Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Cintia Ines Boll

Professora no Departamento de Estudos Especializados-DEE na Faculdade de Educação-FACED da UFRGS. Doutoranda em Educação FACED-UFRGS, na linha de Pesquisa de Educação, Arte, Linguagem e Tecnologia. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS (1996) e Mestrado em Educação- UFRGS (2000). Professora do Ensino Fundamental desde 1986, atualmente tem como foco estudos em formação de professores, enunciações infanto-juvenis e cultura digital em educação.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 14/09/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/8692511113159017
Dados pessoais
NomeCintia Ines Boll
Nome em citações bibliográficasBOLL, C. I.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Av. Paulo Gama, 110 - Prédio 12201 - sala 907
Farroupilha
90046-900 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 33083099 Ramal: 4158 Fax: (51) 33083985
URL da Homepage: http://www.ufrgs.br/faced

Formação acadêmica/Titulação
2008            Doutorado em andamento em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: FETICHES VISUAIS EM TEMPOS DE CULTURA DA CONVERGÊNCIA : DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS ENTRE ENUNCIAÇÕES JUVENIS, Orientador: MARGARETE AXT.
Palavras-chave: aluno: cotidiano escolar; ambiente midiáticos; computador na educação: ensino público: Brasil; comunicação; cultura digital; Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Informação.
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2000Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Informática educativa em uma escola pública do Rio Grande do Sul: possibilidades de inclusão, Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Jaqueline Moll.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: informática na educação; computador na educação: ensino público: Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
1992 - 1996Graduação em Pedagogia Habilitação ensino fundamental .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: A geometria e o tangram na sala de aula.
Orientador: Maria Judith Sperb Ribeiro.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
1984 - 1986Ensino Médio (2º grau) .
Centro de Ensino Médio Dom Diogo de Souza.

Formação complementar
2005 - 2006Programa Atividades Aperfeiçoamento Pedagógico. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2007 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
08/2003 - 12/2004Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Investigação da Prática Pedagógica III, 3º semestre, Normal Superior.
Projetos da Prática Pedagógica, 5º semestre, Normal Superior e Pedagogia.
05/2004 - 06/2004Direção e administração, Universidade Federal do Tocantins, .
Cargo ou função
Diretora Administrativa da Pró-Reitoria de Administração e Finanças..
02/2004 - 05/2004Direção e administração, Universidade Federal do Tocantins, .
Cargo ou função
Gerente de CPD na diretoria de Informática.
02/2004 - 02/2004Extensão universitária , Universidade Federal do Tocantins, Faculdade de Normal Superior e Pedagogia.
Atividade de extensão realizada
Mini-curso no I Encontro Tocantinense de Educação Matemática, sob o tema: Uso dos meios eletrônicos no trabalho pedagógico..
02/2004 - 02/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Tocantins, .
Cargo ou função
Comissão organizadora do I Encontro dos profissionais de Informática..
10/2003 - 02/2004Direção e administração, Universidade Federal do Tocantins, .
Cargo ou função
Coordenadora Laboratórios de Informática e Internet/CUP.
09/2003 - 12/2003Extensão universitária , Universidade Federal do Tocantins, Faculdade de Normal Superior e Pedagogia.
Atividade de extensão realizada
Curso de extensão: Informática educativa: teoria.
09/2003 - 09/2003Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Tocantins, .
Cargo ou função
Comissão de Organização e apoio do I Simpósio de Educação.
04/2003 - 04/2003Extensão universitária , Universidade Federal do Tocantins, Faculdade de Normal Superior e Pedagogia.
Atividade de extensão realizada
I Simpósio de Educação da UFT/mini-curso: "Informática Educativa: possibilidade de inclusão.".
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição, FAFIMC, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2002 Vínculo: Professora Fac de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 8
Atividades
08/2000 - 08/2002Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Fundamental I
Metodologia do Ensino Fundamental II
09/2000 - 09/2000Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição, .
Atividade de extensão realizada
Palestra: "Informática educativa: necessária problematização".
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Transferência para a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, conforme publicação no Diário Oficial da União n. 225, de 23/11/2007.
Vínculo institucional
2004 - 2007 Vínculo: Lotação Provisória, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Lotação Provisória na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em acompanhamento de cônjuge.
Vínculo institucional
1998 - 2000 Vínculo: Bolsista CAPES, mestranda, Enquadramento Funcional: -
Atividades
07/2008 - 12/2008Ensino, Curso de Especialização em Tutoria em Educação EAD, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais III - Tutoria e Mediação Pedagógica em EAD
03/2008 - 12/2008Ensino, Pró-Licenciatura em Música EAD, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Acesso à Informação
Instrumentalização a Educação a Distância
10/2007 - 12/2008Direção e administração, Faculdade de Educação, Núcleo de Avaliação (NAU).
Cargo ou função
Vice-Coordenadora do Núcleo de Avaliação da FACED.
03/2007 - 12/2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Projetos de pesquisa
Planejamento Pedagógico Hipermididático
01/2007 - 12/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Graduação.
Cargo ou função
Representante do Departamento de Estudos Especializados.
12/2006 - 12/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Cargo ou função
Membro do Colegiado.
09/2006 - 12/2008Direção e administração, Faculdade de Educação, Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental à Distância.
Cargo ou função
Coordenadora do Pólo São Leopoldo/RS e Professora do Seminário Integrador I, II, III, IV e V.
03/2006 - 12/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
EDU03027 - Mídia e Tecnologias digitais em espaços escolares
09/2008 - 10/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Procuradoria Geral, .
Cargo ou função
Comissão Sindicante - Port. 3208.
09/2007 - 10/2008Direção e administração, Faculdade de Educação, Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental à Distância.
Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Especialização Tutoria em Educação à Distância.
08/2006 - 07/2008Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Atividade de extensão realizada
Membro do Núcleo Interdisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação de Jovens e Adultos.
12/2007 - 12/2007Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Cargo ou função
Chefe de Departamento.
07/2007 - 12/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Cargo ou função
Representante da Faculdade de Educação na Comissão de Organização do Encontro Internacional de Educação Básica do Município de Gravataí.
03/2007 - 07/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
Cargo ou função
Presidente de Comissão Disciplinar.
3/2006 - 3/2007Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Projetos de pesquisa
Planejamento Pedagógico Investigativo - PPI
3/2005 - 12/2006Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
EDU 02002: Prática de Ensino Séries Iniciais Ensino Fundamental I
EDU 02003: Prática de Ensino Séries Iniciais Ensino Fundamental II
EDU 02005: Didática Geral
EDU 02026: Organização Curricular, Planejamento e Avaliação
EDU 02028: Ensino em espaços escolares
EDU 03027: Mídia e Tecnologias em Espaços Escolares
EDU 03375: O Computador na Educação
EDU 03386: Introdução às Práticas Pedagógicas
9/2006 - 9/2006Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Atividade de extensão realizada
7. Salão de Extensão: Integrante da Comissão de Avaliação - Sessão de Comunicação Oral na Área Temática "Meio Ambiente e Educação".
8/2005 - 12/2005Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.
Atividade de extensão realizada
Vice-coordenadora do NEPEEI - Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolarização Inicial.
8/2005 - 11/2005Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.
Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Curso de Extensão Vivências Pedagógicas em Educação/NEPEEI.
7/2005 - 8/2005Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.
Atividade de extensão realizada
Formação Continuada de Professores - Escola de Inverno - Ministrante de 8h - Iniciação às Práticas e Pesquisa em Educação.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno especial e depois aprovada no mestrado.
Atividades
10/1998 - 10/1998Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília - DF - BRA, .
Cargo ou função
Comissão organizadora do Congresso Internacional de Educação e Informática - RIBIE.
08/1998 - 08/1998Extensão universitária , Universidade de Brasília - DF - BRA, .
Atividade de extensão realizada
Mini-curso: A prática pedagógica no uso da informática como recurso de ensino..
08/1997 - 12/1997Direção e administração, Universidade de Brasília - DF - BRA, .
Cargo ou função
colaboradora Proj. Inter-Agir que desenvolveu suporte técnico-pedagógico na implementação da INTERNET nas escolas públicas..
08/1997 - 08/1997Ensino, Educação/Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Como professora convidada: Recursos Pedagógicos
Escolas Particulares, EP, Brasil.
Vínculo institucional
1987 - 1998 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Atividades
8/1987 - 5/1998Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Professora do Ensino Fundamental

Projetos de Pesquisa
2007 - AtualPlanejamento Pedagógico Hipermididático
Descrição: Objeto 1: Este OA visa a compreensão do que vem a ser o PPH- Planejamento Pedagógico Hipermididático. Hipermididático em função das especificidades presentes ao processo de seleção e disponibilização de recursos (áudio, imagem e vídeo) para a construção de planejamentos pedagógicos qualificados em estágios docentes, em especial em estágios docentes à distância. O Tutorial visa oferecer elementos que permitam ao usuário maximizar a utilização do PPH. Oferecemos: 1. conceitos didático-metodológicos à hipermídia disponibilizada; 2. foco de relevância para construção do planejamento pedagógico do aluno em estágio: disponibilização de recursos para o desenvolvimento de uma estratégia educativa com qualidade supervisionada e orientada; 3. procedimentos para registros no OA de documentos em áudio, imagem e vídeo; 4.possibilidades de construção de redes autônomas de conhecimento em recursos didáticos: interação, blog, fórum... Objeto 2: PPH- Planejamento Pedagógico Hipermididático oferecerá campos específicos para que os alunos construam os recursos necessários para o planejamento das aulas especialmente em seu período de prática de ensino(estágio), e possam disponibiliza-los em uma banco de recursos qualificados com o fim de socialização. Ou seja, o PPH permitirá reunir todas as informações que se referem aos recursos para o planejamento pedagógico em especial nos períodos de estágio, como por exemplo filmes, sites, documentos, fotos, imagens etc.. Assim, o PPH será tanto o lugar de registro quanto o lugar de onde se parte para interação com os colegas e com o professor orientador (nos blogs ou nos fóruns de ambientes). O PPH serve especialmente para construção e acompanhamento de um estágio curricular qualificado, em especial o estágio curricular na EAD. Os campos compreendem: 1.campo de identificação do espaço escolar; 1.1.subcampo para registro do perfil; 1.2.subcampo para inclusão de som, vídeo eou imagem. 2.campo de ação pedagógica: 2.1.campo para registro d.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Mauro Meirelles - Integrante / Thiago Ingrassia Pereira - Integrante / Cintia Ines Boll - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro..
2006 - 2006Planejamento Pedagógico Investigativo - PPI
Descrição: Espaço de interação desenvolvido no formato Objeto de Aprendizagem que tem por objetivo auxiliar os estudantes em prática pedagógica na realização e execução de estágio curricular, na interlocução com colegas e professores e no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). O PPI permite aos docentes o acompanhamento de processos de aprendizagem nos estágios, nas práticas pedagógicas e na qualificação do trabalho final do curso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Tais Porto - Integrante / Ricardo Jardim - Integrante / Mauro Meirelles - Integrante / Cintia Ines Boll - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia da Educação / Especialidade: Midias Pedagógicas.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro ; CARVALHO, Marie Jane Soares . Planejamento Pedagógico Investigativo para acompanhamento de estágios docentes. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 1-10, 2006.
2. BOLL, C. I. . Informática educativa: necessária problematização. Faculdade de Filosofia Imaculada Conceição Fafimc, Porto Alegre, RS, 2000.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. BOLL, C. I. . Internet e Educação. CORREIO BRAZILIENSE, CIDADES, 01 jun. 2009.
2.   BOLL, C. I. . Ecopedagogia e material escolar. Jornal do Tocantis, Tocantins, 05 fev. 2002.
3. BOLL, C. I. . Entrevista ao vivo: Lista de material escolar: enfoque pedagógico de uso. Jornal Anhanguera/Globo, Anhanguera.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. BOLL, C. I. . Licenciandos e seus espaços hipermididáticos de formação. In: I Coloquio Internacional Discurso & Midia, 2009, Salvador. Licenciandos e seus espaços hipermididaticos de formação, 2009.
2. BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro . LICENCIANDOS EM EAD: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS HIPERMIDIDÁTICOS DE FORMAÇÃO. In: ESUD, 2008, GRAMADO. LICENCIANDOS EM EAD: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS HIPERMIDIDÁTICOS DE FORMAÇÃO, 2008.
3. BOLL, C. I. . P.P.I. - Planejamento Pedagógico Investigativo. In: 1. Salão de Graduação e 2. Salão de Educação à Distância, 2006, Porto Alegre. 1. Salão de Graduação e 2. Salão de Educação à Distância. Porto Alegre, RS : UFRGS, 2006.
4. BOLL, C. I. . Informática Educativa:possibilidades de inclusão. In: I Simpósio de Educação Campus Universitário de Palmas - Identidades e Saberes, 2003, Palmas. Anais: I Simpósio de Educação: identidade e saberes. Palmas, Tocantins : UFT, 2003.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro . Tutoria em EAD - percepções acerca do que é ser tutor e seu papel na EAD. In: II Encontro Nacional de Tutores de Educação a Distância, 2007, Brasília, DF. II ENATED. Brasília, DF : Ministério da Educação, 2007. p. 23-23.
Apresentações de Trabalho
1.   BOLL, C. I. . Licenciandos e seus espaços hipermididáticos de formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. BOLL, C. I. . Implementação de disciplinas à distância em um curso presencial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro . Licenciandos em EAD e o desafio da construção de espaços hipermidiáticos de formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. MEIRELLES, Mauro ; BOLL, C. I. . Arquiteturas pedagógicas para licenciandos em EAD: espaços hipermidiáticos de formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro . Espaços Hipermididaticos de Formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
6. BOLL, C. I. . P.P.I - Planejamento Pedagógico Investigativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. BOLL, C. I. . Mini-curso: O uso dos meios de eletrônicos no trabalho pedagógico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. BOLL, C. I. . Mini-curso: Informática educativa: possibilidades de inclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
9. BOLL, C. I. . Informática educativa: necessária problematização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. BOLL, C. I. . A geometria e o tangram na sala de aula. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11. BOLL, C. I. . A prática pedagógica no uso da informática como recurso de ensino. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. BOLL, C. I. . O Ensino na Sociedade de Conhecimento: educação na era da insegurança.. Porto Alegre: PPGIE-UFRGS, 2010 (Resenha Crítica).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1.   BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro . Planejamento Pedagógico Hipermididático. 2007.
2.   BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro . Planejamento Pedagógico Investigativo. 2006.
Demais tipos de produção técnica
1. BOLL, C. I. ; KREUTZ, J.R. (Jose Ricardo Kreutz) . A CULTURA DIGITAL: QUANDO A TECNOLOGIA SE ENREDA AOS USOS E FAZERES DO NOSSO DIA-A-DIA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).
2. BOLL, C. I. . Internet e Educação. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
3. BOLL, C. I. . Práticas pedagógicas em EJA. 2005. (Palestra).
4. BOLL, C. I. . Prática pedagógica em EJA. 2005. (Palestra).
5. BOLL, C. I. . Relato de práticas pedagógicas em EJA. 2004. (Palestra).
6. BOLL, C. I. . A Educação de Jovens e Adultos e a formação de professores. 2004. (Palestra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. BOLL, C. I.; CORAZZA, Sandra Mara. Participação em banca de Camila Andrade Ferreira. Indisciplina e violência na escola: uma reflexão sobre a experiência do estágio de docência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2. BOLL, C. I.; CORAZZA, Sandra Mara; CRAIDY, C. M.. Participação em banca de Caroline Nunes Tolotti. Das narrativas das propagandas ao trabalho pedagógico: movimentos de um pensar crítico com jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
3. BOLL, C. I.; CORAZZA, Sandra Mara; CRAIDY, C. M.. Participação em banca de Carla Andréia Kremer Vieira. Ambientes midiáticos como espaços de aprendizagem em EJA: escolas do cotidiano. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
4. BOLL, C. I.; CRAIDY, C. M.; CORAZZA, Sandra Mara. Participação em banca de Milene Siqueira Vicente. Estar professora pela primeira vez (?): dilemas e abordagens de ensino no processo de estágio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
5. BOLL, C. I.. Participação em banca de Luis Daniel Rodrigues. Estereografia: tradução e pedagogia do gesto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
6. BOLL, C. I.; CORAZZA, Sandra Mara; MACHADO, C. L. B.. Participação em banca de Marcos Rocha Oliveira. Escrileitura na EJA: um sistema de prazer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
7. BOLL, C. I.; CORAZZA, Sandra Mara; MAFFIOLETTI, Leda de A.. Participação em banca de Fabiane Santos da Rosa M. Lopes. Violência escolar e os limites do papel da professora. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
8. BOLL, C. I.; CORAZZA, Sandra Mara; MAFFIOLETTI, Leda de A.. Participação em banca de Lisandra Xavier Bueno. As relações de amor na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
9. BOLL, C. I.. Participação em banca de Paula Lopes Gomide. A formação docente em educação musical: saberes e práticas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
10. BOLL, C. I.. Participação em banca de Daniela B. de Santos. Música: uma possibilidade no trabalho com o primeiro ano do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
11. BOLL, C. I.. Participação em banca de Adriana Santos Ramos Lago. Projeto-piloto para alfabetização de crianças com seis anos: uma estratégia de inserção no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
12. BOLL, C. I.. Participação em banca de Alexsander Lourense Weber. As conexões que reciclam os espaços de aprendizagens. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
13. BOLL, C. I.. Participação em banca de Daniele Castro Couto. Uma reflexão sobre a avaliação no CMET Paulo Freire. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
14. BOLL, C. I.. Participação em banca de Luana Castro Couto. Educação Infantil e Primeiro Ano do Ensino Fundamental de Nove Anos: articulações possíveis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
15. BOLL, C. I.. Participação em banca de Lúcia Barros de Souza. Inclusão social na sociedade da informação e da comunicação: desafios e possibilidade em EJA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
16. BOLL, C. I.. Participação em banca de Maria da Luz Cavasotto Botão. A construção da apartação social e educacional no PROJOVEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
17. BOLL, C. I.. Participação em banca de Tatiane Borges Souza. A construção dos saberes docentes em uma trajetória profissional. 2007.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. BOLL, C. I.. Banca Examinadora de Seleção de Professor Substituto na Área de Psicologia Educacional. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
2. BOLL, C. I.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente na Área de Antropologia Educacional. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
Avaliação de cursos
1. MOLL,J. (Jaqueline Moll); BOLL, C. I.; ROSSATO, M. (Maristela Rossato). Comissão de Seleção e Avaliação de Propostas dos Cursos da Rede de Educação Para a Diversidade- SECAD/MEC. 2010. Ministério da Educação.
Outras participações
1. BOLL, C. I.. Comissão Julgadora da sessão Políticas e Gestão de Processos Educacionais. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2. BOLL, C. I.. XVIII Salão de Iniciação Científica - Sessão de Educação Superior. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
3. BOLL, C. I.; COMERLATO, Denise Maria; AGUIAR, Raimundo Helvécio A.. Banca Examinadora de Seleção de Professor Substituto na Área de Educação de Jovens e Adultos. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
4. BOLL, C. I.; COMERLATO, Denise Maria; AGUIAR, Raimundo Helvécio A.. Banca Examinadora de Seleção de Professor Substituto na Área de Educação de Jovens e Adultos. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
5. BOLL, C. I.. 6. Salão de Extensão - Área de Saúde. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
6. BOLL, C. I.. XVII Salão de Iniciação Científica - Área de Educação, História e Sociedade e Educação e Cultura. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
7. BOLL, C. I.. XVI Salão de Iniciação Científica - Área de Ciências Humanas - Educação, Comunicação e Tecnologia. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Eventos
Participação em eventos
1. TEIA-TAMBORES DIGITAIS e Educação.A CULTURA DIGITAL na Educação. 2010. (Seminário).
2. V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância.Espaços Hipermididaticos de Formação. 2008. (Congresso).
3. 3. Salão de Graduação e 4. Salão de Educação à Distância.Implementação de disciplinas à distância em um curso presencial. 2008. (Outra).
4. II Encontro Nacional de Tutores de Educação a Distância.Tutoria em EAD - Percepções acerca do que é ser tutor e seu papel na EAD. 2007. (Encontro).
5. 2. Salão de Graduação e 3. Salão de Educação a Distância.Planejamento Pedagógico Hipermediático. 2007. (Outra).
6. 2. Salão de Graduação e 3. Salão de Educação a Distância.Desafios e avanços na construção de hipertextos. 2007. (Outra).
7. VIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação: saber criar, saber usar.Mídia e tecnologias digitais em espaços escolares. 2006. (Congresso).
8. Práticas Pedagógicas em Discussão III.Mostra de pôsteres e Feira de Atividades. 2006. (Outra).
9. 1. Salão de Graduação e 2. Salão de Educação a Distância.P.P.I. - Planejamento Pedagógico Investigativo. 2006. (Outra).
10. I ETEMAT - I Encontro Tocantinense de Educação Matemática "O Professor de Matemática e os Desafios de sua Profissão no Século XXI".O uso dos meios eletrônicos no trabalho pedagógico. 2004. (Encontro).
11. I Simpósio de Educação: Identidades e Saberes do Campus de Palmas.Minicurso: Informáticas educativas: possibilidades de inclusão. 2003. (Simpósio).
Organização de eventos
1. BOLL, C. I. . Encontro Internacional de Educação Básica do Município de Gravataí. 2007. (Outro).
2. BOLL, C. I. . Comissão organizadora do I Encontro dos profissionais de Informática. 2003. (Congresso).
3. BOLL, C. I. . Comissão de Organização e apoio do I Simpósio de Educação. 2003. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Giselda Correa. A Educação a Distância na Formação de Professores. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tutoria em Educação EAD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
2. Mauro Meirelles. Sobre o Tempo que passou: a imersão na paisagem cibernética e o surgimento de novas temporalidades e formas de perceber o tempo. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tutoria em Educação EAD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
3. Rose Elaine da Silva. EAD Como Acesso ao Ensino Superior. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tutoria em Educação EAD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
4. Cristina Lemos. Professores em Transformação:interatividade e dialogismo na WEB. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tutoria em Educação EAD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Lúcia Barros de Souza. Inclusão social na sociedade da informação e comunicação: desafios e possibilidades em EJA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
2. Caroline Nunes Tolotti. Das narrativas das propagandas ao trabalho pedagógico: movimentos de um pensar crítico com jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
3. Milene Siqueira Vicente. Estar professora pela primeira vez(?): dilemas e abordagens de ensino no processo de estágio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
4. Carla Andréia Kremer Vieira. Ambientes midiáticos como espaços de aprendizagens em EJA: escolas do cotidiano. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
5. Márcia Courtois de Mello. Sensibilidade: a vida e a morte na educação. 2006. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
6. Susana dos Santos Souza Menger. LEI 11.114/05 - Maior oportunidade de acesso às crianças de seis anos ao letramento e à alfabetização. 2006. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
7. Juciara Rodrigues Trinca. Prôfe, quando vamos brincar?. 2006. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
8. Rachel Ruschel. Estigmas, violências e suas manifestações no contexto escolar. 2006. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
9. Mirela Fleck. A auto-avaliação como estratégia de aprendizagem: ressignificando o aprender. 2005. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
10. Elza Santana Ferreira. Brincando de ler: um assunto sério. 2005. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
11. Claudia Santos da Silva. Os significados do aprender entre crianças e adultos dentro de uma proposta lúdica de ensino. 2005. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
12. Maira Comerlato. Convivendo e aprendendo : filosofia, amor e emoções no espaço escolar. 2005. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
13. Alexandra da Silva Santos Dalpiaz. A constituição do sujeito aluno no espaço escolar. 2005. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cintia Ines Boll.
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