Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa|
Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira Tem graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (1980), graduação em Letras (Grego) pela Universidade de São Paulo (1986), mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1987), mestrado em Letras (Letras Clássicas) pela Universidade de São Paulo (1993), doutorado em Letras (Letras Clássicas) pela Universidade de São Paulo (2002) e doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1993). Fez parte do projeto da Rede Nacional de Pesquisa (atual Rede Nacional de Ensino e Pesquisa), RNP, (MCT/CNPq e PNUD) que implementou o primeiro backbone da Internet no Brasil, primeiramente como bolsista DTI e depois como coordenadora e consultora do Centro Regional de São Paulo. É professor assistente doutor (RTC desde 2003 e RDIDP a partir de 03/2009) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, na Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, responsável por disciplinas de língua e literatura grega, e foi assistente doutor do PEPG em LAEL da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, responsável por disciplinas dentro da linha Linguagem e Tecnologia (até fev 2009). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada e foco nos seguintes temas: internet, educacao a distancia, ensino instrumental de línguas, ensino a distancia e instrucao tecnologica; ensino de língua e literatura gregas; na Literatura grega - interpretação de sonhos/Artemidoro.
Última
atualização do currículo em 07/11/2009
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6529562882135048 |
Dados pessoais
| Nome | Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira |
| Nome em citações bibliográficas | FERREIRA, A. A. G. D. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara. Rodovia Araraquara - Jau, Km 1 B. dos Machados 14800-901 - Araraquara, SP - Brasil - Caixa-Postal: 174 Telefone: (11) 1633016233 URL da Homepage: http://www.fclar.unesp.br/ |
Formação acadêmica/Titulação
| 1997 - 2002 | Doutorado em Letras (Letras Clássicas)
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: A psique e as paixões na Oneirokritika de Artemidoro, Ano de Obtenção: 2002. Orientador:  Filomena Yoshie Hirata.
Palavras-chave: Sonho, Analise Literaria, Grego Antigo; Letras Classicas; Tecnologia de Informacao e Letras Classicas. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Setores de atividade: Educação. |
| 1988 - 1993 | Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Hierarquia perceptiva de tons em musica tonal e atonal para ouvintes musicalmente experientes e inexperientes, Ano de Obtenção: 1993. Orientador: Maria Regina Conceição de Souza Godeli.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Estados Subjetivos e Emoção. |
| 1988 - 1993 | Mestrado em Letras (Letras Clássicas)
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Oneirocritica de Artemidoro Daldiano, Ano de Obtenção: 1993. Orientador: Filomena Y. Hirata.
|
| 1982 - 1986 | Graduação em Letras
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1975 - 1980 | Graduação em Psicologia
.
Universidade Paulista, UNIP, Brasil. |
Formação complementar
| 1996 - 1997 | Extensão universitária em Grego Moderno. (Carga
horária: 60h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1991 - 1991 | Extensão universitária em Italiano (COGEAE). (Carga
horária: 40h). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| 1989 - 1989 | TEFL Seminar 1989.
(Carga horária: 8h). Associação Alumni. |
| 1978 - 1978 | Extensão universitária em Cours de Langue et Civilisation Française. (Carga
horária: 1978h). Universite de Paris IV (Paris-Sorbonne). |
| 1972 - 1972 | Curso de Língua e Cultura Inglesa.
(Carga horária: 1972h). The Association for Cultural Exchange, Lincoln College, Oxford. |
Atuação profissional
| Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor (RDIDP), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor assistente doutor (RTC), Carga horária: 24 |
| Vínculo institucional |
| 1986 - 1988 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino e Mestre, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 03/2009 - Atual | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas LNG1319-Língua grega I (anual) diurno, 20 alunos LNG1459-Leitura e tradução de textos: poesia lírica grega (sem.) diurno (5 alunos) LNG3311-Língua grega V (anual) not., 1 aluno LNG1432: Leitura e tradução de textos: prosadores gregos (sem.) diurno, 3 alunos |
| 03/2009 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, . |
|
Cargo ou função
Membro do Grupo Estratégico de Melhoria da Graduação (GEMG) coordenado pelo diretor Bizzelli. |
| 12/2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, . |
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Projetos de pesquisa Migração do projeto do LAEL/PUCSP: Desenhando material didático digital para ensino-aprendizagem de língua estudos com Moodle na perspectiva da Teoria da Atividade. Projeto ligado ao grupo de pesquisa TEED da COMFIL/PUCSP, ao grupo ALTER/LAEL e t |
| 08/2005 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Departamento de Lingüística. |
|
Projetos de pesquisa Participação da equipe de elaboração do projeto do Dicionário Grego-Português (Malhadas, Dezotti e Neves, coords) a partir de 2o sem../2005. |
| 09/2003 - Atual | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas 1o e 2o/2007: Literatura grega I diurno (6 créditos), total 9 alunos 1o e 2o/2007: Língua grega IV e IV noturno (2 créditos cada), total 9 alunos 1o e 2o/ 2006: Língua grega II diurno; Literatura grega I diurno; Língua grega II noturno 1o e 2o/2005: Língua grega I diurno; Língua grega III diurno; Literatura grega III noturno; Literatura grega II noturno 1o/2004: Língua grega III e V diurno e noturno; Optativa: Interpretação de Sonhos de Artemidoro de Daldis (sec. II d.C) Língua grega V noturno 2o./ 2003: Língua grega II (diurno), Língua grega III (noturno), Língua grega IV (diurno) e Língua grega V (noturno) 2o/2004: Língua grega III diurno e noturno; Língua grega V noturno 2o./2006: Literatura grega Optativa: Interpretação dos sonhos de Artemidoro de Daldis |
| 08/2008 - 12/2008 | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Leitura e Tradução II - Tragédia Grega (semestral) Diurno (2 créditos), 4 alunos |
| 02/2008 - 12/2008 | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Literatura grega II (anual) Diurno (3 créditos), 8 alunos Literatura Grega III (anual) Noturno, 3 alunos |
| 02/2008 - 07/2008 | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Leitura e Tradução I - prosadores gregos -Diurno (semestral) - 2 créditos |
| 03/2007 - 12/2007 | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua grega IV e V Noturno (anual, 2 créditos cada), total: 9 alunos |
| 03/2007 - 12/2007 | Ensino, Letras-Grego, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Literatura grega I - Diurno |
| 08/2007 - 11/2007 | Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Departamento de Lingüística. |
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Atividade de extensão realizada Curso de Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais em parceria com a PUCSP/COGEAE: contexto de coleta de dados de pesquisa sob convênio em andamento. |
| 03/2007 - 07/2007 | Ensino, :etras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas O estudo e a pesquisa de letras clássicas na era digital: os recursos das novas tecnologias de informação e comunicação. Diurno (2 créditos) 18 alunos |
| 09/2003 - 07/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, . |
|
Projetos de pesquisa Desenvolvimento de material digital para a o ensino-aprendizagem de grego antigo mediado por computador: contexto híbrido (set.2003 a dez.2006). Pesquisa de longo prazo desenvolvida em várias fases. Primeira fase concluída. |
| 03/2004 - 06/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Departamento de Lingüística. |
|
Projetos de pesquisa Colaboração no Projeto Dicionário Grego-Português (coord. D. Malhadas, Dezotti e Neves), vol. 1, como membro da equipe de revisão técnica. |
| 04/1987 - 02/1989 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da Aprendizagem I: no Curso de Psicologia, na UNESP do campus. Contrato celetista que vigorou apenas na data indicada |
| Faculdade Anhembi Morumbi, FAM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1999 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente e assessor, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Atuei junto a diretoria de desenvolvimento tecnológico, com Carmem Maia, para disseminação do uso de tecnologia e internet junto aos professores de graduação e com o prof. Darcy Closs, coordenador do pos-graduação em comunicação e educação |
| Atividades |
| 04/1997 - 01/1999 | Ensino, Programa de Mestrado em Comunicação e Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Cursos especiais sobre uso acadêmico de Internet |
| 04/1997 - 01/1999 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de desenvolvimento tecnológico, . |
|
Cargo ou função
Assessora da diretoria de desenvolvimento tecnológico. |
| Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2009 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente doutor do PEPG em LAEL, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Em 2001, houve um aumento de carga horária contratual dentro do Setor de Pós-graduação de 10 horas e uma diminuição da carga contratual na Graduação na Faculdade de Comunicação e Filosofia da PUCSP, num total de 30 horas. O total da carga horária na Instituição foi de 40 horas até julho de 2002, quando foi reduzida a 30 horas na Instituição. A partir de agosto de 2003, a carga horária foi reduzida a 20 horas de docência e orientação mantida no PEPG em LAEL. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2002 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente pela Faculdade de Comunicação e Filos, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Aulas no Curso de Comunicação em Multimeios, oferecido pela Faculdade de Comunicação e Filosofia (COMFIL) da PUCSP. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2001 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do PEPG em LAEL, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Docente do Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem. As 20 horas no setor de Pós-graduação e as 20horas na graduação pela Faculdade de Comunicação e Filosofia (COMFIL) constituíram tempo integral - 40h na Instituição no período. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2000 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente pela Faculdade de Comunicação e Filos, Carga horária: 10 |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2000 | Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Docente pela Faculdade de Comunicação e Filos, Carga horária: 5 |
| Outras informações | Disciplina - Comunicação e Expressão Verbal para o curso de Computação |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1998 | Vínculo: Professora assessora, Enquadramento Funcional: Professor assessor da VRAC, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 07/2008 - 12/2008 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tecnologias de informação e comunicação na pesquisa em linguística aplicada |
| 07/2008 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Projetos de pesquisa Investigação de modelo de análise de texto digital da web (ou gêneros digitais) dentro do quadro do interacionismo sociodiscursivo |
| 04/2006 - 12/2008 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Comunicação e Filosofia, . |
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Atividade realizada Oficina do Moodle. Atividade permanente desenvolvida como membro do grupo de pesquisa TEED, Tecnologia Educacional e Educação a Distância (Comfil/PUCSP). |
| 03/2006 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Projetos de pesquisa Recursos para análise automática de textos no âmbito do Interacionismo socio-discursivo |
| 02/2006 - 12/2008 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Linguagem e Tecnologia: Ferramentas computacionais para análise de dados em L.A. |
| 04/2004 - 12/2008 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Lingüística. |
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Atividade realizada Pareceres para a Comissão de Pesquisa CEPE pela COMFIL/PUCSP. |
| 02/2008 - 06/2008 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Material didático digital para ensino de línguas |
| 03/2008 - 05/2008 | Extensão universitária , COGEAE/PUCSP, . |
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Atividade de extensão realizada Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais - introdução. |
| 08/2007 - 12/2007 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Recursos para pesquisa e aprendizagem on-line no MOODLE (2o./2007) |
| 08/2007 - 11/2007 | Extensão universitária , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Atividade de extensão realizada Curso de Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais (em parceria com FCLAr/Unesp). |
| 02/2007 - 06/2007 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ferramentas Computacionais para Análise de Dados em L.A. (1o/2007) |
| 06/2005 - 06/2007 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Cargo ou função
Membro da Comissão de Bolsas do PEPG em LAEL: Representante do LAEL de pareceristas. |
| 03/2006 - 06/2006 | Extensão universitária , Faculdade de Comunicação e Filosofia, . |
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Atividade de extensão realizada Curso de Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais. |
| 03/2003 - 05/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Cargo ou função
Membro da Comissão de Extensão do LAEL. |
| 02/2005 - 12/2005 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas TÓPICOS EM LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: Hipertexto: Leitura e Escrita (2o/2005) Teorias de Aprendizagem em Língua Estrangeira (2o./2005) Tópicos em Lingüística Aplicada:Teorias da motivação e os contextos de L.A. (1o/2005) |
| 06/2002 - 12/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Projetos de pesquisa Linguistica Aplicada e Grego Instrumental - até 2005 |
| 06/2002 - 06/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas. |
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Projetos de pesquisa Estudo das metáforas na obra Oneirokritika de Artemidoro |
| 03/2002 - 12/2004 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ferramentas computacionais para análise de dados de pesquisa em LA (2003) Metodologia de Pesquisa em LA e Elaboração de Projetos (1o/2003) SEMINARIO DE ORIENTACAO DE ESTUDOS: ELABORACAO DE PROJETOS (2o/2004) Tópicos em Linguagem e tecnologia. Diálogos com a teorização da experiência de ensino e aprendizagem de línguas em contextos digitais |
| 03/1998 - 02/2004 | Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas. |
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Linhas de pesquisa Linguagem, tecnologia e educação |
| 04/2003 - 12/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação e Filosofia, Departamento de Lingüística. |
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Cargo ou função
Assessoria à coordenação de extensão sobre desenvolvimento de tecnologia digital para EaD. |
| 06/2002 - 06/2003 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Projetos de pesquisa Produção e avaliação de material didático para web - a disciplina de Metodologia de Pesquisa e Elaboração de Projetos. Atividade realizada como viice-líder do Grupo de pesquisa Edulang até 1o./2005 |
| 4/1999 - 12/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Atividade realizada coordenadoria técnico-acadêmica para serviço de instrução on-line para a rede oficial de ensino em parceria com Cultura Inglesa. |
| 03/2001 - 03/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas. |
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Projetos de pesquisa Análise lexical automática de corpus em língua grega antiga |
| 02/2001 - 02/2002 | Ensino, Comunicação em Multimeios, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Lógica da Navegação Oficina de Projetos: Edição para a Internet I e II (A Linguagem na Web) |
| 08/2001 - 12/2001 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Linguagem e Tecnologia 2: Crítica, Preparação e Avaliação de Material Didático |
| 02/2001 - 06/2001 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Em conjunto com a profª Heloisa Collins:Avaliação da aprendizagem de línguas em cursos na Internet Módulo em curso conjunto com profª Roxane Rojo e Rosinda Ramos: Avaliação e Elaboração de Materiais Didáticos Seminário de orientação: projetos de orientandos em andamento Seminário de Pesquisa: As tecnologias de informação em uso para estudos da linguagem e ensino de línguas |
| 03/1999 - 03/2001 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas. |
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Projetos de pesquisa Avaliação da motivação de interfaces web de cursos de língua on-line pelo WebMAC |
| 08/2000 - 12/2000 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminário de Orientação Tópicos em Lingüística Aplicada: Linguagem na Web |
| 03/2000 - 07/2000 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminário de Orientação Seminário de Pesquisa: Ferramentas de Comunicação na Internet |
| 02/2000 - 07/2000 | Ensino, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão Verbal: português para fins específicos-computação Internet: Pesquisa e Publicação para o curso de Jornalismo |
| 08/1999 - 07/2000 | Outras atividades técnico-científicas , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da L. |
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Atividade realizada Orientação de 2 bolsistas de IC. |
| 07/1999 - 12/1999 | Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Lingüística Aplicada Seminário de Pesquisa:Planejamento e design de materiais no contexto Tópicos em Lingüística Aplicada:Questões em Educação a Distância |
| Instituto Uniemp, UNIEMP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1997 | Vínculo: Consultor do Projeto RNP/MCT, Enquadramento Funcional: Membro do Projeto RNP/MCT, Carga horária: 20 |
| Outras informações | O MCT fez um convêncio com o Instituto Uniemp para administrar os recursos oriundos do artigo 8248 destinados ao projetos prioritários na área de informática, como o da RNP (Rede Nacional de Pesquisa)ao qual eu já era vinculada, desde março de 1994, como bolsista DTI - CNPq. Os ex-bolsistas que permaneceram no projeto, como eu, vincularam-se ao projeto como consultores, segundo padronização do PNUD e o serviço foi prestado via Uniemp. Daí a vinculação ao Uniemp. Embora o vínculo administrativo tenha passado a ser com o Uniemp, a categoria funcional foi mantida com e na RNP. No período de 03 de 1994 a 03 de 1995, o vínculo foi direto com o projeto da RNP, em regime de 40 horas, através de bolsa DTI (ver item correspondente) |
| Atividades |
| 03/1995 - 02/1997 | Outras atividades técnico-científicas , Rede Nacional de Pesquisa (RNP), . |
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Atividade realizada coordenação de aplicações de Internet para a área de humanas. |
| Rede Nacional de Pesquisa (RNP/MCT) 1994-97, RNP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1995 | Vínculo: Bolsista DTI, Enquadramento Funcional: bolsista CNPq/ DTI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Nesse período, fui coordenadora do Centro Regional de São Paulo, situado no campus da PUCSP na r. Marquês de Paranaguá. O CR-SP ficou dedicado aos projetos de Internet voltados para Humanas: ensino de línguas e repositórios de informação. Montamos o primeiro serviço em web voltado para textos e estudos em língua portuguesa no Brasil. |
| Atividades |
| 03/1994 - 02/1997 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Regional de São Paulo, . |
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Cargo ou função
Bolsista DTI, de1994 a 1995; coordenadora do CR-SP, de 1995 a 1996; coordenadora de projetos especiais, de 1996 a 1997. |
| 03/1994 - 03/1995 | Treinamentos ministrados , Centro Regional de São Paulo, . |
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Treinamentos ministrados Orientação sobre uso da Internet na área de Humanas e Educação em eventos |
| Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1994 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta de grego, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | O período letivo foi irregular devido a uma greve naquele ano. O curso de grego é oferecido pelo Depto de Fundamentos para o estudo das letras |
| Atividades |
| 10/1993 - 01/1994 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Literatura Grega Língua Grega |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Linguagem, tecnologia e educação |
| Objetivos: Desenvolver pesquisa na interface da Lingüística Aplicada e da Tecnologia, com especial atenção a processos e produtos aplicáveis e aplicados ao ensino e a aprendizagem de línguas mediados por recursos tecnológicos e/ou redes de comunicação, bem como à descrição de linguagem com base em corpora informatizados.. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Linguagem, tecnologia e educacao. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. Palavras-chave: Educacao A Distancia; Instrucao Tecnologica; Lingua e Literatura; Lingüística de corpus; Motivação na Internet; Ensino-Aprendizagem. |
Projetos de Pesquisa
| 2008 - Atual | Investigação de modelo de análise de texto digital da web (ou gêneros digitais) dentro do quadro do interacionismo sociodiscursivo |
| Descrição: O projeto está associado a projeto maior sobre desenvolvimento de material didático digital para ensino de línguas- estudos com moodle (CNPq 2006-2009). Inclui uma revisão da literatura sobre gêneros digitais da web e sobre modelos de análise, verificando a aplicação de instrumental teorico metodológico do ISD para análise de textos. Faz interface com os trabalhos do grupo Alter/CNPq sobre o trabalho docente e, especificamente, sobre o trabalho docente que atua no contexto digital. O projeto tem implicações para desenvolvimento de materiais didáticos digitais para web e ensino de grego na FCLAr/UNESP. Estava em 2008, vinculado a duas instituições com as quais tinha vínculo institucional, a saber PEPG em LAEL/PUCSP e UNESP/FCLAr, embora o formulário do Lattes tenha espaço para identificação de apenas uma instituição. Na PUCSP era celetista com 20h de carga contratual até 28/02/2009. Na UNESP fui estatutária em regime de RTC e passei, a partir de marco de 2009, ao regime RDIDP. A partir de 2009, esta pesquisa passa então a estar filiada a FCLAr, UNESP.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado ( 1) . Integrantes: Luiza Bueno - Integrante / Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3. |
| 2007 - Atual | Elaboração de um corpus eletrônico para desenvolvimento de material instrucional e atividades didáticas do grego antigo, baseado em freqüência de uso. (Subprojeto da proposta maior de Ensino-aprendizagem de língua grega mediado por computador & Desenv |
| Descrição: (...)Com o acesso aos corpora digitais do TLG e Perseu, bem como pelo uso de softwares específicos para levantamento de concordâncias e colocados, é possível não só levantar o léxico mais freqüente como também os padrões mais freqüentes em um ou mais textos e, a partir disso, selecionar o corpus para compor um material didático. Meu objetivo com a presente pesquisa, portanto, é , a partir do léxico mais freqüente e dos padrões de colocados mais freqüentes em determinados textos gregos, selecionar passagens de textos gregos e compor um corpus digital baseado em pesquisa de freqüência voltado para materiais instrucionais e atividades didáticas digitais ou impressas. Com esta pesquisa pretendo contribuir para a elaboração de materiais didáticos digitais dando continuidade a um projeto maior iniciado no triênio anterior voltado para o ensino-aprendizagem de língua grega mediado por computador.
Os livros de concordâncias de autores clássicos não são uma novidade e, antes da era da informática, eles eram elaborados manualmente. Sempre foram uma rica fonte de pesquisa, mas acessível apenas a poucos que podem freqüentar excelentes bibliotecas. Existe uma publicação impressa dos itens lexicais mais freqüentes da prosa grega do período clássico basicamente composta pelos gêneros históricos e filosóficos, traduzida para o espanhol, de Meyer e Steinthal (1993) . Tal obra será uma das fontes de levantamento da freqüencia, para pesquisa de padrões de colocados, juntamente com outros recursos eletrônicos, tais como TLG e Perseu.
Metodologia: materiais, instrumentos e métodos
A abordagem metodológica empregada será a da Lingüística de corpus (Sardinha, 2004), em que a freqüência de uso de padrões de uma língua é investigada empiricamente através de corpora eletrônicos digitais e softwares de recuperação de dados. Os corpora de textos digitalizados já existem no projeto TLG e Perseu. A seleção de autores e textos da presente investigação seguirá dois critérios: o corpus-. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Josiane Gonçalves da Silva - Integrante / Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1. |
| 2006 - 2009 | Desenhando material didático digital para ensino-aprendizagem de língua estudos com Moodle na perspectiva da Teoria da Atividade. Projeto ligado ao grupo de pesquisa TEED da COMFIL/PUCSP, ao grupo ALTER/LAEL e também ligado à atuação na FCLAr/UNESP |
| Descrição: Projeto de desenvolvimento de materiais digitais e de atividades docentes no ambiente MOODLE.
Esta pesquisa situa-se no âmbito do ensino-aprendizagem de língua mediado por tecnologias de informação e comunicação (TICs), envolvendo o letramento digital e a elaboração de material digital para diferentes contextos de ensino-aprendizagem de língua, considerando a Lingüística Aplicada (LA) na sua interface entre Linguagem, Educação e Tecnologia (LET). Seu objetivo geral é investigar a elaboração de material didático digital como evento promotor do letramento digital tanto por professores e alunos de língua que atuam ou poderão atuar em cursos a distância mediados por computador quanto para aqueles que queiram prover recursos para aula presencial, ou mesmo adotando um sistema híbrido. A questão motivadora desta pesquisa é: como promover, por meio do desenvolvimento e transformação de artefatos digitais, o interesse e a possibilidade para que professores e alunos de língua se tornem letrados digitalmente, como usuários ou desenvolvedores, sem que isso se torne um ônus demasiadamente grande para incorporar à rotina de trabalho? O objetivo específico, então, aqui é observar como a elaboração e transformação do material didático digital, em projetos pedagógicos criados para utilização do Moodle, ou seja, com a introdução deste artefato mediador, por professores de língua, se desenvolve, promovendo não só as estratégias e habilidades envolvidas na aprendizagem da língua alvo, mas também essas associadas ao letramento digital de alunos e/ou professores de língua. Estão previstas situações reais de trabalho de ensino-aprendizagem no âmbito do ensino superior de línguas e formação, incluindo a língua grega antiga, em que se utilizam recursos digitais, e em que a pesquisadora está envolvida, vinculadas a duas instituições de ensino superior PUCSP e UNESP.
Alguns trabalhos relacionados à pesquisa foram apresentados em encontros cientificos e publicações. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 6. |
| 2006 - 2008 | Recursos para análise automática de textos no âmbito do Interacionismo socio-discursivo |
| Descrição: Estudo de avaliação de software para análise de dados textuais dentro do quadro do ISD. Em particular são avaliados os softwares disponíveis para acesso gratuito.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado ( 3) . Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3. |
| 2005 - 2009 | Participação da equipe de elaboração do projeto do Dicionário Grego-Português (Malhadas, Dezotti e Neves, coords) a partir de 2o sem../2005. |
| Descrição: Projeto nacional de elaboração de longa duração um dicionário Grego-Português, sob coordenação da profa. dra. Daisi Malhadas, profa. dra. Maria Celeste Dezotti e Maria Helena de Moura Neves. Projeto destinado a finalização em 2009 com a publicação do último fascículo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriane da Silva Duarte - Integrante / Daisi Malhadas - Integrante / Edvanda B. Rosa - Integrante / Fernando Brandão dos Santos - Integrante / Maria Celeste C. Dezotti - Coordenador / Cláudia Feral - Integrante / Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Integrante. . |
| 2005 - 2006 | Revisão dos capítulos 78-80, Livro I: Continuação do projeto sobre Artemidoro |
| Descrição: Pesquisa parcial de tradução/ revisão da obra de Artemidoro de Daldis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. . |
| 2004 - 2005 | Traduzindo do grego antigo a obra Oneirokritika ou a Interpretação dos Sonhos de Artemidoro de Daldis, sec.II d.C. (visando a futura proposta de um corpus digital recuperável por máquina) - Livro I. Projeto financiado pela Fapesp, processo número 04/ |
| Descrição: Pesquisa individual sobre o texto do autor do séc II d.C, Artemidoro de Daldis, com tradução do primeiro livro. Envolve a revisão do texto grego estabelecido por Pack, 1963, incluindo alterações sugeridas por Houlihan, 1997, em vista de uma tradução para o árabe no séc.IX a.C que foi descoberta após a edição de Pack, 1963. O trabalho envolve também a digitalização,para futuras adições hipertextuais, acréscimo de notas e introdução com revisão bibliográfica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 10. |
| 2004 - 2005 | Colaboração no Projeto Dicionário Grego-Português (coord. D. Malhadas, Dezotti e Neves), vol. 1, como membro da equipe de revisão técnica. |
| Descrição: Participação como membro da equipe técnica no projeto de llonga duração para produção de um dicionário grego-português baseado nos melhores dicionários disponíveis em língua inglesa e francesa. A colaboração foi feita em 2004-2005. Depois dessa data, comecei a fazer parte da equipe de elaboração.. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Maria Celeste C. Dezotti - Integrante / Adriane da Silva Duarte - Integrante / Daisi Malhadas - Coordenador / Edvanda B. Rosa - Integrante / Fernando Brandão dos Santos - Integrante / Cláudia Feral - Integrante / Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Integrante. . |
| 2003 - 2006 | Desenvolvimento de material digital para a o ensino-aprendizagem de grego antigo mediado por computador: contexto híbrido (set.2003 a dez.2006). Pesquisa de longo prazo desenvolvida em várias fases. Primeira fase concluída. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. . |
| 2003 - Atual | Linguistica Aplicada e Grego Instrumental - até 2005 |
| Descrição: Visão do ensino-aprendizagem de língua grega, no âmbito da extensão e da LA, como língua instrumental para fins específicos na área acadêmica e profissional.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 2. |
| 2002 - 2004 | Estudo das metáforas na obra Oneirokritika de Artemidoro |
| Descrição: Abordagem do estudo contemporâneo de metáforas, como as metáforas conceituais e as interpretações de sonhos na obra de Artemidoro. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 5. |
| 2002 - 2003 | Produção e avaliação de material didático para web - a disciplina de Metodologia de Pesquisa e Elaboração de Projetos. Atividade realizada como viice-líder do Grupo de pesquisa Edulang até 1o./2005 |
| Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de orientações: 9. |
| 2001 - 2003 | Análise lexical automática de corpus em língua grega antiga |
| Descrição: Aplicação de instrumento para análise lexical automática - WordSmith Tools - para verificação dos temas principais do livro 5 da obra de Artemidoro de Daldis, Interpretação dos Sonhos.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 6. |
| 1999 - 2001 | Avaliação da motivação de interfaces web de cursos de língua on-line pelo WebMAC |
| Descrição: Projeto desenvolvido dentro do Grupo Edulang para avaliação motivacional da interface dos cursos online gerados pelo grupo. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 5. |
| Migração do projeto do LAEL/PUCSP: Desenhando material didático digital para ensino-aprendizagem de língua estudos com Moodle na perspectiva da Teoria da Atividade. Projeto ligado ao grupo de pesquisa TEED da COMFIL/PUCSP, ao grupo ALTER/LAEL e t |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2009 - Atual | Periódico: The Especialist (PUCSP) |
| 2008 - Atual | Periódico: L@el em Discurso |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas /
Especialidade: Letras e literaturas clássicas e tecnologia digital. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Aprendizagem de língua a distancia. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Linguagem, educação e tecnologia. |
| 5. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação na Internet. |
| 6. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Lingüística Aplicada a Literatura. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem Lê Bem. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Grego | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . As possibilidades de uso de ferramentas da informática: software para análise de dados qualitativos e ISD. Calidoscópio (UNISINOS) , v. 5, p. 168/3-176, 2007. |
| 2. |  FERREIRA, A. A. G. D. . A Lingúística Aplicada em Contexto Digital e o Ensino de Grego. Revista da ANPOLL, São Paulo, n. 15, p. 11-42, 2003. |
| 3. | COLLINS, H. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; MAZZILLO, T. ; GERVAI, S. ; LANG, E. ; MELLO FILHO, J. C. ; SANTI, L. C. ; LEITES, S. . Porque é difícil participar de Chats?. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, Belo Horizonte, Minas Gerais, v. 3, n. 2, p. 41-72, 2003. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Oneirocritica, Livro 5: aplicação de análise lexical automática em um estudo de literatura grega antiga. Revista da ANPOLL, São Paulo, v. n10, p. 47-70, 2001. |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. . Uma Abordagem Motivacional Para A Instrução On-Line. Nexos, São Paulo, v. 2, p. 75-86, 1998. |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. . Considerações Teórico-Práticas do Estudo Instrumental da Internet Para Fins Acadêmicos. Nexos, São Paulo, v. 1, p. 75-86, 1997. |
| 7. | PARA, O. F. A. 1. E. ; FERREIRA, A. A. G. D. . Elementos Para O Estudo Interdisciplinar da Cognição Em Música. Cadernos de Pesquisa da Faculdade de Ciências e Letras de Assis-Unesp, Assis, SP, v. 1, n. 1, p. 43-53, 1989. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | MALHADAS, D. ; DEZOTTI, M. C.C. ; Neves, M. H. de M. ; DUARTE, A. S. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; Prado, A. L. A. A. ; FERAL, C. ; Morais, C. B. ; ROSA, E. B. ; SANTOS, F. B. ; Starzynski, G. M. R. ; Onelley, G. B. ; Starling, M. A. P. A. ; Pessanha, N. M. ; Damasceno, S. ; Barbosa, T. V. R. . (da equipe de autores) In Daisi Malhadas, Maria Celeste C. Dezotti (coords) Dicionário grego-português vol.4. 1. ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2009. v. 5. 191 p. |
| 2. | MALHADAS, D. ; DEZOTTI, M. C.C. ; Neves, M. H. de M. ; DUARTE, A. S. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; Prado, A. L. A. A. ; FERAL, C. ; Morais, C. B. ; ROSA, E. B. ; SANTOS, F. B. ; Starzynski, G. M. R. ; Onelley, G. B. ; Starling, M. A. P. A. ; Pessanha, N. M. ; Damasceno, S. ; Melo, S. T. M. ; Barbosa, T. V. R. . (da Equipe de autores) In Daisi Malhadas, Maria Celeste C. Dezotti (coords) Dicionário grego-português vol. 3. 1. ed. São Paulo, SP: Atelier Editorial, 2008. v. 1. 260 p. |
| 3. | MALHADAS, D. ; DEZOTTI, M. C.C. ; FERREIRA, A. A. G. D. . (da Equipe de autores) In Daisi Malhadas, Maria Celeste C. Dezotti (coords) Dicionário grego-português vol. 2.. 1a. ed. São Paulo: Ateliê, 2007. v. 1. 272 p. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. ; FERAL, C. ; Onelley, G. B. ; Oliveira, J. K. ; Damasceno, S. ; DEZOTTI, M. C.C. . (Equipe de revisão técnica) in Malhadas, Dezotti & Neves (coords) Dicionário Grego-Português (vários autores). 1. ed. Cotia, SP: Ateliê editorial, 2006. v. 1. 264 p. |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D.
(Org.) ; COLLINS, H.
(Org.) . Relatos de Experiência Ensino e Aprendizagem de Línguas na Internet. Coleção As Faces da Lingüística Aplicada.. Campinas: Mercado das Letras, 2004. v. 1. 336 p. |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. (Org.) ; RNP/CR-SP (Org.) ; PEREZ, C. (Org.) . Guia do Repositório de Literatura . Organizado pela equipe da RNP/ CR-SP sob coordenação de Anise A G D'O. Ferreira. Campinas: RNP, Campinas, SP, 1994. 30 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . O metier do professor em contexto digital. In: Ucy Soto, Monica Mayrink. (Org.). Linguagem, Educação e Virtualidade (livro digital no prelo). São Paulo: EDUNESP, 2009, v. , p. -. |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . O ensino do grego a distância.
In:
Programa de Pós Graduação em Letras Clássicas.
(Org.). IIo, Simpósio de Estudos Clássicos da USP. Sao Paulo:
Humanitas,
2007, v. , p. 159-201. |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . Preocupações educacionais em relatórios de TI. In: Maximina Freire; Maria Helena Vieira Abrahão; Ana Maria Ferreira Barcelos. (Org.). Lingüística Aplicada e Contemporaneidade. 1 ed. São Paulo e Campinas: Alab e Pontes, 2005, v. 1, p. 219-245. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . AVALIAÇÃO DE ASPECTOS MOTIVACIONAIS DA INTERFACE DE CURSOS DE INGLÊS BASEADOS EM WEB COM WEBMAC (WEB SITE MOTIVATIONAL ANALYSIS CHECKLIST. In: Collins, Heloisa; Ferreira, Anise. (Org.). RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA INTERNET. Coleção As Faces da Lingüística Aplicada. Campinas: Mercado de Letras. Campinas: Mercado de Letras, 2004, v. 1, p. 15-50. |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. ; CARELLI, I. ; CUSSI, L. ; WADT, M. P. S. ; SHIMAZUMI, M. ; MARTINS, R. L. ; WEYERSBACH, S. R. . FERRAMENTAS DE AUTORIA DE CURSO BASEADO EM WEB, UM ESTUDO E UMA EXPERIÊNCIA. In: Collins, Heloisa; Ferreira, Anise. (Org.). Relatos de Experiência de Ensino e Aprendizagem de Línguas na Internet. 1a ed. Campinas: Mercado de Letras, 2004, v. , p. 215-244. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . O metier do professor em contexto digital (no prelo). In: II Encontro CAPES MECD/DGU - Linguagem, Educação e Virtualidade, 2009. Anais do II Encontro CAPES MECD/DGU - Linguagem, Educação e Virtualidade. |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . ONEIROCRITICA: ANCIENT DESIRES AND MODERN CONCEPTS OF METAPHOR. In: Tercer Coloquio Internacional. Ética y Estética. De Grecia a la Modernidad, 2004, La Plata, Argentina. Tercer Coloquio Internacional. Ética y Estética. De Grecia a la Modernidad. La Plata, Argentina : Universidad Nacional de La Plata, 2003. p. 194-213. |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . An Evaluation of two courses for graduate level professors designed to improve academic Internet use in research and teaching. In: INET'99- The Internet Global Summit, 1999, San Jose. O resumo está no site; o trabalho completo, em CD ROM: INET'99 - The Internet Global Summit Proceedings. The Annual Meeting of the Internet Society, Junho, 22-25. Internet Society, CDROM,1999., 1999. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Etologia e Mitologia: A Psicobiologia Nos Estudos Clássicos. In: II Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 1991, São Paulo. In Cardoso (ed) Mito, Religião e Sociedade. São Paulo : SBEC, 1988. p. 310-320. |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. . A visão mítica na Interpretação dos Sonhos - Oneirocritica de Artemidoro de Daldis. In: II Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 1991, São Paulo. In Cardoso (ed) Mito, Religião e Sociedade, 1988. p. 354-368. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Evaluating Motivational Aspects of a Web-based English Language Course through the Website Motivational Analysis Checklist (WebMAC). In: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA) 2000, 2000. Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2000. Chesapeake, VA : AACE, 2000. p. 1641-1643. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MACHADO, A. R. ; LOUSADA, Eliane ; ABREU-TARDELLI, Lilia S. ; FERREIRA, A. A. G. D. . LINGUAGEM E TRABALHO EDUCACIONAL NO QUADRO DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO. In: Coordenadora de simpósio em XVII InPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada -, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos do XVII InPLA, 2009. |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Labor and τέχναι in the language of Artemidorus' dreams. In: 13ième Congrès de la FIEC / 13th Congress of the FIEC / 13. Kongress der FIEC, 2009, Berlim. 13ième Congrès de la FIEC / 13th Congress of the FIEC / 13. Kongress der FIEC. Berlim : Humboldt-Universität zu Berlin, 2009. v. 1. |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . ANCIENT GREEK ONLINE COURSE DESIGN AND ONLINE TEACHER DEVELOPMENT. In: 15th World Congress of Applied Linguistics, 2008, Essen. AILA 2008 - 15th World Congress of Applied Linguistics, 2008. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Terminologia e representação da ociosidade na onirocricia de Artemidoro. In: XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos.Ócio e Trabalho no Mundo Antigo, 2007, Araraquara. Ócio & trabalho no mundo antigo. XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Araraquara : Unesp. Campus de Araraquara. Faculdade de Ciências e Letras, 2007. |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. . Um curso de extensão de grego antigo on-line: lições aprendidas e desafios a enfrentar. In: XV Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Ócio e Trabalho no Mundo Antigo, 2007, Araraquara. Ócio & trabalho no mundo antigo. XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Araraquara : Unesp. Campus de Araraquara. Faculdade de Ciências e Letras, 2007. |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. . Challenges in language e-learning material planning for specific target audiences. In Freire, M. (org) Learning environments mediated by computers: Challenges, applications, and teachers education. Special SC Symposium, Commission on Educational Technology and Language Learning CETaLL. 25-29 Jul.. In: AILA Conference 2005, 2005, Madison, EUA. AILA 2005 Program: Symposia Abstracts, 2005. p. 120-121. |
| 7. | FERREIRA, A. A. G. D. ; QUEVEDO, A. ; MELLO FILHO, J. C. ; BISSACO, C. M. ; VICTORIANO, E. . Ferramentas computacionais e algumas aplicações em Lingüística Aplicada. In: 14o. InPLA: Linguagem, inserção e cidadania, 2004, São Paulo. 14o. InPLA: Linguagem, inserção e cidadania: Caderno de Resumos. Sao Paulo : LAEL/PUCSP, 2004. |
| 8. | FERREIRA, A. A. G. D. . Ensino-aprendizagem de língua grega e abordagem instrumental. In: 14o. InPLA: Linguagem, inserção e cidadania., 2004, Sao Paulo. 14o. InPLA: Linguagem, inserção e cidadania.. São Paulo : LAEL/PUCSP, 2004. |
| 9. | FERREIRA, A. A. G. D. . Minicurso: Classificações de sonhos e seus presságios: Homero e Artemidoro. In: XIX Semana de Estudos Clássicos, 25-28 de maio, 2004, Araraquara. Atos e Fatos da Épica- XIX Semana de Estudos Clássicos e III Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. Araraquara : FCLAr, 2004. |
| 10. | FERREIRA, A. A. G. D. ; BRAGA, D. B. . Coordenação de simpósio no 13o, INPLA. In: 13o. INPLA - Intercambio de pesquisas em Lingüística Aplicada, 2003, São Paulo. 13o INPLA Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada, 2003. |
| 11. | FERREIRA, A. A. G. D. ; TORI, R. ; SEABRA, C. . Mesa Redonda. Produção e divulgação de conhecimento na Internet. Demais participantes: Heloisa Rocha NIED/Unicamp, Carlos Seabra, Escola do Futuro; Romero Tori Poli/USP. In: IX SETA - Seminário de teses em andamento - IEL - Unicamp, 2003, Campinas. IX SETA, IEL- Unicamp, Resumos. Campinas : IX SETA - Seminário de Teses em Andamento, IEL, Unicamp, 2003. |
| 12. | FERREIRA, A. A. G. D. . Oneirocritica: ancient desires and modern concepts of metaphor. In: 3o. Coloquio Internacional Ética y Estética. De Grecia a la Modernidad, 2003, La Plata. 3o. Coloquio Internacional Ética y Estética. De Grecia a la Modernidad. La Plata, Argentina : Universidade de La Plata, 2003. p. 28-28. |
| 13. | FERREIRA, A. A. G. D. . Metáfora e transformação dos desejos na Oneirokritika de Artemidoro. In: Conference on metaphor in language and thought, 2002, São Paulo. Conference on metaphor in language and thought. São Paulo : LAEL/PUCSP, 2002. |
| 14. | COLLINS, H. ; FERREIRA, A. A. G. D. . Avaliação de um programa de capacitação para professores de inglês de escolas públicas. In: 11º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2001, São Paulo. Caderno de Resumos: Estudos da Linguagem e Outras Áreas do Conhecimento, 2001. p. 64-64. |
| 15. | FERREIRA, A. A. G. D. . WebMac e as qualidades motivacionais de um curso on-line de inglês de leitura instrumental. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte. VI CBLA Programa e Resumos. A Linguagem como prática social. Belo Horizonte : ALAB - Associação de Lingüística Aplicada do Brasil, 2001. p. 68-68. |
| 16. | FERREIRA, A. A. G. D. . Minicurso: WordSmith Tools e análise automática de textos digitais em Grego Antigo. In: VI Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 2001, Ouro Preto. IV Congresso Nacional de Estudos Clássicos- Antigüidades. Ouro Preto : SBEC, 2001. |
| 17. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COLLINS, H. . Minicurso: Teaching English on the Internet: Requirements and Possibilities. In: ABCI Summer School 2001 / Technology in English Language Teaching, 2001, Ribeirão Preto. ABCI Summer School 2001 / Technology in English Language Teaching. Ribeirão Preto : ABCI, 2001. |
| 18. | FERREIRA, A. A. G. D. . Avaliando aspectos motivacionais da interface de cursos de língua on-line. In: 10º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada: As faces da lingüística aplicada: Evolução e transformação, 2000, São Paulo. Caderno de Resumos: 10º InPLA - As faces da Lingüística Aplicada: Evolução e Transformações, 2000. |
| 19. | FERREIRA, A. A. G. D. . El miedo a la muerte en la Oneirocritica: un ejemplo de aplicación del análisis lexical automático a un estudio de literatura griega antigua. In: XVI Simposio Nacional de Estudios Clásicos, 2000, Buenos Aires. XVI Simposio Nacional de Estudos Clasicos: La Muerte en el Mundo Grecolatino - Resúmenes. Buenos Aires : Instituto de Filología Clásica, Faculdad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2000. p. 12-13. |
| 20. | FERREIRA, A. A. G. D. ; SARDINHA, A. B. . Mini-curso: Tecnologia na formação e prática do profissional de Letras. In: VI Simpósio de Letras da PUCSP- 29/08 a 1º/09, 2000, São Paulo. VI Simpósio de Letras da PUCSP, 1999. |
| 21. | FERREIRA, A. A. G. D. . Projeto de avaliação da motivação em ensino de língua a distância via Internet. In: Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 1999, São Paulo. Caderno de Resumos do 9º InPLA, 1999. |
| 22. | FERREIRA, A. A. G. D. . Proposta de Pesquisa Em Ead Via Internet. In: 8o. Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 21-24 abril, 1998. Caderno de Resumos. p. 163-163. |
| 23. | ANISE, A. G. F. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; GODELI, M. C. S. ; REGINA, C. S. . Perceptual Hierarchy Of Pitches In Atonal Music Among Listeners Both With And Without Musical Experience. In: Society for Music Perception and Cognition Conference '95, 1995. Perceptual Hierarchy of Pitches in Atonal Music Among Listeners both with and without Musical Experience. University of California, Berk. p. 72-72. |
| 24. | FERREIRA, A. A. G. D. . Projeto de um repositório WWW de língua e literatura grega - uma demonstração da aplicação da tecnologia de redes (Internet) ao ensino da língua grega. In: III Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 1995, Rio de Janeiro. Representações da Antigüidade- III Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 1995. |
| 25. | FERREIRA, A. A. G. D. . Recursos da Internet para Estudos Clássicos e Lingüística. In: 1º Encontro de Lingüística e Línguas Clássicas (UFPR), 1994, Curitiba. 1º Encontro de Lingüística e Línguas Clássicas, 1994. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Labor and τέχναι in Artemidorus' dreams. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Ancient Greek online course design and online teacher development. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | Bueno, Luzia ; FERREIRA, A. A. G. D. . Gêneros textuais e virtuais no ensino de língua materna. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . O métier do professor em cotexto digital. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. . Ensino de grego antigo mediado por computador: contexto de graduação e de extensão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. . Terminologia e representação da ociosidade na onirocricia de Artemidoro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | FERREIRA, A. A. G. D. . Um curso de grego antigo on-line: lições aprendidas e desafios a enfrentar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | FERREIRA, A. A. G. D. . Ensino de grego a distância. Conferência apresentada no II Simpósio de Estudos Clássicos da USP. Novembro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 9. | FERREIRA, A. A. G. D. . EaD e Línguas Estrangeiras na PUCSP: Dez anos depois. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | FERREIRA, A. A. G. D. . As possibilidades de uso de ferramentas da informática: software para análise de dados e ISD. Apresentação na Oficina de Fraga & Ferreira (coords) Problemas da análise dos tipos de discurso e de sua transposição didática: as possibilidades de uso de ferramentas da informática. I Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 11. | FERREIRA, A. A. G. D. . Todas as apresentações aparecem no LATTES 1994 a 2005 sob as rubrica Eventos de. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Fontes gregas: estratégias de uso para o grego moderno (monotônico) e antigo (politônico) versão 1. Fevereiro. Disponível na web: http://www.anise.f2s.com/biodata.html (desativado), 2000 (Instrucional e técnica). |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Tradução não publicada para fins de pesquisa da Lista de Verificação para Análise Motivacional de Sites em Web (v.4.0) de Small & Arnone, 2000. (Tradução/Outra). |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . Lista de verificação para a análise motivacional de sites em web (v.3.1), 1999. (Tradução/Outra). |
| Produção técnica |
| Produtos tecnológicos |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Internet e Humanas. 1999. |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Repositório do Seminário "Implementação de Cursos Via Internet". 1998. |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . Indicações de Recursos Internet Para Fins Acadêmicos. 1997. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Biblioteca Virtual de Língua e Literatura. 1994. |
| Processos ou técnicas |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Checklist motivacional do curso ou site. Tradução para o português, adaptação e teste do instrumento de investigação motivacional de Small & Arnone, Web Motivational Analysis Checklist (WebMAC). 2000. |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Orientação Acadêmica On-Line Para Os Alunos de Mestrado da Anhembi-Morumbi. 1997. |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer de artigo de Área Complementar do PEPG em LAEL. 2009. |
| 2. | RAMOS, R. C. G. ; MACHADO, A. R. ; Barricelli, E. ; Oliveira, S. M. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; Schneider, M. S. P. S. . Editora assistente da Revista on-line L@EL em Discurso. 2009. |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para projeto PIBIC -Unesp. 2009. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para artigo de área complementar do PEPG em LAEL/PUCSP. 2009. |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. . Membro de Comissão Científica do Evento:VIII ENCONTRO DE LINGUÍSTICA DE CORPUS. 2009. |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. . 2 Pareceres de artigo de Área Complementar do PEPG em LAEL. 2008. |
| 7. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer ad hoc para publicação do volume 53(1) da Alfa: Revista de Lingüística, 2o sem 2008. 2008. |
| 8. | RAMOS, R. C. G. ; MACHADO, A. R. ; Barricelli, E. ; Oliveira, S. M. ; Schneider, M. S. P. S. ; FERREIRA, A. A. G. D. . Editora assistente da Revista on-line L@EL em Discurso. 2008. |
| 9. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para artigo de Área Complementar do PEPG em LAEL (2). 2007. |
| 10. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para a Revista do GEL. 2006. |
| 11. | FERREIRA, A. A. G. D. . Pareceres para artigos de área complementar LAEL (3). 2006. |
| 12. | FERREIRA, A. A. G. D. . Pareceres para projetos de Pós-doc no LAEL (2). 2006. |
| 13. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista para artigo de área complementar LAEL. 2005. |
| 14. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista para a Revista Claritas. 2005. |
| 15. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista na seleção de artigos do 34o número da revista Estudos Lingüísticos/ GEL-Unicamp. 2005. |
| 16. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista para Comissão Editorial da Revista da ANPOLL. 2005. |
| 17. | FERREIRA, A. A. G. D. . Comissão de Pareceristas da Revista Estudos Lingüísticos XXXIV. 2004. |
| 18. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista ad hoc para a Revista Delta. 2004. |
| 19. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista ad hoc para a Revista Intercâmbio. 2004. |
| 20. | FERREIRA, A. A. G. D. . Comissão de pareceristas dos trabalhos em tecnologia e linguagem do The 14th World Congress of Applied Linguistics. 2004. |
| 21. | FERREIRA, A. A. G. D. . Assessoria à coordenação de extensão na Cogeae/PUCSP para assuntos de EaD. 2003. |
| 22. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista de artigos do GEL/SP (50o. Seminário do GEL). 2003. |
| 23. | FERREIRA, A. A. G. D. . Artigos do vol. XII da Revista Intercâmbio. 2003. |
| 24. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecerista de artigo de área complementar <!- -Paradigma interpretativista com o uso de introspecção->. 2002. |
| 25. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para publicação na Intercâmbio. 2000. |
| 26. | FERREIRA, A. A. G. D. . Relatório técnico-acadêmico dos cursos on-line do Programa de Melhoria de Ensino de Inglês da Escola Pública do Estado de São Paulo. 2000. |
| 27. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COLLINS, H. . Consultoria para serviço de treinamento em EAD para ECT pela COGEAE. 2000. |
| 28. | FERREIRA, A. A. G. D. . Fontes gregas: estratégias de uso para o grego moderno (monotônico) e antigo (politônico) (versao beta). 1999. |
| 29. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para publicação <!- - O discurso sobre a prática pedagógica de leitura- ->. 1999. |
| 30. | FERREIRA, A. A. G. D. . Parecer para publicação na Revista Intercâmbio<!- - A restauração da imagem em cartas empresariais->. 1999. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; COELHO, M. C. M. N. . Grego on-line para fins acadêmicos e profissionais - nível introdutório. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on-line de extensão). |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Revisão de particularidades de pronúncia do alfabeto (slides em flash). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. . Jarros gregos de uso doméstico (slides em swf). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; COELHO, M. C. M. N. . Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais: uma introdução (versão 2007). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on-line de extensão). |
| 5. | FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; COELHO, M. C. M. N. . O que artigo tem que ver com artrite (slides em swf: explicação sobre artigos gregos). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; COELHO, M. C. M. N. . Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais: aprofundamento da língua. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on-line de extensão). |
| 7. | FERREIRA, A. A. G. D. . Alfabeto animado (edição de filme mp4). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 8. | COELHO, M. C. M. N. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. . Os sentidos gregos (exercício automático). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 9. | FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; COELHO, M. C. M. N. . Família de palavras e construção de vocabulário (exercício automático). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 10. | DEZOTTI, M. C.C. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; COELHO, M. C. M. N. . Os nomes dos animais (versão 2007) Exercício automático feito em Hotpotatoes para o Moodle. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 11. | FERREIRA, A. A. G. D. . Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais: uma introdução. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 12. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COELHO, M. C. M. N. ; HIRATA, F. Y. . Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 13. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COELHO, M. C. M. N. ; HIRATA, F. Y. . Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso on-line). |
| 14. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COELHO, M. C. M. N. ; HIRATA, F. Y. . Grego antigo on-line para fins acadêmicos e profissionais: uma inrodução. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on-line de extensão). |
| 15. | COELHO, M. C. M. N. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. . Διάβολος ou Δαίμων ? (exercício automático para Moodle em HotPotatoes). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 16. | FERREIRA, A. A. G. D. . Oficina: O ambiente Moodle. 2006. (Oficina destinada ao Grupo de Pesquisa TEED/PUCSP). |
| 17. | FERREIRA, A. A. G. D. . Esclarecimentos sobre utilização da plataforma Moodle. 2006. (Palestra sobre EAD a convite do Conselho Departamental do Departamento de Lingüística da FCLAr/UNESP). |
| 18. | FERREIRA, A. A. G. D. ; HIRATA, F. Y. ; DEZOTTI, M.C.C. ; COELHO, M. C. M. N. . Nada se cria, tudo se transforma: o grego antigo vai para a academia. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso on-line). |
| 19. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COLLINS, H. . Metodologia de pesquisa em Lingüística Aplicada e Elaboracao de Projetos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina on-line). |
| 20. | FERREIRA, A. A. G. D. . Hipertexto gramatical do grego antigo. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático digital). |
| 21. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COLLINS, H. ; RAMOS, R. . Leitura Instrumental em Inglês via Internet I e II. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso on-line). |
| 22. | FERREIRA, A. A. G. D. ; FREIRE, M. ; WADT, M. P. S. . Compreensão do Inglês Falado via Internet I e II. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso on-line). |
| 23. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COLLINS, H. ; RAMOS, R. ; SPRENGER, T. ; FONTES, M. C. M. ; FERREIRA, A. S. ; FISHER, C. . Leitura Instrumental da língua inglesa para professores da rede oficial de ensino. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso on-line). |
| 24. | FERREIRA, A. A. G. D. . Pesquisa e Comunicação pela Internet na Área de Letras Clássicas. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 25. | FERREIRA, A. A. G. D. ; PIQUÉ, J. F. . Tecnologia de Informação e Letras Clássicas. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| Demais trabalhos |
| 1. | FERREIRA, A. A. G. D. . Conferência: A Interpretação dos sonhos em Artemidoro de Daldis. 2003 (Conferencia). |
| 2. | FERREIRA, A. A. G. D. . Coordenação de Oficina e Sessão de Comunicação no II Simpósio do TEED/PUCSP - E aí professor?. 2003. |
| 3. | FERREIRA, A. A. G. D. ; COLLINS, H. . Curso de 18h no ABCI Summer School 2001: Teaching English on the Internet: Requirements and Possibilities. 2001 (Curso de 18 horas para professores). |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Word Smith Tools e análise automática de textos digitais em Grego Antigo Minicurso de 6 h no IV Congresso Nacional de Estudos Clássicos. 2001 (Curso em evento). |
| 5. | COLLINS, H. ; FERREIRA, A. A. G. D. . Instrumentos de Avaliação da Instrução On-Line Baseados Na Observação da Performance Interativa e Em Fatores Motivacionais. 1998 (Pesquisa em andamento). |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. . Implementação de Cursos On-Line. 1998 (Seminário de pós-graduação - LAEL, PUCSP). |
| 7. | FERREIRA, A. A. G. D. . Questões de Implementação de Ead. 1998 (Ensino a distância Mesa redonda do V Simpósio de Letras: O profissional de Letras: Desafios do 3o. M). |
| 8. | COLLINS, H. ; FERREIRA, A. A. G. D. . Ensino A Distancia Via Redes de Comunicação. 1998 (Coordenação de simpósio no 8o. Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - LAEL-PUCSP). |
| 9. | FERREIRA, A. A. G. D. . Tecnologia de Informação e Letras Clássicas. 1997 (Minicurso oferecido no V Congresso Nacional de Estudos Clássicos - SBEC). |
| 10. | FERREIRA, A. A. G. D. . Pesquisa e Comunicação Pela Internet Na Área de Letras Clássicas. 1997 (Curso de difusão cultural promovido pelo depto de letras clássicas da FFLCH-USP). |
| 11. | FERREIRA, A. A. G. D. . Projeto de Um Repositório Www de Língua e Literatura Grega - Uma Demonstração da Aplicação da Tecnologia de Redes (Internet) Ao Ensino da Língua Grega Antiga. 1995 (Apresentação no III Congresso Nacional de Estudos Clássicos- SBEC '95, 2 a 6 de outubro). |
| 12. | FERREIRA, A. A. G. D. . Recursos de Internet Para Estudos Clássicos e Lingüística. 1994 (Trabalho apresentado em encontro). |
| 13. | RNP ; FERREIRA, A. A. G. D. . Coordenação regional da Biblioteca Virtual de Língua e Literatura Em Língua Portuguesa. 1994 (Coordenação de publicação eletrônica distribuída em WWW pela Rede Nacional de Pesquisa no Centro Reg). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | FREIRE, M.; IFA, S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Milton Andrade do Nascimento. O computdaor no ensino-aprendizagem: sua presença e as representações de professores e gestores da rede pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 2. | FREIRE, M.; Mayrink, M. F.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Leonardo Nogueira da Silva Filho. A presença da grafia da CMC síncrona em textos escolares em língua materna. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 3. | SARDINHA, A. B.; Allegro, Alzira Vieira Allegro; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Elaine Rampazzi. A Lingüística de Corpus e os seriados Seinfeld e Friends como base para o ensino de verbos frasais e verbos preposicionados para alunos de língua inglesa. 2008. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 4. | FREIRE, M.; Mayrink, M. F.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Fernando Pedroza de Mattos. O TRABALHO COM PROJETOS COMO CONSTRUÇÃO COMPLEXA DE CONHECIMENTO SOBRE O IDIOMA ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA,. 2008. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 5. | QUEVEDO, A.; ABREU-TARDELLI, Lilia S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Maria Aparecida Martins. Trabalho do Professor com o uso do Chat@educacional:Inserção das Novas Tecnologias. 2008. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 6. | FREIRE, M.; BRESSANE, Tais; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Mônica Uliani Kuchartscik. O hipertexto como mediador de atividades de leitura em Língua Estrangeira. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 7. | FREIRE, M.; Ninin, M. O. G.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Luciana Breda. Interação assíncrona entre professores e coordenação: espaço on-line para formação em serviço. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 8. | FREIRE, M.; IFA, S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Elisabeth Pacheco Lomba Kozikoski. A produção escrita em língua inglesa nas interfaces papel e blog. 2007. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 9. | FREIRE, M.; IFA, S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Juliana Fridrich Palermo. http://professores-inglês/sites/avaliação: avaliação de sites para/por professores de inglês. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 10. | BERBER, T.; DAMIANOVIC, M. C. C. L.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Giseli Previdente Martins Vicentini. A Lingüística de Corpus e o seriado Friends como base para o ensino de chunks em sala de aula de língua inglesa. 2006. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 11. | BERBER, T.; GONCALVES, E.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Cibele Alonso. Exame de qualificação de mestrado de Cibele Alonso. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 12. | DUARTE, A. S.; Zingano, M. A. A.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Mariana Duarte da Silveira. Banca de defesa da dissertação: A imagem feminina na Moralia. Heroísmo e outras virtudes. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo. |
| 13. | BERBER, T.; Rocca, Paulina D A; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Denise Delegá Lúcio. Relexicalização de adjetivos nas redações de alunos de inglês - um estudo baseado em corpus de aprendiz. 2006. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 14. | FREIRE, M.; Hawi, Mona M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Luciana Breda. Exame de qualificação de Luciana Breda. 2006. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 15. | RAMOS, R. C. G.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Roberta Gomes Matarazzo. Banca examinadora do Exame de Qualificação de Roberta Gomes Matarazzo na qualidade de orientadora. 2006. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 16. | SPRENGER, T.; COLLINS, H.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de José Carlos Vieira de Mello Filho. Análise e transformação de aspectos organizacionais de um curso online. 2005. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 17. | FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Rosemary Ap. Pereira de Souza. As tecnologias na formação pré-serviço de professores de inglês: uma proposta de ambientação multimídica. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 18. | SCHMITZ, J. R.; BERBER, T.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Orlando Shergue. Dimensão de variação no discurso médico-acadêmico: o artigo de pesquisa e a apresentação de trabalhos científicos em congressos. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 19. | FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Maria Paula Salvador Wadt. Questões de avaliação de design de um curso de inglês on-line. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 20. | FREIRE, M.; COLLINS, H.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Maria Cristina Paniago Lopes. Interação nas aulas de inglês oral: Em sala de aula e em laboratório de informática. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 21. | FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Ezir Medeiros. Programa viva legal: um estudo da televisão como meio de educação para melhoria na qualidade de vida de seu público. 1999. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Comunicação e Educação) - Faculdade Anhembi Morumbi. |
| 22. | STROKA, M. C. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Francisco de Canindé Gentil Vieira. Turismo de eventos e indústria hoteleira na cidade de São Paulo: possibilidade de parceria para elevação da clientela. 1999. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Comunicação e Educação) - Faculdade Anhembi Morumbi. |
| 23. | STROKA, M. C. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Ana Maria Ramaglia Silveira. A mulher urbana no mercado de trabalho conforme as revistas Cláudia e Bárbara. 1999. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Comunicação e Educação) - Faculdade Anhembi Morumbi. |
| 24. | STROKA, M. C. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Ana Cristina Capellano Costa Marques. A influência pioneira da União Cultural Brasil-Estados Unidos no ensino de língua inglesa na cidade de São Paulo. 1999. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Comunicação e Educação) - Faculdade Anhembi Morumbi. |
| Teses de doutorado |
| 1. | MACHADO, A. R.; BERBER, T.; Magalhães, Maria Cecilia C.; CRISTOVAO, V. L. L.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Maria Izabel Rodrigues Tognato. A Reconstrução do trabalho do professor de inglês pela linguagem. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 2. | RAMOS, R. C. G.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Silvio Tadeu de Oliveira. Blog: uma ferramenta de apoio na formação e na prática pedagógica do professor de língua inglesa. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 3. | DEZOTTI, M. C.C.; Almeida, L.B.F.; Fontes, J.B.; Feitosa, L.M.G.C.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Luiz Carlos André Mangia Silva. A representação do desejo nos epigramas eróticos helenísticos. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 4. | MACHADO, A. R.; Bueno, Luzia; BERBER, T.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Marina Gonçalves Buzzo. Os professores diante de um novo trabalho com a leitura: modos de fazer semelhantes ou diferentes?. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 5. | RAMOS, R. C. G.; FREIRE, M.; Hawi, Mona M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Cynthia Regina Fischer.. Participação em banca de Cynthia Regina Fischer. Formação Tecnológica e o professor de inglês: explorando níveis de letramento digital.. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 6. | BRAGA, D. B.; GOMES, Paulo de Tarso; VIEIRA, Iúta Lerche; QUEVEDO, A.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Luiz Fernando Gomes. Hipertextos multimodais: o percurso de apropriação de uma modalidade com fins pedagógicos. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 7. | RAMOS, R.; FREIRE, M.; Castro, Solange T. R. de; NUNES, M. B. C.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Silvia Matravolgyi Damião. Desenho e redesenho de um curso instrumental de inglês mediado pela construção de um site. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 8. | MACHADO, A. R.; Brait, Elisabeth; Brito, C M C; Sant'Anna, V.L.A.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Glaucimara Baraldi Luca. Interpretações e avaliações do agir em textos de opinião. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 9. | BRAGA, D. B.; SCARAMUCCI, M. V. R.; OLIVEIRA, P. S. X.; SOUZA, L. M. T. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Patrícia Nora de Souza. O uso da hipermídia para o ensino e a aquisição lexical no contexto da leitura em língua estrangeira. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 10. | COLLINS, H.; BRAGA, D. B.; FREIRE, M.; LOPES, L. P. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Betina von Staa. Elaboração e avaliação de design de curso instrumental on-line de escrita acadêmica em inglês. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | MACHADO, A. R.; CRISTOVAO, V. L. L.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Marina Gonçalves Buzzo. O trabalho do professor com diário de leitura no seu próprio dizer. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 2. | FREIRE, M.; ABREU-TARDELLI, Lilia S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Glenda Melo. Figuras interpretativas do agir autônomo do professor universitário de língua inglesa. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 3. | BERBER, T.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de José Luiz Carlos Demario. Previsão do impacto de artigos científicos utilizando redes neurais artificiais paraconsistentes. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Regina Maria Baratho. A difusão da linguagem em textos jornalísticos- o impacto da opinião pública. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 5. | DEZOTTI, M. C.C.; FUNARI, P. P. A.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Luiz Carlos André Mangia Silva. Homo e heterossexualidade no epigrama erótico helenístico (Antologia Palatina, livros V e XII). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 6. | MACHADO, A. R.; Brito, C M C; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Maria Izabel Rodrigues Tognato. Qualificação da aluna Maria Izabel Rodrigues Tognato. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 7. | FREIRE, M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Sílvio Tadeu de Oliveira. Blog: um novo espaço de autoria na prática pedagógica do futuro professor de Língua Inglesa. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 8. | PEREZ, C.; ALMEIDA, E. B.; CRISTOVAO, V. L. L.; MACHADO, A. R.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Lília de Abreu-Tardelli. Exame de qualificação de Lília de Abreu-Tardelli. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 9. | MACHADO, A. R.; CRISTOVAO, V. L. L.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Maria Izabel Rodrigues Tognato. Exame de qualificação (2o) de Maria Izabel Rodrigues Tognato. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 10. | RAMOS, R.; Hawi, Mona M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Cynthia R Fischer. As Novas Tecnologias e o Professor: um caminho a percorrer,. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 11. | BERBER, T.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Regina Baratho. Membro da banca de exame de qualificação de doutorado (1a) de Regina Baratho. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 12. | MACHADO, A. R.; Brait, Elisabeth; Sant'Anna, V.L.A.; Brito, C M C; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Glaucimara Baraldi Luca. Interpretações do agir em textos de opinião. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 13. | RAMOS, R.; FREIRE, M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Cynthia Fischer.. As novas tecnologias e o professor: um caminho a percorrer. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 14. | FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Sílvia Damião. A criação de comunidades de aprendizagem em ambientes presencial e virtual: uma experiência com cursos de inglês instrumental. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 15. | FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Angelita G. Quevedo. Atividades on-line de compreensão oral na formação de professores de inglês. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. |
| 16. | MECAFREY, J. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Patrícia Almeida. Internet como fonte de material didático e como meio de ensino de língua estrangeira - uma investigação baseada na Teoria da Atividade. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 17. | BRAGA, D. B.; MECAFREY, J. M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Patricia Vasconcelos Almeida. Internet como fonte de material didático e como meio de ensino de língua estrangeira. Uma investigação baseada na Teoria da Atividade. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 18. | FREIRE, M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Angelita Gouveia Quevedo. Análise dos aspectos envolvidos na atividade social de estudar on-line. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 19. | FREIRE, M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Participação em banca de Betina von Staa. Elaboração e avaliação de design de curso instrumental on-line de escrita acadêmica em inglês. 2003. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | FREIRE, M.; ALMEIDA, E. B.; FERREIRA, A. A. G. D.. Exame de qualificação de mestrado de Fernando Pedroza de Mattos. 2008. Pontifícia Universidade Católica. |
| 2. | FREIRE, M.; Rezende, P.S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de exame de qualificação de mestrado da aluna Elizabeth Pacheco Lomba Kozikoski. 2007. Pontifícia Universidade Católica. |
| 3. | FREIRE, M.; Rezende, P.S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de exame de qualificação de mestrado de Juliana Fridrich Palermo. 2007. Pontifícia Universidade Católica. |
| 4. | FREIRE, M.; BRESSANE, Tais; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de exame de qualificação de mestrado de Mônica Uliani Kuchartscik. 2007. Pontifícia Universidade Católica. |
| 5. | RAMOS, R. C. G.; ABREU-TARDELLI, Lilia S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de exame de qualificação de doutorado de Glenda Cristina Valim de Melo. 2007. Pontifícia Universidade Católica. |
| 6. | MACHADO, A. R.; Melo, G. C. V. de; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de exame de qualificação do mestrado de Maria Aparecida Martins. 2007. |
| 7. | Campos, Maria Inês; Hawi, Mona M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Representante do LAEL do comitê de pareceristas da Comissão de Bolsas do LAEL/PUCSP. 2006. Pontifícia Universidade Católica. |
| 8. | RAMOS, R.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de qualificação de mestrado de Roberta G Matarazzo. 2006. Pontifícia Universidade Católica. |
| 9. | RAMOS, R.; SANTOS, V. B. M. P.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro da banca de exame de qualificação de mestrado de Denise Lage Maggioli. 2006. Pontifícia Universidade Católica. |
| 10. | Campos, Maria Inês; Hawi, Mona M.; FERREIRA, A. A. G. D.. Representante do LAEL do comitê de pareceristas da Comissão de Bolsas do LAEL/PUCSP. 2005. Pontifícia Universidade Católica. |
| 11. | COLLINS, H.; MACHADO, A. R.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de exame de qualificação de tese de Maria do Carmo Martins Fontes. 2002. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 12. | COLLINS, H.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de qualificação de doutorado Roberta Lombardi Martins. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 13. | COLLINS, H.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro de banca de qualificação de doutorado de Maria do Carmo Martins Fontes. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 14. | RAMOS, R.; FERREIRA, A. S.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro titular da banca de qualificação de Scheyla Riyadh. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 15. | COLLINS, H.; QUEVEDO, A.; FERREIRA, A. A. G. D.. Membro titular da banca de qualificação de Maria do Carmo Sabbag. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 16. | FERREIRA, A. A. G. D.. Membro titular da banca de qualificação da dissertação de mestrado de Isabel Lacombe. 2000. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 17. | FERREIRA, A. A. G. D.. Membro titular da banca de qualificação de dissertação de mestrado em Comunicação e Educação de Tânia Bustamante. 2000. Faculdade Anhembi Morumbi. |
| 18. | FERREIRA, A. A. G. D.. Membro da banca examinadora do Exame de Qualificiação de doutorado de Rossana Delmar de Lima. 2000. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | 13ième Congrès de la FIEC / 13th Congress of the FIEC / 13. Kongress der FIEC.Labor and τέχναι in Artemidorus' dreams. 2009. (Congresso). |
| 2. | Coordenadora de simpósio em XVII InPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada -.LINGUAGEM E TRABALHO EDUCACIONAL NO QUADRO DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO. 2009. (Simpósio). |
| 3. | 15th World Congress of Applied Linguistics.Ancient Greek online course design and online teacher development. 2008. (Congresso). |
| 4. | II Encontro CAPES MECD/DGU - Linguagem, Educação e Virtualidade.O métier do professor em cotexto digital. 2008. (Encontro). |
| 5. | III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Gêneros textuais e virtuais no ensino de língua materna (minicurso). 2008. (Encontro). |
| 6. | XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos.Ócio e Trabalho no Mundo Antigo.Terminologia e representação da ociosidade na onirocricia de Artemidoro. 2007. (Congresso). |
| 7. | XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Ócio e Trabalho no Mundo Antigo.Coordenação de sessão de comunicação. 2007. (Congresso). |
| 8. | XV Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Ócio e Trabalho no Mundo Antigo.Um curso de extensão de grego antigo on-line: lições aprendidas e desafios a enfrentar. 2007. (Congresso). |
| 9. | 16o. InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Linguagem em Atividades.Ensino de grego antigo mediado por computador: contexto de graduação e de extensão. 2007. (Simpósio). |
| 10. | 2o. Colóquio do TEED, Ensino a distância e semipresencial na universidade.Moodle em curso de extensão on-line e no suporte de graduação de Grego Antigo. 2007. (Encontro). |
| 11. | Moodle Moot Brasil 2007. 2007. (Encontro). |
| 12. | II Simpósio de Estudos Clássicos da USP.Ensino de grego a distância. 2006. (Seminário). |
| 13. | I Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.As possibilidades de uso de ferramentas da informática: software para análise de dados e ISD In Fraga & Ferreira (coords) Problemas da análise dos tipos de discurso e de sua transposição didática: as possibilidades de uso de ferramentas da informática. 2006. (Encontro). |
| 14. | Palestras em Prática de Ensino Interdisciplinares. Promovidas pelo GIEF Grupo de Pesquisas Interfaces do Ensino do Francês.EaD e Línguas Estrangeiras na PUCSP: Dez anos depois. 2006. (Outra). |
| 15. | AILA 2005 - The 14th World Congress of Applied Linguistics, Madison. The Future is Now . (25-29 julho)..Challenges in language e-learning material planning for specific target audiences. Comunicação apresentada em simpósio do Congresso Internacional de Lingüística Aplicada coordenado por Maximina Freire: Special SC Symposium of the Commission on Educational Technology and Language Learning CETaLL, AILA, Madison, WI, EUA.. 2005. (Congresso). |
| 16. | XII Congresso da Federação Internacional de Estudos Clássicos.Comunicação: A língua de Artemidoro e os cânones do período antonino (Agosto). 2004. (Congresso). |
| 17. | VII Congresso de Lingüística Aplicada.Minicurso on-line: Nada se cria, tudo se transforma: a língua grega na academia (convite) 4-8/10. 2004. (Congresso). |
| 18. | VII Congresso Brasileiro de Lingüística.Conferência: Preocupações educacionais nos relatórios de desenvolvimento de TI. Mesa Redonda: Tecnologias, interação e ensino (convite) 13/10. 2004. (Congresso). |
| 19. | 14o. InPLA: Linguagem, inserção e cidadania 2004.Ferramentas computacionais e algumas aplicações em Lingüística Aplicada (22-24/04). 2004. (Simpósio). |
| 20. | 14o InPLA: Linguagem, Inserção e Cidadania.Ensino-aprendizagem de língua grega e abordagem instrumental (22-24/04). 2004. (Simpósio). |
| 21. | III Simpósio: Falando sobre EaD: Abrangências e Possibilidades.Compreensão oral instrumental via internet: passos para preparação e concretização de um curso (convite) 6/11. 2004. (Simpósio). |
| 22. | XIX Semana de Estudos Clássicos, 25-28 de maio.Minicurso: Classificações de sonhos e seus presságios: Homero e Artemidoro (convite) 26-28/05. 2004. (Encontro). |
| 23. | I Colóquio de Ensino de Língua Estrangeira em Contexto Universitário.Palestra em plenária: O uso de tecnologia eletrônica no ensino de línguas (convite) 26/11. 2004. (Encontro). |
| 24. | :: RAAM V :: The 5th International Conference on Researching and Applying Metaphor.Ancient dreams, new visions (trabalho aceito, mas não apresentado). 2003. (Congresso). |
| 25. | 3o. Coloquio Internacional Ética y Estética. De Grecia a la Modernidad.Oneirocritica: ancient desires and modern concepts of metaphor. 2003. (Congresso). |
| 26. | IX SETA - Seminário de teses em andamento - IEL - Unicamp.Mesa Redonda. Produção e divulgação de conhecimento na Internet. (convite). 2003. (Seminário). |
| 27. | E-@gora professor? II Simposio do TEED/PUCSP.Coordenação da sessão de comunicação e de sessão de oficina do II Simposio de EaD do TEED. 2003. (Simpósio). |
| 28. | Curso de Extensão: Cinema, Literatura e Filosofia: tragédia e comédia gregas na tela.A interpretação dos sonhos em Artemidoro de Daldis. 2003. (Outra). |
| 29. | An Evaluation of two courses for graduate level professors designed to improve academic Internet use in research and teaching.INET'99- The Internet Global Summit. 1999. (Congresso). |
| 30. | .WebNet 98. 1998. (Congresso). |
| 31. | X Reunião da SBEC - Simpósio Nacional de Estudos Clássicos.Tecnologia de Informação e Letras Clássicas. Minicurso.. 1997. (Simpósio). |
| 32. | .ALLC-ACH'96 The Joint International Conference: The Association for Literary and Linguistic Computing and The Association for Computers and the Humanities. 1996. (Congresso). |
| 33. | Estudos Clássicos e a Internet.Seminário de Pesquisa - FFLCH-USP. 1996. (Seminário). |
| 34. | Semana da Computação.Aplicações da Internet no ensino de línguas. 1995. (Encontro). |
| 35. | Internet, Possibilidades e Riscos.Internet, possibilidades e riscos, Evento ECA, USP. 1995. (Outra). |
| 36. | Reunião PADCT/IBICT.Reunião PADCT/IBICT. 1995. (Outra). |
| 37. | Fórum Nacional de Secretários Estaduais para Assuntos de Ciência e Tecnologia.Palestra RNP no Fórum Nacional de Secretários Estaduais para Assuntos de Ciência e Tecnologia. 1995. (Outra). |
| 38. | I Encontro de Lingüística e Línguas Clássicas.Palestra. Recursos da Internet para Estudos Clássicos e Lingüística. 1994. (Encontro). |
| 39. | XXV Encontro de Editores e Livreiros.Demonstração da RNP. Livros, editoras e bibliotecas na Internet. 1994. (Encontro). |
| 40. | Encontro Internacional de História e Computação.Mesa Redonda sobre Internet e História. 1994. (Encontro). |
| 41. | Seminário da disciplina - IPUSP, São Paulo.Palestra: Hierarquia tonal e percepção da música. 1994. (Outra). |
| 42. | Sucesu Comdex.Demonstração da RNP na Sucesu Comdex. 1994. (Outra). |
| 43. | 13a. Reunião do Fórum de Serviços de Extensão PUCSP.RNP. As Redes de Comunicação. 1994. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | Shepherd, T. M. G. ; BERBER, T. ; FERREIRA, A. A. G. D. ; et alii [vários autores] . Membro da Comissão Científica do VIII Encontro de Lingüística de Corpus. 2009. (Congresso). |
| 2. | SANTOS, F. B. ; Prado, J. B. T. ; Ribeiro, W. A. ; Dezotti, J. D. ; FERAL, C. ; Marquetti, F. R. ; ROSA, E. B. ; DEZOTTI, M. C.C. ; Longo, G. ; FERREIRA, A. A. G. D. . XVI Congresso Nacional de Estudos C'lássicos. 2007. (Congresso). |
| 3. | QUEVEDO, A. ; Crescitelli, M. ; Grupo de Pesquisa TEED ; FERREIRA, A. A. G. D. . 2o Colóqui do TEED. Ensino a distância e semipresencial na universidade. 2007. (Congresso). |
| 4. | FERREIRA, A. A. G. D. . Organização de Simpósio no 16o InPLA. 2007. (Congresso). |
| 5. | MACHADO, A. R. ; Guimarães, Ana Maria M ; COUTINHO, M. A. ; Campos, Maria Inês ; FERREIRA, A. A. G. D. . I Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo. 2006. (Congresso). |
| 6. | FERREIRA, A. A. G. D. ; RAMOS, R. ; SARDINHA, A. B. ; ROJO, R. . Comissão de Organização do 10º InPLA. 2000. (Congresso). |
| 7. | FERREIRA, A. A. G. D. ; RAMOS, R. ; SARDINHA, A. B. ; ROJO, R. . 10º InPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 1999. (Congresso). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Márcia Lygia Casarin. Preparando docente para a utilização do Moodle (título provisório). Início: 2008. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. (Orientador). |
| 2. | Edna dos Santos Marini. Tema: Internet no ensino de língua inglesa. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Regina Baratho. Tema: tecnologia na comparação de informação entre jornais. Início: 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica. (Orientador). |
| 2. | José Demario. Tema: previsão de impacto de textos de artigos cientificos utilizando redes neurais artificiais para consistentes. Início: 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica. (Orientador). |
| 3. | Glenda Melo. Figuras do agir nos textos sobre autonomia e trabalho com tecnologia de professores universitários de língua inglesa. Início: 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador). |
| 4. | Estela de Jesus Martins. O PLANEJAMENTO VISUAL DO RECURSO FÓRUM EM AMBIENTE MOODLE E A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO. Início: 2006. Tese (Doutorado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Josiane Gonçalves da Silva. Estudo de elaboração de exercícios digitais automáticos de língua grega antiga para a plataforma MOODLE (renovação). Início: 2008. (Orientador). |
| 2. | Josiane Gonçalves da Silva. Estudo de elaboração de exercícios digitais automáticos de língua grega antiga para a plataforma MOODLE. Início: 2007. Iniciação científica (Graduando em Letras-Grego) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Alexandre Wesley Trindade. Acompanhamento das classes de 1o e 2o anos de Língua grega. Início: 2009. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Universidade Estadual Paulista. (Orientador). |
| 2. | Alexandre Wesley Trindade. O aspecto verbal em Apolônio Díscolo - em abordagem de linguistica de corpus. Início: 2009. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador). |
| 3. | Caio Camargo. A VOZ MÉDIA GREGA: Linguística de Corpus e ensino e aprendizagem.. Início: 2009. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | MARIA APARECIDA MARTINS. Trabalho do professor com o uso do chat@educacional.
2008.
Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica, Secretaria do Estado da Educação. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 2. | Mônica Uliani Kuchartscik. A leitura de hipertextos em inglês por alunos do ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em PEPG em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguage) - Pontifícia Universidade Católica, Secretaria do Estado da Educação. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 3. | Roberta Gomes Matarazzo. Motivação e presença social em chats para formação de professores multiplicadores de inglês instrumental. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 4. | Eduardo Lang. O público e o privado: análise das contradições em um curso de leitura instrumental via Internet à luz da teoria da atividade.
2004.
Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 5. | Lucimar Canonico. A afetividade na interação professor-aluno em curso de inglês on-line. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 6. | Cátia Veneziano Pitombeira. A presença de ensino no chat do curso de "Leitura Instrumental em Inglês via Internet: uma análise de conteúdo.
2003.
Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 7. | Eduardo M. Occulate. Os clipes musicais como recurso pedagogico em um curso on-line de compreensao oral de lingua inglesa
.
2003.
Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 8. | Scheyla Riyadh Weyersbach. Curso de inglês negociado no contexto digital da Internet: relato de uma experiência.
2002.
Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 9. | Maria do Carmo Sabbag. O chat e a percepção lingüística em um curso de inglês on-line. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Angelita Quevedo.
Atividade, contradições e cilo expansivo de aprendizagem no engajmento de alunos em um curso online..
2005. Tese
(Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Ministério da Educação. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 2. | Kátia Tavares. Participando de lista de discussão e aprendendo a moderar estudo de caso na perspectiva da teoria da atividadeParticipando de lista de discussão e aprendendo a moderar.estudo de caso na perspectiva da teoria da atividade. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Cyntia Maria Curti de Mello. Motivação no ensino a distância via Internet: aplicação da WEBMAC na avaliação de um curso de inglês on-line. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| 2. | Débora Cristina Gerbase Santos. Motivação em ensino a distância via Internet: aplicação da WEBMAC na avaliação de um curso de inglês on-line. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Tharea Raizza Hernandes. Fichamento estudo de obras sobre os temas: deuses e religião grega; deuses em Homero e Hesíodo; destino e responsabilidade. 2007. Orientação de outra natureza. (Letras-Grego) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista: FCLAr (bolsa PAE). Orientador: Anise Abreu Goncalves D'Orange Ferreira. |
Outras informações relevantes
Auxílios obtidos
Bolsas de Estudo
ME,CNPq, de 1983 a 1985, IP-USP
ME,FAPESP, de 1986 a 1987, IP-USP
DO, CNpq, de 1989 a 1993, IP-USP
DTI, CNPq/DESI, de 1994 a 1995, RNP-CRSP
Bolsa Pesquisa DT CNPq, 2006-2010
Auxílio Fapesp de Participação em Evento
INET'99 - Jul/99.
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| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 09/02/2010 às 21:31:41 |