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SciELO - artigos em texto completo

Fernando Lang da Silveira

possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1972), mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1976) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992). Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Pesquisa Em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: métodos quantitativos aplicados à pesquisa, história e filosofia da ciência, tópicos em física geral. Além de trabalhar na graduação, é docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física do IF-UFRGS.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 10/12/2009
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/7878405779052939
Dados pessoais
NomeFernando Lang da Silveira
Nome em citações bibliográficasSILVEIRA, F. L.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física, Departamento de Física.
Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 33316462
URL da Homepage: http://www.if.ufrgs.br/~lang/

Formação acadêmica/Titulação
1988 - 1992Doutorado em Educação .
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC RS, Brasil.
Título: Uma epistemologia racional-realista e o ensino da Física, Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: Juracy Marques.
1973 - 1976Mestrado em Mestrado Em Física .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: A influência da estrutura cognitiva em aprendizagens de Física, Ano de Obtenção: 1976.
Orientador: Bernardo Liberman.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
1978 - 1979Especialização em Metodologia do Ensino Superior .
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1969 - 1972Graduação em Física .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
1994 - 2007 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
1978 - 1993 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
1994 - AtualEnsino, Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
História e Filosofia da Ciência
Tópicos de Física Clássica
1978 - AtualEnsino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física Geral I
Física Geral II
Física Geral III
Seminários sobre Tópicos Especiais de Física 1
Seminários sobre Tópicos Especiais de Física 2
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC RS, Brasil.
Vínculo institucional
1976 - 1994 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 30
Atividades
1978 - 1994Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia da pesquisa
1976 - 1994Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física Geral I
Física Geral II
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional
1973 - 1984 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Atividades
1973 - 1984Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Física Geral II
Física geral III
Colégio Sinodal, CS, Brasil.
Vínculo institucional
1972 - 1973 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
1972 - 1973Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Física
Matemática
Colégio Nossa Senhora das Graças, CNSG, Brasil.
Vínculo institucional
1971 - 1971 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
1/1971 - 12/1971Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Física

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral / Especialidade: Pesquisa Em Ensino de Física.
2. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Métodos Quantitativos e Estatística Educacional.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia da Física.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. SILVEIRA, F. L. ; MEDEIROS, Alexandre . O Paradoxo Hidrostático de Galileu e a Lei da Arquimedes. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 26, p. 273-294, 2009.
2. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. ; Assis, A. K. T. . A balança de Roberval e o segredo do seu mecanismo. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 26, p. 441-456, 2009.
3. Hilger, T. R. ; MOREIRA, M. A. ; SILVEIRA, F. L. . Estudo de representações sociais sobre Física Quântica. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. 2, p. 454/335, 2009.
4. SILVEIRA, F. L. ; SARAIVA, M. F. O. . O "encolhimento" das sombras. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 25, p. 248-256, 2008.
5. Werlang, R. B. ; SCHNEIDER, R. S. ; SILVEIRA, F. L. . Uma experiência de ensino de física de fluidos com o uso de novas tecnologias no contexto de uma escola técnica. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 30, p. 1503, 2008.
6. SILVEIRA, F. L. ; SARAIVA, M. F. O. . As cores da lua cheia. Física na Escola, v. 9, p. 20-24, 2008.
7. Werlang, R. B. ; SCHNEIDER, R. S. ; SILVEIRA, F. L. . Uma experiência de utilização de uma animação em flash como facilitadora do processo de ensino-aprendizagem de Física dos Fluidos. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), v. 3, p. 33-40, 2008.
8. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . A atração entre as sombras. Física na Escola, v. 8 n.1, p. 17-21, 2007.
9. SILVEIRA, F. L. . Inclinação de ruas e estradas. Física na Escola, v. 8 n.2, p. 16-18, 2007.
10. SILVEIRA, F. L. ; LEVIN, Yan ; BARBEDO, Felipe . A frenagem eletromagnética de um ímã que cai. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 23 n.3, p. 295-318, 2007.
11. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . O eclipse solar e as imagens do Sol observadas no chão ou numa parede. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 24 n.3, p. 353-359, 2007.
12. MUTZENBERGER, Luiz A ; VEIT, Eliane Angela ; SILVEIRA, F. L. . AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS TRIMESTRAIS COM BASE NA OPINIÃO DOS ALUNOS. Experiências em Ensino, v. 2, p. 01-06, 2007.
13. MUTZENBERGER, Luiz A ; VEIT, Eliane Angela ; SILVEIRA, F. L. . TRABALHOS TRIMESTRAIS: UMA PROPOSTA DE PEQUENOS PROJETOS DE PESQUISA NO ENSINO DA FÍSICA. Experiências em Ensino de Ciências, v. 2, p. 11-22, 2007.
14. SILVEIRA, F. L. ; PEDDUZI, Luiz O. Q. . Três episódios de descoberta científica: da caricatura empirista a uma outra história. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 23, n. 1, p. 26-52, 2006.
15. LEVIN, Yan ; SILVEIRA, F. L. ; BARBEDO, Felipe . Eletromagnetic braking: a simple quantitativa model. American Journal of Physics, EUA, v. 74, n. 9, p. 815-817, 2006.
16. SILVEIRA, F. L. ; MEDEIROS, Alexandre . A ilusão sobre o tamanho da Lua no horizonte. Física na Escola, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 67-69, 2006.
17. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Uma dificuldade recorrente em óptica geométrica - Uma imperceptível descontinuidade de imagem na lupa. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 28, n. 4, p. 421-425, 2006.
18. ARRUDA, Sergio de Mello ; CARVALHO, Marcelo Alves de ; PASSOS, Marinez Meneghello ; SILVEIRA, F. L. . DADOS COMPARATIVOS SOBRE A EVASÃO EM FÍSICA, MATEMÁTICA, QUÍMICA E BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: 1996 A 2004. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 32, n. 3, p. 418-438, 2006.
19. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Podem molas em queda livre ter aceleração maior do que a da gravidade?. Física na Escola, São Paulo, v. 6, n. 2, p. 5-7, 2005.
20. AXT, R. ; BONADIMAN, H. ; SILVEIRA, F. L. . O uso de espirais de encardenação como molas. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 27, n. 4, p. 593-597, 2005.
21. SILVEIRA, F. L. ; VARRIALE, M. C. . Propagação das ondas marítimas e dos tsunami. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 22, n. 2, p. 190-208, 2005.
22. LEVIN, Yan ; SILVEIRA, F. L. . Two rubber ballons: phase diagram of air transfer. Physical Review E - Statistical Physics, Plasmas, Fluids and Related Interdisciplinary Topics, v. 69, p. 1539-1543, 2004.
23. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. ; PIRES, Marcelo . O que vemos quando nos miramos em um espelho côncavo?. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 26, n. 1, p. 19-25, 2004.
24. SILVEIRA, F. L. ; LEVIN, Yan . Pressão e volume em balões de festa: podemos confiar em nossa intuição?. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 21, n. 3, p. 285-295, 2004.
25. MUTZENBERGER, Luiz A ; VEIT, Eliane Angela ; SILVEIRA, F. L. . Elasticidade, plasticidade, histerese e ondas. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 26, n. 4, p. 307-313, 2004.
26. SILVEIRA, F. L. . Sem quebrar as taças!!. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Floianópolis, v. 24, n. Especial, p. 64-68, 2004.
27. SILVEIRA, F. L. ; LEVIN, Yan . Pressão e volume em balões de festa: podemos confiar em nossa intuição? . Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 24, n. Especial, p. 143-153, 2004.
28. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . O que vemos quando projetamos a luz do Sol com um espelho plano: manchas luminosas ou imagens?. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 24, n. Especial, p. 246-257, 2004.
29. OTERO, Maria Rita ; GRECA, Ileana ; SILVEIRA, F. L. . El uso de imágenes visuales en el aula y el rendimiento escolar en Física: Un estudio comparativo.. Revista Electrónica de Enseñanza de Las Ciencias, Espanha, v. 2, 2003.
30. SILVEIRA, F. L. . Marés, fases principais da Lua e bebês. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 20, n. 1, p. 10-29, 2003.
31. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Explicação qualitativa do anel de Thomson. Como ocorre a levitação magnética?. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 25, n. 1, p. 81-85, 2003.
32. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Associação de pilhas em paralelo: onde e quando a usamos?. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 20, n. 3, p. 391-399, 2003.
33. SILVEIRA, F. L. ; OSTERMANN, F. . A insustentabilidade da proposta indutivista de descobrir a lei a apartir de resultados experimentais.. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 19, p. 7-27, 2002.
34. SILVEIRA, F. L. . A teoria do conhecimento de Kant: o idealismo transcendental.. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 19, p. 28-51, 2002.
35. SILVEIRA, F. L. . A premissa metafísica da revolução copernicana.. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 19, n. 3, p. 407-410, 2002.
36. SILVEIRA, F. L. . A lua e os bebês.. Ciência Hoje, Rio de janeiro, v. 29, n. 170, 2001.
37. SILVEIRA, F. L. ; PINENT, C. E. C. . A questão de redação no concurso vestibular à universidade: validade e poder decisório. . Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, p. 147-164, 2001.
38.   SILVEIRA, F. L. . As variações dos intervalos de tempo entre as fases principais da Lua.. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 23, n. 3, p. 300-307, 2001.
39. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . O que vemos quando projetamos a luz do sol com um espelho plano: manchas luminosas ou imagens.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 18, n. 3, p. 364-375, 2001.
40. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Acerca de um mito: o vórtice de Coriolis no ralo da pia.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 17, n. 1, p. 22-26, 2000.
41. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Editorial. . Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 17, p. 223-223, 2000.
42. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. . Questão discursiva número 4 do provão-2000 do MEC para a licenciatura em Física.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 17, n. 2, p. 229-234, 2000.
43. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. . Estudo da validade de um questionário de avaliação do desempenho do professor de Física Geral pelo aluno. . Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 69-84, 1999.
44. SILVEIRA, F. L. ; PRÁ, J. R. . Explicação do desempenho em Ciências no Concurso Vestibular de 1998 da UFRGS.. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 20, p. 129-154, 1999.
45. SILVEIRA, F. L. . Um exemplo de anáise mutivariada aplicada à pesquisa em ensino de ciêncas: explicando o desempenho dos candidatos ao concurso vestibular de 1999 da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, v. 4, n. 2, p. 161-180, 1999.
46. SILVEIRA, F. L. ; PRÁ, J. R. . Concurso Vestibular de 1998 da UFRGS: explicando o desempenho dos candidatos.. Educação Brasileira, Revista CRUB - Brasília, v. 21, n. 4, 1999.
47. PINENT, C. E. C. ; SILVEIRA, F. L. . Na avaliação do professor pelo aluno, um estudo das características dos professores bem-sucedidos e recomendados pelos alunos.. Educação Brasileira, Revista do CRUB, v. 20, n. 41, p. 143-156, 1998.
48. SILVEIRA, F. L. . El racionalismo crítico: la filosofía de la ciencia de Karl Popper.. Revista de Enseñanza de La Física, Cordoba, v. 10, n. 1, p. 33-42, 1997.
49. SILVEIRA, F. L. . Determinando a aceleração gravitacional.. Revista de Enseñanza de La Física, Cordoba, v. 10, n. 2, p. 29-35, 1997.
50. SILVEIRA, F. L. . La filosofía de la ciencia de Imre Lakatos: la metodología de los programas de investigación.. Revista de Enseñanza de La Física, Cordoba, v. 10, n. 2, p. 56-63, 1997.
51. SILVEIRA, F. L. . Comparação entre três argumentos de concorrência para o concurso vestibular da UFRGS.. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 16, p. 43-57, 1997.
52. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. . Validación de un test para verificar si el alumno posee concepciones científicas sobre calor, temperatura e energia interna.. Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, v. 14, n. 1, p. 75-86, 1996.
53. SILVEIRA, F. L. . Relação de desempenho no concurso vestibular da UFRGS com diversas variáveis.. Fascículos Prograd 8, Porto Alegre, p. 5-28, 1996.
54. SILVEIRA, F. L. . A filosofia da Ciência de Karl Popper: o racionalismo crítico.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 13, n. 3, p. 197-218, 1996.
55. SILVEIRA, F. L. . Correlação entre avaliações por testes de múltipla escolha e por provas analítico-expositivas: crítica e proposta metodológica.. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 18, n. 4, p. 362-371, 1996.
56. SILVEIRA, F. L. . A metodologia dos programas de pesquisa: a epistmologia de Imre Lakatos.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 13, n. 3, p. 219-230, 1996.
57. SILVEIRA, F. L. . Relação de desempenho no concurso vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul com diversas variáveis.. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 14, p. 83-103, 1996.
58. SILVEIRA, F. L. . Determinismo, previsibilidade e caos.. Cadernos Sedipe, Porto Alegre, v. 1, p. 15-26, 1996.
59. SILVEIRA, F. L. . Sem quebrar as taças!. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 12, n. 2, p. 152-156, 1995.
60. SILVEIRA, F. L. . Karl Popper e o racionalismo crítico.. Scientia, São Leopoldo, v. 5, n. 2, p. 9-28, 1994.
61.   SILVEIRA, F. L. . O determinismo e o caos. . Logos, Canoas - RS, v. 5, p. 55-61, 1993.
62. SILVEIRA, F. L. . Determinismo, previsibilidade e caos.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 10, n. 2, p. 137-147, 1993.
63. PINENT, C. E. C. ; SILVEIRA, F. L. ; MORAES, R. . Avaliação do professor pelo aluno: questionário avaliativo e testes de validação.. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 8, p. 65-79, 1993.
64. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. ; AXT, R. . Estrutura interna de testes de conhecimento em Física: um exemplo de Mecânica.. Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, v. 10, n. 2, p. 187-194, 1992.
65. SILVEIRA, F. L. . Notas sobre algumas estatísticas utilizadas na síntese de resultados experimentais.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 9, n. 1, p. 27-37, 1992.
66. SILVEIRA, F. L. . Considerações sobre o artigo métodos numéricos no ensino de Física Experimental.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 9, n. 1, p. 82-93, 1992.
67. OSTERMANN, F. ; MOREIRA, M. A. ; SILVEIRA, F. L. . A física na formação de professores para as séries inciais.. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 14, n. 2, p. 106-112, 1992.
68. SILVEIRA, F. L. . A validade preditiva do escore total em testes relativos à concepção em força e movimento e em corrente elétrica sobre a média final de alunos de Física I (Mecânica) e Física II (Eletromagnetismo).. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 9, n. 2, p. 105-112, 1992.
69. SILVEIRA, F. L. . A filosofia da ciência e o ensino de ciência.. Em Aberto, Brasília, v. 11, n. 55, p. 37-41, 1992.
70. SILVEIRA, F. L. . Avaliação do professor pelo aluno: questionário avaliativo e testes de validação.. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 8, p. 65-79, 1992.
71. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. . A validade preditiva do escore total em testes relativos a concepções em força e movimento e em corrente elétrica sobre a média final de alunos de Física 1 (Mecânica) e Física 2 (Eletromagnetsimo).. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 9, n. 2, p. 105-112, 1992.
72. SILVEIRA, F. L. ; ENGERS, M. E. . Estatística paramétrica versus não-paramétrica: um estudo empírico.. Scientia, São Leopoldo, v. 2, p. 115-122, 1991.
73. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. ; MOREIRA, M. A. . Habilidad em preguntas conceptuales y en resolución de problenas de Física. . Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, v. 10, n. 2, p. 58-62, 1991.
74. SILVEIRA, F. L. ; PINENT, C. E. C. . Mínimos quadrados: pode a reta ser, em algum caso, melhor função de ajustamento do que a parábola?. Scientia, São Leopoldo, v. 3, n. 1, p. 17-18, 1991.
75. SILVEIRA, F. L. . O conhecimento científico é conjectural e refutável: a filosofia de Karl Popper.. Psico (PUCRS), Porto Alegre, v. 21, n. 1, p. 23-39, 1991.
76. SILVEIRA, F. L. . A argumentação crítica nos textos de Galileu e Einstein. . Scientia, São Leopoldo, v. 1, p. 91-97, 1990.
77. AXT, R. ; MOREIRA, M. A. ; SILVEIRA, F. L. . Experimentação seletiva e associada à teoria como estratégia para facilitar a reformulação conceitual em Física.. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 12, p. 139-158, 1990.
78. SILVEIRA, F. L. . Comentários sobre o artigo A evolução da Física e o arcabouço do intelecto ocidental.. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 12, p. 192-198, 1990.
79. SILVEIRA, F. L. . A filosofia da ciência de Karl Popper e suas implicações no ensino da ciência.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 6, n. 2, p. 148-162, 1989.
80. SILVEIRA, F. L. . Avaliação do ensino: os enfoques objetivo e qualitativo.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 20, p. 63-77, 1989.
81. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. ; AXT, R. . Validação de um teste para verificar se o aluno possui concepções científicas sobre corrente elétrica em circuito simples.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 41, n. 11, p. 1129-1133, 1989.
82. SILVEIRA, F. L. . Medida da audibilização em crianças na fase inicial da aprendizagem da leitura: construção e validação de um instrumento.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 17, p. 99-113, 1988.
83. CASTRO, M. L. S. ; SILVEIRA, F. L. ; GRUNWALDT, I. ; KÉSRTESZ, I. ; JARDIM, I. . Percepção de mudanças pessoais e profissionais e avaliação do curso de mestrado em educação da PUCRS pelos seus egressos de 1973 a 1984.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 12, p. 91-111, 1987.
84. SILVEIRA, F. L. . Estudo empírico da relação entre o período e a amplitude de um pêndulo simples.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 3, n. 3, p. 134-137, 1986.
85. SILVEIRA, F. L. . Três critérios para ponderação de itens em testes de aproveitamento escolar e seus efeitos sobre o coeficiente de fidedignidade. . Educação e Seleção, São Paulo, v. 14, p. 47-61, 1986.
86. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. ; AXT, R. . Validação de um teste para detectar se o aluno possui a concepção newtoniana sobre força e movimento.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 38, n. 12, p. 2047-2055, 1986.
87. SILVEIRA, F. L. . Ceficiente Beta: estimativa do coeficiente de fidedignidade de uma variável compósita.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 11, p. 105-108, 1985.
88. SILVEIRA, F. L. ; GASPARIN, J. C. . Medida da atitude em relação à disciplina de Laboratório de Física Geral.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 9, p. 65-70, 1984.
89. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. . Avaliação do desempenho do professor pelo aluno: evidências de validade de um instrumento.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 36, n. 3, p. 466-469, 1984.
90. SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. ; NUNES, A. D. . Avaliação do desempenho do professor pelo aluno: novas evidências de validade de um instrumento.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 37, n. 8, p. 1237-1240, 1984.
91. FERREIRA, B. W. ; SILVEIRA, F. L. ; HOLMESLAND, I. S. ; JARDIM, I. ; KERTÉSZ, I. ; ENGERS, M. E. ; CASTRO, M. L. S. ; HENNEMANN, M. S. ; MORAES, R. . Avaliação dos cursos de pós-graduação da PUC/RS.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 6, p. 5-11, 1983.
92. BUCHWEITZ, B. ; SILVEIRA, F. L. . Comparação de desempenhos dos vestibulandos em quatro áreas de conteúdo de Física.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 7, p. 43-48, 1983.
93. SILVEIRA, F. L. . Correção no índice de discriminação de itens em testes psicométricos.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 35, n. 1, p. 78-79, 1983.
94. SILVEIRA, F. L. . Considerações sobre o índice de discriminação de itens em testes educacionais.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 7, p. 54-58, 1983.
95. SILVEIRA, F. L. . Medida de atitude em relação à solução de problemas.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 5, p. 72-78, 1982.
96. SILVEIRA, F. L. . Medida da atitude em relação à solução de problemas.. Brazilian Journal of Physics, São Paulo, v. 12, n. 3, p. 553-560, 1982.
97. SILVEIRA, F. L. . A consistência interna de testes com itens de escolha múltipla e a correção para o acerto casual.. Educação e Seleção, São Paulo, v. 5, p. 89-91, 1982.
98. SILVEIRA, F. L. ; DIONÍSIO, P. H. ; BUCHWEITZ, B. . Inferência sobre a média de uma grandeza a partir de um conjunto de dados: um aspecto relacionado com a sensibilidade das medidas.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 35, n. 10, p. 1492-1496, 1982.
99. MOREIRA, M. A. ; SOUZA, C. M. S. G. ; SILVEIRA, F. L. . Organizadres prévios como estratégia para facilitar a aprendizagem significativa.. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 40, p. 41-53, 1982.
100. SILVEIRA, F. L. . Considerações sobre o índice de discriminação de itens em testes psicométricos e educacionais.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 5, p. 31-37, 1982.
101. SILVEIRA, F. L. . Fidedignidade das medidas e diferenças entre grupos em psicologia e educação.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 33, n. 5, p. 704-707, 1981.
102. SILVEIRA, F. L. . Relação entre os índices de discriminação de itens em testes psicométricos e duas outras estatísticas: variância do escore total e coeficiente de fidedignidade.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 33, n. 2, p. 246-248, 1981.
103. SILVEIRA, F. L. . Construção e validação de uma escala de atitude em relação a disciplinas de Física Geral. . Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 3, p. 87-92, 1980.
104. SILVEIRA, F. L. . Relação entre duas estatísticas utilizadas em análise de consistência interna de testes psicométricos.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 32, n. 2, p. 214-217, 1980.
105. SILVEIRA, F. L. . Construção e validação de uma escala de atitude em relação a disciplinas de Física Geral.. Brazilian Journal of Physics, São Paulo, v. 9, n. 3, p. 871-878, 1979.
106. SILVEIRA, F. L. . Algumas considerações sobre a pré-testagem de instrumentos de medida em ciências humanas.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 2, p. 81-83, 1979.
107. SILVEIRA, F. L. . Três critérios para ponderação de itens em testes de Física Geral e seus efeitos sobre o coeficiente de fidedignidade dos instrumentos.. Estudos Lepoldenses, São Leopoldo, v. 15, n. 52, p. 29-39, 1979.
108. AXT, R. ; SILVEIRA, F. L. ; MOREIRA, M. A. . Licenciatura em Física: algumas considerações. . Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 1, n. 2, p. 39-44, 1979.
109. SILVEIRA, F. L. . Coeficiente de fidedignidade de testes psicométricos a partir da análise de itens.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 1, p. 97-101, 1978.
110. SILVEIRA, F. L. . Procedimento quase-experimental em pesquisa em Educação.. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 1, p. 97-101, 1978.
111. SILVEIRA, F. L. . Comparação entre um teste de resposta livre e um teste de resposta múltipla em Física Geral.. Veritas (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 87, p. 300-305, 1977.
112. SILVEIRA, F. L. . A influência da estrutura cognitiva em aprendizagens de Física.. Estudos Tecnológicos Unisinos: Arquitetura, São Leopoldo, v. 2, n. 1, p. 45-82, 1976.
Livros publicados/organizados ou edições
1. MOREIRA, M. A. ; SILVEIRA, F. L. . Instrumentos de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem: a entrevista clínica e a valiadação de testes de lápis e papel.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1993.
Capítulos de livros publicados
1. SILVEIRA, F. L. ; OSTERMANN, F. . As epistemologias de Popper, Kuhn e Lakatos.. In: Moreira, M. A.; Sahelices, C. C.; Villagra, J. M.;. (Org.). I escuela de verano sobre investigación en enseñanza de las ciencias.. Burgos: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Burgos, 2000, v. , p. -.
2. SILVEIRA, F. L. . A metodologia dos programas de pesquisa: a epistemologia de Imre Lakatos.. In: Marco Antonio Moreira. (Org.). Escola Latino-Americana sobre Pesquisa em Ensino de Física. Porto Alegre: Instituto de Física da UFRGS, 1996, v. , p. 105-103.
3. SILVEIRA, F. L. . A filosofia da ciência de Karl Popper e suas implicações para o ensino da ciência.. In: Marco Antônio Moreira; Rolando Axt. (Org.). Tópicos em ensino de ciências.. Porto Alegre: Sagra, 1991, v. , p. -.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. SILVEIRA, F. L. . O indutivismo no laboratório de Física: crítica à proposta de descobrir a lei a partir dos resultados experimentais. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba. Atas do XV SNEF, 2003. v. 1. p. 335-345.
2. OTERO, Maria Rita ; GRECA, Ileana ; SILVEIRA, F. L. . Imágenes y rendimiento escolar en Física.. In: I Encunetro Iberoamericano sobre educación en ciencias, 2003, Burgos. Actas do I Encunetro Iberoamericano sobre educación en ciencias. Burgos : Servício de Publicaciones deUniversidad de Burgos, 2003. v. 1. p. 291-308.
3. SILVEIRA, F. L. . A Lua e os bebês. In: XVI Simpósio de Biologia Marinha, 2001, São Sebastião. Anais do XVI Simpósio de Biologia Marinha. São Paulo : USP, 2001. p. 12-13.
4. SILVEIRA, F. L. . Validação de testes de lápis e papel.. In: II Escola Latinoamericana de Pesquisa em Ensino de Física, 1993, Canela. Atas da II Escola Latinoamericana de Pesquisa em Ensino de Física. Porto Alegre : IF-UFRGS, 1993. p. 103-140.
5. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. ; MOREIRA, M. A. . Um teste sobre calor, temperatura e energia interna.. In: IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991, São Carlos. Atas do IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991. p. 418-428.
6. SILVEIRA, F. L. . As interpretações da Mecânica Quântica.. In: IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991, São Carlos. Atas do IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991. p. 176-183.
7. SILVEIRA, F. L. ; AXT, R. ; MOREIRA, M. A. . Instrumentos para la deteccion de concepciones alternativas en Física.. In: II Conferencia Interamericana sobre Educación en Física, 1991, Caracas. Atas da II Conferencia Interamericana sobre Educación en Física, 1991. p. 14-20.
Artigos aceitos para publicação
1. SILVEIRA, F. L. ; VARRIALE, M. C. . O rolamento freado do magneto na rampa: uma interessante aplicação da Lei de Faraday-Lenz. Revista Brasileira de Ensino de Física (Online), 2009.
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SILVEIRA, F. L. . Uma epistemologia racional-realista e o ensino de Física.. Porto Alegre: PUCRS, 1992 (Tese de doutorado).
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