 |
Terezinha Kuhn Junkes
possui
graduação
em Letras
pela
Universidade Federal de Santa Catarina
(1979)
, mestrado
em Lingüística
pela
Universidade Federal de Santa Catarina
(1987)
, doutorado
em Lingüística
pela
Universidade Federal de Santa Catarina
(1995)
e
pós-doutorado
pela
Universidade Estadual de Campinas
(2002)
. Atualmente é Professor Adjunto IV
da
Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência
na área de
Lingüística
, com ênfase em Lingüística Aplicada.
Atuando principalmente nos seguintes temas:
Pontuação - Frase - Interdiscurso - Ensino.
Última
atualização do currículo em 26/01/2005
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/5351592080324122 |
Dados pessoais
| Nome | Terezinha Kuhn Junkes |
| Nome em citações bibliográficas | JUNKES, T. K. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. Campus Universitário - Trindade Trindade 88040900 - Florianopolis, SC - Brasil Telefone: (48) 03319293 Ramal: 9293 Fax: (48) 03319988 URL da Homepage: http:// |
Formação acadêmica/Titulação
| 2001 - 2002 | Pós-Doutorado
. Universidade Estadual de Campinas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, , . Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise do Discurso. |
| 1991 - 1995 | Doutorado em Lingüística
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: Trajetória da Pontuação: Da frase ao interdiscurso, Ano de Obtenção: 1995. Orientador: Maria Marta Furlanetto. Palavras-chave: Pontuação - Frase - Interdiscurso - Ensino. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação. |
| 1984 - 1987 | Mestrado em Lingüística
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: Redação no Vestibular: Um estudo da coesão textual, Ano de Obtenção: 1987. Orientador:  Maria Marta Furlanetto.
Palavras-chave: Redação - coesão textual - produção textual. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Lingüística Textual. Setores de atividade: Educação. |
| 1975 - 1979 | Graduação em Letras
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. |
Formação complementar
| 2000 - 2000 | Cours de Langue et Civilization Française.
(Carga horária: 165h). Aliance Française. |
Atuação profissional
| Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1980 - Atual | Vínculo: Professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 3/1997 - Atual | Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino, Pró Reitoria. |
| Cargo ou função Membro. |
| 3/1996 - Atual | Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tipologia Textual Discursiva e Ensino Escritura e Ensino Lingüistica Textual Lingüística Aplicada à Língua Materna |
| 3/1980 - Atual | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Texto e Enunciação Fundamenos Lingüísticos do Ensino do Português Semântica Enunciativa Língua Poruguesa Introdução aos estudos gramaticais Morfologia Morfossintaxe Produção textual |
| 8/1997 - 8/1999 | Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. |
| Cargo ou função Sub-Chefe do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. |
| 8/1997 - 8/1998 | Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. |
| Cargo ou função Presidente do Colegiado do Curso de Letras. |
| 8/1997 - 8/1998 | Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino, Câmara de Ensino de Graduação da Ufsc. |
| Cargo ou função Conselheira. |
| 8/1997 - 8/1998 | Direção e administração, Conselho Universitário, Reitoria. |
| Cargo ou função Conselheira. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Lingüística Textual. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Análise do Discurso. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Enunciativa. |
Idiomas
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem Lê Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | JUNKES, T. K. . Saramago e a Imagem Humana de Jesus. Diálogos (UNOESTE) , Xanxerê, v. I, n. 3, p. 33-46, 2004. |
| 2. | JUNKES, T. K. . Jesus Homem: Quem és?. Diálogos (UNOESTE), Xanxerê, v. I, n. 2, p. 53-76, 2003. |
| 3. |  JUNKES, T. K. . A Práxis da Norma - Questão do Discurso Jornalístico. Trabalhos em Lingüística Aplicada, Campinas/UNICAMP, v. 24, p. 91-105, 1994. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | JUNKES, T. K. . Pontuação: Uma Abordagem para a Prática. 1.
ed. Florianópolis: Editora da UFSC, co-edição da Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, 2002. v. um. 300 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | JUNKES, T. K. . Novas Tendências Lingüísticas. In: DAMINAI, Maria José et al.. (Org.). Línguas: Ensino e Ações. 1 ed. Florianópolis: UFSC/NUSPPLE, 2002, v. , p. 205-221. |
| 2. | JUNKES, T. K. . Produção Escrita: Um Estudo da Coesão e Coerência Textuais.
In:
Loni Grimm Cabral; Edair Gorski.
(Org.). Lingüística e Ensino - reflexões para a Prática Pedagógica da Língua Materna. 1a
ed. Florianópolis:
Editora Insular,
1998, v. 01, p. 51-72. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | JUNKES, T. K. . Mailer e a imagem divina e humana de Jesus: reinterpretando o imaginário cristão através do discurso ficcional. In: III Congresso Internacional da ABRALIN, 2003, Rio de Janeiro. Anais do III congresso Internacional da ABRALIN, 2003. v. 1. p. 51-51. |
| 2. | JUNKES, T. K. . A Pontuação Através dos Tempos. In: III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - III SENALI, 2001, Pelotas. Tela 2 - Textos em Lingüística Aplicada. Pelotas RS : EDUCAT Universidade Católica de Pelotas, 2001. |
| 3. | JUNKES, T. K. . Proposa Pedagógica: A Estratégia do Fazer. In: III Seminário Nacional sobre Linguagem & Ensino - !!! SENALI, 2001, Pelotas. Tela 2 - Textos em Lingüística Aplicada. Pelotas : EDUCAT Universidade Católica de Pelotas, 2001. |
| 4. | JUNKES, T. K. . Falar, Ler e Escrever: Três Mundos?. In: II Congresso Nacional da ABRALIN e XIV Instituto Lingüístico, 2000, Florianópolis. Publicação do II Congresso Nacional da ABRALIN e XIV Instituto Lingüístico - CD-Rom, 2000. |
| 5. | JUNKES, T. K. . Pontuação: Da Linearidade Sintática ao Nível Discursivo. In: Congresso Internacional sobre o Ensino da Língua Portuguesa, 1999, Frankfurt.
Estudos sobre o Ensino da Língua Portuguesa. Frankfurt am Main :
TFM, 1999. v. II. p. 71-99. |
| 6. | JUNKES, T. K. . O Sintático Discursivo da Pontuação. In: Círculo de Encontros Lingüísticos do Sul - CELSUL, 1987, Porto Alegre.
Anais do II Encontro do Círculo de Encontros Lingüísticos do Sul - Celsul DR-Rom, 1987. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | JUNKES, T. K. . Da Redação para a Escola à Escritura na Escola. In: VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüíticos do Sul SELSUL, 2004, Florianópolis. VI Encontro do CELSUL. Florianópolis : CELSUL, 2004. v. 1. p. 196-197. |
| 2. | JUNKES, T. K. . Pontuação: Percurso Pedagógico. In: Congresso Internacional 500 Anos de Língua Portuguesa no Brasil, 2000, Évora/\Portugal. Livro de Resumo do Congresso Internacional 500 Anos de Língua Portuguesa no Brasil, 2000. |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | JUNKES, L. ; JUNKES, T. K. . Poesia Completa - Tomo I - SONETOS. Florianópolis: Edição ACL, 2001 (Revisão e Atualização Lingüística). |
| 2. | JUNKES, L. ; JUNKES, T. K. . Poesia Completa - Tomo II - POEMAS LONGOS. florianópolis: Edição ACL, 2001 (Reviaão e Atualização lingüística). |
| Demais trabalhos |
| 1. | JUNKES, T. K. . Pontuação: Percurso Pedagógico. 2000 (Resumo). |
| 2. | JUNKES, T. K. . As Funções da Pontuação e o Ensino. 1999 (Resumo). |
| 3. | JUNKES, T. K. . Falar, Ler e Escrever: Três Mundos?. 1998 (Resumo). |
| 4. | JUNKES, T. K. . O Sintático-Discursivo da Pontuação. 1997 (Resumo). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | PELANDRE, N. L.; SOARES, M. B.; CARVALHO, D. C.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Rosane Simon Seibt. A Leitura em uma Classe de Alfabetização: o processo de construção de sentidos. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 2. | FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, R. H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Jorge Bussarello. O Ensino/Aprendizagem da Produção Escrita a partir dos Gêneros do Discurso: uma pesquisa-ação no Ensino Fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 3. | PELANDRE, N. L.; MENEGASSI, R. J.; RODRIGUES, R. H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Lílian Schmidt. As Concepções de Escrita do Professor: do discurso à prática. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 4. | FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, R. H.; PELANDRE, N. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Gisela Fernanda Sardá Dupla. Como os Gêneros Discursivos Circulam em Sala de Aula: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 5. | PELANDRE, N. L.; MENEGASSI, R. J.; RODRIGUES, R. H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Eliege Wernke Niehues Dela Justina. A Leitura da Proposta Curricular de Santa Catarina: investigando níveis de letrammento. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 6. | COSTA, I. B.; RODRIGUES, R. H.; PELANDRE, N. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Marco Antonio Quirino Pessoa. Argumentação em Sala de Aula: leitura e produção textual a partir de textos jornalísticos. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 7. | RAUEN, F.; PELANDRE, N. L.; RODRIGUES, R. H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Cristina de Castro Abreu e silva. A prática de Textos em Sala de Aula e a Interação Verbal. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 8. | RODRIGUES, R. H.; FURLANETTO, M. M.; M.MOURA, H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Juliana Cemin. Os Gêneros do Discurso na Produção Textual Escrita dos Livros didáticos de Língua Portuguesa. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 9. | LAGE, N. L.; MOREIRA, S. V.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Leando Ramires Camasseto. As Razões do Título do "Lead": Uma Abordagem Cognitiva da Estrutura da Notícia. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 10. | MEURER, J. L.; M.MOURA, H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Mônica Mano Trindade. Ensinando e Aprendendo com Humor: Leitura e Produção de Textos Humorísticos. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 11. | MEDITSCH, E.; LAGE, N. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Luzinete Carpin Niedzeluk. Discurso Jornalístico - Uma Abordagem Cognitiva emSala de Aula. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 12. | M.MOURA, H.; KRIEGER, M. G.; ROCHA, M. A. E.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Cleonice Lúcia Rizzatti. O que Cabe Num Dicionário: uma questão polissêmica. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 13. | FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, R. H.; SILVA, F. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Suzanne Lara dos Santos. Atitudes de Escrita em Sala de Aula: uma abordagem interacionista sócio-discursiva. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 14. | BERBISAN, L. B.; PELANDRE, N. L.; RODRIGUES, R. H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Cornélio Angelo Marcon. Os Articuladores Textuais e a Construção do Sentido em Textos Dissertativos. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 15. | SOUZA, P.; GALLO, S.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Leila Lourenço. De Marajá a Incompetente: A Construção da Imagem do Funcionário Público na Imprensa Catarinense (1989-1998). 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 16. | SOUZA, P.; SILVA, F. L.; FLORES, V. N.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Geane Valesca da Cunha Klein. Narrativas de Galpão: Enunciações Emergentes da Subjetividade Gaúcha. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 17. | FURLANETTO, N. M.; SILVA, F. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Dirceu Cleber Conde. As Recorrências de Adverbiais em Posição Topicalizada em Textos Disserativos Escolares. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 18. | PELANDRE, N. L.; FURLANETTO, M. M.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Maria Cândida Melo Pereira. Construindo Conhecimento de Linguagem: uma experiência de ensino a partir de causos . 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 19. | FURLANETTO, M. M.; PELANDRE, N. L.; CABRAL, L. G.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Isaac Ferreira. Coerência, Informatividade e Ensino: uma reflexão e estudo em texto de professores do ensino fundamental. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 20. | FURLANETTO, M. M.; M.MOURA, H.; PELANDRE, N. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Helena Lubcke. Operadores Argumentativos e Efeitos de Sentido em Textos de Terceiro Grau. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 21. | RODRIGUES, B. B.; PELANDRE, N. L.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Cláudia Maria Antunes. Texto e Escola: Uma Relação de Autoria. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 22. | CABRAL, L. S.; FURLANETTO, M. M.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Luciene Fontão Pires. Texto, Informática e (em) Interação na Escola. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 23. | FURLANETTO, M. M.; ASSMANN, S. J.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Maria Izabel de Bortoli Hentz. A Aula de Língua Portuguesa como Aula de Linguagem: aprendendo a interagir. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Avaliação de cursos |
| 1. | ZANDOMENEGO, D.; JUNKES, T. K.. Comissão de avaliação de revalidação de diploma de médicos estrangeiros. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 2. | COSTA, A. R.; ZANDOMENEGO, D.; CARDOSO, E. J.; ESTRANGEIRO, M.; JUNKES, T. K.. Comissão de Avaliação dos processos de revalidação de diploma de médicos estrangeiros. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| Outras participações |
| 1. | JUNKES, T. K.. Comissão de Avaliação da Redação do Vestibular-UFSC. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 2. | RODRIGUES, R. H.; PAGOTTO, E. G.; JUNKES, T. K.. Seleção de Professor substituto de Língua Portuguesa. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 3. | BRENNER, T. M.; GORSKI, E. M.; JUNKES, T. K.. Progressão funcional da Profa. rosângela Hammes Rodrigues. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 4. | CARVALHO, R.; DINIZ, A. G.; JUNKES, T. K.. Progessãi funcional Vertical da Profa. Lúcia Locatelli Flôres. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 5. | OLIVEIRA, R. P.; GORSKI, E. M.; JUNKES, T. K.. Progessão funcional de Fábio Luiz Lopes da Silva. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 6. | MIOTO, C.; BRENNER, T. M.; JUNKES, T. K.. Progressão funcional do professor Heronides M. de Melo Moura. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 7. | SILVA, F. L.; ROCHA, M. A. E.; PAGOTTO, E. G.; OLIVEIRA, R. P.; JUNKES, T. K.. Transferência de Departamento da Profa. Cláudia Borges De Fáveri. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 8. | MIOTO, C.; M.MOURA, H.; JUNKES, T. K.. Solicitação de inclusão da Profa. Leonor Scliar Cabral no Programa de Serviço de Voluntariado. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 9. | RODRIGUES, R. H.; BARROS, L. G.; JUNKES, T. K.. Pedido de serviço voluntário da profa. Nilcéa lemos Pelandré. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 10. | BRENNER, T. M.; SILVA, M. C. F.; JUNKES, T. K.. progressão funcional de profa. Cláudia Borges De Fáveri. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 11. | MIOTO, C.; GORSKI, E. M.; JUNKES, T. K.. Progessão funcional de Marco Antonio Esteves Rocha. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 12. | ZANDOMENEGO, D.; BRENNER, T. M.; JUNKES, T. K.. Progressão Funcional da Profa. Heloísa ribeiro de próspero. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 13. | BRENNER, T. M.; GORSKI, E. M.; JUNKES, T. K.. Progressão funcional do Prof. Marco antonio esteves da rocha. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 14. | PELANDRE, N. L.; CABRAL, L. G.; JUNKES, T. K.. Credenciamento de Rosângela Hammes Rodrigues. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 15. | M.MOURA, H.; SILVA, F. L.; GORSKI, E. M.; JUNKES, T. K.. Prova de Seleção para Pós-graduação em Lingüística. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 16. | COELHO, I. L.; GORSKI, E. M.; JUNKES, T. K.. Progressão Funcional de Rosângela Hammes Rodrigues. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 17. | GORSKI, E. M.; CABRAL, L. S.; LOPES, R. E. V.; JUNKES, T. K.. Avaliação do Projeto para mestrado na UNIPLAC. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 18. | JUNKES, T. K.. Parecerista da ABRALIN. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 19. | FLORES, L. L.; OLIMPIO, L. M. N.; PAGOTTO, E. G.; CARVALHO, R.; JUNKES, T. K.. Oferta de disciplinas de Língua Portuguesa para cursos fora do DLLV. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Da Redação para a Escola à Escriura na Escola. 2004. (Encontro). |
| 2. | III Congresso Internacional da ABRALIN.A Imagem Divina e Humana de jesus: O Imaginário Cristão através do Discurso Ficcional. 2003. (Congresso). |
| 3. | III seminário Nacional Sobre Linguagem e Ensino - III SENALE.Proposta Pedagógica: a Estratégia do Fazer. 2001. (Seminário). |
| 4. | III Seminário Nacional Sobre Linguagem e Ensino - III SENALE.A pontuação Através dos Tempos. 2001. (Seminário). |
| 5. | II Jornada Internacional História das idéias Lingüísticas.Novas Perspectivas Lingüísticas. 2001. (Outra). |
| 6. | Congresso Internacional 500 Anos da Língua Portuguesa no Brasil.Pontuação: Ppercurso Pedagógico. 2000. (Congresso). |
| 7. | Congresso Internacional da Abralin.Falar, Ler e Escrever: Três Mundos?. 1999. (Congresso). |
| 8. | III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso.As Funções da Pontuação e o Ensino. 1999. (Encontro). |
| 9. | V Congresso Brasileiro de Lingüística aplicada.Pontuação: da linearidade sintática ao nível discursivo. 1998. (Congresso). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Gilmar José Fava. A Influência da Oralidade na Escrita do Aluno. Início: 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Maria Izabel de Bortoli Hentz. Vozes da Educação Escolar Indígena: estudo dos sentidos inscritos no discurso dos professores da comunidade Xokleng. Início: 2004. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Gisella Fernanda Sardá Dupla. Como os Gêmeros Discursivos Circula emSala de Aula: Um Estudo de Caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 2. | Cristina de Castro Abreu e Silva. A Prática de Textos em Sala de Aula e a Interação Verbal.
2002.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 3. | Luzinete Carpin Niedzieluk. Discurso Jornalístico: Uma Abordagem Cognitiva em Sala de Aula.
2001. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 4. | Mônica Mano Trindade. Ensinando e Aprendendo com Humor: Leitura e Produção de Textos Humorísticos.
2001. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 5. | Cornélio Angelo Marcon. Os Articuladores Textuais e a Construção do Sentido em Textos Dissertativos. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 6. | Suzanne de Lara dos Santos. Atitudes de Escrita em Sala de Aula: Uma Abordagem Ineracionista Sócio-Discursiva. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 7. | Dirceu Cleber Conde. As Recorrências de Adverbiais em Posição Topicalizada em textos Dissertativos Escolas.
2000. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 8. | Isaac Ferreira. Uma Reflexão e estudo em Texto de Professores de Ensino Fundamental.
2000. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 9. | Helena Lübke. Operadores Argumentativos e Efeitos Discursivos em Textos de Terceiro Grau. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 10. | Luciene Fontão Pires. Texto, Informática e (em) Interação na Escola. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
| 11. | Cláudia Maria Antunes. Texto e Escola: Uma Relação de Autoria. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Terezinha Kuhn Junkes. |
Outras informações relevantes
Pparticipação no Projeto Psico-Pedagógico de Reforço Escolar (como voluntária) mantido pela Paróquia Nossa Senhora de Loudes e São Luiz, no Bairro Agronômica, durante o ano de 2003..
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