Marcia Regina F de Brito

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 12/11/2014


MÁRCIA REGINA FERREIRA DE BRITO é graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1973), Mestre em Educação, área de concentração em psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas (1977); Doutora em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1984. Ingressou como docente do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) em 1974 tendo obtido nesta Universidade os títulos de Livre-Docente (1996), Professora-Adjunta (2000) e Professora Titular (2001). Atualmente é Professora Titular Colaboradora junto ao Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da UNICAMP. Foi Coordenadora dos cursos de Licenciaturas da UNICAMP de 1985 a 1994. Foi vice presidente da Comissão Central de Graduação (1990-1993) e assessora do Pró Reitoria de Graduação (1990 1992). Na pesquisa vincula-se à área Desenvolvimento, Aprendizagem e Ensino e é líder do grupo de pesquisa Psicologia da Educação Matemática, onde são desenvolvidos estudos sobre Aprendizagem, ensino e avaliação. Orienta atualmente cinco teses de Doutorado, tendo já orientado 24 dissertações de mestrado, 21 teses de Doutorado, quatro pós Doutorado, além de 10 projetos de Iniciação Científica e trabalhos de conclusão de curso. Os temas pesquisados no grupo são: solução de problemas e formação de conceitos, Atitudes, crenças e valores; Avaliação da aprendizagem, Habilidades e competências, Construção de instrumentos de medida e avaliações em larga escala. São sobre esses temas que versam os livros organizados (3); os capítulos de livros publicados, os artigos e as apresentações em congressos. Exerceu atividades de consultoria no INEP (2004-2008), junto à Diretoria de Avaliação da Educação Superior, particularmente na formulação e implantação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. De 2005 até a presente data é membro da Comissão de Formação Geral do ENADE; tendo participado também da implantação do SINAES atuando no treinamento de avaliadores. Em suas atividades profissionais interagiu com 55 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Avaliação, Psicologia da Educação Matemática, Afeto e matemática, Solução de problemas, Formação de professores, Analise de Procedimentos, Atitudes em relacão à Matematica, às Ciências e Tecnologia, Desempenho escolar, Desempenho acadêmico, Habilidades Acadêmicas e Competências profissionais, particularmente as habilidades matemáticas, Aprendizagem-Ensino, Solução de Problemas e Exames em Larga escala. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marcia Regina F de Brito
Nome em citações bibliográficas
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.
Cidade Universitária Zeferino Vaz - Faculdade de Educação-DEPE
Barão Geraldo
13100-000 - Campinas, SP - Brasil
Telefone: (19) 37885592
Fax: (19) 37885555
URL da Homepage: http://lite.fae.unicamp.br/grupos/psiem/capa.htm


Formação acadêmica/titulação


1980 - 1984
Doutorado em Educação (Psicologia da Educação).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Uma análise fenomenológica da avaliação, Ano de obtenção: 1984.
Orientador: Joel Martins.
Palavras-chave: Aprendizagem significativa; Avaliacao da Aprendizagem; Desempenho; Formacao de Professores; Psicologia da Educacao.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.
Setores de atividade: Educação.
1975 - 1977
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Um estudo comparativo entre a aprendizagem significativa e por tentativa e erro,Ano de Obtenção: 1977.
Orientador: Joel Martins.
Palavras-chave: tentativa e erro; Aprendizagem significativa; Solução de problemas; Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Soluçao de Problemas.
Setores de atividade: Educação.
1970 - 1973
Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.


Livre-docência


1996
Livre-docência.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: , Ano de obtenção: 1996.


Formação Complementar


2011 - 2011
Capacitação para elaboradores e revisores de itens. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
2005 - 2005
Capacitação de Docentes Avaliadores Institucionais. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Pesquisas Anísio Teixeira Ministério da Educação.
2002 - 2002
Extensão universitária em Treinamento Para Uso do Pacote Estatístico Spss. (Carga horária: 100h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1997 - 1998
Extensão universitária em Inglês Avançado Redação de Trabalho Científico. (Carga horária: 200h).
Saint Joseph University Philadelfia.
1996 - 1998
Inglês. (Carga horária: 320h).
Fisk.
1996 - 1996
Pesquisa em Educação Matemática por Jeremy Kilpatr. (Carga horária: 60h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1979 - 1979
Extensão universitária em Psicologia Cognitiva: Aprendizagem Verbal de Signi. (Carga horária: 40h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1976 - 1976
Educational Research. (Carga horária: 60h).
Bowling Green State University.
1976 - 1976
Developmental Psychology. (Carga horária: 60h).
Bowling Green State University.
1976 - 1976
Ingles para estrangeiros. (Carga horária: 120h).
Bowling Green State University.
1972 - 1972
Extensão universitária em Deficiência Mental e Hereditariedade. (Carga horária: 18h).
Sociedade Brasileira de Genética.
1971 - 1971
Extensão universitária em Conferências sobre Psicologia. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, INEP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Portaria INEP nº 48 Publicada no DO de 11 de Maio de 2007, seção 2, p. 12 Professores Doutores designados: Afrânio Mendes Catani - USP Carlos Roberto Jamil Cury - PUC - Minas Gerais Luiz Pasquali - UnB Marcia Regina F. de Brito - UNICAMP (Coordenadora) Nival Nunes de Almeida - UERJ e Escola Naval Roberto da Silva Fragale Filho - UFF Sérgio Luiz Prado Bellei - UFSC

Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Nomeada pela Portaria INEP nº 86, de 29 de Junho de 2006

Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:


Programme Incitatif à la Rechercheen Education et formation, PIREF, França.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUCSP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Editora da UNICAMP, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1990
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - Atual
Vínculo: Professor Titular Concursado, Enquadramento Funcional: Professor titular (MS-6), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora Titular, Nível MS-6, aprovada em Concurso Público de provas e Títulos junto ao Departamento de Psicologia Educacional, área de Aprendizagem e Ensino, concurso realizado na disciplina Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino. Aprovada com a nota 10,0 (dez inteiros) pela Comissão julgadora composta pelos Professores Titulares Doutores Amélia Americano Dominguez de Castro, Geraldina Porto Witter, Maria Aparecida Vigianni Bicudo, Samuel Pfromm Neto e Anita Liberalesso Neri.

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Professor Adjunto (MS-5), Enquadramento Funcional: Professor Adjunto (MS-5), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Adjunto Título obtido em concurso para a função de professor adjunto, realizado pelo Departamento de Psicologia Educacional, área de Psicologia da Aprendizagem e do Ensino, na disciplina: Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de Ciências Exatas. Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Aprovada com nota 10,0 (dez inteiros). Data: 27 de outubro de 2000

Vínculo institucional

1996 - 2000
Vínculo: Professor Livre Docente (MS-4), Enquadramento Funcional: Professor Livre Docente (MS-4), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Livre Docência Livre Docente em Psicologia Educacional, área de Desenvolvimento - Aprendizagem - Ensino Disciplina: Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de Ciências Exatas Universidade Estadual de Campinas Trabalho Apresentado: Um estudo sobre as atitudes em relação à matemática em estudantes de 1º e 2º graus. Data: Setembro de 1996

Vínculo institucional

1984 - 1996
Vínculo: Professor Assistente Doutor (M, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Dr-MS-3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Doutorado Doutora em Psicologia Educacional Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Título da Tese: Uma análise Fenomenológica da Avaliação. Orientador: Professor Doutor Joel Martins Data: Maio de 1984

Vínculo institucional

1976 - 1984
Vínculo: Professor Assistente (MS-2), Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
Outras informações
Mestre em Educação Área de Concentração: Psicologia Educacional Faculdade de Educação - Universidade Estadual de Campinas - Faculdade de Educação. Título da Dissertação: Um estudo comparativo entre aprendizagem significativa e por tentativa e erro. Orientador: Professor Doutor Joel Martins Data: 1976

Vínculo institucional

1974 - 1976
Vínculo: Professor Instrutor (MS-1), Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratada desde Fevereiro de 1974 junto ao Departamento de Psicologia Educacional da FE-UNICAMP, em regime de Dedicação Integral à Pesquisa e à Docência (40 horas).

Vínculo institucional

1972 - 1973
Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4
Outras informações
Atividades de Monitoria na disciplina Psicologia Educacional-Aprendizagem, sob a supervisão do Professor Sérgio Goldenberg, na FE-UNICAMP.

Atividades

7/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

Linhas de pesquisa
Avaliação Educacional
6/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

2/1999 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

6/1990 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

1989 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento Grupo de Pesquisa Em Psicologia da Educação Matemática.

3/1986 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

3/1980 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

8/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciaturas Em Ciências Exatas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educ Apl. Ensino de Ciências Exatas
8/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Processamento de Informação
10/2002 - 10/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

Atividade de extensão realizada
Curso para Professores de Matemática do Ens. Médio (PUSP-SBEM).
2/2002 - 7/2002
Ensino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educ:Aprend. Apli. ao Ensino de Ciências Biológicas
3/2001 - 7/2001
Ensino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional-Aprendizagem Aplicada ao Ensino de C. Biológicas
8/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Solução de Problemas em Matemática
8/2000 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional Apl. Ens. Ciências Exatas
8/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Programadas de Pesquisa
Psicologia Cognitiva
8/1999 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Cognitiva II
3/2000 - 7/2000
Ensino, Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de C. Exatas
Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de Ciências Biológicas
3/2000 - 7/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário
3/2000 - 7/2000
Ensino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Ed. Apl. ao Ensino de Ciências Biológicas
3/1999 - 7/1999
Ensino, Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de Educação Física
Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de Ciências Exatas
Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino de Ciências Biológicas
3/1999 - 7/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Cognitiva I
1/1994 - 12/1998
Direção e administração, Coordenação de Pós Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora da Área de Concentração em Educação Matemática.
9/1996 - 7/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós Graduação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Bolsas.
1997 - 1998
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

Atividade de extensão realizada
O professor como pesquisador em sala de aula.
1995 - 1996
Direção e administração, Comissão Central de Pós Graduação, Pró Reitoria de Pós Graduação.

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão Central de Pós Graduação.
6/1992 - 6/1993
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Comissão Central de Graduação.

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão Central de Graduação.
7/1989 - 6/1992
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Vice Presidente da Comissão Central de Graduação-UNICAMP.
3/1986 - 6/1992
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Comissão Central de Horários.

Cargo ou função
Membro da Comissão Central de Horários.
11/1990 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Omissão de Avaliação do Desenvolvimento Institucional Cadi, Pró Reitoria de Pesquisa.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
10/1989 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós Graduação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coordenadora de Comissão.
4/1988 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós Graduação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coordenadora e Membro da Comissão de Ensino e Pesquisa.
4/1987 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Central de Graduação.
3/1987 - 5/1992
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Comissão Central de Graduação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Central de Graduação.
5/1986 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação das Licenciauras.

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Graduação.
5/1986 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Interepartamental, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
5/1986 - 5/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro Titular da Congregação da Unidade.
7/1991 - 4/1992
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Comissão de recepção aos calouros.
3/1988 - 4/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós Graduação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Ensino e Pesquisa.
1990 - 1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora e Membro da Comissão para implantação dos Cursos Noturnos da UNICAMP.
5/1990 - 11/1991
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Assessora da Pró Reitoria de Graduação.
1/1990 - 11/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Convest, Comissão de Vestibulares da Unicamp.

Cargo ou função
Representante da Reitoria na Comissão de Vestibulares.
5/1989 - 11/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Assessora.
5/1986 - 5/1991
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
1974 - 1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Central de Horários, .

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
3/1990 - 12/1990
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Comissão para formulação de proposta para Avaliação de Ensino.
2/1990 - 12/1990
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Comissão Central de Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Implantação dos Cursos Noturnos.
1/1990 - 12/1990
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação Institucional.
1/1989 - 12/1990
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Comissão Central de Graduação.

Cargo ou função
Comissão de Matrículas.
5/1986 - 4/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Camara Curricular.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1986 - 3/1987
Direção e administração, Câmara Curricular, Reitoria.

Cargo ou função
Implantação de Licenciatura Noturna e Matemática FE-IMECC.
3/1982 - 12/1985
Direção e administração, Comissão Central de Horários, Câmara Curricular.

Cargo ou função
Membro da Comissão Central de Horários.
1980 - 1985
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Licenciaturas, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Representante de Departamento.
1981 - 1984
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Licenciaturas, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Vice Coordenadora de Graduação.
1975 - 1980
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Aprendizagem
1976 - 1977
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Licenciaturas, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro de comissão.
1976 - 1977
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Representante docente.
1975 - 1977
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Graduação.

Cargo ou função
Orientadora de Matrícula.
1/1976 - 12/1976
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Sociologia da Educação, Faculdade de Educação.

3/1974 - 12/1974
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Aprendizagem

Universite de Fribourg, UNIVERSITEDEFRIB, Suiça.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Charge de cours, Carga horária: 14
Outras informações
Curso destinado aos estudantes do "deuxieme cicle en Psychologie".

Atividades

11/1999 - 12/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psychology of Mathematics Education

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira, INEP*, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Outro (consultoria), Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações
Membro e Coordenadora da Comissão de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) desde o ENADE 2005.

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor junto à DEAES do INEP/MEC, Carga horária: 8
Outras informações
O INEP dispõe um grupo de consultores voluntários dedicados às várias atividades desenvolvidas no Departamento de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior. Trata-se de atividade não remunerada autorizada pela congregação da Faculdade de Educação da UNICAMP de acordo com a legislação vigente.

Atividades

3/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior Deaes, Coordenação do Exame Nacional de Cursos Enade.

Cargo ou função
Consultor.

Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 12
Outras informações
Esta atividade de consultoria foi feita junto à UNESCO no Projeto BRA UNESCO - 914 BRA 1102.


Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Vínculo institucional

1972 - 1973
Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Outro (Monitor), Carga horária: 12

Atividades

3/1972 - 12/1973
Outras atividades técnico-científicas Laboratório de Psicologia Experimental.

Atividade realizada
Monitoria de Psicologia Experimental I.


Linhas de pesquisa


1.
habilidades
2.
atitudes em relação à Matemática
3.
Solução de problemas
4.
Formação de conceitos e princípios
5.
Educação Estatística
6.
Afeto e Matemática
7.
Psicologia da Educação Matemática
8.
Solução de problemas e formação de conceitos
9.
Levantamento Sócio Educativo de Paulínia
10.
Psicologia da educação Matemática
11.
Psicologia, Desenvolvimento e Ensino
12.
Avaliação Educacional
13.
Construção de instrumentos de medida
14.
Habilidades acadêmicas e Competências profissionais
15.
Avaliação Educacional


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
Construção de instrumento sobre compreensão na leitura de problemas matemáticos

Descrição: Investigações realizadas anteriormente pelo grupo de pesquisa em Psicologia da Educação Matemática coletaram evidências sobre a dificuldade de compreensão do enunciado do problema e a finalização da tarefa. Muitos estudantes não conseguem solucionar problemas matemáticos porque não conseguem compreender o que está sendo solicitado na história do problema. Como não conseguem ultrapassar essa etapa não conseguem penetrar na estrutura matemática do problema e buscar uma solução. Nossos estudantes tem obtido desempenho sofrível nas provas em larga escala e uma das razões do baixo desempenho pode ser essa dificuldade. Com o objetivo de aferir a capacidade de leitura e solução de problemas aritméticos foi elaborada uma prova com 21 problemas de múltipla escolha e até o momento foi aplicado em 450 estudantes de ensino fundamental. No momento está sendo aplicado em outros grupos de estudantes e as primeiras análises estatísticas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Marta Santana Comério - Integrante / Telma Assad Mello - Integrante / Andrea da Mata - Integrante / Claudia Fabiana Orfão Gaiola - Integrante / MILENE CARNEIRO MACHADO - Integrante.
2007 - 2010
ENADE: Relações entre as habilidades matemáticas e as habilidades acadêmicas e competências profissionais avaliadas no exame nacional de desempenho dos estudantes dos cursos de Engenharia

Descrição: OENADE: Relações entre as habilidades matemáticas e as habilidades acadêmicas e competências profissionais avaliadas no exame nacional de desempenho dos estudantes dos cursos de Engenharia continha seis objetivos. A maioria dos objetivos propostos foram atingidos e, quando isso não ocorreu, foi por eventos que independem da pesquisadora. O primeiro objetivo se referia ao desenvolvimento de análises qualitativas e quantitativas do Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes (ENADE) aplicado para as áreas de Engenharias, em Novembro de 2005 e, em uma segunda etapa, em 2008. Todas as análises quantitativas referentes ao exame de 2005 foram realizadas, mas até o presente momento, a base de dados referente ao exame realizado em Novembro de 2008 ainda não foi disponibilizada pelo INEP. Vale ressaltar que os resultados foram divulgados apenas na primeira semana de Setembro de 2009, o que inviabilizou o cmprimento do organograma. Em resumo, todas os objetivos relativos ao exame de 2005 foram cumpridos, mas aqueles que envolvem dos dados de 2008 permanecem em aberto. Assim, foi possível elaborar o banco de dados usando o pacote estatístico SPSS (Statistical Package for Social Sciences) e, através desse banco de dados traçar o perfil dos estudantes de engenharia participantes do ENADE 2005. Também foi possível relacionar o desempenho apresentado na parte de Formação Geral e da parte básica do conteúdo específico a variáveis presentes no questionário respondido pelos estudantes. Para o exame de 2004 foram aplicadas análises estatísticas previamente selecionadas com a finalidade de explorar as variáveis de maior relevância. Além disso, foi possível também estender a análise para outros cursos que realizaram o exame no mesmo ano: Pedagogia e as Licenciaturas. Um estudo específico foi dedicado aos resultados do ENADE 2005 dos cursos de matemática, visto que esses aparentemente possuem a mesma relação de habilidades que as Engenharias. Todos esses estudos já foram publicados. A.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Andrea da Mata - Integrante / Solange Munhoz Arroyo Lopes - Integrante.
Número de orientações: 2
2004 - 2006
Solução de problemas aritméticos verbais: um estudo exploratório da relação entre a habilidade e a habilidade matemática

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Simone Rodrigues Vianna da Silva - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2004 - 2006
Aprentissages informels: De la recherche à l'aprentissage scolaire

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Alina Galvão Spinillo - Integrante / Nadja Accioly-Regnier - Integrante / Denis Poizat - Integrante / Gelsa Knijnik - Integrante / Attico Chassot - Integrante / Selma Leitão Santos - Integrante / Carmem Garcia Colmenares - Integrante / Fatima Cruz - Integrante.
2004 - Atual
Atitudes em relação à matemática, habilidades, auto regulação da aprendizagem e as crenças de auto eficácia.

Descrição: Trata-se de um projeto realizado com estudantes desde as séries iniciais e foi iniciado informalmente no final de 1999 com a tradução e adaptação de alguns instrumentos desenvolvidos à partir das atitudes e dentro da abordagem social cognitiva. Esses instrumentos foram adaptados e aplicados em diferentes cidades e utilizados pelos integrantes do PSIEM.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (3) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Liliane Ferreira das Neves - Integrante / Helga Loos - Integrante / Viviane Rezi Dobarro - Integrante.
Número de orientações: 5
2002 - 2003
Atitudes e crenças em relação à Matemática: Gênero e opção profissional na área de exatas

Descrição: O estudo das atitudes e crenças em relação à Matemática tem se destacado em pesquisas da área de Educação Matemática, uma vez que se relaciona à motivação, desempenho dos alunos e opção profissional. A partir da pesquisa anteriormente desenvolvida ( Atitudes e Crenças em relação à Matemática e a opção pelo curso de Pedagogia ), o presente trabalho teve como objetivo estudar as relações entre as atitudes e crenças em relação à Matemática e a opção pela área de Exatas, comparando os resultados obtidos com os da pesquisa anterior. Foram sujeitos desta pesquisa, 87 graduandos da área de Exatas, sendo 15 do gênero feminino e 72 do masculino. A coleta de dados foi realizada através de um questionário, duas escalas de atitudes em relação à Matemática e da Autobiografia Matemática. A análise dos resultados da Escala de Atitude em relação à Matemática mostrou que entre os sujeitos da área de Exatas, os do gênero feminino possuem uma atitude mais positiva, com a pontuação média de 65,86 na escala, enquanto os do gênero masculino obtiveram a de 59,04. Na escala de atitudes de Fennema e Sherman, obteve-se a pontuação média de 152,53 para os alunos da Pedagogia e 143,32 para os de Exatas. A análise de variância apontou diferença significativa (p=.000) entre os grupos para a escala de Fennema-Sherman, mas não para a outra escala de atitudes. A análise da Autobiografia Matemática revelou que os sujeitos de Exatas indicaram atitudes positivas em relação à Matemática. Psicologia - Educação Matemática - Gênero.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Tânia Montanhana Teixeira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
1996 - 2000
Generalização e Transferência durante a solução de problemas algébricos e relações com as atitudes em relação à Matemática

Descrição: Dando seqüência a alguns estudos realizados previamente (Neumann e Brito, 1995; Brito, 1995, 1996) o principal objetivo deste trabalho foi explorar, baseada na teoria de Krutetskii (1976) a respeito dos componentes da habilidade matemática, o processo de generalização, percepção e memória matemática supostamente presentes nos "bons" estudantes de Matemática. Krutetskii parte do pressuposto que alunos, com diferentes habilidades e que são capazes de aprender matemática, apresentam diferenças no grau de desenvolvimento tanto da habilidade para generalizar o conteúdo matemático aprendido quanto na habilidade de, posteriormente, recordar estas generalizações. Dá especial ênfase à habilidade de generalizar. Em continuação aos estudos do grupo de psicologia da educação matemática, por exemplo, os realizados por Brito, Neumann e Fini (1995); Brito (1995), Neumann, (1995), Lopez e Spaleta (1996) e Brito (1996) o principal objetivo do presente trabalho foi explorar o processo de generalização e transferência, percepção e memória matemática relacionada às atitudes em relação à Matemática em estudantes habilidosos matematicamente. De acordo com Krutetskii (1976), as habilidades matemáticas podem ser estudadas usando problemas de vários tipos, sendo que o envolvimento na atividade matemática permite que se evidenciem os componentes da habilidade matemática requeridos para a solução de um dado tipo de problema. Os sujeitos do presente estudo foram 4 (quatro) estudantes, que tinham 13 anos completos quando se submeteram à testagem e estavam matriculados no início da 7ª série de uma escola privada. Como os problemas foram aplicados no início do período escolar foram selecionados como sujeitos quatro alunos classificados pela professora da série anterior como bons ou excelentes em matemática. Os sujeitos eram solicitados a solucionar um conjunto de problemas que envolvia uma transformação gradual do concreto para o abstrato. Em outro estudo desenvolvido anteriormente pel.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Érica Valéria Alves - Integrante / Antonino Giuseppe Spalleta - Integrante / Vicente Joachim Neumann Garcia - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
1990 - 2000
Atitudes em relação à Matemática em estudantes do 1º e 2º Graus.

Descrição: Pesquisa descritiva que analisa dados obtidos com 2007 sujeitos em quatro escolas da rede pública da região de Campinas. Foram usados questionário, escala e entrevistas e os dados fora m analisados através do SPSS e do SAS. A escala de Aiken e Dreger foi traduzida, validada e adaptada para este estudo. Foi construído e validado um instrumento informativo sobre o sujeito e as experiências com a matemática. O trabalho foi apresentado no concursopara professor livre docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 10
1990 - 1995
Análise das relações entre a solução de problemas matemáticos e a habilidade verbal.

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Vicente Joachin Neumann - Integrante / Lucila Diehl T Fini - Integrante.
1990 - 1993
Solução de problemas e raciocínio verbal

Descrição: Pesquisa descritiva e correlacional que trata do raciocínio verbal e as relações e influências deste na solução de problemas matemáticos extraídos das séries propostas por Krutetskii (1976). Os sujeitos foram 62 alunos de licenciaturas e os resultados, analisados pelo SPSS, mostraram correlação moderada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Vicente Joachim Neumann Garcia - Integrante / Lucila Diehl T Fini - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 2
1988 - 1990
Programa Cooperativo em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PCECTS/SPEC/PADCT)

Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Integrante / Ubiratan D'ambrósio - Coordenador / Marcio D'Olne Campos - Integrante / Eduardo Sebastiani Ferreira - Integrante / Carlos Arguello - Integrante / Palmeron Mendes - Integrante / José Camilo de Santos Filho - Integrante / Luiz Augusto de Magalhães - Integrante.
1984 - 1989
Acompanhamento e avaliação dos cursos de licenciaturas da Universidade Estaduall de Campinas

Descrição: Pesquisa longitudinal desenvolvida durante os anos de 1987 a 1990 juntamente com a Profa Lucila D. T. Fini e Maria Lucia Rocha Duarte Carvalho. Os dados foram coletados junto à todos os alunos de Licenciaturas da UNICAMP e a análise dos mesmos permitiu uma profunda modificação na concepção dos cursos. Permitiu também a remodelação dos cursos e das disciplinas e as respostas dos estudantes forneceu material para a elaboração do inventário de atitudes em relação ao ensino e "a formação de professores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Lucila Diehl tolaine Fini - Integrante / Maria Lucia Rocha Duarte Carvalho - Integrante.

Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 4
1983 - 1985
Projeto EDUCOM -- UNICAMP

Descrição: O projeto foi elaborado com o objetivo de imprimir uma filosofia diferente ao uso do computador na educação, nas àreas de Matemática, Física, Química, Biologia e Letras (Língua Portuguesa ). segundo esta filosofia o computador é fundamentalmente uma ferramenta para a aprendizagem, não uma máquina de ensinar. Nesta ótica, a aprendizagem que decorre do uso adequado do computador na educação é uma aprendizagem por exploração e descoberta, sendo dado ao aluno, neste processo, o papel ativo de construtor de sua própria aprendizagem, que se caracteriza não como mera absorção de informações, mas, isto sim, como um fazer ativo. Aprendendo a dominar o computador, e a fazê-lo executar os seus objetivos, a criança é colocada em contato com as idéias mais profundas das Ciências e da Matemática, com a filosofia por detrás do método científico, com a heurística e teoria dos modelos, com os princípios e as técnicas mais profundas de solução de problema. É esta filosofia do uso do computador na educação que é enfatizada pela linguagem LOGO. E é esta linguagem que foi usada no projeto. O projeto criará três ambientes LOGO de aprendizagem, diferenciados sócio-economicamente, em escolas públicas de 1 e 2 graus, da rede estadual de ensino, na região de Campinas, com o objetivo de: a) adequar as idéias básicas da filosofia e da linguagem LOGO à realidade das escolas públicas da região; b) desenvolver materias didáticos e promover o treinamento de professores que possam implementar, na sala de aula, dentro do currículo regular, as idéias básicas da filosofia LOGO; c) avaliar o processo de ensino/aprendizagem que ocorre, em um ambiente LOGO, dentro do contexto das escolas públicas da região; d) fazer um estudo básico do processo de aprendizagem de crianças de níveis sócio-econômico distintos, mas submetidas a um mesmo processo de estimulação, visando ampliar o embasamento teórico das atividades desenvolvidas e conhecer melhor a criança brasileira da região. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Integrante / Eduardo Oscar de Campos Chaves - Coordenador / Raymond Paul Shepard - Integrante / Afira Vianna Ripper - Integrante / Armando valente - Integrante / Maria Cecilia Baranauskas - Integrante / Beatriz Bitelman - Integrante / Heloisa V. R. Correia Silva - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
1981 - 1984
Uma análise fenomenológica da avaliação de estudantes universitários

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Joel Martins - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
1976 - 1991
Estudos sobre a formação e desempenho de professores

Descrição: A partir de 1976 as três universidades estaduais paulistas iniciaram a discussão sobre a formação de professores (Licenciaturas e Pedagogia) e, juntamente com a profa. Dra. Lucila D. T. Fini elaboramos foi elaborado um projeto que foi desenvolvido em 3 fases: Análise descritiva dos estudantes da UNICAMP em formação; razões da opção e atitudes de professores in-service..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Dione Lucchesi de Carvalho - Integrante / Lucila Diehl T Fini - Integrante.
1975 - 1977
Estudo comparativo entre aprendizagem significativa e por tentativa e erro

Descrição: Esse estudo buscou compreender as diferenças entre procedimentos de solução de problemas tendo como sujeitos estudantes universitários da área de exatas (física, química e matemática). Os sujeitos foram 143 estudantes divididos aleatoriamente em grupo experimental e controle. Ao grupo experimental eram apresentados os diferentes significados do material que seria usado para solucionar o problema. A variável tempo foi controlada e, após o (a) estudante solucionar o problema, ele era solicitado a dizer como havia pensado para chegar ao resultado final (usando o método de pensar em voz alta). O grupo experimental foi significativamente superior ao grupo controle evidenciando a necessidade de apresentar significados que facilitem os procedimentos de solução. Fundamentado na abordagem cognitiva (teoria da aprendizagem significativa de Ausubel) o estudo foi ponto de partida para várias teses e dissertações do grupo de pesquisa em Psicologia da Educação Matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Nelson Antonio Pirola - Integrante / Valéria Scomparim de Lima - Integrante / Marcos Antonio de Jesus - Integrante / Maria do Carmo Domite - Integrante.
Número de orientações: 6
1975 - 1976
Levantamento sócio-educativo da cidade de paulinia

Descrição: Levantamento das escolas, número de estudantes, professores e gestores. Aplicação de questionário sócio-econômico. A atividade fez parte das exigências da disciplina sociologia da Educação do curso de Mestrado em Educação da FE- UNICAMP. Ao final foi elaborado um relatório sobre as escolas do município..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Integrante / Roberto Cesar Covian - Coordenador / Ophelina Rabello - Integrante.
1975 - 1976
Análise do clima sócioemocional em sala de aula.

Descrição: Neste trabalho atuava como auxiliar de pesquisa observando as aulas de laboratório e anotando de acordo com o instrumento de clima sócio-emocional em sala de aula de Flanders..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Integrante / Raymond Paul Shepard - Integrante / Eda Coutinho Barbosa Machado de Sousa - Coordenador / Cleiton de Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Outra.


Projetos de extensão


1994 - 1994
Solução de problemas através de jogos

Descrição: O objetivo desse curso de extensão com 20 horas de duração foi desenvolver aspectos essenciais na formação de conceitos através de jogos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Valéria Scomparim de Lima - Integrante.
1994 - 1994
Princípios do processamento de informações aplicadas à solução de problemas matemáticos

Descrição: Objetivo: Aprender a desenvolver e aplicar métodos de ensino que aumentem a capacidade de solução de problemas em adolescentes (30 horas).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Coordenador / Vicente Joachin Neumann - Integrante.


Outros Projetos


2002 - 2002
Construindo propostas de trabalho para a área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias juntamente com professores do Ensino Médio.

Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Marcia Regina F de Brito - Integrante / Célia Maria Carolino Pires - Coordenador.


Membro de corpo editorial


1999 - Atual
Periódico: Avaliação (Campinas)
1997 - 2002
Periódico: Zetetike (UNICAMP)
1990 - 1997
Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Impresso)


Revisor de periódico


2009 - 2009
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2008 - 2008
Periódico: Processo de Avaliação e seleção de periódicos da Coleção SciELO Brasil
2003 - Atual
Periódico: Avaliação (UNICAMP)
2012 - Atual
Periódico: Ciência e Educação (UNESP. Impresso)
2012 - 2012
Periódico: Psicologia Escolar e Educacional (Impresso)
1998 - Atual
Periódico: Zetetike (UNICAMP)
2000 - Atual
Periódico: Avaliação (UNICAMP)
2005 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso)
2008 - 2008
Periódico: coleção Scielo Brasil - BIREME
2012 - 2012
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2001 - 2001
Periódico: Psicologia em Estudo (Impresso)
1998 - 2004
Periódico: Proceedings of PME
2004 - 2004
Periódico: Nuances (UNESP Presidente Prudente)
2004 - Atual
Periódico: Nuances
1998 - 1998
Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)


Revisor de projeto de fomento


2011 - 2011
Projeto: Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte
1989 - Atual
Projeto: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
1986 - Atual
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2000 - Atual
Projeto: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2009 - 2009
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2008 - 2008
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2012 - 2013
Projeto: PIBIC/UNICRUZ
1998 - 1998
Projeto: Fundãção de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Testes e Medidas Educacionais/Especialidade: Avaliação Educacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Psicologia da Educação Matemática.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Habilidades e Processamento da Informação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Afetividade Crenças Atitudes e Valores.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Formação de Conceitos e Solução de Problemas.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco.


Prêmios e títulos


2001
Professora Titular, Universidade Estadual de Campinas.
2000
Professor Adjunto, Universidade Estadual de Campinas.
1996
Professor Livre Docente, Universidade Estadual de Campinas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2013Brito, M. R. F. ; CORDEIRO, J. L. . A ABENGE E O ENADE. Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, p. 57-70, 2013.

2.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2012Brito, M. R. F. . É possível avaliar a aprendizagem com o modelo ENADE?. Estudos (Brasília), v. 40, p. 156-167, 2012.

3.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2011Brito, M. R. F. . Psicologia da educação matemática: um ponto de. Educar em Revista (Impresso), v. 1, p. 29-45, 2011.

4.
DOBARRO, V. R.2010DOBARRO, V. R. ; Brito, M. R. F. . Atitude e crença de auto-eficácia: Relação com o desempenho. Educação Matemática em Revista (São Paulo), v. 12, p. 199-220, 2010.

5.
DIAS SOBRINHO, José2008 DIAS SOBRINHO, José ; Brito, M. R. F. . La Educación Superior en Brasil: Principales Tendencias y Desafíos.. Avaliação (Campinas), v. 13, p. 487-507, 2008.

6.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2008Brito, M. R. F. . Habilidades, competências e desempenho de futuros professores de Matemática em um exame em larga escala: Um estudo a partir do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Série-Estudos (UCDB), v. 26, p. 29-49, 2008.

7.
Souza, Liliane Ferreira Neves Inglez de2008Souza, Liliane Ferreira Neves Inglez de ; Brito, M. R. F. . Crenças de auto-eficácia, autoconceito e desempenho em matemática. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso), v. 25, p. 193-201, 2008.

8.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2008Brito, M. R. F. . O SINAES e o ENADE: Da concepção à Implantação.. Avaliação (UNICAMP), v. 13, p. 841-850, 2008.

9.
Faria, P. C.2008Faria, P. C. ; MORO, M. L. F. ; Brito, M. R. F. . Atitudes de professores e futuros professores em relação à Matemática. Estudos de Psicologia (UFRN), v. 13, p. 257-265, 2008.

10.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2007 Brito, M. R. F. . ENADE 2005: Perfil, desempenho e razão de opção dos estudantes pelas Licenciaturas.. Avaliação (UNICAMP), v. 12, p. 401-443, 2007.

11.
ALVES, Erica Valéria2007ALVES, Erica Valéria ; Brito, M. R. F. . Relações entre a percepção da estrutura de um problema, a memória e a memória matemática. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), v. 15, p. 207-215, 2007.

12.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2006Brito, M. R. F. . Processamento de informação e aprendizagem significativa na solução de problemas. Série-Estudos (UCDB), Campo Grande, v. 21, p. 81-90, 2006.

13.
LIMANA, Amir2005LIMANA, Amir ; Brito, M. R. F. . O modelo de avaliação dinâmica e o desenvolvimento de competências: Algumas considerações a respeito do ENADE. Avaliação (Campinas), Campinas, SP, v. 10, n.nº 2, p. 9-32, 2005.

14.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2002Brito, M. R. F. . A Psicologia Educacional e a formação do professor-pesquisador: Criando situações desafiadoras para a aprendizagem e o ensino da Matemática.. Educação Matemática em Revista (São Paulo), São Paulo, SP, v. Ano 9, n.nº 11A, p. 57-68, 2002.

15.
SILVA, C. B.2002SILVA, C. B. ; Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros . Atitudes em relação à Estatística e à Matemática.. Psico-USF, Bragança Paulista, SP, v. 7, n.2, p. 89-100, 2002.

16.
VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros2001VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; Brito, M. R. F. . Relações entre atitude, conceito e utilidade da Estatística.. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), Campinas, SP, v. 5, n.1, p. 59-63, 2001.

17.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2000Brito, M. R. F. ; MUNHOZ, A. M. H. ; PRIMI, Ricardo ; GONÇALEZ, M. H. ; REZI, V. ; NEVES, L. F. ; SANCHEZ, M. H. F. ; MARINHEIRO, F. B. . Exames Nacionais: Uma análise do ENEM aplicado à Matemática. Avaliação (Campinas), Campinas, SP, v. 5, n.N. 4, p. 45-53, 2000.

18.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2000Brito, M. R. F. . Este problema é dificil porque não é de escola. A compreensão e a solução de problemas aritméticos verbais por crianças da escola fundamental.. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), Ribeirão Preto, v. 8, n.1, p. 93-109, 2000.

19.
SILVA, C. B.1999SILVA, C. B. ; CAZORLA, I. M. ; Brito, M. R. F. . Concepções e atitudes em relação à Estatística. Anais da Conferência Internacional Sobre Experiências e Perspectivas Em Estatística, Florianópolis, v. 1, p. 18-29, 1999.

20.
SILVA, C. B.1999SILVA, C. B. ; CAZORLA, I. M. ; Brito, M. R. F. . Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à Estatística. Anais da Conferência Internacional Sobre Experiências e Perspectivas do Ensino de Estatística, Florianópolis, v. 1, n.1, p. 45-57, 1999.

21.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.1998 Brito, M. R. F. . Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à Matemática. Zetetike (UNICAMP), Campinas, v. 6, n.9, p. 45-63, 1998.

22.
GONÇALEZ, M. H. C. C.1996GONÇALEZ, M. H. C. C. ; Brito, M. R. F. . Atitudes (des)favoráveis em relação à Matemática. Zetetike (UNICAMP), Campinas, v. 4, n.6, p. 45-63, 1996.

23.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.1994Brito, M. R. F. ; FINI, L. D. T. . Interdisciplinaridade e Pós Graduação Em Educação Matemática. Temas e Debates - Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Blumenau, SC, v. 5, p. 33-40, 1994.

24.
REGINA, F. M.1994REGINA, F. M. ; Brito, M. R. F. . Organização e Editorial do Numero Temático "Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem"Da Revista Pro-Posições. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso), Campinas,SP, v. 13, n.4, p. 1-4, 1994.

25.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.1994Brito, M. R. F. . Um estudo exploratório sobre as relações entre o raciocínio verbal e o raciocínio matemático. Pro-Posições (Unicamp), Campinas, v. 13, n.4, p. 37-40, 1994.

26.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.1993Brito, M. R. F. . Psicologia e Educação Matemática. Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Campinas, v. 1, p. 31-63, 1993.

27.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.1991Brito, M. R. F. . Avaliação:Projeto ou Processo?. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso), Campinas, v. 4, p. 60-64, 1991.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Brito, M. R. F. (Org.) . Solução de problemas e a Matemática Escolar. 1º. ed. Campinas, SP: Átomo e Alínea, 2006. v. 1000. 280p .

2.
RISTOFF, Dilvo Ilvo (Org.) ; LIMANA, Amir (Org.) ; Brito, M. R. F. (Org.) . ENADE: Perspectiva de avaliação dinâmica e análise de mudança.. 1ª. ed. Brasília, DF: Editoria INEP/MEC, 2006. v. 1000. 221p .

3.
Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; PRIMI, Ricardo . Relatório 2004 do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes.. 1ª. ed. Brasília, DF: INEP/MEC Institutos Nacional de Estudos e Pesquisas eEducacionais Anísio Teixeira, 2006. v. 1000. 288p .

4.
Brito, M. R. F. (Org.) . Psicologia da Educação Matemática (2ª Edição).. 2ª. ed. Florianópolis: Editora Insular, 2005. v. 1200. 277p .

5.
Brito, M. R. F. (Org.) . Psicologia da Educação Matemática:Teoria e Pesquisa. Florianópolis,SC: Editora Insular, 2001. 277p .

6.
NOVAES, M. H. (Org.) ; Brito, M. R. F. (Org.) . Psicologia Na Educação: Articulação Entre Pesquisa, Formação e Prática Pedagógica. , 1996.

7.
Brito, M. R. F. (Org.) . Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Aprendizagem.. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 1994. v. Vol. 5. 1-131p .

8.
Brito, M. R. F. (Org.) . Educação Matemática. Nº1. ed. São paulo: Cortez Editora, 1993. v. Vol. 4. 91p .

Capítulos de livros publicados
1.
Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; PRIMI, Ricardo . Exame Nacional de Desempenho dos cursos de Engenharia Agronômica (ENADE). In: Francisco Xavier Ribeiro do Vale e outros. (Org.). Trajetória e Estado da Arte da Formação em Engenharia, Arquitetura e Agronomia. 1ªed.Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira e CONFEA, 2010, v. XI, p. 111-125.

2.
Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, C. M. M. . ENADE 2005: Evidências de validade das provas dos cursos de Engenharia. In: Vanderli Fava de Oliveira. (Org.). Trajetória e Estado da Arte da Formação em Engenharia, Arquitetura e Agronomia. 1ªed.Brasília, DF: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anibal Teixeira, 2010, v. 1, p. 179-192.

3.
Brito, M. R. F. . Perfil, Desempenho e Avaliação Discente dos Cursos de Engenharia no Brasil: ENADE 2005. In: Vanderli Fava de Oliveira. (Org.). Trajetória e Estado da Arte da Formação em Engenharia, Arquitetura e Agronomia. 1ªed.Brasília, DF: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2010, v. 1, p. 131-171.

4.
VENDRAMINI, C. M. M. ; Brito, M. R. F. . Implicações das habilidades matemáticas e das atitudes na aprendizagem dos conceitos de Estatística.. In: Celi Espasandim Lopes, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho,Saddo Ag Almouloud. (Org.). Estudos e reflexões em Educação estatística. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2010, v. , p. 283-298.

5.
Brito, M. R. F. . Adapting Existing Abilities and Competencies Assessment Devices to Different Cultures. In: Elena L. Grigorenko. (Org.). Multicultural Psychoeducational Assessment. New York: Springer Publishing Company, 2009, v. , p. 375-415.

6.
DIAS SOBRINHO, J. ; Brito, M. R. F. . Higher Education in Brazil: Main trends and challenges. In: Francisco López Segrera; Colin Brock; José Dias Sobrinho. (Org.). Higher Education in Latin America and the Caribbean 2008. 1ed.Caracas, Venezuela: UNESCO/IESALC, 2009, v. , p. 237-253.

7.
LIMANA, Amir ; Brito, M. R. F. . O modelo de avaliação dinâmica e o desenvolvimento de competências: Algumas considerações a respeito do ENADE.. In: José Dias Sobrinho; Dilvo Ristoff; Pedro Goergen. (Org.). Universidade e sociedade: Perspectivas internacionais.. 1ªed.Sorocaba, SP: EDUNISO, 2008, v. , p. 189-214.

8.
Brito, M. R. F. . Alguns aspectos teóricos e conceituais da solução de problemas matemáticos.. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Solução de problemas e a Matemática escolar. 1ªed.Campinas, SP: Átomo e Alínea, 2006, v. , p. 13-53.

9.
Brito, M. R. F. ; LIMANA, Amir . O modelo de avaliação dinâmica e o desenvolvimento de competências: Algumas considerações a respeito do ENADE.. In: Dilvo Ilvo Ristoff; Amir limana; Márcia Regina F. de Brito. (Org.). ENADE: Perspectiva de avaliação dinâmica e análise de mudança.. 1ªed.Brasília, DF: Editora do INEP/MEC, 2006, v. 2, p. 17-45.

10.
Brito, M. R. F. . As habilidades matemáticas básicas e o ensino. In: Nelson Antonio Pirola; Fernanda de Oliveira Soares Taxa-Amaro. (Org.). Educação Matemática. Pedagogia Cidadã. Cadernos de Formação.. São Paulo: UNESP, 2004, v. , p. 21-28.

11.
Brito, M. R. F. ; CORREA, J. . Divisão e representação no processo de solução de problemas aritméticos.. In: Nelson Antonio Pirola; Fernanda Soares de Oliveira Taxa-Amaro. (Org.). Educação Matemática. Pedagogia Cidadã. Cadernos do professor.. São Paulo: UNESP, 2004, v. , p. 81-90.

12.
PIROLA, N. A. ; Brito, M. R. F. . A formação dos conceitos de triângulo e paralelogramo em alunos da escola elementar.. In: Nelson Antonio Pirola; Fernanda Soares de Oliveira Taxa-Amaro. (Org.). Educação Matemática. Pedagogia Cidadã. Cadernos de formação.. São Paulo: UNESP, 2004, v. , p. 91-108.

13.
Brito, M. R. F. ; GARCIA, V. J. N. . A Psicologia Cognitiva e suas aplicações à Educação.. In: Ana Maria Freire P. Marques de Almeida; Sebastião de Souza Lemes. (Org.). Pedagogia Cidadã. Cadernos de Formação.. 1ed.São Paulo: UNESP, 2003, v. , p. 13-32.

14.
Brito, M. R. F. ; NEUMANN, V. J. . A Psicologia Cognitiva e suas aplicações à Educação. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação Matemática:Teoria e Pesquisa. Florianópolis: Editora Insular, 2001, v. , p. 29-48.

15.
Brito, M. R. F. . Contribuições da Psicologia Educacional à Educação Matemática. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação Matemática:Teoria e Pesquisa. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2001, v. , p. 49-67.

16.
Brito, M. R. F. . Aprendizagem signficativa e a formação de conceitos na escola. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação Matemática. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2001, v. , p. 69-84.

17.
Brito, M. R. F. ; PIROLA, N. A. . A formação dos conceitos de triângulo e paralelogramo em alunos da escola elementar. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação Matemática: Teoria e Pesquisa. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2001, v. , p. 85-106.

18.
LIMA, V. S. ; Brito, M. R. F. . Mapeamento cognitivo e a formação do conceito de Frações. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação matemática:Teoria e Pesquisa. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2001, v. , p. 107-127.

19.
GONÇALEZ, M. H. C. C. ; Brito, M. R. F. . A aprendizagem de atitudes positivas em relação à Matemática. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação Matemática:Teoria e Pesquisa. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2001, v. , p. 221-233.

20.
MORON, C. F. ; Brito, M. R. F. . Atitudes e concepções dos professores de Educação Infantil em relação à Matemática. In: Márcia Regina F. de Brito. (Org.). Psicologia da Educação Matemática:Teoria e Pesquisa. Florianópolis, SC: Editora Insular, 2001, v. , p. 263-277.

21.
ALVES, É. V. ; Brito, M. R. F. . Um estudo exploratório dos estágios do pensamento durante a solução de problemas aritméticos. In: Assis, M. C.; Assis, O. Z.. (Org.). Educação, Escola e Autonomia. 1ed.Campinas: UNICAMP/FE/LPG, 1999, v. , p. 180-188.

22.
CORREA, J. ; SPINILLO, A. G. ; Brito, M. R. F. ; MORO, M. L. F. . O Desenvolvimento de Conceitos Matemáticos:Temas de Interesse Para A Educação Matemática. In: Maria Lúcia Seidl de Moura; Jane Correa; Alina Spinollo.. (Org.). Pesquisas brasileiras em Psicologia do desenvolvmento. Rio de Janeiro: EDUERJ., 1998, v. 1, p. 73-110.

23.
Brito, M. R. F. . O Ensino e A Formação de Conceitos Em Sala de Aula. In: Maria Helena Novaes; Márcia Regina F. de Brito.. (Org.). Psicologia na Educação: Articulação entre pesquisa, formação e prática pedagógica.. 1ed.Rio de Janeiro: Xenon Editora e Produtora Cultural, 1996, v. , p. -.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . A matemática, a solução de problemas aritméticos e a compreensão em leitura: algumas considerações. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba, PR. Anais do XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013. v. 1. p. 1-15.

2.
MATA, A. ; Brito, M. R. F. . Testa de Compreensão de Leitura em Problemas Aritméticos -PCLPA: Estudos preliminares.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM, 2013, Curitiba, PR. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM (CD). Curitiba, PR: UFPR, 2013. v. 1. p. 1-13.

3.
MELLO, Telma Assad ; BRITO, M. R. F. . Alguns aspectos teóricos e conceituais da argumentação na prática pedagógica.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba, PR. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba, PR: SBEM, 2013. p. 1-15.

4.
QUINTILIANO, L. C. ; BRITO, M. R. F. . Um estudo sobre os estilos cognitivos, as estratégias de solução e o desempenho dos estudantes na solução de problemas aritméticos e algébricos. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática (XI ENEM), 2013, Curitiba, PR. Anais do XI ENEM. Curitiba: SBEM, 2013. v. 1. p. 1-16.

5.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . Linguagem, matemática e solução de problemas aritméticos. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa da Regão Sudeste, 2011. v. 1.

6.
MELLO, Telma Assad ; Brito, M. R. F. . Argumentação e Estratégias de Pensamento na Solução de Problemas Matemáticos. In: X ENEM, 2010, Salvador, BA. Anais do X ENEM, 2010. v. único. p. 1-14.

7.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . Teorizando a prática de solução de problemas de estrutura aditiva. In: III Seminário de Histórias e Investigações de∕em aulas de matemática, 2010, Campinas. Anais do III SHIAM, 2010. v. 1. p. 1-14.

8.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . Solução de problemas de estrutura aditiva nas séries iniciais do ensino fundamental. In: IV EBREM - Encontro Brasiliense de Educação Matemática, 2008, Brasília, DF. Anais do IV EBREM. Brasília, DF, 2008. v. 1. p. 145-154.

9.
ALVES, Erica Valéria ; BRITO, M. R. F. . Relações entre a memória matemática e o desempenho em atividades matemáticas. In: III Semináro Internacional de pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindóia. Anais do III Semináro Internacional de pesquisa em Educação Matemática. Curitiba, PR: UFPR, 2006. v. 1.

10.
Brito, M. R. F. . Relações entre a Aprendizagem significativa e as teorias do processamento de informações.. In: I Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa, 2005, Campo Grande, MS. Trabalhos - Aprendizagem Significativa, 2005.

11.
VIANA, O. A. ; BRITO, M. R. F. . As atitudes de alunos do ensino médio em relação à geometria: adaptação e validação de escala. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2004, Recife, PE. Anais do VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. São Paulo: SBEM, 2004. v. 1.

12.
ALVES, Erica Valéria ; BRITO, M. R. F. . Algumas considerações sobre a solução de problemas. In: VII EBRAPEM: ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE POS-GRADUACAO EM EDUCACAO MATEMATICA, 2003, Rio Claro, SP. ANAIS DO VII EBRAPEM. SAO PAULO. São Paulo, SP: Editora da UNESP:UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, 2003. v. 1.

13.
VIANA, O. A. ; BRITO, M. R. F. . A habilidade espacial de alunos do ensino médio e as suas atitudes em relação à geometria. In: VII EBRAPEM- Encontro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2003. Livro de Resumos do VII EBRAPEM- Encontro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2003.

14.
Brito, M. R. F. . Atitudes, ansiedade, afeto e Matemática.. In: XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2002, Águas de Lindóia. Anais do XIX PROEPRE Construtivismo e Formaçao de professores. Campinas: FE-Campinas, 2002. v. 1. p. 81-93.

15.
VENDRAMINI, C. M. M. ; Brito, M. R. F. . Avaliação de uma escala de atitudes em relação à Estatística e sua relação com o conceito e a utilidade da Estatística.. In: 28º Congreso Interamericano de Psicologia, 2001, Santiago de Chile. cd-rom do 28º Congreso Interamericano de Psicologia-Sociedad Interamericana de Psicologia. Santiago de Chile: Hermán Troncoso Impresores Ltada, 2001. p. 11-32.

16.
Brito, M. R. F. . O papel das competências, das habilidades e das atitudes na aprendizagem e no ensino de Matemática e Estatística.. In: 28º Congreso Interamericano de Psicologia, 2001, Santiago de Chile. Anais do 28º Congreso Inreamericano de Psicologia- Cd-rom, 2001.

17.
Brito, M. R. F. . O pensar em voz alta como uma técnca de pesquisa em Psicologia da Educação Matemática.. In: I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática., 2001, Curitiba, PR.. Anais do I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática (Trabalhos Completos).. Curitiba, PR.: Universidade Federal do Paraná/Universidade Tuiuti, 2001. v. 1. p. 15-35.

18.
VIANA, O. A. ; Brito, M. R. F. . Um estudo dos níveis de formação de conceitos em geometria espacial. In: V Encontro Brasileiro de estudantes de pós-graduação em Educação Matemática, 2001, São Paulo, SP. Anais do V Encontro Brasileiro de estudantes de pós-graduação em Educação Matemática. São Paulo: PUCSP, 2001. v. I. p. 364-370.

19.
Brito, M. R. F. . Afeto e Matemática. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Anais do VII Encontro Nacional de Educação Matemática. Rio de Janeiro: UFRJ e SBEM, 2001. v. 1. p. 20-23.

20.
UTSUMI, M. C. ; Brito, M. R. F. . Um estudo sobre as atitudes e o desempenho em Matemática. In: I Seminário Internacional de Educação Matemática, 2000, Serra Ngra, SP. Livro de Resumos, 2000. v. 1. p. 81-84.

21.
VENDRAMINI, C. M. ; GONÇALEZ, M. H. ; Brito, M. R. F. . Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à Matemática II.. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia, 1999, Campinas, SP. Resumos das Comunicações Científicas da XXIX Reunião Anual de Psicologia. Campinas, SP, 1999. v. 1. p. 45-57.

22.
CAZORLA, I. M. ; SILVA, C. B. ; VENDRAMINI, C. M. ; Brito, M. R. F. . Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à Estatística. In: Conferência Internacional sobre Experiências e Perspectivas no Ensino de Estatística, 1999, Florianópolis, SC. Anais da Conferência Internacional sobre Experiências e Perspectivas no Ensino de Estatística. Florianópolis, SC: PRESTA-IASE, 1999. v. 1. p. 45-57.

23.
SILVA, C. B. ; CAZORLA, I. M. ; Brito, M. R. F. . Concepções e Atitudes em relação à Estatística. In: Conferência Internacional sobre Experiências e perspectivas do Ensino da Estatística, 1999, Florianópolis, SC. Anais da Conferência Internacional sobre Experiências e Perspectivas no Ensino de Estatística. Florianópolis, SC. v. 1. p. 18-29.

24.
ALVES, É. V. ; Brito, M. R. F. . Habilidades matemáticas, memória matemática e autopercepção de desempenho na solução de problemasa solução de problemas aritméticos.. In: XVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 1999, Águas de Lindóia, SP. Educação, Escola e Autonomia. XVI Encontro Nacional de Professores do Proepre. Campinas, SP: UNICAMP-FE, 1999. v. 1.

25.
BRITO, M. R. F. ; ALVES, É. V. . Um estudo exploratório dos estágios de pensamento durante a solução de problemas aritméticos.. In: XVI Encontro Nacional de Professores do Proepre, 1999, Águas de Lindóia, SP. Anais do XVI Encontro Nacional de Professores do Proepre. Campinas, SP: UNICAMP/FE/LPG, 1999. p. 180-188.

26.
ALMEIDA, A. M. F. P. M. ; Brito, M. R. F. . O ensino superior e a formação do professor: Algumas questões sobre a Licenciatura.. In: II Encontro Paulista sobre Formção de Educadores, 1992, Águas de São Pedro, SP. Textos do II Congresso Paulista de Formação de Educadores, 1992. v. 1. p. 52-60.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BRITO, M. R. F. . Alguns aspectos da solução de problemas: Da concepção teórica à aplicação na Matemática escolar.. In: III Seminário em Resolução de Problemas (III SERP), 2014, Rio Claro, SP. Anais do III SERP, 2014.

2.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . A interação entre alunos no processo de solução de problemas matemáticos. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador, BA. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010. v. 1.

3.
ALVES, Erica Valéria ; Brito, M. R. F. . Relações entre percepção, memória e memória matemática. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis, SC. Resumos de Comunicações Científicas da XXXVII Reunião Anual. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina. v. 1.

4.
QUINTILIANO, L. C. ; Brito, M. R. F. . Conhecimento declarativo e conhecimento de procedimento como componentes fundamentais para a solução de problemas algébricos.. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte, MG. Anais do IX ENEM. Belo Horizonte, 2007.

5.
VIANA, O. A. ; Brito, M. R. F. . Os conceitos espontâneos e científicos: Uma análise da linguagem utilizada por futuros professores para descrever figuras espaciais.. In: VII Encontro Paulista de Educação Matemãtica., 2004, São Paulo, SP. ANAIS DO VII EPEM.

6.
ALVES, Erica Valéria ; Brito, M. R. F. . Um estudo exploratório das relações entre memória, desempenho e procedimentos utilizados na solução de problemas matemáticos.. In: Seminário de teses e dissertações em andamento, 2003, Campinas, SP. Anais: Seminário de teses e dissertações em andamento. Campinas: FE/UNICAMP, 2003. v. 1. p. 178-179.

7.
BRITO, M. R. F. ; VIANA, O. A. . O Grupo PSIEM - Psicologia da Educação Matemática. In: VII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003, Rio Claro, SP. Anais do VII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003.

8.
NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Auto-conceito, crenças de auto-eficácia e desempenho em Matemática.. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia., 2003, Belo Horizonte, MG. Resumo de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto, SP: SBP, 2003. v. 1. p. 73.

9.
PIROLA, N. A. ; BRITO, M. R. F. . Solução de problemas geométricos: Ensino, Aprendizagem e Formação de professores. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia., 2003, Belo Horizonte, MG. Resumos de Comunicações Científicas da XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.. Ribeirão Preto: SBP, 2003. v. 1. p. 73-74.

10.
VIANNA, Odaléa Aparecida ; BRITO, M. R. F. . As operações de rebatimento e de desenvolvimento relativas ao espaço projetivo: Análise das planificações de sólidos geométricos feitos por futuros professores.. In: XXXIII Reunião Anual da SBP, 2003, Belo Horizonte, MG. Resumos de Comunicações Científicas da XXXIII Reunião Anual da SBP. Ribeirão Preto: SBP, 2003. v. 1. p. 74.

11.
NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Auto-conceito, crenças de auto eficácia e desempenho em Matemática. In: XXXIII Reunião Anual da SBP, 2003, Belo Horizonte, MG. Resumos de Comunicação Ciemntífica.. Ribeirão Preto: SBP, 2003. p. 73.

12.
BRITO, M. R. F. . Dificuldades na solução de problemas de divisão com resto. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte, MG. Resumos de comunicaçoes científicas da XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Ribeirão Preto: SBP, 2003. p. 33.

13.
Brito, M. R. F. . Ansiedade e atitudes em relação à matemática. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia, 2001, Rio de Janeir, RJ. Resumos, 2001. p. 90-90.

14.
Brito, M. R. F. ; SPALLETA, A. G. ; MORON, C. F. ; MENDES, C. R. ; ALVES, Erica Valéria ; TAXA, F. O. S. ; SILVA, M. V. ; JESUS, Marcos Antonio de ; GONÇALEZ, M. H. C. C. ; UTSUMI, M. C. ; PIROLA, N. A. ; GONCALEZ, N. ; LIMA, V. S. . Um Estudo das Competências Matemáticas Adquiridas Por Estudantes Nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: V Encontro Paulista de Educação Matemática, 1998, São José do Rio Preto, SP. Livro de Resumos do V Encontro Paulista de Educação Matemática. São José do Rio Preto, 1998. v. 1. p. 42-44.

15.
BRITO, M. R. F. ; ALVES, Erica Valéria ; LIMA, V. S. ; REZI, V. . Um estudo das atitudes e do desempenho de estudantes concluintes do curso normal. In: V Simpósio Internacional de Epistemologia Genética: Razão, Emoção e Imagem Mental., 1998, Águas de Lindóia, SP. Resumos do Simpósio Internacional de Epistemologia Genética: Razão, Emoção e Imagem Menta. Campinas, SP: FE/UNICAMP, 1998. v. 1. p. 72-73.

16.
BRITO, M. R. F. ; TEIXEIRA, L. R. M. . Psicologia e Educação Matemática. In: III Encontro Paulista de Educação Matemática, 1993, Bauru, SP. ANAIS do III EPEM. São Paulo, SP: Editora da UNESP, 1993. v. 1. p. 42-43.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MATA, A. ; BRITO, M. R. F. . Psicologia: Eixos Estruturantes e Ênfases Curriculares.. In: Seminário Internacional de Educação Superior, 2014, Sorocaba, SP. Caderno de Resumos. Sorocaba, SP: Uniso, 2014. v. 1. p. 160-160.

2.
Brito, M. R. F. . Concepções, Crenças e Atitudes em Educação Matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM. Curitiba: UFPR, 2013. v. 1.

3.
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Brito, M. R. F. . Um Estudo Sobre a Aquisição do Conceito de Triângulo Em Crianças de 4ª e 5ª Séries do 1º Grau.. In: I Simpósio de Pesquisas Brasileiras em Desenvolvimento Sócio-cognitivo, 1996, Rio de Janeiro, RJ. Anais do I Simpósio de Pesquisas Brasileiras em Desenvolvimento Sócio-Cognitivo. Rio de Janeiro, RJ: UERJ: NAPE/DEPEXT/SR-3, 1996. v. 1. p. 16-17.

81.
Brito, M. R. F. . Generalization In Algebra Problem Solving And Attitudes Toward Mathematics. In: 20th International Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 1996, Valencia, Spain. Proceedings of the 20th International Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Valencia, Spain, 1996. v. 1. p. 167-167.

82.
LIMA, V. S. ; Brito, M. R. F. . Cognitive Mapping:A Study About The Concept Of Fractions In Student Teachers And Elementary Teachers (Grades 1-4). In: Proceedings of the 20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 1996. Cognitive mapping:A study about the concept of fractions in student teachers and elementary teachers (grades 1-4). Valencia, Spain. v. 1. p. 235-235.

83.
Brito, M. R. F. . Atitudes de Estudantes de 1º e 2º Graus com Relação À Matemática. In: XXVI Reunião Anual de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto, SP. Resumo de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto, SP, 1996. v. 1. p. 23-24.

84.
Brito, M. R. F. . Attitudes toward Mathematics and related factors. In: XXVI International Congress of Psychology, 1996, Montreal, Canadá. International Journal of Psychology. Montreal, 1996. v. 31. p. 61-61.

85.
Brito, M. R. F. . Gender and attitudes toward Mathematics. In: 8th International Congress on Mathematics Education, 1996, Sevilha, Espanha. Short Presentations. Badajoz: INDUGRAFIC, 1996. v. 1. p. 448-448.

86.
BRITO, M. R. F. . Atitudes de estudantes de 1º e 2º graus com relação à Matemática. In: XXVI Reunião Anual de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto, SP. Resumos de Comunicações Científicas, 1996. v. 1. p. 24-24.

87.
Brito, M. R. F. . Grade Distribution And Stability Of Attitides Toward Mathematics. In: 19 th Conference for the Psychology of Mathematics Education, 1995. Proceedings of the International Conference for the Psychology of Mathematics Education. UFPE - Recife, PE. v. 1. p. 231-231.

88.
NEUMANN, V. J. ; Brito, M. R. F. . Sternberg Automatic Processing Information And Krutetskii Abilities For Thinking In Curtailed Structures. In: 19th Conference of the International Group of Psychology of Mathematics Education, 1995. Proceedings of the 19th International Conference for the Psychology of Mathematics Education. Recife, Pernambuco. v. 1. p. 136-136.

89.
Brito, M. R. F. ; FINI, L. D. T. ; NEUMANN, V. J. . Um Estudo Exploratório Sobre As Relações Entre O Raciocínio Verbal e O Raciocínio Matemático. In: XVII International School Psychology Colloquium, 1994. Anais do XVII International School Psychology Colloquium. Campinas, SP. v. 1.

90.
Brito, M. R. F. ; FINI, L. D. T. E. ; NEUMANN, V. J. . Um Estudo Exploratório Sobre As Relações Entre O Raciocínio Verbal e O Raciocínio Matemático. In: II Congresso Ibero Americano de Educação Matemática, 1994. Livro de Reusmos. Blumenau, SC.

91.
Brito, M. R. F. . Atitudes de Alunos de Primeiro e Segundo Graus Em Relação À Matemática. In: Encontro de Pesquisadores em Educação Matemática, 1994, São Paulo, SP. Mapeamento de pesquisas em Educação Matemática. PUCSP - São Paulo,SP, 1994. v. 1. p. 17-18.

92.
Brito, M. R. F. . Raciocínio Verbal e Raciocínio Matemático. In: XXIV Reunião Anual de Psicologia, 1994. Comunicações Científicas. USP-Ribeirão Preto, SP.

93.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl T ; GARCIA, V. J. N. . Um estudo exploratório sobre as relações entre o raciocínio verbal e o raciocínio matemático.. In: II Congresso Ibero Americano de Educação Matemática, 1994, Blumenau, SC. Livro de Resumos do II CIBEM. Blumenau: FURB-SBEM, 1994. v. 1. p. 117-118.

94.
ALMEIDA, A. M. F. P. M. ; Brito, M. R. F. . Um estudo sobre a avaliação da aprendizagem em um curso superior em Ciências Agrárias.. In: 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência., 1993, Fortaleza. Anais (Comunicações) 45ª Reunião Anual da SBPC, 1993.

95.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl T . Pós Graduação e Ensino: Perspectivas para a Pós Graduação em Educação Matemática.. In: II Encontro Paulista de Educação Matemática., 1991, São paulo. Resumos do II EPEM (Mimeo), 1991.

96.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl T ; CARVALHO, M. L. R. . Acompanhamento e Avaliação dos Cursos de Licenciatura da UNICAMP: Interesse pelo Magistério.. In: I Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1990, Águas de São Pedro, SP.. Anais do Primeiro Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores.. São Paulo: UNESP, 1990. v. 1. p. 48-48.

97.
Brito, M. R. F. . Acompanhamento e avaliação de um Curso de Formação de professores de Matemática.. In: I Encontro Paulista de Formação de Professores, 1990, Águas de São Pedro. Anais do Primeiro Encontro Paulista de Formação de Educadores., 1990. v. 1. p. 49-49.

98.
Brito, Marcia Regina F. ; FINI, Lucila Diehl T . Habilidades de solução de problemas e raciocínio verbal em alunos universitários. In: I Congreso Iberoamericano de Educacíon Matematica, 1990, Sevilha. Resumenes, 1990.

99.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl T . Acompanhamento e avaliação dos cursos de Licenciaturas da FE-UNICAMP. In: IV Conferência Brasileira de Educação., 1986, Goiânia, Go. Anais da IV Conferência Brasileira de Educação.. Goiânia, 1986. v. 1.

100.
Brito, M. R. F. . Licenciaturas: Dificuldades e tentativas de solução.. In: III Conferência Brasileira de Educação, 1984, Niterói, RJ.. Anais da III Conferência Brasileira de Educação.. São Paulo, SP.: Edições Loyola;, 1984. v. 1.

101.
Brito, M. R. F. . Estudo comparativo entre aprendizagem significativa e por tentativa e erro.. In: 30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência., 1978, São Paulo, SP. Livro de Resumos da SBPC, 1978. v. 1.

Artigos aceitos para publicação
1.
BRITO, M. R. F. ; NEVES, L. F. . Auto-eficácia na solução de problemas matemáticos e variáveis relacionadas. Temas em Psicologia, 2015.

Apresentações de Trabalho
1.
BRITO, M. R. F. . Alguns Aspectos da Solução de Problemas: Da concepção teórica à aplicação na Matemática Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
MELLO, Telma Assad ; Brito, M. R. F. . Solução de problemas aritméticos: Um estudo exploratório sobre o conceito de divisão.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
Brito, M. R. F. . Atitudes em relação à Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
Brito, M. R. F. . Competências profissionais exigidas nos projetos de curso e no ENADE: Como avaliar a aprendizagem dos alunos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
MATA, A. ; BRITO, M. R. F. . Desempenho de estudantes de cursos de engenharia grupo I no ENADE: Análise estatística do progresso (ENADE 2005-2008).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
Brito, M. R. F. . As avaliações externas e implicações para as práticas escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
Brito, M. R. F. . Elaboração de provas e exames voltados para a mensuração de habilidades acadêmicas e competências profissionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
Brito, M. R. F. . Psicologia da Educação Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . Linguagem, matemática e solução de problemas aritméticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
Brito, M. R. F. . Política Nacional de Avaliação da Educação Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MELLO, Telma Assad ; Brito, M. R. F. . Argumentação e conflitos cognitivos na solução de problemas aritméticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
Brito, M. R. F. . Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BRITO, M. R. F. . Política Nacional de Avaliação da Educação Superior.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BRITO, M. R. F. . O ENADE como instrumento de avaliação: Interfaces com a formão acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
Brito, M. R. F. . O ENADE e a avaliação de desempenho acadêmico dos estudantes.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BRITO, M. R. F. . A avaliação discente e o ENADE.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
Brito, M. R. F. . O projeto político-pedagógico, o ENADE e a avaliação dinâmica.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
Brito, Marcia Regina F. . Os desafios da auto-avaliação de curso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
Brito, M. R. F. . O SINAES e o ENADE: Da concepção à implantação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
Brito, M. R. F. . O SINAES e a avaliação do desempenho do estudante (ENADE). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
Brito, M. R. F. . Avaliação Institucional e o ENADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
Brito, M. R. F. ; QUINTILIANO, L. C. . Conhecimento declarativo e conhecimento de procedimento como componentes fundamentais para a solução de problemas algébricos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
Brito, M. R. F. . O Exame Nacional de Cursos (ENADE). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
Brito, M. R. F. . O SINAES, o ENADE e a Formação Geral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
Brito, M. R. F. . Explicitação da Portaria 152/07 do INEP. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
Brito, Marcia Regina F. . Habilidades e competências de futuros professores de Matemática: Um estudo a partir do perfil e dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

27.
Brito, Marcia Regina F. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; KIELING, S. R. ; MENDES, C. R. . Avaliação da Educação Superior no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

28.
Brito, M. R. F. . Exame Nacional de desempenho dos estudantes de Engenharia Elétrica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Brito, M. R. F. . A Tradição do vestibular, o perfil sócioeconômico de candidatos e ingressantes e seus impasses atuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
Brito, M. R. F. . O processo de avaliação dos cursos de graduação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
Brito, M. R. F. . ENADE: Competências e Habilidades no curso de Engenharia de Produção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
Brito, M. R. F. . Avaliação como política pública para a Educação Superior: Curso de Psicologia.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
Brito, Marcia Regina F. . Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
Brito, Marcia Regina F. ; LIMANA, Amir ; MELO, E. D. . Avaliação dos resultados do ENADE 2005: Perspectivas para o futuro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
Brito, Marcia Regina F. . Atitudes e Ansiedade Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
Brito, Marcia Regina F. . Avaliação como política pública para a Educação Superior: O SINAES e as relações entre o projeto plítico pedagógico e o ENADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
BRITO, M. R. F. . O modelo de avaliação dinâmica e o desenvolvimento de competências e habilidades: Em foco o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
BRITO, M. R. F. . Avaliação dos cursos de Engenharia e currículo necessário.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
Brito, M. R. F. . Diretrizes curriculares dos cursos de Engenharia e o ENADE 2005.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
Brito, M. R. F. . Relações entre o ENADE e a auto-avaliação dos cursos de graduação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
Brito, M. R. F. ; SILVA, Simone Rodrigues Vianna . Processos cognitivos e matemática escolar: peculiaridades da compreensão de multiplicadores e divisóes.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
Brito, M. R. F. ; XAVIER, I. M. . Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: Da concepção à regulação pela emancipação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
Brito, M. R. F. . Avaliação de cursos (área tecnológica) como instrumento de melhoria e valorização profissional (abordagem geral). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
Brito, M. R. F. . SINAES e ENADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
Brito, M. R. F. . Avaliação do Ensino de Engenharia no contexto do SINAES (Mesa Redonda). 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
Brito, M. R. F. ; FRANCES, R. L. ; GOMES, P. G. ; SANTANA, R. H. C. ; ROCHA, M. G. B. . ENADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
Brito, M. R. F. . O processo de avaliação dos cursos de graduação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
Brito, Marcia Regina F. . O ENADE 2004 dos cursos de TO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
BRITO, M. R. F. . O ENADE e os cursos de Engenharia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
BRITO, M. R. F. ; LIMANA, Amir . Reunião Nacional de Ensino de Zootecnia: Avaliação dos cursos de Graduação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
BRITO, M. R. F. . Apresentação do modelo ENADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

52.
QUINTILIANO, L. C. ; Brito, M. R. F. . Equações e Expressões: Uma análise dos fatores envolvidos na solução de atividades algébricas.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
Brito, M. R. F. ; MELLO, Telma Assad . A elaboração e a representação de problemas aritméticos:Um estudo a partir de uma intervenção em sala de aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

54.
Brito, M. R. F. . Aprendizagem informal, ensino e Motivação: Signicado e uso de conceitos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
Brito, M. R. F. ; MELLO, Telma Assad . A elaboração e a representação de problemas aritméticos: Um estudo a partir de uma intervenção em sala de aula.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
BRITO, M. R. F. . As atitudes dos alunos de Ensino Médio em relação à Geometria: Adaptação e validação de escala.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
ALVES, Erica Valéria ; NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Solução de problemas de estrutura multiplicativa: Estratégias e procedimentos.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

58.
Brito, M. R. F. . Ansiedade Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
Brito, M. R. F. . Aspectos teóricos relativos às atitudes em relação à Estatística e o uso de escalas como instrumentos de avaliação psicológica.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

60.
NEVES, L. F. ; Brito, M. R. F. . Avaliação de crenças de auto-eficácia matemática: Comparação entre dois instrumentos.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
GONÇALEZ, M. H. ; Brito, M. R. F. . Confiança na aprendizagem da Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

62.
Brito, M. R. F. . Dificuldades na solução de problemas de divisão com resto.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
Brito, M. R. F. . Ansiedade e atitudes em relação à Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

64.
BRITO, M. R. F. . Ansiedade na aprendizagem de Matemática e a Formação de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Auto-conceito, Crenças de auto-eficácia e Desempenho em Matemática.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
BRITO, M. R. F. . Dificuldades cognitivas na solução de problemas envolvendo tarefas aritméticas.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
BRITO, M. R. F. . Pesquisa e Pós Graduação em Educação Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
BRITO, M. R. F. . Formação de professores de Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
Brito, M. R. F. . Solução de problemas de estrutura multiplicativa por alunos do ensino fundamental.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
BRITO, M. R. F. . A importância da afetividade no ensino: Relações entre o desempenho e as atitudes em relação à Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Crenças de auto-eficácia,expectativa e o desempenho em Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
Brito, M. R. F. . Contribuições da Filosofia e da Psicologia à Educação Matemática.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
Brito, M. R. F. . Problem psing and the relation between verbal and mathematical ability. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine ; UTSUMI, M. C. ; REZI, V. ; MUNHOZ, A. M. H. . Performance, procedure and adequate answer to arthmetic word problems.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
Brito, M. R. F. . Atitudes em relação à Matemática e relações com a solução de problemas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
de Brito, M. R. F . Os níveis cognitivos e a aquisição do conceito de triângulo em crianças de 4ª e 5ª séries do 1º grau.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
Brito, M. R. F. . Gênero e profissão: Considerações sobre as atitudes em relação à Matemática e escolha profissional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
Brito, M. R. F. . Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
BRITO, M. R. F. . Ansiedade e atitudes em relação à Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

80.
BRITO, M. R. F. ; MORO, Maria Lucia Faria ; SPINILLO, A. G. . Aspectos afetivos e atitudinais e desempenho em Matemática: Considerações teóricas, metodológicas e desdobramentos práticos.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

81.
BRITO, M. R. F. . Afeto e Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
BRITO, M. R. F. . Afeto, Atitudes e Ansiedade Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
BRITO, M. R. F. ; DURAND-GUERRIER, V. . Didactique des Matematiques. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

84.
BRITO, M. R. F. ; ACCIOLY-REGNIER, N. ; REGNIER, J. C. . Les compétences profissionelles en éducation: un enjeu pour la formation des enseignants. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

85.
BRITO, M. R. F. . Exposição sobre o programa de pesquisa do grupo PSIEM/FE/UNICAMP. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
BRITO, M. R. F. . As publicações na Universidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
BRITO, M. R. F. . Relações entre autoeficácia e desempenho em Matemática de alunos do ensino fundamental.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
Brito, M. R. F. . Caracterização do perfil dos alunos de uma escola pública: Aspectos relativos ao desempenho e às atitudes em relação à Matemática.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

89.
Brito, M. R. F. . Influence of previous experience in understanding and solving arithmetic word problems in schoolchildren. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

90.
ALVES, É. V. ; BRITO, M. R. F. . Um estudo exploratório dos estágios de pensamento durante a solução de problemas aritméticos.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
BRITO, M. R. F. . Afeto, Atitudes e Ansiedade Matemática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
Brito, M. R. F. ; GONÇALEZ, M. H. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Exploratory study about verbal and matematical abilities related to problem solving and attitudes. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
BRITO, M. R. F. . Atitudes e Habilidades em Matemática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

94.
BRITO, M. R. F. . O processo de pesquisa na área de Humanas.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

95.
Brito, M. R. F. ; GONÇALEZ, M. H. C. C. ; PIROLA, N. A. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; UTSUMI, M. C. ; ALVES, É. V. ; MORON, C. F. ; SPALLETA, A. G. ; LUJAN, L. . Habilidades visuais relacionadas à Geometria. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
Brito, M. R. F. . Concept formation and representation: a study about triangles in first grade students.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
MORON, C. F. ; Brito, M. R. F. . Estudo exploratório sobre as atitudes de professores de Educação Infantil em relação à Matemática. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
Brito, M. R. F. . Concept formation and representation: A study about triangles in first grade students. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
Brito, Marcia Regina F. . Gender and attitudes toward Mathematics. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
BRITO, M. R. F. . Um estudo sobre a aquisição do conceito de triângulo em crianças de 4ª e 5ª séries do primeiro grau.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

101.
BRITO, M. R. F. . Atitudes de estudantes de 1º e 2 grau com relação à Matemática. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
Brito, M. R. F. ; SISTO, F. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine ; AGUIAR, M. C. A. . Psicopedagogia na Educação matemática. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

103.
Brito, M. R. F. . Grade distribution and stability of attitudes toward mathematics. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
Brito, M. R. F. ; NEUMANN, V. J. . Sternberg automatic processing information and Krutetskii abilities for thinking in curtailed strucrures. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
Brito, M. R. F. . Níveis cognitivos e construção de conceitos matemáticos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
Brito, M. R. F. . Didática da Matemática e a Formação de professores. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
Brito, M. R. F. . Atitudes com relação à Matemática. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
BRITO, M. R. F. . Níveis cognitivos e construção de conceitos matemáticos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
BRITO, M. R. F. . Didática da Matemática e Formãção de professores.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
Brito, M. R. F. . Você realmente avalia o ensino e a aprendizagem?. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

111.
BRITO, M. R. F. . O ensino de Matemática e a formação de professores. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
BRITO, M. R. F. . Licenciatura em Ciências Humanas.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

113.
BRITO, M. R. F. . Métodos de Ensino e a formação de conceitos matemáticos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

114.
Brito, Marcia Regina F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine . Pós Graduação e Ensino: Perspectivas para a Pós Graduação em Educação Matemática.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
BRITO, M. R. F. . Normas referentes ao Ensino de Graduação na Unicamp.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
BRITO, M. R. F. . As origens do ciclo básico das Engenharias na UNICAMP.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

117.
BRITO, M. R. F. . As origens do ciclo básico das Engenharias na UNICAMP.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

118.
Brito, M. R. F. . Resolução de problemas. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

119.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl T . Aspectos psicológicos da aprendizagem matemática (atividade coordenada). 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).

120.
Brito, M. R. F. ; PIOZZI, P. ; BALZAN, Newton César ; BACCI, R. ; FREITAS, H. . Cursos noturnos de Licenciaturas. 1989. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

121.
BRITO, M. R. F. . A habilitação Licenciatura nos cursos de graduação da UNICAMP.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

122.
BRITO, M. R. F. . A importância da interação professor - aluno no início do curso universitário.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
PACIOS, A. ; Brito, M. R. F. ; TESSLER, L. R. . Possibilidades de avaliação da aprendizagem usando o modelo ENADE. Brasilia: ABMES Editora, 2012 (texto completo em Anais).

2.
MELLO, Telma Assad ; BRITO, M. R. F. . Argumentação e metacognição na solução de problemas aritméticos de divisão.. Campinas, SP: FE-UNICAMP, 2009 (Resumo de pesquisa em revista especializada).

3.
Brito, M. R. F. ; RISTOFF, Dilvo Ilvo ; LIMANA, Amir ; PRIMI, Ricardo ; CUNHA, Gilberto Dias da . Resumo Técnico-ENADE2005. Brasília: INEP, 2006 (Relatório técnico).

4.
Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; PRIMI, Ricardo . Relatório Técnico Científico do ENADE 2004. Brasília: INEP/MEC, 2006 (Relatório técnico).

5.
Brito, M. R. F. . Censo 2003 - Resumo. Brasília, DF: INEP/MEC, 2004 (Relatório técnico).

6.
Brito, M. R. F. . Resumo Técnico - ENADE 2004. Brasília: INEP/MEC, 2004 (Relatório técnico).

7.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine . Aspectos psicológicos da aprendizagem matemática. Campinas, SP: PUC - Campinas, 1998 (texto completo em Anais).

8.
BRITO, M. R. F. . Você realmente avalia o ensino-aprendizagem?. Franca: UNESP-Franca, 1994 (Relatório técnico).

9.
Brito, M. R. F. . O ensino superior e a formação do professor: Algumas questões sobre a Licenciatura (pp. 52-60). São Paulo: UNESP, 1992 (texto completo em Anais).

10.
Brito, M. R. F. . Uma análise fenomenológica da avaliação 1984 (tese de Doutorado).

11.
Brito, M. R. F. . Um estudo comparativo entre aprendizagem significativa e por tentativa e erro 1977 (Dissertação de mestrado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; Puga, Vera ; Ketzler, Solange . Membro da Comissão de Especialistas da parte de Formação Geral do ENADE. 2013.

2.
BRITO, M. R. F. . Consultoria ad-hoc de projetos. 2013.

3.
Puga, Vera ; Ketzler, Solange ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; Brito, M. R. F. ; SILVA, J. C. S. P. . Comissão de Especialistas do componente de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2012.

4.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; Puga, Vera ; Ketzler, Solange ; SILVA, J. C. S. P. ; BORGES, F. F. ; CALMON, P. C. O. . Comissão de Especialistas do componente de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2011.

5.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; Puga, Vera ; Ketzler, Solange . Membro da Comissão de Formação Geral do ENADE. 2010.

6.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; FRAGALE FILHO, Roberto da Silva . Membro da Comissão de Especialistas da parte de Formação Geral do ENADE. 2009.

7.
Brito, M. R. F. . Psicologia: teoria e Pesquisa. 2009.

8.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; Ketzler, Solange . Membro e coordenadora da Comissão de Formação Geral do ENADE. 2008.

9.
Brito, M. R. F. ; CATANI, Afrãnio Mendes ; ALMEIDA, Nival Nunes de . Membro e coordenadora da Comissão de Formação Geral do ENADE. 2007.

10.
Brito, M. R. F. . Comissão Científica do IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2007.

11.
Brito, M. R. F. ; CATANI, Afrãnio Mendes ; CURY, Carlos Roberto Jamil ; CHAVES, Ernani Pinheiro ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; BELLEI, Sérgio Luiz Prado . Comissão de Especialistas para elaboração das Diretrizes da parte de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE 2006). 2006.

12.
Brito, M. R. F. ; CURY, Carlos Roberto Jamil ; CHAVES, Ernani Pinheiro ; BORDAS, Merion Campos ; CATANI, Afrânio Mendes ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; BELLEI, Sérgio Luiz Prado . Comissão de Especialistas do componente de Formação Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) -. 2005.

13.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA JUNIOR, V. P. . Projeto de auto-avaliação e as CPA´s. 2005.

14.
Brito, M. R. F. . Projeto BRA UNESCO-914 BRA 1102. 2004.

15.
Brito, M. R. F. ; BRANDAO, M. F. R. ; BORGES, M. M. ; ALMEIDA JUNIOR, V. P. . Censo da Educação Superior 2003. 2004.

16.
Brito, M. R. F. . XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004.

17.
Brito, M. R. F. . Consultora ad-hoc do periódico Psicologia em Estudo. 2002.

18.
BRITO, M. R. F. . Consultora ad-hoc da XXXII Reunião Anual de Psicologia.. 2002.

19.
BRITO, M. R. F. . Análise de projetos. 2002.

20.
BRITO, M. R. F. . Análise de projetos. 2002.

21.
BRITO, M. R. F. . Avaliação Institucional da Educação Superior. 2002.

22.
Brito, M. R. F. . Consultora ad-hoc da XXXI Reunião Anual de Psicologia.. 2001.

23.
BRITO, M. R. F. . Consultoria ad-hoc de Psicologia em Estudo. 2001.

24.
Brito, M. R. F. . Processo de análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais.. 1998.

25.
Brito, M. R. F. . Membro da Comissão Científica do V ENEM. 1996.

Trabalhos técnicos
1.
Brito, M. R. F. . ENADE como parte integrante do SINAES. 2007.

2.
Brito, M. R. F. . Parecerista da revista Psicologia: Reflexão e Crítica. Porto Alegre.. 2006.

3.
Brito, M. R. F. . Comitê Editorial da revista da RAIES Avaliação . 2005.

4.
Brito, M. R. F. . Parecerista ad-hoc da revista Psicologia: Reflexão e Crítica. . 2005.

5.
Brito, M. R. F. . MERGA 27 Conference-Australia. 2004.

6.
BRITO, M. R. F. ; GIACOMO, W. A. . Avaliador institucional. 1999.

7.
Brito, M. R. F. . Proceedings do PME (International Group of Psychology of Mathematics Education). 1997.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
TRONCON, L. E. A. ; Brito, M. R. F. ; ABBADE, J. F. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, L. R. ; MEDEIROS, P. B. S. ; CAETANO, A. Z. . Avaliação. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
CORDEIRO, J. S. ; LIMANA, Amir ; Brito, M. R. F. ; CUNHA, Gilberto Dias da . ENADE 2005 - Engenharias. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
BRITO, M. R. F. ; BRYF, P. . Le système educatif brésilien. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
Brito, M. R. F. ; ALVES, É. V. ; LIMA, V. S. ; MENDES, C. R. . Estudante não sabe usar matemática. 1998. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
BRITO, M. R. F. . Aluno tem 'pronto socorro' de Matemática.. 1997. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
Brito, M. R. F. . Psicopedagogia da Educação Matemática. 1995. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
Brito, M. R. F. . Construção de Provas e Exames. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
Brito, M. R. F. ; Ketzler, Solange ; Puga, Vera . Comissão assessora da área de Formação Geral do ENADE. 2011. (Assessoria).

3.
Brito, M. R. F. . Técnicas de construção de itens de provas e exames aplicáveis ao Ensino Superior. 2008. .

4.
Brito, M. R. F. . Técnicas de construção de itens de provas e exames aplicáveis ao Ensino Superior. 2008. .

5.
Brito, M. R. F. . I Workshop 'Avaliação do desempenho de estudantes universitários'. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; ALMEIDA, A. M. F. P. M. ; VIANA, O. A. ; ALVES, É. V. ; CUNHA, Gilberto Dias da . 3ª Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASIS). 2007. .

7.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; ALMEIDA, A. M. F. P. M. ; ALVES, É. V. ; CUNHA, Gilberto Dias da ; VIANA, O. A. ; LIMANA, Amir . 3ª Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASIS). 2007. .

8.
LIMANA, Amir ; Brito, M. R. F. ; OLIVEIRA, V. F. ; CORDEIRO, J. S. ; DIAS SOBRINHO, J. ; ROCHA, M. G. B. ; SILVA, R. . Capacitação de Avaliadores de Curso - INEP/MEC. 2007. .

9.
PINHO, S. Z. ; Brito, M. R. F. ; GOERGEN, P. L. ; GATTI, B. A. . Participação em Comissão Científica. 2007. (Membro de Comissão Científica do IX Cngresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores).

10.
ALVES, É. V. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, A. M. F. P. M. . Programa de capacitação de avaliadores do BASis/SINAES. 2006. .

11.
Brito, M. R. F. . Programa de capacitação dos avaliadores do SINAES. 2006. .

12.
Brito, M. R. F. . Programa de capacitação dos avaliadores do SINAES. 2006. .

13.
Brito, M. R. F. . Teleconferência: Psicologia da Educação Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
BRITO, M. R. F. . Capacitação dos gestores acadêmicos das IFES/CEFETS da região Norte, Nordeste e Centro-Oeste.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
BRITO, M. R. F. . Coordenadora de grupo de trabalho de Psicologia da Educação Matemática - ANPEPP. 2006. (Coordenadora de grupo de trabalho).

16.
Brito, M. R. F. . Comissão de Formação Geral do ENADE. 2005. (Membro de comissão).

17.
BRITO, M. R. F. . XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Debatedor de sessão de painéis).

18.
Brito, M. R. F. . Capacitação de coordenadores das comissões próprias de Avaliação (CPAs) da Região Sudeste. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
BRITO, M. R. F. . Coordenadora de grupo de trabalho de Psicologia da Educação Matemática - ANPEPP. 2004. (Coordenadora de grupo de trabalho).

20.
BRITO, M. R. F. . Coordenadora de GT Psicologia da Educação Matemática. 2004. (X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico).

21.
BRITO, M. R. F. . PME28. 2003. (Participação como revisor de trabalho científico).

22.
BRITO, M. R. F. . Pedagogia cidadã: Psicologia Educacional - Aprendizagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
BRITO, M. R. F. . Psicologia da Educação Matemática. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
Brito, M. R. F. . Presidente da Comissão Científica do VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2001. (Presidente de Comissão Científica).

25.
Brito, M. R. F. . Representante do programa de pós-graduação (Psicologia Educacional) junto à associação Nacional de Pesquisa e Pos Graduação em Psicologia (ANPEPP. 2001. (Representante de programa de pós-graduação).

26.
Brito, M. R. F. . Mathematical and verbal abilities in schoolchildren. 2001. (Palestra em disciplinas de graduação).

27.
BRITO, M. R. F. . Coordenadora do Simpósio 'Psicologia Escolar e Educação'. 2001. (XXXI Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP)).

28.
Brito, M. R. F. . Psychology of Mathematics Education. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
Brito, M. R. F. . Psicologia Cognitiva. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
Brito, Marcia Regina F. ; PIROLA, N. A. ; LIMA, V. S. . Projeto de Educação continuada/SEE-PEC. 1997. .

31.
BRITO, M. R. F. . Dificuldades na Aprendizagem: Ensino de Matemática e Ciências no 1º e 2º Graus.. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
Brito, M. R. F. . Representante CPG/FE. 1996. (Membro de comissão).

33.
Brito, Marcia Regina F. . Desenvolvimento humano e aprendizagem de conceitos.. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
Brito, M. R. F. . PSIEM (Psicologia da Educação Matemática). 1989. (Lider de grupo de pesquisa).

35.
Brito, M. R. F. . Grupo de pesquisa em Psicologia da Educação Matemática. 1989. (Lider de grupo de pesquisa).

36.
BRITO, M. R. F. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

37.
Brito, M. R. F. . Dinâmica de grupos e Educação.. 1978. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
Brito, M. R. F. . O modelo do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2005 (Palestras e conferências) .

2.
Brito, M. R. F. . Formação de professores:Atitudes e ansiedade matemática. 2004 (Palestras e conferências) .

3.
Brito, M. R. F. . Teleconferência sobre Aprendizagem e Ensino de Matemática. 2004 (Palestras e conferências) .

4.
Brito, M. R. F. . Afeto e ensino-aprendizagem de Matemática. 2004 (Palestras e conferências) .

5.
Brito, M. R. F. . SINAES: Visão do processo de avaliação Institucional.. 2004 (Palestras e conferências) .

6.
Brito, M. R. F. . Ansiedade matemática. 2003 (Palestras e conferências) .

7.
RETSCHITZI, J. ; Brito, M. R. F. . Research on Psychology, problem solving and games. Série de conferências ministradas pelo Prof. Dr. Jean Retschitzki da Université de Fribourg/Suiça.. 2003 (Coordenação de evento) .

8.
Brito, M. R. F. . Criando situações desafiadoras para o ensino de Matemática. 2002 (Palestras e conferências) .

9.
Brito, M. R. F. . Psychology and Mathematical abilities. 2001 (Palestras e conferências) .

10.
Brito, M. R. F. . Le système éducatif brésilien. 2001 (Palestras e conferências) .

11.
Brito, M. R. F. . Equipe de recherche- Les competences professionelles en education: Un enjeu pour la formation des enseignants.. 2001 (Seminários de pesquisa) .

12.
Brito, M. R. F. . Afeto e Matemática. 2001 (Palestras e conferências) .

13.
Brito, M. R. F. . XXXI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2001 (Consultor ad-hoc) .

14.
Brito, M. R. F. ; SYSMANSKY, M. L. S. . Atitudes em relação à Matemática e solução de problemas aritméticos em crianças da escola fundamental.. 2000 (Orientação de Pós Doutorado) .

15.
Brito, M. R. F. ; MENDES, C. R. . Atitudes em relação à Estatística . 1999 (Orientação de Pós Doutorado) .

16.
Brito, M. R. F. . Psicologia da Educação Matemática. 1999 (curso como professor visitante) .

17.
Brito, M. R. F. . Psychology of Mathematics Education. 1999 (curso como professor visitante) .

18.
MENDES, C. R. ; Brito, M. R. F. . Análise de atitudes de estudantes e professores em relação à Estatística. 1998 (Orientação de pós doutorado) .

19.
REGINA, F. M. ; Brito, M. R. F. ; COORDENADORA, B. . O Professor Como Pesquisador Em Sala de Aula. 1997 (curso de educação continuada) .

20.
REGINA, F. M. ; Brito, M. R. F. . Um Estudo Sobre As Atitudes Em Relação À Matemática Em Estudantes de 1º e 2º Graus. 1996 (tese de livre docência) .

21.
Brito, M. R. F. . Um estudo sobre as atitudes em relação à Matemática em estudantes de 1º e 2º Graus.. 1996 (tese de livre docência) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; PRIMI, Ricardo; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Fernanda Luzia Lopes. Equalização de provas de habilidades acadêmicas: Estudos a partir do ENADE via TRI. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

2.
DIAS SOBRINHO, J.; GOERGEN, P. L.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Frediana Vezzaro de Medeiros. Privatização do ensino superior no Brasil e profissão docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

3.
VENDRAMINI, C. M. M.; Brito, M. R. F.; JOLY, M. C. R. A.. Participação em banca de Andréia Silva da Mata. Aplicação do modelo hierárquico multinível na predição de desempenho no ENADE. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

4.
Brito, M. R. F.; PIROLA, N. A.; Souza, M. C.. Participação em banca de Andresa Maria Justulin. Um estudo sobre as relações entre atitudes, gênero e desempenho dos alunos do ensino médio em atividades envolvendo frações.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; Brito, M. R. F.; NUNES, C. H. S. S.. Participação em banca de Samantha de Oliveira Nogueira. ENADE: Análise de ítens de Formação Geral e de Estatística pela TRI. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

6.
Brito, M. R. F.; SPINILLO, A. G.; BRENELLI, R. P.. Participação em banca de Telma Assad Mello. Argumentação e metacognição na solução de problemas aritméticos de divisão.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
Brito, M. R. F.; Azzi, R. G.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; GONÇALEZ, M. H. C. C.. Participação em banca de Kelly Christinne Maia de Paula. A família, o desenvolvimento das atitudes em relação à Matemática e a crença de auto-eficácia.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
Brito, M. R. F.; VIANNA, Odaléa Aparecida; FINI, Lucila Diehl T; ALVES, Erica Valéria. Participação em banca de Roseline Nascimento de Ardiles. Um estudo sobre as concepções, Crenças e atitudes dos Professores em relação à Matemática.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
Brito, M. R. F.; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; CAPOVILA, Alessandra Gotuzo Seabra. Participação em banca de Adilson Martins de Souza. Validade preditiva do sucesso seletivo em relação ao desempenho de universitários de Pedagogia.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

10.
Brito, M. R. F.; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra. Participação em banca de Marjorie Cristina Rocha da Silva. Evidências de validade de uma escala de autoconceito acadêmico em Estatística.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

11.
Brito, M. R. F.; CAMPOS, T.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Participação em banca de Luciane de Castro Quintiliano. Conhecimento declarativo e de procedimento na solução de problemas algébricos.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
Brito, M. R. F.; ALMOULOUD, Saddo Ag; MANRIQUE, Ana Lúcia. Participação em banca de Leila Muniz Santos. Concepções do Professor de Matemática sobre o ensino de álgebra. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
ALMOULOUD, Saddo Ag; Brito, M. R. F.; MACHADO, S. D. A.. Participação em banca de Eliana da Silva Cruz. A noção de variável em livros didáticos de Ensino Fundamental: Um estudo sob a ótica da organização praxeológica.. 2005.

14.
MAGINA, S. M. P.; Brito, M. R. F.; HEALY, S. V.. Participação em banca de Rosana Catarina Rodrigues de Lima. Introduzindo o conceito de média aritmética na 4ª série do Ensino Fundamental usando o ambiente computacional.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
Brito, M. R. F.; LIMA, V. S.; ASSIS, O. Z. M.. Participação em banca de Fernanda Bortolin Marinheiro. Atenção e desempenho em Matemática: fatores relacionados.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

16.
VENDRAMINI, C. M. M.; Brito, M. R. F.; PRIMI, Ricardo. Participação em banca de Roseli Filizatti. Estudo de validação dos testes 16PF e BPR5 no contexto organizacional. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

17.
Brito, M. R. F.; NERI, A. L.. Participação em banca de Nelma Caires Queiroz. Bem estar psicológico e inteligência emocional entre homens e mulheres na meia idade e na velhice.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
Brito, M. R. F.; DYNNIKOV, C. M. S. S.; WAGNER, V. M. P. S.; SAD, L. A.; PINEL, H.. Participação em banca de Roberta D'Angela Menduni. Emoções que emergem da prática avaliativa em Matemática. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

19.
TEIXEIRA, L. R. M.; Brito, M. R. F.; GRIGOLI, J. A. G.. Participação em banca de Fernando Gabriel Eguía Pereira Soares. As atitudes de alunos do ensino básico em relação à Matemática e o papel do professor.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

20.
MARANHÃO, M. C. S. A.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Marcia Stochi Veiga. Interpretações de estudantes sobre comprimentos de segmentos.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
Brito, M. R. F.; BORUCHOVITCH, E.; BZUNECK, J. A.. Participação em banca de Liliane Ferreira das Neves. Um estudo sobre as relações entre a percepção e as expectativas dos professores e dos alunos e o desempenho em Matemática.. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

22.
Brito, M. R. F.; FINI, Lucila Diehl T; UTSUMI, M. C.. Participação em banca de Maria Helena Figueiredo Sanches. Efeitos de uma estratégia diferenciada no ensino dos conceitos de matrizes.. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

23.
Brito, M. R. F.; MAGINA, S. M. P.; MARANHÃO, M. C. S. A.. Participação em banca de Eunice Pessin Fábrega. O ensino de conceitos geométricos e as representações dos alunos.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
MAGINA, S. M. P.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Eunice Pessin Fábrega. Espaço representativo: Um estdo das habilidades de alunos da 4ª Série.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
Brito, M. R. F.; FINI, Lucila Diehl T. Participação em banca de Viviane Rezi. Um estudo exploratório sobre os componentes das habilidades matemáticas presentes no pensaamento em Geometria.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

26.
Brito, M. R. F.; WITTER, G. P.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Participação em banca de Cláudia Borim da Silva. Atitudes em relação à Estatística: Um estudo com alunos de graduação.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

27.
Brito, M. R. F.; Soares, M. T. C.; MARTINELLI, S. C.. Participação em banca de Odaléa Aparecida Vianna. O conhecimento geométrico de alunos do CEFAM sobre figuras espaciais: Um estudo das habilidades e dos níveis de conceito.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

28.
MENDES, C. R.; FINI, Lucila Diehl T; MORETTI, M. T.; Brito, M. R. F.; BORUCHOVITCH, E.. Participação em banca de Marcos Antonio Santos de Jesus. Jogos na Educação Matemática: Análise de uma proposta para a quinta série do ensino fundamental.. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Érica Valéria Alves. Um estudo exploratório dos componentes da habilidade matemática requeridos na solução de problemas aritméticos por estudantes do ensino médio.. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

30.
Brito, M. R. F.; PALMA, A. M. F. M.; ASSIS, O. Z. M.; Azzi, R. G.; MIGUEL, A.. Participação em banca de Cláudia Fonseca Moron. Um estudo exploratório sobre as concepções e as atitudes dos professores de Educação Infantil em relação à Matemática.. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

31.
Ripper, A. V.; Brito, M. R. F.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Participação em banca de Valéria Lüders. Jogo informativo em situação de intervenção:Estudo de possíveis efeitos sobre a capacidade de raciocínio indutivo em crianças com dificuldade de aprendizagem.. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

32.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Ludmila Tamega de Oliveira. Habilidades espaciais subjacentes às atividades de discriminação de figuras planas usando o Tegram.. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

33.
Brito, M. R. F.; MAHER, J. P.; FINI, Lucila Diehl T; PAGAN, C. J. B.. Participação em banca de Antonino Giuseppe Spalleta. Desenvolvimento das habilidades matemáticas: Um estudo sobre as relações entre o desempenho e a reversibilidade de pensamento na solução de problemas.. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

34.
BRENELLI, R. P.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Karina Perez Guimarães. Abstração reflexiva e construção da noção de multiplicação via jogo de regras:em busca de relações.. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

35.
FALCÃO, J. T. R.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Helga Loos. A Ansiedade na Aprendizagem da Matemática quando da Introdução à Álgebra Elementar. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

36.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Cristina Marcia Caron Rufino. Efeito de instruções sobre as estratégias metacognitivas de crianças pré-escolares em solução de problema geométrico: Um estudo exploratório.. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

37.
WITTER, G. P.; Brito, M. R. F.; PFROMM NETO, S.. Participação em banca de Elísio Sebastião Gali Gonçalves. Deficiências no desempenho matemático em calouros de Engenharia. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

38.
BRENELLI, R. P.; Brito, M. R. F.; MORO, M. L. F.. Participação em banca de Shiderlene Vieira de Almeida Lopes. Relações entre a abstração reflexiva e conhecimento aritmético de adição e subtração em crianças do ensino fundamental.. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

39.
FINI, Lucila Diehl Tolaine; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Maria Lucia Snsígolo Lujan. A geometria na 1ª série do 1º grau: Um trabalho na perspectiva de Van Hiele.. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Valéria Scomparim de Lima. Mapeamento cognitivo: Um estudo sobre a formação do conceito de frações em alunos do magistério e professores do 1º Grau (1ª a 4ª séries). 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

41.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Dumara Coutinho Tokunaga Sameshima. Avaliação da aprendizagem de matemática a partir da perspectiva do professor. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

42.
Brito, M. R. F.; DAMBROSIO, U.; DANTE, L. R.. Participação em banca de Norival Gonçalez. Atitudes com relação à Matemática em ambiente Logo.. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

43.
FINI, Lucila Diehl T; Brito, M. R. F.; BRENELLI, R. P.. Participação em banca de Sonia Maria Losito. O sistema de numeração decimal e o princípio multipliativo: Um estudo na 4ª série do 1º grau.. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

44.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Raquel Gomes de Oliveira. Uma análise comparativa da aprendizagem do conceito de frações em alunos submetidos a dois métodos diferentes de ensino.. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

45.
FINI, Lucila Diehl T; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Fernanda de Oliveira Soares Taxa. Estudo sobre a resolução de problemas aritméticos verbais nas séries iniciais.. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

46.
Brito, M. R. F.; PFROMM NETO, S.; SISTO, F. F.. Participação em banca de Vicente Joachin Neumann Garcia. Um estudo exploratório sobre as relações entre o conceito de automatismo da teoria de processamento de informações de Sternberg e o conceito de pensamento resumido na teoria das habilidades matemáticas de Krutetskii. 1995. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

47.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Nelson Antonio Pirola. Um estudo sobre a formação dos conceitos de triângulo e paralelogramo em alunos de 1º Grau.. 1995. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

48.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Maria Helena Carvalho de Castro Gonçalez. Atitudes (des)favoráveis em relação à Matemática.. 1995. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

49.
BURAK, D.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Edilson Roberto Pacheco. Um estudo sobre as atitudes de estudantes universários em relação ao cálculo diferencial e integral. 1995. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

50.
FRANCA, C. A. V.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Jacqueline Dpmenicone Crespilho. Estudo sobre o significado da experiência musical na escola.. 1993. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

51.
Brito, M. R. F.; Luna, S. A. V.. Participação em banca de Tânia Maria de Freitas Rossi. A formação do conceito matemático. 1993. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

52.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Dárcio Tadeu Lisboa de Oliveira. A formação do professor de Psicologia: Estudo de uma Licenciatura em Psicologia.. 1993. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

53.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Helcio de Mattos. Errare humanum est: Um estudo sobre a importância do erro em Educação Matemática.. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

54.
Brito, M. R. F.; MAHER, J. P.; NAGEL, L. H.; FRANCA, C. A. V.. Participação em banca de Ruth Izumi Setoguti. Reflexões históricas sobre a Psicologia diferencial. 1991. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

55.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Regina Aparecida Bertonha. O ensino de Geometria e o dia a dia na sala de aula. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

56.
DIAS SOBRINHO, J.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Caren Elizabeth Studer. Escola, estrangeiro e violência cultural.. 1989. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

57.
Martins, Joel; Luna, S. A. V.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Geraldo Antonio Fiamenghi Jr.. Análise de um programa de treinamento para pais. 1987. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
BRITO, M. R. F.; Faria, P. C.; SOUZA, M. A. V. F.; DOBARRO, V. R.; Azzi, R. G.. Participação em banca de Milene Carneiro Machado. Gênero e desempenho em itens da prova de Matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Relações com as atitudes e crenças de autoeficácia matemática.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
Brito, M. R. F.; PIROLA, N. A.; VENDRAMINI, C. M. M.; FINI, Lucila Diehl T; MORO, Maria Lucia Faria. Participação em banca de Marta Santana Comério. Relações entre a compreensão em leitura e a solução de problemas aritméticos.. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
Brito, M. R. F.; UTSUMI, M. C.; NEVES, L. F.; POLIDORO, S. A. J.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Participação em banca de Luciane de Castro Quintiliano. Relações entre os estilos cognitivos, as estratégias de solução e o desempenho dos estudantes na solução de problemas algébricos.. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
Soares, M. T. C.; NASSER, L.; Cury, H. N.; Santos, C. H.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de José Carlos Pinto Leivas. Imaginação, Intuição e Visualização: A riqueza de possibilidades da abordagem geométrica no currículo de cursos de Licenciatura em Matemática.. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

5.
Brito, M. R. F.; COUTINHO, Cileda de Queiroz e Silva; CORDANI, Lisbeth Kaiserlian; ALMOULOUD, Saddo Ag; PIRES, Célia Maria Carolino. Participação em banca de Claudia Borim da Silva. Pensamento Estatístico e Raciocínio sobre Variação: Um Estudo com Professores de Matemática.. 2007. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
LEITE, D. B. C.; Brito, M. R. F.; BURIGO, E. Z.; BRAGA, A. M. E. S.; BELLO, S. E. L.. Participação em banca de Isabel Cristina Machado de Lara. Exames nacionais e as "verdades" sobre a produção do professor de Matemática.. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
DIAS SOBRINHO, José; RISTOFF, Dilvo Ilvo; Brito, M. R. F.; ALMEIDA, M. J.; PEREIRA, Elizabeth Monteiro de Aguiar. Participação em banca de Gianna Lepre Perim. Avaliação da Educação Superior: Uma experiência com a Educação Médica. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
Brito, M. R. F.; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Participação em banca de Liliane Ferreira das Neves Inglez de Souza. Auto-regulação da aprendizagem e a matemática escolar. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
Brito, M. R. F.; PEREIRA, Elizabeth Monteiro de Aguiar; RISTOFF, Dilvo Ilvo; PRIMI, Ricardo; VASCONCELOS, M. C. C.. Participação em banca de Maria Alice Veiga Ferreira de Souza. Solução de problemas: Relações entre habilidade matemática, representação mental, desempenho e raciocínio dedutivo.. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
Brito, M. R. F.; CUNHA, Gilberto Dias da; VIANA, Odaléa Aparecida; VENDRAMINI, C. M. M.; PIROLA, N. A.. Participação em banca de Viviane Rezi Dobarro. Solução de problemas e tipos de mente matemática: Relações com as atitudes e crenças de auto-eficácia.. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
Brito, M. R. F.; MORO, Maria Lucia Faria; CAMARGO, Brígido Vizeu; VIANA, Odaléa Aparecida; KIRILOV, Alexandre; GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner. Participação em banca de Paulo César de Faria. Atitudes em relação à Matemática de professores e futuros professores.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

12.
Brito, M. R. F.; DYNIKOV, C. M. S. S.; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; UTSUMI, M. C.; POLIDORO, S. A. J.. Participação em banca de Érica Valéria Alves. Um estudo exploratório das relações entre memória, desempenho e os procedimentos utilizados na solução de problemas matemáticos.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
Brito, M. R. F.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; BONGIOVANNI, V.; BARROS, L. G. X.; LIMA, V. S.. Participação em banca de Marcos Antonio Santos de Jesus. As atitudes e o desempenho em operações aritméticas do ponto de vista da aprendizagem significativa. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
FREITAS, Luiz Carlos de; Brito, M. R. F.; SORDI, Mara Regina Lemes de; BELLONI, José Angelo; FRANCO JÚNIOR, Francisco Creso Junqueira; LIMA JÚNIOR, Orlando Fontes. Participação em banca de Sueli Carrijo Rodrigues. Construção de uma metodologia alternativa para a avaliação das escolas públicas de ensino fundamental através do uso da análise por envoltório de dados (DEA): Uma associação do quantitativo ao qualitativo.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
OLIVEIRA, M. H. M. A.; WITTER, G. P.; GARGANTINI, M. B. M.; BURITI, M. A.; BRITO, M. R. F.. Participação em banca de Elísio Sebastião Gali Gonçalves. Uso de software no ensino remediador de pré-cálculo. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

16.
Brito, M. R. F.; CAZORLA, I. M.; ANDRIOLA, W. B.; MARANHÃO, M. C. S. A.; BRENELLI, R. P.. Participação em banca de Odaléa Aparecida Viana. O componente espacial da habilidade matemática de alunos do Ensino Médio e as relações com o desempenho escolar e as atitudes em relação à Matemática e à Geometria.. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
Brito, M. R. F.; FREITAS, Luiz Carlos de; PRIMI, Ricardo; POLYDORO, S. A. J.. Participação em banca de Alícia Maria Hernandez Muñoz. Uma análise multidimensional da relação entre inteligência e desempenho acadêmico em universitários ingressantes.. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
Brito, M. R. F.; NASSER, L.. Participação em banca de Marcelo Chahon. A metacognição e a resolução de problemas aritméticos verbais em sala de aula.. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.
BRENELLI, R. P.; Brito, M. R. F.; ASSIS, O. Z. M.; SOUZA, M. T. C.; ALMEIDA, S.. Participação em banca de Karina Perez Guimarães. Processos cognitivos envolvidos na construção de estruturas multiplicativas.. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
MARTINS, R. A.; Brito, M. R. F.; ASSIS, O. Z. M.; MENIN, M. S. S.; HORIGUELA, M. L. M.. Participação em banca de Maria do Carmo Monteiro Kobayashi. A representação espacial infanto-juvenil: Relações entre a geometria axiomática e a geometria vivida.. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

21.
Brito, M. R. F.; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; FINI, Lucila Diehl Tolaine; NERI, A. L.; FALCÃO, J. T. R.. Participação em banca de Helga Loos. Atitudes e desempenho em Matemática, crenças auto-reguladas e família: Uma path-analysis.. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

22.
Brito, M. R. F.; ALMEIDA, A. M. F. P. M.; PALMA FILHO, J. C.; COELHO, J. G.; BZERZINSKI, I.; CRUZ, M. N.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; BROENS, M. C.. Participação em banca de Fabíola Pereira Soares. Encontro de idéias: proposta de valorização e recursos para formação de professores de redes e sistemas de ensino.. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

23.
WITTER, G. P.; Brito, M. R. F.; PFROM NETO, S.. Participação em banca de Elísio Sebastião Galli Gonçalves. Uso de software no ensino remediador de pré-cálculo. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

24.
SEMINERIO, F. L. P. I. M.; Brito, M. R. F.; NASSER, L.; CLARK, C.; SANCHES, L.; AZEVEDO, N. S. N.. Participação em banca de Marcelo Cahon. A metacognição e a resolução de problemas aritméticos verbais em sala de aula: Pesquisa e Intervenção. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia - P.S.E da P.E Cognitiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
Brito, M. R. F.; FALCÃO, J. T. R.; GATTI, B. A.; LEONE, E. T.; NERI, A. L.. Participação em banca de Irene Maurício Cazorla. A relação entre a habilidade viso-pictórica e o domínio de conceitos estatísticos na leitura de gráficos.. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

26.
NERI, A. L.; Brito, M. R. F.; PFROM NETO, S.. Participação em banca de Guillermo Maurício Acosta Orjuela. Como e porque idosos brasileiros usam a televisão: Um estudo dos usos e gratificações associados ao meio.. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

27.
ALMEIDA, A. M. F. P. M.; CARRARA, Kester; HORIGUELA, M. L. M.; RIBEIRO, R.; CALDEIRA, A. M. A.; Brito, M. R. F.; BARBOSA, R. L. L.; PALMA FILHO, J. C.. Participação em banca de Wanda Darin Miotto. Experiências em formação continuada de educadores nas redes municipais de ensino de Marília e Parapuã.. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.
FINI, Lucila Diehl Tolaine; Brito, M. R. F.; ROMANATTO, M. C.. Participação em banca de Geiva Carolina Calsa. Intervenção psicopedagógica e problemas aritméticos no Ensino Fundamental.. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Magda Vieira da Silva. Variáveis atitudinais e o baixo desempenho em Matemática de alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental.. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

30.
WITTER, G. P.; Brito, M. R. F.; PFROMM NETO, S.; OLIVEIRA, M. H. M. A.; NERI, A. L.. Participação em banca de Regina Maria Prado Leite Erbolato. Contatos sociais: relações de amizade da vida adulta à velhice. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

31.
FINI, Lucila Diehl Tolaine; Brito, M. R. F.; MORO, M. L. F.; BRENELLI, R. P.. Participação em banca de Fernanda Soares de Oliveira Taxa. Problemas multiplicativos e processos de abstração em crianças da 3ª série do ensino fundamental.. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

32.
Brito, M. R. F.; MORO, Maria Lucia Faria; FINI, Lucila Diehl T; MAGINA, S.; NERI, A. L.. Participação em banca de Valéria Scomparim de Lima. Solução de problemas: Habilidades matemáticas, flexibilidade de pensamento e criatividade.. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

33.
NERI, A. L.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Alberto de Vitta. Bem estar físico e saúde percebida: Um estudo comparativo entre homens e mulheres adultos e idosos, sedentários e ativos.. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

34.
NERI, A. L.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Sueli Aparecida Freire. Bem estar subjetivo e metas de vida: Um estudo transversal com homens e mulheres pertencentes a três faixas de idade. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

35.
NERI, A. L.; BRITO, M. R. F.. Participação em banca de Guillermo Mauricio Acosta-Orjuella. Como e porque os idosos brasileiros usam a televisão: Um estudo dos usos e gratificações associados ao meio.. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

36.
Brito, M. R. F.; FALCÃO, J. T. R.; PRIMI, Ricardo; NERI, A. L.; MAHER, J. P.. Participação em banca de Claudette Maria Medeiros Vendramini. Implicações das atitudes e das habilidades matemáticas na aprendizagem dos conceitos de Estatística.. 2000. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

37.
Brito, M. R. F.; BORUCHOVITCH, E.; Azzi, R. G.; QUEIROZ, M. L. B.. Participação em banca de Nelson Antonio Pirola. Solução de problemas geométricos: Dificuldades e perspectivas.. 2000. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

38.
Brito, M. R. F.; MENDES, C. R.; FINI, Lucila Diehl T; SILVA, S. H. S.. Participação em banca de Miriam Cardoso Utsumi. Atitudes e habilidades envolvidas na solução de problemas algébricos: Um estudo sobre o gênero, a estabilidade das atitudes e alguns componentes da habilidade matemática.. 2000. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

39.
Brito, M. R. F.; BORUCHOVITCH, E.; SPINILLO, A. G.; SADALLA, A. M. A.. Participação em banca de Maria Helena Carvalho de Castro Gonçalez. Relações entre a família, o gênero, o desempenho, a confiança e as atitudes em relação à Matemática. 2000. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
Brito, M. R. F.; CORREA, J.; POMPEU JÚNIOR, G.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; MOURA, A. R. L.. Participação em banca de Elizabeth Adorno de Araujo. Influência das habilidades e das atitudes em relação à Matemática na escolha profissional.. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

41.
MORO, M. L. F.; Brito, M. R. F.; ASSIS, O. Z. M.; CAVICCHIA, D. C.; MAHER, J. P.. Participação em banca de Francisco Hermes Santos da Silva. O papel do conflito sóciocognitivo na elaboração de noções de conservação por interações de pares constantes e múltiplos.. 1999. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

42.
Brito, M. R. F.; BRENELLI, R. P.; BORUCHOVITCH, E.; MIORIM, M. A.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; MORO, M. L. F.; FIORENTINI, D.. Participação em banca de Magda Vieira da Silva. Variáveis atitudinais e o fracasso em Matemática de alunos de 5ª a 8ª séries do 1º grau.. 1999. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

43.
FINI, Lucila Diehl T; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Maria das Graças Ribeiro Moreira Petruci. A prática pedagógica do professor de 4ª série do 1º Grau em relação à proposta curricular de História: Um estudo nas escolas estaduais de Franca. 1996. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

44.
Brito, M. R. F.; OLIVEIRA, M. K.; SOUZA, A. C. C.; Ripper, A. V.; FRANCA, C. A. V.. Participação em banca de Dione Lucchesi de Carvalho. A interação entre o conhecimento matemático da prática e o escolar. 1995. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

45.
Brito, M. R. F.; LEITE, S. A. S.; NERI, A. L.; ALMEIDA, C. M. C.; KAYAMA, A. G.. Participação em banca de Ricardo Goldemberg. Música e linguagem verbal: Uma análise comparativa entre a leitura musical cantada e aspectos selecionados da leitura verbal.. 1995. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

46.
NERI, A. L.; Brito, Marcia Regina F.; PEDRAZZANI, J. C.; SANTOS, A. A. A.; SANTOS, M. L. C.. Participação em banca de Edinete Beleza do Nascimento e Silva. Preparando adultos para a convivência com familiares idosos: Uma proposta de intervenção psicoeducacional.. 1995. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

47.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Maria do carmo Domite Mendonça. Problematização: Um caminho do meio a ser percorrido em Educação Matemática.. 1993. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

48.
Luna, S. A. V.; Brito, M. R. F.; NERI, A. L.; FINI, M. I.. Participação em banca de Roberta Gurgel Azzi. Pesquisa em Educação e Psicologia: Identificação das condições que favorecem sua ocorrência na universidade. 1993. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

49.
Brito, M. R. F.; Martins, Joel; BALZAN, Newton César; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Participação em banca de Ana Maria Freire de Palma Marques de Almeida. Um estudo sobre a avaliação em um curso superior em Ciências Agrárias.. 1992. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

50.
Brito, M. R. F.; BESSANEZI, R.; LORENZATO, S.; ARAGAO, R. M. R.; GOLDENBERG, S.. Participação em banca de Dionísio Burac. Modelagem matemática: Ações e interações no processo de ensino-aprendizagem. 1992. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

51.
Brito, M. R. F.; Martins, Joel; FINI, M. I.. Participação em banca de Aloylson Gregório de Toledo Pinto. A experiência didática: Uma abordagem fenomenológica.. 1992. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

52.
SISTO, F. F.; Brito, M. R. F.; NERI, A. L.; DANTE, L. R.; MICOTTI, M. C. O.. Participação em banca de Maria Dolores Ceccato Mendes. A noção de área: Possíveis modos de aprender. 1989. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; BRITO, M. R. F.; ZANON, C.; BARTHOLOMEU, D.; PRIMI, Ricardo. Participação em banca de Lilian Vasconcelos Springer Steffens. Estudos atitudinais frente ao ENADE: Construção de uma escala para docentes.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade São Francisco.

2.
BRITO, M. R. F.; VENDRAMINI, C. M. M.; PALERMO JUNIOR, L.. Participação em banca de Andreia Silva da Mata. Desempenho de estudantes de cursos de Engenharia (Grupo I) no ENADE: Análise estatística do progresso. (ENADE 2005 - 2008).. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
Brito, M. R. F.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; QUINTILIANO, L. C.. Participação em banca de Telma Assad Mello. Estratégias de pensamento, atitudes em relação à matemática e desempenho na prova Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
Brito, M. R. F.; Faria, P. C.; Azzi, R. G.; BORUCHOVITCH, E.. Participação em banca de Milene Carneiro Machado. Gênero e desempenho em itens da prova de matemática do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM): Relações com as atitudes e as crenças de auto eficácia.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
Brito, M. R. F.; UTSUMI, M. C.; POLYDORO, S. A. J.; NEVES, L. F.. Participação em banca de Luciane de castro Quintiliano. Relações entre os estilos cognitivos, as estratégias de solução e o desempenho dos estudantes na solução de problemas aritméticos e algébricos.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
Brito, M. R. F.; PIROLA, N. A.; FINI, Lucila Diehl T; BRENELLI, R. P.. Participação em banca de Marta Santana Comério. Compreensão de leitura e desempenho escolar na solução de problemas aritméticos; Um estudo correlacional. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

7.
DIAS SOBRINHO, J.; RISTOFF, Dilvo Ilvo; BRITO, M. R. F.. Participação em banca de Gianna Lepre Perim. Avaliação da Educação Superior: Educação Médica. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
COUTINHO, Cileda de Queiroz e Silva; PIRES, Célia Maria Carolino; Brito, Marcia Regina F.; ALMOULOUD, Saddo Ag. Participação em banca de Claudia Borim da Silva. Atitudes e ensino de Estatística. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
BRITO, M. R. F.; LIMANA, Amir; PRIMI, Ricardo; PEREIRA, Elizabeth Monteiro de Aguiar. Participação em banca de Maria Alice Veiga Ferreira de Souza. Solução de problemas: Relações entre habilidade matemática, representação mental, desempenho e raciocínio lógico.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
Brito, M. R. F.; MORO, Maria Lucia Faria. Participação em banca de Paulo Cézar de Faria. A formação do professor de Matemática: Um estudo da importância das atitudes.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

11.
Brito, M. R. F.; LIMANA, Amir. Participação em banca de Maria Alice Veiga Ferreira de Souza. Uma análise das relações entre a habilidade matemática, a representação mental, o desempenho e o raciocínio matemático que se evidencia na resolução de problemas matemáticos.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
Brito, M. R. F.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; BARROS, L. G. X.. Participação em banca de Marcos Antonio Santos de Jesus. Análise de relações entre nível de identificação de atributos relevantes de conceitos, operações aritméticas, solução de problemas, atitudes em relação à Matemática e aprendizagem significativa.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Érica Valéria Alves. Um estudo exploratório das relações entre memória, desempenho e procedimentos utilizados na solução de problemas matemáticos.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
SPINILLO, A. G.; BRITO, M. R. F.; CORREA, J.. Participação em banca de Síntria Labres Lautert. O conceito De divisão em crianças. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
Brito, M. R. F.; FREITAS, Luiz Carlos de; POLIDORO, S.; PRIMI, Ricardo. Participação em banca de Alícia Maria Hernandez Munhoz. Uma análise multidimensional da relação entre inteligência e desempenho acadêmico em Universitários.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

16.
Brito, M. R. F.; PFROMM NETO, S.; WITTER, G. P.. Participação em banca de Elisio Sebastião Gali Gonçalves. Uso de software no ensino remediador de pré-cálculo. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

17.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Marcelo Chahon. A metacognição e a resolução de problemas aritméticos verbais em sala de aula: Pesquisa e Intervenção.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia - P.S.E da P.E Cognitiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
NERI, A. L.; BRITO, M. R. F.. Participação em banca de Nelma Caires Queiroz. Bem estar psicológico e inteligência emocional entre homens e mulheres na meia idade e na velhice.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
NERI, A. L.; Brito, M. R. F.; Azzi, R. G.. Participação em banca de Sueli Aparecida Freire. Bem estar subjetivo e metas de vida: Um estudo transversal com homens e mulheres pertencentes a tres faixas de idade.. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
FINI, Lucila Diehl Tolaine; Brito, M. R. F.; MORO, M. L. F.. Participação em banca de Fernanda de Oliveira Soares Taxa. Problemas multiplicativos: Processos de abstração e desempenho.. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Nelson Antonio Pirola. A formação de conceitos e as habilidades matemáticas na solução de problemas: Uma análise da formação em Geometria, dos estudantes do curso de Magistério e Licenciatura em Matemática.. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

22.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Valéria Scomparim de Lima. Solução de problemas matemáticos: Relações entre as habilidades matemáticas, a flexibilidade de pensamento e a criatividade.. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

23.
Brito, M. R. F.; SILVA, S. H. S.; OREY, D. C.. Participação em banca de Miriam Cardoso Utsumi. Um estudo sobre o gênero, a estabilidade das atitudes e as habilidades matemáticas de estudantes das séries finais do 1º grau.. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

24.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Elizabeth Adorno de Araujo. Estudo sobre algumas possíveis influências das habilidades e atitudes em relação àMatemática sobre a escolha profissional. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

25.
MORO, M. L. F.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Francisco Hermes Santos da Silva. A influência do conflito sóciocognitivo nas interaçoes de pares constantes e interações múltiplas.. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

26.
LORENZATO, S.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Magda Vieira da Silva. Uma análise das variáveis atitudinais que causam o insucesso em alunos de 5ª a 8ª série do 1º grau.. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

27.
FINI, Lucila Diehl T; Brito, M. R. F.; CASTRO, A. A. D.. Participação em banca de Maria das Graças R. M. Petruci. A prática pedagógica do professor de 4ª série do 1º grau em relação à proposta curricular de História: Um estudo nas escolas estaduais de Franca, SP. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

28.
NERI, A. L.; Brito, M. R. F.; SANTOS, M. L. C.; SANTOS, A. A. A.; PEDRAZZANI, J. C.. Participação em banca de Edinete Beleza do Nascimento e Silva. Preparando adultos para a convivência com familiares idosos: Uma proposta de intervenção psicoeducacional.. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
Brito, M. R. F.; OLIVEIRA, M. K.; FIORENTINI, D.. Participação em banca de Dione Lucchesi de Carvalho. A interação entre o conhecimento matemático da prática e o escolar. 1994.

30.
Brito, M. R. F.; KAYAMA, A. G.. Participação em banca de Ricardo Goldemberg. Uma análise comparativa entre leitura cantada à primeira vista e determinados aspectos linguísticos relacionados à leitura. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

31.
SISTO, F. F.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Eliane Leão Figueiredo. Evolução do pensamento criador em situação musical. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

32.
Brito, Marcia Regina F.; BESSANEZI, R.; DAMBROSIO, U.. Participação em banca de Maria do Carmo Domite Mendonça. A problematização na Educação Matemática.. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

33.
Brito, M. R. F.. Participação em banca de Dione Lucchesi Carvalho. Adultos desescolarizados: Estudo da interação entre o conhecimento matemático escolar e oconstruído nas atividades cotidianas.. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

34.
Brito, M. R. F.; Martins, Joel; BALZAN, N. C.. Participação em banca de Ana Maria Freire Marques da Palma. Estudo teórico e prático da avaliação de rendimento acadêmico em curso superior de Ciências Agrárias. 1991. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

35.
Brito, Marcia Regina F.; BESSANEZI, R.. Participação em banca de Dionísio Burak. O ensino de Matemática através do método de modelagem matemática. 1991. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

36.
Brito, M. R. F.; SISTO, F. F.. Participação em banca de Maria Dolores Ceccato Mendes. A noção de área e possíveis modos de aprender.. 1988. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Mestrado
1.
GOMES, C. M. A.; Brito, M. R. F.; TEODORO, M. L. M.. Participação em banca de Bianca Cristine Gomide Costa. Investigação da estrutura do autoconceito: proposta e validação de uma escala de autoconceito acadêmico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
VENDRAMINI, C. M. M.; JOLY, M. C. R. A.; Brito, M. R. F.. Participação em banca de Andréia Silva da Mata. Aplicação do modelo hierárquico ao ENADE. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade São Francisco.

3.
VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; Brito, M. R. F.; NUNES, C. H. S. S.. Participação em banca de Samantha de Oliveira Nogueira. Análise de desempenho nas questões estatísticas do ENADE pela Teoria de Resposta ao Item.. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade São Francisco.

4.
COUTINHO, Cileda de Queiroz e Silva; Brito, M. R. F.; BIANCHINI, B. L.. Participação em banca de Amari Goulart. O discurso sobre os conceitos probabilísticos para a escola básica. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
Brito, M. R. F.; Azzi, R. G.; GONÇALEZ, M. H. C. C.; DOBARRO, V. R.; ALVES, É. V.. Participação em banca de Kelly Christinne Maia de Paula. A família, o desenvolvimento das atitudes em relação à Matemática e a crença de auto-eficácia.. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
Brito, Marcia Regina F.; NOGUEIRA, E. J.; SALES, F. C.. Participação em banca de Ricardo José Orsi De Sanctis. As mediações no projeto de recuperação e reforço: Um relato de experiência. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Sorocaba.

7.
DIAS SOBRINHO, José; Brito, Marcia Regina F.; BRITTO, L. P. L.. Participação em banca de Fábio de Paula Santos. Globalização, Universidade e Avaliação: Tendências na América Latina. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Sorocaba.

8.
VENDRAMINI, C. M. M.; Brito, M. R. F.; PRIMI, Ricardo. Participação em banca de Karine Silva Oliveira. Avaliação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes pela Teoria da Resposta ao Item,. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade São Francisco.

9.
Brito, M. R. F.; CAMPOS, T. M. M.; FINI, Lucila Diehl T; TAXA, F. O. S.. Participação em banca de Luciane de Castro Quintiliano. Estratégias de solução, conhecimento declarativo e de procedimento na solução de problemas algébricos. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
BRENELLI, R. P.; Brito, M. R. F.; SISTO, F. F.. Participação em banca de Shiderlene Vieira de Almeida Lopes. Relações entre a abstração reflexiva e o conhecimento aritmético de adição e subtração em crianças do ensino fundamental.. 1996. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
Brito, M. R. F.; SISTO, F. F.; PFROMM NETO, S.. Participação em banca de Vicente Joachin Neumann Garcia. Um estudo exploratório sobre as relações entre o conceito de automatismo da teoria de processamento de informações de Sternberg e o conceito de pensamento resumido na teoria das habilidades matemáticas de Krutetskii. 1994. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
Brito, M. R. F.; LORENZATO, S.. Participação em banca de Regina Aparecida Bertonha. O ensino de geometria e o dia-a-dia na sala de aula.. 1988. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
Luna, S. A. V.; NERI, A. L.; BRITO, M. R. F.; LEITE, S. A. S.. Participação em banca de Maria Carolina Kussama Pelegrini. Análise do feedback escrito do professor nas lições de casa e de classe. 1987. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
BRITO, M. R. F.; SMOLKA, A. L. B.. Participação em banca de Sueli Mazilli de Souza Moreira. A formação do educador: Em busca de alternativas metodológicas.. 1987. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
TAXA, F. O. S.; Brito, Marcia Regina F.; PIROLA, N. A.. Participação em banca de Fernanda Aparecida de Souza.Atitudes de alunos e professores em relação à Matemática e a prática pedagógica no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Outros tipos
1.
Brito, M. R. F.; MARANHÃO, M. C. S. A.; COELHO, S. P.. Participação em banca de Luciana Lage. Enquadramento de números racionais em intervalos: uma investigação entre alunos do ensino fundamental.. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
Brito, M. R. F.; ADES, C.; MOURA, M. L. S.; CARNEIRO, T. F.; NUNES, L. R. D. P.. Membro Titular de Comissão Julgadora de Concurso de provas e Títulos para Professor Titular. 2006. Universidade de São Paulo.

2.
Brito, M. R. F.; CAMPOS, T. M. M.; SILVA, B. A.; MORAES, L.; MILIES, F. C. P.. Membro titular de banca para Concurso para o cargo de professor Titular.. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
CAMPOS, T. M. M.; Brito, M. R. F.; SILVA, B. A.; MACHADO, N. J.; PURGA, L. Z.. Membro Titular da banca examinadora de concurso de ingresso e promoção na carreira do magistério da PUC-SP.. 2003. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
Brito, M. R. F.. Membro Titular da Comissão julgadora de concurso público de provas e títulos para o cargo de magistério superior, classe Professor Titular, na área de Fundamentos da Educação, na disciplina Psicologia da Educação.. 1998. Universidade Federal do Paraná.

Concurso público
1.
Brito, M. R. F.; MORAES, L.; MILIES, F. C. P.; CAMPOS, T. M. M.; SILVA, B. A.. Membro titular de banca examinadora de concurso para o cargo de Professor Assistente Doutor do Departamento de Matemática da Faculdade de Matemática, Física e Tecnologia do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da PUC-SP.. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
Brito, M. R. F.; CAMPOS, T. M. M.; SILVA, B. A.; MACHADO, N. J.; PURGA, L. Z.. Concurso para o cargo de professor assistente. 2003. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
Brito, M. R. F.. Membro Titular da Banca Examinadora de concurso público para provimento do cargo de Professor Assistente na disciplina de Didática, junto ao Departamento de Educação daFaculdade de Educação da UNESP-Assis.. 1995. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
Brito, M. R. F.. Membro Titular da Comissão Julgadora de concurso para o cargo de Professor Assistente Doutor na área de Psicologia Educacional do DEPE-FE.. 1995. Universidade Estadual de Campinas.

5.
Brito, Marcia Regina F.; GOLDENBERG, S.; LEITE, S. A. S.; AMARAL, V. L. R.. Comissão julgadora para provimento de cargo de Professor Assistente. 1995. Universidade Estadual de Campinas.

6.
Brito, M. R. F.. Membro Titular de banca de concurso público para Professor assistente na disciplina Psicologia da Educação no Departamento de Educação da UNESP-Botucatu.. 1993. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
Brito, M. R. F.. Participação como membro Titular da Comissão Julgadora de concurso para provimento de cargo de Professor Assistente na disciplina Didática para o Ensino da Matemática do Departamento de Metodologia de Ensino da FE-UNICAMP.. 1991. Universidade Estadual de Campinas.

8.
Brito, M. R. F.; GOLDENBERG, S.; CAVICCHIA, D. C.. Membro Titular da banca de concuros público para provimento de cargo na disciplina Princípios e Métodos de Orientação Educacional do Departamento de Psicologia da Educação. 1986. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Livre docência
1.
BECKER, F.; MORO, Maria Lucia Faria; PENTEADO, M. G.; NARDI, R.; Brito, M. R. F.. Membro da Comissão examinadora do concurso público de títulos e provas - Concurso de Livre Docência. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
Brito, M. R. F.; SILVA, C.; SANTOS, V. M.; CARNEIRO, M. C.; LOMBARDI, J. C.. Membro da banca de concurso público de provas e títulos - Livre Docência. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
Brito, M. R. F.; SANTOS, V. M.; MOURA, M. O.; PEREZ, G.; PENTEADO, M. G.. A utilização da informática na Educação Matemática. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
Brito, M. R. F.; DIAS SOBRINHO, José; ZAINKO, Maria Amélia Sabagg; BALZAN, Newton César; CARRARA, Kester. Concurso de Livre Docência na UNESP-Bauru. Título do Tabalho: A aprendizagem experienciada na praxis político-pedagógica na formação de educadores.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
Brito, M. R. F.; ENGLER, A. J.; MARTIN, L. S.; LOPES, O.. Membro da Comissão de reclassificação de MS-3 para MS-5 da Profa. Dra. Vera Figueredo. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

6.
BRITO, M. R. F.; LEITE, S. A. S.; SANFELICE, J. L.. Parecer nos termos da Deliberação CONSU-A-23/92. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

7.
MACEDO, L.; WITTER, G. P.; NERI, A. L.; AZENHA, J. M. P.; MASSUSCATO, J. G.; Brito, M. R. F.; MALUF, M. R.. Membro suplente da Comissão julgadora para concurso público para obteção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, na especialidade Psicologia da Aprendizagem. Candidato: José Fernando Bittencourt Lomônaco.. 1997. Universidade de São Paulo.

Avaliação de cursos
1.
Brito, M. R. F.; CATANI, Afrânio Mendes; CURY, Roberto Jamil; BELLEI, Sérgio Luiz Prado; BORDAS, Marion; ALMEIDA, Nival Nunes de; CHAVES, Ernani Pinheiro. Coordenadora e Membro da Comissão de Formação Geral do ENADE2005. 2005. Instituto Nacional de Pesquisas Anísio Teixeira Ministério da Educação.

2.
SANTOS, M. L. X.; Brito, M. R. F.. Avaliação de Centro de Educação Tecnológica em Guaratinguetá.. 2001. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

3.
Brito, M. R. F.. Avaliadora de curso da Educação Superior. 1999. Ceset Guaratinguetá.

Outras participações
1.
de Brito, M. R. F; FONTES JR, J. B.; SANFELICE, J. L.; RIBEIRO, A. I. M.; ANTUNES, M. A. M.. Comissão de avaliação de processo de promoção por mérito. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

2.
Brito, M. R. F.; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros; CAPOVILA, Alessandra Gotuzo Seabra. Exame de qualificação de mestrado. 2006. Universidade São Francisco.

3.
Brito, M. R. F.; PRIMI, Ricardo; LIMANA, Amir; PEREIRA, Elizabeth Monteiro de Aguiar. Exame de qualificação de Doutorado. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

4.
Brito, M. R. F.; CURY, Roberto Jamil; ALMEIDA, Nival Nunes de; CHAVES, Ernani Pinheiro; FRAGALE FILHO, Roberto da Silva; BELLEI, Luiz Prado; CATANI, Afrânio Mendes. Coordenadora e Membro da Comissão Assessora de Avaliação da Formação Geral no ENADE. 2006. Instituto Nacional de Pesquisas Anísio Teixeira Ministério da Educação.

5.
Brito, M. R. F.; MILIES, F. C. P.; SILVA, B. A.; MORAES, L.; CAMPOS, T. M. M.. Membro Titular de Comissão examinadora deConcurso para o cargo de Professor Associado. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
Brito, M. R. F.; CAMPOS, T. M. M.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Título: Estratégias de solução,conhecimento declarativo e de procedimentos na solução de problemas algébricos. Candidata: Luciane de Castro Quintiliano . 2004. Universidade Estadual de Campinas.

7.
Brito, M. R. F.; MAGINA, S. M. P.; HEALY, S. V.. Banca Examinadora do exame de qualificação da aluna Rosana Catarina Rodrigues de Lima na PUC-SP. 2003. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
Brito, M. R. F.. Membro da Comissão de seleção interna para o cargo de professor assistente do DEPE-FE da UNICAMP.. 1995. Universidade Estadual de Campinas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Seminário em Resolução de problemas - III SERP.Resolução de problemas: Uma conversa a partir de diferentes visões.. 2014. (Seminário).

2.
II Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. Solução de problemas aritméticos: Um estudo sobre o conceito de divisão.. 2013. (Congresso).

3.
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Concepções, Crenças e Atitudes em Educação Matemática.. 2013. (Encontro).

4.
V Congresso Brasileiro da Educação Superior particular. Os desafios do aaperfeiçoamento do atual modelo de Avaliação da Educação Superior. 2012. (Congresso).

5.
Seminário ABMES: Erros e acertos da avaliação educacional no Brasil:."Épossível avaliar a aprendizagem com o "modelo Enade"?. 2012. (Simpósio).

6.
VI Curso de Formação continuada em Educação Matemática.Formação de conceitos e solução de problemas. 2011. (Oficina).

7.
Capacitação para elaboradores e revisores de itens do BNI - ENADE. 2011. (Outra).

8.
III seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática.Argumentação e conflitos cognitivos na solução de problemas aritméticos.. 2010. (Seminário).

9.
Seminário sobre "Gestão estratégica da Educação Superior".Política Nacional de Avaliação da Educação Superior. 2010. (Seminário).

10.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Argumentação e estratégias de pensamento na solução de problemas matemáticos.. 2010. (Encontro).

11.
Programa de Pedagogia Universitária..O projeto político-pedagógico, o ENADE e a avaliação dinâmica.. 2008. (Seminário).

12.
Conferência Regional de Educação Superior CRES2008/IESALC/UNESCO. 2008. (Outra).

13.
VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Avaliação discente dos cursos de Psicologia e perfil dos estudantes participantes do ENADE2006. 2007. (Congresso).

14.
XXXV Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Currículo por competências. 2007. (Congresso).

15.
V CONPSI. ssss. 2007. (Congresso).

16.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Interação social e solução de problemas nas séries iniciais.. 2007. (Congresso).

17.
Seminário dos Coordenadores de Cursos de Psicologia.O SINAES e a avaliação do desempenho dos estudantes (ENADE).. 2007. (Seminário).

18.
I Seminário dos Cursos Superiores de Tecnlogia em Agroindústria e Radiologia..O SINAES e o ENADE: Da concepção â implantação.. 2007. (Seminário).

19.
1ª Jornada de Psicologia.Perspectivas de formação. 2007. (Simpósio).

20.
VII Simpósio de Educação Médica de Botucatu.Exame Nacional de Cursos (ENADE). 2007. (Simpósio).

21.
VII Simpósio de Educação Médica de Botucatu: a interdisciplinaridade e a avaliação no curso de Medicina.Exame nNacional de desempenho dos estudantes de Medicina. 2007. (Simpósio).

22.
Capacitação de avaliadores de cursos de graduação.Aspectos técnicos da avaliação. 2007. (Oficina).

23.
XII Encontro Nacional dos Coordenadores de Cursos de Engenharia de Produção.Habilidades e competências. 2007. (Encontro).

24.
Encontro de Multiplicadores do SINAES.O ENADE e o SINAES. 2007. (Encontro).

25.
IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Conhecimento declarativo e conhecimento de procedimento como componentes fundamentais para a solução de problemas algébricos.. 2007. (Encontro).

26.
XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia..Interação social e solução de problemas aritméticos. 2007. (Outra).

27.
XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. O papel do Coordenador de Curso de Graduação: Coordenação de Curso e Formulação do Projeto Político-Pedagógico na Perspectiva do SINAES. Palestra. VIII Curso de Qualidade realizado durante o XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2006. (Congresso).

28.
11 CONEB - UNE. SINAES e o ENADE. 2006. (Congresso).

29.
XXXIV Congresso Brasileiro de Educação de Engenharia. Avaliação dos resultados do ENADE2005: Perspectivas para o Futuro.. 2006. (Congresso).

30.
II Congresso Brasileiro. Psicologia: Ciência e Profissão. Mesa Redonda: Avaliação como política pública para a Educação Superior: O SINAES e o ENADE 2006 para os cursos de Psicologia. 2006. (Congresso).

31.
XIV Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Solução de problemas aritméticos verbais: Um estudo exploratório da relação entre a habilidade verbal e a habilidade matemática.. 2006. (Congresso).

32.
Seminário de Avaliação do vestibular da UNESP.A Tradição do vestibular, o perfil sócioeconômico de candidatos e ingressantes e seus impasses atuais. 2006. (Seminário).

33.
Los Nuevos Estudiantes Latinoamericanos de Educación Superior. 2006. (Seminário).

34.
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Relações entre a memória matemática e o desempenho em atividades matemáticas.. 2006. (Seminário).

35.
2ª Semana Acadêmica FAIMI.Atitudes e Ansiedade em Matemática. 2006. (Seminário).

36.
Seminário Regional sobre Avaliação da Educação Superior: A implementação do SINAES..Apresentação do ENADE. 2006. (Seminário).

37.
XI Simpósio da Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia (ANPEPP).Coordenadora do GT Psicologia da Educação Matemática.. 2006. (Simpósio).

38.
Programa de Capacitação de Avaliadores do BASIS.Exame Nacional de Avaliação de Desempenho (ENADE). 2006. (Oficina).

39.
Programa de Capacitação de Avaliadores do BASis - Formação de Multiplicadores. 2006. (Oficina).

40.
XI Encontro Nacional de Coordenadores de Curso de Engenharia de Produção.ENADE: Competências e Habilidades no curso de Engenharia de Produção. 2006. (Encontro).

41.
VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul.Percepção, memória e memória matemática.. 2006. (Encontro).

42.
1º Encontro Nacional de aprendizagem significativa..Um possível diálogo entre a TAS e outras teorias cognitivistas: a relação com a psicogenética, o sócio-interacionismo e o processamento de informação.. 2006. (Encontro).

43.
Dilemas da Educação Superior no mundo globalizado. 2006. (Outra).

44.
Workshop sobre reformulação curricular e modernização dos cursos de Engenharia.O Curriculo dos cursos de Engenharia e o Exame Nacional de Desempenho.. 2006. (Outra).

45.
XI Reunião Nacional de Ensino de Zootecnia e I Forum de Coordenadores de Cursos de Zootecnia das Universidades Brasileiras.. Sinaes e o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).. 2005. (Congresso).

46.
XXXIII Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Palestra O processo de avaliação de cursos de Graduação-ENADE. 2005. (Congresso).

47.
XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Processos cognitivos e matemática escolar: Peculiaridades da compreensão de multiplicadores e divisões;. 2005. (Congresso).

48.
IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Solução de problemas. 2005. (Congresso).

49.
IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. O ENADE 2004 dos cursos de TO. 2005. (Congresso).

50.
VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Obstáculos na aprendizagem de conceitos estatísticos e relações com as dificuldades na aquisição de conceitos matemáticos. 2005. (Congresso).

51.
XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. ENADE. 2005. (Congresso).

52.
XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Debatedora de Sessão de Painéis. 2005. (Congresso).

53.
1º Seminário da Comissão Própria de Avaliação da UERJ.I Seminário da Comissão própria de Avaliação da UERJ. 2005. (Seminário).

54.
Seminário Engenharia,Responsabilidade Social e Inovação Tecnológica..Conferencista da Mesa -Redonda Avaliação de Cursos (Área Tecnológica) como instrumento de melhoria e valorização profissional.. 2005. (Seminário).

55.
XIV Seminário Nacional de Ensino de Medicina Veterinária..Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes dos cursos de Medicina Veterinária. 2005. (Seminário).

56.
Simpósio sobre o ENADE.ENADE: Perspectiva de Avaliação Dinâmica e Análise de Mudança, Simpósio promovido pela DEAES/INEP/MEC. 2005. (Seminário).

57.
II Seminário das CPA´s do Rio Grande do Sul: Desafios e perspectivas para a avaliação interna face ao SINAES..Relações entre o ENADE e a auto-avaliação dos cursos de graduação.. 2005. (Seminário).

58.
Seminário Internacional sobre Reforma e avaliação da Educação Superior. 2005. (Seminário).

59.
I Seminário Pernambucano de reforma curricular dos cursos de Psicologia.Concepção e implantação do SINAES na Avaliação Institucional.. 2005. (Seminário).

60.
VI Forum do Curso de Medicina da UEL.Análise dos resultados do ENADE 2004 dos cursos de Medicina.. 2005. (Seminário).

61.
VI Forum do Curso de Medicina da UEL.Análise dos resultados do ENADE 2004 dos cursos de Medicina.. 2005. (Seminário).

62.
I Seminário Regional de Educação em Engenharia.O processo de Avaliação dos Cursos de Graduação. 2005. (Seminário).

63.
1º Seminário Regional de ensino de engenharia.O ENADE 2005 e as Engenharias,. 2005. (Seminário).

64.
Seminário de Capacitação dos avaliadores do SINAES.Análise de Avaliação. 2005. (Seminário).

65.
I Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Um possível diálogo entre a TAS e outras teorias cognitivas: A relação com a Psicogenética, o sócio-interacionismo e o processamento da informação.. 2005. (Encontro).

66.
XIII Forum Nacional de docentes em Fisioterapia.O Exame Nacional de Cursos2004 - Fisioterapia. 2005. (Encontro).

67.
Encontro da Comissão Própria de Avaliação da UNIJUI.Auto avaliação: Dificuldades e caminhos.. 2005. (Encontro).

68.
Encontro da CPA - UNIJUI.Análise da implementação do plano de auto avaliação.. 2005. (Encontro).

69.
XXV Encontro Nacional de Engenharia de Produção (XXV ENEGEP).O ENADE e os cursos de Engenharia de Produção. 2005. (Encontro).

70.
XVII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.O SINAES e a Avaliação Institucional.. 2005. (Outra).

71.
Seminário sobre Avaliação Institucional e Plano de desenvolvimento Institucional.. Conferência Inaugural: SINAES: Visão de processo da Avaliação Institucional.. 2004. (Congresso).

72.
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologiaa. A elaboração e a representação de problemas aritméticos: Um estudo a partir de uma intervenção em sala de aula.. 2004. (Congresso).

73.
Seminaire d'etudes "Apprentissages informels".Les processus de conceptualisation en debat. 2004. (Seminário).

74.
Seminário sobre Avaliação Institucional.Seminário sobre Avaliação Institucional. 2004. (Seminário).

75.
Seminário de Avaliação Institucional.Avaliação Institucional. 2004. (Seminário).

76.
Seminário de Avaliação Institucional e Plano de Desenvolvimento Institucional do CEFET-BA.Avaliação Institucional e Gestão Universitária. 2004. (Seminário).

77.
Seminário Regional de Implementação do SINAES e capacitação de Coordenadores das CPA'sRegiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.Coordenação de grupo de Trabalho. 2004. (Seminário).

78.
Seminário Regional de Implementação do SINAES e capacitação de Coordenadores de CPA's da Região Sudeste.Coordenãção de Grupo de trabalho. 2004. (Seminário).

79.
Le processus de conceptualisation en débat: Hommage à Gérard Vergnaud. 2004. (Seminário).

80.
X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2004. (Simpósio).

81.
X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Coordenadora do grupo de trabalho. 2004. (Simpósio).

82.
Capacitação para membros das treze Comissões do ENADE/ACE.Apresentação do ENADE. 2004. (Oficina).

83.
Capacitação dos Membros das Comissões ENADE/ACE/2004. 2004. (Oficina).

84.
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Equações e Expressões: Uma análise dos fatores envolvidos na solução de atividades algébricas. 2004. (Encontro).

85.
VII Encontro Paulista de Educação Matemática.Dificuldades e erros na aprendizagem da Matemática. 2004. (Encontro).

86.
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologiaa.Debatedora da Sessão de painéis. 2004. (Encontro).

87.
Colloque International: Les processus de conceptualisation en débat: Hommage aà Gérard Vergnaud.. 2004. (Outra).

88.
IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2003. (Congresso).

89.
III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. 2003. (Congresso).

90.
I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2003. (Congresso).

91.
III Conferencia Argentina de Educacion Matematica. O significado do conceito de divisão em crianças de escola elementar. 2003. (Congresso).

92.
VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Membro da Comissão Científica. 2003. (Congresso).

93.
XI Congresso Interno de Iniciação Científica. Atitudes e crenças em relação à Matemática e a opção pelo curso de Pedagogia.. 2003. (Congresso).

94.
XXXIII Reunião Anual da SBP. Solução de problemas geométricos: Ensino, Aprendizagem e Formação de professores.. 2003. (Congresso).

95.
Seminário de Formação e Capacitação em Psicologia da Educação.A Psicologia Cognitiva e suas aplicações à Educação. 2003. (Seminário).

96.
XXXIII Reunião Anual de Psicologia.XXXIII Reunião Anual de Psicologia. 2003. (Encontro).

97.
I Encontro Paranaense de Psicopedagogia e II Encontro de Psicopedagogia de Maringa.frações. 2003. (Encontro).

98.
IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica.IX Conferência Internacionl de avaliação psicológica e I Congresso Brasileiro de avaliação psicológica.. 2003. (Outra).

99.
I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão.. Atribu~ição de causalidade para o desempenho em Matemática. 2002. (Congresso).

100.
XXXII Reunião Anual de Psicologia. Um estudo sobre as dificuldades apresentadas por futuros professores do ensino fundamental e médio na solução de problemas geométricos.. 2002. (Congresso).

101.
IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio da ANPEPP.Solução de problemas de estrutura multiplicativa por alunos da escola fundamental. 2002. (Simpósio).

102.
XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.A importância da afetividade no ensino: Relações entre o desempenho e as atitudes em relação à Matemática. 2002. (Encontro).

103.
I Forum Nacional de Licenciaturas.Formação do Professor-pesquisador.. 2002. (Outra).

104.
XXXI Reunião Anual de Psicologia. Ansiedade e atitudes em relação à Matemática. 2001. (Congresso).

105.
Xth European Conference on Developmental Psychology. Problem posing and the relation between verbal and mathematical ability.. 2001. (Congresso).

106.
VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Presidente da Comissão Científica. 2001. (Congresso).

107.
I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática.I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática. 2001. (Simpósio).

108.
I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática.Solução de problemas. 2001. (Simpósio).

109.
XXVIII Congreso Interamericano de Psicologia.O papel das competências, das habilidades e das atitudes na aprendizagem e no ensino de Matemática e Estatística.. 2001. (Simpósio).

110.
XVIII Encontro Nacional de professores do PROEPRE.Afeto, Atitudes e Ansiedade Matemática. 2001. (Encontro).

111.
VII Encontro Nacional de Educação Matemática.Contribuições da Filosofia e da Psicologia à Educação Matemática.. 2001. (Encontro).

112.
VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Caracterização do perfil dos alunos de uma escola pública: Aspectos relativos ao desempenho e às atitudes em relação à Matemática.. 2000. (Simpósio).

113.
VI European Congress of Psychology. Influence of previous experience in understanding and solving arithmetic word problems in schoolchildren. 1999. (Congresso).

114.
IX European Conference on Developmental Psychology. An exploratory study about problem solving in two groups of elementary school students.. 1999. (Congresso).

115.
XVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Habilidades Matemáticas, memória matemática e autoperceoção de desempenho. 1999. (Encontro).

116.
XXIX Reunião Anual de Psicologia.Esse problema é difícil porque não é de escola! A compreensão e a solução de problemas aritméticos verbais com crianças da escola fundamental. 1999. (Encontro).

117.
106th APA Convention. 1998. (Congresso).

118.
24th International Congress of Applied Psychology. Exploratory study about verbal and mathematica abilities related to problem solving and attitudes.. 1998. (Congresso).

119.
IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Um Estudo Sobre A Representação do Conceito de Frações. 1998. (Congresso).

120.
VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Solução de Problemas Geométricos: Dificuldades e Pespectivas. 1998. (Simpósio).

121.
V Encontro Paulista de Educação Matemática.Um estudo das competências matemáticas adquiridas por estudantes nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 1998. (Encontro).

122.
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Habilidades visuais relacionadas à Geometria. 1997. (Congresso).

123.
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Habilidades matemáticas e transferência na solução de problemas matemáticos. 1997. (Congresso).

124.
21st Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Concept Formation and Representation: A study about triangles in first grade students.. 1997. (Congresso).

125.
XIV Encontro Nacional de professores do PROEPRE.Estudo exploratório sobre as atitudes de professores de Educação Infantil com relação à Matemática. 1997. (Encontro).

126.
I Encontro de Psicopedagogia.Análise do desempenho e dos procedimentos utilizados por crianças de 4ª série na solução de problemas envolvendo subtração e divisão.. 1997. (Encontro).

127.
8th International Congress on Mathematics Education. Gender and attitudes toward Mathematics. 1996. (Congresso).

128.
20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Generalization In Algebra Problem Solving And Attitudes Toward Mathematics. 1996. (Congresso).

129.
XXVI International Congress of Psychology. Attitudes toward mathematics and related factors. 1996. (Congresso).

130.
I Simpósio de pesquisas brasileiras em desenvolvimento sócio-cognitivo.Um estudo sobre a aquisição do conceito de triângulo em crianças de ª e 5ª séries do primeiro grau. 1996. (Simpósio).

131.
VI Simpósio de Pesquisas e Intercâmbio Científico.A Psicologia Educacional e a formação de professores de Matemática: Adequação do tema e possibilidades de pesquisa em sala de aula.. 1996. (Simpósio).

132.
XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Atitudes de estudantes de 1º e 2º graus com relação à Matemática. 1996. (Simpósio).

133.
IV Simpósio Internacional de Epistemologia Genética.Ansiedade matemática. 1996. (Simpósio).

134.
19 th Conference for the Psychology of Mathematics Education. Grade distribution and stability of attitudes toward mathematics. 1995. (Congresso).

135.
V Encontro Nacional de Educação Matemática (V ENEM).A psicopedagogia na Educação Matemática. 1995. (Simpósio).

136.
XII Encontro Nacional de professores do PROEPRE.Ansiedade Matemática. 1995. (Encontro).

137.
XXIV Reunião Anual de Psicologia. Conceitos matemáticos: Interação, aprendizagem e desenvolvimento.. 1994. (Congresso).

138.
III Encontro Estadual Paulista de Formação de Educadores. Mambro da Comissão Organizadora. 1994. (Congresso).

139.
II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Validação de uma escala de atitudes. 1994. (Congresso).

140.
Seminário Novas Perspectivas da Educação Matemática no Brasil.Participação em grupo de discussão. 1994. (Seminário).

141.
V Encontro Nacional de Educação Matemática.Psicopedagogia e Educação Matemática. 1994. (Encontro).

142.
XVII International School Psychology Colloquium.Um Estudo Exploratório Sobre As Relações Entre O Raciocínio Verbal e O Raciocínio Matemático. 1994. (Encontro).

143.
III Encontro Paulista de Educação Matemática.Psicologia e Educação Matemática (Coordenadora do Grupo de Trabalho). 1993. (Encontro).

144.
II Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Licenciaturas. 1992. (Congresso).

145.
Formação de Educadores: Projeto Integrado de Pesquisa e Ação.Licenciaturas. 1992. (Seminário).

146.
II Encontro Paulista de Educação Matemática.Pós Graduação e Ensino: Perspectivas para a Pós Graduação em Educação Matemática.. 1991. (Encontro).

147.
Seminário sobre reformulação da Pedagogia.Cursos noturnos na FE/INICAMP. 1989. (Seminário).

148.
I Encontro Paulista de Educação Matemática.I Encontro Paulista de Educação Matemática. 1989. (Encontro).

149.
XIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Um estudo exploratório sobre a atitude de professores de Educação Infantil com relação à Matemática.. 1987. (Congresso).

150.
III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sudeste. 1985. (Seminário).

151.
III Conferência Brasileira de Educação. Licenciaturas: Dificuldades e tentativas de solução.. 1984. (Congresso).

152.
2º Congresso de Leitura do Brasil. 1979. (Congresso).

153.
30ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Um estudi sobre aprendizagem significativa e por ensaio e erro.. 1978. (Congresso).

154.
I Congresso Latino Americano de Psicopedagogia.. 1978. (Congresso).

155.
I Seminário de Educação Brasileira. 1978. (Seminário).

156.
Psicologia Pedagógica: Série de conferências pronunciadas por Ofélia Boisson Cardoso.. 1967. (Outra).

157.
Curso de Museologia. 1966. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Brito, Marcia Regina F. ; LIMANA, Amir ; RISTOFF, Dilvo Ilvo . ENADE: Perspectiva de Avaliação dinâmica e Análise de Mudança. 2005. (Outro).

2.
BRITO, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine ; FINI, M. I. . Exame Nacional de Ensino Médio. 2000. (Outro).

3.
Brito, M. R. F. . IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 1996. (Congresso).

4.
BRITO, M. R. F. . III Congresso EstadualPaulista sobre Formação de Educadores. 1994. (Congresso).

5.
Brito, M. R. F. . I Seminário de Educação Brasileira. 1978. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Sandra de Oliveira Victório. Atitudes e crenças de auto eficácia. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Claudia Fabiana Orfão Gaiola. Percepção e atitudes de professores do ensino fundamental a respeito das avaliações em larga escala.. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Telma Assad Mello. Argumentação e estratégias de pensamento na Prova Brasil. Início: 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Andréia Silva da Mata. Desempenho de estudantes e a percepção dos professores. Início: 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

3.
Solange Munhoz Arroyo Lopes. Educação Superior: Avaliação de cursos e Exames em larga escala.. Início: 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Rute Sílvia Moreira Santiago. Rute Silvia Moreira Santiago. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Telma Assad Mello. Argumentação e metacognição na solução de problemas aritméticos de divisão.. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

2.
Kelly Christinne Maia de Paula. A família, o desenvolvimento das atitudes em relação à Matemática e a Crença de auto-eficácia.. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

3.
Roseline Nascimento de Ardiles. Um estudo sobre as concepções, crenças e atitudes dos professores em relação à Matemática.. 2007. 213 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

4.
Luciane de Castro Quintiliano. Estratégias de solução, conhecimento declarativo e de procedimentos na solução de problemas algébricos.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

5.
Marta Santana Comério. Solução de problemas no ensino fundamental. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

6.
Fernanda Bortolin Marinheiro. Atenção e desempenho em Matemática: Fatores relacionados.. 2004. 123 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

7.
Maria Helena F Sanchez. Efeitos de duas estratégias diferenciadas de ensino do conceito de matrizes.. 2002. 102 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

8.
Liliane Ferreira das Neves. Um estudo sobre as relações entre a percepção e a expectativa dos professores. dos alunos e o desempenho acadêmico em Matemática.. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

9.
Viviane Rezi. Um estudo exploratório sobre os componentes das habilidade matemática presentes no pensamento em geometria.. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

10.
Odaléa Aparecida Viana. O conhecimento geométrico de alunos do CEFAM sobre figuras espaciais: Um estudo das habilidades e dos níveis de conceito.. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

11.
Cláudia Borim da Silva. Atitudes em relação à Estatística: Um estudo com alunos de graduação.. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

12.
Érica Valéria Alves. Componentes das habilidades matemáticas requeridos na solução de problemas aritméticos, por estudantes do ensino médio. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

13.
Cláudia Fonseca Moron. Um Estudo Exploratório Sobre As Concepções e As Atitudes dos Professores de Educação Infantil Em Relação Matemática. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

14.
Ludmila Tamega de Oliveira. Habilidades Espaciais Subjacentes Às Atividades de Discriminação e Composição de Figuras Planas Utilizando O Tangram e O Tengram. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

15.
Antonino Giuseppe Spalleta. Desenvolvimento da habilidades matemáticas:Um estudo sobre as relações entre o desempenho e a reversibilidade de pensamentos Durante A Solução de Problemas. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

16.
Valéria Scomparim de Lima. Mapeamento Cognitivo: Um Estudo do Conceito de Frações, Em Estudantes de Magistério e Professores do 1º Grau (1ª A 4ª Séries).. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

17.
Raquel Gomes de Oliveira. Uma Análise Comparativa da Aprendizagem do Conceito de Frações Em Alunos Submetidos A Dois Métodos Diferentes de Ensino.. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

18.
Vicente Joachim Neumann Garcia. Um estudo exploratório sobre as relações entre o conceito de automatismo da Teoria do Processamento da Informação de Sternberg e o conceito de pensamento resumido na Teoria das Habilidades Matemáticas de Krutetskii.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

19.
Nelson Antonio Pirola. Um Estudo Sobre A Formação de Conceitos de Triângulos e Quadriláteros Em Alunos da Quinta Série do Primeiro Grau.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

20.
Maria Helena Gonçalez. Atitudes (des) favoráveis em relação à Matemática.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

21.
Edilson Roberto Pacheco. Um estudo das atitudes em relação ao Cálculo Diferencial e Integral em estudantes universitários. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Convênio Unicentro Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

22.
Tânia Maria de Freitas Rossi. A formação do conceito matemático. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

23.
Jacqueline Domenicone Crespilho. Um estudo sobre o significado da experiência musical na escola.. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

24.
Dárcio Tadeu Lisboa Oliveira. A formação do professor de Psicologia: Estudo de uma Licenciatura em Psicologia.. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

Tese de doutorado
1.
Milene Carneiro Machado. Gênero e desempenho em itens da prova de Matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Relações com as atitudes e as crenças de autoeficácia. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

2.
Marta Santana Comério. Relações entre a compreensão em leitura e a solução de problemas aritméticos.. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

3.
Luciane de Castro Quintiliano. Relações entre os estilos cognitivos, as estratégias de solução e o desempenho dos estudantes na solução de problemas aritméticos e algébricos. 2011. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

4.
Marta Santana Comério. Avaliação da Educação Básica- o SAEB: potencialidades e desafios.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

5.
Viviane Rezi Dobarro. Solução de problemas e tipos de mente matemática: Relações com as atitudes e as crenças de auto-eficácia.. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

6.
Liliane Ferreira Neves Inglez de Souza. Auto-regulação da aprendizagem e a matemática escolar. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

7.
Maria Alice Veiga Ferreira de Souza. Solução de problemas matemáticos: Relações entre habilidade matemática, representação mental, desempenho e raciocínio lógico.. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

8.
Odaléa Aparecida Viana. O componente espacial da habilidade matemática de alunos do ensino médio e as relações com o desempenho escolar e as atitudes em relação à Matemática e à Geometria.. 2005. 275 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

9.
Érica Valéria Alves. Um estudo exploratório das relações entre memória, desempenho e os procedimentos utilizados na solução de problemas matemáticos.. 2005. 147 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

10.
Paulo Cézar de Faria. As atitudes e a formação do professor de Matemática. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Co-Orientador: Marcia Regina F de Brito.

11.
Alicia Maria H Munhoz. Uma análise multidimensional da relação entre a inteligência e o desempenho de estudantes universitários.. 2004. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

12.
Helga Loos. Atitude e desempenho em Matemática, crenças auto-referenciadas e família: Uma path-analysis.. 2003. 261 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

13.
Irene Maurício Cazorla. A relação entre a habilidade viso-pictórica e o domínio de conceitos estatísticos na leitura de gráficos.. 2002. 315 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Projeto Institucional de Capacitação Docente. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

14.
Magda Vieira da Silva. Variáveis atitudinais e o baixo desempenho, em Matemática, de alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

15.
Valéria Scomparim de Lima. Solução de problemas: Habilidades matemáticas, flexibilidade de pensamento e criatividade.. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

16.
Claudette Maria Medeiros Vendramini. Implicações das atitudes e das habilidades matemáticas na aprendizagem dos conceitos de Estatística. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

17.
Nelson Antonio Pirola. Solução de problemas geométricos: Dificuldades e perspectivas. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

18.
Miriam Cardoso Utsumi. Atitudes e habilidades envolvidas na solução de problemas algébricos: Um estudo sobre a estabilidade das atitudes e as habilidades matmáticas de estudantes das séries finais do do primeiro grau.. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

19.
Maria Helena C. C. Gonçalez. Relações entre a família, o gênero, o desempenho, a confiança e as atitudes em relação à Matemática.. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

20.
Elizabeth Adorno de Araújo. Influência das habilidades e das atitudes em relação à Matemática sobre a escolha profissional. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

21.
Dione Lucchesi de Carvalho. Adultos Desecolarizados:Estudo da Interação Entre O Conhecimento Matemático Escolar e O Construído Nas Atividades Práticas. 1995. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

22.
Ricardo Goldenberg. Música e linguagem verbal: Uma análise comparativa entre a linguagem musical cantada e aspectos selecionados da leitura varbal.. 1995. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Marcia Regina F de Brito.

23.
Maria do Carmo Domite Mendonça. Problematização: Um caminho do meio a ser seguido em Educação Matemática. 1993. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

24.
Ana Maria Freire Marques da Palma. Estudo teórico e prático da avaliação do rendimento acadêmico em um curso superior de Ciências Agrárias.. 1991. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

25.
Dionísio Burak. O estudo da Matemática através do método da modelagem. 1991. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Vanderli Fava de Oliveira. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora, . Marcia Regina F de Brito.

2.
Dagmar Hunger. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Marcia Regina F de Brito.

3.
Maria Lydia Sica Sysmansky. 2000. Universidade Estadual de Campinas, . Marcia Regina F de Brito.

4.
Clayde Regina Mendes. 1999. 120 f. Universidade Estadual de Campinas, . Marcia Regina F de Brito.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Tânia Montanhana Teixeira. Atitudes e crenças em relação à Matemática: Gênero e escolha profissional.. 2004. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

Iniciação científica
1.
Simone Rodrigues Vianna da Silva. Solução de problemas aritméticos verbais: Um estudo exploratório da relação entre a habilidade verbal e a habilidade matemática. 2004. 30 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

2.
Tânia Montanhana Teixeira. Atitudes e crenças em relação à Matemática e opção pela área de Exatas.. 2003. 30 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

3.
Tânia Montanhana Teixeira. Atitudes e crenças em relação à Matemática e a opção pelo curso de Pedagogia . 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

4.
Rodrigo de Oliveira Bastos. Um estudo sobre a habilidade para formalizar a informação matemática durante a solução de problemas de Física.. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

5.
Solange Giorgetti Ross Matheus. Um estudo exploratório sobre as atitudes em relação à Matemática em futuros professores de 1ª à 4ª séries.. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Faep Unicamp. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

6.
Solange Giorgetti Ross Matheus. Concepções matemáticas e dificuldades encontradas no ensino da disciplina: A percepção dos professores.. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Faep Unicamp. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

7.
Wladimir Ney Suato. Acompanhamento das dificuldades matemáticas em alunos de primeira à quarta séries.. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Faep Unicamp. Orientador: Marcia Regina F de Brito.

8.
Luciana Martha Silveira. Criatividade e Educação Artística. 1987. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Artística) - Universidade Estadual de Campinas, Faep Unicamp. Orientador: Marcia Regina F de Brito.



Inovação



Projetos de pesquisa

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.1991Brito, M. R. F. . Avaliação:Projeto ou Processo?. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso), Campinas, v. 4, p. 60-64, 1991.

2.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2000Brito, M. R. F. . Este problema é dificil porque não é de escola. A compreensão e a solução de problemas aritméticos verbais por crianças da escola fundamental.. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), Ribeirão Preto, v. 8, n.1, p. 93-109, 2000.

3.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2012Brito, M. R. F. . É possível avaliar a aprendizagem com o modelo ENADE?. Estudos (Brasília), v. 40, p. 156-167, 2012.

4.
Brito, M. R. F.;Brito, Marcia Regina F.;de Brito, M. R. F;BRITO, M. R. F.2013Brito, M. R. F. ; CORDEIRO, J. L. . A ABENGE E O ENADE. Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, p. 57-70, 2013.

5.
Faria, P. C.2008Faria, P. C. ; MORO, M. L. F. ; Brito, M. R. F. . Atitudes de professores e futuros professores em relação à Matemática. Estudos de Psicologia (UFRN), v. 13, p. 257-265, 2008.

Artigos aceitos para publicação
1.
BRITO, M. R. F. ; NEVES, L. F. . Auto-eficácia na solução de problemas matemáticos e variáveis relacionadas. Temas em Psicologia, 2015.


Apresentações de Trabalho
1.
BRITO, M. R. F. . A habilitação Licenciatura nos cursos de graduação da UNICAMP.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BRITO, M. R. F. . A importância da interação professor - aluno no início do curso universitário.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
Brito, M. R. F. . Resolução de problemas. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl T . Aspectos psicológicos da aprendizagem matemática (atividade coordenada). 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
Brito, M. R. F. ; PIOZZI, P. ; BALZAN, Newton César ; BACCI, R. ; FREITAS, H. . Cursos noturnos de Licenciaturas. 1989. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
Brito, Marcia Regina F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine . Pós Graduação e Ensino: Perspectivas para a Pós Graduação em Educação Matemática.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
BRITO, M. R. F. . Normas referentes ao Ensino de Graduação na Unicamp.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
BRITO, M. R. F. . As origens do ciclo básico das Engenharias na UNICAMP.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
BRITO, M. R. F. . As origens do ciclo básico das Engenharias na UNICAMP.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
Brito, M. R. F. . Você realmente avalia o ensino e a aprendizagem?. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BRITO, M. R. F. . O ensino de Matemática e a formação de professores. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BRITO, M. R. F. . Licenciatura em Ciências Humanas.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
BRITO, M. R. F. . Métodos de Ensino e a formação de conceitos matemáticos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
Brito, M. R. F. ; SISTO, F. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine ; AGUIAR, M. C. A. . Psicopedagogia na Educação matemática. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
Brito, M. R. F. . Grade distribution and stability of attitudes toward mathematics. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
Brito, M. R. F. . Atitudes com relação à Matemática. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BRITO, M. R. F. . Níveis cognitivos e construção de conceitos matemáticos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
BRITO, M. R. F. . Didática da Matemática e Formãção de professores.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
Brito, Marcia Regina F. . Gender and attitudes toward Mathematics. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
BRITO, M. R. F. . Um estudo sobre a aquisição do conceito de triângulo em crianças de 4ª e 5ª séries do primeiro grau.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

21.
Brito, M. R. F. ; GONÇALEZ, M. H. C. C. ; PIROLA, N. A. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; UTSUMI, M. C. ; ALVES, É. V. ; MORON, C. F. ; SPALLETA, A. G. ; LUJAN, L. . Habilidades visuais relacionadas à Geometria. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
Brito, M. R. F. . Concept formation and representation: a study about triangles in first grade students.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
Brito, M. R. F. . Concept formation and representation: A study about triangles in first grade students. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
Brito, M. R. F. ; GONÇALEZ, M. H. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Exploratory study about verbal and matematical abilities related to problem solving and attitudes. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
BRITO, M. R. F. . Atitudes e Habilidades em Matemática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
BRITO, M. R. F. . O processo de pesquisa na área de Humanas.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

27.
Brito, M. R. F. . Influence of previous experience in understanding and solving arithmetic word problems in schoolchildren. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
ALVES, É. V. ; BRITO, M. R. F. . Um estudo exploratório dos estágios de pensamento durante a solução de problemas aritméticos.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
BRITO, M. R. F. . Afeto, Atitudes e Ansiedade Matemática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
Brito, M. R. F. . Caracterização do perfil dos alunos de uma escola pública: Aspectos relativos ao desempenho e às atitudes em relação à Matemática.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
Brito, M. R. F. . Problem psing and the relation between verbal and mathematical ability. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
Brito, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine ; UTSUMI, M. C. ; REZI, V. ; MUNHOZ, A. M. H. . Performance, procedure and adequate answer to arthmetic word problems.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
de Brito, M. R. F . Os níveis cognitivos e a aquisição do conceito de triângulo em crianças de 4ª e 5ª séries do 1º grau.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
Brito, M. R. F. . Gênero e profissão: Considerações sobre as atitudes em relação à Matemática e escolha profissional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
Brito, M. R. F. . Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
BRITO, M. R. F. . Ansiedade e atitudes em relação à Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

37.
BRITO, M. R. F. ; MORO, Maria Lucia Faria ; SPINILLO, A. G. . Aspectos afetivos e atitudinais e desempenho em Matemática: Considerações teóricas, metodológicas e desdobramentos práticos.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

38.
BRITO, M. R. F. . Afeto, Atitudes e Ansiedade Matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
BRITO, M. R. F. ; DURAND-GUERRIER, V. . Didactique des Matematiques. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
BRITO, M. R. F. ; ACCIOLY-REGNIER, N. ; REGNIER, J. C. . Les compétences profissionelles en éducation: un enjeu pour la formation des enseignants. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
BRITO, M. R. F. . Exposição sobre o programa de pesquisa do grupo PSIEM/FE/UNICAMP. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
BRITO, M. R. F. . As publicações na Universidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
BRITO, M. R. F. . Relações entre autoeficácia e desempenho em Matemática de alunos do ensino fundamental.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
Brito, M. R. F. . Solução de problemas de estrutura multiplicativa por alunos do ensino fundamental.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BRITO, M. R. F. . A importância da afetividade no ensino: Relações entre o desempenho e as atitudes em relação à Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Crenças de auto-eficácia,expectativa e o desempenho em Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
Brito, M. R. F. . Ansiedade Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
Brito, M. R. F. . Aspectos teóricos relativos às atitudes em relação à Estatística e o uso de escalas como instrumentos de avaliação psicológica.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.
NEVES, L. F. ; Brito, M. R. F. . Avaliação de crenças de auto-eficácia matemática: Comparação entre dois instrumentos.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
GONÇALEZ, M. H. ; Brito, M. R. F. . Confiança na aprendizagem da Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
Brito, M. R. F. . Dificuldades na solução de problemas de divisão com resto.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
Brito, M. R. F. . Ansiedade e atitudes em relação à Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

53.
NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Auto-conceito, Crenças de auto-eficácia e Desempenho em Matemática.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
BRITO, M. R. F. . Dificuldades cognitivas na solução de problemas envolvendo tarefas aritméticas.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

55.
BRITO, M. R. F. . Pesquisa e Pós Graduação em Educação Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
BRITO, M. R. F. . Formação de professores de Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
Brito, M. R. F. ; MELLO, Telma Assad . A elaboração e a representação de problemas aritméticos:Um estudo a partir de uma intervenção em sala de aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

58.
Brito, M. R. F. . Aprendizagem informal, ensino e Motivação: Signicado e uso de conceitos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
Brito, M. R. F. ; MELLO, Telma Assad . A elaboração e a representação de problemas aritméticos: Um estudo a partir de uma intervenção em sala de aula.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
BRITO, M. R. F. . As atitudes dos alunos de Ensino Médio em relação à Geometria: Adaptação e validação de escala.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
ALVES, Erica Valéria ; NEVES, L. F. ; BRITO, M. R. F. . Solução de problemas de estrutura multiplicativa: Estratégias e procedimentos.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

62.
Brito, M. R. F. . Diretrizes curriculares dos cursos de Engenharia e o ENADE 2005.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
Brito, M. R. F. . Relações entre o ENADE e a auto-avaliação dos cursos de graduação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
Brito, M. R. F. ; SILVA, Simone Rodrigues Vianna . Processos cognitivos e matemática escolar: peculiaridades da compreensão de multiplicadores e divisóes.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

65.
Brito, M. R. F. ; XAVIER, I. M. . Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: Da concepção à regulação pela emancipação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
Brito, M. R. F. . Avaliação de cursos (área tecnológica) como instrumento de melhoria e valorização profissional (abordagem geral). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
Brito, M. R. F. . SINAES e ENADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
Brito, M. R. F. . Avaliação do Ensino de Engenharia no contexto do SINAES (Mesa Redonda). 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

69.
Brito, M. R. F. ; FRANCES, R. L. ; GOMES, P. G. ; SANTANA, R. H. C. ; ROCHA, M. G. B. . ENADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

70.
Brito, M. R. F. . O processo de avaliação dos cursos de graduação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

71.
Brito, Marcia Regina F. . O ENADE 2004 dos cursos de TO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
BRITO, M. R. F. . O ENADE e os cursos de Engenharia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
BRITO, M. R. F. ; LIMANA, Amir . Reunião Nacional de Ensino de Zootecnia: Avaliação dos cursos de Graduação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
BRITO, M. R. F. . Apresentação do modelo ENADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

75.
Brito, M. R. F. . Exame Nacional de desempenho dos estudantes de Engenharia Elétrica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
Brito, M. R. F. . O processo de avaliação dos cursos de graduação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
Brito, M. R. F. . ENADE: Competências e Habilidades no curso de Engenharia de Produção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
Brito, M. R. F. . Avaliação como política pública para a Educação Superior: Curso de Psicologia.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
Brito, Marcia Regina F. . Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
Brito, Marcia Regina F. ; LIMANA, Amir ; MELO, E. D. . Avaliação dos resultados do ENADE 2005: Perspectivas para o futuro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
Brito, Marcia Regina F. . Atitudes e Ansiedade Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
Brito, Marcia Regina F. . Avaliação como política pública para a Educação Superior: O SINAES e as relações entre o projeto plítico pedagógico e o ENADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
BRITO, M. R. F. . O modelo de avaliação dinâmica e o desenvolvimento de competências e habilidades: Em foco o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
BRITO, M. R. F. . Avaliação dos cursos de Engenharia e currículo necessário.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
Brito, M. R. F. . Avaliação Institucional e o ENADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
Brito, M. R. F. ; QUINTILIANO, L. C. . Conhecimento declarativo e conhecimento de procedimento como componentes fundamentais para a solução de problemas algébricos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
Brito, M. R. F. . O Exame Nacional de Cursos (ENADE). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
Brito, M. R. F. . O SINAES, o ENADE e a Formação Geral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
Brito, M. R. F. . Explicitação da Portaria 152/07 do INEP. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
Brito, Marcia Regina F. ; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros ; KIELING, S. R. ; MENDES, C. R. . Avaliação da Educação Superior no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

91.
Brito, M. R. F. . O projeto político-pedagógico, o ENADE e a avaliação dinâmica.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

92.
Brito, Marcia Regina F. . Os desafios da auto-avaliação de curso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
Brito, M. R. F. . O SINAES e o ENADE: Da concepção à implantação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
Brito, M. R. F. . O ENADE e a avaliação de desempenho acadêmico dos estudantes.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
BRITO, M. R. F. . A avaliação discente e o ENADE.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
MELLO, Telma Assad ; Brito, M. R. F. . Argumentação e conflitos cognitivos na solução de problemas aritméticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
Brito, M. R. F. . Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
BRITO, M. R. F. . Política Nacional de Avaliação da Educação Superior.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
BRITO, M. R. F. . O ENADE como instrumento de avaliação: Interfaces com a formão acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
Brito, M. R. F. . Psicologia da Educação Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
COMÉRIO, Marta Santana ; Brito, M. R. F. . Linguagem, matemática e solução de problemas aritméticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
Brito, M. R. F. . Elaboração de provas e exames voltados para a mensuração de habilidades acadêmicas e competências profissionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

103.
Brito, M. R. F. . Atitudes em relação à Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
Brito, M. R. F. . Competências profissionais exigidas nos projetos de curso e no ENADE: Como avaliar a aprendizagem dos alunos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
MATA, A. ; BRITO, M. R. F. . Desempenho de estudantes de cursos de engenharia grupo I no ENADE: Análise estatística do progresso (ENADE 2005-2008).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
BRITO, M. R. F. . Alguns Aspectos da Solução de Problemas: Da concepção teórica à aplicação na Matemática Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Cursos de curta duração ministrados
1.
Brito, M. R. F. . Construção de Provas e Exames. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
Brito, M. R. F. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; ALMEIDA, A. M. F. P. M. ; VIANA, O. A. ; ALVES, É. V. ; CUNHA, Gilberto Dias da . 3ª Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASIS). 2007. .

3.
Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, Nival Nunes de ; ALMEIDA, A. M. F. P. M. ; ALVES, É. V. ; CUNHA, Gilberto Dias da ; VIANA, O. A. ; LIMANA, Amir . 3ª Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASIS). 2007. .

4.
ALVES, É. V. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; Brito, M. R. F. ; ALMEIDA, A. M. F. P. M. . Programa de capacitação de avaliadores do BASis/SINAES. 2006. .

5.
Brito, M. R. F. . Programa de capacitação dos avaliadores do SINAES. 2006. .

6.
Brito, M. R. F. . Programa de capacitação dos avaliadores do SINAES. 2006. .

7.
Brito, M. R. F. . Técnicas de construção de itens de provas e exames aplicáveis ao Ensino Superior. 2008. .

8.
Brito, M. R. F. . Técnicas de construção de itens de provas e exames aplicáveis ao Ensino Superior. 2008. .

9.
Brito, M. R. F. . Dinâmica de grupos e Educação.. 1978. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
Brito, M. R. F. . Teleconferência: Psicologia da Educação Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
Brito, Marcia Regina F. ; PIROLA, N. A. ; LIMA, V. S. . Projeto de Educação continuada/SEE-PEC. 1997. .

12.
BRITO, M. R. F. . Dificuldades na Aprendizagem: Ensino de Matemática e Ciências no 1º e 2º Graus.. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
BRITO, M. R. F. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CORDEIRO, J. S. ; LIMANA, Amir ; Brito, M. R. F. ; CUNHA, Gilberto Dias da . ENADE 2005 - Engenharias. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
TRONCON, L. E. A. ; Brito, M. R. F. ; ABBADE, J. F. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, L. R. ; MEDEIROS, P. B. S. ; CAETANO, A. Z. . Avaliação. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
Brito, M. R. F. ; ALVES, É. V. ; LIMA, V. S. ; MENDES, C. R. . Estudante não sabe usar matemática. 1998. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
Brito, M. R. F. . Psicopedagogia da Educação Matemática. 1995. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
BRITO, M. R. F. ; BRYF, P. . Le système educatif brésilien. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
BRITO, M. R. F. . Aluno tem 'pronto socorro' de Matemática.. 1997. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Brito, M. R. F. . I Seminário de Educação Brasileira. 1978. (Congresso).

2.
Brito, Marcia Regina F. ; LIMANA, Amir ; RISTOFF, Dilvo Ilvo . ENADE: Perspectiva de Avaliação dinâmica e Análise de Mudança. 2005. (Outro).

3.
BRITO, M. R. F. ; FINI, Lucila Diehl Tolaine ; FINI, M. I. . Exame Nacional de Ensino Médio. 2000. (Outro).

4.
BRITO, M. R. F. . III Congresso EstadualPaulista sobre Formação de Educadores. 1994. (Congresso).



Outras informações relevantes


2008 - Indicada  pela Associação Brasileira de Educação em Engenharia (ABENGE) para compor a lista de nomes para a recomposição das Câmaras que integram o Conselho Nacional de Educação (Câmara de Educação Básica). Portaria nº 327, de 10 de Março de 2008. Publicada no Diário Oficial da União, seção 1,  nº 48, terça feira, 11 de Março de 2008. (ISSN 1677-7042.



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