Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Maria Elisabette Brisola Brito Prado)

Maria Elisabette Brisola Brito Prado

possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (1984), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1990) e doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é professora doutora do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática da Universidade Bandeirante de São Paulo (UNIBAN Brasil), pesquisadora colaboradora do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Membro da Equipe de Formação e acompanhamento do Projeto UCA da SEED-MEC. Tem desenvolvido trabalhos e pesquisas na área de Formação de Professores, Informática na Educação e Educação a Distância.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 09/02/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3310915186532953

Dados pessoais

Nome	Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Nome em citações bibliográficas	PRADO, M. E. B. B.
Sexo	Feminino

Formação acadêmica/Titulação

1998 - 2003

Doutorado em Educação (Currículo) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Educação a Distância e Formação do Professor: Redimensionando Concepções de Aprendizagem, Ano de Obtenção: 2003.
Orientador:

Prof. Dr. José Armando Valente.
Palavras-chave: Construcionismo; Educação a Distância; Espiral de Aprendizagem; Formação do Professor; Mediação Pedagógica; aprendizagem contextualizada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

1987 - 1990

Mestrado em Educação .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: O uso do computador na Formação do Professor: Um enfoque reflexivo da prática pedagógica, Ano de Obtenção: 1996.
Orientador:

Prof. Dr. José Armando Valente.
Palavras-chave: Construcionismo; Formação do Professor; Informática na Educação; Prática reflexiva; Atividade de Programação.

1981 - 1984

Graduação em Pedagogia .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Atuação profissional

Universidade Bandeirante de SãoPaulo, UNIBAN, Brasil.

Vínculo institucional

2007 - Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 20

Atividades

12/2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graducação em Educação Matemática, .
	Projetos de pesquisa Contribuições do ambiente virtual no processo de Formação Continuada de Professores que ensinam Matemática na Educação Básica

03/2008 - Atual	Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividade de pesquisa Desenvolvimento curricular e formação de professores Aspectos Filosóficos e Históricos da Educação Matemática

03/2008 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, UNIBAN - Campus Marte, .

03/2008 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, UNIBAN - Campus Marte, .

10/2007 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , UNIBAN - Campus Marte, .
	Linhas de pesquisa Formação de Professores que ensinam Matemática

2008 - 2012	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graducação em Educação Matemática, .
	Projetos de pesquisa EDUCAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINOFUNDAMENTAL E MÉDIO: CONSTITUIÇÃO DE UM NÚCLEO DE ESTUDOS E INVESTIGAÇÕES DE PROCESSOS FORMATIVOS

05/2008 - 11/2009	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graducação em Educação Matemática, .
	Projetos de pesquisa O Projeto do Laptop Um Computador por Aluno (UCA) e a prática do professor de matemática: uma investigação para subsidiar processos de formação

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Vínculo institucional

2005 - Atual

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora colaboradora

Outras informações

Participa como membro da equipe do Núcleo de Informática aplcia a Educação do Projeot Fapesp-Microsoft Research denomidado: e-Cidadania: Sistemas e Métodos na Constituição de uma Cultura mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação

Atividades

2007 - 2009	Atividades de Participação em Projeto, Núcleo de Informática Aplicada à Educação, .
	Projetos de pesquisa Integrante do Projeto de Pesquisa e-Cidadania: Sistemas e Métodos na Constituição de uma Cultura mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação- http://styx.nied.unicamp.br:8080/ecidadania

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Vínculo institucional

2006 - 2008

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2004 - 2006

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 10

Atividades

11/2006 - Atual	Ensino, Programa Especial de Formação de Professores- PEC, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Professora Assistente (interagindo por meio do ambiente virtual)

03/1996 - Atual	Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação.
	Atividade de extensão realizada Professora do Curso de Especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação realizado pelo Cogeae.

08/2008 - 12/2009	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Orientação Pedagógica do Projeto Gestores Escolares e Tecnologia - Convênio PUCSP - Centro Paula Souza (ETEC e FATEC) - Microsoft.

07/2005 - 12/2009	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Coordenadora Pedagógica do Projeto de Gestores Escolares e Tecnologia - Convênio PUCSP - Secretaria do Estado de Goías - Microsoft.

2008 - 2009	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Orientação Pedagógica do Projeto Gestores Escolares e Tecnologia - Convênio PUCSP - CONSED - Microsoft. Participaçãos dos estados de Goiás (SEE), Pernambuco (SEE) e Ceará (SEE e Universidade Federal do Ceará).

06/2004 - 12/2007	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Orientação Pedagógica do Projeto Gestores Escolares e Tecnologia - Convênio PUCSP - Secretaria do Estado de São Paulo - Microsoft.

08/2005 - 06/2006	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, .
	Atividade realizada Professora do Módulo 2 - Educação Corporativa - Abordagens Educacioanais do Projeto.

03/2004 - 02/2006	Ensino, Tecnologia e Mídias Digitais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Desenvolvimento Científico e Cidadania I (tronco comum) Desenvolvimento Científico e Cidadania II (tronco comum) Seminários Aplicados I (Habilitação em EAD) Seminários Aplicados II (Habilitação em EAD)

04/2003 - 12/2005	Extensão universitária .
	Atividade de extensão realizada Professora do Curso de Extensão em Educação a Distância na Prática realizado pelo Cogeae.

09/2003 - 07/2004	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Aprendizagem: Formas alternativas de Atendimento (modalidade semipresencial) Convênio PUCSP-Secretaria de Educação de Goiás).

03/2002 - 12/2002	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Professora do Curso Formação de Coordenadores para Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação (semi-presencial) (PUCSP-ProINfo-SEED-MEC).

08/2000 - 10/2001	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Coordenadora de Turma do Curso de Especialização em Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos com uso das Novas Tecnologias (PUCSP-ProInfo-SEED-MEC).

08/2000 - 10/2001	Extensão universitária , Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo, .
	Atividade de extensão realizada Professora do Curso de Especialização em Desenvolvimento de Projetos com uso das Novas Tecnologias (PUCSP-ProInfo-SEED-MEC).

Linhas de Pesquisa

Formação de Professores que ensinam Matemática

Objetivos: Essa linha tem por objetivo estudar os processos de formação de professores que ensinam Matemática, em estreita relação com os contextos em que estes ocorrem, levando em conta tendências contemporâneas da formação de educadores e suas implicações na área de Educação Matemática. Desse modo, esta linha deverá contribuir para a construção de referenciais de análise da formação de profissionais dessa área, frente às inovações curriculares que vêm sendo propostas e às transformações do mundo do trabalho. .
Palavras-chave: Formação do Professor; Desenvolvimento Curricular; Educação Matemática.

Projetos de Pesquisa

2009 - Atual	Contribuições do ambiente virtual no processo de Formação Continuada de Professores que ensinam Matemática na Educação Básica
	Descrição: Projeto de Pesquisa pessoal do Docente. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Elisabette Brisola Brito Prado - Coordenador. .

2008 - 2012

EDUCAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINOFUNDAMENTAL E MÉDIO: CONSTITUIÇÃO DE UM NÚCLEO DE ESTUDOS E INVESTIGAÇÕES DE PROCESSOS FORMATIVOS

Descrição: proposta deste projeto é a constituição de um grupo colaborativo de formação e pesquisas, cuja finalidade é promover e analisar o desenvolvimento profissional de professores de Matemática quando estes estão inseridos em processos de implementação de inovações curriculares e de reflexão sobre as práticas docentes. Além disso, esse grupo pretende contribuir com propostas de apoio efetivo ao trabalho do professor nas aulas de Matemática da Educação Básica, com vistas à melhoria do desempenho dos alunos. A formação dos docentes deverá acontecer em momentos alternados de ações presenciais e a distância. Participarão deste projeto quarenta e cinco professores da Educação Básica e oito docentes do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática. O grupo deverá contar ainda com seis alunos da Licenciatura em Matemática, em iniciação científica, seis alunos de mestrado e um aluno de doutorado..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Nielce Meneguelo Lobo da Costa - Integrante / Tania Maria Mendonça Campos - Integrante / Ruy Cesa Pietropaolo - Coordenador / Angélica Fontoura Garcia Silva - Integrante / Ana Paula Jahn - Integrante / Marlene Alves Dias - Integrante / Maria Cristina Araujo de Oliveira - Integrante / Maria Elisabette Brisola Brito Prado - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..

2008 - Atual	O Projeto do Laptop Um Computador por Aluno (UCA) e a prática do professor de matemática: uma investigação para subsidiar processos de formação
	Descrição: Projeto de Pesquisa individual do Docente. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Elisabette Brisola Brito Prado - Coordenador. .

	Integrante do Projeto de Pesquisa e-Cidadania: Sistemas e Métodos na Constituição de uma Cultura mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação- http://styx.nied.unicamp.br:8080/ecidadania
	Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Maria Elisabette Brisola Brito Prado - Coordenador. .

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Idiomas

Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos

2006	Referência Nacional em e-learning 2006, ADRH., e-elearning Brasil.
2005	Referência Nacional em e-learning 2005, ADRH., e-learning Brasil.
2005	Finalista no Concurso e-learningBrasil 2005, ABDH., e-learning Brasil.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	PRADO, M. E. B. B. . Estratégias de Orientação para a prática do professor no contexto da Educação a distância. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 4, p. 01-15, 2009.

2.	PRADO, M. E. B. B. . Educação a Distância na e para a formação reflexiva do professor. ETD : Educação Temática Digital, v. 10, p. 203-222, 2009.

3.	PRADO, M. E. B. B. ; Silva, M.G.M. da . Formação de Educadores em ambientes virtuais. Em Aberto, v. 1, p. 61-74, 2009.

4.	PRADO, M. E. B. B. . O uso do CHIC na análise de registros textuais em ambiente virtual de formação de professores. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 4, p. 103-123, 2004.

5.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. ; MARTINS, M. C. ; SIDERICOUDES, O. . A implantação da Informática no espaço Escolar: Questões Emergentes ao longo do processo. Revista Brasileira de Informática na Educação, Florianópolis, SC, p. 45-62, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	PRADO, M. E. B. B. (Org.) ; VALENTE, J. A. (Org.) ; ALMEIDA, M. E. B. (Org.) . Educação a Distância Via Internet. São paulo: Avercamp, 2003. v. 1. 204 p.

2.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . O computador em sala de aula: articulando saberes. Campinas, SP: Nied/Unicamp, 2000. 265 p.

3.	PRADO, M. E. B. B. . O uso do computador na Formação do Professor: Um enfoque reflexivo da prática pedagógica - Coleção Informática para mudança na escola. Brasília, DF: ProInfo-SEED-MEC, 1999. 102 p.

Capítulos de livros publicados

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Formação de Educadores: Fundamentos reflexivos para o contexto de Educação a Distância. In: José Armando Valente; Silvia Branco Vidal Bustamante. (Org.). Educação a Distância - Prática e Formação do Profissional reflexivo. São Paulo: Avercamp, 2009, v. , p. 65-82.

2.	PRADO, M. E. B. B. . Mapeando registros textuais no Chic para formação de professores. In: Alexandra Okada. (Org.). Cartograida Cognitiva - Mapas do conhecimento para pequisa, aprendizagem e foramção docente. Cuiabá, MT: KCM, 2008, v. 1, p. 339-352.

3.	PRADO, M. E. B. B. . Os Princípios da Informática na Educação e o Papel do Professor: uma Abordagem Inclusiva. In: Darcy Raiça. (Org.). Tecnologias para a Educação Inclusiva. São Paulo: Avercamp, 2008, v. , p. 55-66.

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Estratégias em Educação a Distância: a plasticidade na prática pedagógica do professor.. In: José Armando Velente: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. (Org.). Formação de Educadores a distância e Integração de Mídias. São Paulo: Avercamp, 2007, v. , p. -.

PRADO, M. E. B. B. . A formação na ação: abordagem pedagógica do curso piloto da escola de gestores. In: Lia Scholze; Fernando José de Almeida; Maria Elizabeth Biancini de Almeida. (Org.). Escola de gestores da educação básica - relato de uma experiência. 1 ed. Brasilia: Instituto Nacional de Pesquisa Anísio Teixeira, 2007, v. , p. 201-212.

6.	PRADO, M. E. B. B. ; Rozo, R.T. . Projetos Informatizados: novas possibilidades de aprendizagem. In: Ubirajara Carnevale de Moraes. (Org.). Tecnologia Educacional e aprendizagem. São Paulo: Livro Pronto, 2007, v. , p. -272.

PRADO, M. E. B. B. . Cap.1- Tecnologia, currículo e projetos - 1.1 Pedagogia de Projetos: Fundamentos e Implicações. In: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; José Manuel Moran. (Org.). Integração das Tecnologias na Educação. Brasília, DF: Secretaria de Educação a Distância - Ministério de Educação-MEC, 2005, v. , p. 12-17.

PRADO, M. E. B. B. . Cap.1 Tecnologia, currículo e projetos - 1.8. Articulações entre áreas de conhecimento e tecnologia. In: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; José Manuel Moran. (Org.). Integração das Tecnologias na Educação. Brasília, DF: Secretaria de Educação a Distância - Ministério de Educação MEC, 2005, v. , p. 54-58.

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. ; MARTINS, M. C. ; SIDERICOUDES, O. . As implicações pedagógicas da programação Logo: Uma experiência em Educação a distância. In: Herminia Azinian. (Org.). Educação a Distância: Relatos de Experiências e Reflexões. 1a. ed. Campinas (SP): NIED, 2004, v. 1, p. 115-134.

10.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Redesenhando Estratégias na própria ação. In: José Armando Valente; Maria Elisabette B.Brito Prado; Maria Elizabeth Bianconici de Almeida. (Org.). Educação a Distância via Internet. São Paulo: Avercamp, 2003, v. , p. 71-84.

11.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Criando situações de aprendizagem colaborativa. In: José Armando Valente; Maria Elisabette B. Brito Prado; Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. (Org.). Educação a Distância via Internet. São Paulo: Avercamp, 2003, v. , p. 195-204.

12.	PRADO, M. E. B. B. ; VALENTE, J. A. . A formação na ação do professor: uma abordagem na e para uma nova prática pedagógica. In: José Armando Valente. (Org.). Formação de Educadores para o uso da informática na escola. Campinas, SP: Unicamp/Nied, 2003, v. , p. 21-38.

13.	PRADO, M. E. B. B. ; VALENTE, J. A. . A educação a distância possibilitando a formação do professor com base bo ciclo da prática pedagógica. In: Maria Cândida Moraes. (Org.). Educação a Distância: Fundamentos e Práticas. Campinas: Unicamp/Nied, 2002, v. , p. 27-50.

14.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . A formação em serviço visando a reconstrução da prática educacional. In: José Armando Valente; Fernanda Maria P. Freire. (Org.). Aprendendo para a vida: os computadores na sala de aula. São Paulo: Cortez, 2001, v. , p. 53-74.

15.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . Projeto Pedagógico: Pano de fundo para a escolha de um software educacional. In: José Armando Valente. (Org.). O computador na sociedade do conhecimento. Campinas, SP: Unicamp/Nied, 1999, v. , p. 111-129.

16.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . Da repetição a recriação: Uma análise da formação do profesor para uma informática na Educação. In: José Armando Valente. (Org.). O professor no ambiente Logo: Formação e atuação. Campinas, SP: Unicamp/Nieda, 1996, v. , p. 134-160.

17.	PRADO, M. E. B. B. . Logo no curso de Magistério: o conflito entre abordagens educacionais. Computadores e Conhecimento: Repensando a Educação. Campinas: Gráfica da UNICAMP, 1993, v. , p. 98-113.

18.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. ; MANTOAN, M. T. E. . Logo e Microgêneses: Um estudo preliminar. Computadores e Conhecimento: Repensando a Educação. Campinas: Gráfica da UNICAMP, 1993, v. , p. 234-256.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	PRADO, M. E. B. B. . Informática em Educação: Uma possibilidade para repensar a mudança na escola. Ao Mestre com carinho, p. 19 - 19.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

CAMPOS, T.M.M. ; PIETROPAOLO, R. C. ; PRADO, M. E. B. B. ; SILVA, A. M. . Uma abordagem de Educação a Distância em um processo de formação continuada de professores de Matemática. In: VI CIBEM -Congresso Iberoamericano de Educação Matemática, 2009, Puerto Montt, Chile. VI CIBEM -Congresso Iberoamericano de Educação Matemática, 2009.

Costa. N.M.L. da ; PRADO, M. E. B. B. . Aprendizagem Profissional em um Projeto de Educação Continuada: Reflexões sobre Pesquisas de uso de calculadora na aula de Matemática. In: VI CIBEM -Congresso Iberoamericano de Educação Matemática., 2009, Puerto Montt, Chile. VI CIBEM -Congresso Iberoamericano de Educação Matemática., 2009.

Costa. N.M.L. da ; PRADO, M. E. B. B. . Professional learning process in a continuing education program: reflections on the research around the use of calculators in the mathematics classroom. In: 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - PME, 2009, Thessaloniki. Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - PME, 2009. v. 1.

PIETROPAOLO, R. C. ; Costa. N.M.L. da ; PRADO, M. E. B. B. ; SILVA, A. F. G. ; CAMPOS, T.M.M. ; DIAS, M. A. . Análise da constituição de um grupo de pesquisa sobre formação de professores de matemática. In: IV SIPEM - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Taquatinga-DF. IV SIPEM - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009.

ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA O USO DOS COMPUTADORES PORTÁTEIS: INDICADORES DE MUDANÇA NA PRÁTICA E NO CURRÍCULO. In: VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2009, 2009, Braga, PT. VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2009, 2009.

Costa. N.M.L. da ; PRADO, M. E. B. B. ; CAMPOS, T.M.M. . Formação do Professor de Matemática: uma abordagem pedagógica usando recursos de ambiente virtuais. In: 6to Congreso Internacional de Educación Superior, 2008, Habana. II Taller Internacional La Formación Universitaria del personal docente en el mejoramiento de la calidad de la educación, 2008.

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Design da Formação do Professor em Cursos a Distância: O Currículo em Ação.. In: . Anais do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. Universidade Federal de Santa Catarina, 2008, Florianópolis, SC. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares., 2008.

PRADO, M. E. B. B. . Estratégias de Orientação para a Prática do Professor no contexto da Educação a Distância.. In: Anais do I Seminário Web Currículo - Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo. PUCSP, 2008, São Paulo. I Seminário Web Currículo - Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo., 2008.

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . A formação de educadores em serviço com foco nas práticas escolares com o uso do Laptop Educacional em uma escola pública. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE, 2008, Fortaleza. Worshop Projeto Um Computador por aluno (UCA) - Brasil: panorama, avaliação e perspectivas, 2008.

10.

Neris, V.P.A. ; MARTINS, M. C. ; PRADO, M. E. B. B. ; HAYASHI, E. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Design de Interfaces para Todos Demandas da Diversidade Cultural e Social. In: SEMISH - Seminário Integrado de Software e Hardware - SBC, 2008, Belem, PA. SEMISH - Seminário Integrado de Software e Hardware - SBC, 2008.

11.

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Design educacional contextualizado na formação continuada de educadores com suporte em ambientes virtuais. In: V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2007, Braga, Portugal. V Conferê ncia Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2007.

12.

SCHLUNZEN, K. ; PRADO, M. E. B. B. ; SCHLUNZEN, E.T.M. . Integração de Mídias Digitais na Educação: Uma Experiência com Projetos de Trabalho em Escolas Públicas Brasileiras. In: IX Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 2007, 2007, Porto, Portugal. IX Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2007.

13.	Silva, M.G.M. da ; PRADO, M. E. B. B. ; MENDES, M. . Intercâmbio de Cursos em EAD: Oportunidades e Desafios no Processo de Recontextualização. In: 4º Seminário Nacional de Educação a Distância ABED, 2006, Brasilia. 4º Seminário Nacional de Educação a Distância ABED.

14.	PRADO, M. E. B. B. . A Mediação Pedagógica no contexto de EAD: suas relações e interdependências. In: XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2006, Brasília, DF. XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2006.

15.

PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . A FORMAÇÃO DE GESTORES PARA A INCORPORAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE EAD COM FOCO NA REALIDADE DA ESCOLA, EM PROCESSOS INTERATIVOS E ATENDIMENTO EM LARGA ESCALA.. In: 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005, Florianópolis, SC. Educação a Distância e a Integração das Américas, 2005.

16.

PRADO, M. E. B. B. ; SAPUCAIA, F. ; RUBIM, L. C. B. ; VILLARINHOS, M. C. ; FERREIRA, F. C. ; ALMEIDA, M. E. B. . A complexidade e a complementaridade de saberes e competências profissionais na implementação de um projeto de formação de gestores escolares via internet. In: II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade, 2005, Vitória, ES. II Congresso Mundial de Transdiciplinaridade, 2005.

17.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Criando Situações de Aprendizagem colaborativa. In: XXIII Congresso da Sociedade Brasileia de Computação, 2003, Campinas. XXIII Congresso da Sociedade Brasileia de Computação. Campinas, SP : SBC 2003, 2003.

18.	PRADO, M. E. B. B. ; MARTINS, M. C. . A mediação pedagógica em propostas de formação continuada de professores em informática na educação. In: VIII Congresso Internacional de Educação a Distância, 2001, Brasília, DF. VIII Congresso Internacional de Educação a Distância, 2001.

19.	PRADO, M. E. B. B. ; MARTINS, M. C. . Formação continuada de professores: Educação a Distância e a Mediação Pedagógica. In: Congresso Virtual Educa 2001, 2001, Madri, Espanha. Actaas de la Conferencia Internacional sobre Educación, Formación y Nuevas Tecnologías, 2001.

20.

PRADO, M. E. B. B. ; MARTINS, M. C. . A formação do professor: Estratégias de Intervenção no processo de reconstrução da prática pedagógica. In: IV Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação - RIBIE-CYTED, 1998, Brasília. Actas do IV Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação - RIBIE-CYTED, 1998.

21.	PRADO, M. E. B. B. . (Re)visitando o Construcionismo para a Formação do Professor Reflexivo. In: IV Congreso Ibero-Americano de Informática na Educação - RIBIE, CYTED, 1998, Brasília. Actas do IV Congreso Iber-Americano de Informática na Educação - RIBIE, CYTED, 1998.

22.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . Professores Construcionistas: a formação em serviço. In: III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação, 1996, Barranquilla, Colômbia. Actas do III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação, 1996.

23.

PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . Professores Construcionistas: A formação em serviço. In: VII Congresso Internacional de Logo e I Congresso de Informática Educativa do Mercosul, 1995, Porto Alegre, RS. Anais do VII Congresso Internacional de Logo e I Congresso de Informática Educativa do Mercosul, 1995.

24.	PRADO, M. E. B. B. ; MANTOAN, M. T. E. ; FREIRE, F. M. P. . Understanding the Concept for Angle in a Logo Context. In: 10th International Conference on Technology and Education, 1993, Cambridge, Massachusetts. 10th International Conference on Technology and Education, 1995.

25.	PRADO, M. E. B. B. . Logo in teacher training: a reflexive approach in Education Practive. In: 10th International Conference on Technology and Education, 1993, Cambridge, Massachusetts. 10th International Conference on Technology and Education, 1993.

Resumos publicados em anais de congressos

PRADO, M. E. B. B. ; Costa. N.M.L. da . Learning Mathematics: A look at conceptions of future primary teachers. In: 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2009, Thessaloniki. Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - PME, 2009. v. 1.

2.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . Design da Formação do Professor em Cursos a Distância: O currículo em ação. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianopólis, SC. Anais do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares, 2008.

PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . Revisitando o processo de formação de professores na área de Educação Especial. In: II Encuentro Mundial de Educación inicial e Preescolar e VII Conferencia Latinoamericana de Educación Inicail e Preescolar, 1998, Havana, Cuba. Anais do II Encuentro Mundial de Educación inicial e Preescolar e VII Conferencia Latinoamericana de Educación Inicail e Preescolar, 1998. p. 121-121.

PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . O preparo do professor para usar o computador no âmbito da Educação Especial. In: V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação do Educador e Avaliação Educacional, 1998, Águas de São Pedro, SP. Anais do V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação do Educador e Avaliação Educacional, 1998.

5.	PRADO, M. E. B. B. . O uso do computador na formação do professor no curso de Magistério. In: IX EncontroNacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia, SP. IX EncontroNacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1998. v. 1/1.

Resumos publicados em anais de congressos(artigos)

1.	PRADO, M. E. B. B. . O uso do Computador nos Cursos de Formação de Professor: Um enfoque reflexivo da prática pedagógica. Revista Brasileira de Informática na Educação, Florianópolis, SC, p. 63-63, 1998.

Apresentações de Trabalho

1.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA O USO DOS COMPUTADORES PORTÁTEIS: INDICADORES DE MUDANÇA NA PRÁTICA E NO CURRÍCULO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	PIETROPAOLO, R. C. ; Costa. N.M.L. da ; PRADO, M. E. B. B. ; SILVA, A. F. G. ; CAMPOS, T.M.M. ; DIAS, M. A. . Análise da constituição de um grupo de pesquisa sobre formação de professores de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	PRADO, M. E. B. B. ; Costa. N.M.L. da ; CAMPOS, T.M.M. . Formação do professor de Matemática: Uma abordagem pedagógica usando recursos de ambientes virtuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.	PRADO, M. E. B. B. . Estratégias de Orientação para a Prática do Professor no contexto de Educação a Distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Design da formação do professor em cursos a distância: O currículo em ação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . A formação de educadores em serviço com foco nas práticas escolares com o uso do Laptop Educacional em uma escola pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.	Neris, V.P.A. ; MARTINS, M. C. ; PRADO, M. E. B. B. ; HAYASHI, E. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Design da Interfaces para todos demandas da Diversidade Cultural e Social.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	PRADO, M. E. B. B. . Formación de Profesores con TIC: Experiencias de Proyectos orientado a la reconstrucción de la práctica pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.	PRADO, M. E. B. B. . Formación de Profesores: Perfeccionamiento usando TIC y/o ambientes EAD.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	PRADO, M. E. B. B. . La utilizació del software Chic para el anàlisi de registres textuals en ambients virtuals per la formació docent i per la investigació qualitativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	PRADO, M. E. B. B. . Ambiente Virtuais de Aprendizagem: um percurso revelando novas possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	PRADO, M. E. B. B. . Projetos de Ensino e aprendizagem: articulação na prática pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	PRADO, M. E. B. B. . Gestão de Projetos na Escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.	SCHLUNZEN, K. ; PRADO, M. E. B. B. ; SCHLUNZEN, E.T.M. . Integração de Mídias Digitais na Educação: Uma Experiência com Projetos de Trabalho em Escolas Públicas Brasileiras.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . Design educacional contextualizado na formação continuada de educadores com suporte em ambientes virtuais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.	PRADO, M. E. B. B. . Integração de mídias e a formação do professor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.	FERREIRA, F. C. ; SAPUCAIA, F. ; RUBIM, L. C. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Articulação técnico-pedagógica no Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . A Formação de Gestores para a Incorporação de Tecnologias na Escola: Uma experiência de EAD com foco na realidade da escola em processos interativos e atendimento em Larga Escala. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.	PRADO, M. E. B. B. . e-ProInfo- A Educação sem Distância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.	PRADO, M. E. B. B. . Falando sobre EAD: Abrangências e Possibilidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

21.	PRADO, M. E. B. B. . Fórum Permanente de Desafios do Magistério - Magistério e Tecnologia: Uso de Mídias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Criando situações de aprendizagem colaborativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.	PRADO, M. E. B. B. . O uso do CHIC na análise de registros textuais em ambiente virtual de formação de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.	PRADO, M. E. B. B. . Mesa-Redonda: Educação a Distância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . Criando Situações de Aprendizagem colaborativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.	PRADO, M. E. B. B. . Educação a Distância na Formação do Professor Reflexivo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.	PRADO, M. E. B. B. . Educação a Distância e a Mediação Pedagógica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	PRADO, M. E. B. B. . A Mediação Pedagógica no contexto da Educação a Distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	PRADO, M. E. B. B. . Formação de Educadores em Educação a Distância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.	PRADO, M. E. B. B. ; MARTINS, M. C. . A mediação pedagógica em propostas de formação continuada de professores em informática na educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.	PRADO, M. E. B. B. . Projetos e Planejamentos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.	PRADO, M. E. B. B. . Educação a Distância na Formação do professor: uma análise crítica de suas potencialidades. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	PRADO, M. E. B. B. . A formação na ação de porfessores-multiplicadores via interação presencial e a distância. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.	PRADO, M. E. B. B. . A Educação a Distância para a Formação de Professores Reflexivos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.	PRADO, M. E. B. B. . Interpretando as Ações do Sujeito no contexto de aprendizagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.	PRADO, M. E. B. B. . O papel da Internet na Formação do Professor Reflexivo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.	PRADO, M. E. B. B. . Projetos: Resgatando Conceitos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.	PRADO, M. E. B. B. . O uso pedagógico do computador e os temas transversais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.	PRADO, M. E. B. B. . A importância da formação do professor reflexivo na área de informática na educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.	PRADO, M. E. B. B. . O professor reflexivo frente às novas tecnologias. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	PRADO, M. E. B. B. . A importância do uso e da aplicação de software no processo educacional. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.	PRADO, M. E. B. B. . Formação de Professores em Ambientes de Aprendizagem com a Informática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.	PRADO, M. E. B. B. . O uso do c mputador na Formação do Professor no curso de Magistério. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.	PRADO, M. E. B. B. . Mesa-Redonda : O micro computador em sala de aula: Adaptação e prática pedagógica. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.	PRADO, M. E. B. B. . Logo na Formação do Professor: Uma abordagem reflexiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.	PRADO, M. E. B. B. . A Formação do Professor na utilização das Tecnologias. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.	PRADO, M. E. B. B. . Projeto Mundi - Aspectos Metodológicos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.	PRADO, M. E. B. B. . Trabalhando com a filosofia Logo sem o computador. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.	PRADO, M. E. B. B. . Logo na Formação de Professores: Um enfoque reflexivo da prática educativa. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.	PRADO, M. E. B. B. . Compreendendo a noção de ângulo a partir do contexto Logo. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.	PRADO, M. E. B. B. . Design: Uma nova perspectiva para se falar sobre cursos de Logo. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.	PRADO, M. E. B. B. . Logo na formação de professores: Uma experiência no curso de Magistério. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	CAVELLUCCI, L. C. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Elaboração de Projetos - Guia do formador. Brasília: Programa Proinfo Integrado - SEED-MEC, 2009 (Material Didático).

2.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Elaboração de Projetos - Guia do cursista. Brasília, DF: Programa Proinfo Integrado - SEED_MEC, 2009 (Material Didático (organizadora)).

3.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . Educação a distância, design educacional e redes de significados 2006 (Artigo publicado na Coluna da Revista Eletrônica de Educação a Distância SEEDNET).

4.	PRADO, M. E. B. B. . O papel do professor na criação de situações de aprendizagem 2003 (artigo).

5.	PRADO, M. E. B. B. ; SCHLUNZEN, K. . Integração de Mídias Digitais na Educação 2003 (artigo - publicado no ambiente virtual do curso "Aprendizagem Novas formas de atendimentos").

6.	PRADO, M. E. B. B. ; SIDERICOUDES, O. . O crescimento da Educação a Distância no Brasil. Campinas, SP: Revista Economia & Tecnologia - Instituto de Estudos Econômicos em Software - IEES, 2001 (artigo).

7.	PRADO, M. E. B. B. . Aplicativos e utilitários no contexto Educacional - Coleção Informática para a Mudança na Educação - volume I, II, III, IV 1999 (Material didático).

8.	PRADO, M. E. B. B. . PEC - Subprojeto de Informática na Educação. Secretaria Estadual de São Paulo. PUCSP 1998 (Material didático).

9.	PRADO, M. E. B. B. . PEC - Subprojeto de Informática na Educação. Secretaria Estadual e Educação de São Paulo. UNICAMP 1998 (Material Didático).

10.	PRADO, M. E. B. B. ; ROCHA, H. V. ; FREIRE, F. M. P. . Parâmetros, Condicionais, Recursão...continuando o passeio pelo Logo 1997 (Material Didático).

11.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. ; ROCHA, H. V. . Tartarugas, Palavras, Listas e Procedimentos: Um primeiro passeio pelo Logo 1994 (Material Didático).

12.	PRADO, M. E. B. B. ; FREIRE, F. M. P. . Introdução à Programação Logo 1990 (Material Didático).

Produção técnica

Softwares sem registro de patente

1.	PRADO, M. E. B. B. ; ROCHA, H. V. ; VALENTE, J. A. ; FREIRE, F. M. P. ; MARTINS, M. C. . Kit educacionl multimídia SuperLogo. 1999.

Trabalhos técnicos

1.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . Curso Elaboração de Projetos - Programa Proinfo Integrado SEED-MEC (40horas). 2009.

2.	PRADO, M. E. B. B. . Orientação técnica PRograma de Formação para EAD: A rede aprende com a Rede da SEE-SP. 2009.

3.	MAGDALENA, B. C. ; Costa, I.E.T. ; PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. ; JARDIM, M. H. C. ; PEQUENO, M. C. ; ANDRADE, P. F. . Formação Brasil - Projeto UCA - Um Computador por Aluno - SEED-MEC. 2009.

4.	PRADO, M. E. B. B. . II Seminário Internacional de Educação Matemática - UNIBAN Brasil. 2009.

5.	TORNAGHI, A. ; PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. . CursoTecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Programa Proinfo Integrado SEED-MEC (100horas). 2008.

6.	PRADO, M. E. B. B. . I Seminário Web Currículo - PUCSP. 2008.

7.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; Silva, M.G.M. da . O papel da gestão na integração do uso das mídias na escola e as possibilidades da formação a distância na formação do educador. 2007.

8.	PRADO, M. E. B. B. . Planejamento em EAD. 2006.

9.	ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; MORAN, J. M. ; Silva, M.G.M. da . Gestão de Mídias do Programa de Educação continuada em Mídias na Educação.. 2006.

10.	MORAN, J. M. ; Silva, M.G.M. da ; ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. . Integração em Mídias na Educação do Programa de Educação continuada em Mídias na Educação - SEED-MEC. 2006.

11.	ALMEIDA, F. J. ; ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; Silva, M.G.M. da ; SAPUCAIA, F. . Curso piloto da Escola de Gestores INEP-MEC. 2006.

12.	PRADO, M. E. B. B. . Curso de Certificação Educação Virtual - Turma 4. 2005.

13.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, F. J. ; SAPUCAIA, F. ; Silva, M.G.M. da ; ALMEIDA, M. E. B. . Manual do Curso da Escola de Gestores da Educação Básica do MEC. 2005.

14.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, F. J. ; SAPUCAIA, F. ; Silva, M.G.M. da ; ALMEIDA, M. E. B. . Manual do Tutorial da Escola de Escola de Gestores da Educação Básica do MEC. 2005.

15.	PRADO, M. E. B. B. . Curso Certificação de Educação Virtual - Turma 1. 2004.

16.	PRADO, M. E. B. B. . Curso de Certificação de Educação Virtual - turma 2. 2004.

Demais tipos de produção técnica

1.	PRADO, M. E. B. B. ; VALENTE, J. A. ; MORAN, J. M. . Série Educação Digital e Tecnologias da Informação e da Comunicação. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.	PRADO, M. E. B. B. . Tecnologias na Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.	PRADO, M. E. B. B. . Docência para o Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.	PRADO, M. E. B. B. . Tecnologia no saber - Série Fazendo Escola. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.	PRADO, M. E. B. B. . Tecnologias na Educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. ; Silva, M.G.M. da . Midias na Educação (30horas) co-autoria. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina do curso de Especialização Tecnologias em Educação desenvolvido a distâncias - PUC-RIO).

7.	PRADO, M. E. B. B. . A importância da gestão nos projetos de EAD. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.	PRADO, M. E. B. B. ; ALMEIDA, M. E. B. ; MORAN, J. M. ; Silva, M.G.M. da . Módulo Integração de Mídias na Educação - co-autoria do módulo. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Educação Continuada em Mídias na Educação).

ALMEIDA, F. J. ; ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; Silva, M.G.M. da ; SAPUCAIA, F. . Curso-Piloto da Escola de Gestores INEP-MEC (100horas) co-autoria. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-Piloto desenvolvido na modalidade semi-presencial (ambiente virtual e-Proinfo)).

10.	PRADO, M. E. B. B. . Integração de tecnologias com as mídias digitais. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.	PRADO, M. E. B. B. . Telemática na Educação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.	PRADO, M. E. B. B. . Metodologia de Projetos Informatizados. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.	PRADO, M. E. B. B. . Utilização Inovadora das Tecnologias em Educação. 2002. .

14.	PRADO, M. E. B. B. . EAD e a Formação continuada. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

15.	PRADO, M. E. B. B. . Articulações entre áreas de conhecimento e tecnologia. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

16.	PRADO, M. E. B. B. . Articulações entre áreas de conhecimento e tecnologia. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

17.	PRADO, M. E. B. B. . Articulações entre áreas de conhecimento e tecnologia. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

18.	PRADO, M. E. B. B. . O preparo do professor na ação pedagógica. 1999. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

19.	PRADO, M. E. B. B. . O computador como instrumento pedagógico. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.	PRADO, M. E. B. B. . Oficina de Formação em Linguagem Logo. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.	PRADO, M. E. B. B. . Oficina O uso do computador no contexto do deficiente físico. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.	PRADO, M. E. B. B. . Linguagem de Programação Logo. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

23.	PRADO, M. E. B. B. . Formação de Professores em Informática na Educação. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.	PRADO, M. E. B. B. . Programação Logo. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.	PRADO, M. E. B. B. . Mini-Curso Linguagem de Programação Logo. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.	PRADO, M. E. B. B. . Oficina Informática e Educação para 1º e 2º graus. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.	PRADO, M. E. B. B. . Mini-Curso O computador como instrumento pedagógico. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.	PRADO, M. E. B. B. . Informática na Educação Especial. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.	PRADO, M. E. B. B. . O uso pedagógico da Linguagem de Programação Logo. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos

1.	PRADO, M. E. B. B. . Telemática na Educação (Modalidade semipresencial). 2003 (Coord. de turmas e Profa do Curso de Especialização da Univ Rural de Pernambuco com Proinfo-MEC).

2.	PRADO, M. E. B. B. . Utilização Inovadora das Tecnologias em Educação (Modalidade semipresencial). 2002 (Prof Orientadora do Curso de Aperfeiçoamento e Extensão Universitária da Fundação Vanzolini USP).

3.	PRADO, M. E. B. B. . Curso de Especialização em Informática Aplicada à Educação. 2002 (Professora convidada).

4.	PRADO, M. E. B. B. . Curso de Especialização em Informática Aplicada à Educação. 2001 (Professora convidada).

5.	PRADO, M. E. B. B. . Curso de Capacitação em Informática na Educação Especial (modalidade a distância). 2001 (Professora convidada).

6.	PRADO, M. E. B. B. . Oficina de Projetos Pedagógicos - IV Encontro Nacional do ProInfo da Secretaria de Educação a Distância do MEC. 1999 (Professora convidada).

7.	PRADO, M. E. B. B. . Elaboração de Projetos Pedagógicos - V Encontro Nacional do ProInfo da Secretaria de Educação a Distância do MEC. 1999 (Orientadora de Grupo).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

GONCALVES, T. V. O.; Gonçalves, T.G.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de France Fraiha Martins. Nexos e reflexo de uma experiência formativa mediatizada por ambiente virtual de aprendizagem: Formação de professores de Ciências e Matemática na Amazônia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

2.	MERCADO, L. P. L.; LEITE, S. N.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Jivaneide Araújo Silva Costa. As potencialidades educativas do rádio como interface pedagógica na prática docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

MERCADO, L. P. L.; FRANCISCO, D. J.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Maria Luzia Rocha da Silva. Metodologias de ensino utilizadas na ieducação online e sua repercussão na interação professor/aluno/tutor: o caso do curso de Física Licenciatura da Universidade Aberta do Brasil/UFAL. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

4.	Costa. N.M.L. da; ALMEIDA, M. E. B.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Eduardo Gomes Vieira Vicentino. Educação continuada do professor de matemática do ensino médio no espaço coletivo escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

SCHLUNZEN, K.; Lima, C.M. de; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Rozane Jorge de Andrade. Educação, Tecnologia ePolíticas Públicas: Um estudo da poposta Pedagógica de uma escola do município do estado de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARINHO, S.P.P.; Cury, Carlos RobertoJamil; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Cynthia Freitas de Oliveira Enoque. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC) de Belo Horizonte, sobre o tema Escrita coletiva online: uma experiência na formação inicial de educadores. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

7.	ALMEIDA, M. E. B.; MASETTO, M.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Mariza Mendes. Introdução doLaptop Educacional em sala de aula: Indícios de mudanças na organização e gestãoda aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FRANT, J.B.; BIANCHINI, B. L.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Sandra Regina Leme Forster. Ensino a Distância: Uma análise do Design de um curso de Cálculo com um olhar no conteúdo de limites e continuidade de uma variável real. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BONGIOVANNI, V.; ABAR, C. A. A. P.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Jefferson Almeida Santos. Formação Continuada de Professores em Geometria por meio de uma plataforma de Educação a Distância: Uma experiência com professores de ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.	MORAES, M. C.; VALENTE, J. A.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Ivete Picarelli Milanesio. Qualidade emergentes na formação de gestores e ambientes vrituais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.

TERUYA, T. K.; ALTOE, A.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Marisa Morales Penati. Educação e Computador: Construindo a prática pedagógica em uma perspectiva construcionista com alunas do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

12.	ALMEIDA, M. E. B.; ROSA, I. S.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Maria Isabel Adelino Favero. Curso de Pedagogia: Um estudo sobre o uso dos computadores e a formação inicial. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.	MARTINS, M. C.; ALMEIDA, M. E. B.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Fernando Garcia. Formação de Professores e o uso significativo de computadores na prática pedagógica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.

SCHLUNZEN, K.; LIBORIO, R. M. C.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Renata Benisterro Hernandes. Um estudo de princípios norteadores para a formação continuada de educadores que atuam na profissionalização das pessoas com deficiência visual. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

15.

PENTEADO, M. G.; MALTEMPI, M. V.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Adriana Richit. Projetos em Geometria Analítica usando software de Geometria Dinâmica: Repensando a Formação Iniocial Docente em Matemática. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista.

16.	ROSA, S. S.; GOUVEIA, G. F. P.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Pollyanne Bicalho Ribeiro. O papel do tutor na educação a distância. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos.

Teses de doutorado

VALENTE, J. A.; FURLANETTO, E.; ALMEIDA, M. E. B.; ALMEIDA, F. J.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Marilene Andrade Ferreira Borges. Apropriação das Tecnologias da Informação e da Comunicação a partir do Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Soares, M.T.C; FRANT, J.B.; Bairral, M.; Vosgerau, D.S.R.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Marceli Behm Goulart. A formação de formadores e a integração do computador na Licenciatura de Matemática. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ALMEIDA, M. E. B.; Silva, M.G.M. da; VALENTE, J. A.; Machado, N.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Nilbo Ribeiro Nogueira. Imagem, vídeo streaming e texto verbal integrados em material didático para educação a distância on-line. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Diniz R.E.da S.; SOUZA, A. R.; ROSA, M. I. P.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Wanderlei Sebastião Gabini,. Formação continuada de Professores de Química: enfretando coletivamente o desafio da informática na escola. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.	VALENTE, J. A.; KENSKI, V.M.; MARINHO, S.P.P.; BARBOSA, I.S; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Antonio Alberto Trindade. Comunicação Pedagógica: o campo teórico da EAD Digital. 2007. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

FELDMANN, M. G.; FLORES, A. I. C.; BRITO, R. L. G. L.; LEAL, H. A. T.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Solange Vera Nunes de Lima D`Agua. Inclusão de alunos com necessidades educacionais na rede regular de ensino, análise da experiência da Diretoria de Ensino Regional de Franca: Desafios e Possibilidades. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.	MORAES, M. C.; VALENTE, J. A.; FURLANETTO, E.; OLIVEIRA, L. M. P.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Maria Goreti Amboni Stadtlober. A formação continuada do educador virtual. 2006. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de doutorado

1.	VALENTE, J. A.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Flávia Amaral Rezende. O campo da mediação, os vetores de leitura e os processos de significação em ambientes construcionistas de educação a distância. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

ALMEIDA, M. E. B.; KENSKI, V.M.; Silva, M.G.M. da; Capeletti, I.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Lígia Cristina Bada Rubim. Referenciais para a Gestão de Desenvolvimento de Cursos Superiores a Distância. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FRANT, J.B.; Lima, R.N.; Bairral, M.; Powell, A; Healu, S.V.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Dora Soraia Kindel. O infininito no Ensino Básico: Um pesquisa com Licenciandos em um ambiente virtual colaborativo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Diniz R.E.da S.; SOUZA, A. R.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Vanderlei Sabastião Gabini. Formação continuada de professores de Química: enfrentando coletivamente o desafio da informática na esco. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação para a Ciências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VALENTE, J. A.; ALMEIDA, M. E. B.; FURLANETTO, E.; MASETTO, M.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Marilene Andrade Ferreira Borges. Apropriação das Tecnologias da Informação e da Comunicação a partir do Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FELDMANN, M. G.; BRITO, R. L. G. L.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Solange Vera Nunes de Lima D´Agua. Inclusão de alunos com necessidades educacionais na rede regular de ensino, análise da experiência da Diretoria de Ensino Regional de Franca: Desafios e Possibilidades. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALMEIDA, M. E. B.; Machado, N.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Nilbo Ribeiro Nogueira. Imagem, video streaming e texto verbal integados em material didático de educação a distância on-line. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Outras participações

1.	PRADO, M. E. B. B.. Processo Seletivo de Docentes p/ disciplina Novas Tecnologias em Educação. 2005. Centro Universitário Fundação Santo André.

Eventos

Participação em eventos

1.	VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2009.FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA O USO DOS COMPUTADORES PORTÁTEIS: INDICADORES DE MUDANÇA NA PRÁTICA E NO CURRÍCULO. 2009. (Congresso).

2.	Seminário Formação de Professores e Problemáticas Transversais.Integração de mídias nos espaços de aprendizagem. 2009. (Seminário).

3.	II SIEMAT - Seminário Internacional de Educação Matemática. 2009. (Seminário).

4.	IV SIPEM Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Análise da constituição de um grupo de pesquisa sobre formação de professores de matemática. 2009. (Simpósio).

5.	IV Colóquio Luso_Brasileiro sobre Questões Curriculares.Design da formação do Professor em cursos a disância: O currículo em ação. 2008. (Congresso).

6.	I Seminário Web Currículo.Estratégias de Orientação para a Prática doProfessor no contexto da Educaçãoa Distância. 2008. (Seminário).

7.	Segunda Jornada Estándares y Competencias TIC en la Formación de Profesores.Formación de Profesores com TIC: Experiencias de Proyectos orientado a la reconstrucción de la prácrica pedagógica. 2008. (Seminário).

8.	XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.A formação de educadores em serviço com foco nas práticas com ouso doLaptop educacional em uma escola pública. 2008. (Simpósio).

9.	Cicle de conferències realitzat en el curs 2007-2008 per la formació i amplicació de coneixementes.La utilizació del software Chic para el anàlisi de registres textuals en ambients virtuals per la formació docent i per la investigació qualitativa. 2008. (Encontro).

10.	II Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais.Integração de Mídias e a Formação do Professor. 2006. (Congresso).

11.	4º Seminário Nacional de Educação a Distância ABED.. Intercâmbio de Cursos em EAD: Oportunidades e Desafios no Processo de Recontextualização. 2006. (Seminário).

12.	I Encontro Técnico dos Programas Mídias na Educação e RIVED -SEED-MEC.Integração de Mídas - Módulo conceitual. 2006. (Encontro).

13.	12º Congresso Internacional de Educação a Distância.A Formação de Gestores para a Incorporação de Tecnologias na Escola: Uma experiência de EAD com foco na realidade da escola em procwessos interativos e atendimento em Larga Escala. 2005. (Congresso).

14.	2º Encontro Multimídia na Educação do Distrito Federal Tecnologia na Educação, Criatividade, Teoria e Prática.TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E SUA PRÁTICA. 2004. (Seminário).

15.	Falando de EaD: Abrangências e Possibilidades.EaD: Redimensionando concepções de aprendizagem sobre a prática pedagógica. 2004. (Simpósio).

16.	e-ProInfo- A Educação sem Distância.EAD na capacitação do ProInfo. 2004. (Simpósio).

17.	Desafios de Educação a Distância Hoje.Redimensionando Concepções de Aprendizagem sobre a Prática Pedagógica. 2004. (Simpósio).

18.	Fórum Permanente de Desafios do Magistério.Magistério e Tecnologias: Uso de Mídias. 2004. (Outra).

19.	XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação.Criando Situações de Aprendizagem Colaborativa. 2003. (Congresso).

20.

I Colóquio sobre o Método Estatístico Implicativo utilizado em Estudos Qualitativos de Regras de Associação. Contribuição à Pesquisa. Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUCSP.O USO DO CHIC NA ANÁLISE DE REGISTROS TEXTUAIS EM AMBIENTE DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2003. (Congresso).

21.	VIII Encontro Nacional do ProInfo, Secretaria de Educação a Distância do MEC.OFICINA PEDAGÓGICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO RIO GRANDE DO NORTE(RN) E BELÉM (PA). 2002. (Encontro).

22.	I Congresso Internacional de Telemática e VII Encontro Nacional do ProInfo.Formação de Educadores em Educação a Distância. 2001. (Congresso).

23.	VII Congresso Internacional de Educação a Distância - ABED.A \|Mediação Pedagógica em propostas de formação continuada de Professores em Informática na Educação. 2001. (Congresso).

24.	Centro Universitário FIEO UNIFEO Campus Vila Yara.A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2001. (Encontro).

25.	Grupo de Trabalho na Oficina para Inclusão Digital.EDUCAÇÃO FORMAL E INCLUSÃO DIGITAL. 2001. (Encontro).

26.	Congresso EDUCANDO 2000 - Sucesu.A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXIVOS.. 2000. (Congresso).

27.	Workshop Internacional del Proyecto Red Telemática para Formación Educadores: Uso de la Computadora como Medio Pedagógico.A FORMAÇÃO NA AÇÃO DE PROFESSORES-MULTIPLICADORES VIA INTERAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. 2000. (Oficina).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

Nadir do Carmo Silva Campelo. As diversas leituras matemáticas no contexto de implantação do currículo oficial do estado de São Paulo. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. (Orientador).

2.	Maria das Graças Bezerra Barreto. A Formação Continuada de Matemática dos Professores de Ensino Fundamental Ciclo I da Prefeitura de São Paulo e seu impacto na prática de sala de aula. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo. (Orientador).

3.	Maristela Pereira dos Santos. A formação continuada e o conhecimento de matemática do professor do ensino fundamental. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de SãoPaulo. (Orientador).

Anna Luisa de Castro. As tecnologias digitais na formação do professor de matemática: uso de softwares para o ensino de funções quadráticas. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. (Orientador).

Michel da Costa. Proletramento em Matemática no município de Cubatão- Estudo de Caso de um Programa de Formação de Professores que Atuam nas Séries Iniciais. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Elisa Miti Kawamura. Temas transversais: Contribuições para o ensino e aprendizagem de matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Elisabette Brisola Brito Prado.

Outras informações relevantes

Parecerista de Trabalhos Cientificos no II Seminário Internacional de Educação Matemática - II SIEMAT realizado nos dias 30 e 31 de outubro de 2009 na Universidade Bandeirante de São Paulo - UNIBAN Brasil. 

Participação como coordenador de comunicações cientificas no - II SIEMAT realizado nos dias 30 e 31 de outubro de 2009 na Universidade Bandeirante de São Paulo - UNIBAN Brasil. 

Participação na Comissão avaliadora da II Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica da UNIBAN Brasil em 12/12/2009.
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