Edson Hely Silva

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  • Última atualização do currículo em 19/10/2018


Professor Titular de História da UFPE. Realizou o Pós-Doutorado em História na UFRJ (2013). É Doutor em História Social pela UNICAMP (2008) Mestre em História pela UFPE (1995). Professor efetivo no Centro de Educação/Col. de Aplicação da UFPE e professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em História/UFPE, vinculado no Programa de Pós-Graduação em História/UFCG (Campina Grande/PB) e no Colegiado do ProfHistória -Rede de Mestrado Profissional em Ensino de História/UFPE . Lecionou no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena no campi UFPE/Caruaru, destinado a formação de professores indígenas. É Coordenador (2017-2019) do GT ANPUH-Brasil "Os índios na História". Tem experiências na área de pesquisas em História e Ensino, com ênfase em História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: história indígena no Nordeste e em Pernambuco nos séculos XIX e XX; memórias indígenas; História e memórias dos índios Xukuru do Ororubá, relações socioambientais e História Ambiental no Semiárido/Agreste pernambucano; Ensino da temática indígena. É co-organizador do site Índios no Nordeste (www.indiosnonordeste.com.br) que disponibiliza para acesso gratuito notícias, textos, dissertações, teses, estudos e livros sobre os povos indígenas no Nordeste. Publicou livros, vários capítulos de livros e artigos, resultados das pesquisas sobre história indígena/os índios na História, História Ambiental e ensino da temática indígena. O livro Xukuru : memórias e história dos índios da Serra do Ororubá (Pesqueira/ PE), 1959-1988 , 2ª ed. Recife: EDUFPE, 2017, que resultou da minha Tese de Doutorado em História, foi o principal subsídio usado para o Estado brasileiro ser condenado em março de 2018 por sentença da Corte Interamericana de Direitos Humanos/CIDH a pagar 1 milhão de dólares ao povo Xukuru, como indenização pelo desrespeito, morosidade e violação ao direito a demarcação do território indígena. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Edson Hely Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, E.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação.
Av.Acadêmico Helio Ramos s/n
Cidade Universitária
50740520 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (081) 21268329
Fax: (081) 21268329
URL da Homepage: http://www.cap.ufpe.br


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2008
Doutorado em Doutorado em História.
Universidade Estadual de Campinas/SP, UNICAMP, Brasil.
com período sanduíche em Museu Nacional/UFRJ (Orientador: João Pacheco de Oliveira).
Título: XUKURU: MEMÓRIAS E HISTÓRIA DOS ÍNDIOS DA SERRA DO ORORUBÁ (PESQUEIRA/PE), 1950-1988, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: John Manuel Monteiro.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: história indígena; História indígena no Nordeste; índios em Pernambuco; Xukuru do Ororubá; memórias indígenas; Pesqueira-PE.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História indígena.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena no Nordeste.
1993 - 1995
Mestrado em Mestrado Em História.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: O lugar do índio. Confliros, esbulhos de terras e resistência indígena no Século XIX: o caso de Escada-PE (1865-1880),Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Marcus Joaquim Maciel de Carvalho.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: índios em Pernambuco; história indígena; Século XIX; Aldeia de Esacda-PE; conflitos sociais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena no Nordeste.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História de Pernambuco Século XIX.
1991 - 1992
Especialização em Curso de Especialização em História do Nordeste.
Fundação de Ensino Superior de Olinda, FUNESO, Brasil.
1989 - 1991
Graduação em Filosofia.
Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.


Pós-doutorado


2012 - 2013
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História de Pernambuco Século XIX.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5
Outras informações
Membro da CCPD enquanto representante do Colégio de Aplicação/UFPE

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor no PROFHISTÓRIA/UFPE, Carga horária: 5
Outras informações
Professor no PROFHISTORIA/UFPE

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços
Outras informações
Professor Colaborador no PPGH

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços
Outras informações
Professo no Curso de Licenciatura Intercultural CAA/UFPE-Caruaru

Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de EBTT/Ensino Bás, Téc. e Tecnológ, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lecionando História no CE/Colégio de Aplicação-UFPE

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: FFPGoiana, Enquadramento Funcional: Prestaçao de serviços, Carga horária: 4
Outras informações
Lecionando a cadeira A temática indígena no Século XIX, no Curso de Especialização Pedagogia Afirmativa: Educação, Cultura e História na Perspectiva Afroindígena

Atividades

03/2016 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História indígena
03/2016 - Atual
Ensino, Programa de Pós-graduação em História - UFPE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais de História: Os índios na História do Nordeste
08/2015 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História indígena
03/2015 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Indígena
01/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

6/1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
SILVA, Edson. Povos indígenas, violência e educação, In, Cadernos da Extensão n.2 jun.,1999. Pró-Reitoria de Extensão - PROEXT da Universidade Federal de Pernambuco. Recife, Gráfica e Editora Ltda..
1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Co-Autoria - SILVA, Edson et alii. Educação de Jovens e Adultos: Ciências Sociais: Ensino Fundamental. 2 ed. Recife,UFPE/Centro de Educação..
1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Co-Autoria - Educação de Jovens e Adultos: Ciências Sociais: Ensino Fundamental, Recife/UFPE-Centro de Educação..
1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Co-Autoria - Educação de Jovens e Adultos: Ciências Sociais: Ensino Fundamental. Recife, UFPE/CE. (Módulo X: O ser humano, o governo da sociedade, os serviços públicos)..
1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Co-Autroria - SILVA, Edson; ALMEIDA, Luiz Sávio de; GALINDO, Marcos (Orgs.) Índios do Nordeste: temas e problemas. Maceió, EDUFAL..
1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
SILVA, Edson. O nosso direito. Conflitos e resistência indígena em Pernambuco no Século XIX. in, Silva, Edson; ALMEIDA, lUIZ sÁVIO DE.; galindo, Marcos (Orgs.) ïndios do Nordeste: temas e problemas. Maceió,EDUFAL..
1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Co-Autoria - Educação de Jovens e Adultos: Ciências Sociais: ENSINO FUNDAMENTAL. Recife,UFPE/Centro de Educação. (Módulo IX: O ser humano, suas lutas e conquistas: a qualidade de vida, o equilíbrio de vida, o equilíbrio e o desequilibrio ecológico),.
01/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Linhas de pesquisa
Ensino de História
1998 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Povos indígenas e violência. In, Seminário Escola, Sim! Violência, Não (Anais). Recife, Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco..
1998 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Co-Autoria - SILVA, Edson; ALBUQUERQUE, Milena F.de; ALMEIDA, Luiz Sávio de (Org.). Dois dedos de prosa com os Karapotó. Maceió. EDUFAL..
12/1996 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Republicado in Revista do Arquivo Público de Pernambuco, Recife, n.46 vol.42 dez/96, pp. 17-29..
3/1996 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Bárbaros, bons selvagens, heróis: imagens de índios no Brasil no Século XIX, Gaveta Aberta, EQUIP - Escola de formação Sindical Quilombo dos Palmares, Recife-PE.
3/1996 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
O lugar do índio na formação do Estado Nacional - Ethnos - Revista Brasileira de Etnohistória, Núcleo de Estudos Arqueológicos - NEA/Núcleo de Estudos Indiginistas-NEI - Recife-PE..
1/1996 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Esbulhos de terras e resistência indigena em Escada-PE no Século XIX, in Travessia, n. 24jan-abr/96, São Paulo,CEM - cENTRO DE eSTUDOS mIGRATÓRIOS, PP. 44-46.
1996 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Confundidos com a massa da população: o esbulho das terras indigenas no Nordeste no Século XIX, in Cadernos Nordeste em debate n.4 Depto. de História e Geografia da UFPB, Campina Grande..
1994 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Bárbaros, bons selvagens, heróis: imagens de índios no Brasil, in CLIO - Revista de Pesquisa Histórica da Universidade Federal de Pernambuco, n. 15, Recife, Universitária, l994. pp.53-71.
3/1993 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Os 500 anos e o Nordeste e: resgatar as lutas indígenas, REB - fasc.209, Petrópolis, Vozes..
1993 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
500 Anos de Pena de Morte nas Américas, in Em defesa da Vida: vale a pena a pena de morte? Centro Dom Helder Camara de Estudos e Ação Social (CENDHEC), São Paulo, Paulinas..
1993 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Republicado como DIE 500 jahre und der Nordesten, Eine wordigung der indianischen Kampfe, in, Brasilien Nachrichten no 114, Osnabrilck, Alemanha.
1993 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Raízes antropológicas e étncas na América Latina: notas para um debate, in Cadernos CTCH n 1, Recife, Universidade Católica de Pernambuco-UNICAP..
3/1991 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
500 Anos de Pena de Morte, in REB - Revista Eclesiástica Brasileira. Vol. 51, Petrópolis - Vozes..
03/2017 - 06/2017
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de História Indígena
10/2015 - 10/2015
Ensino, Especialização em História e Culturas dos Povos Indígenas UFRPE, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História dos povos indígenas no Brasil
09/2015 - 09/2015
Ensino, Especialização em História e Culturas dos Povos Indígenas UFPE, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História Indígena
08/2014 - 09/2014
Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História indígena
03/2014 - 07/2014
Ensino, Programa de Pós-graduação em História - UFPE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História indígena/os índios na História: entre a Literatura, imagens e discursos em interpretações do Brasil
09/2013 - 12/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História UFCG, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais História: Identidades e questões étnicas: discutindo os índios na História no Nordeste
08/2013 - 11/2013
Ensino, Pós-Graduação em Educação da UFPE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História, racismo e Literatura
03/2011 - 07/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História UFCG, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópico especial gênero, etnia e identidades na pós-modernidade
03/2011 - 06/2011
Ensino, Programa de Pós-graduação em História - UFPE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação social do Brasil: História, racismo e Sociedade
08/2010 - 11/2010
Ensino, Programa de Pós-graduação em História - UFPE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais em pesquisa: história indígena
08/2008 - 12/2008
Ensino, Programa de Pós-graduação em História - UFPE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História indígena
03/2001 - 06/2001
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de História
2/1999 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Sociologia
9/1999 - 9/1999
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Seminário de História 500 anos depois repensando - Trabalho apresentado: Resistência indígena aos 500 anos de Colonização..
9/1999 - 9/1999
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
V Semana de Pernambuco no Porto (Portugal) - Palestra realizada: Os povos indígenas em Pernambuco - Conferência: Os povos indígenas em Pernambuco -.
8/1999 - 8/1999
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Encontro Didático-Pedagógico 500 anos de Descobrimento - Palestra realizada: Os povos indígenas e os 500 anos: sub sídios para o ensino de História..
5/1999 - 7/1999
Ensino, Especialização Em História do Brasil, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação da Cultura Brasileira
2/1999 - 4/1999
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas de Pesquisa Histórica
2/1999 - 2/1999
Ensino, Curso de Especialização Em História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução ao Ensino da História
2/1999 - 2/1999
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Verão no Campus: Conferência apresentada: Dasfios da temática indígena para a Escola..
12/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Seminário Internacional 500 anos de descobrimentos: Trabalho apresentado: Os Povos Indígemnas e os 500 anos: por outras histórias.
11/1998 - 11/1998
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
V Reunião do GT Internacional: Identidade na Amética Latina - Trabalho apresentando: Povo Xucuru: uma história de conflitos e resistência.
10/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
I Seminário de História: Repensando o Ensino de História - Oficina: Povos Indígenas e ensino de História - na qualidade de professor Capacitador.
8/1998 - 8/1998
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Seminário Escola, Sim! Violência, Não! - Participação: Grupo temático "Etnia e violência - Trabalho apresentado: Povos Indígenas e violência..
2/1997 - 12/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
História do Brasil
9/1997 - 9/1997
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Simpósio Anual da CEHILA-Brasil - Trabalho apresentado: Entre o segredo do Ouricuri e o sagrado das devoções católicas Romanas: Algumas anotações sobre as vivências religiosas e a Identidade Indígena dos Carapotó em Alagoas..
6/1997 - 7/1997
Ensino, Curso de Programação do Ensino de História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil
12/1996 - 12/1996
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
I Ciclo de Palestras Sobre História - Conferência realizada: História Oral e meorial Indígena - Mació.
5/1996 - 5/1996
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
I Encontro de Etno-História Indígena no Nordeste - Trabalho apresentado: O nosso direito: conflitos e resistência indígena em Pernambuco no Século XIX..
7/1995 - 7/1995
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
XVII Simpósio Nacional de História - Trabalho apresentado: Martius: a visão européia sobre os índios do Brasil no século XIX. Trabalho apresentado: Confundidos com a massa da população: o esbulho das terras indígenas no Nordeste no Século XIX..
7/1995 - 7/1995
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Curso: Cultura, memória e poder - Promovido pela ANPUH-Nacional, Recife..
9/1994 - 9/1994
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
Simpósio Ensino de História da Igreja no Brasil.
7/1994 - 7/1994
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
III Encontro Estadual de História - Trabalho apresentado: Bárbaros, bons selvagens, heróis: imagens de índios no Brasil no Século XIX..
10/1992 - 10/1992
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
XIII Semana de Filosofia - Trabalho apresentado: Raízes antropológicas e étcnicas na América Latina..
7/1992 - 7/1992
Extensão universitária , Centro de Educação, Colégio de Aplicação.

Atividade de extensão realizada
II Encontro Estadual de História - Trabalho apresentado: Os 500 Anos e o Nordeste: resgatar as lutas indígenas..

Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços
Outras informações
Professor Colaborador no PPGH

Atividades

01/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em História PPGH/UFCG, .

Linhas de pesquisa
História Ambiental
01/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em História PPGH/UFCG, .

Linhas de pesquisa
História Indígena
08/2017 - 10/2017
Ensino, Mestrado em História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História, Praticas Culturais e Questões Étnicas

Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços
Outras informações
Curso de Especialização em Ensino de História Curso de Especialização em Ensino das Artes e Religiões



Linhas de pesquisa


1.
Ensino de História
2.
Ensino de História Indígena
3.
História Ambiental
4.
História Indígena


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Memórias Indigenistas no Nordeste
Descrição: Projeto Memórias Indigenistas no Nordeste vem sendo realizado em parceria com o Conselho Indigenista Missionário - CIMI/NE e tem desenvolvidos ações para a organização, salvaguarda e disponibilização do acervo do Conselho Indigenista Missionário (Cimi), regional Nordeste. A pesquisa sobre o indigenismo no Nordeste tem sido fundamental para a organização de tal acervo, são desenvolvidas entrevistas com os indigenistas e investigações sobre a constituição e conteúdo dos acervos audiovisual, sonoro e fotográfico. Ao longo dos últimos anos o projeto foi apoiado pelos editais da Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco/FUNDARPE através dos Editais FUNCULTURA INDEPENDENTE. No ano de 2016 o projeto também foi contemplado no edital "Povos Originários do Brasil", uma parceria entre Minc e UFPE, que tem como foco o registro, preservação, difusão e acesso aos bens do patrimônio cultural e da memória dos povos nativos no Brasil;.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Coordenador / Lara Erendira Almeida de Andrade - Integrante / Alexandre Oliveira Gomes - Integrante / Manuela Schillaci - Integrante.Financiador(es): Ministerio da Cultura - Bolsa.
2015 - Atual
MEMÓRIAS E HISTÓRIA DE INDÍGENAS NO UNIVERSO URBANO: cotidiano, trajetórias e presença indígenas na Região Metropolitana do Recife
Descrição: Descrição: o objetivo dessa pesquisa é conhecer as trajetórias, os processos históricos e suas relações vivenciadas por indígenas habitantes na Região Metropolitana do Grande Recife. Buscar compreender do ponto de vista histórico as razões das migrações de famílias e indivíduos indígenas, bem como suas experiências pessoais, profissionais, etc. e o cotidiano dessa presença indígna no universo urbano. Diante da constatação que cerca de 40% dos indígenas no Brasil estão urbanizados, segundo dados do censo IBGE/2010, a pesquisa se insere nas discussões sobre os desafios que isso representa e também frente a significativa presença indígena no Recife como evidenciada nos últimos dados estatísticos oficiais. As reflexões sobre o assunto objetiva ainda subsidiar demandas de políticas públicas que tal situação exige..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Coordenador.
2014 - Atual
HISTÓRIA, POVOS INDÍGENAS E AMBIENTE NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO: processos históricos e relações socioambientais nos séculos XIX-XX
Descrição: Com essa pesquisa se pretende discutir os processos históricos e as relações socioambientais dos povos indígenas no espaço do Semiárido pernambucano. Em uma temporalidade que compreende o acirramento dos conflitos com os esbulhos por invasores das terras indígenas ao longo do século XIX, que culminou com a extinção oficial dos antigos aldeamentos nas últimas décadas daquele período, ao século XX quando ocorreram às mobilizações pelo reconhecimento étnico, conquista e garantias dos direitos territoriais de populações que se afirmam indígenas. Em um espaço marcado pelas relações e disputas em torno dos recursos naturais, mas especificamente diante da escassez da água, fundamental para existência da vida na citada região..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Coordenador.
2012 - 2013
História ambiental do Agreste pernambucano: o Vale do Ipojuca (1850-1900)
Descrição: O estudo proposto tem como recorte o Vale do Ipojuca entre 1850-1900, período em que no Agreste pernambucano ocorreram significativas transformações ambientais: com a Lei de Terras/1850 e as mudanças no regime de propriedade, a expansão e decadência da lavoura do algodão entre1860-1880, a conhecida grande e trágica seca de 1877, a extensão da ferrovia do Litoral até Caruaru em 1895 e posteriormente as outras regiões no Agreste de Pernambuco..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
O índio no livro didático de História: uma análise a partir da Lei 11.645/2008
Descrição: Os objetivos desse Projeto são uma análise crítica de textos e imagens em coleções de livros didáticos de História indicados pelo PNLD para o Ensino Fundamental e Médio 2011-2013, afim de observar se contemplam as exigências da Lei.11.645/2008 que determinou a inclusão do ensino de História e Culturas Indígenas nos currículos escolares. A análise procurar observar se os conteúdos do que se referem a citada Lei são atualizados e não repetem tradicionais estereótipos, desinformações, equívocos e preconceitos sobre os povos indígenas em suas diferentes expressões socioculturais no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
O negro no livro didático de História: uma análise a partir da Lei 11.645/2008
Descrição: Os objetivos desse Projeto são uma análise crítica de textos e imagens em coleções de livros didáticos de História indicados pelo PNLD para o Ensino Fundamental e Médio 2011-2013, afim de observar se contemplam as exigências da Lei.11.645/2008 que determinou a inclusão do ensino de História e Culturas Afro e Afro-Brasileira nos currículos escolares. A análise procurar observar se os conteúdos do que se referem a citada Lei são atualizados e não repetem tradicionais estereótipos, desinformações, equívocos e preconceitos sobre os negros em suas diferentes expressões socioculturais no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
O OBSERVATÓRIO DE DIREITOS INDÍGENAS DE PERNAMBUCO (ODIN-PE)
Descrição: O OBSERVATÓRIO DE DIREITOS INDÍGENAS DE PERNAMBUCO (ODIN-PE) é uma iniciativa de professores e estudantes vinculados ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Etnicidade (NEPE), e tem a finalidade de apoiar a produção de informações etnográficas, históricas e culturais sobre os onze povos indígenas no Estado de Pernambuco, disponibilizando-as em um banco de dados georreferenciado on line, com possibilidades de acesso público, voltado especificamente para a rede das escolas de ensino fundamental, e ensino médio, atendendo as necessidades da lei 11.645/2008, bem como a Resolução da UNESCO sobre o patrimônio cultural das populações indígenas. A realização deste projeto permitirá ainda a produção de análises e avaliações das políticas públicas desenvolvidas para as populações indígenas, e uma interação com os povos indígenas de Pernambuco através de ferramentas da nternet. O observatório terá uma interface com as organizações dos povos indígenas de Pernambuco, buscando, sobretudo, fortalecer as identidades étnicas e suas organizações sociais. Objetivos: Apoiar a criação um banco de dados georreferenciado sobre os Povos Indígenas em Pernambuco, interativo com essas populações, visando subsidiar um Portal na Internet, que permita oferecer conhecimentos etnográficos, históricos e culturais sobre os onze povos Indígenas, bem como uma avaliação crítica das políticas públicas em desenvolvimento no Estado de Pernambuco. Objetivos Específicos: 1) Agrupar em forma digital as informações sobre os povos indígenas em Pernambuco disponível na Universidade Federal de Pernambuco;2) Criação de um portal com banco de dados georreferenciado; 3) Visita nas onze áreas indígenas de Pernambuco para coleta de informações atuais; 4) Sistematização e Fechamento do Site; 5) Criação de uma rede de pesquisadores indígenas;.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (28) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Integrante / Peter Schroder - Integrante / Renato Athias - Coordenador / Vânia Fialho - Integrante / Edwin Boudewijn Reesink - Integrante / Glauco Fernandes Machado - Integrante / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Caroline Farias Leal Mendonça - Integrante / Joselito Alves Arcanjo - Integrante / Lara Erendira Almeida de Andrade - Integrante / Valéria Maria Souza da Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
Educação popular em saúde na comunidade indígena Xukuru do Ororubá ? PE
Descrição: O presente projeto propõe desenvolver uma pesquisa-ação, com o objetivo de discutir as ações de Educação e Promoção da Saúde no território Xukuru, com vistas ao desenvolvimento de abordagens do cuidado em saúde mais voltadas para a realidade local e referenciadas na Educação Popular. A análise, compreensão e avaliação das práticas de educação em saúde já desenvolvidas constitui-se na primeira etapa, seguida pela discussão de novas práticas, experimentação das mesmas com a constituição de grupos de usuários pelo ciclo da vida (adolescentes, mulheres, idosos) e posterior avaliação das experiências implantadas. Por meio de entrevistas, grupos focais e oficinas propõem-se estimular a construção coletiva de meios para a efetivação das ações de educação popular em saúde, agindo junto aos Agentes Indígenas de Saúde, aos Agentes Indígenas de Saneamento e à comunidade. Comporão os sujeitos da pesquisa a dita comunidade, nelas incluindo os agentes de saúde de 23 aldeias localizadas na área indígena Xukuru no município de Pesqueira. Durante muitos anos, o povo indígena Xukuru foi oprimido, economicamente, com a utilização de sua força de trabalho pelos fazendeiros e indústrias instaladas na região. Neste contexto a educação popular em saúde atuaria como um instrumento de valorização destes indivíduos, de suas crenças, seus conhecimentos, e também como um meio de estímulo à participação e formulação da realidade sobre a qual estão inseridos. O estudo pretende contribuir com a organização da Atenção Primária à Saúde nos povos indígenas, campo ainda pouco discutido e abordado nas políticas de saúde do SUS..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Coordenador / Marcondes José Pacheco Barbosa - Integrante / Simone Brito da Silva - Integrante / Juliana Santos Siebra Brito - Integrante.
2009 - 2011
SAÚDE E CONDIÇÕES DE VIDA DO POVO INDÍGENA XUKURU DO ORORUBÁ, PESQUEIRA-PE
Descrição: Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar as condições de vida e a situação de saúde dos indígenas Xukuru do Ororubá, cujo território localiza-se em Pesqueira, Agreste Pernambucano. Os objetivos específicos são: caracterizar os aspectos sócio-econômicos e demográficos; o acesso aos serviços de saúde; avaliar o estado nutricional da população; caracterizar o perfil alimentar, tensional, e glicídico de maiores de 18 anos; estimar a prevalência de anemia em menores de 5 anos e mulheres em idade reprodutiva (10 a 49 anos); descrever o estilo de vida relacionada ao uso de tabaco e álcool em maiores de 18 anos; caracterizar as atividades produtivas e o nível de desemprego da etnia Xukuru do Ororubá e identificar as possíveis associações entre trabalho e desemprego e o processo de alcoolização, ambos entre os indivíduos a partir dos 18 anos; caracterizar a população entre 10 a 14 anos quanto à prevalência de cárie, necessidade de tratamento para cárie e alteração de tecido mole; estimar a perda dentária, o uso e necessidade de prótese e alteração de tecido mole da população adulta e idosa; e, identificar possíveis associações entre condições de vida e a situação de saúde dos grupos estudados. Trata-se de um inquérito de base populacional, do tipo transversal, descritivo e analítico. Os sujeitos do estudo são todos os indivíduos Xukuru que vivem no território de 27,5 mil ha. A amostra foi calculada tendo como base estimar a prevalência de anemia na população de menores de 5 anos. Essa população totaliza pouco menos de 800 crianças, e, considerando-se a prevalência de anemia em cerca de 30% e um erro absoluto de 5%, estima-se uma amostra de 230 crianças, equivalente a um terço do universo. Esta estratégia garante a representatividade do menor grupo em estudo, com a menor prevalência a ser estimada. Conseqüentemente, permitirá a representação dos demais grupos em estudo. Serão estudadas diversas faixas etárias, como descritas acima, em cerca de 700 domicílios..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Integrante / André Monteiro Costa - Coordenador / Carlos Antonio Alves Pontes - Integrante / Glaciene Mary da Silva Gonçalves - Integrante / Tatiane F. Portal de Lima - Integrante / Idê Gomes Dantas Gurgel - Integrante / Ludimila Raupp - Integrante / Carlos Coimbra Jr. - Integrante / Thatiana Fávaro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - Atual
Proposição de modelo de manejo ambiental integrado e participativo para lidar com impactos das mudanças ambientais sobre as condições sócio-sanitárias das áreas indígenas de Pernambuco
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por finalidade desenvolver proposta de manejo ambiental na perspectiva de lidar com os impactos das mudanças ambientais sobre as condições sócio-sanitárias e ambientais de comunidades indígenas de Pernambuco. Para tanto, serão: (i)desenvolvida metodologia participativa para a abordagem integral e interdisciplinar dos problemas ambientais da comunidade indígena; (ii) elaborado diagnóstico integrado e participativo (DIP) das condições sócio-sanitárias e ambientais de comunidades indígena de Pernambuco; (iii) avaliados os impactos sobre as condições sócio-ambientais gerados pelas mudanças ambientais nas comunidades indígenas de Pernambuco; e (iv) proposto e aplicado modelo de manejo ambiental culturalmente adequado. O estudo contará com uma descrição das condições sócio-sanitárias de todos os povos indígenas de Pernambuco por meio de dados secundários, bem como serão estudados os casos das etnias Fulni-ô e Xucuru, onde por meio de observação participante, pretende-se aprofundar na compreensão dos problemas ambientais. Além disso, pretende-se identificar os elementos simbólicos relevantes para a compreensão da relação das etnias com o ambiente, no sentido de construir uma proposta metodológica de abordagem para um manejo ambiental integrado e participativo para populações indígenas. Para além da proposição metodológica serão realizados projetos pilotos nas aldeias estudadas e avaliada sua efetividade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Integrante / André Monteiro Costa - Coordenador / Carlos Antonio Alves Pontes - Integrante / Abel Menezes Filho - Integrante / Glaciene Mary da Silva Gonçalves - Integrante / Evani de Lemos Araújo - Integrante / Tatiane F. Portal de Lima - Integrante / Evania Freires Galindo - Integrante.
2008 - Atual
HISTÓRIA, MEMÓRIAS E COTIDIANO INDÍGENA EM PERNAMBUCO: OS XUKURU DO ORORUBÁ (PESQUEIRA-PE), 1930-1980
Descrição: Descrição: Com essa pesquisa se pretende conhecer os processos históricos e as relações do cotidiano dos índios Xukuru do Ororubá, em um período em que ocorreu um crescimento industrial na cidade de Pesqueira entre 1950 e 1950, com significativos impactos sobre aquele povo indígena, que espoliados de suas terras elaboraram diferentes formas de organizações e mobilizações para garantirem direitos reivindicados. Objetivo geral: A partir das memórias orais dos índios Xukuru do Ororubá e da pesquisa em registros escritos, serão estudados o cotidiano, as articulações e as mobilizações indígenas por seus direitos,entre os anos 1930 a 1980, particularmente as terras por eles reivindicadas. Contribuindo assim para o maior conhecimento e compreensão dos processos históricos vivenciados pelos povos indígenas em Pernambuco. Objetivos específicos:pesquisar quais os elos de uma história coletiva, de um pertencimento em um conjunto de situações cotidianas e experiências históricas que conferem uma identidade Xukuru, baseada em um espaço ancestral comum, a Serra do Ororubá em Pesqueira/PE. Investigar a partir dos relatos das memórias orais dos Xukuru o cotidiano, os espaços e as expressões de sociabilidades vivenciadas na Serra do Ororubá, a exemplo da populosa Aldeia Cana Brava, de onde advieram todos os caciques Xukuru. Estudar as relações de trabalho dos indígenas com os fazendeiros ou como operários na indústria, e enquanto moradores no Bairro Xucurus na área urbana em Pesqueira.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Edson Hely Silva - Coordenador..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2


Projetos de extensão


2016 - 2016
ACESSO AO SISTEMA INTERAMERICANO DE PROTEÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Edson Hely Silva - Integrante / Ricardo Pinto de Medeiros - Integrante / Flavianne Fernanda Bitencourt Nóbrega - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: e-Mosaicos
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica
2014 - Atual
Periódico: Fronteiras & Debates
2010 - Atual
Periódico: Revista Crítica Histórica
2009 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Cadernos do LEME
2010 - Atual
Periódico: Revista Crítica Histórica
2010 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (UFMA)
2010 - Atual
Periódico: Ciências Humanas em Revista (UFMA)
2012 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Sociais (UFC)
2011 - Atual
Periódico: Mnemosine Revista UFCG
2015 - Atual
Periódico: Em Perspectiva - Revista discente do PPGH/UFC


Revisor de projeto de fomento


2018 - Atual
Agência de fomento: Diretoria de Extensão Procce/UFOPA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História indígena.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Ambiental.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Nordeste do Brasil.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende PoucoLê Pouco.
Inglês
Lê Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, E.2017SILVA, E.. Povos indígenas no Nordeste: mobilizações sociopolíticas, afirmações étnicas e conquistas de direitos. CRÍTICA E SOCIEDADE: revista de cultura política, v. 7 nº1, p. 147-172, 2017.

2.
SILVA, E.2017SILVA, E.. Índios no Nordeste: por uma história socioambiental regional. CADERNOS DO CEAS, v. 240, p. 117-136, 2017.

3.
SILVA, E.2017SILVA, E.. Índios no Semiárido nordestino: (re)conhecendo sociodiversidades. Clio Revista de Pesquisa Histórica, v. n.35, p. 254-272, 2017.

4.
SILVA, E.2017SILVA, E.. Os índios na História e o ensino de História: avanços e desafios. HISTÓRIA, HISTÓRIAS, v. v.5, n.9, p. 40-56, 2017.

5.
SILVA, E.2017SILVA, E.. História indígena e História Ambiental no Semiárido pernambucano: os Xukuru do Ororubá. FATO & VERSÕES, v. 9 n.17, p. 1-17, 2017.

6.
SILVA, E.2017SILVA, E.; BEZERRA, D. S. . Mobilizações indígenas e a atuação do Padre Alfredo Dâmaso no Nordeste republicano. Revista Historiar - Revista Eletrônica do Curso de História Universidade Estadual Vale do Acaraú, v. v. 9, n. 1, p. 175-193, 2017.

7.
SILVA, E.2017SILVA, E.. Os povos indígenas e o ensino: reflexões e questionamentos às práticas pedagógicas. Tópicos Educacionais, v. 23 nª2, p. 089-105, 2017.

8.
51SILVA, E.2016SILVA, E.; BRITO, T. B. A. V. . ÍNDIOS TUPINAMBÁ/BA: ?O MANTO FOI ROUBADO?! O DESPERTAR PELOS ENCANTADOS DE UMA ?IDENTIDADE ADORMECIDA?. Mnemonise Revista, v. 7 nº1, p. 53-75, 2016.

9.
SILVA, E.2016SILVA, E.. Os índios Xukuru: entre doces, carnes. Faltando frutas e legumes. Conflitos de terras e fome em Pesqueira na década de 1950. História Unicap, v. 3 nº 5, p. 214-226, 2016.

10.
SILVA, E.2016SILVA, E.. A memória de um sonhador. Revista Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica, v. 2, nº 1, p. 11-16, 2016.

11.
SILVA, E.2016SILVA, E.. Ensino (d)e história indígena (resenha). Revista Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica, v. 2 n.1, p. 384-287, 2016.

12.
SILVA, E.2016SILVA, E.. Povos indígenas e história socioambiental no Semiárido: os Xukuru do Ororubá (PE). Caderno Multidisciplinar, v. 08, p. 15-36, 2016.

13.
54SILVA, E.2015SILVA, E.. Os índios e a civilização ou a civilização do índios? Discutindo conceitos, concepções e lugares na História. Boletim Tempo Presente (UFRJ), v. 05, p. 18-28, 2015.

14.
53SILVA, E.2015SILVA, E.; MELO, L. A. . O índio no livro didático de História: uma análise a partir da Lei 11.645/2008. Revista Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica, v. 1, p. 215-226, 2015.

15.
52SILVA, E.2015SILVA, E.. ?A história contada pelos que voltaram?: história e memórias indígenas no Nordeste sobre a Guerra do Paraguai. Dialogos (Maringa), v. 19, p. 1043-1063, 2015.

16.
56SILVA, E.2015SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. . Os Usos dos Recursos Naturais pelos Indígenas Pankará na Serra do Arapuá (Carnaubeira da Penha/PE). Fronteiras: journal of social, technological and environmental science, v. 4 nº 3, p. 155-174, 2015.

17.
57SILVA, E.2015SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. . ?Professor do índio é a Jurema?: reflexões sobre a planta agrada para os índios Pankará (Carnaubeira da Penha/PE). ARIÚS Revista de Ciências Humanas e Artes, v. 21, p. 84-104, 2015.

18.
55SILVA, E.2015SILVA, E.. Os índios no nordeste e as pesquisas históricas: as influências do pensamento de John Monteiro. Fronteiras & Debates, v. 2, nº 1, p. 51-64, 2015.

19.
SILVA, E.2015SILVA, E.. ?A história contada pelos que voltaram?: história e memórias indígenas no Nordeste sobre a Guerra do Paraguai*. Diálogos (Maringá. Impresso), v. 19 nº 3, p. 1017-1041, 2015.

20.
61SILVA, E.2014SILVA, E.; SILVA, M. P. . Peças com argila e desenhos 'característicos da cultura indígena: a folclorização da temática indígena na escola. revista tarairiú, v. 1, p. 6-14, 2014.

21.
60SILVA, E.2014SILVA, E.; LIMA, D. M. S. . História ambiental e agroindústria do tomate em Pesqueira/PE: a natureza como notícia nos jornais. ARIÚS Revista de Ciências Humanas e Artes, v. 20, p. 75-98, 2014.

22.
59SILVA, E.2014SILVA, E.. Ensino e sociodiversidades indígenas: possibilidades, desafios e impasses a partir da lei 11.645/2008. Mneme (Caicó. Online), v. 15, p. 21-37, 2014.

23.
58SILVA, E.2014SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. ; OLIVEIRA, F. G. S. . A CIÊNCIA DOS INDÍGENAS PANKARÁ NA SERRA DO ARAPUÁ: USO DOS RECURSOS NATURAIS NA TERAPÊUTICA E RITUALÍSTICA. Opará: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação, v. 2, nº 3, p. 19-35, 2014.

24.
1SILVA, E.2013SILVA, E.. Os povos indígenas e o ensino: reconhecendo as sociodiversidades nos currículos com a Lei 11.645. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online), v. 1, p. 1-12, 2013.

25.
64SILVA, E.2013SILVA, E.; Edmundo Monte . Índios Xukuru do Ororubá: migrações, trabalho e fronteiras entre o campo e a cidade. Clio. Série História do Nordeste (UFPE), v. 31.1, p. 1-19, 2013.

26.
62SILVA, E.2013SILVA, E.. Dia do Índio: a folclorização da temática indígena na escola. Construir Notícias, v. 72, p. 35-41, 2013.

27.
63SILVA, E.2013SILVA, E.. Dia do Índio: a folclorização da temática indígena na escola. Construir Notícias, v. 72, p. 35-41, 2013.

28.
65SILVA, E.2013SILVA, E.. Os Fulni-ô: quem são esses índios. Múltiplos olhares para o reconhecimento das sociodiversiadades indígenas no Brasil. Especiaria (UESC), v. 14/25, p. 239-245, 2013.

29.
3SILVA, E.2012SILVA, E.. Índios Xukuru: o vivido, o concebido e o expressado. A História a partir das memórias. Revista História (Rio de Janeiro), v. 1, p. 1-17, 2012.

30.
2Lídia Maria Lima de Cerqueira Silva2012Lídia Maria Lima de Cerqueira Silva ; SILVA, E. ; Luciana Rosa Marques . FULNI-Ô: história e educação de povo bilingue em Pernabuco. Cadernos de Pesquisa, v. 19, p. 31-41, 2012.

31.
5SILVA, E.2012SILVA, E.. POVOS INDÍGENAS: HISTÓRIA, CULTURAS E O ENSINO A PARTIR DA LEI 11.645. Historien (Petrolina), v. 7, p. 39-49, 2012.

32.
6SILVA, E.2012SILVA, E.; COSTA, C. J. S. ; LIMA, R. A. . RECONSTRUÇÃO DE ÁREAS AGRÍCOLAS NO SEMIÁRIDO PARAIBANO: UM ENFOQUE HISTÓRICO AMBIENTAL. Revista Opara, v. 2, p. 1-13, 2012.

33.
7Glaciene Mary da Silva Gonçalves2012Glaciene Mary da Silva Gonçalves ; André Monteiro Costa ; Idê Gomes Dantas Gurgel ; SILVA, E. ; Ludimila Raupp ; Tatiane F. Portal de Lima . Uso de agrotóxicos e a relação com a Saúde na etnia Xukuru do Ororubá, Pernambuco, Brasil1. Saúde e Sociedade (USP. Impresso), v. 21.4, p. 1001-1012, 2012.

34.
4SILVA, E.2012SILVA, E.. O ensino de História Indígena: possibilidades, exigências e desafios com base na Lei 11.645/2008. Revista História Hoje, v. 1,2, p. 213-223, 2012.

35.
9SILVA, E.2011SILVA, E.. HISTÓRIA INDÍGENA EM PERNAMBUCO: PARA UMA COMPREENSÃO DAS MOBILIZAÇÕES INDÍGENAS RECENTES A PARTIR DE LEITURAS DE FONTES DOCUMENTAIS DO SÉCULO XIX. Revista do Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano (Cessou em 1984), v. 64, p. 73-114, 2011.

36.
10SILVA, E.2011SILVA, E.. Índios Xukuru: a história a partir das memórias. História Unisinos, v. 15, p. 182-194, 2011.

37.
8SILVA, E.2011SILVA, E.. A AFIRMAÇÃO DOS ÍNDIOS NO NORDESTE!. Revista Crítica Histórica, v. II, p. 314-319, 2011.

38.
12SILVA, E.2011SILVA, E.. POVOS INDÍGENAS NO SERTÃO: UMA HISTÓRIA DE ESBULHOS DAS TERRAS, CONFLITOS E DE MOBILIZAÇÃO POR SEUS DIREITOS. Revista Opara: ciências contemporâneas aplicadas, v. 1, p. 141-159, 2011.

39.
13SILVA, E.2011SILVA, E.. POVOS INDÍGENAS NO SERTÃO: UMA HISTÓRIA DE ESBULHOS DAS TERRAS, CONFLITOS E DE MOBILIZAÇÃO POR SEUS DIREITOS. Historien (Petrolina), v. 5, p. 139-155, 2011.

40.
11SILVA, E.2011SILVA, E.. Povos indígenas e o ensino: reconhecendo o direito à inclusão das sociodiversidades no currículo escolar com a Lei n. 11.645/2008. Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG), v. 22/1, p. 121-138, 2011.

41.
16SILVA, E.2010SILVA, E.. Os Índios Xukuru e as Ligas Camponesas (Pesqueira-PE, 1961). Revista Crítica Histórica, v. 2, p. 101-114, 2010.

42.
14SILVA, E.2010SILVA, E.. História Xukuru, História indígena no Nordeste: novas abordagens. Mnemosine Revista, v. 1, p. 64-83, 2010.

43.
15SILVA, E.2010SILVA, E.. Índios, o reconhecimento da diferença. Cadernos de Estudos Sociais, v. 25, p. 325-336, 2010.

44.
17SILVA, E.2010SILVA, E.. Xukuru: A conquista do posto. O período do SPI entre os Xukuru do Ororubá. Revista Anthropológicas, v. 21, p. 265-304, 2010.

45.
SILVA, E.2010SILVA, E.. História e culturas indígenas no currículo escolar: a Lei nº 11.645/2008. Revista Revivendo a História, v. 001, p. 36-38, 2010.

46.
19SILVA, E.2009SILVA, E.. OS XUKURU E O "SUL": MIGRAÇÕES E TRABALHO INDÍGENA NA LAVOURA CANAVIEIRA EM PERNAMBUCO E ALAGOAS. CLIO. Série História do Nordeste (UFPE), v. 26.2, p. 215-244, 2009.

47.
20SILVA, E.2009SILVA, E.. Sua majesta de, o boi! Invas ões de fa zendeiros e impactos sócio-ambientais em teras Xukuru (Pesqueira/PE). Revista Ouricuri, v. 1, p. 147-166, 2009.

48.
18SILVA, E.2009SILVA, E.. HISTÓRIA XUKURU: POR UMA HISTÓRIA INDÍGENA NO NORDESTE EM NOVAS ABORDAGENS. Cadernos do LEME, v. 1, p. 28-46, 2009.

49.
21SILVA, E.2008SILVA, E.. CONFLITOS, ESBULHOS DE TERRAS E MOBILIZAÇÕES INDÍGENAS NO NORDESTE: uma história em suas (des)continuidades. Ciências Humanas em Revista (UFMA), v. 6, p. 35-52, 2008.

50.
22SILVA, E.2008SILVA, E.. "Nós vencemos a Guerra!" História, memórias e leituras indígenas da Guerra do Paraguai. CLIO. Série História do Nordeste (UFPE), v. 25, p. 39-65, 2008.

51.
23SILVA, E.2008SILVA, E.. POVO XUKURU DO ORORUBÁ: HISTÓRIA A PARTIR DAS MEMÓRIAS DE ?SEU? GERCINO. Saeculum (UFPB), v. 18, p. 75-90, 2008.

52.
25SILVA, E.2007SILVA, E.. Índios no Nordeste: história e memórias da Guerra do Paraguai. Revista Eletrônica História em Reflexão (UFGD), v. 1, p. 7, 2007.

53.
24SILVA, E.2007SILVA, E.. História, memórias e identidade entre os Xukuru do Ororubá. Tellus (Campo Grande), v. 7, p. 89-103, 2007.

54.
26SILVA, E.2007SILVA, E.. Os ?restos dos índios Sukurú de Cimbres?:cultura material, história e identidade indígena no Nordeste entre os anos 1930 e 1950. CLIO. Série Arqueológica (UFPE), v. 22, p. 149-176, 2007.

55.
27SILVA, E.2007SILVA, E.. Povos indígenas no Sertão: uma história de esbulhos das terras, conflitos e de mobilização por seus direitos. Portal do São Francisco (CESVASF), v. 6, p. 107-126, 2007.

56.
31SILVA, E.2006SILVA, E.. Os índios Wassú e a Guerra do Paraguai: história, memórias e leituras indígenas sobre o conflito. Cabanos (Arapiraca), v. 1, p. 93-109, 2006.

57.
28SILVA, E.2006SILVA, E.. Etno-histórias do Cristianismo: notas para um debate. Fragmentos de Cultura (Goiânia), v. 16, p. 219-231, 2006.

58.
29SILVA, E.2006SILVA, E.. ÍNDIOS NO NORDESTE: HISTÓRIA E MEMÓRIAS DA GUERRA DO PARAGUAI. Cadernos de Olinda, v. 1, p. 3-11, 2006.

59.
30SILVA, E.2006SILVA, E.. ÍNDIOS ORGANIZADOS, MOBILIZADOS E ATUANTES:HISTÓRIA INDÍGENA EM PERNAMBUCO NOSDOCUMENTOS DO ARQUIVO PÚBLICO. Revista de Estudos e Pesquisas (Fundação Nacional do Índio), v. 3 1/2, p. 173-224, 2006.

60.
32SILVA, E.2005SILVA, E.. Memórias Xukuru e Fulni-ô da Guerra do Paraguai. Ciências Humanas em Revista (UFMA), v. 3, p. 51-58, 2005.

61.
35SILVA, E.2004SILVA, E.. Povos indígenas em Alagoas: afirmação étnica e questionamentos a História. CLIO. Série Arqueológica (UFPE), v. 17, p. 47-56, 2004.

62.
34SILVA, E.2004SILVA, E.. "Os caboclos" que são índios: história indígena no Nordeste. Portal do São Francisco (CESVASF), v. 3, p. 127-137, 2004.

63.
33SILVA, E.2004SILVA, E.. Aldeia de Escada: esbulhos de terras e resistência indígena em Pernambuco no século XIX. Intertexto (Faculdades da Escada), v. 3, p. 9-16, 2004.

64.
38SILVA, E.2003 SILVA, E.. Povos indígenas no Nordeste: contribuição a reflexão histórica sobre o processo de emergência étnica. Mneme (Caicó. Online), Natal - RN, v. 4, n.7 - fev/ma, 2003.

65.
37SILVA, E.2003SILVA, E.. História, reelaboração cultural e resistência indígena no Nordeste. Estudos (Goiânia), Goiânia - GO, v. 30, n.12, p. 2801-2813, 2003.

66.
36SILVA, E.2003SILVA, E.. Cultos e devoções Xukuru a santos católicos: História, reelaboração cultural e resistência indígena no Nordeste. Fronteiras (Campo Grande), v. 7, p. 37-48, 2003.

67.
39SILVA, E.2002SILVA, E.. Povos indígenas e Ensino de História: subsídios para a abordagem da temática indígena na escola. História & Ensino (UEL), Londrina - PR, v. 8, p. 45-61, 2002.

68.
41SILVA, E.2002SILVA, E.. Povos indígenas no Nordeste: contribuição à reflexão histórica sobre o processo de emergência étnica. Revista Cepaia: realidades afro-indígenas, Salvador - BA (UNEB- Univ.E.BA, v. 2/3, p. 105-109, 2002.

69.
40SILVA, E.2002SILVA, E.. Povos indígenas no Nordeste: contribuição à reflexão histórica sobre o processo de emergência étnica. Revista CEPAIA: Realiaddes Afro-indígenas, v. 2/3, p. 105-109, 2002.

70.
42SILVA, E.2001SILVA, E.. Resistência indígena no Nordeste: os Xukuru do Ororubá. Interfaces de Saberes (João Pessoa), Caruaru - PE, v. 2, n.2, p. 11-22, 2001.

71.
43SILVA, E.2001SILVA, E.. Resistência indígena no Nordeste: os Xukuru do Ororubá. Interfaces de Saberes (João Pessoa), v. 2, p. 11-22, 2001.

72.
SILVA, E.2000SILVA, E.. Resistência indígena e colonização: repensando os 500 anos. Revista da Famasul, v. 1, p. 150-163, 2000.

73.
44SILVA, E.1999SILVA, E.. Povos indígenas, violência e educação. Cadernos da Extensão(UFPE), Recife - PE, v. 2, p. 111-117, 1999.

74.
48SILVA, E.1996SILVA, E.. O lugar do índio na formação do Estado Nacional. ETHNOS-Revista Brasileira de Etnohistória, Recife - PE (CAC/UFPE), v. 1, p. 5-27, 1996.

75.
47SILVA, E.1996SILVA, E.. Esbulhos de terras e resistência indígena em Escada-PE no Século XIX. Travessia (São Paulo), São Paulo, v. 24, p. 44-46, 1996.

76.
45SILVA, E.1996SILVA, E.. "Confundidos com a massa da população": o esbulho das terras indígenas em Pernambuco no Século XIX. Revista do Arquivo Público Estadual de Pernambuco, Recife - PE, v. 46, n.42, p. 17-29, 1996.

77.
46SILVA, E.1996SILVA, E.. "Confundidos com a massa da população": o esbulho das terras indígenas no Nordeste no Século XIX. Revista do Arquivo Público, v. 42, p. 17-29, 1996.

78.
49SILVA, E.1994SILVA, E.. Bárbaros, bons selvagens, heróis: imagens de índios no Brasil. CLIO. Série História do Nordeste (UFPE), RECIFE - PE, v. 15, p. 53-71, 1994.

79.
50SILVA, E.1993SILVA, E.. Die 500 Jahre und der Nordosten. Brasilien-Nachrichten, v. 114, p. 34-37, 1993.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SILVA, E.; SANTOS, C. A. B. (Org.) ; OLIVEIRA, E. G. S. (Org.) . História ambiental, história indígena e relações socioambientais no Semiárido brasileiro. 1ª. ed. Juazeiro/BA: Oxente Editora, 2018. v. 00. 272p .

2.
SILVA, E.; SANTOS, C. A. B. (Org.) ; OLIVEIRA, E. G. S. (Org.) . História Ambiental, história indígena e relações socioambientais no Semiárido brasileiro. 1ª. ed. Juazeiro/BA: SABEH, 2018. v. 0. 272p .

3.
SILVA, E.. Xukuru : memórias e história dos índios da Serra do Ororubá (Pesqueira/ PE), 1959-1988. 2ª. ed. Recife: EDUFPE, 2017. v. 01. 377p .

4.
SILVA, E.; SANTOS, C. A. B. ; OLIVEIRA, E. G. S. . História Ambiental: recursos natrurais e povos tradicionais no semiárido nordestino. 1ª. ed. Curitiba/PR: Appris, 2017.

5.
SILVA, E.; SILVA, M. P. (Org.) . A temática indígena na sala de aula: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 2ª. ed. Recife/PE: EDUFPE, 2016. v. 01. 209p .

6.
SILVA, E.; SANTOS, C. A. B. (Org.) ; OLIVEIRA, E. G. S. (Org.) ; COSTA NETO, E. M. (Org.) . História ambiental e história indígena no Semiárido brasileiro. 1ª. ed. Feira de Santa/BA: UEFS Editora, 2016.

7.
SILVA, E.; FERREIRA, G. G. (Org.) ; BARBALHO, J. I. S. (Org.) . Educação e diversidades : um diálogo necessário na Educação Básica. 1ª. ed. Maceió/AL: EDUFAL, 2015. v. 1. 324p .

8.
SILVA, E.. Xukuru: memórias e História dos índios da Serra do Ororubá (Pesqueira/PE), 1950-1988. 1ª. ed. Recife/PE: EDUFPE, 2014. v. 01. 357p .

9.
SILVA, E.; SILVA, M. P. (Org.) . A TEMÁTICA INDÍGENA NA SALA DE AULA: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 1ª. ed. Recife/PE: EDUFPE, 2013. v. 1. 209p .

10.
SILVA, E.; OLIVEIRA JUNIOR, A. N. (Org.) ; DANTAS, R. N. (Org.) . ESPECIARIA: cadernos de Ciências Humanas. Dossiê História, cultura e direitos indígenas. 1ª. ed. Ilhéus/BA: Editus, 2013. v. 14/25. 255p .

11.
SILVA, E.; AGUIAR, J. O. (Org.) ; André Figueiredo Rodrigues (Org.) . Natureza e Cultura nos domíndios de Clio: História, Meio-Ambiente e questões étnicas. 1ª. ed. Campina Grande-PB: EDUFCG, 2012.

12.
SILVA, E.. Outros 500: construindo uma nova história. 1. ed. São Paulo: Salesiana, 2001. v. 1. 256p .

13.
SILVA, E.. Índios do Nordeste: temas e problemas. Maceió: EDUFAL, 1999. v. 1. 314p .

14.
SILVA, E.. Xukuru, filho da Mãe Natureza: uma história de resistência e luta. 02. ed. Pesqueira-PE: Prefeitura Municipal de Pesqueira/ Centro de Cultura Luiz Freire, 1999. v. 2000. 76p .

15.
SILVA, E.. Dois dedos de prosa com os Karapotó. Maceió: EDUFAL, 1998. v. 1. 120p .

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, E.; PINHEIRO FILHO, J. D. . Serra dos Cavalos (Caruaru/ Pe): caminhos das águas no semiárido pernambucano. In: SILVA, Edson; SANTOS, Carlos A. Batista; OLIVEIRA, Edivania Granja da S.. (Org.). História ambiental, história indígena e relações socioambientais no Semiárido brasileiro. 1ªed.Juazeiro/BA: SABEH, 2018, v. 0, p. 16-32.

2.
SILVA, E.; NEVES, M. H. L. . Mata da Cafurna: Território Xukuru-Kariri. História, ambiente e conflitos em Palmeira dos Índios do semiárido de Alagoas. In: SILVA, Edson; SANTOS, Carlos A. Batista; OLIVEIRA, Edivania Granja da S.. (Org.). História ambiental, história indígena e relações socioambientais no Semiárido brasileiro. 1ªed.Juazeiro: SABEH, 2018, v. 0, p. 33-47.

3.
SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. . A Planta Jurema na ritualística e na terapêutica do povo indígena Pankará, Serra do Arapuá, Carnaubeira da Penha/PE. In: SILVA, Edson; SANTOS, Carlos A. Batista; OLIVEIRA, Edivania Granja da S.. (Org.). História ambiental, história indígena e relações socioambientais no Semiárido brasileiro. 1ªed.Juazeiro: SABEH, 2018, v. 0, p. 71-88.

4.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . A Lei nº 11.645/2008 problematizando o ensino da temática indígena e provocando possibilidades de pesquisas. In: NETA, Francisca Maria; PEIXOTO, José Adelson Lopes.. (Org.). Saberes compartilhados: múltiplos olhares na contemporaneidade. 1ªed.Recife: Libertas, 2018, v. 0, p. 35-54.

5.
SILVA, E.. Índios: desafios das pesquisas e as reflexões históricas. In: NETA, Francisca Maria; PEIXOTO, José Adelson Lopes. (Org.). Ecos do silêncio: o saber e o fazer da pesquisa. 1ªed.Recife: Libertas, 2018, v. 0, p. 29-46.

6.
SILVA, E.. Ensino e sociodiversidades indígenas: possibilidades, desafios e impasses a partir da Lei 11.645/2008. In: ROSA, Adriana Letícia Torres da; XIMENES, Lavínia de Melo e Silva; DINIZ, Madson Gois. (Orgs.).. (Org.). Formação docente: o espaço escolar como campo de investigação e inovação. 1ªed.Recife: EDUFPE, 2018, v. 0, p. 43-62.

7.
SILVA, E.; VILELA, M. A. F. ; SILVA, M. P. . Povos indígenas no ensino de história: A Lei Nº 11.645/2008 interculturalizando o Ensino Fundamental.. In: CAVALCANTI, Erinaldo; ARAÚJO, Raimundo Inácio Souza; CABRAL, Geovanni Gomes; OLIVEIRA, Margarida Maria Dias de. (Org.). História: demandas e desafios do tempo presente. Produção acadêmica, ensino de História e formação docente. 1ªed.São Luís/MA: EDUFMA, 2018, v. 0, p. 134-155.

8.
SILVA, E.; PINHEIRO FILHO, J. D. . Serra dos cavalos (Caruaru/PE): caminhos das águas no Semiárido pernambucano. In: SILVA, Edson; SANTOS, Carlos A. Batista; OLIVEIRA, Edivania Granja da S.. (Org.). História ambiental, história indígena e relações socioambientais no Semiárido brasileiro. 1ªed.Paulo Afonso/BA: SABEH, 2018, v. 0, p. 17-32.

9.
SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. ; SANTOS JUNIOR, C. F. . Os povos indígenas no ?Sertão verde?: mobilizações, conflitos e afirmações identitárias no Semiárido pernambucano. O encolhimento das águas: o que se vê e o que se diz sobre crise hídrica e convivência no Semiárido. 1ªed.Campina Grande/PB: INSA, 2018, v. 0, p. 129-149.

10.
SILVA, E.; SILVA, M. P. ; VILELA, M. A. F. . Povos indígenas no ensino de História: a Lie nº 11.645/2008 interculturalizando o Ensino Fundamental. In: CAVALCANTI, Erinaldo; ARAÚJO, Raimundo Inácio; CABRAL, Geovanni Gomes; OLIVEIRA, Margarida Dias de.. (Org.). História demandas e desafios do tempo presente: produção acadêmica, ensino de História e formação docente. 1ªed.Recife: EDUFPE/EDUFMA, 2018, v. 0, p. 143-166.

11.
SILVA, E.. A temática indígena na sala de aula: interculturalizando o Ensino Fundamental. In: ROSA, Adriana Letícia Torres da: CARMO, Erinaldo Ferreira do. (Orgs).. (Org.). Formação inicial do professor: ensino, pesquisa e extensão na Educação Básica. 1ªed.Recife: Editora da UFPE, 2018, v. 0, p. 194-212.

12.
SILVA, E.. Índios, ensino e interculturalidade: vivências no CAp/UFPE. In: ROSA, Adriana Leticia Torres da: RAMOS. Sérgio; ALMEIDA, Cristina Lucia: DINIZ, Madson Góis: VIDAL, Fabiana. (Orgs.)>. (Org.). Memorias do ser e do sentir: 60 anos do Colégio de Aplicação. 1ªed.Recife: Pipa Editora, 2018, v. 0, p. 60-72.

13.
SILVA, E.. A invenção dos índios nas narrativas sobre o Brasil. In: ANDRADE, Juliana Alves de; SILVA, Tarcísio Augusto Alves da.. (Org.). O ensino da temática indígena: subsídios didáticos para o estudo das sociodiversidades indígenas. 1ªed.Recife/PE: Edições Rascunhos, 2017, v. , p. 39-79.

14.
SILVA, E.; LIMA, D. M. S. . História Ambiental e agroindústria do tomate em Pesqueira/PE: a Natureza como notícia nos jornais. In: SILVA, Edson; SANTOS, Carlos A. Batista; OLIVEIRA, Edivania Granja da S.. (Org.). História ambiental: recursos naturais e povos tradicionais no Semiárido nordestino. 1ªed.Curitiba/PR: Appris, 2017, v. 0, p. 19-42.

15.
SILVA, E.. Povos indígenas em Alagoas: protagonismo histórico e afirmação étnica. In: Marcelo Góes Tavares. (Org.). Nas travessias do tempo: histórias de protagonismos, resistências e lutas políticas. 1ªed.Maceió: EDUFAL, 2017, v. 0, p. 13-25.

16.
SILVA, E.. Protagonismos indígenas na História em Alagoas: os Wassu e a Guerra do Paraguai. Alagoas nos trilhos das memórias: imagens, patrimônios e oralidades. 1ªed.Recife: Libertas, 2017, v. 0, p. 49-67.

17.
SILVA, E.; SOARES, B. S. . Os indígenas Xukuru-Kairiri em Palmeira dos Índios/AL: entre relatos e espaços de memórias. In: NETA, Francisca Maria; PEIXOTO, José Adelson Lopes. (Org.). Alagoas nos trilhos das memórias: imagens, patrimônios e oralidades. 0ed.Recife: Libertas, 2017, v. 1, p. 123-140.

18.
SILVA, E.; SILVA, A. M. A. . Povo Xukuru-Kariri: retomadas territoriais e protagonismo sociopolítico em Palmeira dos Índios/AL. In: NETA, Francisca Maria; PEIXOTO, José Adelson Lopes. (Org.). Alagoas nos trilhos das memórias: imagens, patrimônios e oralidades. 0ed.Recife: Libertas, 2017, v. 1, p. 103-121.

19.
SILVA, E.; SOUZA, N. M. . Revisão bibliográfica sobre o ensino da temática indígena. In: SOUZA, Fábio Feltrin; WITTMANN, Luisa Tombini. (Orgs.).. (Org.). Protagonismo indígena na História. 1ªed.Tubarão,SC: UFFS, 2016, v. 0, p. 255-285.

20.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . "Já não se vê 'índios" como antigamente": a abordagem da temática indígena na escola em discussão a partir da Lei 11.645/2008. In: SOUZA, Antonio Clarindo Barbosa de; OLIVEIRA. Ariosvalber de Souza; LIMA, Marinalva Vilar de. (Orgs.). (Org.). Educação para as relações étnico-raciais: identidades, etnicidades e alteridades. 1ªed.João Pessoa/PB: CCTA/UFPB, 2016, v. o, p. 253-285.

21.
SILVA, E.. História indígena e história socioambiental no Semiárido pernambucano: os Xukuru do Ororubá. In: SILVA, Edson H; SANTOS, Carlos Alberto da S; OLIVEIRA, Edivania Granja da S; COSTA NETO, Erando M.. (Org.). História Ambiental e história indígena no Semiárido brasileiro. 1ªed.Fera de Santana/BA: UEFS Editora, 2016, v. 0, p. 13-33.

22.
SILVA, E.. Povos indígenas e Ditadura Civil-Militar no Brasil: reflexões para um debate a partir das experiências dos Xukuru do Ororubá/PE. In: Guiseppe Tosi; Lúcia de Fátima Guerra Ferreira. (Org.). Ditaduras militares, estado de exceção e resistência democrática na América latina. 1ªed.João Pessoa/PB: CCTA/UFPB, 2016, v. o, p. 77-106.

23.
SILVA, E.. OS POVOS INDÍGENAS E O ENSINO: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E IMPASSES A PARTIR DA LEI 11.645/2008. In: Edson Hely Silva; Gilberto Geraldo Ferreira;José Ivamilson Silva Barbalho. (Org.). Educação e diversidades : um diálogo necessário na Educação Básica. 1ªed.Maceió/AL: EDUFAL, 2015, v. 1, p. 161-180.

24.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . POVOS INDÍGENAS, INTERCUTURALIDADE E EDUCAÇÃO: DARCY RIBEIRO E ?SEUS DISTINTOS EUS? NAS DISCUSSÕES SOBRE A LDB. In: Edson Hely Silva; Gilberto Geraldo Ferreira;José Ivamilson Silva Barbalho. (Org.). Educação e diversidades : um diálogo necessário na Educação Básica. 1ªed.Maceió/AL: EDUFAL, 2015, v. 1, p. 135-160.

25.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . De qual ?índio? estamos falando?! Reflexões para o ensino da temática indígena. In: ARAÚJO, Bruno, GUIMARÃES, Janaína; SILVA, Lucas Victor.. (Org.). História e contemporaneidade : articulando espaços, construindo conhecimentos. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2015, v. 1, p. 309-333.

26.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . Povos indígenas e interculturalidade: discutindo a Lei 11.645/2008. In: REIS, Neila da Silva, FERREIRA, Gilberto Geraldo,; NOMERIANO, Aline Soares. (Org.). História, raízes indígenas de alagoas e políticas educacionais. 1ªed.Maceió/AL: Edufal, 2015, v. 1, p. 177-206.

27.
SILVA, E.. Os povos indígenas, o ensino e a Lei 11.645/2008: discutindo desafios, impasses e limites. In: SANTOS, Benerval; CAMARGO, Clarice Carolina Ortiz de; MANO, Marcel. (Org.). Cultural e história dos povos indígenas no Brasil: novas contribuições ao ensino. 1ªed.Uberlância/MG: Gráfica Digital Eireli-me, 2015, v. 1, p. 34-56.

28.
SILVA, E.. Desfilando "Com palha de coco, cacho de coco, repolho: os índios Xukuru e as Ligas Camponesas em Pesqueira/PE. In: Patrícia Pinheiro de Melo. (Org.). Historia Ambiental: debates interdisciplinas. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2014, v. 1, p. 340-355.

29.
SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. . As memórias do povo Pankará e a História Ambiental da Serra do Arapuá (Carnaubeira da Penha/PE). In: Patrícia Pinheiro de Melo. (Org.). História Ambiental: debates insterdiciplinares. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2014, v. 1, p. 320-339.

30.
SILVA, E.. História, povos indígenas e Educação: (re)conhecendo e discutindo a diversidade cultural. In: Jocyléia Santana; Damião Rocha; Jucieene Apolinário; Carmem Rolim. (Org.). Resiliências educativas. 1ªed.Goiânia/GO: Ed. América, 2013, v. 01, p. 261-269.

31.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . Índios no Nordeste: superar as desinformações, os equívocos, preconceitos e reconhecer direitos. In: Alarcon Agra do Ó; J. P. Aguiar; R.K.I. Barros. (Org.). Educando para a paz. 1ªed.Campina Grande/PB: Edufcg, 2013, v. 0, p. 43-54.

32.
SILVA, E.. "Isso aqui é nosso! Isso é da gente!" Os índios Xukuru e a participação nas Ligas camponesas: conflitos socioambientais no Agreste. In: Tarcísio Augusto Alves da Silva; Vitória Régia Fernandes Gehlen. (Org.). Conflitos socioambientais em Pernambuco. 1ªed.Recife/PE: FJN/Massagana, 2013, v. 1, p. 95-116.

33.
SILVA, E.. Os índios entre discursos e imagens: o lugar na História do Brasil. In: Edson Silva; Maria da Penha da Silva. (Org.). A TEMÁTICA INDÍGENA NA SALA DE AULA: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2013, v. 01, p. 13-45.

34.
SILVA, E.; SILVA, M. P. . As diversidades étnicas no Brasil: desafios as práticas escolares. In: Edson Silva; Maria da Penha da Silva. (Org.). A TEMÁTICA INDÍGENA NA SALA DE AULA: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2013, v. 01, p. 181-209.

35.
SILVA, E.. Índíos Xukuru x fazendeiros: história socioambiental no Agreste pernambucano. In: Edson Silva; André Figueiredo Rodrigues; José Otávio Aguiar. (Org.). Natureza e Cultura nos domíndios de Clio: História, Meio-Albeinte e questões étnicas. Campina Grande/PB: EDUFCG, 2012, v. , p. 49-73.

36.
SILVA, E.. Os índios Xukuru, conflitos de terras e a fome na Década de 1950: entre doces, carnes e a falta de frutas e legumes. In: GEHLEN, Vitória Régia Fernandes; LAINÉ, Pilar Carolina Villar. (Org.). Consturando cm fios invisíveis: a fragmentação do território rural. Recife/PE: Ed. Universitária da UFPE, 2012, v. , p. 291-307.

37.
SILVA, E.. História e diversidades: os direitos às diferenças. questionando Chico Buarque, Tom Zé, Lenine.... In: Harley Abrantes Moreira. (Org.). Africanidades: repensando identidades, discursos e ensino de História da África. Recife/PE: Livro Rápido/UPE, 2012, v. , p. 11-37.

38.
SILVA, E.. Xukuru:a conquista do Posto. O início da atuação do SPI entre os Xukuru do Ororubá (Pesqueira-PE). In: Carlos Augusto da Rocha Freire. (Org.). Memória do SPI: textos, imagens e documentos sobre o Serviço de Proteção aos Índios (1910-1967). Rio de Janeiro: Museu do Índio/FUNAI, 2012, v. , p. 274-283.

39.
SILVA, E.. Os povos indígenas e o ensino: reconhecendo as sociodiversidades nos curriculos com a Lei 11.645. In: Adriana Rosa; Natália Barros. (Org.). Ensino e Pesquisa na Educação Básica: Abordagens Teóricas e Metodológicas. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2012, v. , p. 75-87.

40.
SILVA, E.. Infância e adolescência indígena Xukuru: o direito a diferença e a dignidade. In: Humberto Miranda. (Org.). Estatuto da Criança e do Adolesscente: conquistas e desafios. Recife/PE: Editora Universitária UFPE, 2011, v. , p. 155-177.

41.
SILVA, E.. Xukuru: história e memórias dos "caboclos" da Serra do Ororubá (Pesqueira, PE).. In: João Pacheco de Oliveira. (Org.). A presença indígena no Nordeste: processos de territorialização, modos de reconhecimento e regimes de memória. Rio de Janeiro: Contracapa, 2011, v. , p. 483-510.

42.
SILVA, E.. ?Tinha muitas matas. não tinha essa história de capim. Não tinha essa história de fazendeiros?: mudanças ambientais e impactos sociais em terras Xukuru (Pesqueira-PE). In: Juciene Ricarte Apolinário. (Org.). CENÁRIOS HISTÓRICOS E DUCATIVOS: SERTÃO, QUESTÃO INDÍGENA E ESPAÇOS DE SABER. Campina Grande/PB: EDUEPB, 2011, v. , p. -.

43.
SILVA, E.. História Xukuru, história indígena no Nordeste: novas abordagens. In: Juciene Ricarte Apolinário;Antônio Clarindo. (Org.). DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES ENTRE FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA. 1ªed.Campina Grande/PB: EDUEPB, 2011, v. , p. 457-486.

44.
SILVA, E.. Os povos indígenas e o Agreste: os Xukuru do Ororubá. In: GUILLEN, Isabel Cristina Martins; GRILLO, Ângela de Faria. (Org.). Cultura, cidadania e violência. Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2009, v. , p. 115-137.

45.
SILVA, E.. Expressões indígenas da cultura imaterial em Pernembuco. In: Isabel Cristina Martins Guillen. (Org.). Tradições & traduções: a culyura imaterial em Pernambuco. 231ed.Recife/PE: Editora Universitária da UFPE, 2008, v. , p. -215.

46.
SILVA, E.. Cultos e devoções Xukuru a santos católicos: reelaboração cultural e resistência indígena. In: Jorge Hamilton Sampaio. (Org.). Saúde, dinheiro e amor: estudo da viv~encia religiosa a partir dos seus sujeitos. Piracicaba/SP: UNIMEP/CEHILA-Brasil, 2004, v. , p. 145-152.

47.
SILVA, E.. "Nossa mãe Tamain". Religião, reelaboração cultural e resistência indígena no Nordeste:o caso dos Xukuru do Ororubá(PE). In: Sylvana Brandão. (Org.). História das Religiões no Brasil. Recife: EDUFPE, 2002, v. 1, p. 347-362.

48.
SILVA, E.. Resistência indígena no Nordeste nos 500 anos de Colonização. In: Sylvana Brandão. (Org.). Brasil 500 anos: reflexões. RECIFE: EDUFPE, 2000, v. 1, p. 94-129.

49.
SILVA, E.. "O nosso direito". Conflitos e resistência indígena em Pernambuco no Século XIX.. In: Edson Silva; Luiz Sávio de Almeida; Marcos Galindo. (Org.). Índios do Nordeste: temas e problemas. Maceió: EDUFAL, 1999, v. 1, p. 265-279.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, E.. Os índios no currículo escolar as: exigências e desafios da Lei 11.645/2008. NetHistória!, Brasília/DF, p. 01 - 05, 21 maio 2012.

2.
SILVA, E.. Os Fulni-ô: múltiplos olhares e abordagens. jornal Porantim, Brasília/DF, p. 15 - 15, 01 maio 2012.

3.
SILVA, E.. "SOMOS TODOS ÍNDIOS?!" CRÍTICAS A DISCURSO EQUIVOCADO. Informativo ANPUH-PE, Recife-PE, p. 1 - 3, 19 abr. 2012.

4.
SILVA, E.. A afirmação do índios no Nordeste. Jornal PORANTIM, Brasília-DF, p. 12 - 13, 01 nov. 2011.

5.
SILVA, E.. Os índios no currículo escolar: as exigências e desafios da Lei 11.645/2008. Brasileiros de Raiz, Brasília-DF, p. 41 - 41, 30 set. 2011.

6.
SILVA, E.. Os índios no currículo escolar: as exigências e desafios da Lei 11.645/2008. Jornal PORANTIM, Brasília-DF, p. 10 - 11, 01 set. 2011.

7.
SILVA, E.. Brasile 500 anni, altre storie. Notiziario della Rete Radie'Resch, Pistóia-Itália, p. 9 - 11, 01 dez. 2000.

8.
SILVA, E.. Penedo discute questão indígena. Porantim, Brasília-DF, p. 14 - 14, 01 jul. 1996.

9.
SILVA, E.. Penedo discute questão indígena. Jornal Porantim, Brasília-DF, p. 14 - 14, 01 jul. 1996.

10.
SILVA, E.. Esbulhos de terras e resistência indígena em Escada-PE no Século XIX. TRAVESSIA - Revista do migrante, São Paulo, p. 44 - 46, 01 jan. 1996.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, E.. Indígenas Xukuru do Ororubá: trabalho, memórias e História. In: VI Simpósio: Trabalho, Historiografia e Fontes Documnetais, 2017, Recife/PE. Anais do Simpósio Trabalho, Historiografia e Fontes Documnetais. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2016. v. 1. p. 289-299.

2.
SILVA, E.; PINHEIRO FILHO, J. D. . Serra dos Cavalos (Caruaru/PE): memórias e História do caminho das águas até a cidade. In: 9º Encontro Internacional das Águas, 2017, Recife. 9º Encontro Internacional das Águas. Recife: UNICAP, 2017. v. 0. p. 660-670.

3.
SILVA, E.. Manuel Valetim: ?uma guerra civil de 12 anos?. Mobilizações indígenas na Zona da Mata Sul de Pernambuco no Século XIX. In: XVII Encontro de História da Anpuh-Rio, 2016, Nova Iguaçu/RJ (UFRRJ). Anais do XVII Encontro de História da Anpuh-Rio: entre o local e o global. Rio de Janeiro: Anpuh-RJ, 2016. v. 0. p. 1-8.

4.
SILVA, E.. História indígena e História Socioambiental no Semiárido pernambucano. In: I Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido, 2016, Campina Grande/PB. Anais I CONIDIS. Campina Grande/PB: Editora Realiza, 2016. v. 1. p. 1-9.

5.
SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. . METODOLOGIA E FONTES PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA AMBIENTAL NO TERRITÓRIO DO POVO PANKARÁ, CARNAUBEIRA DA PENHA/PE. In: X Encontro Estadual de História da ANPUH-PE História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos., 2014, Petrolina;PE. ANAIS DO X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA 2014. Recife/PE: Edufpe, 2014. v. 0. p. 123-140.

6.
SILVA, E.. O Vale do Ipojuca e a História Ambeintal no Agreste pernambucano em fins do Século XIX. In: III Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável, 2013, Recife/PE. III Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desnvolvimento Sustentável. Recife/PE: GRAPP/PROPESQ-UFPE, 2013. v. 0. p. 1-15.

7.
SILVA, E.. História Ambiental do Vale do Ipojuca no Agreste pernambucano. In: XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA ANPUH, 2013, Natal/RN. ANAIS DO XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. São Paulo: ANPUH, 2013. p. 1-12.

8.
SILVA, E.. OS POVOS INDÍGENAS E O ENSINO: AS EXIGÊNCIAS E DESAFIOS DA LEI 11.645/2008. In: I Congresso Nacional dos Colégios de Aplicação, 2012, Londrina/PR. I Congresso Nacional dos Colégios de Aplicação. Londrina: UEL/Colégio de Aplicação/Dptº Educação, 2012. v. 1. p. 1-12.

9.
SILVA, E.. OS ÍNDIOS XUKURU, CONFLITOS DE TERRAS E A FOME EM PESQUEIRA NA DÉCDA DE 1950: ENTRE DOCES, CARNES E A FALTA DE FRUTAS E LEGUMES. In: I Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável, 2011, Recife. I Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável - ANAIS. Recife: GRAPP-UFPE, 2011.

10.
SILVA, E.. OS INDIOS XUKURU E OS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NO AGRESTE PERNAMBUCANO. In: II Congresso Nacional de Educação Ambiental/IV Encontro Nordestino de Biogeografia, 2011, João Pessoa/PB. Educação Ambiental e responsabilidade para conservação da sociodiversidade. João Pessoa/PB: Edirora Universitária UFPB, 2011. v. 1. p. 905-913.

11.
SILVA, E.. Índios Xukuru (PE): agricultura, pecuária,conflitos de terras e impactos socioambientais. In: Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2010, Florianópolis/SC. Simposio Internacional de Historia Ambiental e Migrações - Florianópolis - SC ? Brasil. Florianópolis/SC: UFSC/Labimha, 2010. p. 925-945.

12.
SILVA, E.. POVOS INDÍGENAS EM ALAGOAS: AFIRMAÇÃO ÉTNICA E QUESTIONAMENTOS A HISTÓRIA. In: I COLÓQUIO DOS OITOCENTOS EM ALAGOAS 1808-2008: Duzentos anos de realeza portuguesa no Brasil, 2008, Arapiraca-AL. Anais Eletrônicos I COLÓQUIO DOS OITOCENTOS EM ALAGOAS, 2008. v. 1. p. 1-11.

13.
SILVA, E.. Povos indígenas e violência. In: Seminário Escola Sim! Violência Não!, 1998, Olinda-PE. Escola Sim! Violência Não!. Recife: Secretraia de Educação do Governo do Estado de Pernambuco, 1998. v. 1. p. 111-124.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, E.. Agreste ou Caatinga e Sertão: ?facilitar as comunicações e desenvolver a produção?. Pensando a História Ambiental em Pernambuco em fins do Século XIX com as observações do engenheiro Augusto Milet. In: XXVIII Simpósio Nacional de História: SNH2015, 2015, Florianópolis/SC. Caderno de Resumos do XXVIII Simpósio Nacional de História. Lugares dos historiadores : velhos e novos desafios. Florianópolis/SC: ANPUH, 2015. v. 1. p. 850-852.

2.
SILVA, E.; SANTOS, A. M. B. . A política indigenista dos governos militares na imprensa alternativa: uma face da história do nosso tempo. In: II Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2014, Florianópolis/SC. Anais do II Seminário Internacional História do Tempo Presente. Florianópolis/SC: UDESC, 2014. v. II. p. 1-9.

3.
SILVA, E.. História Ambiental e agroindustria do tomate em Pesqueira/PE: a Natureza como notícia nos jornais. In: 3° Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2014, Florianópolis/SC. Anais do 3° Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações. Florianópolis/SC: UFSC, 2014. p. 365-382.

4.
SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S. . As plantas sagradas da serra do Arapuá usadas pelos índios Pankará (Carnaubeira da Penha/PE). In: 3° Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2014, Florianópolis/SC. Anais do 3° Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações. Florianópolis/SC: UFSC, 2014. v. 1. p. 1140-1151.

5.
SILVA, E.. Índios agricultores X fazendeiros: conflitos agrários na Serra do Ororubá/Pesqueira-PE (1880-1980).. In: ALAS 2011 - Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, 2012, Recife/PE. ANAIS DO CONGRESSO ALAS. Recife/PE: ALAS, 2011. p. 1-20.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, E.. Indígenas Xukuru do Ororubá: trabalho, memorias e História. In: VI Simpósio Trabalho, Historiografia e Fontes Documentais, 2016, Recife/PE. Anais do VI Simpósio Trabalho, Historiografia e Fontes documentais. Recife/PE: PPGH/UFPE, 2016. v. 1. p. 23-23.

2.
SILVA, E.. Pensando a História Ambiental em Pernambuco a partir das observações de Augusto Milet. In: V SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA, 2016, Recife/PE. V Seminário Internacional de História e Historiografia: A História na encruzilhada dos tempos. Caderno de Resumos. Recife: Editora UFPE, 2016. v. '. p. 211-212.

3.
SILVA, E.. HISTÓRIA AMBIENTAL DO VALE DO IPOJUCA NO AGRESTE PERNAMBUCANO. In: XXVII Simpósio Nacional de História/ANPUH, 2013, Natal/RN. Caderno de Resumos 2013. São Paulo: ANPUH, 2013. v. 1. p. 440-440.

4.
SILVA, E.. ÍNDIOS XUKURU X FAZENDEIROS: HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL DO AGRESTE´PERNAMBUCANO. In: I ENEDAP - I Encontro em Economia e Desenvolvimento do Agreste Pernambucano, 2011, Caruaru/PE. I ENEDAP - I Encontro em Economia e Desenvolvimento do Agreste Pernambucano-Anais. Capina Grande / PB: Realize Editora, 2011.

5.
SILVA, E.. ÍNDIOS XUKURU: POR UMA HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL EM 1930. In: X Encontro Nacional de História Oral, 2010, Recife. X Encontro Nacional de História Oral. Testemunhos: história e política. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2010. p. 187-187.

6.
SILVA, E.. Índios de Cimbres e História Ambiental no Século XIX: fertilidade agrícola, secas, miséria e conflitos com fazendeiros criadores de gado. In: II SEMINÁRIO PODERES E SOCIABILIDADES NA HISTÓRIA, 2010, Recife. Resumos e Anais do II Seminário Poderes e Sociabilidades na História. Recife: Editora Universitária UFPE, 2010.

7.
SILVA, E.. Povos indígenas no currpiculo escolar. In: VII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFRPE, 2009, Recife. Navegando entre as fronteiras da História: Ensino, Pesquisa e Extensão. Caderno de Resumos. Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2009. p. 52-53.

8.
SILVA, E.. Os Xukuru e as escolas do SPI: educar, civilizar e integrar os índios a nação. In: VII SEMANA DE HISTÓRIA DA UFRPE, 2009, Recife. Navegando entre as fronteiras da História: Ensino, Pesquisa e Extensão. Caderno de Resumos. Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2009. p. 31-32.

9.
SILVA, E.. Índios Xukuru: os caboclos do Ororubá (Pesqueira,PE). In: 33º Encontro Anual da ANPOCS, 2009, Caxambu-MG. Programa e Resumos 33º Encontro Anual da ANPOCS. São Paulo/SP: ANPOCS, 2009. p. 195-195.

10.
SILVA, E.. De índios Xukuru a operários na Fábrica Peixe: História, trabalho e memórias (Pesqueira/PE, 1930-1950). In: Encontro Cultura & memória: História e trabalho, 2009, Recife. Caderno de Resumos. Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2009. p. 31-32.

11.
SILVA, E.. INDIOS XUKURU: ASPECTOS DE UMA HISTÓRIA AMBIENTAL NA DÉCADA DE 1950 (PESQUEIRA-PE). In: I SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA: DIÁLAGOS INTERDISCIPLINARES, 2009, Campina Grande/PB. Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. Campina Grande/PB: Editora da UFCG, 2009. v. 1. p. 171-171.

12.
SILVA, E.. Xukuru: a história a partir das memórias, tetemunhos e conhecimentos de idosos. In: IX Encontro Nacional de Fistória Oral, 2008, São Leopoldo - RS. IX Encontro Nacional de História Oral: testemunhos e conhecimento. Cadernos de Resumos. São Leopoldo: Oikos, 2008. p. 78-79.

13.
SILVA, E.. Xukuru: o vivido, o concebido e o expressado. A história a partir das memórias. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, SOCIEDADE, NATUREZA E CULTURA, 2008, Campina Grande-PB. Caderno de Resumos. Campina Grande/PB: EDUFCG, 2008. v. 1. p. 104-104.

14.
SILVA, E.. ?Tinha muitas matas. Não tinha essa história de capim. Não tinha essa história de fazendeiros?: mudanças ambientais e impactos sociais em terras Xukuru (Pesqueira-PE).. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, SOCIEDADE, NATUREZA E CULTURA, 2008, Campina Grande-PB. Caderno de Resumos. Campina Grande/PB: EDUFCG, 2008. v. 1. p. 87-87.

15.
SILVA, E.. Bebedeiras, pânico, e violência na Vila de Cimbres: relações entre índios e colonizadores no Pernambuco colonial. In: II Encontro Internacional de História Colonial, 2008, Natal/RN. Programação e Caderno de Resumos. Natal/RN: EDUFRN, 2008. p. 27-27.

16.
SILVA, E.. RECLAMANDO O DIREITO: ESTRATÉGIAS ÍNDÍGENAS NAS DISPUTAS PELAS TERRAS EM CIMBRES (PE), NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX. In: I ENCONTRO DE HISTÓRIA DO IMPÉRIO BRASILEIRO, 2008, João Pessoa/PB. Programação e Caderno de Resumos. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2008. p. 39-40.

17.
SILVA, E.. Posto Indígena Xukuru: secas, erosões e um pequeno riacho sem peixes. Esbulhos de terras indígenas e impactos sócio-ambientais em Pesqueira-PE. In: VII Encontro Estadual da ANPUH-PE, 2008, Recife/PE. CUltura, Cidadania e Violência. VII Encontro Estadual da ANPUH-PE, 2008. p. 3-3.

18.
SILVA, E.. "Isso aqui é nosso! Isso é da gente!" O perigo comunista e os índios ignorantes: a participação dos Xukuru nas Ligas Camponesas (Pesqueira-PE, 1961). In: XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2007, São Leopoldo-RS. Cadernos de Resumos. São Leopoldo-RS: Oikos Editora, 2007. p. 527-527.

19.
SILVA, E.. Os ?restos dos índios Sukurú de Cimbres?:cultura material, história e identidade indígena no Nordeste entre os anos 1930 e 1950. In: I COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA UFRPE BRASIL E PORTUGAL: ONTEM E HOJE, 2007, Recife. Caderno de Resumos. Recife-PE: Editora Universitária UFRPE, 2007. p. 48-48.

20.
SILVA, E.. Povo Xukuru do Ororubá: História nas memórias de seu Gercino. In: 3º ENCONTRO CULTURA & MEMÓRIA, 2007, Recife. Cadernos de Resumos, 2007. p. 90-90.

21.
SILVA, E.. A construção do caboclo: na fala oficial,em textos literários e por intelectuais. In: VI Encontro Estadual de História ANPUH-PE, 2006, Recife/PE. VI Encontro Estadual de História Resumos, 2006.

22.
SILVA, E.. História, emórias e identidade Xukuru do Ororubá. In: IV Encontro Internacional Sobre Línguas e Culturas Macro-Jê, 2005, Recife. www.ivmacroje.com.br, 2005.

23.
SILVA, E.. Memórias Xukuru e Fulni-ô da Guerra do Paraguai. In: 5º Ensontro de História Oral do Nordeste, 2005, São Luís. 5º História Oral Nordeste: programação e resumos, 2005.

24.
SILVA, E.. Etno-histórias do Cristianismo?. In: Simpósio Nacional do CEHILA-Brasil, 2005, Goiânia-GO. Programa e resumos, 2005.

25.
SILVA, E.. Memórias da partcipação de indígenas no Nordeste na Guerra do Paraguai. In: XXV Reunião da Sociedade Brasileira de Pesquisa Histórica - SBPH, 2005, Rio de Janeiro. Programa e resumos, 2005.

26.
SILVA, E.. A participação dos índios do Nordeste na Guerra do Paraguai. In: XIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2005, Londrina/PR. O índio na História do Brasil, 2005.

27.
SILVA, E.. Povos indígenas em Alagoas: afirmação étnica e questionamentos a História. In: I Encontro Estadual de História, 2005, Maceió/AL. Caderno de Programação e Resumos. Maceió: GRAFITEX, 2005. p. 82-83.

28.
SILVA, E.. Povos indígenas no Nordeste: uma contribuição a reflexão histórica sobre os processos de resistência, afirmação e emergência étnica. In: XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2003, João Pessoa - PB. História, acontecimento e narrativa. João Pessoa: UFPB, 2003.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, E.; ALMEIDA, F. C. E. . MINICURSO História indígena e História Ambiental na América Portuguesa: animais, plantas e espaços de trocas e vivências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
SILVA, E.. O Vale do Ipojuca e a História Ambeintal no Agreste pernambucano em fins do Século XIX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SILVA, E.. Por uma História Socioambiental indígena no Vale do ipojuca, Agreste pernambucano (1850-1900). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SILVA, E.. Povos e culturas indígenas no currículo escolar: exigências e desafios da Lei 11.645/2008. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SILVA, E.. Índios Xukuru: o vivido, o concebido e o expressado. A história a partir das memórias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SILVA, E.; Glaciene Mary da Silva Gonçalves . Saúde indígena em Pernambuco: desfaios e perspectivas atuais (debatedor). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SILVA, E.; Lígio Maia ; Edmundo Pereira ; OLIVEIRA, João Pacheco de. . Quem escreve o documento? Sobre Fontes e Interpretações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SILVA, E.; Lídia Maria Lima de Cerqueira Silva ; Luciana Rosa Marques . Processo de estadualização da Educação Escolar Indígena em Pernambuco: a experiência do povo Fulni-ô. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
SILVA, E.; Maria Rosário Gonçalves de Carvalho ; Estevão Palitot ; Eliana Quirino . Discutindo representações sobre indígenas (mesa-redonda). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SILVA, E.. Os índios no currículo escolar: a Lei 11.645/2008. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SILVA, E.. Os índios Xukuru e os conflitos socioambientais no Agreste pernmabucano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, E.. Índios agricultores X fazendeiros: conflitos agrários na Serra do Ororubá/Pesqueira-PE (1880-1980).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SILVA, E.. Povos indígenas no Nordeste contemporâneo e as pesquisas: introdução e debate.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SILVA, E.. OS ÍNDIOS XUKURU, CONFLITOS DE TERRAS E A FOME EM PESQUEIRA NA DÉCADA DE 1950: ENTRE DOCES, CARNES E A FALTA DE FRUTAS E LEGUMES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SILVA, E.. ÍNDIOS XUKURU X FAZENDEIROS: HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL DO AGRESTE´PERNAMBUCANO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SILVA, E.. Índios Xukuru (Pesqueira e Poção/PE): História e memórias sobre conflitos de terras e impactos socioambientais.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SILVA, E.. ÍNDIOS XUKURU: POR UMA HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL EM 1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SILVA, E.. Palestra "Infância indígena. Infância Xukuru: o direito a diferença e a dignidade". 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SILVA, E.; JOLY, Fabio ; NASCIMENTO, Vilma Maria do . Fronteiras da escravidão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
SILVA, E.. Índios de Cimbres e História Ambiental no Século XIX: fertilidade agrícola, secas, miséria e conflitos com fazendeiros criadores de gado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SILVA, E.. Ensino de História e divresidade cultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
SILVA, E.. Povos indígenas no currpiculo escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SILVA, E.. Os Xukuru e as escolas do SPI: educar, civilizar e integrar os índios a nação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SILVA, E.. INDIOS XUKURU: ASPECTOS DE UMA HISTÓRIA AMBIENTAL NA DÉCADA DE 1950 (PESQUEIRA-PE). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SILVA, E.. ETNOHISTÓRIA NO BRASIL: FONTES DOCUMENTAIS E DIÁLAGOS INTERDISCIPLINARES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SILVA, E.. Serra do Ororubá (Pesqueira-PE): ambiente, conflitos com fazendeiros e sociabilidades entre os índios Xukuru. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SILVA, E.. Xukuru: o vivido, o concebido e o expressado. A história a partir das memórias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SILVA, E.. "Tinha muitas matas. Não Tinha fazendeiros": mudanças ambientais e impactos sociais em terras Xukuru (Pesquira-PE). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SILVA, E.. Bebedeiras, pânico, e violência na Vila de Cimbres: relações entre índios e colonizadores no Pernambuco colonial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SILVA, E.. A Corte Portuguesa no Brasil e os índios: outras imagens, outros olhares para a História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
SILVA, E.. Reclamando o direito: estratégias indígenas nas disputas pelas terras em Cimbres (PE), na segunda metade do Século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
SILVA, E.. História indígena: novas abordagens?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
SILVA, E.. Povos tradicionais, violência e conquista dos direitos étnicos na História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
SILVA, E.. "Isso aqui é noso! Isso é da gente!". O perigo comunista e os índios ignorantes: a participação dos Xukuru nas Ligas Camponesas (Pesqueira-PE,1961). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SILVA, E.. Os ?restos dos índios Sukurú de Cimbres?:cultura material, história e identidade indígena no Nordeste entre os anos 1930 e 1950. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
SILVA, E.. Memórias dos Xukuru do Ororubá sobre a Guerra do Paraguai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
SILVA, E.. Povo indígena Xukuru: história, memórias, identidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
SILVA, E.. "Estamos sendo usurpados dos meus direitos". O protesto dos índios da tribo tuchá: história indígena em suas (des)continuidades no Nordeste nas primeiras décadas do Século XX. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, E.. Prefácio. Recife/PE, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
SILVA, E.. Reconhecendo diversidades à luz do dia!. Recife, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
SILVA, E.. Alagoas: entre trilhos, viagens e memorias. Recife, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
SILVA, E.. 'Apresentação' Dossiê História indígena na contemporaneidade: diálogos interdisciplinares e pesquisas colaborativas. Campina Grande/PB, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
SILVA, E.. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADES: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Editorial), 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
SILVA, E.. Os Fulni-ô: contribuição para o (re)conhecimento das sociodiversidades indígenas no Brasil. Recife/PE: UFPE, 2015 (Resenha).

7.
SILVA, E.; FERREIRA, G. G. ; BARBALHO, J. I. S. . Educação e diversidades : um diálogo necessário na Educação Básica. Maceió/AL, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
SILVA, E.. Os Fulni-ô: múltiplos olhares em uma contribuição para o reconhecimento da sociodiversidade indígena no Brasil. Belém/PA: MPEG, 2012 (Resenha).

9.
SILVA, E.. Os Fulni-ô: múltiplos olhares em uma contribuição para o reconhecimento da sociodiversidade indígena no Brasil. Belém/PA: MPEG, 2012 (Resenha).

10.
SILVA, E.. OS FULNI-Ô: de uma visão exótica para uma abordagem crítica. São Luís: UFMA, 2012 (Resenha).

11.
SILVA, E.. CULTURA, IDENTIDADE E TERRITÓRIO NO NORDESTE INDÍGENA: OS FULNI-Ô. Fortaleza/CE: Edufc, 2012 (Resenha).

12.
SILVA, E.. Peter. (Org.). Cultura, identidade e território no Nordeste indígena: os Fulni-ô.. RECIFE: EDUFPE, 2012 (Resenha).

13.
SILVA, E.. OS FULNI-Ô: MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE UM POVO INDÍGENA NO NORDESTE DO BRASIL. Campina Grande/PB: Cadernos do LEME, 2012 (Resenha).

14.
SILVA, E.. Os Fulni-ô: múltiplos olhares e uma contribuição para o reconhecimento das sociodiversidades indígenas no Brasil. Goiânia/GO: Cepae/UFG, 2011 (Resenha).

15.
SILVA, E.. Editorial Dossiê História Ambiental. Maceió-AL, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

16.
SILVA, E.; CARVALHO, Marcus J. M. . "Apresentação". Recife, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

17.
SILVA, E.. A Santa Cruz do deserto: a comunidade igualitária do Caldeirão. Recife/PE: EDUFPE, 2007 (Resenha).

18.
SILVA, E.. Os povos indígenas desafiam as reflexões acadêmicas. Irecê-BA, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

19.
SILVA, E.. Ninguém nasce racista, se faz racista!. Recife/PE: INSAF-Instituto Salesiano de Filosofia, 2002 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, E.. Diversidade nos livros de Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano, Educação de Jovens e Adultos e Educação Inclusiva. 2015.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, E.. A temática indígena no Nordeste. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
SILVA, E.. O movimento dos povos indígenas: lutas e resistências. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SILVA, E.. O ensino da temática indígena. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
SILVA, E.. Entrevista. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
SILVA, E.. Cícero Pereira: um gigante Xukuru do Ororubá!. 2018; Tema: Biografias indígenas. (Site).

2.
SILVA, E.. GERCINO XUKURU DO ORORUBÁ: PRESENÇA SIGNIFICATIVA EM UM SÉCULO DE MOBILIZAÇÕES INDÍGENAS. 2018; Tema: Biografias indígenas. (Site).

3.
SILVA, E.. ?UMA GUERRA CIVIL DE 12 ANOS?: MOBILIZAÇÕES INDÍGENAS NA ZONA DA MATA SUL DE PERNAMBUCO, NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX. 2018; Tema: Biografias indígenas (Manuel Valentim). (Site).

4.
SILVA, E.. POVO XUKURU DO ORORUBÁ. 2018; Tema: Biografias indígenas. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, E.. O ensino da temática indígena a partir da Lei nº 11.645/2008. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SILVA, E.. Os índios e o Ensino de História. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SILVA, E.. O lugar dos "índios" no Ensino de História. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
SILVA, E.. História e memória indígena no Nordeste: subsídios para o Ensino de História. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
SILVA, E.. Diversidade cultural e educação: a temática indígena na sala de aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
SILVA, E.. Povos indígena no Nordeste: entre acontecimentos e narrativas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
NASCIMENTO, R. L. X.; SILVA, E.; Marcus Carvalho. Participação em banca de Josinaldo Sousa de Queiroz. Entre a permissão e a proibição: conflitos entre africanos, Capuchinhos italianos e a administração secular na Capitania de Pernambuco (1778-1797). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
LUCINI, M.; SILVA, E.; LOPES, E. T.. Participação em banca de Taysa Kawanny Ferreira Santos. Memórias narradas na Educação Escolar Indígena dos Kaririri-Xokó/AL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

3.
SILVA, E.; CARDOSO, J. R.; COERREA, J. G. S.. Participação em banca de Elaine Santana do Ó. Discutindo o trabalho indígena na Mata Sul de Pernambuco na segunda metade do Século XIX. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

4.
SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário; Mércia Rejane Rangel Batista; PORFIRIO, P. F. A.. Participação em banca de Deisiane da Silva Bezerra. A atuação de Padre Alfredo Dâmaso e suas contribuições para o reconhecimento étnico dos Fulni-ô e as mobilizações indígenas no Nordeste contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

5.
SILVA, D. E.; SILVA, E.; SOUZA, J. T. B.. Participação em banca de Rosemary Pinheiro da Paz. Mudanças de concepções de estudantes no Ensino Médio sobre a religião indígena Fulni-ô a partir do ciclo da experiência de George Kelly. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

6.
LIMA, M. M. A.; SILVA, E.; CONCEICAO, M. E.; COSTA, C. D. V.. Participação em banca de Elisângela Coêlho da Silva. A história da África na escola, construindo olhares "outros": as contribuições do manual do professor do livro didático de História do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História PROFHISTORIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
VERRI, G. M. W.; SILVA, E.; PINHO, F. A.. Participação em banca de Adelma Ferreira de Araújo. Rubens Borba de Moraes e José Mindlin: bibliofilia a patrimônio informacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
RODRIGUES, Cibele; SILVA, E.; MACEDO, E. F.; BOTELHO, D. M.. Participação em banca de Emmanuelle Amaral Marques. O currículo na formação de professores/as indígenas no Brasil: caminhos da educação intercultural trilhados em universidades públicas (2008-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

9.
MELO, V. L. B. E.; NUNES, P. G. A.; SILVA, E.; FLORES, E. C.. Participação em banca de Myziara Miranda da Silva Vasconcelos. Representações dos povos indígenas nos materiais didáticos de História da Paraíba (1996-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
RIBAS, M. G. C.; SILVA, E.; QUEIROZ, L. R. S.. Participação em banca de André Vasconcelos de Arruda. Processos de aprendizagem musical entre indígena fulni-ôs e estudantes em uma escola pública e Ensino Médio em Paudalho/PE. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação emMúsica) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
TRUDEL, J.; SILVA, E.; LIMA, D. N.. Participação em banca de Alberto Reani. O batismo de crianças celebrado no ?aricuri? no caminho de afirmação da identidade Pipipã (Floresta, PE): um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Universidade Católica de Pernambuco.

12.
SILVA, E.; CARDOSO, J. R.; Mércia Rejane Rangel Batista. Participação em banca de Tamires Batista Andrade Veloso de Brito. Memorias de um passado vivido: o despertar pelos Encantados de uma '"identidade adormecida" e as mobilizações territoriais pelos Tupinambá de Olivença (Ilhéus/BA)Tami. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

13.
CABRAL, N. D. A.; SILVA, E.; LIBORIO, L. A.. Participação em banca de Ronalson Moura Cavalcante. Projeto "Uma vaca para o índio": perspectiva social na prática pastoral diocesana (Roraima, 1970-1996). 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

14.
SILVA, D. E.; SILVA, E.; VASCONCELOS, S. S. D.. Participação em banca de Manaliel Pais Pereira. Religião e Ambiente dos índios Taurepang de Sorocaima: representações Sociais Adventista do Sétimo Dia - Pacaraima - Roraima. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

15.
Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.; SILVA, VMS; AGUIAR, J. O.. Participação em banca de Karilene Costa Fonsêca. Colônia indígena São Pedro do Pindaré: índios aldeados e "incivilizados" no Maranhão Imperial (1840-1860). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

16.
SILVA, E.; COERREA, J. G. S.; NASCIMENTO, R. C. G.. Participação em banca de Daniel Max dos Santos Lima. A agroindústria do tomate e as mudanças socioambientais vivenciadas pelos Xukuru e pequenos agricultores em Pesqueira (1950-1970). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

17.
SILVA, E.; Bartira Ferraz Barbosa; Lígio Maia. Participação em banca de Carlos Fernando dos Santos Júnior. Os índios nos vales do Pajeú e São Francisco: historiografia, legislação, política indígenas e os povos no Sertão de Pernambuco (1801-1845). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
AGUIAR, J. O.; SILVA, E.; MIRANDA, C. A. C.. Participação em banca de Victor Rafael Limeira da Silva. Alfred Wallace e os mundos amazônicos: o natural e o humano no contexto das Ciências Naturais oitocentistas (1849-1852). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

19.
SILVA, E.; Bartira Ferraz Barbosa; PARAISO, M. H. B.. Participação em banca de Maria José Barboza. "Civilização" e "moralização" de índios na Província de Pernambuco entre 1850-1889: mão de obra indígena. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
VASCONCELOS, S. S. D.; SILVA, E.; LIBORIO, L. A.. Participação em banca de Marcelo Marques Santana Júnior. Dom Marcelo Carvalheira: a mística como práxis cristã. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

21.
SANTOS, J. M. L.; SILVA, E.. Participação em banca de Maria Arleilma Ferreira de Souza. Noticiando o sagrado: o jornal A ação e a crise dos padres na Diocese do Crato-CE (1960-1980). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

22.
AGUIAR, J. O.; SILVA, E.; BRITO, D. M.. Participação em banca de Rozeane Albuquerque Lima. Louzeiro: a invenção de uma Mata (1960-2013). campina Grande: espaço, paisagem e território. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

23.
Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.; MATTOS, I. M.. Participação em banca de Jean Paul Gouveia Meira. Cultura política indígena e liderança Tupi nas capitanias do Norte - século XVII. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

24.
ALMEIDA, S. C. C.; SILVA, E.; MEDEIROS, R. P.; MENEZES, J. S.. Participação em banca de Erika Karine Gualberto de Farias. Mulheres indígenas imersas nas lutas: vivências e ações femininas nas guerras e conflitos ao Norte da América Portuguesa (1576-1770). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

25.
SILVA, T. A. E.; NUNES, E. S.; SILVA, E.. Participação em banca de Roberto de Oliveira. Estudos socioambientais na comunidade quilombola Barrinha da Conceição, Juazeiro/BA. 2014. Dissertação (Mestrado em ECOLOGIA HUMANA E GESTÃO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade do Estado da Bahia.

26.
SILVA, E.; Mércia Rejane Rangel Batista; BURITI, I.. Participação em banca de Edivania Granja Silva Oliveira. Os índios Pankará na Serra do Arapuá: relações socioambientais no Sertão Pernambucano. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

27.
Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.; Patrícia de Araujo Brandão Couto. Participação em banca de Janailson Macedo Luiz. Das ressignificações do passado: as artes da memoria e a escrita da História da comunidade Caiana dos Crioulos (Alagoa Grande-PB). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

28.
Suely Cristina Albuquerque Luna; SILVA, E.; Fátima Martins Lopes. Participação em banca de Elba Monique Chagas da Cunha. Sertão, sertões: colonização, conflitos e história indígena en Pernambuco no período pombalino (1759-1798). 2013. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

29.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; Vânia Fialho. Participação em banca de Denise Batista de Lira. Os índios Xukuru do Ororubá na Ribeira do Ipojuca (Pesqueira/Poção) 1986-2010: Ambiente, memórias e História. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
REESINK, Edwin Boudewijn; SILVA, E.; Vânia Fialho. Participação em banca de Bruno Ronald Andrade da Silva. Nos enredos dos circuitos de pesquisa dos Tabjaras e Kalabaças de Poranga-CE. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
LIMA, I. S.; SILVA, E.; MACIEL, B.; SABBATINI, M.. Participação em banca de Monica Nunes Gonçalves. Extensão e povos indígenas: um studo da atuação da Extensão Rural em áreas indígenas em Pernambuco. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa em Extensão Rural e Desenvolvimento Local) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

32.
Peter Schroder; SILVA, E.; REESINK, Edwin Boudewijn. Participação em banca de Antonio Wéliton Simão de Melo. A eletricidade como agente de mudança na comunidade Flexal em Roraima. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

33.
ALMEIDA, S. C. C.; SILVA, E.; MENEZES, J. S.. Participação em banca de Erika Karine Gualberto de Farias. Gentias imersas nas pelejas: as nativas em meio aos conflitos das capitanias ao Norte da América Portuguesa (1576-1774. 2013.

34.
Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.; Patrícia de Araujo Brandão Couto. Participação em banca de Janailson Macêdo Luiz. Das ressignificações dp passado: as artes da memória e a escrita da História da comunidade remanescente de quilombos Caina dos Crioulos. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

35.
Luciana Rosa Marques; SILVA, E.; Ana Lúcia Félix dos Santos. Participação em banca de Lidia Márcia Lima de Cerqueira Silveira. O processo de estadualização da Educação escolar Indígena em Pernambuco: a experiência do povo Fulni-ô. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestradoe em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

36.
Juracy Marques dos Santos; SILVA, E.; Cleonice de Souza Vergne. Participação em banca de Maria José Gomes Marinheiro. Reminiscência ou resistência indígena: um estudo do processo de afirmação étnica e territorial do povo Tumbalalá. 2012. Dissertação (Mestrado em ECOLOGIA HUMANA E GESTÃO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade do Estado da Bahia.

37.
Suely Cristina Albuquerque Luna; SILVA, E.; Fátima Martins Lopes. Participação em banca de Elba Monique Chagas Cunha. A perpetuação da conquista: a Direção em Pernambuco e o trabalho indígena na cosntrução da sociedade colonial. 2012. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

38.
Janete Maria Lins de Azevedo; SILVA, E.; Ana Lúcia Félix dos Santos. Participação em banca de Ana Cláudia Oliveira da Silva. Diversidades etnicorraciais e a política educacional de Pernambuco: a inclusão da história e cultura afro-brasileira e indígena como conteúdo curricular. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestradoe em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

39.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; Vânia Fialho; DABT, C. P. Y. R.. Participação em banca de Edmundo Cunha Monte Bezerra. MIGRAÇÕES XUKURU DO ORORUBÁ: MEMÓRIAS E HISTÓRIA (1950-1990). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

40.
LIMA, I. S.; SILVA, E.; CAPORAL, F. R.; AGUIAR, V. A.. Participação em banca de Mônica Nunes Gonçalves. Extensão Rural e povos indígenas: possibilidades de um diálogo intercultural através da Agroecologia. 2012.

41.
Luciana Rosa Marques; Janete Maria Lins de Azevedo; SILVA, E.; Vânia Fialho. Participação em banca de Lídia Márcia de Cerqueira Silveira. Processo de estadualização da Educação Escolar Indígena: sob o olhar do povo Fulni-ô. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

42.
Janete Maria Lins de Azevedo; Alfredo Macedo Gomes; Ana Lúcia Félix dos Santos; SILVA, E.. Participação em banca de Ana Cláudia Oliveira da Silva. Diversidade etnicorraciais e a política educaional de Pernambuco no período de 2006 a 2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

43.
Vânia Fialho; Renato Athias; SILVA, E.. Participação em banca de Sandro Henrique Calheiros Lobo. Construindo o pluralismo jurídico no Brasil: a experiência do povo Xukuru do Ororubá. 2011. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

44.
SILVA, E.; Bartira Ferraz Barbosa; Vânia Fialho. Participação em banca de Edmundo Cunha Monte Bezerra. Migrações Xukuru do Ororubá: memórias e história. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

45.
SILVA, E.; Bartira Ferraz Barbosa; José Bento Rosa da Silva. Participação em banca de Janine Primo Carvalho de Meneses. Livramento desde o "tempo pa trás". 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

46.
Rosilene Dias Montenegro; Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.. Participação em banca de Luiz Francisco da Silva Júnior. A jurema, o culto e a missa: a dusputa pela identidade religiosa em Alhandra-PB. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

47.
AGUIAR, J. O.; SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário. Participação em banca de Catarina de Oliveira Buriti. Imaginário social, Semiárido e representações da Natureza na obra Vidas Secas: interfaces entre Literatura, Ambiente e História". 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

48.
Renato Athias; Antonio Mota; SILVA, E.; Vânia Fialho. Participação em banca de Alexandre Oliveira Gomes. A antropologia da memória na etnografia dos objetos: caça e cultura no museu indígena Kanindé de Aratuba - Ceará. 2010. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

49.
SILVA, E.; Luciana Rosa Marques; Vânia Fialho. Participação em banca de Lídia Márcia Lima de Cerqueira Silveira. Processo de Estadualização da Educação Escolar Indígena em Pernambuco. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

50.
André Monteiro Costa; Lindemberg Medeiros de Araújo; Idê Gomes Dantas Gurgel; SILVA, E.. Participação em banca de Tatiane Fernandes Portal de Lima. Politica de informação no contexto da atenção à saúde indígena: una análise a partir da perspectiva da vigilância em saúde. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães/FIOCRUZ.

51.
SILVA, E.; João Azevedo Fernandes; Ariane Norma de Menezes Sá. Participação em banca de Mirella de Almeida Fernandes Guerra. Branca Dias: a fé da intolerência e a intolerância da fé. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

52.
SILVA, E.; Mércia Rejane Rangel Batista; Maria Patrícia Lopes Goldfard; Elizabteh Christina de Andrade Lima. Participação em banca de Celênia de Souto Macêdo. O índio, o outro. Entre imagens no papel e a construção das práticas na escola: estudo numa escola municipal localizada nas bordas de uma área indígena , na Paraíba. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Campina Grande.

53.
SILVA, E.. Participação em banca de Glaciene Mary da Silva Gonçalves. Agrotóxicos, saúde e ambiente na etnia Xukuru do Ororubá - Pernambuco. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

54.
SILVA, E.. Participação em banca de Selma Maria Ferreira de Souza. Saberes docentes, saberes indígenas: a interação em aulas de Ciências no Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

55.
SILVA, E.; Lívio Sansone; Maria Rosário Gonçalves de Carvalho. Participação em banca de Juscélio Alves Arcanjo. "Terras de Pretos" em Pernambuco: Negros do Osso - Etnogênese Quilombola. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Teses de doutorado
1.
PEDROSA, I. P. C.; SILVA, E.; SIMOES, P. M. U.; SOUSA, B. S. A.; SANTOS, M. F. S.. Participação em banca de Vanessa Cavalcanti de Torres. Trajetória de vida de jovens índios Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção/PE): pertencimento à etnia e projeto para o futuro. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
REESINK, Edwin Boudewijn; SILVA, E.; SCOTT, R. P.; REESINK, M. L.; SANTOS, D. A.. Participação em banca de Eduardo Araripe Pacheco de Souza. Fazer alianças: uma escolha determinante entre o protagonismo e a invisibilidade dos grupos organizados de torcedores de futebol no Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
PARAISO, M. H. B.; SILVA, E.; RAMAIANA, C. F.; MOURA, M. A.; PEREIRA, C. L.. Participação em banca de Zeneide Rios de Jesus. Indígenas do Brasil na visão de Afonso Arinos. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em História) - Universidade Federal da Bahia.

4.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; DABT, C. P. Y. R.; LIMA, M. S. A. E.; MADEIRA, M. G. L.; SOUSA, N. M.. Participação em banca de Gilberto Geraldo Ferreira. Educação formal para os índios: as escolas do Serviço de Proteção aos Índios (SPI) nos postos indígenas em Alagoas (1940-1967). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
PARAISO, M. H. B.; SILVA, E.; MACIEL, O. B. A.; MACEDO, M. R.; NEGRO, A. L.. Participação em banca de Aldemir Barros da Silva Júnior. A província dos trabalhadores tutelados: trabalhadores indígenas do poder político e econômico na Província de Alagoas (1845-1872). 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em História) - Universidade Federal da Bahia.

6.
PARAISO, M. H. B.; SILVA, E.; ARAS, L. M. B.; MACHADO, M.; ALVES, F. J.. Participação em banca de Pedro Abelardo de Santana. Os índios em Sergipe oitocentista: catequese, civilização e alienação de terras. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em História) - Universidade Federal da Bahia.

7.
Vânia Fialho; SILVA, E.; Antonio Mota; CAMPOS, Z. D. P.; MEDEIROS, B. F.. Participação em banca de Abel de Castro Tavares. Conversão, Judaísmo e alteridade: narrativas de pertencimento e instâncias de reconhecimento. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
PARAISO, M. H. B.; SILVA, E.; CANCELA, F. E. T.; ARAS, L. M. B.; NASCIMENTO, V. M.; CUARTERO, I. A.. Participação em banca de André de Almeida Rego. Terra, trabalho e identidade indígena na Província da Bahia (1822-1862). 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em História) - Universidade Federal da Bahia.

9.
Isabel Cristina Martins Guillen; SILVA, E.; José Bento Rosa da Silva; SILVA, M. A. G.; SILVA, D. E.. Participação em banca de Maria Aparecida de Oliveira Souza. "Negras nós somo, só não temo o pé no torno": a identidade negra e de gênero em Conceição das Crioulas, Contendas e Santana. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
GONCALVES, L. G.; SILVA, E.; MOREIRA, O. L.; SILVA, S. B.; LEITE, I. N.. Participação em banca de Verônica Pessoa da Silva. No vai e vem da esperança: um balanço dos processos migratórios, a partir dos saberes e aprendizados populares no Nordeste brasileiro. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
Vânia Fialho; SILVA, E.; PEREIRA, E. M. M.; Antonio Mota; Renato Athias. Participação em banca de Caroline Farias Leal Mendonça. Insurgência política e desobediência epistêmica: movimento descolonial de indígenas e quilombolas da Serra do Arapuá. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
SANTOS, A. M. B.; SILVA, E.; SIQUEIRA, A. J.; MIRANDA, C. A. C.; SILVA, G. B.. Participação em banca de Augusto César Acioly Paz e Silva. Maçonaria e República: confrontos, conflitos, tensões e atuação sociopolítica de maçons em Pernambuco nas déacadas de 1930 a 1940. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
NOTZOLD, A. L. V.; SILVA, E.; RANGEL, L. H.; MOTA, L. T.; MURARO, V. F.. Participação em banca de Clovis Antonio Brighenti. O movimento indígena no Oeste Catarinense e sua relação com a Igreja Católica na Diocese de Chapecó/SC nas décadas de 1970 e 1980. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
MONTEIRO, John M.; SILVA, E.; Artionka Capibaribe; Maria da Glória Porto Kok; Filomena Sandalo. Participação em banca de Iára Quelho de Castro. De Chané-Guana a Kinikinau: da construção da etnia ao embate entre o desaparecimento e a persistência. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
SILVA, E.; Peter Schroder; Renato Athias; VALLE, Carlos Guilerme Octaviano; REESINK, Edwin Boudewijn. Participação em banca de Kelly Emanuelly de Oliveira. Estratégias sociais no Movimento Indígena: representações e redes na experiência da APOINME. 2010. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
SILVA, D. E.; SILVA, E.; VASCONCELOS, S. S. D.; CAMPOS, Z. D. P.. Participação em banca de Manoel Gomes Rabelo Filho. Estilo de vida, sociabilidade e os impactos da pajelança relacionada ao kanaimé entre indígenas universitários em Boa Vista-RR. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Rdeligião) - Universidade Católica de Pernambuco.

2.
SILVA, D. E.; SILVA, E.; VASCONCELOS, S. S. D.. Participação em banca de Wellcheline Miranda Lima. "Eu sou índia evangélica". Um estudo sobre a adesão de mulheres Pankaiwká ao Pentecostalismo (Jatobá/PE). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Rdeligião) - Universidade Católica de Pernambuco.

3.
VASCONCELOS, S. S. D.; SILVA, E.; SILVA, D. E.; CAMPOS, Z. D. P.. Participação em banca de Constantino José Bezerra de Melo. ?Salve! Salve! A mãe Natureza, o pai Tupã e os Encantados de Luz?: o processo de construção do ritual sagrado do povo Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção/PE), com a reocupação e reencantamento dos terreiros (1990-2016). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Rdeligião) - Universidade Católica de Pernambuco.

4.
André Monteiro Costa; SILVA, E.; Idê Gomes Dantas Gurgel. Participação em banca de Glaciene Mary da Silva Gonçalves. Negação de direito de demarcação da terra e rupturas identitárias dos Pipipã: a determinação social da saúde com a Transposição do Rio São Francisco, Floresta, Pernambuco. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães/FIOCRUZ.

5.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; DABT, C. P. Y. R.; MADEIRA, M. G. L.. Participação em banca de Gilberto Geraldo Ferreira. Educação formal para os índios: as escolas do Serviço de Proteção aos Índios (SPI) nos postos indígenas em Alagoas (1940-1967). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
PEDROSA, M. I. P. C.; SILVA, E.; SOUSA, B. S. A.; SANTOS, M. F. S.; PONTES, V. V.. Participação em banca de Vanessa Cavalcanti Torres. Sentido de pertencimento e desenvolvimento do self nos índios Xukuru do Ororubá. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
GONCALVES, L. G.; MOREIRA, O. L.; MOREIRA, E. R. F.; SILVA, E.. Participação em banca de Verônica Pessoa da Silva. No vai e vem da esperança: processos migratórios, saberes e acúmulos populares no Nordeste brasileiro. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
José Bento Rosa da Silva; SILVA, E.. Participação em banca de Maria Aparecida de Oliveira Souza. Entre zumbidos e silêncios: a construção da identidade negra e de gênero nas comunidades quilombolas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
SILVA, E.; AGUIAR, J. O.; Juciene Ricarte Apolinário; DANTAS NETO, J.; Clodoaldo Roque Dallajustina Bartoluzi; Annemarie Koning. Participação em banca de Francisco Henrique Duarte Filho. História e memória da atividade baleeira na Paraíba: projetos alternativos e trajetória econômica, social e ambiental do município de Lucena (1980-200). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Campina Grande.

Qualificações de Mestrado
1.
SILVA, D. E.; SILVA, E.; SOUZA, J. T. B.. Participação em banca de Rosemary Pinheiro da Paz. Análise da mudança de concepções da religião indígena a partir do ciclo da experiência de George Kelly: os Fulni-ô. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

2.
SILVA, E.; CARDOSO, J. R.; Mércia Rejane Rangel Batista. Participação em banca de Brunemberg da Silva Soares. Apropriações e usos de imagens sobre os índios Xukuru-Kariri em Palmeira dos Índios/AL (1968-2010). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

3.
SILVA, E.; CARDOSO, J. R.; COERREA, J. G. S.. Participação em banca de Amanda Maria Antero da Silva. Xukuru-Kariri: entre o anonimato e o protagonismo indígena em Palmeira dos Índios/AL (1979-2013). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

4.
MACEDO, M. R.; SILVA, E.; SILVA JUNIOR, A. B.. Participação em banca de Mary Hellen Lima das Neves. Os índios Xukuru-Kariri na Mata da Cafurna em Palmeira dos Índios: relações socioambientais no Semiárido alagoano. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Alagoas.

5.
RIBAS, M. G. C.; SILVA, E.; QUEIROZ, L. R. S.. Participação em banca de André Vasconcelos de Arruda. Indígenas na escola: investigando a relação entre estudantes, Fulni-ô e música. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação emMúsica) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário; Mércia Rejane Rangel Batista; PORFIRIO, P. F. A.. Participação em banca de Deisiane da Silva Bezerra. Mobilizações indígenas no Nordeste contemporâneo e a atuação do Padre Alfredo Dâmaso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

7.
SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário; COERREA, J. G. S.. Participação em banca de Elaine Santana do Ó. Discutindo o trabalho indígena na Mata Sul de Pernambuco no Século XIX. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

8.
LUCINI, M.; SILVA, E.; LOPES, E. T.. Participação em banca de Taysa Kawanny Ferreira Santos. Memórias narradas na Educação Escolar Indígena dos Kariri-Xocó/AL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

9.
TRUDEL, J.; SILVA, E.; FLAVIO, L.. Participação em banca de Alberto Reani. O batismo de crianças celebrado no aricuri no caminho de reapropriação da identidade Pipipã. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado emTeologia) - Universidade Católica de Pernambuco.

10.
VERRI, G. M. W.; SILVA, E.; PINHO, F. A.. Participação em banca de Adelma Ferreira de Araújo. Rubens Borba de Moraes e José Mindlin: bibliografia e patrimônio informacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
LEA, C. J.; SILVA, E.; SANTANA, M. M.. Participação em banca de José Lopes da Cunha Júnior. O Estado e a Educação Escolar Indígena: entre o discurso e a descolonialidade do poder. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

12.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; LIMA, M. S. A. E.. Participação em banca de Rodrigo Lins Barbosa. O genocídio das nações indígenas no período do governo militar (1964-1968). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
SILVA, E.; Mércia Rejane Rangel Batista; CARDOSO, J. R.. Participação em banca de Tamires Batista Andrade Veloso. Memórias de um passado vivido: o despertar pelos encantados de uma "identidade adormecida" e as mobilizações territoriais pelos/as Tupinambá de Olivença (Ilhéus/BA) - 1930-2009. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

14.
SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário; Mércia Rejane Rangel Batista. Participação em banca de Edivania Granja Silva Oliveira. Histórai Ambiental na serra do Arapuá e os índios Pankará no Sertão pernambucano (Carnaubeira da Penha) 1980-1990. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

15.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; Lígio Maia. Participação em banca de Carlos Fernando dos Santos Júnior. Os índios nos vales do Pajeú e São Francisco: historiografia, legislação e a política indigenista sobre os povos indígenas no Sertão de Pernambuco (1801-1845). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
SILVA, E.; COERREA, J. G. S.; NASCIMENTO, R. C. G.. Participação em banca de Daniel Max dos Santos Lima. Mudanças socioambientais vivenciadas pelos índios Xukuru e pequenos agricultores em Pesqueira (1950-1970). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

17.
NASCIMENTO, C. G.; SILVA, E.; CAVALCANTE NETO, A. T.. Participação em banca de Allan Kardec da Silva. Imagens que pensam o outro: índios no cinema de John Ford. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

18.
Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.; AGUIAR, J. O.; MOREIRA, V. M. L.. Participação em banca de Karilene Costa Fonsêca. Seguindo pistas ao encontro do indígena Guajajara; Colônia São Pedro de Pindaré, ce membira cí tetâma - Província Maranhão (1840-1860). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

19.
AGUIAR, J. O.; SILVA, E.; André Figueiredo Rodrigues. Participação em banca de Victor Rafael Limeira da Silva. Alfred Wallace e os mundos amazônicos: o natural e o humano no contexto das Ciências Naturais oitocentista (1849-1852). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

20.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; PARAISO, M. H. B.. Participação em banca de Maria José Barboza. "Civilização" e "moralização" de índios na Província de Pernambuco entre 1850-1889: o Ordem dos Capuchinhos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

21.
CABRAL, N. D. A.; SILVA, E.; LIMA, D. N.. Participação em banca de Ronalson Moura Cavlcante. Projeto uma vaca para o índio: perspectiva social na prática pastoral diocesana (Roraima, 1970--1996. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

22.
SILVA, D. E.; SILVA, E.; VASCONCELOS, S. S. D.. Participação em banca de Manaliel Pais Pereira. Religião e meio ambiente na praxis religiosa da Maloca Sorocaima: representações sociais Adventista da preservação ambiental do meio indígena. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.

23.
SANTOS, J. M. L.; SILVA, E.. Participação em banca de Maria Arleilma Ferreira de Souza. Santidade manchada: a crise dos pares na Diocese do Crato-CE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

24.
SILVA, E.; QUEIROZ, M. S. N.; AGUIAR, J. O.. Participação em banca de Rozeane Albuquerque Lima. Louzeiro: a invenção de uma mata - 1965-2013: espaço, paisagem e território. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

25.
Juciene Ricarte Apolinário; SILVA, E.; MATTOS, I. M.. Participação em banca de Jean Paul Gouveia Meira. Cultura política indígena e liderança tupi nas capitanias do Norte ? Século XVII. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

26.
Bartira Ferraz Barbosa; SILVA, E.; José Bento Rosa da Silva; SILVA, O. G.. Participação em banca de Denise Batista Lira. Os índios Xukuru na Ribeira do Ipojuca: Ambiente, memórias e História. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SILVA, E.; Vânia Fialho; SILVA, A. V.. Participação em banca de Maria das Mercês Lima. Literatura de cordel como resgate histórico da cultura indígena. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2.
SILVA, E.; SANTOS JUNIOR, C. F.; Juliana Alves de Andrade. Participação em banca de Flávio Joselino Benites. O índio na construção da identidade nacional: a obra Iracema de José de Alencar e o ensino da temática indígena. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

3.
SILVA, E.; Denise Batista Lira; ANDRADE, J. A.. Participação em banca de Bruna Cristina da Silva. A temática indígena nos livros didáticos e a implementação da Lei 11.645/08: novas abordagens, novos paradigmas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

4.
SILVA, E.; ANDRADE, J. A.; SILVA, T. A. A.. Participação em banca de Fernanda Cristina de Lima Andrade. O ensino da temática indígena no Município de Macaparana/PE: o que sabem as professoras?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

5.
SILVA, E.; SILVA, M. P.. Participação em banca de Maria Amanda Vitorino Costa. A temática indígena na Educação Infanti da rede municipal do Recife/PE: a carência de prescrições curriculares e de Literatura Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
SILVA, E.; SILVA, M. P.. Participação em banca de Ivone Maria dos santos. Narrativas indígenas sobre os bairros "Xucurus" e Caixa d' Água em Pesqueira/PE: sugestões para a efetivação da Lei nº 11.645/2008. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
SILVA, E.; SILVA, M. P.. Participação em banca de Flávia Renata de Moura Silva. Sobre os povos indígenas: o que dizem os discentes de uma escola municipal em Caruaru/PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
SILVA, E.; SILVA, M. P.. Participação em banca de Maíra Silva de Araújo. Os desafios da construção de um currículo específico e diferenciado na escola indígena Potiguara/PB: o caso da Aldeia Jaraguá. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
GOMES, A. O.; SILVA, E.; SILVA, A. H. F.. Participação em banca de Gabriel Valença Rios. A construção do lugar do índio na História do Brasil a partir das revistas do Instituto Antropológico e Geográfico de Pernambuco (1890-1919): continuidades e rupturas nos livros didático de História da atualidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

10.
LIMA, M. M. A.; SILVA, E.; ANDRADE, J. A.. Participação em banca de Levi Cavalcanti Silva. O uso do conceito "índio" nos livros didáticos de História: o saber escolar e a autodeterminação dos povos originários do Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

11.
SILVA, T. A. A.; SILVA, E.; TEIXEIRA, R. P.. Participação em banca de Cássia Zenaide Amaral de Almeida. Um olhar sobre o paradidático Ubirajara de José de Alencar: a temática indígena nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

12.
MIRANDA, H. S.; SILVA, E.; ANDRADE, J. A.. Participação em banca de Alecsandra Maria de Oliveira. As representações sobre indígenas crianças: o olhar de uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal em Riacho das Almas/PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

13.
MIRANDA, H. S.; SILVA, E.; Denise Batista Lira. Participação em banca de Lindembergue Francisco dos Santos. O ensino da temática indígena em escolas públicas municipais de São Lourenço da Mata/PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

14.
ANDRADE, J. A.; SILVA, E.; LIMA, M. M. A.. Participação em banca de Leandro Arnóbio da Gama. Parâmetros Curriculares de Pernambuco e sociodiversidade indígena: a abordagem da temática indígena nas aulas de História. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

15.
ANDRADE, J. A.; SILVA, E.; MIRANDA, H. S.. Participação em banca de Rosely Tavares de Souza. A Lei 11.645 em debate: formação de professores, livro didático e relato de experiência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

16.
GOMES, A. O.; SANTOS JUNIOR, C. F.; SILVA, E.. Participação em banca de Georgiana Paola Simões Jorge. Discursos e práticas pedagógicas na Educação Básica: uma análise sobre o ensino da história e cultura dos povos indígenas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

17.
MELO, P. P.; SILVA, E.; COSTA, L. D. S.. Participação em banca de Virgílio de Ameida Bonfim Neto. A música como elemento de resistência cultural entre os povos primeiros do Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado me História) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
CARVALHO, Marcus J. M.; SILVA, E.; Patrícia Pinheiro. Participação em banca de Otto Cabral Mendes Filho. A volta: considerações sobre os indígenas da Serra Negra e os Kambiwá da Maoca do Barracão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharel em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
SILVA, E.; ALBUQUERQUE, P. C.. Participação em banca de Juliana Santos Siebra Brito. Educação Popular em saúde com a comunidade Xukuru do Ororubá. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Rsidência Multiprofissional em Saúde C) - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães/FIOCRUZ.

20.
SILVA, E.. Participação em banca de Irene dos Santos Alves. Índios Xukuru: saúde, saneamento e condições de vida. Aspectos de uma história socioambiental em Pesqueira, 1950.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esecilalização em Ensino de História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALMEIDA, C. M. G.; SILVA, E.; ANDRADE, K. G.. Participação em banca de Marcus Venícius Alves Silva.Música indígena na sala de aula: um estudo sobre concepções e práticas de professores de música. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
MOURAO, C.; SILVA, E.. Participação em banca de Mônica Lima Silva de Moura.A Língua Brasileira de Sinais diante da inclusão social dos índios surdos do povo indígena Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção/PE). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
FELLOWS, W. E.; SILVA, E.; QUERETTE, L. L.. Participação em banca de Hélio Ferreira Coelho.Nação Xukuru de Ororubá, o progresso e o regresso: conflitos fundiários e nova administração no território indígena de Pesqueira/PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Damas Cristã.

4.
SILVA, E.; GONCALVES, F. V. C.; SILVA, I. P.. Participação em banca de Adelmo Albuquerque de Oliveira; Tony Regis Moreira; Wendell.Turismo também é coisa de índio: a participação da comunidade indígena Xukuru na atividade turística da Vila de Cimbres - Pesqueira/PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo) - Instituto Federal de Pernambuco.

5.
SILVA, E.; Hernani Loebler Campos; Aldemir Dantas Barboza. Participação em banca de José Roberto Saraiva dos Santos.Povos indígenas em Pernambuco: o povo Pankará e suas especificidades gerográficas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
SILVA, E.; MELO, Patrícia Pinheiro de; Carlos Alberto da Cunha Miranda. Participação em banca de Carlos Fernando dos Santos Júnior.Novos súditos do Rei: os povos indígenas e a ocupação portuguesa no Sertão de Pernambuco (Século XVIII). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, E.; OLIVEIRA, E. G. S.; ALMEIDA, K. L.. Concurso Público para Professor de História para EBTT no CODAI/UFRPE. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2.
SILVA, E.; CAMARA, B. A. D.; VILELA, M. A. F.. História do Brasil/Ensino de História do Brasil. 2018. Universidade de Pernambuco.

3.
SILVA, E.; SANTOS, A. M. B.; SILVA, A. C. A. P.. Concurso para Professor Efetivo de História. 2015. Colégio de Aplicação da UFPE.

4.
SILVA, E.; PINTO, F. S.; MORAES, F. A.. Concurso Público para Professor Efetivo de História de História do Brasil. 2014. Universidade Estadual de Alagoas.

5.
SILVA, E.; SANTOS, A. M. B.; MIRANDA, B. R.. Concurso Público para Professor Substituto de História no Colégio de Aplicação/UFPE. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
Suely Cristina Albuquerque Luna; SILVA, E.; ALMEIDA, S. C. C.. Concurso Público para Professor Efetivo de História e Cultura Indígena. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

7.
SILVA, E.; BOETLER, Alice; RODRIGUES, Cibele. Banca Examinadora Concurso Público Professor de Sociologia para Colégio de Aplicação/UFPE. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
SILVA, E.; MELO, N. V.; GUIMARÃES, O.. Concurso Professor Substituto para Cadeira Educação Indígena (UFPE/Caruaru). 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

9.
SILVA, E.; José Augusto Ramos da Luz; Charles d'Almeida Santana. Concurso Público para Professor Assistente em História e Ensino de História. 2010. Universidade Estadual de Santa Cruz.

10.
SILVA, E.. Concurso Público de Provas e Títulos na área de Educação Popular e Movimentos Sociais. 2008. Universidade Federal da Paraíba.

Livre docência
1.
MELO, M. S. T.; SILVA, E.; SIMOES, J. L.. Concurso Público Professor Associado Livre-Docência. 2017. Universidade de Pernambuco.

Outras participações
1.
SILVA, E.; SARAIVA JUNIOR, J. C.. Comissão Especial de Avaliação do Reconhecimento de Saberes e Competências/RSC. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
SILVA, E.; Marinalva Vilar de Lima; AIRES, J. L. Q.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo do PPGH/UFCG. 2015. Universidade Federal de Campina Grande.

3.
SILVA, E.; BURITI, I.; AGUIAR, J. O.. BANCA DE SELEÇÃO AO MESTRADO UFCG. 2013. Universidade Federal de Campina Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Congresso Internacional Mundos Indígenas. A temática indígena e o ensino nos 10 anos da Lei nº 11.645/2008. 2018. (Congresso).

2.
II Congresso Internacional Mundos Indígenas. Coordenação GT O ensino da temática indígenas e os 10 anos da Lei nº 11.645/2008: experiências, discussões e propostas. 2018. (Congresso).

3.
I Seminário Nacional de História Social dos Sertões.História indígena e História Ambiental no Semiárido pernambucano. 2018. (Seminário).

4.
IX Simpósio de la Sociedad Latinoamericana y Caribena de História Ambiental.Povos indígenas no Semiárido do Nordeste do Brasil: (re)conhecendo relações socioambientais. 2018. (Simpósio).

5.
IX Simpósio de la Sociedad Latinoamericana y Caribena de História Ambiental.A Serra, o Rio e a cidade de Caruaru: as águas no Semiárido no Nordeste do Brasil. 2018. (Simpósio).

6.
VI Encontro de Desenvolvimento e Meio Ambiente.Educação, território e Natureza: os desafios das políticas educacionais em novos tempos. 2018. (Encontro).

7.
VIII Encontro Estadual de História ANPUH-RN.Lies 10639/03 r 11.645/08: temas, problemas e perspectivas no Ensino de História e cultura Afro-brasileira e indígena no Brasil. 2018. (Encontro).

8.
XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE.Os 10 anos da Lei nº 11.645/2008 e os desafios para o ensino da temática indígena. 2018. (Encontro).

9.
XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE.10 anos da Lei 11.645/2008: avanços, possibilidades e desafios. 2018. (Encontro).

10.
XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE.Cocordenação do ST 10 anos da Lei nº 11.645/2008: pesquisas, discussões e ensino sobre a história indígena. 2018. (Encontro).

11.
Diálogos interdisciplinares: reflexões e debates.Interdisciplinaridade nas pesquisas sobre história indígena e História Ambiental: ideias para uma discussão. 2017. (Seminário).

12.
Escola, espaço para (trans)formação: acessibilidade e inclusão em pauta.Povos indígenas e inclusão social: discutindo imagens e discursos na escola. 2017. (Oficina).

13.
II Congresso Internacional da diversidade no Semiárido/II CONIDIS. Coordenação GT. 2017. (Congresso).

14.
II Congresso Internacional da diversidade no Semiárido/II CONIDIS. Mesa Redonda Discutindo o Semiárido: experiências, saberes e perspectivas. 2017. (Congresso).

15.
II Simpósio sobre a cultura indígena.A influência da cultura indígena no nosso cotidiano. 2017. (Simpósio).

16.
Litigância estratégica perante o Sistema Interamericano de Direito Humanos:: aspectos relativos à Região Nordeste do Brasil.POVO XUKURU: MEMÓRIAS E HISTÓRIA PARA REFLEXÕES SOBRE OS ÍNDIOS NO NORDESTE. 2017. (Seminário).

17.
Semana do Meio Ambiente do Colégio de Aplicação da UFPE.Apresentando o Ambiente onde habitam os indígenas no Semiárido pernambucano. 2017. (Outra).

18.
Seminário do Grupo de Pesquisa e Estudo Cultura, Memória e Educação na Sociedade Sertaneja - GRUPEC/Sertão.Pesquisa Interdisciplinar na perspectiva das Histórias Indígena e Ambienta. 2017. (Seminário).

19.
Seminário PIBID História.Memórias indígenas são fontes históricas?. 2017. (Seminário).

20.
VII Colóquio de História & espaços do PPGH UFRN.Xukuru do Ororubá: história indígena no Semiárido pernambucano. 2017. (Outra).

21.
VII Colóquio de História & espaços do PPGH UFRN.História indígena e História Ambiental no Seminário nordestino.. 2017. (Outra).

22.
VII Jornada de Estudos sobre Etnicidade do NEPE/UFPE.Memórias indigenistas no Nordeste. 2017. (Outra).

23.
VII Jornada de Estudos sobre Etnicidade do NEPE/UFPE.Coordenação do GT4: Conhecimentos tradicionais e interculturalidade. 2017. (Outra).

24.
VII Seminário TRT/UFPE & II Caravana ANPUH-PE: História, trabalho e direitos.Oficina Ensino da temática indígena: conceitos e perspectiva ideológica no livro didático "História de Pernambuco". 2017. (Seminário).

25.
VII Seminário TRT/UFPE & II Caravana ANPUH-PE: História, trabalho e direitos.Coordenação ST Protagonismos indígenas na História e ensino da temática indíogena. 2017. (Seminário).

26.
XII Encontro Sobre o Ensino de Língua e Literatura.O ensino da temática indígena: avanços e desafios. 2017. (Encontro).

27.
XXIX Simpósio Nacional de História ANPUH-Brasil.Pensando a História Ambiental em Pernambuco a partir dos escrito de Ulysses Lins de Albuquerque. 2017. (Simpósio).

28.
1ª Semana de Estudos Amazônicos.Povos tradicionais e meio ambiente". 2016. (Outra).

29.
30ª Reunião Brasileira de Antropologia - RBA.006. Antropologia e História: cenários compartilhados, desafios de pesquisa e demandas futuras. 2016. (Outra).

30.
Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia CAIITE. Povos indígenas em Alagoas, uma história de conflitos e afirmação indígena: uma leitura do livro ?Índios de Alagoas: documentário?. 2016. (Congresso).

31.
Formação de professores SEDUC-PE.O ensino da temática indígena a partir da Lei 11.645/2008. 2016. (Outra).

32.
I Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. Mesa the speaker I Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. 2016. (Congresso).

33.
I Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. História indígena e história socioambiental no Semiárido pernambucano. 2016. (Congresso).

34.
I Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. Mesa-redonda Povos, comunidades tradicionais, sociodiversidades no Semiárido e mobilizações políticas. 2016. (Congresso).

35.
III Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raciais. Mobilizações indígenas no Nordeste contemporâneo: a conquista do reconhecimento étnico. 2016. (Congresso).

36.
Seminário Sankofa GTERÊ: 10 anos de memórias e aprendizagens para Educação das relações etnico-raciais do Recifeo.Afirmando sociodiversidades, questionando as ideias de mestiçagem: 10 anos do GTERÊ. 2016. (Seminário).

37.
Seminário Temas Emergentes na Formação Docente.Educação e diversidade na formação docente. 2016. (Seminário).

38.
VI Simpósio Trabalho, Historiografia e Fontes Documentais.Indígenas Xukuru do Ororubá: trabalho, memórias e História. 2016. (Simpósio).

39.
V Seminário Internacional História e Historiografia."Serra do Ororubá, um celeiro": ovos indígenas, secas e conflitos no "sertão verde", o Semiárido pernambucano. 2016. (Seminário).

40.
V Seminário Internacional História e Historiografia.Pensando a História Ambiental em Pernambuco a partir das observações de Augusto Milet. 2016. (Seminário).

41.
XI Encontro Estadual de História ANPUH-PE 2016.Coordenação do ST Povos indígenas, sociodiversidades, direitos e ensino de História. 2016. (Encontro).

42.
XI Encontro Estadual de História ANPUH-PE 2016.Direitos Humanos e Democracia: História e Historiografia. 2016. (Encontro).

43.
XVII Encontro de História da Anpuh-Rio.Manuel Valetim: ?uma guerra civil de 12 anos?. Mobilizações indígenas na Zona da Mata Sul de Pernambuco no Século XIX. 2016. (Encontro).

44.
Caravana 25 Anos da ANPUH-PE.Conferência Diálogos entre a pesquisa e o ensino. 2015. (Outra).

45.
Caravana 25 Anos da ANPUH-PE.Coordenação do GT História indígena e ensino da temática indígena. 2015. (Outra).

46.
Encontro sobre tradição indígena.Tradição indígena no Censo Brasileiro. 2015. (Encontro).

47.
Feira Científico-Cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014. Avaliador. 2015. (Feira).

48.
I Mostra Cultural de Saberes Indígenas na Escola.Por uma história indígena no Nordeste. 2015. (Outra).

49.
I Seminário sobre o Ensino da temática indígena.Sociodiversidades indígenas e ensino: possibilidades e desafios a partir da Lei 11.645/2008. 2015. (Seminário).

50.
IX SICEA - I SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação/CA.Ensino e sociodiversidades indígenas: possibilidades, desafios e impasses a partir da Lei 11.645/2008. 2015. (Seminário).

51.
Semana de História.História e mobilizações indígenas no Brasil contemporâneo: os Guarani. 2015. (Outra).

52.
Semana dos povos indígenas.Palestra Sociodiversidades indígenas e ensino: possibilidades, desafios e impasses a partir da Lei 11.645/2008. 2015. (Outra).

53.
Seminário Maluguinho 180 anos vivo na lama do povo.Maluguinho 180 anos vivo na alma de um povo. 2015. (Seminário).

54.
V Reunião Equatorial de Antropologia - REA / XIV ABANNE. Ensino e sociodiversidades indígenas: possibilidades, desafios e impasses a partir da Lei 11.645/2008. 2015. (Congresso).

55.
XXVIII Simpósio Nacional de História.Agreste ou Caatinga e Sertão: ?facilitar as comunicações e desenvolver a produção?. Pensando a História Ambiental em Pernambuco em fins do Século XIX com as observações do engenheiro Augusto Milet. 2015. (Simpósio).

56.
3º Simpósio Internacional de História Ambiental e migrações.História Ambiental e agroindústria do tomate em Pesqueira/PE: a Natureza como notícia nos jornais. 2014. (Simpósio).

57.
Abril indígena na UEPB.Povo indígena, territorialidades, culturas e Educação. 2014. (Encontro).

58.
Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas.A importância social de um Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas. 2014. (Outra).

59.
II Congresso Nacional de Educação Para as Relações Étnic0-Raciaisiais. Concepção teórica e metodológica: História Ambiental na Serra do Arapuá e os índios Pankará no Sertão pernambucano (Carnaubeira da Penha) na afirmação de sua identidade étnica (1970-1980). 2014. (Congresso).

60.
II Seminário de Antropologia Indígena em Pernambuco: pesquisas e perspectivas contemporâneas as."Tapuios de frechas, paparicós Ararobá, carijós de Rodelas": o caboclo pernambucano. Imagens e discursos sobre a identidade dos índios em Pernambuco no século XIX. 2014. (Seminário).

61.
I Seminário história e culturas dos povos indígenas: desafios para o ensino da temática indígena.Ensino, História e cultura dos povos indígenas: o que fazer?. 2014. (Seminário).

62.
Seminário Interdisciplinar: panorama da questão indígena no Brasil.Panorama da questão indígena no Brasil atual: aspectos históricos. 2014. (Seminário).

63.
Seminário Internacional Espaços Afro-indígenas no Brasil> cartografia histórica e impérios coloniais.Acervos e pesquisas imterdisciplinares. 2014. (Seminário).

64.
Seminário Permanente Pensamento Afro-Brasileiro: tradição e modernidade.A Educação para as Relações Étnico-Raciais: desafios teóricos, metodológicos e organizativos. 2014. (Seminário).

65.
V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2014. (Encontro).

66.
VI Encontro Cultura e Memória."Foi um pau, que não foi moleza! Prendeu muita gente!" Memórias dos índios Xukuru do Ororubá sobre a repressão e durante a Ditadura Militar, em Pesqueira/PE. 2014. (Encontro).

67.
VIII Seminário Internacional de Direitos Humanos da UFPB.Povos indígenas e a Ditadura Civil-Militar no Brasil: reflexões para um debate a partir das experiências Xukuru do Ororubá. 2014. (Seminário).

68.
V SEREM - Seminário Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo.Ensino de História Indígena e Educação Escolar Indígena. 2014. (Seminário).

69.
X Encontro Estadual de História ANPUH-PE.MINICURSO Os povos indígenas e o ensino: a abordagem da temática indígena a partir da Lei 11.645/2008. 2014. (Encontro).

70.
X Encontro Estadual de História ANPUH-PE.SIMPÓSIO TEMÁTICO História indígena: memórias dos índios, sobre os índios e história pública em Pernambuco. 2014. (Encontro).

71.
2º Festival de História de Diamantina/MG.História dos índios: revelações para o presente e o futuro. 2013. (Encontro).

72.
CICLO DE PALESTRAS DO ISEP.Sociodiversidades, povos indígenas e o ensino: possibilidades, questões e desafios. 2013. (Outra).

73.
HISTÓRIA AMBIENTAL: debates interdisciplinares.As memórias do Povo Pankará e História Ambiental na Serra do Arapuá (Carnaubeira da Penha/PE). 2013. (Seminário).

74.
HISTÓRIA AMBIENTAL: debates interdisciplinares.Avaliação de pôsteres apresentados por estudantes do Ensino Médio de escolas públicas. 2013. (Seminário).

75.
HISTÓRIA AMBIENTAL: debates interdisciplinares.Coordenação do GT POVOS INDÍGENAS E AMBIENTE. 2013. (Seminário).

76.
HISTÓRIA AMBIENTAL: debates interdisciplinares.Desfilando "com palha de côco, com cacho de côco, repolho": os índios Xukuru e as Ligas Camponesas em Pesqueira-PE. 2013. (Seminário).

77.
I Conferência Municipal de Políticas de Promoção da Igualdade Racial.Goiana sem racismo, afirmando a sustentabilidade: perguntas como uma contribuição aos debates. 2013. (Outra).

78.
I Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raciais: identidades e alteridades. A temática indígena em discussão: sociodiversidades, interculturalidade e educação para as relações étnico-raciais. 2013. (Congresso).

79.
I Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raci e alteridadesais: identidades. A temática indígena no Barsil: questões históricas, antroplógicas e educacionais. 2013. (Congresso).

80.
II Colóquio de Ensino de História Contemporânea.Desafios no Ensino de História Contemporânea: vozes do passado e do presente. 2013. (Outra).

81.
III Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável.O Vale do Ipojuca e a História Ambeintal no Agreste pernambucano em fins do Século XIX. 2013. (Seminário).

82.
IX Encontro de História Oral do Nordeste.Coordenação GT Memórias, História e identidades. 2013. (Encontro).

83.
IX Encontro de História Oral do Nordeste.Memórias, História e etnicidade. 2013. (Encontro).

84.
Programa Semiárido em Foco.Povos indígenas no Semiárido. 2013. (Outra).

85.
Saúde indígena: panoramas e desafios atuais.Histórico dos índios do Nordeste. 2013. (Outra).

86.
Semana Ciências Sociais do IFCH/UNICAMP.John Monteiro, uma homenagem: memórias, trajetórias e perspectivas. 2013. (Outra).

87.
Seminário Educação e sustentabilidade: políticas educacionais em debate.Sociodiversidade, Educação e a temática indígena. 2013. (Seminário).

88.
Simpósio Diálogo Brasil-EUA em História Ambiental. 2013. (Simpósio).

89.
VI Simpósio Internacional de Geografia Agrária, VII Simpósio Nacional de Geografia Agrária, , 1ª Jornada de Geografia das Águas.Os índios Pankará da Serra do Aarapuá: estudo de História A,bintal. 2013. (Simpósio).

90.
XXI EPEENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.História e Educação Étnico-Racial no Brasil. 2013. (Encontro).

91.
XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.História Ambiental no Vale do Ipojuca no Agreste pernambucano. 2013. (Simpósio).

92.
XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2013. (Simpósio).

93.
2º Seminário de Estudos Afro-Brasileiros & Indígenas.Metodologias de Ensino e Pesquisa para História da África e História Indígena. 2012. (Seminário).

94.
2º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.Discussão histórico ambiental das áreas agrícolas no Semiárido paraibano. 2012. (Simpósio).

95.
2º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.Por uma História Socioambiental do Agreste pernambucano: o Vale do Ipojuca (1860-1900). 2012. (Simpósio).

96.
7º EPEEPE - Encontro Pernambucano de Estudantes de Pedagogia.Obrigaoriedade do ensino da cultura africana e da cultura indígena nas escolas. 2012. (Encontro).

97.
Aula-Inagural do Semestre Letivo UFAL-Campus Sertão.O ensino da história indígena na Educação Básica. 2012. (Outra).

98.
Curso de Formação: A História e as Culturas Indígenas no Brasil e em Alagoas. Os povos indígenas e o ensin: as exigências e desafios da Lei 11.645/2008. 2012. (Congresso).

99.
Curso de Formação: A História e as Culturas Indígenas no Brasil e em Alagoas.A História e as culturas insdígenas no Brasil e em Alagoas: demandas sociais, mobilizações e políticas públicas. 2012. (Seminário).

100.
III Seminário Municipal Sobre Educação das Relaçõs Etnicorraciais do Jaboatão dos Guarararapes: vivenciando as leis 10.63/03 e 11.645/08 no cotidiano escolar45 e tão.Porque estudar a temática indígena na escola?. 2012. (Seminário).

101.
II Seminárioo Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável. 2012. (Seminário).

102.
Outros mapas: cartografia e Pesquisa Social. 2012. (Seminário).

103.
Seminário de Inauguração do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação no Campo-NUPEFEC Ca. 2012. (Seminário).

104.
Seminários Mudanças Ambientais e Migrações.História Socioambiental no Agreste pernambucano: os índios Xukuru e as migrações entre secas, conflitos agrários e grandes projetos governamentais. 2012. (Seminário).

105.
V Seminário do LEME- Laboratório de Estudos em Movimentos Étnicos cos.Minorias: imagens, lugares e interculturalidade nos livros didáticos: uma incursão sobre índios, negros ciganos.... 2012. (Seminário).

106.
ALAS 2011 - Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. Índios agricultores X fazendeiros: conflitos agrários na Serra do Ororubá/Pesqueira-PE (1880-1980). 2011. (Congresso).

107.
Ciência Recife 2011.Os índios no currículo escolar: a Lei 11.645/2008. 2011. (Outra).

108.
I ENEDAP - I Encontro em Economia e Desnvolvimento do Agreste Pernambucano.ÍNDIOS XUKURU X FAZENDEIROS: HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL DO AGRESTE´PERNAMBUCANO. 2011. (Encontro).

109.
II Colóquio Africanidades na Sala de Aula.A Lei 11.645/2008: etnicidade e políticas afirmativas na Educação. 2011. (Encontro).

110.
II Congresso Nacional de Educação Ambiental & IV Encontro Nordestino de Biogeografia.Os índios Xukuru e os conflitos socioambientais no Agreste pernmabucano. 2011. (Encontro).

111.
I Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável.OS ÍNDIOS XUKURU, CONFLITOS DE TERRAS E A FOME EM PESQUEIRA NA DÉCADA DE 1950: ENTRE DOCES, CARNES E A FALTA DE FRUTAS E LEGUMES. 2011. (Seminário).

112.
IV SEMINÁRIO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM MOVIMENTOS ÉTNICOS - LEME.Quem escreve o documento? Sobre Fontes e Interpretações. 2011. (Encontro).

113.
Semana da Consciência Negra.Os índios no currículo escolar: as exigências da Lei 11.645/2008. 2011. (Outra).

114.
Semana do Meio Ambiente UFPE.Índios Xukuru (Pesqueira e Poção/PE): História e memórias sobre conflitos de terras e impactos socioambientais. 2011. (Outra).

115.
Seminário Permanente do CPEI/UNICAMP.Povos indígenas no Nordeste contemporâneo e as pesquisas: introdução e debate. 2011. (Seminário).

116.
Seminário Povos Indígenas: identidade étnica e diversidade cultural.Discutindo representações sobre indígenas. 2011. (Seminário).

117.
V Encontro Cultura e Memória: História, narrativa e patrimônio.Índios Xukuru: o vivido, o concebido e o expressado. A história a partir das memórias. 2011. (Encontro).

118.
VII SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.Povos e culturas indígenas no currículo escolar: exigências e desafios da Lei 11.645/2008. 2011. (Seminário).

119.
VII SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.MINICURSO Os índios no currículo escolar: a Lei 11.645/2008. 2011. (Outra).

120.
5º Encontro Estadual de História ANPUH-BA.Fronteiras da escravidão. 2010. (Encontro).

121.
II Encontro de História do Império Brasileiro.O olhar estrangeiro: viagens e viajantes no Império Brasileiro. 2010. (Encontro).

122.
III SEMINÁRIO DO LEME (Laboratório de Estudos em Movimentos Étnicos).OS XUKURU E O AGRESTE: POR UMA HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL. 2010. (Seminário).

123.
III SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS DE HISTÓRIA E CULTUTAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS.Povos indígenas: o direito ao reconhecimento as diferenças. 2010. (Seminário).

124.
II SEMINÁRIO PODERES E SOCIABILIDADES NA HISTÓRIA.Índios de Cimbres e História Ambiental no Século XIX: fertilidade agrícola, secas, miséria e conflitos com fazendeiros criadores de gado. 2010. (Seminário).

125.
Seminário 20 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente.Palestra "Infância indígena. Infância Xukuru: o direito a diferença e a dignidade". 2010. (Seminário).

126.
SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE DEMOGRAFIA E SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS.ÍNDIOS XUKURU: MIGRAÇÕES E MEMÓRIAS DO TRABALHO INDÍGENANA LAVOURA CANAVIEIRA. 2010. (Seminário).

127.
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA AMBIENTAL E MIGRAÇÕES.Índios Xukuru (PE): agricultura, pecuária,conflitos de terras e impactos socioambientais. 2010. (Simpósio).

128.
X ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL.ÍNDIOS XUKURU: POR UMA HISTÓRIA SOCIOAMBIENTAL EM 1930. 2010. (Encontro).

129.
Encontro Cultura & memória: História e trabalho.De índios Xukuru a operários na Fábrica Peixe: História, trabalho e memórias (Pesqueira/PE, 1930-1950). 2009. (Encontro).

130.
II ENCONTRO INTERNACIONAL DE MEDICINA DA CONSERVAÇÃO.ÍNDIOS XUKURU: DE AGRICULTORES A SEM-TERRAS.MEMÓRIAS, HISTÓRIA, CONFLITOS E QUESTÕES AMBIENTAIS NA SERRA DO ORORUBÀ (PESQUEIRA/PE). 2009. (Encontro).

131.
III Jornada de Estudos sobre Etncidade em Pernambuco.Índios Xukuru: memórias e história dos caboclos da Serra do Ororubá (Pesqueira-PE. 2009. (Outra).

132.
II REUNIÃO EQUATORIAL DE ANTROPLOGIA-REA/XI REUNIÃO DE ANTROPÓLOGOS DO NORTE-NORDESTE. Os Xukuru e o Sul: migrações e trabalho indígena na lavoura canavieira em Pernambuco e Alagoas. 2009. (Congresso).

133.
I SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRCA: DIÁLAGOS INTERDISCIPLINARES.INDIOS XUKURU: ASPECTOS DE UMA HISTÓRIA AMBIENTAL NA DÉCADA DE 1950 (PESQUEIRA-PE). 2009. (Seminário).

134.
I SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRCA: DIÁLAGOS INTERDISCIPLINARES.ETNOHISTÓRIA NO BRASIL: FONTES DOCUMENTAIS E DIÁLAGOS INTERDISCIPLINARES. 2009. (Encontro).

135.
VII SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA DA UFRPE.Os Xukuru e as escolas do SPI: educar, civilizar e integrar os índios a nação. 2009. (Outra).

136.
VII SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA DA UFRPE.Ensino de História e divresidade cultural. 2009. (Outra).

137.
XXX SEMANA DE FILOSOFIA DA UNICAP.O outro Xukuru: desafios à nossa compreensão. 2009. (Outra).

138.
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, SOCIEDADE, NATUREZA E CULTURA.Xukuru: o vivido, o concebido e o expressado. A história a partir das memórias. 2008. (Seminário).

139.
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, SOCIEDADE, NATUREZA E CULTURA.?Tinha muitas matas. Não tinha essa história de capim. Não tinha essa história de fazendeiros?: mudanças ambientais e impactos sociais em terras Xukuru (Pesqueira-PE).. 2008. (Simpósio).

140.
I ENCONTRO DE HISTÓRIA DO IMPÉRIO BRASILEIRO.RECLAMANDO O DIREITO: ESTRATÉGIAS ÍNDÍGENAS NAS DISPUTAS PELAS TERRAS EM CIMBRES (PE), NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX. 2008. (Encontro).

141.
II Encontro Internacional de História Colonial.Bebedeiras, pânico, e violência na Vila de Cimbres: relações entre índios e colonizadores no Pernambuco colonial. 2008. (Encontro).

142.
IIª Jornada de Estudos sobre Etnicidade - Novas Cartografias: os desafios das configurações sociais contemporâneas. 2008. (Outra).

143.
I SEMINÁRIO DO LEME: INDÍGENAS E QUILOMBOLAS: PERSPECTIVAS CRUZADAS.HISTÓRIA INDÍGENA: NOVAS ABORDAGENS?. 2008. (Seminário).

144.
I SEMINÁRIO NACIONAL PODERES E SOCIABILIDADES NA HISTÓRIA.Serra do Ororubá (Pesqueira-PE): ambiente, conflitos com fazendeiros e sociabilidades entre os índios Xukuru. 2008. (Seminário).

145.
IV Fórum das Licenciaturas 2008.O índio no currículo escolar: a Lei 11.645/2008. 2008. (Outra).

146.
VII ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH-PE.Posto Indígena Xukuru: secas, erosões e um pequeno riacho sem peixes. Esbulhos de terras indígenas e impactos sócio-ambientais em Pesqueira-PE. 2008. (Encontro).

147.
3º ENCONTRO CULTURA & MEMÓRIA. História: cultura e sentimento.POVO XUKURU DO ORORUBÁ: HISTÓRIA NAS MEMÓRIAS DE SEU GERCINO. 2007. (Encontro).

148.
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO BRASIL E PORTUGAL: ONTEM E HOJE. Os ?restos dos índios Sukurú de Cimbres?:cultura material, história e identidade indígena no Nordeste entre os anos 1930 e 1950. 2007. (Congresso).

149.
I Encontro Pernambucano de Ensino e História.Povos indígenas e Ensino de História: (re)conhecendo e discutindo a diversidade cultural. 2007. (Encontro).

150.
REUNIÃO EQUATORIAL DE ANTROPOLOGIA / X REUNIÃO DE ANTROPÓLOGOS DO NORTE-NORDESTE. OS XUKURU E AS LIGAS CAMPONESAS. 2007. (Congresso).

151.
XXIV SIMPOSIO NACIONAL DE HISTÓRIA."Isso aqui é nosso! Isso é da gente!". O perigo comunista e os índios ignorantes: a participação dos Xukuru nas Ligas Camponesas (Pesqueira,1961). 2007. (Simpósio).

152.
II Encontro Cultura, Modernidade & Memória.Memórias dos Xukuru do Ororubá sobre a Guerra do Paraguai. 2006. (Encontro).

153.
VI Encontro Estadual de História.A construção do caboclo: na fala oficial, em textos literários e por intelectuais. 2006. (Encontro).

154.
5º Encontro de História Oral do Nordeste.Memórias Xukuru e Fulni-ô da Guerra do Paraguai. 2005. (Encontro).

155.
Encontro Cultura, Modernidade e Memória.Povo indígena Xukuru; história, memórias, identidade. 2005. (Encontro).

156.
IV ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE LÍNGUAS E CULTURAS MACRO-JÊ.História, memórias e identidade Xukuru do Oorubá. 2005. (Encontro).

157.
SEMINÁRIO "TRISTES TRÓPIVOS": 50 ANOS DEPOIS."Estamos sendo usurpados dos meus direitos". O protesto dos "índios da tribu tuchá": história indígena em suas (des)continuidades no Nordeste nas primeiras décadas do Século XX. 2005. (Seminário).

158.
Simpósio do CEHILA-Brasil.Etno-histórias do Cristianismo? Notas para um debate. 2005. (Simpósio).

159.
XXIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A participação dos índios no Nordeste na Guerra do Paraguai. 2005. (Simpósio).

160.
XXV REUNIÃO ANUAL DA SBPH.Memórias da partcipação dos indígenas no Nordeste na Guerra do Paraguai. 2005. (Encontro).

161.
II SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA CULTURAL. 2004. (Encontro).

162.
V ENCONTRO NORDESTINO DE HISTÓRIA / V ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA.Memória e reconehcimento de direitos coletivos. 2004. (Encontro).

163.
XVII Encontro Estadual da ANPUH-SP. 2004. (Encontro).

164.
XXIV REUNIÃO da Associação Brasileira de Antropologia - ABA. 2004. (Outra).

165.
XII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.Povos indígenas no Nordeste: uma contribuição à reflexão histporica sobre os processos de resistência, afirmação e emergência étnica. 2003. (Simpósio).

166.
XXII Simpósio Nacional de História.XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

167.
I SIMPÓSIO REGIONAL DO CEHILA-NE.MINI-CURSO: Expressões religiosas indígenas no Nordeste. 2002. (Simpósio).

168.
Simpósio Cehila 2002.Simpósio CEHILA - Brasil. 2002. (Simpósio).

169.
Vestígios e imagens.IV Encontro Estadual de História. 2002. (Encontro).

170.
Vivências religiosas no Brasil: dos indígenas aso mestiços.I Simpósio CEHILA - Nordeste. 2002. (Simpósio).

171.
III Simpósio Nacional de História das Religiões.III Simpósio Nacional de História das Religiões. 2001. (Simpósio).

172.
V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2001. (Encontro).

173.
XXI Simpósio Nacional de História.XXI Simpósio Nacional de História. 2001. (Simpósio).

174.
V SEMANA DE PERNAMBUCO NO PORTO (Portugal).V SEMANA DE PERNAMBUCO NO PORTO. 1999. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, E.; FUNES, E. . ST História Ambiental, Cultura e Sociedade. 2018. (Outro).

2.
SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário ; COERREA, J. G. S. ; Mércia Rejane Rangel Batista ; COSTA, J. P. P. ; DOMINGUES, A. M. V. ; ALMEIDA, M. R. C. ; MOREIRA, V. M. L. ; BARROS, O. M. . II Congresso Internacional Mundos Indígenas. 2018. (Congresso).

3.
SANTOS, C. A. B. ; ANDRADE, W. M. ; SILVA, J. S. B. ; MAGALHAES JUNIOR, D. A. J. C. ; SILVA, E. ; FERREIRA, V. S. ; SANTOS, M. H. L. C. ; REBOUCAS, P. L. O. . II Seminário do Grupo de Estudos em Etnobiologia e Conservação dos recursos Naturais. 2017. (Outro).

4.
SILVA, E.. II CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO - II CONIDIS. 2017. (Congresso).

5.
SILVA, E.. IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-CONEDU. 2017. (Congresso).

6.
SILVA, E.. I CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. 2016. (Congresso).

7.
SILVA, E.; FUNES, E. ; MIRANDA, L. M. . ST Natureza e cultura: territorialidades, trabalhp e memória. 2016. (Outro).

8.
SILVA, E.; SOUZA, N. M. . SIMPÓSIO TEMÁTICO HISTÓRIA E INDÍGENAS NAS UNIVERSIDADES: PESQUISAS E ENSINO. 2015. (Outro).

9.
SILVA, E.; Lucas Victor ; Maria Lana Monteiro . X Encontro Estadual de História. 2014. (Congresso).

10.
SILVA, M. P. ; SILVA, E. . MInicurso "Já não se vê mais 'índios' como antigamente uma discussão a partir da Lei 11.645/2008". 2013. (Outro).

11.
SILVA, M. P. ; SILVA, E. ; Juciene Ricarte Apolinário . Simpósio Temático: Povos indígenas, relações interétinicas e educação para as relações étnico-raciais: a Lei 11.645/2008 e o ensino sobre a história e as culturas indígenas no Brasil. 2013. (Outro).

12.
SILVA, E.. XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2013. (Outro).

13.
SILVA, E.; RODRIGUES, F. S. ; SOUZA, N. M. ; CONCEICAO, M. M. F. . SIMPÓSIO TEMÁTICO HISTÓRIA, CULTURA E A TEMÁTICA INDÍGENA NAS UNIVERSIDADES: LACUNAS HISTORIOGRÁFICAS DE UMA IGUALDADE DUVIDOSA. 2013. (Outro).

14.
FERNANDO, A. ; MONTENEGRO, A. T. ; SILVA, E. ; Juciene Ricarte Apolinário ; SANTOS, J. M. L. ; AIRES, J. L. Q. ; ARAUJO, P. C. A. ; GUIMARAES NETO, R. B. ; FARIA, R. H. M. . 11º Encontro de História Oral do Nordeste. 2013. (Outro).

15.
SILVA, E.; Lucas Victor ; Maria Lana Monteiro ; Elba Soares ; Andréa Bandeira . IX ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PE. História e diversidade: novas narrativas, sujeitos e espaçoss,. 2012. (Congresso).

16.
SILVA, E.; MONTEIRO, John Manuel . ST Os índios e o Atlântico. 2011. (Outro).

17.
SILVA, E.; Angela Sacchi ; Carlos Sandroni ; Carmen Lucia Silva ; REESINK, Edwin Boudewijn ; Kelly Oliveira ; Max Carneiro da Cunha ; Peter Schroder ; Renato Athias ; Sandro Guimarães ; Rita de Cássia Maria Neves ; Tânia Kauffman ; Vânia Fialho . IV Jornada de Estudos Sobre Etnicidade de Pernambuco. 2011. (Outro).

18.
SILVA, E.; AGUIAR, J. O. . GT História, Meio Ambiente e Questões Étnicas. 2011. (Outro).

19.
SILVA, E.; AGUIAR, J. O. ; Juciene Ricarte Apolinário ; Severino Cabral Filho ; Fátima Martins Lopes ; Marinalva Vilar de Lima ; Patrícia Cristina Aragão Araújo ; Antonio Carlos Jucá Sampaio ; Lorelai Brilhante Kury ; Leny Caselli Anzai . II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. 2011. (Congresso).

20.
SILVA, E.; Anna Maria Ribeiro Fernandes Moreira da Costa ; Giovani José da Silva . ST QUESTAÕES INDÍGENAS E FONTES ORAIS: HISTÓRIA, ANTROPOLOGIA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS. 2010. (Outro).

21.
SILVA, E.. II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e História da Educação. 2010. (Outro).

22.
SILVA, E.; José Bento Rosa da Silva . GT Relações étnicas, diversidade sociocultural, novas abordagens: desafios as reflexões históricas e ao ensino da História. 2010. (Outro).

23.
SILVA, E.. II Encontro de História do Império Brasileiro. 2010. (Outro).

24.
SILVA, E.; Edmundo Monte . Mini-curso Os índios no currículo escolar: a Lei 11.645 e história indígena em Pernambuco. 2010. (Outro).

25.
SILVA, E.; José Bento Rosa da Silva . ST HISTÓRIS, CONQUISTAS DE DIREITOS E POLÍTICAS AFIRMATIVAS PARA AS MINORIAS (negros, índios, ciganos, mulheres, homossexuais e outras) NO BRASIL. 2010. (Outro).

26.
SILVA, E.; MONTEIRO, John Manuel . Os índios na História: organização, mobilização e atuação política - SIMPÓSIO TEMÁTICO. 2009. (Congresso).

27.
SILVA, E.; Bartolomeu Tito Figuerôa ; Angela Sacchi ; Peter Schroder ; Renato Athias ; Rita de Cássia Maria Neves ; Tânia Kauffman ; Vânia Fialho . III JORNADA DE ESTUDOS SOBRE ETNICIDADE DE PERNAMBUCO. 2009. (Outro).

28.
SILVA, E.; Juciene Ricarte Apolinário ; Marcos Felipe Vicente . GT HISTÓRIA INDÍGENA: FONTES DOCUMENTAIS E DIÁLAGOS INTERDISCIPLINARES. 2009. (Outro).

29.
SILVA, E.; MELO, Patrícia Pinheiro de . Simpósio Temático - História e Resistência Indígena no Brasil Colonial. 2008. (Outro).

30.
SILVA, E.. I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. 2008. (Outro).

31.
SILVA, E.. I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. 2008. (Outro).

32.
SILVA, E.. II ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL. 2008. (Outro).

33.
SILVA, E.. Mini-curso: Culturas e história indígena: a visão de cronistas e em fontes coloniais. 2008. (Outro).

34.
SILVA, E.; Kelly Oliveira . SIMPÓSIO TEMÁTICO: História Ambiental, povos tradicionais, indígenas e o ensino no Brasil. 2008. (Outro).

35.
SILVA, E.. ÍNDIOS, OS PRIMEIROS BRASILEIROS. 2007. (Exposição).

36.
SILVA, E.; COSTA, Valéria . As temáticas indígenas e afrodescendentes na produção historiográfica, no Ensino de História e no livro didático. 2006. (Congresso).

37.
SILVA, E.. V Encontro Estadual de História. 2004. (Congresso).

38.
SILVA, E.. V Encontro Nordestino de História. 2004. (Congresso).

39.
SILVA, E.; OLIVEIRA, João Pacheco de. . SIMPÓSIO TEMÁTICO: História e memória indígena no Nordeste: múltiplas abordagens. 2004. (Outro).

40.
SILVA, E.. I SIMPÓSIO REGIONAL DO CEHILA-NE. 2002. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Adauto Santos da Rocha. Entre memórias e História: os processos migratórios e de retomadas territoriais vivenciados pelos índios Xukuru-Kariri (Palmeira dos Índios/AL): 1952-1979. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande. (Orientador).

2.
Amanda Maria Antero da Silva. Xukuru-Kariri: entre o anonimato e o protagonismo indígena em Palmeira dos Índios -AL (1979-2015).. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande. (Orientador).

3.
Brunemberg da Silva Soares. Ecos do silêncio: usos e apropriações de imagens sobre os índios Xukuru-Kariri em Palmeira dos Índios/AL. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Wellcherline Miranda Lima. "Eu sou índia evangélica": A adesão pentecostal evangélica das mulheres indígenas Pankaiwka. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco. (Coorientador).

2.
Constantino Melo. A religião dos Xucuru: a reinvenção de uma tradição. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco. (Coorientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Gilberto Geraldo Ferreira. Início: 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Darliane Alice dos Santos Tomaz. O ensino da temática indígena e os 10 anos da Lei nº 11.645/2008. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

2.
Eduardo Henrique Alves Cavalcanti. Educação Escolar Indígena Xukuru do Ororubá e o Ensino de História entre os Xukuru do Ororubá. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
José Tarisson Costa da Silva. Índios no Recife atual: mapeamento, trajetórias de vida e demandas de políticas públicas. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Pesquisa da UFPE. (Orientador).

2.
Elisa Britto Alves. Memórias e história de indígenas no universo urbano: cotidiano, trajetórias e presença indígenas na Região Metropolitana do Recife. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE/ Bolsa de Incentivo Acadêmico. (Orientador).

3.
Andrio Batista de Souza Campos. Estudantes negros no Colégio de Aplicação da UFPE: trajetórias de vida. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Colégio de Aplicação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
José Vinicius da Silva Campêlo. Riacho do Cavouco na UFPE: vivências, memórias e História. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Colégio de Aplicação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Deisiane da Silva Bezerra. A atuação de Padre Alfredo Dâmaso e suas contribuições para as mobilizações indígenas no Nordeste contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Edson Hely Silva.

2.
Elaine Santana do Ó. Discutindo o trabalho indígena na Mata Sul de Pernambuco na segunda metade do Século XIX. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Edson Hely Silva.

3.
José Lopes da Cunha Júnior. os povos indígenas em Pernambuco e a educação escolar: tramas do Estado e política indígena. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Associado em Educação, Culturas) - Fundação Joaquim Nabuco/Universidade Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Edson Hely Silva.

4.
Elaine Santana do Ó. Trabalho indígena durante o Século XIX na Zona da Mata Sul de Pernambuco. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, . Orientador: Edson Hely Silva.

5.
Deisiane da Silva Bezerra. A atuação de Padre Alfredo Dâmaso e suas contribuições para as mobilizações indígenas no Nordeste contemporâneo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, . Orientador: Edson Hely Silva.

6.
Daniel Max dos Santos Lima. Tomates e agrotóxicos: as mudanças socioambientais vididas pelos índios Xukuru e pelo pequenos agricultores de Pesqueira-PE - 1950-1970. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, . Orientador: Edson Hely Silva.

7.
Karilene Costa Fonsêca. Colônia indígena São Pedro do Pindaré: índios aldeados e. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Edson Hely Silva.

8.
Maria José Barboza. "Civilização" e "moralização" de índios na Província de Pernambuco entre 1850-1889: o Ordem dos Capuchinhos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Edson Hely Silva.

9.
Edivania Granja Silva Oliveira. Os índios Pankará na Serra do Arapuá: relações socioambientais no Sertão Pernambucano. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, . Orientador: Edson Hely Silva.

10.
Tamires Batista Andrade Veloso. O ritual Porancim no contexto do ressurgimento étnico e da luta pela terra dos Tupinambá de Olivença (Ilhéus/BA) ? 1989-2009. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Edson Hely Silva.

11.
Carlos Fernando dos Santos Júnior. Os Índios nos Vales do Pajeú e São Francisco: historiografia, legislação e a política indigenista sobre os povos indígenas no Sertão de Pernambuco (1801-1845). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em História) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: Edson Hely Silva.

12.
Janailson Macêdo Luiz. DAS RESSIGNIFICAÇÕES DO PASSADO: ?MEMÓRIAS DE VELHOS? DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAIANA DOS CRIOULOS-PB. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Campina Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Edson Hely Silva.

13.
Edmundo Cunha Monte Bezerra. MIGRAÇÕES XUKURU DO ORORUBÁ: MEMÓRIAS E HISTÓRIA (1950-1990). 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Edson Hely Silva.

14.
Lidia Márcia Lima de Cerqueira Silveira. Processo de estadualização da Educação Escolar Indígena em Pernambuco: a experiência do povo Fulni-ô. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Edson Hely Silva.

15.
Denise Batista Lira. Os Xukuru e o rio Ipojuca. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Edson Hely Silva.

16.
Wolf Diertrich. Sprachkontakt und Sprachkonflit in Brasilien. Am Beispiel der Fulni-ô-Indigenen in Pernambuco. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - University of Münster, . Coorientador: Edson Hely Silva.

Tese de doutorado
1.
Gilberto Geraldo Ferreira. EDUCAÇÃO FORMAL PARA OS ÍNDIOS: as escolas do Serviço de Proteção aos Índios (SPI) nos postos indígenas em Alagoas (1926-1967). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Edson Hely Silva.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Bruna Cristina da Silva. A temática indígena nos livros didáticos e a implementação da Lei 11.645/08: novas abordagens, novos paradigmas. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

2.
Flávio Joselino Benites. O índio na construção da identidade nacional: a obra Iracema de José de Alencar e o ensino da temática indígena. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

3.
Khalil Gibran Melo de Lucena. A temática indígena entre o livro didático e os folhetos de cordel. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

4.
Wellcherline Miranda Lima. A Lei nº 11.645/2008 e o ensino da temática indígena no Curso de Pedagogia, em uma instituição pública de Ensino Superior no Recife/PE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

5.
João Domingos Pinheiro Filho. Implementação da Lei no. 11.645/ 2008: as cores na diversidade e as adversidades nas institucionalidades. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

6.
Edilena Albuquerque Vieira. A experiência do Centro Cultura Professor Luiz Freire junto aos povos indígenas em Pernambuco. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Culturas dos Povos Indígenas UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

7.
Verônica Gomes Pereira de Paula Pinto. Agroecologia, agricultura indígena e suas relações com a Educação no território Xukuru do Ororubá/PE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

8.
Júlio César de Paula Pinto. Experiência com ATER indígena no Nordeste: um aprendizado pedagógico e metodológico. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na temática das culturas e histórias dos povos indígenas) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

9.
Lindembergue Francisco dos Santos. O ensino da temática indígena em escolas públicas municipais de São Lourenço da Mata/PE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

10.
Rosemary Carvalho do Nascimento. A temática indígena no ensino fundamental em escolas públicas em um bairro do Recife/PE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

11.
Renata Priscila de Moura. História indígena e o ensino da temática indígena em Escada/PE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

12.
Jose Davi Calado Ferreira. A participação dos usuários (Sociedade Civil) nas discussões de políticas públicas socioambientais no Alto-Ipojuca. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Edson Hely Silva.

13.
Giovanna Péterle Bezerra. POVOS INDÍGENAS NO NORDESTE: da "invisibilidade" à emergência ética: os casos Xukuru e Truká. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DE PERNAMBUCO) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

14.
Marcos Antonio Ferreira de Araújo. A representação do trabalho no livro didático, o Ensino de História e vivências dos alunos de EJA: um estudo de caso em uma turma de 6ª série do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Araçoiaba-PE. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Fundamentos na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

15.
José Manoel Reginaldo Aires. As relações entre índios e holandeses no Nordeste:1632-1654. 1991. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DE PERNAMBUCO) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

Iniciação científica
1.
Luísa Azevedo de Melo. O índio no livro didático de História: uma análise a partir da Lei 11.645/2008. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

2.
Thais Rafaela do Nascimento Silva. O negro no livro didático de História: uma análise a partir da Lei 11.645/2008. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

3.
Luiz Paulo Pontes Ferraz. Cana Brava: espaço de sociabilidades, memórias, história e de afirmação de identidade indígena na Serra do Ororubá (Pesqueira-PE), 1930-1980. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

4.
Júlia Ribeiro da Cruz Gouveia. O trabalho dos índios Xukuru nas indústrias em Pesqueira-PE: história, memórias e cotidiano, 1930-1950. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

Orientações de outra natureza
1.
Thyara Freitas de Alcantara. Estágio de Regência aulas de História. 2018. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Edson Hely Silva.

2.
Julya Carolina Souza Vasconcelos. Estágio de Regência aulas de História. 2018. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

3.
Heribaldo Lopes Maia Neto. Estágio de Regência aulas de História. 2018. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

4.
Juliana Marque de Almeida. Estágio de Regência aulas de História. 2018. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

5.
Juliana Marque de Almeida. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2018. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

6.
Heribaldo Lopes Maia Neto. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2018. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

7.
Juliana Marque de Almeida. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2017. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

8.
Julya Carolina Souza Vasconcelos. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2017. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

9.
Thyara Freitas de Alcantara. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2017. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

10.
Matheus Monteiro Silva. Estágio de Regência aulas de História. 2016. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Edson Hely Silva.

11.
Guilherme Pereira de Andrade Silva. Estágio de Regência aulas de História. 2015. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

12.
Humberto Rafael de Andrade Silva. Estágio de Regência aulas de História. 2015. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

13.
Lais Francis Monteiro Silva. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2015. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

14.
Gabriel Mel do Rego. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2015. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

15.
Raul Duarte Ferraz. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2015. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

16.
João Paulo Moraes de Andrade. Estágio de Regência aulas de História. 2014. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.

17.
Humberto Rafael de A. Silva. Estágio Observação Prática de Ensino de História. 2014. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Edson Hely Silva.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
5SILVA, E.2012SILVA, E.. POVOS INDÍGENAS: HISTÓRIA, CULTURAS E O ENSINO A PARTIR DA LEI 11.645. Historien (Petrolina), v. 7, p. 39-49, 2012.

2.
11SILVA, E.2011SILVA, E.. Povos indígenas e o ensino: reconhecendo o direito à inclusão das sociodiversidades no currículo escolar com a Lei n. 11.645/2008. Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG), v. 22/1, p. 121-138, 2011.

3.
4SILVA, E.2012SILVA, E.. O ensino de História Indígena: possibilidades, exigências e desafios com base na Lei 11.645/2008. Revista História Hoje, v. 1,2, p. 213-223, 2012.

4.
63SILVA, E.2013SILVA, E.. Dia do Índio: a folclorização da temática indígena na escola. Construir Notícias, v. 72, p. 35-41, 2013.


Livros e capítulos
1.
SILVA, E.. Os povos indígenas e o ensino: reconhecendo as sociodiversidades nos curriculos com a Lei 11.645. In: Adriana Rosa; Natália Barros. (Org.). Ensino e Pesquisa na Educação Básica: Abordagens Teóricas e Metodológicas. 1ªed.Recife/PE: EDUFPE, 2012, v. , p. 75-87.

2.
SILVA, E.. História indígena e história socioambiental no Semiárido pernambucano: os Xukuru do Ororubá. In: SILVA, Edson H; SANTOS, Carlos Alberto da S; OLIVEIRA, Edivania Granja da S; COSTA NETO, Erando M.. (Org.). História Ambiental e história indígena no Semiárido brasileiro. 1ªed.Fera de Santana/BA: UEFS Editora, 2016, v. 0, p. 13-33.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, E.. Os Fulni-ô: múltiplos olhares e abordagens. jornal Porantim, Brasília/DF, p. 15 - 15, 01 maio 2012.



Outras informações relevantes


-Aprovado com nota máxima na progressão para Professor Titular de História da UFPE em maio de 2017.
-Coordenador (2017-2019) do GT ANPUH-Brasil "Os índios na História".
-Vice É Coordenador (2015-2017) do GT ANPUH-Brasil "Os índios na História".
-parecerista ad hoc para FACEPE a partir de 2014
-Coordenador do site Índios no Nordeste: www.indiosnonordeste.com.br
-Presidente da ANPUH-PE (Gestão 2011-2012)
-Sócio da ANPUH-PE
-Sócio da Sociedade de Estudos do Oitocentos
-Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Etnicidade-NEPE/UFPE;
-Assessor para a Área de História no Projeto de Formação de Professores/as Indígenas Xukuru
-Assessor para a Área de História no Projeto de Formação de Professores Indígenas em Pernambuco, junto a SEDUC-PE
-parecerista da Revista Cadernos de campo/USP (2011)
-parecerista da Revista Anthropológicas/UFPE (2009/2010)
-Membro pela UFPE no Conselho de Educação Escolar Indígena em Pernambuco-CEEIN/PE de maio/2008 até jan/2016 
-membro do Conselho Editorial e parecerista da revista "Cadernos de pesquisas" (PPPG/UFMA), a partir de 2009
-membro do Conselho Consultivo da Revista Crítica Histórica/UFAL
-Sócio Benemérito do Instituto Histórico e Geográfico de Igarassu (PE), a partir de 31/08/2008
-Parecerista da Revista Mnemosine, PPGH/UFCG, a partir de jan.2010



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