Glenda Cristina Valim de Melo

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  • Última atualização do currículo em 09/12/2018


Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Memória Social, na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). É PhD em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010). Finalizou o pós-doutoramento em Linguística Aplicada na Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2014. Participou da Diretoria da Associação de Linguística Aplicada do Brasil no biênio 2016/2017. Tem experiência na área de Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: práticas identitárias (raça, gênero e sexualidade) e discurso, ensino de língua inglesa via internet, autonomia do aprendiz, autonomia e trabalho docente do professor universitário de LI. Coordena os projetos " Indexicalidades e Performances Discursivas: Raça, Gênero e Sexualidade em Contexto on/off-line" e também "Trajetórias, Indexicalidades e Performances Discursivas de raça, gênero e sexualidade em contexto on/offline" . Além disso ela coordena o Research Network "Race, Gender, Sexuality and Language", grupo de pesquisa pertencente a Internacional Applied Linguistics Association (AILA). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Glenda Cristina Valim de Melo
Nome em citações bibliográficas
MELO, Glenda Cristina Valim de;MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Unirio.
Avenida Pasteur, 458 CCH -SALA 413
Botafogo
22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 25421717
URL da Homepage: www.unirio.br


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2010
Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Um Estudo sobre a Autonomia Docente e o Trabalho do Professor Universitário, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Anna Rachel Machado.
Palavras-chave: Trabalho Docente; autonomia docente; professor universitário de LI; TICs.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1998 - 2000
Mestrado em Estudos Lingüísticos.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: O Ensino de LÍngua Inglesa via Internet: A Autonomia do Aprendiz,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Laura Stella Miccoli.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: ensino de inglês; autonomia do aprendiz; Educação à Distância.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1993 - 1997
Graduação em Letras Licenciatura Plena Português Inglês e Respe.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2014
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Formação Complementar


2007
Língua Francesa.
Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.
2015 - 2015
ENGLISH FROM BELOW.
Associação Brasileira de Linguística Aplicada, ALAB, Brasil.
2011 - 2011
English as a Lingua Franca: Descriptions of Use,. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2009 - 2009
Gestão em Tecnologia da Informação. (Carga horária: 40h).
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
2009 - 2009
eModeração & eAtividades. (Carga horária: 25h).
Comunidade Moodle Brasil, AEMB, Brasil.
2009 - 2009
O Trabalho Educacional Representado nos Textos. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
Grupos em Moodle. (Carga horária: 25h).
Comunidade Moodle Brasil, AEMB, Brasil.
2007 - 2007
eModeração & eAtividades. (Carga horária: 25h).
Comunidade Moodle Brasil, AEMB, Brasil.
2007 - 2007
Wiki Para que Te Quero?. (Carga horária: 25h).
Comunidade Moodle Brasil, AEMB, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Atividades Didáticas Para Inglês a Distância.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Coletar Dados No Ambiente Presencial e/ou Virtual.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2000 - 2000
Implicações Pragmáticas dos Tempos Verbais da LI.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1999 - 1999
Introdução à Tecnologia On-line: Desafios.
Associação dos Professores de Língua Inglesa de São Paulo, APLIESP, Brasil.
1997 - 1997
Reflexões sobre a Linguagem e Aplicação ao Ensino. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1997 - 1997
Dificuldade no Ensino de LE na Escola Pública. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1997
Extensão universitária em Alemão Básico. (Carga horária: 285h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Língua Espanhola. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Alltagsdeutsch - Deutsche im Alltag.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1996 - 1996
English.
EF International Language Schools, EF, Inglaterra.
1995 - 1995
Extensão universitária em O Uso Conotativo das Cores Port-Inglês. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Introdução à Teoria e Prática de Tradução. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1995
Working with Pronunciation.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1995
Carmina Burana. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1993 - 1993
Kistch e a Cultura Brasileira. (Carga horária: 9h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1987 - 1991
Língua Inglesa.
Sociedade Brasileira de Cultura de Inglesa de Franca -SP, CULTURA INGLESA, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2018 - Atual
Ensino, Memória Social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa
03/2018 - Atual
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Temas da Tradição Filosófica Contemporânea
01/2018 - Atual
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Coordenação de Relações Internacionais.

Serviço realizado
Coordenadora Pedagógica do Idiomas Sem Fronteiras.
08/2017 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos da Oralidade I
08/2017 - Atual
Ensino, Memória Social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Programadas I
03/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Unirio, Programa de Pós-Graduação em Mémoria Social.

Linhas de pesquisa
Memória e Linguagem
08/2016 - Atual
Ensino, Arquivologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias e Práticas Discursivas na Esfera Acadêmica
08/2016 - Atual
Extensão universitária , Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Atividade de extensão realizada
Organização do I Colóquio de Raça e Interseccionalidades.
03/2016 - Atual
Ensino, Turismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LEITURA E INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA
10/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

08/2015 - Atual
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias e Práticas Discursivas em Esfera Acadêmica
12/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Relatório - Progressão Funcional.
09/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Relatório - Progressão Funcional.
08/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão ad hoc de Avaliação do Relatório de Atividades - Promoção Funcional.
08/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação do Relatório de Atividades - Progressão Funcional.
08/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Relatório - Progressão Funcional.
03/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Ambientais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Expressão Oral e Escrita - Curso de Férias
08/2015 - 07/2016
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias e Práticas Discursivas
04/2016 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Melhor TCC da Escola de Biblioteconomia.
01/2016 - 02/2016
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias e Práticas Discursivas na Esfera Acadêmica - Curso de Férias
01/2016 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Professor Substituto.
01/2016 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão ad hoc de Avaliação de Relatório de Atividades Docentes - Progressão Funcional.
01/2016 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Cargo ou função
Comissão ad hoc de Avaliação de Relatórios de Atividade Docente - Promoção Funcional.
11/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Unirio, Departamento de Processos e Técnicas Documentais.

Atividade de extensão realizada
O Uso de Recursos de Internet para o Ensino de Línguas.
7/2015 - 7/2015
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias e Práticas Discursivas - Curso de Férias
07/2015 - 07/2015
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias e Práticas Discursivas na Esfera Acadêmica - Curso de Férias

Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora colaboradora voluntária
Outras informações
Oriento pesquisas na linha do Discurso, Representação e Comunicação com uma abordagem multidisciplinar, tais como linguagem como performance, performatividade, gênero, raça e sexualidade em contextos online e offline.

Vínculo institucional

1999 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Tempo Integral, Carga horária: 40
Outras informações
Nos anos anteriores tinha como carga-horária 24; de 2005 a 2007 a carga horária passou para 32 horas, computando também hora-atividade. Desde 2008, trabalho como professora tempo integral, cumprindo carga-horária de 40 horas. Estive afastada para pós-doutoramento no programa Linguística Aplicada Interdisciplinar da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com bolsa do CNPq de Março/2011 a Janeiro/2014. A partir de Fevereiro/2014, faço parte do quadro de docentes do Mestrado em Linguística.

Atividades

02/2015 - 05/2015
Ensino, Engenharia Mecatrônica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Temática
02/2015 - 05/2015
Ensino, Tecnologia Em Mecatrônica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Temática
05/2014 - 05/2015
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Texto e Discurso: Práticas de Leitura e Escrita
05/2014 - 05/2015
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pós-Graduação Stricto Sensu, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pós-Graduação Stricto Sensu.

Atividade realizada
Responsável pela preparação, aplicação e correção dos exames de aptidão em línguas estrangeiras (Inglês, Francês, Espanhol, Italiano e Alemão) realizado pelos alunos do Programa de Mestrado em Linguística.
05/2014 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa, .

Cargo ou função
Membro ah-doc..
02/2014 - 05/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Linguística, .

02/2014 - 05/2015
Ensino, Engenharia Mecatrônica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Técnico
Inglês Técnico 1
02/2014 - 05/2015
Ensino, Radiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Técnico
02/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira
02/2014 - 12/2014
Ensino, Letras Português e Espanhol e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira
09/2014 - 09/2014
Ensino, Promoção de Saúde, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Texto Acadêmico
02/2014 - 06/2014
Ensino, Letras - Tradutor e Intérprete, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais da Língua Portuguesa VII
11/2004 - 12/2011
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Teaching English through Internet: learner autonomy
08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Curso Metodologia de Ensino de Informática.
02/2010 - 12/2010
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
02/2010 - 12/2010
Ensino, Tecnologia em Manutenção Industrial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Linguística
02/2010 - 12/2010
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
02/2010 - 12/2010
Ensino, Letras Educação a Distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada I
Linguística Aplicada II
Metodologia de Ensino de Língua Inglesa
2/2005 - 12/2010
Ensino, Tecnologia Em Mecatrônica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
Inglês Instrumental
3/2000 - 12/2010
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
Inglês Instrumental
3/1999 - 12/2010
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
Inglês Instrumental
Leitura e Produção de Texto
03/2006 - 04/2010
Direção e administração, Coordenação do Curso de Ciência da Computação, .

Cargo ou função
Substituta do Coordenador de Curso por tempo temporário.
01/2009 - 01/2009
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Oficina Elaborando um Currículo.
05/2008 - 05/2008
Ensino, Psicologia Organizacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Ferramentas de Ensino à Distância
12/2007 - 12/2007
Ensino, Tradução Inglês - Português, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Módulo Prática de Tradução da Área de Informática
03/2002 - 12/2007
Extensão universitária , Reitoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Atividade de extensão realizada
Projeto Infounifran.
07/2006 - 12/2006
Ensino, Teia do Saber, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Módulo 03: A leitura na sala de aula: o trabalho com a diversidade de objetivos e modalidades. A importânica dos conehcimentos prévios para a compreensão de um novo texto
Módulo 05: Aplicação da Tecnologia de Comunicação e Informação em Situações Práticas
Módulo 1: Estratégias de Leitura e Compreensão relacionados ao Tipo de Texto
2/2005 - 12/2006
Ensino, Tecnologia Em Telecomunicações, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
comunicação e expressão
Inglês Instrumental
08/2005 - 12/2005
Ensino, Teia do Saber, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Módulo 05: Aplicação da Tecnologia de Comunicação e Informação em Situações Práticas
Módulo 1: Estratégias de Leitura e Compreensão relacionados ao Tipo de Texto
03/2002 - 12/2003
Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras
12/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Curso Metodologia de Ensino de Informática.
3/1999 - 12/1999
Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pós-Doutoramento, Carga horária: 40
Outras informações
FIz estágio de pós-doutoramento no Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada, sob a supervisão do prof. Dr. Luiz Paulo da Moita Lopes com bolsa do CNPq.


Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora de Cursos a Distância do Next/ICICT
Outras informações
Devido aos cursos que fiz na Comunidade Moodle Brasil, fui convidada para tutoriar cursos promovidos pelo Next/ICICT da FioCruz e também participar do grupo de pesquisa do grupo.


Fundação Educacional de Ituverava, FEI, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (professora horista), Carga horária: 4

Atividades

7/2004 - 2/2005
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente do Módulo Comunicação e Expressão
Outras informações
Participei do Programa Secretária Empresarial ministrando o módulo Comunicação e Expressão, carga-horária de 8 horas. Lecionei ainda o mesmo conteúdo no Programa de Educação Para o Trabalho no mesmo período.

Atividades

06/2003 - 07/2003
Treinamentos ministrados , Senac - Franca, .

Treinamentos ministrados
Comunicação e Expressão para o trabalho
Comunicação e Expressão para Secretárias

Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Língua Inglesa
Outras informações
Neste período ministrei aulas de inglês para crianças, adolescentes e adultos.

Atividades

08/1999 - 12/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa Para Fins Específicos
Língua Inglesa - Básico 02
Língua Inglesa - Básico 01

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
Outras informações
Neste período ministrei aulas de Língua Inglesa, como curso de extensão, promovido pelo Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas -Delem .


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Aluna de Doutorado Lael, Enquadramento Funcional: Aluna de Doutorado Lael
Outras informações
Neste período fui aluna de doutorado do Lael e tive como orientadoras as professoras Anise D'Orange Ferreira e posteriormente Anna Rachel Machado.


Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Tutoria a Distância, Enquadramento Funcional: tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Nesta instituição, atuei como tutora no curso de Licenciatura em Letras Inglês EAD, via Universidade Aberta, em várias disciplinas e também orientando TCC.

Atividades

03/2012 - Atual
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I
Língua Inglesa II
Língua Inglesa III
Língua Inglesa IV
Metodologia de Ensino de Língua Inglesa
Trabalho de Conclusão de Curso I
Trabalho de Conclusão de Curso II

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2000
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Mestrado
Outras informações
Neste período fui aluna de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Faculdade de Letras, sob a orientação da professora Dra Laura Miccolli



Linhas de pesquisa


1.
Discurso: Sentido, Comunicação e Representação
2.
Linguagem como perfomance, gênero, raça e sexualidade
3.
Memória e Linguagem


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Trajetórias, Indexicalidades e Performances Discursivas de Raça, Gênero e Sexualidade em Contextos On/Offline
Descrição: Esta investigação visa a analisar as trajetórias textuais de textos online sobre raça, gênero e sexualidade. Propomo-nos ainda identificar as ordens de indexicalidade mobilizadas nas performances discursivas de raça, gênero e sexualidade, ao longo da trajetória textual, que apontam para discursos, valores, crenças e memórias. Neste momento de alta reflexividade (RAMPTON, 2006), optamos pelos corpos negros, gays, lésbicos, cis e transgêneros, compreendidos como abjetos na perspectiva butleriana, porque durante a Modernidade eles foram legitimados como inferiores. Desta forma, embasamo-nos, nas concepções de linguagem como performance (AUSTIN, [1962]1990; DERRIDA ([1972]1988), nas perspectivas de raça, gênero, sexualidade e classe social como construção performativa (BARNARD, 2004, BUTLER, 2004, SULLIVAN, 2003, WILCHINS, 2004, MBEMBE, 2015 e outros) e, por fim, nos construtos teórico-analíticos advindos de teorias de indexicalidade (BLOMMAERT 2008, 2010; SILVERSTEIN, 2003). Os materiais de geração de dados são textos (comentários, posts, narrativas, artigos de opinião etc.). Para a análise das trajetórias textuais e das ordens de indexicalidade, recorremos aos índices linguísticos de Silverstein (2003) e a proposta de análise de imagens sugeridas por Kress; Leumann (1996). Este projeto pretende contribuir para a discussão sobre raça, gênero e sexualidade tanto no campo da memória como no da linguagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Indexicalidades e Performances Discursivas: Raça, Gênero e Sexualidade em Contexto on/off-line
Descrição: Segundo Rampton (2006), na Modernidade Tardia, observamos a pluralidade da vida social e a reflexividade sobre nós mesmo. Neste sentido, situamos em um momento histórico social de questionamentos quanto à raça, gênero, sexualidade. Um olhar pelas redes sociais, por exemplo, que tais temáticas têm sido frequentemente debatidas. A possibilidade de reflexão sobre tais tópicos pode ser aflorada com o advento da web 2.0, já que as pessoas e seus corpos podem se expor livremente, lutar pelos seus direitos etc. Nos blogs e redes sociais, por exemplo, as chamadas ?minorias? relatam suas vivências, exercem a cidadania e podem selecionar as lutas que valham à pena, segundo o seu contexto histórico-social e suas experiências. Esta investigação se ancora no campo da Linguística Aplicada Transgressiva e visa a analisar as performances discursivas de gênero, raça e sexualidade em contextos on/offline. Para tal, embasamo-nos, nas concepções de linguagem como performance (AUSTIN, [1962]1990; DERRIDA ([1972]1988), nas perspectivas de raça, gênero e sexualidade pelas Teorias Queer, nas teorizações sobre internet como espaço de coexistência e híbrido, por fim, nos construtos teórico-analíticos advindos de teorias de indexicalidade (Blommaert 2008, 2010; Silverstein, 2003; Wortham, 2001, entre outros)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Glenda Cristina Valim de Melo - Coordenador / Caio Ramos - Integrante / Peterson Nunes - Integrante / William Ferreira - Integrante / Elizabeth Sá Freire - Integrante.
Número de produções C, T & A: 70
2014 - 2016
Os Discursos e os Efeitos Discursivos de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe Social em Contextos On/Offline
Descrição: Na Modernidade Recente, segundo Santos (2004), deparamo-nos com a pluralidade da vida social e com a transgressão. Em tal contexto, transgredir é compreendido como adentrar territórios considerados proibidos, além de refletir sobre questões outrora não pensadas. Tais possibilidades afloram com o advento da web 2.0 visto que os sujeitos sociais e seus corpos podem se expor livremente, lutar pelos seus direitos etc. Nos blogs e redes sociais, por exemplo, as chamadas ?minorias? relatam suas vivências, exercem a cidadania e podem selecionar as lutas que valham à pena, segundo o seu contexto histórico-social e suas experiências. Com o intuito de dar voz aos apagados na Modernidade, esta investigação pretende analisar os discursos e os efeitos semânticos/discursivos de gênero, raça, sexualidade e classe social em contextos on/offline. Para tal, embasamo-nos nas Teorias Queer, nas teorizações sobre internet como espaço de coexistência e embate discursivos e nos construtos teórico-analíticos advindos de teorias de indexicalidade (Blommaert 2008, 2010; Silverstein, 2003; Wortham, 2001, entre outros). Palavras-chave: Discursos, Efeitos Discursivos, Teorias Queer, Letramentos Digitais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Glenda Cristina Valim de Melo - Coordenador / Marília Giselda Rodrigues - Integrante / Erika Vilela - Integrante / Valéria de Rezende Pereira - Integrante / Adriana Faria de Alcântara Dias - Integrante / Juliana Tito Rosa Ferreira - Integrante / Paula Simone Dias Ribeiro - Integrante / Romilda Pinto da Silveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 43 / Número de orientações: 6
2011 - 2014
UM ESTUDO SOBRE PERFORMANCES DISCURSIVAS DE RACA EM REDES SOCIAIS
Descrição: Na Modernidade Recente , segundo Santos (2004), deparamo-nos com a pluralidade da vida social e com a transgressão. Em tal contexto, transgredir seria entrar em territórios considerados proibidos e ?... pensar o que não deveria ser pensado, fazer o que não deveria ser feito? (PENNYCOOK, 2006, p.74). Tais possibilidades afloram com o advento da web 2.0 visto que os sujeitos sociais e seus corpos podem se expor livremente, lutar pelos seus direitos, contestar as exclusões ou injustiças que presenciamos na sociedade de modo que possam contar suas histórias sem o receio de depreciação do mundo face a face, podendo ser, portanto, outros. Nos blogs e redes sociais, por exemplo, as chamadas minorias relatam suas vivências, exercem a cidadania e podem selecionar as lutas que valham à pena, segundo o seu contexto histórico-social e suas experiências. Dessa forma, o ambiente online pode contribuir para dar visibilidade também aos corpos ébanos, já que ?a Modernidade silenciou a diversidade das experiências humanas de sociabilidade em benefício de um projeto identitário único: branco, masculino e heterossexual? (MOITA LOPES, 2006, p.132). Sendo assim, este projeto de pesquisa visa analisar as performances discursivas de raça interseccionadas ao gênero e à sexualidade. Para tal, nos embasamos nas Teorias Queer, nas teorizações sobre internet e letramentos digitais, além da concepção de linguagem como performance (PENNYCOOK, 2007). A pesquisa é de cunho etnográfico virtual (HINE, 2000 e 2005) e os instrumentos de geração de dados são entrevistas online, mensagens de fóruns, narrativas etc. Os construtos analíticos são oriundos da Linguística Apicada Transgressiva, Sociolinguística Crítica, Antropologia Linguística e outros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2010
Um Estudo sobre a Autonomia Docente e o Trabalho do Professor Universitário de Língua Inglesa
Descrição: A autonomia é um requisito exigido no mercado de trabalho atual dos profissionais de diversas áreas. Na Educação, a autonomia do aprendiz é vista como objetivo a ser alcançado para que o aluno possa aprender com qualidade e melhor. Na Linguística Aplicada, especificamente no ensino de Língua Estrangeira, o termo é utilizado para referir-se à autonomia do aprendiz e à autonomia docente. Nesta pesquisa enfocamos apenas a autonomia docente, investigando as representações de autonomia docente em textos produzidos por professores universitários que utilizam as Tecnologias de Informação e Comunicação no trabalho. Partindo desse objetivo amplo, os objetivos específicos são: primeiro, buscar estabelecer uma possível relação entre a autonomia docente e o uso das TICs no trabalho docente; segundo, identificar os mecanismos linguísticos e discursivos utilizados para representar a autonomia docente; terceiro, verificar o tipo de trabalho que os docentes consideram realizar com as TICs em sala de aula; e quarto, identificar os mecanismos linguísticos e discursivos utilizados para representar esse tipo de trabalho. O embasamento teórico-metodológico é oriundo do Interacionismo Sociodiscursivo, das teorias de trabalho propostas pela Ergonomia e Clínica da Atividade e das teorias de autonomia docente encontradas na Linguística Aplicada. Participaram dessa pesquisa seis docentes universitários de Língua Inglesa, que lecionam há mais de cinco anos em universidades públicas ou privadas. A coleta de dados foi realizada pela internet via e-mail ou pelo programa Moodle. Cada docente produziu dois textos, um sobre a autonomia docente e outro a respeito de sua vivência profissional e uso das TICs. A análise, feita com o programa Tropes, se baseou nas propostas de Bronckart (1999, 2006, 2008), Bronckart & Machado (2004), Maingueneau (2008), Charaudeau (2008) e Machado & Bronckart (2009). Os resultados mostraram que as representações sobre a concepção de autonomia docente são apresentadas em forma de características como: controle, capacidade e influência das prescrições e das instituições de ensino. Além disso, observamos que as TICs podem contribuir para o exercício da autonomia docente, mas também gerar dependência das mesmas. Quanto ao tipo de trabalho realizado com as TICs, as representações encontradas nos textos mostram que as ferramentas computacionais seriam utilizadas para atividades e tarefas no trabalho, em tarefas realizadas em contextos presenciais e a distância. Por último, os mecanismos linguísticos e discursivos empregados pelos participantes, tanto para representarem as concepções de autonomia docente como os tipos de trabalho, sofreram influências das instruções oferecidas pela pesquisadora e pelo contexto de produção, que eram semelhantes para todos os participantes. Palavras-chaves: autonomia docente, docente universitário de língua inglesa, trabalho docente, tecnologias de informação e comunicação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1998 - 2000
O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA VIA INTERNET E A AUTONOMIA DO ALUNO
Descrição: Tanto as instituições públicas como os cursos livres estão oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e cursos de idiomas on line. Os objetivos gerais deste trabalho são, primeiramente, conhecer a opinião de aprendizes de Língua Inglesa via Internet sobre esta nova tecnologia bem como verificar as contribuições, identificadas pelos aprendizes, que a nova ferramenta pode propiciar ao processo de aprendizagem. Nosso objetivo específico é analisar como os aprendizes lidam com a autonomia que a Internet lhes exige. Utilizando uma abordagem qualitativa, esta pesquisa é um estudo de caso de um curso de extensão de Inglês através da Internet oferecido por uma universidade pública. Os instrumentos utilizados para a coleta dos dados foram: diário on line, diários da professora/pesquisadora e dois questionários. Optou-se pela triangulação dos dados para uma maior confiabilidade dos resultados obtidos. Os resultados evidenciaram que nem todos os alunos souberam lidar com a autonomia que a Internet lhes exigia, apesar da maioria ter gostado de usá-la em sala de aula. Finalmente, verificamos que o uso da Internet contribuiu para a sua aprendizagem dos participantes através do aprimoramento de vocabulário e da interação com nativos ou usuários da LI..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Glenda Cristina Valim de Melo - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão


2000 - 2007
Infounifran
Descrição: Este projeto co curso de Ciência da Computação que visou letrar digitalmente a comunidade carente de Franca e Região..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Glenda Cristina Valim de Melo - Coordenador / Claudia Vicci Amadeu - Integrante / Marília Guimarães Pinheiro - Integrante.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: English Language Teaching
2016 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP)
2011 - Atual
Periódico: Sisal Journal - Studies in Self-Access Learning
2011 - 2011
Periódico: II Volume de Anais do XIII Silel
2011 - Atual
Periódico: L@el em Discurso


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Interdisciplinar.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Lingüística Aplicada.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Lê Bem.
Francês
Lê Bem.


Prêmios e títulos


2017
Prêmio de Iniciação Científica pelo melhor Trabalho na área de Biblioteconomia do orientando William Santos Ferreira, 16o Jornada de Iniciação Científica da Unirio.
2014
Aprovação em 1o lugar em concurso para professor Adjunto para as disciplinas Letras/Português-Inglês, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
2013
Aprovação em 2o lugar em concurso para docente assistente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem - Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
2012
Aprovação em 3o lugar no Concurso Público para Professor de Prática de Ensino de Língua Estrangeira, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
2008
Aprovada no Programa Leitorado, do Ministério do Relações Internacionais, para ministrar aulas na Universidade da Guiana - Georgetown/Guiana-, Ministério das Relações Exteriores.
2008
Patrona da Turma de Tecnologia em Mecatrônica Industrial 2008, Universidade de Franca.
2008
Aprovação em 3o lugar no Concurso Público para Professor de Língua Inglesa, Faculdade de Tecnologia Dr Thomaz Novelino - FATEC.
2006
Professora Homenageada pelos Alunos do Curso de Tecnologia em Telecomunicações, Universidade de Franca.
2005
Professora Homenageada pelos Alunos do Curso de Ciência da Computação, Universidade de Franca.
2004
Aprovação em Concurso de Provas e Títulos Para Provimento de Cargos de Professor Educação Básica II em Inglês, Secretaria de Estado da Educação do Governo do Estado de São Paulo.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2017MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; FERREIRA, JULIANA TITO ROSA . As ordens de indexicalidade de gênero, de raça e de nacionalidade em dois objetos de consumo em tempos de Copa do Mundo 2014. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 17, p. 405-426, 2017.

2.
Ferreira, A.2016Ferreira, A. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Análise de textos multimodais da Web e o ISD. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (Online), v. 32, p. 1-21, 2016.

3.
GOMES, N. L.2016GOMES, N. L. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Entrevista com Nilma Lino Gomes. LINGUAGEM EM FOCO, v. 8, p. 115-122, 2016.

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de2015MELO, Glenda Cristina Valim de; MOITA LOPES, L. P. . ?Você é uma morena muito bonita?: a trajetória textual de elogio que fere'. Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP), v. 1, p. 53/54-78, 2015.

5.
MELO, Glenda Cristina Valim de2015MELO, Glenda Cristina Valim de. O LUGAR DA RAÇA NA SALA DE AULA DE INGLÊS. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, v. 7, p. 65-81, 2015.

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de;MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2014 MELO, Glenda Cristina Valim de; Moita Lopes, L. P . A PERFORMANCE NARRATIVA DE UMA BLOGUEIRA: ?TORNANDO-SE PRETA EM UM SEGUNDO NASCIMENTO?. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. Online), v. 58, p. 541-569, 2014.

7.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2014MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; MOITA LOPES, L. P. . Ordens de Indexicalidades Mobilizadas nas Performances Discursivas de um Garoto de Programa: ser negro e homoerótico. Linguagem em (Dis)curso (Online), v. 14, p. 653-673, 2014.

8.
MELO, Glenda Cristina Valim de2013MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L. ; Silva Melgaço, Paulo Júnior . Raça, Gênero e Sexualidad​e Interrogan​do Professore​s/as: Perspectiv​as Queer Sobre a Formação Docente. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul), v. 7, p. 237, 2013.

9.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2013 MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; LOPES, LUIZ PAULO DA MOITA . As performances discursivo-identitárias de mulheres negras em uma comunidade para negros na Orkut. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (PUCSP. Impresso), v. 29, p. 237-265, 2013.

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de;MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2012 MELO, Glenda Cristina Valim de. O uso das TIC no trabalho de professores universitários de língua inglesa. Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso), v. 12, p. 93-118, 2012.

11.
MELO, Glenda Cristina Valim de;MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2009MELO, Glenda Cristina Valim de. THE ENGLISH TEACHING VIA INTERNET AND THE LEARNER AUTONOMY. Letras & Letras (Online), v. 25, p. 255-272, 2009.

12.
MELO, Glenda Cristina Valim de;MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE2005MELO, Glenda Cristina Valim de. O Ensino de Língua Inglesa via Internet e a Autonomia do Aprendiz:. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro), Rio Janeiro, v. 4, p. 77-101, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
JESUS, D. M. (Org.) ; MELO, Glenda Cristina Valim de (Org.) ; TCHALIAN, V. (Org.) ; GONCALVES JUNIOR, S. W. P. (Org.) . Corpos Transgressores: Políticas de Resistância. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2018. v. 1. 242p .

2.
ALENCAR, C. N. (Org.) ; MELO, Glenda Cristina Valim de (Org.) . Revista Linguagem em foco- Volume Temático: Linguagem e Raça: diálogos possíveis. 8. ed. Fortaleza: EdUECE, 2016. v. 2. 128p .

3.
RODRIGUES, M. G. (Org.) ; MELO, Glenda Cristina Valim de (Org.) ; CAMARA, N. S. (Org.) ; ABRIATA, V. L. R. (Org.) ; MANZANO, L. G. (Org.) ; ROCHA, L. L. (Org.) ; MUNIZ, K. S. (Org.) ; ALENCAR, C. N. (Org.) . Discurso: sentidos e ação.. 10. ed. Franca: Unifran, 2015.

Capítulos de livros publicados
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A web como espaço de esperança para os coletivos de mulheres negras. In: Paula Restrepo; Juan Carlos Valenci;a Claudio Maldonado Rivera. (Org.). Comunicación y sociedades en movimiento: la revolución sí está sucediendo. 1ed.Quito: Ediciones Ciespal, 2017, v. , p. 1-363.

2.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L. . Sentidos de Gênero e Raça em Atividades de Leitura em um Site de Ensino de Língua Inglesa. In: Rogério Tílio; Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). Innovations and Challenges in Language Teaching and Materials Development. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. , p. 115-142.

3.
MELO, Glenda Cristina Valim de. AS ORDENS DE INDEXICALIDADE SOBRE ENSINO DE INGLÊS E RAÇA MOBILIZADAS NA NARRATIVA DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). Narrativas Autobiográficas de Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Estudos da Linguagem. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2015, v. , p. 9-288.

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L. . LINGUAGEM COMO PERFORMANCE: DISCURSOS QUE TAMBÉM FEREM. In: Rodrigues, M.G; Melo, G.C.V; Rodella, V.L.A; Câmara, N.S; Manzano, L.C.G. (Org.). Discurso: sentidos e ação. 10ed.Franca: Unifran, 2015, v. , p. 01-.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. The Importance of Internet. What's Up?, Escola CCBEU de Franca, 01 jul. 2000.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A Study of Black Brazilian Women's Discursive Performance on Internet. In: 9th Bi-annual Crossroads in Cultural Studies Conference, 2012, Paris. 9th International Conference Crossroads in Cultural Studies. Paris: Sorbonne Nouvelle University, 2012. p. 1-399.

2.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Um Estudo sobre Performances Discursivas de Mulheres Negras em Redes Sociais. In: 7th International Gender and Language Association Conference, 2012, São Leopoldo. 7th International Gender and Language Association Conference: Resignifying Gender and Sexuality in Language and Discourse. São Leopoldo: Unisinos, 2012. p. 1-134.

3.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Autonomia de Docentes Universitários de Língua Inglesa que utilizam as TICs no trabalho. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. Linguística Aplicada e Sociedade, 2011. p. 144-144.

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Autonomia e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Trabalho do Professor Universitário de Língua Inglesa. In: Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2009, São Paulo. Perspectivas Dimensões e Desafios da LA, 2009. p. 282-282.

5.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. In: Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2007, São Paulo. Linguagem em Atividades, 2007. p. 416-417.

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. In: II Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2007, Fortaleza. Caderno de Resumos, 2007.

Artigos aceitos para publicação
1.
BORGES, R. C. S. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Quando a raça e o gênero estão em questão: embates discursivos em rede social. REVISTA ESTUDOS FEMINISTAS, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Linguagem, Gênero, Raça e Sexualidade em Contexto Online: Coisas que Fazemos com a Linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Você é uma morena bonita:a trajetória textual de um elogio que fere. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Linguagem como performance: discursos que também ferem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Entextualization and race: things we do in language and on the web in Brazilian context. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L. . Linguagem como performance: discursos que também ferem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L. . Meanings about Gender and Race in Reading Activities in an English Language Teaching Website. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
MELO, Glenda Cristina Valim de. As Ordens de Indexicalidade de um Discurso que Fere, ?Você é uma Morena Muito Bonita?, em dois Blogs Brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Things we do in language and on the web with race in the Brazilian context. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Linguagem e Raça nas Redes Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Rodas de Conversa sobre a Importância dos Temas Identidade, Gênero, Religiosidade e Politicas Públicas por uma Escola Plural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MELO, Glenda Cristina Valim de. INDEXICALIDADES E PERFORMANCES DISCURSIVAS: RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE EM CONTEXTO ON/OFF-LINE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Negro e homoerótico: As Performances Discursivas e as Ordens de Indexicalidade mobilizadas por um Garoto de Programa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MELO, Glenda Cristina Valim de. 'Negro e homoerótico: As Performances Discursivas e as Ordens de Indexicalidade mobilizadas por um Garoto de Programa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
MELO, Glenda Cristina Valim de. 'Tornando-se preta em um segundo nascimento: A performance narrativa de uma blogueira'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Estudos de Gênero e Diversidade: A Tecnologia do Olhar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
MELO, Glenda Cristina Valim de; BORGES, R. C. S. . Raça, Gênero, Sexualidade: governo de si e dos outros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
BORGES, R. C. S. ; ROCHA, L. L. ; Moita Lopes, L. P ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; GOMES, N. L. . Roda de Conversa: ?Linguagem, Raça, Juventude e Sexualidade: Intersecções Contemporâneas?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. ORDENS DE INDEXICALIDADE MOBILIZADAS NAS PERFORMANCES DISCURSIVAS DE UM GAROTO DE PROGRAMA: SER NEGRO E HOMOERÓTICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Performances Identitárias de Gênero e Raça nas Narrativas de Preta. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Análises do Discurso - Diferentes Abordagens Teóricas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Ordens de Indexicalidades Mobilizadas nas Performances Discursivas de um Garoto de Programa: ser negro e homoerótico.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A FEMALE BLOGGER'S NARRATIVE PERFORMANCE: BECOMING BLACK, A SECOND BIRTH. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MELO, Glenda Cristina Valim de. O (NÃO) LUGAR DA RAÇA NA SALA DE AULA DE LÍNGUAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Preto, Preta, Pretinha, Negrinha: Refletindo Sobre Alguns Discursos sobre @ Negr@. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
MELO, Glenda Cristina Valim de. AS PERFORMANCES IDENTITÁRIAS DE MULHERES NEGRAS EM UMA COMUNIDADE PARA NEGROS NA ORKUT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
MELO, Glenda Cristina Valim de. AS PERFORMANCES IDENTITÁRIAS DE MULHERES NEGRAS EM UMA COMUNIDADE PARA NEGROS NA ORKUT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A PERFORMANCE NARRATIVA DE UMA BLOGUEIRA: ?TORNANDO-SE PRETA EM UM SEGUNDO NASCIMENTO?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
MELO, Glenda Cristina Valim de. O Trabalho Docente e as TICs: a Influência na Formação de Professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A Study of Black Brazilian Women's Discursive Performance on Internet. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Um Estudo sobre Performances Discursivas de Mulheres Negras em Redes Sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Autonomia de professores universitários de língua inglesa que utilizam as TICs no trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Autonomia de Docente Universitário de Língua Inglesa que Utilizam as TICs no Trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Um Primeiro Olhar sobre Autonomia Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A Autonomia e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Trabalho do Professor Universitário de Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A Autonomia e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Trabalho do Professor Universitário de Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Leitura: Concepções de Alunos de Ensino Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Leitura: Concepções de Alunos do Ensino Superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
MELO, Glenda Cristina Valim de. O Ensino de Língua Inglesa via Internet e a Autonomia do Aluno. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINHEIRO, Marília Guimarães ; COLOMBINI, Angelo Cesar . Projeto Infounifran. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
MELO, Glenda Cristina Valim de. A Autonomia do Aluno: O Ensino de Língua Inglesa Via Internet. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
MELO, Glenda Cristina Valim de. O Ensino de Língua Inglesa Via Internet: A Autonomia do Aprendiz. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Internet e Ensino de Língua Inglesa: a opinião do aluno sobre esta metodologia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Internet e Ensino de Língua Inglesa: a opinião do aluno sobre esta metodologia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Estudos Sobre o Negro Brasileiro: Sua Consciência sobre Discursos Racistas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação dos Livros Didáticos por Alunos Curso de Atualização aos Professores. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação do Livro Didático de Língua Inglesa de Segundo Grau por Alunos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação do Livro Didático: Opinião dos Alunos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
MELO, Glenda Cristina Valim de; FRANCIS, L. M. E. A. . Avaliação de Livros Didáticos de Língua Inglesa de Segundo Grau Por Alunos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação do Livro Didático: Opinião do Aluno. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação de Livros Didáticos de Língua Inglesa de Segundo Grau por Alunos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação de Lívros Didáticos de Língua Inglesa de Segundo Grau por Alunos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINHEIRO, Marília Guimarães ; AMADEU, Claudia Vicci . Sistemas de Banco de Dados. São Paulo: Pearson, 2004. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Relatório de Pesquisa 2016 -2017. 2018.

2.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2018.

3.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINTO, D. S. ; FRANCA, M. B. . MInuta das Políticas Linguísticas da UNIRIO. 2018.

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecer em Trabalhos Completos à revista ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN - UFF 2017.. 2018.

5.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecer ad hoc em Revista Trabalhos em Linguística Aplicada. 2018.

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Revista ABPN. 2018.

7.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Relatório de Pesquisa 2017 - 2018. 2018.

8.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliadora ad hoc de Projeto de Pesquisa PIBIC. 2018.

9.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação de Resumos para 13o Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11. 2017.

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Revista Letras Escreve. 2017.

11.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc RevistaX. 2017.

12.
JESUS, D. M. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Coordenação do Simpósio. 2017.

13.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Seminário de Tese do Curso de Doutorado. 2017.

14.
JESUS, D. M. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Coordenação de Simpósio Discursos de gênero, raça e sexualidade na contemporaneidade: efeitos identitários, culturais e políticos. 2017.

15.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SOUZA, A. L. S. . Coordenação do Simpósio 'Innovations and Challenges on Research In Language and Race'. 2017.

16.
GOMES, N. L. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Coordenação de Simpósio '. 2017.

17.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc revista ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN - UFF 2017.. 2017.

18.
MELO, Glenda Cristina Valim de. parecerista ad hoc da Revista ELT. 2017.

19.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc da Revista ABPN. 2017.

20.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc da XI Jornada de Estudos do Discurso. 2017.

21.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Relatório do Probatório 2016 - 2017. 2017.

22.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecista ad hoc do Periódico do Sell. 2016.

23.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Periódico Signótica. 2016.

24.
FERNANDES, G. C. ; GUERRA, C. B. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Parecerista ad hoc na Avaliação de Progressão do Nível 1 classe D. 2016.

25.
GUERRA, C. B. ; FERNANDES, G. C. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Parecerista ad hoc na Avaliação de Promoção para D (associado 1). 2016.

26.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Periódico Trabalhos em Linguística Aplicada. 2016.

27.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Periódico Trabalhos em Linguística Aplicada. 2016.

28.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Parecerista ad hoc 64o Congresso do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2016.

29.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Parecerista ad hoc do Congresso Brasileiro de Extensão. 2016.

30.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliação de Painéis no 64o. Seminário do GEL. 2016.

31.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecer de artigo no VII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2016.

32.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Periódico Letras & Letras. 2016.

33.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista do 18o Congresso Mundial de Linguística Aplicada. 2016.

34.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecer de artigos para livro. 2016.

35.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecer ad hoc da X Jornada de Estudos do Discurso,. 2016.

36.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Coordenação de Sessão X JED. 2016.

37.
BORGES, R. C. S. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Coordenação do GT Antirracismo e sociedade. 2016.

38.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc da X Jornada de Estudos do Discurso. 2016.

39.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Relatório de Probatório 2015- 2016. 2016.

40.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Relatório de Pesquisa 2015 - 2016. 2016.

41.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética. 2015.

42.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética. 2015.

43.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Parecerista ad hoc da Periódico Calidoscópio. 2015.

44.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética. 2015.

45.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética. 2015.

46.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projetos de Pesquisa Iniciação Científica Pibic/Pibit. 2015.

47.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Coordenação da Comunicação Coordenada 'Performances Discursivas de Gênero, Raça e Sexualidade. 2015.

48.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Coordenação do Simpósio Refletindo sobre Nós Mesmxs: Desconstruindo Discursos de Naturalização de Gênero, Raça, Sexualidade, Classe Social e Deficiências Físicas em Práticas Discursivas Diversas'. 2015.

49.
RODRIGUES, M. G. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; MENDES, S. R. C. . Parecer ad hoc de artigo complementar. 2015.

50.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc revista Lael em Discurso. 2015.

51.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L. . Parecer Simpósio - II Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2015.

52.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc Periódico Trabalhos em Linguística Aplicada. 2015.

53.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc do Periódico: POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul). 2014.

54.
BORGES, R. C. S. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Parecerista ad hoc de GT do 3º CONINTER. 2014.

55.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc do 7º Encontro de Iniciação Científica dos alunos bolsistas PIBIC/CNPq, PIBIC-EM/CNPq, PIBITI/CNPq E PIBID/CAPES. 2014.

56.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hod de projetos de pesquisa para seleção de bolsistas PIBIC/CNPq, PIBIC-EM/CNPq, PIBITI/CNPq E PIBID/. 2014.

57.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc do Periódico:Colineares. 2014.

58.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Apresentação de Trabalhos no 7o. Encontro de Iniciação Científica. 2014.

59.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projetos de Pesquisa Iniciação Científica Pibic/Pibit. 2014.

60.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética. 2014.

61.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética.. 2014.

62.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética.. 2014.

63.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética.. 2014.

64.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Relatório Final de Iniciação Científica Pibic/Pibit. 2014.

65.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc do processo de avaliação de textos submetidos para compor o livro Gêneros textuais no ensino e na aprendizagem das línguas: dos estudos teóricos às suas práticas. 2013.

66.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc do Periódico: POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul). 2013.

67.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Periódico L@ael em Discurso. 2013.

68.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Scientific Committee do 7th International Gender and Language Association Conference. 2012.

69.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Periódico L@ael em Discurso. 2012.

70.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Avaliadora ad-hoc projeto de pesquisa PIBIC. 2011.

71.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Periódico Sisal Journal Studies in Self-Access Learning. 2011.

72.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Periódico L@ael em Discurso. 2011.

73.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ALMEIDA, P. V. . Coordenação do Simpósio 'As TICs e a Formação dePprofessores de Língua Inglesa'. 2011.

74.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc de Periódico L@ael em Discurso. 2010.

75.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Parecerista ad hoc da Revista Letras & Letras. 2009.


Demais tipos de produção técnica
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Vamos Falar de Gênero?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
ABRIATA, V. L. R. ; FIGUEIREDO, M. F. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; RODRIGUES, M. G. ; CAMARA, N. S. ; PERNAMBUCO, J. ; LUDOVICE, C. A. ; FERREIRA, F. A. ; MANZANO, L. G. . Processo seletivo do Programa de Mestrado em Linguística. 2015. (Avaliação de candidatos no processo seletivo do Programa de Mestrado em Linguística 5).

3.
ABRIATA, V. L. R. ; FIGUEIREDO, M. F. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; LUDOVICE, C. A. ; RODRIGUES, M. G. ; FERREIRA, F. A. ; CAMARA, N. S. ; PERNAMBUCO, J. . Processo seletivo do Programa de Mestrado em Linguística UNIFRAN. 2015. 2014. (Avaliação de candidatos no processo seletivo do Programa de Mestrado em Linguística).

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira - Inglês. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material on-line).

5.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Comunicação e Expressão. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material on-line).

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Teaching English through Internet. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pós-Graduação em Língua Inglesa).

7.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Fepro. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Espaço de Interação on-line).

8.
MELO, Glenda Cristina Valim de; AMADEU, Claudia Vicci . Projeto Infounifran. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Trabalho Voluntário).

9.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Tradução e Informática. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pós-Graduação em Língua Inglesa).

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Comunicação e Expressão. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material on-line).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SANTOS, L. C.; BIAR, L. A.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Clarissa França Higgins de Carvalho e Souza. Eu tinha mó preconceito, né, Exu não!. 2018. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
RODRIGUES, M. G.; COMPARINI, A. M.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Vivian de Carvalho. UMA EXPERIÊNCIA COM TABLETS EM AULAS DE REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

3.
BORGES, R. C. S.; SOVIK, L.; MULLER, T. M. P.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Laura Rose Brylowski. COMO A TEORIA DA BRANQUITUDE INFLUENCIOU PESQUISADORAS BRANCAS ENTRE 2012 E 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

4.
FERREIRA, A. J.; MELO, Glenda Cristina Valim de; JOVINO, I. S.. Participação em banca de Rosana Aparecida Ribeiro de Sene. Inclusão das Identidades de Gênero, Raça e Sexualidade nas Aulas de Língua Inglesa, Uma Investigação pelo Viés das/os Estudantes. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
FERREIRA, A. J.; MELO, Glenda Cristina Valim de; TORQUATO, C. P.. Participação em banca de Michele Padilha Santa Clara. Vozes de Alunas e Professora Acerca das Identidades Sociais de Gênero com Intersecção de Raça e de Classe no Livro Didático de Língua Inglesa e Letramento Crítico. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.
VASCONCELOS, P. A.; FERREIRA, H. M.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Katiane Ribeiro Souza. Formação Continuada de Professores de Língua Espanhola: Uma Análise de um Curso de Atualização. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

7.
GERHARDT, A. F. M.; MELO, Glenda Cristina Valim de; NICOLAIDES, C. S.. Participação em banca de Camila Carneiro Pessoal Lemos. Atividade de Leitura e seus Objetivos em livros didáticos de língua estrangeira: contribuições para o letramento crítico. 2017. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
RODRIGUES, M. G.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; PINHEIRO, Marília Guimarães. Participação em banca de Heloisa Mônica Ajeje Gonçalves. A Sexualidade e o Corpo da Mulher Idosa na Mídia: Uma Análise Discursiva e Reportagem Premiada. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

9.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; ROCHA, L. L.; RODRIGUES, M. G.. Participação em banca de Valéria de Rezende Pereira. Os Posicionamentos Interacionais e as Ordens de Indexicalidade de Sexualidade e Gênero de um Blogueiro Urso. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINTO, J. P.; MANZANO, L. G.. Participação em banca de Romilda Pinto da Silveira. As Performances Identitárias e as Ordens de Indexicalidade de Gênero, Raça e Sexualidade no Desabafo de Uma Mulher Negra Veiculado no Youtube. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

11.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINTO, J. P.; RODRIGUES, M. G.. Participação em banca de Juliana Tito Rosa Ferreira. Mulheres Brasileiras: A Trajetória Textual e as Entextualizações de Duas Camisetas Esportivas em Tempos de Copa do Mundo. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

12.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINHEIRO, Marília Guimarães; LIMA, E. S.. Participação em banca de Adriana Faria de Alcântara Dias. Discursos de Gênero e Liderança na Reportagem da Revista Exame sobre Cotass para Executivas na cúpula das Empresas. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

13.
MOITA LOPES, L. P.; MELO, Glenda Cristina Valim de; Borba, R.. Participação em banca de Flávia Moreno de Marco. Construções Discursivas de Virgindade como Dispositivo de Controle de Corpos e Desejos Femininos. 2016. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; ROCHA, L. L.; RODRIGUES, M. G.. Participação em banca de Erika Pereira Vilela. Somos Todos Macacos: A Trajetória Textual e a Entextualização do Slogan em blogs e Jornais Online. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

15.
MOITA LOPES, L. P.; MELO, Glenda Cristina Valim de; Fabrício, B. F.. Participação em banca de Douglas Roberto Knupp. A Construção Discursiva de Performances Violentas: as Manifestações de Junho de 2013 e a Precaridade dos Corpos. 2016. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
RODRIGUES, M. G.; MENDES, S. R. C.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Renata Barcelos Rodrigues Alves. O Trabalho Prescrito e o Real do Trabalho em Redações de Professores do Ensino Básico Inseridos em um Projeto de Educação Ambiental com Uso das TIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

17.
VASCONCELOS, P. A.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; MARTINS, R. X.. Participação em banca de Alexandra Aparecida de Oliveira. A Prática Docente de Língua Inglesa para Estudantes Surdos e Ouvintes usando o Livro Didático e o Computador: um Estudo de Caso sob a Ótica da Teoria da Atividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

18.
RODRIGUES, M. G.; CAMPOS, A. L. F.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Participação em banca de Rafael Furlan Lo Giudice. Uma Voz Feminina na Política - o Ethos Discursivo da Presidente(a) Dilma Rousseff. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

19.
RODRIGUES, M. G.; SALGADO, L. S.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Participação em banca de Elisangela Santos de Carvalho. Apenas Um Jovem Leitor: Discursos sobre Leitura numa Página do Facebook. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

20.
ALMEIDA, P. V.; MELO, Glenda Cristina Valim de; BARBOSA, V.; ROMERO, T. R. S.. Participação em banca de Emmanuela Vitorino Carvalho de Souza Blumer. Linguagem Dialógica na Formação de Professores para Práxis: Um Estudo de Caso na Ead. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Teses de doutorado
1.
ALENCAR, C. N.; RAJAGOPALAN, K.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; MACHADO, D. M.; COSTA, M. H. A.. Participação em banca de Emanoel Pedro Martins Gomes. Problemas do Consórcio Análise do Discurso Crítica/Realismo Crítico: descrevendo os circuitos e os cursos de ação para análise sócio-crítica do discurso. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

2.
FARIAS, F. R.; JESUS, J. G.; BARRETO, R. C. V.; SANTOS JUNIOR, R. N.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; PINTO, D. S.. Participação em banca de Rejane Lopes Rodrigues. A Escrita de Si nos Sujeitos Generificados: o corpo enquanto lugar de memória,subjetividade e criação". 2018. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
PINTO, J. P.; MELO, Glenda Cristina Valim de; PAULA, R. C.; FREITAS, J. D. A.; REES, D. K.. Participação em banca de Paula de Almeida Silva. Gênero, Raça, Classe e Letramento: A Resistência de Jovens Mulheres por Meio da Fala e da Escrita. 2018. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

4.
Fabrício, B. F.; PIRES-ALVES, F. A.; MELO, Glenda Cristina Valim de; Moita Lopes, L. P; SANTOS, M. F. L.. Participação em banca de Júlio Cesar Salles Boaventura. Suburbanos e Farofeiros em Trânsito: entre a fricção e a (re)construção textual de subjetividades fora do lugar. 2018. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
TILIO, R. C.; SAMPAIO, F.; FREITAS, L. M. A.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SZUNDY, P. T. C.. Participação em banca de Valdiney da Costa Lobo. Educação de Reexistência no Ensino de Língua Espanhola: problematizando discursos racistas e xenófobos na produção de tiras em quadrinhos e de uma unidade temática. 2018. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
PINTO, D. S.; MORAES, M. O.; BIAR, L. A.; FIGUEIREDO, J. R. M.; GONDAR, J. O.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Claudia Lucia Lessa Paschoal. Lembrança e Esquecimento em Narrativas de Si: uma bricolagem de fragmentos de vida de pessoas cegas. 2017. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
NICOLAIDES, C. S.; SILVA, W. A. G. P. M.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SZUNDY, P. T. C.; TAVARES, K.. Participação em banca de Edson de Siqueira Easterneck. A autonomia como recurso de sustentação de graduandos de língua inglesa em superação no contexto de uma instituição privada. 2017. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
Moita Lopes, L. P; Fabrício, B. F.; LOPES, A. C.; MELO, Glenda Cristina Valim de; BIAR, L. A.. Participação em banca de Maria Aparecida Gomes Ferreira. Entre Redes de Discursos e de Pesca: Performances Narrativas de Mulheres Pescadoras em Arraial do Cabo. 2016. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
MARCHEZAN, R. M. F. C.; MENDONCA, M. C.; PAULA, L.; PERNAMBUCO, J.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Participação em banca de Eneida Gomes Nalini de Oliveira. Contribuições das Reflexões do Círculo de Bakhtin para o Estudo e Prática da Tradução: Uma Análise do Datiloscrito de Clarice Lispector da Peça The Member of the Wedding. 2015. Tese (Doutorado em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
SCHENEIDER, M. A. F.; SALDANHA, G. S.; BEZERRA, A. C.; MARTELETO, R. M.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Jobson Francisco Silva Júnior. Os Processos de Produção, Disseminação, Apropriação e Uso da Informação nos Processos de (Re)construção Identitária. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
TILIO, R. C.; SZUNDY, P. T. C.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SAMPAIO, F.. Participação em banca de Valdiney Lobo. A identidade do aluno adolescente em livros didáticos para o ensino de língua espanhola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
ERBER, L.; SANTO, D. E.; MELO, Glenda Cristina Valim de; TROTTA, R.. Participação em banca de Danielle Anatólio. A RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO NEGRO FEMININO EM PERFORMANCES DE MULHERES NEGRAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
SALDANHA, G. S.; PIZARRO, D. C.; MELO, Glenda Cristina Valim de; PIMENTA, R. M.; MARTELETO, R. M.. Participação em banca de Franciéle Carneiro Garcês da Silva. Representações Sociais acerca das temáticas africana e afro-brasileira na educação em biblioteconomia e ciência da informação no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
RODRIGUES, M. G.; MELO, Glenda Cristina Valim de; MANZANO, L. G.. Participação em banca de REDSON PAGNAN. CORPOS TRANS E OS LUGARES QUE (NÃO) PODEM OCUPAR: o discurso de Linn da Quebrada e a produção de sentidos na cidade. 2018.

4.
BORGES, R. C. S.; SOVIK, L.; MULLER, T. M. P.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Laura Rose Brylowski. PERCEBENDO-SE BRANCA: TRAJETÓRIAS DE PESQUISADORAS BRANCAS INVESTIGANDO A BRANQUIDADE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

5.
RODRIGUES, M. G.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; ROCHA, L. L.. Participação em banca de Kele Rejane Lima. Sentidos sobre Gênero e Sexualidade nos Gibis da Turma da Mônica Jovem - Uma Análise Discursiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

6.
VASCONCELOS, P. A.; MELO, Glenda Cristina Valim de; ROMERO, T. R. S.. Participação em banca de Nádia França Teixeira. O Tutor como Mediador Pedagógico no Curso de Letras Inglês a Distância de uma Universidade Pública. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

7.
FERREIRA, A. J.; TORQUATO, C. P.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de MICHELE PADILHA SANTA CLARA. IDENTIDADES SOCIAIS DE GÊNERO COM INTERSECÇÃO DE RAÇA E DE CLASSE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA E LETRAMENTO CRÍTICO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

8.
FERREIRA, A. J.; JOVINO, I.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Rosana Sena. QUESTÕES DE GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: (RE)CONSTRUINDO UM APRENDIZADO PELAS DIFERENÇAS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

9.
PERNAMBUCO, J.; LUDOVICE, C. A.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Participação em banca de Lívia Cárnio Custódio. Modos de Compreensão de Textos No Ensino Fundamental II. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de; RODRIGUES, M. G.; MANZANO, L. G.. Participação em banca de Erika Pereira Vilela. Somos Todos Macacos: A Trajetória Textual e a Entextualização do Slogan em Blogs e Jornais Online. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

11.
MELO, Glenda Cristina Valim de; ROCHA, L. L.; RODRIGUES, M. G.. Participação em banca de Valéria de Rezende Pereira. Posicionamentos Interacionais e Ordens de Indexicalidade de Gênero e Sexualidade no Blog Integra. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

12.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINTO, J. P.; RODRIGUES, M. G.. Participação em banca de Juliana Tito Rosa Pereira. A Trajetória Textual e A Entextualização de Duas Camisetas Esportivas em Tempos de Copa do Mundo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

13.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINHEIRO, Marília Guimarães; LIMA, E. S.. Participação em banca de Adriana Faria de Alcântara Dias. Discursos de Gênero e Liderança na Reportagem da Revista Exame sobre Cotass para Executivas na cúpula das Empresas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

14.
MELO, Glenda Cristina Valim de; MANZANO, L. G.; BITTAR, C. M. L.. Participação em banca de Romilda Pinto da Silveira. As Performances Identitárias e as Ordens de Indexicalidade de Gênero, Raça e Sexualidade no Desabafo de uma Mulher Negra Veiculado no Youtube. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

15.
RODRIGUES, M. G.; MELO, Glenda Cristina Valim de; PATTI, E. A. M. R.. Participação em banca de Heloisa Mônica Ajeje Gonçalves. A Sexualidade e o Corpo da Mulher Idosa na Mídia: Uma Análise Discursiva. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

16.
MANZANO, L. G.; RODRIGUES, M. G.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Adilson do Nascimento Gomes. A Constituição do Sujeito Executivo Pelo Discurso da Revista HSM Management. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

17.
RODRIGUES, M. G.; MELO, Glenda Cristina Valim de; MANZANO, L. G.. Participação em banca de Renata Barcelos Rodrigues. Discursos de Professores Sobre o Uso das Tecnologias no Ambiente Escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

18.
RODRIGUES, M. G.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SALGADO, L. S.. Participação em banca de Olga Amália da Silva. Saúde e Sucesso na Vida: As práticas discursivas da Herbalife. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

19.
ALMEIDA, P. V.; MARTINS, R. X.; GESSE, A.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Alexandra Aparecida de Oliveira. A Tecnologia na Prática Docente de Língua Inglesa para Estudantes Surdos em Sala Mista: à Luz da Teoria da Atividade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

20.
ALMEIDA, P. V.; MELO, Glenda Cristina Valim de; BARBOSA, V.; ROMERO, T. R. S.. Participação em banca de Emmanuela Vitorino Carvalho de Souza Blumer. Linguagem Dialógica na Formação de Professores para Práxis: Um Estudo de Caso na Ead. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

21.
BORGES, R. C. S.; OLIVEIRA, T.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Patrícia G. Oliveira Rodrigues. Travestis Negras na Escola: Cor, Corpo e Sexualidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FERREIRA, A.; MELO, Glenda Cristina Valim de; CRISTOVAO, L. S. G.. Participação em banca de Juliana Pereira Rodrigues de Melo. A Abordagem da temática étnico-racial na coleção 'Zip from Zog': prática docente de participantes do programa Rio Criança Global. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de; TEIXEIRA, W. F. V. E.; RODRIGUES, J. V.. Participação em banca de Moselino Domingos dos Santos e Fábio Rodrigues Franco.Site Learning English da BBC: Um Estudo de Caso sobre Métodos de Ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

2.
RODRIGUES, J. V.; MELO, Glenda Cristina Valim de; TEIXEIRA, W. F. V. E.. Participação em banca de Nayla Silvana de Jesus e Camila Ude Neiva.O Processo Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa para a Terceira Idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

3.
MELO, Glenda Cristina Valim de; TEIXEIRA, W. F. V. E.; RODRIGUES, J. V.. Participação em banca de Cristina Maria de Jesus Rodrigues e Flávia Abreu Cesário.Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Inglês. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

4.
RODRIGUES, J. V.; TEIXEIRA, W. F. V. E.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Tania M P. da S. Oliveira e Suzana de C M. P. J Alvarenga.Ensino e Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira: Abordgaens, Métods e Metodologias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

5.
TEIXEIRA, W. F. V. E.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.. Participação em banca de Jaqueline Fernandes Izumi.A Utilização das TICs no Processo de Ensino/Aprendizagem da Leitura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; TEIXEIRA, W. F. V. E.. Participação em banca de Silvana Quirino da Silva e Matheus Felipe Goulart Ferreira.As Prescrições no Ensino de Língua Inglesa no Curso Online OpenEnglish no Nível Básico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

7.
TEIXEIRA, W. F. V. E.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.. Participação em banca de Andréa da Silva Borges Scalioni e Edna Francisca das Chagas.As Novas Tecnologias e as Suas Contribuições para o Ensino a Distância no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

8.
TEIXEIRA, W. F. V. E.; MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.. Participação em banca de Fernanda Mota Pires.Gêneros Textuais no Ensino de Língua Inglesa: Análise de um Material Didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

9.
MELO, Glenda Cristina Valim de; VASCONCELOS, P. A.; RODRIGUES, J. V.. Participação em banca de Andréia Oliveira Timóteo.Ensino de Língua Inglesa e a Formação de Professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de; VASCONCELOS, P. A.; RODRIGUES, J. V.. Participação em banca de Thiago Franco de Oliveira.A Música e o Ensino da Língua Inglesa um Diálogo Possível. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

11.
MELO, Glenda Cristina Valim de; VASCONCELOS, P. A.; RODRIGUES, J. V.. Participação em banca de Kênia Dutra Braga.A Contribuição de Diferentes Métodos para o Ensino em Língua Inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

12.
MELO, Glenda Cristina Valim de; RODRIGUES, J. V.; VASCONCELOS, P. A.. Participação em banca de Adelya Cristiane Moreira.Reflexões sobre a Questão do Uso da Oralidade na Sala de Aula de Língua Inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

13.
MELO, Glenda Cristina Valim de; RODRIGUES, J. V.; VASCONCELOS, P. A.. Participação em banca de Dulce Cassemiro de Oliveira.O uso dos jogos como estratégia pedagógica para o ensino de língua. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

14.
MELO, Glenda Cristina Valim de; RODRIGUES, J. V.; VASCONCELOS, P. A.. Participação em banca de Suzana de Cássia Medeiras Pereira Jorge Alvarenga.Autonomia no ensino de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

15.
MELO, Glenda Cristina Valim de; RODRIGUES, J. V.; VASCONCELOS, P. A.. Participação em banca de Tânia Mara Padilha da Silva Oliveira.O Lúdico nas aulas de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

16.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; TEIXEIRA, W. F. V. E.. Participação em banca de Rita de Cássia Coelho Albernaz Soares.A Tecnologia no Ensino a Distância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

17.
DODEBEI, V.; MELO, Glenda Cristina Valim de; GONTIJO, M.. Participação em banca de Vanessa Marins Alvim Gama.Proposta de Estrutura Conceitual para Representação dos Estudos de Gênero e da Mulher a Partir da Análise do TEG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

18.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; DALLAPICULA, C.. Participação em banca de Maria Lúcia Agostinha G. dos Reis.Aspectos Culturais de Raça e Gênero nos Materiais Didáticos de Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

19.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; DALLAPICULA, C.. Participação em banca de Gessyca Duana Cardoso.Abordagem Comunicativa e a Prática Docente do Professor de Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

20.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; DALLAPICULA, C.. Participação em banca de Suzirlei Maria dos Santos.O Livro Didático e Suas Implicações no Contexto Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

21.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; DALLAPICULA, C.. Participação em banca de Jorge Rosa e Patrícia Leles de Oliveira.A Abordagem do Livro Didático de Língua Inglesa na Autonomia do Aprendiz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

22.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; DALLAPICULA, C.. Participação em banca de Eliane Cristina Pinto Martins e Shirley Cruz Carvalho.Metodologia de Ensino de Línguas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

23.
MELO, Glenda Cristina Valim de; SILVA, A. J. C.; DALLAPICULA, C.. Participação em banca de Joilma da Silva Lopes e Valéria de Souza Pereira.Ensino de Línguas Mediado pelo Computador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

24.
ALMEIDA, R. P.; MARTINS, J.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Dayana Oliveira Tavares.A Comunicação na Produção de Filmes Pornográficos Brasileiros. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdade CCAA.

25.
ALMEIDA, R. P.; PEREIRA, A. O. C.; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Douglas dos Santos Silva.O Poder da Propaganda Nazista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdade CCAA.

26.
Silva Melgaço, Paulo Júnior; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Carlos Eduardo da Costa Amaro.Gravidez na Adolescência e Evasão Escolar: Algumas Reflexões sobre uma Realidade em Evidência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
SILVA, Henrique José da; Silva, Fernanda Rodrigues; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Núbia Kary Lopes Passos.Aplicação da Tecnologia RFID para Supermercado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

28.
AMADEU, Claudia Vicci; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de Rafael Gustavao de Souza e Victor Chagas Freitas.Explorando a Tecnologia Blender 3D. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

29.
MELO, Glenda Cristina Valim de; Pires, Daniel Facciolo. Participação em banca de Alexandre Oliveira Branquinho e Wallison Costa Parreira.Utilização de Serviços Web e Soa na Troca de Dados entre Clínicas Médicas e Radiológicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

30.
AMADEU, Claudia Vicci; MELO, Glenda Cristina Valim de. Participação em banca de André Luiz Ferreira e Caio Gomes Ferreira.Clima Móvel: Previsão do Tempo para Aparelho Celular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

31.
MELO, Glenda Cristina Valim de; Calabreze, H. Participação em banca de Arlei da Silva Galdino e Mônica Cristina Lemos.Interpretação de Voz Utilizando Bluetooth para Apresentações em Geral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

32.
COSTA, F. M.; MELO, Glenda Cristina Valim de; Orsi, Fernando. Participação em banca de Débora Castro Beluti.Desenvolvimento de Software Educacional para Crianças Portadoras de Síndrome de Down. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

33.
MELO, Glenda Cristina Valim de; LUCAS, C. A.; Calabreze, H. Participação em banca de Mateus Ferreira Flávio e Rodrigo Fernandes Barrosso.Aplicativo Especial Como Apoio Para o Desenvolvimento Cognitivo e Motor de Pessoas com Paralisia Cerebral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

34.
MELO, Glenda Cristina Valim de; DEVÓS, Cacildo José; BALIEIRO JUNIOR, Ari Pedro. Participação em banca de Fabio Henrique Borges Pontes e Fernando Amaral.Psicoterapia Via Internet Utilizando Videoconferência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

35.
MELO, Glenda Cristina Valim de; MARTINS, José Roberto; AMADEU, Claudia Vicci. Participação em banca de Luciano Goulart de Brito e Rodolfo César de Carvalho.WEBSTUDY:ferramenta de ensino a distância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

36.
MELO, Glenda Cristina Valim de; PINHEIRO, Marília Guimarães; DEVÓS, Cacildo José. Participação em banca de Alexandre Andrade, Elaine Zulia, Jaqueline Souza.Control Car. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RIBEIRO, L. M. M.; RIGONI, C.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Processo Seletivo Simples Simplificado para Substituto Letras/Linguística/Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
ALMEIDA, P. V.; MELO, Glenda Cristina Valim de; FRANCO, C. P.; SOUZA, V. V. S.. Concurso Docente de Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Lavras.

Outras participações
1.
SZUNDY, P. T. C.; SANTOS, W. S.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; PIMENTEL, J.; SILVA, D. A.. Seleção de Candidatura do PDSE. 2018.

2.
FERNANDES, G. C.; GUERRA, C. B.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Avaliação de Promoção para D (associado 1). 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
SOUSA, B. P.; FERREIRA, C. A.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE; CARVALHO, L. S.; ODDONE, N. E.. Comissão para Seleção do Melhor TCC dos Cursos de Graduação da Escola de Bibliioteconomia. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
FERNANDES, G. C.; GUERRA, C. B.; MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DE. Avaliação de Progressão do Nível 1 classe D (associado). 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Simulado Unifran 2007. 2007. Universidade de Franca.

6.
MELO, Glenda Cristina Valim de; VASCONCELOS, P. A.. Concurso Vestibular. 1999. Universidade Federal de Uberlândia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I ENCONTRO DE DIÁLOGOS EM PRAGMÁTICA CULTURAL ? REDES, FLUXOS E MOBILIDADES: CARTOGRAFIAS E DESAFIOS DA PESQUISA REVERSA, SIMÉTRICA E COLABORATIVA,.REDES, FLUXOS E MOBILIDADES: CARTOGRAFIAS E DESAFIOS DA PESQUISA REVERSA, SIMÉTRICA E COLABORATIVA. 2018. (Encontro).

2.
III Seminário Internacional de Memória Social. Indexicalidade e Memória no Blog Eu Mulher Preta. 2018. (Congresso).

3.
IIISeminário Internacional em Memória Social. Memória, Raça e Gênero no filme O Dia de Jerusa. 2018. (Congresso).

4.
11 Fazendo Gênero e 13th World of Women. Raça e gênero: reflexões sobre nós mesmxs e intersecções possíveis no campo das linguagens. 2017. (Congresso).

5.
18th World Congress of Applied Linguistics. Linguagem como performance: discursos que também ferem. 2017. (Congresso).

6.
18th World Congress of Applied Linguistics. Meanings about Gender and Race in Reading Activities in an English Language Teaching Website. 2017. (Congresso).

7.
18th World Congress of Applied Linguistics. Innovations and Challenges on Research In Language and Race. 2017. (Congresso).

8.
ASWAD?s 9th Biennial Conference. As Ordens de Indexicalidade de um Discurso que Fere, ?Você é uma Morena Muito Bonita?, em dois Blogs Brasileiros. 2017. (Congresso).

9.
Language in the Media Conference. Things we do in language and on the web with race in the Brazilian context. 2017. (Congresso).

10.
X Congresso Internacional da Abralin. ?VOCÊ É UMA MORENA MUITO BONITA?: A TRAJETÓRIA TEXTUAL DE UM ELOGIO QUE FERE. 2017. (Congresso).

11.
64o Seminário do Gel."Negro e homoerótico: As Performances Discursivas e as Ordens de Indexicalidade mobilizadas por um Garoto de Programa. 2016. (Seminário).

12.
III Encontro de Micro-Análise de Dados. 2016. (Encontro).

13.
Palestra FEMINISMO PA? QUIEN?: OS DEBATES DE NEGRAS FEMINISTAS NO HIP HOP CUBANO,. 2016. (Outra).

14.
Seminário de Políticos Públicas de Ações Afirmativas para a Pós-Graduação. 2016. (Seminário).

15.
II Congresso Nacional e I Congresso Internacional de Literatura e Gênero. Performances identitárias de Gênero e Raça nas Narrativas de Preta. 2015. (Congresso).

16.
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO O GÊNERO. ORDENS DE INDEXICALIDADE MOBILIZADAS NAS PERFORMANCES DISCURSIVAS DE UM GAROTO DE PROGRAMA: SER NEGRO E HOMOERÓTICO. 2015. (Congresso).

17.
V Sell.PERFORMANCES DISCURSIVAS DE GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE. 2015. (Simpósio).

18.
XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. ORDENS DE INDEXICALIDADE MOBILIZADAS NAS PERFORMANCES DISCURSIVAS DE UM GAROTO DE PROGRAMA: SER NEGRO E HOMOERÓTICO. 2015. (Congresso).

19.
17th World Congress of Applied Linguistics. A FEMALE BLOGGER'S NARRATIVE PERFORMANCE: BECOMING BLACK, A SECOND BIRTH. 2014. (Congresso).

20.
29o.Encontro Nacional da Anpoll. Ordens de Indexicalidades Mobilizadas nas Performances Discursivas de um Garoto de Programa: ser negro e homoerótico.. 2014. (Congresso).

21.
19o. Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. Coordenação do Simpósio O Ensino de LI e o uso das Tics: Ampliando a discussão. 2013. (Congresso).

22.
19o. Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. O Trabalho Docente e as TICs: a Influência na Formação de Professores. 2013. (Congresso).

23.
19o. Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. A PERFORMANCE NARRATIVA DE UMA BLOGUEIRA: ?TORNANDO-SE PRETA EM UM SEGUNDO NASCIMENTO?. 2013. (Congresso).

24.
Seminário Internacional Fazendo o Gênero 10: Desafios do Feminismo.AS PERFORMANCES IDENTITÁRIAS DE MULHERES NEGRAS EM UMA COMUNIDADE PARA NEGROS NA ORKUT. 2013. (Seminário).

25.
X Congresso Nacional de Linguística Aplicada. AS PERFORMANCES IDENTITÁRIAS DE MULHERES NEGRAS EM UMA COMUNIDADE PARA NEGROS NA ORKUT. 2013. (Congresso).

26.
X Congresso Nacional de Linguística Aplicada. Coordenadora de Comunicações Temáticas. 2013. (Congresso).

27.
18o. Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Autonomia de Professores de Língua Inglesa que utilizam as TICs no Trabalho. 2011. (Congresso).

28.
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Autonomia de docente universitários de Língua Inglesa que Utilizam as TICs no Trabalho. 2011. (Congresso).

29.
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.As TICs e a Formação dePprofessores de Língua Inglesa. 2011. (Simpósio).

30.
Congresso Internacional Linguagem e Interação II. Um Primeiro Olhar sobre a Autonomia Docente. 2010. (Congresso).

31.
17o. Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. A Autonomia e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Trabalho do Professor Universitário de Língua Inglesa. 2009. (Congresso).

32.
1a Semana de Ciência Tecnologia de Franca e Região.Exposição de Trabalhos do Curso de Ciência da Computação. 2009. (Simpósio).

33.
57 Seminário do Gel. Formandos em Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Trabalho do Professor Universitário de Língua Inglesa. 2009. (Congresso).

34.
16o. Inpla Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Congresso).

35.
55o. Seminário do Grupos de Estudos Linguísticos.Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Seminário).

36.
II Colóquio do Grupo de Tecnologia Educacional e Educação A Distância. 2007. (Outra).

37.
II Congresso Nacional sobre Hipertexto na UFC.Formandos de Letras e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Encontro).

38.
VII CBLA: Contemporaneidade. VII CBLA. 2004. (Congresso).

39.
51o.Seminário do GEL.51o. Seminário do Gel. 2003. (Seminário).

40.
II Congresso Internacional de Letras,2003. II Congresso Internacional de Letras. 2003. (Congresso).

41.
II Congresso Internacional Todas as Letras. 2003. (Congresso).

42.
Simpósio de Pesquisadores da Pós-Graduação e 3o.Encontro de Iniciação Científica e de professores Pesquisadores.Simpósio de Pesquisadores. 2002. (Simpósio).

43.
VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada.. VI CBLA. 2001. (Congresso).

44.
Estudos Linguísticos e Literários: Confluências.VIII Simpósio de Letras e Lingüística. 2000. (Simpósio).

45.
VIII Simpósio de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia. 2000. (Simpósio).

46.
XLVIII Seminário do GEL.VLVIII Seminário do GEL. 2000. (Seminário).

47.
9th Braz-Tesol Regional Chapter Conference. 1999. (Encontro).

48.
Semana de Letras e Tradutor e Intérprete. 1999. (Encontro).

49.
Tecnologia no Ensino de Língua Inglesa.XVJornada de Ensino de Língua Inglesa. 1999. (Outra).

50.
XVII Gel.XLVII Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos o Estado de São Paulo. 1999. (Simpósio).

51.
Primeira Semana de Letras.Estudo sobre o Negro Brasileiro: Sua Consciência sobre Discursos Racistas. 1998. (Outra).

52.
49a.Reunião Anual da SBPC. Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).

53.
49o. Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).

54.
II Congresso Científico Cultural da Universidade Federal de Uberlândia. Avaliação de livros didáticos de língua inglesa por alunos do ensino médio. 1997. (Congresso).

55.
I Jornada de Línguas Estrangeiras. 1997. (Encontro).

56.
I Seminário de Iniciação Científica.Avaliação do Livro Didático de Língua Inglesa de 2o Grau por Alunos. 1997. (Seminário).

57.
IV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadeneses. Opinião do Aluno sobre o Livro Didático de Língua Inglesa do Ensino Médio. 1997. (Congresso).

58.
Seminário O Ensino de Língua Inglesa nas Escolas Públicas.Avaliação do Livro Didático de Língua Inglesa de 2o grau por Alunos. 1997. (Seminário).

59.
III Semana de Estudos Literários em Língua Estrangeira. 1996. (Encontro).

60.
V Encontro de Iniciação Científica: PIBIC.V Encontro de Iniciação Cientícia: PIBIC. 1996. (Encontro).

61.
XIII Semana de Estudos Anglo-Germânicas. 1996. (Encontro).

62.
XIII Semana de Estudos Anglo-Germânicos.Semana de Eventos da FALE. 1996. (Outra).

63.
II Congresso de Ciências Humanas Letras e Artes. 1995. (Congresso).

64.
II Semana de Estudos Literários em Língua Estrangeira. 1995. (Encontro).

65.
Vi Fale/III Sadele/V Simpósio de Letras. 1995. (Simpósio).

66.
IV Simpósio de Letras. 1993. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, M. A. S. A. ; RIBEIRO, L. B. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; GONCALVES, A. C. . III Seminário Internacional em Memória Social. 2018. (Congresso).

2.
SZUNDY, P. T. C. ; TILIO, R. C. ; Fabrício, B. F. ; Borba, R. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; GERHARDT, A. F. L. M. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; GAGO, P. C. . 18o Congresso Mundial de Linguística Aplicada. 2017. (Congresso).

3.
MELO, Glenda Cristina Valim de; FRANCA, M. B. ; GUERRA, C. B. . II Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2017. (Outro).

4.
MELO, Glenda Cristina Valim de; FRANCA, M. B. ; GUERRA, C. B. . I Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2016. (Outro).

5.
SZUNDY, P. T. C. ; TILIO, R. C. ; Fabrício, B. F. ; Borba, R. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; GERHARDT, A. F. L. M. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; GAGO, P. C. . 18o Congresso Mundial de Linguística Aplicada. 2016. (Congresso).

6.
ABRIATA, V. L. R. ; FIGUEIREDO, M. F. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . V Selinfran. 2015. (Outro).

7.
SZUNDY, P. T. C. ; TILIO, R. C. ; Fabrício, B. F. ; Borba, R. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; GERHARDT, A. F. L. M. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; GAGO, P. C. . 18o Congresso Mundial de Linguística Aplicada. 2015. (Congresso).

8.
MELO, Glenda Cristina Valim de; MANZANO, L. G. ; RODRIGUES, M. G. . IV Selinfran. 2014. (Outro).

9.
Moita Lopes, L. P ; Fabrício, B. F. ; Borba, R. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . Queering Paradigms IV. 2012. (Congresso).

10.
MELO, Glenda Cristina Valim de; Brait, Beth ; Bárbara, Leila . Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. 2009. (Congresso).

11.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; AMADEU, Claudia Vicci ; SILVA, Henrique José da . II Fórum Regional de Tecnologia. 2008. (Congresso).

12.
QUEVEDO, A. ; GERALDINI, A. S. ; CRESCITELLI, M. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . II Colóquio do Grupo de Tecnologia Educacional e Educação a Distância. 2007. (Outro).

13.
FRANCA, U. ; COLOMBINI, Angelo Cesar ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; HATORI, J. L. T. . Feira de Profissões. 2007. (Exposição).

14.
MELO, Glenda Cristina Valim de; AMADEU, Claudia Vicci ; COLOMBINI, Angelo Cesar . Projeto Infounifran no Franca Shopping. 2007. (Exposição).

15.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Seminário Grupos Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2007. (Congresso).

16.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; AMADEU, Claudia Vicci . I Fórum Regional de Tecnologia. 2006. (Outro).

17.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; COSTA, F. M. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; AMADEU, Claudia Vicci ; Calabreze, H . I Maratona Regional de Programação. 2006. (Concurso).

18.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; AMADEU, Claudia Vicci . XI Semana de Informática.. 2005. (Outro).

19.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; HATORI, J. L. T. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; AMADEU, Claudia Vicci . X Semana de Informática. 2004. (Outro).

20.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; HATORI, J. L. T. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . VII Semana de Informática. 2001. (Outro).

21.
COLOMBINI, Angelo Cesar ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; MARTINS, José Roberto . Conhecendo a àrea de Informática. 2000. (Exposição).

22.
BARBASSA, M. E. ; SOUSA, V. L. P. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . IV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadenses. 1997. (Congresso).

23.
BERTOLDO, E ; VIANA, N. ; MELO, Glenda Cristina Valim de . I Congresso da Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas Gerais. 1995. (Congresso).

24.
BERTOLDO, E ; MARQUES, K. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; VASCONCELOS, P. A. . Monitoria em Língua Inglesa. 1995. (Outro).

25.
FRANCIS, L. ; JESUS, O. F. ; MELO, Glenda Cristina Valim de ; VASCONCELOS, P. A. . Monitoria de Língua Inglesa. 1994. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Bárbara de Castro Batista. CONSERVADORISMO, LINGUAGEM E MEMÓRIA SOCIAL Uma análise do impacto do discurso feminista nos ambientes virtuais. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Elizabeth Regina Sá Freire Santos de Souza. Os Sentidos de Gênero nas Redações do Enem 2015. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Unirio. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Erika Pereira Vilela. Somos todos macacos: viagens dos Discursos de Raça nas redes sociais e na mídia. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, . Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

2.
Valéria de Rezende Pereira. Posicionamentos Interacionais e Ordens de Indexicalidade de Sexualidade e Gênero de um Blogueiro Urso. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, . Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

3.
Adriana Faria de Alcântara Dias. Discursos de Gênero e Liderança na Reportagem da Revista Exame sobre Cotass para Executivas na cúpula das Empresas. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, . Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

4.
Juliana Tito Rosa Ferreira. Mulheres Brasileiras: A Trajetória Textual e as Entextualizações de duas camisestas esportivas em tempos de copa do mundo 2014. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

5.
Romilda Pinto da Silveira. As Performances Identitárias e as Ordens de Indexicalidade de Gênero, Raça e Sexualidade no Desabafo de Uma Mulher Negra Veiculado no Youtube. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, . Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Isadora de Castro Penholato. Análise de uma plataforma de ensino de LI: foco na competência comunicativa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade de Franca. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maria Lúcia Agostinha G. dos Reis. Aspectos Culturais de Raça e Gênero nos Materiais Didáticos de Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

2.
Gessyca Duana Cardoso. Abordagem Comunicativa e a Prática Docente do Professor de Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

3.
Suzirlei Maria dos Santos. O Livro Didático e Suas Implicações no Contexto Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

4.
Jorge Rosa e Patrícia Leles de Oliveira. A Abordagem do Livro Didático de Língua Inglesa na Autonomia do Aprendiz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

5.
Eliane Cristina Pinto Martins e Shirley Cruz Carvalho. Metodologia de Ensino de Línguas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

6.
Joilma da Silva Lopes e Valéria de Souza Pereira. Ensino de Línguas Mediado pelo Computador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

7.
André Luis Ferreira Guilherme. Sistema de e-learning Utilizando Rich Internet Applications. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Franca. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

Iniciação científica
1.
Caio Ramos Pinto. Bees em Foco: LGBTs donos de seus discursos de gênero e sexualidade. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

2.
Peterson R. dos Santos Nunes. A CONSTRUÇÃO DE MASCULINIDADES EM COMENTÁRIOS SOBRE UM CALENDÁRIO PARA BIBLIOTECONOMIA. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

3.
William Santos Ferreira. Aceite-se: Práticas Transgressivas na Obra de Rico Dalasam. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Unirio. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.

4.
Paula Simone Dias Ribeiro. MULHERES BRASILEIRAS: DISCURSOS GÊNERO E SEXUALIDADE EM TEMPOS DE COPA DO MUNDO. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade de Franca, Universidade de Franca. Orientador: Glenda Cristina Valim de Melo.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MELO, Glenda Cristina Valim de. 'Negro e homoerótico: As Performances Discursivas e as Ordens de Indexicalidade mobilizadas por um Garoto de Programa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
MELO, Glenda Cristina Valim de. Linguagem, Gênero, Raça e Sexualidade em Contexto Online: Coisas que Fazemos com a Linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).



Outras informações relevantes


O projeto de pesquisa UM ESTUDO SOBRE PERFORMANCES DISCURSIVAS DE MULHERES NEGRAS EM REDES SOCIAIS faz parte do pós-doutoramento, sob a supervisão do professor Dr Luiz Paulo da Moita Lopes. 

Fiz parte do grupo de pesquisa Salínguas, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, sob a coordenação dos professores Dr. Luiz Paulo da Moita Lopes e Dra Branca Falabella Fabrício, enquanto em estágio de pós-doutoramento (2011 a 2014).

A professora Dra Anise d'Orange Ferreira foi também minha orientadora durante todo o doutorado.

Participei do Programa Institucional de Iniciação Científica,agosto de 1995 a julho de 1996. Minha orientadora foi a professora Dra Lilia Maria Eloisa A. de Francis. O trabalho recebeu o conceito excelente do pibic/cnpq.



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