|
Alice Akemi Yamasaki Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1990), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1998) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2007). Atualmente é professora adjunta II da Universidade Federal Fluminense - Niterói, lotada na Faculdade de Educação, no Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Organização do Trabalho Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação popular, cultura popular e violências no contexto escolar.
Última
atualização do currículo em 22/09/2011
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| Nome | Alice Akemi Yamasaki |
| Nome em citações bibliográficas | YAMASAKI, A. A. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação, Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento - SSE. R.Professor Waldemar Freitas Reis, s/nº, Bloco D, sala 436 - campus Gragoatá São Domingos 24210-201 - Niteroi, RJ - Brasil Telefone: (21) 26292515 URL da Homepage: http://www.uff.br/facedu/ |
| 2003 - 2007 | Doutorado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Violências no contexto escolar: um olhar freiriano, Ano de Obtenção: 2007. Orientador: Moacir Gadotti.
Palavras-chave: violências na escola; violência escolar; violência e Paulo Freire. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral. |
| 1993 - 1998 | Mestrado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: O Pensamento Educacional Brasileiro sobre Autonomia Pedagógica, Ano de Obtenção: 1998. Orientador: Jair Militão da Silva.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: Autonomia Pedagógica; Autonomia da Escola. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos. |
| 1987 - 1990 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Chefe do Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento - SSE. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 07/2011 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD, . |
|
Atividade realizada Coordenadora Institucional do PIBID UFF 2011. |
| 04/2011 - Atual | Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD, . |
| Cargo ou função Diretor da Divisão de Prática Discente. |
| 08/2010 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, . |
|
Cargo ou função
Membro do colegiado de Unidade. |
| 05/2010 - Atual | Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, . |
|
Atividade de extensão realizada EDUCAÇÃO POPULAR E INCLUSÃO SOCIAL: CONSTRUINDO A ESCOLA NACIONAL DE FORMAÇÃO POLÍTICA DO MAB. |
| 03/2010 - Atual | Estágios , Faculdade de Educação, Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, . |
|
Estágio realizado Oficinas de Arte-Educação: formando docentes, encantando discentes. |
| 04/2009 - Atual | Ensino, Docência na Educação Básica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Educação de Jovens e Adultos Teorias Pedagógicas |
| 08/2007 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, . |
|
Linhas de pesquisa Violências, escola e práticas pedagógicas instituintes |
| 8/2007 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Pesquisa e Prática Pedagógica |
| 8/2007 - Atual | Ensino, Licenciatura (Geografia e Matemática), Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática |
| 08/2007 - Atual | Extensão universitária , Faculdade de Educação, . |
|
Atividade de extensão realizada Assessoria pedagógica ao Projeto Educação para uma Cultura de Paz - Floresta-PE. |
| 08/2007 - Atual | Extensão universitária , Faculdade de Educação, . |
|
Atividade de extensão realizada Assessoria Pedagógica ao Coletivo de Educação do Movimento dos Atingidos por Barragens. |
| 08/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, . |
|
Projetos de pesquisa Práticas de violência em contexto escolar: um estudo em escolas públicas no estado do Rio de Janeiro |
| 2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, SSE - Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, . |
|
Projetos de pesquisa Formação de educadores em questão: as licenciaturas e os desafios à educação brasileira |
| 10/2009 - 12/2010 | Extensão universitária , NUEC - Núcleo Educação e Cidadania, . |
|
Atividade de extensão realizada Formação continuada de educadores de jovens e adultos. |
| 08/2009 - 12/2010 | Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 10/2008 - 12/2010 | Extensão universitária , NUEC - Núcleo Educação e Cidadania, . |
|
Atividade de extensão realizada Formação continuada de educadores de jovens e adultos. |
| 12/2008 - 07/2009 | Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, . |
| Cargo ou função Sub Chefe de Departamento. |
| 09/2007 - 05/2009 | Ensino, Pedagogia - Angra dos Reis, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas A função social de equipamentos educacionais: creches e pré-escolas Currículo e Livro Didático |
| Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis, UFT, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2007 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 02/2003 - 07/2007 | Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação, . |
|
Linhas de pesquisa Formação de Professores da Educação Básica no TO e CEF - Centro de Estudos Freirianos |
| 2/2006 - 2/2006 | Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Organização Institucional Escolar |
| 08/2005 - 12/2005 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Administração Educacional do Ensino Médio |
| 08/2005 - 08/2005 | Ensino, Orientação Educacional, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Interação Humana no Interior da Escola |
| 02/2005 - 07/2005 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Administração Educacional do Ensino Fundamental Teoria Geral das Organizações |
| 8/2004 - 3/2005 | Serviços técnicos especializados , Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Serviço realizado Assessoria Pedagógica ao Coletivo de Educação do MAB Nacional. |
| 8/2004 - 3/2005 | Extensão universitária , Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Atividade de extensão realizada Assessoria em Etnomatemática ao Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB). |
| 08/2004 - 12/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Administração Educacional do Ensino Fundamental Projetos e Organização do Trabalho Didático-Pedagógico |
| 5/2003 - 10/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Grupo de Pesquisa Formação de Profissionais da Educação, Tocantinópolis. |
|
Projetos de pesquisa Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica no TO |
| 04/2004 - 7/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Representante do campus de Tocantinópolis no Grupo de Trabalho em Pesquisa da UFT. |
| 3/2004 - 7/2004 | Extensão universitária , Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Atividade de extensão realizada I Forum Regional Comunitário de Desenvolvimento Sustentável: Planejamento, Organização e Execução. |
| 3/2004 - 7/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Palmas. |
|
Cargo ou função
Membro de comissão temporária para unificação de curso. |
| 01/2004 - 7/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teoria Geral das Organizações |
| 10/2003 - 6/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Colaboradora na Organização do III Seminário de Pesquisa do Campus de Tocantinópolis. |
| 03/2004 - 05/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Campus de Tocantinópolis, . |
|
Atividade realizada Co-organizadpra do I Forum Comunitário de Desenvolvimento Sustentável. |
| 12/2003 - 5/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Membro da comissão de implantação da pós-graduação lato sensu em Tocantinópolis. |
| 5/2003 - 12/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Investigação da Prática Educacional Princípios de Planejamento e Gestão Projetos e Organização do Trabalho Didático Pedagógico |
| 5/2003 - 12/2003 | Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Projetos e Organização do Trabalho Didático-Pedagógico Princípios de Planejamento e Gestão Alfabetização: fundamentos, processos e métodos |
| 8/2003 - 11/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Membro de comissão de comunicação do I Simpósio de Educação e Cultura. |
| 7/2003 - 8/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Tocantinópolis, Pedagogia. |
|
Cargo ou função
Membro de comissão temporária para eleição de reitor. |
| Fundação Instituto de Ensino Superior de Colinas, FIESC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2003 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico PRONERA |
| Atividades |
| 01/2002 - 03/2003 | Serviços técnicos especializados , FECOLINAS, . |
|
Serviço realizado Coordenadora Pedagógica do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA - Pólo de Tocantinópolis. |
| Universidade do Tocantins, UNITINS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2003 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 03/2001 - 05/2003 | Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão Comunitária - PPEX, . |
| Cargo ou função Membro do Conselho Técnico Científico (CONTEC; Humanidades). |
| 3/2001 - 5/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Técnico Científico, Ppex. |
|
Cargo ou função
Conselheira em Ciências Humanas. |
| 03/2001 - 05/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Assessoria na implantação da Universidade Federal do Tocantins. |
| 03/2000 - 05/2003 | Pesquisa e desenvolvimento , Campus Universitário, Tocantinópolis. |
|
Linhas de pesquisa Formação de Professores da Educação Básica no TO |
| 1/2000 - 5/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o. e 2o. Graus Projeto Especial II (Estágio) |
| 3/1999 - 5/2003 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Membro de colegiado superior. |
| 03/2002 - 03/2003 | Direção e administração, Reitoria, . |
| Cargo ou função Coordenadora Acadêmica de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu. |
| 2/2000 - 3/2002 | Direção e administração, Campus Universitário, Tocantinópolis. |
| Cargo ou função Diretor de Unidade. |
| 8/1999 - 12/2000 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Membro de comissão permanente (CONCEPE). |
| 3/1999 - 05/2000 | Extensão universitária , Campus Universitário, Tocantinópolis. |
|
Atividade de extensão realizada Pró-Leitura. |
| 8/1999 - 12/1999 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Matemática Prática de Ensino de 1o. Grau Projeto Especial I (Estágio Supervisionado) Prática de Ensino de 2o. Grau |
| 3/1999 - 12/1999 | Extensão universitária . |
|
Atividade de extensão realizada Pró-Leitura. |
| Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de equipe técnica, Carga horária: 0 |
| Outras informações | participação nos encontros de estudo da Cátedra do Oprimido em Juiz de Fora-MG |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Equipe Técnica, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Em 2003, participamos diretamente de levantamento junto a escolas públicas da cidade de São Paulo, numa cooperação do IPF com a UNESCO-BR. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1999 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Equipe Técnica, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 4/2003 - 9/2003 | Atividades de Participação em Projeto, UNESCO/IPF, São Paulo. |
|
Projetos de pesquisa Vitimização e Racismo nas Escola - São Paulo |
| 1/1999 - 3/1999 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada Elaboração do Caderno de EJA. |
| 3/1998 - 10/1998 | Serviços técnicos especializados . |
|
Serviço realizado Docente em curso de formação continuada em informática educativa. |
| 3/1998 - 10/1998 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada Elaboração do Caderno de Informática Educativa. |
| 7/1997 - 8/1998 | Serviços técnicos especializados . |
|
Serviço realizado Docência em curso de formação continuada em formação de lideranças. |
| 7/1997 - 8/1998 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada Elaboração dos Cadernos da Escola Cidadã. |
| Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12 |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1998 | Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 2/1994 - 3/1999 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Princípios e Métodos de Adminsitração Escolar I e II Didática I e II Estrutura e Funcionamento do ensino de 1º e 2º Graus Metodologia do Ensino de 1º Grau Metodologia do Ensino de Educação Artítica |
| 1/1996 - 12/1998 | Estágios Departamento de Educação Unicsul. |
|
Estágio realizado Administração Escolar de 1º e 2º Graus (Estágio Supervisionado). |
| 1/1997 - 3/1998 | Direção e administração, Departamento de Educação Unicsul. |
| Cargo ou função Chefe Adjunto de Departamento. |
| 8/1997 - 12/1997 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada Representante Docente junto ao CONSEPE (Conselho de Extensão e Pesquisa). |
| 1/1997 - 10/1997 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada Comissão de elaboração de Curso de Especialização (Mestrado Lato Sensu) em Informática e Educação. |
| 2/1994 - 12/1995 | Estágios Departamento de Educação Unicsul. |
|
Estágio realizado Prática de Ensino de 1º e 2º Graus (Estágio Supervisionado). |
| 1. | Formação de Professores da Educação Básica no TO |
| 2. | Formação de Professores da Educação Básica no TO e CEF - Centro de Estudos Freirianos |
| Objetivos: Discutir aspectos da cutura brasileira em interface com o processo educacional, problematizando e apontando alternativas críticas e criativas para o desenvolvimento do trabalho pedagógico.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 3. | Violências, escola e práticas pedagógicas instituintes |
| Objetivos: A linha de pesquisa trata de problematizar a realidade das escolas públicas e de outros espaços educacionais a partir de uma crítica às relações humanas existentes. Entre outros referenciais, adota a perspectiva das práticas de violência, simbólicas ou não, para denunciar o esgotamento do atual modelo de escola. Aponta a perspectiva crítica como alternativa, adotando os referenciais de Paulo Freire como elementos norteadores de uma prática pedagógica instituinte. Dialoga com outros intelectuais humanistas na problematização das relações e ações presentes na escola e nos espaços educacionais.. |
| 2007 - Atual | Práticas de violência em contexto escolar: um estudo em escolas públicas no estado do Rio de Janeiro |
| Descrição: O presente projeto de pesquisa trata das práticas de violência nas escolas públicas do estado do Rio de janeiro. A problemática refere-se às práticas de violência identificadas por professores e alunos no contexto de suas respectivas escolas. Para interagir com o conhecimento já instalado no estado do Rio de Janeiro, buscaremos identificar os grupos de pesquisa já consolidados e as respectivas produções sobre a problemática levantada no presente projeto. Além de identificar as produções acadêmicas já elaboradas, buscaremos promover atividades de pesquisa junto a alunos de graduação e pós-graduação interessados na temática. Consta também do plano de trabalho deste projeto de pesquisa a realização de atividades de intervenção, com a finalidade de reconhecer as práticas de violência presentes em contexto escolar e as compreensões de professores e alunos sobre o problema.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 1) . Integrantes: Aroldo Magno de Oliveira - Integrante / Alice Akemi Yamasaki - Coordenador. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2. |
| 2007 - Atual | Formação de educadores em questão: as licenciaturas e os desafios à educação brasileira |
| Descrição: Este projeto trata das diferentes dimensões envolvidas na formação de educadores e toma como problema os desafios encontrados por estudantes de Pedagogia para refletir sobre a Educação Brasileira. É um estudo amplo e abrangente, que tem como ponto de partida o olhar investigativo de estudantes de Letras e Pedagogia, e outros licanciandos interessados, sobre várias temáticas no campo do ensino e da formação na Educação Básica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 1) . Integrantes: Aroldo Magno de Oliveira - Integrante / Alice Akemi Yamasaki - Coordenador. Número de orientações: 5. |
| 2003 - 2004 | Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica no TO |
| Descrição: Este projeto faz parte das atividades do Grupo de Pesquisa Formação de Profissionais da Educação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 8) . Integrantes: Outros - Integrante / Regina Célia Padovan - Coordenador / Zaíra Nascimento Oliveira - Integrante / Claiton Márcio da Silva - Integrante / Elzimar Pereira Nascimento - Integrante / Vania Maria Araújo Passos - Integrante / José Ramiro Lamadrid Marón - Integrante / José Wilson Rodrigues de Mello - Integrante / Alice Akemi Yamasaki - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1. |
| 2003 - 2003 | Vitimização e Racismo nas Escola - São Paulo |
| Descrição: O estudo faz parte de um projeto maior, sob coordenação da prof.Dra. Miriam Abramovay (UCB/UNESCO) e consiste em levantamento e caracterização de alunos, funcionários de escola e docentes de escolas públicas estaduais e municipais da cidade de São Paulo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 15) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 2) . Integrantes: Alice Akemi Yamasaki - Coordenador. Financiador(es): Comissão de Educação e Cultura da Onu - Cooperação. Número de produções C, T & A: 3. |
| 2004 - Atual | Periódico: Revista Querubim (Online) |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Educação de Adultos. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Direitos Humanos e Educação. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Política Educacional. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional /
Especialidade: Administração de Unidades Educativas. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Formação de Professores. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Práticas Pedagógicas Instituintes. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| 2001 | Prêmio Júnior Pesquisador (Orientadora; 1 lugar), Fundação Universidade do Tocantins. |
| 2000 | Prêmio Júnior Pesquisador (Orientadora; 2 lugar), Fundação Universidade do Tocantins. |
| Produção bibliográfica |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | MEDEIROS, C. C. ; YAMASAKI, A. A. ; GASPARELLO, A. M. ; SILVA, Y. R. O. C. . Educação de Jovens e Adultos na Diversidade: política e prática pedagógica.. 1ª.
ed. Niterói-RJ: Intertexto, 2009. v. 1. 178 p. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | QUEIROZ, Paulo Pires de ; YAMASAKI, A. A. . FORMACIÓN DOCENTE Y LA ART- EDUCACIÓN: PREOCUPACIONES PEDAGÓGICAS Y ESTÉTICAS. In: Congreso Pedagogia 2011, 2011, Havana.
Memorias Pedagogia 2011. Havana :
Distribuidora Nacional ICAR, 2011. v. 11. p. 1-21. |
| 2. | YAMASAKI, A. A. . A DIVERSIDADE COMO MOVIMENTO INSTITUINTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES A PARTIR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2010, Belo Horizonte - MG. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2010. |
| 3. | YAMASAKI, A. A. ; MEDEIROS, C. C. . A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO RIO DE JANEIRO. In: 4º CBEU - Congresso brasileiro de extensão universitária, 2009, Dourados - MS. Tecnologias sociais e Inclusão: caminhos para a extensão universitária. Dourados - MS : Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2009. v. 1. p. 1-11. |
| 4. | YAMASAKI, A. A. . ENTRE OPRESSORES E OPRIMIDOS, A LEITURA DAS VIOLÊNCIAS EM PAULO FREIRE. In: LECTURA 2009 - Para leer el XXI, 2009, Havana - Cuba.
LECTURA 2009 - Para leer el XXI. Havana - Cuba :
Comite Cubano del IBBY, 2009. v. único. |
| 5. | YAMASAKI, A. A. ; OLIVEIRA, A. M. de . Opressão, violência e meios de comunicação de massa: resistência e educação nos movimentos sociais. In: VI Encontro Internacional Forum Paulo Freire. glabalização, educação e movimentos sociais, 2008, São Paulo - SP. Anais do VI Encontro Internacional Forum Paulo Freire. glabalização, educação e movimentos sociais, 2008. |
| 6. | OLIVEIRA, A. M. de ; YAMASAKI, A. A. . Linguagem, Prática Pedagógica e Formação Crítica do Educador. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2008, Porto Alegre - RS. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE - TRAJETÓRIAS E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER: LUGARES, MEMÓRIAS E CULTURAS.. Porto Alegre - RS, 2008. |
| 7. | YAMASAKI, A. A. ; PADOVAN, R. C. ; MARÓN, J. R. L. ; MELLO, J. W. R. de ; NASCIMENTO, E. P. ; OLIVEIRA, Z. N. ; PASSOS, V. M. A. . Formação Inicial e Continuada de Professores no TO: melhoria da qualidade de ensino e de vida. In: PEDAGOGÍA 2005 Y PRIMER CONGRESO MUNDIAL DE ALFABETIZACIÓN, 2005, Havana. Anais do Pedagogia 2005. Havana, 2005. |
| 8. | YAMASAKI, A. A. ; PADOVAN, R. C. ; NASCIMENTO, E. P. . A formação continuada de professores no Tocantins: estudo sobre a qualidade de ensino e de vida. In: XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nodeste - EPENN, 2005, Belém - PA. Anais do XVII EPENN. Belém, 2005. |
| 9. | YAMASAKI, A. A. ; PADOVAN, R. C. . Memória e Documentação: a formação inicial e continuada de professores no Tocantins.. In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Educação, 2004, Belém-PA. Anais do I encontro internacional. Belém, 2004. |
| 10. | YAMASAKI, A. A. . Etnomatemática na alfabetização de jovens e adultos camponeses. In: I Encontro de Formação do Coletivo de Educação do Movimento de Atingidos por Barragens, 2004, Luziânia-GO. anais do I Encontro do Coletivo de Educaçãodo MAB. Brasília-DF, 2004. |
| 11. | YAMASAKI, A. A. ; PADOVAN, R. C. . Lições de Freire na Formação de Professores Leigos no Bico do Papagaio: Investigando a Prática Pedagógica e a Prática Social. In: I Seminário de Educação Brasileira, 2001, Tocantinópolis. Anais do I Simpósio de Educação Brasileira. Palmas-TO, 2001. |
| 12. | YAMASAKI, A. A. ; PADOVAN, R. C. . Lições de Freire na Formação de Professores Leigos no Bico do Papagaio: Investigando a Prática Pedagógica e a Prática Social. In: Congresso Internacional Um Olhar sobre Paulo Freire, 2000, Évora - Portugal. Congresso Internacional Um Olhar sobre Paulo Freire. Évora - Portugal : CD Room - Universidade de Évora, 2000. v. 1. p. 1-12. |
| 13. | YAMASAKI, A. A. . Construindo a relação universidade-escola-sociedade a partir de projeto de extensão universitária sobre leitura: contradições entre o instituído e o instituinte. In: Congresso de Leitura do Brasil - 12o. COLE, 1999, Campinas - SP, 1999. |
| 14. | YAMASAKI, A. A. . A autonomia pedagógica no pensamento educacional brasileiro (1982-1996).. In: V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1998, Águas de São Pedro - SP, 1998. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | YAMASAKI, A. A. . Direitos Humanos, Educação e Diversidade: uma luta histórica em favor do respeito à vida.. In: I Simpósio de Educação e Cultura - Universidade e Diversidade, 2003, Tocantinópolis. Anais do I Simpósio de Educação e Cultura. Tocantinópolis, 2003. |
| 2. | YAMASAKI, A. A. ; PADOVAN, R. C. ; MELLO, J. W. R. de ; MARÓN, J. R. L. ; NASCIMENTO, E. P. ; OLIVEIRA, Z. N. ; PASSOS, V. M. A. . Formação Inicial e Continuada de Professores no TO: melhoria da qualidade de ensino e de vida. In: I Simpósio de Educação e Cultura - Universidade e Diversidade, 2003, Tocantinópolis. Anais do I Simpósio de Educação e Cultura. Tocantinópolis, 2003. |
| 3. | YAMASAKI, A. A. ; SILVA, S. P. de O. . Processo de construção da escrita e diversidade: um estudo de caso a partir de Emília Ferreiro. In: I Simpósio de Educação e Cultura - Universidade e Diversidade, 2003, Tocantinópolis. Anais do I Simpósio de Educação e Cultura. Tocantinópolis, 2003. |
| 4. | YAMASAKI, A. A. ; PINHO, M. J. de . Professores Leigos em Formação: Prática Pedagógica e Prática Social em Questão. In: II CONGRESSO CIENTÍFICO - BRASIL 500 ANOS, 1999, Palmas. Anais do II Congresso Científico da Universidade do Tocantins - Universidade e Sociedade: Perspectivas para o III Milênio. Palmas : UNITINS, 1999. p. 287-287. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | QUEIROZ, Paulo Pires de ; YAMASAKI, A. A. . FORMACIÓN DOCENTE Y LA ART- EDUCACIÓN: PREOCUPACIONES PEDAGÓGICAS Y ESTÉTICAS.
2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | YAMASAKI, A. A. ; MEDEIROS, C. C. . A Universidade e a Formação de Professores do Ensino Médio Educação Profissional Integrada À Educação de Jovens e Adultos no Rio de Janeiro.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | YAMASAKI, A. A. . Entre opressores e oprimidos, a violência em Paulo Freire. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | YAMASAKI, A. A. . Infância: Paulo Freire enriquecendo a descoberta do mundo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | SICA, L. ; YAMASAKI, A. A. . Justiça Restaurativa como método de resolução de conflitos na Escola Pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 6. | YAMASAKI, A. A. ; OLIVEIRA, A. M. de . Opressão, violência e meios de comunicação de massa: resistência e educação nos movimentos sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | YAMASAKI, A. A. . O Professor como profissional no século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | YAMASAKI, A. A. ; PEREIRA, F. A. . Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre um percurso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | YAMASAKI, A. A. ; OUTROS . Educação de Jovens e Adultos: Uma Perspectiva Freireana - Cadernos de EJA nº 2. São Paulo: IPF, 1999 (Cadernos de Educação de Jovens e Adultos). |
| 2. | YAMASAKI, A. A. ; OUTROS . Cadernos da Escola Cidadã; nº 1; Projeto de Informática Escolar. São Paulo: IPF/SEE-SP, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 3. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº 3 ; É Decidindo que se Aprende a Decidir; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 3. São Paulo: IPF, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 4. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº4 ; O Impacto do Computador como Tecnologia Educacional na Sala de Aula, no Currículo Escolar e na Gestão Democrática da Escola; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 4. São Paulo: IPF, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 5. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº5 ; Gestão e Convivência: construindo o Regimento da Escola; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 5. São Paulo: IPF, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 6. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº6;A Reestruturação Curricular na Perspectiva da Escola Cidadã; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 6. São Paulo: IPF, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 7. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº7; Autonomia em Rede: Experiências Inovadoras - Rede de Ensino do Estado de São Paulo; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 7. São Paulo: IPF, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 8. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº8 ; Perguntas que Todos se Fazem; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 8. São Paulo: IPF, 1998 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 9. | YAMASAKI, A. A. ; OUTROS . Cadernos da Escola Cidadã; nº 1; Etnografia da Escola; Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 1. São Paulo: IPF, 1997 (Cadernos de Formação Continuada). |
| 10. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Cadernos da Escola Cidadã; nº 2; Mudar é Difícil, mas é Possível e Urgente;Projeto da Educação Continuada - (1997-1998) - número 2. São Paulo: IPF, 1997 (Cadernos de Formação Continuada). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | YAMASAKI, A. A. . A Etnomática e o Projeto de Educação do Coletivo Nacional de Educação do MAB (Movimento de Atingidos por Barragens). 2004. |
| 2. | YAMASAKI, A. A. ; PINHO, M. J. de . Projeto de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Orientação Educacional. 2004. |
| 3. | OUTROS ; YAMASAKI, A. A. . Vitimização e Racismo na Escola: o caso do município de São Paulo. 2003. |
| 4. | YAMASAKI, A. A. ; OUTROS . Cooperação Interinstitucional PQI FE-USP/UNITINS. 2002. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MAB Coletivo de Educação ; YAMASAKI, A. A. . Imagens em Movimento: cadernos pedagógico - vols. 1 a 3. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 2. | YAMASAKI, A. A. . Organização Institucional Escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 3. | YAMASAKI, A. A. . Interação Humana no Interior da Escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 4. | PADOVAN, R. C. ; YAMASAKI, A. A. . Formação Inicial e Continuada de Professores no TO: melhoria da qualidade de ensino e de vida. 2004. (Relatório de pesquisa). |
| 5. | YAMASAKI, A. A. . Cartilha de Alfabetização do Pronera II. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| Demais trabalhos |
| 1. | YAMASAKI, A. A. . Programa Parâmetros em Ação - 1ª à 4ª Série do Ensino Fundamental. 2001 (Encontro de Formação Continuada). |
| 2. | YAMASAKI, A. A. . Programa Parâmetros em Ação - 1ª à 4ª Séries. 2000 (Encontro de Formação Continuada). |
| 3. | YAMASAKI, A. A. ; OLIVEIRA, Z. N. . Educação de Jovens e Adultos: formação continuada de professores. 2000 (Encontro de Formação Continuada). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | SOUZA, Nádia Maria Pereira de; YAMASAKI, A. A.; OLIVEIRA, Lia Maria Teixeira de. Participação em banca de KÊNYA MARIA VIEIRA LOPES. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NO PROEJA DO INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS ARAGUATINS.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | GHIBAUDI, J.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Soniamara Maranho. As mulheres atingidas por barragens e as contradições do modelo energético. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Energia e sociedade no capitalismo contemporâneo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 2. | VIEIRA, F. B.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Nívea Maria Diógenes. Impactos na vida da juventude após a construção do Açude Castanhão (CE): O caso do Reassentamento Mandacaru.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Energia e sociedade no capitalismo contemporâneo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 3. | VIEIRA, F. B.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Maria da Liberdade do Carmo. Os Impactos das DST/HIV/AIDS em Decorrência da Construção das UHE de Estreito e de Lajeado no Tocantins: Os grandes projetos para Amazônia, e as suas consequências. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Energia e sociedade no capitalismo contemporâneo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | YAMASAKI, A. A.; OLIVEIRA, A. M. de. Participação em banca de ADRIANA DIAS CUNHA. EDUCAÇÃO INFANTIL: a contribuição do lúdico e da escrita para a construção do conhecimento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. |
| 2. | LOPES, K. M. V.; PADOVAN, R. C.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Kênya Maria Vieira Lopes. Programas de formação inicial e formação continuada de professores na região do Bico do Papagaio: um estudo do perfil profissional dos participantes e suas contribuições.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. |
| 3. | IVES, N. O.; PADOVAN, R. C.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Neusani Oliveira Ives. Parâmetros em Ação: uma (re)construção sobre o discurso do professor no Bico do Papagaio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. |
| 4. | LOCATELLI, C.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Enei Mota de Aguiar. A participação da comunidade escolar e sua concepção de gestão: um estudo do CEEM Fortunato Moreira Neto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. |
| 5. | YAMASAKI, A. A.; LOPES, F. R.. Participação em banca de Harthemyza de Fátima Lima Alves. Pelos Caminhos da Aprendizagem: encontros e desencontros. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. |
| 6. | YAMASAKI, A. A.; SILVA, C. M. da. Participação em banca de Walderice Santos Silva.. Leitura de Mundo Versus a Leitura da Palavra: concepções e prática pedagógica.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | YAMASAKI, A. A.; PINHO, M. J. de. Processo Seletivo Simplificado para Seleção de Professor Substituto. 2004. Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. |
| Outras participações |
| 1. | YAMASAKI, A. A.. Processo Seletivo Simplificado para Seleção de Professor Substituto. 2010. Universidade Federal Fluminense. |
| 2. | YAMASAKI, A. A.. Jornada de Iniciação Científica da Universidade do Tocantins. 2002. Universidade do Tocantins. |
| Participação em eventos |
| 1. | Congreso Pedagogia 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores.FORMACIÓN DOCENTE Y LA ART- EDUCACIÓN: PREOCUPACIONES PEDAGÓGICAS Y ESTÉTICAS. 2011. (Congresso). |
| 2. | Congreso Lectura 2009.Entre opressores e oprimidos, a violência em Paulo Freire. 2009. (Congresso). |
| 3. | II Congresso Internacional de Pedagogia Social.Justiça restaurativa como método de resolução de conflitos na escola. 2008. (Congresso). |
| 4. | IV Seminário de Formação Permanente da UMEI Rosalina de Araújo Costa.Infância: Paulo Freire enriquecendo a descoberta do mundo. 2008. (Seminário). |
| 5. | II Encontro de Socialização dos Educadores do Projeto Educação para uma Cultura de Paz.Família e Educação: desafios, caminhos e ações. 2008. (Encontro). |
| 6. | VI Forum Internacional Paulo Freire.Opressão, violência e meios de comunicação de massa: resistência e educação nos movimentos sociais. 2008. (Encontro). |
| 7. | PEDAGOGIA 2005.Formação Inicial e Continuada de Professores no TO: melhoria da qualidade de ensino e de vida. 2005. (Congresso). |
| 8. | XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nodeste - EPENN.A formação continuada de professores no Tocantins: estudo sobre a qualidade de ensino e de vida. 2005. (Encontro). |
| 9. | Quartas da Educação.A Pedagogia de Paulo Freire: reflexão sobre os pressupostos da educação em Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia. 2004. (Congresso). |
| 10. | I Encontro de Formação do Coletivo de Educação do Movimento de Atingidos por Barragens.Etnomatemática na alfabetização de jovens e adultos camponeses. 2004. (Oficina). |
| 11. | I Encontro Internacional de Pesquisa em Educação.Memória e Documentação: a formação inicial e continuada de professores no Tocantins.. 2004. (Encontro). |
| 12. | II Conferência Nacional por Uma Educação no Campo. 2004. (Outra). |
| 13. | I Simpósio de Educação e Cultura - Universidade e Diversidade.Direitos Humanos, Educação e Diversidade: uma luta histórica em favor do respeito à vida.. 2003. (Oficina). |
| 14. | I Simpósio de Educação e Cultura - Unviersidade e Diversidade.O Processo de Construção da Escrita e Diversidade: um estudo de caso a partir de Emília Ferreiro. 2003. (Oficina). |
| 15. | I Simpósio de Educação e Cultura - Universidade e Diversidade.Identidade dos Grupos de Pesquisa do Campus de Tocantinópolis: avanços e perspectivas. 2003. (Outra). |
| 16. | Jornada de Educação - Normal Superior e Letras.Universidade em Questão: gestão e avaliação. 2002. (Seminário). |
| 17. | I Seminário de Educação Brasileira.Lições de Freire na formação de professores leigos no Bico do Papagaio: investigando a prática pedagógica e a prática social.. 2001. (Seminário). |
| 18. | IV Fórum Municipal de Educação.Gestão Democrática no Sistema Municipal de Ensino. 2001. (Outra). |
| 19. | Congresso Internacional Um Olhar sobre Paulo Freire.Lições de Freire na Formação de Professores Leigos no Bico do Papagaio. 2000. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | PADOVAN, R. C. ; YAMASAKI, A. A. . III Seminário de pesquisa do Campus de Tocantinópolis e II Seminário de EStudos do Grupo de Pesquisadores do Projeto Formação Inicial e Continuada de Professores. 2004. (Outro). |
| Orientações em andamento |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Kátia Valéria de Souza. Educação de Jovens e Adultos em Teresópolis: o trabalho do professor e sua formação.. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal Fluminense. (Orientador). |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Ester da Silva Melo. Dificuldade de aprendizagem e formação do pedagogo: desafios à prática pedagógica discente. Início: 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. (Orientador). |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Ester da Silva Melo. Oficina de Arte-Educação: formando docente, encantando discentes. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal Fluminense. Pró-Reitoria Acadêmica da UFF; Sub-Coordenadoria de Prática Discente. (Orientador). |
| 2. | Ester da Silva Melo. Dificuldade de aprendizagem e formação do pedagogo: desafios à prática pedagógica discente. Início: 2009. Orientação de outra natureza. Universidade Federal Fluminense. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Liciane Andrioli. As usinas hidrelétricas e a questão ambiental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Energia e sociedade no capitalismo contemporâneo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 2. | Fernanda Cosme da Costa. Jovem Autor de Ato Infracional ou Adolescente Infrator?. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Prevenção às Drogas e Escola) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | DIANA LOURENÇO VICTORINO DOS SANTOS. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE NITERÓI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 2. | Ester da Silva Melo. A dificuldade de aprendizagem: os profissionais da educação, os alunos .... 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 3. | Milene Sampaio De Almeida. A Inclusão Começou, E Agora? Expectativas Da Mãe De Um Jovem Com Síndrome De Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 4. | Dayana Pecly Gouvêa. A formação educacional do trabalhador: Repensando as necessidades do trabalhador do século XXI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 5. | Angélica Figueiredo Paula. A Pedagogia Social na Educação: o Sistema Prisional e Seus Impasses. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 6. | Lilian Duarte Cardoso. Brinquedoteca: brincadeira levada a sério. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 7. | Ivanilde Vilanova de Macêdo. A Função Social da Leitura na Escola. 2003. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 8. | Sebastiana Pereira de O Silva. A Importância da Sondagem. 2003. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| 9. | Suelaynne Lima da Paz. Professores Leigos em Formação: Prática Pedagógica e Prática Social em Questão no Município de Itaguatins.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Tocantins. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Claudiléia Pereira Galvão. Estudos sobre formação continuada. 2004. 30 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Tocantins - Tocantinópolis. Orientador: Alice Akemi Yamasaki. |
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