Loni Grimm Cabral

possui graduação em Licenciatura em Inglês e Português pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1971) , mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1973) e doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994) . Atualmente é professora titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Atuando principalmente nos seguintes temas: metáfora, Leitura, lingüística, texto.
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Última atualização do currículo em 16/04/2002
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Dados pessoais
NomeLoni Grimm Cabral
Nome em citações bibliográficasGrimm Cabral, L.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão.
Pós Graduação em Lingüística Centro de Comunicação e Expressão
Trindade
88040-970 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: () 331958

Formação acadêmica/Titulação
1991 - 1994Doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: The role of metaphor in informative texts, Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Ronald Malcolm Coulthard.
Palavras-chave: metáfora; Leitura; lingüística; texto.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.
Setores de atividade: Educação.
1972 - 1973Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: The Dimensions of a Womans Reality: A Study of Virginia Woolf, Ano de Obtenção: 1973.
Orientador: Alexis Levitin.
1968 - 1971Graduação em Licenciatura em Inglês e Português .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - Atual Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professora titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
1989 - 1992 Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professora adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
1981 - 1989 Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professora assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
08/1994 - AtualEnsino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Lingüística Geral
Seminário de Especialidade em Leitura e Metacognição
Seminário de Especialidade em Leitura
Psicolingüística
02/1979 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.
Linhas de pesquisa
Aquisição e Processamento da Língua Materna
02/1979 - AtualEnsino, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Lingüística Geral
Leitura (Optativa)
Lingüística Aplicada
07/1998 - 07/2000Extensão universitária , Centro de Comunicação e Expressão, Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
Atividade de extensão realizada
Coordenação de Mestrado fora de sede: Joaçaba.
06/1996 - 07/2000Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
06/1996 - 07/2000Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
Cargo ou função
Membro de Conselho de Unidade.

Linhas de Pesquisa
1. Aquisição e Processamento da Língua Materna

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Setores de atividade: Educação superior.

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Leitura.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Idiomas
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. Grimm Cabral, L. . Metacognição e Esquemas. Fragmentos, UFSC Florianópolis, v. 3, n. 2, p. 67-83, 1994.
Livros publicados/organizados ou edições
1. Grimm Cabral, L. (Org.) ; SOUZA, P. (Org.) ; LOPES, R. V. (Org.) ; PAGOTTO, E. G. (Org.) . LIngüística e Ensino: Novas Tecnologias. 1. ed. Blumenau: Nova Letra, 2001. v. 1. 271 p.
2.   Grimm Cabral, L. (Org.) ; MORAIS, J. J. (Org.) . Investigando a Linguagem: Ensaios em Homenagem à Leonor Scliar Cabral. 1. ed. Florianópolis: Editora Mulheres, 1999. v. 1. 351 p.
3.   Grimm Cabral, L. (Org.) ; GORSKI, E. M. (Org.) . Lingüística e Ensino. 1. ed. Florianópolis: Insular, 1998. v. 1. 232 p.
4. Grimm Cabral, L. . História, Dissertações e Teses -1971-1996. Florianópolis: UFSC, 1996. 115 p.
Capítulos de livros publicados
1. Grimm Cabral, L. ; PEREIRA, M. C. ; CABRAL, L. S. . O texto eletrônico: vantagens no processamento?. In: Grimm Cabral, Loni; Souza, Pedro: Vasconcellos Lopes, Ruth; Gozze Pagotto, Emílio. (Org.). Lingüística e Ensino: Novas Tecnologias. 1 ed. Blumenau: Nova Letra, 2001, v. 1, p. 105-136.
2. Grimm Cabral, L. . Metáforas e Leitura. In: Mailce Borges Mota Fortkamp; Leda Maria Braga Tomitch. (Org.). Aspectos da Lingüística Aplicada: Estudos em Homenagem ao Professor Hilário Inácio Bohn. 1 ed. Florianópolis: Insular, 2000, v. 1, p. 51-71.
3. Grimm Cabral, L. . Reflexões sobre a tradução sob a lente da metáfora. In: Loni Grimm Cabral ; José Morais. (Org.). Investigando a Linguagem: Ensaios em Homenagem à Leonor Scliar Cabral. 1 ed. Florianópolis: Editora Mulheres, 1999, v. 1, p. 55-69.
4. Grimm Cabral, L. . Biobibliografia. In: Loni Grimm Cabral ; José Morais. (Org.). Investigando a Linguagem: ensaios em Homenagem à Leonor Scliar Cabral. Florianópolis: Editora Mulheres, 1999, v. , p. 19-31.
5.   Grimm Cabral, L. . Conhecimento do Léxico e A Compreensão Em Leitura. In: Loni Grimm Cabral; Edair Maria Gorski. (Org.). Lingüística e Ensino: reflexões para a prática pedagógica da língua materna. 1 ed. Florianópolis: Insular, 1998, v. 1, p. -.
Resumos publicados em anais de congressos
1. Grimm Cabral, L. . Metacognition And Text Comprehension: A Case Study. In: 5th International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics, 1997. Abstracts Isapl 97. Porto Portugal. p. 110-110.
2. Grimm Cabral, L. . O Papel da Metáfora No Texto Informativo. In: ll Encontro do Celsul, 1997. Resumos. Florianópolis. Santa Catarina.
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1. Grimm Cabral, L. ; GIBBON, A. ; CONDE, D. C. . Working Papers em Lingüística. 2000. (Editoração/Periódico).
Demais trabalhos
1. Grimm Cabral, L. ; MALTA, J. C. . O desenvolvimento da metacognição e o ensino da METÁFORA. 2000 (artigo em periódico).
2. Grimm Cabral, L. . Caracterização das Qualidades de Narrativas Em Pré-Escolares". 1990 (artigo em periódico).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Rosita da Silva Santos. Os esquemas acionados por leitores não -maduros. Início: 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Rosilane Mary dos Passos. A memória imediata em adultos e crianças com diferentes graus de escolaridade. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Loni Grimm Cabral.
2. Ana Paula Carneiro Canalle. Pistas metadiscursivas em obras didáticas. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Loni Grimm Cabral.
3. Beatriz Rinaldin Sganzerla. As relações interfrásticas estabelecidas através de rótulos. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Loni Grimm Cabral.
4. Márcia Aparecida da Silva. Estratégias Inferenciais: Uma experiência de ensino a curto prazo. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Loni Grimm Cabral.
5. Jaci Castro Malta. O Desenvolvimento da Metacognição da Metáfora: Uma Experiência de Ensino. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Loni Grimm Cabral.
6. Vidomar Silva Filho. Testagem de Leitura: A Interação Entre O Texto, O Conhecimento Prévio e As Inferências. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Loni Grimm Cabral.
7. Helena Ferro Blasi Magini. Investigação Sobre Leitura Eo Conhecimento Metacognitivo de Jovens Leitores. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Loni Grimm Cabral.
8. Mariléia silva dos Reis. A Teoria da Aprendizagem do Contexto Na Construção do Significado de Palavras Novas: Uma Abordagem Psicolingüística. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Loni Grimm Cabral.
9. Denise Aparecida Moser. Uma Proposta Para Expandir A Habilidade de Adquirir Novos Itens Lexicais Que Ocorrem Nos Textos Expositivos de 1o. Grau. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Loni Grimm Cabral.
10. Renilson José Menegassi. Confronto esntre abordagens de leitura. 1990. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Co-Orientador: Loni Grimm Cabral.
Tese de doutorado
1. Magda Chagas Pereira. A compreensão da Leitura em diferentes suportes textuais. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Co-Orientador: Loni Grimm Cabral.
2. Bernardete Biasi Rodrigues. Estratégias de Condução de Iinformações Em Resumos de Dissertações. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Loni Grimm Cabral.
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