Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa |
Paulo Afonso Zarth Possui graduação em Geografia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1983), graduação em Estudos Sociais pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1980), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (1988) e doutorado em História pela Universidade Federal Fluminense (1994). Atualmente é bolsista pvns da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e bolsista capes pvns da Universidade Federal da Fronteira Sul. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Moderna e Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, educação, história agrária e camponeses.
Última
atualização do currículo em 19/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7220090332825755 |
Dados pessoais
| Nome | Paulo Afonso Zarth |
| Nome em citações bibliográficas | ZARTH, P. A. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. rua joao sebastiany 16 centro 97900-000 - Cerro Largo, RS - Brasil URL da Homepage: http:// |
Formação acadêmica/Titulação
| 1989 - 1994 | Doutorado em História
.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. Título: Do arcaico ao moderno : as transformações no Rio Grande do sul rural, Ano de Obtenção: 1994. Orientador:  Luiz Carlos Soares.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: modernizaçao; tecnologia; agrária; ensino; trabalho; colonizaçao. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social / Especialidade: Hiatória Agrária. Setores de atividade: Educação. |
| 1984 - 1988 | Mestrado em História
.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. Título: história agrária do planalto do Rio Grande do sul 1850-1920, Ano de Obtenção: 1988. Orientador: Ciro Flamarion Santana Cardoso.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: agrária; rio grande do sul; imigração; colonização; Escravidão. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil. Setores de atividade: Educação. |
| 1976 - 1983 | Graduação em Geografia
.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil. |
| 1976 - 1980 | Graduação em Estudos Sociais
.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil. |
Atuação profissional
| Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: bolsista PVNS, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | bolsista do programa Professor Visitante Nacional Senior na Universidade Federal da Fronteira Sul |
| Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES PVNS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, campus Cerro Largo, . |
|
Projetos de pesquisa História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul |
| Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1983 - 2010 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Licenciado por interesse sem remuneração |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2006 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40 |
| Outras informações | título: Ensino de história e relações étnico-raciais: Contribuições para a educação numa comunidade multicultural do Rio Grande do Sul. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2005 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 03/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, programa de pós graduaçao em educação nas ciências, . |
|
Projetos de pesquisa Tecnologia e agricultura familiar: uma relação de educação |
| 06/2005 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, programa de pós graduaçao em educação nas ciências, . |
|
Projetos de pesquisa Ensino de história e relações étnico-raciais: Contribuições para a educação numa comunidade multicultural do Rio Grande do Sul. |
| 2005 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Sociais, . |
|
Projetos de pesquisa História Social do Campesinato brasileiro |
| 3/1997 - Atual | Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas regional e global e a construção da identidade do aluno Espaço e tempo na pesquisa em educação sociedade brasileira e educaçao |
| 2/1983 - Atual | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas história contemporanea metodologia da pesquisa histórica história moderna introduçao aos estudos históricos metodologia do ensino de história história do Brasil história economica geral e do Brasil |
| 2009 - 2011 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Sociais, . |
| 08/2003 - 06/2005 | Atividades de Participação em Projeto, programa de pós graduaçao em educação nas ciências, . |
|
Projetos de pesquisa Culturas históricas e identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia |
| 8/2002 - 6/2004 | Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Sociais, Curso de História. |
|
Linhas de pesquisa ciencias sociais e educaçao |
| 4/2001 - 3/2003 | Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Departamento de Ciências Sociais. |
| Cargo ou função vice-chefe de departamento. |
| 08/1999 - 07/2001 | Atividades de Participação em Projeto, programa de pós graduaçao em educação nas ciências, . |
|
Projetos de pesquisa Ensino de história e cultura da paz |
| 5/1993 - 7/2001 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria de Pesquisa e Pós Graduaçao, Coordenadoria de Pesquisa. |
|
Cargo ou função
membro do comitê local do PIBIC-CNPq. |
| 8/1995 - 6/2000 | Ensino, História, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas métodos e técnicas em pesquisa histórica formaçao economica do Brasil meridional |
| 07/1997 - 06/1999 | Atividades de Participação em Projeto, programa de pós graduaçao em educação nas ciências, . |
|
Projetos de pesquisa Educação, Ciência e Tecnologia. |
| 07/1995 - 06/1997 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Sociais, . |
|
Projetos de pesquisa Modernização e exclusão: as políticas públicas para o desenvolvimento no noroeste do Rio Grande do Sul |
| 03/1994 - 06/1995 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Sociais, . |
| 4/1986 - 3/1988 | Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Departamento de Ciências Sociais. |
| Cargo ou função chefe de departamento eleito. |
| 4/1986 - 3/1988 | Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Curso de História. |
| Cargo ou função coordenador de curso eleito. |
| Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| Escola Francisco de Assis, EFA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1980 - 1982 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de ensino básico, Carga horária: 20 |
| Outras informações | professor de História e geografia no ensino básico (5 a 8 séries) |
| Atividades |
| 03/1981 - 12/1982 | Direção e administração, coordenação da área de estudos sociais, . |
| Cargo ou função coordenador de área. |
| 6/1980 - 12/1982 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas história geografia organizaçao social e política |
| Prefeitura Municipal de Ijuí, PMI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1979 - 1980 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino básico, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 3/1979 - 2/1980 | Direção e administração, Secretaria de Educaçao, Escola Municipal Colmeia do Trabalho. |
| Cargo ou função diretor de escola. |
| 3/1979 - 2/1980 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas história organizaçao social e política |
| Fundaçao de Educaçao e Desenvolvimento do Noroeste do Estado do Rio Grande, FIDENE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1999 | Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 1 |
| Atividades |
| 4/1996 - 3/1999 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Curador, Conselho Curador. |
|
Cargo ou função
membro de colegiado superior. |
| Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1983 - 1992 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 8/1983 - 10/1992 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas história organizaçao social e política |
| Museu Antropologico Diretor Pestana, MADP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1996 | Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: conselheiro, Carga horária: 1 |
| Outras informações | membro do conselho de direçao do Museu. |
| Atividades |
| 8/1991 - 8/1996 | Conselhos, Comissões e Consultoria, . |
|
Cargo ou função
conselheiro. |
| Universidad de las Palmas de Gran Canaria, ULPGC, Espanha. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2002 | Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: visitante, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professor visitante na disciplina (asignatura) História contemporanea de America no Departamento de ciências históricas. Programa de Cooperación Interuniversitária, PCI, de la AECI. Ministério de Asuntos Exteriores RESOLUCIÓN de 7 de diciembre de 2001, de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), por la que se acuerda conceder las ayudas de intercambio del Programa de Cooperación Interuniversitaria/AL.E. 2002, en el ámbito iberoamericano, para profesores universitarios. |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul |
| Descrição: O mundo rural ocupa a maior parte do espaço na linha de tempo da história da humanidade e da região contemplada pela UFFS em particular. O foco principal deste projeto de pesquisa é a história da população camponesa considerando as práticas produtivas, as relações com a natureza e as lutas sociais. Considera fundamental investigar e recolher os conhecimentos produzidos pelos camponeses ao longo da história a respeito da natureza e das práticas agrícolas, para construir um arquivo das diversas práticas produtivas e culturais. Os problemas sociais, ambientais e econômicos resultantes da denominada modernização da agricultura, apresentada como processo inquestionável e inexorável, exigem o estudo crítico da história das experiências camponesas no campo ambiental e da produção agrícola.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) . Integrantes: Manoel Pereira Rego Teixeira dos Santos - Integrante / Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5. |
| 2007 - 2009 | Tecnologia e agricultura familiar: uma relação de educação |
| Descrição: Resumo O presente projeto de pesquisa procura investigar os processos
de educação e apendizagem resultantes da construção coletiva
de tecnologias socialmente e ecologicamente apropriadas à
agricultura familiar da Região Fronteira Noroeste do Estado do
Rio Grande do Sul. A referida região, onde a Unjuí está inserida,
é caracterizada pela pequena agricultura e se encontra
atualmente em profunda crise de empobrecimento e
endividamento, cujo sintoma mais visível é o êxodo rural,
especialmente dos jovens. A introdução de tecnologias
vinculadas à expansão da monocultura da soja tem contribuído
para a transferência de renda gerada na região, a destruição de
recursos naturais e uma maior dependência dos agricultores. As
cooperativas foram as maiores responsáveis pela introdução e
difusão destas tecnologias, modificando a dinâmica de trabalho
na agricultura familiar, aproximando-a tendencialmente à lógica
organizativa vigente na agricultura de caráter empresarial. Na
tentativa de se contrapôr à tendência de aumento da
desigualdade e de exclusão social em curso, grupos de
agricultores tentam resisitir, apostando na construção de
tecnologias que procuram combinar conhecimentos tradicionais
com inovações agroecológicas. A auto-organização dos
atingidos pela modernização capitalista da agricultura, portanto,
pode permitir a construção de processos de aprendizagem,
politização e mobilização social que servem de base para uma
maior autonomia dos sujeitos envolvidos e a construção de uma
outra dinâmica de desenvolvimento rural na região. A
preocupação com a sustentabilidade das tecnologias
construídas coletivamente reforça a necessidade de
concebermos o progresso tecnológico no meio rural numa
perspectiva histórica e em sua relação com o meio ambiente.
Por isso, o resgate histórico do conhecimento tecnológico
construído coletivamente nessa região, como uma relação dos
agricultores entre si e com a natureza, é central para
compreendermos o processo d. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Gerhardt marcos - Integrante / Walter Frantz - Integrante / ANTONIO ANDRIOLLI - Coordenador / Paulo Alfredo Schönardie - Integrante / Paulo Afonso Zarth - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2. |
| 2005 - 2009 | História Social do Campesinato brasileiro |
| Descrição: Membro do comitê editorial da coleção sobre a história Social do campesinato brasileiro. Co-organizador do tomo: Formas de resistência camponesa: visibilidade e diversidade de conflitos ao longo da história. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Financiador(es): Núcleo de Estudos Agrários e Desenvolvimento Rural Ministério do Desenvolv - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 3. |
| 2005 - 2008 | Ensino de história e relações étnico-raciais: Contribuições para a educação numa comunidade multicultural do Rio Grande do Sul. |
| Descrição: RESUMO: Os índices de desenvolvimento humano revelam uma correlação forte entre renda e grupo étnico no Brasil, revelando o racismo velado ainda existente na sociedade e dando origem a uma convivência tensa, principalmente entre a cultura afro-brasileira e os demais grupos de origem européia. Esta realidade motivou o governo a propor ações afirmativas para corrigir os erros gerados ao longo da história da sociedade brasileira. Para atender esses objetivos, a estrutura educacional foi convocada para trabalhar na superação do imaginário e dos estereótipos racistas. Nesta tarefa, o ensino de história tem um papel fundamental na medida em que trata diretamente com a construção social de diversos conceitos equivocados que foram enraizados na sociedade . A pesquisa analisa os textos sobre o tema, produzidos por educadores, mídia e intelectuais ao longo da história do município de Ijuí/RS, o qual se constitui num bom laboratório para o estudo das relações étnico-raciais pela origem multicultural da sociedade local. A pesquisa trata ainda de um aspecto que ainda não mereceu a devida atenção dos pesquisadores brasileiros: o papel e a condição dos caboclos do sul do Brasil, conhecidos também como sertanejos, entre outros termos utilizados, estabelecidos como camponeses no interior do país. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 3) . Integrantes: Rosane Rubert - Integrante / dinarte belatto - Integrante / sANDRA MARIA DO AMARAL - Integrante / Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 5. |
| 2003 - 2005 | Culturas históricas e identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia |
| Descrição: Introdução - A pesquisa trata das culturas históricas ensinadas nas escolas e fora das escolas, considerando as relações memória- história. O tema vem sendo tratado em diversos países diante da necessidade de rever o ensino de história como conseqüência da conjuntura política mundial pautada pela intensificação das relações internacionais. As principais discussões giram em torno das relações que ligam o indivíduo com o passado e suas conseqüências na construção da identidade nacional e cultural. Tais discussões são analisadas no relatório e serviram como referência para a pesquisa. Entre os principais autores estão: Edgar Morin, Manuel Castells, Eric Hobsbawm, Benedict Anderson, Stuart Hall, Jörg Rüsen e Jacques Le Goff. Na perspectiva de que a cultura histórica é construída também fora das escolas, nos valemos dos estudos de Christian Laville e das pesquisas organizadas pela Körber Stiftung. Na perspectiva regional, analisamos diversos textos sobre a história local, produzidos por autores locais; examinamos arquivos de diversas escolas de Ijuí, Santa Rosa e Santo Cristo e seus respectivos planos de estudos; verificamos a coleção de jornais locais e a coleção de documentos relativos à educação e à cultura no arquivo do Museu antropológico Diretor Pestana de Ijuí. Resultados: os diversos grupos étnicos que se estabeleceram na região Noroeste estabeleceram uma longa discussão para afirmar sua participação na História ensinada na perspectiva de afirmar sua preponderância na construção da memória coletiva e da identidade regional. Diante das pressões do estado para impor uma identidade nacional brasileira, os grupos de origem estrangeira estabeleceram conexões entre um passado idealizado construído a partir do exterior e a participação positiva na construção da nação brasileira. Desta forma, esses grupos identificam-se com a nação brasileira sem desfazer-se totalmente das características culturais que imaginam ser constitutivas de sua identidade étnica. Nessa di. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Maurício da Silva - Integrante / Wagner Hilgert - Integrante / João Carlo Gass - Integrante / andrea becker narvaes - Integrante / Tiago Roberto Tenroller Manggini - Integrante / Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa. Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 7. |
| 1999 - 2001 | Ensino de história e cultura da paz |
| Descrição: A pesquisa trata de investigar, no campo teórico e metodológico, as bases que dão sustentação aos argumentos que supõe a História como principal veículo de difusão dos conceitos de política com objetivo de construção de uma cultura de paz mundial. Este projeto pretende investigar como os diversos autores clássicos entendem o papel da História para a identidade política, bem como os conceitos de política por eles veiculados. Para tanto examinaremos os manuais didáticos mais difundidos em diferentes épocas colhendo os conceitos relativos ao tema (História, nação, Paz, identidade, política, democracia, pátria, guerra, cidadania, igualdade, diferença, estado). A UNESCO patrocina encontros apontando para uma educação planetária, para a construção de uma cultura de paz que supere os conflitos nacionalistas. Nessa tarefa, a História é considerada como um tema fundamental, pois compreende-se que ela atua na educação dos cidadãos. Constata-se que os manuais didáticos em todo o mundo estão voltados em menor ou maior grau para o ensino dos conflitos entre as nações. Essas denúncias estão suficientemente relatadas em seus princípios básicos. Agora os esforços se dirigem para a educação num sentido de paz mundial. Os argumentos nesse sentido são uma proposta e supõe uma necessidade para o mundo globalizado do século XXI.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Márcio Both da Silva - Integrante / Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1. |
| 1997 - 1999 | Educação, Ciência e Tecnologia. |
| Descrição: A pesquisa trata das principais questões que envolvem a difusão de tecnologia na agricultura regional. Para alcançar seus objetivos, realizamos um levantamento nas seguintes fontes: no arquivo do Museu Antropológico Diretor Pestana levantamos dados no Correio Serrano, a principal coleção de jornais da região, desde 1911. Neste arquivo também se tem acesso aos periódicos editados pelas cooperativas agrícolas, entre eles se destaca o Cotrijornal. Outra estratégia de levantamento de dados foi através da história oral com agricultores, técnicos e indígenas kaingang. Examinamos ainda os arquivos de algumas instituições regionais de educação e difusão tecnológica. Comparamos estes dados com alguns textos produzidos sobre o tema em outras regiões do país e do mundo e em e outros contextos históricos e sociais. Por fim, utilizamos fontes armazenadas no arquivo público e no arquivo histórico do Rio Grande do Sul.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2. |
| 1995 - 1997 | Modernização e exclusão: as políticas públicas para o desenvolvimento no noroeste do Rio Grande do Sul |
| Descrição: A primeira etapa do trabalho consistirá em levantar dados sobre o processo de povoamento da região. Há uma farta documentação nos arquivos do Governo do RS, no Museu Antropológico Diretor Pestana, nas prefeituras municipais, nas igrejas e nos escritórios das Inspetorias de Terra. Nessa etapa, se pode contar com alguns trabalhos já realizados por pesquisadores, que produziram dissertações e teses sobre algumas áreas desta região. No estudo da ocupação da região serão considerados os diversos grupos sociais e étnicos, que para cá migraram em fases sucessivas, até esgotarem os limites da fronteira agrícola. Uma outra etapa importante é aquela que se inicia com a mecanização intensiva da agricultura, nos anos 1950, e que deu origem à um forte êxodo rural. Os dados a esse respeito estão disponíveis em diversos relatórios oficiais, produzidos pelas prefeituras, pelos escritórios do IBGE e por outras instituições.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: L.W. BONETI - Integrante / Roni Martins - Integrante / Regina Brizola dos Santos - Integrante / Paulo Afonso Zarth - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2. |
Membro de corpo editorial
| 2005 - Atual | Periódico: Revista História & Luta de Classes |
| 2005 - Atual | Periódico: Tempos Históricos (EDUNIOESTE) |
| 1999 - Atual | Periódico: História. Debates e Tendências (Passo Fundo) |
| 1997 - 1999 | Periódico: Revista Brasileira de História |
Revisor de periódico
| 2010 - Atual | Periódico: INTERthesis (Florianópolis) |
| 2010 - Atual | Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
| 2008 - 2008 | Periódico: Anos 90 (UFRGS. Impresso) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História / Subárea: História do mundo rural. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História / Subárea: História Social /
Especialidade: Movimentos Sociais. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino de história. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Lê Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Alemão | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | ZARTH, P. A. ; TEDESCO, Joao Carlos . Configuração do território agrário no Norte do Rio Grande do Sul: apropriação, colonização, expropriação e modernização.. História: Debates e Tendências (Passo Fundo) , v. 9, p. 149-169, 2009. |
| 2. | ZARTH, P. A. . Colonização E Ocupação Do Espaço Agrário Do Rio Grande Do Sul
Colonização E Ocupação Do Espaço Agrário Do Rio Grande Do Sul
. Ciência & Ambiente, santa maria, v. 33, p. 76-86, 2006. |
| 3. | ZARTH, P. A. . a ultima fronteira do Rio Grande do Sul. História. Debates e Tendências (Passo Fundo), Passo Fundo, v. 3, n. 2, p. 75-84, 2002. |
| 4. | ZARTH, P. A. . ensino de história, participaçao da comunidade e cultura histórica. Saeculum (UFPB), joao pessoa PB, n. 6/7, p. 49-58, 2001. |
| 5. | ZARTH, P. A. . estancieiros, colonos e lavradores nacionais na construção da estrutura agrária do rio grande do sul. Estudos de História, franca SP, v. 8, n. 2, p. 251-283, 2001. |
| 6. | ZARTH, P. A. . O ensino de História no Brasil, das origens aos dias atuais.. Espaços da Escola, Ijuí, v. 1, n. 36, p. 9-19, 2000. |
| 7. | ZARTH, P. A. . História regional/história global - uma história social da agricultura no Noroeste do Rio Grande do Su (Brasil)l. História. Debates e Tendências (Passo Fundo), Passo Fundo, v. 1, n. 1, p. 109-128, 1999. |
| 8. | ZARTH, P. A. . O Curriculo de Historia : cidadania e globalizaçao. Espaços da Escola, IJUI, v. 4, n. 30, p. 37-44, 1998. |
| 9. | ZARTH, P. A. . O Currículo de História: Cidadania e Globalização.. Ágora (UNISC), Santa Cruz do Sul, v. 4, n. 1/2, p. 75-83, 1998. |
| 10. | ZARTH, P. A. . ZUMBI : A CONQUISTA DA LIBERDADE.. Espacos da Escola (UNIJUÍ), Ijuí, v. 4, n. 18, p. 19-28, 1995. |
| 11. | ZARTH, P. A. . O Negro na sociedade escravista do sul. Contexto & Educação, Ijuí, v. 3, n. 12, p. 45-60, 1988. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. |  MOTTA, Marcia Menendes
(Org.) ; ZARTH, P. A.
(Org.) . Formas de resistência camponesa: visibilidade e diversidade de confl itos ao longo da história, volume 2 : concepções de justiça e resistência nas repúblicas do passado (1930-1960). 1.
ed. Sao Paulo; Brasilia: UNESP; NEAD, 2009. v. 2. 352 p. |
| 2. | MOTTA, Marcia Menendes (Org.) ; ZARTH, P. A. (Org.) . Formas de resistência camponesa. Visibilidade e diversidade de conflitos ao longo da história. 1.. 1. ed. sao paulo; Brasilia: editora da unesp ; NEAD, 2008. v. 1. |
| 3. | ZARTH, P. A. (Org.) ; SZÉLL, Gyoergy (Org.) ; FRANTZ, Walter (Org.) ; ANDRIOLLI, Antonio Inácio (Org.) . Seminário Alemão-Brasileiro sobre Desenvolvimento Sustentável : um desafio à educação. 1. ed. Ijuí: Editora da UNIJUÍ, 2007. v. 01. |
| 4. | ZARTH, P. A. (Org.) ; CALLAI, Helena Copeti (Org.) . Educação nas Ciências: o espaço e o tempo.. 1. ed. Ijuí: UNIJUI, 2004. v. 1. 112 p. |
| 5. | ZARTH, P. A. (Org.) ; MARCOS, Gerhardt (Org.) ; BERENICE, Corsetti (Org.) ; ELOISA, Caimi Flávia (Org.) . ensino de história e educação. 1. ed. IJUÍ: editora da Unijuí, 2004. v. 1. 240 p. |
| 6. | ZARTH, P. A. ; ZARTH, Paulo Afonso . do arcaico ao moderno: o rio grande do sul agrário do século XIX. Ijuí: editora da unijuí, 2002. 320 p. |
| 7. | ZARTH, P. A. (Org.) . Ensino de História e Internet.. Ijuí: UNIJUÍ, 2001. v. 1. 38 p. |
| 8. | ZARTH, P. A. (Org.) ; CALLAI, Helena Copetti (Org.) . Os conceitos de espaço e tempo na pesquia educacional. 1. ed. Ijuí: Unijui editora, 1999. v. 1. 150 p. |
| 9. | ZARTH, P. A. (Org.) ; BONETI, L. W. Z. P. A. O. (Org.) ; GEHLEN, I. (Org.) ; LECHAT, N. M. P. (Org.) . Os Caminhos da Exclusao Social. 1. ed. IJUI: UNIJUI EDITORA, 1998. v. 1. 192 p. |
| 10. | ZARTH, P. A. ; CALLAI, H. C. . O estudo do municipio e o ensino de hsitoria e geografia. 2. ed. IJUI: UNIJUI EDITORA, 1998. v. 1. 63 p. |
| 11. | ZARTH, P. A. . Historia Agraria do Planalto Gaucho. 1.
ed. IJUI: UNIJUI EDITORA, 1997. v. 1. 208 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | ZARTH, P. A. ; MIISKIW, A. ; Cezimbra, Elemar ; TAVARES, F. M.M. ; POLI, J. ; SILVA, R. M. D. . Movimentos Sociais, emancipação e cidadania. In: TREVISOL, J.V.; CORDEIRO, M. H.; HASS, M.. (Org.). construindo agendas e definindo rumos. 1 ed. Chapecó: UFFS, 2011, v. 1, p. 103-126. |
| 2. | ZARTH, P. A. . o retorno das etnias no ensino de história. In: BARROSO, V.L.M; PEREIRA, N.M.; BERGAMASCHI, M.A.; GEDOZ, S.T.; PADRÓS, E.S.. (Org.). ensino de história: desafios contemporaneos. 1 ed. Porto Alegre: EST; EXCLAMAÇÃO; ANPUH-RS, 2010, v. 1, p. 117-133. |
| 3. | ZARTH, P. A. . Colonos imigrantes e lavradores nacionais no Sul do Brasil: projetos de ocupação da terra em confl ito. In: MOTTA, Márcia Menendes, ZARTH, P.A.. (Org.). Formas de resistência camponesa: visibilidade e diversidade de confl itos ao longo da história Concepções de justiça e resistência nas repúblicas do passado (1930-1960. 1 ed. Sao Paulo; Brasilia: UNESP; NEAD, 2009, v. 2, p. 223-242. |
| 4. | ZARTH, P. A. . História, agricultura e tecnologia no Noroeste do Rio Grande do Sul. In: ANDRIOLI, A. I.. (Org.). tecnologia e agricultura familiar. Uma relaçao de educação. 1 ed. Ijuí: editora da Unijui, 2009, v. 1, p. 51-75. |
| 5. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . uma história ambiental do pampa do Rio Grande do Sul. In: Althen Teixeira Filho. (Org.). lavouras de destruição: a imposição do consenso. 1 ed. Pelotas: livraria mundial, 2009, v. 1, p. 249-295. |
| 6. | ZARTH, P. A. . Escravidão nas estâncias pastoris da Província de São Pedro do Rio Grande do Sul. In: MAESTRI, Mario & LIMA, Solimar Oliveira. (Org.). Peões, vaqueiros & cativos campeiros: estudos sobre a economia pastoril no Brasil - Tomo II. Passo Fundo: UPF, 2009, v. 2, p. 25-44. |
| 7. | ZARTH, P. A. . agricultura e abastecimento no sul do Brasil. In: ||Antonio Sidekum; Imgart Grützmann; Isabel Arendt. (Org.). campos multiplos. identidade, cultura e história. Festscrhft em homenagem ao prof. Arthur Rambo. 1 ed. sao leopoldo: Nova Harmonia / Oikos, 2008, v. , p. 141-152. |
| 8. | TEIXEIRA FILHO, A. ; ZARTH, P. A. ; BRACK, P. ; MELGAREJO, L. ; PINHEIRO, S. ; MORSELLI, T. B. G. A. . Desertos verdes e latifúndios na história da campanha do Rio Grade do Sul. In: Althen Teixeira Filho. (Org.). Eucalipitais - Qual Rio Grande do Sul Desejamos?. 1 ed. Pelotas: Pelotas, 2008, v. 1, p. 139-158. |
| 9. | ZARTH, P. A. . Leituras e interpretaçoes da migraçao no planato rio-grandense. In: Dreher, Martin ; Tramontini, Marcos. (Org.). leituras e interpretaçoes da imigraçao na América Latina. 1 ed. Sao Leopoldo: Oikos, 2007, v. , p. 21-29. |
| 10. | ZARTH, P. A. . Entre a tradição e a inovação: as primeiras instituições de ensino e tecnologia para o campo no Rio Grande do Sul. In: Flávia Obino Corrêa WERLE. (Org.). Educação rural em perspectiva internacional : instituições, práticas e formação do professor. 1 ed. ijuí: editora da UNIJUI, 2007, v. 1, p. -. |
| 11. | PADOIN, M. M. ; PICCOLO, H. I. L. ; Fertig, andre ; PINTO, G. G. ; CARNEIRO, N. ; PACHECO, R. A. ; MARTINI, M. L. ; MOREIRA, P. R. S. ; GUTIEREZ, E. J. B. ; CORREA, S. M. S. ; CUNHA, J. L. ; ZARTH, P. A. . estrutura agrária.
In:
Helga Iracema Landgraf Piccolo; Maria Medianeira Padoin.
(Org.). história geral do Rio Grande do Sul volume 2 Império. 1
ed. Passo Fundo:
Méritos,
2006, v. 2, p. 187-213. |
| 12. | ZARTH, P. A. ; CALLAI, Helena Copetti . os espaços e os tempos da escola no mundo em rede. In: airton lorenzoni de almeida; simone melo da rosa. (Org.). o espaço, o tempo e a educação: um olhar multidisciplinar sobre as ciências. Ijuí: editora da Unijuí, 2005, v. , p. 9-18. |
| 13. | ZARTH, P. A. . História: qual ensino? qual conhecimento?. In: Zarth, Paulo Afonso; Gerhardt, marcos; Corsetti, Berenice; Caimi, Flávia Eloisa. (Org.). ensino de história e educação. 1 ed. Ijuí: EDITORA DA UNIJUÍ, 2004, v. 1, p. 109-122. |
| 14. | ZARTH, P. A. . A conquista da fronteira norte do RS. In: RECKZIEGEL, A.L.S.; FELIX, L.O.. (Org.). RS : 200 anos definindo espaços na história nacional. passo fundo: editora da upf, 2002, v. , p. 43-53. |
| 15. | ZARTH, P. A. . a propriedade da terra no norte/noroeste do Rio grande do Sul. In: Centro de estudos marxistas. (Org.). Os trabalhos e os dias. 1 ed. Passo Fundo: UPF, 2000, v. , p. 219-236. |
| 16. | ZARTH, P. A. . notas para o estudo do tempo. In: ZARTH, P. A; CALLAI, H. C.. (Org.). os conceitos de espaço e tempo na pesquisa educacional. Ijuí: Unijui editora, 1999, v. , p. 13-20. |
| 17. | ZARTH, P. A. ; ZARTH, P. A. O. ; GEHLEN, I. ; LECHAT, N. M. P. ; BONETI, L.w. . Os Esquecidos da História: exclusão do lavrador nacional no Rio Grande do Sul. In: ZARTH, P.A. (Org.). (Org.). Os Caminhos da Exclusao Social. 1 ed. IJUI: UNIJUI EDITORA, 1998, v. 1, p. 45-80. |
| 18. | LECHAT, N. M. P. ; ZARTH, P. A. ; MELLO, J. A. ; SONZA, A. . Os negros na regiao das missoes do Rio Grande do Sul. In: LECHAT, N.M.P. (ccord). (Org.). A Questao do Negro no Noroeste Gaucho. 1 ed. IJUI: UNIJUI EDITORA, 1997, v. 1, p. 9-30. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | ZARTH, P. A. . um retrato do Rio Grande do Sul do século XIX. Humanitas on-line, São Leopoldo, v. 191, p. 63 - 66, 14 ago. 2006. |
| 2. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Uma nova historiografia em construção no RS. Revista Informação, Ijuí, v. 55, p. 18 - 18, 01 out. 2004. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | ZARTH, P. A. . Ervais públicos e os camponeses extrativistas de erva-mate do extremo Sul do Brasil (século XIX). In: XXVI simpósio nacional da ANPUH, 2011, Sao Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH. Sao Paulo : ANPUH SP, 2011. v. 1. p. 1-11. |
| 2. | ZARTH, P. A. . Ervais públicos e os camponeses extrativistas de erva-mate do extremo Sul do Brasil. In: VIII Congreso Latinoamericano de Sociologia Rural, 2010, Porto de Galinhas. ANAIS DO VIII CONGRESSO LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGIA RURAL, 15-19 DE NOVEMBRO DE 2010, 2010. v. 1. p. 1-10. |
| 3. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Aproximações entre História Agrária e História Ambiental: o pampa do Rio Grande do Sul. In: ii encontro do GT história agrária da ANPUH RS, 2009, Porto Alegre. Anais do ii encontro do GT história agrária. ANPUH RS. Porto Alegre : ANPUH RS, 2009. p. 1-22. |
| 4. | ZARTH, P. A. . Desertos verdes e latifúndios na história da campanha do Rio Grande do Sul.. In: III seminario de história regional, 2009, Passo Fundo. III seminário de história regional. Passo FUndo : UPF, 2009. p. 1-15. |
| 5. | ZARTH, P. A. . A BABEL DO NOVO MUNDO : HISTÓRIA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-CULTURAIS ATRAVÉS DA IMPRENSA DE IJUÍ, BRASIL. In: VII congresso luso brasileiro de historia da educacao, 2008, Porto. VII congresso luso brasileiro de história da educação. PORTO : SPCE; ANPED, 2008. v. 1. p. 1-11. |
| 6. | ZARTH, P. A. . A construção de instituições de difusão tecnológica para o campo no Rio Grande do Sul.. In: IV congresso brasileiro de história da educação., 2006, Goiânia. A educação e seus sujeitos na história: Anais do IV congresso brasileiro de história da educação.. Goiania : Univeridade católica de Goiás, 2006. p. 1-10. |
| 7. | NARVAES, Andrea Becker ; ZARTH, P. A. . Compromisso político do professor. In: III simpósio internacional sobre formaçao docente, 2006, santa rosa. anais do 3 simpósio internacional sobre formaçao docente. IJUI : ed. UNIJUI, 2006. p. 1-7. |
| 8. | ZARTH, P. A. ; NARVAES, Andreia Becker . guerra e paz no ensino de história. In: XXIII Simpósio nacional de História - História: Guerra e Paz, 2005, Londrina. Anais do XXIII Simpósio nacional de História - História: Guerra e Paz. Londrina : EDITORIAL MÍDIA; ANPUH, 2005. v. 1. p. 1-7. |
| 9. | ZARTH, P. A. . Vielfalt auf dem Lande und die Geschichte der ländlichen Sozialbewegungen Brasiliens. In: Brasilianisch- deustschen Seminar Zur nachhaltigen Entwicklung., 2005, Osnabruck. Brasilianisch- deustschen Seminar Zur nachhaltigen Entwicklung.. Ijuí : ed. Unijuí, 2005. p. 1-10. |
| 10. | ZARTH, P. A. . HISTÓRIA: O QUE ENSINAR NO SÉCULO XXI?contribuições para o debate. In: VII Jornada de ensino de história e educação, 2003, Passo Fundo RS. VII Jornada de ensino de história e educação: historia : qual ensino, qual conhecimento? ANAIS, 2001. |
| 11. | ZARTH, P. A. . povoar o sertao: uma estratégia para a frronteira Noroesto do RS. In: primeiras jornadas de historia regional comparada, 2000, Porto Alegre. primeiras jornadas de historia regional comparada. Porto Alegre, 2000. v. 1. |
| 12. | ZARTH, P. A. . tecnologia e agricultura: das práticas rotineiras aos exemplos dos povos cultos. In: primeiras jornadas de historia regional comparada, 2000, Porto Alegre. primeiras jornadas de historia regional comparadas. Porto Alegre, 2000. |
| 13. | ZARTH, P. A. . O Ensino de história e a promoção da cultura de paz. In: IV Encontro de Pesquisadores de ensino de história, 1999, Ijuí. IV Encontro de Pesquisadores de ensino de história - Anais. Ijui : Editora UNIJUÍ, 1999. v. 1. p. 46-55. |
| 14. | ZARTH, P. A. . agricultura e abastecimento no sul do Brasil. In: II Congresso Brasileiro de Historia Economica - III conferencia internacional de historia de empresas, 1996, Niterói. ANAIS. Niteroi : UFF, 1996. v. 1. p. 148-156. |
| 15. | ZARTH, P. A. . Genese do processo de modernização da agropecuaria no Rio Grande do Sul. In: Anais do III encuentro de cientificos sociales, 1995, Posadas. Anais do III encuentro de cientificos sociales. Posadas, Argentina : UNAM, 1995. v. 1. p. 125-140. |
| 16. | ZARTH, P. A. ; MISSIONEIROS, S. N. E. . A Região Missioneira após as Missões. In: X Simpósio Nacional de Estudos Missioneiros, 1994, Santa Rosa. Anais do X Simpósio Nacional de Estudos Missioneiros. Santa Rosa RS : UNIJUÍ, 1994. v. 1. p. 458-471. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Ervateiros do Noroeste riograndense: análise de alguns inventários post-mortem. In: X encontro estadual de história ANPUH-RS, 2010, Santa Maria. X encontro estadual de história - ANPUH-RS. Santa Maria : Anpuh-rs, 2010. v. 1. p. 121-122. |
| 2. | ZARTH, P. A. . conflitos em torno do uso do território: Norte do Rio Grande do Sul. In: XXV simpósio nacional de história, 2009, Fortaleza. história e ética. simpósios temáticos resumos. Fortaleza : UNiversidade federal Ceará, 2009. v. 1. p. 296-296. |
| 3. | ZARTH, P. A. . A babel do novo mundo: a história de Ijuí contada numa perspectiva étnica. In: XXIV simpósio Nacional de história, 2007, São Leopoldo. XXIV Simpósio nacional de História. Cadernos de resumos. Sao Leopoldo : Oikos, 2007. v. 1. p. 263-264. |
| 4. | ZARTH, P. A. . ensino de história e relaçoes étnico-raciais: contribuiçoes para a educaçao numa comunidade multiétnica do Rio Grande do sul.. In: VIII encontro estadual de história, 2006, caxias do sul. história e violência: VIII encontro estadual de história. porto alegre : anpus rs, 2006. v. 1. p. 1-1. |
| 5. | ZARTH, P. A. . Caboclos na história agrária. Questões metodológicas.. In: VII encontro estadual de história, 2004, Pelotas. caderno de resumos do VII encontro estadual de história, 2004. v. 1. p. 88-88. |
| 6. | ZARTH, P. A. ; NARVAES, Andrea . Ciência e engakamento político no ensino das ciências sociais. In: IX Jornada de pesquisa da UNIJUI, 2004, Ijui. Livro de resumos da IX Jornada de pesquisa da UNIJUI. IJUI : UNIJUI, 2004. v. 1. p. 54-54. |
| 7. | ZARTH, P. A. . Culturas históricas e o ensino de História. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, Joao Pessoa. caderno da programação - resumos, 2003. p. 169-169. |
| 8. | ZARTH, P. A. . culturas históricas e o ensino de história. In: VII Jornada de pesquisa, 2002, Ijuí. livro de resumos da VII Jornada de Pesquisa. Ijuí : editora da unijui, 2002. p. 186. |
| 9. | ZARTH, P. A. . O Barão e o colono: uma história da colonização no sul do Brasil.. In: XXI Simpósio nacional de História da ANPUH. História no Novo Milênio, 2001, Niterói.. Livro de resumos do XXI Simpósio nacional de História da ANPUH. Niterói : ANPUH, 2001. v. 1. p. 48-48. |
| 10. | ZARTH, P. A. . Tempo e História : novos desafios para o ensino de História.. In: XXI Simpósio nacional de História da ANPUH : História no Novo Milênio, 2001, Niterói. Livro de resumos. Niterói : ANPUH, 2001. v. 1. p. 406-406. |
| 11. | ZARTH, P. A. . ensino de história e internet. In: V encontro nacional de pesquisadores do ensino de história, 2001, Joao Pessoa. caderno de resumos. Joao Pessoa : ANPUH-PB, 2001. v. 1. p. 27-27. |
| 12. | ZARTH, P. A. . ensino de história e a promoção da cultura de paz. In: V jornada de pesquisa da UNIJUÍ, 2000, Ijuí. anais da V Jornadaa de pesquisa da unijuí. Ijuí : editora da UNIJUÍ, 2000. p. 32-32. |
| 13. | ZARTH, P. A. ; SILVA, M. B. . Educação, Ciência e tecnologia: história da difusão tecnológica no Noroeste do RS.. In: IV Jornada de pesquisa., 1999, Ijuí. Anais da IV Jornada de pesquisa. UNIJUÍ. Ijuí 1999. IJUI : UNIJUI, 1999. v. 1. |
| 14. | ZARTH, P. A. ; MARTINS, R. . Modernização e exclusão as políticas públicas para o desenvolvimento do Noroeste do RS.. In: IV Encontro de cientistas sociais - regionalização e globalização, 1996. Anais do IV Encontro de cientistas sociais. IJUI, 1996. v. 1. p. 48-49. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | ZARTH, P. A. . Ervais públicos e os camponeses extrativistas de erva-mate do extremo Sul do Brasil (século XIX). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 2. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Ervateiros do Noroeste riograndense: análise de alguns inventários post-mortem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Aproximações entre História Agrária e História Ambiental: o pampa do Rio Grande do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | ZARTH, P. A. . Desertos verdes e latifúndios na história da campanha do Rio Grande do Sul.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | ZARTH, P. A. . A Babel do Novo Mundo : história das relações étnicoculturais através da imprensa de Ijuí, Brasil.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 6. | ZARTH, P. A. . A babel do novo mundo: a história de Ijuí contada numa perspectiva étnica.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 7. | ZARTH, P. A. . Trajetórias do Ensino de História no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | ZARTH, P. A. . DESERTOS E LATIFÚNDIOS NO RIO GRANDE DO SUL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 9. | ZARTH, P. A. . ensino de história e relações étnico-raciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 10. | ZARTH, P. A. . Auguste Saint-Hilaire e a Historiografia do Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | ZARTH, P. A. . História e relações étnico-raciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | ZARTH, P. A. . O Barão e o colono: uma história da colonização no sul do Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | ZARTH, P. A. . Uma contribuição para uma nova história do mundo rural sul brasileiro. Niterói e Guarapuava, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 2. | ZARTH, P. A. . apresentação. IJUÍ, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 3. | MENDONCA, S. ; gonçalves, Renata ; Carvalho, Tarcisio Motta ; ZARTH, P. A. . QUESTÃO AGRÁRIA E REFORMA AGRÁRIA. Marechal Candido Rondon, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 4. | ZARTH, P. A. . APRESENTAÇÃO. PASSO FUNDO, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 5. | ZARTH, P. A. . Apresentação à segunda edição. Ijuí, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 6. | ZARTH, P. A. . apresentaçao. BAGÉ, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 7. | ZARTH, P. A. . resenha do livro: montanhas que furam as nuvens - imigração polonesa em Áurea (1910/1945) de Thais J Wenczenovicz. curitiba: braspol, 2002 (resenha). |
| 8. | ZARTH, P. A. . apresentaçao ao livro História do Rs em suas origens missioneiras. Ijui, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 9. | ZARTH, P. A. . a terra dos outros - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 10. | ZARTH, P. A. . a tragédia dos africanos no Brasil: a escravidão - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 11. | ZARTH, P. A. . a tragédia africana no Brasil: as crianças. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 12. | ZARTH, P. A. . Brasil: os índios e a terra - Brasil 500 anos. editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 13. | ZARTH, P. A. . conquistar a terra sem suor. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 14. | ZARTH, P. A. . fim da escravidão: alegria e tristeza na festa da liberdade - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 15. | ZARTH, P. A. . os Kaingang e a colonizaçao do Norte do Rio Grande do Sul - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| 16. | ZARTH, P. A. . 500 anos de latifúndio: uma velha questão sem solução - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | ZARTH, P. A. . parecer sobre bolsa de pós-doutorado no exterior. 2011. |
| 2. | ZARTH, P. A. . II encontro do GT História Agrária. 2009. |
| 3. | ZARTH, P. A. . avaliação de trabalhos (dissertações de mestrado e teses de doutorado) submetidos ao Edital 2008 da Coleção ANPUH-RS. 2008. |
| 4. | ZARTH, P. A. . ensino de história e educaçao:questões étnico-raciais e exclusao social.. 2006. |
| 5. | ZARTH, P. A. . parecer sobre artigo para periódico científico. 2006. |
| 6. | ZARTH, P. A. . parecer sobre artigos cientificos . 2006. |
| 7. | ZARTH, P. A. . parecer sobre pedido de bolsa de pós doutorado no exterior. 2006. |
| 8. | MALDANER, Otavio ; ZARTH, P. A. . comissao de avaliaçao para credenciamento de professores no programa de pos graduaçao stricto sensu em modelagem matemática. 2006. |
| 9. | ZARTH, P. A. ; MOREIRA, Paulo Staudt ; OSORIO, Helen . membro do comitê científico para seleção dos textos inscritos no I Encontro do GT História Agrária da ANPUH RS. 2005. |
| 10. | ZARTH, P. A. . a cultura africana na formação do povo brasileiro. 2005. |
| 11. | ZARTH, P. A. ; NARVAES, Andreia Becker . ciência e militância política no ensino das ciências sociais. 2005. |
| 12. | ZARTH, P. A. . Programa nacional do livro didático PNLD 2007. 2005. |
| 13. | ZARTH, P. A. . Parecerista do V Seminário de pesquisa em educação da região sul - ANPED SUL.. 2004. |
| 14. | ZARTH, P. A. . Parecer sobre artigo para periódico científico. 2004. |
| 15. | ZARTH, P. A. ; ZARTH, Paulo Afonso . ix jornada de ensino de história e educaçao. 2003. |
| 16. | ZARTH, P. A. ; ZARTH, Paulo Afonso . observador externo Exame Naional de Cursos. 2003. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | ZARTH, P. A. . História da escravidão no Rio Grande do Sul. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 2. | ZARTH, P. A. . A história como crítica da desigualdade social. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 3. | ZARTH, P. A. ; AZAMBUJA, Leonardo . a função social dos conhecimentos e o ensino de diferentes áreas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | ZARTH, P. A. ; Carvalho, Tarcisio Motta ; MENDONCA, S. ; gonçalves, Renata . QUESTÃO AGRÁRIA E REFORMA AGRÁRIA. 2009. (Editoração/Periódico). |
| 5. | ZARTH, P. A. . Dossiê História Agrária. 2009. (Editoração/Periódico). |
| 6. | ZARTH, P. A. . História Social do Campesinato brasileiro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 7. | ZARTH, P. A. . história dos afrodescendentes no sul do Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 8. | ZARTH, P. A. . elementos Historicos da Formação do Campesinato Brasileiro . 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 9. | ZARTH, P. A. . educação para a paz na perspectiva histórica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 10. | ZARTH, P. A. . Movimientos sociales en america latina contemporanea. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 11. | ZARTH, P. A. ; MARCOS, Gerhardt . Anais do IV Encontro Nacional de pesquisadores do ensino de história. 1999. (Editoração/Anais). |
| Demais trabalhos |
| 1. | ZARTH, P. A. . passado e presente da realidade do campo. 2009 (entrevista para o jornal diario da manhã). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | ZARTH, P. A.; WESCHENFELDER, Noeli; FALCKEMBACH, Elza; BRUMMER, Anita. Participação em banca de Isaura Isabel Conte. Mulheres camponesas em luta: resistencia, libertação e empoderamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 2. | Harres, Marluza; MOREIRA, P. R. S.; WITT, Marcos A; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Jose Paulo Eckert. o povo dos hervaes - entre o extrativismo e a colonização, Santa Cruz 1850 -1900. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 3. | GOLIN, L. C. T.; ZANOTTO, Gizele; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Rodrigo Ferreira Maurer. Do um que não é sete: o caso da antiga redução de San Borja e a dinâmica da diferença. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 4. | ZARTH, P. A.; HEINSFELD, Adelar; GOLIN, L. C. T.. Participação em banca de Jeferson dos Santos Mendes. O barão de Caxias na guerra contra os farrapos. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 5. | MACHADO, P. P.; ZANOTTO, Gizele; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Bruno Antonio Picoli. Sob os Desígnios do Progresso: a experiência dos camponeses atingidos pela Barragem de Itá reassentados em Campos Novos-SC na transição do Milênio. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 6. | ZARTH, P. A.; FRANTZ, Walter; FALCKEMBACH, Elza; WESCHENFELDER, Noeli. Participação em banca de SANDRO LUCKMANN. Reflexões sobre bilinguismo, autonomia, interculturalidade na educação escolar indígena. Um olhar sobre a trajetória missionária indigenista da IECLB e COMIN na Terra Indígena Guarita. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 7. | MENDONCA, S.; LEMOS, R.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Lauro Allan Almeida Duvoisin. a formaçao e a atuação política do sindicato dos arrozeiros do RGS. 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 8. | CREMONESE, D; Fensterseifer, Paulo Evaldo; GARCIA, C. B.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Ricardo Correa. democracia e instruçao pública na obra de Alexis Tocqueville. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 9. | ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; OSORIO, Helen; GUAZZELI, Cezar; FARINATTI, Luís Augusto Ebling. Participação em banca de Guinter Leipnitz. Os contratos, os direitos e os conflitos: arrendamentos rurais na campanha rio-grandense, segunda metade do século XIX. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 10. | ZARTH, P. A.; FALCKEMBACH, Elza; FRANTZ, Walter; Schwenberg, M S V. Participação em banca de Miguelangelo Corteze. as práticas de associação e cooperação na região noroeste do RGS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 11. | CALLAI, H. C.; REGO, N.; NEHRING, C. M.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Rudinei B Augusti. construção da identidade e dos papeis sociais do professor a partir da formção doceente poliizada. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 12. | Zitkoski, Jaime J; FALCKEMBACH, Elza; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Edson carpes Camargo. a aprendizagem e as relações entre os sujeitos da educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 13. | ZARTH, P. A.; SARTURI, R. C.; BOUFLEUR, Jose Pedro. Participação em banca de Pedro Luiz Stieler. A expansão do ensino superio no Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 14. | ZARTH, P. A.; RENK, Arlene; TEDESCO, Joao Carlos. Participação em banca de Terezinha Pagoto. A reforma agrária no Oeste de SC e os conflitos pela terra. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 15. | ZARTH, P. A.; KLUG, J.; ALVES, E. D.. Participação em banca de Daniel Schneider. A construção de uma cultura técnica no sul do Brasil: o caso da colônia Ijuí. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 16. | ZARTH, P. A.; ANDRIOLLI, Antonio Inácio; FRANTZ, Walter; EVANGELISTA, Mário Luiz. Participação em banca de Sandra Balbé de Freitas. o ensino para cooperação em escolas municipais. o caso da escola municipal de ensino fundamental padre José Schardong, no município de Cerro Largo, RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 17. | suertegaray, Dirce; CALLAI, Helena; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Evanir Quanz karemer. a escola e a questão ambiental nas margens do rio Uruguai. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 18. | FRICKE, Ruth Marilda; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; SIGNORI, L. U.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Thais do nascimento Gomes. Reflexões sobre a representação social do individuo amputado no mundo do trabalho em uma perspectiva sociocultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 19. | FALCKEMBACH, Elza; FRANTZ, Walter; ZARTH, P. A.; BELATTO, Dinarte; MEURER, A. C.. Participação em banca de Silveste otoneli. A luta organização e vida no MST. Processo educativo na contramão da exclusão: uma nova forma de educar e cosntruir pessoas e viver novas formas de subjetividade. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 20. | GARCIA, C. B.; ZARTH, P. A.; SOUZA, Maria das Graças. Participação em banca de Tiago Anderson Brutti. Condorcet: Luzes da razão e ilustração pública. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 21. | FALCKEMBACH, Elza; BENINCÁ, Eli; BELATTO, Dinarte; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Marta Hammel. "no Sentido de Entender as coisas : uma História Singular de um Fazer Coletivo EJA/RS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 22. | ZARTH, P. A.; MARCON, Telmo; TEDESCO, Joao Carlos. Participação em banca de Neri José Mezadri. contribuição dos movimentos sociais populares para a educação formal: perspectivas políticas críticas e emancipatórias.. 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 23. | Fensterseifer, Paulo Evaldo; BONETI, L.w.; ANDRIOLLI, Antonio Inácio; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Maria do Carmo Uggeri Beltrame. utopia realizável: a educação para a paz permeando a prática educativa. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 24. | ZARTH, P. A.; WERLE, Flavia Obino; CORSETTI, Berenice. Participação em banca de Mara Regina de àvila Campeão. um estudo de caso sobre a história de instituições educativas: o colégio São José de Montebegro RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 25. | ZARTH, P. A.; FALCKEMBACH, Elza; ZITKOSKI, Jaime; FRANTZ, Walter. Participação em banca de Leoni Balzan Schneider. Apreender e ensinar a realidade para transformá-la : a prática pedagógica na educação popular de Chapecó/SC. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 26. | ZARTH, P. A.; BERGAMACHI, Maria Apareida; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; WESCHENFELDER, Noeli. Participação em banca de Cristiana Callai de Souza. a constituição das identidades infantis. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 27. | ZARTH, P. A.; TESCHE, Leomar; LIA, Cristiane Fortes; BOUFLEUR, Jose Pedro. Participação em banca de JOSÉ FABIANO DE PAULA. O QUE A ESCOLA COMEÇA, O EXÉRCITO CONTINUA: A CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO DURANTE O ESTADO NOVO NOS NÚCLEOS COLONIAIS TEUTO-BRASILEIROS DO RIO GRANDE DO SUL. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 28. | ZARTH, P. A.; BERGAMASCHI, Naria Aparecida; CALLAI, Helena. Participação em banca de Valsenio Gaelzer. PRÁTICAS DO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS: HISTÓRIAS CONTADAS E HISTÓRIAS VIVIDAS . 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 29. | CALLAI, H. C.; GARCIA, C. B.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de AIRTON LORENZONI ALMEIDA. DA ESCOLA CLAUSTRO À ESCOLA PLANETA: MCLUHAN E A EDUCOMUNICAÇÃO NA ALDEIA GLOBAL. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 30. | SANTIAGO, Ana Rosa Fontella; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Vera Lucia Dallabrida Stein. multiculturalismo, currículo e inclusão: um estudo sobre a integração de alunos indígenas no curso de formação para o magistério de nível médio. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 31. | BONETI, L.w.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Ciro Francisco Burgos Fernandez. Neoliberalismo e os cursos superiores de tecnologia no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. |
| 32. | ZARTH, P. A.; BERGAMACHI, Maria Apareida; WESCHENFELDER, Noeli; SANTIAGO, Ana Rosa Fontella. Participação em banca de Cristiana Callai de Souza. Herança cultural: a constituição das identidades infantis no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 33. | ZARTH, P. A.; MARCON, Telmo; DIECKEL, Adriana. Participação em banca de ROBERTO SANDER. MUSEU E ESCOLA: PERSPECTIVAS E RELAÇÕES PRÁTICO-PEDAGÓGICAS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. |
| 34. | ZARTH, P. A.; MAESTRI, Mario; TEDESCO, Joao Carlos. Participação em banca de Helen Scorsatto Ortiz. O banquete dos ausentes: a lei de terras e a formação do latifúndio no Norte do RS (Soledade 1850-1889. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 35. | ZARTH, P. A.; HEINSFELD, Adelar; TEDESCO, Joao Carlos. Participação em banca de Nilza Maria Hoinatz Schmitz. Povoamento, trabalho e luta: a questão da terra no sudoeste do Paraná, 1943 - 1962.. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 36. | ZARTH, P. A.; SCHNEIDER, Sergio; GAUZZELI, Cezar. Participação em banca de Marcia Sanocki Stormowski. Crescimento econômico e desigualdade social: o caso da ex-colônia Caxias - 1875- 1910. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 37. | ZARTH, P. A.; SCHNEIDER, Jose Odelso; LECHAT, Noelle Paule Marie; FRANTZ, Walter. Participação em banca de Carmen Adriane Ribeiro. A Pratica de educação em organizações cooperativas: o caso da cotripal.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 38. | ZARTH, P. A.; PALUDO, Conceição; FALCKEMBACH, Elza. Participação em banca de Naima Marmitt Wadi. Educação de Jovens e adultos: práticas, histórias e narrativas biográficas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 39. | ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; OSÓRIO, Helen; GUAZZELLI, Cezar. Participação em banca de Graciela Bonassa Garcia. o domínio da terra: conflitos e estrutura agrária na campanha rio-grandense oitocentista. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 40. | ZARTH, P. A.; CALLAI, Helena; AZAMBUJA, Leonardo; REGO, Nelson. Participação em banca de Andréia Janice Piovesan. O ensino de Geografia nas séries iniciais: relacionar local e global é possível. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 41. | ZARTH, P. A.; FRANTZ, Walter; SCHNEIDER, Jose Odelso. Participação em banca de Airton Rodrigues da Silva. conhecimento e educaçao em experiencias de assocativismo e cooperativismo no meio rural - um estudo de caso. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 42. | ZARTH, P. A.; RENK, Arlene; OSÓRIO, Hellen; WEBER, Regina. Participação em banca de Márcio Antonio Both da Silva. por uma lógica camponesa: caboclos e imigrantes na formação do agro do planalto rio-grandense 1850 1900. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 43. | ZARTH, P. A.; TEDESCO, Joao Carlos; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti. Participação em banca de Jussara Jacomelli. a atuação da comissao de terras e colonização no projeto de ocupação da regiao da Grande Palmeira.. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 44. | ZARTH, P. A.; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti; HEINSFELD, Adelar. Participação em banca de Liliane Irma Mattje Wentz. madeireiros na Regiao Norte do Rio Grande do Sul: perfil sócio economico e articulaçoes de classe. 1902-1950. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 45. | ZARTH, P. A.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de; SANTIAGO, Ana Rosa Fontella; TESCHE, Leomar. Participação em banca de Maria Izabel Guimaraes Scalco. um estudo sobre a memória de Getulio Vargas na educação dos sao-borjenses. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 46. | ZARTH, P. A.; PALHA, Pedro Fredemir; KOPF, Aguida. Participação em banca de Solange Maria Piovesan Schmidt. Prátics educativas na rede básica de saúde de Ijuí:. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 47. | ZARTH, P. A.; CRUZ, Ivana Manica da; DALLEPIANE, Loiva; ARAUJO, Cristina Pansera de; FRICKE, Ruth Marilda. Participação em banca de Joao Carlos Lisboa. reflexos do higienismo na saude pública brasileira considerando a relação entre médico e paciente: um estudo de caso com a população geriátrica em Ijuí RS. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 48. | ZARTH, P. A.; FÉLIX, Loiva; CALLAI, Helena Copeti; TESCHE, Leomar. Participação em banca de Édina Francini Simão. a compreensão étnico-cultural no ensino de história. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 49. | ZARTH, P. A.; OSORIO, Hellen; GUAZZELI, Cezar. Participação em banca de Arlene Guimarães Foletto. Dos campos junto ao Uruguai aos matos em cima da serra. A paisagem agrária na Paróquia de São Patrício de Itaqui. 1850- 1889.. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 50. | ZARTH, P. A.; BENINCÁ, Eli; REYS, Alonso. Participação em banca de José Jackson Reis dos Santos. práticas pedagógicas crítico-emancipatórias: uma experiência em educação de pessoas jovens, adultas e idosas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. |
| 51. | ZARTH, P. A.; COLUSSI, Eliane; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti. Participação em banca de Luiz Carlos Boff. O populismo verde - 1945/1950 : o caso do PRP em Ijuí. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 52. | ZARTH, P. A.; TRAMONTINI, Marcos; RAMBO, Arthur B. Participação em banca de Wilson Olkoski. História Agrária do Médio Alto Uruguai - RS: colonização, re apossamento das terras e exclusão. 1900 - 1970. 2002. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 53. | ZARTH, P. A.; COLUSSI, Eliane; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti. Participação em banca de Sandra Maria do Amaral. Elite política e relações de poder: o caso de Ijuí - 1938/194. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 54. | ZARTH, P. A.; DIEHL, Astor. Participação em banca de Ironita Policarpo Machado. Cultura historiográfica regional e identidade: uma possibilidade de análise. (1980-1995. 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo. |
| 55. | ZARTH, P. A.; MEDINA, Antonia da Silva; GRILLO, Marlene Carretero. Participação em banca de Sônia Maria dos Santos Marques. Professor de História : concepções e práticas.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 56. | ZARTH, P. A.; MEDINA, Antonia da Silva; GRILLO, Marlene Correro. Participação em banca de Sônia Maria Dos Santos Marques. Professor de história: concepções e práticas . 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 57. | ZARTH, P. A.; DIEHL, Astor. Participação em banca de FLÁVIA ELOISA CAIMI. HISTORIOGRAFIA DO ENSINO DE HISTÓRIA. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. |
| 58. | ZARTH, P. A.; CORREA, Darcisio. Participação em banca de Idemir Bagatini. O consumidor Brasileiro e o acesso à cidadania. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 59. | ZARTH, P. A.; CORREA, Darcisio. Participação em banca de SERLI GENZ BOLTER. Possibilidades e Limites da Contribuição do Direito para a Construção de uma Sociedade mais Justa e Democrática. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 60. | ZARTH, P. A.; BONETI, L.w.; MARCON, Telmo; BELATTO, Dinarte. Participação em banca de Graciele Fabrício De Oliveira. Vozes Que Rondam: Com A Palavra As Mulheres Sem Terra. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 61. | ZARTH, P. A.; GEHLEN, Ivaldo; ALMEIDA, Jalcione. Participação em banca de ROTTA, Edemar.. A construção do desenvolvimento na grande Santa Rosa : um modelo de interação entre regional e global. 1998. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 62. | ZARTH, P. A.; CORAZZA, Sandra; MARQUES, Mario Osorio; CALLAI, Helena Copeti. Participação em banca de Arisa Araujo da Luz. Com O Bicho Carpinteiro No Corpo: A Difícil Passagem Da Pré-Escola À Escola. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 63. | ZARTH, P. A.; BALTHAZAR, Ubaldo Cézar; ANDRADE, Vera Regina Pereira de; ARRUDA, Edmundo Lima de; RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Participação em banca de CORRÊA, Darcísio. Implicações jurídico-políticas da dicotomia público/privado na sociedade capitalista.. 1996. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| Teses de doutorado |
| 1. | WOORTMANN, E.; KLUG, J.; NODARI, E.; SILVA, C. A.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Manoel Pereira Rego Teixeira dos Santos. O imigrante e a floresta: transformações ambientais, das práticas e da produção rural nas colônias do vale do Itajaí. 2011. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 2. | ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; OSORIO, Hellen; pineiro, TL; SECRETO, V. Participação em banca de Graciela Bonassa Garcia. Terra, trabalho e propriedade: estrutura agrária na campanha riograndense. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense. |
| 3. | ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; SECRETO, V; MATTOS, Hebe; GRIMBERG, K.. Participação em banca de Cristinao Christilino. litígios ao sul do império. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense. |
| 4. | ZARTH, P. A.; GERTZ, Rene; MONTEIRO, Charles; RAMBO, Arthur Blasio; HEREDIA, V. B. M.. Participação em banca de Rosane Marcia Neumann. uma alemanha em miniatura: o projeto de imigraçao e colonizaçao étnico particular da colonizadora Meyer. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Pontificie Universidade católica do RS. |
| 5. | MOTTA, Marcia Menendes; PALMEIRA, M.; SEIFERTH, G.; MENDONCA, S.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de marcio antonio both da silva. babel do novo mundo povoamento e vida rural na regiao de matas do Rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal Fluminense. |
| 6. | GERTZ, Rene Ernani; SILVEIRA, Helder Volmar Gordim da; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti; Abreu,Luciano Aronne de; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Ironita Adenir Policarpo Machado. judiciario terra e racionalidade capitalista no Rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Pontificie Universidade católica do RS. |
| 7. | ZARTH, P. A.; Martins, M C B; ELMIR, C. P.; QUEVEDO, J. R.; DECKMANN, E. C.. Participação em banca de Roselene Moreira Gomes Pommer. Missioneirismo: a produçao de uma identidade regional. 2008. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 8. | ZARTH, P. A.; GERTZ, Rene; Petersen, Aurea Teresinha Tomatis; Rückert, Aldomar Arnaldo; SANTOS, Maria Cristina dos. Participação em banca de José Antonio Moraes do Nascimento. Derrubando florestas, plantando povoados: a intervenção do poder público no processo de apropriação da terra no Norte do Rio Grande do Sul. 2007. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 9. | ZARTH, P. A.; MENASCHE, Renata; SILVA, S. B.; CHAGAS, M. C. F.. Participação em banca de Rosane Aparecida Rubert. a construção da territorialidade: umestudo em comunidades negras da região central do RS. 2007. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 10. | ZARTH, P. A.; KLUG, J.; WOORTMANN, E.; MACHADO, P. P.; NODARI, E.. Participação em banca de Henrique Manoel da Silva. fronteireiros: as condicionantes históricas da ocupação e colonização do oriente paraguaio. a região de Katueté no departamento de Canindeyú. 2007. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 11. | BRUNO, R. A. L.; ALANTEJANO, P. R.; MOREIRA, Roberto José; LEITE, S. P.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Cesar Augusto Da Ros. As políticas agrárias durante o governo Olívio Dutra e os embates sociais em torno da questão agrária gaúcha (1999-2002). 2006. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. |
| 12. | ZARTH, P. A.; RAMBO, Arthur Blasio; SILVEIRA, Helder Volmar Gordim da; GERTZ, Rene Ernani. Participação em banca de Isabel Rosa Gritti. imigração e colonização polonesa no Rio Grande do Sul. 2002. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 13. | ZARTH, P. A.; KERN, Arno; CAMARGO, Fernando; MOREIRA, Earle Macarthy; HILBERT, Klaus. Participação em banca de Luiz Carlos Golin. a fronteira Brasil-Uruguai: estado e movimentos espontaneos na fixação dos limites do Rio Grande do Sul. 2001. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 14. | ZARTH, P. A.; MAHER, James Patrick; POCHMANN, Marcio; MILAN, Luiz Aparacedio; AGUILAR, Luiz Enrique. Participação em banca de Ruth Marilda Fricke. observações sobre desemprtego e qualificação entre os trabalhadores e as trabalhadoras de Campinas (SP/BR) : mundo real ou virtual. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 15. | ZARTH, P. A.; SILVA, Graciette Borges da; KIRSCHIBAUM, Débora Isane Ratner; SAEKI, Toyoko. Participação em banca de Vera Lúcia Miron. Loucos, Nervosos e esquisitos: memórias da loucura em Ijuí RS 1890 1990. 1998. Tese (Doutorado em Enfermagem Psiquiátrica) - Universidade de São Paulo. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | ZARTH, P. A.; NODARI, E.; MACHADO, Paulo Pinheiro. Participação em banca de Marcos Gerhardt. História ambiental da erva- mate. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 2. | ZARTH, P. A.; MACHADO, Paulo Pinheiro; SILVEIRA, Aline Dias da. Participação em banca de Marcus Vinicius da Costa. articulações sociais e políticas na zona de fronteira São Borja - Santo Tomé. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 3. | ZARTH, P. A.; MOREIRA, Paulo Staudt; ramos, eloisa capovilla da luz; bakos, m m. Participação em banca de Leandro Daronco. campos esquecidos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 4. | KLUG, J.; NODARI, E.; ZARTH, P. A.. Participação em banca de MANOEL P. R. TEIXEIRA DOS SANTOS. O IMIGRANTE E A FLORESTA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 5. | ZARTH, P. A.; SANTOS, Maria Cristina dos; GERTZ, Rene. Participação em banca de jose antonio moraes do nascimento. derrubando florestas plantando povoados: a intervençao do poder público no processo de apropriação do norte do RS. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | CANABARRO, Ivo; ZARTH, P. A.. Participação em banca de Monica Brandt. instantaneos de uma escola alema no panorama de uma colonizaçao multietnica: o CEAP em Ijuí. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 2. | ZARTH, P. A.; RUBERT, Rosane. Participação em banca de Dirce Slaviero. ritos de passagem e a construção social da pessoa na etnia shona-banto: reflexoes a partir de uma experiência missionária. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 3. | ZARTH, P. A.; CANABARRO, Ivo. Participação em banca de Lurdes Helena Kegler. o patrimônio Histórico cultural de Ijuí : um estudo de trêr prédios. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 4. | GERHARDT, Marcos; ZARTH, P. A.. Participação em banca de luiz Etevaldo da Silva. a produção do conhecimento histórico pelos educandos a partir do estudo do patrimônio cultural. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | RUBERT, Rosane; ZARTH, P. A.. Participação em banca de josé adair xavier chaves. ações afirmativas: o negro em busca da inclusão social no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 2. | ZARTH, P. A.; RUBERT, Rosane. Participação em banca de Cristinao Desconsi. os caminhos de volta para o meio rural: um estudo sobre o caso do município de Esperança do sul. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | ZARTH, P. A.; GOLIN, L. C. T.; MIISKIW, A.; DELMIR,. comissao julgadora de concurso para professor assistente. 2010. Universidade Federal da Fronteira Sul. |
| 2. | ZARTH, P. A.; GAUER, Ruth M Chittó; WEBER, Beatriz Teixeira. comissao examinadora de seleção pública para professor adjunto. 2001. Universidade Federal de Santa Maria. |
| 3. | ZARTH, P. A.; TAMBARA, Elomar. Banca do concurso para seleção de docentes.Metodologia Ensino de História.. 1995. Universidade Federal de Santa Maria. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | I congresso sul americano de estudos agrários.O Brasil rural e a história ensinada. 2011. (Congresso). |
| 2. | ii semninario :atualidades e perspectivas no ensino de história geografia e sociologia.50 anos legalidade. contribuições para o ensino de história. 2011. (Seminário). |
| 3. | XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH.Ervais públicos e os camponeses extrativistas de erva-mate do extremo Sul do Brasil (século XIX). 2011. (Simpósio). |
| 4. | treinamento de docentes para uso de telas interativas. 2011. (Oficina). |
| 5. | Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010).Economia, trabalho e classes sociais na América. 2010. (Simpósio). |
| 6. | simpósio internacional de história ambiental e migrações.imigrantes e lavradores nacionais no Rio Grande do Sul. 2010. (Simpósio). |
| 7. | simpósio internacional de história ambiental e migrações.temas emergentes da história ambiental. 2010. (Simpósio). |
| 8. | X encontro estadual de história ANPUH-RS.Ervateiros do Noroeste riograndense: análise de alguns inventários post-mortem. 2010. (Encontro). |
| 9. | I COEPE- conferência de pesquisa, ensino e extensão.História e memória na Fronteira Sul. 2010. (Outra). |
| 10. | I COEPE- conferência de pesquisa, ensino e extensão.fórum temático movimentos sociais, emancipação e cidadania. 2010. (Outra). |
| 11. | III seminario de história regional.Desertos verdes e latifúndios na história da campanha do Rio Grande do Sul.. 2009. (Seminário). |
| 12. | ii encontro do GT história agrária. ANPUH RS.Aproximações entre História Agrária e História Ambiental: o pampa do Rio Grande do Sul. 2009. (Encontro). |
| 13. | ii encontro do GT história agrária.lançamento da coleção história social do campesinato no Brasil. NEAD- UNESP. 2009. (Encontro). |
| 14. | semana academica do curso de história.História Social do Campesinato brasileiro. 2009. (Outra). |
| 15. | jornada de pesquisa da UNIJUI.Educação tecnologia e camponeses. 2009. (Outra). |
| 16. | ciclo de estudos raízes gaúchas do Museu Antropologico Diretor Pestana.a cultura gaúcha da escola: história e cultura. 2009. (Outra). |
| 17. | Mesa redonda e lançamento de obra.História Social do Campesinato brasileiro. 2009. (Outra). |
| 18. | VII congresso luso brasileiro de historia da educacao.a babel do novo mundo: ensino de historia e relacoes etnico culturais em Ijui, Brasil. 2008. (Congresso). |
| 19. | seminário patrimônio cultural e memória coletiva.os estereótipos raciais no jornal correio serrano. 2008. (Seminário). |
| 20. | II seminário alemao brasileiro sobre desenvovimento sustentável.a construçao de instituições de diusão tecnológica para o campo no RS. 2007. (Seminário). |
| 21. | IV congresso brasileiro de história da educaçã.A construção de instituições de difusão tecnológica para o campo no Rio Grande do Sul.. 2006. (Congresso). |
| 22. | XII jornada de ensino de história e educação: questões étnico raciais e exclusão-inclusão social.A Babel do Novo Mundo : história das relações étnicoculturais através da imprensa de Ijuí, Brasil.. 2006. (Congresso). |
| 23. | VIII encontro estadual de história.VIII encontro estadual de história. 2006. (Simpósio). |
| 24. | Brasilianisch-Deutschen Seminars.Brasilianisch-Deutschen Seminars zur nachhaltigen Entwicklung. 2005. (Seminário). |
| 25. | seminário educação e realidade brasileira.seminário educação e realidade brasileira. 2005. (Seminário). |
| 26. | Curso de extensão: o ensino das ciencias sociais.a educação para a paz na perspectiva da história. 2005. (Oficina). |
| 27. | I encontro do GT história agrária.I encontro do GT História Agrária. 2005. (Encontro). |
| 28. | XI Jornada de ensino de história e educação.XI Jornada de ensino de história e educação. 2005. (Encontro). |
| 29. | O Campesinato e Agroecologia na Atualidade.O Campesinato e Agroecologia na Atualidade. 2004. (Seminário). |
| 30. | globalização e novas tecnologias no ensino.globalização e novas tecnologias no ensino. palestra para professores da rede estadual de ensino de Ijuí. 2004. (Seminário). |
| 31. | estudos sociais nas quintas feiras.estudos sociais nas quintas feiras. encontro de professores da rede estadual da 36 CRE. palestra Ensino de História e globalização. 2004. (Seminário). |
| 32. | VII encontro estadual de história.VII encontro estadual de história. 2004. (Simpósio). |
| 33. | I simpósio de colonização e imigração alemã.: I simpósio de colonização e imigração alemã. 2004. (Simpósio). |
| 34. | XVI simpósio de história da imigração e colonização..Leituras da imigração alemã no Rio Grande do Sul. 2004. (Simpósio). |
| 35. | Negros, educação e cidadania..Negros, educação e cidadania. encontro com professores de históiria e geografia da rede municipal de Ijuí. 2004. (Oficina). |
| 36. | semana da cidadania. Educação e cidadania na América Latina..semana da cidadania. Educação e cidadania na América Latina. para alunos do curso de magistério da escola estadual Fagundes Varela. 2004. (Encontro). |
| 37. | X Jornada de Ensino de História e Educação.X jornada de ensino de história da ANPUHRS.. 2004. (Encontro). |
| 38. | XXI Simpósio nacional de História da ANPUH. História no Novo Milênio, 2001, Niterói...O Barão e o colono: uma história da colonização no sul do Brasil. 2001. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | ZARTH, P. A. ; OSÓRIO, Helen ; FARINATTI, Luís Augusto Ebling ; GARCIA, Graciela Bonassa ; Leipnitz Guinter Tlaija . II encontro do GT História Agrária. 2009. (Outro). |
| 2. | FRANTZ, Walter ; ZARTH, P. A. ; SZÉLL, Gyoergy . II Seminário Teuto-Brasilieiro sobre Desenvolvimento Sustentável. Um Desafio à Educação. 2007. (Outro). |
| 3. | ZARTH, P. A. ; FRANTZ, Walter . Seminário sobre Educação e Realidade Brasileira. 2005. (Congresso). |
| 4. | ZARTH, P. A. ; GERHARDT, P. A. Z. E. M. . IX jornada de ensino de história e educação. 2003. (Congresso). |
| 5. | ZARTH, P. A. . IV Encontro nacional de pesquisadores do ensino de história. 1999. (Congresso). |
| 6. | ZARTH, P. A. ; LECHAT, N. M. P. ; AZAMBUJA, B. . IV encontro de cientistas sociais sobre a problemática regional. aportes para o futuro. 1996. (Congresso). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | JOSÉ ADAIR XAVIER CHAVES. o ensino da cultura afro-brasileira e da história da áfrica nas escolas do ensino fundamental e médio no Bra.
2010.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 2. | Renato Ponte Botteselle. identidade missioneira no ensino de história.
2010.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 3. | Ronaldo César Darós. software livre e educação.
2010.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 4. | Pedro L Stieler. A expansão do ensino superio no Brasil.
2009.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 5. | Marta Hammel. "No Sentido de Entender as coisas : uma História Singular de um Fazer Coletivo. EJA/RS.
2007.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 6. | Maria do Carmo Uggeri Beltrame. utopia realizável: a educação para a paz permeando a prática educativa.
2007.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 7. | Valsenio Gaelzer. Práticas do ensino de história nos anos iniciais: histórias contadas e histórias vividas.
2006. 150 f.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 8. | Ivete Maria Kreutz. desafios educacionais no contexto das políticas públicas de segurança alimentar e nutricional. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 9. | Maria Isabel Guimaraes Scalco. Um estudo sobre a memória de Getúlio Vargas na Educação dos São-borjenses.. 2004. 184 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 10. | Édina Francini Simao. a compreensão étni-cultural no ensino de hiatória. 2003. 155 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 11. | Claudia Ilgenfritz Toso. Histórias do ensino de história: a história ensinada nos anos iniciais em Santo Augusto.
2003. 144 f.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 12. | Joao Afonso Frantz. Movimento operário sindical em Ijuí/RS 1946/1964: a trajetória como espaço educativo. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 13. | Bedati Aparecida Finokiet. Santo Angelo: história e memória través da educação patrimonial.
2002. 151 f.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 14. | Elton Mentges. a construção da cidadania e a lei de diretrizes e bases da educação nacional. 2002. 137 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 15. | Sergio Ervino Michels. a história ensinada na colonia particular Neu Wurtemberg sob a ótica do protestantismo, da germanidade e da educação. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 16. | Elmar Soero de Almeida. Aprendizagens para o mundo do trabalho: Histórias de metalúrgicos de Panambi - RS.. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 17. | TERESA NEUMANN DE SOUZA CHRISTENSEN. Simpósios Nacionais de Estudos Missioneiros: Espaço Aberto a pesquisa e à reflexão. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, . Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 18. | VERA LUCIA TRENNEPOHL. O Ensino de História em Questão: Os caminhos de uma experiência.
1997.
Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Cristiano Desconsi. Os Processos Migratórios no Noroeste do RS ampliando o debate a partir do caso de Esperança do SUL/RS. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de especialização EM CIENCIAS SOCIAIS) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 2. | Elton Brzezinski. Evolução da Propriedade Agrária no Município de Chiapetta RS Das Posses à Colonização. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de especialização EM CIENCIAS SOCIAIS) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 3. | Leandro Jorge Daronco. a escravidao no Rio Grande do Sul: um estudo do escravismo cruzaltense. 2004. 145 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | André Gabriel do Nascimento. os escravos gaúchos na visão de três viajantes franceses. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 2. | LEILA IARA FERNANDES DO PRADO. HISTÓRIA DA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTO ANTÔNIO DAS MISSÕES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 3. | Josei Fernandes pereira. O nascimento e o desenvolvimento do cooperativismo de crédito em Augusto Pestana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 4. | Monica Marasca Patat. OS imigrantes italianos e suas memórias sobre o meio ambiente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 5. | DAVID WINTER. História do Instituto Bíblico Batista de Ijuí. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 6. | Felipe Marquesin. RPG no ensino de história. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em história) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 7. | Elisangela Maas. história da educaçao popular em Ajuricaba. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 8. | Franque de Moraes hammes. TRAJETÓRIA DE UMA FAMÍLIA AFRO-BRASILEIRA EM IJUÍ. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 9. | Daniel Schneider. A agricultura em Ijui 1890 - 1950 : tecnicas e tecnologias /. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 10. | JAQUELINE WIZBICKI. SINPRO IJUI fazendo historia sindical, profissional e educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| Iniciação Científica |
| 1. | rafael wolfart treib. História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em desenvolvimento rural) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 2. | Juliano Reis. História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 3. | Micael Stolben Mallmann. História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 4. | Ana Flavia Flores da Silveira. História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 5. | Sandra München. História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 6. | Daniel Schneider. ciencia e política no ensino das ciências sociais. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 7. | Wagner Hilgert. culturas históricas e a construção de identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia.. 2003. 19 f. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 8. | Maurício da Silva. O grêmio ijuiense de letras: cultura histórica e relações com a rede escolar. 2003. 22 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 9. | João Carlo Gass. culturas históricas e a construção de identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia.. 2003. 9 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 10. | Maurício da Silva. culturas históricas e a construção de identidade em espaços não escolares: o ensino de história e de sociologia. 2002. 67 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 11. | Márcio Both da Silva. o ensino de história e as propostas educativas em torno da questão da construção de uma cultura de paz. 2000. 37 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 12. | Rosane Neumann. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA História da difusão tecnológica na agricultura no Noroeste do RS. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 13. | DANILO FAG-TU BRAGA. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 14. | Regina Brizola dos Santos. Modernização e Exclusão: As Políticas Públicas para o Desenvolvimento do Noroeste do RS. 1997. 62 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 15. | Roni Martins. As Políticas Públicas para o Desenvolvimento do Noroeste do RS. 1996. 20 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
| 16. | Mauricio Manjabosco. As questões teóricas subjacentes ao ensino de história nas escolas públicas de Ijuí. 1995. 10 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Paulo Afonso Zarth. |
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