Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa

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  • Última atualização do currículo em 20/10/2018


Atualmente é professora do curso de graduação em Psicologia e pós graduação stricto sensu em Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do desenvolvimento e psicologia escolar/educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: interação social, metas de socialização e desenvolvimento infantil, parentalidade e cultura.Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba, Doutorado e Mestrado em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa
Nome em citações bibliográficas
BORGES, L. C.;BORGES, LUCIVANDA CAVALCANTE;BORGES, CAVALCANTE, L.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Vale do São Francisco, COLEGIADO DE PSICOLOGIA.
Av. José de Sá Maniçoba, s/n
Centro
56304-205 - Petrolina, PE - Brasil
Telefone: (87) 21016868
URL da Homepage: http:// www.univasf.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2013 - 2016
Doutorado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Título: Nichos de Desenvolvimento Infantil: um estudo com mães e educadoras de creches em contexto não urbano, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Nádia Maria Ribeiro Salomão.
Palavras-chave: desenvolvimento infantil; contexto não urbano; família; creche.
1998 - 2000
Mestrado em Psicologia (Psicologia Social).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Título: Estilos comunicativos apresentados por díades mãe-criança de NSE médi e baixo,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Nádia Maria Ribeiro Salomão.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: desenvolvimento infantil; interação social; linguagem; nível socioeconômico.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
1992 - 1998
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.




Formação Complementar


2010 - 2010
Curso de Educação à Distância. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
1994 - 1998
Extensão universitária em Iniciação científica.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1994 - 1997
Extensão universitária em Curso de inglês I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII. (Carga horária: 420h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1994 - 1995
Extensão universitária em monitoria.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de especialização
Outras informações
Coordenadora do curso de Especialização em Desenvolvimento Infantil da Secretaria de Educação à Distância - SEAD/UNIVASF

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Programa de MestradoemPsicologia

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante - NDE, .

Cargo ou função
Membro representante do colegiado de Psicologia.
03/2012 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Profissionalizante
Teorias e Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem
03/2012 - Atual
Extensão universitária , Universidade Federal do Vale do São Francisco, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do projeto de extensão: "Contextos de acolhimento: promovendo práticas de atenção psicossocial a crianças e adolescentes em situação de abrigo".
08/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ REITORIA DE INTEGRAÇÃO, .

Cargo ou função
Representante do Colegiado de Psicologia na Pró reitoria de assuntos de Integração.
02/2010 - Atual
Estágios , CEMAN, .

Estágio realizado
Motivos de abrigamento de crianças e adolescentes.
02/2010 - Atual
Estágios , FUNDAC, .

Estágio realizado
o adolescente em conflito com a lei e os projetos de vida.
2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Vale do São Francisco, .

03/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Integrado de Desenvolvimento e Capacitação Estudantil, .

Cargo ou função
Representante suplente do colegiado de Psicologia da Univasf.
02/2010 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Extensão - PROEX - Univasf, .

Cargo ou função
Representante do colegiado de Psicologia da Univasf.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
tTrabalho de Conclusão de Curso - TCC
Fundamentos da Psicologia Escolar e Educacional
Teorias e Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem
06/2011 - 07/2011
Extensão universitária , Universidade Federal do Vale do São Francisco, .

Atividade de extensão realizada
Colaboradora do projeto de extensão "O letramento na sala de aula: novas estratégias de ensino -aprendizagem da língua escrita..
02/2011 - 06/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas integrativas em Psicologia
Processos de Desenvolvimento I
Teorias e Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional em Psicologia
Práticas Integrativas I (Estágio Básico)
Teorias e Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem
08/2010 - 12/2010
Estágios , Escola Eliete Araújo, .

Estágio realizado
observação, diagnóstico institucional e intervenção psicossocial.
08/2010 - 12/2010
Estágios , Escola Evangélica do Vale do São Francisco, .

Estágio realizado
Observação, diagnóstico institucional e intervenção psicossocial.
02/2010 - 06/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Núcleo Temático em Políticas Públicas e Educação
Práticas Integrativas I
Teorias e Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem
02/2010 - 06/2010
Estágios , Casa da Criança, .

Estágio realizado
Estudo da interação criança-criança e o comportamento agressivo.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Núcleo Temático em Políticas Públicas e Educação
Teorias e Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem
04/2009 - 06/2009
Ensino, Residencia Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, comunicação e práticas pedagógicas em saúde
02/2009 - 06/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de Desenvolvimento I
Práticas integrativas II
Introdução à Psicologia
02/2009 - 06/2009
Estágios , FUNDAC, .

Estágio realizado
diagnóstico institucional e estudo da relação educador e adolescente em conflito com a lei.
02/2009 - 06/2009
Estágios , Abrigo PETRAPE, .

Estágio realizado
análise do processo de abrigamento de crianças e adolescentes.
02/2009 - 06/2009
Estágios , Centro de Educação Infantil Nestor Cavalcanti, .

Estágio realizado
Estudo do cotidiano das crianças no contexto da creche.

Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

09/2008 - 01/2009
Ensino, Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Geral
Introdução à Psicologia do desenvolvimento
10/2005 - 05/2006
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Psicologia do desenvolvimento
Psicologia geral
04/2005 - 10/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia geral
Psicologia da Aprendizagem
10/2004 - 03/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
tópicos especiais em Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem
10/2004 - 03/2005
Ensino, Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento
´psicologia da aprendizagem
Psicologia geral
05/2004 - 03/2005
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.

Atividade realizada
orientação de monografia.
05/2004 - 09/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Psicologia da Aprendizagem
Introdução à Psicologia do Desenvolvimento

Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2009
Vínculo: Professor universitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

08/2006 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas de Observação em Psicologia
Psicologia do desenvolvimento II
Psicologia do desenvolvimento I
08/2006 - Atual
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
02/2006 - Atual
Estágios , Colégio Salesiano, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
02/2006 - Atual
Estágios , Ministério público, .

Estágio realizado
Avaliação e acompanhamento das crianças abrigadas em Aracaju.
02/2006 - Atual
Estágios , Unidade de saúde da família Posto Amália Pinna, .

Estágio realizado
Diagnóstico das necessidades da instituição e acompanhamento de grupos.
02/2008 - 01/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Trabalho
Relações Humanas nas Organizações
Etica Profissional em Psicologia
Psicologia do desenvolvimento I
Psicologia Social
Técnicas de Observação em Psicologia
02/2007 - 06/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Psicologia
Psicologia do Desenvolvimento I
Psicologia do Desenvolvimento II
02/2007 - 06/2007
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
02/2007 - 06/2007
Estágios , CAPs da infância e adolescência, .

Estágio realizado
Promoção de saúde.
02/2007 - 06/2007
Estágios , CAPs da infância e adolescência, .

Estágio realizado
Promoção de saúde.
02/2007 - 06/2007
Estágios , Unidade de Saúde Francisco da Fonseca, .

Estágio realizado
Promoção de saúde.
02/2007 - 06/2007
Estágios , Unidade de saúde da família Posto Amália Pinna, .

Estágio realizado
Promoção de saúde.
08/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas de Observação Psicológica
Psicologia do Desenvolvimento II
Psicologia do Desenvolvimento I
08/2006 - 12/2006
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
08/2006 - 12/2006
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
02/2006 - 06/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos psicossociais da sexualidade humana
Estágio básico I e II
Psicologia do desenvolvimento I
Psicologia do desenvolvimento II
Técnicas de Observação em Psicologia
02/2006 - 06/2006
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia e comportamento organizacinal
08/2005 - 06/2006
Estágios , Lar Cristo Rdentor, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio básico I e II
Estágio em Psicologia comunitária
Psicogerontologia
Psicologia do desenvolvimento I
Psicologia do desenvolvimento II
Técnicas de observação
08/2005 - 12/2005
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia geral
Psicologia social
08/2005 - 12/2005
Ensino, Sistema de informações, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
relaçoes humanas nas organizações
08/2005 - 12/2005
Estágios , Educação Infantil Júlio Prado Vasconcelos, .

Estágio realizado
Estágio Psicologia Comunitária.
02/2005 - 12/2005
Estágios , Jardim escola Espírito Santo, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
02/2005 - 06/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio básico I e II
Estágio supervisionado em Psicologia comunitária
ética profissional em Psicologia
psicologia do desenvolvimento I
técnicas de observação em Psicologia
02/2005 - 06/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
psicologia da educação
08/2004 - 06/2005
Estágios , Polícia Federal, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Básico I e II
Estágio em Psicologia comunitária
ética profissional em Psicologia
psicologia do desenvolvimento I
técnicas de observação em Psicologia
02/2004 - 12/2004
Estágios , Escola Criativo, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
02/2004 - 12/2004
Estágios , Escola Construtivista de Aracaju, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
02/2004 - 12/2004
Estágios , Centro de Referência Benjamim Alves de Carvalho, .

Estágio realizado
Estágio Básico I e II.
02/2004 - 06/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Básico I
Estágio em Psicologia Comunitária
Ética Profissional em Psicologia
monografia
Psicologia do Desenvolvimento I
Técnicas de Observação em Psicologia
02/2004 - 06/2004
Estágios , Centro de Referência Benjamim Alves de Carvalho, .

Estágio realizado
Estágio em Psicologia Comunitária.
02/2003 - 06/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
monografia
Psicologia do Desenvolvimento I
Técnicas de Observação em Psicologia
Teorias e Técnicas de Intervenção grupal
02/2003 - 06/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação
02/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Dinâmica de grupo
02/2003 - 06/2003
Estágios , Posto de saúde do bairro Santa Maria, .

Estágio realizado
Estágio em Psicologia comunitária.
08/2002 - 12/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Psicologia Comunitária
Psicologia do Desenvolvimento I
Relações Humanas e Dinâmica de grupos
Técnicas de Observação
08/2002 - 12/2002
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
Relações Humanas e Dinâmica de grupos
08/2002 - 12/2002
Ensino, Relações Públicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Relações Humanas
08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação
02/2002 - 06/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Psicologia comunitária
Ëtica Profissional em Psicologia
monografia
Psicologia do Desenvolvimento I
Psicologia do Desenvolvimento III
Relações Humanas e Dinâmica de Grupos
02/2002 - 06/2002
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
Relações Humanas e Dinâmica de Grupos
02/2002 - 06/2002
Estágios , Hospital João Alves Filho, .

Estágio realizado
Psicologia Comunitária.
08/2001 - 12/2001
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Psicologia comunitária
Ética Profissional em Psicologia
monografia
Psicologia do Desenvolvimento I
Psicologia do Desenvolvimento III
Relações Humanas e Dinâmica de Grupos
08/2001 - 12/2001
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
Relações Humanas e Dinâmica de Grupo
08/2001 - 12/2001
Estágios , Hospital João Alves Filho, .

Estágio realizado
Psicologia Comunitária.
08/2001 - 12/2001
Estágios , Maternidade Santa Lúcia, .

Estágio realizado
Psicologia Comunitária.
02/2001 - 06/2001
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional em Psicologia
Metodologia da Pesquisa Psicológica I
monografia
Psicologia do Desenvolvimento III
Relações Humanas e Dinâmica de Grupo
02/2001 - 06/2001
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Dinâmica de grupo
08/2000 - 12/2000
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Personalidade
Psicologia Geral
Relações Humanas e Dinâmica de Grupo
08/2000 - 12/2000
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Dinâmica de grupo


Linhas de pesquisa


1.
Laboratório de Desenvolvimento Aprendizagem e Processos Psicossociais


Projetos de pesquisa


2017 - 2018
DESENVOLVIMENTO INFANTIL E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES
Descrição: O presente projeto objetiva analisar as concepções de educadores acerca dos processos de desenvolvimento/aprendizagem das crianças e as práticas educativas no contexto da educação infantil pública. Como aporte teórico, baseia-se na perspectiva sociocultural do desenvolvimento infantil que o compreende como um processo complexo e dinâmico, produzido pelo indivíduo e pelo meio físico, social e cultural, como sistemas interativos. Nessa perspectiva, destaca-se, nesse estudo, o papel do educador na organização do contexto educativo da criança, a influência de suas concepções e comportamentos sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem infantil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa - Coordenador / Maria Tarciana A. Barros - Integrante / Layta Sena Ribeiro - Integrante / Anna Jamille Braga Maia - Integrante / Ana Soares Teixeira Leite - Integrante / Tereza Raquel da Silva Santos - Integrante / Luis Eduardo Santana - Integrante.
2016 - Atual
ETNOTERIAS PARENTAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO FILHO COM DEFICIÊNCIA
Descrição: O presente projeto objetiva analisar as etnoteorias parentais sobre o desenvolvimento do filho com deficiência, compreendidas como as concepções de desenvolvimento e educação, metas e estratégias de socialização relacionadas à criança. Para tanto, participarão 40 pais de crianças com deficiência, sendo 20 pais (10 pais e 10 mães, sem deficiência) de crianças com autismo, e 20 pais (10 pais e 10 mães, sem deficiência) de crianças surdas, com perda auditiva moderada à profunda. Como aporte teórico, o referido projeto baseia-se na perspectiva cultural do desenvolvimento humano, que o compreende como um processo complexo e dinâmico, produzido pelo indivíduo e pelo meio físico, social e cultural..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa - Coordenador / Karla Daniele de Sá Maciel - Integrante / Layta Sena Ribeiro - Integrante / Olivanildo da Silva Frazão - Integrante / Joana Paula Gomes Alves - Integrante / Ana Jamille Braga Maia - Integrante.
2010 - 2011
O CONTEXTO DE ABRIGOS EM PETROLINA E SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS
Descrição: O presente projeto tem por objetivo conhecer o contexto físico e psicossocial dos abrigos da cidade de Petrolina/PE e sua articulação com as redes de proteção social a crianças e adolescentes abrigados. As informações coletadas serão analisadas a partir dos criitérios do Estatuto da Criança e do Adolescente, das orientações técnicas para os serviços de acolhimento para crianças e adolescentes e a partir de estudos sobre desenvolvimento humano e institucionalização.l.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa - Coordenador / Maressa Souza Neiva - Integrante / Aline dos Santos Menezes - Integrante / Layane Souza da Silva - Integrante / Paula Nayara B. da Silva - Integrante.Financiador(es): PIBIC - Bolsa.


Projetos de extensão


2012 - 2013
Contextos de acolhimento: promovendo práticas de atenção psicossocial a crianças e adolescentes em situação de abrigo
Descrição: A proposta do referido projeto ?Contextos de acolhimento: promovendo práticas de atenção psicossocial a crianças e adolescentes em situação de abrigo? partiu de um levantamento sobre a dinâmica dos abrigos na cidade de Petrolina realizado através do projeto de pesquisa PIBIC/UNIVASF intitulado ?O contexto de abrigos em Petrolina e suas implicações sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes abrigados?, sob a responsabilidade da coordenadora desse projeto de extensão. A partir do conhecimento da realidade desses abrigos, o presente projeto de extensão busca contribuir para o desenvolvimento psicossocial das crianças e adolescentes abrigados, através da realização de atividades que possibilitem a escuta e a ressignificação de histórias de vida dos mesmos, da aproximação entre esses acolhidos e seus familiares, como também da capacitação de educadores socais desses contextos de acolhimento. Assim, o público alvo do referido projeto são as crianças, adolescentes abrigados, seus familiares e educadores no contexto dos abrigos em Petrolina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa - Coordenador / Maressa de souza Neiva - Integrante / Nicola Andrian - Integrante / Ana Lúcia Barreto da Fonseca - Integrante / Jéssica Luana de Souza Santos - Integrante / Andréa Gois - Integrante / Mônica Regina dos Santos - Integrante / Nayara Louise Carvalho Trocoli - Integrante / José Vicente de Deus Neto - Integrante / Janaína Gomes da Silva - Integrante.


Membro de corpo editorial


2009 - 2012
Periódico: REVASF - Revista de Educação do Vale do São Francisco


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCIS
2018 - Atual
Periódico: REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE)


Revisor de projeto de fomento


2010 - Atual
Agência de fomento: PIBIC


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
5Vasconcelos, D. C.2017Vasconcelos, D. C. ; OLIVEIRA, I. S. ; BORGES, L. C. ; COUTO, R. N. ; FONSECA, P. N. . Adaptação e evidências de validade e precisão do questionário de atitude frente à violência na escola. GERAIS: REVISTA INTERINSTITUCIONAL DE PSICOLOGIA, v. 10, p. 13-24, 2017.

2.
2BORGES, L. C.2016BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Educação infantil em contexto não urbano: um estudo com educadoras. Psico (PUCRS. Online), v. 47, p. 238-247, 2016.

3.
1BORGES, LUCIVANDA CAVALCANTE2015BORGES, LUCIVANDA CAVALCANTE; SALOMÃO, NÁDIA MARIA RIBEIRO . Concepções de desenvolvimento infantil e metas de socialização maternas em contexto não urbano. Estudos de Psicologia (Natal. Online), v. 20, p. 114-125, 2015.

4.
4VASCONCELOS, DALILA CASTELLIANO DE2015VASCONCELOS, DALILA CASTELLIANO DE ; SANTANA, INAYARA OLIVEIRA DE ; BORGES, LUCIVANDA CAVALCANTE . The educator?s work in a daycare center: a systematic Review. Psicologia da Educação (Online), v. 1, p. 77-85, 2015.

5.
3Lins, Z. M. B.2015Lins, Z. M. B. ; SALOMAO, N. M. R. ; BORGES, L. C. ; LINS, S. L. B. ; CARNEIRO, T. F. . Metas parentais de socialização em relação ao desenvolvimento de seus filhos. Interação em Psicologia (Online), v. 19, p. 85, 2015.

6.
6CRUZ, DANILLY RAFAELLY MARTINS2013CRUZ, DANILLY RAFAELLY MARTINS ; BORGES, LUCIVANDA CAVALCANTE . A queixa escolar: Reflexões sobre o atendimento psicológico. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso), v. 31, p. 79-87, 2013.

7.
8SILVA, D. M. M.2007SILVA, D. M. M. ; BORGES, L. C. . Apego e prematuridade: os vínculos iniciais em situação de nascimento de risco. Cadernos de Graduação de Ciências Biológicas e da Saúde, v. 5, p. 77-91, 2007.

8.
7BORGES, L. C.2003 BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Aquisição da linguagem: considerações da perspectiva da interação social. Psicologia. Reflexão e Crítica, Porto Alegre, v. 16, n.02, p. 327-336, 2003.

Capítulos de livros publicados
1.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Nichos de Desenvolvimento: um modelo teórico para o estudo do desenvolvimento infantil. In: Ana Lúcia Barreto da Fonseca; Maria do Socorro Sales Mariano; Janaína Bianca Barletta. (Org.). Comportamento, Desenvolvimento e Cultura: análise de contexto. 1²ed.São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2016, v. 2, p. 01-202.

2.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. . O contexto de abrigos para crianças e adolescentes na perspectiva de educadores sociais. In: Ana Lúcia Barreto da Fonseca. (Org.). Comportamento, desenvolvimento e cultura.. 1ed.Curitiba-PR: EDITORA CRV, 2014, v. , p. 101-119.

3.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. . Acessibilidade: o que falam os adolescentes sobre o seu bairro?. In: Ana Lúcia Barreto da Fonseca. (Org.). Comportamento, desenvolvimento e cultura.. 1ed.Curitiba-PR: EDITORA CRV, 2014, v. , p. 121-139.

4.
BORGES, L. C.. Os grupos de convivência na terceira idade: suporte social e afetivo. In: Deusivania Vieria da Silva Falcão. (Org.). Maturidade e Velhice: Pesquisas e intervenções Psicológicas. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v. I, p. 151-165.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
Ferreira, C. L. ; BORGES, L. C. ; FONSECA, A. L. B. ; Neiva, M. de S. ; Silva, P. N. B. . Crianças e Adolescentes abrigados: um estudo das representações de educadores sociais. In: IV Congreso ULAPSI, 2012, Montevideo - Uruguai. Anais do IV Congreso ULAPSI, 2012.

2.
FONSECA, A. L. B. ; Mariano, M. do S. ; BORGES, L. C. . A gestação adolescentes sob o olhar de adolescentes grávidas. In: IV Congreso ULAPSI, 2012, Montevideo - Uruguai. Anais do IV Congreso ULAPSI, 2012.

3.
Mariano, M. do S. ; Nascimento, A. I. C. ; Teodoro, M. L. F. ; Aires, R. S. ; FONSECA, A. L. B. ; BORGES, L. C. . ESTRESSE OCUPACIONAL NO CANTEIRO DE OBRAS E IMPLICAÇÕES NA SAÚDE DOS TRABALHADORES. In: IV Congreso ULAPSI, 2012, Montevideo - Uruguai. Anais do IV Congreso ULAPSI, 2012.

4.
Mariano, M. do S. ; Soares, O. M. ; Aires, R. S. ; FONSECA, A. L. B. ; BORGES, L. C. . Promoção de saúde e qualidade de vida no trabalho docente: perspectivas e desafios. In: IV Congreso ULAPSI, 2012, Montevideo. Anais do IV Congreso ULAPSI, 2012.

5.
BORGES, L. C.; Neiva, S. M. ; Silva, P. N. B. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane . ABRIGOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL. In: I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e Políticas Púbicas, 2011, Joaõ Pessoa. I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e Políticas Púbicas - Práticas Institucionais no Contexto do Judiciário, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SODRE, E. B. ; TREVISAN, E. G. R. ; BORGES, L. C. . Queixa escolar: investigação dos problemas de escolarização encaminhados aos serviços de saúde. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017, SALVADOR. ANAIS DO XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017.

2.
Alves, J. P. G. ; Maia, A. J. B. ; Ribeiro, L. S. ; BORGES, L. C. . ETNOTEORIAS PARENTAIS ACERCA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS.. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017, SALVADOR. ANAIS DO XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017.

3.
TREVISAN, E. G. R. ; SODRE, E. B. ; BORGES, L. C. . INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTO NÃO URBANO NA PERSPECTIVA DE EDUCADORES. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017, SALVADOR. ANAIS DO XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017.

4.
Maia, A. J. B. ; Ribeiro, L. S. ; BORGES, L. C. . Metas de Socialização de mães e pais para o futuro do filho surdo. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, ARACAJU-SE. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

5.
Ribeiro, L. S. ; Maia, A. J. B. ; BORGES, L. C. . Metas de Socialização de Mães e Pais para o Futuro do Filho Autista. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, ARACAJU-SE. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

6.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Desenvolvimento infantil em contexto não urbano: um estudo das concepções maternas. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, ARACAJU-SE. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

7.
BORGES, L. C.. Concepções de educadoras sobre desenvolvimento e educação infantil em contexto não urbano. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, ARACAJU-SE. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

8.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Concepções de gênero de educadoras da educação infantil: o que é ser menina e o que é ser menino?. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, ARACAJU-SE. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

9.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . ?Menino não faz isso!?: diretivos sexistas utilizados por educadoras da educação infantil. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, ARACAJU-SE. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

10.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Como as concepções de pais e mães sobre gênero influenciam o desenvolvimento infantil. In: 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015. p. 465.

11.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Etnoteorias parentais: como pais e mães de diferentes níveis socioeconômicos compreendem o desenvolvimento infantil. In: 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015. p. 482.

12.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Metas de socialização de mães para os filhos em contexto não urbano. In: 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015. Anais do 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015. p. 488.

13.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Práticas educativas maternas em contexto não urbano. In: 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015. Anais do 9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015. p. 502.

14.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Crenças parentais sobre criação dos filhos. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa. IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. João Pessoa, PB, 2013. p. 001-737.

15.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . A educadora na creche: uma revisão sistemática. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa - PB. Anais do IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013.

16.
Neto, J. V. de Deus ; Trocoli, N. L. C. ; BORGES, CAVALCANTE, L. ; Fonseca, A. L. B. ; Andrian, N. ; Gois, A. . I Encontro com educadores: atuação do educador no contexto de abrigo. In: VII MOSTRA DE EXTENSÃO DA UNIVASF, 2012, PETROLINA - PE. ANAIS DA V SCIENTEX, 2012.

17.
Fonseca, A. L. B. ; Silva, J. G. ; Santos, J. L. de Souza ; BORGES, L. C. ; Santos, M. R. . Práticas de atenção aos educadores no contexto de abrigo na cidade de Petrolina - PE. In: VII Mostra de extensão da UNIVASF, 2012, PETROLINA - PE. ANAIS DA V SCIENTEX DA UNIVASF, 2012.

18.
Neiva, M. de S. ; Ribeiro, D ; Petternon, G ; BORGES, L. C. ; Fonseca, A. L. B. . Contextos de acolhimento: promovendo práticas de atenção psicossocial a crianças e adolescentes em situação de abrigo. In: VII MOSTRA DE EXTENSÃO DA UNIVASF, 2012. ANAIS DA V SCIENTEX DA UNIVASF, 2012.

19.
BORGES, L. C.; Neiva, M. de S. ; Menezes, Aline dos Santos ; Paula Nayara Bezerra da Silva ; Silva, S., Layane . A participação da família na vida de crianças e adolescentes abrigados. In: 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011, Salvador/BA. Anais do 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011.

20.
BORGES, L. C.; Neiva, M. de S. ; Paula Nayara Bezerra da Silva ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane . O contexto de abrigos na cidade de Petrolina e suas implicações sobre o desenvolvimento das crianças e adolescentes abrigados. In: IV Semana de Pesquisa e Extensão da UNIVASF - SCIENTEX, 2011, Juazeiro/BA. Anais da IV Semana de Pesquisa e Extensão da UNIVAS, 2011.

21.
BORGES, L. C.; Figueredo, L. A. . scute aí: dialogando sobre a indisciplina e sua relação com o processo de ensino aprendizagem. In: 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011, Salvador/BA. Anais do 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011.

22.
MARQUES, . C. ; SA, A. P. P. ; ARAUJO, C. E. R. ; SILVA, H. D. ; INACIO, I. S. ; TIMOTEO, M. A. A. ; BORGES, L. C. ; LOPES, M. L. L. A. . A importância do diálogo na família sobre sexualidade e contracepção na prevenção de uma gravidez indesejada.. In: III Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente, 2011, São Paulo. Anais do III Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente, 2011. v. 21. p. 395-723.

23.
Silva, P. N. B. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane ; Neiva, M. de S. ; BORGES, L. C. . A VIVÊNCIA NOS ABRIGOS: QUEM SÃO E COMO VIVEM AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS NO MUNICÍPIO DE PETROLINA ? PE.. In: 41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011, Belém do Pará. Anais da 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Belém, 2011, 2011.

24.
Neiva, M. de S. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane ; Silva, P. N. B. ; BORGES, L. C. . INTERAÇÃO EDUCADOR-CRIANÇA/ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE ABRIGO.. In: 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011, Belém do Pará. Anais da 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011.

25.
Silva, P. N. B. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane ; Neiva, M. de S. ; BORGES, L. C. . PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS DE FUTURO DOS EDUCADORES SOBRE AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS. In: 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011, Belém do Pará. Anais da 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011.

26.
Neiva, M. de S. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane ; Silva, P. N. B. ; BORGES, L. C. . CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ABRIGO: UMA ANÁLISE DOS MOTIVOS DO ABRIGAMENTO E DAS POSSÍVEIS CONSEQÜÊNCIAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DOS ABRIGADOS.. In: 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011, Belém do Pará. Anais da 41 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2011.

27.
BORGES, L. C.; Neiva, M. de S. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, P. N. B. ; Silva, S., Layane . Análise da estrutura física e social dos abrigos na cidade de Petrolina. In: 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011, Salvador/BA. Anais do 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011.

28.
Neiva, S. M. ; Karasawa, M. D. A. ; Pioli, P. C. A. ; Carvalho, V. M. C. ; BORGES, L. C. . Viver em abrigos: um estudo sobre as vivências, sentimentos e percepçõesde crianças abrigadas em relação ao contexto de abrigos. In: I Congresso de ciências da saúde e educação: construindo modelos integrativos, 2010, Santo Antônio de Jesus/BA. Desenvolvimento e Saúde familiar, 2010.

29.
Oliveira, D. ; Rodrigues, E. ; Santos, J. ; BORGES, L. C. . Abrigamento: análise do contextos institucional e seus impactos sobre o desenvolvimento infantil. In: I ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL NO VALE DO SÃO FRANCISCO, 2009, Petrolina. A Psicologia Social no Vale: Tecendo possibilidades, 2009.

30.
SILVA, D. M. M. ; BORGES, L. C. . O Desenvolvimento do apego entre mães e bebês de risco. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador. IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005.

31.
BORGES, L. C.. Mesa redonda: Interação Social e Linguagem. In: I Congresso Paraibano de Psicologia, 2004, João Pessoa/PB. Anais do I Congresso Paraibano de Psicologia, 2004.

32.
BORGES, L. C.; SILVA, A. V. . A importância da família no processo de aprendizagem. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia, Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro: Psicologia, Ciência e Profissão, 2002.

33.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Interação Mãe-criança de nível socioeconômico médio e baixo. In: II Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador. II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2001.

34.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Análise do sistema de contingência materna em função dos níveis socieconômicos médio e baixo. In: XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000, Brasília. Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP, 2000.

35.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Estilos de fala materna: o uso de reformulações. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2000, Niterói. III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 2000. v. 1. p. 194-194.

36.
BRAZ, F. S. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Análise dos estilos comunicativos maternos em função do gênero da criança. In: XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000, Brasília. Anais da XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000. p. 139.

37.
BORGES, L. C.; BRAZ, F. S. ; SALOMAO, N. M. R. . Análise do sistema de contingência materna em função dos níveis socioeconômicos médio e baixo. In: XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000, Brasília. Anais da XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000. p. 150.

38.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. ; BRAZ, F. S. . Mother-child interaction: a comparison of middle class and low-income Brazilian families in the VIIIth IASCL Congress. In: VIIIth International Congress the study of child language, 1999, San-Sebastian. VIIIth International Congress for the study of child language, 1999.

39.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . O uso de reformulações na fala dirigida a crianças de diferentes níveis socio-econômicos. In: I Seminário de Pós-graduação & I Encontro de Pós-graduandos da UFPB, 1999, João Pessoa. I Encontro de Pós-graduandos da UFPB. João Pessoa: Editora Universitária, 1999. v. 1. p. 2001-2001.

40.
BORGES, L. C.; CAMINO, C. ; RIBEIRO, J. . A Hierarquização do pensamento moral pré-convencional: uma revisão da proposta kohlbergiana. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 1998, Gramado. II Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 1998.

41.
CAMINO, C. ; Maia, L. ; BORGES, L. C. . Oportunismo: o julgamento moral de crianças e adolescentes. In: II Congresso Iberoamericano de Psicologia, 1998, Madrid/Espanha. Anais do II Congresso Ibereroamericano de Psicologia, 1998. p. 437.

42.
BORGES, L. C.; CAMINO, C. . Avaliação da influência de conteúdos no pensamento moral de adolescentes. In: V Encontro de Iniciação Científica da UFPB, 1997, João Pessoa. V Encontro de iniciação científica da UFPB, 1997. v. 1.

Artigos aceitos para publicação
1.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Práticas de educação dos filhos em contexto não urbano. Psicologia em Revista (Impressa), 2016.

Apresentações de Trabalho
1.
SODRE, E. B. ; BORGES, L. C. . DA ESCOLA PARA SERVIÇOS DE SAÚDE: UMA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES SOBRE ENCAMINHAMENTO DA QUEIXA ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
Maia, A. J. B. ; Leite, A. S. T. ; BORGES, L. C. . DESENVOLVIMENTO INFANTIL E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES DA PRÉ-ESCOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
Santos, T. R. S. ; Ribeiro, L. S. ; Santana, L. E. ; BORGES, L. C. . EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÃO DE EDUCADORAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 03 ANOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
BORGES, L. C.; TREVISAN, E. G. R. ; SALOMAO, N. M. R. . INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTO NÃO URBANO NA PERSPECTIVA DE EDUCADORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
SODRE, E. B. ; BORGES, L. C. ; CABRAL, B. . Queixa escolar: investigação dos problemas de escolarização encaminhados aos serviços de saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
Alves, J. P. G. ; BORGES, L. C. ; Maia, A. J. B. ; Ribeiro, L. S. . Etnoteorias parentais acerca da inclusão escolar de crianças autistas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMÃO, NÁDIA MARIA RIBEIRO . Desenvolvimento infantil em contexto não urbano: um estudo das concepções maternas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
BORGES, CAVALCANTE, L.. Desenvolvimento e educação infantil: pesquisa e intervenção a partir da perspectiva ecológica e histórico cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . ?Menino não faz isso!?: diretivos sexistas utilizados por educadoras da educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Concepções de gênero de educadoras da educação infantil: o que é ser menina e o que é ser menino?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
Maia, A. J. B. ; Ribeiro, L. S. ; BORGES, L. C. . Metas de Socialização de mães e pais para o futuro do filho surdo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
Ribeiro, L. S. ; Maia, A. J. B. ; BORGES, L. C. . Metas de Socialização de Mães e Pais para o Futuro do Filho Autista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
BORGES, L. C.. Concepções de educadoras sobre desenvolvimento e educação infantil em contexto não urbano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
Ribeiro, L. S. ; Maia, A. J. B. ; BORGES, L. C. ; Maciel, K. D. de S. . ETNOTEORIAS PARENTAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO FILHO AUTISTA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
Maia, A. J. B. ; Ribeiro, L. S. ; BORGES, L. C. ; Maciel, K. D. de S. . ETNOTEORIAS PARENTAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO FILHO SURDO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, CAVALCANTE, L. ; SALOMÃO, NÁDIA MARIA RIBEIRO . Metas e estratégias de socialização de pais, mães e educadoras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.
VASCONCELOS, DALILA CASTELLIANO DE ; BORGES, CAVALCANTE, L. ; SALOMÃO, NÁDIA MARIA RIBEIRO . Concepções de mãe e pais sobre identidade de gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
BORGES, L. C.. Medidas preventivas e fortalecimento das relações humanas em ambiente escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CARDONA, T. D. ; ROCHA, J. N. ; BORGES, L. C. . Concepções e práticas de professores em relação ao uso da leitura no ambiente escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
VASCONCELOS, DALILA CASTELLIANO DE ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Etnoteorias parentais: como pais e mães de diferentes níveis socioeconômicos compreendem o desenvolvimento infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Metas de socialização de mães para os filhos em contexto não urbano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Práticas educativas maternas em contexto não urbano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
Vasconcelos, D. C. ; BORGES, L. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Como as concepções de pais e mães sobre gênero influenciam o desenvolvimento infantil?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
BORGES, L. C.. Crenças parentais sobre criação dos filhos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; SALOMAO, N. M. R. . Educadora na creche: uma revisão sistemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
Ferreira, C. L. ; BORGES, L. C. ; FONSECA, A. L. B. ; Neiva, M. de S. ; Silva, P. N. B. . Crianças e adolescentes abrigados: um estudo das representações de educadores sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
FONSECA, A. L. B. ; Mariano, M. do S. ; BORGES, L. C. . A Gestação adolescente sob o olhar de adolescentes grávidas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
Mariano, M. do S. ; Soares, O. M. ; Aires, R. S. ; FONSECA, A. L. B. ; BORGES, L. C. . Promoção de saúde e qualidade de vida no trabalho docente: perspectivas e desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
Mariano, M. do S. ; Nascimento, A. I. C. ; Teodoro, M. L. F. ; Aires, R. S. ; Junior, W. A. L. ; FONSECA, A. L. B. ; BORGES, L. C. . ESTRESSE OCUPACIONAL NO CANTEIRO DE OBRAS E IMPLICAÇÕES NA SAÚDE DOS TRABALHADORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
BORGES, L. C.; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane ; Silva, P. N. B. ; Maressa Souza Neiva ; Neiva, S. M. . Análise da estrutura física e psicossocial dos abrigos em Petrolina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
BORGES, L. C.; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane ; Silva, P. N. B. ; Neiva, M. de S. . A participação da familia na vida de crianças e adolescentes abrigados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
BORGES, L. C.; Neiva, M. de S. ; Silva, P. N. B. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane . O contexto de abrigos na cidade de Petrolina e suas implicações sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
BORGES, L. C.; Figueredo, L. A. ; Jovino, M. L. N. . Escute aí: dialogando sobre a indisciplina e sua relação com o processo de ensino aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
BORGES, L. C.; Neiva, M. de S. ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, P. N. B. ; Silva, S., Layane . O contexto de abrigos na cidade de Petrolina e suas implicações sobre o desenvolvimento das crianças e adolescentes abrigados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
BORGES, L. C.; Neiva, M. de S. ; Paula Nayara Bezerra da Silva ; Menezes, Aline dos Santos ; Silva, S., Layane . ABRIGOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
Costa, W. L. da S. ; Silva, P. N. B. da ; Silva, Carla Jane ; Menezes, Aline dos Santos ; BORGES, L. C. . ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: RELATO DE EXPERIÊNCIA NUM CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
Neiva, S. M. ; Karasawa, M. D. A. ; Pioli, P. C. A. ; Carvalho, V. M. C. ; BORGES, L. C. . Viver em abrigos: um estudo sobre as vivências, sentimentos e percepções de crianças abrigadas sobre o contexto de abrigos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
Oliveira, D. ; Rodrigues, E. ; Santos, J. ; BORGES, L. C. . Abrigamento: análise do contexto institucionall e seus impactos sobre o desenvolvimento infanto-juvenil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
BORGES, L. C.. Violência infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
BORGES, L. C.. A importância da educação para a vida pessoal e profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
BORGES, L. C.. Encontro Sergipano de Sexualidade Humana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
SILVA, D. M. M. ; BORGES, L. C. . O desenvolvimento do apego entre mães e bebês de risco. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Interação Social e Linguagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
BORGES, L. C.. A importância da família no processo de aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Interação mãe-criança de nível socioeconômico médio e baixo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
BORGES, L. C.. O caminho se faz ao caminhar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
BORGES, L. C.. Semana da Criança: o caminho se faz ao caminhar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Análise do sistema de contingência materna em função dos níveis socioeconômicos médio e baixo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Estilos de fala materna. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . Mother-Child interaction: a comparison of middle class and low-income Brazilian families. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
BORGES, L. C.; SALOMAO, N. M. R. . O uso de reformulações na fala dirigida a crianças de diferentes níveis socioeconômicos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
BORGES, L. C.; CAMINO, C. ; RIBEIRO, J. . A hierarquização do pensamento moral pré convencional: uma revisão da proposta Kohlbergiana. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
BORGES, L. C.; CAMINO, C. . Avaliação da influência de conteúdos no pensamento moral de adolescentes. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
BORGES, L. C.. Protagonismo infantil: crianças e adolescentes como sujeitos de direitos. Petrolina - PE 2011 (Texto produzido em cadernos de textos e documentos do 1 Fórum Projeto Bea, Brasil/Itália).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
BORGES, L. C.. VI MOSTRA DE INTEGRAÇÃO DA UNI VASF - SCIENTEX. 2011.

2.
BORGES, L. C.. V Mostra de integração da UNIVASF. 2010.

3.
BORGES, L. C.. V MOSTRA DE INTEGRAÇÃO DA UNI VASF - SCIENTEX. 2010.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BORGES, L. C.; Vasconcelos, D. C. ; BRAZ, F. S. . Desenvolvimento e educação infantil: pesquisa e intervenção a partir da perspectiva ecológica e histórico cultural,. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
BORGES, L. C.; Passos, V. A. . Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem:perspectivas teóricas e implicações para a prática do Psicólogo Educacional. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
BORGES, L. C.. II CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIVASF. 2018. (AVALIAÇÃO DE RESUMOS PARA CONGRESSO).

2.
BORGES, L. C.; Ribeiro, L. S. ; Maia, A. J. B. ; Maciel, K. D. de S. . ETNOTEORIAS PARENTAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO FILHO COM DEFICIÊNCIA. 2017. (Relatório de pesquisa).

3.
BORGES, L. C.. Psicologia da Educação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboraçãodedisciplinaonline).

4.
BORGES, L. C.; Menezes, Aline dos Santos ; Maressa Souza Neiva ; Paula Nayara Bezerra da Silva ; Silva, S., Layane . O Contexto de Abrigos em Petrolina e suas implicações sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes abrigados. 2011. (Relatório de pesquisa).

5.
BORGES, L. C.; Paula Nayara Bezerra da Silva . O laço entidade família através do protagonismo juvenil. 2011. (Mediadora da oficina com o grupo com famílias e funcionários do Fórum Projeto BEA).

6.
BORGES, L. C.. VI MOSTRA DE INTEGRAÇÃO DA UNI VASF - SCIENTEX. 2011. (avaliação de trabalhos).

7.
BORGES, L. C.. Psicologia I. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de disciplina online).

Demais trabalhos
1.
BORGES, L. C.; Franco, A. B. ; COELHO, F. ; ROSA, L. M. L. ; BARRETO, V. C. ; VARGAS, M. . A interação precoce mãe-bebê: a importância do apego no projeto mamãe-canguru. 2005 (Semana de Psicologia) .

2.
BORGES, L. C.; GOMES SOBRINHO, A. ; COSTA, A. C. E. ; CARDOSO, H. K. A. ; FERNANDES, S. M. ; MACEDO, S. M. S. ; BARBOSA, J. S. D. . O idoso institucionalizado. 2005 (Semana de Psicologia) .

3.
BORGES, L. C.; BEZERRA, B. S. T. ; SOUZA, K. S. G. J. ; MENEZES, T. L. ; BARBOSA, J. S. D. . Ansiedade e tensão pré-vestibular. 2005 (Semana de Psicologia) .

4.
BORGES, L. C.; PAIXAO, C. A. S. ; SANTOS, I. A. C. ; ANDRADE, M. ; ARAUJO, P. ; BARBOSA, J. S. D. . Menopausa. 2005 (Semana de Psicologia) .

5.
BORGES, L. C.; LEITE, D. ; MARIA, E. ; DUARTE, M. ; MARIA, R. ; MANGUEIRA, T. ; BARBOSA, J. S. D. . Anorexia e Bulimia. 2005 (Semana de Psicologia) .

6.
BORGES, L. C.; BARROS, D. ; ANASTACIA, I. ; ANTONIO, L. ; MELO, P. ; PRATA, R. . Gravidez na adolescência. 2005 (Semana de Psicologia) .

7.
BORGES, L. C.; ALVES, G. ; BRITO, I. ; BATISTA, J. ; TORRES, R. ; BARBOSA, J. S. D. . A importância do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado da criança. 2005 (Semana de Psicologia) .

8.
BORGES, L. C.; NILA, A. ; LIMA, C. M. ; MOURA, I. J. ; BARRETO, M. . O estresse infantil. 2005 (Semana de Psicologia) .

9.
Muniz, F. ; BORGES, L. C. . Adaptação da criança à educação infantil em escola pública e particular. 2005 (Semana de Psicologia) .

10.
BORGES, L. C.; MENDONCA, D. ; SODRE, G. ; ALVES, T. ; OLIVEIRA, L. ; OLIVEIRA, T. . O julgamento moral segundo Piaget. 2005 (Semana de Psicologia) .

11.
BORGES, L. C.. Desenvolvimento social x desenvolvimento tecnológico: o caminho se faz ao caminhar. 2000 (Palestra) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BORGES, L. C.; DUCCINI, L.; MARIANO, M. S. S.. Participação em banca de Heleno Pereira Nunes. Representações sociais da paternidade de homens-pais sertanejos numa perspectiva intergeracional. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

2.
SALOMAO, N. M. R.; BORGES, L. C.; AQUINO, F. S. B.. Participação em banca de Ana Cristina Ramos Costa. Interação mãe-bebê: Indicadores de Habilidade Comunicativa Intencional em contextos de brincadeira. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
Ribeiro, M. S. S.; BORGES, CAVALCANTE, L.; Barreto, A. F.. Participação em banca de Diego Dias Barrense. Relações familiares e experiências de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto em um CREAS no sertão de Pernambuco. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

4.
Espíndula, D. H. P.; BORGES, L. C.; Menandro, M. C. S.. Participação em banca de José Walter Rego Resende. Do universo reificado ao consensual: a transformação do conhecimento científico em senso comum: a juventude em foco. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

5.
AQUINO, F. S. B.; SALOMAO, N. M. R.; BORGES, L. C.. Participação em banca de Vanessa da Cruz Alexandrino. Banca de mestrado: Concepções de psicólogas (os) escolares e educadores (as) infantis sobre o desenvolvimento e a habilidade de comunicação intencional infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Teses de doutorado
1.
SALOMAO, N. M. R.; AQUINO, F. S. B.; FONSECA, P. N.; RAMOS, D. D.; BORGES, L. C.. Participação em banca de RONALDO MATOS ALBANO. INTERAÇÃO EDUCADOR-CRIANÇAS NA HORA DA LEITURA: UM ESTUDO EM CRECHES PÚBLICAS NA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

Qualificações de Mestrado
1.
Santos, F.; BORGES, L. C.. Participação em banca de Pedro Wanderley de Holanda. Representações e práticas sociais de conselheiros sobre o envolvimento com drogas junto a familiares atendidos pelo Conselho Tutelar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

2.
BORGES, L. C.; Ribeiro, M. S. S.; SALOMAO, N. M. R.. Participação em banca de Elaine Gasgues Rodrigues Trevisan. Educação sexual: concepções de educadores da educação infantil do município de Petrolina -PE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

3.
BORGES, CAVALCANTE, L.; Ribeiro, M. S. S.; MONTE, F. F. C.. Participação em banca de EURISTELA BARRETO SODRÉ. A QUEIXA ESCOLAR SOBRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DO MUNICÍPIO BAIANO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

4.
BORGES, L. C.; Araújo, L. F.. Participação em banca de Nayara Trocoli. Banca de qualificação de Mestrado: A experiência do cuidado na perspectiva de meninos acolhidos em uma casa lar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

5.
BORGES, L. C.; Araújo, L. F.. Participação em banca de Heleno Pereira Nunes. Banca de qualificação de Mestrado: Representações sociais de paternidade de homens-pais numa perspectiva intergeracional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Márcia Andréa de Souza Silva. Agente comunitário de saúde: a relação de poder no trabalho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Ribeiro, M. S. S.; Abreu, E. F.; BORGES, L. C.. Participação em banca de Diandra Sampaio da Silva de Santana Menezes.A velhice e os processos de envelhecimento no Brasil: uma revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

2.
CAVALCANTI, M. C. F. R.; BORGES, L. C.; RODRIGUES, C. F. F.; Nobre, l. B.. Participação em banca de MARIA CLARA FALCÃO REIS CAVALCANTI.PESQUISAS DE PSICÓLOGOS SOBRE A PRIMEIRISSIMA INFÂNCIA NO BRASIL: REVISÃO DE LITERATURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

3.
BORGES, L. C.; Passos, V. A.; BARROS, M. T. A.. Participação em banca de Euristela Barreto Sodré.Queixa escolar: Análise dos encaminhamentos de alunos aos serviços de saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

4.
Passos, V. A.; BORGES, L. C.; RIBEIRO, M. S. S.. Participação em banca de Alanna Patrícia Ribeiro de Souza.Caracterização da queixa escolar no serviço-escola de Psicologia da Univasf. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

5.
RODRIGUES, C. F. F.; BORGES, L. C.; VIEIRA, S. S.. Participação em banca de Ariane Oliveira Falcão.Esgotamento familiar: sobrecarga emocional nos pais e cuidadores de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

6.
BORGES, L. C.; RODRIGUES, C. F. F.; BARROS, M. T. A.. Participação em banca de Joana Paula Gomes Alves.Psicologia Escolar e Educacional na Educação Infantil: uma revisão sistemática da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

7.
Correia, M. F.; BORGES, L. C.; Sampaio, L. R.. Participação em banca de Kleuma Araújo de Vasconcelos.A contribuição da consciência fonológica e da nomeação seriada rápida para a dislexia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

8.
Barreto, A. F.; Marcelo Silva de Souza Ribeiro; BORGES, L. C.. Participação em banca de Fauberiane Márcia de Oliveira Nogueira.Representações sociais dos agentes socioeducadores: problematizando as atividades de ressocialização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

9.
Marcelo Silva de Souza Ribeiro; BORGES, L. C.; Passos, V. A.. Participação em banca de Camilla Ribeiro de Oliveira e Monnaize da Silva Cavalache.Dificuldades de aprendizagem: ao persistirem os sintomas o médico deverá ser consultado?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

10.
Marcelo Silva de Souza Ribeiro; BORGES, L. C.; Passos, V. A.. Participação em banca de Aline dos Santos Menezes.A prática docente nas medidas socioeducativas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

11.
BORGES, L. C.; BARBOZA, L. G.; Barreto, A. F.. Participação em banca de Paula Nayara Bezerra da Silva.Violência em abrigos: um estudo sobre o comportamento violento de adolescentes contra crianças em um abrigo de Petrolina/PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

12.
BORGES, L. C.; Passos, V. A.; BARROS, M. T. A.. Participação em banca de Danilly Rafaelly Martins Cruz.A queixa escolar: reflexões sobre o atendimento psicológico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

13.
BORGES, L. C.; Marcelo Silva de Souza Ribeiro; Passos, V. A.. Participação em banca de Polianna Ribeiro Araújo.O abuso sexual na perspectiva de mães de filhas abusadas pelos pais/padrastos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

14.
BORGES, L. C.; Barreto, A. F.; Neto, V. D. de S.. Participação em banca de Ingrid Noronha Caracas C. Guedes.ADOLESCENTES ABRIGADOS E SEXUALIDADE: constantes desafios de uma complexa realidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

15.
BORGES, L. C.; Gonçalves, M. P.; Correia, M. F.. Participação em banca de Liane Costa Alves de Moraes.Motivação para a infidelidade e sua relação com traços de personalidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

16.
BORGES, L. C.; Gonçalves, M. P.; Cortez, V. Q.. Participação em banca de Aline Feitosa Sampaio.Correlação entre a satisfação no relacionamento amoroso e índice de depressão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

17.
BORGES, L. C.; Gonçalves, M. P.; Moraes, J. F. V. N.. Participação em banca de Aline Rodrigues de Moura.Agressividade em competições e empatia: um estudo correlacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

18.
BORGES, L. C.; Gonçalves, M. P.; Correia, M. F.. Participação em banca de Kaline Jurema Jambeiro Rocha.A contribuição da consciência fonológica e morfossintática para as habilidades de leitura e escrita de jovens e adultos pouco alfabetizados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

19.
BORGES, L. C.; Marcelo Silva de Souza Ribeiro; Maciel, K. D. de S.. Participação em banca de Luiza dos Santos Sá e Rodrigo Oliveira Damasceno.As práticas pedagógicas e os significados atribuídos ao processo de ensino aprendizagem da matemática no Centro de Reabilitação Visual (CRV) em Petrolina/PE.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

20.
BORGES, L. C.; Gonçalves, M. P.; Espíndula, D. H. P.. Participação em banca de Laila Barbosa de Santana.Empatia: um estudo com crianças em situação de abrigo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

21.
BORGES, L. C.; Barreto, A. F.; Ramalho, L. Participação em banca de Julia Thaiane Silveira Galindo.Pensando a prática do educador social na ressocialização dos adolescentes que cumprem medida socioeducativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

22.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Paula Matos Andrade.Abrigamento/desabrigamento de crianças e adolescentes na perspectiva dos profissionais da rede de proteção social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

23.
BORGES, L. C.; Maria Tarciana de Almeida Barros; Marcelo Silva de Souza Ribeiro. Participação em banca de Gabrielle Patrícia de Souza Araújo.Um panorama da violência contra professores em escolas públicas de Petrolina. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

24.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Caroline Santos Andrade Mendes.Fatores que influeciam na escolha profissional dos adolescentes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

25.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Fabiana Silveira Melo.A relação afetiva na hora do aleitamento artificial e natural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

26.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Diego Alves Luduvice.O que os adolescentes pensam da sexualidade nos dias de hoje. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

27.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Fabíola de Almeida Braga.Ambiente Sustentável e Comportamento Pró-ambiental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

28.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Taíme Alves Gouveia.Cartografia do corpo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

29.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Fernanda Nunes Macedo.Sexualidade dos portadores de diferentes deficiências. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

30.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Thalita Caroline Costa Melo.Adolescentes em conflito com a lei no município de Propriá-SE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

31.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Sirleide Alves dos Santos.Orientação Vocacional. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

32.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Fernanda Rosa Fontes.CAPS: um estudo sobre a percepção da comunidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

33.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Danielli Santos.A Hiperatividade como problema de aprendizagem em crianças do ensino fundamental nas escolas de Aracaju. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

34.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Viviane Carvalho Leal.Atuação do psicólogo hospitalar com crianças terminais na oncologia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

35.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Áurea Ribeiro M. Souza.Ádolescência e Sexualidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

36.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Leila Rodrigues Teles.Percepção do adolescente sobre a adolescência. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

37.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Cledja Santos Fonseca.A Educação da criança e do adolescente portador da Síndrome de Down. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

38.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Maria Andrade Goés de Barros.O autismo e o desenvolvimento das relações com seus irmãos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

39.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Bárbara Sales Teonáceio Bezerra.Violência doméstica em mulheres casadas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

40.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Thirzá Mangueira Teixeira.Dependência do álcool entre adolescentes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

41.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Paulo Guilherme Ferreira Araújo.A influência dos impactos ambientais no comportamento dos Aracajuanos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

42.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Luciana Ribeiro dos Santos Freire.Alcoolismo, causas, consequências e redução de danos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

43.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Cecília Caldas S. Mendes.Representações do idoso sobre a terceira idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

44.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Roberta da Hora Passos.Relações entre adolescentes: confusão ou construção? um estudo sobre a influência da relação entre adolescentes na aprendizagem escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe.

45.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Raquel Cristiane Guimarães.A inclusão do portador de necessidades especiais em escolas regulares. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

46.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Luci Carla Moura Ribeiro.Psicoterapia de casal na abordagem psicodramática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

47.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Karla de Souza Dias.A relação mãe-bebê no contexto hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

48.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Jucinete Feitosa Dias.Agressividade infantil na escola: uma construção histórica social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

49.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Maria Raimunda Batista da Silva.A importância da entrevista dentro do processo seletivo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

50.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Isabela Maria do N. Macêdo.Portadores de HIV: diversas formas de preconceito e discriminação social. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

51.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Kátia Cristina A. de Santana.Medos e expectativas da adolescente grávida. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

52.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Neuraci Gonçalves de Araújo.Estudo da concepção materna acerca da amamentação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

53.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Candice Libório dos Santos.O cotidiano de mulheres portadoras de neoplasias assistidas pela AMO: um olhar sob a perspectiva da história de vida. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Tiradentes.

54.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Alvaci Freitas Resende.Perdão: concepções e atitudes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

55.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Lívia Santos Rocha.Brincando para nao morrer: considerações sobre o adoecer e a morte na infância. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

56.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Lina Maria Amaral Seixas.Percepção dos estudantes de Psicologia da UNIT acerca da doação de órgãos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

57.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Manuela de O. Costa.Sexualidade na adolescência: o papel da escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

58.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Suzimara Montavão Bispo.Violência doméstica: uma análise na representação de crianças e adolescentes agredidas abrigadas na unidade C. E. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

59.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Rodolpho Andrade Moura.Psicologia da publicidade aplicada nas propagandas de cerveja. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

60.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Suzimara Montavão Bispo.Violência doméstica: uma análise na representação de crianças e adolescentes agredidas abrigadas na unidade C.E. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Tiradentes.

61.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Cristiane Maria Vieira.Reações Psicológicas das mães frente aos bebês de risco. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

62.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Cláudia de Souza Soares.Ser mãe x ser profissiional: a dor da escolha. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

63.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Flávia Monteiro Buarque.Visão histórica da mulher na sociedade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

64.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Ana Valesca Santos de Souza.A importância da família no processo de aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

65.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Silvana Vieira Lima.A psicomotricidade nos seis primeiros anos de vida. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

66.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Giselle Barreto da Silva Abreu.A sexualidade em mulheres após a mastectomia. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

67.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Walter Luiz Mesquita.O novo paradigma holístico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

68.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Alexandre de Melo Leal e Leila de Melo Lopes.psicoprofilaxia:psicologia da gravidez, parto e puerpério. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

69.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Shirley Santos Teles.Câncer na adolescência: o enfrentamento familiar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

70.
BORGES, L. C.. Participação em banca de Tatiana Menezes.O amor na adolescência: uma visão psicanalítica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BORGES, L. C.; Abreu, E. F.; Maria Tarciana de Almeida Barros. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto. Edital n. 03 de 07 de Janeiro de 2011. 2011. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

2.
BORGES, L. C.; Correia, M. F.; Passos, V. A.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto na área de Orientação Profissional. Edital n. 39, 04 de Julho.. 2011. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

3.
BORGES, L. C.; Abreu, E. F.; Jorgete Pereira. Concurso Público para admissão de professor Assistente da área de Psicologia/Psicologia e Educação/Educação Especial. 2011. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA.

4.
BORGES, L. C.; Jorgete Pereira; Delza Cristina Guedes Amorim. Concurso público para professor efetivo - edital n. 03/2010, portaria n. 127 de 30 de Abril de 2010. 2010. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

5.
BORGES, L. C.. Processo Seletivo simplificado para professor substituto (Portaria n. 005/2009/CO, 22 de Julho de 2009). 2009. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

6.
BORGES, L. C.. Processo de Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto (Portaria n. 003/2009/CO) 04 DE SET/2009. 2009. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Outras participações
1.
BORGES, L. C.. Banca Examinadora para monitor da disciplina Psicologia Comunitária. 2006. Universidade Tiradentes.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Colóquio da Concepção à Primeira Infância.Interações inicias bebê/cuidador e as implicações para o desenvolvimento infantil. 2018. (Outra).

2.
CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENOVLVIMENTO. 2017. (Congresso).

3.
II Encontro de Professores e Tutores ? Os Profissionais de Educação e o Processo de Avaliação na EaD. 2017. (Encontro).

4.
9º CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PSICOLOGIA. 2015. (Congresso).

5.
IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2013. (Congresso).

6.
1º Fórum Projeto Bea, Educação, formação e interculturalidade: uma ponte entre Itália e Brasil. 2011. (Outra).

7.
I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e políticas públicas. 2011. (Seminário).

8.
Minicurso Técnicas, instrumentos e abordagens de crianças em pesquisa. 2011. (Outra).

9.
Seminário Análise da Situação dos Direitos da Primeira Infância no Semiárido. 2011. (Seminário).

10.
VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2011. (Congresso).

11.
II Ciclo do ciclo de debates do Laboratório de Desenvolvimento, Aprendizagem e Processos Psicossociais - LDAPP.Psicologia e Educação: desafios e perspectivas atuais. 2010. (Outra).

12.
V Encontro Pedagógico - Formando o professor a partir da escuta sensível: conhecendo a região para melhor conhecer a UNIVASF. 2010. (Encontro).

13.
I Ciclo de Apresentação de trabalho de conclusão de curso da Residência Multiprofissional em Saúde da Família. 2009. (Outra).

14.
I Encontro da Associação de Psicologia Social do São Francisco. A Psicologia social no Vale: tecendo possibilidades.Violência Infantil. 2009. (Seminário).

15.
Oficina sobre Educação.A importância da Educação para a vida. 2009. (Oficina).

16.
Seminário sobre Contextos de desenvolvimento: abordagem evolucionista. 2009. (Seminário).

17.
Capacitação: Avaliação e regulação da Educação Superior no Contexto das Políticas Educacionais do MEC. 2006. (Seminário).

18.
Laboratórios didáticos: o lúdico e a aprendizagem - jogos e dinâmicas de grupo aplicados à educação. 2005. (Oficina).

19.
Projeto pedagógico institucional e de curso. 2005. (Seminário).

20.
Seminário de avaliação e planejamento 2005. 2005. (Seminário).

21.
VI Semana de Psicologia da unit.Ansiedade e tensão pré-vestibular. 2005. (Outra).

22.
VI Semana de Psicologia da UNIT.O estresse infantil. 2005. (Outra).

23.
VI Semana de Psicologia da UNIT.O julgamento moral segundo Piaget. 2005. (Outra).

24.
VI Semana de Psicologia da UNIT.Anorexia e bulimia. 2005. (Outra).

25.
VI Semana de Psicologia da UNIT.A Interação precoce mãe-bebê: a importância do apego no projeto mãe-canguru. 2005. (Outra).

26.
VI Semana de Psicologia da UNIT.Adaptação da criança à educação infantil em escola pública e particular. 2005. (Outra).

27.
VI Semana de Psicologia da UNIT.Gravidez na adolescência. 2005. (Outra).

28.
VI Semana de Psicologia da UNIT.Menopausa. 2005. (Outra).

29.
VI Semana de Psicologia da UNIT.O idoso institucionalizado. 2005. (Outra).

30.
VI Semana de Psicologia da UNIT.A importância do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado da criança. 2005. (Outra).

31.
workshop: projeto pedagógico institucional - avaliando resultados, planejando interações e reconstruindo ações. 2005. (Oficina).

32.
Worshop II - Inovações no ensino e criatividade - alcances e limites. 2005. (Outra).

33.
I Congresso Paraibano de Psicologia.Interação social e linguagem. 2004. (Outra).

34.
Docência no ensino superior- desafios. 2002. (Oficina).

35.
Aula magna do curso de Serviço Social. 2001. (Seminário).

36.
II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).

37.
III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2000. (Congresso).

38.
XXX Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP. 2000. (Congresso).

39.
II Congresso Brasileiro de Psicologia do desenvolvimento. 1998. (Congresso).

40.
I Encontro Norte Nordeste sobre Adoção. 1997. (Encontro).

41.
Curso de Psicopatologia do Desenvolvimento. 1996. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BORGES, L. C.; FONSECA, A. L. B. ; Neiva, M. de S. ; Santos, J. ; Trocoli, N. L. C. ; Neto, J. V. de Deus ; Silva, J. G. ; Santos, M. R. . I Encontro de educadores de abrigos de Petrolina. 2012. (Outro).

2.
Menezes, A. H. ; Sampaio, L. R. ; BORGES, L. C. ; Correia, M. F. ; BARROS, M. T. A. . III Ciclo de Debates do LDAPP: desenvolvimento sociocognitivo: conhecendo os outros e a si mesmo. 2012. (Outro).

3.
Menezes, A. H. ; BORGES, L. C. ; Sampaio, L. R. ; BARROS, M. T. A. ; Correia, M. F. . II Ciclo de Debates do LDAPP: Psicologia e Educação - desafios e perspectivas. 2011. (Outro).

4.
Andrian, N. ; BORGES, L. C. ; Almeida, I. A. ; Furtado, V. C. ; Xavier, H. V. ; Henz, R. G. . 1º Fórum Projeto BEA, educação, formação e interculuturalidade: uma ponte entre Itália e Brasil. 2011. (Outro).

5.
BORGES, L. C.; Cirino, C ; Mariano, M. do S. . VI Semana de Psicologia da UNIT. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Euristela Barreto Sodré. Queixa escolar: Análise dos encaminhamentos de crianças para os serviços de saúde. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Elaine Trevisan. Concepções e práticas de educadores sobre a educação sexual na educação infantil. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maria Clara Cavalcanti. Revisão de literatura sobre a produção de psicólogos brasileiros acerca do tema da primeira infância. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Heleno Pereira Nunes. Representações sociais da paternidade de homens-pais sertanejos numa perspectiva intergeracional. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, . Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
MARIA CLARA FALCÃO REIS CAVALCANTI. PESQUISAS DE PSICÓLOGOS SOBRE A PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA NO BRASIL: REVISÃO DE LITERATURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

2.
Euristela Barreto Sodré. Queixa escolar: Análise dos encaminhamentos de alunos aos serviços de saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

3.
Joana Paula Gomes Alves. Psicologia escolar e educacional na educação infantil: uma revisão sistemática da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

4.
Paula Nayara Bezerra da Silva. Violência em abrigos: um estudo sobre o comportamento violento de adolescentes contra crianças em um abrigo de Petrolina/PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

5.
Danilly Cruz. Dificuldades de aprendizagem: reflexões sobre o atendimento psicológico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

6.
Polyanna Ribeiro Araújo. O abuso sexual na perspectiva de mães de filhas abusadas pelos pais/padrastos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

7.
Ingrid Noronha Caracas C. Guedes. ADOLESCENTES ABRIGADOS E SEXUALIDADE: constantes desafios de uma complexa realidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

8.
Luiza dos Santos Sá e Rodrigo Oliveira Damasceno. As práticas pedagógicas e os significados atribuídos ao processo de ensino aprendizagem da matemática no Centro de Reabilitação Visual (CRV) em Petrolina/PE.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

9.
Julia Thaiane Silveira Galindo. Pensando a prática do educador social na ressocialização dos adolescentes que cumprem medida socioeducativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

10.
Laila Barbosa de Santana. Empatia: um estudo com crianças em situação de abrigo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

11.
Paula Matos Andrade. Abrigamento/desabrigamento na perspectiva dos profissionais da rede de proteção social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

12.
Roberta da Hora Passos. Relações entre adolescentes: confusão ou construção? um estudo sobre a influência da relação entre adolescentes no processo de aprendizagem escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

13.
Maria de Carvalho Falcão. Mulher: da Amélia ao século XXI. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

14.
Anne Louise. O sofrimento psíquico da criança com câncer na percepção familiar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

15.
Carla Viviane Campos Fontes. Relação entre depressão pós parto e a teoria do apego. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

16.
Pedro Henrique do N. Pires. Crianças em situação de rua: o que elas pensam sobre essa realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

17.
Laís Marques Getirana Araújo. Ser mãe: um desafio a mulher do século XXI. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

18.
Andressa Lilian R. de Oliveira. Violência contra a mulher: efeitos sobre a autoestima. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

19.
Valéria Phiton Briton dos Santos. Jogos e brincadeiras no espaço da educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

20.
Manuela de O. Costa. Sexualidade na adolescência: o papel da escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

21.
Rodolpho Andrade Moura. Psicologia da publicidade aplicada nas propagandas de cerveja. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

22.
Ana Valesca Santos de Souza. A importância da família no processo de aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

23.
Silvana Vieira Lima. A psicomotricidade nos seis primeiros anos de vida. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

24.
Walter Luiz Mesquita. O novo paradigma holístico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

Iniciação científica
1.
LAYTA SENA RIBEIRO. Concepções de educadores em relação ao desenvolvimento e aprendizagem de crianças de 0 a 03 anos no contexto da creche. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, PIBIC. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

2.
ANA JAMILLE BRAGA MAIA. Concepções de educadores sobre o desenvolvimento e aprendizagem de crianças de 04 a 05 anos no contexto da pré-escola.. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

3.
Layta Ribeiro Sena. Etnoteorias parentais sobre o desenvolvimento do filho com autismo. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, PIBIC. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

4.
Ana Jamille Braga Maia. Etnoteorias parentais sobre o desenvolvimento do filho surdo. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

5.
Maressa Souza Neiva. O contexto de abrigos em Petrolina e suas implicações sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes abrigados. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, PIBIC - Univasf. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

6.
Maressa Souza Neiva. O contexto de abrigos na cidade de Petrolina: uma análise da estrutura física e psicossocial. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, PIBIC. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

Orientações de outra natureza
1.
Diego Luduvice. O que os adolescentes pensam sobre a sexualidade nos dias de hoje. 2007. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

2.
Caroline Santos Andrade Mendes. Fatores que influenciam na escolha profissional dos adolescentes. 2007. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

3.
Fabiana Silveira Melo. A relação afetiva na hora do aleitamento artificial e natural. 2007. Orientação de outra natureza - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

4.
Cecília Caldas Sardinha Mendes. Rrepresentações dos idosos sobre a terceira idade. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

5.
Maria Fernanda Rosa Fontes. CAPs: um estudo sobre a percepção da comunidade. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

6.
Thirzá Mangueria Teixeira. Dependência do álcool entre adolescentes. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

7.
Luciana Ribeiro. Alcoolismo: causas e consequencias e redução de danos. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

8.
Paulo Guilherme Ferreira Araújo. A influência dos impactos ambientais no comportamento dos Aracajuanos. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

9.
Ana Carolina. a creche na ótica da criança. 2005. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

10.
Jamile Nobre. A relação da criança com a educadora no contexto da creche. 2005. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

11.
Manuela Abreu. Adaptação da criança á escola particular. 2005. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

12.
Ivanesk Flávia. Praticas educativas dos pais direcionadas a seus filhos. 2005. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

13.
Fernanda Muniz. Adaptação da criança à educação infantil em escola pública e privada. 2005. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

14.
Isabela. Concepções maternas sobre o método mamãe canguru. 2004. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

15.
Fernanda de Sousa. O relacionamento conjugal na 3ª idade. 2004. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.

16.
Dilcéia Matos Silva. O desenvolvimento do apego na relação mãe-bebê de risco. 2004. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Tiradentes. Orientador: Lucivanda Cavalcante Borges de Sousa.



Outras informações relevantes


representante do colegiado de Psicologia na Pró-reitoria de assuntos de integração da UNIVASF
Participação no Comitê Ad Hoc, instituído pela Pró-Reitoria de Integração da Universidade
Federal do Vale do São Francisco, no período de 06 a 07 de abril de 2011, para
avaliar as propostas concorrentes ao Edital PROEão XT/2011 ? MEC/SESu.

Bolsista de Iniciação científica - CNPQ - 1994-1998



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