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Rosane Michelli de Castro

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995), Graduação em Educação Física pela Universidade de Marília (1988), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000), Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005) e Pós-Doutorado pela Fundação Carlos Chagas (2010). Atua como professora assistente na Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e como professora convidada, ministrando a disciplina Didática Especial, junto ao Programa de Pós-Graduação, stricto sensu, em Bases Gerais da Cirurgia da Faculdade de Medicina de Botucatu da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. É membro do Conselho Editorial Acadêmico da Ed. Oficina Universitária - FFC-Unesp/Marília, consultora ad hoc da Revista de Estudos Pedagógicos (Rbep) e integra o quadro de assessores científicos da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Didática e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino fundamental, ensino superior, pesquisa educacional. É membro integrante, na qualidade de pesquisadora - linhas de pesquisa: Didática, Currículo e Fundamentos da Educação, A pesquisa e a formação do educador, História da formação de professores no Brasil, e na qualidade de Líder do Grupo de Pesquisa GP FORME - Formação do Educador cadastrado no CNPq.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 29/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/8973177509376264
Dados pessoais
NomeRosane Michelli de Castro
Nome em citações bibliográficasCASTRO, R. M. de;Castro, Rosane Michelli de
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Avenida Hygino Muzzi Filho, 737
Campus Universitário
17525-950 - Marilia, SP - Brasil - Caixa-Postal: 420
Telefone: (14) 34021300 Ramal: 1327 Fax: (14) 34224797
URL da Homepage: http://www.marilia.unesp.br

Formação acadêmica/Titulação
2009 - 2010Pós-Doutorado .
Fundação Carlos Chagas.
Bolsista do(a): FFC-UNESP/Marília .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação / Especialidade: Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
2001 - 2005Doutorado em Educação .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: O PAPEL ESTRATÉGICO DOS PERIÓDICOS DEPARTAMENTAIS NA ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICOS-CIENTÍFICAS: O CASO DAS REVISTAS DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MARÍLIA, Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Lourdes Marcelino Machado.
Palavras-chave: Educação; História da Educação; periódicos departamentais; Organização das atividades acadêmico-científicas; pesquisa histórica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação / Especialidade: Ensino Superior.
Setores de atividade: Educação Superior.
1997 - 2000Mestrado em Educação .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: VIDA E TRABALHO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: UM ESTUDO DOS ANNUARIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO (1907-1927), Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Carlos Roberto da Silva Monarcha.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Palavras-chave: História da Educação; Vida e trabalho de professores; Instrução Pública Paulista; Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo; pesquisa histórica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.
1992 - 1995Graduação em Pedagogia .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO: UMA LEITURA DA EDUCAÇÃO NA OBRA DE FRANÇOIS RABELAIS.
Orientador: Sonia Alem Marrach.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
1985 - 1988Graduação em Educação Física .
Universidade de Marília, UNIMAR, Brasil.

Formação complementar
2010 - 2010A pós-graduação no Brasil: o balanço de uma década. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

Atuação profissional
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Função em RDIDP, junto ao Departamento de Didática - Disciplinas de Didática I, II e III.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 8
Outras informações Rosane Michelli de Castro participou do Programa de Pós-Graduação em Bases Gerais da Cirurgia, da FMB - UNESP, ministrando a Disciplina de "Didática Especial", nos dias 12/08/2009, 26/08/2009, 29/10/2009 e 30/10/2009, perfazendo um total de 30 horas/aula.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações A Prof.ª Dr.ª Rosane Michelli de Castro ministrou os Cursos: - "Noções preliminares para a construção coletiva do Regimento Escolar", referente à modalidade "Construindo a Identidade da Escola", do Projeto Educação Continuada - Convênio UNESP/FUNDUNESP/SEE-SP. Data: 21/09/1998. Local: Escolas envolvidas e jurisdicionadas às Delegacias de Ensino das cidades de Marília-SP e Andradina-SP; - "Construindo a Identidade da Escola" - (Módulo I), do Projeto Educação Continuada - Convênio UNESP/FUNDUNESP/SEE-SP. Data: 13 e 14/10/1998. Local: Escolas envolvidas e jurisdicionadas à Delegacia de Ensino de Andradina-SP.
Atividades
11/2010 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente integrante do Conselho Departamental de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC-Unesp/Marília, na condição de membro titular, com mandato de 2 (dois) anos, tendo como docente suplente a Dra. Luciana Aparecida de Araújo Penitente.
09/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente titular, representante do Dep. de Didática junto à Comissão Permanente de Publicações da FFC-UNESP/Marília, pelo prazo de dois anos, tendo como docente suplente Dr. Vandeí Pinto da Silva.
03/2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
A produção acadêmica sobre formação de professores na Pós-Graduação em Educação da Unesp-Marília (1988-2008)
2009 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Linhas de pesquisa
Didática, Currículo e Fundamentos da Educação - Linha de pesquisa do GP FORME - Formação do educador, grupo de pesquisa em que Rosane Michelli de Castro é Líder
2009 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Linhas de pesquisa
A pesquisa e a formação do educador. Linha de Pesquisa do GP FORME - Formação do Educador, grupo de pesquisa em que Rosane Michelli de Castro é Líder
2009 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Linhas de pesquisa
História da Formação de Professores no Brasil - Linha de pesquisa do GP FORME - Formação do educador, grupo de pesquisa em que Rosane Michelli de Castro é Líder
2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial Acadêmico da Ed. Oficina Universitária da FFC-Unesp/Marília..
08/2005 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Linhas de pesquisa
Formação do Educador - Linha de pesquisa que integra os professores do Dep. de Didática - FFC/Unesp
09/2001 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro integrante da Comissão Permanente de Publicações da FFC-Unesp/Marília, pelo prazo de dois (02) anos, retroagindo seus efeitos a 22/09/2011 (Portaria n. 117 de 29 de setembro de 2011), tendo como membro suplente o Dr. Vandeí Pinto da Silva.
03/2000 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Programa Unesp de Educação de Jovens e Adultos (PEJA)
08/2011 - 12/2011Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática II - Turma A (diurno) - 43 alunos - carga horária: 80 h/a; Turma B (noturno) - 38 alunos - carga horária: 80 h/a; Turma C (noturno) - 41 alunos - carga horária: 80 h/a. Carga horária total: 240h/a
09/2011 - 09/2011Ensino, Bases Gerais da Cirurgia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Disciplina de Didática Especial - Programa de Pós-Graduação em Bases Gerais da Cirurgia, da Faculdade de Medicina de Botucatu (FMB) - Unesp- Dias 15, 16, 29 e 30 de setembro de 2011. Turma única (mestrandos e doutorandos) 16 alunos. Carga horária tot
09/2011 - 09/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Emissão de um (01) parecer em projeto de extensão universitária (ID n. 13595) - ano base 2012.
09/2011 - 09/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Emissão de um (01) parecer em relatório de curso de extensão universitária - ano base 2011.
03/2011 - 07/2011Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática I: Turma C (noturno) - 30 alunos. Carga horária total: 85h/a
03/2011 - 06/2011Ensino, Pedagogia - PARFOR, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico: Turma única (noturno) - 28 alunos - Carga horária: 40h/a
05/2011 - 05/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
01 Parecer em relatório trienal (2008-2010) de atividades realizadas pela Dra Martha dos Reis - Dep. de Didática.
05/2011 - 05/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Parecer em relatório trienal de atividades didáticas realizadas pela Dra. Martha dos Reis, entre 2008-2010.
05/2011 - 05/2011Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Presidente da Comissão Eleitoral local nas eleições para a Diretoria da Adunesp Sbseção Sindical de Marília, ocorrida nos dias 03 e 04 de maio de 2011.
03/2011 - 03/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório anual de atividades docentes, referentes ao período de 01/01 a 31/12/2010.
01/2011 - 01/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Emissão de 01 Parecer em Proposta de Curso de Extensão Universitária cadastrado no Banco de Dados da PROEX sob o ID n.º 4323, Ano Base 2011.
01/2011 - 01/2011Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Emissão de 01 Parecer em Relatório de atividades realizadas pelo Dr. Dagoberto Buim Arena, docente do Dep. de Didática, durante estágio realizado no Instituto Nacional de Pesquisas Pedagógicas (INRP), em Lyon - França, em 2010.
09/2010 - 12/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Integrante suplente da Congregação da FFC-Unesp/Marília, tendo como titular o Dr. Vandeí Pinto da Silva.
03/2010 - 12/2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato : contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP
01/2009 - 12/2010Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Linhas de pesquisa
Formação de Professores. Linha de Pesquisa do GPHELLB.
08/2010 - 11/2010Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática II - Turma A (diurno) - 39 alunos - carga horária: 80 h/a; Turma B (noturno) - 36 alunos - carga horária: 80 h/a; Turma C (noturno) - 40 alunos - carga horária: 80 h/a. Carga horária total: 240h/a
10/2010 - 10/2010Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
04 (quatro) pareceres emitidos a (04) quatro artigos científicos - Revista de Iniciação Científica - FFC-UNESP-Marília.
10/2010 - 10/2010Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Avaliadora ad hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESP, Campus de Marília, tendo emitido pareceres a três artigos científicos, no ano de 2010..
10/2010 - 10/2010Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Parecerista ad hoc de resumos inscritos para o XXII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, do ano de 2010.
09/2010 - 09/2010Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Minicurso, dia 21/09/2010, Educação Infantil e instrumentos de pesquisa com crianças, no Evento de Extensão V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar (Processo n. 8458/2010-PRO),.
08/2010 - 09/2010Ensino, Bases Gerais da Cirurgia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Disciplina "Didática Especial". Turma única (18 alunos) Carga horária total: 30 h/a (02 créditos). Dias 11 e 12/08/2010 e 15 e 16/09/2010
04/2010 - 07/2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
PIBID - Pedagogia (Alfabetização) - subprojeto vinculado ao Projeto Institucional UNESP 'O processo de formação de licenciandos: ações conjuntas da Universidade pública e da escola de Educação Básica
03/2010 - 07/2010Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática I: Curso de Pedagogia. 2B (Noturno): 39 aluno(a)s. Carga horáriaTotal: 80h/a
05/2010 - 05/2010Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
EJA - Disciplina optativa oferecida no âmbito do Programa UNESP de Educação de jovens e adultos - PEJA - UNESP/Campus de Marília. Turma única (40 alunos) período noturno - 4h/a.
05/2010 - 05/2010Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 Parecer em Relatório Anual de Atividades de docente lotada junto ao Dep. de Didática da FFC-Unesp/Marília (Dr.a. Martha dos Reis), referente ao período de 01/01 a 31/12/2009..
03/2009 - 05/2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil. Estágio pós-doutoral - Fundação Carlos Chagas - Professora-supervisora: Dra Bernardete A. Gatti.
02/2009 - 03/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Presidente da Comissão das Comemorações dos 50 anos - Jubileu de Ouro da Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - UNESP/Marília e líder da Sub-Comissão Memória e História constituída no âmbito Comissão das Comemorações dos 50 anos - Jubileu de Ouro..
04/2008 - 03/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Representante docente integrante da Subcomissão de História e Memória da FFC-UNESP/Marília, do Jubileu de Ouro da FFC-UNESP/Marília.
01/2010 - 01/2010Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
EJA - Disciplina optativa oferecida no âmbito do Programa UNESP de Educação de jovens e adultos - PEJA - UNESP/Campus de Marília. Turma única (44 alunos) período noturno - 4h/a.
09/2009 - 01/2010Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática II: turma A (39 alunos) período diurno - 80h/a; turma B (44 alunos) períodonoturno - 80h/a; turma C (36 alunos) período noturno - 80h/a. Total: 240h/a
2010 - 2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
HELLB VI - História do ensino de língua e literatura no Brasil - VI
2010 - 2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
MHEMM - Memória e história da educação no município de Marília-SP
2009 - 2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
BBHELLB - Bibliografia brasileira sobre história do ensino de língua e literatura no Brasil: 2003-2011. Projeto coordenado por Maria do Rosário Longo Mortatti e no qual Rosane Michelli de Castro foi uma das pesquisadoras integrantes até 2010.
03/2009 - 12/2009Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Brinquedoteca nas escolas
01/2009 - 12/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório anual de atividades docentes, referente ao período de 01/01 a 31/12/2009. Aprovado pela CPA da UNESP, após Parecer da Prof.a. Dr.a Maria do Rosário Longo Mortatti.
01/2009 - 12/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório anual de atividades docentes, referente ao período de 01/01 a 31/12/2009. Aprovado pela CPA da UNESP, após Parecer da Dr.a Martha dos Reis.
10/2009 - 10/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 parecer em relatório de atividades realizadas em eventos internacionais por docente do Dep. de Didática.
10/2009 - 10/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 parecer em Programa de parceria entre a Prefeitura Municipal de Marília e a UNESP-Campus de Marília.
08/2009 - 10/2009Ensino, Bases Gerais da Cirurgia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Disciplina "Didática Especial". Turma única (10 alunos) Carga horária total: 30 h/a (02 créditos)
03/2009 - 10/2009Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade de extensão realizada
Projeto de extensão universitária.
10/2007 - 10/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro suplente da Comissão Permanente de Extensão Universitária da FFC- Portaria nº 148 de 17 de outubro de 2007.
09/2009 - 09/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 parecer em Projeto de Extensão Universitária cadastrado junto à PROEX-Pró-Reitoria de Extensão da UNESP.
09/2009 - 09/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária cadastrado junto à PROEX-Pró-Reitoria de Extensão da UNESP.
09/2009 - 09/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária cadastrado junto à PROEX-Pró-Reitoria de Extensão da UNESP.
07/2009 - 07/2009Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Participação em banca examinadora do concurso público de provas e títulos para preenchimento de Professor Substituto, em jornada de trabalho de 24 h semanais, no conjunto das disciplinas "Estágio Supervisionado I: aspectos Psicológicos do Desenvolvim.
06/2009 - 06/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Representante docente do Dep. de Didática junto à Comissão constituída para tratar de assuntos referentes à Feira de Profissões da FFC-UNESP/Marília.
03/2009 - 03/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Representante docente junto à Comissão de Recepção aos alunos ingressantes dos cursos de graduação do ano de 2009. Portaria n. 019, de 18/03/2009.
02/2009 - 02/2009Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Participação em banca examinadora do concurso público, em caráter emergencial, para contratação de um professor substituto, para o 1o. sem. de 2009, em 12 h semanais, na disciplina "Didática I", junto ao Dep. de Didática da FFC-UNESP/Marília.
01/2009 - 01/2009Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Parecerista de relatórios finais de Projetos de Extensão Universitária do ano de 2007, tendo sido designada pela Comissão Permanente de Extensão Universitária - CPEU da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP - Campus de Marília.
2007 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
HELLB V- História do ensino de língua e literatura no Brasil - V
12/2008 - 12/2008Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 Parecer em Relatório do Curso de Extensão Universitária cadastrado no Banco de Dados da PROEX sob o ID. n. 2955.
08/2008 - 12/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática II: turma A (39 alunos) período diurno - 80h/a; turma B (37 alunos) período noturno - 80h/a; .turma C (39 alunos) período noturno - 80h/a; total: 240h/a.
03/2007 - 12/2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Brinquedoteca - Projeto desenvolvido junto ao Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD-UNESP, de 2007 a 2008
03/2006 - 12/2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Projeto de extensão universitária desenvolvido junto à Pró-reitoria de Extensão da Unesp - Renovado para 2007 e avaliado como MUITO BOM (51 pontos), com a concessão de 2 bolsas de iniciação científica para 2007 e uma para 2008, quando foi concluído.
08/2005 - 12/2008Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório trienal de atividades docentes, referente ao período de 01/08/2005 a 31/12/2008 (Estágio Probatório). Aprovado pela CPA da UNESP, após Parecer Positivo da Prof.a. Dr.a Maria do Rosário Longo Mortatti.
8/2005 - 12/2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Processos formativos pela via da narrativa - potencializando a ação e condição dos sujeitos em formação docente inicial e continuada. Coordenadora: Dr.ª Rosane Michelli de Castro. Projeto de pesquisa - Período probatório (2º/2005-2008).
08/2008 - 11/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC: Turma única (38 alunos). Período noturno. 60h/a
08/2008 - 10/2008Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Universitária - Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos - PEJA - UNESP/Campus de Marília.8h/a.
10/2006 - 10/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente-Titular integrante do Conselho Departamental do Departamento de Didática da FFC-Unesp/Marília, com mandato de 2 (02) anos, tendo como docente-suplente o Dr. Vandeí Pinto da Silva.
10/2006 - 10/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente - Titular do Conselho Departamental do Departamento de Didática da FFC-Unesp/Marília, como suplente do Prof. Vandeí Pinto da Silva, com mandato de dois anos.
09/2008 - 09/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Projeto de Extensão Universitária - Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos - PEJA - UNESP/Campus de Marília. 8h/a.
09/2008 - 09/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro da mesa receptora com vistas à elaboração de lista tríplice para a escolha de Reitor e Vice-Reitor - gestão 2009-2012.
08/2008 - 08/2008Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Emissão de 01 parecer circunstanciado em proposta do Curso de Extensão Universitária cadastrado no Banco de Dados da Proex sob o ID. n. 2888..
02/2007 - 08/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Cargo ou função
Membro da Comissão de Análise de Projetos de Extensão, vinculada à PROEX e encarregada de analisar o mérito e emitir pareceres sobre projetos de extensão, apresentados pelas diferentes Unidades, bem como avaliar os resultados desses trabalhos - Área.
03/2008 - 07/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Seminários de TCC. Turma Única (44 alunos). Período noturno. Carga horária: 60h/a.
05/2008 - 05/2008Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 parecer em relatório de atividades anual de docente lotado junto ao Dep. de Didática da FFC-UNESP/Marília, referente ao período de 01/01 a 31/12/2007.
05/2008 - 05/2008Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Parecerista.
01/2008 - 03/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente-suplente, representante do Departamento de Didática da FFC-Unesp/Marília junto à Comissão de recepção aos alunos ingressantes dos Cursos de Graduação do ano de 2008. Docente-titular representante do Dep. de Didática: Dr.ª Ana Paula Cordeiro..
02/2008 - 02/2008Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Serviço realizado
Análise, avaliação e elaboração de pareceres relativos a 15 projetos de extensão na área de Educação e participou da reunião, em 19/02/2008, na Reitoria, para distribuição de bolsas de apoio acadêmico e extensão II e recursos financeiros aos referido.
02/2008 - 02/2008Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro da Comissão responsável pelo Processo de Transferência Externa de Alunos para o Curso de Pedagogia da FFC - UNESP/Campus de Marília 13 a 15/02/2008.
01/2008 - 01/2008Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Banca Examinadora (juntamente com o Dr. Jonas Teixeira Nery e a Dr.a Luciene Cristina Risso) do Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função de Professor Substituto, em jornada de trabalho de 24 horas semanais, no conjunto da.
08/2007 - 12/2007Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
DIDÁTICA II - Turma A (40 alunos): 60 h/a; Turma B (40 alunos): 60h/a; Turma C (40 alunos): 60h/a. Total: 180h/a
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - Planejamento e avaliação em processos de EJA. Turma A (4h/a); turma B (4h/a). Total: 08 h/a
TCC - Trabalho de conclusão de curso - turma única (50 alunos) - 60h/a
01/2007 - 12/2007Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório anual de atividades docentes, referente ao período de 01/01 a 31/12/2007. Aprovado pela CPA da UNESP, após Parecer da Prof.a. Dr.a Maria do Rosário Longo Mortatti.
10/2007 - 10/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Cargo ou função
Membro da Comissão Científica, no âmbito do 4º Congresso de Extensão Universitária da UNESP - Violência: Educação, desigualdade e direitos humanos - por uma cultura de paz, realizado no período de 16 a 18 de outubro de 2007, em Águas de Lindóia-SP.
10/2007 - 10/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro integrante (representante docente) da Comissão Eleitoral para coordenar o processo eleitoral, visando à escolha de representantes e respectivos suplementes junto aos Órgãos Colegiados Centrais da UNESP.
08/2007 - 10/2007Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Universitária - Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos - PEJA - UNESP/Campus de Marília..
07/2007 - 10/2007Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Serviço realizado
16 pareceres em projetos de extensão a serem desenvolvidos a partir de 2008, junto à Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX.
09/2007 - 09/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Representante docente do Dep. de Didática e presidente da Comissão Eleitoral Local para coordenar o processo eleitoral visando à escolha de representantes e respectivos suplentes junto aos Órgãos Colegiados Centrais da UNESP..
08/2007 - 08/2007Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade realizada
Banca Examinadora do Concurso Pública para contratação de um Professor Substituto, em caráter emergencial - 12 horas semanais, na disciplina Didática III, junto ao Departamento de Didática, da FFC/UNESP-Marília.
07/2007 - 07/2007Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Serviço realizado
15 pareceres em relatórios finais de projetos de extensão cadastrados junto à Pró-Reitoria de Extensão - PROEX.
07/2007 - 07/2007Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
1 parecer em atividades de iniciação científica a ser realizada junto ao Programa Institucional de iniciação Científica - PIBIC - 2007/2008.
03/2007 - 07/2007Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Seminários de tcc - turma única (50 alunos) - 60h/a
02/2007 - 02/2007Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Serviço realizado
Análise, avaliação e elaboração de pareceres relativos a 15 projetos de extensão na área de Educação e participou da reunião, em 28/02/2007, na Reitoria, para distribuição de bolsas de apoio acadêmico e extensão II e recursos financeiros aos referido.
02/2007 - 02/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro da Comissão Encarregada do Processo Seletivo para Transferência Externa de Alunos para o Curso de Pedagogia da FFC-UNESP/Campus de Marília - 08/02/2007.
02/2007 - 02/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro da Comissão Encarregada das Matrículas em Habilitações da Área de Pedagogia da FFC-UNESP/Campus de Marília - 08 e 09/02/2007.
01/2007 - 01/2007Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro da Comissão Encarregada do Processo Seletivo para Transferência Interna de Alunos para o Curso de Pedagogia da FFC-UNESP/Campus de Marília - 22/01/2007.
12/2006 - 12/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente-suplente, representante do Departamento de Didática da FFC-Unesp/Marília junto à Comissão de recepção aos alunos ingressantes dos Cursos de Graduação do ano de 2007. Docente-titular representante do Dep. de Didática: Dr.ª Ana Paula Cordeiro..
08/2006 - 12/2006Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
DIDÁTICA II - Turma A (40 alunos): 60h/a; turma B (40 alunos): 60h/a; turma C (35 alunos): 60h/a. Total: 180h/a
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - Planejamento e avaliação em processos de EJA. Turma A (4h/a); turma B (4h/a). Total: 08 h/a
TCC- Trabalho de Conclusão de Curso - Turma única (50 alunos): 60h/a
01/2006 - 12/2006Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório anual de atividades docentes, referente ao período de 01/01 a 31/12/2006. Aprovado pela CPA da UNESP, após Parecer da Prof.a. Dr.a Maria do Rosário Longo Mortatti.
10/2006 - 10/2006Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Serviço realizado
Emissão de cinco (05) pareceres em relatórios finais de projetos de extensão cadastrados junto à Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX.
10/2006 - 10/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Docente - Titular integrante do Conselho Departamental do Departamento de Didática da FFC-Unesp/Marília, com mandato de 2 (dois) anos, tendo como docente-suplente o Dr. Vandeí Pinto de Souza.
08/2006 - 10/2006Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Universitária - Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos - PEJA - UNESP/Campus de Marília..
3/2006 - 10/2006Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Projetos de pesquisa
Formação inicial/continuada na construção de novas práticas pedagógicas: Projeto de pesquisa desenvolvido entre março e outubro de 2006, com a participação de uma (01) aluna do 3º ano de Pedagogia (Bolsista junto ao Núcleo de Ensino da FFC-Unesp/Marí
07/2006 - 09/2006Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Atividade de extensão realizada
Atividades docentes remuneradas desenvolvidas junto ao Programa de Formação Continuada - Projeto de Capacitação de Docentes do Ensino Fundamental e Médio.
03/2006 - 07/2006Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
SEMINÁRIOS DE TCC - Turma única (50 alunos): 60h/a.
06/2006 - 06/2006Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
2 pareceres em atividades de iniciação científica a serem realizadas junto ao Programa Institucional de iniciação Científica - PIBIC - 2006/2007.
03/2006 - 03/2006Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de extensão da UNESP - PROEX, .
Serviço realizado
14 pareceres em projetos de extensão cadastrados junto à Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX.
02/2006 - 02/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Cargo ou função
Membro da Comissão Encarregada do Processo Seletivo para Transferência Externa de Alunos para o Curso de Pedagogia da FFC - UNESP/Campus de Marília - 08 e 09/02/2006.
08/2005 - 12/2005Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
DIDÁTICA II - turmas: A (44 alunos): 60 h/a; turma B (40 alunos): 60h/a; turma C (40 alunos) : 60h/a. Total: 180 h/a
08/2005 - 12/2005Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática.
Serviço realizado
Relatório anual de atividades docentes, referente ao período de 01 a 31/12/2005. Aprovado pela CPA da UNESP, após Parecer da Prof.a. Dr.a Maria do Rosário Longo Mortatti.
8/1998 - 10/1998Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Administração e Supervisão Escolar.
Projetos de pesquisa
Projeto de Educação Continuada - PEC: Construindo a Identidade da Escola - Convênio UNESP/FUNDUNESP/SEE-SP
Universidade de Marília, UNIMAR, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24
Outras informações A Prof.ª Drª Rosane Michelli de Castro esteve afastada de licença, sem remuneração, no período de 01.03.2001 à 31.01.2005, retornando as suas atividades em 01.02.2005.
Atividades
2/2005 - 8/2005Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
HIstória da Educação: 1º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2005. Turma A (diurno - 72h/a). Carga horária total 72h/a.
Metodologia do Ensino da Educação Infantill: 3º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2005. Turma A (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 72h/a
Optativa I - Coordenação Pedagógica e Formação de Professores
2/2000 - 3/2001Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática: 3º Ano da licenciatura. 2º semestre de 2000. Turma A (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 72h/a.
Fundamentos de Ciências Sociais: 3º Ano da licenciatura. 2º semestre de 2000. Turma A (Noturno - 36h/a). Carga horária total: 36h/a.
Sociologia da Educação
2/2000 - 3/2001Ensino, Educação Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Rítmica. 1º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2001. Turma A (Noturno - 36h/a) e B (Noturno - 36h/a). Carga horária total: 72h/a.
Didática: 2º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2001. Turma A (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 72h/a. 3º Ano da licenciatura. 2º semestre de 2000. Turma A (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 72h/a.
Faculdades Adamantinenses Integradas, FAI, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Atividades
2/2004 - 7/2005Ensino, Educação Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução às técnicas de estudo. 1º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2004. Turma A (diurno - 36h/a) e B (Noturno - 36h/a). Carga horária total: 72h/a.
Atividades rítmicas e dança. 2º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2004. Turma A (diurno - 72h/a) e B (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 144h/a.
Didática aplicada à Educação Física Escolar: 1º Ano da licenciatura. 2º semestre de 2004. Turma A (diurno - 72h/a) e B (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 144h/a.
Educação Física para o Idoso: 4º Ano da licenciatura. 2º semestre de 2005. Turma A (diurno - 72h/a) e B (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 144h/a.
Educação Física no Ensino Superior: 3º Ano da licenciatura. 2º semestre de 2004. Turma A (diurno - 72h/a) e B (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 144h/a.
Trabalho de Monografia I: 4º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2005. Turma A (diurno - 36h/a) e B (Noturno - 36h/a). Carga horária total: 72h/a.
Dimensão Histórica da Educação Física: 1º Ano da licenciatura. 1º semestre de 2005. Turma A (Noturno - 72h/a). Carga horária total: 72h/a.
Associação Cultural e Educacional de Garça, FAEF, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
10/1999 - 12/2000Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História da Educação I - História Geral da Educação (Pedagogia): 1º Ano da licenciatura. 2º semestre de 1999. Turma A (Noturno - 72h/a). Turma B (noturno - 72h/a). Carga horária total:144h/a.
História da Educação II - História da Educação no Brasil (Pedagogia): 1º semestre de 2000. Turma A (Noturno - 72h/a). Turma B (noturno - 72h/a). Carga horária total:144h/a.
Aliança Brasileira de Assistência Social e Educacional, ABASE, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1999 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
3/1997 - 12/1999Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Psicoterapia Corporal (Psicoballet)

Linhas de Pesquisa
1. Formação do Educador - Linha de pesquisa que integra os professores do Dep. de Didática - FFC/Unesp
Objetivos: Esta linha tem como objetivo analisar da importância do educador e de sua formação para o processo de ensino e aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Formação do educador; Processo Ensino-aprendizagem; Formação docente inicial e continuada; Formação de professores; Didática.
2. Formação de Professores. Linha de Pesquisa do GPHELLB.
Objetivos: Contribuir para a produção de uma história da formação de professores no Brasil, em especial de professores de língua e literatura; desenvolver pesquisas históricas sobre instituições, cursos, manuais de ensino; elaborar obras de referência contendo relação de bibliografia básica e fontes documentais, que propiciem abreviarem-se etapas de trabalho de pesquisadores interessados..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Formação de professores; História da Educação; Didática.
3. Didática, Currículo e Fundamentos da Educação - Linha de pesquisa do GP FORME - Formação do educador, grupo de pesquisa em que Rosane Michelli de Castro é Líder
Objetivos: Contempla os estudos, pesquisas e reflexões sobre as questões e aspectos referentes ao papel e as implicações da Didática, dos estudos sobre o currículo e o projeto político-pedagógico, da Filosofia, da História da Educação e da Educação Inclusiva..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação / Especialidade: Ensino Superior.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Formação do educador; fundamentos da educação; Didática; currículo.
4. A pesquisa e a formação do educador. Linha de Pesquisa do GP FORME - Formação do Educador, grupo de pesquisa em que Rosane Michelli de Castro é Líder
Objetivos: Contempla os estudos, pesquisas e reflexões sobre a pesquisa e a formação do professor, com o intuito de articular ensino, pesquisa e produção do conhecimento, visando atitudes de investigação com base em conhecimentos epistemológicos e metodológicos que possam nortear as atividades didáticas e de investigação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Formação do educador; pesquisa; ensino-aprendizagem.
5. História da Formação de Professores no Brasil - Linha de pesquisa do GP FORME - Formação do educador, grupo de pesquisa em que Rosane Michelli de Castro é Líder
Objetivos: Contempla os estudos e pesquisas centrados na análise histórica de aspectos da formação de professores no Brasil e que tenham importância para a compreensão histórica da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; História da Educação; Formação de professores; formação de professores no Brasil.

Projetos de Pesquisa
2010 - 2010HELLB VI - História do ensino de língua e literatura no Brasil - VI
Descrição: Em decorrência das atividades do Programa de Pesquisa e do Grupo de Pesquisa "História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil", ambos em funcionamento desde 1994, e visando a contribuir para a produção de uma história desse ensino, elaborou-se, em 1995, este projeto integrado de pesquisa, cujo objetivo é produzir uma história do ensino de língua e literatura no Brasil, elegendo como objetos de investigação aspectos pontuais, no âmbito de cada uma das cinco linhas de pesquisa em que se subdivide a temática geral, com base em fontes documentais produzidas por brasileiros, desde o período colonial brasileiro até os dias atuais, com ênfase na situação do estado de São Paulo, a partir do final do século XIX. Tais opções justificam-se pelo fato de que são ainda escassas as que abordam, de uma perspectiva histórica e lastreadas em fontes documentais, o ensino de língua e literatura, nos níveis de ensino e período histórico aqui proposto. A equipe executora é constituída de pesquisadores e estudantes, além da coordenadora, todos desenvolvendo projetos de pesquisa individuais, vinculados à temática geral e ao método de abordagem proposto. A propósito, esta pesquisadora integrou a equipe executora mencionada até o final de 2010. E, devido a suas características e dinâmica de funcionamento, este projeto integrado de pesquisa tem duração prevista para um período relativamente longo, comportando cronograma relativamente aberto, organizado em etapas trienais, cada uma delas, por sua vez, comportando seis etapas semestrais. Até o ano de 2006 foram concluídas quatro etapas trienais, correspondentes aos seguintes períodos: 1995-1997 (I); 1998-2000 (II); 2001-2003 (III); 2004-2006 (IV). Neste projeto, propõem-se, como continuidade, outras três etapas trienais: 2007-2009 (V); 2010-2012 (VI); 2013-2015 (VII). Como principais resultados, foram e serão concluídos trabalhos acadêmicos de graduação, especialização, mestrado e doutorado assim como foram e serão publicados livros, capítu.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Maria do Rosário Longo Mortatti - Coordenador / Andréia Cristina F. Baraldi Labegalini - Integrante / Estela Natalina Mantovani Bertoletti - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira Mello - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Integrante.
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2010 - 2010Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato : contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP
Descrição: Projeto coordenado por Rosane Michelli de Castro. Tratou o presente de propor a organização de itens documentais do acervo documental da EE Prof. Antonio Reginato , iniciando-se pela etapa de organização de documentos relacionados, predominantemente, com educação, que pertenceram ao acervo pessoal do patrono dessa escola, os quais se encontram no acervo do Gphellb Grupo de Pesquisa História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil , sediado na Faculdade de Filosofia e Ciências Unesp/Marília. Esses documentos do acervo pessoal do professor Antonio Reginato foram recebidos por meio de doação feita pela Biblioteca da Câmara Municipal de Marília. Concomitantemente à etapa de organização dos itens documentais do acervo do professor Reginato já existentes no acervo do Gphellb foi iniciada consulta ao acervo documental da EE Prof. Antonio Reginato , a fim de subsidiar a elaboração de projeto em continuidade a este, com o objetivo de proporcionar a organização do acervo da escola de que o professor Reginato é patrono. Com a proposição deste projeto pretendeu-se realizar um trabalho de extensão de serviços à comunidade de relevante importância, não apenas pelo caráter informativo e probatório da existência e trajetória das suas escolas, mas, e, sobretudo, para a preservação da sua história, centralmente, para a preservação da história da sua educação, que lhe confere o valor histórico e subsídios para a análise e interpretação do sentido e significado dessas instituições no âmbito da sociedade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Maria do Rosário Longo Mortatti - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
Financiador(es): Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD/UNESP - Bolsa / Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD/UNESP - Auxílio financeiro..
2010 - 2010MHEMM - Memória e história da educação no município de Marília-SP
Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa, vinculado ao Gphellb - Grupo de Pesquisa História do ensino de língua e literatura no Brasil , criado em 1994. O MHEMM tem: como objetivo geral, contribuir para a formulação, implementação e acompanhamento, em parceria com a administração pública municipal e estadual, de políticas públicas voltadas para a educação no município de Marília; e, como objetivos específicos, contribuir para a preservação da memória e para o registro da história da educação no município assim como reunir bibliografia e fontes documentais para o estudo da educação em Marília. O projeto envolve, especialmente: docentes da FFC vinculados aos departamentos de ensino da área da Educação; docentes vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC; estudantes de cursos de licenciatura, de mestrado e de doutorado em Educação da FFC; dirigentes da Secretaria Municipal de Educação de Marília e da Diretoria Regional de Ensino de Marília; diretores, professores e alunos de escolas das redes públicas municipal e estadual de ensino de Marília; memorialistas e historiadores marilienses. Vinculadamente a esse projeto, serão elaborados (sub)projetos de pesquisa e extensão, a fim de se desenvolverem atividades, tais como: localização, recuperação e reunião de bibliografia sobre aspectos da história da educação no município de Marília e de fontes documentais (orais, escritas (impressas e manuscritas), iconográficas, fonográficas, filmográficas) sobre as instituições escolares públicas de Marília e sobre o patrono de cada escola, dentre outros aspectos; organização do acervo das bibliotecas das escolas públicas de Marília; organização de acervo de fontes documentais das escolas de Marília; entrevistas com alunos/ex-alunos, professores/ex-professores, funcionários/ex-funcionários das escolas públicas de Marília. Mesmo estando em andamento esse projeto, esta pesquisadora concluiu a sua participação em 2010..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Maria do Rosário Longo Mortatti - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
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2010 - 2010PIBID - Pedagogia (Alfabetização) - subprojeto vinculado ao Projeto Institucional UNESP 'O processo de formação de licenciandos: ações conjuntas da Universidade pública e da escola de Educação Básica
Descrição: Trata-se de projeto vinculado ao Projeto Institucional UNESP 'O processo de formação de licenciandos: ações conjuntas da Universidade pública e da escola de Educação Básica', selecionado no Edital n. 02/2009 - CAPES/DBE, cujo objetivo é desenvolver ações de inciação à docência, contando com alunos de graduação-bolsistas PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e professores-supervisores em exercício na rede pública de ensino, também na condição de bolsistas. O subprojeto envolve 20 estudantes-bolsistas de Graduação em Pedagogia da FFC-Unesp-Marília, dois professores-supervisores, em exercício em escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Marília-SP e quatro professores-colaboradores, vinculados à FFC-Unesp-Marília. No subprojeto articulam-se ações de ensino, pesquisa e extensão, seu desenvolvimento está previsto para 24 meses e dele resultarão relatórios e publicações sob a forma de artigos e de coletâneas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 20) .
Integrantes: Maria do Rosário Longo Mortatti - Coordenador / Luciana Aparecida de Araújo Penitente - Integrante / Elieuza Aparecida de Lima - Integrante / Fátima Inês Wolf de Oliveira - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro..
2009 - 2010A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil. Estágio pós-doutoral - Fundação Carlos Chagas - Professora-supervisora: Dra Bernardete A. Gatti.
Descrição: Trata o presente de projeto de pesquisa desenvolvido, de 2009 a 2010, em nível de estágio pós-doutoral, junto à Fundação Carlos Chagas, com o objetivo central de identificar, reunir, analisar e interpretar os aspectos da Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências FFC Unesp/Campus de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil. Este trabalho seria pertinente apenas se considerássemos o período de 20 anos de funcionamento do Programa em referência, o que sinaliza certa estabilidade e certa continuidade do trabalho até então realizado, frente aos objetivos propostos e às exigências normativas para a sua manutenção. Entretanto, a hipótese que se confirmou ao final foi a de que, a exemplo dos demais programas de pós-graduação em educação stricto sensu no Brasil, também o da Unesp/Campus de Marília possui sua dinâmica que congrega os seus pesquisadores, suas produções e seus modos e fazeres docentes, cujas contribuições carecem de ser evidenciadas para o enfrentamento dos desafios teóricos, metodológicos, sociais e culturais da nossa pós-graduação, os quais, historicamente, permanecem em aberto. Trata-se de projeto de pesquisa de abordagem histórica, cujos dados e informações coletadas foram analisados e interpretados mediante o método de análise dos elementos da configuração textual , segundo Magnani (1993; 1997)/Mortatti (2000)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro..
2009 - 2010BBHELLB - Bibliografia brasileira sobre história do ensino de língua e literatura no Brasil: 2003-2011. Projeto coordenado por Maria do Rosário Longo Mortatti e no qual Rosane Michelli de Castro foi uma das pesquisadoras integrantes até 2010.
Descrição: Projeto de pesquisa coordenado pela Prof.a. Dr.a Maria do Rosário Longo Mortatti. Como decorrência das atividades do Grupo de Pesquisa História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil e visando a contribuir para a produção de uma história desse ensino assim como para subsidiar pesquisas históricas sobre o tema, objetiva-se com este projeto de pesquisa dar continuidade ao projeto de pesquisa Ensino de língua e literatura no Brasil: repertório documental republicano , desenvolvido entre 1999 e 2003, com apoio e auxílio CNPq e auxílio FAPESP. Do desenvolvimento desse projeto resultou documento contendo um total de 2025 referências bibliográficas de documentos escritos impressos e/ou publicados, produzidos por autores brasileiros, entre 1874 e 2002, e relativos a cada uma das cinco linhas de pesquisa em que se subdivide o tema ensino de língua e literatura no Brasil . No presente projeto, objetiva-se, portanto, elaborar uma obra de referência contendo: introdução; nota metodológica; relação de referências bibliográficas relativas a cada linha de pesquisa do GPHELLB e produzidas por brasileiros entre 2003 e 2011 (ano previsto para o encerramento da pesquisa aqui proposta); e relação de instituições e sites consultados. Como principais resultados, serão concluídos trabalhos acadêmicos em nível de graduação, especialização, mestrado e doutorado assim como serão publicados livros, capítulos e artigos, além da apresentação de trabalhos em eventos nacionais e internacionais, com a publicação dos respectivos resumos e textos completos em anais desses eventos. Mesmo estando o projeto em andamento, esta pesquisadora concluiu a sua participação em 2010..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 4) .
Integrantes: Maria do Rosário Longo Mortatti - Coordenador / Thabatha Aline Trevisan - Integrante / Bárbara Cortella Pereira - Integrante / Monalisa Renata Gazoli - Integrante / Fernando Rodrigues de Oliveira - Integrante / Estela Natalina Mantovani Bertoletti - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira Mello - Integrante / Luzia de Fátima Paula - Integrante / Leoneide Maria Brito Martins - Integrante / Angélica Pall Oriani - Integrante / Cyntia Grizzo Messenberg - Integrante / Gizelma Guimarães Pereira Sales - Integrante / Rosimeire Darc Cardoso - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa / Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro..
2009 - 2009Brinquedoteca nas escolas
Descrição: Trata-se de projeto de extensão universitária desenvolvido com o objetivo de oportunizar, mediante estudos e disponibilização de recursos e criação de proposta de uma brinquedoteca, aos professores atuantes em escolas e instituições públicas de educação infantil e de ensino fundamental formação continuada voltada para o lúdico e o brincar, possibilidades estas para o desenvolvimento e aperfeiçoamento de práticas necessárias à educação infantil e ao Ensino Fundamental. As ações deste projeto foram dirigidas para: leituras, estudos e discussões pelos alunos-bolsistas e demais colaboradores acerca da bibliografia referente ao papel do brincar na educação e no desenvolvimento humano, entre: 0 e 3 anos; 4 e 5 anos; e, 6 e 12 anos; em decorrência: elaboração e construção de material adequado ao trabalho pedagógico e de textos para aprofundamento teórico dos professores atuantes em escolas de educação infantil e do ensino fundamental, acerca dos temas lidos, estudados e discutidos; construção de propostas de brinquedotecas escolares; construção de novos materiais para ampliar o acervo da brinquedoteca das escolas e a da existente na FFC/Unesp-Marília; organização de agenda de atividades com professores das escolas de educação infantil e do ensino fundamental. Foram beneficiados diretos com este projeto cerca de 50 pessoas, entre alunos e professores da escola parceira..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) .
Integrantes: Janaína Gênova Bigueti - Integrante / Danúbia Ferraz dos Santos - Integrante / Viviane Cássia Teixeira Reis - Integrante / Viviane Silva - Integrante / Sheila Agda Ribeiro da Silva - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
Financiador(es): Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD/UNESP - Bolsa / Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD/UNESP - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3.
2009 - AtualA produção acadêmica sobre formação de professores na Pós-Graduação em Educação da Unesp-Marília (1988-2008)
Descrição: Trata o presente de projeto de pesquisa a ser desenvolvido durante o triênio 2009-2011, com o objetivo central de identificar, reunir, analisar e interpretar aspectos da formação de professores no âmbito da Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências FFC Unesp/Campus de Marília (1988-2008). Ressalta-se que a primeira etapa do projeto, a de identificação, reunião, análise e interpretação dos aspectos gerais da Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências FFC Unesp/Campus de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil, durante os 12 primeiros meses da pesquisa abril de 2009 a março de 2010, foi realizada mediante o projeto de pesquisa desenvolvido em nível de estágio pós-doutoral, junto à Fundação Carlos Chagas. Este trabalho seria pertinente apenas se considerássemos o período de 20 anos de funcionamento do Programa em referência, o que sinaliza certa estabilidade e certa continuidade do trabalho até então realizado, frente aos objetivos propostos e às exigências normativas para a sua manutenção. Entretanto, a hipótese que se tem é a de que, a exemplo dos demais programas de pós-graduação em educação stricto sensu no Brasil, também o da Unesp/Campus de Marília possui peculiaridades e reuni uma produção sobre a formação de professores relevante para a área e, portanto, suas contribuições carecem de ser evidenciadas para o enfrentamento dos desafios teóricos, metodológicos, sociais e culturais da nossa pós-graduação, os quais, historicamente, permanecem em aberto. Trata-se de projeto de pesquisa de abordagem histórica, cujos dados e informações coletadas serão analisados e interpretados mediante o método de análise dos elementos da configuração textual , segundo Magnani (1993; 1997)/Mortatti (2000)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) .
Integrantes: Janaína Gênova Bigueti - Integrante / Viviane Cássia Teixeira Reis - Integrante / Michele Poliane Souza Pereira - Integrante / Suzana Maria da Silveira Santos - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
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2007 - 2009HELLB V- História do ensino de língua e literatura no Brasil - V
Descrição: Projeto de pesquisa coordenado por Maria do Rosário Longo Mortatti. Em decorrência das atividades do Programa de Pesquisa e do Grupo de Pesquisa "História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil", ambos em funcionamento desde 1994, e visando a contribuir para a produção de uma história desse ensino, elaborou-se, em 1995, este projeto integrado de pesquisa, cujo objetivo é produzir uma história do ensino de língua e literatura no Brasil, elegendo como objetos de investigação aspectos pontuais, no âmbito de cada uma das cinco linhas de pesquisa em que se subdivide a temática geral, com base em fontes documentais produzidas por brasileiros, desde o período colonial brasileiro até os dias atuais, com ênfase na situação do estado de São Paulo, a partir do final do século XIX. Tais opções justificam-se pelo fato de que são ainda escassas as que abordam, de uma perspectiva histórica e lastreadas em fontes documentais, o ensino de língua e literatura, nos níveis de ensino e período histórico aqui proposto. A equipe executora é constituída de pesquisadores e estudantes, além da coordenadora, todos desenvolvendo projetos de pesquisa individuais, vinculados à temática geral e ao método de abordagem proposto. E, devido a suas características e dinâmica de funcionamento, este projeto integrado de pesquisa tem duração prevista para um período relativamente longo, comportando cronograma relativamente aberto, organizado em etapas trienais, cada uma delas, por sua vez, comportando seis etapas semestrais. Até o ano de 2006 foram concluídas quatro etapas trienais, correspondentes aos seguintes períodos: 1995-1997 (I); 1998-2000 (II); 2001-2003 (III); 2004-2006 (IV). Neste projeto, propõem-se, como continuidade, outras três etapas trienais: 2007-2009 (V); 2010-2012 (VI); 2013-2015 (VII). Como principais resultados, foram e serão concluídos trabalhos acadêmicos de graduação, especialização, mestrado e doutorado assim como foram e serão publicados livros, capítulos, artigos e trabalho.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 8) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Maria do Rosário Longo Mortatti - Coordenador / Thabatha Aline Trevisan - Integrante / Andréia Cristina F. Baraldi Labegalini - Integrante / Bárbara Cortella Pereira - Integrante / Monalisa Renata Gazoli - Integrante / Fernando Rodrigues de Oliveira - Integrante / Estela Natalina Mantovani Bertoletti - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira Mello - Integrante / Luzia de Fátima Paula - Integrante / Leoneide Maria Brito Martins - Integrante / Angélica Pall Oriani - Integrante / Cyntia Grizzo Messenberg - Integrante / Rosimeire Darc Cardoso - Integrante / Luana Grazielle dos Santos - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Integrante.
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2007 - 2008Brinquedoteca - Projeto desenvolvido junto ao Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD-UNESP, de 2007 a 2008
Descrição: Projeto desenvolvido junto ao Núcleo de Ensino da FFC/UNESP-Marília desde 2007. Durante o primeiro ano o projeto foi contemplado com recursos financeiros, para combustível e com uma (01) bolsa. As ações desenvolvidas foram as seguintes: estudos acerca do quadro teórico de referência centrado nas concepções de pesquisadores da Teoria Histórico-Cultural; início das atividades de extensão aos professores públicos da Ed. Infantil e do Ensino Fundamental, das redes municipais e estaduais, de estudos acerca de bibliografia referente a importância do brincar para os processos de desenvolvimento e de aprendizagem da criança. No ano de 2008 ampliaram-se as ações de extensão desenvolvidas em 2007, considerando que o projeto foi contemplado, novamente, com recursos financeiros, para combustível e com três (03) bolsas. Sendo assim, foi feito parceria com uma creche de uma cidade de pequeno porte do estado de São Paulo, em que foram desenvolvidos estudos teóricos com as educadoras e construída uma brinquedoteca com recursos destinados ao projeto. Além das alunas bosistas do Núcleo de Ensino, colaboraram para o desenvolvimento das ações mais 04 bolsistas BAAE e 01 bolsista Proex..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 10) .
Integrantes: Juliana Cristina Bonfim - Integrante / Luciana Aparecida de Araújo Penitente - Integrante / Vanessa Christine Baroni - Integrante / Giovano Alves Pereira - Integrante / Mara Gracia da Cunha - Integrante / Janaína Gênova Bigueti - Integrante / Cristiane Veríssimo de Oliveira - Integrante / Elisandra Ferreti Pereira - Integrante / Amanda Pimentel da Silva - Integrante / Aline Aparecida Gonçalves - Integrante / Danúbia Ferraz dos Santos - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
Financiador(es): Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD/UNESP - Bolsa / Núcleo de Ensino de Marília - PROGRAD/UNESP - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1.
2006 - 2008Projeto de extensão universitária desenvolvido junto à Pró-reitoria de Extensão da Unesp - Renovado para 2007 e avaliado como MUITO BOM (51 pontos), com a concessão de 2 bolsas de iniciação científica para 2007 e uma para 2008, quando foi concluído.
Descrição: O presente projeto, por ter sido apresentado no âmbito de um projeto de pesquisa, como parte integrante do Plano Global de Atividades da presente professora, para o Estágio Probatório (2005-2008), foi desenvolvido em todo o período de 2006 a 2008 com a participação de professores de escola pública parceira de Marília/SP (educação infantil e ensino fundamental) e professores em formação inicial do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências UNESP/Câmpus de Marília. Considerando que a expectativa era a de participação de, pelo menos, dez (10) professoras da educação infantil e cinco (05) da educação infantil, houve tempo hábil para que se avançasse, ainda em 2006 e mesmo que preliminarmente, para a fase seguinte, prevista para ser desenvolvida durante o ano de 2007, de levantamento dos pontos-chave e sistematização teórico-prática. No ano de 2007 foi possível finalizar a fase de coleta das demais narrativas previstas (mais 09 narrativas), bem como a fase de transcrição de todas elas. Com isso, em 2008, foram realizadas as discussões acerca das temáticas identificadas nos relatos dos professores entrevistados que possibilitaram a sistematização de textos de apoio teórico ao trabalho didático desenvolvido pelos professores e a proposição de ações no âmbito do projeto de extensão "Brinquedoteca", como é possível ser constatado mediante corpo de texto monográfico com a apresentação dos resultados obtidos. É possível afirmar que se beneficiaram, diretamente, os 15 professores em formação continuada, já atuantes nas escolas públicas, e os alunos e alunas, bolsistas e voluntários, em formação inicial no Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências FFC UNESP de Marília. Indiretamente e considerando as possibilidades de construção, pelos professores das escolas públicas, de práticas pedagógicas refletidas e, portanto, renovadas, é possível afirmar que se beneficiaram todos os alunos e alunas desses professores, cerca de 600..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) .
Integrantes: Juliana Cristina Bonfim - Integrante / Jaqueline Alzira dos Santos - Integrante / Jocelaine Alves da Paz - Integrante / Leilane Karina Lacerda Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Silva - Integrante / Luciana Aparecida de Araújo Penitente - Integrante / Vanessa Christine Baroni - Integrante / Giovano Alves Pereira - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
Financiador(es): Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília - Bolsa..
2006 - 2006Formação inicial/continuada na construção de novas práticas pedagógicas: Projeto de pesquisa desenvolvido entre março e outubro de 2006, com a participação de uma (01) aluna do 3º ano de Pedagogia (Bolsista junto ao Núcleo de Ensino da FFC-Unesp/Marí
Descrição: Projeto desenvolvido entre março e outubro de 2006, com a participação de uma (01) aluna do 3º ano de Pedagogia (Bolsista junto ao Núcleo de Ensino da FFC-Unesp/Marília) e de três (03) alunas (uma do 1º ano e mais duas do 2º ano) de Pedagogia (Bolsistas BAAE). Nesse projeto, sub-projeto de um maior apresentado pela presente professora, como parte integrante do Plano Global de Atividades para o Estágio Probatório (2005-2008), centrou-se atenção na investigação dos elementos do processo ensino-aprendizagem que são pontos de partida para análise da ação docente e pontos de retorno para constante sistematização: dimensão cognitiva, sócio-econômica, afetiva e cultural dos alunos; condições de vida e de trabalho, formação e práticas dos professores; escolha de atividades de ensino diferenciadas e técnicas variadas; relação educador/educando: disciplina e indisciplina; planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem: as várias etapas. Também nesse projeto, devido às resistências de cessão de narrativas por parte dos professores da escola estadual de ensino Fundamental Prof. Antônio Gomes de Oliveira da cidade de Marília-SP, optou-se por redefinir um novo conjunto de professores de educação infantil e do ensino fundamental. Assim, participaram da pesquisa cinco (05) professores da EMEIEF Chico Xavier e uma (01) professora do CCI da UNESP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Juliana Cristina Bonfim - Integrante / Jaqueline Alzira dos Santos - Integrante / Jocelaine Alves da Paz - Integrante / Maria de Fátima Silva - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.
Financiador(es): UNESP/PROGRAD/NÚCLEO DE ENSINO - Auxílio financeiro..
2005 - 2008Processos formativos pela via da narrativa - potencializando a ação e condição dos sujeitos em formação docente inicial e continuada. Coordenadora: Dr.ª Rosane Michelli de Castro. Projeto de pesquisa - Período probatório (2º/2005-2008).
Descrição: Desenvolvido no triênio 2005-2008, como parte integrante do Plano Global de Atividades para Estágio Probatório , este projeto de pesquisa cujos resultados foram apresentados, em 2009, mediante relatório, teve como objetivo central a análise, a interpretação e a ressignificação de ações práticas docentes pela via da narrativa, e a proposição coletiva de novas ações por professores em processo de formação continuada, sujeitos das ações, e por professores em processo de formação inicial. Os primeiros foram os professores de escolas públicas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da cidade de Marília/SP; os segundos foram os professores em formação inicial do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Câmpus de Marília. Tal formulação originou-se do reconhecimento e legitimação das interpretações e discursos produzidos pelos sujeitos da ação, como conhecimento a constituir o campo teórico-prático voltado para a formação pedagógica de professores. Essa compreensão foi responsável pela opção metodológica definida como História Oral. Ainda, em nível dos procedimentos metodológicos, foi feita uma outra opção por etapas representativas da Metodologia da Problematização, tomadas conforme os objetivos propostos, sendo que a etapa da teorização análise e interpretação dos dados e informações obtidas foi desenvolvida segundo o método de análise dos aspectos constitutivos da configuração textual , como concebido por Magnani (1993/1997)/Mortatti (2000). Entre outras considerações, foi possível evidenciar aspectos importantes para a formação do professor, dos quais a Didática como disciplina ou matéria do curso de Pedagogia não pode eximir-se: a necessidade da análise privilegiando os saberes das práticas e o cuidado com os processos de análise e interpretação dos mesmos e suas articulações, a fim de que se possam identificar e situar temas de pesquisas que importam à educação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 7) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Juliana Cristina Bonfim - Integrante / Jaqueline Alzira dos Santos - Integrante / Jocelaine Alves da Paz - Integrante / Leilane Karina Lacerda Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Silva - Integrante / Luciana Aparecida de Araújo Penitente - Integrante / Vanessa Christine Baroni - Integrante / Giovano Alves Pereira - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 4.
2000 - AtualPrograma Unesp de Educação de Jovens e Adultos (PEJA)
Descrição: Professora orientadora de bolsistas junto ao Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 15) .
Integrantes: Cyntia Graziela Guizelim Girotto - Coordenador / Vandeí Pinto da Silva - Integrante / José Carlos Miguel - Integrante / Martha dos Reis - Integrante / Dagoberto Teixeira Buim Arena - Integrante / Ana Paula Cordeiro - Integrante / Sandra Helena Escouto de Carvalho - Integrante / Maria do Rosário Longo Mortatti - Integrante / Sueli Guadelupe de Lima Mendonça - Integrante / Denise Michele Olivatto - Integrante / Eduardo Pereira Mussi - Integrante / Jorcelina da Conceição Souza - Integrante / Laura Maria Baron Coleti - Integrante / Lígia Maria de Almeida Lizeo - Integrante / Lívia Rosa Rodrigues - Integrante / Silvia Casciolato de Cezaro - Integrante / Márcio Adriano de Paula - Integrante / Tiago Miguel de Melo - Integrante / Michelle Chaves da Silva - Integrante / Paula de Mattos Affonso - Integrante / Luciane Aparecida dos Santos Almeida - Integrante / Thais Barbosa Passos - Integrante / Michelle Andressa Formenti - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro..
1998 - 1998Projeto de Educação Continuada - PEC: Construindo a Identidade da Escola - Convênio UNESP/FUNDUNESP/SEE-SP
Descrição: Projeto de Educação Continuada - PEC: Convênio UNESP/FUNDUNESP/SEE-SP - Concluído.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Tania Marcelino Brabo - Integrante / Lourdes Marcelino Machado - Coordenador / Luísa Helena Marcelino - Integrante / Márcia Machado de Lima - Integrante / Rosane Michelli de Castro - Integrante.
Financiador(es): Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
5. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ensino Aprendizagem / Especialidade: Didática.

Idiomas
Francês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2011Patronese dos formandos do Curso de Pedagogia, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Unesp/Marília.
2011Patronese dos formandos do curso de Filosofia, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Unesp/Marília.
2010Paraninfa da turma de formandos do Curso Pedagogia - 2009 - Habilitação em Educação Especial, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Marília.
2008Paraninfa das turmas de formandos do Curso de Pedagogia - Ano de 2007 - da FFC/UNESP-Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
2008Paraninfa das turmas de formandos do Curso de Arquivologia - Ano de 2007 - da FFC/UNESP-Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
2008Paraninfa das turmas de formandos do Curso de Biblioteconomia - Ano de 2007 - da FFC/UNESP-Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   CASTRO, R. M. de . O programa de pós-graduação em educação da UNESP de Marília: contribuições para uma agenda de discussões sobre aspectos da política de pós-graduação no Brasil. Avaliação (UNICAMP), v. 16, p. 183-200, 2011.
2. CASTRO, Alexandre de ; CASTRO, R. M. de . Violência contra a mulher: uma temática privilegiada para se trabalhar no ensino superior, mediante artigos de jornal. Revista LEVS (Marília), v. 1, p. 25-35, 2011.
3.   GIROTO, C. R. M. ; CASTRO, R. M. de . A formação de professores para a Educação Inclusiva: alguns aspectos de um trabalho colaborativo entre pesquisadores e professores da Educação Infantil. Revista Educação Especial (UFSM), v. 24, p. 441-452, set./dez., 2011.
4. CASTRO, R. M. de ; GARROSSINO, S. R. B. . O ensino médio no Brasil: trajetória e perspectivas de uma organização politécnica entre educação e trabalho. Org & Demo (Unesp. Marília), v. 11, p. 91-102, 2010.
5. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Saberes e fazeres da escola e dos seus sujeitos: a sua importância para a formação de professores e para o planejamento do ensino de ciências na escola fundamental mediante abordagem temática. Educação em Revista (UNESP. Marília), v. 9, p. 35-46, 2009.
6.   CASTRO, R. M. de . A produção acadêmica sobre institutos isolados de ensino superior no estado de São Paulo (1951-1964). (QUALIS A2). Revista Brasileira de História da Educação, Campinas-SP, v. n.12, n. 12, p. 159-191, 2006.
Livros publicados/organizados ou edições
1.   CASTRO, R. M. de . A produção de uma faculdade: As Revistas Alfa, Estudos Históricos e Didática e a "FAFI de Marília" (1959-1975). 1. ed. São Paulo/Marília: UNESP: Cultura Acadêmica/Fundepe, 2009. v. 1. 244 p.
Capítulos de livros publicados
1. CASTRO, R. M. de ; LIMA, E.A. de. ; BIGUETI, Janaína Gênova ; REIS, V. C. T. ; SILVA, V. ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos . Brinquedoteca nas escolas: espaço e tempo da criança e de formação inicial e continuada de professores/as no ambiente escolar. Livro Eletrônico dos Núcleos de Ensino da Unesp - no prelo. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. 1, p. 1-13.
2. LIMA, E.A. de. ; PENITENTE, L. A. A. ; CASTRO, R. M. de . Crianças, práticas pedagógicas e práticas de pesquisa: algumas reflexões e desafios. A função social da escola: das políticas úblicas às práticas pedagógicas. 1 ed. Maringá: Eduem, 2011, v. 1, p. 73-83.
3. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina ; PEREIRA, Elisandra Ferreti ; BIGUETI, Janaína Gênova ; OLIVEIRA, Cristiane Veríssimo ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; PIMENTEL, A. ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos ; CUNHA, M. G. . O projeto Brinquedoteca e a formação de professores: práticas e aportes teóricos. In: PINHO, S. Z.; SAGLIETTI, J. R. C.. (Org.). Núcleos de ensino Ed. 2009. São Paulo: Cultura Acadêmica Editora. No Prelo, 2009, v. 1, p. 1-14.
4. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . Formação inicial/continuada na construção de novas práticas pedagógicas. In: VIEIRA, José Welington Gonçalves. (Org.). VIEIRA, J. W. G. Projetos do Núcleo de Ensino - Edição 2008. 1 ed. São Paulo: Unesp, 2008, v. 1, p. 637-652.
5. CASTRO, R. M. de . A avaliação da aprendizagem escolar praticada: a retomada e ressignificação de ações práticas docentes na formação de professores. In: CAPELLINI, V. L. M. F. ; MANZONI, R. M.. (Org.). CAPELLINI, V. L. M. F. ; MANZONI, R. M. (Orgs.). Políticas Públicas, Práticas Pedagógicas e Ensino-Aprendizagem: Diferentes Olhares sobre o Processo Educacional. 1 ed. São Paulo: Unesp - Cultura Acadêmica, 2008, v. 1, p. 643-650.
6. CASTRO, R. M. de ; MACHADO, Lourdes Marcelino . Conversando sobre pesquisa. In: MACHADO, Lourdes Marcelino; MAIA, Graziela Zambão Abdian; LABEGALNI, Andréia Cristina Fregate Baraldi. (Org.). MACHADO, Lourdes Marcelino; MAIA, Graziela Zambão Abdian; LABEGALNI, Andréia Cristina Fregate Baraldi. Pesquisa em educação: passo a passo. 1 ed. : Marília-SP, 2007, v. 2, p. 157-176.
7. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. ; GARROSSINO, S. R. B. . Contribuições do método dialético na pesquisa em educação. In: Marcos Del Roio. (Org.). DEL ROIO, M. (Org.). Trabalho, Política e Cultura em Gramsci. 1 ed. Marília-SP: Oficina Universitária Unesp, 2007, v. 1, p. 213-216.
8. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. ; GARROSSINO, S. R. B. . Entre educação e trabalho: o ensino médio no Brasil e a idéia de politecnia. In: Marcos Del Roio. (Org.). DEL ROIO, M. (Org.). Trabalho, Política e Cultura em Gramsci. 1 ed. Marília-SP: Oficina Universitária Unesp, 2007, v. 1, p. 217-220.
9. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da ; ALANIZ, Érika Porceli ; MONTOYA, Adrian Oscar ; JANES, Robinson . A formação do Pedagogo e seu campo de atuação: trajetória e perspectivas. In: SAGLIETTI, J. R. C. et.al.. (Org.). SAGLIETTI, J. R. C. et.al. (Orgs.)s. Articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Unesp, 2007, v. 1, p. 101-107.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. CASTRO, R. M. de . Responsabilidade dos professores. Diário de Marília, Marília-SP, p. 1 A - 1 A, 02 ago. 2007.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CASTRO, R. M. de ; CASTRO, Alexandre de ; LIMA, E.A. de. ; PENITENTE, L. A. A. . O GP FORME FORMAÇÃO DO EDUCADOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): JOVEM GRUPO/ANTIGAS PREOCUPAÇÕES. In: II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre formação de professores, 2011, Curitiba-PR. Anais do II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre formação de professores. Curitiba-PR : Champagnat, 2011. p. 1-11.
2. SILVA, K. S. ; CASTRO, R. M. de . As histórias em quadrinhos como fator didático-pedagógico: alguns aspectos da sua produção acadêmica entre 1990 e 2002. In: 10ª. Jornada do Núcleo de Ensino A teoria histórico-cultural e a educação escolar: dos fundamentos à praxis, 2011, Marília. 10ª. Jornada do Núcleo de Ensino. Marília-SP : Oficina Universitária, 2011. v. 1. p. 1-7.
3. PINHEIRO, D. da S. ; CASTRO, R. M. de . A produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília na linha de pesquisa Educação Especial no Brasil: primeiros resultados (2005-2008). In: 10ª. Jornada do Núcleo de Ensino A teoria histórico-cultural e a educação escolar: dos fundamentos à praxis, 2011, Marília-SP. 10ª. Jornada do Núcleo de Ensino. Marília-SP : Oficina Universitária. v. 1. p. 1-7.
4. CASTRO, Alexandre de ; CASTRO, R. M. de . A violência de gênero em artigos de jornais: uma proposta didática para o aprendizado dos direitos da mulher. In: IX Semana da Mulher - mulheres e relações sociais de gênero: olhares sobre a violência, 2010, Marília-SP. Mulheres e relações sociais de gênero: olhares sobre a violência: coletânea de textos da IX Semana da Mulher. Marília-SP : Oficina Universitária Unesp, 2010. v. 1. p. 1-7.
5. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . A Didática como mediadora entre a formação e o trabalho docentes: em busca de um referencial teórico e do conhecimento sobre a escola. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. ANAIS DO XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte - MG : Editora da UFMG, 2010. v. 1. p. 1-9.
6. CASTRO, R. M. de . Distinções entre professores e professoras da instrução pública primária paulista nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís-MA-Brasil. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010. v. 1. p. 1-19.
7. CASTRO, R. M. de ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; BENTO, M. M. ; ALCALDE, C. de A. . Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. In: 9a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica, 2010, Marília-SP. Ensino e Aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica - coletânea de textos da 9a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Marília-SP : Oficina Universitária, 2010. v. 1. p. 1-12.
8. CASTRO, R. M. de ; BIGUETI, Janaína Gênova . A pesquisa na Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e a produção científica em leitura e escrita: contribuição para uma história da formação de professores no Brasil. In: I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil, 2010, Marília-SP. Anais do I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. Marília-SP : FUNDEPE, 2010. v. 1. p. 1-7.
9. CASTRO, R. M. de . Configurações da pós-graduação no Brasil: o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e o momento histórico de sua reestruturação. In: 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2010, Caxambu-MG. Anais 2010 - 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro : Clone Carioca, 2010. v. 1. p. 1-16.
10. CASTRO, R. M. de ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; BENTO, M. M. ; ALCALDE, C. de A. . Organização do acervo documental do patrono da escola estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. In: 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas, 2010, Marília-SP. 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas. Marília-SP : Oficina Universitária, 2010. v. 1. p. 1-12.
11. CASTRO, R. M. de ; BIGUETI, Janaína Gênova ; REIS, V. C. T. . A pesquisa sobre formação de professores na FFC-UNESP de Marília: aspectos da sua produção nas linhas de pesquisa Ensino: abordagens técnico-pedagógicas e Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação (1988-2008) e da sua circulação na Revista Didática (1988-1996). In: 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas, 2010, Marília-SP. 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas. Marília-SP : Oficina Universitária, 2010. v. 1. p. 1-12.
12. CASTRO, R. M. de . A produção acadêmico-científica do departamento de Letras da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília - FFCL (1959-1975): alguns sentidos pela tensão entre suporte, texto e discurso. In: 17o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil: É preciso transver o mundo, 2009, Campinas-SP. 17o. COLE-30 anos: É preciso transver o mundo. No Prelo, 2009. p. 01-09.
13. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de ; Thabatha Aline Trevisan ; Pereira, Bárbara Cortella ; GAZOLI, M. R. . O método de análise da configuração textual: fundamentos e possibilidades de aplicação na pesquisa em história da educação. In: 32a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009, Caxambu-MG. 32a. Reunião Anual da ANPEd - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Timbaúba-PE : Espaço Livre, 2009. v. 1. p. 01-03.
14. CASTRO, R. M. de ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; BIGHETI, J. ; REIS, V. C. T. ; SILVA, V. . Brinquedotecas nas escolas: espaço lúdico para crianças e de formação para professores. In: 8a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização, 2009, Marília-SP. 8a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização. Marília-SP : Oficina Universitária Unesp, 2009. v. 01. p. 01-07.
15. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de . A iniciação científica na formação do professor da educação básica: percurso de jovens pesquisadores vinculados ao GPHELLB - Grupo de Pesquisa. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. São Paulo : UNESP, 2009. v. 1. p. 1-11.
16. CASTRO, R. M. de . A didática, os saberes e práticas docentes, e os processos de formação docente no ensino superior: um relato de experiência. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Endipe, 2008, Porto Alegre - RS. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas. 14 ENDIPE.. Porto Alegre - RS : EDIPUCRS, 2008. v. 1. p. s.p.-s.p..
17. CASTRO, R. M. de . A prática de ensino nos discursos contidos nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo - Aes (1907-1927). In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto - Portugal. Cultura Escolar, Migrações e Cidadania, 2008. v. 1. p. 1-10.
18. CASTRO, R. M. de . A produção científica e sua disseminação nos centros acadêmicos e universidades. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas-SP. Anais do 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007. p. No prelo.
19. CASTRO, R. M. de ; CASTRO, Alexandre de . OS ARTIGOS DE JORNAIS NO ENSINO DO DIREITO CONSTITUCIONAL. In: XVI Encontro Preparatório para o Congresso Nacional - Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito - CONPEDI, 2007, Campos dos Goytacazes-RJ. Anais do XVI Encontro Preparatório para o Congresso Nacional - Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito - CONPEDI, 2007. p. 1546-1557.
20. CASTRO, R. M. de . O PAPEL ESTRATÉGICO DAS REVISTAS DEPARTAMENTAIS NA ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MARÍLIA (1959-1975). In: VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PERCURSOS E DESAFIOS DA PESQUISA E DO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2006, Uberlândia/MG. Anais do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Uberlândia-MG : EDUFU, 2006. v. 1. p. 3525-3534.
21. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da ; MONTOYA, Adrian Oscar ; ALANIZ, Érika Porceli ; JANES, Robinson . CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. In: XI Jornada Pedagógica - Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia, 2006, Marília/SP. Caderno de Resumos, 2006. p. 7-13.
22. CASTRO, R. M. de . A profissão de professor e a educação escolarizada nos discursos oficiais: um estudo histórico sobre a educação escolarizada paulista. In: Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR -UNESP: 'Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios', 2006, Araraquara-SP. Anais do Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR -UNESP: 'Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios'. Araraquara : s.n., 2006. v. 1. p. 106-120.
23. CASTRO, R. M. de . A FAFI DE MARÍLIA (1959-1975): UM ESTUDO DAS SUAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS E DE PROMOÇÃO. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e Memória da Educação Brasileira, 2002, Natal - RN. Anais do II Congresso Brasileiro de História da Educação. Natal - RN : Núcleo de Arte e Cultura da UFRN, 2002. v. 1. p. 154-156.
24. CASTRO, R. M. de . CONTRIBUIÇÕES AO ESTUDO DA INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE SÃO PAULO: A FAFI DE MARÍLIA (1957-1975). In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA - Ensino na Educação Brasileira, Políticas Públicas e Administração da Educação Brasileira, 2001, Marília. Cadernos de Área-Ensino na Educação Brasileira. MARÍLIA : UNESP MARÍLIA PUBLICAÇÕES, 2001. p. 95-99.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. ; LIMA, E.A. de. . Pesquisa colaborativa, formação docente e o papel da educação na humanização de pessoaos com ou sem deficiências. In: 10a. Jornada de Educação Especial - Educação Especial e o uso das tecnologias da informação e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas, 2010, Marília-SP. 10a. Jornada de Educação Especial - Educação Especial e o uso das tecnologias da informação e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas. Marília-SP : Oficina Universitária/FFC-UNESP-Marília, 2010. v. 1. p. 1-14.
2. CASTRO, R. M. de ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos . A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças entre 0 e 6 anos: primeiras aproximações das educadoras de um lar de criança com a base teórica de D.B. Elkonin. In: VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano, 2008, Marília-SP. Teoria hi´stórico-cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Marília : Oficina Universitária, 2008. v. 1. p. 1-3.
3. CASTRO, R. M. de ; CUNHA, M. G. . Os sentidos atribuídos pelas educadoras e pelas crianças às brincadeiras e aos jogos protagonizados no contexto da brinquedoteca: o caso de uma creche beneficente. In: VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano, 2008, Marília-SP. Teoria histórico-cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Marília-SP : Oficina Universitária, 2008. v. 1. p. 1-3.
4. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da . A didática e a formação docente no ensino superior: uma abordagem de alguns aspectos à luz das relações trabalho-educação. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: currículo, teorias, métodos/ VIII Colóquio sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis-SC. Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares - No Prelo, 2008.
5. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da . Formação docente e didática no ensino superior: aproximações teóricas e práticas. In: XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico, 2008, Marília-SP. Tecnologia e Educação: um olhar crítico - coletânea de textos da XII Jornada Pedagógica. Marília-SP : Oficina Universitária Unesp, 2008. v. 1. p. 1-5.
6. CASTRO, R. M. de ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos . A dicotomia entre a importância do brincar no desenvolvimento infantil e as tecnologias de informação e comunicação. In: XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico, 2008, Marília-SP. Tecnologia e Educação: um olhar crítico - coletânea de textos da XII Jornada Pedagógica. Marília-SP : Oficina Universitária Unesp, 2008. v. 1. p. 1-2.
7. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Dimensões da prática docente: algumas reflexões enfeixadas no que se poderia chamar de pedagogias diferenciadas. In: XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico, 2008, Marília. Tecnologia e Educação: um olhar crítico - coletânea de textos da XII Jornada Pedagógica. Marília-SP : Oficina Universitária Unesp, 2008. v. 1. p. 1-4.
8. CASTRO, R. M. de . A PRODUÇÃO DA VISÃO ORGANIZACIONAL DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MARÍLIA (1959-1975), MEDIANTE PERIÓDICOS DEPARTAMENTAIS.. In: VI SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA - UNIVERSIDADE E CONTEMPORANEIDADE:PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2005, Marília-SP. Universidade e Contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional - Coletânea de textos do VI Simpósio em Filosofia e Ciência. PAGNI, Pedro Angelo (org.).. Marília-SP : FFC/Marília/UNESP - Comissão Permanente de Publicações, 2005. v. 1. p. 1-4.
Resumos publicados em anais de congressos
1. LIMA, E.A. de. ; CASTRO, R. M. de . Brincadeira na educação infantil: desafios e possibilidades para a formação inicial e continuada de professores. In: XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2011, Uberlândia-MG. Cadernos de Resumos - XI Seminário Nacional O Uno e o diverso na educação escolar. Uberlândia-MG : Universidade Federal de Uberlândia, 2011. v. 1. p. 189-189.
2. CASTRO, R. M. de . Distinções entre professores e professoras da instrução pública primária paulista nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís-MA-Brasil. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010. v. 1. p. 1-1.
3. CASTRO, R. M. de ; BIGUETI, Janaína Gênova . A pesquisa na Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e a produção científica em leitura e escrita: contribuição para uma história da formação de professores no Brasil. In: I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil, 2010, Marília-SP. Caderno de resumos. Marília-SP : FUNDEPE, 2010. v. 1. p. 44-44.
4. CASTRO, R. M. de . Configurações da pós-graduação no Brasil: o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e o momento histórico de sua reestruturação. In: 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2010, Caxambu-MG. Resumos: 33a.Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro : Armazém das Letras Gráfica e Editora Ltda, 2010. v. 1. p. 147-147.
5. SILVA, Vandeí Pinto da ; CASTRO, R. M. de . Formação docente superior numa perspectiva transformadora e o papel da didática. In: IX Jornadas nacionales - VI Latinoamericanas: El pensar y el hacer en nuestra america, a doscientos años de las guerras de la independência, 2010, Bahia Blanca, Argentina. IX Jornadas nacionales - VI Latinoamericanas: El pensar y el hacer en nuestra america, a doscientos años de las guerras de la independência. Bahía Blanca - Argentina : Universidad Nacional del Sur. Departamento Humanidades, 2010. p. 128-129.
6. CASTRO, R. M. de . A produção acadêmico-científica do departamento de Letras da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília - FFCL (1959-1975): alguns sentidos produzidos pela tensão entre suporte, texto e discurso.. In: 17o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil: É preciso transver o mundo, 2009, Campinas-SP. 17o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil: É preciso transver o mundo - Cadernos de Atividades e Resumos. Campinas-SP : Unicamp, 2009. v. 01.
7. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de ; Thabatha Aline Trevisan ; Pereira, Bárbara Cortella ; GAZOLI, M. R. . O método de análise da configuração textual: fundamentos e possibilidades de aplicação na pesquisa em história da educação. In: 32a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009, Caxambu-MG. 32a. Reunião Anual da ANPEd - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro : Armazém das Letras Gráfica e Editora Ltda, 2009. v. 1. p. 19-19.
8. CASTRO, R. M. de ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo . A iniciação científica na formação do professor de educação básica: percurso de jovens pesquisadores vinculados ao GPHELLB - Grupo de Pesquisa. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia-SP. Resumos. São Paulo : Unesp, 2009. v. 1. p. 1-1.
9. CASTRO, R. M. de . A prática de ensino nos discursos contidos nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo - Aes (1907-1927). In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto - Portugal. Cultura Escolar, migrações e cidadania: livro de resumos. Porto-PT; São Paulo-BR : Porto: SPCE; S.Paulo: ANPED, SBHE, 2008. v. 1. p. 237-238.
10. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da . A didática e a formação docente no ensino superior: uma abordagem de alguns aspectos à luz das relações trabalho-educação. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: currículo, teorias, métodos/ VIII Colóquio sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis-SC. Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: Resumos. Florianópolis-SC : UFSC/CED/NUP, 2008. v. 1. p. 379-379.
11. CASTRO, R. M. de . A avaliação da aprendizagem escolar praticada: a retomada e ressignificação de ações práticas docentes na formação de professores. In: I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância, 2007, Bauru-SP. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância. No Prelo, 2007. p. s.p.-s.p..
12. CASTRO, R. M. de . A produção científica e sua disseminação nos centros acadêmicos e universidades. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas-SP. Caderno de Atividades - Resunos - 16º Congresso de Leitura do Brasil -. Campinas - SP : Unicamp, 2007. v. 1. p. 372-372.
13. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . O PROJETO "BRINQUEDOTECA" DA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS - UNESP/MARÍLIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia - Marx, Gramsci e Vigotski: aproximações, 2007, Marília-SP. RESUMOS. Marília-SP, 2007. p. 125-126.
14. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da ; ALANIZ, Érika Porceli ; MONTOYA, Adrian Oscar ; JANES, Robinson . A FORMAÇÂO DO PEDAGOGO E SEU CAMPO DE ATUAÇÂO: TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS. In: IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - A ARTICULAÇÃO DOS SABERES NA SOCIEDADE ATUAL: O PAPEL DO EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO, 2007, Águas de Lindóia. Textos e Resumos - IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - A ARTICULAÇÃO DOS SABERES NA SOCIEDADE ATUAL: O PAPEL DO EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO, 2007. p. 120-129.
15. CASTRO, R. M. de . A NARRATIVA DE PRÁTICAS DOCENTES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO OESTE PAULISTA - AULA: O DIREITO E O AVESSO, 2006, Assis-SP. IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO OESTE PAULISTA - AULA: O DIREITO E O AVESSO, 2006. p. 100-100.
16. CASTRO, R. M. de ; CASTRO, Alexandre de . ENTRE OS ORDENAMENTOS POLÍTICOS E OS COMPROMISSOS DE INTELECTUAL: OS PROFESSORES DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MARÍLIA/SP (1959-1975) À LUZ DO CONCEITO DE INTELECTUAL ORGÂNICO DE GRAMSCI. In: VJornada do Núcleo de Ensino de Marília - escola d(e) Gramsci, 2006, Marília-SP. Caderno de Resumos, 2006. v. 1. p. 16-16.
17. CASTRO, R. M. de . O PAPEL ESTRATÉGICO DAS REVISTAS DEPARTAMENTAIS NA ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MARÍLIA/SP (1959-1975). In: VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PERCURSOS E DESAFIOS DA PESQUISA E DO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2006, Uberlândia-MG. Caderno de Programação e Resumos, 2006. v. 1. p. 265-265.
18. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . A CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PELA VIA DA NARRATIVA: POTENCIALIZANDO A AÇÃO DOS SUJEITOS EM FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA. In: XI Jornada Pedagógica - Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia, 2006, Marília/SP. Cadernos de Resumos, 2006. p. 66-66.
19. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA NA CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - a escola d(e) Gramsci, 2006, Marília/SP. Cadernos de Resumos, 2006. p. 55-55.
20. CASTRO, R. M. de . A ILUSTRAÇÃO NA LITERATURA INFANTIL: A RECUPERAÇÃO DA SUA FUNÇÃO LÚDICA PARA A RECRIAÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista, 2006, Presidente Prudente. Cadernos de Resumos, 2006. p. 77-78.
21. CASTRO, R. M. de . A NARRATIVA DE PRÁTICAS DE CONTAR HISTÓRIAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista, 2006, Presidente-Prudente. Caderno de Resumos, 2006. p. 84-85.
22. CASTRO, R. M. de . O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E AS PRÁTICAS AVALIATIVAS EM PROCESSOS DE EJA: ALGUNS ASPECTOS. In: IV ENCONTRO DO PEJA - (RE) LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2006, Marília/SP. Resumos, 2006. p. 15-16.
23. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina ; RODRIGUES, L.K.L. (Leilane Karina Lacerda Rodrigues) . O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM EJA. In: IV ENCONTRO DO PEJA - (RE) LEITURAS DE PAULO FEREIRE, 2006, Marília/SP. RESUMOS, 2006. p. 22-23.
24. CASTRO, R. M. de ; RODRIGUES, L.K.L. (Leilane Karina Lacerda Rodrigues) ; BONFIM, Juliana Cristina . O LÚDICO EM EJA. In: IV Encontro do PEJA - (Re) leituras de Paulo Freire, 2006, Marília - SP. Caderno de Resumos. Marília : SAEPE - FFC/UNESP/Marília, 2006. v. 01. p. 15-16.
25. CASTRO, R. M. de . A profissão de professor e a educação escolarizada nos discursos oficiais: um estudo histórico sobre a educação escolarizada paulista. In: Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR -UNESP: 'Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios', 2006, Araraquara-SP. Anais do Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR -UNESP: 'Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios'. Araraquara-SP : s.n., 2006. v. 1. p. 1-1.
26. CASTRO, R. M. de . PROVOCANDO O DIÁLOGO CIDADANIA E EDUCAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO DE MOBILIZAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL DE 1º GRAU - DR. ÁLVARO GUIÃO, DA CIDADE DE ANDRADINA-SP.. In: IV SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS NO SÉCULO XXI - DIreitos Humanos, Educação e CIdadania, 2005, Marília-SP. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 5-5.
27. CASTRO, R. M. de . VIABILIZANDO O PROCESSO DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA, MEDIANTE ESTUDO COLETIVO SOBRE O CONCEITO DE PROJETO PEDAGÓGICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL DE 1º GRAU - DR. ÁLVARO GUIÃO, DA CIDADE DE ANDRADINA-SP.. In: XV CICLO DE DEBATES ZILDA FERES - A crise do ensino e as possibilidades alternativas., 2005, Marília-SP. Cadernos de Resumos, 2005. v. 1. p. 21-21.
28. CASTRO, R. M. de . CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE SÃO PAULO: A FAFI, DE MARÍLIA (1957-1975). In: IV SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA - Universidade e Produção do Conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva, 2001, Marília. RESUMOS. MARÍLIA : UNESP MARÍLIA PUBLICAÇÕES, 2001. p. 33-33.
29. CASTRO, R. M. de . VIDA E TRABALHO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: UM ESTUDO DOS ANNUARIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO (1907-1927). In: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO OESTE PAULISTA - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica, 2000, Marília. RESUMOS. PRESIDENTE PRUDENTE : UNESP PRESIDENTE PRUDENTE PUBLICAÇÕES, 2000. p. 84-85.
30. CASTRO, R. M. de . MAGISTÉRIO PÚBLICO PRIMÁRIO PAULISTA: UMA LEITURA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DA PROFISSÃO DOCENTE ATRAVÉS DOS ANNUARIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO (1907-1927). In: III SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA - Educação, Universidade e Pesquisa: paradigma do conhecimento no final do milênio, 1999, Marília. Caderno de Resumos. MARÍLIA : UNESP MARÍLIA PUBLICAÇÕES, 1999. p. s.p-s.p.
31. CASTRO, R. M. de . MAGISTÁRIO PÚBLICO PRIMÁRIO PAULISTA: UMA LEITURA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DA PROFISSÃO DOCENTE ATRAVÉS DOS ANNUARIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO. In: VIII Jornada Pedagógica: o curso de Pedagigia em questão, 1999, Marília/SP. Cderno de Resumos, 1999. p. 9-9.
32. CASTRO, R. M. de . MAGISTÉRIO PÚBLICO PRIMÁRIO PAULISTA: UMA LEITURA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DA PROFISSÃO DOCENTE ATRAVÉS DOS ANNUARIOS DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO. In: I Encontro de Educação do Oeste Paulista, 1999, Assis/SP. RESUMOS, 1999. p. 30-30.
33. CASTRO, R. M. de . A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO: UMA LEITURA DA EDUCAÇÃO NA OBRA DE FRANÇOIS RABELAIS. In: 2ª JORNADA NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - 47ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC-SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 1995, SÃO LUÍS - MA. 2ª Jornada Nacional de iniciação Científica - 47ª reunião Anual da SBPC. São Luís-MA : Universidade de São Luís do Maranhão, 1995. p. 83-83.
34. CASTRO, R. M. de . A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO: UMA LEITURA NA OBRA DE FRANÇOIS RABELAIS. In: VIII Congresso de Iniciação Científica, 1995, Guaratinguetá/SP. RESUMOS, 1995. p. 403-403.
35. CASTRO, R. M. de . A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO: UMA LEITURA DA EDUCAÇÃO NA OBRA DE FRANÇOIS RABELAIS. In: 2ª Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 1995, Marília/SP. Cadernos de Resumos, 1995. p. 52-52.
36. CASTRO, R. M. de . A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO: UMA LEITURA DA EDUCAÇÃO NA OBRA DE FRANÇOIS RABELAIS. In: I Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marilia - UNESP, 1994, Marília/SP. RESUMOS, 1994. p. 45-45.
Artigos aceitos para publicação
1. CASTRO, R. M. de ; GARROSSINO, S. R. B. . A avaliação da aprendizagem escolar e a estrutura educacional brasileira: limites e perspectivas. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE-UFES, 2012.
2. CASTRO, R. M. de ; LIMA, E.A. de. . Didática para a Educação Infantil: implicações do materialismo histórico dialético e da teoria histórico-cultural. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), 2012.
3.   CASTRO, R. M. de . A história da educação em São Paulo: a instrução pública dada a ler nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo 1907-1927. Revista Brasileira de História da Educação, 2012.
4. PENITENTE, L. A. A. ; CASTRO, R. M. de . A história e filosofia da ciência: contribuições para o ensino de ciências e para a formação de professores. Revista Eletrônica Pesquiseduca, 2010.
Apresentações de Trabalho
1. CASTRO, R. M. de ; CASTRO, Alexandre de ; LIMA, E.A. de. ; PENITENTE, L. A. A. . O GP FORME FORMAÇÃO DO EDUCADOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): JOVEM GRUPO/ANTIGAS PREOCUPAÇÕES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. LIMA, E.A. de. ; CASTRO, R. M. de . Brincadeira na educação infantil: desafios e possibilidades para a formação inicial e continuada de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
3. SILVA, K. S. ; CASTRO, R. M. de . As histórias em quadrinhos como fator didático-pedagógico: alguns aspectos da sua produção acadêmica entre 1990 e 2002. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. PINHEIRO, D. da S. ; CASTRO, R. M. de . A produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília na linha de pesquisa Educação Especial no Brasil: primeiros resultados (2005-2008). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. CASTRO, Alexandre de ; CASTRO, R. M. de . A violência de gênero em artigos de jornais: uma proposta didática para o aprendizado dos direitos da mulher. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . A Didática como mediadora entre a formação e o trabalho docentes: em busca de um referencial teórico e do conhecimento sobre a escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
7. PENITENTE, L. A. A. ; CASTRO, R. M. de . Pesquisa e atuação docente: potencializando o desenvolvimento profissional de professores do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . A Didática como mediadora entre a formação e o trabalho docentes: em busca de um referencial teórico e do conhecimento sobre a escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. ; LIMA, E.A. de. . Pesquisa colaborativa, formação docente e o papel da educação na humanização de pessoas com ou sem deficiências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. CASTRO, R. M. de . A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a Pós-Graduação no Brasil: alguns recortes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
11. CASTRO, R. M. de . Distinções entre professores e professoras da instrução pública primária paulista nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
12. CASTRO, R. M. de ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; BENTO, M. M. ; ALCALDE, C. de A. . Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. CASTRO, R. M. de ; BIGUETI, Janaína Gênova . A pesquisa na Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e a produção científica em leitura e escrita: contribuição para uma história da formação de professores no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. CASTRO, R. M. de . Configurações da pós-graduação no Brasil: o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e o momento histórico de sua reestruturação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. CASTRO, R. M. de ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; BENTO, M. M. ; ALCALDE, C. de A. . Organização do acervo documental do patrono da escola estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. CASTRO, R. M. de ; BIGUETI, Janaína Gênova ; REIS, V. C. T. . A pesquisa sobre formação de professores na FFC-UNESP de Marília: aspectos da sua produção nas linhas de pesquisa Ensino: abordagens técnico-pedagógicas e Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação (1988-2008) e da sua circulação na Revista Didática (1988-1996). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. CASTRO, R. M. de ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; BENTO, M. M. ; ALCALDE, C. de A. . Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
18. CASTRO, R. M. de . A produção acadêmico-científica do departamento de Letras da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília - FFCL (1959-1975): alguns sentidos pela tensão entre suporte, texto e discurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
19. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de ; Thabatha Aline Trevisan ; Pereira, Bárbara Cortella ; GAZOLI, M. R. . O método de análise da configuração textual: fundamentos e possibilidades de aplicação na pesquisa em história da educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
20. CASTRO, R. M. de ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; BIGHETI, J. ; REIS, V. C. T. ; SILVA, V. . Brinquedotecas nas escolas: espaço lúdico para crianças e de formação para professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. CASTRO, R. M. de ; CUNHA, M. G. . Os sentidos atribuídos pelas educadoras e pelas crianças às brincadeiras e aos jogos protagonizados no contexto da brinquedoteca: o caso de uma creche beneficente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
22. CASTRO, R. M. de ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos . A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças entre 0 e 6 anos: primeiras aproximações das educadoras de um lar de criança com a base teórica de D.B. Elkonin. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. CASTRO, R. M. de . A prática de Ensino nos discursos contidos nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
24. CASTRO, R. M. de . A didática e a formação docente no ensino superior: uma abordagem de alguns aspectos à luz das relações trabalho-educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
25. CASTRO, R. M. de ; SILVA, Vandeí Pinto da . Formação docente e didática no ensino superior: aproximações teóricas e práticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. CASTRO, R. M. de ; GONÇALVES, Aline Aparecida ; SANTOS, Danúbia Ferraz dos . A dicotomia entre a importância do brincar no desenvolvimento infantil e as tecnologias de informação e comunicação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
27. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Dimensões da prática docente: algumas reflexões enfeixadas no que se poderia chamar de pedagogias diferenciadas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
28. CASTRO, R. M. de . A didática, os saberes e práticas docentes, e os processos de formação docente no ensino superior: um relato de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
29. CASTRO, R. M. de . A produção científica e sua disseminação nos centros acadêmicos e universidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
30. CASTRO, R. M. de . A avaliação da aprendizagem escolar praticada: a retomada e ressignificação de ações práticas docentes na formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
31. CASTRO, R. M. de ; GARROSSINO, S. R. B. ; PENITENTE, L. A. A. . Entre educação e trabalho: o ensino médio no Brasil e a idéia da politecnia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
32. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . O PROJETO Brinquedoteca da Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp/Marília e a formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
33. CASTRO, R. M. de . Potencializando a ação e a condição dos sujeitos em processo de formação docente inicial e continuada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
34. CASTRO, R. M. de . O papel estratégico das revistas departamentais na organização das atividades acadêmico-científicas da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília (1959-1975). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
35. CASTRO, R. M. de . A narrativa de práticas docentes no processo de formação continuada de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
36. CASTRO, R. M. de ; CASTRO, Alexandre de . Entre os ordenamentos políticos e os compromissos de intelectual: os professores da Faculade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília/SP (1959-1975) à luz do conceito de intelectual orgânico de Gramsci. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
37. CASTRO, R. M. de . A profissão de professor e a educação escolarizada nos discursos oficiais: um estudo histórico sobre a educação escolarizada paulista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
38. CASTRO, R. M. de . A ilustração na literatura infantil: a recuperação da sua função lúdica para a recriação do gosto pela leitura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
39. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . Formação inicial/continuada na construção de novas práticas pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
40. CASTRO, R. M. de ; BONFIM, Juliana Cristina . A construção de novas práticas pedagógicas pela via da narrativa: potencializando a ação dos sujeitos em formação docente inicial e continuada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
41. CASTRO, R. M. de . O planejamento pedagógico e as práticas de avaliação em processos de EJA: alguns aspectos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
42. CASTRO, R. M. de ; RODRIGUES, L.K.L. (Leilane Karina Lacerda Rodrigues) ; BONFIM, Juliana Cristina . O Lúdico em EJA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
43. CASTRO, R. M. de . A profissão de professor e a educação escolarizada nos discursos oficiais: um estudo histórico sobre a educação escolarizada paulista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
44. CASTRO, R. M. de . Provocando o diálogo cidadania e educação: um relato de experiência do processo de mobilização para a construção do projeto pedagógico na Escola Estadual de 1º Grau Dr. Álvaro Guião, da cidade de Andradina/SP.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
45. CASTRO, R. M. de . Refletindo sobre direitos e deveres da criança e do adolescente no âmbito escolar: um relato de experiência do processo de mobilização para a elaboração do Regimento Interno da Escola Estadual de 1º Grau Dr. Álvaro Guião, da cidade de Andradina-SP.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
46. CASTRO, R. M. de . A produção da visão organizacional da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília (1959-1975), mediante periódicos departamentais.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
47. CASTRO, R. M. de . Viabilizando o processo de planejamento participativo na escola, mediante estudo coletivo sobre o conceito de projeto pedagógico: um relato de experiência realizada na Escola Estadual de 1º Grau Dr. Álvaro Guião, da cidade de Andradina/SP.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
48. CASTRO, R. M. de ; CORRÊA, Evandro Barros . A psicomotricidade para idosos: uma proposta contra a massificação, a favor das individualidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
49. CASTRO, R. M. de . Dimensões profissionais e adadêmicas da Educação Física: campo de atuação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
50. CASTRO, R. M. de . A FAFI de Marília/SP (1959-1976): um estudo das suas publicações científicas e de promoção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
51. CASTRO, R. M. de . Contribuições para o estudo da interiorização do Ensino Superior no estado de São Paulo: A FAFI de Marília (1957-1975). 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
52. CASTRO, R. M. de . Contribuições para o estudo da interiorização do Ensino Superior no Estado de São Paulo: A FAFI de Marília (1957-1975). 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
53. CASTRO, R. M. de . Magistério Público Primário Paulista: um estudo dos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
54. CASTRO, R. M. de . Magistério Público Primário Paulista: uma leitutra do processo de construção social da profissão docente através dos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
55. CASTRO, R. M. de . Magistério Público Primário Paulista: uma leitura do processo de construção social da profissão docente através dos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
56. CASTRO, R. M. de . Magistério Público Primário Paulista: uma leitura do processo de construção social da profissão docente através dos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
57. CASTRO, R. M. de . A educação no Renascimento: uma leitura da educação na obra de François Rabelais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
58. CASTRO, R. M. de . A educação no Renascimento: uma leitura da educação na obra de François Rabelais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
59. CASTRO, R. M. de . A educação no Renascimento: uma leiura da educação na obra de François Rabelais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. CASTRO, R. M. de . A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil 2010 (Relatório final de pesquisa concluída).
2. CASTRO, R. M. de . Processos formativos pela via da narrativa: potencializando a ação e condição dos sujeitos em formação docente inicial e continuada 2009 (Relatório final de pesquisa concluída).
3. CASTRO, R. M. de . A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil: primeiros apontamentos 2009 (Relatório parcial de pesquisa).
4. CASTRO, R. M. de . Texto de apresentação das atividades comemorativas dos 50 da FFC - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Campus de Marília. Marília: SAEPE, 2008 (Texto gerador).
5. SILVA, Vandeí Pinto da ; ALANIZ, Érika Porceli ; CASTRO, R. M. de ; JANES, Robinson ; MONTOYA, Adrian Oscar . CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. Marília/SP: SAEPE, 2006 (Texto gerador).
6. CASTRO, R. M. de . O PAPEL ESTRATÉGICO DOS PERIÓDICOS DEPARTAMENTAIS NA ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICOS-CIENTÍFICAS: O CASO DAS REVISTAS DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MARÍLIA 2005 (Tese de doutoramento).
7. CASTRO, R. M. de . VIDA E TRABALHO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: UM ESTUDO DOS ANNUARIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO 2000 (Dissertação de mestrado).
8. CASTRO, R. M. de . A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO: UMA LEITURA DA EDUCAÇÃO NA OBRA DE FRANÇOIS RABELAIS 1995 (Monografia de final de curso - licenciatura em Pedagogia).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. CASTRO, R. M. de . 01 Parecer em Proposta de Curso de Extensão Universitária cadastrado no Banco de Dados da PROEX sob o ID n.º 4323, Ano Base 2011. 2011.
2. CASTRO, R. M. de . 01 Parecer em Relatório de atividades realizadas por docente do Dep. de Didática - Dr. Dagoberto Buim Arena - durante estágio realizado no Instituto Nacional de Pesquisas Pedagógicas (INRP), em Lyon - França, no período de 01-11-2010 a 21-12-2010. 2011.
3. CASTRO, R. M. de . 01 Parecer em relatório trienal de atividades (01/01/08-31/12/10) da Profa. Martha dos Reis - Dep. de Didática. 2011.
4. CASTRO, R. M. de . Relatório de atividades docentes desenvolvidas por Rosane Michelli de Castro entre 01/01 a 31/12/2010. 2011.
5. CASTRO, R. M. de . 01 Parecer em relatório trienal de atividades didáticas realizadas pela Dra. Martha dos Reis, entre 2008-2010. 2011.
6. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório Anual de atividades de docente lotada junto ao Dep. de Didática da FFC-Unesp/Marília (Dr.a. Martha dos Reis), referente ao período de 01/01 a 31/12/2009. 2010.
7. CASTRO, R. M. de . Relatório de atividades docentes desenvolvidas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2009. 2010.
8. CASTRO, R. M. de . Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato : contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. 2010.
9. CASTRO, R. M. de . VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação. 2010.
10. CASTRO, R. M. de . Pareceres a 04 artigos científicos - Revista Iniciação Científica da UNESP - Campus de Marília. 2010.
11. CASTRO, R. M. de . Assessoria FAPESP. 2010.
12. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em artigo para publicação na Revista "Educação em Revista" do Departamento de Administração e Supervisão Escolar da FFC-UNESP/Marília. 2009.
13. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária cadastrado junto à PROEX-Pró-Reitoria de Extensão da UNESP. 2009.
14. CASTRO, R. M. de . Parecerista de Relatórios Finais de Projetos de Extensão Universitária do ano de 2007. 2009.
15. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de atividades realizados em evento internacional por docente lotado junto ao Dep. de Didática da FFC-UNESP/Marília. 2009.
16. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão a ser desenvolvido junto à PROEX - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP, sob o ID n. 7274. 2009.
17. CASTRO, R. M. de . Relatório trienal de atividades docentes desenvolvidas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/08/2005 a 31/12/2008 (Estágio Probatório). 2009.
18. CASTRO, R. M. de . Brinquedoteca nas escolas. 2009.
19. CASTRO, R. M. de . A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil. 2009.
20. CASTRO, R. M. de . A produção acadêmica sobre formação de professores na Pós-Graduação em Educação da Unesp-Marília (1988-2008). 2009.
21. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em artigo para publicação na Revista "Educação em Revista" do Departamento de Administração e Supervisão Escolar da FFC-UNESP/Marília. 2008.
22. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em artigo para publicação na Revista. 2008.
23. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em artigo para publicação na Revista "Educação em Revista" do Departamento de Administração e Supervisão Escolar da FFC-UNESP/Marília. 2008.
24. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Curso de Extensão Universitária. 2008.
25. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em proposta do Curso de Extensão Universitária cadastrado no Banco de Dados da Proex. 2008.
26. CASTRO, R. M. de . Relatório anual de atividades docentes realizadas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2007. 2008.
27. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em relatório de atividades remuneradas desenvolvidas no âmbito do Programa de Formação Continuada de Docentes do Ensino Fundamental e Médio -. 2007.
28. CASTRO, R. M. de . 1 parecer sobre artigo da Revista "Educação em Revista", vol. 8, n. 1, do Departamento de Administração e Supervisão Escolar da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília. 2007.
29. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Proposta do Curso de Extensão Universitária cadastrado no Banco de Dados da PROEX, sob o ID n. 2288, denominado. 2007.
30. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária. 2007.
31. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório referente ao Projeto de Evento Científico intitulado. 2007.
32. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Atividades realizadas no âmbito do III EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2007.
33. CASTRO, R. M. de . 30 pareceres em projetos de extensão cadastrasdos junto à Pró-Reitoria de Extensão - PROEX. 2007.
34. CASTRO, R. M. de . 16 Pareceres em Relatório Final de Projetos de Extensão Universitária. 2007.
35. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em artigo científico - Revista Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 2007.
36. CASTRO, R. M. de . Relatório anual de atividades docentes realizadas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2006. 2007.
37. CASTRO, R. M. de . Brinquedoteca. 2007.
38. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Atividades Remuneradas desenvolvidas no âmbito do Projeto de Capacitação de Docentes do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. 2006.
39. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Artigo enviado à Comissão Organizadora da Revista Educação em Revista - nº 7, do Departamento de Administração e Supervisão Escolar - da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Câmpus de Marília. 2006.
40. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Planilha do Curso de Extensão Universitária cadastrado ENSINO DE GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO DE GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ID n.º 1629. 2006.
41. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer sobre artigo enviado para publicação na Revista ACTA SCIENTIARUM. 2006.
42. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - 2006 - PROGRAMA UNESP DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PEJA/MARÍLIA. 2006.
43. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária-2006. 2006.
44. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de atividades de Iniciação Científica - Programa Institucional de Iniciação Científica - PIBIC - Área de Humanas - H 0165. 2006.
45. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de atividades de Iniciação Científica - Programa Institucional de Iniciação Científica - PIBIC - Área de Humanas - H 0248. 2006.
46. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1798 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
47. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1817 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
48. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1825 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
49. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 1829 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
50. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1838 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
51. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1850 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
52. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1870 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
53. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 2044 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
54. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 2082 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
55. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID1832 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
56. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 2111 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
57. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 2174 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
58. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 2172 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
59. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - ID 2317 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
60. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 786 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
61. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 869 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
62. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 990 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
63. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 991 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
64. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 1212 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
65. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 1248 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
66. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária - 2005- ID 1310 - Pró-Reitoria de Extensão da UNESP - PROEX. 2006.
67. CASTRO, R. M. de . Relatório Anual de Atividades de Rosane Michelli de Castro, referente a 01/08 a 31/12/2005. 2006.
68. CASTRO, R. M. de . Projeto de extensão universitária desenvolvido junto à Pró-reitoria de Extensão da Unesp. 2006.
69. CASTRO, R. M. de . Formação inicial/continuada na construção de novas práticas pedagógicas. 2006.
70. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária - 2005.PROJETO - PROGRAMA UNESP DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PEJA/MARÍLIA.. 2005.
71. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em pedido de afastamento para exercer atividade docente remunerada concomitante. 2005.
72. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Projeto de Extensão Universitária. 2005.
73. CASTRO, R. M. de . 1 Parecer em Relatório de Projeto de Extensão Universitária. 2005.
74. CASTRO, R. M. de . Processos formativos pela via da narrativa - potencializando a ação e condição dos sujeitos em formação docente inicial e continuada. 2005.
75. CASTRO, R. M. de . Assessoria mediante Programa de Educação Continuada - PEC Construindo a Identidade da Escola. 1998.
Demais tipos de produção técnica
1. CASTRO, R. M. de . Palestra A organização da aula: alguns aspectos didático-metodológicos. 2011. (Palestra).
2. CASTRO, R. M. de . Alfabetização e História da Educação. 2011. (Debatedora em mesa).
3. CASTRO, R. M. de . XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - 1a. Etapa. 2011. (Debatedora em mesa).
4. CASTRO, R. M. de . Relatório anual de atividades docentes desenvolvidas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2009. 2011. (Relatório de pesquisa).
5. CASTRO, R. M. de . Palestra Organização e gerenciamento de aula. 2010. (Palestra).
6. CASTRO, R. M. de . Palestra Memória e História da Educação mediante narrativas dos ex-alunos e ex-professores. 2010. (Palestra).
7. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. ; LIMA, E.A. de. . Mini-curso Educação Infantil e instrumentos de pesquisa com crianças. 2010. (Coordenação de Mini-curso).
8. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Mini-curso: A pesquisa na formação docente - potencialização por acervos escolares. 2010. (Coordenação de Mini-curso).
9. CASTRO, R. M. de . Membro de Comissão Científica e Julgadora da 9a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e Aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica. 2010. (Membro de Comissão Científica e Julgadora).
10. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de . Coordenadora da Comissão Organizadora do I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010. (Coordenadora da Comissão Organizadora).
11. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de . Co-coordenação do I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010. (Co-Coordenadora).
12. CASTRO, R. M. de . Membro da Comissão Científica do I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010. (Membro de Comissão Científica).
13. CASTRO, R. M. de . Membro da Comissão Científica da 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas. 2010. (Membro de Comissão Científica).
14. CASTRO, R. M. de . Membro da comissão organizadora da 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas. 2010. (Membro da comissão organizadora).
15. CASTRO, R. M. de . GT - Democratização da educação. 2010. (Coordenadora de Grupo de Trabalho).
16. CASTRO, R. M. de . Coordenação da mesa-redonda Práticas na formação da Pedagoga e do Pedagogo. 2010. (Coordenação de mesa-redonda).
17. CASTRO, R. M. de . Coordenadora da Mesa de comunicações Temas de História da Educação. 2010. (Coordenação de mesa).
18. CASTRO, R. M. de . Relatório anual de atividades docentes desenvolvidas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2009. 2010. (Relatório de pesquisa).
19. CASTRO, R. M. de . Relatório Parcial de Pesquisa (Pós-doutorado). A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil: primeiros apontamentos. 2010. (Relatório de pesquisa).
20. CASTRO, R. M. de . Relatório Final de Pesquisa (Pós-Doutorado). A Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1988-2008) e suas contribuições para a pós-graduação no Brasil. 2010. (Relatório de pesquisa).
21. CASTRO, R. M. de . Mini-curso A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: aproximações com a base teórica de D. B. Elkonin. 2009. (Coordenação de Mini-curso).
22. CASTRO, R. M. de . Membro de Comissão Científica e Julgadora da 8a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização. 2009. (Membro de Comissão Científica e Julgadora).
23. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de ; Pereira, Bárbara Cortella ; Thabatha Aline Trevisan . Membro integrante da coordenação da Conferência Café Histórico-Cultural. 2009. (Coordenação de conferência).
24. CASTRO, R. M. de . Coordenadora da Mesa-redonda: Cultura oral, aprendizagem e memórias em EJA. 2009. (Coordenação de mesa).
25. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Mini-curso: História de vida e suas contribuições para a pesquisa em educação. 2009. (Coordenação de Mini-curso).
26. CASTRO, R. M. de . Membro de Comissão Científica do 7o. Encontro do PEJA & 5o. Seminário Regional de EJA Memórias e história de vida: interfaces com a aprendizagem.. 2009. (Membro de Comissão Científica).
27. CASTRO, R. M. de . Membro de Comissão Científica do 5º Congresso de Extensão Universitária da UNESP -. 2009. (Membro de Comissão Científica).
28. CASTRO, R. M. de . Relatório trienal de atividades docentes realizadas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/08/2005 a 31/12/2008. 2009. (Relatório de pesquisa).
29. CASTRO, R. M. de . Mesa de comunicações Direitos Humanos e Educação. 2008. (Coordenação de mesa).
30. CASTRO, R. M. de . Membro de Comissão Científica e Julgadora da VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histório-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano. 2008. (Membro de Comissão Científica e Julgadora).
31. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Mini-curso Trajetórias de estudos e pesquisas sobre a importância do brincar na infância: o enfoque da pesquisa colaborativa na formação docente. 2008. (Coordenação de Mini-curso).
32. FUJITA, M.S.L. ; CASTRO, R. M. de ; PAIVA, O.C. ; HORIGUELA, M. de L. M. ; FERRACINI, M. D. ; GRASSI, M.P. ; CORDEIRO, Ana Paula . Membro da Comissão de Comemoração dos 50 Anos da FFC - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Campus de Marília. 2008. (Membro de Comissão).
33. CASTRO, R. M. de . Coordenadora da Conferência Sobre as necessidades de leitura e escrita para adultos e idosos. 2008. (Coordenadora de conferência).
34. CASTRO, R. M. de ; PENITENTE, L. A. A. . Mini-curso EJA: o enfoque da pesquisa-ação na formação do professor-pesquisador. 2008. (Coordenação de Mini-curso).
35. CASTRO, R. M. de . Mesa de comunicações Políticas públicas para a EJA. 2008. (Coordenação de mesa).
36. CASTRO, R. M. de . Membro de Comissão Científica do VI Encontro do PEJA & IV Seminário Regional de EJA. 2008. (Membro de Comissão Científica).
37. CASTRO, R. M. de . Palestra Primeiros professores da Unesp: um pouco do seu cotidiano. 2008. (Palestra).
38. CASTRO, R. M. de . Relatório anual de atividades docentes realizadas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2007. 2008. (Relatório de pesquisa).
39.
CASTRO, R. M. de . Formação docente na escola: educação continuada e autogestão segundo Mézáros. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
40. CASTRO, R. M. de . Palestra Organizando interações e atividades pedagógicas. 2007. (Palestra).
41. CASTRO, R. M. de . Debatedora na mesa Lúdico, Arte e Literatura: estratégias de aprendizagem. 2007. (Debatedora em mesa).
42. CASTRO, R. M. de . Mini-curso A reconfiguração dos saberes em EJA: a utilização dos relatos de vida orais, numa perspectiva interdisciplinar. 2007. (Coordenação de Mini-curso).
43. CASTRO, R. M. de . Relatório anual de atividades docentes realizadas por Rosane Michelli de Castro, referente a 01/01 a 31/12/2006. 2007. (Relatório de pesquisa).
44.
CASTRO, R. M. de . O brincar e a recriação do ensinar no cotidiano escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
45. SILVA, Vandeí Pinto da ; ALANIZ, Érika Porceli ; CASTRO, R. M. de ; JANES, Robinson ; MONTOYA, Adrian Oscar . Proposição de Grupo de Trabalho Campos de atuação do Pedagogo. 2006. (Proposição de Grupo de Trabalho).
46. CASTRO, R. M. de ; MONTOYA, Adrian Oscar ; CORDEIRO, Ana Paula ; MOSCA, Cláudia Regina ; SOARES, Edvaldo ; SARAVALI, Eliane Giacheto ; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CAÇÃO, Maria Izaura ; QUAGLIO, Pachoal ; PRADO, Paulo Teixeira Do ; PAGNI, Pedro Ângelo ; OMOTE, Sadao ; MARTINS, Sandra Eli S Oliveira ; JANES, Robinson . XI Jornada Pedagógica - 'Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia. 2006. (Membro de Comissão Científica).
47. CASTRO, R. M. de . Coordenação da mesa de comunicações Gramsci II. 2006. (Coordenação de mesa).
48. Silva Júnior, Celestino Alves da ; CASTRO, R. M. de . Coordenadora da conferência Implicações políticas, pedagógicas e práticas das diretrizes curriculares para o Curso de Pedagogia. 2006. (Coordenação de conferência).
49. CASTRO, R. M. de . Coordenação da Mesa de comunicações Formação de Professores. 2006. (Coordenação de mesa).
50. CASTRO, R. M. de . Mini-curso: O lúdico em EJA: alegria e concentração aliadas ao conhecimento. 2006. (Coordenação de Mini-curso).
51. CASTRO, R. M. de . Relatório Anual de Atividades de Rosane Michelli de Castro, referente a 01/08 a 31/12/2005. 2006. (Relatório de pesquisa).
52.
CASTRO, R. M. de . Curso Preparatório para concurso PEB II. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
53. CASTRO, R. M. de . Coordenadora da Conferência: Políticas Públicas e Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Coordenação de conferência).
54. CASTRO, R. M. de . Coordenadora da mesa de comunicações A crise da educação e as possibilidades alternativas. 2005. (Coordenação de mesa).
55. CASTRO, R. M. de . Coordenadora da mesa de comunicações Perspectivas metodológicas em EJA III. 2005. (Coordenação de mesa).
56.
CASTRO, R. M. de . Elaboração de projetos de pesquisa e estudos qualitativos em educação. 2004. .
57. CASTRO, R. M. de . O Sistema de Ensino da Polícia Militar do Estado de São Paulo: uma análise dos cursos oferecidos com vistas à proposição de curso (s) de formação em convênio com a UNESP.. 2003. (Relatório de pesquisa).
58.
CASTRO, R. M. de . Curso Preparatório para concurso de Supervisor de Ensino. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
59.
CASTRO, R. M. de . Atualização em Legislação de Ensino e Administração Escolar. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Produção artística/cultural
1CASTRO, R. M. de ; FOGOLIN, D. F. ; SANTOS, E. D. dos ; GARCIA, J. A. ; REZENDE, W. R. . Exposição Itinerante de fotos sobre os 50 anos da Unesp/Campus de Marília. 2009 (Exposição).
Demais trabalhos
1. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo ; CASTRO, R. M. de ; Pereira, Bárbara Cortella ; Thabatha Aline Trevisan . Café Histórico-cultural - Conferência "História da Alfabetização no Brasil: uma História Trágica ou Dramática. 2009 (Cultural).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; CECCANTINI, J. L. C. T; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Fernando Rodrigues de Oliveira. O ensino da literatura infantil em Compêndio de literatura infantil: para o 3o. ano normal (1959). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
2. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; VALDEMARIN, V. T.; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Angélica Pall Oriani. Série Leituras Infantis (1908-1919), de Francisco Vianna, e a história do ensino da leitura no Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Mar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Teses de doutorado
1. CYRINO, E. G.; SIMONETTI, J. P.; SORDI, M. R. L; JULIANI, C. M. C. M.; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Cássia Marisa Manoel. Formação de professores tutores para a atenção básica à saúde: a experiência multiprofissional e interdisciplinar da interação universidade-serviços-comunidade. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. CASTRO, R. M. de; PENITENTE, L. A. A.; MIGUEL, José Carlos. Participação em banca de Janaina Gênova Bigheti. A produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP/Marília nas linhas de pesquisa Ensino: abordagens técnico-pedagógicas e Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens (1988-2008). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
2. CASTRO, R. M. de; PENITENTE, L. A. A.; OLIVEIRA, F. I. W.. Participação em banca de Viviane Cássia Teixeira Reis. A Revista Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília-SP (1988-1996). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
3. CASTRO, R. M. de; DAL RI, N. M.; BRABO, T. S. A. M.. Participação em banca de Wilton Rodrigues Machado. Conselhos escolares e gestão democrática nas escolas públicas de Marília. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
4. ARENA, Dagoberto Teixeira Buim; CASTRO, R. M. de; LIMA, E.A. de.. Participação em banca de Elisiane da Silva Freire. A LEITURA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
5. CASTRO, R. M. de; ARENA, Dagoberto Teixeira Buim; MILLER, S.. Participação em banca de Karen Senna da Silva. As histórias em quadrinhos como fator didático-pedagógico: uma análise da sua produção (2002-2010). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
6. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; MIGUEL, José Carlos. Participação em banca de Iara Nanci da S. A. Mesquita. Apropriação da leitura e da escrita em sala de EJA: contribuições das técnicas Freinet na formação de leitores e produtores de texto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
7. CASTRO, R. M. de; LIMA, E.A. de.; VALIENGO, A. Participação em banca de Valéria Cristina de Camargo Assuíno. Brincadeira de faz de conta na educação infantil e teoria histórico-cutural: um estado da questão (1990-2009). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
8. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; LIMA, E.A. de.. Participação em banca de Vanessa Bataus. As contribuições das pesquisas sobre literatura infantil: um estudo mediante os trabalhos apresentados no Congresso de Leitura do Brasil - COLE - entre 2001 e 2007. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP.
9. CASTRO, R. M. de; CORDEIRO, Ana Paula; PENITENTE, L. A. A.. Participação em banca de Mara Gracia da Cunha. Percepções a respeito do lúdico, do contexto de Rabelais aos nossos dias: um breve estudo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
10. CASTRO, R. M. de; BRABO, Tania Marcelino; Graziela Zambon Abdian Maia. Participação em banca de Daniele Aparecida Russo. A escola como objeto de estudo da ciência da educação no Brasil (1990-2005). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
11. CASTRO, R. M. de; LIMA, E.A. de.; PENITENTE, L. A. A.. Participação em banca de Cristiane Veríssimo de Oliveira. O brincar, o brinquedo e seus processos de constituiçâo como recursos didático-pedagógicos ao professor das primeiras séries do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
12. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; MILLER, S.; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Fernando Rodrigues de Oliveira. Manuais de ensino de literatura infantil no Brasil (1923-1991): autores, produção e circulação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
13. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; MILLER, S.; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Giselma Guimarães Pereira Sales. Um estudo sobre "Metodologia da Linguagem" (1949), de J. Budin. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
14. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; MILLER, S.; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Agnes Iara Domingos Moraes. "O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática?" (1994), de Selma Garrido Pimenta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
15. CASTRO, R. M. de; BRABO, Tania Marcelino; PENITENTE, L. A. A.. Participação em banca de Sheila Agda Ribeiro da Silva. O conselho tutelar da zona norte de Osasco e a sua atuação no espaço escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
16. CASTRO, R. M. de; MOSCA, Cláudia Regina; POKER, R.B.. Participação em banca de Kate Mamhy Oliveira Kumada. O uso da história contada em libras como prática de acolhimento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
17. CASTRO, R. M. de; MIGUEL, José Carlos; CARVALHO, Sandra Helena Escouto de. Participação em banca de Thaís Barbosa Passos. Educação de jovens e adultos no centro de ressocialização de Marília: um estudo analítico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
18. CASTRO, R. M. de; CORDEIRO, Ana Paula; LIMA, E.A. de.. Participação em banca de Juliana Cristina Bonfim. O que é brincar? Concepções e práticas de professores atuantes na educação infantil: contribuições da teorira histórico-cultural. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
19. CASTRO, R. M. de; BRABO, Tania Marcelino; DAL RI, N. M.. Participação em banca de Tawana Domeneghi Orlandi Tosta. Violência escolar e direitos humanos: a percepção de alunas e alunos do ensino fundamental em uma escola municipal de Marília. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
20. CASTRO, R. M. de; ARENA, Dagoberto Teixeira Buim; LIMA, E.A. de.. Participação em banca de Eliana da Cruz Prates Lourenço. A literatura infantil na rotina das escolas de educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
21. CASTRO, R. M. de; CAÇÃO, Maria Izaura; CARVALHO, A.B.de.. Participação em banca de Aparecido de Oliveira. Filosofia? Que bicho é esse? Introdução da filosofia na escola de tempo integral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
22. CASTRO, R. M. de; SILVA, Vandeí Pinto da; PENITENTE, L. A. A.. Participação em banca de Juliana Porto de Arruda. Pressupostos do materialismo histórico dialético em face da educação: alguns apontamentos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
23. CASTRO, R. M. de; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; FERREIRA, N.S. de. A.. Participação em banca de Cyntia Grizzo Messenberg. Um estudo sobre Na Roça: Cartilha rural para alfabetização rápida (1935), de Renato Sêneca Fleury. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
24. CASTRO, R. M. de; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; FERREIRA, N.S. de. A.. Participação em banca de Luana Grazielle dos Santos. Um estudo sobre Cartilha da Infância (188?), de Thomaz Galhardo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
25. CASTRO, R. M. de; Graziela Zambon Abdian Maia; LABEGALINI, Andréia Cristina Fregate Baraldi. Participação em banca de Aline Rodrigues dos Santos. O tempo e o espaço da gestão na legislação sobre educação inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
26. CASTRO, R. M. de; CORDEIRO, Ana Paula; CARVALHO, Sandra Helena Escouto de. Participação em banca de Tatiana Lazarini Fonseca. Por que arte-educação? O valor da educação pela arte contemporaneidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP.
27. CASTRO, R. M. de; MILLER, S.; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim. Participação em banca de Vanessa Alves do Prado. As contribuições bakhtinianas para a ampliação do campo de conhecimento sobre a linguagem: o estudo das dissertações e teses, defendidas na FFC/UNESP de Marília. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
28. CASTRO, R. M. de; PENITENTE, L. A. A.; REIS, Martha dos. Participação em banca de Simone Mateus. Educação Ambiental: uma investigação da prática de professores do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP.
29. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; PENITENTE, L. A. A.. Participação em banca de Andréia da Costa. A contribuição da literatura infantil para humanização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP.
30. CASTRO, R. M. de; CORDEIRO, Ana Paula; PENITENTE, L. A. A.. Participação em banca de Giovano Alves Pereira. O lúdico, a arte e a estética como processos para o desenvolvimento da criança na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília.
31. Maria Silvia Simões Bueno; Graziela Zambon Abdian Maia; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Fernanda Marcela Delgado. As Inovações na Gestão na Rede Municipal de Marília: Gestão Nota 10. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
32. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; Thabatha Aline Trevisan; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Mara Augusto Dias. Um Estudo Sobre o "Tesouro da Criança (1965)", de Antonio D'Ávila. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
33. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; LABEGALINI, Andréia Cristina Fregate Baraldi; CASTRO, R. M. de. Participação em banca de Mariana Galluzzi de Sá. Um Estudo sobre "Metodologia da Linguagem (1955)", de Orlando Leal Carneiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
34. CASTRO, R. M. de; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Participação em banca de Evandro de Barros Corrêa. A psicomotricidade para idosos: uma proposta contra a massificação, a favor das individualidades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas.
35. CASTRO, R. M. de; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Participação em banca de Patrícia da Silva Cabral. A Hidroginástica na terceira idade: a percepção de idosos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas.
36. CASTRO, R. M. de; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Participação em banca de Fernanda Cubatelli. Corpo humano: o biológico explorado e a imagem esquecida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas.
37. CASTRO, R. M. de; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Participação em banca de Sueli Sartori. As contribuições da hidroginástica como contribuição às capacidades motoras e psico-sociais de pessoas idosas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas.
38. CASTRO, R. M. de; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Participação em banca de Lúcio Nakao. Mudanças físicas, sociais, mentais ocorridas com o processo de envelhecimento do indivíduo: alguns subsídios teóricos para o auxílio do profissional de educação física em suas atividades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas.
39. CASTRO, R. M. de; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Participação em banca de Rodrigo Sena Pereira. Mudanças físicas, sociais, mentais ocorridas com o processo de envelhecimento do indivíduo: alguns subsídios teóricos para o auxílio do profissional de educação física em suas atividades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas.
40. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; SILVA, Vandeí Pinto da. Participação em banca de Priscila Aparecida Girotto. Implementação de projetos na escola pública municipal: análise das proposições e de sua concretização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
41. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; MIGUEL, José Carlos. Participação em banca de Simone do Nascimento Boas. A formação do professor e suas primeiras experiências práticas: contrapondo teoria e prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
42. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; REIS, Martha dos. Participação em banca de Ester Almeida Helmer. Os projetos de trabalho na escola pública: uma proposta para o ensinar e o aprender. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
43. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; REIS, Martha dos. Participação em banca de Priscila Freire Lopes. Projetos de aprendizagem: uma estratégia para a formação de crianças leitoras e produtoras de textos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
44. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; ARENA, Dagoberto Teixeira Buim. Participação em banca de Michelle Mendes Penha. O caráter fundamental das atividades de reflexão e operações sobre textos para a formação do leitor e produtor de textos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
45. CASTRO, R. M. de; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim; MIGUEL, José Carlos. Participação em banca de Alice Misoguti. A hora do conto na perspectiva dos projetos, como instrumento de superação das dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. CASTRO, R. M. de; GITAHY, R. R. C.; VAZ, T. R. D.. Banca de seleção docente para o curso dePedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, conforme edital n. 10/2011 - PRODHS. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2. CASTRO, R. M. de; PENITENTE, L. A. A.; FONSECA, S. C.. Banca examinadora do concurso público de provas e títulos para preenchimento de um cargo de Professor Assistente, em RDIDP, no conjunto das disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento, Métodos e Técnicas de Ensino. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
3. CASTRO, R. M. de; SILVA, Vandeí Pinto da; MIGUEL, José Carlos. Banca Examinadora do Concurso Público para contratação de um Professor Substituto, em caráter emergencial - 12 horas semanais, na disciplina de Didática I, junto ao Departamento de Didática, da FFC/UNESP-Marília. 2009. Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília.
4. CASTRO, R. M. de; MOURÃO, Paulo Fernando Cirino; CUNHA, F. L. da. Banca examinadora de concurso público de provas e títulos para função de Professor Substituto. 2009. UNESP/Campus Experimental de Ourinhos.
5. CASTRO, R. M. de; RISSO, L. C.; NERY, J. T.. Banca Examinadora Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função de Professor Substituto, em jornada de trabalho de 24 horas semanais, no conjunto das disciplinas. 2008. UNESP/Campus Experimental de Ourinhos.
6. CASTRO, R. M. de; SILVA, Vandeí Pinto da; REIS, Martha dos. Banca Examinadora do Concurso Público para contratação de um Professor Substituto, em caráter emergencial - 12 horas semanais, na disciplina de Didática III, junto ao Departamento de Didática, da FFC/UNESP-Marília. 2008. Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP.
7. MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; CASTRO, R. M. de; SILVA, Vandeí Pinto da. Banca Examinadora do Concurso Pública para contratação de um Professor Substituto, em caráter emergencial - 12 horas semanais, na disciplina de Didática III, junto ao Departamento de Didática, da FFC/UNESP-Marília. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
8. CASTRO, R. M. de; MOURÃO, Paulo Fernando Cirino; SILVEIRA, Márcio Rogério. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função de Professor Substituto, em jornada de trabalho de 24 horas semanais, conjunto das disciplinas Métodos e Técnicas de Ensino e Estágio Supervisionado III: Planejamento, Execução e Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem, realizado nos dias 09 e 10 de Fevereiro. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
9. CASTRO, R. M. de; REIS, Martha dos; SILVA, Vandeí Pinto da. Banca Examinadora do Concurso Público para contratação de um Professor Substituto, em caráter emergencial - 12 horas semanais - na disciplina Didática III, junto ao Departamento de Didática - FFC/UNESP-Marília. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
10. CASTRO, R. M. de; CORDEIRO, Ana Paula; CAÇÃO, Maria Izaura. Banca Examinadora do Concurso Pública para contratação de um Professor Substituto, em caráter emergencial - 12 horas semanais, na disciplina Metodologia do Ensino de Ciências, junto ao Departamento de Didática, da FFC/UNESP-Marília. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Outras participações
1. CASTRO, R. M. de; GARCIA, Maria Luiza Rodrigues; GIROTTO, Cyntia Graziela Guizelim. Processo Seletivo para preenchimento de vagas de Auxiliar de Recreacionista do CCI - Centro de Convivência Infantil Prof. Helton Alves Faleiros. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Eventos
Participação em eventos
1. XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.Brincadeira na educação infantil: desafios e possibilidades para a formação inicial e continuada de professores. 2011. (Seminário).
2. IV Seminário Científico Internacional TEORIA POLÍTICA DO SOCIALISMO. 2011. (Seminário).
3. II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre formação de professores.O GP FORME FORMAÇÃO DO EDUCADOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): JOVEM GRUPO/ANTIGAS PREOCUPAÇÕES. 2011. (Simpósio).
4. Didática no Ensino Superior. 2011. (Outra).
5. 10ª. Jornada do Núcleo de Ensino A teoria histórico-cultural e a educação escolar: dos fundamentos à praxis.As histórias em quadrinhos como fator didático-pedagógico: alguns aspectos da sua produção acadêmica entre 1990 e 2002. 2011. (Outra).
6. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação.Distinções entre professores e professoras da instrução pública primária paulista nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1927). 2010. (Congresso).
7. Seminário Estado da Arte: gestão, autonomia e órgãos colegiados da escola pública (2000-2008). 2010. (Seminário).
8. I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: a Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil.A pesquisa na Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e a produção científica em leitura e escrita: contribuições para uma história da formação de professores no Brasil. 2010. (Seminário).
9. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.A Didática como mediadora entre a formação e o trabalho docentes: em busca de um referencial teórico e do conhecimento sobre a escola. 2010. (Encontro).
10. I EPHEU - Encontro de Pesquisa em História da Educação na Unesp.Grupo de Pesquisa História do ensino de língua e literatura no Brasil. 2010. (Encontro).
11. IX Semana da Mulher - mulheres e relações sociais de gênero: olhares sobre a violência.A violência de gênero em artigos de jornais: uma proposta didática para o aprendizado dos direitos da mulher. 2010. (Outra).
12. Reunião Geral do GPHELLB - Grupo de Pesquisa "História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil". 2010. (Outra).
13. 9a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica.Organização do acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. 2010. (Outra).
14. 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Configurações da pós-graduação no Brasil: o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília e o momento histórico de sua reestruturação. 2010. (Outra).
15. 13ª. Jornada Pedagógica Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas.Organização do acervo documental do patrono da escola estadual Prof. Antônio Reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de Marília-SP. 2010. (Outra).
16. I Fórum de Ciências Humanas da UNESP. 2010. (Outra).
17. 17o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil: É preciso transver o mundo.A produção acadêmico-científica do departamento de Letras da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília - FFCL (1959-1975): alguns sentidos produzidos pela tensão entre suporte, texto e discurso.. 2009. (Congresso).
18. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos.A iniciação científica na formação do professor da educação básica: percursos de jovens pesquisadores vinculados ao Gphellb - Grupo de pesquisa. 2009. (Congresso).
19. Seminário "Gestão da escola pública: aportes de pesquisa", no dia 28 e 29 de maio, no Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. 2009. (Seminário).
20. Seminário "Formação de professores: cenário, carreira e currículo", dia 26/06, no Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. 2009. (Seminário).
21. Seminário "Projeto Cuidar/educar crianças pequenas nas creches da ASA 2001-2009", ministrado pela Prof.a. Maria Lucia A. Machado, em 28/08, no Dep. de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. 2009. (Seminário).
22. Seminário "Representações Sociais de Professores em Formação sobre Profissâo Docente, ministrado pela Prof.a. Dr.a Marília Claret Geraes Duran, dia 14/08, no Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. 2009. (Seminário).
23. 32a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?.O método de análise da configuração textual: fundamentos e possibilidades de aplicação na pesquisa em história da educação. 2009. (Outra).
24. Café Histórico-cultural - Conferência "História da Alfabetização no Brasil: uma História Trágica ou Dramática. 2009. (Outra).
25. 8a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização.Brinquedotecas nas escolas: espaço lúdico para as crianças e de formação para professores. 2009. (Outra).
26. 8a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização.A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: aproximações com a base teórica de D. B. Elkonin. 2009. (Outra).
27. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.A prática de ensino nos discursos contidos nos Annuarios do Ensino de Estado de São Paulo - Aes (1907-1927). 2008. (Congresso).
28. II Congresso de Iniciação Científica da FAI.Jogos protagonizados e suas percepções no contexto da brinquedoteca: o caso da brinquedoteca de uma creche beneficente. 2008. (Congresso).
29. V Seminário de Extensão Universitária.Apresentações orais - V Seminário de Extensão Universitária. 2008. (Seminário).
30. Seminário Aberto de Pesquisa: História da Formação Docente e do Ensino de Língua e Literatura no Brasil. 2008. (Seminário).
31. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.A Didática, os saberes e práticas docentes, e os processos de formação docente no ensino superior: um relato de experiência. 2008. (Encontro).
32. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Endipe.A didática, os saberes e práticas, e os processos de formação docente no ensino superior: um relato de experiência. 2008. (Encontro).
33. VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano. 2008. (Outra).
34. VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano.A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças entre 0 e 6 anos: primeiras aproximações das educadoras de um lar de criança com a base teórica de D.B. Elkonin. 2008. (Outra).
35. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: currículo, teorias, métodos/ VIII Colóquio sobre Questões Curriculares.A didática e a formação docente no esnsino superior: uma abordagem de alguns aspectos à luz das relações trabalho-educação. 2008. (Outra).
36. XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico.Formação docente e didática no ensino superior: aproximações teóricas e práticas. 2008. (Outra).
37. XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico. 2008. (Outra).
38. Reunião Geral do Grupo de Pesquisa "História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil". 2008. (Outra).
39. I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância.A avaliação da aprendizagem escolar praticada: a retomada e ressignificação de ações práticas docentes na formação de professores. 2007. (Congresso).
40. 16º Congresso de Leitura do Brasil.A produção científica e sua disseminação nos centros acadêmicos e universidades. 2007. (Congresso).
41. 4º Congresso de Extensão Universitária da UNESP - Violência: educação, desigualdade e direitos humanos - por uma cultura de paz.Potencializando a ação e a condição dos sujeitos em processo de formação docente inicial e continuada. 2007. (Congresso).
42. IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - A ARTICULAÇÃO DOS SABERES NA SOCIEDADE ATUAL: O PAPEL DO EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO.A Formação do Pedagogo e seu Campo de Atuação: Trajetória e Perspectivas. 2007. (Congresso).
43. VI Congresso da Adunesp S. Sindical. 2007. (Congresso).
44. 5º Seminário Internacional Gramsci - Cultura e política no mundo do trabalho: os 70 anos da morte de Gramsci.Contribuições do Método Histórico Dialético na Pesquisa em Educação. 2007. (Seminário).
45. 5º Seminário Internacional Gramsci - Cultura e política no mundo do trabalho: os 70 anos da morte de Gramsci.Entre Educação e Trabalho: O Ensino Médio no Brasil e a Idéia de Politecnia. 2007. (Seminário).
46. V Encontro do PEJA - perspectivas teórico-metodológicas em EJA e III Seminário Regional de EJA - Marília.Ética, valores e relações na sala de aula. 2007. (Seminário).
47. VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia - Marx, Gramsci e Vigotski: aproximações.O Projeto Brinquedoteca da Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp/Marília e a formação de professores. 2007. (Outra).
48. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação.VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação. 2006. (Congresso).
49. III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista.III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista. 2006. (Congresso).
50. Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR -UNESP: 'Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios'.Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR -UNESP: 'Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios'. 2006. (Congresso).
51. I Encontro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil: leituras para todas as idades.Leitura Independente: a leitura da literatura infantil em séries iniciais e atividades para a formação de leitores. Oficina ministrada pela Dr.ª Renata Junqueira de Souza, em 23 de março. 2006. (Oficina).
52. I Encontro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil: leitura para todas as idades.A Literatura Infantil Vai à Escola: uma ponte entre a teoria e a prática. Oficina Ministrada pelo Prof. André Moura, em 23 de março. 2006. (Oficina).
53. Jornada Pedagógica - 'Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia.XI Jornada Pedagógica - 'Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia. 2006. (Oficina).
54. I Encontro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil: leituras para todas as idades.I Encontro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil: leituras para todas as idades. 2006. (Encontro).
55. IV Encontro de Educação do Oeste Paulista - Aula: o direito e o avesso.IV Encontro de Educação do Oeste Paulista - Aula: o direito e o avesso. 2006. (Encontro).
56. IV Encontro do PEJA - (Re) leituras de Paulo Freire.O Planejamento Pedagógico e as Práticas de Avaliação em Processos de EJA: Alguns Aspectos. 2006. (Encontro).
57. V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - 'escola d(e) Gramsci'.V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - 'escola d(e) Gramsci'. 2006. (Outra).
58. IV Seminário Direitos Humanos no Século XXI - Direitos Humanos, Educação e Cidadania..IV Seminário Direitos Humanos no Século XXI - Direitos Humanos, Educação e Cidadania.. 2005. (Seminário).
59. Seminário sobre a Sociologia da Infância e da Juventude..Seminário sobre a Sociologia da Infância e da Juventude.. 2005. (Seminário).
60. III Encontro do Peja (Programa de Educação de Jovens e Adultos) - Produção de conhecimento e pesquisa em EJA e do I Seminário Regional de EJA - Marília.I Seminário Regional de EJA - Marília. 2005. (Seminário).
61. VI Simpósio de Filosofia e Ciências - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional..VI Simpósio de Filosofia e Ciências - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional.. 2005. (Simpósio).
62. III Encontro do Peja (Programa de Educação de Jovens e Adultos) - Produção de conhecimento e pesquisa em EJA e do I Seminário Regional de EJA - Marília.III Encontro do Peja (Programa de Educação de Jovens e Adultos) - Produção de conhecimento e pesquisa em EJA. 2005. (Encontro).
63. Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Reeleitura de Marx para a educação atual..IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Reeleitura de Marx para a educação atual.. 2005. (Outra).
64. XV Ciclo de Debates Zilda Feres..XV Ciclo de Debates Zilda Feres.. 2005. (Outra).
65. III Encontro do PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos) - Produção de conhecimento e pesquisa em EJA e do I Seminário Regional de EJA - Marília..Perspectivas metodológicas em EJA III. 2005. (Outra).
66. III Encontro do PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos) - Produção do conhecimento e pesquisa em EJA e I Seminário Regional de EJA - Marília..Conferência: Políticas Públicas e Educação de Jovens e Adultos.. 2005. (Outra).
67. III Jornada Científica da FAI.III Jornada Científica da FAI. 2005. (Outra).
68. II Ciclo de Palestras de Educação Física.II Ciclo de Palestras de Educação Física - Faculdades Adamantinenses Integradas - FAI. 2004. (Outra).
69. II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e Memória da Educação Brasileira.A "FAFI" de Marília/SP (1959-1976): um estudo das suas publicações científicas e "de promoção". 2002. (Congresso).
70. II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.IV Simpósio em Filosofia e Ciências. 2001. (Simpósio).
71. IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e Produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva.II Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação. 2001. (Simpósio).
72. III Simpósio em Filosofia e Ciências - "Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigma do Conhecimento no Final do Milênio.III Simpósio em Filosofia e Ciências. 1999. (Simpósio).
73. I Encontro de Educação do Oeste Paulista: Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica.I Encontro de Educação do Oeste Paulista. 1999. (Encontro).
74. II Seminário de Direitos Humanos no século XXI: 50 anos da Declaração Universal dos Direitos do Homem.II Seminário de Direitos Humanos no século XXI. 1998. (Seminário).
75. Seminário Implantação da Qualidade Total.Seminário Implantação da Qualidade Total. 1998. (Seminário).
76. III Seminário Estadual da ANPAE-SP: A LDB em debate - a estrutura didática.III Seminário Estadual da ANPAE-SP. 1998. (Seminário).
77. Mesa Redonda "Brasil 500 Anos: história, encontros e desencontros".Mesa Redonda. 1998. (Outra).
78. Mesa Redonda em Filosofia e História da Educação: Atualidade do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova - 1932.Mesa Redonda. 1998. (Outra).
79. I Seminário Estadual da ANPAE-SP: Municipalização do Ensino.I Seminário Estadual da ANPAE-SP. 1997. (Seminário).
80. II Simpósio Científico do Campus de Marília.II Simpósio Científico do Campus de Marília. 1997. (Simpósio).
81. II Seminário Internacional "Globalização, Regionalização e Nacionalismo".II Seminário Internacional Globalização, Regionalismo e Nacionalismo. 1995. (Seminário).
82. I Simpósio Científico do Campus de Marília.I Simpósio Científico do Campus de Marília. 1995. (Simpósio).
83. VII Congresso de Iniciação Científica do Campus da UNESP.VII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1995. (Outra).
84. II Jornada de Iniciação CIentífica do Campus de Marília.II Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília. 1995. (Outra).
85. VI Jornada Pedagógica do Campus de Marília: Educação pela Paz.VI Jornada Pedagógica do Campus de Marília. 1995. (Outra).
86. 2ª Jornada Nacional de Iniciaçào Científica - 47ª Reunião Anual da SBPC.2ª Jornada Nacional de Iniciação Científica . 1995. (Outra).
87. III Circuito PROGRAD: O Projeto Pedagógico de seu curso está sendo construído por você?.III Circuito PROGRAD. 1995. (Outra).
88. Simpósio Dermeval Saviani e a Educação Brasileira e VIII Ciclo de Debates Profª Zilda Feres.Simpósio Dermeval Saviani e a Educação . 1994. (Simpósio).
89. I Jornada de Iniciaçào Científica do Campus de Marília.I Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília. 1994. (Outra).
90. I Encontro de História: A questão urbana.I Encontro de História. 1993. (Encontro).
91. VII Ciclo de Debates Profª Zilda Feres.VII Ciclo de Debates Profª Zilda Feres. 1993. (Outra).
Organização de eventos
1. CASTRO, R. M. de . I CICLO DE PALESTRAS FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Saberes de referência da profissão docente e lugares de sua produção: alguns aspectos. 2011. (Outro).
2. CASTRO, R. M. de ; FOGOLIN, D. F. ; SANTOS, E. D. dos ; GARCIA, J. A. ; REZENDE, W. R. . Exposição Itinerante de fotos sobre os 50 anos da Unesp/Campus de Marília. 2009. (Exposição).
3. CASTRO, R. M. de . Homenagem ao "Mestre Xidieh". 2008. (Exposição).
4. CASTRO, R. M. de . I Semana Intercet - Interatividade entre Comunicação, Educação e Turismo. 2000. (Outro).
5. CASTRO, R. M. de . LDB em debate: a estrutura didática. 1998. (Outro).
6. CASTRO, R. M. de . I Seminário Estadual da ANPAE-SP: Municipalização do Ensino. 1997. (Outro).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Karen Senna da Silva. As histórias em quadrinhos como fator didático-pedagógico: uma análise da sua produção acadêmica (2002-2010). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
2. Vanessa Bataus. As contribuições das pesquisas e estudos realizados sobre literatura infantil: um estudo mediante os trabalhos apresentados no Congresso de Leitura do Brasil COLE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
3. Viviane Cássia Teixeira Reis. A Revista Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília-SP (1988-1996). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
4. Janaina Gênova Bigheti. A produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP/Marília nas linhas de pesquisa Ensino: abordagem técnico-pedagógico e Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens (1988-2008). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
5. Cristiane Veríssimo de Oliveira. O brincar, o brinquedo e seus processos de constituição como recursos didático-pedagógicos ao professor das primeiras séries do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
6. Juliana Porto de Arruda. Pressupostos do materialismo histórico dialético em face da educação: alguns apontamentos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
7. Giovano Alves Pereira. Olúdico, a arte e a estética como processos para o desenvolvimento da criança na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
8. Evandro Barros Corrêa. A psicomotricidade para idosos: uma proposta contra a massificação, a favor das individualidades.. 2005. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
Iniciação Científica
1. Débora Silva Pinheiro. A produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP/Marília na linha de pesquisa Educação especial no Brasil (1992-2008). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
2. Karen Senna da Silva. As histórias em quadrinhos como fator didático-pedagógico: uma análise da sua produção acadêmica (2002-2010). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
3. Gislaine Késsia Teixeira Reis. Introdução ao passo a passo da iniciação científica: aspectos iniciais do trabalho de sistematização de dados de pesquisa.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
4. Mara Mariano Bento. Orientações para elaboração e construção de acervos de brinquedos escolares. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
5. Thais Elizabeth dos Santos Norcia. Orientações (fase II) para a elaboração e construção de acervos de brinquedos escolares. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
6. Camila de Andrade Alcalde. Orientações (fase III) para a elaboração e construção de acervos de brinquedos escolares. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Arquivologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
7. Janaina Gênova Bigheti. A produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP/Marília nas linhas de pesquisa Ensino: abordagem técnico-pedagógico e Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens (1988-2008) FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
8. Viviane Cássia Teixeira Reis. A Revista Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília-SP (1988-1996). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
9. Mara Mariano Bento. O acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato , da cidade de Marília/SP: um instrumento de pesquisa. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
10. Camila de Andrade Alcalde. O acervo documental do patrono da Escola Estadual Prof. Antônio Reginato , da cidade de Marília/SP: organização e conservação. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
11. Janaina Gênova Bigheti. Referências para o estudo sobre a formação de professores no Instituto de Educação Monsenhor Bicudo de Marília-SP-Brasil (1957 a 1975). 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
12. Viviane Cássia Teixeira dos Reis. A produção nas revistas Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (1976-1996): um instrumento de pesquisa. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
13. Elisandra Ferreti Pereira. Ações e reflexões sobre o brinquedo e o brincar nas escolas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
14. Janaina Gênova Bigheti. Ações e reflexões sobre o brinquedo e o brincar nas escolas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
15. Vanessa Christine Baroni. Coletando narrativas; transcrevendo narrativas; analisando narrativas. (Fase II). 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
16. Juliana Cristina Bonfim. Brinquedoteca: algumas reflexões. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
17. Juliana Cristina Bonfim. Reflexões sobre formação inicial/continuada na construção de novas práticas pedagógicas. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
18. Rita Almeri Magosso. Estratégias no Ensino da educação Física em Escolas Públicas e Particulares: considerações a respeito do interesse pela prática. 2004. 15 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
19. Fernanda Cubatelli. Imagem Corporal dos praticantes de atletismo e musculação: utilitária para a prática esportiva ou ostentação para a sociedade?. 2004. 21 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Faculdades Adamantinenses Integradas. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
Orientações de outra natureza
1. Suzana Maria da Silveira Santos. Referências das teses de doutorado e dissertações de mestrado sobre formação de professores defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília, entre 1988 e 2008: um instrumento de pesquisa.. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Bolsa de Aperfeiçoamento Acadêmico do Estudante I/UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
2. Michele Poliane. Referências das teses de doutorado e dissertações de mestrado sobre formação de professores defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília, entre 1988 e 2008: um instrumento de pesquisa. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Bolsa de Aperfeiçoamento Acadêmico do Estudante I/UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
3. Aline Lara da Silva. As atividades de ensino, pesquisa e extensão na FFC - Unesp - Marília: alguns estudos para o seu conhecimento. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
4. Bruna Natalie Silva dos Reis. Referências para o estudo do Instituto de Educação Índia Vanuíre de Tupã-SP-Brasil: um instrumento de pesquisa. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Unesp-Campus de Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
5. Sheila Agda Ribeiro da Silva. A brinquedoteca na escola: espaço de aprendizagens na Ed. Infantil. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
6. Viviane Silva. A construção de um acervo da brinquedoteca em escolas de Ed. Infantil. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
7. Danúbia Ferraz dos Santos. A brinquedoteca na escola: espaço de aprendizagens na Ed. Infantil. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
8. Maria de Fátima Silva. Coletando narrativas, transcrevendo narrativas, analisando narrativas-Fase II. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
9. Jocelaine Alves da Paz. Coletando narrativas, transcrevendo narrativas, analisando narrativas-Fase II. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
10. Amanda Pimentel da Silva. O brinquedo e o jogo da interpretação como recurso pedagógico à prática docente e ao desenvolvimento da criança na Ed. Infantil. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
11. Aline Aparecida Gonçalves. A brinquedoteca em uma EMEIEF: o espaço lúdico escolar (Ed. Infantil e Ensino Fundamental) e o desenvolvimento integral da criança. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
12. Danúbia Ferraz dos Santos. A brinquedoteca em uma EMEIEF: formação continuada de professores em um espaço lúdico para o desenvolvimento da criança. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
13. Mara Gracia da Cunha. A brinquedoteca em instituições voltadas para o atendimento à criança em idade escolar (Ed. Infantil e Ensino Fundamental). 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, (UNESP) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
14. Maria de Fátima Silva. Saberes das práticas docentes, mediante as narrativas. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Programa de Apoio ao Estudante - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
15. Jocelaine Alves da Paz. Saberes das práticas docentes, mediante narrativas. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
16. Jaquelini Alzira dos Santos. Coletando narrativas; transcrevendo narrativas; analisando narrativas. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília-SP, Bolsa de Aperfeiçoamento Acadêmico do Estudante I/UNESP. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
17. Jocelaine Alves da Paz. Coletando narrativas; transcrevendo narrativas; analisando narrativas (Fase I). 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Programa de Apoio ao Estudante - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
18. Maria de Fátima Silva. Coletando narrativas; transcrevendo narrativas; analisando narrativas (Fase I). 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Programa de Apoio ao Estudante - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.
19. Jocelaine Alves da Paz. Coletando narrativas; transcrevendo narrativas; analisando narrativas. (Fase I).. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Programa de Apoio ao Estudante - UNESP/Marília. Orientador: Rosane Michelli de Castro.

Outras informações relevantes 
MEMBRO da ANPEd. MEMBRO do quadro de assessores científicos da FAPESP, a partir de 26-10-2010. Consultora ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). Pedido de Bolsa de iniciação científica PIBIC aprovados: n. 12468 e n. 12478, ambos em 2009. R$ 4.960,00   2009   FAPESP: publicação do livro: "A produção de uma faculdade: as revistas Alfa, Didática e Estudos Históricos da 'FAFI de Marília' (1959-1975); R$ 500,00 - FUNDEPE/Unesp-Marília: publicação do livro: "A produção de uma faculdade: as revistas Alfa, Didática e Estudos Históricos da 'FAFI de Marília' (1959-1975); Auxílio financeiro e uma (01) bolsa de I. C. - Núcleo de Ensino de Marília    PROGRAD/UNESP  03/2006-10/2006. Auxílio financeiro e uma bolsa de I. C. - Pró-reitoria de extensão   PROEX/UNESP   03/2006-12/2006. Auxílio financeiro e uma bolsa de I. C. - Núcleo de Ensino de Marília    PROGRAD/UNESP   03/2007-10/2007. Auxílio financeiro e duas bolsas de I. C. Pró-reitoria de extensão   PROEX/UNESP  03/2007-12/2007. Auxílio financeiro e três bolsas de I. C. - Núcleo de Ensino de Marília    PROGRAD/UNESP   03/2008-10/2008. Auxílio financeiro: Pró-reitoria de extensão   PROEX/UNESP   03/2008-12/2008. R$ 3.000,00   Fundunesp   07/2008: Participação no VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008.  (Congresso). Porto-Portugal. R$ 2.000,00, para compra de material permanente   notebook e impressora   projeto de extensão   2008: Fundunesp. R$ 1.200,00 - Fundo de Pesquisa da UNESP - 2009. R$ 3.538,46 e duas bolsas de I.C. R$5220,00 - Núcleo de Ensino de Marília   PROGRAD/UNESP-03/2009-10/2009. R$ 972,00 e duas bolsas IC - R$5220,00 - Núcleo de ensino: 10/03/2010 a 10/12/2010 - PROGRAD/UNESP. R$ 1.500,00   Fundação para o Desenvolvimento da Unesp. R$ 1800,00 e duas bolsas IC - R$5220,00 - Núcleo de ensino: 10/03/2011 a 10/12/2011 - PROGRAD/UNESP. R$ 1.500,00   Fundunesp   Auxílio financeiro para organização de evento científico..
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