Ruth Maria Rodrigues Garé

ATUAÇÃO: OBJETIVO: O ensino da Língua Portuguesa para Surdos O texto escrito do surdo - do bilhete a monografia - como levá-lo a proficiência. Língua de Sinais Brasileira no contexto escolar Metodologia do trabalho científico Leitura e produção de textos (Ensino Superior) Com mestrado em Educação pela Universidade São Francisco (2004) com trabalho voltado à Lingüística textual e ao material didático da escola pública. Especialização em Gestão Escolar (Universidade Castelo Branco- 2007). Possui graduação em Letras pela Universidade São Francisco - Itatiba (2001)graduação na área de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda pela Universidade Metodista de São Paulo (1985). Curso de extensão Acadêmica em LIBRAS (Língua de Sinais Brasileira) da Universidade São Francisco. Com experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa Educação à distância e Metodologia do Trabalho Científico, atuando nos seguintes temas: organização, gestão, administração, educação à distância e trabalho científico. Participou como parecerista do PNLD 2008(Plano Nacional do Livro Didático) na equipe de Língua Portuguesa, na análise dos Livros didáticos de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental, sob a coordenação da professora Dr.ª Roxane Helena Rodrigues Rojo. Participou também como tutora em cursos de informática básica, oferecidos aos servidores públicos do Estado de São Paulo, capacitada pelo IPT (Instituto de Pesquisas Tecnológicas) em parceria com o Instituto Vanzolini e a Casa Civil, atuando na SAI da EE Prof. Maria de Lourdes, na Diretoria de Ensino de Jundiaí, até o o final de 2006, por ocasião do encerramento do projeto de inclusão digital nesta sua fase. Atuou como professora/Tutora em curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, na modalidade à Distância, a serviço da Universidade Castelo Branco - Rio de Janeiro - no período de 2005 ao início de 2007. Nesse ínterim atuou como co-orientadora em diversas produções de trabalhos de conclusão de curso, em palestras e como professora eventual na Faculdade Euclides da Cunha na cidade de São José do Rio Pardo, na própria Universidade São Francisco, entre outras atividades. É Professora de Língua Portuguesa titular de cargo efetivo na rede estadual de Educação, atualmente atuando na cidade de Campo Limpo Paulista em Escola de Tempo Integral da região de Jundiaí, como professor-coordenador do ensino médio. Busca sempre construir um conjunto de conhecimentos capazes de ajudá-la na elaboração de um projeto para o doutorado voltado à Educação, especialmente no ensino de Língua Portuguesa para surdos, discutindo a possibilidade de elaboração de materiais didáticos que aproximem e incluam de fato estes alunos na escola regular, encarando isso como desafio constantente em sua vida, em detrimento das dificuldades, preparando-seno momento para o exame do MEC(Prolibras) para o ensino da Libras para surdos e ouvintes em nivel médio. No mês de Junho de 2008 deu início ao curso à distância de Espanhol oferecido aos professores da rede. A professora acumula a experiência de ter sido diretora de escola municipal na Cidade de Jarinu em 2005, e vice-diretora de escola estadual em 2008.Realiza também um trabalho voluntário de alfabetização em LIBRAS e Língua Portuguesa de alunos surdos.
(Texto informado pelo autor)