|
Daniel Pansarelli Professor adjunto na Universidade Federal do ABC, atuando nos cursos de Filosofia (bacharelado e licenciatura) e no Programa de Pós-Graduação em Ensino, História e Filosofia da Ciência e Matemática. Atualmente coordena o curso de Bacharelado em Filosofia. É doutor em Educação, área Filosofia e Educação, pela FEUSP, mestre em Educação e graduado em Filosofia pela UMESP. Cursa atualmente novo doutorado, em Filosofia, na FFLCH/USP. Atua principalmente em temas relacionados a: ética e filosofia política; filosofia moderna e contemporânea; ensino de filosofia; América Latina. Lidera o Grupo de Pesquisas Perspectivas Críticas da Filosofia Moderna e Contemporânea (UFABC/CNPq), é membro do Centro de Filosofia Brasileira (PPGF/UFRJ) e do GT Ética e Cidadania da ANPOF.
Última
atualização do currículo em 07/12/2011
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| Nome | Daniel Pansarelli |
| Nome em citações bibliográficas | PANSARELLI, D. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. Av. dos Estados, 5001, Bloco A, Torre 3, Sala 616-3 Bangu 09210-580 - Santo Andre, SP - Brasil Telefone: (11) 49968364 URL da Homepage: http://www.pansarelli.org |
| 2011 | Doutorado em andamento em Filosofia
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Aristóteles na filosofia política do humanismo ibérico, Orientador: Sérgio Cardoso. Palavras-chave: Escravidão Natural; Guerra Justa; Aristotelismo; Renascimento; Direitos Humanos. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Moderna. Setores de atividade: Educação. |
| 2006 - 2010 | Doutorado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Filosofia e práxis na América Latina: contribuições à filosofia contemporânea a partir de E. Dussel, Ano de Obtenção: 2010. Orientador: Antônio Joaquim Severino.
Palavras-chave: Ética; Política; Modernidade; Filosofia Contemporânea; América Latina. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 2002 - 2004 | Mestrado em Educação
.
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. Título: Autoria do mundo: a educação mediada do sujeito autônomo, Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Danilo Di Manno de Almeida.
Bolsista do(a): Universidade Metodista de São Paulo ,UMESP ,Brasil . Palavras-chave: Hermenêutica; Subjetividade; Autonomia; Libertação; Educação mediada. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Hermenêutica. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 1998 - 2001 | Graduação em Filosofia
.
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. Título: Ética e pedagógica na filosofia da libertação de Enrique Dussel. Orientador: Danilo Di Manno de Almeida. Bolsista do(a): Universidade Metodista de São Paulo ,UMESP ,Brasil . |
| 2010 - 2010 | Marx e a crítica da economia política.
(Carga horária: 10h). Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. |
| 2009 - 2009 | Processo editorial de revistas eletrônicas -SEER.
(Carga horária: 20h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| 2006 - 2006 | Capacitação docente para tele-aulas.
(Carga horária: 16h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Novas tecnologias e didática na educação superior.
(Carga horária: 28h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Tecnologias para criação de cursos on-line.
(Carga horária: 4h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| 2004 - 2004 | Doutorado Em Filosofia - Aluno Especial.
(Carga horária: 120h). Universidade Estadual de Campinas. |
| 2003 - 2003 | Seminário Avançado de Fenomenologia.
(Carga horária: 8h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Extensão universitária em Introdução à Filosofia Latino Americana e à Filoso. (Carga
horária: 30h). Instituto de Filosofia da Libertação. |
| 2001 - 2001 | Seminário Avançado de Fenomenologia.
(Carga horária: 20h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Estágio de Vivência Educacional.
(Carga horária: 120h). Centro de Convenciones Pedagogicas de Cojimar. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Introdução Ao Método Fenomenológico nas Ciências H. (Carga
horária: 36h). Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 9/2011 - Atual | Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Humanas, Curso de Bacharelado em Filosofia. |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 9/2011 - Atual | Ensino, Filosofia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas História da Filosofia Moderna |
| 11/2010 - Atual | Ensino, Mestrado em Ensino História e Filosofia da Ciência, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Orientação |
| 9/2010 - Atual | Ensino, Bacharelado em Ciências e Humanidades, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Temas e Problemas em Filosofia Conhecimento e Ética |
| 8/2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Naturais e Humanas, Curso de Filosofia. |
|
Projetos de pesquisa Perspectivas Críticas da Filosofia Contemporânea |
| 8/2008 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Humanas, Curso de Filosofia. |
|
Linhas de pesquisa Perspectivas críticas da filosofia moderna e contemporânea |
| Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outros, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Membro da equipe pedagógica responsável pela concepção e produção do Projeto PAR-FILOSOFIA - CAPE/SEB-MEC. Elaboração de curso de Pós-Graduação Lato Sensu destinado a qualificar os docentes de filosofia de todo o país, bem como a produzir os materiais (livros, vídeos e material de web) necessários a seu oferecimento, a partir de agosto de 2010 por meio de convênios entre a CAPES e universidades públicas. Coordenação do projeto: Programa de Pós-graduação (Mestrado) em Filosofia da Universidade Federal de S. Paulo (UNIFESP) |
| Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2010 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2001 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Estagiário, Carga horária: 44 |
| Atividades |
| 1/2010 - 8/2010 | Direção e administração, Faculdade de Humanidades e Direito, . |
| Cargo ou função Coordenador de Estágios do Curso de Filosofia. |
| 9/2009 - 8/2010 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão de Política Editorial da Universidade. |
| 8/2009 - 8/2010 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão de Livros da Universidade. |
| 8/2009 - 8/2010 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Humanidades e Direito, Curso de Filosofia. |
|
Projetos de pesquisa Perspectivas críticas da Filosofia Contemporânea |
| 2/2009 - 8/2010 | Direção e administração, Faculdade de Humanidades e Direito, Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Filosofia Contemporânea e História. |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 2/2009 - 8/2010 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Humanidades e Direito, . |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão Setorial de Avaliação Institucional. |
| 2/2008 - 8/2010 | Ensino, Ética e Filosofia Política, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética, Política e Existencialismo Pensamento Contemporâneo |
| 1/2008 - 8/2010 | Ensino, Filosofia (modalidade a distância), Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética História da Filosofia Contemporânea História da Filosofia Moderna |
| 1/2007 - 8/2010 | Ensino, Filosofia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética e Filosofia Política Filosofia Contemporânea Filosofia da Educação Filosofia Moderna Prática do Ensino de Filosofia e Estágio Supervisionado |
| 1/2007 - 8/2010 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial do periódico Espaço Cidadania. |
| 1/2006 - 8/2010 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Humanidades e Direito, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho da Faculdade de Humanidades e Direito. |
| 2/2003 - 8/2010 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Bases Filosóficas da Psicologia Filosofia |
| 1/2008 - 1/2010 | Direção e administração, Faculdade de Humanidades e Direito, Curso de Filosofia. |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 1/2008 - 1/2010 | Direção e administração, Faculdade de Humanidades e Direito, Curso de Filosofia (modalidade a distância). |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 1/2008 - 1/2010 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Humanidades e Direito, Curso de Filosofia. |
|
Cargo ou função
Presidente do Colegiado do Curso de Filosofia. |
| 1/2007 - 12/2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, . |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão Editorial da Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião. |
| 8/2006 - 12/2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão Geral de Avaliação Institucional. |
| 8/2005 - 12/2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, . |
|
Cargo ou função
Coordenador de Comissão Setorial de Avaliação. |
| 8/2006 - 12/2007 | Ensino, Pedagogia (modalidade a distância), Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética e cidadania Filosofia |
| 8/2006 - 12/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, . |
|
Projetos de pesquisa Práticas diferenciadas de ensino: filosofia e ética |
| 1/2006 - 12/2007 | Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, Núcleo de Formação Cidadã. |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 1/2006 - 12/2007 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, Núcleo de Formação Cidadã. |
|
Cargo ou função
Presidente do Colegiado do Núcleo de Formação Cidadã. |
| 2/2003 - 12/2007 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia Filosofia e Educação |
| 1/2005 - 12/2005 | Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Núcleo de Formação Cidadã. |
| Cargo ou função Assessor da Vice-Reitoria Acadêmica na Coordenação do Núcleo de Formação Cidadã. |
| 1/2005 - 12/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, . |
|
Projetos de pesquisa A arte como estratégia para o ensino de Ética e Cidadania |
| 4/2003 - 12/2005 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria Acadêmica, Núcleo de Formação Cidadã. |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho do Núcleo de Formação Cidadã. |
| 1/2002 - 12/2004 | Direção e administração, Núcleo de Formação Cidadã, . |
| Cargo ou função Assistente de Coordenação. |
| 6/2001 - 12/2001 | Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião, . |
|
Estágio realizado Atividade administrativo-acadêmica junto à Coordenação. |
| Faculdade Tijucussu, TIJUCUSSU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2007 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 2/2003 - 12/2007 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Políticas Públicas e Legislação de Ensino Tópicos Especiais em Gestão Educacional |
| 1. | Perspectivas críticas da filosofia moderna e contemporânea |
| Objetivos: A partir da coordenação de esforços de pesquisadores e discentes propõe-se o desenvolvimento de pesquisas que levantem o estado atual da parte da produção filosófica contemporânea notadamente marcada por uma perspectiva crítica e marginal à própria tradição filosófica vigente, o que far-se-á pelo estudo das correntes filosóficas ou dos autores que assumem postura destoante, notadamente crítica, do pensamento filosófico tradicional. Interessa-se especialmente por leituras menos comuns da história da filosofia e das áreas do conhecimento filosófico, seja a partir dos autores contemporâneos, seja a partir de seus fomentadores iniciais modernos.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Moderna. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Filosofia Contemporânea; Filosofia Moderna; Crítica. |
| 2010 - Atual | Perspectivas Críticas da Filosofia Contemporânea |
| Descrição: Propõe-se o estudo das correntes filosóficas ou dos autores que assumem postura destoante, notadamente crítica, do pensamento filosófico tradicional. Interessa-se especialmente por leituras menos comuns da história da filosofia e das áreas do conhecimento filosófico, seja a partir dos autores contemporâneos, seja a partir de seus fomentadores iniciais modernos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 1) . Integrantes: Daniel Pansarelli - Coordenador. Financiador(es): Universidade Federal do ABC - Remuneração. Número de produções C, T & A: 3. |
| 2009 - 2010 | Perspectivas críticas da Filosofia Contemporânea |
| Descrição: Propõe-se o estudo das correntes filosóficas ou dos autores que assumem postura destoante, notadamente crítica, do pensamento filosófico tradicional. Interessa-se especialmente por leituras menos comuns da história da filosofia e das áreas do conhecimento filosófico, seja a partir dos autores contemporâneos, seja a partir de seus fomentadores iniciais modernos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 5) . Integrantes: Suze de Oliveira Piza - Integrante / Daniel Pansarelli - Coordenador. Financiador(es): Universidade Metodista de São Paulo - Auxílio financeiro.. |
| 2006 - 2007 | Práticas diferenciadas de ensino: filosofia e ética |
| Descrição: Busca identificar asa práticas diferenciadas de ensino e Ética e Cidadania no âmbito do Núcleo de Formação Cidadã, da Universidade Metodista de São Paulo. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Suze de Oliveira Piza - Integrante / Daniel Pansarelli - Coordenador. Financiador(es): Universidade Metodista de São Paulo - Remuneração. Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1. |
| 2005 - 2005 | A arte como estratégia para o ensino de Ética e Cidadania |
| Descrição: Estudo da arte como possível estratégia para o ensino na área de Ética e Cidadania, no ensino superior.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Suze de Oliveira Piza - Integrante / Maria Ines Breccio - Integrante / Daniel Pansarelli - Coordenador. Financiador(es): Universidade Metodista de São Paulo - Remuneração. Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1. |
| 2004 - Atual | Periódico: Revista Acadêmica Multidisciplinar Urutágua (UEM) |
| 2004 - Atual | Periódico: Ensayo y Error (Venezuela) |
| 2007 - 2009 | Periódico: Estudos de Religião |
| 2008 - Atual | Periódico: Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
| 2008 - Atual | Periódico: Revista Tecnológica (UEM) |
| 2007 - Atual | Periódico: Espaço Cidadania |
| 2009 - Atual | Periódico: Páginas de Filosofia |
| 2011 - Atual | Periódico: Currículo sem Fronteiras |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Moderna. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: Filosofia da Educação. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Brasileira e Latino-americana. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Italiano | Compreende Razoavelmente Lê Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Grego | Lê Pouco. |
| Latim | Lê Pouco. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | PANSARELLI, D. ; PANSARELLI, M. L. G. . História, currículo e ideologia: considerações acerca do desenvolvimento do componente curricular História na educação básica brasileira. Educação & Linguagem , v. 13, p. 277-292, 2011. |
| 2. | PANSARELLI, D. ; MATOS, H. A. . Filosofia como pedagógica: compreensões a partir de Enrique Dussel. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. 14, p. 36-52, 2010. |
| 3. | PANSARELLI, D. . A realização da erótica: considerações a partir de Enrique Dussel. Redes (Vitória) , v. 8, p. 09-21, 2010. |
| 4. | PANSARELLI, D. . Filosofia como subversão. Páginas de Filosofia , v. 1, p. 142-147, 2009. |
| 5. | PANSARELLI, D. . Para uma história da relação ética-política. Múltiplas Leituras , v. 2, p. 9-24, 2009. |
| 6. | PANSARELLI, D. . Uma nova racionalidade? Ponderações iniciais sobre a autenticidade dos fundamentos norteadores das políticas educacionais e seus indicadores avaliativos no contexto sul-atlântico. Cadernos de Educação (UMESP) , v. 1, p. 148-147, 2007. |
| 7. | PANSARELLI, D. . Crises da moternidade: a tensão moderno/pós-moderno na educação atual. Ensayo y Error , Caracas - Venezuela, v. 1, n. 28, p. 11-26, 2005. |
| 8. | PANSARELLI, D. ; SEVERINO, A. J. ; ALMEIDA, D. D. M. ; DOURADO, W. A. M. . Identidade e tarefas da filosofia da educação. Educação & Linguagem , São Bernardo do Campo, v. 6, n. 7, p. 34-65, 2003. |
| 9. | PANSARELLI, D. . Acerca da autonomia: considerações a partir de Ricoeur e Freire. Libertação Liberación Revista Nova Fase, Curitiba, v. 3, n. 3, p. 121-129, 2003. |
| 10. | PANSARELLI, D. . A filosofia dusseliana da libertação e sua ética. Ensayo y Error , Universidad Simón Rodríguez, v. 12, n. 24, p. 65-76, 2003. |
| 11. | PANSARELLI, D. . A filosofia dusseliana da libertação e sua ética. Revista Urutágua (Online) , Maringá/PR, v. 1, n. 04, 2002. |
| 12. | PANSARELLI, D. . Corpo metafísico e cultura: o mundo a partir dos corpos. Revista Manifesto, São Caetano do Sul, v. 1, n. 2, 2002. |
| 13. | PANSARELLI, D. . Imaginação (e razão) e ontologia a partir de Kant e Heidegger. Revista Manifesto, v. 1, n. 1, 2001. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | PANSARELLI, D.
(Org.) . Curso (in)completo de filosofia. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010. v. 1. 159 p. |
| 2. | PANSARELLI, D. (Org.) . Filosofia, educação e estética: elementos para o ensino e a pesquisa. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010. 112 p. |
| 3. | PANSARELLI, D. (Org.) . Metafísica, epistemologia e linguagem. 1. ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2009. v. 1. 104 p. |
| 4. | PANSARELLI, D. (Org.) . Conhecimento e metafísica: do iluminismo à atualidade. 1. ed. São Bernardo do Campo: Umesp, 2009. v. 1. 84 p. |
| 5. | PANSARELLI, D. (Org.) . Logos e Práxis: leituras de Filosofia Antiga, Ética e Política. 1. ed. São Bernardo do Campo: UMESP/Do autor, 2008. v. 1. 93 p. |
| 6. | PANSARELLI, D.
(Org.) ; PIZA, S. O.
(Org.) . Filosofia e modernidade: reflexão sobre o conhecimento. 01.
ed. São Bernardo do Campo: Universidade Metodiste de São Paulo, 2008. v. 01. 124 p. |
| 7. | PANSARELLI, D. (Org.) . Sobre o conhecimento, a lógica e a ética. 1. ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2008. v. 1. 80 p. |
| 8. | PANSARELLI, D.
(Org.) ; BARROS, C. M.
(Org.) ; MOTTA, C. J. N.
(Org.) ; PIZA, S. O.
(Org.) . Ética, cidadania e política. 1.
ed. São Paulo: Terceira Margem, 2004. v. 1. 95 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | PANSARELLI, D. . Introdução: a Filosofia e a Universidade. In: PANSARELLI, D.. (Org.). Curso (in)completo de filosofia. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010, v. , p. 7-10. |
| 2. | PANSARELLI, D. . A filosofia moderna como Ilustração. In: PANSARELLI, D.. (Org.). Curso (in)completo de filosofia. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010, v. , p. 29-45. |
| 3. | PANSARELLI, D. . A ética após a metafísica. In: PANSARELLI, D.. (Org.). Curso (in)completo de filosofia. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010, v. , p. 101-111. |
| 4. | PANSARELLI, D. . Política e subjetividade. In: Elena Silva; Suze Piza. (Org.). Cidadania: que coisa é essa?. 1 ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010, v. 1, p. 59-68. |
| 5. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Ensinar filosofia?. In: PANSARELLI, D. ; PIZA, S.. (Org.). Filosofia e modernidade: reflexão sobre o conhecimento. 01 ed. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2008, v. 01, p. 11-14. |
| 6. | PANSARELLI, D. . Verdades e interpretações: a filosofia hermenêutica no contexto latino-americano. In: PANSARELLI, D.; PIZA, S.. (Org.). Filosofia e modernidade: reflexão sobre o conhecimento. 01 ed. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2008, v. 01, p. 43-54. |
| 7. | PANSARELLI, D. . Filosofia do ensino a distância: reflexão a partir da prática. In: Luciano Sathler; Fabio Josgrilberg; Adriana Azevedo. (Org.). Educação a distância: uma trajetória colaborativa. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de S. Paulo, 2008, v. , p. 121-140. |
| 8. | PANSARELLI, D. . Pueblo, historia y liberación. Una lectura o diversas lecturas?.
In:
Gregorio Vallera-Villegas, Gladys Madriz.
(Org.). Lecturas, ciudadanía y educación. 1
ed. Caracas:
Ex perro y la rana; Gobierno Bolivariano de Venezuela,
2008, v. 1, p. 231-247. |
| 9. | PANSARELLI, D. . Ética e libertação: uma filosofia no contexto latino-americano. In: Daniel Pansarelli. (Org.). Ética, cidadania e política. 1 ed. São Paulo: Terceira Margem, 2004, v. 1, p. 63-76. |
| 10. | PANSARELLI, D. . Educação para a cidadania. In: Danilo Di Manno de Almeida. (Org.). Corpo em ética: perspectivas de uma educação cidadã. 2 ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2003, v. , p. 217-224. |
| 11. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Para uma ética concreta: considerações a partir de Dussel e Levinas. In: Antonio Sidekum. (Org.). Interpelação ética. 1 ed. São Leopoldo: Nova Harmonia, 2003, v. , p. 211-222. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Sentido ético do eterno retorno em Nietzsche. Filosofia - Conhecimento Prático, São Paulo, v. 25, p. 18 - 21, 01 ago. 2010. |
| 2. | PANSARELLI, D. . A gripe e a ética. Diário do Grande ABC, Santo André, p. 2 - 2, 10 maio 2009. |
| 3. | PANSARELLI, D. . ABCD tem três partidos políticos de um homem só (entrevista). ABCD Maior, São Bernardo do Campo, p. 5 - 5, 18 abr. 2008. |
| 4. | PANSARELLI, D. . Por que estudar filosofia hoje?. Giro ABC, São Caetano do Sul, p. 8 - 8, 02 dez. 2007. |
| 5. | PANSARELLI, D. . Cena Política - Entrevista. Diário do Grande ABC, Santo André, p. 2 - 2, 17 set. 2006. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | PANSARELLI, D. . A filosofia como ética e pedagógica no contexto latino-americano. In: I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa, 2009, São Paulo. Anais do I Congrsso Internacional de Filosofia da Educação dos países e comunidades de língua portuguesa. São Paulo : Universidade Nove de Julho, 2009. p. 1-13. |
| 2. | PANSARELLI, D. ; GANDOLFO, M. L. . Metafilosofia da educação. In: II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade, 2008, Marília. Simpósio internacional em educação e filosofia. Marília : FUNDEPE, 2008. v. 1. p. 728-743. |
| 3. | PANSARELLI, D. . Corpo livre: considerações sobre filosofia, educação e condições de vida. In: 2º Congresso Científico Latino-americano da FIEP-UNIMEP, 2002, Piracicaba. Coletâneas do 2º Congresso Científico Latino-americano da FIEP-UNIMEP. Piracicaba : UNIMEP, 2002. p. 500-503. |
| 4. | PANSARELLI, D. . Imaginação (e razão) e ontologia a partir de Kant e Heidegger. In: 5º Congresso de Produção Científica, 2002, São Bernardo do Campo. 5º Congresso de Produção Científica - 2000. São Bernardo do Campo : UMESP, 2000. |
| 5. | PANSARELLI, D. ; MOTTA, C. J. N. . Crates: o perfil do filósofo e a contra-cultura. In: 5º Congresso de Produção Científica, 2002, São Bernardo do Campo. 5º Congresso de Produção Científica - 2000. São Bernardo do Campo : UMESP, 2002. |
| 6. | PANSARELLI, D. . Crítica ética à educação: estudo sobre a superação da ontologia na prática educativa. In: VI Congresso Internacional do Processo Civilizatório, 2001, Assis. História, educação e cultura. Assis : UNESP, 2001. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | PANSARELLI, D. . Panorama histórico da filosofia no Brasil: ensino como princípio e humanismo como fundamento. In: I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação, 2011, Campinas. Anais do I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. Campinas : ALFE, 2011. v. 1. p. 92-92. |
| 2. | PANSARELLI, D. . Isto, um humano. Considerações sobre o (in)humanismo ibérico e seu desdobramento no pensamento latino-americano. In: XII Corredor das Ideias do Cone Sul, 2011, São Leopoldo. Caderno de Resumos do XII Corredor das Ideias: Nosso rosto latino-americano. As ideias, as experiências, as culturas.. São Leopoldo : UNISINOS, 2011. p. 130-131. |
| 3. | PANSARELLI, D. . Acerca da fundamentação material de uma filosofia fundada na ética. In: XIV Encontro Nacional da ANPOF, 2010, Águas de Lindóia. Atas do XIV Encontro Nacional de Filosofia. São Paulo : Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2010. p. 122-123. |
| 4. | PANSARELLI, D. . A religação ética-política na filosofia latino-americana contemporânea. In: III Encontro Internacional do GT Ética e Cidadania / ANPOF, 2009, João Pessoa. Ética e Filosofia Crítica na Construção do Socialismo no Século XXI: uma perspectiva latino-americana. João Pessoa : JM Editora, 2009. p. 22-23. |
| 5. | PANSARELLI, D. . A paidéia contemporânea como tarefa filosófica. In: Simposio Internacional: Filosofía y Educación - Literatura, otras artes y la política, 2009, Caracas. Simposio internacional de filosofía y educación: Ponencias, conferencias y foros: resúmenes. Caracas : Universidad Central de Venezuela, 2009. p. 18-18. |
| 6. | PANSARELLI, D. . A dimensão histórico-antropológica como fundamento da filosofia. In: VI Semana da Educacao da Feusp: identidade e diversidade, 2008, São Paulo. VI Semana da Educacao da Feusp: identidade e diversidade. São Paulo : FEUSP, 2008. |
| 7. | PANSARELLI, D. . Filosofia e práxis latino-americana. In: III Encontro da Área Filosofia e Educação da FEUSP, 2007, São Paulo. III Encontro da área Filosofia e Educação: programa e caderno de resumos. São Paulo : FEUSP, 2007. p. 16-16. |
| 8. | PANSARELLI, D. . O ser professor e a conquista do seu espaço. In: 18º congresso Educação Pública: Qual a qualidade que faz a diferença?, 2007, São Paulo. Sinopses do 18º Congresso do SINPEEM. São Paulo : SINPEEM, 2007. p. 21-21. |
| 9. | PANSARELLI, D. . A pedagógica como ponto de convergência entre Filosofia e Educação no contexto latino-americano. In: 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP, 2006, São Bernardo do Campo. 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP. São Bernardo do Campo : Universidade Metodista de São Paulo, 2006. |
| 10. | PANSARELLI, D. . Caminhos e descaminhos da subjetividade: Descartes, Nietzsche e Freud. In: 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP, 2006, São Bernardo do Campo. 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP. São Bernardo do Campo : Universidade Metodista de São Paulo, 2006. |
| 11. | PANSARELLI, D. . Ética e cultura: as manifestações culturais como práxis éticas. In: 8º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP, 2005, São Bernardo do Campo. 8º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP. São Bernardo do Campo : Universidade Metodista de São Paulo, 2005. |
| 12. | PANSARELLI, D. . Modernos e pós-modernos: a questão da subjetividade. In: 8º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP, 2005, São Bernardo do Campo. 8º Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP. São Bernardo do Campo : Univerisidade Metodista de São Paulo, 2005. |
| 13. | PANSARELLI, D. . Filosofia, educação e paidéia: estatutos da pedagogia no processo educacional. In: VIII Simpósio Multidisciplinar: Ciência e Educação, 2002, São Paulo. Anais do VIII Simpósio Multidisciplinar: Ciência e Educação. São Paulo : USJT, 2002. p. 43-44. |
| 14. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Filosofía sin más e filosofar latino-americano: elementos para a constituição de uma filosofia latino-americana. In: X Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF, 2002, São Paulo. Atas do X Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. São Paulo : ANPOF, 2002. p. 324-324. |
| 15. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Para uma pluralidade de pensamentos: análise da obra de Danilo Di Manno de Almeida. In: 6º Congresso de Produção científica, 2002, São Bernardo do Campo. 6º Congresso de Produção científica UMESP. São Bernardo do Campo : UMESP, 2002. |
| 16. | PANSARELLI, D. . Paul Ricoeur e Paulo Freire: duas propostas de leitura de mundo. In: 6º Congresso de Produção Científica, 2002, São Bernardo do Campo. 6º Congresso de Produção Científica UMESP. São Bernardo do Campo : UMESP, 2002. |
| 17. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . O papel da imaginação em Kant e sua importância para o conhecimento. In: IV Congresso de Produção Científica, 2000, São Bernardo do Campo. Caderno de resumos do 4º Congresso de Produção Científica da UMESP. São Bernardo do Campo : UMESP, 1999. p. 118-118. |
| Resumos publicados em anais de congressos(artigos) |
| 1. | PANSARELLI, D. . Sujeito em formação: estudo a partir da filosofia hermenêutica de Paul Ricoeur. Cadernos de Educação Reflexões e Debates , São Bernardo do Campo, v. 5, n. 5, p. 70-72, 2003. |
| 2. | PANSARELLI, D. . Autonomia do texto e autonomia do leitor em Paul Ricoeur. Cadernos de Educação, São Bernardo do Campo, p. 23-24, 2002. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | PANSARELLI, D. . Resquícios de um humanismo particular: Aristóteles no renascimento ibérico. Páginas de Filosofia , 2011. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | PANSARELLI, D. . Panorama histórico da filosofia no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | PANSARELLI, D. . Sobre a produção filosófica brasileira: esboço de um possível panorama. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | PANSARELLI, D. . Rebeldia necessária à cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | PANSARELLI, D. . Questões filosóficas sobre a formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | PANSARELLI, D. . A dimensão histórico-antropológica como fundamento da filosofia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | PANSARELLI, D. . A identidade do professor: aspectos filosófico-históricos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 7. | PANSARELLI, D. . Globalização e Subjetividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | PANSARELLI, D. . Paulo Freire - Pensamento Atual. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 9. | PANSARELLI, D. . Organização dos movimentos populares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 10. | PANSARELLI, D. . La dimensión pública de la universidad formación para la ciudadanía. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 11. | PANSARELLI, D. . Reflexão pedagógica a partir de P. Freire e E. Dussel. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 12. | PANSARELLI, D. . Caminhos e descaminhos da subjetividade: Descartes, Nietzsche e Freud. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 13. | PANSARELLI, D. . A pedagógica como ponto de convergência entre filosofia e educação no contexto latino-americano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | PANSARELLI, D. . Patrimônio cultural e cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 15. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . A concepção de homem no materialismo marxista - crítica à postura essencialista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 16. | PANSARELLI, D. . Reflexão Sobre a Condição do Ser Humano e a Sociedade Atual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 17. | PANSARELLI, D. . São os jovens que adoecem - Juventude e cultura hoje. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 18. | PANSARELLI, D. . Sujeito em formação: estudo a partir da Filosofia Hermenêutica de Paul Ricoeur. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | PANSARELLI, D. . Corpo livre: considerações sobre filosofia, educação e condições de vida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 20. | PIZA, S. O. ; PANSARELLI, D. . Os lugares dos corpos: discurso e existência a partir da América Latina. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 21. | PANSARELLI, D. . Corpo em ética: perspectivas de uma educação cidadã. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | PANSARELLI, D. . Filosofia, educação e paidéia: estatutos da pedagogia no processo educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 23. | PANSARELLI, D. . Paul Ricoeur e Paulo Freire: duas propostas de leitura de mundo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 24. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Pluralidade de pensamentos: análise da obra de Danilo di Manno de Almeida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 25. | PANSARELLI, D. ; PIZA, S. O. . Filosofía sin más e filosofar latino-americano: elementos para a constituição de uma filosofia latino-americana. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 26. | PANSARELLI, D. . A los que com ellos luchan: una pedagogía del oprimido y un continente harto de opressión. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 27. | PANSARELLI, D. . De José Martí a Diógenes Arruda: la educación libertadora y la educación revolucionária del comunista. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 28. | PANSARELLI, D. . Crítica ética à educação: um estudo sobre a superação da ontologia na prática educativa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 29. | PANSARELLI, D. . Aos que com eles lutam: uma pedagogia do oprimido e um continente farto de opressão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 30. | PANSARELLI, D. . Filosofia latino-americana. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 31. | PANSARELLI, D. . Recriando a metafísica: estudo do pensamento de Enrique D. Dussel. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 32. | PANSARELLI, D. . Ética e educação: estudo crítico sobre a superação da ontologia na prática educativa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 33. | PANSARELLI, D. . Imaginação (e razão) e ontologia a partir de Kant e Heidegger. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 34. | PANSARELLI, D. ; MOTTA, C. J. N. . Crates: o pensamento do filósofo e a contra-cultura grega. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 35. | PIZA, S. O. ; PANSARELLI, D. . O papel da imaginação em Kant e sua importância para o conhecimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 36. | PANSARELLI, D. . Aos que com eles lutam: uma pedagogia do oprimido e um país farto de opressão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 37. | PANSARELLI, D. . Filosofia, conhecimento e ciências humanas. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | PANSARELLI, D. . História como absoluto racional em Hegel. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 2. | PANSARELLI, D. . Karl Marx e a crise da filosofia moderna. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 3. | PANSARELLI, D. . Dossiê Filosofia e Educação. Revista Páginas de Filosofia, v.2, n.1. São Bernardo do Campo: UMESP, 2010 (Organização de dossiê publicado em periódico científico). |
| 4. | PANSARELLI, D. . Kant e a questão do esclarecimento. São Bernardo do Campo: Umesp, 2009 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 5. | PANSARELLI, D. . Reflexões primeiras acerca do Iluminismo francês. São Bernardo do Campo: Umesp, 2009 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 6. | PANSARELLI, D. . O problema da liberdade em Jean-Jacques Rousseau: o Livro Primeiro Do Contrato Social. São Bernardo do Campo: Umesp, 2009 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 7. | PANSARELLI, D. . Revista Múltiplas Leituras. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2009 (Organização de dossiê publicado em periódico científico). |
| 8. | PANSARELLI, D. . Apresentação da Revista Páginas de Filosofia, vol. 1, n. 1. São Bernardo do Campo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 9. | PANSARELLI, D. . Dossiê Política e Cidadania em Leituras Múltiplas. São Bernardo do Campo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 10. | PANSARELLI, D. . Ética filosófica: conceito e origem. São Bernardo do Campo: UMESP/do Autor, 2008 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 11. | PANSARELLI, D. . Ética moderna: moral e extra-moral. São Bernardo do Campo: UMESP/Do autor, 2008 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 12. | PANSARELLI, D. . Ética como filosofia primeira. São Bernardo do Campo: UMESP, 2008 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 13. | PANSARELLI, D. . A ética do discurso e o estabelecimento de universais pragmáticos no contexto pós-metafísico. São Bernardo do Campo: UMESP, 2008 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 14. | PANSARELLI, D. . Filosofia: admiração, razão e poética. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 15. | PANSARELLI, D. . Subjetividade inacabada: o ser humano como ser em construção. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 16. | PANSARELLI, D. . Autoria, interpretação e autonomia. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 17. | PANSARELLI, D. . Ideologia e capitalismo. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 18. | PANSARELLI, D. . Educação política. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 19. | PANSARELLI, D. . Uma introdução conceitual à Ética como tema filosófico. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Ética para o Ensino Superior). |
| 20. | PANSARELLI, D. . Ethos, corpo e tecnologia: elementos para uma reflexão sobre cidadania. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2007 (Produção de material didático de Ética para o Ensino Superior). |
| 21. | PANSARELLI, D. . O ser humano, um animal racional: René Descartes e um novo paradigma. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2006 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| 22. | PANSARELLI, D. . A questão dos paradigmas: verdades possíveis. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2006 (Produção de material didático de Filosofia para o Ensino Superior). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | PANSARELLI, D. . Monitoria da disciplina Pesquisa em Filosofia III, para curso de graduação em Filosofia. 2001. |
| 2. | PANSARELLI, D. . Monitoria da disciplina Introdução à Filosofia I, para o curso de graduação em Filosofia. 2001. |
| 3. | PANSARELLI, D. . Monitoria da disciplina História da Filosofia II, para curso de graduação em Filosofia. 1998. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | PANSARELLI, D. . Uma introdução à filosofia. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 2. | PANSARELLI, D. . Filosofia existencial: leituras de Jean-Paul Sartre. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | PANSARELLI, D. . Revolução e reação: política, marxismo e contemporaneidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | PANSARELLI, D. . Ética filosófica: conceito e origem. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 5. | PANSARELLI, D. . Ética moderna. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 6. | PANSARELLI, D. . Aspectos da filosofia contemporãnea. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 7. | PANSARELLI, D. . A ética do discurso. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 8. | PANSARELLI, D. . Ética e libertação no contexto latino-americano. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 9. | PANSARELLI, D. . Formar-se em filosofia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 10. | PANSARELLI, D. . Averntura pedagógica no ensino superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 11. | PANSARELLI, D. . Filosofia e ética no Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 12. | PANSARELLI, D. . Introdução à educação reflexiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 13. | PANSARELLI, D. . Ética e disciplina na sala de aulas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 14. | PANSARELLI, D. . Gestão Educacional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 15. | PANSARELLI, D. . Ética, corpo e moral. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 16. | PANSARELLI, D. . Corporeidade, teconologia e cidadania. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 17. | PANSARELLI, D. . Ethos, corpo e cidadania. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 18. | PANSARELLI, D. . Subjetividade inacabada. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 19. | PANSARELLI, D. . Influência cultural para a formação docente: ética e cidadania. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 20. | PANSARELLI, D. . Educação brasileira: leituras filosóficas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 21. | PANSARELLI, D. . Capacitação para o ensino de Filosofia e Sociologia. 2004. . |
| 22. | PANSARELLI, D. . Ensino de filosofia e sociologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 23. | PANSARELLI, D. . Formação Cultural da Junentude. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 24. | PANSARELLI, D. . Muito além da pedagogia: limites e identidade do pedagogo no processo educacional. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 25. | PANSARELLI, D. . O professor em busca de sua identidade como profissional e como ser. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 26. | PANSARELLI, D. . Núcleo de Estudos sobre Filosofia Latino-americana. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Website). |
| 27. | PANSARELLI, D. . Núcleo de Disciplinas de Formação Geral. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Website). |
| Demais trabalhos |
| 1. | PANSARELLI, D. . Estudos Althusserianos (CEMARX). 2004 (Participação em grupo de pesquisa). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | PERINE, M.; PANSARELLI, D.; BRITO, E. J. C.. Participação em banca de Renan Evangelista Silva. O surgimento da ética da libertação em Enrique Dussel. 2010. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 2. | SILVA, F. L. e; PANSARELLI, D.; BRUNI, J.. Participação em banca de Fabio Marques Ferreira Santos. A concepção de autonomia do ser distante de deus a partir do ponto de vista sartreano. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia) - Faculdade de São Bento. |
| Teses de doutorado |
| 1. | BONS, J. M. G.; PANSARELLI, D.; PERINE, M.; GENTIL, H. S.; SAMPAIO, S. S.. Participação em banca de Ricardo Rossetti. Justiça em Paul Ricoeur: uma hermenêutica do homem justo. 2011. Tese (Doutorado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | CASALI, A. M. D.; PIOVESAN, F.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Nilda da Silva Pereira. Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | PANSARELLI, D.; VELASCO, P. D. N.; ITOKAZU, A. G.. Participação em banca de Sônia Brzozowski. Igreja, conhecimento e Tomás de Aquino na Idade Média. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia da Ciência e da Tecnologia) - Universidade Federal do ABC. |
| 2. | PANSARELLI, D.; VELASCO, P. D. N.; ITOKAZU, A. G.. Participação em banca de Lúcia Aparecida Denardi. O amor em tempos tecnocientíficos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia da Ciência e da Tecnologia) - Universidade Federal do ABC. |
| 3. | PANSARELLI, D.; VELASCO, P. D. N.; ITOKAZU, A. G.. Participação em banca de Ligia Lopes Gomes. Revoluções sociais e revoluções científicas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia da Ciência e da Tecnologia) - Universidade Federal do ABC. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | SANTOS, D. L.; ÁZAR, F. P.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Daiana da Silva Sena. Cuidar na relação professor-aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 2. | BARROS, C. M.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Lourival Mendonça do Nascimento. Logística e mercado de trabalho: um estudo de caso do perfil dos estudantes formados pelo pólo EaD da Metodista em Guaratinguetá. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 3. | BARROS, C. M.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Claudio Andrade de Oliveira. Os extremos da educação em Guarulhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 4. | BARROS, C. M.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Levi Vito Filho. EaD - Ensino a distância: abrangência na inclusão pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 5. | BARROS, C. M.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Caio Zampieri de Figueiredo Tostes. A forma de atuação dos skinheads da cidade de Ribeirão Preto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 6. | PANSARELLI, D.; DOURADO, W. A. M.. Participação em banca de Marcia Maria de Alcântara. Filosofia não filosofada: uma "admiração" dos manuais de filosofia e dos procedimentos filosóficos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 7. | PANSARELLI, D.; DOURADO, W. A. M.. Participação em banca de Vagner Nunes Pereira. O conceito de Ser Humano em Leopoldo Zea: Uma visão a partir da margem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 8. | PIZA, S. O.; PANSARELLI, D.. Participação em banca de Wilkerson Medici Monteiro. Liberdade ausente: uma reflexão sobre a modernidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 9. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Jefferson Alves Leite dos Santos. Pedagogia libertina: uma leitura da obra A filosofia na alcova, do Marquês de Sade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 10. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Fabiana Alves de Oliveira. Intuição e movimento em Henri Bergson. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 11. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Cristiane Marques. Um olhar sobre a cegueira: ações inclusivas no ambiente universitário. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 12. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de João Paulo Araújo. A importância do cuidar e ser cuidado para o ser que vive a eminência da morte. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 13. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Maria Neusa Fernandes. Élan vital, inteligência, instinto e intuição: as fontes e formas de compreensão da vida e da evolução. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 14. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Elisabete Mendes da Silva. A pintura na estética de Hegel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 15. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Oséias Francisco da Silva. Análise da greve dos guardas civis municipais de São Bernardo do Campo a partir da teoria da revolução do jovem Marx. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 16. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Hérmiton Oliveira Freitas. Des-encobrimento do ser na idade da técnica moderna. Martin Heidegger e a questão da técnica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 17. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Anna Cristina Mezadri Leme. Pedagogia empresarial: o papel do pedagogo no RH. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 18. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Michelle Larissa Gandolfo. A Ética a Nicômaco e a educação: o modelo pedagógico de Aristóteles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 19. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Iraci de Souza Rodrigues. A educação de jovens e adultos e a formação docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 20. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Karina Nogarol. As colaborações dos recursos teatrais para a educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 21. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Jessica Santos. Uma análise sobre o curso de pedagogia no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 22. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Wilson Rosse Gabriel Junior. A extinção como necessidade da evolução. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 23. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Marilene Zucatelli. Memória e tempo na filosofia de Bergson a partir dos ensaios "Corpo e alma" e "Consciência e vida". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 24. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Mara Carolina Simonelli. Elementos de filosofia da libertação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. |
| 25. | PANSARELLI, D.; PAGOTTO-EUZEBIO, M. S.. Participação em banca de Amanda Gironi de Siqueira. Fracasso escolar e suas repercussões no ensino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 26. | PANSARELLI, D.; PAGOTTO-EUZEBIO, M. S.. Participação em banca de Regiane Paziani Garcia. O profesor e a mudança na característica social da educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 27. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de MIRANDA, Alicia; OLIVEIRA, Márcia; SANTOS, Maria. Educação financeira: uma nova perspectiva para a educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 28. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de Pereira, Jenniffer Mary G.. As fontes da ciência da educação - por John dewey. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 29. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de SANTOS, Patrícia; RECHE, Valkíria.. Avaliação, recuperação e reforço: três processos importantes na aprendizagem.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 30. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de SILVA, Lurdes; DURAN, Magda; PAULINO, Valéria. Valores e educação: uma relação conservadora e progressista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 31. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de OLIVEIRA, Maria; TRIUNFO, Tuany; LOUREIRO, Zupita. Por trás das aparências: a violência implícita em uma escola de Ensino Fundamental II e Ensino Médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| 32. | PANSARELLI, D.. Participação em banca de GIOVANNINI, Diomyra Reyes. Conselho dos direitos da criança e do adolescente: os desafios. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | PANSARELLI, D.; STEIN, S. I. A.; CODATO, L.. Concurso público para contratação de docente. Área: Filosofia Contemporânea. 2010. Universidade Federal do ABC. |
| 2. | PANSARELLI, D.; DOURADO, W. A. M.. Concurso público para contratação de docente na área de Lógica e Filosofia da Linguagem. 2008. Universidade Metodista de São Paulo. |
| 3. | PANSARELLI, D.; DOURADO, W. A. M.. Concurso público para contratação de docente na área de Pesquisa e Prática do Ensino de Filosofia. 2008. Universidade Metodista de São Paulo. |
| Participação em eventos |
| 1. | I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação.Panorama histórico da filosofia no Brasil: ensino como princípio e humanismo como fundamento. 2011. (Congresso). |
| 2. | XII Corredor das Ideias do Cone Sul.Isto, um humano. Considerações sobre o (in)humanismo ibérico e seu desdobramento no pensamento latino-americano. 2011. (Congresso). |
| 3. | I Seminário de Redes Colaborativas de Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. 2011. (Seminário). |
| 4. | Homenagem ao Professor Claude Lefort. 2011. (Encontro). |
| 5. | III Encontro Internacional e V Encontro Nacional do GT Ética e Cidadania da ANPOF.Sobre a produção filosófica brasileira: esboço de um possível panorama. 2011. (Encontro). |
| 6. | I Encontro Mounier, testemunha do seu tempo: uma pedadogia crítica e libertadora. 2010. (Encontro). |
| 7. | O ser e o outro.O ser e o outro: crítica de E. Dussel a M. Heidegger. 2010. (Encontro). |
| 8. | 10 anos do Núcleo de Formação Cidadã - UMESP.Memória, história e futuro. 2010. (Encontro). |
| 9. | XIV Encontro Nacional da ANPOF.Acerca da fundamentação material de uma filosofia fundada na ética. 2010. (Encontro). |
| 10. | I Colóquio de Professores de Filosofia da UFABC. 2010. (Encontro). |
| 11. | VI Encontro de Escolas e Educadores: Caminhos da Filosofia na Sala de Aula. 2010. (Encontro). |
| 12. | Encontro Interdisciplinar de Educação.Educação e Cidadania. 2010. (Encontro). |
| 13. | Mini-curso "O ensino de filosofia no limiar da contemporaneidade". 2010. (Outra). |
| 14. | I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa.A filosofia como ética e pedagógica no contexto latino-americano. 2009. (Congresso). |
| 15. | Simposio Internacional: Filosofía y Educación - Literatura, otras artes y la política.A paidéia contemporânea como tarefa filosófica. 2009. (Simpósio). |
| 16. | IV Encontro de Movimentos Populares e Cidadania.Cidadania e Capitalismo. 2009. (Encontro). |
| 17. | III Encontro Internacional do GT Ética e Cidadania / ANPOF.A religação ética-política na filosofia latino-americana contemporânea. 2009. (Encontro). |
| 18. | XI Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP.Enrique Dussel e o pensamento latino-americano contemporâneo. 2008. (Congresso). |
| 19. | XI Congresso de Iniciação e Produção Científica UMESP.A filosofia além da tradição. 2008. (Congresso). |
| 20. | I Seminário de Pesquisa em Fenomenologia: Diálogos em Filosofia, Psicologia e Teologia.Debatendo M. Buber e J. Moltmann. 2008. (Seminário). |
| 21. | Da possibilidade da filosofia nas culturas não-européias. 2008. (Seminário). |
| 22. | Leopoldo Zea: uma reflexão filosófica contextualizada. 2008. (Seminário). |
| 23. | Por uma imaginação não-européia. 2008. (Seminário). |
| 24. | II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade.Metafilosofia da educação. 2008. (Simpósio). |
| 25. | IV Encontro de Educadores do ABC: a identidade do professor.Identidade e ipseidade dos educadores no Brasil: um olhar histórico-filosófico. 2008. (Encontro). |
| 26. | Encontro de Educação da FAENAC.Para que serve a educação? Um olhar filosófico, histórico e econômico. 2008. (Encontro). |
| 27. | XXXI Semana de Psicologia da UMESP.Patologia social contemporânea: mídia e sociedade. 2008. (Encontro). |
| 28. | O novo perfil do aluno universitário. 2008. (Encontro). |
| 29. | Semana de Pedagogia da UNIABC.Filosofia para crianças. 2008. (Encontro). |
| 30. | VI Semana de Educação da FEUSP.A dimensão histórico-antropológica como fundamento da filosofia. 2008. (Encontro). |
| 31. | Questões didático-pedagógicas: Programa Metodista de Educação e Desenvolvimento. 2008. (Outra). |
| 32. | Fórum EaD. 2008. (Outra). |
| 33. | 18o. Congresso Anual do SINPEEM.Profissão Professor: vivendo e trabalhando com dignidade. 2007. (Congresso). |
| 34. | A filosofia da educação: o desafio da formação filosófica do educador. 2007. (Seminário). |
| 35. | A humanidade no século XXI (Marcelo Gleiser). 2007. (Seminário). |
| 36. | A humanidade no século XXI (Edgar Morin). 2007. (Seminário). |
| 37. | A filosofia ainda se justifica nas mudadas condições histórico-sociais do mundo contemporâneo?. 2007. (Seminário). |
| 38. | O lugar da filosofia na formação profissional. 2007. (Seminário). |
| 39. | 2º Simpósio de Educação - Paulus. 2007. (Simpósio). |
| 40. | I Ciclo de Debates sobre a América Latina.Filosofia e educação na América Latina. 2007. (Encontro). |
| 41. | II ENcontro de Movimentos Populares e Cidadania.Educação e Filosofia na América Latina. 2007. (Encontro). |
| 42. | VII Congresso Internacional da IAPCHE.La dimensión pública de la universidad. 2006. (Congresso). |
| 43. | I Fórum de Educação a Distância - Desafios da EaD. 2006. (Encontro). |
| 44. | I Seminário de Políticas Públicas para a Juventude.Juventude e cultura hoje. 2003. (Seminário). |
| 45. | III ENCAD - Encontro de Administração.O papel do jovem na sociedade. 2003. (Encontro). |
| 46. | 2º Congresso Científico Latino-americano da FIEP-UNIMEP.2º Congresso Científico Latino-americano da FIEP-UNIMEP. 2002. (Congresso). |
| 47. | Seminário Internacional "Regulação, emancipação e políticas no contexto neoliberal".Regulação, emancipação e políticas no contexto neoliberal. 2002. (Seminário). |
| 48. | VIII Simpósio Multidisciplinar da USJT.VIII Simpósio Multidisciplinar da USJT. 2002. (Simpósio). |
| 49. | IX Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia.IX Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro). |
| 50. | III Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir.III Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir. 2002. (Encontro). |
| 51. | II Mostra de pesquisa em educação na UMESP.Perspectivas da pesquisa e da pós-graduação em educação no Brasil. 2002. (Encontro). |
| 52. | I Colóquio NEFILAM de filosofia: a filosofia latino-americana em debate.I Colóquio NEFILAM de filosofia. 2002. (Outra). |
| 53. | Aula Inaugural do 2º semestre de 2002 - Mestrado em Educação.Políticas ou Política Educacional?. 2002. (Outra). |
| 54. | Pedagogía 2001.Congresso Pedagogía 2001. 2001. (Congresso). |
| 55. | VIII Encontro Paulista de Estudantes de Pedagogia.VIII Encontro Paulista de Estudantes de Pedagogia. 2001. (Encontro). |
| 56. | Congresso Brasileiro de Estudantes de Filosofia.Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. 2000. (Congresso). |
| 57. | VII Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia.VII Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia. 2000. (Encontro). |
| 58. | II Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir.II Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir. 2000. (Encontro). |
| 59. | Simpósio sobre o Acaso e a Teoria do Caos.Acaso e teoria do caos. 1999. (Simpósio). |
| 60. | I Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir.I Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir. 1998. (Encontro). |
| 61. | V Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.I Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 1994. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | PANSARELLI, D. . XIV Semana de Filosofia da UMESP: Filosofia e universidade: perspectivas. 2010. (Congresso). |
| 2. | PANSARELLI, D. . I Semana de Educação em Direitos Humanos. 2010. (Congresso). |
| 3. | PANSARELLI, D. . I Colóquio de Professores de Filosofia da UFABC. 2010. (Congresso). |
| 4. | PANSARELLI, D. . XIII Semana de Filosofia da UMESP: O pensamento filosófico e a revolução francesa. 2009. (Outro). |
| 5. | PANSARELLI, D. . Dia Mais Cidadania da Universidade Metodista de São Paulo. 2008. (Outro). |
| 6. | PANSARELLI, D. . Seminário de Filosofia da Linguagem. 2008. (Congresso). |
| 7. | PANSARELLI, D. . III Encontro de Professores de Filosofia do ABC. 2008. (Congresso). |
| 8. | PANSARELLI, D. . Colóquio Kairós: O estatuto dos animais na comunidade moral humana. 2008. (Outro). |
| 9. | PANSARELLI, D. . Colóquio Kairós: Ética e ficção: uma interrogação a partir da fenomenologia hermenêutica de Paul Ricoeur. 2008. (Outro). |
| 10. | PANSARELLI, D. . XII Semana de Filosofia: Filosofias Contemporâneas. 2008. (Outro). |
| 11. | PANSARELLI, D. . Colóquio Kairós: Filosofia e Modernidade. 2008. (Outro). |
| 12. | PANSARELLI, D. . I Ciclo de Debates sobre a América Latina. 2007. (Outro). |
| 13. | PANSARELLI, D. . II Encontro de Movimentos Populares e Cidadania. 2007. (Outro). |
| 14. | PANSARELLI, D. ; ROSSETTI, R. ; NASCIMENTO, R. A. . XI Semana de Filosofia da Universidade Metodista de São Paulo. 2007. (Outro). |
| 15. | PANSARELLI, D. ; PAGOTTO-EUZEBIO, M. S. . II Encontro de Educadores do ABC: A ética pode ser ensinada?. 2007. (Outro). |
| 16. | PANSARELLI, D. . X Congresso de Iniciação e Produção Científica da UMESP. 2007. (Congresso). |
| 17. | PANSARELLI, D. . 8º Seminário de Extensão da Metodista. 2006. (Congresso). |
| 18. | PANSARELLI, D. . III Encontro Regional sobre a Filosofia da Libertação de Enrique Dussel. 2006. (Congresso). |
| 19. | PANSARELLI, D. . 1º Encontro de Cidadania e Movimentos Populares. 2006. (Congresso). |
| 20. | PANSARELLI, D. ; SEVERINO, A. J. ; PIZA, S. O. ; ALMEIDA, D. D. M. . I Colóquio NEFILAM de filosofia. 2002. (Outro). |
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Rafael Specian Gomes. O valor formador da Filosofia no processo de construção do conhecimento científico. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino História e Filosofia da Ciência) - Universidade Federal do ABC, Universidade Federal do ABC. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Bruna Ferraz Braga. A política como filosofia e sua prática: estudo inicial da atuação do Poder Legislativo no Grande ABC à luz de Hannah Arendt. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Hérmiton Oliveira Freitas. A questão da técnica no pensamento de Martin Heidegger. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia da Ciência e da Tecnologia) - Universidade Federal do ABC. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Vagner Nunes Pereira. O conceito de ser humano em Leopoldo Zea: uma visão a partir da margem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 2. | Márcia Maria Alcântara. Filosofia não filosofada: Uma "admiração" dos manuais de filosofia e dos procedimentos filosóficos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 3. | Fernando Lopes de Aquino. Educação e formação cultural segundo a Teoria Crítica de Theodor W. Adorno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 4. | Joseilton Nunes da Silva. O outro: uma condição ética em Emmanuel Levinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 5. | Gilmar Rodrigues da Silva. Tudo se faz por contraste. Uma reflexão sobre a kínesis a partir de Heráclito de Éfeso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 6. | Hugo Allan Matos. Uma introdução à filosofia da libertação latino-americana de Enrique Dussel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 7. | Maria Dinalva Soares de Oliveira. Paulo Freire e a Pedagogia da Autonomia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 8. | Paulo Eloy de Almeida. A importância da filosofia no Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 9. | Odilon Soares Moreira. O mito da modernidade e a alteridade em Dussel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 10. | Adriana Galvão. Educação humanista. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 11. | José Antonio Ferreira. A compreensão: eixo fundamental para a educação universal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 12. | Eloisa Acerbi. As concepções de educação em J.J. Rousseau e A.S. Neill: um estudo comparativo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 13. | Rafaela Lamancusa. A exploração do trabalho infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 14. | Ana Paula Machado. LDB versus LBSE: Estudo comparativo da legislação educacional brasileira e portuguesa. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 15. | Alesandra Franca. O cidadão e seus direitos: Setores que apoiam e orientam o cidadão quanto aos seus direitos e deveres da educação. 2005. 126 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 16. | Rita Pires. Planejamento participativo: estudo comparativo entre o discurso pedagógico e sua prática. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Tijucussu. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Rafael Specian Gomes. Da ausência de ética no âmbito sócio-econônico brasileiro: uma análise a partir do pensamento de Amartya Sem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo, Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 2. | Catrina Stella Pelini. A identidade vida-experiência na filosofia de John Dewey e suas consequências para a definição do filosófico e para o ensino da Filosofia. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 3. | Vinicius Gomes Machado. Sobre a pedagogia: um projeto iluminista de educação, conhecimento, moral e liberdade em Kant. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo, Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 4. | Juliana Fagundes Fernandes. O papel do educador no processo de libertação do oprimido: um estudo sobre a concepção da práxis pedagógica de Paulo Freire. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo, Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 5. | Hugo Allan Matos. Uma introdução à filosofia da libertação de Enrique Dussel. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 6. | Hugo Allan Mattos. Educar para e na alteridade: estudo a partir da compreensão do ser na filosofia da libertação de Enrique Dussel. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 7. | Terezinha Pereira. Ética na imprensa brasileira no período de 1964 a 1979. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 8. | Marcos antonio de Souza Brito. Filosofia do pessimismo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 9. | Fernando Lopes de Aquino. Formação cultural e barbárie: esclarecimento e educação segundo a Teoria Crítica de Theodor Adorno. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 10. | Vagner Nunes Pereira. Originalidade e autenticidade em Leopoldo Zea: a possibilidade de uma filosofia latino-americana. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 11. | José antônio Ferreira. A compreensão como base fundamental para uma educação universal: estudo a partir de E. Morin. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 12. | Douglas Rodrigo Pereira. A arte como tema para Freud e Nietzsche. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 13. | Robson Thiago B. Nakagawa. Sexualidade e vontade de poder: um encontro entre Freud e Nietzsche. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 14. | Daniel Luz Mendes. De indivíduos a sujeitos sociais: a construção da cidadania real. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
| 15. | Ana Carolina Totino Roiss. A crueldade inserida no mundo mágico do Pequeno Príncipe. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Daniel Pansarelli. |
Aprovado em 1o. lugar em concurso público para o cargo de Professor Assistente - Doutor na Universidade Estadual Paulista - UNESP, Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília, disciplina Filosofia da Educação. DOE: 14/05/2010.
Aprovado em 1o. lugar em concurso público para o cargo de Professor Adjunto, na Universidade Federal do ABC - UFABC, área Ensino de Filosofia. DOU: 25/06/2010.
Líder do grupo de pesquisas "Perspectivas Críticas da Filosofia Moderna e Contemporânea".
Membro do GT "Ética e Cidadania" da ANPOF.
Membro do Centro de Filosofia Brasileira do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFRJ.
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| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 11/02/2012 às 1:10:18 |