Josianne Francia Cerasoli

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  • Última atualização do currículo em 07/10/2018


Professora e pesquisadora, formação acadêmica em história (graduação e pós-graduação na Unicamp), doutorado na área de Política, Memória e Cidade (2004), com aberturas de diálogos com outros campos, como o da arquitetura e do urbanismo e a educação. Atuou como docente nos diferentes níveis de ensino: educação básica (de 1991 a 2000), ensino superior (de 2004 a 2012, no Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia-UFU); desde 2012, atua no Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas-Unicamp), nos cursos de graduação e pós-graduação (mestrado acadêmico e profissional e doutorado). Destaca-se o trabalho junto ao Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade (CIEC), sede da Associação Ibero-americana de História Urbana (http://www.ifch.unicamp.br/ciec/), e como editora da Revista Urbana (www.periodicos.bc.unicamp.br/ojs) desde 2007, bem como a atuação junto aos projetos voltados à formação de professores, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID (2013-2018), o Programa de Consolidação das Licenciaturas-Prodocência/CAPES (2013-2017) e o Laboratório das Licenciaturas do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp-L3 (desde 2017). É membro dos grupos de pesquisas (CNPq): "Cultura, arquitetura e cidade na América Latina" e "História e linguagens políticas: razão, sentimentos e sensibilidades". Desde 2014, membro da diretoria e atual presidente da Associação Nacional de História seção São Paulo-ANPUH-SP. Em síntese, as áreas de atuação e interesse são: história política, história urbana, teoria e metodologia da história, com atenção a temas como cidadania, Brasil-republicano,São Paulo (história), modernidade-modernizações, intersecções história-arquitetura e reflexões sobre o ensino de história, nos diferentes níveis. Apesar do detalhamento e da padronização da plataforma Lattes, este currículo permanece sempre parcial, nas duas acepções do termo. Mesmo assim ele permite atestar uma importante característica do meio acadêmico: não há percurso que seja uma cruzada solitária. No mais, são detalhes e padrões deste formulário. Acesso a outras bases de informações curriculares: ORCID (http://orcid.org/0000-0002-5996-9620), ResearchID (http://www.researcherid.com/rid/I-4856-2012), Academia (http://unicamp.academia.edu/JosianneCerasoli). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Josianne Francia Cerasoli
Nome em citações bibliográficas
CERASOLI, J. F.;CERASOLI, Josianne Francia;CERASOLI, Josianne F.;CERASOLI, Josianne;CERASOLI, J.;FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.
Rua Cora Coralina, s/n
Barão Geraldo
13083-896 - Campinas, SP - Brasil
Telefone: (19) 35211575
URL da Homepage: http://www.ifch.unicamp.br/


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2004
Doutorado em História.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Modernização no Plural: obras públicas, tensões sociais e cidadania em São Paulo na passagem do século XIX para o XX, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Maria Stella Martins Bresciani.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Cidadania; Modernização; Obras Públicas; São Paulo; Urbanização.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.
1996 - 1998
Mestrado em História.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A Grande Cruzada: os engenheiros e as engenharias de poder na Primeira República,Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Maria Stella Martins Bresciani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: São Paulo; Primeira República; Escola Politécnica de São Paulo; Engenheiros; Modernização.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
1991 - 1996
Graduação em Licenciatura Em História.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1991 - 1995
Graduação em Bacharel Em História.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Os Prometeus Modernos: os projetos das engenharias na Primeira República.
Orientador: Alcir Lenharo.




Atuação Profissional



Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor doutor I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiária do Programa de Estágio Docente, Carga horária: 4
Outras informações
Disciplina: Estudos Sócio-econômicos; Tema: Urbanismo: a formação de um conceito e de um campo disciplinar de reflexão sobre a cidade.

Atividades

8/2017 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.

Atividade realizada
Grupo de Trabalho - elaboração de proposta de política de combate à discriminação de gênero, assédio e violência sexual (Portaria GR 84/2017).
02/2017 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.

Atividade realizada
Observatório do Ensino Médio.
03/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

03/2015 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa
12/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Memória.

Cargo ou função
Assessora de Pesquisa.
3/2013 - Atual
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa - Cultura e Cidade
Seminário de Pesquisa - Política, Cultura e Memória
Tópicos Especiais em História
07/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Linhas de pesquisa
Política, memória e cidade
06/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Linhas de pesquisa
Cultura e cidades
06/2012 - Atual
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Arquitetura e Urbanismo Moderno
História da Arquitetura e Urbanismo VI
Introdução aos Estudos sobre a Cidade
2/2012 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Arquitetura e do Urbanismo Contemporâneo
História da Arquitetura e do Urbanismo Moderno
Introdução aos Estudos da Cidade
Teoria da História III
Tópicos Especiais em Teoria da História
História do Brasil III - República
8/2015 - 8/2017
Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de História.
03/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Comissão Eleitoral - consulta para direção da unidade.
03/2014 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-reitoria de Graduação.

Cargo ou função
GT - Panorama das Licenciaturas.
02/2013 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Comissão de Revalidação de Diplomas.
02/2015 - 08/2015
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.

Atividade realizada
GT - Estudo de Proposta de Cotas Étnico-raciais e pessoas com deficiência para Programas de Pós-graduação.
8/2013 - 8/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Comissão de Acompanhamento Administrativo - Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS).
09/2012 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação para Seleção de Candidatos - Vagas Remanescentes.
5/2014 - 7/2015
Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Cargo ou função
Coordenadoria de ensino de graduação.
07/2012 - 5/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Conselho do Núcleo de Pesquisas em Gênero - PAGU.
12/2012 - 4/2014
Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Cargo ou função
Coordenação associada de graduação.
3/2002 - 6/2003
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Urbanismo: Formação de um Campo Conceitual e de Intervenção na Cidade

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

08/2011 - 6/2012
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil 4
3/2011 - 6/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.

Atividade realizada
Membro do Núcleo Docente Estruturante.
12/2010 - 6/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Cargo ou função
Colegiado dos Cursos de Pós-graduação em História.
08/2009 - 6/2012
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Orientada I e II
Historiografia
Seminário de Pesquisa em Política e Imaginário
08/2006 - 6/2012
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Medieval
03/2006 - 6/2012
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia 1, 2 e 3
08/2005 - 6/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Cargo ou função
Conselho do Instituto de História.
03/2010 - 06/2011
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Política no Brasil Contemporâneo
6/2009 - 6/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Arquitetura, Urbanismo e Design, Faculdade de Arquitetura, Urbanismo e Design.

Atividade realizada
Membro da Comissão de Elaboração do Projeto de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo.
03/2006 - 06/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil 3
8/2009 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.

Atividade realizada
Coordenadora do Comitê Local de Acompanhamento do Programa de Educação Tutorial PET/MEC/SESu/UFU.
08/2007 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.

Atividade realizada
Membro do Comitê Local de Acompanhamento dos Grupos do Programa de Educação Tutorial/MEC/SESu/UFU - CLA-UFU.
9/2008 - 8/2010
Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Cargo ou função
Substituto legal da Coordenação de Curso de Graduação.
06/2006 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Cargo ou função
Membro do Colegiado dos Cursos de Graduação em História.
11/2007 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho Municipal de Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Cultural de Uberlândia.
02/2009 - 04/2010
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.

Atividade realizada
Dossiês de Tombamento da sede do Círculo Operário e dos Reservatórios de Água do DMAE - Uberlândia-MG.
3/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Atividade de extensão realizada
Acessora Acadêmica do curso: Patrimônio, História e Cultura - Programa de Formação Continuada.
3/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Atividade de extensão realizada
Acessora Acadêmica do curso: História e Linguagens - Programa de Formação Continuada.
03/2006 - 06/2008
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Oficina de Prática Pedagógica II
3/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.

Atividade de extensão realizada
Acessora Acadêmica junto ao Programa de Formação Continuada - UFU/CEMEPE.
08/2005 - 03/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Econômica, Política e Social
Oficina de Ensino de História I
9/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.

Atividade realizada
Relatora do Projeto Pedagógico dos Cursos de Graduação em História.

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

Atividades

3/2005 - 7/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Matematicas da Natureza e da Tecnologia da Informação, Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso.
3/2005 - 7/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de História.

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso.
2/2005 - 7/2005
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino II
2/2005 - 7/2005
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Ciência e da Técnica
2/2005 - 7/2005
Ensino, Bacharelado Em Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Processo de Trabalho
2/2005 - 7/2005
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil

Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, UNILESTE-MG, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

Atividades

10/2004 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, CHS, Curso de História.

Cargo ou função
Membro de Conselho de Curso.
05/2004 - 2/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de História, CHS.

05/2004 - 2/2005
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cidade e História
História da Arte
Introdução aos Estudos Históricos
Trabalho Monográfico
5/2004 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, CHS, Curso de História.

Cargo ou função
Conselho do Centro de Referência Histórico Cultural do Vale do Aço.
5/2004 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, CHS, Curso de História.

Cargo ou função
Coordenação de Trabalhos Monográficos.

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias - Mestrado em Urbanismo Disciplina: Seminário de Leitura: História do Pensamento Urbanístico I

Atividades

7/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Fundamentos Teoricos da Arquitetura e Urbanismo.

Linhas de pesquisa
História do Urbanismo
7/2004 - Atual
Ensino, Urbanismo, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa II


Linhas de pesquisa


1.
Política, memória e cidade

Objetivo: Esta área propõe a abordagem interdisciplinar de temas da história da cidade, do urbanismo e das políticas urbanas, da cultura em suas diversas dimensões, e da política circunscritas à modernidade euro-americana entre os séculos XVII e XXI. Privilegia várias temáticas consideradas em sua materialidade, constituição histórica e dimensões simbólicas, a saber: o urbano, a cidade, o patrimônio, a nação, os territórios e suas fronteiras, a cultura, os regimes, instituições, linguagens e práticas políticas, as utopias, a esfera pública e doméstica em suas variadas manifestações e o indivíduo enquanto sujeito histórico. A área se indaga também sobre as tradições historiográficas desta modernidade, suas formas de cognição e seus processos de re-significação, em perspectiva problematizadora das vertentes teóricas e das fontes textuais, iconográficas e midiáticas. Detém-se na reflexão sobre os conceitos e as múltiplas linguagens constitutivas das representações e do imaginário, dentre elas a estética em suas formas discursivas e iconográficas presentes no pensamento político, nas políticas urbanas, nos projetos urbanísticos e na dimensão da memória em suas relações com a história no campo narrativo e historiográfico..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: História Urbana; Teoria e História; Linguagens políticas.
2.
Linguagens e narrativas históricas: produção e difusão

Objetivo: O objetivo do Mestrado Profissional é proporcionar a formação continuada aos docentes de história da educação básica, que estejam ministrando aulas em qualquer ano da educação básica (ensino fundamental e médio). As linhas de pesquisa dividem-se em: a) saberes históricos no espaço escolar; b) linguagens e narrativas históricas: produção e difusão e c) saberes históricos em diferentes espaços de memória..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Licenciaturas; Linguagens políticas; Cidadania.
3.
Cultura e cidades

Objetivo: Esta linha compõe um campo de trabalho sobre a produção do universo urbano na sociedade moderna pela construção da história da cidade em várias linguagens e áreas de conhecimento. A cidade é pensada como o lugar simbólico e político da formação do cidadão ? o sujeito jurídico de direitos ? e o modo pelo qual desenvolve diferentes formas de sensibilidade e de percepção e apropriação do espaço edificado, público e privado, a partir de diversos pontos de vista (conhecimentos especializados e vivências cotidianas). Dedica especial atenção ao estudo da representação da cidade pela produção técnica e artística ? os meios de comunicação de massa (fotografia, cinema e outras mídias) ? e pelas memórias/esquecimentos presentes na configuração das camadas temporais que a constituem. Estuda ainda, as idealizações do espaço urbano e de seu planejamento bem como as diferentes estratégias de intervenção que fazem da cidade um laboratório experimental de diversos saberes (medicina, higiene, arquitetura e instituições sociais) no intuito de transformá-la em ambiente normatizado e previsível. Desse modo, a cidade e seus componentes, visualizados a partir da perspectiva histórica em toda a sua complexidade, configura seu núcleo de atenção..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo / Especialidade: História da Arquitetura e Urbanismo.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: História Urbana; cidade - história; história das cidades e do urbanismo; História da Arquitetura; História do Urbanismo.
4.
Cultura, Cidade e Patrimônio

Objetivo: A Linha de Pesquisa ?Cultura, cidade e patrimônio? propõe criar um espaço coletivo de discussão e troca de experiências em pesquisas que abordam o espaço da cidade e a questão da cultura como realidades constituídas de relações de poder, conflitos e diversidade de experiências e significados. Prioriza, portanto, o estudo de temas como festas e manifestações culturais em geral, intervenções e transformações urbanas, sociabilidade, tensões sociais, políticas de patrimônio e de identidade. Considerando as características da região em que residem os alunos, especial atenção merece o estudo do cotidiano dos operários e a diversidade cultural que resulta das migrações para o trabalho nas usinas. Esta perspectiva pode iluminar tanto os significados e a dinâmica de festas tradicionais como carnaval e folias de reis como a prática organizativa em sindicatos e associações..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Modernização; Obras Públicas; Urbanização; Cultura; Experiência Urbana; Cidadania.
5.
História do Urbanismo

Objetivo: Aborda a arquitetura e do urbanismo como um campo cognitivo específico conformado pelas ideias, práticas e intervenções efetivadas na história das cidades no ocidente.Estuda as mutações epistemológicas na cultura moderna,o urbanismo enquanto disciplina de intervenção e ordenamento "científico" do quadro construído urbano. Investiga as teorias fundamentais da arquitetura e do urbanismo no contexto do debate internacional que visa a construção de um saber especializado, sem fronteiras..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: história das cidades e do urbanismo; cidade - história.
6.
Política e Imaginário

Objetivo: Esta Linha de Pesquisa busca compreender as imbricações e relações tecidas entre racionalidades, sentimentos e sensibilidades que participam e instituem o espaço político. Elegendo esta problemática como eixo central, abre-se para temáticas e temporalidades variadas, relevantes para o entendimento da modernidade e contemporaneidade e dos modos de subjetivação históricos. A consideração da história apenas como campo do exercício privilegiado da razão revela-se insuficiente, merecendo novas pesquisas atentas às estratégias que se estruturam imbricadas em afetos e sensibilidades, o que vem colocar em primeiro plano a questão das relações entre razão, sentimentos e política. Interessa-nos igualmente a discussão das relações entre política e estética, compreendida esta última no sentido de que experimentamos a vida e as relações com os outros sob uma forma específica..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Linguagens políticas; Modernidade.
7.
Cidades e Modernidades - NEPHISPO


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Teorias e formas urbanas: pensamento urbanístico, cidade e política
Descrição: A proposta deste estudo é investigar aspectos da formação do pensamento urbanístico, entrecruzando interpretações difundidas desde o início do século XX sobre formas urbanas, linguagens arquitetônicas e projeções políticas que colocam em pauta, de diferentes modos, os debates sobre o lugar do continente americano na história ocidental. Para isso, o projeto se organiza em três partes: Parte 1: Pensamento urbanístico e política em pauta nos periódicos técnicos de arquitetura e engenharia na América Parte 2: Formas urbanas, persuasão arquitetônica e linguagens políticas Parte 3: Cosmopolitismos, saberes técnico-eruditos e vida urbana O primeiro momento, embora entrelaçado aos demais, focaliza a Parte 1 e investiga a formação do pensamento urbanístico no continente americano a partir do debate e difusão de temas correlatos ao urbanismo em periódicos técnicos publicados no Brasil e na Argentina no início do século XX. A hipótese central pressupõe o entendimento do urbanismo como campo interdisciplinar constituído a partir de debates oriundos de diferentes indagações ? como as pesquisas de investigadores sociais, do sanitarismo, da engenharia, do direito, da medicina, da arquitetura etc. ? e considera a importância de espaços e meios de caráter profissional ? como periódicos técnicos, associações e congressos de arquitetos e engenheiros ? para formulação de uma pauta de discussões paulatinamente tomada como constituinte do campo do urbanismo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (8) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Coordenador / Ivone Salgado - Integrante / Maria Stella Martins Bresciani - Integrante / Angelo Bertoni - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 10
2012 - Atual
O urbano em questão: saberes especializados, cidade e história
Descrição: Esta pesquisa toma a perspectiva da história como possibilidade singular para o estudo da questão urbana, entendida a partir dos saberes plurais que a problematizam ao mesmo tempo em que se constitui um campo interdisciplinar de entendimento e intervenção na cidade, pelo menos desde o século XIX no Ocidente. Não propõe, porém, um estudo que pudesse ser caracterizado como ?história da cidade?, como ?história urbana? ou ainda como história dos saberes eruditos e técnicos que têm tomado o urbano como objeto ? ou seja, uma ?história do urbanismo? ou ?história da arquitetura?. Este projeto toma como pressuposto que a própria configuração da questão urbana se faz a partir de saberes plurais mobilizados na busca de soluções e propostas para a cidade, em seus múltiplos aspectos; por isso mesmo, uma compreensão abrangente do urbano, como fenômeno complexo na contemporaneidade, dificilmente pode prescindir de uma abordagem histórica que considere as visões de outros campos disciplinares nessa configuração. A investigação proposta parte do estudo da formação de uma ampla rede de diálogos e debates em torno da questão urbana nas Américas, analisada por meio das publicações especializadas que circulavam no Brasil nas primeiras décadas do século XX (muitas ligadas a associações profissionais ou a instituições de ensino de engenharia e arquitetura) e também por meio dos registros de encontros periódicos de especialistas para debater a cidade e temas correlatos (sobretudo os Congressos Pan-americanos de Arquitetos). As publicações e os encontros serão analisados a fim de se estudar três aspectos centrais em torno da temática: primeiro, o papel e a interferência dessa rede de debates na configuração dos saberes plurais que norteiam o entendimento e intervenção na cidade; segundo, a inserção desses debates nas questões políticas em pauta no país e no continente no início do século (incluindo-se, por exemplo, as chamadas "identidades nacionais"); por fim, a importância da história no entendimento das formas urbanas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Ciência, Arte e História na Arquitetura: sobre o campo profissional do engenheiro-arquiteto em São Paulo - a trajetória de Alexandre Albuquerque
Descrição: Esta pesquisa compõe um subtema do projeto temático desenvolvido pela Unicamp, Unesp-Bauru, PUC-Campinas e Univesitá di Veneza, financiado pela FAPESP, denominado: Saberes Eruditos e Técnicos na Configuração e Reconfiguração do Espaço Urbano - Estado de São Paulo, Séculos XIX e XX, coordenado pela Profa. Dra. Maria Stella Bresciani. O objetivo é compreender a formação da disciplina que pensa e intervém na cidade ? urbanismo ? supondo o diálogo entre vários saberes e especialistas de diversos países. Para tanto, este projeto se propõe a perseguir os meandros do saber erudito empregado por técnicos e autoridades públicas. Tais sujeitos acreditavam-se capazes de dar respostas adequadas aos desafios colocados por uma cidade complexa como São Paulo, em intensa transformação na segunda metade do século XIX, que é foco desta pesquisa. Foram esses especialistas em questões urbanas os que atribuíram à cidade sua configuração moderna a partir de dispositivos legais subsidiados por teorias e técnicas em estreita sintonia com o que se apresentava de mais avançado no conhecimento especializado internacional, então fortemente vinculado as saberes sanitários que são objetos desta pesquisa. O aprofundamento dos estudos relativos ao subtema em que se inscreve esta pesquisa iniciada em 2006 ? Do sanitarismo ao urbanismo: a constituição de um campo disciplinar e de atuação na cidade. São Paulo entre 1890 e 1930 ? permitiu o desdobramento desta pesquisa em dois outros projetos/temas de estudo: Saberes e intervenções urbanas na passagem do século XIX para o XX em São Paulo e Ciência, Arte e História na Arquitetura: sobre o campo profissional do engenheiro-arquiteto em São Paulo - a trajetória de Alexandre Albuquerque. -Ciência, Arte e História na Arquitetura: sobre o campo profissional do engenheiro-arquiteto em São Paulo - a trajetória de Alexandre Albuquerque no subtema 2, início em 2008 Este projeto é decorrente da análise do campo disciplinar de intervenção na cidade, formado p.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Coordenador / Maria Stella Martins Bresciani - Integrante / Marisa Varanda Teixeira Carpintéro - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2007 - 2013
Modernidade(s) e cidade(s): saberes, experiências e figurações urbanas
Descrição: O objetivo central desta proposta de pesquisa é viabilizar o estudo da constituição histórica da moderna figuração da experiência urbana, focalizada, sobretudo, a partir das relações entre: as noções de moderno/modernidade, os saberes especializados sobre a cidade e a noção de (des)ordem urbana e política. A existência de tensões, contradições e desconfortos, notável em aspectos desconcertantes presentes tanto na cidade em si ? como a degradação e a precariedade, o descontrole e a insegurança, os ?forasteiros?, a transitoriedade, o suposto caos urbano ? quanto no discurso político ? sobretudo em relação ao aparente descompasso entre projeto e ação ? tem renovado as percepções da experiência moderna e também desafiado reiteradamente, pelo menos desde a segunda metade do século XIX, a convicção nas possibilidades técnicas de controle e ordenamento urbano. Colocar a cidade em questão e nisso abordá-la em sua dimensão política é, portando, uma tarefa complexa, e impõe a consideração desse panorama intricado. Lugar privilegiado da diversidade, estratégico para apreender as transformações e definir formas de controle e intervenção, a cidade é também abrigo frequente de expectativas e frustrações, constituindo uma questão especialmente favorável para o estudo da experiência histórica moderna ? ou da modernidade, considerando-se os apontamentos introdutórios. Tal abordagem da questão urbana norteia a apresentação desta proposta de projeto de pesquisa, para ser desenvolvida junto ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em História Política (NEPHISPO) e à linha de Pesquisa Política e Imaginário, no Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. Este projeto foi inicialmente desenvolvido com o apoio de uma bolsa de iniciação científica PBIIC FAPEMIG/UFU/2007-2009, posteriormente outra bolsa de iniciação científica PIBIC/CNPq/UFU/2009-2010, e em seguida outra PIBIC FAPEMIG/UFU/2011-2012..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Coordenador / Leonardo Batista Latini - Integrante / Felipe Ribeiro - Integrante / Fayga Marcielle Madeira de Oliveira - Integrante.Número de orientações: 4
2006 - 2011
Saberes da medicina e engenharia: o higienismo na configuração urbana da São Paulo Imperial - Projeto Temático
Descrição: Esta pesquisa relaciona-se a um subtema do projeto temático desenvolvido pela Unicamp, Unesp-Bauru, PUC-Campinas e Univesitá di Veneza, financiado pela FAPESP, denominado: Saberes Eruditos e Técnicos na Configuração e Reconfiguração do Espaço Urbano - Estado de São Paulo, Séculos XIX e XX, coordenado pela Profa. Dra. Maria Stella Bresciani. Nesse processo de trocas entre diferentes saberes, avaliaremos, paralelamente, o modo pelo qual os pressupostos do higienismo e do sanitarismo foram traduzidos em prescrições técnicas da engenharia civil e da arquitetura e configuraram a justificativa para implantação de equipamentos urbanos públicos (cemitérios, hospitais de isolamento, matadouros, curtumes, mercados, praças, sistema de calçamento de ruas, redes de abastecimento de água e de coleta de esgoto, entre outros. Nosso intuito é o de esclarecer em que medida tais saberes foram objetos de debate e efetivamente aplicados na capital de São Paulo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Saberes e experiências na cidade: figurações do moderno. São Paulo, passagem do século XIX ao XX - PROPP/UFU/2006-2008
Descrição: O projeto propõe uma reflexão acerca da constituição histórica da figuração moderna da experiência urbana, focalizada, sobretudo, a partir de suas relações com o elemento estrangeiro e de suas vinculações com a idéia de (des)ordenação urbana, mediadas pelos saberes e práticas especializados sobre cidade. Na São Paulo da passagem do século XIX para o XX, perpassada tão intensamente por transformações a ponto de deixar um espectro significativo desse movimento tanto nos relatos sobre o período quanto na memória e na auto-imagem da cidade, encontram-se elementos instigantes para se pensar tais relações. A intensidade das mudanças talvez tenha antecipado, por um lado, certa percepção de uma cidade amplamente aberta a novidades, desapegada de seus valores e tradições ? moderna, em certo sentido; por outro, possivelmente alimentou o entendimento das transformações e dinâmicas urbanas como desordem ou dissonância, como prenúncios de figurações de crise ou caos. Trata-se, porém, de transformações de contornos mais intricados, e nesta perspectiva a presença estrangeira na cidade, atravessada pela abrangente noção de modernização e pela idéia de pertencimento, e a noção de crise, frequentemente associada à idéia de incompletude e inadequação, são problematizadas neste projeto. Uma cidade em obras sugere ligações complexas entre suas formas físicas e as relações de forças que a atravessam. Abordar nos seus liames o movimento de justaposição entre ações de estrangeiros e signos do progresso vinculados a São Paulo implica considerar o papel dos saberes, dos elementos culturais e da experiência citadina em tal processo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2006
Urbanismo no Brasil Império: pensamento urbanístico em São Paulo
Descrição: Buscamos debater a existência de uma configuração espacial urbana específica no período imperial, reunindo por meio das leituras indicadas os elementos necessários para se compor um panorama de estudo e pesquisa dessa questão. Assim, analisaremos especificamente as transformações percebidas no espaço da cidade, as relações das obras públicas com as mudanças nas dinâmicas sociais e políticas e as alterações observadas na constituição dos espaços públicos na cidade. Esta linha de pesquisa analisa a cultura urbanística no Brasil no século XIX procurando verificar as relações culturais que se estabelecem com a tradição clássica sobre a cidade, sobretudo com a idéia de embelezamento e com o conceito de higienismo presentes na cultura urbanística européia desde o século XVIII..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Integrante / Adriane de Freitas Acostado Baldin - Integrante / Ivone Salgado - Coordenador / Giuliano Orsi Marques de Carvalho - Integrante / Carolina Celestino Giordano - Integrante / Carolina Bortolotti de Oliveira - Integrante.


Projetos de extensão


2013 - 2015
Igualdade, identidade e bem comum: elementos da organização social
Descrição: Trata-se de um curso de extensão interdisciplinar, organizado por meio de módulos temáticos. A proposta geral deste curso é contribuir para o enriquecimento das relações da Unicamp ? e do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) em especial ? com a realidade escolar de Campinas ? e das turmas de Ensino de Jovens e Adultos (EJA) da Fundação Municipal de Ensino Comunitário (FUMEC) em especial. Voltado para professores de EJA da FUMEC, o curso busca oferecer um contexto de discussão e reflexão em torno de temas e questões relativos à sociedade em geral e à educação em particular..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (6) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Integrante / Roberto Luiz do Carmo - Coordenador / Pedro Peixoto Ferreira - Integrante / Marcio Augusto Damin - Integrante.
2005 - 2008
Dossiês de Tombamento da sede do Círculo Operário e dos Reservatórios de Água do DMAE - Uberlândia-MG
Descrição: Este projeto, solicitado pela Secretaria Municipal de Cultura, teve por objetivo a elaboração de dosssiês de tombamento de dois imóveis da cidade de Uberlândia, indicados para preservação pelo Conselho Municipal do Patriônio Histórico, Artístico, Arqueológico e Cultural (COMPHAC): o Círculo Operário, situado à rua Bernardo Guimarães, n.344, Bairro Fundinho, e os Reservatórios de Água do Departamento Municipal de Água e Esgoto de Uberlândia - DMAE, situado à rua Cruzeiro dos Peixotos, n.524, Bairro Martins. A elaboração de dossiês de bens indicados para tombamento atente aos dispositivos legais do município referentes à preservação de seu patrimônio cultural, visando oferecer documentação e informações pertinentes para a apreciação final e confirmação dos tombamentos em nível municipal pelo COMPHAC..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Coordenador / Marília Maria Brasileiro Teixeira Vale - Integrante / Gustavo Zuquetto Pereira - Integrante / Rodrigo Janoni Carvalho - Integrante.Financiador(es): Prefeitura Municipal de Uberlândia - Remuneração.


Outros Projetos


2014 - 2018
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID - SUBPROJETO DE HISTÓRIA
Descrição: A inserção de bolsistas de iniciação à docência provenientes da licenciatura em História se fundamenta no objetivo principal do curso de graduação em História da Universidade Estadual de Campinas: ?formar historiadores que estejam capacitados a atuar na produção, transmissão e comunicação do conhecimento histórico?, a partir do reconhecimento do caráter indissociável da pesquisa e do ensino nessa formação [Projeto Político Pedagógico, 2012]. As estratégias e ações propostas se orientam por quatro eixos organizadores: a) observação crítica das condições efetivas de ensino e aprendizagem nas escolas parceiras do projeto; b) cotejamento da produção/investigação historiográfica recente com os conceitos e categorias privilegiados no desenvolvimento curricular das escolas envolvidas no projeto; c) elaboração, desenvolvimento e análise crítica de estratégias de ensino e aprendizagem de conceitos e categorias selecionados; d) elaboração e divulgação de material de comunicação do conhecimento histórico renovado (de caráter didático e informativo). Os quatro eixos organizadores, fundamentados nos objetivos do curso, aprofundam e aperfeiçoam a dimensão de comunicação, vital ao bom desenvolvimento da docência..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Integrante / Néri de Barros Almeida - Integrante / Guilherme do Val Toledo Prado - Coordenador / Luana Saturnino Tvardovskas - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2014 - 2017
Diálogos plurais na formação docente: a escola e além
Descrição: O diálogo entre diferentes áreas de conhecimento é o princípio que orienta, a um só tempo, a construção de projetos pedagógicos relativos à formação de professores na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), as práticas de estágio a eles relacionadas e a elaboração desta proposta no âmbito do Programa de Consolidação das Licenciaturas (PRODOCÊNCIA). A partir desse princípio, esta proposta integra iniciativas abrangentes de consolidação das licenciaturas e de aproximação entre departamentos e docentes associados à formação docente na instituição, além de buscar a ampliação de campos e projetos de ensino e estágio, por meio da criação de um Curso Livre de Filosofia, Ciências Sociais e História e de ações em escolas da rede pública de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Coordenador / Roberto Luiz do Carmo - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
Número de produções C, T & A: 6
2008 - 2009
Os desafios curriculares na formação do professor de História da UFU - PROJETO PIBEG 2008-2009
Descrição: O objetivo deste projeto de bolsas de graduação é analisar a atuação dos ex-alunos do curso de História da UFU, formados entre o período de 1991 a 2009 no magistério da rede pública de ensino, confrontando suas experiências com a estrutura curricular dos cursos de História implementado nos dois últimos currículos (1991 e 2006), a fim de apreender dificuldades e avanços na sua formação teórico-metodológica e as tentativas de aprimorá-la com a implantação do novo currículo de 2006. A partir de uma investigação mais aprofundada deste, detectar as rupturas e dificuldades existentes entre as disciplinas pedagógicas e a ligação entre as disciplinas pedagógicas e as de conteúdo nos dois currículos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Josianne Francia Cerasoli - Coordenador / BORGES, Karem Caetano - Integrante / REIS, Renata Bernardes Santana - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: Revista Anales (INSS ISSN 2362-2024) - Revista IAAIE - FADU-UBA
2015 - Atual
Periódico: Revista Hydra
2003 - Atual
Periódico: Urbana - Revista Eletrônica do CIEC (ISSN 1982-0569)
2002 - 2004
Periódico: História Social (Campinas)


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Urbana - Revista Eletrônica do Centro Interdisciplinar de Estudos da Cidade


Revisor de projeto de fomento


2018 - 2018
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2015 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: Teoria e Metodologia da História.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Urbanismo/Especialidade: História Urbana.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Urbanismo.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.


Idiomas


Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2010
Série Monografias: Melhores Trabalhos Defendidos em 2010 (orientação), Pró-Reitoria de Graduação - Universidade Federal de Uberlândia.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:12
Total de citações:0
Cerasoli, Josianne F.  Data: 02/02/2016

Artigos completos publicados em periódicos

1.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE2017FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE. Escola Politécnica de São Paulo: engenharias políticas no ensino superior paulista nos inícios republicanos. REVISTA BRASILEIRA DE INOVAÇÃO, v. 17, p. 201-220, 2017.

2.
CERASOLI, J. F.2011CERASOLI, J. F.. História, arquitetura e cidade: a viagem à Europa como estudo no início do século XX. Oculum Ensaios (PUCCAMP), v. 1, p. 14-25, 2011.

3.
CERASOLI, J. F.2010CERASOLI, J. F.; PUCCI, B. . As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), v. 1, p. 32-49, 2010.

4.
CERASOLI, J. F.2009 CERASOLI, J. F.; CARPINTÉRO, M. V. T. . A cidade como história. História. Questões e Debates, v. 50, p. 61-101, 2009.

5.
CERASOLI, J. F.2008CERASOLI, J. F.. Títulos e Braços: ensino politécnico e projetos políticos no Brasil. Comunicações (UNIMEP), v. v.14, p. 87-100, 2008.

6.
CERASOLI, J. F.2005 CERASOLI, J. F.. Por uma cidade em obras: embates públicos em torno da questão urbana. São Paulo entre os séculos XIX e XX. Espaço & Debates, Sao Paulo, 2005.

7.
CERASOLI, J. F.2004CERASOLI, J. F.. Originais da Formação de São Paulo: A Capital Paulista Por Seu Arquivo Histórico. História Social (UNICAMP), Campinas, v. 10, p. 283-294, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. (Org.) ; LIRA, F. (Org.) . Urbanistas e urbanismo no Brasil: entre trajetórias e biografias. 1. ed. São Paulo: Alameda, 2014. v. 1. 306p .

2.
SEIXAS, J.A. (Org.) ; CERASOLI, J. F. (Org.) ; NAXARA, M. (Org.) . Tramas do político: linguagens, formas, jogos. 1. ed. Uberlândia: Edufu, 2012. v. 1. 526p .

3.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A. (Org.) . UFU, ano 30 - tropeçando universos (artes, humanidades, ciências). 1. ed. Uberlândia: Edufu, 2008. v. 1. 664p .

Capítulos de livros publicados
1.
CERASOLI, J. F.. Pensar por pluralidades. Pluralidades, cidades. In: Paola Berenstein Jacques; Margareth da Silva Pereira. (Org.). Nebulosas do pensamento urbanístico. Tomo 1: Modos de pensar. 1ed.Salvador-BA: EDUFBA, 2018, v. 1, p. 265-287.

2.
CERASOLI, J.; PUCCI, B. . Autonomia do estudante na educação a distância. In: Daniel Mill. (Org.). Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. 1ed.Campinas: Papirus, 2018, v. 1, p. 66-70.

3.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; PUCCI, B. . Tecnologia como forma de violência na educação básica. In: Luiz A. Calmon Nabuco Lastória, Mateu Cabot, Antônio Álvaro Zuin. (Org.). Tecnologia, violência, memória: diagnósticos críticos da cultura contemporânea. 1ed.São Paulo: Nankin Editorial, 2018, v. 1, p. 87-104.

4.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; PUCCI, B. . Tecnología como forma de violencia en la educación basica. In: Mateu Cabot, Luiz A.C.N. Lastória, Antônio A. S. Zuin. (Org.). Tecnología, violencia, memoria: diagnósticos críticos de la cultura contemporánea. 1ed.Barcelona; México: Anthropos Editorial; Universidad Autonoma Metropolitana, 2018, v. 1, p. 95-114.

5.
CERASOLI, J. F.. Projetos urbanísticos, planos eugênicos: prescrições implícitas. In: Marcia Naxara; Izabel Marson; Marion Brepohl (org.). (Org.). Indiferenças: percepções políticas e percursos de um sentimento. 1ed.São Paulo: Intermeios, 2016, v. 1, p. 359-374.

6.
CERASOLI, J. F.; ALMEIDA, N. B. ; SILVA, L. L. ; ALMEIDA, R. C. M. ; OLIVEIRA JUNIOR, S. A. . O currículo para o ensino de História em questão. In: Eliane Prodócimo; Guilherme do Val Toledo Prado; Eliana Ayoub. (Org.). Conhecimentos e saberes produzidos na práxis educativa. 1ed.Campinas, SP: Leitura Crítica, 2016, v. 5, p. 17-38.

7.
CERASOLI, J. F.. Seres urbanos: salubridade e política em São Paulo. In: Janes Jorge. (Org.). Cidades Paulistas: estudos de história ambiental urbana. 1ed.São Paulo: Alameda, 2015, v. 1, p. 137-163.

8.
CERASOLI, J. F.. A formação do campo conceitual de estudos sobre a cidade: (im)possibilidades de uma abordagem biográfica. In: Josianne Cerasoli, Rodrigo Faria, Flaviana Lira. (Org.). Urbanistas e urbanismo no Brasil: entre trajetórias e biografias. 1ed.São Paulo: Alameda, 2014, v. 1, p. 271-306.

9.
CERASOLI, J. F.. O revival colonial nas Américas: maquinações de política, ciência e arte. In: SEIJAS, Jacy; CERASOLI, Josianne; NAXARA, Marcia. (Org.). Tramas do político: linguagens, formas, jogos. 1ed.Uberlândia: Edufu, 2012, v. 1, p. 177-206.

10.
CERASOLI, J. F.; PUCCI, B. . Afinidades Eletivas: os irmãos Taviani recriam Goethe. In: Robson Loureiro; Antônio Alvaro Soares Zuin. (Org.). A Teoria Crítica vai ao cinema. 1ed.Vitória-ES: EDUFES, 2010, v. 1, p. 177-204.

11.
CERASOLI, J. F.. Trajetórias de uma ciência encantada: os ?melhoramentos? de Warwick Estevam Kerr. In: SEIXAS, Jacy; CERASOLI, Josianne. (Org.). UFU, ano 30 - tropeçando universos (artes, humanidades, ciências). 1ed.Uberlândia: Edufu, 2008, v. 1, p. 17-30.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CERASOLI, J. F.; GIROTTO, E. . Reforma do Ensino Médio: o que propõe e como nos afeta. Conexão Cotuca, Campinas, p. 2 - 4, 28 dez. 2016.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CERASOLI, J. F.. Cidade, história e a forma das ideias. In: III Seminário Urbanistas e Urbanismo no Brasil, 2017, Recife. Urbanistas e urbanismo moderno: trajetórias múltiplas e juízos historiográficos. Recife: Publicado digitalmente pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano (MDU-UFPE) por meio, 2017. v. 1. p. 231-242.

2.
CERASOLI, J. F.. Futuro-passado: combates da arquitetura por uma linguagem moderna panamericana e universal. In: LASA?s XXX International Congress - Toward a Third Century of Independence in Latin America, 2012, San Francisco-CA. LASA?s XXX International Congress - Toward a Third Century of Independence in Latin America, 2012.

3.
CERASOLI, J. F.. O lugar da América: por uma expressão arquitetônica moderna, panamericana e universal nos anos 1920. In: XXI Encontro Estadual de História: trabalho, cultura e memória - ANPUH-SP, 2012, Campinas-SP. Anais do XXI Encontro Estadual de História: trabalho, cultura e memória - ANPUH-SP. São Paulo: ANPUH-SP, 2012. v. 1.

4.
CERASOLI, J. F.. América dos americanos? Uma discussão histórica a partir dos Congressos Panamericanos de Arquitetos. In: XXIV Congresso Panemericano de Arquitetos, 2012, Maceió. Anais do XXIV Congresso Panemericano de Arquitetos, 2012. v. 1.

5.
CERASOLI, J. F.. History and the configuration of the architectural repertoire from Brazilian architects travelling to Europe in the early XX century. In: 14th INTERNATIONAL PLANNING HISTORY SOCIETY CONFERENCE, 2010, Istambul. 14th INTERNATIONAL PLANNING HISTORY SOCIETY CONFERENCE - Conference Proceedings. Istambul: ITU; IPHS, 2010. v. 2. p. 463-471.

6.
CERASOLI, J. F.. As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade. In: VII Seminario de la red latinoamericana de estudios sobre trabajo docente, 2008, Buenos Aires. Anais (Seminário da Redestrado), 2008.

7.
CERASOLI, J. F.. Arquiteturas urbanas: higiene, estética e construções civis em São Paulo no início do século XX. Itinerário profissional de Alexandre Albuquerque e o debate sobre a cidade. In: X Seminário de História da Cidade e do Urbanismo, 2008, Recife. Anais do X Seminário de História da Cidade e do Urbanismo, 2008.

8.
CERASOLI, J. F.. Títulos, braços e poderes: a organização do ensino politécnico e os projetos políticos para o Brasil - 1890-1915. In: VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia-MG. Anais do VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação.

9.
CERASOLI, J. F.. A Cidade Reclama: saberes sobre a cidade e forças sociais na formação de São Paulo - início do século XX. In: VII Seminário de História da Cidade e do Urbanismo, 2002, Salvador - BA. VII Seminário de História da Cidade e do Urbanismo. Historiografia da cidade e do urbanismo: balanço da produção recente e desafios atuais. São Paulo: ANPPUR, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CERASOLI, J. F.. Cumplicidades compulsórias e (in)conveniência das configurações identitárias a partir de Vozes da Utopia. In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Simpósio Nacional de História (29. : 2017 : Brasília, DF) Contra os preconceitos : História e Democracia. Brasília: ANPUH, 2017. v. 1. p. 1899-1900.

2.
CERASOLI, J. F.. As Afinidades Eletivas de Goethe: recriações. In: Colóquio Internacional Estéticas do Deslocamento ? UFMG, 2007, Belo Horizonte. As Afinidades Eletivas de Goethe: recriações, 2007.

3.
CERASOLI, J. F.. Em torno da civilização: negociações sobre a modernização de São Paulo na passagem do século XIX para o XX. In: XXII Simpósio Nacional de História: História, Acontecimento e Narrativa, 2003, João Pessoa - PB. Anais do XXII Simpósio Nacional de História: História, Acontecimento e Narrativa. São Paulo: ANPUH, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CERASOLI, J. F.. Fronteiras urbanas: heterogeneidade de atores e saberes na configuração de São Paulo do início do século XX. In: XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, 2007, São Leopoldo. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. São Leopoldo: Unisinos, 2007. v. 1.

2.
CERASOLI, J. F.. O arrabalde e a cidade: melhoramentos urbanos entre expectativas e intervenções. In: XVIII Encontro Regional de História - ANPUH-SP, 2006, Assis-SP. Anais do XVIII Encontro Regional de História - ANPUH-SP.

3.
CERASOLI, J. F.. Estrangeiros e Intervenções na Cidade: distinção e pertença. In: XXIII Simpósio Nacional de História, 2005, Londrina-PR. Anais do XXIII Simpósio Nacional de História. Londrina: ANPUH, 2005. v. 1.

4.
CERASOLI, J. F.. Cidade em obras: os saberes especializados e os melhoramentos urbanos na constituição da cidadania e urbanidade em Sâo Paulo nas décadas finais do século XIX. In: XVII Encontro Regional de História - O Lugar da História, 2004, Campinas. Anais do XVII Encontro Regional de História - O Lugar da História. São Paulo: ANPUH, 2004.

5.
CERASOLI, J. F.. Modernização no Plural: arte, técnica e urbanidade em São Paulo no limiar do século XIX. In: II Encontro de Ciências Humanas da Unicamp, 2003, Campinas - SP. II Encontro de Ciências Humanas da Unicamp. Campinas: Gráfica IFCH, 2003.

6.
CERASOLI, J. F.. Paula Souza e a fundação da Escola Politécnica de São Paulo. In: XIX Simpósio Nacional de História "História e Cidadania", 1997, Belo Horizonte. História e Cidadania. São Paulo: ANPUH, 1997.

Apresentações de Trabalho
1.
CERASOLI, J. F.. A educação sitiada: articulações de um projeto de poder. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CERASOLI, J. F.. A Reforma do Ensino Médio: definições, incoerências e possíveis consequências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CERASOLI, Josianne F.; BERTONI, A. . Hybridization of Knowledge and Transnational Urban Planning Expertise, Between and Within Europe, Americas and Colonial Countries (1900-1960). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
CERASOLI, J. F.. Cosmopolitismo e vida urbana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE. Sobre educação e humanidades: guia prático para estar politicamente alerta em tempos sombrios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
CERASOLI, J. F.. Por uma formação com história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CERASOLI, J. F.. Educação sitiada: articulações e estratégias - polêmica sobre o projeto Escola Sem Partido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CERASOLI, J. F.. Legislação e ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
CERASOLI, J. F.. Mapear para ultrapassar o cerco (GT de Licenciatura). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
CERASOLI, J. F.. Educação sitiada: articulações e estratégias em torno da BNCC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
CERASOLI, J. F.. Educação sitiada: a Base, o projeto e as estratégias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
CERASOLI, J. F.. Herança sem testamento: currículos e trajetórias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
CERASOLI, J. F.. Pensamento urbanístico em pauta nos periódicos técnicos (e políticos) de arquitetura e engenharia na América. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
CERASOLI, J. F.. Você S/A: a Base, o projeto e as estratégias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
ASSIS, A. ; DIAS, M. ; STRAFORINI, R. ; CERASOLI, J. F. . Desafios na formação de professores no contexto das políticas educacionais contemporâneas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
CERASOLI, J. F.. Cidade, história e a forma das ideias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
CERASOLI, J. F.. Por um outro ensino médio: a reforma do ensino médio e a escola que (não) queremos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CERASOLI, J. F.. Do assédio à educação pública ou educação sitiada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CERASOLI, J. F.. Cidade e história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
CERASOLI, J. F.; SCHICCHI, M. C. S. . Os congressos na América Latina: constituição do campo de atuação do arquiteto e a resposta aos problemas urbanos (1920-1960). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
CERASOLI, J. F.. O papel do coordenador de curso no processo de construção do Projeto Pedagógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
CERASOLI, J. F.; SCHICCHI, M. C. S. . Os Congressos Panamericanos de Arquitetos: constituição do campo de atuação do arquiteto e a discussão dos problemas urbanos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
CERASOLI, J. F.. Saberes eruditos e técnicos na configuração do espaço urbano: uma abordagem interdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
CERASOLI, J. F.. Cosmopolitismo, internacionalismo e saberes técnicos: faces de um ?indiferente universalismo? na metrópole paulistana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
CERASOLI, J. F.. História, arte e notas de viagem na formação de uma arquitetura americana nos trópicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
CERASOLI, J. F.. Indiferença e racionalidades técnicas: etnias e cosmopolitismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
CERASOLI, J. F.. Uma arquitetura mestiza como expressão dos povos americanos nas décadas de 1920 e 1930. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CERASOLI, J. F.. Cidade e habitação nos Congressos Panamericanos de Arquitetos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
CERASOLI, J. F.. Formação do campo conceitual de estudos sobre a cidade: (im)possibilidades de uma abordagem biográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
CERASOLI, J. F.. Algumas reflexões sobre história urbana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
CERASOLI, J. F.. Cultura e política na Argentina e no Brasil: a questão da estética e da ?arquitectura mestiza? como expressões dos povos americanos nas décadas de 1920 e 1930. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
CERASOLI, J. F.. O lugar da América: por uma expressão arquitetônica moderna, panamericana e universal nos anos 1920. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
CERASOLI, J. F.. Futuro-passado: combates da arquitetura por uma linguagem moderna panamericana e universal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
CERASOLI, J. F.. Emancipação da América pela arte no entre-guerras: a busca por tradição artística indoamericana nos Congressos Panamericanos de Arquitetos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
CERASOLI, J. F.. Pelo lugar da história da arquitetura e da cidade para o saber especializado: debates em torno da escolha de uma tradição. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CERASOLI, J. F.. Uma reflexão sobre as abordagens sobre o urbano na historiografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CERASOLI, J. F.. O revival colonial nas Américas: maquinações de política, ciência e arte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
CERASOLI, J. F.. Inspirações (inter)nacionais para a América Latina: o sentimento de nacionalidade em torno do moderno e do tradicionalismo em artes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
BESSA, K. ; CAMILOTTI, V. C. ; CERASOLI, J. F. ; SEIXAS, J.A. ; HERCULANO, A. . (De)formações do Brasil: linguagem e política. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A. . História, pesquisa, memória: "tropeçando universos". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
CERASOLI, J. F.. Um percurso para rememorar: os universos do "Ano 30". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
CERASOLI, J. F.. Ousadias no sertão bravio: (im)possibilidades da engenharia política no Brasil do final do século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
CERASOLI, J. F.; PUCCI, B. . As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
CERASOLI, J. F.. Arquiteturas urbanas: higiene, estética e construções civis em São Paulo no início do século XX. Itinerário profissional de Alexandre Albuquerque e o debate sobre a cidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
CERASOLI, J. F.. Saberes eruditos e técnicos na configuração e reconfiguração do espaço urbano: Estado de São Paulo, séculos XIX e XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
CERASOLI, J. F.. Saberes eruditos e técnicos no espaço urbano: desafios teóricos e metodológicos na constituição de um banco de dados históricos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
CERASOLI, J. F.. "Cidadania a porrete": pressupostos e desdobramentos dos estudos políticos de José Murilo de Carvalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
CERASOLI, J. F.. Ousadias no sertão bravio: (im)possibilidades da engenharia e da política no Brasil do final do século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
CERASOLI, J. F.; ENOKIBARA, M. . Saberes Eruditos e Técnicos no Espaço Urbano: desafios teóricos e metodológicos na constituição de um banco de dados histórico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
CERASOLI, J. F.. De Projetos políticos e técnicos: Investigações sobre a constituição de saberes e Práticas sobre a cidade. Percursos da engenharia e da arquitetura entre o século XIX e XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
CERASOLI, J. F.. Já avisei que a cidade é um vão, olha pra mim: o espaço urbano como loca de vivências, conflitos e produção imaginária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
CERASOLI, J. F.; PUCCI, B. . As Afinidades Eletivas de Goethe: recriações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
CERASOLI, J. F.. Cidade em Obras: O Saberes Especializados e os Melhoramentos Urbanos na Constituição da Cidadânia e Urbanidade em São Paulo nas Décadas Finais do século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
CERASOLI, J. F.. Em Torno da Civilização: Negociações sobre a Modernização de São Paulo na Passagem do Século XIX para o XX. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
CERASOLI, J. F.. Modernização no Plural: Arte, Técnica e Urbanidade em São Paulo no Limiar do século XIX. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
CERASOLI, J. F.. A Cidade Reclama: Saberes sobre a Cidade e Forças Sociais na Transformação de São Paulo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
CERASOLI, J. F.. Paula Souza e a Fundação da Escola Politécnica de São Paulo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
CERASOLI, J. F.. Casa Grande e Tulha. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
CERASOLI, J. F.. Editorial: dossiê Dimensão simbólica das intervenções urbanas. Campinas-SP, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. . Editorial: Dossiê cidade e habitação na América Latina. Campinas, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. . Editorial - Dossiê: Eruditos e a cidade. Campinas-SP, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A. . Apresentação. Uberlândia, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
CERASOLI, J. F.. Editorial ? Dossiê: Cidade, Imagem, História e Interdisciplinaridade. Campinas, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
CERASOLI, J. F.. Editorial Geral. Campinas, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
ARANTES, Antonio Augusto ; ANDRADE, Marilia de ; CERASOLI, J. F. ; MENEGUELLO, Cristina . SP450: Entre Lembranças e Utopias. São Paulo: Fundação Armando Alvares Penteado, 2004 (Catálogo de Exposição).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CERASOLI, J. F.. Área de História - Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - CEMEPE - Uberlândia. 2008.

2.
CERASOLI, J. F.. Área de História - Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - CEMEPE - Uberlândia. 2007.

3.
CERASOLI, J. F.; MENEGUELLO, Cristina . SP450 Entre Lembranças e Utopias. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
CERASOLI, J. F.. Parecer para a Resgate ? Revista Interdisciplinar de Cultura. 2018.

2.
CERASOLI, J. F.. Parecer para Revista Brasileira de História da Ciência. 2018.

3.
CERASOLI, J. F.. Parecer para o periódico Resgate: revista interdisciplinar de cultura. 2017.

4.
CERASOLI, J. F.. Parecer Anais do Museu Paulista. 2016.

5.
CERASOLI, J. F.. Parecer Revista Impulso. 2016.

6.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigo da revista Hydra. 2015.

7.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigo da Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais. 2015.

8.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigos da revista Urbana. 2014.

9.
CERASOLI, J. F.. Parecer para Revista Espaço Feminino. 2011.

10.
CERASOLI, J. F.. Edital Nº 007/2010 - Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU. 2010.

11.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigo para a revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010.

12.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigo para a revista Angelus Novus. 2010.

13.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigo para a revista História, questões e debates. 2010.

14.
CERASOLI, J. F.. Edital DRI/CGBE nº 13/2009 - parecer externo para projetos PDEE/2010. 2010.

15.
CERASOLI, J. F.. Edital Nº 005/2009 - Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/FAPEMIG/UFU. 2010.

16.
CERASOLI, J. F.. Parecer para artigo para a revista História e Perspectivas. 2008.

17.
CERASOLI, J. F.. Parecer para Livro para EDUFU. 2006.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CERASOLI, J. F.; ZAN, D. D. P. E. ; CAVALCANTE, S. ; FREITAS, L. C. . Sala Aberta: Reforma do ensino médio - educação sitiada. 2016.

2.
CONSTANTINO, M. ; CERASOLI, J. F. ; MEDRANO, L. ; CYMBALISTA, R. . A cidade na era industrial. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
CHAGURI, M. M. ; CARMO, R. L. ; FERREIRA, P. P. ; MELLO, H. D. A. ; FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE . Laboratório de Licenciaturas do IFCH - L3. 2018; Tema: Projetos, pesquisas, atividades, informações relacionadas às licenciaturas na área de humanidades. (Site).

2.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE. Babel Acadêmica. 2017; Tema: Pesquisa acadêmica em sincronia com acervos, bases, recursos e dispositivos digitais e/ou online. (Blog).

3.
CARMO, R. L. ; CERASOLI, J. F. . Prodocência - Programa de Consolidação das Licenciaturas - Unicamp. 2016; Tema: Aperfeiçoamento da formação de professores. (Blog).

4.
ALMEIDA, N. B. ; CERASOLI, J. F. ; PRADO, G. V. T. . Blog do Pibid do curso de História da Unicamp. 2015; Tema: Atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Unicamp - subprojeto História. (Blog).

5.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. ; BRESCIANI, M. S. M. ; CEBALLOS, V. G. . Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade - CIEC. 2015; Tema: Estudos urbanos. (Site).

6.
FARIA, R. S. ; CERASOLI, J. F. . Associação Ibero-americana de História Urbana. 2015; Tema: História Urbana - Ibero-américa. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; LUZ, G. A. ; NORONHA, G. C. ; NASCIMENTO, M. R. . Seminários do Nephispo 2018: a BNCC e os enquadramentos da Educação Brasileira Contemporânea. 2018. (Atividade de extensão universitária).

2.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. . Urbana: revista do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade. 2014. (Editoração/Periódico).

3.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; CARMO, R. L. ; DAMIN, M. A. ; FERREIRA, P. P. . Curso de Extensão: Igualdade, identidade e Bem Comum: elementos da organização social. 2013. (Atividade de extensão universitária).

4.
CERASOLI, J. F.. Pesquisa em história e historiografia ou "onde instalar a oficina de trabalho?". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
CERASOLI, J. F.. A linguagem e seus segredos: contribuição da linguística textual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
CERASOLI, J. F.. "Cidadania a porrete": pressupostos e desdobramentos dos estudos políticos de José Murilo de Carvalho. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
CERASOLI, J. F.. Entre civitas e polis: as faces do cidadão nos protetos urbanos: uma comparação entre as décadas de 1890 e 1960 no Brasil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
BENAVENTE, P.G. ; BESSA, K. ; CERASOLI, J. F. ; OLIVEIRA, R. G. . Universidade no Plural. 2006. Vídeo.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MONTEIRO, A. M. R. G.; FRAJNDLICH, R. A. U. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Fernando Shigueo Nakandakare. O Instituto de Arquitetos do Brasil na disseminação da profissão do arquiteto moderno entre 1945-1969. 2018. Dissertação (Mestrado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
RUBINO, Silvana Barbosa; SCHICCHI, M. C. S.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Sandro Vimer Valentini Junior. Reflexões sobre a cidade contemporânea: arquiteturas, memórias e tempos no Porto Maravilha (RJ). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
BRESCIANI, M. S. M.; DUARTE, R. H.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Ludmilla Magalhães Bueno. Da Megalópolis à Necrópolis - a ideia de crise da cidade na história urbana de Lewis Mumford. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
RUBINO, Silvana Barbosa; CERASOLI, J. F.; LEITE, R. P. S.. Participação em banca de Fernanda Cristina Pereira Drumond. O claustro, a musa e as memórias: o convento de San Jerónimo no processo de "resgate" do centro histórico da Cidade do México (1964-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
MICELI, P. C.; FELIPE, C. V. A.; FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE. Participação em banca de Eduardo Teixeira Akiyama. Natureza descoberta: do que se viu, ouviu e se contou da fauna e flora brasileira no século XVI. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
BARROS, L. A. R.; SCIFONI, S.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Carolina Gomes Domingues. Da Vila Barros ao edifício Japurá. 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

7.
RUBINO, Silvana Barbosa; MENEGUELLO, Cristina; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Fernanda Cristina Pereira Drumond. O claustro, a musa e as memórias: o convento de San Jerónimo no processo de "resgate" do centro histórico da cidade do México. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
FREITAS NETO, J. A.; LOPREATO, C. S. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Varlei da Silva. Testemunho de massacre na elaboração da obra Os Sertões (1902) de Euclides da Cunha. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
SEIXAS, J.A.; CAMPO, M. B.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Nathalia Helena Tomazini Zanco. Cartografias sentimentais na pele: desejos, tatuagens e subjetividades contemporâneas. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

10.
LANNA, A. L. D.; CERASOLI, J. F.; PEIXOTO, F. A.. Participação em banca de Pedro Beresin Schleder Ferreira. A avenida de mil vias: conflito, contradição e ambivalência na modernização de São Paulo (1890-1920). 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

11.
BRESCIANI, M. S. M.; SCHPUN, M. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Thainã Teixeira Cardinalli. A triste Paulicéia - a imagem de São Paulo na década de 1930 no diálogo entre Mário de Andrade e Claude Lévi-Strauss. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
ALGRANTI, L. M.; ARRUTI, J. M.; MOREIRA, V. M. L.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Gabriela Piai de Assis. Diretoria Geral dos índios e Índios na história: José Joaquim Machado de Oliveira. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
CUNHA, M. C. P.; ENGEL, M. G.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Thamires Regina Sarti Ribeiro Moreira. Maratonas e rambles: repressão aos tóxicos no início do século XX. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
BRESCIANI, M. S. M.; AMORA, A. A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Clécia Aparecida Gomes. Os engenheiros da Associação Brasileira de Educação (ABE): confluências entre ideias educacionais e urbanas na cidade do Rio de Janeiro nos anos iniciais do século XX. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
ANDRADE, C. R. M.; MARINS, P. C. G.; FARIA, R. S.; CERASOLI, J. F.; FELDMAN, S.; SIMOES JUNIOR, J. G.. Participação em banca de Daniel Demenice. A arte de se construir cidades em meio à política local: Ribeirão Preto, 1890-1960. 2015. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

16.
CAMILOTTI, V. C.; SEIXAS, J.A.; NAXARA, M.; SILVA, M. P.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Rodrigo de Paula Morais. Nelson Werneck Sodré: história e utopia nos tempos do ISEB. Um estudo da narrativa como instrumento na disputa política, 1955-1964. 2015. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

17.
CARVALHO, A. V.; ROSA, S. O.; MURGEL, A. C. A. T.; CERASOLI, J. F.; PEREIRA, M. H. F.. Participação em banca de Priscila Paula de Souza. Mulheres e Memórias: uma análise da historiografia sobre a Ditadura Militar brasileira. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
ALMEIDA, N. B.; PINHEIRO, R. A. B.; AMARAL, F. A.; FREITAS NETO, J. A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Rita Helena Dethloff. Os cátaros do Languedoc (XII-XIII): um percurso historiográfico. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
BRESCIANI, M. S. M.; CAMILOTTI, V. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Lívia Cristina Corrêa. Campinas n'A Onda: a revista inscreve a cidade na modernidade (1921-1924). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
MENEGUELLO, Cristina; CERASOLI, J. F.; RICCI, M.. Participação em banca de Adriana Modesto Coimbra. A cidade como narrativa: Francisco Bolonha e o papel da engenharia e da arquitetura na urbanização de Belém. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
SEIXAS, J.A.; CARNEIRO, M. E. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Cláudia Tolentino Gonçalves. A pena e a espada: projetos de Brasil em Edgard Leuenroth. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

22.
COLI JR., J.; CERASOLI, J. F.; MIYOSHI, A.. Participação em banca de Paula Elizabeth de Maria Barrantes. Catalogação do acervo artístico da Catedral Metropolitana de Campinas: pinturas, esculturas, talha e detalhes arquitetônicos, de 1840 a 1923. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

23.
BRESCIANI, M. S. M.; RIBEIRO, M. A. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Luciana Cristina Correia. A medicina e o urbano: o Instituto de Higiene de São Paulo e a formação de sanitaristas. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

24.
CERASOLI, J. F.; PUCCI, B.; FRANCO, A. P.. Participação em banca de Ana Flávia Santana. Educação à Distância, políticas públicas e seus desdobramentos na formação dos professores de História. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

25.
CERASOLI, J. F.; ALMEIDA, A.; CARVALHO, K. A.. Participação em banca de Leonardo Latini Batista. A (re)organização do estado em Minas Gerais: republicanismo, municipalidades e obras públicas na passagem do século XIX para o XX. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

26.
ALEM, J. M.; CERASOLI, J. F.; LIMA, I. R. S.. Participação em banca de Laura Cristina Cordeiro Primo. Demandantes e demandados na história e na cultura política de Montes Claros. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

27.
SOARES NETA, M. A.; LUZ, G. A.; MICELI, P. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Maria Angelina Soares Neta. Peregrinações por terras estranhas. A representação da guerra indígena em viagens helenísticas de franceses: André Thevet e Jean de Léry. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

28.
PAIVA, J. M.; BOAVENTURA, E.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Daiane Oliveira Morais. Relações sociais - vila de São Paulo, século XVI. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

29.
ALEM, J. M.; CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; SANTOS, R. M.. Participação em banca de Paulo Soares Augusto. Fotografia e História: leitura e releitura do espaço urbano/Uberlândia - 1940-2008. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

30.
LUZ, G. A.; CERASOLI, J. F.; SANTOS, R. M.. Participação em banca de Radamés Vieira Nunes. Sobre crônicas, cronistas e ciddes: Rio de Janeiro nas crônicas de Lima Barreto e Olavo Bilac (1900-1920). 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

31.
PUCCI, B.; CAMPOS, N. M. A. S. A. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Edeval Aparecido Zaghetti. Inclusão digital: apontamentos necessários para a prática educacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

32.
SEIXAS, J.A.; PEIXOTO, E. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Rodrigo Camargo Moretti. Fundinho, um novo antigo bairro - sobre patrimônio e memória. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

33.
BRESCIANI, M. S. M.; CERASOLI, J. F.; CARPINTÉRO, M. V. T.. Participação em banca de Jhoyce Póvoa Timóteo. A Cidade de São Paulo em "escala humana": Luiz de Anhaia Mello e sua proposta de Recreio Ativo e Organizado. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

34.
CERASOLI, J. F.; COSTA, B. C. G.; GANDINI, R. P. C.. Participação em banca de Karina Coelho Pires. Educação a distância e semiformação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

35.
CERASOLI, J. F.; LOPREATO, C. S. R.; HONÓRIO FILHO, W.. Participação em banca de Maria Rosalina Souza Pereira Miguel. O (des)fiar das memórias: sentimentos, gestos, vozes de artesãs idosas uberlandenses. 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

36.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; LOPREATO, C. S. R.. Participação em banca de Rodrigo Camargo Moretti. Fundinho (Uberlândia), um novo antigo bairro. 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

37.
CERASOLI, J. F.; SANT'ANNA, D.B.; LOPREATO, C. S. R.. Participação em banca de Raquel Neves Matos. Crime e Castigo: reflexões sensíveis sobre adolescentes privados de liberdade em Uberlândia. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

38.
GANDINI, R. P. C.; FERREIRA, J. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Luciana de Carvalho Leite. O cargo de diretor de escola e a burocracia na Secretaria de Educação de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

39.
CERASOLI, J. F.; GUERRA NETO, Abílio da Silva; RUBINO, Silvana Barbosa; BRESCIANI, M. S. M.. Participação em banca de Viviane Gomes de Ceballos. E a História se fez Cidade. . . : A Construção Histórica e Historiográfica de Brasília. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
CERASOLI, J. F.; SALGADO, Ivone; BENFATTI, D.. Participação em banca de Terezinha Maria Fortes Bustamante Debrassi. Paradigmas e Teorias da Cidade: As Reformas Urbanas ao Urbanismo Contemporâneo - O Caso de Barcelona. 2004. Dissertação (Mestrado em Urbanismo) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Teses de doutorado
1.
SALGADO, Ivone; BERTONI, A.; COSTA, L. A. M.; FERREIRA, J. V.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Daniela da Silva Santos Krogh. O debate sobre o urbanismo em Campinas: do relatório de Anhaia Mello ao Plano de Melhoramentos de Prestes Maia (1920-1949). 2018. Tese (Doutorado em Urbanismo) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2.
BRESCIANI, M. S. M.; BERTONI, A.; CERASOLI, J. F.; PEREIRA, R. B.; ATIQUE, F.. Participação em banca de Carlos Alberto Oliveira. Prescrições para o futuro: Belo Horizonte entre processos de modernização. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
ZAN, D. D. P. E.; POSSATO, B. C.; GUIMARAES, A. M.; SILVA, F. F. A. E.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Luiz Antonio Feliciano. Picos, gaps e manobras: etnografia de um grupo de jovens skatistas em São José dos Campos (SP). 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
BATALHA, C.; CERASOLI, J. F.; PEREIRA, L. A. M.; HALL, M. M.; BIONDI, L.. Participação em banca de Cristiane Regina Miyasaka. Os trabalhadores e a cidade: experiência dos suburbanos cariocas (1890-1920). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
BRESCIANI, M. S. M.; GONZALEZ, A. M. S.; PECHMAN, R. M.; CERASOLI, J. F.; TOULIER, B.. Participação em banca de Joana Carolina Schossler. Utopias marítimas no Atlântico Sul: imaginário e tipologias no litoral do Uruguai e do Rio Grande o Sul (1860-1950). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado Em História Área Política Memória e Cida) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
RUBINO, Silvana Barbosa; FONTES, P. R. R.; OLIVEIRA, E. R.; CARVALHO, A. V.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Marco Henrique Zambello. O declínio ferroviário paulista: despojo do trabalho social e "abandono racional". 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
BRESCIANI, M. S. M.; CARPINTÉRO, M. V. T.; SALGADO, Ivone; MARTINS, V.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Maria Joana Tonon. Higiene: herdeira da teoria miasmática. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado Em História Área Política Memória e Cida) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
BRESCIANI, M. S. M.; SEIXAS, J.A.; MARSON, I. A.; TORRAO FILHO, A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Viviane Gomes de Ceballos. Memórias,tramas e espaços: a história de Brasília construída pela fala dos moradores de Sobradinho - DF. 2014. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
BRESCIANI, M. S. M.; RIBEIRO, M. A. R.; FARIA, R. S.; CERASOLI, J. F.; SALGADO, Ivone. Participação em banca de Giovana Carla Mastromauro. As ações higienistas e a tuberculose em São Paulo (1890-1924). 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
LOPREATO, C. S. R.; FRANGE, L. B. P.; DANTAS, S. M.; LAURENTIZ, L. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Marileusa Reducino. Artistas, imagens e cidades. Bricolagens poéticas e históricas de Uberlândia. 2011. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

11.
SEIXAS, J.A.; NAXARA, M.; ALEM, J. M.; HAROCHE, C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Gilberto Cezar de Noronha. Viagem aos sertões enunciados: comphigurações do oeste de Minas Gerais. 2011. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

12.
SEIXAS, J.A.; CERASOLI, J. F.; BRESCIANI, M. S. M.; CAMILOTTI, V. C.; MUYLAERT, J. L.. Participação em banca de Ricardo Vidal Golovaty. O Elogio da mediocridade: percursos de Amadeu Amaral (1875/1929/2009).. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

13.
NAXARA, M.; CERASOLI, J. F.; FRANÇA, S.S.L.; LOPREATO, C. S. R.; MOURA, D. A. S.. Participação em banca de Sandra Mara Dantas. A fabricação do urbano: civilidade, modernidade e progresso em Uberabinha/MG (1888-1929). 2009. Tese (Doutorado em Historia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
CERASOLI, J. F.; MENEGUELLO, Cristina; RUBINO, Silvana Barbosa; DE DECCA, E.; RISEK, C.. Participação em banca de Daisy Serra Ribeiro. Campinas no Estado Novo: política de habitação popular na formação da cidade industrial. 2007. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
ALGRANTI, L. M.; RODRIGUES, A. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Rafaela Basso. Entre tabuleiros e fogões: um estudo sobre a alimentação de rua na cidade de São Paulo (1765-1828). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
FARIA, R. S.; PEIXOTO, E. R.; CAMPOS, N. M. A. S. A. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Patrícia Freitag. A (re)construção do ensino de Arquitetura e Urbanismo e suas articulações com o pensamento crítico lantinoamericano (1950-1980). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.

3.
BRESCIANI, M. S. M.; PEREIRA, R. B.; FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE. Participação em banca de Carlos Alberto de Oliveira. Prescrições para o futuro: Belo Horizonte no processo de modernização do estado de Minas Gerais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
SEIXAS, J.A.; CERASOLI, J. F.; ALEM, J. M.. Participação em banca de Lucia Elena Pereira Franco Brito. Pulsações utópicas e distópicas nos imaginários urbanos: a cidade de Frutal (MG) nas (entre)linhas da história. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

5.
REGINALDO, L.; SLENES, R. W. A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Josemeire Alves Pereira. Os que chegam e os que ficam: trajetórias e experiências de famílias negras em Belo Horizonte-MG (c.1897 - c.1950). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História Social Unicamp) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
BATALHA, C.; HALL, M. M.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Cristiane Refina Miyasaka. Os trabalhadores e a cidade: a experiência dos suburbanos cariocas (1890-1920). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História Social Unicamp) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
COLI JR., J.; CERASOLI, J. F.; TOGNON, M.. Participação em banca de Patrícia Martins Santos Freitas. Muralismo em São Paulo: convergência das artes entre 1950 e 1960. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
BRESCIANI, M. S. M.; SOARES, C. L.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Joana Carolina Schossler. Utopias marítimas no Atlântico Sul. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
SALGADO, Ivone; CERASOLI, J. F.; COSTA, L. A. M.. Participação em banca de Daniela da Silva Santos Krogh. O Plano de Melhoramentos Urbanos e a construção da cidade burguesa em Campinas (1934=1962). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Urbanismo) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

10.
BRESCIANI, M. S. M.; CARPINTÉRO, M. V. T.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Giovana Carla Mastromauro. As ações higienistas empregadas na cidade de São Paulo para o controle da tuberculose, 1900-1930. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
SEIXAS, J.A.; MUYLAERT, J. L.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Ricardo Vital Golovaty. O elogio da mediocridade: memórias e projetos de Amadeu Amaral (1875-1929-1009). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

12.
CERASOLI, J. F.; NAXARA, M.; FRANÇA, S.S.L.. Participação em banca de Sandra Mara Dantas. Um projeto de civilização no interior de Minas Gerais. A constituição do mundo urbano e sua identidade em Uberlândia (1888-1929). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
CERASOLI, J. F.; NAXARA, M.; FRANÇA, S.S.L.. Participação em banca de Sandra Mara Dantas. Um projeto de civilizaçào no interior de Minas Gerais - a constituição do mundo urbano e sua identidade em Uberabinha (1822-1929). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
RUBINO, Silvana Barbosa; NASCIMENTO, F. B.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Sandro Vimer Valentini Junior. Reflexões sobre a cidade contemporânea: arquiteturas, memórias e tempos no Porto Maravilha (RJ). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
MONTEIRO, A. M. R. G.; FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; CAMARGO, M. J.. Participação em banca de FAbio Landucci Bonugli. O paço municipal de Campinas ? 1956-1969. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
MONTEIRO, A. M. R. G.; FRAJNDLICH, R. A. U. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Fernando Shigueo Nakandakare. O papel do Instituto de Arquitetos do Brasil na disseminação da arquitetura moderna entre 1945-1969. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
FREITAS NETO, J. A.; FERNANDES, L. E. O.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Matheus Amilton Martins. Uma festa para Bolívar?: entre projetos e sentidos no centenário do Libertador em Caracas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
MENEGUELLO, Cristina; PAES, M. T. D.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Gabriel Carlos de Souza Santos. Vila Light: a construção de memórias sobre a relação entre indústria, natureza e habitação em Cubatão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
HARDMAN, F. F.; CANO, J.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Caique Franchetto. As repúblicas românticas: práticas, intenções e instituições da cultura letrada na província paulista do século XIX. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
BRESCIANI, M. S. M.; DUARTE, R. H.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Ludmilla Magalhães Bueno. Da Metrópolis à Necrópolis: a ideia de crise da cidade em The Renewal of Life Series (1934-1951) e The City in History (1961) de Lewis Mumford. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
LANNA, A. L. D.; MARINS, P. C. G.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Pedro Beresin Schleder Ferreira. A constituição de um "bairro aristocrático". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

9.
BRESCIANI, M. S. M.; SCHPUN, M. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Thainã Teixeira Cardinalli. Experiências, distanciamentos e melancolias nas narrativas de Claude Lévi-Strauss: a construção imagética da cidade de São Paulo nas produções do antropólogo francês. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
SCHIAVINATTO, I. L.; FREITAS NETO, J. A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Mateus Pavan de Moura Leite. São Paulo gravado em pedra: Jule Marin e a cultura visual da cidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
CERASOLI, J. F.; CAMILOTTI, V. C.; MARSON, I. A.. Participação em banca de Fayga Marcielle Madeira de Oliveira. Brasil e América Latina: construção da nação e identidade latino americana a partir dos debates entre Manoel Bomfim e Silvio Romero. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
ALGRANTI, L. M.; ARRUTI, J. M.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Gabriela Piai de Assis. Relações entre escrita da história e política: a Diretoria Geral dos Índios de São Paulo e José Joaquim Machado de Oliveira (1844-1868). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
BRESCIANI, M. S. M.; AMORA, A. A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Clecia Aparecida Gomes. Os engenheiros da Associação Brasileira de Educação: confluências entre as ideias educacionais e urbanas na cidade do Rio de Janeiro nos anos 1920. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
BRESCIANI, M. S. M.; CAMILOTTI, V. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Lívia Cristina Corrêa. A construção da visibilidade de Campinas na revista de variedades A Onda. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
COLI JR., J.; TOGNON, M.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Paula Elizabeth de Maria Barrantes. Catalogação do acervo artístico da Catedral metropolitana de Campinas: pinturas, esculturas, talha e detalhes arquitetônicos de 1840 a 1923. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

16.
CUNHA, M. C. P.; CHALHOUB, S.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Thamires Regina Srti Ribeiro Moreira. Classes viciosas: a transformação do uso e da comercialização de entorpecentes em um problema social no Rio de Janeiro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
SEIXAS, J.A.; PINHO, A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Aline Ludmila de Jesus. Ensaios sobre as configurações do tempo e da memória em Walter Benjamin. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

18.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; LUZ, G. A.. Participação em banca de Thiago Destro Rosa Ferreira. Mitologia na contemporaneidade: o Legendarium de J. R. R. Tolkien. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

19.
BRESCIANI, M. S. M.; CARPINTÉRO, M. V. T.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Rafaela Cristina Martins. A concepção habitacional em São Paulo na década de 1930: os saberes especializados e a organização racional do trabalho na formação do conceito de habitação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
BRESCIANI, M. S. M.; RIBEIRO, M. A. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Luciana Cristina Correia. O Instituto de Higiene e seus cursos de especialização em Higiene. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
MENEGUELLO, Cristina; CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S.. Participação em banca de Adriana Modesto Coimbra Dias. A cidade como narrativa: a atuação do engenheiro e arquiteto Francisco Bolonha no processo de construção do urbanismo moderno em Belém do Pará - 1897-1938. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

22.
ALEM, J. M.; ALMEIDA, A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Laura Cristina Cordeiro Primo. Demandantes e demandados na história e na cultura política em Montes Claros. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

23.
LOPREATO, C. S. R.; SEIXAS, J.A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Ricardo Vieira Vaz. O amor do mundo: a ação como re-volta em Hannah Arendt e Albert Camus. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

24.
CERASOLI, J. F.; ALMEIDA, A.; RIBEIRO JUNIOR, F. P.. Participação em banca de Leonardo Latini Batista. As práticas liberais na configuração do estado de Minas Gerais, 1889-1918. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

25.
ALEM, J. M.; TEIXEIRA, F. B.; CERASOLI, J. F.; BACCI, C. M. H.. Participação em banca de Cynara Marques Hayeck Bacci. Famílias incestuosas: uma análise das relações de poder presentes em casos de violências sexuais contra crianças e adolescentes em Uberlândia nas décadas de 1940-1970. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

26.
CERASOLI, J. F.; LUZ, G. A.; ABREU, J. L. N.. Participação em banca de Maria Angelina Soares Neta. Literatura de viagem: Léry, Thevet, Montaigne e a alteridade nas imagens da sociedade tupinambá. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

27.
CERASOLI, J. F.; PUCCI, B.; PAIVA, J. M.. Participação em banca de Daiane de Oliveira Morais. As relações sociais na Villa de São Paulo (século XVI). 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

28.
CAMPOS, N. M. A. S. A. C.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Edeval Aparecido Zaghetti. Inclusão digital: apontamentos de uma prática. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

29.
CERASOLI, J. F.; LUZ, G. A.; AZEVEDO, L. A.. Participação em banca de Radamés Vieira Nunes. Sobre crônicas, cronistas e cidade: Rio de Janeiro nas crônicas de Lima Barreto e Olavo Bilac. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

30.
ALMEIDA, A.; CERASOLI, J. F.; ALEM, J. M.. Participação em banca de Cássio Rodrigues da Silveira. Legalidade X legitimidade: representações sobre a democracia no movimento de luta pela terra. Assentamento Nova Tangará, Uberlândia, 1999-2005. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

31.
ALEM, J. M.; CERASOLI, J. F.; SANTOS, R. M.. Participação em banca de Paulo Soares Augusto. Fotografia e história: leituras e releituras do urbano através de fotografias - 1940-2008. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

32.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; LOPREATO, C. S. R.. Participação em banca de Rodrigo Camargo Moretti. Fundinho (Uberlândia), um novo antigo bairro. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

33.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; ALEM, J. M.. Participação em banca de Eliane Pimenta Braga Rossi. O consumo da infância consumidora. Intermediação entre crianças e publicidade. 1950-2000. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

34.
CERASOLI, J. F.; LOPREATO, C. S. R.; SEIXAS, J.A.. Participação em banca de Maria Rosalina Souza Pereira Miguel. O (des)fiar das memórias de artesãs uberlandenses: vozes, gestos, sentimentos. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

35.
CERASOLI, J. F.; BRESCIANI, M. S. M.; MENEGUELLO, Cristina. Participação em banca de Jhoyce Póvoa Timóteo. Luiz de Anhaia Melo e sua proposta de recreio ativo e organizado para a cidade de São Paulo. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.

36.
CERASOLI, J. F.; LOPREATO, C. S. R.; SEIXAS, J.A.. Participação em banca de Jussara Valéria de Miranda. Palavra e ação em Maria Lacerda de Moura. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

37.
CERASOLI, J. F.; GANDINI, R. P. C.; FERREIRA, J. R.. Participação em banca de Luciana de Carvalho Leite. A burocracia na Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

38.
CERASOLI, J. F.; COSTA, B. C. G.; GANDINI, R. P. C.. Participação em banca de Karina Coelho Pires. Educação à distância e semi-formação. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RUI, T. C.; CERASOLI, J. F.; MOREIRA, T. R. S. R.. Participação em banca de Rebeca Marques Silveira.O jovem no Brasil nunca é levado a sério - uma reflesão sobre prevenção às drogas no currículo da escola estadual paulista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
ATIQUE, F.; JORGE, J.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Thássia Andrade Moro.Das lembranças à construção: os cartões postais e as transformações urbanas do Rio de Janeiro na virada do século XIX para o XX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de São Paulo.

3.
BRESCIANI, M. S. M.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Clecia Aparecida Gomes.Análise do(s) conceito(s) sobre Educação presente(s) nas propostas de formação e intervenção no espaço urbana, orientadas pela teoria urbanística de Luiz Ignácio Romeiro de Anhaia Mello, para a cidade de São Paulo na década de 1920. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
NASCIMENTO, M. R.; ALMEIDA, A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Michel Angelo Abadio de Oliveira.Religião e contemporaneidade: renovação carismática católica em Uberlândia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

5.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; CARNEIRO, D. F.. Participação em banca de Fayga Marcielle Madeira de Oliveira.O discurso como ação: apontamentos em torno do projeto republicano no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

6.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A.; AVELAR, A. S.. Participação em banca de Aline Ludmila de Jesus.Em busca dos tempos vindouros: reflexões sobre a memória em Walter Benjamin. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

7.
CARNEIRO, D. F.; AVELAR, A. S.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Gustavo Zaquetto Pereira.Doutrina anti-comunista no movimento operário brasileiro: um estudo de caso sobre o Círculo Operário de Uberlândia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

8.
LUZ, G. A.; NASCIMENTO, M. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Fernanda Costa Vaz.A afirmação do monoteísmo cristão em A cidade de Deus de Santo Agostinho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

9.
LOPREATO, C. S. R.; CERASOLI, J. F.; PEREIRA, M. H. F.. Participação em banca de Edson Silva de Lima.(Im)propriedade intelectual na UFU: "conhecimento não se compra, se toma". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

10.
LUZ, G. A.; VOIGT, A. F.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Cleber Vinícius do Amaral Felipe.Para aquém do heroísmo e para além da adulação servil: espelhos de virtude na propaganda política ultramarina portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

11.
LEHMKUHL, L.; CARNEIRO, M. E. R.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de João Batista Claudino Júnior.O centenário e a semana: 1922 na Revista Ilustração Brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

12.
LUZ, G. A.; VOIGT, A. F.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Tamara de Oliveira Sanches.A institucionalização da Igreja Luterana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

13.
LOPREATO, C. S. R.; CUNHA, J.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Sueli Silva de Oliveira.Parque do Sabiá: um espaço de sociabilidade e lazer. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

14.
BESSA, K.; SILVA, J.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Gilson Ribeiro.A Desconstrução do Lúdico/inocente nos jogos eletrônicos: (sub)informação e aculturação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

15.
LOPREATO, C. S. R.; ALMEIDA, A.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Henrique José Vieira Neto.Poder e Imaginário Político numa Sociedade Clânica: Monte Alegre de Minas (1872-1951). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

16.
LEHMKUHL, L.; DÂNGELO, N.; CERASOLI, J. F.. Participação em banca de Plínio Freitas Salles.Da técnica européia ao pulso da África: a estética musical de Mário de Andrade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MARQUES FILHO, L. C.; SALOMON, M. J.; PEREIRA, L. R.; RODRIGUES, R. L.; CERASOLI, J. F.. Concurso - professor doutor para a área de Teoria da História. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

2.
LAMBERT, M. M.; VICTORIO FILHO, A.; ALMEIDA, C. M. C.; ZAN, C. D. P.; BREDARIOLLI, R. L. B.; STANO, R. C. M. T.; CERASOLI, J. F.. Concurso público de provas e títulos - provimento do cargo de Professor Doutor nível I - Instituto de Artes (suplente). 2015. Universidade Estadual de Campinas.

3.
VITAL, G. T. D.; GUERRA, M. E. A.; CERASOLI, J. F.. Contratação de Professor Substituto - área de Projeto, Teoria e História do Urbanismo; Meio Ambiente. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

4.
CAMILOTTI, V. C.; MIRANDA, L. F. A.; CERASOLI, J. F.. Seleção de Docentes - História do Brasil IV, Historiografia e Ensino de História no Brasil. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Outras participações
1.
PARANHOS, K. R.; SIMONINI, G. C. S.; CERASOLI, J. F.. Processo Seletivo Simplificado - Teoria e Metodologia da História. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
24o Encontro Regional de História - História e democracia: precisamos falar sobre isso. Cosmopolitismo e vida urbana. 2018. (Congresso).

2.
European Association for Urban History (EAUH) 14th Conference. Hybridization of Knowledge and Transnational Urban Planning Expertise, Between and Within Europe, Americas and Colonial Countries (1900-1960). 2018. (Congresso).

3.
Semana do Ensino Médio e Técnico - 2018.Sobre educação e humanidades: guia prático para estar politicamente alerta em tempos sombrios. 2018. (Seminário).

4.
Colóquio do PIBID PUC Goiás. Educação sitiada: articulações e estratégias em torno da BNCC. 2017. (Congresso).

5.
Formação científica em nível médio: experiências e desafios.Por uma formação com história. 2017. (Seminário).

6.
II Colóquio Observatório da História.Herança sem testamento: currículos e trajetórias. 2017. (Encontro).

7.
Seminário Urbanismo e Urbanistas no Brasil Urbanistas e urbanismo moderno: trajetórias múltiplas e juízos historiográficos.Cidade, história e a forma das ideias. 2017. (Seminário).

8.
XXXV Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos.Pensamento urbanístico em pauta nos periódicos técnicos (e políticos) de arquitetura e engenharia na América. 2017. (Simpósio).

9.
13th International Conference on Urban History - EAUH. Transnational urban planning expertise, Europe-Americas (1900-1950). 2016. (Congresso).

10.
4ª Jornada de Ensino de História: ensino de História e as narrativas de golpe.Do assédio à educação pública ou educação sitiada. 2016. (Outra).

11.
Colóquio: Jardins: Imaginário, Sociabilidade, Patrimônio Vivo.Praça da República e seu entorno: emblemas do "progresso" na cidade de São Paulo. 2016. (Seminário).

12.
Por um outro ensino médio: a reforma do ensino médio e a escola que (não) queremos.Por que mudar o ensino médio?. 2016. (Encontro).

13.
VIII Seminário Nacional do CMU-Unicamp: Memória e Acervos Documentais.Memória e Cidade. 2016. (Seminário).

14.
XIII BRASA Conference. Praça da República e seu entorno: emblemas do ?progresso? na cidade de São Paulo. 2016. (Congresso).

15.
XXIII Encontro Estadual de História - ANPUH-SP.Por que e para que aprender história? O debate sobre história na agenda das políticas públicas em educação. 2016. (Encontro).

16.
Congresso Internacional do Conhecimento. Projetos políticos e tramas científicas no Brasil urbano. 2015. (Congresso).

17.
Coóquio: Dimensões do poder municipal no Rio de Janeiro: Império e República.Tramas ?engenhosas? de ciência e política no Brasil urbano. 2015. (Outra).

18.
Colóquio Internacional Indiferença.Indiferença e racionalidades técnicas: etnias e cosmopolitismo. 2014. (Outra).

19.
Formação de professores e programas institucionais: políticas públicas em contexto.Programas institucionais de formação de professores na Unicamp - Prodocência. 2014. (Encontro).

20.
XII BRASA Conference. Cosmopolitismo, internacionalismo e saberes técnicos: faces de um ?indiferente universalismo? na metrópole paulistana.. 2014. (Congresso).

21.
XVII Congresso Internacional de AHILA. História, arte e notas de viagem na formação de uma arquitetura americana nos trópicos. 2014. (Congresso).

22.
III Congresso Internacional de História Urbana. Cidade e habitação nos Congressos Panamericanos de Arquitetos. 2013. (Congresso).

23.
Trajetórias (biografias?) profissionais: urbanistas e urbanismo no Brasil.Formação do campo conceitual de estudos sobre a cidade: (im)possibilidades de uma abordagem biográfica. 2013. (Seminário).

24.
XXVII Simpósio Nacional de História.Uma arquitetura mestiza como expressão dos povos americanos nas décadas de 1920 e 1030. 2013. (Simpósio).

25.
XXXI International Congress of LASA: Towards a new social contract. Cultura e política na Argentina e no Brasil: a questão da estética e da ?arquitectura mestiza? como expressões dos povos americanos nas décadas de 1920 e 1930. 2013. (Congresso).

26.
Ilustração Arqueológica antes da Arqueologia na Europa e nas Américas.Emancipação da América pela arte no entre-guerras: a busca por tradição artística indoamericana nos Congressos Panamericanos de Arquitetos. 2012. (Seminário).

27.
LASA?s XXX International Congress - Toward a Third Century of Independence in Latin America. Futuro-passado: combates da arquitetura por uma linguagem moderna panamericana e universal. 2012. (Congresso).

28.
XXI Encontro Estadual de História: trabalho, cultura e memória - ANPUH-SP.O lugar da América: por uma expressão arquitetônica moderna, panamericana e universal nos anos 1920. 2012. (Encontro).

29.
XXIV Congresso Panamericano de Arquitetos. América para os americanos? Uma discussão histórica a partir dos Congressos Pananericanos de Arquitetos. 2012. (Congresso).

30.
II Seminário Nacional Práticas Sociais, Narrativas Visuais e Relações de poder: visões contemporâneas.Pelo lugar da história da arquitetura e da cidade para o saber especializado: debates em torno da escolha de uma tradição. 2011. (Seminário).

31.
Painel PET - Olhares sobre o Urbano e a Cidade.Uma reflexão sobre as abordagens sobre o urbano na historiografia. 2011. (Encontro).

32.
14th INTERNATIONAL PLANNING HISTORY SOCIETY CONFERENCE. History and the configuration of the architectural repertoire from Brazilian architects travelling to Europe in the early XX century. 2010. (Congresso).

33.
XXV Simpósio Nacional de História.Inspirações (inter)nacionais para a América Latina: o sentimento de nacionalidade em torno do moderno e do tradicionalismo em artes. 2009. (Simpósio).

34.
VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

35.
XVIII Encontro Regional de História - ANPUH-SP.XVIII Encontro Regional de História - ANPUH-SP. 2006. (Encontro).

36.
V Simpósio de Dissertações e Teses.V Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE - UNIMEP. 2005. (Simpósio).

37.
IV Seminário de História.IV Seminário de História. 2004. (Seminário).

38.
XVII Encontro Regional de História.XVII Encontro Regional de História. 2004. (Encontro).

39.
II Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas.II Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas. 2003. (Encontro).

40.
XXII Simpósio Nacional de História.XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

41.
VII Seminário de História da Cidade e do Urbanismo.VII Seminário de História da Cidade e do Urbanismo. 2002. (Seminário).

42.
Mémoria e (Res)Sentimentos, Indagações sobre Uma Questão Sensível.Mémoria e (Res)Sentimentos, Indagações sobre Uma Questão Sensível. 2000. (Seminário).

43.
XIX Simpósio Nacional de História.XIX Simpósio Nacional de História. 1997. (Simpósio).

44.
III Congresso Interno de Iniciação Científica. III Congresso Interno de Iniciação Científica. 1995. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DURAO, S. S. B. ; FIGUEIREDO, V. G. B. ; CERASOLI, J. F. . Faces de Campinas. Simpósio multidisciplinar. 2017. (Outro).

2.
BERNARDES, M. E. ; MACIEL, A. C. M. D. ; HADLER, M. S. D. ; CERASOLI, J. F. . VIII Seminário Nacional do Centro de Memória/Unicamp. 2016. (Congresso).

3.
CERASOLI, J. F.; BERNARDES, M. E. ; MACIEL, A. C. M. D. ; HADLER, M. S. D. . VII Seminário Nacional do Centro de Memória - Unicamp. 2016. (Congresso).

4.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; SOARES, C. L. . XIV Congresso Brasileiro de História do Esporte, do Lazer e de Ed. Física e I International Congress of Sports History. 2016. (Congresso).

5.
FRANCIA CERASOLI, JOSIANNE; FARIA, R. S. ; BOOTH, R. ; CORTES, M. ; GIANOTTI, E. ; PARDO, J. C. ; PELIOWSKI, A. ; PEREZ, E. ; ROSAS, J. . I Congresso Ibero-americano de História Urbana. 2016. (Congresso).

6.
CERASOLI, J. F.; JORGE, J. ; DALBEN, A. ; SOARES, C. L. . Seminário de Pesquisa: Cidade e Natureza. 2015. (Outro).

7.
ANDRADE, C. R. M. ; FARIA, R. S. ; NEGREIROS, E. P. ; TRAJANO, F. S. ; CERASOLI, J. F. . Urbanistas no Brasil Moderno: trajetórias e interlocuções transatlânticas. 2015. (Congresso).

8.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. ; BRESCIANI, M. S. M. . III Congresso Internacional de História Urbana. 2013. (Congresso).

9.
CERASOLI, J. F.; FARIA, R. S. . Trajetórias (biografias?) profissionais: urbanistas e urbanismo no Brasil - documentação e narrativas históricas. 2013. (Congresso).

10.
CERASOLI, J. F.; SEIXAS, J.A. ; NAXARA, M. ; CAMILOTTI, V. C. ; MARSON, I. A. ; HAROCHE, C. . Colóquio Internacional: Tramas e dramas do político: linguagens, formas, jogos. 2010. (Outro).

11.
PUGA, V. L. ; CERASOLI, J. F. ; PELEGRINI, R. M. . X Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro e Semana de História 2009. 2009. (Outro).

12.
CAMILOTTI, V. C. ; CERASOLI, J. F. . XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Congresso).

13.
LUZ, G. A. ; MUYLAERT, J. L. ; LOPREATO, C. S. R. ; CERASOLI, J. F. . Colóquio Tempos de Vieira e Machado: autoridades e autorias. 2008. (Outro).

14.
CERASOLI, J. F.. IX Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro. 2007. (Outro).

15.
CERASOLI, J. F.. VIII Encontro dos Professores de História do Triângulo Mineiro. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Lucas Rosa Pereira. A febre amarela em Campinas. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Raquel Oliveira Jordan. Previsão, embelezamento, fluidez: saberes e práticas em disputa na formação do urbanismo em São Paulo entre as décadas de 1890 e 1910. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Allan Cavalcanti de Moura. Lugares políticos de Antônio de Alcântara Machado: a assimilação em Brás, Bexiga e Barra Funda (1924-1927). Início: 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Suelen Caldas de Sousa Simião. "La ciudad que huye": o cinema e a expressão de bairros e condomínios fechados na grande Buenos Aires a partir de 1970. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Leonardo Faggion Novo. Entre o particular e o universal: construções e disputas identitárias nos Congressos Panamericanos de Arquitetos (1014-1950). Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

3.
Ana Carolina Oliveira Alves. Proyecto Organico para la organización del Municipio. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

4.
João Augusto Neves Pires. Ruídos da metrópole fragmentada: Performances punk e ressentimentos em São Paulo (1978 - 1988). Início: 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

5.
Daniel Deminice. Cidades imortais: os diálogos de Saturnino de Brito sobre o Brasil da Primeira República. Início: 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

6.
Clecia Aparecida Gomes. O homem e o meio: a recepção ao skycraper como símbolo político Americano no Brasil (1900-1940). Início: 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

7.
Fayga Marcielle Madeira de Oliveira. A década de 1920 e a hora americana: periodismo e discursos de identidade na América Latina. Início: 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

8.
Cláudia Tolentino Gonçalves. Circulação de saberes em periódicos anarquistas: por uma gramática libertária (1957-1968). Início: 2014. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Maria Isabel Costa Menezes da Rocha. Início: 2018. Universidade Estadual de Campinas.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Caio Cesar da Silva Pires. As crônicas de João do Rio e a Reforma Pereira Passos. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Leonardo Faggion Novo. Entre arte e técnica: arquiteturas políticas na legitimação da profissão no Brasil (1920-1930). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

2.
Suelen Caldas de Sousa Simião. Medianeras entre cinema e arquitetura: sensibilidades e espaço urbano no filme de Gustavo Taretto (2011). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

3.
Flávia Jacober Colar Vieira. Ensino de história, construção de identidades políticas e práticas de cidadãs: resistências e desafios na contemporaneidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

4.
Ana Carolina de Oliveira Alves. A Plazza de Mayo como cenário da Argentina: expressões políticas e simbólicas na primeira metade do século XX. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

5.
Edimara Bianca Corrêa Vieira. Ao som do rádio: a canção popular no cenário musical da Belém de 1950. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

6.
Fayga Marcielle Madeira de Oliveira. Além da tempestade: identidades latino-americanas e projetos políticos no Brasil no início do século XX. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

7.
Thiago Destro Rosa Ferreira. Mitologia na contemporaneidade: o Legendarium de J. R. R. Tolkien. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

8.
Ana Flávia Ribeiro Santana. Saberes e práticas educativas na formação docente em História no ambiente de educação à distância. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

9.
Leonardo Latini Batista. Em busca de uma cidade sã e bela: obras públicas e tensões em Patos de Minas na virada do século XIX para XX. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

10.
Cynara Marques Hayeck. Relações incestuosas: poder, violência sexual, moral e "artimanhas" da justiça. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maiara Fernanda Maziero. Testemunho, memória, história: questões em torno do diário de Anne Frank. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

2.
Leonardo Faggion Novo. Victor Dubugras e o não lugar de um arquiteto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

3.
Grazielly Soares da Silva. Do cárcere, as memorias. Das memorias à ação: o ?pequeno milagre? do Memorial da Resistência de São Paulo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

4.
Aída Tedesco. A crítica de Walter Benjamin ao historicismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

5.
Cássio Murilio Viana Mendes. Resquícios coronelísticos no século XXI: um olhar na disputa pelo poder político em Tupaciguara-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

6.
Emanuelle Garcia Gomes. Fantasia, mal e fascínio: um estudo sobre as obras de J.R.R.Tolkien. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

7.
Fayga Marcielle Madeira de Oliveira. O discurso como ação: apontamentos em torno do projeto republicano no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

8.
Rodrigo Janoni Carvalho. Estética naturalista como expressão da sociedade industrial: uma leitura da obra Germinal de Émile Zoila. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

9.
Felipe Ribeiro. Shopping e modernidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

10.
Thiago Destro Rosa Ferreira. Um anel para todos governar: o medievo e a sensibilidade contemporânea na obra o Senhor dos Anéis de J.R.R.Tolkien. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

11.
Leonardo Latini Batista. De cidade sertaneja a bella urbs: obras públicas e tensões sociais em Patos de Minas no início do século XX. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

12.
Alexandre Garcia Maximiano. A imprensa operária e a formação do Partido Comunista Brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

13.
Ana Flávia Rodrigues. A narrativa de Thomas Davatz: relato de memória e documento histórico, sentimentos e ressentimentos na história. (1850-1888). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

14.
Luis Alberto Pereira Júnior. As representações da marginalidade infantil e as sensibilidades históricas através da obra cinematográfica Pixote, a lei do mais fraco. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

15.
Tiago Coelho Porto Rocha. Violência e Jiu-jitsu na sociedade contemporânea. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

16.
Sandra Bernadeth Sousa e Silva. Cidade e história: a produção social do espaço urbano na cidade de Ipatinga - décadas de 1950 a 1990. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

17.
Karine Elen Fontes. Patrimônio Cultural em Ipatinga: constituição de um campo de debates. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

18.
Rose Paula Reis Ferreira. Patrimônio Cultural em Timóteo: política e cultura públicas?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

19.
Leliane Moraes da Silveira. O Bispado de D. Lelis Lara e as questões educacionais no Vale do Aço. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

20.
José Moacir Maia Portes. O ISLAM em Minas Gerais na década de 1970: culturas e identidades. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

Iniciação científica
1.
Isis da Silva Telles. Polêmicas em torno do modernismo e da arquitetura tropical no Brasil na década de 1930. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

2.
Bruna Carolina de Souza Pereira. Habitação social e identidade nos Congressos Panamericanos de Arquitetura. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

3.
Fayga Marcielle Madeira de Oliveira. Ser moderno é ser republicano? A República no Brasil e. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

4.
Felipe Ribeiro. O shopping e a modernidade: uma análise de sentidos. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.

5.
Leonardo Batista Latini. A cidade de cabeça para baixo: Patos de Minas e sua configuração urbana entre 1900 e 1916. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Josianne Francia Cerasoli.



Inovação



Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CERASOLI, J. F.; GIROTTO, E. . Reforma do Ensino Médio: o que propõe e como nos afeta. Conexão Cotuca, Campinas, p. 2 - 4, 28 dez. 2016.


Apresentações de Trabalho
1.
CERASOLI, J. F.. Por uma formação com história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CERASOLI, J. F.. Educação sitiada: articulações e estratégias - polêmica sobre o projeto Escola Sem Partido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CERASOLI, J. F.. Legislação e ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CERASOLI, J. F.. Mapear para ultrapassar o cerco (GT de Licenciatura). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CERASOLI, J. F.. Educação sitiada: articulações e estratégias em torno da BNCC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CERASOLI, J. F.. Educação sitiada: a Base, o projeto e as estratégias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
CERASOLI, J. F.. Você S/A: a Base, o projeto e as estratégias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ASSIS, A. ; DIAS, M. ; STRAFORINI, R. ; CERASOLI, J. F. . Desafios na formação de professores no contexto das políticas educacionais contemporâneas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
CERASOLI, J. F.. A Reforma do Ensino Médio: definições, incoerências e possíveis consequências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CONSTANTINO, M. ; CERASOLI, J. F. ; MEDRANO, L. ; CYMBALISTA, R. . A cidade na era industrial. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CERASOLI, J. F.; ZAN, D. D. P. E. ; CAVALCANTE, S. ; FREITAS, L. C. . Sala Aberta: Reforma do ensino médio - educação sitiada. 2016.


Redes sociais, websites e blogs
1.
ALMEIDA, N. B. ; CERASOLI, J. F. ; PRADO, G. V. T. . Blog do Pibid do curso de História da Unicamp. 2015; Tema: Atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Unicamp - subprojeto História. (Blog).

2.
CARMO, R. L. ; CERASOLI, J. F. . Prodocência - Programa de Consolidação das Licenciaturas - Unicamp. 2016; Tema: Aperfeiçoamento da formação de professores. (Blog).




Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 14/11/2018 às 22:45:16