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May Guimarães Ferreira Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (1978), graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão (1999); mestrado em Psicologia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1983) ; doutorado Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1990) e Pós-Doutorado em Educação/unicamp (1993). Estudos e pesquisas na MCGILL University e Université de MONTRÉAL/ Canadá. Professora Adjunto/Titularaposentada da Universidade Federal do Maranhão. Professora Associado II do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do MAranhão. Pesquisas concluídas e livros publicados com os seguintes temas: política educacional, psicologismo, privatismo, psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. Atuação como Pesquisadora durante o ano de 2001 no Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Faculdade de Ciências Médicaas da UNICAMP. Estágio Pós -Doutoral no Departamento de Psicologia Médica da Faculdade de MEDICINA da UNICAMP/HC. Interesse no momento pela pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e pela PSICANÁLISE.
Última
atualização do currículo em 08/08/2011
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Dados pessoais
| Nome | May Guimarães Ferreira |
| Nome em citações bibliográficas | FERREIRA, May Guimarães |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Instituto Federal do Maranhão, Departamento de Ciências Humanas e Sociais. Av. GETÚLIO VARGAS, 4 Monte Castelo 65065-000 - Sao Luis, MA - Brasil Telefone: (98) 32189000 Ramal: 42 URL da Homepage: http://www.ifma.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2002 - interrompido | Pós-Doutorado
. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Ano de interrupção: 2003 |
| 1993 - 1994 | Pós-Doutorado
. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. |
| 1985 - 1990 | Doutorado em Educação
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Conselho Federal de Educação : O coração da Reforma, Ano de Obtenção: 1990. Orientador:  Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Conselhos; Lei 5692/71; Picologismo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. |
| 1979 - 1983 | Mestrado em Educação
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Indivíduo e sociedade: do movimento real à representação ideal, Ano de Obtenção: 1983. Orientador: Guiomar Namo de Mello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Psicologismo; Trabalho; Representação. |
| 1993 - 1999 | Graduação em Psicologia
.
Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil. Título: Concepções de Subjetividade em Psicologia. Orientador: Loide. |
| 1975 - 1978 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil. |
Formação complementar
| 2005 | Terapia Comunitária.
(Carga horária: 360h). Universidade Federal do Ceará. |
Atuação profissional
| Instituto Federal do Maranhão, IFMA-São Luis, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - Atual | Vínculo: Professor Adjunto-Doutor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto-Doutor, Carga horária: 40 |
| Outras informações | até o momento |
| Atividades |
| 1996 - 2002 | Ensino, Construção Civil, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da Educação I e II - Licanciatura CEFET |
| Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1979 - 1996 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 1990 - 1996 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicopatia da Personalidade - Curso de Pedagogia Estágio de Orientação Educacional II - Curso de Pedagogia Filosofia da educação II - Curso de Pedagogia História de educação II - Curso de Pedagogia Psicologia da Educação IV - Curso de Pedagogia |
| 1981 - 1989 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da Educação I (Desenvolvimento) - Curso de Pedagogia Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus - Curso de Pedagogia Psicologia da Educação II (Aprendizagem) - Curso de Pedagogia Educação Brasileira - Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Superior Filosofia da Educação - Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Superior Metodologia da Ciência - Curso de Especialização em Planejamento Educacional Psicologia das Relações Humanas - Curso de Especialização em Secretária Executiva |
| 5/1979 - 10/1981 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Professora colaboradora do curso de pedagogia |
| 7/1976 - 12/1978 | Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Educação II. |
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Estágio realizado Monitoria na Dsiiplina Sociologia do desenvolvimento. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia. |
Idiomas
| Francês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Italiano | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | FERREIRA, May Guimarães . A questão da qualidade e quantidade do sistema educacional brasileiro. Desenvolvimento e Cidadania, v. III, n. 12, p. 27-29, 1994. |
| 2. | FERREIRA, May Guimarães . Legislação educacional no Brasil de 1930 a 1946: contradições e consenso. Cadernos de Pesquisa (UFMA) , São Luís, v. 9, n. 1, p. 47-56, 1993. |
| 3. | FERREIRA, May Guimarães . Métodos de pesquisa nas relações sociais (resenha). Cadernos de Pesquisa (UFMA), São Luís, v. 9, n. 1, p. 71-75, 1993. |
| 4. | FERREIRA, May Guimarães . O pensamento privatista em educação.. Educação e Sociedade, São Paulo, v. XIV, n. 44, p. 163-164, 1993. |
| 5. | FERREIRA, May Guimarães . A política educacional dos excluídos. Desenvolvimento e Cidadania, v. II, n. 8, p. 35-38, 1993. |
| 6. | FERREIRA, May Guimarães . Elementos para compreensão do psicologismo da educação brasileira: contribuições do materialismo histórico. Cadernos de Pesquisa (UFMA), São Luís, n. C, 1992. |
| 7. | FERREIRA, May Guimarães . Conselho federal de educação: o coração da reforma.. Coletânea Cbe, São Paulo, v. 7, n. 1, p. 299-305, 1992. |
| 8. | FERREIRA, May Guimarães . Subsídios para compreensão da base materialista-histórica da relação indivíduo-sociedade. Revista de Ciências Sociais da Ufma, São Luís, v. 2, n. 1/2, p. 86-111, 1992. |
| 9. | FERREIRA, May Guimarães . A escola fracassada. Desenvolvimento e Cidadania, v. II, n. 5, p. 21-22, 1992. |
| 10. | FERREIRA, May Guimarães . Essência e existência: conflito fundamental do pensamento pedagógico.. Revista Reflexão, Campinas, v. 2, n. 23, p. 32-55, 1985. |
| 11. | FERREIRA, May Guimarães ; FELIX, Maria de Fátima C . Como ampliar o espaço polítio das Faculdades de Educação da Região Norte?. Revista Educação e Sociedade, Campinas, n. 19, p. 147-156, 1985. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. |  FERREIRA, May Guimarães . Desemvolvimento e Aprendizagem I. Belo Horizonte: Educacional, 2009. v. 1. 95 p. |
| 2. | FERREIRA, May Guimarães . Concepções de subjetividade em psicologia. Campinas: Pontes, 2000. |
| 3. | FERREIRA, May Guimarães . Psicologia educacional: análise crítica. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1986. v. 3000. 94 p. |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | FERREIRA, May Guimarães . INSTRUÇÃO PÚBLICA NO MA, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| Produção artística/cultural |
| 1. | FERREIRA, May Guimarães . Como uma onda no COPO. 2010. (Apresentação de obra artística/Outra). |
Bancas
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | FERREIRA, May Guimarães. Professor Adjunto na área de Educação, Estado e Sociedade. 1993. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. |
| 2. | FERREIRA, May Guimarães. Professor Assistente do Departamento de Educação. 1992. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. |
| 3. | FERREIRA, May Guimarães. Professor Auxiliar em Psicologia - Departamento de Educação II. 1992. Universidade Federal do Maranhão. |
| 4. | FERREIRA, May Guimarães. Professor Auxiliar em Fundamentos Psico-sociais da Educação. 1992. Universidade Federal do Piauí. |
| Outras participações |
| 1. | FERREIRA, May Guimarães. Seleção de Mestrado. 1988. Universidade Federal do Maranhão. |
| 2. | FERREIRA, May Guimarães. Seleção de Monitoria para a Disciplina Psicologia da Educação. 1983. Universidade Federal do Maranhão. |
| 3. | FERREIRA, May Guimarães. Seleção de Monitoria para a Disciplina Estrutura e Funcionamento de Ensino de 1º e 2º Graus. 1982. Universidade Federal do Maranhão. |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Liliana Saraiva de Oliveira. Teoria geral do processo: aimportância de seu estudo nos cursos jurídicos. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério Superior) - Centro Universitário do Maranhão. Orientador: May Guimarães Ferreira. |
| 2. | Denei Cunha Fonseca. História da Prática Pedagógica do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão. 1983. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Magistérioa Superior) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: May Guimarães Ferreira. |
Outras informações relevantes
Realizou formação inicial em Psicanálise, através de sua análise pessoal e didática (1980/1985-2002) na Sociedade Brasileira de Psicanálise de SP..
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