Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Luzmara Curcino Ferreira

Graduou-se em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2001), e obteve os títulos de mestre (2003) e de doutora (2006) na área de Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/FCLAr). Realizou estágio de doutoramento (bolsa sanduíche), durante o período de 1 ano, em 2005, na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS/Paris). É professora adjunta do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência nas áreas de Lingüística e História, com ênfase em Análise do discurso e História Cultural e atua principalmente com os seguintes temas: discurso sobre os Sem-terra, práticas de escrita e representações de leitura na mídia, ensino de leitura e história do livro.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 23/02/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/4849994635754652
Dados pessoais
NomeLuzmara Curcino Ferreira
Nome em citações bibliográficasCURCINO, L.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal de São Carlos, Departamento de Letras.
Rodovia Washington Luís, km 235
13565-905 - Sao Carlos, SP - Brasil - Caixa-Postal: 676
Telefone: (16) 33518358 Ramal: 9322
URL da Homepage: www.ufscar.br

Formação acadêmica/Titulação
2003 - 2006Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
com período sanduíche em École des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris(Orientador:Prof. Dr. Roger Chartier - Bolsista: CAPES durante ano 2005 ).
Título: PRÁTICAS DE LEITURA CONTEMPORÂNEAS - REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DO LEITOR INSCRITAS NA REVISTA 'VEJA', Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Valdir Heitor Barzotto.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, , .
Palavras-chave: Práticas de Leitura Contemporâneas; revistas periódicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Leitura.
Setores de atividade: Outros.
2001 - 2003Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: PRÁTICA DE LEITURA: OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES INSTAURADAS PELA MATERIALIDADE DO SUPORTE DE TEXTOS REVISTA, Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Prof. Dr. Valdir Heitor Barzotto.
Palavras-chave: análise de discurso; revistas periódicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
1994 - 2000Graduação em Letras .
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Título: ASPECTOS DISCURSIVOS QUE CARACTERIZAM A LINGUAGEM DO SEM-TERRA DO TRIÂNGULO MINEIRO.
Orientador: Prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar
2009 - 2009Introdução à problemática das recepções de Saussur. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2006 - 2006IV Ciclo de Conferências: Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006A categorização semântica dos conectores. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006A sintaxe dos conectores. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005 Extensão universitária em Histoire de l'Édition, du Livre et de la Lecture e. (Carga horária: 24h).
Université Versailles Saint Quentin-Yvelines.
2005 - 2005 Extensão universitária em Histoire des Médias, de l'image et des propagandes. (Carga horária: 40h).
Université Versailles Saint Quentin-Yvelines.
2005 - 2005 Extensão universitária em Histoire et civilisation du livre. (Carga horária: 50h).
Ecole Pratique Des Hautes Etudes.
2005 - 2005 Extensão universitária em Histoire sociale des pratiques de l´écriture. (Carga horária: 20h).
École des Hautes Études en Sciences Sociales.
2005 - 2005 Extensão universitária em Les langues entre les règles et le sens. (Carga horária: 14h).
College de France.
2005 - 2005 Extensão universitária em Les changements linguistiques et leurs causes. (Carga horária: 14h).
College de France.
2005 - 2005 Extensão universitária em Problèmes d'Historiographie Contemporaine.
École des Hautes Études en Sciences Sociales.
2003 - 2003I Curso de Avaliação e Correção de Redação da UFU. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2003 - 2003Historiografia Lingüística e Lingüística Histórica. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2003 - 2003Contribuições dos Manuscritos Saussurianos. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Campinas.

Atuação profissional
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações Grupo de Pesquisa Coordenado pelo Prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes e Prof. Dr. João Bôsco dos Santos
Atividades
03/2005 - AtualPesquisa e desenvolvimento , GPAD - Grupo de Pesquisa em Análise do Discurso, .
Linhas de pesquisa
Formações e Funcionamentos Discursivos
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - Atual Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Conferencista, Carga horária: 20
Vínculo institucional
2002 - 2003 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Ministrante de curso de extensão, Carga horária: 4
Atividades
03/2003 - AtualPesquisa e desenvolvimento , GEADA - Grupo de Estudos em Análise do Discurso de Araraquara, .
Linhas de pesquisa
Discurso, História, Memória: a constituição da identidade brasileira na mídia
A Análise do discurso: diálogos entre Michel Pêcheux e Michel Foucault
03/2003 - AtualAtividades de Participação em Projeto, GEADA - Grupo de Estudos em Análise do Discurso de Araraquara, .
Projetos de pesquisa
Discurso, História e Memória na produção de identidades
07/2004 - 12/2004Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Lingüística I - Introdução aos Estudos Lingüísticos e Fonética e Fonologia
Lingüística III - Semântica
Teoria da Comunicação
09/2003 - 12/2003Extensão universitária , Departamento de Letras - FCL/Ar, .
Atividade de extensão realizada
"Saussure: bases filosóficas e teóricas da Lingüística".
09/2002 - 12/2002Extensão universitária , Departamento de Letras - FCL/Ar, .
Atividade de extensão realizada
"Análise do Discurso: diálogos teóricos e análises".
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante de curso de formação de professor, Carga horária: 8
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
08/2009 - AtualEnsino, Curso de Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estudos Linguísticos: Enunciação no processo discursivo
Português 7: Análise do Discurso
História e ensino da leitura
Laboratório 2: Materialidade linguistica: aspectos morfológicos
03/2009 - AtualEnsino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de textos - biologia em foco
03/2009 - AtualEnsino, Biblioteconomia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
03/2009 - AtualEnsino, Estatística, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de textos para Estatística
01/2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Educação e Ciências Humanas, .
Projetos de pesquisa
Práticas de escrita e representações de leitura: a construção discursiva do novo leitor na mídia
03/2006 - 06/2008Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, .
Projetos de pesquisa
Laboratório do Discurso Político (eleitoral presidencial) - Projeto coordenado pela Profa Dra Vanice Maria Oliveira Sargentini - Projeto Financiado pelo CNPq
12/2006 - 12/2006Ensino, Projeto de Formação Continuada "Teia do Saber", Nível: Aperfeiçoamento.
Disciplinas ministradas
Leitura de Imagens - Curso de aperfeiçoamento do Projeto TEIA DO SABER oferecido a professores da rede pública do Estado de São Paulo
08/2003 - 12/2003Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Lingüística e Documentação
Produção de Textos
Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Paranaguá, FAFIPAR, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
10/2007 - 03/2009Pesquisa e desenvolvimento , GEDPAR - Grupo de Estudos Discursivos de Paranaguá, .
Linhas de pesquisa
Representações discursivas das práticas de leitura contemporâneas
09/2007 - 03/2009Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Letras, .
Projetos de pesquisa
Práticas de Leitura Contemporâneas: representações discursivas do leitor e de suas práticas na mídia brasileira
04/2008 - 12/2008Extensão universitária , Departamento de Letras, .
Atividade de extensão realizada
Coordenação do CICLO DE PALESTRAS FAFIPAR.
01/2008 - 12/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão do Vestibular, .
Cargo ou função
membro comissão do vestibular.
10/2007 - 12/2008Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa I - Leitura e Produção de Textos
Lingüística I - Iniciação aos Estudos Lingüísticos
Lingüística II - Morfologia, Sintaxe e Semântica
Lingüística III - Teorias lingüísticas contemporâneas
05/2008 - 10/2008Extensão universitária , Departamento de Letras, .
Atividade de extensão realizada
Organização do III SELLF - Seminário de Estudos em Língua e Literatura da FAFIPAR.
Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de módulo de especialização, Carga horária: 8
Outras informações Módulo de especialização "Análise do Discurso e produção de identidades na mídia", em parceria com o Prof. Carlos Piovezani Filho
Atividades
06/2007 - 06/2007Ensino, Metodologia do Ensino de Língua e Literatura, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Análise do discurso e produção de identidades na mídia
Fundação Carmelitana Mario Palmério, FUCAMP, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de módulo de especialização, Carga horária: 8
Outras informações Módulo de especialização "Teorias Lingüísticas", em parceria com o Prof. Carlos Piovezani Filho
Atividades
05/2007 - 06/2007Ensino, Letras, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Teorias Lingüísticas
Centro Universitário Barão de Mauá, CBM, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 8
Outras informações Regime de substituição temporária
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor de módulo de especialização, Carga horária: 8
Outras informações Módulo de especialização sobre "Variação Lingüística", em parceria com o Professor Edward Lopes
Atividades
09/2007 - 09/2007Ensino, Letras, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Variação Lingüística
08/2007 - 08/2007Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa III - Sintaxe
Língua Portuguesa II - Morfologia
Colégio Prisma, PRISMA, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2002 Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20
Atividades
05/2002 - 12/2002Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Técnicas redacionais
Leitura e Produção textual
Instituto de Educação Carlos Drummond de Andrade, NACIONAL, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2002 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20
Outras informações Disciplina ministrada para o 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio
Atividades
07/2000 - 05/2002Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Discurso e linguagem: leitura e produção de textos

Linhas de Pesquisa
1. Discurso, História, Memória: a constituição da identidade brasileira na mídia
Objetivos: Esta linha de pesquisa tem o objetivo de analisar os inter-relacionamentos entre o discurso, a historia e a memoria na constituição da identidade brasileira em veículos da mídia. Analisam-se as práticas e os processos discursivos subjacentes à produção de sentidos em diferentes mídias: a imprensa; a televisão; os meios eletrônicos. Abordam-se os trajetos de sentidos que opõem o "nacional" e o "estrangeiro" presentes em diversos gêneros do discurso midiático..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Palavras-chave: Identificação; Memória; enunciado; MÍDIA.
2. A Análise do discurso: diálogos entre Michel Pêcheux e Michel Foucault
Objetivos: Esta linha de pesquisa tem como objetivo o estudo das bases epistemológicas da Análise do Discurso, focalizando seu contexto histórico de surgimento e seus desenvolvimentos a partir dos anos 1960, tendo como pressuposto os diálogos teórico-metodológicos estabelecidos entre Pêcheux e Foucault. Acentuam-se os seus delineamentos na França e a sua história no Brasil a partir dos anos 1980..
Palavras-chave: análise de discurso.
3. Formações e Funcionamentos Discursivos
Objetivos: Analisar a construção das Formações Discursivas em uma diversidade de manifestações de sentidos e explicitar os funcionamentos discursivos por meio de um exame de suas condições de produção a partir dos fenômenos de heterogeneidade enunciativa e manifestaçãoes de interdiscursividade..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Palavras-chave: Formação Discursiva; enunciação; heterogeneidade enunciativa.
4. Representações discursivas das práticas de leitura contemporâneas
Objetivos: Refletir sobre os modos de inscrição discursiva do leitor em textos contemporâneos com vistas a apreender o seu perfil a partir dos objetos culturais de que ele se apropria e das estratégias de escrita que, ao tentar controlar os movimentos do olhar e o modo de interpretar os textos, nos fornecem indícios da projeção de certas práticas de leitura. Compreender esses fenômenos de ordem lingüístico-discursiva e suas implicações para o ensino de leitura..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: História da Leitura; Leitor-modelo; Materialidade Discursiva; Práticas de Leitura; ENSINO DE LEITURA.

Projetos de Pesquisa
2009 - 2011Práticas de escrita e representações de leitura: a construção discursiva do novo leitor na mídia
Descrição: O objetivo deste projeto é apreender as representações do leitor e de suas práticas de leitura a partir da análise discursiva das estratégias de escrita empregadas sobretudo pela mídia impressa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Luzmara Curcino Ferreira - Coordenador.
.
2007 - 2008Práticas de Leitura Contemporâneas: representações discursivas do leitor e de suas práticas na mídia brasileira
Descrição: Esta pesquisa visa à análise e apreensão das representações contemporâneas da leitura produzidas pela mídia brasileira, focalizando, por um lado, as representações do que é a leitura e, por outro, as representações das práticas de leitura contemporâneas. Para tanto, realizaremos uma análise histórico-discursiva dessas representações apreensíveis na sua inscrição no texto, ou seja, na sua formulação textual, mas também no próprio objeto cultural que porta esses textos.Essa análise se apóia teórico-metodologicamente na interface entre os domínios teóricos da Análise do Discurso de linha francesa e da História Cultural..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 12) .
Integrantes: Cristiane Mariano da Silva - Integrante / Geisiele da Silva Gonçalves - Integrante / Elisa Susana Gutierrez - Integrante / Elias Jacyntho Filho - Integrante / Luzmara Curcino Ferreira - Coordenador.
.
2006 - 2008Laboratório do Discurso Político (eleitoral presidencial) - Projeto coordenado pela Profa Dra Vanice Maria Oliveira Sargentini - Projeto Financiado pelo CNPq
Descrição: No âmbito dos estudos do Discurso, desenvolvidos no Brasil com base em reflexões gestadas, sobretudo na França, a partir da segunda metade do século XX, há algumas questões que, freqüentemente, põem-se em pauta. São questões de razões epistemológicas e analíticas fundamentais para a definição de tratamento do objeto a ser analisado, bem como para a perspectiva discursivo-ideológica a ser mobilizada teoricamente. Dentre as interrogações que se apresentam aos estudos do discurso, podemos relacionar, neste projeto, uma que particularmente nos interessa: A forma como as pesquisas em análise do discurso se desenvolvem respondem a um rigor científico na organização do corpus? Apresenta-se como fato que não é possível estudar o conteúdo de um discurso sem uma teoria do discurso. Assim, o caráter de entremeio dessa disciplina acentua-se, já que tal teoria subsidia pesquisas não apenas no campo da lingüística, mas também da historia, da psicanálise, entre outras. Uma teoria do discurso deve dar conta da complexidade das condições de produção, conceito compreendido como as condições sócio-econômicas e ideológico-políticas nas quais o texto foi produzido por um enunciador historicamente situado. Considerar as condições de produção é comum às diversas correntes que se situam na área do discurso, entretanto, a fundamentação histórico-ideológica que rege tais correntes é em alguns aspectos divergente. A Análise do Discurso francesa, como se convencionou denominar no Brasil as reflexões derivadas de Pêcheux, apresenta-nos, em momentos distintos de seu desenvolvimento, formas diferentes de tratamento do corpus. Consideramos que, dada a importância de tal questão para a teoria, torna-se imprescindível refletirmos teórica e analiticamente sobre como filiações discursivo-ideológicas relacionam-se com a forma de organização do corpus de análise. A discussão de tal problema de pesquisa leva-nos a refletir sobre as bases que fundamentam a análise do discurso, bem como sobre as direções d.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 6) .
Integrantes: Carlos Felix Piovezani Filho - Integrante / Maria do Rosário Gregolin - Integrante / Vanice Sargentini - Coordenador / Pedro Luis Navarro Barbosa - Integrante / Amanda Batista Braga - Integrante / Paulo Henrique Barbosa - Integrante / Maristela Polônio - Integrante / Marcelo Fila Pecenin - Integrante / Cleudemar Alves Fernandess - Integrante / Luzmara Curcino Ferreira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..
2003 - 2007Discurso, História e Memória na produção de identidades
Descrição: Projeto coletivo inserido na área da Análise do Discurso; esse projeto de pesquisa tem como objetivo investigar os procedimentos discursivos de construção de identidades, centrando-se em três eixos temáticos: a construção da identidade na mídia; a construção história da identidade brasileira em fontes documentais do século XVI ao XX; a produção de identidades no contexto escolar. Partindo da idéia de que a "identidade" é uma constante construção realizada pela linguagem, analisam-se as estratégias discursivas utilizadas, em diferentes gêneros e em diferentes momentos históricos brasileiros, para a produção de efeitos de subjetividades e de alteridades...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) Doutorado ( 16) .
Integrantes: Carlos Felix Piovezani Filho - Integrante / Nilton Milanez - Integrante / Cláudia Granjeiro - Integrante / Mônica Cruz - Integrante / Marcos Lúcio Góes - Integrante / Maria de Lourdes Paniago - Integrante / Maria do Rosário Gregolin - Coordenador / Roberto Baronas - Integrante / Roselene Coito - Integrante / Regina Momesso - Integrante / Regina Baracuhi - Integrante / Vanice Sargentini - Integrante / Pedro Luis Navarro Barbosa - Integrante / Cleudemar Alves Fernandess - Integrante / Maíra Fernandes Martins Nunes - Integrante / João Marcos Mateus Kogawa - Integrante / Flávia Zanutto - Integrante / Antônio Fernandes Júnior - Integrante / Francisco Paulo da Silva - Integrante / Luzmara Curcino Ferreira - Integrante.
.

Membro de corpo editorial
2007 - Atual Periódico: Letras & Letras
2008 - Atual Periódico: A MARgem

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural da Leitura.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de língua portuguesa.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Leitura.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   CURCINO, L. . "A política em close": análise discursiva de algumas representações do leitor de VEJA. Estudos Lingüísticos (São Paulo), v. 1, p. 55-64, 2007.
2.   CURCINO, L. . Das técnicas publicitárias de identificação: personalização, individualização, singularização. Revista da ANPOLL, São Paulo, v. 1, p. 143-158, 2005.
3. CURCINO, L. . História(s) da(s) leitura(s)? E a análise do suporte de textos. Linguagem. Estudos e Pesquisas, UFG, v. 4-5, p. 111-123, 2003.
4. CURCINO, L. ; FERNANDES, C. A. . Terra no discurso do sem-terra do Triângulo Mineiro. Letras & Letras, Uberlândia, v. 15, n. 2, p. 19-28, 1999.
Livros publicados/organizados ou edições
1. CURCINO, L. (Org.) ; ANDRADE, C. (Org.) ; LIMA, C. (Org.) ; REZENDE, J. (Org.) ; OLIVE, M. A. (Org.) ; QUEIROZ, V. (Org.) . À margem da saúde - Projeto político-pedagógico para o ensino no 2o grau.. 1. ed. Uberlândia: GRAFFI EDITORA, 2001. v. 1. 181 p.
Capítulos de livros publicados
1. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . Os sentidos do olhar: práticas de escrita e representações de leitura em torno da política na mídia impressa. In: Lucília Maria Souza Romão; Nádea Regina Gaspar. (Org.). Discurso midiático: sentidos d ememória e arquivo. São Carlos: Pedro & João, 2008, v. 1, p. -.
2. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . Leitores Escritos/inscritos na mídia impressa brasileira: estratégias lingüísticas e materiais de edição. In: CASTILLO GÓMEZ Antonio; SIERRA BLAS, Verónica. (Org.). SENDEROS DE ILUSIÓN. LECTURAS POPULARES EN EUROPA Y AMERICA LATINA (DEL SIGLO XVI A NUESTROS DÍAS). Gijon: TREA, 2007, v. 1, p. 201-213.
3. CURCINO, L. . Técnicas de individualização: da instauração de identidade do leitor modelo na revista. In: Maria da Conceição Fonseca-Silva; Sírio Possenti. (Org.). Mídia e rede de memória. Vitória da Conquista: Editora da UESB, 2007, v. 1, p. -.
4. CURCINO, L. . Materialidades Discursivas: Notas sobre o processo histórico-cultural de abstração dos textos. In: Cleudemar Alves Fernandes et al. (Org.). ANÁLISE DO DISCURSO: PERSPECTIVAS. Uberlândia: EDUFU, 2007, v. 1, p. -.
5. CURCINO, L. . Das técnicas publicitárias de identificação: subjetivação, individualização, personalização. In: TRAVAGLIA, L. C.; BERTOLDO, E. S.; MUSSALIN, F.; ROCHA, M. A.; ARAÚJO, M. V.. (Org.). LINGÜÍSITCA: CAMINHOS E DESCAMINHOS EM PERSPECTIVA. Uberlândia: EDUFU, 2006, v. 1, p. -.
6.   CURCINO, L. . A (im)possibilidade de se aprender ou ensinar a leitura: Sob análise o suporte de textos revista . In: Cleudemar Alves Fernandes; João Bosco Cabral dos Santos. (Org.). ANÁLISE DO DISCURSO: UNIDADE E DISPERSÃO. 1 ed. Uberlândia: EntreMeios, 2004, v. 1, p. 183-196.
7.   CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; JUSTINO, A. R. . A inscrição da subjetividade no discurso publicitário . In: Cleudemar Alves Fernandes; João Bôsco dos Santos. (Org.). TEORIAS LINGÜÍSTICAS: PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÂNEAS. 1 ed. Uberlândia: EDUFU, 2003, v. 1, p. 91-100.
8. CURCINO, L. ; FERNANDES, C. A. . Discursos em confronto: Veja e Bundas, o MST em questão. In: Maria do Rosário de Fátima V. Gregolin; Maria de Fátima Cruvinel; Marisa Khalil. (Org.). ANÁLISE DO DISCURSO: ENTORNOS DO SENTIDO. 1 ed. Araraquara: Editora da UNESP, 2001, v. , p. 229-242.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. CURCINO, L. . A abstração dos textos: um dos mecanismos coercitivos da leitura. O IMPARCIAL, Araraquara - SP, p. 2 - 2, 09 mar. 2003.
2. CURCINO, L. . O poder das palavras exercido pela imprensa não noticia, cria fatos. O IMPARCIAL, Araraquara - SP, p. 2 - 2, 14 abr. 2002.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CURCINO, L. . O leitor de revistas: práticas de leitura contemporâneas inscritas em textos da mídia impressa. In: II LIHED - Seminário Brasileiro Livro e História Editorial, 2009, Rio de Janeiro. II LIHED - Seminário Brasileiro Livro e História Editorial, 2009.
2. CURCINO, L. . Práticas de inscrição do sujeito leitor nos textos da mídia. In: 16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2008, Campinas. Anais do 16º COLE. Campinas : Associação de Leitura do Brasil, 2008.
3. CURCINO, L. . A singularidade na leitura subsidiada pelo Acontecimento. In: 51o GEL - GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO ESTADO DE SÃO PAULO, 2004, Taubaté. Estudos Lingüísticos XXXIII do 51o GEL, 2004. v. 1. p. 357-362.
4. CURCINO, L. . Prática de Leitura - os limites e as possibilidades instauradas pelo suporte revista. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN, 2003, Rio de Janeiro. Anais do III Congresso Internacional da ABRALIN, 2003. v. 1. p. 776-780.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. CURCINO, L. . Entre o verbo e a imagem: a arte midiática de exposição das personalidades políticas. In: I CIAD - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO, 2006, São Carlos. Caderno de Resumos do I CIAD, 2006. v. 1. p. 36-36.
2. CURCINO, L. . Questões em torno da materialidade discursiva: o imbricamento da linguagem, do gênero e do suporte nos textos da mídia impressa. In: XXI ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL - DOMÍNIOS DO SABER: HISTÓRIA, INSITUIÇÕES, PRÁTICAS, 2006, São Paulo. RESUMOS do XXI Encontro Nacional da ANPOLL, 2006.
Resumos publicados em anais de congressos
1. CURCINO, L. . Materialidades discursivas: notas sobre o processo histórico-cultural de abstração dos textos. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANÁLISE DO DISCURSO - PERCURSOS DE ANÁLISE DO DISCURSO NO BRASIL, 2006, Uberlândia. Caderno de Resumos e Programação (do) II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos de Análise do Discurso no Brasil. Uberlândia : Imprensa Universitária / Gráfica UFU, 2006. v. 1. p. 128-128.
2. CURCINO, L. . A política em close - Análise discursiva de algumas representações do leitor de Veja. In: 54º SEMINÁRIO DO GEL, 2006, Araraquara. Caderno de Resumos do 54º Seminário do GEL 2006, 2006. v. 1. p. 33-34.
3. CURCINO, L. . Dos jogos com a materialidade discursiva na escrita midiática e da representação de seu leitor-simulacro. In: VI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGÜÍSTICA E LÍNGUA PORTUGUESA, 2006, Araraquara. Caderno de Resumos do VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa. Araraquara - SP, 2006. v. 1.
4. CURCINO, L. . Das páginas da ficção às práticas de escrita da HIstória: Escrita e Leitura inscritas em textos literários. In: XI SIMPÓSIO NACIONAL e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGÜÍSTICA, 2006, Uberlândia. Resumos - XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006. v. 1.
5. CURCINO, L. . Questões em torno da materialidade discursiva: do imbricamento da linguagem, do gênero e do suporte nos textos da mídia impressa. In: XXII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL, 2006, Brasília. Anais do XXII Encontro Nacional da ANPOLL: Financimento da pesquisa na área de Letras e Lingüística, 2006.
6. CURCINO, L. . Revista Veja: da mobilização de processos de identificação para a constituição dos sentidos. In: II CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE ESTUDOS JORNALÍSTICOS E IV CONGRESSO LUSO-GALEGO DE ESTUDOS JORNALÍSTICOS - Jornalismo, Ciências e Saúde, 2005, Porto. Resumos on-line do II Congresso Luso-Brasileiro de Estudos Jornalísticos e IV Congresso Luso-Galego de Estudos Jornalísticos, 2005. v. 1.
7. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . Lectores escritos/inscritos en los medios impresos brasileños: estrategias lingüisticas y materiales de edición. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTORIA DE LA CULTURA ESCRITA, 2005, Alcalá de Henares. Resumos do VIII Congreso Internacional de Historia de la cultura escrita, 2005. v. 1. p. 57-58.
8. CURCINO, L. . Da (im)possibilidade de se aprender e de se ensinar a leitura: sob análise o suporte de textos revista. In: I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANÁLISE DO DISCURSO: SUJEITO, MEMÓRIA E IDENTIDADE, 2004, Uberlândia. Caderno de Resumos e Programação do Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso - Sujeito, Memória e identidade. Uberlândia : Imprensa Universitária/ Gráfica UFU, 2004. v. 1. p. 63-63.
9. CURCINO, L. . Da (im)possibilidade de se aprender ou ensinar a leitura - sob análise o suporte de textos revista. In: III SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - LITERATURA E ESCOLA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos III Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP - Literatura e Escola: formação de professores, 2004. v. 1. p. 77-77.
10. CURCINO, L. . Das Técnicas Publicitárias de Identificação: subjetivação, individualização, personalização. In: 10º SILEEL - SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGÜÍSTICA, 2004, Uberlândia. Caderno de Resumos do 10o Simpósio Nacional de Letras e Lingüística. Uberlândia : UFU /ILEEL, 2004. v. 1. p. 152-152.
11. CURCINO, L. . Enunciados Reitores: Técnicas de controle da apropriação dos discursos. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL MICHEL FOUCAULT : PERSPECTIVAS, 2004, Florianópolis. Caderno de Programação e Resumos, 2004. v. 1. p. 72-72.
12. CURCINO, L. . Leitura - prática descontínua e singular: sob análise o suporte de textos revista. In: IV SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGÜÍSTICA E LÍNGUA PORTUGUESA - Comemorativo do Centenário de Nascimento de Joaquim Mattoso Câmara Jr., 2004, Araraquara. Caderno de Resumos - IV Seminário do Programa de pós-graduação em Lingüística e língua portuguesa - Comemorativo do centenário de Joaquim Mattoso Câmara Jr.. Araraquara : Gráfica UNESP - Araraquara, 2004. v. 1. p. 26-26.
13. CURCINO, L. . Técnicas de Individualização: da instauração de identidade do leitor-modelo na revista. In: XIX ENANPOLL - ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM LETRAS E LINGÜÍSTICA, 2004, Maceió. Boletim Informativo nº 32 - XIX Encontro Nacional da ANPOLL - Ciência para o Brasil e a área de Letras e Lingüística. Maceió : Q Gráfica, 2004. v. 1. p. 56-57.
14. CURCINO, L. . A singularidade na leitura subsidiada pelo acontecimento. In: 51o SEMINÁRIO DO GEL, 2003, Taubaté. Programação Geral e Caderno de Resumos do 51o Seminário do GEL, 2003. v. 1. p. 273-273.
15. CURCINO, L. ; MILANEZ, N. . Análise do Discurso e Leitura: textualização e composição de revistas. In: IV SIMPÓSIO DE LETRAS - LINGUA(GEM) E LITERATURA: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO, 2003, Catalão. Caderno de Resumos IV Simpósio de Letras, 2003. v. 1. p. 27-27.
16. CURCINO, L. . As práticas de leitura engendradas pela materialidade do suporte de textos 'revista'. In: II CONGRESO Y V COLOQUIO DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO, 2003, Puebla. Caderno de Resumos II Congreso y V Coloquio da la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2003. v. 1. p. 121-121.
17. CURCINO, L. . As práticas de leitura engendradas pela materialidade do suporte de textos 'revista'. In: 14º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003, Campinas. Caderno de Resumos 14º COLE E II COHILILE, 2003. v. 1. p. 101-101.
18. CURCINO, L. . Leitura(s) - A irredutibilidade ao mesmo. In: II ENCONTRO NACIONAL DO GELCO- GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE, 2003, Goiânia. Caderno de Programação e Resumos do II Encontro Nacional do GELCO, 2003. v. 1. p. 104-105.
19. CURCINO, L. . O mesmo e a diferença na leitura: análise de técnicas de produção de memória na revista. In: II JORNADA DE LETRAS E LINGÜÍSTICA DO INSTITUTO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2003, Uberlândia. Caderno de Resumos - II Jornada de Letras e Lingüística da UFU, 2003. v. 1. p. 28-29.
20. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . Mídia e Política na Sociedade do Espetáculo. In: VI EREL SUDESTE- ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS, 2002, Uberlândia. Programação, Resumos e Estatuto da ExNEL - VI EREL/SUDESTE, 2002. v. 1. p. 22-22.
21. CURCINO, L. . Sentidos ancorados na materialidade discursiva: uma análise contrastiva das revistas Veja, Bundas e Caros Amigos. In: XIX JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS - GELNE, 2002, Fortaleza. Programa & Resumos XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos - GELNE, 2002. v. 1. p. 110-110.
22. CURCINO, L. . Revista: Materialidade posta em cena na mobilização de sentidos. In: 50º SEMINÁRIO DO GEL, 2002, São Paulo. Resumos do 50º Seminário do GEL. v. 1. p. 131-131.
23. CURCINO, L. ; JUSTINO, A. R. . Análise do conto 'Conversa de Bois'de Guimarães Rosa a partir dos conceitos de cronótopo e exotopia de Bakhtin. In: XV SEMINÁRIO DO CELLIP - POLÍTICAS DE LINGUAGEM PARA O BRASIL: O QUE QUEREM E O QUE PODEM OS PROFISSIONAIS DE LETRAS, 2001, Curitiba. Programação e Caderno de Resumos XV Seminário do CELLIP, 2001. v. 1. p. 36-36.
24. CURCINO, L. ; JUSTINO, A. R. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . As estratégias discursivas na produção do texto publicitário. In: IX SIMPÓSIO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2001, Uberlândia. Caderno de Resumos e Programação do IX Simpósio de Letras e Lingüística, 2001. v. 1. p. 46-47.
25. CURCINO, L. . Sentidos ancorados na materialidade discursiva - uma análise contrastiva de Veja, Bundas, e Caros Amigos. In: 13o COLE CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL e IV ENCONTRO SOBRE MÍDIA, EDUCAÇÃO E LEITURA, 2001, Campinas. Com todas as letras para todos os nomes - Caderno do 13o COLE, 2001. v. 1. p. 106-106.
26. CURCINO, L. ; FERNANDES, C. A. . Discursos em confronto: Veja e Bundas, o MST em questão. In: III SEMINÁRIO DE ANÁLISE DO DISCURSO - DIÁLOGOS, FRONTEIRAS, LIMITES, 2000, Araraquara. Caderno de Resumos III Seminário de Análise do Discurso - Diálogos, fronteiras, limites, 2000. v. 1. p. 14-14.
27. CURCINO, L. . Os discursos da imprensa: o MST em questão. In: XXI ENEL - ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS- LÍNGUA, LITERATURA E EXCLUÍDOS SOCIAIS: A DEMOCRACIA COMEÇA NAS LETRAS, 2000, Cuiabá. Caderno de Resumos do XXI ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras, 2000. v. 1. p. 29-29.
28. CURCINO, L. . A palavra 'terra'no discurso do sem-terra: um estudo semântico. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL : METODOLOGIAS QUALITATIVAS, 1999, Brasília. Livro de Resumos, 1999. v. 1. p. 30-30.
29. CURCINO, L. . A palavra 'terra'no discurso do sem-terra do Triângulo Mineiro. In: VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1998, Uberlândia. Anais do VII Encontro de Iniciação Científica, 1998. v. 1. p. 618-618.
30. CURCINO, L. . Aspectos Discursivos que caracterizam a linguagem do 'sem-terra'do Triângulo Mineiro. In: II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1998, Uberlândia. Anais do II Seminário de Iniciação Científica, 1998. v. 1. p. 121-121.
Apresentações de Trabalho
1. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; SARGENTINI, V. . Apresentação e coordenação das apresentações do Grupo de Pesquisa LABOR - Laboratório de Estudos do Discurso - UFSCar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. CURCINO, L. . Inscrever e Apagar... 2008 (Resenha).
2. CURCINO, L. . Nota de tradutor. São Paulo: Editora da UNESP, 2007 (Nota de tradutor).
3.   CURCINO, L. . Inscrever e Apagar - cultura escrita e literatura (séculos XI a XVIII). São Paulo: Editora da UNESP, 2007. (Tradução/Livro).
4. CURCINO, L. . Práticas de Leitura Contemporâneas: representações discursivas do leitor inscritas na revista VEJA 2006 (Tese de Doutorado).
5. GREGOLIN, M. R. ; SARGENTINI, V. ; FERNANDES, C. A. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; CURCINO, L. ; MILANEZ, N. . As grandes teorias da Lingüística - da gramática comparada à pragmática. São Carlos: Claraluz, 2006. (Tradução/Livro).
6. CURCINO, L. . Práticas de leitura: os limites e as possibilidades instauradas pela materialidade do suporte de textos 2003 (Dissertação de Mestrado).
7. CURCINO, L. . Aspectos discursivos que caracterizam a linguagem do sem-terra do Triângulo Mineiro 1998 (MONOGRAFIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 138/98).
8. CURCINO, L. . A palavra terra no discurso do sem-terra do Triângulo Mineiro 1997 (MONOGRAFIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 165/97).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. CURCINO, L. . Parecerista ad hoc do Conselho Editorial da Revista Estudos Lingüísticos volume 38. 2009.
2. CURCINO, L. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Pesquisa da Faculdade de Educação da USP. 2009.
3. CURCINO, L. . Membro do corpo permanente de pareceristas do periódico on-line A MARgem. 2009.
4. CURCINO, L. ; FERNANDES, C. A. ; GREGOLIN, M. R. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; SARGENTINI, V. . Membro do Comitê Científico do II CIAD-Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2009.
5. CURCINO, L. ; FERNANDES, C. A. ; GREGOLIN, M. R. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; SARGENTINI, V. . Membro do Comitê Executivo do II CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2009.
6. CURCINO, L. . Parecerista ad hoc da Revista Letras & Letras. 2009.
7. GORSKY, Cristine ; CURCINO, L. . Membro da Comissão Julgadora do IV Concurso Literário da Biblioteca Comunitária da UFSCar, sobre a temática: "A galáxia internet". 2009.
8. CURCINO, L. . Parecerista ad hoc do Conselho Editorial da Revista Estudos Lingüísticos vol 39. 2009.
9. CURCINO, L. . Parecerista ad hoc do ENIEDUC - ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO. 2008.
10. CURCINO, L. . Parecerista ad hoc do XI SILEL - SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGÜÍSTICA. 2007.
Demais tipos de produção técnica
1. CURCINO, L. . Apoio técnico na revisão do livro Análise do Discurso político: o discurso comunista endereçado aos cristãos. 2009. (Editoração/Livro).
2.
CURCINO, L. . Mídia e Leitura: por uma análise das práticas de leitura contemporâneas inscritas nas páginas da revista impressa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3. CURCINO, L. . Relatório para Exame de Qualificação do Doutorado. 2006. (Relatório de pesquisa).
4. CURCINO, L. . Relatório Científico Final como bolsista FAPESP. 2006. (Relatório de pesquisa).
5. CURCINO, L. . Relatório Final do Estágio de Doutorado no Exterior (Bolsa Sanduíche). 2005. (Relatório de pesquisa).
6. CURCINO, L. . Membro suplente doConselho de Pós-Graduação em Lingüística e Língua portuguesa. 2004. (do Conselho de Pós-Graduação).
7. CURCINO, L. . Coordenação de Sessão de Fórum de Debates no IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüistica e Língua Portuguesa. 2004. (Coordenação de Sessão de Fórum de Debates).
8. BERLINCK, R. A. ; CAGLIARI, G. M. ; CURCINO, L. ; GLAUBER, I. ; GUEDES, M. ; LONGO, G. ; MARCONDES, L. ; OLIVEIRA, T. ; PORTELA, J. C. ; ROCHA, D. S. ; SOMENZARI, T. ; TORRES, Rita . IV Seminário do Programa de Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa, Comemorativo do Centenário de Nascimento de Joaquim Mattoso Câmara Jr.. 2004. (Participação na comissão de trabalho).
9. CURCINO, L. . I Relatório Científico como bolsista FAPESP. 2004. (Relatório de pesquisa).
10.
CURCINO, L. . Do texto ao discurso: fundamentos e aplicações. 2003. .
11.
CURCINO, L. . Análise do Discurso e Leitura: Textualização e Composição de Revistas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
12. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; MILANEZ, N. . A Ordem do Discurso na mídia. 2003. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
13. CURCINO, L. . Relatório para Exame de Qualificação do Mestrado. 2002. (Relatório de pesquisa).
14.
CURCINO, L. ; JUSTINO, A. R. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . Estratégias discursivas na produção do texto publicitário. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
15.
CURCINO, L. . Curso de Técnicas de Redação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
16. CURCINO, L. . Relatório Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica 138/98. 1998. (Relatório de pesquisa).
17. CURCINO, L. . Relatório Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica 165/97. 1997. (Relatório de pesquisa).
Produção artística/cultural
1CURCINO, L. ; OTTO, S. ; SOUTHIERE, A. ; KHRISHNA, V. ; SANTOS, O. ; PUPULIM, L. ; PINHO, E. . Representação Cultural do Brasil na Cité Universitaire - Paris: Festa Junina. 2005 (Representação Cultural do Brasil na França).
2CURCINO, L. ; KHRISHNA, V. ; OTTO, S. ; PUPULIM, L. ; SANTOS, O. ; SOUTHIERE, A. ; PINHO, E. . Representação Cultural do Brasil na França: Fête de la Cité Universitaire 2005. 2005 (Representação Cultural do Brasil na França).
Demais trabalhos
1. CURCINO, L. ; PENA, C. O. . For all: História e cultura : forró-pé-de-serra. 2002 (Oficina Cultural).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. GREGOLIN, M. R.; MONTANHEIRO, F.; CURCINO, L.. Participação em banca de Renan Belmonte Mazzola. Análise do discurso e ciberespaço: heterotopias contemporâneas. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
2. BARZOTTO, V. H.; LEITE, M. Q.; CURCINO, L.. Participação em banca de Enio Sugiyama Júnior. Identidades construídas e comercializadas: um estudo das declarações sobre a identidade do "japonês". 2009. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
3. MOMESSO, R.; MENDONCA, M. C.; CURCINO, L.. Participação em banca de Debora de Figueiredo. Ser Brahmeiro: Práticas Identitárias e discursivas o hotsite da Brahma Z. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.
4. FERNANDES, C. A.; SANTOS, J. B. C.; CURCINO, L.. Participação em banca de Franciele Magalhães Crosara. O sujeito nos discursos de resistência em Chico Buarque de Holanda. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
5. SARGENTINI, V.; MASSAROLO, J. C.; CURCINO, L.. Participação em banca de Pedro Henrique Varoni de Carvalho. Piauí: Brasilidade e memória no jogo discursivo contemporâneo. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
6. SARGENTINI, V.; PIOVEZANI FILHO, C. F.; CURCINO, L.. Participação em banca de Luciana Carmona Garcia. Em cena: o discurso político eleitoralna campanha 2006 veiculado pelo horário eleitoral gratuito - em direção a uma semiologia da política. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
Qualificações de doutorado
1. GREGOLIN, M. R.; SARGENTINI, V.; CURCINO, L.. Participação em banca de Maíra Fernandes Martins Nunes. Da invenção à inversão do autor: Copyleft, all rights reversed. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. MOURA, Maria Isabel; CURCINO, L.. Participação em banca de Deborah Nathalia Silva de Jesus. Recontando Constos de Fadas na aula: a relaçao intergenérica nos textos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos.
2. FURTADO, Waléria; OLIVEIRA, C. S.; CURCINO, L.. Participação em banca de Bruna Regina Longares. Evasão Escolar e suas conseqüências. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
3. FURTADO, Waléria; OLIVEIRA, C. S.; CURCINO, L.. Participação em banca de Josiane Vargas Glavão / Marli Jubanski. Inclusão Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
4. OLIVEIRA, C. S.; FILHO, O. N.; CURCINO, L.. Participação em banca de Josilene Militão Matozo / Priscila de Lima Ribeiro. Análise da variação no uso da regra de concordância verbal (RCV) em 3ª pessoa do plural do português falado em Paranaguá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
5. FILHO, O. N.; OLIVEIRA, C. S.; CURCINO, L.. Participação em banca de Lucinéia Campos / Denise Preto Cardoso. Análise do processo de monotongação dos ditongos [ej] e [aj], no português falado nas Ilhas das Peças e do Amparo, na Baía de Paranaguá - PR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
6. FILHO, O. N.; OLIVEIRA, C. S.; CURCINO, L.. Participação em banca de Wellington de Alcântara dos Santos. Concepções populares acerca da língua: construção e desconstrução do preconceito lingüístico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
7. Pereira, M. J.; ZAMBONI, A. S. Q.; CURCINO, L.. Participação em banca de Anderson Barcelos dos Santos. "False Friends" e suas peculiaridades. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Inglês) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
8. Pereira, M. J.; ZAMBONI, A. S. Q.; CURCINO, L.. Participação em banca de Carlos Alberto Calvo. Considerações sobre as dificuldades do conhecimento de termos marítimos na língua inglesa, pela população não portuária: inglês para fins específicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português Inglês) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. PANIAGO, M. L.; PAULA, M. H.; CURCINO, L.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para cargo de Professor Adjunto UFG na área de Lingüística e Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.
2. BERGAMASCO, R.; PASSETTI, M. C.; CURCINO, L.. Membro de Banca exminadora para contratação de professor efetivo de língua portuguesa. 2008. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
Outras participações
1. SIGNORI, M. B. D.; HIRATA-VALE, F. B. M.; CURCINO, L.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto na área de Letras e Lingüística. 2009. Universidade Federal de São Carlos.
2. ILLESCAS, R.; PALMA, M. D.; CURCINO, L.. Membro da Banca de teste seletivo para professor substituto de literatura brasileira do Departamento de Letras da FAFIPAR. 2008. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
3. PALMA, M. D.; GUTIERREZ, L.; CURCINO, L.. Presidente da Banca de teste seletivo para professor substituto de língua portuguesa do Departamento de Letras da FAFIPAR. 2008. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.
4. PALMA, M. D.; BADDINI, L. M.; CURCINO, L.. Membro da Comissão de análise de memorial para ascensão de nível docente da FAFIPAR. 2007. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Eventos
Participação em eventos
1. VI Congresso Internacional da ABRALIN e XIX Instituto de Linguistica.Reflexões sobre a materialidade discursiva: do imbricamento da linguagem, do gênero e do suporte em textos multimodais de origem midiática. 2009. (Congresso).
2. II CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Os sentidos do olhar: a imagetização dos textos e as transformações do olhar leitor. 2009. (Congresso).
3. 57º Seminário do GEL.Gêneros Híbridos: técnicas de escrita e práticas de leitura na mídia impressa. 2009. (Seminário).
4. II LIHED - II Seminário Brasileiro Livro e História Editorial.O leitor de revistas: práticas de leitura contemporâneas inscritas em textos da mídia impressa. 2009. (Seminário).
5. SELEX - I Seminário de Estudos do Léxico. 2009. (Seminário).
6. Procedimentos Diversificados de Avaliação da Aprendizagem. 2009. (Oficina).
7. Palestra "la citation dans la perspective bakhtiniènne" - proferida pelo Prof. Anthony Whal. 2009. (Outra).
8. Curso Ação Docente na UFSCar: Compartilhando experiências, construindo caminhos. 2009. (Outra).
9. Aula Inaugural do Curso de Linguística da UFSCar: Linguística e Interdisciplinaridade- ministrada pelo Prof. Dr. Jose Luis Fiorin. 2009. (Outra).
10. Palestra: Língua brasileira e o processo de descolonização linguística - ministrada pela Profa. Dra. Eni Orlandi. 2009. (Outra).
11. Ciclo de Palestras: (Ré)traduire Bakhtine: les enjeux scientifiques - Palestra ministrada pelo Prof. Patrick Sériot. 2009. (Outra).
12. Ciclo de Palestras: Langue et nation: deux modèles - Palestra ministrada pelo Prof. Patrick Sériot. 2009. (Outra).
13. Ciclo de Palestras: Jakobson étai-il structuraliste? Palestra ministrada pelo Prof. Patrick Sériot. 2009. (Outra).
14. Introdução à problemática das recepções de Saussure - curso ministrado pelo Prof. Dr. Marcio Alexandre Cruz. 2009. (Outra).
15. "A constituição histórico-social da norma linguística no Brasil" - Palestra ministrada pelo prof. Dr. Emílio Pagotto junto ao Colóquio em torno do Plurilinguismo no Brasil. 2009. (Outra).
16. Colóquio de Estudos em Análise do Discurso: discurso e autoria.A problemática do autor em Michel Foucault e Roger Chartier. 2009. (Outra).
17. I JIED - JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO DISCURSO.Representações do leitor infanto-juvenil inscirtas na materialidade discursiva de textos de mídia impressa. 2008. (Congresso).
18. XI Seminário do LABOR.A Eloqüência das Imagens. 2008. (Seminário).
19. III SELLF- Seminário de Língua e Literatura da FAFIPAR.Práticas de escrita e representações de leitura em torno da política em mídia impressa. 2008. (Seminário).
20. XXIII ENCONTRO DA ANPOLL - Produção do Conhecimento em Letras e Lingüística: Identidade, impacto e visibilidade.Pequenos Leitores, grande público: o leitor inganto-juvenil projetado nos textos de mídia impressa. 2008. (Encontro).
21. Projeto de Extensão: CICLO DE DEBATES Departamento de letras da UFG/CATALÃO.Leitura e mídia: representações discursivas do leitor. 2008. (Outra).
22. DESAFIOS DO MAGISTÉRIO - O MAGISTÉRIO E A MÍDIA.Mídia e Formação de leitores: técnicas de escrita e representações da leitura inscritas nos textos da mídia impressa. 2008. (Outra).
23. 1º SALÃO DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL DO ESTADO DE GOIÁS.Revistas infanto-juvenis - pequenos leitores para um grande mercado. 2008. (Outra).
24. 16º COLE - Congresso Brasileiro de Leitura / Seminário: Mídia, Educação e Leitura.LEITURA E ESCRITA: PRÁTICAS DE INSCRIÇÃO DO SUJEITO LEITOR NOS TEXTOS DA REVISTA VEJA . 2007. (Congresso).
25. V Seminário de Estudos do Labor: Reflexões sobre o Discurso: Imagem, Práticas de Escrita e Discurso Político.Práticas de escrita e representações de leitura em torno da política em mídia impressa. 2007. (Seminário).
26. Palestra ministrada ao Grupo de Pesquisa e Ensino de Química do Instituto de Química de São Carlos da Universidade de São Paulo.Representações discursivas do leitor inscritas na revista VEJA. 2007. (Outra).
27. Palestra ministrada aos alunos do 4º ano do Curso de Letras da Universidade Estadual paulista no quadro da disciplina Teoria da Comunicação, sob a responsabilidade da Professora Maria do Rosário Valencise Gregolin.Teorias lingüísticas e suas aplicações na análise de técnicas de escrita dos textos midiáticos. 2007. (Outra).
28. Conferência. 2007. (Outra).
29. Conferência "Uma análise semiótica morfo-dinâmica do espaço: o exemplo de Lisboa e Macau". 2007. (Outra).
30. II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso - Percursos de Análise do Discurso no Brasil.Materialidades discursivas: notas sobre o processo histórico-cultural de abstração dos textos. 2006. (Seminário).
31. 54º Seminário do GEL."A política em close" - Análise discursiva de algumas representações do leitor de Veja. 2006. (Seminário).
32. VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.Dos jogos com a materialidade discursiva na escrita midiática e da representação de seu leitor-simulacro. 2006. (Seminário).
33. Introdução às Técnicas Educacionais.Os conceitos de Gênero e Suporte e sua importância para a produção e análise textual. 2006. (Seminário).
34. XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Das páginas da ficção às práticas da História: escrita e leitura inscritas em textos literários. 2006. (Simpósio).
35. XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Domínios do saber: história, instituições, práticas.Questões em torno da materialidade discursiva: do imbricamento da linguagem, do gênero e do suporte nos textos da mídia impressa. 2006. (Encontro).
36. XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE.Breve análise das representações discursivas dos leitores e de suas leituras em VEJA. 2006. (Outra).
37. I CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Entre o verbo e a imagem: a arte midiática de exposição das personalidades políticas. 2006. (Outra).
38. Introdução às Técnicas Educacionais.Das práticas de leitura contemporâneas e de sua inscrição no suporte revista impressa. 2006. (Outra).
39. Premier Congrès International de L'Association des Chercheurs et Étudiants Brésiliens en France.Lecture: Les jeux de la construction du lecteur modèle dans le support des textes revue. 2005. (Congresso).
40. II Congresso Luso-Brasileiro de Estudos Jornalísticos e IV Congresso Luso-Galego de Estudos Jornalísticos - Jornalismo, Ciências e Saúde.Revista Veja: da mobilização de processos de identificação para a constituição dos sentidos. 2005. (Congresso).
41. VIII Congreso Internacional Historia de la cultura escrita.Lectores escritos/inscritos en los medios impresos brasileños: estrategias lingüísticas y materiales de edición. 2005. (Congresso).
42. Colloque Technologies du Langage.La construction discursive du lecteur: les enjeux du sens sur la matérialité du support de textes magazine imprimé. 2005. (Congresso).
43. Table Ronde: Réflexions et analyses autour des médias français et brésiliens contemporains.Des nouvelles techniques éditoriales de la presse brésilienne: le magazine Veja. 2005. (Outra).
44. I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e Identidade.Da (im)possibilidade de se aprender e de se ensinar a leitura: sob análise o suporte de textos revista. 2004. (Seminário).
45. IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa - Comemorativo do Centenário de Nascimento de Joaquim Mattoso Câmara Jr..Projeto de Pesquisa: Leitura - prática descontínua e singular: sob análise o suporte de textos revista. 2004. (Seminário).
46. III Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa - Literatura e Escola: Formação de Professores.Da impossibilidade de se aprender ou ensinar a leitura - sob análise o suporte de textos revista. 2004. (Seminário).
47. Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas.Enunciados Reitores: Técnicas de controle da apropriação dos discursos. 2004. (Seminário).
48. 10º SILEEL - Simpósio Nacional de Letras e Lingüística.Das técnicas publicitárias de identificação: subjetivação, individualização, personlaização. 2004. (Simpósio).
49. XIX ENANPOLL - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística.Técnicas de Individualização: da instauração de identidade do leitor-modelo na revista. 2004. (Encontro).
50. III Congresso Internacional da ABRALIN.Prática de leitura - os limites e as possibilidades instauradas pelo suporte revista. 2003. (Congresso).
51. 14º Congresso de Leitura do Brasil.As práticas de Leitura engendradas pela materialidade do suporte de textos 'revista'. 2003. (Congresso).
52. III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.Leitura - prática descontínua e singular: sob análise o suporte de textos revista. 2003. (Seminário).
53. 51º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.A singularidade na leitura. 2003. (Seminário).
54. II ENCONTRO NACIONAL DO GELCO- GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.Leitura(s) - A irredutibilidade ao mesmo. 2003. (Encontro).
55. XXIV ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras: Dialogações das letras: Encontro entre Brasis.A mídia e a política sob o enfoque da análise do discurso. 2003. (Encontro).
56. II JORNADA DE LETRAS E LINGÜÍSTICA DO INSTITUTO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.O mesmo e a diferença na leitura de técnicas de produção de memória na revista. 2003. (Outra).
57. Semana de Letras do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara - ULBRA.Textualização e Composição: estratégias leitoras na revista. 2003. (Outra).
58. Palestra para os alunos do Curso de Jornalismo na USC - Universidade do Sagrado Coração.A ordem do discurso na mídia. 2003. (Outra).
59. 50º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Revista: materialidade posta em cena na mobilização dos sentidos. 2002. (Seminário).
60. VI EREL Sudeste - Encontro Regional dos Estudantes de Letras.Mídia e Política nos tempos da sociedade do espetáculo. 2002. (Encontro).
61. XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos do GELNE.Sentidos ancorados na materialidade discursiva: uma análise contrastiva das revistas: Veja, Bundas e Caros Amigos. 2002. (Outra).
62. XV Seminário do CELLIP - Políticas de Linguagem para o Brasil: o que querem e o que podem os profissionais de Letras.Análise do conto Conversa de Bois de Guimarães Rosa a partir dos conceitos de cronótopo e exotopia de Bakhtin. 2001. (Seminário).
63. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa - Perfilando Políticas e Projetos.Sentidos ancorados na materialidade discursiva: uma análise contrastiva das revistas: Veja, Bundas e Caros Amigos. 2001. (Seminário).
64. 13º COLE - Congresso de Leitura do Brasil - IV Encontro sobre mídia, educação e leitura.Sentidos ancorados na materialidade discursiva - uma análise contrastiva de Veja, Bundas e Caros Amigos. 2001. (Encontro).
65. III Seminário de Análise do Discurso - Diálogos, Fronteiras, Limites.Discursos em confronto: Veja e Bundas, o MST em questão. 2000. (Seminário).
66. V Encontro Mineiro de Estudantes de Letras.Os discursos da imprensa: o MST em questão. 2000. (Encontro).
67. XXI ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Os discursos da imprensa: o MST em questão. 2000. (Encontro).
68. II Semana de Letras da Universidade Federal de Uberlândia.Aspectos discursivos que caracterizam a linguagem do sem-terra do Triângulo Mineiro. 1999. (Congresso).
69. IV Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal: Metodologias Qualitativas.A palavra terra no discurso do sem-terra: um estudo semântico. 1999. (Encontro).
70. Palestra ministrada aos alunos da Disciplina Semântica e Estilística do Curso de Letras do Centro Universitário do Triângulo - UNIT.O significado da palavra 'terra' no discurso do sem-terra do Triângulo Mineiro. 1999. (Outra).
71. I Semana de Letras da Universidade Federal de Uberlândia.Uma análise semântica da palavra terra. 1998. (Congresso).
72. Palestra ministrada na disciplina Semântica e Estilística do Curso de Letras do Centro Universitário do Triângulo - UNIT.O significado da palavra 'terra' no discurso do sem-terra do Triângulo Mineiro. 1998. (Outra).
Organização de eventos
1. SARGENTINI, V. ; CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. . II CIAD - CONGRESSO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO. 2009. (Congresso).
2. CURCINO, L. ; ZAMBONI, A. S. Q. . III SELLF - SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LITERATURA DA FAFIPAR. 2008. (Outro).
3. CURCINO, L. ; PALMA, M. D. ; JABUR, S. S. . CICLO DE PALESTRAS FAFIPAR. 2008. (Outro).
4. WANDERLEY, C. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; CURCINO, L. ; HARTMANN, F. . COLLOQUE TECHNOLOGIES DU LANGAGE. 2005. (Congresso).
5. CURCINO, L. ; PIOVEZANI FILHO, C. F. ; DELPORTE, C. . TABLE RONDE: RÉFLEXIONS ET ANALYSES AUTOUR DES MÉDIAS FRANÇAIS ET BRÉSILIEN. 2005. (Outro).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Cristiane Mariano da Silva. O gênero editorial religioso e seu leitor: uma análise discursiva das representações de práticas de leitura inscritas nos textos da revista DESPERTAI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
2. Geisiele da Silva Gonçalves. O gênero editorial religioso e seu leitor: uma análise discursiva das representações de práticas de leitura inscritas nos textos da revista DESPERTAI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
3. Rodrigo Martins Vargas. Análise e identificação do atravessamento do discurso religioso nas músicas de rap brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
4. Elias Jacyntho Filho. Análise e identificação do atravessamento do discurso religioso nas músicas de rap brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
5. Elisa Susana Gutierrez. Tradução como ponte necessária entre cultura e literatura: análise das obras O MEU PÉ DE LARANJA LIMA e MI PLANTA DE NARANJA-LIMA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
6. Joab Dina Alves. Continuidades e descontinuidades enre a oralidade e a escrita no processo de ensino/aprendizagem da língua portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
7. Jaciane Carvalho Pinto. A REVISTA DA SEMANA: estratégias de escrita e práticas de leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.
Orientações de outra natureza
1. Cleusa Kozlik. Por uma metodologia de ensino de língua inglesa em situações de emprego real da língua. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE - Progra de Desenvolvimento Educacional) - Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação do Parnaá, Secretaria de Estado da Educação - Superintendência da Educação. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira.

Outras informações relevantes 
# Encontra-se no prelo a tradução que realizamos da obra "História do Livro",  em conjunto com os professores Valdir Heitor Barzotto (USP),  Sidney Barbosa (UNESP - CAr), Henrique Silvestre Soares (UFAC) e Ercilene Maria de Souza (USP).
# Membro do Programa de Cooperação Acadêmica   Linguagem e Identidade - estabelecido entre os grupos de pesquisa GAEL (Grupo Amazônico de Estudos Lingüísticos), da Universidade Federal do Acre, e GEADA (Grupo de Estudos de Análise do Discurso de Araraquara), da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquisa Filho.
# Destacamos nossa aprovação no Concurso Público para a Universidade Federal do Paraná - UFPR, em 02 de Outubro de 2008.
# Apresentamos em anexo, outras atividades acadêmicas de Formação Complementar como a participação em eventos  na condição de ouvinte..
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