Graziella Moraes Dias da Silva

é professora adjunta de Sociologia e pesquisadora associada ao Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED) e ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA) da UFRJ. Graziella é doutora em Sociologia pela Universidade de Harvard (2010) e possui Mestrado em Sociologia e Antropologia (PPGSA 2000) e graduação (1998) em Ciências Sociais, ambos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Suas pesquisas e publicações se concentram nas áreas de desigualdade social, relações raciais comparadas, sociologia da educação e sociologia comparativa.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 16/11/2011
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Dados pessoais
NomeGraziella Moraes Dias da Silva
Nome em citações bibliográficasSILVA, G. M. D.; Da Silva, Graziella Moraes; SILVA, Graziella; Dias da Silva, Graziella Moraes; SILVA, Graziella Moraes D.
SexoFeminino
Endereço profissionalNúcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade.
Largo de São Francisco s/n sala 412
Centro
20051-070 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 22248965
URL da Homepage: http://www.ifcs.ufrj.br/~nied/

Formação acadêmica/Titulação
2010            Pós-Doutorado .
Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade.
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro ,FAPERJ ,Brasil .
2003 - 2010Doutorado em Sociologia .
Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
Título: Re-Making Class, Race, and Nation: Black Professionals in Brazil and South Africa, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Michele Lamont.
Bolsista do(a): Harvard University ,HU ,Estados Unidos .
Palavras-chave: Africa do Sul; sociologia comparativa; sociologia historica.
2003 - 2005Mestrado em Sociologia .
Harvard University.
Título: Acculturated Policies: Affirmative Action in Brazil and South Africa, Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Michele Lamont.
Bolsista do(a): Harvard University ,HU ,Estados Unidos .
Palavras-chave: Africa do Sul; sociologia comparativa; sociologia historica.
1999 - 2001Mestrado em Sociologia e Antropologia .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Sociologia da Sociologia da Educação: caminhos e desafios de uma policy science no Brasil (1920-1979), Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Maria Helena Magalhães Castro.
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro ,FAPERJ ,Brasil .
Palavras-chave: sociologia da educação; policy science; políticas públicas; engajamento das ciências sociais; CBPE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento / Especialidade: Sociologia da Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
1994 - 1999Graduação em Ciências Sociais .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A importância de dizer não.
Orientador: Glaucia Villas Bôas.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .

Atuação profissional
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta (Sociologia), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Princeton University, PRINCETON, Estados Unidos.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 5
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Office of Population Research, .
Projetos de pesquisa
Projeto sobre Etnicidade e Raça na América Latina
Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade, NIED, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Associada, Carga horária: 40
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre a Desigualdade, .
Projetos de pesquisa
Percepções de Elites sobre Pobreza, Desigualdade e Diferença: Uma perspectiva comparada
Fundação Ford, FORD, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20
Outras informações Consultoria para avaliação dos Financiamentos na Área de Direitos Humanos da Instituição
Harvard University, HU, Estados Unidos.
Vínculo institucional
2005 - 2007 Vínculo: Professora Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20
Atividades
2006 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Weatherhead Center for International Affairs, .
Projetos de pesquisa
Experiências de Discriminação e Estratégias de Destigmatização da População Negra no Rio de Janeiro
2004 - 2006Atividades de Participação em Projeto, Sociology department, .
Projetos de pesquisa
Ações Afirmativas no Brasil e na África do Sul
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2002 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor substituto, Carga horária: 20
Atividades
8/2001 - 3/2002Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia das Ciências Sociais
3/2001 - 7/2001Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Pensamento Político Brasileiro
3/2001 - 7/2001Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
Megacities, MC, Estados Unidos.
Vínculo institucional
2000 - 2003 Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40
Atividades
2000 - 2003Atividades de Participação em Projeto, Ong, .
Projetos de pesquisa
As Dinâmicas da Pobreza Urbana (1969-2003)

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualProjeto sobre Etnicidade e Raça na América Latina
Descrição: Uma comparação entre as interfaces entre identidades étnicas, raciais e nacionais em quatro países da América Latina - Brasi, México, Colômbia, e Perú - através da realização de surveys nacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Edward Telles - Coordenador / Marcelo Paixão - Integrante / Graziella Moraes Dias da Silva - Integrante.
Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro..
2010 - AtualPercepções de Elites sobre Pobreza, Desigualdade e Diferença: Uma perspectiva comparada
Descrição: O projeto visa comparar como elites de diferentes países definem e interpretam a persistência de desigualdades nos seus países. Na atual fase de pesquisa, privilegiamos o Brasil e a África do Sul, países com altos índices de desigualdade e diversidade racial. Além disso, incluímos o Uruguai, por ser o país com o menor índice de desigualdade na América do Sul. Durante 2010 e 2011 realizaremos 120 entrevistas em profundidade com elites nos três países..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Elisa Maria da Conceição Pereira Reis - Coordenador / Graziella Moraes Dias da Silva - Integrante.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro..
2006 - AtualExperiências de Discriminação e Estratégias de Destigmatização da População Negra no Rio de Janeiro
Descrição: Um estudo comparativo sobre respostas individuais à desigualdade e à diferença, com base em entrevistas em profundidade com negros de classe média e classe trabalhadora no Brasil e nos Estados Unidos. Tendo em vista que a noção de diferença que fundamenta a dimensão sócio-identitária é tão central no mundo contemporâneo e que essa coloca novos desafios ao ideal igualitário moderno, pretendemos oferecer uma contribuição original aqui, ao mapear as estratégias individuais em questão como manifestações fenomenológicas, antes que enquadrá-las em modelos ou tipos fixados pelo pesquisador/ observador. Essa perspectiva analítica deverá permitir um novo olhar sobre a questão da identidade negra e da discriminação racial no Brasil, de vez que ao invés de operarmos com os modelos de identificação utilizados na literatura sobre o tema, estaremos priorizando percepções, estratégias e definições de fronteiras simbólicas dos próprios atores pesquisados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 5) .
Integrantes: Elisa Maria da Conceição Pereira Reis - Integrante / Michele Lamont - Coordenador / Graziella Moraes Dias da Silva - Integrante.
Financiador(es): Harvard University - Outra.
Número de produções C, T & A: 3.
2004 - AtualAções Afirmativas no Brasil e na África do Sul
Descrição: Inicialmente, esse projeto começou como uma comparação da implementação de ações afirmativas no ensino superior no Brasil e na África do Sul, baseada em análise documental e entrevistadas em profundidade com reitores e sub-reitores de dez universidades públicas dos dois países. Recentemente, em uma parceria com a Universidade de Delí, retomei o tema para uma comparação com outros países do eixo Sul-Sul (Índia, Bangladesh, etc)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Graziella Moraes Dias da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Harvard University - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4.
2000 - 2003As Dinâmicas da Pobreza Urbana (1969-2003)
Descrição: Pesquisa realizada por uma organização americana, The Megacities Project, coordenada pela cientista política Janice Perlman. O projeto tinha como objetivo realizar um estudo nos mesmos locais onde a Prof. Perlman fez sua pesquisa sobre os moradores de favelas cariocas nos anos 1960, que deu origem ao livro The Myth of Marginality: Urban Poverty and Politics in Rio de Janeiro . Os resultados forneceram um estudo longitudinal, em formato de painel, que apresentou as mudanças e as permanências entre três gerações de entrevistados, moradores e ex-moradores de favelas, além de permitir a comparação entre as localidades pesquisadas em dois momentos do tempo, distanciados por mais de três décadas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ignacio Cano - Integrante / Janice Perlman - Coordenador / Lia de Mattos Rocha - Integrante / Graziella Moraes Dias da Silva - Integrante.
Financiador(es): Banco Internacional de Reconstrucao e Desenvolvimento (Banco Mundial) - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1.

Membro de corpo editorial
2011 - Atual Periódico: Agalia (A Corunha)
2010 - Atual Periódico: UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação

Revisor de periódico
2008 - Atual Periódico: International Journal of Politics, Culture and Society
2009 - Atual Periódico: Social Forces
2011 - Atual Periódico: Journal of Latin American Studies (Print)
2011 - Atual Periódico: Agalia (A Corunha)
2010 - Atual Periódico: UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento / Especialidade: Sociologia da Educação.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana / Especialidade: Metodologia.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2010Certificate in Latin American Studies, Universidade de Harvard.
2009Weatherhead Center for International Studies Dissertation Completion Fellowship, Universidade de Harvard.
2008Jorge Paulo Lemman Fellowship, David Rockefeller Center for Latin American Studies - Universidade de Harvard.
2007Committee for European Studies - Luso-American Foundation summer fellowship, Committee for European Studies - Universidade de Columbia/EUA.
2007Harvard University and Derek Bok Award in Excellence of Teaching, Universidade de Harvard.
2006Harvard Uniiversity and Derek Bok Award in Excellence of Teaching, Universidade de Harvard.
2005Committe for African Studies Summer Fellowship, Universidade de Harvard.
2004Inequality and Social Policy Fellow, Kennedy School of Government - Universidade de Harvard.
2000Bolsa Nota Dez, FAPERJ.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   SILVA, Graziella Moraes D. ; REIS, E. P. . Perceptions of Discrimination among Black Professionals in Rio de Janeiro. Latin American Research Review, v. 46, p. 55-78, 2011.
2.   SILVA, Graziella Moraes D. . Folk Conceptualization of Racism and Antiracism in Brazil and South Africa. Ethnic and Racial Studies (Print), v. 35, p. 1, 2011.
3. Da Silva, Graziella Moraes ; REIS, E. P. . The Multiple Dimensions of Racial Mixture in Rio de Janeiro, Brazil: From Whitening to Brazilian Negritude. Ethnic and Racial Studies (Print), v. 32, p. 1, 2011.
4. Lamont, Michele ; Da Silva, Graziella Moraes . Complementary rather than contradictory: diversity and excellence in peer review and admissions in American higher education. Twenty First Century Journal of the Academy of Social Sciences (UK), v. 4, p. 1-15, 2009.
5. SILVA, G. M. D. . Recent Debates on Affirmative Action. ReVista (Cambridge, Mass.), v. 6, p. 56-59, 2007.
6.   SILVA, G. M. D. . Ações Afirmativas no Brasil e na África do Sul. Tempo Social (USP. Impresso), v. 18, p. 131-165, 2006.
7. Marcio da Costa ; SILVA, G. M. D. . Amor e desprezo - o. velho caso entre sociologia e educação no âmbito do GT-14. Revista Brasileira de Educação, v. 22, p. 101-120, 2003.
8. SILVA, G. M. D. . Sociologia e Educação: um debate teórico e empírico sobre modernidade. Revista Enfoques (Santiago), v. 1, p. 66-117, 2002.
Livros publicados/organizados ou edições
1. SILVA, G. M. D. . Sociologia da sociologia da educação: caminhos e desafios de uma policy science no Brasil (1920-79). Braganca Paulista: Universidade Sao Francisco, 2002. v. 1. 203 p.
Capítulos de livros publicados
1. REIS, E. P. ; Dias da Silva, Graziella Moraes . Is Cuba Becoming More Latin American?. In: Jorge I. Domínguez; Omar Everleny Pérez Villanueva; Mayra Espina Prieto; Lorena Barberia. (Org.). Cuban Economic and Social Development Policy Reforms and Challenges in the 21st Century. Cambridge, MA EUA: Harvard University Press, 2011, v. , p. -.
2. SILVA, G. M. D. ; Ignacio Cano . Between damage reduction and community policing : the case of Pavao-Pavaozinho-Cantagalo in Rio de Janeiro s Favelas. In: Tyler, Tom. (Org.). Legitimacy and criminal justice: International Perspectives. New York: Russel Sage Foundation, 2007, v. , p. 146-185.
3. Dias da Silva, Graziella Moraes . A importância de dizer não. A Sociologia numa escoal alternativa da Zona Sul carioca. In: Laboratório de Pesquisa Social IFCS/UFRJ. (Org.). Série Iniciação Científica. Rio de Janeiro: Laboratorio de Pesquisa Social IFCS/UFRJ, 1998, v. 8, p. 9-31.
Resumos publicados em anais de congressos
1. Da Silva, G. M. . The Realms of Discrimination Personal, Anonymous and Institutional Racism in Brazil and South Africa. In: American Sociological Association Meeting, 2010, Atlanta. Toward a Sociology of Citizenship: Inclusion, Participation and Rights, 2010.
2. SILVA, Graziella ; Schwartzman, Luisa F . Discourses of Difference and Equality in an Affirmative Action Context: The Case of Brazilian Universities. In: International Sociological Association Meeting, 2006, Durban, South Africa. XVI ISA World Congress of Sociology, 2006.
3. SILVA, Graziella . Researching Race Relations in Brazil: Same Data Sets, Opposite Conclusions?. In: Latin American Research Association Meeting, 2006, San Juan, Puerto Rico. LASA 2006, 2006.
4. SILVA, G. M. D. . Sociologia e educação: um debate teórico e empírico sobre modernidade. In: XXIV Encontro Anual da ANPOCS, 2000, Caxambu. ANPOCS 2000, 2000.
5. SILVA, G. M. D. . Rethinking the concepts of public and private in Brazilian Education: Paulo Freire versus Anisio Teixeira. In: Outcomes and Governance of Schooling, 2000, Groningen. ISA Outcomes and Governance of Schooling, 2000.
Artigos aceitos para publicação
1. Schwartzman, Luisa F ; Da Silva, G. Moraes . Unexpected narratives from Multicultural Policies: Translations of Affirmative Action in Brazil. Latin American and Caribbean Ethnic Studies (Print), 2012.
Apresentações de Trabalho
1. Da Silva, Graziella Moraes ; REIS, E. P. . From Discrimination to Destigmatization: A New Approach to the Brazilian Racial Puzzle. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
2. Da Silva, G. Moraes . Processos Globais e Dilemas nacionais: as consequencias incertas do jogo entre velhos e novos repertórios de identidade social e inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
3. Da Silva, Graziella Moraes . Classificação Racial e Mistura Racial - incompatíveis?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
4. SILVA, Graziella Moraes D. . Acculturated Policies: Affirmative Action in Higher Education in Brazil and South Africa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
5. SILVA, Graziella Moraes D. ; Leão, Luciana Souza . A Multidimensionalidade das Fronteiras Raciais no Brasil: identidades e percepção de discriminação entre pretos e pardos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
6. SILVA, G. M. D. . Percepções de Discriminação entre Negros de Classe Média no Rio de Janeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
7. SILVA, G. M. D. ; REIS, E. P. . The Multiple Meaning of Racial Mixture: From Whitening to Brazilian Negritude. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
8. Da Silva, G. M. . The Realms of Discrimination Personal, Anonymous and Institutional Racism in Brazil and South Africa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. Lamont, Michele ; SILVA, G. M. D. . Responses to Discrimination by Stigmatized Groups: A comparison of Blacks in New York City, Negros in Rio de Janeiro, and Misrahis and Muslim Citizens of Israel. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
10. SILVA, G. M. D. . Cidadania, Diversidade e Identidade. Usos e Abusos.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
11. SILVA, G. M. D. . Ideias e Identidades e o seu dinamismo. Estudo, aplicações e técnicas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. SILVA, G. M. D. ; REIS, E. P. . Perceptions of Discrimination among Black Professionals in Rio de Janeiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
13. SILVA, G. M. D. . Race Relations in Brazil: Same Data Sets, Opposite Conclusions?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. SILVA, G. M. D. ; Schwartzman, Luisa F . Discourses of Difference and Equality in an Affirmative Action Context: The Case of Brazilian Universities. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. SILVA, G. M. D. . Rethinking the concepts of public and private in Brazilian Education: Paulo Freire versus Anisio Teixeira. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. SILVA, G. M. D. . Sociologia e educação: um debate teórico e empírico sobre modernidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. Da Silva, Graziella Moraes . Educação: marginal para a sociologia, sagrada para as elites. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. Da Silva, Graziella Moraes ; Maria Helena Magalhães Castro . Excelência ou Igualdade de Oportunidades: Dilemas da Graduação em Ciências Sociais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. Dias da Silva, Graziella Moraes . Educação, Sociedade e teoria sociológica - um debate a ser resgatado e repensado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. Dias da Silva, Graziella Moraes . Notas sobre a situação profissional dos cientistas sociais saídos da UFRJ - 88 a 98. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. Dias da Silva, Graziella Moraes . 50 anos de Ciências Sociais: Iniciativas para tratar da desigualdade social no curso de ciências sociais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. Dias da Silva, Graziella Moraes ; Flavia Braga Vieira ; Andrea Barbosa Osório ; Cristina Maria Thalés de Mendonça . A recepção da Sociologia em escolas cariocas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
23. Da Silva, Graziella Moraes ; Flavia Braga Vieira . A recepção da Sociologia em escolas cariocas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. Dias da Silva, Graziella Moraes ; Flavia Braga Vieira ; Andrea Barbosa Osório ; Cristina Maria Thalés de Mendonça . Sociologia no 2o Grau: Cidadania na Escola. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. Dias da Silva, Graziella Moraes. Participação em banca de Bruna Lucila de Gois dos Anjos. Alunos em foco: percepções discentes sobre a sociologia no ensino médio antes da Lei no. 11.684/2008. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Eventos
Participação em eventos
1. XV Congresso Brasileiro de Sociologia.Mesa Redonda: Grandes Desafios Contemporaneos da Sociologia e Sessão Especial: Avanços, Limites e desafios na utilização da variável raça/cor. 2011. (Congresso).
2. Seminário Internacional Mobilidades Urbanas: Alicerces para Pesquisas Transnacionais.Viabilizando Mobilidades. 2011. (Seminário).
3. 35o Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais (ANPOCS).A Multidimensionalidade das Fronteiras Raciais no Brasil: identidades e percepção de discriminação entre pretos e pardos. 2011. (Encontro).
4. Responses to Discrimination and Racism: Comparative Perspectives.The Multiple Meanings of Racial Mixture: From Whitening to Brazilian Negritude. 2010. (Congresso).
5. American Sociological Association Meeting.The Realms of Discrimination Personal, Anonymous and Institutional Racism in Brazil and South Africa. 2010. (Congresso).
6. Seminário de Jovens Pesquisadores do Cebrap.Percepções de Discriminação entre Negros de Classe Média no Rio de Janeiro. 2010. (Seminário).
7. Ideias e Identidades e o seu dinamismo. Estudo, aplicações e técnicas.Ideias e Identidades e o seu dinamismo. Estudo, aplicações e técnicas. 2009. (Oficina).
8. Harvard Culture and Social Analysis Workshop.Responses to Discrimination by Members of Stigmatized Groups: A comparison of Blacks in New York City, Negros in Rio de Janeiro and Muslim Citizens of Israel in Telaviv. 2009. (Oficina).
9. Repensarmos Europa á luz de diferenza. Procesos emerxentes e enclaves culturais.Cidadania, Diversidade e Identidade. Usos e Abusos.. 2009. (Outra).
10. Latin American Research Association Meeting.Researching Race Relations in Brazil: Same Data Sets, Opposite Conclusions?. 2006. (Congresso).
11. International Sociological Association Meeting.Discourses of Difference and Equality in an Affirmative Action Context: The Case of Brazilian Universities. 2006. (Congresso).
12. XXIV Encontro Anual da ANPOCS.Sociologia e Educacao. 2000. (Congresso).
13. Outcomes and Governance of Schooling.Rethinking the concepts of public and private in Brazilian Education: Paulo Freire versus Anisio Teixeira. 2000. (Congresso).
14. Jornada Interna de Pós-Graduandos do Programa de Pós Graduação em Sociologia e Antropologia IFCS UFRJ.Educação: marginal para a sociologia, sagrada para as elites. 2000. (Outra).
15. XI Congresso Nacional de Sociólogos.Excelência ou igualdade de Oportunidades: Dilemas da Graduação em Ciências Sociais na UFRJ. 1999. (Congresso).
16. I Jornada Interna de Pós-Graduandos do Programa de Pós Graduação em Sociologia e Antropologia IFCS UFRJ.Educação, Sociedade e Teoria Sociológica - um debate a ser resgatado e repensado. 1999. (Outra).
17. XX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.50 Anos de Ciências Sociais no BrasilIniciativas para tratar da desigualdade social no curso de ciências sociais. 1998. (Outra).
18. XIX Jornada de Iniciação Científca da UFRJ.A recepção da Sociologia em escolas cariocas. 1997. (Outra).
19. Associação Brasileira de Antropologia.A recepção da Sociologia em escolas cariocas. 1996. (Encontro).
20. XVIII Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Sociologia no 2o Grau: Cidadania na Escola. 1996. (Outra).
Organização de eventos
1. Dias da Silva, Graziella Moraes ; Lia de Mattos Rocha . II Seminário Interno da Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia. 2000. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Matias López. Estado, mercado e pobreza na visão das elites no Brasil e no Uruguai. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Co-orientador).
2. Emmanuel Antonio Rapizo Magalhães Caldas. Representação e Fronteiras Simbólicas entre Estado, Mercado e Sociedade na percepção de ONGs. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Co-orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Rafael Ventura Abreu. Parcerias entre Estado e sociedade civil: velhas questões para uma nova dinâmica. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Co-Orientador: Graziella Moraes Dias da Silva.
2. Maria Carolina Dysman. Um estudo sobre a institucionalização das ONGs no Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Co-Orientador: Graziella Moraes Dias da Silva.
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