Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Ana Maria Villela Cavaliere)

Dados pessoais

Nome	Ana Maria Villela Cavaliere
Nome em citações bibliográficas	Cavaliere, Ana Maria
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Departamento de Didática.
Av. Pasteur, 250, Anexo, sala A-101
URCA
22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 22954047
URL da Homepage: http://

Formação acadêmica/Titulação

1990 - 1996

Doutorado em Educação .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Escola de educação integral: em direção a uma educação escolar multidimensional, Ano de Obtenção: 1996.
Orientador:

Antônio Flávio Barbosa Moreira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: educação integral; tempo integral; educação fundamental; escola,modernidade e pósmodernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
Setores de atividade: Educação.

1983 - 1987

Mestrado em IESAE .
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
Título: Cultura de massas e criatividade artística no Brasil da abertura política, Ano de Obtenção: 1987.
Orientador: Zilah Xavier de Almeida.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: cinema e educação; democracia; educação e emancipação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Atuação profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Vínculo institucional

1994 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2009 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura e produção de textos em Educação

08/2009 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pratica de Pesquisa para Mestrado e Doutorado

06/2006 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, .
	Atividade realizada editor responsável Revista Contemporânea de Educação.

3/2004 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Comissão de coordenação da pós-graduação.

03/2001 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Escolas públicas de tempo integral, análise de uma experiência escolar

8/1999 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.
	Linhas de pesquisa Pollíticas e Instituições educacionais

06/2006 - 08/2009	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Coordenador de Programa.

03/2009 - 07/2009	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Problemas Contemporâneos da Educação

03/2009 - 07/2009	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pratica de Pesquisa para Mestrado e Doutorado

2007 - 2009	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Educação Integral/Educação Integrada em tempo integral: concepções e práticas na educação brasileira

08/2008 - 12/2008	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia das Organizaçõies Escolares

03/2008 - 06/2008	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Prática de Pesquisa

2005 - 2008	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa As Escolhidas - compreendendo as escolas de alto prestígio na rede pública de ensino da cidade do Rio de Janeiro

09/2007 - 12/2007	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Diretor de Unidade.

08/2007 - 12/2007	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia das Organizações Escolares

11/2004 - 11/2007	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa O confessionalismo no ensino religoso nas escolas da rede estadual do Rio de Janeiro

03/2007 - 07/2007	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Problemas Contemporâneos da Educação

01/2006 - 12/2006	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função representante na Congregação da Unidade.

08/2006 - 11/2006	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia das Organizações Escolares

08/2006 - 11/2006	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Prática de Pesquisa

3/2006 - 7/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Organização doTrabalho Pedagógico Teoria e Prática da Alfabetização I

8/2005 - 12/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Organização do Trabalho Pedagógico Teoria e Pratica da Alfabetização

8/2005 - 12/2005	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação

01/2005 - 12/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante Congregação da Unidade.

3/2005 - 7/2005	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa

3/2005 - 7/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Organização do Trabalho Pedagógico Teoria e Prática da Alfabetização

2/2004 - 7/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Comissão de reformulação curricular do curso de Pedagogia.

3/2004 - 3/2005	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Coodenadora da Central de Estágio.

8/2004 - 12/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Teoria de prática da alfabetização I Organização do Trabalho Pedagógico

8/2004 - 12/2004	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Problemas Contemporâneos da Educação

3/2004 - 12/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.
	Cargo ou função Membro da Congregação da Faculdade de Educação.

7/2002 - 5/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Comissão de revalidação de diplomas obtidos no exterior.

7/2002 - 3/2004	Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Didática.
	Cargo ou função Substituta Eventual da Chefia do Departamento de Didática.

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, SME/RJ, Brasil.

Vínculo institucional

1985 - 1994

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique)professor, Carga horária: 20

Atividades

1/1985 - 7/1994	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas história

Linhas de Pesquisa

1.

Pollíticas e Instituições educacionais

Objetivos: Esta linha tem como foco principal o estudo das políticas e instituições educacionais e científicas no país e seus atores. Nessa perspectiva são desenvolvidas investigações relativas às instituições escolares, do ponto de vista da sua estrutura e cultura organizacional e dos condicionantes políticos e sociais que interferem no seu modo de funcionamento; estudos que abordam o processo histórico de organização dos sistemas ou redes de ensino em consonância com o contexto sócio-político que os forjaram; pesquisas que analisam a profissão docente, abordando a formação, as condições de trabalho, os movimentos profissionais e as políticas dirigidas ao magistério. De uma maneira geral, tais estudos buscam refletir sobre os efeitos das políticas públicas sobre a educação escolar da educação básica ao ensino superior particularmente no que tange aos processos de inclusão / exclusão e de democratização / reprodução da dualidade escolar..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
Palavras-chave: Instituições educacionais; escola pública; funções da escola.

Projetos de Pesquisa

2008 - Atual

Educação Integral/Educação Integrada em tempo integral: concepções e práticas na educação brasileira

Descrição: O estudo foi solicitado pela SECAD/MEC, em dezembro de 2007 e tem, como objetivos, (1) mapear experiências nas regiões nordeste e sudeste (Rio de Janeiro, São Paulo e Espírito Santo), hoje, de educação integral/integrada e(m) tempo integral e, ainda, (2) analisar essas experiências, a partir de suas concepções e práticas, e de critérios de análise a serem cosntruídos ao longo da investigação. A pesquisa será realizada no período de um ano, de janeiro de 2008 a agosto de 2009. O período de realização do estudo foi estendido até agosto de 2010 para a realização da fase de pesquisa de campo. O relatório da primeira fase foi finalizado em maio de 2009 .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Lígia Martha C da Costa Coelho - Coordenador / Nailda Marinho Bonato - Integrante / Claudia de Oliveira Fernandes - Integrante / Janaína Specht Menezes - Integrante / Lucia Velloso Maurício - Integrante / Ana Maria Villela Cavaliere - Integrante.
Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro..

2005 - 2008

As Escolhidas - compreendendo as escolas de alto prestígio na rede pública de ensino da cidade do Rio de Janeiro

Descrição: Ao sistema público de educação, atribui-se freqüentemente uma imagem caricatural e mítica, que generaliza a ineficiência de nossas escolas. Entretanto, esse é um universo de grande diversidade, seja sob um olhar mais sistêmico ou sob outro, atento às diferentes unidades escolares. Entre essas últimas, podemos encontrar uma pouco conhecida multiplicidade de situações e realidades, que tende a ser reduzida sob um olhar macro, mas que também precisa ser explorada em suas diferenças, com vistas à compreensão dos efetivos processos que se desenvolvem. Entre as escolas que compõem os complexos sistemas das grandes metrópoles, destaca-se um fenômeno facilmente identificável, mas cujo estudo é praticamente inexistente no Brasil. Referimo-nos àquelas escolas públicas que, aparentemente sem dispor de condições nitidamente favoráveis de recursos, desfrutam de status diferenciado, isto é, de prestígio, tanto no interior das redes quanto entre os seus usuários reais e potenciais. São escolas que se consideram - e são consideradas - de qualidade, pelos professores, alunos, pais e administrações. Procuradas e disputadas pela população, admiradas pelas outras escolas, apresentadas como modelo pelas Secretarias, alcançam destaque e respeito dentro das redes de ensino a que pertencem. Na rede de ensino fundamental da capital do Rio de Janeiro o fenômeno das diferenças inter escolares está nitidamente presente. Nossa intenção é compreender os elementos constitutivos dessa diversidade para além de um certo senso comum que poderia atribuí-la a um epifenômeno das diferenças socioeconômicas do alunado. Ancoramos nossa investigação na convicção - sustentada por uma considerável tradição investigativa na sociologia da educação - de que a escola importa, ou seja, que a dimensão "instituição escolar" é parte bastante importante na compreensão das diferenças de aprendizado, atitudes, valores, comportamentos, oportunidades, enfim, tudo que pode logicamente ser associado com a experiência es.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 10) / Mestrado acadêmico ( 3) .
Integrantes: Marcio da Costa - Coordenador / Ana Maria Villela Cavaliere - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3.

2004 - 2007

O confessionalismo no ensino religoso nas escolas da rede estadual do Rio de Janeiro

Descrição: Pesquisa desenvolvida no âmbito do GESEd (Grupo de Estudos dos Sistemas Educacionais) A pesquisa analisa o processo jurídico político que conduziu à implantação do esnino religosos confessional no Estado do Rio de Janeiro, bem como as formas práticas que este vem assumindo no cotidiano das escolas. Envolverá uma amostra de 20 escolas situadas na capital e na região metropolitana..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Luiz Antônio Cunha - Coordenador / Ana Maria Villela Cavaliere - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4.

2001 - Atual

Escolas públicas de tempo integral, análise de uma experiência escolar

Descrição: Num primeiro momento a pesquisa descreveu e caracterizou as condições gerais de funcionamento das escolas de tempo integral do município do Rio de Janeiro, analisando a estrutura e a cultura organizacionais ali encontradas e avaliando as soluções específicas desenvolvidas por essas escolas. A partir de 2004 os objetivos se ampliaram e passou-se a levantar as ocorrências e os novos formatos da experiências de ampliação do tempo de escola nas regiões brasileiras Sul e Sudeste. O estudo se justifica pelas disposições da LDB, para que o ensino fundamental seja ministrado progressivamente em tempo integral e pelo crescimento real desse tipo de regime escolar nas redes públicas e privadas do país. Com base na produção teórica da sociologia das organizações escolares são investigados aspectos como a autonomia das escolas, seus níveis de institucionalização e burocratização, a organização do tempo, do espaço e dos recursos escolares, as relações profissionais e com os níveis centrais administrativos, as relações com as famílias e a localidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 6) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Ana Maria Villela Cavaliere - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 38 / Número de orientações: 14.

Membro de corpo editorial

2006 - Atual

Periódico: Revista Contemporânea de Educação

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Idiomas

Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos

2000	Prêmio Jovem Cientista do Estado, FAPERJ.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	Cavaliere, Ana Maria . Escolas de tempo integral versus alunos em tempo integral. Em Aberto, v. 21, p. 51-63, 2009.

2.	Cavaliere, Ana Maria . Resenha - Histoire du temps scolaire en Europe. Em Aberto, v. 22, p. 162-165, 2009.

3.	Cavaliere, Ana Maria . O Colégio Pedro II encontra o século XXI. Revista Contemporânea de Educação, v. 3, p. 187-196, 2008.

4.	Cavaliere, Ana Maria . O mal-estar do ensino religioso nas escolas públicas. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), v. 37, p. 303-332, 2007.

5.	CUNHA, Luiz Antônio ; Cavaliere, Ana Maria . L'enseignement religieux aux écoles publiques Bresiliennes. Education Comparée, v. 62, p. 125-148, 2007.

6.	Cavaliere, Ana Maria . Tempo de escola e qualidade na educação pública. Educação e Sociedade, v. 28, p. 1015-1035, 2007.

7.	Cavaliere, Ana Maria . Em busca do tempo de aprender. Cadernos CENPEC, São Paulo, v. 2, n. 1, p. 91-101, 2006.

8.	Cavaliere, Ana Maria . Quando o Estado pede socorro à religião. Revista Contemporânea de Educação, v. 2, p. 5, 2006.

9.	Cavaliere, Ana Maria . Escola do Tempo. Cadernos de Antropologia e Imagem (UERJ), Rio de Janeiro, v. 19, p. 96-99, 2004.

10.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . Para onde caminham os CIEPs? uma análise após 15 anos. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 119, p. 149-176, 2003.

11.	Cavaliere, Ana Maria . Entre o pioneirismo e o impasse: a reforma paulista de 1920. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 29, n. 01, p. 27-44, 2003.

12.	Cavaliere, Ana Maria . Educação integral: uma nova identidade para a escola brasileira?. Educação e Sociedade, Campinas, v. 23, n. 81, p. 247-270, 2002.

13.	Cavaliere, Ana Maria . Quantidade e racionalidade do tempo de escola: debates no Brasil e no mundo. Teias (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 6, p. 116-126, 2002.

14.	Cavaliere, Ana Maria . Crônicas de educação. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 114, p. 237-238, 2001.

15.	Cavaliere, Ana Maria . Educação escolar e atenção integral à criança. Cadernos de Educação Básica Mec, São Paulo, v. 3, p. 8-26, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	Cavaliere, Ana Maria (Org.) ; COELHO, L. M. C. C. (Org.) . Educação brasileira e(m) tempo integral. Petrópolis RJ: Editora Vozes, 2002. 236 p.

Capítulos de livros publicados

1.	Cavaliere, Ana Maria . Notas sobre o conceito de educação integral. In: Lígia Martha C. da Costa Coelho. (Org.). Educação integral em tempo integral: estudos e experiências em processo. 1 ed. Petrópolis; Rio de Janeiro: DP&A; Faperj, 2009, v. 1, p. 46-61.

2.	CUNHA, Luiz Antônio ; Cavaliere, Ana Maria . O ensino religioso nas escolas públicas brasileiras: formação de modelos hegemônicos. In: Léa Pinheiro Paixão; Nadir Zago. (Org.). Sociologia da Educação - pesquisa e realidade brasileira. 1 ed. Petrópolis: Vozes, 2007, v. 1, p. 110-127.

3.	Cavaliere, Ana Maria . O tapete plano do tempo. In: Inês Assunção de Castro Teixeira; José de Souza Miguel Lopes. (Org.). A mulher vai ao cinema. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 127-137.

4.	Cavaliere, Ana Maria . Escolas de tempo integral: uma idéia forte, uma experiência frágil. In: Ana Maria Villela Cavaliere; Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho. (Org.). Educação brasileira e(m) tempo integral. Petrópolis - RJ: Vozes, 2002, v. , p. 93-111.

5.	Cavaliere, Ana Maria . Uma escola para a modernidade em crise: considerações sobre a ampliação das funções da escola fundamental. In: Antônio Flávio Barbosa Moreira. (Org.). Currículo: políticas e práticas. 1 ed. Campinas: Papirus editora, 1999, v. , p. 115-130.

6.	Cavaliere, Ana Maria . A escola na sociedade contemporânea. In: Instituto Nacional do Cancer. (Org.). Saber saúde. Rio de Janeiro: O instituto, 1998, v. , p. 14-16.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	Cavaliere, Ana Maria . A construção do conceito de educação integral - entrevista. Portal do professor, Brasília, 08 jun. 2009.

2.	Cavaliere, Ana Maria . Cecília Meireles sem isto nem aquilo. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 7 - 7, 30 jun. 2001.

3.	Cavaliere, Ana Maria . A democracia vale a pena. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 11 - 11, 24 jan. 2000.

4.	Cavaliere, Ana Maria . Magistério, soluções estapafúrdias. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro/RJ, p. 11 - 11, 08 jan. 1998.

5.	Cavaliere, Ana Maria . CIEPs, CIACs, Educação e Cidadania. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 19 nov. 1992.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	Cavaliere, Ana Maria . As escolas de horário integral segundo seus diferentes atores sociais. In: Congresso Brasileiro de Sociologia, 2009, Rio de Janeiro. Sociologia: consensos e controvérsias. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Sociologia, 2009. v. 1. p. 1-18.

2.	Cavaliere, Ana Maria . O ensino religioso nas escolas do Rio de Janeiro. In: VII Jornada de Pesquisadores do CFCH - Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2006, Rio de Janeiro. Semana de integração Acadêmica do CFCH. Rio de Janeiro : Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2006. v. 1. p. 1-15.

3.	Cavaliere, Ana Maria ; SOUZA, W. M. . O sistema de ciclos em São João de Meriti. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. XII ENDIPE - UFP. Recife : Universidade Federal de Pernambuco, 2006. v. 1. p. 1-13.

4.

CUNHA, Luiz Antônio ; Cavaliere, Ana Maria . L'enseignement religieux dans les établissements publics Brésiliens :formation de modéles hégémoniques. In: Education, Religion, Laicite., 2005, Sèvres. Education, Religion, Laicite: quels enjeux pour les politiques educatives? Quels enjeux pour l'education comparée?.. Paris : AFEC Association Francophone d'education comparée e CIEP Centre International d'etudes pedagogiques, 2005. v. 1. p. 1-20.

5.	Cavaliere, Ana Maria . A educação Integral na obra de Anísio Teixeira. In: VI Jornada de Pesquisadores do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ, 2004, Rio de Janeiro. Jornada de Pesquisadores do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ, 2004.

6.	Cavaliere, Ana Maria . Escolas de tempo integral: uma idéia forte, uma experiência frágil. In: 22ª reunião anual da ANPED, 1999, Caxambu. Anais da 22ª reunião anual da ANPED, 1999. v. 1º.

7.	Cavaliere, Ana Maria . Uma escola para a modernidade em crise: considerações sobre a ampliação das funções da escola fundamental. In: 21ª Reunião Anual da ANPEd, 1998, Caxambu/MG. Anais da 21ª Reunião Anual da ANPEd, 1998. v. GT13. p. 1-16.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	Cavaliere, Ana Maria . Modèles d'extension du temps scolaire au Brésil:écoles ou éleves à temps plein?. In: 32ºColloque international de l'Association Francophone D'Éducation Comparée, 2009, Dijon. Orientation et Mondialisation, 2009. v. 1. p. 75-75.

2.	Cavaliere, Ana Maria . Reforma paulista de 1920:a revelação dos impasses políticos da educação brasileira. In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2000, Coimbra. III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2000. v. 1. p. 53-54.

3.	Cavaliere, Ana Maria . Memória das escolas de tempo integral do Rio de Janeiro:documentos e protagonistas. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro. I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000. v. 1. p. 30-31.

4.	Cavaliere, Ana Maria . A matéria da leitura: reflexões sobre letramento no ensino fundamental. In: IX Congresso da ASSEL, 1999, Rio de Janeiro. Contraponto- Cadernos de resumos do IX Congresso da Assel, 1999. v. 1. p. 59-59.

5.	Cavaliere, Ana Maria . Práticas de leitura e produção de textos na escola de 1º grau. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia/SP. IX ENDIPE - Anais I: Resumos, 1998. v. 1/2. p. 646-647.

Artigos aceitos para publicação

1.	Cavaliere, Ana Maria . Anísio Teixeira e a Educação Integral. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso), 2009.

Apresentações de Trabalho

1.	Cavaliere, Ana Maria . Modèles d'extension du temps scolaire au Brésil:écoles ou éleves à temps plein?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	Cavaliere, Ana Maria . As escolas de horário integral segundo seus diferentes atores sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	SANTOS F. R. ; Cavaliere, Ana Maria . A ampliação do tempo escolar na rede municipal do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.	Cavaliere, Ana Maria . Escola de Educação Integral: em direção a uma educação escolar multidimensional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	Cavaliere, Ana Maria . Educação Integral: possibilidades para o Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	Cavaliere, Ana Maria . Os Ciclos na Educação Brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.	Cavaliere, Ana Maria . Ensino religioso das escolas públicas do Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.	Cavaliere, Ana Maria . A Lei em vigor e o Projeto de Lei nº 2127: estudo comparativo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.	Cavaliere, Ana Maria . A inserção dos alunos no ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	Cavaliere, Ana Maria . Formação continuada de professores no estado do Rio de Janeiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	Cavaliere, Ana Maria . Construindo um projeto político pedagógico na escola dehorário integral. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	Cavaliere, Ana Maria . O desafio da formação docente nos diferentes níveis de ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	Cavaliere, Ana Maria . Formação continuada do professor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	Cavaliere, Ana Maria . A invenção da escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.	Cavaliere, Ana Maria . A Educação integral na sociedade contemporânea. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.	Cavaliere, Ana Maria . Memória das escolas de tempo integral do Rio de Janeiro. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.	Cavaliere, Ana Maria . A organização de tempo para o sucesso escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	Cavaliere, Ana Maria . A formação do professor leitor. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.	Cavaliere, Ana Maria . Alfabetização, leitura e ensino da lingua materna. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.	Cavaliere, Ana Maria . Alfabetização e a construção do sucesso escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.	Cavaliere, Ana Maria . Alfabetização e o processo de produção escrita na escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	Cavaliere, Ana Maria . Escolas de tempo integral: uma idéia forte uma experiência frágil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.	Cavaliere, Ana Maria . Uma escola para a modernidade em crise: consideraçòes sobre a ampliaçào das funções da escola. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.	Cavaliere, Ana Maria . Práticas de leitura e produçào de texto na escola de 1º grau. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.	Cavaliere, Ana Maria . Práticas de leitura e produção de texto na escola de 1ºgrau. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista revista Proposições-Unicamp. 2009.

2.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Programa Prociência - UERJ. 2009.

3.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Revista Educação e Sociedade. 2008.

4.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Programa Prociência UERJ. 2008.

5.	Cavaliere, Ana Maria . Comitê Científico do III Seminário de Educação - Vozes da Educação: memórias, histórias e formação de professores - UERJ. 2007.

6.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Interseções - Revista de Estudos Interdisciplinares UERJ. 2007.

7.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Revista Vertentes - UFSJ- FAPEMIG. 2007.

8.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, Lígia Martha C da Costa ; MAURICIO, L. V. ; XAVIER, L. N. . Comitê Científico do I Seminário Nacional de Educação em Tempo Integral. 2007.

9.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Revista Perpectiva CAP UFRJ. 2006.

10.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Programa Pró-Ciência UERJ. 2006.

11.	Cavaliere, Ana Maria . Análise de relatório científico FAPERJ. 2005.

12.	Cavaliere, Ana Maria ; ANDRADE, Ludmila Thomé de ; CORSINO, Patrícia . Programa Nacional de Biblioteca na Escola-MEC. 2005.

13.	Cavaliere, Ana Maria . Análise de relatório científico FAPERJ. 2004.

14.	Cavaliere, Ana Maria . análise de projeto FAPERJ. 2004.

15.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares UERJ. 2004.

16.	Cavaliere, Ana Maria . Parecerista Revista Brasileira de Educação. 2004.

17.	Cavaliere, Ana Maria . Comitê Científico do Congresso As Redes Cotidianas de Conhecimentos e a Tecnologia ANPED/UERJ. 2001.

18.	Cavaliere, Ana Maria . Comissão Científica do X ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000.

19.	Cavaliere, Ana Maria . Elaboração do documento Subsídios Específicos à Pedagogia de Atenção Integral à Criança. 1992.

Demais tipos de produção técnica

1.	Cavaliere, Ana Maria ; COSTA, M. . Curso de Especialização para Professores da Educação Básica - CESPEB. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.	Cavaliere, Ana Maria . Revista Contemporânea de Educação. 2008. (Editoração/Periódico).

3.	Cavaliere, Ana Maria ; Anhorn, Carmen Teresa Gabriel ; CUNHA, Maria Isabel ; PRADO, Clarilza . Ensino, pesquisa e extensão: diálogos entre a universidade e a sociedade. 2008. (Coordenação de Sessão).

4.	Cavaliere, Ana Maria . Grupo de trabalho Pesquisa e Pós-graduação. 2008. (Coordenação de Sessão).

5.	Cavaliere, Ana Maria . Tempo de escola no Rio de Janeiro. 2008. (Coordenação de Sessão).

6.	Cavaliere, Ana Maria . Revista Contemporânea de Educação. 2007. (Editoração/Periódico).

7.	Cavaliere, Ana Maria . XXIX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2007. (Coordenação de Sessão "Questões de educação").

8.	CUNHA, Luiz Antônio ; Cavaliere, Ana Maria . O confessionalismo no ensino religioso nas escolas da rede estadual do Rio de Janeiro. 2007. (Relatório de pesquisa).

9.	Cavaliere, Ana Maria . Revista Contemporânea de educação. 2006. (Editoração/Periódico).

10.	Cavaliere, Ana Maria . Sessão de comunicações"Religião, moral e civismo na escola pública". 2006. (Coordenação de Sessão).

11.	Cavaliere, Ana Maria . Gestão em Educação (Secretaria Estadual de Educação) - Gestão Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.	Cavaliere, Ana Maria . Gestão participativa nos Programas de Educação Infantil. 2005. (Palestra).

13.	Cavaliere, Ana Maria . Vídeo Alunos da UFRJ. 2003. (Produção de vídeo).

14.	Cavaliere, Ana Maria . Formação de gestores e técnicos. 2003. (Palestra).

15.	COELHO, Lígia Martha C da Costa ; Cavaliere, Ana Maria . Perfil de 50 CIEPs estaduais em 2001- RJ. 2002. (Relatório de pesquisa).

16.	Cavaliere, Ana Maria . Escolas públicas de tempo integral: análise de uma experiência escolar. 2002. (Relatório de pesquisa).

17.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . Curso de extensão universitária "Gestão participativa em tempo integral" (I). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . Curso de extensão universitária "Gestão Participativa em Tempo Integral" (II). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.	Cavaliere, Ana Maria . Palestra O cotidiano da escola / Mostra Geração Futura - Festival do Rio BR 2001. 2001. (Palestra).

20.	Cavaliere, Ana Maria . Práticas de Leitura e Produção de Texto na Escola Fundamental. 1999. (Relatório de pesquisa).

21.	Cavaliere, Ana Maria . Alfabetização e Prática de Leitura. 1998. (Coordenação de Sessão).

22.	Cavaliere, Ana Maria . Práticas de leitura e produção de textos na escola de 1º grau. 1998. (Relatório de pesquisa).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	RIZZINI, I.; Arantes, E.M.M.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de MArcos Antonio da Costa Santos. O choque das instituições: a cultura escolar no interior do sistema sócio educativo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	CUNHA, Luiz Antônio; SCALON, C.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Vânia Claudia Fernandes. A trajetória de uma instituição educacional entre o público e o privado:a Fundação Getúlio Vargas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.

COELHO, L. M. C. C.; Menenzes, JAnaína Specht; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Fátima Cristina Gonçalves de Moraes. A organização do tempo em escolas de jornada integral: um estudo nos CIEPs da 8ª CRE - Rio de Janeiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.	Menenzes, JAnaína Specht; COELHO, L. M. C. C.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Fernanda Picanço da Silva Zarour Pinheiro. Programa Mais Educação: uma concepção de educação integral. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.

COELHO, Lígia Martha C da Costa; Fernandes, Claudia de Oliveira; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Thays Rosalin de Araújo. Que tempo temos? Estudo sobre a organização do trabalho docente e o tempo escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.	Leher, Roberto; Pereira, Isabel Brasil; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Julia Michel Benjamin. Voluntariado e parcerias nas escolas públicas: uso e apropriações no contexto neoliberal. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.

MONTEIRO, A. M.; LOPES, A. C.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Caroline Duarte Lopes de Borborema. Políticas de ciclos na perspectiva do ciclo de políticas: interpretações e recontextualizações curriculares na rede municipal de educação de Niterói. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.	LOPES, A. C.; Tura, M. L. R.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Shelley Muniz Azambuja Neves de Souza. A defesa da disciplina sociologia nas políticas para o ensino médio de 1996 a 2007. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.	COSTA, M.; CARVALHO, C. P.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Marcella da Silva Estevez Pacheco. Clima escolar nas escolas públicas municipais de alto prestígio no Rio de Janeiro. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.	BEZERRA JUNIOR, B. C.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Elaine Vasconcelos de Andrade. A descontinuidade entre agressividade e violência: uma contribuição psicanalítica às práticas educacionais. 2007. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.	Canen, Ana; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Cláudia Valéria de Oliveira Sena. Projetos culturais na política educacional municipal de Juiz de Fora 2000/ 2004: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.	Gesser, Verônica; Ferreira, Valéria Silva; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Gisele Brandelero Camargo Pires. Escola pública integrada: as impressões dos professores e especialistas das escolas de Blumenau - SC. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

13.	COELHO, Lígia Martha C da Costa; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Danielle Barbosa Portilho. Releitura da Concepção de educação integral dos CIEPs: para além das caricaturas ideológicas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

14.	ANDRADE, Ludmila Thomé de; CARVALHO, Marlene Alves de; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Rosemary da Silva Ferreira. A escola e a formação de leitores na série final do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.	GOULART, C. M.; VASCONCELLOS, V. M. R.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Renata Bravo Barbosa. Projetos de Trabalh: desafios de uma prática a ser compreendida. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

16.	Franco, Creso; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Rosemary Freitas dos reis. Práticas de leitura e produção de textos nas séries iniciais. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

17.

LOPES, A. C.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Vânia Laneuville Teixeira. As reinterpretações das propostas curriculares oficiais em uma instituição escolar: o caso da Escola Municipal Francisco Portugal Neves. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.	Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Marco Antônio Moreira. Grêmios Estudantis: contestação e distinção social. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.	Lelis, Isabel Alice; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Kátia Maria Braga Edmundo. Tem uma escola no meio do caminho. Estudo etnográfico em uma comunidade popular do Rio de Janeiro. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

20.	CUNHA, Luiz Antônio; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Ana Margarida de Mello Campello. Acesso de alunos de escola pública aos cursos técnicos do CEFET-RJ. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.	CUNHA, Luiz Antônio; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de José Antônio Miranda Sepúlveda. San Tiago Dantas: educador, político e estadista. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.	GARCIA, P. B.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Maria Cristina Corais. Formação contínua de professores alfabetizadores. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado

1.	MONTEIRO, A. M.; MAURICIO, L. V.; FERREIRA, M. S.; Arruda, Ângela; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Maria Regina Bortolini. Pesquisa na formação de professores:experiências e representações. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.

Barbosa, Maria Lígia de Oliveira; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Hermínia Helena Castro da Silva. Educação, teoria social e cultura no contexto de vida dos jovens envolvidos com o comércio de drogas ilegais na cidade do Rio de Janeiro. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.

LOPES, A. C.; Tura, M. L. R.; FERREIRA, M. S.; PAIVA, E. V.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Paulo Roberto Oliveira Dias. A produção de políticas de currículo em Minas Gerais: o Projeto Veredas na Escola Sagarana (1999-2002). 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.

CARVALHO, M.; GARCIA, R. L.; GARCIA, P. B.; ZACCUR, E.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Mairce da Silva Araújo. O ambiente alfabetizador em questão; a luta pela qualidade de ensino nas escolas das classes populares. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.

Costa, Luiz Flávio de Carvalho; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Maísa dos Reis Quaresma. Esquecimento e singularidade: Buíque e o Programa Alfabetização Solidária(1997-1999). 2003. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.	Mazzoti, Tarso; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Lúcia Velloso Maurício. Escola Pública de tempo Integral: demanda expressa pela representação social. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.	CUNHA, Luiz Antônio; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Wânia Regina Coutinho Ganzalez. Educação e desencanto do mundo: contribuições de Max Weber para a sociologia da educação. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de doutorado

1.

Leher, Roberto; Ciavatta, M; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de José Carlos Peixoto de Campos. Políticas de educação pública na cidade do rio de Janeiro: relações entre o público e o privado na construção da rede de escolas públicas (1870-193. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	COSTA, M.; CUNHA, Luiz Antônio; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de José Antonio Miranda Sepúlveda. O papel da Escola Superior de Guerra na projeção do campo militar sobre o campo educacional. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.	LOPES, A. C.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Paulo Roberto Oliveira Dias. A produção de políticas de currículo em Minas Gerais a partir da escola Sagarana. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.

Barbosa, Maria Lígia de Oliveira; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Hermínia Helena Castro da Silva. Educação, teoria social e cultura no contexto de vida dos jovens envolvidos no comércio de drogas ilegais na cidade do Rio de Janeiro. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	COSTA, M.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de PAtrícia Trindade Ramos. Relação Família Escola: contribuições da estrutura familiar para a construção do prestígio escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	CUNHA, Luiz Antônio; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Michelle Trindade Pedroza. A questão do ensino religioso em duas escolas da rede estadual do Rio de Janeiro um estudo empírico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.	COSTA, M.; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Larissa Fernanda dos Santos Oliveira. Formatos de gestão e prestígio escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Outros tipos

1.

COELHO, Lígia Martha C da Costa; BONATO, Nailda Marinho; Cavaliere, Ana Maria. Participação em banca de Danielle Barbosa Portilho. CIEP ou Brizolão? Em busca de uma concepção de educação integral (Banca de qualificação de mestrado). 2006. Outra participação, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	MONTEIRO, A. M.; Cavaliere, Ana Maria. Concurso de Provas e Títulos para professor de núcelo comum do 1ª segmento do ensino fundamental do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	Cavaliere, Ana Maria. Concurso público de títulos e provas para a carreira do magistério superior do CCH/UNIRIO, área Prática Pedagógica, Professor Adjunto DE. 2003. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.	Cavaliere, Ana Maria. Comissão Examinadora de concurso para professor auxiliar na disciplina Núcleo Comum do Departamento de Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - UERJ. 1998. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Outras participações

1.	Cavaliere, Ana Maria. Prêmio Anísio Teixeira -Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2007. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

2.	COELHO, Lígia Martha C da Costa; Fernandes, Claudia de Oliveira; Cavaliere, Ana Maria. Que tempo temos: Estudo sobre a organização do trabalho docente e o tempo escolar. 2007. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.	Cavaliere, Ana Maria. Comissão de recredenciamento de professores do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense. 2006. Universidade Federal Fluminense.

4.	Cavaliere, Ana Maria. Prêmio Anísio Teixeira - Secretaria Municipal do Rio de Janeiro. 2006. Secretaria Municipal de Educação.

5.	Cavaliere, Ana Maria. Banca seleção pública professor substituto do Departamento de Didática FE/UFRJ para Prática de Ensino de Educação Infantil (Creche Universitária da UFRJ). 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.	Cavaliere, Ana Maria. Prêmio Anísio Teixeira - Secretaria Municipal de Educação, Rio de Janeiro. 2005. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

7.	Cavaliere, Ana Maria. Banca seleção pública para professor substituto do Departamento de Didática - FE/UFRJ - Prática de Ensino em Ciências Sociais. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.	Cavaliere, Ana Maria. Prêmio Anísio Teixeira. 2004. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

9.	Cavaliere, Ana Maria. Seleção pública para professor do Departamento de Didática da FE/UFRJ de Prática de Ensino de Ciências Sociais, História, Séries Iniciais e Educação Infantil. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.	ROCHA, Mariza Lopes da; FERREIRA, Sueli Camargo; Cavaliere, Ana Maria. Prêmio Anísio Teixeira. 2003. Secretaria Municipal de Educação.

11.	Cavaliere, Ana Maria. Banca seleção pública de professor substituto/ Prática do Ensino Fundamental. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.	Cavaliere, Ana Maria. Banca seleção pública de professor substituto/ Didática da Educação Fundamental. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Eventos

Participação em eventos

1.	X Semana de Educação da UFRJ - Educação em movimento: Ação e reflexão.Ensino religioso nas escolas. 2008. (Encontro).

2.	20 anos do Programa de Estudos e Documentação Educação e Sociedade PROEDES.O PROEDES e a pós-graduação em Educação da UFRJ. 2007. (Seminário).

3.	I Encontro Internacional de Cinema e Educação.Novas perpectivas para a pós graduação em Educação da UFRJ. 2007. (Seminário).

4.	IX Semana de Educação da UFRJ.Apresentação de trabalhos de pesquisa de alunos de graduação. 2007. (Seminário).

5.	I Seminário Nacional de Educação em Tempo Integral.Educação integral em tempo integral: uma concepção de educação para a modernidade. 2007. (Seminário).

6.	Educação integral e integrada: reflexões e apontamentos.Educação integral e integrada: conceitos e práticas. 2007. (Simpósio).

7.	VII Jornada de Pesquisadores do CFCH.VII Jornada de Pesquisadores do CFCH- apresentação de trabalho. 2006. (Seminário).

8.	Mesa de abertura da VIII Semana de Educação da UFRJ.Encontros entre a graduação e a pós- graduação. 2006. (Seminário).

9.	A questão do Ensino religioso na escola pública.Mesa redonda A questão do Ensino religioso na escola pública - mediadora. 2005. (Seminário).

10.	Religião na escola: pontos e contrapontos.Religião na escola: pontos e contrapontos-apresentação de trabalho (Ensino religioso nas escolas públicas do Rio de Janeiro). 2005. (Seminário).

11.	Jornada de Inclusão em Educação: Universidade e Participação.Jornada de Inclusão em Educação: Universidade e Participação - apresentação de trabalho(Políticas de Inclusão na Universidade). 2005. (Simpósio).

12.	Diálogos em Construção -1º Encontro Diálogos em Construção.Diálogos em Construção -1º Encontro da produção academica do PPGE da Faculdade de Educação da UFRJ - mediadora de debates. 2005. (Encontro).

13.	I Encontro de gest. e Técnicos das Creches do Prog. Nova Baixada.I Encontro de gestores e Técnicos das Creches do Programa Nova Baixada - palestra. 2005. (Encontro).

14.	VII Semana de Educação da Faculdade de Educação da UFRJ.VII Semana de Educação da Faculdade de Educação da UFRJ - mediadora. 2005. (Outra).

15.	Semana de Debates 64+40.Semana de Debates 64+40 - organização da mostra de cinema. 2004. (Seminário).

16.	Programa Sucesso Escolar- Tecendo Novas Práticas.Palestra para professores da rede estadual de ensino. 2004. (Simpósio).

17.	VI Semana de educação da Faculdade de Educação da UFRJ.VI Semana de educação da Faculdade de Educação da UFRJ - apresentação de trabalho (Alunos da UFRJ). 2004. (Outra).

18.	XXVI Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.XXVI Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ-coordenadora de sessão. 2004. (Outra).

Organização de eventos

1.	Cavaliere, Ana Maria . 35 anos da Pós-Graduação em Educação - UFRJ. 2007. (Outro).

2.	COELHO, Lígia Martha C da Costa ; Cavaliere, Ana Maria . I Seminário Nacional Educação em Tempo Integral. 2007. (Congresso).

3.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . XIV, XV e XVI Fórum permanente de debates: educação integral em tempo integral. 2003. (Outro).

4.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . XIIº e XIIIº Fórum Permanente de debates - Tempo integral, educação integral. 2002. (Outro).

5.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . VIII, IX, X e XI Fórum Permanente de Debates - Tempo integral, educação integral. 2001. (Outro).

6.	Cavaliere, Ana Maria ; COELHO, L. M. C. C. . V, VI e VII Fórum Permanente de Debates- Tempo integral, Educação integral. 2000. (Outro).

7.	Cavaliere, Ana Maria . I, II, III e IV Fóruns Permanentes de Debates - tempo integral, educação integral. 1999. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Regis Arguelles. Tempo escolar na rede municipal de Teresópolis-RJ. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.	Rodrigo Dias Franklin. Avaliando a política educacional de Trajano de Moraes. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.	Thiago Luiz Alves dos Santos. O Programa Bairro-Escola em Nova Iguaçu / RJ: alternativa de educação integral?. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.	Felipe Rocha dos Santos. Ação cultural nas escolas de tempo integral. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

5.	Deuscélia Alves Silva Rocha. Da casa para a escola: da luta pela moradia à escola de tempo integral de qualidade. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado

1.	Bruno Adriano R da Silva. As escolas de tempo integral no Rio de Janeiro e o Programa "Mais Educação". Início: 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.	José Carlos Peixoto de Campos. Políticas de educação pública na cidade do rio de Janeiro: relações entre o público e o privado na implantação e expansão de escolas públicas. Início: 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa. A gestão escolar democrática: o caso da rede municipal de Mesquita/RJ. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

2.	Marcia Maria França Granja. Idas e vindas do processo de implementação de um programa de avaliação formativa no Colégio Pedro II. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

3.	Suely de Oliveira Pereira. Do Ciep ao ensino superior: novas trajetórias escolares das camadas populares. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

4.	Wilna Mello de Souza. Ciclos de aprendizagem na Educação de São João de Meriti: a realidade entre projetos e práticas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

5.	Eunice Maria Ferreira Silva. Concepções e práticas de gestão em escolas públicas do estado do Rio de Janeiro. 2005. 150 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

6.	Maria Cristina da Silva Galvão. A jubilação do Colégio Pedro II. Que exclusão é essa?. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

7.	Helio Jose Rello de Souza. Colégio Militar do Rio de Janeiro. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

8.	Marco Antonio Moreira. Grêmios Estudantis: contestação e distinção social. 2000. 151 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Erla dos Santos Chagas. Família e escola: uma parceria possível. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Michelle Pedroza Trindade. A questão do ensino religioso em duas escolas da rede estadual do Rio de Janeiro um estudo empírico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

2.	Luana Campos Serafim. O sistema de ciclos e a turma de progressão. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

3.	Viviane da Silva. Fracasso escolar versus estigma escolar: um estudo de caso. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

4.

Juliana Lopes. Ensino religiosos nas escolas do Rio de Janeiro:opinião e participação dos diretores de escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

5.	Vanessa Rodrigues de Lima. Ensino religioso nas escolas públicas: a visão dos professores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

6.	Viviane MArques de Abrante. Ciclo de formação no município do Rio de Janeiro: a prática em uma escola da zona norte. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

7.	Maria Elizabeth Moura Diniz. O sitema de ciclos no municipio de Rio de Janeiro. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

8.	Célia MAria dos Santos Duarte. Orientações oficiais e implicações na prática avaliativa do ciclo inicial. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

9.	Ana Carla dos Santos Beja. Arte e Alfabetização na educação especial. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

10.	Danielle Barbosa Portilho. Centro integrado de educação pública (CIEP): uma herança de Anísio Teixeira?. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

11.	Fernanda Bitencourt Ferreira. O sistema de ciclos e a formação continuada de docentes. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

12.	Patricia Amaral de Sá. monografia de fim de curso. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

13.	Silvia da Luz Oliveira. Monografia de fim de curso. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

14.	Maria Dulce Lima dos Santos. Monografia de fim de curso. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

15.	Nilza Lima da Silva. monografia de conclusão de curso. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

16.	Denise Rodrigues Toledo. monografia de conclusão de curso. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

17.	Silvia Fernandes da Fonseca. monografia de fim de curso. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

18.	Denise MAria Santana de Oliveria Juncken. monografia de fim de curso. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

19.	Sani Cristina Antunes. monografia de fim de curso. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

20.	Pescila França dos Santos. monografia de fim de curso. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

21.	Denise Faccini. monografia de fim de curso. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

22.	Denise Fiuza Muniz. monografia de fim de curso. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

23.	Flávia de Paiva Góes. monografia de fim de curso. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

24.	Silene de Farias Cordeiro. Monografia de fim de curso. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

25.	Sylvia Rose Costa Uchôa. Monografia de fim de curso. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

26.	Silvia Lobo Magalhães. Monogradia de fim de curso. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

27.	Mônica da Silva e Souza. monografia de fim de curso. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

Iniciação Científica

1.	Caroline Marchiori de Castro Ramos. Experiências de educação integral nas regiões Sul e Sudeste. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

2.	Caroline Marchiori de Castro Ramos. Novos formatos para a escola em tempo integral. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

3.	Juliana Lopes. o ensnino religioso no discurso das diretoras de escola. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

4.	Marcella Pate. Impacto das escolas de tempo integral nos sistemas educacionais. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

5.	Danielle Barbosa Portilho. Problemas da docência em tempo integral. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

6.	Letícia Queiróz da Rocha. O cotidiano da escola de tempo integral. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

7.	Paula Alberoni Novaes. Escolas de Horário Integral do município do Rio de Janeiro. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.

Orientações de outra natureza

1.	Renata Schuler da Silva. Apoio Técnico. 2000. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere.