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Nilma Lino Gomes Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1994), doutorado em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (2002) e pós-doutorado em Sociologia pela Universidade de Coimbra - Portugal (2006). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Administração Escolar da Universidade Federal de Minas Gerais, Bolsista de Produtividade/CNPQ e coordenadora-geral do Programa Ações Afirmativas na UFMG. Tem experiência na área de Educação e Antropologia, com ênfase em Antropologia Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: organização escolar, formação de professores para a diversidade étnico-racial, movimentos sociais e educação, relações raciais, diversidade cultural e gênero.
Última
atualização do currículo em 22/12/2009
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7444449891704854 |
Dados pessoais
| Nome | Nilma Lino Gomes |
| Nome em citações bibliográficas | GOMES, Nilma Lino |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. Av. Antônio Carlos, 6627 Pampulha 31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil Telefone: (31) 34095323 Fax: (31) 34095323 URL da Homepage: http:// |
Formação acadêmica/Titulação
| 2006 - 2006 | Pós-Doutorado
. Universidade de Coimbra. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, , . Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. |
| 1998 - 2002 | Doutorado em Ciência Social (Antropologia Social)
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Corpo e cabelo como ícones de construção da beleza e da identidade negra nos salões étnicos de Belo Horizonte, Ano de Obtenção: 2002. Orientador:  Kabengele Munanga.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, , . Palavras-chave: Cultura; Identidade Negra; Estética Corporal; Cabelo Crespo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana. Setores de atividade: Educação. |
| 1991 - 1994 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Título: A trajetória escolar de professoras negras e a sua incidência na construção da identidade racial - um estudo de caso em uma escola municipal de Belo Horizonte, Ano de Obtenção: 1994. Orientador: Eliane Marta Santos Teixeira Lopes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Setores de atividade: Educação. |
| 1984 - 1988 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Título: Supervisão escolar - esboço de sua trajetória em Minas Gerais - do período imperial aos dias atuais. Orientador: Maria Antonieta Bianchi. |
Atuação profissional
| Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Coord. Núcleo de Pesquisa CNPQ, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Étnico-Raciais e Ações Afirmativas (NERA) e integrante do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (NEJA). Bolsa de Produtividade do CNPq: Pesquisadora Nível 2 |
| Atividades |
| 06/2007 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa, . |
|
Linhas de pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Étnico-Raciais e Ações Afirmativas (NERA) |
| 2009 - 2012 | Atividades de Participação em Projeto, Grupo de Pesquisa, . |
|
Projetos de pesquisa Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia - Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa |
| Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 04/2008 - Atual | Direção e administração, Faculdade de Educação, . |
| Cargo ou função Chefe do Departamento de Administração Escolar. |
| 04/2008 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, . |
|
Cargo ou função
Membro Titular da Congregação. |
| 04/2008 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, . |
|
Cargo ou função
Membro Titular do Núcleo Diretor. |
| 04/2008 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, . |
|
Cargo ou função
Presidente da Câmara Departamental (Departamento de Administração Escolar). |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Projeto Integrado: Educação para a diversidade e saberes emancipatórios |
| 3/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Movimento negro, saberes e educação para a diversidade |
| 2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Educação para a diversidade, movimento negro e saberes |
| 8/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Escolas abertas à diversidade |
| 8/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
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Projetos de pesquisa Formando Professores/as da Educação Básica para a Diversidade |
| 3/2004 - Atual | Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação. |
| Cargo ou função Membro do Colegiado de Pós-Graduação em Educação. |
| 9/2003 - Atual | Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Processos e Discursos Educacionais III |
| 1/2003 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
|
Cargo ou função
Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA. |
| 1/2003 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
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Projetos de pesquisa Observatório da Juventude da UFMG |
| 11/2002 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado de Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Comissão de Acompanhamento e Reforma do Currículo do Curso de Pedagogia. |
| 4/2002 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
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Projetos de pesquisa Ações Afirmativas na UFMG |
| 2/1995 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Supervisão Escolar Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar I e II Princípios e Métodos de Supervisão Escolar Estrutura e Funcionamento do Ensino Antropologia e Educação Gestão da Escola e Coordenação Pedagógica II Estágio Curricular em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica I e II |
| 2008 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
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Projetos de pesquisa Saberes emancipatórios, movimento negro e diversidade étnico-racial |
| 2009 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Práticas Pedagógicas de Trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei 10.639/03 |
| 1/2006 - 12/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Movimento negro, saberes e a construção de um projeto educativo emancipatório |
| 3/2004 - 6/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
|
Cargo ou função
Supervisão/Tutoria de Professor em Estágio Probatório. |
| 2/2005 - 12/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
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Projetos de pesquisa Juventude brasileira e democracia: participação, esferas e políticas públicas |
| 3/2003 - 2005 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar. |
|
Projetos de pesquisa Juventude, Práticas Culturais e Identidade Negra |
| 9/2003 - 9/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado de Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Comissão de Revalidação de Títulos de Graduação em Pedagogia. |
| 8/2002 - 9/2004 | Direção e administração, Faculdade de Educação, Colegiado de Pedagogia. |
| Cargo ou função Coordenadora do Colegiado de Pedagogia. |
| 8/2002 - 9/2004 | Direção e administração, Faculdade de Educação, Núcleo Diretor. |
| Cargo ou função Membro do Núcleo Diretor. |
| 8/2002 - 9/2004 | Direção e administração, Faculdade de Educação, Congregação. |
| Cargo ou função Membro da Congregação. |
| 5/2004 - 6/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado de Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Comissão de Organização da 1a. Mostra das Profissões da UFMG. |
| Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 2001 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Coordenadora do curso de Gestão de Sistemas Educacionais, no Prepes, durante os meses de janeiro e julho. |
| Atividades |
| 1/1996 - 12/2001 | Ensino, Gestão de Sistemas Educacionais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Organização dos Tempos Escolares Práticas de Reorganização dos Tempos Escolares Escola: Organização dos Espaços Socioculturais Antropologia e Educação |
| Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais do Ensino Pbh, CAPE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1995 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 3/1994 - 1/1995 | Ensino, Formação de Professores, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Formação de Professores do Ensino Fundamental e Médio |
| Escola Municipal Professora Alice Nacif, EMPAN, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1984 - 1987 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 1/1984 - 12/1987 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas 3ª Série e Educação Artística 4ª Série |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Étnico-Raciais e Ações Afirmativas (NERA) |
| Objetivos: O Núcleo foi criado a partir do envolvimento dos docentes com o Programa Ações Afirmativas na UFMG. Este Programa tem realizado atividades diversas no interior da UFMG desde o ano de 2002. De 2002 a 2004 foram realizados dois seminários nacionais, vários cursos e debates com apoio do PAIE e PROEX, pesquisas (com apoio do PIBIC, PROBIC e MEC/SESU/SECAD), publicações (4 livros), cursos, seminários, produção de vídeos, trabalhos com a comunidade e o estabelecimento de parcerias com diversas instituições. A experiência do Programa tem sido registrada em artigos, livros, congressos e seminários nacionais e internacionais através dos bolsistas de extensão, ensino e pesquisa, alunos de pós-graduação e da equipe de professores(as). Dentre as publicações realizadas citamos: Afirmando Direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade, Belo Horizonte, Autêntica, 2004; Tempos de lutas: as ações afirmativas no contexto brasileiro, Brasília, MEC/SECAD; 2006; Identidades e Corporeidades Negras: reflexões sobre uma experiência de formação de professores para a diversidade,Belo Horizonte, Autêntica, 2006, Memórias e percursos de estudantes negros e negras na UFMG, Belo Horizonte, Autêntica, 2006 e Literaturas Africanas e Afro-brasileira na prática pedagógica, BH, Autêntica, 2008. Estes três últimos contaram com o recurso recebido pela aprovação no edital UNIAFRO I, MEC/SESSU/SECAD. Também foi produzido, em 2004, um vídeo institucional, dentro do projeto Ciclos de Debates e Produção Documental, de 40 min., intitulado: ?Ações Afirmativas: entre o projeto e o gesto. No ano de 2006 foram produzidos mais dois vídeos: a) Se eles soubessem (os jovens e a lei 10.639/03) e EIHÁ: Memória e infância no reino do Congo do Aglomerado Santa Lúcia (apoioUNIAFRO/MEC/SESU/SECAD. Além da temática étnico-racial e Ações afirmativas o grupo foi incorporando outras temáticas quando da inserção de pesquisadores voltados também para Educação e Juventude, Gênero e etnia, História do negro no Br. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação e Diversidade Cultural. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional. Palavras-chave: Educação; Relações Raciais; Ações Afirmativas. |
Projetos de Pesquisa
| 2009 - 2012 | Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia - Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa |
| Descrição: Mapear, avaliar e interpretar o efeito das políticas de inclusão étnica e racial na educação superior de recente implementação no Brasil, especialmente seu impacto nos campos político, epistemológico, sociológico e geopolítico. Produzir e disponibilizar um corpo de conhecimento que fundamente as propostas e diretrizes governamentais, políticas públicas e programas de ação específicos para a promoção da inclusão e superação das desigualdades étnicas e raciais vigentes na educação superior no Brasil e nos países da América do Sul com instituições coligadas ao Instituto.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kabengele Munanga - Integrante / CARVALHO, José Jorge de - Coordenador / ANJOS, José Carlos dos - Integrante / SEGATO, Rita - Integrante / GOLDMAN, Márcio - Integrante / BANDEIRA, Lourdes - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. |
| 2009 - 2009 | Práticas Pedagógicas de Trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei 10.639/03 |
| Descrição: Mapear e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas pelas escolas públicas e pelas redes de ensino de acordo com a Lei 10.639/03, a fim de subsidiar e induzir políticas e práticas de implementação desta Lei em nível nacional em consonância com o Plano Nacional de Implementação da Lei 10.639/03.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Elania de Oliveira - Integrante / Paulo Vinícius Silva - Integrante / Florentina da Silva - Integrante / Wilma Coelho - Integrante / Maria Lucia Muller - Integrante / Moisés Santana - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador. Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.. |
| 2008 - 2011 | Projeto Integrado: Educação para a diversidade e saberes emancipatórios |
| Descrição: Trata-se de um projeto integrado contendo dois sub-projetos: a) Movimento Negro, educação para a diversidade e saberes (um desdobramento do projeto de bolsa de produtividade; b) Discursos e representações sobre os povos negros e história da África nos livros didáticos/manuais escolares em países de língua portuguesa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Aracy Alves Martins - Integrante / PRAXEDES, Vanda Lúcia - Integrante / JORGE, Miriam Lúcia dos Santos - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| 2008 - 2010 | Saberes emancipatórios, movimento negro e diversidade étnico-racial |
| Descrição: Mapeamento da produção bibliográfica produzida sobre a Lei 10.639/03 e análise de 15 entrevistas com formuladores de políticas públicas e lideranças do movimento social (Desdobramento da pesquisa da bolsa de Produtividade em Pesquisa, CNPq). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Nilma Lino Gomes - Coordenador. . |
| 2007 - 2009 | Movimento negro, saberes e educação para a diversidade |
| Descrição: Desdobramento do projeto de bolsa de produtividade em pesquisa do CNPQ. Mapemento em três capitais brasileiras da produção bibliográfica à luz da Lei 10.639/03 e dos materiais alternativos produzidos pelos Núcleos de Estudos Afro-brasieiros destacando a diversidade étnico-racial.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Nilma Lino Gomes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1. |
| 2007 - 2009 | Educação para a diversidade, movimento negro e saberes |
| Descrição: Mapeamento em três capitais brasileiras da produção bibliográfica à luz da Lei 10.639/03 e dos materiais alternativos produzidos pelo movimento negro destacando a diversidade étnico-racial. O projeto inclui também entrevistas com formuladores de políticas públicas e lideranças do movimento social (Bolsa de Produtividade em Pesquisa, CNPq). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Nilma Lino Gomes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1. |
| 2006 - 2007 | Escolas abertas à diversidade |
| Descrição: Estudo de caso em duas escolas municipais de Belo Horizonte que realizam projetos significativos voltados para a diversidade étnico-racial. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Nilma Lino Gomes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.. |
| 2006 - 2006 | Movimento negro, saberes e a construção de um projeto educativo emancipatório |
| Descrição: Estudo e reflexão sobre a produção de saberes e a construção de um projeto educativo emancipatório produzido pelo movimento negro brasileiro a partir dos anos 30. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Nilma Lino Gomes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| 2005 - 2005 | Juventude brasileira e democracia: participação, esferas e políticas públicas |
| Descrição: A pesquisa é uma investigação de caráter nacional, coordenada pelo IBASE e POLIS, sendo desenvolvida em oito regiões metropolitanas brasileiras com o objetivo de sondar as expectativas e o real envolvimento dos jovens nas esferas púlbicas e política, ampliando o debate sobre a participação cidadã junto à juventude brasileira, além de influenciar as políticas públicas de juventude nos níveis locais, estaduais e nacionais a partir das informações geradas. Em Belo Horizonte, a pesquisa é coordenada pelo Observatório da Juventude da UFMG.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Juarez Tarcísio Dayrell - Coordenador / Geraldo Magela Pereira Leão - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante. Financiador(es): Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - Remuneração / Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais - Remuneração.. |
| 2004 - 2006 | Formando Professores/as da Educação Básica para a Diversidade |
| Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo principal uma investigação no campo da formação de professores/as da educação básica, elegendo como foco principal a formação docente voltada para a diversidade étnico-racial. Projeto de Pesquisa de Recém-Doutor.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Nilma Lino Gomes - Coordenador. . |
| 2003 - 2005 | Juventude, Práticas Culturais e Identidade Negra |
| Descrição: Compreender os significados que os grupos culturais adquirem no contexto das trajetórias de vida de jovens negros e pobres da periferia de Belo Horizonte. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Juarez Tarcísio Dayrell - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador. . |
| 2003 - Atual | Observatório da Juventude da UFMG |
| Descrição: O programa, através dos diferentes projetos, pretende: realizar estudos, análises e reflexões sobre a condição juvenil para conhecer, compreender e contribuir na transformação da realidade dos jovens na Região Metropolitana de Belo Horizonte. Promover um processo de formação de educadores e de outros profissionais, possibilitando-lhes um maior conhecimento sobre a realidade juvenil e a construção de metodologias de trabalho adequadas a esta fase da vida.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Juarez Tarcísio Dayrell - Coordenador / Geraldo Magela Pereira Leão - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante. . |
| 2002 - Atual | Ações Afirmativas na UFMG |
| Descrição: Projeto aprovado no concurso nacional "Cor no Ensino Superior" do Programa Políticas da Cor na Educação Brasileira, no ano de 2001, iniciativa do Laboratório de Políticas Públicas da UERJ, com apoio da Fundação Ford. Visa construir uma proposta de Ações Afirmativas para jovens negros, sobretudo de baixa-renda matriculados em qualquer curso de graduação da UFMG. Realiza cursos, seminários, debates, projetos de pesquisa e extensão, voltados para a questão racial na sociedade brasileira.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 11) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Juarez Tarcísio Dayrell - Integrante / Ana Maria Rabelo Gomes - Integrante / Antônia Vitória Soares Aranha - Integrante / Aracy Alves Martins - Integrante / Inês Assunção de Castro Teixeira - Integrante / Luiz Alberto Oliveira Gonçalves - Integrante / Maria Cristina Soares de Gouvêa - Integrante / Maria Aparecida Moura - Integrante / Rildo Cosson - Integrante / Elania de Oliveira - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: Antropologia Educacional. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores e diversidade étnico-racial. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Educação e Diversidade Cultural. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Política Educacional. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2006 | Projeto Memórias da Infância no Aglomerado Santa Lúcia- BH/MG, PROEX-UFMG - Semana de Extensão. |
| 2004 | Pesquisa: Formando Professores(as) da Educação Básica para a Diversidade, PRÓ-REITORIA DE PESQUSA/UFMG - Os dez melhores projetos na área da educação (iniciação científica). |
| 2004 | Projeto Identidades e Corporeidades Negras Oficinas Culturais, PROEX- UFMG - Fórum Nacional de Extensão e Ação Comunitária das Universidades e Instituições de Ensi. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade étnico-racial: por um projeto educativo emancipatório. Retratos da escola - Revista Semestral da Escola de Formação da CNTE , v. 2, p. 95-108, 2008. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade e Currículo. Cultivar. Grandes Culturas, v. 17, p. 30-33, 2007. |
| 3. | LEÃO, Geraldo Magela Pereira ; GOMES, Nilma Lino ; DAYRELL, Juarez Tarcísio . Em Belo Horizonte, valorizar a escola pública é dar voz à juventude. Democracia Viva, v. 30, p. 7-8, 2006. |
| 4. | SILVA, Natalino Neves da ; GOMES, Nilma Lino . Refletindo sobre a formação continuada de professores/as da EJA a partir da análise da diversidade étnico-racial. Revista do Programa Alfabetização Solidária, v. 6, p. 61-78, 2006. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino . Schwarzenbewegung, antirassistischer Kampf und affirmative action in Brasilien. Lateinamerika Nachrichten, Berlim, n. 367, p. 32-34, 2005. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 29, n. 1, p. 167-182, 2003. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino . Cultura negra e educação. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, n. 23, p. 75-85, 2003. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . Cotas étnicas e democratização da universidade pública . Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 9, n. 53, p. 55-61, 2003. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Educação e identidade negra . Aletria (UFMG), Belo Horizonte, n. 9, p. 38-47, 2003. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . Ações afirmativas na UFMG: uma proposta política e pedagógica voltada para alunos e alunas negros. Trabalho e Educação, Belo Horizonte, v. 12, n. 1, p. 73-84, 2003. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino . Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural? . Revista Brasileira de Educação, Belo Horizonte, n. 21, p. 40-51, 2002. |
| 12. | GOMES, Nilma Lino ; DAYRELL, Juarez Tarcísio . Juventude, práticas culturais e identidade negra. Palmares Em Ação, Brasília, n. 2, p. 18-23, 2002. |
| 13. | GOMES, Nilma Lino . A reorganização dos tempos e espaços da ação docente. Organização dos Tempos e Espaços na Escola, Belo Horizonte, p. 74-86, 2001. |
| 14. | GOMES, Nilma Lino . O impacto do diferente: reflexões sobre a escola e a diversidade cultural. Educação em Foco (Juiz de Fora), Belo Horizonte, n. 4, p. 21-27, 2000. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . Educação e diversidade cultural: refletindo sobre as diferentes presenças na escola. Revista do Museu Antropológico, Goiânia, v. 3 e 4, n. 1, p. 9-17, 2000. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade cultural e formação de professores: um diálogo necessário. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, n. n.especial, p. 151-167, 2000. |
| 17. | GOMES, Nilma Lino . Rappers, educação e identidade racial. Educação Popular Afro Brasileira, Florianópolis, n. 5, p. 73-92, 1999. |
| 18. | GOMES, Nilma Lino . Depoimento sobre os 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG. Reflexões Sobre a Pós Graduação Em Educação no Brasil, Belo Horizonte, v. 1, p. 59-62, 1998. |
| 19. | GOMES, Nilma Lino . Educação em Belo Horizonte: um movimento aberto à diversidade?. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, n. 22, p. 39-54, 1997. |
| 20. | GOMES, Nilma Lino . Organização dos tempos escolares. Cadernos da Uemg, Belo Horizonte, p. 9-12, 1997. |
| 21. | GOMES, Nilma Lino . Escola, identidade étnica e alteridade. Revista de Educação. AEC, Brasília, n. 98, p. 51-57, 1996. |
| 22. | GOMES, Nilma Lino . Educação: raça e gênero: relações imersas na alteridade. Cadernos Pagu (UNICAMP), Campinas, p. 67-82, 1996. |
| 23. | GOMES, Nilma Lino . A trajetória escolar de professoras negras e sua incidência na construção da identidade racial. Dois Pontos (Belo Horizonte), Belo Horizonte, v. 3, n. 20, p. 41-42, 1995. |
| 24. | GOMES, Nilma Lino . Professoras negras: identidade e memória. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, n. 18/19, p. 49-58, 1994. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Betina. Belo Horizonte: Mazza Edíções, 2009. 24 p. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino ; AMÂNCIO, Iris Maria da Costa ; JORGE, Miriam . Literaturas africanas e afro-brasileira na prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. v. 01. 166 p. |
| 3. |  GOMES, Nilma Lino . Sem perder a raiz - corpo e cabelo como símbolos da identidade negra - 2a edição. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. v. 01. 373 p. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino (Org.) . Um olhar além das fronteiras: educação e relações raciais. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. v. 1. 135 p. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino (Org.) . Tempos de Lutas: As ações afirmativas no contexto brasileiro. 1. ed. Brasília: MEC/SECAD, 2006. 119 p. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino (Org.) ; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e (Org.) . Experiências étnico-culturais para a formação de professores. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 152 p. |
| 7. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . O negro no Brasil de Hoje. 1. ed. São Paulo: Global/Ação Educativa, 2006. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . Sem perder a raiz. Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 416 p. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino (Org.) ; MARTINS, Aracy Alves (Org.) . Afirmando direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 296 p. |
| 10. | SOARES, Leôncio José Gomes (Org.) ; GIOVANETTI, Maria Amélia Gomes de Castro (Org.) ; GOMES, Nilma Lino (Org.) . Diálogos na educação de jovens e adultos. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 294 p. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino (Org.) ; OLIVEIRA, Elania de (Org.) . Identidades e Corporeidades Negras: Reflexões sobre uma experiência de formação de professores(as) para a diversidade étnico-racial. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 296 p. |
| 12. | SOARES, Leôncio José Gomes (Org.) ; GIOVANETTI, Maria Amélia Gomes de Castro (Org.) ; GOMES, Nilma Lino (Org.) . Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. v. 1. 294 p. |
| 13. | GOMES, Nilma Lino (Org.) ; MARTINS, Aracy Alves (Org.) . Afirmando direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade . Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 296 p. |
| 14. | SCHWARCZ, Lilia (Org.) ; GOMES, Nilma Lino (Org.) . Antropologia e História: debate em região de fronteiras. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 192 p. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . A mulher negra que vi de perto - o processo de construção da identidade racial de professoras negras. 2. ed. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003. 128 p. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino
(Org.) ; SILVA, P. B. G.
(Org.) . Experiências étnico-culturais para a formação de professores. 1.
ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 156 p. |
| 17. | SCHWARCZ, L. K. M. (Org.) ; GOMES, Nilma Lino (Org.) . Antropologia e história: debate em região de fronteiras. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. v. 1. 156 p. |
| 18. | GOMES, Nilma Lino . A mulher negra que vi de perto - o processo de construção da identidade racial de professoras negras. Belo Horizonte: Mazza, 1995. v. 1. 128 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Intelectuais negros e produção do conhecimento: reflexões sobre a realidade brasileira.
In:
Boaventura de Sousa Santos; Maria Paula Menezes.
(Org.). Epistemologias do Sul. Coimbra:
Almedina,
2009, v. , p. 419-441. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Limites e possibilidades da implementação da Lei 10.639/03 no contexto das políticas públicas em educação. In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. (Org.). Caminhos convergentes: estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil. Rio de Janeiro: Henrich Boll Stiftung; Action Aid, 2009, v. , p. 39-74. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, Michele Lopes da . A diferença entre os diferentes: mulheres negras em movimento. In: SOARES, L.; SILVA, I.O.. (Org.). Sujeitos da educação e processos de sociabilidade: os sentidos da experiência. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 125-149. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino ; MARTINS, Aracy Alves . História da África e das culturas afro-brasileiras: a construção dos plurais. In: DALBEN, A.I.L.F.; GOMES, M.F.C.. (Org.). Formação continuada de docentes da educação básica: construindo parcerias (LASEB). 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 87-111. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade étnico-racial e a educação brasileira. In: José Márcio Barros. (Org.). Diversidade cultural: da proteção à promoção. Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. , p. 133-145. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . A questão racial na escola: desafios colocados pela implementação da Lei 10.639/03. Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes, 2008, v. , p. 67-89. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade étnico-racial e formação continuada de professores(as) da Educação Básica: desafios enfrentados pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG. In: DINIZ-PEREIRA, J.E.; LEÃO, G.. (Org.). Quando a diversidade interroga a formação docente. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. , p. 109-131. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . Trabajo docente, formación de profesores y diversidad étnico-cultural. In: OLIVEIRA, D.A.. (Org.). Políticas educativas y trabajo docente en América Latina. 1 ed. Lima: Fondo Editorial UCH, 2008, v. , p. 241-254. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade étnico-racial e educação no contexto brasileiro. In: Nilma Lino Gomes. (Org.). Um olhar além das fronteiras: educação e relações raciais. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, v. 1, p. 97-109. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . Reflexões sobre a questão racial no Brasil e na América Latina. In: COSTA, Sérgio; SANGMEISTER, Hartmut; STECKBAUER, Sonja. (Org.). O Brasil na América Latina: interações, percepções, interdependências. 1 ed. São Paulo: Annablume, 2007, v. , p. 299-312. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade cultural, currículo e questão racial: desafios para a prática pedagógica.. In: ABRAMOWICZ, Anete; BARBOSA, Lúcia Maria A.; SILVÉRIO, Valter Roberto. (Org.). Educação como prática da diferença. Campinas: Armazém do Ipê (Autores Associados), 2006, v. , p. 21-40. |
| 12. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e . O desafio da diversidade. In: Nilma Lino Gomes; Petronilha B. Gonçalves e Silva. (Org.). Experiências étnico-culturais para a formação de professores. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. , p. 13-33. |
| 13. | GOMES, Nilma Lino . Educação de jovens e adultos e questão racial: algumas reflexões iniciais. Diálogos na educação de jovens e adultos. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. , p. 87-104. |
| 14. | GOMES, Nilma Lino . Programa Ações Afirmativas na UFMG: uma proposta corajosa. In: GOMES, Nilma L.; MARTINS, Aracy A.. (Org.). Afirmando direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade. 45 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. , p. -37. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . Educação de jovens e adultos e questão racial: algumas reflexões iniciais. In: Leôncio Soares; Maria Amélia G. C. Giovanetti; Nilma Lino Gomes. (Org.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 87-104. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . Educação e identidade negra . In: Ângela Maria B. B. de Brito; Moisés de Melo Santana; Rosa Lúcia L. S. Correia. (Org.). Kulé-Kulé: educação e identidade negra. 1 ed. Maceió: EDUFAL, 2005, v. , p. 8-17. |
| 17. | GOMES, Nilma Lino . Corporeidade e Negritude. In: Sociedade de Teologia e Ciências da Religião - SOTER (Org.). (Org.). Corporeidade e Teologia. 1 ed. Paulinas: São Paulo, 2005, v. , p. 132-141. |
| 18. | GOMES, Nilma Lino . Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre relações raciais no Brasil: uma breve discussão. In: Ricardo Henriques. (Org.). Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal no. 10.639/03. ' ed. Brasília: SECAD/MEC, 2005, v. , p. 39-62. |
| 19. | GOMES, Nilma Lino . Educação e relações raciais: refletindo sobre algumas estratégias de atuação. In: Kabengele Munanga. (Org.). Superando o racismo na escola. 2 ed. Brasília: MEC, 2005, v. , p. 143-154. |
| 20. | GOMES, Nilma Lino . A universidade pública como direito dos(das) jovens negros(as): a experiência do Programa Ações Afirmativas na UFMG. In: Sales Augusto dos Santos. (Org.). Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas. 1 ed. Brasília: MEC/SECAD, 2005, v. , p. 251-268. |
| 21. | GOMES, Nilma Lino . Salões étnicos como espaços estéticos e políticos de identidade negra. In: Miriam Pillar Grossi; Simone Becker; Juliana Cavilha; M. Losso; Rozeli Maria Porto; Rita de Cássia F. Muller. (Org.). Movimentos sociais, educação e sexualidades. Garamond Universitária: Rio de Janeiro, 2005, v. , p. 149-168. |
| 22. | GOMES, Nilma Lino . Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural?. In: RAMALHO, Betania Leite; HENRIQUES, Ricardo. (Org.). Educação como exercício de diversidade. Brasília: UNESCO/MEC/ANPEd, 2005, v. , p. 227-247. |
| 23. | GOMES, Nilma Lino . Práticas pedagógicas e questão racial: o tratamento é igual para todos/as?. In: Margareth Diniz; Renata Nunes Vasconcelos. (Org.). Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores. 1 ed. Belo Horizonte: Formato, 2004, v. , p. 80-108. |
| 24. | GOMES, Nilma Lino . Levantamento bibliográfico sobre relações raciais e educação: uma contribuição aos pesquisadores e pesquisadoras da área. In: MIRANDA, Claudia; AGUIAR, Francisco Lopes de; DI PIERRO, Maria Clara. (Org.). Bibliografia básica sobre relações raciais e educação. 1 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004, v. , p. 7-21. |
| 25. | GOMES, Nilma Lino . Cotas para a população negra e a democratização da universidade pública . In: Maria do Carmo de Lacerda Peixoto. (Org.). Universidade e Democracia: experiências e alternativas para a ampliação do acesso à Universidade pública brasileira. 1 ed. Belo Horizonte: UFMG, 2004, v. , p. 45-56. |
| 26. | GOMES, Nilma Lino . Programa Ações Afirmativas na UFMG: uma proposta corajosa. In: Nilma Lino Gomes; Aracy Alves Martins. (Org.). Afirmando direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004, v. , p. 37-45. |
| 27. | GOMES, Nilma Lino . Uma dupla inseparável: cabelo e cor da pele. In: Lúcia Maria de Assunção Barbosa; Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva; Válter Roberto Silvério. (Org.). De preto a afro-descendente: trajetos de pesquisa sobre relações étnico-raciais no Brasil. 1 ed. São Carlos: UFSCar, 2003, v. , p. 137-150. |
| 28. | GOMES, Nilma Lino . Os múltiplos sons da liberdade. In: Inês Assunção de Castro Teixeira; José de Sousa Miguel Lopes. (Org.). A escola vai ao cinema. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, v. , p. 59-66. |
| 29. | GOMES, Nilma Lino . Trabalho docente, formação de professores e diversidade étnico-cultural. In: Dalila Andrade Oliveira. (Org.). Reformas educacionais na América Latina e os trabalhadores docentes. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, v. 1, p. 159-167. |
| 30. | GOMES, Nilma Lino . Ações afirmativas: dois projetos voltados para a juventude negra . In: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva; Válter R. Silvério. (Org.). Educação a ações afirmativas: entre a injustiça simbólica e a injustiça econômica. Brasília: INEP, 2003, v. , p. 217-243. |
| 31. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, P. B. G. . O desafio da diversidade. In: Nilma Lino Gomes; Petronilha Beatriz Gonçalves Silva. (Org.). Experiências étnico-culturais para a formação de professores. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002, v. , p. 13-33. |
| 32. | GOMES, Nilma Lino . Educação cidadã, etnia e raça: o trato pedagógico da diversidade. In: Eliane Cavalleiro. (Org.). Racismo e anti-racismo na educação; repensando nossa escola. São Paulo: Selo Negro, 2001, v. , p. 83-96. |
| 33. | GOMES, Nilma Lino . Caminhando com Ruth Landes pela Cidade das Mulheres . In: Maria Nazaré Fonseca; Jussara Santos. (Org.). Brasil afro-brasileiro. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, v. , p. 60-68. |
| 34. | GOMES, Nilma Lino . Freyre e a nova história: uma aproximação possível. In: Lilia K. M. Schwarcz; Nilma Lino Gomes. (Org.). Antropologia e história: debate em região de fronteira. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, v. , p. 16-25. |
| 35. | GOMES, Nilma Lino . Iguales y diferentes: escuela y diversidad cultural. In: Pablo Gentili. (Org.). Códigos para la ciudadania: lka formacion ética como prática de la libertad. Buenos Aires: Santillana, 2000, v. , p. 97-107. |
| 36. | GOMES, Nilma Lino . Educação cidadã, etnia e raça. In: José Clovis Azevedo; Pablo Gentile. (Org.). Utopia e democracia na educação cidadão. Porto Alegre: UFRGS, 2000, v. , p. 245-257. |
| 37. | GOMES, Nilma Lino . Educação e relações raciais: discutindo algumas estratégias de atuação. In: Kabengele Munanga. (Org.). Superando o racismo na escola. Brasília: MEC, 1999, v. , p. 55-62. |
| 38. | GOMES, Nilma Lino . A contribuição dos negros para o pensamento educacional brasileiro. In: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva; Lúcia Maria de Assunção Barbosa. (Org.). O pensamento negro em educação no Brasil. São Carlos: EDUFSCAR, 1997, v. , p. 12-16. |
| 39. | GOMES, Nilma Lino . Escola e diversidade étnico-cultural: um diálogo possível. In: Juarez Dayrell. (Org.). Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: UFMG, 1996, v. , p. 25-35. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | GOUVÊA, Maria Cristina Soares de ; GOMES, Nilma Lino . Quando as pseudo-teorias raciais invadem a UFMG. Boletim da UFMG, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 03 nov. 2008. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino ; DAYRELL, Juarez Tarcísio ; MAYORGA, Claudia ; DUARTE, Eduardo ; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro ; JORGE, Miriam ; OLIVEIRA, Elania de ; MATOS, Marlise ; PRADO, Marco Aurélio ; SANTOS, Tomaz Aroldo da Mota ; FRANCISCO, Dalmir ; COSTA, José Raimundo Lisboa da ; MARTINS, Aracy Alves . Para além do bônus: a urgência de ações afirmativas na UFMG. Boletim da UFMG, Belo Horizonte, v. 1606, p. 2 - 2, 21 abr. 2008. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino . A superação das desigualdades raciais: um compromisso ético. Boletim UFMG, Belo Horizonte, v. 1478, p. 2 - 2, 07 abr. 2005. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino . UFMG começa a pensar no aluno negro. O Tempo, Belo Horizonte, p. 3 - 3, 06 mar. 2002. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino . Projeto propõe ações afirmativas na UFMG. Boletim da UFMG, Belo Horizonte, p. 6 - 6, 28 fev. 2002. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . Escola é espaço de conflitos para as professoras negras. O Tempo, Belo Horizonte, p. 4 - 4, 09 jun. 1999. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino . Educação conserva teorias raciais. Tribuna da Bahia, Salvador, p. 1 - 1, 23 abr. 1996. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . A literatura também marca presença. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 1 - 1, 28 nov. 1995. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Escolas se calam diante do racismo. Informativo da Universidade, Belo Horizonte, p. 5 - 5, 17 nov. 1995. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . A escola como espaço da diversidade étnico-cultural: algumas reflexões. Áfricas Gerais, Belo Horizonte, p. 10 - 10, 01 jun. 1995. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Descolonizar os currículos:um desafio para as pesquisas que articulem a diversidade étnico-racial e formação de professores. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: sujeitos, currículos e cultura. Porto Alegre : EdiPUCRS, 2008. v. 3. p. 516-529. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Juventude e identidade negra: os grupos culturais juvenis como espaços educativos. In: 1o Congresso Latinoamericano de Antropologia, 2005, Rosário. Anais. Rosário - Argentina : Universidad Nacional de Rosario, 2005. p. 1-11. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de . Formando professores/as da educação básica para a diversidade. In: IV Fórum de Investigação Qualitativa, 2005, Juiz de Fora. Anais. Juiz de Fora : UFJF, 2005. p. 1-15. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de . A formação continuada de professores(as) da educação básica para a diversidade. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 1-12. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino ; FERREIRA, Shirley de Jesus ; MINE, Gisele Oliveira ; SANTOS, Cynthia Adriadne . Ações Afirmativas na UFMG: uma experiência de permanência bem-sucedida e a luta para o acesso de alunos/as negros/as à universidade pública. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 1-13. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, Michele Lopes da . As trajetórias de vida de mulheres negras, militantes do Movimento de Mulheres Negras: possibilidades de pedagogias de gênero e raça ressignificadas. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 1-15. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, Natalino Neves da . Diversidade cultural, questão racial e educação de jovens e adultos: refletindo sobre a formação continuada de professores(as). In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 1-12. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino ; FERREIRA, Shirley de Jesus ; MINE, Gisele Oliveira ; SANTOS, Cynthia Adriadne . Ações Afirmativas na UFMG: uma experiência de permanência bem sucedida e a luta para acesso de aluno/as negros/as na universidade pública. In: 8º Encontro de Extensão da UFMG, 2005, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG/PROEX, 2005. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Ações afirmativas para a população negra: a igualdade racial no ensino superior. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba. Anais. Curitiba : ENDIPE, 2004. p. 13-22. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino ; SANTOS, Cynthia Adriadne ; SILVA, Natalino Neves da ; FERREIRA, Shirley de Jesus . Identidades e corporeidades negras: formação de professores voltada para a diversidade étnico-racial. In: 2o. Congresso Brasileiro de Extensão Universitária/3o. Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2004. p. 1-6. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de ; RAIMUNDO, Shirley Pereira . Programa Ações Afirmativas: a permanência bem sucedida de alunos/as negros/as na UFMG. In: 2o. Congresso Brasileiro de Extensão Universitária/3o. Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2004. p. 1-7. |
| 12. | GOMES, Nilma Lino . Juventude, práticas culturais e negritude: o desafio de viver múltiplas identidades. In: 27a. Reunião Anual da ANPEd, 2004, Caxambu. Anais. Rio de Janeiro : ANPEd, 2004. p. 1-16. |
| 13. | DAYRELL, Juarez Tarcísio ; GOMES, Nilma Lino ; CORAGEM, Amarilis Coelho . Formação de agentes culturais juvenis. In: 6o. Encontro de Extensão da UFMG, 2003, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : PROEX/UFMG, 2003. p. 1-4. |
| 14. | GOMES, Nilma Lino ; PAGANO, Adriana . Identidades e corporeidades negras - oficinas culturais. In: 6o. Encontro de Extensão da UFMG, 2003, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : Proex/UFMG, 2003. p. 1-3. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino ; PAGANO, Adriana ; GOMES, Ana Maria Rabelo ; ARANHA, Antônia Vitória Soares ; MARTINS, Aracy Alves ; DAYRELL, Juarez Tarcísio . Proposta pedagógica voltada para o fortalecimento acadêmico dos/as alunos/as negros/as: ações afirmativas na UFMG. In: 6o. Encontro de Extensão da UFMG, 2003, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : Proex/UFMG, 2003. p. 1-5. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. In: II Seminário Internacional de Educação Intercultural; Gênero e Movimentos Sociais, 2003, Florianópolis. Anais. Florianópolis : UFSC, 2003. |
| 17. | GOMES, Nilma Lino . Cabelo e cor da pele: uma dupla inseparável. In: Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2002, São Carlos. Anais. São Carlos : UFSCar, 2002. p. 1-10. |
| 18. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade cultural e juventude. In: Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 2002, Blumenau. Anais. Blumenau : Secretaria Municipal de Educação de Blumenau, 2002. p. 226-231. |
| 19. | GOMES, Nilma Lino . Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos e/ou ressignificação cultural?. In: Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambu. Anais. Rio de Janeiro : ANPEd, 2002. p. 1-12. |
| 20. | GOMES, Nilma Lino . Currículo, corpo e identidade. In: II Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 2000, Blumenau. Anais. Blumenau : Secretaria Municipal de Educação, 2000. p. 31-34. |
| 21. | GOMES, Nilma Lino . Ciclos de formação e organização dos espaços escolares. In: II Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 2000, Blumenau. Anais. Blumenau : Secretaria Municipal de Educação, 2000. p. 41-43. |
| 22. | GOMES, Nilma Lino . Processo de aprendizagem: possibilidades e avanços. In: I Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 1999, Blumenau. Anais. Blumenau : Secretaria Municipal de Educação, 1999. p. 1-14. |
| 23. | GOMES, Nilma Lino . Raça e gênero: o desafio de repensar o trabalho docente. In: VIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. Anais do VIII ENDIPE. Florianópolis : CED/UFSC, 1996. p. 1-10. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de ; SOUZA, Kelly Cristina Cândida de . Escolas públicas abertas à diversidade étnico-racial: do empenho pessoal ao coletivo de educadores(as). In: V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2008, Goiânia. Pensamento Negro e anti-racismo: diferenciações e percursos. Goiânia : Universidade Federal de Goiás, 2008. v. 1. p. 59-59. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Fortalecimento acadêmico e percursos de alunos negros: os desafios de uma proposta de ações afirmativas. In: XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2007. p. 24-24. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino . Novos contornos da luta anti-racista: movimento negro, cidadania e afirmação da diferença. In: XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2007. p. 65-66. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de . Formando Professores da Educação Básica para a Diversidade. In: XV Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2006, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2006. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de . A formação continuada de professores(as) da educação básica para a diversidade. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 92-93. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino ; FERREIRA, Shirley de Jesus ; MINE, Gisele Oliveira ; SANTOS, Cynthia Adriadne . Ações Afirmativas na UFMG: uma experiência de permanência bem-sucedida e a luta para o acesso de alunos/as negros/as à universidade pública. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 97-98. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, Michele Lopes da . As trajetórias de vida de mulheres negras, militantes do Movimento de Mulheres Negras: possibilidades de pedagogias de gênero e raça ressignificadas. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 97-97. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, Natalino Neves da . Diversidade cultural, questão racial e educação de jovens e adultos: refletindo sobre a formação continuada de professores(as). In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas, 2005, Niterói. Anais. Niterói : UFF, 2005. p. 65-66. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de . Formando professores/as da educação básica para a diversidade. In: XIV Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2005, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2005. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . Identidade negra e juventude: os grupos culturais como espaços educativos. In: XXIV Reunião Brasileira de Antropologia, 2004, Recife. Anais. Recife : ABA, 2004. p. 100-100. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino . Programa Ações Afirmativas na Universidade Federal de Minas Gerais - Brasil: uma estratégia de resistência negra na diáspora africana. In: VIII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2004, Coimbra. Anais. Coimbra : Universidade de Coimbra, 2004. |
| 12. | CARVALHO, Gustavo Barhuch Biscaro de ; COSTA, Denise Ferreira da ; GOMES, Nilma Lino . Juventude, Práticas Culturais e Identidade Negra. In: XIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2004, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2004. |
| 13. | OLIVEIRA, Fernanda Silva de ; GOMES, Nilma Lino . Formando professores/as da educação básica para a diversidade. In: XIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2004, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 2004. |
| 14. | GOMES, Nilma Lino . Juventude, práticas culturais e negritude: o desafio de viver múltiplas identidades. In: 27a. Reunião Anual da ANPEd, 2004, Caxambu. Anais. Rio de Janeiro : ANPEd, 2004. p. 319-319. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . Cultura negra, penteados afros e identidade: uma reflexão sobre a dimensão simbólica do cabelo. In: V Reunião de Antropologia do Mercosul, 2003, Florianópolis. Anais. Florianópolis : UFSC, 2003. p. 146-146. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . Currículo, corpo e identidade. In: II Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 2000, Blumenau. Anais. Blumenau : Secretaria Municipal de Educação, 2000. p. 20-20. |
| 17. | GOMES, Nilma Lino . Mulheres negras e educação: trajetórias de vida, histórias de luta. In: I Simpósio Internacional - o desafio da diferença, articulando gênero, raça e classe, 2000, Salvador. Anais. Salvador, 2000. p. 34-35. |
| 18. | GOMES, Nilma Lino . Processo de aprendizagem: possibilidades e avanços. In: I Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 1999, Blumenau. Anais. Blumenau : Secretaria Municipal de Educação, 1999. p. 15-15. |
| 19. | GOMES, Nilma Lino . Formação de professores e diversidade étnico-cultural. In: Encontro de Pesquisa da FAE/UFMG, 1997, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : FAE/UFMG, 1997. p. 15-16. |
| 20. | GOMES, Nilma Lino . Formação de professores e diversidade étnico-cultural: um diálogo necessário. In: II CONED - Congresso Nacional de Educação, 1997, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG, 1997. p. 98-98. |
| 21. | GOMES, Nilma Lino . Os jovens rappers e a escola: a construção da resistência. In: XIX Reunião Anual da ANPEd, 1996, Caxambu. Anais. Caxambu : ANPEd, 1996. p. 11-11. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Cultura, raça e educação: temáticas contemporâneas na formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | GOMES, Nilma Lino ; CUNHA,Vivane ; BUENO, Solange . Educação para a diversidade, movimento negro e saberes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | GOMES, Nilma Lino . Desafios e possibilidades na formação de professoras/es quanto a História da África e das culturas afro-brasileiras.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | GOMES, Nilma Lino . Teachers open to etthnic/racial diversity: an ethnography in Brazilian Public Schools. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 5. | GOMES, Nilma Lino . Formando professores da Educação Básica para a Diversidade Étnico-Racial (racismo e anti-racismo na educação). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . Ações Afirmativas na Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 7. | GOMES, Nilma Lino . O movimento negro brasileiro e a construção de um projeto educativo emancipatório. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . Identidade, Diversidade Cultural e Currículo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Educação e diversidade étnico-racial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . Juventude e identidade negra: os grupos culturais juvenis como espaços educativos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | GOMES, Nilma Lino . Reflexões sobre a questão racial no Brasil e na América Latina. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | GOMES, Nilma Lino ; SANTOS, Cynthia Adriadne ; MINE, Gisele Oliveira ; FERREIRA, Shirley de Jesus . Ações Afirmativas na UFMG: uma experiência de permanência bem sucedida e luta para acesso de alunos/as negros/as na universidade pública. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | GOMES, Nilma Lino . Identidade negra e juventude: os grupos culturais como espaços educativos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | GOMES, Nilma Lino . Ações afirmativas para a população negra: a igualdade racial no ensino superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . Programa Ações Afirmativas na Universidade Federal de Minas Gerais - Brasil: uma estratégia de resistência negra na diáspora africana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 16. | GOMES, Nilma Lino ; COSTA, Denise Ferreira da . Juventude, Práticas Culturais e Identidade Negra. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 17. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de . Formando professores/as da educação básica para a diversidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 18. | GOMES, Nilma Lino ; OLIVEIRA, Fernanda Silva de ; RAIMUNDO, Shirley Pereira . Programa Ações Afirmativas na UFMG: a permanência bem sucedida de alunos(as) negros(as) na UFMG. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 19. | GOMES, Nilma Lino . Corpo e cabelo como símbolos da beleza e da identidade negra: os salões étnicos como espaços educativos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 20. | GOMES, Nilma Lino . Juventude, Práticas Culturais e Identidade Negra. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 21. | GOMES, Nilma Lino . Identidades e Corporeidades Negras: a formação continuada de professores para a diversidade étnico-racial. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 22. | GOMES, Nilma Lino . A permanência bem sucedida de alunos/as negros/as no ensino superior: o Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 23. | GOMES, Nilma Lino . Formando professores/as da educação básica para a diversidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 24. | GOMES, Nilma Lino ; SANTOS, Cynthia Adriadne ; SILVA, Natalino Neves da ; FERREIRA, Shirley de Jesus . Identidades e corporeidades negras: formação de professores voltada para a diversidade étnico-racial. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 25. | GOMES, Nilma Lino . Juventude, práticas culturais e negritude: o desafio de viver múltiplas identidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 26. | GOMES, Nilma Lino ; DAYRELL, Juarez Tarcísio ; GOMES, Ana Maria Rabelo . O contato com a alteridade: as teorias raciais na sociedade brasileira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 27. | GOMES, Nilma Lino . Universidade e Estudos Afro-Brasileiros. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 28. | GOMES, Nilma Lino . História e cultura afro-brasileira no ensino básico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 29. | GOMES, Nilma Lino . Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 30. | GOMES, Nilma Lino . Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos e/ou ressignificação cultural?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 31. | GOMES, Nilma Lino . Cabelo e cor da pele: uma dupla inseparável. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 32. | GOMES, Nilma Lino . Mulheres negras e educação: trajetórias de vida, histórias de luta. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 33. | GOMES, Nilma Lino . Os jovens rappers e a escola: a construção da resistência. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 34. | GOMES, Nilma Lino . Raça e gênero: o desafio de repensar o trabalho docente. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 35. | GOMES, Nilma Lino . Educação, raça e gênero: relações imersas na alteridade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Apresentação. Autêntica, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Por uma cidadania multicultural. Belo Horizonte: Editora Dimensão, 2008 (Entrevista). |
| 3. | GOMES, Nilma Lino . Cultura negra na escola. Belo Horizonte: Editora Dimensão, 2008 (Entrevista). |
| 4. | GOMES, Nilma Lino ; AMÂNCIO, Iris Maria da Costa ; JORGE, Miriam . Introdução. Belo Horizonte, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Introdução). |
| 5. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . Viver e Aprender - 7a e 8a - Para entender o negro no Brasil de hoje. São Paulo: Global/Ação Educativa, 2007 (Texto Didático (Apostila)). |
| 6. | SILVA, Natalino Neves da ; GOMES, Nilma Lino . Apresentação. Belo Horizonte, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 7. | GOMES, Nilma Lino ; Boaventura de Sousa Santos ; Maria Paula G. Meneses ; Marta Araújo ; Teresa Cunha ; Miguel G. Arroyo ; Inês Reis . Apresentação. Belo Horizonte, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . Dois Atlânticos: Teoria social, anti-racismo, cosmopolitismo. Belo Horizonte: UFMG, 2006 (Orelha). |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Apresentação. Brasília, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . Diversidade cultural e currículo: a questão racial na prática educativa dos/as professores/as. São Paulo: MEC/UFSCar/SEE-SP, 2005 (Texto Didático (Apostila)). |
| 11. | GOMES, Nilma Lino . Entrevista. Pedro Leopoldo: Cronos - Revista de História. Faculdades Integradas Pedro Leopoldo, 2005 (Entrevista). |
| 12. | GOMES, Nilma Lino ; SOARES, Leôncio José Gomes ; GIOVANETTI, Maria Amélia Gomes de Castro . Apresentação. Belo Horizonte, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 13. | GOMES, Ana Maria Rabelo ; GOMES, Nilma Lino . Prefácio. Belo Horizonte: Mazza, 2004 (Prefácio). |
| 14. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . Para entender o negro no Brasil de hoje: história, realidades, problemas e caminhos. São Paulo: Global, 2004 (Texto Didático (Apostila)). |
| 15. | GOMES, Nilma Lino ; MARTINS, Aracy Alves . Apresentação. Belo Horizonte, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . Corpo e cabelo como ícones de construção da beleza e da identidade negra nos salões étnicos de Belo Horizonte. São Paulo: USP, 2002 (Tese de Doutorado). |
| 17. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, P. B. G. . Apresentação. Belo Horizonte, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 18. | GOMES, Nilma Lino . A trajetória escolar de professoras negras e a sua incidência na construção da identidade racial - um estudo de caso em uma escola municipal de Belo Horizonte. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 1994 (Dissertação de Mestrado). |
| 19. | GOMES, Nilma Lino . Supervisão escolar - esboço de sua trajetória em Minas Gerais - do período imperial aos dias atuais. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 1988 (Monografia de Conclusão de Graduação). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Consultor add hoc na análise de trabalhos, pôsters e minicursos da 32a Reunião Anual da ANPED. 2009. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino ; DAYRELL, Juarez Tarcísio ; LEÃO, Geraldo Magela Pereira . Material Didático do Curso de Formação de Professores da Rede Pública de Contagem - Desafios da escola em tempos de mudança. 2008. |
| 3. | Marco Aurélio Prado ; Claudia Mayorga ; GOMES, Nilma Lino . Conselho Consultivo do Livro Psicologia Social: articulando saberes e fazeres (Marco Aurélio Prado e Claudia Mayorga). 2007. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista Ad doc do Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford. 2007. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino ; DOURADO, Luiz Fernandes ; VINHAES, Regina . Conferência Nacional da Educação Básica. 2007. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . Revista Brasileira de Educação (Parecerista ad hoc). 2006. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino . Revista de Psicologia Política (Parecerista ad hoc). 2006. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino . Comitê Científico do IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2006. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2005. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação - ANPED . 2004. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista ad hoc da Revista Alfabetização e Cidadania da RAAAB - Rede de Apoio a Ação Alfabetizadora do Brasil . 2004. |
| 12. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista ad hoc do GT Afro-brasileiros e Educação da ANPED. 2004. |
| 13. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista ad hoc do Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford - Ação Afirmativa em mestrado e doutorado - bolsas no Brasil e no exterior (anos de 2003 e 2004). 2004. |
| 14. | GOMES, Nilma Lino . Projeto de monografia de graduação em Pedagogia. Título:Aa compreensão do ser criança na sociedade indígena xakriabá. 2004. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . Parecerista de Monografia de graduação em Pedagogia. Título: O acesso de alunos(as) pretos(as) e pardos(as) no Curso Ginasial do Colégio Estadual de Minas Gerais (1963-1971): a construção do corpo discente através da sistematização de fontes documentais. 2004. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . 2o. Prêmio Educar para a Igualdade Racial. 2004. |
| 17. | GOMES, Nilma Lino . III Concurso de Dotações para Pesquisa Negro e Educação. 2003. |
| 18. | GOMES, Nilma Lino ; DAYRELL, Juarez Tarcísio . Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2002. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Cultura e Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2. | GOMES, Nilma Lino ; SILVA, P. B. G. . Mini-curso: Educação, Africanidades e Diversidade Étnico-racial: perspectivas para a formação de professores(as). Curso ministrado durante a 31a. Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | GOMES, Nilma Lino . Relações Raciais e Políticas Educacionais, Lei 10.639/03 e seus desdobramentos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | GOMES, Nilma Lino . Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística - PROCIÊNCIA 2008. 2008. (Comitê Avaliador do Processo Seletivo). |
| 5. | GOMES, Nilma Lino ; FARIA FILHO, Luciano Mendes de ; VAGO, Tarcísio Mauro . Cultura negra e educação. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . Painel Temático - juventude negra e educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 7. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . Viver, Aprender - Unificado: 7a e 8a séries e EJA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro). |
| 8. | GOMES, Nilma Lino ; TRINDADE, Azoilda ; SANTOS, Renato Emerson dos . Salto Para o Futuro - Boletim 17 - PM4 (produção de texto on-line www.tvebrasil.com.br/salto). 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra). |
| 9. | GOMES, Nilma Lino ; Maria Paula G. Meneses ; Marta Araújo . Racismo e pós-racismo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 10. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . O negro no Brasil de hoje. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro). |
| 11. | LEÃO, Geraldo Magela Pereira ; DAYRELL, Juarez Tarcísio ; GOMES, Nilma Lino . Juventude brasileira e democracia: participação, esferas e políticas públicas. 2006. (Relatório de pesquisa). |
| 12. | GOMES, Nilma Lino . Juventude, ação coletiva e cultura. 2004. . |
| 13. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . Para entender o negro no Brasil de Hoje. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro). |
| 14. | MUNANGA, Kabengele ; GOMES, Nilma Lino . Para entender o negro no Brasil de hoje. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro do professor). |
| 15. | GOMES, Nilma Lino . Os conceitos etnia, gênero e raça nas pesquisas sobre sexualidade. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 16. | GOMES, Nilma Lino . Educação e Etnias: processos socializadores, identidades imprevisíveis e efeitros expressivos . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Demais trabalhos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino . Membro da Comissão Eleitoral da Associação de Pesquisadores e Estudantes Brasileiros em Coimbra APEB, gestão 2005/2006. 2006 (Associação Científica). |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Presidência da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (2004-2006). 2004 (Associação Científica). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | SOUZA, M. I. S.; XAVIER, M. C.; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Lenício Dutra Marinho Júnior. Práticas curriculares para a educação das relações étnico-raciais: estudo de caso na Rede Municipal de Belo Horizonte, A Escola da Vinda. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
| 2. | ROSEMBERG, Fúlvia; CARVALHO, Marília Pinto; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Luciana Alves. Experiências de brancura e a construção dos significados da branquitude. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 3. | GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; GIOVANETTI, Maria Amélia Gomes de Castro; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Natalino Neves da Silva. Juventude, EJA e relações raciais: um estudo sobre significados e sentidos atribuídos pelos jovens negros aos processos de escolarização da EJA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | MAGALHAES, C. M.; MARTINS, Aracy Alves; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Carolina dos Santos de Oliveira. Adolescentes negras no discurso da Revista Atrevida. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | PARAÍSO, Marlucy Alves; MIRANDA, S. A.; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Danielle Lameirinhas Carvalhar. Relações de gênero no currículo da educação infantil: a produção das identidades de princesas, heróis e sapos. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | GARCIA, Regina Leite; ESTEBAN, Maria Teresa; PEREIRA, José Valter; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Janete Santos Ribeiro. Sala de aula:entre os rigores, labores e as vivências a serem transformadas em experiências pedagógicas emancipatórias. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense. |
| 7. | LEÃO, Geraldo Magela Pereira; GIOVANETTI, Maria Amélia Gomes de Castro; CAMPOS, Rogério Cunha; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Cláudia Maria Teixeira Coelho. Viver o campo e a educação: experiências escolares de jovens em uma Escola Família Agrícola. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 8. | OLIVEIRA, V. F.; CORREA, A. D.; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Fernanda Gabriela Soares dos Santos. Trajetórias de formação de quatro professoras negras. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 9. | HILSDORF, Maria Lúcia; BICCAS, Maurilane; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Márcia Luiza Pires de Araújo. A escola primária da frente negra brasileira de São Paulo (1931-1937). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Carlos Eduardo Marques. Remanescentes das comunidades de quilombo: da resignificação ao imperativo legal. 2008. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 11. | AZEREDO, Sandra Maria da Mata; PRADO, Marco Aurélio; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Silvia Adriana Silva. Processos identitários dos(as) alunos(as) do Programa Ações Afirmativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 12. | PRADO, Marco Aurélio; AZEREDO, Sandra Maria da Mata; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Silvia Adriana Silva. Processos Identitários em Contexto de Ações Afirmativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 13. | GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Ana Amelia de Paula Laborne. Por essa porta estar fechada, outras tiveram que se abrir: Identidade racial e trajetórias de docentes na Universidade Federal de Minas Gerais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 14. | OLIVEIRA, D. A.; VIEIRA, L. M. F.; DOURADO, Luiz Fernandes; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Erica Rocha Sarubi. Reformas educacionais e gestão democrática: repercussões no trabalho dos diretores nas escolas municipais de Belo Horizonte. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 15. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Vanilda Ferreira Carneiro Pereira. Escola: uma instituição, dois espaços e o diálogo com a juventude na produção da cultura popular. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
| 16. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Rodrigo Torquato da Silva. Educação popular na favela: uma pesquisa no/do/com o cotidiano do Pré-vestibular Comunitário da Rocinha. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 17. | ARANHA, Antônia Vitória Soares; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Michele Lopes da Silva. Mulheres negras em movimento(s): Trajetórias de vida, atuação política e construção de novas pedagogias em Belo Horizonte - MG. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 18. | LEÃO, Geraldo Magela Pereira; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Miriam Regina de Sousa Bezerra. O movimento de luta por moradia no Bairro Capitão Eduardo: processos educativos resgatados pelas lembranças dos seus primeiros moradores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 19. | ABRAMOWICZ, Anete; DIAS, Romualdo; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Ione da Silva Jovino. Escola: as minas e os manos têm a palavra. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos. |
| 20. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Camila Carvalhal Alterthum. O encontro com crianças filhas de catadores de papel: sinalizações para uma creche e uma pesquisa com a nossa cara. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 21. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Cirena Calixto da Silva. Caesalpina Echinata: um projeto pedagógico com temática étnico-racial desenvolvido numa escola pública. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 22. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Tatiane Consentino Rodrigues. Movimento negro no cenário brasileiro: embates e contribuições à política educacional nas décadas de 1980 e 1990. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos. |
| 23. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Ricardo Santos Rodrigues. Ritos negros: candomblé e identidade negra em terreiros de Belo Horizonte (Qualificação de Mestrado). 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 24. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Rosália Estelita Gregório Diogo. Negros e negras na publicidade televisiva na ótica das educadoras negras da rede municipal de educação de Belo Horizonte. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 25. | LOPES, Eliane Marta Teixeira; ASSUNÇÃO, Maria Madalena Silva de; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Cinara Magalhães Dias. A trajetória escolar de professoras negras e a construção da identidade racial. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde. |
| 26. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Ana Rita Santiago da Silva. Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: uma alternativa possível?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. |
| 27. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Rosângela Souza da Silva. Racismo e discriminação racial no cotidiano escolar: dizeres e fazeres de professores/as de uma escola pública de nível médio em Feira de Santana - Bahia. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. |
| 28. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Stefanie Arca Loureiro Giachini. A identidade étnica em re-construção: um estudo sobre a ressignificação da identidade étnica de adolescentes negros em dinâmica de grupo, na perspectiva existencial humanista. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 29. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Cirena Silva. Um projeto antiracista na educação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 30. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Marina Alves Amorim. Tempos femininos e a educação das mulheres: uma microanálise das experiências de três gerações (1933-2003). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 31. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Luciane Ribeiro Dias Goncalves. A questão do negro e políticas públicas de educação multicultural: avanços e limitações no âmbito escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia. |
| 32. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Tânia Aretuza Ambrizi Gebara. Processos de inclusão social: um estudo a partir das vivências de educadoras infantis de associações comunitárias rurais do Vale do Jequitinhonha-MG. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 33. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Carmem Andréa da Silva. Trajetórias de jovens infratores em cumprimento de medidas socioeducativas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 34. | TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Ana Lúcia de Faria Azevedo. Rede de Trocas: um estudo sobre os significados de narrativa de experiências na formação docente. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 35. | GOMES, Ana Maria Rabelo; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Patrícia Maria de Souza Santana. Professores negros em relações raciais: percursos de formação e transformação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 36. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Denise Conceição das Graças Ziviani. A flor da pele: a alfabetização de crianças negras entre o estigma e a transformação. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 37. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Cláudio Emanuel dos Santos. A música percussiva: uma experiência sociocultural dos jovens do bloco Oficina Tambolelê. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 38. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Verônica Mendes Pereira. A cultura da escola ou a escolarização da cultura: um olhar sobre as práticas culturais dos índios xacriabá. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| Teses de doutorado |
| 1. | AVRITZER, Leonardo; MATOS, Marlise; Juarez GUIMARÃES; Alfredo Wagner; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Lilian Cristina Bernardo Gomes. Justiça seja feita: direito quilombola ao território. 2009. Tese (Doutorado em Ciência Política) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 2. | BARROS, JOsé Márcio; Célio Garcia; GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; CAMPOS, Rogério Cunha; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Eneida Pereira dos Santos. Gil Amâncio & encontros: processos educativos, cultura negra, intervenção de mestres e convivência. 2008. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 3. | NUNES, Georgina Helena LIma; SILVA,Waldeck Carneiro da; SANTOS, Renato Emerson dos; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Maria Clareth Gonçalves Reis. Trajetórias de mulheres negras, professoras que atuam no ensino superior: as histórias de vida que as contituíram. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense. |
| 4. | ARANHA, Antônia Vitória Soares; CADETE, Matilde; COELHO, Suzana Lanna Burnier; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Eliana Aparecida Villa. Cuidar-educando: a relação de saberes no trabalho em saúde. 2008. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | CASTANHEIRA, Maria Lúcia; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Elania de Oliveira. Relações étnico-raciais e de gênero e o discurso da sala de aula de português: uma abordagem etnográfica internacional. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Lucimar Rosa Dias. No fio do horizonte: educadoras da primeira infância e o combate ao racismo. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Sandra Regina Salles. Justificativas, acordos e tensões: o debate sobre políticas de ação afirmativa na universidade brasileira. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Paulo Henrique Caetano. A palavra-chave racismo e suas relações lexicais: uma análise crítica dos discursos sobre relações raciais brasileiras em corpus de jornal impresso. 2007. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Gerlaine Torres Martini. Baianas do acarajé: a uniformização do típico em uma tradição culinária afro-brasileira. 2007. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade de Brasília. |
| 10. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Claúdio Márcio do Carmo. Relações lexicais, interdiscursividade e representação: o sincretismo e a questão racial em corpus de jornais e revistas brasileiras . 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Denise Maria Botelho. Educação e Orixá. Procressos educativos na Ilê Axé Lya Mi Agba. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 12. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Jussara Santos. Intelectualidades negras ou outsiders no Brasil. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | SILVA, Abádia; THEODORO, Mário; CAVALLEIRO, Eliane; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Renísia Cristina Garcia Filice. Políticas para a educação básica: um estudo sobre gestão, raça e classe. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília. |
| 2. | TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez; PORTO, Maria do Rosário Silveira; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Julvan Moreira de Oliveira. Africanidades e educação: ancestralidade, identidade e oralidade no discurso de Kabengele Munanga. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade de São Paulo. |
| 3. | AVRITZER, Leonardo; MATOS, Marlise; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Lilian Cristina Bernardo Gomes. Justiça seja feita: direito quilombola ao território. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência Política) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | AVRITZER, Leonardo; MATOS, Marlise; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Lilian Cristina Bernardo Gomes. Justiça seja feita: direito quilombola ao reconhecimento de identidades, à redistribuição material e simbólica e à representação política na esfera pública brasileira. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência Política) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro; MATOS, Marlise; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Maria Luciana Brandão. Grupos de mulheres de Ipatinga e seus protagonismos: experiências e processos educativos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | CASTANHEIRA, Maria Lúcia; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Elania de Oliveira. Possibilidades de aprendizagem na sala de aula de língua portuguesa para alunos de pertencimento étnico racial diversificado. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Paulo Henrique Caetano. Representações discursivas da questão racial brasileira na Folha de São Paulo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 8. | GIOVANETTI, Maria Amélia Gomes de Castro; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Liliane dos Santos Jorge. Educador e Educando: A dimensão relacional da sala de aula e suas possíveis contribuições para superação do fracasso escolar. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 9. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Jussara Santos. Intelectualidades negras ou outsiders no Brasil. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | LEÃO, Geraldo Magela Pereira; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Bréscia França Nonato. Quem sabe um dia eu chego lá...expectativas e motivações de jovens de um pré-vestibular comunitário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 2. | COSTA, José Raimundo Lisboa da; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Fabiola Cristina Santos Costa. Relações étnico-raciais na escola: limites e possibilidades nas escolas municipais de Belo Horizonte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 3. | DAYRELL, Juarez Tarcísio; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Fernanda Vasconcelos Dias. A indisciplina na otica dos jovens: algumas reflexões sobre as relações sociais no cotidiano escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | DAYRELL, Juarez Tarcísio; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Heloiza Helena da Costa. Raça e Educação : mapeamento da produção bibliográfica nos principais periódicos da área da educação de 1980 a 2007. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | GOMES, Ana Maria Rabelo; CASTANHEIRA, Maria Lúcia; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Simone Meireles. Práticas pedagógicas e diversidade étnico-racial no contexto da Lei 10.639/2003: um estudo de caso em uma escola municipal de Belo Horizonte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Gustavo Barhuch Biscaro de Carvalho. As práticas educativas e seus significados num grupo de percussão e dança afro da comunidade dos Arturos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Natalino Neves da Silva. Diversidade cultural e educação de jovens e adultos: refletindo sobre a prática e a formação dos/as professores/as da EJA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 8. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Shirley Pereira Raimundo. Pré-Vestibular alternativo Palmares: impactos e repercussões na trajetória de vida dos alunos/as negros/as. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 9. | VEIGA, Cynthia Greive; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Fernanda de Fátima Fazzi. O acesso de alunos(as) pretos(as) e pardos(as) ao curso ginasial do Colégio Estadual de Minas Gerais (1963-1971): a construção do corpo discente através da sistematização de fontes documentais . 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 10. | PARAÍSO, Marlucy Alves; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Danielle Lameirinhas Carvalhar. Gênero e educação no Brasil: tendências das publicações nos últimos 14 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 11. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Rodrigo Ednilson de Jesus. Expectativas e oportunidades reais: um estudo de caso entre jovens negros egressos do ensino médio, no município de Ibirité. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 12. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Andréia Martins da Cunha. Grupo de Educadoras(es) Negras(os) da Fundação Centro de Referência da Cultura Negra de Belo Horizonte: um olhar sobre a relação entre a escola e os movimentos sociais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 13. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Juliana Brito Pinheiro. Retratos da cultura negra em uma turma de educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 14. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Flávia Graciela Alcântara. GEHEM - Grupo de Estudos da História da Educação da Mulher: uma sementeira da maior riqueza . 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 15. | DAYRELL, Juarez Tarcísio; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Leonardo Zenha Cordeiro. Cultura, juventude e escola - relato de uma experiência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| Outros tipos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Rosangela Souza da Silva. Racismo e discriminação racial no cotidiano escolar: dizeres e fazeres de professores(as) de uma escola pública de nível médio em Feira de Santana - Ba. 2005. Outra participação, Universidade do Estado da Bahia. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Patricia Lânes Araújo de Souza. E você, tem Melanina? Reflexões sobre identidade a partir da experiência de um grupo de jovens mulheres negras do Rio de Janeiro. 2005. Outra participação, Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Ione da Silva Jovino. Escola e Hip Hop para os alunos negros do Ensino Médio em São Paulo. 2004. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Stefanie Arca Loureiro Giachini. A resignificação da identidade étnica de adolescentes afro-descendentes, em grupo com abordagem não diretiva. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | ZIVIANI, D. C. G.; GOMES, Nilma Lino. Participação em banca de Denise Conceição das Graças Ziviani. A flor da pele: a alfabetização de crianças negras entre o estigma e a transformação. 2001. Outra participação, Universidade Federal de Minas Gerais. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | GOMES, Ana Maria Rabelo; GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; Tassinari, Antonela Maria; Lima, Débora; GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Professor Adjunto Etnologia Indígena e Educação. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Adjunto, área de Política e Organização da Educação Básica. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Professor Substituto, área de Currículos e Supervisão Escolar. 2002. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Professor Substituto, área de Antropologia e Educação, Faculdade de Educação/DECAE. 2001. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente, área de Gestão da Escola e Coordenação Pedagógica, Faculdade de Educação/DAE. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Professor Substituto, área de História da Educação, Faculdade de Educação/DECAE. 1995. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 7. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Professor Substituto, área de Currículos e Programas, Faculdade de Educação/DAE. 1995. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| Outras participações |
| 1. | GOMES, Nilma Lino. Comissão Julgadora do Prêmio Paulo Freire 2003/2004, Área de Alfabetização e Letramento, Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte - PBH . 2004. Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. |
| 2. | GOMES, Nilma Lino. Comissão Julgadora do Prêmio Nacional Educar para a Igualdade Racial - experiências de promoção da igualdade racial/étnica no ambiente escolar . 2004. Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade. |
| 3. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Bolsistas do Programa de Aprimoramento Discente/PAD, Faculdade de Educação/UFMG. 2001. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Bolsistas do Programa de Aprimoramento Discente/PAD, Faculdade de Educação/UFMG. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | GOMES, Nilma Lino. Banca de Seleção de Monitoria de Graduação, Faculdade de Educação/DAE. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | X Congresso Luso-afro-brasileiro de Ciências Sociais.Emergir para existir: novas práticas políticas e pedagógicas do Movimento Negro brasileiro em prol da diversidade. 2009. (Congresso). |
| 2. | 32a. Reunião Anual da ANPEd.Sessão Especial: Relações étnico-raciais, de gênero e sexualidades: configurando possibilidades para as políticas educacionais. 2009. (Congresso). |
| 3. | As redes de conhecimento e as tecnologias.Multiculturalismo anti-racista:quem são os Outros?. 2009. (Seminário). |
| 4. | I Seminário Nacional e III Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-raciais: cultura, raça e educação- temáticas contemporâneas na formação de professores.Cultura, raça e educação: temáticas contemporâneas na formação de professores. 2009. (Seminário). |
| 5. | III Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira.Mesa Redonda: Relações étnico-raciais e educação na perspectiva da Lei 10.639/03. 2009. (Seminário). |
| 6. | I Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Educação de Belo Horizonte.Juventude, EJA e Relações Raciais: um estudo sobre os significados e sentidos atribuídos pelos jovens negros a escolarização da EJA. 2009. (Encontro). |
| 7. | Educação das Relações Étnico-Raciais: Negros e Negras na Sociedade Brasileira.Educação das Relações Étnico-Raciais. 2009. (Outra). |
| 8. | Reunião de Reitoria e Diretores da UNISINOS.Reflexão sobre as políticas de ações afirmativas nas universidades: o caso da UFMG. 2009. (Outra). |
| 9. | I Congresso UNA de Psicologia:singularidade e direitos humanos.Direitos Humanos e a Questão do Negro. 2009. (Outra). |
| 10. | Conferência Internacional Sociedade Civil e Pós-colonialismo: um debate sobre paradigmas para o entendimento da América Latina.Movimentos étnicos e raciais na América Latina. 2009. (Outra). |
| 11. | VII Congresso Internacional de Educação.Diversidade e Currículo na Educação. 2008. (Congresso). |
| 12. | Participação na 31a. Reunião Anual da ANPEd.Mini-curso: Africanidades e Formação de professores para a diversidade étnico-racial. 2008. (Congresso). |
| 13. | V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. Tema: Pensamento Negro e Anti-Racismo.Coordenação de GT: Corpo, Gênero e Sexualidade. 2008. (Congresso). |
| 14. | Deslocamentos: política, cidade, etnicidade.Etnicidade e poder. 2008. (Seminário). |
| 15. | Seminário Inclusão e Diversidade na Educação Básica.Universalidade e diversidade: os dilemas na Educação Básica. 2008. (Seminário). |
| 16. | Seminário Diversidade Cultural e Inclusão Social na Educação Tecnológica. Promoção: CEFET-MG.Currículo e Diversidade Cultural. 2008. (Seminário). |
| 17. | XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Inovações curriculares: rupturas epistemológicas e culturais. 2008. (Encontro). |
| 18. | VI Encontro Nacional da Rede Brasileira de Estudos Feministas.Coordenadora do GT Gênero e Raça. 2008. (Encontro). |
| 19. | Conferência Nacional da Educação Básica.Inclusão e Diversidade na Educação Básica. 2008. (Outra). |
| 20. | II Fórum Municipal de Educação e Diversidade Étnico-racial de Curitiba.Relações raciais, educação e cultura. 2008. (Outra). |
| 21. | I Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação: Família, Escola e Juventude: olhares cruzados Brasil/Portugal.A análise da juventude sob a ótica da diversidade, com ênfase nas questões de gênero e etnia. 2008. (Outra). |
| 22. | XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Fortalecimento acadêmico e percursos de alunos negros: os desafios de uma proposta de ações afirmativas. 2007. (Congresso). |
| 23. | XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Novos contornos da luta anti-racista: movimento negro, cidadania e afirmação da diferença. 2007. (Congresso). |
| 24. | XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Mesa Redonda: Dilemas contemporâneos da cidadania: gênero e raça em perspectiva. 2007. (Congresso). |
| 25. | XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Mesa Redonda: Negritude, exclusão social e sofrimento psíquico. 2007. (Congresso). |
| 26. | I Seminário Internacional Política e Feminismo (UFMG).Mesa Redonda: Transversalidade Política: Raça, Território e Geração. 2007. (Seminário). |
| 27. | I Seminário de Alfabetização e Letramento: princípios, concepções e práticas escolares.Diversidade e currículo. 2007. (Seminário). |
| 28. | Seminário de Política Educacional (Faculdade de Educação/UFMG).Ações Afirmativas na UFMG. 2007. (Seminário). |
| 29. | LABEPEH Promove Diálogos.Debate: História e cultura afro-brasileira: a produção histórica e suas articulações com o ensino de História e formação docente. 2007. (Outra). |
| 30. | Participação no IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros: O Brasil negro e suas africanidades: produção e transmissão de conhecimento. 2006. (Congresso). |
| 31. | II Conferência de Intelectuais da África e da Diáspora II CIAD.Relatora do Grupo de Trabalho Conhecimento mútuo entre a África e a Diáspora: identidade e cooperação. O relatório será publicado na página do Ministério das Relações Exteriores. 2006. (Congresso). |
| 32. | IX Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais/Universidade Agostinho Neto.O Movimento Negro brasileiro e a construção de um projeto educativo emancipatório. 2006. (Congresso). |
| 33. | Fórum Palmares - Fundação Cultural Palmares.Ações Afirmativas na Educação. 2006. (Congresso). |
| 34. | II Conferência de Intelectuais da África e da Diáspora.Relatora da Mesa Temática 5: Conhecimento mútuo entre África e diáspora: identidade e cooperação. 2006. (Seminário). |
| 35. | Seminário Gênero e Etnia da Escola Superior de Enfermagem de Bissaya Barreto - Coimbra.Ser e viver o feminino em diferentes lugares do mundo. Uma visão panorâmica sobre a mulher negra no Brasil. 2006. (Seminário). |
| 36. | Semana Cultural da Universidade de Coimbra.Apresentação do Mapa Etnomusical do litoral Brasileiro. 2006. (Seminário). |
| 37. | Seminário da Escola Superior de Educação de Coimbra no âmbito da conferência A dignidade humana em Polifonia ..Mesa redonda: O racismo e o anti-racismo na formação de professoras/es.. 2006. (Seminário). |
| 38. | Seminário do Núcleo de História da Educação, Educação Comparada e Mestrado em Educação e Leitura da Faculdade de Psicologia e Ciência da Educação da Universidade de Lisboa.Mesa Redonda: Juventude, culturas e escolas a questão racial no Brasil. 2006. (Seminário). |
| 39. | Seminário no Centro de Estudos Sociais - Coimbra.Debatedora: A sociologia das ausências de Boaventura de Sousa Santos e a pesquisa no/do/com o cotidiano escolar. 2006. (Seminário). |
| 40. | Seminário Internacional Ações Afirmativas nas políticas educacionais: o contexto pós-Durban.Mesa Redonda: Políticas de universalização e de diversidade: experiências na educação básica e superior. 2005. (Congresso). |
| 41. | V Forum Social Mundial.Mesa Redonda: Políticas educacionais e relações étnico-raciais. 2005. (Seminário). |
| 42. | Forum Estadual Educação e Diversidade Étnico-Racial.Mesa Redonda: A implementação da Lei 10.639/03. 2005. (Seminário). |
| 43. | I Ciclo de Seminários sobre Linguagem, Identidade e Representação.Mesa Redonda: Abordagens discursivas da linguagem. 2005. (Seminário). |
| 44. | 4o. Seminário: O Campo Educativo da EJA: consolidação do direito, sujeitos e identidades.Mediadora em Mesa Redonda: EJA e a questão étnico-racial. 2005. (Seminário). |
| 45. | Participação no Seminário: Brasil en América Latina: Interaciones, Percepciones, Perspectivas.Reflexões sobre a questão racial no Brasil e na América Latina. 2005. (Seminário). |
| 46. | VI Reunião Anual UFMG Jovem.Subcoordenadora da atividade Oficina de Pinholé. 2005. (Seminário). |
| 47. | VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Mesa Redonda: Inclusão e Políticas Afirmativas. 2005. (Encontro). |
| 48. | 1o. Congresso de Alfabetização: alfabetização, letramento e diversidade cultural.Educação e diversidade: enfoque étnico-racial. 2004. (Congresso). |
| 49. | Fóruns Estaduais Educação e Diversidade Étnico-Racial.O papel da escola na construção de uma educação pluriétnica. 2004. (Congresso). |
| 50. | 27a. Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Congresso). |
| 51. | Seminário sobre Ações Afirmativas e Cotas para Negros na Universidade.Ações Afirmativas e Cotas para Negros na Universidade. 2004. (Seminário). |
| 52. | Mostra de Literatura Afro-Brasileira.Experiências étnico-culturais para a formação de professores. 2004. (Seminário). |
| 53. | III Seminário da Escola Municipal Anne Frank.Escola e Diversidade Cultural. 2004. (Seminário). |
| 54. | XXIV Reunião Brasileira de Antropologia.Coordenação do Fórum de Pesquisa Antropologia e Educação: pesquisa e experiências. 2004. (Seminário). |
| 55. | Curso de Extensão: História e Cultura Africana e Afro-brasileira.A contribuição do povo africano para a formação da sociedade brasileira e a construção da identidade na comunidade negra. 2004. (Seminário). |
| 56. | III Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as).Mesa Redonda: Ações Afirmativas na universidade: o desafio dos projetos de permanência. 2004. (Seminário). |
| 57. | Seminário Desafios da Conjuntura do Programa Observatório da Educação da Ação Educativa.Debate: Educação e inclusão racial: diretrizes e políticas públicas. 2004. (Seminário). |
| 58. | III Semana do Normal Superior da FMBH.O fazer-se feminino: a perspectiva de raça e gênero. 2004. (Seminário). |
| 59. | Seminário Educação Étnico-Racial.Ações Afirmativas e Educação. 2004. (Seminário). |
| 60. | Colóquios ANPEd/CLACSO - Construindo reformas educacionais democráticas.Mesa Redonda: A política de cotas nas universidades brasileiras: um balanço. 2004. (Seminário). |
| 61. | Fórum Nacional de Pedagogia.Coordenadora do Grupo de Trabalho Interinstitucional (Fórum Nacional de Pedagogia). 2004. (Seminário). |
| 62. | II Seminário Nacional Ações Afirmativas na UFMG: acesso e permanência da população negra no ensino superior.Exibição do vídeo institucional: Ações Afirmativas na UFMG: entre o projeto e o gesto. 2004. (Seminário). |
| 63. | I Seminário Internacional Brasil-África.Mesa Redonda: Ações afirmativas de combate ao racismo no cotidiano escolar. 2004. (Seminário). |
| 64. | II Ciclo de Cinema e Educação.Vista Minha Pele. 2004. (Simpósio). |
| 65. | 1o Simpósio Nacional de Estudos interdisciplinares em Folclore e Cultura.Mesa Redonda: Escolarização do folclore: currículo e políticas educacionais. 2004. (Simpósio). |
| 66. | X Encontro de Pesquisa da FAE.Mesa Redonda: A pesquisa na graduação - Monografias. 2004. (Encontro). |
| 67. | 26a. Reunião Anual da ANPEd.GT Educação dos Afro-Brasileiros. 2003. (Congresso). |
| 68. | V Reunião de Antropologia do Mercosul.Cultura negra, penteados afros e identidade: uma reflexão sobre a dimensão simbólica do cabelo. 2003. (Congresso). |
| 69. | Semana Ser Professor Ampliando Espaços de Formação.Literatura Afro-brasileira - Identidade negra através dos textos. 2003. (Seminário). |
| 70. | Seminário Ampliação do acesso à universidade pública: uma urgência democrática.Inclusão social e ampliação do acesso à universidade pública: educação a distância, cota étnica, cota para escola pública, cursos noturnos. 2003. (Seminário). |
| 71. | I Seminário Internacional Trabalho e Educação: processos de produção e legitimação de saberes.Processos de legitimação de saberes. Grupo de Trabalho: Universidade e diferença. 2003. (Seminário). |
| 72. | Seminário de Educação de Ribeirão das Neves.Ações Afirmativas. 2003. (Seminário). |
| 73. | XI Seminário de Educação do Curso de Pedagogia do Unileste-MG.Educação e Diversidade Étnico-racial. 2003. (Seminário). |
| 74. | 6o. Encontro Estadual do Coletivo Anti-racismo.O ensino de história da África nos currículos de educação básica. 2003. (Encontro). |
| 75. | Encontro Temático: A construção da identidade negra na educação brasileira.A construção da identidade negra na educação brasileira. 2003. (Encontro). |
| 76. | Congresso Brasileiro de Ação Pedagógica - Diversidade, Informação e Cultura.Escola e diversidade: procurando pensar as diferentes presenças na escola. 1999. (Congresso). |
| 77. | Seminário Preparatório para o Concurso de Bolsas de Pesquisa Negro e Educação.Negro e Educação. 1998. (Seminário). |
| 78. | Encontro de Especialistas sobre Educação e Relações Raciais.Educação e Relações Raciais. 1998. (Encontro). |
| 79. | II Congresso Nacional de Educação - CONED.Formação de professores e diversidade étnico-cultural: um diálogo necessário. 1997. (Congresso). |
| 80. | IV Congresso Estadual Paulsita sobre Formação de Educadores.Educação e Relações Raciais: o desafio de trabalhar as diferenças culturais. 1996. (Congresso). |
| 81. | I Congresso Nacional de Educação - CONED.Cultura e Organização do Trabalho Escolar. 1996. (Congresso). |
| 82. | I Reunião para Discussão dos Parâmetros Curriculares do MEC.Parâmetros Curriculares do MEC - Educação e População Negra. 1996. (Seminário). |
| 83. | Seminário Municipal de Educação de Belo Horizonte.Formação de Professores e a Escola Plural. 1996. (Seminário). |
| 84. | XX Reunião Brasileira de Antropologia e I Conferência: Relações Étnicas e Raciais na América Latina e Caribe.Trabalho: raça e gênero: relações imersas na alteridade. 1996. (Simpósio). |
| 85. | XIII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo.Mulher e Educação. 1995. (Congresso). |
| 86. | III Congresso do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais.Políticas Sociais e Educação. 1995. (Congresso). |
| 87. | Seminário Municipal de Educação Infantil de Betim.Cultura e Educação Infantil: os diferentes olhares sobre a criança. 1995. (Seminário). |
| 88. | Simpósio Internacional de Estudos Africanos.Professoras negras: trajetória escolar e identidade. 1995. (Simpósio). |
| 89. | Encontro Internacional Sexualidade e Cidadania.Sexismo e Educação. 1995. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | GOMES, Nilma Lino ; AVRITZER, Leonardo ; Boaventura de Sousa Santos . I Oficina da Universidade Popular dos Movimentos Sociais. 2009. (Outro). |
| 2. | GOMES, Nilma Lino . Organizadora do IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2006. (Congresso). |
| 3. | GOMES, Nilma Lino . Seminário: Vozes Quilombolas na Literatura Brasileira. 2005. (Outro). |
| 4. | GOMES, Nilma Lino . Projeto Conexões de Saberes na UFMG - Diálogos entre a universidade e as comunidades populares. Aula Inaugural: Desigualdades raciais, pobreza e educação no Brasil. 2005. (Outro). |
| 5. | GOMES, Nilma Lino . Direito à Educação e Ações Afirmativas. 2004. (Outro). |
| 6. | GOMES, Nilma Lino . II Seminário Nacional Ações Afirmativas na UFMG: acesso e permanência da população negra no ensino superior. 2004. (Congresso). |
| 7. | GOMES, Nilma Lino . I Seminário Nacional Ações Afirmativas: acesso e permanência da população negra em nível superior. 2002. (Congresso). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Claudia Marques de Oliveira. Cultura Afro-brasileira e educação: processos identitários de crianças congadeiras frente aos contextos escolares no município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| 2. | Yone Gonzaga. Questão racial e técnicos administrativos da UFMG. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| 3. | Fernanda Silva de Oliveira. A lei 10639 e os anos iniciais do ensino fundamental: a perspectiva dos alunos(as). Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Tânia Aretuza Ambrizi Gebara. Gênero, família e relaçõs étnico-raciais: um estudo sobre as estratégias elaboradas por mulheres provedoras e crianças nas relações que estabelecem com a escola. Início: 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| 2. | Ana Amélia de Paula Laborne. Relações raciais no Brasil, conhecimento e branquitude. Início: 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| 3. | Rodrigo Ednilson de Jesus. Políticas de Ações Afirmativas e Imaginário Racial em Universidades Brasileiras e Sul-Africanas. Início: 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Márcia dos Santos Franco. O trabalho pedagógico com os Kits de Literatura Afro-Brasileira em uma Escola da Rede Municipal de Belo Horizonte. Início: 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Vivane Martins Cunha. Educação para a diversidade e saberes emancipatórios. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| 2. | Kátia Cristina Valadares. Educação para a diversidade e saberes emancipatórios. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| 3. | Aline Neves. Saberes Emancipatórios, movimento negro e diversidade étnico-racial. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador). |
| 4. | Josinéia Félix dos Santos. Escolas abertas à diversidade: do empenho individual ao coletivo de educadores - 3a fase. Início: 2008 - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Universitária Mendes Pimentel. (Orientador). |
| 5. | Solange dos Santos Bueno de Moraes. Movimento Negro, Saberes e Educação para a Diversidade. Início: 2007. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Carolina dos Santos de Oliveira. Adolescentes negras no discurso da Revista Atrevida.
2009.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 2. | Ana Amelia de Paula Laborne. Por essa porta estar fechada, outras tiveram que se abrir: Identidade racial e trajetórias de docentes na Universidade Federal de Minas Gerais.
2008. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 3. | Natalino Neves da Silva. Juventude, Eja e questão racial: um estudo sobre as trajetórias de alunos negros na EJA.
2007.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 4. | Michele Lopes da Silva. Mulheres negras em movimento(s):trajetórias de vida, atuação política e construção de novas pedagogias em Belo Horizonte.
2007.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 5. | Miriam Regina de Sousa Bezerra. O movimento de luta por moradia no Bairro Capitão Eduardo: processos educativos resgatados pelas lembranças dos seus primeiros moradores. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 6. | Ana Lúcia de Faria Azevedo. Rede de Trocas: um estudo sobre os significados de narrativa de experiências na formação docente. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 7. | Patrícia Maria de Souza Santana. Professores negros em relações raciais: percursos de formação e transformação. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Elania de Oliveira. Relações étnico-raciais e de gênero e o discurso da sala de aula de português: uma abordagem etnográfica internacional. 2008. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Heloiza Helena da Costa. Raça e desempenho escolar: uma análise da temática nos principais periódicos da educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 2. | Jairza Fernandes Rocha. (Re)pensando a prática educativa de professores de Geografia em sala de aula a partir da Lei 10.639/03. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 3. | Simone Meireles. Práticas pedagógicas e diversidade étnico-racial no contexto da Lei 10.639/2003: um estudo de caso em uma escola municipal de Belo Horizonte. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 4. | Gustavo Barhuch Biscaro de Carvalho. As práticas educativas e seus significados num grupo de percussão e dança afro da comunidade dos Arturos. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 5. | Natalino Neves da Silva. Diversidade cultural e educação de jovens e adultos: refletindo sobre a prática e a formação dos/as professores/as da EJA. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 6. | Shirley Pereira Raimundo. Pré-Vestibular alternativo Palmares: impactos e repercussões na trajetória de vida dos alunos/as negros/as. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 7. | Rodrigo Edinilson de Jesus. Expectativas e oportunidades reais: um estudo de caso entre jovens negros egressos do ensino médio, no município de Ibirité. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 8. | Andréia Martins da Cunha. Grupo de Educadoras(es) Negras(os) da Fundação Centro de Referência da Cultura Negra de Belo Horizonte: um olhar sobre a relação entre a escola e os movimentos sociais. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Tatiane Izabela dos Reis. Escolas Abertas à Diversidad: do empenho individual ao coletivo de professores - 3a fase. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 2. | Fernanda Silva de Oliveira. Escolas públicas abertas à diversidade étnico-racial: do empenho pessoal ao coletivo de educadores(as) 2ª Fase. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 3. | Kelly Cristina Cândida de Souza. Escolas públicas abertas à diversidade étnico-racial: do empenho pessoal ao coletivo de educadores(as) 2ª Fase. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 4. | Gustavo Barhuch Biscaro de Carvalho. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 5. | Lilianne Sousa Magalhães. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 6. | Fernanda Silva de Oliveira. Formando professores para a educação básica. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Milton Lira. Negras Imagens em Movimento. 2007. Orientação de outra natureza. (Belas Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 2. | Taiana Naria de Jesus Falcão. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 3. | Gisele Oliveira Mine. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 4. | Fabiola Cristina Santos Costa. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Universitária Mendes Pimentel. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 5. | Tatiana Izabela dos Reis. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Universitária Mendes Pimentel. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 6. | Ronaldo Laureano Cândido. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, UNIAFRO. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 7. | Shirley Pereira Raimundo. Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 8. | Shirley de Jesus Ferreira. Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 9. | Natalino Neves da Silva. Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 10. | Solange Maria da Silva. Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 11. | Heloiza Helena da Costa. Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 12. | Cynthia Adriadne Santos. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 13. | Kelly Cristina Cândida de Souza. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Universitária Mendes Pimentel. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 14. | Everton Correa Alves. Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 15. | Gláucia Valverde Caetano. Ações Afirmativas na UFMG. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 16. | Miriam Regina de Sousa Bezerra. Gestão da Escola e Coordenação Pedagógica . 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 17. | Maria José Batista Pinto. Gestão da Escola e Coordenação Pedagógica . 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 18. | Júnia Bertolino da Silva. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 19. | Claudinéia Aparecida Pereira Coura. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 20. | Luiza Andrade de Medeiros Moreira. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 21. | Joseane Silva Dias. Ações Afirmativas na UFMG. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 22. | Simone Meireles. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 23. | Ana Elisa de Oliveira. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 24. | Jean Carlo Gontijo. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
| 25. | Fernanda Maucício Simões. Formação de Agentes Culturais Juvenis. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Nilma Lino Gomes. |
Outras informações relevantes
a) Bolsista de Produtividade em Pesquisa - CNPQ -
b) Coordenadora da Coleção Cultura Negra e Identidades - Autêntica Editora - Belo Horizonte
c) Pesquisadora Associada do Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra - Portugal. Núcleo de Estudos sobre Democracia, Cidadania Multicultural e Participação
http://www.ces.uc.pt/nucleos/nedcmp/nilma_gomes.php
d) Pesquisadora e diretora do Centro de Estudos Sociais da América Latina - CESAL.
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