Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Patrícia Pereira Cava)

Dados pessoais

Nome	Patrícia Pereira Cava
Nome em citações bibliográficas	CAVA, P. P.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.
Rua Alberto Rosa, 154
Porto
96010-770 - Pelotas, RS - Brasil
Telefone: (53) 32845535 Fax: (53) 32845535
URL da Homepage: http://fae.ufpel.tche.br

Formação acadêmica/Titulação

2003 - 2007

Doutorado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Criança constituindo-se sujeito na sala de aula: uma fabulosa emergência de complexidades, Ano de Obtenção: 2007.
Orientador:

Fernando Becker.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: criança; sujeito; Aprendizagem; conhecimento; Escola.

1995 - 1997

Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O aprender: significações construídas por crianças de classes populares, Ano de Obtenção: 1997.
Orientador:

Fernando Becker.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Aprendizagem; Significações; Classes populares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem e Conhecimento.
Setores de atividade: Educação.

1991 - 1993

Especialização em Especialização em Educação . (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1987 - 1990

Graduação em Pedagogia .
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Formação complementar

2004 - 2004

Ciclo de Estudo sobre "O Método" de Edgar Morin. (Carga horária: 33h).
Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Atuação profissional

Secretaria Municipal de Educação de Pelotas, S.M.E., Brasil.

Vínculo institucional

1992 - 1998

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20

Atividades

05/1992 - 08/1998	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Currículo por atividades

Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2008 - Atual	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Vice-direção.

06/2007 - Atual	Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Infância

04/2007 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Leituras de infância Ensino-aprendizagem, conhecimento e escolarização IV Ensino-aprendizagem, conhecimento e escolarização III Ensino-aprendizagem, conhecimento e escolarização I Ensino-aprendizagem, conhecimento e escolarização II

05/2000 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.
	Linhas de pesquisa Infância, cultura lúdica e aprendizagem

1998 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .
	Projetos de pesquisa Componentes da ação docente de professores/as formadores/as e de acadêmicos/as em estágio curricular

03/2010 - 08/2011	Ensino, Dança, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Psicológicos da Educação

03/2008 - 07/2008	Ensino, Matemática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Psicológicos da Educação

2002 - 2003	Ensino, Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Educação II

2000 - 2003	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas

08/2000 - 10/2002	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Coordenador de Programa.

03/2001 - 09/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino-aprendizagem, conhecimento e escolarização I Atividades Complementares I

08/1998 - 09/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicopedagogia I Psicopedagogia II

01/2002 - 07/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Escola, Cultura e Sociedade IV

1998 - 2002	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Educação I

08/1998 - 08/2001	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Prática de ensino II

03/1999 - 07/2001	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.
	Atividade realizada Orientação de pesquisa.

08/2000 - 12/2000	Ensino, Pós Graduação Em Educação, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Tópicos Especiais

03/1999 - 12/2000	Ensino, Especialização em Educação, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Cultura escolar, infância e séries iniciais

08/1998 - 08/2000	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Educação I e II

08/1998 - 08/1999	Ensino, Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Educação II Psicologia da Educação I

08/1998 - 01/1999	Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Educação II

08/1998 - 01/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Educação III

Linhas de Pesquisa

1.	Infância, cultura lúdica e aprendizagem
	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem e Conhecimento. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: infância; Aprendizagem; conhecimento; cultura lúdica; Escola.

Projetos de Pesquisa

2000 - 2003	Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas
	Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Rogério Costa Würdig - Integrante / Patrícia Pereira Cava - Coordenador. .

1998 - Atual	Componentes da ação docente de professores/as formadores/as e de acadêmicos/as em estágio curricular
	Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) . Integrantes: Marta Nornberg - Coordenador / Patrícia Pereira Cava - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro..

Membro de corpo editorial

2005 - Atual

Periódico: Revista de Ciências Humanas-URI

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem e Conhecimento.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
6.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Idiomas

Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos

2011	Homenageada do Curso de Pedagogia Noturno, Formandas do Curso de Pedagogia.
2010	Paraninfa do Curso de Pedagogia Noturno, Formandas do Curso de Pedagogia.
2000	Paraninfa do Curso de Pedagogia, Formandas do Curso de Pedagogia da UFPel.
1999	Paraninfa do Curso de Pedagogia, Formandas do Curso de Pedagogia da UFPel.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Brechas de interpretação: discutindo com as idéias de Meirieu. Cadernos ANPEd, v. 1, p. 99971, 2006.

2.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Pensando em direção a uma "pedagogia da complexidade", v. 1, p. 14, 2005.

3.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Infância e pesquisa: relatos metodológicos, v. 1, p. 12, 2004.

4.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Casa, rua e escola: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas-RS. Cadernos de Educação (UFPel), v. 21, p. 137-155, 2003.

5.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a casa, a rua e a escola, v. 7, p. 20, 2003.

6.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a rua e a escola, v. 01, p. 10, 2003.

7.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . A escola dos nossos sonhos. Coletâneas do PPGEDU, Porto Alegre, v. 2, n. 4, p. 112-120, 1996.

8.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Quando o ensino não se põe na contramão da aprendizagem. Coletâneas do PPGEDU, Porto Alegre, v. 1, n. 01, p. 19-25, 1995.

9.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Pensando a escola possível sob o enfoque da linguagem. Coletâneas do PPGEDU, Porto Alegre, v. 1, n. 01, p. 94-111, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	BUSSOLETTI, Denise M. (Org.) ; CAVA, P. P. (Org.) ; WURDIG, R. C. (Org.) . Jogo de letras: infâncias em aproximação. 1ª. ed. Pelotas: Editora Universitária/UFPel, 2010. v. 1. 142 p.

Capítulos de livros publicados

1.	CAVA, P. P. ; SCHMIDT, E. S. . Reconhecimento da criança como sujeito de direitos: uma implicação ética. In: Denise M. Bussoletti; Mirela R. Meira; Begoña G. Pastor. (Org.). Infâncias: ética, estética e criação. 1ª ed. Pelotas: Ed. Universitária/ UFPel, 2011, v. , p. 209-243.

2.	CAVA, P. P. . Cenários de aprendizagem: crianças em seus percursos na escola. In: BUSSOLETTI, Denise; CAVA, Patrícia; WÜRDIG, Rogério. (Org.). Jogo de letras: infâncias em aproximação. 1ª ed. Pelotas: Editora Universitária/UFPel, 2010, v. 1, p. 51-94.

3.	CAVA, P. P. . Infância: uma história a ser reencontrada. In: Lúcia Maria Vaz Peres. (Org.). Imagens da infância... A poética da aprendiz de professora. Pelotas: Pró-Reitoria de Graduação/UFPel, 2002, v. 01, p. -.

4.	CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . Aproximando saberes na formação de professores/as de séries iniciais. In: Tânia Maria Esperon Porto. (Org.). Saberes e linguagens de educação e comunicação. 1ª ed. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária - UFPel, 2001, v. , p. 271-279.

5.	CAVA, P. P. . Pensando a escola possível sob o enfoque da linguagem. In: Niltion Fischer; Alcindo Ferla; Laura Fonseca. (Org.). Educação e classes populares. 1 ed. Porto Alegre: Mediação, 1996, v. 1, p. 239-250.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	CAVA, P. P. . Criança constituindo-se sujeito na sala de aula. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: sociedades desiguais e paradigmas em confronto, 2009, Braga. Anais do X CONGLAB. Braga : Editora da Universidade do Minho, 2009. v. 1. p. 1-12.

2.	CAVA, P. P. . Da infância: o ser criança constituindo a singularidade. In: 2º Encontro Internacional sobre o Poder Escolar, 2008, Pelotas - RS. Encontro sobre o Poder Escolar. Pelotas, 2008.

3.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Brechas de interpretação: discutindo com as idéias de Meirieu. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.

4.	CAVA, P. P. . Pensando em direção a uma "pedagogia da complexidade". In: IV Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo. IV Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo : Unisinos, 2005.

5.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Casa, rua e escola: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas - RS. In: V ANPED SUL, 2004, Curitiba. Anais do V ANPED Sul, 2004.

6.	CAVA, P. P. . Infância e Pesquisa: relatos metodológicos. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba. Anais do XII ENDIPE, 2004.

7.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a casa, a rua e a escola. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo. Anais do III Congresso Internacional de Educação, 2003.

8.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a rua e a escola. In: XXII Simpósio Nacional de Educação Física, 2003, Pelotas. Anais do XXII Simpósio Nacional de Educação Física, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	CASTRO, A. ; CAVA, P. P. . Práticas colaborativas entre professoras de séries iniciais. In: XVII Congresso de Iniciação Científica e X Encontro de Pós-Graduação UFPel, 2008, Pelotas. Anais do XVII CIC e X ENPÓS/ UFPel. Pelotas : Editora da UFPel, 2008. v. 1. p. 1-4.

2.

DUARTE, A. ; CAVA, P. P. . Trilhando caminhos: conhecendo e contextualizando as diversas famílias e suas culturas na educação infantil. In: XVII Congresso de Iniciação Científica e X Encontro de Pós-Graduação UFPel, 2008, Pelotas. Anais do XVII CIC e X ENPÓS/UFPel. Pelotas : Editora da UFPel, 2008. v. 1. p. 1-4.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	CAVA, P. P. . Criança constituindo-se sujeito na sala de aula. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: sociedades desiguais e paradigmas em confronto, 2009, Portugal. Livro de Resumos do X CONGLAB. Braga : Editora da Universidade do Minho, 2009. v. 1. p. 172-173.

2.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas. In: III Seminário Internacional da Região Sul, 2003, Pelotas. Anais do III Seminário Internacional da Região Sul. Pelotas, 2003.

3.	CAVA, P. P. . Significações do aprender em crianças de classes populares. In: II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança, 2002, Florianópolis. II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança. Florianópolis : Universidade do Estado de Santa Catarina, 2002. v. 01. p. 48-48.

4.

CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . Arquitetando saberes: da formação inicial à escola. In: II Encontro Estadual sobre o Poder Escolar, 2002, Pelotas/RS. Anais do II Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. A escola como possibilidade de ousadia, rompimento, coragem, reinvenção, 2002. v. 1. p. 34-35.

5.	CAVA, P. P. . A infância significando seu processo de aprendizagem. In: I Encontro Estadual sobre o Poder Escolar, 2001, Pelotas. Anais do I Encontro Estadual sobre o Poder Escolar, 2001. v. 1.

6.

CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . Aproximando saberes necessários à prática pedagógica da professora de séries iniciais. In: II Seminário de Educação e Comunicação, 2000, Pelotas. Saberes e linguagens na educação e comunicação. Pelotas : Faculdade de Educação / UFPel, 2000. v. 01. p. 24-25.

7.

CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . A formação da professora de séries iniciais: aproximando saberes. In: II Congresso Internacional de Educação, 2000, São Leopoldo/RS. II Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo/RS : Universidade do Vale do Rio dos Sinos -UNISINOS, 2000. v. 01. p. 18-19.

8.

SAVEDRA, Vera L. A. ; CAVA, P. P. . Estigma e escola: um estudo sobre o aluno considerado problema. In: 5º Congresso de Iniciação Científica - ASSER, 2000, São Carlos. Anais do 5º Congresso de Iniciação Científica - ASSER. São Carlos : Centro de Ensino Superior de São Carlos, 2000. v. 1. p. 127-127.

9.

CAVA, P. P. . O aprender: significações construídas por crianças de classes populares. In: II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul - ANPED, 1999, Curitiba-PR. Programa e resumos/Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação - ANPED - Curitiba: UFPR/Setor de Educação. Curitiba : UFPR/Setor de Educação, 1999. v. 01. p. 592-592.

Apresentações de Trabalho

1.	CAVA, P. P. . Debatedora no Seminário a Infância dura a vida inteira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.	CAVA, P. P. . Debatedora no 10º Encontro sobre o Poder Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.	CAVA, P. P. ; MEDEIROS, R. C. T. ; WURDIG, R. C. . "Vozes, imagens e escritos das crianças: o que elas estão tentando nos dizer?". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	CAVA, P. P. . Debatedora no 8º Encontro sobre o Poder Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.	CAVA, P. P. . Eu tinha que ler só que eu não conseguia: por que as crianças vão às aulas de apoio?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	CAVA, P. P. . A infância das crianças: "pode brincar", mas na escola nem sempre. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.	CAVA, P. P. . Debatedora no 7º Encontro sobre o Poder Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.	CAVA, P. P. . Criança constituindo-se sujeito na sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Brechas de interpretação: discutindo com as idéias de Meirieu. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Debatedora no 6º Encontro sobre o Poder Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Pensando em direção a uma "pedagogia da complexidade". 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Debatedora no 5º Encontro sobre o Poder Escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. ; CAVA, P. P. . Casa, rua e escola: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas-RS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Infância e pesquisa:relatos metodológicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a casa, a rua e a escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a rua e a escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	CAVA, P. P. . Parecer de artigos para a Revista de Ciências Humanas- URI. 2010.

2.	CAVA, P. P. . Parecer de artigos para Revista URI. 2008.

3.	CAVA, P. P. . Parecer de Projeto de Pesquisa para a UNIPAC (MG). 2008.

4.	CAVA, P. P. . Parecer de artigos para a Revista URI. 2007.

5.	CAVA, P. P. . Parecer de artigos para a Revista URI. 2006.

6.	CAVA, P. P. ; MEDEIROS, R. C. T. ; WURDIG, R. C. . Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas. 2000.

7.	CAVA, P. P. . Consultoria ad hoc dos Cadernos de Educação nº 15. 2000.

Demais tipos de produção técnica

1.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Elaboração de prova escrita. 2008. (Elaboração de prova escrita de seleção para ingresso no curso de Especialização em Educação Infantil).

2.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas. 2002. (Relatório de pesquisa).

Produção artística/cultural

1	CUNHA, J. M. S. ; CAVA, P. P. ; MEDEIROS, R. C. T. ; WURDIG, R. C. . I Mostra de Cinema: Infância e Cultura. 2000 (Mostra de Cinema).

Demais trabalhos

1.	CAVA, P. P. . Piaget e a Construção do Conhecimento. 2006 (Palestra).

2.	CAVA, P. P. . Produção textual. 2005 (Painel).

3.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Casa, rua e escola: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas/RS. 2004 (Painel).

4.	CAVA, P. P. . Educação Infantil. 2004 (palestra).

5.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas. 2003 (Painel).

6.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a casa, a rua e a escola. 2003 (Painel).

7.	CAVA, P. P. ; WURDIG, R. C. . Infância: entre a rua e a escola. 2003 (Painel).

8.	CAVA, P. P. . Construção do conhecimento através de projetos. 2002 (palestra).

9.	CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . Arquitetando saberes: da formação inicial à escola. 2002 (Painel).

10.	CAVA, P. P. . A infância significando seu processo de aprendizagem. 2001 (palestra).

11.	CAVA, P. P. . Educação infantil: experiências e propostas. 2001 (palestra).

12.	CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . A formação da professora de séries iniciais: aproximando saberes. 2000 (palestra).

13.	CAVA, P. P. ; CARLOS, L. C. ; WURDIG, R. C. . Aproximando saberes necessários à prática pedagógica da professora de séries iniciais. 2000 (palestra).

14.	CAVA, P. P. . Aprendizagem e Conhecimento: algumas reflexões. 1999 (palestra).

15.	CAVA, P. P. . Infância: uma história a ser reencontrada. 1999 (Painel).

16.	CAVA, P. P. . Escola: um sonho possível?. 1997 (palestra).

17.	CAVA, P. P. ; CAVA, P. P. . Alfabetização das classes populares. 1996 (palestra).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.

CAVA, P. P.; DIAS, C. M. S.; PERES, Lúcia M. V.; ZANCHETI, B.B.. Participação em banca de Vander Jarabiza. O desenho infantil na prática pedagógica de professores de ensino fundamental: das vivências às valorizações. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	CAVA, P. P.; ROSA, C.. Participação em banca de Adriane da Silveira Caldas. Literatura infantil: estimulando o gosto pela leitura desde a educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas.

2.

CAVA, P. P.. Participação em banca de Mara Lisiane Sievert. Repensando o papel da escola: um estudo a partir do olhar das professoras acerca de suas dificuldades em alfabetizar num contexto de exclusão escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Pelotas.

3.	CAVA, P. P.; PORTO, G. C.. Participação em banca de Kátia Silene de Ávila Leivas. A aquisição da escrita em crianças reprovadas na primeira série do ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Pelotas.

4.

CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Nilza Maria Rodrigues. Eu brinco, tu brincas e as crianças especiais também brincam: um estudo sobre uma criança com paralisia cerebral. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas.

5.	CAVA, P. P.; WURDIG, R. C.. Participação em banca de Rosiane Maciel Carvalho Silva. Os múltiplos olhares sobre as infâncias. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas.

6.

CAVA, P. P.. Participação em banca de Juliana Krolow Bersch. Atendimento às infâncias em contexto não-formal: os processos educativos da/na ABCA (Associação Beneficente Criança e Alegria). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas.

7.	CAVA, P. P.. Participação em banca de Kátia Silene de Ávila Leivas. A aquisição da escrita em crianças reprovadas na 1ª série do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Pelotas.

8.	CAVA, P. P.; SILVA, Jacira Reis da. Participação em banca de Leandro Haerter. Educação e Diferença: um estudo de caso sobre o significado da categoria "incluído" para alunos surdos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

9.	CAVA, P. P.; WURDIG, R. C.. Participação em banca de Cristiane Marryam de M. Quiumento. A escola e seu significado para os professores. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

10.	CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Elis Regina M. Porciúncula. Cotidiano das crianças e projeto político pedagógico da escola: distâncias e aproximações. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

11.	CAVA, P. P.; Thomaz, Cristina. Participação em banca de Maranlaini Patrícia Azevedo Schemmfelmig. Aprendendo álgebra significativamente. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

12.	CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Rosana Corrêa Vernetti. O que o plano integrado representa na organização e funcionamento da escola. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

13.	CAVA, P. P.; CARLOS, L. C.. Participação em banca de Márcia Gomes de Almeida. Família x escola: educação na contramão. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

14.	CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Lucimar Romeu Fernandes. Na sala de aula: autonomia e heteronomia. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

15.	CAVA, P. P.; CARLOS, L. C.. Participação em banca de Maria Lucilia de Almeida Elias. Mulher agricultora, opressão-submissão. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

16.	CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Tatiane da Silva Christ. A hierarquização do poder na educação: a educadora no ensino fundamental da cidade de Pelotas. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

17.	CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Ivete O. S. Quevedo. A escola e as oportunidades para a qualificação do trabalho docente na visão de professores. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

18.	CAVA, P. P.; Dall'lgna, M.A.. Participação em banca de Márcia Godinho Marques. Como o professor lida com a emoção do aluno em sala de aula. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

19.	CAVA, P. P.; Dall'lgna, M.A.. Participação em banca de Maria Graciane Pereira. O resgate da auto-estima e o desejo de aprender: relato de uma experiência. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

20.	CAVA, P. P.; CARLOS, L. C.. Participação em banca de Paulo César Moysés. A arte nas séries iniciais: expectativas e desafios. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

21.	CAVA, P. P.; CARLOS, L. C.. Participação em banca de Erenita Martins. Projeto pré-vestibular Desafio: 1993 - 1998. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

22.	CAVA, P. P.; MEDEIROS, R. C. T.. Participação em banca de Deise Bonnel Amado. A possível relação entre a participação no sindicato e a prática pedagógica do professor. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	CAVA, P. P.; LUCAS, Rosa. Participação em banca de Rita de Cássia Vieira da Cunha Pereira. Educação ambiental: uma questão de transversalidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas.

2.	CAVA, P. P.; LUCAS, Rosa. Participação em banca de Luciane Bilhalva. Adolescentes, professores do ensino médio e a geografia: enfocando a sexualidade. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	CAVA, P. P.; KLEIN, M.; DUARTE, M. F.. Seleção para professor temporário. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

2.	CAVA, P. P.; BUSSOLETTI, Denise M.; KLEIN, M.. Seleção para Professor Substituto. 2008. Universidade Federal de Pelotas.

3.	FUJITA, Terezinha; BUSSOLETTI, Denise M.; CAVA, P. P.; CAVA, P. P.. Seleção para professor substituto. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

4.	CAVA, P. P.; PERES, Lúcia M. V.; BUSSOLETTI, Denise M.. Seleção para Professor Substituto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

5.	CAVA, P. P.; DAMIANI, Magda F.; FUJITA, Terezinha. Seleção para Professor Substituto. 2001. Universidade Federal de Pelotas.

Outras participações

1.	CAVA, P. P.. Revisor no XX Congresso de Iniciação Científica. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

2.	CAVA, P. P.. Avaliador de apresentações de trabalhos no XX Congresso de Iniciação Científica. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

3.	CAVA, P. P.. Revisor no XIX Congresso de Iniciação Científica. 2010. Universidade Federal de Pelotas.

4.	CAVA, P. P.. Revisor no XVII Congresso de Iniciação Científica. 2008. Universidade Federal de Pelotas.

5.	CAVA, P. P.. Revisor no XVI Congresso de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal de Pelotas.

Eventos

Participação em eventos

1.	II Seminário do Curso de Pedagogia: (re)construindo trajetórias.Análise e proposições acerca dos blocos temáticos. 2010. (Seminário).

2.	10º Encontro sobre o Poder Escolar."Educação e Tecnologias". 2010. (Encontro).

3.	Diálogos em Educação, encontros na alteridade: vygotski, Bakhtin, Bateson e Walter Benjamin. 2009. (Outra).

4.	I Seminário Municipal sobre Salas de Apoio Pedagógico."Eu tinha que ler só que eu não conseguia": por que as crianças vão às aulas de apoio?. 2008. (Seminário).

5.	8º Encontro sobre o Poder Escolar.Da infância: o ser criança constiutindo a singularidade. 2008. (Encontro).

6.	I Seminário Diálogos com Paulo Freire. 2007. (Seminário).

7.	VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED - Sul.Brechas de interpretação: discutindo com as idéias de Meirieu. 2006. (Seminário).

8.	Práticas pedagógicas na educação infantil.6º Encontro sobre o Poder Escolar e 7º Seminário Interinstitucional de Educação. 2006. (Encontro).

9.	IV Congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano.IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

10.	I Seminário Internacional sobre Epistemologia e Hermenêutica.I Seminário Internacional sobre Epistemologia e Hermenêutica. 2005. (Seminário).

11.	5º Encontro sobre o Poder Escolar e 6º Seminário Interinstitucional de Educação.5º encontro sobre o Poder Escolar e 6º Seminário Interinstitucional de Educação. 2005. (Encontro).

12.	V ANPED Sul.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

13.	Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE. 2004. (Encontro).

14.	4º Encontro sobre o Poder Escolar e 5º Seminário Interinstitucional de Educação.4º Encontro sobre o Poder Escolar. 2004. (Encontro).

15.	Educação na América Latina, nestes tempos de império.III Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

16.	Desafios da Educação para a América Latina: educação permanente/educação continuada.III Seminário Internacional da Região Sul. 2003. (Seminário).

17.	26º Reunião Anual da ANPED.26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Outra).

18.	A escola como possibilidade de ousadia, coragem, rompimento, reinvenção....II Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2002. (Encontro).

19.	II Encontro latino-americano para estudos da criança.II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança. 2002. (Encontro).

20.	I Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura e Educação.I Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2002. (Outra).

21.	I Encontro Estadual sobre o Poder Escolar.I Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2001. (Encontro).

22.	II Congresso Internacional de Educação.II Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).

23.	I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores.I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

24.	Saberes e linguagens da educação e comunicação.II Seminário de Educação e Comunicação. 2000. (Seminário).

25.	VII Seminário Internacional de Reestruturação Curricular.VII Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 2000. (Seminário).

26.	Encontro com Rubem Alves.Encontro com Rubem Alves. 2000. (Encontro).

27.	III CONED.III Congresso Nacional de Educação - III CONED. 1999. (Congresso).

28.	II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul.II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul. 1999. (Seminário).

29.	Formação de Professores: O Estado da Crise.Formação de Professores: O Estado da Crise. 1998. (Seminário).

30.	Encontro de Jornadas de Psicodrama Pedagógico.Encontro de Jornadas de Psicodrama Pedagógico. 1998. (Encontro).

Organização de eventos

1.	BUSSOLETTI, Denise M. ; CAVA, P. P. ; KLEIN, M. . Cenas da diferença: cinema, educação e contextos. 2009. (Outro).

2.	BUSSOLETTI, Denise M. ; CAVA, P. P. ; KLEIN, M. . I Mostra Cinema e Infância. 2008. (Outro).

3.	CAVA, P. P. ; MEDEIROS, R. C. T. ; WURDIG, R. C. . I Seminário Cultura Escolar, Infância e Séries Iniciais. 1999. (Outro).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Simone Soares Radke. Os olhares das crianças sobre o ensino fundamental de nove anos: o que pensam a respeito desse lugar chamado escola?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

2.	Jiani Torres Alvaro. As crianças e as classes multisseriadas: olhares e percepções. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

3.	Liane Lemos Morales das Neves. As relações entre os saberes e os fazeres docentes na educação infantil. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

4.	Angela Castro. Práticas colaborativas de professoras de séries iniciais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

5.	Angélica Duarte da Silva. Trilhando caminhos: conhecendo e contextualizando as diversas famílias e suas culturas na educação infantil. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

6.	Maria de Fátima Duarte Santos. Arte e conhecimento: uma relação possível. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

7.	Arlete Maria Vargas da Cunha. A inclusão do portador de necessidades especiais no ensino regular. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

8.	Gilceane Caetano Porto. Leitura: as estratégias de um aluno em fase de alfabetização. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

9.	Márcia Zanetti Ribeiro. Criança, escola, leitura: interações de vida. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

10.	Andréia Sanches Padilha. Classses populares e escola: pesquisando perspectivas de mães de alunos. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

11.	Vera Lucí Alves Savedra. Estigmas e escola: um estudo sobre o aluno problema. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Aline Pires dos Santos. Educar respeitando as diferenças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

2.	Alessandra Medeiros dos Santos. A importância da literatura infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

3.	Daniela Marques de Oliveira. Estágio de formação docente: reflexões para além das "dívidas" entre escola e universidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

4.	Josiane da Silva. Escola e família: uma parceria importante no processo de ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

5.	Juscelia Silva. O professor questionador no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

6.	Letícia Schneider Ferrari. Os alunos e sua autonomia moral e intelectual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

7.	Luciane Bilhalva. Adolescentes, professores do ensino médio e a geografia: enfocando a sexualidade. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.

Iniciação Científica

1.	Lia Raquel de Vasconcelos Silva. Entre a cultura escolar e a cultura da infância: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Patrícia Pereira Cava.