José Mawison Cândido de Lima
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- Última atualização do currículo em 15/02/2019
Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Pernambuco. Mestrando do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu) na linha de Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Participa do grupo de pesquisa da professora Ana Lúcia Félix e Alice Botler. Pesquisando sobre Política de Avaliação Educacional, avaliações externas SAEB e SAEPE, accountability, IDEB e IDEPE, Política de Bonificação, Escolas de Referência em Ensino Médio. Cursou as disciplinas do mestrado em Educação (PPGEDU) Fundamentos Filosóficos da Educação Popular (ministrada pelo professor Dr. Flávio Brayner) e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Educacionais (ministrada pelos professores Dra. Ana Lúcia Félix e Dr. Assis Leão); e do mestrado em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC) a disciplina Tecnologia e Sociedade ministrada pelo professor Dr. Marcelo Sabbatini, ambos pela UFPE. Ministrou as disciplinas Geometria Plana, Geometria Espacial, Análise Real, Tecnologia da Informação na Educação, Seminário de Integração Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso em uma instituição de Ensino Superior. Participou como avaliador do V Congresso Nacional de Educação (Conedu), fez parte da comissão organizadora dos eventos: Jornada Pedagógica 2018- Educação no século XXI: cenários, desafios e perspectivas e X Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste; X Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PE; III Simpósio de Políticas Públicas e Gestão da Educação do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional/UFPE. (Texto informado pelo autor)
Formação acadêmica/titulação
2018
Mestrado em andamento em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: DITANDO AS REGRAS DO JOGO: o que é falado e o que é silenciado através das avaliações externas SAEB e SAEPE nas EREM da Rede Pública do estado de Pernambuco,Orientador:
Ana Lúcia Félix dos Santos.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: DITANDO AS REGRAS DO JOGO: o que é falado e o que é silenciado através das avaliações externas SAEB e SAEPE nas EREM da Rede Pública do estado de Pernambuco,Orientador:
Ana Lúcia Félix dos Santos.
2014 - 2015
Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática.
Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, FALC, Brasil.
Título: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO: ABORDAGEM METODOLÓGICA LÚDICA COM OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, FALC, Brasil.
Título: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO: ABORDAGEM METODOLÓGICA LÚDICA COM OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
2009
Graduação em andamento em Ciências Agrárias.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2008 - 2014
Graduação em Matemática.
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Título: EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE FRAÇÃO: considerações sobre o trabalho dos educadores de Matemática em uma escola municipal de Vitória de Santo Antão/ PE.
Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira.
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Título: EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE FRAÇÃO: considerações sobre o trabalho dos educadores de Matemática em uma escola municipal de Vitória de Santo Antão/ PE.
Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira.
Formação Complementar
2018 - 2018
Games digitais: os (des)caminhos no desenvolvimento de jogos pedagógicos. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2018 - 2018
V de Gowin. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2018 - 2018
Narrativas com Podcast. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2018 - 2018
Estratégia FlexQuest: Possibilidades para a Flexibilização do Conhecimento. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2017 - 2017
Raciocínio Algébrico e Funcional na Planilha Eletrônica. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2017 - 2017
Discutindo o raciocínio combinatório com o software diagramas de Árbol. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2017 - 2017
Potencialidades Educacionais do Jogo Mankala Colhe Três. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2017 - 2017
A utilização do software régua e compasso como recurso didático. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
A Filosofia do Ato de Bakthin: Reflexões sobre Sujeito e Ensino de Língua. (Carga horária: 4h).
IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, IV SINALGE, Brasil.
IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, IV SINALGE, Brasil.
2016 - 2016
Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliação do INEP. (Carga horária: 20h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2016 - 2016
Discussão e Resolução Gráfica de Sistemas de Equações Lineares com Winplot. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2015 - 2015
Aplicações da Matemática na Educação Básica. (Carga horária: 4h).
II Congresso Nacional de Educação, II CONEDU, Brasil.
II Congresso Nacional de Educação, II CONEDU, Brasil.
2014 - 2014
Construindo o conceito de Poliedros Regulares com alunos surdos. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2011 - 2011
Primeiros Passos na Digitação. (Carga horária: 15h).
Ead Senar, EAD SENAR, Brasil.
Ead Senar, EAD SENAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Produções
Produção bibliográfica
1.
LIMA, J. M. C.; SILVA, Rafael . POLIEDROS DE PLATÃO: construção dos sólidos geométricos utilizando jujubas e planificação. In: 5º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2018, Belém/PA. ANAIS ? 5º S I P E M A T. Pará: SBEM, 2018. p. 1-1750.
2.
SANTOS, Z. M. M. L. ; FREITAS, L. J. ; LIMA, J. M. C. . ESCOLA COMO ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO: A ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL NO CURRÍCULO ESCOLAR.. In: III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2017, Caruaru. Anais do III SIOMSAL. Caruaru, 2017. v. 4. p. 1-630.
3.
COSTA, J. E. ; LIMA, J. M. C. . CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO: ABORDAGEM METODOLÓGICA LÚDICA COM OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. In: IV Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2017, CARUARU-PE. Anais do IV EMAP. CARUARU: UFPE, 2017.
4.
PEREIRA FILHO, G. M. ; COSTA, A. P. ; LIMA, J. M. C. ; LIMA, J. P. M. T. . O CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA AS ATIVIDADES PROPOSTAS EM UM LIVRO DIDÁTICO. In: VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática - EPEM, 2017, Garanhuns. Anais do VII EPEM. Recife: Sociedade Brasileira de Educação Matematica, 2017.
5.
LIMA, J. M. C.; COSTA, J. E. . O USO DO TANGRAM: POSSIBILIDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA. In: IV Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2017, Caruaru. ANAIS DO IV EMAP. Caruaru/PE: UFPE, 2017. v. 1.
6.
LIMA, J. M. C.. EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE FRAÇÃO: considerações sobre o trabalho dos educadores de Matemática em uma escola municipal de Vitória de Santo Antão/ PE. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL. Anais III CONEDU. Campina Grande - PB: Realize Eventos e Editora, 2016. v. 1.
1.
LIMA, J. M. C.; SILVA, Rafael . O uso de paradidáticos no Ensino do Teorema de Pitágoras: outras possibilidades de ensino e aprendizagem. In: 5 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018, Belém/Pará. ANAIS ? 5º S I P E M A T. Pará: SBEM, 2018. v. 1. p. 1-1750.
1.
LIMA, J. M. C.. Formação de Professores para a Educação Básica: implicações da Política Educacional para a formação do licenciando. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2.
LIMA, J. M. C.; NASCIMENTO, T. F. C. L. . Reformas do Ensino Médio e suas Implicações no Processo Educacional Brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Bancas
Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Gabriele Cavalcanti Medeiros.A Função Pedagógica da Brincadeira no Desenvolvimento Cognitivo do Aluno.
2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
2.
SERPA, A. L.; ARAUJO, A. S. L.; LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Luiz Clázio da Silva França.A Importância da Atividade Lúdica no Processo Ensino-Aprendizagem de Matemática: análise de uma experiência com o jogo das 4 operações nos anos finais do Ensino Fundamental.
2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
3.
LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Eliane Pereira dos Santos.Violência na Escola: a visão de professores no Ensino Médio.
2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
4.
LIMA, J. M. C.; SALDANHA, R.; FIDALGO, M.. Participação em banca de Josefa Uérica de Araújo Nogueira.UNIVERSIDADE E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: análise do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Física CAV/UFPE.
2017 - Universidade Federal de Pernambuco.
5.
LIMA, J. M. C.; PIMENTEL, M.; SERPA, A.. Participação em banca de Daiana Carla da Silva Santos.Reflexão acerca da Teoria dos Campos Conceituais na Concepção de Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
6.
LIMA, J. M. C.; PIMENTEL, M.; SERPA, A.. Participação em banca de José Reginaldo Alves de Queiroz.O uso do Tangram como Recurso Didático para o ensino de Semelhança e Simetria no 9° ano do Ensino Fundamental.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
7.
LIMA, J. M. C.; SILVA, J. P.; SERPA, A.. Participação em banca de Rosiane Travassos de Melo.Estudo sobre a presença dos Quatro Pilares da Educação Integrados com as Múltiplas Inteligências em Jogos Matemáticos.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
8.
LIMA, J. M. C.; PEDRO, J.; SERPA, A.. Participação em banca de Eudes de Andrade Lima.GÊNEROS TEXTUAIS: o uso de Tirinhas para o Ensino da Matemática numa turma do 6 ano dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
9.
LIMA, J. M. C.; SILVA, J. P.; SERPA, A.. Participação em banca de Silvânia Maria da Silva.O uso do jogo Xadrez como Mediação Pedagógica na Dificuldade da Aprendizagem em Matemática.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
10.
SILVA, J. P.; LIMA, J. M. C.; SILVA, Rafael. Participação em banca de Pietro Mariano Gomes de Medeiros.A História da Matemática em Livros Didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
11.
LIMA, J. M. C.; SERPA, A.; SOUSA, D. M. A.. Participação em banca de Marcos Gomes de Freitas.Um Estudo sobre o Teorema de Pitágoras: uma experiência de sala de aula.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
12.
SILVA, J. P.; LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Débora Larissa Dias da Silva Arruda.O Ensino das Operações Básicas no 6 ano do Ensino Fundamental: um olhar a partir da Teoria dos Campos Conceituais.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
13.
SILVA, J. P.; LIMA, J. M. C.; SERPA, A.. Participação em banca de Silvânia Maria da Silva.Uma Reflexão sobre o uso do jogo de Xadrez na Mediação Pedagógica da Dificuldade de Aprendizagem em Matemática.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ciências da Administração do Limoeiro.
14.
FIDALGO, M.; NASCIMENTO, T. F. C. L.; LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Marcela Daniela Muniz Arruda.AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
15.
FIDALGO, M.; NASCIMENTO, T. F. C. L.; LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Williane Nayara de Souza e Silva.PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRITICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
16.
FIDALGO, M.; NASCIMENTO, T. F. C. L.; LIMA, J. M. C.. Participação em banca de Sylmaya Layane Tertuliano.ORGANIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.
2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Eventos
Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
5 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.
2018. (Simpósio).
2.
7 EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.
2018. (Encontro).
3.
II Congresso UFPE em Debate. 2018. (Congresso).
4.
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS. 2018. (Congresso).
5.
Inovações e Tendências para a Educação Contemporânea.
2018. (Encontro).
6.
Instrumentos de Avaliação na Educação Básica. 2018. (Outra).
7.
I Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Sintietfal. 2018. (Seminário).
8.
Novas Mídias e Fake News. 2018. (Oficina).
9.
Palestra: As demandas do Novo Ensino Médio para a escola. 2018. (Outra).
10.
Palestra: Aspectos psicológicos e didáticos envolvidos na gestão da sala de aula de Matemática. 2018. (Outra).
11.
Palestra: Avaliação externa de redes e sistemas de ensino - pontos para reflexão. 2018. (Outra).
12.
Palestra: Los recorridos de Estudio e Investigación em la Enseñanza y em la Formación del Profesorado: nuevas perspectivas. 2018. (Outra).
13.
Palestra: O erro no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2018. (Outra).
14.
Palestra - A BNCC: O que muda na dinâmica da escola?. 2018. (Outra).
15.
Seminário de Educação na Perspectiva da Diversidade Cultural. 2018. (Seminário).
16.
Simpósio de Educação Básica da UFPE (SIEB): aprendizagens em tempo de mudanças.
2018. (Simpósio).
17.
V Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2018. (Congresso).
18.
V ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO.
2018. (Encontro).
19.
VI Seminário de Educação Brasileira. 2018. (Seminário).
20.
XII Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2018. (Congresso).
21.
X Seminário Regional ANPAE/Nordeste, X Encontro Estadual - ANPAE/PE e III Simpósio de Políticas Públicas e Gestão da Educação do DAEPE/UFPE. 2018. (Seminário).
22.
2º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: diálogos e convergências e 5º Aniversário do NUPEFEC. 2017. (Seminário).
23.
Conferência Antagonismo e subjetividades políticas no currículo. 2017. (Outra).
24.
III Congresso Nacional Online sobre Diversidade Sexual e de Gênero. 2017. (Congresso).
25.
III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina. 2017. (Seminário).
26.
IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional. 2017. (Congresso).
27.
IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2017. (Congresso).
28.
IV Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.
2017. (Encontro).
29.
IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS.
2017. (Simpósio).
30.
IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS.OS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS PARADIDÁTICOS UTILIZADOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO TEOREMA DE PITÁGORAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
2017. (Simpósio).
31.
Mesa Temática: A Reforma do Ensino Médio. 2017. (Outra).
32.
Palestra: A Base Nacional Comum - BNCC. 2017. (Outra).
33.
Palestra: Inovação Tecnológica na Educação Básica. 2017. (Outra).
34.
Palestra: O Livro Didático de Matemática e seu lugar em sala de aula. 2017. (Outra).
35.
Palestra: Tecnologia e Educação: quais os desafios para os docentes na sociedade tecnológica?. 2017. (Outra).
36.
VI Conferência Municipal de Saúde. 2017. (Outra).
37.
VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.O uso dos Livros Paradidáticos nas aulas de Matemática: possibilidades no ensino e aprendizagem do Teorema de Pitágoras. 2017. (Oficina).
38.
VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.O conceito de área de figuras planas no 8 ano do ensino fundamental: um olhar para as atividades propostas em um livro didático.
2017. (Encontro).
39.
VIII Conferência Municipal de Assistência Social. 2017. (Outra).
40.
VII Seminário Paulo Freire - Leitura, Compreensão e Intervenção em um contexto de Diversidades na Perspectiva Freireana de Justiça Social. 2017. (Seminário).
41.
XIII Semana de Matemática da UFRPE. 2017. (Outra).
42.
1 Seminário de Ensino de Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Seminário).
43.
I Congresso Nacional Online sobre Diversidade Sexual. 2016. (Congresso).
44.
II Congresso Nacional Online sobre Diversidade Sexual e Gênero. 2016. (Congresso).
45.
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE FRAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO DOS EDUCADORES DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO ? PE. 2016. (Congresso).
46.
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2016. (Congresso).
47.
IX EPBEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática.
2016. (Encontro).
48.
Seminário: Resolução, Proposição e Exploração de Problemas nas aulas de Matemática. 2016. (Seminário).
49.
Seminário: Resolução, Proposição e Exploração de Problemas nas aulas de Matemático.Explorando e estabelecendo padrões matemáticos como forma de introduzir conceitos e ideias matemáticas. 2016. (Seminário).
50.
VI Seminário Paulo Freire - A Educação na Cidade: princípios, políticas e chão de atuação. 2016. (Seminário).
51.
II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2015. (Congresso).
52.
III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Diversidade, Cidadania e Inovação. 2015. (Outra).
53.
Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014. (Congresso).
54.
IV Seminário Paulo Freire: A Contribuição de Paulo Freire na atualidade para o Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão da Educação. 2014. (Seminário).
55.
VIII EPBEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática e II Fórum Paraibano de Licenciaturas em Matemática.
2014. (Encontro).
56.
VII EPBEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática e II Fórum Paraibano de Licenciaturas em Matemática.
2012. (Encontro).
57.
5ª Conferencia Municipal de Assistência Social de Feira Nova. 2011. (Outra).
58.
II FÓRUM SURDOS DE PERNAMBUCO. 2011. (Outra).
59.
DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA. 2009. (Outra).
60.
I Encontro de Educação do Programa Especial de Graduação em Pedagogia- PROGRAPE. 2009. (Outra).
61.
DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA. 2008. (Oficina).
Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LIMA, J. M. C.. Jornada Pedagógica - Educação no Século XXI: Cenários, desafios e perspectivas. 2018. (Outro).
2.
LIMA, J. M. C.. X Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste; X Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PE; III Simpósio de Políticas Públicas e Gestão da Educação do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional/UFPE. 2018. (Outro).
3.
LIMA, J. M. C.. Olimpiadas Brasileira de Física. 2013. .
4.
LIMA, J. M. C.. Olimpiadas Brasileira de Física. 2012. .
5.
LIMA, J. M. C.. V SEMANA DE MATEMÁTICA. 2011. (Outro). Orientações
Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
JOSEFA UÉRICA DE ARAUJO NOGUEIRA.
UNIVERSIDADE E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: análise do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Física CAV/UFPE.
2016.
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Mawison Cândido de Lima.
2.
THAMYRYS FERNANDA CÂNDIDO DE LIMA NASCIMENTO.
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: análise do Projeto Político Pedagógico em duas escolas de Ensino Médio Integral da Rede Pública Estadual de Ensino do município de Vitória de Santo Antão/PE.
2016.
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Mawison Cândido de Lima.
Educação e Popularização de C & T
Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LIMA, J. M. C.. X Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste; X Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PE; III Simpósio de Políticas Públicas e Gestão da Educação do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional/UFPE. 2018. (Outro). Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 15/02/2019 às 20:27:09