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Cristina Portugal Doutorado em Design (2009) pela Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC-Rio) Doutorado Sanduíche (2007/2008) na Universidad de Sevilla (boksista CAPES), Mestre em Design (2004) e Bacharel em Design (1985) pela Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Cursos de Especialização em Graphic Design (1986) pela U. C. Berkeley Extension Califórnia, USA. É pesquisadora do Laboratório Interdisciplinar de Design/Educação do Departamento de Artes & Design da PUC-Rio, onde desenvolve projetos de Design em situações de ensino-aprendizagem com apoio CNPq e Faperj.. Tem experiência profissional de mais de 12 anos no desenvolvimento e aplicação de Projetos na área de Informática Educacional para o ensino infantil, fundamental e médio como sócia-diretora da empresa SINAPSE Tecnologia Educacional. Inicio das atividades como unidade franqueada da Futurekids Computer Learning Center - 1993 a 1998. Sua linha de pesquisa inclui as seguintes áreas: Design na Educação. Teoria e Metodologia em Design, Educação à Distância, Interdisciplinaridade, Design de Interface, Desenvolvimento e Avaliação de Objetos de Aprendizagem, Cultura Visual, Comunicação Visual e Cores.
Última
atualização do currículo em 04/01/2010
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Dados pessoais
| Nome | Cristina Portugal |
| Nome em citações bibliográficas | PORTUGAL, Cristina |
| Sexo | Feminino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2006 - 2009 | Doutorado em Design
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil. Título: Design em Situações de Ensino-aprendizagem:. Um Diálgo Interdisciplinar, Ano de Obtenção: 2009. Orientador: Rita Maria de Souza Couto. Bolsista do(a): Pontificia Universidade Catolica, , . Palavras-chave: Design em Situações de Ensino-aprendizagem; Design/Educação; Interdisciplinaridade; cultura visual; Jogo; Multi-Trilhas. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design. Setores de atividade: Educação. |
| 2007 - 2008 | Doutorado em Design
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil. com período sanduíche em Universidad de Sevilla(Orientador:Juan Carlos Arañó Gisbert ). Título: Design em situações de ensino-aprendizagem, Ano de Obtenção: 2008. Orientador: Rita Maria de Souza Couto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, , . Palavras-chave: Design, educação, novas tecnologias. |
| 2002 - 2004 | Mestrado em Design
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil. Título: Design como interface de comunicação para ambientes de aprendizado mediados pela internet, Ano de Obtenção: 2004. Orientador:  Rita Maria de Souza Couto.
Palavras-chave: Design Gráfico; Educação a Distância; Linguagem Visual; Cognição e Aprendizagem; IHC; Design de Interface. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design / Especialidade: Desing Gráfico. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação a Distância / Especialidade: Desugn de Interface. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação a Distância / Especialidade: Educação a Distância. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Desenvolvimento de Programas (Software). |
| 1986 - 1986 | Especialização em Graphic Design
.
University of California, U.C., Estados Unidos. |
| 1980 - 1985 | Graduação em Comunicação Visual
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil. |
Atuação profissional
| Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2007 | Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pwsquisa, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Fnanciada pela FAPERJ |
| Atividades |
| 01/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Artes e Design, . |
|
Linhas de pesquisa Design, Tecnologia, Educação e Sociedade |
| Sinapse Tecnologia Educacional, SINAPSE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 2004 | Vínculo: Sócia Diretora, Enquadramento Funcional: Diração e Professora, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 12/1993 - 12/2004 | Direção e administração, Curso Livre, . |
| Cargo ou função Direção e Professora. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Design, Tecnologia, Educação e Sociedade |
| Objetivos: Desenvolver estratégias para auxiliar o processo educacional escolar, no âmbito do ensino infantil e fundamental, de crianças surdas, através de uma abordagem interdisciplinar, com foco no Design. Palavras-chave: Design; Educação; ensino-aprendizagem; letramento para crianças surdas. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design /
Especialidade: Educação a Distância. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Mediada Pelas Novas Tecnologias /
Especialidade: Informática Educacional. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Metodologia e Guia para a Análise do Design de Interface GADI. Design, Arte e Tecnologia: espaço de trocas. Universidade Anhembi Morumbi: PUC-Rio & Rosari, 2006, v. , p. -. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | PORTUGAL, Cristina . Hipertexto como instrumento para apresentação de informações em ambiente de aprendizado mediado pela internet. . Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, Internet, 20 jul. 2005. |
| 2. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza ; CAMPOS, Gilda . Educação a Distância: ambiente para novo espaço e nova temporalidade. Estudos em Design, Rio de Janeiro, v. VII, p. 3 - 20, 20 mar. 2005. |
| 3. |  PORTUGAL, Cristina . Educação à distância: o design como agente do diálogo mediado pelas interfaces computacionais. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, Internet,
07 jan. 2003. |
| 4. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela Internet. INFODESIGN Revista Brasileira de Design da Informação. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | PORTUGAL, Cristina . Jogo MultiTrilhas â luz do Design em Situações de Ensino-aprendizagem.. In: IV Seminário Internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IV Seminário Internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2009. |
| 2. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza ; MARTINS, Bianca . Multitrilhas: Juego para auxiliar la alfabetización de niños sordos.. In: II Congreso de Educación Artística y Visual "Retos sociales y diversidad cultural, 2008, Granada. Anais do II Congreso de Educación Artística y Visual "Retos sociales y diversidad cultural", 2009. |
| 3. | PORTUGAL, Cristina . Design comprometido com o tema Educação a Distância.. In: 8 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento em Design, 2008, São Paulo. Anais do 8 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento em Design, 2008. |
| 4. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza ; MARTINS, Bianca . Multi-Trilhas: um jogo para auxiliar crianças surdas no processo inicial de aquisição do Português escrito como segunda língua. In: IV Se´minário Internacional> s redes de conhecimento e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007, Rio de Janeiro. As redes de conhecimento e a tecnologia: práticas educativas, cptidiano e cultura, 2007. |
| 5. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Design em Situações de ensino-aprendizagem para auxiliar a aquisição, por crianças surdas, do Português escrito e da LIBRAS. In: 3º Congresso Internacional de Design da Informação, 2º InfoDesign Brasil | Congresso Brasileiro de Design da Informação, 2007, Curitiba.
Anais do 3º Congresso Internacional de Design da Informação, 2º InfoDesign Brasil | Congresso Brasileiro de Design da Informação. Curitiba, 2007. |
| 6. | PORTUGAL, Cristina ; Couto, Rita M.S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: À LUZ DO DESIGN, DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E DA PEDAGOGIA. In: 1º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia - Diálogo entre Culturas, 2007, Rio de Janeiro. Anais do 1º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia - Diálogo entre Culturas. Rio de Janeiro, 2007. |
| 7. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Design Didático aplicado ao letramento bilingüe de crianças surdas. In: 7 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento (P&D), 2006, Curitiba. Anais do 7 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento (P&D) 2006, 2006. |
| 8. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Estratégias de Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela tecnologia.. In: ISCE Congresso Internacional de Design, 2006, Lisboa. Anais do ISCE Congresso Internacional de Design. Lisboa, 2006. |
| 9. | PORTUGAL, Cristina . Jogo para auxiliar o letramento bilingüe de crianças surdas.. In: Congresso Internacional de Design, 2006, Lisboa.
Anais do ISCE Congresso Internacional de Design. Lisboa, 2006. |
| 10. | COUTO, Rita Maria de Souza ; WILMER, Celso ; PORTUGAL, Cristina . Do concreto ao virtual: interação e interatividade no letramento de indivíduos surdos. In: 2 Congresso Internacional de Design da Ibformação, 2005, São Paulo. Anais do 2 . Congresso Internacional de Design da Informação (SBDI), 2005. |
| 11. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela Internet. In: 2 . Congresso Internacional de Design da Informação (SBDI, 2005. Anais do 2 . Congresso Internacional de Design da Informação (SBDI)., 2005. |
| 12. | PORTUGAL, Cristina ; Couto, Rita M.S. . Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela Internet. In: 2º Congresso Internacional de Design da Informação, 2º InfoDesign Brasil | Congresso Brasileiro de Design da Informação, 2005, São Paulo. Anais do 2º Congresso Internacional de Design da Informação, 2º InfoDesign Brasil | Congresso Brasileiro de Design da Informação, 2005. |
| 13. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Design e a Nova Linguagem da Comunicação Digital. In: I Encontro de Semiótica Aplicada ao Design, 2003, Rio de Janeiro. I Encontro de Semiótica Aplicada ao Design. Rio de Janeiro, 2003. |
| 14. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Hipertexto na Educação. In: ATOPIA - II Simpósio LARs, 2003, Rio de Janeiro. ATOPIA - II Simpósio LARs - PUC-Rio, 2003. |
| 15. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . As tecnologias Intelectuais que permeiam o processo de Educação a Distância. In: I Simpósio LARS e LPD: Intersubject. PUC-Rio, 2003, Rio de janeiro. Anais I Simpósio LARS e LPD: Intersubject. PUC-Rio, 2003. |
| 16. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza ; CAMPOS, Gilda H B . Notas para configuração de interfaces em ambientes de aprendizagem. In: 2º Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade, Design de Interfaces e Interação Humano-Computador - 2º USIHC, 2003, Rio de janeiro. 2º Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade, Design de Interfaces e Interação Humano-Computador - 2º USIHC, 2003. |
| 17. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . I Encontro de Semiótica Aplicada ao Design. PUC-Rio. In: I Encontro de Semiótica Aplicada ao Design. PUC-Rio, 2003, Rio de janeiro. Anais do I Encontro de Semiótica Aplicada ao Design. PUC-Rio, 2003. |
| 18. | PORTUGAL, Cristina . O papel do design no "diálogo" mediado pelas interfaces computacionais. In: I . Simpósio LARs. O Outro. PUC-Rio, 2002, Rio de janeiro. Abais I . Simpósio LARs. O Outro. PUC-Rio, 2002. |
| 19. | MAÇAS, Elisa ; PORTUGAL, Cristina ; PORTUGAL, V. . Portal Educacional SOS Educador. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática ENEM. UFRJ, 2001, Rio de janeiro. Anais VII Encontro Nacional de Educação Matemática ENEM. UFRJ, 2001. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | PORTUGAL, Cristina ; RIBEIRO, Flávia Nizia ; OLIVEIRA, Alexandre . Design Education: an interdisciplinary approach. In: DRS 2010 Design & Complexity, 2010, M. DRS 2010 Design & Complexity, 2010. |
| 2. | PORTUGAL, Cristina . Working under the interdisciplinary approach between Design and Education. In: DRS 2010 Design & Complexity, 2009, Montreal. Anais do DRS 2010 Design & Complexity, 2010. |
| 3. | PORTUGAL, Cristina ; RIBEIRO, Flávia Nizia ; OLIVEIRA, Alexandre . Image as a vehicle for communication in the construction of knowledge. In: DRS 2010 Design & Complexity, 2009, Montreal. DRS 2010 Design & Complexity, 2010. |
| 4. | PORTUGAL, Cristina . Analysis of the interface design based on Design, Human-Computer Interaction (HCI) and Pedagogy. In: INSEA 2007 Germany Art Education Research and Development Congress, 2007, . Heidelberg e Karlsruhe. Congresso INSEA 2007 Germany Art Education Research and Development Congress. Heidelberg e Karlsruhe, 2007. |
| 5. | PORTUGAL, Cristina ; COUTO, Rita Maria de Souza . Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela Internet. In: 2 .. Congresso Internacional de Design da Informação (SBDI), 2002, São Paulo. Abais do 2 .. Congresso Internacional de Design da Informação (SBDI). São Paulo., 2005. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | PORTUGAL, Cristina . Modernidade e Pósmodernidad. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | PORTUGAL, Cristina . Multitrilhas: Juego para auxiliar la alfabetización de niños sordos.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | PORTUGAL, Cristina . Design comprometido com o tema Educação a Distância.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | PORTUGAL, Cristina ; MARTINS, Bianca . MultiTrilhas: um jogo para auxiliar crianças surdas no processo inicial de aquisição do Português escrito como segunda língua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | PORTUGAL, Cristina ; MARTINS, Bianca ; BERNABÓ, Maria Aparecida ; FERREIRA, Patrícia Castro . Sujeito surdo no contexto das novas tecnologias.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 6. | PORTUGAL, Cristina . Design em situações de ensino-aprendizagem para auxiliar a aquisição, por crianças surdas, do português escrito e da LIBRAS.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | PORTUGAL, Cristina . Estratégias de Design para construção e avaliação do Design de Interface.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | PORTUGAL, Cristina ; WILMER, Celso . Do concreto ao virtual: interação e interatividade no letramento de indivíduos surdos.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | PORTUGAL, Cristina . Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela Internet.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | PORTUGAL, Cristina . Design na Educação e Educação em Design. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | PORTUGAL, Cristina . Working under the interdisciplinary approach between Design and Education 2009 (Resumo). |
| Produção técnica |
| Softwares sem registro de patente |
| 1. | COUTO, Rita Maria de Souza ; PORTUGAL, Cristina ; MARTINS, Bianca ; BERNABÓ, Maria Aparecida ; FERREIRA, Patrícia Castro . Multitrilhas Libras e Português em Jogo. 2007. |
| Produtos tecnológicos |
| 1. | COUTO, Rita Maria de Souza ; PORTUGAL, Cristina ; MARTINS, Bianca ; BERNABÓ, Maria Aparecida ; FERREIRA, Patrícia Castro . Multitrilhas Libras e Português em Jogo. 2007. |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | Edna Cunha Lima; Marcelo Pereira; PORTUGAL, Cristina. Participação em banca de Marcelo da Silva Medeiros. Noel Rosa: coisa muito nossa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. |
| 2. | PORTUGAL, Cristina. Participação em banca de Laboratório de Comunicação do Design. Disciplina Questão Metodológica . 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | II Congreso de Educación Artística y Visual "Retos sociales y diversidad cultural".VMultitrilhas: Juego para auxiliar la alfabetización de niños sordos.. 2008. (Congresso). |
| 2. | 8 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento em Design.Design comprometido com o tema Educação a Distância.. 2008. (Congresso). |
| 3. | 3º Congresso Internacional de Design da Informação, 2º InfoDesign Brasil | Congresso Brasileiro de Design da Informação.Design em Situações de ensino-aprendizagem para auxiliar a aquisição, por crianças surdas, do Português escrito e da LIBRAS. 2007. (Congresso). |
| 4. | VI Congresso Internacional XI Seminário Bacional Ines no Cenário da Educação Brasileira.Multitrilhas Libras e Português em Jogo. 2007. (Congresso). |
| 5. | IV Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia> práticas educativas, cotidiano e cultura.Multi-Trilhas: um jogo para auxiliar crianças surdas no processo inicial de aquisição do Português escrito como segunda língua. 2007. (Seminário). |
| 6. | V Seminário Internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura..MultiTrilhas: um jogo para auxiliar crianças surdas no processo inicial de aquisição do Português escrito como segunda língua. 2007. (Seminário). |
| 7. | 1º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia - Diálogo entre Culturas.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: À LUZ DO DESIGN, DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR E DA PEDAGOGIA. 2007. (Outra). |
| 8. | 7 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento (P&D).Estratégias de Design para construção e avaliação do Design de Interface. 2006. (Congresso). |
| 9. | 7 Congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento (P&D).Design Didático aplicado ao letramento bilingüe de crianças surdas. 2006. (Congresso). |
| 10. | 2 . Congresso Internacional de Design da Informação (SBDI.Do concreto ao virtual: interação e interatividade no letramento de indivíduos surdos. 2005. (Congresso). |
| 11. | III Jornada de Design Didático para desenvolvimento de cursos a Distância da Coordenação Central de Educação a Distância - PUC-RIO.Design na Educação e Educação em Design. 2005. (Oficina). |
| 12. | 2º Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade, Design de Interfaces e Interação Humano-Computador - 2º USIHC.Notas para configuração de interfaces em ambientes de aprendizagem. 2003. (Congresso). |
| 13. | I Simpósio LARS e LPD: Intersubject. PUC-Rio.As tecnologias Intelectuais que permeiam o processo de Educação a Distância. 2003. (Simpósio). |
| 14. | II Simpósio LARs. Atopia. PUC-Rio.Hipertexto na Educação. 2003. (Simpósio). |
| 15. | I Encontro de Semiótica Aplicada ao Design. PUC-Rio.Design e a Nova Linguagem da Comunicação Digital. 2003. (Encontro). |
| 16. | I . Simpósio LARs. O Outro. PUC-Rio.O papel do design no "diálogo" mediado pelas interfaces computacionais. 2002. (Simpósio). |
| 17. | VII Encontro Nacional de Educação Matemática ENEM. UFRJ.Portal Educacional SOS Educador. 2001. (Encontro). |
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