Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Celso Jose Viana Barbosa

Doutor em Física pela Universidade de Brasília (2003). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Sergipe, atuando na pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática e é líder do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Ensino de Ciências (GPEMEC) do campus Prof. Alberto Carvalho.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 22/11/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/9286730522002930
Dados pessoais
NomeCelso Jose Viana Barbosa
Nome em citações bibliográficasVIANNA, C. J.; Celso José Viana Barbosa; Celso José Vianna
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Sergipe, Campus Alberto Carvalho.
Av. Olímpio Grande S/N, Núcleo de Física
Centro
49500-000 - Itabaiana, SE - Brasil
Telefone: (79) 34312410

Formação acadêmica/Titulação
1999 - 2003Doutorado em Física .
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: Aplicação do dispositivo eletroóptico auto-induzido de múltiplos poços quânticos de AsGa/AlGaAs como detector de bordas, Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Eunézio Antônio de Souza.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Detecção de bordas; Dispositivos electro-ópticos; Múltiplos poços quânticos; SEED.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações / Especialidade: Ótica.
Setores de atividade: Industria Eletro-Eletrônica; Outros Setores.
1997 - 1999Mestrado em Física .
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: Estudo da Detectção de Bordas na Retina Humana Utilizando Dispositivo Analógico Baseado no Efeito Stark Quântico Confinado em Múltiplos Poços Quânticos, Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Eunézio Antônio de Souza.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Efeito Stark; Detecção de bordas; MPQ.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações / Especialidade: Ótica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física da Matéria Condensada / Especialidade: Estrutura de Líquidos e Sólidos; Cristalografia.
Setores de atividade: Outros Setores.
1992 - 1997Graduação em Física .
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
04/2010 - AtualOutras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, .
Atividade realizada
Coordenador do subprojeto PIBID/Física da UFS.
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Campus Alberto Carvalho, Núcleo de Física.
Projetos de pesquisa
Estudo das interações professor-aluno nas aulas de física do ensino médio
12/2008 - AtualExtensão universitária , Campus Alberto Carvalho, .
Atividade de extensão realizada
Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência - DEB - CAPES.
09/2008 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Campus Alberto Carvalho, .
Linhas de pesquisa
Ensino de Ciências
Ensino de Física
09/2008 - AtualExtensão universitária , Campus Alberto Carvalho, .
Atividade de extensão realizada
Programa de Formação Continuada Mídias na Educação - SEED - MEC.
08/2008 - AtualEnsino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução à Física
Didática e Metodologia do Ensino de Física II
Estágio Supervisionado em Ensino de Física I
Estágio Supervisionado em Ensino de Física II
Instrumentação para Ensino de Física I
Laboratório de Física A
Laboratório de Física C
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Campus Alberto Carvalho, .
Projetos de pesquisa
O Uso de Questões Abertas no Laboratório Didático de Física como Alternativa para a Mudança Conceitual dos Professores de Física em Formação
03/2010 - 07/2010Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Fundamentos Teóricos-metodológicos da Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática
08/2009 - 12/2009Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
O livro didático no Ensino de Ciências e Matemática
03/2009 - 07/2009Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais de Física, Química, Biologia e Matemática
Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2008 Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 26
Atividades
02/2008 - 05/2008Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral I
Física II
Teoria Eletromagnética
02/2008 - 05/2008Ensino, Farmácia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física p/ Ciências Biológicas e Médicas
02/2007 - 05/2008Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas - UnUCET, .
Linhas de pesquisa
Ensino de Ciências
Ensino de Física
02/2007 - 05/2008Atividades de Participação em Projeto, Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas - UnUCET, .
Projetos de pesquisa
Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática
05/2007 - 12/2007Direção e administração, Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas - UnUCET, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
02/2007 - 12/2007Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física I
02/2007 - 12/2007Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física I
7/2006 - 6/2007Ensino, Matemática Para a Educação Básica e Superior, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Funções 1
08/2006 - 12/2006Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada à Química IV
Matemática Aplicada a Química II
03/2006 - 12/2006Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral II
3/2006 - 07/2006Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada à Química I
Matemática Aplicada à Química III
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
06/2007 - 04/2008Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física, .
Linhas de pesquisa
Magneto-óptica
08/2007 - 12/2007Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Laboratório de Física I - Engenharia Civil
Física II - Engenharia Civil
Física p/ Eng. da Computação II - Eng. da Computação
Eletromagnetismo - Engenharia Elétrica
Física Experimental p/ Eng. da Computação II - Eng. da Computação
03/2007 - 07/2007Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física Experimental para Eng. da Comp. I - Eng. da Computação
Física para Eng. da Computação I - Eng. da Computação
Física Moderna - Química
Eletromagnetismo - Engenharia Elétrica
08/2006 - 12/2006Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física - Ciências Biológicas
Física Geral - Matemática
Mecânica II - Engenharia Civil
3/2006 - 7/2006Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Eletrônica I
Física Geral - Matemática
Mecânica I - Engenharia Civil
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Atividades
03/2007 - 03/2008Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física III
Mecânica Geral
Faculdades Nda Facnet, NDA/FACNET, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2006 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 34
Atividades
02/2003 - 03/2006Ensino, Tecnologia Em Telecomunicações, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Matemática II
Matemática I
Eletricidade
Centro Universitário Unievangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
9/2004 - 1/2006Ensino, Especialização Em Educação Matemática, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Funções
Faculdades Santa Terezinha, FAST, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 8
Atividades
02/2005 - 07/2005Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Funções I
9/2004 - 7/2005Direção e administração, Diretoria de Ensino, .
Cargo ou função
Coordenador de curso.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2004 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 4
Atividades
8/2003 - 3/2004Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física II
Física III Experimental
3/2001 - 12/2001Estágios , Instituto de Física, Núcleo de Estrutura da Matéria e Ciências dos Materiais.
Estágio realizado
Estágio de Docência (Professor de Física III Experimental).
Instituto de Ensino Superior Planalto, IESPLAN, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2002 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Atividades
7/2002 - 12/2002Ensino, Engenharia Cívil, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física I Experimental
Física II Experimental
Faculdades Integradas do Planalto Central, FIPLAC, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2002 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Atividades
8/2001 - 8/2002Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo II
Cálculo III
Álgebra
Geometria Analítica
Secretaria de Educação do Distrito Federal, SEDF, Brasil.
Vínculo institucional
1993 - 1993 Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
2/1993 - 12/1993Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Física
Matemática

Linhas de Pesquisa
1. Magneto-óptica
Objetivos: Caracterização de fluidos e matrizes magnéticas por meio da técnica de varredura Z (Z-scan)..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física da Matéria Condensada / Especialidade: Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física da Matéria Condensada / Especialidade: Prop. Óticas e Espectrosc. da Mat. Condens; Outras Inter. da Mat. com Rad. e Part..
Setores de atividade: Atividades No Campo das Nanotecnologias e Desenvolvimento de Nanoprodutos.
Palavras-chave: óptica não-linear; Z-scan; nanodots magnéticos.
2. Ensino de Ciências
Objetivos: Desenvolver métodos de ensino significativos com ênfase na interdisciplinaridade, juntamente com professores de química, matemática e biologia da UEG..
Palavras-chave: Interdisciplinaridade.
3. Ensino de Física
Objetivos: Desenvolver métodos de ensino significativos com ênfase na interdisciplinaridade, juntamente com professores de química, matemática e biologia da UEG. Investigar a contribuição dos laboratórios didáticos de física no ensino-aprendizagem e propor metodologias que aumentem a eficiência de seu uso..
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Laboratórios didáticos.
4. Ensino de Ciências
5. Ensino de Física

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualEstudo das interações professor-aluno nas aulas de física do ensino médio
Descrição: Essa pesquisa procura entender as interações verbais entre professores e alunos de física do ensino médio por meio de diferentes sistemas de referência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: José Uibson Pereira Moraes - Integrante / Fábio José Santos Souza - Integrante / Celso Jose Viana Barbosa - Coordenador.
.
2008 - AtualO Uso de Questões Abertas no Laboratório Didático de Física como Alternativa para a Mudança Conceitual dos Professores de Física em Formação
Descrição: O objetivo principal do projeto é investigar a potencialidade das atividades de laboratório, baseadas em questões abertas, para a mudança conceitual de professores de física em formação na UFS - Campus Itabaiana..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Celso Jose Viana Barbosa - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal de Sergipe - Auxílio financeiro..
2006 - 2008Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Karly Barbosa Alvarenga - Integrante / Adriano de Melo Ferreira - Integrante / Nyuara Araujo da Silva Mesquita - Integrante / Vanessa Carneiro Leite - Integrante / Celso Jose Viana Barbosa - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 6.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações / Especialidade: Ótica.
2. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral / Especialidade: Instrumentação Específica de Uso Geral em Física.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   Celso José Viana Barbosa ; José Uibson Pereira Moraes . Erros conceituais em objetos de aprendizagem à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa. Scientia Plena, v. 7, p. 064401-1, 2011.
2.   Vanessa Carneiro Leite ; Nyuara Araujo da Silva Mesquita ; Karly Barbosa Alvarenga ; Celso José Viana Barbosa ; Adriano de Melo Ferreira . A PRÁTICA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: DO DISCURSO À PRÁTICA. Revista Anhangüera, v. 11, p. 35-60, 2010.
3.   Karly Barbosa Alvarenga ; Celso José Viana Barbosa . Uma reflexão entre o que defendemos e o que realmente fazemos como professores da área de ciências exatas. Caminhos da Educação Matemática em Revista, v. 2, p. 19-26, 2009.
4. VIANNA, C. J. ; SOUZA, E. A. . An Electrooptic Multiple-Quantum-Well Device for Image Processing. IEEE Journal of Quantum Electronics, v. 45, p. 603-608, 2009.
5. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . DETECTIN EDGES USING AN ANALOG ELECTROOPTIC DEVICE. Journal of Microwaves and Optoelectronics, v. 5, p. 30-34, 2006.
6. VIANNA, C. J. ; Yazdani F. ; De Souza, E. A. . Characterization of an analogue self electro-optic effect device with five photodetectors as edge detector. Electronics Letters, Grâ- Bretanha, v. 38, n. 3, p. 119-121, 2002.
7. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Application of analogue self-electro-optic effect device with five input photodetectors to edge detection. Electronics Letters, Grâ- Bretanha, v. 36, n. 19, p. 1612-1613, 2000.
Capítulos de livros publicados
1.   VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga . As TIC´s e a Educação a Distância na formação de professores de Física e de Matemática. In: Glaucio José Couri Machado, Maria Neide Sobral. (Org.). Conexões: educação, comunicação, inclusão e interculturalidade. 01 ed. Porto Alegre: Redes Editora, 2009, v. 01, p. 95-113.
2.   VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga . Didática e as Metodologias do Ensino de Matemática. In: Carlos Cardoso Silva; Marilza Vanessa Rosa Suanno. (Org.). Didática e Interfaces. 1 ed. Rio de Janeiro/Goiânia: Deescubra, 2007, v. , p. 183-201.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. Celso José Viana Barbosa ; Karly Barbosa Alvarenga . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM SERGIPE. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus. Anais do XIX SNEF, 2011.
2. SOUZA, F. J. S. ; SANTANA, R. G. ; DIAS, TATIANA MARIA DOS SANTOS ; SANTOS, Bernubia Almeida ; Celso José Viana Barbosa . O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NAS AULAS DE FÍSICA: UM RELATO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID E NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: XIX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2011, MANAUS. Anais do XIX SNEF, 2011.
3. DIAS, TATIANA MARIA DOS SANTOS ; MENEZES, Edna Santos ; Celso José Viana Barbosa . A FÍSICA PRESENTE NA ALFABETIZAÇÃO. In: XIX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2011, MANAUS. Anais do XIX SNEF, 2011.
4. José Uibson Pereira Moraes ; Celso José Viana Barbosa . TIC E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS REVISTAS NACIONAIS DE ENSINO DE FÍSICA: O ESTADO DA ARTE (2005-2010). In: XIX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2011, MANAUS. Anais do XIX SNEF, 2011.
5. Jadiane Oliveira de Andrade ; Celso José Viana Barbosa . Divulgação Científica: Relato de uma exposição em espaço informal. In: V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2011, São Cristovão - SE. Anais do V EDUCON, 2011.
6. SANTANA, R. G. ; Celso José Viana Barbosa . Um estudo bibliográfico sobre a utilização de mapas conceituais como ferramenta de avaliação. In: V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2011, São Cristovão - SE. Anais do V EDUCON, 2011.
7. SANTOS, Bernubia Almeida ; Maria Helena Carvalho da Costa ; Celso José Viana Barbosa . Interação Professor-Aluno em Sala de Aula: Uma Visão a partir de uma Ferramenta para Análise de Discurso. In: V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2011, São Cristovão - SE. Anais do V EDUCON, 2011.
8. Grayce Kelly Alves Santos ; Maria Helena Carvalho da Costa ; Celso José Viana Barbosa . Interação Professor-Aluno em Sala de Aula: Uma Visão a partir das Tabelas de Flanderse. In: V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2011, São Cristovão - SE. Anais do V EDUCON, 2011.
9. José Uibson Pereira Moraes ; Celso José Viana Barbosa . O Estado da Arte Sobre TIC e Aprendizagem Significativa nas Revistas Nacionais de Ensino de Física (2005-2010). In: IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010, São Cristovão - SE. Anais do IV EDUCON, 2010.
10. ALMEIDA, Sandra Regina Santos de ; Celso José Viana Barbosa . O jogo como um instrumento para o ensino de matemática apresentado pelos livros didáticos. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X ENEM, 2010.
11. VIANNA, C. J. . Erros Conceituais em Objetos de Aprendizagem. In: III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009, Itabaiana. III EDUCON, 2009.
12. SANTANA, R. G. ; SOUZA, F. J. S. ; VIANNA, C. J. . Os tópicos de Física Moderna e Comtemporânea mais conhecidos entre os alunos do Ensino Médio: um estudo de caso. In: Seminário de Educação 2009 - Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais, 2009, Cuibá - MT. Caderno de Resumos do SemiEdu 2009. Cuiabá - MT, 2009.
13. VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga . O USO DAS MÍDIAS NO ENSINO DE FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DE ARTIGOS EM REVISTAS ESPECIALIZADAS. In: II SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO, INCLUSÃO E INTERCULTURALIDADE, 2009, Aracajú. Anais do II Seminário de Edudação, Comunicação, Inclusão e Interculturalidade. Aracajú, 2009. v. 1. p. 172-185.
14. Karly Barbosa Alvarenga ; VIANNA, C. J. . UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2008, Recife. 2º SIPEMAT Matemática formal e Matemática não-formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife, 2008.
15. Karly Barbosa Alvarenga ; VIANNA, C. J. . Reflexões e experiências interdisciplinares na formação inicial de professores. In: II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2008, Aracaju. Educação e Contemporaneidade. Aracaju, 2008.
16. Adriano de Melo Ferreira ; VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga ; Nyuara Araujo da Silva Mesquita ; Vanessa Carneiro Leite . Tecendo os fios da Biologia na trama interdisciplinar das Ciências da Natureza e Matemática. In: II Encontro Nacional de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 04 (MG/DF/GO/TO), 2007, Uberlância. Anais do Ii ENEBIO, 2007.
17. Adriano de Melo Ferreira ; VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga ; Nyuara Araujo da Silva Mesquita ; Vanessa Carneiro Leite . Uma Metodologia de Trabalho Interdisciplinar. In: XXII Conferencia Internacional de Educación Matemática, 2007, Santiago de Querétaro. Historia y Prospectiva de la Educación Matemática Memorias de la XII CIEM. México, DF : Edebé Ediciones Internacionales, S.A de C.V., 2007. p. 149.
18. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Analog SEED characterization as edge detector using Canny´s criteria. In: 19th Congress of the International Commission for Optics, 2002, Firenze. ICO XIX:Optics for the Quality of Life, SPIE Proceedings Series, 2002. v. 4829. p. 885-886.
19. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Analog SEED Characterization as Edge detector using Canny´s criteria . In: X Simpósio Brasileiro de Microondas e Optoeletrônica, 2002, Recife. Anais do X SBMO, 2002.
20. VIANNA, C. J. ; Yazdani F. ; De Souza, E. A. . Characterization of an analog Self-Electrooptic Effect Device with five photodetectors as an edge detector. In: 4th Iberoamerican Meeting on Optics and 7th Latin American Meeting on Optics, Lasers, and Their Aplications, 2001, Tandil. Proceedings of SPIE, 2001. v. 4419. p. 403-406.
21. De Souza, E. A. ; VIANNA, C. J. ; Nunes, A. C. . Study Of Retina By The Use Of Analog Self-Electrooptic Effect Device. In: Conference on Lasers and Electro-Optics (CLEO´99), 1999, Baltimore, 1999.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. Celso José Viana Barbosa ; SANTANA, R. G. . O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. In: Encontro de Física 2011, 2011, Foz do Iguaçu. Anais do Encontro de Física 2011, 2011.
2. Nyuara Araujo da Silva Mesquita ; Karly Barbosa Alvarenga ; VIANNA, C. J. ; Adriano de Melo Ferreira ; Vanessa Carneiro Leite . Formação de um Grupo de Estudos em Ensino de Ciências e Matemática - GREECIM- Na Universidade Estadual de Goiás. In: XV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química, 2007, Dourados, MS. Resumos do XVECODEC, 2007.
Resumos publicados em anais de congressos
1. SANTANA, R. G. ; SOUZA, F. J. S. ; Celso José Viana Barbosa . A concepção de escola na visão dos alunos: será que existe alguma relação com a motivação. In: 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2010, Natal. Anais do 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.
2. SOUZA, F. J. S. ; SANTANA, R. G. ; Celso José Viana Barbosa . A visão dos alunos do ensino médio de uma escola estadual do município de Itabaian-SE sobre o que é física utilizando como forma de entrevista mapas conceituais. In: 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2010, Natal. Anais do 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.
3. DIAS, TATIANA MARIA DOS SANTOS ; MENEZES, Edna Santos ; Celso José Viana Barbosa . Alfabetizando com Experimentos de Física. In: XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2010, Teresina-PI. Anais do XXVIII EFNN, 2010.
4. Jadiane Oliveira de Andrade ; SANTOS, Bernubia Almeida ; Celso José Viana Barbosa . Mudança de perfíl conceitual dos alunos sobre a 1a Lei de Newton. In: XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2010, Teresina-PI. Anais do XXVIII EFNN, 2010.
5. SOUZA, F. J. S. ; SANTANA, R. G. ; VIANNA, C. J. . A inserção da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: uma análise da visão de alunos do ensino médio do agreste sergipano. In: XXVII Encontros de Físicos do Norte e Nordeste, 2009, Belém. Caderno de Resumos do XXVII EFNN, 2009.
6. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Using Canny´s criteria to characterize the SEED as an edge detector. In: XXV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 2002, Caxambu - M.G.. Resumos do XXV ENFMC, 2002.
7. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Comparing Marr and Canny operators to be used in an analog self electrooptic effect device. In: 86th OSA Annual Meeting & Exhibit/LS-XIII, 2002, Orlando, Fl. OSA Conference Program. Orlando, 2002. p. 65.
8. VIANNA, C. J. ; Yazdani F. ; De Souza, E. A. . Characterization of an analog self-electrooptic effect device with five input photodiodes as an edge detector. In: XXIV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 2001, São Lourenço - MG. Resumos do XXIV ENFMC, 2001.
9. VIANNA, C. J. ; Yazdani F. ; De Souza, E. A. . Edge Detection whith rotationally invariant analog self-electro-optic effect device. In: 85th OSA Annual Meeting & Exhibit/LS-XII, 2001, San Jose. OSA Conference Program, 2001.
10. Yazdani F. ; VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Analog Image Cross-Correlator Based on Self Linearized Quantum Well Self -Electro optic Modulator. In: XXIV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 2001, São Lourenço-MG. Resumos do XXIV ENFMC, 2001.
11. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Noise Characterization of analog SEED with 5 photo-detectors. In: XXIII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 2000, São Lourenço - M.G.. Resumos do XXIII ENFMC, 2000.
12. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Estudo do ruído no laplaciano bidimensional com 5 fotodetectores. In: XXII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 1999, São Lourenço. Resumos do XXII ENFMC, 1999.
13. De Souza, E. A. ; VIANNA, C. J. . Study of Noise in spatial image differentiation using analog self-electrooptic effect device. In: 84th OSA Annual Meeting & Exhibit/LS-XI, 1999, Santa Clara, CA. OSA Conference Program, 1999.
14. De Souza, E. A. ; VIANNA, C. J. ; Oliveira, A. C. . Laplaciano espacial de imagens utilizando dispositivo analógico com 5-detectores. In: XXI Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 1998, Caxambu - MG. Resumos do XXI ENFMC, 1998.
Apresentações de Trabalho
1. VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga . O USO DAS MÍDIAS NO ENSINO DE FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
2. Karly Barbosa Alvarenga ; VIANNA, C. J. . UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
3. Karly Barbosa Alvarenga ; VIANNA, C. J. . Reflexões e experiências interdisciplinares na formação inicial de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. Adriano de Melo Ferreira ; VIANNA, C. J. ; Karly Barbosa Alvarenga ; Nyuara Araujo da Silva Mesquita ; Vanessa Carneiro Leite . Uma Metodologia de Trabalho Interdisciplinar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Using Canny´s criteria to characterize the SEED as an edge detector. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
6. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Comparing Marr and Canny operators to be used in an analog self electrooptic effect device. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
7. VIANNA, C. J. ; Yazdani F. ; De Souza, E. A. . Characterization of an analog Self-Electrooptic Effect Device with five photodetectors as an edge detector. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
8. VIANNA, C. J. ; Yazdani F. ; De Souza, E. A. . Characterization of an analog self-electrooptic effect device with five input photodiodes as an edge detector. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
9. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Noise Characterization of analog SEED with 5 photo-detectors. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
10. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Estudo do ruído no laplaciano bidimensional com 5 fotodetectores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
11. VIANNA, C. J. ; De Souza, E. A. . Laplaciano espacial de imagens utilizando dispositivo analógico com 5-detectores. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
Celso José Viana Barbosa . O uso dos mapas conceituais com CMAPTOOLS em aulas de Física. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2.
Celso José Viana Barbosa . Uma formiguinha pode levantar um elefante?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3.
Celso José Viana Barbosa . É possível marcar um encontro entre o frio e o calor?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
4. VIANNA, C. J. . Física e Meio Ambiente II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capítulo de livro).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Edfátima Amorim. Projetos pedagógicos com o uso das TIC no ensino fundamental do Colégio Estadual Presidente Costa e Silva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
2. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Maria Rosenilde de Oliveira Carvalho. O uso dos recursos computacionais nas práticas pedagógicas dos professores do ensino fundamental maior da Escola Municipal de Ensino Fundamental Oviêdo Teixeira. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
3. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Maria Valdjanea Calado Santos. Desafios e possibilidades de aprendizagem através das mídias. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
4. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Rita Barbosa Sousa. Educação patrimonial com professores: uma experiência do TV Escola em Sergipe. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
5. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Izabel Maria Santos. Contribuição dos recursos audiovisuais do TV Escola na gestão escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
6. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Maria Helena da Silva. Possibilidades pedagógicas de utilização da TV e vídeo na modalidade Ensino Fundamental da EM Adelina Maria de Santana Souza do município de Lagarto, SE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
7. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de Maria José Santana Santos. A importância da Tecnologia da Informação e da comunicação no Processo Ensino aprendizagem dos alunos da 6ª Série de um Colégio Estadual em Lagarto/se. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
8. Maria Neide Sobral; VIANNA, C. J.; José Mário Aleluia Oliveira. Participação em banca de José Vasconcelos. Fórum de discussão: potencializando as práticas pedagógicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
9. Edson José Wartha; Celso José Viana Barbosa; Márcio Andrei Guimarães. Participação em banca de João Paulo Mendonça Lima. Modelos didáticos e o uso dos laboratórios no Colégio Estadual Murilo Braga. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
10. Edson José Wartha; Celso José Viana Barbosa; Heloisa de Mello. Participação em banca de Fabrício Cruz dos Anjos. Experimentação como forma de interação no processo de elaboração conceitual em química. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
11. Edson José Wartha; Celso José Viana Barbosa; Heloisa de Mello. Participação em banca de Lícia Verônica Targino Biana. Os saberes necessários e as necessidades formativas na visão dos licenciandos em química. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
12. Lúcia de Fátima de Medeiros Brandão Dias; Celso José Viana Barbosa; Samuel da Cruz Canevari. Participação em banca de Victor Santos Cunha. O Uso do software GeoGebra no ensino de matemática na série final do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. VIANNA, C. J.; Anna Paula Bechepeche; Karly Barbosa Alvarenga. Participação em banca de Ana Paula da Silva Augusto. Medidas de Tempos Muito Longos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. Celso José Viana Barbosa; Célia M. S. G. de Souza; Divanizia N. Souza. Concurso para professor Assistente na área de Ensino de Física da UFS (Campus Itabaiana). 2010. Universidade Federal de Sergipe.
2. I. M. Gléria; W. S. D. Folly; VIANNA, C. J.. Concurso para professor Adjunto do núcleo de Física da UFS (Campos de Itabaiana). 2009. Universidade Federal de Sergipe.
Outras participações
1. Celso José Viana Barbosa; Veleida Anahi Silva. Seleção para mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2010. Universidade Federal de Sergipe.
2. Veleida Anahi Silva; VIANNA, C. J.. Seleção para Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

Eventos
Participação em eventos
1. V Semana da Física da Universidade Estadual de Goiás.Mapas Conceituais e Aprendizagem Significativa. 2010. (Outra).
2. II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Reflexões e experiências interdisciplinares na formação inicial de professores. 2008. (Outra).
3. XXII Conferencia Internacional de Educación Matemática.Uma Metodologia de Trabalho Interdisciplinar. 2007. (Congresso).
4. Matemática e Interdiciplinaridade.Oficinas SBEM 2004. 2004. (Oficina).
5. Uso de softwares livres no ensino de funções.Oficinas SBEM 2003. 2003. (Oficina).
6. XXV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XXV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 2002. (Encontro).
7. 86th OSA Annual Meeting & Exhibit/LS-XIII.86th OSA Annual Meeting & Exhibit/LS-XIII. 2002. (Encontro).
8. 4th Iberoamerican Meeting on Optics and 7th Latin American Meeting on Optics. Lasers, and Their Applications,.4th Iberoamerican Meeting on Optics and 7th Latin American Meeting on Optics. Lasers, and Their Applications. 2001. (Encontro).
9. XXIV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XXIV Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 2001. (Encontro).
10. XXIII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XXIII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 2000. (Encontro).
11. XXII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XXII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 1999. (Encontro).
12. VIII Workshop Anual de Usuários do LNLS.VIII Workshop Anual de Usuários do LNLS. 1998. (Oficina).
13. XXI Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XXI Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 1998. (Encontro).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Rosilaine Gomes de Santana. O uso de Mapas Conceituais na avaliação da aprendizagem. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe. (Orientador).
2. Maria Adriana Barbosa. Aprendizagem significativa em grupos cooperativos. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe. (Orientador).
3. José Uibson Pereira Moraes. Uso das TICs e da Experimentação como meios de promoção da Aprendizagem Significativa no Ensino de Física. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Laerte Silva Fonseca. Ensino das Funções Trigonométricas por meio do uso do computador. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, . Co-Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Maria Valdjanea Calado da Silva Santos. INTEGRAÇÃO DAS MÍDIAS COMO FORMA DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
2. Maria Rosenilde de O. Carvalho. O USO DOS RECURSOS COMPUTACIONAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL OVIÊDO TEIXEIRA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
3. Geane Vieira de Santana. O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
4. Sally Magnes de Oliveira Soares. A Mídia: uma nova relação de aprendizagem. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
5. João Batista Penaa Rodrigues. Equações Diferenciais Aplicadas à Física. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Para a Educação Básica e Superior) - Universidade Estadual de Goiás. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
6. Gislene Rodrigues Lima. Função, Progressões Geométrica e Aritmética com Aplicações em Matemática Financeira. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Para a Educação Básica e Superior) - Universidade Estadual de Goiás. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
7. Diane Maria de Castro Ferreira. Uma Análise das Novas Tecnologias na Sala de Aula. 2005. 55 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário UniEvangélica. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
8. Rosilda Lopes da Silva. Interdisciplinaridade: Física e Matemática. 2005. 57 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário UniEvangélica. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
9. Américo José de Lima. Uso do Software Winplot no Ensino de Função Afim e Função Quadrática. 2005. 55 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário UniEvangélica. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
10. Elda Evangelista da Silva. Modelagem Matemática como Estratégia de Ensino Aprendizagem de Cinemática. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário UniEvangélica. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
Iniciação Científica
1. Maria Helena Carvalho da Costa. Análise da interação professor-aluno nas aulas de Física do Ensino Médio usando a Tabela de Flanders. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
2. Bernúbia Almeida Santos. ESTUDO DAS INTERAÇÕES PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergip. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
Orientações de outra natureza
1. 10 bolsistas. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Celso Jose Viana Barbosa.
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