Marli Hermenegilda Pereira

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  • Última atualização do currículo em 06/12/2017


Possui graduação em LETRAS pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Atualmente é professor adjunto III de língua portuguesa da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de variação Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas:ordenação de orações temporais, conectores temporais, ensino de língua portuguesa. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marli Hermenegilda Pereira
Nome em citações bibliográficas
PEREIRA, M. H.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.
BR 465 Km 7
seropédica - RJ
23890-000 - Seropedica, RJ - Brasil
Telefone: (021) 26814847
URL da Homepage: www.ufrrj.br


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Lingüística.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Reanálise e gramaticalização de conectores temporais: uma análise em tempo real, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Maria da Conceição de Paiva.
Palavras-chave: gramaticalização; conectores temporais; Funcionalismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Setores de atividade: Educação Superior.
1997 - 1999
Mestrado em Lingüística.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Ordenação das orações temporais no discurso escrito,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Maria da Conceição de Paiva.
Palavras-chave: Funcionalismo; Ordenação; orações temporais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
1992 - 1996
Graduação em LETRAS.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas: IH440 - Prática de produção de textos acadêmicos; TS146 - Oficina de textos Orientação na disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Letras - Português/Literaturas Vice-coordenador do curso de Mestrado Profissional

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas: IH999 - Fonética e fonologia do português; TS146 - Oficina de textos; IH999 - Fonética e fonologia do português; TH411 - Semântica e estilística do português Orientação na disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Letras - Português/Literaturas Disciplina de mestrado ministrada: IH120 - Alfabetização e letramento Coordenadora do Grupo de Pesquisa Estudos Linguísticos, multiletramentos e ensino de português - ELMEP Vice-coordenador do curso de Mestrado Profissional

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas: IH440 - Prática de produção de textos científicos; IH999 - Fonética e fonologia do Português; TH411 - Semântica e estilística do português. Orientação na disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Letras - Português/Literaturas Disciplina de mestrado ministrada: IH120 - Alfabetização e letramento Vice-coordenador do curso de Mestrado Profissional

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
DISCIPLINAS MINISTRADAS: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, MÉTODOS DE PESQUISA EM LETRAS E LINGUÍSTICA

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
DISCIPLINAS MINISTRADAS: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS, MÉTODOS DE PESQUISA EM LETRAS E LINGUÍSTICA, FONÉTICA E FONOLOGIA, SEMÂNTICA E ESTILÍSTICA, PORTUGUÊS PADRÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenadora do PROFLETRAS, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do PROFLETRAS - UFRRJ
Outras informações
Disciplina ministrada: Alfabetização e Letramento

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
DISCIPLINAS MINISTRADAS: NEPE - LINGUÍSTICA, FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, MÉTODOS DE PESQUISA EM LETRAS E LINGUÍSTICA.

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
DISCIPLINAS MINISTRADAS : LÍNGUA PORTUGUESA; FONETICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA; MÉTODOS EM PESQUISA EM LETRAS E LINGUÍSTICA ; PRÁTICA PRODUÇÃO TEXTUAL DE TEXTOS CIENTÍFICOS; ORIENTAÇÃO DAS ATIVIDADES NEPE

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
DISCIPLINAS MINISTRADAS: NEPE- LINGUÍSTICA, LÍNGUA PORTUGUESA I, PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS.

Atividades

08/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL DE DOCENTE.
07/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .

09/2014 - 10/2014
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .

Atividade de extensão realizada
Curso de extensão "Aplicação de Estudos Sociolinguísticos ao Ensino de Língua Portuguesa".
03/2013 - 04/2013
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão " Português Brasileiro: história e características gramaticais".
08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .

Atividade de extensão realizada
CURSO DE EXTENSÃO "APLICAÇÃ"O DE ESTUDOS SOCIOLINGUÍSTICOS AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas: Língua portuguesa para os cursos de Biologia, Química, Matemática e Enfermagem. Curso de Letras: Linguística II, Sociolinguística Prática de Leitura e produção textual I

Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2011 - Atual
Ensino, LETRAS, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
oralidade e ensino
LÍNGUA PORTUGUESA
SOCIOLINGUÍSTICA
03/2010 - Atual
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
lingua portuguesa
Linguistica II
leitura e produção textual
Pratica de Leitura e Produção textual
sociolinguistica
07/2008 - 10/2009
Extensão universitária , CES, .

Atividade de extensão realizada
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO OFICIAL PARA OS FUNCIONÁRIOS DO CES.

ABEU Centro Universitário, UNIABEU, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Docente III, Carga horária: 19

Atividades

03/2006 - 05/2008
Estágios , ABEU Centro Universitário, .

Estágio realizado
SUPERVISÃO DO ESTÁGIO NA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA.
10/2005 - 05/2008
Extensão universitária , ABEU Centro Universitário, .

Atividade de extensão realizada
PROJETO DE EXTENSÃO ACADÊMICA LEITURA E CIDADANIA.
08/2004 - 05/2008
Ensino, Curso Tecnólogo de Redes de Computadores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LINGUÍSTICA APLICADA
SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA
Exercício da ação docente
Fonéica e Fonologia da Língua Portuguesa
Introdução à Lingüística
Teoria e Prática do Texto

Associação Educacional São Paulo Apóstolo, UNIVERCIDADE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 8

Atividades

03/2000 - 05/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fonética e Fonologia
Introdução à Língua Portuguesa
Introdução à Lingüística
Semântica e Pragmática
10/2006 - 12/2006
Extensão universitária , ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL SÃO PAULO APÓSTOLO, .

Atividade de extensão realizada
CURSO DE EXTENSÃO PORTUGUÊS PARA CONCURSOS.

Curso de Pré-Vestibular para Negros e Carentes, PVNC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

02/1998 - 12/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Redação (Língua Portuguesa)

Faculdade Evangélica de Teologia Seminário Unido, FETSU, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

09/2005 - 09/2005
Ensino, Mestrado em Teologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Meios de Comunicação de Massas

Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro, SEE-RJ, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16

Atividades

02/1998 - 05/2008
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Literatura Brasileira

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 8

Atividades

10/2003 - 03/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística IV
Lingüística II


Linhas de pesquisa


1.
NÚCLEO DE ESTUDOS DE BILINGUISMO, ESCRITA E LEITURA - NEBEL
2.
Estudos Linguísticos, Multiletramentos e Ensino de português - ELMEP


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
MODALIDADE NA ESCRITA ACADÊMICA
Descrição: O objetivo do projeto é investigar o comportamento das modalidades epistêmicas e deônticas em artigos científicos da área de Engenharia.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Coordenador.Número de orientações: 1


Projetos de extensão


2017 - 2017
Sintaxe da língua portuguesa: abordagem funcionalista e cognitivista
Descrição: Apresentação de tópicos da sintaxe a partir das teorias funcionalsita e cognitivista.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Coordenador / Gerson Rodrigues da Silva - Integrante / ROZA PALOMANES - Integrante / Wagner Alexandre Santos Costa - Integrante.
2016 - 2016
Sintaxe da língua portuguesa: abordagem formalista
Descrição: apresentação das abordagens estruturalsita e gerativista.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Integrante / Angela Marina Bravin dos Santos - Coordenador.
2016 - 2016
Pôster acadêmico: O que é? Como se faz?
Descrição: Análise e elaboração de pôster acadêmico.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Coordenador / Thiago Wallace Rodrigues - Integrante.
2016 - 2016
Elaboração de projeto de pesquisa
Descrição: Elaboração de projeto de pesquisa para técnicos administrativos do ICHS/UFRRJ.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: Revista Universidade Rural. Serie Ciencias Humanas


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.


Prêmios e títulos


2007
PATRONESSE DA SEGUNDA TURMA DE LETRAS DA UNIABEU, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO - UNIABEU.
2006
Professora Paraninfo da Primeira Turma de Letras da UNIABEU, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO - UNIABEU.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PEREIRA, M. H.2016PEREIRA, M. H.; PEREIRA, F. L. . Sequência didática: estratégia eficaz para o ensino de pontuação a partir do gênero reportagem. SEDA, v. 1, p. 104-122, 2016.

2.
PEREIRA, M. H.2016PEREIRA, M. H.. Contribuições para o estudo da fonética e da fonologia da língua portuguesa. SEDA - Revista de Letras da Rural - RJ, v. 1, p. 124-123, 2016.

3.
PEREIRA, M. H.2004PEREIRA, M. H.. Fatores inibidores da flexibilidade de ordenação das orações temporais. Estudos Lingüísticos (São Paulo), Unicamp, 2004.

4.
PAIVA, M. C.2004PAIVA, M. C. ; PEREIRA, M. H. . Estatuto sintático das orações introduzidas pelas construções (prep) + det+ N temporal + (prep) + que. Veredas (UFJF), v. 8, p. 245-258, 2004.

5.
PEREIRA, M. H.1998 PEREIRA, M. H.; OMENA, N. P. . O agente da passiva em foco. Revista de Estudos da Linguagem, Belo Horizonte - MG, v. 7, p. 161-175, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PEREIRA, M. H.; SANTOS, A. M. B. (Org.) ; FREIRE, G. C. (Org.) ; COSTA, W. A. S. (Org.) . Pesquisa e ensino: parceria ou dicotomia?. 1. ed. Seropédica: EDUR/UFRRJ, 2016. 205p .

2.
PEREIRA, M. H.; ROBERTO, T. M. G. ; CAVALIERE, R. S. . PORTUGUÊS 5 VOLUME 1. 1. ed. RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO CECIERJ, 2015. v. 1. 168p .

Capítulos de livros publicados
1.
PEREIRA, M. H.; CARDOZO, F. C. . Ampliando letramentos a partir do gênero poesia e a leitura tutorial desenvolvida no contexto escolar. In: BRAVIN et al.. (Org.). Pesquisa e ensino: parceria ou dicotomia?. 1ed.Seropédica: EDUR/UFRRJ, 2016, v. 1, p. 4-204.

2.
PEREIRA, M. H.. REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: GERSON RODRIGUES DA SILVA; MARIA DO ROSARIO DA SILVA ROXO; MARIO NEWMAN DE QUEIROZ; MIRIAN DA SILVA PIRES. (Org.). FUTURO EM LETRAS: REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÁREA DE LETRAS. 1ed.SEROÉDICA: EDUR - UFRRJ, 2013, v. 1, p. 69-74.

3.
PEREIRA, M. H.; BRAGA, M. L. ; PAIVA, M. C. . gramaticalização das construções (PREP1) + (DET) + N + (PREP2) + QUE. In: VITRAL, L.; COELHO, Sueli. (Org.). Estudos de processos de gramaticalização em português: metodologias e aplicações. Campinas: Mercado de Letras, 2010, v. , p. 173-200.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PEREIRA, M. H.; SANTOS, T. C. . Variação pronominal na escrita acadêmica. In: XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF vol. XX nº 12 Sociolinguística, Dialetologia. Rio de Janeiro, 2016. v. XX.

2.
PEREIRA, M. H.; REINALDO, Maria Augusta Macedo . ANÁLISE E RETEXTUALIZAÇÃO DE GÊNERO: DO TRABALHO ESCOLAR À REVISÃO DE LITERATURA. In: II SIELP, 2014, Uberlândia. Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012.. Uberlândia: EDUFU, 2012. v. 2. p. 1-12.

3.
BATISTA, L. O. ; PEREIRA, M. H. . A IMPLEMENTAÇÃO DA FORMA INOVADORA A GENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. In: VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA, 2011, CAMPINA GRANDE - PB. VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURAS. CAMPINA GRANDE - PB: POSLE, 2011. p. 12-24.

4.
PEREIRA, M. H.; BARBOSA, J. C. F. . ABORDAGEM DA GEOLINGUÍSTICA BRASILEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. In: VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA, 2011, CAMPINA GRANDE - PB. VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. CAMPINA GRANDE: POSLE, 2011. p. 01-13.

5.
PAIVA, M. C. ; PEREIRA, M. H. . REANÁLISE E GRAMATICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. In: I SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2008, SÃO PAULO. A LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNDO. SÃO PAULO: FFLCH, 2008. v. 1. p. 1-20.

6.
PEREIRA, M. H.. Fatores inibidores da flexibilidade de ordenação das orações temporais. In: Grupo de Estudos da Linguagem, 2003, Taubaté - São Paulo. 51 Seminário do Gel. São Paulo: UNITAU, 2003. v. 33.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PEREIRA, M. H.; BRAGA, M. L. ; PAIVA, M. C. . Gramaticalização das construções (PREP1) + (DET) + N + (PREP2) + QUE. In: Workshop Internacional sobre Gramaticalização, 2010, Belo Horizonte. caderno de resumos workshop internacional sobre gramaticalização, 2010.

2.
PEREIRA, M. H.. Gramaticalização de conectores. In: 52 seminário do Gel 2004, 2004, Campinas. 52 Seminário do Gel 2004 - Programação e Resumos. Campinas: Fapesp - Unicamp, 2004. p. 473-473.

3.
PEREIRA, M. H.; BRASIL, A. V . Ordem e marcação. In: VII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2003, Rio de Janeiro. Cadernos do CNFL. Rio de Janeiro: CIFEFEIL, 2003. v. VII. p. 171-172.

4.
PEREIRA, M. H.. O processo de gramaticalização de conectores temporais. In: XII Congresso da ASSEL - RIO, 2003, Rio de Janeiro. XII Congresso ASSSEL - RIO Linguagens: modos de dizer, modos de fazer. Rio de Janeiro: DIGRAF/UERJ, 2003. v. XII. p. 143-143.

5.
PEREIRA, M. H.. Efeitos discursivo-pragmáticos na ordenação das orações temporais. In: Grupo de Estudos da Linguagem - GEL, 2002, São Paulo. 50 º GEL. São Paulo: FFLCH/USP, 2002. v. 50. p. 275-275.

Apresentações de Trabalho
1.
PEREIRA, M. H.; PEREIRA, M. H. . Interdisciplinaridade na Educação Básica: teoria e prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PEREIRA, M. H.. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE ESCRITA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
PEREIRA, M. H.. MODALIDADES EPISTÊMICA, DEÔNTICA E ALÉTICA EM ARTIGOS ACADÊMICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
PEREIRA, M. H.. Modalidade na Escrita Acadêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
PEREIRA, M. H.. Produção de material didático de língua portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BARBOSA, J. C. F. ; PEREIRA, M. H. . DOCUMENTOS PARAMETRIZADORES X LIVRO DIDÁTICO: A QUESTÃO DA VARIAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
PEREIRA, M. H.; REINALDO, Maria Augusta Macedo . ANÁLISE E RETEXTUALIZAÇÃO DE GÊNERO: DO TRABALHO ESCOLAR À REVISÃO DA LITERATURA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
BARBOSA, J. C. F. ; PEREIRA, M. H. . DOCUMENTOS PARAMETRIZADORES X LIVRO DIDÁTICO: A QUESTÃO DA VARIAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PEREIRA, M. H.. Análise e retextualização de gênero: do trabalho escolar à revisão de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
PEREIRA, M. H.; PAIVA, M. C. . REANÁLISE E GRAMATICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
PEREIRA, M. H.. Ordenação das orações temporais: uma questão pouco falada nas aulas de português. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
PEREIRA, M. H.. O processo de gramaticalização das construções temporais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
PEREIRA, M. H.. PROCESSO DE GRAMATICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
PEREIRA, M. H.. PROCESSO DE GRAMATICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
PEREIRA, M. H.. PROCESSO DE GRAMATICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
PEREIRA, M. H.. Efeitos discursivo-pragmáticos na ordenação das orações temporais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
PEREIRA, M. H.. A influência da vírgula na ordenação das orações temporais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PEREIRA, M. H.. COMISSÃO CIENTÍFICA DO VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
ROBERTO, T. M. G. ; PEREIRA, M. H. . Fonologia, fonética e ensino: guia introdutório. 2016.

2.
PEREIRA, M. H.. consultor ad hoc do processo de julgamento de mérito de artigos a serem publicados na reRevista Eletrônica VIA LITTERAEvista. 2011.

3.
PEREIRA, M. H.. SELEÇÃO IC 2010 - BAREMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO E SUBPROJETOS. 2010.


Demais tipos de produção técnica
1.
PEREIRA, M. H.. Pôster Acadêmico: O que é? Como se faz?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
PEREIRA, M. H.. Sintaxe da língua portuguesa: abordagem formalista. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
PEREIRA, M. H.; ROBERTO, T. M. G. . PORTUGUÊS V - volume !. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO GRADUAÇÃO EM LETRAS - EAD).

4.
PEREIRA, M. H.. NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. .

5.
PEREIRA, M. H.. Aspectos morfossintáticos do português brasieleiro: tendências atuais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
PEREIRA, M. H.. Curso de Capacitação em Atualização em Língua Portuguesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
PEREIRA, M. H.. Produção textual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
PEREIRA, M. H.. A transmutação dos gêneros: uma atividade de criação em sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
PEREIRA, M. H.. Coesão e coerência textuais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
PEREIRA, M. H.. Português para concursos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
PEREIRA, M. H.. Atualização em língua portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Vagner da Rosa Amaro. Mediação da leitura: revendo conceitos, repensando práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
ROXO, M. R. S.; GERHARDT, A. F. L. M.; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Lilian de Oliveira Silva Rosa. Ensino e avaliação em leitura: o uso de estratégias cognitivas e metacognitivas para a compreensão do tema do texto. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.; RODRIGUES, A.. Participação em banca de Bianka Thompson Alves. Práticas orais na disciplina de língua portuguesa: ensino do gênero entrevista de emprego. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; MACHADO, E. C.. Participação em banca de Eliana da Silva Rodrigues. O SERVIÇO DE REFERÊNCIA EM BIBLIOTECAS INFANTOJUVENIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.; FONSECA, R. S.. Participação em banca de Tatiane Mano França Leite. A produção multimodal do gênero anúncio publicitário: intervenção educacional a partir da análise do livro didático. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
PEREIRA, M. H.; FONSECA, R. S.. Participação em banca de ADRIANA DA SILVA BITTENCOURT. Ensino-aprendizagem de leitura no 9º ano do Ensino Fundamental: proposta didática para a interpretação de nanocontos a partir da semiótica discursiva. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Carla Cristina Silva Fernandes. Consciência fonológica e ortografia: ensino dos grafemas e em contexto intervocálico. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Daiane Cordeiro Brites-Fernandes. Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Gisele Gomes Guedes. Retextualização: do conto mitológico à notícia para a identificação de fatos. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Fernanda Lessa Pereira. Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com os alunos da EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

11.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Flávia Renata Figueira de Freitas. Ensino do gênero textual carta de solicitação e de carta de leitor na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

12.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Cléa Daniele Cruz de Lima. O acusativo anafórico como estratégia de referenciação: proposta de mediação didático-pedagógica para o ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

13.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Alessandro Erivelton Souza. Compreensão leitora: revelando as origens do fracasso e buscando na metacognição um novo caminho para o ensino de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; FREIRE, G. C.. Participação em banca de MARINÁZIA CORDEIRO PINTO. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO GÊNERO ORAL DEBATE REGRADO PÚBLICO. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.; ALENCAR, P. V.. Participação em banca de FLÁVIA CAMPOS CARDOZO. INTERLIGANDO LETRAMENTOS NAS LEITURAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DO GÊNERO POESIA: UMA PRÁXIS ESCOLAR CONTEMPORÂNEA MEDIADA PELO AGENTE LETRADOR. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

16.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; SILVA, G. R.. Participação em banca de VIVIANE DE ARAÚJO NASCIMENTO. Retextualização como estratégia de ensino da escrita dos alunos do ensino fundamental da educação de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

17.
PEREIRA, M. H.; DIAS, F. H.; RODRIGUES, A.; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de LUCILENE RODRIGUES. A PRODUÇÃO TEXTUAL: RETEXTUALIZAÇÃO E ENSINO - DO GÊNERO CANÇÃO PARA O GÊNERO NOTÍCIA. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

18.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Nanci Mattos dos Santos. Metacognição e o ensino da produção textual. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

19.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Flávia Campos Cardozo. Interligando letramentos nas leituras construídas a partir do gênero poesia: uma práxis escolar contemporânea mediada pelo agente letrador. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

20.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Viviane de Araújo Nascimento. Ensino da escrita e retextualização no processo de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

21.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Marinázia Cordeiro Pinto. Estratégias de ensino do gênero oral debate regrado público. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

22.
SILVEIRA, E. F. B.; ROBERTO, T. M. G.; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de LEDA MARQUES LOTH. REGULARIDADES ORTOGRÁFICAS CONTEXTUAIS: ATIVIDADES DE INTERVENÇÃO EDUCACIONAL. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Gleiciane Rosa Vinote Rocha. Gênero textual causo oral: uma proposta didática de aprimoramento da escrita por meio da retextualização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Eliana da Silva Rodrigues. A utilização da mediação ?contação de história? no serviço de referência das bibliotecas infanto-juvenis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Daiane Cordeiro Brites-Fernandes. Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Fernanda Lessa Pereira. Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com os alunos da EJA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Gisele Gomes Guedes. Retextualização: do conto mitológico à notícia para a identificação de fatos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Flávia Renata Figueira de Freitas. Ensino do gênero textual carta de solicitação e de carta de leitor na Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Lilian de Oliveira Silva Rosa. Interpretação de textos em itens fechados: o processo metacognitivo na construção de sentidos a partir da identificação do tema. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Alessandro Erivelton Souza. Compreensão leitora: revelando as origens do fracasso e buscando na metacognição um novo caminho para o ensino de leitura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Maria Angélica dos Santos Brasil. Alfabetização e letramento escolar: um estudo de caso no CAIC Paulo Dacorso Filho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de JOSENILDA DOS SANTOS LIMA. Leitura, interdisciplinaridade e novas tecnologias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO-APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Campina Grande.

2.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de ISRAEL DA SILVA ARAÚJO. Diálogo museu-escola: práticas e possibilidades do ensino-aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO-APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Campina Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PEREIRA, M. H.; FURTADO, R.. Participação em banca de Marcos Paulo Fógia.Ventura: análise estilística das canções de Los Hermanos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
PEREIRA, M. H; COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Thaís da Conceição Santos Alves.Análise do uso variável dos pronomes demonstrativos este X esse na escrita acadêmica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
PEREIRA, M. H.; ROXO, M. R. S.. Participação em banca de Natália da Silva Quirino de Oliveira.ESTUDO SOBRE AS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA (L1). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Thainá Sarmento Dantas.Da oralidade ao texto escrito: uma análise da construção só que não sob o viés cognitivista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Luiza de Andrade Moacir.Seminário escolar em aulas de língua portuguesa: objeto de ensino ou ferramenta metodológica de avaliação?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Mário da Silva Monteiro.A construção de sentidos em textos de humor de comédia stand up: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
SANTOS, A. M. B.; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de IGOR PERON XAVIER ZIMERER.VARIAÇÃO EM CONSTRUÇÕES COM SE NO PORTUGUÊS FALADO DO FUNCHAL: UM RECORTE DE INDETERMINAÇÃO ALÉM-MAR?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
PEREIRA, M. H.; ROBERTO, T. M. G.. Participação em banca de JÉSSICA GOMES DA SILVA.RESUMO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DOS GÊNEROS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
PEREIRA, M. H.; COELHO, F. A. C.. Participação em banca de BIANCA FERREIRA DA SILVA.LITERATURA INFANTO-JUVENIL: PARA LER, ENTENDER, ESCREVER E CONTAR HSITÓRIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
SANTOS, A. M. B.; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de CANDICE KENYA DE OLIVEIRA SOUZA CALDEIRA.O USO DO SUJEITO PRONOMINAL NO FACEBOOK. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

11.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.. Participação em banca de BRUNA RIBEIRO GONÇALVES.O TRATAMENTO DA REGÊNCIA VERBAL NOS MANUAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

12.
PEREIRA, M. H.; COELHO, F. A. C.. Participação em banca de ELIZÂNGELA DE RESENDE SILVA.ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

13.
PEREIRA, M. H.; SANTOS, A. M. B.. Participação em banca de Silvana de Souza Gonçalves.O uso das mídias nas aulas de Língua Portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Luis Phelyppe Maciel Diniz.Estudo da Formação de Palavras nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa: Derivação Prefixal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
SILVA, Elizabeth Maria da; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Daniele Ferreira Ribeiro.Mídias na escola: recursos didáticos ou fins pedagógicos nas aulas de língua portuguesa?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

16.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. Participação em banca de Lucielma de Oliveira Batista.A inserção da forma inovadora a gente na escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

17.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Jackson Cícero França Barbosa.A abordagem da geolinguística brasieira em livros didáticos de português para o ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

18.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Maria das Dores da Silva Cabral.A significação linguística no livro didático de português. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

19.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de MARAÍZA DE MORAES VALENTIM.O PRETÉRITO-MAIS-QUE-PERFEITO EM BLOGS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

20.
DANTAS, Aloisio de Medeiros; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Nilza Maria Pessoa.A identidade do professor em cartas de leitor da revista Nova Escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

21.
DANTAS, Aloisio de Medeiros; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Angelica de Farias Barros.Eleições e identidade do sujeito político: uma análise discursiva de jornais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

22.
REINALDO, Maria Augusta Macedo; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Alba lúcia Ferreira Torres.Compreensão histórias em quadrinhos (HQ) por alunos de 6 º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

23.
BEZERRA, Sandra Sueli Carvalho; PEREIRA, M. H.. Participação em banca de LUCIA APARECIDA ALBUQUERQUE.A influência da variação da fala em escrita de alunos do ensino médio normal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

24.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. Participação em banca de Teresa Cristina Alves.O internetês e o ensino de língua portuguesa: uma reflexão sociolinguística.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

25.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Marcia Santana Barbosa da Silva.As influências do Cristianismo e da Cultura Celta na Lenda Arthuriana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

26.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Ana Paula dos Santos Gomes.A variação lingüística em uma realidade virtual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

27.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Charlene Rodrigues Bispo.Preconceito lingüístico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

28.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Maria das Graças Moreira Mendes.Abordagem da gramática no livro didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

29.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Luciene Lima dos Santos.Língua falada e língua escrita: os desvios de ortografia nas turmas de quinta sérire. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

30.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Rosenice da Costa Bessa.O uso de histórias em quadrinhos no livro de português. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

31.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Helen Cristina Zerbinat.Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa: limites e possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

32.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Jaciara Ana Valeriano Santana.Ensino de gramática: uma perspectiva textual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

33.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Vinícius Azevedo Lopes.Linguagem oral e escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

34.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Rosângela da Silva Duarte.A importância do lúdico no segundo segmento do ensino fundamental da língua portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

35.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Tânia Fonseca da Rocha Sardinha.A função educativa, formativa e reflexiva da literatura infanto-juvenil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

36.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Graziela de Carvalho Capelupe.Livro didático: construtor ou modelador. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.

37.
PEREIRA, M. H.. Participação em banca de Cláudia Almada Fernandes.A importância da leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - ABEU Centro Universitário.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PEREIRA, M. H; SILVA, G. R.; ROSARIO, I. C.; ALENCAR, P. V.; NEVES, P. F.; PEREIRA, M. H.. Comissão Examinadora do Concurso Público de provas e títulos para professor assistente na área de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
SILVA, G. R.; PEREIRA, M. H.; ROSARIO, I. C.; ALENCAR, P. V.; WILSON, V.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Adjunto, na área de Língua Portuguesa.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
PEREIRA, M. H.. Comissão examinadora do processo seletivo para professor substituto em língua portuguesa. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.

4.
PEREIRA, M. H.. Comissão organizadora do concurso público de provas e títulos para a carreira do magistério superior para área de língua portuguesa. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.

Livre docência
1.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA MIRELLY RENALLY DA SILVA AZEVÊDO NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

2.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA NAYARA ARAÚJO DUARTE NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

3.
PEREIRA, M. H.; CARNEIRO, A. P. S.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA SAMELLY XAVIER DA CRUZ NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

4.
PEREIRA, M. H.; CARNEIRO, A. P. S.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA FLÁVIO VIEIRA SOARES NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

5.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA ANA CECYLIA DE ASSIS E SÁ NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

Outras participações
1.
GOMES, A. S.; PEREIRA, M. H.; AMANCIO, R.. Comissão para avaliar o pedido de Progressão Funcional do docente Gilson Costa Freire, de Adjunto I para Adjunto II. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
PEREIRA, M. H.; ROXO, M. R. S.; ROBERTO, T. M. G.. Comissão de Monografia do curso de Letras. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DO MESTRANDO FLÁVIO VIEIRA SOARES - PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

4.
PEREIRA, M. H.. BANCA DE SELEÇÃO DE MONITOR PARA DISCIPLINA LINGUÍSTICA II. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

5.
PEREIRA, M. H.. BANCA DE SELEÇÃO DE MONITORIA PARA A DISCIPLINA PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.

6.
PEREIRA, M. H.. BANCA PARA SELEÇÃO DE ALUNOS PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. Retextualização e ensino de língua portuguesa: do artigo ao pôster acadêmico. 2016. (Congresso).

2.
Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. Ensino do gênero textual carta de solicitação na Educação Básica. 2016. (Congresso).

3.
IV Reunião anual de iniciação científica da UFRRJ.Variação pronominal na escrita acadêmica. 2016. (Outra).

4.
VII Semana acadêmica de Letras.Teoria dos atos de fala e estratégias de polidez. 2016. (Outra).

5.
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).Interdisciplinaridade na educação básica: teoria e prática. 2015. (Outra).

6.
XXV Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.Modalidade em artigos acadêmicos das áreas de Matemática e Letras. 2015. (Outra).

7.
I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

8.
IV Encontro da Formação Continuada em Língua Portuguesa.Produção de material didático de língua portuguesa. 2013. (Encontro).

9.
XVII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Modalidade na Escrita Acadêmica. 2013. (Congresso).

10.
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordesteste.DOCUMENTOS PARAMETRIZADORES X LIVRO DIDÁTICO: A QUESTÃO DA VARIAÇÃO. 2012. (Outra).

11.
VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.A IMPLEMENTAÇÃO DA FORMA INOVADORA A GENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2011. (Seminário).

12.
VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.ABORDAGEM DA GEOLINGUÍSTICA BRASILEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2011. (Seminário).

13.
Workshop Internacional sobre Gramaticalização.GRAMATICALIZAÇÃO DAS CONSTRUÇÕES (PREP1) + (DET) + N + (PREP2) + QUE. 2010. (Outra).

14.
SEMANA NACIONAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA.Reforma ortográfica: avanços e entraves. 2009. (Outra).

15.
I SIMPÓSIO MUNDIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA.REANÁLISE E GRAMTICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. 2008. (Simpósio).

16.
II Semana de Letras da UNIABEU.Estudos lingüísticos e escola. 2006. (Outra).

17.
53 Seminário do GEL.Renálise e gramaticalização de conectores temporais. 2005. (Seminário).

18.
Ordenação das orações temporais no discurso escrito.I Semana de Letras da UNIABEU "Refazendo as Letras". 2005. (Outra).

19.
Temas transversais e gêneros textuais - projetos para o ensino fundamental.I Semana de Letras da UNIABEU "(Re) fazendo as letras". 2005. (Outra).

20.
Third International Conference New Refletctions on Grammaticalization (NRG3).Reanalysis and grammaticalization of temporal conjunctions. 2005. (Outra).

21.
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Gramaticalização de conectores temporais no português brasileiro. 2004. (Outra).

22.
51 GEL. Fatores inibidores da flexibilidade de ordenação das orações temporais. 2003. (Congresso).

23.
Congresso Internacional da ABRALIN. O processo de gramaticalização das construções temporais. 2003. (Congresso).

24.
VII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Ordem e marcação. 2003. (Congresso).

25.
XII Congresso da ASSEL-Rio. O processo de gramaticalização de conectores temporais. 2003. (Congresso).

26.
50 Gel - Grupo de Estudos da Linguagem. Efeitos discursivo-pragmáticos na ordenação das orações temporais. 2002. (Congresso).

27.
IX Congresso da ASSEL- RIO. A influência da vírgula na ordenação das orações temporais. 1999. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, A. M. B. ; FREIRE, G. C. ; PEREIRA, M. H. ; COSTA, W. A. S. . III Seminário de Línguas: Mídias, tecnologias e ensino e aprendizagem de línguas. 2017. (Outro).

2.
PEREIRA, M. H.. II SEMINÁRIO DE LÍNGUAS DA UFRRJ. 2015. (Outro).

3.
PEREIRA, M. H.. COORDENAÇÃO DO GT A GEOLINGUISTICA BRASILEIRA: POLÍTICAS PÚBLICAS, PESQUISAS E ENSINO NO VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2011. (Congresso).

4.
PEREIRA, M. H.. COORDENAÇÃO DA SESSÃO COORDENADA VARIAÇÃO LINGUISTICA, ESCRITA E ENSINO NO VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2011. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Vítor Ferreira Pinto. A influência da linguagem da internet na escrita padrão de alunos do Ensino Fundamental. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Daiane Cordeiro Brites-Fernandes. Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

2.
Gisele Gomes Guedes. Retextualização: do conto mitológico à notícia para a identificação de fatos. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

3.
Fernanda Lessa Pereira. Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com os alunos da EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

4.
Flávia Renata Figueira de Freitas. Ensino do gênero textual carta de solicitação e de carta de leitor na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

5.
FLÁVIA CAMPOS CARDOZO. INTERLIGANDO LETRAMENTOS NAS LEITURAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DO GÊNERO POESIA: UMA PRÁXIS ESCOLAR CONTEMPORÂNEA MEDIADA PELO AGENTE LETRADOR. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

6.
MARINÁZIA CORDEIRO PINTO. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO GÊNERO ORAL DEBATE REGRADO PÚBLICO. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

7.
VIVIANE DE ARAÚJO NASCIMENTO. Retextualização como estratégia de ensino da escrita dos alunos do ensino fundamental da educação de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

8.
Viviane de Araújo Nascimento. Ensino da escrita e retextualização no processo de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

9.
Marinázia Cordeiro Pinto. Estratégias de ensino do gênero oral debate regrado público. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

10.
Flávia Campos Cardozo. Interligando letramentos nas leituras construídas a partir do gênero poesia: uma práxis escolar contemporânea mediada pelo agente letrador. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
JOSENILDA DOS SANTOS LIMA. Leitura, interdisciplinaridade e novas tecnologias. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO-APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Thaís da Conceição Santos Alves. Análise do uso variável dos pronomes demonstrativos este X esse na escrita acadêmica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

2.
Marcos Paulo Fógia. Ventura: análise estilística das canções de Los Hermanos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

3.
da Silva Quirino de Oliveira. ESTUDO SOBRE AS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA (L1). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

4.
Gabriel Liprince de Faria Silva. Modalização em artigos acadêmicos das áreas de Letras e Linguística. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

5.
Vânia Lígia Pereira Pinto Lima. Análise das atividades de natureza semântica nos livros didáticos de português do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

6.
Lorraine Candido dos Santos. Análise dos fenômenos semânticos nos títulos de notícias de jornais cariocas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

7.
Vitor Ferreira Pinto. análise da concordância verbal e suas implicações na escrita acadêmica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

8.
LUIZA DE ANDRADE MOACIR. SEMINÁRIO ESCOLAR EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETO DE ESTUDO OU FERRAMENTA METODOLÓGICA DE AVALIAÇÃO?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

9.
Luiza de Andrade Moacir. Seminário escolar em aulas de língua portuguesa: objeto de ensino ou ferramenta metodológica de avaliação?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

10.
Monique Gusmão Sampaio. O uso variável dos pronomes demonstrativos na escrita acadêmica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

11.
BRUNA RIBEIRO GONÇALVES. O TRATAMENTO DA REGÊNCIA VERBAL NOS MANUAIS DIDÁTICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

12.
ELIZÂNGELA DE RESENDE SILVA. ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

13.
Silvana de Souza Gonçalves. O uso de mídias nas aulas de língua portuguesa". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

14.
CARLOTA DE FÁTIMA LELIS. Cinderela: o bem e o mal nas figuras femininas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

15.
Lucielma de Oliveira Batista. A inserção da forma inovadora a gente na escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

16.
Teresa Cristina Alves. O internetês e o ensino de língua portuguesa: uma reflexão sociolinguística.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

17.
Ana Paula dos Santos Gomes. A variação lingüística em uma realidade virtual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

18.
Charlene Rodrigues Bispo. Preconceito lingüístico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

19.
Maria das Graças Moreira Mendes. Abordagem da gramática no livro didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

20.
Luciene Lima dos Santos. Língua falada e língua escrita: os desvios de ortografia nas turmas de quinta sérire. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

21.
Rosenice da Costa Bessa. O uso de histórias em quadrinhos no livro de português. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

22.
Cláudia Almada Fernandes. A importância da leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

Iniciação científica
1.
Thaís da Conceição Santos. Variação pronominal na escrita acadêmica. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

2.
Thaís da Conceição Santos. Variação pronominal na escrita acadêmica. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

3.
GABRIEL LIPRINCE. MODALIDADE EPISTÊMICA E ALÉTICA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

Orientações de outra natureza
1.
Gislaine Cristine de Oliveira Santos. monitoria em Fonética e Fonologia. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

2.
Tiago José dos Santos. disciplina Oficina de produção textual. 2016. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

3.
Paula Macedo de Lima. disciplina Fonética e Fonologia. 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.

4.
Aymmée Silveira Santos. monitoria da disciplina pratica de leitura e produção textual. 2010. Orientação de outra natureza. (LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.



Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
PEREIRA, M. H.. NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. .

2.
PEREIRA, M. H.. Pôster Acadêmico: O que é? Como se faz?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
PEREIRA, M. H.. Sintaxe da língua portuguesa: abordagem formalista. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Outras informações relevantes


PROFESSORA COORDENADORA DO PROJETO "LEITURA E CIDADANIA", feito em parceria entre a UNIABEU e a Empresa BAYER S.A. Período - 2006 até abril de 2008.
Atuou como Conteudista do Projeto SEEDUC/Formação Continuada Regular em Língua Portuguesa da Fundação CECIERJ no período de 01 de maio de 2012 até 31 de junho de 2013.



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