Marineide de Oliveira Gomes

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  • Última atualização do currículo em 04/12/2018


Pedagoga, Mestre, Doutora em Educação (FE- USP) com Pós-Doutoramento pela Universidade Católica Portuguesa (Lisboa 2014). Professora-assistente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Santos. Atuou como docente e ocupou funções de gestão em escolas na educação pública básica (1977 a 1996) exercendo a docência e a gestão também no ensino superior (1997 a 2018) como coordenadora de cursos, assessora técnica, avaliadora de cursos de Licenciatura pelo Inep/Basis e a vice-direção acadêmica do campus Guarulhos da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - (2013 a 2016). Atua como docente e orientadora de pesquisas no ensino superior na graduação e na pós-graduação ( lato e stricto sensu). Na pesquisa enfatiza os temas da Formação de Professores e das Políticas Públicas Educacionais, com destaque para a formação de professores para a infância e pesquisas com crianças. Participou de equipes de gestão em Secretarias de Governo Municipais (Santo André/ Educação - 1989-1991) e (São Paulo/ Bem-Estar Social - 1991-1993). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marineide de Oliveira Gomes
Nome em citações bibliográficas
GOMES, M. O.


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2003
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
com período co-tutela em IEC- Universidade do Minho (Orientador: Profa. Dra. Júlia de Oliveira Formosinho).
Título: As Identidades de educadoras de crianças pequenas: um caminho do 'eu' ao 'nós', Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Profa Dra. Selma Garrido Pimenta.
Coorientador: Julia de Oliveira Formosinho.
Palavras-chave: educação infantil; educação e cuidados; culturas educacionais; formação de professores; identidades de alunos e professores.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Vida de Professores.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
1993 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: As creches nas trajetórias de governos democráticos: a experiência de Diadema/SP -1983-1996,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Profa Dra. Zilma de Morais Ramos de Oliveira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: educação infantil; creches; políticas públicas; participação popular.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil / Especialidade: Administração e Gestão Em Instituições de Educação Infantil.
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1991
Graduação em Habilitação Em Supervisão Escolar - Pedagogia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1978 - 1981
Graduação em Pedagogia.
Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de São Caetano do Sul, FFCL-SCS, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
Universidade Católica Portuguesa - Lisboa, UCP-Lisboa, Portugal.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores de educação Infantil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cursos de Pedagogia.


Formação Complementar


2015 - 2015
Visita Técnica ao Col Aplicação da UFRR e Inst Insikiran de Form Sup Indíge. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2015 - 2015
Visita t´[ecnica a escolas de educação básica de Salamanca. (Carga horária: 20h).
Universidade de Salamanca, USAL, Espanha.
2014 - 2014
Stage au CREN-Centre de Recherche en Éduc. de Nan. (Carga horária: 80h).
Université de Nantes, UN, França.
2014 - 2014
Visita Técnica ao Núcleo de Educação Infantil dae escolas públicas de Natal. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em A ed. sup. na A. Latina e os desafios do sec.XXI. (Carga horária: 40h).
Fundação Memorial da América Latina/CBEAL, FMAL CBEAL, Brasil.
2007 - 2008
Pedagogia Universitária. (Carga horária: 240h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES -BAS. (Carga horária: 30h).
Universidade de Brasília/INEP, UNB / INEP, Brasil.
2003 - 2003
Supervisão em Educação da Infância. (Carga horária: 40h).
IEC- Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
2003 - 2003
Estágio em jardins de infância. (Carga horária: 160h).
Associação Criança, A CRIANCA, Portugal.
1996 - 1996
Coordenador pedagógico: identidade em construção. (Carga horária: 180h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1986 - 1987
Aperfeiçoamento em Psicodrama Pedagógico. (Carga horária: 108h).
Grupo de Estudos e Técnicas Psicodramáticas, GETEP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente (pesquisadora), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordenação Institucional do Programa Residência Pedagógica (Capes)

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora- assistente PPGE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
No Programa de Pós-Graduação em Educação: - Professora assistente do PPGE (Mestrado e Doutorado) ministrando as disciplinas: Laboratório de Pesquisa I e Oficina de Redação Científica e Formação de Professores para as escolas da infância: contribuição das Narrativas. - Membro da Comissão Interna de Bolsas de Estudos (PPGE) - 2017. - Líder do Grupo de Pesquisa (CNPQ): Observatório de Profissionais da Educação: Pesquisa-formação. - Orientadora de dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado. - professora das disciplinas: Educação e Pesquisa; Laboratório de Pesquisa I; Ateliê de Redação Científica; Narrativas de crianças e a formação de professores. No Curso de Pedagogia: - Professora do curso de Pedagogia da disciplina Política e Economia da Educação Brasileira I e II. - Orientadora de Trabalhos de Conclusão de curso (Pedagogia). Em ações de Extensão Universitária: - Organização de palestras e eventos na área da Educação. - Membro do GT Educação da Rede Nossa Santos Sustentável

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora do Programa de Pó-sgraduação em Ed, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora-assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora da Linha de Pesquisa 1 do PPGE - Formação e Profissionalização Docente.

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: profa-assistente, Carga horária: 40
Outras informações
Professora-pesquisadora do PPGE - Linha de Pesquisa 1- Formação e Profissionalização Docente. Líder do Grupo de Pesquisa: Observatório de Profissionais da Educação: Pesquisa-Formação

Atividades

09/2016 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Política e Economia da Educ Brasileira I e II
Orientação de Trabalhos de Conclusãod e Curso (TCC)
09/2016 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Pesquisa I; Ateliê de Redação Científica; Narrativas de Crianças e de professores
09/2016 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Pesquisa I
Oficina de Redação Científica
Formação de Professores para as escolas da infância: a contribuição das narrativas
09/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus Santo Ilídio, Campus Santo Ilídio.

Atividade realizada
orientação de Mestrandos e Doutorandos.
09/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus Santo Ilídio, Campus Santo Ilídio.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Pesquisa: Observatório de Formação de Profiss da Educação: Pesquisa-formação.
09/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Santo Ilídio, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Bolsas do PPGE.

Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos, UNIFESP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. adjunta III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do Curso de Pedagogia (disciplinas de Fund. Pol. e Ped. de Ed. Infantil I e II e Residência Pedagógcia em Educação Infantil); professora e orientadora do Curso de Pós-Graduação em Educação (PPGE) - responsável pelas disciplinas: -Formação de professores para as escolas da infância; Seminário Avançado de Pesquisa e Formação de Professores. Vice-diretora acadêmica do campus Guarulhos no período de abril de 2013 a agosto de 2016. Líder do Gepepinfor - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Escola Pública, Infância e Formação de Educadores (CNPq) no período de 2010 a 2016.

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tec. Adm., Carga horária: 40
Outras informações
Ocupou a Vice direção acadêmica do campus Guarulhos da Unifesp no período de abril de 2013 a agosto de 2016.

Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estatutário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro do Comitê Gestor da Brinque Unifesp - Brinquedoteca Universitária da EFLCH - Unifesp

Vínculo institucional

2008 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- Membro das Comissões de Extensão e de Pesquisa e Pós Graduação do Curso de Pedagogia; - Membro da Câmara de Extensão do Campus Guarulhos; - Coordenadora da Residência Pedagógica - Educação Infantil - do Programa Residência Pedagógica.

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estatutário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia da EFLCH Unifesp

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Vice Diretora Acadêmica da EFLCH - campus Guarulhos - Unifesp (Gestão - 2013-2017)

Vínculo institucional

2009 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do Curso de Graduação em Pedagogia com as unidades curriculares: Fund. Pol. e Ped. da Ed. Infantil I Residência Pedagógica - Educação Infantil Práticas Pedagógicas Programadas III - "A Formação Contínua de profissionais das escolas da infância" Unidade Curricular Eletiva: Crianças e Infâncias: o lugar e as perspectivas das crianças pequenas nos ambientes institucionais

Vínculo institucional

2008 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Participação no Programa de Residência Pedagógica (preceptoria de estudantes/Residentes e acompanhamento nas escolas-campo de RP EI).

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estatutário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro eleito da Câmara Técnica de Extensão da Escola de Fil. Letras e Ciências Humanas da Unifesp

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: estatutário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro do Comitê Gestor do Programa de Residência Pedagógica da EFLCH - Unifesp

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto - DE, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Título: Diálogos Pertinentes I e II : projeto institucional de formação de professores da Educação Básica *Descrição: *O projeto, financiado pela Capes (edital 028/2010), reúne seis cursos de Licenciatura da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP): Pedagogia, História, Sociologia, Letras, Filosofia (Campus Guarulhos) e Ciências (Campus Diadema). O Curso de Pedagogia participa do projeto na condição de continuidade, pois já havia participado do edital de 2008, desenvolvendo pesquisa das condições de implantação do Programa de Residência Pedagógica como alternativa aos estágios curriculares obrigatórios. O projeto atual tem como objetivo agregar elementos que contribuam para a consolidação do Programa de Residência Pedagógica, no Curso de Pedagogia, e para a aproximação entre todas as licenciaturas da UNIFESP por meio de ações que envolvem o estudo sistemático da formação inicial de professores das diversas áreas da educação básica, o contato com profissionais de outras instituições formadoras, o conhecimento e a partilha de experiências exitosas no campo e a criação de condições favoráveis para a concepção coletiva de uma instância universitária em que as questões relativas à formação de professores possam ser tratadas de modo qualificado, técnica e politicamente, inspirando um modelo mais orgânico e menos burocrático, que tenha por meta a excelência no campo, produzindo uma política institucional para a formação de professores. Coordenador Geral: Célia Maria Benedicto Giglio Coordenador Adjunto: Maria Angélica Pedra Minhoto. *Situação: *Em andamento; *Natureza: *Desenvolvimento. *Integrantes: *Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante / Celia Maria Benedicto Giglio - Coordenador / Regina Cândida Ellero Gualtieri - Integrante / Umberto de Andrade Pinto - Integrante / Marcia Aparecida Jacomini - Integrante / Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / Magali Aparecida Silvestre - Integrante / Claudia Lemos Vóvio - Integra

Atividades

04/2013 - Atual
Direção e administração, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Vice-diretora acadêmica.
02/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

05/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro eleito da Câmara de Extensão do campus Guarulhos.
02/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Atividade realizada
Membro eleito da diretoria da Adunifesp - Diretora de Política Universitária.
02/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Atividade realizada
Participação como membro da Comunidad de Aprendizaje y Colaboración sobre Desarrollo Infantil - America Latina y el Caribe (via Rede Nacional Primeira Infância).
07/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro das Comissões de Extensão e de Pesquisa e Pós-Graduação do Curso de Pedagogia.
03/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia, .

Cargo ou função
Membro das Comissões Internas de Extensão e de Pesquisa e Pós-Graduação.
10/2008 - Atual
Extensão universitária , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Atendimento às demandas formativas das escolas-campo da Residência Pedagógica Educação Infantil; Cursos de Extensão dirigido à professores das redes municipais de Guarulhos e São Paulo de ed. infantil e séries iniciais do ensino fundamental.
08/2008 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fund. Pol. e Ped.d e Ed. Infantil II
Fundamentos Políticos e Pedagógicos de Educação Infantil I
Práticas Pedagógicas Programadas III
Residência Pedagógica na Educação Infantil
08/2008 - Atual
Estágios , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Estágio realizado
Coordenadora da Residência Pedagógica Educação Infantil e membro do Comitê Gestor do Programa Residência Pedagógica/Cursod e Pedagogia.
08/2008 - Atual
Estágios , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Estágio realizado
Supervisão e acompanhamento das atividades do Programa Residência Pedagógica - Educação Infantil (preceptoria).
08/2008 - Atual
Serviços técnicos especializados , Campus de Ciências Humanas - Curso de Pedagogia, .

Serviço realizado
Produção de material de orientação aos estudantes e escolas-campo do Programa Residência Pedagógica (Manual do estudante/Residente) e documentos orientadores da Residência Pedagógica Educação Infantil (Cadernos de Residência Pedagógica vol.1 - Educaç.
08/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Gestor do Programa Residência Pedagógica (RP); Coordenadora da Residência Pedagógia Educação Infantil; Membro das Comissões Internas do Curso de Pedagogia: Extensão e Pesquisa e Pós-Graduação; Membro da Câmara de Extensão do campus G.
10/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão: Narrativas de profs. das escolas da infância (para profs. e gestores da PMSP - região Leste/SP).
04/2010 - 06/2010
Extensão universitária , Curso de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Universitária: Narrativas de profs. das escolas da infância.
03/2010 - 03/2010
Extensão universitária , Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência- org. do evento.

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro eleito do Conselho de Departamento de Psicologia e Educação; Novo enquadramento funcional (DE)

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Monitoria de Ensino, Enquadramento Funcional: Outro -, Carga horária: 8
Outras informações
Monitora do PAE - Programa de Aperfeiçoamento do Ensino na FE-USP, junto à Profa. Dra. Marina Célia Moraes Dias - da área de Educação Infantil

Atividades

04/2007 - 07/2008
Serviços técnicos especializados , Reitoria, .

Serviço realizado
Membro convidado do Grupo de Apoio Pedagógico Central - Pró-Reitoria de Graduação- p/ acompanhamento das atividades do Curso: Pedagogia Universitária.
02/2007 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
membro do Conselho de Departamento (Depto. de Psicologia e Educação).
10/2006 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Letras.
06/2006 - 07/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .

06/2006 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Acompanhamento e Supervisão de Estágio
Atividades Práticas III - Educação Infantil
Educação Infantil I
Educação Infantil II
Fundamentos Psicológicos da Educação III
Metodologia da pesquisa em Ciências da Educação
Psicologia Educacional
05/2007 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro da Comissão responsável pela elaboração do Projeto do Laboratório Pedagógico da FFCL RP.
3/1995 - 6/1995
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
PAE - Programa de Aperfeiçoamento do Ensino.

Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professora do Curso de Especia, Enquadramento Funcional: Outro - Autônomo, Carga horária: 0
Outras informações
Professora do Módulo: Pesquisa e Formação Docente do Curso de Especialização em Formação de Formadores, promovido pelo Centro de Educação da UECE.

Atividades

7/2003 - 7/2003
Ensino, Especialização Em Formação de Formadores, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Formação Docente

Universidade Metodista de São Paulo, UMESP/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro - Autônomo, Carga horária: 4
Outras informações
Participante do PROFE - Programa de Formação de Professores da Rede Públcia Municipal de São Paulo - Região de Vila Prudente/Sapopemba - ministrando o Módulo: Educação Infantil

Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de curso de pós-grad. lato sensu, Carga horária: 4
Outras informações
Professora Autônoma para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu "Supervisão Pedagógica"

Atividades

8/2000 - 12/2003
Ensino, Supervisão Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
Coordenação Pedagógica: a formação continuada dos professores

Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor em Regime de Trabalho Integral, Carga horária: 40
Outras informações
Aprovada em concurso público de provas e títulos.

Atividades

2/2003 - Atual
Direção e administração, Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
2/2000 - Atual
Estágios , Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.

Estágio realizado
- Responsável pelo Estágio Integrado da Habilitação em Educação Infantil.
4/1998 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
Didática
Didática Geral
Fundamentos e Didática da Educação Infantil
Organização do Trabalho Educativo e Pedagógico na Educação Infantil
Políticas Públicas para a Infância e Gestão na Educação Infantil
Seminários de Pesquisa I/TCC
12/2003 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Colegiado de Pedagogia.

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente das Licenciaturas- representando o Colegiado do Curso de Pedagogia.
2/2003 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.

Cargo ou função
Membro de Conselho de Unidade.
8/2003 - 12/2003
Ensino, Educação e Prática Docente, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Formação Docente e Práticas Educativas
02/2003 - 12/2003
Ensino, Educação e Prática Docente, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Formação Docente e Prática Pedagógica
8/1999 - 12/2000
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Política Educacional Brasileira

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aprovada em concurso público de provas e títulos - Prof. Assistente Membro do NUALFA - Núcleo de Alfabetização do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; Membro da Comissão de Extensão, Prestação de Serviços e do Laboratório Pedagógico; Membro indicado pelo Departamento de Práticas Pedagógicas para a coordenação do curso de Pós-Graduação lato-sensu: "Educação escolar nas séries iniciais do ensino fundamental - a produção do conhecimento e o fazer pedagógico"em parceria com a ESEBA - Escola de Educação Básica; Membro do Colegiado da Coordenação do Curso de Geografia;

Atividades

12/1996 - 2/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Princípios e Métodos de Educação Infantil
12/1996 - 2/1998
Serviços técnicos especializados , Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Depop Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica.

Serviço realizado
Consultoria Ad-Hoc para o periódico "Ensino em Revista".
12/1996 - 2/1998
Outras atividades técnico-científicas , Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes.

Atividade realizada
Membro do NUALFA - Núcleo de Alfabetização do Triângulo Mineiro e Alto paranaíba.
12/1996 - 2/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Depop Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica.

Cargo ou função
Membro de Comissão Permanente.
12/1996 - 2/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Depop Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica.

Cargo ou função
Membro de Colegiado Superior.
12/1996 - 2/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Depop Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Extensão, Prestação de Serviços e do Laboratório Pedagógico.
9/1997 - 9/1997
Serviços técnicos especializados , Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Depop Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica.

Serviço realizado
Consultoria Ad-Hoc para a Associação Brasileira de Estudos Canadenses que promoveu o evento: "Globalização das Economias e das Culturas nas Américas".
1997 - 1997
Outras atividades técnico-científicas , Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes, Cehar Centro de Ciências Humanas e Artes.

Atividade realizada
Coordenação de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu.

Prefeitura do Município de São Paulo, PMSP, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro -Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1991 - 1994
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro - Supervisão de Projetos sociais, Carga horária: 40
Outras informações
Supervisora de Atividades e Projetos na área da Criança e Adolescente; Pedagoga

Atividades

1/1995 - 1/1996
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Rubens Paiva.

Cargo ou função
Membro da Equipe de Direção da unidade escolar.
1/1995 - 1/1996
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Rubens Paiva.

Serviço realizado
Coordenação, acompanhamento e avaliação da área pedagógica no que se refere aos docentes (programas de formação em serviço) , discentes (acompanhamento do desempenho escolar) e suas famílias.
1/1995 - 1/1996
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Rubens Paiva.

Treinamentos ministrados
Cursos destinados a professores e funcionários da unidade escolar
1/1991 - 12/1994
Direção e administração, Secretaria Municipal do Bem Estar Social, Supervisão Regional de São Mateus.

Cargo ou função
Supervisora de Atividades e Projetos na área da Criança e Adolescente.
1/1991 - 12/1994
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal do Bem Estar Social, Supervisão Regional de São Mateus.

Serviço realizado
Corodenação de Programas sociais vinculados à criança e ao adolescente.
1/1991 - 12/1994
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal do Bem Estar Social, Supervisão Regional de São Mateus.

Treinamentos ministrados
Cursos para educadores de programas sociais: Creches, Centros de Juventude, Centros de Convivência

Prefeitura Municipal de Santo André, PMSA, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Professora/ Alfabetizadora do Programa de Educação de Jovens e Adultos

Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro - Coord. de Progr. I e Ass. de Direção, Carga horária: 40

Atividades

5/1990 - 3/1993
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora Alfabetizadora do Programa de Educação de Jovens e Adultos - EJA
1/1989 - 3/1990
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Assistente de Direção e Coordenadora de Programas I - equipe de pré-escolas e creches.
1/1989 - 3/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Coordenadora de Programas I e Assistente de Direção do Departamento de Educação.
1/1989 - 3/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Paritária Especial - responsável pela elaboração do Estatuto do Magistério Municipal.

Instituto de Seguridade Social Secretaria Estadual do Menor Sp, ISSSEMSP, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações
Educadora e Coordenadora Pedagógica do Programa Creche/Pré-escola

Atividades

6/1988 - 1/1989
Direção e administração, Secretaria Estadual do Menor, Creche Carrão e Penha.

Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica do Programa Creche/Pré-escola.
6/1988 - 1/1989
Serviços técnicos especializados , Secretaria Estadual do Menor, Creche Carrão e Penha.

Serviço realizado
Coordenação Pedagógica.

Centro Social Heliodor Hesse Casa Mateus, CSHH, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro / Autônomo, Carga horária: 20

Atividades

9/1987 - 8/1988
Treinamentos ministrados , Igreja Luterana do Brasil, Casa Mateus.

Treinamentos ministrados
Cursos para educadores de pré-escola
9/1987 - 1/1988
Serviços técnicos especializados , Igreja Luterana do Brasil, Casa Mateus.

Serviço realizado
Assessoria Pedagógica.

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Mauá, APAEM, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 1981
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

2/1977 - 6/1981
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora Polivalente de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental - em programa adaptado para crianças portadoras de necessidades educacionais especiais (def. mental)


Linhas de pesquisa


1.
Formação de Professores e de educadores para escolas da infância:tensões, dilemas e perspectivas

Objetivo: Investigar processos de formação e socialização profissional de estudantes de Curso de Pedagogia, de educadores e professores para as escolas da infância (creches, pré-escolas e séries iniciais do ensino fundamental)..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: formação de professores; formação de educadores para escolas da infância.
2.
Políticas Públicas Educacionais para a infância e Formação de Professores

Objetivo: Objetiva analisar políticas públicas para a área da infância no Brasil e a formação de professores para as escolas da infância (educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) na formação no ensino superior e na formação contínua - com ênfase para os estágios curriculares. Compões a linha 1 - Políticas Educacionais e Formação de Professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unifesp - campus Guarulhos..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: políticas públicas; formaçã de professores; formação de educadores para escolas da infância; estágios na form de professores.


Projetos de pesquisa


2017 - 2017
SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL E IMPACTOS DO PIBID NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO DA BAIXADA SANTISTA/SP
Descrição: A pesquisa se propõe a estudar os processos de socialização e de iniciação profissional de professores recém-egressos de cursos de Licenciatura da Universidade Católica de Santos e que participaram do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) nas diferentes áreas de ensino. Objetiva-se identificar, dentre esses profissionais, os que assumiram docência na rede escolar da Baixada Santista, investigando os diferenciais formativos da experiência Pibidiana em suas práticas pedagógicas. Nossa intenção é que os resultados da pesquisa possam contribuir para a melhoria da qualidade dos cursos de Licenciatura no que se refere à articulação entre teoria e prática, a dimensão da organização curricular dos cursos de Licenciatura e a dinâmica de relação entre a universidade e as escolas de educação básica na formação de professores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / Elisabete Ferreira Esteves Campos - Coordenador.
2016 - Atual
Observatório de Formação de Profissionais da Educação: pesquisa-formação
Descrição: A pesquisa, de abordagem qualitativa, objetiva contribuir (de forma colaborativa) com a melhoria da qualidade da Formação Contínua de professores, por meio de ações de pesquisa-formação, estreitando as relações entre universidade e escolas de educação básica. Intencionamos investigar como se processam a inserção, as aprendizagens, as identidades e a socialização profissional de professores em escolas dos sistemas públicos de ensino da região da Baixada Santista/SP, identificando os principais dilemas e dificuldades presentes nas práticas dos professores, compreendendo as relações entre a formação em cursos superior, o ingresso, a aprendizagem da profissão, a permanência e a inserção profissional, particularmente como o professor articula teoria e prática no seu cotidiano de trabalho em escolas públicas da região, segundo as percepções dos professores. O Observatório da Educação, ambiente de pesquisa-formação, conta com a participação de professores de escolas públicas e pesquisadores e se organiza por meio de rodas de conversa e de grupos focais (se necessário) como espaços de escuta, de acolhimento e de pesquisa, visando contribuir com processos de emancipação intelectual docente, com os debates atuais a respeito dos desenhos/ possibilidades de formação de professores e visa sugerir alternativas às dificuldades identificadas em outros estudos (nacionais e internacionais) nesse campo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador.
2014 - 2017
A formação de professores de ed infantil e anos iniciais do ens. fundamental em cursos de Pedagogia de São Paulo
Descrição: A pesquisa apresenta como foco de análise a formação do pedagogo para atuar como docente no contexto escolar, por meio da análise de Projetos Pedagógicos de Cursos de Pedagogia no Estado de SP - que apresentam indícios de inovação curricular..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
A form. de profs. para a ed. inf. em Portugal e no Brasil: aproximações e contribuições para uma análise dos cursos de Pedagogia no Brasil
Descrição: A pesquisa visa identificar as aproximações e os distanciamentos da formação de professores de ed. infantil nos dois países - na intenção de contribuir para a melhoria da qualidade desses cursos e consequentemente, da educação infantil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador.
2012 - 2014
Narrativas infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância
Descrição: O que diz a criança sobre a pré-escola e a escola é digno de interesse para a pesquisa educacional e para as Políticas Públicas em Educação?O projeto de pesquisa parte do pressuposto de que para se pensar a melhoria da educação básica no Brasil e se avançar na perspectiva da inovação científica e tecnológica é necessário dar visibilidade as vozes das novas gerações dos atores sociais possibilitando que falem de suas experiências em instituições educacionais reais. O recurso a narrativas que focalizem a percepção da criança sobre as culturas : educacional e escolar é aqui considerado um instrumento privilegiado para indicar possibilidades de melhoria do serviço educacional oferecido a crianças pequenas na educação infantil e no ensino fundamental, porque enraizadas em suas realidades e na diversidade cultural do país. Os pesquisadores que integram a presente proposta têm vínculos de pesquisa tecidos em torno das narrativas nas áreas de Psicologia e de Educação, em perspectivas complementares. Intencionam com essa proposta olhar a infância de modo a levar em conta a alteridade da criança, legitimando-a como ser capaz de refletir sobre suas experiências ao narrar suas vivências. Toma como objetivo geral investigar as significações construídas narrativamente por crianças de 04 a 10 anos acerca das escolas da infância (na pré-escola e nos anos iniciais do ensino fundamental) em instituições educacionais de municípios de quatro estados da federação: Natal|RN; São Paulo|SP; Guarulhos|SP; Recife|PE;. Petrópolis| Rio de Janeiro. Como meta primordial visa à produção de conhecimento, que contribua significativamente para a inovação científica e tecnológica na área das Ciências Humanas, conforme os propósitos do presente Edital (CAPES|CNPq- 07-2011), apresentando uma reflexão sobre como crianças, de diferentes regiões brasileiras, percebem o seu acolhimento nas escolas da infância e o papel desses espaços culturais em sua formação como agente social e de direito, tendo em vista.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Ecleide Furlanetto - Integrante / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Iduína Mont'Alverne - Integrante / Estela Campello - Integrante / Luciane de Conti - Integrante.Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações - Auxílio financeiro.
2012 - 2014
A formação de profs para a ed. infantil e anos in. do ens. fund: análise do currículo dos cursos de Pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de SP
Descrição: A pesquisa tem como pressuposto a insuficiência da formação específica para a docência do prof. polivalente nos cursos de Pedagogia atuais e apresenta como foco de análise a formação do pedagogo para atuar como docente no contexto escolar, por meiod a análise das matrizes curriculares de cursos de Pedagogia. Busca identificar como os cursos de Pedagogia de inst. publicas e privadas do estado de SP estão organizados para responder às Dir. Curr. Nac. para o Curso de Pedagogia; quais aspectos são priorizados nesses cursos e quais alternativas podem ser indicadas para sanar os desafios da formação do professor polivantente - no sentido da melhoria da qualidade da educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / Selma Garrido Pimenta - Coordenador / José Cerchi Fusari - Integrante / Umberto de Andrade Pinto - Integrante / Cristina Cinto Araújo Pedroso - Integrante / Elisabete Ferreira Esteves Campos - Integrante / Simone Rodrigues Batista - Integrante / Valéria Cordeiro Fernandes Belletati - Integrante / Vanda Moreira Machado Lima - Integrante.Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2013
Narrativas de estudantes na aprendizagem da docência para a educação infantil: contribuições para as identidades profissionais
Descrição: O projeto de ensino visa contribuir para a aprendizagem da docência na educação infantil de estudantes do Curso de Pedagogia nos planos pessoal, profissional e institucional, buscando problematizar às indagações: Como formar professores em uma perspectiva emancipatória e como o professor de educação infantil se torna professor? Contou com Bolsa de Produtividade em Ensino pela Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Docente (FADA) Unifesp no período de out/2011 a abril/2013..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (21) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador.Financiador(es): Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos - Bolsa.
2008 - 2008
Residência Pedagógica: um diálogo em construção
Descrição: A pesquisa visou realizar uma sondagem com escolas públicas do município de Guarulhos na intenção de identificar as perspectivas para implantação do Programa de Residência Pedagógica e contou com apoio do Programa Prodocência - CAPES..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2001
Projeto de Pesquisa: Desenvolvimento e Qualidade em Educação Infantil
Descrição: Projeto de Pesquisa: "Desenvolvimento e Qualidade em Educação Infantil" que visou identificar os fatores que concorrem para a construção da qualidade em Educação Infantil em creches..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Ivete pelegrino Rosa - Integrante / Maria Elena Villar e Villar - Integrante.Financiador(es): Centro Universitário Fundação Santo André - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 1
1995 - 1996
"Coletânea de Brincadeiras, Trovas, Parlendas, Músicas, Trava-Línguas, Contos e Casos Populares - coletânea organizada junto aos Centros de Juventude de São Mateus - Financiador(es) -Prefeitura do Município de São Paulo
Descrição: Levantamento feito com educadores de creches e Centros de Juventude da região de São Mateus - visando subsidiar a ação pedagógica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador.Financiador(es): Prefeitura do Município de São Paulo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 1
1994 - 1995
O brincar em espaços educacionais não formais: um olhar para os Centros de Juventude da PMSP
Descrição: Pesquisa realizada com Centros de Juventude com o objetivo de identificar a atuação junto à crianças e jovens com relação ao lúdico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador.Financiador(es): Prefeitura do Município de São Paulo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 3
1991 - 1992
"Mortes Violentas de Crianças e Adolescentes na região de São Mateus"
Descrição: Pesquisa na forma de levantamento estatístico realizado na região de São Mateus, objetivando mapear as causas de mortes violentas entre crianças e jovens da região..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / James de Lemos Abreu - Coordenador / Susana Inês B Bonatto - Integrante / Flariston F da silva - Integrante.Financiador(es): Prefeitura do Município de São Paulo - Remuneração.
1991 - 1992
"A Ociosidade de Vagas na Rede Direta de Creches de São Mateus"
Descrição: Pesquisa desenvolvida junto aos servidores de creches diretas da região de São Mateus visando identificar as razões(internas e externas) do não preenchimento das vagas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / James de Lemos Abreu - Coordenador / Susana Inês B Bonatto - Integrante.Financiador(es): Prefeitura do Município de São Paulo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 1
1990 - 1991
"Educação de Jovens e Adultos - Nossos Alunos" -
Descrição: Pesquisa realizada junto aos estudantes do Programa de Educação de Jovens e Adultos, buscando identificar o perfil destes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Cleonilde Aparecida Felipe - Integrante / Kimiko Nakano - Integrante / Marcia Narciso - Integrante / Eliana Baesso Moura - Integrante / Sandra Torquato Bronzate - Integrante / Andréia Paula M Ortuno - Integrante / Susana Ines Basualdo Bonatto - Integrante.Financiador(es): Prefeitura Municipal de Santo André - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2018 - Atual
Relação escola-universidade: a formação de professores para a diversidade
Descrição: O Projeto de Extensão Universitária vincula-se ao Programa de Residência Pedagógica da Unisantos e objetiva atuar no atendimento das Necessidades Formativas dos estudantes (Residentes)e e professores das escolas-campo (públicas)participantes do programa - da região da Baixada Santista..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Beatriz Martins dos Santos Prado - Integrante / Valdilene Nunes - Integrante.
2017 - Atual
Observatório de Formação de Profissionais da Educação: pesquisa-formação
Descrição: Trata-se de Projeto de Pesquisa, com atuação na Extensão Universitária envolvendo a Formação Contínua de professores, gestores da educação básica e profissionais da educação não formal..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Elisabete Ferreira Esteves Campos - Integrante.
2015 - 2015
Curso Direitos Humanos e Cidadania
Descrição: O curso destina-se a lideranças comunitárias de Guarulhos e visa estimular a participação nas políticas públicas sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2012
A formação lúdica e cultural/artística na educação infantiil
Descrição: O projeto visa a formação contínua de profissionais de educação ifnantil de escolas-campo do Programa de Residência Pedagógica em Ediucação Infantil no campo da formação lúdica e das artes para o trabalho com crianças pequenas e estimualr a reflexão acerca da teoria e prática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / Daniela Finco - Coordenador / Claudia Panizzolo - Integrante / Betania L Dantas - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2012
Narrativas de Prof°s/ educadores das escolas da infância: possibilidades de Desenvolvimento Profissional
Descrição: O projeto de extensão intenciona promover ações de apoio pessoal e profissional aos grupos participantes, de modo a favorecer que estes projetem suas intenções profissionais e educacionais. O projeto desenvolver-se-á com um grupo de profºs/gestores que atua nas escolas da infância (creche, pré-escola e escola de ensino fundamental- primeiro segmento:do 1° ao 5° ano) que se localiza na Zona Leste do município de São Paulo e que vêm demandando ações de formação da Unifesp (EFLCH)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Ana Lúcia Silva - Integrante.
2011 - 2011
Narrativas de Prof°s/ educadores das escolas da infância: possibilidades de Desenvolvimento Profissional
Descrição: O projeto de Extensão tem como meta contribuir para a resposta à questão: como o professor/gestor, que atua com crianças pequenas nas escolas da infância, se constrói professor/gestor? Quais os itinerários formativos que fazem sentido para a profissão docente, considerando a reflexividade crítica do que acontece ?aqui e agora?, conjugada às possibilidades de narrar sua própria história (retrospectiva e prospectiva), com uma qualidade que ultrapasse as formas usuais de formação teórico-práticas? Quais as especificidades do trabalho docente e de gestão em creches, pré-escolas e escolas de ensino fundamental que difere dos demais níveis e modalidades educacionais? Quais relações podem ser estabelecidas entre as narrativas dos adultos/educadores em formação com as narrativas produzidas pelas crianças pequenas nos ambientes institucionais das escolas da infância? Tais questões vêm nos acompanhando em projetos de pesquisa e extensão e nas ações de ensino, na busca de entender desde as razões da ?escolha profissional?, a imagem construída da profissão e as perspectivas de desenvolvimento profissional. Possibilitar um projeto de extensão que incida sobre as experiências e os itinerários de formação ao longo da vida, ressignificando-os, poderá contribuir para que estes reelaborem suas opções pelo curso e pela profissão, em um processo simultâneo de conhecimento e auto- conhecimento. O projetod esenvolveu-se com estudantes do cursod e Pedagogia da Unifesp Guarulhos e com professores das escolas-campo do Prorgama de Res. Ped. em Ed. Infantil..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Maria Teresa Van Acker - Integrante.
2011 - Atual
Formação continuada para professores da Residência Pedagógica em Educação Infantil
Descrição: O Projeto de Extensão proposto vincula-se ao Programa Residência Pedagógica (PRP) do Curso de Pedagogia da UNIFESP ? campus Guarulhos e intenciona promover ações de formação contextualizadas junto aos profissionais das escolas-campo participantes do Programa - na área da educação infantil (com professores e gestores) - no atendimento às necessidades formativas destes e com os estudantes/Residentes, no enriquecimento do percurso formativo destes participantes do Programa, visando estreitar as relações colaborativas entre a Universidade, as escolas-campo do PRP e as relações entre teoria e prática..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Daniela Finco - Integrante / Clécio Bunzen - Integrante / Adriana Braga - Integrante / Betania L Dantas - Integrante / Edna Martins - Integrante / Erica Garrutti - Integrante / João do prado F Carvalho - Integrante / Jorge L. Barcelos da Silva - Integrante / Vera Lucia G Jardim - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2009 - Atual
Residência Pedagógica - Educação Infantil
Descrição: O projeto de extensão visa acompanhar a ação dos estudantes Residentes nas escolas-campo e atuar na Formação Contínua dos professores e equipes gestoras envolvidas no Programa de Residência Pedagógica..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2011 - 2013
A formação de professores para a ed. inf. e anos iniciais do ens. fund: análise dos currículos dosCursos de Pedagogia do estadod e SP
Descrição: A pesquisa visa identificar a forma de organização dos cursos de Pedagogia do estado de SP quanto à formação profissional para a docência (prof. polivalente) na ed. inf. e anos in. do ens. fund; pesquisa interinstitucional envovendo a FE USP, Unesp PP e Unifesp Guarulhos e conta com auxílio financeiro do CNPQ (Chamada MCTI/CNPQ/MEC/CAPES n. 07/2011). Equipe: Selma G. Pimenta (resp.); Cristina C.A.Pedroso; Elisabete F.E.Campos; José C.Fusari; Marineide O.Gomes; Simone R.Batista;Umberto A Pinto; Valéria Cordeiro F.Belletati; Vanda M.Lima.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / Selma Garrido Pimenta - Coordenador / José Cerchi Fusari - Integrante / Umberto de Andrade Pinto - Integrante / Cristina Cinto Araújo Pedroso - Integrante / Elisabete Ferreira Esteves Campos - Integrante / Simone Rodrigues Batista - Integrante / Valéria Cordeiro Fernandes Belletati - Integrante / Vanda Moreira Machado Lima - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2011 - 2013
Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância?
Descrição: A pesquisa visa investigar as significações construídas narrativamente por crianças de 04 a 10 anos de idade em instituições educativas de quatro estados brasileiros (RN/Natal; PE/Recife; RJ/RJ/ SP: SP e Guarulhos). Conta com auxílio financeiro do CNPQ (Chamada MCTI/CNPQ/MEC/CAPES n. 07/2011) e supervisão da Universidade de Nantes (Centre de Recherche en Education de Nantes-CREN). A pesquisa insere-se na Rede de Profissionalização Docente - Cátedra UNESCO/ Fundação Carlos Chagas..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2018 - Atual
Programa Residência Pedagógica (Capes/Unisantos)
Descrição: O Programa Res. Pedagógica da Capes/MEC - visa a formação de professores de cursos de Licenciatura em colaboração com escolas-campo de educação básica por meio de imersão profissional de estudantes nas escolas e de formação de professores dessas escolas, estreitando as relações escola-universidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador / Beatriz Martins dos Santos Prado - Integrante / Valdilene Nunes - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2014 - 2016
Prodocência - Progr. de Consolidaçao das Licenciaturas MEC CAPES- Diálogos Pertinentes II: proposições para um projeto institucional de form. de professores de ed. básica na Unifesp
Descrição: O projeto busca dar continuidade ao Prodocência I: Diálogos Pertinentes: proposições para um projeto instit. de fomr. profs.d e ed. básica na Unifesp.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / Jorge Luiz Barcellos - Integrante / Adriana Braga - Integrante / Célia M. Giglio; - Coordenador / Rosário G. Lugli - Integrante.Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Os tempos de aprendizagem profissional na formação de educadores de crianças pequenas
Descrição: O projeto visa analisar a trajetória formativa de estudantes do Curso de Pedagogia da USP RP que já atuam como educadores de crianças pequenas - identificando os tempos de aprendizagem profissional presentes nesse percurso..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marineide de Oliveira Gomes - Coordenador.
1990 - 1992
Infância e Criação Cultural
Descrição: Projeto de extensão desenvolvido entre a PMSP/SME e a Escola de Com e Artes - USP no período de 1990- 1992.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Pathos - Revista Bras de Práticas Públicas e Psicopatologias
2016 - Atual
Periódico: Revista FORM@RE do Parfor UFPI
2000 - 2005
Periódico: Psicologia em Estudo


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Revisor de periódico


2011 - Atual
Periódico: Conexões : Ciência e Tecnologia
2013 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação (RBE)
2016 - Atual
Periódico: European Early Childhood Education Research Journal EECERJ
2015 - Atual
Periódico: REVISTA OLHARES
2014 - Atual
Periódico: REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS


Revisor de projeto de fomento


2014 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2012 - Atual
Agência de fomento: Inst. de Rns. Sup. Pres. Tancredo de Al. Neves


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Vida de Professores.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas para a Infância.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2008
Professora Homenageada pelo Curso de Pedagogia, Universidade de São Paulo - FFCL - Ribeirão Preto.
2001
Professora Homenageada pelos Cursos de Biologia e Química, Centro Universitário Fundação Santo André.
2000
Professora Homenageada pelo Curso de Biologia, Centro Universitário Fundação Santo André.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PRADO, B.M.S.2018PRADO, B.M.S. ; PEDRO, R.C. ; GOMES, M. O. . Um olhar sobre a Lei Fed n 11645/08:antecedentes, concepções e evolução. LEOPOLDIANUM (UNISANTOS), v. 44, p. 17-34, 2018.

2.
GOMES, M. O.2017GOMES, M. O.. Formação de educadores de infância em Portugal e professores de educação infantil no Brasil: aproximações e distanciamentos. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE), v. 21, p. 50-59-59, 2017.

3.
CAMARGO, R. B.2016CAMARGO, R. B. ; JACOMINI, M. ; GOMES, M. O. . Desafios da Gestão Democrática na Educação Pública: 20 anos de LDB/96. Pesquiseduca, v. 08, p. 380-393, 2016.

4.
GOMES, M. O.2016GOMES, M. O.. Formação de professores de educação infantil em Portugal e no Brasil: uma conversa com Maria do Céu Roldão. FORMAÇÃO DOCENTE, v. 1, p. 50-59, 2016.

5.
GOMES, M. O.2014GOMES, M. O.; PASSEGGI, M.C. ; MONT'alverne, I. ; DE CONTI, L. ; FURLANETTO, E. ; GABRIEL, G. L. ; ROCHA, S. M. . Narrativas de crianças sobre as escolas da infância: cenários e desafios da pesquisa (auto)biográfica. Educação (UFSM), v. 39, p. 85-104, 2014.

6.
VAN ACKER, M.T.2013VAN ACKER, M.T. ; GOMES, M. O. . Ateliê Biográfico de Projeto na Formação de Professores: uma perspectiva emancipatória. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 22, p. 29-42, 2013.

7.
GOMES, M. O.2013GOMES, M. O.; VENÂNCIO, N. . Criança Infância e Consumo: um olhar para a aprendizagem da docência na educação infantil. Pesquiseduca, v. 05, p. 112-124, 2013.

8.
GOMES, M. O.2011GOMES, M. O.. A aprendizagem profissional de professores de educação infantil: possibilidades formativas. Olhares & Trilhas (UFU. Impresso), v. 01, p. 41-50, 2011.

9.
GOMES, M. O.2006GOMES, M. O.. As Identidades de Educadoras de Crianças Pequenas: caminhos plurais. Educação & Linguagem, v. 1, p. 252-269, 2006.

10.
GOMES, M. O.2000GOMES, M. O.. Jogo, Educação e Cultura: senões e questões. Psicologia em Estudo, Maringá/PR, v. 5, p. 91-98, 2000.

11.
GOMES, M. O.1999GOMES, M. O.; MENDES, O. M. . Lembranças do bom professor.. Presença Pedagógica, Belo Horizonte / MG, v. 5, n.265, p. 57-62, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GOMES, M. O.. Formação de Professores na educação infantil: conquistas e realidades (org. do livro). 1. ed. Santos: Leopoldianum, 2018. v. 1. 114p .

2.
GOMES, M. O.; MARTINS, E. (Org.) ; PANIZZOLO, C. (Org.) . Coordenação de Coletânea: Cadernos de Residência Pedagógica - O direito à infância e ao brincar. 1. ed. Recife PE: Pipa Comunicação, 2013. v. 01. 72 pgs.p .

3.
GOMES, M. O.; MÜLLER. F. (Org.) . Coordenação de Coletânea:Cadernos de Residência Pedagógica - Educação Infantil 2a edição. 1. ed. Recife PE: Pipa Comunicação, 2013. v. 01. 57p .

4.
GOMES, M. O.. Livro: Formação de Professores na Educação Infantil - 2a. edição. 2a. ed. S. Paulo SP: Cortez Editora, 2013. v. 1. 239p .

5.
REALI, A. (Org.) ; MARIN, A. J. (Org.) ; PIMENTA, S. G. (Org.) ; LEITE, Y. U. F. (Org.) ; GOMES, M. O. (Org.) . Organização de e book: Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores. 1. ed. Araraquara: Junqueira & Marin, 2012. v. 1. 323p .

6.
GOMES, M. O.. Capítulo de livro: Univ. e escolas de ed. infantil: identidades e formação contextualizada no livro: Crianças e Infâncias: educação, conhecimento, cultura e sociedade (Universidade e Escolas de Ed. Infantil: identidades e form. contextualizada). 01. ed. São Paulo: Annablume, 2012. v. 01. 12 (151-163)p .

7.
GOMES, M. O.. Organização de livro: Estágios na form. de profs: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. 1a. ed. S. Paulo: Loyola, 2011. v. 01. 222p .

8.
GOMES, M. O.. Formação de professores na educação infantil. 1ª. ed. São Paulo: Cortez, 2009. v. 01. 237p .

9.
GOMES, M. O.; MULLER, F. (Org.) . Cadernos de Residência Pedagógica. 1ª. ed. Curitiba: Ed. Progressiva, 2009. v. 01. 37p .

Capítulos de livros publicados
1.
GOMES, M. O.. Formação de professores de educação infantil: reflexões e indagações. In: Marineide de Oliveira Gomes. (Org.). Formação de professores na ed infantil: conquistas e realidades. 1ed.Santos: Leopoldianum, 2018, v. 1, p. 13-27.

2.
SACUMAN, J. ; GOMES, M. O. . Formação cultural de professores de crianças pequenas: perspectivas a partir da análise de ações educativas em Museus de Arte. In: Marineide de Oliveira Gomes. (Org.). Formação e professores na educação infantil: conquistas e realidades. 1ed.Santos: Leopoldianum, 2018, v. 1, p. 97-113.

3.
PIMENTA, S. G. ; FUSARI, José Cerchi ; PEDROSO, C.C.A. ; DOMINGUES, I. ; GOMES, M. O. ; Belletati, V.C.F. ; LIMA, V.M.M. ; PINTO, U. E. A. . Os cursos de Licenciatura em Pedagogia : fragilidades na formação inicial do professor polivalente. In: Umberto de Andrade Pinto; Magali Aparecida Silvestre. (Org.). Curso de Pedagogia: avanços e limites após as DCN. 1ed.São Paulo: Cortez, 2017, v. 1, p. 23-47.

4.
FURLANETTO, E. ; GOMES, M. O. . Narrativas de Crianças, Infâncias e Form de Professores: possíveis relações. In: Magali Reis; Roberta R. Lopes. (Org.). Educação Infantil: arte, cultura e sociedade. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 01, p. 67-78.

5.
GOMES, M. O.; REIS, M. . Capítulo de livro - Notas sobre o campo disciplinar e de conhecimento da infancia e a form. de profs. para a ed. infantil. In: PARENTE, C.M.D.; DO VALLE, L.E.R.; MATTOS, M.J.V.M.. (Org.). A form. de professores e seus desafios frente às mudanças sociais, políticas e tecnológicas. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2015, v. 01, p. 75-99.

6.
GOMES, M. O.. - cap de livro Grupos de Pesquisa/Formação: potencializando o desenvolvimento profissional de educadoras de crianças pequenas. In: PIMENTA, Selma G.; FRANCO, Maria A. S.; GHEDIN, E.. (Org.). Pesquisa em Educação: altern inv com objetos complexos. 3aed.São Paulo: Cortez, 2015, v. 1, p. 183-198.

7.
GOMES, M. O.. cap de e-book - Oferta pública gratuita e de qualidade nas diversas modalidades e níveis de ensino. In: CAVALCANTE, M.M.D.; SALES; J.A.M.; FARIAS, I.M.S.; LIMA, M.S.L.. (Org.). Didática e Prática de Ensino: diálogos sobre a escola, a formação de professores e a sociedade. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2015, v. 04, p. 00839-00849.

8.
GOMES, M. O.. cap de livro - Residência Educacional. In: SILVA JR; GATTI, B.A.; MIZUKASMI, M.G.S.; PAGOTTO, M.D.S.; SPAZZIANI, M.L.. (Org.). Por uma revolução no campo da formação de professores. 1ed.São Paulo: Editora Unesp, 2015, v. 01, p. 203-218.

9.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E. . Capítulo de Livro - Pour être a l'école, el faut se coupes les ailes: les enfants racontent la place du corps a l'école. In: LANI BAYLE, M.; PASSEGGI, M.C.. (Org.). Raconter l'école: a l'écoute de vecus scolaires en Europe et au Brésil. 1ed.Paris: L'Harmattan, 2014, v. 1, p. 132-156.

10.
GOMES, M. O.; PASSEGGI, M.C. ; FURLANETTO, E. ; Alverne, I.M. ; GABRIEL, G. L. ; ROCHA, S. M. . cap. de livro - L'enfance à l'école: scenários et enjeux de la recherche avec des enfants au Brésil. In: Martine Lani Bayle et Maria Passeggi (dir.). (Org.). Raconte l'école: à l'écoute de vécus scolaires en Europe et au Brésil. 1ed.Paris: L'Harmattan, 2014, v. 01, p. 33-67.

11.
GOMES, M. O.. capítulo de livro:Perspectivas sobre identidades e formação de professores de educação infantil). In: MONTEIRO, S.B.; PIMENTA, S.G.. (Org.). Escritos sobre Didática, Filosofia e Formação de Educadores. 1ed.Cuiabá: EDUFMT, 2013, v. 1, p. 77-88.

12.
LOPES, A. R. T. ; GOMES, M. O. . Capítulo do livro: O papel da escola pública no Brasil contemporâneo (Educação Infantil: tempo de vivência de direitos e da infância). In: Selma G. Pimenta; Umberto A. Pinto. (Org.). Educação Infantil: tempo de vivência de direitos e da infância. 1ed.S. Paulo: Loyola, 2013, v. 1, p. 51-74.

13.
LIMA, M. S. L. ; GOMES, M. O. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: Selma G. Pimenta & Evandro Ghedin. (Org.). Prof. reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. 7ªed.S. Paulo: Cortez, 2012, v. 01, p. 163-186.

14.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C. ; SILVA, J. L. B. ; SILVESTRE, M.A. ; JARDIM, V. L. G. . Capítulo de e book: Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores (Programa de Residência Pedagógica da Unifesp: entre qualidade e possibilidade, os desafios para a implantação de propostas inovadoras de estágio). In: GOMES, M.O.; LEITE, Y.U.F.; MARIN, A.J.; PIMENTA, S.G.; REALI, A.. (Org.). Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2012, v. 1, p. 221-233.

15.
GOMES, M. O.. capítulo de e book: Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores (A aprendizagem profissional docente para a educação infantil e as escolas da infância). In: Selma G. Pimenta; REALI, Aline; ALMEIDA, M.I.; LEITE; Y.U.F.; MARIN, A.J.. (Org.). A aprendizagem profissional docente para a educação infantil e as escolas da infância. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2012, v. 1, p. 156-168.

16.
GOMES, M. O.; PASSEGGI, M.C. ; FURLANETTO, E. ; DE CONTI, L. ; MONT'Alverne, I. . capítulo de e book: Políticas de Formação Inicial e Contínua de Professores (Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância interessa à form. de professores?). In: GOMES, M.O.; LEITE, Y.U.F.; MARIN, A.J.; PIMENTA, S.G.; REALI, A.. (Org.). Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2012, v. 1, p. 84-96.

17.
GOMES, M. O.. Capítulo do livro: Pesquisa em Educação: alternativas invesGrupos de Pesquisa Formação: potencializando o Desenv. Profissional de Educadoras de Crianças Pequenas). In: PIMENTA, Selma G.; FRANCO, Maria A. S.; GHEDIN, E.. (Org.). Pesquisa em Educação: alternativas investigativas com objetos complexos. 2a.ed.S. Paulo: Loyola, 2011, v. 01, p. 183-198.

18.
GOMES, M. O.; BUNZEN, C. ; GIGLIO, C. M. B. ; SILVESTRE, M.A. ; PINTO, U. A. . Cap. do livro:Estágios na formação de professores: possibilidades formatiavs entre ensino, pesquisa e extensão (Residência Pedagógica: diálogo permanente entre a Form. Inicial e a Form. Contínua de professores e pedagogos). In: GOMES, Marineide de O.. (Org.). Estágios na formação de professores: possibilidades formatiavs entre ensino, pesquisa e extensão. 1aed.S. Paulo: Loyola, 2011, v. 01, p. 15-46.

19.
GOMES, M. O.; ALMEIDA, Elmir de ; TINOS, L. L. . Capítulo do livro: Estágios na formação de professores: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão (Portfólios de Aprendizagem: autonomia, corresponsabilização e avaliação formativa na formação de professores). In: GOMES, M.O.. (Org.). Estágios na formação de professores: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. 1aed.S. Paulo: Loyola, 2011, v. 01, p. 201-222.

20.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, Selma G.; GHEDIN, Evandro. (Org.). Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. 5a.ed.São Paulo: Cortez, 2010, v. 01, p. 163-186.

21.
MULLER, F. ; GOMES, M. O. . Capítulo do livro: Cadernos de Residência pedagógica - Educação Infantil (Desafios da educação infantil no século XXI). In: MULLER, F.; GOMES, M.O.. (Org.). Cadernos de Residência pedagógica - Educação Infantil. 1a.ed.Curitiba: Ed. Progressiva, 2009, v. 1, p. 23-29.

22.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, S.G.; GHEDIN, E.. (Org.). Prof. Reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. 5a.ed.S.Paulo: Cortez, 2009, v. 1, p. 186-214.

23.
GOMES, M. O.; ANASTASIOU, Léa das Graças Camargos . Capítulo do livro: Pesquisa em Educação: possibilidades investigativas/ formativas da pesquisa-ação (Formar e formar-se: a voz e vez dos professores). In: PIMENTA, Selma Garrido; FRANCO, Maria Amélia S.. (Org.). Pesquisa em Educação: possibilidades investigativas/ formativas da pesquisa-ação. 1ªed.São Paulo: Edições Loyola, 2008, v. 2, p. 113-144.

24.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, Selma G.; GHEDIN, Evandro. (Org.). Professor Reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. 4ªed.São Paulo: Cortez, 2007, v. 01, p. 163-186.

25.
GOMES, M. O.. Capítulo do livro: Infância, Violência, Instituições e Políticas Públicas ( Educar, Cuidar e Socializar o Educador de Crianças Pequenas: pistas para a formação). In: NASCIMENTO, L.M.; NETO, J.C.. (Org.). Infância, Violência, Instituições e Políticas Públicas. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2006, v. 1, p. 63-70.

26.
GOMES, M. O.. Capítulo do livro: Pesquisa em Educação: alternativas investigativas com objetos complexos (Grupos de Pesquisa-Formação: potencializando o desenvolvimento profissional de educadoras de crianças pequenas). In: Selma G. Pimenta; SANTORO FRANCO, M.A.. (Org.). Pesquisa em Educação: alternativas investigativas com objetos complexos. 1ªed.São Paulo: Eições Loyola, 2006, v. 1, p. 183-198.

27.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, Selma Garrido; GHEDIN, Evandro. (Org.). Professor Reflexvo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. 3ªed.São Paulo: Cortez, 2006, v. 01, p. 163-186.

28.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, Selma Garrido; GHEDIN, Evandro. (Org.). Professor Reflexivo no Brasil: gênese e cr´tica de um conceito. 2ªed.São Paulo: Cortez, 2004, v. 01, p. 163-186.

29.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, Selma Garrido; GHEDIN, Evandro. (Org.). Professor Reflexivo no Brasil: Gênese e Crítica de um Conceito. 1a.ed.São Paulo: Cortez, 2002, v. 01, p. 163-186.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GOMES, M. O.; PEDROSO, C.C.A. . Reorganização escolar: cenas de um filme conhecido. Carta Capital Educação, São Paulo -SP, 24 nov. 2015.

2.
GOMES, M. O.. Todos pela Educação. Dia-a-dia, Santo André SP, p. 50 - 51, 21 out. 2014.

3.
GOMES, M. O.. Professores precisam tomar parte nas decisões. Jornal da CBN - Rádio, S. Paulo, 04 maio 2013.

4.
GOMES, M. O.; FRANCO, M. A. S. . Aulas enlatadas - para onde caminha a política educacional brasileira?. Carta Capital, S Paulo, p. 1 - 5, 29 jan. 2013.

5.
GOMES, M. O.. Residência Pedagógica: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. PUC Informa Online - jornal eletrônico da PUC MINAS/ BH, Belo Horizonte / MG, p. 02 - 02, 27 nov. 2012.

6.
GOMES, M. O.; BASEGGIO, R. I. . Letra de mão está com os dias contados no ensino: avanços tecnológicos. Jornal São Paulo Agora, S. Paulo, p. A3 - A3, 24 jul. 2011.

7.
GOMES, M. O.; LEAL, Isabela . Livros Infantis e sentimentos da infância. Portal IG, São Paulo, p. 03 - 04, 08 jan. 2011.

8.
LEAL, Isabela ; GOMES, M. O. . Tá de brincadeira!. Revista Máxima, São Paulo, p. 68 - 69, 12 dez. 2010.

9.
GOMES, M. O.; BARROS, A. . Formação Inicial: aprender na prática (entrevista). Revista Nova Escola, São Paulo, p. 104 - 108, 10 jun. 2010.

10.
GOMES, M. O.. Pedagogia da Memória. site do Museu da Pessoa: www.museudapessoa.org.br, São Paulo, 22 set. 2009.

11.
GOMES, M. O.. "Linhas Tortas" -Revista da Previdência Social. Revista da Previdência Social, São Paulo, p. 70 - 73, 20 out. 2008.

12.
GOMES, M. O.; MORAES, Ana Lucia . "Leitura, um hábito de pai para filho ". Diario do Grande ABC, Santo André SP, p. 13 - 13, 26 ago. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GOMES, M. O.. O lugar da formação de professores de educação infantil em cursos de Pedagogia: formação menor para o trabalho com crianças pequenas?. In: 38 Reunião Anual da Anped, 2017, S. Luiz Maranhão. 38A Reunião Anual da Anped - Pesquisa e Educação: a democracia em risco, 2017. v. 1. p. 1-14.

2.
GOMES, M. O.; AKAUÍ, A.M. . Formação de professores de arte em cursos de Licenciatura: arte para quê?. In: X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade Educom, 2017, Sergipe. Anais X Colóquio Educação e Contemporaneidade - Educom, 2017. v. 1. p. 1-7.

3.
GOMES, M. O.; SALGADO, R. . Residências Artísticasem Penland: uma possibilidade de educação transformadora. In: X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade Educom, 2017, Sergipe. Anais X Colóquio Educação e Contemporaneidade - Educom, 2017. v. 1. p. 1-8.

4.
GOMES, M. O.; LIMA, V.M.M. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CURSOS DE PEDAGOGIA: OS DESAFIOS DO EXERCÍCIO DA POLIVALÊNCIA E DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. In: V Seminário Brasileiro de Educação, 2016, Campinas. Mudanças atuais na sociedade brasileira e o Sistema Nacionald e Educação.... Campinas: CEDES -, 2016. v. 01. p. 78-100.

5.
GOMES, M. O.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CURSOS DE PEDAGOGIA: CONSIDERAÇÕES E INDAGAÇÕES. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Cuiabá: Editora da UFMT, 2016. v. 1. p. 258-260.

6.
GOMES, M. O.. As múltiplas dimensões da aprendizagem na formação de professores: o formal e o não formal. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Cuiabá: Editora da UFMT, 2016. v. 1. p. 678-690.

7.
GOMES, M. O.. Formação de Professores de Educação Infantil em Portugal e no Brasil: aproximações e distanciamentos. In: V Seminário Brasileiro de Educação, 2015, Campinas. V Seminário de Educação Brasileira: Mudanças Atuais na sociedade brasileira eo Sistema nac de Educação. Campinas: Editora da Unicamp, 2015. v. 1. p. 83-101.

8.
GOMES, M. O.; PIMENTA, S. G. ; PEDROSO, C.C.A. . A formação de professores em cursos de Pedagogia: uma perspectiva de análise. In: V Seminário Brasileiro de Educação, 2015, Campinas. V Seminário de Educação Brasileira: Mudanças Atuais na sociedade brasileira eo Sistema nac de Educação. Campinas: Editora da Unicamp, 2015. v. 01. p. 89-98.

9.
GOMES, M. O.. OFERTA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA GRATUITA E DE QUALIDADE NAS DIVERSAS MODALIDADES E NÍVEIS DE ENSINO. In: XVII Endipe - A Did e a Prat de Ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade, 2014, Fortaleza. XVII Endipe - A Did e a Prat de Ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade. Fortaleza, 2014. v. 2. p. 89-114.

10.
GOMES, M. O.; PASSEGGI, M. C. ; MONT'alverne, I. ; DE CONTI, L. ; FURLANETTO, E. ; GABRIEL, G. L. . Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância. In: Congresso ISATT 2014: Formação e Trabalho Docente na Sociedade de Aprendizagem, 2014, Braga - Portugal. Atas do Congresso Formação e Trabalho Docente na Sociedade de Aprendizagem, 2014. v. único. p. 1-12.

11.
GOMES, M. O.. Residência Educacional. In: II CCongresso Nac de Form de Profs e XII Congresso Est Paulista de Form de Educadores, 2014, Aguas de Lindóia. ongresso Nac de Form de Profs e XII Congresso Est Paulista de Form de Educadores Por uma revolução no campo da form de professores, 2014. v. único. p. 189-203.

12.
GOMES, M. O.; VIEIRA, M.S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONCEPÇÕES SOBRE CRIANÇA E INFÂNCIA. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Fortaleza: Editora da UECE, 2014. v. 1. p. 178-197.

13.
GOMES, M. O.; VENÂNCIO, N. . Criança, consumo e form. de professores: algumas implicações. In: V Colóquio Interamericano sobre Educación en Derechos Humanos, 2013, Goiânia GO. V Colóquio Interamericano sobre Educación en Derechos Humanos. Goiânia GO: Editora da UFG, 2013. v. 1. p. 312-323.

14.
VAN ACKER, M.T. ; GOMES, M. O. . Ateliê Biográfico de Projeto na Formação de Professores. In: V Congresso Intern. de Pesquisa (Auto)biográfica, 2012, Porto Alegre- RS. V Congresso Intern. de Pesquisa (Auto)Biográfico. Salvador: Bacuri, 2012. v. 01. p. 112-127.

15.
GOMES, M. O.. A aprendizagem profissional docente para a ed infantil e as escolas da infância do. In: XV Encontro Nac de Didática e Prática de Ensino -, 2012, Campinas. XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino -Did e Prat de Ensino - compromisso com a educ. laica, gratuita e de qualidade. Araraquara: Junqueira & Marin Ed., 2012. v. 2. p. 156-168.

16.
GOMES, M. O.. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS FORMATIVOS PARA AS UNIVERSIDADES E AS ESCOLAS-CAMPO. In: XI Congresso Est. Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nac. de Form. de Professores, 2011, A. Lindóia. XI Congresso Est. Paulista sorbe Form. de Educadores e I Congresso Nac. For. Profs. "Por uma Política Nac.d e Form. de Profs.. S. Paulo: Editora da UNESP, 2011. v. 01. p. 183-198.

17.
GOMES, M. O.; REIS, R. ; VAN ACKER, M.T. . Biograficidade e Poder de Formação: Ateliê Biográfico de Projeto e `ser mais`. In: 34a. Reniao Anual da ANPED, 2011, Natal - RN. Educação e Justiça Social. Salvador BA: Bacuri, 2011. v. 01. p. 132-134.

18.
GOMES, M. O.; ALMEIDA, Elmir de ; TINOS, L. L. . Possibilidades formativas do ciclo: ensinar, apreender, avaliar no ensino superior (estágios na form. de professores). In: PBL 2010 - International Conference - Problem-based learning and active learning methodologies, 2010, São Paulo. PBL 2010 - Congresso Internacional, 2010.

19.
GOMES, M. O.; LOPES, A. R. T. . Educação Infantil: tempos de vivência de direitos e da infância. In: XV Endipe Enc. Nac. de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV Endipe "Convergências e tensões no campod a formação e do trabalho docente, 2010.

20.
GOMES, M. O.. Universidade e Escolas de Educação Infantil: identidades e formação contextualizada (estágios). In: XV Endipe - Encontro Nac. de Didática e Prática de Ensino: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente, 2010, Belo Horizonte. XV Endipe - Encontro Nac. de Didática e Prática de Ensino: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente, 2010.

21.
GOMES, M. O.; VAN ACKER, M.T. . Ateliê Biográfico de Projeto na Formação de Professores. In: IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2010, São Paulo. IV CIPA - Congr. Int. de Pesq. (Auto)Biográfica: espaço (auto)biográfico:artes de viver, conehcer e formar, 2010.

22.
GOMES, M. O.. A aprendizagem profissional de educadoras de crianças pequenas: tempos, processos e possibilidades. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Aguas de Lindóia. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos. São Paulo: Editora da UNESP, 2009. v. 01. p. 5535-5546.

23.
GOMES, M. O.. Perspectivas sobre identidades e formação de educadores de crianças pequenas. In: V Congresso Paulista de Educação Infantil- Educação Infantil: uma década de lutas, 2009, São Paulo. V Congresso Paulista de Educação Infantil- Educação Infantil: uma década de lutas. São Paulo: recurso eletrônico, 2009. v. 01. p. 41-56.

24.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . As Interrelações entre Formação e Socialização Profissional. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Educação Formal e Não Formal, Processos Formativos, Saberes Pedagógicos: desafios para a inclusão social. Recife: Edições Bagaço. p. 289-295.

25.
GOMES, M. O.. Socialização Profissional de Educadoras de Crianças Pequenas: caminhos de formação, estágio e pesquisa. In: 28a. Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambu. 40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil. Petrópolis: Editora Vozes Ltda.. p. 182-183.

26.
GOMES, M. O.. Grupo de Pesquisa/Formação: Potencializando o Desenvolvimento Profissional de Educadoras de Crianças Pequenas. In: XII ENDIPE_ Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba/PR. XII ENDIPE - Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004.

27.
GOMES, M. O.; ANASTASIOU, Léa das Graças Camargos ; CAVALLET, Valdo José . Formar e Formar-se a voz e vez dos professores. In: XII ENDIPE - Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba/PR. XII ENDIPE - Conhecimento Local e Conhecimento Universal (CD rom), 2004.

28.
GOMES, M. O.. Memória e Formação das Identidades de Educadoras de Crianças Pequenas. In: 8º Congresso de História da Região do ABC, 2004, Paranapiacaba. 8º Congressod e História da Região do ABC, 2004.

29.
GOMES, M. O.. Espelhos das memórias: identidades de alunos e professores. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998, São Paulo. Anais do II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1998. p. 393-397.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
GOMES, M. O.; SANTOS, M.C.O. . Estágios obrigatórios em cursos de Pedagogia a Distância. In: 1a Jornada do IFSP/ 2 Congresso de Pós-Graduação do IFSP - campus Cubatão, 2017, Cubatão. Anais - 1a Jornada do IFSP/ 2 Congresso de Pós-Graduação do IFSP - campus Cubatão, 2017. v. 1. p. '-4.

2.
GOMES, M. O.. Teacher training of early childhood education in Portugal and Brazil: approaches and contributions to the professional development. In: 25th EECERA Annual Conferecen: Innovation, Experimentation and adventure in early childhood, 2015, Barcelona. Abstract Book - 25th EECERA Annual Conferecen: Innovation, Experimentation and adventure in early childhood, 2015. v. 01. p. 90-91.

3.
GOMES, M. O.. Os tempos de aprendizagem profissional na formação de educadoras de crianças pequenas. In: II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa Autobiográfica, 2006, Salvador. Anais II CIPA - Congresso Internacional. Salvador: EDUNEB, 2006. v. 1. p. 351-352.

4.
GOMES, M. O.. Conhecendo Creches e Pré-Escolas: Histórias e Práticas. In: III COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil, 2003, Águas de Lindóia. III COPEDI- Pedagogia da Infância: exigências de um novo tempo. Brasília /DF: MEC/ UNESCO, 2003. p. 57-57.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GOMES, M. O.. Narrativas Infantis: o que contam crianças e professores sbre as escolas da infância. In: XII Congr Nac de Psicologia Escolar e Educacional e 37th Annual Conferennce of the International School Psychology Association (Abrape) Escola para todos: pol. publicas e práticas dos piscólogos, 2015, S Paulo. XII Congr Nac de Psicologia Escolar e Educacional e 37th Annual Conferennce of the International School Psychology Association (Abrape). São Paulo: www.conpeispa.com, 2015. v. 01. p. 71-72.

2.
GOMES, M. O.; FORMOSINHO, J. . Teacher Education for Early Childhood teachers in Brazil. In: 24 Th EECERA Annual Conference, 2014, Creta. 24 Th EECERA Annual Conference, 2014. v. único. p. 60-61.

3.
GOMES, M. O.. NARRATIVAS DE CRIANÇAS, INFÂNCIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSÍVEIS RELAÇÕES. In: II CCongresso Nac de Form de Profs e XII Congresso Est Paulista de Form de Educadores, 2014, A de Lindoia. Anais do II Congresso Nac de Form de Profs e XII Congresso Est Paulista de Form de Educadores, 2014. v. 1. p. 78-79.

4.
GOMES, M. O.; PASSEGGI, M.C. ; FURLANETTO, E. . Raconter l`école au Brésil:'Pour être a l`école, il faut que tu te coupes les ailes': les representations de la place du corps de l`énfant à la petit école. In: Colloque Raconter l`école en cours de scolarité, 2013, Nantes França. Colloque Intern. Raconter l`école en cours de scolarité. Nantes: Editora do CREN, 2013. v. 1. p. 02-03.

5.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E. ; PASSEGGI, M.C. . Raconter l`école au Brésil: Les enfants peuvent ils vivre aisément le rituels scolaires?. In: Colloque Raconter l`école en cours de scolarité, 2013, Nantes França. Colloque Intern. Raconter l`école en cours de scolarité. Nantes: Editora do DREN, 2013. v. 1. p. 1-2.

6.
GOMES, M. O.; PINTO, U. E. A. ; SILVESTRE, M.A. ; PRADO, J.P.F. ; SILVA, J.B. . A Formação de professores para as escolas da infância. In: V Fórum Integrador de Pesquisadores da Unifesp, 2013, S Paulo. V Fórum Integrador de Pesquisadores da Unifesp. S Paulo SP: Editora da Unifesp, 2013. v. 1. p. 85-85.

7.
GOMES, M. O.; TINOS, L. L. . Saberes e sabores: primeiras aproximações com os saberes escolares. In: IX Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Editora da UNESP, 2007. v. 01. p. 156-163.

8.
GOMES, M. O.. As Identidades de Educadoras de Crianças Pequenas: um caminho do 'eu' ao 'nós'. In: 27a Reunião Anual da ANPED, 2004, Caxambu. 27a. ANPED: Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Petrópolis: Editora Vozes, 2004. v. 1. p. 173-174.

9.
GOMES, M. O.; LEIBRUDER, Marly ; ROSA, Ivete Pelegrino ; VILLAR, Maria Helena Villar e . Ação compartilhada entre creche e Universidade através do estágio em Pedagogia. In: 4º Congresso Nacional de Educação - CONED, 2002. 4º CONED - Congresso Ncional de Educação, 2002.

10.
GOMES, M. O.. Do 'eu' ao 'nós': caminhos na cosntrução da dientidade do educador infantil. In: Simpósiod e Pesquisa da FE USP, 2001. Simpósiod e Pesquisa da FE USP, 2001.

11.
GOMES, M. O.; MONTEIRO, Silas Borges ; SERRÃO, Maria Isabel Batista ; OLIVEIRA, Maria Inez de ; ISHIIHARA, Cristiane Akemi ; SILVÉRIO, Marcelo dos Santos . Considerações críticas sobre a concepção de pesquisa-ação em Joe Kincheloe. In: 23ª Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu. 23ª Reunião Anual da ANPED - Educação não é Privilégio. Belo Horizonte: DP&A, 2000. v. 1. p. 154-155.

12.
GOMES, M. O.. As creches na trajetória de governos democráticos: a experiência de Diadema/SP. In: 5º Congresso de História da Região do ABC-Mauá, 1998, Mauá. 5º Congresso de história da região do ABC, 1998.

13.
GOMES, M. O.. O brinquedo e as brincadeiras tradicionais infantis: ainda uma linguagem atual.. In: I Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário - LAPIC / 96, 1996, São Paulo. Anais do I Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário - LAPIC / 96. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1996.

14.
GOMES, M. O.. As creches na trajetória de um governo democrático e popular: a experiência de Diadema/SP. In: II Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação, 1995, São Paulo. Anais do II Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação. São Paulo: universidade de São Paulo, 1995. p. 22-22.

Artigos aceitos para publicação
1.
SANTOS, P. O. ; GOMES, M. O. . O dia do Brinquedo em uma EMEI de SP - enviado para avaliação. REVISTA OLHARES E TRILHAS, 2018.

2.
GOMES, M. O.; SANTOS, P. O. . O Brincar na pré-escola: reflexões para a formação de professores. Olhares & Trilhas (UFU. Impresso), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
GOMES, M. O.. Políticas Educacionais vividas nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
GOMES, M. O.. Escola-Universidade: paradigmas colaborativos- UEMS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
GOMES, M. O.. Formação de profs polivalentes em Cursos de Pedagogia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
GOMES, M. O.. Didática na Ed Infantil: perspectivas e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
GOMES, M. O.; PEDROSO, C.C.A. ; PIMENTA, S. G. ; FUSARI, José Cerchi ; PINTO, U. E. A. ; DOMINGUES, I. ; Belletati, V.C.F. . Cursos de Pedagogia: transgressões na formação de professores polivalentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
GOMES, M. O.; CAVALCANTE, M.M.D. ; MARTINS, E.S. . O 'novo' PRP da Capes: Inovação?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
GOMES, M. O.; SALGADO, R. . Penland: uma experiência de imersão e aprendizagem profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
GOMES, M. O.; AKAUÍ, A.M. . Formação de Professores de Artes: Arte para quê?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
GOMES, M. O.; LIDIANE, V. . Formação de professores de ed infantil: a escuta de crianças e seus professores como uma metodologia possível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
GOMES, M. O.. intersecção entre universidade e escola: impactos da agenda conservadora sobre a formaçãod e professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
LIDIANE, V. ; GOMES, M. O. . A escuta de crianças como abordagem privilegiada na formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
AKAUÍ, A.M. ; GOMES, M. O. . Cursos de Licenciatura em artes na Baixada Santista e no município de SP: enisnod e arte para quê?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
NUNES, V. ; GOMES, M. O. . ENALIC - Encontro nacional das Licenciaturas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
GOMES, M. O.. De ser assujeitado a sujeito de direitos: um olhar para as Pol. Públicas para as infâncias no Brasil - o papel da pesquisa com crianças e as narrativas infantis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
GOMES, M. O.; LIDIANE, V. . Contribuições das narrativas de crianças apra a formação de professores de educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
GOMES, M. O.. PIBID e Programa de Res. Pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
GOMES, M. O.; VAZQUEZ, D. . Projeto Acadêmico e Gestão Democrática: o processo de consolidação do campus Guarulhos da Unifesp/SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. ; MONTEIRO, Silas Borges . As relações entre teoria e prática na formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
GOMES, M. O.. Coordenação Roda de Conversa - Rede de Educação Infantil - diálogo entre teorias (encerramento de evento) e práticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
GOMES, M. O.. O PNE e a PEC do Teto dos Gastos Públicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
GOMES, M. O.. Estágios em Cursos de Licenciatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
GOMES, M. O.. Estágios em Cursos de Licenciatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
GOMES, M. O.. A Prática como Componente Curricular em Cursos de Licenciatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
GOMES, M. O.; RODRIGUES, F.S. . Coordenação de palestra- A ed da infância e a form profs no âmbito das Pol Públicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
GOMES, M. O.; XIMENES, S. . Coordenação de palestra - Universidade socialmente referenciada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
GOMES, M. O.. Coordenação da apresentação de Comun. e Pôsteres. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
GOMES, M. O.. Debate sobre o filme 'Nunca me sonharam'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
GOMES, M. O.. Políticas Públicas da Educação e Formação de Professores: apontamentos para uma agenda de pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
GOMES, M. O.. Desafios da articulação entre teoria e prática na form de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
GOMES, M. O.. Coordenação de Sessão de Comunicações -. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
GOMES, M. O.. Formação de Professores de Educação Infantil em Portugal e no Brasil: aproximações e distanciamentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
GOMES, M. O.; PEDROSO, C.C.A. ; PIMENTA, S. G. . A formação de professores para a ed inf e anos in do ens fundamental: uma perspectiva de análise. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
GOMES, M. O.. Coordenação de Sessão de Comunicações -. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
GOMES, M. O.. Palestra para estudantes do Curso de Especialização em Educação Músical - Paulo Freire - Vida e obra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
GOMES, M. O.. Formação de Professores: desafios da articulação entre teoria e prática:. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
GOMES, M. O.. Vozes de alunos e professores: é possível uma escola para todos?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
GOMES, M. O.. Coordenação de Sessão de Comunicações -. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
GOMES, M. O.. The formation of early childhood teachers in Portugal and Brazil: approaches and contributions to the analysis of Pedagogy courses in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
GOMES, M. O.. Apresentação de pesquisa: As identidades de educadoras de crianças pequenas: um caminho do eu ao nós. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
GOMES, M. O.. Apresentação de Comunicação: Os Ateliês Biográficos de Projeto na form. de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
GOMES, M. O.. Apresentação de Comunicação: Vida e Obra de Paulo Freire. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
GOMES, M. O.. Comunicação de Pesquisa em aula do Mestrado em Educação de Infância - Univ Catolica Portuguesa- UCP/FCH. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
GOMES, M. O.. Paulo Freire- Le marcheur de l'utopie - Apresentação de Comunicação no curs de Mestrado em Educação - Université de Nantes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
GOMES, M. O.. entrevista - Associação de Profissionais de Educação de Infância (Portugal). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E. . Apresentação de Comunicação: Narrativas de Crianças, Infâncias de Formação de Professores: possíveis relações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
GOMES, M. O.. Coordenação de Comunicações Orais de Pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
GOMES, M. O.; PALMA, J.C. . 3. Colóquio: Residência Educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
GOMES, M. O.; OSTETTO, L.E. ; CORREIA, B. C. ; PIOTTO, D. C. ; VIEIRA, M.S. . Estágios Curriculares na Educação Infantil em cursos de Pedagogia: olhares sobre crianças, professores e instituições formadoras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
GOMES, M. O.. Possibilidades e limites dos programas de aceleração da aprendizagem para a melhoria da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

50.
GOMES, M. O.. Estágios na formação de professores:possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
GOMES, M. O.. A formação de professores de ed. infantil em Portugal e no Brasil: aproximações e distanciamentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
GOMES, M. O.. Formação de professores de educação infantil em Portugal e no Brasil: aprox. e distanciamentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
GOMES, M. O.. Estágios na formação de professores: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
GOMES, M. O.. Colaboração entre escola e universidade deve guiar o estágio docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
GOMES, M. O.. Possibilidades e limites dos programas de aceleração da aprendizagem para a melhoria da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

56.
GOMES, M. O.. Estágios Curriculares na Educação Infantil em Cursos de Pedagogia: olhares sobre crianças, professores e instituições formadoras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
GOMES, M. O.; FORMOSINHO, J. . Early Childhood Teacher Education in Portugal and in Brazil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
MONT'alverne, I. ; PASSEGGI, M. C. ; DE CONTI, L. ; GOMES, M. O. ; FURLANETTO, E. ; GABRIEL, G. L. . Escolas da infância - o que conta crianças sobre ela. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

59.
GOMES, M. O.. Estágios na formação de professores:possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

60.
GOMES, M. O.. Paulo Freire- Le Marcheur de l'utopie. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
GOMES, M. O.. Formação de professores de ed. infantil no cenário atual: perspectivas após a aprov Lei 12796/2013 e Del. CEE SP 111/2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
GOMES, M. O.. Políticas de Formação, processos de construção de identidade docente e subjetividades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
GOMES, M. O.; PINTO, U. A. ; SILVESTRE, M.A. ; PRADO, J.P.F. ; SILVA, J.B. . Coordenação de workshop: A form. profs. para as escolas da infância: avanços e desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E. ; PASSEGGI, M.C. . Les enfants peuvent ils vivre aisément le rituels scolaires?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E. ; PASSEGGI, M.C. . 'Pour être a l`école il faut que tu te coupes les ailes': les répresentations de la place du corps de l`énfant á la petite école. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
GOMES, M. O.. A Educação de hoje e as reformas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
GOMES, M. O.. V Semana de Estudos de Ciências Sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
GOMES, M. O.. Olhares para a apr. da docência: exercício de colaboração e possibilidades de extensão universitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
GOMES, M. O.; PAIVA, O. . Extensão e Pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
FURLANETTO, E. ; MONT'alverne, I. ; DE CONTI, L. ; PASSEGGI, M.C. ; GOMES, M. O. . O que contam as crianças sobre as escolas da infância interessa à formação de professores?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
GOMES, M. O.. A especificidade da formação do prof. de ed. infantil no contexto do direito à educação das crianças pequenas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
DE CONTI, L. ; MONT'alverne, I. ; FURLANETTO, E. ; PASSEGGI, M.C. ; GOMES, M. O. ; CAMPELLO, E. . Narrativas infantis: as crianças e a formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
GOMES, M. O.; PINTO, U. A. ; SILVA, J.L.B. ; PRADO, J.P.F. ; SILVESTRE, M.A. . Construindo um grupo de estudos e pesquisa: trajetória e desdobramentos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
GOMES, M. O.. Paulo Freire: implicações para a áreas de Educação e Saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
GOMES, M. O.. Pesquisas com histórias de vida de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
GOMES, M. O.; VENÂNCIO, N. . Vamos criar em vez de comprar (Pôster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
GOMES, M. O.. Coordenação de Sessão- relatos de Experiência e Pesquisa- Práticas Pedagógicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
GOMES, M. O.. Res. Pedagógica na Educação Infantil: desafios formativos para as univ. e escolas-campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C. . Relação Colaborativa entre universidades e escolas-campo de estágio: contribuições para uma concepção de extensão universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
GOMES, M. O.; ALMEIDA, Elmir de ; TINOS, L. L. . Possibilidades formativas do ciclo: ensinar, apreender, avaliar no ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
GOMES, M. O.. Correntes Pedagógicas no Ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

82.
GOMES, M. O.. Novas perspectivas para a formação de professores: desafios compartilhados - Coordenação de Comunicações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

83.
GOMES, M. O.; GIGLIO, C. M. B. ; PINTO, U. A. . Residência Pedagógica: uma nova perspectiva para a formaçãode professores/pedagogos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
GOMES, M. O.; ASSIS, Muriane de ; BUFALO, Joseane . Mobilização e Organização dos Profissionais da Educação Infantil - Debatedora. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
GOMES, M. O.. Perspectivas sobre identidades e formação de educadores de crianças pequenas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
GOMES, M. O.; LOPES, C. C. G. P. ; LIMA, Graziela E. ; FESTA, Meire . Coordenação de Sessão- Comunicação Oral - Eixo 3: Identidades, formações e desenvolvimento das/os profissionais de educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

87.
GOMES, M. O.; MARTINS, Rita de Cássia ; ARAUJO, Vania C. ; LAZARETTI, Lucinéia M. ; MELO, Mariane F. . Coordenação de Sessão - Comunicação Oral - Eixo 2: Tempos, relações e atividades da infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

88.
GOMES, M. O.; GASTON, Paulo . Coordenação de Simpósio "Demanda em Educação Infantil". 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

89.
GOMES, M. O.. Os desafios da formação de professores: unidade teoria e prática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
GOMES, M. O.. Correntes pedagogicas no Ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

91.
GOMES, M. O.; ALMEIDA, Elmir de ; TINOS, L. L. . Portfolios de Aprendizagem - autonomia, co-responsabilizacao; e avaliacao formativa na formacao de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
GOMES, M. O.. Saberes e Praticas de Educadores - um caminho nao tao linear-Coordenação das Comunicações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
GOMES, M. O.. Saberes e Práticas de Educadores: um caminho não tão linear. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
GOMES, M. O.; MÜLLER. F. ; PETRI, R. . Os sujeitos que aprendem e o direito à Educação: as escolas da infância de 0-10 anos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

95.
GOMES, M. O.; ANDRADE, E. N. F. . Construindo Um Projeto Político Pedagógico de Creche: itinerários dialógicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

96.
GOMES, M. O.. Propostas Pedagógicas em Creches. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
GOMES, M. O.. Educação Infantil: avanços legais e reais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . O desafio da formação de educadoras de crianças pequenas: possibilidade de ensino, pesquisa e extensão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
GOMES, Marineide de Oliveira ; Lúcia L. Tinós ; GOMES, M. O. . Saberes e Sabores: primeiras aproximações com os saberes escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Um Olhar para a Infância na Perspectiva da Inclusão Social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . As Interrelações entre Formação e Socialização profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
GOMES, M. O.. Projeto Político Pedagógico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
GOMES, M. O.. Educar, Cuidar e Socializar Educadoras de Crianças Pequenas: pistas para a formação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

104.
GOMES, M. O.. Os Tempos de Aprendizagem Profissional na Formação de Educadoras de Crianças Pequenas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

105.
GOMES, M. O.; ANDRADE, E. N. F. . Construindo um Projeto Político Pedagógico de Creche: Itinerários Dialógicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

106.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Socialização Profissional de Educadoras de Crianças Pequenas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Educação e Infância: questões metodológicas da pesquisa na formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
GOMES, M. O.. Atuação do Educador na Educação Infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
GOMES, M. O.. As Identidades de Educadoras de Crianças Pequenas: um caminho do 'eu 'ao 'nós'. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

110.
GOMES, M. O.. Os dilemas de ensinar aprendendo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

111.
GOMES, M. O.. Educação Infantil e Diversidade étnico-racial. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

112.
GOMES, M. O.; ESTUDANTES, Comissão Organizadora de . II Semana de Educação: Educação Brasileira hoje: rupturas ou certezas?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

113.
GOMES, M. O.. Paulo Freire: Vida e Obra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

114.
GOMES, M. O.. Do 'eu'ao 'nós': caminhos na construção da identidade de educadores de crianças pequenas em instituições de educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
GOMES, M. O.. Ação compartilhada entre creche e Universidade através do Estágio em pedagogia - HEI. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

116.
GOMES, M. O.. Ação compartilhada entre creche e universidade através do estágio em Pedagogia - HEI. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

117.
GOMES, M. O.. Formação do educador de criança pequena. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

118.
GOMES, M. O.. Os RCNEI: o que eles propõem?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
GOMES, M. O.. Participação e gestão de sistemas educacionais.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

120.
GOMES, M. O.. Para além das leis: o desafio da implantação de políticas democráticas de educação infantil.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

121.
GOMES, M. O.. O núcleo de alfabetização do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
GOMES, M. O.. Políticas públicas de educação infantil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

123.
GOMES, M. O.. Interdisciplinaridade no processo de alfabetização. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

124.
GOMES, M. O.. Olhares para o interior da escola/educação infantil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

125.
GOMES, M. O.. Interdisciplinaridade e L.D.B.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

126.
GOMES, M. O.. Os Conceitos e Formas de Avaliação (Coordenação de Grupo de Estudos). 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

127.
GOMES, M. O.. Análise da função social da escola. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

128.
GOMES, M. O.. O Brinquedo e as Brincadeiras Tradicionais Infantis: ainda uma linguagem a tual? Cursso de Extensão com carga horária de 20 horas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

129.
GOMES, M. O.. Avaliação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

130.
GOMES, M. O.. Coordenação do Debate "Pedagogia do Oprimido" PET/CAPES - UFU. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

131.
GOMES, M. O.. As creches na trajetória de governos democráticos: a experiência de Diadema/SP. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

132.
GOMES, M. O.. As creches na trajetória de governos democráticos: a experiência de Diadema / SP. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

133.
GOMES, M. O.. Creche: Espaço Educativo? Oficina. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

134.
GOMES, M. O.. Oficina "Creche: espaço educativo?". 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

135.
GOMES, M. O.. Oficina "Ambiente Alfabetizador". 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

136.
GOMES, M. O.. Palestra "Infância e Criação Cultural". 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

137.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Palestra "Os Direitos da Criança". 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

138.
GOMES, M. O.. Oficina "O Agente Instituciuonal e a Criança". 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

139.
GOMES, M. O.. Participação em Mesa-Redonda "A creche que temos e a creche que queremos". 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
GOMES, M. O.; VAZQUEZ, D. . A relação universidade-sociedade: o caso da Unifesp- campus Guarulhos 2017 (colaboração na publicação - artigo para Blog).

2.
GOMES, M. O.; PASCHOIM, A. S. . Resenha da obra' Dialogando com o passado: construindo o futuro'. São Paulo: Editora da USP, 2008 (Resenha de livro).

3.
SANTANA, P. ; GOMES, M. O. . Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais. Brasília: Editora do Ministério da Educação, 2004 (colaboração na publicação (participação no GT - Educação Infantil)).

4.
GOMES, M. O.; ANASTASIOUS, L. G. ; ALMEIDA, M. I. . Poderes Instáveis em Educação. Joinville: UNIVILLE, 2002 (Resenha).

5.
GOMES, M. O.; ANASTASIOU, Léa das G.C. ; ALMEIDA, M. I. . Poderes Instáveis em Educação. São Paulo: Cortez, 2002 (Resenha).

6.
GOMES, M. O.. Educação, saber e produção em Marx e Engels.. Campinas / SP: Editora da Unicamp, 1994 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer de Assessoria - Pesquisa IC Mãe Social: um modo de educar entre a vulnerabilidade e o acolhimento. 2017.

2.
GOMES, M. O.; MINHOTO, M.A.P. . Membro da Comissão de Revalidação de diplomas estrangeiros na Graduação - Unifesp. 2016.

3.
GOMES, M. O.. Participação na Comissão Científica do XVII Endipe -. 2014.

4.
GOMES, M. O.. Participação na Comissão Científica do XVI Congr. Est. Paulista Fomr. Educadores e I Congr Nac. Form. Prof.. 2011.

5.
GOMES, M. O.; BARRETO, M. G. S. . I Simpósio Gr. de Estudos em Puericultura - Unifesp - membro da Comissão Científica. 2010.

6.
GOMES, M. O.. Assessoria à elaboração do Projeto pedagógico do CCI HC FMRP (atividade de Extensão). 2006.

7.
GOMES, M. O.. Globalização das economias e das culturas nas Américas. 1997.

8.
GOMES, M. O.. Assessoria à elabroaçãod e Proposta pedagógcia da EE. Clarimundo Carneiro. 1997.

Produtos tecnológicos
1.
GOMES, M. O.; ROSA, Ivete P ; VILLAR, Maria Elena Villar e . Produção de Vídeo Educativo: A qualidade na educação infantil. 2001.

Processos ou técnicas
1.
ABREU, C. B. M. ; GOMES, M. O. ; GIGLIO, C. M. B. ; MULLER, F. ; PINTO, U. A. ; PINHEIRO, A. C. ; REVAH, Daniel ; VÓVIO, C.L. . Programa Residência Pedagógica. 2009.

2.
PERROTTI, E. ; GOMES, M. O. . Projeto "Infância e Criação Cultural". 1991.

Trabalhos técnicos
1.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer- Uma análise histórica das estratégias de interv. do Serv Social nas Políticas de Escolarização. 2018.

2.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Fapesp - IC - Mãe Social: um moddelo de educar. 2018.

3.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Journal European Early Childhood Rechearch EECERA. 2018.

4.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Comunicação Oral - Congresso. 2018.

5.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Comunicação Oral - Congresso. 2018.

6.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Pôster para Congresso. 2018.

7.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Rev Eletrônica Cadernos CIMEA UFTM. 2018.

8.
GOMES, M. O.. Elaboração de Parecer para edição de livro - Ed Leopoldianum. 2018.

9.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer de Assessoria - Pesquisa IC Mãe Social: um modo de educar entre a vulnerabilidade e o acolhimento. 2017.

10.
CAMPOS, E.F.E. ; GOMES, M. O. . Projeto de Pesquisa - SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL E IMPACTOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DAS AÇÕES DO PIBID EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO DA BAIXADA SANTISTA/SP.. 2017.

11.
GOMES, M. O.; CAMPOS, E.F.E. . Projeto de pesquisa - OBSERVATÓRIO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: PESQUISA-FORMAÇÃO. 2017.

12.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer- Estudo de bebês: linhas e perspectivas de um campo em construção. 2017.

13.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Diálogo e reflexões sobre a abordagem educativa da R Emília para a primeira infância. 2017.

14.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer- As práticas de formação no PIBIF Pedagogia da FE USP. 2016.

15.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Expedições formativas: org. e construção de saberes. 2016.

16.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Experiências dos Círculos de Cultura no processo de formação no Curso de Pedagogia. 2016.

17.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Para além da racionalidade técnica na prática docente: a cosntruçãod e um olhar reflexivo por meio de imagens. 2016.

18.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Professor de creche - da sua formação inicial à cosntrução de sua identidade profissional. 2016.

19.
GOMES, M. O.. Parecer sobre o Plano de Estudos para Estágio Doutoral sanduiche no Inst Educação da Univ de Lisboa. 2016.

20.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Avaliação Formativa em tempos de avaliação externa: é possível?. 2016.

21.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - O ato de contar histórias na ed. infantil: exper. sign. na ESEBA/UFU. 2016.

22.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Múltiplas experiências e muitas urgências: inqueitações de uma educaodra de infância. 2016.

23.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Análise de Conteúdo de artigos sobre ed infantil 1996-2015. 2016.

24.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - A criança pesquisada: uma análise de artigos científicos em Psicologia. 2015.

25.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - O espaço cultural e as múltiplas linguagens das crianças. 2015.

26.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (Comunic.p/evento) A contrib. da Form. Contínua do Coord. Ped. da ed. inf. para sua atuação profissional. 2014.

27.
GOMES, M. O.. emissão de parecer (evento científico) A importância da dimensão estética para a educação infantil. 2014.

28.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) Form. de Profiss. da ed. infantil. 2014.

29.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) -Formação de profissionais da educação infantil: relato e reflexões sobre a org. dos espaços. 2014.

30.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) Pol. de Form. de Alfabetizadores e a implementação do PNAIC. 2014.

31.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) 'Como eu faço para sair daqui'? problematizaçao a partir de sit problema apresentada por criança de 4 anos. 2014.

32.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) Politicas publicas e Form. Inicial do professor. 2014.

33.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) - Imagens de crianças como indícios. 2014.

34.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico)- O cursod e extensão da UNIRIO: educação infantil, arte, corpo e natureza. 2014.

35.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) O trabalho docente na educaçao infantil: os desafios vivenciados por um professor do sexo masculino. 2014.

36.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) - Progr.de Form. em Serviço de educadores e profs.d e creche na RMI. 2014.

37.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) Rotina ou rotinização: o que prevalece na prática das professoras da ed. infantil?. 2014.

38.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (evento científico) Formação Docente na Educação Infantil: política e desafios. 2014.

39.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer (periódico da Educação) Relaçoes entre teoria e prática: possíveis efeitos para a constituição dos sujeitos docentes e da formação em serviço. 2014.

40.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Papel e Tela: um estudo sobre preferência das crianças, literatura infantil e narrativas televisivas. 2014.

41.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Escritos de aula na Form. Inicial. 2014.

42.
GOMES, M. O.. O PIBID EM TRÊS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RS: IMPACTOS, CONSISTÊNCIAS, INCONSISTÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NO COTIDIANO DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2014.

43.
GOMES, M. O.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. 2014.

44.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - COM A PALAVRA, A INFÂNCIA: ENTRE O BRINCAR E O NASCIMENTO DA LINGUAGEM DAS CRIANÇAS. 2014.

45.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - DIMENSÕES DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATOS DE PESQUISAS. 2014.

46.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - FORMAR-SE AO FORMAR NA ARTICULAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A ESCOLA. 2014.

47.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - ITINERÁRIOS DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2014.

48.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - OS ESTÁGIOS CURRICULARES NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SEUS PROTAGONISTAS: DIZERES E FAZERES. 2014.

49.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS PARA A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2014.

50.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Os estágios curr. no contexto da form. profs e seus protagonistas: dizeres e fazeres. 2014.

51.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Currículo/ Prop. Pedagógicas: o que revelam as concepções teóricas e práticas de profissionais da educação infantil (0-3 anos). 2014.

52.
GOMES, M. O.; PASSEGGI, M.C. ; MONT'alverne, I. ; FURLANETTO, E. ; DE CONTI, L. . Relatório Técnico da Pesquisa: Narrativas Infantis - o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2014.

53.
GOMES, M. O.; PIMENTA, S. G. ; FUSARI, José Cerchi ; PINTO, U. E. A. ; PEDROSO, C.C.A. . Relatório Técnico de Pesquisa: A form. de profs. de ed inf e anos in do ens fundamental. 2014.

54.
GOMES, M. O.. emissão de parecer - Educar pela pesquisa: Projeto amor prá cachorro - cuidados e adoção. 2013.

55.
GOMES, M. O.. emissão de parecer - Práticas de registro discente: Cadernos de Memória. 2013.

56.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - CRIANÇAS E ADULTOS E AS INTERAÇÕES NA CRECHE NOS MOMENTOS DE BRINCADEIRAS. 2013.

57.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico- A ed. inf. à luz da Ped. Hist. Crítica. 2013.

58.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico- Crianças e adultos e as interações nas creches nos momentos de brincadeiras. 2013.

59.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico- DCNEI: saberes e prat. docentes. 2013.

60.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico - Brinquedos e jogos que apoiam as ações de crianças: o que encontramos na educação infantil?. 2013.

61.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico-Contextos integrados em ed. ifnantil. 2013.

62.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico - O game na construção do imaginário infantil. 2013.

63.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico -Antes, durante e depois: trajetórias escolares que não acabam. 2013.

64.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico -Concepções dos profs.d e Biologia sobre jogos didáticos. 2013.

65.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico - Exclusão e Preconceito: o Bullying nas escolas. 2013.

66.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico - A interação prof-aluno na escola de ed. infantil. 2013.

67.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico - Regimento Escolar: diálogos Foulcaultianos.... 2013.

68.
GOMES, M. O.. Relatório Final de Pesquisa - Produtividade em Ensino - Narrativas de estudantes na aprendizagem da docência em educação infantil: possibilidades de desenvolvimento profissional. 2013.

69.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer para evento científico nas categorias Com. Oral e Pôsteres. 2013.

70.
GOMES, M. O.. emissão de Parecer para ev. científico - Currículo: O que revelam as concepções teóricas e práticas de profissionais de ed. infantil. 2013.

71.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer Projetos de Pesquisa de Extensão - IES Pres. Tancredo Neves - MG. 2013.

72.
GOMES, M. O.. Parecer - Sexualidade na Infância: escuta, ação e parcerias para a form. cont. de profs.. 2012.

73.
GOMES, M. O.. Parecer - Form. Cont. para educadores de creche: uma exp. com a turma do berçário. 2012.

74.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Parecer - Relato de uma reunião de formação: a ampliação de critérios de escolha dos livros literários que profs.de Educação Infantil leem para as crianças. 2012.

75.
GOMES, M. O.. Parecer -DOCÊNCIA E CONDIÇÕES DE TRABALHO: PENSANDO OUTRAS POSSIBILIDADES EDUCATIVAS. 2012.

76.
GOMES, M. O.. Parecer - PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. 2012.

77.
GOMES, M. O.. Parecer - ESTÁGIO CURRICULAR, PROJETOS COLABORATIVOS E A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: REFLEXOS NA FORMAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES. 2012.

78.
GOMES, M. O.. Parecer - O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: DESDOBRAMENTOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES. 2012.

79.
GOMES, M. O.. Parecer - POLÍTICAS E CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO, CARREIRA E AVALIAÇÃO. 2012.

80.
GOMES, M. O.. Parecer - COLABORAÇÃO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE Leitura e Escrita.. 2012.

81.
GOMES, M. O.. Parecer - PRÁTICAS E SABERES MOBILIZADOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA TENTATIVA DE SUPERAR OS DESAFIOS ENCONTRADOS NOS ANOS INICIAIS DA DOCÊNCIA. 2012.

82.
GOMES, M. O.. Parecer - PRÁTICA DOCENTE: OS INSTRUTORES MILITARES NA ACADEMIA DA FORÇA AÉREA. 2012.

83.
GOMES, M. O.. Parecer - A DOCÊNCIA NA INFÂNCIA: OS DESAFIOS E DIFICULDADES DO PROFESSOR INICIANTE. 2012.

84.
GOMES, M. O.. Parecer -O DESAFIO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE DE PROFESSORES-ENGENHEIROS NA CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO PARTICIPATIVO. 2012.

85.
GOMES, M. O.. Parecer - O TRABALHO DOS PROFESSORES: PROBLEMATIZANDO O COTIDIANO NA ESCOLA. 2012.

86.
GOMES, M. O.. Parecer - A CULTURA PROFISSIONAL EM UMA ESCOLA PRIVADA DE REDE. 2012.

87.
GOMES, M. O.. Parecer - TECENDO CONSIDERAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NO CONTEXTO DO HTPC: OS SENTIDOS DA INDISCIPLINA. 2012.

88.
GOMES, M. O.. Projetod e Pesquisa: NARRATIVAS DE ESTUDANTES NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA AS IDENTIDADES PROFISSIONAIS?. 2012.

89.
GOMES, M. O.. Parecer - MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR APOSENTADO: LEITURA DE SI - NARRATIVAS DE FORMAÇÃO, SABERES E APRENDIZAGENS.. 2012.

90.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer:Implicações da avaliação da aprendizagem no ens. fundamental: série ou ciclo?. 2012.

91.
CAMPELLO, E. ; MONT'alverne, I. ; DE CONTI, L. ; FURLANETTO, E. ; PASSEGGI, M.C. ; GOMES, M. O. . Projeto de Pesquisa: Narrativas infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2012.

92.
PEDROSO, C.C.A. ; CAMPOS, E.F.E. ; FUSARI, J. C. ; GOMES, M. O. ; BATISTA, S.R. ; PINTO, U. A. ; Belletati, V.C.F. ; LIMA, V.M.M. . Projetod e Pesquisa: A form. de profs. p/ a ed. inf. e anos in. do ens. fund: análise do currículo dos cursos de Pedagogia de instituições públicas e privadas do estado de SP. 2012.

93.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer- O Portfólio como estratégia de avaliação das apr. na educação pré-escolar. 2012.

94.
GOMES, M. O.. emissão de Parecer - Representações sobre a atuação docente na ed. infantil: história e narrativas. 2012.

95.
GOMES, M. O.. Relatório Parcial de Pesquisa - Produtividade em Ensino - Narrativas de estudantes na aprendizagem da docência em educação infantil: possibilidades de desenvolvimento profissional. 2012.

96.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Era uma casa muito engraçada... a música como eixo condutor na educação infantil. 2011.

97.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer -A organização dos espaços na educação infantil: relato de experiência. 2011.

98.
GOMES, M. O.. -Emissão de parecer- Os limites e as possibilidades dos profs. do ensino infantil. 2011.

99.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Infância, família e escola: análise dos significados dos direitos da criança. 2011.

100.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Educação Infantil: movimento, jogo e brincadeira - as expectativas das famílias. 2011.

101.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Educação Infantil, movimento, jogo e brincadeira: as expectativas das famílias. 2011.

102.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - O que o educador quer aprender? projeto NUEROEDUCA e as demandas dos educadores. 2011.

103.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - A participação da família na Educação: concepções e práticas. 2011.

104.
GOMES, M. O.; CESÁRIO, Priscila M. . Emissão de Parecer - Agressividade Infantil. 2011.

105.
GOMES, M. O.; MOTTA, A.G. . Emissão de Parecer - Atividades lúdicas e digitais na superação da defasagem de aprendizagem dos alunis. 2011.

106.
GOMES, M. O.; MARQUES, R. . Emissão de Parecer -0 Desenvolvimento de uma proposta metodol. para o Programa de Educação Continuada `Teia do Saber`. 2011.

107.
GOMES, M. O.; JESUS, A.C. . Emissão de Parecer - EJA e o imaginário dos Lic. de Física: critérios para a seleção de conteúdos. 2011.

108.
GOMES, M. O.; CONCÁRIO,M. . Emissão de Parecer - Enriquecimento da interação:: propostas de Feuerstein. 2011.

109.
GOMES, M. O.; GUIMARÃES, C.M. . Emissão de Parecer - Estágio curr. obrigatório, Projetos de Trabalho e Form. Inicial de profs. de ed. infantil. 2011.

110.
GOMES, M. O.; MOTA, M.O. . Emissão de Parecer - O estágio superv. na form. de profs: o Projeto de Intervenção como possibilidade de P-Ação. 2011.

111.
GOMES, M. O.; VILELA, R.A. . Emissão de parecer - O processo pedagógico e o currículo materializado na sala de aula. 2011.

112.
GOMES, M. O.; VILELA, R.A. . Emissão de Parecer p/ Congresso Estadual Paulista sobre Form. de Educadores- UNESP 2011. 2011.

113.
GOMES, M. O.; SILVA, J.R. . Emissão de parecer - O que revelam as pesqusias sobre o educar-cuidar: produções ANPED 1999-2009. 2011.

114.
GOMES, M. O.; ARAUJO,F ; MINERVINO,C.A.S.M. . Emissáo de Parecer - 6. EIDE - Estratégias de aprendizagem: uma análise em estudantes do ens. fund.. 2011.

115.
GOMES, M. O.. Emissão de Parecer - Reflexóes sobre os impasses na rel. escola e família. 2011.

116.
GOMES, M. O.. Membro de Comissão Científica - XI Congresso Est. Paulista Form. Profs. e I Congr. Nac. Form. Profs.. 2011.

117.
GOMES, M. O.. Mediação - Fórum de Debates- 1a Semana de Educação - Unifesp - Guarulhos. 2011.

118.
GOMES, M. O.. Avaliação de Projetos PIBID - II Seminário de Acomp. das atividades do PIBID/UFU - MG.. 2011.

119.
GOMES, M. O.. VI Encontro Iberoamerciano de Educação- Os novos heróis: inv. acerca dos modelos inf. contemporâneos. 2011.

120.
PASSEGGI, M.C. ; DE CONTI, L. ; FURLANETTO, E. ; CAMPELO, M.E.C.H. ; GOMES, M. O. ; MONT'Alverne, I. . Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2011.

121.
CONTI, L. ; PASSEGGI, M.C. ; GOMES, M. O. ; FURLANETTO, E. ; CAMPELLO, E. ; MONT'alverne, I. . Narrativas ifnantis: o que contam as crianças sorbe as escoals da infância. 2011.

122.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer- ?MERLEAU-PONTY E A EDUCAÇÃO: SUBSÍDIOS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010.

123.
GOMES, M. O.. Concepção de professores sobre afetividade na escola de educação infantil. 2010.

124.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - A vida invadindo o trabalho nas creches: uma experiência com a Pedagogia Freinèt. 2010.

125.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer -A enfermagem vai à creche para integrar Saúde e Educação. 2010.

126.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - Saúde e bem-estar das crianças: uma meta para educadores infantis em parceria com familiares e profissionais de saúde.. 2010.

127.
GOMES, M. O.. Palestra "Correntes pedagógicas no ensino". 2009.

128.
GOMES, M. O.. Políticas Públicas para a educação infantil no município de Curitiba. 2009.

129.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - A Educação de crianças pequenas a partir das lógicas e culturas de seus contextos familiares. 2009.

130.
GOMES, M. O.. O ensino funamental de 9 anos e infância: algumas considerações. 2009.

131.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - As Pol. Publs. para a Infância e a naturalização da pobreza na ed. inf. das crianças em F. Santana (BA). 2009.

132.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - A Política de Conveniamento em Florianópolis : uma história de contradição. 2009.

133.
GOMES, M. O.. O desenvolvimento da corporeidade na educação infantil. 2009.

134.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer -Escrita e Form. Contínua de Educadores Infantis. 2009.

135.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer- Escola livre: relações horizontais, espaço de ação e reflexão. 2009.

136.
GOMES, M. O.. Formação em Serviço: diálogos entre a experiência e o conhecimento teórico. 2009.

137.
GOMES, M. O.. Meninos e Meninas na ed. infantil: uma questão de gênero. 2009.

138.
GOMES, M. O.. Teoria Histórico Cultural e Pedagogia Frèinet: consierações sobre a mediação entre teoria e prática no processo de aquisição da escrita. 2009.

139.
GOMES, M. O.. O Pião entrou na roda: dance na mão: os diferentes contectos da dança na ed. infantil. 2009.

140.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - Ateliês de Culinária: espaços interativos para aprendizagens nas creches e pré-escolas. 2009.

141.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer- Corporeidade e ginástica geral: experiência e reflexões sobre a influência do gingencando no desenvolvimento das crianças e adolescentes. 2009.

142.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer - As linguagens artísticas no NDE da UFSC. 2009.

143.
GOMES, M. O.. Emissão de parecer -Parcerias público - privado na educação infantil (0-3 anos) no município de SP. 2009.

144.
GOMES, M. O.. Projeto Lixo: a sensibilização de crianças da creche central USP: o problema ambiental. 2009.

145.
GOMES, M. O.. O sonhar emancipatório e a Educação. 2009.

146.
GOMES, M. O.; MÜLLER. F. ; NASCIMENTO, M. L. ; SERRÃO, C.R. ; FARIA, A. L. G. . IV COPEDI Congresso Paulista de Educação Infantil. 2009.

147.
GOMES, M. O.. Supervisão pedagógica e Inovação: uma reorganização do tempo e do espaçoe scolar. 2008.

148.
GOMES, M. O.. Avaliacao na educacao infantil. 2008.

149.
GOMES, M. O.. Engendramento coletivo-singular na formação de professores. 2008.

150.
GOMES, M. O.. Avaliação na Educação Infantil. 2008.

151.
GOMES, M. O.. Olhares para a práxis educativa e a re-significação da identidade docente. 2007.

152.
GOMES, M. O.. A constituição das creches nas universidades públicas estaduais paulistas e os direitos sociais da mulher e da criança pequena. 2007.

153.
GOMES, M. O.. Parcerias entre público e privado na Educação: necessidade ou opção política?. 2007.

154.
GOMES, M. O.. Parecer para Curso de Especialização em Educação Infantil FE USP. 2007.

155.
GOMES, M. O.; NOGUEIRA, A. L. H. ; PIOTTO, D. C. . Projeto: Laboratório pedagógico das Licenciaturas da FFCL RP. 2007.

156.
ROSTAS, G. R. ; GOMES, M. O. . Parecer para INEP - SINAES - Avaliação de implantação de Curso. 2007.

157.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Ferramentas para uma Psicologia Social. 2006.

158.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Proposta Interdisciplinar de Trabalho: uma experiência no Curso de Lic. Plena em pedagogia - Educação Infantil e SIEF da UESB. 2006.

159.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . O TDAH e a Mediação Instrumental: contribuições da Psicologia Histórico Cultural para a prática pedagógica. 2006.

160.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Os Educadores e a Educação Infantil. 2006.

161.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GOMES, M. O. . Subjetividade na Infância: o desenho como memória. 2006.

162.
GOMES, M. O.. Prorrogação de período de Pós-Doutorado. 2006.

163.
GOMES, M. O.. Os tempos de aprendizagem profissional na formação de Educadoras de Crianças Pequenas. 2006.

164.
SANTANA, P. ; GOMES, M. O. . Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais. 2006.

165.
GOMES, M. O.; CARLI, Enio Borba ; HETTEN, Jr, Aníbal . Projeto Pedagógico Integrado das Licenciaturas - FAFIL. 2005.

166.
GOMES, M. O.. De estudante à educadora: uma análise das identidades profissionais de educadoras em instituições de educação infantil. 2004.

167.
GOMES, M. O.. As Identidades de Educadoras de Crianças Pequenas: um caminho do 'eu' ao 'nós'. 2003.

168.
GOMES, M. O.. Um olhar sobre os tempos de aprendizagem do estágio/supervisão de educadoras de infância. 2003.

169.
GOMES, M. O.; LAQUA, Luca Helena ; LEIBRUDER, Marly ; ROSA, Ivete P ; VILLAR, Maria Elena Villar e . Manual de Estágio "Conhecendo Creches e Pé-Escolas: histórias e Práticas". 2002.

170.
GOMES, M. O.. Desenvolvimento e Qualidade em Educação Infantil. 2001.

171.
GOMES, M. O.. Educar e Cuidar em instituições infantis: faces da mesma moeda?. 2000.

172.
GOMES, M. O.. Psicologia em estudo. 1997.

173.
GOMES, M. O.. Ensino em Revista. 1997.

174.
GOMES, M. O.. Acta Scientiarum. 1996.

175.
GOMES, M. O.. O brincar em espaços educacionais não formais: um olhar para os Centros de Juventude da Prefeitura do Município de São Paulo. 1995.

176.
GOMES, M. O.. Coletânea de brincadeiras, trovas, parlendas, trava-línguas, contos e casos populares.. 1995.

177.
GOMES, M. O.; ABREU, J. L. ; BASUALDO, S. I. ; SILVA, F. S. . Mortes violentas de crianças e adolescentes em São Mateus.. 1993.

178.
GOMES, M. O.; ABREU, J. L. . A ociosidade da rede de creches diretas no município de São Paulo - região de São Mateus.. 1992.

179.
GOMES, M. O.; ORTUNO, Andriea Paula M ; FELIPE, Cleonilde Aparecida ; MOURA, Eliana B ; NAKANO, Kimiko ; RODRIGUES, Maria Ap ; NARCISO, Marcia ; BRONZATE, Sandra T ; BONATTO, Susana Ines B . Educação de jovens e adultos - nossos alunos.. 1991.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GOMES, M. O.; SENNA, C. . Projetos inovadores na Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
GOMES, M. O.. Educação Infantil e escola-universidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
BARBOSA, T. ; GOMES, M. O. . É IMPORTANTE-QUE-OS-PROFESSORES-TOMEM-PARTE-EM-DECISOES-ADMINISTRATIVAS-QUE-TEM-CONSEQUÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
GOMES, M. O.. Os desafios do ensino fundamental de nove anos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
GOMES, M. O.. Família e escola: parcerias e possibilidades. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
GOMES, M. O.. Relação escola-universidade: a formação de professores para a diversidade. 2018. (Coordenação Institucional Programa Residência Pedagógica).

2.
GOMES, M. O.; PIMENTA, S. G. ; FUSARI, J. C. ; PINTO, U. E. A. ; PEDROSO, C.C.A. ; Belletati, V.C.F. ; DOMINGUES, I. . A formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: análise de Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) de Pedagogia de instituições públicas e privadas do Estado de São Paulo. 2017. (Relatório de pesquisa).

3.
GOMES, M. O.; MONFREDINI, I. ; GILBERTO, I. J.L. . avaliação de bolsas de estudos. 2017. (Membro da Comissão de Bolsas Capes Prosup).

4.
GOMES, M. O.. O direito à Educação no âmbito dos Direitos Humanos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
GOMES, M. O.; PIMENTA, S. G. ; PINTO, U. E. A. ; FUSARI, José Cerchi ; LEITE, Y. U. F. . Relatório de Pesquisa: A Formação de professores de ed. inf. e anos in. do ens. fund. em Cursos de Pedagogia no Estado de SP. 2014. (Relatório de pesquisa).

6.
PASSEGGI, M.C. ; FURLANETTO, E. ; GOMES, M. O. ; CONTI, L. ; MONT'alverne, I. . Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2014. (Relatório de pesquisa).

7.
GOMES, M. O.. O lúdico e as artes visuais na educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C. ; MARTINS, E. . Cadernos de Residência Pedagógica: o direito ao brincar. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientaçãoparaatividadesdeestágio-educaçãoinfantilCUFSA).

9.
GIGLIO ; MINHOTO, M.A.P. ; GOMES, M. O. . Diálogos Pertinentes: a formação de professores em cursos de Licenciatura na Unifesp. 2013. (Relatório de pesquisa).

10.
PANIZZOLO, C. ; GOMES, M. O. . A dimensão lúdica na formação de educadores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
GOMES, M. O.. Relatório Parcial da pesquisa: Narrativas de estudantes na aprendizagem da docência para a ed. ifnantil: contribuições para as identidades profissionais. 2012. (Relatório de pesquisa).

12.
GOMES, M. O.; MINHOTO, M.A.P. ; JACOMINI, M. . Avaliação da/na Educação Básica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - orientação para Curso `Avaliação Institucional` (no prelo)).

13.
GOMES, M. O.; VAN ACKER, M.T. . Ateliê Biográfico de Projeto na Formação de Professores e Pedagogos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
GOMES, M. O.. Narrativas de professores para as escolas da infância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
MULLER, F. ; GOMES, M. O. . elaboração de material de orientação da Res. Pedagógica Educação Infantil - RP EI. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboração de orientações para estágio curricular - RP EI).

16.
GOMES, M. O.. Rotinas e Projetos na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
GOMES, M. O.; MULLER, F. ; PINHEIRO, A. C. ; REVAH, Daniel ; GIGLIO, C. M. B. ; ABREU, C. B. M. ; VÓVIO, C.L. ; FAIRCHILD, T. M. ; PINTO, U. A. . Manual do Programa de Residência Pedagógica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para estágio em creches e pré-escolas).

18.
GOMES, M. O.; MULLER, F. . Cadernos de Residência Pedagógica - vol. 1 - Educação Infantil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para estágio em creches e pré-escolas).

19.
GIGLIO, C. M. B. ; GOMES, M. O. ; PINTO, U. A. ; REVAH, Daniel ; VÓVIO, C.L. ; ABREU, C. B. M. ; MULLER, F. ; FAIRCHILD, T. M. . Residência Pedagógica: um diálogo em construção. 2009. (Relatório de pesquisa).

20.
GOMES, M. O.. Os tempos de aprendizagem profissional na formação de educadores de crianças pequenas. 2008. (Relatório de pesquisa).

21.
ALMEIDA, Elmir de ; GOMES, M. O. ; TINOS, L. L. . Orientações para estágio em escolas de ensino fundamental. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para realização de estágio em escolas de ensino fundamental (3ª e 4ª séries)).

22.
ALMEIDA, Elmir de ; GOMES, M. O. ; TINOS, L. L. . OrientaçõesGerais para realização do Portfólio de Aprendizagem. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para realização do Portfólio de Aprendizagem).

23.
GOMES, M. O.. Os tempos de aprendizagem profissional na formação de educadores de crianças pequenas. 2007. (Relatório de pesquisa).

24.
GOMES, M. O.; NATACHA, E. . Diagnóstico - PPP CCI HC. 2007. (Realização de diagnóstico para elaboração do Projeto Político Pedagógico do CCI HC FMRP).

25.
GOMES, M. O.. Orientações para o estágio - Psicologia Educacional. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação para realização de estágio em escolas de ensino médio FFCL RP).

26.
GOMES, M. O.; PIOTTO, D. C. . Orientações para realização de estágio - Atividades Práticas III Educação Infantil -FFCL RP. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para estágio em creches e pré-escolas).

27.
GOMES, M. O.. Educação Infantil - para coordenadores pedagógicos de CEIS PMSP. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
COSTA, C. B. L. ; GOMES, M. O. ; LAQUA, Lucia Helena ; LEIBRUDER, Marly ; MONACCI, Eliana Marta ; ROSA, Ivete P ; VILLAR, Maria Elena Villar e . Manual de Estágio HEI. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação para atividades de estágio -educação infantil CU FSA).

29.
GOMES, M. O.. Acompanhamento e orientação de produção e Portfólio de Aprendizagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
GOMES, M. O.. O estágio na formação de professores: a teoria na prática é outra?. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
GOMES, M. O.; ROSA, Ivete P ; VILLAR, Maria Elena Villar e . Desenvolvimento e Qualidade em Educação Infantil. 2002. (Relatório de pesquisa).

32.
GOMES, M. O.. O desafio da Formação dos Educadores. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
GOMES, M. O.. Brinquedos e brincadeiras na educação infantil. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
GOMES, M. O.. Curso "Alfabetização em Questão". 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
GOMES, M. O.; ROSA, Ivete Pelegrino ; VILLAR, Maria Elena Villar e . Produção de Vídeo Educativo sobre a Pesquisa Desenvolvimento e Qualidade em Educação Infantil (1ª fase). 2001 (Vídeo Educativo) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GOMES, M. O.; MONFREDINI, I.; SAVIANI, Nereide. Participação em banca de Solange Fidelis. Exame de Qualificação - O ser social nos Grêmios Estudantis de Santos/SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

2.
GOMES, M. O.; PINTO, A,S.; ABDALLA, Maria de Fátima B.. Participação em banca de Bruna Zatorre. Exame de Qualificação (suplente) - O PIBID e a formação de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

3.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C.; MAGALHÃES, J.P.. Participação em banca de Rosana Carla de Oliveira. Exame de Qualificação - suplente - Paulistinha: a creche Universitária da Unifesp. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIFESP- campus Guarulhos.

4.
GOMES, M. O.; MONFREDINI, I.; CAVALLET, Valdo José. Participação em banca de Everton Gomes da Silva. (Exame de Qualificação) A evasão escolar na perspectiva discente e docente: possibilidades político-pedagógicas para a permanência estudantil em cursos tec profissionalizantes. 2018.

5.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E.; GIMENEZ, R.. Participação em banca de Marli Palomares Tambara. Defesa - Mestrado - Narrativas de mães diagnosticadas com o TEA acerca das primeiras experiências de seus filhos na educação infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

6.
GOMES, M. O.; FARIA, L.R.A.; LIMA, E.M.. Participação em banca de Cristina da S C Krause. Exame de Qualificação - O trabalho docente na creche e as questões de gênero. 2017.

7.
FARIA, L.R.A.; LIMA, E.M.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Cristins S C Krause. Defesa Mestrado -Significações de gênero e implicações para o trabalho em creches. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

8.
GOMES, M. O.; CAMPOS, E.F.E.; PINTO, U. A.. Participação em banca de Maria da Conceição Oliveira Santos. Defesa - Mestrado - Estágios Obrigatórios em Cursos de Pedagogia a Distância: tensões e possibilidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

9.
GOMES, M. O.; GRAVES, L.. Participação em banca de Ana Teixeira Campelo. Defesa - O papel do aux de des infantil da SME de Recife: das normativas do cargo à prática profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores) - Universidade Aberta de Lisboa.

10.
GOMES, M. O.; MARTINS, E.; FURLANETTO, E.. Participação em banca de Vanessa Lidiane D Bezerra. Qualificação - Form de profs. de educação infantil: contrib. das narrativas de crianças e de seus professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

11.
GOMES, M. O.; PINTO, U. E. A.; GILBERTO, I. J.L.. Participação em banca de Maria da Conceição Oliveira. Qualificação - Estágios EAD em Cursos de Pedagogia: tensões e possibilidades. 2016.

12.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E.; GIMENEZ, R.. Participação em banca de Marli Palomares Tambara. Qualificação - A percepção de mães de crianças com TEA a respeito das experiências escolares de seus filhos na ed infantil. 2016.

13.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E.; MARTINS, E.. Participação em banca de Vanessa Lidiane D Bezerra. Defesa- Contribuições das narrativas de crianças na formação de professores de ed infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

14.
GOMES, M. O.; FUSARI, J. C.; MATAR, S.. Participação em banca de Jessica Sacuman. Defesa - Formação cultural de professores: perspectiva a partir da análise de ações educacionais em Museus da cidade de SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

15.
GOMES, M. O.; ROGGERO, R.; SEVERINO. F.E.S.. Participação em banca de Vania Marques Cardoso. Qualificação - Mestrado - Tempo para colaborar? Olhares sobre o tempo coletivo de trabalho docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

16.
GOMES, M. O.; TEIXEIRA, C.M.D; UZEDA, L. C. O.; MUSSI, A. A.; CANDA, C.. Participação em banca de Fernanda A Pereira. Qualificação - Mestrado - A ludicidade na constituição da profissionalidade de docentes do EBTT em unidades univ federais de ed infantil. 2015.

17.
GOMES, M. O.; MOURA, M.O.; MORETTI, V.. Participação em banca de Gisele Amorim. Qualificação - Mestrado - Atividade orientadora de ensino: uma proposta de organização do processo de ensino e aprendizagem da matemática na educação infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

18.
GOMES, M. O.; ANDRE, M.E.D.; BARBATO, A.. Participação em banca de Ricardo Costi. Defesa - A atuaçãod e uma coord pedagógica na orquestração de intenções e ações de uma creche de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
GOMES, M. O.; MOURA, M.O.; MORETTI, V.. Participação em banca de Gisele Mendes Amorim. Defesa - Matemática na Educação Infantil: conbtribuições da Ativ Orient de Ensino para a (re)organização da prática docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

20.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E.; TAVARES, M. R.. Participação em banca de Maria de Belém Brandão Andrade Pereira. Qualificação - Narrativas Infantis: a escola na percepção de crianças de uma Escola Mun de Ens Fundamental de Laranjal do Jari/Amapá. 2015.

21.
GOMES, M. O.; PIERRO, G.M.S.; CAMPELO, E.H.; ARAUJO, J.M.O.; PASSEGGI, M.C.. Participação em banca de Ieda L G Fernandes. Defesa - Membro suplente - Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental: o que contam as crianças sobre essa travessia na cultura de escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

22.
GOMES, M. O.; SILVESTRE, M.A.; DO VALLE, M.T.; PINTO, U. A.; ANDRE, M.E.D.. Participação em banca de Denise S G Llata. Qualificação - suplente - Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: registros avaliatos e práticas de professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

23.
GOMES, M. O.; KAMENSKY, A. P.O.; MIRANDA, M.A.G.C.; RIBEIRO, S.L.S.. Participação em banca de Carla Adriana Menegotto. Pesquisas com Histórias de Vida: possibilidades metodológicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

24.
GOMES, M. O.; ROGGERO, R.; SEVERINO. F.E.S.. Participação em banca de Vania Marques Cardoso. Defesa - Tempo para colaborar? Olhares sobre o significado e os sentidos atribuídos pelos docentes ao HTPC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

25.
GOMES, M. O.; MATAR, S.; GOLDSTEIN, I.. Participação em banca de Jessica Sacuman. Qualificação - Formação Cultural de Professores: Perspectivas a partir da análise de ações educativas em museus da cidade de São Paulo/ co autoria com Jessica Sacuman. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

26.
REALI, A.; MIZUKAMI, M.G.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Fabiana Vigo Azevedo Borges. (Defesa) Professor tutor-regente: base de conhecimento e aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

27.
CUNHA, M.C.; SILVA, S.M.C.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Gleisy V. Campos. Defesa- Mestrado: Culturas Infantis e Cotidiano Escolar na Educação Infantil: infâncis plurais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

28.
MENDES, O. M.; GOMES, M. O.; VIEIRA, M.. Participação em banca de Claudia Rodrigues de Camargo Martins. (Defesa/Suplente) Práticas avaliativas formativas no contexto da periferia: limites e possibilidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

29.
REIS, M.; BARBOSA, A. M.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Jacqueline Pádua de Oliveira. (Defesa) Posso brincar com você? crianças, interações de formas de sociação em uma unidade de educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

30.
GOMES, M. O.; BLUM, V.L.; MONTEIRO, Silas Borges. Participação em banca de Daniela de Freitas Coelho. (Qualificacao) Quando criancas deficientes vao a escola: uma inv. otobiografica de suas vivencias (2). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

31.
PONCE, B.J.; CHIZOTTI, A.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Vanessa Rossi Americano. (Exame de Qualificação) Os professores em complementação de jornada na RME SP: legislação,a tribuições e implicações para o currículo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
CHIZOTTI, A.; PONCE, B.J.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Vanessa Rossi Americano. (Defesa) Os profs. em Complementação de Jornada (CJ) na RMESP: condições de trabalho e implicações no currículo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
GOMES, M. O.; PINTO, U. A.; PONCE, B.J.; CHIZOTTI, A.. Participação em banca de Eliana Allbarrans Leite. (Defesa)O impacto da Ref. Curr. do Estado de SP (2007-2010) em uma unidade escolar da Rede Estadual de Educação (suplente). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
GOMES, M. O.; NOGUEIRA, F.M,B.; CARDOSO, J.G.; MONTEIRO, Silas Borges. Participação em banca de Lucivan A. da Silva. (Defesa) O Plano de Acoes Articuladas (PAR): interface com a form. de profs. nos mun. de Mato. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

35.
GOMES, M. O.; BLUM, V.L.; MONTEIRO, Silas Borges. Participação em banca de Daniela de Freitas Coellho. (Qualificacao) Quando criancas deficientes vao a escola: uma inv. otobiografica de suas vivencias (1). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

36.
ADRIAO, T. M. F.; CAMARGO, R. B.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Dalva de Souza Franco. (Defesa) Gestão de creches para além da assistência social. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo - Fac. de Educação.

37.
CASTELLAR, S.M.V.; ARROIO, A.; YDI, S. J.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Assésio Fachini Junior. (Defesa- suplente) A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo - Fac. de Educação.

38.
ROSSETI-FERREIRA, M. C.; ALMEIDA, Elmir de; GUARÁ, I.M.F.R.; FONSECA, S.C.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Maria Helena Nguina Timbana. (Defesa - suplente) Criança sem apoio parental na sociedade moçambicana contemporânea: o difícil trânsito entre o 'estado de coisas' e a constituição de um 'problema político'. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo - Rib. Preto.

39.
GOMES, M. O.; MONTEIRO, Silas Borges; NOGUEIRA, F.M.B.; CARDOSO, J.G.. Participação em banca de Lucivan Augusto da Silva. (Exame de Qualificação) O Plano de Ações Articuladas - PAR: interface com a formação de professores nos mun. de Mato Grosso. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

40.
ALMEIDA, M. I.; GOMES, M. O.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Rosa Maria de F. Rogerio. (Defesa)- Caminhos de Professoras: o desenvolvimento profissional docente nos anos iniciais do ensino fundamental. 2008 - Universidade de São Paulo.

41.
GOMES, M. O.; CAMARGO, Rubens Barbosa; ADRIAO, T. M. F.. Participação em banca de Dalva de Souza Franco. (Exame de Qualificação) Gestão das Creches/CEIS na Prefeitura do Mun. de SP. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

42.
TFOUNI, L.V.; ASSOLINE, F.E.P.; MELLO, M.B.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Fernando Silva Paula. Os genéricos discursivos sobre a Educação e a interpelação ideológica. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo - Rib. Preto.

43.
GOMES, M. O.; ALMEIDA, M. I.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Rosa Maria de F. Rogério. (Exame de Qualificação) -Caminhos de Professoras: o desenvolvimento profissional docente nos anos iniciais do ens. fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

44.
ABDALLA, Maria de Fátima B.; FRANCO, M. A. S.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Patrícia Giordano. (Defesa) - Formação de auxiliares leigas em creches: um estudo de caso da Comunidade V. Cascatinha - São Vicente /SP. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

45.
ABDALLA, Maria de Fátima B.; FRANCO, M. A. S.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Patrícia Giordano. (Exame de Qualificação) -Formação de auxiliares Leigas em Creches: um estudo de caso da Comunidade V. Cascatinha (São Vicente-SP). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

46.
ALMEIDA, M. I.; GOMES, M. O.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Sonia Maria Pereira Iazzetta. (Defesa - suplente) Representações de Professoras sobre a profissão no cotidiano da escola pública. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

47.
FUSARI, J. C.; GOMES, M. O.; MARTINS, Miriam Celeste; MATE, Cecília Hanna. Participação em banca de Amanda Cristina T. Lopes. (Defesa - suplente) Registro de Prática: formação, memória e autoria. 2005 - Universidade de São Paulo.

48.
QUINTEIRO, Jucirema; SERRÃO, Maria Isabel Batista; GOMES, M. O.. Participação em banca de Selita Hasckel. (Defesa) Gestão Democrática na Educação Infantil: a eleição para diretor de creche. 2005 - Universidade Federal de Santa Catarina.

49.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Sonia Maria Pereira Iazzetta. (Exame de Qualificação) - As representações do professor sobre a profissão. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

50.
FUSARI, José Cerchi; GOMES, M. O.; MATE, Cecília Hanna; MARTINS, Miriam Celeste. Participação em banca de Amanda Cristina T. Lopes. (Exame de Qualificação - suplente) A educação de educadores que atuam na educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
GOMES, M. O.; FUSARI, José Cerchi; LEITE, Y. U. F.; MELO, G.F.. Participação em banca de Dolores C Souza. Defesa - Doutorado - Docência Universitária: Interfaces entre avaliação institucional, necessidades formativas e des. profiss docente. 2018. Tese (Doutorado em Pos Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo - Fac. de Educação.

2.
GOMES, M. O.; CATANI, A.M.; PINAZZA, A.; PRADO, P.D.; PADILHA, P.. Participação em banca de Delma Lúcia de Mesquita. O exercício da cidadania desde a infância como inédito viável. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - FE USP.

3.
GOMES, M. O.; TEIXEIRA, C.M.D; MUSSI, A.; CANDA, C.; UZEDA, L.. Participação em banca de Fernanda Almeida Pereira. Defesa - Doutorado - Ludicidade na constituição da profissionalidade de docentes de uma creche universitária: desafios e possibilidades. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

4.
GOMES, M. O.; ALMEIDA, M. I.; NASCIMENTO, M.L.P.; CORSINO, P.; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Amanda Cristina T. Lopes Marques. (Defesa) A construção de práticas de registro e doc. ped. no cotidiano do trabalho ped. da educação infantil. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; FRANCO, M. A. S.; FORMOSINHO, J. O.; CHRISTOV, L. H. S.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Isaneide Domingues. Defesa - O Coordenador Pedagógico e o desafio da Formação Contínua do docente na escola. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Univeraidade de São Paulo.

6.
PIMENTA, S. G.; FUSARI, J. C.; GUIMARAES, V. S.; FERRARI, Y. U.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Vanda Moreira Machado Lima. (Defesa- suplente) Formação do professor polivalente e saberes docentes: um estudo a partir de escolas públicas. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

7.
ROSSETI-FERREIRA, M. C.; PEDROSA, Maria Isabel; NOGUEIRA, A. L. H.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Josiane da Silva Delvan da Silva. (Defesa) - Um estudo sobre os processos interativos de crianças de 2-4 anos em situação de brincadeira a partir da noção de REDESIG. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
GOMES, M. O.; CATANI, A.M.; PADILHA, P.. Participação em banca de Delma Bezerra. Qualificação - Doutorado - Inédito viável: o exercício da cidadania desde a infância em diálogo com os princípios da Pedagogia Freiriana. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - FE USP.

2.
ADRIAO, T. M. F.; GOMES, M. O.; BORGHI, R.F.. Participação em banca de Dalva de Souza Franco. Qualificação - Doutorado - Análise dos doze anos de creche na SME da Pref. Mun. de São Paulo - 2002-2014. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação Unicamp.

Qualificações de Mestrado
1.
GOMES, M. O.; ADRIAO, T. M. F.; MOMMA, A. M.. Participação em banca de Alexandra F F Damaso. O uso do material apostilado em creches municipais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Unicamp.

2.
REALI, A.; MIZUKAMI, M.G.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Fabiana Vigo Azevedo Borges. (Qualificação) Professor-tutor regente: base de conhecimento e aprendizagens. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GOMES, M. O.; FONTES, S.V.; OLIVEIRA, A.S.B.. Participação em banca de Maria Angelina Pereira. (Defesa) Biodanza - sistema R. Toro: um caminho de excelência em cuidado integrativo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Téc. para Cuidados Integrativos) - Universidade Federal de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GOMES, M. O.; BARCELLOS, J.L.; PRADO, J.P.F.. Participação em banca de Felipe José Henrique.Defesa - TCC -A formação do professor para os AIEF no curso de Pedagogia da EFLCH- Unifesp - GRU: a polivalência em questão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

2.
PESCE, L.; GOMES, M. O.; MARCÍLIO, R.. Participação em banca de Jessica A Carpaneses.- TCC - O fazer na educação infantil: brincar para quê?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

3.
GOMES, M. O.; SANCHES, M.C.; MARTINS, E.. Participação em banca de Beatriz Harimoto.A afetividade e a passagem do último ano da ed. inf. para o 1. ano do ens. fund. à luz da teoria psicogenética de H. Wallon. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

4.
GOMES, M. O.; SANCHES, M.C.; BRAGA, A.. Participação em banca de Denise Camilotto.Alimentação, corpo e consumo infantil: um olhar sobre os hábitos alimentares de crianças em escolas públicas do ciclo I do ens. fund. e a função educativa das escoals. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

5.
GOMES, M. O.; FREITAS, M.C.; LIBANIO, B.D.. Participação em banca de Dalva de Moraes.Defesa - Monografia - O atelier móvel como possibilidade de espaço na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

6.
GOMES, M. O.; SILVESTRE, M.A.; NOVAES, L.C.. Participação em banca de Amanda Regis de Campos.(Defesa- Monografia) Indicadores da Qualidade na Educação Infantil: possibilidades de trabalho coletivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

7.
GOMES, M. O.; FREITAS, M.C.; PRADO, J.P.F.. Participação em banca de Nathália Venâncio dos Santos.(Defesa-Monografia) Criança, consumo e formação de profs:algumas implicações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

8.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C.; TEIXEIRA, S. R. O.. Participação em banca de Priscila Simplício.- Defesa de Monografia - A criança, o brincar e o hospital: encontros e desencontros de um direito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

9.
GOMES, M. O.; SILVESTRE, M.A.; LUGLI, R. G.. Participação em banca de Felipe Zacharias.O fazer docente e as relações de gênero: a figura masculina no magisterio nos 1s. anos da ed. básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

10.
SILVESTRE, M.A.; LUGLI, R. G.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Felipe Zacharias.O fazer docente e as relações de gênero: a figura masculina no Magistério dos 1. anos da educação básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

11.
ABREU, C.B.M.; GOMES, M. O.; PINTO, U. A.. Participação em banca de Thamyris Takahashi.(Defesa) Educação Infantil e professores iniciantes: o curso de Pedagogia e a prática docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

12.
GOMES, M. O.; CARVALHO, J.P.F.; VIEIRA, C.S.. Participação em banca de Eliane Satie.(Defesa- Monografia/TCC) Educação e Identidade de imigrantes japoneses: um estudo sobre memórias de idosos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

13.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C.; JACOMINI, M.. Participação em banca de Thaís Hornink.(Defesa/Monografia/TCC) Avaliação na educação infantil: um olhar para as orientações nacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

14.
GOMES, M. O.; CARVALHO, J.P.F.; SILVA, J. L.B.. Participação em banca de Miriam Stefanin Vieira.(Defesa Monografia/TCC) Crianças e Infâncias na perspectiva de estudantes de Pedagogia na Residência Pedagógica Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

15.
GOMES, M. O.; PINTO, U. A.; SILVESTRE, M.A.. Participação em banca de Virginia Fernandes da Costa.(Defesa) Tecendo a Formacao Universitaria e Continua no Programa Residencia Pedagogica Unifesp - Guarulhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

16.
GOMES, M. O.; FINCO, D.; MINHOTO, M.A.P.. Participação em banca de Vanessa Luis Soares.(Defesa) Classe Hospitalar: o direito a educacao para criancas e adolescentes fora do ambiente escolar: concepcoes e possibilidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

17.
GOMES, M. O.; JORGE, L.S.. Participação em banca de Noelle Rozo de Souza.(Defesa) O papel do desenho na educacao das criancas: aquarela de cores, formas, sensacoes e significacoes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

18.
GOMES, M. O.; ARAUJO, E.S.; PIOTTO, D. C.. Participação em banca de Vanessa Aparecida Colus.(Defesa) Investigando a aprendizagem profissional na formação de educadoras de crianças pequenas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto.

19.
GOMES, M. O.; CORREIA, B. C.; PIOTTO, D. C.. Participação em banca de Amabille Paschoim.(Defesa) Práticas pedagógicas na educação infantil: o cuidar e o educar em questão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo - Rib. Preto.

20.
GOMES, M. O.; GARCIA, T. O. G.; PINTO, J. M. R.. Participação em banca de Fernanda Oliveira de Andrade.(Defesa) Parcerias publico-privado na gestão da escola pública: estudo de caso na região de Ribeirão Preto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo.

21.
GOMES, M. O.; ROSA, Ivete Pelegrino. Participação em banca de SOLER, D.; SANTANA, I.; ROBERTA, Luciana; SILVESTRE, P..A rotina e o desenvolvimento infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

22.
GOMES, M. O.; LAQUA, Lucia Helena. Participação em banca de ROCHA, E.; ALVES, Jaqueline; PANDUR, M.; LIMA, A.; ASSIS, R..A organização da rotina na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

23.
GOMES, M. O.; OLIVI, M. E. W.. Participação em banca de SOUZA, V.A.; SILVA, V.; MOURA, K.;PADRES,J;GALVES.A importância da rotina na construção da autonomia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

24.
GOMES, Marineide de Oliveira; GOMES, M. O.; ROSA, Ivete P. Participação em banca de PERES, Carolina M.; SANTOS, Andréia G.;WITOWSKI, Natacha C.;.A rotina e o lúdico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

25.
GOMES, Marineide de Oliveira; GOMES, M. O.; VILLAR, Maria Elea Villar e. Participação em banca de FREY, Eliane; SAMPAIO, Kenia S.; LINS, Rejane M. Silva;.Necessidades da criança pequena em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

26.
GOMES, M. O.; ROSA, Ivete Pelegrino. Participação em banca de PALAZZI, Adriana O .; GUELFI, Daiane E ..A aquisição da leitura e da escrita pela criança pequena. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

27.
GOMES, Marineide de Oliveira; MONACCI, Eliana Marta; GOMES, M. O.. Participação em banca de BUENO, Vanessa M.; SACHETTO, Vanessa; SIQUEIRA, Andreia O .;.O desenvolvimento da linguagem oral em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

28.
GOMES, M. O.; MONACCI, Eliana Marta. Participação em banca de LOPES, Gláucia V.; GONÇALVES, Maria Ap.; SANTOS, Jaqueline P.Pedagogia dos Projetos em educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

29.
GOMES, Marineide de Oliveira; MONACCI, Eliana Marta; GOMES, M. O.. Participação em banca de SOLLOTI, Carla C.; NOGUEIRA, Edna A .M.; MURAHARA, Silvia..O desenvolvimento da linguagem oral em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

30.
GOMES, Marineide de Oliveira; REVAH, Daniel; GOMES, M. O.. Participação em banca de GALDI, Daniela A .; SILVA, Patrícia F.; DIAS, Tatiane A..Ler sem saber: as facetas do letramento em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

31.
ANCASSUERD, Marli P.; GOMES, Marineide de Oliveira; GOMES, M. O.. Participação em banca de FÉLIX, Cássia C.; SILVA, Daniela de S.; SANTOS, Patrícia B.;.O letramento na relação com as diversas áreas do conhecimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

32.
CACALANO, Elizabeth Neide; VIZIM, Marli; GOMES, Marineide de Oliveira; GOMES, M. O.. Participação em banca de BISCARO, José Ricardo.A inclusão da pessoa com deficiência na sala de aula regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C.; FREITAS, M.C.; AMORIM, K.S.; BARBOSA, L.M.R.; PRADO, P.D.. Participação em Banca de Concurso Público Política Pública e Gestão da Educação Infantil. 2017. UNIFESP- campus Guarulhos.

2.
GOMES, M. O.; GIGLIO; SANCHES, M.C.; FILORDI, A.. Presidente - Banca -Concurso Público para a vaga de Pol. e Org. da Ed. Brasileira. 2014.

3.
AYOUB, E.; FERREIRA, N. S. A.; AMORIM, A. C. R.; ICLE, G.; SOUZA, E.C.; GOMES, M. O.. Membro suplente - conc. públ. na área de Educaçãoe Cultura- Est. Supervisionado - Conhecimento, linguagem e arte. 2012.

4.
GOMES, M. O.; DIAS, A.A.; SILVA, E. M.. Concurso público de docente para Curso de Pedagogia - Educação Infantil-Univ. Fed. Alagas- CEDU. 2010.

5.
GOMES, M. O.; REIS, M.; ALMEIDA, R.; PERROTTI, E.; MORAES, Sumaya; HAAPALAINEN, Edna. Conc. Públ.para a disciplina de Fund. Teór. Prát. Ensino de Arte-Artes Visuais. 2010. Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos.

6.
GOMES, M. O.; MULLER, F.; HADDAD,L.; OSTETTO, L.E.; NASCIMENTO, M. L.. Concurso Públ. p/ seleção de profº para a disc. Fund. Pol. e Ped. da Ed. Infantil -Curso de Pedagogia - Unifesp - Guarulhos. 2009. Universidade Federal de São Paulo - campus Guarulh.

7.
GOMES, M. O.; VALENTE, V.R.; ALBANO, A. A. M.; JOLY, I.Z.L.; FONTERRADA,M.. Conc. Público p/ seleção de profº para Fund. Teóricos e Prat. do Ensino de Artes - Curso de Pedagogia -Unifesp- Guarulhos. 2009. Universidade Federal de São Paulo - campus Guarulh.

Avaliação de cursos
1.
GOMES, M. O.; ROSTAS, G. R.. Avaliação in loco para autorização de Curso de Pedagogia pelo Ministério da Educação - INEP/BASIS. 2007. Faculdade do Amapá.

Outras participações
1.
GOMES, M. O.; FERNANDES, JMPA. Participação em banca de processo seletivo docente. 2018. Universidade Católica de Santos.

2.
GOMES, M. O.; SCHAEFER, MFL. Participação em banca de seleção docente - Curso de Eng de Petróleo. 2018. Universidade Católica de Santos.

3.
GOMES, M. O.. Debatedora na II Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia FFCL RP. 2007. Universidade de São Paulo - Rib. Preto.

4.
REVAH, Daniel; GOMES, Marineide de Oliveira; GOMES, M. O.. Participação em Banca de Processo Seletivo para Docente da área de Didática. 2006. Centro Universitário Fundação Santo André.

5.
REVAH, Daniel; OLIVI, M. E. W.; GOMES, M. O.. Participação em Banca de Processo Seletivo de Docentes para a área de Metodologia do Ens. da L.Port. (Alfabetização). 2006. Centro Universitário Fundação Santo André.

6.
VIZIM, Marli; GOMES, Marineide de Oliveira; GOMES, M. O.. Participação em Banca de Processo Seletivo de Docente para a área de Estrutura e Func. Ensino da Escola Básica. 2005. Centro Universitário Fundação Santo André.

7.
GIGLIO, C. M. B.; GOMES, Marineide de Oliveira; ALMEIDA, Elmir de; GOMES, M. O.. Participação em Banca de Processo Seletivo para docente na área de Filosofia da Educação. 2005. Centro Universitário Fundação Santo André.

8.
REVAH, Daniel; GOMES, Marineide de Oliveira; NASCIMENTO, José Marinho; GOMES, M. O.. Participação em Banca de processo seletivo de docente par a a área de Metodologia de Pós-Alfabetização. 2005. Centro Universitário Fundação Santo André.

9.
GOMES, M. O.; FIGUEIREDO, Luiz Afonso Vaz de; BRÁZ, Carmela Afonso. Banca Examinadora para seleção de professor para a disciplina: Avaliação de Ensino-Aprendizagem no Curso de Lato-Sensu: Educação e Prática Docente. 2004. Centro Universitário Fundação Santo André.

10.
GOMES, M. O.; FIGUEIREDO, Luiz Afonso Vaz de; BRÁZ, Carmela Afonso. Banca Examinadora para seleção de professores para a Disciplina: Projetos de Ensino e Interdisciplinaridade no Curso Lato-Sensu: Educação e Prática Docente. 2004. Centro Universitário Fundação Santo André.

11.
GOMES, M. O.; GIGLIO, C. M. B.; COSTA, C. B. L.. Participação em Banca de Seleção Pública para as disciplinas de Práticas Participação em Banca de seleção de docentes para as disciplinas de Práticas Pedagógicas da educação infantil e do ensino fundamental e Educação Infantil e Saúde. 2003. Centro Universitário Fundação Santo André.

12.
GOMES, M. O.; VALENTE, D. R.; LUTFI, E. P.. participação em Banca de seleção pública para professor de Prática de Ensino de Língua Portuguesa - no Curso de Letras. 2001. Centro Universitário da Fundação Santo André.

13.
GOMES, M. O.; CAETANO, P.. Participação em Banca de Seleção Pública para a disciplina de Educação Artística Infantil para o Curso de Pedagogia- Habilitação em Educação Infantil. 2001. Centro Universitário da Fundação Santo André.

14.
GOMES, M. O.; COELHO, D.; BUENO, L.. Participação em Banca de Seleção Pública para professores da área da Educação. 2001. Universidade Metodista de São Paulo.

15.
GOMES, M. O.; BAEDER, Ãngela Martins; FIGUEIREDO, Luiz Afonso Vaz de. Participação em Banca de Seleção Pública para docentes de Educação Ambiental no Curso de Especialização em Educação Ambiental. 2001. Centro Universitário Fundação Santo André.

16.
GOMES, M. O.; SILVA, M. A.. Participação em Banca de Seleção Pública para Professor de Filosofia no Ensino Médio - Colégio do Centro Universitário da Fundação Santo André/SP.. 2000. Centro Universitário da Fundação Santo André.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
63. Fórum Nacional de Reitores da ABRUEM.Escola- Universidade: paradigmas colaborativos e os novos desafios. 2018. (Outra).

2.
Debate - Cine Infância e Juventude - Anpuh - ETEC/ Tatuapé.Filme - Tudo o que aprendemos juntos. 2018. (Encontro).

3.
II Cinpac- Colóquio Inten. de Pesquisa Autobiográfica com crianças e jovens.Contribuições das narrativas de crianças para a formação de professores de educação infantil (co autoria com Vanessa Lidiane). 2018. (Outra).

4.
II Cinpac- Colóquio Internacional de Pesquisa (auto)biográfica com crianças e jovens.De ser assujeitado a sujeito de direitos-um olhar para as Pol Públicas para as infâncias no Brasil e o papel da pesquisa com crianças e as narrativas infantis. 2018. (Outra).

5.
III Conferência Municipal de Educação.Políticas Educacionais vividas nas escolas. 2018. (Outra).

6.
III Seminário de Formação Docente.Intersecção entre universidade e escola: impactos da agenda conservadora sobre a formação de professores. 2018. (Seminário).

7.
III Seminário Internacional de Ensino de Artes (INSEA).Arte para quê? A formação do professor de Artes em debate (coautoria Ana Márcia Akauí. 2018. (Seminário).

8.
Palestra: Uso de casos de ensino para a formação de professores (Fundação Carlos Chagas).Uso de casos de ensino para a formação de professores. 2018. (Outra).

9.
Simpósio: Práticas de Atenção na 33a Bienal de São Paulo. 2018. (Simpósio).

10.
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Contribuições das narrativas de crianças para a formação de professores de educação infantil. 2018. (Congresso).

11.
VIII Congresso Intern Pesquisa (Auto)Biográfica. Contribuições das narrativas de crianças para a formação de professores de educação infantil (co autoria Vanessa Lidiane). 2018. (Congresso).

12.
XIV Congresso Est Paulista Form Educadores Unesp SP. Residência Artística: uma experiência formativa en Penland (coautoria com Renata Salgado). 2018. (Congresso).

13.
XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Desafios e perspectivas para a didática na educação infantil. 2018. (Encontro).

14.
XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O 'novo' Programa de Res. Pedagógica da Capes: Inovação?. 2018. (Encontro).

15.
XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Cursos de Pedagogia: transgressões na formação de professores polivalentes. 2018. (Encontro).

16.
38 Reunião Anual da Anped.O lugar da formação de professores de educação infantil em cursos de Pedagogia: formação menor para o trabalho com crianças pequenas?. 2017. (Outra).

17.
5ª Mostra Paulista de Ciências e Engenharia - MOP. Avaliadora de trabalhos científicos de estudantes da educação básica de SP. 2017. (Exposição).

18.
Encontro Científico: Avaliação para transformação em Educação Infantil: a perspectiva das Pedagogias Participativas. 2017. (Encontro).

19.
Encontro das Licenciaturas UFPR.A Prática como Componente Curricular em Cursos de Licenciatura. 2017. (Encontro).

20.
I Forum Social da Baixada Santista.Debate sobre o filme. 2017. (Encontro).

21.
II Encontro de Práticas Pedagógicas das Licenciaturas UFPR.A relação entre teoria e práitca na formação de professores. 2017. (Encontro).

22.
Mostra de Iniciação Científica - Unisantos.avaliadora de trabalhos de Iniciação Científica do curso de Direito Unisantos. 2017. (Outra).

23.
XII Mostra de Pesquisa Unisantos.Membro da Comissão Organizadora e Mediadora de Palestra. 2017. (Outra).

24.
Curso de Extensão Direitos Humanos e Cidadania Unifesp campus Guarulhos.Educação para o exercício da Cidadania. 2016. (Outra).

25.
III Congresso Nac de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Moderação de painel de apresentação de pesquisas. 2016. (Congresso).

26.
III Congresso Nac de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CURSOS DE PEDAGOGIA: OS DESAFIOS DO EXERCÍCIO DA POLIVALÊNCIA E DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2016. (Congresso).

27.
II Simparfor - ?Políticas Públicas de Educação, Formação de Professores e Práticas Docentes?,.Políticas Públicas de Educação, Formação de Professores e Práticas Docentes. 2016. (Simpósio).

28.
IV Mostra de Estágios e II Mostra Art. do curso de Pedagogia da FFCLRP USP.Desafios da articulação entre teoria e prática na form de professores. 2016. (Outra).

29.
Palestra - Educação e Direitos Humanos- Extensão Unifesp.Educação e Direitos Humanos. 2016. (Encontro).

30.
XI MOSTRA DE PESQUISA IV SEMINÁRIO PARFOR/ IX COLÓQUIO DE ACERVOS ESCOLARES:PESQUISA E COMPROMISSO SOCIAL.Relações entre universidade e escolas de educação básica. 2016. (Outra).

31.
25 Th Conference EECERA.The formation of early childhood teachers in Portugal and Brazil: approaches and contributions to the analysis of Pedagogy courses in Brazil. 2015. (Outra).

32.
Congresso Paulista de Educação Infantil COPEDI e III Simpósio Intern de Educação Infantil. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DAS NARRATIVAS SOBRE INFÂNCIAS E ESCOLA/ co autoria com Vanessa Lidiane D. Bezerra. 2015. (Congresso).

33.
Curso: Antropologia da Infância - Centro de Pesquisa e Formação SESC SP. 2015. (Outra).

34.
Diálogos Formativos: Escola Pública e Form Inicial de Professores.Universidade e escola de educação básica na formação de professores. 2015. (Encontro).

35.
I Congresso Acadêmico da Unifesp. Formação de Professores: desafios e práticas. 2015. (Congresso).

36.
I Congresso Acadêmico da Unifesp. 2015. (Congresso).

37.
I Encuentro Latinoamericano de Profesores de Pol Educativa e II Sem Intern de Questões de Pesqusia em Educação. 2015. (Encontro).

38.
III Colóquio de Humanidades da Unifesp - campus Guarulhos.Moderação da Mesa Redonda Os desafiosd a univ pública contemporânea. 2015. (Outra).

39.
III Seminário Intern de Educação e Pesquisa.Políticas Públicas Educacionais para a infância e Formação de Professores. 2015. (Seminário).

40.
II Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica SP 3.Formação de Professores: desafios da articulação entre teoria e prática:. 2015. (Seminário).

41.
I SIPE - Semana de Integração das Pós Grad da EFLCH - Unifesp. 2015. (Outra).

42.
IV Seminário de Pesquisa O que contam as crianças sobre as escolas da infância.Relatório Técnico da Pesquisa: Narrativas Infantis - o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2015. (Seminário).

43.
VII Congresso Paulista de Ed Infantil e III Simposio Intern de Educação Infantil. Formação Cultural de Professores: Perspectivas a partir da análise de ações educativas em museus da cidade de São Paulo/ co autoria com Jessica Sacuman. 2015. (Congresso).

44.
V Seminário de Educação Brasileira.Moderadora da Sessão de apres.d e trabalhos: Form. Inicial e Cont. dos profiss da Educação e os desafios da escola no sec. XXI. 2015. (Seminário).

45.
V Seminário de Educação Brasileira.A formação de professores em cursos de Pedagogia: uma perspectiva de análise. 2015. (Seminário).

46.
V Seminário de Educação Brasileira.Formação de Professores de Educação Infantil em Portugal e no Brasil: aproximações e distanciamentos. 2015. (Seminário).

47.
V Seminário de Pesquisa: Narrativas Infantis.Políticas Públicas Educacionais para a infância e Formação de Professores. 2015. (Seminário).

48.
X Encontro Ibero Americano de Educação (EIDE).Form de professores de ed infantil e anos iniciais do ens fund: contr. das narrativas sobre infâncias e escola/ co autoria com Vanessa L D Bezerra. 2015. (Encontro).

49.
XI Congresso de Educação Infantil - SEDIN. Qualidade negociada na educação infantil: desafios e perspectivas. 2015. (Congresso).

50.
XII Congresso Nac de Psicologia Escolar e Educational e 37th Annual Conference of the Int School Psychology Assoc. Vozes de alunos e professores: é possível uma escola para todos?. 2015. (Congresso).

51.
XII Congresso Nacional de Educação Educere; III Seminário Intern Repr Sociais, Subjetividade e Educação. Estágio e práticas de ensino nos cursos de Pedagogia no Estado de São Paulo. 2015. (Congresso).

52.
XII Congresso Nacional de Educação Educere; III Seminário Intern Repr Sociais, Subjetividade e Educação. 2015. (Congresso).

53.
XII Congresso Nacional de Educação Educere; III Seminário Intern Repr Sociais, Subjetividade e Educação.Narrativas de crianças sobre infâncias e escola: aproximações com as pol. públ. dirigidas à infância e à formação de professores. 2015. (Seminário).

54.
1 Mini Simpósio de Educação, Política e Cidadania.Uma releitura de Paulo Freire para a Educação Social. 2014. (Simpósio).

55.
4a Conferência EPIS- Empresários pela Inclusão Social- Criancas Globais? Potenciar capacidades num mundo global e local. 2014. (Outra).

56.
Ciclo de Palestras - Novos Poderes- Observatório de África, A. Latina e Caraíbas. 2014. (Outra).

57.
Cilco de Palestras: Novos Poderes: Observatório de África, A. Latina e Caraíba- as. 2014. (Outra).

58.
Conversas à Quinta- O acesso ao ens. superior e a situação de austeridade em Portugal. 2014. (Outra).

59.
Cultura e Educação na escola. 2014. (Outra).

60.
Cultura e Educação na Escola SESC de Ensino Médio - Encontro. 2014. (Outra).

61.
Curso - Mãos que tecem, vozes que clamam. 2014. (Outra).

62.
Em busca da sociedade ideal: utopias e ideologias do período clássico aos dias de hoje. 2014. (Outra).

63.
Entre a barbárie e a Cultura. 2014. (Outra).

64.
Entre a Cultura e a Barbárie - Encontros SESC. 2014. (Encontro).

65.
História Oral como Metodologia de Pesquisa Centro de Pesq. e Form. SESC SP. 2014. (Encontro).

66.
História Oral enquanto metodologia de pesquisa. 2014. (Outra).

67.
II Congresso Nac de Form. de Profs. e XII Congresso Est.Paulista sobre Form. de Educadores. Colóquio 3: Residência Educacional. 2014. (Congresso).

68.
II Seminario Intern de Avaliação -Autoaval. de escolas e pol. publ. de Educação. 2014. (Seminário).

69.
I Seminário Bebês no Museu. 2014. (Seminário).

70.
I Seminário Bebês no Museu - Museu Lasar Segall- Casa das Rosas SP. 2014. (Seminário).

71.
Iv Seminário de Pesquisa: o que contam as crianças sobre as escolas da infância.Narrativas infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2014. (Seminário).

72.
Seminário de Educação de Infância - Escola Sup. de Educação Porto (Portugal).Identidades de educadores de crianças pequenas no Brasil. 2014. (Seminário).

73.
Seminário - Universidade de Classe Mundial - evento da SBPC -. 2014. (Seminário).

74.
VI CIPA Congr Inter Pesquisa (Auto)Biográfica. 2014. (Congresso).

75.
XVII Endipe Enc. Nac. de Didática e Prática de Ensino.Estágios Curriculares na Educação Infantil em Cursos de Pedagogia: olhares sobre crianças, professores e instituições formadoras. 2014. (Encontro).

76.
XXI Colóquio Internacional da AFIRSE- Assoc. Francophone Intern. de Recherche Scientifique en Education - Educação, Economia e Território: o papel da Educação no desenvolvimento. 2014. (Outra).

77.
Colloque International/CPER Raconter l'école en cours de scolarité.Raconter l`'ecole au Brésil. 2013. (Outra).

78.
Coloquio Interamericado sobre Educación en derechos humanos.Criança, consumo e form. de profs para a educação infantil: algumas implicações (coautoria com Nathália Venâncio). 2013. (Outra).

79.
Evento de lançamento da Revista Olhares.Abertura do evento - representando a direção acadêmica da EFLCH/ Unifesp. 2013. (Outra).

80.
I Encontro de Educação Infantil de S. Mateus (SP).Função da educação infantil na sociedade brasileira. 2013. (Encontro).

81.
I Encontro Olh@res: sucesso e fracasso escolar no âmbito da form. de profs. e gestores educ..Sucesso e Fracasso Escolar no âmbito da form. de profs. e gestores educacionais. 2013. (Encontro).

82.
I Encontro Olhares: Sucesso e Fracasso escolar no âmbito da form. de professores. 2013. (Encontro).

83.
II Colóquio do Programa de Residência Pedagógica - EFLCH Unifesp.Convidada para abertura do evento - representando a direção acadêmica do campus EFLCH/Unifesp. 2013. (Outra).

84.
II Fórum de Graduação da Unifesp.Implicações do modelo de organização do Projeto Pedagógico do Campus sobre o Projeto Pedagógico de cada Curso: limites, possibilidades e sugestões - coautoria com Daniel Vazquez. 2013. (Outra).

85.
III Colóquio Interno Prodocência. 2013. (Outra).

86.
II Semana de Educação Unifesp EFLCH - Educação: para além do ambiente escolar.Abertura do evento - representando a direção acadêmica da EFLCH/ Unifesp. 2013. (Outra).

87.
IV Congresso Brasileiro de Educação: Ens. e Apr. na Ed. Básica: fesdesafios curriculares Unesp Bauru. Coordenação de Com. Orais do Eixo 1- Educação Infantil. 2013. (Congresso).

88.
V Colóquio Interamericano sobre Educación en Derechos Humanos. 2013. (Outra).

89.
V Forum Integrador de Pesquisadores da Unifesp.Workshop A form. de profs. para as escolas da infância: avanços e desafios. 2013. (Outra).

90.
XI Semana de Pedagogia e IV Simposio de Educ e Saúde CU FSA.Palestra - A educação infantil: form. docente e práticas pedagógicas. 2013. (Simpósio).

91.
Encontro Reg. de Estudantes de Medicina.Reformas educacionais no Brasil. 2012. (Encontro).

92.
II Congresso Paulista de Extensão Universitária e I Congresso de Ext. Univ. da Unifesp. Olhares para a apr.d a docência: exercício de colabroação e possibilidades de ext. universitária. 2012. (Congresso).

93.
V Congresso Intern. de Pesquisa (auto)biográfica. Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância. 2012. (Congresso).

94.
XVI Endipe Encontro Nac.de Did. e Prat. de Ensino.A especificidade da formação de professores na educação infantil. 2012. (Encontro).

95.
30º Congresso do ANDES -SN. Participação em GTs e Plenárias (Delegada ADUNIFESP). 2011. (Congresso).

96.
34a. Reunião Anual da Anped. Biograficidade e poder de formação: Ateliê Biográfico de Projeto e `ser mais`. 2011. (Congresso).

97.
56a. CONAD - Congresso Nacional das Associações Docentes. Participação como delegada. 2011. (Congresso).

98.
5 Congresso |Brasileiro de Extensão Universitária. Relação Colaborativa entre Universidade e escoals-campo de estágio: contribuiç~eos para uma concepção de extensão universitária. 2011. (Congresso).

99.
Conferência: A escola francesa: um modelo de controvérsiassias. 2011. (Outra).

100.
Curso Especial de Formação de Contadores de Histórias - Bibl. Mun. Hans C. Andersen (PMSP). 2011. (Outra).

101.
I Colóquio do Programa de Residência Pedagógica: formação 'em situação' - limites, impasses e perspectivas.Balanço do PRP: limites, impasses e perspectivas. 2011. (Outra).

102.
I Enc. Nac. do Proj. de Pesquisa "Remuner. de profs. de esc. públs. da ed. básica". 2011. (Encontro).

103.
Workshop: Corpo, Memória e Emoção. 2011. (Outra).

104.
XI Congresso Est. Paulista sobre Form. de Educadores e I Congresso Nac. de Form. de Professores. Residência Pedagógica na Ed. Infantil: desafios form. para as univ. e escolas-campo. 2011. (Congresso).

105.
XI Encontro de Educação - O ens. fund. de nove anos: saberes, valores e práticas.O Ensino Fundamental de 9 anos: saberes, valores e práticas. 2011. (Encontro).

106.
6º Congresso de Educação Infantil. Identidades de Educadores de Crianças Pequenas e Qualidade na Educação Infantil. 2010. (Congresso).

107.
I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência:dificuldades e possibilidades.Abertura do evento. 2010. (Encontro).

108.
I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência: dificuldades e possibilidades. 2010. (Encontro).

109.
I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência: dificuldades e psosibilidades.O corpo e as transformações sociais na infância e adolescência. 2010. (Encontro).

110.
II Forum Nac. de Atendimento Escolar Hospitalar. 2010. (Outra).

111.
II Forum Nac. de Atendimento Escolar Hospitalar.Mediadora de Mesa-Redonda: Como as pol. publs. contemplam as deliberações dos profºs e o atendimento escolar hospitalar. 2010. (Outra).

112.
II Forum Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar.Mediação da Mesa Redonda Encontros e Desencontros entre as pol. de at. escolar hosp. e a realidade praticada nos hospitais. 2010. (Outra).

113.
I Simpósio Gr. de Estudos em Puericultura - Unifesp.Escolas da Infância: desafios para as políticas públicas e para os professores. 2010. (Simpósio).

114.
IV CIPA - Congr. Int. de Pesquisa (Auto)Biográfica- Mini Curso: Fontes (Auto)Biográficas na Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

115.
IV CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. Ateliê Biográfico de Projeto na Formação de Professores. 2010. (Congresso).

116.
PBL 2010 - International Conference. Possibilidades formativas do ciclo: ensinar, aprrender, avaliar no ensino superior. 2010. (Congresso).

117.
Simpósio Gr. de Estudos em Puericultura - Unifesp.O que é necessário para cuidar e educar na educação infantil?. 2010. (Simpósio).

118.
XV Endipe - Encontro Nac. de Didática e Prática de Ensino: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente.Universidade e Escolas de Educação Infantil: identidades e formação contextualizada; Educação Infantil: tempo de vivência de direitos e da infância. 2010. (Encontro).

119.
Ciclo de seminário do Progr. de Aperfeiçoamento de Ensino - USP.Correntes Pedagógicas no Ensino. 2009. (Seminário).

120.
Colóquio - Formação de Professores: unidade teoria e prática. 2009. (Outra).

121.
Colóquio sobre Formação de Professores: unidade teoria e prática.Coordenação da Mesa-Redonda. 2009. (Outra).

122.
I Encontro de Residência Pedagógica. 2009. (Encontro).

123.
II Congresso Internacional do CIDINE. Residência Pedagógica: uma nova perpsectiva de estágio na formação de pedagogos. 2009. (Congresso).

124.
Seminário: A sala de aula que ensina. 2009. (Seminário).

125.
Seminário Internacional "O Trabalho Social França/Brasil". 2009. (Seminário).

126.
V Congresso Paulista de Educação Infantil: balanço de uma década de lutas. Perspectivas sobre identidades e formação de educadores de crianças pequenas. 2009. (Congresso).

127.
X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: form. de profºs e a prática doente: os dilemas contemporâneos. A aprendizagem profissional de educadores de crianças pequenas: tempos, processos e possibilidades. 2009. (Congresso).

128.
Aula Magna do Curso de Pedagogia PUC Poços de Caldas.Formação de professores para a educação ifnantil. 2008. (Encontro).

129.
Ciclo de Seminários do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino.Correntes Pedagógicas no Ensino. 2008. (Seminário).

130.
Ciclo de Seminários do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino.Correntes Pedagógicas no Ensino. 2008. (Encontro).

131.
Encontro Científico do Grupo de Estudos sobre Infância e Cultura.Debatedora dos trabalhos de pesquisa do grupo. 2008. (Encontro).

132.
III Encontro Regional de Educadores da Educação Infantil de Limeira.Os desafios da formação de professores: unidade teoria e prática. 2008. (Encontro).

133.
Palestra: A pesquisa-ação na formação do professor universitário. 2008. (Encontro).

134.
Palestra sobre educacao infantil.Educacao Infantil de 0-5 - responsabilidades e prazeres. 2008. (Encontro).

135.
Seminário: A Natureza da Educação Infantil e o Papel dos seus Profissionais.Formar educadoras de crianças pequenas: um desafio para as políticas públicas, para as unievrsidades e para os educadores. 2008. (Seminário).

136.
V Congresso Internacional de Docência Universitária e Inovação. Portfólios de Aprendizagem: autonomia, co-responsabilização e avaliação formativa na formação de professores. 2008. (Congresso).

137.
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.Projeto Político Pedagógico de creche: construção compartilhada. 2008. (Encontro).

138.
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

139.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso).

140.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Saberes e Práticas e Educadores: um caminho não tão linear. 2008. (Encontro).

141.
12º Encontro Científico do CINDEDI.Construindo um Projeto Político Pedagógico de Creches: Itinerários Dialógicos. 2007. (Encontro).

142.
I Seminário: Pedagogia Universitária. 2007. (Seminário).

143.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Saberes e sabore: primerias aproximações com os saberes escolares. 2007. (Congresso).

144.
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASIS) INEP. 2007. (Outra).

145.
Seminário Internacional: Os Caminhos da Infância: situação atual e perspectivas. 2007. (Seminário).

146.
V Jornadas de Investigación en Educación.O desafio da formação de educadoras de crianças pequenas: possbilidade de ensino, pesquisa e extensão. 2007. (Outra).

147.
Colóquio: Experiência e Memória. 2006. (Outra).

148.
I Congresso Internacional: Infância, violências, instituições e políticas públicas. Educar, cuidar e socializar educadoras de crianaçs pequenas: pistas para a formação. 2006. (Congresso).

149.
II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa Autobiográfica. Os tempos de aprendizagem profissional na formação de educadoras de crianças pequenas. 2006. (Congresso).

150.
III Forum Nacional de Pedagogia (FONAPE). 2006. (Encontro).

151.
IV COPEDI - Congresso Paulista de Ed. Infantil e I Simpósio Intern. de Educação Infantil. Construindo um Projeto Polkítico Pedagógico de Creches: itinerários dialógicos. 2006. (Congresso).

152.
Palestra "Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente". 2006. (Outra).

153.
XIII ENDIPE - Encontro Nac. de Didática e Prática de Ensino.As interrelações entre Formação e Socialização Profissional. 2006. (Encontro).

154.
28a Reunião Anual da ANPED.Socialziação profissional de Educadoras de Crianças Pequenas: caminhos de formação, estágio e pesquisa. 2005. (Encontro).

155.
III Jornada sobre a inserção das DCN para a educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. 2005. (Encontro).

156.
II Jornada sobre a inserção das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. 2005. (Encontro).

157.
VIII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

158.
27a Reunião Anual da ANPED.27A Reunião Anual da ANPED - participação com apresentação de trabalho. 2004. (Encontro).

159.
8º Congresso de História da Região do ABC. 8º Congresso de História da Região do ABC. 2004. (Congresso).

160.
I Encontro do GT para a Inserção das DCN para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. 2004. (Encontro).

161.
XII ENDIPE Encontro Nac. de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE Encontro Nac. de Didática e Prática de Ensino - participação com apresentação de trabalho. 2004. (Encontro).

162.
Associação Criança.Estágio - Associação Criança - Braga/ Portugal. 2003. (Outra).

163.
Contextos Integrados de Educação Infantil.Curso: Contextos Integrados de Educação Infantil. 2003. (Outra).

164.
II Encontro Nacional do FOR GRAD.II Encontro Nacional do FORGRAD - Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Unievrsidades Brasileiras. 2003. (Encontro).

165.
III COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil. Congresso Paulista de Educação Infantil COPEDI (com apresentação de trabalho). 2003. (Congresso).

166.
II Jornada do Núcleo de alunos do IEC - Instituto de Estudos da Criança.Participação na II Jornada do Núcleo de Alunos do IEC. 2003. (Encontro).

167.
Seminário Internacional Memória, Rede e Mundança Social.Memória, Rede de Mudança Social. 2003. (Seminário).

168.
4. Congresso Municipal de Educação. 4º COMED - Congresso Municipal de Educação - Santo André (com apresentação de trabalho). 2002. (Congresso).

169.
4º Congresso Nacional de Educação - CONED. 4º CONED - Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

170.
Encontro IInter Fóruns de Pedagogia: Educação Infantil, Especial e Fundamental.Encontro Inter foruns dePedagogia: Educação Infantil, Especial e Fundamental. 2002. (Encontro).

171.
XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Participação no XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

172.
Santo André: Cidade Futuro.Participação no Seminário Santo André: Cidade Futuro (trabalho aprovado). 2001. (Seminário).

173.
Seminário: Formação de Professores em Debate: Curso de Pedagogia X Curso Normal Superior.Seminário Formação de Professores: Curso de Pedagogia X CNS. 2001. (Seminário).

174.
Seminário Brincadeira tem hora?.participação no Seminário Brincadeira tem hora?. 2001. (Seminário).

175.
Simpósio de Pesquisa da FE USP.Seminário de Pesquisa da FE-USP ( com apresentação de trabalho). 2001. (Seminário).

176.
23. Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 23ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - apresentação de Pôster: Considerações críticas sobre a concepção de pesquisa-ação em Joe Kincheloe. 2000. (Congresso).

177.
Conferência: A Qualidade na Educação Infantil.Conferência: A Qualidade de Ensino na Educação Infantil. 2000. (Outra).

178.
Encontro Estadual Paulista sobre Política Nacional de Formação de Professores.Encontro Estadual Paulista sobre Política Nacional de Formação de Professores. 2000. (Encontro).

179.
I Encontro de Educação Infantil: propostas e Apostas.I Encontro de Educação Infantil: Propostas e Apostas (coordenação). 2000. (Encontro).

180.
Violência: construindo alternativas. 2000. (Seminário).

181.
22ª ANPED. 1999. (Congresso).

182.
3º Encontro Nacional de Educação para o Pensar.3º Encontro Nacional de Educação para o Pensar. 1999. (Encontro).

183.
5º Congresso de História da Região do ABC-Mauá. As creches na trajetória de governos democráticos: a experiência de Diadema/SP. 1998. (Congresso).

184.
II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. II Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 1998. (Congresso).

185.
O Diretor como Articulador do Projeto Educativo.Curso: O Diretor como Articulador do Projeto Educativo. 1998. (Outra).

186.
Encontro de Formação.Participação na Palestra: Funções Sociais da Escola de Massas: uma perspectiva atual. 1997. (Outra).

187.
III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. Participação no III Congresso de Ciencias Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. 1997. (Congresso).

188.
Palestra: História das Instituições Educacionais: Renovação no Campo da Pesquisa Histórico-Educacional.Participação na Palestra: História das Instituições Educacionais: renovação no campo da pesquisa histórico-educacional. 1997. (Outra).

189.
Palestra: Os avanços e retrocessos da educação pública na última década.Participação na Palestra: Os avanços e retrocessos da educação pública na última década. 1997. (Outra).

190.
Palestra: Parâmetros Curriculares Nacionais: uma visão crítica.Participação na Palestra: Parâmetros Curriculares Nacionais: uma visão crítica. 1997. (Outra).

191.
Seminário: Políticas Públicas e a Educação Infantil na Atualidade.Participação no Seminário: Políticas Públicas e a Educação Infantil na Atualidade. 1997. (Seminário).

192.
48ª Reunião Anual da SBPC. Participação na 48ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1996. (Congresso).

193.
Homenagem Latino-Americana pelo Centenário de Nascimento de Jean Piaget.Participação na Homenagem Latino-Americana pelo Centenário de Nascimento de Jean Piaget. 1996. (Outra).

194.
I Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário.Participação no I Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário. 1996. (Simpósio).

195.
Conferência: Novas perspectivas para o ensino da aritmética.Participação na Conferencia: Novas perspectivas para o ensino de aritmética. 1995. (Outra).

196.
I Congresso de Educação Básica. participação no I Congresso de Educação Básica. 1995. (Congresso).

197.
I Encontro de Creches de Diadema: políticas públicas - um desafio. 1995. (Encontro).

198.
II Seminário Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade na Formação de Leitores.Participação no II Seminário Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade na Formação de Leitores. 1995. (Seminário).

199.
Oficina: Ludicidade.Participação na Oficina: Ludicidade. 1995. (Outra).

200.
17ª Reunião Anual da ANPED. 1994. (Congresso).

201.
Conferência "O Ensino Superior no Brasil". 1994. (Encontro).

202.
II Congresso de Educação para a Integração da América Latina. 1994. (Congresso).

203.
Oficina de Apoio à Escolarização. 1994. (Oficina).

204.
Pré-Conferência "Youth 2000". 1994. (Encontro).

205.
Seminário "Brinquedos e Brincadeiras na Escola Maternal Francesa". 1994. (Seminário).

206.
Curso: Atualziação Psico-Pedagógica". 1992. (Outra).

207.
I Jornada Municipal sobre Distúrbios de Aprendizagem. 1992. (Encontro).

208.
6ª Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Congresso).

209.
III Semana de Estudos de EJA PMSA. 1991. (Outra).

210.
Seminário "Educação da Criança de 0-6 anos". 1991. (Seminário).

211.
2º Congresso Brasileiro de Brinquedo na Educação. 1990. (Congresso).

212.
Conrgesso Brasileiro de Alfabetização. 1990. (Congresso).

213.
Curso "A estimulação lingüística na pré-escola". 1990. (Outra).

214.
Curso "A construção da inteligência do pré-escolar". 1989. (Outra).

215.
Curso "O papel do professor na pré-escola". 1989. (Outra).

216.
Encontro "O cotidiano da pré-escola". 1989. (Oficina).

217.
I Congresso e III Simpósio de Psicologia. 1989. (Congresso).

218.
Seminário "Teorias da Aprendizagem". 1989. (Seminário).

219.
VI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1989. (Congresso).

220.
Curso "Aproximação com a linguagem escrita". 1987. (Outra).

221.
Curso "Aritmética e Conhecimento Físico na Pré-escola". 1987. (Outra).

222.
Curso "Psicogênese da Língua Escrita". 1987. (Outra).

223.
Jornada "Alfabetização em Questão". 1987. (Outra).

224.
Curso "Formação de Educadores de Pré-escola". 1986. (Outra).

225.
Curso "Fund. da Ed. Especial na àrea da Def. mental". 1979. (Outra).

226.
Curso "Técnica de Análise da TV". 1979. (Outra).

227.
I Simpósio de Educação de Excepcionais. 1979. (Simpósio).

228.
Treinamento para o ensino do deficiente mental. 1977. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GOMES, M. O.. Participação em Comissão Eleitoral repr discente PPGE Unisantos. 2018. (Outro).

2.
GOMES, M. O.. Membro de Comitê Científico - VIII Congresso Intern.Pesquisa (Auto)Biográfica. 2018. (Outro).

3.
GOMES, M. O.. Membro de Comitê Científico - XIII Mostra de Pesquisa PPGE Unisantos. 2018. (Outro).

4.
GOMES, M. O.; PIMENTA, S. G. ; FUSARI, J. C. ; PEDROSO, C.C.A. ; DOMINGUES, I. . A formação de profs polivalentes em Cursos de Pedagogia. 2018. (Outro).

5.
GOMES, M. O.; RODRIGUES, F.S. ; SERRA, L. . A educação da infância e a formação de professores no âmbito das Políticas Públicas: conquistas e desafios.. 2017. (Outro).

6.
GOMES, M. O.; GILBERTO, I. J.L. ; KHULMANN JR, M. ; CAMPOS, E.F.E. ; PINTO, A,S. ; BARREIRA, L.C. . XII Mostra de Pesquisa da Unisantos. 2017. (Outro).

7.
GOMES, M. O.; FURLANETTO, E. ; PASSEGGI, M.C. . XIII Congresso Intern de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2017. (Congresso).

8.
GOMES, M. O.. A reorganização da rede pública est paulista e seus desdobramentos. 2016. (Outro).

9.
GOMES, M. O.; KHULMANN JUNIOR, M. ; BARREIRA, L.C. ; PINTO, A,S. ; CAMPOS, E. . XI MOSTRA DE pESQUISA - IV Sem. PARFOR - IX COLÓQUIO DE aCERVOS eSCOLARES uNISANTOS. 2016. (Outro).

10.
GOMES, M. O.; VAZQUEZ, D. ; MARTINS, I. ; WELCH, C. ; LOYOLA, J. . III Colóqio de Humanidades da Unifesp -c ampus Guarulhos. 2015. (Outro).

11.
GOMES, M. O.. Diálogos Formativos: escola pública e formação inicial de professores. 2014. (Outro).

12.
GOMES, M. O.; SILVESTRE, M.A. ; PRADO, J.P.F. ; BARCELLOS, J.L. ; PINTO, U. E. A. . Pesquisa de egressos dos cursos de Licenciatura da USP: inserção profissional dos licenciados. 2014. (Outro).

13.
GOMES, M. O.; SILVA, G. J. ; SARTI, C.A. ; TEIXEIRA, A.L. ; JACOMINI, M.A. ; MATOS, O.C. ; COSTA, W.P. ; BAUMGARTEN, J. . Colóquio " a EFLCH e sua localização". 2012. (Outro).

14.
GOMES, M. O.; MATAR, S. . Membro de Comissão Científica- I Sem. Multidisc. de Est. e Pesq. em Arte e Educação: processos de criação na Educação e nas Artes (ECA/USP). 2011. (Outro).

15.
GOMES, M. O.; PIMENTA, S. G. ; MIZUKAMI, M. G. S. ; FUSARI, J. C. ; MARIN, A.J. . Membro da Comissão Organizadora do XVI ENDIPE - a realizar-se em SP - UNICAMP (julho2012). 2011. (Outro).

16.
GOMES, M. O.; FUSARI, J. C. ; MIZUKAMI, M. G. S. ; MARIN, A.J. ; PIMENTA, S. G. . Membro da Comissão Científica do XVI ENDIPE - a realizar-se na UNICAMP - em julho/2012. 2011. (Congresso).

17.
GOMES, M. O.; MINHOTO, M.A.P. . I Colóquio do Programa de Residência Pedagógica: aprendizagem em situação - desafios, impasses e perspectivas. 2011. (Outro).

18.
CARVALHO, J.P.F. ; CARVALHO, J. P. F. ; SILVA, J.L.B. ; GOMES, M. O. ; PANIZZOLO, C. . II Encontro de Residência Pedagógica na EPG Elis Regina: avaliação de uma experiência formativa. 2011. (Outro).

19.
MINHOTO, M.A.P. ; GOMES, M. O. . I Colóquio - Programa de Residência Pedagógica. 2011. (Outro).

20.
GOMES, M. O.; VITALLE, M.S.S. . I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outro).

21.
GOMES, M. O.; PRADO, J.P.F. ; SILVA, J.L.B. . Residencia Pedagogica no Elis Regina: avaliacao de uma exp. formativa. 2010. (Outro).

22.
VITALLE, S.M. ; GOMES, M. O. . I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência. 2010. (Outro).

23.
FARIA, A. L. G. ; NASCIMENTO, M. L. ; GOMES, M. O. ; FREITAS, A.C. ; CUNHA, B.B.C. ; SERRÃO, C.R. ; YAZLLE, E.G. ; GOBBI, M. ; MELLO, M.A. ; MACHADO, M.L. ; ANASTASIOU, Léa das Graças Camargos ; MULLER, F. . V COPEDI - Congresso Paulista e Educação Infantil: balançao de uma década de lutas. 2009. (Congresso).

24.
FORMOSINHO, J. ; GOMES, M. O. . Colóquio sobre formação de professores: unidade teoria e prática. 2009. (Outro).

25.
GOMES, M. O.; GIGLIO, C. M. B. ; PINTO, U. A. . I Seminário do Programa Residência Pedagógica. 2008. (Outro).

26.
ALMEIDA, Elmir de ; GOMES, M. O. ; Lúcia L. Tinós ; SILVA, A. P. S. ; LASTORIA, A. C. ; GARCIA, T. O. G. . I Encontro de Educação da FFCL RP. 2007. (Outro).

27.
ALMEIDA, E. ; GARCIA, T. O. G. ; GOMES, M. O. . I Semana do Curso de Pedagogia da USP Rib. Preto. 2007. (Outro).

28.
GOMES, Marineide de Oliveira ; GIGLIO, C. M. B. ; Viana, Alessandra Alves ; GOMES, M. O. . Semana de Educação: Realidade Educacional Brasileira: cenários de diferentes caminhos. 2005. (Outro).

29.
GOMES, M. O.; ESTUDANTES, Comissão Organizadora de . II Semana de Educação: educação brasileira hoje: rupturas ou certezas?. 2004. (Outro).

30.
GOMES, M. O.. Formação de Professores em debate: Curso de Pedagogia x Curso Normal Superior. 2001. (Outro).

31.
GOMES, M. O.. Conhecendo Propostas Pedagógico-Curriculares. 2000. (Outro).

32.
GOMES, M. O.. I Encontro para gestores da educação pública do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba.. 1997. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Everton dos Santos. A evasão escolar em cursos técnicos profissionalizantes em São Paulo. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos. (Orientador).

2.
Beatriz M Prado. A relação escola-universidade na fom profs do Prorgama Res. Pedagógica. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos. (Orientador).

3.
Ubirajara Silva Caetano. O brincar na educação Infantil: um olhar sobre os casos de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em aulas de Ed. Física. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Valdilene Nunes. A articulação teoria e prática na formação de professores: o caso do Programa Res Pedagógica. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos. (Orientador).

2.
Nilcéia Saldanha Borges. Políticas Públicas de Avaliação em L. Portuguesa no Estado de Mato Grosso. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos. (Orientador).

3.
Ana Márcia Akauí. A formação do professor de Artes em cursos de Licenatura: arte para quê?. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Maria da Conceição Oliveira Santos. Estágios obrigatórios em cursos de Pedagogia a Distância: tensões e possibilidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

2.
Vanessa Lidiane D Bezerra. Contribuições das narrativas de crianças na formação de professores de ed infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos, . Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

3.
Jessica Sacuman. Formação cultural de professores: perspectiva a partir da análise de ações educacionais em Museus da cidade de SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

4.
Patricia Giordano. Co-orientação - Formação de auxiliares Leigas em Creches: um estudo de caso da Comunidade V. Cascatinha (São Vicente-SP). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Coorientador: Marineide de Oliveira Gomes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Andréa Z. Garcia. Escola e Família: uma parceria de sucesso. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Coord. Ped. e Form.Cont. de profes) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

2.
Carla A.S. V.Oliveira. Os desvios da implantação de proposta renovada de Avaliação: um estudo de caso. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Coord. Ped. e Form.Cont. de profes) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

3.
Ana Carolina Brayan. A oportunidade de reflexão sbre o dia-a-dia do professor. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Coord. Ped. e Form.Cont. de profes) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Beatriz M S Prado; Rachel Costa Pedro; Laíze da S Diniz. Um olhar sobre a Lei Federal n 11645/2008: antecedentes, concepções e evolução. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

2.
Paloma Oliveira Santos. Agora eu era o rei, era o bedel e era também juiz e pela minha lei a gente era obrigado a ser feliz: considerações sobre o dia do Brinquedo em uma EMEI de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

3.
Ariadine Zaramella. A CRIANÇA, A INFÂNCIA E O BRINCAR NAS GRANDES CIDADES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

4.
Jessica Sacuman. Form. cultural de profs: perspectivas a partir da análise de um programa cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

5.
Denise Camilotto. Alimentação, corpo e consumo infantil: um olhar sobre os hábitos alimentares de crianças em escolas do ciclo I do ens. fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

6.
Nathália Venancio dos Santos. Criança, consumo e form. de professores: algumas implicações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

7.
Amanda Regis de Campos. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil: possibilidades de trabalho coletivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

8.
Jessica Sacuman. Form. cultural de profs: perspectivas a partir da análise de um programa cultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

9.
Thaís Horninck. Avaliação na Educação Infantil: um, olhar para as or. nacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

10.
Miriam Stefanin Vieira. Crianças e Infâncias na perspectiva de estudantes de Pedagogia na Res. Ped. em Ed. Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

11.
Virginia Fernandes da Costa. Tecendo a Formacao Universitaria e Continua no PRP Unifesp - Guarulhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

12.
Vanessa Luiz Soares. Classe Hospitalar: o direito a educacao para criancas e adolescentes fora do ambiente escolar: concepcoes e possibilidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIFESP- campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

13.
Amabille Paschoim. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o cuidar e o educar em questão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

14.
Vanessa Aparecida Collus. Investigando a aprendizagem profissional na form. de educadoras de crianças pequenas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo - Rib. Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

15.
SOLER, Debora L.; SANTANA, Izanete; ROBERTA Luciana; SILVEST. A rotina e o desenvolvimento infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

16.
ROCHA, Eliane; ALVES, Jaqueline; PANDUR, Marta; LIMA, Andréi. A organização da rotina na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

17.
SOUZA, Vanessa Ap; SILVA, Viviane; MOURA, Kelha; PADRES, Jul. A importância da rtoina na construção da autonomia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

18.
PALAZZI, Adriana O .; GUELFI, Daiane E... A aquisição da leitura e da escrita pela criança pequena. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

19.
PERES, Carolina M.; SANTOS, Andréia G.; WITOWSKI, Natacha C.. A rotina e o lúdico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

20.
GALDI, Daniela A .; SILVA, Patrícia F.; DIAS, Tatiane A .. Ler sem saber: as facetas do letramento em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

21.
FREY, Eliane; SAMPAOIo, Kenia S.; LINS, Rejane M. Silva. Necessidades da criança pequena em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

22.
SOLLOTI, Carla C.; NOGUEIRA, Edna A .M.; MIRAHARA, Silvia. O desenvolvimento da linguagem oral em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

23.
FÉLIX, Cassia C.; SILVA, Daniela de S.; SANTOS, Patrícia B.. O letramento na relação com as diversas áreas do conhecimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

24.
BUENO, Vanessa M.; SACHETTO, Vanessa; SIQUEIRA, Andréia O .. O desenvolvimento da linguagem oral em instituições de educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

25.
LOPES, GlauciaV.; GONÇALVES, Maria Ap.; SANTOS, Jaqueline P.. Pedagogia de Projetos na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

Iniciação científica
1.
Ariadine Zaramella. O direito ao brincar: produção de coletânea de jogos e brincadeiras trad. infantis. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

2.
Amanda Regis de Campos. Estágios sup. em Cursos de Pedagogia: a docência para a ed. infantil e o ens. fund. (séries iniciais). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Unifesp - campus Guarulhos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

3.
Amanda Regis de Campos. ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM CURSOS DE PEDAGOGIA :a docência para a educação infantil e o ensino fundamental (séries iniciais). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

4.
Virgínia Fernandes da Costa. Tecendo a Formação Universitária e Contínua no PRP da Unifesp - Guarulhos. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

5.
Vanessa Aparecida Collus. Investigando a aprendizagem profissional na formação de educadoras de crianças pequenas. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

6.
Amabille Paschoim. Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: o cuidar e o educar em questão. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

7.
Claudete Ribeiro Pereira. Desenvolvimento e Qualidade em Educação Infantil. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André, Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

Orientações de outra natureza
1.
Aline Subrim. Caça ao Tesouro - Orientação de Res. Pedagógica. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

2.
Camila Leite A Roncon. \Os cinco sentidos por meio de brincadeiras- orientação de Res. Pedagógica. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

3.
Claudia Lopes. Ed. Infantil e desenvolv. da oralidade em crianças pequenas. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

4.
Claudia Natali. Brincadeiras e sentidos - Orientação de Res. Pedagógica. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

5.
Cristiane Ap D Oliveira. Hummm! que cheirinho bom! então vamos comer.... 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

6.
Christian Betim. Musicalização na ed. infantil. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

7.
BETIM,C.;OLIVEIRA, C.A.D.; NATALI, C.; LOPES, C.; RONCON, C.. -relatório final da Res. Ped. Ed. Infantil - Educação Infantil e Direitos Humanos: onde fica a criança?. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

8.
Sabrina V Ferreira. Criando musica e musicalidade na ed. infantil. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

9.
Tatiana P B Rodrigues. Artes e fazeres na educação infantil. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

10.
Carl P Souza. Crianças, vontades e potencialidades. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

11.
Victor S Moraes. Multiplas linguagens das crianças na ed. infantil. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

12.
Angélica Rafaela L. Freitas. Desenvolvimento corporal e da oralidade como circuitod e obstáculos na ed. infantil. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

13.
Leonor S Carlos; Marlene A dos Santos. Crianças e Infâncias: o brincar na educação infantil. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

14.
Gisella W.Queiroz; Nilma de Oliveira; Luzia Rozendo da Silva. Laços sociais na educação infantil -Trabalho final - Residência Pedagógica Educação Infantil. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

15.
Grace Angelo. Leitura e org. amb. socializadores na ed. infantil - Trab. Fina. Res. Ped. Ed. Infantil. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

16.
Nathália V. Santos; Lilian B. Silva. Modos de disciplinarização e dif. formas de socialização na ed. infantil - Trab. Final Res. ped. Ed. Infantil -. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

17.
Jéssica Araújo. Acervo de fotos, relatos e sonhos (Orientação Res. Ped. Ed. Infantil). 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

18.
Simone da Penha Ramos. Histórias contadas e inventadas: a perspectiva das crianças (Orientação Res. Ped. Ed. Infantil). 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

19.
Berenice Maria de Souza. Brincando com a Dona Baratinha que tem fita no cabelo e dinheiro na caixinha Orientação Res. Ped. Ed. Infantil). 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

20.
Mariana Taba; Sarah Nascimento; Caroline Pereira; Miriam Ste. As Linguagens na educação infantil (orient. de trab. final de estágio). 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/Fund.Pol. e Ped. Ed. Infantil / Res. Ped) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

21.
Silvia Nogueira; Cleidimá Silva; Anelise Soares; Ana C. Amor. A Literatura Infantil como agente transformador na educação infantil (orient. de trab. final de estágio). 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/Fund.Pol. e Ped. Ed. Infantil / Res. Ped) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

22.
Solange Franca; Rogéria Oliveira; Fabiana Lopes; Fabiana Sca. Espaços e ambientes na educação infantil. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

23.
Jussara Costa; Carolina Cabral. Meio ambiente e saúde na educação infantil. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Unifesp - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

24.
Maria B.D.Fonseca; Midiã O.Oliveira; Natália Marin. Tempos e espaços na educação infantil - (orient. de trab. final de estágio). 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/Fund.Pol. e Ped. Ed. Infantil / Res. Ped) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

25.
Caroline Marques; Charlene Lopes. Rotinas na educação infantil (orient. de trab. final de estágio). 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/Fund.Pol. e Ped. Ed. Infantil / Res. Ped) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

26.
Flavia Paiva; Andréia de Oliveira. Reflexões sobre os ambientes na educação infantil (orient. de trab. final de estágio). 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/Fund.Pol. e Ped. Ed. Infantil / Res. Ped) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.

27.
Daniela A. Verício; Patrícia S. Costa; Tiago F. Santos. Processos socializadores da criança na educação infantil (orient. de trab. final de estágio). 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/Fund.Pol. e Ped. Ed. Infantil / Res. Ped) - Universidade Federal de São Paulo -Campus Guarulhos. Orientador: Marineide de Oliveira Gomes.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
VAN ACKER, M.T.2013VAN ACKER, M.T. ; GOMES, M. O. . Ateliê Biográfico de Projeto na Formação de Professores: uma perspectiva emancipatória. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 22, p. 29-42, 2013.

Artigos aceitos para publicação
1.
GOMES, M. O.; SANTOS, P. O. . O Brincar na pré-escola: reflexões para a formação de professores. Olhares & Trilhas (UFU. Impresso), 2018.


Livros e capítulos
1.
GOMES, M. O.. Organização de livro: Estágios na form. de profs: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. 1a. ed. S. Paulo: Loyola, 2011. v. 01. 222p .

2.
GOMES, M. O.. Capítulo de livro: Univ. e escolas de ed. infantil: identidades e formação contextualizada no livro: Crianças e Infâncias: educação, conhecimento, cultura e sociedade (Universidade e Escolas de Ed. Infantil: identidades e form. contextualizada). 01. ed. São Paulo: Annablume, 2012. v. 01. 12 (151-163)p .

3.
GOMES, M. O.; MARTINS, E. (Org.) ; PANIZZOLO, C. (Org.) . Coordenação de Coletânea: Cadernos de Residência Pedagógica - O direito à infância e ao brincar. 1. ed. Recife PE: Pipa Comunicação, 2013. v. 01. 72 pgs.p .

1.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C. ; SILVA, J. L. B. ; SILVESTRE, M.A. ; JARDIM, V. L. G. . Capítulo de e book: Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores (Programa de Residência Pedagógica da Unifesp: entre qualidade e possibilidade, os desafios para a implantação de propostas inovadoras de estágio). In: GOMES, M.O.; LEITE, Y.U.F.; MARIN, A.J.; PIMENTA, S.G.; REALI, A.. (Org.). Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2012, v. 1, p. 221-233.

2.
GOMES, M. O.. capítulo de e book: Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores (A aprendizagem profissional docente para a educação infantil e as escolas da infância). In: Selma G. Pimenta; REALI, Aline; ALMEIDA, M.I.; LEITE; Y.U.F.; MARIN, A.J.. (Org.). A aprendizagem profissional docente para a educação infantil e as escolas da infância. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2012, v. 1, p. 156-168.

3.
GOMES, M. O.; PASSEGGI, M.C. ; FURLANETTO, E. ; DE CONTI, L. ; MONT'Alverne, I. . capítulo de e book: Políticas de Formação Inicial e Contínua de Professores (Narrativas Infantis: o que contam as crianças sobre as escolas da infância interessa à form. de professores?). In: GOMES, M.O.; LEITE, Y.U.F.; MARIN, A.J.; PIMENTA, S.G.; REALI, A.. (Org.). Políticas de Formação Inicial e Continuada de Professores. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2012, v. 1, p. 84-96.

4.
GOMES, M. O.; LIMA, M. S. L. . Capítulo do livro: Prof. Reflexivo no Brasil -gênese e crítica de um conceito (Redimensionando o papel dos profissionais da Educação: algumas considerações). In: PIMENTA, S.G.; GHEDIN, E.. (Org.). Prof. Reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. 5a.ed.S.Paulo: Cortez, 2009, v. 1, p. 186-214.

5.
GOMES, M. O.. capítulo de livro:Perspectivas sobre identidades e formação de professores de educação infantil). In: MONTEIRO, S.B.; PIMENTA, S.G.. (Org.). Escritos sobre Didática, Filosofia e Formação de Educadores. 1ed.Cuiabá: EDUFMT, 2013, v. 1, p. 77-88.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GOMES, M. O.. Residência Pedagógica: possibilidades formativas entre ensino, pesquisa e extensão. PUC Informa Online - jornal eletrônico da PUC MINAS/ BH, Belo Horizonte / MG, p. 02 - 02, 27 nov. 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
GOMES, M. O.. Políticas Educacionais vividas nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
GOMES, M. O.. Escola-Universidade: paradigmas colaborativos- UEMS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
PANIZZOLO, C. ; GOMES, M. O. . A dimensão lúdica na formação de educadores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
GOMES, M. O.. O lúdico e as artes visuais na educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
GOMES, M. O.; PANIZZOLO, C. ; MARTINS, E. . Cadernos de Residência Pedagógica: o direito ao brincar. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientaçãoparaatividadesdeestágio-educaçãoinfantilCUFSA).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BARBOSA, T. ; GOMES, M. O. . É IMPORTANTE-QUE-OS-PROFESSORES-TOMEM-PARTE-EM-DECISOES-ADMINISTRATIVAS-QUE-TEM-CONSEQUÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GOMES, M. O.; SILVA, G. J. ; SARTI, C.A. ; TEIXEIRA, A.L. ; JACOMINI, M.A. ; MATOS, O.C. ; COSTA, W.P. ; BAUMGARTEN, J. . Colóquio " a EFLCH e sua localização". 2012. (Outro).

2.
VITALLE, S.M. ; GOMES, M. O. . I Encontro de Educação e Saúde na Infância e Adolescência. 2010. (Outro).

3.
MINHOTO, M.A.P. ; GOMES, M. O. . I Colóquio - Programa de Residência Pedagógica. 2011. (Outro).

4.
ALMEIDA, E. ; GARCIA, T. O. G. ; GOMES, M. O. . I Semana do Curso de Pedagogia da USP Rib. Preto. 2007. (Outro).



Outras informações relevantes


Líder do Grupo de Pesquisa 'Observatório de Profissionais da Educação:Pesquisa-Formação' (Unisantos/CNpq)

Pesquisadora do Grupo de Estudos de Estudos e Pesquisas sobre Formação do Educador (GEPEFE) - FE-USP (desde agosto/1999).

Membro da ANE - Alternativas para uma Nova Educação; Membro do Fórum Social da Baixada Santista e do GT Educação da Redde Nossa Santos Sustentável

Membro associada da ANPED (Assoc. Nac. de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação).
Publicações (no prelo):

Capítulos de livro:
- Capítulo em livro sobre o Parfor/PI (Coletânea organizada por Gloria M. Ferro)
GOMES, M.O. Políticas Públicas da Educação e Formação de Professores: apontamentos para uma agenda de pesquisa.

- Capítulos em livro organizado por PASSEGGI, M.C. (Coletânea do Projeto de Pesquisa : Narrativas da Infância: o que contam as crianças sobre a escola e os professores sobre a infância?
GOMES, M.O. De ser assujeitado a sujeito de direitos: um olhar para as Políticas Públicas para as infâncias no Brasil e o papel da pesquisas com crianças e as narrativas infantis.
LIDIANE, V.; GOMES, M.O. Contribuições das narrativas de crianças para a formação de professores de educação infantil.

Artigo aprovado:
-Revista Olhares & Trilhas
GOMES, M.O.; SANTOS, P. O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Artigos enviados para publicação:
-Revista Zero a Seis(UFSC)
CAETANO, U.; GOMES, M.O. Resenha do livro Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade de Kishimoto; Santos

- Cad. Pesquisa (UFMA)
PANIZZOLO.C.; GOMES, M.O. A formação de professores de ed.inf: limites e poss. do Progr. Res. Pedagógica.



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