Alessandra Lucero Silva

Bolsista de Mestrado do CNPq

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  • Última atualização do currículo em 01/07/2018


Atualmente é mestranda em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí) e bolsista CNPq. É membro do Grupo de Pesquisa em Computação Aplicada (GCA). Graduada do curso de Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus Itaqui. Durante a graduação foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e membro do Grupo de Pesquisa matE² - Matemática e Educação Matemática. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Alessandra Lucero Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, A. L.;SILVA, A.L.da;LUCERO, A.S


Formação acadêmica/titulação


2018
Mestrado em andamento em Modelagem Matemática.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
Título: Modelagem Matemática do Comportamento do Motor de Execução da Plataforma de Integração Guaraná,Orientador: Fabricia Carneiro Roos Frantz.
Coorientador: Rafael Zancan Frantz.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2014 - 2017
Graduação em Matemática.
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Título: Estudo das Equações Diferenciais Ordinárias propostas por Livros-Texto: Uma Análise sob a Ótica da Abordagem Qualitativa.
Orientador: Maria Arlita da Silveira Soares.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2011 - 2013
Ensino Médio (2º grau).
Colégio São Patrício, CESP, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Curso de Verão. (Carga horária: 48h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2010 - 2011
Excel 2007, Internet, Multimídia,Windows XP, Word. (Carga horária: 100h).
Data Master - Centro de Capacitação Profissional, DATA MASTER, Brasil.
2007 - 2008
Windows, Word, Excel, Power Point, Corel Draw. (Carga horária: 144h).
Centro de Treinamento MICRO & CIA, MICRO & CIA, Brasil.


Atuação Profissional



Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8
Outras informações
Bolsista de Iniciação à Docência Subprojeto Matemática Unipampa - Campus Itaqui - RS Edital (061/2013/Capes)



Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Modelagem Matemática.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . A Abordagem do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio. In: VI Jornada Nacional de Educação Matemática, 2016, Passo Fundo. Anais do VI Jornada Nacional de Educação Matemática, 2016.

2.
TRINDADE, D. S. ; SOARES, M. A. S. ; SILVA, A. L. ; NEHRING, C. M. . Abordagem do Conceito de Sequências em duas Coleções de Livros Didáticos do Ensino Médio. In: XII ENEM, Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII ENEM, Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

3.
CERETA, A.S. ; SILVA, A. L. ; SOARES, M. A. S. ; DICETTI, T. S. . Dimensão Estrutural da Álgebra: Análise de uma Coleção de Livros Didáticos e as Potencialidades do Algeplan. In: VI Jornada Nacional de Educação Matemática, 2016, Passo Fundo. Anais do VI Jornada Nacional de Educação Matemática, 2016.

4.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Estudo do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio por meio das Investigações Matemáticas. In: V EIEMAT Escola de Inverno de Educação Matemática, 3º Encontro Nacional Pibid Matemática, 2016, Santa Maria. Anais do V EIEMAT Escola de Inverno de Educação Matemática, 3º Encontro Nacional Pibid Matemática, 2016. v. 3. p. 356-363.

5.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Pensamento Algébrico e Padrão: Explicitação de Entendimentos a partir de Periódicos de Educação Matemática. In: XII ENEM, Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII ENEM, Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

6.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Estudo de Sequência Apresentado em Atividades de um Livro Didático. In: XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, A. L.; KEHLER, G. S. . (Re)Significação Matemática: O que é?Por que ensinar?Como se ensina e se aprende?. In: 8º Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão de Ensino. Pesquisa e Extensão, 2016.

2.
SILVA, A. L.; CARA, E. R. . Um Modelo Discreto Espacialmente Estruturado para Dinâmica Populacional. In: 8º Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.

3.
SILVA, A. L.; CARPES, P. P. G. ; SANTOS, G.N. ; LEÃO, A.S.G. . Investigação sobre os Subsunçores de Geometria Presentes nos Estudantes do Ensino Médio. In: 8º SIEPE, Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.

4.
SOARES, M. A. S. ; SILVA, A. L. . Estudo de Padrões Fractais: Análise de um Livro Didático. In: VII SIEPE, Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Alegrete. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Estudo do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio por meio das Investigações Matemáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Pensamento Algébrico e Padrão: Explicitação de Entendimentos a partir de Periódicos de Educação Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . A Abordagem do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Estudo do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio por meio das Investigações Matemáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
SILVA, A. L.; KEHLER, G. S. . (Re)Significação Matemática: O que é?Por que ensinar?Como se ensina e se aprende?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
SILVA, A. L.; CARA, E. R. . Um Modelo Discreto Espacialmente Estruturado para Dinâmica Populacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. . Estudo de Padrões Fractais: Análise de um Livro Didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
SILVA, A. L.; SOARES, M. A. S. ; NEHRING, C. M. . Estudo de sequência apresentado em atividades de um livro didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
8º Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão.Um Modelo Discreto Espacialmente Estruturado para Dinâmica Populacional. 2016. (Outra).

2.
Oficina de Construção de Jogos no GeoGebra. 2016. (Oficina).

3.
Universidade Itinerante. 2016. (Exposição).

4.
V EIEMAT Escola de Inverno de Educação Matemática, 3º Encontro Nacional Pibid Matemática.Estudo do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio por meio das Investigações Matemáticas. 2016. (Outra).

5.
VI Jornada Nacional de Educação Matemática.A Abordagem do Conceito de Sequência em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Médio. 2016. (Outra).

6.
XII ENEM, Encontro Nacional de Educação Matemática.Pensamento Algébrico e Padrão: Explicitação de Entendimentos a partir de Periódicos de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

7.
VII SIEPE, Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Estudo de Padrões Fractais:Análise de um Livro Didático. 2015. (Outra).

8.
XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Estudo de sequência apresentado em atividades de um livro didático. 2015. (Encontro).

9.
1º Ciclo de Fóruns da Universidade Federal do Pampa - campus Itaqui. 2014. (Outra).

10.
3ª Semana Acadêmica do Curso de Matemática - Licenciatura da Unipampa, no Tema "Tecnologias na Educação Matemática: Limites e Potencialidades". 2014. (Outra).

11.
Encontro com Calouros, com Tema "Sou Calouro, o que preciso saber?". 2014. (Encontro).




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