Paula da Cunha Corrêa

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 03/10/2018


Possui Graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1985), Mestrado em Letras Clássicas (RHBNC, University of London 1987), Doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1995), Pós-doutorado em Letras Clássicas (Oxford University 2001). Atualmente é Professora Associada (MS-5) de Língua e Literatura Grega da Universidade de São Paulo e Pesquisadora do Conselho Nacional de Pesquisa (Bolsa Pq 1d). É autora de "Armas e Varões; a Guerra na Poesia de Arquíloco" (Edunesp 2009, 2a edição revista e ampliada), "Harmonia: Mito e Música na Grécia Antiga" (Humanitas 2009, 2a edição revista), "Um Bestiário Arcaico; fábulas e imagens de animais na poesia de Arquíloco" (Edunicamp, 2010), e dedica-se principalmente ao estudo da poesia grega arcaica. É responsável pelo Projeto Minimus: Grego e Latim no Ensino Fundamental, ano 5: projeto de cultura e extensão da Pró-Reitoria (Prceu da USP), no qual discentes ministram língua grega e latina na grade curricular dos 7o e 4o ano da EMEF Desembargador Amorim Lima para mais de 200 alunos, em andamento desde 2013. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Paula da Cunha Corrêa
Nome em citações bibliográficas
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.
Av. Professor Luciano Gualberto, 403
Butantã
05508900 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (011) 30914828
Ramal: 4828
Fax: (011) 30915035


Formação acadêmica/titulação


1989 - 1995
Doutorado em Filosofia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Armas e Varões na lírica de Arquíloco de Paros, Ano de obtenção: 1995.
Orientador: Dra. Maria Sylvia de Carvalho Franco.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Filosofia Antiga.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas / Especialidade: Filosofia Grega Antiga.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Setores de atividade: Educação Superior.
1986 - 1987
Mestrado em Classics.
University of London, UL, Inglaterra.
Título: HARMONIAI AND NOMOI,Ano de Obtenção: 1987.
Orientador: DR. MARTIN LITCHFIELD WEST.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas / Especialidade: Teoria da música grega antiga.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas / Especialidade: lírica grega.
Setores de atividade: Educação Superior.
1982 - 1985
Graduação em Letras.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2008
Livre-docência.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Um Bestiário Arcaico; Animais em Arquíloco de Paros, Ano de obtenção: 2008.
Palavras-chave: Filologia Clássica; Arquíloco de Paros; Fábula.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Setores de atividade: Educação.
2000 - 2001
Pós-Doutorado.
University of Oxford, OX, Inglaterra.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.


Atuação Profissional



Georgetown University, GEORGETOWN, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2016 - 2017
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsa de Pesquisa no Exterior, FAPESP.


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2015 - Atual
Ensino, Letras - Grego, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Líbgua grega III, Língua grega V
01/2013 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Minimus: O grego e o latim no Ensino Fundamental - Projeto de Cultura e Extensão da PrCEU da USP.
02/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante docente do DLCV junto ao Conselho da Biblioteca da FFLCH.
08/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante Professora Associada (titular) junto à Congregação da Faculdade.
02/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante Associada junto ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.
08/2009 - Atual
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina FLC5885: A poesia grega arcaica de Arquíloco a Píndaro
01/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante dos Prof. associados junto ao Conselho Departamental.
06/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

05/2000 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Serviço realizado
Assessor ad-hoc da Fapesp.
02/2000 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Serviço realizado
Assessor Ad-hoc da Revista PhaoS.
06/2013 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Comissão de Qualidade de Vida do Prédio de Letras da FFLCH-USP.
2/2013 - 03/2015
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Suplente à Chefia do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas (Vice-Chefe).
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras - Grego, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua grega II e Língua grega IV
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Homero, Hesíodo, Teócrito e a recepção da poesia grega nos Impérios Romano e Bizantino
02/2013 - 06/2013
Ensino, Letras - Grego, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega I e Língua Grega III
7/2012 - 12/2012
Ensino, Letras Clássicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega IV e Língua Grega VI
4/2012 - 6/2012
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
POESIA MÉLICA, ELEGÍACA E EPIGRAMÁTICA GREGA
01/2012 - 06/2012
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega III e Língua Grega V (matutino)
08/2009 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante (suplente) junto à Congregação.
02/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega V
Língua Grega III
07/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teatro Grego (diúrno e noturno)
Língua Grega II
Língua Grega IV
02/2008 - 06/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega I
Língua Grega III
08/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega: Sintaxe das Orações Subordinadas (diúrno e noturno)
Aspectos da Literatura Grega II (diúrno e noturno)
07/2006 - 12/2006
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina FLC5861 A Lírica Grega Arcaica: Arquíloco de Paros
02/2006 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega III
Língua Grega I
08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega IV
Língua Grega II
11/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Versificação no Grego e no Latim.
03/2005 - 06/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega III
Língua Grega I
07/2003 - 06/2005
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas.
08/2004 - 11/2004
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Lírica Grega Arcaica: Arquíloco de Paros
03/2004 - 06/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
IEC I - Introdução aos Estudos Clássicos I
09/2001 - 02/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

03/2002 - 07/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Grega III - Lírica
Língua Grega I
Língua Grega VII
03/2002 - 06/2002
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lírica Grega Arcaica
09/2001 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Diálogos de Platão
09/2001 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sintaxe da Oração Subordinada
09/2001 - 09/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Drama Grego Antigo: Comédia Grega
08/1999 - 08/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

06/1999 - 09/2000
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante suplente dos prof. doutores junto ao Conselho Universitário.
03/1998 - 09/2000
Direção e administração, .

Cargo ou função
Membro de Comissão Orçamentária do DLCV-FFLCH.
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua grega I & Introdução à Língua grega I (not.)
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua grega V & VII (mat.)
03/1998 - 03/2000
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante docente do Conselho Departamental.
07/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Curso de Língua Grega IV
07/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega VI & VIII
06/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão - Língua Grega II pelo método Ruck.
03/1997 - 09/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

03/1999 - 06/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega V & VII
03/1999 - 06/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Grega III & Introdução à Língua Grega III (diurno & noturno)
03/1998 - 03/1999
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Graduação em Língua e Literatura Grega.
07/1998 - 12/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua grega V & VII (diurno)
07/1998 - 12/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua grega VI & VIII (diurno & noturno)
03/1998 - 06/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Grega III (diurno & noturno)
03/1998 - 06/1998
Ensino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lírica Grega Arcaica: Arquíloco de Paros
07/1988 - 07/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

05/1988 - 12/1988
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cursos de Língua Grega (I a VIII), Cursos de Literatura Grega (Homero, Ilíada e Odisséia; Lírica)

University of Oxford, OX, Inglaterra.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Member of CCC Classical Centre & SCR
Outras informações
Visiting member of Corpus Christi College Centre for the Study of Greek and Roman Antiquity & Visiting member of Corpus Christi College Senior Common Room

Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Visiting student, Enquadramento Funcional: Visiting student, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2000 - 09/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Corpus Christi College Oxford, .

07/1993 - 07/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Hertford College, .


Exeter University, EX, Grã-Bretanha.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Honorary Research Fellow
Outras informações
Pesquisa e participação nas reuniões semanais de Estudos Clássicos promovidos pelo Departamento

Atividades

09/2000 - 09/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Classics Department, .

09/2000 - 09/2001
Outras atividades técnico-científicas , Classics Department, Classics Department.

Atividade realizada
Conferência: Foxes in Archilochus.

Brown University, BROWN, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Visiting Scholar, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/1999 - 02/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Classics Department, .

Linhas de pesquisa
Poesia grega arcaica
01/1999 - 02/1999
Outras atividades técnico-científicas , Classics Department, Classics Department.

Atividade realizada
Conferência: Archilochus, the poet.


Linhas de pesquisa


1.
A lírica marcial de Arquíloco

Objetivo: Pesquisa de doutorado sobre os poemas marciais de Arquíloco.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Palavras-chave: Arquíloco de Paros; Crítica Literária; Lírica Grega Arcaica.
2.
A Fábula Arcaica: Arquíloco de Paros

Objetivo: Bolsa CNPq Pq (1997-99): Estudo da Fábula em Arquíloco Bolsa CNPq Pq (1999-2001): Estudo da Fábula: teoria do gênero e a ética e a moralidade na Grécia arcaica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Palavras-chave: Arquíloco de Paros; Fábula Grega; Lírica Grega Arcaica.
3.
Narrativas e imagens eróticas nos fragmentos de Arquíloco

Objetivo: Bolsa CNPq Pq (2001-03): Narrativas e imagens eróticas em Arquíloco de Paros.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Palavras-chave: Arquíloco de Paros; Lírica Grega Arcaica.
4.
Líder de Grupo de Pesquisa CNPq: Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Clássica
5.
A fábula: a teoria do gênero e a ética e a moralidade na Grécia arcaica
6.
Bolsa SWE CNPq: Os poemas marciais de Arquíloco
7.
Bolsa de Pós-doutorado (Fapesp): Arquíloco de Paros e a fábula arcaca
8.
Poesia grega arcaica

Objetivo: Estudo da Lírica Grega arcaica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Arquíloco de Paros; Crítica Literária; Lírica Grega Arcaica; História dos Estudos Clássicos.
9.
Lírica grega: Arquíloco e a fábula arcaica

Objetivo: Pesquisa de Pós-doutorado sobre a fábula nos fragmentos de Arquíloco.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Arquíloco de Paros; Fábula Grega; Lírica Grega Arcaica.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Bolsa Pq CNPq: O Catálogo de Mulheres; Estudo, Tradução e Comentário
Descrição: A pesquisa (CNPq Pq) visa a produção de uma tradução, um estudo e comentários dos fragmentos supérstites do Catálogo de Mulheres. O número de fragmentos do Catálogo de Mulheres chega a um total de 262 (excetuando os dúbios e espúrios que não serão incluídos na pesquisa), conforme a segunda edição de 1990 de Merkelbach e West que será tomada por base e cotejada com edição de Most (2007) . Os fragmentos serão comentados de modo a elucidar, na medida do possível, efeitos poéticos, aspectos da linguagem, da narrativa e a particularidade destas versões dos mitos no Catálogo, em confronto com as presentes em outras tradições e obras, anteriores ou contemporâneas, e a sua fortuna crítica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
Bolsa FAPESP: Os mitos em Estesícoro e Íbico
Descrição: Neste estágio de pesquisa no exterior, foi realizado um levantamento e estudo da bibliografia inexistente no país acerca dos mitos nos fragmentos supérstites de Estesícoro e Íbico, em confronto com as narrativas míticas dos poemas épicos de Homero e do Ciclo Épico, e redigido comentários aos seguintes fragmentos: Estesícoro (Helena 187-191, 192-193; O Cavalo de Tróia e O Saque de Tróia S88-147, 196-205; Nóstoi 208, 209?; Oresteia 210-214; Héracles 184 & S8-87, 206, 207, 220; narrativas do ciclo tebano S148-194, S195 e Meleagro 221-222, 222(a)? Davies) e Íbico (Troia S151; Helena 296; Héracles 285, 298-300; Nóstoi 282, 293-297 Davies). Os comentários buscaram aprofundar as discussões atuais sobre a execução, matéria, função e repercussão dos mitos nos versos de Estesícoro e Íbico, comparando-os entre si e com a poesia épica jônica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2017
Bolsa CNPq Pq: ?Os mitos de Estesícoro: comentários aos fragmentos?
Descrição: O estudo dos fragemntos de Estesícoro (tradução e comentário) com ênfase nos mitos narrados ou aos quais o poeta alude..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
O grego e do latim no Ensino Fundamental
Descrição: O projeto visa I. investigar quais são os métodos didáticos e materiais mais adequados para o ensino do grego e do latim para crianças e jovens do Ensino Fundamental I e II II. Traduzir, adaptar e desenvolver material didático para esse público..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador / Silvia Maria Marinho Galvao Anderson - Integrante / Fernando Gorab - Integrante / Erika Pasquali - Integrante / Waldir de Souza - Integrante / Marcus Martins - Integrante / Miqueias Alexandre Pedro - Integrante / Mariana Garcia Nakamura - Integrante / Leonardo Ribeiro da Silva - Integrante / Ana Gabriela Pereira Bezerra - Integrante / Ramiles da Silva Santos - Integrante / Thais Ananda Brasil Gouvea - Integrante / Felipe Augusto Neves Silva - Integrante / Lais Cristina Trevisan Reis de Oliveira - Integrante.
2010 - 2013
Bolsa Pq CNPq: Novos poemas de Simônides, Arquíloco e Safo, e a teoria dos gêneros na poesia grega arcaica
Descrição: Estudo sobre os novos poemas de Simônides (P.Oxy. no. 3965), Arquíloco (P.Oxy. no. 4708) e Safo (P. Köln inv. 21351, 21376 + 58 Voigt, P.Oxy. no. 1787 fr. 1), e a sua repercussão nos estudos de gêneros poéticos gregos antigos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2010
Bolsa Pq CNPq: Arquíloco de Paros: Temas Políticos, Morte e Vida Marinha
Descrição: O projeto de pesquisa, ?Arquíloco de Paros: Temas Políticos, Morte e Vida Marinha?, incluirá os seguintes fragmentos de Arquíloco cujos comentários, divididos em duas partes, serão organizados conforme os seguintes capítulos: 1. Temas Políticos (a) a cidade e os cidadãos (Fr. 14, 29, 109, 129, 200, 202, 204, 232, 248, 255W, 264W) (b) a sátira e censura de tipos e/ou indivíduos (Fr. 115, 117, 124, 167-71, 182-3W) (c) a colonização de Tasos e terras distantes (Fr. 22, 116, 291W); 2. Morte e Vida Marinha (a) as elegias (Fr. 8-14W), (b) os jambos e fragmentos de classificação incerta (Fr. 212, 213, 231W)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2007
Bolsa Pq CNPq: Eros, Poesia e Pensamento em Arquíloco
Descrição: A Pesquisa visa a realização de comentários aos fragmentos amorosos de Arquíloco (fr. 24-5, 30-33, 38-40, 42, 44-46, 116, 118, 119, 125, 151-2,184, 189, 190-1, 193, 195, 197, 205-7, 222, 246-7, 249-52, 257-8, 270, 272, 277, 283W) e a outros fragmentos relativos a poesia (poética & música), e os ditos "filosóficos" (16-7, 19, 54, 58, 93a, 120-1, 126-8, 130-4, 194, 211, 214-5, 233, 253, 269W)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2003
Bolsa Pq CNPq: Narrativas e Imagens Eróticas em Arquíloco de Paros
Descrição: Após examinar os poemas marciais (1995) e as fábulas e imagens de animais em Arquíloco (CNPq Pq 1997-2000), no decorrer desta pesquisa (CNPq Pq 2001-2003: Narrativas e imagens eróticas em Arquíloco), o próprio avanço das investigações exigiu uma reordenação do plano de trabalho original, pois um número significativo de fragmentos desse corpus também contem imagens de animais. A estrutura dos comentários aos fragmentos eróticos que contêm referências a animais foi assimilada a dos anteriores, isto é, além do estudo das fontes, da fortuna crítica, e a análise dos textos, foi realizada uma pesquisa relativa ao êthos de cada animal. Assim, aos fragmentos anteriormente examinados na pesquisa sobre as fábulas e imagens de animais, somam-se agora os comentários aos fragmentos 23, 34-37, 41, 43, 112, 113, 122, 189, 196, 196a, 206, 208, 256, 302W + um grupo de textos originalmente não previstos no plano de trabalho, mas que se revelaram pertinentes (fr. 21, 276, 286, 287, 289, 263, 280, 331W). Esses comentários serão reunidos em um só volume que, oportunamente, pretendo apresentar como tese de livre-docência e, em seguida, publicar como livro (O Bestiário de Arquíloco: fábulas e imagens de animais)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1999 - 2001
Bolsa Pq CNPq: A fábula: a teoria do gênero e a ética e a moralidade na Grécia arcaica
Descrição: Estudo sobre o gênero da fábula e aspectos de ética e moralidade no período grego arcaico, a partir das fábulas e fragmentos de Arquíloco de Paros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1997 - 1999
Bolsa Pq CNPq: A fábula arcaica: Arquíloco de Paros
Descrição: Estudos sobre a fábula e a representação de animais em Arquíloco. Tradução e comentário de três fábulas supérstites fr. 172-181, 224, 185-87, 225, 192) e de outros fragmentos que contêm imagens de animais (fr. 21, 35, 41, 43, 189, 196a, 201, 223, 256W).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Projeto Minimus, ano VI: Ensino de Latim e Grego no Ensino Fundamental
Descrição: O Projeto Minimus ano VI dá continuidade ao ensino da língua grega e latina na EMEF Des. Amorim Lima, na grade curricular do 7o e 4o ano, respectivamente..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador / Alexandre Pinheiro Hasegawa - Integrante.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2017 - Atual
Projeto Minimus, ano V: Ensino de Latim e Grego no Ensino Fundamental
Descrição: O presente projeto visa dar continuidade ao trabalho realizado desde fevereiro de 2013 na EMEF Desembargador Amorim Lima, na qual introduzimos o estudo do grego e do latim, respectivamente nas grades curriculares dos 6º/7º e 4º ano do Ensino Fundamental. Se, por ausência de um grupo de controle, fica difícil estimar em que medida o projeto proporcionou o aperfeiçoamento da proficiência dos alunos na língua vernácula, desenvolvendo também o raciocínio lógico e o pensamento crítico (DeVane, A. K, 1997), os resultados foram altamente positivos, de modo que a Diretora da escola solicitou a continuidade do projeto. Usaremos por base para as aulas de latim a tradução do método "Minimus, Conhecendo o Latim" (Filocalia, São Paulo 2015) e a apostila de exercícios preparada pelos alunos e que se adequa ao método de ensino da escola por meio de roteiros de pesquisa, enquanto que, para o grego, "Aprendendo Grego" (Odysseus editora, São Paulo, 2014). Os professores também prepararão atividades e exercícios de fixação para suplementar as lições do método.. Portanto, o projeto visa ministrar aulas de língua grega e latina, duas vezes por semana durante o período de um ano letivo e, ao mesmo tempo, oferecer aulas de Grego II para os alunos que porventura quiserem continuar os seus estudos. Como já em 2016, neste ano os coordenadores do projeto são Profa. Paula da Cunha Corrêa, Prof. Dr. Alexandre Hasegawa e Profa, Dra. Marly Mattos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador / Alexandre P. Hasegawa - Integrante / Mary Mattos - Integrante.
2016 - 2017
Projeto Minimus, ano IV: O grego e o latim na ensino público fundamental
Descrição: O presente projeto visa dar continuidade ao trabalho realizado desde fevereiro de 2013 na EMEF Desembargador Amorim Lima, na qual introduzimos o estudo do grego e do latim, respectivamente nas grades curriculares dos 6º/7º e 4º ano do Ensino Fundamental. Se, por ausência de um grupo de controle, fica difícil estimar em que medida o projeto proporcionou o aperfeiçoamento da proficiência dos alunos na língua vernácula, desenvolvendo também o raciocínio lógico e o pensamento crítico (DeVane, A. K, 1997), os resultados foram altamente positivos, de modo que a Diretora da escola solicitou a continuidade do projeto. Alguns professores, estimulados por seus alunos, também quiseram ter aulas de grego e latim, pois as crianças demonstraram tamanho interesse e entusiasmo pela aprendizagem das línguas que algumas pediram para dar continuidade aos seus estudos de grego e latim. Pretendemos usar por base para as aulas de latim a tradução realizada pela equipe do método Minimus (Cambridge University Press, 1999) e a apostila de exercícios preparada pelos alunos e que se adequa ao método de ensino da escola por meio de roteiros de pesquisa, enquanto que, para o grego, como o Athenaze (Oxford University Press, 2011) apresentou dificuldades em 2013, os professores preparam atividades e exercícios de fixação para suplementar as lições do método, e utilizam também alguns outros métodos de grego como o Aprendendo Grego (Editora Odysseus, 2014) . Portanto, o projeto visa ministrar aulas de língua grega e latina, duas vezes por semana durante o período de um ano letivo (com a renovação em 2016) e, ao mesmo tempo, oferecer aulas para os professores da EMEF, assim como Grego II e Latim II para os alunos do 5o e 7o/8o anos que porventura quiserem continuar os seus estudos das línguas grega e latina.Neste ano, h'a mais dois coordenadores do projeto: Prof. Dr. Alexandre Hasegawa e Profa, Dra. Mary Mattos.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador / Alexandre P. Hasegawa - Integrante / Mary de Barros Mattos - Integrante.
2015 - 2016
Projeto Minimus III: O grego e o latim no Ensino Fundamental
Descrição: O presente projeto visa dar continuidade ao trabalho realizado desde fevereiro de 2013 na EMEF Desembargador Amorim Lima, na qual introduzimos o estudo do grego e do latim, respectivamente nas grades curriculares dos 6º/7º e 4º ano do Ensino Fundamental. Se, por ausência de um grupo de controle, fica difícil estimar em que medida o projeto proporcionou o aperfeiçoamento da proficiência dos alunos na língua vernácula, desenvolvendo também o raciocínio lógico e o pensamento crítico (DeVane, A. K, 1997), os resultados foram altamente positivos, de modo que a Diretora da escola solicitou a continuidade do projeto. Alguns professores, estimulados por seus alunos, também quiseram ter aulas de grego e latim, pois as crianças demonstraram tamanho interesse e entusiasmo pela aprendizagem das línguas que algumas pediram para dar continuidade aos seus estudos de grego e latim. Como em 2013 e 2014, pretendemos usar por base para as aulas de latim a tradução realizada pela equipe do método Minimus (Cambridge University Press, 1999) e a apostila de exercícios preparada pelos alunos e que se adequa ao método de ensino da escola por meio de roteiros de pesquisa, enquanto que, para o grego, como o Athenaze (Oxford University Press, 2011) apresentou dificuldades em 2013, os professores preparam atividades e exercícios de fixação para suplementar as lições do método, e utilizam também alguns outros métodos de grego como o Aprendendo Grego (Editora Odysseus, 2014) . Portanto, o projeto visa ministrar aulas de língua grega e latina, duas vezes por semana durante o período de um ano letivo (com a renovação em 2016) e, ao mesmo tempo, oferecer aulas para os professores da EMEF, assim como Grego II e Latim II para os alunos do 5o e 7o/8o anos que porventura quiserem continuar os seus estudos das línguas grega e latina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2014 - 2015
Projeto Minimus, ano II: O grego e o latim no Ensino Fundamental
Descrição: Continuação do Projeto desenvolvido no ano passado, com os mesmos objetivos e na mesma EMEF Desembargadir Amorim Lima..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador / Mary Camargo M. Lafer - Integrante / Bárbara da Costa e Silva - Integrante / Matheus Treuk Medeiros de Araujo - Integrante / Rafael de Carvalho Matiello Brunhara - Integrante / Silvia Maria Marinho Galvao Anderson - Integrante / Tiago Bentivoglio da Silva - Integrante / Gustavo Borghi - Integrante / Fernando Gorab - Integrante / Mayara pereira - Integrante / Paula Vivian Silva - Integrante / Tâmara Kovaks - Integrante / Reuel Martinez - Integrante / Erika Pasquali - Integrante / Waldir de Souza - Integrante / Ícaro Gatti - Integrante / Alexandre Pinheiro Hasegawa - Integrante.
2013 - 2014
Projeto Minimus I: o Grego e o Latim no Ensino Fundamental
Descrição: O projeto visa introduzir, durante o período experimental de um ano, o estudo do latim e do grego, respectivamente no 6º e 4º ano do Ensino Fundamental, na grade curricular da EMEF Desembargador Amorim Lima. Pesquisas realizadas desde 1920 nos EEUU comprovam a eficácia do estudo do latim e do grego como forma de aperfeiçoar a proficiência dos alunos na língua materna, de facilitar a aprendizagem de outras línguas estrangeiras e de desenvolver o raciocínio lógico e o pensamento crítico (DeVane, A. K, 1997). Além disso, notou-se uma melhoria na auto-estima e motivação desses alunos, provavelmente devido ao melhor desempenho nas matérias básicas (no caso, em inglês e matemática) e por causa da adquisição de noções de cultura clássica, às quais não tinham acesso. Dois métodos de ensino, largamente empregados na Inglaterra e EEUU ("Athenaze", Oxford University Press, 2011; "Minimus", Cambridge University Press, 1999) e criados especificamente para alunos dessas faixas etárias, serão traduzidos e adaptados pelos discentes que ministrarão as aulas de língua. Portanto, o Projeto Minimus visa ministrar aulas de língua grega e latina, duas vezes por semana durante o período de um ano letivo, de modo a verificar em que medida, na EMEF Desembargador Amorim Lima, após um ano de estudo, verifica-se (ou não) um melhor desempenho acadêmico dos alunos quanto à leitura, à compreensão da gramática e à resolução de problemas, e se esses métodos são eficazes em nosso contexto. Além das aulas de língua, o Projeto inclui aulas "especiais" no final de cada mês, ministradas por 16 professores doutores da FFLCH, sobre mitos para o 4o ano e, para o 6o ano, aulas sobre o teatro, a filosofia, a historiografia, a épica e a lírica da antiguidade clássica. Essas aulas oferecerão aos alunos uma introdução à mitologia e aos diversos gêneros literários, aos autores e às obras clássicas, ampliando os seus horizontes culturais e, ao mesmo tempo, motivando a aprendizagem do grego e do la.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Paula da Cunha Corrêa - Coordenador / J. A. A. Torrano - Integrante / André Malta Campos - Integrante / Marcos Martinho dos Santos - Integrante / João Ângelo Oliva Neto - Integrante / Adriane da Silva Duarte - Integrante / José Marcos M. Macedo - Integrante / Alexandre Pinheiro Hasegawa - Integrante / Paulo Martins - Integrante / Adriano Ribeiro - Integrante / Roberto Bolzani - Integrante / Bárbara da Costa e Silva - Integrante / Cynthia Helena Dibbern - Integrante / Matheus Treuk Medeiros de Araujo - Integrante / Rafael de Carvalho Matiello Brunhara - Integrante / Rosangela Santoro de Souza Amato - Integrante / Silvia Maria Marinho Galvao Anderson - Integrante / Tarsila de Oliveira Delfine Doná - Integrante / Tiago Bentivoglio da Silva - Integrante / Gustavo Borghi - Integrante / Fernando Gorab - Integrante / Fernando Pimenta - Integrante / Mayara pereira - Integrante / Paula Vivian Silva - Integrante / Tâmara Kovaks - Integrante / Reuel Martinez - Integrante / Erika Pasquali - Integrante / Waldir de Souza - Integrante / Ícaro Gatti - Integrante / Mary M. C. N. Lafer - Integrante.Financiador(es): Onassis Foundation USA - Auxílio financeiro / Universidade de São Paulo - Outra.


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: Codex, Revista Discente de Estudos Clássicos
2009 - Atual
Periódico: Ágora. Estudos Clássicos em Debate - Aveiro, Portugal
2002 - Atual
Periódico: Ordia Prima - Revista de Estudios Clásicos
2001 - Atual
Periódico: Phaos (Campinas) (1676-3076)
1998 - Atual
Periódico: Kleos (Rio de Janeiro) (1517-4735)
1997 - Atual
Periódico: Letras Clássicas (USP) (1516-4586)


Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Codex, Revista Discente de Estudos Clássicos
2001 - Atual
Periódico: Phaos (UNICAMP)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.


Idiomas


Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.
Italiano
Compreende BemLê Bem.


Prêmios e títulos


2000
Honorary Research Member (2000-03), Exeter University.
1995
Doutoramento - Aprovada com distinção e louvor, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas/USP.
1987
Distinction (MA in Classics - with distinction), University of London/UL.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:2
Total de citações:3
Paula da Cunha Corrêa  Data: 07/08/2012

Outras
Total de trabalhos:7
Total de citações:7
Paula da Cunha Corrêa  Data: 29/03/2008

Artigos completos publicados em periódicos

1.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2018CORREA, P. C.. Indivíduos, cidadãos e o coletivo na poesia de Arquíloco. Revista Heródoto, v. 2, p. 168-194, 2018.

2.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. ARCHILOCHUS 8 IEG: A GREY, FAIR-TRESSED SEA, OR A GODDESS?. Synthesis (La Plata), v. 24, p. 1-13, 2017.

3.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. Retratos de heteras? Arquíloco de Paros, Fr. 30, 31, 33 IEG. NUNTIUS ANTIQUUS, v. 13, p. 279-292, 2017.

4.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. Introdução ao universo da poesia grega. REVISTA USP, p. 186-193, 2017.

5.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. Notas a Arquíloco, Fr. 118 & 119 IEG2. CLASSICA - REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS CLÁSSICOS, v. 30, p. 25-33, 2017.

6.
CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORRÊA, PAULA DA CUNHA. O latim e o grego em uma escola municipal de Ensino Fundamental. Estudos Avançados, v. 32, p. 121-125, 2017.

7.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2016CORREA, P. C.. Arquíloco 191 e 193 IEG. Organon (UFRGS), v. 31, p. 47-62, 2016.

8.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2015CORREA, P. C.; ANDERSON, S. M. M. G. ; GORAB, F. ; OLIVEIRA, L. T. . O Projeto Minimus: Latim e Grego no Ensino Fundamental. Phaos (UNICAMP), v. 13, p. 93-117, 2015.

9.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2009CORREA, P. C.. Musical instruments and the paean in Archilochus. Synthesis (La Plata), v. 16, p. 99-121, 2009.

10.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2008CORREA, P. C.. O Canto da Cigarra. Kleos (Rio de Janeiro), v. 11-12, p. 23-32, 2008.

11.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2007CORREA, P. C.. O riso na poesia mélica, elegíaca e jâmbica grega do período arcaico ao clássico. Letras Clássicas (USP), v. 7, p. 99-126, 2007.

12.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2002CORREA, P. C.. Arcadian Nightingales. Ordia Prima, Córdoba, Argentina, v. 1, n.1, p. 121-126, 2002.

13.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2002CORREA, P. C.. Muddy Eels. Synthesis (La Plata), La Plata, Argentina, v. 9, n.1, p. 81-90, 2002.

14.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2001CORREA, P. C.. O inimigo do poeta como um macaco. Organon (UFRGS), UFRGS, v. 13, p. 117-136, 2001.

15.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2001CORREA, P. C.. The Fox and the Hedgehog. Revista Phaos, Unicamp, Campinas, v. 1, n.1, p. 81-92, 2001.

16.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2001CORREA, P. C.. Classical Studies in Brazil. The Classical Bulletin, USA, v. 77, n.2, p. 216-239, 2001.

17.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2000CORREA, P. C.. Harmonia: Mito e Música na Grécia Antiga. Kleos (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 2-3, p. 174-217, 2000.

18.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA1999CORREA, P. C.. Em busca da tradição perdida. Revista USP, São Paulo, v. 42, p. 172-179, 1999.

19.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA1998CORREA, P. C.. A Escrita na Fábula de Arquíloco. Revista da Anpoll, São Paulo, SP, v. 4, p. 249-261, 1998.

20.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA1997CORREA, P. C.. Arquíloco e Heráclito. KLEOS - REVISTA DE FILOSOFIA ANTIGA, v. 1, n.1, p. 47-62, 1997.

21.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA1997CORREA, P. C.. A Revolução do Alfabeto. Revista USP, São Paulo, v. 32, p. 204-209, 1997.

22.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA1996CORREA, P. C.. Concepções da Escrita na Antigüidade. Revista de Sociologia e Política, Curitiba - Pr, v. 6, p. 233-235, 1996.

23.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA1993CORREA, P. C.. O Fragmento 2W de Arquíloco. Clássica (São Paulo), Belo Horizonte, v. 2, p. 87-93, 1993.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos (Org.) ; MACEDO, J. M. M. (Org.) ; HASEGAWA, A. P. (Org.) . Hyperboreans. Essays in Greek and Latin poetry, philosophy, rhetoric and linguistics.. 1. ed. São Paulo: Humanitas, 2012. v. 500. 448p .

2.
CORREA, P. C.. Um Bestiário Arcaico; Fábulas e Imagens de Animais na Poesia de Arquíloco. 1. ed. Campinas: Editora da Universidade de Campinas - EDUNICAMP, 2010. v. 500. 528p .

3.
CORREA, P. C.. Harmonia; Mito e Música na Grécia Antiga 2a ed. revista. 2. ed. São Paulo: Editora Humanitas, 2009. v. 500. 108p .

4.
CORREA, P. C.. Armas e Varões; A Guerra na Lírica de Arquíloco. 2a Edição revista e ampliada. 2. ed. São Paulo: Editora da UNESP, 2009. 384p .

5.
CORREA, P. C.. Harmonia, Mito e Música na Grécia antiga. 1. ed. São Paulo: Humanitas, 2003. 104p .

6.
CORREA, P. C.. Armas e Varões: A Guerra na Lírica de Arquíloco. 1. ed. São Paulo: Editora UNESP, 1998. 363p .

Capítulos de livros publicados
1.
CORREA, P. C.. Reintroducing Classics in a Brazilian Public School: Project Minimus in São Paulo. In: Holmes-Henderson; Hunt; Musié. (Org.). Forward with Classics: Classical Languages in Schools and Communities. 1ed.London; New York: Bloomsbury, 2018, v. , p. 55-66.

2.
CORREA, P. C.. The 'Ship of Fools' in Euenus 8b and Plato's Republic 488a-489a,. In: SWIFT, L., CAREY, C.. (Org.). Iambus and Elegy, New Approaches. 1ed.Oxford: Oxford University Press, 2016, v. 1, p. 291-309.

3.
CORREA, P. C.. Animais em Arquíloco e na cerâmica orientalizante. In: Oliveira Bruno, M. C.; Vergara Cerqueira, F.; Funari, P. P. A.. (Org.). Arqueologia do Mediterrâneo Antigo; Estudos em Homenagem a Haiganuch Sarian. 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2011, v. , p. 203-211.

4.
CORREA, P. C.. ?Archilochus 35 IEG: the Muses buy a cow??. In: D. Katsonopoulou; I. Petropoulos; S. Katsarou. (Org.). Archilochos and His Age. 1ed.Atenas: The Paros and Cyclades Institute of Archaeology, 2008, v. , p. 191-202.

5.
CORREA, P. C.. A Human Fable and the Justice of Beasts in Archilochus. In: Finglass, P.J.; Collard, C.; Richardson N.J.. (Org.). Hesperos. Studies in Ancient Greek Poetry presented to M.L.West on his Seventieth Birthday. 1ed.Oxford: Oxford University Press, 2007, v. , p. 101-117.

6.
CORREA, P. C.; BROSE, R. . Pseudo-Dionísio Areopagita,. In: Jacqueline Lichtenstein. (Org.). A Pintura, Textos Essenciais. Vol. 2; A Teologia da Imagem e o Estatuto da Pintura. 1ed.São Paulo: Editora 34 Ltda., 2004, v. 2, p. 19-25.

7.
CORREA, P. C.; BROSE, R. . João Damasceno,. In: Jacqueline Lichtenstein. (Org.). A Pintura, Textos Essenciais. Vol. 2: A Teologia da Imagem e o Estatuto da Pintura.. 1ed.São Paulo: Editora 34 Ltda., 2004, v. 2, p. 26-46.

8.
CORREA, P. C.. Platão,. In: J. Lichtenstein. (Org.). A Pintura; textos essenciais. Vol. 4: O Belo. 1ed.São Paulo: Editora 34, 2004, v. 4, p. 21-22.

9.
CORREA, P. C.. Plotino,. In: J. Lichtenstein. (Org.). A Pintura; textos essenciais. Vol. 4: O Belo. 1ed.São Paulo: Editora 34, 2004, v. 4, p. 27-34.

10.
CORREA, P. C.; BROSE, R. . Pseudo-Dionísio Areopagita,. In: J. Lichtenstein. (Org.). A Pintura; textos essenciais. Vol. 4 : O Belo. 1ed.São Paulo: Editora 34, 2004, v. 4, p. 35-41.

11.
CORREA, P. C.. Filóstrato, o Velho. In: Jacqueline Lichtenstein, Magnólia Costa. (Org.). A Pintura, Textos essenciais. Vol.I: O mito da pintura.. 1ed.São Paulo: Editora 34, 2004, v. 1, p. 27-29.

12.
CORREA, P. C.. Os quereres em Arquíloco. In: G. Grammatico, A. Arbea, X. Ponce de León. (Org.). Querer, poder, deber, en la antigüedad. Santiago: Centro de Estudios Clásicos Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, 2001, v. , p. 105-114.

13.
CORREA, P. C.. Medo Animal. In: Heloisa Prieto. (Org.). O Livro dos Medos. 1ed.São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998, v. 1, p. 44-47.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CORREA, P. C.. As duas vidas do Imperador. Folha de São Paulo - Caderno Mais!, São Paulo, SP, p. 9 - 9, 17 jun. 2007.

2.
CORREA, P. C.. A Ilíada transcriada. Bravo!, São Paulo, SP, , v. 53, p. 102 - 105, 05 fev. 2002.

3.
CORREA, P. C.. Origens da Filosofia. Revista Leia, São Paulo, p. 43 - 43, 01 jun. 1990.

4.
CORREA, P. C.. Sexo e saber juntam-se na Grécia antiga. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. 6 - 7.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CORREA, P. C.. On the Rise: Classics in Brazil. In: The Present and Future of Classical Studies in Latin America, 2013, Cidade do México. The Present and Future of Classical Studies in Latin America, 2013.

2.
CORREA, P. C.. O Arquíloco platônico e a crítica da poesia. In: II Colóquio Platônico: Politéia II (UFRJ - Universidade Fedral do Rio de Janeiro; apoios Capes e FAPERJ), 2006, Itatiaia. II Colóquio Platônico: Politéia II, 2006.

3.
CORREA, P. C.. Birds of a Feather: Erotic Animal Metaphors in Fragments 41, 263 and 331W of Archilochus. In: Ist International Congress: Eros in Ancient Greece, 2003, Delfos. Ist International Congress: Eros in Ancient Greece. Atenas: Direction A. E., 2003. v. 1. p. 122-133.

4.
CORREA, P. C.. A flor da alma no Banquete de Platão. In: III Simpósio Nacional de Filosofia Antiga (IFICS, UFRJ & UFMG), 2000, Itatiaia. O Filósofo e suas Imagens, Catálogo Geral. Rio de Janeiro, 2000. p. 36-36.

5.
CORREA, P. C.. O ESCUDO: FONTES E TRANSMISSÃO DO FR. 5W DE ARQUÍLOCO. In: O ESCUDO: FONTES E TRANSMISSÃO DO FR. 5W DE ARQUÍLOCO, 1998. Contemporaneidad de los Clásicos en el umbral del tercer milenio. Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 1998. p. 553-562.

6.
CORREA, P. C.. "A música nos Jogos Olímpicos". In: Encontro Acadêmico: Jogos e Espetáculos no Mundo Antigo (SBEC - Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos; MAE-USP - Museu de Arqueologia e Etnografia), 1996, São Paulo. Encontro Acadêmico: Jogos e Espetáculos no Mundo Antigo. São Paulo: FFLCH, 1996. p. 8-8.

7.
CORREA, P. C.. "O Fragmento 2W de Arquíloco ". In: VII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC; UNESP), 1992, Araraquara. VII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos - Catálogo Geral, 1992. p. 51-51.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CORREA, P. C.. "The fable as a strategy of persuasion in Greek lyric poetry". In: XIIIo. Congresso da FIEC (Féderation Internationale des Associations d?Études Classiques), 2009, Berlim. FIEC 2009. Berlim, 2009. p. 108-108.

2.
CORREA, P. C.. A transmissão da poesia de Arquíloco de Paros. In: A transmissão da poesia de Arquíloco de Paros, 2004, Ouro Preto. XII Congresso da Federação Internacional de Estudos Clássicos (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG; Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos - SBEC). Belo Horizonte, 2004.

3.
CORREA, P. C.. Birds of a feather: Erotic animal metaphors in fragments 41, 263 and 331W of Archilochus. In: Birds of a feather: Erotic animal metaphors in fragments 41, 263 and 331W of Archilochus, 2003, Delfos. Andreas Lendakis Foundation, 1st International Congress: Eros in Ancient Greece. Atenas, 2003.

Artigos aceitos para publicação
1.
CORREA, P. C.. O ensino da língua e literatura gregas. Estudos Avançados (USP. Impresso), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
CORREA, P. C.. ?Retratos de hetairai? Arquíloco Fr. 30, 31, 33, 205-209 IEG?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CORREA, P. C.. Projeto Minimus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CORREA, P. C.. Indivíduo, cidadão e coletividade em Arquíloco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CORREA, P. C.. Heróis na Ilíada e Odisseia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CORREA, P. C.; GORAB, F. ; ANDERSON, S. M. M. G. . Projeto Minimus: o grego e o latim na EMEF Desembargador Amorim Lima (desde 2013). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CORREA, P. C.; ANDERSON, S. M. M. G. ; GORAB, F. . Projeto Minimus: Grego e Latim no Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CORREA, P. C.. The Amorim Lima project: Teaching Greek to students in a public school in Sao Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CORREA, P. C.. Projeto Minimus: o ensino de grego e latim no ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
CORREA, P. C.. On the Rise: Classics in Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
CORREA, P. C.. As Grandes Narrativas da Grécia Antiga - Ilíada e Odisseia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
CORREA, P. C.. Afrodite e Eros em Arquíloco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
CORREA, P. C.. Euenus' ?ship of fools? (8b, Theog. 667-82). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
CORREA, P. C.. The fable as a strategy of persuasion in Greek lyric poetry. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
CORREA, P. C.. Apolo e oráculos em Arquíloco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
CORREA, P. C.. O "novo" Simônides. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CORREA, P. C.. The reception of Archilochus 8 in scholarship and modern poetry. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CORREA, P. C.. A alegoria da nau do estado na tradição poética e na República VI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CORREA, P. C.. Referências poéticas no livro V da República. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CORREA, P. C.. Musical Instruments and the paian in Archilochus. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
CORREA, P. C.. The fable as a strategy of persuasion in Greek lyric poetry. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
CORREA, P. C.. Prazer e Luta na Poesia de Arquíloco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
CORREA, P. C.. Arquíloco e o lugar do jambo na Poética de Aristóteles. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
CORREA, P. C.. O Arquíloco platônico e a crítica da poesia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
CORREA, P. C.. As estações da mulher em Arquíloco. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
CORREA, P. C.. Uma leitura do 1o Epodo de Colônia de Arquíloco. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
CORREA, P. C.. Aspectos da Guerra no jambo, elegia e lírica da Grécia arcaica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
CORREA, P. C.. A human fable and the justice of beasts. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
CORREA, P. C.. A transmissão da poesia de Arquíloco de Paros. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
CORREA, P. C.. Heracles, Acheloos and Nessos in Archilochus (fr. 276, 286-9. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
CORREA, P. C.. Birds of a feather: Erotic animal metaphors in fragments 41, 263 and 331W of Archilochus. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
CORREA, P. C.. O riso na lírica grega arcaica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
CORREA, P. C.. Os epodos de Arquíloco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
CORREA, P. C.. Foxes in Archilochus. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
CORREA, P. C.. Archilochus, the poet. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
CORREA, P. C.. Harmonia, mito e música. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CORREA, P. C.. Classics in Brasil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CORREA, P. C.. A fábula da raposa e do macaco e o Mito de Etana. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
CORREA, P. C.. A fábula arcaica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
CORREA, P. C.. O escudo: fontes e transmissão do fr. 5W de Arquíloco. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CORREA, P. C.. O drama de Estesícoro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
CORREA, P. C.. A Figura Lendária de Esopo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
CORREA, P. C.. A fábula da raposa e do macaco no fragmento 185W de Arquíloco. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
CORREA, P. C.. Dioniso na poesia lírica grega. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
CORREA, P. C.. A Pesquisa em Estudos Clássicos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
CORREA, P. C.. A Lírica de Arquíloco de Paros. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
CORREA, P. C.. A música dos jogos olímpicos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
CORREA, P. C.. Os quereres em Arquíloco. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
CORREA, P. C.. Ditirambo e Tragédia. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
CORREA, P. C.. Helena na Poesia Lírica. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
CORREA, P. C.. Lira Mito e Erotismo. CAMPINAS: EDUNICAMP, 2011 (Orelha de livro).

2.
CORREA, P. C.. A palavra ofertada. CAmpinas: EDUNICAMP, 2010 (Orelha de livro).

3.
VIEIRA, T. ; CORREA, P. C. . Medeia. São Paulo: 34 letras, 2010 (Orelha de livro).

4.
CORREA, P. C.. Prefácio a "Fragmentos de uma deusa: A representação de Afrodite na lírica de Safo". Campinas, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
CORREA, P. C.. Homero: a transição da oralidade à escrita. São Paulo: Humanitas FFLCH/USP, 2005. (Tradução/Artigo).

6.
CORREA, P. C.. Traduções das citações gregas em "Laocoonte" de Lessing. São Paulo: Iluminuras, 1998. (Tradução/Outra).

7.
CORREA, P. C.. As Mais Belas Histórias da Antigüidade Clássica. São Paulo, 1994. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CORREA, P. C.. Assessoria técnica para a exposição infanto-juvenil "Que herói sou eu?". 2003.

2.
CORREA, P. C.. Relatório Para Editora Edunesp (Sobre Publicação). 1998.

3.
CORREA, P. C.. Relatório Para Editora Edunesp (Sobre Publicação). 1998.

Trabalhos técnicos
1.
CORREA, P. C.. Parecer Ad-Hoc Cnpq. 2017.

2.
CORREA, P. C.. Banca de Qualificação de mestrado acadêmico. 2017.

3.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2016.

4.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2016.

5.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2016.

6.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2016.

7.
CORREA, P. C.. Parecer ad-hoc CNPQ. 2016.

8.
CORREA, P. C.. Parecer para Revista PhaoS. 2015.

9.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2015.

10.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2015.

11.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2015.

12.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2014.

13.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2014.

14.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2014.

15.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2014.

16.
CORREA, P. C.. Peddo de auxílio para Prof. Visitante - Pós-Graduação. 2013.

17.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2012.

18.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CAPES. 2012.

19.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2012.

20.
CORREA, P. C.; OLIVA NETO, J. A. ; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro . Membro de banca de qualificação de mestrado. 2012.

21.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2011.

22.
CORREA, P. C.; RAGUSA, Giuliana ; CAMPOS, A. M. . Participação como Presidente de banca de qualificação de mestrado de Mariana Mello. 2011.

23.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Capes. 2011.

24.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2011.

25.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2011.

26.
CORREA, P. C.. Participação como Presidente de banca de qualificação de mestrado de Rafael Brunhara. 2011.

27.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Revista Clássica. 2011.

28.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Revista Ágora. 2011.

29.
CORREA, P. C.. PARECER AD HOC FAPESP. 2010.

30.
CORREA, P. C.. PARECER AD HOC FAPESP. 2010.

31.
CORREA, P. C.. PARECER AD HOC FAPESP. 2010.

32.
CORREA, P. C.. Projetos de pedidos de Auxílio para Organização de Evento FAPESP e CAPES - 4o Simpósio em Letras Clássicas da USP. 2010.

33.
CORREA, P. C.. Relatório Científico e de Prestação de Contas CAPES - Auxílio a Org. de Eventos: 4o Simpósio. 2010.

34.
ANDERSON, Sylvia Maria Marinho Galvão ; CORREA, P. C. ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; AUGUSTO, M. G. M. . Presidente de banca de exame de qualificação de mestrado. 2010.

35.
CORREA, P. C.. PARECER CODEX ? Revista Discente de Estudos Clássicos. 2010.

36.
CORREA, P. C.. PARECER- Revista Estudos Avançados. 2010.

37.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CAPES. 2009.

38.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2009.

39.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2009.

40.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2009.

41.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CAPES. 2009.

42.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CAPES. 2008.

43.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2008.

44.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2008.

45.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2008.

46.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2007.

47.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2007.

48.
CORREA, P. C.. Parecer para CERT. 2007.

49.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2007.

50.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2007.

51.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CAPES. 2007.

52.
CORREA, P. C.; CAMPOS, A. M. ; OLIVA NETO, J. A. . Participação como membro de banca de qualificação de mestrado. 2007.

53.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2007.

54.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2006.

55.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2006.

56.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2006.

57.
CORREA, P. C.. Pedido de auxílio para organização de reunião científica. 2006.

58.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2006.

59.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2006.

60.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2006.

61.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2006.

62.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2005.

63.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Revista PhaoS. 2005.

64.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2005.

65.
CORREA, P. C.. Parecer técnico para credenciamento de curso. 2004.

66.
CORREA, P. C.. Parecer técnico para credenciamento de curso. 2004.

67.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2004.

68.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2004.

69.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Revista PhaoS. 2004.

70.
CORREA, P. C.; FARIA, G. R. DE . Pedido de Auxílio à Publicação em benefício de Giuliana Ragusa de Faria. 2004.

71.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos ; VIEIRA, T. . Participação em Banca de Qualificação de Mestrado de meu orientando Alisson Alexandre de Araújo, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório: "7a Ode Olímpica de Píndaro: tradução e notas". 2004.

72.
CORREA, P. C.. Projeto de Pesquisa: Eros, Poesia e Pensamento em Arquíloco. 2003.

73.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc CNPq. 2003.

74.
CORREA, P. C.. Relatório de Atividades (Participação em Evento no Exterior). 2003.

75.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2003.

76.
CORREA, P. C.; OLIVA NETO, J. A. ; VIEIRA, T. . Participação em Banca de Qualificação de Mestrado de Érika Pereira Nunes, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório:. 2003.

77.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva ; SANTOS, Marcos Martinho dos . Participação em Banca de Qualificação de Mestrado de Tatiana Vieira Barcelos, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório:"Assembléia de mulheres, de Aristophanes: estudo e tradução". 2003.

78.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Revista Phaos. 2002.

79.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Revista Phaos. 2002.

80.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc Fapesp. 2002.

81.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva ; SARIAN, H. . Participação como orientadora em Banca de Qualificação de Mestrado de Giuliana Ragusa de Faria, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório: ?Encantos de uma deusa: fragmentos de Afrodite na lírica de Safo?.. 2002.

82.
CORREA, P. C.. Projeto de Pesquisa: Poemas Eróticos em Arquíloco. 2001.

83.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc - FAPESP. 2000.

84.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc FAPESP. 2000.

85.
CORREA, P. C.. Parecer ad hoc - FAPESP. 2000.

86.
CORREA, P. C.. Parecer sobre o credenciamento de curso de pós da Profa. Dra. Nieto. 1999.

87.
CORREA, P. C.. Parecer sobre credenciamento do curso de Pós de David Konstan. 1999.

88.
CORREA, P. C.. Pedido de Auxílio para vinda de Prof. Visitante do Exterior. 1999.

89.
CORREA, P. C.. Pedido de Auxílio para vinda de Prof. Visitante do Exterior. 1999.

90.
CORREA, P. C.. Relatório de Prestação de contas. 1999.

91.
CORREA, P. C.. Relatório de Prestação de contas. 1999.

92.
CORREA, P. C.. Relatório de Prestação de Contas (auxílio Capes - Ex.). 1999.

93.
CORREA, P. C.; CARDOSO, Zélia de Almeida ; VASCONCELLOS, P. E. . Participação em Banca de Qualificação de Mestrado de Roosevelt Araújo, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório: ?O mundo das sombras em Homero e Vergílio: complexidades e intertextualidades?.. 1999.

94.
CORREA, P. C.. Parecer sobre Relatório de Estágio Probatório em RDIDP. 1998.

95.
CORREA, P. C.. Parecer para a Revista da Anpoll. 1998.

96.
CORREA, P. C.; TORRANO, J. A. A. ; PIRES, F. M. . Participação em Banca de Qualificação de Mestrado de André Malta Campos, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório: ?O Resgate do cadáver: o último canto da ILÍADA (tradução e estudo)?.. 1998.

97.
CORREA, P. C.; Rodrigues, A. M. ; HANSEN, J. A. . Participação em Banca de Qualificação de Mestrado de Isabel C. de Lorenzo, na Universidade de São Paulo (FFLCH/Pós-Graduação: Letras Clássicas). Título do relatório: ?Bibliopoemas: o livro como lugar-comum na lírica latina?.. 1996.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CORREA, P. C.; Ana Elisa Siqueira . Grego e Latim - EMEF AMorim Lima. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CORREA, P. C.; LEITE, F. A. . Projeto Minimus e Minimus, Conhecendo o latim. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
CORREA, P. C.; Ana Siqueira . Resurget ex favilla. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
CORREA, P. C.. Falando grego na sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
CORREA, P. C.. Armas e Varões, a Guerra na lírica de Arquíloco. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
CORREA, P. C.. Relatório de Pesquisa BEPE FAPESP: Os mitos em Estesícoro e Íbico. 2017. (Relatório de pesquisa).

2.
CORREA, P. C.. O Catálogo de Mulheres; Estudo, Tradução e Comentário. 2017. (Projeto de Pesquisa CNPq).

3.
CORREA, P. C.. Pôster: Projeto Minimus II Grego e Latim no Ensino Fundamental. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

4.
CORREA, P. C.; FERREIRA, A. . O ensino do grego e do latim no ensino fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
CORREA, P. C.. Relatório CNPq: ?Novos poemas de Simônides, Arquíloco e Safo, e a teoria dos gêneros na poesia grega. 2014. (Relatório de pesquisa).

6.
CORREA, P. C.; ANDERSON, S. M. M. G. ; SILVA, B. C. E. ; SILVA, T. B. ; ARAUJO, M. T. M. ; LOPES, C. E. . Athenaze. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Método de Grego para o Projeto Minimus).

7.
CORREA, P. C.; AMATO, R. S. S. ; Martins, P. . Minimus. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Método de latim para o Projeto Minimus).

8.
CORREA, P. C.. Pedido de auxílio para Prof. Visitante - Prof. Petropoulos. 2013. (Pedido de auxílio para Prof. Vivistante).

9.
GERBER, D. E. ; CAREY, C. ; IRWIN, E. ; CAVARZERE, A. ; HASEGAWA, A. P. ; SAUDELLI, L. ; DINTER, M. ; CELENTANO, M. S. ; VITALE, M. A. ; GUERIN, C. ; RINALDI, D. ; Martins, P. ; RIJKSBARON, A. ; PINKSTER, H. ; KOLLIGAN, D. ; MELO, W. D. C. ; CORREA, P. C. ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; MACEDO, J. M. M. ; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro . Hyperboreans/ Essays in Greek and Latin Poetry, Philosophy, Rhetoric and Linguistics. 2012. (Editoração/Livro).

10.
SANTOS, Marcos Martinho dos ; CORREA, P. C. . Letras Clássicas. 2011. (Editoração/Periódico).

11.
CORREA, P. C.. Relatório Parcial de Pesquisa (Bolsa CNPq Pq 2007-2010). 2009. (Relatório de pesquisa).

12.
CORREA, P. C.; OLIVA NETO, J. A. ; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; SEBASTIANI, Breno Battistin . 2o Simpósio de Estudos Clássicos da USP. 2007. (Editoração/Anais).

13.
CORREA, P. C.. Pedido de auxílio para Prof. Visitante - Daniel Kölligan. 2007. (Pedido de auxílio FAPESP para Prof. Visitante).

14.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos ; RAGUSA, Giuliana ; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro . Curso de Versificação no Grego e no Latim. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
CORREA, P. C.. Pedido de auxílio FAPESP - Heracles, Acheloos and Nessos in Archilochus. 2004. (Pedido de auxílio FAPESP para participação em evento no Exterior).

16.
CORREA, P. C.. Pedido de auxílio FAPESP- A transmissão da poesia de Arquíloco de Paros. 2004. (Pedido de auxílio FAPESP para participação em evento no país, relatório e prestação de contas).

17.
CORREA, P. C.. Relatório Parcial de Bolsa CNPq Pq: Narrativas e imagens eróticas em Arquíloco. 2003. (Relatório de pesquisa).

18.
CORREA, P. C.. Pedido de auxílio para vinda de Prof. Visitante Exterior - P. J. de la Combe. 2002. (Pedido de auxílio para vinda de Prof. Visitante - P. J. de la Combe).

19.
CORREA, P. C.. Relatório Científico de Pesquisa de Pós-doutorado no Exterior (2000-2001). 2001. (Relatório de pesquisa).

20.
CORREA, P. C.. Relatório Parcial de Bolsa de Produtividade em Pesquisa (CNPq) 1999-2001. 2001. (Relatório de pesquisa).

21.
CORREA, P. C.. Relatório Parcial de Pesquisa de Bolsa CNPq Pq 1997-1999. 1999. (Relatório de pesquisa).

22.
CORREA, P. C.. Relatório de Prestação de Contas (Auxílio Ex. CAPES, AEX 0543/99-3). 1999. (Relatório de pesquisa).

23.
CORREA, P. C.. Pedido de Auxílio para a vinda de Prof. Visitante do Exterior (Luciano Cânfora). 1999. (Pedido e Relatório de Prestação de Contas).

24.
CORREA, P. C.. Pedido de Auxílio para a vinda de Prof. Visitante (Paulo Butti de Lima). 1999. (Pedido e Relatório de Prof. Visitante do Exterior Fapesp (Paulo Butti de Lima)).

25.
CORREA, P. C.. Letras Clássicas. 1998. (Editoração/Periódico).

26.
CORREA, P. C.. Revista Kleos. 1998. (Editoração/Periódico).

27.
CORREA, P. C.. O conceito de Harmonia na Grécia Antiga. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MACEDO, J. M. M.; BRANDAO, J. L.; KOLLIGAN, D.; CORREA, P. C.. Participação em banca de Pedro Barbieri Antunes. Hinos Órficos: edição, estudo geral e comentários filológicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

2.
CORREA, P. C.; VIEIRA, T.; MACEDO, J. M. M.. Participação em banca de Marcio M. Chaves Ferreira. Os Cantos de Sófocles: Tradução e análise de gênero e metro das passagens líricas d' As Traquínias, Ájax e Antígona. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

3.
CORREA, P. C.; FLORENZANO, M. B. B.; CAMPOS, A. M.. Participação em banca de Mariana do Amaral Mello. Os ditirambos de Baquílides. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

4.
CORREA, P. C.; AUGUSTO, M. G. M.; SANTOS, Marcos Martinho dos. Participação em banca de Sílvia Maria Marinho Galvão Anderson. A Ode a Escopas no Protagoras de Platão. Discursos sobre a Arete.. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

5.
CORREA, P. C.; ASSUNCAO, T. R.; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro. Participação em banca de Rafael de Carvalho Matiello Brunhara. Elegia Grega Arcaica, Ocasião de Performance e Tradição Épica: O Caso de Tirteu. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

6.
CORREA, P. C.; ANGIONI, L.; ZINGANO, M.A.A.. Participação em banca de Fernando Maciel Gazoni. A Poética de Aristóteles: tradução e comentários. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de São Paulo.

7.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva; SANTOS, Marcos Martinho dos. Participação em banca de Tatiana Vieira Barcelos. A Assembléia de Mulheres de Aristóphanes; Estudo e Tradução. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

8.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva; SARIAN, H.. Participação em banca de Giuliana Ragusa de Faria. Fragmentos de uma deusa: a representação de Afrodite na lírica de Safo. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

9.
CORREA, P. C.; PIRES, F. M.; TORRANO, J. A. A.. Participação em banca de André Malta Campos. O RESGATE DO CADÁVER: o último canto da Ilíada. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
MACEDO, J. M. M.; FERREIRA, P. F. T.; WERNER, C.; BRANDAO, J. L.; CORREA, P. C.. Participação em banca de Clara Lacerda Crepaldi. Partículas adversativas do grego antigo: ἀλλά, ἀτάρ, μέντοι e καἰτοι em Eurípides.. 2018. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

2.
VIEIRA, T.; SANTOS, Marcos Martinho dos; Flávio Ribeiro de Oliveira; FARIA, G. R. DE; CORREA, P. C.. Participação em banca de Alfredo Manoel de Rezende. Odes eólias de Baquílides: análise rítmica, edição e tradução. 2018. Tese (Doutorado em Instituto de Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
CORREA, P. C.; LOPES, Daniel Rossi Nunes; BOLZANI, R.; AUGUSTO, M. G. M.; Costa, A.. Participação em banca de Silvia M. G. Anderson. As citações de Píndaro em Platão. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

4.
Flávio Ribeiro de Oliveira; OLIVA NETO, J. A.; BROSE, R.; FARIA, G. R. DE; CORREA, P. C.. Participação em banca de Rafael de Carvalho Matiello Brunhara. Uma Poética do Simpósio: A Performance da Elegia Grega Arcaica na Teognideia. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

5.
CORREA, P. C.; MACEDO, J. M. M.; FARIA, G. R.; Flávio Ribeiro de Oliveira; FUNARI, P. P. A.. Participação em banca de Bruno S. Gripp. A história textual dos poemas de Alceu de Mitilene. 2015. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

6.
CORREA, P. C.; ASSUNCAO, T. R.; CAMPOS, A. M.; WERNER, C.; SANO, L.. Participação em banca de Robert Brose Pires. Epikomios Hymnos. 2014. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

7.
OLIVA NETO, João Ângelo; VASCONCELLOS, P. E.; CORREA, P. C.; LOHNER, J. E. S.; Pignatari, D.. Participação em banca de Alexandre Pinheiro Hasegawa. Dispositio e distinção dos gêneros nos Epodos de Horárcio: estudo acompanhado de tradução em verso. 2010. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

8.
CORREA, P. C.; VIEIRA, T.; SANTOS, Marcos Martinho dos; BRANDAO, J. L.; LAFER, M. C. M.. Participação em banca de Giiuliana Ragusa de Faria. Imagens de Afrodite: variações sobre a deusa na mélica grega arcaica. 2008. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

9.
CORREA, P. C.; VIEIRA, T.; Cerqueira, F. V.; Flávio Ribeiro de Oliveira; ANGIONI, L.. Participação em banca de Roosevelt Araújo da Rocha Jr.. Perì Mousikés de Plutarco: Tradução, Comentários e Notas. 2007. Tese (Doutorado em Instituto de Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva; BRANDAO, J. L.; KOLLIGAN, D.; Flávio Ribeiro de Oliveira. Participação em banca de José Marcos Mariani de Macedo. A palavra ofertada: os Hinos homéricos e a tradição hínica grega. 2007 - Letras Clássicas (USP) (1516-4586).

11.
ASSUNCAO, T. R.; CORREA, P. C.; TORRANO, J. A. A.; VIEIRA, T.; PIRES, F. M.. Participação em banca de André Malta Campos. A SELVAGEM PERDIÇÃO: interpretação da Ilíada. 2003. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
CORREA, P. C.; Flávio Ribeiro de Oliveira; VIEIRA, T.. Participação em banca de Alfredo Manoel de Rezende Silva. Baquílides: Reestruturação métrica das odes eólias e tradução do corpus remanescente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Instituto de Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
CORREA, P. C.; OLIVA NETO, J. A.; Vieria, B. V. G. Participação em banca de Alexandre Pinheiro hasegawa. O gênero iâmbico no livro de Epodos de Horácio: estudo, tradução e notas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

3.
CORREA, P. C.; OLIVA NETO, J. A.; VIEIRA, T.. Participação em banca de Giuliana Ragusa de Faria. Encantos de Afrodite: figurações da deusa na mélica grega arcaica. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Clássicas) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

4.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva; FERREIRA, M.. Participação em banca de José Marcos Mariani de Macedo. A palavra ofertada: os Hinos homéricos e a tradição hínica grega. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Clássicas) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

5.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos; CARDOSO, Zélia de Almeida. Participação em banca de Heloísa Maria Morais Moreira Penna. Implicações da métrica nas Odes de Horácio. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

6.
CORREA, P. C.; Rodrigues, A. M.; VIEIRA, T.. Participação em banca de Érica Moraes. Helena de Eurípides: uma análise textual e crítica da peça. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

7.
CORREA, P. C.; Hirata, F.; PIRES, F. M.. Participação em banca de Christian Werner. As metamorfoses do herói na pólis clássica: Odisseu em "Ájax", "Hécuba" e "Filoctetes".. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

8.
CORREA, P. C.; PIRES, F. M.; TORRANO, J. A. A.. Participação em banca de Lúcia Rocha Ferreira. ÉDIPO REI: a vontade humana e os desígnios divinos na tragédia de Sófocles. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

9.
CORREA, P. C.; PIRES, F. M.; TORRANO, J. A. A.. Participação em banca de André Malta Campos. A SELVAGEM PERDIÇÃO: interpretação da Ilíada. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

10.
CORREA, P. C.; PIRES, F. M.; MENEZES, U. T. B.. Participação em banca de Paulo A. Menezes de Souza. Heródoto e os fundamentos da monarquia. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CORREA, P. C.; LAFER, M. C. M.; Flávio Ribeiro de Oliveira; A. H.P. Rolim de Moura; S.L.R. da Rocha. Concurso público para provimento de Cargo de Professor Doutor em Língua e Literatura Grega. 2013.

2.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva; Flávio Ribeiro de Oliveira; FONTES, J. B.; DEZOTTI, M. C. C.. Concurso para provimento de cargo de prof. doutor de língua e literatura grega. 2010. Universidade de São Paulo.

Livre docência
1.
DUARTE, Adriane da Silva; CORREA, P. C.; BRANDAO, J. L.; FLOREZANO, B.; FONTES, J. B.; TORRANO, J. A. A.. Concurso para Livre Docente prestado por Adriane da Silva Duarte. 2010. Letras Clássicas (USP) (1516-4586).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Encontro da Rede de Cultura Amorim.Projeto Minimus. 2017. (Encontro).

2.
Simpósio do Grupo de Pesquisa CNPq: Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antiguidade Clássica.?Retratos de hetairai? Arquíloco Fr. 30, 31, 33, 205-209 IEG?.. 2017. (Simpósio).

3.
X Encontro de Comunicação e Letras.Projeto Minimus: Grego e Latim no Ensino Fundamental. 2015. (Encontro).

4.
XII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP.Projeto Minimus: o grego e o latim no Ensino Fundamental. 2015. (Simpósio).

5.
4º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão.Availador de projetos. 2014. (Simpósio).

6.
4º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão..Mesa: Projeto Minimus: Grego e Latim na EMEF. 2014. (Simpósio).

7.
Classics in Brazil.The Amorim Lima project: Teaching Greek to students in a public school in Sao Paulo. 2014. (Seminário).

8.
XXIII Semana de Estudos Clássicos: Discere et Docere - Aprender e ensinar os clássicos.Projeto Minimus: o ensino de grego e latim no ensino fundamental. 2014. (Outra).

9.
Semana Cultural do Colégio Santo Américo.As Grandes Narrativas da Grécia Antiga - Ilíada e Odisseia. 2013. (Oficina).

10.
The Present and Future of Hellenic Studies in Latin America.On the Rise: Classics in Brazil. 2013. (Seminário).

11.
Uma Jornada para Afrodite (Em menória de Antônio Medina Rodrigues).Afrodite e Eros no jambo arcaico. 2013. (Simpósio).

12.
Aspects of Rhetoric. The fable as a strategy of persuasion in Greek lyric poetry. 2012. (Congresso).

13.
Iambus and Elegy Conference. Euenus' ?ship of fools? (8b, Theog. 667-82). 2012. (Congresso).

14.
17th Seminar on Ancient Greek Literature and Culture.Apolo e oráculos em Arquíloco. 2011. (Seminário).

15.
Colóquio internacional: Animais, Animalidade e os Limites do Humano. Fábulas e imagens de animais na poesia de Arquíloco. 2011. (Congresso).

16.
VI Colóquio Platônico: Politeía VI.A alegoria da nau do estado na tradição poética e na República VI. 2011. (Outra).

17.
XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Antiguidade: performance & recepção. The reception of Archilochus 8 in scholarship and modern poetry. 2011. (Congresso).

18.
16th Annual Seminar Course on Ancient Greek Literature and Culture. 2010. (Seminário).

19.
V Colóquio Platônico: Politéia V. Referências Poéticas no Livro V da República. 2010. (Congresso).

20.
Vo Coloquio Internacional: Mito y Performance. De Grecia a la Modernidad. Musical instruments and the paian in Archilochos. 2009. (Congresso).

21.
XIIIo. Congresso da FIEC: Féderation Internationale des Associations d?Études Classiques. The fable as a strategy of persuasion in Greek lyric poetry. 2009. (Congresso).

22.
XVIIo Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Prazer e luta na poesia de Arquíloco. 2009. (Congresso).

23.
Herodotus and Myth. 2007. (Seminário).

24.
Seminário de Estudos Clássicos OUSIA - A Poética de Aristóteles.Arquíloco e o lugar do jambo na Poética de Aristóteles. 2007. (Seminário).

25.
5a Semana da Pós-Graduação em Estudos Clássicos da FALE-UFMG "Lírica grega e latina".As estações da mulher em Arquíloco. 2006. (Outra).

26.
II Colóquio Platônico: Politéia II (UFRJ - Universidade Fedral do Rio de Janeiro; apoios Capes e FAPERJ).O Arquíloco platônico e a crítica da poesia. 2006. (Outra).

27.
I Jornadas de Estudios Clásicos (Escuela de Letras, Facultad de Filosofía y Humanidades Universidad Nacional de Córdoba).A Human Fable and the Justice of Beasts in Archilochus. 2005. (Outra).

28.
VII Jornada do Centro de Estudos Interdisciplinares da Antigüidade.Aspectos da guerra no jambo, elegia, lírica coral e monódica na Grécia arcaica. 2005. (Seminário).

29.
Archilochus and his Age:a preliminary symposium (promovido pela Duke University, U.S.A.).Heracles, Acheloos and Nessos in Archilochus (Fr. 276, 286-289W). 2004. (Simpósio).

30.
XII Congresso da Federação Internacional de Estudos Clássicos (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG; Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos - SBEC). A transmissão da poesia de Arquíloco de Paros. 2004. (Congresso).

31.
Ist International Congress: Eros in Ancient Greece. Birds of a feather: Erotic animal metaphors in fragments 41, 263 and 331W of Archilochus. 2003. (Congresso).

32.
Semana de Estudos Clássicos (FFLCH/USP).O riso na lírica arcaica. 2003. (Outra).

33.
Semana de Estudos Clássicos (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais).Os epodos de Arquíloco. 2003. (Outra).

34.
Classics Research Seminars.Foxes in Archilochus. 2001. (Seminário).

35.
Reading Pictures, Reading Texts - Corpus Christi Day Conference.Reading Pictures, Reading Texts - Corpus Christi Day Conference. 2001. (Seminário).

36.
III Simpósio Nacional de Filosofia Antiga (IFICS, UFRJ & UFMG).A flor da alma no Banquete de Platão. 2000. (Simpósio).

37.
XVº Encontro da Anpoll.lEstudos Clássicos no Brasil. 2000. (Encontro).

38.
Annual Meeting of the American Philological Association.Classical Studies in Brazil. 1999. (Encontro).

39.
Classics Department Seminar, Brown University.Archilochus the poet. 1999. (Seminário).

40.
Pragma - IFICS - UFRJ.Harmonia: mito e música. 1999. (Encontro).

41.
VI Semana de Estudos Clássicos - Mito e Literatura (DLCV-FFLCH-USP: Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas).A fábula arcaica. 1999. (Outra).

42.
XI Congrès de la Fédération Internationale des Associations d'Études Classiques. Poster: The Poet's Enemy as a Monkey (Archilochus, fable and iconography). 1999. (Congresso).

43.
XIº Simpósio Nacional de Estudos Clássicos (SBEC - Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos / UNESP).A fábula da águia e da raposa e o Mito de Etana. 1999. (Simpósio).

44.
Congresso Internacional Contemporaneidad de los Clásicos (Universidad de Murcia e Universidad de La Habana). O ESCUDO: FONTES E TRANSMISSÃO DO FR. 5W DE ARQUÍLOCO. 1998. (Congresso).

45.
Vª Semana de Estudos Clássicos, Dioniso, Tragédia e Comédia (DLCV-FFLCH, USP: Programa de Pós-graduação em Letras Clássicas).O drama de Estesícoro. 1998. (Outra).

46.
SBEC & Programa de Pós em Letras Clássicas -USP.A figura lendária de Esopo. 1997. (Seminário).

47.
Semana de Estudos Clássicos: Dioniso e Baco na Tradição Greco-Romana (DLCV-FFLCH, USP: Programa de Pós-graduação em Letras Clássicas).Dioniso na Poesia Lírica. 1997. (Outra).

48.
X Reunião da SBEC - Simpósio Nacional de Estudos Clássicos (FFLCH, USP: Programa de Pós-graduação em Letras Clássicas; SBEC -Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos ).A fábula da Raposa e do Macaco no fragmento 185W de Arquíloco. 1997. (Simpósio).

49.
Encontro Acadêmico: Jogos e Espetáculos no Mundo Antigo (SBEC - Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos; MAE-USP - Museu de Arqueologia e Etnografia).A música nos Jogos Olímpicos. 1996. (Encontro).

50.
III Encontro de Estudos Clássicos da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais).A lírica grega arcaica. 1996. (Encontro).

51.
Seminários de Pesquisa - Universidade São Judas Tadeu.A pesquisa em Estudos Clássicos. 1996. (Seminário).

52.
Seminários de Pós-graduação em Letras Clássicas (DLCV/USP).A lírica de Arquíloco de Paros. 1996. (Seminário).

53.
V Encuentro Internacional de Estudios Clásicos.Os quereres em Arquíloco. 1996. (Encontro).

54.
Iº Simpósio Nacional de Filosofia Antiga (IFICS-UFRJ; apoios: SBEC - Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos; CNPq).Arquíloco e Heráclito. 1994. (Simpósio).

55.
Semana de Estudos Clássicos (FFLCH/USP).Ditirambo e Tragédia. 1993. (Encontro).

56.
VII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC; UNESP). O fragmento 2W de Arquíloco. 1992. (Congresso).

57.
Semana de Estudos Clássicos (FFLCH/USP).Helena na Poesia lírica. 1990. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CORREA, P. C.. Encontro de Poesia Grega. 2018. (Outro).

2.
CORREA, P. C.. Simpósio do Grupo de Pesquisa CNPq: Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antiguidade Clássica. 2017. (Congresso).

3.
CORREA, P. C.; TORRANO, J. A. A. ; HASEGAWA, A. P. ; LAFER, M. C. M. ; SARTORELLI, E. ; RIBEIRO, A. . Semana de palestras sobre Grécia e Roma Antiga. 2013. (Outro).

4.
CORREA, P. C.; Athanassaki, L. ; Spatoulas, P. ; Sousa e Silva, M. de Fátima . 17th Seminar on Ancient Greek Literature and Culture. 2011. (Congresso).

5.
CORREA, P. C.; FARIA, G. R. DE ; LAFER, M. C. M. ; MACEDO, J. M. M. ; OLIVA NETO, João Ângelo ; SEBASTIANI, Breno Battistin ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; Martins, P. . IVo Simpósio Internacional de Estudos Clássicos da Universidade de São Paulo. 2010. (Congresso).

6.
LAFER, M. C. M. ; CORREA, P. C. . Cíclo de Poesia Helenística na USP. 2008. (Outro).

7.
CORREA, P. C.; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro ; OLIVA NETO, J. A. ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; SEBASTIANI, Breno Battistin . II Simpósio de Estudos Clássicos da Universidade de São Paulo. 2006. (Congresso).

8.
CORREA, P. C.; HASEGAWA, Alexandre Pinheiro ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; SEBASTIANI, Breno Battistin ; LOPES, Daniel Rossi Nunes ; RODRIGUES JR, Fernando ; LIMA, Sidney Calheiros de . I Simpósio de Letras Clássicas da USP. 2005. (Congresso).

9.
CORREA, P. C.; DUARTE, Adriane da Silva ; OLIVA NETO, João Ângelo ; SANTOS, Marcos Martinho dos . 2o Seminário de Pesquisa em Letras Clássicas da USP. 2005. (Congresso).

10.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos ; DUARTE, Adriane da Silva ; SARIAN, H. ; FLOREZANO, B. ; FLEMMING, M. I. . Novas Abordagens em Ciências da Antigüidade. 2004. (Congresso).

11.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos ; OLIVA NETO, João Ângelo . Seminários de Pesquisa em Letras Clássicas. 2004. (Outro).

12.
CORREA, P. C.; TORRANO, J. A. A. ; SANTOS, Marcos Martinho dos ; CAMPOS, A. M. . Jornada de Estudos Platônicos, Mito, Retórica, Dialética. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Márico M. Chaves Ferreira. Antifonia lírica em Sófocles. Início: 2016. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Tadeu Bruno da Costa Andrade. A Elocução de Alceu. Início: 2014. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Márico M. Chaves Ferreira. Os Cantos de Sófocles: Tradução e análise de gênero e metro das passagens líricas d' As Traquínias, Ájax e Antígona. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

2.
Leonardo Teixeira de Oliveira. Os Ditirambos de Píndaro: Introdução, Tradução e Comentários. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

3.
Tiago Bentivoglio da Silva. Tradução e comentário da XIII Ode Olímpica de Píndaro. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

4.
Silvia Maria Marinho Galvão Anderson. A Ode a Escopas no Protagoras de Platão. Discursos sobre a Arete.. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

5.
Rafael de Carvalho Matiello Brunhara. Elegia grega arcaica, ocasião de performance e tradição épica: o caso de Tirteu.. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

6.
Mariana do Amaral Mello. Os ditirambos de Baqu'ilides. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

7.
Alisson Alexandre de Araújo. 7a Ode Olímpica de Píndaro: tradução e notas. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

8.
Giuliana Ragusa de Faria. Fragmentos de uma deusa: a representação de Afrodite na lírica de Safo. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

9.
Viviane Mayumi Ishizuka. Teógnis: a voz de Megara. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

Tese de doutorado
1.
Bruno Salviano Gripp. A ANTIGA LIRA LÉSBIA Resquícios indo-europeus na poesia de Safo e Alceu. 2015. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

2.
Rafael de Carvalho Matiello Brunhara. Uma Poética do Simpósio: A Performance da Elegia Grega Arcaica na Teognideia. 2013. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

3.
Sílvia Marinho Galvão Anderson. As citações de Píncaro em Platão. 2012. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

4.
Giuliana Ragusa de Faria. Imagens de Afrodite: variações sobre a deusa na mélica grega arcaica. 2008. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

5.
José Marcos M. Macedo. A palavra ofertada: Os Hinos Homéricos e a tradição hínica grega. 2007. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

Iniciação científica
1.
Nataly Ianicelli Cruzeiro. Elementos de Harmonia de Aristóxeno de Tarento: estudo introdutório e tradução do livro I. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - Letras) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

2.
João Marcos Costa. FORTUNA CRÍTICA DE HIPÔNAX E QUESTÕES EM TORNO DO GÊNERO JÂMBICO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Grego) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

3.
Bárbara da Costa e Silva. A écfrase no período helenístico: o caso do epílio. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Grego) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

4.
Rafael de Carvalho Matiello Brunhara. Reminiscencias da poesia homérica na elegia marcial, tradução e estudo dos fragmentos exortatórios de Calino e Tirteu. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

5.
Silvia Maria Marinho Galvão Anderson. A Helena de Estesícoro: análise dos fragmentos Helena (PGM Fr. N°187-191) e Palinódia (PGM Fr. N° 192-193). 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

6.
Lígia Ferreira Barison. Os testemunhos do jambo grego arcaico: reunião, tradução e notas. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

7.
Ticiano Curvelo Estrela de Lacerda. O Mito de Héracles em Estesícoro: tradução e análise dos fragmentos do Geríoneis (PMG Fr. Nº 181 ? 186). 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Clássicas) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

8.
Cheila Aparecida Bragadin. Plutarco: O Oráculo de Delfos. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.

9.
Édson Meira Júnior. Plutarco: A Malícia de Heródoto. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Paula da Cunha Corrêa.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. ARCHILOCHUS 8 IEG: A GREY, FAIR-TRESSED SEA, OR A GODDESS?. Synthesis (La Plata), v. 24, p. 1-13, 2017.

2.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. Introdução ao universo da poesia grega. REVISTA USP, p. 186-193, 2017.

3.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2017CORREA, P. C.. Notas a Arquíloco, Fr. 118 & 119 IEG2. CLASSICA - REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS CLÁSSICOS, v. 30, p. 25-33, 2017.

4.
CORREA, P. C.;CORRÊA, PAULA DA CUNHA2018CORREA, P. C.. Indivíduos, cidadãos e o coletivo na poesia de Arquíloco. Revista Heródoto, v. 2, p. 168-194, 2018.


Livros e capítulos
1.
CORREA, P. C.; SANTOS, Marcos Martinho dos (Org.) ; MACEDO, J. M. M. (Org.) ; HASEGAWA, A. P. (Org.) . Hyperboreans. Essays in Greek and Latin poetry, philosophy, rhetoric and linguistics.. 1. ed. São Paulo: Humanitas, 2012. v. 500. 448p .


Apresentações de Trabalho
1.
CORREA, P. C.. On the Rise: Classics in Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CORREA, P. C.. As Grandes Narrativas da Grécia Antiga - Ilíada e Odisseia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CORREA, P. C.. Afrodite e Eros em Arquíloco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CORREA, P. C.. The Amorim Lima project: Teaching Greek to students in a public school in Sao Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CORREA, P. C.. Projeto Minimus: o ensino de grego e latim no ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CORREA, P. C.; GORAB, F. ; ANDERSON, S. M. M. G. . Projeto Minimus: o grego e o latim na EMEF Desembargador Amorim Lima (desde 2013). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CORREA, P. C.; ANDERSON, S. M. M. G. ; GORAB, F. . Projeto Minimus: Grego e Latim no Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CORREA, P. C.. Projeto Minimus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
CORREA, P. C.; FERREIRA, A. . O ensino do grego e do latim no ensino fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
CORREA, P. C.; ANDERSON, S. M. M. G. ; SILVA, B. C. E. ; SILVA, T. B. ; ARAUJO, M. T. M. ; LOPES, C. E. . Athenaze. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Método de Grego para o Projeto Minimus).

2.
CORREA, P. C.; AMATO, R. S. S. ; Martins, P. . Minimus. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Método de latim para o Projeto Minimus).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CORREA, P. C.; Ana Siqueira . Resurget ex favilla. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CORREA, P. C.. Falando grego na sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
CORREA, P. C.; Ana Elisa Siqueira . Grego e Latim - EMEF AMorim Lima. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CORREA, P. C.; TORRANO, J. A. A. ; HASEGAWA, A. P. ; LAFER, M. C. M. ; SARTORELLI, E. ; RIBEIRO, A. . Semana de palestras sobre Grécia e Roma Antiga. 2013. (Outro).



Outras informações relevantes


No prelo: 
Correa, P. da Cunha (2018) " Classics in Brazilian Schools", Chapter 5 in M. Musie (ed.) Forward with Classics! Classical languages in schools and communities, London, Bloomsbury Press. 

Corrêa, P. da Cunha (2018). "Epeio, nos jogos e na guerra." Capítulo em Os jogos atléticos na épica clássica e os cantos de vitória de Píndaro e Baquílides. - leitura e interpretação dos poemas. (Org.) M. Ferreira e F. Gazoni. 

Minhas participações em bancas de qualificação de mestrado estão lançadas em "Produção Técnica - Trabalhos Técnicos"

Excetuando os convidados do 4o Simpósio de 2010 (que é evento de catálogo e cujos convidados deram assistência a todos os grupos de pesquisa), os professores visitantes por mim convidados sempre deram assistência ao grupo de pesquisa "Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Clássica". Entre esses estão:

Alexander Sens: Professor of Classics na Georgetown University.
Atividades desenvolvidas no Programa (2012): Curso de pós-graduação e assistência ao grupo de pesquisa "Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Clássica". Financiamento: Pró-reitoria de PG da USP.

Ewen Bowie: University of Oxford.
Atividades desenvolvidas no Programa (2012): Conferência e assistência ao grupo de pesquisa "Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Clássica".

Loukia Athanassaki: University of Crete .
Atividades desenvolvidas no Programa (2012): Conferência e assistência ao grupo de pesquisa "Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Clássica". 

David Bouvier: Université de Lausanne.
Atividades desenvolvidas no Programa (2011): Conferência e assistência ao grupo de pesquisa "Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Clássica".

Maria das Graças M. Augusto
Atividades desenvolvidas no Programa (2010): Conferência e assistência ao grupo de pesquisa "Estudos sobre o jambo, a elegia e a poesia mélica na Antigüidade Cl



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