Paulo Roberto Pasqualotti

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (1990). Mestre em Computação Aplicada pela UNISINOS/RS, orientadora Professora Renata Vieira, linha de pesquisa IA com trabalho de "Reconhecimento de expressões de emoções na interação mediada pelo computador". Possui especialização em Informática para Aplicações Empresariais e Informática na Educação. É professor nível superior no Centro Universitário Feevale, em Novo Hamburgo/RS. Professor de Informática do Colégio Mãe de Deus em Porto Alegre. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação e EAD. Seus estudos e pesquisas dão ênfase à aprendizagem, tecnologias, acessibilidade e software educativo. Possui um projeto de Inclusao Social de Informática na Terceira idade, percebendo o espaço virtual como uma oportunidade para o idoso no resgate de sua cidadania e interação social.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 22/01/2009
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/9177790344414284
Dados pessoais
NomePaulo Roberto Pasqualotti
Nome em citações bibliográficasPASQUALOTTI, P. R.
SexoMasculino
Endereço profissionalFEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO, Pesquisa, Extensão Icet.
RS-239, 2755
93352-000 - Novo Hamburgo, RS - Brasil
Telefone: (51) 35868800
URL da Homepage: http://www.feevale.br

Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2008Mestrado em Computação Aplicada .
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Reconhecimento de expressões de emoções na interação mediada por computador, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: RENATA VIEIRA.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, , .
Palavras-chave: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL; PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM NATURAL.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação.
Setores de atividade: Outro.
2001 - 2002Especialização em Informática na Educação - Ensino à Distância . (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: DEFINIÇÃO, PLANEJAMENTO E IMPLANTAÇÃO DE UMA INTRANET EM UM AMBIENTE EDUCACIONAL.
Orientador: Profª Dra. Liane Tarouco.
1997 - 1998Especialização em Informática Para Aplicações Empresariais . (Carga Horária: 360h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Título: RUMO A ELABORAÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO NA REDE DE PROCESSO DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA CAIXA FEDERAL.
Orientador: MARCELO SOARES PIMENTA.
1986 - 1990Graduação em Ciência da Computação .
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: SISTEMAS CORPORATIVO - FGC. UM ESTUDO DE CASO.
Orientador: JANE GRAZZIOTIN.

Formação complementar
2005 - 2005 Extensão universitária em Licenciatura Em Computação. (Carga horária: 60h).
FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.
2005 - 2005CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. (Carga horária: 24h).
FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.
2003 - 2003Projeto e Reuso de Objetos de Aprendizagem. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2003 - 2003Everest 6 0 Básico. (Carga horária: 16h).
Colégio Mãe de Deus.
1999 - 1999Atualização Gerencial. (Carga horária: 40h).
Amana Key Acs.

Atuação profissional
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: ALUNO MESTRADO, Enquadramento Funcional: ALUNO
FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO, FEEVALE, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NÍVEL SUPERIOR, Carga horária: 18
Atividades
11/2005 - AtualAtividades de Participação em Projeto, CNPQ, Gpti.
Projetos de pesquisa
CONSTRUTOR: INSTRUMENTO VIRTUAL PARA CRIAÇÃO DE IDÉIAS COLABORATIVAS E GERAÇÃO DE CONHECIMENTO SOCIALIZADORES
PALCO - Portal Acessível para desenvolvimento da Linguagem Colaborativa
Comunicação e saúde mental: intervenção digital em pessoas idosas depressivas
08/2005 - AtualPesquisa e desenvolvimento , CNPQ, Gpti Proptec.
Linhas de pesquisa
Inclusão e acessibilidade digital
12/2004 - AtualExtensão universitária , Pesquisa, Extensão Icet.
Atividade de extensão realizada
CURSO MEGALOGO.
11/2003 - AtualPesquisa e desenvolvimento , CNPQ, .
Linhas de pesquisa
ENGENHARIA SEMIÓTICA NA EAD
11/2003 - AtualAtividades de Participação em Projeto, CNPQ, Gpti.
Projetos de pesquisa
INFRAESTRUTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA PARA INTERAÇÃO COM O USO DE VIDEOCONFERÊNCIA
FERRAMENTAS WEB
08/2003 - AtualEnsino, Ciência da Computação, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA
SOFTWARE EDUCATIVO
TELEDUCAÇÃO
Colégio Mãe de Deus, CMD, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22
Atividades
6/1999 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Informatica, .
6/1999 - AtualEnsino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
INFORMÁTICA
6/1999 - AtualServiços técnicos especializados , Laboratório de Informática, .
Serviço realizado
WebMaster e suporte tecnológico.
6/1999 - AtualTreinamentos ministrados , Informatica, .
Treinamentos ministrados
WORD
EXCEL
POWER POINT
WINDOWS
CORREIO ELETRÔNICO
INTERNET
OFICINA TECNOLOGIA NO COTIDIANO
PROGRAMAS DE AUTORIA - EVEREST
6/1999 - AtualOutras atividades técnico-científicas , Laboratório de Informática, .
Atividade realizada
Pesquisa de novas tecnologias e sua implementação e aplicação am ambientes educacionais.

Linhas de Pesquisa
1. ENGENHARIA SEMIÓTICA NA EAD
Objetivos: Pesquisa em EAD e ferramentas em uma Ambiente de Aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação / Especialidade: Educação à Distância.
Setores de atividade: Formação permanente e outras atividades de ensino, inclusive educação à distância e educação especial.
Palavras-chave: APRENDIZAGEM; VIDEOCONFERENCIA; ambiente de aprendizagem; ensino à distância; informação; interação.
2. Inclusão e acessibilidade digital
Objetivos: Desenvolver ambientes digitais e tecnologias assistivas que propiciem espaços para a inclusão digital e social, assim como metodologias e estratégias de uso e aplicação destes. Também visa pesquisar a implantação e implementação de políticas, programas e ações de acessibilidade digital, no âmbito regional e nacional..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação / Especialidade: Projetos Educacionais.
Setores de atividade: Formação permanente e outras atividades de ensino, inclusive educação à distância e educação especial.
Palavras-chave: Tecnologia Assistiva; Inclusão Digital.

Projetos de Pesquisa
2006 - 2007PALCO - Portal Acessível para desenvolvimento da Linguagem Colaborativa
Descrição: O desenvolvimento da linguagem (oral e/ou escrita) é um processo complexo amplamente estudado. No senso comum, atribui-se o uso da linguagem à sua função mais direta: a comunicação. Mas, a linguagem não é apenas um meio para transmitir informações, é também, e principalmente um mecanismo de construção de contextos sociais. A criação e recepção de mensagens, passa por uma postura ativa dos sujeitos, que se envolvem na comunicação atribuindo significados e "interpretando" as mensagens e "reconstruindo" um contexto social que é particular e público ao mesmo tempo. Particular do ponto de vista de constituição de sentido e publico enquanto significado. Este contexto dinâmico sofre alterações durante o processo de interação a partir das percepções e interpretações compartilhadas pelos sujeitos. A partir disso, consideramos que toda comunicação além de transmitir um conteúdo, define também uma relação. Nesse sentido, estudar como promover o desenvolvimento da linguagem de forma que pessoas com diferentes níveis cognitivos, auditivos e visuais possam participar de um contexto social de construção de narrativas é um dos objetivos do presente projeto visando compreender De que forma apoiar o desenvolvimento da linguagem colaborativa através da promoção da acessibilidade em ambientes digitais de aprendizagem considerando diferentes tipos de necessidades (auditivas, visuais e cognitivas).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Liliana Passerino - Coordenador / Patrícia Scherer Bassani - Integrante / Marcelo Iserhardt Ritzel - Integrante / Paulo Roberto Pasqualotti - Integrante.
Financiador(es): FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6.
2006 - 2007Comunicação e saúde mental: intervenção digital em pessoas idosas depressivas
Descrição: Sabe-se que existem riscos biológicos, psicológicos e sociais na incidência e manifestação da doença. Assim, o projeto busca esclarecer o peso dos aspectos biopsicossociais incidentes no processo de manifestação da doença e as possíveis intervenções tecnológicas, buscando-se responder às seguintes questões: Qual ou quais os eventos que deu ou deram início ao processo da doença? Em que medida as doenças orgânicas interferem na etiologia da depressão? Quais as perdas comunicativas e de que forma atuam na configuração da doença? Quais as disposições ou motivações dos sujeitos para o enfrentamento da depressão no processo do desenvolvimento? Quais as possíveis experiências comunicativas realizáveis pelos doentes? Como os sintomas depressivos se manifestam nas experiências comunicativas? E como as experiências comunicativas podem colaborar na superação do estado depressivo? Assim, a presente pesquisa pretende estudar e analisar como os sujeitos idosos se apropriam de tecnologias de comunicação e informação e como o estado depressivo se evidencia no processo de interação e comunicação, principalmente considerando a participação do idoso no desenvolvimento de narrativas colaborativa via web. Pretende-se estudar a constituição da subjetividade dos idosos partindo da intersubjetividade construída pelo grupo. Dessa forma e com esse viés de pesquisa, será desenvolvida uma ferramenta para construção de narrativas colaborativas que atue como mediadora dessa intersubjetividade, possibilitando a participação dos grupos e a promoção de estados afetivos que auxiliem o idoso na superação de seu estado depressivo através da participação e re-inclusão social.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Paulo Roberto Pasqualotti - Coordenador.
Financiador(es): FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO - Auxílio financeiro / Universidade de Passo Fundo - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 11.
2005 - AtualCONSTRUTOR: INSTRUMENTO VIRTUAL PARA CRIAÇÃO DE IDÉIAS COLABORATIVAS E GERAÇÃO DE CONHECIMENTO SOCIALIZADORES
Descrição: Pesquisa qe trabalha os aspecos cognitivos e de aprendizagem de ferramentas colabortivas na web para PNE'S.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 10) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Liliana Passerino - Coordenador / Paulo Roberto Pasqualotti - Integrante.
Financiador(es): Centro Universitário Feevale - Remuneração..
2003 - AtualINFRAESTRUTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA PARA INTERAÇÃO COM O USO DE VIDEOCONFERÊNCIA
Descrição: Projeto em parceria com a SCT/RS. A Feevale, integrante da Rede Tche partcipa desse projeto que visa adequar e viabilizar a tecnologia de videoconferêcia na instituição e comunidade de abrangência da mesma. Como meta o grupo de pesquisa realizará treinamento de docentes no uso da videoconferência e criação, edição e pubicação de vídeo sob demanda..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Paulo Roberto Pasqualotti - Coordenador.
Financiador(es): Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia do Amazonas - Auxílio financeiro..
2003 - AtualFERRAMENTAS WEB
Descrição: Pesquisar e propor ferramentas inovadoraas e melhorias nas existentes considerando a EAD e características da área de abrangência da Feevale..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Gilda Assis - Coordenador / Paulo Roberto Pasqualotti - Integrante.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação / Especialidade: Educação à Distância.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
3. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação / Especialidade: Ambientes de Aprendizagem.
4. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO / Especialidade: SOFTWARE EDUCATIVO.
5. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO / Especialidade: TELEDUCAÇÃO.
6. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação / Especialidade: Projetos Educacionais.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. PASQUALOTTI, P. R. ; VIEIRA, R. . WordNetAffectBR: uma base lexical de palavras de emoções para a língua portuguesa. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 2b, 2008.
2. BASSANI, Patrícia Scherer ; PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, P. R. ; RITZEL, M. I. . Em busca de uma proposta metodológica para o desenvolvimento de software educativo colaborativo. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. a30_21191, 2006.
3. PASQUALOTTI, P. R. ; PASSERINO, Liliana ; BEZ, Maria Rosangela . Atelier Digital , uma proposta inovadora: relato de experiência com a Terceira Idade. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 25126, 2006.
Capítulos de livros publicados
1. BOTH, Agostinho ; PASQUALOTTI, Adriano ; SANTOS, Geraldine Alves dos ; PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, P. R. ; BOTH, Tatiana Lima . Em busca dos significados da depressão e da comunicação em idosos. In: Marilene Rodrigues Portella; Adriano Pasqualotti; Mauro Gaglietti. (Org.). ENVELHECIMENTO HUMANO: SABERES E FAZERES. 1 ed. PASSO FUNDO/RS: UPF, 2006, v. 1, p. 63-76.
2. PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, P. R. . A Inclusão Digital como Prática Social: uma visão sócio-histórica da apropriação tecnológica em idosos. In: Marilene Rodrigues Portella; Adriano Pasqualotti; Mauro Gaglietti. (Org.). ENVELHECIMENTO HUMANO: SABERES E FAZERES. 1 ed. PASSO FUNDO/RS: UPF, 2006, v. 1, p. 246-260.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. PASQUALOTTI, P. R. . Um espaço de aprendizagens e descoberta. Alarido, Porto Alegre/RS, p. 5 - 5, 01 jul. 2008.
2. PASQUALOTTI, P. R. ; BEZ, Maria Rosangela . Atelier Digital: um espaço para a inclusão tecnológica e digital da Terceira Idade na FEEVALE. Melhor idade, Dois Irmãos/RS, p. 45 - 45, 01 maio 2007.
3. PASQUALOTTI, P. R. . Jogos de computador: considerações na hora de escolher o melhor. O ALARIDO, COLÉGIO MÃE DE DEUS, 01 dez. 2004.
4. PASQUALOTTI, P. R. . Dicas e sugestões de programas para trabalhar com imagens e figuras. O Alarido, COLÉGIO MÃE DE DEUS, v. 78, p. 1 - 12, 01 set. 2004.
5. PASQUALOTTI, P. R. . O software educativo enquanto ferramenta facilitadora do processo ensino-aprendizagem.. O Alarido, Colégio Mãe de Deus, 01 abr. 2004.
6. PASQUALOTTI, P. R. . O papel dos professores na realização de tarefas e atividades multidisciplinares que envolvem a sala de aula e o laboratório de informática:. O Alarido, Colégio Mãe de Deus, 01 dez. 2003.
7. PASQUALOTTI, P. R. . Internet: Qual o limite para as mudanças e inovações proporcionadas pela tecnologia, para a educação e a aprendizagem dos nossos alunos?. O Alarido, Colégio Mãe de Deus, 01 out. 2003.
8. PASQUALOTTI, P. R. . Internet e educação. O uso de sites de busca na pesquisa escolar. O Alarido, Colégio Mãe de Deus, 01 jul. 2003.
9. PASQUALOTTI, P. R. . Internet: um ambiente para pesquisa, um espaço virtual de encontros ou um. O Alarido, Colégio Mãe de Deus, 01 maio 2003.
10. PASQUALOTTI, P. R. . Recursos tecnológicos. Alarido, Colégio Mãe de Deus, v. 01, 01 jul. 2002.
11. PASQUALOTTI, P. R. . A tecnologia na educação. Alarido, Porto Alegre, v. 01, 01 maio 2002.
12. PASQUALOTTI, P. R. . O planejamento e a utilização dos recursos de informática no colégio. Alarido.
13. PASQUALOTTI, P. R. . Power Point: dicas de criação de apresentações animadas e práticas. O Alarido, Colégio Mãe de Deus.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. PASQUALOTTI, P. R. ; ZAMBERLAM, A. O. ; GOULART, R. . Programação da Comunicação entre Agentes BDI em um Ambiente SMA. In: V SEMINFO, 2007, TORRES. ANAIS - V SEMINFO. CANOAS/RS : ULBRA, 2007.
2. PASQUALOTTI, P. R. ; PASQUALOTTI, Adriano . IDOSOS CONSTRUINDO OBRAS DE ARTE NUMA REDE SOCIAL NO CIBERESPAÇO: CONCEPÇÃO E MODELAGEM DE FERRAMENTAS COLABORATIVAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO. In: IV Seminário e III Oficina ATIID Acessibilidade, TI e inclusão Digital, 2007, SÃO PAULO/SP. ATIID 2007 - IV SEMINÁRIO ACESSIBILIDADE, TI e INCLUSÃO DIGITAL. São Paulo/SP : faculdade de saúde pública de são paulo, 2007.
3. PASQUALOTTI, P. R. ; PASQUALOTTI, Adriano . Ambientes de interação, mediação e comunicação: análise dos critérios de usabilidade e acessibilidade no atendimento às expectativas da pessoa idosa. In: CIEE, 2007, BRASÍLIA. VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial, 2007.
4.   PASQUALOTTI, P. R. ; PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, Adriano ; BOTH, Agostinho ; SANTOS, Geraldine Alves dos . SOCIALIZAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA COMUNICAÇÃO E SAÚDE MENTAL: INTERVENÇÃO DIGITAL EM PESSOAS IDOSAS DEPRESSIVAS. In: IBERDISCAP 2006, 2006, VITORIA - ES. IV CONGRESSO IBEROAMERICANO SOBRE TECNOLOGIAS DE APOYO A LA DISCAPACIDAD, 2006. v. CDROM.
5. PASQUALOTTI, P. R. ; PASSERINO, Liliana . Critérios de Usabilidade e de Acessibilidade em software de construção de narrativas colaborativas. In: IV Congreso Iberdiscap:Tecnologías de Apoyo para la Discapacidad, 2006, Vitória-ES. IBERDISCAP 2006, 2006. v. CDROM.
6. PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, P. R. ; BEZ, Maria Rosangela . Inclusão Digital da Terceira Idade no Centro Universitário Feevale. In: XVII SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006, BRASÍLIA. Anais do XVII SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006.
7. BEZ, Maria Rosangela ; PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, P. R. . ATELIER DIGITAL: UMA PROPOSTA DIFERENCIADA DE INCLUSÃO SOCIAL PARA TERCEIRA IDADE. In: PSICOINFO - III SEMINÁRIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA, 2006, SÃO PAULO. ANAIS DO III PSICOINFO, 2006.
8.   PASQUALOTTI, P. R. ; ESTABEL, Lizandra ; MORO, Eliane Lourdes da Silva . A Interação através da Informática na Educação entre Crianças com Fibrose Cística e Transplantada e a Inclusão Social e Digital através do uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação: uma atividade com PNEEs em isolamentos da Pediatria do HCPA. In: VI Simpósio Internacionais de Informática Educativa - SIIE 2005, 2005, Leiria. VI Simpósio Internacionais de Informática Educativa - SIIE 2005, 2005. v. ANAIS. p. 25-30.
Resumos publicados em anais de congressos
1. PASQUALOTTI, P. R. ; BEZ, Maria Rosangela . A arte de envelhecer interagindo ecnologicamente. In: FICSE 2007, 2007, NOVO HAMBURGO. FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E SALÃO DE EXTENSÃO. NOVO HAMBURGO : FEEVALE, 2007. v. 2007.
2. PASQUALOTTI, P. R. . Aplicativo Conhecendo o computador. In: FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E SALÃO DE EXTENSÃO, 2007, NOVO HAMBURGO. FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E SALÃO DE EXTENSÃO, 2007. v. 2007.
3. BEZ, Maria Rosangela ; PASQUALOTTI, P. R. ; PASSERINO, Liliana . Perfil Tecnológico da Terceira Idade na Feevale . In: Feira de Iniciação Científica Feevale, 2006, NOVO HAMBURGO. Anais da Feira de Iniciação Científica Feevale 2006, 2006.
4. BEZ, Maria Rosangela ; PASSERINO, Liliana ; PASQUALOTTI, P. R. . PERFIL TECNOLÓGICO DA TERCEIRA IDADE NA FEEVALE. In: XVIII Salão de Iniciação Científica, 2006, PORTO ALEGRE. ANAIS DO XVIII Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre/RS : UFRGS, 2006.
Apresentações de Trabalho
1. PASQUALOTTI, P. R. . WordNet: uma base lexical. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. PASQUALOTTI, P. R. . WordNetAffectBR: uma base lexical de emoções para a língua portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. PASQUALOTTI, P. R. . Reconhecimento de expressões de emoções na interação mediada por computador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1.   PASQUALOTTI, P. R. . O USO DA TECNOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM - UM ENFOQUE PEDAGÓGICO 2001 (ARTIGO EDUCACIONAL).
2. PASQUALOTTI, P. R. ; ESTABEL, L. B. ; MORO, E. L. S. ; WERNZ, M. C. G. ; MACIEL, W. . A INFLUENCIA (OU NÃO) DO USO DA INTERNET NA PESQUISA ESCOLAR 2001 (ARTIGO EDUCACIONAL).
3.   PASQUALOTTI, P. R. . A IMPLEMENTAÇÃO DA INFORMATIZAÇÃO NO COLÉGIO MÃE DE DEUS, UM ENFOQUE NA EDUCAÇÃO 2001 (TRABALHO DE PESQUISA).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1.   PASQUALOTTI, P. R. ; MORAES, Lenir dos Satos . CÁLCULO E LÓGICA MATEMÁTICA PARA 1ª SÉRIE. 2004.
2. PASQUALOTTI, P. R. . PALAVRAS INTROMETIDAS. 2004.
3. PASQUALOTTI, P. R. . SITE INTERNET COLEGIO MAE DE DEUS. 2003.
4. PASQUALOTTI, P. R. . SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO GERENCIAL DE METAS. 2001.
5. PASQUALOTTI, P. R. . CHIMARRÃO. 2001.
6. PASQUALOTTI, P. R. . SISCAT. 1995.
Demais tipos de produção técnica
1.
PASQUALOTTI, P. R. . DOMINANDO O HTML. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2.
PASQUALOTTI, P. R. . CONSTRUINDO SOFTWARE EDUCATIVO COM O IMAGINE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3. PASQUALOTTI, P. R. ; BEZ, Maria Rosangela ; PASSERINO, Liliana . ATELIER DIGITAL WEB - PORTAL PARA A TERCEIRA IDADE. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - INCUSÃO DIGITAL - ENSINO).
4.
PASQUALOTTI, P. R. . videoconferencia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
5.
PASQUALOTTI, P. R. ; BASSANI, Patrícia Scherer . CURSO DE FORMAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA EM EAD. 2005. .
6. PASQUALOTTI, P. R. . POWER POINT BÁSICO. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - treinamento).
7.
PASQUALOTTI, P. R. . INFORMÁTICA BÁSICA E PACOTE OFFICE. 2000. .

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. PASQUALOTTI, P. R.. Participação em banca de Eduardo Davi Wilhelm. Informática na Educação: Qualidade de Software Educativo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) - FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.
2. PASQUALOTTI, P. R.. Participação em banca de Azzeddine Loukili. Análise para o Desenvolvimento de um Software Educacional para Educação de Jovens e Adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) - FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.
3. PASQUALOTTI, P. R.. Participação em banca de Juliano Rodrigues Leonardi. Proposta de Ferramenta de Catálogo de Objetos de Aprendizagem para Ambientes de Ensino a Distância. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.
4. PASQUALOTTI, P. R.. Participação em banca de Silvia Berghan. Armazenamento Digital de Documentos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.
5. PASSERINO, Liliana; BASSANI, Patrícia Scherer; PASQUALOTTI, P. R.. Participação em banca de Ana Cristina Sebold de Souza. Modelagem de um caderno eletrônico para aluno com paralisia cerebral no ensino regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - FEEVALE - CENTRO UNIVERSITÁRIO.

Eventos
Participação em eventos
1. XII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.WordnetAffectBR: uma base lexical de palavras de emoções para a língua portuguesa. 2008. (Seminário).
2. ATIID 2007 - IV SEMINÁRIO ACESSIBILIDADE, TI e INCLUSÃO DIGITAL.IDOSOS CONSTRUINDO OBRAS DE ARTE NUMA REDE SOCIAL NO CIBERESPAÇO. 2007. (Seminário).
3. FICSE 2007.A ARTE DE ENVELHECER INTERAGINDO TECNOLOGICAMENTE. 2007. (Outra).
4. MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Mapas conceituais, Ontologias e Web Semântica. 2006. (Oficina).
5. SEMANA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA FEEVALE-SEPIC-NTE.OFICINA DE SOFTWARE EDUCATIVO: PINTANDO O SETE. 2006. (Oficina).
6. SEMANA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA FEEVALE-SEPIC-NTE.ATELIER DIGITAL: UMA PROPOSTA DIFERENCIADA DE INCLUSÃO SOCIAL PARA TERCEIRA IDADE. 2006. (Encontro).
7. ERLICOMP.ATELIER DIGITAL UMA PROPOSTA DIFERENCIADA EM TIC. 2006. (Encontro).
8. Feira de Iniciação Científica Feevale.Perfil Tecnológico da Terceira Idade na Feevale. 2006. (Outra).
9. XVIII Salão de Iniciação Científica.PERFIL TECNOLÓGICO DA TERCEIRA IDADE NA FEEVALE. 2006. (Outra).
10. FÓRUM GAÚCHO DAS IES COM AÇÕES VOLTADAS AO ENVELHECIMENTO HUMANO.ATELIER DIGITAL: UMA PROPOSTA INOVADORA. 2006. (Outra).
11. Feira de iniciação científica 2005.Criação de objetos de aprendizagem no formato de vídeo integrando com apresentações Power point. 2005. (Oficina).
12. Universidade comunitária - concepções. 2005. (Encontro).
13. Universidade Feevale - ensino, pesquisa, extensão e gestão. 2005. (Encontro).
14. Desafios da indissociabilidade Ensino, Pesquisa e Extensão. 2005. (Encontro).
15. Os sentidos da avaliação institucional e o ENADE neste contexto. 2005. (Outra).
16. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO. 2004. (Oficina).
17. PALESTRA PROCESO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM.PALESTRA: LINGUAGEM E LETRAMENTO: LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Oficina).
18. Feira de IC e Salão de Extensão.videoconferencia. 2004. (Oficina).
19. PALESTRA DE FORMAÇÃO.PALESTRA: AUTORIA DO SOFTWARE EDUCATVO. 2004. (Outra).
20. O sistem nacional de Avaliação a Educação Superior: concepções, possibilidades e responsabilidades. 2004. (Outra).
21. projeto universidade e programa de pedagogia universitária. 2003. (Encontro).
22. TECNOLOGIA NO COTIDIANO.PROJETO VIDA: ESCOLA VIVA. 2002. (Oficina).
23. PALESTRA DO III ENCONTRO DE BIBLIOTECARIOS E AUXILIARES DE BIBLIOTECA DAS ESCOLAS PARTICULARES.PALESTRA: PESQUISA ESCOLAR NO COLÉGIO: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR. 2002. (Encontro).
24. Tecnologia no cotidiano.PROJETO VIDA: ESCOLA VIVA. 2001. (Oficina).
25. Palestra educação à distância.PALESTRA : EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 2001. (Outra).
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