Diretório de grupos de pesquisa |
Manoel Luiz Gonçalves Corrêa Possui graduação em Letras (Português/Espanhol) pelo Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas Universidade Estadual Paulista - UNESP-São José do Rio Preto-SP (1978), mestrado (1986) e doutorado (1997) em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas e dois pós-doutorados: no laboratório LIDILEM - Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles - da Université Stendhal, Grenoble III - França (2002-2003) e no CEDITEC - Centre d Études des Discours, Textes, Ecrits, Communications - da Université Paris XII (2009). É autor dos livros: As vozes prementes - Ritual e representação: o discurso religioso da Congregacão Cristã no Brasil, Editora da UNICAMP (1989); Linguagem & comunicação social: linguística para comunicadores, Parábola Editorial (2003); O modo heterogêneo de constituição da escrita, Editora Martins Fontes (2004) e co-organizou, com Françoise Boch, o livro Ensino de língua: representação e letramento, Editora Mercado de Letras (2006). Atualmente, é professor efetivo da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Ensino de Português L1, atuando principalmente nos seguintes temas: escrita, letramento, discurso, leitura e ensino de língua materna.
Última
atualização do currículo em 15/12/2009
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0619462797350140 |
Dados pessoais
| Nome | Manoel Luiz Gonçalves Corrêa |
| Nome em citações bibliográficas | CORRÊA, M. L. G. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. Rua do Lago, 717 Cidade Universitária 05508900 - Sao Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 30914876 Fax: (11) 30915035 URL da Homepage: http://www.fflch.usp.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2009 - 2009 | Pós-Doutorado
. Universite de Paris XII (Paris-Val-de-Marne). Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Lingüística Aplicada. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Análise do Discurso. |
| 2002 - 2003 | Pós-Doutorado
. Universite de Grenoble III (Langues Et Lettres). Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Aprendizagem da Escrita. |
| 1998 - 1999 | Pós-Doutorado
. University of Florida. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Aprendizagem da Escrita. |
| 1987 - 1997 | Doutorado em Lingüística
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: O modo heterogêneo de constituição da escrita, Ano de Obtenção: 1997. Orientador:  Maria Bernadete Marques Abaurre.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: escrita; imaginário; letramento; oralidade; gênese da escrita; escrita institucionalizada. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação. |
| 1979 - 1986 | Mestrado em Lingüística
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Ritual e representação: o discurso religioso da Congregação Cristã no Brasil, Ano de Obtenção: 1986. Orientador: Eni de Lourdes Pulcinelli Orlandi. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: discurso religioso; performatividade; representação. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Análise do Discurso. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Teoria da Enunciação. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Pragmática. Setores de atividade: Educação. |
| 1983 - 1984 | Graduação em Pedagogia Administração Escolar 1 / 2 Graus
.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nove de Julho São Paulo. |
| 1975 - 1978 | Graduação em Letras (Português/Espanhol)
.
Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas Universidade Estadual Pau. |
Formação complementar
| 2008 - 2008 | Processos constitutivos do texto.
(Carga horária: 6h). Universidad de La Republica. |
| 2008 - 2008 | Tradição oral afro-brasileira: da África para o Br.
(Carga horária: 10h). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 2007 - 2007 | Capacitação de Banco de Avaliadores do Sinaes.
(Carga horária: 16h). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. |
| 2006 - 2006 | CAPACITAÇÃO DO BANCO DE AVALIADORES DO SINAES.
(Carga horária: 24h). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. |
Atuação profissional
| Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Aprovado em concurso de efetivação no ano 1999. |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, . |
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Projetos de pesquisa Letramento e oralidade na escrita de universitários e pré-universitários: tempo e temporalidade |
| 8/2005 - Atual | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa II |
| 1/2005 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Linhas de pesquisa Estudos de lingüística aplicada do português |
| 1/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Cargo ou função
Coordenador de Convênio Capes-Cofecub. |
| 1/2005 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Projetos de pesquisa Ensino-aprendizagem da escrita na formação de profissionais de nível universitário |
| 11/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Projetos de pesquisa Práticas de leitura e escrita em português língua materna: letramento e oralidade na escrita de universitários (Projeto PQ.- Proc. CNPq 304236/2005-5 |
| 9/2004 - Atual | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao estudo da língua portuguesa II |
| 3/2004 - Atual | Ensino, Filologia e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Português como Língua Materna I |
| 8/2002 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Projetos de pesquisa O exame nacional de cursos e as práticas de leitura e escrita de formandos em Letras |
| 2/2005 - 7/2005 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa I |
| 2/2004 - 9/2004 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introduçãzo ao estudo da língua portuguesa I |
| 9/2003 - 12/2003 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao estudo da língua portuguesa II |
| 3/2002 - 7/2002 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao estudo da língua portuguesa I |
| 3/2002 - 7/2002 | Ensino, Filologia e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Português como Língua Materna |
| 8/2001 - 12/2001 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao estudo da língua portuguesa II |
| 6/2001 - 6/2001 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Cargo ou função
Coordenação da Comissão sobre Orçamento da Renda Industrial da FFLCH. |
| 2/2001 - 6/2001 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa I |
| 5/2001 - 5/2001 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Cargo ou função
Subcomissão da Área de Filologia e Língua Portuguesa por solicitação da Comissão Permanente de Licenciatura, instituída pela Pró-Reitoria de Graduação. |
| 5/1999 - 5/2001 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. |
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Cargo ou função
Representante (suplente) do Conselho de Centro de Línguas da FFLCH-USP. |
| 8/2000 - 12/2000 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa II |
| 2/2000 - 7/2000 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa I |
| 8/1999 - 12/1999 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa II |
| 8/1999 - 11/1999 | Ensino, Filologia e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Português como Língua Materna I |
| 2/1999 - 7/1999 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa I |
| 2/1998 - 7/1998 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Português Instrumental Língua Portuguesa II (Morfologia) |
| Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1998 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente (Doutor), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Professor admitido para ministrar a disciplina de Língua Portuguesa junto ao Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Social da UNESP - campus de Bauru (SP). Em 23/03/97, passagem de Professor Assistente (Mestre) a Assistente (Doutor). |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1992 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente (Mestre), Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professor contratado para ministrar aulas de Língua Portuguesa junto ao Departamento de Lingüística da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Assis (SP). |
| Atividades |
| 6/1990 - 6/1998 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| 9/1993 - 9/1995 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
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Cargo ou função
Membro (titular) do Conselho Departamento. |
| 9/1993 - 9/1994 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
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Cargo ou função
Presidente da Comissão Permanente para realização de Concurso Público do Pessoal Técnico Administrativo. |
| 11/1992 - 9/1993 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
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Cargo ou função
Membro (suplente) do Conselho Departamental. |
| 8/1991 - 8/1993 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho de Departamento de Lingüística. |
| 6/1991 - 1/1993 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
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Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Faculdade de Ciências e Letras. |
| 11/1992 - 11/1992 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão para elaborar e executar o processo de seleção de Monitoria junto ao Departamento. |
| 8/1992 - 10/1992 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
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Cargo ou função
Membro titular da Congregação. |
| 2/1992 - 2/1992 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, Departamento de Ciências Humanas. |
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Cargo ou função
Membro da Comissão para efetuar estudo sobre as disciplinas que deveriam figurar como pré-requisito na grade curricular das habilitações do curso de Comunicação. |
| Fundação Universidade Estadual de Maringá Paraná, FUEM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1988 - 1990 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Assistente (Mestre), Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professor admitido junto ao Departamento de Letras de Fundação Universidade Estadual de Maringá (PR) para ministrar aulas de Língua Portuguesa. No período de agosto/88 a julho/90, afastado, com prejuízo de vencimentos, para cursar pós-graduação. |
| Atividades |
| 8/1988 - 7/1990 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Escola Estadual de 1º Grau Professor Coriolano Monteiro Campinas Sp Secreta, EEPG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1980 - 1990 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor III, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Último estabelecimento: EEPG. PROF. CORIOLANO MONTEIRO - CAMPINAS (SP). Data da exoneração: 26/06/1990, publicada no D.O. de 28/04/1991. |
| Atividades |
| 09/1980 - 08/1987 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Escola Estadual de 1º e 2º Graus Voluntário Carmo Turano de Cedral Sp Secre, EEPSG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1973 - 1979 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (escriturário), Carga horária: 40 |
| Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, ECT, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1973 - 1973 | Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Operador de máquina, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Estudos de lingüística aplicada do português |
| Objetivos: Abordagem transdisciplinar de procedimentos gramaticais, textuais e discursivos do português (textos orais ou escritos) em contexto escolar e em outros contextos.. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Lingüística Aplicada. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino de Língua Materna. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Análise do Discurso. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: ensino de língua materna; escrita; letramento; discurso; ensino superior. |
Projetos de Pesquisa
| 2008 - Atual | Letramento e oralidade na escrita de universitários e pré-universitários: tempo e temporalidade |
| Descrição: Com o objetivo de investigar a competência escrita (e de leitura) de formandos em Letras e propor encaminhamentos para o trabalho com esse tema no contexto universitário, este projeto propõe o estudo da relação entre letramento e oralidade, particularizando-o para a estruturação do tempo nos textos de pré-universitários (candidatos a cursar Letras) e universitários (formandos em Letras). Toma como ponto de partida as noções de tempo lingüístico e tempo crônico (Benveniste, 1989) para investigar como se dá a construção do tempo na organização estrutural dos textos. O corpus reúne 3363 respostas à questão discursiva de Letras e Lingüística, número que corresponde a cerca de 20% do total de respostas obtidas no exame de 2001. Além desses textos, o corpus conta ainda com 270 redações dissertativas sobre o tema O trabalho, produzidas por candidatos ao curso de Letras da USP por ocasião do Vestibular FUVEST/2006. A perspectiva teórica toma como base a idéia de que letramento e oralidade se realizam como práticas sociais que, como tais, convivem no mesmo espaço social. Essa convivência se materializa em fatos lingüísticos de natureza heterogênea do ponto de vista da relação entre fala e escrita, natureza que sustentará a observação da relação entre tempo e temporalidade. Neste particular, serão utilizadas as contribuições teóricas advindas da História Oral. À convivência entre letramento/oralidade e escrita/fala, associa-se uma concepção de linguagem baseada em dois pressupostos teóricos: a) o de que a linguagem humana caracteriza-se pela possibilidade de narrar, marcando-se por essa espécie de gênero fundador; e (b) o de que a subjetividade e a produção de sentido dependem da consideração da alteridade: o sujeito da linguagem constituindo-se na presença (física ou imaginada, consciente ou inconsciente) do outro e o sentido que produz ganhando acabamento também no outro. Metodologicamente, a análise é orientada para uma abordagem qualitativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 2) . Integrantes: Eliana Vasconcelos da Silva Esvael - Integrante / Vitor Soster - Integrante / Bárbara Machado Martins - Integrante / Cora de Andrade Ramos - Integrante / Patricia Hilda Franzoni - Integrante / Leo Chahad André - Integrante / Paulo Alexandre Gonçalves da Silva - Integrante / Manoel Luiz Gonçalves Corrêa - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 7. |
| 2006 - 2008 | Práticas de leitura e escrita em português língua materna: letramento e oralidade na escrita de universitários (Projeto PQ.- Proc. CNPq 304236/2005-5 |
| Descrição: Como parte das atividades do Grupo de Pesquisa "Práticas de leitura e escrita em português língua materna", composto por alunos de graduação do curso de Letras e de pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa, por graduados (02) e pós-graduados (01 mestre e 01 doutor), foi iniciado, em 1º/09/2006, o subproejto LETRAMENTO E ORALIDADE NA ESCRITA DE UNIVERSITÁRIOS, aprovado como projeto individual de pesquisa pelo CNPq para, ao ocupar-se da relação entre letramento e oralidade em textos de formandos em Letras, investigar a escrita (e a leitura) de formandos em Letras e propor encaminhamentos para o trabalho com esse tema no contexto universitário. A perspectiva teórica adotada baseia-se nas idéias de que letramento e oralidade se realizam como práticas sociais e de que, como tais, convivem no mesmo espaço social. Essa convivência se materializa em fatos lingüísticos de natureza heterogênea do ponto de vista da íntima ligação entre fala e escrita. A essa visão sobre a relação letramento/oralidade e escrita/fala, associa-se uma concepção de linguagem baseada em dois pressupostos teóricos: a) o de que a linguagem humana caracteriza-se pela possibilidade de narrar, marcando-se por essa espécie de gênero fundador; e (b) o de que a subjetividade e a produção de sentido dependem da consideração da alteridade: o sujeito da linguagem constituindo-se na presença (física ou imaginada, consciente ou inconsciente) do outro e o sentido que produz ganhando acabamento também no outro. Metodologicamente, a análise será feita segundo uma abordagem quantitativo-qualitativa, com vistas a atingir dois resultados: a análise de fatos lingüísticos extraídos das várias dimensões da linguagem: fônicas (por meio da ortografia e da pontuação), morfossintáticas, lexicais e textuais e o seu funcionamento discursivo quando vistos na qualidade de fatos discursivos, ligados à relação entre práticas orais e letradas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Eliana Vasconcelos da Silva Esvael - Integrante / Orlando de Paula - Integrante / Rute Izabel Simões Conceição - Integrante / Caroline Theml Pinto - Integrante / Orasir Guilherme Teche Cális - Integrante / Vitor Soster - Integrante / Bárbara Machado Martins - Integrante / Cora de Andrade Ramos - Integrante / Patricia Hilda Franzoni - Integrante / Paulo Alexandre Gonçalves da Silva - Integrante / Glauce de Oliveira Alves - Integrante / Ana Luísa Seelander - Integrante / Manoel Luiz Gonçalves Corrêa - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 84 / Número de orientações: 8. |
| 2005 - 2008 | Ensino-aprendizagem da escrita na formação de profissionais de nível universitário |
| Descrição: Focalizando o ensino-aprendizagem da escrita no nível universitário, bem como as questões ligadas às práticas de leitura e escrita e à representação social da escrita, o presente projeto propõe uma abordagem sociocultural-cognitiva e discursiva dos dados lingüísticos. A coleta desses dados, de responsabilidade de cada um dos pesquisadores participantes, tem em comum um tratamento transversal, segundo uma abordagem qualitativa ou quantitativo-qualitativa. Tendo como objetivo primeiro o intercâmbio entre estudos de tradições letradas muito diferentes entre si, espera-se, do ponto de vista científico, que essas diferenças contribuam para um enriquecimento mútuo das perspectivas teórico-metodológicas empregadas no campo. Do ponto de vista das contribuições sociais, o projeto visa à formação de recursos humanos especializados e à socialização da produção conjunta de resultados. O subprojeto pessoal desenvolvido no âmbito desse projeto é O EXAME NACIONAL DE CURSOS E AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE FORMANDOS EM LETRAS, projeto individual de pesquisa desenvolvido junto ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, área de Filologia e Língua Portuguesa, conforme as exigências da CERT-USP para o RDIDP.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 12) Doutorado ( 21) . Integrantes: Silvana Mabel Serrani - Integrante / Françoise Boch - Integrante / Norma Seltzer Goldstein - Integrante / Inês Signorini - Integrante / Angela Bustos Kleiman - Integrante / Catherine Frier - Integrante / Christine Barré de Miniac - Integrante / Fanny Rinck - Integrante / Francis Grossmann - Integrante / Helena Hathsue Nagamine Brandão - Integrante / Maria de Lourdes Matêncio - Integrante / Sheila Vieira de Camargo Grillo - Integrante / Patricia Lambert - Integrante / Catherine Carras - Integrante / Manoel Luiz Gonçalves Corrêa - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação. Número de produções C, T & A: 19 / Número de orientações: 8. |
| 2002 - 2007 | O exame nacional de cursos e as práticas de leitura e escrita de formandos em Letras |
| Descrição: Projeto individual de pesquisa desenvolvido junto ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, área de Filologia e Língua Portuguesa, conforme as exigências da CERT-USP para o RDIDP.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 5) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 2) . Integrantes: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa - Coordenador. Número de produções C, T & A: 83 / Número de orientações: 3. |
Membro de corpo editorial
| 2006 - Atual | Periódico: Intercâmbio (PUCSP) |
| 2008 - Atual | Periódico: Revista Letras (UFSM-RS) |
| 2004 - Atual | Periódico: Linguagem em (Dis)curso |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Ensino de Português L1. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística /
Especialidade: Aquisição da Escrita. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Teoria da Enunciação. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Análise do Discurso. |
| 5. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística /
Especialidade: Pragmática. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Italiano | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2000 | Professor homenageado da turma de formandos em Comunicação Social Rádio e TV (período diurno) de 1999, Curso de Comunicação Social da FAAC - UNESP - Bauru (SP). |
| 1997 | Professor Homenageado da turma de formandos em Comunicação Social Jornalismo (período diurno) de 1996, Curso de Comunicação Social da FAAC-UNESP - campus de Bauru (SP). |
| 1997 | Professor Homenageado da turma de formandos em Comunicação Social Jornalismo (período noturno) de 1996, Curso de Comunicação Social da FAAC-UNESP - campus de Bauru (SP). |
| 1997 | Professor homenageado da turma de formandos em Comunicação Social Rádio e TV (período diurno) de 1996, Curso de Comunicação Social da FAAC-UNESP - campus de Bauru (SP). |
| 1996 | Paraninfo da turma de formandos em Comunicação Social Jornalismo (período diurno) de 1995, Curso de Comunicação Social Jornalismo da FAAC-UNESP-campus de Bauru (SP). |
| 1996 | Professor homenageado da turma de formandos em Comunicação Social Jornalismo (período noturno) de 1995, Curso de Comunicação Social da FAAC-UNESP - Bauru (SP). |
| 1995 | Paraninfo e nome de turma dos formandos em Comunicação Social Jornalismo período diurno) de 1994, Curso de Comunicação Social Jornalismo da FAAC - UNESP - campus de Bauru (SP). |
| 1994 | Professor homenageado da turma de formandos em Letras (período diurno) de 1993, Curso de Letras da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP (Assis-SP). |
| 1992 | Homenagem especial dos formandos em Letras (período diurno) de 1992, Curso de Letras da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP (Assis-SP). |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Arranjos referenciais de tempo em textos de pré-universitários: letramento e oralidade (no prelo). Gragoatá (UFF) , v. 25, p. 75-93, 2009. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . Pressupostos teóricos para o ensino da escrita: entre a adequação e o acontecimento. Filologia e Lingüística Portuguesa, v. 9, p. 201-211, 2008. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . Heterogeneidade da escrita: a novidade da adequação e a experiência do acontecimento. Filologia e Lingüística Portuguesa, v. 8, p. 269-286, 2007. |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . O estatuto da lingüística aplicada no campo das ciências da linguagem e o ensino da escrita (no prelo). Revista da ABRALIN, v. 1, p. publ. aprovada, 2007. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . Práticas de leitura e escrita: breve nota sobre a relação entre o verbal e o não verbal. Contrapontos (UNIVALI), Itajaí (Santa Catarina), v. 6, n. 2, p. 293-302, 2006. |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. . La escuela como espacio de escrituras. Lenguas Vivas, v. 6, p. 18-31, 2006. |
| 7. | CORRÊA, M. L. G. . Relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos. Trabalhos em Lingüística Aplicada, v. 45(2), p. 205-224, 2006. |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. . Produção textual em cursos de Comunicação Social: dialogia e veridicção. Fragmentos (Florianópolis), Florianópolis, v. 1, n. 22, p. 155-161, 2002. |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. . Variação lingüistica: qual o seu limite na prática da leitura?. Estudos Lingüísticos (São Paulo), Sao Paulo, v. 29, p. 516-521, 2000. |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . A prática textual de estudantes de comunicação social e o impacto da cultura avaliativa. Filologia e Lingüística Portuguesa, São Paulo, v. 3, p. 121-135, 1999. |
| 11. | CORRÊA, M. L. G. . A relação falado/escrito e a construção dos dados no fórum Índio Pataxó. Alfa (ILCSE/UNESP), São Paulo, v. 43, p. 45-68, 1999. |
| 12. |  CORRÊA, M. L. G. . A heterogeneidade na constituição da escrita: complexidade enunciativa e paradigma indiciário. Cadernos da F.F.C. (UNESP), Marília (SP), v. 6, n. 2, p. 165-185, 1998. |
| 13. | CORRÊA, M. L. G. . Uma proposta de caracterização do modo heterogêneo de constituição da escrita. Sínteses (UNICAMP), Campinas (SP), v. 3, p. 67-77, 1998. |
| 14. | CORRÊA, M. L. G. . O paradigma indiciário na apreensão do modo heterogêneo de constituição da escrita. Estudos Lingüísticos (São Paulo), São José do Rio Preto (SP), v. XXVII, p. 72-78, 1998. |
| 15. | CORRÊA, M. L. G. . Lingüística e Ensino de língua portuguesa: uma contribuição para o exercício da produção textual. Didática (Marília), São Paulo (SP), v. 31, p. 133-146, 1996. |
| 16. | CORRÊA, M. L. G. . Questões de linguagem: notas sobre Jornalismo, História e Lingüística. Alfa (ILCSE/UNESP), São Paulo (SP), v. 38, p. 129-141, 1994. |
| 17. | CORRÊA, M. L. G. . Pontuação: sobre seu ensino e concepção. Leitura. Teoria & Prática (Campinas), Campinas (SP), v. 24, p. 52-65, 1994. |
| 18. | CORRÊA, M. L. G. . A metalinguagem e o ensino de Língua Portuguesa. Trabalhos em Lingüística Aplicada, Campinas (SP), v. 22, p. 41-53, 1993. |
| 19. | CORRÊA, M. L. G. . Da leitura à produção do texto: uma modalidade de ensino de redação. Alfa (ILCSE/UNESP), São Paulo (SP), v. 36, p. 25-38, 1992. |
| 20. | CORRÊA, M. L. G. . Observações sobre o uso de um tipo particular de nominalização. Alfa (ILCSE/UNESP), São Paulo (SP), v. 35, p. 65-77, 1991. |
| 21. | CORRÊA, M. L. G. . A língua portuguesa no contexto do magistério de 1º e 2º graus. Alfa (ILCSE/UNESP), São Paulo (SP), v. 34, p. 53-62, 1990. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Linguagem e comunicação social: linguística para comunicadores. 2.
ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. v. 1. 103 p. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. (Org.) ; BOCH, Françoise (Org.) . Ensino de língua: representação e letramento. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2006. v. 1. 232 p. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . O modo heterogêneo de constituição da escrita. 1.
ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. v. 1. 350 p. |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Linguagem & Comunicação social: visões da lingüística moderna. 1. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. v. 1. 103 p. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . As vozes prementes (Ritual e representação: o discurso religioso da Congregação Cristã no Brasil). 2.
ed. Campinas (SP): Editora da UNICAMP, 1989. v. 1. 191 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Heterogeneidade da escrita no ensino: das modalidades às relações intergenéricas. Não consta (Ainda não definido). Ainda não definida: Ainda não definida, 2009, v. prelo, p. 000-000. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . Tempo e temporalidade em textos de pré-universitários: distinções úteis à formação de professores. In: Silvana Serrani. (Org.). No prelo (ainda não definido). 0 ed. Ainda não definida: Ainda não definida, 2009, v. 1, p. 000-000. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . A produção escrita de formandos em Letras: a experiência do provão. In: Marilza de Oliveira. (Org.). LÍNGUA PORTUGUESA EM SÃO PAULO: 450 ANOS. São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2006, v. , p. 141-165.. |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Lingüística aplicada ao português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa. In: MANOEL LUIZ GONÇALVES CORRÊA. (Org.). Práticas escritas na escola: letramento e representação. 1 ed. São Paulo: Convênio CAPES/COFECUB - PROJETO 510/05, 2006, v. 1, p. 63-68. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . Lingüística, Lingüística Aplicada e Análise do Discurso em um estudo na fronteira com a História e as Ciências Sociais.. In: Kester Carrara. (Org.). Educação, Universidade e Pesquisa. 1ª ed. Marília (SP): Unesp Marília Publicações/FAPESP, 2001, v. 01, p. 91-111. |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. . Letramento e heterogeneidade da escrita no ensino de Português.
In:
Inês Signorini.
(Org.). Investigando a relação oral/escrito e as teorias do letramento. 1
ed. Campinas:
Mercado de Letras,
2001, v. 1, p. 135-166. |
| 7. | CORRÊA, M. L. G. . Ensino de português para estrangeiros via Internet: uma proposta (1). In: Denilda Moura. (Org.). Os múltiplos usos da língua. 1 ed. Maceió (AL): Editora da Universidade Federal de Alagoas, 1999, v. 1, p. 271-274. |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. . Dados lingüísticos e discursivos no fórum Índio Pataxó: primeiras discussões. In: Denilda Moura. (Org.). Os múltiplos usos da língua. 1 ed. Maceió (AL): Editora da Universidade Federal de Alagoas, 1999, v. 1, p. 229-232. |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. . Construção formal do texto na prática textual de estudantes de Comunicação Social. In: Maria do Rosario F. Valencise Gregolin; Maria Célia de Moraes Leonel. (Org.). O que quer o que pode esta língua? Brasil/Portugal: o ensino de língua portuguesa e de suas literaturas. 1 ed. Araraquara (SP): Cursos de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Araraquara (SP)., 1997, v. 1, p. 103-112. |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . O nome de Jeová é proteção: uma análise de seu discurso. In: Eni de Lourdes Pulcinelli Orlandi. (Org.). Palavra, fé e poder. 1 ed. Campinas (SP): Pontes, 1987, v. 1, p. 53-63. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . As muitas escritas. Jornal da APASE (Suplemento Pedagógico) do Sindicato de Supervisores do Magistério no Estado de São Paulo, SÃO PAULO, v. 14, p. 01 - 03, 05 nov. 2004. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . A presença do modo de transmissão oral na escrita de pré-universitários. In: V Simpósio sobre práticas escritas na escola: letramento e representação / II Simpósio Mundial de Estudos de Língua portuguesa, 2009, Évora - Portugal. ANAIS DO II SIMELP. Évora : Editora da Universidade de Évora, 2009. v. 00. p. 000-000. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . Modalidade intermediária entre o oral e o escrito: algumas categorias de análise. In: II Encontro sobre Língua Falada e Escrita, 1995, Maceió (AL). Anais do II Encontro sobre Língua Falada e Escrita. Maceió (AL) : Editora da Universidade Federal de Alagoas, 1995. p. 608-614. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . Lingüística e língua portuguesa: uma contribuição para o exercício da produção textual. In: II Encontro de Estudos Lingüísticos da UNESP de Assis (SP), 1995, Assis (SP). Confluência - Boletim do Departamento de Lingüística da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Assis (SP). Assis (SP) : Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, 1995. v. 1. p. 108-115. |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Leitura e produção de textos: porocessos interferentes. In: XLI Seminário de Lingüística do GEL, 1994, Ribeirão Preto (SP). Anais do XLI Seminário da Lingüística do GEL. Ribeirão Preto : Grupo de Estudos Lingüísticos, 1994. v. 1. p. 104-110. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . A metalinguagem e o ensino de Língua Portuguesa. In: Outras Palavras - V Semana de Letras da Fundação Universidade Estadual de Maringá (PR), 1993, Maringá (PR). Anais do evento Outras Palavras - V Semana de Letras. Maringá (PR) : Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Fundação Universidade Estadual de Maringá (PR), 1993. v. 1. p. 1-14. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Heterogeneidade da escrita: a novidade da adequação e a experiência do acontecimento. In: 54º Seminário do GEL, 2006, Araraquara - SP. CADERNO DE RESUMOS. ARARAQUARA : GEL-UNESP DE ARARAQUARA, 2006. p. 14-14. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . Teoria lingüística e ensino de português. In: II Seminário Nacional sobre linguagem e ensino Escrita: questões e perspectivas, 2001, Pelotas (RS). Anais, 2001. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . Letramento e oralidade na escrita de vestibulandos. In: II Simpósio Científico do campus da UNESP de Marília (SP), 1997, Marília (SP). Letramento e oralidade na escrita de vestibulandos. Marília (SP) : Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, 1997. v. 1. p. 157-157. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Temporalidades e treinamento escolar em textos de pré-universitários. Scripta (PUCMG), 2009. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Heterogeneidade da escrita no ensino: das modalidades às relações intergenéricas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . A presença do modo de transmissão oral do saber na escrita de pré-universitários. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . Tempo e temporalidade em textos escritos de universitários e pré-universitários. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Arranjos referenciais de tempo em textos de pré-universitários: letramento e oralidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . O estatuto da lingüística aplicada e o ensino da escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. . Nota sobre o projeto "O exame nacional de cursos e as práticas de leitura e escrita de formandos em Letras". 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 7. | CORRÊA, M. L. G. ; BRANDÃO, Helana Hatsue Nagamine ; GOLDSTEIN, Norma Seltzer ; GRILLO, Sheila Vieira de Camargo . Aproximações e distanciamentos em relação ao exposto nos minicursos ministrados durante o III Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. . A escrita de pré-universitários e universitários: a ordem do texto e a ordem da história. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. . Três perspectivas sobre a escrita: o código escrito, a norma escrita e o processo de escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . Minicurso "Letramento e oralidade na escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 11. | CORRÊA, M. L. G. . Minicurso Oralidade e letramento na constituição da heterogeneidade da escrita: o uso do paradigma indiciário na pesquisa e no ensino da escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 12. | CORRÊA, M. L. G. . O texto como espaço de construção de sentidos: adequação e acontecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | CORRÊA, M. L. G. . Palestra sobre Teoria e método para o estudo do modo heterogêneo de constituição da escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | CORRÊA, M. L. G. . A relação entre objeto de estudo e objeto de ensino na formação de alunos de Letras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 15. | CORRÊA, M. L. G. . Lingüística Aplicada ao Português como Língua Materna. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | CORRÊA, M. L. G. . A produção escrita de formandos em Letras: e experiência do PROVÃO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 17. | CORRÊA, M. L. G. . Dialogia e relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 18. | CORRÊA, M. L. G. . Série de seis palestras sobre o tema Dificuldades de aprendizagem da escrita: o grau de letramento do aluno e as relações de ensino-aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | CORRÊA, M. L. G. . Visões da língua portuguesa quanto à oposição homogeneidade e heterogeneidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 20. | CORRÊA, M. L. G. . Produção textual em cursos de Comunicação Social: dialogia e veridicção. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | CORRÊA, M. L. G. . Para uma abordagem transdisciplinar da heterogeneidade da(s) linguagem(ns) num fórum via internet. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 22. | CORRÊA, M. L. G. . A heterogeneidade da escrita e o ensino de Português. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 23. | CORRÊA, M. L. G. . Lingüística, Lingüística Aplicada e Análise do Discurso em um estudo na fronteira com a História e as Ciências Sociais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 24. | CORRÊA, M. L. G. . Leitura nos fóruns via internet: a construção dos dados numa abordagem transdisciplinar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 25. | CORRÊA, M. L. G. . A prática textual de estudantes de comunicação social em exercícios de sala de aula: relato de um projeto de pesquisa. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 26. | CORRÊA, M. L. G. . A língua portuguesa na visão de gramáticos e lingüistas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 27. | CORRÊA, M. L. G. . Considerações sobre o trabalho do professor: um exemplo, o professor de português. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 28. | CORRÊA, M. L. G. . A correlação interna de níveis num poema de Fernando Pessoa. 1978. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . A ordem do texto e a ordem da história na escrita de pré-universitários (inédito) 2007 (Artigo). |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: Projeto CAPES/COFECUB 510/05, 2007 (CDROM - ORGANIZAÇÃO). |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . Apresentação da seção temática Lingüística aplicada e ensino de língua. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Apresentação do CD ROM Práticas escritas na escola: letramento e representação II. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . As desproporções do duplo: outra sintaxe. Maringá - PR, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. ; CASTRO, Rosana Lourdes de . Leituras dialogadas: alguns aspectos interacionais de leitura compartilhada. São Paulo: Humanitas FFLCH/USP, 2007. (Tradução/Artigo). |
| 7. | CORRÊA, M. L. G. . s/ título - orelha de livro. SÃO PAULO: EDUSP, 2006 (Orelha do livro Atílio Avancini (artistas da USP 15)). |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. . Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: Projeto Capes/Cofecub nº 510/05, 2006 (CDROM - ORGANIZAÇÃO). |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. ; BOCH, Françoise . Ensino de língua: representação e letramento. Campinas (SP), 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . Produção textual em Cursos de Comunicação Social: dialogia e veridicção. Florianópolis: da UFSC, 2003 (Artigo). |
| 11. | CORRÊA, M. L. G. . A heterogeneidade da escrita e o ensino de Português. São Paulo 2000 (Artigo). |
| 12. | CORRÊA, M. L. G. . Para uma abordagem transdisciplinar da heterogeneidade da(s) linguagem (ns) num fórum via internet 2000 (Artigo). |
| 13. | CORRÊA, M. L. G. . Prefácio ao livro O discurso da transição: mudança, ruptura e permanência, de Rogério Christofoletti. ITAJAÍ - SC: UNIVALI, 2000 (Prefácio). |
| 14. | CORRÊA, M. L. G. ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon . Apresentação da conjuntura em Lingüística, em Psicanálise e em Informática aplicada ao estudo dos textos na França, em 1969. In: Por uma análise automática do discurso: uma introdução à obra de Michel Pêcheux. Campinas (SP): Editora da UNICAMP, 1990. (Tradução/Artigo). |
| 15. | CORRÊA, M. L. G. ; ORLANDI, E. P. ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon ; SERRANI, Silvana Mabel . Semântica e discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Campinas (SP): Editora da UNICAMP, 1988. (Tradução/Livro). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 7. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2009. |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA DA EDUCAÇÃO EM REVISTA. 2009. |
| 11. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA PPG. EM LINGUISTICA - UFC. 2009. |
| 12. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2009. |
| 13. | CORRÊA, M. L. G. . Conselho consultivo da revista Linguagem em dicurso. 2009. |
| 14. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc do VIII ENIL (Encontro Nacional de Interação em Linguagem verbal e não-verbal) e II SIACD (Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso). 2008. |
| 15. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2008. |
| 16. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2008. |
| 17. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2008. |
| 18. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2008. |
| 19. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2008. |
| 20. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2008. |
| 21. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2008. |
| 22. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2008. |
| 23. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA AD HOC DA REVISTA DO GEL. 2008. |
| 24. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA CNPq. 2008. |
| 25. | CORRÊA, M. L. G. . Consultoria ad hoc - Revista Linguagem em (Dis)curso. 2008. |
| 26. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc - Revista Intercâmbio. 2008. |
| 27. | CORRÊA, M. L. G. . Comitê Científico da ABRALIN. 2008. |
| 28. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2008. |
| 29. | CORRÊA, M. L. G. . PARECERISTA FAPESP. 2008. |
| 30. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista FAPESP. 2007. |
| 31. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista FAPESP. 2007. |
| 32. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista CNPq. 2007. |
| 33. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista CNPq. 2007. |
| 34. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista CNPq. 2007. |
| 35. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista FAPESP. 2007. |
| 36. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista FAPESP. 2007. |
| 37. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc da Revista Intercâmbio - Revista de Lingüística Aplicada da PUC-SP. 2007. |
| 38. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc - SILEL - Uberlândia (MG). 2007. |
| 39. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc - SILEL - Uberlândia (MG). 2007. |
| 40. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc - SILEL - Uberlândia (MG). 2007. |
| 41. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc - resumos - VIII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal - ENIL e II Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso. 2007. |
| 42. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc no processo de avaliação de Projetos e Estudantes de Iniciação Cîentífica dos Programas PIBIC/CNPq, PICIN/UNEB e FAPESB da Universidade do Estado da Bahia, Edital 007/2007.. 2007. |
| 43. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista CNPq. 2007. |
| 44. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação. 2007. |
| 45. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc Revista Intercâmbio - revista de Lingüística Aplicada da PUC-SP. 2007. |
| 46. | CORRÊA, M. L. G. . Coordenação da mesa-redonda "Análises de práticas e contextos educacionais" no II EPOG (Encontro de pós-graduandos da FFLCH-USP). 2007. |
| 47. | CORRÊA, M. L. G. . Coordenação de mesa-redonda no SIICUSP 2007. 2007. |
| 48. | CORRÊA, M. L. G. . Participação do corpo fixo de pareceristas da Revista Intercâmbio (LAEL-PUC). 2006. |
| 49. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc da Revista ALFA. 2006. |
| 50. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista FAPESP. 2006. |
| 51. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista FAPESP. 2006. |
| 52. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista da Revista Intercâmbio (LAEL-PUC-SP). 2006. |
| 53. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista da Revista Intercâmbio (LAEL-PUC-SP). 2006. |
| 54. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista da Revista Estudos Lingüísticos do GEL. 2006. |
| 55. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista da Revista Estudos Lingüísticos do GEL. 2006. |
| 56. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista da Revista Estudos Lingüísticos do GEL. 2006. |
| 57. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista da Revista Estudos Lingüísticos do GEL. 2006. |
| 58. | Vários ; CORRÊA, M. L. G. . Conselho Editorial do livro em CD-ROM Lingüística:Caminhos e descaminhos em perspectiva. 2006. |
| 59. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc da Revista Paidéia - Cadernos de Psicologia e Educação. 2005. |
| 60. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc da ALFA - Revista de Lingüística. 2005. |
| 61. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc da ALFA - Revista de Lingüística. 2005. |
| 62. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista na seleção de artigos do 34º número da revista ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO GEL. 2005. |
| 63. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc de livro da editora HUMANITAS - FFLCH (USP). 2005. |
| 64. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista ad hoc no julgamento de dois artigos submetidos pelos participantes do 10º SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Lingüística), realizado pelo Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia (MG).. 2005. |
| 65. | CORRÊA, M. L. G. . Participação, como coordenador da Banca Corretora das questões dissertativas da prova do curso de Letras (área: Letras-Lingüística) do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. 2005. |
| 66. | CORRÊA, M. L. G. . Avaliador no Processo de Avaliação do Livro Didático para o Ensino Médio - componente curricular Português. 2004. |
| 67. | CORRÊA, M. L. G. . Parecerista na seleção de artigos do 33º número da revista Estudos Lingüísticos. 2004. |
| 68. | CORRÊA, M. L. G. . Revista Linguagem em (Dis)curso. 2004. |
| 69. | CORRÊA, M. L. G. . Membro titular da Comissão Editorial da Revista Estudos Lingüísticos do GEL . 2003. |
| 70. | CORRÊA, M. L. G. . Consultoria de Lingüística e Língua Portuguesa. 2003. |
| 71. | CORRÊA, M. L. G. . O Exame Nacional de Cursos e as Práticas de Leitura e Escrita de Formandos em Letras. 2003. |
| 72. | CORRÊA, M. L. G. . Participação no Conselho Científico dos 50º e 51º Seminários do GEL . 2003. |
| 73. | CORRÊA, M. L. G. . Participação, como coordenador, da banca examinadora de Correção de Provas da FUVEST, realizada pela USP, no mês de janeiro.. 2002. |
| 74. | CORRÊA, M. L. G. . Participação, como coordenador geral, da banca examinadora de Correção de Provas - Área: Letras-Lingüiística - do Exame Nacional de Cursos (Provão)/2002.. 2002. |
| 75. | CORRÊA, M. L. G. . Prática textual e de leitura: uma análise qualitativa de textos de universitários. 2002. |
| 76. | CORRÊA, M. L. G. . A construção dos dados de pesquisa na comunicação via internet: uma abordagem transdisciplinar. 2002. |
| 77. | CORRÊA, M. L. G. . Participação no quadro de assessores ad hoc da FAPESP. 2002. |
| 78. | CORRÊA, M. L. G. . Coordenação da Banca Examinadora de Correção de Provas - Área de Letras-Lingüística do Exame Nacional de Cursos (Provão). 2001. |
| 79. | CORRÊA, M. L. G. . Participação, como supervisor, no processo de correção das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).. 2001. |
| 80. | CORRÊA, M. L. G. . Consultoria para o Programa Vitae de Aperfeiçoamento de Professores do Ensino Médio em Língua Portuguesa. São Paulo : Vitae. 2001. |
| 81. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer ad hoc para seleção de trabalhos para o número XXXI da revista Estudos Lingüísticos, publicação do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL). 2001. |
| 82. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre relatório de Regime de Trabalho. 2000. |
| 83. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer ad hoc para seleção de trabalhos para o número XXX da Revista Estudos Lingüísticos, publicação do Grupo de Estudos Lingüiísticos do Estado de São Paulo (GEL). 2000. |
| 84. | CORRÊA, M. L. G. . Revisão de documento. 2000. |
| 85. | CORRÊA, M. L. G. . Banca de correção de provas do vestibular. 2000. |
| 86. | CORRÊA, M. L. G. . Banca de correção. 2000. |
| 87. | CORRÊA, M. L. G. . Banca de correção. 2000. |
| 88. | CORRÊA, M. L. G. . Convênios de cooperação do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa. 2000. |
| 89. | CORRÊA, M. L. G. ; MORAES, Lygia Corrêa Dias de . Examinador das condições de oferta de curso de Letras do Centro de Ensino Superior de Vitória (ES). 2000. |
| 90. | CORRÊA, M. L. G. ; OTTE, G. . Examinador das condições de oferta de curso de Letras da Universidade Federal de São Luís (MA). 2000. |
| 91. | CORRÊA, M. L. G. . Comissão Editorial da Revista Estudos Lingüísticos. 2000. |
| 92. | CORRÊA, M. L. G. . Relatório Bienal de Atividades junto ao curso de Letras da USP. 2000. |
| 93. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer ad hoc para seleção de trabalhos para a Revista Acta Scientiarum, publicação da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Divisão de Divulgação Científica da Universidade Estadual de Maringá (PR). 2000. |
| 94. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1999. |
| 95. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1999. |
| 96. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre relatório de afastamento. 1999. |
| 97. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre relatório de afastamento. 1999. |
| 98. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre programa de disciplina especial. 1999. |
| 99. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1999. |
| 100. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1999. |
| 101. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1999. |
| 102. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1999. |
| 103. | CORRÊA, M. L. G. . Membro da Comissão Editorial da Revista Estudos Lingüísticos (GEL). 1999. |
| 104. | CORRÊA, M. L. G. . Membro do quadro de assessoria científica da pró-reitoria de pesquisa de pós-graduação da Universidade Estadual de Maringá. 1999. |
| 105. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1998. |
| 106. | CORRÊA, M. L. G. . Parecer sobre artigo. 1998. |
| 107. | CORRÊA, M. L. G. . Consultor da Revista ALFA: Revista de Lingüística, da UNESP. 1996. |
| 108. | CORRÊA, M. L. G. . Consultor especializado da Revista UNIMAR da Fundação Universidade Estadual de Maringá (PR). 1996. |
| 109. | CORRÊA, M. L. G. . Membro da Comissão Editorial Editorial da Revista ALFA (números 36 a 39). 1995. |
| 110. | CORRÊA, M. L. G. . Consultor da Revista UNIMAR da Fundação Universidade Estadual de Maringá (PR). 1995. |
| 111. | CORRÊA, M. L. G. . Corretor das provas da Segunda Fase do Vestibular UNICAMP. 1993. |
| 112. | CORRÊA, M. L. G. . Corretor das provas do Vestibular VUNESP. 1992. |
| 113. | CORRÊA, M. L. G. . Corretor das provas da primeira e segunda fases do Vestibular da UNICAMP. 1992. |
| 114. | CORRÊA, M. L. G. . Banca de correção da Primeira Fase do Vestibular/92 da UNICAMP. 1991. |
| 115. | CORRÊA, M. L. G. . Corretor na banca de correção de provas do Vestibular VUNESP. 1991. |
| 116. | CORRÊA, M. L. G. . Membro do Conselho Editorial da Faculdade de Ciências e Letras. 1991. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MATÊNCIO, Maria de Lourdes ; CHACON, L. ; CORRÊA, M. L. G. . Revista Scripta. 2009. (Editoração/Periódico). |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. . Relatório de estágio pós-doutoral. 2009. (Relatório de pesquisa). |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. . Relatório do projeto CAPES-COFECUB 510/05, envolvendo a Universidade de São Paulo, a Universidade de Campinas e a Université Stendhal, Grenoble III (França). 2009. (Relatório de pesquisa). |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Relatório final de projeto individual de pesquisa (bolsa PQ-CNPq). 2009. (Relatório de pesquisa). |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . Letramento e oralidade na escrita. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. . A ordem do texto e a ordem da história na escreita de pré-universatários. 2007. (Relatório de pesquisa). |
| 7. | CORRÊA, M. L. G. . Oralidade e letramento na constituição da heterogeneidade da escrita: o uso do paradigma indiciário na pesquisa e no ensino da escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. ; LUIZ CARLOS TRAVAGLIA ; MATÊNCIO, Maria de Lourdes Meirelles . O texto como espaço de construção de sentido. 2006. (Mesa-redonda). |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. . Vários (projetos de iniciação científica em andamento). 2006. (Debate). |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . Vários (projetos de pesquisa - mestrado e doutorado - em andamento). 2006. (Debate). |
| 11. | CORRÊA, M. L. G. . Oralidade e letramento: o estudo da escrita no contexto da tecnologia digital. 2006. (Debate). |
| 12. | CORRÊA, M. L. G. . Participação como professor convidado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 13. | CORRÊA, M. L. G. . Professor convidado do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Língua Portuguesa, ministrando a disciplina Prática de Ensino da Língua Portuguesa: a questão do oral e do escrito. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 14. | CORRÊA, M. L. G. . Curso de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos: Dialogismo e escrita. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 15. | CORRÊA, M. L. G. . Série de seis palestras junto ao curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia sobre Dificuldades de aprendizagem da escrita. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 16. | CORRÊA, M. L. G. . Coordenação da mesa-redonda Ensino de Português: da pesquisa lingüística à sala de aula. 2000. (Mesa-redonda). |
| 17. | CORRÊA, M. L. G. . Coordenação da mesa-redonda A comunicação via internet como material de pesquisa: diálogo transdisciplinar. 2000. (Mesa-redonda). |
| 18. | CORRÊA, M. L. G. . Produção textual . 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 19. | CORRÊA, M. L. G. . Curso de aprimoramento gramatical para funcionários. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 20. | CORRÊA, M. L. G. . Concepção e elaboração da prova do Vestibular da UNICAMP: discussão de amostras de redações do Vestibular. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 21. | CORRÊA, M. L. G. . Metalinguagem e ensino de língua portuguesa. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 22. | CORRÊA, M. L. G. . A redação no vestibular UNICAMP: concepção, elaboração, correção. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 23. | CORRÊA, M. L. G. . Redação: concepção e elaboração da prova, processo de correção e treinamento de corretores. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 24. | CORRÊA, M. L. G. . Curso de redação. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 25. | CORRÊA, M. L. G. . Leitura (aspectos discursivos). 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 26. | CORRÊA, M. L. G. . Seminário sobre Análise do Discurso. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 27. | CORRÊA, M. L. G. . Introdução à Análise do Discurso. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Demais trabalhos |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Curso: Dialogismo e Escrita. 2007 (Curso de pós-graduação como professor convidado). |
| 2. | STREET, Brian ; GROSSMANN, Francis ; CORRÊA, M. L. G. . Curso em parceria: Letramento como prática social e o ensino da escrita. 2007 (Curso de pós-graduação como professor responsável pela avaliação). |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. ; ARAÚJO, Lucy Aparecida Melo ; PAULA, Orlando de ; CASTRO, Rosana Lourdes de ; SILVA, Mário Erlande Viana da ; CONCEIÇÃO, Rute Izabel Simões ; ESVAEL, Eliana Vasconcelos da Silva . Simpósio: Leitura e escrita no Exame Nacional de Cursos (Curso de Letras). 2005 (Coordenação de Simpósio). |
| 4. | CORRÊA, M. L. G. . Oralidade e escrita, aproximações entre metodologia de pesquisa e metodologia de ensino. 2005 (Demais trabalhos relevantes). |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . Nota sobre a relação entre linguagem verbal e não verbal. 2003 (Artigo). |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. . A motivação no discurso - o caso do nome próprio de pessoa. 2003 (Artigo). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | Pietri, Emerson de; MARTINS, Maria Sílvia Cintra; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Paulo Alexandre Gonçalves da Silva. A redação em situação de avaliação: a criação do ethos e o estabelecimento da relação avaliado-avaliador (QUALIFICAÇÃO). 2009. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 2. | BRANDÃO, Helana Hatsue Nagamine; FIAD, Raquel Salek; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Orasir Guilherme Teche Cális. A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras. 2008. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 3. | REZENDE, Neide Luzia de; DIETZSCH, M. J. M.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de João Nemi neto. A narrativa na escola: um estudo dos gêneros narrativos nos livros didáticos de Português. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 4. | BARZOTTO, V. H.; FISCHMANN. R.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de BRUNO CÉSAR DOS SANTOS. Exame de qualificação: Um estudo sobre os caminhos e práticas textuais nos ensinos médio e superior brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 5. | KLEIMAN, Ângela B; GRILLO, Sheila Vieira de Camargo; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Rosana Lourdes de Castro. Concepções e práticas de leitura de formandos em Letras. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 6. | MATTOS, Maria Augusta Bastos de; MAURO, Maria Adélia Ferreira; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Mário Erlande Viana da Silva. Procedimentos de análise lingüística em textos de universitários. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 7. | CHACON, L.; Pietri, Emerson de; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Lázaro Donizete Carlsson. Um mergulho não-linear nas águas do ensino superior em Letras. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 8. | FIAD, Raquel Salek; BRANDÃO, Helana Hatsue Nagamine; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Orasir Guilherme Teche Cális. Exame de qualificação: Análise de operações lingüísticas presentes na reescrita de universitários. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 9. | CARVALHO, Reginal Pinto de; PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Neide Tomiko Takahashi. Exame de Qualificação: Textos literários no ensino de português língua estrangeira (PLE) no Brasil. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 10. | Oliveira, M. de; Ribeiro, I.M. de O.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Arnaldo Rebello Camargo Júnior. A realização do objeto direto em referência ao interlocutor. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 11. | Coelho, O.F.; MATTOS, Maria Augusta Bastos de; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Ana Regina Curuchi Correa. Exame de Qualficação: Operadores discursivos na construção do texto escrito. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 12. | MATTOS, Maria Augusta Bastos de; MAHER, Terezinha de Jesus Machado; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Marcela Cristina Evaristo. Oralidade como objeto de ensino-aprendizagem: algumas considerações. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 13. | DIKETZSCH, Mary Julia Martins; REZENDE, Neide Luzia de; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de João Nemi Neto. A narrativa na escola hoje: uma discussão teórico-prática acerca do esvaziamento da narração no ensino de português (Exame de Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 14. | GERALDI, João Wanderley; FIAD, Raquel Salek; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Aline Maria Pacífico Manfrim. Enunciados escritos: relações dialógicas entre gêneros discursivos . 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 15. | POSSENTI, Sirio; GRILLO, Sheila Vieira de Camargo; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Solange de Sousa Santos. Ciência, Discurso e mídia: a divulgação científica em revistas especializadas. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 16. | GRILLO, Sheila Vieira de Camargo; KLEIMAN, Angela Bustos; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Rosana Lourdes de Castro. Concepções presentes na práticas de leitura de formandos em Letras. 2006. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 17. | MAURO, Maria Adélia Ferreira; Maria Lúcia da Cunha Victorio de Oliveira Andrade; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Mário Erlande Viana da Silva. Procedimentos de análise lingüística em textos de universitários. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humans. |
| 18. | CARLSSON, L. D.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Lázaro Donizeti Carlsson. Heterogeneidade enunciativa em textos de formandos em Letras. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humans. |
| 19. | DAHLET, V.; CHACON, L.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Eliana Vasconcelos da Silva Esvael. Pontuação na escrita de universitários: a função enunciativa da vírgula. 2005. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 20. | CAMACHO, Roberto Gomes; FIAD, Raquel Salek; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Janeci Raquel Rodrigues Castro Pereira. A relação fala/escrita no gênero bate-papo na Internet. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 21. | RODRIGUES, Angela Cecília de Souza; PEZATTI, Erotilde Goreti; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Celso Massato Kobashi. Língua Falada - a ordem das orações no período condicional no portugês brasileiro: implicações semânticas e gramaticalização. 2004. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 22. | JURADO FILHO, Lourenço Chacon; GONZALEZ, Maria Eunice Quilici; MATTOS, Maria Augusta Bastos de; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Alessandra Carla Comar. Aquisição do sistema de pontuação sob a perspectiva da teoria da auto-organização. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 23. | MATTOS, Maria Augusta Bastos de; FRANCO JÚNIOR, Arnaldo; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Érica Fernanda Scadelai. Formas de citação e sentidos do verbo dizer no gênero notícia. 2003. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos) - Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas Universidade Estadual Pau. |
| 24. | CITELLI, Adilson; BRANDÃO, Helena Hatsue Nagamine; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luciana Maria de Jesus. Análise do Discurso Religioso da Igreja Universal do Reino de Deus: uma abordagem do culto televisivo. 2002. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 25. | JURADO FILHO, Lourenço Chacon; BRANDÃO, Helena Hatsue Nagamine; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Regina Venâncio. Como, por que e para que usamos o discurso citado direto (DCD)?. 2002. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 26. | RONCARI, José Roque Aguirra; JURADO FILHO, Lourenço Chacon; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Maria Ignêz de Lima Pedroso. A relação fala/escrita do texto radiofônico. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 27. | ABAURRE, Maria Bernadete Marques; POSSENTI, Sírio; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fabiana Cristina Komesu. A escrita das páginas eletrônicas pessoais da internet: a relação autor-herói/leitor . 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 28. | MORAES, Lygia Corrêa Dias de; MCRAE, Maria Helena Gonçalves; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Cléber Luiz Carvalho Costa. Interlíngua: das transferências lingüísticas ao code-switching. 2001. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 29. | DOTA, Maria Inez Mateus; SALZEDAS, Nelize; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Sandra Maria Teresinha Macedo. A subjetividade na produção de textos jornalísticos. 2001. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 30. | MATTOS, Maria Augusta Bastos de; BOLOGNINI, Carmen Zink; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Maria Aparecida dos Santos. Processo de (des)identificação: o deslocamento de fronteiras no movimento discursivo. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 31. | POSSENTI, Sírio; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fabiana Cristina Komesu. A escrita das páginas eletrônicas pessoais da internet: a relação autor-herói/leitor. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 32. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Sandoval Nonato Gomes. Projeto de Dissertação do mestrado. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| Teses de doutorado |
| 1. | KOMESU, F. C.; FIAD, Raquel Salek; BRANDÃO, Helana Hatsue Nagamine; AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Orlando de Paula. Noções de coesão na visão de formandos em Letras. 2009. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 2. | TENANI, L.E.; COLLISCHONN, G.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Suzi Marques Spatti Cavalari. A relação entre oralidade e escrita em bate-papos em pares via MSN: evidências da heterogeneidade da escrita (Exame de Qualificação Especial). 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Estudos Lingüísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP (SJRPRETO). |
| 3. | GOLDSTEIN, N.S.; LOUZADA, M.S.O.; LEITE, M.Q.; SERRANI, Silvana Mabel; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Silvia Helena Nogueira. Da leitura poética à produção do gênero artigo acadêmico-científico: uma proposta para o ensino na educação superior. 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 4. | KLEIMAN, Ângela B; Ida Lúcia Machado; Hugo Mari; MATÊNCIO, Maria de Lourdes; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Glória Dias Soares Vitorino. Relações do sujeito com a significação: dos posicionamentos parafrásticos aos movimentos polissêmicos. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
| 5. | KLEIMAN, Ângela B; Silva, J. Q. G.; Assis, J. A.; Matencio, M. de L. M. (orientadora); CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Pollyanne Bicalho Ribeiro. O discurso docente (re)velado no gênero memorial. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
| 6. | Silva, M. da C. F.; Mussalim, F.; Benites, S. A. L.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Érika de Moraes. A representação discursiva da identidade feminina em quadros humorísticos. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Instituto de Estudos da Linguagem. |
| 7. | Mosca, L. do L. S.; SIGNORINI, Inês; LOUZADA, M.S.O.; GOLDSTEIN, Norma Seltzer; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Ana Maria Junqueira Fabrino. O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade. 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 8. | COX, M.I.P.; FERNANDES, T.F.T.D.; GRILLO, Sheila Vieira de Camargo; BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Lívia Maria Louzada Brandão. O resumo escolar: uma prática escritural do modo de apropriação do discurso de outrem. 2007. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 9. | KLEIMAN, Ângela B; SIGNORINI, Inês; SALOMÃO, Maria Margarida Martins; MATÊNCIO, Maria de Lourdes Meirelles; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luciane Manera Magalhães. Representações sociais da leitura: práticas discursivas do professor em formação. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 10. | ROJO, Roxane Helena Rodrigues; BARBOSA, Jacqueline Peixoto; VIAN JUNIOR, Orlando; SCHNEUWLY, Bernard; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Adelma das Neves Nunes Barros Mendes. A linguagem oral nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - 3º e 4º ciclos: algumas reflexões.. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 11. | RISSO, Mercedes Sanfelice; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Edson Carlos Romualdo. A construção polifônica das falas na justiça: as vozes de um processo crime. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 12. | CAMACHO, Roberto Gomes; RODRIGUES, Angela Cecília de Souza; IGNÁCIO, Sebastião Expedito; MONTEIRO, Dirce Charara; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Marcia Maria Aquino Sylvestre. Análise sociolingüística comparativa entre alunos de classes regulares e de classes de aceleração. 2001. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | CHACON, L.; TFOUNI, Leda Verdiani; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Julyana Chaves Nascimento. Hesitação e autoria: um olhar para a doença de parkinson. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas Universidade Estadual Pau. |
| 2. | Mendes, J. F.; Dolz, Joaquim; Cordeiro, G. S.; Castro, R.M.C.V. de; Ançã, M.H.S.F.; Carvalho, J.B.S. de; Pereira, L. A.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luciana Manuela de Almeida Graça. O papel das ferramentas didácticas nas práticas. A análise do objecto ensinado numa sequência. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutoramento em Didáctica (Tecnologia Educativa)) - Universidade de Aveiro. |
| 3. | GONZALEZ, Neide Therezinha Maia; VARALLA, Mirta María Groppi Asplanato de; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Eduardo Tadeu Roque Amaral. Os nomes próprios modificados: análise de antropônimos do espanhol. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Espanhola e Lits Esp. e Hispano-americanas) - Universidade de São Paulo. |
| 4. | CASTILHO, Ataliba Teixeira de; GRILLO, Sheila Vieira de Camargo; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Rute Izabel Simões Conceição. Os modos de representação do professor de Língua Portuguesa construídos por formandos em Letras. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 5. | MAURO, Maria Adélia Ferreira; GOLDSTEIN, Norma Seltzer; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Ana Maria Junqueira FAbrino. Gêneros argumentativos como suporte para o ensino de língua materna. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 6. | MAURO, Maria Adélia Ferreira; GOLDSTEIN, Norma Seltzer; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Silvia Helena Nogueira. Do gênero poético ao argumentativo: transposição didática no ensino médio e superior. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 7. | ROJO, Roxane Helena Rodrigues; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Adelma das Neves Nunes Barros. A linguagem oral nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - 3º e 4º ciclos: algumas reflexões. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 8. | BRANDÃO, Helena Hatsue Nagamine; GRIGOLETTO, Marisa; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Isa Maria Aparecida Spanghero Stoeber. A re-significação nas conversações terapêuticas. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 9. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fernanda Maria Pereira Freire. Dislexia e Letramento. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 10. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luciane Manera Magalhães. Representações Sociais sobre a leitura: discurso e prática do professor em formação. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 11. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Lívia Maria Louzada Brandão. Banca Examinadora do Exame Geral de Qualificação. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 12. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Maria Célia Pereira Lima Hernandes. Intervalo mítico entre a exclusão e o preconceito. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 13. | FIAD, Raquel Salek; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Paulo Roberto Almeida. As práticas discursivas escritas e o processo de construção da identidade social em maiorias lingüísticas. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 14. | TFOUNI, Leda Verdiani; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Sueli Cristina. As narrativas produzidas e interpretadas pelo teste das fábulas: uma crítica a partir da perspectiva discursiva. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo. |
| 15. | SERRANI, Silvana Mabel; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Maralice de Souza Neves. Ressonâncias enunciativas sobre a composição textual das teses e dissertações nos exames de títulos de pós-graduação. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | GRANVILLE, M. A.; KOMESU, F. C.; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Gelsiane Resende Gontijo Grigoletto. A representação de gêneros digitais na produção escrita escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP (SJRPRETO). |
| 2. | PROENÇA, José Luiz; FRANCO, Jaime; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Cristina Helena Carola. Trabalho de conclusão de curso (TCC) No tempo da máquina de costura: trajetória da Vigorelli do Brasil - 1947-1986, apresentado pela graduanda Cristina Helena Carola.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de São Paulo. |
| 3. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fabiana Cristina Komesu. A notícia digital (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 4. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Graziela Zanin Kronka. A homossexualidade no discurso do homossexual (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Márcia Neme Buzalaf. A poetização do cotidiano (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 6. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Viviane Maria da Silva. Desfecho de Viralata: jogo entre previsibilidade/imprevisibilidade na telenovela (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 7. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Alessandro Bragheto. O espaço estilístico no jornalismo cultural (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 8. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Daniel Gonçalves de Almeida. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Rádio e Tv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 9. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Max Eluard Fernandes. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Rádio e Tv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 10. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Tadeu Queiroz da Silva. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Rádio e Tv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 11. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fernando José Lourenço Filho. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Rádio e Tv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 12. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Robério Henrique Barboza. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Rádio e Tv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 13. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Flávia Millena Biroli. A política do meta-jornalismo (TCC). 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 14. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Lilian Aparecida Cunha. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 15. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Patrícia Ceolin Nascimento. A linguagem dos Skinheads:um caminho (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 16. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Renata Alvarenga. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 17. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Daniela Macedo Tavares. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 18. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fabrícia Rodrigues Romanini. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 19. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luís Roberto Candido. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 20. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Marcos Roberto Anelo. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 21. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Roger Fernandes Campato. Avaliação do trabalho apresentado para fins do título de Bacharel (TCC). 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| Outros tipos |
| 1. | FIAD, Raquel Salek; GERALDI, João Wanderlei; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Aline Pacifico Manfrim. Enunciados escritos: interações dialógicas por gêneros discursivos. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Edson Fiorentino José. Banca Examinadora do Exame Geral de Qualificação. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo. |
| 3. | CAMACHO, Roberto Gomes; NUNES, José Horta; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Janeci Raquel Rodrigues Castro Pereira. A relação fala/escrita no gênero bate-papo na Internet. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 4. | MATTOS, Maria Augusta Bastos de; FRANCO JÚNIOR, Arnaldo; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Érica Fernanda Scadelai. O discurso de outrem no jornalismo impresso. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 5. | BRANDÃO, Helena Hatsue Nagamine; MAURO, Maria Adélia Ferreira; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Daniela Macedo Tavares. Discurso político e polêmica: a construção da imagem de uma candidata. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 6. | POSSENTI, Sírio; MAURO, Maria Adélia Ferreira; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Érica de Moraes. O imaginário da criança no discurso jornalístico: uma análise da Revista Veja Kid+. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 7. | BRANDÃO, Helena Hatsue Nagamine; CITELLI, Adilson; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luciana Maria de Jesus. Análise do Discurso Religioso da Igreja Universal do Reino de Deus: uma abordagem do culto televisivo. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 8. | GOLDSTEIN, Norma Seltzer; BRANDÃO, Helena Hatsue Nagamine; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Regina Venâncio. Como, por que e para que usamos o discurso citado direto (DCD)?. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo. |
| 9. | RONCARI, José Roque Aguirra; JURADO FILHO, Lourenço Chacon; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Maria Ignêz de Lima Pedroso. A relação fala/escrita do texto radiofônico. 2002. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 10. | PROENÇA, José Luiz; FRANCO, Jaime; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Cristina Helena Carola. No tempo da máquina de costura: trajetória da Vigorelli do Brasil (1947-1986). 2001. Outra participação, Universidade de São Paulo. |
| 11. | MAURO, Maria Adélia Ferreira; POSSENTI, Sírio; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Érika de Moraes. O discurso jornalístico para a criança e a construção de seu público-leitor: Revista Veja Kid+. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 12. | BRANDÃO, Helana Hatsue Nagamine; CITELLI, Adilson; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Luciana Maria de Jesus. A religião e os tempos modernos: análise do discurso religioso da Igreja Universal do Reino de Deus. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo. |
| 13. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Fabiana Cristina Komesu. A escrita das páginas eletrônicas pessoais da internet: a relação autor-herói/leitor. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 14. | RODRIGUES, Angela Cecília de Souza; GROPPI, Mirta; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Aline Aparecida da Silva Pereira. A expressão da futuridade no Português do Brasil: flexão e auxiliaridade. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo. |
| 15. | BRANDÃO, Helana Hatsue Nagamine; MAURO, Maria Adélia Ferreira; CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Daniela Macedo Tavares. Discurso e polêmica: a construção da imagem de uma candidata. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo. |
| 16. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Graziela Zanin Kronka. A. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| 17. | CORRÊA, M. L. G.. Participação em banca de Sandoval Nonato Gomes. Projeto de Dissertação do mestrado. 1990. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | SILVA, L.A. da; MURAKAWA, C. de A. A.; GALVÃO, V.C.C.; ISQUERDO, A. N.; CORRÊA, M. L. G.. Comissão Julgadora do concurso para provimento de um cargo de professor doutor. 2008. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. |
| 2. | BARZOTTO, V. H.; REZENDE, Neide Luzia de; REZENDE, L. M.; ALVES, J.H.P.; CORRÊA, M. L. G.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de um cargo de professor doutor. 2008. Faculdade de Educação. |
| 3. | CORTINA, Arnaldo; PEZATTI, Erotilde Goreti; CORRÊA, M. L. G.. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de 01 (uma) função de professor assistente, em RDIDP, junto ao Departamento de Lingüística, no conjunto de disciplinas Língua Portuguesa I a V., da Faculdade de Ciências e Letras do campus de Araraquara da UNESP.. 2006. Faculdade de Ciências e Letras da Unesp Campus de Araraquara. |
| 4. | RIVAS, Noeli Prestes Padilha; JURADO FILHO, Lourenço Chacon; ALMEIDA, Maria Isabel de; JALLES, Cristina Márcia Caron Ruffino; CORRÊA, M. L. G.. Concurso para Professor Doutor na área de Didática: alfabetização e práticas pedagógicas junto ao Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP - campus de Riberião Preto (SP). 2005. Universidade de São Paulo. |
| 5. | CORRÊA, M. L. G.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função de Professor Assistente, no conjunto de Disciplinas de Lingüística I e II do Departamento de Lingüística da UNESP. 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 6. | CORRÊA, M. L. G.. Membro da comissão julgadora do processo seletivo para contratação de um docente na categoria de Professor Assistente, da área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana, do Departamento de Letras Modernas da USP. 2004. Universidade de São Paulo. |
| 7. | CORRÊA, M. L. G.. Membro da Banca do Processo Seletivo para uma vaga na área de Ensino/Aprendizagem de Língua Materna, do Departamento de Lingüística Aplicada, do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. 2004. Universidade Estadual de Campinas. |
| 8. | CORRÊA, M. L. G.. Membro, suplente, da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de um cargo de Professor Assistente para a disciplina Língua Portuguesa, junto ao Departamento deLingüística da Faculdade de Ciências e Letras. 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 9. | CORRÊA, M. L. G.. Membro, suplente, da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de um cargo de Professor Assistente para a disciplina Língua Portuguesa, junto ao Departamento de Lingüística da Faculdade de Ciências e Letras. 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 10. | MAURO, Maria Adélia Ferreira; CASADEI, Cristina; CORRÊA, M. L. G.. Banca de concurso para contratação de docente na categoria de Professor Auxiliar de Ensino, referência MS-1 (claro temporário), junto ao DLCV/Área de Filologia e Língua Portuguesa. 2000. Universidade de São Paulo. |
| 11. | BENITES, Sônia Lopes; RODRIGUES, Catarina Vaz; CORRÊA, M. L. G.. Banca dp Concurso para professor não-titular na área de Lingüística. 2000. Universidade Estadual de Maringá. |
| 12. | CORRÊA, M. L. G.. Banca de Concurso de professor não-titular na área de Lingüística do Departamento de Letras. 2000. Universidade Estadual de Maringá. |
| 13. | CORRÊA, M. L. G.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos para preenchimento de uma função docente em RDIDP na disciplina Língua Portuguesa, junto ao Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 14. | CORRÊA, M. L. G.. Banca Examinadora do Concurso Público de títulos e provas para preenchimento de uma função de docente na disciplina Língua Portuguesa, junto ao Departamento deLingüística da Faculdade de Ciências e Letras. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 15. | CORRÊA, M. L. G.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Unificado para professor não-titular da disciplina de Língua Portuguesa - Departamento de Letras da Universidade Estadual de Maringá (PR). 1991. Universidade Estadual de Maringá. |
| Outras participações |
| 1. | CORRÊA, M. L. G.. Participação, como supervisor, da banca examinadora de Correção de provas do Exame Nacional do Ensino Médio.. 2001. Fundação Cesgranrio. |
| 2. | CORRÊA, M. L. G.. Elaboração das questões de Língua Portuguesa da prova escrita para o concurso público para provimento da função de Coordenador da Creche do Centro de Convivência Infantil . 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Colloque International Hétérogéneité et variation: sociolinguistiques et didactiques aujourd'hui - Université Paul Valéry, Montpellier III, período de 27 a 29/05/2009.. 2009. (Congresso). |
| 2. | L'imaginaire normatif: du bon usage au purisme - Université Paris XIII - Villetaneuse - dia 15/05/2009. 2009. (Seminário). |
| 3. | Dispositifs électroniques et discours politique - CEDITEC - Université Paris XII - dia 15/05/2009. 2009. (Seminário). |
| 4. | V Simpósio sobre práticas escritas na escola: letramento e representação / II Simpósio Mundial de Estudos de Língua portuguesa.A presença do modo de transmissão oral na escrita de pré-universitários. 2009. (Simpósio). |
| 5. | Symposium Genres et pratiques des écrits universitaires - Projet ANR sur les écrits universitaires - Université Stendhal, Grenoble III - dias 29 e 30/06/2009. 2009. (Simpósio). |
| 6. | IV Encontro de Reflexão sobre o ensino da escrita / II Encontro Nacional de Oficinas de Escrita - A produção de diferentes gêneros de textos.Heterogeneidade da escrita no ensino: das modalidades às relações intergenéricas. 2009. (Encontro). |
| 7. | Journée d'études - UFR Lettres et Sciences humaines - Centre de Recherche Textes et Francophonies - Cergy-Pontoise - dia 10/06/2009. 2009. (Outra). |
| 8. | II Journée d'études sur le genre: les droits des femmes dans un monde global - Collège d"Espagne. 2009. (Outra). |
| 9. | Cycle interdisciplinaire - Moments apocalyptiques: pensée radicale et retour de la vioolence fondatrice (conferência proferida pelo sociológo Michel Maffesoli - Maison du Mexique. 2009. (Outra). |
| 10. | Qui êtes-vous Louis Buñuel? (conferência proferida pelo jornalista e crítico de cinema Frédéric Bonnaud como parte da retrospectiva Luis Buñuel na Cinémathèque Française. 2009. (Outra). |
| 11. | Luis Buñuel vu par Jean-Claude Carrière (conferência proferida pelo escritor e cenógrafo Jean-Claude Carrière como parte da retrospectiva Luis Buñuel na Cinémathèque Française. 2009. (Outra). |
| 12. | Groupe de travail en Analyse du Discours - GTAD (MSH Maison des Sciences de l'Homme), coordenado pela professora doutora Cécile Canut - dia 10/04/2009. 2009. (Outra). |
| 13. | Cooperação científica franco-brasileira: um balanço e o futuro - Casa do Brasil - período de 16 a 18/04/2009. 2009. (Outra). |
| 14. | Journée d'études de doctorants - Laboratoire LIDILEM - Université Stendhal, Grenoble III, no dia 12/06/2009. 2009. (Outra). |
| 15. | XI Colóquio Bakhtiniano: Bakhtin e os gêneros do discurso.Da noção de modalidade (oral e escrita) para a de gênero discursivo: efeitos de uma mudança. 2008. (Congresso). |
| 16. | I SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de língua portuguesa)/ IV Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação.IV SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS ESCRITAS NA ESCOLA: LETRAMENTO E REPRESENTAÇÃO. 2008. (Simpósio). |
| 17. | XV Congresso Internacional da ALFAL - Montevidéo (Uruguai).Projeto 4 - Gramática do português - Letramento e oralidade. 2008. (Simpósio). |
| 18. | 16 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP - área de Ciências Humanas e Humanidades.Coordenação da mesa n 6 - ALFABETIZAÇÃO I - no dia 03/11/2008, na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, campus Capital.. 2008. (Simpósio). |
| 19. | Ensino e Aprendizagem de Línguas (atividades dessa linha de pesquisa junto ao curso de Mestrado Acadêmico do PPG em Lingüística - PPGL da Universidade Federal de São Carlos).Tempo e temporalidade na escrita: aspectos da relação entre o oral/letrado. 2008. (Encontro). |
| 20. | Simpósio: Dialogismo, escrita e ensino no III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Dialogismo, escrita e ensino. 2008. (Encontro). |
| 21. | III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Dialogismo, escrita e ensino (apresentando trabalho com o mesmo título). 2008. (Encontro). |
| 22. | 3 Encontro Anual do Núcleo de Estudos em História Oral: Desafios e Perspectivas. 2008. (Encontro). |
| 23. | Primeira Jornada de Estudos Culiolianos "noção e domínio nocional". 2008. (Outra). |
| 24. | V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística.O estatuto da Lingüística aplicada e o ensino da escrita. 2007. (Congresso). |
| 25. | 16 Congresso de Leitura do Brasil.Apresentação do trablaho "A escrita de pré-universitários e universitários: a ordem do texto e a ordem da história" como parte da Mesa-redonda "Mobilização de saberes para a produção no ensino superior". 2007. (Congresso). |
| 26. | 30 Reunião da Associação Nacional de Pós-gradução e Pesquisa em Educação (ANPED).Minicurso Letramento e oralidade na escrita. 2007. (Congresso). |
| 27. | XIX Semana de Letras do IBILCE - UNESP.Três perspectivas sobre a escrita: o código escrito, a norma escrita e o processo de escrita. 2007. (Congresso). |
| 28. | III Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação.Apresentação do trabalho "Nota sobre o projeto O exame nacional de cursos e as práticas de leitura e escrita de formandos em Letras". 2007. (Simpósio). |
| 29. | 54º Seminário do GEL.Mesa-redonda Diferentes abordagens para a análise e o ensino da escrita, apresentando o trabalho Heterogeneidade da escrita: a novidade da adequação e a experiência do acontecimento.. 2006. (Seminário). |
| 30. | 11º Seminário de Letras; 1º Seminário "Profissionais do texto".O texto como espaço de construção de sentidos: adequação e acontecimento. 2006. (Seminário). |
| 31. | II Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação.Sessão de argüição de trabalhos em andamento e demais atividades do simpósio. 2006. (Simpósio). |
| 32. | Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). 2006. (Oficina). |
| 33. | 53º SEMINÁRIO DO GEL.Participação, com apresentação do trabalho A RELAÇÃO ENTRE OBJETO DE ESTUDO E OBJETO DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DE LETRAS, NO 53º SEMINÁRIO DO GEL. 2005. (Seminário). |
| 34. | I Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação.Participação, com apresentação do trabalho Lingüística Aplicada ao Português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa, no I Simpósio Internacional sobre Práticas de escrita na escola: letramento e representação promovido pelo DLCV, PPG. em Filologia e Língua Portuguesa da FFLCH-USP e pelo Convênio CAPES-COFECUB nº 510/05.. 2005. (Simpósio). |
| 35. | Leitura e escrita no Exame Nacional de Cursos (Curso de Letras).Coordenação do simpósio Leitura e escrita no Exame Nacional de Cursos (Curso de Letras) por ocasião do 53º Seminário do GEL. 2005. (Simpósio). |
| 36. | Colóquio Enseignement/apprentissage du lexique. 2003. (Seminário). |
| 37. | Colóquio Internacional La litteracie: le role de l'école. 2002. (Seminário). |
| Organização de eventos |
| 1. | CORRÊA, M. L. G. . Conversando sobre ciência: A construção do ethos e a relação intergenérica no âmbito das práticas letradas. 2009. (Outro). |
| 2. | CORRÊA, M. L. G. ; Pereira, L. A. ; BOCH, Françoise . V Simpósio sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2009. (Congresso). |
| 3. | CORRÊA, M. L. G. ; et. al. . Littéracies universitaires: savoirs, écrits, disciplines (participação do Comitê científico). 2009. (Congresso). |
| 4. | MATÊNCIO, Maria de Lourdes ; CORRÊA, M. L. G. . IV Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2008. (Outro). |
| 5. | CORRÊA, M. L. G. . III Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2007. (Outro). |
| 6. | CORRÊA, M. L. G. ; Scaramucci, Matilde Virginia Ricardi . Conversando sobre ciência: Impactos sociais da avaliação em contextos de ensino/aprendizagem de línguas. 2007. (Outro). |
| 7. | BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine ; CORRÊA, M. L. G. . La construction de l'ethos; l'exemples des infirmières de la Grande Guerre, por Ruth Amossy. 2007. (Outro). |
| 8. | CORRÊA, M. L. G. . II Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006. (Outro). |
| 9. | CORRÊA, M. L. G. . I Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola. 2005. (Outro). |
| 10. | CORRÊA, M. L. G. . Conversando sobre ciência: Sociologia - reflexões metodológicas e diálogo interdisciplinar. 2005. (Outro). |
| 11. | CORRÊA, M. L. G. . Conversando sobre ciência: Sobre o método na constituição da ciência - o caso das ciências humanas / Sobre o conceito de história nas ciências humanas contemporâneas: linguagem, ideologia e historicidade. 2004. (Outro). |
| 12. | CORRÊA, M. L. G. . Organização da sessão sobre Lingüística Aplicada dos Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa . 2001. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Leo Chahad André. A construção do texto argumentativo: da objetividade à subjetividade, da 'verdade' à opinião. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. (Orientador). |
| 2. | Paulo Alexandre Gonçalves da Silva. Estudo da argumentação em textos de vestibulandos. Início: 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Patrícia Hilda Franzoni. A dimensão lingüístico-cultural em currículos de formação de professores. Início: 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. (Orientador). |
| 2. | Eliana Vasconcelos da Silva Esvael. Ensino-aprendizagem da leitura e da escrita e a formação do professor de língua materna. Início: 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Vitor Soster. Um estudo das temporalidades nas sequências narrativas de redações de pré-universitários. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| 2. | Barbara Machado Martins. Um aspecto da subjetividade presente em redações de vestibulandos: a temporalidade. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (Bolsa Santander). (Orientador). |
| 3. | Cora de Andrade Ramos. Temporalidade(s) e marcas das recomendações de cursinhos preparatórios em redações da Fuvest. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Programa Institucional de IC - Pró-reitoria de Pesq. USP. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Orasir Guilherme Teche Cális. A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras. 2008. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 2. | Rosana Lourdes de Castro. Concepções e práticas de leitura de formandos em Letras. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 3. | Mário Erlande Viana da Silva. Procedimentos de análise lingüística em textos de universitários. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 4. | Lázaro Donizete Carlsson. Um mergulho não-linear nas águas do ensino superior em Letras.
2007.
Dissertação (Mestrado em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 5. | Eliana Vasconcelos da Silva Esvael. Pontuação na escrita de universitários: a função enunciativa da vírgula.
2005. 124 f.
Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 6. | Érica Fernanda Scadelai. Formas de citação e sentidos do verbo dizer no gênero notícia.
2003. 218 f.
Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 7. | Regina Venâncio. Como, por que e para que usamos o discurso citado direto (DCD). 2002. 215 f. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 8. | Maria Ignez de Lima Pedroso. A relação fala/escrita do texto radiofônikco.
2002. 188 f.
Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Orlando de Paula.
Noções de coesão na visão de formandos em Letras.
2009. Tese
(Doutorado em Pós-graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 2. | Rute Izabel Simões Conceição.
O professor de língua portuguesa na visão de formandos em Letras.
2008. 0 f. Tese
(Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 3. | Isa Maria Aparecida Spanghero Stoeber.
Vozes da terapia: fragmentos de um discurso familiar (amoroso?).
2006. 256 f. Tese
(Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Fabiana Cristina Komesu. A notícia digital. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 2. | Alessandro A. M. Bragheto. O espaço estilístico no jornalismo cultural. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 3. | Márcia Neme Buzalaf. A poetização do cotidiano. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 4. | Viviane Maia da Silva. Desfecho de Viralata: jogo entre previsibilidade/imprevisibilidade na telenovela. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 5. | Graziela Zanin Kronka. A homossexualidade no discurso do homossexual. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 6. | Flávia Millena Biroli. A política do meta-jornalismo. 1996. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 7. | Patrícia Ceolin Nascimento. Skinheads em Bauru: ação pela linguagem. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Glauce de Oliveira Alves. Recorrência de marcas proverbiais em texto de pré-universitários: tradição oral e alteridade. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 2. | Caronine Theml Pinto. Entre o texto e a produção textual: análise de textos e concepções de língua em formandos do curso de Letras. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Programa Institucional de IC - Pró-reitoria de Pesq. USP. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 3. | Ana Luísa Seelaender. O uso da sinonímia entre alunos egressos do ensino médio. 2008. Iniciação Científica - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 4. | Anna Carolina Barone. A expressividade nas relações entre oralidade e escrita: perspectivas para o ensino do português como língua materna.. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 5. | André Henriques Fernandes Oliveira. A narratividade como princípio de funcionamento da linguagem e marca de papéis sociais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 6. | Marta Bernadete Frolini de Aguiar Marczyk. O poema sagrado-erótico Cântico dos Cânticos em duas bíblias: diferenças lingüístico-discursivas e práticas de leitura.. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 7. | Fabrício Oliveira da Silva. Fabrício Oliveira da Silva. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Programa de Aperfeiçoamento de Ensino Usp. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 8. | Fabiana Cristina Komesu. A notícia digital. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 9. | Graziela Zanin Kronka. A homossexualidade no discurso do homossexual. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 10. | Graziela Zanin Kronka. Falhas na informatividade prejudicando a compreensão de textos de estudantes de jornalismo. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 11. | Marcia Martins Morais. Quando problemas de continuidade atrapalham a compreensão do texto. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 12. | Sandra Regina R. dos Santos. As noções de totalidade indeterminada e as noções semiformalizadas na construção formal do texto. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 13. | Patrícia Ceolin Nascimento. A linguagem dos Skinheads:um caminho. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 14. | Emerson Dionísio Gomes de Oliveira. A linguagem jornalística numa coluna sobre Economia. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Auxílio Ao Estudante Unesp. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Isa Maria Aparecida Spanghero Stoeber. Estágio supervisionado. 2004. Orientação de outra natureza. (Pós-graduação em Filologia e Língua portuguesa) - Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humans. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 2. | Paulo César Munhoz. Emília no País da Gramática Normativa. 1992. 0 f. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - campus de Assis. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
| 3. | Ana Luiza Jacintho. O falante e a língua. 1992. 0 f. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - campus de Assis. Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa. |
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