Giovanni Semeraro

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  • Última atualização do currículo em 07/12/2018


Possui Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1985), Mestrado em Teologia pela Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma/Itália (1977), Mestrado em Filosofia da Educação pela Fundação Getúlio Vargas/RJ (1990), Doutorado sandwich em Filosofia Politica na Università degli Studi di Padova/Italia (1996), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) e Pós-Doutorado na Itália (Universidade de Urbino/Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli 2007-2008 com a supervisão do Prof. Domenico Losurdo). É Professor Titular na Universidade Federal Fluminense onde leciona Filosofia da Educação na Graduação e no Programa de Pós-Graduação (PPGE). É coordenador do Nucleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia Política e Educação(NUFIPE) e Bolsista de Produtividade em Pesquisa I D do Cnpq. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Giovanni Semeraro
Nome em citações bibliográficas
SEMERARO, G.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Sociais Aplicados.
Rua Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis
São Domingos
24210201 - Niterói, RJ - Brasil
Telefone: (21) 26292664


Formação acadêmica/titulação


1993 - 1998
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Gramsci e a Questão da Sociedade Civil", Ano de obtenção: 1998.
Orientador: Carlos Nelson Coutinho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: educação; política; filosofia; Gramsci; estado; sociedade.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1995 - 1996
Doutorado em Filosofia Politica.
Università degli Studi di Padova, UNIPD, Itália.
com período sanduíche em Università degli Studi di Padova (Orientador: Umberto Curi).
Título: Gramsci e a questão da sociedade civil, Ano de obtenção: 1998.
Orientador: Carlos Nelson Coutinho.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: filosofia; filosofia política; Gramsci; sociedade civil.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1987 - 1990
Mestrado em Educação.
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Título: A Esquerda Católica no Brasil",Ano de Obtenção: 1990.
Orientador: Osmar Fávero.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: filosofia; política; educação.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1975 - 1977
Mestrado em Teologia.
Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma Itália, PUG*, Itália.
Título: O Helenismo, nas cartas paulinas.,Ano de Obtenção: 1977.
Orientador: Ugo Vanni.
Palavras-chave: Teologia; filosofia; história.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1983 - 1985
Graduação em Filosofia Revalidação Registro n 126955 85.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.


Pós-doutorado


2007 - 2008
Pós-Doutorado.
Università degli Studi di Urbino, UNIURB, Itália.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2007 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Serviço realizado
Membro do Colegiado do Dottorato di ricerca Europa-America Latina (Università di Perugia)..
06/2007 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Serviço realizado
Componente da Equipe do Projeto Integrado de Cooperação Científica UFMT- UFF - PUC- USP..
06/2007 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Serviço realizado
Membro do Colegiado dos docentes do curso de Dottorato di ricerca in Filosofia da Università degli Studi Federico II, Napoli - Itália..
2/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro de colegiado de unidade.
9/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Educação
7/2004 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Componente da equipe do Projeto integrado de cooperação científica UFMT/UFF/PUCSP..
9/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Consultor ad hoc do Cnpq.
6/2003 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Intercâmbio institucional com Istituto Italiano per gli Studi Filosofici (Napoli - Itália).
2/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

3/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

4/2001 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Parecerista da Revista Brasileira de Educação..
4/2000 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial e do Comitê Científico da Revista Movimento. Revista da Faculdade de Educação da UFF..
4/2000 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro de comissão permanente de elaboração e correção da Prova de Língua Estrangeira (Italiano) - Programa de Pós-Graduação em Educação.
3/2000 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Consultor ad hoc da FAPERJ.
3/1999 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia (Mestrado)
3/1999 - Atual
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Colaborador do site Gramsci e o Brasil - www.artnet.com.br/gramsci..
3/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

3/1993 - Atual
Ensino, Pegagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
08/2009 - 08/2009
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Atividade de extensão realizada
Conferência de abertura do V Simpósio Trabalho e Formação Humana/UFMG..
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria I
04/2007 - 03/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

12/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Participação do Congresso do Intercâmbio Itália-Brasil: Trânsito Atlantico, em Napoli, Itália..
09/2007 - 09/2007
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Atividade de extensão realizada
Palestra de abertura do curso de Extensão: Utopias e revoluções.
9/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de candidatos ao Mestrado e Doutorado em Educação..
11/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Atividade de extensão realizada
mini-curso de Filosofia "Encontros com a filosofia" (Nufipe).
11/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, .

Atividade de extensão realizada
Palestra na II Semana Pedagógica (Nufipe)- Maricá (Sepe).
10/2006 - 10/2006
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Tradução das palestras do prof. Domenico Losurdo (Itália).
9/2006 - 10/2006
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Organização do Ciclo de Palestras de Filosofia Política (Prof. convidado Domenico Losurdo - Itália)..
8/2000 - 10/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria II (Doutorado).
6/2006 - 8/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da comissão do Concurso para professor substituto de Filosofia e Epistemologia da educação.
4/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Participação no Curso de Extensão Escola de Formação Política organizado pelo NUFIPE..
7/2005 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Presidente da Banca do Concurso Público para Professor Adjunto I na área de Epistemologia das Ciências da Educação e Filosofia da Educação..
7/2005 - 7/2005
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Expositor e coordenador de mesa Redonda - Paulo Freire e a Educação política popular do Congresso Internacional UFF/CREAD- "A pedagogia da esperança e a educação no século XXI: a socialização das oportunidades e as novas tecnologias"..
4/2005 - 6/2005
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Palestras no Projeto de Extensão "A formação política do educador" organizado pelo Departamento de sociedade, Educação e Conhecimento - SSE..
9/2004 - 11/2004
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Organização de Palestras e lançamento de livro do Prof. Giorgio Baratta (Itália)..
4/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Organização e palestra no Curso de Extensão promovido pelo NUFIPE - Sociedade Civil, enquanto sujeito político. A formação política do educador e a construção da sociedade civil..
9/2002 - 10/2004
Direção e administração, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
5/2004 - 6/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da comissão de seleção de candidatos ao Doutorado e Mestrado em Educação..
3/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Escola de Formação Política (180 horas).
3/2001 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

3/2000 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro Suplente do Comitê Assessor de Pesquisa da PROPP (CAP)..
3/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Organização e palestrante do Curso de Extensão promovido pelo NUFIPE (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Filosofia Política e Educação): A Política na prática do educador..
7/2003 - 7/2003
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Tradução das palestras do Prof. Domenico Losurdo (Itália) no Ciclo de Palestras na FEUFF..
6/2003 - 7/2003
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Elaboração de projeto de Intercâmbio entre a UFF e a Università degli Studi di Urbino/Itália, encaminhado ao Reitor..
3/2003 - 7/2003
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Organização e realização do Ciclo de Palestras ministradas pelo prof. Domenico Losurdo (Itália) na FEUFF..
5/2003 - 6/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Presidente da comissão de seleção do curso de Mestrado em Educação, turma de Niterói..
4/2000 - 4/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro do Comitê Científico da PROPP.
9/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de Formação Política e Construção da Democracia na sociedade e na escola pública (45 horas).
6/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de extensão: participação da sociedade civil no processo eleitoral. 40 horas. Nova Iguaçu.
8/2000 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Democracia na Filosofia Moderna e Contemporânea (Mestrado - 1º semestre de cada ano).
3/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de avaliação da progressão funcional docente do Departamento de Fundamentos Pedagógicos..
3/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Representante do Departamento de Fundamentos Pedagógicos no colegiado do Curso de Geografia..
3/2002 - 10/2002
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Organização e palestras no Curso de Extensão promovido promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisa em Filosofia Política e Educação (NUFIPE): A formação política do educador..
4/2002 - 8/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro de comissão temporária - Comitê Científico do II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação: história, utopias ....
2/2002 - 8/2002
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Organizador de evento científico - II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias ....
5/2002 - 6/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de seleção do concurso de Mestrado em Educação - turma de Campos e Niterói..
3/2002 - 6/2002
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Colaboração em Projeto de divulgação científica e assessoria da Ong. CEDAC/RJ..
2/2002 - 3/2002
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Consultoria de Projeto de Pesquisa: Projeto para Formação de Pesquisadores da Escola de Formação Política de Nova Iguaçu..
2/2002 - 3/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Vice presidente da Comissão de Seleção do Concurso de Professor Adjunto de Epistemologia das Ciências da Educação e Filosofia da Educação..
3/1999 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro de comissão de Avaliação Funcional Docente.
3/1998 - 12/2001
Ensino, Pegagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência Política e Educação
2/2001 - 5/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro de comissão temporária - Comitê Científico do I Seminário Nacional: Democracia e Construção do Público no pensamento educacional brasileiro.
10/2000 - 5/2001
Serviços técnicos especializados , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Serviço realizado
Organização do I Seminário Nacional - Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro na UFF..
3/1999 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação da GED..
7/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso sistemático de política para educadores. Nova Iguaçu (80 horas)..
3/2000 - 6/2000
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de Formação Política em Nova Iguaçu (40 Horas). Lideranças de organizações sociais..
3/1998 - 12/1999
Ensino, Pegagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Pesquisa
3/1999 - 7/1999
Ensino, Pegagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Filosofia da Educação (Nietzsche e o Pós Moderno). Matéria optativa.
9/1995 - 10/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Faculdade de Educação.


Seminário Maior Paulo VI, PAULOVI, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1990
Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

7/1986 - 12/1990
Direção e administração, Curso de Filosofia, Filosofia.

Cargo ou função
Diretor dos Estudos.
7/1985 - 12/1990
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
História da Filosofia

Universidade Iguaçu, UNIG, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1992
Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

3/1988 - 12/1992
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da educação
Epistemologia
3/1986 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da educação
Sociologia da educação
Epistemologia
6/1987 - 12/1990
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos Pedagógicos.



Linhas de pesquisa


1.
Pesquisa: Gramsci e a Sociedade Civil (Doutorado Sanduiche - Universidade de Padova/Itália)
2.
Democracia no pensamento educacional brasileiro
3.
A democracia no neopragmatismo e no neomarxismo: anos 80 e 90

Objetivo: O projeto investiga a renovação do marxismo e do pragmatismo ao longo das décadas de 80 e 90. Coloca em evidência suas diferentes raízes filosóficas e seus contrapostos projetos políticos e mostra seus reflexos na educação brasileira. Focaliza, particularmente, como é entndida a democracia e como vem sendo elaborada a educação nos diferentes modelos de filosofia política que se desenham no neomarxismo e no neopragmatismo, tendo como referências principais A. Gramsci e R. Rorty..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: democracia; educação; filosofia; política; marxismo.
4.
Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia Política e Educação (NUFIPE)
5.
Pesquisa: A filosofia da práxis de Gramsci e o pragmatismo de J. Dewey. (Pós-doutorado: Universita di Urbino e Istituto Italiano per gli Studi Filosofici - Itália). CNPq.

Objetivo: Estudar a filosofia da práxis de Gramsci e o pragmatismo de Dewey enquanto propostas alternativas aos dualismos, ao idealismo especulativo e ao materialismo mecanicista predominantes na primeira metade do século XX. Destacar as afinidades e as diferenças das duas concepções elaboradas na mesma época, uma no contexto histórico da Europa e a outra nos Estados Unidos da América. Evidenciar os diversos caminhos que Gramsci e Dewey seguiram para responder às questões do seu tempo e construir a própria concepção de mundo. Analisar os reflexos, as reformulações e as estratégias que derivam das contrapostas visões de mundo e dos diversos projetos político-pedagógicos de Gramsci e de Dewey. O estudo da proposta filosófica de Gramsci e do pragmatismo de Dewey será realizado tendo em vista a influência que as duas correntes de pensamento vêm exercendo na educação brasileira..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: filosofia; educação; politica.
6.
Projetos de Democracia na Sociedade Civil Brasileira

Objetivo: O projeto tem como objetivo pesquisar as complexas e contraditórias formas da sociedade civil brasileira, desde os anos 90 até hoje. Investiga, particularmente, o fenômeno do surgimento das Ongs e a transformação dos movimentos populares. Estuda os novos referenciais teóricos que orientam as práticas das atuais organizações populares e as propostas de democracia que surgem de suas reivindicações..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: sociedade civil; movimentos populares; filosofia; democracia.
7.
Fundamentos filosóficos na educação brasileira nos anos 60 e 70


Projetos de pesquisa


2010 - Atual
Gramsci e a filosofia da educação popular brasileira
Descrição: O projeto de pesquisa que apresentamos se propõe a investigar a configuração da filosofia que emerge da educação popular brasileira ao longo dos últimos 40 anos. Na busca dos aspectos que a caracterizam, analisaremos particularmente a interligação dos conceitos de ?libertação?, de ?democracia? e de ?hegemonia? com o pensamento de A. Gramsci. Ao estudar essas referências aglutinadoras, queremos verificar a unidade de uma trajetória que foi passando do combate à ditadura e das lutas pela democratização para a consolidação de uma filosofia com uma concepção própria de mundo. Os fundamentos e a consistência das suas formulações serão examinados na interação com o contexto histórico, na vinculação à filosofia latino-americana e no embate crítico com algumas correntes filosóficas contemporâneas. Além de evidenciar os traços autônomos e originais, a pesquisa visa focalizar a constituição de uma filosofia que se apresenta como alternativa frente às propostas educativas dominantes e ao sistema vigente de sociedade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Coordenador / Rodrigo Lima Ribeiro Gomes - Integrante / michel serpa - Integrante / Vitor Martins Fraga - Integrante / Diego Chabalgoidy - Integrante / Sergio Turcatto - Integrante / Neliton Gomes Azevedo - Integrante / Leonardo de Abreu Voigt - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2003 - 2009
A democracia no neopragmatismo e no neomarxismo: anos 80 e 90.
Descrição: Democracia e Educação no neopragmatismo e no neomarxismo: anos 80 e 90 (Projeto de Produtividade 2003-2006 aprovado pelo CNPq) No processo de democratização do Brasil, particularmente intenso e complexo nos anos 80 e 90, a democracia e a educação passam a ser reinterpretadas pelo neopragmatismo e o neomarxismo que apontam para diferentes e opostos projetos de sociedade. Assumindo peculiares variações no Brasil, estas duas correntes de pensamento introduzem diferentes horizontes de compreensão da realidade e influenciam as práticas e as linhas teóricas de muitos educadores brasileiros, sofisticando as propostas político-pedagógicas e tornando ainda mais sutil e acirrada a disputa de projetos de democracia no País. O objetivo principal da pesquisa é o estudo das propostas de democracia e educação que educadores brasileiros vêm elaborando à luz do neopragmatismo e do neomarxismo nos anos 80 e 90. Além de analisar as matrizes filosófico-políticas, os pontos críticos, as diferenças e contraposições das duas propostas, pretendemos destacar os aspectos que promovem, na realidade brasileira, a construção de uma democracia e de uma educação que elevam social, política e culturalmente as classes populares. No estudo duas correntes de pensamento, utilizaremos uma metodologia da história das idéias e da crítica das ideologias, destacando, particularmente, a análise dos discursos, suas raízes sócio-culturais e sua vinculação de classe. A configuração teórica das duas correntes servirá para a investigação mais específica da nossa pesquisa: analisar uma seleção de textos publicados em revistas brasileiras de educação de maior credenciamento. Seguindo um método de análise comparativa, visamos colocar em evidência o processo de debate/embate que as propostas de democracia provenientes do neopragmatismo e do neomarxismo vêm promovendo na re-elaboração de novos projetos educacionais em disputa hegemônica no Brasil. Prof. Dr. Giovanni Semeraro.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Coordenador / Luana do Nascimento - Integrante / Rodrigo Lima Ribeiro Gomes - Integrante / João Francisco Lima - Integrante / Marcia Branco - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 4
1999 - 2009
Projetos de democracia popular na sociedade civil brasileira
Descrição: O projeto tem como objetivo pesquisar as complexas e contraditórias formas da sociedade civil brasileira, desde os anos noventa até hoje. Investiga, particularmente, o fenômeno do surgimeto das Ongs e a transformação dos moviemtos populares. Estuda os novos referenciais teóricos que orientam as práticas das atuais organizações populares e as propostas de democracia que surgem de suas reivindicações..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Coordenador / Marcia do Amaral Jenny - Integrante / Daniel Souza do Vale - Integrante / Artur da Silva Moraes - Integrante / Soalnge Rodrigues de Freitas - Integrante / Marcos Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 38 / Número de orientações: 22


Projetos de extensão


2011 - 2013
Seminários de Filosofia Política com o Prof. Fabio Frosini
Descrição: Ciclo de palestras sobre a filosofia da práxis de Gramsci.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Coordenador.
2011 - 2012
Filosofia no Ensino Médio
Descrição: Cursos de Formação para professores.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Integrante / Martha D'Angelo - Coordenador / Carlos Diógenes Tourinho - Integrante.
2005 - Atual
Encontros com a Filosofia
Descrição: Cursos sobre temas específicos de filosofia.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Integrante / Martha D'Angelo - Coordenador.
2003 - 2013
Organização de Seminários com o Prof. Domenico Losurdo
Descrição: Ciclos de palestras sobre temas de filosofia política.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Coordenador.
2002 - 2010
Escola de Formação Política
Descrição: Curso de Formação social e política para lideranças comunitárias, partidárias e sindicais.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Integrante / Silva, Percival Tavares da - Coordenador.
2002 - Atual
Seminários e palestras promovidos pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia Política e Educação (NUFIPE)
Descrição: Seminários sistemáticos de estudos sobre a obra de Gramsci e numerosas palestras em torno de eventos concernentes a filosofia, a política e a educação promovidos ao longo dos anos pelo NUFIPE.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Giovanni Semeraro - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Práxis e Hegemonia Popular
2015 - Atual
Periódico: Gramsciana International Critic Review
2013 - Atual
Periódico: Revista En_Fil Encontros com a Filosofia
2011 - Atual
Periódico: Dianoia 1125-1514 Dipartimento di filosofia da Università di Bologna
2010 - Atual
Periódico: Semiotica ed Ermeneutica
2007 - Atual
Periódico: Analele Filosofie Craiova
2006 - Atual
Periódico: Movimento (Niterói)


Membro de comitê de assessoramento


2004 - 2006
Agência de fomento: Comitê Assessor de Pesquisa da Proppi


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Revista de Sociologia e Política (UFPR. Impresso)
2004 - Atual
Periódico: Revista de Educação Publica (UFMT)
1999 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação (Impresso)
2007 - Atual
Periódico: Critica Marxista (Roma)
2005 - Atual
Periódico: Movimento (Niterói)
2011 - Atual
Periódico: Dianoia Rivista del Dipartimento di Filosofia Bologna
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Ciência Política (Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Filosofia e Educação


Revisor de projeto de fomento


2005 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2005 - Atual
Agência de fomento: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ
2002 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Filosofia Política/Especialidade: Filosofia Política.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Teoria do Conhecimento.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SEMERARO, G.2018SEMERARO, G.. Gramsci e a Revolução russa. REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA, v. 8, p. 47-52, 2018.

2.
SEMERARO, G.2017SEMERARO, G.. Educação: formar cidadãos conscientes do mundo e dirigentes do próprio país. Revista Educação, Cultura e Sociedade, v. 7, p. 156-166, 2017.

3.
SEMERARO, G.2017SEMERARO, G.. The Economic-Political Crisis in Brazil: a Reading from Some Reflections of Gramsci,. International Gramsci Journal, v. 2, p. 89-106, 2017.

4.
SEMERARO, G.2017SEMERARO, G.. A concepção revolucionária da política em Gramsci: uma análise do Caderno 13. MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO, v. 6, p. 34-53, 2017.

5.
SEMERARO, G.2017SEMERARO, G.. Práxis e formação humana: a concepção 'integral' de Gramsci. Práxis e Hegemonia popular, v. 2, p. 20-32, 2017.

6.
SEMERARO, G.2017SEMERARO, G.. Gramsci e a religião: uma leitura a partir da América Latina. O SOCIAL EM QUESTÃO, v. 39, p. 87-108, 2017.

7.
SEMERARO, G.2017SEMERARO, G.. Il movimento delle sollevazioni popolari e la grammatica politica di Gramsci. Studi interdisciplinari su Traduzione, Lingue e Culture, v. 34, p. 77-98, 2017.

8.
SEMERARO, G.2016SEMERARO, G.. I subalterni e la religione in Gramsci: una lettura dall'America Latina. International Gramsci Journal, v. 2, p. 250-270, 2016.

9.
SEMERARO, G.2016SEMERARO, G.. 'Crise orgânica' e luta de classe em Gramsci. Práxis e Hegemonia Popular, v. 1, p. 30-42, 2016.

10.
SEMERARO, G.2015SEMERARO, G.. O fim da modernidade... burguesa. Revista Virtual Encontros com a Filosofia - En - Fil, v. 5, p. 2-13, 2015.

11.
SEMERARO, G.2015SEMERARO, G.. A concepção de trabalho em Gramsci: constituição ontológica e ?princípio educativo?. Trabalho & Educação (UFMG), v. 24, p. 215-231, 2015.

12.
SEMERARO, G.2015SEMERARO, G.. A educação para a democracia pelos movimentos populares. Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas (RETTA), v. IV, p. 21-38, 2015.

13.
SEMERARO, G.2015SEMERARO, G.. Das tramas, atores e sentidos no teatro da crise política brasileira. Revista virtual EnFil Encontros com a Filosofia, v. 6, p. 1-17, 2015.

14.
SEMERARO, G.2014SEMERARO, G.. Gramsci e os movimentos populares: uma leitura a partir do Caderno 25. Educação & Sociedade (Impresso), v. 35, p. 45-57, 2014.

15.
SEMERARO, G.2014SEMERARO, G.. Filosofia da práxis e as práticas político-pedagógicas populares. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), v. 28, p. 131-148, 2014.

16.
SEMERARO, G.2013SEMERARO, G.. A concepção de trabalho na filosofia de Hegel e Marx: proximidades e diferenças. Filosofia e Educação, v. 27, p. 87-104, 2013.

17.
SEMERARO, G.2013SEMERARO, G.. O pragmatismo americano e a renovação do capitalismo. Revista virtual En_Fil Encontros com a filosofia, v. 1, p. 20-30, 2013.

18.
SEMERARO, G.2013SEMERARO, G.. Coutinho, um maestro alla scuola di Gramsci. Critica Marxista (Roma), v. 3-4, p. 35-44, 2013.

19.
SEMERARO, G.2013SEMERARO, G.. A filosofia latino-americana:pano de fundo do pensamento filosófico brasileiro. Revista Encontros com a Filosofia - En-Fil, v. 2, p. 5-15, 2013.

20.
SEMERARO, G.2013SEMERARO, G.. A concepção de 'trabalho' na filosofia de Hegel e Marx. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), v. 27, p. 87-104, 2013.

21.
SEMERARO, G.2013SEMERARO, G.. A filosofia da história 'nacional-popular' de A. Gramsci no Cadernos. Revista HISTEDBR On-line, v. 13, p. 54-69, 2013.

22.
SEMERARO, G.2012SEMERARO, G.. subalternos e periferia: uma leitura a partir de Gramsci. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 4, p. 58-69, 2012.

23.
SEMERARO, G.2011SEMERARO, G.. Gramsci educador de 'relações hegemônicas'". Revista Educação, Cultura e Sociedade ECS - UNEMAT, v. 1, p. 120/numero 1-130, 2011.

24.
SEMERARO, G.2011SEMERARO, G.. A "utopia" do Estado ético em Gramsci e nos movimentos populares. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 20, p. 465-480, 2011.

25.
SEMERARO, G.2010SEMERARO, G.. La "coscienza" moderna e la "coscientizzazione" latino-americana. Analele Filosofie, v. 26, p. 140-150, 2010.

26.
SEMERARO, G.2008SEMERARO, G.. Lo "Stato etico" di Gramsci nella costruzione politica dei movimenti popolari. Critica Marxista (Roma), v. I, p. 50-58, 2008.

27.
SEMERARO, G.2008SEMERARO, G.. Da libertação à hegemonia: Freire e Gramsci no processo de democratização do Brasil. Revista de Sociologia e Política, v. 29, p. 95-104, 2008.

28.
SEMERARO, G.2008SEMERARO, G.. A praxis de Gramsci e o pragmatismo de Dewey. Revista de Educação Pública, v. 17, p. 119-130, 2008.

29.
SEMERARO, G.2007SEMERARO, G.. La praxis di Gramsci e il neopragmatismo di Rorty. Critica Marxista (Roma), v. I, p. 25-34, 2007.

30.
SEMERARO, G.2007SEMERARO, G.. A democracia que vem do 'outro'.. Movimento (Niterói), v. 13, p. 09-19, 2007.

31.
SEMERARO, G.2007SEMERARO, G.. O pragmatismo de J. Dewey e a praxis de A. Gramsci. Annales de l'Université de Craiova/Roumanie, v. 17, p. 21-39, 2007.

32.
SEMERARO, G.2007SEMERARO, G.. Il pragmatismo di J. Dewey e la filosofia della praxis di A. Gramsci. Filosofie - Analeles de L'Université de Craiova, v. 19, p. 21-39, 2007.

33.
SEMERARO, G.2006SEMERARO, G.. Intelectuais "orgânicos" em tempos de pós-modernidade.. Cadernos do CEDES (UNICAMP), v. 26, p. 373-391, 2006.

34.
SEMERARO, G.2006SEMERARO, G.. Neomarxismo e neopragmatismo no século XXI. Cadernos Cemarx, v. 3, p. 51-70, 2006.

35.
SEMERARO, G.2005 SEMERARO, G.. Filosofia da práxis e (neo)pragmatismo. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 29, p. 28-39, 2005.

36.
SEMERARO, G.2004SEMERARO, G.. Linhas de uma filosofia política da educação brasileira. Movimento (Niterói), Niterói - RJ, v. 10, n.01, p. 35-49, 2004.

37.
SEMERARO, G.2001SEMERARO, G.. Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci. Revista Brasileira de Educação, Editora Autores Associados, RJ, v. 16, p. 95-104, 2001.

38.
SEMERARO, G.2000 SEMERARO, G.. Nietzsche e a Vontade de Potência. Cultura Vozes, Petrópolis - RJ, v. 94, p. 15-30, 2000.

39.
SEMERARO, G.1999SEMERARO, G.. Da sociedade de massa à sociedade civil - a concepção de subjetividade em Gramsci. Educação e Sociedade, Campinas - SP, v. 66, n.abril, p. 65-83, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SEMERARO, G.; Ana Lole (Org.) ; TAVARES, Percival (Org.) . Estado e vontade coletiva em Antonio Gramsci. 1. ed. Rio de Janeiro: Mórula, 2018. v. 1. 260p .

2.
SEMERARO, G.; Rebuá Carlos Eduardo (Org.) ; D'ANGELO, Martha (Org.) ; GOMES, Rodrigo Lima Ribeiro (Org.) . Pensamento social brasileiro:matrizes nacionais-populares. 1. ed. São Paulo: Ideias e Letras, 2017. v. 1. 230p .

3.
SEMERARO, G.. O pensamento moderno. 3ª. ed. Aparecida - SP: Ideias e Letras, 2016. v. 1. 130p .

4.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha (Org.) . Filosofia da história. 1. ed. Niterói: UFF, 2014. v. 1. 110p .

5.
SEMERARO, G.. Gramsci e os novos embates da filosofia da praxis. 3. ed. Aparecida/SP: Ideias e Letras, 2014. v. 1. 272p .

6.
SEMERARO, G.; OLIVEIRA, Marcos Marques de (Org.) ; TAVARES, Percival (Org.) ; Leitão, Sônia Nogueira (Org.) . Gramsci e os movimentos populares. 2. ed. Niterói: EdUFF, 2013. v. 1. 302p .

7.
SEMERARO, G.; OLIVEIRA, Marcos Marques de (Org.) ; Silva, Percival Tavares da (Org.) ; Leitão, Sônia Nogueira (Org.) . Gramsci e os movimentos populares. 1. ed. Niterói: Eduff, 2011. v. 1. 302p .

8.
SEMERARO, G.; TORRES Artemis Augusta Mota (Org.) . Sobre saberes, educação e democracia. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2011. v. 1. 200p .

9.
SEMERARO, G.. O pensamento moderno. 2. ed. Aparecida/SP: Idéias e Letras, 2011. v. 1. 130p .

10.
SEMERARO, G.; TOURINHO, Carlos Diógenes (Org.) . As luzes e o progresso em questão. 1. ed. Rio de Janeiro: Booklink, 2010. v. 1. 120p .

11.
SEMERARO, G.. O pensamento moderno. 1. ed. Aparecida/SP: Idéias e Letras, 2010. v. 1. 130p .

12.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Marta (Org.) ; TOURINHO, Carlos Diógenes (Org.) . Saber-fazer filosofia. 1. ed. Aparecida/SP: Ideias e Letras, 2010. v. 3. 450p .

13.
SEMERARO, G.. Libertação e Hegemonia: Realizar a América Latina pelos movimentos populares.. 01. ed. Aparecida (SP): Idéias e Letras, 2009. v. 01. 230p .

14.
SEMERARO, G.. Gramsci e os novos embates da filosofia da práxis.. 2. ed. Aparecida - SP: Idéias & Letras, 2009. v. 01. 200p .

15.
SEMERARO, G.. Filosofia e Política na formação de educador.. 2. ed. Aparecida - SP: Idéias e Letras, 2008. v. 1. 278p .

16.
SEMERARO, G.. Gramsci e os novos embates da Filosofia da Práxis. 01. ed. Aparecida - SP: Idéias & Letras, 2006. v. 01. 200p .

17.
Torres, Artemis (Org.) ; SEMERARO, G. (Org.) ; PASSOS, Luiz Augusto (Org.) . Educação: fronteira política.. 1. ed. Cuiabá (MT): FAPEMAT - EdUFMT - CNPq, 2006. v. 1. 244p .

18.
SEMERARO, G.. Filosofia Política e Educação. 1. ed. Niterói - RJ: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2004. 162p .

19.
SEMERARO, G.. Filosofia e Política na formação de educador.. 1. ed. Aparecida - SP: Idéias e Letras, 2004. v. 1. 280p .

20.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar (Org.) . Democracia e Construção do Público no pensamento Educacional brasileiro.. 2. ed. Petrópolis - RJ: Editora Vozes., 2003. v. 1. 224p .

21.
SEMERARO, G.; FAVERO, O. (Org.) . Democracia e Construção do Publico no pensamento Educacional Brasileiro. 1. ed. Petrópolis - RJ: Editora Vozes, 2002. v. 1. 224p .

22.
SEMERARO, G.. Gramsci e a Sociedade Civil: cultura e educação para a democracia. 2. ed. Petrópolis - RJ: Editora Vozes, 2001. v. 1. 280p .

23.
SEMERARO, G.. Gramsci e a Sociedade Civil: cultura e educação para a democracia. 1. ed. Petrópolis - RJ: Editora Vozes, 1999. v. 1. 280p .

24.
SEMERARO, G.. A Primavera dos Anos 60: a geração de Betinho. 1. ed. São Paulo: Editora Loyola, 1994. v. 1. 210p .

Capítulos de livros publicados
1.
SEMERARO, G.. Formação Integral. Caderno da Política Nacional de Educação Museal. 1ed.Brasilia: Ibram, 2018, v. 1, p. 81-83.

2.
SEMERARO, G.. Modernidade,colonialismo e emancipação: reflexos na crise atual do Brasil. In: Eduardo Rueda y Susana Villavicencio. (Org.). Modernidad, Colonialismo y Emancipación. 1ed.Buenos Aieres: Clacso, 2018, v. 1, p. 163-180.

3.
SEMERARO, G.. Gramsci e a religião: uma leitura a partir da América Latina. In: Ana Lole; Percival Tavares. (Org.). Estado e vontade coletiva em Antonio Gramsci. 1ed.Rio de Janeiro: Mórula, 2018, v. 1, p. 219-240.

4.
SEMERARO, G.. A concepção revolucionária da política em Gramsci: uma análise do Caderno 13. In: Ana Lole-Victor L.C. Gomes-Marcos Del Roio. (Org.). Gramsci e a revolução russa. 1ed.Rio de Janeiro: Morula Editorial, 2017, v. 1, p. 179-194.

5.
SEMERARO, G.. William James. In: Rodrigo Duarte F. dos Passos-Sabrina Areco. (Org.). Gramsci e seus contemporâneos. 1ed.Marília/São Paulo: Oficina Universitária/Cultura Acadêmica, 2017, v. 1, p. 47-64.

6.
SEMERARO, G.. A filosofia latino-americana: pano de fundo do pensamento filosófico brasileiro. Pensamento social brasileiro: matrizes nacionais-populares. 1ed.São Paulo: Ideias e Letres, 2017, v. 1, p. 139-158.

7.
SEMERARO, G.. O protagonismo das periferias e dos subalternos na alternativa desenhada por Gramsci. In: Marcos Del Roio. (Org.). Gramsci: periferia e subalternidade. 1ed.São Paulo: Edusp, 2017, v. a, p. 107-124.

8.
SEMERARO, G.. La filosofia de la praxis en los movimientos populares latinoamericanos. In: Giaime Pala; Antonino Firenze; Jordi Mir Garcia. (Org.). Gramsci y la sociedad intercultural. 1ed.Barcelona: Montesinos Ensayo, 2015, v. 1, p. 119-140.

9.
SEMERARO, G.. La unidad latinoamericana por vía de la democracia popular. In: Susana Villavicencio. (Org.). LA UNIÓN LATINOAMERICANA: DIVERSIDAD Y POLÍTICA. 1ed.Buenos Aires: CLACSO, 2014, v. 1, p. 195-2010.

10.
SEMERARO, G.. Gramsci e a filosofia da história. Filosofia da história. 1ed.Niterói: UFF, 2014, v. 1, p. 45-74.

11.
SEMERARO, G.. Sull'inseparabilità e reciprocità dialettica di politica e educazione. In: R. Maria Strollo. (Org.). Promuovere la democrazia cognitiva. Scritti onore di Bruno Schettini. 1ed.Napoli: Luciano Editore, 2014, v. 1, p. 87-97.

12.
SEMERARO, G.. Crisi della partecipazione politica: ripensare la democrazia. In: Arienzo Alessandro-Castagna Marco. (Org.). Le parole della crisi: etica della comunicazione, percorsi di riconoscimento, partecipazione politica. 1ed.Napoli/Italia: Diogene Editore, 2013, v. 1, p. 141-152.

13.
SEMERARO, G.. Trabalho e formação do homem em Hegel e Marx. In: Daisy Moreira Cunha-Fernando Selmar Rocha-Hormindo Pereira-Maria Auxiliadora Oliveira. (Org.). Formação/profissionalização de professores e formação profissional e tecnológica. 1ed.Belo Horizonte: PucMinas, 2013, v. 1, p. 31-52.

14.
SEMERARO, G.. Democracia e hegemonia: uma leitura a partir de Gramsci. In: Luiz Alberto Gomez de Souza. (Org.). Religião em questão: secularismo, democracia e ética. 1ed.Rio de Janeiro: Educam, 2013, v. 1, p. 83-96.

15.
SEMERARO, G.. La costruzione della conoscenza nei Quaderni di Gramsci. In: Roberto Cippitani. (Org.). Società della conoscenza e cultura dell'integrazione. 1ed.Perugia: Edizioni Università degli Studi di Perugia, 2012, v. 4, p. 129-144.

16.
SEMERARO, G.. Libertação e hegemonia na construção da democracia pelos movimentos populares brasileiros. In: Restrepo M.-Buelvas E.-Vásquez G.. (Org.). El eterno retorno del populismo en América Latina y el Caribe. 1ed.Bogotá: CLACSO/Javeriana, 2012, v. 1, p. 421-434.

17.
SEMERARO, G.. Gramsci educador de "relações hegemônicas". In: Artemis Torres. (Org.). Educação e Democracia: Diálogos. 1ed.Cuiabá: EdUFMT, 2012, v. 1, p. 31-44.

18.
SEMERARO, G.. Da libertação à hegemonia: Freire e Gramsci no processo de democratização do Brasil. In: Bernd Fichtner, Erineu Foerste, Gerda Margit Schütz- Foerste e Marcelo Lima. (Org.). Cultura, dialética e hegemonia: pesquisas em educação. 1ed.Vitória: EDUFES, 2012, v. 1, p. 23-44.

19.
SEMERARO, G.. Gramsci no Brasil: a contribuição de Carlos Nelson Coutinho. In: Braz Marcelo. (Org.). Carlos Nelson Coutinho e a renovação do marxismo. 1ed.São Paulo: Expressão Popular, 2012, v. 1, p. 156-178.

20.
SEMERARO, G.; OLIVEIRA, Marcos Marques de ; Silva, Percival Tavares da ; Leitão, Sônia Nogueira . Gramsci e os movimentos populares: uma leitura a partir do Caderno 25. In: Giovanni Semeraro;Marcos Marques;Percival Tavares; Sonia Leitão. (Org.). Gramsci e os movimentos populares. 1ed.Niterói: Eduff, 2011, v. 1, p. 287-302.

21.
SEMERARO, G.. La "potenza del negativo che viene dall'America Latina. In: Azzarà S.-Ercolani P.-Susca I.. (Org.). Dialettica, Storia e Conflitto: il proprio tempo appreso nel pensiero. 1ed.Napoli/Italia: La scula di Pitagora, 2011, v. 1, p. 679-693.

22.
SEMERARO, G.; TORRES Artemis Augusta Mota . Construir a democracia popular: a fronteira mais avançada da educação. In: Semeraro,G.-Torres,A.. (Org.). Sobre saberes, educação e democracia. 1ed.Cuiabá/MT: EdUFMT, 2011, v. s, p. 61-74.

23.
SEMERARO, G.; TOURINHO, Carlos Diógenes . O pragamatismo americano. In: Semeraro Giovanni;Tourinho Carlos. (Org.). As luzes e o progresso em questão. 1ed.Rio de Janeiro: Booklink, 2010, v. 1, p. 28-57.

24.
SEMERARO, G.. A práxis de Gramsci e a experiência de Dewey.. In: Sueli Guadalupe de lima Mendonça; Vandei pinto da Silva; Stela Miller.. (Org.). Marx, Gramsci e Vigotski: aproximações.. 1ed.Araraquara / Marília - SP: Junqueira & Marin / Cultura Acadêmica., 2009, v. 01, p. 139-156.

25.
SEMERARO, G.. Pedagogia. In: Guido Liguori - Pasquale Voza. (Org.). Dizionario gramsciano. 1ed.Roma: Carocci, 2009, v. 1, p. 630-632.

26.
SEMERARO, G.. gesuiti. In: Guido Liguori - Pasquale Voza. (Org.). Dizionario gramsciano. 1ed.Roma: Carocci, 2009, v. 1, p. 350-351.

27.
SEMERARO, G.. ateismo. In: Guido Liguori - Pasquale Voza. (Org.). Dizionario gramsciano. 1ed.Roma: Carocci, 2009, v. , p. 53-54.

28.
SEMERARO, G.. clero. In: Guido Liguori - Pasquale Voza. (Org.). Dizionario gramsciano. 1ed.Roma: Carocci, 2009, v. 1, p. 139-139.

29.
SEMERARO, G.. teologia. In: Guido Luguori - Pasquale Voza. (Org.). Dizionario gramsciano. 1ed.Roma: Carocci, 2009, v. 1, p. 847-848.

30.
SEMERARO, G.. Da libertação à hegemonia. In: Erineu Foerste-Gerda Margit Schütz Foerste-Rogério Caliari. (Org.). Introdução à educação do campo. 1ed.Vitória/ES: SECAD/MEC, 2009, v. 1, p. 29-39.

31.
SEMERARO, G.. Il circolo di studio: "Dizer a palavra, pronunciar o mundo, estar sendo".. In: Bruno Schettini; Filippo Toriello.. (Org.). Paulo Freire. Educazione Etica Politica. Per una pedagogia del Mediterraneo. 1ed.Napoli - Itália: Luciano Editore, 2008, v. unico, p. 127-134.

32.
SEMERARO, G.. Coscientização de uma filosofia política latino-americana. In: Carlos Tourinho; Martha D'Angelo.. (Org.). Utopia e resistência política.. 1ed.Rio de Janeiro/Niterói: Booklink/EdUFF, 2008, v. unico, p. 7-24.

33.
SEMERARO, G.. Il pragmatismo di John Dewey e la filosofia della prassi di Antonio Gramsci. In: Irina di Vora-Umberto Margiotta (a cura di). (Org.). Ripensare Gramsci: tra idealismo, pragmatismo e filosofia della prassi. 1ed.Lecce/Italia: Pensa Multimedia, 2008, v. 1, p. 13-28.

34.
SEMERARO, G.. O educador político e o político educador.. In: Giovanni Semeraro.. (Org.). Filosofia e Política na formação do educador.. 2ed.Aparecida - SP: Idéias & Letras., 2008, v. 1, p. 57-80.

35.
SEMERARO, G.. Terra Brasil. In: Giorgio Baratta; Angela Grilletti. (Org.). Terra Gramsci. 1ed.Cagliari - Itália: A. D. Arte Duchamp, 2007, v. 1, p. 80-83.

36.
SEMERARO, G.. La praxis di Gramsci e il (neo)pragmatismo di Rorty. In: Gheorghe Stoica; Razvan Victor Pantelimon; Enache Tusa. (Org.). Gramsci si Sartre: mari gânditori ai secolului XX. Bucaresti: ISPRI, 2007, v. , p. 57-72.

37.
SEMERARO, G.. Eliberare si hegemonie: doua chei pentru interpretarea miscarilor sociale din Brazilia. In: Gheorghe Stoica; Razvan Victos Pantelimon. (Org.). Tendinte actuale in Politica Latino-americana. Bucaresti: ISPRI, 2007, v. , p. 154-165.

38.
SEMERARO, G.. Libertação e hegemonia: chaves de filosofia política na educação brasileira.. In: TORRES, A; SEMERARO. G; PASSOS, A.. (Org.). Educação: fronteira política.. 1ed.Cuiabá (MT): FAPEMAT/EdUFMT/CNPq, 2006, v. 1, p. 19-36.

39.
SEMERARO, G.. A construção do estado democrático e popular na época do poder imperial. In: Cecília Goulart; Sandra Escovedo Selles; Sonia Maria Rummert. (Org.). Dimensões e horizontes da Educação no Brasil - Ensaios em homenagem a Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta e Osmar Fávero. 1ed.Niterói - RJ: EDUFF, 2004, v. 1, p. 69-91.

40.
SEMERARO, G.. O educador político e o político educador.. In: Giovanni Semeraro. (Org.). Filosofia e Política na formação do educador.. 1ed.Aparecida - SP: Editora Idéias & Letras, 2004, v. 1, p. 57-79.

41.
SEMERARO, G.. Especializados e políticos: trabalhadores dirigentes de uma democracia popular.. In: Lia Tiriba; Iracy Picanço. (Org.). Trabalho e Educação: arquitetos, abelhas e outros tecelões da economia popular solidária.. 1ed.Aparecida - SP: Editora Idéias & Letras, 2004, v. 1, p. 257-274.

42.
SEMERARO, G.. Tornar-se Dirigente. O projeto de Gramsci no mundo globalizado. In: Carlos Nelson Coutinho; Andrea de Paula Teixeira. (Org.). Ler Gramsci, entender a realidade. 1ed.Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, v. , p. 261-273.

43.
SEMERARO, G.. Recriar o público pela democracia popular.. In: Giovanni Semeraro, Osmar Fávero.. (Org.). Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro.. 2ed.Petrópolis- RJ: Editora Vozes, 2003, v. 1, p. 213-223.

44.
SEMERARO, G.. Recriar o público pela democracia popular. In: Giovanni Semeraro; Osmar Favero. (Org.). Democracia e Construção do Público no pensamento Educacional Brasileiro. 1ed.Petrópolis - RJ: Editora Vozes, 2002, v. 1, p. 213-223.

45.
SEMERARO, G.. O Marxismo de Gramsci. In: Armando Boito Jr.; Caio Navarro de Toledo; Jesus Ranieri; Patrícia Vieia Trópia. (Org.). A obra teórica de Marx: atualidade, problemas e interpretaçoes.. 1ed.São Paulo: Editora Xamã, 2000, v. , p. 173-189.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SEMERARO, G.. O socialismo ou é democrático ou não é socialismo.. IHU Online - Revista do Instituto Humanistas Unisinos, São Leopoldo - RS, , v. 231, p. 40 - 44, 13 ago. 2007.

2.
SEMERARO, G.. Freire e Gramsci: liberazione e egemonia nel processo democratico brasiliano.. NAE/ Trimestrale di Cultura - Centro di Studi Filologici Sardi, Cagliari, p. 85 - 89, 20 maio 2007.

3.
SEMERARO, G.. Dominati e oppressi. L'altra globalizzazione.. Liberazione. (Caderno Especial: Gramsci Now), Itália, p. 18 - 18, 29 abr. 2007.

4.
SEMERARO, G.. Os rumos modernos e o intelectualismo de FHC. Revista do SEPE, Rio de Janeiro, , v. 4, p. 18 - 20, 01 ago. 1999.

5.
SEMERARO, G.. Civil porque social?. Revista Mutações Sociais, Rio de Janeiro, , v. 11, p. 7 - 12, 01 set. 1995.

6.
SEMERARO, G.. Alguma coisa acontece na periferia. Revista Mutações Sociais, Rio de Janeiro, , v. 6, p. 14 - 18, 01 mar. 1994.

7.
SEMERARO, G.. O capital inestimável. Revista Mutações Sociais, Rio de Janeiro, , v. 3, p. 11 - 17, 01 jun. 1993.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SEMERARO, G.. Crisi della partecipazione politica: ripensare la democrazia. In: Le parole della crisi, 2012, Napoli/Italia. Le porole della crisi, 2012.

2.
SEMERARO, G.. La unión latinoamericana por los movimientos sociales. In: GT Filosofia Política/Clacso, 2012, Cidade do México. La unión Latinoamericana: utopia y realidades, 2012.

3.
SEMERARO, G.. Os subalternos nos Cadernos de Gramsci. In: IV Seminário Internacional Teoria política do socialismo, 2011, Marília/SP. Gramsci, subalternos e periferias, 2011.

4.
SEMERARO, G.. Gramsci e a história dos grupos subalternos. In: Gramsci histórico, 2011, Rio de Janeiro. Gramsci histórico, 2011.

5.
SEMERARO, G.. La potenza del 'negaivo' che viene dall'America Latina. In: Dialettica, Storia e Conflitto: la propria storia appresa in pensiero, 2011, Urbino. Dialettica, Storia e Conflitto: la propria storia appresa in pensiero, 2011.

6.
SEMERARO, G.. Gramsci e os movimentos populares: uma análise do Q 25. In: Gramsci e os movimentos populares, 2010, Niterói/Rj. Gramsci e os movimentos populares, 2010. v. 1.

7.
SEMERARO, G.. Gramsci e a utopia popular latinoamericana. In: La unión Latinoamericana: utopia y realidades, 2010, Quito. La unión Latinoamericana: utopia y realidades. Buenos Aires, 2010.

8.
SEMERARO, G.. Educação nas lutas pela terra. In: Educação do campo, 2010, Vitória/ES. Educação do campo, 2010.

9.
SEMERARO, G.. Trabalho, politica e formação humana em Marx. In: V Simposio sobre Trabalho e Educação, 2009, Belo Horizonte. VI Simpósio Internacional sobre trabalho e educação. Belo Horizonte: UFMG, 2009. v. 1.

10.
SEMERARO, G.. Hegemonia e libertação. In: Seminário hegemonia e libertação, 2009, Rio de Janeiro. Hegemonia e libertação. Rio de Janeiro: Candido Mendes, 2009. v. 1.

11.
SEMERARO, G.. Gramsci y la sociedad intercultural. In: Gramsci y la sociedad intercultural, 2009, Barcelona. Gramsci y la sociedad intercultural. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, 2009. v. 1.

12.
SEMERARO, G.. Pluralismo liberal face à construção da 'alteridade' na America latina. In: Más allá del pluralismo liberal, 2008, Medellin - Colombia. Más allá del pluralismo liberal. Medellin: Clacso, 2008. v. 1.

13.
SEMERARO, G.. Gramsci, educador. In: Movimentos sociais e educação, 2008, Cuiabá. Movimentos sociais e educação. Cuiabá: UFMT, 2008. v. 1.

14.
SEMERARO, G.. Filosofia politica e educação. In: Movimentos sociais e educação, 2008, Cuiabá. Movimentos soiciais e educaçao. Cuiabá: UFMT, 2008. v. 1.

15.
SEMERARO, G.. Conscientização e emanciapação na América latina. In: La emancipación inconclusa: doscientos años después, 2008, Buenos Aires. La emancipación inconclusa: doscientos años después. Buenos Aires: Clacso, 2008. v. 1.

16.
SEMERARO, G.. Temi di filosofia politica latinoamericana. In: Seminari Filosofici, 2008, Napoli. Seminari Filosofici. Napoli/Italia: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, 2008.

17.
SEMERARO, G.. Filosofia della praxis e neopragmatismo. In: La Filosofia della Storia del XX secolo - Gramsci e Sartre., 2007, Bucarest. Grandi pensatori del novecento : Gramsci e Sartre. Bucarest, 2007. v. 1. p. 15-20.

18.
SEMERARO, G.. Liberazione ed egemonia: due chiavi di lettura dei movimenti sociali in Brasile.. In: III Convegno Internazionale della International Gramsci Society (IGS), 2007, Cagliari. III Convegno Internazionale della IGS. Roma, 2007. v. 1. p. 20-26.

19.
SEMERARO, G.. Il Pragmatismo di J. Dewey e la Prassi di Gramsci.. In: Scuola attiva, formazione politecnica e capitale sociale nel primo Novecento. Ripensare Gramsci., 2007, Veneza. Scuola attiva, formazione e capitale sociale nel primo Novecento: Ripensare Gramsci.. Veneza, 2007. v. 1. p. 14-19.

20.
SEMERARO, G.. Dewey e Gramsci: duas propostas contrapostas de sociedade. In: V Seminário Internacional Gramsci/Cultura e política do mundo do trabalho, 2007, Marília/SP. Gramsci: Cultura e Politica, 2007.

21.
SEMERARO, G.. A utopia do Estado ético em Gramsci. In: IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação., 2007, Belo Horizonte. Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.. Belo Horizonte: Editora UFMG/Nucleo Estudos sobre Trabalho e Educação, 2007. v. 1.

22.
SEMERARO, G.. Libertação e hegemonia na construção da democracia pelos movimentos populares brasileiros.. In: III Seminário Internacional de Filosofia Política - Política y populismo en América Latina y el Caribe: novas formas de democracia?, 2007, Bogotá. Politica y populismo en América Latina y el Caribe:novas formas de democracia?. Bogotá: CLACSO, 2007. v. 1. p. 12-15.

23.
SEMERARO, G.. Gramsci e la costruzione dello stato etico.. In: Antonio Gramsci: tra passato e presente., 2007, Bari (Itália). Antonio Gramsci: tra passato e presente.. Bari: Università degli Studi di Bari, 2007. v. 1.

24.
SEMERARO, G.. Paulo Freire: Filosofia e pedagogia della liberazione.. In: Corsi di Filosofia, 2006, Napoli (Itália). Napoli, 2006. v. único. p. 1-30.

25.
SEMERARO, G.. Libertação e hegemonia: duas chaves de filosofia política da educação brasileira.. In: V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Escola (d)e Gramsci., 2006, Marília (SP). Escola (d)e Gramsci. Marília: UNESP, 2006. v. 1.

26.
SEMERARO, G.. Intelectuais orgânicos, atualidade e contraponto.. In: 29ª ANPED, 2006, Caxambu. Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos. Rio de Janeiro: ANPED, 2006. v. 1.

27.
SEMERARO, G.. Liberazione e egemonia, due chiave di interpretazione dell'educazione in Brasile.. In: Dialogo di culture, contrappunto di civiltà, 2006, Napoli - Itália. Dialogo di culture, contrappunto di civiltà, 2006. v. único.

28.
SEMERARO, G.. Filosofia della liberazione.. In: Seminari di Filosofia., 2006, Napoli - Itália. Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, 2006. v. único.

29.
SEMERARO, G.. Agir na sociedade civil para construir o Estado ético-político. In: Semiedu2006, 2006, Cuiabá. Seminário educação 2006 & I Jornada Internacional, 2006.

30.
SEMERARO, G.. Paulo Freire: filosofia e pedagogia da libertação. In: Seminari di filosofia, 2006, Napoli/Itlaia. Seminari di filosofia. Napoli/Italia: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, 2006. v. 1.

31.
SEMERARO, G.. La filosofia della prassi di Gramsci e il pragmatismo di R. Rorty.. In: Gramsci Materialism and Culture, 2005, Toronto (CA). Gramsci Materialism and Culture. Toronto, 2005. v. único. p. 1-12.

32.
SEMERARO, G.. Gramsci e l'umanismo democratico.. In: Umanesimo della convivenza. Said in dialogo con Gramsci., 2005, Napoli (Itália). Umanesimo della convivenza. Said in dialogo con Gramsci.. Napoli, 2005. v. único. p. 1-15.

33.
SEMERARO, G.. Especializados e políticos: trabalhadores dirigentes de uma democracia popular.. In: Congresso Internacional de Educação e Trabalho., 2005, Aveiro (Portugal). Educação e Trabalho.. Aveiro, 2005. v. único. p. 1-12.

34.
SEMERARO, G.. Neo marxismo e neo pragmatismo em embate no século XXI.. In: 4º Colóquio Marx e Engels., 2005, Campinas (SP). 4º Colóquio Marx e Engels. Campinas: CEMARX, 2005. v. único. p. 01-17.

35.
SEMERARO, G.. Democratizar a democracia, revolucionar o pensamento pedagógico.. In: Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores., 2005, Cuiabá (MT). Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.. Cuiabá, 2005. v. único. p. 1-15.

36.
SEMERARO, G.. Paulo Freire e a educação política popular.. In: Congresso Internacional UFF/CREAD - A pedagogia da esperança no século XXI., 2005, Niterói (RJ). Paulo Freire: a pedagogia da esperança no século XXI.. Niterói, 2005. v. único. p. 1-12.

37.
SEMERARO, G.. Especializados e Políticos: trabalhadores dirigentes da democracia popular. In: Congresso Internacional Educação e Trabalho, 2005, Aveiro (PT). Educação e Trabalho, 2005. v. único.

38.
SEMERARO, G.. Paulo Freire: interpretações e atualidade. In: Encontros com Paulo Freire, 2005, Niterói. Encontros com Paulo Freire: a pedagogia da esperança. Niterói: UFF/CREAD/FEC, 2005. v. único.

39.
SEMERARO, G.. O educador político e o político educador: novas configurações.. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Política, Conhecimento e Cidadania., 2004, Rio de Janeiro, 2004. v. único. p. 1-17.

40.
SEMERARO, G.. Linhas de uma filosofia política da educação brasileira. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação. II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia. Políticas do Ensino de Filosofia., 2004, Rio de Janeiro, 2004. v. único. p. 1-15.

41.
SEMERARO, G.. Linhas de uma filosofia política da educação brasileira. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação - II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia, 2004, Rio de Janeiro. II Encontro Internacional de Filosofia da Educação: Políticas do Ensino de Filosofia. Rio de Janeiro: UERJ, 2004. v. ùnico.

42.
SEMERARO, G.. O educador político e o político educador. In: VI Encontro de Pesquisa em educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. VI Encontro de Pesquisa em educação: Política, Conhecimento e Cidadania. Rio de Janeiro: UERJ, 2004. v. unico.

43.
SEMERARO, G.. Hegemonia e Estado popular na época imperial. In: III Conferência Latinoamericana e Caribenha de Ciências Sociais/CLACSO, 2003, Havana, 2003. p. 1-15.

44.
SEMERARO, G.. Tornar-se dirigentes: o projeto de Gramsci em tempos de globalização. In: Ler Gramsci, ler a realidade, 2001, Rio de janeiro. Anais 2001, 2001. v. único. p. 1-16.

45.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar . Democracia e Construção do Público no pensamento educacional brasileiro. In: I Seminário Nacional: Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro, 2001, Niterói (RJ). Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro. Petrópolis: Vozes, 2001. v. 1.

46.
SEMERARO, G.. Tornar-se dirigente. O projeto de Gramsci no mundo globalizado.. In: Seminário Internacional -, 2001, Rio de Janeiro. Ler Gramsci, entender a realidade.. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. v. 1. p. 261-273.

47.
SEMERARO, G.. O marxismo de Gramsci. In: 1º Colóquio Marx-Engel, 2000, Campinas. A obra teórica de Marx: atualidade, problemas e interpretações. São Paulo: Xamã, 1999. p. 173-189.

48.
SEMERARO, G.. Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci. In: 23ª Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu - MG. CD Rom - ANPED 23ª Reunião Anual - Anais 2000. Caxambu - MG: Microservice, 2000. v. único. p. 1-17.

49.
SEMERARO, G.. A Democracia no pensamento político de Gramsci. In: Democracia, Democracias - 2º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política, 2000, São Paulo, 2000. v. único.

50.
SEMERARO, G.. Da sociedade de massa à sociedade civil: a concepção de subjetividade em Gramsci. In: Congresso Internacional: A.Gramsci: da un secolo all'altro, 1999, Nápoles. Revista Educação e Sociedade. Campinas - SP: CEDES, 1999. v. 66. p. 65-83.

51.
SEMERARO, G.. Gramsci da un secolo all'altro. In: Antonio Gramsci: da un secolo all'altro, 1997, Napoli. Ata do Congresso, 1997. v. unico.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SEMERARO, G.. A filosofia da história nacional popular nos Cadernos de Gramsci. In: XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia, 2013, Salvador. XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia- Livro de resumos. Salvador: Editora Quarteto, 3013. v. 1. p. 216-217.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SEMERARO, G.. Gramsci educador de "relações hegemonicas".. In: Gramsci e a Educação., 2009, Campinas. Os Intelectuais e a Educação. Gramsci e a Educação.. Campinas: UNICAMP, 2009. v. 1.

2.
SEMERARO, G.. Intelectuais orgânicos, atualidade e contraponto.. In: 29ª ANPED, 2006, Caxambu. Educação, cultura e conhecimento da contemporaneidade: desfios e compromissos. Rio de Janeiro: ANPED, 2006. v. único.

3.
SEMERARO, G.. La filosofia della praxis di Gramsci e il neoprgmatismo di Rorty. In: Gramsci Materialism and Culture, 2005, Toronto. Gramsci Materialism and Culture, 2005. v. unico.

4.
SEMERARO, G.. Neomarxismo eneopragmatismo em embate no século XXI. In: 4º Colóquio Marx-Engels, 2005, Campinas. 4º Coloquio Marx-Engels, 2005. v. unico.

5.
SEMERARO, G.. A democracia no pensamento político de Gramsci. In: Democracia, Democracias: 2º Encontro da Associação brasileira de Ciencias políticas, 2000, Sao Paulo. Damocracia, Democracias, 2000. v. unico.

6.
SEMERARO, G.. Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci. In: 23ª Reuniao anual da ANPED, 2000, Caxambú-MG. 23ª Reuniao anual da Anped, 2000. v. unico.

7.
SEMERARO, G.. O marxismo de Gramsci. In: 1º Colóquio Marx-Engels, 1999, Campinas. A obra teórica de Marx, 1999. v. unico.

8.
SEMERARO, G.. Da sociedade de massa à sociedade civil: a subjetividade em Gramsci. In: Gramsci da un secolo all'altro, 1999, Napoli. Revista Educação e Sociedade. Capinas: Cedes, 1997. v. 65.

Artigos aceitos para publicação
1.
SEMERARO, G.. The economic-political crisis in Brazil: a reading from some reflections of A. Gramsci. International Gramsci Journal, 2016.

Apresentações de Trabalho
1.
SEMERARO, G.. Epistemologia e Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SEMERARO, G.. A teoria do conhecimento em Hegel. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SEMERARO, G.. A filosofia da práxis de Gramsci. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SEMERARO, G.. A tradução de Gramsci no mundo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SEMERARO, G.. I riflessi dell'UE nel processo di integrazione latino-americana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SEMERARO, G.. Gramsci e a Revolução russa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SEMERARO, G.. Crise orgânica e luta de classe em Gramsci. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SEMERARO, G.. A dialética de Hegel. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SEMERARO, G.. Estado, política e educação no pensamento de A. Gramsci. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
SEMERARO, G.. Educação: formar cidadãos conscientes do mundo e dirigentes do próprio país. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SEMERARO, G.. Gramsci e a educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
SEMERARO, G.. Práxis e Formação Humana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SEMERARO, G.. Teoria crítica, diversidad y procesos democráticos en América Latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
SEMERARO, G.. Gramsci nos movimentos populares do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
SEMERARO, G.. A concepção de educação no Caderno 12. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SEMERARO, G.. Gramsci: Subalterni e religione. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
SEMERARO, G.. Modernidade e capitalismo na América Latina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SEMERARO, G.. Questões atuais da sociedade civil uma leitura a partir de Gramsci. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SEMERARO, G.. Estado e sociedade civil em Gramsci: atualidade e questões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
SEMERARO, G.. Educação brasileira: balanço e perspectivas para o século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
SEMERARO, G.. Gramsci e os novos embates da filosofia da práxis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
SEMERARO, G.. Implicações políticas da filosofia no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SEMERARO, G.; Frosini Fabio . O Maquiavel de Gramsci e os subalternso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SEMERARO, G.; Lacorte Rocco ; Ribeiro Fernando . Hegel e a crise da metafísica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
SEMERARO, G.. A democracia do poder popular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SEMERARO, G.. A filosofia da história em Gramsci. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SEMERARO, G.. Movimentos sociais, descolonialidade e democracia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
SEMERARO, G.. Carlos Nelson Coutinho: intellettuale e militante politico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
SEMERARO, G.. Carlos Nelson Coutinho:sua contribuição para as ciências sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
SEMERARO, G.. Gramsci e a sociedade civil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
SEMERARO, G.. A filosofia da práxis nas práticas político-pedagógicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
SEMERARO, G.. Carlos Nelson Coutinho e a renovação do marxismo no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SEMERARO, G.. Crisi della partecipazione politica: ripensare la democrazia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
SEMERARO, G.. Marx, Gramsci e o Estado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
SEMERARO, G.. O papel da cultura em Gramsci. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SEMERARO, G.. A construção do conhecimento na práxis do ser social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
SEMERARO, G.. Filosofia, ensino e pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
SEMERARO, G.. Gramsci e la società della conoscenza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
SEMERARO, G.. Os subalternos nos Cadernos de Gramsci. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
SEMERARO, G.. Movimentos sociais, espaços públicos e políticas públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
SEMERARO, G.. Gramsci e a história dos grupos subalternos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
SEMERARO, G.. Processos de libertação pelos movimentos populares brasileiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
SEMERARO, G.. Gamsci e os movimentos populares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
SEMERARO, G.. A utopia da união latinoamericana pelos movimentos populares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
SEMERARO, G.. Gramsci e a Filosofia Popular na América Latina.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
SEMERARO, G.. Gramsci y la filosofia de la praxis de los movimientos populares latino-americanos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
SEMERARO, G.. Filosofia e pedagogia della conoscenza.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
SEMERARO, G.. trabalho, politica e formacao humana em Marx. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
SEMERARO, G.. Gramsci educador de 'relações pedagógicas'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
SEMERARO, G.. Libertação e hegemonia: uma leitura a partir de Gramsci. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
SEMERARO, G.. Pluralismo liberal face à construção da 'alteridade' na América Latina.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

52.
SEMERARO, G.. Gramsci, um educador.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
SEMERARO, G.. Temi di filosofia politica latino-americana.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
SEMERARO, G.. Emancipacion y conciencia politica en america Latina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.
SEMERARO, G.. Liberazione ed egemonia: due chiavi di lettura dei movimenti sociali in Brasile.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
SEMERARO, G.. Filosofia della praxis e neopragmatismo.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
SEMERARO, G.. Il Pragmatismo di J. Dewey e la Prassi di Gramsci.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
SEMERARO, G.. A "utopia" do Estado ético em Gramsci. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

59.
SEMERARO, G.. Dewey e Gramsci: duas propostas contrapostas de sociedade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

60.
SEMERARO, G.. Il pragmatismo di J. Dewey e la prassi di Gramsci.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

61.
SEMERARO, G.. La traducibilità di Gramsci nella gramatica politico-pedagogica latino-americana.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
SEMERARO, G.. Gramsci e la costruzione dello stato etico.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
SEMERARO, G.. A interpretação narrtiva da realidade na pesquisa e nas praticas curriculares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
SEMERARO, G.. Estado e sociedade civil na modernidade e na pós modernidade.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
SEMERARO, G.. Marxismo e Teologia della liberazione dell'America Latina. Il caso Brasile.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
SEMERARO, G.. Especializados e políticos: trabalhadores dirigentes de uma democracia popular.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
SEMERARO, G.. Ética e Corrupção.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
SEMERARO, G.. A formação política do educador.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
SEMERARO, G.. Sociedade civil, escola e democracia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
SEMERARO, G.. Novos sujeitos políticos e a escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
SEMERARO, G.. Gestão Escolar e a Política na Formação do Educador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
SEMERARO, G.. Há política na formação do educador?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
SEMERARO, G.. Ética na política: pragmatismo e ideologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
SEMERARO, G.. A importância da Formação Política. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
SEMERARO, G.. O intelectual e a ética. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
SEMERARO, G.. Influência do pós-moderno e do neo-pargmatismo da educação dos anos 90.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

77.
SEMERARO, G.. O educador político e o político educador: novas configurações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
SEMERARO, G.. A formação política do educador e a construção da democracia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
SEMERARO, G.. A complexidade das relações sociais no mundo contemporâneo e sua repercussão no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
SEMERARO, G.. A história da democracia no Brasil: o lugar da sociedade civil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
SEMERARO, G.; SOARES, L. C. . A invasão do Iraque e a nova (des)ordem mundial. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
SEMERARO, G.. Democracia e poder popular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
SEMERARO, G.. Novos movimentos na sociedade civil brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
SEMERARO, G.. Democracia e construção do público na educação brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
SEMERARO, G.. Democracia e soberania, um binômio ameaçado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
SEMERARO, G.; HALLOWAY, John . Transformar o mundo sem tomar o poder. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
SEMERARO, G.. I viaggi del pensiero critico: Gramsci in dialogo con Benjamin. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
SEMERARO, G.. Gramsci in America Latina. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
SEMERARO, G.. Democrazia in Brasile nel contesto internazionale. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
SEMERARO, G.. Trabalho e Educação: a profissão do pedagogo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
SEMERARO, G.; BETTO, F. . Voluntariado e Sociedade Civil: debate com Frei Betto. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
SEMERARO, G.; SPOSITO, M. . Sociedade civil, violência e juventude. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
SEMERARO, G.. Projetos de democracia popular nas organizações da sociedade civil brasileira: impasses e perspectivas político-pedagógicas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
SEMERARO, G.. Ética na formação do professor. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
SEMERARO, G.. Gramsci no Brasil: traduções e publicações. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
SEMERARO, G.. Princípios educacionais no pensamento de Gramsci. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
SEMERARO, G.. Sociedade Civil e Estado na era da globalização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
SEMERARO, G.. Marxismo e Teoria Política. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
SEMERARO, G.. Teoria do Conhecimento em Gramsci. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

100.
SEMERARO, G.. Pesquisas em Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
SEMERARO, G.. A democracia no pensamento de Gramsci e Bobbio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
SEMERARO, G.. A sociedade civil no pensamento de Gramsci. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
SEMERARO, G.. O fermento de Gramsci. Rio de Janeiro, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
SEMERARO, G.. Antonio Gramsci. Florianópolis, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
SEMERARO, G.. Pensamento social brasileiro: matrizes nacionais-populares. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
SEMERARO, G.. Educação e Filosofia da práxis. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
SEMERARO, G.. Cidades -Totais: o (nada) sublime espaço pós-moderno. Aparecida/SP, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
SEMERARO, G.. Ontologia do oprimido. Jundiaí/SP, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
SEMERARO, G.. Gramsci nos trópicos. Rio de Janeiro, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
SEMERARO, G.. Gramsci e os movimentos populares. Niterói/RJ, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

9.
SEMERARO, G.. Saber-fazer filosofia. Aparecida/SP: Idéias e Letras, 2010 (Organizador de Coleção de livros).

10.
SEMERARO, G.. Saber-fazer filosofia. Aparecida/SP, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
SEMERARO, G.. Saber-fazer filosofia. Aparecida/SP, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
SEMERARO, G.. Saber-fazer filosofia. Aparecida/SP, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

13.
SEMERARO, G.. Nietzsche, o rebelde aristocrático. Rio de Janeiro: Revan, 2009 (Texto para orelha de livro).

14.
SEMERARO, G.. Nietzsche o rebelde aristocrático. Rio de janeiro: Revan, 2009 (revisão de livro).

15.
SEMERARO, G.. Nietzsche, o rebelde aristocrático. rio de janeiro, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

16.
SEMERARO, G.. Liberazione e egemonia: due chiavi di lettura dei movimenti sociali in Brasile 2007 (Portal eletrônico).

17.
SEMERARO, G.. "O socialismo ou é democrático ou não é socialismo". São Leopoldo: Unisinos/Instituto Humanitas Unisinos, 2007 (Portal eletrônico).

18.
SEMERARO, G.; LOSURDO, Domenico . Antonio Gramsci, do liberalismo ao comunismo crítico.. Rio de Janeiro: Revan, 2006 (Revisão de Livro).

19.
SEMERARO, G.. A tradição filosófica napolitana e o Instituto Italiano para os Estudos Filosóficos. Niterói (RJ): EdUFF/Fundação Municipal de Educação/IISF, 2006. (Tradução/Livro).

20.
SEMERARO, G.. Contra-História do Liberalismo.. Aparecida - SP: Idéias & Letras, 2006. (Tradução/Livro).

21.
SEMERARO, G.. Linhas de uma filosofia política da educação brasileira. Rio de Janeiro: www.educaçãopublica.rj.gov.br, 2005 (Portal eletrônico).

22.
SEMERARO, G.. A educação inovadora do MST. Campinas, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

23.
SEMERARO, G.. O que é o liberalismo? Por uma contra-história.. Aparecida - SP: Editora Idéias & Letras, 2004. (Tradução/Artigo).

24.
SEMERARO, G.. As rosas e os cadernos. O pensamento dialógico de Antonio Gramsci. Rio de janeiro: DP&A Editora, 2004. (Tradução/Livro).

25.
SEMERARO, G.. O marxismo de Gramsci. Rio de Janeiro: www.artnet.com.br/gramsci, 2003 (Portal eletrônico).

26.
SEMERARO, G.. Programas educacionais para a pequena infância na Itália. Campinas - SP: Editora Autores Associados Ltda, 2003. (Tradução/Artigo).

27.
SEMERARO, G.. Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci. Rio de Janeiro: www.artnet.com.br/gramsci, 2002 (Portal eletrônico).

28.
SEMERARO, G.. Da sociedade de massa à sociedade civil. Rio de Janeiro: www.artnet.com.br/gramsci, 2002 (Portal eletrônico).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SEMERARO, G.. Assessor do Centro de Formação Sócio-Política da Diocese de Nova Iguaçu - RJ. 2002.

2.
SEMERARO, G.. Centro de Ação Comunitária - CEDAC. 1990.

Trabalhos técnicos

Demais tipos de produção técnica
1.
SEMERARO, G.. Práxis e Formação Humana. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SEMERARO, G.. A filosofia da práxis de Gramsci como concepção revolucionária. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
SEMERARO, G.. O conceito de sociedade civil em Gramsci. 2014. .

4.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha . Revista Encontros com a Filosofia En_Fil. 2013. (Editoração/Periódico).

5.
SEMERARO, G.. A Filosofia da história: Gramsci e os movimentos sociais. 2012. .

6.
SEMERARO, G.. Educação e ensino em Marx e Gramsci. 2012. .

7.
SEMERARO, G.. Gramsci e a filosofia da práxis. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
SEMERARO, G.. Gramsci e a filosofia de educação popular brasileira. 2012. (Relatório de pesquisa).

9.
SEMERARO, G.; TOURINHO, Carlos Diógenes ; D'ANGELO, Martha . A filosofia no Ensidno Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
SEMERARO, G.. Introdução à Gramsci. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
SEMERARO, G.. A dialética em Hegel, Marx e Gramsci. 2011. .

12.
SEMERARO, G.. Filosofia de Gramsci e método de pesquisa. 2011. .

13.
SEMERARO, G.. Filosofia da práxis. 2010. .

14.
SEMERARO, G.. Filosofia Política. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
SEMERARO, G.. Sociedade Civil em Gramsci. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
SEMERARO, G.. Projetos de Democracia Popular nos movimentos sociais de Nova Iguaçú/Baixada Fluminense.. 2009. (Relatório de pesquisa).

17.
SEMERARO, G.. Do Positivismo ao Pragmatismo. 2009. (Palestra).

18.
SEMERARO, G.. Filosofia e cultura pelos movimentos populares. 2009. (Palestra).

19.
SEMERARO, G.. Sociedade Civil em Gramsci. 2009. (Palestra).

20.
SEMERARO, G.. Hegemonia e democracia a partir de Gramsci. 2009. (Palestra).

21.
SEMERARO, G.. Realizar a América Latina pelos movimentos populares.. 2009. (Palestra).

22.
SEMERARO, G.. Práticas educativas e História da Educação: a formação teórica do professor no espaço acadêmicoa.. 2009. (Palestra).

23.
SEMERARO, G.. Temi per un vocabolario di filosofia politica latino-americana. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
SEMERARO, G.. A filosofia da praxis de Gramsci e o pragmatismo de Dewey. 2008. (Relatório de pesquisa).

25.
SEMERARO, G.. Filosofia política e educação.. 2008. (Palestra).

26.
SEMERARO, G.. A democracia no neoprgamatismo e no neomarxismo: anos 80 e 90. 2007. (Relatório de pesquisa).

27.
SEMERARO, G.. Educazione popolare in America Latina, tra cristianesimo e marxismo.. 2007. (Palestra).

28.
SEMERARO, G.. IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.. 2007. (Tradução consecutiva).

29.
SEMERARO, G.. Gramsci: Cultura e Política do mundo do trabalho. 2007. (Comissão científica).

30.
SEMERARO, G.. Utopias e Revoluções na formaçao do educador. 2007. (Palestra).

31.
SEMERARO, G.. Filosofia da praxis e filosofia da libertação.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

32.
SEMERARO, G.. Gramsi e Paulo Freire: Filosofia da praxis e da libertação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
SEMERARO, G.. Conceitos Fundamentais da Teoria em Gramsci. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

34.
SEMERARO, G.. Paulo Freire: filosofia e pedagogia della liberazione. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

35.
SEMERARO, G.. Gramsci: filosofia política, movimentos sociais e educação.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
SEMERARO, G.. Ciclo de palestras do prof. Domenico Losurdo - Italia. 2003. (Tradução consecutiva).

37.
SEMERARO, G.; SANTOS, Ramofly Bicalho dos . Alfabetização de jovens e adultos nos acampamentos e assentamentos do MST na Baixada Fluminense. 2003. (VIII Semana de Extensão da UFF).

38.
SEMERARO, G.. Gestão democrática em debate. 2003. (Palestra).

39.
SEMERARO, G.; BASTOS, João Batista ; XAVIER, Gelta ; D'ANGELO, Martha ; TAVARES, Percival ; CAMARGO, Sueli ; DELI, Elza ; NAJJAR, Jorge . A formação política do educador. 2003. (Curso de Extensão).

40.
SEMERARO, G.. Mutações Sociais. 1995. (Editoração/Outra).

Demais trabalhos
1.
SEMERARO, G.. Il movimento delle sollevazioni popolari e la grammatica politica di Gramsci. 2018 (Capítulo de livro) .

2.
SEMERARO, G.. Subalterns and Religion in Gramsci. 2018 (Capítulo de livro) .

3.
SEMERARO, G.. Modernidade, colonialismo e emancipação: reflexos na crise atual do Brasil. 2018 (Capítulo de livro) .

4.
SEMERARO, G.. A 'tradução' de Gramsci no mundo. 2018 (Capítulo de livro) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SEMERARO, G.; Tosi Giuseppe; Vieira Antonio Rufino. Participação em banca de Thiago Lira Alves Agostinho. O problema da dominação na filosofia da práxis de Antonio Gramsci. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
SEMERARO, G.; CHAVES, Iduína M. B.; Sangenis Luiz Fernando Conde. Participação em banca de Fernanda Pâmela do Nascimento. Educação política desde a infância: a experiência do OP de crianças e adolescentes em Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
SEMERARO, G.; Batalha Alcântara Alzira; NAJJAR, Jorge. Participação em banca de Moisés Amora da Silva Filho. O programa Nova Escola no Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

4.
SEMERARO, G.; Said Ana Maria; Graciolli Edilson José. Participação em banca de Gigliola Mendes. Em que espelho ficou perdida a minha face?: uma análise da condição da mulher nas "Obras do cárcere" de A. Gramsci. 2013. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

5.
SEMERARO, G.; Sangenis Luiz Fernando Conde; Guimarães Gláucia Campos. Participação em banca de Barbara de Oliveira White. Filosofia e ensino médio: uma leitura a partir de A. Gramsci. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
SEMERARO, G.; FRIGOTTO, Gaudêncio; ARLETTE, G. M.. Participação em banca de Néliton Gomes Azevedo. A educação e o integralismo brasileiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

7.
SEMERARO, G.; Montenegro Darlan; Iannone Marcus. Participação em banca de João Cláudio de Almeida Bonfim. Filosofia da práxis e hegemonia: a política nos Cadernos de Gramsci. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade Federal Fluminense.

8.
SEMERARO, G.; Fadel Luis Carlos Vasconcellos; REIS, K.. Participação em banca de Maria Julia de Paiva. A influência de A. Gramsci no modelo operário italiano de saúde. 2012. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

9.
SEMERARO, G.; Tiriba Lia Vargas; NOVAES, H. T.. Participação em banca de Jaqueline Rodrigues da Silva. Controle operário e formação de trabalhadores no chão da fábrica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

10.
SEMERARO, G.; TORRES Artemis Augusta Mota; Beleni Salete Grando; Caetano Edson. Participação em banca de Elismar Bezerra Arruda. Uma tentativa de reinvencao da escola pública: o caso do NEP Colíder. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

11.
SEMERARO, G.; BARRETO, R. G.; Vergueiro de Castro Waldomiro. Participação em banca de Carlos Eduardo Rebuá Oliveira. Mafalda na aula de história. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
SEMERARO, G.; Barreto Pereira Sonia; Sousa Junior de Justino. Participação em banca de Pedro Claesen Dutra Silva. Gramsci e a crítica à democracia participativa. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

13.
SEMERARO, G.; Krapas Teixeira Sonia; Studart Denise. Participação em banca de Alessandro Machado Franco Batista. Credulidade na ciência: a revolta da vacina na visita do museu da vida. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

14.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; IASI, Mauro. Participação em banca de Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. Educação popular e populismo: movimentos de educação e cultura popular e luta de classes no Brasil (1961-1964).. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

15.
SEMERARO, G.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; Mendes dos Santos Sônia Regina. Participação em banca de Maria das Graças Gonçalves Machado Sales. Educação superior a distância na formação de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

16.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; SANTOS dos Emerson REnato. Participação em banca de Maria ~Lúcia Ravela Nogueira da Silva. Zumbi vive na escola? As experiências de uma escola para afro-descendentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

17.
SEMERARO, G.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Participação em banca de Luiz Paulo Ribeiro de Lima. Violência escolar e mídia impressa: uma comparação entre a realidade vivida e o discurso dos jornais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
SEMERARO, G.; PRADO, A. A.; Libânia Xavier. Participação em banca de Viviane Merlim Moraes Villela. O conceito de cidadania na definição de política públicas educacionais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

19.
SEMERARO, G.; PASSOS, Luiz Augusto; MOTTA, Manoel Vasconcelos. Participação em banca de Ana Maria de Souza Lima. A educação da Universidade Popular Comunitária, no cotidiano das mulheres coartisentes.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

20.
SEMERARO, G.; SPÓSITO, Marilia Pontes; BAZÍLIO, Luiz Cavalieri. Participação em banca de Ana Karina Brenner. O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do Rio de Janeiro: um campo de interações e conflitos entre governo e sociedade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

21.
SEMERARO, G.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Participação em banca de Mariza Alves Braga. Educação Superior em Direito: relação entre os saberes instituídos e instituintes que margeiam a construção da cidadania.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

22.
SEMERARO, G.; PACHECO, Luciana Marques; LEMGRUBER, Márcio Silveira. Participação em banca de Josemare Andrade Pires. Pensando bem, a formação de professores: desvelando significados.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

23.
SEMERARO, G.; VIEIRA, Maurício; RIBAS, Fernando. Participação em banca de Leonardo Barros Souza. O acompanhamento ao legislativo e o exercício da cidadania política para além do voto. 2005. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.

24.
SEMERARO, G.; FRANCO, Maria Ciavatta; DELUIZ, Neise; FRIGOTTO, Gaudêncio. Participação em banca de Helder Molina. Metamorfose capitalista e educação dos trabalhadores: a travessia contraditória. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

25.
SEMERARO, G.; WANDERLEY, Lúcia Maria; HORTA, José Silvério Baía. Participação em banca de Artur de Morais Silva. Voluntarismo na Educação: militância de novo tipo no interior das escolas brasileiras. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

26.
SEMERARO, G.; HORTA, José Silverio Baia; OLIVEIRA, Vitor Marinho de. Participação em banca de Fátima Valéria Lopes Lobão. Educação e política na primeira república brasileira e o projeto libertário. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

27.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Joana Darc Venancio. A questão da teoria e o pragmatismo dos métodos e técnicas em educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.
SEMERARO, G.; VALLA, V. V.; COIMBRA, C.. Participação em banca de Wagner Neves de Mattos. O Leviatã e os cupidos: análise das políticas públicas voltadas à população infanto-juvenil menorizada, na década de 1990.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

29.
SEMERARO, G.; VARGAS, N. A. O.; BASTOS, João Batista; ÁVILA, C. D.. Participação em banca de Ricardo Luiz dos Santos. Inglês: a língua de um mundo sem fronteiras. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Iguaçu.

30.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Adriano César da Silva Pontes. Ética e educação em Dewey: princípios morais e a Escola Laboratório. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Vânia Cardoso da Motta. É a hora e a vez do professor ter voz?. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

32.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Manoel da Conceição Silva. Reeducação Presidiária - a porta de saída do sistema carcerário. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

33.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Maria Clara Abalo Ferraz de Andrade. Paulo Freire e a cerejeira na revolução passiva: o intelectual tradicional de novo tipo e a indefinições do ator.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
SEMERARO, G.; LEITE, Siomara Borba; Dias Rosanne Evangelista; Ferreira Luiz Otávio; Gouvea Fernando Cesar Ferreira. Participação em banca de Aline de Carvalho Moura. O processo de institucionalização da pesquisa no Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
SEMERARO, G.; LOMBARDI, José C; SAVIANI, Dermeval; Arelaro Lisete R. Gomes; Martins Marcos Francisco. Participação em banca de Marcos Roberto Lima. A pedagogia da libertação no contexto da reestruturação capitalista. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; Vergara Luiz Guilherme; Azevedo Lia Calabre; Chagas Mario de Souza. Participação em banca de Fernanda Santana Rabello de Castro. Construindo o campo da educação museal. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

4.
SEMERARO, G.; Trentin Silveira Renê José; SANTOS, A. E.; TAVARES, Percival; GOMES, Rodrigo Lima Ribeiro. Participação em banca de Barbara de Oliveira White. A filosofia no Ensino Médio. contribuições a partir do pensamento de Gramsci. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

5.
SEMERARO, G.; Simionatto Ivete; Burgos Raul; Cortizo Maria del Carmen; Milião Maria Socorro. Participação em banca de Telma Cristiane Sasso de Lima. Protestos brasileiros no ciclo 2013-2015. 2017. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
SEMERARO, G.; Palhares Sá Nicanor; Salles Ricardo Henrique; TORRES Artemis Augusta Mota; GOMES, Rodrigo Lima Ribeiro. Participação em banca de Elismar Bezerra Arruda. A educação dos trabalhadores em Mato Grosso no tempo do Agronegócio. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense.

7.
Rosas Ronaldo Reis; Lacorte Rocco; Del Roio Marcos; Rebuá Carlos Eduardo; SEMERARO, G.. Participação em banca de Joeline Rodrigues de Sousa. As bases ontológicas da filosofia da práxis e a formação humana. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

8.
D'ANGELO, Marta; Chabalgoidy Diego; SEMERARO, G.; Florentino Adylson da Silva; Goudart Tavares Maria Teresa. Participação em banca de Orlando Daniel Chemane. Paulo Freire, Colonialismo, Libertação e Educação na África e MOçambique. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

9.
SEMERARO, G.; Moraes Carmen Sylvia Vidigal; Secco Lincoln Ferreira; SAVIANI, Dermeval; Schlesener Anita Helena. Participação em banca de Deise Rosálio Silva. Hegemonia e Eduação: proposta gramsciana de superação da subalternidade. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

10.
SEMERARO, G.; Gentili Pablo; FRIGOTTO, Gaudêncio; Ramos Marise Nogueira; Sartor Carla Silvana Daniel. Participação em banca de Marcelo Princeswal. As experiências da formação humana dos movimentos sociais: as universidades populares educando o Estado?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
SEMERARO, G.; Foerste Erineu; Scarin Paulo César; Castro Edna de Oliveira; Martins Almeida Maria de Fátima. Participação em banca de Júlio de Souza Santos. Geografia comunitária e educação de jovens e adultos: os educadores flâneurs sem terra do assentamento Paulo César Vinha. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

12.
SEMERARO, G.; FRIGOTTO, Gaudêncio; Salles Ricardo Henrique; Rosas Ronaldo Reis; Cunca Bocayuva Pedro Cláudio. Participação em banca de Carlos Eduardo Rebuá Oliveira. Da praça ao solo: um novo chão para as universidades. As experiências das UPMPM e ENFF. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

13.
SEMERARO, G.; PASSOS, Luiz Augusto; Foerste Erineu; Vittoria Paolo; D'ANGELO, Martha. Participação em banca de Diego Chabalgoity. A construção da ontologia do oprimido em P. Freire. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense.

14.
SEMERARO, G.; Said Ana Maria; Salles Ricardo Henrique; Rosas Ronaldo Reis; TREIN, E.. Participação em banca de Sérgio Miguel Turcatto. A filosofia da práxis em Gramsci: uma leitura a partir do caderno 11. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

15.
SEMERARO, G.; Pereira de Souza Junior Hormindo; MORAES, Artur da Silva; TAVARES, Percival; OLIVEIRA, Marcos Marques de. Participação em banca de Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. Educação popular e cultura popular no Brasil: desenvolvimento capitalista, lutas sociais e ampliação do Estado. 2014. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

16.
SEMERARO, G.; Neri Aparecida de Souza; Oliveira Dalila Andrade; Bruno Lucia Emília Nuevo Barreto; Heloani José Roberto Montes. Participação em banca de Miriam Morelli Lima de Mello. A escola como espaço de transformação social: professores, trabalho e hegemonia. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
SEMERARO, G.; Batalha Alcântara Alzira; SANTOS, Ramofly Bicalho dos; OLIVEIRA, Marcos Marques de; TAVARES, Percival. Participação em banca de Vitor Martins Fraga. Educação política popular na transição democrática: anos 1978-1989. 2013. Tese (Doutorado em educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
SEMERARO, G.; FRIGOTTO, Gaudêncio; Gomes Vianna Marly de Almeida; Rummert Sonia Maria; Rosas Ronaldo Reis. Participação em banca de Paulo Bretas Vilarinho Junior. A Experiência do PCdoB na gestão da FAETEC do Rio de Janeiro: 1999-2002.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

19.
SEMERARO, G.; DAVIES, Nicholas; SOUZA Donaldo Bello de; Alvarenga Marcia; TORRES Artemis Augusta Mota. Participação em banca de Rose Cleia Ramos da Silva. O Conselho do Fundeb de Campo Verde-MT. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

20.
SEMERARO, G.; DAVIES, Nicholas; SOUZA Donaldo Bello de; CARNEIRO, W.; NEVES, Lucia. Participação em banca de Alzira Batalha Alcântara. Pacto federativo, educação e participação: uma república para todos?. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

21.
SEMERARO, G.; Bastos Jesus de Alvarenga; SOUZA Donaldo Bello de; CARNEIRO, W.; Alvarenga Marcia. Participação em banca de Erica Machado. A atuação do legislativo no processo de formulação da legislação educacional no governo Lula. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

22.
Arelaro Lisete R. Gomes; Rosar M. de Fatima felix; SEMERARO, G.; Oliveira R. L. Portela; Camargo Rubens Barbosa. Participação em banca de Percival Tavares da Silva. Bolsas de estudo no ensino fundamental privado: o caso N. Iguaçu. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

23.
SEMERARO, G.; Sá, Roberto Novaes de; FEIJÓ, Ana Maria Lopes Calvo; OLIVEIRA, R.; TOURINHO, Carlos Diógenes. Participação em banca de Crisostomo Lima do Nascimento. Cuidado e Educação: uma aboradagem fenomenológico-hermeneutica a partir de M. Heidegger. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

24.
SEMERARO, G.; PRADO, A. A.; BORBA, Siomara; TORRES Artemis Augusta Mota; TAVARES, Percival. Participação em banca de Artur de Mores Silva. Anísio Teixeira e Florestan Fernandes, Intelectuais orgânicos em dois projetos de Educação Superior. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

25.
SEMERARO, G.; HEIJMANS, Rosemary Dore; Margiotta, Umberto; CHASIN, Ester Vaisman; Menezes Neto Antonio Julio. Participação em banca de Sabina Maura Silva. Matrizes filosóficas do pensamento de Aníxio Teixeira". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
SEMERARO, G.; BORBA, Siomara; FRIGOTTO, Gaudêncio; MACEDO Elizabeth Fernandes de; BENAION Bohadana Estrela D'Alva. Participação em banca de Etinete Auxiliadora do Nascimento Gonçalves. Educação e neopragmatismo: a questão da verdade em R. Rorty e suas repercussões no campo da educação. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
SEMERARO, G.; TORRES Artemis Augusta Mota; MACEDO Elizabeth Fernandes de; CHAVES, Iduína M. B.; HEIJMANS, Rosemary Dore. Participação em banca de Angelina de Melo Vieira. Currículo em ação: implicações na construção de uma escola democrática. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

28.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; SOARES, Eliane Veras; SILVEIRA, Heloisa Fernandes; CARDOSO, Miriam Limoeiro. Participação em banca de Marcos Marques de Oliveira. O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

29.
SEMERARO, G.; LEITE, Siomara Borba; PAIVA, Edil Vasconcellos de; KOHAN, Walter Omar; VARGAS, Sonia Maria de. Participação em banca de Antonio Sergio de Giácomo Macedo. A pesquisa em educação no Brasil no contexto do pensamento epistemológico de Gaston Bachelard.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

30.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; KOHAN, Walter Omar; OLIVEIRA, Anne Marie Madaleine Milon; KNIJNIK, Gelsa. Participação em banca de Edna Castro de Oliveira. Compreendendo os processos de formação na educação de jovens e adultos. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

31.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; HORTA, José Silvério Baía. Participação em banca de Marcos Marques de Oliveira. O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

32.
SEMERARO, G.; BANNEL, Ralph Ings; FRIGOTTO, Gaudêncio; KONDER, Leandro A M Coelho; TOURINHO, Irene Maria F S. Participação em banca de Marco Antonio Carvalho Santos. Música, educação e democracia. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

33.
SEMERARO, G.; LINHARES, Céloa Frazão S; LEAL, Maria Cristina; YUNES, Eliana Lucia M; SIMÕES, Regina Helena S. Participação em banca de Luiz Fernando Conde Sangenis. Gênese do Pensamento Único em Educação: Franciscanismo e Jesuitismo na Educação Brasileira. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

34.
SEMERARO, G.; GALLO, Silvio Donizetti de O; LOMBARDI, José C; PIOZZI, Patrizia; SAVIANI, Dermeval. Participação em banca de Marcos Franscisco Martins. O valor pedagógico e ético-político do conhecimento para a filosofia da transformação de Gramsci e sua relação com o marxismo originário. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

35.
SEMERARO, G.; VARGAS, N. A.; FRIGOTTO, Gaudêncio; BAPTISTA, L.. Participação em banca de José Luiz de Oliveira. Religião, leitura e escrita: como comunidades religiosas formam os seus fieis. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

36.
SEMERARO, G.; COUTINHO, Carlos Nelson; OLIVEIRA, F.; TEIXEIRA, A.; PAULO NETO, J.. Participação em banca de Jaldes Reis de Menezes. Gramsci e a revolução passiva: racionalidade, historiografia e história. 2002. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

37.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Maria Onete Lopes. As controvérsias da pós-modernidade e os descaminhos da educação (o marxismo e a resistência da pedagogia do trabalho. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

38.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Marcos Penna Santtamini de Arruda. Educação para que trabalho? Trabalho para que ser humano? Reflexòes sobre educação e trabalho humano, sua significação e seu futuro.. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

39.
SEMERARO, G.. Participação em banca de Vera Maria de Almeida Correa. Formação da consciência política do professor, em tempos de globalização e neoliberalismo. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Doutorado
1.
SEMERARO, G.; Stampa Inez Terezinha; SANTOS, A. E.; Alencar Torres Mônica Maria; Trentin Silveira Renê José; Mendonça Sônia Regina. Participação em banca de Herculis Pereira Toledo. Tradução, circulação e produção de saberes: usos e apropriações do pensamento de Gramsci nas teses do Serviço Social brasileiro (2010-2015). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
SEMERARO, G.; SANTOS, R. F. B.; Silva, Percival Tavares da. Participação em banca de Maria Dolores Campos Rebollar. Resistências e disputa hegemônica de grupos subalternos ao agronegócio na região do Araguaia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
SEMERARO, G.; TAVARES, Percival; SANTOS, Ramofly Bicalho dos. Participação em banca de Bárbara de Oliveira White. Gramsci no Ensino Médio: Filosofia e Cidadania para a classe popular. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

4.
SEMERARO, G.; Schlesener Anita Helena; Loureiro Frederico Isabel Maria; Rodrigues Pereira Maria de Fátima; Costa Neto Pedro Leao; Flach Simone. Participação em banca de Weide Faccin Darlan. POLÍTICA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DOS ESCRITOS DE ROSA LUXEMBURGO E ANTONIO GRAMSCI. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

5.
Cunca Bocayuva Pedro Cláudio; D'ANGELO, Martha; SEMERARO, G.. Participação em banca de Roberta Kerr dos Santos. Gramsci, Mídias Sociais Virtuais e os Movimentos Sociais em Rede pela Educação no Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
SEMERARO, G.; Palhares Sá Nicanor; OLIVEIRA, Marcos Marques de. Participação em banca de Elismar Bezerra Arruda. A educação dos trabalhadores em Mato Grosso na era do agronegócio. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

7.
SEMERARO, G.; Estrufiica Cantoia Luiz Danuta; Rodrigues Almeida Carla Cecília; Cortes da Costa Lúcia. Participação em banca de Emile Faedo Della Giustina. Sociedade civil em foco: forma e conteúdo das organizações da sociedade civil em Guarapuava. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

8.
SEMERARO, G.; Del Roio Marcos; Rosas Ronaldo Reis; Lacorte Rocco. Participação em banca de Joeline Rodrigues de Sousa. As bases ontológicas da filosofia da práxis de A. Gramsci e a formação humana. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

9.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; Vittoria Paolo. Participação em banca de Orlando Daniel Chemane. Paulo Freire, Colonialismo, Libertação e Educação em Moçambique. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

10.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; Marandino Martha. Participação em banca de Fernanda Santana Rabello de Castro. Políticas públicas de educação museal e formação humana. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

11.
SEMERARO, G.; Fontes Virginia; Leher Roberto. Participação em banca de Carlos Eduardo Rebuá Oliveira. Movimentos sociais, educação e contra-hegemonia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

12.
SEMERARO, G.; Simionatto Ivete; Burgos Raul; Cortizo Maria del Carmen. Participação em banca de Telma Cristiane Sasso de Lima. Movimentos de protesto no Brasil: análise das expressões moleculares em suas potencialidades de vontade coletiva. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SEMERARO, G.; Sciaretta Massimo; Sepúlveda Miranda José António. Participação em banca de Néliton gomes Azevedo. Integralismo na era Vargas: projetos de educação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

14.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; Vittoria Paolo. Participação em banca de Diego Chabalgoity. A construção da ontologia do oprimido em P. Freire. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

15.
SEMERARO, G.; Salles Ricardo Henrique; Rosas Ronaldo Reis. Participação em banca de Sérgio Miguel Turcatto. A filosofia da práxis em Gramsci: uma leitura a partir do caderno 11. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

16.
SEMERARO, G.; BORBA, Siomara; Rosas Ronaldo Reis. Participação em banca de Paulo Bretas Vilarinho Junior. A Experiência do PCdoB na gestão da FAETEC do Rio de Janeiro: 1999-2002.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em educação) - Universidade Federal Fluminense.

17.
SEMERARO, G.; Lopes José Sérgio Leite; TAVARES, Percival. Participação em banca de Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. Educação popular e o imperialismo no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
SEMERARO, G.; TAVARES, Percival; Batalha Alcântara Alzira; OLIVEIRA, Marcos Marques de. Participação em banca de Vitor Martins Fraga. A educação politica popular na redemocratização no Brasil: anos 1978-1989. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

19.
SEMERARO, G.; Bastos Jesus de Alvarenga; Leher Roberto. Participação em banca de Erica Machado. A relação legislativo-executivo no processo de formulação da educação básica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

20.
SEMERARO, G.; DAVIES, Nicholas; SOUZA Donaldo Bello de. Participação em banca de Alzira Batalha Alcântara. Da LDB ao PDE: a política educativa do governo federal e o lugar do município.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense.

21.
SEMERARO, G.; LIBÂNIA Nacif Xavier; FÁVERO, Osmar. Participação em banca de Artur de Morais Silva. Anísio Teixeira e Florestan Fernandes: a intelectualidade orgânica da educação superior do Brasil moderno. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal Fluminense.

22.
SEMERARO, G.; FEIJÓ, Ana Maria Lopes Calvo; TOURINHO, Carlos Diógenes; Sá, Roberto Novaes de. Participação em banca de Crisóstomo Lima do Nascimento. Cuidado e Educação: uma abordagem fenomenológico-hermenêutica a partir de Martin Heidegger.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

23.
HEIJMANS, Rosemary Dore; SEMERARO, G.; CHASIN, Ester Vaisman; Margiotta, Umberto. Participação em banca de Sabina Maura Silva. As matrizes filosóficas de Anísio Teixeira.. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
SEMERARO, G.; XAVIER, Gelta; CHAVES, Iduína M. B.. Participação em banca de Anagelina de Melo Vieira. Currículo em ação da EMEB Liberdade, Cuiabá/MT: implicações na construção de uma escola democrática.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

25.
SEMERARO, G.; FRIGOTTO, Gaudêncio; COUTINHO, Carlos Nelson; NEVES, Lúcia. Participação em banca de Vânia Cardoso da Motta. Gerar Capital Social: nova função da educação e da sociedade civil para o combate à pobreza.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
SEMERARO, G.; BORBA, Siomara; COHAN, Walter. Participação em banca de Antonio Sérgio de Giácomo Macedo. A pesquisa em educação no contexto epistemológico do século XX. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
SEMERARO, G.; HEIJMANS, Rosemary Dore; LOURDES SOBRINHO, Maria de. Participação em banca de Juliana Cesário Hamdan. Chaves de leitura sobre a formulação de políticas públicas no contexto dos anos 30: o programa da Escola Nova.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; HORTA, Silvério Baía. Participação em banca de Marcos Marques de Oliveira. O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

29.
SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; KOHAN, Walter Omar; OLIVEIRA, Anne Marie Milon. Participação em banca de Edna Castro de Oliveira. Compreeendendo os processos de formação docente na educação de jovens e adultos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

30.
SEMERARO, G.; LINHARES, C. F. S.; BOFF, L.; ANDRADE, L.. Participação em banca de Luiz Fernando Conde Sangenis. Tradição educacional franciscana: uma contribuição contra o pensamento único. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

31.
SEMERARO, G.; COUTINHO, Carlos Nelson; OLIVEIRA, F.; TEIXEIRA, A.; PAULO NETO, J.. Participação em banca de Jaldes Reis de Menezes. Gramsci e a revolução passiva: racionalidade, historiografia e história. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
SEMERARO, G.; Silveira Zuleide; FRIGOTTO, Gaudêncio; Penna Fernando. Participação em banca de Helton Messini da Costa. O Movimento Escola sem Partido: qual projeto de escola? Para qual sociedade?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

2.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; Santi Angela. Participação em banca de Valéria Trindade Jardins. Cultura visual, produção e leitura de imagens. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
SEMERARO, G.; Sangenis Luiz Fernando Conde; Alvarenga Marcia. Participação em banca de Andressa de Almeida Estevam de Souza. Entre falácias e discursos de inovação: uma análise do modelo de Educação de Jovens e Adultos do Estado do RJ na óptica da filosofia da práxis de Gramsci. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
SEMERARO, G.; FRIGOTTO, Gaudêncio; Algebaile Bertino Eveline; Velloso Maurício Lúcia. Participação em banca de Ingrid Ribeiro Couto. O desafio educacional Florestan Fernandes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
SEMERARO, G.; Sangenis Luiz Fernando Conde; Guimarães Gláucia Campos. Participação em banca de Bárbara de Oliveira White. As implicações do ensino de Filosofia no Ensino Médio: uma leitura a partir de Gramsci. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Hansen Gilvan Luiz; SEMERARO, G.. Participação em banca de Henrique Fernando Peres.Anísio Teixeira e Jürgen Habermas - um diálogo para a educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal Fluminense.

Outros tipos
1.
SEMERARO, G.; MOTTA, Manoel Francisco de Vasconcelos; PASSOS, Luiz Augusto. Participação em banca de Ana Maria de Souza Lima. A Educação da Universidade Popular Comunitária, no cotidiano das mulheres co-artisentes.. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
SEMERARO, G.; DAVIES, Nicholas; RODRIGUES, José. Participação em banca de Celso Acácio Galaxe de Almeida. Experiências do MST em Campos dos Goytacazes e seu potencial para uma pedagogia do conflito. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

3.
SEMERARO, G.; NEVES, Lucia; HORTA, Silvério Baía. Participação em banca de Artur de Morais Silva. Militantes voluntários: novas dimensões educacionais e políticas na relação Estado/sociedade civil.. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

4.
SEMERARO, G.; VIEIRA, Maurício; RIBAS, José. Participação em banca de Leonardo Barros Souza. O grupo de acompanhamento à Câmara de Vereadores do Município de Cariacica - ES.. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

5.
SEMERARO, G.; ABREU, Haroldo Baptista de; SELLES, Sandra Lúcia Escovedo. Participação em banca de Ana Maria Almeida da Costa. Conselhos gestores de políticas públicas. 2003. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SEMERARO, G.; Said Ana Maria; Castelo Bramco de Moura Mauro. Concurso público de provas e títulos para professor da carreira de magistério superior. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

2.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; BORBA, Siomara; Milião Maria Socorro; Santi Angela. Filosofia da Educação e Epistemologia. 2013. Universidade Federal Fluminense.

3.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; ARAÚJO, Carolina de. Componente da banca para seleção professor substituto em Filosofia da Educação.. 2006. Universidade Federal Fluminense.

4.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Marta; HEIJMANS, Rosemary Dore; GALLO, Silvio; BANNELL, Ralph. Presidente da Banca do Concurso público de Professor Adjunto I na área de Epistemologia das Ciências da Educação/Filosofia da Educação.. 2005. Universidade Federal Fluminense.

5.
SEMERARO, G.; CIAVATTA, M.; SILVA, O.; CIOMARA; OLIVEIRA, R.. Vice-presidente do Concurso para Professor Adjunto na área de Epistemologia das Ciências da Educação e filosofia da Educação. 2002. Universidade Federal Fluminense.

Avaliação de cursos
1.
SEMERARO, G.. Membro da comissão de seleção de Doutorandos em Ciências Filosóficas e Políticas.. 2007. Universita degli Studi di Napoli Federico II.

2.
SEMERARO, G.; BASTOS, J.; ESTEBAN, T.; SALLES, S.; ZACUR, E.; TRENN, E.. Presidente da Banca de seleção de candidatos para o curso de Mestrado em Educação - turma Niterói. 2002. Universidade Federal Fluminense.

3.
SEMERARO, G.; TREIN, E.; NEVES, Lúcia; SALES, S.; VASCONCELLES, V.; ZACUR, E.. Componente de Banca de seleção de canditados ao Mestrado em Educação (turma de Niterói). 2001. Universidade Federal Fluminense.

4.
SEMERARO, G.; PAIXÃO, L.; TRENN, E.; ZACUR, E.; SALLES, S.. Componente de banca de seleção de candidatos ao curso de Mestrado em Educação - turma Campos.. 2001. Universidade Federal Fluminense.

5.
SEMERARO, G.; FAVERO, O.; RUMER, S.; GOULART, C.. Componente de banca de seleção de candidatos para curso de Pós-graduação Lato Senso de Educação de Jovens e Adultos.. 1999. Universidade Federal Fluminense.

Outras participações
1.
SEMERARO, G.. Comissão Julgadora Prêmio Capes. 2016. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

2.
SEMERARO, G.; BANNLL, R.; CARNEIRO, W.; ESTEBAN, T.. Componente de Comissão examinadora de Língua Estrangeira (Italiano) (2001 a 2002). 2001. Universidade Federal Fluminense.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Democratização de políticas e saberes.Ataques à educação na atual conjuntura. 2018. (Seminário).

2.
Em defesa da Universidade pública e da democracia.Em defesa da Universidade pública e da democracia. 2018. (Encontro).

3.
Epistemologia e Educação.Epistemologia e Educação. 2018. (Encontro).

4.
Gramsci, o fascismo e a violência no Brasil.O golpe de 2016, o contexto latino-americano e as luta sociais. 2018. (Seminário).

5.
Colóquio Internacional Antonio Gramsci. A tradução de Gramsci no mundo. 2017. (Congresso).

6.
Gramsci e a Revolução russa.Gramsci e a Revolução russa. 2017. (Seminário).

7.
Quante Europe: L'UE dai trattati di Roma alle sfide attuali.Riflessi dell'UE nel processo di integrazione latino-americana. 2017. (Seminário).

8.
Crise orgânica e luta de classe.Gramsci: crise orgânica e luta de classe. 2016. (Seminário).

9.
II Seminário de estudos da Sociedade Internacional Hegel-Marx.Política e Educação no pensamento de A. Gramsci. 2016. (Seminário).

10.
I Jornada internacional de estudos e pesquisas em A. Gramsci. Práxis e Formação Humana. 2016. (Congresso).

11.
VI Enaed. Educação: Formar cidadãos conscientes do mundo e dirigentes do próprio país. 2016. (Congresso).

12.
SemiEdu.A concepção de educação no Caderno 12. 2015. (Seminário).

13.
Seminário Estudos de Gramsci.Gramsci nos movimentos populares do Brasil. 2015. (Seminário).

14.
VII Conferência Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Teoria crítica, diversidad y procesos democráticos en América Latina. 2015. (Congresso).

15.
Ghilarza Summer School di studi gramsciani.Gramsci: Subalterni e religione. 2014. (Seminário).

16.
Gramsci Vivo.Estado e sociedade civil em Gramsci: atualidade e questões. 2014. (Seminário).

17.
Modernidade, Colonialidade e Ditaduras na América Latina.Modernidade, Sistema e capitalismo na AL. 2014. (Seminário).

18.
O Estado que temos e o Estado que queremos.A concepção ampliada de Estado. 2014. (Seminário).

19.
Perspectivas contemporâneas sobre sociedade civil.Questões atuais da sociedade civil uma leitura a partir de Gramsci. 2014. (Seminário).

20.
Seminário Gramsci 10 anos.Educação brasileira: balanço e perspectivas para o século XXI. 2014. (Seminário).

21.
Carlos N Coutinho e a renovação do marxismo no Brasil.O debate de Gramsci no Brasil e o legado de C N Coutinho. 2013. (Seminário).

22.
De Gramsci a Agamben.Gramsci e os novos embates da filosofia da práxis. 2013. (Seminário).

23.
Encontro de filosofia, educação e ensino de filosofia.Implicações políticas da filosofia no Ensino Médio. 2013. (Seminário).

24.
Encontros com a Filosofia.Hegel e a crise da metafísica. 2013. (Seminário).

25.
Simpósio Internacional de Filosofia Política: a atualidade de Marx e Gramsci.Filosofia da práxis nas práticas político-pedagógicas populares. 2013. (Simpósio).

26.
Tra Brasile e Europa: in ricordo di Carlos Nelson Coutinho.Carlos Nelson Coutinho: intellettuale e militante politico. 2013. (Simpósio).

27.
XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia. A filosofia da história "nacional-popular" em Gramsci. 2013. (Congresso).

28.
Assembléia de Clacso. La unidad latinoamericana pelos movimentos populares. 2012. (Congresso).

29.
Encontro de formação para Educadores de Museus.O papel da cultura em Gramsci. 2012. (Encontro).

30.
Encontro nacional prodocência de filosofia.Filosofia, ensino e pesquisa. 2012. (Seminário).

31.
Encontros com a Filosofia.A construção do conhecimento na práxis do ser social. 2012. (Seminário).

32.
Etica della comunicazione e partecipazione politica.Crisi dell'etica liberale e della democrazia popolare. 2012. (Seminário).

33.
Marx e o marxismo: sujeitos históricos e classes sociais.Marx e o Estado. 2012. (Seminário).

34.
Seminário 10 anos GRUPHESP.Dialogando com o Campo de Políticas Públicas e Movimentos Instituintes. 2012. (Seminário).

35.
Società della conoscenza e cultura dell'integrazione.La costruzione della conoscenza nei Quaderni di Gramsci. 2012. (Seminário).

36.
Da Infância à velhice: Políticas, espaços públicos e movimentos sociais.Movimentos sociais e espaços públicos. 2011. (Seminário).

37.
Dialettica, Storia e Conflitto: il proprio tempo aprreso nel pensiero. La. 2011. (Congresso).

38.
Educação popular e pedagogia da libertação.Os processos de libertação nos movimentos populares brasileiros. 2011. (Seminário).

39.
IV Seminário Internacional Teoria Política do Socialismo.Os subalternos nos Cadernos de Gramsci. 2011. (Seminário).

40.
Seminário Internacional "Gramsci Histórico".Gramsci e a história dos grupos subalternos. 2011. (Seminário).

41.
Educação do campo. Movimentos sociais e educação nas lutas pela terra. 2010. (Congresso).

42.
Gramsci e os movimentos populares.Gramsci e os subalternos: uma leitura do Caderno 25. 2010. (Seminário).

43.
La Unión Latinoamericana: utopias y realidades..A utopia da união latino-americana pelos movimentos sociais populares.. 2010. (Encontro).

44.
Valentino Gerratana - "Filosofo Democratico".. I gruppi sociali subalterni nel Quaderni 25.. 2010. (Congresso).

45.
Gramsci e a Educação.Gramsci educador de. 2009. (Seminário).

46.
Gramsci y la sociedad intercultural. Gramscy y la filosofia de la práxis de los movimientos populares latino-americanos.. 2009. (Congresso).

47.
La costruzione di uno spazio culturale comune tra America Latina e Europa..Filosofia e pedagogia della conoscenza.. 2009. (Seminário).

48.
Seminário Discente 2009: O papel do intelectual e a pesquisa em educação..O papel do intelectual e a pesquisa em educação.. 2009. (Seminário).

49.
V Simpósio Trabalho e Formação Humana.. Gramsci e a Filosofia Popular na América Latina.. 2009. (Congresso).

50.
V Simpósio Trabalho e Formação Humana..Trabalho e filosofia em Marx.. 2009. (Simpósio).

51.
III Congresso Iberoamericano de Filosofia. Pluralismo liberal face à construção da 'alteridade' na América Latina.. 2008. (Congresso).

52.
La emancipación inconclusa: doscientos aanos después..Emancipacion y conciencia política en América Latina.. 2008. (Seminário).

53.
Movimentos Sociais e Educação em diálogo com a democracia..Gramsci, um educador.. 2008. (Seminário).

54.
Seminari di Filosofia.Temi di Filosofia politica latinoamericana. 2008. (Seminário).

55.
Seminari di Filosofia.Curso ministrado:. 2008. (Seminário).

56.
"Motivi patologici" e "Intenzione morale": Kant: tra politica e storia. (Alberto Burgio). 2007. (Seminário).

57.
Antonio Gramsci: tra passato e presente.. Gramsci e la costruzione dello stato etico.. 2007. (Congresso).

58.
Gramsci, le culture e il mondo.. 2007. (Congresso).

59.
Grandi pensatori del novecento: Gramsci e Sartre.. Filosofia della praxis e neopragmatismo.. 2007. (Congresso).

60.
III Convegno Internazionale della International Gramsci Society (IGS). Liberazione ed egemonia: due chiavi di lettura dei movimenti sociali in Brasile.. 2007. (Congresso).

61.
III Seminário Internacional de Filosofia Política - Política y populismo en América Latina y el Caribe: novas formas de democracia?.Libertação e hegemonia na construção da democracia pelos movimentos populares brasileiros.. 2007. (Seminário).

62.
International Seminar: Paulo Freire- L'Educazione degli adulti oggi in Europa e nel Bacino del Mediterraneo..Dizer a palavra, pronunciar o mundo, estar sendo.. 2007. (Seminário).

63.
IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação..Trabalho, Estado e Educação.. 2007. (Simpósio).

64.
IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação..O pensamento de Gramsci na era da globalização e do neo-liberalismo.. 2007. (Simpósio).

65.
La nascita dell'individuo moderno. (Remo Bodei). 2007. (Seminário).

66.
La nascita della politica moderna. (Biagio de Giovanni). 2007. (Seminário).

67.
Nazionale-internazionale e le combinazioni dell'egemonia in Gramsci. 2007. (Seminário).

68.
Rete Euromediterranea di Fenomenologia per il Dialogo Interculturale. 2007. (Simpósio).

69.
Scuola attiva, formazione politecnica e capitale sociale nel primo Novecento. Ripensare Gramsci..Il Pragmatismo di J. Dewey e la Prassi di Gramsci.. 2007. (Seminário).

70.
Terra Gramsci - Scuola Itinerante per un nuovo senso comune.. Scuola e senso comuni in Gramsci.. 2007. (Congresso).

71.
Terrorismo, guerre infinita e nuovo ordine internazionale. (Umberto Curi). 2007. (Seminário).

72.
Traduzione come luogo di encontro e di scontro..La traducibilità di Gramsci nella gramatica politico-pedagogica latino-americana.. 2007. (Seminário).

73.
Tra mitologia e storia: l'identiá dell'Occidente. (Domenico Losurdo). 2007. (Seminário).

74.
Trânsito Atlântico - Napoli/Bahia modernità e incontro: quando le periferie sono centri.. 2007. (Congresso).

75.
V Seminário Internacional Gramsci/Cultura e política do mundo do trabalho.Gramsci - cultura e política.. 2007. (Seminário).

76.
V Seminário Internacional Gramsci/Cultura e política do mundo do trabalho.Dewey e Gramsci: dois projetos diferentes e contrapostos de sociedade. 2007. (Seminário).

77.
29ª ANPED. Intelectuais orgânicos, atualidades e contraponto.. 2006. (Congresso).

78.
Atividade de Estudo e debate..A interpretação narrativa da realidade na pesquisa e nas práticas curriculatres - atividade de Estudo e debate promovido pelo NUFIPE.. 2006. (Encontro).

79.
Curso de Extensão da UFF 2006: Sujeitos políticos so século XXI e a construção da democracia popular..A sociedade civil e os novos sujeitos políticos.. 2006. (Seminário).

80.
Dialogo di culture, contrappunto di civiltà.. Liberazione e egemonia, due chiavi di interpretazione dell'educazione in Brazile.. 2006. (Congresso).

81.
Encontros com a filosofia. Pensando a arte e a política..Sociedade civil e Estado na modernidade e na pós-modernidade.. 2006. (Encontro).

82.
Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas de Educação.Conceitos Fundamentais da Teoria em Gramsci. 2006. (Seminário).

83.
Formação profissional no campo do curriculo.Formação academica e profissional. 2006. (Encontro).

84.
Seminari di Filosofia.Curso de Filosofia ministrado no Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, Napoli, Itália:. 2006. (Seminário).

85.
Seminário Educação 2006.Agir na sociedade civil para construir o Estado social.. 2006. (Seminário).

86.
Seminário Movimentos sociais: ética, educação e trabalho..Gramsci e Paulo Freire: Filosofia da Práxis da Libertação.. 2006. (Seminário).

87.
V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola (d)e Gramsci.. Libertação e hegemonia: duas chaves de filosofia política da educação brasileira.. 2006. (Congresso).

88.
4º Colóquio Marx e Engels.. Neo marxismo e neo pragmatismo em embate no século XXI.. 2005. (Congresso).

89.
Congresso Internacional Educação e Trabalho. Especializados e políticos: trabalhadores dirigentes de uma democracia popular. 2005. (Congresso).

90.
Congresso Internacional UFF/CREAD 2005 - A Pedagogia da Esperança no século XXI: a socialização das oportunidades e as novas tecnologias.. Paulo Freire e a educação política popular.. 2005. (Congresso).

91.
Encontros com Paulo Freire. Paulo Freire: interpretações e atualidade.. 2005. (Congresso).

92.
GRAMSCI Materialismo and Culture. La filosofia della prassi di Gramsci e il neopragmatismo di R. Rorty.. 2005. (Congresso).

93.
Semana Gramsciana.A obra e a atualidade do pensamento de Gramsci. 2005. (Seminário).

94.
Seminário Educação 2005 - Universidade , Educação Escolar e Formação de Professores..Democratizar a democracia, revolucionar o pensamento pedagógico. 2005. (Seminário).

95.
Umanesimo della convivenza. Said im dialogo con Gramsci.. Gramsci e l'umanismo democratico.. 2005. (Congresso).

96.
II Encontro Internacional de Filosofia e Educação - II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia.Apresentação do trabalho: Linhas de uma filosofia política da educação brasileira. 2004. (Encontro).

97.
VI Encontro de Pesquisa em educação da Região Sudeste.Apresentação do trabalho: O educador político e o político educador: novas configurações. 2004. (Encontro).

98.
III Seminário Nacional - Educação e Poder: tensões de um país em mudança.Participação no III Seminário Nacional: educação e Poder: tensões de um país em mudança. 2003. (Seminário).

99.
XXI Assembleia do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) e III Cinferência Latinoamericana e Caribenha de Ciências Sociais. Apresentação do trabalho: Hegemonia e Estado Popular na época imperial. 2003. (Congresso).

100.
12º Seminário de Iniciação Científica e Prêmio Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia.Orientador do trabalho intitulado A visão política e educacional das Ongs brasileiras frente à globalização. 2002. (Seminário).

101.
II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação; História, Utopias..Coordenador da mesa de comunicações orais do campo de confluência Movimentos Sociais e Políticas Públicas. 2002. (Seminário).

102.
II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e educação: História, Utopias..Membro do Comitê Científico - II Seminário Nacional. 2002. (Seminário).

103.
II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias..Coordenação do painel - Alca: a área de livre comércio das Américas e suas consequências para os países latino-americanos. 2002. (Seminário).

104.
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq - 2001/2002.Orientador do Projeto: Projetos de democracia popular nas organizações da sociedade civil brasileira: Impasses e novas perspectivas político-pedagógicas- PIBIC/CNPq. 2002. (Outra).

105.
VI Semana de Monitoria da UFF.Orientador do trabalho: A práxis político-educativa no pensamento de Herbert de Souza - Betinho. 2002. (Seminário).

106.
Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional brasileiro.Recriar o público pela democracia popular. 2001. (Seminário).

107.
I Seminário Nacional: Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro.Organizador do evento - I Seminário Nacional: Democraci e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro. 2001. (Seminário).

108.
I Seminário Nacional - Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro.Membro do Comitê Científico do I Seminário Nacional. 2001. (Seminário).

109.
Seminário Internacional -.Tornar-se dirigente: o projeto de Gramsci na era da globalização. 2001. (Seminário).

110.
23ª Reunião Anual da ANPED. Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci. 2000. (Congresso).

111.
Democracia, Democracias - 2º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política.A Democracia no pensamento político de Gramsci. 2000. (Encontro).

112.
Antonio Gramsci: da un secolo all'altro. Dalla società di massa alla società civile: la soggettivita in Gramsci. 1997. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Leher Roberto ; Correa Costa Maria Valéria ; SEMERARO, G. . Em Defesa da Universidade Pública e da Democracia. 2018. (Outro).

2.
SEMERARO, G.. Crise orgânica e luta de classes. 2016. (Congresso).

3.
SEMERARO, G.. Estudos sobre Gramsci. 2015. (Congresso).

4.
LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . Seminário do Prof. D. Losurdo sobre Kant, Hegel e Nietzsche. 2015. (Outro).

5.
LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . Outorga do título Honoris Causa ao Prof. Domenico Losurdo. 2015. (Outro).

6.
SEMERARO, G.. Modernidade, colonialidade e ditaduras na América Latina. 2014. (Congresso).

7.
LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . Luta de classe: uma história política e filosófica. 2013. (Outro).

8.
Liguori Guido ; SEMERARO, G. . Il Machiavelli di Gramsci. 2013. (Outro).

9.
SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha . Chile: 40 anos do golpe. 2013. (Outro).

10.
Frosini Fabio ; SEMERARO, G. . Gramsci: filosofia e política. 2012. (Outro).

11.
Frosini Fabio ; SEMERARO, G. . A filosofia da práxis em Gramsci. 2011. (Outro).

12.
LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . A linguagem do império. 2010. (Outro).

13.
SEMERARO, G.. Gramsci e os Movimentos Populares. 2010. (Congresso).

14.
SEMERARO, G.. Ciclo de Palestras de Filosofia Política de Domenico Losurdo. 2006. (Outro).

15.
SEMERARO, G.. Ciclo de palestras: Prof. Domenico Losurdo - Italia. 2003. (Outro).

16.
SEMERARO, G.. II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: história, utopias.. 2002. (Congresso).

17.
SEMERARO, G.. Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
MOISÉS AMORA DA SILVA FILHO. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA PRIMEIRA ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETORES, VICE-DIRETORES E CONSELHOS ESCOLARES NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE DUQUE DE CAXIAS/RJ.. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense. (Orientador).

2.
Mariana Diniz Bittencourt Nepomuceno. "As práticas político-pedagógicas no MST: o caso da Escola Municipalizada Campo Alegre como forma de resistência ao fechamento de escolas". Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
MARIA DOLORES CAMPOS REBOLLAR. Nós somos terra: resistências ao agronegócio na região do Araguaia. Início: 2016. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Joeline Rodrigues. Gramsci e a filosofia da educação popular. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense. (Orientador).

5.
Roberta Kerr. "Gramsci, Redes Virtuais e a luta por um Estado democrático popular".. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Bárbara White Martins. A filosofia da práxis no Ensino Médio. Início: 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Fernanda Pâmela do Nascimento. Educação política desde a infância: a experiência do orçamento participativo de crianças e adolescentes.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

2.
Moisés Amora da Silva Filho. O programa Nova Escola: uma análise sobre as políticas neoliberais no Estado do Rio de Janeiro e as resistências dos movimentos sociais.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

3.
Néliton Gomez Azevedo. A educação e o integralismo brasileiro: pedagogia, filosofia da educação e ideologia numa organização conservadora na primeira metade do século XX.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

4.
Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. Educação popular e populismo: movimentos de educação e cultura popular e luta de classes no Brasil (1961-1964).. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

5.
Maria Lucia Ravel Nogueira da Silva. Zumbi vive na escola? As experiências de uma escola para afro-descendentes em Campos dos Goytacazes/RJ.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

6.
Ana Karina Brenner. O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do Rio de Janeiro: um campo de interações e conflitos entre governo e sociedade.. 2006. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Giovanni Semeraro.

7.
Solange Rodrigues de Freitas. Gestão democrática na escola pública: questões e possibilidades. 2005. 131 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

8.
Alexandre da Silva Aguiar. Alfabetização de jovens e adultos no contexto das desigualdades sociais e da violência: o Programa Brasil Alfabetizado no Piauí. 2005. 82 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

9.
Artur de Morais Silva. Voluntariado que faz a sua parte: a falácia do combate à pobreza. 2005. 253 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

10.
Ana Maria Almeida da Costa. Conselhos gestores de políticas públicas: entre a ampliação dos direitos sociais e a legitimação das decisões governamentais.. 2004. 140 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

11.
Ramofly Bicalho dos Santos. Alfabetização de jovens e adultos nos acampamentos e assentamentos do movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST) na Baixada Fluminense. 2003. 210 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

12.
Ênio José Serra dos Santos. Repensando o ensino regular noturno como escola pública para trabalhadores: o caminho de Angra dos Reis. 2003. 180 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

Tese de doutorado
1.
Carlos Eduardo Rebuá. A universidade popular de las Madres e do MST. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Giovanni Semeraro.

2.
Diego Chabalgoity. A construção da ontologia do oprimido: estudo do pensamento filosófico em Paulo Freire. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

3.
Sérgio Miguel Turcatto. A filosofia da práxis em Gramsci: uma leitura a partir do Caderno 11 (1932-1933). 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

4.
Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. Educação popular e cultura popular no Brasil: desenvolvimento capitalista, lutas sociais e "ampliação" do estado (1945-1964). 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

5.
Vitor Martins Fraga. Educação política popular na transição democrática: anos 1978-1989. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Giovanni Semeraro.

6.
Paulo Bretas Vilarinho Junior. A experiência do PCdoB na gestão da FAETEC de 1999 a 2002 e a articulação entre política, ideologia, educação e governo.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

7.
Elismar Bezerra Arruda. A política do agronegócio no MT. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

8.
Néliton Gomes de Azevedo. O integralismo no Brasil e seu projeto de educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Giovanni Semeraro.

9.
Carlos Eduardo Rebuá Oliveira. A universidade popular de La Madres e do MST. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

10.
Artur de Morais Silva. Anísio Teixeira e Florestan Fernandes: intelectuais orgânicos em dois projetos de educação superior.. 2010. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

11.
Crisostomo Lima do Nascimento. CUIDADO E EDUCAÇÃO: uma abordagem fenomenológico-hermenêutica a partir de Martin Heidegger.. 2010. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

12.
Angelina de Melo Vieira. Currículo em ação: implicações na construção de uma escola democrática.. 2009. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

13.
André Antunes Martins. Ações coletivas de professoras na gestão democrática: uma vivência micropolítica clandestina.. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

14.
Marcos Marques de Oliveira. O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista.. 2006. 230 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Giovanni Semeraro.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Ramofly Bicalho dos Santos. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Giovanni Semeraro.

2.
Mario Duayer Souza. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Giovanni Semeraro.

3.
Reginaldo Scheuermann Costa. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Giovanni Semeraro.

4.
Hormindo Pereira de Souza Junior. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Giovanni Semeraro.

5.
Rocco Lacorte. 2012. Università degli Studi di Roma La Sapienza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Giovanni Semeraro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
João Claudio de Almeida Bomfim. O conceito de hegemonia em Gramsci e na política brasileira. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

2.
Fernanda dos Santos. Democracia racial no Brasil. 2004. 85 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior no Brasil) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

3.
Viviane Merlim Moraes Villela. A formação de educadores / intelectuais no curso de pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2003. 64 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior no Brasil) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

4.
Fabrícia Contilho Figueiredo. O processo de Democratização do ensino superior brasileiro, após a Constituição de 1988. 2003. 53 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior no Brasil) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

5.
Ozias de Jesus Soares. Trajetórias de vida e exclusão social a partir de um olhar sobre um Abrigo de população de rua na cidade do Rio de Janeiro.. 2002. 90 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

6.
Andrea da Paixão Fernandes. Formação do trabalhador da construção civil. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Mirian Santos. A filosofia no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

2.
Marcia do Amaral Jenny. A democracia nas ONGs.. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

3.
Olga Nogueira Sant'Ana. A democracia na formação de estudantes na igreja Batista. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

4.
Carmen Leilá de Azevedo Amitrano. Linhas de pensamento a respeito de uma filosofia para crianças. 2003. 101 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

5.
Jackeline Gonçalves Marins da Silva. A utopia renovada: um estudo sobre o pensamento político de Hebert José de Souza - o Betinho. 2003. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

6.
Débora Granja Carvalho. O papel da didática e da filosofia na formação de professores. 2003. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

7.
Lidiane Coelho de Souza. O projeto político-pedagógico na práxis democrática de Frei Betto. 2003. 83 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

8.
Luciana Petretti Laubac. A boa nova? Considerações sobre as influências do liberalismo no movimento teológico da prosperidade. 2003. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

9.
Márcia Branco. Ideologia, cultura e democracia no pensamento de Marilena Chaui. 2003. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

10.
Márcia José de Mello Cortes. Relações escolares de poder e democratização. 2002. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

11.
Dionísia Oliveira. A escola desinteressada em Gramsci. 2002. 85 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

12.
Lucimeire Bezerra Costa. Desencarcerando a educação. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

13.
Nely Machado de Freitas. A concepção de educação em Lutero. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

Iniciação científica
1.
Michel Serpa. Gramsci e a filosofia da educação popular. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

2.
Juliana Nascimento. Gramsci e a filosofia da educação popular. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

3.
Leonardo de Abreu Voigt. Projetos de democracia popular nas organizações da sociedade civil brasileira. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

4.
Verônica Vermelinger. Democracia e educação no neomarxismo e no neopragmatismo.. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq. Orientador: Giovanni Semeraro.

5.
Mariana Nunes Sampaio. Democracia e educação no neomarxismo e no neopragmatismo.. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq. Orientador: Giovanni Semeraro.

6.
Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. Educação e Democracia na sociedade no neomarxismo. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Giovanni Semeraro.

7.
Luana do Nascimento. Democracia no neopragmatismo e no neomarxismo. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq. Orientador: Giovanni Semeraro.

8.
Juliana Garrido. Projetos de democracia na sociedade civil brasileira. 2003. 12 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Giovanni Semeraro.

9.
Denise Faith Brown. Projetos de democracia na sociedade civil. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Giovanni Semeraro.

10.
Marcia do Amaral Jenny. Democracia e educação nas ONGs do Rio de Janeiro. 2001. 45 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq. Orientador: Giovanni Semeraro.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
SEMERARO, G.. Democracia e hegemonia: uma leitura a partir de Gramsci. In: Luiz Alberto Gomez de Souza. (Org.). Religião em questão: secularismo, democracia e ética. 1ed.Rio de Janeiro: Educam, 2013, v. 1, p. 83-96.


Apresentações de Trabalho
1.
SEMERARO, G.. A filosofia da práxis nas práticas político-pedagógicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Liguori Guido ; SEMERARO, G. . Il Machiavelli di Gramsci. 2013. (Outro).

2.
SEMERARO, G.. Estudos sobre Gramsci. 2015. (Congresso).



Outras informações relevantes


Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia Política e Educação (NUFIPE) desde sua criação em 2000
Financiamento da Faperj do projeto "Projetos de democracia popular nas organizações da sociedade civil"
Componente do GT "Filosofia Política" do Clacso.
Membro do Collegio Docenti del Dottorato Internazionale "Società della Conoscenza", Università di Perúgia (Itália).
Membro do Corpo dei Docenti del Dottorato in Scienze Filosofiche, Universitá Federico II di Napoli (Itália).
Integrante da Internationale Hegel-Marx Gesellschaft 
Componente do projeto integrado de cooperação científica Procad: UFMT/UFF/PUCSP/USP.
Presidente da International Gramsci Society-Brasil (IGS-Br) 2014-2017



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