Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 10/10/2018


Tenho Bacharelado em Letras - tradução - pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1982), mestrado em Linguística Aplicada aos Estudos da Linguagem também pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1999). Fiz meu primeiro pós-doutorado na University of Maryland at College Park (2001-2002), o segundo, em 2010, na University of Massachusetts (Amherst) e o terceiro e quarto, respectivamente em 2013 e 2017, na University of Chicago. Sou Professora Associada II (MS 5.2) da Universidade Estadual de Campinas, tendo feito a Livre Docência em 2012 com o trabalho "Nos contornos da sentença: ensaios sobre aquisição da linguagem". Minha pesquisa concentra-se em aquisição de sintaxe e fenômenos de interface sintaxe-semântica a partir da teoria gerativo-transformacional e em sintaxe do português brasileiro. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes
Nome em citações bibliográficas
LOPES, R. E. V.;LOPES, Ruth E. V.;LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos;LOPES, Ruth E. Vasconcellos;Lopes, Ruth E. V.;Ruth E. V. Lopes;Ruth Lopes;Lopes, Ruth

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.
Rua Sérgio Buarque de Holanda, 571
Barão Geraldo
13083859 - Campinas, SP - Brasil
Telefone: (19) 35211512


Formação acadêmica/titulação


1989 - 1999
Doutorado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Uma proposta minimalista para o processo de aquisição da linguagem: relações locais, Ano de obtenção: 1999.
Orientador: Mary Aizawa Kato.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: minimalismo; gramática gerativa; aquisição da linguagem; psicolingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Outros Setores.
1983 - 1988
Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Passivas nos discursos oral e escrito: sintaxe e variação,Ano de Obtenção: 1988.
Orientador: Fernando Tarallo.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: sociolingüística; sintaxe gerativa; voz passiva; oral-escrito.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Outros.
1979 - 1982
Graduação em Bacharelado Em Letras.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2012
Livre-docência.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Nos contornos da sentença: ensaios sobre aquisição da linguagem, Ano de obtenção: 2012.
Palavras-chave: aquisição da linguagem; inatismo; faculdade da linguagem; interface sintaxe-semântica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
2017 - 2018
Pós-Doutorado.
University of Chicago, UChicago, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2013 - 2014
Pós-Doutorado.
University of Chicago, UChicago, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
2009 - 2010
Pós-Doutorado.
University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2001 - 2002
Pós-Doutorado.
University of Maryland, UMCP, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Aquisição da Linguagem.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MS5.2, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: MS-5.1, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - 2012
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: MS3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, .

Cargo ou função
Membro Complementário Suplente do Departamento de Linguística na Congregação.
08/2006 - Atual
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gramática e Aquisição da Linguagem
Tópicos de Aquisição da Linguagem
Tópicos de Sintaxe
08/2006 - Atual
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem e Processos Cognitivos
Fundamentos da aquisição da linguagem
08/2006 - Atual
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição da Linguagem
Linguagem e processos cognitivos
Psicolinguística
Gramática
04/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Estudos da Linguagem, .

04/2006 - Atual
Ensino, Lingüística, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Semântica formal
Aquisição da Linguagem
Linguagem e Processos Cognitivos
Psicolinguística
Sintaxe
06/2015 - 08/2017
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, .

Cargo ou função
Coordenadora da Subcomissão do Programa de Pós-Graduação em Linguística.
11/2012 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, .

Cargo ou função
Representante MS-5 na Congregação do IEL.
10/2012 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Representante do IEL junto ao Comitê de Ética na Pesquisa/FCM/Unicamp.
08/2010 - 08/2012
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
04/2009 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, .

Cargo ou função
Representante suplente do IEL junto ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/FCM).
11/2008 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, .

Cargo ou função
Representante MS3 na Congregação.
11/2007 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro da comissão de pós-graduação do Programa em Linguística.
09/2006 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem, .

Cargo ou função
Representante do Departamento de Lingüística na Comissão de Graduação.
7/1988 - 2/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Lingüística Histórica

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1994 - 4/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.

Linhas de pesquisa
Interfaces da Gramática
1/1994 - 4/2006
Ensino, Letras - Bacharelado em Portugues, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição da Linguagem
Psicolingüística
Semântica
Sintaxe
8/2000 - 02/2006
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição da Linguagem
Seminarios em Sintaxe - Programa Minimalista
05/2003 - 12/2005
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Sintaxe - Mestrado Interinstitucional CAPES - UFSC/FUNCEFET-PR
09/2003 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Curso de Letras, .

Cargo ou função
Membro do Conselho do Curso de Letras.
08/2003 - 07/2005
Direção e administração, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, .

Cargo ou função
Coordenadora de Ensino, área de Língua e Lingüística.
1997 - 1997
Extensão universitária , Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, .

Atividade de extensão realizada
Aquisição em Princípios e Parâmetros - curso ministrado para a Especialização em Aquisição da Linguagem, DERDIC/PUCSP.
1996 - 1996
Extensão universitária , Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, .

Atividade de extensão realizada
Pós-graduação latu senso em língua portuguesa - Universidade do Contestado.
09/1995 - 09/1995
Extensão universitária , Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, .

Atividade de extensão realizada
Aquisição da Linguagem - curso ministrado na Universidade Estadual de Feira de Santana, BA.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1994
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 30
Outras informações
A carga horária semanal varia de semestre a semestre, sendo as 30 hs apenas uma média. Fora contratada como Auxiliar de Ensino, tendo posteriormente passado para Assistente, após concurso interno quando da obtenção do título de mestre.

Atividades

3/1985 - 1/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, Departamento de Lingüística.

3/1985 - 1/1994
Ensino, Bacharelado Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição da Linguagem
Inteligência Artificial (Processamento de Linguagem Natural)
Sintaxe


Linhas de pesquisa


1.
Interfaces da Gramática
2.
Teoria e Análise Lingüìsticas
3.
Sintaxe Gerativa das Línguas Naturais
4.
A fala e a escrita da criança
5.
Cérebro, mente e linguagem


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Um estudo translinguístico sobre alguns casos de elipse
Descrição: O objetivo deste projeto é analisar casos de elipses baixas, como elipse de VP, e elipses um pouco mais altas, como stripping (ou elipse de TP) em diferentes línguas, associando elipses à teoria de fases. Pretende-se examinar a natureza do núcleo aspectual em línguas que licenciam elipse de VP e aquelas que não licenciam, partindo da hipótese de que elipses são sempre realizações de fases ou complementos de núcleo de fases marcados para não serem pronunciados em Forma Fonológica pelo traço-E(elipse) (Merchant, 2001). A análise proposta faz previsões sobre a parametrização na realização de elipses baixas em diferentes línguas, o que deve ser verificado empiricamente. Da perspectiva teórica, espera-se discutir as diferentes propostas de implementação de fases, visando a diagnosticar seus problemas e alcance analítico..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2018
Elipses ?baixas? ? gapping, elipse de VP e objeto nulo no português brasileiro
Descrição: Nosso objetivo neste projeto é verificar como se dá o licenciamento sintático de elipses ?baixas? no português brasileiro, entendidas aqui como alguns dos casos que envolvem apagamento de material em vP-VP. Pretendemos, também, examinar que traços permitem que uma língua tenha várias opções de elipses ?baixas?, enquanto que outras não as licenciam, como é o caso, por exemplo, das elipses de VP em português diferentemente das outras línguas românicas. Seguindo Cyrino (1997), estenderemos a análise de elipse aos casos de objeto nulo anafórico no português brasileiro, mostrando que, em grande medida, esses elementos se comportam como as elipses de VP. Serão tratadas, entretanto, como elipses de DP, seguindo Cyrino & Lopes (2013). Ainda com essas autoras, partimos da hipótese de que as elipses baixas, na língua, são licenciadas pela categoria aspectual da sentença. Assumimos a análise de Merchant (2001), propondo que o núcleo aspectual porta um traço-E(lipse) não interpretável..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
AS EXPRESSÕES NOMINAIS EM LÍNGUAS COM E SEM ARTIGOS ? QUESTÕES DE INTERFACE SINTAXE-SEMÂNTICA
Descrição: Projeto CAPES-DGU 2012 (convênio Brasil - Espanha).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes - Integrante / Sonia Cyrino - Coordenador / Juanito Ornelas de Avelar - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
2011 - 2014
A aquisição de estruturas elípticas: condições de licenciamento e recuperabilidade
Descrição: Pretende-se estabelecer uma taxonomia das estruturas elípticas no português brasileiro, comparativamente a outras línguas, e verificar, experimentalmente, sua aquisição considerando as condições de licenciamento e recuperabilidade das diferentes elipses. Bolsa de Produtividade em Pesquisa 2 (processo no. 306682/2010-9).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Aspecto e sua relação com a aquisição de objetos nulos no português brasileiro - bolsa de Produtividade em Pesquisa - PQ-II (03/2008 a 02/2011) - processo no. 305156/2007-1
Descrição: É nosso objetivo examinar a aquisição de objetos nulos, partindo da hipótese de que a convergência da gramática infantil em relação à gramática-alvo é dependente da aquisição dos traços de perfectividade e imperfectividade na categoria aspectual. Em outras palavras, vamos partir da hipótese de que a categoria aspectual seja a licenciadora de objetos nulos anafóricos no português brasileiro (doravante, PB) (cf. Cyrino & Matos, 2005) e enquanto a aquisição de seus traços não estiver operativa na gramática infantil, a criança não exibirá os padrões de nulos encontrados na gramática adulta. Examinando preliminarmente a produção de objetos nulos em uma criança, bem como sua produção aspectual ? considerando tanto o aspecto lexical, quanto o gramatical ?, verificou-se uma forte correlação empírica entre ambos os fenômenos. É essa correlação que inspira esse projeto e que, a partir da hipótese levantada acima, nos permite fazer uma série de previsões que, no entanto, carecem de suporte empírico. Se a categoria aspectual licencia tanto elipses de VP quanto elipses nominais (os objetos nulos), espera-se que a criança não produza respostas curtas a perguntas Sim/Não enquanto os traços relevantes nessa categoria funcional não forem adquiridos. Espera-se, igualmente, que advérbios aspectuais surjam na produção infantil quando a categoria aspectual estiver efetivamente operando na gramática da criança. Só então seus objetos nulos passarão a se comportar como na gramática-alvo. A correlação empírica de que partimos permite-nos, também, dar continuidade à exploração de uma questão de pesquisa mais ampla proposta em projeto anterior: o papel da interação entre traços formais e semânticos em determinadas categorias funcionais no processo de aquisição da linguagem. Dada a hipótese aqui apresentada, temos um terreno empírico interessante para explorar a interação entre os traços formais e semânticos envolvidos na aquisição dos objetos nulos e sua interação com a aquisição da categ.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2011
Projecto SILC (Silent constituints in the grammar of Portuguese) - FCT/Portugal
Descrição: Constituintes Silenciosos na Gramática do Português (SILC) é um projecto que visa um conhecimento integrado do Português num domínio empírico específico, o dos constituintes silenciosos, fazendo confluir diferentes áreas (a Gramática do Adulto, a Aquisição e o Processamento) e diferentes componentes da Gramática (Fonologia, Semântica e Sintaxe), adoptando uma perspectiva comparada do estudo das línguas (Português europeu vs. outras línguas e variedades do Português).
O estudo dos constituintes silenciosos tem merecido um interesse constante nos estudos sobre Gramática (Fonologia, Semântica e Sintaxe), bem como nos das áreas de Aquisição e Processamento da Linguagem. O presente projecto propõe-se contribuir para um conhecimento mais alargado deste tópico através do desenvolvimento de uma pesquisa integrada que envolva as áreas acimas acima mencionadas.
Assim, o SILC centrar-se-á nos seguintes aspectos: (i) omissão de constituintes na sintácticos gramática do adulto e no processamento; (ii) interface Sintaxe-Fonologia: gramática e processamento; (iii) omissão de constituintes sintácticos na aquisição do Português; (iv) omissão de constituintes fonológicos na aquisição do Português. O SILC está especialmente vocacionado para a pesquisa fundamental. Contudo, alguns dos seus resultados podem encontrar aplicações em domínios como o ensino, o diagnóstico e a terapia de patologias da linguagem.
O projecto tem impacto regional e internacional, dado que integra investigadores de universidades e outras instituições de ensino de diversas regiões do país e fomenta a colaboração internacional com professores de universidades do Brasil, da Espanha e da Itália. O SILC beneficia da confluência da diversidade de especialização dos investigadores envolvidos, evidente na investigação em curso de cada subequipa e pelos interesses convergentes que fazem com que cada membro contribua com a sua própria investigação para o trabalho de toda a equipa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2009
Aquisição de objeto direto anafórico: um olhar pela percepção/compreensão (CNPq - processo no. 400648/2007-5)
Descrição: O objetivo desse projeto é acessar a preferência que crianças pequenas têm por antecedentes animados ou inanimados e específicos ou não-específicos retomados anaforicamente por objetos nulos ou pronomes lexicais através do paradigma experimental conhecido como ?split-screen paradigm?. É sabido que o português brasileiro (doravante, PB) licencia objetos nulos em quaisquer contextos sintáticos (vs. o português europeu que não os licencia em contextos de ilha, por exemplo); contudo, a distribuição entre nulos e pronomes lexicais não é livre mas é restrita pelos traços semânticos do antecedente, a saber, animacidade e especificidade. A hipótese natural, portanto, é que os traços semânticos do antecedente sejam relevantes para a aquisição do objeto em PB, já que a criança terá que especializar os contextos de coreferência via objeto nulo ou pronome lexical através deles. A hipótese a ser testada prevê que traços intrínsecos aos itens lexicais não deveriam trazer problemas de interpretação pela criança, já, por outro lado, sua interação com traços que dependem de um cálculo composicional, como o de especificidade, devem ser mais complexos, esperando-se, portanto, um efeito por idade da criança. Além disso, um dos objetivos é também verificar se crianças pequenas, entre 18 e 24 meses, são capazes de compreender objetos anafóricos, nulos e pronominais, uma vez que, segundo dados de produção, ainda não se encontram na fala infantil. É preciso ficar claro que as crianças se utilizam de objetos anafóricos, mesmo no início da produção; porém, os dados de produção revelam que são sempre realizados como DPs/SNs. Isso leva à hipótese de que os nulos, por envolverem a reconstrução em Forma Lógica de traços dos antecedentes, conforme se assume no projeto, deva se restringir inicialmente a elementos não-referenciais ou de baixa referência. Já os pronomes, talvez envolvam aprendizagem lexical. São as seguintes as questões que nortearão este projeto: (i.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes - Coordenador.Número de orientações: 1
2005 - 2008
Traços formais e traços semânticos: em busca da ordem na aquisição - Bolsa PQ/CNPq - nível 2 - processo no. 303617/2004-7
Descrição: Nosso objetivo neste projeto, que parte do quadro gerativista, mais especificamente do Programa Minimalista (Chomsky, 1995 e obras posteriores) é verificar de forma mais acurada qual o papel de traços semânticos para a aquisição das línguas naturais, especialmente do PB, e como as línguas selecionam tais traços eventualmente de forma a micro-parametrizar determinados fenômenos, muito embora a Forma Lógica ? e, portanto, os traços interpretáveis ali ? seja tomada como universal. Dado que o locus de variação entre as línguas sejam as categorias funcionais através da realização de seus traços (cf. Chomsky, 1999), é na interação entre traços formais e semânticos nessas categorias e nas categorias lexicais que com elas mantêm uma relação sintática que deve se circunscrever nosso objeto de pesquisa. Em termos específicos, pretendemos examinar a aquisição das categorias funcionais relevantes para a estrutura sentencial, limitando-nos, entretanto, àquelas que estão abaixo de CP. Em projetos anteriores, assumíamos a hipótese de que a ordem de palavras é sustentada por tempo e aspecto e não por concordância. Verifica-se que as crianças utilizam a ordem esperada na gramática adulta desde muito cedo (cf. Hyams, 1994; Phillips, 1995; dentre tantos outros), mais propriamente, desde que conseguem distinguir formas verbais finitas de não-finitas. Em outras palavras, a ordem esperada e a categoria de tempo já podem ser vistas na produção infantil desde os primeiros enunciados com verbo, conquanto a criança não tenha ainda adquirido os traços-phi não-interpretáveis a serem checados em T. Pretende-se, ao longo do projeto, examinar tempo e aspecto, bem como elementos que possam nos indicar as categorias, de fato, sendo utilizadas pelas crianças, através, especialmente, do uso de elementos adverbiais que possam nos proporcionar um diagnóstico mais fino sobre a estrutura sentencial utilizada pela criança, além de apontar para os traços formais e semânticos envolvidos no proc.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 27 / Número de orientações: 7
2003 - 2005
Argumentos e adjuntos: flexão e ordem na aquisição do Português do Brasil - Projeto FUNPESQUISA/UFSC/2002 e Bolsa de Produtividade em Pesquisa/CNPq
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 5


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: CADERNOS DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS (UNICAMP)
2012 - Atual
Periódico: Linguística (Rio de Janeiro)
2010 - Atual
Periódico: Revista Virtual de Estudos da Linguagem
2009 - Atual
Periódico: Revista do GEL (Araraquara)
2008 - Atual
Periódico: Letrônica
2007 - Atual
Periódico: Revista da ABRALIN
2007 - Atual
Periódico: DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada


Revisor de periódico


2001 - 2007
Periódico: Revista da ABRALIN
2006 - Atual
Periódico: Cadernos de Estudos Lingüísticos
2006 - 2006
Periódico: InCognito
2005 - Atual
Periódico: Revista Letras (Curitiba)
2008 - 2008
Periódico: Revista do GEL (Araraquara)
2007 - Atual
Periódico: Probus (Dordrecht)
2008 - Atual
Periódico: Principia (UFSC)
2012 - 2012
Periódico: LINGUA
2013 - Atual
Periódico: Canadian Journal of Linguistics/Revue canadienne de linguistique
2017 - 2017
Periódico: MATRAGA (RIO DE JANEIRO)


Revisor de projeto de fomento


2012 - 2012
Agência de fomento: (OTKA) Hungarian Scientific Research Fund
2009 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2004 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2003 - Atual
Agência de fomento: (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Aquisição da Linguagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende BemLê Bem.
Alemão
Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
II Concurso de Monografias do Instituto de Estudos da Linguagem - menção honrosa como orientadora de TCC, IEL - UNICAMP.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CYRINO, SONIA2016CYRINO, SONIA ; Lopes, Ruth . Null objects are ellipsis in Brazilian Portuguese. LINGUISTIC REVIEW, v. 33, p. 483-502, 2016.

2.
LOPES, R. E. V.2014LOPES, R. E. V.. How children distribute: The acquisition of the universal quantifier in Brazilian Portuguese. Revista da ABRALIN, v. 13, p. 351-374, 2014.

3.
LOPES, R. E. V.2012LOPES, R. E. V.. O experimental e o formal: um encontro de benefícios mútuos. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 1-6, 2012.

4.
LOPES, R. E. V.2012LOPES, R. E. V.. Psicolinguística Experimental. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 1-239, 2012.

5.
LOPES, R. E. V.2012LOPES, R. E. V.. Resultados experimentais como forma de acesso ao conhecimento de fenômenos sintáticos e de interface. Veredas (UFJF. Online), v. Espec, p. 252-265, 2012.

6.
LOPES, R. E. V.2011LOPES, R. E. V.. Nem só crioulo, nem só português brasileiro, mas também. Revista Letras (Curitiba), v. 84, p. 197-212, 2011.

7.
Moura, MD2010Moura, MD ; Naves, RR ; SALLES, H. ; LOPES, R. E. V. ; Camçado, M ; FOLTRAN, M. J. ; SILVA, M. C. F. ; Fonseca, HDC . Teoria da Gramática: Tendências e Perspectivas. Revista da ANPOLL (Impresso), v. 29, p. 119-168, 2010.

8.
LOPES, R. E. V.2008LOPES, R. E. V.. Sobre argumentos assimétricos e adjuntos na aquisição do português brasileiro. Letras (UFSM), v. 36, p. 15-42, 2008.

9.
LOPES, R. E. V.2007LOPES, R. E. V.. O que a aquisição inicial da sintaxe revela sobre parametrização? O caso dos objetos e estruturas afins. Letras de Hoje, v. 42, p. 77-96, 2007.

10.
LOPES, R. E. V.2006LOPES, R. E. V.. Traços semânticos na aquisição da linguagem. Letras de Hoje, v. 41, p. 161-178, 2006.

11.
LOPES, R. E. V.2005LOPES, R. E. V.; QUADROS, R. M. . Traços semânticos na aquisição da linguagem: há efeitos de modalidade de língua?. Revista da ABRALIN, Belo Horizonte, v. 4, n.1/2, p. 75-108, 2005.

12.
LOPES, R. E. V.2004LOPES, R. E. V.. Estágios no processo de aquisição de número no DP do português brasileiro. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 39, n.3, p. 157-171, 2004.

13.
LOPES, R. E. V.2004LOPES, R. E. V.; SOUZA, T. T. . Dar uma X-ada: por que sua aquisição é tardia?. Working Papers em Lingüística, Florianópolis, v. 8, p. 48-49, 2004.

14.
LOPES, R. E. V.2003LOPES, R. E. V.. Aquisição da linguagem: novos modelos e velhas análises. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 38, n.1, p. 145-166, 2003.

15.
LOPES, R. E. V.2003LOPES, R. E. V.. The production of subject and object in Brazilian Portuguese by a young child. Probus (Dordrecht), Berlin, v. 15, n.1, p. 121-144, 2003.

16.
LOPES, R. E. V.2002LOPES, R. E. V.. Telicity in the Second Language: Book Review. Language Acquisition, Massachussets, v. 10, n.2, p. 177-187, 2002.

17.
LOPES, R. E. V.2001LOPES, R. E. V.. (Des)aprendizagem seletiva: argumentos em favor de uma hipotese continuista para a aquisicao. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 125, p. 113-139, 2001.

18.
LOPES, R. E. V.2001LOPES, R. E. V.. Aquisicao da linguagem: novas perspectivas a partir do Programa Minimalista. D.E.L.T.A., Sao Paulo, v. 17, n.2, p. 245-281, 2001.

19.
LOPES, R. E. V.2000LOPES, R. E. V.. O tempo sou eu quando fico grande. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), v. 38, p. 51-58, 2000.

20.
LOPES, R. E. V.2000LOPES, R. E. V.. Uma proposta minimalista para o processo de aquisição da linguagem: relações locais. Sínteses, Campinas, v. 5, p. 259-272, 2000.

21.
LOPES, R. E. V.1997LOPES, R. E. V.. Bilingual first language acquisition: French and German grammatical development - uma resenha de J. Meisel (1994). DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, São Paulo, v. 13, n.1, p. 157-166, 1997.

22.
LOPES, R. E. V.1995LOPES, R. E. V.. Processamento de linguagem natural - a busca do meio humanóide.. Cibertextos, v. 1, n.1, 1995.

23.
LOPES, R. E. V.1995LOPES, R. E. V.. O que a criança não nos diz: o lugar da empiria no modelo chomskyano. Letras de Hoje, v. 30, n.4, p. 83-89, 1995.

24.
LOPES, R. E. V.1994LOPES, R. E. V.. Chomsky em tempos de cólera. Letras de Hoje, v. 29, n.2, p. 109-133, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Ruth E. V. Lopes; AVELAR, J. O. (Org.) ; CYRINO, SONIA (Org.) . Romance Languages and Linguistic Theory 12 Selected papers from the 45th Linguistic Symposium on Romance Languages (LSRL), Campinas, Brazil. 1. ed. Amsterdam: John Benjamins, 2017. 277p .

2.
Mioto, C. ; SILVA, M. C. F. ; LOPES, R. E. V. . Novo Manual de Sintaxe. 1a.. ed. São Paulo: Contexto, 2013. v. 3000. 267p .

3.
GALVES, C. C. (Org.) ; CYRINO, S. (Org.) ; LOPES, R. E. V. (Org.) ; SANDALO, F. (Org.) ; Avelar, J. (Org.) . Parameter theory and Linguistic change. 1. ed. Oxford: Oxford University Press, 2012. 386p .

4.
Castilho, A. de (Org.) ; Torres Morais, MA (Org.) ; LOPES, R. E. V. (Org.) ; CYRINO, S. (Org.) . Descrição, História e Aquisição do Português Brasileiro. Campinas: Pontes/FAPESP, 2007. 698p .

5.
MIOTO, C. ; SILVA, M. C. F. ; LOPES, R. E. V. . NOVO Manual de Sintaxe. 1. ed. Florianópolis: Insular, 2004. v. 1000. 280p .

6.
LOPES, R. E. V.; RODRIGUES, C. (Org.) . Fórum Lingüístico. 3. ed. Florianópolis: Programa de Pós-graduação em Lingüística/UFSC, 2003. v. 600. 128p .

7.
LOPES, R. E. V.; CABRAL, L. G. (Org.) ; PAGOTTO, E. G. (Org.) ; SOUZA, P. (Org.) . Linguistica e Ensino: Novas Tecnologias. 1. ed. Blumenau: Nova Letra, 2001. v. 1. 270p .

8.
MIOTO, C. ; SILVA, M. C. F. ; LOPES, R. E. V. . Manual de Sintaxe. 1. ed. Florianópolis: Insular, 1999. v. 1000. 208p .

Capítulos de livros publicados
1.
SANTOS, A. L. ; LOPES, Ruth E. V. . Primeiros passos na aquisição da sintaxe: direcionalidade, movimento do verbo e flexão. In: Ana Lúcia Santos; Maria João Freitas. (Org.). A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do português. 1ed.Berlin: Language Science Press, 2017, v. 1, p. 157-178.

2.
LOPES, Ruth E. V.; CYRINO, S. . On null objects and ellipses in Brazilian Portuguese. In: Christina Tortora; Marcel den Dikken; Ignacio L. Montoya; Teresa O?Neill. (Org.). Romance Linguistics 2013. Selected papers from the 43rd Linguistic Symposium on Romance Languages (LSRL), New York, 17?19 April, 2013. 1ed.Amsterdam: John Benjamins, 2016, v. 9, p. 257-276.

3.
BRITO, A. M. ; LOPES, Ruth E. V. . The Structure of DPs. In: W. Leo Wetzels; Sérgio Menuzzi; João Costa. (Org.). The Handbook of Portuguese Linguistics. 1a.ed.Oxford: Blackwell, 2016, v. , p. 254-274.

4.
COSTA, J. ; LOPES, Ruth E. V. . Acquisition of Portuguese Syntax. In: W. Leo Wetzels; Sérgio Menuzzi; João Costa. (Org.). The Handbook of Portuguese Linguistics. 1a.ed.Oxford: Blackwell, 2016, v. , p. 562-577.

5.
Rocha, M. ; LOPES, R. E. V. . Adjunção. In: Mary A. Kato; Milton do Nascimento. (Org.). A construção da sentença. 1a.ed.São Paulo: Editora Contexto, 2015, v. , p. 151-186.

6.
LOPES, Ruth E. V.. Acquiring VP-ellipsis in Brazilian Portuguese: Evidence from a comprehension study. In: Jason Smith; Tabea Ihsane. (Org.). Romance Linguistics 2012. Selected papers from the 42nd Linguistic Symposium on Romance Languages (LSRL), Cedar City, Utah, 20-22 April 2012. 1ed.Amsterdam: John Benjamins, 2015, v. 7, p. 17-28.

7.
LOPES, R. E. V.; SANTOS, A. L. . VP-Ellipsis comprehension in European and Brazilian Portuguese. In: João Costa; Alexandra Fiéis, Maria João Freitas, Maria Lobo; Ana Lúcia Santos. (Org.). New Directions in the Acquisition of Romance Languages. 1a.ed.Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2014, v. , p. 181-201.

8.
LOPES, R. E. V.. Quantifiers in a nominal agreement language: Acquisitional cues. In: J. Stavrakaki; M. Lalioti; P. Konstantinopoulou. (Org.). Advances in language acquisition. 1a.ed.Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, 2013, v. , p. 216-225.

9.
GALVES, C. C. ; CYRINO, S. ; LOPES, R. E. V. . Parameter theory and dynamics of change. In: Charlotte Galves; Sonia Cyrino; Ruth Lopes; Filomena Sandalo; Juanito Avelar. (Org.). Parameter theory and Linguistic change. 1ed.Oxford: Oxford University Press, 2012, v. , p. 1-20.

10.
LOPES, R. E. V.. O inatismo ainda é a melhor hipótese. In: Carlos Mioto; Roberta Pires de Oliveira. (Org.). Percursos em Teoria da Gramática. 1ed.Florianópolis: Editora UFSC, 2011, v. , p. 239-260.

11.
LOPES, R. E. V.. Aspect and the acquisition of null objects in Brazilian Portuguese. In: Acrisio Pires; Jason Rothman. (Org.). Minimalist inquiries into child and adult language acquisition. Berlin/NY: Mouton de Gruyter, 2009, v. , p. 105-128.

12.
LOPES, R. E. V.; Rocha, M. . Adjunção. In: Mary Kato; Milton do Nascimento. (Org.). Gramática do Português Culto Falado no Brasil: A construção da sentença. 1ed.Campinas: Editora da Unicamp, 2009, v. 3, p. 189-236.

13.
LOPES, R. E. V.. Katar, Kata, Katou: a aquisição do objeto nulo e sua relação com aspecto. In: Ataliba Teixeira de Castilho; Maria Aparecida Torres Morais; Ruth E. Vasconcellos Lopes; Sonia M. Lazzarini Cyrino. (Org.). Descrição, História e Aquisição do Português Brasileiro. Campinas: Pontes/FAPESP, 2007, v. , p. 673-686.

14.
LOPES, R. E. V.. Acquiring a null object language. When children sound target-like but really aren't.. In: S. Baaw; J. van Kampen; M. Pinto. (Org.). The acquisition of Romance Languages. Selected papers from the Romance Turn II. LOT Occasional Series. 1ed.Utrecht: Utrecht University, 2007, v. , p. 113-126.

15.
Pires, L. ; LOPES, R. E. V. . A aquisição da flexão em português escrito por sinalizantes surdos: uma reflexão inicial sobre educação bilingue. In: H. Salles. (Org.). Bilinguismo dos surdos: questões linguísticas e educacionais. 1ed.Goiânia: Cânone Editora, 2007, v. , p. 15-45.

16.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. . Evidence for a cue-based theory of language change and language acquisition: The null object in Brazilian Portuguese. In: Twan Geerts; Haike Jacobs. (Org.). Romance Languages and Linguistic Theory. 1ed.Amsterdam: John Benjamins, 2005, v. , p. 343-359.

17.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. . Animacy as a driving cue in change and acquisition in Brazilian Portuguese. In: Stephan Kepser; Marga Reis. (Org.). Linguistic evidence: empirical, theoretical and computational perspectives. 1ed.Berlin: Mouton de Gruyter, 2005, v. , p. 87-104.

18.
LOPES, R. E. V.. 'Command' and the acquisition of subject and object in Brazilian Portuguese. In: Silvina Montrul & Francisco Ordóñez. (Org.). Linguistic Theory and Language Development in Hispanic Languages. Somerville: Cascadilla Press, 2003, v. , p. 317-335.

19.
LOPES, R. E. V.. (just) Talking Heads. In: Nina Virgínia de Araújo Leite. (Org.). Corpolinguagem: gestos e afetos. Campinas: Mercado de Letras, 2003, v. , p. 99-106.

20.
LOPES, R. E. V.. O uso da rede no ensino universitario: uma experiencia com Linguistica. In: Grimm Cabral, Loni; Souza, Pedro de; Lopes, Ruth EV; Pagotto, Emilio. (Org.). Linguistica e Ensino: Novas Tecnologias. 1ed.Blumenau: Nova Letra, 2001, v. 1, p. 41-65.

21.
LOPES, R. E. V.. Preenchimento das fronteiras Verbo-verbo.. In: Ataliba Teixeira de Castilho; Margarida Basílio. (Org.). Gramática do Português Falado. 1ed.Campinas: Editora da UNICAMP/FAPESP, 1996, v. IV, p. 219-244.

22.
LOPES, R. E. V.. Passivas nos discursos oral e escrito. No princípio era o verbo. E o verbo se fez adjetivo? Ou o que estamos fazendo no oral!. In: Fernando Tarallo. (Org.). Fotografias sociolingüísticas. Campinas: Pontes/Editora da UNICAMP, 1989, v. , p. 35-50.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LOPES, R. E. V.. Bare nouns and DP number agreement in the acquisition of Brazilian Portuguese. In: 9th Hispanic Linguistics Symposium, 2006, State College, PA. Selected Proceedings of the 9th Hispanic Linguistics Symposium. Somerville, MA: Cascadilla Press, 2005. v. 1. p. 252-262.

2.
LOPES, R. E. V.; ZILLI, A. S. ; SOUZA, T. T. . Tempo e concordância e seus efeitos na aquisição do português brasileiro. In: 6o. Encontro do CELSUL, 2005, Florianópolis. Anais do 6o. Encontro do CELSUL, 2004. p. 1-10.

3.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. . Animacy as a driving cue in change and acquisition in Brazilian Portuguese. In: International Conference on Linguistic Evidence, 2004, Tübingen. Pre-proceedings of the International Conference on Linguistic Evidence - empirical, theoretical and computational perspectives.. Tübingen: Universität Tübingen, 2004. p. 86-90.

4.
LOPES, R. E. V.. Uma proposta minimalista no processo de aquisição da linguagem: relações locais. In: II Congresso Nacional da ABRALIN, 2000, Florianópolis. Anais do II Congresso Nacional da ABRALIN, 1999. p. 153-164.

5.
LOPES, R. E. V.. Processamento de Linguagem Natural: caminhos, descaminhos e perspectivas. In: I Semana Tecnológica e III Semana de Computação da UNIVALI, 1997, Biguaçu. Anais da I Semana Tecnológica e III Semana de Computação da UNIVALI, 1997. p. 18-30.

6.
LOPES, R. E. V.; WASLAWICK, R. ; STORB, B. ; ALBUQUERQUE, N. D. . Etiquetagem automática de textos. In: II Workshop do Projeto NALAMAS (Natural Language Processing in Multi-agent systems), 1997, Porto Alegre. Anais do II Workshop do Projeto NALAMAS (Natural Language Processing in Multi-agent systems), 1997. p. 28-30.

7.
LOPES, R. E. V.; DUARTE, M. E. . Produção sociolinguística no Estado de S. Paulo. In: IV Encontro Nacional da ANPOLL, 1989, São Paulo. Boletim Informativo do IV Encontro Nacional da ANPOLL, 1989. v. 13.

8.
LOPES, R. E. V.. A sintatocentricidade da teoria-theta. In: Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo (GEL), 1989, Araraquara. Anais dos Seminários do GEL, 1989.

9.
LOPES, R. E. V.. Des-harmonia das nominalizações em Português. In: XIV Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo (GEL), 1987, Araraquara. Estudos Lingüísticos - XIV Anais de Seminários do GEL. Campinas, 1986. p. 320-327.

10.
LOPES, R. E. V.. Passivas em português: transformações e regras lexicais. In: IX Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo (GEL), 1984, Assis. IX Anais de Seminários do GEL, 1984. p. 146-151.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CYRINO, S. ; LOPES, R. E. V. . VP ellipsis, null objects and aspect as a licensing category in Brazilian Portuguese. In: 43rd Linguistic Symposium on Romance Languages, 2013, New York. 43rd Linguistic Symposium on Romance Languages Abstracts. New York: City University of New York Graduate Center, 2013. v. 11. p. 21-22.

2.
LOPES, R. E. V.. Do children entertain silence?. In: 42nd Linguistics Symposium on Romance Languages, 2012, Cedar City, Utah. 42nd Linguistics Symposium on Romance Languages. Cedar City: Southern Utah University, 2012. v. 1. p. 84-85.

3.
LOPES, R. E. V.; SANTOS, A. L. . VP-ellipsis comprehension in European and Brazilian Portuguese. In: Romance Turn V, 2012, Lisboa. Romance Turn V. Lisboa: Universidade de Lisboa, Universidade Nova de Lisboa, 2012. v. 1. p. 68-70.

4.
CYRINO, S. ; LOPES, R. E. V. . Null objects are ellipsis in Brazilian Portuguese. In: International Workshop ELLIPSIS2012 Croslinguistic, Formal, Semantic, Discoursive and Processing Perspectives, 2012, Vigo. Ellipsis2012 Book of Abstracts. Vigo, 2012. v. 1. p. 22-23.

5.
CYRINO, S. ; LOPES, R. E. V. . Null objects as ellipsis. In: International Conference GoingRomance 2012, 2012, Leuven. International Conference GoingRomance. Leuven, 2012. v. 1. p. 21-23.

6.
LOPES, R. E. V.. How children distribute: The acquisition of the unversal quantifier in Brazilian Portuguese. In: XLI Linguistic Symposium on Romance Languages, 2011, Ottawa. LINGUAE. Ottawa: University of Ottawa, 2011. v. 1. p. 90-91.

7.
LOPES, R. E. V.. Quantifiers in a Nominal Agreement Language: acquisitional cues. In: Generative Approaches to Language Acquisition (GALA), 2011, Tessalônica. GALA Program and Abstracts. Tessalônica, Grécia, 2011. p. 74-75.

8.
RIBEIRO, I. ; LOPES, R. E. V. . The Structure of DPs in 19th century Afro-Brazilians´ grammar and its similarities to Creole languages and Brazilian Potuguese. In: IV Workshop ROMANIA NOVA, 2010, Campos do Jordão. IV Workshop ROMANIA NOVA. Campinas, 2010. p. 65-66.

9.
LOPES, R. E. V.. Against a unified analysis for bare nouns in Brazilian Portuguese. In: Going Romance 2007 - Twenty-first Symposium on Romance Linguistics, 2007, Amsterdam. Going Romance 2007 ABSTRACTS. Amsterdam: KNAW-ACLC-Istituto Italiano di Cultura, 2007. p. 23-24.

10.
LOPES, R. E. V.. Acquiring a null-object language: When children sound target-like but really aren´t. In: The Romance Turn II: Workshop on the acquisition of Romance languages, 2006, Utrecht. The Romance Turn II: Abstracts. Utrecht, 2006. v. 1. p. 33-34.

11.
LOPES, R. E. V.. Aquisição: processos universais iniciais e particularidades do portugues do Brasil. In: 51o. Seminario do GEL, 2003, Taubate. Caderno de Resumos do 51o. Seminario do GEL, 2003. p. 74-74.

12.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. . The null object in Brazilian Portuguese: Evidence for a cue-based theory of language change and language acquisition. In: Seventeenth Symposium on Romance Linguistics, 2003, Nijmegen. GoingRomance2003. Nijmegen: University of Nijmegen, 2003. p. 26-27.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LOPES, R. E. V.. Infinitival and finite complement clauses in Brazilian Portuguese. In: 13th International Congress for the Study of Child Language, 2014, Amsterdam. Symposia program, 2014.

2.
LOPES, R. E. V.. A estrutura do silêncio na gramática da criança. In: 9o. Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2010, Palhoça, SC. Caderno de Programação e Resumos. Palhoça, SC: Editora Unisul, 2010. p. 254-255.

3.
LOPES, R. E. V.. Aspect as the licensing category for the acquisition of null objects in Brazilian Portuguese. In: Generative Approaches to Language Acquisition, 2009, Lisboa. Gala Abstracts, 2009. p. 35-36.

4.
LOPES, R. E. V.. Gramáticas infantis na aquisição do objeto. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da ABRALIN, 2007. p. 615-616.

5.
LOPES, R. E. V.. Traços formais e semânticos na aquisição da linguagem: DPs na aquisição do PB. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília. Livro de Resumos do IV Congresso Internacional da Abralin, 2005. p. 22-22.

6.
LOPES, R. E. V.. Bare nouns and DP number agreement in the acquisition of Brazilian Portuguese. In: Conference on the acquisition of Spanish and Portuguese as first and second languages, 2005, State College, PA. Pre-proceedings, 2005. v. 1. p. 99-99.

7.
LOPES, R. E. V.. DP number agreement in the acquisition of Brazilian Portuguese. In: The Romance Turn: Workshop on the Acquisition of Syntax of Romance Languages, 2004, Madrid. Pre-proceedings of the Romance Turn, 2004. p. 57-57.

8.
LOPES, R. E. V.. Semantic features as a delay factor in acquisition. In: 1o. Colóquio Internacional sobre o Português, 2004, Florianópolis. Livro de Resumos, 2004. p. 18-18.

9.
LOPES, R. E. V.; SOUZA, T. T. ; ZILLI, A. S. . Tempo e concordância e seus efeitos na aquisição do PB. In: 6o. Encontro do Círculo Linguístico do Sul, 2004, Florianópolis. Caderno de Resumos do 6o. CelSul, 2004. p. 31-32.

10.
LOPES, R. E. V.. Estágios no Processo de aquisição de Número no DP do Português Brasileiro. In: 6o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos do 6o ENAL, 2003. p. 15-16.

11.
LOPES, R. E. V.; CORREA, L. C. . Métodos no Estudo da Aquisição da Linguagem. In: 6o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos do 6o. ENAL. Porto Alegre: PUCRS, 2003. p. 28-28.

12.
LOPES, R. E. V.. Command and the acquisition of subject and object in Brazilian Portuguese. In: 4th Conference on the acquisition of Spanish and Portuguese, 2001, Urbana, IL. Abstracts of the 4th Conference on the acquisition of Spanish and Portuguese. Urbana, IL, 2001. p. 54-54.

13.
LOPES, R. E. V.. Des-aprendizagem seletiva: argumentos em favor de uma hipótese continuísta para a aquisição.. In: V Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem, 2000, Porto Alegre. Caderno de Resumos do V ENAL e I EIAL, 2000. p. 9-10.

14.
LOPES, R. E. V.. Aquisição da linguagem: novas perspectivas a partir do Programa Minimalista. In: XV Encontro nacional da ANPOLL, 2000, Niterói. Boletim Informativo da Anpoll, 2000. v. 30. p. 177-178.

15.
LOPES, R. E. V.. Uma proposta minimalista de tratamento do input no processo de aquisição da linguagem: relações locais.. In: II Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN), 1999, Florianópolis. Caderno de Resumos do II Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN), 1999. p. 89-89.

16.
LOPES, R. E. V.. Relações locais no processo de aquisição da linguagem: uma visão minimalista.. In: III Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul (CelsSul), 1999, Porto Alegre. Caderno de Resumos do III Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 1999. p. 12-12.

17.
LOPES, R. E. V.. O tempo sou eu quando fico grande. In: IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem, 1997, Porto Alegre. Caderno de Resumos do IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem, 1997. p. 32-32.

18.
LOPES, R. E. V.. Lingüística teórica e lingüística computacional - o elo perdido.. In: I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN), 1994, Salvador. Caderno de Resumos do I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN), 1994. p. 211-211.

Apresentações de Trabalho
1.
LOPES, R. E. V.. Alguns marcos na aquisição de sintaxe do português brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
LOPES, R. E. V.. Aquisição da linguagem por crianças bilíngues. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
LOPES, Ruth E. V.. A bit more on V-stranding VP ellipsis in Portuguese. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
LOPES, Ruth E. V.. Elipses: um pouco de história, alguma taxonomia e propostas teóricas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
Lopes, Ruth. Verb stranding VP ellipsis and argument ellipsis in Portuguese. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
LOPES, R. E. V.. Objeto nulo como elipse argumental e elipse de VP: derivando as diferenças entre o PB e o PE através de fases. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
LOPES, R. E. V.. Algumas reflexões sobre elipses baixas e fases em PB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
LOPES, R. E. V.. Null objects and VP-ellipsis in Brazilian Portuguese. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
LOPES, R. E. V.. Reflexões iniciais sobre algumas elipses baixas em PB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
LOPES, R. E. V.. V-stranding VP ellipsis in Portuguese and phasehood. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
LOPES, R. E. V.. Elipse na aquisição. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
LOPES, R. E. V.. Aspecto e sua relação com a aquisição de objetos nulos e elipse de VP no português brasileiro: reflexões iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
LOPES, R. E. V.. O elefante cor-de-rosa na sala: problemas com parâmetros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
LOPES, R. E. V.. Das distancias entre a lingua adquirida e a lingua da escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
LOPES, R. E. V.. I EXFA - Experimental Linguistics - Formal Approaches. Campinas: RG Gráfica, 2010 (organização de livro).

2.
Castilho, A. de ; Torres Morais, MA ; LOPES, R. E. V. ; CYRINO, S. . Apresentação. Campinas, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
LOPES, R. E. V.. Apresentação do vol. 49 da Revista Caderno de Estudos Lingüísticos, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
LOPES, R. E. V.; RODRIGUES, C. . Apresentação. Florianópolis, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
LOPES, R. E. V.; CABRAL, L. G. . Introducao. Blumenau, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
LOPES, R. E. V.. A dinâmica sociolingüística da aparente convergência. São Paulo: Revista DELTA, 1994. (Tradução/Artigo).

7.
LOPES, R. E. V.. O português brasileiro no contexto das línguas românicas. Editora da Unicamp, 1993. (Tradução/Artigo).

8.
LOPES, R. E. V.. Discurso de elite e reprodução do racismo. Revista DELTA, 1992. (Tradução/Artigo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LOPES, R. E. V.. Consultor externo do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2007.

2.
LOPES, R. E. V.. Consultora ad hoc do Projeto FUNGRAD/2000 - UFSC. 2000.

Trabalhos técnicos
1.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 70a. SBPC. 2018.

2.
LOPES, R. E. V.. Linguistic Symposium on Romance Languages (LSRL) 48. 2018.

3.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comissão de Avaliação da 69a. SBPC. 2017.

4.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comissão de Avaliação da 68a. SBPC. 2016.

5.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comitê Científico do X ENAL. 2016.

6.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comissão de Avaliação da 67a. SBPC. 2015.

7.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comissão de Avaliação da 66a. SBPC. 2014.

8.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comitê Científico do 44th Linguistic Symposium on Romance Languages. 2014.

9.
LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos. Comissão de Avaliação da 65a. SBPC. 2013.

10.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 64a. SBPC. 2012.

11.
LOPES, R. E. V.. 43 Linguistic Symposium on Romance Languages. 2012.

12.
LOPES, R. E. V.. Congresso Internacional da ABRALIN. 2012.

13.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 63a. SBPC. 2011.

14.
LOPES, R. E. V.. Comitê Científico do VIII ENAL (Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem) e II EIAL (Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem). 2011.

15.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 62a. SBPC. 2010.

16.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 61a. SBPC. 2009.

17.
LOPES, R. E. V.. Hyspanic Linguistics Symposium. 2008.

18.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 60a. SBPC. 2008.

19.
LOPES, R. E. V.. Comitê Científico do VI Congresso Internacional da ABRALIN. 2008.

20.
LOPES, R. E. V.. 11o. SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Linguística). 2007.

21.
LOPES, R. E. V.. Comissão de avaliação dos trabalhos submetidos à 59a. Reunião Anual da SBPC. 2007.

22.
LOPES, R. E. V.. Comitê Científico do V Congresso Internacional da ABRALIN. 2006.

23.
LOPES, R. E. V.. Coordenadora do GT de Teoria da Gramática (ANPOLL). 2006.

24.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 58a. Reunião Anual da SBPC. 2006.

25.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 57a. Reunião anual da SBPC. 2005.

26.
LOPES, R. E. V.. 10o. SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Linguística). 2005.

27.
LOPES, R. E. V.. Parecerista da 56a. reunião da SBPC. 2004.

28.
LOPES, R. E. V.. Comissão de Avaliação da 55a. Reunião Anual da SBPC. 2003.

29.
LOPES, R. E. V.. Parecerista ad hoc da revista da Abralin. 2002.

30.
LOPES, R. E. V.. Parecerista ad hoc da Revista Fórum Lingüístico, v. 2, UFSC. 2000.

31.
LOPES, R. E. V.. Vice-coordenadora do GT de Teoria da Gramática da ANPOLL, biênio 2000-2002. 2000.

32.
LOPES, R. E. V.. Parecerista ad-hoc da Abralin. 1999.

33.
LOPES, R. E. V.; SOUZA, P. ; PAGOTTO, E. G. ; CABRAL, L. G. . Letras no século XXI: a formação de um profissional empreendedor. 1998.

Redes sociais, websites e blogs
1.
LOPES, R. E. V.. https://ruthlopes.academia.edu/. 2018. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
LOPES, R. E. V.. Elipses ?baixas? ? gapping, elipse de VP e objeto nulo no português brasileiro. 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
LOPES, R. E. V.. Introdução ao estudo da aquisição da linguagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
LOPES, R. E. V.. A aquisição de estruturas elípticas: condições de licenciamento e recuperabilidade. 2014. (Relatório de pesquisa).

4.
LOPES, R. E. V.. Aspecto e sua relação com a aquisição de objetos nulos no português brasileiro. 2011. (Relatório de pesquisa).

5.
LOPES, R. E. V.. Traços formais e traços semânticos: em busca da ordem na aquisição. 2008. (Relatório de pesquisa).

6.
LOPES, R. E. V.. II Escola de Verão de Linguística Formal da América do Sul. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
LOPES, R. E. V.. XVII Instituto Brasileiro de Linguística. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
CORREA, L. C. ; LOPES, R. E. V. . 6o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
LOPES, R. E. V.. Como a gramática das línguas funciona?. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino de português).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Torres Morais, MA; LOPES, R. E. V.; Calindro, A. R.; Sousa, M. C. Paixão. Participação em banca de Driély Oller Oyama. O uso de artigo dos DPs possessivos: testemunho linguístico do século XX e XXI. 2018. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

2.
Grolla, E.; SILVA, M. C. F.; LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.. Participação em banca de Clariana Lara Vieira. O constituinte-qu in situ no português brasileiro infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

3.
MENUZZI, S.; LOPES, R. E. V.; Goldnadel, M.; Othero, G. A.. Participação em banca de Vera Pivetta. Objeto anafórico no português brasileiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
Grolla, E.; LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.. Participação em banca de Renato Caruso Vieira. Aquisição da proforma 'ele mesmo' no português brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

5.
Grolla, E.; LOPES, R. E. V.; Scher, A. P.. Participação em banca de Talita Ewald Wuerges. A aquisição da morfologia verbal por crianças falantes do português brasileiro e o uso de formas variantes. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

6.
Rodrigues, C.A.N.; CORREA, L. M. S.; LOPES, R. E. V.; Rodrigues, E. S.. Participação em banca de Tiago Batalha de Oliveira. Elisão nominal e questões de interface: fronteiras prosódicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

7.
Rodrigues, C.A.N.; CORREA, L. M. S.; LOPES, R. E. V.; Augusto, M.. Participação em banca de Ludmila Pimenta Salles Milhorance. Resolução de anáfora no contexto do sluicing: o caso do português brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

8.
Grolla, E.; LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.. Participação em banca de Karina Gomes Bertolino. Restrições sobre a interpretação da proforma 'ele' com antecedente local do Português Brasileiro: um estudo experimental". 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

9.
LOPES, R. E. V.; KATO, M. A.; SCARPA, E. M.. Participação em banca de Maria Cláudia Arvigo. (Qualificação) DEL e Aspecto Gramatical - Análise da produção e compreensão do aspecto gramatical e da morfologia de tempo em crianças com Déficit Específico de Linguagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
Torres Morais, MA; LOPES, R. E. V.; Viaro, M. Participação em banca de Severino Benjamin de Lima. Aspectos da complementação de predicados factivos e assertivos em PB. 2007. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

11.
OLIVEIRA, M.; Castilho, A. de; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Hosana dos Santos Silva. A aprendizagem do pronome relativo cujo: reflexões sobre a escrita. 2007. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

12.
LOPES, R. E. V.; DUARTE, M. E.; GORSKI, E. M.; COELHO, I. L.. Participação em banca de Marco Antonio Martins. Entre a estrutura, variação e mudança: uma análise sincrônica das construções com SE indeterminador. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
LOPES, R. E. V.; BASILIO, M.; SILVA, M. C. F.. Participação em banca de Lucilene Lisboa de Liz. Dar uma X-ada: um trabalho de interfaces. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
LOPES, R. E. V.; LAMPRECHT, R.; BALLEN, S.. Participação em banca de Fabiane Batistoti Sá. Consciência fonológica: os níveis desenvolvidos e a aquisição da escrita. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
LOPES, R. E. V.; KATO, M. A.; NUNES, J. M.. Participação em banca de Cynthia Levart Zocca. O que não está lá. Um estudo sobre morfologia flexional em elipses. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

16.
LOPES, R. E. V.; PERRONI, M. C.; KATO, M. A.. Participação em banca de Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira. Aquisição de constituintes-QU em dois dialetos do português brasileiro. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
LOPES, R. E. V.; SALLES, H.. Participação em banca de Adriana Cristina Chan Viana. Aquisicao de portugues por surdos: estruturas de posse. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

18.
LOPES, R. E. V.; RAJAGOPALAN, K.; SILVA, F. L. L.. Participação em banca de Sérgio Sell. Quão cartesiana é a linguística chomskyana. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
LOPES, R. E. V.; MIOTO, C.; NEGRAO, E.. Participação em banca de Cristiane Krug de Assis. Sentencas clivadas e pseudo-clivadas no PB. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Elaine B. Grolla. A aquisição da periferia esquerda da sentença em Português Brasileiro. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Maria Teresa Telles Ribeiro Senna. A linguagem como processo de desenvolvimento cognitivo. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Bernd Heinrich Storb. Um sistema difuso de recuperação de documentos utilizando processamento morfológico. 1997. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Nildo Carlos da Silva. Linguística computacional - transformações de estruturas sintáticas superficiais de frases em estruturas profundas. 1995. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
Name, M. C. L.; MARCILESE, M.; Augusto, M.; LOPES, R. E. V.; Salgado, A.C. P.; Armelin, P. R. G.. Participação em banca de Daniele de Souza Leite Molina. Aquisição da linguagem e variação linguística: um estudo sobre a flexão verbal variável na aqiuisição do PB. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.
TEIXEIRA, L.; SOUZA, D. H.; LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos; RODRIGUES, M. C.; FONSECA, A. A.. Participação em banca de Ana Paula da Silva. A relação entre linguagem, Teoria da Mente e funções executivas: um estudo experimental na aquisição do português brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
RINKE, E.; LOPES, Ruth E. V.; FABREGAS, A.. Participação em banca de Tammer da Costa Castro. Heritage and adult L2 acquisition of empty categories in a bidialectal-bilingual context. 2016. Tese (Doutorado em Language and Linguistics) - The Arctic University of Norway.

4.
SALLES, H.; LOPES, R. E. V.; Augusto, M.; Naves, RR; Faulstich, E.L.. Participação em banca de Lilian Coelho Pires. Aquisição da escrita padrão do português brasileiro em esfera escolar: um estudo transversal". 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

5.
Francozo, E.; LOPES, R. E. V.; FONSECA, A. A.; TEIXEIRA, E. N.; BASSO, R. M.. Participação em banca de Mahayana Cristina Godoy. Idiossincrasias do processamento de pronomes plurais. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
LOPES, R. E. V.; GALVES, C. C.; FERREIRA, M. B.; MENUZZI, S.; Francozo, E.; CORREA, L. M. S.. Participação em banca de Pablo Picasso Feliciano de Faria. Um modelo computacional de aquisição de primeira língua. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
CORREA, L. C.; Augusto, M.; LOPES, R. E. V.; Rodrigues, E. S.; França, A. I.; Uller, C.. Participação em banca de Mercedes Marcilese. Sobre o papel da língua no desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores: representação, recursividade e cognição numérica. 2011. Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

8.
NUNES, J. M.; SILVA, M. C. F.; LOPES, R. E. V.; Müller, A.L.P.; Modesto, M.. Participação em banca de Leonor Simioni. Concordância em construções passivas com argumentos pré e pós verbais e incorporação do singular nu no PB. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

9.
COELHO, I. L.; Lobo, M.; LOPES, R. E. V.; Vieira, S.R.; GORSKI, E. M.; Vandresen, P.. Participação em banca de Marco Antonio Martins. Competição de gramáticas do português na escrita catarinense dos séculos 19 e 20. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
KATO, M. A.; Grolla, E.; Avelar, J.; Augusto, M.; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira. As sentenças relativas em português brasileiro: aspectos sintáticos e fatos de aquisição. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
Torres Morais, MA; LOPES, R. E. V.; BERLINCK, R.; OLIVEIRA, M. S. D.; GRILLO, S. V. C.. Participação em banca de Tercio Campos Polli. A periferia esquerda no português brasileiro. 2008. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

12.
LOPES, R. E. V.; CORREA, L. C.; Bonfim, ERM; Heye, JWB; Maia, Marcus. Participação em banca de José Ferrari Neto. Aquisição de número gramatical em português brasileiro: processamento de informação de interface e concordância. 2008. Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

13.
KATO, M. A.; Meisel, J.; Grigoletto, M.; El Dash, L. G.; VIOTTI, E.; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Marcello Marcelino Rosa. O parâmetro de composição e a aquisição/aprendizagem de L2. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
LOPES, R. E. V.; SIMOES, L. J.; GALVES, C. C.; KATO, M. A.; MENUZZI, S.. Participação em banca de Telma Moreira Vianna Magalhães. O sistema pronominal sujeito e objeto na aquisição do PE e do PB. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.; SCHERRE, M.. Participação em banca de Helena da Silva Guerra Vicente. O quantificador flutuante 'todos' no português brasileiro e no inglês: uma abordagem gerativa. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

16.
LOPES, R. E. V.; KATO, M. A.; PERRONI, M. C.; DUARTE, M. E.; RIBEIRO, I.; Gonzalez, NTM. Participação em banca de Gildete Rocha Xavier. Português Brasileiro como segunda língua: um estudo sobre o sujeito nulo. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
LOPES, R. E. V.; LEISS, E.; WACHOWICZ, T.; HEIDERMANN, W.; OLIVEIRA, R. P.. Participação em banca de Ina Emmel. Die Kann nun nich, die is beim treppenputzen. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.; SILVA, M. C. F.; MIOTO, C.; MENUZZI, S.. Participação em banca de Luciana de Souza. Interrogativas-wh no Dialeto Trentino de Rodeio. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
LOPES, R. E. V.; GREGOLIN, R.; WACHOWICZ, T. C.; MENUZZI, S.; FOLTRAN, M. J.. Participação em banca de Maraci Coelho de Barros Pereira Rubin. A Passiva na Síndrome de Down. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

20.
LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.; SALLES, H.; MIOTO, C.; SILVA, M. C. F.. Participação em banca de Sanir da Conceição. Orações infinitivas e gerundivas no PB: uma abordagem minimalista. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
LOPES, R. E. V.; MIOTO, C.; NEGRAO, E.; FOLTRAN, M. J.; HEIDERMANN, W.. Participação em banca de Simone L. Waichel. O CP no alemão e no PB. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
LOPES, R. E. V.; MIOTO, C.; OLIVEIRA, M.; OLIVEIRA, R. P.; SIMOES, L. J.. Participação em banca de Fabiola Sucupira Ferreira Sell. As interrogativas do Portugues Brasileiro: perguntas e respostas. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
LOPES, R. E. V.; GALVES, C. C.; RIBEIRO, I.; PERRONI, M. C.; MORI, A. C.. Participação em banca de Denise Telles Leme Palmiere. A inacusatividade na aquisição da linguagem. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

24.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Maria Bernadete Zanusso. Famílias de T-normas diferenciáveis, funções de pertinência relacionadas e aplicações. 1997. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
TEIXEIRA, L.; LOPES, Ruth Elisabeth Vasconcellos; FONSECA, A. A.. Participação em banca de Ana Paula da Silva. A relação entre linguagem, Teoria da Mente e funções executivas: um estudo experimental na aquisição do português brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.
LOPES, R. E. V.; BASSO, R. M.; MARCILESE, M.. Participação em banca de Juliana Batista Trannin. Aquisição do quantificador 'tudo' no português brasileiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
LOPES, R. E. V.; Grolla, E.; FERREIRA, M. B.. Participação em banca de Gustavo Andrade Nunes Freire. Aquisição de verbos perceptivos e causativos e a Teoria da Mente. 2012 - Universidade Estadual de Campinas.

4.
CYRINO, S.; GALVES, C. C.; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Vívian Meira de Oliveira. A obviação e o controle: Um estudo sobre as restrições de referencialidade em complementação sentencial no português, italiano e grego moderno. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
Coudry, MIH; LOPES, R. E. V.; Bordin, S.M.S.. Participação em banca de Marcela Franco Fossey. Quando dificuldade é transformada em sintoma. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
LOPES, R. E. V.; PAGOTTO, E. G.; Francozo, E.. Participação em banca de Aveliny Mantovan Lima-Gregio. Aspectos dinamicos da associacao producao-percepcao: um experimento de sincronizacao fala-metronomo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
Barbosa, P.A.; SCARPA, E. M.; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Sandra Merlo. Ciclos periódicos de hesitações e de pausas silenciosas fluentes na fala semi-espontânea. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
CORREA, L. C.; Augusto, M.; LOPES, R. E. V.; Rodrigues, E. S.. Participação em banca de Mercedes Marcilese. O papel da língua no desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores: representação e recursividade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
LOPES, R. E. V.; KATO, M. A.; MENUZZI, S.. Participação em banca de Carlos Felipe da Conceição Pinto. La adquisión de la escisión en el español peninsular. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
Coudry, MIH; LOPES, R. E. V.; Freire, FMP. Participação em banca de Vivian Meira. O que a afasia nos diz sobre um sujeito cerebro-lesado. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
SALLES, H.; LOPES, R. E. V.; Faulstich, E.L.. Participação em banca de Adriana Cristina Chan Vianna. Opcionalidade no português não-nativo de falantes da LSB: sintagma nominal. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

12.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Denilson Amade Sousa. Generalização do progressivo na aquisição de inglês como L1: uma tentativa de corroborar Shirai 1994.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
DUARTE, M. E.; LOPES, R. E. V.; Gomes, C. A.; Vieira, M. D.. Participação em banca de Mayra Cristina Guimarães Averbug. Aquisição em português brasileiro: o parâmetro do objeto nulo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
Grolla, E.; NUNES, J. M.; KATO, M. A.; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira. As sentenças relativas em português brasileiro: aspectos sintáticos e fatos de aquisição. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
LOPES, R. E. V.; MATZENAUER, C. L. B.; SANTANA, R. S.. Participação em banca de Katja Reinecke. O bootstrapping fonológico na aquisição de uma L2. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
LOPES, R. E. V.; VERAS, M. V. A.; FIGUEIRA, R. A.. Participação em banca de Renata Mancopes. Falantes tardios ou atraso de linguagem?. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
LOPES, R. E. V.; KATO, M. A.; CYRINO, S.. Participação em banca de Marcello Marcelino Rosa. O Parâmetro de Composição e a Aquisição de L2. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
LOPES, R. E. V.; GALVES, C. C.; KATO, M. A.. Participação em banca de Telma Moreira Vianna Magalhães. O sistema pronominal na aquisição do Português europeu e do Português brasileiro. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
LOPES, R. E. V.; LAMPRECHT, R.; RIZZATTI, M. E. C.. Participação em banca de Ina Emmel. Marcação de caso em uma comunidade bilingue: aquisição e estágio final. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
LOPES, R. E. V.; SIMOES, L. J.; BALLEN, S.. Participação em banca de Dalva M. A. Godoy. Conhecimento Linguístico na pré-escola. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
LOPES, R. E. V.; SOUZA, I.; ROCHA, M. A. E.. Participação em banca de Ednei Nunes de Oliveira. Da gramática ao corpus computadorizado: a linguística de corpus no ensino fundamental e médio. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
LOPES, R. E. V.; FOLTRAN, M. J.; MENUZZI, S.. Participação em banca de Raquel Meister Ko. Freitag. Geometria dos traços do Complexo Flexional do verbo: tempo, aspecto, modo e referência. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
LOPES, R. E. V.; KATO, M. A.; NUNES, J. M.. Participação em banca de Telma Moreira Vianna Magalhães. Valorando traços de concordância dentro do DP. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

24.
LOPES, R. E. V.; MIOTO, C.; MENUZZI, S.. Participação em banca de Sanir da Conceição. Orações infinitivas e gerundivas no PB: uma abordagem minimalista. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
LOPES, R. E. V.; GREGOLIN, R.; MENUZZI, S.; FOLTRAN, M. J.; BORGES NETO, J.. Participação em banca de Maraci Coelho de Barros Pereira Rubin. A aquisição da passiva em crianças com Síndrome de Down. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

26.
LOPES, R. E. V.; OLIVEIRA, M.; VIOTTI, E.. Participação em banca de Luciana Cristina Souza. Interrogativas wh no Dialeto Trentino. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
LOPES, R. E. V.; MIOTO, C.; FOLTRAN, M. J.. Participação em banca de Luciana Cristina Souza. Um estudo sobre interrogativas-wh no dialeto trentino. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
LOPES, R. E. V.; PERRONI, M. C.; KATO, M. A.. Participação em banca de Fabiola S. Ferreira Sell. Aquisicao das interrogativas wh in situ em PB. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
LOPES, R. E. V.; DUARTE, M. E.; CYRINO, S.. Participação em banca de Mathias Schaff Filho. A aquisicao da flexao verbal em PB: o infinitivo flexionado. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Simone Lunkes. As posições pré-verbais no alemão e no PB. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Gessilene Silveira. Clíticos no PB. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Silvia do Nascimento. Inacusatividade no PB. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Nubia Rabelo Faria. Anjos da linguagem ou a dificil aritmetica do corpo e da linguagem. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Qualificações de Mestrado
1.
Grolla, E.; LOPES, R. E. V.; OLIVEIRA, R. P.. Participação em banca de Raíssa Silva Santana. A genericidade em português infantil: o singular nu pré-verbal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

2.
CYRINO, S.; GALVES, C. C.; LOPES, R. E. V.. Participação em banca de Bruna Sanchez Moreno. Tough-constructions e posição de sujeito no Português Brasileiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
Grolla, E.; LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.. Participação em banca de Renato Caruso Vieira. Aquisição de "ele mesmo". 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, J. P. L.; RAIZER, K.. Participação em banca de Adilson Sergio Bertoldo Júnior.A Aplicação de Cue Phrases na busca de Assuntos Processuais em uma Petição Inicial de um Processo Trabalhista. 2013 - Universidade Estadual de Campinas.

2.
LOPES, R. E. V.; SOUSA, D. A.; AVELAR, J. O.. Participação em banca de Edsel Rodrigues Teles.A linguística e o ensino de ciência na escola. 2012 - Universidade Estadual de Campinas.

3.
LOPES, R. E. V.; CUCATTO, L. A.; SOUSA, L. T.. Participação em banca de Maísa Sancassani.Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. 2011 - Universidade Estadual de Campinas.

4.
LOPES, R. E. V.; TONELI, P. M.; ANTONELLI, A.. Participação em banca de Carolina Ramalho Bonturi.Preposições-Órfãs no Português Brasileiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
LOPES, R. E. V.; MIOTO, C.; SILVA, M. C. F.. Participação em banca de Simone Lúcia Guesser.Interrogativas wh no Português Brasileiro e no Português Europeu. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Bacharelado em Portugues) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
LOPES, R. E. V.; CAPELA, C.; SANTOS, A.; MEDEIROS, S.. Participação em banca de Adguimilson Claudio da Trindade.Poesia concreta: a trajetória do grupo Noigandres. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Bacharelado em Portugues) - Universidade Federal de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LOPES, R. E. V.; Mesquita, EMC; Agustini, CLH. Concurso Público de Provas e Títulos para professor da Carreira do Magistério Superior do INstituto de Letras e Linguistica, na área de Lingua Portuguesa e Linguistica (SINTAXE). 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

2.
LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.; VIOTTI, E.; KATO, M. A.; Freire, RMAC. Concurso para provimento de cargo de professor doutor de departamento de Linguística, área de aquisição da linguagem. 2006. Universidade de São Paulo.

3.
LOPES, R. E. V.; VIOTTI, E.; GALVES, C. C.; SANDALO, F.; VITRAL, L.. Concurso público para uma vaga, em MS-3-RDIDP, na área de Sintaxe das línguas naturais. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

4.
LOPES, R. E. V.; NEGRAO, E.; KATO, M. A.; LEMOS, C. T. G.; MATZENAUER, C. L. B.. Concurso para provimento de cargo de professor doutor do Departamento de Linguistica, area de aquisicao da linguagem. 2003. Universidade de São Paulo.

Outras participações
1.
LOPES, R. E. V.. Comissão PIBIC. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
LOPES, R. E. V.; MOURA, H. M. M.. Comissão de Avaliação de Candidatos à Bolsa Sanduiche. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Linguistic Evidence 2018. Processing and acquisition of coreference: An investigation on binding principles development in Brazilian Portuguese. 2018. (Congresso).

2.
VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. A bit more on V-stranding VP ellipsis in Portuguese. 2017. (Congresso).

3.
X ENAL/IV EIAL (Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem).Ainda sobre a aquisição de determinantes: o que podem revelar sobre parâmetros. 2016. (Encontro).

4.
3rd International Psycholinguistics Congress (3rd IPC in Rio). Now it is, now it isn't: Article omission in the early grammar of a DP/NP language. 2015. (Congresso).

5.
Encontro de Gramática Gerativa.DPs em variedades populares do PB e o português urbano: um estudo preliminar descritivo-comparativo. 2015. (Encontro).

6.
Generative Approaches to Language Acquisition (GALA) 2015. What early grammars of DP/NP languages tell about article omission. 2015. (Congresso).

7.
Going Romance XXIX. Some low ellipses in Portuguese and phasehood. 2015. (Congresso).

8.
I Workshop do Comitê de ética e Pesquisa Envolvendo Seres Humanos.I WOCEP. 2015. (Outra).

9.
13th International Congress for the Study of Child Language. Infinitival and finite complement clauses in Brazilian Portuguese. 2014. (Congresso).

10.
Contact, Variation and Change: corpora development and analysis of Ibero-Romance language varieties.DPs in non-standard Brazilian Portuguese. 2014. (Oficina).

11.
39 Incontro di Grammatica Generativa - IGG39.The licensing of object ellipsis in Brazilian Portuguese. 2013. (Encontro).

12.
43rd Linguistics Symposium on Romance Languages.VP ellipsis, null objects and aspect as a licensing category in Brazilian Portuguese. 2013. (Simpósio).

13.
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Objetos no português: questões de gramática, aquisição e mudança. 2013. (Congresso).

14.
42nd Linguistic Symposium on Romance Languages.Do children entertain silence?. 2012. (Simpósio).

15.
Going Romance 2012.Null objects as ellipsis. 2012. (Encontro).

16.
International Workshop 'Ellipsis 2012'.Null objects are ellipsis in Brazilian Portuguese. 2012. (Encontro).

17.
Romance Turn V.VP-ellipsis comprehension in European and Brazilian Portuguese. 2012. (Oficina).

18.
Workshop on Languages with and without articles.Determiners in the grammar of 19th century Afrobrazilians: similarities to creole languages and Brazilian Portuguese. 2012. (Oficina).

19.
Generative Approaches to Language Acquisition (GALA). Quantifiers in a Nominal Agreement Language: acquisitional cues. 2011. (Congresso).

20.
SILEL - XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Sintaxe gerativa do português brasileiro na entrada do século XXI: minimalismo e interfaces. 2011. (Simpósio).

21.
VII Congresso Internacional da ABRALIN. Considerações sobre Aquisição - e Implicações - e o Terceiro Fator. 2011. (Congresso).

22.
VIII Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem (ENAL) e II Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem (EIAL). Resultados experimentais como forma de acesso ao conhecimento de fenômenos sintáticos. 2011. (Congresso).

23.
XLI Linguistic Symposium on Romance Languages.How children distribute: The acquisition of the unversal quantifier in Brazilian Portuguese. 2011. (Simpósio).

24.
XVI Congreso de la ALFAL. Os DPs dos Afro-brasileiros do século XIX e a relação de sua gramática com línguas crioulas e o português brasileiro (em co-autoria com Ilza Ribeiro). 2011. (Congresso).

25.
ENANPOLL - GT em Teoria da Gramática.DPs. 2010. (Encontro).

26.
IV Workshop ROMANIA NOVA.The structure of DPs in 19th century Afro-Brazilian grammar and its similarities to Creole languages (em co-autoria com Ilza Ribeiro). 2010. (Oficina).

27.
IX Encontro do Círculo de Estudos Linguisticos do Sul (CELSUL).A estrutura do silêncio na gramática da criança. 2010. (Encontro).

28.
RALFe 2010 Rencontre d´Automne de Linguistique Formelle: langage, langues et cognition.Brazilian children tend to be non-symmetrical. 2010. (Encontro).

29.
UUSLAW (UConn-UMass-Smith Language Acquisition Workshop).Children entertain silence. 2010. (Encontro).

30.
GALA - Generative Approaches to Language Acquisition. Aspect as the licensing category for the acquisition of null objects in Brazilian Portuguese. 2009. (Congresso).

31.
UUSLAW.Ellipses in the acquisition of Brazilian Portuguese. 2009. (Oficina).

32.
Atividades Científico-culturais do IEL.Libras é língua. 2007. (Outra).

33.
Fórum Permanente de Desafios do Magistério.LIBRAS é Língua!. 2007. (Outra).

34.
Going Romance 2007 - Twenty-first Symposium on Romance Linguistics.Against a unified analysis for bare nouns in Brazilian Portuguese. 2007. (Simpósio).

35.
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Gramáticas infantis na aquisição do objeto. 2007. (Congresso).

36.
7o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. O que a aquisição inicial da sintaxe revela sobre parametrização?. 2006. (Congresso).

37.
7o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Sintaxe. De pronomes a questões teóricas em aquisição da sintaxe. 2006. (Congresso).

38.
Atividades Científico-Culturais do IEL - Unicamp."Ela tem um cabelos comp(r)idos": as crianças e suas gramáticas. 2006. (Outra).

39.
Conferência apresentada a convite do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná.A bem-vinda granularidade dos traços: aquisição de objeto nulo e sua (possível) correlação com aspecto. 2006. (Outra).

40.
Palestra apresentada a convite do Depto de Letras Clássicas e Vernáculas, USP.Nomes nus e a aquisição de concordância nominal em PB. 2006. (Outra).

41.
Palestra para o Núcleo de Poesia e Música (NEPOM).Música e linguagem natural: qual a relação? Uma perspectiva evolucionista. 2006. (Outra).

42.
The Romance Turn II (Workshop on the Acquisition of Romance Languages).Acquiring a null object language: when children sould target-like but really aren´t. 2006. (Simpósio).

43.
XXI Encontro Nacional da ANPOLL. Debatedor na mesa inter-GT (Teoria da Gramática e Psicolinguística): Minimalismo e Processamento. 2006. (Congresso).

44.
IV Congresso Internacional da ABRALIN. Traços formais e semânticos na aquisição da linguagem: DPs na aquisição do PB. 2005. (Congresso).

45.
The Conference on the acquisition of Spanish and Portuguese as first and second languages. Bare nouns and DP number agreement in the acquisition of Brazilian Portuguese. 2005. (Congresso).

46.
1o. Colóquio Internacional sobre o Português.Traços interpretáveis na aquisição. 2004. (Simpósio).

47.
6o. Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Tempo e concordância e seus efeitos na aquisição do PB. 2004. (Encontro).

48.
International Conference on Linguistic Evidence. Animacy as a driving cue in change and acquisition in Brazilian Portuguese. 2004. (Congresso).

49.
The Romance Turn.DP number agreement in the acquisition of Brazilian Portuguese. 2004. (Simpósio).

50.
17th Symposium on Romance Linguistics.The null object in Brazilian Portuguese: evidence for a cue-based theory of language change and acquisition. 2003. (Simpósio).

51.
51o. Seminario do Grupo de Estudos Linguisticos de S. Paulo (GEL).Aquisicao: processos universais iniciais e particularidades do portugues do Brasil. 2003. (Seminário).

52.
6o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.Estágios no processo de aquisição de número do DP do PB. 2003. (Encontro).

53.
Encontro do CELLIP. Dar uma X-ada: por que sua aquisição é tardia?. 2003. (Congresso).

54.
III Congresso Internacional da ABRALIN. Objeto nulo e estrutura do DP na aquisição do Português Brasileiro. 2003. (Congresso).

55.
Palestra a convite do Departamento de Lingüística da USP.Produção de sujeito e objeto nas fases iniciais de aquisição da linguagem. 2003. (Outra).

56.
Palestra do Programa de Pos-graduacao em Linguistica da UnB.Objeto e estrutura do DP no processo de aquisicao de linguas romanicas. 2003. (Outra).

57.
Plenary talk: Research Center Multilingualism.Number and related matters on the acquisition of DP in Brazilian Portuguese. 2003. (Outra).

58.
Research Center Multilingualism.DP structure in acquisition. 2003. (Oficina).

59.
Research Center Multilingualism.Asymmetries in early child language acquisition. 2003. (Oficina).

60.
Research Center Multilingualism.Null objects in Brazilian Portuguese. 2003. (Oficina).

61.
Research Center Multilingualism.Acquisition of subjects and objects in Brazilian Portuguese. 2003. (Oficina).

62.
4th Conference on the acquisition of Spanish and Portuguese as first and second language. Command and the acquisition of subject and object in Brazilian Portuguese. 2001. (Congresso).

63.
CNL (Cognitive Neuroscience of language Laboratory).The production of subject and object in Brazilian Portuguese by young children. 2001. (Seminário).

64.
Encontro da ANPOLL. Aquisição da linguagem: novas perspectivas a partir do Programa Minimalista. 2000. (Congresso).

65.
I Jornada Corpo e Linguagem.Talking heads. 2000. (Encontro).

66.
V ENAL - I EIAL.Des-aprendizagem seletiva: argumentos em favor de uma hipótese continuísta para a aquisição. 2000. (Simpósio).

67.
Encontro do CelSul.Relações locais no processo de aquisição da linguagem: uma visão minimalista. 1999. (Encontro).

68.
II Congresso Nacional da ABRALIN. Uma proposta minimalista de tratamento do input no processo de aquisição da linguagem: relações locais. 1999. (Congresso).

69.
Semana de Letras da UFSC.Letras e informática. 1999. (Encontro).

70.
Semana Pedagógica da UFSC.O uso da internet na educação. 1999. (Encontro).

71.
Encontro da ANPOLL. O tempo sou eu quando fico grande. 1998. (Congresso).

72.
Semana Tecnológica da UNIVALI.Processamento de Linguagem Natural. 1997. (Encontro).

73.
III ENAL. O que a criança não nos diz - o lugar da empiria no modelo chomskyano. 1995. (Congresso).

74.
Seminário de Trabalhos em Andamento.Categorias funcionais na teoria gramatical, na perda e na aquisiçào da linguagem. 1995. (Seminário).

75.
SBPC/Abralin. Seleção, input e sintaxe mínima. 1994. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LOPES, R. E. V.; AVELAR, J. O. ; CYRINO, S. ; Sandalo, MFS ; GALVES, C. C. ; KATO, M. A. . I Grasping Ellipsis: its syntax, semantics, acquisition and processing. 2015. (Outro).

2.
LOPES, R. E. V.; AVELAR, J. O. ; CYRINO, S. ; SANDALO, F. ; GALVES, C. C. ; KATO, M. A. . 45th Linguistic Symposium on Romance Languages. 2015. (Congresso).

3.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. ; GALVES, C. C. ; AVELAR, J. O. ; SANDALO, F. . Estudos Sintáticos: perspectivas formais e diacrónicas. 2014. (Outro).

4.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. ; Sandalo, MFS ; AVELAR, J. O. . Escola de Inverno de Linguística Formal. 2013. (Outro).

5.
LOPES, R. E. V.; GALVES, C. C. ; Avelar, J. ; CYRINO, S. . Experimental Psycholinguistics: Formal Approaches - I EXFA. 2010. (Congresso).

6.
Guimarães, M. ; LOPES, R. E. V. . Coordenação do Grupo de Trabalho "De que adianta uma gramática dar conta dos dados se ela for impossível de ser adquirida pela criança? Pelo resgate da Adequação Explicativa.". 2010. (Outro).

7.
GALVES, C. C. ; Avelar, J. ; CYRINO, S. ; SANDALO, F. ; LOPES, R. E. V. . XI Diachronic Generative Syntax Conference. 2009. (Congresso).

8.
LOPES, R. E. V.. Encontro do GT em Teoria da Gramática durante o ENANPOLL. 2008. (Outro).

9.
Meisel, J. ; KATO, M. A. ; LOPES, R. E. V. . Workshop: Aquisição de uma segunda gramática. 2007. (Outro).

10.
LOPES, R. E. V.; CYRINO, S. . Encontro do GT Teoria da Gramatica da ANPOLL. 2007. (Outro).

11.
CYRINO, S. ; LOPES, R. E. V. ; Avelar, J. . Colóquios em Sintaxe, Aquisição e Mudança. 2006. (Outro).

12.
OLIVEIRA, R. P. ; LOPES, R. E. V. ; HEIDERMANN, W. ; EMMEL, I. . Semana de Eventos. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Marina Maia Reis. Aquisição da variação e mudanças na gramática nuclear das crianças: um olhar sobre a concordância variável no português brasileiro. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Alba Táboas García. Wh in situ e construções de tópico-sujeito na aquisição do português brasileiro como segunda língua. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Coorientador).

Tese de doutorado
1.
Francisco Iocleyton de Matos. Aspectos gramaticais e de processamento de elipse com mismatch sintático e morfológico. Início: 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Coorientador).

2.
Anderson Almeida da Silva. A definitude no Sintagma Nominal em Libras: uma investigação na interface sintaxe-semântica. Início: 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Fernanda Mendes. Início: 2017. Universidade Estadual de Campinas.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Giúlia dos Santos Camargo. Preposições em Libras. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Gabriella Souza Oliveira. O fenômeno do sujeito nulo no Português Brasileiro Contemporâneo: Uma abordagem experimental. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

3.
Débora de Souza Valencia. Aquisição de aspecto. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

4.
Caroline Coltrin Pereira. A aquisição das sentenças genericamente quantificadas no português brasileiro realizadas com o singular nu nas posições de sujeito e objeto. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

Iniciação científica
1.
NIASCHE MORAES DE AQUINO SILVA. O surgimento da linguagem: ontogênese e filogênese. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Thuany Teixeira de Figueiredo. Linguagem e Teoria da Mente de segunda ordem: investigando os estados mentais de ignorância e crença falsa. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

2.
Lara Ribeiro da Silva. As diferenças entre o que se fala e o que se escreve no português brasileiro: a aquisicão do clítico 'se' indeterminador e apassivador. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

3.
Antonio José Maria Codina Bobia. Article omission in Dutch as a Heritage Language in Brazil. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

4.
Carla Pereira Minello. A aquisição de voz passiva no português brasileiro: da sintaxe para a morfossintaxe. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

5.
Letícia Schiavon Kolberg. O processo de bootstrapping na aquisição da linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

6.
Maísa Sancassani. O papel de propriedades lexicais e contextos referenciais no processamento de ambiguidades sintáticas por crianças e adultos. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

7.
Maria Cláudia Arvigo. Tempo e Aspecto Gramatical no Déficit Específico de Linguagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

8.
Pablo Picasso Feliciano de Faria. Propriedades das linguas naturais e o processo de aquisicao da linguagem: reflexoes a partir da implementacao do modelo de Berwick (1985). 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

9.
Fernanda Mendes. Estruturas possessivas: aquisição de posse funcional e posse inalienável no português. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

10.
Tharen Teixeira de Souza. Investigando na aquisição do PB a hipótese da perfectividade. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

11.
Sabrina Casagrande. A aquisição do objeto direto anafórico em português brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

12.
Leonor Simioni. A aquisição da concordância nominal no Português Brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

13.
Gustavo Andrade Nunes Freire. Verbos perceptivos e causativos: aspectos sintáticos, semânticos e de aquisição. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

14.
Clara Simone Ignacio de Mendonça. A nasalidade distintiva no início da aquisição da língua escrita. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

15.
Lilian Coelho Pires. A aquisição de português como L2 para sinalizantes de língua de sinais brasileira (LSB) como L1. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

16.
Fabiane Sá. Consciência fonológica: níveis desenvolvidos e a aquisição da escrita. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

Tese de doutorado
1.
Ruan de Souza Mariano. A aquisição da Genericidade-D no Português Brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

2.
Fernanda Mendes. Estruturas possessivas: a aquisição de posse inalienável no português brasileiro. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

3.
Maria Claudia Arvigo. A noção de definitude na Sindrome de Down. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

4.
Gustavo Andrade Nunes Freire. Aquisição de verbos perceptivos e causativos e a a Teoria da Mente. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

5.
Pablo Picasso Feliciano de Faria. Um modelo computacional de aquisição de primeira língua. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

6.
Ruan de Souza Mariano. A aquisição da genericidade-D no Português Brasileiro. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

7.
Sabrina Casagrande. A correlação entre aspecto e objeto no PB: Uma Análise Sintático-Aquisicionista. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

8.
Lucilene Lisboa de Liz. CONSTRUÇÕES TRIARGUMENTAIS: UMA DISTINÇÃO ENTRE OS COMPLEMENTOS INDIRETOS. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

9.
Mayra Cristina Guimarães Averbug. Aquisição em português brasileiro: o parâmetro do objeto nulo. 2008. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Coorientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

10.
Maraci Coelho de Barros Pereira Rubin. A Passiva na Síndrome de Down. 2004. Tese (Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Fernanda Mendes. 2016. Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

2.
Maximiliano Guimarães. 2016. Universidade Estadual de Campinas, . Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

3.
José Ferrari Neto. 2016. Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

4.
Tercio Campos Polli. 2010. Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

5.
Teresa Cristina Wachowicz. 2010. Universidade Estadual de Campinas, . Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Giovanna Rizzo Fonseca. Processamento de sentenças com movimento A-barra longo: em busca de evidências para as estruturas intermediárias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

2.
Daniel Alves da Silva Lopes Diniz. Implementação computacional de duas semânticas para pronomes E-type na resolução de anáfora em um corpus histórico do português. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

3.
Camila Pretti Silva Freire. Gradativos aumentativos derivacionais: um estudo de sua aquisição e uso na fala coloquial de adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

4.
Rafaelle Assis de Camargo. Classificadores: a relação entre o icônico e o arbitrário nas línguas de sinais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

5.
Carla Pereira Minello. Compreensão de sentenças passivas com verbos de ação e de não-ação por crianças adquirindo o português brasileiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

6.
Carla Pereira Minello. Aquisição da Escrita como Aquisição de uma Segunda Língua? Discussões Preliminares". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

7.
Adilson Sergio Bertoldo Júnior. A aplicação de cue phrases na busca de assuntos processuais em uma petição inicial de um processo trabalhista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

8.
Edsel Rodrigues Teles. A Linguística e o ensino de ciência na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

9.
Maísa Sancassani. Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

10.
Carolina Ramalho Bonturi. Preposições-Órfãs no Português Brasileiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

11.
Natália Peres Correia. Aquisição da segunda língua e o período crítico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

Iniciação científica
1.
Ciro Hideki Artiga Watanabe. Investigações acerca das relações funcionais entre entidades semânticas. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

2.
Maria Luisa Machado Odriozola. O Princípio-C no PB infantil: um estudo experimental. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

3.
Carla Pereira Minello. Compreensão de sentenças passivas e interrogativas wh com verbos de ação e de não-ação por crianças adquirindo o português brasileiro. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

4.
Carla Pereira Minello. Objeto Nulo na escrita. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

5.
Carla Pereira Minello. Aquisição da passiva em português. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

6.
Renata Garcia Galé. Elipse: fase experimental. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

7.
Beatriz de Oliveira Salgado. Elipse de VP em respostas afirmativas a perguntas polares. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

8.
Maria Carolina Ferraciolli. Elipse de VP na aquisição. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

9.
Josiana Aparecida da Silva. Tempo e ordem de palavras na aquisição do PB. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharelado - Frances) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

10.
Danielle Patrícia Algave. A aquisição do quantificador universal no português brasileiro: uma investigação preliminar. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

11.
Melissa Cristina Forato. Aquisição de advérbios e adjuntos. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

12.
Tharen Teixeira de Souza. Concordância, tempo e aspecto na aquisição do PB. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Bacharelado em Portugues) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

13.
Tharen Teixeira de Souza. Aquisição da flexão de concordância verbal. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Bacharelado em Portugues) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

14.
Aline da Silva Zilli. Aquisição da flexão de tempo. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Bacharelado em Portugues) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

15.
Aline da Silva Zilli. Tempo, aspecto e ordem de palavras na aquisição do PB. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Bacharelado em Portugues) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

16.
Tharen T. Souza. O morfema -ada: aquisição. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharelado - Frances) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.

17.
Anderson Garcia. Aquisicao de relativas em PB. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Portugues/Ingles (licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
SANTOS, A. L. ; LOPES, Ruth E. V. . Primeiros passos na aquisição da sintaxe: direcionalidade, movimento do verbo e flexão. In: Ana Lúcia Santos; Maria João Freitas. (Org.). A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do português. 1ed.Berlin: Language Science Press, 2017, v. 1, p. 157-178.



Outras informações relevantes


Há um capítulo a sair, em 2017, em um manual sobre aquisição da linguagem, A aquisição da língua materna e não materna, organizado por Maria João Freitas e Ana Lúcia Santos, a ser publicado em Portugal. 

1. A ordem de constituintes na frase. Em co-autoria (como segunda autora) com Ana Lúcia Santos.



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