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SciELO - artigos em texto completo|
Nádie Christina Ferreira Machado Nádie Christina Ferreira Machado, graduou-se em Psicologia em 1999, pela Universidade Católica de Pelotas e concluiu o Mestrado em Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em 2004. Em 2003 realizou o Curso de Metodologia Quantitativa da Universidade Federal de Minas Gerais. Doutora em Informática na Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação/UFRGS, com período sandwich (dez 2006/jul 2007) na University of Texas at Austin, USA, sob a co-orientação do Prof.David Springer, PhD. Atuou de 2006 a 2009 como professora no Curso de Licenciatura em Pedagogia - modalidade a distância da UFRGS. Publicou 2 artigos em periódicos especializados, 4 trabalhos em anais de eventos, 2 capítulos de livro em co-autoria e um capítulo sobre uso de objetos de aprendizagem para formação de professores. Participou do desenvolvimento de 14 produtos tecnológicos. Entre 1999 e 2005 participou de 6 projetos de pesquisa. Atua na área de Educação, com ênfase no uso de Tecnologias de Informação e Comunicação. Em suas atividades profissionais interagiu com 9 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Participou, em 2005 e 2006, do Conselho de Publicação da Revista Informática na Educação: teoria & prática. Atualmente é managing editor do Journal of Virtual Worlds e pesquisadora visitante da Virtual Worlds Researcher Consortium, realizando pós-doutorado na University of Texas at Austin, sob orientação do Prof. Joseph Straubhaar, na área de Mídias e Comunicação.
Última
atualização do currículo em 15/12/2009
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0232061949078175 |
Dados pessoais
| Nome | Nádie Christina Ferreira Machado |
| Nome em citações bibliográficas | MACHADO, Nádie Christina Ferreira;Machado, Nádie Christina Ferreira |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação. Av. Paulo Gama, 110, 12201, 8 andar, sala 807 90040-060 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 33084152 URL da Homepage: http://www.ufrgs.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2002 - 2004 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: Letramento, gênero, raça e ocupação no Brasil, Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Marie Jane Soares Carvalho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Letramento; Níveis de letramento; Alfabetização/analfabetismo; Gênero; Raça; Ocupação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 1995 - 1999 | Graduação em Psicologia
.
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. |
Formação complementar
| 2005 - 2005 | Extensão universitária em Brazil Agents School 2005. (Carga
horária: 50h). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Extensão universitária em Seminário Nacional de EaD no Ensino Superior. (Carga
horária: 18h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2005 - 2005 | Treinamento de Publicações de Revistas Científicas.
(Carga horária: 18h). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| 2003 - 2003 | Prog Metodologia Quantitativa Em Ciências Humanas.
(Carga horária: 140h). Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 2002 - 2002 | Extensão universitária em Educação e Criação de Páginas Web. (Carga
horária: 15h). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| 2000 - 2000 | Treinamento Em Excel 97.
(Carga horária: 20h). Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - Atual | Vínculo: Bolsista - FNDE, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Atuo como professora no curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2006 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Desenvolvi atividades como professora/orientadora no Programa Escola, Conectividade, Sociedade da Informação e do Conhecimento, uma parceria entre a UFRGS, SMED e BNDES. Também atuei como orientadora no Mestrado a Distância do Programa de Pós-Graduação em Educação, no módulo sobre letramento como condição e como processo, de março a julho de 2004. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2002 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 02/2007 - Atual | Treinamentos ministrados , Cinted, Programa de Pós Graduação Em Informática na Educação. |
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Treinamentos ministrados Analise dos microdados das PNADs |
| 08/2006 - Atual | Ensino, Licenciatura em Pedagogia modalidade a distância, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Projeto Pedagógico em Ação (recuperação intensiva) Seminario Integrador I-E (2006/2) Seminário Integrador IV-E (2008/1) Seminário Integrador V-E (recuperação intensiva) Seminário Integrador V-E (2008/2) Seminário Integrador VI Seminário Interador III-E (2007/2) |
| 6/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, Revista Informática na Educação Teoria Prática. |
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Cargo ou função
Membro do Conselho de Publicação. |
| 7/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Cinted, Programa de Pós Graduação Em Informática na Educação. |
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Linhas de pesquisa Núcleo de Estudos em Tecnologias Digitais na Educação |
| 01/2009 - 03/2009 | Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, . |
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Serviço realizado Coordenação da equipe responsável pela recuperação intensiva - Semestre 2008/2. |
| 01/2008 - 03/2008 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, . |
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Atividade realizada Atividades de recuperação intensiva - semestre 2007/2. |
| 5/2004 - 7/2004 | Estágios , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. |
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Estágio realizado Professora/pesquisadora do Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC). |
| 4/2004 - 7/2004 | Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. |
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Linhas de pesquisa Aprendizagem em TICs |
| 04/2004 - 07/2004 | Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Letramento como condição e processo |
| 3/2004 - 7/2004 | Estágios Mestrado a Distância. |
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Estágio realizado Orientadora no Módulo sobre Letramento como condição e como processo. |
| 6/2002 - 3/2003 | Pesquisa e desenvolvimento Programa de Pós Graduação Em Educação. |
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Linhas de pesquisa Políticas de Educação e Exclusão Social Trabalho, Movimentos Sociais e Educação |
| 10/2002 - 1/2003 | Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais. |
|
Atividade realizada Tutoria na disciplina de Prática de Ensino. |
| Cooperativa de Produção e Prestação de Serviços de Porto Alegre, COOPPA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Atuo como psicóloga clínica atendendo aos membros da cooperativa, seus familiares e funcionários. A cooperativa é composta por pessoas portadoras de necessidades educativas especiais, estas prestam serviços à várias empresas. |
| Atividades |
| 4/2004 - 12/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Setor de Psicologia, . |
|
Atividade realizada Atendimento clínico, aconselhamento e encaminhamento. |
| Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2002 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio Técnico, Carga horária: 20 |
| Outras informações | A bolsa AT/CNPq inicialmente era de nível médio, a partir de agosto de 1999 passou a ser de nível superior, tendo sido renovada em março de 2001, sempre sob a orientação do Prof. Dr. Alceu Ravanello Ferraro. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1998 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Participação na pesquisa intitulada "Um estudo sobre a caracterização dos acidentes de trãnsito na cidade de Pelotas" |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1998 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8 |
| Outras informações | O estágio em Psicologia Escolar I e II foi realizado na Escola de Psicologia da Universidade Católica de Pelotas, com total de 277 horas-aula. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1996 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6 |
| Outras informações | O trabalho foi desenvolvido junto ao Grupo de Convivência de Idosos Santa Terezinha, no Bairro Santa Terezinha na Cidade de Pelotas/RS, num total de 220h práticas e 55 horas teóricas. O período de agosto a dezembro corresponde a trabalho voluntário. |
| Atividades |
| 3/2001 - 2/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação Em Desenvolvimento Social, . |
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Projetos de pesquisa Diagnóstico da alfabetização e escolarização de crianças e adolescentes no Brasil segundo o Censo Demográfico 2000 |
| 3/1999 - 3/2002 | Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Serviço Social, Ppg Em Desenvolvimento Social. |
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Linhas de pesquisa Políticas públicas em educação |
| 3/1999 - 3/2002 | Serviços técnicos especializados , Escola de Serviço Social, Ppg Em Desenvolvimento Social. |
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Serviço realizado Apoio Técnico Estatístico. |
| 3/2000 - 10/2001 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação Em Desenvolvimento Social, . |
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Projetos de pesquisa Experiências cooperativas no campo e na cidade: subsidiando políticas sociais alternativas em trabalho, educação e lazer |
| 3/1999 - 2/2001 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação Em Desenvolvimento Social, . |
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Projetos de pesquisa Exclusão da escola no Brasil segundo a Contagem da População - 1996 |
| 8/1998 - 11/1998 | Pesquisa e desenvolvimento , Assessoria de Pós Graduação e Pesquisa, . |
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Linhas de pesquisa Avaliação Psicossocial |
| 8/1997 - 7/1998 | Estágios , Escola de Psicologia, Centro de Psicologia Escolar Cepes. |
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Estágio realizado Estágio de Psicologia Escolar I e II. |
| 3/1996 - 12/1996 | Extensão universitária , Assessoria de Comunidade e Extensão, Centro de Extensão Em Atenção à Terceira Idade. |
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Atividade de extensão realizada Estágio extracurricular em grupo de convivência de idosos. |
| Centro Federal de Educação Tecnológica, CEFET, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Durante este período foram desenvolvidas atividades referentes ao estágio curricular em Clínica I e II, respectivamente. |
| Atividades |
| 7/1998 - 7/1999 | Estágios , Coordenadoria de Apoio à Comunidade Estudantil do Cefet, . |
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Estágio realizado Estágio de Clínica I e II. |
| Instituto de Menores Dom Antônio Zatera, IMDAZ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 7/1998 - 7/1999 | Estágios , Setor de Psicologia, . |
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Estágio realizado Estágio em Psicologia do Trabalho I e II. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Políticas públicas em educação |
| 2. | Avaliação Psicossocial |
| Objetivos: Avaliar a caracterização psicossocial de motoristas envolvidos em acidentes de trânsito, utilizando o zulliger como intrumento.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comparativa. Setores de atividade: Saúde Humana; Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana. Palavras-chave: Motoristas; Acidentes de Trânsito; Perfil Psicossocial. |
| 3. | Políticas de Educação e Exclusão Social |
| 4. | Trabalho, Movimentos Sociais e Educação |
| 5. | Aprendizagem em TICs |
| 6. | Núcleo de Estudos em Tecnologias Digitais na Educação |
| Objetivos: Desenvolver, experimentar e disseminar modelos e protótipos de inovação curricular desenvolvidos para a Educação a Distância.A linha de pesquisa abrange pesquisas inter-relacionadas que aprofundam o aspecto da educação com o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação. Contempla-se: Desenvolvimento de arquiteturas pedagógicas; Análise do impacto na aprendizagem; Estudo de práticas identitárias; Estudo de práticas pedagógicas.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Ambientes de aprendizagem; Aprendizagem e currículo na EAD; Tecnologia da Informação e Comunicação; Arquiteturas pedagógicas; Formação de Professores; Subjetividade. |
Projetos de Pesquisa
| 2004 - Atual | Relação entre o perfil do usuário e o perfil do agente companheiro de aprendizagem |
| Descrição: O Projeto prevê o desenvolvimento de um Sistema de Sugestão de Perfis de Agentes Companheiros de Aprendizagem (SSPACA) a partir de pesquisa sobre a personalidade do usuário e possíveis relações com a "personalidade" de um agente companheiro de aprendizagem, de acordo com a área de conhecimento. Para avaliar a personalidade do usuário será utilizando um teste de personalidade (baseado na tipologia Junguiana). E a análise utilizará um algoritmo de aprendizagem de redes bayesianas a fim de buscar as probabilidades de relação entre as variáveis estudadas.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 5) . Integrantes: Luis Carlos Costa Fonseca - Integrante / Antonio da Fonseca de Lira - Integrante / Adriana Justin Cerveira Kampff - Integrante / Fabio de Jesus de Lima Gomes - Integrante / Magda Bercht - Coordenador / Mary Lúcia Pedroso Konrath - Integrante / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante. Número de produções C, T & A: 1. |
| 2001 - 2004 | Diagnóstico da alfabetização e escolarização de crianças e adolescentes no Brasil segundo o Censo Demográfico 2000 |
| Descrição: O projeto propos-se a articular : 1) atualizando para o ano 2000 os diagnósticos da escolarização e alfabetização de crianças e adolescentes no Brasil, reconstituindo ao mesmo tempo a tendência com base em estudos anteriores, e 2) investigar o problema da múltipla matrícula na Cidade de Pelotas desenvolvendo e testando um modelo de matrícula integrando as redes públicas municipal e estadual.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Alceu Ravanello Ferraro - Coordenador / Daniel kreidlow - Integrante / Alessandra Altrak Jung - Integrante / Cassiane Cardoso Corrêa - Integrante / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| 2000 - 2001 | Experiências cooperativas no campo e na cidade: subsidiando políticas sociais alternativas em trabalho, educação e lazer |
| Descrição: A pesquisa, de caráter interdisciplinar e desenvolvida com pesquisadores de três instituições de ensino (UCPel, UFPel e UFRGS) teve como principais objetivos:
1) constatar as alternativas de trabalho, educação e lazer que os assentados do MST(em Piratini) e os moradores das Vilas Reunidas FRAGET (em Pelotas) criam para enfrentar os problemas de sobrevivência;
2)verificar a cultura referente ao trabalho, à educação e ao lazer, que predomina entre as populações pesquisadas;
3) verificar a relação que os assentados e os moradores das Vilas FRAGET estabelcem entre o trabalho, a educação e o lazer;
4) analisar as ações propostas pelo poder público em confronto com as percepções e expectativas dos diferentes grupos participantes acerca de tais ações;
5) mediar a construção coletiva, com participação dos poderes públicos, dos assentamentos, da Associação de Moradores das Vilas Reunidas FRAGET e respectivas comunidades e das escolas envolvidas, propostas de políticas públicas, nas áreas do trabalho, da educação e do lazer, utilizando o método de pesquisa-ação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 8) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Rosa Elane Antória Lucas - Integrante / Alceu Ravanello Ferraro - Coordenador / Maria Laura Brenner de Moraes - Integrante / Edson Luis Beckenkamp Vargas - Integrante / Marlene Ribeiro - Integrante / Adelina Baldissera - Integrante / Luiz Fernando Camargo Veronez - Integrante / Valdelaine da Rosa Mendes - Integrante / Luciane Albernaz de Araújo Freitas - Integrante / Cândida Kirst - Integrante / Carmen Nilda Novo dos Santos - Integrante / Joel Lopes Dutra - Integrante / Liliane Locatelli - Integrante / Marta Hernandes Gomes - Integrante / Milene Dümmer de Oliveira - Integrante / Valéria de Castro Caldas - Integrante / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação. Número de produções C, T & A: 3. |
| 1999 - 2001 | Exclusão da escola no Brasil segundo a Contagem da População - 1996 |
| Descrição: Projeto desenvolvido em duas partes: a) Da universalização do acesso à escola no Brasil, que compreende dois objetivos: 1) aprofundamento da discussão sobre o significado e a relação da freqüência/não-freqüência, acesso/não acesso, inclusão/exclusão e universalização no que se refere à educação fundamental; 2) analisar como os 8,1 milhões de brasileiros de 5 a 17 anos, que em 1996 não freqüentavam escola, se distribuem, em números absolutos e relativos, por idade e sexo, entre as Unidades da Federação, com discriminação de nunca "freqüentaram" e "já freqüentaram" e; b) Qualidade das estatísticas originadas dos registros escolares: um estudo exploratório no Bairro Fragata, na Cidade de Pelotas/RS, cujo objetivo era justamente desenvolver um estudo exploratório sobre a qualidade dos registros que servem de base para o preenchimento dos questionários de coleta das informações sobre matrícula, freqüência, aprovação, reprovação, repetência, transferência e evasão no ensino público fundamental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Alceu Ravanello Ferraro - Coordenador / Edson Luis Beckenkamp Vargas - Integrante / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 7. |
| Educacao em tempos de cibercultura: analise dos letramentos no Curso de Pedagogia a Distancia |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Nádie Christina Ferreira Machado - Coordenador. . |
| Desenvolvimento de objetos educacionais com base no conceito de sombra junguiano |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Nádie Christina Ferreira Machado - Coordenador. . |
Revisor de periódico
| 2005 - Atual | Periódico: Informática na Educação (1516-084X) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação /
Especialidade: Teleinformática. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Política Educacional. |
| 4. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística /
Especialidade: Análise de Dados. |
| 5. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Alemão | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Citações | ||||||||||
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| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FONSECA, Luis Carlos Costa ; BERCHT, Magda ; LIRA, Antonio da Fonseca de ; REITZ, Doris Simone ; KAMPFF, Adriana Justin Cerveira ; GOMES, Fabio de Jesus de Lima . Relação entre o Perfil do Usuário e a Escolha do Perfil do Tutor. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , Porto Alegre, v. 3, n. 1, p. 1-10, 2005. |
| 2. |  Ferraro, Alceu Ravanello ; Machado, Nádie Christina Ferreira . Da universalização do acesso à escola no Brasil. Educação e Sociedade, Campinas, v. 23, n. II, p. 213-241, 2002. |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. ; VARGAS, E. L. B. . Qualidade das estatísticas originadas dos registros escolares: um estudo exploratório no Bairro Fragata, na cidade de Pelotas. Sociedade em Debate (UCPel), Pelotas, v. 7, n. 3, p. 47-76, 2001. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. |  MACHADO, Nádie Christina Ferreira . O chamado à vida : objeto de aprendizagem baseado no conceito de sombra junguiano.
In:
Rosane Aragón de Nevado; Marie Jane Soares Carvalho; Crediné Menezes.
(Org.). Aprendizagem em rede na Educação a Distância. 1
ed. Porto Alegre:
Ricardo Lenz Editor,
2008, v. 1, p. 1-15. |
| 2. | CARVALHO, M. J. S. ; MACHADO, Nádie Christina Ferreira . A contribuição das ciências sociais na construção da cidadania e do letramento no Ensino Médio. In: Samuel Bello. (Org.). Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. 8 ed. Porto Alegre: UFRGS, 2007, v. , p. -. |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. . A pesquisa-ação na construção de Políticas Públicas. In: Alceu Ravanello Ferraro; Marlene Ribeiro. (Org.). Trabalho Educação Lazer construindo políticas públicas. 1 ed. Pelotas: EDUCAT, 2001, v. 1, p. 253-276. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; CARVALHO, M. J. S. . As desigualdades de letramento no Brasil, segundo gênero, raça e grupos de idade. In: VI Encontro da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas, 2008, Belo Horizonte.
Enfoques feministas e os desafios contemporâneos, 2008. v. 1. p. 1-20. |
| 2. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FONSECA, Luis Carlos Costa ; LIRA, Antonio da Fonseca de ; KAMPFF, Adriana Justin Cerveira ; REITZ, Doris Simone ; GOMES, Fabio de Jesus de Lima ; BERCHT, Magda . Relação entre o Perfil do Usuário e a Escolha do Perfil do Tutor. In: V Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2005, Porto Alegre. RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre : CINTED/UFRGS, 2005. v. V. p. 1-10. |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; MACHADO, N. C. F. . Escolarização básica no Brasil: acesso, gênero e trabalho infantil - a exclusão da escola no Brasil segundo o sexo. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da Universidade Operacional. Florianópolis : Coordenadoria de Comunicação do CED, 2002. v. -. p. ---. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; MACHADO, N. C. F. ; FERRARO, A. R. ; MORAES, M. L. B. . Escolarização básica no Brasil: acesso, gênero e trabalho infantil. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Programa e resumos [do] Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis : UFSC/NUP/CED, 2002. v. 1. p. 175-176. |
| 2. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; LUCAS, R. E. A. . A escola diante dos desafios do trabalho cooperativo. In: VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem - Educação e Trabalho no Contexto da Globalização, 2000, Frederico Westphalem. Anais - VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem, 2000. |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. . Da universalização do acesso à escola no Brasil. In: 7º Laboratório de Pesquisa da UCPel, 2000, Pelotas. Anais do 7º Laboratório de Pesquisa da UCPel. Pelotas : EDUCAT, 2000. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; CARVALHO, M. J. S. . As desigualdades de letramento no Brasi, segundo gênero, raça e grupos de idade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 2. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; CARVALHO, M. J. S. . A cor e o gênero do letramento no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FONSECA, Luis Carlos Costa ; KAMPFF, Adriana Justin Cerveira ; LIRA, Antonio da Fonseca de ; REITZ, Doris Simone ; GOMES, Fabio de Jesus de Lima ; BERCHT, Magda . Relação entre o Perfil do Usuário e a Escolha do Perfil do Tutor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; MACHADO, N. C. F. . Escolarização básica no Brasil: acesso, gênero e trabalho infantil - a exclusão da escola no Brasil segundo o sexo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 5. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. . Da universalização do acesso à escola no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; MACHADO, N. C. F. . Da universalização do acesso à escola no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; LUCAS, R. E. A. . A escola diante dos desafios do trabalho cooperativo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. . Da exclusão da escola no Brasil segundo a Contagem da População 1996. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 9. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. . Da universalização do acesso à escola no Brasil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; VIÉGAS, M. J. . Uma experiência em Psicologia Comunitária: intercâmbio entre gerações. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; MARTINS, A. R. ; REICHERT, C. L. ; COSTA, J. S. ; VETROMILLE-CASTRO, R. ; ROCHA, K. M. ; PETRY, S. . Revista Informática na Educação: teoria & prática. 2005. |
| 2. | CRUZ, A. ; SILVA, G. S. ; MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Relatório das atividades realizadas referentes: Iniciativas de Econômia Solidária e Popular/Pesquisas. 2001. |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; MORAES, I. . Relatório de Avaliação Institucional - Escola de Psicologia/UCPel. 2000. |
| 4. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Imagem da Polícia Rodoviária Federal - 7ª Delegacia, perante a sociedade. 1999. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FISS, Dóris M. L. ; ZÍLIO, Cátia ; SCHERER, Analissa . peadintensivo2009. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Página do PBwiki). |
| 2. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; CARVALHO, M. J. S. . O software NVivo na pesquisa qualitativa. 2007. . |
| 3. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Formação de tutores para apoio docente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . CMapedagogia. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Página do PBwiki). |
| 5. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . TemPEAD. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Blog). |
| 6. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; OLIVEIRA, Roseli M. K. ; CESAR, Claudio G. . "O chamado de Mateus". 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Animacao em Flash). |
| 7. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Revista Informática na Educação: teoria & prática. 2005. (Editoração/Periódico). |
| 8. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Os Mapas Conceituais e sua Aplicação na Aprendizagem. 2004. . |
| 9. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Letramento, gênero, raça e ocupação no Brasil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 10. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; FERRARO, A. R. ; VARGAS, E. L. B. . Relatório Final -Exclusão da escola segundo a Contagem da População-1996. 2001. (Relatório de pesquisa). |
| 11. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . Movimentos Sociais: revolução e reação. 1999. (Revisão, formatação). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | XXV Encontro de Pró-Reitores de Ensino de Graduação da Região Nordeste:.Novos desenhos curriculares e inovação pedagógica. 2009. (Encontro). |
| 2. | II Seminário Internacional Enfoques Feministas e o Século XXI: Feminismo e Universidade na América Latina.As desigualdades de letramento no Brasil, segundo gênero, raça e grupos de idade. 2008. (Seminário). |
| 3. | Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.A cor e o gênero do letramento no Brasil. 2006. (Simpósio). |
| 4. | Seminário Nacional de Educação a Distância no Ensino Superior. 2005. (Seminário). |
| 5. | IV Simpósio de Aconselhamento e Psicologia Pastoral - Biética:avanços e dilemas numa ótica interdisciplinar. 2005. (Simpósio). |
| 6. | V Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.Relação entre o Perfil do Usuário e a Escolha do Perfil do Tutor. 2005. (Outra). |
| 7. | Políticas da subjetividade e práticas de diferença em educação.1º Seminário de Pesquisa: Políticas da subjetividade e práticas da diferença em educação. 2003. (Seminário). |
| 8. | Na contracorrente da Universidade Operacional.IV Seminário em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário). |
| 9. | Jornada sobre Psicologia do Trabalho.Uma experiência de sucesso em estágio. 1999. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . I Encontro Comunidade - Centro de Treinamento Agropecuário. 1998. (Outro). |
| 2. | MACHADO, Nádie Christina Ferreira . V Semana de Estudos sobre Terceira Idade: Terceira Idade - Fase de Plenitude e Realizações. 1996. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Simone Rocha. A Prática Pedagógica antes e depois do PEAD: uma questão de formação e auto-formação docente. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 2. | Analissa Scherer Peixoto. A construção de sentidos na recuperação no PEAD. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 3. | Melissa Meier. O uso de objetos de aprendizagem na construção de conceitos matemáticos. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Simone Luci Raupp Jorge. Explorando Projetos de Aprendizagem na Educação a Distância. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia modalidade a distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Nádie Christina Ferreira Machado. |
Outras informações relevantes
O nome que consta no currículo foi alterado por ocasião de separação judicial. Contudo como o mesmo está associado a minha senha no CNPq e isso implicaria em uma série de alterações, deixei para realizá-las após a defesa da dissertação, que já sairá com o nome de solteira: Nádie Christina Ferreira Machado.
(16/02/2004)
O grau de Mestre em Educação foi obtido com conceito "A com louvor" e indicação (unânime da banca de defesa) de transição direta para o Doutorado.
(18/04/2004)
A defesa da Tese está prevista para o dia 14/04/2009..
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