Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 28/11/2018


Carlota Boto é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), onde leciona Filosofia da Educação. É Bolsista Produtividade PQ1D do CNPq. Formou-se na USP, em Pedagogia (1983) e em História (1988). É mestre em História e Filosofia da Educação pela FEUSP (1990), doutora em História Social pela FFLCH/USP (1997) e livre-docente em Filosofia da Educação pela FEUSP (2011). É autora dos livros "A escola do homem novo: entre o Iluminismo e a Revolução Francesa", publicado pela Editora UNESP, "A escola primária como rito de passagem: ler, escrever, contar e se comportar", publicado pela Imprensa da Universidade de Coimbra, "A liturgia escolar na Idade Moderna", publicado pela Editora Papirus e "Instrução pública e projeto civilizador: o século XVIII como intérprete da ciência, da infância e da escola", publicado pela Editora UNESP. Iniciou sua carreira no magistério primário, em 1981, lecionando no Colégio São Norberto em São Paulo, onde trabalhou até o final de 1982, como regente de classes de 1ª e 2ª séries do então 1º Grau. Entre os anos de 1983 e 1986 trabalhou como professora de 4as-séries na Escola Morumbi. Nos anos de 1984 e 1985, desempenhou a função de Assessora da Coordenação Técnica, contratada como Professor III na Escola de Aplicação da USP. Em 1985, lecionou História e Filosofia da Educação para o curso de Magistério em nível de 2º- Grau do Colégio Luís de Camões. Foi docente de História da Educação na Faculdade de Ciências e Letras (FCL) da UNESP Campus de Araraquara, onde lecionou de 1987 até 2001. Foi presidente da Associação de Docentes da Unesp ADUNESP-Regional de Araraquara, entre 1990 e 1992. Integrou o Conselho Universitário da UNESP, nos anos de 1991,1992, 1995, 1996 e 1997. Entre 1999 e 2001, trabalhou na Universidade Presbiteriana Mackenzie, onde ensinou História da Educação no Programa de Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura. Entre 2000 e 2001, foi diretora da Faculdade de Filosofia, Letras e Educação (FFLE) do Mackenzie. Desde 2002 leciona na área de Filosofia da Educação na FEUSP. Orienta, ainda, mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP e no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/UNESP-Campus de Araraquara. Integrou, como conselheira, o CONDEPHAAT entre 2000 e 2002. Integrou, ainda, o Conselho Superior da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo entre 2002 e 2011. Coordenou na FEUSP o Grupo de Estudos de Filosofia e História das Ideias Pedagógicas (GEFHIP) entre 2003 e 2013. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto
Nome em citações bibliográficas
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis

Endereço


Endereço Profissional
Faculdade de Educação da USP, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.
Cidade Universitária - Avenida da Universidade 308
Butantã
05508900 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30913195


Formação acadêmica/titulação


1990 - 1997
Doutorado em História Social (FFLCH-USP).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
com período sanduíche em Universidade de Coimbra (Orientador: Fernando Catroga).
Título: Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português (1820-1910), Ano de obtenção: 1997.
Orientador: Carlos Guilherme Mota.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: educação; ensino; história da educação; história social; filosofia da educação; história das idéias.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
1985 - 1990
Mestrado em História e Filosofia da Educação (FEUSP).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Rascunhos de escola na encruzilhada dos tempos,Ano de Obtenção: 1990.
Orientador: Roberto Romano da Silva.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: ensino; história da educação; educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
1985 - 1988
Graduação em História (FFLCH-USP).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Bacharel pela FFLCH e Licenciada pela FEUSP como professora de História.
1980 - 1983
Graduação em Pedagogia (FEUSP).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Habilitação: Administração Escolar e Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau.
1977 - 1980
Ensino Médio (2º grau).
Colégio "Nossa Senhora de Sion", SION, Brasil.
1976 - 1976
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio "Nossa Senhora de Sion", SION, Brasil.
1969 - 1975
Ensino Fundamental (1º grau).
Externato "Nossa Senhora de Lourdes", NSL, Brasil.


Livre-docência


2011
Livre-docência.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: Instrução Pública e Projeto Civilizador: o Século XVIII como Intérprete da Ciência, da Infância e da Escola, Ano de obtenção: 2011.
Palavras-chave: Emílio; Iluminismo; Ilustração; instrução pública; Rousseau; Condorcet.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.


Formação Complementar


2017 - 2017
Oficina de Paleografia: leitura e transcrição de documentos: séc. XVI/XIX. (Carga horária: 20h).
Arquivo Público do Estado de São Paulo, APESP, Brasil.
1992 - 1994
Bolsa Sanduíche (CNPq) - Hist. e Teoria das Idéias. (Carga horária: 120h).
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, (UNIV. COIMBRA), Portugal.
1984 - 1984
Complementação: Habilitação em Supervisão Escolar. (Carga horária: 360h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.


Atuação Profissional



Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, U.C., Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Faculdade de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora Titular da Faculdade de Educação da USP. Ingressou na FEUSP em agosto de 2001, como docente em RTP de História da Educação II. A partir de fevereiro de 2002, leciona disciplinas da área de Filosofia da Educação para os cursos de Pedagogia e de Licenciatura da mesma Faculdade. Desde 2003, é docente efetiva na FEUSP. Em 2011, foi aprovada em Concurso Público de Títulos e Provas de Livre-Docência. Em 2017 foi aprovada em concurso público, obtendo o cargo de professor titular.

Atividades

09/2017 - Atual
Direção e administração, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Vice-Chefe do Departamento.
03/2018 - 06/2018
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: enfoque filosófico
03/2018 - 06/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História das Ideias Pedagógicas e Escolarização Moderna
10/2016 - 12/2017
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da área de concentração Cultura, Filosofia e História da Educação, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da USP.
03/2017 - 06/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação I
03/2017 - 06/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História das ideias pedagógicas e escolarização moderna
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II
03/2016 - 7/2016
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II
03/2015 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação I
8/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Pensamento Pedagógico
8/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II
3/2013 - 6/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional
3/2013 - 6/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação: história do pensamento pedagógico
8/2012 - 11/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional
8/2012 - 11/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
? História das idéias pedagógicas e escolarização moderna
09/2011 - 09/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Vice-Chefe do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (EDF/FEUSP).
10/2010 - 9/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Vice-Presidente da Comissão de Graduação da FEUSP, com função de coordenadora da Comissão de Estágios, Estudos Independentes e TCC.
3/2012 - 6/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional
3/2012 - 6/2012
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: enfoque filosófico
8/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II (EDF116)
3/2011 - 6/2011
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação I (EDF115)
8/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II (EDF116)
8/2010 - 12/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História Política do Debate Pedagógico - a Revolução Francesa como narrativa da educação (EDF5031)
5/2008 - 6/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Membro titular, representante do EDF, na Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
3/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação (EDF283)
3/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação (EDF283)
8/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II (EDF116)
8/2007 - 12/2007
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação: história das idéias pedagógicas e escolarização moderna (EDF5031)
5/2006 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Membro titular da Comissão Interunidades de Licenciaturas (CIL), como representante da FEUSP.
8/2005 - 10/2007
Direção e administração, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Vice-Presidente da Comissão de Graduação da FEUSP, com função de coordenadora da Comissão de Estágios, Estudos Independentes e TCC.
3/2007 - 6/2007
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Pesquisa Educacional (EDF0310)
3/2005 - 3/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Integrante do Conselho de Departamento como representante dos doutores (EDF).
8/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Ética (EDF0688)
3/2006 - 6/2006
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação I (EDF115)
3/2006 - 6/2006
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Pesquisa Educacional (EDF0310)
8/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação (EDF283)
8/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Pesquisa Educacional (EDF0310)
8/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Ética (EDF0688)
3/2004 - 6/2004
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação: história das idéias pedagógicas e escolarização moderna (EDF5031)
8/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação (EDF283)
8/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II (EDF116)
3/2003 - 6/2003
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação I (EDF115)
5/2002 - 5/2003
Direção e administração, Faculdade de Educação da USP, .

Cargo ou função
Representante do EDF no Conselho Diretor da Escola de Aplicação da FEUSP.
3/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação (EDF283)
8/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia (FEUSP), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II (EDF120)

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP (1987-1999) e RTC (1999-2002), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras, desde o ano de 1987.Na FCL/UNESP, lecionou Avaliação do Rendimento Escolar, Currículos e Programas, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar; e, entre 1989 e 2002, foi regente da disciplina História da Educação I, integrante da área de Filosofia e História da Educação. A partir de 2002 e até o presente momento (após o ingresso na USP), mantem vínculo de docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/UNESP, sem qualquer tipo de vínculo empregatício.

Atividades

10/2001 - 2/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Representante docente na Congregação da FCL/UNESP.
09/1997 - 02/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras Unesp Campus de Araraquara, Departamento de Ciências da Educação.

5/1987 - 2/2002
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação do Rendimento Escolar (60 horas-aula em 1987 e 60 horas-aula no 2º semestre de 1988)
Currículos e Programas (120 horas-aula em 1988)
História da Educação I (entre os anos 1989 e 2001 - disciplina anual com 120 horas-aula)
História da Educação II (60 horas-aula em 1990; 120 horas-aula em 1994)
Supervisão na Escola de Primeiro de Segundo Graus (60 horas-aula em 1988; 60 horas-aula em 1995)
1/1998 - 12/1999
Treinamentos ministrados , Unesp Capes, Faculdade de Ciências e Letras.

Treinamentos ministrados
Tutora responsável pelo Programa Especial de Treinamento - PET - de Pedagogia, em parceria CAPES/UNESP, mediante o qual coordenou trabalhos de 12 estudantes-bolsistas.
5/1999 - 6/1999
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras Unesp Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Universitária intitulado.
6/1998 - 5/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Editora Unesp, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho Curador da Fundação Editora UNESP.
5/1998 - 5/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Ensino.
4/1998 - 6/1998
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Universitária intitulado Introdução à História da Leitura Escolar, computando 30 horas, entre 3-4-1998 e 26-6-1998.
1/1997 - 10/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE, .

Cargo ou função
Representante do Conselho Universitário no CEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESP.
10/1995 - 10/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da UNESP, .

Cargo ou função
Representante docente no Conselho Universitário da UNESP.
08/1990 - 09/1997
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras Unesp Campus de Araraquara, Departamento de Ciências da Educação.

05/1987 - 05/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras Unesp Campus de Araraquara, Departamento de Ciências da Educação.

Linhas de pesquisa
Escola: Templo da República
10/1991 - 10/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da UNESP, .

Cargo ou função
Representante docente no Conselho Universitário da UNESP.
10/1990 - 10/1992
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.

Atividade realizada
Presidente da Associação de Docentes da ADUNESP/Regional de Araraquara.

Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 44
Outras informações
Professora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura, sob a coordenação dos professores doutores Carlos Guilherme Mota e Arnaldo D. Contier.

Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Diretor de Faculdade, Enquadramento Funcional: Diretora da FFLE, Carga horária: 40
Outras informações
Diretora da Faculdade de Filosofia, Letras e Educação, sob nomeação do Reitor Prof. Dr. Cláudio Lembo; entre 17 de dezembro de 1999 e 26 de março de 2001.

Atividades

12/1999 - 3/2001
Direção e administração, Direção da Faculdade, Faculdade de Filosofia Letras e Educação.

Cargo ou função
Diretora da Faculdade de Filosofia, Letras e Educação (FFLE) da Universidade Presbiteriana Mackenzie (entre 17-12-1999 e 26-03-2001).
12/1999 - 03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Participação nos órgãos colegiados superiores da Universidade Presbiteriana Mackenzie, na condição de Diretora da Faculdade de Filosofia, Letras e Educação, por designação do reitor da mesma Universidade, Prof. Dr. Cláudio Lembo.
2/1999 - 3/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação Arte e História da Cultura.

2/1999 - 3/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação
Introdução à história da escola e da leitura
Metodologia do trabalho Científico
2/1999 - 3/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação (60 horas-aula para 2º semestre de Pedagogia em 1999)
História da Educação (60 horas-aula para primeiro semestre de Pedagogia em 2000)
Metodologia do Ensino Médio (60 horas-aula para 5ºsemestre de Pedagogia em 2000)
08/2000 - 08/2000
Extensão universitária , Faculdade de Letras e Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação da Comissão Organizadora do Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: identificando fronteiras.

Colégio São Norberto, COLÉGIO SÃO NORB, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1983
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Outras informações
Em 1981, foi professora regente de classe de 1ª Série do Ensino de Primeiro Grau. Em 1982, foi docente regente de classe de 2ª série do Ensino de Primeiro de Grau. Para as mencionadas turmas, foi responsável por ministrar matérias de Língua Portuguesa (1981), Ciências (1981-1982), Estudos Sociais (1982).

Atividades

2/1981 - 2/1983
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora regente de classes de 1ª (1981) e 2ª (1982) séries do 1º grau

Escola Morumbi, ESCOLAMORUMBI, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1987
Vínculo: Celestista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Outras informações
Professora polivalente, regente de classes de 4ªs-séries do 1º Grau, entre os anos de 1983 e final de 1986.

Atividades

3/1983 - 2/1987
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora regente de classes de 4ªs. séries do 1º grau

Colégio Luís de Camões, LUÍS DE CAMÕES, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações
Professora regente da disciplina História e Filosofia da Educação, ministrada no âmbito da Habilitação Magistério de 2ºGrau do Colégio Luís de Camões.

Atividades

3/1985 - 2/1986
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de História e Filosofia da Educação para curso de Magistério

Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, EAFEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - 1985
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III, Carga horária: 24
Outras informações
Profissional contratada como Professor III, com função de Assessora da Coordenação Técnica da Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP

Atividades

5/1984 - 6/1985
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação da Usp, Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Serviço realizado
Assessoria à coordenação técnica. Atividade técnico-acadêmica contratada como Professor III.


Linhas de pesquisa


1.
História da cultura escolar: entre crianças e alunos

Objetivo: Desenvolver estudo e interpretação do conteúdo de livros didáticos como fontes documentais que dão a ver o modo específico mediante o qual a escolarização lida com o tema da leitura..
2.
História da Educação: pensamento e práticas pedagógicas

Objetivo: Traçar panorama do pensamento pedagógico moderno e contemporâneo, à luz da leitura de alguns dos clássicos da história da idéias pedagógicas.
3.
A escola primária portuguesa no século XIX: itinerários de sua configuração

Objetivo: Desenvolver reconstituição histórica das representações e práticas da escola primária portuguesa do século XIX..
4.
Escola: Templo da República

Objetivo: Identificar, mediante busca de reconstituição do pensamento pedagógico do Iluminismo e dos projetos pedagógicos da Revolução Francesa, alguns elementos que possibilitem a compreensão do lugar social ocupado pela escola pública no imaginário da construção do Estado nacional..


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Ecos do Iluminismo: a educação em diálogo
Descrição: De maneira análoga àquilo que já foi feito em projeto de pesquisa anterior, no próximo triênio, eu devo me centrar, nesta pesquisa desenvolvida à guisa de bolsa produtividade do CNPq, em uma investigação sobre a trajetória do pensamento pedagógico, agora abarcando o estudo de alguns autores do final do século XVII, especificamente Fénelon (1651-1715); do século XVIII, como Basedow (1723-1790) e Fichte (1762-1814); e, finalmente, do início do XIX, que é o caso de Jacotot (1770-1840). São teóricos pouco estudados na atual produção da pesquisa no Brasil, e que possuem, a despeito disso, uma contribuição importante para pensar o percurso histórico das ideias educativas. A hipótese que apresento aqui é a de que o Iluminismo, que é um movimento datado na Europa, poderia ter suas fronteiras ampliadas, posto que ele teve claros antecessores e uma incontestável ressonância respectivamente nos períodos imediatamente anterior e posterior à periodização clássica reservada a essa tendência de matriz iluminista. Assim, procurarei no estudo dos quatro autores acima mencionados a identificação de como os ideais iluministas teriam sido engendrados, gestados e apropriados em diferentes momentos de sua produção e circulação, especialmente no campo da pedagogia. O interesse deste projeto é o entrelaçamento entre as ideias dos teóricos uns com os outros. Nesse sentido, serão trabalhadas apenas algumas obras de cada um dos autores; aquela que se considere ter mais a ver com a proposta desse encadeamento discursivo. O propósito, nesse sentido, é o de verificar qual a dimensão iluminista de cada um dos projetos, sendo que alguns cronologicamente são anteriores, como o de Fénelon, e outros, como o de Jacotot, são posteriores. Porém todos eles trazem consigo, na matéria pedagógica, elementos que podem ser considerados típicos da Ilustração. A escola moderna tem por intuito instruir e civilizar. Assim, à história dos discursos, das teorias, enfim, das representações sobre a escola, une-se outra história: a das ações, das práticas e das atitudes, as quais, no cotidiano, estruturam o ritual da escolarização. Nosso referencial teórico corresponde aos significados do processo civilizatório, tal como este foi configurado pelo pensamento de Norbert Elias. Trata-se de um projeto de pesquisa que inevitavelmente deverá entrelaçar temas oriundos do repertório da Filosofia da Educação com procedimentos historiográficos de investigação. Sendo assim, paralelamente à consulta das compilações que trazem cópias dos documentos e das obras dos autores trabalhados, deverá ser feita uma revisão bibliográfica na literatura específica existente sobre o assunto. Os textos que constituem a fonte do presente trabalho serão trabalhados a partir de categorias analíticas; e deverão entrecruzar informações, posto que, em sua maior parte, são obras gerais que traçam panoramas da sociedade de seu tempo; não discutindo apenas matéria pedagógica.  .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2018 - Atual
Farias de Vasconcelos e Lourenço Filho: Fronteiras da Escola Nova em Perspectiva
Descrição: O presente projeto de investigação tem por objetivo analisar comparativamente a produção teórica de dois expoentes do movimento da Escola Nova, um português e um brasileiro, respectivamente António de Sena Faria de Vasconcelos e Manuel Bergström Lourenço Filho. Este projeto inscreve-se no âmbito de um trabalho de pós-doutoramento realizado junto à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, sob a supervisão do professor doutor António Gomes Ferreira. Muito já foi dito sobre os dois educadores aqui contemplados. Porém não se realizou ainda uma abordagem suficiente do conjunto das obras que eles produziram, com vistas a apontar, no escopo internacional, as aproximações e as distâncias de um em relação ao outro, em suas imbricações com a proposta da Escola Nova. Do ponto de vista teórico-conceitual, a perspectiva analítica ancora-se na história das mentalidades, a partir de uma hipótese de que as ideias defendidas por ambos os autores expressavam convicções do paradigma dominante da época, no tocante àquilo que consistia na 'utensilagem mental' do debate pedagógico do período. Para tanto, recorrer-se-á a autores como Lucien Febvre e Roger Chartier; sendo que este último, embora trilhando a perspectiva da História Cultural, não deixa de ser um herdeiro da Escola dos Annalles. Metodologicamente, a pesquisa deverá desenvolver-se mediante a recolha e classificação de documentação primária, a qual será vistoriada e analisada em consonância com as hipóteses teórico-conceituais que norteiam a investigação. A construção do trabalho pretende efetuar uma revisão do estado da arte sobre os dois autores, mas propõe-se a inovar perante aquilo que já foi escrito, por buscar percorrer a internalidade das obras em correlação com o espírito de seu tempo e com o debate pedagógico que existia internacionalmente sobre a produção e a circulação das ideias pedagógicas. Nesse sentido, pretendemos mapear a maneira pela qual eram estabelecidas fronteiras culturais e imbricamento de propostas que aproximavam, mais do que afastavam, os modos de compreender o fenômeno educativo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2018
Intérpretes da Educação na Idade Moderna: o registro escolar do processo civilizador
Descrição: O presente projeto - financiado pelo CNPq à guisa de Bolsa Produtividade PQ2 - tem por objetivo analisar alguns dos principais referenciais teóricos da educação humanista. Com base na interpretação dos escritos de Norbert Elias, é possível verificar, por meio da reconstituição do discurso pedagógico do século XVI, alguma perspectiva dos letrados daquele tempo acerca de temas atinentes à formação cultural e, por conseguinte, à educação. Costuma-se considerar que os humanistas, em geral, desvalorizavam a escola exatamente em uma época na qual a procura por colégios torna-se bastante significativa dentre as elites européias. Todavia, é necessário rever os textos dos próprios autores a propósito do que compreendiam por educação pública. Se tomarmos, o pensamento de Erasmo, por exemplo, não poderemos deixar de considerar o impacto que suas idéias tiveram sobre as escolas da época; especialmente seu tratado sobre A civilidade pueril, editado em 1530 e tido por muitos como a primeira grande obra didática dos tempos modernos. Além disso, sua obra De pueris explicita claramente um gênero que se torna bastante popular à época: compêndios voltados para ensinar os pais e educadores a formarem bem os seus filhos, tanto no que toca à moral e aos costumes quanto no que diz respeito à formação letrada. Assim também podem ser lidos os ensaios de Montaigne sobre educação. Montaigne analisa a condição social da criança, tanto no âmbito do ambiente familiar quanto no que toca à sua formação para a esfera pública. A ideia de criança adquirirá, nos seus ensaios, significados vários. Já Lutero aponta a educação como estratégia da consolidação e da força das cidades. Tratava-se de preparar súditos e funcionários para a vida civil. Vives, em seus escritos, representa a ideia de escola como uma construção necessária a uma nova realidade, na qual as distâncias e aproximações entre as pessoas não são mais compreendidas como dados imanentes, em virtude das contingências do nascimento. As fronteiras entre as pessoas tornam-se outras. Pelo mesmo registro, como atividade complementar a essa análise do pensamento pedagógico renascentista, procurar-se-á estudar as representações sobre a escola concernentes aos períodos compreendidos entre o final do século XVI e o século XVIII; mais especificamente pela leitura do Ratio Studiorum jesuítico, da obra de Comenius e do texto de La Salle sobre a Conduta das Escolas Cristãs..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - Atual
A Escola da Revolução Francesa: política e pedagogia na agenda pública
Descrição: Este projeto de pesquisa - aprovado em 2009 para Bolsa Produtividade do CNPq - tem por objeto trabalhar as interfaces do projeto educativo das luzes (expresso em verbetes do texto da Encyclopedie de Diderot e D'Alembert) com os diversos planos pedagógicos que tiveram lugar na Revolução Francesa. Para tanto, o projeto tenciona identificar as proximidades e distâncias entre vários dos discursos sobre educação que circulavam à época; e que foram depois apropriados por inúmeros países, inclusive pelo Brasil. Dando continuidade a trabalho anterior -publicado pela Editora Unesp sob o título "A escola do homem novo"-, o trabalho tem por objetivo rastrear algumas representações que historicamente se firmaram acerca do ideário político da escola pública. Tem também como finalidade situar a atualidade desse debate, mediante um diálogo com a bibliografia já existente acerca do assunto. Dentre os autores que se debruçaram sobre a questão e que são, de alguma maneira, referências teóricas deste trabalho, destacam-se Mona Ozouf, B. Baczko, Dominique Julia, E. Badinter, C. Kinzler e François Furet . Dentre os autores brasileiros, o trabalho dialogará com a produção de Eliane Marta Teixeira Lopes, Maria das Graças Nascimento e Carlos Guilherme Mota. Em termos metodológicos, as leituras das fontes serão cotejadas com interpretações que recorrem à bibliografia acerca do tema. ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2011
Instrução Pública e Projeto Civilizador: o Século XVIII como Intérprete da Ciência, da Infância e da Escola
Descrição: Este trabalho - defendido na FEUSP como tese de Livre-Docência - teve por objetivo identificar alguns aspectos que constituíram a dimensão pedagógica do movimento iluminista. Para tanto, mobiliza o conceito de intelectuais, buscando aplicá-lo ao grupo-geração de letrados que vivenciou as transformações ocorridas em meados do século XVIII. Nesse sentido, alguns autores portugueses cujos pensamentos foram considerados matriz das reformas pombalinas foram aqui revisitados: Dom Luís da Cunha, António Nunes Ribeiro Sanches e Luís António Verney. Relativamente ao século XVIII português, procurou-se também refletir sobre a dimensão pedagógica da reforma dos estudos maiores levada a cabo na Universidade de Coimbra, em 1772, por ordem de Sebastião José de Carvalho e Melo ? Marquês de Pombal. O conceito de ciência foi o eixo central da reflexão sobre o pombalismo iluminista português. Em seguida, buscou-se a reflexão rousseauniana sobre a infância e sua intersecção com a interpretação histórica e social de seu autor. Consolidava-se, com a obra rousseauniana, uma nova acepção de criança, que determinaria as representações e mentalidades coletivas das gerações dos dois séculos subsequentes, pois compreender o Iluminismo requereria também indagar sobre os significados de seu olhar para as gerações mais jovens. Finalmente, procurou-se trabalhar uma abordagem comparativa entre a filosofia de história e o plano de educação de Condorcet, que inspirou o relatório apresentado pela Comissão de Instrução Pública da Assembleia Legislativa da França revolucionária, em 1792. A hipótese aqui, em perspectiva diacrônica, é a de que houve um desdobramento da concepção de uma história evolutiva e teleológica para uma proposta de organização da instrução pública à luz de crença em progressivo futuro de Luzes a serem, progressivamente, percorridas por etapas sequenciais umas às outras. Sob tal orientação, a rede escolar constituiria o alicerce de uma sociedade compreendida como livre, democrática.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2007
Educação e Memória: Organização de Acervos de Livros Didáticos
Descrição: O projeto de pesquisa liderado pela professora doutora Circe Bittencourt, sob o título "Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos" foi, durante o período compreendido entre 2003 e 2007 financiado pela FAPESP como projeto temático Contou com a participação de Kazumi Munakata (PUC-São Paulo), de Cecília Hanna Mate e minha como pesquisadores principais. Teve também participação de outros pesquisadores, como Márcia Razzini e Ingrid Hotte Ambrogi. Seus objetivos foram organizar a Biblioteca do Livro Didático da Faculdade de Educação da USP, bem como organizar o Banco de Dados LIVRES com intenção de recolher informações sobre a história da produção didática brasileira. O grupo contou com mais de 30 pesquisadores, entre profissionais convidados, mestrandos, doutorandos e integrantes de projetos de iniciação científica. Minha parte no presente projeto correspondeu ao estudo das cartilhas e livros de leitura do ensino primário..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2006
A história da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais
Descrição: O presente projeto, desenvolvido sob coordenação da professora doutora Marta Maria Chagas de Carvalho, contou com financiamento CEGC/CAPES GRICES 095/02. Articulou pesquisadores de várias universidades brasileiras e portuguesas, possibilitando intercâmbios e estudos comparados. Partindo da referência teórica de autores vinculados à história cultural, como Roger Chartier e Michel de Certeau, o grupo propôs-se a estudar os níveis de circulação de discursos e práticas educativas, concebendo a idéia de modelos culturais partilhados mediante níveis de apropriações locais. Minha parte no projeto correspondeu a estudo voltado para a interpretação da obra pedagógica de Augusto Coelho, autor português do final do XIX e início do século XX, que elaborou uma série de tratados sobre educação; com o objetivo primordial de demarcar o campo do que acreditava ser a ciência da pedagogia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2005
A Educação como Direito Humano de 3 Gerações: Identidades e Universalismos
Descrição: presente estudo procurou abordar aspectos concernentes ao debate atual a propósito dos direitos humanos e a discussão acerca do temário pedagógico. É freqüente, no discurso da educação, oporem-se como antagônicas a idéia da democratização de ensino enquanto extensão de oportunidades de acesso à escolarização e a idéia de uma qualidade de ensino que acompanhe padrões técnico-pedagógicos intrínsecos a uma suposta aplicação de teorias pedagógicas em sala de aula. O assunto contempla, portanto, a seguinte polêmica: geralmente, quando se irradia a instrução pública - com o fito de progressivamente universalizar seu acesso ?, serão incorporadas populações anteriormente excluídas do acesso à escola. Conseqüentemente, há quem denuncie que isso ocasiona um declínio de supostos padrões de qualidade, os quais assegurariam, por suposto, alguma excelência do modelo anterior; aquele que contemplava apenas uma parcela diminuta dos que, então, passariam a compor a população escolar. Ao concebermos que historicamente os direitos nascem e se desenvolvem, não por nossa disponibilidade pedagógica, mas essencialmente por conjunturas históricas de formações sociais concretamente dadas, poderemos arriscar a tese de que o direito à educação também se teria desenvolvido por patamares postos em três gerações: 1. O ensino torna-se paulatinamente direito público quando todos adquirem a possibilidade de acesso à escola pública; 2. A educação como direito dá um salto quando historicamente passa a contemplar, pouco a pouco, o atendimento a padrões de exigência voltados para a busca de qualidade no ensino oferecido e para o reconhecimento de ideais democráticos internos à vida escolar; 3. O direito da educação será consagrado quando a escola adquirir padrões curriculares e orientações políticas que assegurem algum patamar de inversão de prioridades, mediante atendimento que contemple ? à guisa de justiça distributiva ? grupos sociais reconhecidamente com maior dificuldade para participar dess.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1997 - 2002
História da criança e do aluno: entre a Renascença e o século das Luzes
Descrição: Revisão da literatura pedagógica acerca de alguns autores compreendidos no âmbito dos estudos da história e filosofia da educação (Montaigne, Erasmo, Lutero, Vives, Comenius, Rousseau) à luz da idéia de processo civilizador - tal como a concebe Norbert Elias. Nesse sentido, buscou-se fazer uma abordagem panorâmica, tendo em vista reconstituir alguma história do pensamento pedagógico. Esse projeto originou-se das aulas de História da Educação ministradas no curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Araraquara. Trata-se, nesse sentido, de uma investigação gerada a partir da experiência docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto - Coordenador.
1990 - 1997
Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português (1820-1910)
Descrição: Tese de doutorado em História Social (intitulada "Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português"), defendida na FFLCH da USP, perante Banca Examinadora composta pelos professores doutores Carlos Guilherme Mota (professor orientador), Fernando Novais (FFLCH/USP), Fernando Catroga (Universidade de Coimbra), Rogério Fernandes (Universidade de Lisboa) e Jorge Nagle (FCL/UNESP-Araraquara). A tese centrou-se na pesquisa e relato de alguns aspectos do debate pedagógico e das práticas educacionais da escola primária portuguesa no decorrer do período compreendido entre 1820 e 1910. Nesse sentido, procurou-se estudar o debate político sobre educação e a presença dessa discussão em revistas especializadas do campo pedagógico. Além disso, foram trabalhados relatórios de inspeção às escolas públicas (de 1867 e 1875) além de livros didáticos e provas escritas de alunos. Nesse sentido, buscou-se rastrear alguns dos significados da "forma escolar de socialização (Vioncent)"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1990 - 1996
A escola do homem novo: entre o Iluminismo e a Revolução Francesa
Descrição: O trabalho, posteriormente publicado em livro pela Editora Unesp, inicialmente se chamou "Escola: templo da república", quando foi entregue a primeira versão do texto como relatório de projeto trienal para a UNESP de Araraquara. Procurou reconstituir e debater alguns rastros do debate pedagógico entre o período de meados do século XVIII, traduzido pelas idéias iluministas, e a discussão sobre ensino público travada no seio do debate revolucionário francês, muito especialmente entre 1789 e 1993..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1987 - 1990
Rui Barbosa, a Liga Nacionalista de São Paulo e a Constituinte de 1934: rascunhos de escola
Descrição: Mestrado, defendido em 22 de maio de 1990, sob o título "Rascunhos de Escola na Encruzilhada dos Tempos", integrando estudos acerca de alguns recortes do debate pedagógico no Brasil, entre o final do século XIX e os anos 30 do XX: com destaque para os Pareceres sobe a Instrução Pública de Rui Barbosa, a Liga Nacionalista de São Paulo, o discurso dos Pioneiros da Educação Nova e seu contributo para a discussão sobre ensino travada no plenário da Assembléia Constituinte de 1933-4..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2011 - Atual
Periódico: Educação (PUCRS. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Collatio (USP)
2010 - Atual
Periódico: História da Educação (UFPel)
2008 - Atual
Periódico: Educação e Sociedade
2006 - Atual
Periódico: Cadernos Interdisciplinares Luso-Brasileiros
2004 - 2007
Periódico: Cadernos do CEDES (UNICAMP)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: História da Infância.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: História das Idéias Pedagógicas.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação/Especialidade: Educação e Ética.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Participação na comissão julgadora da Categoria Ciências Humanas do Prêmio ABEU 2017, ABEU (Associação Brasileira de Editoras Universitárias).
2016
Participação na Comissão Julgadora da Categoria Ciências Humanas do "Prêmio ABEU 2016", ABEU Associação Brasileira de Editoras Universitárias.
2016
Membro do Grupo de Pesquisa Direitos Humanos, Democracia, Política e Memória, do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, desde sua criação, em maio de 2016, .
2015
Participação na Comissão Julgadora da Categoria Humanidades do "Prêmio ABEU 2015", ABEU Associação Brasileira de Editoras Universitárias.
2011
Professora visitante da Faculdade de Educação da UERJ, para ministrar curso de extensão intitulado "Arqueologia do Ensino Público no Brasil: ideias, pensamentos e legislação", Universidade de Estado do Rio de Janeiro (Junho de 2011).
2009
Bolsista Produtividade em Pesquisa pelo CNPq - Nível 2, CNPq (desde 2009).
2008
Membro do Grupo de Pesquisa Temas Atuais da Educação, do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo entre 2008 e 2012, .
2005
Professora Homenageada pela 51ª turma de Formandos do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP-Campus de Araraquara, Turma intitulada "Carlota Boto".
2003
Aprovação em Concurso Público de Títulos e Provas - Processo de Provimento Efetivo de Cargo de Professor Doutor em Filosofia da Educação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (EDF/FEUSP).
2002
Integrante do Conselho Superior da Fundação Escola de Sociologia e Política (2002-2011), FESPSP.
2001
Patronesse convidada dos formandos de 2000 da 47ª turma de Pedagogia da FCL/UNESP, Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.
2001
Homenageada, na condição de Diretora da Faculdade de Letras e Educação da Universidade Presbiteriana Mackenzie, pelos formandos das turmas de Letras, Formatura referente às turmas do 2ºsemestre de 2000.
2000
Conselheira do CONDEPHAAT (2000-2002), na condição de Representante da Universidade Estadual Paulista, UNESP.
2000
Homenageada, na condição de Diretora da Faculdade de Letras e Educação da Universidade Presbiteriana Mackenzie, pelos Formandos da Turma de Letras, Formatura referente às turmas do 1º semestre de 2000.
1999
Diretora da Faculdade de Filosofia, Letras e Educação (FFLE) da Universidade Presbiteriana Mackenzie, (Dezembro de 1999 a Março de 2001).
1999
Patronesse convidada dos formandos de 1998 da 45ª turma de Pedagogia da FCL/UNESP-Campus de Araraquara, Formatura ocorrida em 20 de março de 1999.
1998
Membro Titular do Conselho Curador da Fundação Editora UNESP (1998-1999), UNESP.
1998
Professora Homenageada dos formandos de 1997 da 44ª turma de Pedagogia da FCL/UNESP-Campus de Araraquara, Formatura ocorrida em 10 de janeiro de 1998.
1997
Representante Docente no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESP (CEPE - 1997), UNESP.
1997
Paraninfa convidada dos formandos de 1996 da 43ª turma de Pedagogia da FCL/UNESP-Campus de Araraquara, Formatura ocorrida em 11 de janeiro de 1997.
1996
Paraninfa convidada dos formandos de 1995 da 42ª turma de Pedagogia da FCL/UNESP-Campus de Araraquara, Formatura ocorrida em 19 de janeiro de 1996.
1995
Representante Docente da FCL no Conselho Universitário da UNESP (1995-1997), Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.
1995
Patronesse convidada dos formandos de 1994 da 41ª turma de Pedagogia da FCL/UNESP-Campus de Araraquara, Formatura ocorrida em 18 de fevereiro de 1995.
1991
Representante Docente da FCL no Conselho Universitário da UNESP (1991-1992), Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Arararquara.
1990
Presidente da Associação de Docentes da Unesp - ADUNESP / Regional Araraquara (1990-1992), Gestão Adunesp Sempre Viva.
1986
Representante Discente (como aluno de pós-graduação, indicada pelo Centro Acadêmico Paulo Freire) na Congregação da Faculdade de Educação da USP, FEUSP.
1980
Integrante da Diretoria do Centro Acadêmico Paulo Freire (Chapa Nascente), CA. Paulo Freire.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2009/  Data: 08/03/2009

Artigos completos publicados em periódicos

1.
DALBOSCO, Claudio Almir2018DALBOSCO, Claudio Almir ; BOTO, Carlota . Entrevista de Cláudio Dalbosco com Carlota J. M. C. dos Reis Boto. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO, v. 25, p. 204-212, 2018.

2.
RIPE, Fernando2018RIPE, Fernando ; AMARAL, Giana Lange ; BOTO, Carlota . Pensar o sujeito moderno através da História da Educação: entrevista com Carlota Boto. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 22, p. 07-15, 2018.

3.
BOTO, Carlota2018BOTO, Carlota; ALBUQUERQUE, Suzana Lopes . Entre idas e vindas: vicissitudes do Método Castilho no Brasil do século XIX. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 22, p. 16-37, 2018.

4.
BOTO, Carlota2018BOTO, Carlota. A civilização escolar pelos compêndios didáticos de formação de professores. EDUCAR EM REVISTA, v. 34, p. 155-178, 2018.

5.
ALBUQUERQUE, Suzana Lopes2018ALBUQUERQUE, Suzana Lopes ; BOTO, Carlota . Impressos da instrução pública no Império brasileiro sob as lentes da Filologia. Filologia e Linguística Portuguesa (Online), v. 20, p. 115-125, 2018.

6.
BOTO, CARLOTA2018BOTO, CARLOTA. António Nóvoa: uma vida para a educação. EDUCAÇÃO E PESQUISA, v. 44, p. 1-15, 2018.

7.
SCHILLING, Flávia2018SCHILLING, Flávia ; BOTO, Carlota . Em busca dos direitos humanos: quem são os sujeitos?. REVISTA USP, v. 119, p. 29-42, 2018.

8.
ALBUQUERQUE, SUZANA LOPES2017ALBUQUERQUE, SUZANA LOPES ; BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis . O IMPRESSO -LIÇÕES DE LER- NA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO IMPÉRIO BRASILEIRO.. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul), v. 11, p. 214-231, 2017.

9.
BOTO, CARLOTA2017BOTO, CARLOTA. RESENHA: Para além de Hannah Arendt, o diálogo de José Sérgio Fonseca de Carvalho. REVISTA USP, v. 114, p. 186-193, 2017.

10.
BOTO, Carlota2016BOTO, Carlota. RESENHA - Entre planos de aula e projetos de universidade: Laerte Ramos de Carvalho revisitado. Revista Brasileira de História da Educação, v. 16, p. 405-411, 2016.

11.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2015BOTO, Carlota. School education as three-generation human right: identities and universal truths. International Studies on Law and Education, v. 19, p. 5-18, 2015.

12.
TRAVITZKI, Rodrigo2014TRAVITZKI, Rodrigo ; CALERO, Jorge ; BOTO, Carlota . Que información proporciona el Examen Nacional de Enseñanza Media (ENEM) a la sociedad brasileña?. Revista de la CEPAL (Impresa), v. 113, p. 163-181, 2014.

13.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2014BOTO, Carlota. A liturgia da escola moderna: saberes, valores, atitudes e exemplos. História da Educação [on line], v. 18, p. 99-127, 2014.

14.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2014BOTO, Carlota. Emile as operative category of Rousseau's thought. Revista Internacional d'Humanitats, v. XVII, p. 93-102, 2014.

15.
BONTEMPI JR., BRUNO2014BONTEMPI JR., BRUNO ; BOTO, CARLOTA . O ensino público como projeto de nação: a 'Memória' de Martim Francisco (1816-1823). Revista Brasileira de História (Online), v. 34, p. 253-278, 2014.

16.
SANTOS, Edmilson Menezes2014SANTOS, Edmilson Menezes ; BOTO, CARLOTA . Algumas notas sobre educação e ética à luz do pensamento de Kant. Educação (PUCRS. Impresso), v. 37, p. 441, 2014.

17.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2012BOTO, Carlota. O Humanismo, o livro e a escola: vínculo clássico para o mundo contemporâneo. International Studies on Law and Education, v. 11, p. 19-30, 2012.

18.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2012BOTO, Carlota. Trilhas de um mestre: o legado político e pedagógico de José Mário Pires Azanha. Revista USP, v. 93, p. 211-224, 2012.

19.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2012BOTO, Carlota. Rousseau preceptor: orientações pedagógicas para a instrução de crianças verdadeiras. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 42, p. 226-247, 2012.

20.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2012BOTO, Carlota. Métodos de ensino na escola portuguesa: a Revista Escolar (1923-1926). Educação (PUCRS. Impresso), v. 35, p. 385-401, 2012.

21.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2011BOTO, Carlota. Educação e ética: formação para a cidadania e para a tolerância. Revista Internacional d'Humanitats, v. XIV, p. 29-46, 2011.

22.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2010BOTO, Carlota. A invenção do 'Emílio' como opção metodológica da escrita de Rousseau. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 36, p. 207-225, 2010.

23.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2010BOTO, Carlota. A dimensão iluminista da reforma pombalina dos estudos: das primeiras letras à universidade. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 15, p. 282-299, 2010.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2010BOTO, Carlota. Compêndios pedagógicos de Augusto Coelho (1850-1925): a arte de tornar ciência o ofício de ensinar. História da Educação (UFPel), v. 14, p. 8-60, 2010.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2010BOTO, Carlota. O debate político no Brasil dos anos 30: raça e pedagogia na mística da nacionalidade. Revista teias (UERJ. Online), v. 11, p. 63-82, 2010.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2010BOTO, Carlota. A racionalidade escolar como processo civilizador: a moral que captura almas. Revista Portuguesa de Educação, v. 23, p. 35-70, 2010.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2010BOTO, Carlota. The invention of Emileas a conjecture: a methodological option of Rousseau's writing. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 36, p. 1-11, 2010.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2009BOTO, Carlota. Traição dos intelectuais: um tema nosso contemporâneo. Revista USP, v. 80, p. 161-171, 2009.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2009BOTO, Carlota. Civilizar a infância na Renascença: estratégia de distinção de classe. Revista do Mestrado em Educação (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-6597 Revista Tempos e Espaços em Educação), v. 2, p. 115-136, 2009.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2007BOTO, Carlota. Civilizar a infância na Renascença: estratégia de distinção de classe. Cadernos da Pedagogia (Ufscar. Online), v. 1, p. 13-41, 2007.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2006BOTO, Carlota. A cultura escolar portuguesa pelo traçado literário do século XIX. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (UFPEL), Pelotas, v. 20, p. 51-80, 2006.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2006BOTO, Carlota. Diálogo, amizade e ética no mundo antigo: algumas anotações. Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros, São Paulo, v. 1, n.1, p. 187-223, 2006.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2006BOTO, Carlota. Um credo pedagógico na democracia escolar: algum traçado do pensamento de John Dewey. Revista do IEEE América Latina, PUC Porto Alegre RS, v. 29, n.V, 2006.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2006BOTO, Carlota. Modernidade, voto secreto e escola pública no Brasil: rascunhos da cultura republicana. Revista de História das Ideias (Coimbra), Universidade de Coimbra, v. 27, p. 101-136, 2006.

35.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2006BOTO, Carlota. A cultura escolar portuguesa pelo traçado literário do século XIX. Quaestio (UNISO), v. 8, p. 9-32, 2006.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2005BOTO, Carlota. A educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos. Educação & Sociedade (Impresso), Campinas, v. vol.26, n.nº 92, p. 777-798, 2005.

37.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2005BOTO, Carlota. O professor primário português como intelectual: 'eu ensino, logo existo'. Linhas (UDESC), Florianópolis, v. vol.6, n.nº1, p. 79-130, 2005.

38.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2004BOTO, Carlota. A ética de Aristóteles e a educação. Cadernos de História & Filosofia da Educação, São Paulo: FEUSP, v. VII, n.nº 7, p. 289-312, 2004.

39.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2004BOTO, Carlota. Aprender a ler entre cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes do livro didático. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 30, n.73, p. 493-511, 2004.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2004BOTO, Carlota. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), Departamento de Educação. UFRN, v. v.21, n.nº7, p. 37-68, 2004.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2003BOTO, Carlota. Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o Relatório de Condorcet. Educação e Sociedade, CEDES/Campinas, v. 24, n.84, p. 735-762, 2003.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2003BOTO, Carlota. O professor primário português como intelectual: 'eu ensino, logo existo'. Revista de História das Idéias, Universidade de Coimbra, v. 24, p. 85-134, 2003.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2003BOTO, Carlota. A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidade: cultura em classes, por escrito. Cadernos CEDES 61: "Arte & manhas dos projetos políticos e pedagógicos", CEDES/Campinas, v. 61, n.dez. 03, p. 378-397, 2003.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2002BOTO, Carlota. Por uma ética em profissão: rumo a uma nova paideia. Revista Mackenzie, Botucatu: Fundação UNI, v. 6, n.10, p. 9-25, 2002.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2002BOTO, Carlota. História, verdade e virtude em Rousseau: pacto político e ética pedagógica. Revista de História das Ideias, Universidade de Coimbra, v. 23, p. 317-363, 2002.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2002BOTO, Carlota. Educar para a leitura e educar pela leitura: manuscritos, impressos e telas.... Revista Portuguesa de Pedagogia, v. 35, p. 205-225, 2002.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2002BOTO, Carlota. A ética de Aristóteles e a educação. Videtur (USP), v. 1, p. 49-62, 2002.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A difusão do pensamento pedagógico no Brasil. Ciências & Letras (FAPA. Impresso), Porto Alegre, v. 29, n.jan/jun, p. 11-49, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio. Educação e Sociedade, Campinas, v. XXII, n.76, p. 121-146, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. Política e produção compartilhada de sentidos públicos: rastros e rumos do jacobinismo. Revista USP, USP-SP, v. nº 50, n.jun/jul/ag, p. 289-302, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A pedagogia do oprimido e a cultura de esquerda. Cadernos de Educação (UNESP. Araraquara), Araraquara: FCL/Unesp, v. 2, p. 11-19, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em Portugal da fronteira entre o século XIX e o XX. Cultura (Lisboa), Lisboa, v. 2, n.II, p. 201-224, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A cultura das letras e a sociedade portuguesa do século XIX. Revista Portuguesa de Pedagogia, Universidade de Coimbra, v. 35, n.2, p. 205-225, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A pedagogia científica em finais do século XIX: alguma leitura e escrita do debate português. Estudos Ibero-Americanos (PUCRS. Impresso), v. 15, p. 27-48, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A moderna escola do Estado-Nação: templo da república e da cidadania. Revista Mackenzie, São Paulo - SP, v. 1, n.1, p. 55-64, 2001.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2000BOTO, Carlota. A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, entusiasmo, conteúdo, disciplina. História da Educação (UFPel), Pelotas/Univ.Fed.Pelotas, v. 4, n.8, p. 23-45, 2000.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2000BOTO, Carlota. Sociedade portuguesa em revista: o método da escola e a escola como método no século XIX. Teias (Rio de Janeiro), UFRJ/Rio de Janeiro, v. 1, n.1, p. 98-110, 2000.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2000BOTO, Carlota. O Brasil que Portugal escreveu: pedagogia e política sem comemorações. Revista Brasileira de Educação, ANPED/São Paulo, v. 15, n.set/out/no, p. 30-64, 2000.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2000BOTO, Carlota. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em Portugal da fronteira entre os séculos XIX e XX. Cultura (Lisboa), Lisboa: Univ. Nova de Lisboa, v. XIII, p. 201-224, 2000.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2000BOTO, Carlota. A escola republicana na imprensa pedagógica portuguesa: imagens e imaginário. História (UNESP. Impresso) (Cessou em 2004), v. 19, p. 189-211, 2000.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1999BOTO, Carlota. Escola e ciência; família e distração: a pedagogia portuguesa no ingresso do século XX. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, v. 29, p. 83-95, 1999.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1999BOTO, Carlota. O mundo por escrito: usos e costumes da leitura escolar portuguesa no século XIX. Revista de História das Ideias, Coimbra, v. 20, p. 229-255, 1999.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1999BOTO, Carlota. A escola primária como tema do debate político às vésperas da República. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 19, p. 253-281, 1999.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1999BOTO, Carlota. Imprensa, escola e forma de leitura em Portugal no sécilo XIX. História da Educação (UFPel), Pelotas, v. 3, n.6, p. 39-56, 1999.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1998BOTO, Carlota. O enciclopedismo de Ribeiro Sanches: pedagogia e medicina na confecção do Estado. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (UFPEL), Pelotas, v. 2, n.4, p. 107-117, 1998.

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BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1997BOTO, Carlota. Imagens e imaginário na paisagem de Vovelle. Revista USP, São Paulo, v. 34, p. 156-165, 1997.

71.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1996BOTO, Carlota. Iluminismo e educação em Portugal: o legado do século XVIII ao XIX. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 22, n.1, p. 169-191, 1996.

72.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1996BOTO, Carlota. A pedagogia sob o signo da política: Gramsci educador. Didática (UNESP. Marília), São Paulo, v. 31, p. 21-27, 1996.

73.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1996BOTO, Carlota. Cem anos de discurso sobre a leitura: mais um. Revista USP, São Paulo, v. 29, p. 201-208, 1996.

74.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1995BOTO, Carlota. Lição de escola em Portugal: o 'Manual Enciclopédico'. Revista Portuguesa de Educação, Braga, v. 1, n.8, p. 21-31, 1995.

75.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1995BOTO, Carlota. Escola, voto e nação: análise do discurso republicano no Brasil. Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, v. 1, n.XXIX, p. 35-50, 1995.

76.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1995BOTO, Carlota; STANGE, Mariana Broens . Corporação universitária: ofício de mestres e estudantes. Universidade e Sociedade (ANDES), São Paulo, v. 9, p. 118-121, 1995.

77.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1994BOTO, Carlota. Nacionalidade, escola e voto: a Liga Nacionalista de São Paulo. Perspectivas: Revista de Ciências Sociais (UNESP. Araraquara. Impresso), São Paulo, v. 17/18, p. 145-163, 1994.

78.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1994BOTO, Carlota. Nova História e seus velhos dilemas. Revista USP, São Paulo, v. 23, p. 23-33, 1994.

79.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1993BOTO, Carlota. A educação como estratégia no Iluminismo francês. Confluências (Coimbra), Fac. Letras/Coimbra: Portugal, p. 249-261, 1993.

80.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1991BOTO, Carlota. Desconstrução do futuro ou o atraso produtivo. Universidade e Sociedade (Brasília), São Paulo, v. 1, n.2, p. 41-46, 1991.

81.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1989BOTO, Carlota. Emílio: cidadão do mundo. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), Uberlândia, v. 3, n.5, p. 13-17, 1989.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BOTO, Carlota. A liturgia escolar na Idade Moderna. 1. ed. Campinas: PAPIRUS, 2017. v. 1. 319p .

2.
BOTO, CARLOTA. Instrução pública e projeto civilizador: o século XVIII como intérprete da ciência, da infância e da escola. 1. ed. São Paulo: Editora UNESP, 2017. 428p .

3.
BOTO, Carlota. A escola primária como rito de passagem: ler, escrever, contar e se comportar. 1. ed. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2012. v. 1. 393p .

4.
BOTO, Carlota. A escola do homem novo: entre o Iluminismo e a Revolução Francesa. 1. ed. São Paulo: UNESP, 1996. v. 1. 212p .

Capítulos de livros publicados
1.
BOTO, Carlota. Currículo, métodos e técnicas de ensino previstos para a escola portuguesa: a Revista Escolar (1923-1926). In: CASTRO, César Augusto; CASTELLANOS, Samuel Luis Velazquez. (Org.). História da escola: métodos, disciplinas, currículos e espaços de leitura. 1ed.São Luís: EDUFMA/Café & Lápis, 2018, v. , p. 373-407.

2.
BOTO, Carlota. Sampaio Dória (1883-1964): política, democracia e instrução pública. In: REGO, Teresa Cristina. (Org.). Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional. 1ed.São Paulo: CRV, 2018, v. 1, p. 53-64.

3.
BOTO, Carlota. A leitura escolar sob perspectiva histórica: itinerários e temporalidades. In: Raimunda Dias Duarte, Joyce Otânia Seixas Ribeiro e Gleice Helem Ferreira Rodrigues. (Org.). História do livro didático da Amazônia [recurso eletrônico]: obras raras, história e memória. 1ed.Abaetetuba: Abaeté, 2018, v. , p. 11-40.

4.
BOTO, Carlota. Castilho e João de Deus: rastros do ensino da leitura e da escrita em Portugal do século XIX. In: Samuel Luis Velazquez Castellanos; Cesar Augusto Castro. (Org.). Livro, leitura e leitor: perspectiva histórica. 1ed.São Luís: Café e Lápis; Edufma, 2016, v. , p. 265-285.

5.
BOTO, Carlota. O discurso científico sobre a educação: aulas e recapitulações. In: CAVALCANTE, Maria Juraci Maia, HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho, LUSTOSA, Francisca Geny, DIAS, Roberto Barros.. (Org.). Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2016, v. 1, p. 51-69.

6.
BOTO, Carlota. Escola Pública. In: GIOVANNI, Geraldo Di; NOGUEIRA, Marco Aurélio.. (Org.). Dicionário de políticas públicas. 2ªed.São Paulo: Fundap/Unesp, 2015, v. 1, p. 309-314.

7.
BOTO, Carlota. Moral e civilidade nos livros escolares em Portugal: matéria secular da escola pública. Tempo e História / Ideias Políticas: estudos para Fernando Catroga. 1ªed.Coimbra: Almedina, 2015, v. , p. 531-548.

8.
BOTO, Carlota. Trilhas de um mestre: o legado político e pedagógico de José Mário Pires Azanha. In: GOTTSHALK, Cristiane M. C.; PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei; AlMEIDA, Rogério.. (Org.). Filosofia e Educação: Interfaces. 1ªed.São Paulo: Képos, 2014, v. , p. 113-139.

9.
BOTO, Carlota. Raízes históricas da democratização do ensino: escola pública, laica e gratuita. Saber em Ação: aprendizes do século XXI - autonomia e autoria no processo de ensino e de aprendizagem. 1ªed.São Paulo: SESI-SP Editora, 2014, v. , p. 17-57.

10.
BOTO, Carlota. Escola Pública. In: DI GIOVANNI, Geraldo; NOGUEIRA, Marco Aurélio.. (Org.). Dicionário de políticas públicas. 1ªed.São Paulo: Imprensa Oficial / Fundap, 2013, v. 1, p. 319-324.

11.
BOTO, Carlota. A História da Educação pelo paradigma das práticas escolares: um convite à reflexão. In: ALVES, Cláudia; MIGNOT, Ana Cristina.. (Org.). História e Historiografia da Educação Ibero-Americana: projetos, sujeitos e práticas. 1ªed.Rio de Janeiro: Quartet/Faperj/SBHE, 2012, v. , p. 137-154.

12.
BOTO, Carlota. A educação escolar como direito humano de três gerações. In: SCHILLING, Flávia. (Org.). Direitos humanos e educação: outras palavras, outras práticas. 2a.ed.São Paulo: Cortez, 2011, v. , p. 89-149.

13.
BOTO, Carlota. A racionalidade escolar como processo civilizador: moral que captura almas. In: CARVALHO, Marta Maria Chagas; PINTASSILGO, Joaquim. (Org.). Modelos culturais, saberes pedagógicos, instituições educacionais. 1ªed.São Paulo: Edusp/Fapesp, 2011, v. , p. 47-80.

14.
BOTO, Carlota. O compêndio escolar como protagonista da escola portuguesa do século XIX. In: BESTANI, Rosa M.; BRUNETTI, Paulina; SÁNCHEZ, Ana M. Martinez; VERA DE FLACHS, M. Cristina. (Org.). Textos autores y bibliotecas: 190 años de la Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de Córdoba. 1ed.Córdoba: Biblioteca Mayor de la UNC, 2011, v. , p. 358-369.

15.
BOTO, Carlota. Pombalismo e Escola de Estado na História da Educação Brasileira. In: SAVIANI, Dermeval. (Org.). Estado e Políticas Educacionais na História da Educação Brasileira. 1ªed.Vitória: Editora da Universidade Federal do Espírito Santo / Sociedade Brasileira de História da Educação, 2011, v. , p. 107-152.

16.
BOTO, Carlota. O Curso de Medicina da Universidade Pombalina: ciência e pedagogia no Iluminismo português. In: FONSECA, Thaís Nívia de Lima. (Org.). As Reformas Pombalinas no Brasil. 1ªed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2011, v. , p. 11-48.

17.
BOTO, Carlota. Lições, roteiros e itinerários de práticas escolares: professores formados por livros. In: CAVALCANTE, Maria Juraci Maia; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; ARAUJO, José Edvar da Costa; QUEIROZ, Zuleide Fernandes de Queiroz. (Org.). Escolas e culturas: políticas, tempos e territórios de ações educativas. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2009, v. , p. 156-169.

18.
BOTO, Carlota. Educar crianças para valores compartilhados: a face narrativa da moral. In: CAPPELINI, Vera Lúcia Messias Fialho; MANZONI, Rosa Maria. (Org.). Políticas públicas, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem: diferentes olhares sobre o processo educacional. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2008, v. , p. 693-709.

19.
BOTO, Carlota. Civilizar a infância na Renascença: estratégia de distinção de classe. In: LAUAND, Jean.. (Org.). Filosofia da Educação: Estudos 12 e 13. 1ed.São Paulo: Factash Editora, 2008, v. 12-13, p. 19-41.

20.
BOTO, Carlota. Reforma pombalina - 28 de junho de 1759. In: BITTENCOURT, Circe. (Org.). Dicionário de datas da história do Brasil. 1ed.São Paulo: Contexto, 2007, v. , p. 145-148.

21.
BOTO, Carlota. A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidade. In: LAUAND, Jean. (Org.). Filosofia e Educação: estudos 1. 1ªed.São Paulo: Factash, 2007, v. 1, p. 19-41.

22.
BOTO, Carlota. A pedagogia científica em Portugal e a alquimia do magistério: vocação, criatividade, conteúdo, disciplina.. In: PINTASSILGO, Joaquim / FREITAS, Marcos Cezar / MOGARRO, Maria João / CARVALHO, Marta M. Chagas. (Org.). História da escola em Portugal e no Brasil: circulação e apropriação de modelos culturais. 1ªed.Lisboa: Edições Colibri & Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Univ. de Lisboa, 2006, v. , p. 89-110.

23.
BOTO, Carlota. Histórias, idéias e trajetóricas da cultura escolar: um desafio metodológico. In: SOUZA, Rosa Fátima & VALDEMARIN, Vera Teresa. (Org.). A cultura escolar em debate: questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa. 1a.ed.Campinas: Autores Associados, 2005, v. , p. 59-79.

24.
BOTO, Carlota. O 'Emílio' como categoria operatória do pensamento rousseauniano. In: MARQUES, José Oscar de Almeida. (Org.). Verdades e mentiras: 30 ensaios em torno de Jean-Jacques Rousseau. 1a.ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2005, v. , p. 369-387.

25.
BOTO, Carlota. A era da escola moderna e a educação contemporânea. In: SETOGUTTI, Ruth Izumi. (Org.). Fundamentos históricos da educação. 1ªed.Maringá: EDUEM, 2005, v. n.3, p. 133-156.

26.
BOTO, Carlota. Sobrevivências do passado e expectativas de futuro: a tradição escolar na cultura portuguesa. In: MENEZES, Maria Cristina. (Org.). Educação, memória, história: possibilidades, leituras. 1ªed.Campinas: Mercado das Letras/Fapesp, 2004, v. , p. 473-520.

27.
BOTO, Carlota. Iluminismo e Educação em Portugal: o Legado do Século XVIII ao XIX. In: STEPHANOU, Maria & BASTOS, Maria Helena Câmara. (Org.). Histórias e Memórias da Educação no Brasil. 1ªed.Petrópolis: Vozes, 2004, v. vol.I, p. 158-178.

28.
BOTO, Carlota. Histórias, idéias e trajetórias da cultura escolar: um desafio metodológico. In: CAVALCANTE, Maria Juraci Maia & BEZERRA, José Arimatea Barros. (Org.). CAVALCANTE, Maria Juraci Maia & BEZERRA, José Arimatea Barros. Biografias, instituições, idéias, experiências e políticas educacionais. 1ªed.Fortaleza: Editora da Universidade Federal de Fortaleza, 2003, v. , p. 35-52.

29.
BOTO, Carlota. O desencantamento da criança: entre a Renascença e o Século das Luzes. In: FREITAS, Marcos C. e KUHLMANN Jr., Moisés. (Org.). Os intelectuais na história da infância. 1ed.São Paulo: Cortez, 2002, v. , p. 11-60.

30.
BOTO, Carlota. Por uma ética em profissão: rumo a uma nova paidéia. In: VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. (Org.). Educação e História da Cultura: Fronteiras. 1ed.São Paulo: Mackenzie, 2002, v. , p. 57-73.

31.
BOTO, Carlota. Direitos humanos e ética na sala de aula: é possível uma pedagogia da justiça?. In: STEIN, Leila M.. (Org.). Cidadania e educação: leituras em direitos humanos. 1ed.Araraquara: Cultura Acadêmica Editora, 1999, v. 1, p. 149-157.

32.
BOTO, Carlota. Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português. In: SOUSA, Cynthia Pereira e CATANI, Denice. (Org.). Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1ed.São Paulo: Escrituras, 1998, v. , p. 161-169.

33.
BOTO, Carlota. Iluminismo e educação em Portugal: o legado do século XVIII ao XIX. In: SANTOS, Maria Helena Carvalho.. (Org.). Do Tratado de Tordesilhas (1492) ao Tratado de Madrid (1750). 1ed.Lisboa: Sociedade Portuguesa de EStudos do Século XVIII, 1997, v. , p. 287-288.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BOTO, Carlota. A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: fronteiras e conflitos https://jornal.usp.br/artigos/a-base-nacional-comum-curricular-do-ensino-medio-fronteiras-e-conflitos/. Jornal da USP, USP/São Paulo, p. 1 - 6, 10 ago. 2018.

2.
BOTO, Carlota. Homeschooling: a prática de educar em casa - http://jornal.usp.br/artigos/homeschooling-a-pratica-de-educar-em-casa/. Jornal da USP, São Paulo, p. 1 - 5, 16 mar. 2018.

3.
BOTO, Carlota. Uma reforma para dividir http://jornal.usp.br/artigos/uma-reforma-para-dividir/. Jornal da USP, USP/São Paulo, p. 1 - 2, 25 nov. 2016.

4.
BOTO, Carlota. O direito à educação visto em três gerações http://jornal.usp.br/artigos/direito-a-educacao-visto-em-tres-geracoes/. Jornal da USP, São Paulo, 25 maio 2016.

5.
BOTO, Carlota. Alain: a escola, a aula e o exercício. Educação. Ano 19. nº 221. São Paulo: Editora Segmento. Setembro, p. 20 - 20, 11 set. 2015.

6.
BOTO, Carlota. Jean-Jacques Rousseau: biografia intelectual - intérprete da política e da infância. Educação (São Paulo), São Paulo: Editora Segmento, p. 6 - 19, 31 dez. 2010.

7.
BOTO, Carlota. Política, democracia e instrução pública. Educação (São Paulo), São Paulo, p. 8 - 17, 01 abr. 2010.

8.
BOTO, Carlota. Os lugares da criança. Educação (São Paulo), São Paulo, p. 44 - 46, 01 jun. 2008.

9.
BOTO, Carlota. A forma escolar de civilização: golpes e movimentos. Educação (São Paulo), São Paulo, p. 36 - 45, 01 nov. 2007.

10.
BOTO, Carlota. O ensino tradicional e sua tradição: histórias e raízes. Fórum: Suplemento do Jornal da Unesp, São Paulo, p. 4 - 4, 18 dez. 2006.

11.
BOTO, Carlota. E, no entanto, é preciso acreditar. Jornal da Unesp, São Paulo, , v. 159, p. 7 - 7, 29 set. 2001.

12.
BOTO, Carlota. A universidade como projeto. Unotícias, São Paulo, , v. 3, p. 8 - 8, 26 set. 2000.

13.
BOTO, Carlota. Salva-se a história no naufrágio das comemorações. Jornal da UNESP, São Paulo, , v. 149, p. 11 - 11, 16 ago. 2000.

14.
BOTO, Carlota. Com coração de estudante, lutemos pela vida. O Imparcial, Araraquara, 14 maio 1995.

15.
BOTO, Carlota. Navegar por cartas. O Imparcial, Araraquara, 03 out. 1993.

16.
BOTO, Carlota. Polêmica envolve o Prêmio Camões de Literatura. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 25 jul. 1993.

17.
BOTO, Carlota. República da ignorância ou ignorância da República. O Imparcial, Araraquara, 18 jul. 1993.

18.
BOTO, Carlota. Em Coimbra, o teatro de Maquiavel: a astúcia de Mandrágora. O Imparcial, Araraquara, 11 jul. 1993.

19.
BOTO, Carlota. Qualidade e avaliação na reforma do ensino básico em Portugal. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 06 jun. 1993.

20.
BOTO, Carlota. Avaliação e frequência na Universidade de Coimbra. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 30 maio 1993.

21.
BOTO, Carlota. E por falar em saudade. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 01 maio 1993.

22.
BOTO, Carlota. De Coimbra a Araraquara: falam os estudantes. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 25 abr. 1993.

23.
BOTO, Carlota. Olhar Portugal pelo filtro da literatura: reler Eça de Queirós. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 11 abr. 1993.

24.
BOTO, Carlota. Direção e gestão na reforma de ensino em Portugal. O Imparcial, Araraquara, 04 abr. 1993.

25.
BOTO, Carlota. O outro lado da Europa. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 21 fev. 1993.

26.
BOTO, Carlota. Situação atual do ensino público em Portugal. O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 24 jan. 1993.

27.
BOTO, Carlota. O Natal da Menina Máxima. O Imparcial, Araraquara, p. 4, 17 jan. 1993.

28.
BOTO, Carlota. Europa, xenofobia e racismo. O Imparcial, Araraquara, p. 4, 20 dez. 1992.

29.
BOTO, Carlota. Você decide: a pedagogia do vídeo. O Imparcial, Araraquara, p. 4, 13 dez. 1992.

30.
BOTO, Carlota. Universidade públicas deverão ser pagas?. O Imparcial, Araraquara, 06 dez. 1992.

31.
BOTO, Carlota. Portugal e o Tratado de Maastrich. O Imparcial, Araraquara, 29 nov. 1992.

32.
BOTO, Carlota. Imagens do Brasil em Portugal. O Imparcial, Araraquara, 15 nov. 1992.

33.
BOTO, Carlota. Será que é esse o país que eu quis . . .. O Imparcial, Araraquara, p. 3, 22 ago. 1992.

34.
BOTO, Carlota. Universidade na lei de diretrizes orçamentárias: tentando contribuir para o debate. O Imparcial, Araraquara, 21 jun. 1991.

35.
BOTO, Carlota. Sobre educação: compromisso e pieguice. O Diário, Araraquara, 26 maio 1991.

36.
BOTO, Carlota. Reflexão didática sobre os 103 anos de Abolição. O Imparcial, Araraquara, 11 maio 1991.

37.
BOTO, Carlota. 1848: logo ali, a Revolução. Leia: uma revista de livros, autores e idéias, p. 29 - 33, 01 maio 1991.

38.
BOTO, Carlota. Greve na universidade: balanço e perspectivas. O Imparcial, Araraquara, 27 abr. 1991.

39.
BOTO, Carlota. Em pauta, o ensino público e gratuito. Folha da Cidade, Araraquara, 18 abr. 1991.

40.
BOTO, Carlota. Um Brasil que o Brasil não conhece: alguns dados sobre educação. O Imparcial, Araraquara, 17 mar. 1991.

41.
BOTO, Carlota. Eric Hobsbawm: mitos e realidades do nacionalismo. Leia: uma revista de livros, autores e idéias, São Paulo, p. 39 - 40, 01 nov. 1990.

42.
BOTO, Carlota. Peter Burke e as origens da Nova História. Leia: uma revista de livros, autores e idéias, São Paulo, p. 40 - 43, 01 jul. 1990.

43.
BOTO, Carlota. Nascimento de uma nação: um passeio pelo Brasil e por sua história. Jornal da UNESP, São Paulo, , v. 115, p. 11 - 11.

44.
BOTO, Carlota. Éramos tão amigos . . .. O Imparcial, Araraquara.

45.
BOTO, Carlota. Feliz Ano Novo. O Imparcial, Araraquara.

46.
BOTO, Carlota. Queima das fitas. O Imparcial, Araraquara.

47.
BOTO, Carlota. A doença que não passa na escola. O Imparcial, Araraquara.

48.
BOTO, Carlota. Integrar para não desintegrar: os dilemas da Comunidade Européia. O Imparcial, Araraquara.

49.
BOTO, Carlota. O sangue das crianças sobe às faces do Brasil. O Imparcial, Araraquara.

50.
BOTO, Carlota. Uma tourada portuguesa. O Imparcial, Araraquara.

51.
BOTO, Carlota. Forcados de Montemor: na cultura portuguesa, uma história de longa duração. Novo Burladero, Lisboa, p. 39 - 40.

52.
BOTO, Carlota. O popular e o erudito na escola: entre confrontos e desencontros. Comemorações: 25 anos - Seia / Escola Preparatória de Seia, Seia - Portugal, p. 39 - 42.

53.
BOTO, Carlota. Que 2018 seja nosso amigo. https://jornal.usp.br/artigos/que-2018-seja-nosso-amigo/#. Jornal da USP.

54.
BOTO, Carlota. A leitura da geração dos 2000. https://jornal.usp.br/artigos/a-leitura-da-geracao-dos-2000/. Jornal da USP, USP/São Paulo.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BOTO, Carlota. Juan-Luis Vives e a cultura educacional da Renascença. In: IX CBHE - Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. Anais eletrônicos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação. João Pessoa, 2017. v. 1. p. 2492-2510.

2.
BOTO, Carlota. O 'desencantamento do mundo' na escola portuguesa. In: XI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2016, Porto. XI COLUBHE - XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Porto: CITCEM - Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória, 2016. v. 1. p. 368-371.

3.
BOTO, CARLOTA. O menino Emílio e as imagens de sua educação. In: XVII Encontro Nacional da ANPOF / Grupo de Trabalho Rousseau e o Iluminismo, 2016, Aracaju. ANPOF /XVII Encontro Nacional. São Paulo: ANPOF, 2016. v. 1. p. 166-166.

4.
BOTO, Carlota. A Reforma Pombalina dos Estatutos da Universidade de Coimbra: concepção de ciência e estratégia pedagógica. In: X Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2012, Salamanca. Formación de élites y educación superior en Iberoamérica. Salamanca: Hergar Ediciones Antema, 2012. v. 1. p. 55-63.

5.
BOTO, Carlota. A organização das aulas como pedagogia universitária: o "Compêndio Histórico do Estado da Universidade de Coimbra" e a dimensão didática do pombalismo português. In: Coloquio Nacional de Historia de la Educación, 2011, El Burgo de Osma - Espanha. Arte y oficilo de enseñar: dos siglos de perspectiva histórica. El Burgo de Osma: SEDHE/Universidad de Valladolid/CEINCE, 2011. v. II. p. 55-59.

6.
BOTO, Carlota. A dimensão iluminista da Reforma Pombalina dos Estudos: das primeiras letras à universidade. In: 250 anos do ensino público no Brasil, 2010, Belo Horizonte. 250 anos do ensino público no Brasil (FAE/UFMG e CEFET/RJ). Belo Horizonte: FAE/UFMG e CEFET/RJ, 2010. v. 1. p. 1-31.

7.
BOTO, Carlota. Apontamentos didáticos da escola portuguesa: um estudo da Revista Escolar (1923-1926). In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana (Sociedade Brasileira de História da Educação/Universidade Estadual do Rio de Janeiro), 2009, Rio de Janeiro. X Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - ANAIS, 2009. p. 1-14.

8.
BOTO, Carlota. O Brasil que Portugal escreveu: pedagogia e política sem comemorações. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, 2006, Uberlândia. Programação e Resumos. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2006. p. 334-335.

9.
BOTO, Carlota. O professor primário português como intelectual. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, 2006, Uberlândia. Programaçao e Resumos: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2006. p. 74.

10.
BOTO, Carlota. A escola republicana na imprensa pedagógica portuguesa: imagens e imaginário. In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: escolas, culturas, identidades, 2004, Coimbra. In: FERREIRA, A. Gomes. III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Coimbra: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, 2000. v. 2. p. 465-478.

11.
BOTO, Carlota. A difusão do pensamento pedagógico no Brasil. In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2004, Coimbra. Comunicações: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Coimbra: Sociedade Portuguesa de História da Educação, 2000. v. vol.I. p. 45-71.

12.
BOTO, Carlota. O Emílio como categoria operatória do pensamento rousseauniano. In: 26ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2003, Poços de Caldas. Novo governo - novas políticas? O papel histórico da ANPED na produção de políticas educacionais. Resumos de trabalhos e pôsteres, 2003. p. 253-254.

13.
BOTO, Carlota; OLIVEIRA, C. R. G. A. . OLIVEIRA, C.G.A.; BOTO, C. João de Deus, a Cartilha Maternal e o ensino da leitura em Portugal. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998, São Paulo. Atas da II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Paulo: FEUSP, 1998. v. 1. p. 189-193.

14.
BOTO, Carlota. Ler, escrever, contar e se comportar: o método da escola primária. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, 1998, São Paulo. III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: caderno de resumos, 1998. v. 2. p. 79-81.

15.
BOTO, Carlota. Escola e cidadania republicana no Brasil: impasses da História. In: Anais do II Simpósio Internacional de Relações Internacionais: Estados Americanos - Relações Continentais e Intercontinentais, 1997, Porto Alegre. Estados americanos: relações continentais e intercontinentais. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 1997. p. 63-72.

16.
BOTO, Carlota. O mundo por escrito: alguns aspectos da alfabetização portuguesa no século XIX. In: 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1996, Porto. Actas do 1º Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação. Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1998. v. 1. p. 571-578.

17.
BOTO, Carlota. O enciclopedismo de Ribeiro Sanches: pedagogia e medicina na confecção do Estado. In: Jornadas de Estudos: Medicina na Beira Interior, 1994, Castelo Branco - Portugal. Atas das V Jornadas de Estudos: Medicina na Beira Interior. Castelo Branco, 1994. v. 8. p. 21-25.

18.
BOTO, Carlota. A educação como estratégia no Iluminismo Francês. In: Colóquio Le Maître et son Disciple, 1993, Coimbra. Actas do Colóquio. Coimbra: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / Centro de Estudos Franceses, 1993. p. 249-261.

19.
BOTO, Carlota. A educação no movimento enciclopedista francês. In: 44ª Reunião da SBPC, 1992, São Paulo. 500 anos: memória e diversidade - Programa/Sessão de Comunicação Oral (14-B6), 1992. p. 60 e-271.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BOTO, Carlota. A infância no debate contemporâneo: rastros e rumos; em Mesa-Redonda acerca do tema. In: III Congresso Paulista de Educação Infantil (COPEDI), 2003, Águas de Lindóia. III COPEDI - Pedagogia da infância: exigências de um novo tempo - Programa Geral e Resumos, 2003. p. 27-28.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BOTO, Carlota. A origem da Universidade de São Paulo por suas missões estrangeiras. In: XXV Colóquio da AFIRSE Portugal: a investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação - 30 anos de AFIRSE em Portugal, 2018, Lisboa. Livro do Colóquio - livro de resumos, 2018. p. 235-235.

2.
BOTO, Carlota. O conhecimento escolar pelo ritmo do livro didático. In: XVIII Encontro de História da ANPUH-Rio: História e Parcerias, 2018, Niterói. Caderno de Resumos do XVIII Encontro de História da ANPUH-Rio: História e Parcerias. Rio de Janeiro: Anpuh, 2018. v. 1. p. 83-84.

3.
BOTO, Carlota. 'A formação de professores pelos textos de compêndios didáticos: uma aproximação histórica' no Simpósio Temático 'ST 13 - História da Educação: fronteiras entre o local, o regional, o nacional e o global', no XXIV Encontro Estadual da ANPUH - Seção São Paulo, realizado de 03 a 06 de setembro de 2018 na UNIFESP-Guarulhos. In: XXIV Encontro Estadual da ANPUH - Seção São Paulo, 2018, Guarulhos. https://www.encontro2018.sp.anpuh.org/simposio/view?ID_SIMPOSIO=2, 2018.

4.
BOTO, Carlota. Ribeiro Sanches: um intelectual da educação e seu projeto nacional. In: XIII Colóquio Internacional Tradição e Modernidade no Mundo Ibero-Americano, 2018, Coimbra. XIII Colóquio Internacional Tradição e Modernidade no Mundo Ibero-Americano 12 a 14 de novembro de 2018 Casa da Escrita, Coimbra - Cadernos de Resumos/Simpósios Temáticos. Coimbra: CEIS20, 2018. v. 1. p. 3-3.

5.
BOTO, Carlota. A organização das aulas na Universidade de Coimbra: aspectos didáticos da Reforma Pombalina. In: I Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Século XVIII: as Luzes e o Brasil, 2017, São Paulo. Caderno de Resumos do I Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Século XVIII, 2017. v. 1. p. 27-28.

6.
BOTO, Carlota. O projeto político-pedagógico de Lutero: uma escola para todos. In: Congresso Internacional 'Um construtor da Modernidade: Lutero - Teses - 500 anos', 2017, Lisboa. Livro do congresso: programa, resenhas biográficas, resumos. Lisboa, 2017. v. 1. p. 28-28.

7.
BOTO, Carlota. Rousseau preceptor: orientações pedagógicas para a instrução de crianças verdadeiras. In: XVII Congresso Interamericano de Filosofia, 2013, Salvador - Bahia. XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia - Livro de Resumos. Salvador - Bahia: Quarteto Editora, 2013. v. 1. p. 105-106.

8.
BONTEMPI JR, Bruno ; BOTO, Carlota . Public Education as a Nation Project: a Historiographical Narrative of Martim Francisco´s Memoir (1816-1823). In: International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) 34 - Internationalization in Education (19th-20th centuries), 2012, Genebra. Internationalisation dans le champ éducatif (18e-20e siècles). Genebra: Université de Geneve, 2012. v. 1. p. 95-95.

9.
BOTO, Carlota. Conferência de Encerramento do IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: rituais, espaços e patrimónios escolares, 2012, Lisboa - Portugal. Resumo publicado In: Livro do congresso. COLUBHE 2012. Depósito Legal: 346289/12.. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa/Sociedade Portuguesa de Ciências, 2012. p. 15-16.

10.
BONTEMPI JR, Bruno ; BOTO, Carlota . O ensino público como projeto de nação: a narrativa historiográfica da memória de Martim Francisco. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE), 2011, Vitória. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011. p. [1]-[1].

11.
BOTO, Carlota. O traçado do futuro em Condorcet: a instrução pública como filosofia da história. In: V Colóquio Nacional de Filosofia da História, 2009, Salvador. V Colóquio Nacional de Filosofia da História: Caderno de Resumos. Salvador: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFBA, 2009. v. 1. p. 35-35.

12.
BOTO, Carlota. Lições, roteiros e itinerários de práticas escolares: professores formados por livros. In: VIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação - Escolas e Culturas: políticas, tempos e territórios de ações educacionais, 2009, Fortaleza. Escolas e Culturas: políticas, tempos e territórios de ações educacionais - Livro de Resumos. Fortaleza: Imprece, 2009. v. 1. p. 6-6.

13.
BOTO, Carlota. Táticas e dispositivos da forma escolar de civilização: o compêndio escolar como protagonista da escola. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto. Livro de Resumos. Universidade do Porto: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, 2008. p. 83-85.

14.
BOTO, Carlota. A civilização escolar como telos da modernidade. In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo. III Seminário Internacional: Escola e Cultura - Anais. São Paulo: EDUC/PUC, 2008.

15.
BOTO, Carlota. O compêndio escolar como protagonista da escola portuguesa. In: Congresso Internacional Textos, Autores y Bibliotecas, 2008, Córdoba/Argentina. Congresso Resumenes: Textos, Autores y Bibliotecas. Córdoba/Argentina: Universidade Nacional de Córdoba - www.bmayor.unc.edu.ar, 2008.

16.
BOTO, Carlota. O plenário constituinte e seus intelectuais: rascunhos de escola (1933-1934). In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju - SE. Livro de Resumos: V Congresso Brasileiro de História da Educação - O ensino e a pesquisa em história da educação. Aracaju: Universidade Federal de Sergipe - Universidade Tiradentes, 2008. p. 98-100.

17.
BOTO, Carlota. A civilização escolar nas letras de um roteiro de Pedagogia: formação impressa de professores. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Cadernos de Atividades Resumos, 2007. p. 215-216.

18.
BOTO, Carlota. Registros da vida escolar pelo tecido literário: instantâneos. In: XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, 2007, São Leopoldo. Cadernos de Resumos, 2007. p. 455-455.

19.
BOTO, Carlota. A arte de tornar ciência o ofício de ensinar: compêndios pedagógicos de Augusto Coelho. In: 30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação (ANPED), 2007, Caxambu. Resumos: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007. p. 50-50.

20.
BOTO, Carlota. Educação e memória: organização e acervos de livros didáticos. In: VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA), 2005, Quito. Libro de Resumenes - VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA), promovido na Universidade Andina Simon Bolivar, em Quito/Equador, entre 13 e 16 de setembro de 2005. Quito: Universidade Andina Simon Bolivar, 2005.

21.
BOTO, Carlota. Elementos, noções e princípios de Pedagogia em manuais impressos: Augusto Coelho (1850-1925) e a expressão portuguesa de uma filosofia de ensino. In: VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA), 2005, Quito. Libro de Resumenes - VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA), promovido na Universidade Andina Simon Bolivar, em Quito/Equador, entre 13 e 16 de setembro de 2005. Quito: Universidade Andina Simon Bolivar, 2005.

22.
BOTO, Carlota. Inspeções à vida cotidiana da escola primária portuguesa em meados do século XIX: reflexões sobre o lugar dos compêndios didáticos de primeira leitura. In: V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Igreja, Estado, Sociedade Civil - instâncias promotoras do ensino, 2004, Évora. Livro de Resumos. Évora: Universidade de Évora, 2004. p. 57-58.

23.
BOTO, Carlota. A civilização escolar na agenda do debate pedagógico. In: V Colóquio do LEPSI: a psicanálise, as instituições e a infância, 2004, São Paulo. Programas e Resumos - V Colóquio do LEPSI. Universidade de São Paulo: Instituto de Psicologia / Faculdade de Educação, 2004. p. 18 ;-27.

24.
BOTO, Carlota. Ética, virtude, bem e justiça: a educação dos valores. In: 1ª Conferência Internacional de Educação: multiculturalismo, diferenças e convivência - por uma cultura do outro, 2002, Ribeirão Preto. Comunicações e/ou Experiências, 2002. p. 8-8.

25.
BOTO, Carlota. Os intelectuais portugueses e as imagens de Brasil: a 'Geração de 70' em seu olhar de metrópole. In: XVI Encontro Regional de História: Poderes e Representações, 2002, Franca - SP. Programação e Resumos - ANPUH, 2002. p. 47-97.

26.
BOTO, Carlota. O desencantamento da infância: Rousseau, o Emílio e a moderna filosofia do educar. In: ANPOF: X Encontro Nacional de Filosofia, 2002, São Paulo. ANPOF: Atas do X Encontro Nacional de Filosofia. São Paulo: Associação Nacional de Pós Graduação de Filosofia, 2002. p. 21 e-286.

27.
BOTO, Carlota. O Brasil que Portugal estudou na escola: culturas de fronteiras. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal - Rio Grande do Norte. ANAIS: II Congresso Brasileiro de História da Educação - História e Memória da Educação Brasileira, 2002. p. 12-13.

28.
MARANGON, A. C. R. ; BOTO, Carlota . A interdisciplinaridade na obra educacional de Janusz Korczak. In: Seminário internacional sobre a criança e o jovem na América Latina, 2001, Marília-SP. Resumos, UNESP/Marília/Publicações. Marília, 2001. p. 196-196.

29.
BOTO, Carlota. A criança e a juventude da modernidade: olhares e observações. In: Seminário internacional sobre a criança e o jovem na América Latina, 2001, Marília-SP. Resumos, UNESP/Marília/Publicações. Marília, 2001. p. 196-196.

30.
BOTO, Carlota. Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, Águas de Lindóia,. Textos geradores e resumos. São Paulo: UNESP, 2001. p. 148-148.

31.
CÁPRIO, M. ; BOTO, Carlota . Ciência Cognitiva: perspectivas para a educação.. In: 52ª Reunião Anual da SBPC, 2000, UNB/Brasília. 52ª Reunião Anual da SBPC -Caderno de Resumos, 2000.

32.
SOUZA, A. A. ; BOTO, Carlota . Análise sócio-histórica das obras infantis de Monteiro Lobato. In: 52ª Reunião Anual da SBPC, 2000, UNB/Brasília. 52ª Reunião Anual da SBPC - Caderno de Resumos, 2000.

33.
BOTO, Carlota. Interdisciplinaridade e pluridimensionalidade: rumo a uma nova paideia. In: Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: Identificando Fronteiras, 2000, Mackenzie/São Paulo. Educação e História da Cultura: Fronteiras. São Paulo: Editora Mackenzie, 2000. p. 57-73.

34.
MARANGON, A. C. R. ; BOTO, Carlota . Conhecimento transdisciplinar na obra de Janus Korckak. In: 52a. Reunião Anual da SBPC, 2000, Universidade de Brasília - UNB. 52a. Reunião Anual da SBPC - Caderno de Resumos, 2000.

35.
BOTO, Carlota. Pensamento educacional. In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis. Programas e Resumos, 1997. p. 254.

36.
BOTO, Carlota. A família e a distração como obstáculos à eficácia da escola. In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis. Programas e Resumos, 1999. p. 255.

37.
BOTO, Carlota. A pedagogia científica em finais do século XIX: alguma leitura e escrita do caso português. In: 22ª Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Programas e Resumos - Diversidade e Desigualdade: desafios para a educação na fronteira do século, 1999. p. 129.

38.
BOTO, Carlota. Usos e costumes da leitura escolar:o Método Facílimo em Portugal do século XIX. In: I21ª Reunião Anual da ANPED, 1998, CAxambu. Conhecimento e poder: em defesa da universidade pública - programas e resumos, 1996. p. 111-111.

39.
BOTO, Carlota. A cultura das letras e a sociedade portuguesa do século XIX: vocação e saudade n'O Panorama. In: I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil, 1998, Campinas. I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil. Campinas: ALB (Associação de Leitura do Brasil) e IEL (Instituro de Estudos da Linguagem), 1998. p. 67-68.

40.
BOTO, Carlota. A escola primária como tema do debate político às vésperas da República. In: III Congresso de Estudos Ibero-Americanos, 1998, Porto Alegre. III Congresso de Estudos Ibero-Americanos: Programas e Resumos, 1998. v. 1. p. 70.

41.
BOTO, Carlota. A escola do homem novo: entre o Iluminismo e a Revolução Francesa. In: Seminário de pesquisadores da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, 1997, Araraquara. Cadernos de Resumos. Araraquara: Faculdade de Ciências e Letras / UNESP, 1997. p. 16.

42.
BOTO, Carlota. A pedagogia como ciência da educação. In: I Congresso de Ciências da Educação UNESP/USP, 1997, Araraquara/ São Paulo. Cadernos de Resumos. Araraquara: FEUSP / FCL - Unesp, 1997. p. 94-122-3.

43.
BOTO, Carlota. A pedagogia em Portugal no princípio do século XIX. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1995, São Luiz. Programa/História (B12): Anais/Volume II - Comunicações, 1995. v. 2. p. 310.

44.
BOTO, Carlota. O pombalismo e a educação portuguesa. In: XVIII Simpósio Na cional de História: História e Identidades - ANPUH, 1995, Recife. Cadernos de Resumos - Comunicações Livres (CL-0241). Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 1995. p. 126.

45.
BOTO, Carlota. O iluminismo português pelo olhar de Ribeiro Sanches. In: XIII Encontro Regional de História: cultura, memória e poder, 1994, Campinas. In: Programas e Resumos: comunicações livres, 1994. p. 14 e-46.

46.
BOTO, Carlota. Lição de escola em Portugal: o Manual Enciclopédico. In: II Congresso Ibero-Americano de História da Educação Latino-Americana, 1994, Campinas. Resumos (R15-2), 1994. p. 234.

47.
BOTO, Carlota. Escola, voto e nação: rascunhos de República no Brasil. In: ISCHE.XV International Standing Conference for the History of Education, 1993, Lisboa. Conferências/Resumos: Lectures/Abstracts, 1993. p. 109.

48.
BOTO, Carlota. A educação na Primeira República no confronto da historiografia. In: XVI Simpósio Nacional de História: memória, história e historiografia - ANPUH, 1991, Rio de Janeiro. XVI Simpósio Nacional de História - Programas e Resumos, 1991. p. 23 e-152-3.

49.
BOTO, Carlota. O popular e o erudito na escola: entre confrontos e desencontros. In: VI Conferência Brasileira de Educação, 1991, São Paulo. VI Conferência Brasileira de Educação, 1991. p. 73 e-113-4.

50.
BOTO, Carlota. Rascunhos de escola na encruzilhada dos tempos. In: X Encontro de História - ANPUH / Núcleo São Paulo, 1990, Franca. X Encontro de História - ANPUH/São Paulo, 1990. p. 10 e-35.

51.
BOTO, Carlota. A educação na constituinte de 1934. In: V Conferência Brasileira de Educação, 1988, Brasília - D.F.. Atividade de Atualização, 1988.

Apresentações de Trabalho
1.
BOTO, Carlota. Palestra de encerramento, intitulada Livro didático e projeto civilizador, ocorrida no âmbito do I Encontro de História do Livro Didático da Amazônia realizado entre os dias 16 e 18 de abril de 2018 na Universidade Federal do Pará/Campus de Abaetetuba. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BOTO, Carlota. Expositora em mesa-redonda intitulada Produção, edição e circulação do livro didático no Brasil do dezenove-vinte, com palestra intitulada Compêndios didáticos e circulação de saberes no mundo luso-brasileiro: entre os séculos XIX e XX, no dia 17 de abril de 2018, no âmbito do I Encontro de História do Livro Didático da Amazônia, ocorrido na Universidade Federal do Pará/Campus de Abaetetuba. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada 'Currículo, métodos e técnicas de ensino previstos para a escola portuguesa: a Revista Escolar (1923-1926)', na mesa-redonda intitulada 'História do currículo escolar' no XI Encontro Maranhense de História da Educação, realizado pelo Núcleo de Estudos e Documentação em História da Educação e Práticas Leitoras (NEDHEL) da Universidade Federal do Maranhão, entre 22 e 25 de maio.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BOTO, Carlota. Conferência de encerramento intitulada 'Rousseau, Kant e o imaginário da pedagogia das Luzes', proferida no âmbito do I Congresso Internacional Rousseau x Kant, ocorrido na Universidade Federal do Maranhão, entre 25 e 27 de junho de 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BOTO, Carlota; DENER, Washington . Coordenação, junto com Washington Dener, de Simpósio Temático intitulado 'ST 13 - História da Educação: fronteiras entre o local, o regional, o nacional e o global', no XXIV Encontro Estadual da ANPUH - Seção São Paulo, realizado de 03 a 06 de setembro de 2018 na UNIFESP-Guarulhos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
BOTO, Carlota. Conferência de abertura - sob o título A Educação sob a Agenda da Política: o discurso público sobre a escola no Brasil do século XX - do Colóquio Luso-Brasileiro de História da Educação: ideias e instituições. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
BOTO, Carlota. Conferência intitulada Modernidade e Educação, proferida no dia 20/2/2017 no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
BOTO, Carlota. Coordenação, junto com Washington Dener, do Simpósio Temático intitulado 'História da Educação: culturas, práticas e representações', no âmbito do XXIX Simpósio Nacional de História da ANPUH, realizado entre 24 e 28 de julho de 2017 na Universidade de Brasília.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
BOTO, Carlota. Conferência de encerramento do IX Congresso Brasileiro de História da Educação, evento promovido pela Sociedade Brasileira de História da Educação, entre os dias 15 e 18 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Paraíba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BOTO, Carlota. Participação, como expositora, de mesa-redonda intitulada 'O moderno modelo escolar e sua tradição' no âmbito das Jornadas de História e Filosofia da Educação: democracia, escola e infância, realizadas na FEUSP entre 28 de agosto e 1 de setembro de 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
BOTO, CARLOTA. Integrante de mesa-redonda intitulada A Reforma e a Educação, por ocasião da XVIII Semana de Filosofia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, intitulada Renascença, Reforma e Utopias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BOTO, Carlota. Conferência de abertura, intitulada Educação, Ética e Tolerância, no âmbito do Colóquio Internacional Um Século de Educação: Transformações e Memórias, realizado em 13 de novembro de 2017 na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BOTO, Carlota. Conferência de encerramento intitulada 'O discurso pedagógico na história da formação de professores: textos e contextos', no IV Seminário Institucional do PIBID/UFTM, realizado na Universidade Federal do Triângulo Mineiro, em Uberaba (MG) em 7 de dezembro de 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BOTO, Carlota. Expositora em Mesa-Redonda de Abertura da Semana de Educação - 'Boas Vindas à Semana da Educação da FEUSP' -, realizada na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, no período compreendido de 20 a 23 de março de 2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
BOTO, Carlota. Palestra sobre o tema Castilho e João de Deus: rastros do ensino da leitura e da escrita em Portugal do século XIX, no âmbito do IX Encontro Maranhense de História da Educação, promovido pelo Núcleo de Estudos e Documentação em História da Educação e Práticas Leitoras, e realizado entre os dias 10 e 13 de maio na Universidade Federal do Maranhão em São Luís.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BOTO, Carlota; FERREIRA, A. G. ; STEPHANOU, Maria ; CUNHA, Maria Teresa Santos ; BASTOS, Maria Helena Câmara . Moderadora de mesa de comunicações coordenada intitulada 'Infância, escola e civilidade', no âmbito do XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
BOTO, Carlota; DENER, Washington . Coordenação, junto com Washington Dener, do Simpósio Temático intitulado História da Educação: pensamentos, práticas e políticas, no âmbito do XXIII Encontro Regional da ANPUH - São Paulo, realizado entre os dias 5 e 8 de setembro de 2016 na UNESP/Campus de Assis.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
BOTO, Carlota. Conferência de abertura do XV Congresso de História da Educação do Ceará - História das ideias pedagógicas e das ciências: uma circulação de longa duração por continentes e oceanos, realizado na cidade de Fortaleza, de 24 a 27 de setembro de 2016.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
BOTO, Carlota. Conferência de encerramento, intitulada Os debates pedagógicos da Revolução Francesa e sua atualidade, proferida em 11 de outubro de 2016, no âmbito do I Seminário de História da Educação: Balanços e Desafios, realizado pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política e Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada 'O ensino público como projeto de nação', ministrada a convite do Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd) da Faculdade de Educação da UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
DENER, Washington ; BOTO, Carlota . Coordenadora, junto com Washington Dener, do Simpósio Temático 56- História da Educação: entre práticas e representações, que integrou o XXVIII Simpósio Nacional de História da ANPUH (Brasil), ocorrido entre os dias 27 e 31 de julho de 2015 na Universidade Federal de Santa Catarina em Florianópolis. Caderno de resumos. p.142-145.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
DUARTE, Newton ; MONARCCHA, Carlos ; BOTO, Carlota . Integrante de mesa-redonda intitulada 'Relação escola e sociedade: contribuições da História da Educação', no Ciclo de Seminários - Escola e Sociedade: Vivências e Possibilidades de Trabalho, promovido pelo PET/Pedagogia da FCL/UNESP-C.Ar.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada 'História da Educação: Infância, Cultura Letrada e Civilidade no Mundo Moderno', proferida a convite do Grupo de Pesquisa Educação, Sociedade e Teorias Pedagógicas e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alfenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
BOTO, Carlota. Participação em mesa-redonda intitulada 'Pesquisa, educação e seus fundamentos', durante as atividades do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste / ANPED, na Universidade Federal de São João del Rei, em 15 de outubro de 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
BOTO, Carlota. Coordenação do Simpósio Temático 52 - História da Educaç;ão no mundo luso-brasileiro: entre práticas e representações no âmbito do VII Simpósio Nacional de História Cultural - História Cultural: escritas, circulação, leituras e recepções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
BOTO, Carlota. Aula intitulada 'Sobre Kant e a educação', ministrada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada 'O Iluminismo português e o papel do Estado pombalino: a formação de funcionários e lugar da educação', proferida no Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, em Maceió.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
BOTO, Carlota. Conferência de encerramento - intitulada O Humanismo como expressão letrada da Renascença europeia: educação e cultura ? proferida no âmbito do XII Congresso de História da Educação do Ceará: Missões, Expedições, Instituições e Intercâmbios: difusão e circulação de ideias científicas e práticas pedagógicas entre a cidade e o campo, realizado em Lavras da Mangabeira de 24 a 27 de setembro de 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
BOTO, Carlota. Participação em mesa-redonda intitulada 'Educação, Direitos Humanos e Desigualdade', no âmbito do I Seminário Direitos Humanos e Educação: Diferentes Perspectivas, promovido pela Universidade Estadual de Londrina.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro ; AMBROGI, Ingrid H. ; CODINA, Graciela D. ; BOTO, Carlota . Expositora em Mesa-Redonda intitulada 'Arte - Educação - Cidadania', no âmbito do 'I Colóquio Acadêmico Cultura - Estética - Linguagens: apropriações artísticas e sociais', na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
BOTO, Carlota. Conferência intitulada «A liturgia da escola moderna: saberes, valores, atitudes e exemplos», proferida no âmbito do IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, ocorrido em Lisboa, em julho de 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
BOTO, Carlota. Conferência intitulada «O pensamento pedagógico de Rousseau: convite à leitura do Emílio», proferida na Universidade de Passo Fundo (Programa de Pós-Graduação em Educação). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
BOTO, Carlota; GASPARIAN, João Luís ; VILELA, Ana Lucia Nunes da Cunha . Palestrante de Mesa-Redonda intitulada A infância em Comenius, Rousseau e Pestalozzi, no Seminário Educação 2012, realizado na UFMT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada " Arqueologia do Ensino Público no Brasil: Ideias, Pensamentos e Legislação", ministrada a convite da Universidade Veiga de Almeida em Cabo Frio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "A Pedagogia nas Bordas: entre ciência e arte", ministrada no Instituto Superior de Educação Pró-Saber. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "A cultura escolar e a educação no campo", proferida a convite da Secretaria Municipal de Educação, para professores da Rede Municipal de Ensino de Araraquara. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
BOTO, Carlota. Expositora do Simpósio "Gramática de la escolarización, forma escolar, modelo escolar: conceptos y modelos para describir la masificación de la escuela y la formación docente por el estado, siglos XIX y XX" no 33 ISCHE - International Standing Conference for the History of Education, ocorrido em San Luis Potosi, no México. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
BOTO, Carlota. Integrante de Mesa-Redonda intitulada "Desafios da Pedagogia na Contemporaneidade", no âmbito do "IV Fórum Nacional de Pedagogia", em Belo Horizonte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
BOTO, Carlota. Integrante de mesa-redonda intitulada "Ética e Educação" na "I Semana de Ciências e Humanidades da Universidade Federal do ABC". 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
BOTO, Carlota; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira ; SOUZA, Maria Cecília Cortez Cristiano ; GORDO, Nívia . Apresentação de trabalho e coordenação da Mesa-Redonda intitulada "Uma Ideia de Pesquisa Educacional", no âmbito da "I Jornada de Filosofia da Educação da FEUSP". 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
BOTO, Carlota. Participação, como expositora, de comunicação intitulada A educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos, apresentada em 4 de novembro de 2010 no âmbito das atividades do Colóquio Luso-Brasileiro Educação e Cidadania: discursos do passado e do presente, ocorrido no Arquivo da Universidade de Coimbra sob a promoção do Centro de Estudos Interdisciplinares do Séc. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
BOTO, Carlota. Participação, em 5 de novembro de 2010, como conferencista convidada para abordar o tema da Educação e ética na sociedade contemporânea, no Simpósio Científico realizado no âmbito das Comemorações dos 30 anos da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra., 2010.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
BOTO, Carlota. Palestra proferida em 18 de novembro de 2010 sob o título A criança pensada pela pedagogia moderna: um tema que nos é contemporâneo no evento Diálogos interdisciplinares IV, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura do Centro de Comunicação e Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzi. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
BOTO, Carlota. Conferência intitulada "O Iluminismo e as Reformas Pombalinas", na abertura do "Colóquio 250 anos de ensino público no Brasil" (FAE/UFMG). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
BOTO, Carlota; BEISIEGEL, C. ; MORAES, D. Z. ; SOUZA, Maria Cecília Cortez Cristiano . Expositora em mesa-redonda intitulada "Memórias da Feusp e da EA: recordações e depoimentos", nas "Comemorações 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação". 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
STEPHANOU, Maria ; RICO, A. C. ; BOTO, Carlota . Exposição e debate em mesa-redonda intitulada "História das práticas educativas: objetos, procedimentos e limites", no âmbito do "IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana" (Sociedade Brasileiro de História da Educação/Universidade Estadual do Rio de Janeiro). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
BOTO, Carlota. "A Escola Pública da Revolução Francesa: Rascunhos do Homem Novo". Palestra proferida na " XIII Semana de Filosofia: o Pensamento Filosófico e a Revolução Francesa" na Faculdade de Humanidades e Direito da Universidade Metodista de São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "Educação e ética para construir um mundo solidário", realizada em 2 de junho de 2009, no âmbito do 13º EDUCAIDS, promovido pela APTA, 2009. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; BOTO, Carlota . Participação em Mesa-Redonda sobre "História da Formação de Professores", com apresentação de trabalho intitulado "Lições, roteiros e itinerários de práticas escolares: professores formados por livros", no âmbito do VIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
BOTO, Carlota. Mesa-Redonda intitulada "O princípio da igualdade na educação", realizada no Anhembi/SP pela Escola Paulista de Direito, no âmbito do "II Congresso Internacional de Direitos Humanos", 2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "Tolerância e Educação", ministrada em 24 de maio de 2008, no âmbito do 45º Congresso Nacional da Escola de Pais do Brasil (?Pais e filhos: prevenir ou remediar??), realizado em São Paulo, no Colégio Santa Cruz, entre 22 e 24 de maio de, 2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "Educação e Ética", proferida, em 22-10-2008, na Universidade Tiradentes (UNIT) em Aracaju -SE, 2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
BOTO, Carlota. A pedagogia como ciência e a arte da educação: entre Portugal e Brasil. Comunicação apresentada no âmbito do Seminário de História da Educação, realizado no Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, no âmbito das atividades do projeto de cooperação internacional (CAPES/GRICES), 2007. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
BOTO, Carlota; CARVALHO, M. M. C. ; TOLEDO, Maria Rita de Almeida ; NERY, Ana Clara B. . Cultura escolar e práticas de leitura e escrita. Mesa-Redonda apresentada no âmbito do III Seminário Leitura, Escola, História do 16ºCOLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
ARCE, Alessandra ; FREITAS, Marcos Cezar ; BOTO, Carlota . Mesa-Redonda acerca d' "A imagem da infância presente nas teorias pedagógicas", no âmbito da VI Semana de Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
BOTO, Carlota; MUNAKATA, Kazumi . O livro didático e suas dimensões. Mesa-Redonda ocorrida no I Congresso Nacional das Licenciaturas: ciência, ensino e aprendizagem. Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
BOTO, Carlota. Mesa-Redonda intitulada "Descobrindo a infância nas práticas educativas da família e da escola", no âmbito do I Congresso Brasileiro de Educação: políticas e práticas educativas para a infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
BOTO, Carlota. Expositora em Mesa-Redonda intitulada "Avaliação Institucional: Desafios e Perspectivas", no âmbito da "Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia da Feusp". 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
BOTO, Carlota. A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidade: cultura em classes. Conferência proferida no âmbito da II Semana de Pedagogia no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da UNESP/Campus de São José do Rio Preto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
BOTO, Carlota. Diálogo, amizade e ética no mundo antigo. Palestra proferida no âmbito da IV Semana de Estudos Clássicos e Educação, na FEUSP. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "Ética e Formação ", proferida durante os trabalhos do 9º Encontro Nacional de Educadores na Prevenção do DST/AIDS e Drogas (EDUCAIDS). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
BOTO, Carlota. Palestra proferida, em 25 de outubro de 2005, com o título "Ética e valores na escola pública", no âmbito do "1º Encontro de Formação: teoria e prática na construção da escola pública de qualidade", promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Suzano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
BOTO, Carlota. Expositora de Mesa-Redonda intitulada "A polêmica do relativismo cultural e a educação contemporânea", no âmbito da "III Semana da Educação: educação é cultura, cultura é educação?", na FEUSP. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
BOTO, Carlota. Conferência intitulada "Histórias, idéias e trajetórias educacionais: um desafio metodológico" proferida II Encontro Cearense de Historiadores da Educação (sob o tema História, Idéias e Experiências Educacionais), promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e pelo Núcleo de História, Memória e Política Educacional no Auditório da Biblioteca da Universidade Federal do Ceará. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
BOTO, Carlota. "História, verdade e virtude em Rousseau: pacto político e ética pedagógica", realizado no âmbito do "I Colóquio Rousseau: Rousseau, verdades e mentiras" promovido pello Grupo de Pesquisas Jean-Jacques Rousseau, na FCL/UNESP. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
BOTO, Carlota. Mesa-Redonda intitulada "Cultura Escolar e Práticas de Leitura", no âmbito do I Seminário sobre Cultura Escolar, ocorrido na Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
BOTO, Carlota. Expositora em Mesa-Redonda sobre "Infância(s): teorias e conceitos", com palestra intitulada "A infância no debate contemporâneo", no ""III Congresso Paulista de Educação Infantil (COPEDI)", realizado pelo Fórum Paulista de Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
BOTO, Carlota. Mesa-Redonda intitulada "Reflexões sobre o ensino e a pesquisa no campo da História Educacional: potencialidades e desafios", no "II Encontro Cearense de Historiadores da Educação", promovido pela Universidade Federal do Ceará. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
BOTO, Carlota. Palestra na FEUSP, sobre "A ética de Aristóteles e a Educação", no decorrer da I Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
GENTILINI, J. ; KULHMAN, M. ; BOTO, Carlota . Palestra proferida em Mesa-Redonda intitulada "História da Infância", no âmbito da "Jornada de Educação: Infância, Saúde e Sociedade", evento promovido em parceria entre PETPedagogia/CAMT/CEAO da FCL/Unesp de Araraquara. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
BOTO, Carlota. Participação como expositora de Mesa-Redonda intitulada "O espaço das Humanidades frente à política para o ensino superior, no "XIV Ciclo de Debates Zilda Feres: universidade pública e compromisso social", promovido pelo Departamento de Administração e Supervisão Escolar da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Campus de Marília. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
BOTO, Carlota; FERREIRA, A. G. . Conferência proferida no III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: "A difusão do pensamento pedagógico no Brasil", realizada no auditório da Universidade de Coimbra. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
BOTO, Carlota. Interdisciplinaridade e Pluridimensionalidade: rumo a uma nova paideia - Conferência proferida no âmbito da Mesa-Redonda "Interdisciplinaridade e Conhecimento"no Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: Identificando Fronteiras. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
BOTO, Carlota. Conferência do V Encontro Sul-Rio-Grandense de História da Educação: "A escola elementar e a instrução pública no século XIX".. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
CONTIER, Arnaldo ; VASCONCELOS, M. L. M. C. ; BOTO, Carlota . Palestra intitulada " A educação na formação do Estado nacional brasileiro (1808-1840)", no âmbito dos "Colóquios Mackenzie: Formação do Pensamento Brasileiro", como integrante de Mesa-Redonda intitulada "Educação e imprensa: cultura nacional ou culturas (fragilidade da educação e das formas de comunicação)". 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
BOTO, Carlota. Conferência intitulada "Ribeiro Sanches na 'Enciclopedie' de Diderot e D'Alembert", proferida nas V Jornadas de Estudos: Medicina na Beira Interior: da pré-história ao século XX. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
BOTO, Carlota. Apresentação do livro de Raimunda Dias Duarte, intitulado Livros escolares de leitura na Amazônia: produção, edição, autoria e discursos sobre educação de meninos, civilidade e moral cristã, publicado pela Editora Ponrtes, em Campinas, em 2018.. Campinas, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
BOTO, Carlota. Prefácio do livro 'Por uma pedagogia da dignidade: memórias e reflexões sobre a experiência escolar', de autoria de José Sérgio Fonseca de Carvalho, publicado pela Summus Editorial. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
BOTO, Carlota. Prefácio do livro intitulado 'Retórica à moda brasileira: transições da cultura oral para a cultura escrita no ensino fluminense de 1746 a 1834', de autoria de Maria Renata da Cruz, publicado pela Editora UNESP. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
BOTO, Carlota. Prefácio do livro intitulado Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha/RS: memórias e histórias (1858-2008), organizado por Maria Helena Camara BASTOS, Alice Rigoni JACQUES e Dóris Bittencourt ALMEIDA; e publicado pela Editora EDIPUCRS. p.13-24.. Porto Alegre, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
BOTO, Carlota. Prefácio do livro Educação brasileira em múltiplos olhares, organizado por Francisco Ari de Andrade [et al]; e publicado por Edições UFC/Universidade Federal do Ceará (Série Diálogos Intempestivos). Fortaleza, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
BOTO, Carlota. Prefácio do livro 'Educação e Literatura: a pedagogia por parágrafos em Voltaire', de autoria de Christine Arndt de Santana, publicado pela Editora UFS. São Francisco, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
BOTO, Carlota. Apresentação do livro organizado por Maria do Rosário L. MORTATTI, sob o título Alfabetização no Brasil: uma história de sua história, publicado pela Editora UNESP. Marília, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
BOTO, Carlota. Apresentação do livro Educar para a Vida Inteira, organizado por SALERNO, Soraia Kfouri & GUTIERREZ, Jorge Luis; e publicado pela Editora Alínea. Campinas, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

9.
BOTO, Carlota. José Mário Pires Azanha: intérprete da escola pública e mestre da educação brasileira. Texto de apresentação da seção intitulada Autonomia da escola e proposta pedagógica do Acervo José Mário Pires Azanha. Acervo José Mário Pires Azanha - site da Faculdade de Educação da USP, São Paulo, 02 fev. 2011., 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

10.
BOTO, Carlota. Contra-capa do livro de Raquel Discini CAMPOS, intitulado: Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): educação e história, publicado pela Editora UNESP. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
BOTO, Carlota. Posfácio do livro de Eliane Marta Teixeira LOPES, intitulado As origens da educação pública: a instrução na revolução burguesa do século XVIII, publicado pela Editora Argvmentvm. Belo Horizonte, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

12.
BOTO, Carlota. Prefácio do livro de Ana Carolina Rodrigues MARANGON, intitulado Janusz Korczak, precursor dos direitos da criança: uma vida entre obras, publicado pela Editora UNESP. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

13.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José ; VIEIRA, Evaldo . Evaldo: a liberdade de pensamento na educação e os amplos horizontes intelectuais. ENTREVISTA. Cadernos Cedes: Especial 25 anos. Campinas: Centro de Estudos Educação e Sociedade. Outubro 2006. p.71-85.. Campinas: Cortez/Cedes, 2006 (Entrevista).

14.
BOTO, Carlota. Contracapa do livro de Décio GATTI JR, intitulado A escrita escolar da História: livro didático e ensino no Brasil (1970-1990), publicado pela Editora EDUSC. Bauru, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
BOTO, Carlota. Apresentação do livro de Maria Helena Camara BASTOS, intitulado Pro patria laboremus: Joaquim José Menezes Vieira (1848-1897), publicado pela Editora da Universidade São Francisco. Bragança Paulista, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

16.
BOTO, Carlota. Tradução do livro de Isabel Agüera ESPEJO-SAAVEDRA, intitulado "Estratégias para uma leitura reflexiva" (EDUSC/Bauru). Bauru: EDUSC, 2000. (Tradução/Livro).

17.
BOTO, Carlota. Contracapa do livro de Franco CAMBI, intitulado História da Pedagogia, publicado pela Editora UNESP. São Paulo, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

18.
BOTO, Carlota. Tradução do livro de Jacques VERGER, intitulado "Homens e saber na Idade Média" (EDUSC/Bauru). Bauru: EDUSC, 1999. (Tradução/Livro).

19.
BOTO, Carlota. Contracapa do livro de H HANNOUN, intitulado Educação: certezas e apostas, publicado pela Editora UNESP. São Paulo, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

20.
CASALECCHI, José Ênio ; TELAROLLI, R. ; BOTO, Carlota . A experiência autoritária do Estado Novo. São Paulo: Programa de Qualificação do Ensino de História no 1º Grau - CENP/UNESP, 1989 (Produção de Material Didático).


Produção técnica
Processos ou técnicas
1.
MONTRUCCHIO, Marisa Alicia ; BOTO, Carlota . Integrante da Comissão de Especialistas responsável por produzir relatório e emitir parecer exarado por solicitação do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, acerca de Renovação do Reconhecimento do Curso de História da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Estadual Paulista - UNESP/Campus de Franca. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para a revista Almanack. 2018.

2.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para a FAPESP sobre relatório científico. 2018.

3.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para a FAPESP sobre relatório científico de Iniciação Científica. 2018.

4.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para o CNPq a propósito de concessão de Bolsa Produtividade. 2018.

5.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para o CNPq sobre processo de solicitação de Bolsa Produtividade. 2018.

6.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista História da Educação acerca de publicação de artigo. 2018.

7.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista História da Educação acerca de publicação de artigo. 2018.

8.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista História Unisinos acerca de publicação de artigo. 2018.

9.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de Bolsa Produtividade em Pesquisa. 2018.

10.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de Bolsa Produtividade em Pesquisa. 2018.

11.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista Educação e Pesquisa, sobre publicação de artigo. 2017.

12.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista Educação (PUC/RS) sobre publicação de artigo.. 2017.

13.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre concessão de auxílio.. 2017.

14.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a FAPESP sobre concessão de auxílio para organização de evento. 2017.

15.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a FAPESP sobre concessão de auxílio para bolsa de iniciação científica. 2017.

16.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para a Fundação Péter Murányi, sobre um dos trabalhos concorrentes ao Prêmio Péter Murányi 2017 ? Educação.. 2017.

17.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para o EDA/FEUSP a propósito de relatório do período de experimentação em RDIDP apresentado pela professora Sonia Maria Portella Kruppa. 2017.

18.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq, acerca de concessão de Bolsa Doutorado-Sanduíche no país. 2017.

19.
BOTO, Carlota. Parecer para o EDM/FEUSP acerca de currículo de docente em RDIDP para fins de recredenciamento CERT. 2017.

20.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o Caderno CEDES do Centro de Estudos Educação e Sociedade. 2017.

21.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista Brasileira de História da Educação acerca de publicação de artigo.. 2017.

22.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq sobre bolsa produtividade em pesquisa. 2017.

23.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq sobre bolsa produtividade em pesquisa. 2017.

24.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de Projeto Universal. 2017.

25.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de bolsa de pós-doutoramento para o exterior. 2017.

26.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de bolsa de produtividade em pesquisa. 2017.

27.
BOTO, Carlota. Parecer, para a revista História da Educação, acerca de publicação de artigo. 2017.

28.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o EDM/FEUSP acerca de recredenciamento de docente junto à CERT. 2017.

29.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para a FAPESP sobre relatório científico a propósito de organização de evento acadêmico. 2017.

30.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de recurso de apoio à participação em eventos científicos no exterior. 2017.

31.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de bolsa doutorado-sanduíche. 2016.

32.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de bolsa de pós-doutoramento para o exterior. 2016.

33.
BOTO, Carlota. Parecer para o EDM/FEUSP acerca de currículo de docente em RDIDP para fins de recredenciamento CERT. 2016.

34.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista Espacio, Tiempo y Educación acerca de publicação de artigo. 2016.

35.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq para projeto do Edital Universal. 2016.

36.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq para projeto do Edital Universal. 2016.

37.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq para projeto do Edital Universal. 2016.

38.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq para projeto do Edital Universal. 2016.

39.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista História da Educação acerca de publicação de artigo.. 2016.

40.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista Educação e Sociedade, sobre publicação de artigo. 2016.

41.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Revista USP, sobre publicação de artigo. 2016.

42.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para os Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas, acerca de publicação de artigo. 2016.

43.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista Brasileira de História da Educação, sobre publicação de artigo. 2016.

44.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de bolsa de pós-doutoramento no Brasil. 2016.

45.
BOTO, Carlota. Participação como membro titular de Banca de Correção da Prova Discursiva do Concurso para o Cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - IFBaiano, sob a responsabilidade da FUNRIO no período de 27 de fevereiro a 9 de março de 2016. 2016.

46.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista Educação e Sociedade acerca de publicação de artigo. 2016.

47.
BOTO, Carlota. Parecer, para o CNPq, acerca de apoio a pesquisador visitante. 2016.

48.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de bolsa de produtividade em pesquisa. 2016.

49.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de bolsa de produtividade em pesquisa. 2016.

50.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista Educação e Pesquisa, sobre publicação de artigo. 2016.

51.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de concessão de bolsa de produtividade PQ. 2016.

52.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista História da Educação, acerca da publicação de artigo. 2016.

53.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista Brasileira de Educação acerca de publicação de artigo. 2016.

54.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, elaborado para a editora da Universidade Estadual de Londrina. 2015.

55.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista Educação e Sociedade acerca de publicação de artigo. 2015.

56.
BOTO, Carlota. Parecer acerca de relatório para Exame de Qualificação intitulado 'A necessidade de educação das paixões humanas no Emílio de Rousseau', de Leonardo Biazus, orientando de Angelo Vitório Cenci, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo. 2015.

57.
BOTO, Carlota. Parecer acerca de relatório para Exame de Qualificação intitulado 'John Locke: a evolução do modelo do cavalheiro e a formação da virtude através do hábito' de Leandro Alberto Piangers, orientando de Cláudio Almir Dalbosco, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo. 2015.

58.
BOTO, Carlota. Parecer para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP a propósito de reconhecimento de título de doutor pela USP para trabalho defendido na Universidade de Lisboa. 2015.

59.
BOTO, Carlota. Parecer para o EDM/FEUSP acerca de Relatório de Atividades de Estágio Probatório de Professor Doutor em RDIDP. 2015.

60.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq acerca de projeto de investigação para Bolsa de Produtividade em Pesquisa. 2015.

61.
BOTO, CARLOTA. Parecer, para a revista Educação, acerca de publicação de artigo.. 2015.

62.
BOTO, CARLOTA. Parecer para a revista História da Educação, acerca de publicação de artigo. 2015.

63.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado acerca de projeto de pesquisa para a Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação da FEUSP.. 2015.

64.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para a revista Educar em Revista acerca de publicação de artigo. 2015.

65.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2015.

66.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2015.

67.
BOTO, Carlota. Participação como parecerista Ad Hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, no âmbito do processo de avaliação do Edital nº 05/2015 (Universal/FAPESB), para o qual exarou dez pareceres. 2015.

68.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista 'Educação e Pesquisa' acerca de publicação de artigo. 2015.

69.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, para a Revista Cultura e Extensão USP. 2015.

70.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, para a revista 'Educação e Sociedade', do CEDES.. 2014.

71.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, para a revista 'Educação e Sociedade', do CEDES.. 2014.

72.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação da FAPESP sobre relatório científico de Bolsa de Doutorado. 2014.

73.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, elaborado para a Revista Comunicações da Universidade Metodista de Piracicaba. 2014.

74.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, elaborado para a Revista Educação da PUC do Rio Grande do Sul. 2014.

75.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a FAPESP sobre financiamento para participação em evento com apresentação de trabalho. 2014.

76.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2014.

77.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2014.

78.
BOTO, Carlota. Participação, como integrante do Comitê Externo de Avaliação do processo de seleção dos projetos CNPq-PIBIC/UMESP da Universidade Metodista de São Paulo (vigência agosto de 2014 a julho 2015).. 2014.

79.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista 'Educação e Sociedade' acerca de publicação de artigo. 2014.

80.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista Educação, acerca de publicação de artigo. 2014.

81.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP. 2014.

82.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2014.

83.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Comissão de Pesquisa da FEUSP acerca de relatório parcial de Iniciação Científica Institucional/Reitoria. 2013.

84.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação da FAPESP sobre relatório científico final de Bolsa de Mestrado. 2013.

85.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista Educação PUC/RS acerca de publicação de artigo. 2013.

86.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM/FEUSP sobre atividades acadêmicas de docente para fins de recredenciamento junto à CERT/USP. 2013.

87.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação da FAPESP sobre relatório científico de Bolsa de Doutorado. 2013.

88.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista 'Educação e Sociedade' acerca de publicação de artigo. 2013.

89.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a 'Revista Brasileira de Educação' acerca de publicação de artigo. 2013.

90.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista 'Educação e Sociedade' acerca de publicação de dois artigos. 2013.

91.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Comissão de Pesquisa da FEUSP acerca de Relatório Final no âmbito do Programa de Iniciação Científica FEUSP. 2013.

92.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM/FEUSP acerca de Relatório de Atividades de docente em Estágio Probatório no RDIDP. 2013.

93.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM/FEUSP sobre atividades acadêmicas de docente para fins de recredenciamento junto à CERT/USP. 2013.

94.
BOTO, Carlota. Parecer de mérito elaborado para a Revista Linhas acerca de publicação de artigo. 2013.

95.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2013.

96.
Mortatti, Maria do Rosário L. ; FRADE, I. C. A. S. ; BOTO, Carlota . Integrante do Comitê Científico do I CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização e do II SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, realizados no período de 8 a 12 de julho de 2013 na Universidade Federal de Minas Gerais, em Belo Horizonte. 2013.

97.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista 'Educação e Pesquisa' sobre publicação de artigo.. 2013.

98.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2013.

99.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para o EDM-FEUSP acerca de solicitação de credenciamento/CERT de docente para realização de atividades externas. 2012.

100.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para o EDA-FEUSP acerca de solicitação de recredenciamento/CERT de docente para realização de atividades externas. 2012.

101.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP acerca de reconhecimento de título de doutor em educação obtido no exterior.. 2012.

102.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para o EDM-FEUSP acerca de solicitação de recredenciamento/CERT de docente para realização de atividades externas. 2012.

103.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para a Revista "Educação e Pesquisa". 2012.

104.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para o CEDES (Centro de Estudos Educação e Sociedade) acerca de publicação de artigo na revista 'Educação e Sociedade'. 2012.

105.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação da FAPESP acerca de concessão de bolsa de estudos. 2012.

106.
BOTO, Carlota; BOTO, Carlota . Parecer elaborado para os Cadernos de História da Educação. 2012.

107.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para a Revista "Educação", de Porto Alegre (PUC/RS). 2012.

108.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a FAPESP acerca de participação de pesquisador em evento internacional. 2012.

109.
BOTO, Carlota. Parecer para a Comissão de Pesquisa da FEUSP acerca de relatório parcial de Bolsista Institucional de Iniciação Científica. 2012.

110.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista "Educação e Pesquisa" acerca de publicação de artigo. 2012.

111.
BOTO, Carlota. Parecer emitido para a Universidade de Passo Fundo, a propósito de relatório destinado a Exame de Qualificação de Mestrado no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012.

112.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Universidade de São Paulo, com a finalidade de avaliar mérito para progressão de carreira na função de professor-doutor. 2012.

113.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2012.

114.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2012.

115.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o CNPq. 2012.

116.
BOTO, Carlota. Parecer, sobre publicação de artigo, exarado para a Revista 'Educação', da PUC do Rio Grande do Sul. 2012.

117.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM/FEUSP sobre relatório de atividades de docente em estágio probatório.. 2012.

118.
BOTO, Carlota. Parecer, elaborado por solicitação da Revista Portuguesa de Pedagogia, a propósito de avaliação e revisão de artigo. 2012.

119.
BOTO, Carlota. Parecer, elaborado por solicitação do CAS Psicologia e Educação, acerca de progressão de carreira na USP. 2012.

120.
BOTO, Carlota. Parecer, elaborado por solicitação do CAS Psicologia e Educação, acerca de progressão de carreira na USP. 2012.

121.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM/FEUSP sobre relatório de atividades de docente em estágio probatório.. 2012.

122.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora Unesp sobre traduação e publicação de livro. 2011.

123.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM/FEUSP acerca de mudança no regime de trabalho de docente contratado em RTC para RDIDP. 2011.

124.
BOTO, Carlota. Parecer para o EDM/FEUSP sobre credenciamento CERT para exercícios de atividades externas à USP. 2011.

125.
BOTO, Carlota. Parecer emitido por solicitação do CNPq. 2011.

126.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPq. 2011.

127.
BOTO, Carlota. Parecer exarado por solicitação do CNPq. 2011.

128.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação da FAPESP. 2011.

129.
BOTO, Carlota. Parecer sobre artigo encaminhado para publicação, elaborado para a revista Cadernos de Ética e Filosofia Política, publicação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. 2011.

130.
BOTO, Carlota. Parecer exarado por solicitação do CNPq. 2011.

131.
BOTO, Carlota. Parecer exarado por solicitação no CNPq. 2011.

132.
BOTO, Carlota. Parecer exarado por solicitação no CNPq. 2011.

133.
BOTO, Carlota. Parecer sobre publicação de artigo, exarado para a Revista Educação, publicada pela PUC do Rio Grande do Sul. 2011.

134.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista "Educação e Sociedade" acerca de publicação de artigo. 2011.

135.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado a pedido da Revista Educação e Sociedade (publicação do CEDES) acerca de publicação de artigo.. 2010.

136.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista Educação e Sociedade (do CEDES) acerca de manuscrito submetido à avaliação como proposta de publicação. 2010.

137.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista Educação e Pesquisa, sobre publicação de artigo. 2010.

138.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do CNPq.. 2010.

139.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora UNESP sobre publicação em livro de tese de doutorado. 2010.

140.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2010.

141.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do CNPq. 2010.

142.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do CNPq. 2010.

143.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do CNPq. 2010.

144.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/Unesp-C.Ar. acerca de credenciamento de docente. 2010.

145.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/Unesp-C.Ar. acerca de credenciamento de docente. 2010.

146.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a revista Educação e Pesquisa acerca de publicação de artigo. 2010.

147.
BOTO, Carlota. Parecer, para o EDM/FEUSP, acerca de Curriculum Vitae de docente, para fins de recredenciamento junto à CERT. 2010.

148.
BOTO, Carlota. Parecer para a Revista Brasileira de História da Educação acerca de publicação de artigo. 2010.

149.
BOTO, Carlota. Parecer, a pedido da Comissão de Graduação da FEUSP, sobre solicitação de ex-aluna para retorno ao curso de Pedagogia. 2010.

150.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação do EDM-FEUSP acerca de Projeto de Pesquisa encaminhado com vistas a contratação de professor. 2010.

151.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPq. 2010.

152.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado por solicitação da reivsta "Educação em Revista" (UFMG). 2010.

153.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Fundação Carlos Chagas, acerca de artigo encaminhado para publicação nos. 2009.

154.
BOTO, Carlota. Parecer, para Editora Unesp, sobre proposta de publicação do livro "Towards the intelligent use of liberty: dominican approches in education". 2009.

155.
BOTO, Carlota. Parecer sobre publicação de trabalho na Revista Brasileira de História da Educação. 2009.

156.
BOTO, Carlota. Parecer sobre artigo a ser publicado na revista "Educação e Sociedade", do CEDES. 2009.

157.
BOTO, Carlota. Parecer para CNPQ. 2009.

158.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

159.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

160.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

161.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para a Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade de Brasília. 2009.

162.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Pós-Graduação da FEUSP, sobre recredenciamento de docente e de disciplina. 2009.

163.
BOTO, Carlota. Parecer, para a FAPESP, de acompanhamento de monografia de Iniciação Científica. 2009.

164.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Pós-Graduação em Educação da FEUSP acerca de recredenciamento de docente como orientador do Programa. 2009.

165.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora Unesp, sobre a publicação em livro de tese de doutorado. 2009.

166.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre processo relativo a Bolsa de Mestrado. 2009.

167.
BOTO, Carlota. Parecer para o CEDES sobre publicação na revista "Educação e Sociedade". 2009.

168.
BOTO, Carlota. Parecer, para o EDA/FEUSP, acerca de Curriculum Vitae de docente, para fins de recredenciamento junto à CERT. 2009.

169.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

170.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

171.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

172.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

173.
BOTO, Carlota. Parecer para o CNPQ. 2009.

174.
BOTO, Carlota. Parecer para a Comissão de Pesquisa da FEUSP sobre relatório de Iniciação Científica. 2009.

175.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre projeto de pesquisa de pós-doutoramento. 2009.

176.
BOTO, Carlota. Parecer, para o EDM/FEUSP sobre projeto de pesquisa para fins de contratação docente. 2009.

177.
BOTO, Carlota. Parecer, para o EDM/Feusp, sobre Relatório de Atividades Acadêmicas acerca de Estágio Probatório de docente em RDIDP. 2009.

178.
NASCIMENTO, M. L. B. P. ; ALAVARSE, Ocimar Munhoz ; BOTO, Carlota . Pareceres acerca de equivalência de diplomas de mestrado concedidos pela Univ. Londres. 2009.

179.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP acerca de recredenciamentro de docente como orientador do Programa. 2009.

180.
BOTO, Carlota. Parecer para a Comissão de Pesquisa da FEUSP sobre bolsista de IC. 2008.

181.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP acerca de projeto de iniciação científica. 2008.

182.
BOTO, Carlota. Parecer para a Fundação Carlos Chagas sobre publicação de artigo. 2008.

183.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para o EDM/Feusp acerca de projeto de pesquisa apresentado por docente, com finalidade de sua contratação como professor doutor. 2008.

184.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para o EDM/Feusp acerca de projeto de pesquisa apresentado por docente, com finalidade de sua contratação como professor doutor. 2008.

185.
BOTO, Carlota. Parecer da FAPESP acerca de solicitação de bolsa de IC. 2008.

186.
BOTO, Carlota. Parecer, para o Centro de Estudos Educação e Sociedade acerca de publicação de artigo em periódico intitulado Educação e Sociedade. 2008.

187.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora Unesp, sobre tradução e publicação de livro intitulado "A free range of childhood", escrito por Mathew Appleton, a propósito da experiência educativa de Summerhill, na Inglaterra. 2008.

188.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP, acerca de Relatório nº3 de Bolsa de Doutorado no país. 2008.

189.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBPE), sobre publicação de artigo. 2008.

190.
BOTO, Carlota. Parecer, para a revista Educação e Pesquisa, sobre publicação de artigo. 2008.

191.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista Educação e Pesquisa, sobre publicação de artigo no mesmo periódico. 2008.

192.
BOTO, Carlota. Parecer, para o Centro de Estudos Educação e Sociedade, acerca de publicação de artigo na revista Educação e Sociedade. 2008.

193.
BOTO, Carlota. Parecer, para o CEDES, na condição de membro do Conselho Editorial Nacional, sobre publicação na revista "Educação e Sociedade". 2008.

194.
BOTO, Carlota. Parecer para a revista Educação e Pesquisa, sobre publicação de artigo. 2008.

195.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP, sobre processo relativo a relatório de bolsista de mestrado na área de Educação. 2008.

196.
BOTO, Carlota. Parecer circunstaciado, elaborado por solicitação do EDM/Feusp, acerca de projeto de pesquisa apresentado por docente para fins de contratação como professor doutor. 2008.

197.
BOTO, Carlota. Parecer emitido para a Revista Brasileira de História da Educação, sobre publicação de artigo.. 2007.

198.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Comissão de Pesquisa da FEUSP sobre relatório parcial de estudante-bolsista de I.C.. 2007.

199.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre processo relativo à análise de Relatório Científico nº2 concernente a Bolsa de Iniciação Científica. 2007.

200.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora Unesp sobre possibilidade de publicação de tese de doutorado. 2007.

201.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora Unesp sobre possibilidade de publicação de tese de livre-docência. 2007.

202.
BOTO, Carlota. Parecer ára a Editora Unesp sobre proposta de tradução e publicação do livro intitulado Le pedagogie del novecento, de Franco Cambi, publicado na Itália pela Editori Laterza. 2007.

203.
BOTO, Carlota. Parecer, para a FAPESP sobre processo relativo a análise de Relatório Científico nº3 concernente a bolsa de I.C.. 2007.

204.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre processo relativo a análise de Relatório Científico nº2 acerca de atividades desenvolvidas no âmbito de Bolsa de Doutorado no país. 2007.

205.
BOTO, Carlota. Parecer para o Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) acerca de publicação de artigo, como colaboradora ad hoc da revista Educação e Sociedade. 2007.

206.
BOTO, Carlota. Relatório técnico e parecer como integrante da Comissão de Especialistas do Conselho Estadual de Educação para emissão de relatório com informações pertinentes a processo para reconhecimento de Curso Normal Superior da Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. 2007.

207.
BOTO, Carlota. Parecer, elaborado por solicitação do EDM/FEUSP, com vistas a examinar curriculum vitae de docente requerente de credenciamento junto à CERT para o exercício de atividades externas consoantes ao regime de trabalho RDIDP na USP. 2007.

208.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado, para o EDM/FEUSP, acerca de Relatório de Atividades Docentes, para fins de cumprimento de Regime de Trabalho na FEUSP. 2007.

209.
BOTO, Carlota. Parecer para a Fundação Carlos Chagas acerca de texto encaminhado com vistas à publicação nos Cadernos de Pesquisa. 2007.

210.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Comissão de Pesquisa da FEUSP, sobre relatório de estudante bolsista de Iniciação Científica PIBIC - CNPQ/FEUSP. 2006.

211.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Comissão de Publicações da FEUSP, sobre publicação de artigo para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2006.

212.
BOTO, Carlota. Parecer, para o Centro de Estudos Educação e Sociedade, acerca de publicação de artigo na revista Educação e Sociedade.. 2006.

213.
BOTO, Carlota. Parecer, para a "Revista Brasileira de História da Educação", sobre publicação de artigo. 2006.

214.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre relatório científico de Bolsa de Iniciação Científica na área de História. 2006.

215.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP sobre relatório científico relativo a bolsa de doutorado no país, na área de História. 2006.

216.
BOTO, Carlota. Parecer, para o Instituto Nacional de Pesquisa Pedagógica (INEP), sobre publicação de artigo na "Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos". 2005.

217.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora Cortez, sobre publicação de livro. 2005.

218.
BOTO, Carlota. Parecer, para FAPESP, sobre processo relativo à concessão de Bolsa de Doutorado no país. 2005.

219.
BOTO, Carlota. Parecer, para Comissão de Publicações da Faculdade de Educação da USP, sobre artigo encaminhado para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2005.

220.
BOTO, Carlota. Parecer, para o Centro de Estudos Educação e Sociedade, acerca de publicação de artigo na revista Educação e Sociedade. 2005.

221.
BOTO, Carlota. Parecer, por solicitação da Editora da Universidade Estadual de Maringá (EDUEM) acerca de publicação de livro. 2005.

222.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Comissão de Publicações da FEUSP, sobre publicação de artigo.. 2005.

223.
BOTO, Carlota. Parecer, para a FAPESP, sobre concessão de Bolsa de Iniciação Científica.. 2005.

224.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado, para o EDM/FEUSP, acerca de Relatório de Atividades Docentes, para fins de cumprimento de Regime de Trabalho na FEUSP. 2005.

225.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para o "Núcleo de publicações do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina" acerca de mérito relativo a texto enviado para fins de publicação de artigo. 2004.

226.
BOTO, Carlota. Parecer elaborado para a Revista Brasileira de História da Educação. 2004.

227.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora Unesp acerca de tradução de obra de Maria Montessori intitulada "L´éducation de la paix". 2003.

228.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora UNESP acerca de publicação de coletânea de autores nacionais. 2003.

229.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado para o EDM/FEUSP acerca de relatório de atividades de docente efetivo para fins de manutenção do RDIDP. 2003.

230.
BOTO, Carlota. Parecer para o CEDES (Centro de Estudos Educação e Sociedade), acerca de texto encaminhado para fins de publicação. 2003.

231.
BOTO, Carlota. Parecer para a FAPESP acerca de processo relativo à solicitação de Bolsa de Doutorado no país. 2003.

232.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado, elaborado por solicitação do EDM/FEUSP, exarado a propósito de projeto de pesquisa de docente recém-contratado. 2003.

233.
BOTO, Carlota. Parecer exarado para a "Revista Brasileira de História da Educação", a propósito de texto encaminhado com vistas à publicação. 2003.

234.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, a propósito de publicação em livro de tese de doutoramento de autor nacional. 2003.

235.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora Ática, sobre publicação em livro de dissertação de mestrado de autor brasileiro. 2003.

236.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Revista Educação e Sociedade (CEDES), acerca de texto encaminhado para fins de publicação. 2003.

237.
BOTO, Carlota. Parecer exarado, por solicitação da Revista Educação e Sociedade (CEDES), a propósito de texto encaminhado para publicação. 2003.

238.
BOTO, Carlota. Parecer, elaborado por solicitação do EDM/FEUSP, com vistas a examinar curriculum vitae de docente requerente de credenciamento junto à CERT para o exercício de atividades externas consoantes ao regime de trabalho RDIDP na USP. 2003.

239.
BOTO, Carlota. Parecer para o Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo (CONDEPHAAT) para abertura de tombamento do Banco de São Paulo. 2002.

240.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT acerca do Projeto Oficina Escola de Artes e Ofícios, que trata de recuperação do Centro Histórico de Santana do Parnaíba. 2002.

241.
BOTO, Carlota. Parecer para a EDUSC sobre publicação em livro de tese de doutoramento. 2002.

242.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Relatório referente a auxílio concedido pela Diretoria de Fomento à Pesquisa da FUNDUNESP. 2002.

243.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Relatório referente à solicitação de auxílio financeiro para vinda de professor visitante - UNESP. 2002.

244.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT a respeito de denúncia de obras irregulares em imóvel do centro histórico de Amparo. 2002.

245.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT sobre proposta de grafiteiros para execução de trabalhos em grafite na concha acústica do Parque da Aclimação. 2002.

246.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT sobre tombamento do Hidroavião Jahu, que se encontra instalado no Campo de Marte. 2002.

247.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora Unesp sobre tradução do livro de Jack Goody, intitulado The power of writen tradition. 2002.

248.
BOTO, Carlota. Parecer para a Comissão de Publicações da FEUSP. 2002.

249.
BOTO, Carlota. Parecer sobre projeto de pesquisa de docente recém-contratado pelo EDM-FEUSP. 2002.

250.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT sobre Estudo de Tombamento do Edifício Diederichsen, situado em Ribeirão Preto. 2002.

251.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Relatório Científico concedido pela FUNDUNESP para apresentação de trabalho em evento científico. 2002.

252.
BOTO, Carlota. Parecer para a FUNDUNESP sobre apreciação acadêmica de atividades desenvolvidas por professor visitante. 2002.

253.
BOTO, Carlota. Parecer circunstanciado, solicitado pelo EDA/FEUSP, a respeito de projeto de pesquisa de professor recém-contratado em RDIDP. 2002.

254.
BOTO, Carlota. Parecer para o Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo (CONDEPHAAT), de interesse da própria Secretaria da Cultura, sobre Estudo de Tombamento de 162 Escolas Públicas construídas na Primeira República no Estado de São Paulo (Processo n. 24929/1986).. 2002.

255.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora UNESP sobre publicação de autor brasileiro. 2002.

256.
BOTO, Carlota. Parecer para o "Centro de Estudos Educação e Sociedade", sobre publicação de textos em "Caderno CEDES". 2002.

257.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, do livro de Christiane Kekenbosch, intitulado La mémoire et le langage. 2001.

258.
BOTO, Carlota. Parecer para a EDUSC do livro de Franc Morandi intitulado Modèles et Méthodes en Pédagogie. 2001.

259.
BOTO, Carlota. Parecer para a EDUSC sobre publicação em livro de tese de doutorado. 2001.

260.
BOTO, Carlota. Parecer para EDUSC sobre publicação em livro de dissertação de mestrado. 2001.

261.
BOTO, Carlota. Parecer para a Universidade Federal de Santa Maria sobre publicação de livro. 2001.

262.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT em processo nº38618/99, com data de 23-6-1999, do Município de Itatiba, a respeito de estudo de tombamento da Fazenda Cachoeira. 2001.

263.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT em processo nº34666/96, de interesse da prefeitura de Santana do Parnaíba com data de 1-8-1996, cuja matéria solicitava aprovação de projeto em imóvel da Rua Bartolomeu Bueno nº33, na mesma cidade.. 2001.

264.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora da UNICAMP sobre publicação em livro de dissertação de mestrado. 2001.

265.
BOTO, Carlota. Parecer para Editora UNESP do livro de Leandro Konder, intitulado Leandro Konder: Razão e Sensibilidade. 2001.

266.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT em processo nº00542/95, de interesse de Carlos Faggin sobre assunto relativo a estudo de tombamento do Banco de São Paulo. 2001.

267.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT em processo nº38700/99, de interesse da prefeitura de Santana do Parnaíba, com data de 12-7-99, acerca de projeto oficina Escola de Artes e Ofícios, que trata da recuperação do Centro Histórico de Santana do Parnaíba. 2001.

268.
BOTO, Carlota. Parecer para o CONDEPHAAT em Processo nº32317/94, de interesse do Padre Roberto Luiz Pires, com data de 25-10-94, cuja matéria solicita regularização de imóvel na Rua Áustria 611, quadra 10, lote H, na capital São Paulo, referente à quadra coberta do Colégio São Norberto, mantido pelo Obra Assistencial São José do Jardim Europa. 2001.

269.
BOTO, Carlota. Parecer para a EDUSC sobre publicação em livro de tese de doutorado. 2001.

270.
BOTO, Carlota. Parecer para a EDUSC, sobre publicação do livro de Raimond Boudon, Alban Bouvier e François Chazel, Cognition et sciences sociales: la dimension cognitive d´analyse sociologique. 2000.

271.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Juanita Ross Epp e Alisa M. Watkinson, Systemic violence: how schools hurt children. 2000.

272.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de J. Contreras, La autonomia del professorado. 2000.

273.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Christopher Winch e John Gingell, Key concepts in the Philosophy of Education. 2000.

274.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Philippe Jonnaert e Cécile Vander Borght, Créer des conditions d´apprentissage. 2000.

275.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Michel Minder, Didactique fonctionelle. 2000.

276.
BOTO, Carlota. Parecer para EDUSC, do livro de Michel Minder, intitulado Didactique Functionelle. 2000.

277.
BOTO, Carlota. Parecer para o Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo-CONDEPHAAT, da Secretaria da Cultura, em processo nº39279/99, movido pela Promotoria de Justiça de São Miguel Arcanjo, na cidade do mesmo nome a respeito da possibilidade de tombamento do Cine-Teatro de São Miguel Arcanjo. 2000.

278.
BOTO, Carlota. Parecer para a EDUSC sobre publicação em livro de tese de doutoramento. 2000.

279.
BOTO, Carlota. Parecer para a 2ª matéria da 350ª Reunião do Conselho Universitário da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em 6-9-2000, a respeito do Ato da Reitoria nº9 de 17 de julho de 2000. 2000.

280.
BOTO, Carlota. Parecer para a 2ª matéria da da 350 Reunião do Conselho Universitário da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em 8-11-2000, a respeito da alteração do artigo 14 do regimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2000.

281.
BOTO, Carlota. Parecer para a 4ª matéria da 350ª Reunião do Conselho Universitário da Universidade Presbiteriana Mackenzie, acerca da Extinção de cursos de complementação pedagógica da UPM. 2000.

282.
BOTO, Carlota. Parecer datado de 25 de outubro de 2000 para a Comissão Permanente de Avaliação da UNESP sobre Relatório Trienal de Atividades de docente de outra unidade da mesma universidade, com referência a processo 631/90, de acordo com ofício emitido pelo coordenador do GRAD. 2000.

283.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Relatório Final de Bolsista do Programa de Iniciação Científica do CNPq, nos termos do ofício da presidência da Comissão Permanente de Pesquisa da FCL/UNESP, datado de 4-8-2000. 2000.

284.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Solicitação de Auxílio para Apresentação de Trabalho em Congresso Científico, por parte da Diretoria da Fomento daFUNDUNESP, nos termos do ofício nº65/2000-DFP, referente ao professor nº15/2000-DFP.. 2000.

285.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Solicitação de Auxílio para Apresentação de Trabalho em Congresso Científico, por parte da Diretoria de Fomento à Pesquisa da FUNDUNESP, nos termos do ofício 65/2000-DFP, referente ao processo nº 496/2000-DFP.. 2000.

286.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Relatório referente ao Auxílio concedido pela Diretoria de Fomento à Pesquisa da FUNDUNESP, de acordo com ofício 369/2000-DFP, referente a processo nº15/2000-DFP. 2000.

287.
BOTO, Carlota. Parecer sobre Relatório referente a auxílio concedido pela Diretoria de Fomento à Pesquisa da FUNDUNESP, de acordo com ofício 406/2000-DFP, referente a processo 496/99-DFP. 2000.

288.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Christoph Wulf, Introdução à ciência da educação: entre a teoria e a prática. 1999.

289.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Elena Cano Garcia, Evaluacion de la calidad educativa. 1999.

290.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Jean Pierre Gate, Eduquer au sens de l`écrit. 1999.

291.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de M.T. Gomez e V. m. Serrats, Propuestas de intervencion en la aula. 1999.

292.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Jose Luiz Corzo, Educar(nos) em tiempo de crisis. 1999.

293.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de V.Mir e D. Corominas e M. T. Gomes, Juegos de fantasias en los parques infantis. 1999.

294.
BOTO, Carlota. Parecer, circunstanciado sobre publicação de artigo para a Revista da Faculdade de Educação. 1999.

295.
BOTO, Carlota. Jornada de Educação: cognição, cultura e ética (Coordenação da Comissão Organizadora). 1999.

296.
BOTO, Carlota. Parecer, para Editora UNESP, sobre publicação do livro de Jean Houssaye, Pédagogues contemporains. 1998.

297.
BOTO, Carlota. Parecer, para a editora UNESP, sobre publicação do livro de Maria do Rosário M. Magnani, Os sentidos da alfabetização. 1998.

298.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Jean Donnay e Marc Romainville, Enseigner à l´université. 1998.

299.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Bernard Defrance, Le plaisir d´enseigner. 1998.

300.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de David Wood, How children think and learn. 1998.

301.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre a publicação do livro de Martin Rodriguez Rojo, Hasta uma didactica critica. 1998.

302.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Isabel Luzuriaga, La inteligencia contra si mesma. 1998.

303.
BOTO, Carlota. Parecer, para a EDUSC, sobre publicação do livro de Editorial Popular Madrid, Animación a la lectura cuantos cuentos cuentas tu. 1998.

304.
BOTO, Carlota. Parecer, para a editora UNESP, sobre publicação do Livro de Hubert Hannoun, Le paris de l`éducation. 1997.

305.
BOTO, Carlota. Parecer para a Editora UNESP sobre publicação do livro de vários autores, Formação de Professores. 1997.

306.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de James P. Corner, Waiting for a miracle. 1997.

307.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Phyllis Creme e Mary R. Lea, Writing at university. 1997.

308.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação em livro de doutorado. 1997.

309.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação em livro de dissertação de mestrado. 1997.

310.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 100/97 (25.04.97): Concurso para obtenção do título de livre docente em RDIDP na área de Sociologia - disciplina de Fundamentos de Teoria Sociológica - do Departamento de Sociologia e Antropologia da Faculdade de Filosofia e Ciências do Campus de Marília (Processo nº 00379/97-FFC/M). 1997.

311.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 99/97(25.04.97): Concurso público para obtenção de título de Livre-Docente na disc. Teoria Poema do Depto. de Teoria Linguística e Literária do IBL e Ciências Exatas/C. S.J. Rio Preto (Proc. nº 0226/97 - IBLCSE/SJRP). 1997.

312.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 98/97 (25.04.1997): Convênio de cooperação tecnológica e científica entre UNESP e FUNDEFEC - Fundação para o Desenvolvimento do Ensino, Pesquisa e Extensão (Processo nº 0232/97 - FFC/M). 1997.

313.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 118/97 (06.05.97): Abertura de concurso público para o cargo de Professor-Assistente da disciplina de Antropologia da FHDSS/Canpus de Franca (Processo nº 431/97 - FHDSS/F). 1997.

314.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 151/97 (19.05.97): Concurso de Livre Docência junto ao Departamento de Direito Público em Direito Internacional na FHDSS/F). 1997.

315.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 152/97 (19.05.97): Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial: perspectivas de vida, perspectivas de trabalho; Depto. de Educação da Fac. de Ciência Tecnologia/C. Presidente Prudente (Processo nº FCT 290/97 - FCT/PP). 1997.

316.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 153/97 (19.05.97): Equivalência de título de Livre-Docência de professor da UNESP. 1997.

317.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 147/97 (193.05.97): Sobre matrícula de estudante de Pós-Graduação nos termos de Convênio Brasil-Moçambique (Processo nº 428/50/01/95 - RUNESP). 1997.

318.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 161/97 (30.06.97): Curso de especialização Lato Sensu ministrado pelo Depto. de Educação Especial da Fac. de Filosofia e Ciências/ C. Marília, e a ser oferecido na cidade de Presidente Prudente (Processo nº 00557/97 - FFC/M). 1997.

319.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 173/97 (03.07.97): Concurso público de títulos e provas para provimento de cargo de Professor Assist. na disciplina Língua Portuguesa, junto ao Depto. de Ciências Humanas - FAAC/C. Bauru (Proc. nº 6871/45/01/96 - 7 - FAAC/BA). 1997.

320.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 224/97 (07.08.97): Curso de especialização na área de Adm. Pública, junto ao Depto. de Letras Modernas do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas do Campus de São José do Rio Preto (Processo nº 753/97 - IBLCSE/SJRP). 1997.

321.
BOTO, Carlota. Parecer, CEPE/UNESP nº 225/97 (07.08.97): Curso de Pós-Graduação Lato Sensu: Estudos Avançados em Linguística e Língua Portuguesa, junto ao Depto. de Letras Vernáculas do Inst. de Biociências, Letras e Ciências Exatas/C. S.J. Rio Preto (Processo nº 909/97 - IBLCE/SJRP). 1997.

322.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 255/97 (01.10.97): Concurso público para cargo de Professor Titular junto ao Depto. de Serviço Social - disciplina Adm. em Serviço Social - da Fac. de História, Direito e Serviço Social de Franca (Processo nº 017/95 - FHDSS/F). 1997.

323.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 42/97 (05.03.97): Concurso público para a obtenção de título de Livre-Docente, para a disciplina Linguística I e II do Departamento de Linguística da FCL da UNESP/C. Araraquara (Processo nº 1299/96 - FCL/CAr.). 1997.

324.
BOTO, Carlota. Parecer CEPE/UNESP nº 81/97 (08.05.97): Concurso Vestibular de 1998 da Universidade Estadual Paulista (processo nº 294/50/01/97 - RUNESP). 1997.

325.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Franco Cambi, Storia della Pedagogia. 1996.

326.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Domenico Izzo, L´educazione come politica sociale. 1995.

327.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de José Morais, A arte de Ler. 1995.

328.
BOTO, Carlota. Parecer, para a Editora UNESP, sobre publicação do livro de Penelope Leach, Children first. 1995.

329.
BOTO, Carlota. Parecer para o Conselho Universitário da UNESP, nº17/92, em função de solicitação de vistas do Processo nº1150/09/01/91, sob despacho nº916/92-RUNESP, acerca de recurso impetrado por docente contrário à rescisão de seu contrato de trabalho. 1992.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BOTO, Carlota. Entrevista concedida à Rede Novo Tempo de Comunicação, para o Programa Realidade em Pauta, sobre o tema do homescholing. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BOTO, Carlota; Passos, Úrsula . Entrevista concedida a Úrsula Passos para o jornal Folha de S. Paulo, em matéria intitulada Tudo o que se pode saber sobre tudo: a Enciclopédia e o mundo esclarecido em verbetes. Ilustríssima. p.5. Domingo, 16 de agosto de 2015.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
BARROS, R. ; BOTO, Carlota . Entrevista concedida a Rubem Barros para a revista Educação, em matéria intitulada Professores para quê. Educação. Ano 19. nº222. Editora Sgmento. Outubro 2015. p. 42-52. ISSN: 1415-5486. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
ARELARO, Lisete ; BOTO, Carlota . Entrevista com Lisete Arelaro para a Sala de Imprensa. ?Conheça a USP? fala da importância da Faculdade de Educação para o ensino brasileiro. http://www.usp.br/imprensa/?p=31730. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
BOTO, Carlota; Loiola, Rita . Entrevista concedida a Rita Loiola para matéria intitulada As portas da percepção, publicada na revista Sorria: para ser feliz agora. São Paulo: Graac/DrogaRaia/Instituto Ayrton Senna. nº18. fevereiro/março 2011.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
BOTO, Carlota; d'Ambrósio, Oscar . Entrevista concedida, em 26 de novembro de 2010, a Oscar d?Ambrósio para o programa Perfil Literário da Rádio UNESP. Foi ao ar em 31 de janeiro de 2011 às 10horas. 25M. http://aci.reitoria.unesp.br/radio/perfil_literario/. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
BOTO, Carlota; Rizzo, Sérgio . Entrevista concedida a Sérgio Rizzo da Revista Educação, em matéria intitulada Legitimidade perdida. Educação. Ano 12, nº141, janeiro de 2009. p.27-8. http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12596 ISSN: 1415-5486.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
BOTO, Carlota; FERRARI, M. . Entrevista concedida a Márcio Ferrari da Revista Nova Escola, em matéria intitulada Condorcet: a luz da Revolução Francesa na escola - Pensadores/olhares sobre o ensino. Nova Escola. Ano XXIV, nº221, abril de 2009. p.16 e 18.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
BOTO, Carlota; MAMBRINI, Verônica . Entrevista concedida a Verônica Mambrini para a Revista Isto É, em matéria intitulada Os novos sócios da escola Isto É. 22/abril/2009. Ano 32. nº 2058. p.58-9.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
BOTO, Carlota; FERRARI, M. . Entrevista concedida a Márcio Ferrari da Revista Nova Escola, em matéria intitulada António Nóvoa: o garimpador de histórias de vida - Pensadores/olhares sobre o ensino. Nova Escola. Ano XXIII, nº215, setembro de 2008. p.28. http://revistaescola.abril.com.br/preview.shtml. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
BOTO, Carlota; FUJITA, Luiz . Consultoria a Luiz Fujita, para reportagem na Revista Mundo Estranho, em matéria de Julho de 2008, intitulada Qual foi a primeira escola? http://planetasustentavel.abril.com.br/inc/pop_print.html. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
BOTO, Carlota; MAMBRINI, Verônica . Entrevista concedida a Verônica Mambrini para a Revista Isto É, em matéria intitulada É possível ensinar em casa? Isto É. 1º/outubro/2008. Ano 31. nº 2030. p.90-1.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
BOTO, Carlota; FERRARI, M. . Entrevista concedida a Márcio Ferrari da Revista Nova Escola, em matéria intitulada Aristóteles, o criador da pedagogia da virtude. Nova Escola, edição 181, abril de 2005. p.39. http://revistaescola.abril.com.br/preview.shtml. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
BOTO, Carlota; Mantovanini, Norma . Entrevista concedida à TV Cultura (Fundação Padre Anchieta) ? para o ?Programa Tamanho Família? da TV Ra-Tim-Bum, dirigido por Norma Mantovanini, sob o título A criança do século XXI, com apresentação no dia 4 de junho de 2005, às 22hrs. Vídeocultura. RS nº71941 NTSC VHS04 (35?22??). http://www.tvcultura.com.br/detalhe_episodio.aspx?idprograma=60&idepisodio=1467. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
BOTO, Carlota; NEUBAUER, Rose . Debate com a Secretária de Educação do Estado de São Paulo, sob o título A educação em destaque no programa de rádio Manhã Bandeirantes na Rádio Bandeirantes AM/FM, dirigido por Marcelo Parada, entre as 10h00 e as 12h00 do dia 31-5-2000.. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
MOTA, Carlos Guilherme ; MARKUN, P. ; BOTO, Carlota . Participação, na qualidade de inquiridora do Programa Roda-Viva, de 2ª-feira, 7-8-00, em entrevista com o Prof. Dr. Carlos Guilherme Mota, sob coordenação do jornalista Paulo Markun, entre as 22h30 e as 24horas.. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
BOTO, Carlota. Minicurso intitulado 'O conceito de natureza em Rousseau: da política à pedagogia', ministrado durante o I Congresso Internacional Rousseau x Kant, ocorrido na Universidade Federal do Maranhão, entre 25 e 27 de junho de 2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
BOTO, Carlota. Minicurso intitulado 'A história da escolarização e do pensamento pedagógico na Modernidade', ministrado por 6 horas no XVIII Encontro de História da ANPUH-Rio: História e Parcerias, ocorrido na Universidade Federal Fluminense/Niterói-RJ entre 23 e 27 de julho de 2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
BOTO, Carlota. Minicurso intitulado 'Escola e Modernidade: história e memória', no XXIV Encontro Estadual da ANPUH - Seção São Paulo, realizado de 03 a 06 de setembro de 2018 na UNIFESP-Guarulhos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
BOTO, Carlota. Minicurso intitulado 'A Revolução Francesa, os direitos humanos e a escola pública', ministrado no âmbito do XXIX Simpósio Nacional de História da ANPUH, ocorrido entre 24 e 28 de julho de 2017, na cidade de Brasília.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
BOTO, Carlota. Coordenação de Mesa de Comunicações Coordenadas intitulada 'Intelectuais e educação na História: palavras e ações', no âmbito do IX CBHE - Congresso Brasileiro de História da Educação, ocorrido entre os dias 15 e 18 de agosto na Universidade Federal da Paraíba. 2017. (Coordenação de Mesa de Comunicações Coordenadas).

6.
BOTO, Carlota. Minicurso intitulado A educação escolar nos séculos XVI e XVII: registros da história da educação, ministrado no XXIII Encontro Regional da ANPUH, ocorrido entre os dias 5 e 8 de setembro de 2016 na UNESP/Campus de Assis.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
BOTO, Carlota. Mediadora de Mesa-Redonda na XII Semana de Estudos Clássicos, ocorrida na FEUSP de 18 a 22 de maio de 2015. 2015. (Coordenação de Mesa-Redonda).

8.
BOTO, Carlota; WARDE, Mirian Jorge ; CUNHA, Marcus Vinicius da ; Oliveira, Paula Ramos . Módulo intitulado 'Modernidade, conhecimento científico e a ideia de paradigma', ministrado na disciplina 'Conhecimento contemporâneo: paradigmas e métodos', do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/UNESP-Campus de Araraquara. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
BOTO, Carlota. Coordenação trabalhos no III Seminário Internacional: Escola e Cultura", na PUC/SP. 2008. (Coordenação dos trabalhos e mediação de mesa em Sessão de Apresentação de Trabalhos - PUC/SP).

10.
BOTO, Carlota. História da Infância e Princípios da Moderna Civilização Escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
BOTO, Carlota. História da Infância. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
BOTO, Carlota. Coordenadora, como integrante do comitê de redação, do Caderno Cedes nº68, intitulado Filigranas da Memória: Intercâmbio de Gerações. 2006. (Editoração/Periódico).

13.
BOTO, Carlota. Coordenação de mesa-redonda intitulada "Juventude, cotidiano e escola", no âmbito do I Simpósio Internacional do Adolescente, realizado na FEUSP, entre 2 e 5 de maio de 2005.. 2005. (Coordenação de Mesa-Redonda).

14.
BOTO, Carlota. Coordenação de mesa de comunicações livres intitulada "Diálogos entre a psicanálise, a saúde e a educação", no I Simpósio Internacional do Adolescente: adolescência hoje, desafios e práticas, na Faculdade de Educação da USP, entre 2 e 5 de maio. 2005. (Coordenação de Sessão de Comunicações).

15.
BOTO, Carlota. Coordenação de Mesa-Redonda intitulada "Ordem Internacional e Desenvolvimento Nacional", no âmbito do Seminário Internacional "Estado e Desenvolvimento: Novos Desafios", promovido pela Fundação Escola Superior de Sociologia e Política de São Paulo. 2005. (Coordenação de Mesa-Redonda).

16.
BOTO, Carlota. História da Educação: Infância, civilidade e escola moderna. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
BOTO, Carlota. História, verdade e virtude em Rousseau. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
BOTO, Carlota. Coordenação de Sessão de Comunicações de Pesquisas, intitulada "Diversidade Cultural", na "Semana de Educação" da FEUSP. 2003. (Coordenação de Sessão de Comunicações).

19.
BOTO, Carlota. História da Infância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
BOTO, Carlota. História da Educação Escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
BOTO, Carlota. Filosofia da Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
BOTO, Carlota. Métodos e técnicas de pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
BOTO, Carlota. Introdução à pesquisa educacional. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
BOTO, Carlota. Introdução à história da escola e da leitura. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
BOTO, Carlota. Memória, história e heranças culturais: alguns aspectos teórico-conceituais e metodológicos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
BOTO, Carlota. Ler, escrever, contar e se comportar:a escola primária como rito do século XIX português. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
BOTO, Carlota. Introdução à história da leitura escolar. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
BOTO, Carlota. Projetos de escolarização entre o Iluminismo e a Revolução Francesa. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
BOTO, Carlota. Teorias da Educação. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Demais trabalhos
1.
SANTOS, Fernando Brandão ; RIBEIRO, Adriano Machado ; BOTO, Carlota . Mediadora de Mesa-Redonda na "X Semana de Estudos Clássicos da FEUSP - atualidade da paideia antiga. 2012 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

2.
BOTO, Carlota; FARIA, Lia. . Mini-curso ministrado na UERJ sob o título "Arqueologia do Ensino Público no Brasil". 2011 (Mini-curso ministrado na UERJ sob o título "Arqueologia do Ensino Público no Brasil") .

3.
AMANCIO, Lazara Nanci B. ; BOTO, Carlota ; FERREIRA, Norma S. A. ; MORTATTI, Maria do Rosário L. . Mediadora de Mesa-Redonda no âmbito do I Seminário internacional sobre história do ensino de leitura e da escrita: a constituição do campo da história da alfabetização no Brasil, promovido pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP ? Campus de Marília. 2010 (Mesa-Redonda) .

4.
MORTATTI, Maria do Rosário L. ; BOTO, Carlota . Integrante da Comissão Científica do I SIHELE (Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita - a constituição do campo da história da alfabetização no Brasil), promovido pela FFC da Unesp de Marília. 2010 (comissão científica) .

5.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "O Iluminismo na historiagrafia educacional", proferida no Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC de São Paulo, com o título. 2009 (Palestra) .

6.
BUENO, B. O. ; SOUZA, Sandra Mª. Zákia Lian ; BOTO, Carlota . Coordenação de "Mesa-Redonda sobre Pesquisa Educacional", no âmbito da VII Semana da Educação da FEUSP. 2009 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

7.
BOTO, Carlota. Coordenação de sessão de trabalhos no "17º SIICUSP-Congresso Internacional de Iniciação Científica da USP". 2009 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .

8.
BOTO, Carlota. Integrante do Comitê Técnico-Científico do "II Congresso Nacional das Licenciaturas" - Mackenzie. 2009 (comissão científica) .

9.
BOTO, Carlota. Integrante da Comissão Científica do "II Congresso Brasileiro de Educação" realizado pela UNESP/Bauru. 2009 (comissão científica) .

10.
BOTO, Carlota. Comissão Científica do "III Seminário Internacional, Escola e Cultura"-PUC/SP. 2008 (comissão científica) .

11.
BOTO, Carlota. Avaliação institucional: desafios e perspectivas. Mesa-Redonda no âmbito da Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia da FEUSP. 2007 (Expositora de Mesa-Redonda) .

12.
BOTO, Carlota. Comissão Científica do Congresso de Educação Infantil - FCL/Unesp. 2007 (comissão científica) .

13.
BOTO, Carlota. Coordenação da primeira Sessão de Comunicações Individuais do Eixo Temático Cultura, Modelos Pedagógicos e Práticas Pedagógicas, no VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, realizado na Universidade Federal de Uberlândia. 2006 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

14.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "A educação da criança: uma construção histórica e social", proferida para os alunos do curso de Pedagogia da Faculdade de ciências da UNESP/Campus de Bauru. 2006 (Palestra) .

15.
BOTO, Carlota. Mini-Curso intitulado História da infância e princípios da moderna civilização escolar. 12º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.. 2006 (Mini-Curso (12 horas)) .

16.
BOTO, Carlota. Membro da comissão científica do I Simpósio Internacional do Adolescente, realizado na Faculdade de Educação da USP, entre 2 e 5 de maio de 2005, sob presidência da professora doutora Mônica Amaral. 2005 (comissão científica) .

17.
BOTO, Carlota. O Iluminismo e a Educação. Conferência proferida na UNICERES/Instituto Superior de Educação Ceres de São José do Rio Preto. 2005 (Conferências proferidas) .

18.
BOTO, Carlota; AMARAL, M. ; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de ; AQUINO, J. G. . Coordenação de mesa-redonda intitulada "Juventude, cotidiano e escola", no âmbito do I Simpósio Internacional do Adolescente, promovido na FEUSP, por organização da Prof. Dr. Monica Amaral. 2005 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

19.
BOTO, Carlota; AMARAL, M. . Coordenação de mesa de comunicações livres, intitulada Diálogos entre a psicanálise, a saúde e a educação, no âmbito do "I Simpósio Internacional do Adolescente". 2005 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

20.
BOTO, Carlota. Coordenação dos trabalhos de Mesa-Redonda intitulada "Ordem internacional e desenvolvimento nacional", no âmbito do "Seminário Internacional Estado e Desenvolvimento: Novos Desafios", realizado pela Escola Superior de Sociologia e Política de São Paulo. 2005 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

21.
BOTO, Carlota. Coordenação de Sessão de Comunicação de Pesquisa intitulada "Democracia, cultura e educação no pensamento de John Dewey", em 31-8-2005, no âmbito da III Semana de Educação da FEUSP. 2005 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .

22.
BOTO, Carlota. Coordenação dos trabalhos de comunicações de pesquisa do 13º Simpósio de Iniciação Científica da USP (CIICUSP), realizado entre 7 e 9 de novembro de 2005 no campus da Universidade de São Paulo. 2005 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .

23.
BOTO, Carlota. Membro Suplente do Conselho Deliberativo do Museu Paulista para o biênio 2005-2007. 2005 (Membro Suplente de Conselho) .

24.
BOTO, Carlota; AMARAL, M. N. P. ; FRANCISCO, Maria de Fátima Simões . Participação, como expositora, de Simpósio intitulado "Aspectos da Filosofia da Educação", na Semana da Educação da FEUSP. 2004 (Palestra) .

25.
BOTO, Carlota. Coordenação da mesa de comunicações de pesquisa intitulada "Violência, indisciplina e agressividade" no 12º Simpósio de Iniciação Científica da USP (CIICUSP). 2004 (Debate) .

26.
BOTO, Carlota. Membro integrante do Comitê de Redação dos Cadernos do CEDES/ Centro de Estudos Educação e Sociedade. 2004 (Membro titular de Conselho) .

27.
BOTO, Carlota. Mini-curso intitulado "História da Educação: infância, civilidade e escola moderna". 2003 (Mini-Curso (6 horas)) .

28.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Científica do VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias, práticas, imagens e projetos. 2003 (comissão científica) .

29.
BOTO, Carlota. Aprovação em concurso público de títulos e provas para provimento efetivo de cargo de professor assistente em RDIDP no Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação (EDF) da FEUSP nas disciplinas Filsofia da Educação II (EDF116) e Introdução aos Estudos da Educação (EDF283), aprovada e indicada para o cargo (nomeação D.O. de 6/12/2003 em processo USP8412021815). 2003 (Aprovação em Concursos Públicos) .

30.
BOTO, Carlota. Palestra sobre "A História da Educação no território dos estudos pedagógicos: reflexões teóricas e metodológicas", ocorrida na UNESP/Campus de Marília.. 2002 (Palestra) .

31.
BOTO, Carlota. Membro do "Comitê Científico e Editorial do II SINCE - Simpósio Indústria Cultura e Educação"- FCL/UNESP de Araraquara.. 2002 (comissão científica) .

32.
BOTO, Carlota. Membro titular do Conselho Superior da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (2002-2011). 2002 (Membro titular de Conselho) .

33.
BOTO, Carlota. Membro do Conselho Consultivo dos Cadernos de História da Educação: participação anual do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (Universidade Federal de Uberlândia).. 2002 (comissão científica) .

34.
BOTO, Carlota. Mini-curso intitulado "História da Educação Escolar", ministrado no XVI Encontro Regional de História (ANPUH/SP). 2002 (Mini-Curso (6 horas)) .

35.
BOTO, Carlota. Palestra em Curso de Extensão Universitária: "Rousseau e o novo sentimento de infância e aprendizado", na FCL/Unesp de Araraquara.. 2001 (Palestra) .

36.
BOTO, Carlota. Filosofia da Educação (Curso de Extensão nas Faculdades Renascença).. 2001 (Curso de Extensão Universitária (30 horas)) .

37.
BOTO, Carlota. Curso de Extensão Universitária: "Métodos e Técnicas de Pesquisa" no âmbito do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu da UniSant'Anna.. 2001 (Curso de Extensão Universitária (30 horas)) .

38.
BOTO, Carlota. Palestra a Convite da Câmara Municipal de Araraquara: "Educação e políticas públicas". 2000 (palestra) .

39.
BOTO, Carlota. Comissão Científica do III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2000 (comissão científica) .

40.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada "História da Leitura: manuscritos, impressos e telas", proferida na Universidade Presbiteriana Mackenzie.. 2000 (palestra) .

41.
BOTO, Carlota. Palestra em Curso de Extensão Universitária: "A pedagogia de Rousseau e o moderno sentimento de infância", realizada na FCL/Unesp de Araraquara.. 2000 (palestra) .

42.
BOTO, Carlota. Debate com a Secretária da Educação do Estado de São Paulo, sob o título A educação em Destaque, no programa Rádio-Manhã Bandeirantes na Rádio Bandeirantes AM/FM, diridido por Marcelo Parada, entre 10h e 12h do dia 31-5-2000.. 2000 (Entrevista concedida aos meios de comunicação) .

43.
BOTO, Carlota. Participação, na qualidade de inquiridora, do Programa Roda-Viva, na 2ª-feira, dia 7-8-2000, como entrevistadora do Prof. Carlos Guilherme Mota. 2000 (Debate) .

44.
BOTO, Carlota. Aprovação em concurso público de títulos e provas para provimento de cargo de Professor-Assistente da disciplina História da Educação I, no Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara. 2000 (Aprovação em Concursos Públicos) .

45.
BOTO, Carlota. Membro Titular do CONDEPHAAT (Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico e Turístico do Estado de São Paulo), por indicação do Governador do Estado de São Paulo, Mário Covas. 2000 (Membro titular de Conselho) .

46.
BOTO, Carlota. Curso de Extensão Universitária: "Introdução à Pesquisa Educacional", promovido pelo PET/Pedagogia da FCL/Unesp de Araraquara.. 1999 (Curso de Extensão Universitária (32horas)) .

47.
BOTO, Carlota. Seminário na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN): "Mémoria e heranças culturais - aspectos teóricos e metodológicos".. 1999 (Mini-Curso (6 horas)) .

48.
BOTO, Carlota. Curso na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS): "Introdução à história da escola e da leitura".. 1999 (Curso de 15 horas) .

49.
BOTO, Carlota. Palestra na UNESP/C.Jaboticabal: "Aspectos históricos da autonomia universitária". 1999 (palestra) .

50.
BOTO, Carlota. Palestra em Curso de Especialização em Estudos Brasileiros, da Universidade Presbiteriana Mackenzie: "Aspectos históricos da educação brasileira".. 1999 (palestra) .

51.
BOTO, Carlota. Palestra em Mesa-Redonda intitulada "Os desafios do professor para o póximo milênio", promovida pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.. 1999 (palestra) .

52.
BOTO, Carlota. Participação como debatedora da III Mostra Mackenzie de Dissertações e Teses. 1999 (palestra) .

53.
BOTO, Carlota. Professora-Tutora responsável pelo Programa Especial de Treinamento - PET/Pedagogia-UNESP/CAPES - 1998/1999. 1999 (Professora-Tutora) .

54.
BOTO, Carlota. Membro titular do Conselho Curador da Fundação Editora Unesp com mandato de um ano. 1999 (Membro titular de Conselho) .

55.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Especial designada pelo Reitor para elaborar "Plano Pedagógico da Universidade Presbiteriana Mackenzie ". 1999 (Membro da Comissão Especial) .

56.
BOTO, Carlota. Mini-Curso: "Ler, escrever, contar e se comportar", no âmbito do II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação realizado em São Paulo na Faculdade de Educação da USP.. 1998 (Mini-Curso (6 horas)) .

57.
BOTO, Carlota. Curso de Extensão Universitária intitulado "Introdução à História da Escola e da Leitura", promovido pelo PET Pedagogia da FCL/UNESP de Araraquara.. 1998 (Curso de Extensão Universitária (30 horas)) .

58.
BOTO, Carlota. Mini-Curso na ANPUH/SP: "Projetos de escolarização: entre o Iluminismo e a Revolução Francesa". 1998 (Mini-Curso (6 horas)) .

59.
BOTO, Carlota. Coordenação de Mesa-Redonda: "Os intelectuais e a política nos anos 30"na FCL/UNESP de Araraquara.. 1998 (palestra) .

60.
BOTO, Carlota. Membro do Conselho de Pedagogia do Laboratório Editorial da FCL/UNESP-C.Ar.. 1998 (comissão científica) .

61.
BOTO, Carlota. Membro titular da Comissão de Ensino da FCL/UNESP-C.Ar.. 1998 (Membro titular de Conselho) .

62.
BOTO, Carlota. Autonomia da Escola - seminário proferido no Curso de Extensão Administração Educacional, sob a responsabilidade do Prof. João Barroso na FCL/UNESP de Araraquara.. 1997 (palestra) .

63.
BOTO, Carlota. Participação como debatedora na Mesa-Redonda intitulada "Lei de Diretrizes e Bases", realizada no âmbito da Semana da Pedagogia na FCL/Unesp de Araraquara.. 1997 (paletra) .

64.
BOTO, Carlota. Representante do Conselho Universitário da UNESP no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 1997 (participação em órgãos colegiados) .

65.
BOTO, Carlota. Participação, como expositora, em Mesa-Redonda intitulada "A pedagogia do oprimido e a cultura de esquerda. 1997 (Debate) .

66.
BOTO, Carlota. Palestra: "Referências intelectuais do pombalismo português", realizada para os alunos de Ciências Sociais da FCL/Unesp de Araraquara, a convite do Prof. Dr. Milton Lahuerta.. 1995 (palestra) .

67.
BOTO, Carlota. Palestra para Escola Pública (EMEDA Profa. Vera Lucia A. Ribeiro) sobre "História da Educação".. 1995 (palestra) .

68.
BOTO, Carlota. Conselho Universitário da UNESP (representante docente da FCL). 1995 (participação em órgãos colegiados) .

69.
BOTO, Carlota. Expositora em Mesa-Redonda intitulada: "Anarquismo, pedagogia e educação, a convite dos organizadores da Semana de Anarquismo e Cultura de Massa - FCL/UNESP de Araraquara.. 1994 (palestra) .

70.
BOTO, Carlota. Palestra na Universidade do Minho: "Manual Enciclopédio de E. A. Monteverde". 1994 (palestra) .

71.
BOTO, Carlota. Palestra na Universidade do Porto: "As práticas educativas em Portugal do século XIX: o Manual Enciclopédico". 1994 (palestra) .

72.
BOTO, Carlota. Palestra na Universidade do Minho: "Metodologia da investigação". 1994 (palestra) .

73.
BOTO, Carlota. Presidente da Associação de Docentes da UNESP/ADUNESP-regional de Araraquara (1990-1992). 1992 (Presidente de Associação) .

74.
BOTO, Carlota. Expositora do curso História e Cultura na VI Semana da Faculdade de Ciências Sociais (PUC de São Paulo)- Segregação e recomposição: incertezas de final de século. 1991 (palestra) .

75.
BOTO, Carlota. Palestra sobre "Currículos e Programas", realizada na Escola Conquista - São Paulo.. 1991 (palestra) .

76.
BOTO, Carlota. Palestra sobre "Avaliação da Aprendizagem", realizada na Escola Estadual Bento de Abreu, em Araraquara.. 1991 (palestra) .

77.
BOTO, Carlota. Participação em Mesa-Redonda intitulada "A área de Humanidades: perspectivas para a década", a convite do Colégio Objetivo e Senac de Araraquara.. 1991 (palestra) .

78.
BOTO, Carlota. Palestra na Fundação Municipal de Ensino de Piracicaba: "Educação". 1991 (palestra) .

79.
BOTO, Carlota. Participação como debatedora do V Congresso Estudantil da UNESP, na discussão sobre Privatização do ensino. 1991 (palestra) .

80.
BOTO, Carlota. Palestra intitulada: "República da Ignorância"- Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/C.Araraquara.. 1991 (palestra) .

81.
BOTO, Carlota. Palestra: "História e Teorias de Educação"- Escola Conquista (São Paulo).. 1991 (palestra) .

82.
BOTO, Carlota. Participação, na condição de docente representante da FCL, no "Conselho Universitário da UNESP". 1991 (participação em órgãos colegiados) .

83.
BOTO, Carlota. Participação, na FCL/UNESP de Araraquara, como debatedora da Conferência da Profa. Dra. Dulce Whitaker, sob o título O rural-urbano na escola brasileira. 1990 (palestra) .

84.
BOTO, Carlota. Palestra proferida na Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Araraquara (FEFIARA), com o título. 1990 (palestra) .

85.
BOTO, Carlota. Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor 1º Grau-nível I, pela Prefeitura do Município de São Paulo, obtendo 302,6 pontos e classificação 54. 1990 (Aprovação em Concursos Públicos) .

86.
BOTO, Carlota. Palestras intituladas "Metodologia de Ensino", e "A literatura infantil como fator de alfabetização" proferidas na Escola Conquista em São Paulo. 1990 (palestra) .

87.
BOTO, Carlota. Curso de Extensão Universitária nas Faculdades São Camilo em São Paulo: "Teorias da Educação".. 1986 (Curso de 20 horas) .

88.
BOTO, Carlota. Membro da Congregação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (representante discente, indicada pelo Centro Acadêmico Paulo Freire). 1986 (participação em órgãos colegiados) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BRETAS, Silvana Aparecida; SOBRAL, Maria Neide; SOUZA, Josefa Eliana; BOTO, Carlota. Participação em banca de Crislaine Santana Cruz. Caridade sem limites, sciencia sem privillegios: o ensino universal de Jacotot por Benoît Mure no Brasil (1840-1848). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

2.
BRETAS, Silvana Aparecida; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno; CONCEICAO, Joaquim Tavares; BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria José Torres Lima. A oferta de ensino através dos anúncios de jornais sergipanos: a educação doméstica na casa do mestre e da família (1880-1930). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

3.
VASCONCELOS, M. C. C.; FARIA, L. C. M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Guaraci Fernandes Marques de Melo. Primitivo Moacyr: de professor a dândi, uma vida dedicada à escrita da instrução pública. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
BOTO, Carlota; LIMA, Ana Laura Godinho; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Liliane Maria Santana de Oliveira. Os compêndios de formação de professores: o impresso como fonte de práticas e saberes pedagógicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; SILVA, Adriano Correia; BOTO, Carlota. Participação em banca de Alline dos Santos Ferreira Calheiros. Uma aposta na constituição de alguéns: relações entre educação escolar e formação moral à luz do pensamento de Hannah Arendt. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
SCHIAVINATTO, I. L.; ALGRANTI, L.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Gabriela Berthou de Almeida. Jogos de poderes: o Seminário de Mariana como espaço de disputas religiosas e educacionais (1821-1835). 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
GONCALVES, Mauro Castilho; CIAMPI, Helenice; BOTO, Carlota. Participação em banca de Tiago Donizette da Cunha. A atuação de professores primários no Vale do Paraíba paulista (1889-1920). 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Grad. Educação História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
AMBROGI, Ingrid H.; MIZUKAMI, Maria da Graça N.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Igor Alves Dantas de Oliveira. Carl Rogers na educação do Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
BOTO, Carlota; DALBOSCO, Claudio Almir; FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Participação em banca de Michelle Larissa Gandolfo Pansarelli. Natureza e educação: uma leitura do Segundo Discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
LAHUERTA, Milton; MARTELLI, Carla G. G.; BOTO, Carlota. Participação em banca de João Mauro Gomes Vieira de Carvalho. Competência e tecnologia nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

11.
MADEIRA, M. G. L.; AMORIM, R. M.; SAMPAIO, W. C.; LIMA, W. M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Suzana Lopes de Albuquerque. O ensino de primeiras letras de Alagoas oitocentista: vestígios sobre noções de infância nos discursos de práticas escolares. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

12.
CHAMON, Edna M.Q.O.; FURLAN, Marcos R.; BOTO, Carlota; SANTOS, Roseli A.. Participação em banca de Gilmar Lopes Dias. As representações sociais e a construção identitária do professor na ótica de acadêmicos de licenciaturas de Santarém/PA. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

13.
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; FREITAS, Marcos Cezar; BOTO, Carlota. Participação em banca de Ariam José Ferreira de Castilho Cury. Azanha e a democratização do acesso ao ensino: 1967-1970. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
LOPES, Edson Pereira; BITUN, Ricardo; BOTO, Carlota. Participação em banca de Antonio Carlos Anacleto. O papel da educação na consolidação do protestantismo brasileiro: um estudo da obra «The republic of Brazil» do teólogo-educador Erasmo Braga. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
DALBOSCO, Claudio Almir; CENCI, A. V.; DALMOLIN, Bernardete Maria; BOTO, Carlota. Participação em banca de Nara Aparecida Peruzzo. Educação, mulher e política: diálogos em Rousseau. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

16.
BOTO, Carlota; BASTOS, Maria Helena Câmara; SILVA, Vivian Batista. Participação em banca de Tatiane Tanaka Perez. História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação: Filosofia e Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
BOTO, Carlota; CARVALHO, M. M. C.; FREITAS, Marcos Cezar. Participação em banca de Louisa Campbell Mathieson. O militante e o pedagogo Antonio de Sampaio Dória: a formação do cidadão republicano. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; AMBROGI, Ingrid H.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Alice Moreira Silva. A questão do reconhecimento na construção da identidade docente à luz de Charles Taylor. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

19.
AMBROGI, Ingrid H.; CODINA, Graciela D.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Filipe Rangel Celeti. Educação não-obrigatória: uma discussão sobre o estado e o mercado. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

20.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BOTO, Carlota; GONCALVES, Mauro Castilho. Participação em banca de Marina Gugliotti Pestana. Colecionando livros, formando mestres: a biblioteca pedagógica da Escola Normal de São Paulo (1883). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
GOTTSCHALK, C. M. C.; MORENO, Arley Ramos; BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Fernanda de Moura Reis. O dicionário para escolas primárias de Ludwig Wittgenstein e a viradas linguística. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
LAHUERTA, Milton; MORAES, Carmen Sylvia Vidigal; BOTO, Carlota. Participação em banca de Deise Rosálio Silva. Intelectuais, cultura e escola única no pensamento político-pedagógico de Antonio Gramsci. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
FERREIRA, A. G.; SANTOS, Eduardo João Ribeiro dos; BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Cândida Silva Marques. Banca examinadora das provas públicas de Mestrado de Maria Cândida Silva Marques Duarte, com dissertação intitulada Ética e educação: o paradigma do futuro, defendida no dia 8 de novembro de 2010, junto ao Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão da Formação e Administração Edu) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

24.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; LINHARES, Orlando Bruno; BOTO, Carlota. Participação em banca de Elias Justino Bartolomeu Binja. Multiculturalismo: a identidade do sujeito nas tensões sociais contemporâneas em Charles Taylor. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Grad. em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

25.
ARAUJO, V. A. A.; BOTO, Carlota; VASCONCELLOS, M. S.. Participação em banca de Viviane Potenza Guimarães Pinheiro. A generosidade e os sentimentos morais: um estudo exploratório na perspectiva dos modelos organizadores do pensamento. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BARREIRA, Luís Carlos; BOTO, Carlota. Participação em banca de André Coura Rodrigues. Manuais didáticos e conhecimento histórico na Reforma João Pinheiro em Minas Gerais (1906-1911). 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
NAGLE, J.; SANTOS, M. F.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Christiane Coutheux Trindade. Educação, sociedade e democracia no pensamento de John Dewey. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
CHAMON, Edna M.Q.O.; RODRIGUES, Jorge L. Knupp; BOTO, Carlota. Participação em banca de Marcelo Augusto Vilaça de Lima. Gestão do trabalho e formação docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

29.
SANTOS, Edmilson Menezes; NASCIMENTO, Jorge Carvalho; BOTO, Carlota. Participação em banca de Christine Arndt de Santana. Educação e literatura: Voltaire e a função educadora dos textos literários. 2008. Dissertação (Mestrado em Núcleo de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

30.
PARO, Vitor Henrique; ADRIÃO, Theresa Maria Freitas; BOTO, Carlota. Participação em banca de Flávio Boleiz Júnior. Pistrak e Makarenko: pedagogia social e educação do trabalho. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
BOTO, Carlota; FISCHMANN, Roseli; NOGUEIRA, Marco Aurélio. Participação em banca de Sylvio Almeida Andrade. Democracia, comunidade e educação: Projeto Aprendiz. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
BOTO, Carlota; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Participação em banca de Sebastião Haroldo de Freitas Correa Porto. A luta pela escola pública. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

33.
BOTO, Carlota; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Eliana de Jesus Reis. O parlamento paulista e a questão educacional: uma análise dos discursos de Chiquinha Rodrigues (1935-1937). 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Grad. Educação História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José; NASCIMENTO, M. L. B. P.. Participação em banca de Ana Carolina Rodrigues Marangon. Janusz Korczak, precursor dos direitos das crianças: uma vida entre obras. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

35.
BOTO, Carlota; BITTENCOURT, Circe. Participação em banca de Julio Maria Neres. A produção didática em quadrinhos: Julierme e a História para a escola moderna (1969-1975). 2005 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
BOTO, Carlota; BONTEMPI JR., B.. Participação em banca de Paulo Jorge de Oliveira Carvalho. Ensino Profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos anúncios classificados do jornal "O Estado de São Paulo" (1920-1930). 2005 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
BOTO, Carlota; GUTIERRE, J. H.; BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Participação em banca de Fábio de Barros Silva. Jean-Jacques Rousseau: a face arcaica do cidadão. 2004 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

38.
BOTO, Carlota; SCHILLING, F. I.; WHITAKER, D.. Participação em banca de Alessandra Aparecida de Souza Gibello. Monteiro Lobato, o 'sítio-mundo' e as identidades da criança letrada: memórias de leitura. 2004 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

39.
BOTO, Carlota; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Participação em banca de Aline Helena Iozzi de Castro. Educação, cultura e poder na obra de George Snyders: rastros e rumos da alegria na escola. 2004 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

40.
BOTO, Carlota; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Participação em banca de Luciana Cristina Porfírio. A escola pelas lentes da cultura da mídia: um estudo das narrativas sobre o ensino. 2004 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

41.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Vicente Batista de Moura Sobrinho. Massificação do ensino em Uberlândia: a fala da imprensa (1940-1960). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

42.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Keity Jeruska Alves dos Santos. More, Montaigne, Comenius e Rousseau: a atualidade do pensamento moderno. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

43.
BOTO, Carlota; FIKER, R.; FRANCO, R. B.. Participação em banca de Daniela Zucoloto Mora. O mito do eterno retorno: algumas perspectivas. 2002 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

44.
BOTO, Carlota; FIKER, R.; VASCONCELOS, M. L. M. C.. Participação em banca de Eunice Souza da Silva. A formação do professor da educação básica frente aos novos paradigmas sociais e tecnológicos: um tema em aberto. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

45.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Margarida Marques Henriques. O convívio comunitário nas relações locais e a escola. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

46.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Patrícia Aparecida Bioto. Aspectos econômicos e políticos da municipalização do ensino: o caso do Estado de São Paulo nos anos 80 e 90. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

47.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Conceição Gentil Rebelo Tiboni. O docente de física e as novas tecnologias digitais: avanços e rupturas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

48.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Paula Murano Tortorelli. A disciplina Didáticas nos cursos de Pedagogia: uma reflexão sobre seus caminhos e descaminhos. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

49.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Sérgio Gomes. O sistema de ensino do exército brasileiro: dimensões da formação intitucional-miliar: configuração da política educacional da força terrestre (1994-8). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

50.
BOTO, Carlota; HUBNER, M.; BICUDO, M. A. V.. Participação em banca de Rita Elisa Cordeiro Vianna Temple. Questões de ética: dos parâmetros legais à voz dos professores. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

51.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Roseli Lins Caldas. O desencantamento com o aprender na escola: o que dizem professores e alunos da educação infantil. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

52.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Liliane Simi Amaral. Retratos de Chão. 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

53.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Juvenal Santinato Júnior. Cotidiano e poder na escola pública: Alto Paraíso (Goiás, 1961-1998). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

54.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Eliseu Fragoso Tavares. Ensino médio, cursinhos e vestibulares: características do ensino segundo relatos verbais de professores e ex-alunos de 1975 a 1988. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

55.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Eliete Carvalho de Albuquerque. O educador reflexivo na abordagem participativa: descrição de uma proposta e sua avaliação junto a pais e educadores. 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

56.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Jacob Berwanger. Escola e violência: uma segunda oportunidade de prevenção da criminalidade. 2000. Dissertação (Mestrado em Ciências Criminais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

57.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Vitor Machado. Estudantes em assentamentos de terras: um estudo de aspirações por educação. 2000 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

58.
CATANI, Denice Bárbara; AZANHA, José Mário Pires; BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Laura Godinho Lima. De como ensinar o aluno a obedecer (um estudo dos discursos sobre disciplina escolar entre 1944 e 1965). 1999 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

59.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Rejane Barreto Jardim. Revelando o implícito: irmãs de caridade e parteiras na formação do saber médico em Porto Alegre. 1998. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado
1.
BOTO, Carlota; BONTEMPI JR, Bruno; SCHIAVINATTO, I. L.; AMBROGI, Ingrid H.; ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro. Participação em banca de Jonas Araujo da Cunha. Luzes apagadas: a educação escolar indígena na Amazônia colonial. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
GIORA, Regina Célia F. A.; ANDRADE, Maria de Fátima R.; BUENO, Marcelo M.; AQUINO, Maria Aparecida; MENDES, Marcel; BOTO, Carlota. Participação em banca de Filipe Costa Fontes. Cultura brasileira e educação: indícios de estetismo na história do planejamento educacional brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação, Arte e Hist. da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; LARROCA, Sylvia Bassetto; GIOVANNI, Luciana M.; CIAMPI, Helenice; BOTO, Carlota. Participação em banca de Amir Aparecido dos Santos Piedade. PNBE do professor: livros e bibliotecas para a formação docente. 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
SANTOS, Edmilson Menezes; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno; SANTOS, Luiz Anselmo Menezes; CARVALHO, Flávio José de Carvalho; BOTO, Carlota. Participação em banca de Cássia Virgínia Moreira de Alcântara. Disciplina e sociabilidade: fundamentos de uma pedagogia moral da infância em Kant. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

5.
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões; SOUZA, Maria das Graças de; PIVA, Paulo Jonas; SANTOS, Rodison Roberto; BOTO, Carlota. Participação em banca de Robson Pereira Calça. Política e educação pública em Diderot: noção de escola pública como centro de uma política das luzes. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
LAHUERTA, Milton; MARTELLI, Carla G. G.; SILVA, Eva Aparecida da; NASCIMENTO, Alessandra Santos.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Fernanda Feijó. Ciências Sociais e Ensino Médio: formação para vida civil e cultura política democrática. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

7.
BONTEMPI JR, Bruno; CAMPOS, Raquel Discini; PAULILO, André Luiz; SALVADORI, Maria Angela Borges; BOTO, Carlota. Participação em banca de Louisa Campbell Mathieson. Vozes impressas: a Reforma de 1920 em pauta na imprensa paulista. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

8.
BOTO, Carlota; BIZELLI, José Luís; PAULILO, André Luiz.; MONARCHA, Carlos Roberto da Silva; CASTRO, César Augusto. Participação em banca de Diana Rocha da Silva. As Casas de Ensino do Maranhão: um estudo de sua representação no período republicano (1903-1912). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

9.
RIBEIRO, Ricardo; GANDINI, Raquel P. C.; GUALTIERI, Regina C. E.; CARBELLO, Sandra R. C.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Natalina Francisca Mezzari Lopes. Administração Escolar na obra de Lourenço Filho: programa de ensino como fundamento da organização do trabalho escolar. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

10.
GOTTSCHALK, C. M. C.; TOMAZETTI, E. M.; FONSECA, E. M.; PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei; BOTO, Carlota. Participação em banca de Roseli Helena de Souza Salgado. Teses produzidas em filosofia da educação na FEUSP: um inventário analítico. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
BOTO, Carlota; PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei; CUSTODIO, Crislei O.; DOMINGUEZ, Hamilton P.; ALMEIDA, Vanessa S.. Participação em banca de Roberta Crivorncica. As narrativas da Vida do Espírito e educação em Hannah Arendt. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
DALBOSCO, Claudio Almir; ZAMBAM, Neuro J.; CARBONARI, Paulo C.; CENCI, Angelo V.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Nara Aparecida Peruzzo. Dimensão formativa do gosto em Rousseau: versão moderna da instructio senequiana. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

13.
BITTENCOURT, Circe; PANIZZOLO, Claudia; ZUQUIM, K. M.; LARROCA, Sylvia Bassetto; BOTO, Carlota. Participação em banca de Lucilene Rezende Alcanfor. Professor Thomaz Galhardo: produção, circulação e práticas de alfabetização e leitura - séculos XIX e XX. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
LAHUERTA, Milton; FIKER, R.; CASTRO, Ana Lucia; ANTONIO, Gabriel H. B.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Nathalia Muylaert Locks Guimarães. A tese como obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

15.
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; DUARTE, Newton; FREITAS, Marcos Cezar; BRAYNER, Flávio; BOTO, Carlota. Participação em banca de Crislei de Oliveira Custódio. A infância no espelho da pedagogia: mundo infantil, regimes de temporalidade e individualização no discurso pedagógico. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
HERNANDEZ, Leila M. G. L.; ARELARO, Lisete R. G.; BRABOSA, Wilson N.; CARDOSO, Maurício; BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Selma de Moraes Rocha. Uma Constituinte salgada e molhada: o direito à educação como questão nacional (1985-1988). 2015. Tese (Doutorado em História Social) - FAculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

17.
RODRIGO, Lidia M.; SANTOS, Antonio Carlos; BARROS, Alberto R. G.; SILVEIRA, Renê J. T.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Christian Lindberg Lopes do Nascimento. Ciência e religião nos escritos educacionais de John Locke: a formação moral da criança. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
AQUINO, Julio Groppa; LOPES, Maura C.; CESAR, Maria Rita A.; LIMA, Ana Laura Godinho; BOTO, Carlota. Participação em banca de Marcelo Rito. Carne recortada, almas expostas: da visualização escolanovista à utopia do homem aprimorável. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BONTEMPI JR, Bruno; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; DALLABRIDA, Norberto; CHIOZZINI, Daniel Ferraz; BOTO, Carlota. Participação em banca de Alexsandro do Nascimento Santos. Origens da Faculdade de Educação da USP: o Departamento de Educação da FFCL (1962-1969). 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; AMBROGI, Ingrid H.; CARVALHO, Francione O.; BUENO, Marcelo M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Elias Justino Bartolomeu Binja. A impossibilidade da experiência humana nas determinações sociais contemporâneas. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação, Arte e Hist. da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

21.
AMBROGI, Ingrid H.; SIMOES JUNIOR, José Geraldo; ALMEIDA, Jane Mary Pereira; ETCHEBEHERE JUNIOR, Lincoln; BOTO, Carlota. Participação em banca de Vaner Silvia Soler Bianchi. A Casa Godinho como lugar de memória na cidade de São Paulo: 1890-1930. 2014. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

22.
BITTENCOURT, Circe; CIAMPI, Helenice; LEITE, Juçara Luzia; MELLO, Paulo E. D.; BOTO, Carlota. Participação em banca de André Luiz Bis Pirola. Lutas, leis e livros: professores de História na história do ensino do Espírito Santo (1854-1954). 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
SILVA, Marilda; FORTUNA, Tania R.; Oliveira, Paula Ramos; KOBAYASHI, Maria do Carmo M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Claudia Ximenes Alves. Memória lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara-SP. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

24.
BOTO, Carlota; OLIVEIRA, R. P.; LAHUERTA, Milton; ALAVARSE, Ocimar Munhoz; SOARES, José Francisco. Participação em banca de Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira. ENEM: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
SCHAPOCHNIK, N.; VIEIRA, Cleber Santos; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; DEAECTO, Marisa M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Juliana Ricarte Ferraro. Entre textos e imagens: o 'Compêndio de História do Brasil' de Borges Hermida (1962-1975). 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
BOTO, Carlota; AMBROGI, Ingrid H.; VAIDERGORN, José; ANGOTTI, Maristela; CARNEIRO, Maria Angela Barbato. Participação em banca de Suselaine Aparecida Zaniolo Mascioli. Cotidiano escolar e infância: interfaces da Educação Infantil e do Ensino Fundamental nas vozes de seus protagonistas. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

27.
BOTO, Carlota; BITTENCOURT, Circe; CATANI, Denice Barbara; VALDEMARIN, Vera Teresa; MORTATTI, Maria do Rosário L.. Participação em banca de Camila Beltrão Medina. 'Lições de coisas' e sua transposição para livros de leitura brasileiros (1907-1945): a História da Educação pela clivagem do impresso. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

28.
FISCHMANN, Roseli; LAUAND, Luiz Jean; SOLON, Ari Marcelo; PINTO NETO, Samuel; BOTO, Carlota. Participação em banca de Alberto Samuel Milkewitz Trzonowicz. Indagação filosófica e educação judaica: as leis do estudo da Torá do Código de Maimônides como guia. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
DIAS, Maria Odila Leite da Silva; MORAES, Antonio Carlos Robert; MARINHO, Ricardo José de Oliveira; LOPES, Julio Aurélio Viana; BOTO, Carlota. Participação em banca de Renata Bastos da Silva. Caio Prado Jr. na política: 1947-1948. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

30.
HILSDORF, Maria Lucia S; FARIA, Lia.; DANTES, Maria Amélia Mascarenhas; MANSO, Brigitte B. A.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Luiza Grillo Bassiano. Liceu Francês no Rio de Janeiro (1915-1965). 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
GOTTSCHALK, C. M. C.; MORAES, Amaury Cesar; LODI, Lucia H.; GOTO, Roberto Akira; BOTO, Carlota. Participação em banca de Tânia Gonçalves. Autoridade docente: pensamento, responsabilidade e reconhecimento. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
MUNAKATA, Kazumi; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; BUENO, José Geraldo Silveira; BOTO, Carlota. Participação em banca de Elizangela Tremea Fell. Da sanção do tempo e dos costumes: uma análise da institucionalização da obrigatoriedade da instrução pública no Paraná Provincial. 2012. Tese (Doutorado em Pós Grad. Educação História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, Cintya Regina; TAGLIAVINI, João Virgilio; RISCAL, Sandra Aparecida; BOTO, Carlota. Participação em banca de Carlos Rubens de Souza Costa. O pastorado cristão e o dispositivo pedagógico: elementos para uma arqueogenealogia da educaçºao escolar. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

34.
CATANI, Denice Barbara; VAIDERGORN, José; ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; SOUSA, Cynthia Pereira; BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Carolina Rodrigues Marangon. Crianças e alunos em sala de aula: a circulação do debate sobre métodos de ensino em Portugal e no Brasil (1930-1940). 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
MORTATTI, Maria do Rosário L.; BASTOS, Maria Helena Câmara; SOUZA, Rosa Fátima de; ROGERS, Rebecca E.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Thabatha Aline Trevisan. História da disciplina Pedagogia nas Escolas Normais do Estado de São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília - UNESP.

36.
HILSDORF, Maria Lucia S; MOTA, Maria Aparecida Rezende; NEMI, Ana Lúcia Lana; ALONSO, Ângela Maria; BOTO, Carlota. Participação em banca de Roni Cleber Dias de Menezes. Reverberações do debate decadência/atraso em Portugal e no Brasil em fins dos oitocentos: histórias conectadas. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; MARTINS, Mirian Celeste F. D.; MIZUKAMI, Maria da Graça; RODRIGUES, Maria Clotilde Peres; BOTO, Carlota. Participação em banca de Francione Oliveira Carvalho. Fronteiras instáveis: inautenticidade intercultural na escola de Foz do Iguaçu. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação, Arte e Hist. da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

38.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José; SOUZA, Rosa Fátima de; CATANI, Denice Barbara; FREITAS, Anamaria G. Bueno. Participação em banca de Alessandra Aparecida de Souza Gibello. Rastros da civilização escolar: cultura e práticas da escola primária paulista (1960-1980). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

39.
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões; NASCIMENTO, M. M.; REIS, Helena Esser; DALBOSCO, Claudio Almir; BOTO, Carlota. Participação em banca de Wilson Alves de Paiva. Da reconfiguração do homem: um esudo da ação político-pedagógica na formação do homem em Jean-Jacques Rousseau. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
NOVOA, António; MAGALHAES, Justino; FELGUEIRAS, Margarida; MOGARRO, M. J.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Paulo Jorge dos Santos Lopes. Participação no Júri das Provas de Doutoramento na Universidade de Lisboa - com tese intitulada "Livros escolares de leitura: uma análise longitudinal e diacrônica (séculos XVI-XX)" em História da Educação - a convite do Prof. Dr. António Nóvoa. 2010. Tese (Doutorado em História da Educaçáo) - Universidade de Lisboa.

41.
SOUZA, Rosa Fátima de; AMBROGI, Ingrid H.; DIETZSCH, Mary Julia Martins; BRANCO, Lisandre Maria Castelo; BOTO, Carlota. Participação em banca de Nívia Gordo. História da Escola de Aplicação da FEUSP: a contribuição de José Mário Pires Azanha para a cultura escolar (1976-1986). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
BONTEMPI JR, Bruno; BOTO, Carlota; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; SASS, Odair; GONÇALVES NETO, Wenceslau. Participação em banca de José Normando Gonçalves Meira. Ciência e prática: ensino agrícola na educação presbiteriana em Minas Gerais (1908-1938). 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

43.
BRUNO, L.E.N.B.; FISCHMANN, Adalberto; BERTERO, Carlos Osmar; SEVERINO, Antonio Joaquim; BOTO, Carlota. Participação em banca de Claudio Antonio Tordino. Formação em administração em prospectiva: a graduação em administração no Brasil no quarto de século. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
RODRIGUES, Rui Martinho; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia; QUEIROZ, Zuleide Fernandes; VASCONCELOS, Raimundo Elmo P.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Josier Ferreira da Silva. O Círculo Operário como expressão do catolicismo social na promoção do ensino e da cultura no município de Barbalha - Ceará. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

45.
LAHUERTA, Milton; CEPEDA, Vera Alves; SEGATTO, José Antonio; CAMPATO, Roger Fernandes; BOTO, Carlota. Participação em banca de Rodrigo Augusto Prando. Fundamentos e circunstâncias - As palavras do Presidente Fernando Henrique Cardoso. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

46.
BOTO, Carlota; BARROS, Gilda Naécia Maciel de; VAIDERGORN, José; SOUZA, Maria das Graças de; D'OLIM MAROTE, J.T.. Participação em banca de Fábio de Barros Silva. Autonomia e racionalidade: fundamentos da filosofia e do pensamento pedagógico de Condorcet. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

47.
FISCHMANN, Roseli; NOVINSKY, Anita; SOLON, Ari Marcelo; BOTO, Carlota; CHWARTS, Suzana. Participação em banca de Samuel Pinto Neto. A dupla face de Abraão: o ser humano como ser intelectual e social na filosofia do Maharal. 2008. Tese (Doutorado em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaicas) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

48.
BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; FONSECA, Dagoberto José; FARIA FILHO, Luciano Mendes; CAMPELLO, José Erasmo. Participação em banca de Mariléia dos Santos Cruz. Escravos, forros e ingênuos em processos educacionais e civilizatórios na sociedade escravista do Maranhão no século XIX. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

49.
SASS, Odair; GUEDES, Maria do Carmo; MIRANDA, Marília Gouvea; BOTO, Carlota; BONTEMPI JR, Bruno. Participação em banca de Yolanda Dantas de Oliveira. Educação da criança à luz da ciência: a contribuição de Helvécio de Andrade em Sergipe (1911-1935). 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

50.
SCHAPOCHNIK, N.; CATANI, Denice Bárbara; FRANÇA, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino; BOTO, Carlota; Cavalcanti, Maria Juraci Maia. Participação em banca de Maricilde de Oliveira Coelho. A escola primária no Estado do Pará (1920-1940). 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

51.
BOTO, Carlota; BARBIERI, Iris; SOUZA, Cláudio Benedito Gomide; BORGUI, Raquel Fontes; LOPES, Antonio. Participação em banca de Josilda Maria Belther Silva. Os programas de recuperação paralela e a qualidade do ensino paulista. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

52.
BONTEMPI JR., B.; BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; FERREIRA, Antonio Celso; GONÇALVES NETO, Wenceslau. Participação em banca de Raquel Discini de Campos. Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): representação e história. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

53.
BOTO, Carlota; CATANI, Denice Bárbara; FARIA FILHO, Luciano Mendes; LUGLI, Rosário Silvana Genta; PEREIRA, Gilson Ricardo de Medeiros. Participação em banca de Natália Lacerda Gil. A dimensão da educação nacional: um estudo sócio-histórico das estatísticas oficiais da escola brasileira. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

54.
BOTO, Carlota; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro; LIMA, Fábio Prata; MUZZETI, L. R.; BORGES, Eduardo Gutierrez. Participação em banca de Humberto Marcondes Estevam. Avaliação do perfil de egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar: impacto na formação docente e de pesquisador. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

55.
BOTO, Carlota; FISCHMANN, Roseli; FERRAZ, Anna Cândida da Cunha; SPOVIERI, Mario Bruno; HORTA, Sylvio Roque Guimarães. Participação em banca de Ho Yeh Chia. O resgate do coração perdido: virtude e justiça na educação menciana. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

56.
BOTO, Carlota; FISCHMANN, Roseli; LAUAND, Luiz Jean; ABUMANSSUR, Edin Sued; JESUS, Conceição Aparecida de. Participação em banca de Milton Ribeiro. Calvinismo no Brasil e organização: o poder estruturador da educação. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

57.
BOTO, Carlota; WARDE, Mirian Jorge; BONTEMPI JR, Bruno; VALDEMARIN, Vera Teresa; BARREIRA, Luís Carlos. Participação em banca de Claudia Panizzolo Batista da Silva. João Köpke e a escola republicana: criador de leituras, escritor da modernidade. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

58.
BOTO, Carlota; BONTEMPI JUNIOR, Bruno; WARDE, Mirian Jorge; HANSEN, João Adolfo; MUNAKATA, Kazumi. Participação em banca de Patrícia Aparecida Bioto. O professor-pastor e o padre-professor nos tratados pedagógicos dos séculos XVI e XVII e na experiência docente de Thomas Platter. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
BOTO, Carlota; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CAPELATO, Maria Helena Rolim; MUNAKATA, Kazumi; GASPARELLO, Arlete. Participação em banca de Marco Antonio de Oliveira. Os intelectuais e a produção da série Resumo Didático pela Companhia Melhoramentos de São Paulo (1918-1936). 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

60.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José; FISCHMANN, Roseli; CUNHA, Marcus Vinicius da; FERREIRA JÚNIOR, Amarílio. Participação em banca de Keity Jeruska Alves dos Santos Zadorosny. A infância da pós-modernidade e o projeto moderno inconcluso. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

61.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Gisela Eggert Steindel. Dos espaços da leitura à constituição de leitura pública: conformação da biblioteca de Jaraguá do Sul (SC): discursos e percursos (1937-1983). 2005 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

62.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Silvana Aparecida Bretas. A rede municipal de ensino superior do Estado de São Paulo: novas questões sobre velhos problemas. 2005 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

63.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Eva Maria Siqueira Alves. O Atheneu Sergipense: uma saga de educação literária examinada segundo os Planos de Estudos (1870-1908). 2005 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
BOTO, Carlota; KATINSKY, J. R.. Participação em banca de Renato Palumbo Dória. Entre o belo e o útil: manuais e práticas do ensino do desenho no Brasil do século XIX. 2005. Tese (Doutorado em Estruturas Ambientais Urbanas) - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Usp.

65.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José. Participação em banca de Norma Iracema de Barros Ferreira. Política e educação no Amapá: de Território a Estado. 2005 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

66.
BOTO, Carlota; WARDE, Mirian Jorge. Participação em banca de Valéria Antonia Medeiros. Antonio de Sampaio Dória e a modernização do ensino em São Paulo nas primeiras décadas do século XX. 2005 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

67.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Raymundo de Lima. A educação no Brasil: o pensamento e a atuação de José Mário Pires Azanha. 2005 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

68.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Manoel Dionizio Neto. Educação e liberdade em Jean-Jacques Rousseau. 2004 - Universidade Federal de São Carlos.

69.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Cleonara Maria Schwartz. Tradicional instituição e ensino de qualidade: representação e imagem da Escola Normal D. Pedro II nos anos de 1950 - Vitória (E.S.). 2004 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

70.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Edson Pereira Lopes. A inter-relação da Teologia e da Pedagogia como pressuposto fundamental para a compreensão do conceito de educação de Comenius na 'Didática Magna'. 2004. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Universidade Metodista de São Paulo.

71.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Laura Godinho Lima. O espectro da irregularidade ronda o aluno: um estudo da literatura pedagógica e a legislação sobre a 'criança-problema'. 2004 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

72.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria das Graças de Loiola Madeira. Entre orações, letras e agulhas: a pedagogia das Casas de Caridade do Padre Ibiapina - Sertão Cearense (1855-1883). 2003 - Universidade Federal do Ceará.

73.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Paula Perin Vicentini. Imagens e representações de professores na história da profissão docente no Brasil (1933-1963). 2002 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

74.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Izabel Cristina Novaes. República, escola e cidadania: um estudo sobre três reformas para a educaçào no Espírito Santo (1882-1908). 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

75.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Rita de Almeida Toledo. "Coleção Atualidades Pedagógicas: do projeto político ao projeto editorial (1931-1981)". 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

76.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Lilian Rose Margotto. A psicologia chega à escola: o saber psicológico nos periódicos educacionais (São Paulo 1890-1930). 2000 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

77.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Marilda da Silva. As experiências vividas em formação e a instituição do habitus professoral: implicações para a didática. 1999 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

78.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Jaime Francisco Parreira Cordeiro. Projetando a mudança: o novo e o tradicional na educação brasileira. 1999 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

79.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria Stephanou. Tratar e educar: discursos médicos nas primeiras décadas do século XX. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
BOTO, Carlota; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Participação em banca de Suzana Lopes de Albuquerque. Métodos de ensino da leitura em solo brasileiro no século XIX: entre Castilho e Jacotot. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; CUSTODIO, Crislei Oliveira; ALVES NETO, Rodrigo Ribeiro; BOTO, Carlota. Participação em banca de Eduardo Pereira Batista. O discurso da inovação educacional e a promessa das novas tecnologias. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
SOBRAL, Maria Neide; SOUZA, Veronica R. M.; SILVA, Romero J. V.; FREITAS, A. G. B.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Rosemeire dos Santos Amaral. Mercedes Dantas e os discursos sobre a viagem pedagógica aos estados do Norte/Brasil (1930). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

4.
BOTO, Carlota; VALDEMARIN, Vera Terersa; ARCE HAI, Alessandra. Participação em banca de Joseilma Lima Coelho Castelo Branco. Instrução pública: história da escola primária no Maranhão oitocentista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

5.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; GIOVANNI, Luciana M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Amir Aparecido dos Santos Piedade. O PNBE do professor: livros e bibliotecas para a formação docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
AMARAL, Giana L.; TAMBARA, Elomar; FLECK, E. C. D.; BASTOS, Maria Helena Câmara; BOTO, CARLOTA; WEIDUSCHADT, Patrícia. Participação em banca de Fernando Cezar Ripe da Cruz. A constituição do sujeito infantil moderno através da cultura impressa luso-brasileira do século XVIII. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

7.
BOTO, Carlota; CASTRO, César Augusto; MONARCHA, Carlos Roberto da Silva. Participação em banca de Diana Rocha da Silva. As casas de ensino do Maranhão: um estudo de sua representação no período republicano. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

8.
BOTO, Carlota; AMBROGI, Ingrid H.; BONTEMPI JR, Bruno. Participação em banca de Jonas Araújo da Cunha. Luzes apagadas... A educação escolar indígena na Amazônia Colonial. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
GONDRA, José Gonçalves; AQUINO, Julio Groppa; BOTO, Carlota. Participação em banca de Marcelo Rito. A carne recortada: incisões anatômicas, ordenações escolanovistas e cibernética na trama das bioidentidades contemporâneas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
SCHAPOCHNIK, N.; BOTO, Carlota; VIEIRA, Cleber Santos. Participação em banca de Juliana Ricarte Ferraro. O 'Compêndio de História do Brasil' de Borges Hermida: entre textos e imagens (1962-1975). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; BUENO, Marcelo M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Elias Justino Bartolomeu Cunha. Multiculturalismo e ideologia: a identidade e a impossibilidade da experiência humana nas determinações sociais contemporâneas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
BOTO, Carlota; VALDEMARIN, Vera Teresa; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Participação em banca de Christiane Coutheux Trindade. Exercícios de liberdade: o espaço escolar como construção da democracia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
AQUINO, J. G.; BOTO, Carlota; Ó, Jorge Manuel N. Ramos. Participação em banca de Carlos Rubens de Souza Costa. Do governo cristão da alma à governamentalidade sem fim. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
Ó, Jorge.; CATANI, Denice Barbara; BOTO, Carlota. Participação em banca de Renata Marcílio Candido. A máquina de festejar: configurações e funções das festas escolares em Portugal e no Brasil (1890-1950). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
OLIVEIRA, R. P.; LAHUERTA, Milton; BOTO, Carlota. Participação em banca de Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira. Análise de coerência entre a filosofia do ENEM e sua prática enquanto instrumento para avaliar a qualidade educacional e promover a democracia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

16.
HILSDORF, Maria Lucia S; DANTES, Maria Amélia Mascarenhas; BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Luiza Grillo Bassiano. Liceu Francês (1915-1918): um projeto intercultural. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
FARIA, Lia.; BOTO, Carlota; SANTOS, Edna Maria.. Participação em banca de Fernando da Silva Magalhães. Maçonaria e educação: contribuições para a formação do ideário republicano (1889-1945). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
HILSDORF, Maria Lucia S; SCHAPOCHNIK, N.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Roni Cleber Dias de Menezes. A difusão do método João de Deus no último quartel do século XIX: ensino de leitura, intelectuais e geopolítica no debate decadência/atraso das sociedades portuguesa e brasileira. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BITTENCOURT, Circe; VALDEMARIN, Vera Teresa; BOTO, Carlota. Participação em banca de Camila Beltrão Medina. Os modelos pedagógicos e a materialidade dos livros de leitura brasileiros no contexto de sua produção e circulação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
FISCHMANN, Roseli; BOTO, Carlota; PINTO NETO, Samuel. Participação em banca de Alberto Samuel Mikewitz Trzonowics. A presença da indagação filosófica como base da educação judaica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; AMBROGI, Ingrid H.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Francione Oliveira Carvalho. Fronteiras instáveis: negociações culturais na escola de Foz do Iguaçu. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

22.
MIZUKAMI, Maria da Graça N.; AMBROGI, Ingrid H.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Lindberg Clemente de Morais. Educação com direito: projeto democrático de Anísio Teixeira: uma investigação teórica da educação como direito numa sociedade pós-colonial (capitalista). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

23.
BOTO, Carlota; ANGOTTI, Maristela; CARNEIRO, Maria Angela Barbato. Participação em banca de Suselaine Aparecida Zaniolo Mascioli. Crianças e alunos na cultura que a escola produz: vozes dos protagonistas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar -FCL) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

24.
BIZZO, N. M. V.; KENSKI, Vani Moreira; BOTO, Carlota. Participação em banca de Paulo Sérgio Garcia. Formação de professores de ciências: motivações e tensões vividas num curso de formação contínua e a distância. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
Mortatti, Maria do Rosário L.; BASTOS, Maria Helena Câmara; BOTO, Carlota. Participação em banca de Thabatha Aline Trevisan. História da disciplina pedagogia nas escolas normais do Estado de São Paulo (1879-1959). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília - UNESP.

26.
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões; NASCIMENTO, M. M.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Wilson Alves de Paiva. Rousseau e a reconfiguração do homem. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; DIETZSCH, Mary Julia Martins. Participação em banca de Nívia Gordo. Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da FEUSP: uma possível contribuição para a melhoria da escola pública no Estado de São Paulo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
CATANI, Denice Bárbara; BONTEMPI JR, Bruno; BOTO, Carlota. Participação em banca de Ana Carolina Rodrigues Marangon. Crianças e alunos em sala de aula: a circulação do debate sobre métodos de ensino em Portugal e no Brasil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Alessandra Aparecida de Souza Gibello. Rastros da civilização escolar: cultura e práticas da escola primária paulista (1960-1980). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

30.
BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; FONSECA, Dagoberto José. Participação em banca de Mariléia dos Santos Cruz. De fora para dentro da escola: práticas de apropriação cultura e histórias de escolarização dos negros no Maranhão provicial. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

31.
BOTO, Carlota; SASS, Odair; BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Participação em banca de Yolanda Dantas de Oliveira. Contribuição de Helvécio de Andrade para a conversão da pedagogia em ciência: a educação da criança (primeiras décadas do século XX). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós Graduados Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
BOTO, Carlota; BARROS, Gilda Naécia Maciel de; SOUZA, Maria das Graças de. Participação em banca de Fabio de Barros Silva. Condorcet e o debate sobre a educação pública. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
BOTO, Carlota; BONTEMPI JR, Bruno; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Participação em banca de José Nomando Gonçalves Meira. Ciências e prática: ensino agrícola na educação presbiteriana em Minas Gerais (1908-1963). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
BOTO, Carlota; MUZZETI, L. R.; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro. Participação em banca de Humberto Marcondes Estevam. Avaliação do perfil de egressos do programa de pós-graduação strictu senso em Educação Escolar: impacto na formação docente e de pesquisador. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras Unesp Campus de Araraquara.

35.
BOTO, Carlota; CATANI, Denice Bárbara; SCHAPOCHNIK, N.. Participação em banca de Maricilde de Oliveira Coelho. Práticas, processos e saberes da escola pública no Estado do Pará (1920-1930). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
BOTO, Carlota; BARBIERI, Iris. Participação em banca de Josilda Maria Belther. Os programas de recuperação paralela e a qualidade do ensino paulista. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

37.
BOTO, Carlota; BONTEMPI JÚNIOR, Bruno; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Raquel Discini de Campos. A mulher e a criança na imprensa paulista: representações 1920-1940). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras Unesp de Araraquara.

38.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Norma Iracema Barros Ferreira. Política e educação no Amapá: uma reconstrução histórica. 2005 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

39.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Natália Lacerda Gil. A invenção da modernidade no Brasil: estatísticas, escola e Estado nacional. 2005 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Marco Antonio de Oliveira. A atuação dos intelectuais na produção de livros didáticos no Brasil entre 1920-1970: o caso da Companhia Melhoramentos em São Paulo. 2005 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Paulo Jorge de Oliveira Carvalho. Ensino Profissional para o Comércio de São Paulo: o jornal como interlocutor entre escola, setor comercial e mercado de trabalho (1920-1930). 2005 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

42.
BOTO, Carlota; MONARCHA, C.. Participação em banca de Márcia Cristina de Oliveira Mello. Abordagem sobre alfabetização na Revista de Educação (1933-1943). 2005 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

43.
BOTO, Carlota; FERREIRA JÚNIOR, Amarílio; CUNHA, Marcus Vinicius da. Participação em banca de Keiy Jeruska Alves dos Santos. A criança da pós-modernidade: perdas e danos do moderno projeto inconcluso - a infância. 2005 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

44.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Cláudia Panizzolo da Silva. João Köpke e a escola republicana: autor de livros, criador de leituras, escritor da modernidade. 2004 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

45.
BOTO, Carlota; BEISIEGEL, C.. Participação em banca de Raymundo de Lima. A educação no Brasil: o pensamento e a educação de José Mário Pires Azanha. 2004 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

46.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Silvana Aparecida Bretas. Institutos municipais isolados. 2004 - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara.

47.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Cleonara Maria Cchwartz. Leitura na Escola Normal Pedro II: a conformação de uma prática. 2003 - Faculdade de Educação da USP.

48.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Maria das Graças de Loiola Madeira. Entre orações, letras e agulhas: a pedagogia feminina das Casas de Caridade do Padre Ibiapina (1855-1883). 2003 - Universidade Federal do Ceará.

49.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Valéria Maria Sampaio. A intervenção e a influência norte-americana sobre a educação japonesa e brasileira na pós-segunda guerra: um estudo comparado. 2003 - Universidade Federal do Ceará.

50.
BOTO, Carlota. Participação em banca de Shirley Puccia Laguna. Uma leitura da bibliografia adotada na Escola Americana de São Paulo (1889-1940). 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
Olga Molina; CATANI, Denice Bárbara; BOTO, Carlota. Participação em banca de Jaime Francisco Parreira Cordeiro. A idéia do tradicional no discurso pedagógico (décadas de 70 e 80). 1998 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes; ENDO, Paulo Cesar; BOTO, Carlota. Participação em banca de Anita Pompeia Soares. O movimento secundarista contra a reorganização escolar: uma forma de pensar a relação entre política e educação através de Jacques Rancière. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
LIMA, Ana Laura Godinho; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; BOTO, Carlota. Participação em banca de Lara Chaud Palacios Marin. A cultura nos discursos dos livros didáticos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

3.
LIMA, Ana Laura Godinho; CASETTA, Valéria; BOTO, Carlota. Participação em banca de Caio Moretto Ribeiro. 'Aceite seu filho como ele é': o apelo à família moderna em filmes contemporâneos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões; KAWAUCHE, Thomaz Massadi; BOTO, Carlota. Participação em banca de Natália Ferrarini Giopato. Considerações sobre o Governo da Polônia e as fontes greco-romanas no pensamento político-pedagógico de Rousseau. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; LIMA, Ana Laura Godinho. Participação em banca de Liliane Maria Santana de Oliveira. Compêndios de formação de professores: o impresso como fonte de práticas e saberes pedagógicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
LAHUERTA, Milton; MARTELLI, Carla G. G.; BOTO, Carlota. Participação em banca de João Mauro Gomes Vieira de Carvalho. Competência e tecnologia nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

7.
GONCALVES, Mauro C.; CIAMPI, Helenice; BOTO, Carlota. Participação em banca de Tiago Donizette da Cunha. A atuação de professores primários no Vale do Paraíba paulista (1889-1920). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
AMBROGI, Ingrid H.; MIZUKAMI, Maria da Graça; BOTO, Carlota. Participação em banca de Igor Alves Dantas de Oliveira. Aplicações da abordagem humanista de Carl Rogers na educação do Ensino Médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
DALBOSCO, Claudio Almir; FRANCISCO, Maria de Fátima Simões; BOTO, Carlota. Participação em banca de Michelle Larissa Gandolfo Pansarelli. Educação e política em Rousseau: reflexões e relações possíveis sobre educador e político. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
CHAMON, Edna M.Q.O.; FURLAN, Marcos R.; SANTOS, Roseli A.; BOTO, Carlota. Participação em banca de Gilmar Lopes Dias. As representações sociais e a construção identitária do professor na ótica de acadêmicos de licenciaturas de Santarém/PA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Incontri, D.; BOTO, Carlota; Nerling, M. A.. Participação em banca de Litza Amorim.AS ideias pedagógicas de Comenius em diálogo com as propostas de educação democrática para o século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

2.
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões; GRIGOLETTO, Priscila; BOTO, Carlota. Participação em banca de Natália Ferrarini Giopato.A responsabilidade educacional do Estado para a realização da ideia de república em Rousseau. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
Gibello, Alessandra Aparecida de Souza; ALMEIDA, Rogério; BOTO, Carlota. Participação em banca de Liliane Maria Santana de Oliveira.Manuais de formação de professores na constituição de culturas escolares: um estudo sobre o "Curso Prático de Pedagogia de Daligault". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SCHILLING, Flávia; BOTO, Carlota. Participação em banca de Larissa Ramalhoso Soares.Harry Potter: o romance de formação na literatura contemporânea. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
BOTO, Carlota; NALINI, José Renato; AMARAL, M. N. P.. Participação em banca de Luana Ferreira Lopes Silva.Educação Moral em John Dewey. 2009 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
BOTO, Carlota; DALLARI, Pedro; LAJONQUIERE, Leandro.. Participação em banca de Carlos Alberto Suriano Nascimento Jr..A infância como objeto histórico: ontem e hoje. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
VIDAL, Diana; BONTEMPI JR, Bruno; BOTO, Carlota; BOTO, Carlota. Participação em banca de Louisa Campbell Mathieson.Conversas sobre ler e escrever: alfabetização e cultura escolar na "Revista do Ensino" (1902-1910). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.

8.
BOTO, Carlota; HILSDORF, Maria Lucia S; BITTENCOURT, Circe. Participação em banca de Dalila Rodrigues Damião.Cartilhas escolares e livros de primeiras leituras no Brasil dos séculos XIX e XX. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
BOTO, Carlota; NARUTO, M.. Participação em banca de Samira Bueno Chahin.Espaço dos lugares: ensaio para uma abordagem escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura) - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.

10.
BOTO, Carlota; ARELARO, Lisete; BEISIEGEL, C.. Participação em banca de Clóvis Edmar Paulino.José Mário Azanha: uma introdução a suas idéias no campo educacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
BOTO, Carlota; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; BONTEMPI JR, Bruno. Participação em banca de Ana Clara Bin.Infância e experiência no pensamento de John Dewey. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
BOTO, Carlota; VIDAL, Diana. Participação em banca de Cristina Inoue.O Seminário de Santana: o cotidiano da vida e da escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
BOTO, Carlota; SCHILLING, Flávia; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Participação em banca de Juliana Mara de Conti.Claparède e educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
BOTO, Carlota; GUTIERRE, Jezio; FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Participação em banca de Ana Carolina Theodoro.Educação, ética e liberalismo: por uma sociedade do Contrato. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
BOTO, Carlota; MORAES, D. Z.. Participação em banca de Priscila Mayumi Ribeiro.História e memória nas séries iniciais do Ensino Fundamental: uma análise do livro Guiherme Augusto Araújo Fernandes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
BOTO, Carlota; GOTTSCHALK, C. M. C.; SANTOS, M. F.. Participação em banca de Tiago de Jesus Nunes Rozante.A ética e a formação moral no ambiente escolar: a construção do futuro cidadão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
BOTO, Carlota; SILVA, D. A.; FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Participação em banca de Mariana Martha de Cerqueira Silva.Escola Nova e a pedagogia do ativismo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
BOTO, Carlota; BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Participação em banca de Roberta Flaborea Fávero.Trabalho Complementar de Curso intitulado "Cidadania e participação: o lugar e o papel da mulher em Esparta clássica". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BOTO, Carlota; OLIVEIRA, R. P.. Participação em banca de Andrea de Carvalho Zichia.Trabalho Complementar de Curso intitulado "O ensino obrigatório nas Constituições brasileiras". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
BOTO, Carlota; OLIVEIRA, Valeska M. F.; LEITE, Mário C. S.. Participação na banca de avaliação do desempenho acadêmico para promoção docente para a categoria de professor titular do docente João de Deus Vieira Barros, do Departamento de Educaçãoo II do Centro de Ciências Sociais da Universidade Federal do Maranhão. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

Concurso público
1.
BOTO, Carlota; BACELAR, Kleverton; VALLE, Lilian. Banca Examinadora de Concurso Público de Títulos e Provas na área de Filosofia da Educação, na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. 2016. Universidade Federal da Bahia.

2.
FARIA, Lia; SHUELER, Alessandra; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Concurso Público para provimento de cargo de Professor Adjunto do Departamento de Ciências Sociais e Educação, na área de História da Educação na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Janeiro de 2015.. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
BOTO, Carlota. Participação, de 23 a 26 de novembro de 2015, como integrante de banca examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos para o cargo de Professor do Magistério Superior, referente ao Edital 137/2015, nas disciplinas, Didática, Psicologia da Educação, Fundamentos da Educação, na Universidade Federal de Alfenas. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

4.
BOTO, Carlota; RODRIGUES, Janine M. C.; ZAN, Dirce Djanira Pacheco e. Presidente de Banca Examinadora de Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor da Carreira do Magistério Público Superior da Universidade do Estado do Amazonas, em Manaus, no período de 10 a 15 de fevereiro de 2014.. 2014.

5.
ABUD, Katia Maria; CACETE, Nuria Hanglei; ALBUQUERQUE, Mª. Aldailza Martins; MARTINS, Mª. de Fátima Almeida; BOTO, Carlota. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de um cargo efetivo de Professor Doutor, que confere o ingresso na carreira docente nas disciplinas Metodologia do Ensino de História e Geografia (EDM331); Metodologia do Ensino de Geografia (EDM133); Metodologia do Ensino de Geografia I (EDM421); Metodologia do Ensino de Geografia II (EDM422) do EDM-FEUSP. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
Toledo, M.C.M; Martins, H.H.T.S.; ROCHA, M.S.P.M.L.; BOTO, Carlota; ROSE JUNIOR, D.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de 3 cargos efetivos de Professor Doutor, que conferem ingresso na carreira docente na EACH/USP, com aprovação e indicação de Graziela Serroni Perosa, Kimi Ap. Tomizaki e Ana Laura Godinho Lima. 2008. Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

7.
SANTOS, M. F.; BOTO, Carlota; BRUNO, L.E.N.B.; SILVA, Franklin Leopoldo; GHIRARDI, P.G.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de um cargo efetivo de Professor Doutor, que confere o ingresso na carreira docente no EDA/FEUSP, com aprovação e indicação da Profª. Drª. Dóris Accioly e Silva. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
BOTO, Carlota; SCHILLING, Flávia; BAPTISTA, L. A. S.; KUPARMANN, Daniel; BUENO, B. O.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de um cargo efetivo de Professor Doutor, que confere o ingresso na carreira docente na área de Psicologia do EDF/FEUSP, com aprovação e indicação da candidata Cintya Regina Ribeiro. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
BOTO, Carlota; KISHIMOTO, Tisukp Morchida; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi; SOUZA NETO, Samuel; LIMA, José Milton. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de um cargo efetivo de Professor Doutor, que confere o ingresso na carreira docente na área de Metodologia do Ensino de Educação Física, do EDM/FEUSP, com aprovação e indicação do candidato Marcos Garcia Neira. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
BOTO, Carlota; SANTOS, M. F.; FAVARETTO, Celso F.; SEVERINO, Antonio Joaquim; MORAES, Amaury Cesar. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de um cargo efetivo de Professor Doutor, que confere o ingresso na carreira docente na área de Filsofia da Educação do EDF/FEUSP, com aprovação e indicação da candidata Cristiane Cornélia Gottschalk. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
PINAZZA, Mônica A.; KRASILCHIK, Myriam; SOUZA, Sandra Mª. Zákia Lian; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite; BOTO, Carlota. Membro de Banca de Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento de Cargo de Professor Doutor, nas disciplinas de Didática e Teorias de Ensino do EDM/FEUSP. 2008.

12.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Provas, nos dias 3 e 4 de março de 2005, para efeito de contratação de um Auxiliar de Ensino em RTP (12 horas semanais) para o Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação (EDA) da Faculdade de Educação da USP. 2005. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Julgadora do processo seletivo para a contratação de professor doutor na área de Didática (EDM 401) junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, com aprovação e indicação da candidata Paula Perin Vicentini. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
BOTO, Carlota. Membro da banca examinadora de Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de cargo efetivo de um Professor Assistente, para fins de ingresso na carreira docente, nas disciplinas Didática I e II (EDM 111/112), junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada; com aprovação e indicação do candidato Jaime Francisco Parreira Cordeiro. 2003. Faculdade de Educação da USP.

15.
BOTO, Carlota. Membro de Comissão Julgadora de Processo Seletivo para a contratação de um Professor Doutor em RDIDP para as disciplinas EDM 323 -. 2002. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
BOTO, Carlota. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento de um cargo efetivo de Professor Doutor, que confere o ingresso na carreira docente nas disciplinas "Metodologia do Ensino de História I e II (EDM 417 e 418), com aprovação e indicação do candidato Nelson Schapochnik. 2000. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Livre docência
1.
MARANDINO, M.; BELLUZZO, A. M. M.; SEGAWA, H. M.; COMPIANI, M.; BOTO, Carlota. Banca de Concurso Público de Livre-Docência na área de Ensino de Ciências e Matemática, nas disciplinas Metodologia do Ensino de Geociências e Educação Ambiental I e II e História das Ciências no Brasil, de acordo com Edital FEUSP nº30/2015, no qual foi aprovada a candidata Profª. Drª. Ermelinda Moutinho Pataca. 2016. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
SEGATTO, José Antonio; ARRETCHE, Marta; MORAES, Reginaldo; NAGLE, J.; BOTO, Carlota. Banca de Concurso Público para obtenção do título de Livre-Docente em Estado e Administração Pública no Brasil, na disciplina "Estado, Governo e Administração Pública no Brasil" do Departamento de Antropologia, Política e Filosofia da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara, com aprovação do Prof. Dr. Angelo Del Vecchio. 2013. Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

3.
NOGUEIRA, Marco Aurélio; BOTTA, Vera; PAULILO, Maria Ignez Silveira; BARBOZA FILHO, Rubem; BOTO, Carlota. Banca de Concurso Público para obtenção do título de Livre-Docente em Gestão de Políticas Públicas, na disciplina "Mudanças Tecnológicas na Gestão de Políticas Públicas" do Departamento de Antropologia, Política e Filosofia da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara, com aprovação do Prof. Dr. José Luís Bizzelli.. 2013. Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

4.
AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues; LEITE, Cesar Donizetti Pereira; GALLO, Silvio; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite; BOTO, Carlota. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Obtenção do Título de Livre-Docente em Didática, na Disciplina «Leitura e Escrita: das Práticas Culturais às Práticas Pedagógicas», do Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP - Campus de Rio Claro. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Outras participações
1.
BOTO, Carlota; GALLIAN, Cláudia V.; GRACIANO, Mariângela. Banca examinadora de processo seletivo para a contratação de um professor doutor com jornada de trabalho de 12 horas semanais, pelo prazo de seis meses, nas disciplinas EDF115 Filosofia da Educação I, EDF116 Filosofia da Educação II, EDF285 Introdução aos Estudos da Educação: enfoque filosófico. 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; BARBOSA, Raquel Lazzari L.; BOTO, Carlota. Banca examinadora de processo seletivo para contratação de um professor para atuar nas disciplinas EDM111 Didática I, EDM112 Didática II e EDM402 Didática (Licenciaturas), de acordo com Edital FEUSP 18/2016, com aprovação das candidatas Crislei de Oliveira Custódio e Ione Ischii. 2016. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
MORAES, D. Z.; GLEZER, R.; BOTO, Carlota. Banca examinadora de processo seletivo para contratação de um professor contratado III, por prazo determinado em jornada de 12 horas semanais, para as disciplinas EDM338 Metodologia do Ensino de História, EDM417 Metodologia do Ensino de História I e EDN418 Metodologia do Ensino de História II, nos termos do Edital FEUSP 18/2014.. 2014. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
DALBOSCO, Claudio Almir; CENCI, A. V.; MUHL, E. H.; BOTO, Carlota. Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Nara Aparecida Peruzzo, com relatório intitulado «Educação, Mulher e Política: Diálogos em Rousseau», sob orientação do Prof. Dr. Claudio Dalbosco, em 25/6/2012, na FAE/Universidade de Passo Fundo. 2012. Universidade de Passo Fundo.

5.
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; MORAES, Amaury Cesar; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ariam José Ferrira de Castilho Cury, na FEUSP. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
BOTO, Carlota; SILVA, Vivian Batista; GIBELLO, Alessandra Ap. de Souza. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Tatiane Tanaka Perez, na FEUSP. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
BOTO, Carlota; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; GALEGO, Rita. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ana Clara Bin, na FEUSP. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
SOUZA, Márcia Teixeira; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Fernanda Feijo, no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da FCL/UNESP-Campus de Araraquara. 2011. Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

9.
LOPES, Edson Pereira; AMARAL FILHO, Wilson; BOTO, Carlota. Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Antonio Carlos Anacleto, com relatório intitulado "O papel da educação na consolidação do protestantismo brasileiro: um estudo da obra 'The Republic of Brazil' do teólogo-educador Erasmo Braga, no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião, da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2011. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

10.
BOTO, Carlota; CARVALHO, M. M. C.; FREITAS, Marcos Cezar. Exame de Qualificação de Mestrado de Louisa Campbell Mathieson, com relatório intitulado, "Antonio Sampaio Dória e a Democratização do Ensino Público Paulista", submetido à banca examinadora, sob minha orientação, composta pelos professores doutores Marta Maria Chagas de Cavalho (FEUSP) e Marcos Cézar de Freitas (UNIFESP), no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MUNAKATA, Kazumi; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Processo Seletivo para contratação de um professor de História da Educação no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política e Sociedade, da PUC. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
AMBROGI, Ingrid H.; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Filipe Rangel Celeti, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2010. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

13.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Elias Justino Bartolomeu Binja, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2010. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

14.
ARAÚJO, Paulo Roberto Monteiro; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Maria Alice Moreira Silva, da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2010. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Marina Gugliotti Pestana, na PUC. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Maria Fernanda de Moura Reis, na FEUSP. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
BOTO, Carlota; MORAES, Carmen Sylvia Vidigal; SECCO, Lincoln F.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Deise Rosálio Silva, na FEUSP. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
ARELARO, Lisete; ALAVARSE, Ocimar Munhoz; BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Clóvis Edmar Paulino, na FEUSP. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, na FEUSP. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
BOTO, Carlota; NAGLE, J.; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Christiane Coutheux Trindade, na FEUSP. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de André Coura Rodrigues, na FEUSP. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Flavio Boleiz Junior, na FEUSP. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Fabiele Aparecida T. da Silva. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Marcelo Augusto Vilaça de Lima, junto ao Programa de Pós-GRaduação em Gestão e Desenvolvimento Regional da Universidade de Taubaté. 2007. Universidade de Taubaté.

25.
BOTO, Carlota. Comissão julgadora de processo de seleção de professor doutor para o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, na linha de pesquisa 'História, historiografia e idéias educacionais', na Universidade São Francisco. 2006. Universidade São Francisco.

26.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de processo seletivo de provas para contratação de um Auxiliar de Ensino para o Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP. 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Vanessa Sivers de Almeida, na FEUSP (com indicação de doutorado direto). 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Eliana de Jesus Reis na PUC. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Márcia Regina Cardoso Schaeffner, na FEUSP. 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Larissa Camacho Carvalho, na UFRGS. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Paulo Jorge de Oliveira Carvalho, na PUC. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Milena Colazingari da Silva, na FEUSP. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
BOTO, Carlota; VAIDERGORN, José; DIAS-DA-SILVA, Maria Helena Frem. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ana Carolina Rodrigues Marangon no Programa de Pós-Graduação de Educação Escolar da FCL/Unesp-Araraquara. 2004. Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - FCL/UNESP.

34.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Sebastião Haroldo de Freitas Corrêa Porto, na FEUSP. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Viviane da Costa, na FCL/UNESP-Campus de Araraquara. 2004. Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - FCL/UNESP.

36.
BOTO, Carlota. Banca de Qualificação de Mestrado de Luciana Cristina Porfírio, no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/Araraquara. 2003. Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

37.
BOTO, Carlota. Banca de Qualificação de Mestrado de Fabio de Barros Silva, na FEUSP. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

38.
BOTO, Carlota; WHITAKER, D.; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Banca de Qualificação de Mestrado de Alessandra Aparecida de Souza, no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/Unesp-Campus de Araraquara. 2003. Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - FCL/UNESP.

39.
BOTO, Carlota; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Banca de Qualificação de Mestrado de Aline Helena Iozzi de Castro, no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/Unesp-Campus de Araraquara. 2003. Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - FCL/UNESP.

40.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Luiz Paulo Labriola, na FEUSP. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Keity Jeruska Alves dos Santos, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCAR. 2001. Universidade Federal de São Carlos.

42.
BOTO, Carlota; VASCONCELOS, M. L. M. C.; FIKER, R.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Eunice Souza da Silva, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 2000. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

43.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Conceição Genil Rebelo Tiboni na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

44.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Roseli Fernandes Lins Caldas, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

45.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Vitor Machado, no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da FCL/Ar - Unesp/Campus de Araraquara. 1999. Faculdade de Ciências e Letras.

46.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ana Paula Murano Tortorelli, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

47.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Celia Aparecida Fudaba Curcio, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

48.
BOTO, Carlota; HUBNER, M.; BICUDO, M. A. V.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Rita Elisa Cordeiro Vianna Temple, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

49.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Sérgio Gomes, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

50.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Eliseu Fragoso Tavares, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

51.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Liliane Simi Amaral , no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

52.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Juvenal Santinato Jr., no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

53.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Lilian Carvalho Rossetti, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

54.
BOTO, Carlota; MARQUES NETO, J. C.; VASCONCELOS, M. L. M. C.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado Anaqueila Garcia de Barros, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 1999. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

55.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Patrícia Aparecida Bioto, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCAR. 1999. Universidade Federal de São Carlos.

56.
BOTO, Carlota. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ana Laura Godinho Lima, na Faculdade de Educação da USP. 1999. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Colóquio Luso-Brasileiro de História da Educação: ideias e instituições.Integrante da Comissão Científica do Colóquio Luso-Brasileiro de História da Educação: ideias e instituições. 2018. (Simpósio).

2.
II Colóquio Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável: descentralização e inovação pedagógica. 2018. (Simpósio).

3.
37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduaçãi e Pesquisa em Educação (ANPED). 2015. (Congresso).

4.
Coordenadora de mesa temática no XVII Congresso Interamericano de Filosofia, ocorrido na cidade de Salvador, sob promoção da ANPOF e da Universidade Federal da Bahia. Rousseau. 2013. (Congresso).

5.
IX Semana de Estudos Clássicos e Educação: Eros e Paideia. 2011. (Seminário).

6.
Encontro intitulado "Rousseau e a Educação", ocorrido na FEUSP. 2010. (Encontro).

7.
GEDUC - VIII Congresso Brasileiro de Gestão Educacional. 2010. (Congresso).

8.
Congresso Brasileiro dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2008. (Congresso).

9.
16ºCole: Congresso de Leitura do Brasil. Cultura escolar e práticas de leitura e escrita. 2007. (Congresso).

10.
I Congresso Brasileiro de Educação: políticas e práticas educativas para a infância. Descobrindo a infância nas práticas educativas da família e da escola. 2007. (Congresso).

11.
I Congresso Nacional das Licenciaturas: ciência, ensino e aprendizagem. O livro didático e suas dimensões. 2007. (Congresso).

12.
Participação como debatedora de Mesa-Redonda do Simpósio Internacional Livro Didático: História e Educação.História dos livros didáticos e a formação de professores. 2007. (Simpósio).

13.
Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia da FEUSP.Avaliação institucional: desafios e perspectivas. 2007. (Encontro).

14.
Seminário de História da Educação.A pedagogia como ciência e como arte da educação: entre Portugal e Brasil. 2007. (Seminário).

15.
Seminários de Preparação Pedagógica.Discursos e práticas em sala de aula: coerência e ética no ensino superior. 2007. (Outra).

16.
VI Semana da Educação da UFSCAr.A imagem da infância presente nas teorias pedagógicas. 2007. (Encontro).

17.
V Semana da Educação da FEUSP: a Universidade de São Paulo e a formação docente.Estágios/Pesquisa. 2007. (Outra).

18.
I Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileiras, entre 28 e 29 de setembro de 2006, em um total de 14 horas..I Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileiras, entre 28 e 29 de setembro de 2006, em um total de 14 horas.. 2006. (Encontro).

19.
III Semana da Educação: educação é cultura, cultura é educação?.A polêmica do relativismo cultural e a educação contemporânea. 2005. (Encontro).

20.
II Semana de Pedagogia: política da formação e identidade profissional.A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidade: cultura em classes por escrito. 2005. (Simpósio).

21.
12º Congresso Latino-Americano de Diabetes. 2004. (Congresso).

22.
III Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2004. (Seminário).

23.
II Encontro Cearense de História da Educação.Reflexões sobre o ensino e a pesquisa no campo da História Educacional: potencialidades e desafios. 2003. (Encontro).

24.
II Encontro Cearense de Historiadores da Educação.Histórias, idéias e trajetórias educacionais: um desafio metodológico. 2003. (Encontro).

25.
III Congresso Paulista de Educação Infantil (COPEDI). Infância(s): teorias e conceitos. 2003. (Congresso).

26.
I Seminário sobre Cultura Escolar.Cultura escolar e práticas de leitura. 2003. (Seminário).

27.
IV Semana de Estudos Clássicos e Educação.Diálogo, amizade e ética no mundo antigo. 2003. (Simpósio).

28.
I Semana de Estudos Clássicos e Educação.A ética de Aristóteles e a Educação. 2002. (Simpósio).

29.
Jornada de Educação: infância, saúde e sociedade.História da Infância. 2002. (Encontro).

30.
XIV Ciclo de Debates Zilda Feres: universidade pública e compromisso social.O espaço das Humanidades frente às políticas para o ensino superior. 2002. (Encontro).

31.
Congresso internacional educação, cultura e cognição: identificando fronteiras. Interdisciplinaridade e plurisdimensionalidade: rumo a uma nova paideia. 2000. (Congresso).

32.
III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: escolas, culturas e identidades. A difusão do pensamento pedagógico no Brasil. 2000. (Congresso).

33.
V Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.A escola elementar e a instrução pública no século XIX. 1999. (Encontro).

34.
Colóquios Mackenzie: formação do pensamento brasileiro.A educação na formação do Estado Nacional brasileiro (1808-1840). 1998. (Simpósio).

35.
Semana Che: anos 60 - quando éramos todos revolucionários.A pedagogia do oprimido e a cultura da esquerda. 1997. (Encontro).

36.
Semana da Pedagogia.Lei de Diretrizes e Bases (LDB). 1997. (Encontro).

37.
III Encontro Internacional de Queirosianos. 1995. (Encontro).

38.
V Colloque National: a Escola, um Objeto de Estudo. 1994. (Simpósio).

39.
Encontro Internacional sobre a História da Vida Estudantil nas Universidades Européias. 1993. (Encontro).

40.
V Jornadas de Estudos: Medicina na Beira Interior: da pré história ao século XX.Ribeiro SDanches na Enciclopédie de Diderot e D'Alembert. 1993. (Seminário).

41.
Ciclo de Conferências sobre a Escola de Frankfurt. 1990. (Encontro).

42.
Simpósio Internacional sobre a Revolução Francesa e seu Impacto na América Latina. 1989. (Simpósio).

43.
40a. Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 1988. (Congresso).

44.
I Simpósio de Educação Universitária do ILCSE. 1988. (Simpósio).

45.
IX Encontro de História do Núcleo da ANPUH / São Paulo: Reforma e Revolução. 1988. (Encontro).

46.
Seminário Reginal da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 1987. (Seminário).

47.
III Congresso Estadual de Educação - APEOESP. 1985. (Congresso).

48.
36a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 1984. (Congresso).

49.
III Conferência Brasileira de Educação. 1984. (Congresso).

50.
Seminário Estadual de Reformulação dos Cursos de Preparação de Recursos Humanos para a Educação. 1983. (Seminário).

51.
II Conferência Brasileira de Educação. 1982. (Congresso).

52.
II Encontro Estadual de Educação Pré-Escolar. 1982. (Encontro).

53.
I Semana de Educação da FEUSP. 1982. (Encontro).

54.
I Ciclo de Palestras sobre assuntos da Infância. 1981. (Encontro).

55.
Método Lúdico de Alfabetização e Educação Matemática. 1981. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BOTO, Carlota; DENER, Washington . Organização de Simpósio Temático ST26 História da Educação: fronteiras entre o local, o regional, o nacional e o global no XVIII Encontro de História da ANPUH-Rio: História e Parcerias, realizado na Universidade Federal Fluminense, em Niterói, entre 23 e 27 de julho de 2018. 2018. (Outro).

2.
BOTO, Carlota; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de ; AQUINO, Julio Groppa ; LIMA, Ana Laura Godinho ; BONTEMPI JR, Bruno ; CUSTODIO, Crislei Oliveira ; VAL, Gisela ; TRINDADE, Christiane. C. . Coordenação da Comissão Organizadora das Jornadas de História e Filosofia da Educação: democracia, escola e infância, ocorridas entre 28 de agosto e 1 de setembro de 2017 na Faculdade de Educação da USP. 2017. (Congresso).

3.
BARROS, Gilda Naécia Maciel de ; PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei ; BONTEMPI JR, Bruno ; SILVA, F. B. ; LIMA, Alessandra Carbonero ; COSTA, Luiza Moreira ; BOTO, Carlota . Colaboração na organização da X Semana de Estudos Clássicos da FEUSP - atualidade da paideia antiga. 2012. (Congresso).

4.
BOTO, Carlota. Organização da conferência proferida por António Nóvoa na FEUSP, sob o título "Pedagogia: a terceira margem do rio", a convite do Instituto de Estudos Avançados. 2011. (Outro).

5.
GOTTSCHALK, C. M. C. ; FRANCISCO, Maria de Fátima Simões ; BOTO, Carlota ; PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei . Integrante da Comissão Organizadora da "I Jornada de Filosofia da Educação" da FEUSP. 2011. (Congresso).

6.
BARROS, Gilda Naécia Maciel de ; BOTO, Carlota . Integrante da organização da "Jornada de História e Filosofia da Educação: temas e autores". 2009. (Congresso).

7.
BITTENCOURT, Circe ; BOTO, Carlota ; MUNAKATA, Kazumi . Integrante da Comissão Organizadora do Simpósio Internacional do Livro Didático. 2007. (Congresso).

8.
BOTO, Carlota. Integrante da Comissão Organizadora da IV Semana da Educação da FEUSP, sob o título Ensinar e Aprender: formação, percursos e projetos. 2006. (Congresso).

9.
BOTO, Carlota. Organização de Mesa-Redonda intitulada "Educação, Ética e Política". 2004. (Outro).

10.
BARROS, Gilda Naécia Maciel de ; LAUAND, Luiz Jean ; BOTO, Carlota . Colaboração na organização da II Semana de Estudos Clássicos da FEUSP. 2003. (Congresso).

11.
BOTO, Carlota. Integrante da Comissão Organizadora do I Colóquio de Política Educacional: Reformas Educativas do Anos 80 e 90 - FCL. 2001. (Outro).

12.
BOTO, Carlota. Coordenação da Comissão Organizadora do "Congresso Internacional: Educação, Cultura e Cognição - Identificando Fronteiras", realizado na Universidade Presbiteriana Mackenzie, em Agosto de 2000.. 2000. (Congresso).

13.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Organizadora do II Ciclo de História, cultura e educação, realizado na FCL/Unesp de Araraquara.. 1999. (Congresso).

14.
BOTO, Carlota. Coordenação Geral da Comissão Organizadora da "Jornada de Educação: cognição, cultura e ética", realizada em parceria entre PETPedagogia/CEAO/CAMT na FCL/ Unesp de Araraquara. 1999. (Congresso).

15.
BOTO, Carlota. Coordenação da Comissão Organizadora da "Jornada de Educação: Novos Tempos, Novos Caminhos, realizada em parceria entre CEAO/CAMT/PETPedagogia da FCL/UNESP de Araraquara.. 1998. (Congresso).

16.
BOTO, Carlota. Integrante da Comissão Organizadora do "Colóquio Os Espectos Totalitários e a Modernidade nos Anos 30". 1998. (Congresso).

17.
BOTO, Carlota. Integrante da organização do I Ciclo de História, cultura e educação na FCL/Unesp de Araraquara.. 1997. (Congresso).

18.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Organizadora do I Congresso de Ciências da Educação - UNESP/USP. 1997. (Congresso).

19.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Organizadora da "Semana Acadêmica: em Ritmo de Política", promovida pela ADUNESP e pelos Diretórios Acadêmicos ligados ao Campus da UNESP de Araraquara.. 1992. (Congresso).

20.
BOTO, Carlota. Membro da Comissão Organizadora do do "II Simpósio de Educação Universitária da FCL", realizado na FCL/Unesp de Araraquara.. 1989. (Congresso).

21.
BOTO, Carlota. Colaboração - na condição de estagiária - na organização do "II Inquérito sobre o ensino público paulista", promovido pela Comissão de Educação da Assembléia Legislativa de São Paulo. 1983. (Outro).

22.
BOTO, Carlota. Integrante da Comissão organizadora da "II Semana de Educação" da FEUSP. 1983. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Karine Biasotto. Traços da modernidade no conceito de experiência de John Dewey. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Miriam Fernandes. Educação de meninas na Congregação das Pequenas Irmãs da Divina Providência: as práticas educativas para a formação de meninas pobres em São Paulo (1903-1923). Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Marcela Calixto dos Santos. O professor como profissional reflexivo em John Dewey. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

4.
Shirley Santos. Infantilização e hierarquias: em busca da criança interior no ser e fazer docentes. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

5.
Suzana Lopes de Albuquerque. Métodos de ensino no Brasil oitocentista: rejeição do Português Castilho por matriz francesa. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

6.
João Guilherme de Oliveira Pellegrini. Educação católica feminina em São João da Boa Vista (1894-1970). Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara. (Orientador).

7.
Joseilma Lima Coellho Castelo Branco. Escola primária do século XIX: investigações comparadas da história da educação nas províncias de Alagoas, Maranhão e Piauí. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Cláudio de Sá Machado Júnior. Início: 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Iniciação científica
1.
Nathália Campelo Ferraz Guirao. História da alfabetização: um estudo sobre cartilhas no Brasil. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Sophia Calil Breymaier. O conceito de natureza de Rousseau através da análise de seu pensamento político e pedagógico. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Rebeca Silva Cossa Polizel. A escola moderna no processo civilizador: o Guia das Escolas Cristãs de La Salle e o Ratio Studiorum dos jesuítas. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Liliane Maria Santana de Oliveira. Os compêndios de formação de professores: o impresso como fonte de práticas e saberes pedagógicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

2.
Michelle Larissa Gandolfo Pansarelli. Natureza e educação: uma leitura do Segundo Discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

3.
Tatiane Tanaka Perez. História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação: Filosofia e Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

4.
Louisa Campbell Mathieson. O militante e o pedagogo Antonio de Sampaio Dória: a formação do cidadão republicano. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

5.
Deise Rosálio Silva. Intelectuais, cultura e escola única no pensamento político-pedagógico de Antonio Gramsci. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

6.
Christiane Coutheux Trindade. Educação, sociedade e democracia no pensamento de John Dewey. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

7.
Sylvio Almeida Andrade. Democracia, comunidade e educação: Projeto Aprendiz. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação: Filosofia e Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

8.
Ana Carolina Rodrigues Marangon. Janusz Korczak, precursor dos direitos da criança: uma vida entre obras. 2005. Dissertação - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

9.
Alessandra Aparecida de Souza Gibello. Monteiro Lobato, o 'sítio-mundo' e as identidades da criança letrada: memórias de leitura. 2004. Dissertação - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

10.
Aline Helena Iozzi de Castro. Educação, cultura e poder na obra de Georges Snyders: rastros e rumos da alegria na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

11.
Eunice Souza da Silva. A formação do professor de educação básica frente aos novos paradigmas sociais e tecnológicos: um tema em aberto. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

12.
Rita Elisa Cordeiro Vianna Temple. Questões de ética: dos parâmetros legais à voz dos professores. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

Tese de doutorado
1.
Jonas Araujo da Cunha. Luzes apagadas: a educação escolar indígena na Amazônia colonial. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

2.
Diana Rocha da Silva. As Casas de Ensino do Maranhão: um estudo de sua representação no período republicano (1903-1912). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

3.
Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira. ENEM: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

4.
Suselaine Aparecida Zaniolo Mascioli. Cotidiano escolar e infância: interfaces da Educação Infantil e do Ensino Fundamental nas vozes de seus protagonistas. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

5.
Camila Beltrão Medina. 'Lições de coisas' e sua transposição para livros de leitura brasileiros (1907-1945): a História da Educação pela clivagem do impresso. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

6.
Ana Carolina Rodrigues Marangon. Crianças e alunos em sala de aula: a circulação do debate sobre métodos de ensino em Portugal e no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

7.
Alessandra Aparecida de Souza Gibello. Rastros da civilização escolar: cultura e práticas da escola primária paulista (1960-1980). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

8.
Nívia Gordo. História da Escola de Aplicação da FEUSP (1976-1986): a contribuição de José Mário Pires Azanha para a cultura escolar. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

9.
Keity Jeruska Alves dos Santos. A infância da pós-modernidade e o projeto moderno inconcluso. 2006. 329 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras Unesp de Araraquara, . Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Edson Pereira Lopes.. 2013. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Liliane Maria Santana de Oliveira. Manuais de formação de professores na constituição de culturas escolares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

2.
Luana Ferreira Lopes Silva. Educação Moral em John Dewey. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

3.
Carlos Alberto Suriano Nascimento Jr.. A infância como objeto histórico: ontem e hoje. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

4.
Ana Clara Bin. Infância e experiência no pensamento de John Dewey. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

5.
Clóvis Edmar Paulino. José Mário Azanha: uma introdução a suas idéias no campo educacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

6.
Juliana Mara de Conti. Claparède e Educação. 2006. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

7.
Mariana Martha de Cerqueira Silva. Escola Nova e a pedagogia do ativismo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

8.
Tiago de Jesus Nunes Rozante. A ética e a formação moral no ambiente escolar: a construção do futuro cidadão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

Iniciação científica
1.
Leonardo Marques de Souza. A instrução pública em Condorcet: o início da escola pública na Revolução Francesa. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

2.
Guaciara Alves (Bolsista PIBIC/CNPq-Iniciação Científica). A escola paulista nos anos 50 do século XIX: Relatórios sobre o estado da Instrução Pública em tempos de Império. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

3.
Alice Jacomini Bonetti. Bolsista de Iniciação Científica Institucional FEUSP (2012/2013), com projeto intitulado Métodos e técnicas de ensino nos Relatórios sobre o Estado da Instrução Pública (1863-1881). 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

4.
Rodrigo Lima de Castro (Bolsista PIBIC/CNPq-IC).. Conversas sobre ler e escrever: análise do debate pedagógico sobre a infância na Revista de Ensino (1902-1918). 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

5.
Louisa Campbell Mathieson (Bolsista PIBIC/CNPq-IC). Conversas sobre ler e escrever: alfabetização e cultura escolar na ?Revista do Ensino? (1902-1918). 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

6.
Dalila Rodrigues Damião (Bolsista PIBIC/CNPq-IC). Cartilhas escolares e livros de primeiras leituras no Brasil dos séculos XIX e XX. 2007. 93 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

7.
Ana Carolina Theodoro (Bolsista FAPESP/Iniciação Científica). Educação, ética e liberalismo sob a perspectiva de Rousseau: por uma sociedade do Contrato. 2006. 114 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

8.
Janaína de Brito Melo (Bolsista PIBIC/CNPq-Inic.Científica). Educação e memória: organização de acervo de livros didáticos (Projeto Livres). 2006. 70 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

9.
Dalila Rodrigues Damião (Bolsista PIBIC/CNPq-Inic.Científic. Educação e Memória: organização de acervo de livros didáticos (Projeto LIVRES). 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

10.
Milena Guion de Angelo das Chagas (Bolsista PIBIC/CNPq-IC). John Dewey: teoria da história, concepção de conhecimento e implicações pedagógicas da Escola Nova. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

11.
Soraia de Souza Faria (Bolsista PIBIC/CNPq). Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos (Projeto LIVRES). 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

12.
Raquel Baraldi Ramos Soares (Bolsista PIBIC/CNPq-IC). Augusto Coelho e a pedagogia científica em Portugal e no Brasil. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

13.
Adriana Silva Cateli (Bolsista PIBIC/CNPq-IC). Traçado de escola em Portugal: cotidiano e memória. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

14.
Catia Regina Guidio Alves de Oliveira (Bolsista PIBIC/CNPq-. Alfabetização em Portugal no século XIX: António Feliciano de Castilho e João de Deus. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

Orientações de outra natureza
1.
Ana Carolina Rodrigues Marangon (Bolsista PET/Capes-IC). Janusz Korcszak como tipo ideal da pedagogia libertária. 2001. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, Pet Capes Iniciação Científica. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

2.
Aline Helena Iozzi de Castro (Bolsista PET/CAPES-Unesp)). Educação estética e novas tecnologias: uma leitura possível. 2000. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

3.
Alessandra Aparecida de Souza (Bolsista PET/Capes-IC). Criança e literatura: subsídios para a compreensão do alcance pedagógicos das obras infantis de Monteiro Lobato. 1999. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

4.
Keity Jeruska Alves dos Santos (Bolsista PET/Capes-IC). Montaigne, Comenius e Rousseau: a educação e a criança nos séculos XVI, XVII e XVIII. 1999. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

5.
Fabiana Silva Fernandes (Bolsista PET/CAPES-Unesp). A gênese da escola pública como difusora de uma nova cultura escrita. 1999. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.

6.
Marina Cáprio (Bolsista PET/Capes-IC). A teoria das inteligências múltiplas e a educação. 1999. 0 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1995BOTO, Carlota; STANGE, Mariana Broens . Corporação universitária: ofício de mestres e estudantes. Universidade e Sociedade (ANDES), São Paulo, v. 9, p. 118-121, 1995.

2.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis1991BOTO, Carlota. Desconstrução do futuro ou o atraso produtivo. Universidade e Sociedade (Brasília), São Paulo, v. 1, n.2, p. 41-46, 1991.

3.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2000BOTO, Carlota. A pedagogia como ciência da educação. Cadernos de Educação (UNESP. Araraquara), Seção Gráfica da FCL/ UNESP, v. 1, n.1, p. 7-19, 2000.

4.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A difusão do pensamento pedagógico no Brasil. Ciências & Letras (FAPA. Impresso), Porto Alegre, v. 29, n.jan/jun, p. 11-49, 2001.

5.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. Política e produção compartilhada de sentidos públicos: rastros e rumos do jacobinismo. Revista USP, USP-SP, v. nº 50, n.jun/jul/ag, p. 289-302, 2001.

6.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. A pedagogia do oprimido e a cultura de esquerda. Cadernos de Educação (UNESP. Araraquara), Araraquara: FCL/Unesp, v. 2, p. 11-19, 2001.

7.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2001BOTO, Carlota. Moderna Escola do Estado-Nação. Revista Mackenzie: educacao, arte e historia da cultura, Rio de Janeiro, v. 10, n.VI, p. 153-167, 2001.

8.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2004BOTO, Carlota. A ética de Aristóteles e a educação. Cadernos de História & Filosofia da Educação, São Paulo: FEUSP, v. VII, n.nº 7, p. 289-312, 2004.

9.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2004BOTO, Carlota. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), Departamento de Educação. UFRN, v. v.21, n.nº7, p. 37-68, 2004.

10.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2006BOTO, Carlota. Diálogo, amizade e ética no mundo antigo: algumas anotações. Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros, São Paulo, v. 1, n.1, p. 187-223, 2006.

11.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2009BOTO, Carlota. Traição dos intelectuais: um tema nosso contemporâneo. Revista USP, v. 80, p. 161-171, 2009.

12.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2011BOTO, Carlota. Educação e ética: formação para a cidadania e para a tolerância. Revista Internacional d'Humanitats, v. XIV, p. 29-46, 2011.

13.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2012BOTO, Carlota. O Humanismo, o livro e a escola: vínculo clássico para o mundo contemporâneo. International Studies on Law and Education, v. 11, p. 19-30, 2012.

14.
BOTO, Carlota;BOTO, CARLOTA;BOTO, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis2012BOTO, Carlota. Trilhas de um mestre: o legado político e pedagógico de José Mário Pires Azanha. Revista USP, v. 93, p. 211-224, 2012.


Livros e capítulos
1.
BOTO, Carlota. Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português. In: SOUSA, Cynthia Pereira e CATANI, Denice. (Org.). Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1ed.São Paulo: Escrituras, 1998, v. , p. 161-169.

2.
BOTO, Carlota. Direitos humanos e ética na sala de aula: é possível uma pedagogia da justiça?. In: STEIN, Leila M.. (Org.). Cidadania e educação: leituras em direitos humanos. 1ed.Araraquara: Cultura Acadêmica Editora, 1999, v. 1, p. 149-157.

3.
BOTO, Carlota. O desencantamento da criança: entre a Renascença e o Século das Luzes. In: FREITAS, Marcos C. e KUHLMANN Jr., Moisés. (Org.). Os intelectuais na história da infância. 1ed.São Paulo: Cortez, 2002, v. , p. 11-60.

4.
BOTO, Carlota. Por uma ética em profissão: rumo a uma nova paidéia. In: VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. (Org.). Educação e História da Cultura: Fronteiras. 1ed.São Paulo: Mackenzie, 2002, v. , p. 57-73.

5.
BOTO, Carlota. Histórias, idéias e trajetórias da cultura escolar: um desafio metodológico. In: CAVALCANTE, Maria Juraci Maia & BEZERRA, José Arimatea Barros. (Org.). CAVALCANTE, Maria Juraci Maia & BEZERRA, José Arimatea Barros. Biografias, instituições, idéias, experiências e políticas educacionais. 1ªed.Fortaleza: Editora da Universidade Federal de Fortaleza, 2003, v. , p. 35-52.

6.
BOTO, Carlota. A educação escolar como direito humano de três gerações. In: SCHILLING, Flávia. (Org.). Direitos humanos e educação: outras palavras, outras práticas. 2a.ed.São Paulo: Cortez, 2011, v. , p. 89-149.

7.
BOTO, Carlota. A era da escola moderna e a educação contemporânea. In: SETOGUTTI, Ruth Izumi. (Org.). Fundamentos históricos da educação. 1ªed.Maringá: EDUEM, 2005, v. n.3, p. 133-156.

8.
BOTO, Carlota. Reforma pombalina - 28 de junho de 1759. In: BITTENCOURT, Circe. (Org.). Dicionário de datas da história do Brasil. 1ed.São Paulo: Contexto, 2007, v. , p. 145-148.

9.
BOTO, Carlota. A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidade. In: LAUAND, Jean. (Org.). Filosofia e Educação: estudos 1. 1ªed.São Paulo: Factash, 2007, v. 1, p. 19-41.

10.
BOTO, Carlota. Lições, roteiros e itinerários de práticas escolares: professores formados por livros. In: CAVALCANTE, Maria Juraci Maia; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; ARAUJO, José Edvar da Costa; QUEIROZ, Zuleide Fernandes de Queiroz. (Org.). Escolas e culturas: políticas, tempos e territórios de ações educativas. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2009, v. , p. 156-169.

11.
BOTO, Carlota. Educar crianças para valores compartilhados: a face narrativa da moral. In: CAPPELINI, Vera Lúcia Messias Fialho; MANZONI, Rosa Maria. (Org.). Políticas públicas, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem: diferentes olhares sobre o processo educacional. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2008, v. , p. 693-709.

12.
BOTO, Carlota. Civilizar a infância na Renascença: estratégia de distinção de classe. In: LAUAND, Jean.. (Org.). Filosofia da Educação: Estudos 12 e 13. 1ed.São Paulo: Factash Editora, 2008, v. 12-13, p. 19-41.

13.
BOTO, Carlota. Escola Pública. In: DI GIOVANNI, Geraldo; NOGUEIRA, Marco Aurélio.. (Org.). Dicionário de políticas públicas. 1ªed.São Paulo: Imprensa Oficial / Fundap, 2013, v. 1, p. 319-324.

14.
BOTO, Carlota. Escola Pública. In: GIOVANNI, Geraldo Di; NOGUEIRA, Marco Aurélio.. (Org.). Dicionário de políticas públicas. 2ªed.São Paulo: Fundap/Unesp, 2015, v. 1, p. 309-314.



Outras informações relevantes


Cursos de línguas estrangeiras concluídos:

First certificate in English. University of Cambridge. 1979.
Advanced English Studies. Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa. 1983
Dîplome de Langue Française. Conseil d'Administration de l'Alliance Française de Paris. Coimbra: 1993.



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