Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Lílian Maria Ghiuro Passarelli)

Lílian Maria Ghiuro Passarelli

Doutora pela PUCSP, leciona em vários cursos da graduação e no Curso de Especialização em Língua Portuguesa (COGEAE-PUCSP), atualmente é Vice-Coordenadora do Curso de Letras: Licenciatura em Português Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Estudos da Linguagem para Ensino do Português (GELEP-PUCSP), atuia também como pesquisadora do Grupo de Tecnologia Educacional e Educação a Distância (TEED-PUCSP) e do SubGT Ensino-Aprendizagem de Línguas , que compõe o Grupo de Trabalho de Lingüística Aplicada (GT-LA) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ANPOLL). Graduada em Letras (1991) e com Especialização em Língua Portuguesa (1994) pela Universidade Católica de Santos; Mestrado (1996) e Doutorado (2002) em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado em educação lingüística continuada no IEL (UNICAMP) com João Wanderley Geraldi. Seu livro, Ensinando a escrita: o processual e o lúdico (4 ed., revista e ampliada, Cortez, 2004), foi selecionado em edição anterior para compor as bibliotecas da rede pública estadual, em 2001, pelo Nosso Livro Programa de Formação de Bibliotecas Escolares do Ensino Médio, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Coordena a banca de correção das provas de Redação do Vestibular Unificado PUC-SP e o módulo semi-presencial Português para Medicina (PUC.SP- Campus Sorocaba). Experiência na área de Letras, com ênfase em formação de professores de português, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, português para fins específicos, educação lingüística continuada, processo da escrita, avaliação e ensino-aprendizagem. Foi coordenadora executiva do Curso Gestão de Processos Avaliativos de Sistemas Educacionais, promovido pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia da Educação e pela Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão (COGEAE) da PUCSP, desenvolvido em parceria com a Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Santos (SEDUC), de 2006 a 2007. Atuou como consultora do INEP em 2002, para a análise técnica e pedagógica e de redação descritiva de 40 itens de 8a série do Ensino Fundamental da prova Saeb/2001; da Fundação Carlos Chagas, para o Projeto de Avaliação da Rede de Escolas Maristas da Província de São Paulo e para o Projeto de Avaliação do Programa Escola Campeã (2002 e 2003).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 06/02/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/1266427942692895

Dados pessoais

Nome	Lílian Maria Ghiuro Passarelli
Nome em citações bibliográficas	PASSARELLI, L. G.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
Rua Monte Alegre, 984
Perdizes
05014901 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 36708652 Fax: (11) 36708530
URL da Homepage: http://www.pucsp.br

Formação acadêmica/Titulação

2004 - 2005

Pós-Doutorado .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

1997 - 2002

Doutorado em Língua Portuguesa .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Teoria e prática na educação lingüística continuada, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Anna Maria Marques Cintra.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: educação continuada em língua portuguesa; teoria e prática; ensino de Língua Portuguesa; texto e atualização da prática pedagógica; Formação continuada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

1994 - 1996

Mestrado em Língua Portuguesa .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: A (in)questionável destreza do ato de escrever, Ano de Obtenção: 1996.
Orientador:

Anna Maria Marques Cintra.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: ensino de Língua Portuguesa; Processo da escrita; texto e atualização da prática pedagógica; teoria e prática; Lúdico; Interação construtiva.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.

1992 - 1993

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa . (Carga Horária: 436h).
Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
Título: Leitura: uma proposta de ensino pelas veredas intertextuais.
Orientador: Kátia Patella.

1988 - 1991

Graduação em Letras .
Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.

Formação complementar

1990 - 1990

Monitora da Disciplina Literatura Francesa. (Carga horária: 30h).
Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.

1989 - 1989

Monitora da Disciplina Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h).
Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.

Atuação profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Vínculo institucional

2002 - Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente-Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

Vice-Coordenadora do Curso de Letras: Licenciatura em Português Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, a partir de 03.08.2009.

Vínculo institucional

2002 - 2007

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor doutor substituto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1994 - 1997

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

12/2007 - Atual	Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Coordenadoria Geral de Vestibulares e Concursos.
	Cargo ou função Coordenação da Banca de Correção Redação/Língua Portuguesa.

07/2007 - Atual	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Metodologia do Trabalho Científico - 32h.

7/2004 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa.
	Cargo ou função Vice-Líder do Grupo de Pesquisa Estudos da Linguagem para o Ensino de Português - GELEP.

8/2003 - Atual	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Serviço realizado Pareceres em Projetos de Iniciação Científica - PIBIC - CEPE.

2001 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa.
	Linhas de pesquisa Leitura, escrita e ensino de Língua Portuguesa

2009 - 2010	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Educação Lingüística do Professor de Português para Fins Específicos

08/2009 - 12/2009	Ensino, Comunicação Social: Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Oficina de Texto - Produção Escrita

08/2009 - 12/2009	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação e Linguagem Jurídica II

08/2009 - 12/2009	Ensino, Secretariado Executivo Trilingüe, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa: A in(formação) na ação: revistas

08/2009 - 12/2009	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa: Aspectos Estilísticos e Semânticos e Produção Textual

10/2009 - 11/2009	Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Leitura e Produção do Texto Descritivo

10/2009 - 11/2009	Extensão universitária , FAFICLA - Departamento de Português, .
	Atividade de extensão realizada Educação lingüística continuada: uso da língua portuguesa como fator de produtividade.

08/2009 - 09/2009	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Leitura e Produção do Texto Dissertativo

06/2009 - 07/2009	Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Texto e Gramática

03/2009 - 06/2009	Ensino, Medicina, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Módulo de Estudo Adicional Português para Medicina - semipresencial

02/2009 - 06/2009	Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão Verbal - Turmas MA1A e MA1B

02/2009 - 06/2009	Ensino, Comunicação e Multimeios, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa I - Turmas VC1 e VD1

02/2009 - 06/2009	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa: Oficina de Leitura e Produção Textual - Gêneros Acadêmicos. Turmas NA1 e NB1.

03/2009 - 04/2009	Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Texto Descritivo.

2008 - 2009	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso

08/2008 - 12/2008	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estudos Individuais. Língua Portuguesa: Avançado. Língua Portuguesa: Seminário de Pesquisa - Textos e Variação Lingüística. Turmas MA e NA.

08/2008 - 12/2008	Ensino, Comunicação Social: Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Oficina de Texto: Produção Escrita.Turmas MB2 e NB2.

08/2008 - 12/2008	Ensino, Secretário Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação Técnica I

10/2008 - 11/2008	Ensino, Medicina, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Módulo de Estudo Adicional Português para Medicina - semipresencial

06/2008 - 07/2008	Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Texto e Gramática

02/2008 - 06/2008	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa: Intermediário. Tumas MA, NA e NB. Língua Portuguesa: Oficina de Leitura e Produção Textual - Gêneros Acadêmicos. Projeto de Estágio de Língua Portuguesa: Intervenção no Ensino Médio. Turmas MA e NA.

03/2007 - 02/2008	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos

11/2007 - 12/2007	Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Texto Descritivo

08/2007 - 12/2007	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Projeto de Estágio de Língua Portuguesa: Intervenção no Ensino Fundamental. Turmas MA e NA. Língua Portuguesa: Intermediário. Turmas MA, MB, NA e NB.

07/2007 - 12/2007	Direção e administração, Faculdade de Comunicação e Filosofia, .
	Cargo ou função Coordenação da disciplina: Projeto de Estágio de Língua Portuguesa: Intervenção no Ensino Fundamental.

10/2007 - 11/2007	Ensino, Medicina, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Módulo de Estudos Adicionais Português para Medicina - modalidade semipresencial

10/2006 - 11/2007	Direção e administração, Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Cargo ou função Coordenadora Executiva de Curso de Aperfeiçoamento Gestão de Processos Avaliativos de Sistemas Educacionais.

08/2006 - 11/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação e Filosofia, .
	Cargo ou função Coordenação do GT Divulga COMFIL.

08/2007 - 08/2007	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas PEC - Munícipios - Videoconferência: Avaliação em Língua Portuguesa

08/2007 - 08/2007	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas PEC - Munícipios - Videoconferência: Organização curricular e análise do material didático de Língua Portuguesa

07/2007 - 07/2007	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas PEC - Munícipios - Videoconferência:Tratamento didático da leitura

07/2007 - 07/2007	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas PEC - Munícipios - Videoconferência: Tratamento didático da leitura

02/2007 - 06/2007	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Práticas de Linguagem na Escola

02/2007 - 06/2007	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Práticas de Linguagem na Escola - Turmas MA e NA O professor de Língua e o Contexto Sociocultural e Escolar - Turmas MA e NA Gêneros do cotidiano: Práticas sociais Turmas MA e NA Língua Portuguesa: Avançado - Procedimentos lingüístico-discursivos na construção da propaganda - Turmas MA e NA

01/2006 - 06/2007	Direção e administração, Faculdade de Comunicação e Filosofia, .
	Cargo ou função Coordenação das disciplinas: O professor de língua e o contexto socicultural e escolar e Práticas de Linguagem na Escola.

02/2007 - 03/2007	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Disciplina: Leitura e Produção do Texto Dissertativo - 40h.

01/2007 - 01/2007	Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .
	Treinamentos ministrados PEC - Munícipios. Videoconferência: Revisando textos

2006 - 2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação e Filosofia, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Implementação - Currículo novo de Letras.

09/2006 - 11/2006	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Disciplina: Leitura e Produção do Texto Descritivo - 40h.

08/2006 - 09/2006	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Disciplina: Texto e Gramática - 40h.

02/2006 - 06/2006	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Oficina de Língua Portuguesa: texto acadêmico-científico

02/2006 - 06/2006	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Professor de Língua e contexto social e escolar

02/2006 - 06/2006	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Oficina de Leitura e Produção em Língua Portuguesa: Gêneros Acadêmicos

02/2006 - 06/2006	Ensino, Filosofia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Produção de texto acadêmico-científico

08/2005 - 12/2005	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Norma culta padrão: tendências de uso em diferentes gêneros textuais Cultura e Cidadania II Língua Portuguesa: Avançado Língua Portuguesa: Básico

08/2005 - 12/2005	Ensino, Comunicação Social: Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Cultura e Cidadania II

07/2005 - 12/2005	Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental

9/2005 - 10/2005	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Projeto Teia do Saber - Metodologias de Ensino de Língua e Literatura - Ensino Médio

03/2005 - 07/2005	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estudos de Civilização do Português Língua Portuguesa: Básico

03/2005 - 07/2005	Ensino, Comunicação Social: Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão Verbal

03/2005 - 07/2005	Ensino, Faculdade de Psicologia PUC-SP, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental

12/2004 - 12/2004	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Trabalho Científico

9/2004 - 12/2004	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Extensão Cultural: Metodologias de Ensino de Língua e Literatura-Ensino Médio.

9/2004 - 12/2004	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Projeto Teia do Saber - Metodologias de Ensino de Língua e Literatura - Ensino Médio

08/2004 - 12/2004	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Lingüística

08/2004 - 12/2004	Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental

11/2003 - 12/2004	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Trabalho Científico

03/2004 - 07/2004	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa: Avançado Língua Portuguesa: Básico

03/2004 - 07/2004	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação e Linguagem Jurídica I

03/2004 - 07/2004	Ensino, Tecnologia e Mídia Digitais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação I

8/2001 - 7/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa.
	Cargo ou função Membro do Grupo de Pesquisa Estudos da Linguagem para o Ensino de Português - GELEP -, coordenação Drª Anna Maria Marques Cintra. Protocolo de Registro no CNPq 4521417927905305.

10/2003 - 12/2003	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Extensão Cultural: Metodologias, Códigos e suas Tecnologias do ensino médio: Língua Portuguesa e Literatura.

10/2003 - 12/2003	Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Participação na elaboração de material didático para o Ensino Médio do Curso de Extensão Metodologias, Códigos e suas Tecnologias do ensino médio: Língua Portuguesa e Literatura.

10/2003 - 12/2003	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Projeto Teia do Saber - Metodologias, Códigos e suas Tecnologias do Ensino Médio: Língua Portuguesa e Literatura

08/2003 - 12/2003	Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental

08/2003 - 12/2003	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Lingüística do Português/Semântica

3/2003 - 12/2003	Ensino, Comunicação Social: Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão Verbal I Comunicação e Expressão Verbal II

3/2003 - 07/2003	Ensino, Secretário Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Cultura e Cidadania I Língua Portuguesa: Avançado

3/2003 - 07/2003	Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental I Português Instrumental II

8/2002 - 07/2003	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Eletiva: Educação Lingüística Laboratório de Produção Textual Língua Portuguesa: Avançado Língua Portuguesa: Básico Língua Portuguesa: Estudos Individuais Lingüística do Português

2002 - 2003

Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.

8/2002 - 12/2002	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação e Linguagem Jurídica I Redação e Linguagem Jurídica II

8/2002 - 12/2002	Ensino, Tecnologia e Mídia Digitais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação I Redação II

3/2002 - 12/2002	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Trabalho Científico

3/2002 - 11/2002	Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa.
	Projetos de pesquisa Circuito Gestão - Construindo Sempre - área de Língua Portuguesa

2001 - 2001	Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Supervisão e Currículo.
	Projetos de pesquisa Projeto NAVE - novas perspectivas curriculares para ambientes virtuais e colaborativos a distância

2000 - 2000	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Projeto de Educação Continuada de Língua Portuguesa, de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental

1999 - 2000	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português.
	Projetos de pesquisa Brasil 500 anos. A memória do ensino de redação

3/1997 - 12/1998	Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa.
	Projetos de pesquisa Projeto de Educação Continuada - Inovações no Ensino Básico

8/1997 - 12/1997	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Texto e Gramática

12/1996 - 12/1996	Serviços técnicos especializados , Vice Reitoria Acadêmica, Coordenadoria Geral de Vestibulares e Concursos.
	Serviço realizado Membro da Banca de Correção de REDAÇÃO, do Vestibular Unificado PUC-SP/1997.

12/1995 - 12/1995	Serviços técnicos especializados , Vice Reitoria Acadêmica, Coordenadoria Geral de Vestibulares e Concursos.
	Serviço realizado Coordenadora da Banca de Correção de REDAÇÃO, do Vestibular Unificado PUC-SP/1996.

1/1994 - 12/1994	Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa.
	Cargo ou função Membro do Grupo de Pesquisa "Português Instrumental", coordenado pela Profª Drª Sueli Marquesi.

Centro Universitário Monte Serrat, UNIMONTE, Brasil.

Vínculo institucional

1994 - 2005

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações

Em licença sem vencimentos desde março de 2004.

Atividades

3/2002 - 3/2004	Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental

1/1999 - 3/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, .
	Cargo ou função Membro do Conselho editorial: Monte Serrat - Publicação Científica do Centro Universitário Monte Serrat.

3/1998 - 3/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Literatura Infanto-Juvenil

3/1997 - 3/2004	Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua - Redação e Expressão Oral

3/1994 - 3/2004	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura e Produção de Textos Semântica Literatura Brasileira I Literatura Brasileira II Literatura Infanto-Juvenil Língua Portuguesa I Orientação de Trabalhos de Conclusão de Cursos

1/1999 - 1/1999	Serviços técnicos especializados .
	Serviço realizado Parecer do V.1, n.º 1, de jan./jun 99 da Monte Serrat - Publicação Científica do Centro Universitário Monte Serrat..

União para a Formação, Educação e Cultura do ABC, UNIFEC, Brasil.

Vínculo institucional

1994 - 1995

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 4

Atividades

9/1994 - 7/1995	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão Jurídica

1/1994 - 1/1994	Serviços técnicos especializados , Setor de Vestibular, .
	Serviço realizado Corretora de redação do Vestibular 1994 - Carga horária: 10hs.

Colégio Universitas, UNIVERSITAS, Brasil.

Vínculo institucional

1992 - 1994

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1991 - 1991

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 0

Atividades

2/1992 - 7/1994	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas Redação

2/1992 - 12/1992	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Criatividade

2/1992 - 12/1992	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas Gramática

3/1991 - 11/1991	Estágios , Laboratório de Redação, .
	Estágio realizado Corretora e auxiliar de Planejamento, junto ao Laboratório de Redação, coordenado pelo Prof. Alcides Duarte.

Linhas de Pesquisa

Leitura, escrita e ensino de Língua Portuguesa

Objetivos: Estudar a leitura do ponto de vista interativo e a produção de textos em língua portuguesa, tendo em vista aspectos do ensino da leitura e da produção textual em diferentes abordagens..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Educação Lingüística Continuada em Lg. Portuguesa; Ensino Básico de Língua Portuguesa; Ensino Superior de Língua Portuguesa; Leitura; Produção textual.

Projetos de Pesquisa

2009 - 2010

Educação Lingüística do Professor de Português para Fins Específicos

Descrição: Sistematizar os princípios norteadores para uma proposta de ensino de português para fins específicos e identificar o papel político do professor de português para fins específicos, com base em orientações da educação lingüística continuada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Coordenador.
.

2008 - 2009

Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso

Descrição: Projeto de IC decorreu naturalmente do anterior e objetivou processar, analisar e interpretar os dados obtidos pela aplicação da análise de necessidades; averiguar se a análise de necessidades aplicada permite detectar (i) o que os alunos sabem; (ii) o que eles precisam saber no referente ao uso da língua em situações acadêmicas; estabelecer critérios que orientarão os julgamentos avaliativos, tomando como referência os objetivos expressos no desenho do curso; construir novo instrumento para análise de necessidades, tendo por base a pesquisa desenvolvida. A metodologia empregada alinha-se aos trabalhos de cunho exploratório de investigação bibliográfica e empírica em situação real de ensino com base no Módulo de Atividades Adicionais Português para Medicina..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Anna Maria Marques Cintra - Integrante / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Coordenador.
.

2007 - 2008

Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos

Descrição: Integrando o Grupo de Pesquisa, cadastrado no CNPq, Estudos de Linguagem para o Ensino de Português (GELEP), do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa e do Departamento de Português (COMFIL-PUCSP), este projeto dá continuidade aos trabalhos do eixo central do Grupo que se configura como Ensino de Língua Portuguesa: construção e reconstrução da prática. Educação inicial e educação continuada e inclui a educação convencional e a que se destina a fins específicos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Coordenador.
Número de orientações: 1.

2005 - 2005

Projeto Teia do Saber - Metodologias de Ensino de Língua e Literatura - Ensino Médio

2004 - 2004

Projeto Teia do Saber - Metodologias de Ensino de Língua e Literatura - Ensino Médio

Descrição: Projeto de extensão, decorrente de pesquisa bibliográfica de literatura lingüística e educacional, destinado a capacitar professores da rede pública de São Paulo.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Anna Maria Marques Cintra - Integrante / Dieli Vesaro Palma - Coordenador / Neusa maria Barbosa Oliveira Bastos - Integrante / Nancy dos Santos Casagrande - Integrante / José Everaldo Nogueira Junior - Integrante / Mercedes Fátima de Canha Crescitelli - Integrante / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Integrante.
Financiador(es): Secretaria Estadual da Educação - Remuneração..

2003 - 2003

Projeto Teia do Saber - Metodologias, Códigos e suas Tecnologias do Ensino Médio: Língua Portuguesa e Literatura

Descrição: Projeto de extensão, decorrente de pesquisa bibliográfica de literatura lingüística e educacional, destinado a capacitar professores da rede pública de São Paulo.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Anna Maria Marques Cintra - Integrante / Dieli Vesaro Palma - Coordenador / Nancy dos Santos Casagrande - Integrante / José Everaldo Nogueira Junior - Integrante / Mercedes Fátima de Canha Crescitelli - Integrante / Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos - Integrante / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Integrante.
Financiador(es): Secretaria Estadual da Educação - Remuneração..

2002 - 2002

Circuito Gestão - Construindo Sempre - área de Língua Portuguesa

Descrição: Projeto teve por objetivo capacitar 6.000 professores da rede pública estadual -Secretaria de Negócios da Educação do Estado de São Paulo. Pra tanto, foram elaboradas oficinas sobre leitura, produção de textos, gramática, projetos pedagógicos e avaliação ministradas nos pólos de Registro, Botucatu, Ilha Solteira e Bebedouro, por equipe devidamente treinada. O material foi elaborado por mim e pela Professora Anna Maria Marques Cintra..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Anna Maria Marques Cintra - Coordenador / Roseli Ferreira Lombardi - Integrante / Sandra da Silva Mitherhofer - Integrante / Julio Neves Pereira - Integrante / Maria Teresa Rego França - Integrante / Dileta Antonita Delmanto Franklin de Matos - Integrante / Cleidil Peixoto - Integrante / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Integrante / Márcio Rogério de Oliveira Cano - Integrante / Vanda Maria da Silva Elias - Integrante / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Integrante.
Financiador(es): Secretaria Estadual da Educação - Cooperação..

2001 - 2001

Projeto NAVE - novas perspectivas curriculares para ambientes virtuais e colaborativos a distância

Descrição: Estudar fundamentos, usos e impactos das novas tecnologias na formação e na prática de educadores (docentes, pesquisadores, administradores) dos diferentes níveis de ensino, tendo como base a criação de ambientes de aprendizagem voltados à construção de um conhecimento autônomo e criativo. Participação como pesquisadora junto à disciplina Ambientes Virtuais e Colaborativos de Aprendizagem e Formação de Professores..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Fernando de Almeida - Integrante / Marcos Masetto - Coordenador / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Integrante.
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2000 - 2000

Projeto de Educação Continuada de Língua Portuguesa, de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental

1999 - 2000

Brasil 500 anos. A memória do ensino de redação

Descrição: Levantamento e análise de publicações sobre o ensio de redação no Brasil, desde o início do século XX..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Anna Maria Marques Cintra - Coordenador / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Integrante / Luiz Antonio Ferreira - Integrante / João Hilton Sayeg de Siqueira - Integrante / Nilvia Terezinha da Silva Pantaleoni - Integrante / Tania Aparecida Arbolea - Integrante / Dileta Antonieta Delmanto - Integrante / Franklin de Matos - Integrante / Marilena Zanon - Integrante / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Integrante.
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1997 - 1998

Projeto de Educação Continuada - Inovações no Ensino Básico

Descrição: Projeto de Pesquisa destinado à construção de material didático, a partir de literatura linguistica e educacional, de modo especial leitura, produção de texto, gramática, projetos pedagógicos e avaliação, tendo em vista transformar aparatos teóricos em atividades de ensino para servir de ponto de partida para professores cursistas criarem suas atiuvidades de ensino em sala de atual. Sub-Projeto A2: Educação Continuada para Professores de Língua Portuguesa. Unidade Executora: Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Português e Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa. Coordenação geral: Profª Drª Anna Maria Marques Cintra. Participação como co-responsável pela elaboração de material didático para todo o Pólo 4. Período: de março de 1997 até dezembro de 1998. Participação como capacitadora em duas turmas de oficinas, junto à Divisão Regional de Ensino da Capital - 4ª Delegacia de Ensino. Período: de abril de 1997 a dezembro de 1998. .
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Anna Maria Marques Cintra - Coordenador / Lílian Maria Ghiuro Passarelli - Integrante.
Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação - Outra / Banco Mundial - Cooperação / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Remuneração..

Áreas de atuação

1.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
3.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
4.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Idiomas

Francês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos

2009	Menção Honrosa: Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso - Orientação de Pesquisa de Iniciação Científica, PIBIC CEPE - PUCSP.
2006	Menção Honrosa: Estudo dos Gêneros Textuais na Educação Lingüística - Orientação de Iniciação Científica, PIBIC CNPq - PUCSP.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	PASSARELLI, L. G. . Os quadrinhos como experiência pedagógica. Diálogos pelo Caminho, Cotia, 2004.

2.	PASSARELLI, L. G. . Análise Pedagógica das provas de língua portuguesa do Projeto Escola Campeã. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, 2003.

3.	PASSARELLI, L. G. . Na teoria a prática é outra. Boletim do Programa de Estudos Pós Graduados Em Língua Portuguesa da Puc Sp, São Paulo, 2003.

4.	PASSARELLI, L. G. . Análise Pedagógica das provas aplicadas aos alunos das 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio. . Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. II, n. LínguaPort, 2002.

5.	PASSARELLI, L. G. . Promessa e sacrifício: um estudo do discurso religioso. Língua Portuguesa Caderno de Pesquisa, São Paulo, n. 3, 2000.

6.	PASSARELLI, L. G. . Em tempo de continuidade. Língua Portuguesa Caderno de Pesquisa, São Paulo, n. 1 - nov.99, 1999.

7.	PASSARELLI, L. G. . A relação interativa versus o desafio do professor: avaliar. Revista da APG - Associação de Pós Graduandos da PUC/SP, São Paulo, n. 7 - Ano IV, p. 218-227, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	PASSARELLI, L. G. . Ensinando a escrita: o processual e o lúdico. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2004. v. 1. 224 p.

2.	PASSARELLI, L. G. . Ensinando a escrita: o processual e o lúdico. 1. ed. São Paulo: Olho d'Água, 1999. v. 1. 137 p.

3.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Língua Portuguesa - Leitura e gramática, v. 1. 1. ed. São Paulo: EDUC, 1998. v. 2. 133 p.

4.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Processo de escrita e Processos pedagógicos, v.2. 1. ed. São Paulo: EDUC, 1998. v. 1. 133 p.

Capítulos de livros publicados

1.	PASSARELLI, L. G. . Domínio discursivo jurídico: procedimentos argumentativos no gênero textual decisão interlocutória.. In: Corrêa, L.. (Org.). Direito e Argumentação. 1 ed. Barueri, SP: Manole, 2008, v. , p. 116-138.

2.	PASSARELLI, L. G. . Da formação inicial à formação continuada: reflexões a partir da experiência da PUCSP.. In: GIL, G.; VIEIRA-ABRAHÃO, M.H.. (Org.). Educação de Professores de Línguas - os desafios do formador.. 1 ed. Campinas-SP: Pontes, 2008, v. 1, p. 219-237.

3.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . Revisitando o ensino de língua portuguesa para fins específicos. In: Cintra, A.M.M.. (Org.). Ensino de língua portuguesa: reflexão e ação.. 1a. ed. Sâo Paulo: EDUC, 2008, v. v.1, p. 59-72.

4.	PASSARELLI, L. G. . Educação lingüística articulando teoria e prática: relações sintagmáticas anafóricas e catafóricas no plano do texto. In: Cintra, A.M.M.. (Org.). Ensino de língua portuguesa: reflexão e ação.. 1a. ed. São Paulo: EDUC, 2008, v. 1, p. 129-138.

5.	PASSARELLI, L. G. . Educação lingüística continuada: teoria e prática na vida do profissional.. In: Bastos, N.. (Org.). Língua portuguesa: reflexões lusófonas.. 1 ed. São Paulo: EDUC, 2006, v. , p. 361-380.

6.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Ensino de leitura na educação lingüística continuada de professores de português.. In: Vilson J. Leffa. (Org.). Pesquisa em Lingüística Aplicada: temas e métodos. Pelotas: EDUCAT, 2006, v. , p. 145-186.

7.	PASSARELLI, L. G. . Os quadrinhos na educação lingüística: história, teoria e prática. In: Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos. (Org.). Língua portuguesa em calidoscópio. São Paulo: EDUC, 2004, v. , p. 47-59.

8.	PASSARELLI, L. G. . Coesão textual: uma proposta de ensino. In: Sueli Marquesi. (Org.). Português instrumental: uma abordagem para o ensino de língua materna. 1 ed. São Paulo: EDUC, 1996, v. , p. 105-113.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	PASSARELLI, L. G. . Mooquês como patrimônio cultural. Jornal da Tarde, São Paulo, 08 nov. 2009.

2.	PASSARELLI, L. G. . O português no Enem. Revista Língua Portuguesa, São Paulo, 01 ago. 2009.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	PASSARELLI, L. G. . A Dimensão Teórico-Experiencial na Educação Lingüística Continuada. In: XVII Encontro Nacional da ANPOLL, 2002, Gramado. Boletim Informativo n.º 31 dos resumos apresentados no XVII Encontro Nacional da ANPOLL, 2002. p. 193-193.

2.	PASSARELLI, L. G. . Análise de títulos exercícios em livros didáticos: uma tentativa.. In: XLI Seminário do Gel, 1994, Ribeirão Preto. Estudos Lingüísticos XXIII Anais de Seminários do GEL. São Paulo : da USP, 1994. v. II. p. 1108-1114.

PASSARELLI, L. G. . Leitura: uma proposta de ensino pelas veredas intertextuais.. In: VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná., 1994, Curitiba - PR. Anais do VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.. Curitiba - Paraná, 1994. p. 367-372.

4.	PASSARELLI, L. G. ; PATELLA, Katia . Análise de títulos de exercícios em livro didático: uma tentativa. In: XLI Seminário do Gel, 1994, Ribeirão Preto. Estudos Lingüísticos XXIII Anais de Seminários do GEL. São Paulo : EDUSP, 1994. v. 2. p. 1108-1114.

5.	PASSARELLI, L. G. . Leitura: uma proposta de ensino pelas veredas intertextuais. In: VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1994, Curitiba. Anais do VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1994. p. 367-372.

6.	PASSARELLI, L. G. ; PATELLA, Katia . Leitura e coesão textual: uma proposta de ensino. In: VII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 1993, Curitiba. Anais do VII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 1993. p. 475-479.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . EM BUSCA DE UM CONSTRUCTO TEÓRICO PARA A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. In: VIII Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada, 2007, Brasília. Caderno de Resumos do VIII CBLA. Brasília : ALAB, 2007. p. 122-122.

2.	CINTRA, Ana Maria Marques ; PASSARELLI, L. G. . Em busca de um constructo teórico para a avaliação diagnóstica. In: VIII Congresso Brasileiro de LingüísticaAplicada, 2007, Brasília. Caderno de Resumos do VIII CBLA. Brasília : Alab, 2007. p. 122-122.

3.	PASSARELLI, L. G. . DA FORMAÇÃO INICIAL À FORMAÇÃO CONTINUADA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA PUCSP. In: I CONGRESSO LATINOAMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS, 2006, Florianópolis. I CLAFPL Caderno de Resumos, 2006. p. 134-134.

PASSARELLI, L. G. . Torpedos Pedagógicos: Uma Dinâmica como Contributo para Construção do Conhecimento. In: XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental / VII Seminário Nacional de Línguas Instrumental. Abordagem Instrumental 25 anos, 2005, São Paulo. Caderno de Resumos do XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental / VII Seminário Nacional de Línguas Instrumental. Abordagem Instrumental 25 anos. São Paulo : PUCSP, 2005. p. 28-28.

PASSARELLI, L. G. . A formação continuada do professor de português: um percurso trórico-prático de leitura articulando 'saber/saber fazer'e 'saber ser'.. In: 8o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - IP-PUCSP, 2000, São Paulo. 500 anos de Língua Portuguesa: heranças e perspectivas no ensino e na pesquisa. São Paulo - SP : IP-PUCSP, 2000. p. 38.

6.	PASSARELLI, L. G. . Alunos fortes, alunos fracos: um rótulo em discussão.. In: 46a reunião Anual da SBPC, 1994, Vitória - ES. Anai de Comunicações da SBPC. Vitória - ES : da Universidade Federal do Espírito Santo, 1994.

7.	PASSARELLI, L. G. . Alunos fortes e fracos: um rótulo em discussão. In: 46a reunião Anual da SBPC, 1994, Vitória. Anais de Comunicações da SBPC - 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Vitória : Editora da Universidade Federal do Espírito Santo, 1994.

Artigos aceitos para publicação

1.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . Português para fins específicos: retomando a análise de necessidades. Leitura. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras (UFAL), 2008.

Apresentações de Trabalho

1.	PASSARELLI, L. G. . A comunicação no cotidiano do educador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.	PASSARELLI, L. G. . Apropriação de informações no ensino de português para fins específicos: caso de Medicina.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	PASSARELLI, L. G. . O Papel Social do Professor: Métodos e Estratégias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	PASSARELLI, L. G. . Torpedos Pedagógicos: Uma Dinâmica como Contributo para Construção do Conhecimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	PASSARELLI, L. G. . Educação lingüística continuada: teoria e prática na vida do profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.	PASSARELLI, L. G. . Da ´higienização´ da escrita para as relações de sentido emergente na interlocução: redimensionando o olhar do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.	PASSARELLI, L. G. . Os quadrinhos como experiência pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	PASSARELLI, L. G. . Torpedos Pedagógicos: uma dinâmica para a construção do conhecimento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	PASSARELLI, L. G. . Gestão da linguagem: fator de produtividade no trabalho e nas relações sociais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	PASSARELLI, L. G. . Gestão da linguagem: fator de produtividade no trabalho e nas relações sociais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	PASSARELLI, L. G. . Ensino e Herança Cultural. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	PASSARELLI, L. G. . Gestão da linguagem: fator de produtividade no trabalho e nas relações sociais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	PASSARELLI, L. G. . Gêneros textuais e cognição. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	PASSARELLI, L. G. . A Dimensão Teórico-Experiencial na Educação Lingüística Continuada.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	PASSARELLI, L. G. . O texto na aula de linguagem: o teórico-prático na educação lingüística. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.	PASSARELLI, L. G. . Os quadrinhos na educação lingüística: história, teoria e prática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.	PASSARELLI, L. G. . O prazer da leitura nos sofrimentos do jovem Werther. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	PASSARELLI, L. G. . Produção de textos na escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	PASSARELLI, L. G. . O professor-ensinador e o professor-pesquisador frente ao ato de escrever.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.	PASSARELLI, L. G. . A formação continuada do professor de português: um percurso teórico-prático de leitura articulando saber, saber fazer e saber ser. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.	PASSARELLI, L. G. . O professor de língua materna e a produção textual: leitura e escrita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	PASSARELLI, L. G. . Brasil 500 anos: a memória do ensino de redação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.	PASSARELLI, L. G. . Por que ler?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.	PASSARELLI, L. G. . Educação Continuada em Língua Portuguesa: Um Desafio para a Pesquisa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.	PASSARELLI, L. G. . A (in)questionável destreza do ato de escrever. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.	PASSARELLI, L. G. . A produção do texto escrito sob o enfoque do processo - Escrita Processual. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.	PASSARELLI, L. G. . A (in)questionável destreza do ato de escrever. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.	PASSARELLI, L. G. . Contornando a Ojeriza do Aluno em Relação à Escrita: O Lúdico em Ação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.	PASSARELLI, L. G. . Uma Leitura de Monstruosidade e Graça, a partir da Heterogeneidade Mostrada no Discurso. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.	PASSARELLI, L. G. . O Discurso Publicitário: seu poder de sedução desvendado em sala de aula. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.	PASSARELLI, L. G. . Uma viagem intertextual in PARATODOS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

32.	PASSARELLI, L. G. . O Discurso publicitário: uma abordagem semiolingüística. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	PASSARELLI, L. G. . Lingüística Textual. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.	PASSARELLI, L. G. . Um caso de secretária: Leitura dos conectivos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Dois desafios do ensino de português. Avaliação e projetos pedagógicos - Módulo III. São Paulo: Produção Independente, 2002 (Apostila).

2.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Leitura - Língua Portuguesa - Módulo I. São Paulo: Produção Independente, 2002 (Apostila).

3.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Produção do texto escrito. O ato de escrever sob a ótica processual - Módulo II. São Paulo: Produção Independente, 2002 (Apostila).

4.	PASSARELLI, L. G. . O desencanto transforma-se em nova poética. Santos: Gráfica Facos, 1991 (Análise Literária).

5.	PASSARELLI, L. G. . Um bar. Santos: Mazzeo, 1990 (Crônica).

6.	PASSARELLI, L. G. . O Teatro. Santos: Fundação Rotária, 1989 (Artigo).

Produção técnica

Produtos tecnológicos

1.	PASSARELLI, L. G. . Site da profa. Lílian Ghiuro Passarelli. 2006.

Trabalhos técnicos

1.	PASSARELLI, L. G. . Elaboração da prova de Língua Portuguesa referente aos Vestibulares Unificados da PUCSP. 2009.

2.	PASSARELLI, L. G. . Revisão da prova de Língua Portuguesa referente ao Vestibular Unificado PUCSP. 2009.

3.	PASSARELLI, L. G. . Letramento digital no curso de Letras da PUCSP. 2009.

4.	PASSARELLI, L. G. . Imagens da mulher francesa na atualidade: Ségolène Royal. 2009.

5.	PASSARELLI, L. G. . O ensino de língua materna e a lingüística - Projeto de TCC. 2009.

6.	PASSARELLI, L. G. . Assessoria em Língua Portuguesa para professores de Ensino Fundamental da Escola Villare. 2009.

7.	PASSARELLI, L. G. . Relatório Banca de Correção Redação/Língua Portuguesa. 2008.

8.	PASSARELLI, L. G. . Elaboração da prova de Língua Portuguesa referente aos Vestibulares Unificados da PUCSP. 2008.

9.	PASSARELLI, L. G. . Revisão da prova de Língua Portuguesa referente ao Vestibular Unificado PUCSP. 2008.

10.	PASSARELLI, L. G. . Parecer Geral do Projeto de Pesquisa - Iniciação Científica. Orientadora Profa. Dra. Mara Lucia Faury. Gosto das palavras: o livro e a literatura de expressão francesa como produtos culturais. 2007.

11.	PASSARELLI, L. G. . Parecer Geral do Projeto de Pesquisa - Iniciação Científica. Profa. Dra.Heloísa B. de Albuquerque Costa. Competências de leitura no ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. O texto literário e a formação do leitor crítico e autônomo.. 2007.

12.	PASSARELLI, L. G. . Membro do Conselho Consultivo da Revista Paidéi@. 2007.

13.	PASSARELLI, L. G. . Consultoria ad hoc - Revista Linguagem em (Dis)curso. 2007.

14.	PASSARELLI, L. G. . Português para Medicina. 2007.

15.	PASSARELLI, L. G. . Parecerista da Revista Intercâmbio, vol. XIV.. 2005.

16.	PASSARELLI, L. G. . Ensino de Língua Portuguesa: A Leitura no contexto do ensino fundamental. 2004.

17.	PASSARELLI, L. G. . Educação lingüística continuada: reflexões e práticas. 2004.

18.	PASSARELLI, L. G. . Diversidade experiencial e lingüística e o trabalho do professor de língua portuguesa na sala de aula. 2004.

19.	PASSARELLI, L. G. . Projeto de Avaliação da Rede de Escolas Maristas da Província de São Paulo. 2003.

20.	PASSARELLI, L. G. . Projeto de Avaliação do Programa Escola Campeã. 2003.

21.	PASSARELLI, L. G. . Parecer a Relatório Final de Pesquisa - Iniciação Científica. Orientadora da pesquisa Profa. Dra. Mercedes Fátima de Canha Crescitelli Orientando: Diego Marsalla Toscano. 2003.

22.	PASSARELLI, L. G. . A criação coletiva em Jacques Prevert. 2003.

23.	PASSARELLI, L. G. . Análise Pedagógica das provas de língua portuguesa do Projeto Escola Campeã. 2003.

24.	PASSARELLI, L. G. . Análise Pedagógica das provas aplicadas aos alunos da Rede de Escolas Maristas da Província de São Paulo das 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio - Volume II - Língua Portuguesa. 2002.

25.	PASSARELLI, L. G. . Projeto de Avaliação do Programa Escola Campeã. 2002.

26.	PASSARELLI, L. G. . Projeto de Avaliação da Rede de Escolas Maristas da Província de São Paulo. 2002.

27.	PASSARELLI, L. G. . SAEB/2001. 2002.

28.	PASSARELLI, L. G. . Painel de Especialistas - Interpretação das Escalas do SAEB2001. 2002.

29.	PASSARELLI, L. G. . Projeto de Comprometimento: as lideranças e a sala de aula. 2002.

30.	PASSARELLI, L. G. . Monte Serrat - Publicação Científica do Centro Universitário Monte Serrat. 1999.

31.	PASSARELLI, L. G. . Membro da Comissão de Vestibular. 1997.

32.	PASSARELLI, L. G. . Projeto POMPEBA. 1997.

33.	PASSARELLI, L. G. . Membro da Comissão de Vestibular. 1996.

34.	PASSARELLI, L. G. . Membro da Comissão de Vestibular. 1995.

Demais tipos de produção técnica

1.	PASSARELLI, L. G. . Entrevista para Folhateen: Vestibular ainda exige manuscritos. 2009. (Entrevista para reportagem "Escrevendo torto por linhas certas" - Folhateen).

2.	PASSARELLI, L. G. . Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso on-line pela Plataforma Moodle. 2009. (Português para Medicina - módulo semipresencial).

3.	PASSARELLI, L. G. . Entrevista para revista Ideal Comunitário. 2009. (Entrevista para a matéria "Biblioteca sobre rodas").

4.	PASSARELLI, L. G. . Entrevista para Revista Língua Portuguesa. 2009. (Entrevista para a matéria "A retórica da conversa").

5.	PASSARELLI, L. G. . Estrangeirismos no mundo corporativo. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.	PASSARELLI, L. G. . Anúncios em inglês. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.	PASSARELLI, L. G. . Português para Medicina. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

CRESCITELLI, Mercedes Fátima de Canha ; PASSARELLI, L. G. ; BARBOSA, J. P. ; MRAZ, S. R. ; NOGUEIRA JUNIOR, José Everaldo ; SOUZA, C. E. . CONDIGITAL - MEC. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Multimidiático em Língua Portuguesa para Ensino Médio).

9.	PASSARELLI, L. G. . Avaliador da Comissão de Avaliação da 6ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2008. 2008. (Membro da Comissão de Avaliação da 6ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2008).

10.	PASSARELLI, L. G. . Desenvolvimento de material didático ou instrucional - on-line Plataforma Moodle. 2008. (Português para Medicina - módulo on-line (semipresencial)).

11.	PASSARELLI, L. G. . Vestibular 2008. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.	PASSARELLI, L. G. . ACORDO VAI UNIFICAR A GRAFIA EM PORTUGUÊS. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.	PASSARELLI, L. G. . Entrevista: Leitura e Produção Textual. 2007. (Entrevista para gravação de vídeo-aula).

14.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Pesquisa em Lingüística Textual. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.	PASSARELLI, L. G. . Leitura crítica de diferentes gêneros textuais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.	PASSARELLI, L. G. . Variação lingüística e os diferentes registros:norma, sistema e fala. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.	PASSARELLI, L. G. . Funções sociais da escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.	PASSARELLI, L. G. . Gêneros textuais da comunicação digital e funções sociais da escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.	PASSARELLI, L. G. . Projeto Pedagógico de Linguagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.	PASSARELLI, L. G. . A argumentação e suas possibilidades temáticas: a ética na linguagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.	PASSARELLI, L. G. . Leitura crítica de diferentes gêneros textuais. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

22.	PASSARELLI, L. G. . Variação lingüística e os diferentes registros:norma, sistema e fala. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

23.	PASSARELLI, L. G. . Funções sociais da escrita. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

24.	PASSARELLI, L. G. . Fatores de textualidade. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

25.	PASSARELLI, L. G. . A argumentação e suas possibilidades temáticas: a ética na linguagem. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

26.	PASSARELLI, L. G. . O vídeo na sala de aula. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

27.	PASSARELLI, L. G. . Gêneros textuais da comunicação digital e funções sociais da escrita. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

28.	PASSARELLI, L. G. . Projeto Pedagógico de Linguagem. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

29.	PASSARELLI, L. G. . Variação lingüística: o fenômeno lingüístico do estrangeirismo . 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

30.	PASSARELLI, L. G. . Leitura, função lógica da pontuação e avaliação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

31.	PASSARELLI, L. G. . Hipertexto: um novo modo de leitura. A pesquisa na Internet. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

32.	PASSARELLI, L. G. . Relatório de Hospitalidade Acadêmica - Pós-Doutoramento: Educação Lingüística Continuada: Reflexões e Práticas. 2005. (Relatório de pesquisa).

33.	PASSARELLI, L. G. . Concepções de leitura e suas decorrências metodológicas. 2004. .

34.	PASSARELLI, L. G. . Tratamento didático da leitura . 2004. .

35.	PASSARELLI, L. G. . Produção de textos no ensino fundamental 2 . 2004. .

36.	PASSARELLI, L. G. . Avaliação em língua portuguesa. 2004. .

37.	PASSARELLI, L. G. . Metodologias de Ensino de Língua e Literatura-Ensino Médio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.	PASSARELLI, L. G. ; D . Metodologias de Ensino de Língua e Literatura-Ensino Médio. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

39.	PASSARELLI, L. G. . Metodologia do Trabalho Científico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

40.	PASSARELLI, L. G. . Metodologias de Ensino da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Ensino Médio: Língua Portuguesa e Literatura. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.	PASSARELLI, L. G. . Metodologias, Códigos e suas Tecnologias do Ensino médio: Língua Portuguesa e Literatura. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o Ensino Médio).

42.	PASSARELLI, L. G. . Entrevista para Sinapse - Folha de S.Paulo. 2003. (O bê-á-bá na faculdade).

43.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, Ana Maria Marques . Leitura - Língua Portuguesa: Módulo I. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

44.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Produção do Texto Escrito: o ato de escrever sob a ótica processual. Módulo II. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

45.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Dois desafios de ensino de português: avaliação e projetos pedagógicos. Módulo III. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

46.	PASSARELLI, L. G. . Os quadrinhos na aula de linguagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.	PASSARELLI, L. G. . Oficina de linguagem: projetos pedagógicos integrados. 2000. .

48.	PASSARELLI, L. G. . Produção do Texto Escrito . 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

49.	PASSARELLI, L. G. . Linguagem: um percurso teórico-prático. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.	PASSARELLI, L. G. . Dos anos 20 aos 60: os prefácios falando do ensino de português. 2000. (Relatório de pesquisa).

51.	PASSARELLI, L. G. . Didática da Língua Portuguesa . 1999. .

52.	PASSARELLI, L. G. . Revisão Gramatical . 1999. .

53.	PASSARELLI, L. G. . Curso de Treinamento Gestão da linguagem como fator de produtividade - a educação lingüística continuada na empresa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

54.	PASSARELLI, L. G. . Oficina de Português: Ensinando a escrita: o processual e o lúdico. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

55.	PASSARELLI, L. G. . Oficina de escritura . 1999. .

56.	PASSARELLI, L. G. . Leitura e Produção do Texto Narrativo . 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

57.	PASSARELLI, L. G. . Texto e gramática. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

58.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . A língua portuguesa no contexto educacional. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Educativo).

59.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . Aspectos do conteúdo de língua portuguesa no ensino fundamental. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Educativo).

60.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . Contexto de produção - o ensino da língua portuguesa. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Educativo).

61.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . Texto e leitor. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Educativo).

62.	CINTRA, A. M.M. ; PASSARELLI, L. G. . O ato de escrever e a escola. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Educativo).

63.	PASSARELLI, L. G. . Texto e Gramática. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.	PASSARELLI, L. G. . Curso de Redação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

65.	PASSARELLI, L. G. . Texto e gramática. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

66.	PASSARELLI, L. G. . Redação em Língua Materna. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

67.	PASSARELLI, L. G. . Estratégias de Leitura e Redação em Língua Materna . 1994. .

68.	PASSARELLI, L. G. . Lingüística Textual: produção e recepção de textos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos

1.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . A língua portuguesa no contexto educacional. 1998 (Vídeo educativo).

2.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Aspectos do conteúdo de língua portuguesa no contexto educacional. 1998 (Vídeo educativo).

3.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Contexto de produção - o ensino da língua portuguesa. 1998 (Vídeo educativo).

4.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . Texto e leitor. 1998 (Vídeo educativo).

5.	PASSARELLI, L. G. ; CINTRA, A. M.M. . O ato de escrever e a escola. 1998 (Vídeo educativo).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

FREIRE, M.; RAMOS, R. C. G.; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Sávio Antônio Pereira. A produção dissertativa em língua materna nas interfaces papel e blog (título provisório).. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CINTRA, A. M.M.; FERREIRA, Luiz Antonio; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Adelia da Silva Saraiva. Qualificação - Práticas de ensino da língua portuguesa para fins específicos: estratégias de ensino de leitura para cursos de tecnologia de 3º grau. 2007. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.	CINTRA, A. M.M.; SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Maria Edleuza da S. Teles. Um estudo do resumo em cursos de graduação. 2006. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.	PALMA, Dieli Vesaro; Jeni Silva Turazza; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Claudia de Faria Brandão. Ensino de Língua Portuguesa por uma Educação Lingüística. 2006. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, Luiz Antonio; SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Selma Regina de Freitas Mourão. O Gênero Horóscopo: Uma Análise dos Lugares Retóricos e da Argumentação. 2005. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Dileta Antonieta Franklin de Matos. A dimensão da textualidade nas aulas de língua materna. 2004. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Laura Cristina Vizoni Boudler. A leitura científica no contexto da ciência da informação. 2004. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia e Documentação) - Universidade de São Paulo.

8.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Maria Perini. A interação no processo da leitura e da escrita - uma investigação a partir da prática. 2003. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Nathalia Christina Fonseca Cerqueira. Marcas da oralidade na escrita: uma análise de textos de alunos universitários. 2003. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Ana Duarte Lenotti. Produção textual: como torná-la espontânea e criativa com a prática do psicodrama. 2002. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado

CINTRA, A. M.M.; Marquesi, S.C.; Guimarães, Elisa; Goldstein, Norma; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Sandro Luís da Silva. A leitura e sua avaliação na formação inicial do professor de língua portuguesa: contrastes e confrontos.. 2008. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Roseli Ferreira Lombardi. A formação continuada do professor de Língua Portuguesa. 2002. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de doutorado

1.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Moacir Lopes de Camargos. Como seduzir pela promessa do ato: a linguagem dos corpos escândalos na WEB. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

2.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Roseli Ferreira Lombardi. A formação continuada do professor de Língua Portuguesa. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Julianni Guerra Carolino. Desvendando os significados nos atos de ler, escrever e falar: a construção dos sentidos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Claudinéia Souza Sala. Gramática na sala de aula - qual é o papel da gramática na sala de aula?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

Garcia, Ana Luiza M.; Lodovici, Flamínia Manzano Moreira; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Maria Elizabete da Silva. A variação lingüística nos livros didáticos de Língua Portuguesa do ensino médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Outros tipos

1.	CINTRA, A. M.M.; FERREIRA, Luiz Antonio; PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Selma Regina de Freitas Mourão. O Gênero Horóscopo: Uma Análise dos Lugares Retóricos e da Argumentação. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Dileta Antonieta Franklin de Matos. A dimensão da textualidade nas aulas de língua materna. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Deborah Cristina Catarinacho. Aspectos da produção do texto narrativo nas séries iniciais de escolarização. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Dileta Antonieta Franklin de Matos. A dimensão da textualidade nas aulas de língua materna. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Laura Cristina Vizoni Boudler. A busca da informação científica. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.

6.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Maria Perini. A interação no processo da leitura e da escrita. Uma reflexão na dimensão afetivo-cognitivo-metodológica. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Deborah Cristina Catarinacho. Aspectos da produção do texto narrativo nas séries iniciais de escolarização. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Ana Duarte Lenotti. Produção textual: como torná-la espontânea e criativa com a prática do psicodrama. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.	PASSARELLI, L. G.. Participação em banca de Nathalia Cristina Fonseca Cerqueira. Oral e escrito: dimensões vivas na linguagem. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Outras participações

1.	PASSARELLI, L. G.. da 6ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. 2008. Universidade de São Paulo.

Eventos

Participação em eventos

1.	2º Congresso Brasileiro de Línguas na Formação Tecnológica - FATEC.O ensino de línguas para fins específicos.Debatedora da mesa-redonda "O ensino de línguas para fins específicos". 2009. (Congresso).

2.	Faculdade de Ciências Médicas PUCSP.10a. Oficina de Capacitação de Tutores da ABP. 2009. (Oficina).

3.	12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP.Português para Medicina: auto-imagem do leitor e apropriação de informações no ensino para fins específicos semipresencial. 2008. (Congresso).

4.	17º Encontro de Iniciação científica da PUCSP.Coordenadora da sessão de Comunicação Oral Mídias Tecnológicas, Relações Econômicas e Política de pesquisas desenvolvidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq CEPE-PUCSP FAPESP).. 2008. (Encontro).

5.	Palestra Contraintes et stratégies du discours politique en démocratie, ministrada pelo Prf. Dr. Patrick Charaudeau, Université Paris Nord (13.09.2008) (2 horas).. 2008. (Encontro).

6.	VIII Congreoo Brasileiro de Lingüística Aplicada.Em busca de um constructo teórico para a avaliação diagnóstica. 2007. (Congresso).

7.	VIII Congresso Brasileiro de LingüísticaAplicada.Em busca de um constructo teórico para a avaliação diagnóstica. 2007. (Congresso).

8.	2º Colóquio do TEED: Ensino a distância e semipresencial na universidade.Coordenação de sessão de comunicações. 2007. (Encontro).

9.	16º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP.Coordenação de sessão de comunicações. 2007. (Encontro).

10.	16º Encontro de Iniciação científica da PUCSP.Coordenadora da sessão de Comunicação Oral de pesquisas desenvolvidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq CEPE-PUCSP FAPESP).. 2007. (Encontro).

11.	I Encontro de Educação Lingüística - PUCSP. 2007. (Outra).

12.	UNIEXPO 2007 - VIII Exposição Teenager de Universidades e Profissões.Divulgação do Curso de Letras da PUC-SP. 2007. (Outra).

13.	11º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP - Lusofonia: Memória e Diversidade Cultural..Sala Temática: Ensino de produção textual: da ´higienização´ da escrita para a escrita processual. PUCSP, em 29 de abril de 2006. . 2006. (Congresso).

14.	I CONGRESSO LATINOAMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS.DA FORMAÇÃO INICIAL À FORMAÇÃO CONTINUADA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA PUCSP. 2006. (Congresso).

15.	I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas.Da formação inicial à formação continuada: reflexões a partir da experiência da PUC/SP. 2006. (Congresso).

16.	Grupos de trabalho: Avaliação e Oficina de Língua Portuguesa.Novas Letras: I Seminário para implementação dos projetos curriculares.. 2006. (Seminário).

17.	IV Seminário de Agenda do GELEP.Repensando a função da avaliação diagnóstica do Português para Fins Específicos. 2006. (Seminário).

18.	XVII Fórum Acadêmico de Letras - FALE.Condução da Oficina Pesquisa em Lingüística Textual.. 2006. (Oficina).

19.	XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Lingüística.ANPOLL - Participação no Grupo de Trabalho 22 - LINGÜÍSTICA APLICADA, SubGT Ensino e aprendizagem de línguas. 2006. (Encontro).

20.	15º Congresso de Leitura do Brasil.Participação no 15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

21.

XIV Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa - AULP / II Encontro de Estudantes dos Países Lusófonos - Em busca de uma cooperação acadêmica efetiva entre os países de língua portuguesa.Participação no Grupo de Trabalho 3 - Formação de Professores para o Ensino Médio/Secundário e Fundamental/Básico. 2004. (Congresso).

22.	VII CBLA - Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - Tema: Lingüística Aplicada e Contemporaneidade.Participação no VII CBLA - Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - Tema: Lingüística Aplicada e Contemporaneidade . 2004. (Congresso).

23.

XIV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA - AULP - II Encontro de Estudantes dos Países Lusófonos - Em busca de uma cooperação acadêmica efetiva entre os países de língua portuguesa.Participação no Grupo de Trabalho 3 - Formação de Professores para o Ensino Médio/Secundário e Fundamental/Básico. 2004. (Encontro).

24.	9º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Participante do Mini-Curso A Gramática no Contexto da Sala de Aula. 2002. (Oficina).

25.	.Participação na Conferência: Encontros e desencontros no estudo da linguagem, ministrado pelo Prof. Dr. Evanildo Bechara . 2001. (Congresso).

26.	Evento do Projeto NAVE - novas perspectivas curriculares para ambientes virtuais e colaborativos a distância.Participação no Evento do Projeto NAVE - novas perspectivas curriculares para ambientes virtuais e colaborativos a distância . 2001. (Outra).

27.	PROLER - Programa de Incentivo à leitura.Participação na Palestra proferida pelo Prof. Dr. Edmir Perrotti Leitura e Educação . 2000. (Congresso).

28.	.Participação na Palestra: Português na Escola: História de uma Disciplina Curricular, ministrada pela Profª Drª Magda Soares . 1997. (Outra).

29.	.Participação na Palestra: A Gramática no Ensino de Língua Portuguesa, ministrada pelo Prof. Dr. Evanildo Bechara . 1997. (Outra).

30.	6º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Participação no 6º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 1996. (Congresso).

31.	.Participação no Seminário Especializado O livro no Brasil: o impacto das novas tecnologias, coordenado pelo Prof. Dr. Edmir Perrotti e ministrado pelo Prof. Dr. Laurence Hallewell. 1996. (Seminário).

32.	6º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Participante da Oficina Concepções de Linguagem e Ensino da Língua Portuguesa, ministrada pela Profª Drª Magda Soares . 1996. (Oficina).

33.	6º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Participante do Mini-Curso Coesão e Coerência na produção de Texto Escolar, ministrado pelo Prof. Luiz Carlos Travaglia. 1996. (Oficina).

34.	.Participação da Conferência O Modelo da Gramática Funcional na Descrição do Português, ministrada pelo Prof. Dr. António Soares Abreu. 1995. (Congresso).

35.	.Participação na Conferência Perspectivas da Lingüística Textual Hoje, ministrada pela Profª DrªIngedore G. Villaça Koch. 1995. (Congresso).

36.	IX Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Participação no IX Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.. 1995. (Seminário).

37.	SBPC - 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Participação na SBPC - 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1994. (Congresso).

38.	XLII Seminário do Gel - Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo.Participação XLII Seminário do Gel - Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo. 1994. (Seminário).

39.	Seminário "Ensino/aprendizagem de língua materna e língua estrangeira".Participação no Seminário Ensino/aprendizagem de língua materna e língua estrangeira. 1994. (Seminário).

40.	VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Participação no VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 1994. (Seminário).

41.	9 COLE - 9º Congresso de Leitura do Brasil.Participação no 9 COLE - 9º Congresso de Leitura do Brasil. 1993. (Congresso).

42.	V International Down Syndrome Conference.Participação no V International Down Syndrome Conference. 1993. (Congresso).

43.	VII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Participação no VII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 1993. (Congresso).

44.	XLI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Participação no XLI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1993. (Seminário).

45.	III Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada.Participação no III Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 1992. (Congresso).

46.	XL Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo..Participação no XL Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1992. (Seminário).

47.	VI Semana Fafiana.Participação na VI Semana Fafiana. 1992. (Outra).

48.	Seminário A Literatura como Instrumento de Leitura Crítica no Mundo Contemporâneo XVII Semana Afonso Schmidt.Participação no Seminário: A Literatura como Instrumento de Leitura Crítica no Mundo Contemporâneo XVII Semana Afonso Schmidt. 1991. (Seminário).

49.	VI Encontro de Professores de Inglês do Litoral - Who's afraid of communicatting?.Participação no VI Encontro de Professores de Inglês do Litoral - Who's afraid of communicatting?. 1991. (Seminário).

50.	V Semana Fafiana.Participação na V Semana Fafiana. 1990. (Outra).

51.	V Encontro de Professores de Inglês do Litoral.Participação no V Encontro de Professores de Inglês do Litoral. 1989. (Encontro).

52.	VII Encontro de História.Participação no VII Encontro de História. 1989. (Encontro).

53.	XXXV Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Participação no XXXV Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1988. (Seminário).

54.	IV Semana Fafiana.Participação na IV Semana Fafiana. 1988. (Encontro).

55.	Painel de Debates sobre Linhas e Tendências da Ginástica em Nosso Tempo.Participação no Painel de Debates sobre Linhas e Tendências da Ginástica em Nosso Tempo. 1982. (Outra).

56.	II Ciclo Paulista de Estudos sobre Turismo e Desenvolvimento.Participação no II Ciclo Paulista de Estudos sobre Turismo e Desenvolvimento . 1973. (Encontro).

Organização de eventos

1.	CRESCITELLI, Mercedes Fátima de Canha ; QUEVEDO, A. ; PASSARELLI, L. G. ; FREIRE, M. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; CALTABIANO, M. A. ; RAMOS, R. C. G. ; COSTA, H. . 2º Colóquio: Ensino a Distância e Semipresencial na Universidade. 2007. (Outro).

2.	PASSARELLI, L. G. . Coordenação da Palestra proferida pelo Dr. Pedro Bandeira (UNICAMP) A História da Educação (ou a falta de) no Brasil durante o VII Encontro Anual do Programa Nacional de Incentivo à Leitura PROLER/Baixada Santista . 2004. (Congresso).

3.	PASSARELLI, L. G. . Coordenação da Palestra proferida pela Dra. Marisa Lajolo (UNICAMP) Monteiro Lobato na sala de aula no Brasil durante o VII Encontro Anual do Programa Nacional de Incentivo à Leitura PROLER/Baixada Santista. 2004. (Congresso).

4.	PASSARELLI, L. G. . Ensino e Herança Cultural. 2003. (Congresso).

5.	PASSARELLI, L. G. . Competência comunicativa em textos do cotidiano. 2002. (Congresso).

6.	PASSARELLI, L. G. . Avaliação Educacional . 2002. (Outro).

7.	PASSARELLI, L. G. . O papel das lideranças diante do ato de ler. 2002. (Outro).

8.	PASSARELLI, L. G. . Educação continuada, um desafio emergente para as lideranças. 2002. (Outro).

9.	PASSARELLI, L. G. . O lugar da gramática na escola . 2002. (Outro).

10.	PASSARELLI, L. G. . IV Encontro Anual do Programa Nacional de Incentivo à Leitura - PROLER/Baixada Santista. 2001. (Congresso).

Orientações

Orientações em andamento

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Cristiana Marchiori Perrot. Ensino de gramática por meio de textos: um pretexto?. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

2.	Jennifer Galvão Cezar. Seqüências didáticas como base para o ensino da produção de gêneros textuais: Uma perspectiva processual de ensino. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

3.	Marinaldo José de Oliveira Silva. O papel da escrita no ensino de produção textual. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

4.	Maisa Margareth da Silva Freitas. A escrita na educação contemporânea. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

5.	Renata de Fátima Ferreira. A gramática na escola. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

6.	Patricia Burgos Bueno. Ensino da língua portuguesa em cursos para fins específicos.. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

Iniciação científica

1.	Camila Petrasso. Educação Lingüística do Professor de Português para Fins Específicos. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Elaine Azevedo Pinto. O sentido da leitura: quando a leitura transcende a decodificação. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

Maria Elisabeth Guimarães Mendonça. A criatividade na produção do texto publicitário sob a perspectiva das dimensões processual e lúdica. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

3.	Olavo Jerevicius. Português instrumental: uma possibilidade de abordagem nos cursos de língua materna no 3º grau. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

4.	Rafaela Cirillo Barricelli. Linguagem digital: uma variante da língua portuguesa ou uma nova língua?. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

5.	Shirlaine Novaes. Estratégias de leitura como procedimentos catalisadores das potencialidades do texto. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

6.	Tamara de Oliveira. Intertextualidade genérica e tipológica e estratégias de leitura de textos híbridos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

7.	Julianni Guerra Carolino. Ambigüidade e construção de sentidos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

8.	Cristiane de Alencar Lira. A escrita como ato social: a produção textual em sala de aula. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

9.	Juliana Estracero dos Santos. A presença da intergenericidade no gênero HQ. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

10.

Fernanda Monice. A construção da coesão nos textos argumentativos dos alunos do ensino médio: uma análise dos operadores argumentativos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

11.	Izilda Aparecida Barbin Candido. Ensino de Língua Portuguesa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

12.	Kasumi Sasao. Construção de sentido em textos escolares. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

13.	Maria Elizabete Leal Nascimento. Verificação de competência leitora. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

14.	Vilmária Gil dos Santos. Atividades lúdicas como recurso pedagógico. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

15.	Aneli Buck Simão. A propaganda como instrumento de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

16.	Viviane Cibele Stahelin. Estimulando o prazer da leitura com As Fábulas Fabulosas , de Millôr Fernandes. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

17.	Iolanda Bezerra de Lima Fagalde. A argumentação no discurso jornalístico esportivo na Copa de 2006. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

18.	Dilva Maria de Sousa. Quadrinhos e ensino de português. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

19.	Valquiria Ferreira de Araújo. Estudo da produção do texto dissertativo como produção de sentido. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

20.	Viviane Cibele Diogo Stahelin. Estimulando o prazer da leitura com as "Fábulas Fabulosas" de Millôr Fernandes. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

21.	Aneli Buck Simão. A propaganda como instrumento do ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

22.	Natália Taccetti. O desenvolvimento do leitor crítico e a mediação do professor. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

23.	Silmara Palhano. Argumentação na Petição Inicial. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

24.	Luciana Carvente. O ensino da produção textual a partir do processo da escrita. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

25.	Ligia Ramo de Souza Rosa. A produção textual no contexto escolar. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

26.	Cristina Frontana. O processo da escritura: da oralidade à linearização.. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

27.	Daniela Balieiro. A leitura na escola: fonte de ampliação de conhecimentos. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

28.

Edileuza Luzinete da Conceição. Concepções da tradição gramatical em contraponto às orientações das atuais vertentes lingüísticas. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

29.	Nilcéia Bastos da Silva. Estratégias para a produção do texto argumentativo . 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

30.	Mirela Irenti Augusto. A argumentação em textos publicitários . 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

31.	Claide Bento Ferreira. A produção escrita na sala de aula . 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

32.	Celina Bianchetti. Estratégias cognitivas de leitura. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

33.	Fabiana Abade. O que é leitura?. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

34.	Josiane Silva. O ato de ler e a escola. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

35.	Maria Aparecida Souza Carvalho. Projeto sobre o estímulo à leitura. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

36.	Claudia Ribeiro Pereira. Estratégias para despertar o interesse pela leitura. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

37.	Cristine Gimenes Celli. O papel do conhecimento prévio para a leitura de crônicas. . 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

38.	Dalila Silva Caires. Dificuldade de leitura: um obstáculo na formação dos alunos da escola pública. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

39.	Denise Gallo da Silva. O uso e a norma no ensino de língua portuguesa.. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

40.	Regina Macedo Pires Ferraz. Coesão referencial: um caminho para se tecer o texto.. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

41.	Sueli Gilberto Antunes. Estudando para ensinar: a coesão textual.. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

42.	Claudinéia Souza Sala. Gramática na sala de aula - qual o papel da gramática na sala de aula? . 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

43.	Eunice Piccolo Silva. Breve estudo sobre as causas das dificuldades dos alunos de 5ª série no uso da linguagem escrita.. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Camila Petrasso. Ensino de produção textual: corrigir textos numa perspectiva de escrita processual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

Iniciação Científica

1.	Camila Petrasso. Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

2.	Camila Petrasso. Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Pucsp. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

3.	Kelly Soares. Estudo de gêneros textuais e sua relação com o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Pucsp. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

Gabriela Lara da Cruz Lucas. Estudo dos gêneros textuais na educação lingüística continuada: leitura de gêneros jornalísticos.. 2006. 73 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lílian Maria Ghiuro Passarelli.

Outras informações relevantes

Bolsas de estudos obtidas
  Associação dos Professores de Francês do Estado de São Paulo. Intercâmbio Cultural - França. Universidade de Limoges - Curso de Letras. Período: de dezembro de 1991 a janeiro de 1992.
  CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Nível: Mestrado. Vigência da Bolsa: março de 1994 a fevereiro de 1996.
  CAPES - Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nível: Mestrado. Vigência da Bolsa: março de 1996 a agosto de 1996.
  CAPES - Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nível: Doutorado. Vigência da Bolsa: janeiro de 1999 a fevereiro de 2001.
  CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Nível: Doutorado. Vigência da Bolsa: março de 2001 a fevereiro de 2002.

Outras Atividades
  Sócia fundadora da ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL SOS PRAIAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTADO - Entidade Civil ambientalista de proteção ao meio ambiente e de implantação do Desenvolvimento Sustentável, registrada no Cartório de Títulos de Santos no 240944 E e CGC no 68018555/0001-02.
Cargo: Diretora de Eventos. Período: de 9 de agosto de 1990 a 29 de agosto de 1991. Cargo: Vice-Presidente e Membro da Câmara de Planejamento: de 9 de maio de 2000 até a presente data. 
  Membro do Conselho Deliberativo do MASS - MUSEU DE ARTE SACRA DE SANTOS. Período: de 19 de agosto de 1993 até abril de 2007.
ANPOLL - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística. Participação como pesquisadora do SubGT "Ensino e Aprendizagem de Línguas", que compõe o GT de Lingüística Aplicada da ANPOLL, desde 05 de abril de 2002. 
ALAB - Associação de Lingüística Aplicada do Brasil. Faculdade de Letras da UFMG. Belo Horizonte - MG - Membro da ALAB desde 2 de julho de 2002.

(29/09/2009)
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