Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa
Univ Federal do Rio de Janeiro

Mariana Lima Vilela

possui graduação em Ciências Biológicas pela UFRJ (Bacharelado em Ecologia - 1995 e Licenciatura - 1999), mestrado no Programa EICOS IP UFRJ (2000) e doutorado em Educação pela UFF (2008). Tem experiência de ensino de Ciências e Biologia nos níveis fundamental e médio e, na área de Formação de Professores para o nível de graduação. Atualmente é professora do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAp/UFRJ). Compõe grupos de pesquisa e participa de projetos de extensão em Educação com ênfase no Ensino de Ciências e Biologia e Formação de Professores.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 11/06/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5813804226839410
Dados pessoais
NomeMariana Lima Vilela
Nome em citações bibliográficasVILELA, M. L.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio de Janeiro.
Rua J.J. Seabra s/ n.
Jardim Botânico
22470-130 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 25115382

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2008Doutorado em Educação .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Dimensões formativas em confronto na Prática de Ensino escolar: uma investigação de percursos de licenciandos das Ciências Biológicas, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Sandra Lúcia Escovedo Selles.
Palavras-chave: formação inicial de professores de biologia; Licenciatura em Ciências Biológicas; Prática de Ensino de Biologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
1998 - 2000Mestrado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Buscando um diálogo entre saberes: reflexões sobre práticas contemporâneas, Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Palavras-chave: educação ambiental; educação popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
1997 - 1999Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1992 - 1995Graduação em Ciências Biológicas .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2008 Vínculo: Estudante de Pós graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de doutorado
Atividades
2004 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Centro de Estudos Sociais Aplicados, .
Projetos de pesquisa
Dimensões Formativas em confronto na Prática de Ensino Escolar: uma investigação de percursos de licenciandos de Ciências Biológicas
Associação Brasileira de Ensino de Biologia, SBENBIO, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2009 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Secretária da Diretoria Regional 02 RJ/ES
Vínculo institucional
2004 - 2006 Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Conselho Deliberativo da Diretoria Regional 2
Atividades
07/2006 - 03/2009Direção e administração, Diretoria Regional 2 RJ/ES, .
Cargo ou função
Secretária de Diretoria Regional 02 RJ/ES.
07/2004 - 07/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria Regional 2 RJ/ES, .
Cargo ou função
Membro do Conselho Deliberativo da Diretoria Regional 02 - RJ/ES.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20
Outras informações Professora contratada do Instituto de Aplicãção Fernando Rodrigues da Silveira IAp UERJ. Professora contratada do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores FFP/UERJ. São Gonçalo
Atividades
04/2004 - 12/2004Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Professora contratada de Ciências/Biologia do Instituto de Aplicação UERJ
04/2004 - 12/2004Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Biologia
Prática de Ensino de Biologia
Universidade Cândido Mendes, UCAM, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2003 Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 12
Atividades
08/2002 - 04/2003Ensino, Educação Ambiental, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Ecologia Social
08/2002 - 04/2003Ensino, Docência Superior, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Técnico Tecnológic, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Professora do Setor Curricular de Biologia do Colégio de Aplicação da UFRJ
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 4
Outras informações Professora da disciplina Aperfeiçoamento Didático do Programa de Pós graduação em Zoologia. Museu Nacional UFRJ.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações Professora Substituta do Departamento de Didática da Faculdade de Educação CFCH / UFRJ
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Colégio de Aplicação UFRJ, .
Projetos de pesquisa
Diversificando estratégias de Ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade-escola
02/2009 - AtualExtensão universitária , Colégio de Aplicação UFRJ, .
Atividade de extensão realizada
PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA Coordenação de grupo de Formação continuada de professores de Ciências e Biologia.
02/2009 - AtualExtensão universitária , Colégio de Aplicação UFRJ, .
Atividade de extensão realizada
PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - Participação no Projeto "Integrando a formação inicial e continuada de professores de Ciências e Biologia na UFRJ" Apoio FAPERJ.
2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Colégio de Aplicação UFRJ, .
Projetos de pesquisa
Grupo de Formação continuada do Projeto Fundão Biologia
03/2005 - AtualEnsino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Professora do Setor Curricular de Ciências Biológicas do Colégio de Aplicação da UFRJ - Disciplina Ciências
Ciências (segundo segmento do Ensino Fundamental - 5a a 8a séries)
2005 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Colégio de Aplicação UFRJ, .
Projetos de pesquisa
A construção social de currículos de Ciências e Biologia na escola básica: investigando atividades e depoimentos de professores
Integrando a Formação Inicial e Continuada de Professores de Ciências e Biologia na UFRJ
10/2008 - 12/2008Outras atividades técnico-científicas , PNLD Ciências Naturais 2010, .
Atividade realizada
Membro da Comissão de Avaliação de Livros didáticos de Ciências (Ens. Fundamental Inicial) submetidos ao Edital do PNLD 2010 - Convênio MEC/ UFSCar.
02/2006 - 06/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação UFRJ, .
Cargo ou função
Membro do Conselho da Unidade.
08/2005 - 11/2005Extensão universitária , Colégio de Aplicação UFRJ, .
Atividade de extensão realizada
Curso Ecologia no Ensino Médio - Atividade do PROMED Formação continuada em ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. Equipe: Profa Maria Margarida Gomes, Celina S. Costa, Mariana Lima Vilela (CAp UFRJ) e Marcus V. Vieira (IB UFRJ).
09/2005 - 09/2005Extensão universitária , Colégio de Aplicação UFRJ, .
Atividade de extensão realizada
Palestra: Políticas curriculares contemporâneas e o ensino de ciências - Atividade do PROMED Formação continuada em ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. Palestras oferecidas no pólo Madureira e Casa da Ciência.
03/2003 - 12/2003Ensino, Pós Graduação em Zoologia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Aperfeiçoamento Didático
02/2001 - 12/2003Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática Especial das Ciências Biológicas 1
Didática Especial das Ciências Biológicas 2
Prática de Ensino das Ciências Biológicas
1998 - 2000Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia / Programa EICOS, .
Projetos de pesquisa
Buscando um diálogo entre saberes: reflexões sobre práticas contemporâneas
03/1999 - 12/1999Estágios , Colégio de Aplicação UFRJ, .
Estágio realizado
Prática de Ensino das Ciências Biológicas.
03/1993 - 06/1994Estágios , Instituto de Biologia, Laboratório de Vegetais Superiores.
Estágio realizado
Identificação de tipos funcionais de esécies arbóreas e Floresta Atlântica de Tabuleiros. Linhares, ES. Programa " Global Environmento Facility". Orientadora: Profz. Cecília Maria Rizzini.
Prefeitura Municipal de Teresópolis, PMT, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2003 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 16
Outras informações Professora de Biologia/Ciências da rede pública municipal
Atividades
06/2000 - 09/2003Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Ciências
Instituto Terra Nova, ITEN, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2004 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12
Outras informações Coordenação de programas de Educação Ambiental. Projeto Muda Verde Reflorestamento Produtivo (Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro / União Européia) Comunidade Vila Benjamim Constant. Urca Rio de Janeiro. Programa de Desenvolvimento Ambiental do Parque Ambiental do Piscinão de Ramos (Convênio Petrobrás/Semadur/Instituto Terra Nova).
Atividades
07/1999 - 09/2004Serviços técnicos especializados , Programas de Educação Ambiental Comunitários, .
Serviço realizado
Coordenadora dos programas de Edcuação Ambiental da institutição.
Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro, IP/JBRJ, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Pesquisadora contratada, Carga horária: 40
Outras informações Pesquisadora contratada do Programa Mata Atlântica. Projeto Florísitca e Fitossociologia.
Vínculo institucional
1994 - 1995 Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações Estagiária do Projeto Florísitica e Fitossociologia do Programa Mata Atlântica. Atuação em Unidades de Conservação do Rio de Janeiro. Reserva Ecológica de Macaé de Cima (Nova Friburgo, RJ); Estação Ecológica Estadual de Paraíso (Magé, RJ); Reserva Biológica de Poço das Antas (Silva Jardim, RJ) e Parque Nacional de Itatiaia (Itatiaia, RJ)
Atividades
07/1994 - 12/1995Estágios , Unidade de Botanica Sistematica, .
Estágio realizado
Prjeto Florística e Fitossociologia do Programa Mata Atlântica..

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualDiversificando estratégias de Ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade-escola
Descrição: O Projeto Diversificando estratégias de ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade-escola é fruto da integração entre atividades de pesquisa e extensão desenvolvidas no Colégio de Aplicação da UFRJ e no Projeto Fundão Biologia . Tais ações, em andamento desde 2008, vêm proporcionando o estreitamento de vínculos com os professores da rede pública, especialmente com docentes do CIEP 369 (Duque de Caxias, RJ). Neste projeto propomos ações de formação continuada, voltadas para otimizar o uso didático do Laboratório de Biologia parcialmente instalado na referida escola, bem como criar subsídios para a diversificação de estratégias de Ensino de Ciências e Biologia. Por meio da realização de oficinas de formação docente e o acompanhamento de ações de sala de aula, buscamos contribuir para a melhoria do ensino de Ciências e Biologia oferecendo subsídios para a transformação de ações docentes. Acreditamos que nossas ações de formação continuada fortaleçam as relações entre a universidade e a escola básica em pelo menos dois sentidos. Por um lado mantêm os olhares de pesquisa sobre a escola, os currículos e as ações docentes ancoradas no dia-a-dia e na heterogeneidade das realidades escolares relatadas e compartilhadas entre professores. Por outro, mantêm os professores da escola básica em interlocução mais próxima e direta com debates da área de ensino de Ciências e Biologia nos momentos em que são provocados a refletir sobre suas ações em sala de aula e mobilizar diferentes estratégias de ensino. Nesse sentido, o projeto permite contribuir tanto com a melhoria do ensino na referida escola, quanto ampliar e fortalecer as atividades de extensão e de pesquisa em andamento na universidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 3) .
Integrantes: Maria Margarida Gomes - Integrante / Marcia Serra Ferreira - Integrante / Mariana Cassab - Integrante / Maria Jacqueline Girão Soares de Lima - Integrante / Carla Medes Maciel - Integrante / Walnéa Alves - Integrante / Nathalia Pardo - Integrante / Filipe Silva Porto - Integrante / Thayane Moreira Adegas - Integrante / Kristian Wessman - Integrante / Mariana Lima Vilela - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro..
2009 - AtualA construção social de currículos de Ciências e Biologia na escola básica: investigando atividades e depoimentos de professores
Descrição: O projeto busca compreender processos de produção curricular presentes na seleção e mediação de conteúdos, atividades e estratégias de ensino, que são parte das atividades exercidas pelos professores de Ciências e Biologia na escola básica. Tomamos como principais referenciais o campo do Currículo - Conhecimento escolar (Forquin, 1993 e Lopes, 1999) e História das Disciplinas escolares (Goodson, 1997) - e o da Formação Docente (Tardif, 2002 e Nóvoa, 1995). Por 'desnaturalizarem' os objetos de ensino e sinalizarem a importância de compreender a produção de conhecimentos por parte dos docentes em seus contextos de ensino, tais referenciais vem ao encontro das preocupações e interesses deste projeto. Buscamos problematizar as relações entre os conhecimentos pedagógicos e os conhecimentos das áreas disciplinares, compreendidas de forma tensionada em seu contexto concreto de produção. A partir da análise de deoimentos de professores coletadas por meio de entrevistas e de encontros de formação continuada registrados, investigamos elementos que operam nas seleções e mediações, enfoques e escolhas curriculares efetuadas pelos professores. Especificamente procuramos compreender a constituição de critérios de legitimação dos conhecimentos ensinados em meio aos constrangimentos do contexto escolar, considerando a autonomia relativa dos professores e as particularidades da profissão. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Mariana Lima Vilela - Coordenador.
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2009 - AtualGrupo de Formação continuada do Projeto Fundão Biologia
Descrição: Atividade de extensão voltada para a formação continuada de professores de Ciências e Biologia.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) .
Integrantes: Mariana Lima Vilela - Coordenador.
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2008 - 2009Integrando a Formação Inicial e Continuada de Professores de Ciências e Biologia na UFRJ
Descrição: Este projeto conta com a articulação de três espaços que tradicionalmente vêm atuando na formação inicial e continuada de professores de Ciências e Biologia na UFRJ - O Colégio de Aplicação, a Faculdade de Educação e o Projeto Fundão Biologia. Visando ampliar ações que já vêm sendo desenvolvidas por essas três instâncias formativas, o presente projeto tem como uma de suas finalidades a ampliação e a consolidação dos canais de diálogo entre formadores de professores da UFRJ e professores de Ciências e Biologia atuantes em duas escolas da rede Estadual de Ensino no Rio de Janeiro - Escola Estadual Guilherme Briggs, localizada no bairro de Santa Rosa, município de Niterói e Escola Estadual de Ensino Supletivo (EEES) Belmiro de Medeiros, localizada na Ilha do Governador, município do Rio de Janeiro. Partindo do pressuposto que a escola é um espaço de produção de conhecimento, acreditamos que a experiência dos professores do CAp/UFRJ, Faculdade de Educação e da equipe do Projeto Fundão Biologia na estruturação de um espaço de construção de materiais didáticos voltados para o ensino de Ciências e Biologia possa ser fortalecida e ampliada com professores parceiros que atuam na rede Pública de ensino do Rio de Janeiro. Nesse sentido, essa ação coletiva pode vir a contribuir para a melhoria do ensino nas Escolas Públicas do Rio de Janeiro. .
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Integrantes: Mariana Lima Vilela - Coordenador.
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2004 - 2008Dimensões Formativas em confronto na Prática de Ensino Escolar: uma investigação de percursos de licenciandos de Ciências Biológicas
Descrição: O estudo analisa o componente curricular da Prática de Ensino na formação inicial de professores de Ciências Biológicas com um olhar específico sobre os percursos de licenciandos no processo de tornarem-se professores. Este olhar é acompanhado de uma significação do lugar da escola como espaço de conflitos produtivos, capazes de gerar situações de formação que articulem dimensões específicas e pedagógicas, a prática e a teoria, a universidade e a escola. Utiliza-se de perspectivas teóricas dos saberes docentes e do campo do Currículo - o Conhecimento escolar e a história das disciplinas escolares. Em diálogo com tais perspectivas, apresenta uma análise do componente curricular da Prática de Ensino em dois cursos de Licenciatura - o da Universidade Federal do Rio de Janeiro e o da Faculdade de Formação de Professores da UERJ - tomando como fontes Relatórios redigidos por licenciandos dos referidos cursos e depoimentos orais de professores, obtidos a partir de entrevistas semi-estruturadas. Para a produção de dados empíricos dialoga com as especificidades dos conhecimentos biológicos produzidos no contexto escolar, na sua relação com os saberes da profissão, apropriando-se de refernciais metodológicos da Pesquisa Qualitativa e da História do Currículo. Explora aspectos disciplinares da formação docente, compreendendo que ao mesmo tempo em que os professores podem ser concebidos como atores que constróem as disciplinas escolares, estas atuam como forças que influenciam na própria formação docente em sua especificidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Sandra Escovedo Selles - Integrante / Mariana Lima Vilela - Coordenador.
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1998 - 2000Buscando um diálogo entre saberes: reflexões sobre práticas contemporâneas
Descrição: A partir de inquietações suscitadas por questionamentos sobre as peculiaridades da produção de conhecimentos científicos e de suas práticas, esta pequisa busca compreender a gênese de distinções entre conhecimentos científicos e não científicos na sociedade contemporânea. Apoiando-se em autores do campo da Sociologia da Ciência (Bruno Latour e Isabelle Stengers), e estudos sobre ciência e cognição como (Pedro, Amaral e Santos), a distinção entre conhecimentos científicos e não científicos é concebida como algo construído em um movimento em que a Ciência se constitui a partir da negação de tudo o que ela não poderia ser para se afirmar. A pesquisa toma como objeto de análise uma situação pedagógica desenvolvida em um espaço não formal de educação - o Curso de Capacitação em Jardinagem e reflorestamento produtivo - realizado na comunidade do Jamelão, Andaraí, Rio de Janeiro (RJ), integrado a atividades do Programa Capacitação Solidária sob responsabilidade do Movimento Viva Rio no ano de 1999. Compreendendo a existência de uma rede de relações onde saberes e poderes se confundem, este trabalho analisa a situação pedagógica em questão, considerando o confronto entre saberes científicos e não científicos, com o propósito de pensar as possibilidades de um conhecimento híbrido, sobre o qual não se façam distinções entre verdadeiros ou falsos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro - Integrante / Mariana Lima Vilela - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

Membro de corpo editorial
2010 - 2010 Periódico: Revista da SBEnBIO

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de ciências.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Biologia.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Razoavelmente Lê Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente Lê Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2008Menção honrosa, 5o Congresso de Extensão da UFRJ.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. Pardo, N. ; ALVES, W. ; VILELA, M. L. . Formação docente em ciências biológicas: construindo um objeto de pesquisa. Revista da SBEnBIO, v. 3, p. 1244-1257, 2010.
2. MATOS, M. ; MACIEL, C. M. ; VILELA, M. L. . Formando alunos leitores no diálogo universidade-escola: a experiência da Ciranda de Leitura de Ciências. Cadernos do Aplicação (UFRGS), v. 22, p. 203-214, 2009.
3. VILELA, M. L. . Reflexões sobre modelos de formação docente superior para o nível secundário em diferentes projetos de educação para o Brasil: Novos sentidos de velhas disputas?. História & Ensino (Campos dos Goytacazes), v. 2, p. 13-19, 2005.
4. VILELA, M. L. ; VASCONCELLOS, D. V. ; GOMES, M. M. . Reflexões sobre abordagens didáticas de experimentos para o ensino de Ciências. Revista da SBEnBIO, v. 1, p. 12-15, 2005.
5.   ANDRADE, E. P. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. ; AYRES, A. C. M. ; SELLES, S. E. . A dimensão prática na formação inicial docente em ciências biológicas e em história: modelos formativos em disputa. Ensino em Re-vista, Uberlândia, MG, v. 12 n.1, p. 7-19, 2004.
Livros publicados/organizados ou edições
1. VILELA, M. L. (Org.) . Anais do IV EREBIO RJ/ES - IV Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. Rio de Janeiro RJ: Associação Brasileira de Ensino de Biologia, 2007.
2. VILELA, M. L. (Org.) ; AYRES, A. C. M. (Org.) ; GOMES, M. M. (Org.) ; COSTA, C. M. S. (Org.) ; SOARES, M. (Org.) ; AZEVEDO, M. (Org.) ; Girão, M.J. (Org.) ; DORVILLE, L. F. (Org.) . Anais do I ENEBIO & III EREBIO RJ/ES. Rio de Janeiro: SBEnBio, 2005. v. 1. 911 p.
3. VILELA, M. L. (Org.) ; FERREIRA, M. S. (Org.) ; SELLES, S. E. (Org.) . Coletânea da VI Escola de Verão para professores do prática de ensino de biologia, física, química e áreas afins. , 2003.
Capítulos de livros publicados
1.   VILELA, M. L. . A Biologia na sala de aula pelas escritas de professores em formação: um olhar de pesquisa sobre relatórios de Prática de Ensino. In: Sandra Escovedo Selles; Marcia Serra Ferreira; Marco Antonio Leandro Barzano e Elenita Pinheiro de Queiroz Silva. (Org.). Ensino de Biologia: histórias, saberes e práticas formativas. Uberlândia: EDUFU, 2009, v. , p. 89-105.
2.   VILELA, M. L. ; SELLES, S. E. ; FERREIRA, M. S. . Formação docente em ciências biológicas: estabelecendo relações entre a prática de ensino e o contexto escolar. In: Sandra Escovedo Selles; Marcia Serra Ferreira. (Org.). Formação docente em Ciências: memórias e práticas. Niterói, RJ: EDUFF, 2003, v. , p. 29-46.
3. VILELA, M. L. . Aquifoliaceae. In: Rejan R. Guedes-Bruni; Marli Pires M. de Lima. (Org.). Reserva Ecológica de Macaé de Cima: Aspectos Florísticos das Espécies Vasculares. Rio de Janeiro, RJ: JBRJ / MMA, 1996, v. 2, p. -.
4. VILELA, M. L. . Convolvulaceae. In: Rejan R. Guedes-Bruni; Marli Pires M. de Lima. (Org.). Reserva Ecológica de Macaé de Cima: Aspectos Florísticos das Espécies Vasculares. Rio de Janeiro, RJ: JBRJ / MMA, 1996, v. 2, p. -.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. . Planejamentos de ensino nos relatos de professores de ciências e biologia em formação. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte, MG. Anais do XV ENDIPE, 2010.
2. CORREIA, R. ; SOARES, A. S. C. P. ; OLIVEIRA, D. C. M. ; BUENO, T. ; VILELA, M. L. . Integrando conceitos ecológicos a partir de um jogo didático: um relato de Prática de Ensino em Ciências Biológicas. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte, MG. Anais do XV ENDIPE.
3. CASTRO, M. ; BUENO, T. ; VILELA, M. L. . Confrontando a linguagem literária e a linguagem científica no ensino do ciclo da água: uma experiência de Prática de Ensino na UFRJ. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2010, Vitória, ES. Anais do V EREBIO - Diferentes realidades, diferentes sujeitos: tecendo fazeres e saberes no ensino de Ciências e Biologia", 2010.
4. FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. ; CASSAB, M. ; GOMES, M. M. ; BUENO, T. . Oficinas de formação inicial docente em Ciências e Biologia: uma experiência no PRODOCÊNCIA UFRJ. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2010, Vitória, ES. Anais do V EREBIO - Diferentes realidades, diferentes sujeitos: tecendo fazeres e saberes no ensino de Ciências e Biologia, 2010.
5. PEIXOTO, M.V. ; Tardin, R.H. ; GOMES, M. M. ; VILELA, M. L. . Currículo de Ciências: Refleões sobre alções de planejamento a partir de uma unidade de ensino de ecologia. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ ES, 2010, Vitória, ES. Anais do V EREBIO - Diferentes realidades, diferentes sujeitos: tecendo fazeres e saberes no ensino de Ciências e Biologia, 2010.
6. ALVES, W. ; Pardo, N. ; VILELA, M. L. . Atividades do Grupo de formação continuada do Projeto Fundão Biologia: resgatando ações históricas e construindo perspectivas. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2010, Vitória, ES. Anais do V EREBIO - Diferentes realidades, diferentes sujeitos: tecendo fazeres e saberes no ensino de Ciências e Biologia, 2010.
7. VILELA, M. L. ; ANDRADE, E. P. ; SELLES, S. E. . A produção de conhecimento na Prática de Ensino de Ciências Biológicas: investigando dimensões formativas em confronto. In: VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis, SC. Anais do VII ENPEC, 2009.
8. VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. ; CASSAB, M. ; AZEVEDO, M. . Compreendendo as seleções e mediações de professores de Biologia na constituição de conehcimentos escolares. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE. Porto Alegre : PUCRS, 2008.
9. LOIVOS, A. M. ; SILVA, C. C. ; PEREIRA, P. M. ; GOMES, M. M. ; VILELA, M. L. . O que é ser professor de Biologia? Construindo concepções da docência a partir de experiências da formação inicial. In: IV Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2007, Seropédica RJ. Anais do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2007.
10. FERNANDES, K. B. ; VILELA, M. L. ; FERREIRA, M. S. . Investigando documentos curriculares do. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis, SC. Anais do VI ENPEC, 2007.
11. GRIPP, V. R. ; CICCO, N. N. T. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . Idéias dos alunos da oitava série sobre conceitos químicos: articulando ensino e pesquisa na formação inicial docente.. In: II ENEBIO e I EREBIO4 - II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 4 (MG,TO,GO,DF), 2007, Uberlândia. Anais II ENEBIO e I EREBIO4 - II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 4 (MG,TO,GO,DF), 2007.
12. SIQUEIRA, A. P. L. ; OLIVEIRA, R. R. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . Entre o micro e o macro no estudo da estrutura da matéria e suas transformações: relato de uma prática de ensino escolar. In: II ENEBIO e I EREBIO4 - II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 4 (MG,TO,GO,DF), 2007, Uberlândia. Anais do II ENEBIO e I EREBIO4 - II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 4 (MG,TO,GO,DF), 2007.
13. VILELA, M. L. ; AYRES, A. C. M. ; SELLES, S. E. . A constituição de coletividades docentes como possibilidade formativa na Prática de Ensino de Ciências Biológicas. In: XIII ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006. Anais do XIII ENDIPE. [Cd rom] : UFPE, 2006.
14.   VILELA, M. L. ; FERREIRA, M. S. ; SELLES, S. E. ; AYRES, A. C. M. ; ANDRADE, E. P. . La dimensión practica en la formación de profesores en Brasil: el caso de las Ciencias Biológicas. In: VI Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología, 2004, Buenos Aires. Memorias de la VI Jornadas Nacionales y I Congreso Interancional de Enseñanza de la Biología: Para una nueva relación entre ciencia, cultura y sociedad, 2004.
15. VILELA, M. L. . A prática de ensino e o estágio supervisionado na licenciatura noturna em Biologia na UFRJ: uma avaliação do período 2001-2003.. In: VI Escola de Verão para professores de prática de ensino em Biologia, Física, Química e Áreas Afins., 2003, Niterói, RJ. VI Escola de Verão para professores de prática de ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins. Cd-rom., 2003.
16. VILELA, M. L. ; NASCIMENTO, T. G. . Como alunos da sétima série compreendem o sistema nervoso? Algumas idéias sobre a organização do sistema e a forma dos neurônios. In: VIII EPEP - Encontro, 2002, São Paulo, SP. Anais do VIII EPEB - Cd-rom, 2002.
17. VILELA, M. L. ; FERREIRA, M. S. ; GOMES, M. M. . Modelos atômicos em livros didáticos de ciências. In: VIII EPEB - Encontro, 2002, São Paulo, SP.. Anais do VIII EPEB. Cd-rom., 2002.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. VILELA, M. L. ; CASSAB, M. ; PICCININI, C. . Contribuições e restrições da prática de ensino em escolas públicas do Rio de Janeiro na formação do licenciando em ciências biológicas do notruno da UFRJ. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia e III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2005, Rio de Janeiro, RJ. Anais do I ENEBIO & III EREBIO RJ/ES. Rio de Janeiro - RJ : SBEnBio/UFRJ, 2005. p. 558-561.
2. VILELA, M. L. ; VASCONCELLOS, D. V. ; GOMES, M. M. . Reflexões sobre abordagens didáticas na interpretação de experimentos no ensino de ciências.. In: II EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2003, São Gonçalo, RJ. Anais do II EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2003.
3. VILELA, M. L. ; GONCALVES, C. M. S. . Algumas noções de alunos sobre o corpo humano: um ponto de partida para o planejamento da sétima série. In: I EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2001, Niterói, RJ. Anais do I EREBIO, 2001. p. 148-152.
4. VILELA, M. L. ; POLICE, A. I. S. ; DOMINGUES, D. F. ; NAGAMATSU, L. Y. . Uma sondagem de conceitos dos alunos: algumas idéias sobre gravidade. In: I EREBIO - Encontro REgional de Ensino de Biologia, 2001, Niterói, RJ. Anais do I EREBIO, 2001. p. 141-144.
5. VILELA, M. L. . É possível trabalhar conteúdos acadêmicos em espaços não formais de educação? RElatos sobre a construção de uma metodologia. In: I EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2001, Niterói, RJ. Anais do I EREBIO, 2001. p. 297-301.
6. VILELA, M. L. . Buscando um diálogo entre saberes: reflexões sobre práticas em Educação ambiental. In: VII EPEB - Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2000, São Paulo, SP. Anais do VII EPEB, 2000. p. 87-90.
7. VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. ; FERREIRA, M. S. . Estudo dirigido sobre a visão em diferentes animais: um exercício de mediação didática. In: VII EPEB - Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2000, São Paulo, SP. Anais do VII EPEB, 2000. p. 799-803.
8. VILELA, M. L. ; SILVA, A. P. P. . Algumas idéias de alunos da oitava série sobre a constituição da matéria: uma contribuição para reflexão e prática. In: VII EPEB - Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2000, São Paulo. Anais do VII EPEB, 2000. p. 607-611.
Resumos publicados em anais de congressos
1. PARDO, N. ; ALVES, W. ; VILELA, M. L. . Pesquisando a Formação Docente em Ciências e Biologia: um exercício de diálogos entre diferentes referenciais teóricos. In: XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Anais da XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2010.
2. ALVES, W. ; PARDO, N. ; VILELA, M. L. . Construindo perspectivas no Grupo de Formação continuada do Projeto Fundão Biologia. In: 7o Congresso de Extensão da UFRJ, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Anais do 7o Congresso de Extensão da UFRJ, 2010.
3. VILELA, M. L. . Dimensões formativas em confronto na Prática de Ensino escolar. In: Seminário Discente 2009 - O papel do intelectual e a pesquisa em Educação - PPGE UFF, 2009, Niterói, RJ. REsumos do Seminário Docente 2009 - PPGE UFF, 2009.
4. MACIEL, C. M. ; COSTA, C. M. S. ; Marsico, J. ; GOMES, M. M. ; FERREIRA, M. S. ; CASSAB, M. ; VILELA, M. L. . "Oficinas de formação inicial para professores de Ciências e Biologia: uma experiência do Programa Prodocência da UFRJ. In: VI SICEA - Seminário de Intitutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras, 2009, Belém, PA. VI SICEA - Educar nas diferenças, 2009.
5. CASTRO, M. ; BUENO, T. ; VILELA, M. L. . Confrontando a linguagem literária e a linguagem científica no ensino do ciclo da água: uma esperiência de ensino de Ciências Biológicas. In: VI SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras, 2009, Belém, PA. Anais do VI SICEA - Educar nas diferenças, 2009.
6. VILELA, M. L. ; OLIVEIRA, I. M. ; LIMA, I. V. D. L. ; JALOTO, A. M. ; SOARES, A. S. C. P. . A experimentação no ensino e a integração curricular em debate: atividades de formação continuada do Projeto Fundão Biologia. In: 6o Congresso de Extensão da UFRJ, 2009, Rio de Janeiro, RJ. Anais do 6o Congresso de Extensão da UFRJ, 2009.
7. ALVES, W. ; PARDO, N. ; FERNANDES, K. B. ; OLIVEIRA, D. C. M. ; VILELA, M. L. . Planejamento Coletivo de Atividades de Formação Continuada do Projeto Fundão Biologia: fortalecendo vínculos entre universidade e escola. In: 6o Congresso de Extensão da UFRJ, 2009, Rio de Janeiro, RJ. Anais do 6o Congresso de Extensão UFRJ, 2009.
8. PARDO, N. ; ALVES, W. ; VILELA, M. L. . Investigando a produção de conhecimentos na formação continuada de professores de Ciências e Biologia. In: Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica UFRJ, 2009, Rio de Janeiro, RJ. Anais da XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica UFRJ, 2009.
9. VILELA, M. L. ; ANDRADE, E. P. ; SELLES, S. E. . A produção de conhecimentos na prática de ensino de ciências biológicas: investigando dimensões formativas em confronto. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Caderno de Resumos do VII Enpec, 2009.
10. MACIEL, C. M. ; VILELA, M. L. ; MATOS, M. ; SANTOS, A. F. V. . Integrando a formação inicial e continuada de professores de Ciências e Biologia na UFRJ. In: 5o Congresso de Extensão da UFRJ, 2008, Rio de Janeiro. 5o Conbgresso de Extensão da UFRJ, 2008. p. 118-118.
11. SANTOS, A. F. V. ; CASSAB, M. ; Marsico, J. ; VILELA, M. L. ; MACIEL, C. M. . O terrário como recurso didático: dialogando com os licenciandos. In: 5o Congresso de Extesnão da UFRJ, 2008, Rio de Janeiro. 5o Congresso de Extensão da UFRJ, 2008. p. 127-127.
12. MATOS, M. ; MACIEL, C. M. ; VILELA, M. L. . Ciranda de Leitura de Ciências - Formando leitores nas aulas de Ciências. In: 5o Congresso de Extensão da UFRJ, 2008, Rio de Janeiro. 5o Congresso de Extensão da UFRJ, 2008. p. 142-142.
13. GRIPP, V. R. ; CICCO, N. N. T. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . Idéias dos alunos da oitava série sobre conceitos químicos: articulando ensino e pesquisa na formação inicial docente. In: II ENEBIO e I EREBIO4 - II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 4 (MG,TO,GO,DF), 2007, Uberlândia, MG. Resumos do II ENEBIO e I EREBIO4. Rio de Janeiro, RJ : SBEnBio, 2007.
14. SIQUEIRA, A. P. L. ; OLIVEIRA, R. R. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . Entre o micro e o macro no estudo da estrutura da matéria e suas transformações: relato de uma prática de ensino escolar. In: II ENEBIO e I EREBIO4 - II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 4 (MG,TO,GO,DF), 2007, Uberlândia, MG. Resumos do II ENEBIO/I EREBIO4 -Os dez anos da SBEnBio: histórias entrelaçadas. Rio de Janeiro, RJ : SBEnBio, 2007.
15. LOIVOS, A. M. ; SILVA, C. C. ; PEREIRA, P. M. ; VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. . O que é ser professor de Biologia? Construindo concepções da docência a partir de experiências de formação inicial. In: IV EREBIO, 2007, Seropédica. IV EREBIO - Livro de resumos e programação, 2007.
16. VILELA, M. L. ; Pimentel, R.A. ; PARREIRA, G. . Ciência ainda que à tardinha - Programa de Seminários de Ciências da Natureza do CAp UFRJ. In: Semana de Integração Acadêmica CFCH UFRJ, 2006, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da Semana de Integração Acadêmica CFCH UFRJ, 2006.
17. GRIPP, V. R. ; CICCO, N. N. T. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . Iéias dos estudantes da oitava série sobre conceitos químicos: articulando ensino e pesquisa na fomração inicial docente. In: XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2006, Rio de Janeiro. Resumos da XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. Rio de Janeiro : UFRJ, 2006.
18. VILELA, M. L. ; SELLES, S. E. ; FERREIRA, M. S. ; ANDRADE, E. P. ; AYRES, A. C. M. ; TORRES, M. X. . A dimensão prática na formação de professores de ciências biológicas: análise dos sentidos na legislação atual. In: IX EPEB - Encontro Perspetivas do Ensino de Biologia, 2004, São Paulo. IX EPEB - Caderno de resumos e programa, 2004.
19. VILELA, M. L. ; COUTINHO, T. C. . Atividades sobre o sistema digestório: uma experiência de regência no Programa de Educação de Jovens (PEJ/SME, RJ). In: VI Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins, 2003, Niterói, RJ. VI Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins. CD-rom, 2003.
20. VILELA, M. L. ; SILVA, F. L. A. ; SARDEMBERG, S. A. C. . Jogo da dengue:brincando e aprendendo conceitos sobre saúde e cidadania. In: VI Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins, 2003, Niterói, RJ. VI Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins. Cd-rom., 2003.
21. VILELA, M. L. ; NASCIMENTO, T. G. . Como alunos da sétima série compreendem o sistema nervoso? Algumas idéias sobre a organização do sistema e a forma dos neurônios. In: VIII EPEB - Encontro, 2002, São Paulo. VIII EPEB - Caderno de Programa e Resumos, 2002.
22. VILELA, M. L. ; SILVA, A. P. P. ; GOMES, M. M. ; FERREIRA, M. S. . Modelos atômicos em livros didáticos de ciências. In: VIII EPEB - Encontro, 2002, São Paulo. VIII EPEB - Caderno de Programa e Resumos, 2002.
Apresentações de Trabalho
1. CORREIA, R. ; SOARES, A. S. C. P. ; OLIVEIRA, D. C. M. ; BUENO, T. ; VILELA, M. L. . Integrando conceitos ecológicos a partir de um jogo didático: um relato de Prática de Ensino em Ciências Biológicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. . Planejamentos de ensino nos relatos de professores de ciências e biologia em formação.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. VILELA, M. L. . Dimensões formativas em confronto na Prática de Ensino escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. MACIEL, C. M. ; COSTA, C. M. S. ; Marsico, J. ; GOMES, M. M. ; CASSAB, M. ; VILELA, M. L. . Oficinas de formação inicial para professores de Ciências e Biologia: uma experiência do Programa Prodocência da UFRJ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
5. CASTRO, M. ; BUENO, T. ; VILELA, M. L. . Confrontando a linguagem literária e a linguagem científica no ensino do ciclo da água: uma esperiência de ensino de Ciências Biológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
6. FERREIRA, M. S. ; GOMES, M. M. ; MACIEL, C. M. ; VILELA, M. L. . Parcerias com a Prática de Ensino em Ciências Biológicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
7. VILELA, M. L. . Moderadora da Mesa redonda - Currículo: questões para um debate sobre o ensino de Ciências e Biologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. VILELA, M. L. ; MOHR, A . Mesa redonda: Ensino de Biologia pelas escritas de professores - fios que contam histórias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9. VILELA, M. L. ; Pimentel, R.A. ; PARREIRA, G. . Ciência ainda que à tardinha - programa de seminários das ciências da natureza do CAp UFRJ. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. VILELA, M. L. ; AYRES, A. C. M. ; SELLES, S. E. . A constituição de coletividades docentes como possibilidade formativa na Prática de Ensino de Ciências Biológicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. . Palestra: Contribuições ao Ensino de Ciências - o contrutivistmo em questão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. VILELA, M. L. . Palestra: Marcas da iniciação científica em uma vida acadêmica: memórias sobre os caminhos profissionais entre a pesquisa, o ensino e a extensão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13. VILELA, M. L. . Mesa redonda: O papel da escola na qualidade de vida e preservação dos recursos hídricos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
14. VILELA, M. L. . Mediadora do GD "Construção de jogos: as caixas da ciclagem dos nutrientes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
15. VILELA, M. L. . Mediadora do GD "Transformações histórico-ambientais no Rio de Janeiro". 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
16. VILELA, M. L. . A prática de ensino e o estágio supervisionado na licenciatura noturna em Biologia na UFRJ: uma avaliação do período 2001-2003.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. VILELA, M. L. . Construção de conceitos químicos na oitava série: abordagens didáticas integrando elementos de história da ciência, experimentação e trabalhos coletivos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. VILELA, M. L. ; VASCONCELLOS, D. V. ; GOMES, M. M. . Reflexões sobre abordagens didáticas na interpretação de experimentos no ensino de ciências.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. VILELA, M. L. ; SILVA, A. P. P. ; GOMES, M. M. ; FERREIRA, M. S. . Modelos atômicos em livros didáticos de ciências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. VILELA, M. L. ; NASCIMENTO, T. G. . Como alunos da sétima série compreendem o sistema nervoso? Algumas idéias sobre a organização do sistema e a forma dos neurônios. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. VILELA, M. L. . É possível trabalhar conteúdos acadêmicos em espaços não formais de educação? Relatos sobre a construção de uma metodologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. VILELA, M. L. . Moderadora do Encontro de Líderes comunitários- Discutindo e pensando o meio ambiente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. VILELA, M. L. ; GOMES, M. M. ; FERREIRA, M. S. . Estudo dirigido sobre a visão em diferentes animais: um exercício de mediação didática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. VILELA, M. L. . Buscando um diálogo entre saberes: reflexões sobre práticas em Educação ambiental.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. SILVA, A. P. P. ; VILELA, M. L. . Algumas ideias de alunos da oitava série sobre a constituição da matéria: uma contribuição para reflexão e prática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. VILELA, M. L. . Contribuição ao diálogo entre o saber acadêmico e o saber popular: reflexões sobre práticas contemporâneas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. VILELA, M. L. ; AYRES, A. C. M. ; COSTA, C. M. S. ; DORVILLE, L. F. ; AZEVEDO, M. ; SOARES, M. ; GOMES, M. M. ; Girão, M.J. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. VILELA, M. L. . Parecerista Ad hoc Revista Educação Pública PPGE IE UFMT. 2011.
2. VILELA, M. L. . Parecerista Ad hoc da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2011.
3. VILELA, M. L. . Parecerista Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2010.
4. VILELA, M. L. . Parecerista Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2010.
5. VILELA, M. L. . Parecerista da Revista Ciência em Tela. 2010.
6. VILELA, M. L. . Parecerista Revista Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. 2009.
7. VILELA, M. L. . Consultora Guia do Livro Didático - PNLD Ciências 2011. 2009.
8. VILELA, M. L. . Consultora Guia do Livro Didático - PNLD Ciências 2010. 2008.
9. VILELA, M. L. . Parecerista Comitê Científico do IV EREBIO RJ/ES. 2007.
10. VILELA, M. L. . Parecerista Comissão científica do I ENEBIO / III EREBIO RJ/ES. 2005.
Demais tipos de produção técnica
1.
VILELA, M. L. ; ALVES, W. ; PARDO, N. ; OLIVEIRA, D. C. M. ; SOARES, A. S. C. P. ; DIAS NETO, J. P. S. . Debatendo abordagens de experimentos para o Ensino de Ciências. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2. VILELA, M. L. ; SCHALL, V. . Ciências nos primeiros passos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
3. DIAS NETO, J. P. S. ; VILELA, M. L. . Conhecendo os solos e sua influência na disponibilidade de água para as plantas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
4. DIAS NETO, J. P. S. ; VILELA, M. L. . A água e as plantas I: Condução e transpiração. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
5. DIAS NETO, J. P. S. ; VILELA, M. L. . A água e as plantas II - Aula Prática: como a água sai das plantas?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
6. DIAS NETO, J. P. S. ; VILELA, M. L. . História da ciência e desenvolvimento da plantas I - O experimento de Van Helmont. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
7. DIAS NETO, J. P. S. ; VILELA, M. L. . História da ciência e desenvolvimento das plantas II - O experimento de John Woodward. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
8. DIAS NETO, J. P. S. ; VILELA, M. L. . A Luz e as plantas - prática de germinação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
9. SOARES, A. S. C. P. ; VILELA, M. L. . História da ciência e desenvolvimento das plantas III - O experimento de Joseph Priestley. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
10. SOARES, A. S. C. P. ; VILELA, M. L. . O que as plantas fazem com o que absorvem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
11. SOARES, A. S. C. P. ; VILELA, M. L. . Cromatografia de pigmentos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - A).
12. SOARES, A. S. C. P. ; VILELA, M. L. . O gás carbônico na fotossíntese e na respiração. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
13. SOARES, A. S. C. P. ; VILELA, M. L. . Representando as substâncias como moléculas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
14. SOARES, A. S. C. P. ; VILELA, M. L. . Curiosidades sobre as plantas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
15. MATOS, M. ; VILELA, M. L. . O que os alunos sabem sobre o próprio corpo?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
16. MATOS, M. ; VILELA, M. L. . Alunos em transformação: mudanças durante a puberdade. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
17. MATOS, M. ; VILELA, M. L. . Por que o corpo muda durante a puberdade?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
18. MATOS, M. ; VILELA, M. L. . Mudanças no corpo dos meninos: sistema reprodutor e algumas preocupações masculinas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
19. MATOS, M. ; VILELA, M. L. . Desvendando o Ciclo Reprodutivo Feminino. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
20. MATOS, M. ; VILELA, M. L. . Conhecendo melhor as transformações da puberdade, o sistema endócrino e o sistema reprodutor. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula no Portal do Professor - MEC).
21.
FERREIRA, M. S. ; GOMES, M. M. ; COSTA, C. M. S. ; VILELA, M. L. . Temáticas da Física na disciplina Ciências e transformações dos alimentos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
22.
GOMES, M. M. ; COSTA, C. M. S. ; VIEIRA, M. V. ; VILELA, M. L. . Ecologia no Ensino Médio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
23. AYRES, A. C. M. ; DORVILLE, L. F. ; GOMES, M. M. ; COSTA, C. M. S. ; VILELA, M. L. ; AZEVEDO, M. ; Girão, M.J. ; SOARES, M. . Anais do I ENEBIO/III EREBIO RJ/ES - I Encontro Nacional de Ensino de Biologia e III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. 2005. (Editoração/Anais).
24.
GOMES, M. M. ; COSTA, C. M. S. ; VILELA, M. L. . Oficina: Luz e Visão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
25. SELLES, S. E. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . Coletânea da VI Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Físcia, Química e Áreas Afins. 2003. (Editoração/Coletânea).
26.
VILELA, M. L. . Ecossistemas do Rio de Janeiro - uma visão histórica do meio ambiente. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
27.
VILELA, M. L. . Passado, presente e futuro dos ecossistemas do Rio de Janeiro - um olhar para a Zona oeste e o Maciço da Pedra Branca. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
28.
GOMES, M. M. ; COSTA, C. M. S. ; VILELA, M. L. . Oficina: Luz, Imagem e visão. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
29.
VILELA, M. L. . "Um olhar sobre o passado: memórias do Rio de Janeiro reconhecendo o ambiente carioca. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
30.
VILELA, M. L. . Atualização em Ecologia e Educação Ambiental. 1997. .

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. SELLES, S. E.; SALOMAO, S.; VILELA, M. L.. Participação em banca de Diogo dos Santos Pinheiro. EXAME DE QUALIFICAÇÂO do Trabalho Estranhando o familiar: compreendendo a dinâmica escolar na perspectiva de um professor reflexivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
2. AYRES, A. C. M.; SALOMAO, S.; SELLES, S. E.; VILELA, M. L.. Participação em banca de Diogo dos Santos Pinheiro. Diálogos da prática docente: percorrendo caminhos a partir da ressignificação do conhecimento escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. VILELA, M. L.; GOMES, M. M.; SELLES, S. E.. Participação em banca de Alexandre F. Garcia. A utilização do jornal na sala de aula como material de apoio didático para professores do ensino fundamental .. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal Fluminense.
2. VILELA, M. L.; SELLES, S. E.. Participação em banca de Márcia Ferreira Machado de Oliveira. Reprodução e Sexualidade: abordagem do tema em livros didáticos de biologia. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal Fluminense.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. VILELA, M. L.; CASSAB, M.; SELLES, S. E.. Participação em banca de Joanna Reis Santos de Oliveira. Uso do livro didático nas disciplinas escolares Ciências e Biologia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal Fluminense.
2. Andrade, L.; SELLES, S. E.; VILELA, M. L.. Participação em banca de Luís Felipe Bonifácio da Silva. De aluno a professor de biologia: um estudo das primeiras experiências docentes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal Fluminense.
3. AYRES, A. C. M.; SELLES, S. E.; VILELA, M. L.. Participação em banca de Isabelle Magliano Duarte. O ensino de Ciências e biologia: reflexões da prática cotidiana em sala de aula na visão do professor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal Fluminense.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. BAYANA, A. C. P.; SALOMAO, S.; SANCHEZ, C.; BUENO, T.; MARTON, S. L.; VILELA, M. L.. Professor Assistente do Departamento de Educação do Instituto de Educação de Angra dos Reis da UFF. 2010. Instituto de Educação de Angra dos Reis - UFF.
2. PORTO, F. S.; MACIEL, C. M.; GOMES, M. M.; VILELA, M. L.. Banca de seleção para professor substituto do Setor curricular de ciências biológicas. 2009.
3. FERREIRA, M. S.; MACIEL, C. M.; PORTO, F. S.; VILELA, M. L.. Banca de seleção para professor substituto do Setor curricular de ciências biológicas. 2007. Colégio de Aplicação da UFRJ.
4. VILELA, M. L.; FERREIRA, M. S.; VIEIRA, M. V.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de uma vaga de Professor da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio do Setor Curricular de Ciências Biológicas. 2006. Colégio de Aplicação UFRJ.
5. GOMES, M. M.; COSTA, C. M. S.; PORTO, F. S.; VILELA, M. L.. Banca de seleção para professor substituto do Setor curricular de ciências biológicas. 2006. Colégio de Aplicação da UFRJ.

Eventos
Participação em eventos
1. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Congresso).
2. Seminário Discente 2009 - O papel do intelectual e a pesquisa em Educação. 2009. (Seminário).
3. VI SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. 2009. (Seminário).
4. Seminário Comemorativo dos 25 anos do Projeto Fundão. 2008. (Seminário).
5. II Encontro Nacional de Ensino de Biologia & I Encontro Regional de Ensino de Biologia MG/TO/GO/DF.A Biologia na sala de aula pelas escritas de professores: um olhar de pesquisa sobre relatórios de prática de ensino. 2007. (Congresso).
6. I Encontro Nacional de Ensino de Biologia & III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ ES. 2005. (Encontro).
7. VI Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional de Enseñanza de la Biolgía.VI Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional de Enseñanza de la Biolgía. 2004. (Congresso).
8. IX Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.IX EPEB. 2004. (Encontro).
9. VI Escola de Verão para professores de prática de ensino de biologia, física, química e áreas afins.VI Escola de Verão para professores de prática de ensino de biologia, física, química e áreas afins. 2003. (Encontro).
10. I Encontro do Projeto Fundão Biologia.I Encontro do Projeto Fundão Biologia. 2003. (Encontro).
11. II Encontro Regional de Ensino de Biologia.II EREBIO. 2003. (Encontro).
12. VIII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.VIII EPEB. 2002. (Encontro).
13. 2001 Uma Odisséia no CAp. 2001. (Seminário).
14. I Encontro Regional de Ensino de Biologia.I EREBIO. 2001. (Encontro).
15. Simpósio Educação Ambiental nos Cenários Nacional e Internacional. 2000. (Simpósio).
16. VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2000. (Encontro).
17. XLVII Congresso Nacional de Botânica. 1996. (Congresso).
18. XLVI Congresso Nacional de Botânica. 1995. (Congresso).
19. XX Congresso Brasilerio de Zoologia. 1995. (Congresso).
20. III Seminário de Inciação Científica PIBIC/CNPq/JBRJ. 1995. (Seminário).
21. XV Jornada Fluminense de Botânica. 1995. (Outra).
22. XLV Congresso Nacional de Botânica. 1994. (Congresso).
23. I Encontro Brasileiro de Ciências Ambientais. 1994. (Encontro).
24. XVI Jornada Interna de Iniciação Científica. 1994. (Outra).
25. Encontro Regional de Botânicos. 1993. (Encontro).
26. Programa Integrado de Treinamento de Alunos. 1993. (Outra).
Organização de eventos
1. DORVILLE, L. F. ; FONSECA, L. ; VILELA, M. L. ; BEHRSIN, M. C. O. D. ; TAVARES, D. A. L. ; SOARES, M. ; AZEVEDO, M. ; JONIS, M. . IV Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. 2007. (Congresso).
2. AYRES, A. C. M. ; DORVILLE, L. F. ; GOMES, M. M. ; COSTA, C. M. S. ; VILELA, M. L. ; SOARES, M. ; AZEVEDO, M. ; Girão, M.J. ; MARANDINO, M. ; AMORIM, A. C. R. ; FERREIRA, M. S. ; SELLES, S. E. . I Encontro Nacional de Ensino de Biologia & III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. 2005. (Congresso).
3. SELLES, S. E. ; FERREIRA, M. S. ; VILELA, M. L. . VI Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas afins. 2003. (Congresso).
4. VILELA, M. L. ; COSTA, C. M. S. . Primeira Matinê Docente. 2002. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Iniciação científica
1. José Caetano Dable Correia. Diversificando estratégias de Ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade-escola. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
Orientações de outra natureza
1. Thayane Moreira Adegas. Grupo de Formação continuada do Projeto Fundão Biologia. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pro-Reitoria de Extensão da UFRJ. (Orientador).
2. Francine Brasil Vianna de Sá. Diversificando estratégias de Ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade-escola. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
3. Valéria Lima Marques de Souza. Diversificando estratégias de Ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade-escola. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
4. Juliana Costa Casto Cruz. Diversificando estratégias de ensino de Ciências e Biologia no diálogo universidade- escola. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Colégio de Aplicação da UFRJ. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
5. Fellipe Sebastiam da Silva Paranhos Pereira. Diversificando estratégias de ensino de ciências e biologia no diálogo universidade-escola. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Colégio de Aplicação da UFRJ. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
6. Ana Carolyna Lima de Castro. Diversificando estratégias de ensino de ciências e biologia no diálogo universidade-escola. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Colégio de Aplicação da UFRJ. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
7. Ana Clara Luquett Pereira Ferreira. Diversificando estratégias de ensino de ciências e biologia no diálogo universidade-escola. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Colégio de Aplicação da UFRJ. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Iniciação Científica
1. Nathalia Rezende Pardo Lima. A construção social de currículos de ciências e biologia: investigando atividades e depoimentos de professores. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Mariana Lima Vilela.
Orientações de outra natureza
1. Walnéa Alves. Grupo de Formação continuada do Projeto Fundão Biologia. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pro-Reitoria de Extensão da UFRJ. Orientador: Mariana Lima Vilela.
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