Silene Kuin

possui especialização em Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos com as TIC pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) e mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) . Atualmente é Outro (técnico em informática educativa) do Fundação para o desenvolvimento, professor assistente do Fundação São Paulo e Professora ensino superior da Faculdade Sumaré. Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Currículo. Atuando principalmente nos seguintes temas: Informática Educacional, Formação de Professores, tecnologia e gestão escolar, cultura tecnológica, TIC na educação.
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Última atualização do currículo em 09/11/2009
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http://lattes.cnpq.br/9312590870811363
Dados pessoais
NomeSilene Kuin
Nome em citações bibliográficasKUIN, Silene
SexoFeminino
Endereço profissionalPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Centro de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação.
Rua Monte Alegre, 984
Perdizes
05014-901 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 36708000
URL da Homepage: www.puc.br

Formação acadêmica/Titulação
2002 - 2005Mestrado em Educação (Currículo) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Condições favoráveis para a apropriação de Tecnologias de Informação e Comunicação na escola, Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Maria Elizabeth Bianconcini Trindade.Morato Pinto de Almeida.
Bolsista do(a): Fundação São Paulo, , .
Palavras-chave: Informática Educacional; Formação de Professores; tecnologia e gestão escolar; cultura tecnológica; TIC na educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática Educacional.
Setores de atividade: Formação permanente e outras atividades de ensino, inclusive educação à distância e educação especial; Informática; Educação.
2000 - 2001Especialização em Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos com as TIC . (Carga Horária: 420h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Acertos e desacertos na introdução da informática educativa em uma escola pública.
Orientador: Maria Elizabete Bianconcini de Almeida.
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa, , .

Formação complementar
2004 - 2004Form de Formadores Progr Leitura e Escrita Contemp. (Carga horária: 30h).
Fundação Vanzolini.
2003 - 2003 Extensão universitária em Inglês Instrumental; Leitura fins acadêmicos II. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2003 - 2003Projetos Educacionais Utilizando Webquest. (Carga horária: 24h).
Serviço Nacional do Comércio.
2002 - 2002 Extensão universitária em Inglês Instrumental Leitura Para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2002 - 2002Módulo Sob Medida Trabalhando Por Competências. (Carga horária: 24h).
Serviço Nacional do Comércio.
2002 - 2002Circuito Gestão Módulo I Gestão de Pessoas Lideran. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação.
2001 - 2001Capacitação para uso de softwares educacionais. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
2000 - 2000 Extensão universitária em Curso a Distância Eficiência Em Reuniões. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
1997 - 1997I Curso básico de Internet. (Carga horária: 6h).
Editora Moderna.
1994 - 1994Es-crever: no computador é assim. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação.
1993 - 1993Recursos tecnológicos no ensino de L Portuguesa. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação.
1993 - 1993Discutindo o Currículo de 1 grau. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1993 - 1993Capacitação de AAPS L.Portuguesa. (Carga horária: 20h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1993 - 1993Capacitação de AAPS L.Portuguesa. (Carga horária: 20h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1993 - 1993Capacitação de AAPS L.Portuguesa. (Carga horária: 20h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1992 - 1992Recursos tecnológicos no ensino de L. Portuguesa. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1992 - 1992Introdução à Informática. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1991 - 1991 Extensão universitária em Atualização L.Portuguesa 2 grau - mod.I. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo.
1991 - 1991 Extensão universitária em Atualização em L.Portuguesa 2 grau mod II. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo.
1991 - 1991 Extensão universitária em Atualização em L. Portuguesa 2 grau mod. III. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo.
1991 - 1991 Extensão universitária em Atualização em L.Portuguesa IV. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo.
1991 - 1991O espaço da gramática no conhecimento da L. Portug. (Carga horária: 15h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1991 - 1991Terceira oficina de redação. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1990 - 1990Redação do Texto Literário.
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1990 - 1990A criança e o conhecimento. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1990 - 1990A criatividade no ato de ler: Limiites de possibil. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Por uma alfabetização sem fracasso III. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Por uma alfabetização sem fracasso II. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Por uma alfabetização sem fracasso I. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Aspectos da Líng Port na Produção de Textos. (Carga horária: 1989h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Era uma vez a arte de contar histórias. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Of. Leitura. A produção cultural crianças e adoles. (Carga horária: 1989h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1989 - 1989Repensando a educação na rede pública. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
1988 - 1988Discutindo o currículo de 1 grau. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Atuação profissional
Fundação São Paulo, FUNDSP, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 10
Outras informações Professora mediadora em curso a distância de formação universitária
Faculdade Sumaré, ISES, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora ensino superior, Carga horária: 6
Fundação para o desenvolvimento, FDE, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (técnico em informática educativa), Carga horária: 40
Atividades
9/2000 - AtualServiços técnicos especializados , Gerência de Informática Pedagógica, Bom Retiro.
Serviço realizado
Técnico em Informática Educacional.
Centro Universitário FIEO, UNIFIEO, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: professora curso pós graduação, Carga horária: 4
Outras informações Professora da disciplina Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática Educacional.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   KUIN, Silene . O Papel do Computador e o Projeto do Professor:uma experiência com produção de textos. Revista Acesso, São Paulo, n. 11, 1995.
Capítulos de livros publicados
1. HESSEL, A. ; PESCE, L. ; ALEGRETTI, S. ; KUIN, Silene . O não mensurável na avaliação do professor online. In: Ana Hessel; Lucila Pesce; Sonia Alegretti. (Org.). Formação online de educadores: identidade em construção. 1 ed. São Paulo: RG Editores, 2009, v. 1, p. 153-172.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   KUIN, Silene ; SILVA, Nely Aparecida . Oficina de Tecnologias Educacionais para Escola de Tempo Integral. In: EINIPTEC Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania, 2006, Recife. no prelo, 2006.
2.   KUIN, Silene ; SILVA, Nely Aparecida . Reforço Escolar com uso de mídias interativas: Trilha de Letras e Números em Ação. In: EINIPTEC Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania, 2006, Recife. no prelo, 2006.
3. KUIN, Silene . Illuminatus: Uma experiência com Professores da Rede Pública de Ensino da Secretaria do Estado da Educação. In: IV Encontro de Informática da Educação, 2002, São Paulo. não houve, 2002.
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.   KUIN, Silene ; Rita Castilho ; Maria Christina de Almeida . Orientações para o uso do microcomputador na educação. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).
2.
KUIN, Silene . Alfabetização e informática: ainda um desafio. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eventos
Participação em eventos
1. III Congresso Ibero-americano EducaRede. 2006. (Congresso).
2. I Simpósio Nacional de Pesquisadores em Comunicação e Cibercultura. 2006. (Simpósio).
3. Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania. 2006. (Encontro).
4. EINIPTEC Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania.Oficina de Tecnologias Educacionais para Escola de Tempo Integral. 2006. (Encontro).
5. EINIPTEC Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania.Reforço Escolar com Uso de Mídias Interativas: Trilha de Letras e Números em Ação. 2006. (Encontro).
6. Videoconferência PEC Municípios.Escola e sociedade da informação e do conhecimento. 2006. (Outra).
7. Videoconferência PEC Municípios.A criança pequena na sociedade da informação e do conhecimento. 2006. (Outra).
8. Tec Educ@tion 2005 - Congresso e exposição internacional de tecnologia educacional. 2005. (Congresso).
9. Encontro comemorativo 30 anos do Programa de Pós-graduação em Educação Currículo da PUC-SP e IV Encontro de Pesquisadores em Educação Currículo.Condições favoráveis para a apropriação das TIC na escola. 2005. (Encontro).
10. I Fórum de Educadores - Educador Virtual. 2004. (Outra).
11. 4 Encontro de Informática na Educação.Relato de experiência. 2002. (Encontro).
12. IV Encontro de Informática da Educação.Illuminatus: Uma experiência com Professores da Rede Pública de Ensino da Secretaria do Estado de São Paulo. 2002. (Encontro).
13. I Congresso Internacional de Telemática na Educação.Congresso Internacional de Telemática na Educação . 2001. (Congresso).
14. I Congresso Internacional de Telemática na Educação e Encontro Nacional do ProInfo. 2001. (Congresso).
15. VII Encontro Nacional do ProInfo.Encontro Nacional do Proinfo. 2001. (Encontro).
16. IV Congresso e Feira de educação saber 2000. 2000. (Congresso).
17. VI Encontro Nacional do ProInfo.Proinfo. 2000. (Encontro).
18. VI Encontro Nacional do ProInfo. 2000. (Encontro).
19. Direitos humanos: Educando para a democracia. 1999. (Seminário).
20. IV Encontro Nacional do ProInfo. 1999. (Encontro).
21. II Encontro de Informática na Educação. 1998. (Encontro).
22. III Encontro de Educadores: A escola do futuro e o futuro da escola.Internet na Educação. 1998. (Encontro).
23. 100 Anos de Piaget e Vygotsky. 1996. (Congresso).
24. Seminário Internacional de Alfabetização. 1994. (Seminário).
25. Comdex Sucesu/SP South America' 94.Alfabetização e Informática. 1994. (Encontro).
26. Reunião Técnica dos Capacitadores. 1993. (Outra).
27. Arte: Linguagem da humanidade. 1992. (Seminário).
28. Congresso Brasileiro de Alfabetização. 1990. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Tese de doutorado
1. José Armando Valente. A relação espaço - tempo na formação docente em EAD. Início: 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Maria Elizabeth Bisconcini de Almeida. Condições para a apropriação das TIC nas escolas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Silene Kuin.
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