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Renata Aquino Ribeiro Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e Mestre em Artes - Hipermídia na University of Westminster (2003), reconhecido no Brasil pela Universidade de São Paulo (USP). Cursa o doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação Currículo na PUC-SP, onde é parte da comissão organizadora do evento Web Currículo. Professora-tutora na COGEAE - PUC-SP, tutora a distância do CEAD UFOP UAB e profissional de apoio pedagógico em EAD na Unicastelo. Atuou como profissional de apoio em tecnologia educacional do Projeto Gestão Escolar e Tecnologias - PUC-SP e formadora e supervisora de EAD no Projeto Guri Online. Carreira como professora universitária inclui passagens como professora pela PUC/SP, Faculdades Euro-Panamericanas e UNIP. Experiência na área de Comunicação e Educação, com foco em Tecnologias e Educação atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia, educação, cibercultura, internet e ativismo.
Última
atualização do currículo em 05/01/2010
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/5055838418140255 |
Dados pessoais
| Nome | Renata Aquino Ribeiro |
| Nome em citações bibliográficas | RIBEIRO, R. A. |
| Sexo | Feminino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2008 | Doutorado em andamento em Educação (Currículo)
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: Melhores práticas em tecnologia educacional para a web as experiências do Yahoo! Busca Educação e do I Seminário Web Currículo PUC-SP, Orientador: Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de Almeida. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, , . Palavras-chave: educação; tecnologia; internet; web; currículo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e Desenvolvimento; Atividades de Informática e Conexas. |
| 2001 - 2003 | Mestrado em Mestrado em Artes - Hipermídia
.
University of Westminster. Título: Copyright & Violence: Battles in the Digital World, Ano de Obtenção: 2003. Orientador: Richard Barbrook. |
| 2003 | Graduação em andamento em Filosofia
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1995 - 1998 | Graduação em Comunicação Social
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Tutora a distância UAB, Enquadramento Funcional: Bolsista Parcial MEC Formação de Professores, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Atuação no CEAD da UFOP parceira da UAB no curso de pós-graduação Especialização em Tutoria EAD para tutores presenciais e a distância da UAB. |
| Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 5 |
| Outras informações | Professora Assistente/Tutoria/Monitoria para a PUC-SP Cogeae (Coordenadoria Geral Aperfeiçoamento e Extensão). Cursos: Educação a Distância na Prática, Formação Continuada em EAD e Formação de Orientadores de Aprendizagem em EAD. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Professor assistente, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 08/2008 - Atual | Extensão universitária , COGEAE - Coordenadoria Geral de Aperfeiçoamento e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Cursos Educação a Distância na Prática (08/2008 a 12/2008), Formação Continuada em EAD (09/2008 a 12/2008), Formação de Orientadores de Aprendizagem em EAD (02/2008 a atual). |
| 03/2003 - 07/2003 | Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Novas tecnologias em comunicação |
| Universidade Paulista, UNIP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2008 | Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora |
| Outras informações | Campus Tatuapé - Disciplina Agência de Notícias - Semestre 02/2007 Campus Tatuapé - Disciplina Webjornalismo - Semestre 01/2008 Campus Chácara Santo Antônio - Disciplina Jorn. Empres. Polít. Econ. - Semestre 02/2007e 01/2008 Campus Chácara Santo Antõnio - Disciplina Infografia - Semestre 01/2008 Campus Marquês de S. Vicente - Disciplina Jornal-laboratório - Semestre 01/2008 Campus Marquês de S. Vicente - Disciplina Composição e Projeto Gráfico - Semestre 01/2008 Campus Alphaville - Disciplina Webjornalismo - Semestre 01/2008 |
| Atividades |
| 08/2007 - 06/2008 | Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Agência de Notícias Composição e Planejamento Gráfico Infografia Jorn. Empres. Polít. Econ. Técnicas de Documentário Webjornalismo |
| Faculdades Euro-Panamericanas, EUROPAN, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2004 | Vínculo: Professor assistente, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 09/2003 - 12/2004 | Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Produção Publicitária em Cinema e TV Teoria da Comunicação Tópicos Avançados em Comunicação |
Revisor de periódico
| 2008 - Atual | Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração. |
| 2. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: HIPERMÍDIA. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Tecnologia Educacional. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 6. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | RIBEIRO, R. A. . Brazilian sites face charges for hacker mirrors. Newstrolls, Estados Unidos, 2000. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | RIBEIRO, R. A. . Rumo à internet sem tarifa alta. Diário de Pernambuco, Recife, 20 maio 2002. |
| 2. | RIBEIRO, R. A. . Táticas de Guerrilha. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 17 abr. 2002. |
| 3. | RIBEIRO, R. A. . MP3: Um guia para quem quer cair na música digital. Revista Macmania, S Paulo, p. 60 - 60, 01 jan. 2000. |
| 4. | RIBEIRO, R. A. . O homem que queria ser ciborgue. Revista Magnet, Brasil, p. 28 - 29, 01 jan. 2000. |
| 5. | RIBEIRO, R. A. . Hackerismo se aprende na escola. Revista Geek, Brasil, p. 38 - 39, 01 jan. 2000. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | RIBEIRO, R. A. . Aprendizado Democrático: Prática Pedagógica Integrada a um Currículo Emancipatório. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPEDinha, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ANPEDinha, 2009. v. 1. |
| 2. |  RIBEIRO, R. A. . Aprendizado Democrático: Prática Pedagógica Integrada a um Currículo Emancipatório. In: I Seminário Web Currículo PUC-SP, 2008, São Paulo.
Anais do I Seminário Web Currículo PUC-SP. São Paulo :
PUC-SP, 2008. v. 1. |
| 3. | RIBEIRO, R. A. . E-moderação: uma experiência em webconferência Brasil-Portugal. In: I Seminário Web Currículo PUC-SP, 2008, São Paulo.
Anais do I Seminário Web Currículo PUC-SP. São Paulo :
PUC-SP, 2008. v. 1. |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | RIBEIRO, R. A. . Yahoo! Busca Educação.
São Paulo:
Yahoo! Brasil, 2008 (Edição de portal de tecnologia na educação). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | RIBEIRO, R. A. . Estações da Memória. 2000. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | III Encontro de Tecnologia Aprendizagem e Gestão na Educação a Distância.A Pesquisa Através dos Meios Digitais. 2009. (Encontro). |
| 2. | IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPEDinha.Aprendizado Democrático: Prática Pedagógica Integrada a um Currículo Emancipatório. 2009. (Encontro). |
| 3. | 14o CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.Mesa Redonda - Web 2.0 e ferramentas colaborativas potencialidade e uso em educação. 2008. (Congresso). |
| 4. | VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP..Mesa-Redonda do Webcurrículo. 2008. (Encontro).. 2008. (Encontro). |
| 5. | IV FISL - Fórum Internacional do Software Livre.IV FISL - Fórum Internacional do Software Livre. 2003. (Congresso). |
| 6. | CODE - Collaborative Ownership in the Digital Economy.CODE - Collaborative Ownership in the Digital Economy. 2001. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | RIBEIRO, R. A. . I Seminário Web Currículo PUC-SP. 2008. (Congresso). |
| 2. | RIBEIRO, R. A. . VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP. 2008. (Outro). |
Outras informações relevantes
Organização de evento cultural:
7º Festival Mix Brasil de Cinema e Vídeo - 1999 - http://www.mixbrasil.com.br - Cinema, sexualidade, mídia e atualidades |
Intercâmbio cultural:
Wien Universitat (Universidade de Viena) - Institut fur Publizistik und Kommunikationswissenschaft |
Curso de intercâmbio com a PUC/SP para produção de documentários sobre tema "Multiculturalismo e Minorias" - Novemtro de 1998 |
Cursos em Educação a Distância |
ONG Projeto Guri - http://www.gurionline.com.br/cursos |
Tema do Curso - No 4 - EAD para área Social e Musical - Fundamentos da EAD, EAD para Gestão e Aplicações e Tecnologia em projetos de EAD - Junho a Julho de 2008 |
Tema do Curso - EAD para Cordas: Violino e Violoncelo - Outubro a Novembro de 2008 |
Tema do Curso - Curso de Formação de Tutores em EAD - Outubro a Novembro de 2008 |
Tema do Curso - II Curso de Formação de Tutores em EAD - Maio de 2009 |.
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