Fatima Elizabeti Marcomin

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  • Última atualização do currículo em 07/12/2018


Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2012). Doutora em Ciências, área de concentração em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2002). Mestre em Ecologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (1996). Especialista em Ecologia pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB. Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (1984). Atualmente atua como professora na Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação e no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Tem experiência na área de Educação, Biologia e Ecologia com ênfase em educação ambiental, ecologia de paisagem, percepção ambiental, gestão ambiental e geoprocessamento. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fatima Elizabeti Marcomin
Nome em citações bibliográficas
MARCOMIN, F. E.;Fatima Elizabeti Marcomin;Fatima E. Marcomin

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Sul de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.
Avenida José Acácio Moreira, 787
Dehon
88704900 - Tubarão, SC - Brasil
Telefone: (48) 36213367
URL da Homepage: www.unisul.br


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2002
Doutorado em Ciências - Ecologia e Recursos Naturais.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Análise ambiental da bacia hidrográfica do Rio Pinheiros (municípios de Orleans e São Ludgero, SC), com base na caracterização e diagnóstico dos elementos da paisagem e da perda de solo por erosão laminar., Ano de obtenção: 2002.
Orientador: José Eduardo dos Santos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: EUPS; erosão do solo; bacia hidrográfica; ecologia da paisagem,; SIG.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Outros Setores; Outro.
1994 - 1996
Mestrado em Ecologia.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Zoneamento Ambiental do Rio Tubarão - SC, através da análise de metais pesados em água, sedimento, substrato e planta e de componentes estruturais da paisagem.,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Maria Luiza Porto.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Ecologia de paisagem; Geoprocessamento; Metais pesados; multivariadas; Zoneamento.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Educação.
1988 - 1990
Especialização em Especialização em Ciências - Ecologia Aplicada. (Carga Horária: 430h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Título: Levantamento florístico preliminar das espécies arbóreas que compõem a vegetação ciliar do Rio Tubarão no município de Tubarão - Santa Catarina.
Orientador: Vanilde Citadini-Zanette.
1981 - 1984
Graduação em Ciências Biológicas.
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.


Pós-doutorado


2012 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2013 - 2013
Minicurso: Ambientes, culturasw e(m) imagens: prol. (Carga horária: 4h).
36a. Reunião Nacional da ANPED, ANPED, Brasil.
2006 - 2006
Avaliação da aprendizagem: do PPI à sala de aula -. (Carga horária: 12h).
Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2005 - 2005
Fragstats - Ecologia de Paisagens. (Carga horária: 8h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Ecologia regional e de paisagem. (Carga horária: 10h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1998 - 1998
Ecologia de paisagem, biodiversidade e manejo.. (Carga horária: 140h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.


Atuação Profissional



Centro Universitário de Brusque, UNIFEBE, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Rede de ensino pública estadual de Santa Catarina, SEE, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário - Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação como professor de Ciências e Biologia. O período mencionado corresponde ao exercício em diversas escolas da rede pública, contudo comprovado pela ficha funcional. Para efeito de cômputo de tempo de serviço prestado, deve ser abatido o período de afastamento para realização do mestrado e do doutorado (6 anos e meio).


Colégio Tubaronense de Ensino Intensivo, COTEI, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1988
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20


Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44

Atividades

03/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos III: Diálogos com Merleau-Ponty.
03/2016 - Atual
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Meio Ambiente e Educação.
03/2016 - Atual
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Meio Ambiente e Educação - no curso de C. Biológicas Bacharelado
03/2015 - Atual
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Individualizados
10/2012 - Atual
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação de Impacto Ambiental
02/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Revista Poiésis.
11/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interestadual de Educação Ambiental do estado de Santa Catarina, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Interestadual de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina- CIEA.
2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciências Biológicas - Bacharelado.
10/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Comissão de elaboração e preenchimento do Aplicativo Coleta Capes ..
08/2008 - Atual
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educaçao Ambiental
Seminários de Dissertação
Tópicos especiais II : Sustentabilidade I
Tópicos especiais II: Sustentabilidade II
08/2008 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.

Atividade realizada
Orientaçao dissertaçao mestrado.
02/2007 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Ciências Biológicas, Curso de Ciências Biológicas.

Atividade realizada
Orientaçao de PUIC, PUIP, PIBIC, Art 170 e outros.
03/2006 - Atual
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Meio Ambiente
2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciências Biológicas -Licenciatura.
02/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Linhas de pesquisa
Educação em Ciências
09/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Integrar o Colegiado do programa de Mestrado em Educaçao.
08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos III : Estudos Fenomenológicos na área da Educação Ambiental
07/2010 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão dae Ética no Uso de Animais - CEUA.
10/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Banca examinadora no Processo Seletivo Docente para ingresso no Colegiado do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação..
02/2007 - 08/2008
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Ciências Biológicas, Curso de Ciências Biológicas.

Atividade realizada
Orientaçao de Trabalho de Conclusao de Curso.
04/2008 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Banca examinadora do processo seletivo discente de 2008..
03/2006 - 12/2007
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia III
02/2004 - 12/2007
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia III
08/2002 - 12/2007
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.

Atividade realizada
Orientaçoes dissertaçoes mestrado.
08/2007 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Comissao coordenadora dos trabalhos do proceso seletivo discente de 2007 B..
03/2006 - 08/2007
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geoprocessamento
02/2002 - 07/2007
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Meio Ambiente
03/2001 - 07/2007
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educaçao e Meio Ambiente
08/2005 - 12/2006
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Ciências Biológicas, Curso de Ciências Biológicas.

Atividade realizada
Pratica de Ensino: Investigaçao em Ciencias Biologicas.
06/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Comissao de reformulaçao do projeto de criaçao do novo Mestrado em Educaçao, apos avaliaçao e parecer da CAPES..
02/2003 - 12/2005
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Meio Ambiente
02/2000 - 12/2005
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/2005 - 07/2005
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliaçao de Impactos Ambientais
09/2004 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Integrar a Comissão Redatora do Projeto de Criação do novo Mestrado em Educação.
09/2004 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Comissao de lavantamento da infra-estrutura fisica e titulos de obras de Educaçao e afins da Biblioteca para integrar os dados do Projeto do Programa de mestrado em Educaçao.
02/2004 - 07/2004
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
08/2000 - 07/2002
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia III - Zoologia
03/1995 - 12/1999
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
3/1999 - 10/1999
Treinamentos ministrados , Departamento de Ciências Sociais Aplicadas, Prodec.

Treinamentos ministrados
Educação Ambiental
02/1997 - 07/1999
Ensino, Ciencias Magister, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/1997 - 12/1998
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/1997 - 07/1998
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Saude Ambiental
03/1993 - 07/1998
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
08/1997 - 12/1997
Ensino, Ciencias Magister, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia I
03/1993 - 07/1994
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/1993 - 12/1993
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/1993 - 12/1993
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/1993 - 12/1993
Ensino, Historia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia

Prefeitura Municipal de Tubarão, PMT, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 20
Outras informações
Responsável pelo setor de Educação Ambiental sendo contratada para elaboração de relatório do CEAM..

Vínculo institucional

1989 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 40
Outras informações
Chefe do setor de Educação Ambiental. Elaboradora e coordenadora do Projeto de Educação Ambiental para professores da rede municipal de ensino.

Atividades

2/1996 - 8/1996
Serviços técnicos especializados , Departamento de Meio Ambiente, .

Serviço realizado
Relatórios.
1990 - 1993
Treinamentos ministrados , Departamento de Meio Ambiente, .

Treinamentos ministrados
Educação Ambiental
1989 - 1993
Serviços técnicos especializados , Departamento de Meio Ambiente, .

Serviço realizado
Projeto de Educação Ambiental.


Linhas de pesquisa


1.
Educação em Ciências

Objetivo: Compreender as relações entre os aspectos filosóficos, históricos e epistemológicos das ciências, considerando os processos de formação docente e de ensino e apreendizagem, as contribuições das tecnologias de informação e comunicação e a contextualização da educação ambiental e do estudo do meio a partir desses pressupostos..


Projetos de pesquisa


2015 - 2017
Ambientalização e Sustentabilidade na Educação Superior: Subsídios às Políticas Institucionais em Santa Catarina.
Descrição: Este projeto teve como objetivo geral contribuir com as Políticas de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior em Santa Catarina, identificando indícios, elaborando subsídios e estratégias aplicáveis ao ensino, pesquisa, extensão e gestão ambiental nas Instituições de Educação Superior (IES). A pesquisa foi desenvolvida de forma concomitante por equipes de pesquisadores (as) de oito Instituições de Educação Superior (IES), uma pública e sete comunitárias, localizadas em cinco mesorregiões de Santa Catarina. Como objetivos específicos, pretendia averiguar o estágio do processo de ambientalização e sustentabilidade de cada IES; identificar indícios de ambientalização, a partir da análise dos documentos institucionais (PDI, PPI) e curriculares (PPC e planos de ensino das disciplinas de graduação nas IES); elaborar subsídios e propor estratégias, ações e práticas sustentáveis inovadoras e de responsabilidade socioambiental, aplicáveis às IES, no âmbito do ensino, pesquisa, extensão e gestão ambiental dos campi universitários; fortalecer a parceria, integração e colaboração entre pesquisadores das IES participantes em torno da consolidação de Políticas de ambientalização e sustentabilidade no âmbito das IES participantes; criar uma rede temática de ambientalização e sustentabilidade vinculada à Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul, para fortalecer a integração e colaboração com pesquisadores nacionais e da Red de Indicadores de Sostenibilidad en las Universidades (RISU), vinculada à Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA). A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo com base na pesquisa-ação participante (THIOLLENT, 2008; HAGUETTE, 2003) e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008; FRANCO, 2008). Complementar à análise documental, foram realizadas entrevistas semiestruturadas (SZYMANSKI, 2002). Os resultados subsidiaram proposições e estratégias de ambientalização curricular nos cursos de graduação, ações e práticas sustentáveis inovadoras e de responsabilidade socioambiental que com vistas a contribuir para criação, implementação, avaliação ou aperfeiçoamento de Políticas de ambientalização e sustentabilidade nas IES. A avaliação e socialização dos resultados deu-se por meio da realização de workshops e um Seminário final. Também foi organizada uma publicação no formato de livro e um e-book, e a produção de artigos e apresentação em eventos acadêmicos e em periódicos nacionais. Além disso, foi criada a rede RASES ? Rede de Ambientalização e Sustentabilidade da Educação Superior. Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico (1); Doutorado (1); Integrantes: Mara Lúcia Figueiredo (Responsável); ; Antonio Fernando Silveira Guerra; Raquel Mafra Orsi; George Wilson Aiub; Cheila da Silva dos Passos; Heloisa Maria Wichern Zunino; Márcia Maria Junkes; Juliana Torquato Luiz; Ricardo Marcelo de Menezes; Eliane Renata Steuck; Fatima Elizabeti Marcomin; Ivana Marcomin; Alberto Dias Vieira da Silva; Gilmar Pezzopane Plá; Carlos Renato Carola; Miriam da Conceição Martins; Isabel Cristina da Cunha; Amauri Bogo; Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas; Ana Waley de Mendonça; Lucia Ceccato de Lima; Marina P de Arruda; Marilu Diez Lisboa; Lurdes Caron; Carlyle Torres Bezerra de Menezes; Maristela G Giassi Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina-FAPESC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Integrante / Gilmar Plá - Integrante / Alberto Dias Vieira da Silva - Integrante / Antonio Fernando Guerra - Integrante / Carlos Renato Carola - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Coordenador / Raquel Mafra Orsi - Integrante / George Wilson Aiub - Integrante / Cheila da Silva dos Passos - Integrante / Heloisa Maria Wichern Zunino - Integrante / Márcia Maria Junkes - Integrante / Juliana Torquato Luiz - Integrante / Ricardo Marcelo de Menezes - Integrante / Eliane Renata Steuck - Integrante / Ivana Marcomin - Integrante / Miriam da Conceição Martins - Integrante / Isabel Cristina da Cunha - Integrante / Amauri Bogo - Integrante / Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas - Integrante / Ana Waley de Mendonça - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Marina P de Arruda - Integrante / Marilu Diez Lisboa - Integrante / Lurdes Caron - Integrante / Carlyle Torres Bezerra de Menezes - Integrante / Maristela G Giassi - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
2008 - 2008
Uma abordagem de pesquisa investigativa à luz da Educação Ambiental na direção de um processo de formação de educadores ambientais no Complexo Lagunar do Sul do Estado de Santa Catarina.
Descrição: Pesquisa investigativa desenvolvida junto aos professores do ensino fundamental da área do entorno do complexo lagunar (Imaruí, Imbituba e Laguna/SC), visando identificar e gerar um processo de formação de educadores ambientais, pautado em uma abordagem participativa em que sejam motivados reflexões -ações tranformadoras e críticas em uma concepção de Educação Ambiental permanente, profunda e de inserção do profissional da área da educação no contexto regional. Finanaciada pela FAPESC..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - Atual
A percepção ambiental vista sob diferentes ?lugares, modos e olhares?: um estudo à luz dos fenômenos e processos.
Descrição: Contempla a percepção ambiental de indivíduos, além da concepção destes sobre as questões ambientais envolvidas. Os diferentes lugares e espaços constituídos, vão desde o ambiente universitário, escolas das redes de ensino público e privado e grupos sociais. Discute os diferentes fenômenos perceptivos e processos educativos que permeiam essa percepção. O projeto vem paulatinamente incorporando a abordagem fenomenológica a partir dos estudos em Merleau-Ponty. Subprojetos desenvolvidos e concluídos: 1. ?Percepção ambiental de profissionais da UNISUL ? Campus Tubarão?, Financiamento: GEPEX - UNISUL; 2.? Mapas mentais como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL ? Campus Tubarão ? SC?. Acadêmico Edson Rodrigues de Souza. Bolsa PIBIC - CNPq. 3. ?Mapas mentais e Sistema de Informações Geográficas no estudo da percepção e sensibilização ambiental: possíveis integrações?. Acadêmico Edson Rodrigues de Souza. Bolsa PIBIC - CNPq. 4. ?Caracterização da paisagem do entorno da lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna, SC, com vistas ao zoneamento ambiental da área?. Acadêmica Franciele Medeiros Bittencourt. Art. 170/ SC. 5. ?Imagem de satélite do Google Earth como ferramenta de análise da percepção ambiental e do uso de ?expressões de cunho ambiental??. Acadêmica Samira Martins Pereira Bolsa PMUC/FAPESC. 6. ?Percepção ambiental: uma análise a partir das histórias de professores residentes nas imediações do rio Morto - Tubarão- Santa Catarina?. Mestrando Rafael Nunes Braga. Bolsa Art.171/FUMDES. 7. ?A percepção ambiental e a Síndrome de Prader Willi?. Acadêmica Elisa Pedroso Rodrigues (TCC). 8. "Percepção ambiental, a partir de mapas mentais, como instrumento à educação ambiental?, Acadêmica Luana Mendes Pereira (TCC). 9. "A percepção ambiental no ambiente empresarial da área de engenharia e construções no município de Tubarão - SC". Acadêmico Ricardo Augusto R. Vicente (TCC). 10. ?Percepção, paisagem e educação ambiental: uma abordagem integrativa? - pesquisa realizada no período de março a outubro de 2012, como estágio pós-doutoral junto ao Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. 11. ?Escalando espaços e contextos na EA: a percepção de montanhistas do sul de Santa Catarina?, Mestrando Rômulo Luiz da Graça. 12. ?A Percepção ambiental e a agroecologia no município de Sta Rosa de Lima/SC?, Mestranda Samyra Orben. Bolsa Art.171/FUMDES. 13. ?Percepção ambiental de docentes de escola pública acerca do Parque Ambiental Serra Furada?. Acadêmica Ney Laine Pickler Gil (TCC). 14. ?O transitar de saberes populares de pescadores artesanais na escola - Laguna ? SC?. Mestranda Samira Martins Pereira. 15. ?Percepção e cuidado: um estudo de caso sobre a relação ser humano - escola - comunidade.? Mestranda Angélica Michels Muller (TAXA-CAPES). 16 - "A percepção ambiental subsidiando Estudos em e para a Educação Ambiental" projeto aprovado pelo edital MCTI/CNPQ/MEC/CAPES no. 22/2014, desenvolvido durante o período de 2015 a 2017 em parceria com o professor Dr. André Boccasius Siqueira da UFRGS, Campus Litoral Norte e a professora Msc. Ana Waley Mendonça da UDESC, campus de Florianópolis. [Valor aprovado: 17.000,00]. 17. ?Pescadores artesanais da praia do Porto Imbituba/SC: percepção e saberes locais? . Acadêmico Josué Albino Silvino (TCC). EM ANDAMENTO: 1. ?Educação Ambiental e Percepção: um olhar para os catadores de material reciclável?. Mestrando Rafael Cardoso da Silva (Bolsista UNIEDU/SC). Alunos envolvidos no projeto: Graduação ? 09; Mestrado - 06 GEPEX/UNISUL; PIBIC / CNPq; PMUC/FAPESC; Art.171/FUMDES; TAXA-CAPES. CNPq/CAPES. Projetos interinstitucionais: 02..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / André Boccasius Siqueira - Integrante / Ana Waley de Mendonça - Integrante.
2008 - Atual
A FORMAÇÃO ?EM? E ?PARA? A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS FORMAIS.
Descrição: A pesquisa investiga se processos educativos ?em? e ?para? a Educação Ambiental (TILBURY, 1995), se encontram incorporados nos processos formativos de educação formal em seus diversos níveis e modalidades; se as concepções educativas adotadas consideram a Educação Ambiental em sua dimensão epistemológica e a análise metodológica de processos formativos em e para a Educação Ambiental. Visa a identificar processos de formação de educadores ambientais e em Educação Ambiental. Além disso, a pesquisa vem sendo ampliada agregando a abordagem da ambientalização curricular, bem como da possível incorporação de saberes populares ao processo educativo e os espaços comunitários como espaços educadores aos processos de formação em e para a Educação Ambiental. Envolvem os cursos de graduação da UNISUL, as redes de ensino públicas e privadas e comunidades. Subprojetos Concluídos: 1. "A inserção e contextualização da Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química da Unisul: uma análise na disciplina de Estágio Supervisionado." - Mestranda Andréa de Césaro Cavaler. 2. ?As questões ambientais nos livros didáticos de Ciências: uma análise à luz dos processos de EA?. Mestranda: Clarisy Cristina Pereira. Financiamento: CAPES ? FAPESC. 3. "KITS EDUCATIVOS EM QUÍMICA: Uma ferramenta para a Educação Ambiental?? Mestranda: Ingrid Ricken. 4. ?Educação Ambiental: a interdisciplinaridade e a transversalidade da questão ambiental no ensino fundamental?. Acadêmica de graduação: Marília Alves da Rosa. 5. ?A amorosidade no processo educativo?. Mestranda: Márcia Rodrigues. 6. ?As questões ambientais no âmbito dos cursos de graduação da UNISUL: subsidiando a ambientalização dos currículos na universidade?. Bolsa de IC do Art. 170/SC -Tamara Flôr Silvério. Um recorte desta pesquisa constituiu um TCC: ?Ambientalização dos currículos em cursos de graduação da UNISUL/Tubarão ? SC? apresentado ao curso de Ciências Biológicas/UNISUL. 7. ?As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: continuidade e ampliação de um projeto?. Bolsa de IC do Art. 170/SC ? Lidiane Gomes Silveira. Um recorte deste projeto integrou o trabalho de TCC ?Ambientalização Curricular na UNISUL: a concepção de professores?. 8. ?Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos?. Mestranda: Elaine Machado Silveira. Bolsa Art. 171/FUMDES/SC. 9. ?Uma investigação escolar acerca das concepções ambientais sobre a Lagoa Azul ? Siderópolis/SC?. Mestranda: Janaína Antunes dos Santos. Subprojetos em andamento: 1. ?As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: aprofundando o projeto e vislumbrando novas possibilidades?. Lidiane Gomes Silveira. Bolsista Ar. 171/FUMDES. 2. ?Ambientalização curricular na educação infantil: um diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado?. Mestranda: Irene Zeglin. Bolsa Art. 171/FUMDES/SC. 3. ?A sensibilização ambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth?. Mestranda: Ana Beatriz Cargnin. 4. ?A fotografia como recurso à sensibilização ambiental?. Mestranda: Bianca Antônio Gomes. 5. ?Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis?. Mestranda Cristina Machado Oliveira Faraco (Bolsista FAPESC a partir de 2016). 6. ?A Educação Ambiental no ambiente da APAE de Laguna ?SC?. Mestranda Graziela Laurindo. Alunos envolvidos no projeto: Graduação ? 03; Mestrado - 11. Bolsas: CAPES/ FAPESC; Art 170/ SC; Art 171/ SC-FUMDES/SC; Bolsa/FAPESC..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador.Financiador(es): Bolsa Art. 171/FUMES - Bolsa / CAPES/FAPESC - Bolsa.
2007 - 2008
Mapas mentais como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL, campus Tubarão - SC.
Descrição: O projeto trata da análise da percepção ambiental de universitários da UNISUL, a partir da avaliação de mapas mentais e de seus principais "landmarks", conforme metodologia proposta por Maroti e Santos (1998), Davino e Davino (1996), Seemann(2003) e Oliveira (2003). Foram amostrados 165 indivíduos, representantes das quatro sub-amostras que compõem o universo total de estudantes da universidade. Dentre outros aspectos levantados, foram identificados o número de cores empregada, elementos abióticos e bióticos, imagem positiva ou negativa. Os landmarks predominantes de ação antrópica foram os edifícios; além disso a representação de ambientes urbanos sobrepôs-se a de ambientes naturais. Somente no prédio Cetal houve uma representação expressiva do ambiente rural. Observou-se que a imagem que cada indivíduo possui sobre o entorno está baseada em suas experiências e vivências e os landmarks predominantes, nesse estudo, representam os elementos da paisagem que mais afetam esses indivíduos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Edson Rodrigues - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2006 - 2007
Análise ambiental da Lagoa Arroio Corrente, município de Jaguaruna/SC, com base em aspectos físico-químicos da água e da percepção ambiental, visando sunsidiar ações futuras de planejamento ambiental da paisagem - ETAPES I e II.
Descrição: A pesquisa contemplou duas grandes etapas, sendo a primeira voltada totalmente para a análise de parâmetros físicos-químicos da água da lagoa, visando identificar a qualidade ambiental daquele corpo de água. Foram realizadas amostragens mensais e os parâmetros analisados com base em APHA (1995). Já a segunda etapa voltou-se para a valiação da percepção ambiental dos moradores do entorno da Lagoa e de veranistas. A categorização dos dados seguiu a classificação de Sauvé (1996), Sato (1997)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Rafael Nunes Braga - Integrante / Diego de Taunay Corrêa - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
2005 - 2006
A Educação Ambiental na prática pedagógica:
Descrição: Projeto desenvolvido em parceria entre o Programa de Mestrado em Educação da UNISUL, por meio de professores e alunos, e o curso de graduação em Pedagogia, sendo a pesquisa desenvolvida junto aos acadêmicos deste último curso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Alberto Dias Vieira da Silva - Integrante / Márcia Rodrigues Doerner - Integrante / Andréa de Cézaro Cavaler - Integrante / Ana Waley Mendonça - Integrante.Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Outra.
Número de produções C, T & A: 2
2004 - 2005
Estudo da percepção ambiental de estudantes universitários da UNISUL - Tubarão - SC.
Descrição: A pesquisa visou avaliar a percepção ambiental dos estudantes da UNISUL, mais especificamente do "Prédio D", no que tange ao comportamento destes frente ao ambiente em que se achavam inseridos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Ana Waley Mendonça - Integrante / Kátia T. Mateus Mazucco - Integrante.Financiador(es): Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa / Universidade do Sul de Santa Catarina - Outra.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
2.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de paisagem.
3.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MARCOMIN, F. E.2017MARCOMIN, F. E.; SILVERIO, T. F. ; SILVEIRA, L. G. . AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNIVERSIDADE: UM DIAGNÓSTICO NECESSÁRIO'. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 12, p. 677-704, 2017.

2.
MARCOMIN, F. E.2016 MARCOMIN, F. E.; SATO, M. . PERCEPÇÃO, PAISAGEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA INVESTIGAÇÃO NA REGIÃO LITORÂNEA DE LAGUNA-SC, BRASIL. Educação em Revista (UFMG), v. 32, p. 159-186, 2016.

3.
ORBEN, S.2015 ORBEN, S. ; MARCOMIN, F. E. . Perscrutando o educador de cada um: uma vivência à luz da percepção de agricultores agroecológicos.. Revista de Educação Pública, v. 24, p. 615-635, 2015.

4.
GOMES, B. A.2015GOMES, B. A. ; MARCOMIN, F. E. . A fotografia como recurso sensibilizador em/para a Educação ambiental.. Ambientalmente Sustentable, v. II, p. 571-582, 2015.

5.
MARCOMIN, F. E.2014 MARCOMIN, F. E.. Educação ambiental: uma incursão na percepção ambiental e na sensibilização imagética. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 31, p. 106-126, 2014.

6.
PEREIRA, C. C.2013PEREIRA, C. C. ; SILVA, F. K. ; RICKEN, I. ; MARCOMIN, F. E. . Percepção e sensibilização ambiental como instrumentos à Educação Ambiental.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 30, p. 86-106, 2013.

7.
ZOCCHE, J. J.2012ZOCCHE, J. J. ; CAMPOS, J. B. ; SCARPATO, P. ; MARCOMIN, F. E. . Ecologia de Paisagem: bases teórico-metodológicas para o gerenciamento territorial.. Arkeos Perspectivas em Diálogo, v. 32, p. 17-28, 2012.

8.
SILVA, A. D. V.2011SILVA, A. D. V. ; MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. ; BECKER, R. . Percepção ambiental como ferramenta para processos de educação ambiental na universidade.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 27, p. 1-21, 2011.

9.
MARCOMIN, F. E.2010MARCOMIN, F. E.. Discutindo a formação em educação ambiental na universidade: o debate e a reflexão continuam.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. Especi, p. 172-187, 2010.

10.
MARCOMIN, F. E.2009MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. . A sustentabilidade no ensino superior brasileiro: alguns elementos a partir da prática de educação ambiental na universidade.. Contrapontos (Online), v. 9, p. 104-117, 2009.

11.
MARCOMIN, F. E.2009MARCOMIN, F. E.. Vissicitudes e insurgências da educação ambiental na universidade. Ambiente & Educação, v. 14, p. 147-153, 2009.

12.
BRAGA, R. N.2008BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Percepção ambiental: uma análise junto a moradores do entorno da Lagoa Arroio Corrente em Jaguaruna, Santa Catarina.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 21, p. 236-257, 2008.

13.
SORATTO., M. T.2007SORATTO., M. T. ; MARCOMIN, F. E. . A percepção do professor universitário acerca do stress.. Saúde em Revista (UNIMEP), v. 9, p. 33-39, 2007.

14.
VIEIRA, A.2006VIEIRA, A. ; CAVALER, A. C. ; BENEDET, K. T. V. ; DOERNER, M. R. ; MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . A educação ambiental na formação do pedagogo: uma experiência integrada na UNISUL - Tubarão /SC. UNIrevista (UNISINOS. Online), v. 1, p. 1-14, 2006.

15.
MARCOMIN, F. E.;Fatima Elizabeti Marcomin;Fatima E. Marcomin1999MARCOMIN, F. E.; CITADINIZANETTE, V. . Levantamento florístico preliminar da vegetação arbórea ciliar do rio Tubarão, em perímetro urbano no município de Tubarão, Santa Catarina.. Revista de Tecnologia e Ambiente, Criciúma - Santa Catarina, v. 5, n.1, p. 31-132, 1999.

16.
MARCOMIN, F. E.;Fatima Elizabeti Marcomin;Fatima E. Marcomin1998MARCOMIN, F. E.; PORTO, M. L. . A Ecologia de Paisagem e o sistema de informações geográficas (GIS) na avaliação ambiental do rio Tubarão - SC.. Episteme (Tubarão), Tubarão - SC, v. 4/5, n.12/13, p. 97-119, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MENDONCA, A. W. (Org.) ; SIQUEIRA, A. B. (Org.) ; MARCOMIN, F. E. (Org.) . Educação, Sociedadae e Meio Ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens. 1a.. ed. São Leopoldo: OIKOS, 2012. v. 500. 454p .

2.
MARCOMIN, F. E.; ARAÚJO, M.C. P. (Org.) ; USTRA, S. R. V. (Org.) . Meio Ambiente: a sustentabilidade e a contribuição da extensão universitária.. Joinville: Univille, 2011. 174p .

3.
MARCOMIN, F. E.; ALBUQUERQUE, S. A. ; SIMON, Y. G. ; TUBARAO, P. M. . Educação Ambiental:subsídios básicos (Livreto). 1. ed. Tubarão: Gráfica COPIART, 1995. v. 1. 121p .

Capítulos de livros publicados
1.
MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. ; PLA, G. P. ; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. ; LEMONJE, M. . O descortinar a temática da ambientalização na universidade: entre encontros e des(encontros)... Um processo em construção.. In: Maria Lúcia Figueiredo: Antônio frenando Silveira Guerra; Izabel Cristina Feijó de Andrade; Lucia Ceccato de Lima; Marina Patrício de Arruda; Ricardo Marcelo de Menezes.. (Org.). Educação para ambientalizaçaõ curricular: diálogos necessários.. 1ed.São José: ICEP, 2017, v. 1, p. 149-164.

2.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; PLA, G. P. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PERCEPÇÃO DA PAISAGEM. In: Maristela Gonçalves Giassi; Miriam da Conceição Martins; Zélia Medeiros Silveira. (Org.). Prática de ensino de Ciências e de Educação Ambiental. 1ed.Curitiba: Multideia, 2017, v. , p. 127-142.

3.
MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. ; PLA, G. P. ; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. ; LEMONJE, M. . O descortinar a temática da ambientalização na universidade: entre encontros e des(encontros)... Um processo em construção.. In: FIGUEIREDO, M. L.; GUERRA, A. F. S.; ANDRADE, I. C. F. ; LIMA, L. C. ; ARRUDA, M. P. ; MENEZES, R. M.. (Org.). Ebook - Educação para a ambientalização curricular: diálogos necessários. 1ed.São José: ICEP, 2017, v. , p. 149-164.

4.
MARCOMIN, F. E.; NEIMAN, Z. . A inserção da educação ambiental no ensino superior: possibilidades, limitações, riscos e acertos.. In: Maria Luisa Eschenhagen Durán e Fredy López-Pérez. (Org.). Posibilidades para la ambientalización de la educación superiror en América Latina: propuestas teóricasa y experiencias.. 1ed.Medellin: EPU, 2016, v. , p. 113-144.

5.
CAVALER, A. C. ; MARCOMIN, F. E. . Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química: uma análise na disciplina Estágio Supervisiionado.. In: Paulo Rômulo de Oliveira Frota e Lucas Dominguini. (Org.). Diálogos com a formação de Professores de Ciências.. 1ed.Criciúma: UNESC, 2014, v. , p. 185-204.

6.
PEREIRA, C. C. ; MARCOMIN, F. E. . As questões ambientais no livro didático de Ciências à luz da Educação Ambiental.. In: Miriam da Conceição Martins e Paulo Rômulo dae OLiveira Frota.. (Org.). Educação Ambiental : a diversidade de um paradigma.. 1ed.Criciúma: EdiUNESC, 2013, v. , p. 167-188.

7.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MARQUES, L. A. S. ; MAZUCCO, K. T. M. ; REBELO, S. . Percepção ambiental com vistas à formação de educadores ambientais no Complexo Lagunar do Sul do Estado de Santa Catarina - Brasil. In: Ana Waley Mendonça; André Boccasius Siqueira; Fatima Elizabeit Marcomin. (Org.). Educação, Sociedade e Meio ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens.. 1a.ed.São Leopoldo: OIKOS, 2012, v. , p. 99-122.

8.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Percepção ambiental como ferramenta para educação ambiental: uma investigação junto a moradores e veranistas do entorno da Lagoa Arroio Corrente - Jaguaruna - Sanata Catarina.. In: Ana Waley Mendonça; André Boccasius Siqueira; Fatima Elizabeti Marcomin. (Org.). Educação, Sociedade e Meio ambiente no Estado de Santa Ctarina: múltiplas abordagens.. 1a.ed.São Leopoldo: OIKOS, 2012, v. , p. 157-183.

9.
SILVA, A. D. V. ; MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. ; BECKER, R. . Percepção ambiental como ferramenta para processos de educação ambiental na universidade. In: Ana Waley Mendonça; André Boccasius Siqueira; Fatima Elizabeti Marcomin. (Org.). Educação, Sociedadae e Meio Ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens.. 1a.ed.São Leopoldo: OIKOS, 2012, v. , p. 201-219.

10.
MARCOMIN, F. E.; Santos, J. E. ; Lombardi Neto, F. . Avaliação quali-quantitativa da perda de solo na bacia hidrográfica do Rio Pinheiros, Orleans, Santa Catarina.. In: Ana Waley Menodnça;André Boccasius Siqueira; Fatima Elizabeti Marcomin. (Org.). Educação, Sociedade e Meio Ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens.. 1a.ed.São Leopoldo: OIKOS, 2012, v. , p. 423-439.

11.
MARCOMIN, F. E.; ARAÚJO, M.C. P. ; USTRA, S. R. V. . A educação em ciências e seu papel emancipatório.. Meio Ambiente: a sustentabilidadae e a contribuição da extensão universitária.. Joinville: UNIVILLE, 2011, v. , p. 11-18.

12.
MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. . A insustentável leveza da universidade. In: GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. (Orgs.). (Org.). Sustentabilidades em diálogos.. 1ed.Itajaí: Editora da UNIVALI, 2010, v. , p. 171-191.

13.
MARCOMIN, F. E.. Educaçao ambiental na universidade: uma experiencia rediscutida na formaçao de professores de Biologia.. In: Marcos Edgar Bassi; Leticia carneiro Aguiar.. (Org.). Politicas publicas e formaçao de professores.. 1ed.Ijuí: ED. UniJuí, 2009, v. , p. 139-156.

14.
Fatima E. Marcomin; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. . Educação Ambiental e o pensamento complexo: uma reflexão possível.. In: André Baggio ; Valdo Barcelos.. (Org.). Educação Ambiental e complexidade: entre pensamentos e ações.. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2008, v. , p. 72-87.

15.
MARCOMIN, F. E.. Educação Ambiental: um processo em construção na Pós-Graduação.. In: CARVALHO, E. B.; COSTA, G.. (Org.). Educação: questões contemporâneas. Florianópolis: Insular, 2006, v. , p. 93-108.

16.
MARCOMIN, F. E.; Santos, J. E. ; Lombardi Neto, F. ; Pires, J. S. R. . Análise ambiental e avaliação quali-quantitativa da perda de solo para o manejo de uma bacia hidrográfica.. In: José Eduardo dos Santos; Felisberto Cavalheiro; José Salatiel Rodrigues Pires; Carlos Henke-Oliveira; Adriana M. Z. C. Rodrigues Pires.. (Org.). Faces da polissemia da paisagem: Ecologia, planejamento e percepção.. 1ed.São Carlos: RiMA - FAPESP, 2004, v. 1, p. 177-205.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GOMES, B. A. ; MARCOMIN, F. E. . A QUESTÃO AMBIENTAL E A IMAGEM FOTOGRÁFICA: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL À SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL.. In: XI ANPEDSUL, 2016, Curitiba. XI ANPEDSUL: educação, movimentos sociais e políticas educacionais.. Curitiba: UFPR, 2016. p. 1-21.

2.
MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. ; PLA, G. ; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. . A AMBIENTALIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE: DIAGNÓSTICO DOCUMENTAL E PRETENSÕES PARA OUTRA REALIDADE. In: VIII Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental, 2016, Rio Grande. VIII Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental. Rio Grande: FURG - PPGEA Educação Ambiental, 2016. p. 1-12.

3.
CARGNIN, A. B. ; MARCOMIN, F. E. . Sensibilização socioambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth. In: VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos de LDB., 2016, Tubarão. VIII Simpósio sobre Formação de Professores.. Tubarão: UNISUL, 2016. p. 1-8.

4.
ZEGLIN, I. V. ; MARCOMIN, F. E. . A possibilidade de ambientalização curricular na educação infantil.. In: VIII Simpósio sobre Formação de Professores: .20 anos da LDB., 2016, Tubarão. VIII Simpósio sobre Formação de Professores.. Tubarão: UNISUL, 2016. p. 1-9.

5.
FARACO, C. M. O. ; MARCOMIN, F. E. . Espaços educadores sustentáveis: uma vivência em Leverkusen , Alemanha.. In: VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos de LDB., 2016, Tubarão. VIII Simpósio sobre Formação de Professores.. Tubarão: UNISUL, 2016. p. 1-9.

6.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Dimensão imagética e percepção: construindo espaços para a educação ambiental.. In: Seminário de Educação 2013: Educaçaõ e (Des)Colonialidades dos saberes, práticas e poderes., 2013, Cuiabá. Seminário de Educação 2013: Educaçação e (Des)Colonialidades dos saberes, práticas e poderes.. Cuiabá: UFMT, 2013. p. 1-23.

7.
PREIREA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . 'Google Earth' e expressões de cunho ambiental: ferramentas de análise da percepção ambiental.. In: IX Anped Sul - Seminário de Pesquisa em educação da região sul, 2012, Caxias do Sul. A Pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica - ANAIS do IX ANPED SUL.. Caxias do Sul, 2012. p. 01-14.

8.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . O valor e a representação do ambiente: uma análise fundamentada em fragmentos da história de vida.. In: IX ANPED SUL - Seminário de pesqusa em educação da região sul., 2012, Caxias do Sul. A Pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica - ANAIS do IX ANPED SUL.. Caxias do Sul., 2012. p. 01-16.

9.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . "Google Earth" e uso de "expressões de cunho ambiental".. In: XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2011, Ponta Grossa. Anais do XIII EPEA: Educação Ambiental e Políticas Públicas.. Ponta Grossa: UEPG,NUCLEAN,REA-PR, 2011. v. 13. p. 1-8.

10.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . A percepção ambiental como objeto de investigação à Educação Ambiental.. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2010, Londrina. Formação, ètica e Polítics: Qual Pesquisa? Qual Educação?, 2010. p. 1-17.

11.
MARCOMIN, F. E.. Discutindo a formação em educação ambiental na universidade: o debate e a reflexão continuam.. In: IV CPEASUL - Colóquio de pesquisadores em educação ambiental da região sul., 2010, Balneário Camboriú. IV CPEASUL - Colóquio de pesquisadores em educação ambiental da região sul. Itajaí: UNIVALI, 2010. p. 1-15.

12.
MARCOMIN, F. E.. A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. In: XII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL PARA A PESQUISA INTERCULTURAL (ARIC), 2009, Florianópolis. XII Congresso da Associação Internacional para pesquisa Intercultural (ARIC), 2009. p. 1-17.

13.
MARCOMIN, F. E.. A Educação Ambiental como processo e espaço de sensibilização de professores: uma abordagem metodológica no curso de Licenciatura em Ciências Biológcas.. In: XIV Encontro Nacional de didática e prática de ensino., 2008, Porto Alegre. XIV Encontro Nacional de didática e prática de ensino: Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas.. Porto Alegre: NAXUS, 2008. v. CD 1. p. 1-14.

14.
MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. ; RODRIGUES, M. ; CAVALER, A. C. ; MENDONCA, A. W. . Educação Ambiental: uma abordagem integrada entre o mestrado em Educação e o curso de Pedagogia.. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul., 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anpedsul 2008.. Itajaí: UNIVALI, 2008. p. 1-16.

15.
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapa mental como elemento agregador de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNisul - Campus TB/SC.. In: XI Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2008, Londrina. XI Encontro Paranaense de Educação Ambiental: Das práticas locais à sustentabilidade do Planeta.. Londrina, 2008. p. 1-16.

16.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. . A terceira idade vivenciando um processo de Educação Ambiental na universidade. In: V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. V Congresso Internacional de Educação, 2007. p. 01-15.

17.
SILVA, A. D. V. ; MARCOMIN, F. E. . A universidade sustentável: alguns elementos para a ambientalização do ensino superior a partir da realidade brasileira. In: I Congresso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galicia., 2007, Santiago de Compostela. I Congresso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galicia., 2007. p. 01-16.

18.
MARCOMIN, F. E.. Educação ambiental na pós graduação: para além de um sonho, abrem-se portas.. In: VI ANPED SUL: Pós graduação em Educação: Novas Questões?, 2006, Santa Maria. VI ANPED SUL: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul., 2006. p. 1-15.

19.
SILVA, A. D. V. ; CAVALER, A. C. ; BENEDET, K. T. V. ; DOERNER, M. R. ; MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . A Educação Ambiental na formação do pedagogo: uma experiência integrada na UNISUL - Tubarão/SC.. In: IV Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo. IV Seminário Internacional de Educação, 2005. p. 1-20.

20.
MACCARI, I. M. S. ; MARCOMIN, F. E. . A educação ambiental e a teoria sociointeracionista: estudo de caso no município de Morro da Fumaça/SC. In: V Anped Sul, 2004, Curitiba. V Anped Sul - Seminários de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004. v. 5. p. 1-15.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA (UNISUL/SC): OUTRO OLHAR. In: IX FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL IV ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tema: Uma releitura crítica das políticas da Educação Ambiental brasileira: Repercussões da Política (PNEA) e Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA)., 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX FBEA, 2017. Revista Brasileira de Educação Ambiental. Balneário Camboriú.: Univali, 2017. v. 10. p. 235-236.

2.
FARACO, C. M. O. ; MARCOMIN, F. E. . ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS: PROJETO GAIA VILLAGE, EM GAROPABA, SC.. In: IX FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL IV ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tema: Uma releitura crítica das políticas da Educação Ambiental brasileira: Repercussões da Política (PNEA) e Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) ., 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX FBEA, 2017. Revista Brasileira de Educação Ambiental. Balneário Camboriú: Univali, 2017. v. 10. p. 68-70.

3.
GOMES, B. A. ; MARCOMIN, F. E. . A fotografia como recurso sennsibilizador em/para a Educação Ambiental.. In: III Congresso Internacional de Educaçaõ Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa., 2015, Torreira, MUrtosa, Portugal.. Livro de Resumos - Comunicações Orais.. Aveiro: ASPEA, 2015. p. 267-269.

4.
MULLER, A. M. ; MARCOMIN, F. E. . A escola, a comunidade e o ambiente: um estudo à luz da percepção e do cuidado.. In: III Congresso Internacional de Educaçaõ Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa., 2015, Torreira, Murtosa, Portugal. Livro de Resumos - Cominção Oral. Aveiro: ASPEA, 2015. p. 326-328.

5.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na uNISUL: continuidadae e ampliação de um projeto.. In: IX Jornada UNISUL de Iniciação Cientítica e IX Seminário de Pesquisa da UNISUL, 2014, Tubarão. IX Jornada UNISUL de Iniciação Cientítica e IX Seminário de Pesquisa da UNISUL, 2014. p. 01-05.

6.
SILVERIO, T. F. ; MARCOMIN, F. E. . As questões ambientais no âmbito dos cursos de graduação da UNISUL: subsidiando a ambientalização dos currículos na universidade.. In: VIII Jornada UNISUL de Iniciação Científícia e VIII Seminário de Pesquisa., 2013, Palhoça. VIII Jornada UNISUL de Iniciação Científíca e VIII Seminário de Pesquisa., 2013. p. 01-06.

7.
ORBEN, S. ; MARCOMIN, F. E. . A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de Santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. In: V CPEASUL e IV EDEA, 2012, Rio GRande. Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.. Rio Grande, 2012. v. 1. p. 43-47.

8.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Google Earth: imagem de satélite como ferramenta de análise da percaepção ambiental e para uso de express~]oes de cunho ambiental.. In: VI Jornada Unisul de Iniciação Científica JUNIC e VI Seminário de Pesquisa, 2011, Palhoça. VI JUNIC, 2011. p. 1-3.

9.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Imagem do Google Earth como ferramenta dae análise da percepção ambiental.. In: IV CPEASUL, 2010, Bal. Camboriú. 4 CPEASUL. Itajai: UNIVALI, 2010. p. 1-3.

10.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Avaliação da percepção ambiental de moradores e veranistas do entorno da lagoa Arroio Corrente - Jaguaruna/SC. In: IV Coloquio de pesquidsadores em educação ambiental da região sul., 2010, Bal. Camboriú. 4 CPEASUL. Itajai: UNIVALI, 2010. v. 1. p. 1-3.

11.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MARQUES, L. A. S. ; MAZUCCO, K. T. M. ; REBELO, S. . Percepção ambiental e formação de educadores ambientais no complexo lagunar do sul do estado de Santa Catarina - Brasil.. In: VI Congresso Iberoamericano de Educación, 2009, San Clemente del Tuyú - Argen. VI Congresso Iberoamericano de Educación ambiental., 2009. p. 01-03.

12.
PEREIRA, C. C. ; SILVA, F. K. ; RICKEN, I. ; MARCOMIN, F. E. . Percepção ambiental à luz dos processos de educação ambiental (EA) no ambiente universitário: uma experiência na pós-graduação strictu-sensu.. In: VI COngresso Iberoamericano de educación ambiental, 2009, San Clemente del Tuyú. VI Congresso Iberoamericano de educación ambiental, 2009. p. 01-03.

13.
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . A imagem de satélite do google earth como elemento de estudo da percepção e sensibilização ambiental: possíveis integrações.. In: IX Congresso de Ecologia do Brasil, 2009, São Lourenço. IX Congresso de Ecologia do Brasil, 2009. p. 01-03.

14.
BITENCOURT, F. M. ; MARCOMIN, F. E. ; SCARPATO, P. . Caracterização da paisagem do entorno da Lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna, SC.. In: JUNIC - Jornada UNISUL de Iniciação Científica, 2009, Florianópolis. JUNIC 2009, 2009. p. 1-6.

15.
RODRIGUES, E. ; MARCOMIN, F. E. . Mapas mentais e sistemas de informações geográficas no estudo da percepção e sensibilização ambiental: possíveis integrações.. In: JUNIC - Jornada Unisul de Iniciação Científica, 2009, Florianópolis. JUNIC 2009, 2009. p. 1-6.

16.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Análise ambiental da Lagoa Arroio Corrente, município de Jaguaruna/SC, com base em aspectos físico-químicos da água e da percepção ambiental, visando subsidiar ações futuras de planejamento ambiental da paisagem. ETAPA 2 - Avaliação da percepção ambiental de moradores do entorno da Lagoa Arroio Corrente e de veranistas.. In: II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa, 2007, Florianópolis. II JUNIC - Jornada de Iniciação científica e II Seminário de Pesquisa, 2007. v. CD. p. 01-05.

17.
MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. . Estudo das abordagens metodológicas interventivas em EA.. In: II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa, 2007, Florianópolis. II JUNIC - Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa, 2007. p. 01-05.

18.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. ; KESSLER, P. C. ; SOUZA, C. ; FARIAS, M. D. ; NASCIMENTO, R. . Educação Ambiental: a percepção no ambiente universitário - Unisul - Tubarão-SC. In: V Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinvile. V Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006. p. 1-4.

19.
MEDEIROS, R. M. D. ; MARCOMIN, F. E. . Sensibilização ambiental: estudo de caso no Colégio São José - Tubarão - SC. In: V Ibero-americano de Educação Ambiental, 2006, Joinvile. V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006. p. 1-3.

20.
MAZUCCO, K. T. M. ; NASCIMENTO, R. ; FARIAS, M. D. ; MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . Avaliação do nível de consumo de copos descartáveis: uma possível abordagem em Educação Ambiental.. In: VII Congresso de Ecologia do Brasil., 2005, Caxambú - Minas Gerais. VII Congresso de Ecologia do Brasil, 2005. p. 01-02.

21.
SCARPATO, P. ; MARCOMIN, F. E. . Avaliação ambiental da microbacia Boa Vista - Orleans - SC: um aprofundamento com base na equação universal de perda do solo.. In: VII Congresso de Ecologia do Brasil, 2005, Caxambú - MG. VII Congresso de Ecologia do Brasil., 2005. p. 1-2.

22.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. ; FARIAS, M. D. ; KESSLER, P. C. ; SOUZA, C. ; NASCIMENTO, R. . Percepção ambiental de estudantes universitários - UNISUL - SC. In: V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. V Fórum?, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . As questões ambientais e ambientalização dos currículos na UNISUL.. In: VII SIMFOP, 2015, Tubarão. Caderno de programãção e resumos. Tubarão: UNISUL, 2015. v. 7. p. 152-152.

2.
MARCOMIN, F. E.; NEIMAN, Z. . Percepção e representação social sobre meio ambiente: uma abordagem fenomenológica e poética para a educação ambiental.. In: VI Conferência iNternacional de Educação ambiental e sustentabilidade, 2014, Bertioga - SP. VI Conferência Internacional de Educação ambiental e sustentabilidade:. Bertioga - SP: SESC, 2014. p. 99-99.

3.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . A imagem do Google Earth para o estudo do uso de expressões de cunho ambiental.. In: I Encontro Estadual de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina, 2011, Florianópolis. I Encontro Estadual de Educação Ambienatl, 2011.

4.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . O vínculo afetivo de professores das imediações do rio da Madre - Tubarão - SC. In: I Encontro Estadual de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina, 2011, Florianópolis. I Encontro Estadual de Educação Ambiental., 2011.

5.
MARCOMIN, F. E.. Pesquisas em Educação Ambiental.. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação., 2008, Tubarão. IV Seminário de Pesquisa em Educação - Anais, 2008. p. 1-1.

6.
MARCOMIN, F. E.; Lombardi Neto, F. ; Santos, J. E. ; Pires, J. S. R. . Caracterização e diagnóstico ambiental da bacia hidrográfica do Rio Pinheiros (Orleans,SC). In: V Congresso de Ecologia do Brasil, 2001, Porto Alegre. Congresso de Ecologia do Brasil. Porto Alegre - RS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2001. v. -. p. 292-292.

7.
MARCOMIN, F. E.; ALBUQUERQUE, S. A. ; SILVA, M. T. ; SOUSA, E. . Educação ambiental: uma abordagem metodológica desenvolvida na rede de ensino no município de Tubarão -SC.. In: I Conferência Catarinense de Educação Ambiental, 1997, Florianópolis. I Conferência Catarinense de Educação Ambiental, 1997. p. 154-155.

8.
MARCOMIN, F. E.; PORTO, M. L. . Zoneamento ambiental da bacia do rio Tubarão-SC, com base na investigação dos teores de metais traço e sulfato em água, planta, sedimento e solo.. In: III Congresso de Ecologia do Brasil, 1996, Brasília. III Congresso de Ecologia do Brasil, 1996. p. 296-297.

Artigos aceitos para publicação
1.
FARACO, C. M. O. ; MARCOMIN, F. E. . Espaços Educadores Sustentáveis: criação, manutenção, objetivos e conflitos.. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
MARCOMIN, F. E.; MARCOMIN, I. ; PLA, G. ; SILVEIRA, L. G. . Ambientalização curricular: um olhar para o ensino desafios e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
SILVA, R. C. ; MARCOMIN, F. E. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
LAURINDO, G. ; MARCOMIN, F. E. . O MEIO AMBIENTE E AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MARCOMIN, F. E.. 'As matizes da (in)sustentabilidade humana e do ambiente'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
MARCOMIN, F. E.. 'Eu e o outro: ser e estar no mundo'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G. ; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. . Considerações sobre o processo de ambientalização curricular na UNISUL: desafios e perspectivas,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . Ambientalização dos currículos na Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul/SC): outro olhar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
FARACO, C. M. O. ; MARCOMIN, F. E. . Espaços Educadores Sustentáveis: projeto Gaia Village, em Garopaba, SC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; PLA, G. P. . ?Percepção, paisagem e educação: como contribuir para a formação cidadã?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
MULLER, A. M. ; MARCOMIN, F. E. . A escola, a comunidade e o ambiente: um estudo à luz da percepção e do cuidado.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
GOMES, B. A. ; MARCOMIN, F. E. . A fotografia como recurso sensibilizador em/´para a educaçaõ ambiental.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MARCOMIN, F. E.. A percepção ambiental e a dinâmica da paisagem: integrando para uma maior compreensão e sensibilização.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MARCOMIN, F. E.. A dimensão poética na interpretação da paisagem e na educação ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ORBEN, S. ; MARCOMIN, F. E. . A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de Santa Rosa de Lima, SC.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Google Earth: imagem de satélite como ferramtna de análise da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
MARCOMIN, F. E.. Vissicitudes e insurgências da educação ambiental.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
MARCOMIN, F. E.. A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. D. V. ; RODRIGUES, M. ; CAVALER, A. C. ; MENDONCA, A. W. . Educação Ambiental: uma abordagem integrada entre o mestrado em Educação e o curso de Pedagogia.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapa mental como instrumento agregador de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL - Campus TB/SC.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
HAMDANI, M. ; BARCELOS, V. ; BOLLMANN, M. G. ; MARCOMIN, F. E. ; CAVALER, A. C. . A universidade, a produção do conhecimento e as questões ambientais-Conferência II: A universidade em tempos de complexidade e globalização: as perspectivas profissionais no mundo contemporâneo.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MARCOMIN, F. E.. A educação ambiental como processo e espaço de sensibilização de professores: uma abordagem metodológica no curso de licenciatura em Ciências Biológicas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
MARCOMIN, F. E.. Pesquisas em Educação Ambiental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
MARCOMIN, F. E.. Um ideal de construção da cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MARCOMIN, F. E.. Consultor no âmbito do Programa CAPES/STINT.. 2012.

2.
MARCOMIN, F. E.. Consultor Ad HOc na chamada pública Valorização da Biodiversidade Catarinense: unidades de conservação, programa biodiversidade do estado de Santa Catarina.. 2012.

3.
MARCOMIN, F. E.. Consultoria Ad Hoc na avaliação de projetos de pesquisa Programa PIBIC/UNESC 2012. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2018.

2.
MARCOMIN, F. E.; MARTINS, M. C. . Parecerista Ad Hoc dos trabalhos do III Congresso Ibero-Americano de Humanidades , Ciências e Educação: produção e democratização do conhecimento na Ibe-América.. 2018.

3.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista de Estudos Ambientais da FURB.. 2018.

4.
MARCOMIN, F. E.. Membro da Comissão Científica ad hoc para Avaliação e Seleção de Projetos de Pesquisa da UnC 2018. - PIBIC e PIBITI. 2018.

5.
MARCOMIN, F. E.; MARTINS, M. C. ; VIRTUOSO, J. C. . Membro da coordenação do GT 13: Educação ambiental: trocas de experiências para novas abordagens metodológicas em Pesquisa e Extensão.. 2018.

6.
SIMAO, M. B. ; MARCOMIN, F. E. ; AGUIAR, L. C. . Membro da Comissão de revisão e atualização do Regimento do PPGE-UNISUL. 2018.

7.
SIMAO, M. B. ; MARCOMIN, F. E. ; AGUIAR, L. C. . Membro da Comissão do Processo Seletivo Discente Turma 2018. 2018.

8.
YARED, Y. ; JUNG, M. S. ; MARCOMIN, F. E. . Membro da Banca examinadora do projeto de trabalho de conclusão do curso de Kamila Weber Blasius.. 2018.

9.
MARCOMIN, F. E.. Membro da Comissão Científica ad hoc para Avaliação e Seleção de Projetos de Bolsa Fundo de Apoio Pesquisa FAP/UnC 2018. 2018.

10.
MARCOMIN, F. E.. AVALIADOR, de trabalhos do evento IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde. 2018.

11.
MARCOMIN, F. E.; JUNG, M. S. ; MARTINS, M. C. . Membro da Coordenação do GT 4 - Educação Ambiental do IX SIMFOP. 2018.

12.
MARCOMIN, F. E.. Vice-Coordenador do GT 22 EducaçãoAmbiental da ANPED para o período 2018 e 2019. 2018.

13.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalhos submetidos ao IX EPEA - PR - avaliados em 2017. 2017.

14.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad HOc da Revista de Educação Pública da UFMT. 2017.

15.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad HOc da Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2017.

16.
GUERRA, A. F. ; PASSOS, C. S. ; MARCOMIN, F. E. ; CUNHA, I. C. ; ANDRADE, I. C. F. ; LIMA, L. C. ; MARTINS, M. C. ; MENEZES, R. M. . Colaboradora na revisão do suplemento 'Ambientalização curricular na educação superior: praticar a teoria e teorizar a prática.' Organizado por Mara Lúcia Figueiredo et. al.. 2017.

17.
MARCOMIN, F. E.. SISTEMATIZAÇÃO DA CONSULTA PÚBLICA SOBRE O ProNEA, ORIUNDA DOS RELATÓRIOS, NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2017.

18.
MARCOMIN, F. E.. SISTEMATIZAÇÃO DA CONSULTA PÚBLICA SOBRE O ProEEA, ORIUNDA DOS RELATÓRIOS, NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2017.

19.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc, em caracter, extra oficial na condição de vice coordenadora do GT 22 da ANPED,. 2017.

20.
MARCOMIN, F. E.. Vice-coordenador do GT 22 - Educação Ambiental da ANPED - período 2016 e 2017.. 2017.

21.
MARCOMIN, F. E.. Vice-Coordenador do GT 22 Educaçaõ Ambiental da ANPED para o período 2018 e 2019. 2017.

22.
MARCOMIN, F. E.. Coordenador do Trabalho encomendado apresentado no GT22 pelo Prof. Dr. Silvio Gallo da UNICAMP na 38 Reunião Anual da ANPED. 2017.

23.
MARCOMIN, F. E.. Integra a equipe de pareceristas da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA - FURG. 2017.

24.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc de trabalhos da Revista de Ciências Ambientais da FURB. 2017.

25.
SIMAO, M. B. ; MARCOMIN, F. E. ; AGUIAR, L. C. . Membro da Comissão do Processo Seletivo Discente Turma 2018. 2017.

26.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalho para Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2016.

27.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalhos para Scientia Plena - Universidade Federal de Sergipe. 2016.

28.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc de trabalhos submetidos à Revista de Educação Pública da UFMT.. 2016.

29.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalhos submetidos ao Eixo 17 da XI ANPED SUL. 2016.

30.
MARCOMIN, F. E.. Consultor Ad hoc na análise de projetos submetidos ao Edital 08/2016 UNAHCE -PIBIC/CNPq/UNESC. 2016.

31.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalho científico submetido à Revista Tecnologia e Ambiente - UNESC. 2016.

32.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista de trabalho submetido à revista Ambiência - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná - UNICENTRO.. 2016.

33.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalhos submetidos ao IX EPEA - PR - avaliados em 2016. 2016.

34.
MARCOMIN, F. E.. Integra a equipe de pareceristas da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA - FURG. 2016.

35.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalhos do III Congresso Internacional Lusófono de Educação Ambiental. 2015.

36.
FREITAS, H. ; ANTONIO, M. ; MARCOMIN, F. E. . Membro da Comissão Científica do III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa - Eixo 3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERPRETAÇÃO E CONSERVAÇÃO. 2015.

37.
MARCOMIN, F. E.. Avaliadora de trabalhos para a Revista Brasileira de Educação Ambiental - RevBEA.. 2015.

38.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc do GT 22 da ANPED. 2015.

39.
MARCOMIN, F. E.. Membro da Comissão Científica do X EPEA - PR. 2015.

40.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de trabalhos do X EPEA - PR. 2015.

41.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva - URI - Erechim. 2015.

42.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc de artigos - REvista EStudos Ambientais - FURB. 2015.

43.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA - FURG. 2015.

44.
MARCOMIN, F. E.. Relatório Final de Atividades de Bolsista do PAEX. 2015.

45.
MARCOMIN, F. E.. Membro do NDE - Núcleo de Docentes Estruturantes ddo Curso de Ciências Bilógicas.. 2015.

46.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc de artigo para Revista Atos de Pesquisa em Educação - PPGE/ME-FURB. 2015.

47.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva no. 141 - URI - Erechim. 2014.

48.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista ScientiaPlena. 2014.

49.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador do Programa de Pesquisa da UNESC. 2014.

50.
MARCOMIN, F. E.. Reunião da Comissão organizadora local com coordenadores de Eixos de trabalho e membros do comitê científico da X Anped sul.. 2014.

51.
MARCOMIN, F. E.. Coordenação do Simpósio ' A percepção ambiental vista sob diferentes lugares, modos e olhares: um estudo à luz dos fenômenos e processos'.. 2014.

52.
MARCOMIN, F. E.. Comitê científico do V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - UNISC. 2014.

53.
MARCOMIN, F. E.. Coordenador do Eixo 17 - Educação Ambiental da X Anpedsul.. 2014.

54.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc de trabalho submetido ao IV Colóquio Internacional de Educação: Educação, Diversidade e Ação Pedagógica.. 2014.

55.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc do trabalho 1987 da Revista ScientiaPlena. 2014.

56.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista de trabalhos para o VIII Forum Brasieliro de Educaçaõ Ambiental. 2014.

57.
MARCOMIN, F. E.. Precerista AD HOC da Revista Tecnologia e Ambiente da UNESC. 2014.

58.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da REvista Atos de Pesquisa em Educação da FURB.. 2014.

59.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc dos trabalhos submetidos ao III ECEA. 2014.

60.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . Relatório : AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: CONTINUIDADE E AMPLIAÇÃO DE UM PROJETO. 2014.

61.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - FURG. 2014.

62.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad hoc do GT 22 da Anped. 2014.

63.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva da URI - Erechim. 2013.

64.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista de Educação Pública da UFMT. 2013.

65.
MARCOMIN, F. E.. Consultora Ad Hoc do PIC 170 - XII da UNESC. 2013.

66.
MARCOMIN, F. E.. Membro do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental da FURG.. 2013.

67.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador Ad Hoc do GT 22 da ANPED.. 2013.

68.
MARCOMIN, F. E.. Avaliadora da Revista Tecnologia e Ambiente da UNESC.. 2013.

69.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc Revista Ambiente & Sociedade - PROCAM - USP. 2013.

70.
MARCOMIN, F. E.. Avaliador de obras no Programa Nacional da Biblioteca na Escola - PNBE Temático 2013 - Categoria Sustentabilidade Socioambiental. 2013.

71.
MARCOMIN, F. E.. Membro da Comissão Científica do VII Forum Brasileiro de Educação Ambiental.. 2012.

72.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista de Estudos Ambientais (REA) da FURB. 2012.

73.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA).. 2012.

74.
MARCOMIN, F. E.. Membro do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental da FURG.. 2012.

75.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva da URI - Campus Erechim. 2012.

76.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista da IX Anped Sul. 2012.

77.
MARCOMIN, F. E.. Membro da comissão científica do V CPEASUL e IV EDEA.. 2012.

78.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da Revista de Educação Pública do PPGE - UFMT. 2012.

79.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc do Trabalho: 2101-7046-1 SM, junto à Revista de Estudos Ambientais (Online) - FURB. 2011.

80.
USTRA, S. R. V. ; ARAÚJO, M.C. P. ; MARCOMIN, F. E. ; Rocha, B. . Comissão Avaliadora - Coletânea Meio Ambiente - FOREXT - Câmara Sul. 2011.

81.
MARCOMIN, F. E.. Membro parecerista do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA/FURG. 2011.

82.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. . Educação, Sociedade e Meio Ambiente no estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens.. 2011.

83.
MARCOMIN, F. E.. Comissão científica do I Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2011.

84.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc para a Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA).. 2011.

85.
MARCOMIN, F. E.; BARCELOS, V. . Parecerista de projeto de qualificação de mestrado no PPGE - UFSM - Aluna Cleni Inês da Rosa.. 2011.

86.
BOLLMANN, M. G. ; MARCOMIN, F. E. ; HAMDANI, M. ; MARTINS, M. A. P. M. ; STREMEL, D. P. . Reunião de elaboração dos termos de convênio entre a Universidade IBN Zohr (Agadir/Marrocos) e a UNISUL.. 2010.

87.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc da VIII Anped SUL - GT - Educação Ambiental. 2010.

88.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc junto à Revista de Estudos Ambientais (Online) - - FURB. 2010.

89.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista da Comissão Científica do IV CPEASUL. 2010.

90.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc do Trabalho: 1893-6345-20-201 - junto à Revista de Estudos Ambientais (Online) - FURB. 2010.

91.
MARCOMIN, F. E.. Precerista Ad HOc dos trabalhos 01, 02, 03 - Edição Especial Setembro de 2010- Rev. Elet. Mestr. Educ. Ambient. - FURG.. 2010.

92.
MARCOMIN, F. E.. Comissão Avaliadora - Coletânea "Meio Ambiente".. 2010.

93.
MARCOMIN, F. E.. Palestra sobre: Formação de educadores ambientais - Dialogar a respeito da participação coletiva para a sustentabilidade local/planetária.. 2010.

94.
BOLLMANN, M. G. ; AGUIAR, L. C. ; BASSI, M. E. ; MARCOMIN, F. E. ; VASQUEZ, C. K. . Comissão de elaboração e preenchimento do Aplicativo Coleta Capes - ano base 2009. 2009.

95.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad Hoc na avaliação de trabalhos para VII Anped Sul. 2008.

96.
BASSI, M. E. ; COSTA, G. L. M. ; MARCOMIN, F. E. ; MARION, J. S. R. . Comissão do Processo Seletivo discente - Turam 2008. 2008.

97.
MARCOMIN, F. E.. Parecer da tese de doutorado: Formação continuada de professores de educação secundária em Educação Ambiental: uma dinâmica de investigação - ação - Jaraguá do Sul - Brasil.. 2007.

98.
MARCOMIN, F. E.. Parecerista Ad hoc na avaliação de trabalhos para o VI Anped Sul. 2006.

99.
GOULART, R. ; MAZUCCO, K. T. M. ; JESUS, R. ; MARCOMIN, F. E. ; SERAFIM, S. R. F. . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CAROLA, C. R. ; MARCOMIN, F. E. ; FELIPE, S. T. . VII Encontro Regional de ensino de Ciências e Biologia.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
CAROLA, C. R. ; MARCOMIN, F. E. . VII SIMFOP. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
MARCOMIN, F. E.. Palestra no 2 Encontro Regional de Educação Integral do Estado de Santa Catarina. 2015.


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: EXPANDINDO O PROJETO E VISLUMBRANDO NOVAS POSSIBILIDADES. 2017. (Relatório de pesquisa).

2.
MARCOMIN, F. E.; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. ; PLA, G. P. . AMBIENTALIZAÇÃO NA UNISUL: aprofundamento dos estudos e algumas proposições. 2017. (Relatório de pesquisa).

3.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; PASSOS, C. S. ; MARCOMIN, F. E. ; CUNHA, I. C. ; MARTINS, M. C. ; LIMA, L. C. ; MENEZES, R. M. . ?AMBIENTALIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: subsídios às políticas institucionais em Santa Catarina?. 2017. (Relatório de pesquisa).

4.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; PLA, G. P. . A PERCEPÇÃO AMBIENTAL SUBSIDIANDO ESTUDOS EM e PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. (Relatório de pesquisa).

5.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: CONTINUIDADE E AMPLIAÇÃO DE UM PROJETO. 2014. (Relatório de pesquisa).

6.
SILVERIO, T. F. ; MARCOMIN, F. E. . As Questões Ambientais no âmbito dos Cursos de graduação da Unisul: Entre a realidade e o ideal, subsidiando a ambientalização dos currículos com vistas à Educação Ambiental.. 2013. (Relatório de pesquisa).

7.
MARCOMIN, F. E.. Percepção, paisagem e educação ambiental: uma abordagem integrativa.. 2012. (Relatório de pesquisa).

8.
MARCOMIN, F. E.. EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE NO ESTADO DE SANTA CATARINA: MÚLTIPLAS ABORDAGENS.. 2012. (Relatório de pesquisa).

9.
MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; MARCOMIN, F. E. . Educação, meio ambiente e sociedade: múltiplas abordagens.. 2012. (Organização de obra).

10.
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Relatório Técnico Final: Imagem de satélite do "Google Earth" como ferramenta de análise da percepção ambiental e do uso de "expressões de cunho ambiental".. 2011. (Relatório de pesquisa).

11.
BARCELOS, V. ; MARCOMIN, F. E. ; HENZ, C. I. ; FREITAS, D. S. . Educação Ambiental, interculturalidade: contribuições de Paulo Freire. 2011. (Exame de qualificação de mestrado da aluna Cleni Inês da Rosa).

12.
FROTA, R. O. ; MARCOMIN, F. E. ; GIASSI, M. G. . Exame de qualificação de mestrado da aluna Susana Mezzari - A revista NOVA ESCOLA e as tenências da Educação Ambiental.. 2011. (Exame de qualificação de mestrado da aluna Susana Mezzari.).

13.
SILVA, A. D. V. ; MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. ; BECKER, R. . Relatório de atividades de pesquisa do grupo AnPAP-EA no Programa Ambiental da UNISUL - Campus Tubarão.. 2010. (Relatório de pesquisa).

14.
MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. ; MARQUES, L. A. S. ; REBELO, S. . Relatório técnico-científico final: UMA ABORDAGEM DE PESQUISA INVESTIGATIVA À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DIREÇÃO DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS NO COMPLEXO LAGUNAR DO SUL DO ESTADO DE SANTA CATARINA.. 2009. (Relatório de pesquisa).

15.
BITENCOURT, F. M. ; MARCOMIN, F. E. ; SCARPATO, P. . Caracterização da paisagem do entorno da Lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna - SC.. 2009. (Relatório de pesquisa).

16.
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapas mentais e Sistema de Informações Geográficas no Estudo da percepção ambiental: possíveis integrações.. 2009. (Relatório de pesquisa).

17.
MARCOMIN, F. E.. Ensino como pesquisa: elaboração e execução de projetos.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. ; REBELO, S. ; MARQUES, L. A. S. . Programa de capacitação: Formação de educadores ambientais no Complexo Lagunar - SC.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
MARCOMIN, F. E.. Aspectos conceituais e reflexivos da educação ambiental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapa mental como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL (Campus - Tubarão).. 2008. (Relatório de pesquisa).

21.
KESSLER, P. C. ; MARCOMIN, F. E. . Estudo das abordagens interventivas a serem desenvolvidas, junto aos universitários do Prédio D - UNISUL, em Educação Ambinetal - Relatório PUIP/UNISUL - 2007. 2007. (Relatório de pesquisa).

22.
TAUNAY, D. ; MARCOMIN, F. E. . Análise da qualidade da água da Lagoa Arroio Corrente - Jaguaruna - SC.. 2007. (Relatório de pesquisa).

23.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Avaliação da percepção ambiental de moradores do entorno da Lagoa Arroio Corrente e de veranistas - Jaguaruna - SC.. 2007. (Relatório de pesquisa).

24.
SILVA, A. D. V. ; RODRIGUES, M. L. K. ; CAVALER, A. C. ; MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . A Educação Ambiental na prátic pedagógica: uma abordagem integrada entre o mestrado em Educação e o curso de Pedagogia- Etapa 2.. 2007. (Relatório de pesquisa).

25.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. . Estudo das Abordagens Interventivas em Educação Ambienta, a serem desenvolvidas junto aos estudantes universitários do Prédio Pedagógico ? UNISUL ? Tubarão / SC.. 2007. (Relatório de pesquisa).

26.
SILVA, A. D. V. ; CAVALER, A. C. ; BENEDET, K. T. V. ; DOERNER, M. ; MARCOMIN, F. E. . A educação Ambiental na prática pedagógica: " o meio pode ser inteiro, depende de você".. 2005. (Relatório de pesquisa).

27.
ANDREAZZA, A. M. P. ; PIRES, C. A. S. ; NIVA, C. C. ; WAGNER, D. S. S. ; MARCOMIN, F. E. ; PASSAGLIA, L. S. ; MELO, M. A. ; OLIVEIRA, M. A. ; JARDIM, M. M. A. ; RODRIGUES, M. L. K. . Mapa de Zoneamento Ambiental do Arroio Dilúvio. 1998. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CRUZ, T. M.; SANTOS, R. C. G.; MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.. Participação em banca de Aline Madalena Martins. A formação continuada de profesores/as sobe gênero e sexualidade: contribuições para uma nova prática pedagógica.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

2.
ASSUNCAO, V. K.; CAROLA, C. R.; MARCOMIN, F. E.; MENEZES, C. T. B.. Participação em banca de Amanda Belletini Munari. Memoria e percepção ambiental de moradores de Garopaba: um estudo de caso da Lagoa das Capivaras.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

3.
SATO, M. T.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Cristina Faraco. Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
MARCOMIN, F. E.; VALENCA, V. L. C.; SILVA, A. S.; KASSICK, C. N.. Participação em banca de Eleite Sergina de Sousa Machado. "[...] A gente vai invadir os lugares [...]". Os sentidos das práticas discursivas de adolescentes sobre a cidade de Palhoça, à luz dos seus universos perceptivos".. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

5.
BARCELOS, V.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Bianca Antônio Gomes. A fotografia como recurso à sensibilização ambiental.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

6.
MARCOMIN, F. E.; MENEZES, C. T. B.; ASSUNCAO, V. K.. Participação em banca de Marcelo Dutra de Farias.. Diagnóstico e zoneamento socioambiental no Cabo Santa Marta, Laguna/SC: subsídios ao desenvolvimento territorial sustentável.. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

7.
SIQUEIRA, A. B.; SCHMIDT, L. L.; SIMAO, M. B.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Irene Vonsovicz Zeglin. Ambientalização curricular na educação infantil: uma diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

8.
GUIMARÃES, M.; CRUZ, T. M.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Ana Beatriz Cargnin. Sensibilização socioambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

9.
LADWIG, N. I.; MARCOMIN, F. E.; MILIOLI, G.. Participação em banca de Jaqueline Crstiane Pandini. A prática da educação ambiental - caso da unidade de ensino Lígia Chaves Cabral no município de Lauro Müller/SC.. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

10.
ZOCCHE, J. J.; LADWIG, N. I.; UEZU, A.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Ivan Réus Viana. Fatores determinantes da ocorrência da espécie invasora Myiopsita Monachus (Psittacidae) no litoral de Santa Catarina.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

11.
MARCOMIN, F. E.; NEIMAN, Z.; KASSICK, C. N.; ROSA, J. E.. Participação em banca de Angélica Michels Müller. Percepção e cuidado pelo viés socioambeintal: um estudo de caso sobre a relação ser humano - escola - comunidade.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

12.
SILVA, A. S.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.; VALENCA, V. L. C.. Participação em banca de Diego Fernandes Custódio. Estudo do meio como possibilidade para uma educação libertadora: a festa do Divino Espírito Santo de Mirim (Imbituba) Como Tema gerador.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

13.
BELTRAME, S. A. B.; CRUZ, T. M.; SCHMIDT, L. L.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Terezinha Baldo Volpato. Juventude rural, gênero e educação; reflexões sobre jovens catarinenses e seus projeos de futuro.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

14.
SILVA, A. S.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Sâmia Torquato Rahim. As implicações da violência doméstica contra crianças e adolescentes: estudo de caso de uma escola estadual do sul de Santa Catarina.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

15.
NEIMAN, Z.; MARCOMIN, F. E.; MARQUES, S. C. M.. Participação em banca de Bruno Marcondes Franques. Ecologias: sobre processos educativos livres e libertários em movimentos sociais pós-modernos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pòs-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Federal de São Carlos - Campus de Sorocaba.

16.
CAROLA, C. R.; MARCOMIN, F. E.; RABELO, G.. Participação em banca de Catia Elaine Alves Constante. A pedagogia Antropocêntrica em livros didáticos de Ciências (1960-1970).. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

17.
SIQUEIRA, A. B.; KASSICK, C. N.; SIMAO, M. B.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Elaine Silveira. Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

18.
BARCELOS, V.; VALENCA, V. L. C.; SCHMIDT, L. L.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Janaina Antunes dos Santos. Uma investigação escolar acerca das concepções ambientais sobre a Lagoa Azul - Siderópolis/SC.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

19.
MATTOS, C. R.; ROSA, J. E.; AGUIAR, L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Cléder Schuelter. O movimento do conceito de colisão porposto no caderno pedagógico de Física publicado pela sSecretaria de Estado da Educação de Santa Catarina.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

20.
ZOCCHE, J. J.; MARQUES, B. H.; MARCOMIN, F. E.; FORNECK, E. D.. Participação em banca de Luciléia Marcon. Análise da expansão urbana de Araranguá, SC, e as implicações ambientais: abordagem interdisciplinar com o uso de sistemas de informações geográficas.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

21.
SATO, M. T.; SCHMIDT, L. L.; ROSA, J. E.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Samira Martins Pereira. O transitar de saberes populares de pescadores artesaniais na escola - laguna - SC.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

22.
VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.; CECHINELL, A.. Participação em banca de Maristella Pandini Simiano. Cidade amiga da criança: um estudo sobre os espaços públicos de brincadeiras para a infância na cidade de Tubarão.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

23.
SIQUEIRA, A. B.; KALSING, R. M. S.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Alini Martins Barbosa. Educação escolar e/ou não escolar e etnobotânica: origem e registro do conhecimento sobre plantas medicinais em Sombrio/SCD.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

24.
GUERRA, A. F. S.; MARCOMIN, F. E.; RAITZ, T. R.; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Alessandro Pereira.. Um estudo das concepções de professores e gestores de uma escola pública sobre o projeto de Educação Ambiental e alimentar - AMBIAL.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educaçaõ) - Universidade do Vale do Itajaí.

25.
MARCOMIN, F. E.; SATO, M. T.; SCHMIDT, L. L.; SIQUEIRA, A. B.. Participação em banca de Samyra Orben Herdt. A percepção ambiental e a agroecologia no município de Santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. 2013.

26.
SIQUEIRA, A. B.; SCHMIDT, L. L.; COSTA, G. L. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Emerson Tartari. Tendêndias pedagógicas nas práticas educacionais dos professores de Ciências: ações concretas ou mero formalismo?. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

27.
GUIMARÃES, M.; SCHMIDT, L. L.; MWEWA, C. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Rômulo Luiz da Graça. Escalando espaços e contextos na educação ambiental: a percepção de montanhistas do Sul de Santa Catarina.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

28.
SIQUEIRA, A. B.; VALENCA, V. L. C.; ROSA, J. E.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Giuliano Roglio de Oliveira. EJA na comunidade do Distrito de Hercílio Luz, Araranguá - SC: uma construção a partir de sonhos?. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

29.
BARCELOS, V.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Márcia de Souza Rodrigues. A amorosidade no processo educativo.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

30.
BARCELOS, V.; MARCOMIN, F. E.; HENZ, C. I.; FREITAS, D. S.. Participação em banca de Cleni Inês da Rosa. Educação ambiental, interculturalidade e formação de professores(as) - contribuições de Paulo Freire.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
BALDIN, N.; MARCOMIN, F. E.; Oliveira, T. M. N.. Participação em banca de Roberta Cristina Lopes. Processo de produção artesanal de sabão reciclado como ferramente para a Educação Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinvillle.

32.
SIQUEIRA, A. B.; MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. S.. Participação em banca de Marcelo Nascimento Mendes. Os saberesfazeres da/na zona:cotidianos que envolvem o exercício da profissã do sexo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

33.
GUIMARÃES, M.; KASSICK, C. N.; SIQUEIRA, A. B.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Rafael Nunes Braga. Percepção ambiental: uma análise a partir das histórias de professores residentes nas imediações do Rio Morto - Tubarão - Santa Catarina.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

34.
CARVALHO, E. B.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.; FORSTER, M. M. S.. Participação em banca de Sirlenae Aparecida Takeda Bresciani. Dormi profissional, acordei professor: um estudo sobre a prática pedagógica do docente do curso de administração da UNIPAR - Paraná - Brasil.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

35.
KASSICK, C. N.; CATAPAN, A. H.; MARCOMIN, F. E.; MWEWA, C. M.. Participação em banca de Gabriela Cesa. Perfil profissiográfico do internacionalista como parâmetro para elaboração da estrutura organizacional dos cursos de Relações Internacionais no Brasil.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

36.
SIQUEIRA, A. B.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.; VASQUEZ, C. K.. Participação em banca de Cristini da Rosa Turatti. Educação e saúde: um olhar sobre direitos e cuidados do aluno com Diabetes Mellitus tipo 1.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

37.
Oliveira, T. M. N.; MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; MEDEIROS, S. H. W.. Participação em banca de Denise Lemke Carletto. A pegada ecológica da bacia hidrográfica do rio Cachoeira - Joinville (Sc: uma ferramenta para a educação ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinvillle.

38.
ZOCCHE, J. J.; MARCOMIN, F. E.; BACK, A. J.. Participação em banca de Ravick Oliveira Bitencourt. Potencial dos banhados construídos (wetlands) para o biopolimento da drenagem ácida de mina (DAM), tratada por processos físicos e químicos convencionais.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

39.
SANTOS, R.; ZANETTE, V. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Dilton Pacheco. Planejamento de infraestrutura de trilha em um fragmento florestal urbano no município de Criciúma, Santa Catarina.. 2010. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

40.
MARCOMIN, F. E.; GUIMARÃES, M.; SIQUEIRA, A. B.. Participação em banca de Clarisy Cristina Pereira. AS questões ambientais nos livros didáticos de Ciências à luz dos objetivos e princípios da Educação Ambiental.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

41.
ZOCCHE, J. J.; BACK, A. J.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Juliano Bitencourt Campos. Ecologia de paisagem da região litorânea dos municípios de Araranguá e Içara: o uso da terra e as ameaças ao patrimônio arqueológico.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

42.
FROTA, R. O.; MARCOMIN, F. E.; SANTOS, R.. Participação em banca de Miriam da Conceição Martins. Educação ambiental - um estudo de caso na escola municipal de ensino fundamental Jorge Bif - Siderópolis/SC.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

43.
DAMAZIO, A.; MARCOMIN, F. E.; VASQUEZ, C. K.. Participação em banca de Nacim Miguel Francisco Júnior. Diálogos entre a robótica educacional e a sala de aula: um estudo de caso.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

44.
ZOCCHE, J. J.; BACK, A. J.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Patrícia Medeiros Scarpato. Caracterização ambiental da microbacia do rio São Bento com base nos conceitos de Ecologia de paisagem.. 2008. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

45.
FROTA, R. O.; SANTOS, R.; Moreira, Janine; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Miriam Martins da Conceição. A inserção da educação ambinetal na escola.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

46.
MARCOMIN, F. E.; CARVALHO, G.; BOLLMANN, M. G.. Participação em banca de Andrea de Césaro Cavaler. A inserção e contextualização da Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química da UNisul: uma análise na disciplina de Estágio Supervisionado.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

47.
GUIDARINI, M.; SCHUELTER, V.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Maria Arlete Goulart Piucco. A expansão urbana de Tubarão (SC): uma perspectiva semiótica de análise.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

48.
FLEMMING, D. M.; CARVALHO, G.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Valmir Longo. O computador e a internet na Escola Pública.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

49.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.; MARQUES, L. A. S.. Participação em banca de Selma Regina Fontanela Serafin. A educação ambiental numa abordagem lúdica no processo formal do ensino de Ciências Naturais - Estudo de caso no ensino fundamental do Colégio Dehon/ Tubarão/ Santa Catarina.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

50.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.. Participação em banca de Alberto Dias Vieira da Silva. Sustentabilidade e Educação Ambiental na Gestão da Universidade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

51.
MARCOMIN, F. E.; MARQUES, L. A. S.; PLA, G.. Participação em banca de Bôrtolo Pereira. O processo de mobilização das comunidades de Morro Estevão e Morro Albino - Criciúma/SC versus a mineração de carvão na Área de Preservação Permanente.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

52.
ZOCCHE, J. J.; OLIVEIRA, M. L. A. A.; ZANETTE, V. C.; SANTOS, R.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Rosabel Bertolin Daniel. Floristica e fitossociologia da restinga herbaceo-arbustiva do Morro dos Conventos - Ararangua - SC.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

53.
MARCOMIN, F. E.; VOLPATO, T. G.; CARVALHO, E. B.. Participação em banca de Jaqueline Pessi. A influência da família na aprendizagem da criança com Síndrome de Down.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

54.
MARCOMIN, F. E.; NUNES, E. R. M.; KASSICK, C. N.. Participação em banca de Idê Maria Salvan Maccari. A teoria sócio-interacionista e a educação ambiental: percepção presente no discurso de alguns professores da rede municipal de esnino de Morro da Fumaça/SC.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

55.
MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Valmir Longo. O computador e a internet na escola pública. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

56.
MARCOMIN, F. E.; VOLPATO, T. G.; VILLAR, V. S.. Participação em banca de Elsa Borba de Oliveira. O Colégio São José na cidade de Tubarão - história e memória - 1895-2000. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

57.
MARCOMIN, F. E.; KASSICK, C. N.; VOLPATO, T. G.. Participação em banca de Maria Teresa Soratto. A percaepção do professor universitáraio acerca do Stress.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

58.
MARCOMIN, F. E.; POMPILIO, M. J.; SILVA, H. L.. Participação em banca de Ana Waley Mendonça. A dimensão ambiental na educação formal: propostas, conflitos perspectivas. Um estudo de caso no município de Tubarão - SC.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

59.
MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; PATRICIO, Z. M.. Participação em banca de Eliane Felisbino. O processo educativo para construção de novas práticas com o ambiente natural em Santa Rosa de Lima - movimento criativo de encontros e desencontros de desejos, sentimentos e de troca de experiências.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
GUERRA, A. F.; MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; HOSTINS, R. C. L.. Participação em banca de DENISE LEMKE CARLETTO. PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MOVIMENTO FENOMENOLÓGICO HERMENÊUTICO PARA O DIÁLOGO COM PROFESSORES DA VILA DA GLÓRIA (BRASIL) E VIANA DO CASTELO (PORTUGAL)?.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Qualificações de Doutorado
1.
SATO, M. T.; SILVA, M. T. J.; SANTOS, R. S. S.; MARCOMIN, F. E.; TORRES, G. V. S.; NORA, G. D.; PEREZ, B. Y. M.; KAWAHARA, L. S. I.. Participação em banca de Cássia Fabiane dos Santos Souza. O esvoaçar de lembranças no pouso de lutas socioambientais de mulheres negras.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
PEREIRA, V. A.; FREIRE, S.; GALIAZZI, M. C.; CALIXTO, P.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Márcia Crisitina Souza Madeira Malta Pinto. Racionalidade ambiental e a educaçaõ profissional no IFRS.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
SCHMIDT, E. B.; GALIAZZI, M. C.; MARCOMIN, F. E.; FREITAS, D. S.; GARCIA, N. M.. Participação em banca de Danielle Müller de Andrade. Cúpula Geodésica: uma experiência em Educação Estético-Ambiental. 2018.

4.
GUERRA, A. F.; MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; HOSTINS, R. C. L.; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Denise Lemke Carletto. A percepção de profesores sobre questões da sustentabilidasde ambiental na Vila da Glória, São Francisco do Sul?SC: ações do porgrama de Educação Ambiengtal do Projeto Toninhas/Univille.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pòs-Gradução em Educação - Dotorado) - Universidade do Vale do Itajaí.

Qualificações de Mestrado
1.
CARPOLINGUA, V. H.; MARCOMIN, F. E.; FREIRE, S. G.; SANTOS, J. R.. Participação em banca de Fernanda Bratz. A Educação Ambiental na atuaçâo da promotoria especializada do Míinistério Público Estadual do Rio Grande do Sul - RS: Um estudo de caso a partir de termos de ajustamento de conduta referentes à poluição atmosféric. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, V. A.; CRUZ, T. M.; YARED, Y.. Participação em banca de Rafael Cardoso da Silva. UMA ?AD-MIRAÇÃO? DO SER NO MUNDO DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

3.
YARED, Y. B.; VIEIRA, R. M.; MELO, S. M. M.; MARCOMIN, F. E.; CRUZ, T. M.. Participação em banca de Ediane da Silva. Supervisor escolar e professores que ensinam ciências: contribuições da análise documental para uma formação crítica em educação sexual.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
CRUZ, T. M.; MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.. Participação em banca de Aline Madalena Martins. A formação continuada de professores/as e as questões de gênero/raca e diversidade sexual: contribuições para uma nova prática docente.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

5.
SILVA, A. S.; VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Eliete Sergina de Souza Machado. Adolescente e cidade: sentidos produzidos sobre percepções e aprendizagens pelo cotidiano.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

6.
SATO, M. T.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Cristina Machado Oliveira Faraco. Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis.. 2016.

7.
ROSA, J. E.; MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.. Participação em banca de Cleber de Oliveira dos Santos. O movimento conceitual de fração a partir dos fundamentos da lógica dialética para o modo de organização do ensino.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

8.
BARCELOS, V.; VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Bianca Antônio Gomes. A fotografia como recurso à sensibilização ambiental.. 2015.

9.
GUIMARÃES, M.; VALENCA, V. L. C.; CRUZ, T. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Ana Beatriz Cargnin. A sensibilizaçaõ ambiental com as obras cinematrográficas de Don Bluth.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

10.
SIQUEIRA, A. B.; MARCOMIN, F. E.; SCHMIDT, L. L.; SIMAO, M. B.. Participação em banca de Irene Vonsovicz Zeglin. Ambientalização curricular na educação infantil: o afeto e o cuidado como eixos estruturantes da sustentabilidade socioambienta.. 2015.

11.
CRUZ, T. M.; SCHMIDT, L. L.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Terezinha Baldo Volpato. Juventude rural, gênero e educação.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

12.
KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.. Participação em banca de Giovana Benedet. A valorização do professor do ensino médio integrado à educação profissional: desafios e complexidades. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

13.
ROSA, J. E.; MARCOMIN, F. E.; AGUIAR, L. C.. Participação em banca de Clédear Schulter. O processo de elaboração do conceito de colisão proposto no caderno pedagógico de Física.. 2014.

14.
SATO, M. T.; ROSA, J. E.; SCHMIDT, L. L.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Samira Martins Pereira. O transitar de saberes populares da pesca artesanal na escola.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

15.
BARCELOS, V.; SCHMIDT, L. L.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Janaína Antunes dos Santos. Representação socioambiental: uma investigação escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

16.
VALENCA, V. L. C.; BASSI, M. E.; MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.. Participação em banca de Maristella Pandini Simiano. Cidade amiga da criança: um estudo sobre os espaços públicos de brincadeira para a infância na cidade de Tubarão.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

17.
NEIMAN, Z.; ROSA, J. E.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Angélica Michels Müller. Percepção e cuidado: a relação ser humano - escola - comunidade.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

18.
VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Sâmia Torquato Rahim. Violência doméstica contra criança e adolescente: estudo de caso de um grupo de crianças e de adolescentes alunos de uma escola estadual do sul de Santa Catarina.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

19.
KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Valdirene Bruning de Souza. Professor psicólogo ou psicólogo professor? A identidade profissional do professor de ensino superior em psicologia.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

20.
VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Diego Fernandes Custódio. Estudo do meio como possibilidade para uma educação libertadora: a festa do Divino Espírito Santo de Mirim (Imbituba) como tema gerador.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

21.
GUIMARÃES, M.; SCHMIDT, L. L.; MWEWA, C. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Rômulo Luiz da Graça. Escalando novos espaços e contextos para a educação ambiental: a percepção de montanhistas do Sul do eEtado de Santa Catarina.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

22.
BARCELOS, V.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Márcia Rodrigues. Amorosidade no processo educativo: a educação ambiental como referência neste caminhar.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

23.
CAROLA, C. R.; RABELO, G.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Catia Elaine Alves Constante. Homem e natureza na pedagogia da educação antropocêntrica: os animais e as plantas nos livros didáticos de ensino de Ciências (1960-1970).. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

24.
MARCOMIN, F. E.; ZOCCHE, J. J.. Participação em banca de Ivan Réus. Modelagem do potencial expansão..... 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

25.
SIQUEIRA, A. B.; KASSICK, C. N.; SIMAO, M. B.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Elaine Machado Silveira. Pescadores artesanais e a escola: entre olhares, saberes e encantos.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

26.
SIQUEIRA, A. B.; SCHMIDT, L. L.; COSTA, G. L. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Emerson Tártari. Concepções pedagógicas dos professores de Ciências: ações concretas ou mero formalismo?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

27.
MARCOMIN, F. E.; GUERRA, A. F.. Participação em banca de Alessandro Pereira. O projeto de Educação Ambiental e alimentar - AMBIAL: da implantação à organização didática com professores de uma escola pública.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

28.
SATO, M.; SIQUEIRA, A. B.; MARCOMIN, F. E.; KASSICK, C. N.. Participação em banca de Samyra Orben. A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de Santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

29.
SIQUEIRA, A. B.; KALSING, R. M. S.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Giuliano Roglio de Oliveira. A relação entre escola e comunidade no distrito de hercílio Luz, Araranguá/SC.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

30.
BARCELOS, V.; MARCOMIN, F. E.; FREITAS, D. S.; HENZ, C. I.. Participação em banca de Cleni Inês da Rosa. Educação Ambiental, intercultura e formação de professores (as) - contribuições de Paulo Freire.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
TARTARI, E.; MARCOMIN, F. E.; MENDES, M.. Participação em banca de Rafaela Beckhauser Uliano.AS ESTRATÉGIAS E OS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN: um estudo de caso.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

2.
MARCOMIN, F. E.; SCHNEIDERS, A.; PEREIRA, S. M.. Participação em banca de Josué Silva Sabino.PESCADORES ARTESANAIS DA PRAIA DO PORTO IMBITUBA/SC: Percepção e Saberes Locais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

3.
PLA, G.; TIBURCIO, A.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de LIdiane Gomes Silveira.A ambientalização curricular na UNISUL: a concepção de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.; TIBURCIO, A.. Participação em banca de Ney Laine Pickler Zin.Percepção ambiental de docentes de escola pública acerca do parque ambiental Serra Furada.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

5.
ZOCCHE, J. J.; VINHOLES, A. R.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Ivan Réus Viana.Conectividade funcional de um banhado construído (wetland) para o tretamnto passivo da drenagem ácida de mina à avifauna.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

6.
SILVA, F. K.; MARCOMIN, F. E.; TIBURCIO, A.. Participação em banca de Jonathan Eyng.O tratamento dos resíduos de água de laticínios: um estudo comparativo entre o uso de biofiltro e o sistema convencional de lagoas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

7.
MENDONCA, A. W.; SIQUEIRA, A. B.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Samira Martins Pereira.Google Earth: a imagem de satélite como ferramenta para análise da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

8.
SIQUEIRA, A. B.; CRUZ, T. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Eloisa Barreto Cardoso.Percepção sobre educação ambiental dos professores da educação infantil do CEI Cindearela, Tubarão/SC.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

9.
SIQUEIRA, A. B.; CRUZ, T. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Karine Aparecida Silva.Um estudo inicial sobre a inclusão dos alunos com altas habilidades.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

10.
NETTO, S. A.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Patrícia Blaschke Monteiro Santos.Resíduos sólidos marinhos no Sul de Santa Catarina.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

11.
MENDONÇA, R.; MENDONCA, A. W.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Hevelyn Martins Thomé.Educação ambiental x Consciência Ambiental: um estudo comparativo desses conhecimentos com alunos de ensino me´dio da Escola de Educação Básica Dr. Otto Feuerschuette de Capivari de Baixo, Santa Catarina.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

12.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W.; SIQUEIRA, A. B.. Participação em banca de Edson Rodrigues de Souza.A integração de mapas mentais e Sigs, no estudo da percepção ambiental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

13.
NETTO, S. A.; MARCOMIN, F. E.; RUSSO, A. D. P. G.. Participação em banca de Alana Meneghel Reis.A influência da diatomácea Asterionellopsis glacialis sobre a estrutura da meiofauna de praias arenosas de Laguna/SC.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

14.
PLA, G.; MARCOMIN, F. E.; CESCONETTO, J. F. R.. Participação em banca de Arlete Inácio Fernando.Metodologia da determinação de material particulado da fixação dos poluentes sobre folha de alumínio em diferentes locais do município de Capivari de Baixo, SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

15.
MENDONCA, A. W.; MARCOMIN, F. E.; PLA, G.. Participação em banca de Danieli Armani Schossler.Emissão de gases e particulados ns indústrias de cerâmica vermelha da localidade de Morro Grande, município de Sangão, SC: um estudo à luz do cumprimento da legislação ambiental.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

16.
NETTO, S. A.; MARCOMIN, F. E.; MEDEIROS, I. D.. Participação em banca de André Silva Francisco.Relações entre metais pesados do sedimento e as comunidades bênticas no complexo Lagunar Sul Catarinense.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

17.
MENDONCA, A. W.; MARCOMIN, F. E.; MAZUCCO, K. T. M.. Participação em banca de Suene Bitencourt Thomé.Projeto Piloto em educação ambiental com crianças de 1o e 5o ano do ensino fundamental de rede de ensino municipal de Capivari de Baixo - SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

18.
MAZUCCO, K. T. M.; MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W.. Participação em banca de Manoela Nascimento.Percepção ambiental de pessoas de terceira idade de associações comunitárias dos bairros de Oficinas e São Martinho, Tubarão/SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

19.
GUEDES, A. F. R.; MARCOMIN, F. E.; SCHNEIDERS, A.. Participação em banca de Cláudio Ludtke Konradt.Conhecimento da população e metodologia do monitoramento da qualidade do ar atmosférico, referentes ao dióxido de enxofre e partículas totais em suspensão, nos municípios de Tubarão e Capivari de Baixo- Santa Catarina.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

20.
FARIAS, D. S. E.; Fatima E. Marcomin; PIUCCO, M. A. G.. Participação em banca de Suélen Dias.SIG e Arqueologia: sugestão para pesquisa arqueológica na micro-bacia do Rio Caruru - Tubarão - SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

21.
MENDONCA, A. W.; MAZUCCO, K. T. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Regiane Ribeiro Goulart Farias.Análise da percepção ambiental dos professores do ensino fundamental de três escolas municipais de Jaguaruna/SC: estudo de caso.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

22.
MENDONCA, A. W.; MAZUCCO, K. T. M.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Daiane Medeiros de Souza..Educação Ambiental: uma análise da percepção dos professores do ensino fundamental da rede de ensino estadual do município de Jaguaruna-SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

23.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.; SERAFIM, S. R. F.. Participação em banca de Rsalia Regina Fernandes.Percepção ambiental de alunos da 5a. série do ensino fundamental da Escola de Educação Básica Sagrado Coração de Jesus e Colégio Dehon, em relação ao Rio Tubarão, SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

24.
SANTOS, T. G.; MEDEIROS, I. D.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Marcelo Dutra de Farias.Avaliação de padrões da atratividade de uma nova armadilha odorífera sobre a diversidade de insetos em Área de Preservação Ambiental (APA)fragmentada.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

25.
SIMON, Y. G.; GUEDES, A. F. R.; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Hélen Priscila Barros de Souza.Proposta de Gerenciamento do MDF - uma visão ecológica. 2006.

26.
SCHNEIDERS, A.; Remor, Fernando; MARCOMIN, F. E.. Participação em banca de Cláudio Ludtke Konradt.Conhecimento da população e metodologia de monitoramento da qualidade do ar atmosférico, referentes ao dióxido de enxofre e partículas totais em suspensão, nos municípios de Tubarão e Capivari de Baixo ? SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

27.
FARIAS, D. S. E. F.; MARCOMIN, F. E.; NEU, M.. Participação em banca de Suélen Dias.SIG E ARQUEOLOGIA: SUGESTÃO PARA PESQUISA ARQUEOLÓGICA NA MICRO-BACIA DO RIO CARURU TUBARÃO ? SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

28.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W.; MAZUCCO, K. T. M.. Participação em banca de Fábio Pereira Sabino.A Educação Ambiental: dificuldades, propostas e perspectivas na Educação formal. Um estudo de caso na rede de ensino estadual".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

29.
MARCOMIN, F. E.; PIUCCO, M. A. G.; PLA, G.. Participação em banca de Patrícia Medeiros Scarpato.Avaliação da qualidade ambiental da microbacia boa vista (município de Orleans, SC), com base na equação universal de perdas de solo e parâmetros da paisagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

30.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W.; PLA, G.. Participação em banca de Regina Mendes Damian Medeiros.Diagnóstico da sensibilização ambiental dos alunos da 5a. série B do Colégio São José - Tubarão - SC: estudo de caso.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

31.
MARCOMIN, F. E.; ZANCO, J. J.; FARIAS, D. S. E.. Participação em banca de Gina Faraco Bianchini.Identificação florística e análise preliminar da dinâmica das formações fitoecológicas como suporte em estudos arqueológicos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
Santos, J. E.; MARQUES, M. I.; MARCOMIN, F. E.; FERRARO JUNIOR, L. A.. Comissão Especial para avaliação promoção funcional à Classe E. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso.

Outras participações
1.
KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.; CARVALHO, E. B.; FIORI, N. A.. Banca examinadora no processo seletivo docente do PPGE-UNISUL. 2010. Universidade do Sul de Santa Catarina.

2.
KASSICK, C. N.; MARQUES, L. A. S.; MARCOMIN, F. E.. Banca examinadora no processo Seletivo Docente para ingresso no Colegiado do PPGE - UNISUL.. 2009.

3.
KASSICK, C. N.; COSTA, G. L. M.; MARCOMIN, F. E.; CARVALHO, E. B.; MARQUES, L. A. S.; BASSI, M. E.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISUL. 2008. Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
KASSICK, C. N.; MARCOMIN, F. E.; MARQUES, L. A. S.; VALENCA, V. L. C.. Banca examindora do processo seletivo discente do Programa de Mestrado em Educaçao.. 2007. Universidade do Sul de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Membro da Coordenação do GT 13 - Educação Ambiental: Trocas de experiências para novas abordagens metodológicas em pesquisa e extensão.. 2018. (Congresso).

2.
PROFOCO - Programa de Formação de Professores."Ambientalização curricular: um olhar para o ensino e suas possibilidades" .. 2018. (Outra).

3.
SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas.Coordenação do GT 4 - Educação Ambiental. 2018. (Simpósio).

4.
XIII Jornada UNiSUL de Inciação Científica e XIII Seminário de Pesquisa: Internacionalização da atividade científicade. 2018. (Seminário).

5.
"XII Jornada Unisul de Iniciação Científica JUNIC e XII Seminário de Pesquisa"."AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: EXPANDINDO O PROJETO E VISLUMBRANDO NOVAS POSSIBILIDADES". 2017. (Seminário).

6.
38 Reunião Anual da ANPED.Coordenador do Trabalhor encomendado apresentado pelo Prof. Dr. Silvio Gallo da UNICAMP.. 2017. (Outra).

7.
Ciclo de Formação - PROFOCO - O Projeto Pedagógico do Curso em questão: práticas, desafios e perspectivas. 2017. (Outra).

8.
IX FORUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E IV E ENCONTRO C ATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.JT8 - Diálogos entre a REBEA e outros coletivos sobre PNEA/ProNEA e políticas estaduais: Diagnóstico EStado Santa Catarina.. 2017. (Outra).

9.
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: políticas de formação nos países Ibero-Americanos.. Coordenação do GT: Educação Ambiental: troca de experiências para novas abordagens metodológicas em Pesquisa e extensão (2a. Parte).. 2016. (Congresso).

10.
PROFOCO - 2016 - Grande Florianópolis.Palestra: Os cenárrios da sustentabilidade e da insustentabilidade. 2016. (Outra).

11.
PROFOCO - 2016 - Tubarão.Palestra : Os cenários da sustentabilidade e da insustentabilidade. 2016. (Outra).

12.
VIII SIMFOP.Coordenação do Grupo de Trabalho: "Pesquisa em educação básica".. 2016. (Simpósio).

13.
10 Semana de Meio Ambiente e Valores humanos/Seminário de Justiça ambiental..Mesa Redonda: Educação Ambiental, Cidadania e Promoção da Justiça ambiental.. 2015. (Outra).

14.
2o. Encontro Regional de Educação Integral do Estado de Santa catarina.Como trabalhar a sustentabilidade em sala de aula.. 2015. (Encontro).

15.
37 Reunião Anual da ANPED. Coordenação dos trabalhos do GT 22 - no dia 05/10/2015. 2015. (Congresso).

16.
III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países. A fotografia como recurso sensibilizador em/para a educação ambiental. 2015. (Congresso).

17.
III Congresso Internacional de Educaçaõ Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa.. A escola, a comunidade e o ambiente: um estudo à luz da percepção e do cuidado.. 2015. (Congresso).

18.
IV Seminário Catarinense de Educação Integral.Educação Ambiental. 2015. (Seminário).

19.
PROFOCO - Formação Continuada Docente.Ambientalização na Educação Superior: um recorte no âmbito da UNISUL. 2015. (Outra).

20.
VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.As questões ambientais e o ensino de Ciências e Biologia.. 2015. (Encontro).

21.
VII SIMFOP.As questões ambientais na formação dos sujeitos.. 2015. (Simpósio).

22.
I Seminário de Projetos de Dissertação - PPGE-UNISUL.Organização I Seminário de Projetos de Dissertação - PPGE-UNISUL. 2014. (Seminário).

23.
Organizaaçaõ do Seminário "Sustentabilidade Socioambiental".Organização do Seminário "Sistentabilidade Socioambiental". 2014. (Seminário).

24.
VI Conferência Internacional de Educação ambiental e sustentabilidade: O melhor de ambos os mundos.. Percepção e representação social sobre meio ambiente: uma abordagem fenomenológica e poética para a Educação Ambiental.. 2014. (Congresso).

25.
X ANPED SUL.Coordenação Sessão de Comunicação do Eixo Educação Ambiental.. 2014. (Seminário).

26.
36a Reunião Nacioanl da ANPEd. 2013. (Congresso).

27.
Conferência Intermunicipal CONAE 2014.Educaçaõ, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia , Saúde e Meio Ambiente.. 2013. (Outra).

28.
II Congresso Internacional de Educaçaõ Ambiental dos Países Lusófonos oo. 2013. (Congresso).

29.
III Seminário Internacional da RIAIPE3 e VI EDUVS -.A formação de professores: desafios e perspectivas na educaçaõ ambiental - Proferida Por Dr. Antonio F. Guerra.. 2013. (Seminário).

30.
Semana de Meio Ambiente da UNESC.Educação Ambiental: uma abordagem Sociopoética.. 2013. (Outra).

31.
Seminário de Educação 2013: Educação e (Des)Colonialidadaes dos saberes, práticas e poderes..Dimensão imagética e a percepção: construindo espaços para a educação ambiental.. 2013. (Seminário).

32.
Seminário Educação Cidadã e solidária - Ministrado por DR. Mauro Guimarãaes - UFRRRJ.. 2013. (Seminário).

33.
Seminário Fenomenologia e Educação Ambiental - Ministrado por Michèle Sato. 2013. (Seminário).

34.
Seminário Seminário "Amar verbo educativo: uma conversa com Humberto Maturana. 2013. (Seminário).

35.
Trabalho de campo no Parque Estadual Turístico do Alto do Ribeira.Professor colaborar na atividade de campo da unidade curricular da disciplina do Prof. Zysman Neiman da UNIFESP.. 2013. (Outra).

36.
35a Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).

37.
IV SIMFOP.Mesa redonda: Educação Ambiental. 2012. (Simpósio).

38.
V CPEASUL.A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. 2012. (Outra).

39.
34 Reunião Anual da ANPEd. 2011. (Congresso).

40.
I Encontro Estadual de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina.A imagem do Google Earth para o estudo do uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. (Encontro).

41.
VI Jornada Unisul de Iniciação Científica JUNIC e VI Seminário de Pesquisa.Google Earth: i,agem de satélite como ferramenta de análise da Percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. (Seminário).

42.
I Seminário Agenda 21 Infantil de Foz do Iguaçu - PR.Formação de Educadores ambientais: dialogar a respeito da participação coletiva para a sustentabilidade local e planetária.. 2010. (Seminário).

43.
IV Coloquio de pesquisadores em educação ambiental da região sul - IV CPEASUL.Moderadora da Mesa redonda do grupo de trabalho Formação em Educação Ambiental. 2010. (Outra).

44.
IV Colquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL.Discutindo a formação em educação ambiental na universidade: o debate e a reflexão continuam.. 2010. (Outra).

45.
VIII ENcontro de Pesquisa em Educação da Região Sul.A percepção ambiental como objeto de investigação à educação ambiental.. 2010. (Outra).

46.
32a. Reunião Anual da Anped. Vissicitudes e insurgências da educação ambiental na universidade.. 2009. (Congresso).

47.
32a. Reunião Anual da Anped - Minicurso: Meio ambiente, educação e cultura.. 2009. (Outra).

48.
Abertura do ano letivo do município de Armazém/SC..Um ideal de construção da cidadania. 2009. (Outra).

49.
Mesa Redonda: A universidade, a produção do conheciemnto e seus rebatimentos nos movimentos de preservação ambiental..A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Outra).

50.
Mesa redonda "pesquisa na Educaçao"..Pesquisas em Educaçao.. 2009. (Outra).

51.
VI COngresso Iberoamericano de educación ambiental. Percepção ambiental à luz dos processos de educação ambiental (EA) no ambiente universitário: uma experiência na pós-graduação strictu-sensu.. 2009. (Congresso).

52.
VI COngresso Iberoamericano de educación ambiental. Percepção ambiental e formação de educadores ambientais no complexo lagunar do sul do estado de Santa Catarina - Brasil.. 2009. (Congresso).

53.
XII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL PARA A PESQUISA INTERCULTURAL (ARIC). A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Congresso).

54.
XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural (ARIC). A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Congresso).

55.
Encontros regionais de Educação Ambiental: Etapa estadual. 2008. (Encontro).

56.
Encontros Regionais de Educação Ambiental: etapa regional - Consulta pública para o ProEEA.. 2008. (Encontro).

57.
III CPEASul. 2008. (Outra).

58.
III UNISUL CONTEXTO.A universidade, a produção do conhecimento e as questões ambientais-Conferência II: A universidade em tempos de complexidade e globalização: as perspectivas profissionais no mundo contemporâneo.. 2008. (Outra).

59.
IV Seminário de Pesquisa em Educação..Pesquisas em Educação Ambiental.. 2008. (Seminário).

60.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul..Educação Ambiental: uma abordagem integrada entre o mestrado em educação e o curso de pedagogia.. 2008. (Seminário).

61.
XIV Encontro nacional de didática e prática de ensino..A educação ambiental como processo e espaço de sensibilização de professores: uma abordagem metodológica no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.. 2008. (Encontro).

62.
Aquecimento Global e Energias alternativas.. 2007. (Outra).

63.
II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa.Análise ambiental da Lagoa Arroio Corrente, município de Jaguaruna/SC, com base em aspectos físico-quimicos da água e da percepção ambiental, visando subsidiar ações futuras de planejamento ambiental da paisagem. ETAPA 2 - Avaliação da percepção ambiental. 2007. (Seminário).

64.
II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa.Estudo das abordagens metodológicas interventivas de EA.. 2007. (Seminário).

65.
Projeto Quem nao le, nao escreve..Extencionista na area de Educaçao Ambiental.. 2007. (Outra).

66.
UNISUL Contexto.Educação Ambiental: perspectivas e desafios.. 2007. (Outra).

67.
V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. A terceira idade vivenciando um processo de Educação Ambiental na Universidade.. 2007. (Congresso).

68.
X Encontro Paranaense de EDucação Ambiental. 2007. (Encontro).

69.
Curso de Extensao "Avaliaçao da aprendizagem na UNISUL: do PPI a sala de aula.. 2006. (Outra).

70.
Fórum de Pós-graduação e pesquisa da UNISUL. 2006. (Outra).

71.
Forum de Pos-graduaçao e pesquisa da UNISUL.. 2006. (Outra).

72.
UNISUL CONTEXTO: II Fórum do PPI (Projeto Pedagógico Institucional).Avaliação ambiental da microbacia Boa Vista - Orleans - SC: um aprofundamento com base na equação universal de perda do solo.. 2006. (Outra).

73.
VI ANPED SUL: Pós graduação em Educação: Novas Questões?.Educação ambiental na pós-graduação: para além de um sonho, abrem-se portas.. 2006. (Seminário).

74.
V Ibero-Americano de Educação Ambiental. Educação Ambiental: a percepção no ambiente universitário - UNISUL - Tubarão - SC.. 2006. (Congresso).

75.
A Educação nas fronteiras do humano.. IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas fronteiras do humano.. 2005. (Congresso).

76.
Avanços nos estudos de ecossistemas terrestres, marinhos e de águas continentais.. VII Congresso de Ecologia do Brasil. 2005. (Congresso).

77.
Colóquio.Colóquio: Educação Ambiental - novas concepções e abordagens.. 2005. (Outra).

78.
Construção dialógica do profissional da Educação..IV Semana Integrada das licenciaturas.. 2005. (Outra).

79.
Educação: compromisso com a ética e a cidadania..III Fórum Regional de Educação. 2005. (Outra).

80.
III Fórum Regional de Educação.Educação Ambiental: contextualização e implementação no ensino fundamental.. 2005. (Outra).

81.
II Seminário interno de Pesquisa em Educação.II Seminário interno de Pesquisa em Educação. 2005. (Seminário).

82.
IV Congresso Internacional de Educação. A Educação Ambiental na formação do pedagogo: uma experiência integrada na UNISUL - Tubarão - SC.. 2005. (Congresso).

83.
Seminário de Formadores III.Seminário de formadores III. 2005. (Seminário).

84.
VII Congresso de Ecologia do Brasil. Avaliação ambiental da microbacia Boa Vista - Orleans - SC: um aprofundamento com base na equação universal de perda do solo.. 2005. (Congresso).

85.
VII Congresso de Ecologia do Brasil.. Avaliação do nível de consumo de copos descartáveis: uma possível abordagem em Educação Ambiental.. 2005. (Congresso).

86.
1 Seminário de Pesquisa em Educação.1o. Seminário de Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

87.
Colóquio:.Colóquio:Abordagens metodológicas em Educação Ambiental. 2004. (Outra).

88.
Colóquio: " Ética e meio ambiente no processo educativo"..Colóquio: "Ética e meio ambiente no processo educativo".. 2004. (Outra).

89.
III Semana Integrada das Licenciaturas.Uma experiência pedagógica em Educação ambiental nas séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Seminário).

90.
III Semana Integrada das Licenciaturas.Geoprocessamento em Ecologia de paisagem.. 2004. (Outra).

91.
Mesa redonda: " Sensibilização é importante para o homem e para o ambiente"..Mesa redonda: " Sensibilização é importante para o homem e para o ambiente".. 2004. (Outra).

92.
V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Percepção ambiental de estudantes universitários - Uniisul - SC. 2004. (Outra).

93.
II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental.II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental. 2003. (Simpósio).

94.
V Congresso de Ecologia do Brasil. V Congresso de Ecologia do Brasil. 2001. (Congresso).

95.
I Fórum debates Ecologia de Paisagem e planejamento ambiental.I Fórum de debates Ecologia da paisagem e planejamento ambiental. 2000. (Outra).

96.
Programa de capacitaçao docente - formaçao pedagogica.. 1999. (Outra).

97.
Curso de capacitação.Ecologia de Paisagem, biodiversidade e manejo dos recursos naturais. 1998. (Outra).

98.
I Programa de Atualizaçao e capacitaçao docente. 1998. (Outra).

99.
Seminário Regional de Gestão Ambiental.Seminário Regional de Gestão ambiental. 1998. (Seminário).

100.
Ciclo de Capacitação em métodos estatísticos multivariados.I Ciclo de capacitação de métodos estatísticos multivariados. 1997. (Outra).

101.
I CONCEA.I Conferência Catarinense de Educação Ambiental - I CONCEA.. 1997. (Outra).

102.
II Seminário Sul Catarinense de Recursos Hídricos.II Seminário Sul Catarinense de Recursos Hídricos. 1997. (Seminário).

103.
I Seminário Sul Catarinense de Mata Ciliar.I Seminário Sul Catarinense de Mata Ciliar.. 1997. (Seminário).

104.
VI Congresso Brasileiro de Limnologia.Taxonomia biológica e manejo da qualidade da água.. 1997. (Outra).

105.
VI Congresso de Limnologia do Brasil. VI Congresso Brasileiro de Limnologia. 1997. (Congresso).

106.
IV Encontro técnico de análise de água e I Seminário aberto: Gerenciamento de Recursos hídricos: usos e responsabilidades..IV Encontro técnico de análise de água e I Seminário aberto - Gerenciamento de Recursos Hídricos: usos e responsabilidades.. 1995. (Outra).

107.
I Encontro Municipal de Educação Ambiental.II Encontro Municipal de Educação Ambiental. 1992. (Encontro).

108.
II seminário regional de Meio Ambiente e saneamento básico para a região da AMARP.II Seminário Regional de Meio Ambiente e Saneamento Básico para a região da AMARP. 1992. (Seminário).

109.
Curso de Botânica.Botânica: trabalhos de campo. 1991. (Outra).

110.
I Encontro Municipal de Educação Ambiental.I Encontro Municipal de Educação Ambiental. 1991. (Encontro).

111.
I Encontro Nacional de Educação Ambiental.I Encontro Nacional de Educação Ambiental. 1991. (Encontro).

112.
Curso para implementação da proposta curricular de Ciências.Curso para implementação da proposta curricular - Ciências. 1990. (Outra).

113.
I Seminário Regional de Conscientização Ambiental.I Seminário Regional de Conscientização Ambiental. 1990. (Seminário).

114.
VIII Simposio Sul Brasileiro de Ensino de Ciencias.. 1990. (Simpósio).

115.
Estagio. 1987. (Outra).

116.
V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências.V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências. 1987. (Simpósio).

117.
IV Semana universitária de debates científicos.IV Semana universitária de debates científicos. 1984. (Outra).

118.
XXIV Semana universitária Gaúcha de debates biológicos.XXIV Semana universitária gaúcha de debates biológicos. 1982. (Outra).

119.
Curso de Primeiros Socorros. 1980. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARCOMIN, F. E.; JUNG, M. S. ; MARTINS, M. C. . Coordenação do GT 4 - Educação Ambiental no IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas,. 2018. (Outro).

2.
MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M. ; ROSA, J. E. . I Seminário de Projetos de Dissertação - LInha Educação em Ciências - PPGE-UNISUL. 2014. (Outro).

3.
MARCOMIN, F. E.; BARCELOS, V. . Seminário "Educação nos trópicos - contribuições da antropofagia brasileira". Ministrado por Valdo Barceloslos. 2014. (Outro).

4.
MARCOMIN, F. E.. Seminário Integrado de Pesquisa - Palestra Educaçaõ Ambiental em tempos de crise.. 2010. (Outro).

5.
MARCOMIN, F. E.. IV Colkoquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da região sul - IV CPEASUL. 2010. (Outro).

6.
BOLLMANN, M. G. ; MARCOMIN, F. E. . III UNISUL CONTEXTO - Palestra: A universidade, a produção do conhecimento e as questões ambientais.. 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Rafael Cardoso da Silva. Educação Ambiental e Percepção: um olhar para os catadores de material reciclável.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC. (Orientador).

2.
Gaziela Lau. A Educação Ambiental no ambiente da APAE de Laguna -SC. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cristina Faraco. Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

2.
Ana Beatriz Cargnin. Sensibilização socioambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

3.
Irene Vonaovicz Zeglin. Ambientalização curricular na educação infantil: uma diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

4.
Bianca Antônio Gomes. A fotografia como recurso à sensibilização ambiental.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

5.
Angélica Michels Müller. Percepção e cuidado pelo viés socioambeintal: um estudo de caso sobre a relação ser humano - escola - comunidade.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, CAPES. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

6.
Elaine M. Silveira. Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, FUNDES. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

7.
Samira Martins Pereira. O transitar de saberes populares de pescadores artesaniais na escola - laguna - SC.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

8.
Janaína Antunes dos Santos.. Uma investigação escolar acerca das concepções ambientais sobre a Lagoa Azul - Siderópolis/SC.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

9.
Samyra Orben. PERCEPÇÃO AMBIENTAL e a agroecologia NO MUNICÍPIO DE SANTA ROSA DE LIMA, SANTA CATARINA. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

10.
Angélica Michels.. Percepção e cuidado: a relação ser humano - escola - comunidade.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, CAPES. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

11.
Giuliano Roglio de Oliveira. Os processos educativos vivenciados por estudantes de EJA em Araranguá - SC.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

12.
Emerson Tártari. Tendências pedagógicas nas práticas educacionais dos professores de ciências: ações concretas ou mero formalismo?. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

13.
Márcia de Souza Rodrigues. A amorosidade no processo educativo.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

14.
Rômulo Luiz da Graça. Escalando novos espaços e contextos para a educação ambiental: a percepção de montanhistas do sul do estasdo de Santa Catarina.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

15.
Rafael Nunes Braga. Percepção ambiental: uma análsie a partir das histórias de professores residentes nas imediações do rio Morto - Tubarão- Santa Catarina.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, FUNDES. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

16.
Romulo Luiz da Graça.. Percepção ambiental e representação social como processo para Eucação Ambiental de praticantes de atividades físicas de aventura.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

17.
Ingrid Ricken. Kits educativos em Química: uma ferrametna para a Educação Ambiental.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

18.
Clarisy Cristina Pereira. As questões ambientais nos livros didáticos de Ciências à luz dos objetivos e princípios da Educação Ambiental.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

19.
Andréa de Cezaro Cavaler. A inserção e contextualização da Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química da UNisul: uma análise na disciplina de Estágio Supervisionado.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

20.
Selma Regina Fontanella Serafim. A educação ambiental numa abordagem lúdica no processo formal do ensino de Ciências Naturais - Estudo de caso no ensino fundamental do Colégio Dehon/ Tubarão/ Santa Catarina.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

21.
Maria Teresa Soratto. A percepção do professor universitário acerca do stress.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

22.
Bôrtolo Pereira. O processo de mobilização das comunidades de Morro Estevão e Morro Albino - Criciúma/SC versus a mineração de carvão na Área de Preservação Permanente.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

23.
Alberto Dias Vieira da Silva. Sustentabilidade e Educação Ambiental na Gestão da Universidade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

24.
Idê Maria Salvan Maccari. A Teoria Sócio-Interacionista e a Educação Ambiental: percepção presente no discurso de alguns professores da rede municipal de ensino de Morro da Fumaça/SC.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
JOSUÉ SILVA SABINO. PESCADORES ARTESANAIS DA PRAIA DO PORTO IMBITUBA/SC: Percepção e Saberes Locais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

2.
Lidiane Gomes Silveira. A ambientalização curricular na UNISUL: a concepção de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

3.
Ney Laine Pickler Gil. Percepção ambiental de docentes de escola pública acerca do parque ambiental Serra Furada.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

4.
Marilia Alves da Rosa. Educação ambiental: a interdisciplinaridade e a transversalidade da questão ambiental no ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

5.
Elisa Pedroso Rodrigues. A percepção ambiental e a síndrome de Prader Willi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

6.
Tamara Flôr Silvério. Ambientalização dos currículos em cursos de graduação da UNISUL/Tubarão - SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

7.
Samira Martins Pereira. Google Earth: a imagem de satélite como ferramenta para análise da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, PMUC - FAPESC. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

8.
Ricardo Augusto Ribeiro Vicente. A percepção ambiental no ambiente empresarial da área de engenharia e construções no município de Tubarão - SC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

9.
Luana Mendes Pereira. Percepção ambiental, a partir de mapas mentais, como instrumento à educação ambiental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

10.
Edson Rodrigues de Souza. A integração de mapas mentais e SIGs, no estudo da percepção ambiental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

11.
Rejane de Faveri Fernandes. Percepção ambiental de funcionários do SAIAC e SIAC do campus de Tubarão da Universidade do Sul de Santa Catarina - SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

12.
Franciele Medeiros Bitencourt. Caracterização da paisagem do enorno da lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna (SC), cmo base nas categorias de uso da terra.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

13.
Rafael Nunes Braga. Percepção ambiental: uma análise a luz da educação ambiental junto a Lagoa Arroio Corrente, Jaguaruna, SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

14.
Diego de Taunay Corrêa. Avaliação preliminar das condições físico-químicas e biológicas da Lagoa Arroio Corrente, Jaguaruna - SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

15.
Carla Cardoso Fregnani. Avaliação preliminar da potabilidade da água da vertente localizada na comunidade de Rio salto, treze de Maio,SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

16.
Lafaiete Pereira. Avaliação da qualidade das águas da lagoa da Usina-Imbituba - Santa Catarina (Orientador: Saionara Salomoni e Co-orientador: Fátima Elizabeti Marcomin).. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

17.
Nereida Monteiro. UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A EVOLUÇÃO OCUPACIONAL NO NORTE DO MUNICÍPIO DE IMBITUBA (Um estudo de caso).. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

18.
Juliane Erkmann. Educação ambiental na indústria: um diagnóstico da percepção (estudo de caso).. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

19.
Patrícia Comarú Kessler. Educação Ambiental não-formal e informal: uma investigação metodológica.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

20.
Haline de Mendonça Jacques Dias.. Percepção Ambiental dos alunos das 3as séries da Escola de Educação Básica Prefeito Pedro Bittencourt - Imaruí/SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

21.
Regina Mendes Damian. Diagnóstico da sensibilização ambiental dos alunos da 5 série B do Colégio São José - Tubarão -SC: estudo de caso.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

22.
Patrícia Medeiros Scarpato. Avaliação da qualidade ambiental da microbacia Boa Vista (município de Orleans, SC), com base na equação universal de perda de solo e de parâmetros da paisagem.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

Iniciação científica
1.
Lidiane Gomes Silveira. As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: aprofundando o projeto e vislumbrando novas possibilidades.. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ART. 171 - FUMDES. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

2.
Lidiane Gomes Silveira. As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: continuidade e ampliação de um projeto.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

3.
Tamara Flôr Silvério. Título do Projeto: As questões ambientais no âmbito dos cursos de graduação da UNISUL: entre a realidade e o ideal, subsidiando a ambientalização dos currículos com vistas à educação ambiental. .. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

4.
Samira Martins Pereira. Imagem de satélite do Google Earth como ferramenta para o estudo da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Mestrado em Educação e Ciências Biológ) - Universidade do Sul de Santa Catarina, PMUC - FAPESC. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

5.
Edson Rodrigues de Souza. Mapas mentais e sistema de informações geográficas no estudo da percepção e sensibilização ambiental: possíveis integrações.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

6.
Edson Rodrigues de Souza. Mapas mentais como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISU, CAMPUS Tubarão/SC.. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Programa de Mestrado em Educação e Ciências Biológ) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

Orientações de outra natureza
1.
Franciele Medeiros Bitencourt. Análise da paisagem da lagoa Arroio Corrente- Jaguaruna- SC.. 2009. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

2.
Rafael Nunes Braga. Avaliação da percepção ambiental de moradores do entorno da Lagoa Arroio Corrente e de veranistas.. 2007. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

3.
Diego de Taunay Corrêa. Análise da qualidade da água da Lagoa Arroio Corrente.. 2007. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

4.
Marcelo Dutra de Farias. Percepção ambiental de estudantes universitários - Bloco D - UNISUL - Tubarão - SC. 2004. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

5.
Patrícia Comarú Kessler. Percepção ambiental de estudantes universitários - Bloco D - Unisul - Tubarão - SC. 2004. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.

6.
Cassiana de Souza. Percepção ambiental de estudantes universitários do Bloco D - UNISUL - Tubarão - SC.. 2004. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MARCOMIN, F. E.. A dimensão poética na interpretação da paisagem e na educação ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
MARCOMIN, F. E.. 'As matizes da (in)sustentabilidade humana e do ambiente'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
MARCOMIN, F. E.. 'Eu e o outro: ser e estar no mundo'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G. ; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. . Considerações sobre o processo de ambientalização curricular na UNISUL: desafios e perspectivas,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
MARCOMIN, F. E.; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; PLA, G. P. . ?Percepção, paisagem e educação: como contribuir para a formação cidadã?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Outras informações relevantes


- Coordenadora e fundadora do Grupo de pesquisa AnPAP-EA (Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental) desde 2002.
- Indicada e eleita em 2012 pelos membros do GT 22 da Anped como parecerista Ad Hoc para o período 2013 - 2015. 
- Bolsa CAPES pró - eventos no exterior - para participação no III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa - Murtosa/Portugal - 2015, com apresentação de dois trabalhos. Além de visitas técnicas no Centro de interpretação do Mar (Navio GIl Eannes), em Viana do Castelo e Oceanário de Lisboa.
- A partir de 2016 passou a integrar o rol de pesquisadores colaboradores do Grupo Pesquisador Educação, Comunicação e Arte (GPEA - UFMT).
- Convidada em 2015 para atuar como vice coordenadora do GT 22 da ANPED para o período 2016 - 2017. 
- Reconduzida em 2017 para atuar, junto ao coordenador, como vice-coordenadora do GT 22 da ANPED para o período 2018 - 2019.



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