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Marisa Egrejas de Melo possui graduação em Comunicação Visual pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1984), graduação em Educação Artística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996). Atualmente é pesquisadora do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ e professora de curso de Formação Profissional em Turismo (CEAPJ - SEE-RJ). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em História da Arte, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, formação profissional de nível médio, comunicação visual, artes, arte-educação, formação de professores, currículo e rede pública.
Última
atualização do currículo em 05/10/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3569447327084693 |
Dados pessoais
| Nome | Marisa Egrejas de Melo |
| Nome em citações bibliográficas | EGREJAS, Marisa |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | SEE - Colégio Estadual Antônio Prado Júnior. Rua Mariz e Barros, 273 - A Centro 20270-003 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 22642183 |
Formação acadêmica/Titulação
| 2010 | Doutorado em andamento em Engenharia de Produção
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: A Escola de Turismo do Rio de Janeiro (provisório), Orientador: Roberto dos Santos Bartholo Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Turismo; Patrimônio Histórico e Artístico; Formação Profissional. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo. Setores de atividade: Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental. |
| 1993 - 1996 | Mestrado em Educação
.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Título: O currículo de Educação Artística nas Escolas de Primeiro Grau da Rede Pública do Município do Rio de Janeiro, Ano de Obtenção: 1996. Orientador: Edil Vasconcellos Paiva. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Palavras-chave: Artes; Currículo; Educação Artística; Rede Pública; Formação de professores. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos. |
| 1990 - 1990 | Especialização em Atualização em Arte-Educação
.
(Carga Horária: 180h). Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil. |
| 1986 - 1990 | Graduação em Educação Artística
.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| 1979 - 1984 | Graduação em Comunicação Visual
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 2010 - 2012 | Atividades de Participação em Projeto, COPPE, LTDS/IVT. |
|
Projetos de pesquisa Palácios do Rio |
| 2009 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, COPPE, LTDS/IVT. |
| Associação Fluminense de Educação (UNIGRANRIO), AFE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2009 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta Mestre I, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 02/2004 - 02/2009 | Ensino, Licenciatura em Artes Visuais, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas História da Arte I História da Arte III Laboratório de Imagem II |
| Instituto de Arte Tear, TEAR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2010 | Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Colaboradora no setor de Comunicação, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Designer Coordenação de Projetos. Coordenação de Comunicação |
| Atividades |
| 11/2004 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Estadual para a Erradicação do Trabalho Infantil, . |
|
Cargo ou função
Coordenação de Projeto. |
| 08/2002 - 07/2004 | Ensino, Projeto de Formação Trançados sobre Arte-Educação, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Coordenação geral |
| União Social Camiliana, USC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2002 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 03/2001 - 04/2002 | Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Produção Gráfica 1 Produção Gráfica 2 |
| Centro Universitário Augusto Motta, SUAM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 2002 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 08/1997 - 08/2002 | Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação e Cultura Criação Publicitária Editoração Eletrônica Estética e Cultura de Massa 1 Estética e Cultura de Massa 2 Gerenciamento de Marca Programação Visual |
| Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1997 | Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Durante a vigência deste contrato, lecionei no Colégio de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (Disc. História da Arte - Ensino Médio) e no Curso de Educação Artística da UERJ (Disc. Pratica de Ensino I e Metodologia Científica). |
| Atividades |
| 08/1997 - 12/1997 | Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica Prática de Ensino 1 |
| 03/1997 - 12/1997 | Ensino, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas História das Artes |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - 2012 | Palácios do Rio |
| Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: / Mestrado profissionalizante ( 2) / Doutorado ( 1) . Integrantes: QUEIROZ, Ana Elizabeth Valle de - Integrante / MACIEL, Maria Martha Alencastro - Integrante / Roberto Bartholo - Coordenador / Fernanda Tavares Barcelos - Integrante / Marisa Egrejas de Melo - Integrante. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes /
Especialidade: História da Arte. |
| 2. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Ensino Profissionalizante. |
| 4. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual. |
| 5. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Italiano | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Pouco Lê Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 1998 | Prêmio Experiências Bem Sucedidas no Ensino Médio, CECIERJ - Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro. |
| 1998 | Menção Honrosa, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. |
| 1982 | Menção Honrosa para cartaz, Cruz Vermelha. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | EGREJAS, Marisa ; SOUZA, S. M. . Educação Artística. Boletim O Conselho (do Conselho Estadual de Cultura/RJ), Rio de Janeiro, p. 04-04, 1995. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. |  PAIVA, E. V. ; LANTER-LOBO, A. P. S. L. ; EGREJAS, Marisa ; FIGUEIREDO, M. P. ; LIMA, M. A. ; RIBEIRO, S. . O professor de artes - sensibilidade e interação com os alunos na seleção e organização dos conteúdos curriculares..
In:
PAIVA, Edil Vasconcellos de..
(Org.). Pesquisando a formação de formação de professores. 1ª
ed. Rio de Janeiro:
DP&A,
2003, v. 1, p. 91-118. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | EGREJAS, Marisa . Entrevista: O projeto de criação da Escola de Turismo do Rio de Janeiro. Instituto Virtual do Turismo, http://www.ivt-rj.net/, 05 jun. 2009. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | EGREJAS, Marisa . A escolha e a organização curricular em Educação Artística na Rede Pública Municipal do Rio de Janeiro. In: Congresso Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, 1996, São Paulo. Anais da ANPAP. São Paulo : Anpap, 1996. p. 09-12. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | EGREJAS, Marisa . Le tourisme à base communautaire: l'experiénce de Rio de Janeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | EGREJAS, Marisa . A Construção do Olhar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | EGREJAS, Marisa ; QUEIROZ, Ana Elizabeth V. ; MACIEL, Maria Martha Alencastro ; MOREIRA LEITE, Lizzie Teresa Paes ; CARPI, Alexandre Brandão ; SOUTO MAIOR, Alexandre Pinheiro . Planejamento Estratégico em Turismo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 2. | EGREJAS, Marisa ; et alli . Patrimônio Artístico e Histórico na Baixada Fluminense. Curso: Arte: Cultura, Conhecimento e Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 3. | EGREJAS, Marisa ; MACIEL, Maria Martha Alencastro ; QUEIROZ, Ana Elizabeth V. ; CARPI, Alexandre Brandão ; MOREIRA LEITE, Lizzie Teresa Paes ; SOUTO MAIOR, Alexandre Pinheiro . MBA em Planejamento Estratégico para oTurismo Sustentável. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 4. | EGREJAS, Marisa . Patrimônio Histórico e Artístico. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático para Curso a Distância). |
| 5. | EGREJAS, Marisa ; QUEIROZ, Ana Elizabeth V. ; MACIEL, Maria Martha Alencastro ; et alli . Projeto Pedagógico e Matriz Curricular para curso profissionalizante em Turismo. 2000. (Construção de Projeto Pedagógico e Matriz Curricular para Curso Profissionalizante da Rede Pública). |
| 6. | EGREJAS, Marisa ; IÓRIO, Fábio Mário ; MONTEIRO, Marco Antônio Azevedo . Reelaboração de Projeto Pedagógico do Crusos de Comunicação Social do Centro Universitário Augusto Motta. 1999. (Assessoria). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | EGREJAS, Marisa . A Escola de Turismo do Rio de Janeiro. 2009. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| 2 | EGREJAS, Marisa ; FONSECA, Gino . A Caminho do Futuro. 1991. (Obra de artes visuais/Vídeo). |
| Demais trabalhos |
| 1. | EGREJAS, Marisa . Produtos de Publicidade e Propaganda para variadas instituições. 1984 (Peças de Publicidade e Propaganda).
|
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | XXVI Simpósio Nacional de História.O Projeto Palácios do Rio. 2011. (Simpósio). |
| 2. | Colloque International sur Entrepreneuriat & Développement Durable.Le tourisme à base communautaire: l'experiénce de Rio de Janeiro. 2011. (Encontro). |
| 3. | IX Semana de Museus.Palácios do Rio: turismo, memória e mediação cultural. 2011. (Outra). |
| 4. | 2º Forum Mémoires, Savoir, Territoires. 2011. (Outra). |
| 5. | Encontro Regional de Turismo, História e Memória.O Projeto Palácios do Rio. 2010. (Encontro). |
| 6. | Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Educação, desenvolvomento e inclusão.Oficina Agência-Modelo. 2009. (Oficina). |
| 7. | Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: educação, desenvolvimento e inclusão.A Escola de Turismo do Rio de Janeiro. 2009. (Outra). |
| 8. | Forum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Atividade Cultural Exibição de Curta-Metragem sobre a criação da Escola de Turismo do Rio de Janeiro. 2009. (Outra). |
| 9. | Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Mesa-Redonda: Ensino Profissionalizante em Turismo: Teoria e Prática. 2009. (Outra). |
| 10. | II Seminário O ensino Médio em Questão.O impacto das reformas no currículo do Ensino Médio. 1998. (Seminário). |
| 11. | O Impacto das reformas no Currículo do Ensino Médio.II Seminário O Ensino Méido em Questão. 1998. (Encontro). |
| 12. | Congresso Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas.Pesquisa exploratória: A escolha e a organização curricular em Educação Artística. 1996. (Congresso). |
| 13. | IX Congresso Nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil.A escolha e a organização curricular em Educação Artística. 1996. (Congresso). |
| 14. | O Currículo em Artes: um desafio.Seminário Arte & Educação: Vários Olhares, múltiplas reflexões. 1996. (Seminário). |
| Organização de eventos |
| 1. | MENDONÇA, Denise Maria Souza de ; EGREJAS, Marisa . Seminário Diálogos Mareantes. 2006. (Outro). |
| 2. | EGREJAS, Marisa . Festa de Rua Brasileirice na FLIP (Festa Literária Internacional de Parati). 2004. (Festival). |
| 3. | EGREJAS, Marisa . CONFAEB - Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. 2004. (Congresso). |
| 4. | MENDONÇA, Denise Maria Souza de ; EGREJAS, Marisa . Colóquios Trançados. 2002. (Outro). |
| 5. | MACIEL, Maria Martha Alencastro ; QUEIROZ, Ana Elizabeth V. ; EGREJAS, Marisa . Excursões de Treinamento para Guias de Turismo. 2000. (Outro). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Laurentina Gomes de Barros Silva. A presença e utilização da tecnologia na sala de aula influenciando as novas práticas pedagógicas no ensino das artes visuais proporcionando uma nova experiência estética. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Artes) - Associação Educacional Veiga de Almeida (UVA-Universidade Veiga de Almeida). Orientador: Marisa Egrejas de Melo. |
| 2. | Andrea Amorim Pereira. Impedimentos para a utilização da informática no ensino da arte. Um estudo de caso na Rede Municipal do Rio de Janeiro. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Artes) - Associação Educacional Veiga de Almeida (UVA-Universidade Veiga de Almeida). Orientador: Marisa Egrejas de Melo. |
| 3. | Lenise Gomes Serpa. A Escolinha de Arte do Brasil: uma proposta pioneira em arte-educação. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Artes) - Associação Educacional Veiga de Almeida (UVA-Universidade Veiga de Almeida). Orientador: Marisa Egrejas de Melo. |
| 4. | Jorge Luís Miranda Ardente. Fazendo "Infoarte" pelo Processo Criativo. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologia da Imagem: processos) - Centro Universitário UniCarioca. Orientador: Marisa Egrejas de Melo. |
Outras informações relevantes
Trabalha desde 1993 em curso de Formação Técnica em Turismo, tendo sido uma das responsáveis pela adaptação do antigo Curso Técnico (LDB 5692/71) para o Curso de Qualificação Profissional em Turismo (LDB 9394/96), nas habilitações Hotelaria, Agente de Viagem e Guia de Turismo de Excursão Nacional / Regional, reconhecido e autorizado pelo Ministério do Turismo e pelo CEE-RJ. Atualmente, faz parte da equipe de Docentes responsáveis pelos processos de Equivalência Curricular para a área de Turismo em todo o Estado do Rio de Janeiro.Participou da criação do projeto de criação da Escola de Turismo do Rio de Janeiro (Secretarias de Estado de Educaçao e de Turismo, financiado pelo Ministério do Turismo - PRODETUR/BID).
É uma das responsáveis pela criação e coordenação executiva do Projeto Palácios do Rio - participante do Edital Prioridade Rio da FAPERJ - que está sendo desenvolvido no Palácio e na Fortaleza da Conceição (Morro da Conceição, Zona Portuária do Rio), em parceria com a Diretoria de Patrimônio Histórico e Cultural do Exército..
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