Diretório de grupos de pesquisa

Eliana Nagamini

Possui mestrado em Teoria Literária e Literatura Comparada pela Universidade de São Paulo (2000). Doutoranda em Ciências da Comunicação (ECA/USP). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária e Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, literatura, educação, comunicação, linguagens e adaptação.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 12/03/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/2025195436546789
Dados pessoais
NomeEliana Nagamini
Nome em citações bibliográficasNAGAMINI, E.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Cruzeiro do Sul.
Rua Dr. Ussiel Cirilo, 225
São Miguel Paulista
08060-070 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (011) 61375700

Formação acadêmica/Titulação
2008            Doutorado em andamento em Interfaces sociais da comunicação .
Escola de Comunicação e Artes (USP).
Título: As mediações do texto literário adaptado para o cinema e para a televisão no contexto escolar, Orientador: Prof. Dr. Adilson Citelli.
Palavras-chave: adaptação; comunicação; educação; linguagens; literatura.
1995 - 2000Mestrado em Teoria Literária e Literatura Comparada .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Ficção na TV: Memórias de um sargento de milícias, Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Profa.Dra. Iná Camargo Costa.
Palavras-chave: comunicação; literatura; transmutação; adaptação; televisão; teatro.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Setores de atividade: Outros Setores.
2009            Especialização em andamento em Educação em Ambientes Virtuais . (Carga Horária: 180h).
Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.
Título: Linguagem verbal e visual em ambientes virtuais.
Orientador: Vilma Lima.

Formação complementar
2008 - 2008 Extensão universitária em Formação de Prof. em Educação p Ambientes Virtuais. (Carga horária: 180h).
Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.
2008 - 2008Novas sensibilidades: entre urbanias e cidadanias. (Carga horária: 15h).
Escola de Comunicação e Artes (USP).
1997 - 1997 Extensão universitária em Um Salto para o Futuro: Educação do Olhar. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
1994 - 1994Problemas de Teoria Literária: Teoria do Romance. (Carga horária: 120h).
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Atuação profissional
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Faculdade de Tecnologia de São Paulo do Centro Paula Souza, FATECSP, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 8
Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor(a) adjunto III, Carga horária: 18
Outras informações Carga horária está distribuída da seguinte maneira: - 6 h/a em sala de aula; - 12 h/a como auxiliar da Coordenação do Curso de Letras
Atividades
2/2007 - AtualAtividades de Participação em Projeto, curso de letras, .
Projetos de pesquisa
Projeto Universidade para Melhoria da Escrita e da Leitura (UNIMEL)
2/2005 - AtualAtividades de Participação em Projeto, curso de letras, .
Projetos de pesquisa
Discurso e memória no processo de adaptação do texto literário para outras formas discursivas
03/1996 - AtualEnsino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teoria da Literatura
8/2007 - 12/2007Ensino, Visagismo e Estética Capilar, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
8/2007 - 12/2007Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Técnicas de redação empresarial
Língua Portuguesa
4/2007 - 6/2007Ensino, Lato Sensu em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Comentário Lingüístico do Texto Literário
3/2006 - 3/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, curso de letras, .
Cargo ou função
Membro do Conselho do Curso de Letras.
4/2006 - 6/2006Ensino, Lato Sensu em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Comentário Lingüístico do Texto Literário
4/2002 - 4/2003Conselhos, Comissões e Consultoria, curso de letras, .
Cargo ou função
Membro do Conselho do Curso de Letras.
9/2001 - 2/2002Conselhos, Comissões e Consultoria, curso de letras, .
Cargo ou função
Membro do Conselho do Curso de Letras.
8/1998 - 11/1998Ensino, Aspectos Gramaticais da Língua Portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Faculdade Teresa Martin, TEMA, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2007 Vínculo: professor(a), Enquadramento Funcional: professor (a), Carga horária: 8
Atividades
03/2001 - 06/2007Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
língua portuguesa
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
Vínculo institucional
1994 - 2003 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora titular (PEB II) en. fund. e médio, Carga horária: 24
Atividades
8/1994 - 2/2003Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa e Literatura
8/1994 - 2/2003Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Escola de Educação Infantil e Ensino de Primeiro Grau Professor Oshiman, OSHIMAN, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1997 Vínculo: Professor (a), Enquadramento Funcional: Professora de ensino fundamental, Carga horária: 6
Atividades
2/1997 - 12/1997Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa

Projetos de Pesquisa
2007 - 2008Projeto Universidade para Melhoria da Escrita e da Leitura (UNIMEL)
Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver formas alternativas de enisno-aprendizagem da língua e da ltieratura. Atende alunos, da Rede Municipal de Educação, com dificuldades de aprendizagem. As aulas são ministradas por monitores selecionados entre os alunos do Curso de Letras da UNICSUL. O projeto é coordenado pela Prof. Ms Elizabeth Cury..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 1) .
Integrantes: Eliana Nagamini - Coordenador.
.
2005 - AtualDiscurso e memória no processo de adaptação do texto literário para outras formas discursivas
Descrição: Estudo do papel da memória no processo de transposição do discurso literário para outras formas discursivas, como a linguagem do cinema e da televisão, considerando as especificidades de ambos os discursos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Eliana Nagamini - Coordenador.
Número de orientações: 1.

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
5. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Prêmios e títulos
2008Mérito acadêmico, Universidade Cruzeiro do Sul.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. NAGAMINI, E. . Do discurso literário para o cinema: uma releitura de Lisbela e o Prisioneiro. Tema (São Paulo), v. 48, p. 22-35, 2006.
Livros publicados/organizados ou edições
1. NAGAMINI, E. (Org.) . Nas trilhas de J.J. Gallahade: leitura crítica da poética de Jayro Luna. 1ª. ed. São Paulo: Vila Rica, 2006. v. 1. 132 p.
2.   NAGAMINI, E. . Literatura, Televisão, Escola. Estratégias para leitura de adaptações. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2004. v. 11. 215 p.
Capítulos de livros publicados
1. NAGAMINI, E. ; SILVESTRE, M.A.C . A letra escarlate: relações ideológicas no discurso feminino da adaptação cinematográfica. In: Carlos Andrade. (Org.). Texto, Discurso e suas Práticas. São Paulo: Terra cota Editora, 2009, v. , p. 11-21.
2. NAGAMINI, E. . Estudos literários: o processo de adaptação de A hora da estrela. In: Amélia Maria Jarmendia; Ismar Frango Silveira; Luiz Alberto de Farias;Magalí Sparano; Patrícia Leite Di Iório; Simone Ferreira da Silva Domingues. (Org.). Aprender na prática. Experiências de ensino e aprendizagem. 1ª ed. São Paulo: Edições Inteligentes, 2007, v. , p. 123-131.
3. NAGAMINI, E. ; SILVESTRE, M.A.C ; FREIRE, D. . As personagens femininas na adaptação A Pedra do Reino. In: Guaraciaba Micheletti. (Org.). Discurso e Memória em Ariano Suassuna. 1 ed. São Paulo: Paulistana, 2007, v. , p. 179-197.
4. FIGUEIRA, R. C. L. ; NAGAMINI, E. . O uso de linguagens verbais e visuais para o ensino de Química Nuclear. In: Gislene T.R.D. de Carvalho; Solange Utuari. (Org.). Formação de professores e estágios supervisionados: algumas veredas. 1 ed. São Paulo: Andross, 2007, v. , p. 175-191.
5.   NAGAMINI, E. . Literatura infantil e cinema: estratégias de leitura em sala de aula. In: SPARANO, Magalí; Di IÓRIO, Patrícia; LOMBARDI, Roseli. (Org.). A formação do professor de língua(s): interação entre o Saber e o Fazer. 1 ed. São Paulo: Andross, 2006, v. 1, p. 97-124.
6.   NAGAMINI, E. . O discurso da publicidade no contexto escolar: a construção de pequenos enredos. In: Ligia Chiappini Moraes Leite; Adilson Citelli. (Org.). Aprender e ensinar com textos/Outras linguagens na escola. 1 ed. São Paulo: Editora Cortez, 2000, v. 6, p. 39-80.
7.   NAGAMINI, E. . Televisão, publicidade e escola. In: Ligia Chiappini Moraes Leite; Adilson Citelli. (Org.). Aprender e ensinar com textos. 1 ed. São Paulo: Editora Cortez, 1997, v. 3, p. 29-62.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. NAGAMINI, E. ; SILVESTRE, M.A.C . O discurso feminino na adaptação cinematográfica de The Scalet Letter, de Nathanael Hawthorne. In: II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL, 2007, São Paulo. Caderno de Resumos, 2007.
2. NAGAMINI, E. . "A descoberta da identidade como passagem para a inserção social nas representações do conto O Patinho Feio, de Hans Christian Andersen". In: II Congresso Nacional de Humanas da UNICSUL, 2006, São Paulo. II Congresso Nacional de Humanas da UNICSUL, 2006.
3. FIGUEIRA, R. C. L. ; NAGAMINI, E. . Alternativas didáticas: uma proposta para o ensino de química nuclear. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, 2005, Bauru. Cadernos de resumos, 2005.
Resumos publicados em anais de congressos
1. NAGAMINI, E. . Do discurso literário para o cinema: releitura de Lisbela e o Prisioneiro. In: 53º Seminário do GEL - Simpósio, 2005, São Carlos. 53º Seminário do GEL - 2005 - Resumos, 2005.
2.   NAGAMINI, E. . Outras linguagens: como aprender e ensinar comtexto não escolares. In: Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus, 2000, Florianópolis. Ética e Educação: Brasil outros 500. Florianópolis : Palotti, 2000. v. 2. p. 38-42.
Apresentações de Trabalho
1. NAGAMINI, E. ; FIGUEIRA, R. C. L. . "Césio-137. O pesadelo de Goiânia": o cinema como estratégia pedagógica para discutir a radioatividade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. NAGAMINI, E. . Literatura e cinema: a História como elemento de atualização no processo de adaptação do conto Pai contra mãe, de Machado de Assis, para o cinema. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. NAGAMINI, E. ; SILVESTRE, M.A.C . O discurso feminino na adaptação cinematográfica The Scalet Letter, de Nathanael Hawthorne. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. COSTA, G. S. ; NAGAMINI, E. . Releitura dos personagens dos contos de fadas no desenho animado "Shrek". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1. NAGAMINI, E. . Educação a distância - Língua Portuguesa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
2. NAGAMINI, E. . Conselho de Curso. 2002. (Pedagógica).
3. NAGAMINI, E. . Conselho de Curso. 2001. (Pedagógica).
4.
NAGAMINI, E. . Estudos dos aspectos gramaticais da língua portuguesa. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. NAGAMINI, E.. Participação em banca de Rogério Pelizzari de Andrade. Desvario de comunicação possível para a Biblioteca da Paulicéia: a Mário de Andrade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes (USP).
2. NAGAMINI, E.. Participação em banca de Erica Higuchi. Uma proposta educultural para a escola de idiomas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.
3. NAGAMINI, E.. Participação em banca de Larissa Fernanda Domingues Rosseto. Jornal escolar: proposta educomunicativa para escola pública. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.
4. NAGAMINI, E.. Participação em banca de Fabiana Folchini. O romance noir em: O silêncio da chuva de Luiz Alfredo Garcia-Roza. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura) - Universidade Camilo Castelo Branco.

Eventos
Participação em eventos
1. III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul."Elementos de enunciação no processo de adaptação do texto literário para a televisão". 2009. (Seminário).
2. II Semana Acadêmico-Científico-Cultural.A contribuição das adaptações de contos infantis para a formação do leitor". 2009. (Oficina).
3. A representação do universo feminino na literatura.A representação do universo feminino na literatura infantil. 2009. (Encontro).
4. Segundo encontro abril para egressos."Mercado de trabalho". 2009. (Encontro).
5. II Abril para egressos."Literatura e outras formas discursivas. 2009. (Encontro).
6. II Abril para egressos. 2009. (Encontro).
7. III Colóquio de Literatura Estrangeira."Autopista do Sul, de Julio Cortázar. 2009. (Encontro).
8. XI Congresso Internacional da ABRALIC.Literatura e Cinema: a História como elemento de autalização no processo de adaptação do conto Pai contra mãe, de Machado de Assis, para o cinema. 2008. (Congresso).
9. I Encontro de Discentes do PPGCOM/USP. 2008. (Encontro).
10. Gestão da avaliação e aprendizagem. 2008. (Outra).
11. II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL.O discurso feminino na adaptação cinematográfica de The Scarlet Letter, de Nathanael Hawthorne. 2007. (Seminário).
12. II Seminário de Práticas Educativas.Cinema e Educação: o papel do curta metragem. 2007. (Seminário).
13. Mini-curso: WeebClass: aspectos gerais, funcionamento do Blackboard e estratégias de ensino. 2007. (Outra).
14. Mini-curso: A importância da educação continuada para o desenvolvimento profissional. 2007. (Outra).
15. II HUNICON - mesa-redonda.A construção da memória no gênero crônica: a construção da metalinguagem e outros temas por Rubem Braga. 2006. (Congresso).
16. II HUNICON - minicurso.A linguagem da propaganda como estratégia de leitura em sala de aula. 2006. (Congresso).
17. II HUNICON (II Colóquio de Literatura Estrangeira).A descoberta da identidade como passagem para a inserção social nas representações do conto "O Patinho Feio", de Hans Christian Andersen. 2006. (Congresso).
18. Seminário de Comunciação e Educação (ECA/USP).Comunicação e Educação: os usos possíveis da mídia impressa na escola. 2006. (Seminário).
19. Literatura e Meios de Comunicação.Ficção na TV: interpretação de adaptação literária. 2006. (Encontro).
20. Programa Café com Ciência.Adaptação de txto para cinema e TV. 2006. (Outra).
21. 53º Seminário do GEL - Simpósio "Enunciação e produção de sentidos".Do discurso literário para o cinema: releitura de Lisbela e o Prisioneiro. 2005. (Simpósio).
22. I Seminário de Práticas Educativas e Profissionais.A presença da literatura infantil no desenho animado Shrek. 2005. (Oficina).
23. V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência.Alternativas didáticas: uma proposta para o ensino de Química Nuclear. 2005. (Encontro).
24. Arte e cinema.Leitura crítica de Lisbela e o Prisioneiro. 2005. (Outra).
25. Conferência "As dimensões cognitivas e afetivas do discurso". 2005. (Outra).
26. I HUNICON.Diálogos com os meios de comunicação: desafios da adaptação da obra literária (mini-curso). 2004. (Congresso).
27. 8º Encontro de Letras da Faculdade de São Bernardo do Campo.Literatura, Televisão, Escola. 2004. (Encontro).
28. Jornada: aprender e ensinar com textos. Gênero do discurso na escola.Redescobrindo o universo infantil: de A Bela e a Fera a Shrek. 2003. (Oficina).
29. Seminário Internacional Educação e Cultura. 2002. (Seminário).
30. II Seminário Avaliação, Informação e Qualidade - Letras. 2002. (Seminário).
31. Semana de Letras - O professor hoje: Perspectivas e desafios.Diálogos com os meios de comunicação: desafios da adaptação da obra literária. 2002. (Oficina).
32. Ciclo de Palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Abordagens poéticas: Manuel Bandeira. 2002. (Outra).
33. Ciclo de palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Abordagens poéticas: Carlos Drummond de Andrade. 2002. (Outra).
34. Ciclo de Palestras do Centro de Ciências Humanas e Sociais, Artes e Educação da UNICSUL.Literatura Grega: análise de Édipo Rei, de Sófocles. 2002. (Outra).
35. Ciclo de Palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Teoria Literária: conceitos. 2002. (Outra).
36. Programa Refletor: Vidas Secas.Vidas Secas. 2002. (Outra).
37. Ciclo de Palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Análise estrutural da obra Édipo Rei, de Sófocles. 2002. (Outra).
38. Ciclo de Palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.A poética de Gonçalves Dias. 2002. (Outra).
39. Ciclo de Palestras do Curso de Lestras, CCHSAE / UNICSUL.Manuel Bandeira. 2001. (Outra).
40. Ciclo de palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Carlos Drummond de Andrade: uma leitura crítica. 2001. (Outra).
41. Ciclo de Palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Nelson Rodrigues: a linguagem teatral em Vestido de Noiva. 2001. (Outra).
42. Ciclo de Palestras do Curso de Letras, CCHSAE / UNICSUL.Aspectos formais dos gêneros literários. 2001. (Outra).
43. Programa Refletor I- Juca Pirama.I-Juca Pirama. 2001. (Outra).
44. Palestra "O ensino de Língua Portuguesa na década de 80". 2001. (Outra).
45. II Congresso Internacional - Ética e Educação: Brasil outros 500.Outras linguagens: como aprender e ensinar com textos não-escolares. 2000. (Oficina).
46. 4º Ciclo de Palestras "Dialogando com professores".Os meios de comunicação no espaço escolar: alcances e limitações. 2000. (Oficina).
47. Atividades extra-curriculares do Centro de Ciências Humanas e Sociais, Artes e Educação da UNICSUL.Provão: discussão sobre aspectos de Literatura Brasileira. 2000. (Outra).
48. Atividades extra-curriculares do Centro de Ciências Humanas e Sociais, Artes e Educação da UNICSUL.Macunaíma - Leitura e Discussão. 2000. (Outra).
49. Atividades extra-curriculares do Centro de Ciências Humanas e Sociais, Artes e Educação da UNICSUL.Gêneros literários. 2000. (Outra).
50. Atividades extra-curriculares do Centro de Ciências Humanas e Sociais, Artes e Educação da UNICSUL.Grande Sertão Veredas. 2000. (Outra).
51. Programa Refletor: Drummond.Drummond. 2000. (Outra).
52. Atividades extra-curriculares do Centro de Ciências Humanas e Sociais, Artes e Educação da UNICSUL.Análise e reflexão de Vidas Secas. 2000. (Outra).
53. Semana de letras - O profissional de Letras: tendências para o 3º milênio.Aprender e ensinar com textos não escolares: expectativas de professores e alunos no processo de aprendizagem. 1999. (Outra).
54. Atividades preparatórias para o exame nacional de curso - Letras.Estudo de gêneros literários: poesia, prosa e teatro. 1999. (Outra).
55. III Encontro de Educadores: A Escola do Futuro e o Futuro da Escola. 1998. (Encontro).
56. Jornadas de Julho: A Comunicação no Espaço Educativo.Relação Professor/Meios de Comunicação. 1998. (Encontro).
57. Programa de Educação Continuada?Projeto de Inovações no Ensino Básico. 1998. (Encontro).
58. Mídias e Educação - O Professor e os Meios de Comunicação / Oficina de Leitura do Video na Sala de Aula: Fundamentos e Práticas. 1997. (Oficina).
59. Mídias e Educação - O Professor e os Meios de Comunicação / Oficina Critérios para Introdução em Sala de Aula. 1997. (Oficina).
60. Mídias e Educação - O Professor e os Meios de Comunicação / Oficina Mídias e Comunicação nos Cursos Escolares: Professores em Formação e Criação Contínuas. 1997. (Oficina).
61. I Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário (ECA e FE / USP). 1996. (Simpósio).
62. Palestra Informática na Educação / O video e a TV na Escola. 1996. (Outra).
63. Curso de Difusão Cultural.Aprender e ensinar com textos não escolares: uso de outras linguagens no contexto escolar. 1994. (Outra).
64. Palestra no Gestão de Processos Comunicacionais.A comunicação social como conteúdo programático no ensino do primeiro e segundo graus. 1993. (Outra).
65. Simpósio "Usos da Leitura". 1991. (Simpósio).
66. Ciclo de Literatura Paulista da União Brasileira de Escritores. 1980. (Outra).
Organização de eventos
1. NAGAMINI, E. . III Seminário de Práticas Educativas e Profissionais. 2009. (Congresso).
2. NAGAMINI, E. . II Seminário Internacional de Lingüística. 2007. (Outro).
3. NAGAMINI, E. . Sarau poético. 2005. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Iniciação científica
1. Marina Ribeiro Santos. Literatura infantil e cinema. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. (Orientador).
2. Mônica dos Santos França. Adaptação Cinematográfica: reconstruindo a obra ltierária "Vidas Secas". Início: 2008. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Iniciação Científica
1. Giseli Silva Costa. Releitura dos personagens dos contos de fadas no desenho animado Shrek. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
Orientações de outra natureza
1. Joyce dos Santos. A literatura na sala de aula: desafios do professor eventual. 2002. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
2. Priscila de Amorim Pimentel. Dois olhares de Machado de Assis. 2002. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
3. Erivaldo dos Santos. Linguagem: um recurso meta-mítico na obra Macunaíma. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
4. Eudes Ferreira Sobrinho. Tradição e modernidade em Manuel Bandeira. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
5. Adalto Vias,Celeste Galhardo,Neusa Moreira,Rosana Fortunato. A pena da galhofa em Memórias Póstumas ded Brás Cubas. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
6. Ana Lúcia Barbosa, Elisângela Gerez, Eliana Mendes. Aspectos históricos e sociais da obra Gabriela, Cravo e Canela, de Jorge Amado. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
7. Vanize Figueiredo, Evania Monteiro, Márcia Ferreira. Romanceiro da Inconfidência. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
8. Alice Almeida, Célia Araújo, Cirlene Silvério. Análise literária de Marília de Dirceu. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
9. Juelita Silva, Eliana Oliveira Silva. Lira dos vinte anos e Ariel Caliban. 2000. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Eliana Nagamini.
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