Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa|
Tatiana Passos Zylberberg Licenciatura e Bacharelado (1993-1996 / bolsista de IC/CNPq de 1994/95), Mestrado (1998-2000 / bolsista FAPESP 1998/99) e Doutorado (2002-2007 / bolsista CAPES 2002/03) em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Atuou no Ensino Superior como professora Substituta na Universidade Federal de Itajubá em 2000 e 2001. Em 2004, retomou as atividades de docência e, desde então, atua no Curso de Educação Física na METROCAMP/Veris/Grupo Ibmec, no qual é Coordenadora desde janeiro de 2010. Nesta mesma instituição coordenou o Programa de Qualidade e Responsabilidade Social de 2006-2009.
No terceiro setor, trabalhou no Instituto Rodrigo Mendes (2004-2007). Atuou como consultora do Instituto Sidarta-SP no projeto Real Beleza (2005/07/09). Em 2008, criou a exposição DE OLHOS NO MUNDO e foi contemplada pelo FICC/2009 (Fundo de Incentivo a Cultura de Campinas), esta mostra de cunho social é composta por suas esculturas e poemas que abordam temática como alteridade, sustentabilidade e inclusão.
Em 2009 foi Coordenadora do GTT2 de Comunicação e Mídia do CBCE (Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte) sendo membro do comitê científico desde 2002.
É também professora colaboradora do Museu de Zoologia da UNICAMP, o qual foi co-responsável pela concepção visual e pedagógica. É também Membro da Academia Itajubense de Letras (AIL), desde 2002, ocupando a Cadeira nº 12/Patrono - Dr. Christiano Pereira Brazil.
Última
atualização do currículo em 02/07/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0984604132813403 |
Dados pessoais
| Nome | Tatiana Passos Zylberberg |
| Nome em citações bibliográficas | ZYLBERBERG, T. P. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas/METROCAMP - Grupo Ibmec. Av. Doutor Sales de Oliveira, 1661 Vila Industrial 13035-270 - Campinas, SP - Brasil Telefone: (19) 45012600 Ramal: 2676 URL da Homepage: www.veris.edu.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2002 - 2007 | Doutorado em Educação Física
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Possibilidades corporais como expressão da inteligência humana no processo de ensino-aprendizagem, Ano de Obtenção: 2007. Orientador:  Vilma Leni Nista-Piccolo.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Educação; Aprendizagem; Formação continuada; Inclusão. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 1998 - 2000 | Mestrado em Educação Física
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: A Internet como uma possibilidade do mundo da (in)formação sobre a cultura corporal, Ano de Obtenção: 2000. Orientador: Vilma Leni Nista-Piccolo.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo . Palavras-chave: CULTURA CORPORAL; Internet; Educação; MIDIA. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. |
| 1993 - 1996 | Graduação em Educação Física
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: (licenciatura) As concepções de Merleau-Ponty no labirinto da Corporeidade no mundo da Educação Física escolar. Orientador: Vilma Leni NIsta-Piccolo. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . |
| 1993 - 1996 | Graduação em Educação Física
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: (BACHARELADO) Tiro prático Modalidade IPSC: aprofundamento da literatura e uma proposta de preparação física específica. Orientador: Orival Andries Junior. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . |
Formação complementar
| 2002 - 2002 | Espiritualidade nos Negócios.
(Carga horária: 8h). World Bussiness Academy. |
| 2002 - 2002 | Desenv de Projetos Pedagog Utilizando a Internet.
(Carga horária: 8h). Educação Pela Internet. |
| 1999 - 2002 | Enseñeza Para La Compresión 2. Harvard University. |
| 2001 - 2001 | Esporte e Mídia Possibilidades de Análise Pela Ed.
(Carga horária: 8h). Colégio Brasilerio de Ciências do Esporte. |
| 1998 - 1998 | Jogos Cooperativos Uma Abord Holíst do Mov Humano.
(Carga horária: 8h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1998 - 1998 | Contadores de História.
(Carga horária: 8h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1997 - 1997 | Sport Shotting Nível Plus I.
(Carga horária: 8h). Associação Sul Mineira de Tiro. |
| 1997 - 1997 | Seminário de Range Officers Nível I I P S C.
(Carga horária: 8h). Federação Mineira de Tiro Prático. |
| 1997 - 1997 | Biologia do Esporte.
(Carga horária: 8h). Faculdade Metropolitanas Unidas. |
| 1997 - 1997 | Treinamento de Resistência nos Esportes.
(Carga horária: 8h). Faculdade Metropolitanas Unidas. |
| 1997 - 1997 | Currículo Em Educação Física.
(Carga horária: 8h). Colégio Brasilerio de Ciências do Esporte. |
| 1997 - 1997 | Currículo Em Educação Física. Colégio Brasilerio de Ciências do Esporte. |
| 1997 - 1997 | Educação Em Dsitância Em Exercício Físico e Saúde.
(Carga horária: 210h). Núcleo de Educação a Distância Em Exercício Físico e Saúde. |
| 1996 - 1996 | Imagem Corporal e Somatotipo na Prática Esportiva.
(Carga horária: 8h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1995 - 1995 | A Educação Física e a Questão do Gênero.
(Carga horária: 8h). Colégio Brasilerio de Ciências do Esporte. |
| 1995 - 1995 | Psicologia do Esporte.
(Carga horária: 8h). Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 1995 - 1995 | Crescimento Maturação e Atividade Motora.
(Carga horária: 8h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1994 - 1994 | Motivando a Prática da Ginástica. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1994 - 1994 | Desenvolvimento Motor As Questões da Ginástica e d. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1994 - 1994 | Educação Postural. Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física. |
| 1990 - 1990 | Sentir e Dançar o Corpo. Academia Podium. |
| 1989 - 1989 | Curso de Dança de Salão. Academia Podium. |
Atuação profissional
| Escola Superior de Educação Física de Jundiaí, ESEF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2009 | Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Professora convida para ministrar a disciplina de Temas Educacionais para a turma de 5.semestre de licenciatura. |
| Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2010 | Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Assessoria |
| Atividades |
| 2008 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Biologia, . |
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Projetos de pesquisa Museu de Zoologia - ZUEC |
| 2002 - 2003 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação Física, . |
|
Projetos de pesquisa As Manifestações da Inteligência Corporal na Educação Física Escolar |
| Faculdades Integradas de Santo André, FEFISA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 5 |
| Outras informações | Professora do programa de Pós-graduação em Educação Física Escolar |
| Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas, METROCAMP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Coordenadora de graduação - Educação Física, Carga horária: 30 |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2009 | Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Auxilar de Coordenação do curso de Ed. Fisic, Carga horária: 8 |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2009 | Vínculo: Professora titular, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do ProVERIS, Carga horária: 16 |
| Outras informações | Coordenadora Pedagógica do ProVERIS - Programa de Qualidade e Responsabilidade Social da VERIS FACULDADES (Metrocamp e IBTA-Campinas). Em 2005 a METROCAMP criou um programa próprio de bolsas (ProMETRO Programa de Qualidade e Responsabilidade social ProMETRO, um projeto de responsabilidade social voltado à inclusão social pela educação e formação cidadã . O programa parte de um conceito de financiamento estudantil em que a contrapartida do aluno é a atuação em projetos na área social, ambiental, educacional e cultural. A carga semanal de atividades dos alunos varia em função da % da bolsa. O ProMETRO surgiu no intuito de promover a inclusão social de jovens e adultos da METROCAMP, por meio de processo seletivo com base na renda familiar. A partir de 2009 o programa foi ampliado passando a chamar-se ProVERIS e atendendo também os alunos do IBTA-Campinas. Como coordenadora pedagógica sistematizei as regras do programa, coordenei a ações sociais dos 1300 bolsistas e implementei um programa de formação em responsabilidade social e extensão na comunidade. A partir de 2010, o programa de bolsas foi alterado, encerrando um ciclo de 5 anos. Ao inves da contrapartida do aluno ser em projetos sociais (carga horária semanal), a Veris passou a adotar o critério de Mérito Acadêmico. Neste mesmo período, assumi a Coordenação do Curso de Educação Física da mesma instituição. |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Curso de Educação Física e Esporte, . |
|
Projetos de pesquisa De olhos no mundo |
| 2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Curso de Educação Física e Esporte, . |
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Projetos de pesquisa Grupo de Estudos Avançados em Inteligência Humana |
| 08/2003 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Educação Física e Esporte, . |
|
Linhas de pesquisa Responsabilidade social Comunicação e Mídia Inteligência e corpo |
| 2002 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Curso de Educação Física e Esporte, . |
|
Projetos de pesquisa Inteligência Corporal Cinestésica |
| 2/2003 - 06/2009 | Ensino, Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Psicológicos da Aprendizagem Motora Compreensão e análise de textos História da Educação Física e do esporte Teorias da Educação Física |
| Instituto Sidarta, SIDARTA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2010 | Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Consultor técnico, Carga horária: 8 |
| Outras informações | 2005-2006 - Consultora técnica para elaboração e redação da fundamentação teórica do livro dos educadores do Projeto Real Beleza. trabalho com equipe de três consultores das áreas de artes corporais, literárias e visuais, como ainda elaboração do Diário dos alunos. 2007 - fevereiro a junho - Consultora técnica para concretizar a fase de implantação do Porjeto Real Beleza, a qual envolveu o curso de seleção, a formação e a ssessoria aos educadores que atuaram nas escolas de São Paulo, Vinhedo e Itapevi. 2009 - junho - novembro - Consultora técnica para etapa de integração do Projeto Real Beleza ao Projeto Espoorte Cidadão em Curitiba-PR, junto com a equipe do Núcleo Sidarta 2010 - Consultora técnica para elaboração do texto para professores de Educação Física do Projeto Real Beleza/Esporte Cidadão. texto no prelo para caderno dos educadores. |
| Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2007 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 16 |
| Outras informações | O Instituto Rodrigo Mendes iniciou suas atividades em 1992 como uma associação cujo foco era a inclusão por meio das artes plásticas. A ONG cresceu e consolidou uma proposta integrando 3 eixos: curso de artes, curso de formação de professores para inclusão e um programa de geração de renda (linha de produtos e licenças). De 2004-2006 atuei como Assessora de Produtos e licenças - responsável pela supervisão do contrato com a Tilibra para produção anual da linha de cadernos com imagens licenciadas gerando renda para os alunos da ONG e para o Insituto. Responsável ainda pelo contrato com a Artex para criação e acompanhamento da linha de toalhas de praia, panos de copa e roupas de cama. Este cargo era patrocinado e fui responsável por todos os relatórios de resultados no período que atuei na Instituição. Os contratos de licenças e produtos geração receita para a sustentabilidade da entidade e para os alunos. Este projeto foi premiado pelo Marketing Best Responsabilidade Social. De 2006-2007 atuei como Assessora de Comunicação pela experiência docente com inclusão e responsabilidade social. |
| Faculdade Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2002 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Disciplina 60 horas - ministrada para 2 turmas diferentes no ano letivo de 2002- total 2 turmas de 60 h - 120 horas. Atividades de orientação de monografia de conclusão de curso. |
| Atividades |
| 2/2001 - 1/2002 | Ensino, Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Pesquisa Científica |
| Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá, FEPI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2001 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2 |
| Outras informações | Idealização e implatação do projeto "A compreensão do Ser humano para a construção do espaço", realizado com a turma de primeiro ano do curso de Engenharia Civil. Visando sensibilizar para a construção civil com perpecção diversificada das necessidades humanas. Este projeto teve como desdobramento a reforma do campus com a criação de rampas e condições de acessibilidade. |
| Escola Federal de Engenharia de Itajubá, EFEI*, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2002 | Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Realização de projeto de pesquisa-ensino com a nova proposta das aulas de Educação Física para alunos do Ensino Superior. A disciplina 60 horas foi ministrada para 4 turmas diferentes por ano. O projeto foi documentado mostrando a exequidade de uma proposta que supera o tradicional modelo esportivo e elistista das aulas de Educação Física, para implementação de uma proposta de formação humana por meio da cultura corporal de movimento. O contratro como professora substituta encerrou-se em março de 2002. Optei pelo desligamento devido a aprovação no programa de Doutorado da UNICAMP e a contemplação com a bolsa CAPES. Em 2002, a EFEI passou a ser universidade - UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá-MG. |
| Atividades |
| 3/2000 - 3/2002 | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação Física, . |
|
Linhas de pesquisa Educação Física no Ensino Superior |
| 3/2000 - 3/2002 | Ensino, Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação física |
| 2000 - 2001 | Atividades de Participação em Projeto, Deapartamento de ciências, . |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Educação Física no Ensino Superior |
| Objetivos: Elaborar propostas de Educação Física para a disciplina curricular, rompendo tradicional modelo esportivo-competitivo e excludente.. |
| 2. | Responsabilidade social |
| Objetivos: Pesquisa voltada as questões sociais com diferentes enfoques. Integrado ao ProVERIS, programa que atuou como Coord. Pedagógica desde agosto de 2006. Inclui: 1- ESTUDOS E PESQUISAS em EAD para alunos dos diferentes cursos da Metrocamp. 2- Produção de relatórios de responsabilidade social 3- Elaboração de projetos de extensão 4- Palestras e mini-cursos para instituições e empresas. |
| 3. | Comunicação e Mídia |
| Objetivos: Orientação de trabalhos de conclusão de curso relacionados a temática da mídia, educação física e esporte. Organização do espetáculo CORPO, MEMÓRIA E DIVERSIDADE, integrando diferentes linguagens e grupos (realização novembro de 2010). |
| 4. | Inteligência e corpo |
| Objetivos: Estudos e pesquisas voltadas a compreender a inclusão como um fenômeno complexo e multifatorial, a partir dos estudos sobre inteligência humana, corporeidade e diversidade.. |
Projetos de Pesquisa
| 2008 - 2010 | Museu de Zoologia - ZUEC |
| Descrição: Participação como professora convidada para assessar na concepção artística-educativa do Museu de Zoologia da UNICAMP, contribuições com foco em recursos e estratégias visuais/táteis para atender diferentes públicos. O Museu tem por objetivo atender a rede de ensino e a comunidade em geral, para tanto, foram montadas seções temáticas e específicas, como: Biodiversidade, sala aquáticas, animais cotidiano ("penetras") e mundo das formigas. Nas atividades práticas, os visitantes podem observar e interagir com materais educativos, exemplares de animais, vistos macropicamente e/ou com o auxílio de equipamento óptico.
Colaboraçao inserida no projeto:Divulgação e Popularização do Conhecimento Científico da Biodiversidade Zoológica - Museu de Zoologia da Universidade Estadual de Campinas (CNPq, Proc. N. 551388/2008-0). Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 2) . Integrantes: Antonia Cecilia Zacagnini Amaral - Integrante / Tatiana Passos Zylberberg - Coordenador. . |
| 2008 - Atual | De olhos no mundo |
| Descrição: De olhos no mundo é um projeto que tem como principal pilar a aprendizagem com todos os sentidos. Composta de esculturas(que podem ser tocadas) e poemas (em braille, impressos e audio) os visitantes - de todas as idades - tocam nas obras com os olhos vendados e guiados por monitores.
Durante a exposição, a meta principal é atender grupos escolares e líderes sociais, multiplicadores da cultura e da responsabilidade pessoal/social.
Difusão da Instalação De olhos no mundo , relevante por seu pluralismo de expressões artísticas (esculturas, quadros e poemas narrados) e caráter inclusivo (todas as obras podiam ser tocadas com as mãos e os poemas encontravam-se disponíveis em braille);
Estimulo por meio da arte da reflexão sobre temas de extrema relevância cultural e os problemas atuais como guerras religiosas, degradação ambiental e fragilidade dos valores humanos nas relações sociais, uma vez que as obras provocavam os visitantes a olhar com todos os sentidos;
Levar os visitantes, durante a exposição, a utilizar todos os sentidos para incentivá-los a cultura da sustentabilidade do planeta Terra, a partir da força que a arte tem na mudança cultural e social.
A primeira edição da exposição De olhos no mundo aconteceu no Museu do Diálogo no Shopping Galeria (Campinas/SP de 15 a 27 de abril de 2008), com entrada franca. Tatiana ofereceu oficinas educativas para escolas e atendeu instituições, como: Centro Loius Braille, Instituto dos Cegos, EMEF Dr Lourenço Bellocchio, EMEF Raul Pilla, EMEI Zuleika H. Novaes, EMEI Meu Pequeno Mundo, CEMEI Alexandre Sartorio Faria, Cimei37 Presidente Arthur Bernardes, Colégio Photon e Colégio Atrium.
A segunda edição, com mais obras novas, aconteceu de 11 a 29 de junho de 2008 na Galeria de Arte do Circulo Militar de Campinas/SP. Um ponto de destaque foi a visita dos alunos da CIMEI Alexandre Sartorio Faria, instituição que atende crianças de 1 a 6 anos.
A terceira edição da exposição DE OLHO. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) . Integrantes: Tatiana Passos Zylberberg - Coordenador. . |
| 2004 - Atual | Grupo de Estudos Avançados em Inteligência Humana |
| Descrição: : O Grupo de Estudos Avançados em Inteligência Humana buscou agregar profissionais interessados neste tema para alavancar pesquisas na área, pautando-se nas idéias expressas por Howard Gardner, autor da teoria das Inteligências Múltiplas. É um grande projeto que abarca diferentes estudos pertinentes ao tema, congregando profissionais de vários países.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: NISTA-PICCOLO, Vilma. (Vilma Leni Nista Piccolo) - Integrante / Rodrigo Vecchi - Integrante / Vera Lúcia Teixeira da Silva - Integrante / Tatiana Passos Zylberberg - Coordenador. . |
| 2002 - 2003 | As Manifestações da Inteligência Corporal na Educação Física Escolar |
| Descrição: Esse estudo realizado pelo NEPICC (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Inteligência Corporal Cinestésica) interpretou as manifestações desta inteligência em crianças de 8-9 anos, numa situação de jogo coletivo com bola, em três diferentes turmas nas aulas de Educação Física Escolar. Os dados foram obtidos por meio de descrição das filmagens das aulas, pelos componentes do grupo, com posterior análise a partir de um levantamento das unidades de significado, de uma redução e interpretação das categorias surgidas nessas unidades. Os resultados apontam para o jogo como forte instrumento pedagógico na oportunização de situações-problema, desencadeando respostas variadas pelas crianças, de acordo com seu desenvolvimento pessoal; também apontam para o papel do professor como mediador no processo de busca de situações estimuladoras da inteligência corporal de seu aluno, crianças de 8-9 anos, numa situação de jogo coletivo com bola, em três diferentes turmas nas aulas de Educação Física Escolar. Os dados foram obtidos por meio de descrição das filmagens das aulas, pelos componentes do grupo, com posterior análise a partir de um levantamento das unidades de significado, de uma redução e interpretação das categorias surgidas nessas unidades. Os resultados apontam para o jogo como forte instrumento pedagógico na oportunização de situações-problema, desencadeando respostas variadas pelas crianças, de acordo com seu desenvolvimento pessoal; também apontam para o papel do professor como mediador no processo de busca de situações estimuladoras da inteligência corporal de seu aluno.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) Doutorado ( 3) . Integrantes: Elaine Prodócimo - Integrante / Maurício Teodoro de Soouza - Integrante / Carmen Helisa Henn Brandl - Integrante / Luciene Farias - Integrante / NISTA-PICCOLO, Vilma. (Vilma Leni Nista Piccolo) - Integrante / Rodrigo Vecchi - Integrante / Tatiana Passos Zylberberg - Coordenador. . |
| 2002 - Atual | Inteligência Corporal Cinestésica |
| Descrição: Este projeto de pesquisa estuda as manifestações de um comportamento inteligente, expressado em diferentes situações-problema, nas quais a resolução se dá corporalmente.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Elaine Prodócimo - Integrante / Carmen Helisa Henn Brandl - Integrante / Luciene Farias - Integrante / NISTA-PICCOLO, Vilma. (Vilma Leni Nista Piccolo) - Integrante / Rodrigo Vecchi - Integrante / Tatiana Passos Zylberberg - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2009 - 2009 | Periódico: Revista eletrônica Pulsar - Escola Superior de Educação Física de Jundia |
Revisor de periódico
| 2009 - 2009 | Periódico: Parecerista da Revista Arquivos em movimento - Escola de Educação Física e |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Educação Física. |
| 2. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte-educação. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2010 | Patronese da Turma de Educação Física - Licenciatura, Veris Faculdades / METROCAMP. |
| 2009 | Patronese da turma do Curso de Licenciatura em Educação Física, Veris Faculdades/METROCAMP. |
| 2009 | Professora homenageada - formandos Licenciatura do curso de Educação Física, ESEF- Escola Superior de Educação Física de Jundiaí. |
| 2009 | Talento Veris - 2009 pela contemplação do FICC (Fundo de Investimentos Culturais de Campinas - pelo projeto DE OLHOS NO MUNDO, Veris Faculdades/Metrocamp. |
| 2009 | Fundo de Investimentos Culturais de Campinas (FICC) pela exposição de DE OLHOS NO MUNDO, Prefeitura de Campinas - Conselho Municipal de Cultura de Campinas - ContratoFICC 11/2009. |
| 2009 | Paraninfa da turma de bacharelado do curso de Educação Física, Veris Faculdades/METROCAMP. |
| 2008 | Paraninfa - Formandos de Licenciatura em Educação Física - Metrocamp, Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 2007 | DOUTOR - Educação Física, UNICAMP. |
| 2007 | Professora homenageada - Formandos 2007 do Curso de Educação Física da Metrocamp, Curso de Educação Física da Metrocamp. |
| 2002 | Membro da Academia Itajubense de Letras, AIL-Academia Itajubense de Letras. |
| 2000 | MESTRE - Educação Física, UNICAMP. |
| 1996 | Primeira colocada entre os 40 formandos, Faculdade de Educação Física-UNICAMP. |
| 1995 | I Prêmio Litteris de Cultura, Editora Litteris. |
| 1995 | VII Concurso Augusta Esteves de Poesia, Editora Litteris. |
| 1995 | I Prêmio Litteris de Cultura, Editora Litteris. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . TECNOLOGIAS DIGITAIS E AVALIAÇÃO: algumas conexões. Motrivivencia (UFS) , v. 34, p. 61-71, 2010. |
| 2. |  ZYLBERBERG, T. P. ; NISTA-PICCOLO . As Contribuições dos Estudos Sobre Inteligência Humana para a e Pedagogia do Esporte. Pensar a Prática (UFG), v. v. 11, p. 59-68, 2008. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . POR UNA EDUCACIÓN FÍSICA QUE VALORA LA SINGULARIDAD. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 102, p. 1-2, 2006. |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. ; PICCOLO, V. L. N. ; BRANDL, Carmen Helisa Henn ; FARIAS, Luciene ; SOOUZA, Maurício Teodoro de . Manifestações da inteligência corporal cinestésica em situação de jogo na educação física escolar. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 12, p. 25-31, 2004. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. . A Internet como uma possibilidade do mundo da (in)formação sobre a cultura corporal. Motrivivência, v. Ano XI, p. 125-132, 2001. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. ; BANKOFF, A. D. P. ; MARCONI, L. . A osteoporose nas mulheres pós-menopausa e a influência da atividade física: uma análise de literatura. Revista da Educação Física, Maringa, v. 9, n. 1, p. 93-101, 1998. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . A Internet como uma possibilidade do Mundo da (In)formação sobre a Cultura Corporal. In: Mauro Betti. (Org.). Educação Física e mídia: novos olhares, outras práticas. : , 2002, v. 1, p. 45-70. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . Mãos que enxergam. Mural - Oficina Gráfica Ogra, São Paulo -SP, p. 4, 02 set. 2008. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . Carioca de 26 anos assume cadeira na AIL. O sul de Minas, Itajubá/MG, p. 08 - 08, 15 jun. 2002. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . I Festival EFEI: um dia juntos. O sul de Minas, Itajubá/MG, p. 08 - 08, 13 abr. 2002. |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . Educação Física: em busca de transformações . O sul de Minas, Itajubá/MG, p. 15 - 15, 05 jan. 2002. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. . Fases da vida são temas de Instalação Ambientes. Jornal O Sul de Minas, Itajubá-MG, v. 1, p. 16 - 16, 12 ago. 2000. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. . Qualidade de vida: os riscos da estétca a qualquer preço. Jornal O Sul de Minas. Itajubá, MG- nº 2.830, itajubá, v. Ano L, p. 01 - 01, 31 jul. 1999. |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . Praticar esportes melhora qualidade de vida. O sul de Minas, Itajubá/MG, p. 14 - 14, 27 jan. 1997. |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . Campanha de desarmamento: tiros sobre o esporte. Revista MAGNUN, v. 69, p. 52 - 54. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . A PRODUÇÃO MIDIÁTICA E A AUTORIA DISCENTE: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM-VALIAÇÀO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÀO FÍSICA. In: XV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2007, Recife/Olinda. Anais do XV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. Recife, 2007. p. 62. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . Mundo da (in)formação sobre a cultura corporal: desafios e caminhos para o modelo do mito. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001, Caxambu. Anais do XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Caxambu : CBCE, 2001. v. 1. p. 128. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . Esporte, corpo e sociedade: diretrizes para a Educação Física no Ensino Superior. In: 1º Congresso Científico Latino-Americano FIEP-UNIMEP: Fenômeno Esportivo no Início de um novo milênio, 2000, Piracicaba. Coletânea do 1º Congresso Científico Latino-Americano FIEP-UNIMEP: Fenômeno Esportivo no Início de um novo milênio. Piracicaba : UNIMEP, 2000. v. 1. p. 278-283. |
| 4. | NISTA-PICCOLO ; SOOUZA, Maurício Teodoro de ; PRODÓCIMO, Elaine ; ZYLBERBERG, T. P. ; FOLSTER, M. C. P. . Inteligência corporal como atividade recreativa: um novo olhar para a educação motora. In: Jornada de Educação do Interior Paulista, 2000, Marilia - SP. Jordana De Educação do Interior Paulista. Curitiba-PR : Futuro Congresso e Eventos, 2000. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. . A corporeidade no mundo da Educação Motora. In: 1º Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1998, Foz do iguaçu. Anais do 1º Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora. Campinas : UNICAMP, 1998. v. 1. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. ; CINESTÉSICA, N. E. E. I. C. . Desarrollo de la inteligencia corporal en la educación infantil. In: 4 º Congresso Mundial de Educación Infantil, 1998, Madrid. Anais do 4 º Congresso Mundial de Educación Infantil. Madrid, 1998. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. ; NISTA-PICCOLO . A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS IMPOSSIBILIDADES DA INTELIGÊNCIA E DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais do 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008. |
| 2. | BARACHO, M. A. T. ; ZYLBERBERG, T. P. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTRE O ASSISTENCIALISMO E O EDUCAR. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais do 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . Da memorização dos dados a compreensão dos fatos: a experiência de avaliação na disciplina de história da educação fisica e do esporte para alunos de licenciatura. In: 9. Congresso Paulista de Educação Física, 2005, Jundiai. Coleção Pesquisa em Educação Física - n.3 - O estilo de vida ativo, depende da Educação Física Ecolar?. Jundiai -SP : Fontoura, 2005. p. 64. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . Educação Física no ensino superior: desafio educacional e qualidade de vida. In: 2º Congresso Científico Latino-Americano UNIMAP/FIEP e 2º Simpósio Científico Cultural em Educação Física e Esportes BRASIL/CUBA, 2002, Piracicaba. Anais do 2º Congresso Científico Latino-Americano UNIMAP/FIEP e 2º Simpósio Científico Cultural em Educação Física e Esportes BRASIL/CUBA. Piracicaba : UNIMEP, 2002. v. 1. p. 689-689. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . As imagens do esporte na mídia: que influências as circundam. In: 1º Congresso Científico Latino-Americano FIEP-UNIMEP: Fenômeno Esportivo no Início de um novo milênio, 2000, Piracicaba. Coletânea do ? 1º Congresso Científico Latino-Americano FIEP-UNIMEP: Fenômeno Esportivo no Início de um novo milênio. Piracicaba : UNIMEP, 2000. v. 1. p. 475-475. |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . A Internet como a possibilidade do mundo da (in)formação sobre a cultura corporal. In: 8o. Congresso de Educação Física e Ciência do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000, Lisboa. Coletânea do 8o. Congresso de Educação Física e Ciência do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa-. Lisboa, 2000. p. 246-247. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. . Possibilidades da inteligência corporal cinestésica na educação da criança . In: XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: intervenção e conhecimento, 1999, Florianópolis. Anais do XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: intervenção e conhecimento. Campinas : CBCE, 1999. v. 2. p. 1504-1504. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. . As contribuições das informações do universo da cultura corporal para a inteligência verbal linguística no desenvolvimento da criança.. In: I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1998, Foz do Iguaçu. Anais do I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora. Campinas : UNICAMP, 1998. v. 1. p. 552-552. |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . Futebol: ensinando a pensar para ensinar a jogar. In: I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1998, Foz do Iguaçu. Anais do I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora. Campinas : UNICAMP, 1998. p. 551. |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . Co-autora do trabalho : A relação da educação motora com o desenvolvimento da inteligência. In: I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação, 1998, Foz do Iguaçu. Anais do I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1998. v. 1. |
| 9. | ZYLBERBERG, T. P. . Co- autora do trabalho Educação Física e inteligência emocional: uma união possível. In: I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1998, Foz do Iguaçu. Anais do I Congresso Latino -Americano/ II Congresso Brasileiro de Educação Motora. Campinas : UNICAMP, 1998. v. 1. p. 650-650. |
| 10. | ZYLBERBERG, T. P. ; PICCOLO, V. L. N. . As concepções de Merleau-Ponty no labirinto da corporeidade da Educação Física Escolar. In: Ciclo de monografias - Faculdade de Educação Física - UNICAMP, 1997, Campinas. Coletânea do Ciclo de Monografias - FEF- UNICAMP. Campinas : UNICAMP, 1997. v. 1. |
| 11. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro Prático Modalidade IPSC: uma abordagem técnica Título: Tiro Prático Modalidade IPSC: uma proposta de preparação física específica, . In: 1º Congresso de Desporto e Atividade Física, 1997, São Paulo. Anais do 1º Congresso de Desporto e Atividade Física. São Paulo : FMU, 1997. p. 45-45. |
| 12. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro Prático modalidade IPSC: uma abordagem técnica. In: I Congresso Internacional de Desporto e Atividade Física -CIDAF-FMU, 1997, São Paulo. Anais do I Congresso Internacional de Desporto e Atividade Física -CIDAF-FMU. São Paulo : FMU, 1997. p. 44-44. |
| 13. | ZYLBERBERG, T. P. ; ANDRIES JUNIOR, O. . Tiro Prático Modalidade IPSC: um aprofundamento da literatura e uma proposta de preparação física específica. In: Ciclo de Monografias de Conclusão de Curso de Educação Física, 1997, Campinas. Anais do Ciclo de Monografias de Conclusão de Curso de Educação Física. Campinas : UNICAMP, 1997. |
| 14. | ZYLBERBERG, T. P. ; MARCO, P. D. A. . Coordenação motora: um programa para o desenvolvimento global da criança. In: 3º Congresso Latino-Americano: esporte, educação e saúde no movimento humano, 1996, FOZ DO IGUAÇU. Coletânea do 3º Congresso Latino-Americano: esporte, educação e saúde no movimento humano. v. 1. p. 716. |
| 15. | ZYLBERBERG, T. P. ; BANKOFF, A. D. P. . A osteoporose nas mulheres pós-menopausa e a influência da atividade física: um aprofundamento da literatura. In: 3o Congresso Latino-Americano: esporte, educação e saúde no movimento humano, 1996, Foz do Iguaçu. Anais do 3o Congresso Latino-Americano: esporte, educação e saúde no movimento humano, 1996. v. 1. p. 672. |
| 16. | ZYLBERBERG, T. P. ; MARCO, A. . Coordenação motora: um programa para o desenvolvimento global da criança. In: IV Congresso Interno de Iniciação Científica, 1996, Campinas. Anais do IV Congresso Interno de Iniciação Científica. Campinas : UNICAMP, 1996. v. 1. p. 18. |
| 17. | ZYLBERBERG, T. P. ; MORAES, C. ; BANKOFF, A. D. P. . Movimentos da Coluna Vertebral: uma revisão bibliográfica. In: Anais da Semana de Estudos do Curso de Educação Física, 1995, Piracicaba. Anais da Semana de estudos do curso de Educação Física. Piracicaba : UNIMEP, 1995. |
| 18. | ZYLBERBERG, T. P. ; BANKOFF,A.D. . A osteoporose nas mulheres pós-menopausa e a influência da atividade física: um aprofundamento da literatura.. In: Coletânea do 3o Congresso Latino-Americano: esporte, educação e saúde no movimento humano, 1995, Foz do Iguaçu. Coletânea do 3o Congresso Latino-Americano: esporte, educação e saúde no movimento humano,, 1996. v. 1. p. p.672-672. |
| 19. | ZYLBERBERG, T. P. ; PICCOLO, V. L. N. . O Corpo que Salta: uma análise fenomenológica dos discursos corporais das crianças no Trampolim Acrobático. In: V Simpósio Paulista de Educação Física, 1995, Rio Claro. Anais do V Simpósio Paulista de Educação Física. Rio Claro : UNESP, 1995. p. 102. |
| 20. | ZYLBERBERG, T. P. ; PICCOLO, V. L. N. . O Corpo que Salta: uma análise fenomenológica dos discursos corporais da criança no Trampolim Acrobático. In: III Congresso Interno de Iniciação Científica, 1995, Campinas. Anais do III. Congresso Interno de Iniciação Científica. Campinas : UNICAMP, 1995. v. 1. p. 33. |
| 21. | ZYLBERBERG, T. P. ; PICCOLO, V. L. N. . O Corpo que Salta: uma análise fenomenológica dos discursos corporais das crianças no trampolim acrobático. In: 2 Congresso Interno de Iniciação Científica, 1994, Campinas. Anais do 2 Congresso Interno de Iniciação Científica. Campinas : UNICAMP, 1994. v. 1. p. 31. |
| 22. | ZYLBERBERG, T. P. ; PICCOLO, V. L. N. . Os Efeitos da Cama Elástica na Organização Neurológica. In: Seminário de Ginástica da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas -FEF - UNICAMP, 1993, Campinas. Anais do Seminário de Ginástica da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas -FEF - UNICAMP. Campinas : UNICAMP, 1993. v. 1. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . A PRODUÇÃO MIDIÁTICA E A AUTORIA DISCENTE: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM-AVALIAÇÀO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÀO FÍSICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . Da memorização dos dados a compreensão dos fatos: a experiência de avaliação na disciplina de História da Educação Física e do Esporte para alunos de Licenciatura.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . Educação Física no ensino superior: desafio educacional e qualidade de vida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . Mundo da (in)formação sobre a cultura corporal: desafios e caminhos para o modelo do mito. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. . Esporte, corpo e sociedade: diretrizes para a Educação Física no Ensino Superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. . As imagens do esporte na mídia: que influências as circundam?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . A Internet como a possibilidade do mundo da (in)formação sobre a cultura corporal. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . As contribuições das informações do universo da cultura corporal para a inteligência verbal linguística no desenvolvimento da criança.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | ZYLBERBERG, T. P. . Futebol: ensinando a pensar para ensinar a jogar.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | ZYLBERBERG, T. P. . A relação da educação motora com o desenvolvimento da inteligência. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | ZYLBERBERG, T. P. ; NISTA-PICCOLO ; PRODÓCIMO, Elaine . Desarrollo de la inteligencia corporal en la educación infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | ZYLBERBERG, T. P. ; BANKOFF, A. D. P. . A osteoporose nas mulheres pós-menopausa e a influência da atividade física: um aprofundamento da literatura. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 13. | ZYLBERBERG, T. P. ; DE MARCO, Ademir . Coordenação motora: um programa para o desenvolvimento global da criança. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | ZYLBERBERG, T. P. ; NISTA-PICCOLO . As concepções de Merleau-Ponty no labirinto da corporeidade no mundo da Educação Física Escolar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | ZYLBERBERG, T. P. ; ANDRIES JUNIOR, O. . Tiro Prático Modalidade IPSC: um aprofundamento da literatura e uma proposta de preparação física específica. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | ZYLBERBERG, T. P. ; NISTA-PICCOLO . O Corpo que Salta: uma análise fenomenológica dos discursos corporais das crianças no Trampolim Acrobático. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | ZYLBERBERG, T. P. ; BANKOFF, A. D. P. ; MORAES, C. . Movimentos da Coluna Vertebral: uma revisão bibliográfica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | ZYLBERBERG, T. P. ; NISTA-PICCOLO . Os Efeitos da Cama Elástica na Organização Neurológica. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . 30 momentos (2 edição de 500 exemplares). São Paulo: Factash, 2008 (Livro de crônicas (autobiográficas)). |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . 30 momentos. São Paulo: Factash, 2005 (Livro de crônicas autobiográficas (1 edição - 500 exemplares)). |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . Arte de artista / Sementes de esperança / Vogais de valor. Itajubá-MG: Poesia publicada em Antoogia poética. Orgs: Rennó, Terezinha Ofélia Nascimento; PAIVA, Ambro, 2003 (poesias (coletânea)). |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . Escalada / Sonhos discretos, mas profundos / Os pilares da vida. Itajubá-MG: Poesia publicada em Antoogia poética (Orgs) Rennó, Terezinha O. Nascimento; PAIVA, Ambrozina, 2001 (Poesias (coletâneas)). |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. . O manual do personal trainer. São Paulo: Manole.. sao paulo: editora manole, 1999. (Tradução/Livro). |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. . Condicionamento físico na água. São Paulo: Editora Manole (ISBN: 85-204-0745-5), 1998. (Tradução/Livro). |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . Exercícios na água.. sao paulo: editora manole, 1998. (Tradução/Livro). |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . Treinamento Abdominal. Sào Paulo: MANOLE, 1998. (Tradução/Livro). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. ; AMARAL, A.C.Z. . Concepção e consultoria pedagógica para o Museu de Zoologia da Unicamp - ZUEC. 2010. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . Coordenação do GTT 2 - Comunicação e mídia do CBCE. 2009. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . Coordenação Pedagógica do ProVERIS. 2009. |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . Coord. Pedagógica do ProMETRO - Programa de Qualidade e Responsabilidade social da METROCAMP. 2008. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. ; JORGE, L. ; CAVALHERO, José. . Consultoria Técnica da área de Artes Corporais do projeto Real Beleza da Dove. 2007. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. . Comitê Científico do GTT 2 - CBCE. 2007.. 2007. |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . Coord. Pedagógica do ProMETRO - Programa de Qualidade e Responsabilidade social da METROCAMP. 2007. |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . Assessora de Comunicação do Instituto Rodrigo Mendes. 2006. |
| 9. | ZYLBERBERG, T. P. . Coord. Pedagógica do ProMETRO - Programa de Qualidade e Responsabilidade social da METROCAMP. 2006. |
| 10. | ZYLBERBERG, T. P. . Assessora de Produtos e Licenças do Instituto Rodrigo Mendes. 2005. |
| 11. | ZYLBERBERG, T. P. . Consolidação da Educação Física no Ensino Técnico-profissionalizante. 2005. |
| 12. | ZYLBERBERG, T. P. . Comitê Científico do GTT 2 - CBCE.2003. 2005. |
| 13. | ZYLBERBERG, T. P. . Assessora de Produtos e Licenças do Instituto Rodrigo Mendes. 2004. |
| 14. | ZYLBERBERG, T. P. . Elaboração do programa de Educação Física para o Ensino Médio. 2004. |
| 15. | ZYLBERBERG, T. P. . Comitê Científico do GTT 2 - CBCE. 2003.. 2003. |
| 16. | ZYLBERBERG, T. P. . Elaboração de projeto para solicitação de curso de Educação Física - FEPI. 1997. |
| 17. | ZYLBERBERG, T. P. . Assessoria para elaboração de centro esportivo municipal - IMOBEL. 1997. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. ; FARIAS, Luciene . Teoria das múltiplas inteligências. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. ; VIDAL, D. M. ; SIQUEIRA, C. C. ; SALEM, J. . APRENDER NA EXPERIÊNCIA: (in)corporar valores. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro para educadores). |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . Atividade física, saúde e estética: diferentes olhares sobre o corpo humano. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . Teoria das inteligências múltiplas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 5. |
|
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. ; FARIAS, Luciene . Teoria das Múltiplas Inteligências. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . Sentidos e dependência química. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . Mídia e conhecimento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 9. | ZYLBERBERG, T. P. . Teoria das múlltiplas inteligências. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 10. | ZYLBERBERG, T. P. . Corpo, cultura, mídia e educaçào. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 11. | ZYLBERBERG, T. P. . Mídia e a Construção do olhar na/para Educação Física. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 12. | ZYLBERBERG, T. P. . Sentimentos e dependência química. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 13. | ZYLBERBERG, T. P. . Teoria das Múltiplas Inteligências. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 14. | ZYLBERBERG, T. P. . Educação Física e mídia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 15. | ZYLBERBERG, T. P. . Múltiplas inteligência e avaliação da aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 16. | ZYLBERBERG, T. P. . Inteligências múltiplas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 17. | ZYLBERBERG, T. P. . Responsabilidade ética pela educação das inteligências. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 18. | ZYLBERBERG, T. P. . A produção científica do GTT de Comunicação e mídia do CBCE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 19. | ZYLBERBERG, T. P. . A inteligência humana: sua trajetória sob o olhar da escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 20. | ZYLBERBERG, T. P. . Múltiplas inteligência e avaliação da aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 21. | ZYLBERBERG, T. P. . Múltiplas inteligências e avaliação da aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 22. | ZYLBERBERG, T. P. ; JORGE, L. ; CAVALHERO, José. . Olhar, sentir, expressar e aprender a beleza.
2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro para educadores do projeto REAL BELEZA - DOVE). |
| 23. | ZYLBERBERG, T. P. . Diversidade Humana: desafios e alternativas educacionais para o Ensino Profissional. 2004. . |
| 24. | ZYLBERBERG, T. P. . Adversidades: refletindo a inclusão social. 2004. . |
| 25. | ZYLBERBERG, T. P. . Inteligência corporal. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 26. | ZYLBERBERG, T. P. . A relação dos estudos tecnológicos com o conceito de inteligência. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 27. | ZYLBERBERG, T. P. . Múltiplas inteligências e avaliação da aprendizagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 28. | ZYLBERBERG, T. P. . Educação física e esporte escolar. 2004. (Entrevista). |
| 29. | ZYLBERBERG, T. P. . Cultura corporal e as contribuições para o esporte escolar . 2004. (Entrevista). |
| 30. | ZYLBERBERG, T. P. . Adiversidades: caminhos e descaminhos da inclusão social. 2003. . |
| 31. | ZYLBERBERG, T. P. . Adversidades: refletindo a inclusão social. 2003. . |
| 32. | ZYLBERBERG, T. P. ; Mendes, Rodrigo Hubner . Palestra: Ser humano e o mundo: multiplicidades e caminhos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 33. | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Letras de Esperança, Ação Social Coletiva, Evento social voluntário. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 34. | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Letras de Esperança, Ação Social Coletiva . 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 35. | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Letras de Esperança, Ação Social Coletiva, Evento social voluntário. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 36. | ZYLBERBERG, T. P. . Ensino para a compreensão . 2002. . |
| 37. | ZYLBERBERG, T. P. . Adiversidades: caminhos e descaminhos da inclusão social. 2002. . |
| 38. | ZYLBERBERG, T. P. . Da Universidade ao mercado de trabalho: contribuições da teoria das múltiplas inteligências para a compreensão dos potenciais individuais. 2002. . |
| 39. | ZYLBERBERG, T. P. . Relações no trabalho: compromisso humano. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 40. | ZYLBERBERG, T. P. ; SIQUEIRA, C. C. . Ensino para a Compreensão. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 41. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestra Inteligência Espacial: a sua relação com a Inteligência Corporal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 42. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestra Inteligência Verbal Linguística: a sua relação com a Inteligência Corporal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 43. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestra: Relações familiares- resultados escolares. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 44. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro esportivo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 45. | ZYLBERBERG, T. P. . Justiça seja feita. 2002. (Entrevista). |
| 46. | ZYLBERBERG, T. P. . Festival EFEI Comunidade: um dia juntos. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 47. | ZYLBERBERG, T. P. . Festival EFEI Comunidade: um dia juntos. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 48. | ZYLBERBERG, T. P. . Panegírico sobre Dr. Christiano Pereira Brazil, Pesquisa sobre a Vida e Obra, Patrono Cadeira 12- AIL. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 49. | ZYLBERBERG, T. P. . Educação Física, mídia e atuação profissional . 2001. . |
| 50. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro esportivo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 51. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestra- Oportunidade: um degrau na escalada da vida. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 52. |
|
| 53. | ZYLBERBERG, T. P. . Inteligências Múltiplas . 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 54. | ZYLBERBERG, T. P. . Inteligências Múltiplas. 2000. . |
| 55. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro esportivo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 56. | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Instalação Ambientes . 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 57. | ZYLBERBERG, T. P. . A Internet como uma possibilidade do mundo da (In)formação sobre a cultura corporal. 2000. (Relatório de pesquisa). |
| 58. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro esportivo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 59. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestra Mídia, esporte tiro e campanha de desarmamento. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 60. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro esportivo. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 61. | ZYLBERBERG, T. P. . Tiro esportivo. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 62. | ZYLBERBERG, T. P. . Relato de experiência sobre as palestras proferidas na Universidade Estadual de Campinas sobre Tiro Esportivo. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 63. | ZYLBERBERG, T. P. . Coordenação motora: um programa para o desenvolvimento global da criança. 1996. (Relatório de pesquisa). |
| 64. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestra sobre Preparação física e psicológica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 65. | ZYLBERBERG, T. P. . Escola Integração Humana. 1995. (Maquete). |
| 66. | ZYLBERBERG, T. P. . O corpo que salta: uma análise fenomenológica dos discursos corporais das crianças no trampolim acrobático. 1995. (Relatório de pesquisa). |
| Produção artística/cultural |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. . De olhos no mundo - 5 edição. 2010. (Apresentação de obra artística/Outra). |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. . De olhos no mundo. 2009. (Apresentação de obra artística/Outra). |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P. . De olhos no mundo. 2008. (Apresentação de obra artística/Outra). |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . Instalação Ambientes (exposição educativa). 2000. (Apresentação de obra artística/Outra). |
| 5 | ZYLBERBERG, T. P. . Ação social. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 6 | ZYLBERBERG, T. P. . Sentimentos e dependência química - Entrevista na TV. 2008. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 7 | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Letras de Esperança. 2003. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 8 | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Letras de Esperança. 2003. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 9 | ZYLBERBERG, T. P. . Projeto Letras de Esperança. 2003. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 10 | ZYLBERBERG, T. P. . Festival EFEI Comunidade: um dia juntos. 2002. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 11 | ZYLBERBERG, T. P. . Festival EFEI Comunidade: um dia juntos. 2002. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 12 | ZYLBERBERG, T. P. . Christiano Pereira Brazil. 2002. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 13 | ZYLBERBERG, T. P. . Inteligências Múltiplas. 2001. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 14 | ZYLBERBERG, T. P. . Instalação Ambientes: reflexões sobre o mundo. 2000. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 15 | ZYLBERBERG, T. P. ; ZYLBERBERG, Michel Passos ; DOURADO DA SILVA, Lucas Contador . De olhos no mundo - poema narrado. 2010. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 16 | ZYLBERBERG, T. P. ; ZYLBERBERG, Michel Passos ; DOURADO DA SILVA, Lucas Contador ; LIMA, P. . De olhos no mundo. 2010. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 17 | ZYLBERBERG, T. P. . Complementaridade. 2009. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 18 | ZYLBERBERG, T. P. . Nutriz. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 19 | ZYLBERBERG, T. P. . Observador. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 20 | ZYLBERBERG, T. P. . Integrado. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 21 | ZYLBERBERG, T. P. . Equidade. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 22 | ZYLBERBERG, T. P. . Somos o coração do mundo. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 23 | ZYLBERBERG, T. P. . Questionador. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 24 | ZYLBERBERG, T. P. . Reflexivo. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 25 | ZYLBERBERG, T. P. . Contemplação. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 26 | ZYLBERBERG, T. P. . Esperanto. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 27 | ZYLBERBERG, T. P. . Órbita humana. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 28 | ZYLBERBERG, T. P. . Frutos da Terra. 2008. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 29 | ZYLBERBERG, T. P. . O Brasil deve cuidar de seus filhos. 2007. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 30 | ZYLBERBERG, T. P. . Viaduto. 2006. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 31 | ZYLBERBERG, T. P. . Caminhos para a Re-significação da Escola: um passeio pela vida de NOSSAS ESCOLAS e pelas escolas de NOSSAS VIDAS . 2003. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 32 | ZYLBERBERG, T. P. . Um mundo melhor é possível. 2002. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 33 | ZYLBERBERG, T. P. . Espiritualidade nos negócios. 2002. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 34 | ZYLBERBERG, T. P. . Gestação do futuro. 2000. (Obra de artes visuais/Escultura). |
| 35 | ZYLBERBERG, T. P. . 30 Momentos. 2009 (Audio livro - aprox. 2h (CD duplo)). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P.; Vivela Junior, Guanis de Barros; Pellegrinotti, Idico Luiz. Participação em banca de Gustavo Celestino Martins. Iniciação Esportiva precoce: da subjetividade da qualidade de vida à objetividade da análise biomecânica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P.; LEIRO, A. C.; VENTURINI, Michele. Participação em banca de Micheli Venturini. Educação, Tv digital e mídia esportiva: um sinal de qualidade de vida?. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Elizangela Ricardo de Souza. Exame de Qualificação: Corpo, Saúde e Padrões de Beleza: reflexões a partir de uma intervenção pedagógica com adolescentes (Suplente).. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu. |
| 4. | VELARDI, Marilia; ZYLBERBERG, T. P.; NISTA-PICCOLO; FREIRE DA SILVA, João Batista. Participação em banca de Claudia Ribeiro de Souza Ottoni. A Educação Física e a Atividade Cooperativa: caminhos para uma reestruturação do espaço escolar.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P.; PRODÓCIMO, Elaine; NISTA-PICCOLO. Participação em banca de Vera Lucia Teixeira da Silva. Tecendo tramas na aprendizagem: um estudo com crianças excluidas na escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu. |
| 6. | VELARDI, Marilia; ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de João Carlos Nogueira Louzada. Individuos desfavorecidos, atividade fisica e saúde: um olhar sobre o papel da educação física na saude. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P.; Vecchi, Rodrigo. Participação em banca de Camila Buzatto e Natalia Frazatto. A visão docente no âmbito escolar: Educação Física como área de conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P.; Vecchi, Rodrigo. Participação em banca de Lucas Tavares Savani e Silvia Leticia. Formação profissional em licenciatura na educação física: a docência como estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P.; Vecchi, Rodrigo. Participação em banca de Fabiola Volpe. A dança na escola: um estudo de caso a partir da percepção dos launos do ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Edilene Curvelo dos Anjos. Dança e ritmo musical: dança árabe, flamenca e dança indiana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P.; SOUZA, Ivan; ANTUALPA, Kizzy Fernandes. Participação em banca de Luisa Moretti Ribeiro. A motivação nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: uma experiência vivida. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P.; SOUZA, Ivan; ANTUALPA, Kizzy Fernandes. Participação em banca de Anna Ellieze de Souza. Educação Física Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P.; SOUZA, Ivan; Vecchi, Rodrigo. Participação em banca de Vanessa Cristiane Ferreira. Indícios do olhar: a visão dos futuros professores de Educação Física sobre as questões de gênero na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P.; SOUZA, Ivan; Ubarana Junior, José Erb. Participação em banca de Lucineide Sena Pereira. A corporiedade como possível promotora da inclusão nas aulas de Educação Física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 9. | Celante, Adriano; ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Carla Bites Correa e Mariana Tuckumantel Sousa. A prática corporal lúdica no universo da educação física infantil: espaço de aprender e brincar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 10. | Celante, Adriano; ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Nilton Fernando Cote Roman. Educar para transformar: subsídios filosóficos-metodológicos-pedagógico para a atuação profissional do professore de educação física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 11. | Celante, Adriano; ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Daniele Gonçalves da Silva. Educação Física escolar: uma intervenção no ensino fundamental, a partir das abordagens da década de 1980. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 12. | Celante, Adriano; ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Lucas Contador. Cultura corporal e linguagem: um estudo sobre a capoeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 13. | ZYLBERBERG, T. P.; SOUZA, Ivan. Participação em banca de Marcelo Ferreira da Silva e João Prutchansky. Futebol, direitos profissionais e aliciações dos empresários:. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 14. | ZYLBERBERG, T. P.; SOUZA, Ivan. Participação em banca de JULIANA GÓES MARTINS/MARIA AMÉLIA TELLES BARACHO. 11 PISTAS: PARA OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROMOVEREM A INCLUSÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 15. | ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Emerson Luiz Bernardes. Primeiros socorros na escola: nível de conhecimento dos professores da cidade de Monte Mor sobre primeiros socorros. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 16. | ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Thiago Lopes do Santos. Docência e qualidade de vida: estudo com professores da escola privada da Região de Campinas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. |
| 17. | ZYLBERBERG, T. P.. Participação em banca de Flávia Urbano Alberti Olmos. Repensando os temas atividade física e qualidade de vida na escola: proposta de uma nova visão para análise dos componentes da aptidào física. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P.. Jogo da Cidadania. 2008. |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P.. Jogo da Cidadania. 2007. |
| 3. | ZYLBERBERG, T. P.. Concurso Pitágoras e ARM sobre Diversidade Humana. 2006. Associação Rodrigo Mendes. |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P.. Jogo da Cidadania. 2005. Neuronio Consultoria. |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P.. Jogo da Cidania. 2004. Neuronio Consultoria. |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P.. Jogo da Cidadania. 2003. Neuronio Consultoria. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Forum Nacional de Profissionais do Esporte de Clubes. 2011. (Outra). |
| 2. | 1. Encontro de Educação Física Escolar na contemporaneidade (promovido pela Secretaria Municipal da Educação de Jandira).inteligência e educação física: múltiplos olhares. 2010. (Encontro). |
| 3. | Conferência Municipal de Esportes.Tema 2: Formação e valorização profissional. 2010. (Outra). |
| 4. | 16º Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE.Mídia-Educação: aspectos teórico-metodológicos. 2009. (Congresso). |
| 5. | Seminário de apresentação dos trabalhos finalistas do Prêmio Ethos Valor, 9ª edição. 2009. (Seminário). |
| 6. | II Congresso Sudeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2008. (Congresso). |
| 7. | 10 Seminario de Educação Física da UNEB.Conhecimento em rede: desafios e perspectivas. 2008. (Seminário). |
| 8. | Global Forum America Latina - Call for action São Paulo 2008.De olhos no mundo. 2008. (Simpósio). |
| 9. | A Constituição dos campos do conhecimento e de atuação da Educação Física.GTT Educação Física, Comunicação e Mídia/CBCE: experiências e desafios. 2008. (Encontro). |
| 10. | Global Forum - Latino Americano - Sustentabilidade. 2008. (Encontro). |
| 11. | I Encontro regional de acessibilidade em museus. 2008. (Encontro). |
| 12. | 60ª Reunião Anual da SBPC.A percepção dos professores sobre as impossibilidades da inteligência e das dificuldades de aprendizagem dos alunos.. 2008. (Outra). |
| 13. | Introdução à Educação a distância: conhecendo o Teleduc. 2007. (Oficina). |
| 14. | XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: 25 anos de História: o percurso do CBCE na Educação Física Brasileira.. 2003. (Congresso). |
| 15. | 1º Fórum Inclusão em Ação: educação inclusiva- desafios e conquistas. 2003. (Outra). |
| 16. | Ciclo de palestras.Palestra- Educação Física, mídia e inclusão social. 2003. (Outra). |
| 17. | O ser humano na entidade social.Palestra- O ser humano na entidade social. 2003. (Outra). |
| 18. | Imagens e Vozes da Esperança: o jovem como agente transformador do mundo.Imagens e Vozes da Esperança: o jovem como agente transformador do mundo. 2002. (Encontro). |
| 19. | IV Encontro de Ambientes educacionais na rede Internet- EDUNET. 2002. (Encontro). |
| 20. | Fórum Social Mundial. 2002. (Outra). |
| 21. | IX Congresso Mineiro de Educação Física da APEFMIG. 2001. (Congresso). |
| 22. | IV Seminário de Educação Comparada: ensino para a compreensão na América Latina.. 2001. (Seminário). |
| 23. | 1º Congresso Científico Latino-Americano FIEP-UNIMEP: Fenômeno Esportivo no Início de um novo milênio. 2000. (Congresso). |
| 24. | I Congresso Regional Sudeste do CBCE. 1999. (Congresso). |
| 25. | I Congresso Regional Sudeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 1999. (Congresso). |
| 26. | I Encontro de Ambiente Educacionais na Rede Internet. 1999. (Encontro). |
| 27. | Invenção: Thinking the Next Millenium. 1999. (Outra). |
| 28. | II WorkShop: Tecnologias, Produtos, Serviços. 1999. (Outra). |
| 29. | Lazer e motricidade: contribuições contemporâneas para a reflexão sobre o corpo e o lúdico. 1999. (Outra). |
| 30. | InterActivity 1999. 1999. (Outra). |
| 31. | V Educador- Congresso Internacional de Educação. 1998. (Congresso). |
| 32. | I Congresso Latino -americano II Congresso Brasileiro de Educação Motora.I Congresso Latino -americano II Congresso Brasileiro de Educação Motora. 1998. (Congresso). |
| 33. | World Sport Science Congress. 1998. (Congresso). |
| 34. | I Simpósio de Avaliação da Pós-graduação em Educação Física no Brasil. 1998. (Simpósio). |
| 35. | 1º Encontro de Interdisciplinaridade Aplicada. 1998. (Encontro). |
| 36. | I Jornada Paulista de Educação Física. 1998. (Outra). |
| 37. | Ciclo de Estudos do Lazer. 1998. (Outra). |
| 38. | I Congresso Internacional do Desporto e Atividade Física.I Congresso Internacional do Desporto e Atividade Física. 1997. (Congresso). |
| 39. | X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: renovações, modismos e interesses.X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: renovações, modismos e interesses. 1997. (Congresso). |
| 40. | 3º Congresso Latino-Americano Esporte, Educação e Saúde no Movimento Humano.3º Congresso Latino-Americano Esporte, Educação e Saúde no Movimento Humano. 1996. (Congresso). |
| 41. | IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - Interdisciplinaridade, Ciência e Pedagogia. 1995. (Congresso). |
| 42. | Manifestações corporais na virada do século: semana de estudos do curso de Educação Física.. 1995. (Congresso). |
| 43. | I Congresso da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada - SOBAMA. 1995. (Congresso). |
| 44. | IV Seminário de Atividade Física Adaptada. 1995. (Seminário). |
| 45. | V Simpósio Paulista de Educação Física.V Simpósio Paulista de Educação Física. 1995. (Simpósio). |
| 46. | III Simpósio de Atividade Física e Adaptação.. 1995. (Simpósio). |
| 47. | Fórum de Debates - Informação Profissional em Lazer. 1994. (Congresso). |
| 48. | I Congresso Brasileiro de Educação Motora. 1994. (Congresso). |
| 49. | XV Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física - Educação Física como Submissão ou Libertação?. 1994. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | ZYLBERBERG, T. P. ; Pasqua, Livia de Paula Machado ; MARSON, Melina Izar . V Forum Internacional de Ginástica Geral. 2010. (Outro). |
| 2. | ZYLBERBERG, T. P. ; Vecchi, Rodrigo ; ANTUALPA, Kizzy Fernandes . Espetáculo corpo, memória e diversidade. 2010. (Outro). |
| 3. | Vecchi, Rodrigo ; MARCONI, L. ; ZYLBERBERG, T. P. . Festival Débora Barreto. 2010. (Festival). |
| 4. | ZYLBERBERG, T. P. . 2. Festival - 7 minutos pelo social. 2009. (Festival). |
| 5. | ZYLBERBERG, T. P. ; LIMA, P. . 16º Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE. 2009. (Congresso). |
| 6. | ZYLBERBERG, T. P. . Comunicade em ação 4. 2008. (Outro). |
| 7. | ZYLBERBERG, T. P. . 1 Festival - 7 minutos pelo social. 2008. (Festival). |
| 8. | ZYLBERBERG, T. P. . Comunidade em ação. 2008. (Outro). |
| 9. | ZYLBERBERG, T. P. . Responsabilidade social: a importância das parcerias. 2008. (Outro). |
| 10. | ZYLBERBERG, T. P. . Como atuar para melhorar o mundo. 2008. (Outro). |
| 11. | ZYLBERBERG, T. P. . Comunidade em ação 2 - evento educativo na escola pública. 2007. (Outro). |
| 12. | ZYLBERBERG, T. P. . Comunidade em ação 3 - evento educativo na escola pública. 2007. (Outro). |
| 13. | ZYLBERBERG, T. P. . Palestras sobre responsabilidade social. 2007. (Outro). |
| 14. | ZYLBERBERG, T. P. . 7 escolhas ProMETRO: resultados das intervenções dos bolsistas. 2007. (Outro). |
| 15. | ZYLBERBERG, T. P. . Resultados das ações de responsabilidade social dos bolsistas e palestra sobre elaboração de projetos. 2007. (Outro). |
| 16. | ZYLBERBERG, T. P. . Vivências sociais: replicando oportunidades. 2007. (Outro). |
| 17. | ZYLBERBERG, T. P. . Responsabilidade social e pessoal: formação de jovens. 2006. (Outro). |
| 18. | ZYLBERBERG, T. P. . UM DIA JUNTOS 2- PROJETO LETRAS DE ESPERANÇA. 2003. (Festival). |
| 19. | ZYLBERBERG, T. P. . UM DIA JUNTOS 3- PROJETO LETRAS DE ESPERANÇA. 2003. (Festival). |
| 20. | ZYLBERBERG, T. P. . I FESTIVAL EFEI COMUNIDADE: UM DIA JUNTOS. 2002. (Festival). |
| 21. | ZYLBERBERG, T. P. . Instalação Ambientes. 2000. (Exposição). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Bianca Priscila Bertani. Ginástica Laboral: o olhar do trabalhador. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 2. | Larissa Freitas e Isabela Camargo. A visão dos licenciandos em Educação Física sobre a inclusão de alunos com síndrome de Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 3. | Lucineide Sena Pereira. Ginástica inclusiva: exercícios para hipertrofia das potencialidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 4. | Fabricio A. Silva e Eduardo Guinesi. Desinteresse pela Educação Física no Ensino Médio em uma escola pública de Campinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 5. | Michele Lima, Carlos Eduardo, Amanda Sachi. Dificuldades de aprendizagem e a importância da Educação Física: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 6. | Benedicto V. Neto; Ivan C. Celestino; Heberwan e Vannyla M.. Educação Física e a perspectiva da promoção da saúde: o olhar dos alunos do Ensino Médio noturno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 7. | HELINGTON DUARTE PEREIRA. A PRÁTICA DE ARTES MARCIAIS E CINEMA: UMA RELAÇÃO SUBJETIVA QUE MARCA O IMAGINÁRIO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 8. | Juliana Eulálio Collaço; Marcio Donizete de Souza e Jorge He. SR. BELEZA E SUA MISSÃO NA DESCONSTRUÇÃO DOS PADRÕES DE CORPO E BELEZA: uma experiência para as aulas de Educação Física Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 9. | Ricardo Manoel de Oliveira. Treinamento psicológico: contribuições para motivação de atletas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física e Esporte) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 10. | Vanessa Cristiane Ferreira. Indícios do olhar: a visão dos futuros professores de Educação Física sobre as questões de gênero na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 11. | Lucineide Sena. A Corporeidade como possível promotora da inclusão nas aulas de Educação Física escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 12. | Anna Ellieze de Souza. Educação Física Escolar e Inteligências Múltiplas:. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 13. | Luisa Moretti Ribeiro. A motivação nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: uma experiência vivida. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 14. | João Prutchansky e Marcelo Ferreira da Silva. Futebol, direitos profissionais e aliciações dos empresários: um estudo sobre a preparação de jovens atletas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 15. | Flávio Geraldo Pavia. Inteligência corporal cinestésica de jogadores de futebol: um estudo sobre a visão de técnicos de equipes de categorias de base. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 16. | Juliana Góes Martins e Maria Amélia Telles Baracho. 11 pistas para professores de Educação Física promoverem a inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 17. | Tatiane Azeredo Boff. A inclusão em séries iniciais: desvelando a visão de formandos de Licenciatura em Educação Física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 18. | Fabiano Ricardo Angeli. Habilidades e capacidades físicas do futebol brasileiro: uma análise da mídia impressa durante a Copa do Mundo de 2006. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 19. | DIEGO LEITE IVO. A INCLUSÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A VISÃO DE GRADUANDOS DE EDUCACAO FÍSICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 20. | Fabrício Oliveira Rodrigues. A Produção Científica sobre Educação Física Escolar no Brasil: análise da versão digital da Revista Brasileira de Ciência & Movimento (2000 a 2003). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 21. | Carolina Passareli Daud. Razões que desistência da prática de Atividade Física. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 22. | Lilian Christine Lopes. Marketing Esportivo e Educação Física: possibilidades profissionais. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 23. | Ricardo William Martins. Proposta de desenvolvimento de uma cartilha de primeiros socorros para professores de Ensino Fundamental. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 24. | Ana Paula Tanase Barranjard. Praticantes de Atividades Física: razões da opção por Personal Trainer. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 25. | Vanessa de Andrade Ferraz. Ginástica Laboral: diretrizes para profissionais de Educação Física. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 26. | Juliana Peres Avelino. Futsal: evolução das regras da década de 90. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 27. | Marcelo Simões Pinto Martins. Para-quedismo: vôo do corpo no ar. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
| 28. | Eva Coldibelli. Aikido, corporeidade e Educação Física. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metropolitanas Unidas. Orientador: Tatiana Passos Zylberberg. |
Outras informações relevantes
Tatiana Passos Zylberberg é neta de polonês e, de certa forma, "sobreviveu' ao genocídio. Assim pensa a jovem que nasceu em Resende, é filha de pai carioca e mãe cearense e passou a maior parte de sua infância em Itajubá-MG. Fortaleceu um sensível olhar para a diversidade humana convivendo com pessoas de diferentes realidades sociais e olhando de perto as marcas da desiguldade.
Em 1996, formou-se na UNICAMP em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física (bolsista de Iniciação científica do CNPq). Em 2000, iniciou a carreira docente no Ensino superior na UNIFEI - Itajubá/MG, ano que também defendeu seu Mestrado na UNICAMP (bolsa Fapesp).
Neste mesmo ano, fez sua primeira exposição educativa 'Instalação Ambientes", uma montagem com pinturas, esculturas, poesias e fotografias de sua autoria, para instigar as pessoas a identificarem os principais problemas enfrentados pela humanidade, para pensarem em soluções.
Em função deste projeto, recebeu o convite para ingressar na Academia Itajubense de Letras (AIL). Em junho de 2002, antes de completar 30 anos, assumiu a Cadeira nº 12, cujo Patrono é Dr. Christiano Pereira Brazil.
No ano de 2003 criou o projeto "Letras de Esperança" com o objetivo de oferecer para a comunidade oficinas educativas, culturais e artísticas. Com a ajuda de amigos, alunos, ex-alunos, professores, líderes da comunidade, realizou encontros voltados a cooperação, a convivência entre gerações e aos valores humanos.
No terceiro setor, trabalhou no Instituto Rodrigo Mendes de 2004-2007.
De 2006-2009 foi Coordenadora Pedagógica do ProVERIS (Programa de Qualidade e Responsabilidade Social das Veris Faculdades/Metrocamp e IBTA - Campinas), sendo responsável tanto pela sistematização das regras quanto pela organização dos cursos de formação em responsabilidade social para os bolsistas e pelas ações educativas de extensão. Nesta mesma instituição é docente desde 2004
Em 2005 lançou livro de crônicas autobiográficas: "30 Momentos".
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