Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley

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  • Última atualização do currículo em 17/09/2018


Possui graduação em Historia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1983), graduação em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1979), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (1995) e doutorado em História pela Universidade Federal Fluminense (2005). Atualmente é professora associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, didática da história, história pública, história social da Tv no Brasil. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley
Nome em citações bibliográficas
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Aplicação.
Rua São Francisco Xavier 524
Maracanã
20550013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 23337874
URL da Homepage: http://www.uerj.br


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2005
Doutorado em História.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Cultura política e Televisão: entre a massa e o popular (Brasil: 1960-1980), Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Profª Dra Ana Maria Mauad.
Palavras-chave: História do Brasil República; História e midia; Televisão; Cultura política; cultura de massa; cultura popular.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Setores de atividade: Educação.
1992 - 1995
Mestrado em História.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: A Construção do silêncio: a Rede Globo nos projetos de cidadania e controle social (décadas de 70 e 80),Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Profa Dra. Gislene Neder.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: História do Brasil República; História e Mídia; História e Televisão; Comunicação de Massa; Comunicação popular.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Setores de atividade: Educação.
1984 - 1984
Especialização em História Moderna e Contemporânea. (Carga Horária: 360h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
1980 - 1983
Graduação em História.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Descolonização da África Portuguesa.
Orientador: Profa Dra. Lena Medeiros de Menezes.
1976 - 1979
Graduação em Comunicação.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.




Formação Complementar


1997 - 1997
Uso de Linguagem Audio Visual no Processo Educativ. (Carga horária: 14h).
Cinema e Educação, CINEDUC, Brasil.
1996 - 1996
Internet. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1991 - 1991
Imagens da História. (Carga horária: 60h).
Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
1987 - 1987
O Processo de Integração na Europa Oc e América La.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1986 - 1986
Artes Integradas na Educação. (Carga horária: 66h).
Tear Núcleo de Atividade Criativas, TEAR, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária em Historiografia. (Carga horária: 30h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1977 - 1977
Iniciação à Arqueologia. (Carga horária: 10h).
Real Gabinete Português de Leitura, RGPL, Brasil.
1970 - 1974
Ingles.
British Brazilian Course, BBC, Brasil.


Atuação Profissional



Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações
Coordenadora da disciplina História da Educação 2 nos seguintes cursos de Graduação a Distância: Licenciatura em Pedagogia e Pedagogia das Séries Iniciais.

Atividades

03/2009 - Atual
Ensino, Pedagogia - UERJ/CECIERJ, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História na Educação 2

Instituto Carioca de Criminologia, ICC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40
Outras informações
Iniciei minha vida profissional na UERJ como professora contratada, tendo prestado concurso público para professora auxiliar de História do Colégio de Aplicação, em 02/1985. Em 2015 tive progressão de carreira, a partir de comprovação de títulos e produção, à professora associada.

Atividades

03/2014 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
História - 2o. ano do ensino médio - CAp
História - 3o ano do ensino médio - CAp - 2015, 2016, 2017
03/2013 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, .

Atividade de extensão realizada
InterCAp.
11/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências Humanas e Integração Social.

03/2012 - Atual
Direção e administração, Sub Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador de Gestão do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/UERJ.
3/1984 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino de História para os Cursos Fundamental e Médio
03/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em História II
03/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em História I
03/2015 - 08/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em História Social do Território II
03/2015 - 08/2015
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da História
03/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Imagem e Ensino de História (Eletiva obrigatória - Licenciatura) - 2014 1o e 2o semetres
03/2012 - 03/2014
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento - Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.
03/2013 - 02/2014
Ensino,

Disciplinas ministradas
História - 3a. série
08/2013 - 12/2013
Ensino, Programa de Pós-graduação em História Social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em História Social do Território II
03/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Historiografia e Ensino de História (eletiva para Licenciatura)
03/2008 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em História 1
Historiografia e Ensino de História
03/2013 - 08/2013
Ensino, Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Bá, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Narrativas históricas e ensino de História
03/2012 - 03/2013
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, .

Cargo ou função
Coordenadora de Graduação.
02/2012 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Extensão, Pesquisa e Editoração do CAp/UERJ- NEPE, Núcleo de Extensão, Pesquisa e Editoração do CAp/UERJ- NEPE.

Atividade realizada
Coordenação de Memória Institucional.
03/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub-Reitoria de Pós Graduação - SR2, .

Cargo ou função
Representante do Centro de Educação e Humanidades na Comissão Especial de Capacitação Docente.
03/2012 - 08/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em História Social do Território II
03/2008 - 03/2012
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, .

Cargo ou função
Coordenador de Graduação.
03/2008 - 02/2012
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, .

Cargo ou função
Coordenador de Disciplina.
06/2008 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Graduação - CPG.
05/2008 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Licenciaturas.
06/2008 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino e Pesquisa, .

Cargo ou função
Conselheira eleita - Representante do Centro de Educação e Humanidades (Portaria 954/Reitoria/2008).
6/2005 - 01/2008
Direção e administração, Diretoria de Comunicação Social Comuns, Reitoria.

Cargo ou função
Direção da Comunicação Social.
3/2006 - 9/2006
Direção e administração, Reitoria, Editora da Uerj Eduerj.

Cargo ou função
Editor executivo interino da Editora Universitária - EdUerj.
2/2005 - 12/2005
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de História I e II
2/2005 - 6/2005
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Ciencias Humanas e Integração Social - DCHIS/CAp-Uerj.
2/2004 - 5/2004
Direção e administração, Sub Reitoria de Graduação, Departamento de Seleção Acadêmica.

Cargo ou função
Direção do DSEA.
10/2001 - 2/2004
Direção e administração, Sub Reitoria de Graduação, Departamento de Seleção Acadêmica.

Cargo ou função
Assessora da Direção do DSEA.
9/2002 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub Reitoria de Graduação, Departamento de Seleção Acadêmica.

Cargo ou função
Membro Comissão Progama de Apoio Acadêmico aos Estudantes Carentes.
6/2002 - 9/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub Reitoria de Graduação, Departamento de Seleção Acadêmica.

Cargo ou função
Membro Comissão Orgnizadora 2ª Semana de Graduação.
8/1999 - 8/2001
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências Humanas e Integração Social.

Atividade de extensão realizada
Programa de Interiorização InterCAP - Cursos de curta duração para professores da rede pública de municípios do estado do Rio de Janeiro.
3/1996 - 12/1999
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de História
1/1987 - 12/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino e Pesquisa, .

Cargo ou função
Conselheira eleita Representante dos Professores Auxiliares.
3/1985 - 12/1987
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil

Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (professor horista), Carga horária: 20

Atividades

8/1999 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Sociais Humanas e Arte, Departamento de História e Ciências Sociais.

Linhas de pesquisa
Cultura e Imaginário
8/1998 - 06/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Contemporânea I e II
História do Brasil Comtemporâneo
Metodologia da História
Metodologia do Ensino de História

Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Do ano de 1999 até 2003, ministrei a Disciplina Violência Urbana e Mídia, no Curso de Mestrado em Criminologia, Direito Penal e Processo Penal. O módulo tinha a duração de 08 a 10 horas, desenvolvida em uma semana.

Atividades

10/1999 - 10/2003
Ensino, Mestrado Criminologia, Direito e Processo Penal, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Criminologia do Jornalismo Policial

Colégio Pedro II, CPII, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor concursado, Carga horária: 40
Outras informações
Magistério do Ensino Fundamental e Médio

Atividades

8/1992 - 7/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
História do Brasil
História Geral

Secretaria Estadual de Educação, SEC, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professorconcursado, Carga horária: 20
Outras informações
Concursada para ministrar História para o Ensino Médio

Atividades

03/1990 - 12/1992
Direção e administração, Escola Estadual José Aciolli, .

Cargo ou função
Diretor Adjunto.
3/1986 - 3/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
História do Brasil
História Geral

Instituto Carioca de Criminologia, ICC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (Contratação por tempo determinado), Carga horária: 20
Outras informações
Contratada para Coordenação de Pesquisa Institucional sobre violência urbana e mídia impressa no Rio de Janeiro (década de 1990).



Linhas de pesquisa


1.
Narrativas contemporâneas de história e ensino de história

Objetivo: Refletir sobre as diferentes narrativas históricas, entender como elas participam do processo de ensino-aprendizagem de história e, utilizando a bagagem acadêmica do campo historiográfico, analisar e, sempre que possível, construir ferramentas capazes de auxiliar a complexificação do trabalho de produção de sentido histórico, em última instância, de consciência histórica, levado a cabo na sala de aula no ensino básico..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: História; Ensino de História; história pública.
2.
Cultura e Imaginário

Objetivo: Desenvolvimento de projeots de pesquisa que integrem docentes e discentes com vistas a reflexão sobre a mutiplicidade de signficados para cultura e sua relação com o imaginário social..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: imaginário social; Comunicação de Massa; cultura politica; comunicação e controle social.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Cultura histórica e ensino de história - didática da história pública
Descrição: O saber histórico escolar e sua didática incorporam-se à ideia de História Pública. O lugar de fronteira ocupado por esse campo o coloca em diálogo contínuo não somente com a historiografia e com a ciência da Educação, mas, com outros diferentes lugares produtores/ou divulgadores de narrativas históricas, resultantes dos saberes-mosaicos. Este projeto busca refletir coletivamente as bases teórico-metodológicas de um projeto guarda-chuva, incorporado ao Laboratório de Ensino de História ? LEH/CAp, à linha de pesquisa Historiografia e Ensino de História do PPGHS/UERJ e ao Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades ? LEDDES/UERJ, que visa ao desenvolvimento de experimentos que possam mapear e analisar a interferência desses sentidos e narrativas no processo de ensino aprendizagem escolar de história..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley - Coordenador / Daniel Carvalho Pereira - Integrante / Leandro Rosseti - Integrante / Alexandre Rodrigues de Frias Barbosa - Integrante.Número de orientações: 2
2012 - 2016
Cultura histórica, mídia e ensino de história: problemas políticos de ensinar e aprender
Descrição: O presente projeto visa realizar uma investigação acerca da cultura histórica produzida/permeada pela mídia e sua influência na produção do saber histórico escolar. Considerando a crescente valorização da história e da memória nos espaços da comunicação midiática e a grande circulação dos significados produzidos por esses agentes na sociedade torna-se fundamental a reflexão dos profissionais da história (professores/pesquisadores) acerca de sua influência no ambiente escolar. O projeto busca integrar a formação docente - licenciatura em História (FFP), o saber histórico escolar e a prática docente na escola básica - CAp/Uerj e a reflexão acerca da Didática da História - programa de pós graduação em História da FFP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley - Coordenador / Patricia Souza Lima - Integrante / Elaine Ferreira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 4
2005 - 2006
Organização de Banco de Dados sobre o Campo Televisivo
Descrição: O projeto visa produzir um Banco de Dados sobre o campo televisivo no Brasil entre as décadas de 1950 e 1970, a partir de fontes de origem memorialista, eletrônica e biográfica, além de informativos e boletins publicados pelas próprias emissoras. A fundamentação teórica aproxima-se daquela utilizada pelos campo dos estudos culturais. A pesquisa é base para a formação de uma linha de pesquisa sobre cultura, mídia e memória..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley - Coordenador / Nelton Silva Araújo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 5
1998 - 1999
Violência Urbana e mídia impressa
Descrição: A pesquisa visava analisar a construção de significados para violência urbana em editoriais de jornais de grande circulação no Rio de Janeiro (O Globo e Jornal do Brasil) durante os anos 1990, tendo em vista analisar a construção de significados sociais e políticos para temas que se tornaram contemporâneos na mídia como "arrastões"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2012 - Atual
InterCAp
Descrição: Projeto de interiorização do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAp/UERJ - visando à formação continuada e ao aperfeiçoamento dos professores das redes municipais conveniadas do estado do Rio de Janeiro.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2012 - Atual
A Formação de Professores: conhecimento pedagógico dos conteúdos e a inclusão de tecnologia nas salas de aula regulares
Descrição: O objetivo principal do projeto é a produção e divulgação de conhecimentos produzidos no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ), concretizados em materiais didáticos elaborados por professores e licenciandos de diferentes áreas do conhecimento..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista TransVersos
2012 - Atual
Periódico: Revista e-Mosaicos
2006 - 2016
Periódico: Revista eletrônica História - imagens e narrativas
2005 - 2008
Periódico: Revista Uerj Em Questão


Revisor de periódico


2017 - 2017
Periódico: EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA
2017 - 2017
Periódico: REVISTA HISTÓRIA HOJE
2017 - 2017
Periódico: Tempo e Argumento
2017 - 2017
Periódico: REVISTA TRANSVERSOS


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Metodologia de História.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil República.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
5.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: História da mídia.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2005
III Concurso de monografias e dissertações e teses - 2003 (orientadora), UGF.
2005
Moção de Louvor (editora da Revista Uerj Em Questão), Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Lucchesi, Anita2017Lucchesi, Anita ; WANDERLEY, SÔNIA . APRESENTAÇÃO. REVISTA TRANSVERSOS, v. 1, p. 4-8, 2017.

2.
WANDERLEY, SÔNIA2017WANDERLEY, SÔNIA. GAMIFICAÇÃO E ENSINO DA HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA. REVISTA TRANSVERSOS, v. 1, p. 119-136, 2017.

3.
WANDERLEY, SONIA2016WANDERLEY, SONIA; Affonso, Claudia . História Pública: escritas contemporâneas de História. Revista Transversos, v. 7, p. 4/1-10, 2016.

4.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2015WANDERLEY, Sonia; GONÇALVES, Marcia . Saber escolar e formação docente na educação básica. O PIBID/UERJ/CAPES, concepções e propostas. Aproximando, v. 1, p. 1-9, 2015.

5.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2015WANDERLEY, Sonia. Dittatura militare e televisione in Brasile: una rilettura critica (1964-1979). Diacronie. Studi di Storia contemporanea, p. 1-20, 2015.

6.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2013WANDERLEY, Sonia. Narrativa midiática e narrativa didática de história: caminhos entrecruzados na contemporaneidade. Revista História Hoje, v. 2, p. 217, 2013.

7.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2013WANDERLEY, Sonia. A imagem na construção da identidade da Tv brasileira. História, Imagem e Narrativas, v. 1, p. 1-15, 2013.

8.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2013WANDERLEY, Sonia. CULTURA HISTÓRICA E AS MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO. Revista Fronteiras - Revista Catarinense de História Online, v. 1, p. 66-80, 2013.

9.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2005WANDERLEY, Sonia. Uerj 55 anos: Compromisso com o desenvolvimento do Estado do Rio de Janeiro. Revista Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, v. 1, p. 06-09, 2005.

10.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2005WANDERLEY, Sonia. A crise pelo olhar de um observador participante - entrevista com Emir Sader. Revista Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, v. 1, p. 39-41, 2005.

11.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2004WANDERLEY, Sonia. Repensando o ensino da História, produzindo conhecimento. Home Page Lppe Ifch Uerj Artigos, Rio de Janeiro, 2004.

12.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2002WANDERLEY, Sonia. A explicação causal no ensino de História. Advir (ASDUERJ), Rio de Janeiro, v. 15, p. 82-90, 2002.

13.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2002WANDERLEY, Sonia. Repensando o ensino de história, produzindo conhecimento. Cadernos de Graduação, UERJ/Rio de Janeiro, v. 4, p. 36-43, 2002.

14.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2001WANDERLEY, Sonia. As causas e o Ensino da História. Boletim de História Informativo do Dchis Cap, Rio de Janeiro, v. 1, n.nº 1, p. 9-11, 2001.

15.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2000WANDERLEY, Sonia. Mídia e História: construindo caminhos de interpretação. Advir (ASDUERJ), Rio de Janeiro, p. 73-83, 2000.

16.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA1997WANDERLEY, Sonia. A greve de Volta Redonda (1988): o telejornal construindo significados. Discursos Sediciosos (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 2, n.3, p. 187-193, 1997.

17.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA1997WANDERLEY, Sonia. Mídia e Poder. Cadernos de Memória Cultural, Rio de Janeiro, v. 1, n.nº 2, p. 68-72, 1997.

18.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA1996WANDERLEY, Sonia. Cidade Poder e Controle Social. Cadernos do Ichf Uff, Niterói, 1996.

19.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA1994WANDERLEY, Sonia. Televisão e controle social. Boletim de História C P II, Rio de Janeiro, n.nº 1, 1994.

20.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA1990WANDERLEY, Sonia; MARTINEZ, M. R. B. ; PASSOS, M. H. L. F. ; VINHAES, Eliana . A questão fundiária no Brasil. Jornal O Globo, Rio de Janeiro, v. 1, p. 2-2A, 1990.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
WANDERLEY, SONIA. História Pública em debate: patrimônio, educação e mediações do passado. 1. ed. SãoPaulo: Letra e Voz, 2018. v. 1. 240p .

2.
GONÇALVES, Marcia (Org.) ; WANDERLEY, Sonia (Org.) ; LAGE, D. A. (Org.) ; Dias, Rosimeri (Org.) ; Pinto, M. I. (Org.) ; Barreto, Talita (Org.) . Saberes escolares e formação docente na educação básica. 1. ed. Rio de Janeiro: Eduerj, 2015. v. 1. 209p .

Capítulos de livros publicados
1.
WANDERLEY, Sonia. Narrativas contemporâneas de história e didática da história escolar. In: Ana Maria Mauad; Juniele Rabêlo de Almeida;Ricardo Santhiago. (Org.). História Pública no Brasil - sentidos e itinerários. 1ed.São Paulo: Letra e Voz, 2016, v. 1, p. 207-217.

2.
WANDERLEY, Sonia; Gonçalves, Marcia . Para aprender com a escola. In: Gonçalves, Marcia; Wanderley, Sonia; Lage, Débora; Dias, Rosimeri; Pinto, Maria Isaura; Barreto, Talita. (Org.). Saberes escolares e formação docente na educação básica. 1ed.Rio de Janeiro: eduerj, 2015, v. 1, p. 15-24.

3.
WANDERLEY, Sonia. TV e política nacional: forjando significados (1950-1979). In: Ribeiro, Ana Paula G.; Sacramento, Igor; Roxo, Marco. (Org.). Televisão, história e gêneros. 1a.ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2014, v. 1, p. 33-71.

4.
Mathias, Miguel Tavares ; Cuba, Rosa ; CAVALCANTI, Ulisses ; SOARES, Marcela ; PONTES, Maria Luiza ; WANDERLEY, Sonia ; GONÇALVES, Marcia ; CARAM, Marta ; Hawad, Helena Feres ; DEUSDARÁ, Bruno ; SANTOS, Roberto . Os Colégios de Aplicação e a Formação de Professores. In: Wanderley, Sonia; Riche, Rosa Maria Cuba; Caram, Marta Guimarães; Mathias, Miguel Tavares. (Org.). I Forum CAp-UERJ de Licenciaturas: diálogos e inserções. 1ed.Rio de Janeiro: Gráfica UERJ, 2011, v. 1, p. 30-37.

5.
Schwartzman, Simon ; Toledo, Maria Cristina Motta ; Tessler, Leandro R. ; Braga, Mauro Mendes ; Peixoto, Maria do Carmo de Lacerda ; DAvila, Jerry ; Lesser, Jeffrey ; Fry, Peter ; Santos, Tomaz Aroldo da Mota ; WANDERLEY, Sonia ; Queiroz, Delcele Mascarenhas ; Santos, Jocélio Teles ; Carvalho, José Murilo de ; Brandão, Carlos Antonio Leite ; Schwarcz, Lilia Moritz . Aprendendo a conviver com as diferenças - a introdução do sistema de cotas na UERJ. In: Peixoto, Maria do Carmo de Lacerda; Aranha, Antônia Vitória. (Org.). Universidade pública e inclusão social - experiência e imaginação. 1ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008, v. 1, p. 169-201.

6.
WANDERLEY, Sonia. As políticas públicas de cultura e o regime militar. In: Lemos, Guilherme; Calabre, Lia; Campos, Cleise.. (Org.). Políticas Públicas de Cultura do Estado do Rio de Janeiro - 2003-2005. 1ed.Rio de Janeiro.: Uerj, Rede Sirius., 2007, v. 1, p. 79-87.

7.
WANDERLEY, Sonia. História e TV: Produção e Difusão do Saber - A televisão como Cenário de Representação Política. In: Lúcia Maria Bastos P. Neves; Marcos Morel; Tania Maria Bessone da C. Ferreira. (Org.). História e Imprensa - Representações culturais e práticas de poder. 1ed.Rio de Janeiro: Faperj / DP&A editora, 2006, v. , p. 436-447.

8.
WANDERLEY, Sonia. Doutrina de Segurança Nacional: políticas públicas de cultura e televisão nos anos 70. In: Lia Calabre. (Org.). Políticas culturais: diálogo indispensável. 1ed.Rio de Janeiro: Edições Casa de Rui Barbosa, 2005, v. 1, p. 59-80.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
WANDERLEY, Sonia. Os desafios para a nova gestão da Uerj. Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, p. 20 - 25, 01 dez. 2007.

2.
WANDERLEY, Sonia. Terceiro Setor: atuação em busca de consenso. Revista Uerj Em Questão, Uerj - Rio de Janeiro, p. 21 - 25, 01 ago. 2007.

3.
WANDERLEY, Sonia. Sergio Cabral: as propostas do governador para a Uerj. Revista Uerj Em Questâo, Uerj - Rio de Janeiro, p. 32 - 35, 01 ago. 2007.

4.
WANDERLEY, Sonia. Avaliação: em busca de uma Uerj melhor. Revista Uerj Em Questão, Uerj - Rio de Janeiro., p. 40 - 41, 01 ago. 2007.

5.
WANDERLEY, Sonia. Comunicação e Universidade: diálogo imprescindível. Revista Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, p. 17 - 18, 01 dez. 2006.

6.
WANDERLEY, Sonia. Universidade e políticas públicas: a quem serve o conhecimento produzido?. Revista Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, p. 24 - 26, 01 dez. 2006.

7.
WANDERLEY, Sonia. A crise pelo olhar de um observador participante - entrevista com Emir Sader. Revista Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, p. 39 - 41, 06 dez. 2005.

8.
WANDERLEY, Sonia. Uerj 55 anos: compromisso com o desenvolvimento do estado do Rio de Janeiro. Revista Uerj Em Questão, Rio de Janeiro, p. 6 - 9, 06 dez. 2005.

9.
WANDERLEY, Sonia. História, memória e Cidadania. Jornal Painel Urbano, Rio de Janeiro, , v. 1, 01 out. 1997.

10.
WANDERLEY, Sonia; VINHAES, Eliana ; PASSOS, M. H. L. F. ; MARTINEZ, M. R. B. . Questão Fundiária é tema de História. Jornal O Globo, Rio de Janeiro, p. 2 - 2, 13 nov. 1990.

11.
WANDERLEY, Sonia. Soja brasileira: necessidade de infra-estrutura. Revista Export Club, Rio de Janeiro, p. 11 - 12, 01 ago. 1980.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
WANDERLEY, Sonia. Cultura Histórica, Mídia e Ensino de História: problemas políticos de ensinar e aprender. In: XV Encontro Regional de História Ofício do Historiador: Ensino & Pesquisa, 2012, São Gonçalo. XV Encontro Regional de História Ofício do Historiador: Ensino & Pesquisa. Rio de Janeiro: ANPUH - RJ, 2012. v. 1. p. 20-28.

2.
WANDERLEY, Sonia. Cultura histórica, mídia e ensino de História. In: II SICEA Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras, 2012, Rio de Janeiro. II SICEA INTER-REGIONAL SUDESTE DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. Rio de Janeiro: CAp-Uerj, 2012. v. 1. p. 20-28.

3.
WANDERLEY, Sonia. CULTURA HISTÓRICA, MÍDIA E ENSINO DE HISTÓRIA: PROBLEMAS POLÍTICOS DE ENSINAR E APRENDER. In: 1º Simpósio Internacional de História Pública: A história e seus públicos, 2012, São Paulo. A História e seus públicos - Seminário Internacional de História pública - Textos completos. São Paulo: Rede Brasileira de História Pública (RBHP), 2012. v. 1. p. 161-169.

4.
WANDERLEY, Sonia. O CAp/Uerj e a Graduação. In: VI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: Desafios e Propostas, 2010, Rio de Janeiro. VI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas. Rio de Janeiro, 2009. v. 1.

5.
WANDERLEY, Sonia. Estética e Corporação: a imagem na construção de identidades e da memória da TV brasileira. In: XIV Encontro Regional da ANPUH-Rio - Memória e Patrimônio, 2010, Rio de Janeiro. Anais do XIV Encontro Regional de História da ANPUH Rio - Memória e Patrimônio. Rio de Janeiro: NUMEM, 2010. v. 1. p. 15-25.

6.
WANDERLEY, Sonia. O CAp/Uerj e a Graduação. In: VI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: Desafios e Propostas, 2009, Rio de Janeiro. VI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: Desafios e Propostas. Rio de Janeiro: NUPEC, 2009. v. 1. p. 14-14.

7.
WANDERLEY, Sonia. Eu vi o Brasil na tevê: Estado e televisão nos anos 1950/60. In: XIII Encontro de história Anpuh-Rio Identidades, 2008, Rio de Janeiro. Anais do XIII Encontro de História Anpuh-Rio Identidades, 2008.

8.
WANDERLEY, Sonia. Campo televisivo e Integração nacional (1964-1979): entre a produção e o consumo de significados. In: III Simpósio Nacional de História Cultural: Mundos da Imagem do Texto ao Visual, 2006, Florianópolis. III Simpósio Nacional de História Cultural - Mundos da Imagem: Do texto ao visual. Florianópolis: Clicdata Multimidia Ltda, 2006. v. 1. p. 4343-4352.

9.
WANDERLEY, Sonia. Televisão brasileira: cultura popular (ou) de massa? a falsa dicotomia. In: Interculturalidades na América Latina - povos e culturas das Américas, 2006, Rio de Janeiro. Interculturalidades na América Latina - povos e culturas das Américas. Rio de Janeiro: Universidde do Estado do Rio de Janeiro, 2006. p. 180-185.

10.
WANDERLEY, Sonia; Ana Claudia Theme ; Eneida Leão ; Marilda Santos . Comunicação e Universidade: construindo laços e responsabilidades. In: I Seminário da Administração Central - Uerj, 2006, Rio de Janeiro. ISeminário da Administrção Central - Uerj. Rio de Janeiro: Uerj, 2006. v. 1. p. 1-13.

11.
WANDERLEY, Sonia. Memória política, História e Ensino. In: XII Endipe, 2005, Curitiba. Caderno de Resumos XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2005.

12.
WANDERLEY, Sonia. O campo televisivo e a política nacional. In: XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2005, Rio de Janeiro. Congresso Brasileiro de Comunicação - Anais, 2005.

13.
WANDERLEY, Sonia. Memória Política, História e Ensino. In: XII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. Anais do XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004. v. 1.

14.
WANDERLEY, Sonia; SANTIAGO, Ana Maria . Ensino de História e Sociedade de Informação. In: V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2004, Rio de Janeiro. Anais V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - sujeitos, saberes e práticas. Rio de Janeiro: Artes&Artistas Projetos Gráficos e Editora Ltda., 2004. v. 1.

15.
WANDERLEY, Sonia. A televisão como cenário de representação política. In: X Encontro Regional da ANPUH/RJ, 2002, Rio de Janeiro. História e Bibliografias - caderno de resumos, 2002. v. 1. p. 102-102.

16.
WANDERLEY, Sonia. Mídia e História. In: XX Encontro Nacional de História - ANPUH - Fronteiras, 1999, Florianópolis. Cadernos de Resumo do XX Encontro Nacional de História ANPUH. Florianópolis, 1999. v. 1. p. 832-833.

17.
WANDERLEY, Sonia. Televisão: o consumo como projeto de integração nacional (Brasil:1960-1980). In: XVIII Simpósio Nacional de História ANPUH - História e Identidades, 1995, Recife. Caderno de resumos História e Identidades - XVIII Simpósio Nacional ANPUH. Recife, 1995. v. 1. p. 78-78.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
WANDERLEY, SONIA. Cultura histórica e currículos para o ensino de história ? falando de história pública. In: IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, 2018, Lisboa. Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade. IV Colóquio Luso-AfroBrasileiro de Questões Curriculares. Livro do Colóquio: Conferências e Mesas redondas, Simpósios e Comunicações. Resumos online. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018. v. 1. p. 217-218.

2.
WANDERLEY, Sonia. Cultura histórica e ensino de História - interseções com a História Pública. In: XI Encontro Nacional Pesquisadores em Ensino de História, 2017, Rio de Janeiro. XI Encontro Nacional Pesquisadores em Ensino de História - Caderno de resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 120-121.

3.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Nelton Silva . Banco de Dados: o campo televisivo no Brasil (1950-1970). In: III Jornada de Iniciação Científica - UGF, 2005, Rio de Janeiro. III Jornada de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2005. v. 1. p. 203-203.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
WANDERLEY, Sonia. Consciência histórica e narrativas: e a escola, o que faz?. In: XVI Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Saberes e práticas científicas, 2014, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos XVI Encontro Regional de História: Saberes e Práticas Científicas. Rio de Janeiro: Ed. Anpuh-Rio, 2014. v. 1. p. 199-199.

2.
WANDERLEY, Sonia. A mídia e a constituição da cultura histórica na contemporaneidade. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal / RN. Conhecimento histórico e diálogo social - caderno de resumos 2013. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. v. 1. p. 69-69.

3.
WANDERLEY, Sonia. Cultura histórica, mídia e ensino de história. In: Simpósio Internacional de História Pública, 2012, São Paulo. A história e seus públicos - Simpósio Internacional de História Pública. São Paulo: NEHCI/ FFLCH/USP, 2012. v. 1. p. 89-89.

4.
WANDERLEY, Sonia. Estética e Corporação: a imagem na construção de identidades e da memória da TV brasileira. In: XIV Encontro Regional da ANPUH-Rio - Memória e Patrimônio, 2010, Rio de Janeiro. resumos do XIV Encontro Regional da Anpuh-Rio - Memória e Patrimônio. Rio de Janeiro: NUMEM, 2010. v. 1. p. 16-16.

5.
WANDERLEY, Sonia. Eu vi o Brasil na tevê: Estado e televisão nos anos 1950/60. In: XIII Encontro de História Anpuh-Rio Identidades, 2008, Seropédica. Caderno de Resumos e Programação. Rio de Janeiro: Armazem da Letras, 2008. v. 1. p. 277-277.

6.
WANDERLEY, Sonia. Televisão e Identidade Nacional na Ditadura Militar. In: III Simpósio Nacional de História Cultural: Mundo da Imagem do Texto ao Visual, 2006, Florianópolis. Caderno de Resumos e Programação do III Simpósio Nacional de História Cultural. Florianópolis: Imprensa Universitária - UFSC, 2006. v. 1. p. 263-263.

7.
WANDERLEY, Sonia. História e TV: produção e difusão do saber. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa. XXII Simpósio Nacional de História - História, Acontecimento e Narrativa (caderno de resumos). João Pessoa: Sal da Terra Gráfica e Editora, 2003. v. 1. p. 257-257.

8.
WANDERLEY, Sonia. A televisão como cenário de representação política. In: Seminário História e Imprensa: Representações culturais e práticas de poder, 2003, Rio de Janeiro. Seminário História e Imprensa - Resumos (mesas redondas e comunicações livres). Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2003. v. 1. p. 19-19.

9.
WANDERLEY, Sonia; SANTOS, E. M. ; MONTEAL FILHO, O. ; SANTIAGO, Ana Maria ; COSTA, J. ; VINHAES, Eliana . Laboratório de pesquisa e práticas de ensino. In: XI ENDIPE - Igualdade e diversidade na educação, 2002, Goiânia. XI ENDIPE - Igualdade e Diversidade na Educação - Programas e Resumos. Goiânia: ENDIPE, 2002. v. 1. p. 411-413.

10.
WANDERLEY, Sonia. A cultura política e a televisão: entre a massa e o popular. In: XXI Simpósio Nacional de História - ANPUH, 2001, Niterói - Rio de Janeiro. História no NovoMilênio - entre o Individual e o Coletivo. Niterói - Rio de Janeiro: ANPUH / UFF, 2001. v. 1. p. 272-273.

11.
WANDERLEY, Sonia. Texto, Interpretação e ensino de História. In: III Congreso Internacional de Historiadores Latinoamericanistas, 2001, Pontevedra - Galícia. III Congreso Internacional de Historiadores Latinoamericanistas. Pontevedra - Galícia: Universidade de Vigo / Universidade de Santiago de Compostela, 2001. v. 1.

12.
WANDERLEY, Sonia. A explicação causal no ensino de História. In: IV Seminário Perspectivas do Ensino de História, 2001, Ouro Preto. IV Seminário Perspectivasdo Ensino de História - Caderno de resumos. Ouro Preto/ Belo Horizonte: Universidade Federal de Ouro Preto / Unicentro Newton Paiva, 2001. v. 1. p. 41-41.

13.
WANDERLEY, Sonia. A cultura política e a televisão no Brasil (1964-1980). In: III Congresso Internacional de Historiadores Latinoamericanistas, 2001, Pontevedra - Galícia. Anais III Congresso Internacional de Historiadores Latinoamericanistas, 2001. v. 1.

14.
WANDERLEY, Sonia. Televisão e Cidadania: perspectivas de estudo. In: XIX Simpósio Nacional de História - História e Cidadania, 1997, Belo Horizonte. XIX Simpósio Nacional de História - resumos. Belo Horizonte: ANPUH Nacional/UFMG, 1997. v. 1.

15.
WANDERLEY, Sonia. Greve construída pela TV: um olhar histórico. In: VII Encontro Regional de História da ANPUH - História e Violência, 1996, Rio de Janeiro. VII Encontro Regional de História - ANPUH/RJ - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: ANPUH/RJ e UERJ, 1996. v. 1. p. 227-230.

16.
ZEE, D. M. W. ; WANDERLEY, Sonia ; MOREIRA, C. M. R. . Um programa de educação ambiental com Copacabana (experiência multidisciplinar). In: THe Eight Symposium on Coastal and Ocean Management, 1993, New Orleans. THe Eight Symposium on Coastal and Ocean Management - Preliminary Program. New Orleans: Coastal Zone 93, 1993. p. 48-48.

Artigos aceitos para publicação
1.
WANDERLEY, Sonia. Ditadura militar e campo televisivo no Brasil: uma releitura (1964-1979). Diacronie. Studi di Storia contemporanea, 2015.

Apresentações de Trabalho
1.
WANDERLEY, SONIA. Cultura histórica e ensino de história ? interseções com a história pública. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
WANDERLEY, SONIA. Historiografia e Ensino de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
WANDERLEY, SONIA. Cultura histórica e ensino de história - interseções com a história pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
WANDERLEY, SONIA. Jogos e ensino de história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
WANDERLEY, Sonia. História Pública em Ambiente Escolar: sob o olhar da Didática da História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
WANDERLEY, SONIA. Mídia e ensino de História: um debate sobre o público. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
WANDERLEY, Sonia; Rui Aniceto . Projeto Saber Escolar e Formação Docente na Educação Básica - PIBID - UERJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
WANDERLEY, Sonia. Narrativas e cultura histórica na constituição do saber histórico escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
WANDERLEY, Sonia. Narrativas e cultura histórica na constituição do saber histórico escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
WANDERLEY, Sonia; FERREIRA, Elaine . História Pública e saber histórico escolar: a produção de cultura material no CAp-UERJ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
WANDERLEY, Sonia. Cultura histórica, mídia e ensino de história: problemas políticos de ensinar e aprender. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
WANDERLEY, Sonia. Diálogos entre saberes: o conhecimento acadêmico e o escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
WANDERLEY, Sonia. Cultura história, mídia e ensino de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
WANDERLEY, Sonia. Consciência Histórica e Ensino de História na Contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
WANDERLEY, Sonia. Cultura história,consciência histórica e didática da história:problemas políticos de ensinar e aprender. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
WANDERLEY, Sonia. Filosofia e Princípios da Formação de Professores no CAp-Uerj. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
WANDERLEY, Sonia. Estética e Corporação: a imagem na construção de identidades da memória da TV brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
WANDERLEY, Sonia. Os Colégios de Aplicação e a Formação de Professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
WANDERLEY, Sonia. O acesso à Universidade Pública no Brasil: questões para um debate. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
WANDERLEY, Sonia. Acesso à Universidade Pública: questões para um debate. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
WANDERLEY, Sonia. VI Simpósio Educação Sociedade Contemporânea: Desafios e Propostas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
WANDERLEY, Sonia. Eu vi o Brasil na tevê: Estado e televisão nos anos 1950/60. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
WANDERLEY, Sonia. TV e Políticas Públicas nos anos 70 (palestra). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
WANDERLEY, Sonia. História e Formação de Professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
WANDERLEY, Sonia. Políticas públicas de cultura para o setor televisivo na década de 1970: a Doutrina de Segurança Nacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
WANDERLEY, Sonia. Políticas de cotas na Uerj. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
WANDERLEY, Sonia; Lucchesi, Anita . As NTICs e a escrita da História. Rio de Janeiro: UERJ, 2017 (Coordenação de seção especializada em Revista).

2.
WANDERLEY, Sonia. Didática da História escolar: um debate sobre o caráter público da história ensinada. São Paulo: Letra e Voz, 2017 (Capítulo de livro coletivo (aceito)).

3.
WANDERLEY, Sonia; Lucchesi, Anita . As NTICs e a escrita da história no tempo presente. Rio de Janeiro, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
WANDERLEY, Sonia; Affonso, Claudia . Dossiê História Pública - escritas contemporâneas de História. Rio de Janeiro: EdUerj, 2016 (Coordenação de seção especializada em Revista).

5.
WANDERLEY, Sonia. Um novo significado para História mestra da vida. Rio de Janeiro: LEDDES/UERJ, 2015 (Coordenação de seção especializada em Revista).

6.
WANDERLEY, Sonia; GONÇALVES, Marcia . Apresentação de Saberes escolares e formação docente na educação básica. Rio de Janeiro: Eduerj, 2015 (Apresentação de livro).

7.
WANDERLEY, Sonia. A barbárie legitimada: a demolição da Igreja de Sáo Pedro dos Clérigos do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
FROES, V. L. ; WANDERLEY, Sonia . A Construção do Silêncio: a Rede Globo nos projetos de controle social e cidadania (1970/1980). Niterói: UFF, 1996 (Catálogo de Teses e Dissertações - 1974-1995).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, A. C. E. ; PINTO, A. M. A. ; VENOSA, A. ; RANGEL, A. ; MOMIGONIAN, B. ; VALENCIA-VILLA, C. ; CARVALHO, C. ; FRANCA, J. M. C. ; REGATTIERI, J. ; REIS, J. J. ; FLORENTINO, M. ; CARVALHO, M. ; GURAN, M. ; AL HAYANI, N. ; WANDERLEY, Sonia . Museu Nacional da Memória Afrodescendente. 2013.

2.
WANDERLEY, Sonia. VIII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas. 2013.

Trabalhos técnicos
1.
WANDERLEY, Sonia. Revista História Hoje - Anpuh. 2016.

2.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista da revista Iniciação & Formação Docente - UFTM. 2014.

3.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista Revista Transversos. 2014.

4.
WANDERLEY, Sonia. IV Encontro Nacional de Licenciaturas/III Seminário Nacional do PIBID. 2013.

5.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista da Revista Passagens International Review of Political History and Legal Culture. 2012.

6.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista da Revista Dia-logos. 2011.

7.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista da Revista Dia-Logos. 2011.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
WANDERLEY, Sonia. Regulamentação da profissão de historiador e formação docente. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
WANDERLEY, Sonia. Programa Sala de Notícias - Debate. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
WANDERLEY, Sonia; MAUAD, Ana ; Santhiago, Ricardo ; Leal, Bruno ; Ferreira, Rodrigo A. ; Almeida, Juniele . Rede Brasileira de História Pública. 2016; Tema: História Pública. (Rede social).

2.
WANDERLEY, Sonia. Exercícios de história. 2012; Tema: Ensino de História. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da . Coordenadora do Simpósio Temático Didática da História e Cultura História. 2012. (Coordenação de Simpósio Temático - XV Encontro Regional ANPUH/Rio).

2.
WANDERLEY, Sonia; Miranda, Júlio . Vídeo Memória Institucional CAp/UERJ - 55 anos. 2012. (Produção e Edição de vídeo).

3.
GONÇALVES, Marcia ; WANDERLEY, Sonia . Coordenadora de Gestão. 2012. (Coordenação de Gestão do Projeto Institucional PIBID da UERJ).

4.
WANDERLEY, Sonia; Mathias, Miguel Tavares ; CAPELA, R. ; ARAÚJO, Helena ; Merçon, Fábio . Coleção SEA de Meio Ambiente. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de equipe multidisciplinar para produção de coleção paradidática).

5.
WANDERLEY, Sonia; Ortigão, Maria Isabel Ramalho . Comissão Especial de Capacitação Docente - Cecad. 2010. (Análise de viabilidade técnica).

6.
WANDERLEY, Sonia; Curi Al-cici, Neyla ; Campos, Urunaty Ferreira . Concurso Público de Admissão ao Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira. 2010. (Banca Administrativa).

7.
WANDERLEY, Sonia. Ciclo de Estudos - Formação Continuada em PEJA. 2008. (Educação Continuada - Ensino de História e Geografia - Educação de Jovens e Adultos).

8.
Arruda, José Ricardo C. ; Souto Maior. Márcia ; Maria Alice Antunes Birbeire ; Nival Nunes de Almeida ; Villardi, Raquel ; Amadei, Stella ; WANDERLEY, Sonia . Políticas de Ações Afirmativas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2007. (Editoração/Livro).

9.
WANDERLEY, Sonia; Alvarez, Carlos Dias ; Oliveira, Lucia Maria ; Santos, Monica Mello ; Lopes, Sergio ; Olival, Cláudia ; Reis, Alexandre Monteiro . Comissão de análise técnica. 2004. (Análise de viabilidade técnica).

10.
WANDERLEY, Sonia; BASTOS, Ana Regina Vasconcelos Ribeiro . Banca de Reformulação do Programa de Ciências Humanas do Exame de Qualificação - Vestibular Estadual. 2004. (Reformulação de programa).

11.
WANDERLEY, Sonia; BASTOS, Ana Regina Vasconcelos Ribeiro . Banca de Elaboração dos programas de Ciências Humanas - Vestibular SADE. 2004. (Elaboração de Programa).

12.
WANDERLEY, Sonia; SANTIAGO, Ana Maria ; ARAÚJO, Helena . Prática Pedagógica de História na Educação Básica. 2003. .

13.
Vasconcellos, Isac ; WANDERLEY, Sonia ; NEVES, Lúcia Maria Bastos Pereira das ; MELEIRO, Ondina Maria ; Lopes, Silvia B. ; GUIMARAES, Maria Ines . Comissão para análise de projeto de lei. 2003. (Implantação de sistema de cotas no Vestibular).

14.
WANDERLEY, Sonia; SANTIAGO, Ana Maria . A prática pedagógica e História. 2002. .

15.
Magalhães, Paulo Sergio ; WANDERLEY, Sonia ; Santos, Rui dos ; Carvalhaes, Claudio ; Batista, João ; Rezende, Maria Alice . Programa de Apoio Acadêmico e Financeiro Estudantil. 2002. (Apoio Acadêmico Estudantil).

16.
WANDERLEY, Sonia; MENEZES, L. M. ; NOVAES, S. P. ; ARAUJO, H. M. M. ; NOVAES, J. A. ; SÁ, I. P. ; RODRIGUES, R. C. A. ; ABREU, M. T. T. V. ; DÓRIA, R. R. ; VALADARES, C. M. S. . Comissão de Viabilização do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira. 2001. (Análise de viabilização institucional).

17.
WANDERLEY, Sonia. O Ensino de Uma História Problematizadora. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
WANDERLEY, Sonia; MENEZES, L. M. ; Tavares, Lincoln ; ABREU, M. T. T. V. ; DÓRIA, R. R. . Proposta de criação do Instituto de Aplicação da Uerj. 1999. (Criação de Unidade Acadêmica).

19.
MARTINEZ, M. R. B. ; WANDERLEY, Sonia ; Guimarães, Neyla . Comissão Administrativa do Concurso Público para Professor da Uerj. 1997. (Banca Administrativa).

20.
WANDERLEY, Sonia. Proposta de Reformulação das Licenciaturas. 1997. (Reformulação das Licenciaturas).

21.
Senna, Ana Maria ; WANDERLEY, Sonia ; Rocha, Décio ; Mendonça, Julieta ; Oliveira, Solange . Comissão Elaboradora da Redação Final do Regimento Interno do CAp/Uerj. 1992. (Elaboração de Regimento Interno).

22.
Figueiredo, Celso Henrique D.V. ; WANDERLEY, Sonia ; Pires, Maria Glória N. ; Branquinho, Fátima ; Lins, Waniza C. ; Saboya, Jorge Alberto . Comissão para reformulação da 3ª série do 2º Grau do CAp/Uerj. 1988. (Reformulação de grade curricular).

23.
WANDERLEY, Sonia. Comissão Coordenadora do Concurso de Seleção à C.A. , 1ª e 5ª séries do CAp/Uerj. 1986. (Coordenação de Concurso de Seleção).

24.
Krause, Gustavo ; WANDERLEY, Sonia ; Branquinho, Fátima ; Metelli, Lourdes ; PASSOS, M. H. L. F. . Comissão para Elaboração de Ante-projeto para Horário Integral. 1986. (Elaboração de ante-projeto).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
WANDERLEY, Sonia. Atualidades. 2007.

2.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Helena ; PAIM, Elison Antonio . Salto para o Futuro - Programa Espaços educativos não-formais e formação de professores. 2006.

3.
WANDERLEY, Sonia. Usina Livre. 2002.

Demais trabalhos
1.
WANDERLEY, Sonia; Ana Claudia Theme ; Eneida Leão ; Marilda Santos . Revista Uerj Em Questão. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

2.
Amandio Miguel ; WANDERLEY, Sonia ; Consuelo Cunha ; Lia Calabre ; Zeny Rosendahl . Seminário Permanente Políticas Públicas de Cultura do Estado do Rio de Janeiro. 2006 (Membro de Comissão Acadêmica) .

3.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista ad hoc. 2004 (Programa Institucional de Pesquisa Científica) .

4.
WANDERLEY, Sonia. Criminologia do Jornalismo Policial. 2000 (Curso de curta duração) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GABRIEL, Carmem; WANDERLEY, SONIA; MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa. Participação em banca de Carlos Eduardo de Souza Costa. RPG e o ensino de História: uma articulação potente para a produção da narrativa histórica escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
Carvalho, Alessandra; WANDERLEY, SONIA; Quadrat, Samantha; Lima, Mônica. Participação em banca de Licia Gomes Quinan. As memórias dos jovens sobre a ditadura civil-militar e a função social do historiador/professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Helena; Affonso, Claudia. Participação em banca de Ramon Infante Rocha. Os professores de História e seus saberes: uma análise de como os saberes docentes são mobilizados na escola básica para o ensino da disciplina História. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
WANDERLEY, SONIA; COUTINHO, M. A. G. C.; RIBEIRO, Regina Maria. Participação em banca de Taís Dutra Candido da Silva. Ensino de História e os desafios da passagem do 5° para o 6° ano do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
WANDERLEY, SONIA; Andrade, Everardo; Cabral, Maria Aparecida. Participação em banca de Carlos Eduardo Feijó de Lima. Construindo significados para o ensino de história: os conceitos de segunda ordem e o ensino de história escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
Lima, Patrícia; WANDERLEY, Sonia; Araújo, Cinthia. Participação em banca de Maria de Fátima Barbosa da Silva. Histórias reveladas em águas escondidas: uma ponte intercultural entre as demandas sociais e o Ensino de História. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
WANDERLEY, Sonia; Gabriel, Carmen; GONÇALVES, Marcia. Participação em banca de Alexandre Rodrigues de Frias Barbosa. A narrativa como ensaio para aprendizagem da história: arte e ficção na constituição do tempo e de si. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
WANDERLEY, Sonia; GABRIEL, Carmem; GONÇALVES, Marcia. Participação em banca de Leandro Rosseti de Almeida. Museu da Lembrança: História ensinada, narratividade e memória. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
WANDERLEY, Sonia; Leal, Bruno; Santhiago, Ricardo. Participação em banca de Daniel Carvalho Pereira. Espaços públicos, saberes públicos: um podcast como espaço de ensino de história. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa; WANDERLEY, SONIA; Ferreira, Marieta. Participação em banca de Mariana Mendes Lins. Linhas de tempo: trabalhanbdo tempo e temporalidades com alunos do 6o. ano. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa; WANDERLEY, SONIA; BUSTAMANTE, Regina Maria. Participação em banca de Raone Ferreira de Souza. Usos e possibilidades do podcast no ensino de História. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
Castro, Fernando Luiz; WANDERLEY, SONIA; MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa. Participação em banca de Alessandro Paz Ferreira. Por um lugar ao 'sol nascente': discursos e representações sobre o japonês como imigrante indesejável no Brasil (1908-1945) - um tema para discutir discriminação e xenofobia em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
Lima, Patrícia; WANDERLEY, Sonia; Araújo, Cinthia. Participação em banca de Maria de Fátima Barbosa da Silva. Histórias reveladas em águas escondidas: uma ponte entre interculturalidade e a Lei 11.645-08. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Bá) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da; Varela, Alex; Abreu, Martha. Participação em banca de Eduardo Pires Nunes da Silva. Azul Celeste em Vermelho: O projeto carnavalesco de Martinho e Ruça na Unidos de Vila Isabel entre 1988 e 1990. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
WANDERLEY, Sonia; Parga, Eduardo; FRANCO, Monique. Participação em banca de Rita de Kasia Andrade Amaral. Cinema como prática social: a representação dos conflitos sociais do Senegal na obra cinematográfica de Ousmane Sembéne. 2014. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
Rozentino, Gelsom; WANDERLEY, Sonia; Silva, Carla Luciana. Participação em banca de Gabrielle Lins Meireles de Souza. O surgimento da Rede Globo: acordos econômicos e alianças políticas entre 1962 e 1972. 2013. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Formação de Professores da Baixada Fluminense.

17.
Rozentino, Gelsom; WANDERLEY, Sonia; Silva, Carla. Participação em banca de Gabrielle Lins

18.
WANDERLEY, Sonia; Alves Filho, Aluizio; SARTI, Ingrid. Participação em banca de Ana Cláudia Theme da Silveira Soares. A política de nacionalização do gás boliviano no governo Evo Morales nas páginas das revistas Época e Carta Capital. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência Política) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.
WANDERLEY, Sonia; Alves Filho, Aluizio; Maciel, Maria Lucia. Participação em banca de Ana Cláudia Theme. O primeiro indígena eleito presidente na América do Sul: O retrato de Evo Morales nas revistas Época e Carta Capital. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência Política) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
WANDERLEY, Sonia; ROSA, Marilene. Participação em banca de Anderson Jorge Pereira Bessa. Por um cinema político "tricontinental": a guerrilha imagética de Glauber Rocha contra o leão das sete cabeças imperiais. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

21.
WANDERLEY, Sonia; BATISTA, Vera Malagutti; CERQUEIRA, Gisálio. Participação em banca de Rosane El-Jaick. A violência da Informação: Reflexões sobre a influência da mídia na construção do imaginário coletivo referente à criminalidade urbana. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Criminologia, Direito e Processo Penal) - Universidade Candido Mendes.

Teses de doutorado
1.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da; Lopes, Fábio. Participação em banca de Eduardo Nunes Alvares Pavão. De corpos desvalidos a corpos úteis - Higiene, controle e disciplina no Asylo de Meninos Desvalidos. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
NEDER, Gizlene; WANDERLEY, Sonia; EDLER, Flávio; ABREU, Martha; MACHADO, Humberto. Participação em banca de Leonardo da Costa Ferreira. Projetos e Reformas educacionais entre o Império e a República Brasileira (1878-1909).. 2015. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Doutorado
1.
WANDERLEY, Sonia; Grinberg, Keila; Turin, Rodrigo. Participação em banca de Marcella Albaine Farias da Costa. Ensino de História e Historiografia escolar digital: a temporalidade em debate. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
SILVA, Marilene Rosa Nogueira da; WANDERLEY, Sonia; Lopes, Fábio. Participação em banca de Eduardo Nunes Alvares Pavão. De corpos "desvalidos" a corpos "úteis": Higiene, controle e disciplina no Asylo de Meninos Desvalidos - Rio de Janeiro (1875-1894). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
WANDERLEY, Sonia; CALABRE, Lia; OLIVEIRA, Lucia. Participação em banca de Carolina Buiz Cobas Costas. Ensino de História África e dos africanos no Brasil e o Arquivo Histórico do Museu Histórico Nacional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Memória e Acervos) - Fundação Casa de Rui Barbosa.

2.
WANDERLEY, Sonia; RIBEIRO, Regina Maria; COUTINHO, M. A. G. C.. Participação em banca de Taís Dutra Candido da Silva. Ensino de História e os desafios da passagem do 5° para o 6° ano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
WANDERLEY, SONIA; Lima, Mônica; Andrade, Everardo. Participação em banca de Flávio Braga Mota. "Afinal, quem sou eu?" - A potencialidade de História Escolar na mediação de saberes e seu papel na reflexão e construção de identidades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
WANDERLEY, Sonia; GONÇALVES, Marcia; Lima, Mônica. Participação em banca de Edson Guimarães de Azeredo. Uma biografia na sala de aula: as muitas vidas e identidades de Carolina Maria de Jesus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
WANDERLEY, Sonia; ROCHA, Helenice; Meneguello, Cristina. Participação em banca de Laira de Azevedo Pinheiro. Uma proposta de instrumento de avaliação em história para o ensino médio: a prova objetiva e o sistema de múltiplas respostas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
Fernando Castro; WANDERLEY, Sonia; MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa. Participação em banca de Alessandro Paz Ferreira. Sob a sombra do niponismo: Discursos e representações sobre o japonês como imigrante indesejável no Brasil (1908 - 1945). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa; WANDERLEY, Sonia; BUSTAMANTE, Regina Maria. Participação em banca de Raone Ferreira de Souza. Podcast e Ensino de História: usos da mídia na Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
Carvalho, Alessandra; WANDERLEY, Sonia; Araújo, Cinthia. Participação em banca de Lícia Gomes Quinan. Os jovens e a ditadura civil-militar no Brasil em tempos de profusão de memória. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
WANDERLEY, Sonia; PENNA, F. A.; ARAUJO, H. M. M.. Participação em banca de Ramon Infante Rocha. O professor e o historiador: a apropriação e o ensino do conceito de história em sala de aula de 6º ano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
GABRIEL, Carmem; WANDERLEY, Sonia; MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa. Participação em banca de Carlos Eduardo de Souza Costa. RPG e ensino de História: uma articulação potente para a produção da narrativa histórica escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
MONTEIRO, Ana Maria; WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Mariana Mendes Lins. Linhas de Tempo: trabalhando tempo e temporalidades com alunos do 6o. ano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
WANDERLEY, Sonia; Gago, Marília; GABRIEL, Carmem. Participação em banca de Alexandre Rodrigues de F. Barbosa. Baseado em fatos reais: imaginário, tempo e narrativa na aprendizagem histórica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
WANDERLEY, Sonia; Gago, Marília; GABRIEL, Carmem. Participação em banca de Leandro Rosseti de Almeida. Museu da Lembrança: história ensinada, narratividade e memória. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
WANDERLEY, Sonia; Santhiago, Ricardo; ROCHA, Helenice. Participação em banca de Daniel Carvalho Pereira. O historiador e a porta aberta: didática da história pública e as novas mídias digitais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
WANDERLEY, Sonia; Parga, Eduardo; FRANCO, Monique. Participação em banca de Rita de Kassia Andrade Amaral. Cinema como prática social: a representação dos conflitos sociais do Senegal na obra cinematográfica de Ousmane Sembéne. 2013.

16.
SILVA, Marilene Rosa Nogueira da; WANDERLEY, Sonia; Varela, Alex; Abreu, Martha. Participação em banca de Eduardo Pires Nunes da Silva. Azul Celeste em Vermelho: Os carnavais da Escola de Samba Unidos de Vila Isabel entre 1988-1990.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
WANDERLEY, Sonia; Parga, Eduardo; QUELHAS, Iza. Participação em banca de Thiago Luiz Turíbio da Silva. O imaginário por escrito: engajamento intelectual e classes populares nos textos do grupo do Cinema Novo (1961-1968). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Faculdade de Formação de Professores da Baixada Fluminense.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
WANDERLEY, Sonia; Faria Jr., Carlos de. Participação em banca de Vivian Fraga.Vozes Silenciadas: Conceitos e perspectivas do processo de transformação social a partirdo antagonismo mundial bipolar à Guerrilha do Araguaia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

2.
WANDERLEY, Sonia; MARTINS, William S; SANCHES, Marcos. Participação em banca de Germano Martins Vieira.Os cirurgiões e a prática da cura no Rio de Janeiro durante a vigência da Fisicatura-mor do Brasil (1808-1828). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

3.
WANDERLEY, Sonia; MARTINS, William. Participação em banca de Carla Jupiara Drumond Mattos.Impressão Régia e a Gazeta do Rio de Janeiro: a introdução da imprensa no Brasil (1808-1821). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

4.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Cássia Lopes Valadão.O Governo João Goulart e o Plano Trienal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

5.
WANDERLEY, Sonia; SANCHES, Marcos G. Participação em banca de Izabele Furtado da Cruz.O Trabalho livre na lavoura de café no contexto da crise da escravidão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

6.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Sandra Suely Maciel de Melo.Ensino de História e Escravidão: A questão do livro didático no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

7.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Aldir Pereira Junior.A problemática do transporte ferroviário e a criação da Rede Ferroviária Federal Sociedade Anônima. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

8.
SANTOS, J. A.; WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Luis Felipe de Assis Silva.A visão vanguardista da JUC em relação ao sócio-educativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

9.
SANTOS, J. A.; WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Renato Carlos Soares.Primeira Redemocratização brasileira (1937-1946). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

10.
MARTINS, Willian de Souza; WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Fernanda Sant'ana de Paula.O vínculo patrimonial e a sua transmissão: estratégias e relações familiares no Morgadio de Marapicu. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

11.
SANCOVSKY, R. R.; WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Roberto Garcia Gonçalves Ribeiro.Análise historiográfica do negacionismo produzido e disseminado no Brasil através da Editora Revisão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

12.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Hélcio de Souza Ribeiro.O Instituto Politécnico Brasileiro e a organização da engenharia imperial (1862-1880). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

13.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Georgina Maria Ramos Leão dos Santos.Barão de Mesquista: um perfil prosopográfico entre a Corte e a Provincia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

14.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Rosa Maria de Oliveira.Manuel Congo e sua participação na revolta de escravos de Vassouras (1838). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

15.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Catarina Renata Sobral Liarth.O silenciar feminino: a produção intelectual de Nísia Floresta Brasileira Augusta e D. Maria Anna Soares Brandão (1830-1870). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

16.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Cristiana de Lima Tomaz Abrantes.Mídia e Poder: a construção do imaginário na Campanha eleitoral de 1989. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

17.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Viviane Regina Correa Pereira.Organização e mobilidade social dos caixeiros na Cidade do Rio de Janeiro (1830-1840). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

18.
WANDERLEY, Sonia; ROSA, Marilene. Participação em banca de Carlos Manoel de A. Cavalcanti.Zé Caipora (quadrinhos e arte). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

19.
WANDERLEY, Sonia; PANOSSO, Argi. Participação em banca de Thiago Luís Martins da Silva.Partido dos Trabalhadores: da ruptura à social-democracia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

20.
WANDERLEY, Sonia; MAGNO, Ana Paula. Participação em banca de Carla Guimarães de Souza.Os movimentos pastorais da Diocese de Nova Iguaçu (1968-1979). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

21.
WANDERLEY, Sonia; MAGNO, Ana Paula. Participação em banca de Rosana Lessa de Souza.A política educacional desenvolvida no governo de Faria Lima. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

22.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Nádia Maria Silva Berendonk.Tráfico clandestino negreiro em Macaé de 1850 a 1870: o caminho da fuga. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

23.
WANDERLEY, Sonia; PINTO, Ana Paula Magno. Participação em banca de Verônica Joia Moreira Silva e Souza.O nascimento da moda brasileira na década de 1960. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

24.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Rosana Hollanda da Silva.A Educação e o Trabalho pra a mulher do século XIX. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

25.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilenae Rosa Nogueira da. Participação em banca de Luiza Ribamar cd Carvalho.O Instituto dos Menores Artesãos e os pequenos voluntários da Guerra do Paraguai (1850-1870). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

26.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Guilherme Cosme Pereira Bernacchi.A Light e a eletrificação do bonde: evolução do sistema de transporte no Rio antigo (189-1920). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

27.
WANDERLEY, Sonia; PARENTE, Paulo André Leira. Participação em banca de Luciane Tomé da Cunha.Estado, Memória e património: a eletização do SPHAN (1936-1945). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

28.
WANDERLEY, Sonia; PANOSSO, Argi. Participação em banca de Rodrigo Penelas Chrispino.Do arrastão à Câmara dos Vereadores: o Funk no Rio de Janeiro como expressão de cultura popular. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

29.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Joyce Cristina da Costa Menezes.Os Cardoso dos Santos e os escravos de Cabussú - Rj. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

30.
WANDERLEY, Sonia; MAGNO, Ana Paula. Participação em banca de Alexandre Wilson Simões da Silva.A Guerra do Contestado na Imprensa do Distrito Federal (outubro de 1912). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

31.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Evaldo Primo de Souza.A Higiene da Capital brasileira nos anos iniciais da República. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

32.
WANDERLEY, Sonia; OLIVEIRA JUNIOR, Paulo Cavalcante de. Participação em banca de Mariangela Delesderrier da Silva.O espaço Barra da Tijuca. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

33.
WANDERLEY, Sonia; LUIZ, J.. Participação em banca de Simone Peres Cruz.O escravo de ganho na visão dos viajantes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

34.
WANDERLEY, Sonia; SANCHES, Marcos G. Participação em banca de Edmilson Corrêa de Lima.O papel das Forças Armadas após a Nova República e a Constituição de 1988. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

35.
WANDERLEY, Sonia; CAVALCANTE, Paulo. Participação em banca de Cristiane Araujo Coimbra.Os cristãos novos e o confisco de bens pelo Tribunal do Santo Ofício da Inquisição no Rio de Janeiro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

36.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Valmir da Silva Nogueira.A música e a integraçào do negro na sociedade: o caso Pixinguinha. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

37.
WANDERLEY, Sonia; PINTO, Ana Paula Magno. Participação em banca de Sara Fraga Tinoco.Debret e os simbolos de poder na monarquia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

38.
WANDERLEY, Sonia; MARTINS, Willian de Souza. Participação em banca de Alexandre Palmeira Nascimento.As campanhas sanitárias e as açòes de saúde pública na administração Pereira Passos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

39.
WANDERLEY, Sonia; MELO, Márcia Cristina Pinto Bandeira de. Participação em banca de Flávio de Sousa Araújo.Noel Rosa e o Nascimento da Autêntica Música Popular Brasileira. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

40.
WANDERLEY, Sonia; RIBEIRO, João Luiz de Araújo. Participação em banca de Rosana Gomes de Santana.A criação de Furnas no processo de industrialização do Brasil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

41.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de André Luiz Carneiro de Oliveira.A fotografia no processo de representação social do século XIX. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

42.
WANDERLEY, Sonia; MELLO, Márcia Bandeira de. Participação em banca de Edmar de Paula da Silva.A fronteira da ordem para o progresso: a cultura dos excluídos na berlinda da Belle Époque. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

43.
WANDERLEY, Sonia. Participação em banca de Bárbara Vieira Cabral.O Rio de Janeiro Romântico (1844-1852). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

44.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Everson Sofiste y Guthierrez.Relatos do grito escravo na cidade do Rio de Janeiro - século XIX (1840 - 1850). 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.

45.
WANDERLEY, Sonia; MAGNO, Ana Paula. Participação em banca de Osiel Rangel.A violência frente aos seus três inimigos: a justiça, a polícia e a página policial. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Gama Filho.

46.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Participação em banca de Luzimar do Nascimento Skarda.Tia Ciata: táticas de resistência. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Gama Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
WANDERLEY, Sonia; MELLO, Márcia Bandeira de; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da. Banca Examinadora da Defesa de Memorial com vistas à promoção à Classe de Docente Titular. 2015. Colégio Pedro II.

Concurso público
1.
WANDERLEY, Sonia; Celia Tavares; Eduardo Scheidt. Banca de Seleção para o Mestrado em História Social - FFP/UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
WANDERLEY, Sonia; Lima, Patrícia; ARAÚJO, Helena. Concurso Público para Docente INES - magistério superior. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

3.
Abreu, Marcelo; Costa, Carina; Motta, Miriam; WANDERLEY, Sonia. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Auxiliar. 2013. Universidade Federal de Ouro Preto.

4.
WANDERLEY, Sonia; ENGEL, Magali; Lima, Patrícia. IV Concurso Público para Professor Substituto de História - CAp/UERJ. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
WANDERLEY, Sonia; MAGALHÃES, Marcelo de Souza; MATTOS, Selma. Concurso Público de Métodos e Técnicas de Ensino: Ensino de História. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
WANDERLEY, Sonia; PAIM, Elison Antonio; LOBO, Roberta. Concurso Público para Professor Adjunto de História. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
WANDERLEY, Sonia; Gonçalves, Marcia. Vestibular Estadual 2012. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
WANDERLEY, Sonia; Gonçalves, Marcia. Banca Elaboradora Exame Discursivo de História do Vestibular Estadual 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
WANDERLEY, Sonia; Gonçalves, Marcia. Chefe da Banca de Correção de História - Exame Discursivo Vestibular Estadual 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
WANDERLEY, Sonia; Gonçalves, Marcia. Banca Elaboradora - História - Vestibular Turismo Uerj. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
WANDERLEY, Sonia. Concurso Público para o cargo de Historiador - Correios. 2010. Fundação Cesgranrio.

12.
WANDERLEY, Sonia. Concurso Público para Jornalista da Câmara Municipal de Pinheiral - RJ. 2009. Instituto Brasileiro de Administração Municipal.

13.
WANDERLEY, Sonia; XAVIER, G. T. R.; Scofano, R. G.; Lina de Paula, L.A.; Monteiro, A.J. J.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente para Didática e Prática de Ensino de História. 2008. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
WANDERLEY, Sonia. Concurso Público para Jornalista. 2008. Instituto Brasileiro de Administração Municipal.

15.
WANDERLEY, Sonia; MARTINHO, F. P.. Banca Vestibular Estadual 2009. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
WANDERLEY, Sonia; WANDERLEY, C. I.. Concurso Público para o cargo de Comunicador Social - Fundação Municipal de Saúde de Niterói. 2007. Instituto Brasileiro de Administração Municipal.

17.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lúcia Maria Bastos Pereira das. Chefia de Banca de Correção Vestibular Estadual 2006. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
WANDERLEY, Sonia; MONTEIRO, Ana Maria Fereira da Costa; SANCHES, Marcos Guimarães. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente de Hstória. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
VASCONCELOS, H. C.; WANDERLEY, Sonia; KNAUSS, Paulo; XAVIER, G. T. R.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2005. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

20.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Banca de Elaboração da Prova de História do Exame Discursivo - Vestibular Estadual 2006. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

21.
WANDERLEY, Sonia. Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor. 2005. Fundação José Polúcio Ferreira.

22.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Banca de Elaboração da prova de História do Exame Discursivo Vestibular Estadual 2005. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

23.
WANDERLEY, Sonia. Banca Examinadora da Prova de Jornalista do Concurso Público da Prefeitura Muncipal de Governador Valadares. 2002. Instituto Brasileiro de Administração Municipal.

24.
WANDERLEY, Sonia. Banca de correção de Exame Vestibular. 2001. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

25.
WANDERLEY, Sonia. Banca de Correção de Vestibular UNIRIO/ENCE. 2001. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

26.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lucia Maria Bastos Pereira das. Banca Vestibular Estadual 2000. 1999. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ. 1998. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ. 1997. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

29.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ. 1996. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

30.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestiular UERJ. 1995. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

31.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ. 1994. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ/CEFET/ENCE. 1992. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ/UFF. 1991. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

34.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ/UFRJ/CEFET/ENCE. 1990. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

35.
WANDERLEY, Sonia. Concurso vestibular. 1989. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

36.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ/FFP. 1989. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

37.
WANDERLEY, Sonia. Banca Vestibular UERJ/UFRJ/CEFET/ENCE. 1989. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Avaliação de cursos
1.
WANDERLEY, Sonia. Avaliação de Iniciação Científica. 2008. Universidade Gama Filho.

2.
WANDERLEY, Sonia. Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis. 2006. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

3.
WANDERLEY, Sonia. Avaliação da Área de Ciências Humanas da II Jornada de Iniciação Científica - PIBIC. 2005. Universidade Gama Filho.

4.
WANDERLEY, Sonia. Parecerista ad hoc. 2004. Universidade Severino Sombra.

Outras participações
1.
WANDERLEY, Sonia; GONÇALVES, Marcia. Vestibular Estadual 2015. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
WANDERLEY, Sonia; GONÇALVES, Marcia. Vestibular Estadual 2014. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Helena; ENGEL, Magali; Lima, Patrícia. Seleção para Professor Substituto de História - CAp/UERJ. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
WANDERLEY, Sonia; GONCALVES, M. A.. Vestibular Estadual 2013 - UERJ. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Helena. Banca de Seleção para professor substituto de História - CAP/UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Helena. Banca de Seleção para Professor Substituto. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
WANDERLEY, Sonia; G. Banca Elaboradora do Exame Discursivo de História - Vestibular Estadual 2010. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
WANDERLEY, Sonia. VII Jornada de Iniciação Científica da UGF. 2009. Universidade Gama Filho.

9.
WANDERLEY, Sonia; G. Chefia de Banca de Correção de História do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2010. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
WANDERLEY, Sonia; ARAÚJO, Helena; CAVALCANTE, Paulo. Banca de Seleção de Professor Substituto. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Banca de Elaboração da Prova de História do Exame Discursivo - Vestibular Estadual 2008. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
WANDERLEY, Sonia; SANTIAGO, Ana Maria. Chefia da Banca de Correção da prova de História do Vestibular Estadual 2008. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
SILVA, Marilenae Rosa Nogueira da; WANDERLEY, Sonia; Ferraz, Joana D'Arc Fernandes. Defesa de Projeto de Dissertação: "Por um cinema político tricontinental: a guerilha imagética de Glauber Rocha contra o leão das sete cabeças imperiais. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lúcia Maria Bastos Pereira das. Chefia da Banca de Correção da prova de História do Vestibular Estadual 2007. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Banca de Elaboração da prova de História do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2007. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
WANDERLEY, Sonia; BASTOS, Lucia. Banca de Elaboração das provas de História do Exame Final - Vestibular Estadual 2004. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
WANDERLEY, Sonia; BASTOS, Ana Regina Vasconcelos Ribeiro. Banca de Elaboração da prova objetiva de Ciências Humanas do Exame de Qualificação - Vestibular Estadual 2004. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
WANDERLEY, Sonia; BASTOS, Ana Regina Vasconcelos Ribeiro. Banca de Elaboração da prova objetiva de Ciências Humanas doVestibular SADE 2003. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
WANDERLEY, Sonia; NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Banca examinadora de História para acesso aos cursos de graduação. 1999. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4º Simpósio Internacional da Rede Brasileira de História Pública e da 5ª Conferência Anual da Federação Internacional de História Pública.Avaliador e Coordenador da área temática. 2018. (Simpósio).

2.
4º Simpósio Internacional da Rede Brasileira de História Pública e da 5ª Conferência Anual da Federação Internacional de História Pública.Cultura histórica e ensino de história ? interseções com a história pública. 2018. (Simpósio).

3.
5ª Conferência Anual da Federação Internacional de História Pública.Avaliador e Coordenador da área temática " História Pública, Educação e Práticas de Ensino de História.. 2018. (Outra).

4.
IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Cultura histórica e currículos para o ensino de história - falando de história pública. 2018. (Outra).

5.
Seminário Games e Museus - a História em jogo.Jogos e ensino de história. 2017. (Seminário).

6.
XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História. 2017. (Encontro).

7.
XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História.Coordenação GPD Políticas Públicas e a Pesquisa em Ensino de História. 2017. (Encontro).

8.
XI Encontro Nacional Pesquisadores em Ensino de História.Cultura histórica e ensino de história - interseções com a História Pública. 2017. (Encontro).

9.
XI Encontro Nacional Pesquisadores em Ensino de História.Integrante da Comissão Científica. 2017. (Encontro).

10.
3o. Simpósio Internacional de História Pública.História Pública, comunicação e divulgação científica - GT. 2016. (Simpósio).

11.
3o. Simpósio Internacional de História Pública.História Pública em Ambiente Escolar: sob o olhar da Didática da História. 2016. (Simpósio).

12.
I Simpósio Mídia, Estado e Democracia.Mídia e ensino de História: um debate sobre o público. 2016. (Simpósio).

13.
IV Seminário Fluminense de Pós-graduandos em História.Mesa Ensino de História - memória, africanidade e livro didático. 2016. (Seminário).

14.
Seminário Livros Didáticos de História: entre políticas e narrativas.Conversa com professores - o desafio da escolha dos livros didáticos de História. 2016. (Seminário).

15.
XI Semana de História Política/VIII Seminário Nacional de História.Adaptações do real: a sala de aula como espaço de problematização das questões da História. 2016. (Seminário).

16.
XVII Encontro de História da Anpuh-Rio.Assim também se escreve a História: ensino, pesquisa e produção no campo da História Pública. 2016. (Encontro).

17.
Conversas sobre História e Ensino de História.Regulamentação da profissão de historiador e formação docente. 2015. (Encontro).

18.
III Encontro Institucional PIBID/CAPES/UERJ.Organização do Encontro. 2015. (Encontro).

19.
III Seminário Fluminense de Pós-graduandos em História.Sessão de Apresentação de Trabalhos sobre História e Educação. 2015. (Seminário).

20.
IV Encontro Internacional do Ensino de História.Narrativas e cultura histórica na constituição do saber histórico escolar. 2015. (Encontro).

21.
IV Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em História Social.Narrativa Histórica, Ensino e Livros Didáticos. 2015. (Seminário).

22.
IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de Historia.Narrativas e cultura histórica na constituição do saber histórico escolar. 2015. (Encontro).

23.
Programa de Redes de Mobilidade do Professorado da OEI: Rede Iberoamericana.Projeto Saber Escolar e Formação Docente na Educação Básica - PIBID - UERJ. 2015. (Encontro).

24.
Programa Iberoamericano de Mobilidade de Docentes.Projeto Institucional PIBID/UERJ: Saber Escolar e Formação Docente na Educação Básica. 2015. (Outra).

25.
2o. Simpósio Internacional de História Pública: Perspectivas da História Pública no Brasil.História Pública, Jornalismo e Rádio. 2014. (Simpósio).

26.
Colóquio Internacional O Ensino de História e os Desafios do Tempo Presente.História, onde se aprende?. 2014. (Outra).

27.
I Encontro de Coordenadores e Supervisores do PIBID/UERJ. 2014. (Encontro).

28.
XVI Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Saberes e práticas científicas.Consciência histórica e narrativas: e a escola, o que faz?. 2014. (Encontro).

29.
Ciclo de Estudos sobre Mídia.A televisão e a constituição de significados no Brasil contemporâneo. 2013. (Encontro).

30.
II Encontro Presencial da Rede de Cooperação Formação Docente em História.Memória do Poder. 2013. (Encontro).

31.
II Seminário Institucional Prodocência-PIBID UERJ. 2013. (Seminário).

32.
I Seminário Institucional Prodocência - PIBID UERJ. 2013. (Seminário).

33.
VIII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas.História Pública e saber histórico escolar: a produção de cultura material no CAp-UERJ. 2013. (Simpósio).

34.
X Semana de Humanidades IUPERJ - Brasil, o país do presente?.Os desafios da educação no Brasil: políticas públicas e modelos pedagógicos. 2013. (Encontro).

35.
XXVII Simpósio Nacional de História.A mídia e a constituição da cultura histórica na contemporaneidade. 2013. (Simpósio).

36.
Afinal, que história é essa? As possibilidades de escrita da História.Diálogos entre saberes: o conhecimento acadêmico e o escolar. 2012. (Encontro).

37.
Afinal, que história é essa? As possibilidades de escrita da História.Diálogos entre saberes: o conhecimento acadêmico e o escolar. 2012. (Encontro).

38.
Estrutura e Funcionamento de um Colégio de Aplicação.Estrutura e Funcionamento de um Colégio de Aplicação. 2012. (Encontro).

39.
II SICEA Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.Cultura histórica, mídia e ensino de história. 2012. (Seminário).

40.
I Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História.Mesa 8. 2012. (Seminário).

41.
Simpósio Internacional de História Pública.Cultura história, mídia e ensino de história. 2012. (Simpósio).

42.
XV Encontro Regional de História Ofício do Historiador: Ensino & Pesquisa.Cultura Histórica, Mídia e Ensino de História: Porblemas políticos de ensinar e aprender. 2012. (Encontro).

43.
Capacitação de Coordenadores das IES - INEP/MEC.Oficina de elaboração e revisão de Itens de Ciências Humanas e suas Tecnologias. 2011. (Oficina).

44.
Curso de Especialização em História Antiga e Medieval - CEHAM.Didática e Ensino de História. 2011. (Outra).

45.
II Fórum CAp-UERJ de Licenciaturas: Filosofia e Princípios na Formação de Professores.O CAp como Instituto de Aplicação. 2011. (Encontro).

46.
III Seminário LEDDES: História, Discursos e Poderes.A escrita didática da História e a Historiografia: encontros e tensões. 2011. (Seminário).

47.
Semana Acadêmica de História - UFRRJ.História e Mídia - Mesa Redonda. 2011. (Outra).

48.
XXVI Simpósio Nacional de História.Cultura histórica e as mídias de comunicação. 2011. (Simpósio).

49.
Capacitação de Colaboradores do Banco nacional de Itens - BNI.Capacitação de Colaboradores do Banco nacional de Itens - BNI. 2010. (Oficina).

50.
I Fórum CAp-Uerj de Licenciaturas: diálogos e inserções.A Voz das Unidades: diálogos na formação docente. 2010. (Seminário).

51.
Seminário de Discussão dos Referenciais para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. 2010. (Seminário).

52.
Seminário Linguagem em Foco: Educação Bilíngue para Surdos.Formação docente e questões de ensino na atualidade. 2010. (Seminário).

53.
V Semana de História Política / II Seminário Nacional de História: política, cultura & sociedade.A arte política no regime militar: movimentos de resistência. 2010. (Seminário).

54.
XIV Encontro Regional da Anpuh - Rio Memória e Patrimônio.Simpósio temático: a imagem midiática e a constituição da memória na contemporaneidade. 2010. (Simpósio).

55.
XIV Encontro Regional da ANPUH-Rio - Memória e Patrimônio.Estética e Corporação: a imagem na construção de identidades e da memória da TV brasileira. 2010. (Encontro).

56.
Conversas entre professores - Grupo Oficina de História.Ensinar história em tempos incertos: identidades, conflitos e negociações. 2009. (Encontro).

57.
I Encontro dos Colégios de Aplicação da Regão Sudeste.Os Colégios de Aplicação e a Formação de Professores. 2009. (Encontro).

58.
IV Encontro de Professores da Associação de Docentes do Colégio Pedro II.O acesso à Universidade Pública o Brasil: questões para um debate. 2009. (Encontro).

59.
VI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: Desafios e Propostas.O CAp/Uerj e a Graduação. 2009. (Simpósio).

60.
Seminário Memória do Jornalismo brasileiro: os desafios da preservação. 2008. (Seminário).

61.
XIII Encontro de HistóriaAnpuh-Rio Identidades.Eu vi o Brasil na tevê: Estado e televisão nos anos 1950/60. 2008. (Encontro).

62.
2º Seminário da Comissão Própria de Avaliação da Uerj. 2007. (Seminário).

63.
I Seminário de Pesquisa e Práticas Pedagógicas - Linguagem Visual e Educação Básica.Membro do Comitê Científico. 2007. (Seminário).

64.
V Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.O Vestibular no Brasil: processo democrático ou produtor de exclusão?. 2007. (Seminário).

65.
III Simpósio Nacional de História Cultural: Mundos da Imagem do Texto ao Visual.Campo televisivo e Integração Nacional (1964-1979): entre a produção e o consumo de significados. 2006. (Simpósio).

66.
Interculturalidades na América Latina - Povos e culturas das Américas.Televisão brasileira: cultura popular (ou) de massa? a falsa dicotomia. 2006. (Outra).

67.
I Seminário da Administração Central - Uerj.A Comunicação Institucional na Uerj. 2006. (Seminário).

68.
João Goulart: 30 anos de silêncio.A televisão no governo de João Goulart. 2006. (Seminário).

69.
Seminário Universidade e Inclusão Social: experiência e imaginação.Aprendendo a conviver com as diferenças:a introdução do sistema de cotas na Uerj. 2006. (Seminário).

70.
V Simpósio de História Comparada.Príncipe Vanente: a Idade Média e o cavaleiro nos estereótipos dos quadrinhos dos anos 30 e 40. 2006. (Simpósio).

71.
XIX Reunião Anual da Associação Brasileira de Editoras Universitárias - ABEU. 2006. (Encontro).

72.
Banco de Dados: O campo televisivo no Brasil (1950-1970).III Jornada de Iniciação Científica - UGF. 2005. (Encontro).

73.
O campo televisivo e a política nacional (1950-1970). XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2005. (Congresso).

74.
Rio de Janeiro na Mídia.Semana de História UGF - 440 janeiros: e agora?. 2005. (Encontro).

75.
TV e Políticas Públicas: os anos 70.Seminário de Políticas Públicas de Cultura do Estado do Rio de Janeiro. 2005. (Seminário).

76.
Apresentação de pesquisas de bolsistas do Curso de História.XXIX Seminário Interno de Pesquisa em História. 2004. (Seminário).

77.
Coordenação do GT Ensino de história e sociedade da informação.V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Encontro).

78.
Ensino de História e Sociedade de Informação.V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Encontro).

79.
Poder e Coersão.Semana de História da UGF. 2004. (Outra).

80.
Prática de Ensino em História.XII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

81.
A televisão como cenário de representação política.Seminário História e Imprensa. 2003. (Seminário).

82.
Cultura política e televisão.XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

83.
Cultura política e televisão: entre a massa e o popular (Brasil: 1960-1980).Jornada de Iniciação Científica 2003 - UGF. 2003. (Outra).

84.
Encontro Estadual de Ensino de História e Ciências Sociais.Encontro Estadual de Ensino de História e Ciências Sociais. 2003. (Encontro).

85.
O Ensino de História e a Formação de Professores.Seminário História e Educação: Perspectivas do Ensino de História. 2003. (Seminário).

86.
Políticas Públicas de Cultura para o setor televisivo na década de 1970: a Doutrina de Segurança Nacional.Colóquio Políticas Culturais: diálogo indispensável. 2003. (Outra).

87.
Cotas nas Universidades: Percepções e Iniciativas.Seminário Nacional Ensino Superior, Políticas de Cotas e CLassificação de Cor. 2002. (Seminário).

88.
História Social.Semana de História da UGF: Possibilidades e Perspectivas. 2002. (Outra).

89.
Laboratório de pesquisa e práticas de ensino - LPPE-IAp-IFCH/Uerj.XI ENDIPE - Igualdade e diversidade na educação. 2002. (Encontro).

90.
Mesa Redonda Política de cotas para negros na Uerj: gestão e controle social.Quilolo - Celebração do Dia Nacional da Consciência Negra. 2002. (Encontro).

91.
Mesa Redonda Seminário de Pesquisa.Seminário de Pesquisa do Curso de História - UGF. 2002. (Seminário).

92.
X Encontro Regional de História e Biografias.X Encontro Regional da ANPUH/RJ. 2002. (Encontro).

93.
A explicação causal no ensino de História.IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. 2001. (Seminário).

94.
Os diferentes domínios da História - a História Social.VII Semana de História - Desafios e Perspectivas: O papel social do profissional de História. 2001. (Outra).

95.
Avaliação da implantação de um novo modelo de seleção para cursos de graduação - Exame de Qualificação.Seminário de Avaliação Estratégica do Exame de Qualificação -Uerj. 2000. (Seminário).

96.
Programas e livros didáticos de História.VI Semama Pedagógica de História - UGF. 2000. (Outra).

97.
.Os Direitos Humanos nos livros de texto mexicanos. 1999. (Oficina).

98.
Fontes e Metodologias no Ensino de História.I Seminário de Ensino de História do CAp/UERJ. 1999. (Seminário).

99.
Mídia e História.XX Encontro Nacional de História - ANPUH - Fronteiras. 1999. (Seminário).

100.
O colonizador lusitano no ensino da História: uma viagem através das representações sociais. Congresso Portugal-Brasil: Memórias e Imaginários. 1999. (Congresso).

101.
O colonizador lusitano no ensino de História: trabalhando com representações gráficas dos alunos do Ensino Fundamental.I Seminário de Ensino de História do CAp/Uerj. 1999. (Seminário).

102.
Recursos didáticos em sala de aula.V Semana Pedagógica de História - UGF. 1999. (Outra).

103.
A formação do profissional de História: aliando teoria e prática.IV Semana Pedagógica de História. 1998. (Outra).

104.
Televisão e cidadania, perspectivas de estudo.XIX Simpósio Nacional de História - História e Cidadania. 1997. (Simpósio).

105.
Coordenação de Comunicação Coordenada Cultura e Representações.VII Encontro Regional de História da ANPUH - História e Violência. 1996. (Encontro).

106.
Greve construída pela TV: um olhar histórico.VII Encontro Regional de História da ANPUH - História e Violência. 1996. (Encontro).

107.
.XVIII Simpósio Nacional de História ANPUH - História e Identidades. 1995. (Simpósio).

108.
Comunicação, poder e a construção de identidades históricas.XVIII Simpósio Nacional de História ANPUH - História e Identidades. 1995. (Simpósio).

109.
Televisão, Controle Social e Cidadania.I Encontro Nacional de Pós-Graduandos em História. 1995. (Encontro).

110.
A midia e a construção da cidadania.Encontro de docentes de 1º e 2º graus na área de Estudos Sociais - Colégio Pedro II. 1994. (Encontro).

111.
Anotações sobre o papel da televisão na construção de um projeto de sociedade.Forum de Pesquisas em Andamento - UFF. 1994. (Outra).

112.
Mesa Redonda Mídia e Poder.Seminário O poder e suas representações. 1994. (Seminário).

113.
Televisão , Cidadania e Poder.I Colóquio Cidade, Poder e Memória. 1994. (Outra).

114.
Televisão, cidadania e Poder (Brasil - 1970-1980).VI Encontro Regional de História ANPUH. 1994. (Encontro).

115.
. Congresso Internacional América 92: Raízes e trajetórias - UFRJ / MEC. 1992. (Congresso).

116.
.Marx e o Marxismo - Univerta. 1990. (Seminário).

117.
Grupo de Trabalho Política.II Seminário Estadual de Colégios e Escolas de Aplicação - RJ. 1990. (Seminário).

118.
O ensino de história no CAp/Uerj.II Seminário Estadual de Colégios e Escolas de Aplicação. 1990. (Seminário).

119.
. Congresso Internacional Comemorativo do Centenário da República - módulo III. 1989. (Congresso).

120.
. Congresso Internacional comemorativo da Revolução Francesa. 1989. (Congresso).

121.
A República no ensino de História no 1º e 2º Graus. Congresso Internacional do Centenário da República. 1989. (Congresso).

122.
.Colóquio sobre a Abolição da Escravatura no Brasil - IHGB. 1988. (Outra).

123.
. I Congresso Internacional Luso-Brasileiro sobre a Inquisição. 1987. (Congresso).

124.
Estratégias para o ensino de História no CAp/Uerj.I Seminário Estadual de Colégios e Escolas de Aplicação - RJ. 1986. (Seminário).

125.
.Encontro didático-pedagógico de intercâmbio cultural com a Secretaria de Educação de Maryland (EUA). 1984. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
WANDERLEY, Sonia. XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História. 2017. (Outro).

2.
WANDERLEY, Sonia; MAUAD, Ana ; Almeida, Juniele ; Santhiago, Ricardo ; Meneses, Sonia ; Lucchesi, Anita ; Leal, Bruno ; KNAUSS, Paulo ; Ferreira, Rodrigo A. . 3o. Simpósio Internacional de História Pública. 2016. (Congresso).

3.
GONÇALVES, Marcia ; WANDERLEY, Sonia ; Rui Aniceto . III Encontro Institucional PIBID/CAPES/UERJ. 2015. (Outro).

4.
WANDERLEY, Sonia. Ciclo de Palestras Questões Contemporâneas e o Ensino de História. 2015. (Outro).

5.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da ; MAIA, Tatyana . Colóquio Internacional O Ensino de História e os Desafios do Tempo Presente. 2014. (Outro).

6.
WANDERLEY, Sonia; Mauad, Ana Maria ; Almeida, Juniele ; Santhiago, Ricardo . II Simpósio Internacional de História Pública: Perspectivas da História Pública no Brasil. 2014. (Congresso).

7.
SILVA, L. T. ; FERNANDES, A. P. ; WANDERLEY, Sonia ; LAGE, D. A. ; ARAÚJO, Helena ; OLIVEIRA, E. R. ; PORTO, M. B. S. M. . I Sicea Inter-regional Sudeste-Sul e II Sicea Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. 2012. (Outro).

8.
WANDERLEY, Sonia; Cuba, Rosa ; Caram, Marta ; Tovar, Marcos ; Mathias, Miguel Tavares . II Fórum CAp-Uerj de Licenciaturas: Filosofia e Princípios da Formação de Professores. 2011. (Outro).

9.
WANDERLEY, Sonia; Tovar, Marcos ; Caram, Marta . I Fórum CAp-Uerj de Licenciaturas: diálogos e inserções. 2010. (Congresso).

10.

11.
WANDERLEY, Sonia; Nival Nunes de Almeida ; Narcisa Maria Gonçalves dos Santos . I Seminário da Administração Central. 2006. (Outro).

12.

13.
WANDERLEY, Sonia. Seminário Políticas de Inclusão Social: a reserva de vagas nas universidades públicas. 2003. (Outro).

14.
MARTINS, Ismênia de Lima ; WANDERLEY, Sonia ; AZEVEDO, Francisca Nogueira de ; SOUZA, Jessie Jane Vieira de ; LIMA, Lana Lage da Gama . X Encontro Regional de História ANPUh/Rio - História e Biografias. 2002. (Outro).

15.
WANDERLEY, Sonia. 2ª Semana de Graduação. 2002. (Outro).

16.
NEVES, Lucia Bastos Pereira das ; WANDERLEY, Sonia ; MOREL, M. ; BESSONE, T. . Congresso Comemorativo dos 200 anos de Imprensa no Brasil. 2001. (Congresso).

17.
MARTINHO, F. P. ; WANDERLEY, Sonia . XXI Simpósio Nacional de História - A História no Novo Milênio - entre o individual e o coletivo. 2001. (Congresso).

18.
WANDERLEY, Sonia. II Seminário Estadual de Colégios e Escolas de Aplicação. 1990. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Rejane Rosa do Amaral Monteiro. Literaturas na Cordelteca da Faculdade de Formação de Professores da UERJ: um olhar historiográfico e conceitual. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Felipe Muniz Rocha. A HISTÓRIA, O CONCEITO E A IMAGEM. PRATICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA NA CONTEMPOIRANEIDADE.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
CÍNTIA BEÑÁK DE ABREU. MEMES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
Flávio Braga Mota. Afinal, quem sou eu? O ensino de História como instrumento de reflexão sobre a construção de identidades e a sua mediação entre cultura escolar e cultura juvenil. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

5.
Carlos Eduardo Feijó de Lima. A Aprendizagem de conceitos históricos: obstáculos epistemológicos e dificuldades de aprendizagem. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Leandro Rosetti de Almeida. Lembranças e silêncios na Baixada Fluminense: ensino de história, narrativas históricas e memórias familiares. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

2.
Ana Cláudia Theme. Cartas do sonho do povo: a luta pelos direitos políticos durante o regime militar e a redemocratização do Brasil, na correspondência de Barbosa Lima Sobrinho. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ramon Infante Rocha. Os professores de História e seus saberes: uma análise de como os saberes docentes são mobilizados na escola básica para o ensino da disciplina História. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

2.
Alexandre Rodrigues de Frias Barbosa. A narrativa como ensaio para aprendizagem da história: arte e ficção na constituição do tempo e de si. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

3.
Leandro Rosseti de Almeida. Museu da Lembrança: história ensinada, narrativade e memória. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

4.
Daniel Carvalho Pereira. Espaços públicos, saberes públicos: um podcast como espaço de ensino de História. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

5.
Ramon Infante Rocha. As práticas de ensino significativas - em busca da construção da consciência histórica a luz da teoria de Jörn Rüsen. 2015. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

6.
Rita de Kasia Andrade Amaral. Cinema como prática social: a representação dos conflitos sociais do Senegal na obra cinematográfica de Ousmane Sembéne. 2014. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

7.
Thiago Luiz Turíbio da Silva. O novo por escrito: cinema, crítica e nacionalismo. 2014. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gleyce Meira Beff. O Ensino de História sob a Perspectiva da Educação Permanente para a Terceira Idade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

2.
Patrícia Boaventura da Silva. Alfabetização uma ação social inclusiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

3.
Edmilson Cabral Sobrinho. Os sambas históricos das Escolas de Samba do RJ. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

4.
Diego da Silva Chaves. A TV Educativa no Brasil. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

5.
Diogo Cesar Nunes da Silva. O PTB e o PSD - análise do populismo no Brasil. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

6.
Emerson Assad Drumond. A era do Rádio no Brasil - 1950. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

7.
Fausto da Silva Bartole. O Ensino da História e a Identidade Nacional no Estado Novo (1937-1945). 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

8.
Thiago da Silva Pacheco. A Polícia Política no Estado Novo: profissionais e operações. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

9.
Priscila Miguel Jorge Celoria. Censura, Música e Governo Militar nos anos 70. 2005. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

10.
José Maurício Brandão da Silva. Não queremos Brasília: oposição da Tribuna da Imprensa à saída da capital do Rio de Janeiro. 2005. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

11.
Alyne Silva Mendes. O Departamento de Imprensa e Propaganda e a Manipulação Popular. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

12.
Thiago Macedo da Costa. Técnicas de tortura e repressão na ditadura militar brasileira. 2005. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

13.
Nelton Silva Araújo. O Perigo Vermelho - a Intentona Comunista de 1935 vista pelos jornais O Estado de São Paulo e A Noite. 2005. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho, Programa de Iniciação Científica Ugf. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

14.
Rodrigo Barboza da Silva. O conservadorismo da ditadura militar através de seus presidentes (1964-1985). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

15.
Marcia Fernandes Pimentel. O sujeito boneco: a formação da classe titeriteira no Rio de Janeiro (1966-1978). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

16.
Maria Renata Lacombe Silva. Comissão Nacional de Moral e Civismo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

17.
Thabata Mortani Lopes. Show Opinião: Um teatro de resistência e protesto contra o golpe militar de 1964. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

18.
Luciane San Severino Pinheiro Simões. A imprensa feminina brasileira na 2ª metade do século XIX - seus limites e relevâncias para alcançar a emancipação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

19.
Mariangela Cabral Carvalho. A disputa pelo mercado carioca: Light e Guinle e Cia (1905-1915). 2004. 42 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

20.
Sônia dos Santos Baía Pereira. Agosto de 1954 - a imprensa como instrumento de poder: versão ùltima Hora e Tribuna da Imprensa. 2004. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

21.
Paulo Henrique Meirelles Neves. A profissionalização do atleta de futebol - um passo decisivo para a construção da identidade do futebol brasileiro. 2004. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

22.
Mariana Mesquita. Imáginário e poder: a construção de uma identidade nacional como instrumento de unidade e legitimação do Estado autoritário (1969-1974). 2004. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

23.
Wagner Rangel Magalhães. As transformações das escolas de samba do Rio de Janeiro no período dos desfiles da Candelária (1963-1973). 2004. 71 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

24.
Rafaela Covielo de Lima. A imprensa e a Revolta da Vacina. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

25.
Nádia Soares da Silva Mendes. O Instituto de Educação e o movimento estudantil no Rio de Janeiro (década de 1960). 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

26.
Denise Raquel de Oliveira. O general Goes Monteiro e a reformulação do Estado Maior do Exército Brasileiro. 2003. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

27.
Rodrigo Farias de Sousa. A crise de agosto de 1954 na imprensa carioca - os casos de o Jornal e da Tribuna da Imprensa. 2003. 90 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

28.
Alexandre Monteiro Cavalcante. O Pasquim no governo Médici: o humor driblando a censura. 2003. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

29.
Letícia Miranda Paula. ARENA: te-ato de protesto. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

30.
Igor Silva Gak. Propaganda nazista no Brasil de Vargas (1933-1945). 2003. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

31.
Priscila Soares Lauriano. Telenovelas e conjuntura política no Brasil (1970-1975). 2003. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

32.
Marcelo Ferreira Boia. A criação de entidades representativas na preservaçao da quadrilha junina no estado do Rio de Janeiro. 2003. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

33.
Constâncio Henrique Alves. A atuação do Estado na consolidação da indústria de informática no Brasil. 2003. 95 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

34.
Carmen Lúcia Alonso Rodrigues. As faces da censura no Regime militar (1970-1971): Ideologia,medo e despreparo dos censores. 2002. 109 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

35.
Ana Célia Martins Dantas Ramos. A reforma do Jornal do Brasil 1953-1956. 2002. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

36.
Valdenice Vieira de Andrade. República esportiva. 2002. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

37.
Fernanda de Sá dos Santos. A Ação da Censura nas manifestções teatrais do Rio de Janeiro (1968/1978). 2002. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

38.
Ricardo Martins Ribeiro. Redemocratização e Currículo de História (década de 1980). 2002. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

39.
Maria Lucia da Silva. A democracia de JK: Um ideal de Ordem e Progresso. 2002. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

40.
Bruce Chagas de Moura. Anti-semitismo, identidade e estado judaico: uma leitura através da imprensa judaica - Brasil. 2002. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

41.
Miguel de Lucena Filho. A História do Rock Nacional dos anos 80. 2002. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

42.
Rosane Cardoso Neves Assis. Cultura política: articulação ideológica e Estado Novo. 2002. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

43.
Alessandro Rocha Fonseca. A utopia da liberdade de imprensa no jornalismo impresso - Rio de Janeiro/São Paulo - 1964-1984. 2002. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

44.
Clarice Ribeiro da Costa. O Rádio no Estado Novo. 2002. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

45.
Cristiano Salgado dos Santos. Panis et Circencis - O rock e o desenvolvimento da indústria cultural no Brasil dos anos 80. 2002. 169 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

46.
Paulo Celso da Costa. Missão Mlitar Francesa no Brasil (décadas 20/30). 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

47.
Virginia Salustiano da Silva. O conceito de cultura no ensino de História. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

48.
Marcos Gayoso. O Currículo de História e a Redemocratização Brasileira (Ensino Fundamental). 2001. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

49.
Eden Roberto Barreto Nascimento. O direito de escrever: a intervenção da censura nas telenovelas entre 1968 e 1985.. 2001. 90 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.

50.
Luiza Helena Diogo Ramos. Contribuição Marista para a Educação na Primeira República (1889-1915). 2001. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Gama Filho. Orientador: Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2013WANDERLEY, Sonia. Narrativa midiática e narrativa didática de história: caminhos entrecruzados na contemporaneidade. Revista História Hoje, v. 2, p. 217, 2013.

2.
WANDERLEY, Sonia;WANDERLEY, SONIA;WANDERLEY, SÔNIA2015WANDERLEY, Sonia; GONÇALVES, Marcia . Saber escolar e formação docente na educação básica. O PIBID/UERJ/CAPES, concepções e propostas. Aproximando, v. 1, p. 1-9, 2015.

3.
WANDERLEY, SONIA2016WANDERLEY, SONIA; Affonso, Claudia . História Pública: escritas contemporâneas de História. Revista Transversos, v. 7, p. 4/1-10, 2016.


Livros e capítulos
1.
GONÇALVES, Marcia (Org.) ; WANDERLEY, Sonia (Org.) ; LAGE, D. A. (Org.) ; Dias, Rosimeri (Org.) ; Pinto, M. I. (Org.) ; Barreto, Talita (Org.) . Saberes escolares e formação docente na educação básica. 1. ed. Rio de Janeiro: Eduerj, 2015. v. 1. 209p .

2.
WANDERLEY, SONIA. História Pública em debate: patrimônio, educação e mediações do passado. 1. ed. SãoPaulo: Letra e Voz, 2018. v. 1. 240p .

1.
WANDERLEY, Sonia. Narrativas contemporâneas de história e didática da história escolar. In: Ana Maria Mauad; Juniele Rabêlo de Almeida;Ricardo Santhiago. (Org.). História Pública no Brasil - sentidos e itinerários. 1ed.São Paulo: Letra e Voz, 2016, v. 1, p. 207-217.


Apresentações de Trabalho
1.
WANDERLEY, Sonia. Diálogos entre saberes: o conhecimento acadêmico e o escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
WANDERLEY, Sonia. Consciência Histórica e Ensino de História na Contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
WANDERLEY, Sonia; FERREIRA, Elaine . História Pública e saber histórico escolar: a produção de cultura material no CAp-UERJ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
WANDERLEY, Sonia; Rui Aniceto . Projeto Saber Escolar e Formação Docente na Educação Básica - PIBID - UERJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
WANDERLEY, Sonia. Narrativas e cultura histórica na constituição do saber histórico escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
WANDERLEY, Sonia. Narrativas e cultura histórica na constituição do saber histórico escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
WANDERLEY, Sonia. História Pública em Ambiente Escolar: sob o olhar da Didática da História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
WANDERLEY, Sonia. Regulamentação da profissão de historiador e formação docente. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, L. T. ; FERNANDES, A. P. ; WANDERLEY, Sonia ; LAGE, D. A. ; ARAÚJO, Helena ; OLIVEIRA, E. R. ; PORTO, M. B. S. M. . I Sicea Inter-regional Sudeste-Sul e II Sicea Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. 2012. (Outro).

2.
WANDERLEY, Sonia; SILVA, Marilene Rosa Nogueira da ; MAIA, Tatyana . Colóquio Internacional O Ensino de História e os Desafios do Tempo Presente. 2014. (Outro).

3.
GONÇALVES, Marcia ; WANDERLEY, Sonia ; Rui Aniceto . III Encontro Institucional PIBID/CAPES/UERJ. 2015. (Outro).

4.
WANDERLEY, Sonia. Ciclo de Palestras Questões Contemporâneas e o Ensino de História. 2015. (Outro).

5.
WANDERLEY, Sonia; MAUAD, Ana ; Almeida, Juniele ; Santhiago, Ricardo ; Meneses, Sonia ; Lucchesi, Anita ; Leal, Bruno ; KNAUSS, Paulo ; Ferreira, Rodrigo A. . 3o. Simpósio Internacional de História Pública. 2016. (Congresso).

6.
WANDERLEY, Sonia. XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História. 2017. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
WANDERLEY, Sonia. Exercícios de história. 2012; Tema: Ensino de História. (Blog).




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