Laeda Bezerra Machado

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 29/08/2014


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (1991), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (1997) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Atualmente é Professora Associado 1 - da Universidade Federal de Pernambuco.- Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional. Atua na Graduação em Pedagogia, Licenciaturas Diversas e Programa de Pós-Graduação em Educação - Núcleo de Pesquisa em Formação de Professores e Prática Pedagógica. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Organização da Educação Escolar Brasileira, Metodologia da Pesquisa Educacional e Pesquisa e Prática Pedagógica. Na pós-graduação estuda a formação de Professores e Prática Pedagógica com ênfase no aporte das Representações Sociais. Integra o conselho editorial do Caderno CEDES e Revista Práxis Educativa (UEPG). (Texto informado pelo autor) (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Laeda Bezerra Machado
Nome em citações bibliográficas
MACHADO, L. B.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação.
ACADÊMICO HÉLIO RAMOS
VÁRZEA
50020-170 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 21268324
Fax: (81) 21268324
URL da Homepage: www.ufpe.br


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2003
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: O que é Construtivismo? Estudo de representações sociais com professores da cidade do Recife, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Maria do Rosário de Fátima de Carvalho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: alfabetizador/representação social/ construtivismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1995 - 1997
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: REENCAMINANDO O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA A PARTIR DAS INTERAÇÕES SOCIAIS EM SALA DE AULA,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: MARIA ISABEL PEDROSA.
1993 - 1994
Especialização em Educação Pré Escolar.
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
1987 - 1991
Graduação em Licenciatura Em Pedagogia.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.




Formação Complementar


1989 - 1992
Extensão universitária em Bolsista do Programa Especial de Treinamento(PET-C.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2014 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Educacional
09/2007 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES II
03/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, .

11/2006 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO I
11/2006 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO III
11/2006 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES II
06/2006 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura Funcionamento e Funcionamento II
06/2006 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica II
01/2006 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES II
04/2005 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino II I
Estrutura e Funcionamento do Ensino II
Pesquisa e Prática Pedagógica II
3/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.
1/2000 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade realizada
O Fundo de Desenvolvimento e Manutenção do Ensino fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) : Suas Implicações no contexto da Educação Básica..
12/2012 - 04/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL
12/2012 - 04/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIOS DE PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA
02/2012 - 10/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINARIO DE PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA
04/2008 - 11/2011
Direção e administração, Pr ó Reitoria de Graduação da UFPE, .

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
06/2009 - 10/2011
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
06/2009 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Representante do Depto. de Administração Escolar e Planejamento Educacional no Colegiado do Curso de Pedagogia.
03/2011 - 06/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo Individualizado I
Estudo Individualizado II
Pesqquisa e Prática Pedagógica II
Pesquisa em Foramção de Professores II
03/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Barsiliera
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Formação de Professores II
03/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica II
07/2004 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Representante do Centro de Educação na Comissão de elaboração do Projeto Político Pedagógico da Creche Prof. Paulo Rosas (UFPE).
5/2008 - 11/2008
Ensino,

Disciplinas ministradas
Diretoria de Desenvolviemnto de Ensino
04/2007 - 08/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO II
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II
03/2004 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, .

06/2006 - 11/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Educação (Representações Sociais)
01/2006 - 05/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO II
05/2005 - 08/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO III
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO II
10/2004 - 02/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Integrado III
Pesquisa e Prática Pedagógica I
05/2004 - 09/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino II
Pesquisa e Prática Pedagógica I
11/2003 - 03/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino II
Pesquisa e Prática Pedagógia I
3/2000 - 12/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

8/1998 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Linhas de pesquisa
Gestão da Educação


Linhas de pesquisa


1.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA

Objetivo: Estuda a formação de professores tanto inicial como continuada, bem a prática pedágógica em seus diferentes matizes..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Palavras-chave: formação docente; prática pedagógica.
2.
Gestão da Educação
3.
Formação do Professor e profissionalização docente
4.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE SUCESSO NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM

Descrição: Os estudos já realizados sobre ciclos de aprendizagem (Machado, 2007; Machado e Cavalcante, 2009; Machado e Aniceto, 2010; Machado & Freire, 2011, Machado & Silva, 2011) têm nos revelado a necessidade de verticalizar ainda mais as investigações sobre o tema. Assim, a pesquisa tem como objetivo analisar as representações e práticas de sucesso e insucesso escolar das crianças nos ciclos de aprendizagem. A Teoria das Representações Sociais é o suporte orientador desta investigação. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, nessa abordagem o conhecimento é contemplado com base no vivido e experimentado no dia-a-dia. O cenário escolhido para o estudo é a rede municipal Recife, escolas de diferentes regiões político administrativas da cidade. Os participantes serão crianças em situação de sucesso e fracasso escolar nos ciclos de aprendizagem. O estudo será realizado em duas etapas interdependentes. Utilizaremos como instrumentos a associação livre e a entrevista em profundidade. Na primeira etapa será realizado um levantamento do campo representacional de ciclos e aprendizagem escolar com 30 alunos, sendo 15 considerados em situação de sucesso e 15 em situação de fracasso escolar. Com base nos resultados da primeira etapa, ou seja, após o levantamento do campo representacional, será realizado um estudo em profundidade tentando captar melhor essas representações sociais e práticas de sucesso e fracasso escolar. Para interpretar os dados seguiremos a orientação de Bardin (1997) com a análise do conteúdo. Essa perspectiva permitirá apreender as regularidades dos discursos e o posterior agrupamento dos resultados em categorias para discussão e melhor compreensão dos sentidos e práticas de sucesso e insucesso nos ciclos de aprendizagem. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Laeda Bezerra Machado - Coordenador / ANDREZA MARIA DE LIMA - Integrante / WILLIANY FENIX SOUZA SILVA - Integrante / Suelen Batista Freire - Integrante / Monica Patricia da Silva Sales - Integrante / MICHELLE BELTRÃO SOARES - Integrante / Marcella Thayane L.Silva - Integrante / Thaiz Reis Albuquerque de Castro - Integrante / Mirella Maria Pimentel Raposo - Integrante / Jaqueline Andréa Lira Cordeiro Santos - Integrante / Enivalda Vieira Resende - Integrante / Danielle de Oliveira Pena - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3
2007 - 2011
CICLOS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ATORES ESCOLARES E FUTUROS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS

Descrição: Os ciclos de aprendizagem se caracterizam como possibilidade de reorganização do tempo e espaço escolares, respeito aos processos de aprendizagem dos alunos e eliminação da repetência. O estudo tem como objetivo analisar as representações e práticas dos diferentes atores (professores, gestores, alunos) dos futuros professores (estudantes do curso de Pedagogia) de ciclos de aprendizagem. A intenção é compreender essas representações sociais por meio das praticas desenvolvidas na escola, sala de aula e de gestão escolar e espaços de formação em seu conjunto. O estudo vem sendo realizado em quatro etapas interdependentes. Na primeira realizamos o levantamento do conteúdo das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre os professores, do campo representacional. No segundo momento, voltamos a um grupo de 100 professores para aplicação técnica de substituição. Para a terceira etapa da pesquisa serão escolhidos por meio de sorteio 20 participantes para aplicação da entrevista em profundidade. A quarta etapa da pesquisa investiga, através de entrevistas, as representações sociais de ciclos entre gestores escolares, futuras estudantes de pedagogia. Além de focalizar as representações sociais de membros do conselho de ciclos. Os dados vêm sendo analisados seguindo-se a orientação de Bardin (1997) para análise do conteúdo. Essa perspectiva permite apreender as regularidades dos discursos e o posterior agrupamento em categorias. Os dados das associações livres são analisados considerando as palavras mais evocadas pelos sujeitos, a ordem das evocações e ainda as justificativas para as palavras consideradas mais importantes pelos sujeitos em suas referências aos ciclos de aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Laeda Bezerra Machado - Coordenador / Rosemere de Almeida Aniceto - Integrante / Erika Karoline de Oliveira Cavalcanti - Integrante / WILLIANY FENIX SOUZA SILVA - Integrante / Suelen Batista Freire - Integrante / Dayana Ribeiro dos Santos - Integrante.

Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 7
2005 - 2007
Professoras Alfabetizadoreas: quem são e como alfabetizam

Descrição: A história educacional brasileira mostra que a alfabetização em suas diversas dimensões e, especificamente, o analfabetismo vem há anos ocupando os espaços educacionais brasileiros tanto no conteúdo das políticas públicas, como no âmbito interno das instituições educacionais. O foco da pesquisa centra-se em saber: como os saberes do aluno, a sua diversidade cultural é reconhecida e considerada pelo professor alfabetizador nas suas práticas pedagógicas. Os objetivos do estudo são: analisar as representações sociais de alfabetização de professoras alfabetizadoras de escolas públicas; analisar as representações de alunos alfabetizandos acerca do que seja aprender; Identificar no contexto da escola pública práticas alfabetizadoras preocupadas em reconhecer e valorizar a realidade sócio-cultural do aluno. O cotidiano das práticas pedagógicas está sendo estudado mediante observação intensiva e registro, entrevista em profundidade, teste da associação livre de palavras proposto por Abric (1994 e 1998) e análise de desenhos e textos produzidos pelas crianças enfocando o que seja alfabetizar e aprender a ler escrever para elas. A história educacional brasileira mostra que a alfabetização em suas diversas dimensões e, especificamente, o analfabetismo vem há anos ocupando os espaços educacionais brasileiros tanto no conteúdo das políticas públicas, como no âmbito interno das instituições educacionais. O foco da pesquisa centra-se em saber: como os saberes do aluno, a sua diversidade cultural é reconhecida e considerada pelo professor alfabetizador nas suas práticas pedagógicas. Os objetivos do estudo são: analisar as representações sociais de alfabetização de professoras alfabetizadoras de escolas públicas; analisar as representações de alunos alfabetizandos acerca do que seja aprender; Identificar no contexto da escola pública práticas alfabetizadoras preocupadas em reconhecer e valorizar a realidade sócio-cultural do aluno. O cotidiano das práticas pedagógicas está sendo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Laeda Bezerra Machado - Coordenador / GLEICE KELLY SOUZA GUERRA - Integrante / ANDREZA MARIA DE LIMA - Integrante / TAYNAH DE BRITO BARRA NOVA - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 6


Projetos de extensão


2011 - 2012
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM PEDAGOGIA: DIVULGAÇÃO E INTERLOCUÇÃO COM OS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Descrição: Com este projeto de extensão procuraremos estabelecer um intercâmbio com os gestores professores e agentes de processos não formais de educação e Centro de Educação para a formação de nossos estudantes. Desenvolveremos duas ações: publicação dos trabalhos de conclusão dos estudantes e seminários temáticos com gestores de escolas públicas. Nos seminários temáticos pretendemos apresentar nossa proposta de formação do curso de Pedagogia (2008), bem como divulgar a produção científica sobre educação gerada nesses espaços por nossos estudantes nos últimos cinco anos. Entendemos que nossa proposta constitui-se como ação extensionista pela possibilidade de intervenção nesse campo, por fortalecer a formação universitária e, ao mesmo tempo por criar um fórum de discussão sobre a formação inicial em Pedagogia na UFPE Centro de Educação abrindo espaços para discussão com os profissionais de problemas afetos ao campo educacional por meio do conhecimento que produzimos. .
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Laeda Bezerra Machado - Coordenador / Maria Lúcia Ferreira F. Barbosa - Integrante / MARCIA REGINA BARBOSA - Integrante / CRISTINA GABRIEL DA SILVA - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2010 - 2011
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: FORMAÇÃO COMPLEMENTAR E INTERLOCUÇÃO COM A REDE PUBLICA DE ENSINO MUNICIPAL

Descrição: A gestão cotidiana da graduação em Pedagogia tem nos permitido constatar as dificuldades de garantir de maneira efetiva, sobretudo, as 120 horas de atividades complementares, bem como as 300h/a de estágio supervisionado obrigatório nos anos iniciais do ensino fundamental, educação infantil ou educação de jovens e adultos. Com este projeto de melhoria da graduação propomos: a oferta de cursos extra-curriculares e seminários sobre temáticas emergentes no campo educacional, bem como institucionalizar uma parceria com um conjunto de escolas públicas que ofereçam educação infantil, anos iniciais do fundamental e educação de jovens e adultos de modo a garantir o estágio supervisionado previsto no seu currículo prescrito, ou seja, no projeto de reforma implantado em 2008..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Laeda Bezerra Machado - Coordenador / Maria Lúcia Ferreira F. Barbosa - Integrante / MARCIA REGINA BARBOSA - Integrante.


Membro de corpo editorial


2006 - 2007
Periódico: Educação em Questão
2008 - Atual
Periódico: Revista de Administração Educacional
2011 - Atual
Periódico: Práxis Educativa (Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Cadernos CEDES (Impresso)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2012
PRÊMIO PROF. RICARDO FERREIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, FUNDAÇÃO DE AMPARO A CIENCIA EM PERNAMBUCO (FACEPE).
2010
PRÊMIO PROFESSOR RICARDO FERREIRA, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - FACEPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MACHADO, L. B.2014MACHADO, L. B. ; Frerie, S. B . ESCOLA E APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE SUCESSO ESCOLAR. Roteiro (UNOESC), v. 39, p. 149-166, 2014.

2.
SOARES, M. B.2014SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . VIOLENCE AGAINST TEACHERS: SPEECHES FROM BRAZILIAN S DIGITAL MEDIA. Problems of Education in the Twenty First Century, v. 58, p. 144-151, 2014.

3.
4MACHADO, L. B.2013MACHADO, L. B. ; SILVA, W. F. S . CONSELHOS DE CICLOS NA ESCOLA:REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE PROFESSORES. Revista de Administração Educacional, v. 4, p. 53-73, 2013.

4.
12BASÍLIO, M.A.T2013BASÍLIO, M.A.T ; MACHADO, L. B. . O CURSO DE PEDAGOGIA nas representações sociais de estudantes em formação. Revista Profissão Docente, v. 13, p. 96-116, 2013.

5.
9MACHADO, L. B.2013MACHADO, L. B. ; CARVALHO, D. F. . VIOLÊNCIA ESCOLAR: CONCEPÇÕES E AÇÕES DO COORDENADOR. Reflexão e Ação (Online), v. 21, p. 5-23, 2013.

6.
7MACHADO, L. B.2013MACHADO, L. B. ; Frerie, S. B . Representações sociais de ciclos de aprendizagem entre estudantes de pedagogia. Linhas Críticas (Online), v. 19, p. 489-305, 2013.

7.
3SALES, M.P.S2013SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: NOVO CONTEXTO, NOVAS CONFIGURAÇÕES E REPRESENTAÇÕES. Atos de Pesquisa em Educação (FURB), v. 8, p. 677-706, 2013.

8.
5MACHADO, L. B.2013MACHADO, L. B. . Gestores escolares e suas representações sociais de ciclos de aprendizagem. Espaço Pedagógico, v. 20, p. 321-333, 2013.

9.
6MACHADO, L. B.2013MACHADO, L. B. ; Frerie, S. B ; AZEVEDO, M. F. . O BOM PROFESOR UNIVERSITÁRIO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE ESTUDANTES DE DE PEDAGOGIA. Roteiro (UNOESC), v. 38, p. 311-335, 2013.

10.
2NOVA, T. B. B.2013NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . CRIANÇAS EM PROCESSO INICIAL DE ESCOLARIZAÇÃO E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA. Quaestio (UNISO), v. 15, p. 241-265, 2013.

11.
8MACHADO, L. B.2012MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, E.R . Inclusão de alunos com deficiência na escola pública: as representações sociais de professoras. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), v. 12, p. 1085-1104, 2012.

12.
11LIMA, A. M.2012LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS: O IMPACTO DA DIMENSÃO FAMILIAR. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 24, p. 150-159, 2012.

13.
15LIMA, A. M.2012LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O PASSADO EO PRESENTE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES. Atos de pesquisa em educação (FURB), v. 7, p. 175-197, 2012.

14.
14LINDOSO,R.C.2012LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . O CORPO NA ESCOLA: ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE. Atos de Pesquisa em Educação (FURB), v. 7, p. 481-506, 2012.

15.
13LINDOSO,R.C.2012LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . Corpo no esporte: conteúdo geral e possível estrutura das representações sociais de professores. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 17, p. 10-18, 2012.

16.
1MACHADO, L. B.2012MACHADO, L. B. . APROXIMAÇÕES EM TORNO DA ZONA MUDA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES. ETD. Educação Temática Digital, v. 14, p. 186-201, 2012.

17.
10MACHADO, L. B.2012MACHADO, L. B. ; GUERRA, G. K. S. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: SENTIDOS COMPARTILHADOS POR PROFESSORAS DE ESCOLAS. Revista Cocar (UEPA), v. 6, p. 43-54, 2012.

18.
18BASÍLIO, M. A.T2011BASÍLIO, M. A.T ; MONTEIRO, L. O. ; MACHADO, L. B. . A SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÃOES SOCIAIS DE PEDAGOGIA ENTRE ESTUDANTES. Revista TCC- Revista de divulgação científica do curso de Pedagogia-UFPE, v. 01, p. 20-45, 2011.

19.
21LIMA, M. H.S.2011LIMA, M. H.S. ; MACHADO, L. B. . O DISCURSO E A PRÁTICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista TCC- Revista de divulgação científica do curso de Pedagogia-UFPE, v. 1, p. 25-40, 2011.

20.
23MACHADO, L. B.2011MACHADO, L. B. ; SANTOS, P.I. . Profissão docente: representações sociais de professoras da educação básica. Linhas Críticas (UnB), v. 17, p. 45-60, 2011.

21.
20LIMA, A. M.2011LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O BOM ALUNO : CONTEÚDO E ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS. Educacao Unisinos (Online), v. 15, p. 40-50, 2011.

22.
24GUERRA, G. K. S.2011GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . Representações sociais de avaliação processual construídas por professoras. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 19, p. 363-380, 2011.

23.
22LIMA, A. M.2011LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . PROFESSORAS E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DO BOM ALUNO:O IMPACTO DAS NOVAS PRÁTICAS. Revista Profissão Docente, v. 11, p. 172-197, 2011.

24.
16MACHADO, L. B.2011MACHADO, L. B. . A DIMENSÃO SIMBÓLICA DE ESCOLA PARA CRIANÇAS. Eccos Revista Científica (Impresso), v. 25, p. 143-158, 2011.

25.
19MACHADO, L. B.2011MACHADO, L. B. ; ARRIBAS, N. C. A. L. . COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE À LUZ DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. Educação em Foco (Juiz de Fora), v. 16, p. 172-192, 2011.

26.
17SALES, M.P.S2011SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR SOB O OLHAR DE ESTUDANTES LICENCIANDOS: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online), v. 01, p. 01-18, 2011.

27.
29MACHADO, L. B.2010MACHADO, L. B. ; ANICETO, R. A. . NÚCLEO CENTRAL E PERIFERIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 18, p. 345-363, 2010.

28.
25MACHADO, L. B.2010MACHADO, L. B. ; NOVA, T. B. B. . A ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS. Atos de pesquisa em educação (FURB), v. 5, p. 21-37, 2010.

29.
31ANICETO, R. A.2010ANICETO, R. A. ; MACHADO, L. B. . Resenha Ciclos Escolares e Formação de Professores.. Práxis Pedagógica, v. 5, p. 237-239, 2010.

30.
27Silva, L. M2010Silva, L. M ; MACHADO, L. B. . CICLOS E SERIES:DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS SEGUNDO PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista TCC- Revista de divulgação científica do curso de Pedagogia-UFPE, v. 1, p. 10-35, 2010.

31.
30Silva, N.S2010Silva, N.S ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TURMAS DE QUARTA SÉRIE ENTRE PROFESSORAS E COORDENADORAS. Revista TCC- Revista de divulgação científica do curso de Pedagogia-UFPE, v. 01, p. 40-65, 2010.

32.
28SANTOS, P.I.2010SANTOS, P.I. ; MACHADO, L. B. . ENTRE A VOCAÇÃO E OS DESAFIOS: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR. Revista Profissão Docente, v. 10, p. 01-17, 2010.

33.
26ANICETO, R. A.2010ANICETO, R. A. ; MACHADO, L. B. . CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES DE ALUNOS DE. Atos de pesquisa em educação (FURB), v. 5, p. 463-477, 2010.

34.
32LIMA, A. M.2010LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . SER INTERESSADO: NÚCLEO CENTRAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE BOM ALUNO DE PROFESSORAS. Intermeio (UFMS), v. 16, p. 202-213, 2010.

35.
35ALBUQUERQUE, E.R2009ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . "SEM AMOR NÃO SE CONSEGUE DESENVOLVER UM BOM TRABALHO":ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR. Revista Educação Especial (UFSM), v. 22, p. 73-82, 2009.

36.
33MACHADO, L. B.2009MACHADO, L. B. ; GUERRA, G. K. S. ; LIMA, A. M. . ALFABETIZAR NA ESCOLA PÚBLICA: REFLEXÕES PRELIMINARES A RESPEITO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS. Revista de Administração Educacional, v. 2, p. 45-64, 2009.

37.
34MACHADO, L. B.2009MACHADO, L. B. ; ANICETO, R. A. . CICLOS DE APRENDIZAGEM: A SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES. Ariús: Revista de Ciências Humanas e Artes (UFCG), v. 15, p. 48-57, 2009.

38.
36MACHADO, L. B.2008MACHADO, L. B. ; RODRIGUES, F. M. F. ; LINS, L. P. . SIGNIFICADOS E IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE CRECHE. Espaço Pedagógico, v. 15, p. 143-155, 2008.

39.
38MACHADO, L. B.2007MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CONSTRUTIVISMO ENTRE PROFESSORES ALFABETIZADORES. Ciências Sociais em Perspectiva, v. 06, p. 111-121, 2007.

40.
37MACHADO, L. B.2007MACHADO, L. B. . 'ELES PASSAM DE BOLO' E CONTINUAM CADA VEZ MAIS ANALFABETOS: DISCUTINDO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DEAPRENDIZAGEM. Psicologia da Educação, v. 24, p. 111-128, 2007.

41.
39MACHADO, L. B.2006MACHADO, L. B. . Representação social de construtivismo entre professores alfabetizadores. Cadernos de Estudos Sociais (FUNDAJ), v. 22, p. 261-272, 2006.

42.
40MACHADO, L. B.2000 MACHADO, L. B. . O Fundo de Desenvolvimento e Manutenção da Educação e Valorização do Magistério(FUNDEF) suas implicações no contexto da educação básica. Revista de Administração Educacional, Recife, v. 1, n.5, p. 77-83, 2000.

43.
41MACHADO, L. B.1998MACHADO, L. B. . O valor das interações sociais para a aprendizagem da leitura e da escrita. Cadernos de Extensão, Recife, v. 01, p. 88-92, 1998.

44.
42MACHADO, L. B.1997MACHADO, L. B. . Classes especiais:integração ou segregação?. Revista Integração, Brasilia, v. 10, p. 56-59, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MACHADO, L. B. (Org.) ; LIMA, L. M. T. (Org.) . GESTÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL: ABORDAGENS EM DIFERENTES CONTEXTOS. 1ª. ed. RECIFE: EDUFPE, 2013. v. 1. 228p .

2.
MACHADO, L. B. (Org.) . INCURSÕES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. 1. ed. RECIFE: EDUFPE, 2013. v. 1. 297p .

3.
MACHADO, L. B. (Org.) ; BARBOSA, M.L.F.F (Org.) . PRÁTICAS DE EXTENSÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO:UM RESGATE DE SENTIDOS E EXPERIÊNCIA. 1ª. ed. RECIFE: EDITORA UNIVERSITÁRIA EDUFPE, 2012. v. 300. 154p .

4.
MACHADO, L. B. ; Maria Eliete Santiago . POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1. ed. RECIFE: UNIVERSITÁRIA, 2010. 125p .

5.
MACHADO, L. B. (Org.) ; Silva, Aida Monteiro (Org.) ; Melo, Marcia Oliveira de (Org.) ; AGUIAR, M. C. C. (Org.) . EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL, PROCESSOS FORMATIVOS, SABERES PEDAGÓGICOS:DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL. 1ª. ed. RECIFE: Edições Bagaço, 2006.

6.
MACHADO, L. B. (Org.) ; Silva, Aida Monteiro (Org.) ; Melo, Marcia Oliveira de (Org.) ; AGUIAR, M. C. C. (Org.) . NOVAS SUBJETIVIDADES,CURRÍCULO, DOCÊNCIA E QUESTÕES PEDAGÓGICAS. 1ª. ed. RECIFE: EDIÇÕES BAGAÇO, 2006. 504p .

Capítulos de livros publicados
1.
MACHADO, L. B. ; SILVA, W. F. S . Representações e Práticas sociais: reflexões sobre o trabalho de professoras de sucesso na escola em ciclos. In: André Augusto Diniz Lira; Marly Medeiros de Miranda; Suerde Miranda de Oliveira Brito. (Org.). Revisitando o diálogo em representações sociais e educação. 1ªed.Capina Grande: EDUFCG, 2014, v. 1, p. 149-177.

2.
MACHADO, L. B. ; CARVALHO, D. F. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE À VIOLENCIA NA ESCOLA. In: Laeda Bezerra Machado e Liliane Teixeira Lima de Carvalho. (Org.). GESTÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL: ABORDAGENS EM DIFERENTES CONTEXTOS. 1ªed.RECIFE: EDUFPE, 2013, v. , p. 33-56.

3.
MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: alguns apontamentos sobre a teoria e sua incursão no campo da educacional. In: LAEDA BEZERRA MACHADO. (Org.). INCURSÕES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 1ed.RECIFE: EDUFPE, 2013, v. 1, p. 15-28.

4.
MACHADO, L. B. ; SILVA, M. T. L. . O CAMPO DE REPRESENTAÇÃO DE ESCOLA E APRENDIZAGEM SEGUNDO CRIANÇAS QUE FRACASSAM NOS CICLOS. In: LAEDA BEZERRA MACHADO. (Org.). INCURSÕES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. 1ed.RECIFE: EDUFPE, 2013, v. 1, p. 231-242.

5.
MACHADO, L. B. ; Frerie, S. B ; SILVA, W. F. S . ESCOLA E APRENDIZAGEM:REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE CRIANÇAS D ESUCESSO ESCOLAR. In: LAEDA BEZERRA MACHADO. (Org.). INCURSÕES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENMTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. 1ed.RECIFE: EDUFPE, 2013, v. 1, p. 243-256.

6.
ALMEIDA, G. G. ; MACHADO, L. B. . O COLÉGIO DE APLICAÇÃO (UFPE)´PARA ESTUDANTES DO 6 ANO:PRIMEIROS INDÍCIOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: LAEDA BEZERRA MACHADO. (Org.). INCURSÕES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. 1ed.RECIFE: EDUFPE, 2013, v. 1, p. 257-272.

7.
MONTEIRO, L. O. ; MACHADO, L. B. . O CAMPO CONSENSUAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA FAMÍLIAS:PRIEMIRAS APROXIMAÇÕES. In: LAEDA BEZERRA MACHADO. (Org.). INCURSOES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. 1ed.RECIFE: EDUFPE, 2013, v. 1, p. 273-283.

8.
ANICETO, R. A. ; MACHADO, L. B. . Práticas avaliativas nos ciclos de aprendizagem: um estudo de caso na rede municipal do Recife.. In: LIRA, A. A. D.; SALUSTIANO, D. A.. (Org.). Processos Avaliativos na Educação Básica: reflexões, práticas e desafios. 1ed.Campina Grande: EDUFCG, 2013, v. , p. 61-81.

9.
MACHADO, L. B. ; SILVA, C. G. . SENTIDOS E LIMITES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA PROFESSORES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPE. In: Laêda Bezerra Machado e Maria Lucia Ferreira de F. Barbosa. (Org.). PRÁTICAS DE EXTENSÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO:UM RESGATE DE SENTIDOS E EXPERIÊNCIA. 1ªed.RECIFE: EDITORA UNIVERSITÁRIA EDUFPE, 2012, v. , p. 29-43.

10.
MACHADO, L. B. ; SILVA, C. G. . PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO EM PEDAGOGIA:UM PANORAMA DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: Laêda Bezerra Machado e Maria Lucia Ferreira de F. Barbosa. (Org.). PRÁTICAS DE EXTENSÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO:UM RESGATE DE SENTIDOS E EXPERIÊNCIA. 1ªed.RECIFE: EDITORA UNIVERSITÁRIA EDUFPE, 2012, v. , p. 143-154.

11.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . "O bom aluno é aquele que participa, que está presente: O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS. In: Maurício Antunes Tavares; Ana de Fatima de Souza Abranches. (Org.). MULTIPLOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 1ªed.Recife: Massangana, 2012, v. , p. 31-48.

12.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFESSORAS DE ESCOLAS PÚBLICAS. In: RITA DE CASSIA BARBOSA PAIVA MAGALHAES. (Org.). EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESCOLARIZAÇÃO, POLITICA E FORMAÇÃO DOCENTE. 1ªed.BRASILIA: LIBER LIVRO, 2011, v. , p. 57-77.

13.
MACHADO, L. B. . A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO DE CIDADANIA: MARCHAS E CONTRA MARCHAS. In: LAEDA BEZERRA MACHADO E ELIETE SANTIAGO. (Org.). POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.RECIFE: UNIVERSITÁRIA, 2010, v. , p. 17-32.

14.
MACHADO, L. B. . OS CICLOS DE APRENDIZAGEM COMO ALTERNATIVA DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR:CONTEXTUALIZAÇÃO E DESAFIOS. In: LAEDA BEZERRA MACHADO; ELIETE SANTIAGO. (Org.). POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.RECIFE: UNIVERSITÁRIA, 2010, v. , p. 109-123.

15.
MACHADO, L. B. ; LIMA, M. H.S. ; PIMENTEL, D. DE MELO. . Inclusão de crianças na educação infantil: entre o proclamado e a realidade.. In: EDANÉA RODRIGUES ALBUQUERQUE. (Org.). Saberes sobre inclusão escolar.. 1ªed.RECIFE: BAGAÇO, 2010, v. , p. 61-76.

16.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE INCLUSÃO ENTRE PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: LUCIA DE ARAUJO MARTINS, LUIZA GUACIRA DOS SANTOS SILVA, JOSE PIRES e GLÁUCIA NASCIMENTO DA LUZ PIRES. (Org.). EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SABERES E EXPERIÊNCIA. JOAO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRIA - UFPB, 2010, v. , p. 47-59.

17.
BOTLER. A. H ; MACHADO, L. B. ; MARQUES, L. R. ; AGUIAR, M. C. C. . A ATUAL LDB: DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO ÀS IMPLICAÇÕES PARA A ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO. In: BOTLER, ALICE HAPP; (Org.) MACHADO, LAEDA. BEZERRA. MARQUES. LUCIANA ROSA; AGUIAR, MARIA DA CONCEIÇÃO CARRILHO. (Org.). ORGANIZAÇÃO, FINANCIAMENTO E GESTÃO ESCOLAR: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. RECIFE: EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2007, v. , p. 15-35.

18.
MACHADO, L. B. . A FORMAÇÃO DOCENTE E O COMPROMISSO COM A INCLUSÃO SOCIAL: DOIS OLHARES QUE SE ENTRECRUZAM. In: AIida Monteiro Silva, Laêda Bezerra Machado, Marcia Maria de Oliveira Melo, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar. (Org.). EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL, PROCESSOS FORMAATIVOS, SABERES PEDAGÓGICOS E COMPROMISSO COM A INCLUSÃO SOCIAL. 1ªed.Recife: Bagaço, 2006, v. , p. 283-288.

19.
MACHADO, L. B. ; Carvalho, M, R, F de ; Roazzi . Construtivismo entre professores: um olhar a partir da teoria das representações sociais. In: Maria do Rosário de Fátima de Carvalho; Moisés Domingues Sobrinho; Maria da Conceição Passegi. (Org.). Representações Sociais: teoria e pesquisa. 1ed.Mossoró: Fund. Guimarães Duque/ Fundan Vinght-un Rosado/ Coleção Mossoroense., 2003, v. 01, p. 134-142.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. EDUCAÇÃO EM FOCO, RECIFE, 10 maio 2008.

2.
MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: TENDENCIAS E PESQUISAS NA IV JORNADA INTERNACIONAL. Educação em foco, RECIFE, p. 1 - 10, 01 abr. 2008.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: CONTEÚDO E ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LICENCIANDOS. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, 2013, CURITIBA. FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas, representações sociais e práticas.. CURITIBA: PUC-PR, 2013. v. 1. p. 1-15.

2.
NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . ELEMENTOS OBJETIVADOS NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA DE CRIANÇAS. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, 2013, CURITIBA. FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas, representações sociais e práticas.. CURITIBA: PUC-PR, 2013. v. 1. p. 1-12.

3.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR: SENTIDOS COMPARTILHADOS E PRÁTICAS DOCENTES FRENTE AO FENÔMENO. In: 36[ REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2013, GOIANIA. SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO POPULAR:DESAFIOS PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, 2013. v. 1. p. 1-15.

4.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O NÚCLEO CENTRAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAIS DE BOM ALUNO ENTRE PROFESSORAS. In: VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFEREÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2012, VITÓRIA. ESTUDOS EM RÉPRESENTAÇÕES SOCIAIS. VITÓRIA-ES: GM EDITORA, 2011. v. 3. p. 88-94.

5.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . O ERRO CONSTRUTIVO COMO ELEMENTO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALAIAÇÃO PROCESSUAL. In: VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFERENCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2012, VITORIA. ESTUDOS EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. VITÓRIA-ES: GM EDITORA, 2011. v. 1. p. 79-85.

6.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . O DISCURSO CIRCULANTE NA MÍDIA DIGITAL SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR. In: 35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2012, IPOJUCA-PORTO DE GALINHAS-PE. ANAIS DA 35ª RA DA ANPED - EDUCAÇÃO CULTURA, PESQUISA E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO: O BRASIL DO SÉCULO XXI, 2012. p. 01-06.

7.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. In: 34ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2011, NATAL. EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL, 2011. p. 1-12.

8.
SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . Representações Sociais da Docência no Ensino Superior: a dimensão do compromisso e da ética na prática docente. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2011, RECIFE. ANAIS DO XVI CONGRESSO DA ABRAPSO, 2011. p. 1-6.

9.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . A RESISTÊNCIA COMO ELEMENTO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2010, NATAL. INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL NOVOS APORTES E CONCEITOS. NATAL: UFRN, 2010. p. 10-22.

10.
MACHADO, L. B. . A ZONA MUDA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM. In: 33ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2010, Caxambu. ANAIS DA 33ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2010. p. 1-12.

11.
LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . O CORPO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE ESPORTE. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇAO FISICA SAUDE E CULTURA CORPORAL, 2010, RECIFE. CORPO, BELEZA E FELICIDADE. RECIFE: UFPE, 2010. p. 1-10.

12.
SANTOS, P.I. ; MACHADO, L. B. . PROFISSÃO DOCENTE: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR. In: III ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO, 2010, RECIFE. EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO: QUALIDADE SOCIAL EM QUESTÃO, 2010. p. 01-10.

13.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS: ENTRE A RESISTÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO. In: XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, JOÃO PESSOA. ANAIS DO XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. João Pessoa, 2009. p. 12-22.

14.
MACHADO, L. B. ; ANICETO, R. A. ; CAVALCANTI, E. K. O. . ESTRUTURA E SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM. In: XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, João Pessoa. ANAIS DOXIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. João Pessoa, 2009. p. 39-47.

15.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS POR PROFESSORAS À AVALIAÇÃO PROCESSUA. In: XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, JOÃO PESSOA. ANAIS DO XIXIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. JOÃO PESSOA, 2009. p. 66-75.

16.
MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO COMPONENTE CURRICULAR ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFPE. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2008, PORTO ALEGRE. XVI ENDIPE TRAJETÓRIAS E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER: LUGARES,MEMÓRIAS E CULTURAS, 2008. p. 1-15.

17.
MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO COMPONENTE CURRICULAR ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFPE. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2008, PORTO ALEGRE. TRAJETÓRIAS E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER:LUGARES MEMÓRIAS E CULTURAS, 2008. p. 1-10.

18.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFESSORAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 2008, Natal. Tema: Práticas inclusivas no sotema de ensino e em outros contextos, 2008. p. 1-12.

19.
MACHADO, L. B. . AQUI É UM LUGAR PRA ESCREVER E LER, SE FORMAR, SER POLICIAL, ALGUÉM QUE PRESTE : REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA ENTRE CRIANÇAS. In: 31ª Anped, 2008, Caxambu. CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO ANAIS, 2008. p. 01-12.

20.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFES. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2008, SÃO CARLOS. ANAIS DO III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIS DO, 2008. p. 1-12.

21.
MACHADO, L. B. ; ANICETO, R. A. . CICLOS DE APRENDIZAGEM: SENTIDO E SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS PELOS PROFESSORES. In: XVI CONIC (CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE) E IV JOIC (JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FUNDAJ, 2008, RECIFE. ANAIS DOXVI CONIC (CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE) E IV JOIC (JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FUNDAJ, 2008. p. 01-12.

22.
MACHADO, L. B. . A PRODUÇÃO DO CONHECIEMNTO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: O CASO DO ANO 2005. In: V JORNADA INTERNACIONAL E III CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAS, 2007, BRASÍLIA. ANAIS DA V JORNADA INTERNACIONAL E III CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. p. 1-10.

23.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . ALGUNS COMENTÁRIOS PROVISÓRIOS ACERCA DAS POSSÍVEIS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ESCOLAR ENTRE PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007, MACEIÓ. ANAIS DO XVIII EPENN, 2007. p. 1-6.

24.
LIMA, A. M. ; GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . ALFABETIZAR É ... REFLEXÕES PROVISÓRIAS SOBRE O CONTEÚDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NA ESCOLA PÚBLICA. In: XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007, MACEIÓ. ANAIS DO VXVIII EPENN, 2007. p. 1-12.

25.
MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007, MACEIO. ANAIS XVIII EPENN, 2007. p. 1-12.

26.
MACHADO, L. B. . SABERES CONSTRUÍDOS NAS PRÁTICAS E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2006, RECIFE. XIII ENDIPE, 2006.

27.
MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, E.R . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES: RECUPERANDO UMA HISTÓRIA. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2006, RECIFE. CD ROM, 2006.

28.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA EDUCAÇLÃO E INCLUSÃO E OS DESAFIOS PARA CONSTRUÇAO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. In: II SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2006, NATAL. ANAIS DO II SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS, 2006. p. 09-10.

29.
MACHADO, L. B. . CONSTRUTIVISMO: SÓCIO GÊNESE DE SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005, Belém. Anais do XVII Encontro de pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005.

30.
MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CONSTRUTIVISMO ENTRE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERENCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2005, João Pessoa. IV Jornada Internacional e II Conferência Brasi.sobre Representações Sociais: teoria metodologia e intervenções. João Pessoa: UFPB-Editora Universitária, 2005.

31.
MACHADO, L. B. . O QUE PENSAM PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE CONSTRUTIVISMO. In: XXVII Reunião Anual da ANPED, 2004, Caxambu. CD Room 27ª ANPED, 2004.

32.
MACHADO, L. B. . O que pensam professores alfabetizadores sobre a abordagem construtivista. In: XXVREUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2004. CDrom, 2004.

33.
MACHADO, L. B. ; Carvalho, M, R, F de . Explicitando a funação de saber nas representaçãoes sociais de construtivismo dos professores alfabetizadores. In: 5º Encontro de Pesquisas em Representações Sociais, 2003, Natal. 5º Encontro de Pesquisas em Representações Sociais. Natal: UFRN, 2003. v. 1. p. 123-126.

34.
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Resumos publicados em anais de congressos
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2.
SANTOS, P.I. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. In: XVII CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2009, CAMPINAS. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: INSTITUTO ´PRÓ LIVRO, 2009. p. 582-582.

3.
CAVALCANTI, E. K. O. ; MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CILCOS DE APRENDIZAGEM. In: XIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACEPE, 2009, RECIFE. ANAIS DA XIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACEPE, 2009.

4.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . RESISTÊNCIAS E IMPOSSIBILIDADES NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO DE PROFESSORAS. In: 32ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2009, CAXAMBU. SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO NOVAS REGUALÇÕES?, 2009. p. 175-175.

5.
MACHADO, L. B. . A FACE NEGATIVA DA PROPOSTA: A ZONA MUDA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. In: VI JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2009, BUENOS AIRES. ANAIS DA VI JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. BUENOS AIRES, 2009.

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GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA. In: XIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE E II JORNADA DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DA FUNDAJ, 2007, RECIFE. ANAIS DO XIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE E II JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FUNDAJ, 2007.

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MACHADO, L. B. . A PRODUÇAO DO CONHECIEMNTO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. In: V JORNADA INTERNACIONAL E III CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2007, Brasília. Anais da V jornada Internacional e III Conferencia Brasileira de Representações Sociais, 2007. p. 01-02.

8.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES ACERCA DO CONTEUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ESCOLAR DE PROFESSORAS DE ALUNOS COM DEFICIENCIA. In: V JORNADA INTERNACIONAL E III CONFERÊNCIA BRASIELEIRA DE RPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2007, BRASÍLIA. ANAIS DA V JORNADA INTERNACIOANAL E III CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÃOES SOCIAIS, 2007. p. O1-02.

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11.
MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CONSTRUTIVISMO ENTRE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: IV Jornada Internacional de Representações Sociais e II Conferência Brasileira de Representações Sociais, 2005, JOÃO PESSOA. ANAIS DA IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERENCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. JOÃO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRI, 2005. p. 93-94.

12.
MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CONSTRUTIVISMO ENTRE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: IV JORNADA INTERNACIOANAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2005, JOÃO PESSOA. ANAIS DA IV JORNADA INTERNCIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA D EREPRESENTAÇÕES SOCIAIS. JOÃO PESSOA: UNIVERSITÁRIA, 2005. p. 93-94.

13.
MACHADO, L. B. . O QUE PENSAM PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE CONSTRUTIVISMO. In: XXVII Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação, 2004, Caxambu. Anais da XXVII Reunião da ANPED, 2004. v. 01. p. 308-308.

14.
MACHADO, L. B. ; Carvalho, M, R, F de . Construtivismo entre Alfabetizadores: algumas reflexões sobre o campo semântico de suas representações. In: XV REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2002, CAXAMBU. Anais da XV Reunião Anual da Anped. Rio de Janeiro: Edições da ANPED, 2002. v. 01. p. 169-169.

15.
MACHADO, L. B. ; Carvalho, M, R, F de . Representações Sociais de Construtivismo entre professores: uma pesquisa nos domínios da ciência popularizada e estruturas e eventos sociais específicos. In: V Encontro Regional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Representação Social, 2002, João Pessoa. Anais do V Encontro Regional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Representação Social. João Pessoa: UFPB, 2002. v. 00. p. 169-169.

16.
MACHADO, L. B. ; Carvalho, M, R, F de . Concepções de construtivismo entre professores: o discurso circulante. In: X Colóquio Internacional da Afirse/ I Colóqui Nacional-Seção Brasileira, 2001, Natal. Livro do Colóquio: Heterogeneidade, cultura e educação, 2001. v. 01. p. 275-276.

17.
MACHADO, L. B. ; Silva, S. M. P . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALFABETIZADORES A RESPEITO DO TRABALHO DESENVOLVIDO PELO SUPERVISOR/EDUCADOR DE APOIO NA ESCOLA PÚBLICA. In: XV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2001, SÃO LUIS. EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO HUMANO E CIDADANIA. SÃO LUIZ, 2001. p. 253-254.

18.
MACHADO, L. B. ; AGUIAR, M. C. C. ; BARBOSA, M,R. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PELA COMUNIDADE ESCOLAR. In: X ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2000, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO X ENDIPE. RIO DE JANEIRO: CEPUERJ, 2000.

19.
MACHADO, L. B. ; AGUIAR, M. C. C. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR A RESPEITO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA. In: XIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E I CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 1999, SANTOS-SP. ANAIS DO XIX SIMPÓSIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E I CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 1999. p. 41-41.

20.
MACHADO, L. B. ; AGUIAR, M. C. C. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESPECIALISTAS A RESPEITO DE SUAS FUNÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR. In: XIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PÓLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E I CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 1999, SANTOS-SP. ANAIS DO XIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E I CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 1999. p. 54-54.

21.
MACHADO, L. B. . REENCAMINHANDO O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA A PARTIR DAS INTERAÇÕES SOCIAIS EM SALA DE AULA. In: 50ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 1998, NATAL. ANAIS DA 50ª REUNIÃO DA SBPC - CIÊNCIA , EDUCAÇÃO E INVESTIMENTO. NATAL: ED.UFRN, 1998. p. 685-685.

22.
MACHADO, L. B. . O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA NAS CALASSES ESPECIAIS. In: 47ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 1995, SÃO LUIS. ANAIS DA 47ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. SÃO PAULO: SÃO PAULO INDÚSTRIA E GRÁFICA S/A, 1995. p. 241-241S.

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MACHADO, L. B. ; LAGE,A.M.V ; ALENCAR, M. L. . AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM CALSSES ESPECIAIS. In: X ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICAIÇÃO À PESQUISA, 1992, FORTALEZA. ANAIS DO X ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA. FORTALEZA: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA, 1992. p. 186-186.

24.
MACHADO, L. B. ; ALENCAR, M. L. ; LAGE,A.M.V . Avaliação e intervenção em classes especiais. In: VII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1989, FORTALEZA. ANAIS DO VIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA. FORTALEZA: IMPRENSA UNIIVERSITÁRIA, 1989. p. 257-257.

Artigos aceitos para publicação
1.
BASÍLIO, M. A.T ; MACHADO, L. B. . SENTIDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA COMPARTILHADOS POR ESTUDANTES EM FORMAÇÃO. Teoria e Prática da Educação, 2015.

2.
SILVA, I. M. B. ; MACHADO, L. B. . COMPROMISSO E AMOR COMO ELEMENTOS CENTRAIS DAS REPRESENTAÇÕES DO SER PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Educação em Foco (Juiz de Fora), 2014.

3.
GOMES, V. C. ; MACHADO, L. B. . FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LICENCIANDOS ,. Educacao Unisinos (Online), 2014.

4.
MACHADO, L. B. ; SILVA, W. F. S . IMPLICACÕES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS DE SUCESSO.. Revista Cocar (UEPA), 2014.

Apresentações de Trabalho
1.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DO BOM ALUNO:UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DOIS GRUPOS DE PROFESSORAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL POR PROFESSORAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SILVA, I. M. B. ; MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DO SER PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MACHADO, L. B. ; SILVA, W. F. S . REPRESENTAÇÕES E RPÁTICAS DE SUCESSO NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BASÍLIO, M.A.T ; MACHADO, L. B. . CURSO DE PEDAGOGIA:ELEMENTOS CONSENSUAIS DAS REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . ESTRUTURA E CONTEÚDO DAS RPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE VIOLENCIA CONTRA O PROFESSOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . O CONTEÚDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAiS DE DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR CONSTRUÍDAS POR ESTUDANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . OS PROCESSOS DE OBJETIVAÇÃO E ANCORAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA DE CRIANÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GOMES, V. C. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS DIVERSAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR:OS DIDCURSOS QUE CIRCULAM NA MÍDIA DIGITAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . VARIÁVEIS DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CORPO NO ESPORTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
Frerie, S. B ; AZEVEDO, M. F. ; MACHADO, L. B. . O BOM PROFESSOR UNIVERSITÁRIO PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
Frerie, S. B ; MACHADO, L. B. . SUCESSO ESCOLAR E APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . O DESENHO COMO RECURSO METODOLÓGICO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
ALMEIDA, G. G. ; MACHADO, L. B. . SENTIDOS COMPARTILHADOS SOBRE O COLEGIO DE APLICAÇÃO:UM ESTUDO COM APIS E ESTUDANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
MONTEIRO, L. O. ; MACHADO, L. B. . EDUCAÇÃO INFANTIL :REFLEXÕES PRELIMINARES EM TORNO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAISCONSTRUÍDAS POR FAMÍLIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
SILVA, M. T. L. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE ESCOLA E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE FRACASSO ESCOLAR:PRIEMIROS APONTAMENTOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
BASÍLIO, M. A.T ; MACHADO, L. B. . CAMPOS SEMANTICOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
SILVA, W. F. S ; MACHADO, L. B. . ESCOLA E APRENDIZAGEM: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CRIANÇAS EXPRESSAS EM TEXTOS ESCRITOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
Silva, Aida Monteiro ; MACHADO, L. B. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: CONTEÚDO E ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LICENCIANDOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . ELEMENTOS OBJETIVADOS NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA DE CRIANÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR: SENTIDOS COMPARTILHADOS E PRÁTICAS DOCENTES FRENTE AO FENÔMENO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . A FUNCIONALIDADE DO SISTEMA PERIFÉRICO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO BOM ALUNO DE PROFESSORAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
BASÍLIO, M.A.T ; MACHADO, L. B. . A ESCOLHA POR PEDAGOGIA O QUE REVELAM OS ESTUDANTES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . O DISCURSO CIRCULANTE NA MÍDIA DIGITAL SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CORPO NO ESPORTE:REFLEXOS DE UMA FORMAÇÃO FRAGMENTADA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . O ERRO CONSTRUTIVO COMO ELEMENTO DAS REP´RESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O NÚCLEO CENTRAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS D EBOM ALUNO ENTRE PROFESSORAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . CONTEÚDO GERAL E POSSÍVEL ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DO CORPO ENTRE PROFESSORES DE ESPORTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O BOM ALUNO NAS REPRSENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . Representações Sociais da Docência no Ensino Superior: a dimensão do compromisso e da ética na prática docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA:AS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE SI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DAS PROFESSORAS ACERC DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ESCOLAR PARA PROFESSORAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
SANTOS, P.I. ; MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR:ENTRE A VOCAÇÃO E A DESVALORIZAÇÃO DA PROFISSÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . A RESISTENCIA COMO ELEMENTO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . O CORPO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE ESPORTE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
SANTOS, P.I. ; MACHADO, L. B. . PROFISSÃO DOCENTE: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O respeito como elemento relevante das representações sociais do "bom aluno" para professoras.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
MACHADO, L. B. ; Aniceto, R.A. ; CAVALCANTI, E. K. O. . ESTRUTURA E SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS: ENTRE A RESISTÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS POR PROFESSORAS À AVALIAÇÃO PROCESSUAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
CAVALCANTI, E. K. O. ; MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
SANTOS, P.I. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . RESISTÊNCIAS E IMPOSSIBILIDADES NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO DE PROFESSORAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFESSORAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
MACHADO, L. B. . AQUI É UM LUGAR PRA ESCREVER E LER, SE FORMAR, SER POLICIAL, ALGUÉM QUE PRESTE : REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA ENTRE CRIANÇAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
MACHADO, L. B. ; ANICETO, R. A. . CICLOS DE APRENDIZAGEM: SENTIDO E SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS PELOS PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E FORMAÇÃO DOCENTE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, L.M.B ; ANDRADE, E. R. G. . O USO DE METODOLOGIAS ASSOCIATIVAS EM REPRESENTAÇÕES SOCIAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
MACHADO, L. B. . A PRODUÇÃO DO CONCEIMENTO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: O CASO DO ANO 2005. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES ACERCA DO CONTEÚDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ESCOLAR DE PROFESSORAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . ALGUNS COMENTÁRIOS PROVISÓRIOS ACERCA DAS POSSSÍVEIS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ESCOLAR ENTRE PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
LIMA, A. M. ; GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . ALFABETIZAR É ... REFLEXÕES PROVISÓRIAS SOBRE O CONTEÚDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NA ESCOLA PÚBLICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DA ÚLTIMA JORNADA INTERNACIONAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
MACHADO, L. B. ; PLACCO, V. M.N,S ; LIMA,E. F . A FORMAÇÃO DOCENTE SOB DIVERSOS OLHARES E O COMPROMISSO COM A INCLUSÃO SOCIAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

59.
MACHADO, L. B. . SABERES CONSTRUÍDOS NAS PRÁTICAS E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, E.R . EDUCAÇÃO INCLUSIVA:NO MUNICÍPIO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES: RECUPERANDO UMA HISTÓRIA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

62.
MACHADO, L. B. . ELES PASSAM DE BOLO E CONTINUAM CADA VEZ MAIS ANALFABETOS: DISCUTINDO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

64.
MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, E.R . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES: RECUPERANDO UMA HISTÓRIA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
ALBUQUERQUE, E.R ; MACHADO, L. B. . AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CONSTRUITIVISMO ENTRE PROFESSORES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
MACHADO, L. B. . O QUE PENSAM PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE CONSTRUTIVISMO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
MACHADO, L. B. . CONSTRUTIVISMO SOCIO GÊNESE DE SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MACHADO, L. B. . Revista Praxis Educativa. 2011.

2.
DOMINGOS SOBRINHO, M. ; Carvalho, M, R, F de ; MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, L.M.B . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O PROCESSO DE CONSTRUÇAO DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA. 2006.

Trabalhos técnicos
1.
MACHADO, L. B. . REVISTA PROFISSÃO DOCENTE. 2013.

2.
MACHADO, L. B. . Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2013.

3.
MACHADO, L. B. . GT 20 Psicologia da Educação ANPED. 2013.

4.
MACHADO, L. B. . Quaestio: revista de estudos em educação. 2013.

5.
MACHADO, L. B. . REVISTA ROTEIRO. 2013.

6.
MACHADO, L. B. . LINHAS CRÍTICAS. 2013.

7.
MACHADO, L. B. . omitido - por se tratar de análise confidencial. 2012.

8.
MACHADO, L. B. . omitido por se tratar de informação confidencial. 2012.

9.
MACHADO, L. B. . Parecerista ad hoc GT-20 ANPED. 2012.

10.
MACHADO, L. B. . IV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2012.

11.
MACHADO, L. B. . PARECERISTA AD HOC GT 20 - 35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2012.

12.
MACHADO, L. B. . 34ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2011.

13.
MACHADO, L. B. . COORDENAÇÃO DE MESA GT 20. 2011.

14.
MACHADO, L. B. . ETD Educação Temática Digital, Faculdade de Educação da UNICAMP.. 2011.

15.
MACHADO, L. B. . REVISTA LINHAS CRÍTICAS. 2011.

16.
MACHADO, L. B. . Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2011.

17.
MACHADO, L. B. . Parecerista ad hoc ANPED. 2010.

18.
MACHADO, L. B. . COORDENAÇÃO DE MESA DE DISCUSSÃO DE TRABALHOS GT 20 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2010.

19.
MACHADO, L. B. . XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2009.

20.
MACHADO, L. B. . XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2009.

21.
MACHADO, L. B. ; AGUIAR, M. C. C. ; monteiro, I.A . SABERES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONSTRUÍDOS POR ESTUDANTES E DOCENTES NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2008.

22.
MACHADO, L. B. . XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE. 2007.

23.
MACHADO, L. B. . REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO. 2007.

24.
DOMINGOS SOBRINHO, M. ; ALBUQUERQUE, L.M.B ; CARVALHO,M ; MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, L.M.B . I ENCONTRO REGIONAL DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL. 2007.

25.
MACHADO, L. B. . XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2006.

26.
MACHADO, L. B. . Cultura Corporal e domínio popular: diversidade cultural e melhoria da qualidade de vida. 2006.

27.
MACHADO, L. B. . De mãos dadas - jogos cooperativos: inclusão, sociabilidade e formação cidadã. 2006.

28.
MACHADO, L. B. . Projeto Arte na escola - Pólo UFPE. 2006.

29.
MACHADO, L. B. . REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO. 2005.

30.
MACHADO, L. B. . V COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2005.

31.
MACHADO, L. B. . VII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA UFRN. 2002.


Demais tipos de produção técnica
1.
MACHADO, L. B. . caderno CEDES. 2013. (Editoração/Periódico).

2.
Freitas. A.S ; MACHADO, L. B. ; BOTLER. A. H ; BATISTELA, A. C. O. ; AGUIAR, M. C. C. . REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. 2009. (Editoração/Periódico).

3.
MACHADO, L. B. . Diretora de Desenvolvimento de Ensino PRÓRrEITORIA DE GRADUAÇÃO DA UFPE. 2008. (Admionistrativa).

4.
MACHADO, L. B. ; ALBUQUERQUE, L.M.B . A TEORIA DO NÚCLEO CENTRAL E SEU POTENCIAL PARA ESTUDAR A EDUCAÇÃO. 2007. .

5.
MACHADO, L. B. ; GUERRA, G. K. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER ALFABETIZADORA. 2006. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MACHADO, L. B.; SALLES, C. G. N. L.; FREIRE, E. C; MAIA, L. S. L.. Participação em banca de LUCIANA OLIVEIRA FREITAS MONTEIRO. A EDUCAÇÃO INFANTIL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS E MÃES DE CRIANÇAS PEQUENAS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L.M.B; FERREIRA, D. M.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de GISELI GOMES DE ALMEIDA. SENTIDOS COMPARTILHADOS SOBRE O COLÉGIO DE APLICAÇÃO:UM ESTUDO COM PAIS E ESTUDANTES. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
Santos, T.R.L; MACHADO, L. B.; OLIVEIRA, I. A.. Participação em banca de SILVIA SABRINA DE CASTRO MACEDO. Representações sociais de crianças sobre a escola:a vivencia no ensino fundamental e creche. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

4.
RAMOS, K.M.C; CLARA, T. S.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de Benôni Cavalcanti Pereira. DA INSTRUÇÃO MILITAR AO ENSINO POLICIAL: A PROFISSIONALIDADE DOCENTE REQUERIDA PARA ATUAR COMO FORMADOR NA ACADEMIA INTEGRADA DE DEFESA SOCIAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
MACHADO, L. B.; Andre Augusto Diniz Lira; CRUZ, F. M. L.; MAIA, L. S. L.. Participação em banca de MICHELLE BELTRÃO SOARES. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES NA ESCOLA PÚBLICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
MACHADO, L. B.; FREIRE, E. C; Melo, Marcia Oliveira de; AGUIAR, M. C. C.. Participação em banca de VIVIANE CORDEIRO GOMES. A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DAS LICENCIATURAS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
SUASSUNA, L.; GÓIS,S.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de GABRIELA LINS FALCÃO. O PROFESSOR PESQUISADOR EM PERNAMBUCO:CONCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DAS ESCOLAS DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L.M.B; Porto, Z. G.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de IDELIA MANASSÉS BARROS SILVA. SER PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
BATISTA NETO, J.; MORAES, M. T. D.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de FELIPE DE SOUZA VIANA. A PRÁTICA DOCENTE E O USO DA IMAGEM:ESTUDO DE CASO DE UM PROFESSOR DE HISTÓRIA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
AGUIAR, M. C. C.; DEL BEN. L; MACHADO, L. B.; ALMEIDA, C. M. G.. Participação em banca de VALDIENE CARNEIRO PEREIRA. SABERES MOBILIZADOS NA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE CANTO CORAL PARA ADOLESCENTES NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
SILVA,J.F,; SILVA, J. B.; MACHADO, L. B.; SARTORE, A. R.. Participação em banca de DENISE XAVIER TORRES. OS SENTIDOS DAS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS QUE ATUAM EM ESCOLAS SITUADAS EM ÁREAS RURAIS. 2013 - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
RAMOS, K.M.C; CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; CARVALHO. Participação em banca de DANIELLY ROLIM DE LIMA.. CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO PROCESSO DE RECONFIGURAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA REFLEXIVA EM QUESTÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
MACHADO, L. B.; CRUZ, F. M. L.; RAMOS, K.M.C. Participação em banca de MARCIA ALVES TENÓRIO BASÍLIO. O CURSO DE PEDAGOGIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS SEUS ESTUDANTES. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; PEDROSA, M. I.. Participação em banca de PATRÍCIA MONTEIRO RIBEIRO. O ABUSO SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR E OS SENTIDOS COMPARTILHADOS PELOS PROFESSORES EM RECIFE. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
MACHADO, L. B.; Matos, J,C.; Maria Eliete Santiago. Participação em banca de MONICA PATRÍCIA DA SILVA SALES. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES. 2012. Dissertação (Mestrado em Biologia Animal) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
MACHADO, L. B.; MAIA, L. S. L.; BRASILEIRO, L.T.. Participação em banca de ROSANGELA CELY BRANCO LINDOSO. O CORPO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE ESPORTE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
MAIA, L. S. L.; BELLEMAIN, P.M.B.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de DIANA PATRÍCIA GOMES D EALMEIDA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DOS NAOS INICIAIS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE RECIFE-PE E SUAS RELAÇÕES COM O IDEB. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
MACHADO, L. B.; CRUZ, F. M. L.; BATISTA NETO, J.; PEDROSA, M. I.. Participação em banca de TAYNAH DE BRITO BARRA NOVA. A ESCOLA PARA CRIANÇAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
MACHADO, L. B.; Maynardes, Jefferson; SILVA,J.F,; Lima, M.E.F. Participação em banca de ROSIMERE DE ALMEIDA ANICETO. ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS NOS CICLOS DE PARENDIZAGEM:AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
SILVA,J.F,; ALMEIDA, L.A.; MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago. Participação em banca de SIMONY FREITAS DE MELO. A DIFERENÇA CULTURAL NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E NOS PROJETOS CURRICULARES DE PEDAGOGIA DA UFPE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
MACHADO, L. B.; PEDROSA, M. I.; Maria Eliete Santiago; ALMEIDA, L.A.. Participação em banca de PATRICIA IRENE DOS SANTOS. PROFISSÃO DOCENTE:UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
ANDRADE, E. R. G.; MACHADO, L. B.; BARBOSA JUNIOR, W.P. Participação em banca de GIOVANA GOMES ALBINO. DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO SER PROFESSOR DA EJA À DESCOBERTA DE SEU ALUNO COMO REFERENTE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

23.
ANDRADE, E. R. G.; MACHADO, L. B.; MARTINS,A. F.P.. Participação em banca de LELY SANDRA CORREIA DANTAS. O FAZER DOCENTE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA UFRN. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

24.
MACHADO, L. B.; LIRA. A.A.D; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de ANDREZA MARIA DE LIMA. O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
BATISTA NETO, J.; RESENDE,A.P. M; MACHADO, L. B.; MORAIS, A. G.. Participação em banca de KLEBER CLEMENTINO DA SILVA. A PRÁTICA DOCENTE NOS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
MACHADO, L. B.; CARVALHO,M; Maria Eliete Santiago; SILVA,J.F,. Participação em banca de GLEICE KELLY DE SOUZA GUERRA. AVALIAÇÃO PROCESSUAL: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
MACHADO, L. B.; Meletti,S.M; PULLIN, E.M.M.P.. Participação em banca de MARIA DE CARVALHO GOMES. A LEITURA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

28.
MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L.M.B; FILHO, G.B; BARBOSA, M,R.. Participação em banca de ELISAMA BEZERRA CAVALCANTI. POLITICIDADE DA EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE E NOS SABERES DOS CONCLUINTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
AGUIAR, M. C. C.; CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de SIMONE OLIVEIRA MENESES COSTA. POLÍTICA/PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L.M.B; AGUIAR, M. C. C.. Participação em banca de NOEMI CATHIA ANDRADE LIRA DE ARRIBAS. A FUNÇÃO COORDENADORA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
MACHADO, L. B.; CARVALHO,M; ARAGAO, A. L. A.. Participação em banca de DANIELLE DE OLIVEIRA DA NÓBREGA. CONVITE À CIRANDA: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

32.
MACHADO, L. B.; MAGALHÃES, R. C. B. P; Maria Eliete Santiago. Participação em banca de EDNÉA RODRIGUES DE ALBUQUERQUE. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

33.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago; SILVA,J.F,. Participação em banca de SELMA TÂNIA LINS E SILVA. OS SABERES MOBILIZADOS POR EGRESSAS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA PESQUISA E PRÁTICA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

34.
França, T, L; MACHADO, L. B.; JUNIOR, C. L. S.. Participação em banca de EDUARDO JORGE SOUZA DA SILVA. O JOGO COMO CONHECIMENTO DA FORMAÇÃO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

35.
CARVALHO,M; MACHADO, L. B.; AZEVÊDO,A.A.. Participação em banca de CICERA ROMANA CARDOSO. TRAMAS DO IMPEDIMENTO: OS SENTIDOS DA DESISTÊNCIA ENTRE ALFABETIZANDOS DA EJA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

36.
MACHADO, L. B.; MAGALHÃES, R. C. B. P; Maria Eliete Santiago. Participação em banca de EDNEA RODRIGUES DE ALBUQUERQUE. INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIÊNCIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

37.
MACHADO, L. B.; PEDROSA, M. I.. Participação em banca de TACYANA KARLA GOMES RAMOS. INVESTIGANDO O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NO AMBIENTE PEDAGÓGICO DA CRECHE. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

38.
BATISTA NETO, J.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de LUCIANA ARAUJO CAVALCANTI. A HISTÓRIA LOCAL NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

39.
ALBUQUERQUE, E.R; Maria Eliete Santiago; MACHADO, L. B.. Participação em banca de EDNÉA RODRIGUES ALBUQUERQUE. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2006.

40.
França, T, L; MACHADO, L. B.. Participação em banca de EDUARDO JORGE SOUZA DA SILVA. O JOGO COMO SABER DE EDUCAÇÃO INICIAL. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

41.
MACHADO, L. B.; ARAUJO, C. M.; JUREMA, A. C. L.. Participação em banca de Maria do Rosário Sales. A educação das pessoas com necessidades especiais: uma análise a partir da prática pedagógica dos gestores e educadores de apoio nas escolas da rede pública estadual de Garanhuns. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

42.
MACHADO, L. B.; Carvalho, M, R, F de; DOMINGOS SOBRINHO, M.. Participação em banca de Elda Silva do Nascimento Melo. Campo Educacional e representação social da formação docente: o olhar dos agentes. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

43.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago; CALADO, A. J. F.; JOFILI, Z. M. S.. Participação em banca de Wilson Rufino da Silva. A Prática de Ensino na Formação Docente: Conversando com os/as professores/as. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

44.
Maria Eliete Santiago; MACHADO, L. B.. Participação em banca de MARLENE BURÉGIO FREITAS. BRINCAR EM FOCO: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS QUE ATUAM EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

45.
MACHADO, L. B.; ARAUJO, C. M.. Participação em banca de Cristiane Maria Gonçalves Soares. A prática docente do professor iniciante. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

46.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago. Participação em banca de Orquídea Maria S. Guimarães. Saberes docentes mobilizados para a organização do trabalho docente: um olhar a partir do ensino fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
ANDRADE, E. R. G.; MACHADO, L. B.; Andre Augusto Diniz Lira; MAGALHÃES, R. C. B. P; MELO, E. S. N.. Participação em banca de ADEMARCIA LOPES DE OLIVEIRA COSTA. FORMAÇÃO CONTINUADA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
ANDRADE, E. R. G.; MACHADO, L. B.; SILVA, R. F. E.; MELO, E. S. N.. Participação em banca de GIOVANA GOMES ALBINO. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE DISCIPLINAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE:UM ENTREMEAR DE SABERES. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
CAMINO, C. P. S.; MAIA, L. S. L.; SABATINI, M.; AGUIAR, M. C. C.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de VIVIANE DE BONA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AUTONOMIA E O USO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
ANDRADE, E. R. G.; MACHADO, L. B.; Sales,L.C.; Andrade, J.V.; DOMINGOS SOBRINHO, M.. Participação em banca de NILZA MARIA CURY QUEIROZ. PRAXIOLOGIA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS LICENCIATURAS DA UFPI. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
Maria Eliete Santiago; Freitas. A.S; SOUZA JUNIOR, M. B.; Ribeiro, V.M; MACHADO, L. B.. Participação em banca de JAQUELINE BARBOSA DA SILVA. O VOLUNTARIADO EDUCATIVO: UM ESTUDO SOBRE O PROJETO SELO ESCOLA SOLIDÁRIA. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
BATISTA NETO, J.; GURGEL, M.M; SOUZA JUNIOR, M. B.; MACHADO, L. B.; CARVALHO. Participação em banca de ELETA DE CARVALHO FREIRE. O CURÍCULO E SUAS IMPLICAÇÕES NAS RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE-PE. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
MAIA, L. S. L.; Santos,M.F.S.; MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.; LIMA.M.J.A.. Participação em banca de LUCIA MARAI ALVES E SILVA. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE NATUREZA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
PEDROSA, M. I.; CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; DIAS, A. A.; AGUIAR, C.A.. Participação em banca de VILMÁRIA FERNANDES SALES. AFETIVIDADE DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE FRACASSO E DE SUAS PROFESSORAS. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
Maria Eliete Santiago; BATISTA NETO, J.; LEITE,C.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de LUCINALVA ANDRADE ATAÍDE ALMEIDA. POLÍTICAS CURRICULARES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
MACHADO, L. B.; CARVALHO,M; PASSEGGI, M. C. F. B. S.; ANDRADE, E. R. G.. Participação em banca de MARIA DE FÁTIMA PINHEIRO CARRILHO. TORNAR-SE PROFESSOR FORMADOR PELA EXPERIÊNCIA FORMADORA:VIVENCIAS E ESCRITA DE SI. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

11.
DOMINGOS SOBRINHO, M.; MACHADO, L. B.; LOPES, A. P.; CARVALHO,M; PASSEGGI, M. C. F. B. S.. Participação em banca de ANDRÉ AUGUSTO DINIZ LIRA. TORNAR-SE, SER E VIVER DO PROFESSORADO: ENTRE RGULARIDADES E VARIAÇÕES IDENTITÁRIAS. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

12.
PASSEGGI,L.A.S; MACHADO, L. B.; VASCONCELOS, S. M. F.; LADCHUAMANANDASIVAM, R.; Carvalho, M, R, F de. Participação em banca de MARIA GORETE FELIPE. VOCABULÁRIOTÉCNICO E FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA TEXTIL: NECESSIDADE, ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE TERMINOLOGIA DE VESTUÁRIO. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

13.
MACHADO, L. B.; Carvalho, M, R, F de; Ribeiro, L. T. F; JUNIOR, H.A.; DOMINGOS SOBRINHO, M.. Participação em banca de Lia Matos Brito de Albuquerque. Habitus, Representações Sociais e Construção Identitária dos Professores de Maracanaú. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Qualificações de Doutorado
1.
ANDRADE, E. R. G.; GURGEL, M.M; MACHADO, L. B.. Participação em banca de GIOVANA GOMES ALBINO. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE DISCIPLINAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE:UM ENTREMEAR DE SABERES. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
ANDRADE, E. R. G.; MACHADO, L. B.; MAGALHÃES, R. C. B. P. Participação em banca de ADEMARCIA LOPES DE OLIVEIRA COSTA. FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL:IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
Silva, Aida Monteiro; Porto, Z. G.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de Roselane Duarte Ferraz. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: uma análise das práticas docentes em sua relação com os conhecimentos profissionais dos alunos-professores. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
LEAL, V.; GRIGOLETTO, E.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de MORGANA SOARESDA SILVA. ETHOS DE ESTUDANTES E CIBERVIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES NAS REDES SOCIAIS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
MAIA, L. S. L.; RAMOS, K.M.C; FERRREIRA, V. G. G.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de ELISANGELA BASTOS DE MELO ESPÍNDOLA. UM ESTUDO SOBRE A PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
MACHADO, L. B.; MAGALHÃES, R. C. B. P; BATISTA NETO, J.; MAIA, L. S. L.; RAMOS, K.M.C. Participação em banca de EDNÉA RODRIGUES ALBUQUERQUE. INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA : REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO MUNICÍPIO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
MAIA, L. S. L.; MACHADO, L. B.; CAMINO, C. P. S.; SABATINI, M.; Porto, Z. G.. Participação em banca de VIVIANE DE BONA. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AUTONOMIA APROXIMAÇÕES COM O USO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA EDUCATIVA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
MAIA, L. S. L.; MACHADO, L. B.; CRUZ, F. M. L.; FERRREIRA, V. G. G.. Participação em banca de LUCIANA DE SOUZA VENTURA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE AUTONOMIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
Maria Eliete Santiago; Freitas. A.S; MACHADO, L. B.; SOUZA JUNIOR, M. B.. Participação em banca de JAQUELINE BARBOSA DA SILVA. O COTIDIANO ESCOLAR E SUAS AÇÕES NAS REPRESENTAÇÃOES SOCIAIS DO TRABALHO VOLUNTÁRIO NO OLHAR DOS/DAS PROFESSORES/AS DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
ARAUJO, C. M.; ARAGAO, A. L. A.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de ZELIA MARIA LUNA FREIRE DA FONTE. A EDUCAÇÃO DE SURDOS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: ANAÁLISE A PARTIR DA ALTERIDADE SURDA. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
BATISTA NETO, J.; Maria Eliete Santiago; MACHADO, L. B.. Participação em banca de ELETA DE CARVALHO FREIRE. O CURRICULO E SUAS IMPLICAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO E DAS ESTUDANTES DE QUARTO CICLO DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE RECIFE. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
BATISTA NETO, J.; GURGEL, M.M; MACHADO, L. B.; CARVALHO. Participação em banca de ELETA DE CARVALHO FREIRE. O CURRÍCULO COMO CONSTRUTO SOCIAL E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GENERO DOS EDUCANDOS E EDUCANDAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
PEDROSA, M. I.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de VILMÁRIA FERNANDES SALES. AFETIVIDADE DE CRIANÇAS QUE FRACASSAM E DE SUAS PROFESSORAS: dimensões afetivas e cognitivas do aprender a ler em dois contextos diferentes. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago. Participação em banca de LUCINALVA ANDRADE ATAIDE DE ALMEIDA. POLÍTICAS CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
MACHADO, L. B.; MAIA, L. S. L.; FREIRE, E. C. Participação em banca de LUCIANA OLIVEIRA FREITAS MONTEIRO. A EDUCAÇÃO INFANTIL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIAS DE CRIANÇAS PEQUENAS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L.M.B; BATISTA NETO, J.; FERREIRA, D. M.. Participação em banca de GISELE GOMES DE ALMEIDA. SENTIDOS COMPARTILHADOS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFPE: UM ESTUDO COM PAIS E ESTUDANTES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MACHADO, L. B.; BOTLER. A. H; LIMA, L. M. T.. Participação em banca de CRISTINA GABRIEL DA SILVA.AFORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE CONCLUÍNTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
MACHADO, L. B.; BOTLER. A. H; FREIRE, E. C. Participação em banca de SUELEN BATISTA FREIRE e MARCIA FERREIRA DE AZEVEDO.O BOM PROFESSOR UNIVERSITÁRIO PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.; BATISTELA, A. C. O.. Participação em banca de TAYNAH DE BRITO BARRA NOVA.A ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS DE CLASSE MÉDIA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
MACHADO, L. B.; SOBRINHO,G. B.; BATISTELA, A. C. O.. Participação em banca de JAIR RIBEIRO MAIA DE ALBUQUERQUE JÚNIOR.AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS ESTUDOS MAIS RECENTES QUE CHEGAM AOS PROFESSORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
MACHADO, L. B.; SOBRINHO,G. B.; BATISTELA, A. C. O.. Participação em banca de ADRIANO QUEIROZ DA SILVA.A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL:O QUE DIZEM OS ESTUDOS MAIS RECENTES QUE CHEGAM AOS PROFESSORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
MACHADO, L. B.; COSTA,C.; MONTEIRO, C.E.F.. Participação em banca de LUCÍLIA MARIA DA SILVA.CICLOS E SÉRIES DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE PROFESSORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
MACHADO, L. B.; COSTA,C.; CLARA, T. S.. Participação em banca de ANDRÉA MONICA GOMES NASCIMENTO.ORGANIZAÇÃO E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
MACHADO, L. B.; SILVA,J.F,; COSTA,C.. Participação em banca de ROSEMERE DE ALMEIDA ANICETO.OS CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES DE ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
MACHADO, L. B.; BARBOSA, M,R.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de NATHALIE SENA DA SILVA.REPRESENTAÇÕES SOCIAS DA TURMA DE QUARTA SÉRIE POR PROFESSORAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
BRANDÃO, A.C.P.A; MACHADO, L. B.. Participação em banca de FABIOLA DELGADO DE ARRUDA.O PERFIL DO AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM CRECHES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE RECIFE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
BRANDÃO, A.C.P.A; MACHADO, L. B.. Participação em banca de ROGÉRIO DA SILVA DE FARIA.O PERFIL DO AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM CRECHES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RECIFE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de FLÁVIA RODRIGUES DE OLIVEIRA.A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: O PROCESSO IDEALIZADO E A REALIDADE ESCOLAR VIVIDA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de LINDILENE MARIA GOMES.A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: O PROCESSO IDEALIZADO E A REALIDADE ESCOLAR VIVIDA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.. Participação em banca de ANA CLÁUDIA DE SOUZA LIMA.CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A PRÁTICA DO SUPERVISOR NA ESCOLA PÚBLICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.. Participação em banca de MARIA ELIZAÂNGELA DA SILVA ROCHA.CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A PRÁTICA DO SUPERVISOR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
MACHADO, L. B.; BRANDÃO, A.C.P.A. Participação em banca de FRANKLÚCIA MORAIS FERREIRA RODRIGUES.FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE CRECHES:PROCESSOS DE RESSIGNIFICAÇÃO E IMPLICAÇÕES PRÁTICAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
MACHADO, L. B.; BRANDÃO, A.C.P.A. Participação em banca de LUCILA PERES LINS.FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE CRECHES: PROCESSOS DE RESSIGNIFICAÇÃO E IMPLICAÇÕES PRÁTICAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.. Participação em banca de SILVANO LIMA DE MENEZES.A SITUAÇÃO DO MERCADO DE TRABALHO PARA O PROFESSOR DE GEOMETRIA GRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
MACHADO, L. B.; BATISTELA, A. C. O.; MAGALHÃES, R. C. B. P. Participação em banca de Maria Monica Leite de Almeida.A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA PÚBLICA: O PROCLAMADO E O REAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
MACHADO, L. B.; BATISTELA, A. C. O.; MAGALHÃES, R. C. B. P. Participação em banca de Roseane Rodrigues de Aguiar.INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA PÚBLICA: O PROCLAMADO E O REAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
MACHADO, L. B.; BATISTELA, A. C. O.; BARBOSA, M.L.F.F. Participação em banca de Michele Leão Guimarães.PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESOLA PÚBLICA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
MACHADO, L. B.. Participação em banca de Fernanda Farias Rodrigues.PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.; ROSA, E. C. S. Participação em banca de Janaína Alves dos Santos.Educação Infantil: a rotina na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L.M.B; BARBOSA, M,R.. ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
MACHADO, L. B.; Andrade,J. M.V.; LIMA, L. M. T.. GESTÃO, ESCOLAR, PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
AGUIAR, M. C. C.; MACHADO, L. B.; LIMA, L. M. T.. GESTÃO E PRÁTICA PEDAGOÓGICA. 2009.

4.
AGUIAR, M. C. C.; MACHADO, L. B.; Melo, D.B.L. SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PRARA PROVIMENTP DE CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
MACHADO, L. B.; LIMA, M. F.; AGUIAR, M. C. C.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR ASSISTENTE 1. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
MACHADO, L. B.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para preenchimento do cargo de Professor da Secretaria de Educação e Cultura de Pernambuco. 2006. Instituto Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico.

7.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago; LIMA, M. F.. Concurso Publico de Provas e Títolos para Provimento de Cargo de Professor Adjunto (ref. 1). 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

Outras participações
1.
RAMOS, K.M.C; CLARA, T. S.; MACHADO, L. B.. FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ACADEMIA INTEGRADA DE DEFESA SOCIAL. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
AGUIAR, M. C. C.; DEL BEN. L; MACHADO, L. B.. ENSINO DE CANTO CORAL PARA ADOLESCENTES:SABERES DA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE MÚSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
MACHADO, L. B.; BATISTA NETO, J.; Porto, Z. G.. PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIDADE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA PROFISSÃO. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
MACHADO, L. B.; MAIA, L. S. L.; CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
RAMOS, K.M.C; MACHADO, L. B.; CRUZ, F. M. L.. IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO PROCESSO DE (RE) CONFIGURAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE UM OLHAR SOBRE O LUGAR DA PRÁTICA REFLEXIVA. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
SUASSUNA, L.; MACHADO, L. B.; GÓIS,S.. O PROFESSOR PESQUISADOR EM PERNAMBUCO: CONCEPÇÕES EEXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DE PORTUgUÊS DAS ESCOLAS DE REFERÊNCIA DE ENSINO MÉDIO. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
MACHADO, L. B.; FREIRE, E. C; Melo, Marcia Oliveira de. REPRESENTAÇÕESSOIAIS DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
MACHADO, L. B.; CRUZ, F. M. L.; Maria Eliete Santiago. O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

9.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago; SILVA,J.F,. AVALIAÇÃO PROCESSUAL: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA. 2008.

10.
Porto, Z. G.; LIMA, E. M. F.; MACHADO, L. B.. REPRESENTAÇÕES DE CICLOS DE APRENDIZAGEM POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL ENSINO DO RECIFE. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

11.
BATISTA NETO, J.; MORAIS, A. G.; MACHADO, L. B.. A PRÁTICA DOCENTE NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO PREPARATÓRIO LIVRE. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

12.
MACHADO, L. B.; BATISTA NETO, J.; Santos,M.F.S.. O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

13.
Freitas. A.S; MACHADO, L. B.. POLÍTICA EDUCACIONAL E PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIAS DE RENDA: UM ESTUDO DO PETI NO MUNICIPIO DO RECIFE. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

14.
AGUIAR, M. C. C.; Freitas. A.S; MACHADO, L. B.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AUTORIDADE DOCENTE:IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

15.
PULLIN, E.M.M.; MACHADO, L. B.. REPRESENTAÇÕES:UM OLHAR DOS PROFESSORES ACERCA DA LEITURA. 2008. Universidade Estadual de Londrina.

16.
MACHADO, L. B.; PEDROSA, M. I.; Maria Eliete Santiago. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR:UM OLHAR SOBRE A PROFISSÃO. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

17.
AGUIAR, M. C. C.; CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. O ENSINO UNIVERSITÁRIO EM ANÁLISE: O OLHAR DOS ESTUDANTES DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

18.
MACHADO, L. B.; AGUIAR, M. C. C.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO FORMADOR. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

19.
AGUIAR, M. C. C.; MACHADO, L. B.. A FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

20.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago. Representações Sociais de formação para inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

21.
MACHADO, L. B.; França, T.L. O jogo como saber de educação inicial: um estudo de caso. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

22.
MACHADO, L. B.; BATISTA NETO, J.. A HISTÓRIA DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: CONSTRUÇÃO TEÓRICA E IMPLICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

23.
CALADO, A. J. F.; MACHADO, L. B.; SOUZA, J. F.. Educação para humanização? Um estudo das atitudes pedagógicas do professor do ensino fundamental em sala de aula. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

24.
MACHADO, L. B.; BATISTELA, A. C. O.; AGUIAR, M. C. C.. Alfabetização: elementos para pensar a prática. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

25.
MACHADO, L. B.; SILVA, J. B.. As representações sociais dos professores sobre o uso da brincadeira no contexto da escola rural. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

26.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago; AGUIAR, M. C. C.. Seleção para professor substituto. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

27.
MACHADO, L. B.; Maria Eliete Santiago. A CONSTRUÇÂO, DESCONSTRUÇÃO DO SABER PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA PRÁTICA DE ENSINO. 2004.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFESSORES. 2008. (Congresso).

2.
31ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃO ENTRE PROFESSORES. 2008. (Congresso).

3.
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PDE: VISÃO INSTITUCIONAL. 2008. (Encontro).

4.
XIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE E II JORNADA DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DA FUNDAJ. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA. 2007. (Congresso).

5.
V JORNADA INTERNACIONAL E III CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: O CASO DO ANO 2005. 2007. (Congresso).

6.
V JORNADA INTERNACIONAL E III CONFERÊNCIA BRASIELEIRA DE RPRESENTAÇÕES SOCIAIS. PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES ACERCA DO CONTEÚDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INCLUSÃOESCOLAR DE PROFESSORAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS. 2007. (Congresso).

7.
I ENCONTRO REGIONAL DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL.REPERESENTAÇÕES SOCIAIS E FORMAÇÃO DOCENTE. 2007. (Encontro).

8.
XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. A FORMAÇÃO DOCENTE SOB DIVERSOS OLHARES E O COMPROMISSO COM A INCLUSÃO SOCIAL. 2006. (Congresso).

9.
XXIX REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (ANPED). "ELES PASSAM DE BOLO E FICAM CADA VEZ MAIS ANALFABETOS: DISCUTINDO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM ENTRE OS PROFESSO RES. 2006. (Congresso).

10.
IV Jornada Internacional de Representações Sociais e II Conferência Brasileira de Representações Sociais. IV Jornada Internacional de Representações Sociais e II Conferência Brasileira de Representaçãoes Sociais. 2005. (Congresso).

11.
IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. A ESTRUTURA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CONSTRUTIVISMO ENTRE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2005. (Congresso).

12.
XXVII ANPED. XXVII Reunião Nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação. 2004. (Congresso).

13.
O QUE PENSAM PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE A ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA. XXVREUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2004. (Congresso).

14.
V Encontro Regional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em representação Social.V Encontro Regional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Representações Sociais. 2003. (Encontro).

15.
Costrutivismo:d iscutindo a função de saber nas representações sociais dos professores.V ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2003. (Encontro).

16.
XXV Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. XXV Reunião Anual da Anped. 2002. (Congresso).

17.
VIII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFRN.VIII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas. 2002. (Seminário).

18.
IV Encontro Regional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Representa,cão Social.IVEncontro Regional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Representação Social. 2002. (Encontro).

19.
XXIV Reunião Anual da Assoaciação Nacional de Pesquisa e Pós-Gradua,cão em Educação. XXIV Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).

20.
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESPECIALISTAS A RESPEITO DE SUAS FUNÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR.XIX SIMPÓSIO BRASILEIRO I CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. 1999. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CRUZ, F. M. L. ; MACHADO, L. B. ; ALESSIO, R. L. S. . VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERENCI BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIIAS. 2013. (Congresso).

2.
MACHADO, L. B. ; BARBOSA, M.L.F.F ; BARBOSA, M,R. ; MONTEIRO, C.E.F. . JORNADA PEDAGÓGICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).

3.
MACHADO, L. B. . XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
SUELEN BATISTA FREIRE. O BOM PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SEUS ALUNOS. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).

2.
Williany Fênix de Souza Silva. O SUCESSO ESCOLAR DE ESTUDANTES NAS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).

3.
DANIELLE PENA DE OLIVEIRA. O TEMA DO CONSUMO NO CURSO DE PEDAGOGIA. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
ANDREZA MARIA DE LIMA. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMILIA CONSTRUIDAS POR PORFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. Início: 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
MONICA PATRICIA DA SILVA SALES. TRABALHO DOCENTE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR. Início: 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
MICHELLE BELTRÃO SOARES. VIOLENCIA ESCOLAR NAS PRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES. Início: 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

4.
ENIVALDA VIEIRA DOS SANTOS RESENDE. EM BUSCA DE POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO: RESILIÊNCIA E RESISTENCIA ENTRE PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

5.
EDNÉA RODRIGUES ALBUQUERQUE. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA. Início: 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Janilda Ribeiro de Lemos. Representações sociais do ser professor. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
MARCELLA THAYANE LIMA E SILVA. PROFESSORES DE SUCESSO: RELAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).

2.
THAIZ REIS ALBUQUERQUE DE CASTRO. O ESTADO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE PRÁTICAS DOCENTES DE SUCESSO UMA INCURSÃO EM TESES, DISSERTAÇÕES E PERÓDICOS BRASILEIROS. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).

3.
Jacqueline Andréa Lira Gomes. CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE SUCESSO. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
MIRELLA MARIA PIMENTEL RAPOSO. O BOM PROFESSOR NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM.. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
CAMILA ARAÚJO AFONSO. DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Início: 2014. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Universidade Fedral de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
IDÉLIA MANASSÉS BARROS SILVA. SER PROFESSORA DE DE EDUCAÇÃO INFANTIL:REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

2.
VIVIANE CORDEIRO GOMES. FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

3.
MICHELLE BELTRÃO SOARES. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES NA ESCOLA PÚBLICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

4.
MONICA PATRICIA DA SILVA SALES. Docência no Ensino Superior nas Representações Sociais de estudantes. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

5.
MARCIA ALVES TENORIO BASILIO. O CURSO DE PEDAGOGIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SEUS ESTUDANTES. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

6.
GISELI GOMES DE ALMEIDA. SENTIDOS COMPARTILHADOS SOBRE O COLÉGIO DE APLICAÇÃO:UM ESTUDO COM PAIS E ESTUDANTES. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

7.
Luciana Oliveira Freitas Monteiro. A EDUCAÇÃO INFANTIL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS E MÃES DE CRIANÇAS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

8.
TAYNAH DE BRITO BARRA NOVA. A ESCOLA PARA CRIANÇAS DA REDE PÚBLICADE ENSINO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

9.
ROSANGELA CELY BRANCO LINDOSO. O CORPO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE ESPORTE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

10.
ROSIMERE DE ALMEIDA ANICETO. ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM:AS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DOS PROFESSORES. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

11.
PATRICIA IRENE DOS SANTOS. PROFISSÃO DOCENTE: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

12.
ELISAMA BEZERRA CAVALCANTI. A POLITICIDADE DA EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE E NOS SABERES DOS CONCLUINTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

13.
ANDREZA MARIA DE LIMA. O BOM ALUNO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DE RECIFE. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

14.
GLEICE KELLY DE SOUZA GUERRA. AVALIAÇÃO PROCESSUAL: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

15.
NOEMI CATHIA ANDRADE LIRA DE ARRIBAS. A FUNÇÃO COORDENADORA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

16.
EDNÉA RODRIGUES DE ALBUQUERQUE. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUAS PROFESSORAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Laeda Bezerra Machado.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
DÉBHORA ÍSIS BARBOSA E SILVA. OS ELEMENTOS MAIS EXPRESSIVOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER TÉCNICO EM ENFERMAGEM PARA ESTUDANTES. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

2.
FABIANA RIBEIRO LIMA DE ANDRADE. O DEBATE EM TORNO DO FUNDEB NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

3.
CRISTIANA MOURA DA SILVA. PRÁTICAS E DESAFIOS DA GESTÃO NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

4.
ROMILDO ALMEIDA DA SILVA. A ATUAÇÃO PEDAGOGICA DOS COORDENADORES NA ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIRO EM RECIFE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

5.
Midiam Henrique Silva Lima. A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO A PRÁTICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

6.
TATIANA VIANA MACHADO DE CASTRO. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

7.
DANIELLE FARIAS DE CARVALHO. O que pensa o coordenador pedagógico sobre a violência na escola. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

8.
KATIA XAVIER RODRIGUES BARBOSA. O ENSINAR E APRENDER NA CONCEPÇÃO DO PROFESSOR. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

9.
WELLINGTON BRASILEIRO. Representações Sociais dos Gestores Escolares da Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino do Recife. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

10.
ZELIA DE VASCONCELOS PEREIRA. AVALIAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: O QUE DIZEM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

11.
Florecí Maria Ribeiro Lira. Gerenciamento dos Recursos Financeiros Descentralizados do Programa de Alimentação Escolar de Pernambuco: um desafio para a gestão escolar.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

12.
Dernires Romualdo. GESTÃO DEMOCRÁTICA: O PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DE PODER EM UMA ESCOLA PÚBLICA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

13.
Rosineide Feitosa de Menezes Gonçalves. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESPECÍFICA DO GESTOR ESCOLAR PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

14.
Jaqueline Rabelo de Oliveira. A relação entre gestão e formação de cidadãos criticas e participativos na sociedade. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

15.
Francisca Bezerra da Silva Chagas. Os profissionais educadores de apoio e as políticas educacionais no estado de Pernambuco. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

16.
Cláudia Andréa Vieira de Melo. O papel do supervisor Educacional frente ao fracasso escolar. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

17.
Mizailra Santos Freire. Percepção doa professores do ensino fundamental sobre capacitação docente. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

18.
Andréa Araújo de Freitas. Formação Continuada: uma análise das implicações deste processo para a sistematização da prática pedagógica. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

19.
Fátima Cavalcanti. Formação continuada de professores: implicações para a prática. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
CRISTINA GABRIEL DA SILVA. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: na produção científica de concluintes de Pedagogia (UFPE). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

2.
MÁRCIA FERREIRA DE AZEVEDO e SUELEN BATISTA FREIRE. O BOM PROFESSOR UNIVERSITÁRIO ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

3.
ADILENE DOS SANTOS MENDES E WILLIANY FENIX DE S. SILVA. O SUCESSO ESCOLAR NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS FAMÍLIAS DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE ÁREAS PERIFÉRICAS DO RECIFE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

4.
JULIANA PIMENTEL SEABRA E RAQUEL CHRISTIANE MESSIAS. RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: O QUE PENSAM MÃES DE CRIANÇAS DE ESCOLA PÚBLICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

5.
GRINÁURIA PEIXOTO VICENTE. PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMARAGIBE: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA LIDAR COM O FRACASSO ESCOLAR DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

6.
RAFAELA MELINA TAVARES. PRÁTICAS INCLUSIVAS EM ESCOLAS REGULARES DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

7.
Camila Vila Nova Wanderley e Danila Vieira de Melo. A INFRAESTRUTURA DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DO PROCLAMADO À REALIDADE.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

8.
ROSEMERE DE ALMEIDA ANICETO. OS CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES DA ESCOLA PÚBLICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

9.
MIDIAM HENRIQUE SILVA LIMA. O DISCURSO E A PRÁTICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

10.
DANIELA DE MELO MEDEIROS PIMENTEL. O DISCURSO E A PRÁTICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

11.
LUCIANA OLIVEIRA FREITAS MONTEIRO. A SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PEDAGOGIA ENTRE ESTUDANTES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

12.
MARCIA ALVES TENÓRIO BASÍLIO. A SALIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PEDAGOGIA ENTRE ESTUDANTES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

13.
KALLINE FRANCISCA DE MIRANDA. O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

14.
TATIANE LOPES DO NASCIMENTO SILVA. O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

15.
RENATA MACHADO DE MDEIROS. IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO INCIAL EM PEDAGOGIA PARA A PRÁTICA DE PROFESSORES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

16.
Erika Caroline de Oliveira Cavalcanti. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR DE QUALIDADE ENTRE PROFESSORES DE REDES PÚBLICAS MUNICIPAIS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

17.
Renata Machado de Medeiros. A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA UFPE PARA A PRÁTICA DOCENTE DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

18.
ERIKA CAROLINE DE OLIVEIRA CAVALCANTI. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA DE QUALIDADE ENTRE PROFESSORES DE REDES PÚBLICAS MUNICIPAIS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

19.
TAYNAH DE BRITO BARRA NOVA. A ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS DA REDE PARTICULAR DE ENSINO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

20.
JAIR RIBEIRO MAIA DE ALBUQUERQUE JÚNIOR. AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS ESTUDOS MAIS RECENTES QUE CHEGAM AOS PROFESSORES?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

21.
ADRIANO QUEIROZ DA SILVA. AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS ESTUDOS MAIS RECENTES QUE CHEGAM AOS PROFESSORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

22.
LUCIANA OLIVEIRA MONTEIRO. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PEDAGOGIA ENTRE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

23.
ANDRÉA MONICA GOMES NASCIMENTO. ORGANIZAÇÃO E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE OLINDA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

24.
NATHALIE SENA DA SILVA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TURMAS DE 4ª SÉRIE ENTRE PROFESSORAS E COORDENADORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

25.
LUCÍLIA MARIA DA SILVA. CICLOS E SÉRIES: DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS SEGUNDO PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

26.
ZÉLIA MARIA BRAZ CAVALCANTI. CICLOS DE APRENDIZAGEM: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

27.
TÃNIA MARIA DOS SANTOS. CICLOS DE APRENDIZAGEM: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

28.
FRANKLÚCIA MORAIS FERREIRA RODRIGUES. FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTUCAS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES DA REDE PÚBLICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

29.
ANA CLÁUDIA SOUZA LIMA. PAPEL E FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

30.
MARIA ELIZÂNGELA DA SILVA ROCHA. PAPELE FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

31.
FRANKLÚCIA MORAIS FERREIRA RODRIGUES. FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RECIFE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

32.
LUCILA PERES LINS. FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RECIFE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

33.
Michele Leão Guimarães. Práticas bem sucedidas de alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

34.
Fernanda Farias Rodrigues. Práticas bem sucedidas de alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

35.
Maria Mônica Leite de Almeida. Inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais na escola publica: o proclamado e o real. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

36.
Roseane Rodrigues de Aguiar. Inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais na escola pública:o real e o proclamado. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

37.
SONIA DE MELO LIMA. A FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA: SABERES MOBILIZADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS ESPECIAIS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

38.
VANIA MARIA DAS CHAGAS. A FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA: SABERES MOBILIZADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS ESPECIAIS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

39.
ANDREZA MARIA DE LIMA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PRÁTICAS DE LEITURA ENTRE PROFESSORES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

40.
GLEICE KELLY SOUZA GUERRA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PRÁTICAS DE LEITURA ENTRE PROFESSORES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

41.
Ana Carla de Morais e Gigiane Albuquerque Mendes. Alfabetização: elementos para pensar a prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

Iniciação científica
1.
MARCELLA THAIANE DE LIMA SILVA. FRACASSO ESCOLAR: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

2.
Williany Fênix de Souza Silva. Crianças de sucesso nos ciclos de aprendizagem: representações sociais e práticas escolares.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

3.
WILLIANY FÊNIX DE SOUZA SILVA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE SUCESSO NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

4.
SUELEN BATISTA FREIRE. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DE SUCESSO ESCOLAR NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

5.
SUELEN BATISTA FREIRE. OS CICLOS DE APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

6.
WILLIANY FENIX SOUZA SILVA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS SOCIAIS: UM ESTUDO SOBRE OS CONSELHOS DE CICLOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

7.
ERIKA CAROLINE DE OLIVEIRA CAVALCANTI. OS CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DOS GESTORES ESCOLARES.. 2009. Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

8.
DAYANA RIBEIRO DOS SANTOS. OS CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DOS ATORES ESCOLARES. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

9.
ERIKA CAROLINE DE OLIVEIRA CAVALCANTI. A ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CICLOS DE APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES. 2008. Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

10.
TAYNAH DE BRITO BARRA NOVA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA ENTRE CRIANÇAS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

11.
ROSEMERE DE ALMEIDA ANICETO. CICLOS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

12.
GLEICE KELLY SOUZA GUERRA. PROFESSORAS ALFABETIZADORAS QUEM SÃO E COMO ALFABETIZAM?. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

13.
Sandra Regina Paz da Silva. As representações sociais dos alfabetizadores acerca do trabalho desenvolvido pelos educadores de apoio na escola pública. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

Orientações de outra natureza
1.
Kariny Michelly S. de Oliveira. monitoria da disciplina Metodologia da Pesquisa Educacional. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

2.
MARCELLA THAIANE SILVA LIMA. MONITORIA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

3.
Wilma Candido de Oliveira. MONITORIA ACADÊMICA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Desenho e Plástica) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

4.
MARCELLA THAIANE DE LIMA E SIVA. Monitoria da disciplina de graduação Organização Escolar Brasileira. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

5.
WILMA CANDIDO DE OLIVEIRA. PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

6.
MARCELA KARLA OLIVEIRA LEITE. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CONSELHOS ESCOLARES PELA COMUNIDADE USUÁRIA DA ESCOLA. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

7.
LUCIANA OLIVEIRA FREITAS MONTEIRO. PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

8.
CRISTINA GABRIEL DA SILVA. PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM PEDAGOGIA: DIVULGAÇÃO E INTERLOCUÇÃO COM OS ESPAÇOS EDUCATIVOS. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

9.
GLEICE KELLY DE SOUZA GUERRA. ESTRUTURA E FUNCIONMENTO DO ENSINO: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

10.
ANDREZA MARIA DE LIMA. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAS DOS ESTUDANTES. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

11.
LUCIANA OLIVEIRA MONTEIRO. OS CICLOS DE APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

12.
Maria Regina Rodrigues de Oliveira. Concepções de ciclos de aprendizagem entre professores. 2006. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

13.
ANDREZA MARIA DE LIMA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER ALFABETIZADOR. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

14.
Michele Leão Guimarães. Enfrentando o desafio da alfabetização na escola pública. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.

15.
Karol Luna. Enfrentando o desafio da Alfabetização na escola pública. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Fedral de Pernambuco. Orientador: Laeda Bezerra Machado.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
MACHADO, L. B. ; Maria Eliete Santiago . POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1. ed. RECIFE: UNIVERSITÁRIA, 2010. 125p .

2.
MACHADO, L. B. (Org.) . INCURSÕES E INVESTIGAÇÕES EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO. 1. ed. RECIFE: EDUFPE, 2013. v. 1. 297p .


Apresentações de Trabalho
1.
LIMA, A. M. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DO BOM ALUNO:UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DOIS GRUPOS DE PROFESSORAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
GUERRA, G. K. S. ; MACHADO, L. B. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL POR PROFESSORAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SILVA, I. M. B. ; MACHADO, L. B. . A ESTRUTURA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DO SER PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MACHADO, L. B. ; SILVA, W. F. S . REPRESENTAÇÕES E RPÁTICAS DE SUCESSO NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BASÍLIO, M.A.T ; MACHADO, L. B. . CURSO DE PEDAGOGIA:ELEMENTOS CONSENSUAIS DAS REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SOARES, M. B. ; MACHADO, L. B. . ESTRUTURA E CONTEÚDO DAS RPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE VIOLENCIA CONTRA O PROFESSOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SALES, M.P.S ; MACHADO, L. B. . O CONTEÚDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAiS DE DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR CONSTRUÍDAS POR ESTUDANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . OS PROCESSOS DE OBJETIVAÇÃO E ANCORAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA DE CRIANÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GOMES, V. C. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS DIVERSAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
LINDOSO,R.C. ; MACHADO, L. B. . VARIÁVEIS DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CORPO NO ESPORTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
Frerie, S. B ; MACHADO, L. B. . SUCESSO ESCOLAR E APRENDIZAGEM NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
NOVA, T. B. B. ; MACHADO, L. B. . O DESENHO COMO RECURSO METODOLÓGICO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
ALMEIDA, G. G. ; MACHADO, L. B. . SENTIDOS COMPARTILHADOS SOBRE O COLEGIO DE APLICAÇÃO:UM ESTUDO COM APIS E ESTUDANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
MONTEIRO, L. O. ; MACHADO, L. B. . EDUCAÇÃO INFANTIL :REFLEXÕES PRELIMINARES EM TORNO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAISCONSTRUÍDAS POR FAMÍLIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
SILVA, M. T. L. ; MACHADO, L. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIIAS DE ESCOLA E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE FRACASSO ESCOLAR:PRIEMIROS APONTAMENTOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
BASÍLIO, M. A.T ; MACHADO, L. B. . CAMPOS SEMANTICOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
SILVA, W. F. S ; MACHADO, L. B. . ESCOLA E APRENDIZAGEM: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CRIANÇAS EXPRESSAS EM TEXTOS ESCRITOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
Silva, Aida Monteiro ; MACHADO, L. B. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CRUZ, F. M. L. ; MACHADO, L. B. ; ALESSIO, R. L. S. . VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERENCI BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIIAS. 2013. (Congresso).



Outras informações relevantes


Bolsista do Programa Especial de Treinamento(PET) - CAPES entre 1988 - 1991. Parcerista Ad-hoc do GT Educação psicologia da Educação da Anped desde 2010



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