Aracy Alves Martins

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  • Última atualização do currículo em 30/09/2018


Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1983), mestrado em Educação (1993) e doutorado em Educação, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000), com doutorado Sanduíche no Institut National de Récherche Pédagogique - INRP, Paris-França; Pós-Doutorado realizado na Universidade do Minho, Portugal (2005) e nas Universidades de Campinas e de Coimbra, Portugal (2008/2009). Trabalhou inicialmente na Fundação Universidade de Rondônia/UNIR. Atualmente é Professora Associada Aposentada da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora do GPELL (Grupo de Pesquisa do Letramento Literário), no interior do CEALE (Centro de Alfabetização Leitura e Escrita) e do NERA (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Ações Afirmativas). Coordena o NEPEHLA (Diretório CNPq) - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, História, Letras e Artes: Diversidade Sociocultural, Relações Étnico-raciais em Países de Língua Portuguesa -, que engloba um Projeto de Pesquisa em Rede CNPq e um Programa Mobilidade Internacional CAPES/AULP com a Universidade de Cabo Verde/Uni-CV. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Linguagem, atuando nos seguintes temas: formação de leitores, leitura literária, formação de professores, escolarização, manuais escolares, tensões entre línguas, relações raciais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Aracy Alves Martins
Nome em citações bibliográficas
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.
Avenida Antônio Carlos, 6627
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34095329
Fax: (31) 34095335
URL da Homepage: http://www.fae.ufmg.br E-mail: aracymartins60@gmail.com


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2000
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
com período sanduíche em Institut Nacional de Recherche Pedagogique (Orientador: Anne-Marie Chartier).
Título: ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA ENTRE ENSINAMENTO E MEDIAÇÃO CULTURAL: formação e atuação de quatro professoras, Ano de obtenção: 2000.
Orientador: Magda Becker Soares.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação de professores; Formação de leitores; Leitura literária; Mediação cultural; Escolarização.
1990 - 1993
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Condições de construção de leitores alfabetizandos: um estudo na escola e na família em camadas populares,Ano de Obtenção: 1993.
Orientador: Magda Becker Soares.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Práticas de leitura; Letramento; Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1990 - 1992
Especialização em Literatura Infantil.
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1987 - 1989
Especialização em Língua Portuguesa Redação.
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1979 - 1983
Graduação em Letras.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.


Pós-doutorado


2008 - 2009
Pós-Doutorado.
Universidade de Coimbra, UC, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas
2005 - 2006
Pós-Doutorado.
Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada APOSENTADA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenação do Setor de Publicações do CEALE.
06/2006 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Especialização História da África e Culturas Afro-Brasileiras.
02/2006 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Pedagogia da Terra.
3/1997 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Programa-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Professores do Ensino Médio - SEE-MG.
1996 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Curso de Especialização em Literatura Brasileira - CEALE/Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ubá-MG.
7/1994 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Linhas de pesquisa
Educação e Linguagem
7/1994 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Português
Fundamentos do Ensino de Língua Materna
Alfabetização: Métodos e Técnicas
Metodologia do Ensino de 1o. grau: Português
7/1994 - Atual
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Estágio realizado
Estágio Supervisionado - Prática de Ensino de Português.
1994 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Atualização de Professores de Português 5a. a 8a. séries - CEALE/SEE-Contagem.
05/2007 - 06/2008
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice-chefe de Departamento - DMTE.
04/2007 - 04/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Capacitação de alfabetizadores países africanos - São Tomé e Príncipe..
10/2003 - 11/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação Parcial de Estágio Probatório.
6/2002 - 9/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Pesquisas em Educação e Linguagem

Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1994
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) - Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.



Linhas de pesquisa


1.
Educação e Linguagem

Objetivo: Aspectos cognitivos, sociais e históricos das práticas lingüísticas; língua portuguesa na aprendizagem escolar; linguagem verbal e outras linguagens; cultura escrita, alfabetização e letramento; ensino de literatura; oralidade e escrita; práticas de letramento em contextos de formação de professores; condições de produção e de leitura de gêneros acadêmicos em educação; a formação do professor para as práticas escolares de ensino-aprendizagem da escrita..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Educação.


Projetos de pesquisa


2013 - 2017
Ensinar qual Língua, Ler qual Literatura? Interculturalidade e relações etnico-raciais no Brasil e em Cabo Verde
Descrição: Este projeto Pró-Mobilidade docente e discente vem ao encontro das atividades de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidas na FAE/UFMG e reunidas no projeto de pesquisa em rede Língua e Literatura: relações raciais, diversidade sociocultural e interculturalidade em países de língua portuguesa, realizado por docentes/pesquisadores do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Ações Afirmativas (NERA), da Faculdade de Educação da UFMG, bem como de outrasuniversidades no Brasil e no Exterior. Um dos principais objetivos da pesquisa é efetivar diálogos entre países do continente Africano e o Brasil, abrangendo três eixos: Manuais Escolares, Literatura para Crianças e Jovens, Tensão entre língua oficial/línguas maternas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Aracy Alves Martins - Integrante / Maria Zélia Versiani Machado - Integrante / Célia Abicalil Belmiro - Integrante / Francisca Isabel Pereira Maciel - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Vanda Praxedes - Integrante / Suzana dos Santos Gomes - Integrante / Iris Amancio - Integrante / Paulo Vinícius Baptista da Silva - Integrante / Carlos Augusto Novais - Integrante / Victor Semedo - Integrante / Miria Gomes Oliveira - Coordenador / Nilma G. Lacerda - Integrante / Rubens Vaz Cavalcante - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
2012 - 2016
Língua e Literatura: relações raciais, diversidade sociocultural e interculturalidade em países de língua portuguesa
Descrição: Esta pesquisa, do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, História, Letras e Artes: Diversidade Sociocultural, Relações Étnico-raciais em Países de Língua Portuguesa - NEPEHLA (Diretório CNPq) é um desdobramento da pesquisa realizada, com apoio do CNPq, sobre os discursos e representações da África e dos negros nos manuais escolares em países de língua portuguesa (2008), em referência às leis 10.639/03 e 11.645/08. Nesta investigação, pretende-se realizar uma análise crítica do discurso (DIJK, 2008) de três tipos de impressos em países de língua portuguesa trabalhando em três eixos. O primeiro deles dá continuidade à pesquisa anterior ao focalizar os manuais escolares de Português e de História do Ensino Básico em relação às políticas públicas de distribuição e ao conteúdo discursivo dos textos verbais e visuais neles contidos que traduzem traços dominantes do sistema cultural de uma sociedade (FORQUIN, 1993). O segundo eixo, abordando o letramento literário (PAULINO, 1999; COSSON, 2006), trabalha com obras literárias produzidas para crianças e jovens, com o objetivo de localizar e analisar, além das temáticas relacionadas à diferença, à diversidade e às relações etnicorraciais, os aspectos culturais de cada país, as representações de infância e juventude, as concepções sobre os leitores literários em formação, bem como a materialidade discursiva e a elaboração artística e literária das obras. O terceiro eixo, lidando com o patrimônio imaterial (OLIVEIRA, 2009) de cada país, busca analisar, em documentos oficiais e midiáticos, as tensões que se estabelecem entre a língua oficial e as línguas maternas, segunda língua e/ou línguas estrangeiras, considerando a identidade, as relações étnico-raciais, a diversidade sociocultural e a interculturalidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Aracy Alves Martins - Coordenador / Maria Zélia Versiani Machado - Integrante / Aparecida Paiva - Integrante / Célia Abicalil Belmiro - Integrante / Rildo Cosson - Integrante / Francisca Isabel Pereira Maciel - Integrante / Hercules Toledo Correa - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Vanda Praxedes - Integrante / Miriam Jorge - Integrante / Roxane Rojo - Integrante / Suzana dos Santos Gomes - Integrante / Cecilia Goulart - Integrante / Glaucia Muniz Proença Lara - Integrante / José Raimundo Lisboa - Integrante / Iris Amancio - Integrante / Paulo Vinícius Baptista da Silva - Integrante / Santuza Amorim da Silva - Integrante / Carlos Augusto Novais - Integrante / Victor Barros - Integrante / Victor Semedo - Integrante / Abdelasi Ramos - Integrante / Miria Gomes Oliveira - Integrante / Clecio Bunzen - Integrante / Maria CelinaT. Vieira - Integrante / Ana Lucia Silva Souza - Integrante / Maria Gorete Neto - Integrante / Mariana Q. Tabosa - Integrante / Nilma G. Lacerda - Integrante / Roberval Teixeira Silva - Integrante / Wesley Santos - Integrante / Silvestre Filipe Gomes - Integrante / Marta Martins - Integrante / Estêvão Cabral - Integrante / Marilyn Martin-Jones - Integrante / Robert Anderson - Integrante / Sandra Patrícia Ferreira - Integrante / Rubens Vaz Cavalcante - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2009 - 2016
Literacias/Letramentos ? Práticas e Discursos em Contextos Educativos escolares e não escolares: Ensino do Português em Países Lusófonos
Descrição: Descrição: Na família, na comunidade, nos lugares de trabalho, no âmbito das práticas culturais populares, em contextos informais, os indivíduos estão em constante aprendizagem e, ao viver, constroem continuamente conhecimento. Embora uma parte significativa dessas aprendizagens possa ser caracterizada pela natureza estruturante que os recursos verbais aí desempenham, as particularidades das diferentes atividades do quotidiano: a variedade e especificidade dos códigos envolvidos concretizam práticas de letramento múltiplas ou multiletramentos e definem, em muitos casos, o território que alguns designam por interculturalidade. Ao mesmo tempo, objetivos sócio-políticos relativos ao alargamento e aumento da participação em contextos pós-escolares de aprendizagem ao longo da vida têm resultado, por um lado, numa gama variada de oportunidades (e imposições) de aprendizagem e, por outro lado, no aumento e diversificação de sujeitos envolvidos nestas novas situações de educação/formação.. São vários os argumentos para estudar os modos como os indivíduos jovens e adultos constroem conhecimentos, tanto no âmbito da sua esfera privada como no âmbito de atividades de formação que se lhes impõem como condição, muitas vezes de sobrevivência, certificação e empregabilidade, estando na ordem do dia, andam intimamente associados. O projeto integra-se ao convênio entre o Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão Social, da Faculdade de Educação da UFMG através das linhas Educação e Linguagem e Educação Escolar: instituições, sujeitos e currículo e do Centro de Alfabetização, Leitura e escrita ( CEALE) e do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de História (Labepeh) e o Instituto de Educação e Psicologia Universidade do Minho Braga Portugal, através do Centro de Investigação em Educação (CIEd) Convênio construído com base no desenvolvimento de projetos de pesquisa e de atividades que têm por objeto, em perspectivas complementares, o compartilhamento de conhecimentos produzidos e em construção, através de análises de projetos, apresentações de trabalhos, em Seminários, Fóruns, realizados interinstitucional e internacionalmente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Aracy Alves Martins - Integrante / Maria Zélia Versiani Machado - Integrante / Graça Paulino - Integrante / Aparecida Paiva - Integrante / Célia Abicalil Belmiro - Integrante / Marildes Marinho - Integrante / Isabel Frade - Integrante / Maria Lúcia Castanheira - Integrante / Joana Rosa de Almeida - Integrante / Francisca Isabel Pereira Maciel - Coordenador / Lana Mara de Castro Siman - Integrante / Maria de Lourdes Dionísio - Integrante / Rui Vieira de Castro - Integrante / Júnia Sales Pereira - Integrante / Ceris Ribas - Integrante / Maria de Fátima Cardoso Gomes - Integrante / Maria do Céu Melo - Integrante.
2008 - 2012
DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS NOS MANUAIS ESCOLARES EM MOÇAMBIQUE E NO BRASIL
Descrição: Este projeto de pesquisa pretende desenvolver, em Moçambique e no Brasil, estudos sobre os discursos que circulam em livros didáticos/manuais escolares de História e de Língua Portuguesa, com o objetivo de analisar as dimensões organizacionais, mercadológicas e estruturais das políticas públicas sobre esses instrumentos de ensino-aprendizagem; analisar os processos de escolhas pelos professores; analisar os gêneros verbais e iconográficos escolhidos para compor a obras e suas articulações, bem como as atividades destinadas aos alunos, no tocante à história e culturas afro-brasileiras, à representação dos negros e às relações étnico-raciais, como contribuição para a formação de professores desde o Ensino Básico, apontando, pelo ponto de vista discursivo, estratégias de construção de um discurso racista (Dijk, 2008)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Aracy Alves Martins - Coordenador / Nilma Lino Gomes - Integrante / Vanda Praxedes - Integrante / Miriam Jorge - Integrante / José Eustáquio Brito - Integrante / José Raimundo Lisboa - Integrante / Iris Amancio - Integrante / Santuza Amorim - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2008 - 2010
DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS NOS MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Descrição: O projeto que abriga este texto pretende desenvolver, em interação com países de língua portuguesa ? Portugal, Moçambique, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe ?, estudos sobre discursos que circulam em manuais escolares de História e de Português, com o objetivo de analisar os gêneros textuais, verbais e iconográficos, escolhidos para compor as obras, bem como as atividades destinadas aos alunos, no tocante à história e à cultura afro-brasileira, às representações sobre os negros e às relações étnico-raciais, como contribuição para a formação de professores desde o Ensino Básico, tematizando racismo e discurso (Van Dijk, 2008), ou mais especificamente no Brasil, uma centralidade discursiva do branco como norma de humanidade (Silva e Rosemberg, apud Van Dijk, 2008). Este é um projeto de pesquisadores ligados ao Curso de Especialização Lato Sensu da FAE/UFMG, para professores de Rede Municipal de Belo Horizonte, da área de ?História da África e Culturas Afro-Brasileiras: uma introdução à lei 10.639/03?, num momento em que professores de Educação Artística, Literatura e História declaram não se sentir preparados para trabalhar adequadamente esses conteúdos, conforme prevê essa lei (atualizada pela Lei 11.645, março 2008). Considerando os manuais escolares como apoio pedagógico para os professores, esta pesquisa busca analisar nesses manuais os discursos sobre a cultura afro-brasileira, subjacentes aos textos verbais e visuais, pelo ponto de vista da análise de conteúdo e da análise do discurso, conforme faz este texto. Concomitantemente, realizam-se investigações nos vários países, pelas dimensões estruturais de políticas governamentais, relativas à disponibilização de manuais para escolas públicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Aracy Alves Martins - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador / Vanda Praxedes - Integrante / Miriam Jorge - Integrante / José Eustáquio Brito - Integrante / José Raimundo Lisboa - Integrante / Iris Amancio - Integrante / Santuza Amorim - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2004 - 2008
A formação de leitores pela mediação do livro didático e dos professores no ensino médio
Descrição: Analisar as propostas discursivas dos livros didáticos de Língua Portuguesa no Ensino Médio, em Belo Horizonte e em Braga, Portugal..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Aracy Alves Martins - Coordenador / Mércia Marques de Araújo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista de Estudos Caboverdianos
2016 - Atual
Periódico: REVISTA RE-UNIR
2006 - 2017
Periódico: PRESENÇA PEDAGOGICA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Idiomas


Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MARTINS, A. A.2017MARTINS, A. A.; PRAXEDES, V. . DOSSIÊ PRATICAS DE LEITURA, LIVROS DIDÁTICOS, RELAÇÕES RACIAIS E AS CULTURAS AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes do UNI-BH, v. 10, p. 29-94, 2017.

2.
NETTO, R. C.2017NETTO, R. C. ; PRAXEDES, V. ; MARTINS, A. A. . EDITORIAL. E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes do UNI-BH, v. 10, p. 5-7, 2017.

3.
CAVALCANTE, R. V.2017CAVALCANTE, R. V. ; FERNANDES, M. F. ; MARTINS, A. A. . A LIRA CABOVERDIANA NA VIRAGEM DO MILÊNIO. E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes do UNI-BH, v. 10, p. 41-55, 2017.

4.
SOUZA, I. F.2017SOUZA, I. F. ; MARTINS, A. A. . HAICAI: UMA ABORDAGEM NA SALA DE AULA. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, v. 6, p. 223-233, 2017.

5.
MARTINS, ARACY ALVES2016MARTINS, ARACY ALVES; GOMES, SILVESTRE FILIPE ; CÁ, VIRGÍNIA JOSÉ BAPTISTA . LETRAMENTO(S)/ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTOS MULTILÍNGUES DE ANGOLA E GUINÉ-BISSAU. Educação em Revista (UFMG), v. 32, p. 391-412, 2016.

6.
MARTINS, A. A.2016MARTINS, A. A.; OLIVEIRA, M. G. ; PRAXEDES, V. . Múltiplos olhares de pesquisadores brasileiros sobre caboverdianidades: interculturas plurais. Revista de Estudos Cabo-verdianos III Série, v. no. 1, p. 101-112, 2016.

7.
SEMEDO, Victor2015SEMEDO, Victor ; MARTINS, A. A. ; GOMES, M. A. R. C. . Caminhos Históricos da Oficialização da Língua Cabo-verdiana - Dossiê: As Fontes para a História da África. e-Hum, v. 8, p. 62-76, 2015.

8.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2009MARTINS, A. A.. Outras viagens com os negros e com a África. Presença Pedagógica, v. 15 n88, p. 25-27, 2009.

9.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2008MARTINS, A. A.. Estratégias de leitura em manuais escolares de português. Língua escrita (UFMG), v. 5, p. 41-51, 2008.

10.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2005MARTINS, A. A.; PAULINO, Graça ; DIONISIO, M. L. ; PASSOS, M. ; RODRIGUES, A. . Formação de Leitores-descobrindo Portugal. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 11, n.62, p. 5-17, 2005.

11.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2005MARTINS, A. A.. Memórias de professores: eventos e práticas de literacia/letramento. Revista Portuguesa de Educação, Braga - Portugal, v. 18, n.02, p. 185-213, 2005.

12.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2005MARTINS, A. A.. Reflexões sobre Ensino (ou sobre mediação?) da literatura. Revista da FACED, FACED/UFBA-Salvador-BA, v. 08, 2005.

13.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2004MARTINS, A. A.. Memórias inventadas?. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 10, n.55, p. 66-68, 2004.

14.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2004MARTINS, A. A.; FRADE, Isabel ; PERES, Eliane . Educação: entre políticas, retóricas e práticas. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 10, n.60, p. 5-13, 2004.

15.
MARTINS, A. A.;MARTINS, ARACY ALVES2002MARTINS, A. A.; COSSON, Rildo . A literatura em minha casa. . . e na minha escola também. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 47, p. 84-86, 2002.

16.
EVANGELISTA, A. A. M.2000EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. ; PAIVA, Aparecida . Educação e história rompendo fronteiras - entrevista com Roger Chartier. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 6, n.31, p. 5-15, 2000.

17.
EVANGELISTA, A. A. M.2000EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Outroso: um outro mundo?. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 34, p. 74-76, 2000.

18.
PAULINO, Graça1999PAULINO, Graça ; MACHADO, M. Z. V. ; PAIVA, Aparecida ; BRANDÃO, H. M. B. ; EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A formação de professores - leitores literários: uma ligação entre infância e idade adulta?. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, v. 30, p. 51-64, 1999.

19.
EVANGELISTA, A. A. M.1996EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Literatura Infantil e Textualidade. Cadernos Ceale Intermédio, Belo Horizonte, v. 2, p. 9-27, 1996.

20.
EVANGELISTA, A. A. M.1996EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Quem tem medo do medo?. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 2, n.11, p. 74-76, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PAIVA, Aparecida (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; PAULINO, Graça (Org.) ; CORREA, H. T. (Org.) ; MACHADO, M. Z. V. (Org.) . Literatura: Saberes em Movimento - E-Book Kindle. 01. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2017. v. 01. 180p .

2.
CARVALHO, C. A. S. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . Práticas Artísticas do Campo E-Book. 01. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2017. v. 01. 304p .

3.
CARVALHO, C. A. S. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . Práticas Artísticas do Campo. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2016. v. 1. 304p .

4.
MARTINS, A. A.; TEIXEIRA, I. A. (Org.) ; MOLINA, M. C. (Org.) ; VILLAS BOAS, R. L. (Org.) . Outras Terras à Vista: Cinema e Educação do Campo - E-Book Kindle. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2016. v. 01. 205p .

5.
VAL, Maria da Graça Costa (Org.) ; MARINHO, Marildes (Org.) ; CARVALHO, G. T. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; STARLING, M. H. A. R. (Org.) ; LEAL, L. V. F. (Org.) . Avaliação do Texto Escolar: Professor-leitor/Aluno-autor - E-Book. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2015. v. 1. 134p .

6.
BELMIRO, C. A. (Org.) ; MACIEL, Francisca Isabel Pereira (Org.) ; BAPTISTA, M. C. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . ONDE ESTÁ A LITERATURA? Seus espaços, seus leitores, seus textos, suas leituras. 01. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014. v. 01. 236p .

7.
SILVA, I. O. E. (Org.) ; SILVA, A. P. S. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . Infâncias do Campo. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. v. 1. 288p .

8.
ANTUNES-ROCHA, M. I. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . EDUCAÇÃO DO CAMPO: Desafios para a formação de professores E-book. 01. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013. v. 01. 208p .

9.
ANTUNES-ROCHA, M. I. (Org.) ; MARTINS, M. F. A. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . Territórios educativos na educação do campo : escola, comunidade e movimentos sociais. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2012. v. 01. 264p .

10.
MARTINS, A. A.; MACHADO, M. Z. V. (Org.) ; PAULINO, M. G. R. (Org.) ; BELMIRO, C. A. (Org.) . Livros & Telas. 01. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2011. v. 01. 261p .

11.
MARTINS, A. A.; TEIXEIRA, I. A. (Org.) ; VILLAS BOAS, R. L. (Org.) ; MOLINA, M. C. (Org.) . Outras Terras à vista: Cinema e Educação do Campo. 1a. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. v. 01. 200p .

12.
VAL, Maria da Graça Costa ; MARINHO, Marildes ; CARVALHO, G. T. ; MARTINS, A. A. ; STARLING, M. H. A. R. ; LEAL, L. V. F. . Avaliação do texto Escolar: professor-leitor / aluno-autor. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. v. 01. 160p .

13.
MACHADO, M. Z. V. (Org.) ; PAIVA, Aparecida (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; PAULINO, Graça (Org.) . Escolhas (literárias) em Jogo. 01. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. v. 01. 208p .

14.
ANTUNES-ROCHA, M. I. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . EDUCAÇÃO DO CAMPO: Desafios para a formação de professores. 1a.. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. v. 01. 208p .

15.
PAIVA, Aparecida (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; PAULINO, Graça (Org.) ; CORREA, H. T. (Org.) ; VERSIANI, Zélia (Org.) . Literatura: saberes em movimento. 1a.. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. v. 01. 181p .

16.
GOMES, N. L. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . Afirmando Direitos: Acesso e Permanência de Negros na Universidade - 2a. ed.. 2a.. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2006. v. 01. 294p .

17.
EVANGELISTA, A. A. M. (Org.) ; BRANDÃO, H. M. B. (Org.) ; MACHADO, M. Z. V. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . A Escolarização da Leitura Literária: O Jogo do Livro Infantil e Juvenil - 3a. ed.. 3a.. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2006. v. 01. 268p .

18.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida (Org.) ; MACHADO, M. Z. V. (Org.) ; PAULINO, M. G. R. (Org.) . Leituras Literárias: Discursos Transitivos. 01. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. v. 01. 203p .

19.
PAIVA, Aparecida (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; PAULINO, Graça (Org.) ; VERSIANI, Zélia (Org.) . Democratizando a Leitura: pesquisas e práticas. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 235p .

20.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L. (Org.) . Afirmando direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. v. 1. 294p .

21.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida (Org.) ; PAULINO, Graça (Org.) ; VERSIANI, Zélia (Org.) . Literatura e Letramento: espaços, suportes e interfaces - O Jogo do Livro. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. 196p .

22.
EVANGELISTA, A. A. M. (Org.) ; BRANDÃO, H. M. B. (Org.) ; MACHADO, M. Z. V. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . A Escolarização da Leitura Literária: O Jogo do Livro Infantil e Juvenil - 2a. ed.. 2a.. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2003. v. 01. 268p .

23.
PAIVA, Aparecida (Org.) ; PAULINO, Graça (Org.) ; VERSIANI, Zélia (Org.) ; EVANGELISTA, A. A. M. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) . No fim do século: a diversidade - o jogo do livro infantil e juvenil. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2000. v. 1. 190p .

24.
EVANGELISTA, A. A. M. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; VERSIANI, Zélia (Org.) ; BRANDÃO, H. M. B. (Org.) . A escolarização da leitura literária: O Jogo do livro infantil e juvenil. 1a.. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 1999. v. 1. 268p .

25.
EVANGELISTA, A. A. M. (Org.) ; MARTINS, A. A. (Org.) ; CARVALHO, G. T. (Org.) ; LEAL, L. V. F. (Org.) ; VAL, Maria da Graça Costa (Org.) ; STARLING, M. H. A. R. (Org.) ; MARINHO, Marildes (Org.) . Professor-leitor Aluno-autor: reflexões sobre avaliação do texto escolar. 1a.. ed. Belo Horizonte: Formato Editorial, 1998. 134p .

Capítulos de livros publicados
1.
BELMIRO, C. A. ; MARTINS, A. A. . Ethnic-racial relations in literature for children and young people in Brazil. In: STEPHENS, John; BELMIRO, Celia Abicalil; CURRY, Alice; LIFANG, Li; MOTAWY, Yasmine S.. (Org.). The Routledge Companion to International Children?s Literature. 1ed.OXON-Inglaterra/NOVA YORK-EUA: Routledge, 2018, v. , p. 181-201.

2.
AMANCIO, Iris ; MARTINS, A. A. . Reflexões sobre o ensino de literaturas africanas de língua portuguesa no Brasil. In: Glaucia LARA; Rita LIMBERTI. (Org.). Representações do Outro: Discurso, (des)igualdade e exclusão. 01ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2016, v. 01, p. 25-36.

3.
CARVALHO, C. A. S. ; ANTUNES-ROCHA, M. I. ; MARTINS, A. A. . Quando a Educação do Campo interroga as Práticas Artísticas: Tecendo reflexões. In: CARVALHO, Cristiene Adriana da Silva; MARTINS, Alves Martins. (Org.). Práticas Artísticas do/no Campo.. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2016, v. 1, p. 19-37.

4.
BELMIRO, C. A. ; MARTINS, A. A. . Children?s literature, minorities and ethno-racial relations. In: Xosé A. Neira Cruz; Gro-Tove Sandsmark. (Org.). Cultural Minorities in Children?s Literature and Verbal Culture. 01ed.Santiago de Compostela: University of Santiago de Compostela / University of Iceland, 2016, v. 01, p. 15-26.

5.
BELMIRO, C. A. ; MACIEL, Francisca Isabel Pereira ; BAPTISTA, M. C. ; MARTINS, A. A. . Apresentação: Onde está a Literatura?. In: Celia BELMIRO; Francisca MACIEL; Monica BAPTISTA; Aracy MARTINS. (Org.). Onde está a literatura? Seus espaços, seus leitores, seus textos, suas leituras. 01ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014, v. 01, p. 25-39.

6.
MARTINS, A. A.. BARTOLOMEU: Filho do sonho, neto do sono?. In: Marisa Martins Gama-Khalil: Paulo Fonseca Andrade. (Org.). As literaturas infantil e juvenil... ainda uma vez. 01ed.Uberlândia: GpEA: CAPES, 2013, v. 01, p. 29-44.

7.
CORREA, H. T. ; MACHADO, M. Z. V. ; MARTINS, A. A. . Espaços da Literatura. In: Carla Coscarelli. (Org.). Leituras sobre a leitura - passos e espaços na sala de aula.. 1ed.Belo Horizonte: Vereda, 2013, v. 1, p. 116-135.

8.
SILVA, I. O. E. ; SILVA, A. P. S. ; MARTINS, A. A. . INTRODUÇÃO Infâncias no e do campo: como as crianças vivem, brincam, estudam e compartilham experiências?. In: Isabel de Oliveira e Silva; Ana Paula Soares da Silva, Aracy Alves Martins. (Org.). Infâncias do Campo. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2013, v. 1, p. 13-23.

9.
OLIVEIRA, A. R. A. ; MARTINS, A. A. . LER PARA ESTUDAR: Construção de Leitores e Escritores Infantis na Interação em Classe Multisseriada. In: Isabel de Oliveira e Silva, Ana Paula Soares da Silva, Aracy Martins. (Org.). Infâncias do Campo. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013, v. 1, p. 231-246.

10.
ANTUNES-ROCHA, M. I. ; MARTINS, A. A. ; MACHADO, M. Z. V. . Tempos e espaços formativos no curso de Licenciatura em Educação do Campo na UFMG. In: ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel; MARTINS, Maria de Fátima Almeida; MARTINS, Aracy Alves. (Org.). Territórios educativos na educação do campo : escola, comunidade e movimentos sociais. 01ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2012, v. 01, p. 199-210.

11.
MARTINS, A. A.; BELMIRO, C. A. . Quem é Protagonista? Relações Étnico-raciais em Livros para Crianças. In: Maria Zélia Versiani Machado. (Org.). A criança e a leitura literária: livros, espaços, mediações. 1ed.Curitiba: Editora Positivo, 2012, v. 1, p. 37-63.

12.
MARTINS, A. A.; MACHADO, M. Z. V. . A Literatura e a Versatilidade dos Leitores. In: Aracy Alves Martins; Maria Zelia Versiani Machado. (Org.). Livros e Telas. 01ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2011, v. 01, p. 27-44.

13.
Maria de Fátima Almeida Martins ; MARTINS, A. A. . Mutum: Paisagens externas e internas. In: Aracy Martins; Inês Teixeira; Rafael Liftin Villas Boas, Monica Molina. (Org.). Outras Terras à vista: Cinema e Educação do Camo. 01ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. 01, p. 157-172.

14.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L. . Literatura infantil/juvenil e diversidade: a produção literária atual. In: PAIVA, Aparecida; MACIEL, Francisca; COSSON, Rildo. (Org.). Literatura: ensino fundamental. 1ed.Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010, v. 01, p. 143-170.

15.
MACHADO, M. Z. V. ; MARTINS, A. A. . Leitores ?escolhedores? e práticas de seleção de livros de literatura. In: Maria Zelia Versiani Machado; Aparecida Paiva; Aracy Martins; Graça Paulino. (Org.). Escolhas (literárias) em Jogo. 01ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009, v. 01, p. 07-18.

16.
ANTUNES-ROCHA, M. I. ; MARTINS, A. A. . Formar docentes para a Educação do Campo: desafios para os movimentos sociais e para a Universidade. In: Maria Isabel Antunes-Rocha; Aracy Alves Martins. (Org.). EDUCAÇÃO DO CAMPO: Desafios para a formação de professores. 1aed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009, v. 01, p. 17-22.

17.
GOMES, N. L. ; MARTINS, A. A. . História da África e das Culturas Afro-Brasileiras: a construção de plurais. In: Angela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben; Angela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben. (Org.). FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUINDO PARCERIAS. 01ed.Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2009, v. 01, p. 73-94.

18.
MARTINS, A. A.; COSSON, Rildo . Representação e identidade: política e estética étnico-racial na literatura infantil e juvenil. In: PAIVA, Aparecida ; SOARES, Magda. (Org.). Literatura infantil: políticas e concepções. 1ed.Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2008, v. 01, p. 53-78.

19.
CORREA, H. T. ; MARTINS, A. A. . O Jogo dos Saberes Literários. In: PAIVA, Aparecida; MARTINS, Aracy; PAULINO, Graça; CORREA, Hercules; VERSIANI, Zelia. (Org.). Literatura: saberes em movimento. 1a.ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2007, v. 01, p. 07-15.

20.
MARTINS, A. A.. A Leitura Literária nos Livros Didáticos. In: Maria Angélia Freire de Carvalho; Rosa Helena Mendonça. (Org.). Práticas de Leitura e Escrita. 01ed.Brasília: Ministério da Educação, 2006, v. 01, p. 116-119.

21.
MARTINS, A. A.; MACHADO, M. Z. V. . Apresentação - Leituras Literárias:Discursos Transitivos. In: Aparecida Paiva; Aracy Martins; Graça Paulino, Zelia Versiani. (Org.). Leituras Literárias: Discursos Transitivos. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 01, p. 07-27.

22.
MARTINS, A. A.. Livros didáticos de Português: ciência? arte?. In: Graça Paulino; Rildo Cosson. (Org.). Leitura Literária: a mediação escolar. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2004, v. , p. 137-145.

23.
MARTINS, A. A.; VAL, Maria da Graça Costa ; BREGUNCI, Maria das Graças ; SILVA, Ceris Salete Ribas da ; CASTANHEIRA, Maria Lúcia . Padrões de escolha de livros e seus condicionantes: um estudo exploratório. In: Antônio Augusto Gomes Batista; Maria da Graça Costa Val. (Org.). Livros de Alfabetização e de Português: os professores e suas escolhas. Belo Horizonte: Autêntica, 2004, v. , p. 75-114.

24.
MARTINS, A. A.. A Leitura Literária no PNLD diante dos PCNs: pretextos versus contextos. In: Roxane Rojo; Antônio Augusto Gomes Batista. (Org.). Livro Didático de Língua Portuguesa, Letramento e Cultura da Escrita. Campinas: Mercado de Letras, 2003, v. , p. 253-275.

25.
MARTINS, A. A.. Interlocuções do livro didático com a literatura. In: Aparecida Paiva; Aracy Martins; Graça Paulino; Zélia Versian. (Org.). Literatura e Letramento: espaços, suportes e interfaces - O Jogo do Livro. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, v. , p. 147-153.

26.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Diversidade na recepção estética. In: PAIVA, Aparecida; EVANGELISTA, Aracy; PAULINO, Graça; VERSIANI, Zélia. (Org.). No fim do século: a diversidade - o jogo do livro infantil e juvenil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, v. , p. 109-120.

27.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A leitura literária e os professores: condições de formação e de atuação. In: Marildes Marinho; Ceris Salete Ribas da Silva. (Org.). Leituras do professor. 1a.ed.Campinas: Mercado de Letras/ALB, 1998, v. , p. 79-91.

28.
WALTY, I. ; VERSIANI, Zélia ; MARTINS, A. A. . Literatura Infantil e Textualidade. Literatura Infantil na escola: Leitores e Textos em Construçao. 1ed.Belo Horizonte: Formato, 1996, v. II, p. 09-27.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
VIEIRA, N. ; MARTINS, A. A. . ENTREVISTA: A ÁFRICA É DIVERSA. JORNAL LETRA A, BELO HORIZONTE, , v. 50, p. 24 - 27, 01 jun. 2018.

2.
MARTINS, A. A.. Os Auxiliares de BH (Dossiê Mediadores - A Ponte Frágil). Revista Educação, São Paulo, p. 39 - 39, 01 ago. 2008.

3.
MARTINS, A. A.. Por que essa cor vermelha?. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, p. 58 - 60, 01 jan. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SAMARTIM, R. ; VAZQUEZ, R. B. ; FEIJO, E. J. T. ; BRITO-SEMEDO, M. ; MARTINS, A. A. . Ensinar qual Língua, em Países de Colonização Portuguesa? Tensões no ensino de línguas em Cabo Verde.. In: CONGRESSO DA AIL - Associação Internacional de Lusitanistas, 2015, Mindelo. Estudos da AIL em Ciências da Linguagem: Língua, Linguística, Didática.. Santiago de Compostela/Coimbra: AIL Editora, 2014. v. 1. p. 23-31.

2.
MARTINS, A. A.. QUAL LÍNGUA, QUAL LITERATURA, EM PAÍSES DE COLONIZAÇÃO PORTUGUESA?. In: XI CONGRESSO AIL, 2014, Mindelo - Cabo Verde. XI CONGRESSO AIL. Mindelo: Universidade de Cabo Verde, 2014. v. 01. p. 01-15.

3.
MARTINS, A. A.; OLIVEIRA, M. G. . Manuais Escolares, Relações Raciais e Interculturalidade na Formação de Professores em Países de Língua Portuguesa: Ensinar qual Língua, Ler Qual Literatura?. In: IV SIMELP - IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2013, GOIÂNIA. Anais IV SIMELP - IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. GOIÂNIA: UFG, 2013. v. 01. p. 01-15.

4.
MARTINS, A. A.; SILVA, R. T. ; YAN, Q. ; ESPADINHA, M. A. ; LEAL, A. V. . Discursos e Representações em Manuais Escolares do Brasil e de Países Africanos de Língua Portuguesa. In: III SIMELP: A formação de novas gerações de falantes de português no mundo., 2012, Macau. III SIMELP: A formação de novas gerações de falantes de português no mundo.. Macau/China: Universidade de Macau - Depto. de Português, 2012. v. 1. p. 11-23.

5.
MARTINS, A. A.; BELMIRO, C. A. ; BARROS, Victor ; SEMEDO, Victor . Discursos Visuais e Verbais sobre África(s) e Relações Raciais em Manuais Escolares de Países de Língua Portuguesa. In: XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2011, Salvador. Anais Eletrônicos: XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Salvador -BA: CONLAB - UFBA, 2011. p. 1-17.

6.
DALBEN, A. ; DINIZ, J. ; LEAL, L. ; MARTINS, A. A. . Discursos Docentes sobre a África e Livros Didáticos em Países Lusófonos. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica Editora/UFMG, 2010. v. VI. p. 643-661.

7.
MARTINS, A. A.; COSSON, Rildo . A (des)construção das (des)igualdades na literatura infantil e juvenil brasileira. In: 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, 2010, Braga. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies.. Braga - Portugal: Littera/CIEd, 2010. v. 01.

8.
MARTINS, A. A.. COMUNIDADES DE LEITORES ENTRE ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA E LETRAMENTO LITERÁRIO. In: III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2010, Brasília. III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora. Brasília: UNB, 2010. v. 1. p. 1-23.

9.
MARTINS, A. A.. Espaços de Formação de Leitores Literários: Diálogos da Mediação entre a sala de aula e a biblioteca. In: XIV ENDIPE: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Trajetórias e Processos de ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas, 2008, Porto Alegre. Anais - XIV ENDIPE: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Trajetórias e Processos de ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: PUCRS, 2008. v. 01. p. 1-14.

10.
MARTINS, A. A.. Discursos sobre Relações Étnico-Raciais nos Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa.. In: I SIMELP - I SIMPÓSIO MUNDIAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2008, São Paulo. I SIMELP - I SIMPÓSIO MUNDIAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. São Paulo: USP, 2008. v. 01. p. 01-16.

11.
MARTINS, A. A.. A Leitura Literária em Livros Escolares em Portugal. In: X Congresso Internacional ABRALIC, 2006, Rio de Janeiro. X Congresso Internacional ABRALIC. Rio de Janeiro: ABRALIC, 2006. v. 1. p. 1-13.

12.
MARTINS, A. A.. Leitura em Manuais Escolares de Português. In: I ENCONTRO LEITURAS EM PORTUGUÊS, 2006, Braga - Portugal. I ENCONTRO LEITURAS EM PORTUGU~ES. Braga - Portugal: Universidade do Minho, 2005. v. 1. p. 54-81.

13.
MARTINS, A. A.. Eventos de literacia nas memórias de professores. In: VIII Congreso Internacional de Historia de la Cultura Escrita. Siece - Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre Cultura Escrita. Sección 2ª.: Escrituras del Yo. Del Libro de Cuentas al Diario Personal, 2005, Madrid. Anais. Madrid: Universidad de Alcalá, 2005.

14.
MARTINS, A. A.; VERSIANI, Zélia ; ALVAREZ, Rodrigo Machado . A páginas tantas: a tela e o livro na formação de leitores. In: 2º. Congresso Brasileiro de Extensão Universitária [e] 3º. Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: UFMG, 2004. p. 1-6.

15.
MARTINS, A. A.. A Mediação nos Eventos de Letramento em Bibliotecas e Salas de Leitura. In: 27a. Reunião Anual da ANPEd, 2004, Caxambu. Anais. Rio de Janeiro: ANPEd, 2004. p. 1-19.

16.
MARTINS, A. A.. Práticas Leitoras: Diferentes Instâncias e Contextos de Leitura - Minicurso GT 10. In: XXVI Reunião da ANPEd, 2003, Poços de Caldas. ANAIS. Rio de Janeiro: ANPEd, 2003. p. 1-15.

17.
MARTINS, A. A.. A escolarização da literatura forma leitores?. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGÜÍSTICA APLICADA: a linguagem como prática social, 2002, Belo Horizonte. Anais do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada: a linguagem como prática social. Belo Horizonte: Associação de Lingüística Aplicada do Brasil, 2001.

18.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. ; CASTANHEIRA, Maria Lúcia . Processos de escolha, recebimentos e uso de livros didáticos nas escolas públicas do país. In: XXV Reunião da ANPEd, 2002, Caxambu. Anais. Rio de Janeiro: ANPEd, 2002. p. 1-15.

19.
MARTINS, A. A.. A leitura literária nos livros didáticos. In: Salto para o Futuro, 2002, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro: TVE Brasil, 2002. p. 1-10.

20.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Algumas Reflexões sobre a relação literatura/escola. In: 24a. Reunião Anual da ANPED: Intelectuais, conhecimento e espaço público, 2001, Caxambu. 24a. Reunião Anuall da ANPED: Intelectuais, conhecimento e espaço público - Anais 2001. Rio de Janeiro-RJ: ANPED, 2001.

21.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A leitura literária na trajetória de quatro professoras. In: IX SEMINÁRIO NACIONAL MULHER & LITERATURA, 2001, Belo Horizonte. Anais - IX Seminário Nacional Mulher & Literatura. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2001.

22.
MACHADO, M. Z. V. ; PAULINO, Graça ; PAIVA, Aparecida ; EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Letramento e formação de leitores: a produção literária para jovens no Brasil. In: 22a. Reunião da ANPED - Diversidade e Desigualdade: Desafios para a educação na fronteira do século, 1999, Caxambu. 22a. Reunião Anual da ANPED. São Paulo: Mundo Virtual, 1999. p. 1-7.

23.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Como são vistos os leitores-alunos nos livros para alfabetização?. In: V Encontro de pesquisa da FaE, 1998, Belo Horizonte. Anais: V Encontro de pesquisa da FaE. Belo Horizonte: FaE/UFMG, 1998. p. 93-105.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MARTINS, A. A.; COSSON, Rildo . A (des)construção das (des)igualdades na literatura infantil e juvenil brasileira. In: 16ª European Conference on Reading - 1º Forum Ibero-Americano de Literacias, 2009, Braga. Programme and Abstracts - 16ª European Conference on Reading - 1º Forum Ibero-Americano de Literacias. Braga: Littera, 2009. v. 01. p. 442-442.

2.
MARTINS, A. A.; ARAUJO, M. M. . O lugar da formação de leitores pela mediação do livro didático e pela mediação docente no Ensino Médio. In: 16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. Linguagem em Atividades - Caderno de Resumos 16o. INPLA. São Paulo: PUC SP, 2007. v. 01. p. 190-190.

3.
MARTINS, A. A.. Estratégias de Leitura em Manuais Escolares de Português. In: VIII Congresso da Sociedade Portuguesa Ciências da Educação, 2005, Castelo Branco - Portugal. VIII Congresso SPCE Cenários da Educação/Formação: Novos espaços, culturas saberes. Castelo Branco: Instituto Politécnico de Castelo Branco/SPCE, 2005. v. 01. p. 111-111.

4.
MARTINS, A. A.. Leitura em Manuais Escolares de Português. In: Leituras em Português, 2005, Braga. Leituras em Português. Braga: CIEd/IEP/UMINHO, 2005. v. 1. p. 2-2.

5.
MARTINS, A. A.. A Consideração do contexto sócio-cultural como estratégia de leitura no livro didático. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. Anais. São Paulo: ALAB - Associação de Lingüística Aplicada do Brasil, 2004. p. 74-74.

6.
MARTINS, A. A.. A Mediação nos Eventos de Letramento em Bibliotecas e Salas de Leitura. In: 27a. Reunião Anual da ANPEd, 2004, Caxambu. Anais. Rio de Janeiro: ANPEd, 2004. p. 213-214.

7.
MARTINS, A. A.. Práticas de letramento literário na infância a partir de manuais escolares. In: Colóquio Literatura e Infância, 2004, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 2004. p. 40-41.

8.
MARTINS, A. A.. Práticas Leitoras: Diferentes Instâncias e Contextos de Leitura. In: XXVI Reunião da ANPEd, 2003, Poços de Caldas. Anais. Rio de Janeiro: ANPEd, 2003. p. 90-90.

9.
MARTINS, A. A.. Livros didáticos de português: ciência? arte?. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2002, 2002, Belo Horizonte. VIII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2002 - Mediações. Belo Horizonte: UFMG, 2002. v. 1. p. 252-252.

10.
MARTINS, A. A.; CASTANHEIRA, Maria Lúcia . Escolha de livros e atendimento no PNLD: encontros e desencontros entre desejos e realização. In: 12o. INPLA, 2002, São Paulo. Anais. São Paulo: LAEL/PUC-SP, 2002. p. 131-131.

11.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A Leitura Literária na trajetória de quatro professoras. In: IX SEMINÁRIO NACIONAL MULHER & LITERATURA, 2001, Belo Horizonte-MG. IX Seminário Nacional Mulher & Literatura - Programação & Resumos. Belo Horizonte-MG: Autêntica Editora, 2001. p. 46-46.

12.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A Escolarização da Literatura forma leitores?. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada: a Linguagem como prática social, 2001, Belo Horizonte. VI CBLA - Programa e Resumos. Belo Horizonte- MG: ALAB - FALE/UFMG, 2001. p. 75.

13.
EVANGELISTA, A. A. M. ; BRANDÃO, H. M. B. ; MARTINS, A. A. . A Leitura Literária nos PNLD diante dos PCNs: pretextos versus contextos. In: XI INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2001, São Paulo. XI INPLA: Resumos de Trabalhos. São Paulo - SP: INPLA - PUC-SP, 2001. p. 150.

14.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A leitura literária no PNLD diante dos PCNs. In: 13o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil: com todas as letras para todos os nomes, 2001, Campinas-SP. 13o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil: com todas as letras para todos os nomes. Campinas-SP: Associação de Leitura do Brasil, 2001. p. 203-203.

15.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Literatura na escola: entre pedagogia e mediação cultural. In: BRASA - V CONGRESSO INTERNACIONAL, 2000, Recife - PE. Resumos dos Trabalhos - BRASA - V Congresso Internacional. RECIFE: GOVERNO DE PERNAMBUCO/PREFEITURA DE RECIFE, 2000. p. 27-27.

16.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A escolarização da leitura literária como bem simbólico na relação entre discurso pedagógico e discurso estético. In: I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil, 1998, Campinas. I Congresso de História da leitura e do Livro no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 1998. p. 113.

17.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. ; BELMIRO, C. A. . A Escolarização da Imagem e da Imaginação nos Livros Didáticos. In: 21a. Reunião Anual da ANPED: Conhecimento e poder: em defesa da Universidade Pública, 1998, Caxambu. 21a. Reunião Anual da ANPED. São Paulo: ANPED, 1998. p. 109.

18.
EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . A leitura literária e o professor: condições de formação e de atuação. In: 11o. COLE: A voz e a letra dos excluídos, 1997, Campinas. 11o. COLE: A voz e a letra dos excluídos. Campinas: ALB/UNICAMP, 1997. p. 217.

Apresentações de Trabalho
1.
MARTINS, A. A.. TRAJETOS, PROJETOS, TRAJETÓRIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MARTINS, A. A.. Projeto Piloto Bilíngue. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MARTINS, A. A.; FERNANDES, M. F. . Olhares do Brasil sobre África.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MARTINS, A. A.; MONTEIRO, E. F. . Língua e Literatura: Ações Afirmativas e Leitura Literária.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
MARTINS, A. A.; PEREIRA, D. P. . Leitura Literária e Educação Artística - Formação de Professores.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MARTINS, A. A.. Ensino de Língua Portuguesa e de Literaturas Africanas e Afro-Brasileiras nos Manuais Escolares em Países de Colonização Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
MARTINS, A. A.; NOVAIS, Carlos Augusto ; GORETE NETO, M. . 'Educação e Letramentos em Contextos Interculturais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
MARTINS, A. A.. Culturas e Identidades em São Tomé e Príncipe - um conceito e uma execução de cooperação técnica Brasil ? África. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
MARTINS, A. A.. Literatura em Sala de Aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MARTINS, A. A.. DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES EM MANUAIS ESCOLARES DE PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA E DO BRASIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
MARTINS, A. A.. A leitura literária em manuais escolares em países de Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MARTINS, A. A.. ?Discursos e Representações sobre Relações Étnico-Raciais nos Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MARTINS, A. A.; COSSON, Rildo . A (DES)CONSTRUÇÃO DAS (DES)IGUALDADES NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
MAGALHÃES, E. M. S. ; MARTINS, A. A. . Ensino de língua materna na perspectiva do letramento com vistas à formação de um leitor crítico do mundo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MARTINS, A. A.. Espaços de Formação de Leitores Literários: Diálogos da Mediação Entre a Sala de Aula e a Biblioteca. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MARTINS, A. A.. DISCURSOS SOBRE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MARTINS, A. A.. A Leitura Literária em Livros Escolares em Portugal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
MARTINS, A. A.. Eventos de literacia nas memórias de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
MARTINS, A. A.. A Consideração do Contexto Sócio-Cultural como Estratégia de Leitura no Livro Didático. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
MARTINS, A. A.. A Mediação nos Eventos de Letramento em Bibliotecas e Salas de Leitura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MARTINS, A. A.. Práticas de letramento literário na infância a aprtir dos manuais escolares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
MARTINS, A. A.. Prática de Ensino: perspectivas atuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
MARTINS, A. A.. Praticando Letras - entre a reflexão e a ação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
MARTINS, A. A.. Alfabetização e Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
MARTINS, A. A.. Prática de Ensino: perspectivas atuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
MARTINS, A. A.. Alfabetização e Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
MARTINS, A. A.; ALVAREZ, Rodrigo Machado . A Páginas Tantas: leitores e textos em construção. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
MARTINS, A. A.. Formação de Professores em Leitura Literária. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
MARTINS, A. A.; BRANDÃO, H. M. B. . Escolarização da Literatura. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
MARTINS, A. A.; FRADE, Isabel ; CAMARA, A. ; BARBOSA, M. J. S. . Literatura na escola: entre pedagogia e mediação cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
MARTINS, A. A.. Olhos de Minerva: Paradoxos?. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
MARTINS, A. A.. Prefácio - Palavras Matizadas: polifonias e intertextualidades. Porto Velho, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
MARTINS, A. A.. Tempos de lutas e tempos de desafios: a trajetória de um projeto de permanência voltado para alunos e alunas negras da graduação da UFMG. Belo Horizonte, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
MARTINS, A. A.; VERSIANI, Zélia . Um jogo que vale a pena: democratizar a leitura literária. Belo Horizonte, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
MARTINS, A. A.. Escolarização da literatura entre ensinamento e mediação cultural: formação e atuação de quatro professoras. Belo Horizonte: UFMG, 2000 (Tese de Doutorado).

6.
PERES, Eliane ; BARBOSA, M. J. S. ; EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Mas afinal, a memória é de quem? Histórias Orais e modos de lembrar e contar.. Pelotas, 2000. (Tradução/Artigo).

7.
RIBEIRO, F. I. ; EVANGELISTA, A. A. M. ; MARTINS, A. A. . Educação e história rompendo fronteiras. Belo Horizonte: Dimensão, 2000. (Tradução/Artigo).

8.
MARTINS, A. A.. Condições de construção de leitores alfabetizandos: um estudo na escola e na família em camadas populares. Belo Horizonte: UFMG, 1993 (Dissertação de Mestrado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MARTINS, A. A.; DIONISIO, M. L. ; CASTRO, R. V. ; MACIEL, Francisca Isabel Pereira . Comissão Científica do 1º Fórum Ibero-Americano sobre Literacias. 2009.

2.
MARTINS, A. A.. Consultoria Ad Hoc CNPq. 2008.

3.
MARTINS, A. A.. Consultoria Ad Hoc Revista Pro-Posições - UNICAMP. 2008.

4.
MARTINS, A. A.. Consultoria Ad hoc Educar em Revista - UFPR. 2008.

5.
MARTINS, A. A.; Andrade, L ; CARVALHO, M. ; FRIGOTTO, E. . Consultora ad hoc do GT Alfabetização, Leitura e Escrita. 2007.

6.
MARTINS, A. A.. Avaliação de Livros Didáticos do Ensino Médio - Área de Língua Portuguesa SEMTEC/MEC. 2004.

7.
MARTINS, A. A.. Guia de Livros Didáticos de 1a. a 4a. Séries: Alfabetização e Língua Portuguesa - PNLD 2004. 2003.

8.
MARTINS, A. A.. Avaliação de Livros de Alfabetização - PNLD. 2002.

9.
MARTINS, A. A.; BATISTA, A. A. G. ; CARVALHO, G. T. ; VAL, Maria da Graça Costa ; LEAL, L. V. F. ; STARLING, M. H. A. R. ; MARINHO, Marildes . Avaliação do texto escrito na escola - CEALE/SEE-MG. 1997.

Trabalhos técnicos
1.
MARTINS, A. A.; GORETE NETO, M. . Membro da Comissão Científica do VI SIMELP - VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2017.

2.
DIONISIO, M. L. ; CASTRO, R. V. ; CARVALHO, J. A. B. ; MARTINS, A. A. . Comitê Científico - V SIELP - V Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa / V FIAL - V Fórum Ibero-Americano de Literacias. 2015.

3.
FRADE, Isabel ; VAL, Maria da Graça Costa ; BREGUNCI, Maria das Graças ; MARTINS, A. A. . Literatura e Diversidade Cultural GLOSSÁRIO CEALE: Termos de Alfabetização, Leitura e Escrita para Educadores. 2014.

4.
MARTINS, A. A.. XV ENDIPE - Comissão Científica do Subtema ?27 ? Relações Raciais e Educação?. 2010.

5.
DANGELO, E. ; DIONISIO, M. L. ; MARTINS, A. A. ; SAINZ, M. ; CASSANY, D. ; MATA, J. ; SALLES, N. ; MUAVERO, C. ; SEPE, M. . Comité Cientifico - II Foro Iberoamericano sobre Literacidad y Aprendizaje. 2010.

6.
ANTUNES-ROCHA, M. I. ; MOLINA, M. C. ; MARTINS, A. A. . Conselho Editorial da Revista Presença Pedagógica. 2009.

7.
CHARTIER, A. ; MARTINS, A. A. ; PAULINO, Graça ; SOARES, Magda Becker ; MACHADO, M. Z. V. ; ZILBERMAN, R. . Membro do Conselho Editorial da Coleção Literatura e Educação. 2009.

8.
MARTINS, A. A.; VERSIANI, Zélia ; BELMIRO, C. A. ; CORREA, H. T. . Guia de Livros Didáticos PNLD 2008: Língua Portuguesa. 2007.

9.
MARTINS, A. A.; VAL, Maria da Graça Costa ; PAIVA, Aparecida . Avaliação de Livros Didáticos de Língua Portuguesa 5a. a 8a. séries PNLD 2008. 2006.

10.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; VERSIANI, Zélia ; PAULINO, Graça ; CORREA, H. T. . Avaliação e Seleção de Livros Literários para Séries Finais Ensino Fundamental - PNBE 2006. 2006.

11.
MARTINS, A. A.; THOMAZI, A. R. M. G. . L?enseignant de l?école élémentaire et le curriculum de la lecture. Enquête à Belo Horizonte (Brésil). 2006.

12.
MARTINS, A. A.; THOMAZI, A. R. M. G. . La formation du lecteur à l?école: le role des enseignants dans les enjeux du curriculum de la lecture, à l?école primaire au Brésil. 2006.

13.
MARTINS, A. A.. Projeto de Ensino: SEVFALE-Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG/Rediscussão do Currículo Flexibilizado de Letras. 2004.

14.
MARTINS, A. A.. Guia de Livros Didáticos 2005 - 5ª a 8a séries: Língua Portuguesa. PNLD 2005. 2004.

15.
MARTINS, A. A.. Guia de Livros Didáticos para o Ensino Médio: Língua Portuguesa. PNLEM 2005. 2004.

16.
MARTINS, A. A.. PNLEM - Programa de Livros Didáticos para o Ensino Médio - Português. Avaliação de Livros Didáticos de Português e/ou Literatura para o Ensino Médio. 2004.

17.
MARTINS, A. A.. Comissão de Avaliação Central (Externa) dos Trabalhos da Área de Ciências Humanas - XIII Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2004.

18.
MARTINS, A. A.. Avaliação de Livros Didáticos de Língua Portuguesa - PNLD 2005. 2003.

19.
MARTINS, A. A.; PAULINO, Graça ; PAIVA, Aparecida . Projeto de Extensão: A Páginas Tantas partilhando leituras. 2002.

20.
MARTINS, A. A.; PAULINO, Graça ; PAIVA, Aparecida . Projeto: Letramento literário no contexto da Biblioteca Escolar. Subprojeto: Condições de mediação em Bibliotecas e Salas de Leitura. 2001.

21.
MARTINS, A. A.; BATISTA, A. A. G. ; PAIVA, Aparecida ; BELMIRO, C. A. ; SILVA, Ceris Salete Ribas da ; CARVALHO, G. T. ; VAL, Maria da Graça Costa ; MARINHO, Marildes ; MOREIRA, S. . Avaliação de Livros Didáticos de 5a. a 8a. séries - Português - 2002 - CEALE/PNLD-MEC. 2000.

22.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BRANDÃO, H. M. B. ; MACHADO, M. Z. V. . Seleção de livros Altamente Recomendáveis para a FNLIJ - Grupo de Pesquisa de Literatura Infantil e Juvenil - CEALE-FaE/UFMG. 2000.

23.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BRANDÃO, H. M. B. ; MACHADO, M. Z. V. . Seleção de livros Altamente Recomendáveis para a FNLIJ - Grupo de Pesquisa de Literatura Infantil e Juvenil - CEALE-FaE/UFMG. 1999.

24.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BRANDÃO, H. M. B. ; WALTY, I. ; MACHADO, M. Z. V. . Seleção de livros Altamente Recomendáveis para a FNLIJ - Grupo de pesquisa de Literatura Infantil e Juvenil - CEALE-FaE/UFMG. 1998.

25.
MARTINS, A. A.; FRADE, I. C. A. S. ; BATISTA, A. A. G. ; SOARES, Magda Becker ; SILVA, Ceris Salete Ribas da . Avaliação de Livros Didáticos de Alfabetização PNLD/98 -CEALE-PNLD/MEC. 1997.

26.
MARTINS, A. A.; BELMIRO, C. A. . Avaliação de Livros Didáticos de 5a. a 8a. séries - Português 1999 - PNLD/MEC. 1997.

27.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BRANDÃO, H. M. B. ; MACHADO, M. Z. V. ; WALTY, I. . Seleção de livros juvenis - ALB/CEALE. 1996.


Demais tipos de produção técnica
1.
GOMES, N. L. ; MARTINS, A. A. ; BELMIRO, C. A. ; OLIVEIRA, E. ; AMANCIO, Iris ; BRITO, J. E. ; LISBOA, J. R. ; COSSON, Rildo ; SILVA, S. A. ; PRAXEDES, V. ; BARROS, Victor ; SEMEDO, Victor . DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE OS POVOS NEGROS E A HISTÓRIA DA ÁFRICA NOS LIVROS DIDÁTICOS/MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Relatório de pesquisa).

2.
MARTINS, A. A.. DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS NOS MANUAIS ESCOLARES EM MOÇAMBIQUE E BRASIL. 2010. (Relatório de pesquisa).

3.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L. ; GONCALVES, E. . Cultura, Diversidade Linguística e Letramento Literário - Acompanhamento e Formação Continuada de Gestores e Docentes de Ensino Recorrente de Jovens e Adultos em São Tomé e Príncipe. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
MARTINS, A. A.; GONCALVES, E. . Acompanhamento e Formação Continuada de Gestores e Docentes de Ensino Recorrente de Jovens e Adultos em São Tomé e Príncipe. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
MARTINS, A. A.. Cooperação Internacional Brasil/África/Alfabetização Solidária São Tomé e Principe.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
MARTINS, A. A.. A FORMAÇÃO DE LEITORES PELA MEDIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO E DOS PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO. 2006. (Relatório de pesquisa).

7.
MARTINS, A. A.. Práticas Leitoras: Diferentes Instâncias e Contextos de Leitura. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
MARTINS, A. A.. Escolarização da literatura entre ensinamento e mediação cultural: formação e atuação de quatro professoras. 2000. (Tese de doutorado).

Demais trabalhos
1.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; VERSIANI, Zélia . Democratizando a Leitura: O Jogo do Livro V. 2003 (Organização de evento) .

2.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; MACHADO, M. Z. V. . O Jogo do Livro IV: letramento literário. 2001 (Organização de evento) .

3.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; MACHADO, M. Z. V. . O Jogo do livro infantil e juvenil: no fim do século, a diversidade. 1999 (Organização de evento) .

4.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BRANDÃO, H. M. B. ; WALTY, I. ; BERNARDO, L. M. R. ; MACHADO, M. Z. V. . O Jogo do livro infantil e Juvenil: a Leitura. 1997 (Organização de evento) .

5.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BRANDÃO, H. M. B. ; WALTY, I. ; BERNARDO, L. M. R. ; MACHADO, M. Z. V. . O Jogo do Livro Infantil. 1995 (Organização de evento) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BELMIRO, C. A.; VIANNA, R. S.; FRADE, I. C. A. S.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Milene Brizeno Chalfum. Artes visuais, literatura infantil e a educação nos livros de artista para crianças. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
MACHADO, M. Z. V.; SUASSUNA, L.; MARTINS, A. A.; NOVAIS, Carlos Augusto. Participação em banca de Luciana Mara Torres Buccini. Letramento Literário no Ensino Médio: o que propõem livros didáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
SILVA, S. A.; MARTINS, A. A.; FREITAS, D. A. S.; OLIVEIRA, M. G.; PRAXEDES, V.. Participação em banca de Marlene do Carmo Meireles. Literatura infantil e juvenil e o ensino da História da África e da Cultura Afro-Brasileira nas práticas e nos Projetos Políticos Pedagógicos de escolas públicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

4.
BELMIRO, C. A.; WALTY, I.; MARTINS, A. A.; NOVAIS, Carlos Augusto. Participação em banca de Tatyane Andrade Almeira. LEITURAS DO LIVRO INFANTIL ILUSTRADO: A mediação inerente a livros premiados pela FNLIJ na categoria Criança. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
FONSECA, M. N. S.; MARTINS, A. A.; LOPES, J. S. M.. Participação em banca de Eni Alves Rodrigues. A INCLUSÀO DE OBRAS DE MIA COUTO NOS KITS DE LITERATURA DE ESCOLAS MINEIRAS E OS PRESSUPOSTOS DA LEI No. 10.639/203: pontos de vista e propostas de leitura. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

6.
CORREA, H. T.; MARTINS, A. A.; MUNIZ, K.. Participação em banca de Fabiana Correia Justo. Letramentos em Espaços Não Escolares: o Movimento Hip-Hop em Ouro Preto. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

7.
MARTINS, L. C. P.; SAMPAIO, S. M. G.; AMARAL, N. F. G.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Marizete Silva Prates. Análise do Livro-Carta-Mural ? um Programa de incentivo às Práticas de Leitura e à Produção de Texto. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

8.
RAMOS, F. B.; MARTINS, A. A.; LUCHESE, T. A.. Participação em banca de Liliane Melo do Amaral. EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE: ACERVOS COMPLEMENTARES DO PNLD/2010. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

9.
MARTINS, A. A.; CARVALHO, G. T.; AMANCIO, Iris; CASTANHEIRA, Maria Lúcia; SEMEDO, Victor; AMORIM, S.; OLIVEIRA, M. G.. Participação em banca de Silvestre Filipe Gomes. Relações entre língua oficial e línguas locais na escola: como as crianças de aldeias de Cabinda/Angola aprendem o português e em português. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
BELMIRO, C. A.; MARTINS, A. A.; CORREA, H. T.; GOUVEIA, C.; FRADE, I. C. A. S.; FREITAS, D. A. S.. Participação em banca de Caroline Peixoto e Silva. Machado de Assis em graphic novel: adaptação ou tradução?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
ANTUNES-ROCHA, M. I.; MARTINS, A. A.; RIBEIRO, V.; CARVALHO, G. T.; NEVES, V. F. A.. Participação em banca de Lucimar Vieira Aquino. Representações Sociais de Educandas e Educandos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo sobre a Leitura de Textos Acadêmicos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
VOVIO, C. L.; BUNZEN, C.; ROMERO, M.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Thayame Silva Porto. Centro de Incentivo à Leitura (CIL) no Centro de Educação Unificada (CEU): um estudo de caso sobre o programa de acesso à cultura escrita no bairro dos Pimentas (Guarulhos). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

13.
MACHADO, M. Z. V.; NOVAIS, Carlos Augusto; CORREA, H. T.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Adriane de Oliveira e Silva. A APRECIAÇÃO DO GÊNERO POÉTICO EM CONTEXTO NÃO ESCOLAR: UMA CONSTRUÇÃO DE SABERES EM UMA PESQUISA DE AÇÃO COLABORATIVA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
SALIM, N.; MARTINS, A. A.; FIORAVANTI, K. C. M.. Participação em banca de Marta Aparecida Alvarenga. FRAMES, DISCURSOS E VALORES ? A PERSPECTIVA DISCENTE SOBRE AS PRÁTICAS REGULADORAS DO AMBIENTE ESCOLAR. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

15.
MACHADO, M. Z. V.; CORREA, H. T.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Eliana Guimarães Almeida. O livro de Literatura Infantil no primeiro ciclo: um estudo sobre a mediação escolar da literatura em um contexto socioeconomicamente desfavorecido. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
PARREIRAS, Vicente Aguimar; PASSOS, M.; MARTINS, A. A.; COURA SOBRINHO, J.. Participação em banca de Frank da Silva Gonçalves. O TEXTO LITERÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

17.
SILVA, P. V. B.; MARTINS, A. A.; SOUZA, A. R.. Participação em banca de Tânia Mara Pacifico. Relações Raciais no Livro Didático Público do Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

18.
FONSECA, M. N. S.; MOREIRA, T. T.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Rita Maria Knop. Antes, era um vez, hoje era a sua vez: uma abordagem comparativa da representação social do negro na literatura para crianças. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

19.
MARTINS, A. A.; JORGE, M.; SILVA, P. V. B.; FRADE, I. C. A. S.; BELMIRO, C. A.; GONCALVES, L. A. O.. Participação em banca de Elisabeth Rosa da Silva Junia. Discursos sobre relações raciais em livros didáticos de português para as séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
MARTINS, A. A.; DIONISIO, M. L.; ALVES, M. P.. Participação em banca de Susana Cristina Ribeiro Barbosa. A Observação das Aprendizagens das Crianças em Contexto de Pré-Escolar na Voz de Educadoras. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação - Supervisão Pedag. Ensino de Português) - Universidade do Minho.

21.
MARTINS, A. A.; OLIV EIRA, A. Arlinda; AMANCIO, Lazara Nanci B.. Participação em banca de Cirene Sousa e Silva. Leitura na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio em uma Escola Estadual de Cuiabá - MT. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

22.
PAIVA, Aparecida; MOURA, M. A.; PAULINO, M. G. R.; QUEIROZ, L. G. M.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Elaine Maria da Cunha Morais. Impasses e possibilidade de atuação dos profissionais das bibliotecas da rede municipal de B.H.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
PAIVA, Aparecida; CORREA, H. T.; MACHADO, M. Z. V.; QUEIROZ, L. G. M.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Cristiane Dias Martins da Costa. Literatura premiada entra na escola? A presença dos livros premiados pela FNLIJ, na categoria criança, em bibliotecas escolares da Rede Muncipal de Belo Horizonte. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
GOMES, N. L.; MAGALHÃES, C.; MARTINS, A. A.; CASTANHEIRA, Maria Lúcia; OLIVEIRA, E.. Participação em banca de Carolina dos Santos de Oliveira. As adolescentes negras no discurso da Revista Atrevida. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
MARTINS, A. A.; BELMIRO, C. A.; CORREA, H. T.; PAIVA, Aparecida; PAULINO, Graça; BAPTISTA, M. C.. Participação em banca de Flavia Graciela de Alcantara. Um Classico In Versões: Representações de Infância em Chapeuzinho Vermelho. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
MARTINS, A. A.; PEREIRA, J. S.; BUARQUE, V. A. C.; SIMAN, Lana Mara de Castro; COELHO, A. R.; GALVAO, A. M. O.. Participação em banca de Luciano Magela Roza. Entre sons e silêncios: apropriações da música no livro didático no ensino de história afro-brasileira. 2009 - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
MACIEL, Francisca Isabel Pereira; PAULINO, M. G. R.; CORREA, H. T.; EITERER, C.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Rosana de Mont'Alverne Neto,. Correspondências do cárcere: um estudo sobre a linguagem de prisioneiros. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
SILVA, P. V. B.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Ana Carolina Lopes Venâncio. Literatura infanto-juvenil e diversidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

29.
MARTINS, A. A.; SOUZA, R. J.; GIROTTO, C. G.. Participação em banca de Cláudia Regina Bachi. Projeto Trilha de Letras: uma análise do software como recurso didático no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Ciência e Tecnologia UNESP.

30.
MARINHO, Marildes; MARTINS, A. A.; LARA, G. M. P.; COSCARELLI, C.; PAULINO, Graça. Participação em banca de Adriana Paulino Geisel. Gêneros jornalísticos na sala de aula: o livro didático e o ?caderno de redação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
FRADE, Isabel; DIONISIO, M. L.; MARTINS, A. A.; VAL, Maria da Graça Costa; COSCARELLI, C.. Participação em banca de Jônio Machado Bethônico. Letramento em Marketing: O Livro Didático de Língua Portuguesa de 1a. a 4a. Série na Formação de Consumidores Críticos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
MARTINS, A. A.; VERSIANI, Zélia; MARINHO, Marildes; CASTRO, R. V.; MELLO, C.. Participação em banca de Mariana Queiroga Tabosa. O Trabalho com a Escrita de Textos em Livros Didáticos de Português: Escolarização de Saberes Linguísticos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
MARTINS, A. A.; PARAISO, Marlucy. Participação em banca de Daniela Amaral Silva Freitas. O discurso da educação escolar nas histórias em quadrinhos do Chico Bento. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
MARTINS, A. A.; FRADE, I. C. A. S.; SALIM, N.. Participação em banca de Lívia Cristina Pereira de Souza. Conceptualização e ação ? um retrato discente da sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

35.
MARTINS, A. A.; SOARES, Magda Becker; MELLO, C.; VERSIANI, Zélia; VAL, Maria da Graça Costa. Participação em banca de Maria Elisa de Araújo Grossi. A Mediação Alfabetizadora na Produção de Leitura e de Escrita de Gêneros e Suportes Textuais: o desafio de alfabetizar na perspectiva do Letramento. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
MARTINS, A. A.; GOMES, M. L. M.; FONSECA, M. C. F. R.; MENDES, J. R.. Participação em banca de Juliana Batista Faria. Relações entre práticas de numeramento mobilizadas e em constituição nas interações entre os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
MARINHO, Marildes; CAFIERO, D.; MARTINS, A. A.; CASTANHEIRA, Maria Lúcia; COSCARELLI, C.. Participação em banca de Marília Rocha Furtado. OS DISCURSOS E A CONSTRUÇÃO DOS LEITORES NA PESPECTIVA DOS GÊNEROS TEXTUAIS: condições de produção de leituras na escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
SOUZA, R. J.; MARTINS, A. A.; GIROTTO, C. G.. Participação em banca de Cláudia Regina Bachi. Projeto Trilha de Letras: uma análise do software como recurso didático no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Ciência e Tecnologia - UNESP.

39.
FRADE, I. C. A. S.; VERSIANI, Zélia; VAL, Maria da Graça Costa; PAIVA, Aparecida; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Vivianete Milla de Freitas. Leitura e Escrita de Jovens em contextos de RPG. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

40.
MARTINS, A. A.; FARIAS, M. H.; LOPES, A. M. H.. Participação em banca de Claudia da Silva Matos Diniz. Saberes docentes: formação e prática dos professores de Língua Portuguesa: Sistema Municipal de Educação de Juatuba. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

41.
MARTINS, A. A.; FARIAS, M. H.; LOPES, A. M. H.; SIMÕES, A.. Participação em banca de Alessandra Fonseca de Morais. Nos caracóis do livro infantil: entre a linguagem verbal e ilustrativa. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

42.
GOMES, N. L.; ARANHA, A. V.; CAVALLEIRO, E; CUNHA, R. C.; FERREIRA, Amaury Carlos; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Michele Lopes da Silva. Mulheres negras em movimento(s): trajetórias de vida, atuação política e construção de novas pedagogias em Belo Horizonte-MG. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

43.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida; FRADE, I. C. A. S.. Participação em banca de Dayse Soares Belico. A formação de atores em Belo Horizonte: saberes em movimento. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

44.
MARTINS, A. A.; VAL, Maria da Graça Costa; PAULINO, Graça; SOUSA, V.. Participação em banca de Vilma de Sousa. Compreensão e uso de estratégias de representação do discurso do outro na escrita de adolescentes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

45.
MARTINS, A. A.; SIMAN, Lana Mara de Castro; MARINHO, Marildes; MELO, Ciro Bandeira de. Participação em banca de João Bernardo da Silva Filho. Representações sobre os negros nos discursos verbais e iconográficos de Livros Didáticos de História. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

46.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Amélia Sofia da Silva Vieira. O Desenvolvimento da Competência de Leitura em Manuais Escolares de Língua Portuguesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação - Supervisão Pedag. Ensino de Português) - Universidade do Minho.

47.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Helena Cristina Barboas Aldeia. A Promoção de Competências do Domínio do Oral no Terceiro Ciclo do Ensino Básico (Uma análise de manuais escolares). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação - Supervisão Pedag. Ensino de Português) - Universidade do Minho.

48.
MARTINS, A. A.; PERES, Eliane. Participação em banca de Renata Braz Gonçalves. Banca de Qualificação para Mestrado: Ações de incentivo à leitura: uma abordagem histórica sobre a (in)existência de políticas de formação de leitores na Rede Pública de Ensino de Pelotas nas décadas de 1980 e 1990.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

49.
MARTINS, A. A.; MACIEL, Francisca Isabel Pereira. Participação em banca de Soraia Gontijo Maia. Biblioteca Pública: espaço de mediação entre a criança e a cultura escrita. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

50.
MARTINS, A. A.; FRADE, Isabel. Participação em banca de Julianna Silva Glória. Letramento do texto digital: estudo sobre práticas escolares de leitura e escritura no computador vivenciadas por alunos/usuários da rede pública de ensino. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

51.
MARTINS, A. A.; MARINHO, Marildes. Participação em banca de Saionara Lúcia Fonseca Murta. A leitura na escola: o avesso da avaliação externa. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

52.
MARTINS, A. A.; SOARES, Magda Becker; GIOVANETTI, Maria Amélia. Participação em banca de Rosana Horta Tavares Pereira. Estratégias de leitura utilizadas nas aulas de Língua Portuguesa em sala de jovens e adultos do Ensino Médio. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

53.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida; PIMENTEL, Lúcia. Participação em banca de Mário Luiz Rosa da Silva. Experiências formativas em Grupos Teatrais Estudantis: dimensões artísticas e possibilidades pedagógicas do teatro iniciado na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

54.
FRADE, Isabel; MARINHO, Marildes; REIS, Alcenir Soares dos; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Sandro Luiz da Silva. Letramento digital de professores em contexto de formação continuada. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

55.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Alessandra Sexto Bernardes. O papel da biblioteca escolar na formação do sujeito leitor-escritor. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

56.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Joana Rosa de Almeida. Literatura Infantil na Escola: laços (des)feitos. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

57.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Luciana da Silva. Leitores improváveis: a construção da condição letrada de adultos com escolarização irregular e extemporânea. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

58.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Cristina dos Santos Ferreira. Videálogos na Escola: um estudo de três narrativas videográficas sobre o universo escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

59.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Patrícia Maria de Souza Santana. Professores(as) negros(as) e relações raciais: percursos de formação e transformação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

60.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Simone Farias Pereira. Produzindo autores: conexões entre interação e autoria na produção de textos em sala de aula. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

61.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Joyce Cristina Silva Ferreira. Ensino de História e Educação Cidadã: análise e concepções e práticas de cidadania no discurso dolivro didático de História. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

62.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Cleusa de Abreu Cardoso. Atividade matemática e práticas de leitura na sala de aula: possibilidades na educação escolar de jovens e adultos. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

63.
MARTINS, A. A.; BATISTA, A. A. G.; SOARES, Magda Becker; BRETAS, M. B. A.. Participação em banca de Luciana Zenha Cordeiro. Práticas sociais de leitura na Internet: um estudo exporatório. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

64.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida; PAULINO, Graça; WALTY, I.. Participação em banca de Geisa Magela Veloso. Representações de leitura: prazer e funcionalidade na leitura literária. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

65.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Lúcia de Carvalho Fonseca. A linguagem da internet: entre o dito e o escrito. 2001. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
ANTUNES-ROCHA, M. I.; LEITE, M. A.; RIBEIRO, L. P.; MACHADO, M. Z. V.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Welessandra Aparecida Benfice. A escrita de educandos/as em formação para atuaç ão nas escolas do campo na perspectiva das Representações Sociais. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
ANTUNES-ROCHA, M. I.; SOUSA, C. P.; RIBEIRO, L. P.; MARTINS, A. A.; Maria de Fátima Almeida Martins. Participação em banca de Cristiene Adriana da Silva Carvalho. Representações Sociais das práticas artísticas na atuação de professores do Campo. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
NASCIMENTO, S. S.; FALCCI, M. G. D.; YOBA, C. P. C.; GOMES, M. F. C.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Francisco António Macongo Chocolate. Docência no Ensino Superior no ISCED Cabinda (Angola): Formação de Professores - Atuação - Práticas Pedagógicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
SILVA, J. C. P. E.; MEDINA, M. T. G.; MACIEL, Francisca Isabel Pereira; RIBEIRO, J. L. S. P.; COSTA, M. A. S. D.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Denise Perdigão Pereira. Educação Artística como Possibilidade de Experimentação Utópica: o caso da Mindelo_Escola Internacional de Arte em Cabo Verde. 2016. Tese (Doutorado em Educação Artística) - Universidade do Porto.

5.
BELMIRO, C. A.; MARTINS, A. A.; PAULINO, M. G. R.; SILVA, S. A.; CORREA, H. T.; CHIARETTO, M.. Participação em banca de Juliana Valéria de Abreu. LITERATURA INFANTIL NO BRASIL: A VOZ DA FNLIJ NAS PREMIAÇÕES DE 2012 E 2013. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
PARAISO, Marlucy; MACNAMARA, M.; SILVA, S. A.; MARTINS, A. A.; MIRANDA, S.. Participação em banca de Daniela Amaral Silva Freitas. O currículo dos Kits de Literatura Afro-brasileira da Prefeitura de Belo Horizonte: lutas culturais e produção de significados. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
PAULINO, Graça; WALTY, I.; LEAL, L.; FRADE, I. C. A. S.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Amarílis Coelho Coragem. O DISCURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE ARTE: um estudo das estratégias visuais de ensino na formação de professores de artes visuais para escola básica. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
MARTINS, A. A.; BUNZEN, C.; AMORIM, S.; MACHADO, M. Z. V.; CARVALHO, G. T.; PASSOS, M.; SARTORI, A.; MACIEL, Francisca Isabel Pereira. Participação em banca de Mariana Queiroga Tabosa. Ideários de leitura e de leitor em livros didáticos de Português (1984-2007): escolhas textuais e valorações sociais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
LARA, G. M. P.; LACERDA, C. B. F.; POSSENTI, S.; MARTINS, A. A.; PIMENTA, S. M. O.. Participação em banca de Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro. O Discurso Acadêmico-científico produzido por surdos: entre o fazer acadêmico e o fazer militante. 2012. Tese (Doutorado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MARTINS, A. A.; CARVALHO, M. C. A.; OLIVEIRA, F. C. S.; LIMA, P. A.; MARINHO, Marildes; CARDOSO, Maria De Fátima; SILVA, S. A.. Participação em banca de Maria de Lourdes Esteves Bezerra. Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual na Escola Regular: Bases Organizativas e Pedagógicas no Estado do Acre. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
MARINHO, Marildes; CAVALCANTI, M. C.; DALMOLIN, G. F.; GOMES, Ana; BRANDÃO, H. M. B.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Maria Dolores de Oliveira Soares Pinto. O processo de construção de uma escola diferenciada: o caso da escola Ixubãy Rabui Puyanawa.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
MARTINS, A. A.; ROJO, R.; NASCIMENTO, M.; PRAZERES, L. A.; BELMIRO, C. A.; COSCARELLI, C.; PAULINO, M. A.. Participação em banca de Edna Maria Santana Magalhães. Letramentos múltiplos em (inter)ação: um estudo dos letramentos escolares com alunos no final do Ensino Fundamental. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
PAULINO, M. G. R.; LONTRA, H.; CECCANTTINI, J. L. T.; CURY, M. Z.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Micheline Madureira Lage. Ensino, Literatura e Formação de Professores na Educação Superior: retratos e retalhos da realidade mineira. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
MARTINS, A. A.; GAMA-KHALIL, M. M.; SANTOS, L. L. C. P.; SILVA, S. A.; ALMEIDA JUNIOR, J. S.. Participação em banca de Andrea Maria Favilla Lobo. Experiência e Formação: o fazer teatral nas trajetórias docentes. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
LIMA, M. L. R.; DOWELL, J. A. A. A. M.; LOPES, J. S. M.; OLIVEIRA, B. J.; SOARES, L. J. G.; SANTOS, E. P.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Antonio Cipriano Parafino Gonçalves,. Modernidades Moçambicanas, Crise de Referências e a Ética no programa de Filosofia para o Ensino Médio. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
SIMAN, Lana Mara de Castro; PEREIRA, M. C. M. E.; MONTEIRO, A. M. F. C.; OLIVEIRA, M. M. D.; FARIA FILHO, L. M.; MIRANDA, S. R.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Araci Rodrigues Coelho. Livro didático de História entre prescrições e usos. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
MUZZETI, L. R.; MARTINS, A. A.; BERTOLDO, E. S.; STUDER, C. E.; SOSSOLOTE, C. R. C.. Participação em banca de Wany Bernardete de Araujo Sampaio. O efeito de Histeresis na constituição do habitus linguístico do professor de língua portuguesa. 2009. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

18.
MARTINS, A. A.; MELLO, C.; WALTY, I.; PARAISO, Marlucy; MARINHO, Marildes; MACHADO, M. Z. V.; CORREA, H. T.. Participação em banca de Rodrigo Alves dos Santos. DO PROFESSOR DE LITERATURA AO FORMADOR DE LEITORES CRÍTICOS DE TEXTOS LITERÁRIOS:um estudo sobre a (re)invenção do professor de língua portuguesa para o trabalho com a leitura literária no novo Ensino Médio. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
GOULART, C.; MARTINS, A. A.; KRAISER, M.; Andrade, L; BARROS, A.; FRIGOTTO, E.. Participação em banca de Celia Abicalil Belmiro. Um Estudo sobre Relações entre Imagens e Textos Verbais em Cartilhas de Alfabetização e Livros de Literatura Infantil. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

20.
CAMPOS, R. C.; BARROS, J. M. P. M.; GARCIA, C.; GONCALVES, L. A. O.; GOMES, N. L.; GIUSTA, A. S.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Eneida Pereira dos Santos. Gil Amâncio & Encontros: Processos Educativos, Cultura Negra, Intervenções e Convivência. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
CASTANHEIRA, Maria Lúcia; GOMES, N. L.; COSSON, Rildo; MACHADO, M. Z. V.; AMORIM, S.; CAFIERO, D.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Elânia de Oliveira. Relações Étnico-Raciais e de gênero e o discurso da sala de aula de português: uma abordagem etnográfica interacional. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
BATISTA, A. A. G.; SOARES, Magda Becker; SANTOS, L. L. C. P.; CALDEIRA, A. M. S.; LEAO, A.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Santuza Amorim da Silva. LEITURA E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: o caso do Pró-Leitura. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
PAIVA, Aparecida; DIONISIO, M. L.; WALTY, I.; SOARES, Magda Becker; FONSECA, N.; PAULINO, Graça; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Marta Passos Pinheiro. Letramento literário na escola: um estudo de práticas de leitura de literatura na formação da ?comunidade de leitores?. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
MARTINS, A. A.; SOUZA, R. J.; CORREA, H. T.. Participação em banca de Maria Elisa de Araújo Grossi. A literatura infantil pelo olhar da criança. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
ANTUNES-ROCHA, M. I.; JODELET, D.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Cristiene Adriana da Silva CARVALHO. Representações Sociais das práticas artísticas na atuação de professores do Campo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
ANTUNES-ROCHA, M. I.; LEITE, M. A.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Welessandra Aparecida Benfica. A escrita de educandos no curso de formação de professores para as escolas do campo - LECAMPO: um estudo na perspectiva das representações sociais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
MARTINS, A. A.; BELMIRO, C. A.; DIONISIO, M. L.; CUNHA, M. A.; PAULINO, M. G. R.. Participação em banca de Juliana Valéria de Abreu. Literatura Infantil e Juvenil Premiada no Brasil: Vozes dos votantes da FNLIJ nas edições de 2012 e 2013. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
PARAISO, Marlucy; MACNAMARA, M.; MARTINS, A. A.; MIRANDA, S.. Participação em banca de Daniela Amaral Silva Freitas. LITERATURA INFANTIL: um novo currículo para ensinar raça/etnia na escola?. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
LARA, G. M. P.; MARTINS, A. A.; BRANDÃO, J. L.. Participação em banca de Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro. O Discurso Acadêmico-científico produzido por surdos: um estudo sobre a militância no fazer acadêmico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
MARTINS, A. A.; ROJO, R.; BELMIRO, C. A.. Participação em banca de Mariana Queiroga Tabosa. Ideários de leitura e de leitor em livros didáticos de Português (1984-2007): escolhas textuais e valorações sociais. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
MARTINS, A. A.; GAMA-KHALIL, M. M.; SANTOS, L. L. C. P.. Participação em banca de Andréa Maria Favilla Lobo. Experiência e formação: o fazer teatral nas trajetórias docentes. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
MARTINS, A. A.; WALTY, I.; PARAISO, Marlucy. Participação em banca de Rodrigo Alves dos Santos. Formação de professores para o trabalho com a leitura literária. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MARTINS, A. A.; CASTANHEIRA, Maria Lúcia; ROJO, R.. Participação em banca de Edna Maria Santana Magalhães. A letra e a voz: um estudo das práticas de leitura e de escrita escolares desenvolvidas com estudantes de camadas populares ao fim do Ensino Fundamental. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
MARTINS, A. A.; MARINHO, Marildes; LIMA, P. A.. Participação em banca de Maria de Lourdes Esteves Bezerra. Inclusão de pessoas com deficiência visual na escola regular: bases organizativas e pedagógicas no Estado do Acre. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
PAULINO, M. G. R.; CECCANTTINI, J. L. T.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Micheline Lage. Ensino de Literatura e Formação de Professores na Educação Superior: retratos e retalhos da realidade mineira. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
Maria de Fátima Almeida Martins; MARTINS, A. A.; AUAREK, W. A.. Participação em banca de Cristhianne Antunes David Oliveira. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS DO CAMPO COMO UMA DAS CONDIÇÕES PARA O EXERCÍCIO DO PROTAGONISMO DOS EDUCANDOS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
OLIVEIRA, E. S.; MARTINS, A. A.; CHIARETTO, M.. Participação em banca de André Luiz Amancio de Souza. A Escolarização da Literatura Afro-Brasileira como Prática Antirracista em turmas com Dificuldades no Processo de Alfabetização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
PERES, Eliane; GRIM, V. T.; MARTINS, A. A.; PERES, L. M. V.; NORNBERG, M.. Participação em banca de LUCAS GONÇALVES SOARES. PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CANGUÇU/RS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

4.
MARTINS, L. C. P.; MARTINS, A. A.; SAMPAIO, S. M. G.; AMARAL, N. F. G.. Participação em banca de Marizete Silva Prates. Percepções sobre Práticas de Leitura em Sala de Aula: uma Experiência com o Programa LIVRO-CARTA-MURAL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

5.
SILVA, S. A.; MARTINS, A. A.; FREITAS, D. A. S.. Participação em banca de Marlene do Carmo Meireles. Literatura infantil e juvenil e o ensino da História da África e da Cultura Afro-brasileira nas práticas e nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas públicas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

6.
CORREA, H. T.; MARTINS, A. A.; MUNIZ, K.. Participação em banca de Fabiana Correia Justo. Letramentos em Espaços Não Escolares: o Movimento Hip-Hop e o Grupo A Rede, de Ouro Preto. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

7.
PAIVA, J. O.; FELIPINI, A.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de MANUELLA NOGUEIRA DA SILVA. UMA ANÁLISE DA LÍRICA DE FLORBELA ESPANCA E A PRESENÇA POÉTICA DO TEMA MORTE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

8.
CARVALHO, M. C.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Pâmela Bastos Machado. A apropriação da Literatura Infantil Lobatiana pelos Leitores do Século XXI. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
SILVA, P. V. B.; MARTINS, A. A.; SOUZA, A. R.. Participação em banca de Tânia Mara Pacifico. Relações Raciais nos Livros Didáticos Públicos Paranaenses. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MARTINS, A. A.; AMANCIO, Iris; SOUZA, J. F.. Participação em banca de Maria Luíza Maia Oliveira.LITERATURA E DIVERSIDADE: O Ensino de Literatura e a efetividade da lei 10. 639/2003 em escolas do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
MACHADO, M. Z. V.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Valéria Queiroz de Araújo.PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO E EM UMA ESCOLA QUE RECEBE ALUNOS DO CAMPO: RODAS DE LEITURA, RECONTO E MEDIAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
DEUS, J. A. S.; MARTINS, A. A.; SILVA, L. M. G.; RODRIGUES, L.. Participação em banca de Divina Eterna Venancia.Mundialização Africana e sua contribuição na formação cultural brasileira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
VIANA, G. M.; PACIFICO, C.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Abdelasy Bolonha dos Ramos de Sousa.Programa Radiofônico Visão África: o olhar sobre o Continente Africano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo e Relações Públicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
LIMA, P. A.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Paula Kelly de Freitas Menezes.Evolução das propostas de atendimento educacional para pessoas com deficiência visual: uma análise documental comparativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
BELMIRO, C. A.; MARTINS, A. A.; JESUS, R. E.. Participação em banca de Katia Cristina Valadares dos Reis.Literatura Afro-Brasileira, um tema em construção: contação de história como prática pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L.; DAYRELL, J.. Participação em banca de Tatiane Izabela dos Reis.Relações étnico-raciais e literatura infantil e juvenil: pesquisas apresentadas no Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Tatiane Izabela dos Reis.Relações Étnico-Raciais e Literatura Infanto-Juvenil: Pesquisas Apresentadas no Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida. Participação em banca de Cristiane Dias Martins da Costa.A presença dos livros premiados para crianças em bibliotecas escolares da rede municipal de Belo Horizonte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MARTINS, A. A.; VERSIANI, Zélia. Participação em banca de Fernanda Zilli do Nascimento.O significado da escrita nas práticas dos alfabetizadores Xacriabás: o projeto AlfaSema. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
MARTINS, A. A.; PAIVA, Aparecida. Participação em banca de Mariana Costa Lopes da Silva.Leitura Literária: Jovens leitores e suas preferências - dois estudos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
MARTINS, A. A.. Participação em banca de Viviane Queiroz Cerqueira.Negros e brancos nos livros didáticos: história e contradição cotidiana. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Outros tipos
1.
MARTINS, A. A.; FREITAS, M. T.; SALIM, N.. Participação em banca de Alessandra Sexto Bernardes. O papel da biblioteca escolar na formação do sujeito leitor-escritor. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Juiz de Fora.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MARTINS, A. A.; MUNIZ, Dinéa; LOPES, Norma; SOUZA, Emilia Helena. Concurso Público para Professor Assistente para a Carreira do Magistério Superior - Didática e Práxis Pedagósgica com ênfase em Alfabetização e Letramento. 2004. Universidade Federal da Bahia.

2.
MARTINS, A. A.. Concurso de Professor Substituto da Área de Língua Portuguesa. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II SEMANA DE HUMANIDADES LICENCIATURAS.Literaturas Africanas e Afro-Brasileiras na Formação de Professores. 2017. (Seminário).

2.
II SEMANA DE HUMANIDADES LICENCIATURAS.Processos de Formação nas Licenciaturas. 2017. (Seminário).

3.
VI SIMELP - VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Formação de Leitores e de Professores do Ensino Básico no Brasil: Experiências de Letramento Literário. 2017. (Simpósio).

4.
VI SIMELP - VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Manuais escolares / livros didáticos na formação de professores e de leitores: Modelos mentais construídos sobre relações étnico-raciais. 2017. (Simpósio).

5.
4o. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Literaturas africanas de Língua Portuguesa na formação de leitores. 2016. (Encontro).

6.
V SIELP ? V Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa V FIAL ? V Fórum Ibero-Americano de Literacias.Leitura, literatura e literacias: promoção e desenvolvimento. 2016. (Simpósio).

7.
V SIELP ? V Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa V FIAL ? V Fórum Ibero-Americano de Literacias.Caminhos para a oficialização da Língua Cabo-Verdiana. 2016. (Simpósio).

8.
V SIELP ? V Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa V FIAL ? V Fórum Ibero-Americano de Literacias.Ensino de Português Língua Não Materna: desafios e perspetivas. 2016. (Simpósio).

9.
Encontro de Pesquisa - CENCI - Casalaboratorio.Uma Aventura Pedagógica. 2015. (Encontro).

10.
III SEMINÁRIO DE PLURALIDADE CULTURAL E LINGUAGEM.Pluralidade Cultural, Diáspora e Linguagem. 2015. (Seminário).

11.
IV Pensando Áfricas e suas Diásporas.CABO VERDE: História e Debate na Oficialização da Língua Materna. 2015. (Seminário).

12.
Semana do Conhecimento 2015 - Mobilidade na África - DRI.Experiências de Mobilidade na África. 2015. (Encontro).

13.
SEMINÁRIO DISCURSO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.DISCURSOS SOBRE A LÍNGUA CABOVERDIANA EM CONTEXTO DE BILINGUISMO. 2015. (Seminário).

14.
V SIMELP - V SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA - DE VOLTA AO FUTURO.SIMPÓSIO 7 - ENSINAR QUAL LÍNGUA? LER QUAL LITERATURA? DIVERSIDADE LINGUÍSTICA, LETRAMENTO LITERÁRIO E INTERCULTURALIDADE EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Simpósio).

15.
XII SERPEL - SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA: A TEXTUALIDADE EM SALA DE AULA: TEORIA E PRÁTICA.O Texto e sua relação com a teoria e a prática. 2015. (Seminário).

16.
II JORNADAS DE LITERATURA E EDUCAÇÃO.Letramentos Escolares: Onde está a Literatura?. 2014. (Simpósio).

17.
II JORNADAS DE LITERATURA E EDUCAÇÃO.Fórum de Pesquisas em Andamento. 2014. (Simpósio).

18.
II Simposio de Língua Portuguesa e Literatura: Interseções.Ensinar qual língua? Ler qual literatura? Estudos e pesquisas sobre países de Língua Portuguesa. 2014. (Simpósio).

19.
II Simpósio de Língua Portuguesa e Litertura: interseções.Língua e Literatura: interações e interfaces. 2014. (Simpósio).

20.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA AILP: Superdiversidade. DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM UM MANUAL ESCOLAR DE TIMOR LESTE. 2014. (Congresso).

21.
XI CONGRESSO DA AIL. ENSINAR QUAL LÍNGUA, LER QUAL LITERATURA EM PAÍSES DE COLONIZAÇÃO PORTUGUESA: tensões entre línguas em Cabo Verde. 2014. (Congresso).

22.
XI CONGRESSO DA AIL. Mesa Redonda de Escritores Caboverdianos: Germano Almeida, Fatima Bettencourt, Vera Duarte, Eilleen Barbosa. 2014. (Congresso).

23.
Encontro com Escritores Africanos.Encontro com Ungulani Ba Ka Khosa e Vera Duarte. 2013. (Encontro).

24.
Encontro Luso-Brasileiro de Trabalho Docente e Formação. 2013. (Encontro).

25.
III Colóquio de Estudos em Narrativa: As literaturas infantil e juvenil... ainda uma vez.Reflexões em torno da obra de Bartolomeu Campos de Queirós. 2013. (Encontro).

26.
INPLA-SIL 2013.Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. (Simpósio).

27.
IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Manuais escolares, relações raciais e interculturalidade na formação de professores em países de língua portuguesa: Ensinar qual língua, ler qual literatura?. 2013. (Simpósio).

28.
Missão de Trabalho Projeto Mobilidade Internacional Universidade de Cabo Verde.Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

29.
Seminário Internacional da Pesquisa em Rede CNPq/CAPES/AULP : Ensinar qual língua, quer qual literatura?.Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

30.
Seminário Internacional da Pesquisa em Rede CNPq/CAPES/AULP : Ensinar qual língua, quer qual literatura?.Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

31.
Seminários Internacional da Pesquisa em Rede CNPq/CAPES/AULP: Ensinar qual Língua, ler qual Literatura?.Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

32.
VI SIMELP - VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Formação de Leitores e de Professores do Ensino Básico no Brasil: Experiências de Letramento Literário. 2013. (Simpósio).

33.
X JOGO DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL: Qual Literatura?. Literatura infantil e juvenil ? a produção brasileira - Dr. João Luiz Ceccantini. 2013. (Congresso).

34.
X JOGO DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL: Qual Literatura?. Literatura e diversidade: questões afro-brasileiras e indígenas - Dr. Pires Laranjeira/ Dra. Inês Almeira. 2013. (Congresso).

35.
8a. Conferênca Iternacional APSA. Educação e Letramentos em contextos interculturais. 2012. (Congresso).

36.
8a. Conferência Internacional da APSA.Ensino de língua e de literaturas africanas e afrobrasileiras nos manuais escolares em países de colonização portuguesa. 2012. (Simpósio).

37.
III Pensando Áfricas e Suas Diásporas e I Encontro de. Culturas e Identidades em São Tomé e Príncipe - um conceito e uma execução de cooperação técnica Brasil - África. 2012. (Congresso).

38.
Literatura em Sala de Aula.Literatura em Sala de Aula. 2012. (Encontro).

39.
Seminário Integrado de Pesquisa.Seminário Integrado de Pesquisa - Mestrado em Estudos Literários. 2012. (Seminário).

40.
SEMINÁRIO RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL EM MATERIAIS DIDÁTICOS.RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL EM MATERIAIS DIDÁTICOS. 2012. (Seminário).

41.
III SIMELP - III Simpósio Mundial de Ensino de Língua Portuguesa.DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES EM MANUAIS ESCOLARES. 2011. (Simpósio).

42.
IX Jogo do Livro: Onde está a Literatura / III Fórum Ibero-Americano de Letramentos e Aprendizagens. Onde estão as leituras literárias. 2011. (Congresso).

43.
XI CONGRESSO LUSO AFRO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS. Discursos Visuais e Verbais sobre África(s) e Relações Raciais em Manuais Escolares de Países de Língua Portuguesa. 2011. (Congresso).

44.
Abertura do Curso de Aperfeiçoamento História da África e Culturas Afro-brasileiras.DISCURSOS SOBRE ÁFRICA EM MANUAIS ESCOLARES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Desafios e Possibilidades. 2010. (Seminário).

45.
Abertura do GT de Leitura e Litteratura Infantil e Juvenil - XXV ANPOLL - 2010. Leitores que desafiam: memórias e perspectivas. 2010. (Congresso).

46.
III Congresso Latino-americano de Compreensão Leitora: Ler para produzir mais cultura. COMUNIDADES DE LEITORES ENTRE ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA E LETRAMENTO LITERÁRIO. 2010. (Congresso).

47.
Seminário de Pesquisa: Pós-graduação na Área do Ensino CEFET/MG.Manuais Escolares em Países Lusófonos. 2010. (Seminário).

48.
?A democracia supranacional: construção das decisões no âmbito da CPLP?. 2009. (Seminário).

49.
16ª European Conference on Reading - 1º Forum Ibero-Americano de Literacias. A (DES)CONSTRUÇÃO DAS (DES)IGUALDADES NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. 2009. (Congresso).

50.
16ª European Conference on Reading - 1º Forum Ibero-Americano de Literacias. Literacias de Adolescentes e Adultos. 2009. (Congresso).

51.
4o.Salão do Livro Vale do Aço: 3o. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil do Vale do Aço - Memória e Descoberta.Descoberta - Sentimentos e Diferenças na Literatura Infantil e Juvenil. 2009. (Seminário).

52.
Ação de Formação na Área de Português: «Norma e variação no ensino do Português». 2009. (Seminário).

53.
CEALE DEBATE: Monica Correia Baptista.Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita para menores de 7 anos: direito da criança ou desrespeito à infância. 2009. (Seminário).

54.
CEALE DEBATE - Discursos sobre a África e os negros em livros didáticos do Ensino Básico.Discursos sobre a África e os negros em livros didáticos do Ensino Básico. 2009. (Seminário).

55.
Congresso Internacional de Promoção da Leitura: FORMAR LEITORES PARA LER O MUNDO. 2009. (Congresso).

56.
III ENCONTRO DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA.?As Relações Étnico-Raciais no Processo de Alfabetização?. 2009. (Encontro).

57.
LABEPEH promove DIÁLOGOS.Escolha de livros didáticos de História e de Língua Portuguesa das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. (Encontro).

58.
LETRAMENTO LITERÁRIO E EDUCAÇÃO EM CONTEXTO BRASILEIRO.LITERATURA DE PAÍSES LUSÓFONOS NO ENSINO BÁSICO. 2009. (Seminário).

59.
O Jogo do Livro VIII: a tela e o livro. Circuitos da Literatura. 2009. (Congresso).

60.
Programa de Pós-Graduação: Supervisão Pedagógica no Ensino de Português.?Análise de Manuais Escolares de Língua Portuguesa?. 2009. (Seminário).

61.
Semana Cultural de São Tomé e Príncipe 2009.Reflexões sobre a Educação em São Tomé e Príncipe. 2009. (Encontro).

62.
Seminário História da África na Sala de Aula.A História da África em manuais didáticos dos Países Africanos de Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).

63.
Seminário Internacional Literaturas Africanas e Afrobrasileira na sala de aula: refletindo sobre a Lei 10.639/2003.A Produção de Literatura Afro para o público infantil e juvenil. 2009. (Seminário).

64.
X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais:sociedades desiguais e paradigmas em confronto. ?Discursos e Representações sobre Relações Étnico-Raciais nos Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa?. 2009. (Congresso).

65.
: Desafios aos direitos humanos e à justiça global: a luta pela igualdade e pelo reconhecimento da diferença. 2008. (Congresso).

66.
?Teoria[s] itinerante[s]. Lugares pós-coloniais e práticas literárias: uma reflexão em torno da escrita de Mia Couto?. 2008. (Seminário).

67.
"O desenvolvimento diacrónico das variedades não nativas de línguas coloniais: argumentos da aquisição do Português L2 por crianças". 2008. (Seminário).

68.
Desafios aos direitos humanos e à justiça global: a luta pela igualdade e pelo reconhecimento da diferença. 2008. (Congresso).

69.
Forum Permanente de Desafios do Magistério: Leitura, Cultura e Infância. 2008. (Encontro).

70.
II Seminário: Programas de Português do Ensino Básico ? Portugal. 2008. (Seminário).

71.
I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.DISCURSOS SOBRE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Simpósio).

72.
Linguagem e Identidade.?Identidade(s) e representações do negro em contexto educativo lusófono?. 2008. (Seminário).

73.
Literaturas e Culturas Africanas e da Diáspora da FLUC.?Culturas Africanas: São Tomé e Príncipe?. 2008. (Seminário).

74.
Múltiplos olhares sobre o livro didático de História. 2008. (Seminário).

75.
Quem mexeu no meu texto? Diálogos entre a pesquisa e as práticas profissionais de edição de texto. 2008. (Encontro).

76.
Segundo Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Letramento Literário. 2008. (Congresso).

77.
Semana da Educação: identidade e diversidade. 2008. (Encontro).

78.
Seminário de Pesquisa - NEAB-UFSCAR.DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS NOS MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Seminário).

79.
XIV ENDIPE: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Trajetórias e Processos de ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas.Espaços de Formação de Leitores Literários: Diálogos da Mediação entre a sala de aula e a biblioteca. 2008. (Encontro).

80.
16o. COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Letramento Literário na Alfabetização. 2007. (Congresso).

81.
16o. INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. O LUGAR DA FORMAÇÃO DE LEITORES PELA MEDIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO E PELA MEDIAÇÃO DOCENTE NO ENSINO MÉDIO. 2007. (Congresso).

82.
16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Avaliação, perfil e usos do livro didático de Português I. 2007. (Congresso).

83.
30a. Reunião da ANPED. GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita - Apresentação de Trabalhos. 2007. (Congresso).

84.
CEALE DEBATE - Rui Vieira de Castro - UMINHO.Ensino de Língua e de Literatura. 2007. (Seminário).

85.
Encontro Linguagem e Educação - UNESP.A formação de leitores pela mediação do livro didático. 2007. (Seminário).

86.
O Jogo do Livro VII - Escolhas em Jogo. Escolhas de Escritores. 2007. (Congresso).

87.
Primeiro Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Os novos estudos sobre Letramento: histórico e perspectivas. 2007. (Congresso).

88.
SEMINÁRIO: REPENSANDO AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS - UNIR - Porto Velho-RO.Práticas de Ensino e Formação de Professores. 2007. (Seminário).

89.
29a. Reunião da ANPED. Práticas de leitura e escrita de professores. 2006. (Congresso).

90.
8o. Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens. Encontro: Leitura de histórias de Hans Christian Andersen. 2006. (Congresso).

91.
8o. Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens. Raposa, Prêmio FNLIJ 2006. 2006. (Congresso).

92.
X Congresso Internacional ABRALIC. A Leitura Literária em Livros Escolares em Portugal. 2006. (Congresso).

93.
Leituras em Português.Trabalhar os textos na aula - Supervisores Pedagógicos. 2005. (Encontro).

94.
Literacias: Contextos, Práticas, Discursos.Avaliação de Livros Didáticos - O Programa Nacional Brasileiro. 2005. (Seminário).

95.
VIII Congresso Sociedade Portuguesa Ciências da Educação. Estratégias de Leitura em Manuais Escolares de Português. 2005. (Congresso).

96.
CEALE-Debate.Coordenação de Mesa: CEALE-Debate: Métodos de Alfabetização: uma abordagem histórica - Anne-Marie Chartier - INRP. 2004. (Seminário).

97.
O Jogo do Livro V - Democratizando a Leitura.Coordenação de Mesa Redonda: O Jogo da Pesquisa. 2003. (Seminário).

98.
VIII Congresso Internacional ABRALIC. Livros didáticos de português: ciência? arte?. 2002. (Congresso).

99.
13o. COLE. Formação De Professores Em Leitura Literária. 2001. (Congresso).

100.
13o. COLE. A leitura literária no PNLD. 2001. (Congresso).

101.
Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. A leitura literária no PNLD diante dos PCNs: pretextos versus contextos. 2001. (Congresso).

102.
IX SEMINÁRIO NACIONAL MULHER & LITERATURA. A leitura literária na trajetória de quatro professoras. 2001. (Congresso).

103.
VI CONGRESSO DE LINGÜÍSTICA APLICADA: A LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL. A escolarização da Literatura forma leitores?. 2001. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARTINS, A. A.; MONTEIRO, E. F. ; OLIVEIRA, M. G. ; VIEGAS, M. I. ; SOUZA, J. V. A. ; SANTOS, A. . Seminários Caboverdianidade, Línguas, Literaturas e Culturas. 2016. (Outro).

2.
MARTINS, A. A.; SEMEDO, Victor . Ensinar qual Língua? Ler qual Literatura? Estudos e Pesquisas sobre países de Língua Portuguesa. 2014. (Outro).

3.
MARTINS, A. A.; NOVAIS, Carlos Augusto ; PRAXEDES, V. ; OLIVEIRA, M. G. ; SILVA, P. V. B. . DISCURSO, HISTÓRIA E LITERATURA: INTERCULTURALIDADE, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL. 2014. (Outro).

4.
DIONISIO, M. L. ; MARTINS, A. A. ; OLIVEIRA, M. G. ; PRAXEDES, V. ; SILVA, S. A. ; NOVAIS, Carlos Augusto . SEMINÁRIO DE PESQUISA EM REDE CNPq LÍNGUA E LITERATURA. 2013. (Outro).

5.
NOVAIS, Carlos Augusto ; MACHADO, M. Z. V. ; PAULINO, Graça ; BELMIRO, C. A. ; BAPTISTA, M. C. ; GROSSI, M. E. ; MARTINS, A. A. . X JOGO DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL: Onde está a Literatura. 2013. (Congresso).

6.
MARTINS, A. A.; DIJK, T. V. ; NOVAIS, Carlos Augusto ; OLIVEIRA, M. G. ; PRAXEDES, V. ; SILVA, S. A. . Conferência Racismo e Discurso Político. 2013. (Outro).

7.
MARTINS, A. A.; OLIVEIRA, M. G. ; NOVAIS, Carlos Augusto ; PRAXEDES, V. ; COSSON, Rildo ; BELMIRO, C. A. . CEALE DEBATE Roberval Teixeira e Silva: Ensino de Língua Portuguesa em Macau-China: identidade, diversidade sociocultural, interculturalidade. 2012. (Outro).

8.
MARTINS, A. A.; OLIVEIRA, M. G. ; PRAXEDES, V. ; COSSON, Rildo ; BELMIRO, C. A. . I Seminário da Pesquisa Integrada Ensinar qual Língua Ler qual Literatura. 2012. (Outro).

9.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L. ; SILVA, P. V. B. ; OLIVEIRA, M. A. J. ; GONCALVES, L. A. O. ; COSSON, Rildo ; AMANCIO, Iris ; PRAXEDES, V. ; CRUZ, A. S. . SEMINÁRIO RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL EM MATERIAIS DIDÁTICOS. 2012. (Outro).

10.
MARTINS, A. A.; CASTRO, R. V. ; DIONISIO, M. L. ; NOVAIS, Carlos Augusto ; OLIVEIRA, M. G. ; COSSON, Rildo ; PRAXEDES, V. . II Seminário da Pesquisa Integrada Língua e Literatura -Língua Portuguesa em Timor-Leste: Tensões e Dilemas. 2012. (Outro).

11.
BELMIRO, C. A. ; PAULINO, M. G. R. ; MACIEL, Francisca Isabel Pereira ; MACHADO, M. Z. V. ; MARTINS, A. A. ; CORREIA, M. ; ALMEIDA JUNIOR, J. S. ; SCARASSATTI, M. . IX Jogo do Livro: Onde está a Literatura / III Fórum Ibero-Americano de Letramentos e Aprendizagens. 2011. (Congresso).

12.
MARTINS, A. A.; RAMOS Abdelasi . II SEMANA CULTURAL DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE NO BRASIL 2011. 2011. (Congresso).

13.
MARTINS, A. A.; OLIVEIRA, M. G. . SEMANA DE ANGOLA. 2011. (Congresso).

14.
CASTANHEIRA, Maria Lúcia ; MARTINS, A. A. . CEALE-DEBATE Mônica Correia Baptista - Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita para menores de 7 anos: direito da criança ou desrespeito à infância?. 2009. (Exposição).

15.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L. ; PRAXEDES, V. ; ARANHA, A. V. . 1a. SEMANA CULTURAL DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE. 2009. (Congresso).

16.
MACHADO, M. Z. V. ; PAIVA, Aparecida ; PAULINO, Graça ; BELMIRO, C. A. ; MARINHO, Marildes ; MARTINS, A. A. . Jogo do Livro VIII: a tela e o livro. 2009. (Congresso).

17.
MARTINS, A. A.; BELMIRO, C. A. ; MACHADO, M. Z. V. ; MARINHO, Marildes ; LAGES, R. ; MONTALVERNE, R. . Seminário de Pesquisa: LITTERATURE ET MONDIALISATION :QUELLES FORMES DE LA CULTURE ?. 2009. (Outro).

18.
MARINHO, Marildes ; VERSIANI, Zélia ; BELMIRO, C. A. ; PAULINO, Graça ; FRADE, Isabel ; GOMES, Ana ; MARTINS, A. A. . Segundo Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2008. (Congresso).

19.
VERSIANI, Zélia ; MARTINS, A. A. ; PAULINO, Graça ; PAIVA, Aparecida ; CORREA, H. T. . O Jogo do Livro VII - Escolhas em Jogo. 2007. (Congresso).

20.
MARINHO, Marildes ; VERSIANI, Zélia ; MACIEL, Francisca Isabel Pereira ; MARTINS, A. A. . Primeiro Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2007. (Congresso).

21.
MARINHO, Marildes ; MARTINS, A. A. . CEALE DEBATE - Rui Vieira de Castro - UMINHO - Ensino do Português em debate -. 2007. (Exposição).

22.
MARTINS, A. A.; GOMES, N. L. ; ARANHA, A. V. ; PRAXEDES, V. ; GOUVEIA, C. . Ações Afirmativas - Debate com Pesquisadores e Bolsistas com Kabengele Munanga - FAE/UFMG. 2006. (Outro).

23.
MARTINS, A. A.; DIONISIO, M. L. ; CASTRO, R. V. . Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): dimensão político-histórico-pedagógica - Antonio Augusto Gomes Batista. 2005. (Outro).

24.
PAIVA, Aparecida ; MARTINS, A. A. ; PAULINO, Graça . O Jogo do Livro V - Democratizando a Leitura. 2003. (Congresso).

25.
MARTINS, A. A.. CEALE-Debate: Formação de Professores: desafios e perspectivas de atuação. 2002. (Congresso).

26.
MARTINS, A. A.. Seminário de Pesquisa: Pesquisas sobre Cultura e Literatura Brasileira nos EUA: desafios e perspectivas metodológicas. 2002. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Fabrícia Fátima de Sousa. Literatura Infantil nos anos iniciais como promoção de um letramento literário. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Coorientador).

Tese de doutorado
1.
Silvestre Filipe Gomes. Discursos e Práticas Educativas nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa: um olhar sobre o processo da inserção das línguas nacionais nos sistemas de educação. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Daniela Amaral Silva Freitas. Início: 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Silvestre Filipe Gomes. Relações entre língua oficial e línguas locais na escola: como as crianças de aldeias de Cabinda/Angola aprendem o português e em português. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

2.
Caroline Peixoto e Silva. Machado de Assis em graphic novel: adaptação ou tradução?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

3.
Caroline Peixoto. As relações entre texto visual e texto verbal nas adaptações literárias em quadrinhos de Machado de Assis. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

4.
Elisabeth Rosa da Silva Júnia. Discursos sobre relações raciais em livros didáticos de português para as séries iniciais do ensino fundamental?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

5.
Flavia Graciela de Alcântara. Um Clássico In Versões: Representações de Infância em Chapeuzinho Vermelho. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

6.
Mariana Queiroga Tabosa. O Trabalho com a Escrita de Textos em Livros Didáticos de Português: Escolarização dos Saberes Linguísticos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

7.
Maria Elisa de Araújo Grossi. A Mediação Alfabetizadora na Produção de Leitura e de Escrita de Gêneros e Suportes Textuais: o desafio de alfabetizar na perspectiva do Letramento. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

8.
Marília Rocha Furtado. OS DISCURSOS E A CONSTRUÇÃO DOS LEITORES NA PERSPECTIVA DOS GÊNEROS TEXTUAIS: condições de produção de leituras na escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

9.
João Bernardo da Silva Filho. Representações sobre os negros nos discursos verbais e iconográficos de Livros Didáticos de História. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

10.
Rosana Horta Tavares Pereira. Estratégias de leitura utilizadas nas aulas de Língua Portuguesa em sala de jovens e adultos do Ensino Médio. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

11.
Mário Luiz Rosa da Silva. Experiências formativas em Grupos Teatrais Estudantis: dimensões artísticas e possibilidades pedagógicas do teatro iniciado na escola. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

12.
Luciana da Silva. Leitores improváveis: a construção da condição letrada de adultos com escolarização irregular e extemporânea. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

13.
Simone Farias Pereira. Linguagem e escrita: possíveis relações entre o código e a pluralidade simbólica. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

14.
Lúcia de Carvalho Fonseca. A linguagem da Internet: entre o dito e o escrito. 2001. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

Tese de doutorado
1.
Denise Perdigão Pereira. Educação Artística como Possibilidade de Experimentação Utópica: o caso da Mindelo_Escola Internacional de Arte em Cabo Verde. 2016. Tese (Doutorado em Educação Artística) - Universidade do Porto, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

2.
Mariana Queiroga Tabosa. Ideários de leitura e de leitor em livros didáticos de Português (1984-2007): escolhas textuais e valorações sociais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aracy Alves Martins.

3.
Juliana Valéria de Abreu. LITERATURA INFANTIL NO BRASIL: A VOZ DA FNLIJ NAS PREMIAÇÕES DE 2012 E 2013. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Aracy Alves Martins.

4.
Maria de Lourdes Esteves Bezerra. Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual na Escola Regular: Bases Organizativas e Pedagógicas no Estado do Acre.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aracy Alves Martins.

5.
Edna Maria Santana Magalhães. Letramentos múltiplos em (inter)ação: um estudo dos letramentos escolares com alunos no final do Ensino Fundamental. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Aracy Alves Martins.

6.
Andréa Maria Favilla Lobo. Experiência e Formação: o fazer teatral nas trajetórias docentes. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aracy Alves Martins.

7.
Rodrigo Alves dos Santos. DO PROFESSOR DE LITERATURA AO FORMADOR DE LEITORES CRÍTICOS DE TEXTOS LITERÁRIOS: um estudo sobre a (re)invenção do professor de língua portuguesa para o trabalho com a leitura literária no novo Ensino Médio. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Bolsas de Alto Nível para a América Latina. Orientador: Aracy Alves Martins.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Iris Maria da Costa Amâncio. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Aracy Alves Martins.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maria Luiza Maia Oliveira. Literatura e Diversidade no campo: Práticas de ensino de literatura e a efetividade da lei 10. 639/2003 em uma escola do campo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

2.
Viviane Queirós. Brancos e negros nos livros didáticos de História - 1ª a 4ª. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

Iniciação científica
1.
Gabriel Alexandre Prado de Oliveira. A Páginas Tantas: Partilhando Leitura. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

2.
Michel Frederico. Gestão de Patrimônio Cultural. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Gestão de Patrimônio) - Universidade de Cabo Verde, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aracy Alves Martins.

3.
Paulina Pina Maia. Gestão de Patrimônio Cultural. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Gestão de Patrimônio) - Universidade de Cabo Verde. Orientador: Aracy Alves Martins.

4.
Divina Eterna Venância. Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

5.
Melina Souza da Rocha. Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

6.
Ires Figueiredo. Língua e Literatura: Manuais Escolares em Países de Língua Portuguesa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

7.
Wesley Paulo da Silva Santos. Ensinar qual língua, ler qual literatura: Identidade, Relações Etnicorraciais e Diversidade Sociocultural em Países de Língua Portuguesa. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Alemão) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

8.
Glauciane Aparecida dos Santos. A Páginas Tantas. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

9.
Caroline Peixoto. A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DE MEMÓRIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES DE LEITORES. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

10.
Barbara Iara de Oliveira Marra. A Páginas Tantas: Partilhando Leituras. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

11.
Sara Martins Cardiel. A Páginas Tantas: partilhando leituras. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

12.
TATIANE CAMPOS DOS SANTOS. DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS EM MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

13.
Michelle de Mello Lara. A Páginas Tantas: Partilhando Leituras. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

14.
Idênia Gomes Passos. A Páginas Tantas: Partilhando leituras. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

15.
ALINE APARECIDA PEREIRA DE OLIVEIRA DE SOUZA. DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS NOS MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

16.
Katia Valadares. DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A ÁFRICA E OS NEGROS NOS MANUAIS ESCOLARES EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

17.
Rosane Alves Martins da Silva Matta. A Páginas Tantas. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

18.
Luiza Tropia Silva. A Páginas Tantas: Partilhando Leituras. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

19.
Eliana Guimarães Almeida. A Páginas Tantas: Partilhando Leituras. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

20.
Mércia Marques de Araújo. A FORMAÇÃO DE LEITORES PELA MEDIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO E DOS PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

21.
Flávia Graciela Alcântara. A Páginas Tantas: partilhando leituras. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

22.
Juliana Galvão. A Páginas Tantas: Partilhando Leituras. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Aracy Alves Martins.

23.
Júlio Cesar dos Reis. História da África e Cultura Afro-Brasileira. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

24.
Rodrigo Machado Alvarez. A Páginas Tantas - Bolsa de Extensão. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Aracy Alves Martins.

25.
Cynthia Carolina França Lanza. Critérios de escolha do livro infantil pelo ponto de vista do professor e pelo ponto de vista do aluno. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aracy Alves Martins.

26.
Jeferson Flávio do Nascimento. A leitura literária e o professor. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

27.
Ana Maria Lima. A formação do leitor professor. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

28.
Maria Luzia Navarrete. Recepção de obra realista infanto-juvenil por alunos de escola de periferia. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.

29.
Isabel Freitas. Condições de construção de leitores universitários: um estudo com estudantes do Curso de Letras da Universidade Federal de Rondônia. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aracy Alves Martins.




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