Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Nara Luz Chierighini Salamunes)

Dados pessoais

Nome	Nara Luz Chierighini Salamunes
Nome em citações bibliográficas	SALAMUNES, N. L. C.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Curitiba, Secretaria Municipal da Educação.
Av João Guaberto,623, 7º andar, Torre A
Alto da Glória
Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 33503027

Formação acadêmica/Titulação

2003 - 2009

Doutorado em Informática na Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Formação a distância e prática de alfabetização - avaliação do impacto do uso de recursos inofmratizados no ensino da leitura, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador:

Fernando Becker.
Palavras-chave: ALFABETIZAÇÃO; educação a distância; formação de professores; prática de ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação.

1994 - 1998

Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: EM BUSCA DA RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA E A PRÁTICA DOCENTE, Ano de Obtenção: 1998.
Orientador:

Maria Lucia Faria Moro.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, , .
Palavras-chave: ALFABETIZAÇÃO; AVALIAÇÃO; DOCENCIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Prática Docente.
Setores de atividade: Educação.

1992 - 1993

Especialização em Educação Para o Deficiente Mental . (Carga Horária: 520h).
Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Título: Perspectivas interacionistas e a educação do deficiente mental leve.
Orientador: Carmem Lucia Gabardo.

1986 - 1986

Especialização em Pesquisa Educacional . (Carga Horária: 390h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR, Brasil.
Título: pré-projeto de pesquisa.
Orientador: Heloisa Luck.

1981 - 1985

Graduação em Pedagogia .
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: O Trabalho e algumas de suas relações.
Orientador: Lealis Sponholz.

1977 - 1979

Curso técnico/profissionalizante em Tradutor e Intérprete .
Colégio Presidente Lamenha Lins.

Formação complementar

1996	Extensão universitária em Língua Inglesa. (Carga horária: 360h). Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Memórias literárias. (Carga horária: 30h).
Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

2008 - 2008

Extensão universitária em Semana Pedagógica. (Carga horária: 3h).
Faculdade Padre João Bagozzi, BAGOZZI, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, INEP/MEC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em EDUCAÇÃO AFRICANIDADES BRASIL. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília.

2005 - 2005

Extensão universitária em disseminadores de educação fiscal. (Carga horária: 80h).
Escola de Administração Fazendária.

2003 - 2003

Extensão universitária em Projeto e reuso de objetos de aprendizagem. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Língua Francesa. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Língua Francesa. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Lingua Italiana. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Língua Francesa. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Atuação profissional

Faculdade Padre João Bagozzi, BAGOZZI, Brasil.

Vínculo institucional

2008 - Atual

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Atividade de pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações

1-Aprimorar as ações didáticas nos dois primeiros anos do ensino fundamental tendo em vista a alfabetização plena dos estudantes por meio de processos de formação, especialização, aperfeiçoamento e qualificação profissional de alfabetizadores, e, da elaboração de material pedagógico específico a essa formação. 2-Avaliar os efeitos de processos formativos de docentes da área de alfabetização por meio da análise qualitativa do rendimento escolar de estudantes dos três primeiros anos do ensino fundamental.

Faculdade Bagozzi, FB, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - Atual

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 8

Outras informações

Ministra as disciplinas: a) Didática, currículo e avaliação, b) Tópicos contemporâneos de educação e pedagogia, c) Tópicos avançados de avaliação

Atividades

05/2008 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Curso de Pedagogia, .
	Projetos de pesquisa Ler & Ser - combatendo o analfabetismo funcional

02/2008 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Tópicos avançados de currículos Tópicos avançados de avaliação de aprendizagem

01/2007 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Epistemológicos de Currículos

02/2005 - Atual	Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Currículos e práticas dos anos iniciais do ensino fundamental

11/2004 - Atual	Ensino, Psicopedagogica Clínica e institucional, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Psicologia do Desenvolvimento 1 Psicologia do Desenvolvimento 2

Prefeitura Municipal de Curitiba, PMC, Brasil.

Vínculo institucional

1985 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA -, Carga horária: 40

Outras informações

Exercício de: Magistério em séries iniciais do ensino fundamental. Orientação Educacional no Ensino Fundamental. Avaliação psicoeducacional. Assessoramento pedagógico a equipes técnico-pedagógicas. Gerência de Currículo. Coordenação de produção de materiais paradidáticos. Diretora do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal da Educação, a partir de 2005.

Atividades

01/2005 - Atual	Direção e administração, .
	Cargo ou função Diretora do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municpal da Educação.

8/1999 - 1/2001	Direção e administração, Secretaria Municipal da Educação, Gerência de Currículo.
	Cargo ou função gerente de currículo.

1/1998 - 7/1999	Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal da Educação, Núcleo Regional da Educação Portão.
	Serviço realizado pedagoga de núcleo regional.

8/1997 - 12/1997	Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal da Educação, Gerência de Currículo.
	Serviço realizado coordenação da área de alfabetização.

1/1989 - 2/1995	Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal da Educação, Centro de Educação Integral.
	Serviço realizado orientação educacional.

9/1986 - 12/1988	Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal da Educação, Divisão de Educação Especial.
	Serviço realizado avaliação psicopedagógica.

09/1985 - 03/1988	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas séries iniciais

9/1985 - 12/1986	Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal da Educação, Escola Municipal Rio Negro.
	Serviço realizado magistério de ensino fundamental.

Centro de Pesquisas e Ações Em Desenvolvimento Sustentável, CEPAS, Brasil.

Vínculo institucional

2002 - 2005

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 8

Atividades

03/2002 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, .
	Cargo ou função Consultora.

Fundação Educacional Universidade Eletrônica do Brasil, FEUEB, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2003

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Núcleo, Carga horária: 40

Atividades

2/2001 - 4/2003	Serviços técnicos especializados , Diretoria de Ensino e Pesquisa, Núcleo de Produção de Material Didático Impresso e Virtual.
	Serviço realizado Coordenação dos processos de produção de material didático impresso e virtual.

Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - 2002

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40

Outras informações

Conforme

Atividades

6/2000 - 2/2002	Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas Letras E Artes, Curso de Pedagogia.
	Atividade de extensão realizada seminário de extensão universitária.

2/1999 - 02/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas fundamentos da educação infantil organização trabalho intelectual prática de ensino

2/2001 - 10/2001	Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas Letras E Artes, Curso de Pedagogia.
	Cargo ou função Coordenador do curso de Pedagogia.

Colégio Sagrado Coração de Jesus, CSCJ, Brasil.

Vínculo institucional

1987 - 1988

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Insituto de Assistencia Ao Menor, IAM, Brasil.

Vínculo institucional

1983 - 1986

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Atividades

5/1983 - 1/1986	Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação, Centro de Integração Social Diva Pereira Gomes.
	Serviço realizado coordenação pedagógica.

5/1983 - 12/1983	Estágios , Departamento de Educação, Centro de Integração Social Diva Pereira Gomes.
	Estágio realizado pedagogia.

Associação Educacional Oficina, AEO*, Brasil.

Vínculo institucional

1982 - 1983

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações

Exercício do Magistério na Educação Infantil.

Atividades

02/1982 - 5/1983	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas Educação Infantil

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atividades

04/2003 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, .
	Linhas de pesquisa Ciência cognitiva aplicada

Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Atividades

08/1994 - 08/1998	Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Educação, .
	Linhas de pesquisa Cognição e aprendizagem

Linhas de Pesquisa

1.	Ciência cognitiva aplicada
	Objetivos: Esta linha de pesquisa estuda aspectos de cognição, lingüísticos, neurológicos psicológicos e sociológicos, entre outros, da inteligência natural e suas relações com a área de inteligência artificial e suas aplicações educacionais.. Palavras-chave: capacitação em serviço; cognição; currículo; educação a distância; didática; formação docente.

2.	Cognição e aprendizagem

Projetos de Pesquisa

2008 - Atual

Ler & Ser - combatendo o analfabetismo funcional

Descrição: O projeto Ler & Ser, combatendo o analfabetismo funcional, busca responder a um grande desafio no mundo contemporâneo: como fazer com que nossas crianças e jovens se insiram em um novo mundo do trabalho, que exige proatividade e competências para uma educação continuada. Sem estas ferramentas, um grosso contingente deixa de exercer sua cidadania com plenitude. Desafortunadamente, apesar da massa enorme de material escrito que invade nosso cotidiano, o número de pessoas que não sabem ler é desanimador: há 774 milhões de analfabetos adultos no mundo, dos quais 64% são mulheres. E dos que sabem ler, os índices de compreensão também são extremamente baixos, o que caracteriza o analfabetismo funcional. O Brasil não é exceção neste panorama, muito menos a Região Sul. Segundo os resultados da quinta edição da pesquisa do INAF, a instituição que se ocupa do assunto no Brasil, somente 26% dos brasileiros que têm entre 15 e 64 anos dominam plenamente a leitura e a escrita no Brasil (INAF, 2007). Os últimos dados de dezembro de 2007 apontam discreta melhora para 28%. Santa Catarina e Paraná, os dois estados contemplados com este projeto, apresentam índices de analfabetismo funcional na sua população com mais de 15 anos que ultrapassa os 15% e, muitas vezes, atinge os patamares de 30%. Os efeitos são perversos, não só no exercício da cidadania, mas também na impossibilidade de ocupar postos de trabalho que exijam profissionais qualificados. Recente estudo do IPEA mapeou mais de 100 mil postos disponíveis que não são preenchidos, pois inexistem profissionais com o mínimo de conhecimento. Como todos os problemas de difícil solução, também aqui o cenário é complexo, mas os objetivos não são impossíveis de serem alcançados: 1- Aprimorar as ações didáticas nos dois primeiros anos do ensino fundamental tendo em vista a alfabetização plena dos estudantes desse nível de ensino por meio de processos de formação, especialização, aperfeiçoamento e qualificação profissional, e, da elaboraç.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Leonor Scliar-Cabral - Coordenador / Isaac Ferreira - Integrante / Sônia Fachini - Integrante / Mariléia Reis - Integrante / Mary E.C. Rizzatti - Integrante / Ethel Scliar Cabral - Integrante / Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig - Integrante / Nara Luz Chierighini Salamunes - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2.

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Prática Docente.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Avaliação.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Alfabetização.
6.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Idiomas

Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos

2009	Professora homenageada Pedagogia 2009, Faculdade Padre João Bagozzi.
2008	Homenagem e agradecimento pela contribuição à verdade histórica e da democracia, Associação Beneficente e Cultural B'nai Brith e Sherita Hapleitá do Brasil.
2008	Homenagem pela colaboração na comemoração dos vinte anos da Fundação Coro Itálico, Associação Coro Itálico do Paraná.
2008	Professora Homenageada Turma 1 Pedagogia 2008, Faculdade Padre João Bagozzi.
2008	Patronesse de turma de Pedagogia - 2008, Faculdade PAdre João Bagozzi.
2007	Homenagem pela participação no Projeto Defesa Civil na Educação - Conhecer para prevenir, Câmara Municipal de Curitiba.
2007	Professora homenageada turma Normal Superior 2006, Faculdade Padre João Bagozzi.
2007	Patronesse de turma do Curso Normal Superior - 2007, Faculdade Padre João Bagozzi.
2006	Louvor e congratulações por contribuição profissional em processo eleitoral de escolas municipais de Curitiba, Câmara Municipal de Curitiba.
2004	Patronesse de turma de Pedagogia - 2003, Alunos da Universidade Tuiuti do Paraná.
2001	Professora homenageada 2º semestre 2001 - turma 1, Alunos do curso e Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná.
2001	Professora homenageada 1º semestre 2001, Alunos do curso de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná.
2001	Professora homenageada 2º semestre 2001 -turma2, alunos do curso de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná.
1988	2º lugar em Concurso para Orientadores Educacionais, Prefeitura Municipal de Curitiba.
1987	1º lugar no concurso para orientadores educacionais, Secretaria Municipal da Educação de Curitiba.
1984	Vice-presidente do Diretório Acadêmico Anísio Teixeira, DAAT.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	SALAMUNES, N. L. C. . Resenha - A pré-história da mente - uma busca das origens da arte, da religião e ciência, de Steven Mithen. Educar em Revista, Curitiba - Paraná, v. 24, p. 283-288, 2005.

2.	SALAMUNES, N. L. C. . O MUNDO DAS PRIMEIRAS LETRAS - entrevista. Jornal do Professor da Sme Curitiba, CURITIBA, n. 12, p. 6-7, 1998.

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Educação Especial um direito. Gazeta do povo, Curitiba, 1989.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, M. I. . Saberes e linguagens: ciclos de leitura e escrita - Livro 1 - MANUAL DO PROFESSOR. 1. ed. Curitiba: Base, 2008. v. 1.

2.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, M. I. . Saberes e linguages: Ciclos de leitura e escrita - Livro 2 - MANUAL DO PROFESSOR. 1. ed. Curitiba: Base, 2008. v. 1.

3.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, M. I. . Saberes e linguagens: Ciclos de leitura e escrita - Livro do aluno 2. 1. ed. Curitiba: Base, 2008. v. 1.

4.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, M. I. . Saberes e linguagens: Ciclos de leitura e escrita - Livro do aluno 1. 1. ed. Curitiba: Base, 2008. v. 1.

5.	SALAMUNES, N. L. C. . O casal de João-de-barro. 1. ed. Curitiba: Base, 2008. v. 1.

6.	SALAMUNES, N. L. C. . O JACARÉ DO BARIGUI. 1. ed. CURITIBA: BASE, 2008. v. 1.

7.	SALAMUNES, N. L. C. . PEROÁ E AS ESPÉCIES DO MAR. 1. ed. CURITIBA: BASE, 2008. v. 1.

8.	SALAMUNES, N. L. C. . O MACAQUINHO DE MARINGÁ. 1. ed. CURITIBA: BASE, 2008. v. 1.

9.	SALAMUNES, N. L. C. . Tupi na feira. 1. ed. Curitiba: Base, 2008. v. 1.

10.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, I. . Alfabetização, saberes e linguagens - Manual do professor. 1. ed. Curitiba: Base editora, 2005. v. 1. 240 p.

11.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, M. I. . Alfabetização: Saberes e linguagens - livro do aluno. 1. ed. Curitiba: Base, 2005. v. 1. 208 p.

12.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. . interagindo -livro do professor. 1. ed. curitiba: módulo, 1998. v. 1. 40 p.

13.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. . Interagindo - livro do aluno. 1. ed. curitiba: módulo, 1998. v. 6.

Capítulos de livros publicados

1.	SALAMUNES, N. L. C. ; FONTANA, M. I. . Atendimento ao escolar hospitalizado - a experiência da Sec. Mun. Ed. de Curitiba. In: Elizete Lucia Moreira Matos. (Org.). Escolarização hospitalar - Educação e saúde de mãos dadas para humanizar. Petrópolis: Vozes, 2009, v. , p. 34-39.

2.	SALAMUNES, N. L. C. . A informática na formação e na prática de alfabetizadores. In: Santos, Liliane; Simões, Darcilia. (Org.). Ensino de Português e Novas Tecnologias. 1 ed. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2009, v. , p. 85-95.

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Informática na formação e na prática de alfabetizadores. In: Maria Célia de Lima-Hernandes, MAria João Marçalo, Guaraciaba Micheletti, Vima Lima de Rossi Martin. (Org.). A Língua portuguesa no mundo. São Paulo: FFLCH-USP, 2008, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	SALAMUNES, N. L. C. . Ensino intergal no país´só para minoria - entrevista concedida. Gazeta do povo, Curitiba - Parná, p. 11 - 11, 14 jul. 2009.

2.	SALAMUNES, N. L. C. . Números da educação são vergonhosos - entrevista concedida. Folha de Londrina, Londrina, p. 7 - 7, 20 fev. 2009.

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Capitais vão mal em aprendizagem - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 10 - 10, 19 fev. 2009.

4.	SALAMUNES, N. L. C. . Alunos da 4º série estão malhores em matemática - entrevista concedida. O Estado do Paraná, Curitiba, p. 13 - 13, 19 fev. 2009.

5.	SALAMUNES, N. L. C. . Um desafio colossal como tema de casa - entrevista concedida. Zero Hora, Porto Alegre, p. 4 - 5, 01 fev. 2009.

6.	SALAMUNES, N. L. C. . Sinônimo de castigo, caderno de caligrafia ainda tem seu uso - entrevista concedia. Gazeta do povo, Curitiba - Paraná, p. 13 - 13, 23 dez. 2008.

7.	SALAMUNES, N. L. C. . A Alfabetização muito além do bê-a-bá - entrevista concedida. Gazeta do Povo - Caderno e Educação e Ensino, Curitiba, 17 dez. 2008.

8.	SALAMUNES, N. L. C. . Em busca do aluno ausente - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba Paraná, p. 6 - 6, 26 out. 2008.

9.	SALAMUNES, N. L. C. . Uma escola que mete medo - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 10 - 10, 16 set. 2007.

10.	SALAMUNES, N. L. C. . Educação em tempo integral poderá ser obrigatória no Brasil - entrevista concedida. Jornal Nota 10, Curitiba- Paraná, p. 07 - 07, 10 maio 2007.

11.	SALAMUNES, N. L. C. . Em busca do analfabetismo zero - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba-Paraná, p. 16 - 16, 15 abr. 2007.

12.	SALAMUNES, N. L. C. . Escola ideal depende do perfil do aluno - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 04 - 04, 21 jan. 2007.

13.	SALAMUNES, N. L. C. . Educação - Como está? - entrevista concedida. Rádio Banda B, Curitiba - PR, 14 jul. 2006.

14.	SALAMUNES, N. L. C. . E daí.é briga? - entrevista concedida. Gazeta do Povo - Suplemento Gazetinha, Curitiba, p. 4 - 5, 15 abr. 2006.

15.	SALAMUNES, N. L. C. . Bote a preguiça de lado e mão à obra - entrevista concedida. Gazeta do povo - Gazetinha, Curitiba - Pr, p. 4 - 5, 18 mar. 2006.

16.	SALAMUNES, N. L. C. . Presença dos pais é essencial na volta às aulas - entrevista concedida. gazeta do Povo, Curitiba, p. 7 - 7, 07 fev. 2006.

17.	SALAMUNES, N. L. C. . Mudanças no ensino fundamental geram discussão - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 4 - 4, 14 ago. 2005.

18.	SALAMUNES, N. L. C. . Pré-escola muda em Curitiba em 2006 - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Gazeta do Povo, p. 6 - 6, 10 ago. 2005.

19.	SALAMUNES, N. L. C. . MEC vai avaliar ensino básico em Curitiba - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 7 - 7, 29 jun. 2005.

20.	SALAMUNES, N. L. C. . Ensino fundamental de nove anos exigirá 5.700 professores no PR - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 18 - 18, 22 maio 2005.

21.	SALAMUNES, N. L. C. . MEC propõe ensino fundamental de 9 anos - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 20 - 21, 15 maio 2005.

22.	SALAMUNES, N. L. C. . Doze estados já oferecem escola a crianças a partir dos 6 anos de idade - entrevista concedida. O Globo, Rio de Janeiro, p. 4 - 4, 15 maio 2005.

23.	SALAMUNES, N. L. C. . Curitiba estuda mehorias na qualidade de ensino - entrevista concedida. Gazeta do Povo, Curitiba - Pr, p. 9 - 9, 11 mar. 2005.

24.	SALAMUNES, N. L. C. . educação especial - um direito - artigo. gazeta do povo, curitiba, p. 6 - 6, 01 fev. 1989.

25.	SALAMUNES, N. L. C. . Em busca do aluno ausente - entrevista concedida. Cidade do Conhecimento, Curitiba.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	SALAMUNES, N. L. C. . O prioritário para a melhoria da qualidade do ensino fundamental. In: 1ª Conferência Municipal da Educação, 2009, Curitiba. Primeira Conferência Municipal de Educação de Curitiba. Curitiba : Prefeitura Municipal de Curitiba, 2009.

2.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens Governantes - interações virtuais e intervenções locais. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2008, Campinas. ANAIS DO 16º COLE. Campinas : ALB - Editora da UNICAMP, 2008. p. 165-165.

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Informática na formação e na prática de alfabetizadores. In: I Simpósio Mundial de estudos da língua portuguesa, 2008, São Paulo. O ensino do português e as novas tecnologias. São Paulo : USP, 2008.

4.	SALAMUNES, N. L. C. . Formação de alfabetizadores a distância- das origens das reflexões às reflexões sobre práticas essenciais. In: XIII ENDIPE, 2006, Recife. XIII Encontro Nacional de Didática e prática de ensino. Recife : UFPE, 2006.

5.	SALAMUNES, N. L. C. . A questão da diversidade étnico-racial na sala de aula. In: Seminário étnico-racial do Paraná, 2005, Curitiba. http://64.233.161.104/search?q=cache:CyScSnYVpugJ:www.aprendercuritiba.org.br/aprendercuritiba/artigos/download/artigo62.pdf+nara+salamunes&hl=pt-BR&lr=lang_pt, 2005.

6.	SALAMUNES, N. L. C. . Linguagens e saberes na alfabetização responsável. In: Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania, 2005, Curitiba. Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania - Publicação eletrônica. Curitiba, 2005.

7.	SALAMUNES, N. L. C. . Oficina - Linguagens e saberes na alfabetização responsável. In: Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania, 2005, Curitiba. Congresso Brasileiro de Educação - publicação eletrônica. Curitiba, 2005.

8.	SALAMUNES, N. L. C. . Observação na pesquisa e na intervenção educacional - a busca da coerência operacional. In: II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa Qualitativos, 2004, Bauru. II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos. BAURU : EDUSC, 2004.

9.	SALAMUNES, N. L. C. ; FONTANA, M. I. ; NUNES, M. L. . Mudanças educacionais e processo pedagógico. In: V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED 2004 - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba : Editora Universitária Champagnat, 2004.

10.	SALAMUNES, N. L. C. . Método clínico e observações de aulas - associação para compreender a prática docente. In: XII Encontro Nacional e Didática e Prática de Ensino, 2004, Curtiba. XII ENDIPE Conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba : PUCPR, 2004.

11.	SALAMUNES, N. L. C. ; BASTOS FILHO, O. ; Retamal, D. . Oficinas de WIKI a expansão de uma experiência pedagógica em ambiente virtual. In: IV Seminário Internacional da Região Sul-2004 -, 2004, Pelotas-RS. IV Seminário Internacional da Região Sul-2004 -, 2004.

12.	SALAMUNES, N. L. C. ; BASTOS FILHO, O. . Wiki e aprendizagem colaborativa. In: III Congresso internacional Lassalista de Educação, 2003, Canoas. III Congresso Internacional Lassalista de Educação. CANOAS : UNILASSALE, 2003.

13.	SALAMUNES, N. L. C. . Interação social - categoria de pesquisa em didática. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiania. XI ENDIPE -Igualdade e Diversidade na Educação. Rio de Janeiro : MULTIPOLO, 2002.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	SALAMUNES, N. L. C. . A informática na formação e na prática de alfabetizadores. In: XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa, 2009, Lisboa. Licro do Colóquio. Lisboa : Universidade de Lisboa - Fundação para ciência e tecnologia, 2009. p. 213-214.

2.	SALAMUNES, N. L. C. . A informática na formação e na prática de alfabetizadores. In: L'école el le monde du travail, 2009, Lisboa. A escola e o mundo do trabalho. Lisboa : Universidade de Lisboa - Fundação para ciência e tecnologia - Porto Editora, 2009. p. 213-214.

3.

SALAMUNES, N. L. C. ; SCLIAR-CABRAL, L. . DESAFIOS À PESQUISA CONSTRUTIVISTA SOBRE ALFABETIZAÇÃO. In: II Simpósio Internacional deLíngua Portuguesa, 2009, Évora. Panorâmica de Linguística, Literatura e Cultura do II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Évora : Universidade de Évora - Departamento de Linguística e Literaturas, 2009. v. 1. p. 384-385.

4.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens Governantes - interações virtuais e intervenções locais. In: XIII Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. VII Seminário Mídia, Educação e Leitura, 2007.

5.	SALAMUNES, N. L. C. ; BARROS, I. M. P. . A formação dos professores em debate. In: Semana de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná, 2001, Curitiba. Desafios e rumos da formção do pedagogo, 2001.

6.	SALAMUNES, N. L. C. ; CÚNICO, C. ; PICONE, E. V. ; OLIVEIRA, J. ; BATISTA, M. L. . Programa Ler e Pensar: uma parceria com a Gazeta do povo - Relato de Experiência. In: Semana de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná, 2001, Curitiba. Desafios e rumos da formação do pedagogo, 2001.

7.

SALAMUNES, N. L. C. ; FONTANA, M. I. . educação pela filosofia - princípio metodológico para o ensino fundamental de Curitiba. In: Congresso brasileiro de professores de filosofia, 2000, Piracicaba. Congresso Brasileiro de professores de filosofia - Filosofia: da legislação à sala de aula. Piracicaba : UNIMEP, 2000. p. 31-31.

8.	SALAMUNES, N. L. C. . Problematização - caminho para a interdisciplinaridade. In: 1º Congresso de Humanidades, 2000, Curitiba. 1º Congresso de Humanidades diálogo entre saberes. Curitiba : FUNPAR, 2000. p. 33-33.

9.	SALAMUNES, N. L. C. . Em busca da relação entre a construção da escrita e a prática docente. In: 2º seminário de pesquisadores em educação da região sul - ANPED, 1999, curitiba. anais do 2º seminário de pesquisadores em educação da região sul. curitiba : editora da UFPR, 1999. v. 1.

10.

SALAMUNES, N. L. C. . a relação entre a prática pedagógica e o desenvolvimento cognitivo. In: IX encontro nacional de didática e prática de ensino, 1998, águas de lindóia. encontro nacional de didática e prática de ensino - olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Águas de Lindóia : Vale livros/ Puccampinas/ Vozes, 1998. v. 1/2. p. 403-404.

11.

SALAMUNES, N. L. C. ; DELEZU, V. ; CALUF, E. N. . Apoio pedagógico ao alfabetizador - processos e resultados.Experiência da equipe de currículo da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba em 1997. In: IX encontro nacional de didática e prática de ensino, 1998, Águas de Lindóia. IX Encontro nacional de didática e prática de ensino - Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Águas de Lindóia : Vale Livros/ Puccampinas/ Vozes, 1998. v. 1. p. 718-719.

12.	SALAMUNES, N. L. C. . a interpretação de professores alfabetizadores sobre escritas pré-alfabéticas infantis. In: 1º congresso nacional de educação, 1996, belo horizonte. ansi do 1º congresso nacional de educação, 1996. v. 1.

Apresentações de Trabalho

1.	SALAMUNES, N. L. C. . A informática na formação e na prática de alfabetização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	SALAMUNES, N. L. C. . A Formação de alfabetizadores a distância e uso de recursos informatizados no ensino da leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	BRUNO, C. R. C. ; SALAMUNES, N. L. C. . As malas da leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.	Pisa ; SALAMUNES, N. L. C. . Jovens Governantes: Quatro anos de mídia eleitura do mundo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	SALAMUNES, N. L. C. . Indagações sobre currículo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.	SALAMUNES, N. L. C. . A informática na formação e na prática de alfabetizadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.	SALAMUNES, N. L. C. . A avaliação em larga escala da aprendizagem da Língua Portuguesa - a experiência de Curiitiba. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens Governantes - interações virtuais e intervenções locais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	SALAMUNES, N. L. C. . Políticas de educação integral e práticas pedagógicas de escolarização hospitalar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	SALAMUNES, N. L. C. ; BASTOS FILHO, O. . Wiki e aprendizagem colaborativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.	SALAMUNES, N. L. C. . Projeto Pedagógico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.	SALAMUNES, N. L. C. . Os novos paradigmas para a formação do professor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.	SALAMUNES, N. L. C. . projetos de estágio em supervisão escolar - experiências da Universidade Tuiuti do Paraná. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.	SALAMUNES, N. L. C. . EDUCAÇÃO NAS PERIFERIAS URBANAS - A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE CURITIBA. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	Linhares, Rosinei Zagonel ; Pereira, Rosangela de Oliveira ; SALAMUNES, N. L. C. . Contar histórias... Ler histórias... Muitas histórias.... Curitiba, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

2.	SALAMUNES, N. L. C. . Alfabetizadores - o currículo em transformação 2008 (Artigo em Informativo).

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Disciplina é o que se vivencia. Curitiba: Prefeitura Municipal deCuritiba, 2007 (Artigo em Informativo).

4.	Carneiro ; Forlin ; Prestes ; ANGELO, D. ; SALAMUNES, N. L. C. . Enfrentamento dos maus-tratos contra a criança e o adolescente - Manual do profissional da educação para identificação e conduta. Curitiba: Hospital Pequeno Príncipe/Tecnodata Educaional, 2007 (cartilha paradidática).

5.	SALAMUNES, N. L. C. . Escolas ainda têm muitas dúvidas sobre a mpliação do ensino fundamental - Prefeitura já está preparada -entrevista. Curitiba: Nota 10 publicações, 2006 (Entrevista a informativo).

6.

SALAMUNES, N. L. C. ; RIBEIRO, A. C. L. ; KALLF, E. N. ; LASCOSKI, L. M. C. ; SIMÕES, L. F. ; PEDOTTI, M. A. ; LOPES, M. G. D. ; ALMEIDA, M. R. C. B. ; R JUNIOR, R. ; CASTRO, R. O. ; ANDRIGUETO, T. C. . Eu, adolescente de bem com a vida. Curitiba: Prefeitura Municpal de Curitiba, 2002 (cartilha paradidática).

7.	DÀNGELLIS, G. ; MACHADO, I. M. C. ; FONTANA, M. I. ; NUNEZ, M. ; SALAMUNES, N. L. C. ; SOUTO, R. E. ; CASTRO, R. O. . alfabetização ecológica. curitiba: secretaria municipal da educação, 2001 (cartilha paradidática).

8.	SALAMUNES, N. L. C. ; DANGELIS, G. ; MACHADO, I. M. ; WANDRESSEN, M. O. L. ; SOUTO, R. . A escola municipal e os ciclos de aprendizagem. Curitiba: Prefeitura municpal de Curitiba, 2000 (cartilha paradidática).

9.	SALAMUNES, N. L. C. . lição e poesia. curitiba: módulo, 1998 (literatura infantil).

10.	SALAMUNES, N. L. C. . lá vem o trem. módulo, 1998 (literatura infantil).

11.	SALAMUNES, N. L. C. ; NICOLAU, F. . tomito e sua turma - em 58 semanas, 58 títulos publicados. curitiba: o estado de paraná, 1979 (literatura infantil).

Produção técnica

Softwares sem registro de patente

1.	SALAMUNES, N. L. C. . Oficina de WIKI. 2003.

Processos ou técnicas

1.	SALAMUNES, N. L. C. . Avaliação de rendimento escolar da Rede Municipal de ensino deCuritiba. 2009.

2.	ROMAN, M. L. S. ; SALAMUNES, N. L. C. . Comitê intersetorial do Projeto Família Curtibana. 2009.

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Avaliação de rendimento escoalr da Rede municipal de ensino de Curitiba. 2008.

4.	SALAMUNES, N. L. C. . Avaliação de rendimento escolar da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. 2007.

Trabalhos técnicos

1.	SALAMUNES, N. L. C. . Parecer sobre obra na área da pedagogia hospitalar. 2008.

2.	SALAMUNES, N. L. C. . Avaliação de aprendizagem de português e de matemática de estudantes dos Ciclos 1 e 2 do fundamental e da EJA. 2008.

3.	SALAMUNES, N. L. C. . Conteúdos e Roteiros Vol.3 - Ciências. história e Geografia - anos finais. 2008.

4.	SALAMUNES, N. L. C. . Avaliação de aprendizagem de Português e de matemática dos alunos do Ciclo 1 do Município de Curitiba. 2007.

5.	Adriano Mario Guzzoni ; Araci Asinelli da Luz ; AL, E. ; SALAMUNES, N. L. C. . Não quebre a cabeça - informações sobre prevenção às drogas. 2007.

6.	Araci Asinelli da Luz ; SALAMUNES, N. L. C. ; AL, E. . Nossos adolescentes! Guia para a família. 2007.

7.	SALAMUNES, N. L. C. . Conteúdos e Roteiros Vol.2 - LP e matemática - anos finais. 2007.

8.	SALAMUNES, N. L. C. ; AUTORES, V. . Diretrizes Curriculares para educação de Curitiba. 2006.

9.	SALAMUNES, N. L. C. . Caderno Pedagógico 6 - Alfabetização. 2006.

10.	SALAMUNES, N. L. C. . Conteúdos e Roteiros - Vol.1 - LP e matemática anos iniciais. 2006.

11.	SALAMUNES, N. L. C. ; Cordellini ; Thomaz ; Harrad ; Reis . Saúde e prevenção nas escolas - a experiência de Curitiba. 2005.

12.	SALAMUNES, N. L. C. . Biodiversidade nas escolas da rede municipal de ensino. 2005.

13.	SALAMUNES, N. L. C. . Projeto Caderno Digital. 2002.

14.	SALAMUNES, N. L. C. ; RIBEIRO, A. C. L. ; CALLUF, E. N. ; LASCOSKI, L. M. C. ; SIMÕES, L. F. ; PEDOTTI, M. A. ; LOPES, M. G. D. ; ALMEIDA, M. R. C. B. ; ROSENSTEIN JUNIOR, R. ; CASTRO, R. O. ; ANDRIGUETO, T. C. . Eu, adolescente de bem com a vida. 2001.

15.	SALAMUNES, N. L. C. ; JACOMEL, J. ; ARCOVERDE, H. . Procedimentos metodológicos para elaboração de material didático. 2001.

16.	SALAMUNES, N. L. C. . BOLO- BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA. 2001.

17.	SALAMUNES, N. L. C. ; ANGELIS, G. D. ; MACHADO, I. M. ; WANDRESSEN, M. O. L. ; SOUTO, R. . a escola municipal e os ciclos de aprendizagem. 2000.

18.	SALAMUNES, N. L. C. ; VÁRIOS . protocolo de notificação obrigatória de violência ou suspeita de violência na infância e adolescência. 2000.

19.	SALAMUNES, N. L. C. ; VÁRIOS . a escola organizada em ciclos de aprendizagem. 2000.

20.	SALAMUNES, N. L. C. ; GUILOUSKI, B. ; COSTA, D. D. ; SCHOLI, E. ; FONTANA, M. I. . educação religiosa na rede municipal de ensino de curitiba. 2000.

21.	SALAMUNES, N. L. C. . curitibinha escolar. 2000.

22.	SALAMUNES, N. L. C. ; RAMOS, C. C. ; VALENTE, S. M. P. . curso normal superior com mídias interativas. 2000.

23.	SALAMUNES, N. L. C. . professor: eu e as cicrunstâncias. 2000.

24.	SALAMUNES, N. L. C. . educação ambiental no ensino fundamental. 2000.

25.

SALAMUNES, N. L. C. ; LARA, A. M. C. ; CICCARINO, C. M. ; FARFUS, D. ; ZAIONS, E. S. C. ; BOGONI, G. D. ; FONTANA, M. I. ; NUNEZ, M. L. ; GUTIERREZ, M. C. ; SOUTO, R. ; CASTRO, R. O. . a escola municipal e os ciclos de aprendizagem - projeto de implantação na rede municpal de ensino de curitiba. 1999.

26.	SALAMUNES, N. L. C. ; AUTORES, V. . projeto de gestão estratégica para resultados da secretaria municpal da educação de curitiba. 1999.

27.	SALAMUNES, N. L. C. . avaliação de aprendizagem. 1995.

28.	SALAMUNES, N. L. C. . plano decenal de educação para todos da rede municipal de ensino de curitiba. 1994.

29.	SALAMUNES, N. L. C. ; VIEIRA, H. F. ; MARQUES, M. A. M. ; PAN, M. ; MELLO, S. A. M. . educação especial: a exceção e a regra. 1988.

30.	SALAMUNES, N. L. C. . intercâmbio entre instituições que desenvolvem atividades de orientação profissional. 1985.

Demais tipos de produção técnica

1.	SALAMUNES, N. L. C. . Indagações sobre currículo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.	SALAMUNES, N. L. C. . Gestão escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.	MURARO, HEDI M. S. ; AL, E. ; SALAMUNES, N. L. C. . PROTOCOLO DA REDE DE PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RISCO PARA A VIOLÊNCIA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

4.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens goverantes. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico).

5.	Asinelli, A. ; SALAMUNES, N. L. C. . Não quebre a cabeça! Guia para adolescentes - Informações sobre prevenção às drogas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

6.	Asinelli, A. ; SALAMUNES, N. L. C. . Não quebre a cabeça! Guia para pais - Como conversar sobre prevenção às drogas com adolescentes. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

7.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens governantes. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico).

8.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens governantes. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico).

9.	SALAMUNES, N. L. C. . Jovens Governantes. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto pedagógico).

10.	SALAMUNES, N. L. C. ; COLLA, M. ; FONTANA, M. I. . Alfabetização - saberes e linguagens. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

11.	SALAMUNES, N. L. C. ; Ribeiro . k12 e requisitos - Fundamentos para sala de aula - videoconferência. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoconferência).

12.	SALAMUNES, N. L. C. . Caderno Digital. 2002. (projeto).

13.	SALAMUNES, N. L. C. . Avaliação de monografia. 2001. (Membro de júri).

14.	SALAMUNES, N. L. C. . pedagogia e as políticas públicas educacionais no município de curitiba. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.	SALAMUNES, N. L. C. . reflexões sobre a práxis pedagógica na educação infantil. 1999. .

16.	SALAMUNES, N. L. C. ; ViEIRA, A. M. D. P. ; GUINAMRÃES, D. A. D. ; SCHFFEL, D. M. B. ; VIANA, I. ; BARROS, I. P. ; ESTEVAM, J. Z. ; BETTEGA, M. O. P. ; FERREIRA, N. S. C. ; MATTOS, O. M. S. ; BOSCHILIA, R. T. ; WALWZNIAK, S. M. S. ; BUENO, W. L. . Projeto pedagógico institucional. 1999. (projeto).

17.	COLLA, M. ; SALAMUNES, N. L. C. . Interagindo - livro do aluno. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

18.	SALAMUNES, N. L. C. . CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE 1ª A 4ª SÉRIE-ALFABETIZAÇÃO. 1996. .

19.	SALAMUNES, N. L. C. . SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE INFORMAÇÃO E ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.	SALAMUNES, N. L. C. ; ZAINCO, M. A. . PESQUISA DO LIVRO DIDÁTICO FASE 2. 1984. (PESQUISA).

Produção artística/cultural

1	SALAMUNES, N. L. C. . Poesias de Nara. 2003 (Literatura).

Demais trabalhos

1.	SALAMUNES, N. L. C. . fundamentação e metodologia do ensino na rede municipal . 1999 (participação em seminários).

2.	SALAMUNES, N. L. C. . educação infantil - interagindo. 1999 (palestra).

3.	SALAMUNES, N. L. C. . APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL. 1996 (palestra).

4.	SALAMUNES, N. L. C. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 1996 (palestra).

5.	SALAMUNES, N. L. C. . conteúdos básicos para professores de classe especial. 1988 (docência).

6.	SALAMUNES, N. L. C. . o pedagogo e a práxis educacional. 1988 (docência).

7.	SALAMUNES, N. L. C. . conteúdos, metodologia e avaliação. 1988 (docência).

8.	SALAMUNES, N. L. C. . o currículo básico e a avaliação. 1988 (docência).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	Bettega; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de José Antonio Pereira. Os objetos-suporte de Comunicação e a Dimensão Humana. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Comunicação e Tecnologia na Educ) - Universidade Federal do Paraná.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	Cobalchini, Claudia Cibele; Ferracioli, Marcio Cesar; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Adriana Pereira da Cruz. Saúde mental e trabalho docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

2.	Batista, Donizete; Figueiredo, Janaina Bacelo; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Marta Rocha. Letramento e alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

3.	BRANDAO, H. T.; RENATA,; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Tatiana Hernandez Cprtez Lima Leitão. A influência do uso da internet e softwares educativos na formação do educando. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

4.

BRANDAO, H. T.; ARAUJO, R.; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Alxsandra Habinovski & Leticia Cavalheiro. A utilização da internet e de softwares educativos nas séries iniciais pelos professores no processo ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

5.	ARAUJO, R.; Porto; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Alessandra Silva de Assis. Evitar o analfabetimo funcional - decisões políticas, ações didáticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

6.	ARAUJO, R.; Porto; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Marta Maria HAmmes. Metodologia Epheta de ensino da lingugem oral e escrita para o surdo com implante coclear. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

7.	Okazaki; ARAUJO, R.; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Bruna Patrícia Pozovski. O lugar da expressão corporal na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

8.	Costa; ARAUJO, R.; SALAMUNES, N. L. C.. Participação em banca de Selma Barbosa de Lima Paulin. O Processo de aprendizagem do Deficiente Auditivo e suas implicações metodológicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	MENDONCA, I. R. M.; SIMAS, R. R. L.; ZIEMER, A.; BORSATTI, D. L.; MARON, M. A. B.; SALAMUNES, N. L. C.. Presidente de comissão executiva para resolução dos casos omissos de concurso público para os cargo de magistério. 2009. Prefeitura Municipal de Curitiba.

Avaliação de cursos

1.	SALAMUNES, N. L. C.. Avaliador de cursos. 2006. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.

Outras participações

1.	MENDONCA, I. R. M.; WAHRAFTIG, R.; SIMAS, R. R. L.; SALAMUNES, N. L. C.. Presidente de comissão processante. 2009. Prefeitura Municipal de Curitiba.

2.	WAHRAFTIG, R.; MENDONCA, I. R. M.; SIMAS, R. R. L.; SALAMUNES, N. L. C.. Presidente de comissão processante. 2008. Prefeitura Municipal de Curitiba.

3.	WAHRAFTIG, R.; MENDONCA, I. R. M.; SIMAS, R. R. L.; SALAMUNES, N. L. C.. Presidente de comissão processante. 2007. Prefeitura Municipal de Curitiba.

4.	MENDONCA, I. R. M.; MEINERS, W. E. M. A.; SIMAS, R. R. L.; WAHRAFTIG, R.; SALAMUNES, N. L. C.. Presidente de Comissão Processante. 2006. Prefeitura Municipal de Curitiba.

5.	MENDONCA, I. R. M.; WAHRAFTIG, R.; SA, R. A.; SALAMUNES, N. L. C.. Presidente de Comissão Processante. 2005. Prefeitura Municipal de Curitiba.

Eventos

Participação em eventos

1.	L'école el le monde du travail.A informática na formação e na prática de alfabetizadores. 2009. (Congresso).

2.	17º Congresso de leitura do Brasil.Formação de alfabetizadores a distância e uso de recursos informatizados no ensino da leitura. 2009. (Congresso).

3.	Seminário de Educação: Indagações sobre currículo.Reestruturação curricular no município de Curitiba - PR. 2009. (Seminário).

4.	Seminário de educação de Caxias do Sul.Construção curricular. 2009. (Seminário).

5.	II Encontro da Ação Integrada para o Letramento.Ação integrada para o letramento - compromisso político técnico-científico junto ao ensino público paranaense. 2009. (Encontro).

6.	1ª Jornada interdisciplinar sobre o ensino da história do holocausto. 2008. (Seminário).

7.	I Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Informática na Formação e na práica de alfabetizadores. 2008. (Simpósio).

8.	II Fórum de leitura ação da cidadania. 2008. (Encontro).

9.	XIII Congresso de Leitura do Brasil.Jovens Governantes - interações virtuais e intervenções locais. 2007. (Congresso).

10.	Seminário Municipal de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes.A ação da educação na Rede de Proteção à criança e ao adolescente. 2007. (Seminário).

11.	ll Workshop Internacional de Educação Musical Infantil - UFPR.Múscia na educação infantil e séries iniciais. 2007. (Seminário).

12.	Seminário O Ensino Fundamental de nove anos.O ensino fundamental de nove anos. 2007. (Seminário).

13.	Seminário Regional da Associação NAcional de Administração educacional.Ensino fundamental de nove anos em Curitiba. 2007. (Seminário).

14.	Projeto Ler e Pensar.Ensino fundamental de nove anos. 2007. (Encontro).

15.	II Miniconferênci sobre Biodiversidade das escolas municicpais de Curitiba. 2007. (Encontro).

16.	Mostra de Trabalhos Acadêmicos.Eixo - Desenvolvimento Social. 2007. (Encontro).

17.	Seminário Ensino Fundamental de nove anos.O Ensino fundamental de nove anos no município de Curitiba. 2006. (Seminário).

18.	XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino.XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

19.	Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania.Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania. 2005. (Congresso).

20.	III Seminário Educação Sexual em Debate.Educação sexual em debate. 2005. (Seminário).

21.	Seminário Alfabetização e linguagem: Divulgação e Parcerias.Seminário Alfabetização e linguagem: Divulgação e Parceiras. 2005. (Seminário).

22.	X PREVIDA - Semana estadual de Prevenção ao uso indevido de drogas.X PREVIDA -Semana Estadual de prevenção ao Uso Indevido de Drogas. 2005. (Seminário).

23.	SAEB-2003 - Seminário da Região Sul.SAEB 2003 - Seminário da região sul. 2005. (Seminário).

24.	III Seminário.III Seminário. 2005. (Seminário).

25.	Seminário Internacional de Pesquisa Qualitativa.II Seminário de Pesquisa qualitativa. 2004. (Seminário).

26.	V ANPED.Seminário de pesquisa em educação da região sul. 2004. (Seminário).

27.	XII Encontro Nacional e Didáticae Prática de Ensino.XII ENDIPE. 2004. (Encontro).

28.	XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI ENDIPE. 2002. (Encontro).

29.	Congresso Brasileiro de professores de Filosofia.Congresso Brasileiro de prof. de Filosofia: da legislação à sala de aula. 2000. (Congresso).

30.	!º Congresso de Humanidades.1º Congresso de HUmanidades - Diálogo entre saberes. 2000. (Congresso).

31.	2º seminário de pesquisadores em educação da região sul.2º seminário de pesquisadores em educação da região sul. 1999. (Seminário).

32.	IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.IX ENDIPE. 1998. (Encontro).

33.	IX Encontro Nacional de Didática e Prática de ENsino.Apoio pedagógico ao alfabetizador - processos e resultados. 1998. (Encontro).

34.	1º Congresso Nacional de Educação.1º Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

35.	Conferência Brasileira de Educação.Conferência Brasileira de Educação. 1984. (Congresso).

36.	Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia.Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 1984. (Encontro).

Organização de eventos

1.	SALAMUNES, N. L. C. ; Mazzaroto, Marcia ; RIBAS, D. ; Mira, Marilia Marques ; Withers, S. W. ; SIMAS, R. R. L. . 1º Seminário de Educação Integral de Curitiba. 2007. (Outro).

2.	SALAMUNES, N. L. C. . concurso público para professor de pré a 4ª série . 1999. (Concurso).

3.	SALAMUNES, N. L. C. . seminário A avaliação na perspectiva histórico-crítica. 1988. (Outro).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Liliane Cristina da Silva. Maria Montessori: Uma precursora do letramento?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento numa Perspectiva Interd) - Pós-Graduação Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Mariclay. Monografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

2.	Josiane e Josiane. Monografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

3.	Mariclay R. Ferreira dos Santos. A Brinquedoteca hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

4.	Josiane A. de Andrade. Alfabetização e letramento na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

5.	Alessandra Silva de Assis. Evitar o analfabetismo funcional - decisões políticas e ações didáticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

6.	Marta Maria Hammes. Metodolgia Epheta de ensino da linguagem oral e escrita para surdos com implante coclear. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

7.	Marta Maria Hammes. Metodologia Epheta de Ensino da linguagem oral e escrita para o surdo com implante coclear. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

8.	Alessandra Silva de Assis. Evitar o analfabetismo funcional - decisões políticas, ações didática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

Orientações de outra natureza

1.	Terezinha das G. L. Oliveira, Sandra Mara Castro et al. Formação continuada de professores em língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental: a experiência de Curitiba. 2009. Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Curitiba. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

2.	Teresinha da S. Medeiros, Elaine D. H.Braz et al. Formação continuada de alfaebtizadores: elementos da experiência de Curitiba. 2009. Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Curitiba. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

3.	Sandra Mara Castro dos Santos e Terezinha das Graças Laguard. APRENDIZAGEM INFANTIL DA LEITURA E DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA ESTUDO COMPARATIVO. 2008. Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Curitiba. Orientador: Nara Luz Chierighini Salamunes.

Outras informações relevantes

1 - Tive o livro de alfabetização intitulado Alfabetização:Saberes e linguagens, publicado em 2005, aprovado pelo Programa Nacional do Livro Didático em 2006, para o PNLD 2007.
2 - Durante minha gestão do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Curitiba, no período de 2005 a 2008, o ensino fundamental desta cidade obteve o primeiro lugar entre as capitais no IDEB e também o rendimento escolar mais elevado nos anos iniciais do ensino fundamental em matemática, por duas vezes -2005 e em 2007- e, em língua portuguesa, o segundo mais elevado em 2005 e o mais elevado em 2007(Provas Brasil/MEC).