Luciana Maria Giovanni

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8305118845068821
  • Última atualização do currículo em 31/03/2018


Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1972), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1994). Atualmente é docente pesquisadora no Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP, professora colaboradora do Mestrado Profissional em Educação: Processos de Ensino, Gestão e Inovação da Universidade de Araraquara - UNIARA e professora aposentada da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP - Campus de Araraquara-SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, trabalho docente, cotidiano escolar e prática da pesquisa educacional. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Luciana Maria Giovanni
Nome em citações bibliográficas
GIOVANNI, L. M.

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Estudos Pós Graduados Em Educação História Política e Sociedade.
Rua Ministro de Godói, 969 - 4º andar - sala 4E-17
Perdizes
05015901 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 36708510
URL da Homepage: http://ehps.pucsp.br


Formação acadêmica/titulação


1989 - 1994
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A didática da pesquisa-acão. Análise de uma experiência de parceria colaborativa entre Universidade e Escolas Públicas de 1o. e 2o. graus., Ano de obtenção: 1994.
Orientador: Marli Elisa Dalmazo Afondo de André.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: pesquisa-acão; parceria universidade-escola; metodologia da pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
1982 - 1988
Mestrado em Educação:Filosofia Educação Educ Escolar Brasileir.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: A prática pedagógica das séries iniciais do 1o. grau: origem e destinacão de pesquisas educacionais feitas na Universidade,Ano de Obtenção: 1988.
Orientador: Antonio Joaquim Severino.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: pesquisa educacional; producão da pesquisa; prática da pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
1974 - 1974
Especialização em Filosofia da História.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1973 - 1973
Especialização em Métodos e Técnicas em Pesquisa Social.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1969 - 1972
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia.
Faculdade Filosofia Ciências e Letras de Rio Claro, FFCL-RC, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Professor Aposentado, Enquadramento Funcional: Professor Aposentado

Vínculo institucional

1980 - 1997
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Docente aposentada. De 1997 a 2007 manteve vinculo com a Universidade através de Contrato de Trabalho Voluntário na Pós-Graduação em Educação Escolar para conclusão da orientação de 03 doutorandas.

Atividades

7/1997 - 7/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Pós-graduação em Educação Escolar-FCL/CAr.

3/2002 - 12/2003
Ensino, Planejamento e Gestão de Organizações Educacionais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Educacional
Metodologia de Ensino
7/1997 - 12/2003
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educacão do Professor (obrigatória)
O trabalho do professor alfabetizador: novos caminhos (optativa)
O trabalho do professor nas séries iniciais da escola básica (optativa)
Pesquisa em Educacão (obrigatória)
3/2002 - 12/2002
Ensino, Cultura Brasileira e Educação Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Prática reflexiva de ensino: do pensamento à ação do professor em sala de aula - Unesp - Campus de S. José do Rio Preto
7/1997 - 7/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Cargo ou função
Membro do Conselho de Pós-Graduação em Educação Escolar.
1/2002 - 1/2002
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Metodologia de Pesquisa aplicada à Gestão Educacional - UNESP - Araraquara - 2002.
1/2002 - 1/2002
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Prática reflexiva de ensino: do pensamento do professor à ação docente em sala de aula - UNESP - SJRio Preto - 2002.
3/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Escolar Brasileira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Prática reflexiva de ensino: do pensamento do professor à ação docente em sala de aula - SJRio Preto
7/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro da Comissão responsável pelo processo de Seleção para o Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.
7/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão responsável pelo processo de Seleção para o Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.
12/1995 - 12/1997
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Didática.
01/1995 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro da Congregação da Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.
7/1980 - 10/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º graus
Metodologia do Ensino de 1º e 2º graus
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de 1º e 2º graus
3/1995 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Extensão.
12/1993 - 12/1995
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Cargo ou função
Vice-chefe do Departamento de Didática.
12/1987 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Cargo ou função
Membro do Conselho do Departamento de Didática.
7/1988 - 7/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso de Pedagogia.
1989 - 1989
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
O Fazer Docente - SEE/CENP - 1989 - Araraquara.
1/1985 - 12/1987
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Proposta alternativa de trabalho com professores em exercício: o cotidiano pedagógico como ponto de partida e de chegada - SEE/CENP - 1987 - Ribeirão Preto.
1987 - 1987
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
O fazer docente - SEE/CENP - 1987 - São Carlos.
1986 - 1986
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
O significado das séries escolares - SEE/CENP - 1986 - Araraquara.
1985 - 1985
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.

Atividade de extensão realizada
Curso curta duração: O trabalho docente - SEE/CENP - 1985 - Araraquara.
1985 - 1985
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
O fazer docente e os especialistas de ensino - CENP - 1985 - Ribeirão Preto.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente Pesquisador, Carga horária: 30

Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: docente pesquisador, Carga horária: 30
Outras informações
Linha de pesquisa: Construção de Identidade profissional docente

Vínculo institucional

2002 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente Pesquisador, Carga horária: 40

Atividades

8/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Estudos Pós Graduados Em Educação História Política e Sociedade.

Cargo ou função
Membro de Comissões responsáveis pelos processos de Seleção para o Mestrado e Doutorado.
8/2002 - Atual
Ensino, Educação História Política Sociedade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
2004 Formação docente: espaços e tempos (optativa - Mestrado e Doutorado)
2005, 2007, 2013 - Padrões de institucionalização do magistério no Brasil (optativa - Mestrado e Doutorado)
2006, 2007, 2008, 2011 e 2012 Estado, Sociedade, Educação (obrig. Mestr e opt - Dout)
2006, 2010- Formação e Prática docente: Leituras de Pesquisa
2010 - Formação e Identidade Docente: Leituras de Pesquisa
2011 - Formação Básica e Continuada de Professores: Cursos, Ações e Políticas (Optativa - Mestrado e Doutorado)
2013 - Saberes docentes e formação (optativa - Mestrado e Doutorado)
8/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Estudos Pós Graduados Em Educação História Política e Sociedade.

Cargo ou função
2003 a atual Membro do Colegiado de professores e alunos.
2006 - 2007
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Estudos Pós Graduados Em Educação História Política e Sociedade.

Cargo ou função
Vice-Coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política e Sociedade.

Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente - Mestrado Profissional Educ, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2002 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Atividades

08/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Educação: Processos de Ensino, Gestão e Inovação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso do Mestrado Profissional em Educação: Processos de Ensino, Gestão e Inovação.
11/2013 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Educação: Processos de Ensino, Gestão e Inovação, .

Cargo ou função
Membro presidente da Comissão de Seleção para o Mestrado Profissional em Educação.
2/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de Alfabetização (2º ano)
08/2002 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso de Pedagogia.
2/2006 - 12/2006
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Prática Pedagógica (1º ano)
2/2004 - 12/2006
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica Aplicada (Memorial) (3º ano)
2/2004 - 12/2005
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Formação de Professores (1º ano)
2/2003 - 12/2003
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I
Prática de Ensino II (2º ano)
4/2002 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia, .

Cargo ou função
Assessoria à Coordenação do Curso de Pedagogia.

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.
Vínculo institucional

1969 - 1980
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Básico I, Carga horária: 40
Outras informações
Afastamento em maio/1980 e exoneração em 1982

Atividades

1/1979 - 5/1980
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EEPG "Prof. Antonio Sebastião da Silva" - Rio Claro
1/1978 - 12/1978
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EPG "Brigadeiro Harolo Veloso" - Guarulhos
1/1977 - 12/1977
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EEPG "Marcelo Schimidt" - Rio Claro
1/1973 - 12/1975
Ensino,

Disciplinas ministradas
Curso Alfabetização de Adultos - "Projeto Minerva" - CEESP - Rio Claro
1/1974 - 12/1974
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EEPG Emergência "Fazenda São José" - Rio Claro
1/1973 - 12/1973
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EEPG "Bairro Assistência" - Rio Claro
1/1973 - 12/1973
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estudos Sociais - EEPSG "Chanceler Raul Fernandes" - Rio Claro
1/1972 - 12/1972
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EEPG Emergência "Fazenda Tripoli" - Rio Claro
1/1970 - 12/1970
Ensino,

Disciplinas ministradas
Geografia - Escola Auxiliar de Enfermagem - Rio Claro
1/1969 - 12/1970
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries - EEPG "Marcelo Schimidt" - Rio Claro

Prefeitura Municipal de Rio Claro Sp, PM-RC, Brasil.
Vínculo institucional

1973 - 1976
Vínculo: Funcionário municipal, Enquadramento Funcional: Supervisora de Ensino, Carga horária: 20

Atividades

9/1973 - 6/1976
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro, Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro.

Atividade realizada
Pesquisa: Absentismo e evasão escolar nas escolas urbanas municipais de Rio Claro.
09/1973 - 06/1976
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro, Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro.

Atividade realizada
Supervisão de Ensino e Orientação Pedagógica às Escolas Municipais de 1o. grau (1a. à 4a. séries).
03/1974 - 08/1974
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro, .



Linhas de pesquisa


1.
Formação e Desenvolvimento Profissional do Professor
2.
Metodologia e Prática de Pesquisa em Educação
3.
Trabalho Docente
4.
Prática da Pesquisa em Educação
5.
Formação inicial e continuada de professores e gestores


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Processos de escolarização, desigualdades sociais e diversidade cultural
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Formação docente e práticas pedagógicas
Descrição: Grupo de Pesquisa: focaliza a formação e atuação do profissional da educação, com projetos de pesquisa voltados para a alfabetização, leitura e escrita; processos de ensino e de aprendizagem; avaliação da aprendizagem escolar; o trabalho com recursos didáticos,.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE INSERÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE NA ESCOLA BÁSICA, NO BRASIL E EM OUTROS PAÍSES, NOS ÚLTIMOS 20 ANOS.
Descrição: . Inserido no tema mais amplo formação e desenvolvimento profissional de professores este Projeto de Pesquisa tem por objetivo investigar o que dizem estudos já realizados no Brasil e em outros países, nos últimos 20 anos, sobre os processos de gestão e acompanhamento para professores que ingressam pela primeira vez no magistério (professores iniciantes) e para aqueles que ingressam pela primeira vez em determinada escola, série, nível ou modalidade de ensino na escola básica. Pretende-se identificar / localizar / descrever / analisar tais estudos já realizados sobre tal temática no Brasil e no exterior, a partir dos anos 1990 (que concentraram as bases políticas e ideológicas para as mudanças na educação, lançadas na Conferência Mundial de Educação para Todos), em busca de dados que possam fornecer os elementos estruturantes dessas experiências e seus efeitos nas instituições escolares e profissionais nelas atuantes. Fornecem apoio teórico para a pesquisa, autores como Carlos Marcelo, Claude Lessard, Flavia Terigi, Lee Shulman, Martin Lawn, Maurice Tardif e Viñao Frago ? estudiosos dos processos de aprendizagem da profissão docente e das condições de ingresso e desenvolvimento profissional na carreira de profissionais do ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Coordenador / Ariela Fernanda Polido - Integrante / Celene de Fátima Oliveira - Integrante.
2012 - 2013
A ESCOLA FUNDAMENTAL E A DIDÁTICA: a produção acadêmica e sua contribuição para o ensino

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alda Junqueira Marin em 13/11/2015.
Descrição: Ao longo das três últimas décadas diversos autores no Brasil e no exterior dedicaram-se a análises sobre a Didática quer como área acadêmica de investigação, quer como disciplina componente dos currículos de formação de professores. Nesse período diversas análises da produção acadêmica trouxeram contribuições para o acompanhamento de seus avanços, dilemas, problemas, inocuidade dos estudos para alterações entre outras questões. Este projeto tem como problematização identificar quais as questões postas por pesquisas e quais as bases de construção do conhecimento em outras esferas fora do Endipe e do GT Didática da Anped ao considerar a existência de outras fontes e outros GTs que também focalizam a educação, o professor e o seu trabalho de ensinar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2013
A produção da pesquisa sobre processos de formação e construção de identidade profissional de professores: tendências e cenários
Descrição: Este Projeto constitui desdobramento dos resultados dos estudos e pesquisas desenvolvidos ao abrigo do Projeto de Pesquisa coletivo intitulado "Processos de formação de professores e estatudo profissional do Magistério"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Investigações e experiências de iniciação à docência: diferentes situações institucionais, diferentes necessidades de professores iniciantes

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alda Junqueira Marin em 13/11/2015.
Descrição: Estudo que tem como objetivo revisitar a produção da pesquisa sobre professores iniciantes de diferentes níveis educacionais, mapear e relatar necessidades desses professores e apresentar experiências relativas ao tema..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2014
Organização escolar e práticas pedagógicas

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alda Junqueira Marin em 14/11/2012.
Descrição: Neste projeto coletivo as seguintes entradas orientam os projetos individuais: ?Organização da escola e os modos pelos quais os agentes operam com os elementos materiais; princípios; os agentes e suas funções, hierarquia; relações com o entorno, influências nacionais e estrangeiras; usos dos espaços e tempos escolares; ?Organização da escola no que tange ao currículo, conhecimentos e forças que o constituem; planos e propostas que incidem sobre o dia a dia, distribuição dos conhecimentos escolares; modo de seleção, organização e seqüência dos conteúdos e processos de organização de avaliação; ?Práticas educativas dos agentes escolares nas diversas funções que desempenham, disciplinarização, formação e conformação dos estudantes, detecção de padrões organizadores de tais práticas; ?Práticas dos estudantes em face das exigências do dia a dia escolar, o que os alunos aprendem de fato, como operam para atender as exigências da vida escolar e o que criam a partir do convívio; como se organizam os grupos e quais as ações que realizam dentro e fora da escola; ?Produções teóricas desenvolvidas por estudiosos que buscaram analisar esses temas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - Atual
Processos de Formação de Professores e Estatuto Profissional do Magistério
Descrição: Coordenação de projeto que investiga elementos do processo de formação de professores, seja em cursos de formação inicial e continuada, seja no exercício da profissão, no interior das instituições e contextos em que se formam e em que atuam os professores e seus desdobramentos em relação à inserção em movimentos profissionais, sociais e culturais.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (4) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Coordenador / Alda Junqueira Marin - Integrante / Helenice Ciampi - Integrante / Helena Machado Albuquerque - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Bolsa.
2005 - 2008
Alunos concluintes de curso universitário: um estudo sobre formação de professores

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alda Junqueira Marin em 13/11/2015.
Descrição: Pesquisa desenvolvida junto a alunos concluintes de curso de formação para atuar nas séries iniciais do ensino fundamental e educação infantil em cidade do interior paulista, com o objetivo de detectar saberes específicos a serem ensinados, condições de domínio da língua escrita e saberes pedagógicos necessários à função docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2007
Escola e cultura: entre saberes, professores e alunos - CNPq
Descrição: Projeto de pesquisa coletiva envolvendo professores e alunos do Programa de Estudos Pós-Graduados em "Educação: História, Política e Sociedade" da PUC/SP, no estudo das questões relativas a currículo, alunos e práticas docentes na escola atual, na perspectiva dos estudos sociológicos e culturais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Integrante / Alda Junqueira Marin - Integrante / Jose Geraldo Silveira Bueno - Coordenador / Marcia Mercês Ferreira Sampaio - Integrante / Marcos Cezar de Freitas - Integrante / Paula perin Vicentini - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
1996 - 2000
Desenvolvimento profissional docente e transformações na escola - ( Pesquisa coletiva) - FAPESP
Descrição: Projeto de Pesquisa-Ação colaborativa desenvolvido como parte das atividades dos docentes-pesquisadores no Departamento de Didática e do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da FCL-UNESP-Araraquara envolvendo: pesquisadores e alunos da Universidade e 44 professores de 02 escolas públicas estaduais de Ensino Fundamental (Ciclo I e Ciclo II) bolsistas de Aperfeiçoamento Pedagógico/Fapesp - sob Coordenação da Profa. Dra. Alda Junqueira Marin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Integrante / Alda Junqueira Marin - Coordenador / Maria Regina Guarnieri - Integrante / Mauro Carlos Romanatto - Integrante / Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur - Integrante / Maria Helena G F DiasdaSilva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
1990 - Atual
Trabalho docente e suas relações com o universo escolar e a sociedade - CNPq
Descrição: Trata-se de Grupo de Pesquisa cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Eeste grupo teve origem em 1988 ,a partir da organização do Núcleo de Ensino do Campus de Araraquara. Projeto pioneiro da UNESP voltado a interação Universidade-Escola . De 1996 a 2000 recebe apoio do CNPq e da FAPESP para realizar a pesquisa colaborativa "Desenvolvimento profissional docente e transformações na escola" sobre a escola paulista e o desenvolvimento profissional de professores. O projeto envolveu mais de 50 professores de duas escolas públicas na periferia de Araraquara, 20 bolsistas IC e 2 AP, 03 mestrandas e 01 doutoranda. Os resultados incluem desde análise de aspectos específicos do trabalho docente, articulações para a elaboração de projeto político-pedagógico até problematização do cotidiano escolar para implementação de políticas públicas . São frutos acadêmicos desse grupo: 01 Laboratório de Didática, 06 livros, dezenas de capítulos de livros e artigos em periódicos , além de 01 tese de livre-docência, 04 teses de doutoramento, 15 dissertações e inúmeros trabalhos apresentados em Congressos no Brasil e na Europa. O grupo está ligado ao Programa de Pós Graduação em Educação Escolar da UNESP de Araraquara..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Integrante / Maria Helena Galvão Frem DiasdaSilva - Coordenador / Alda Junqueira Marin - Integrante / Maria Regina Guarnieri - Integrante / Mauro Carlos Romanatto - Integrante / Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur - Integrante.
1987 - 1995
O Ensino e o momento atual em Araraquara
Descrição: Coordenação de Projeto Coletivo de Pesquisa sobre Formação de Professores para a Escola Básica desenvolvido em parceria com profissionais da rede de ensino pública estadual, como parte das atividades do Núcleo de Ensino da UNESP-FCL-Araraquara.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Coordenador / Alda Junqueira Marin - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Marilda da Silva - Integrante / Maria Lucia Ribeiro - Integrante / Jane Soares de Almeida - Integrante.Financiador(es): Núcleo de Ensino da UNESP - FCL-Araraquara - Auxílio financeiro.
1987 - 1995
Preparando a implantação de um projeto pedagógico para a Habilitação Específica de 2o. grau para o Magistério (Pesquisa coletiva - coordenação)
Descrição: Coordenação de Projeto Coletivo de Pesquisa sobre Formação de Professores para a Escola Básica desenvolvido em parceria com profissionais da rede de ensino pública estadual (professores/as da Habilitação Específica de 2o. grau para o Magistério da região e Supervisoras de Ensino da DE local, como parte das atividades do Núcleo de Ensino da UNESP/FCL?Araraquara, no período 1992-1995..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1987 - 1995
Repensando o trabalho do professor para a HEM - 2º grau
Descrição: Coordenação de Projeto Coletivo de Pesquisa sobre Formação de Professores para a Escola Básica desenvolvido em parceria com profissionais da rede de ensino pública estadual (professores/as da Habilitação Específica de 2º grau para o Magistério da região e Supervisoras de Ensino da DE local, como parte das atividades do Núcleo de Ensino da UNESP/FCL-Araraquara.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Coordenador / Alda Junqueira Marin - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Maria Lucia Ribeiro - Integrante.Financiador(es): Núcleo de Ensino da UNESP - FCL-Araraquara - Auxílio financeiro.
1985 - 1985
Fazer Docente: reflexão e assessoria em três linhas de ação - (Pesquisa Coletiva)
Descrição: Projetos coletivo de pesquisa desenvolvido como parte das atividades como docente-pesquisador do Departamento de Didática da FCL-UNESP-Araraquara em parceria com escolas da rede pública de ensino, integrando pesquisa e intervenção sob Coordenação da Profa Dra. Alda J. Marin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Integrante / Maria Helena Galvão Frem DiasdaSilva - Integrante / Alda Junqueira Marin - Coordenador / Dirce Charara Monteiro - Integrante.
1983 - 1984
Tentativa de intercâmbio entre Universidade e Escola de 1º grau para identificação e mapeamento de dificuldades didáticas ( Pesquisa Coletiva)
Descrição: Projeto coletivo de pesquisa desenvolvido em parceria com escolas da rede pública de ensino, integrando pesquisa e intervenção sob Coordenação da Profª. Drª. Alda Junqueira Marin, como parte das atividades do Departamento de Didática da FCL - UNESP - Araraquara..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Integrante / Alda Junqueira Marin - Coordenador / Dirce Charara Monteiro - Integrante / Berenice Crestana Guardia - Integrante / Marília Martins Coelho - Integrante.
1983 - 1984
Fazer Docente: Um programa cooperativo Universidade-Escola de 1º grau (Pesquisa coletiva)
Descrição: Projeto coletivo de pesquisa em parceria com escolas da rede pública de ensino, integrando pesquisa e intervenção, desenvolvido como parte das atividades como docente-pesquisador no Departamento de Didática - FCL-UNESP-Araraquara, sob Coordenação da Profa Dra. Alda J. Marin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Luciana Maria Giovanni - Integrante / Alda Junqueira Marin - Coordenador / Dirce Charara Monteiro - Integrante / Berenice Crestana Guardia - Integrante / Marília Martins Coelho - Integrante.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Educação: Teoria e Prática


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação inicial e continuada de professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Atuação Docente.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
PALERMO, R. R. O.2015PALERMO, R. R. O. ; GIOVANNI, L. M. . Os modelos de EAD, os saberes e as práticas docentes. Opción (Maracaibo), v. 31, p. 1104-1122, 2015.

2.
MARIN, A. J.2013MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. . Formação de professores para o início da escolarização: fragilidades. Intermeio (UFMS), v. 19, p. 52-68, 2013.

3.
GIOVANNI, L. M.2013GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Formação de professores para o início da escolarização: fragilidades. Intermeio (UFMS), v. 19, p. 01-09, 2013.

4.
DOTTA, L. T.2011DOTTA, L. T. ; GIOVANNI, L. M. ; LOPES, A. . Educação superior e formação de professores: o papel da investigação na constituição identitária profissional docente.. Revista Perspectiva, v. 29, p. 561-594, 2011.

5.
GIOVANNI, L. M.2009GIOVANNI, L. M.. François Dubet: a experiência escolar em jogo. Educação (São Paulo), v. 1, p. 44-59, 2009.

6.
MARIN, A. J.2007MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. . Expressão escrita de concluintes de curso Universitário para formar professores. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), v. 37, p. 15-41, 2007.

7.
GIOVANNI, L. M.2002GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . La investigación colaborativa reconfigurando la docencia universitaria. Apredizaje, Hoy, v. XXII, p. 23-35, 2002.

8.
GIOVANNI, L. M.2000GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. ; ROMANATTO, M. C. ; CHAKUR, C. R. de S. L. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . Desenvolvimento profissional docente e transformações na escola. Pro-Posições (Unicamp), São Paulo - SP, v. 11, n.1, p. 15-24, 2000.

9.
GIOVANNI, L. M.1998 GIOVANNI, L. M.. Do professor informante ao professor parceiro: reflexão sobre o papel da Universidade para o desenvolvimento profissional de professores e mudancas na escola.. Cadernos do CEDES (UNICAMP), UNICAMP - Campinas - SP, v. XIX, n.44, p. 46-58, 1998.

10.
GIOVANNI, L. M.1995GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Buscando instrumentos para reflexão do professor sobre sua própria prática. Boletim do Departamento de Didática, FCL/UNESP - Araraquara - SP, n.10-11, p. 08-15, 1995.

11.
GIOVANNI, L. M.1990GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Aspectos determinantes de dificuldades didáticas na formacão de professores em nível de 2o. grau.. Boletim do Departamento de Didática, FCL/UNESP - Araraquara - SP, n.6, p. 79-92, 1990.

12.
GIOVANNI, L. M.1986GIOVANNI, L. M.. A reducão do fracasso escolar. Boletim do Departamento de Didática, FCL/UNESP - Araraquara - SP, n.5, p. 01-12, 1986.

13.
GIOVANNI, L. M.1986GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . A concepcão de trabalho docente e de didática. Boletim do Departamento de Didática, FCL/UNESP - Araraquara - SP, n.5, p. 53-62, 1986.

14.
GIOVANNI, L. M.1982GIOVANNI, L. M.. Reflexões sobre a influência positivista no pensamento brasileiro. Revista Reflexão, PUCCAMP - Campinas - SP, n.22, p. 15-26, 1982.

15.
GIOVANNI, L. M.1979GIOVANNI, L. M.. A pesquisa científica na área da educacão e sua contribuicão ao desenvolvimento da teoria e da práxis educacional no Brasil. Revista Reflexão, PUCCAMP - Campinas - SP, n.14, p. 32-56, 1979.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MARIN, A. J. (Org.) ; GIOVANNI, L. M. (Org.) . Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco. 1. ed. Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2016. v. 1. 282p .

2.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . PROFESSORES INICIANTES: diferentes necessidades em diferentes contextos. 1. ed. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2014. v. 1. 144p .

3.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . PROFESSORES INICIANTES: diferentes necessidades em diferentes contextos. 2. ed. Araraquara-SP: Junqueira & Marin Editores, 2014. v. 1. 144p .

4.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . PESQUISA COM PROFESSORES NO INÍCIO DA ESCOLARIZAÇÃO. 2. ed. Araraquara-SP: Junqueira&Marin Editores, 2014. v. 1. 268 págsp .

5.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. 1. ed. Araraquara-SP: Junqueira e Marin, 2009. v. 1. 267p .

Capítulos de livros publicados
1.
GIOVANNI, L. M.; CIAMPI, H. . Pesquisas sobre formação de professores para a escola básica na primeira década dos anos 2000. In: Alda Junqueira Marin; José Geraldo Silveira Bueno. (Org.). A escola fundamental e a didática: a produção acadêmica e sua contribuição para o ensino. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin Editores, 2017, v. 1, p. 75-97.

2.
OLIVEIRA, M. O. ; GIOVANNI, L. M. . As condições para o ingresso na profissão docente expressas por concluintes do curso de Pedagogia. In: Alda Junqueira Marin; Luciana maria Giovanni. (Org.). Praticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco. 1ed.Aaraquara-SP: Junqueira&Marin, 2016, v. 1, p. 141-159.

3.
DELGADO, A. P. ; GIOVANNI, L. M. . Identidade profissional de alunos concluintes do curso de Pedagogia: seu aspecto uno e múltiplo. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni. (Org.). Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2016, v. 1, p. 160-175.

4.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Aspectos críticos da cultura alfabetizadora no sistema educativo brasileiro. In: Alda J Marin; Luciana M Giovanni. (Org.). Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2016, v. 1, p. 195-206.

5.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. . Apresentação. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni. (Org.). Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2016, v. 1, p. 07-10.

6.
PALERMO, R. R. O. ; GIOVANNI, L. M. . Formação e identidade do professor tutor: uma necessidade de articulação. In: María Elena del Valle Mejías; Graciela Padilla Castillo. (Org.). Construyendo la nueva enseñanza superior. 1ed.Madrid-Espanha: McGraw-Hill / Interamericana de España, 2015, v. 1, p. 405-412.

7.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Apresentando: contextos e necessidades de professores no início da profissão docente.. In: Luciana Maria Giovanni (Org) e Alda Junqueira Marin (Org). (Org.). Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin Editores, 2014, v. , p. 5-12.

8.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Apresentando: contextos e necessidades de professores no início da profissão docente.. In: Luciana Maria Giovanni (Org) e Alda Junqueira Marin (Org). (Org.). Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 2ed.Araraquara-SP: JUnqueira&Marin Editores, 2014, v. , p. 5-12.

9.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . Pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distancia, ambiguidades e tensões. In: Luciana Maria Giovanni (Org) e Alda Junqueira Marin (Org). (Org.). Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 1ed.Araraquara-SP: JUnqueira&Marin, 2014, v. , p. 33-44.

10.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . Pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distancia, ambiguidades e tensões. In: Luciana Maria Giovanni (Org) e Alda Junqueira Marin (Org). (Org.). Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 2ed.Araraquara-SP: JUnqueira&Marin, 2014, v. , p. 33-44.

11.
DRAGONE, M. L. S. ; GIOVANNI, L. M. . O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula: algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente. In: Luciana Maria Giovanni; Alda Junqueira Marin (Orgs). (Org.). Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 1ed.Araraquara-SP: JUnqueira & Marin, 2014, v. , p. 61-78.

12.
DRAGONE, M. L. S. ; GIOVANNI, L. M. . O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula: algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente. In: Luciana Maria Giovanni; Alda Junqueira Marin (Orgs). (Org.). Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 2ed.Araraquara-SP: JUnqueira&Marin, 2014, v. , p. 61-78.

13.
GIOVANNI, L. M.. O papel dos professores e dos pesquisadores: um desafio no processo de pesquisa colaborativa. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização. 2ed.Araraquara-SP: JUnqueira&Marin, 2014, v. , p. 17-36.

14.
GIOVANNI, L. M.. O potencial didático-formador das situações geradas pela pesquisa colaborativa no interior da escola. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização. 2ed.Araraquara-SP: JUnqueira&Marin, 2014, v. , p. 53-68.

15.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira ; GUARNIERI, M. R. . Significado das séries escolares e a implementação de ciclos na escola fundamental. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização.. 2ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2014, v. , p. 127-150.

16.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . Manifestações de professores primárias sobre elementos pedagógicos da organização escolar visando reorganização do ensino. In: Alda junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização.. 2ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2014, v. , p. 189-208.

17.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Dirretrizes gerais de reorganização curricular e seus desdobramentos para o ensino na perspectiva de professoras primárias. In: Alda JUnqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização.. 2ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2014, v. , p. 209-228.

18.
GUARNIERI, M. R. ; GIOVANNI, L. M. ; MARIN, A. J. . Identificando mudanças na atuação docente a partir da prática de elaboração de registros pelos professores. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização.. 2ed.Araraquara-SP: Junqieira&Marin, 2014, v. , p. 228-246.

19.
DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Mudanças na profissionalidade de formadores a partir de pesquisas com professores e escolas. In: Alda Junqueira Marin; Luciana Maria Giovanni; Maria Regina Guarnieri (Orgs). (Org.). Pesquisa com professores no início da escolarização.. 2ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2014, v. , p. 247-264.

20.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . Aliando esquisa e formação continuada de professores do ensino fundamental: rumo à teorização. In: Celia Maria Guimarães; Pedro Guilherme Rocha dos Reis; Abdeljalil Akkari; Alberto Albuquerque Gomes (Orgs). (Org.). Formação e profissão docente. 2ed.Araraquara-SP: Junqueira&Marin, 2014, v. , p. 15-33.

21.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . A educabilidade das crianças na escola básica: desafios para a atuação e formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.. In: LEITE,Y. U. F. et al.. (Org.). Políticas de formação inicial e continuada de professores.. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira e Marin, 2012, v. 1, p. 005528-005539.

22.
GIOVANNI, L. M.. Dificuldades de escolas e professores de educação infantil e ensino fundamental I projetarem seu trabalho no contexto da escola fundamental de nove anos. In: Maria Isabel de Almeida; Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta; Cristina Cinto Araujo Pedroso; Helenice Ciampi. (Org.). POLÍTICAS EDUCACIONAIS E IMPACTOS NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira e Marin, 2012, v. 1, p. 000107-000120.

23.
SLAVEZ, M. H. C. ; GIOVANNI, L. M. . Formação de professores alfabetizadores em Mato Grosso do Sul (1979-2011): diretrizes oficiais. In: Alessandra C. Furtado; Estela N. Mantovani Bertoletti e Kênia H. Moreira. (Org.). Historia da Educação Escolar: múltiplas fontes, múltiplos olhares.. 01ed.São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2012, v. 01, p. 213-230.

24.
GIOVANNI, L. M.. François Dubet: a experiência escolar em jogo. In: Teresa Cristina Rego. (Org.). Educação, Escola e Desigualdade. 01ed.Petrópolis-RJ e São Paulo-SP: Vozes e Segmento, 2011, v. 01, p. 87-112.

25.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . Aliando pesquisa e formação continuada de professores do ensino fundamental: rumo à teorização. In: Célia Maria Guimarães; Pedro Guilherme Rocha dos Reis;Abdeljalil Akkari; Alberto Albuquerque Gomes. (Org.). Formação e profissão docente. 01ed.Araraquara-SP: Junqueira & Marin Editores, 2011, v. 01, p. 15-33.

26.
GIOVANNI, L. M.. O papel dos professores e dos pesquisadores: um desafio no processo de pesquisa colaborativa. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 17-36.

27.
GIOVANNI, L. M.. O potencial didático-formador das situações geradas pela pesquisa colaborativa no interior da escola. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 53-68.

28.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira ; GUARNIERI, M. R. . Significado das séries escolares e a implementação de ciclos na escola fundamental. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 127-150.

29.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. . Manifestações de professoras primárias sobre elementos pedagógicos da organização escolar visando reorganização do currículo. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 189-208.

30.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Diretrizes gerais de reorganização curricular e seus desdobramentos para o ensino na perspectiva de professoras primárias. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 209-228.

31.
GUARNIERI, M. R. ; GIOVANNI, L. M. ; AIELLO, A. L. . Identificando mudanças na atuação docente a partir da prática de elaboração de registros pelos professores. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 229-246.

32.
DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Mudanças na profissionalidade de formadores a partir de pesquisas com professores e escolas. In: Marin, A. J.; Giovanni, L.M.; Guarnieri, M. R.. (Org.). Pesquisa com Professores no Início da Escolarização. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2009, v. 1, p. 247-264.

33.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . A concepção do Trabalho Docente e da Didática.. In: Alda Junqueira Marin. (Org.). Didática e Trabalho docente. 2a.ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2005, v. , p. 82-91.

34.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARNIERI, M. R. . Nota de reflexão conseqüente: e a Didática?.. In: Alda Junqueira Marin. (Org.).. (Org.). Didática e Trabalho Docente.. 2a.ed.Araraquara-SP: Junqueira & Marin, 2005, v. , p. 120-125.

35.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Formação e ação docentes: tempos sombrios os que se delineiam para o futuro.. In: POMANOWISKI,J.P.; MARTINS, P.O. e JUNQUEIRA, S.R.A. (Orgs.. (Org.). Conhecimento local e conhecimento universal. Práticas sociais: aulas, saberes e políticas. 1a.ed.Curitiba-PR: Champagnat, 2004, v. 04, p. 171-182.

36.
GIOVANNI, L. M.. Aprendendo sobre a profissão docente com o exercício sobre a liberdade para refletir. In: ALMEIDA, J. S. de (Org.). (Org.). Estudos sobre a profissão docente. 2a.ed.Araraquara-SP: Laboratório Editorial-FCL-UNESP/Cultura Acadêmica,, 2004, v. , p. 45-74.

37.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. . Formação continuada de professores: o desafio metodológico. In: MARIN, A. J. (Org.).. (Org.). Educação Continuada: reflexões e alternativas. 2a.ed.Campinas-SP: Papirus, 2004, v. , p. 129-144.

38.
GIOVANNI, L. M.. O ambiente escolar e ações de formação continuada. In: Tiballi, E F A; Chaves, S M. (Org.). Concepções e práticas em formação de professores. Rio de Janeiro - RJ: D.P. & A, 2003, v. , p. 207-224.

39.
GIOVANNI, L. M.. Aprendendo sobre a profissão docente com o exercício da liberdade para refletir. In: Jane Soares de Almeida. (Org.). Estudos sobre a Profissão Docente. Araraquara - SP e São Paulo: FCL-Laboratório Editorial-UNESP e Cultura Acadêmica, 2001, v. , p. 45-73.

40.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. . Até gosto, mas não leio. . .: a leitura no cotidiano pessoal e profissional de professoras alfabetizadoras. In: Maria Cecília de O Micotti. (Org.). Alfabetização: entre o dizer e o fazer. Rio Claro - SP: UNESP - Instituto de Biociências, 2001, v. , p. 141-147.

41.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. . Formacão continuada de professores: o desafio metodológico. In: Alda Junqueira Marin. (Org.). Educacão Continuada. Campinas - SP: Papirus, 2000, v. , p. 129-143.

42.
GIOVANNI, L. M.. Indagação e reflexão como marcas da profissão docente. In: Maria Regina Guarnieri. (Org.). Aprendendo a ensinar: o caminho nada suave da docência. Campinas - SP: Autores Associados/Prog. Pós-Grad. em Ed. Escolar FCL/CAr, 2000, v. , p. 45-60.

43.
GIOVANNI, L. M.. O trabalho do professor alfabetizador: organizacão do ensino e consequências para a aprendizagem. In: Maria Cecília de O. Micotti. (Org.). Alfabetizacão. Estudos e Pesquisas. Rio Claro - SP: UNESP, 1996, v. , p. 77-88.

44.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . A concepcão de trabalho docente e a didática. In: Alda Junqueira Marin. (Org.). Didática e Trabalho Docente. Araraquara - SP: JM Editora, 1996, v. , p. 66-73.

45.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Nota de reflexão consequente: e a Didática?. In: Alda Junqueira Marin. (Org.). Didática e Trabalho Docente. Araraquara - SP: JM Editora, 1996, v. , p. 91-96.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CRUZ, L. C. R. ; GIOVANNI, L. M. . Sequência didática: odara e os sólidos geométricos. In: IV Encontro de Matemática nos anos iniciais & III Colóquio de Práticas Letradas, 2016, São Carlos-SP. Formação de professores e experiências de docentes de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental em matemática e alfabetização e letramento. São Carlos-SP: PNAIC/UFSCar, 2016. v. 1. p. 01-08.

2.
OLIVEIRA, C. F. ; GIOVANNI, L. M. . A VISÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO, IDENTIDADE DOCENTE E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia- SP. ?Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas?. São Paulo: UNESP, 2016. v. 3. p. 1940-1949.

3.
GIOVANNI, L. M.; SOUZA, V. ; PEREIRA, F. . POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DOCENTE COMO REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA E DA IDENTIDADE DOCENTE. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza-Ce. XVII ENDIPE - A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade., 2014. v. 1. p. 02-13.

4.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Aspectos críticos da cultura alfabetizadora no sistema educativo brasileiro. In: XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2014, Braga-Pt. CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS. Braga-Pt: De Facto Editores, 2014. v. 1. p. 2608-2614.

5.
GIOVANNI, L. M.; PALERMO, R. R. O. . Conexões e desconexões: uma anális acerca do conceito de tempo e desenvolvimento humano e seus reflexos na educação e na atuação do professor no século XXI. In: 10th International Conference on Innovation and Mangement: education for innovation, innovation for sustainability, 2013, São Paulo. Proceedings of 10th ICIM, 2013.

6.
SILVA, Wellynton R. ; GIOVANNI, L. M. . Formação continuada de professores na perspectiva dos profissionais gestores do processo: balanço da produção acadêmica brasileira (1996 a 2009). In: XI Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia-SP. Por uma Política Nacional de formação de Professores. São Paulo-SP: EDUNESP, 2011. v. 01. p. 1832-1839.

7.
MIRISOLA, Cristiane D. ; GIOVANNI, L. M. . A produção acadêmica sobre inserção profissional docente no Brasil (1987-2010). In: XI Congresso Estadual Paulista de Fotrmação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia-SP. Por uma Política Nacional de Formação de Professores. São Paulo-SP: EDUNESP, 2011. v. 01. p. 1701-1708.

8.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . Resultados de pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distância, ambiguidades e tensões. In: II Congresso Internacional DONRE Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia, 2010, Buenos Aires. Anais. Buenos Aires, 2010.

9.
GIOVANNI, L. M.. A produção da pesquisa sobre professores formadores no Brasil nos últimos 20 anos. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte, 2010.

10.
GIOVANNI, L. M.. Formação de professores e parcerias entre universidades e escolas de ensino básico: possibilidades e entraves. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE. Porto Alegre: PUCRS e UNISINOS, 2008.

11.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. . Professoras alfabetizadoras em formação: histórias singulares de relação com o processo de formação e a concepção da profissão. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII ENDIPE. Recife: UFPE, 2006. p. 1-12.

12.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Formação e ação docentes: tempos sombrios os que se delineiam para o futuro. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Conhecimento local e conhecimento universal, 2004, Curitiba. Anais XII ENDIPE: Conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba-PR: PUC-PR, 2004.

13.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. ; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira . Significado das séries escolares e a implantação de ciclos na escola fundamental. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e VI Colóquio sobre Questões Curriculares: pensar, inventar, diferir, 2004, Rio de Janeiro-RJ. Anais VI Colóquio sobre Questões Curriculares e II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares - Currículo: pensar, inventar, diferir.. Rio de Janeiro: UERJ, 2004.

14.
GIOVANNI, L. M.. O ambiente escolar e ações de formação continuada. In: XI - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2002, Goiânia - GO. Anais do XI ENDIPE. Goiânia - GO, 2002.

15.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; AIELLO, A. L. . Identificando mudanças na atuação docente a partir da prática de elaboração de registros por professores. In: X X I V Reunião Anual da ANPED, 2001, Caxambu - MG. Anais. Caxambu - MG, 2001.

16.
GIOVANNI, L. M.. O papel dos professores e dos pesquisadores: um desafio no processo de pesquisa-ação colaborativa. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro - RJ. Anais. Rio de Janeiro - RJ, 2000.

17.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena G F ; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . La investigación colaborativa reconfigurando la docencia universitaria.. In: I Congreso Internacionale Docencia universitaria y Inovación, 2000, Barcelona - Espanha. Anais. Barcelona - Espanha: Instituto de Ciencias de la Educación de las Universitat Autonoma de Barcelona, 2000.

18.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; AIELLO, A. L. . Los registros de los maestros como indicios de cambios en la actuación educativa. In: II Congreso Intenrnacional de Educación de los maestros, 1999, Santiago de Compostela - Espan. Anais. Santiago de Compostela - Espan, 1999.

19.
GIOVANNI, L. M.. O potencial didático da pesquisa educacional e o potencial de pesquisas das práticas de formacão continuada de professores. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia - SP. Anais. Águas de Lindóia - SP, 1998.

20.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Práticas docentes no ensino da leitura e da linguagem no 1º ano escolar em 1943. In: 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Leitura e Escrita em Portugal e Brasil (1500-1900), 1998, Porto - Portugal. Actas. Porto - Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1998. v. II. p. 83-92.

21.
GIOVANNI, L. M.. Do professor informante ao professor parceiro: reflexão sobre o papel da Universidade para o desenvolvimento profissional de professores e mudancas na escola. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis - SC. Anais. Florianópolis - SC, 1996.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GIOVANNI, L. M.; MARTUS, A. A. . Desafios do Profissional Graduado Ingressante na Docência, sem preparo para o exercício no magistério. In: XII Congresso de Iniciação Científica, 2017, Araraquara. Anais XII Congresso de Iniciação Científica. Araraquara: Editora da UNIARA, 2017. v. 1. p. 285-285.

2.
GIOVANNI, L. M.; DELGADO, A. P. ; OLIVEIRA, L. M. S. . Pesquisas sobre identidades profissionais no trabalho docente: perspectivas e caminhos teórico-metodológicos. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá-MT. Didática e Prática d Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira. Cuiabá-MT: Universidade Federal de Mato Grosso, 2016. v. 1. p. 182-183.

3.
PALERMO, R. R. O. ; GIOVANNI, L. M. . Formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade a distancia: a rodução de teses e dissertações brasileiras na área da educação (2001-2010). In: VIII Congreso Iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior, 2014, Rosario. Libro de Resúmenes. Rosario-Ar: Humanidades y Artes Ediciones, 2014. v. 1. p. 315-315.

4.
GIOVANNI, L. M.; SOUZA, V. ; PEREIRA, F. ; SLAVEZ, M. H. C. ; OLIVEIRA, L. M. S. . PESQUISAS SOBRE IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES: ALGUNS ELEMENTOS PARA COMPREENSÃO DA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza-Ce. XVII ENDIPE - A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade, 2014. v. 1. p. 01-01.

5.
GIOVANNI, L. M.; SOUZA, V. ; PEREIRA, F. . POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DOCENTE COMO REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA E DA IDENTIDADE DOCENTE. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza-Ce. XVII ENDIPE - A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade, 2014. v. 1. p. 02-02.

6.
PALERMO, R. ; GIOVANNI, L. M. . A produção acadêmica sobre formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade à distância.. In: VII Congresso Iberoamericano de docência universitária ? Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência, 2012, Porto-Pt. Anais do VII Congresso Iberoamericano de docência universitária ? Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência. Porto-Pt: CIIE-UP, 2012. v. 1. p. 699-700.

7.
GIOVANNI, L. M.. . Novos desafios à pedagogia universitária e à formação de professores para o ensino superior.. In: VII Congresso Iberoamericano de docência universitária ? Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência., 2012, Porto-Pt. ANAIS (Livro de Resumos) do VII Congresso Iberoamericano de docência universitária ? Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência.. Porto-Pt: CIIE-UP, 2012. v. 1. p. 644-645.

8.
MIRISOLA, Cristiane D. ; GIOVANNI, L. M. . A produção acadêmica sobre inserção profissional docente. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia-SP. Por uma política nacional de formação de professores - Livro de Resumos. São Paulo-SP: EDUNESP, 2011. v. 01. p. 98-98.

9.
SILVA, Wellynton R. ; GIOVANNI, L. M. . Formação continuada de professores na perspectiva dos agentes gestores do processo: balanço da produção acadêmica brasileira (1996 a 2009). In: XI Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia-SP. Por uma Política Nacional de Formação de professores - Livro de Resumos. SÃO Paulo-SP: EDUNESP, 2011. v. 01. p. 104-104.

10.
GIOVANNI, L. M.; DOTTA, L. T. ; LOPES, A. . Ensino Superior e formação de professores: aspectos identitários profissionais dos formadores em questão. In: Ensino Superior em Mudança: tensões e possibilidades (Congresso Ibérico), 2010, Minho. Anais (Resumos). Minho, 2010.

11.
GIOVANNI, L. M.. Formação de professores e parcerias entre universidades e escolas de ensino básico: possibilidades e entraves. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE. Porto Alegre: PUCRS e UNISINOS, 2008.

12.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Formação pedagógica de professores para o início da escolarização básica: questões curriculares. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Anais do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis: UFSC, 2008.

13.
DRAGONE, M. L. S. ; GIOVANNI, L. M. . Despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente. In: I Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias possíveis, mundos reais, 2008, Braga. Caderno de Resumos. Braga: Universidade do Minho, 2008. p. 306-306.

14.
GIOVANNI, L. M.. Tempos e espaços de formação de professores para os anos iniciais da escolaridade: trajetórias de desigualdades. In: I Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias possíveis, mundos reais, 2008, Braga. Caderno de Resumos. Braga: Universidade do Minho, 2008. p. 344-344.

15.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Continuidades e descontinuidades na problemática da formação docente para os anos iniciais da escola básica no Brasil. In: I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil, 2007, Porto. Resumos das Comunicações. Porto: Universidade do Porto, 2007. v. 1. p. 98-98.

16.
GIOVANNI, L. M.; Falcão, M. S. M . A Descentralização e a Reseetruturação Produtiva e seus impactos nas Escolas Públicas de Dourados/Mato Grosso do Sul: o PDE como medida recentralizadora. In: V Seminário do Trabalho: Trabalho e Educação no Século XXI, 2006, Marilia. Anais. Marilia, 2006. v. 1. p. 34-35.

17.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Manifestações de professoras primárias sobre elementos pedagógicos da organização escolar visando reorganização do currículo. In: VII Colóquio sobre Questões Curriculares, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: Globalização e (Des)igualdades: os desafios curriculares, 2006, Braga. Anais. Braga, 2006. v. 1. p. 230-230.

18.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Diretrizes Gerais de Reorganização Curricular e seus desdobramentos para o ensino na perspectiva de professoras primárias. In: VII Colóquio sobre Questões Curriculares, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: Globalização e (Des)igualdades: os desafios curriculares, 2006, Braga. Anais. Braga, 2006. v. 1. p. 215-215.

19.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. . Professoras alfabetizadoras em formação: histórias singulares de relação com o processo de formação e a concepção da profissão. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII ENDIPE. Recife: UFPE, 2006. p. 1-1.

20.
GIOVANNI, L. M.. Práticas de recrutamento de formadores e de seleção de alunos em cursos de formação inicial de professores alfabetizadores no Brasil.. In: Congresso Internacional Educação e Trabalho ? Representações sociais, competências e trajetórias profissionais., 2005, Aveiro - Portugal. Congresso Internacional Educação e Trabalho- Resumo das Comunicações. Aveiro-Portugal: Universidade de Aveiro-Campus Universitário de Santiago, 2005. p. 38-39.

21.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. ; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi . Repensando a formação de professores na Universidade: o ensino lado a lado com a pesquisa. In: Encontro Regional do Internacional Council on Education for Teaching, 2005, São Carlos. Anais. São Carlos, 2005.

22.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Precarização da formação de professores para os anos iniciais da escolaridade: 35 anos depois do início da formalização de novos modelos de formação. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores - Modos de ser educador: artes, técnicas, ciências e políticas, 2005, Águas de Lindóia. Caderno de Textos Geradores e Resumos. Águas de Lindóia, 2005. p. 20-20.

23.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. . Perfil de professoras alfabetizadoras em formação: repercussões sobre concepção da profissão, projeto de formação e desempenho profissional docente. In: Conferencia Internacional de Sociologia de la Educación: la responsabilidad social de la Sociologia de la Educación frente a los movimientos sociales emergentes - globalización, educación, resistencias y teconologias, 2004, Buenos Aires. La responsabilidad social de la Sociología de la Educación frente a los Movimientos sociales emergentes. Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras-UBA, 2004.

24.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . A centralidade da silabação na cultura alfabetizadora do sistema educativo brasileiro. In: I Congresso Luso-Brasileiro e II Congresso CIDInE: Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências, 2004, Florianópolis. Anais. Florianópolis, 2004. p. 23-23.

25.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Formação e ação docentes: tempos sombrios os que se delineiam para o futuro. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Conhecimento local e conhecimento universal, 2004, Curitiba. Anais. Curitiba, 2004.

26.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. ; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira . Significado das séries escolares e a implantação de ciclos na escola fundamental. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e VI Colóquio sobre Questões Curriculares: pensar, inventar, diferir, 2004, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, 2004. p. 133-133.

27.
GIOVANNI, L. M.. Formação continuada de profissionais da Educação Infantil: um caminho a ser percorrido. In: III COPEDI (Congresso Paulista de Educação Infantil: Pedagogia da Infância: exigências de um novo tempo), 2003, Águas de Lindóia - SP. Anais do III COPEDI. Águas de Lindóia - SP, 2003. p. 35-35.

28.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; AIELLO, A. L. . Identificando mudanças na atuação docente a partir da prática de elaboração de registros de professores. In: X X I V Reunião Anual da ANPED, 2001, Caxambu - MG. Anais. Caxambu - MG, 2001. p. 130-131.

29.
GIOVANNI, L. M.. O papel dos professores e dos pesquisadores: um desafio no processo de pesquisa-ação colaborativa. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro - RJ. Anais. Rio de Janeiro - RJ, 2000. p. 332-332.

30.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . Da análise do perfil pessoal e profissional de professoras alfabetizadoras à percepção de necessidades para a formação inicial e continuada dessas profissionais. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro - RJ. Anais. Rio de Janeiro - RJ, 2000. p. 400-401.

31.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . Perfil pessoal e profissional e necessiades formativas de professoras alfabetizadoras. In: X I I Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2000, São José do Rio Preto - SP. Anais. São José do Rio Preto - SP, 2000. p. 168-168.

32.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . La investigación colaborativa reconfigurando la docência universitária. In: I Congreso Internacional: Docência Universitaria y Inovación., 2000, Barcelona. Resúmenes de Ponencias y Talleres Universitad Barcelonadel I Congreso Internacional: Docência Universitaria y Inovación., 2000. p. 93-93.

33.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . Professores das séries iniciais do ensino fundamental relatam suas histórias de vida. In: XI Congresso de Iniciacão Científica da UNESP, 1999, Presidente Prudente - SP. Anais. Presidente Prudente - SP, 1999. p. 170-170.

34.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . A leitura no cotidiano pessoal e profissional de professores das séries iniciais do ensino fundamental. In: XI Congresso de Iniciacão Científica da UNESP, 1999, Presidente Prudente - SP. Anais. Presidente Prudente - SP, 1999. p. 169-169.

35.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. . Até gosto, mas não leio.: a leitura no cotidiano pessoal e profissional de professores. In: XII Congresso de Leitura do COLE, 1999, Campinas - SP. Anais. Campinas - SP, 1999. p. 159-159.

36.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; AIELLO, A. L. . Los registros de los profesores como indicios de cambio en la actuación docente. In: III Congresso Internacional de Psicologia y Educación: Orientación e Intervención Psicopedagóxica, 1999, Santiago de Compostela - Espan. Anais. Santiago de Compostela - Espan, 1999. p. 124-124.

37.
GIOVANNI, L. M.. O potencial didático da pesquisa educacional e o potencial da pesquisa das práticas de formacão continuada de professores. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia - SP. Anais. Águas de Lindóia - SP, 1998. p. 134-135.

38.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . O que ajuda e o que atrapalha o trabalho do professor nas séries iniciais do ensino fundamental. In: X Congresso de Iniciacão Científica da UNESP, 1998, Marília - SP. Resumos. Marília - SP, 1998. p. 459-459.

39.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . Fontes de referência de professoras de 1a. à 4a. séries do ensino fundamental na busca de solucões para problemas e dificuldades. In: X Congresso de Iniciacão Científica da UNESP, 1998, Marília - SP. Resumos. Marília - SP, 1998. p. 459-459.

40.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola: visão geral e alguns destaques. In: 1o. Seminário de Pesquisadores da FCL/CAr, 1997, Araraquara - SP. Resumos. Araraquara - SP, 1997. p. 25-25.

41.
GIOVANNI, L. M.; SOARES, C. M. P. . O que se aprende na sala de aula de 1a. à 4a. série da escola básica: percepcão do aluno. In: II Congresso Nacional de Educacão, 1997, Belo Horizonte - MG. Anais. Belo Horizonte - MG, 1997. p. 109-109.

42.
GIOVANNI, L. M.; CHAIM, J. A. . A visão de alunos de 1a. à 4a. séries sobre as tarefas escolares. In: II Congresso Nacional de Educacão, 1997, Belo Horizonte - MG. Anais. Belo Horizonte - MG, 1997. p. 111-111.

43.
GIOVANNI, L. M.; SOARES, C. M. P. ; CHAIM, J. A. . Como alunos de 1a. à 4a. séries da escola básica percebem os conteúdos e recursos presentes em sala de aula. In: IX Congresso de Iniciacão Científica da UNESP, 1997, Marília - SP. Resumos. Marília - SP, 1997. p. 459-459.

44.
GIOVANNI, L. M.; CHAIM, J. A. ; SOARES, C. M. P. . O cotidiano escolar de 1a. `4a. séries na visão dos alunos. In: IX Congresso de Iniciacão Científica da UNESP, 1997, Marília - SP. Resumos. Marília - SP, 1997. p. 464-464.

45.
GIOVANNI, L. M.. A didática da pesquisa-acão: análise de uma experiência de parceria colaborativa entre Universidade e Escolas Públicas de 1o. e 2o. graus. In: 1o. Seminário de Pesquisadores da FCL/CAr, 1997, Araraquara - SP. Resumos. Araraquara - SP, 1997. p. 28-28.

46.
GIOVANNI, L. M.. Do professor informante ao professor parceiro: reflexão sobre o papel da Universidade para o desenvolvimento profissional de professores e mudancas na escola. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis - SC. Anais. Florianópolis - SC, 1996. p. 53-53.

47.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Práticas docentes no ensino da leitura e da linguagem no 1o. ano escolar em 1943. In: 1o. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educacão: Leitura e Escrita em Portugal e no Brasil (1500-1970), 1996, Porto - Portugal. Anais. Porto - Portugal, 1996.

48.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MONTEIRO, D. C. . Instrumentando professores alfabetizadores para uma prática reflexiva comum. In: I Congresso Nacional de Ensino Fundamental, 1995, Rio de Janeiro - RJ. Anais. Rio de Janeiro - RJ, 1995. p. 55-55.

49.
GIOVANNI, L. M.; SILVA, M. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Construcão coletiva de Projeto Pedagógico para escola básica. In: I Congresso Nacional de Ensino Fundamental, 1995, Rio de Janeiro - RJ. Anais. Rio de Janeiro - RJ, 1995. p. 55-55.

50.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Análise de alguns instrumentos para o exercício de reflexão coletiva sobre a prática pedagógica de professores alfabetizadores. In: Simpósio sobre Formacão de Professores: Tendências Atuais, 1995, São Carlos - SP. Anais. São Carlos - SP, 1995. p. 45-45.

51.
GIOVANNI, L. M.. A didática da pesquisa-acão: formacão e desenvolvimento de profissionais reflexivos em educacão. In: 17a. Reunião Anual da ANPED, 1994, Caxambu - MG. Anais. Caxambu - MG, 1994. p. 107-107.

52.
GIOVANNI, L. M.. A construcão do conhecimento sobre o trabalho docente no processo de formacão básica do professor: Metodologia do Ensino. In: VII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1994, Goiânia - GO. Anais. Goiânia - GO, 1994. p. 60-60.

53.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MONTEIRO, D. C. . Buscando instrumentos para reflexão do professor sobre sua própria prática. In: III Congresso Estadual Paulista sobre Formacão de Educadores, 1994, Águas de São Pedro - SP. Anais. Águas de São Pedro - SP, 1994. p. 197-197.

54.
GIOVANNI, L. M.. Os estudos sobre a formacão de professores em nível de 2o. grau nos últimos 20 anos: a situacão revelada. In: II Congresso Estadual Paulista de Formacão de Professores, 1992, Águas de São Pedro - SP. Anais. Águas de São Pedro - SP, 1992. p. 149-149.

55.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Repensando o trabalho do professor na HEM. In: I Congresso Estadual Paulista de Formacão de Professores, 1990, Águas de São Pedro - SP. Anais. Águas de São Pedro - SP, 1990. p. 22-22.

56.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Interventendo o trabalho do professor na HEM. In: I Congresso Estadual Paulista de Formacão de Educadores, 1990, Águas de São Pedro - SP. Anais. Águas de São Pedro - SP, 1990. p. 21-21.

57.
GIOVANNI, L. M.. A prática das pesquisas na Universidade e sua relacão com a prática pedagógica nas escolas públicas. In: I Congresso Estadual Paulista de Formacão de Educadores, 1990, Águas de São Pedro - SP. Anais. Águas de São Pedro - SP, 1990. p. 26-26.

58.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Formacão de professores em nível de 2o. grau: diagnóstico da situacão e intervencão na perspectiva de transformacão. In: XIX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia, 1989, Ribeirão Preto - SP. Anais. Ribeirão Preto - SP, 1989.

59.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Fatores determinantes de dificuldades didáticas no trabalho do professor da HEM. In: V Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1989, Belo Horizonte - MG. Anais. Belo Horizonte - MG, 1989.

60.
GIOVANNI, L. M.. A prática pedagógica das séries iniciais do 1o. grau: origem e destinacão de pesquisas educacionais feitas na Universidade. In: V Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1989, Belo Horizonte - MG. Anais. Belo Horizonte - MG, 1989.

61.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um estudo exploratório sobre a concepcão de trabalho docente e de didática entre professores da escola pública. In: IV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1987, Recife - PE. Anais. Recife - PE, 1987. p. 27-27.

62.
GIOVANNI, L. M.; NEVES, M. H. M. ; GUARNIERI, M. R. ; IGNACIO, S. E. . O fazer da alfabetizacão: linguística e didática. In: IV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1987, Recife - PE. Anais. Recife - PE, 1987. p. 60-60.

63.
GIOVANNI, L. M.; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. . A integracão teoria e prática na formacão de professores no ILCSE.. In: III Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1985, São Paulo - SP. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 70-70.

64.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: introducão. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo - SP. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 17-17.

65.
GIOVANNI, L. M.; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: planejamento. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 18-18.

66.
GIOVANNI, L. M.; GUARDIA, B. C. ; COELHO, M. M. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: a funcão da escola e o trabalho do professor. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 19-19.

67.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; COELHO, M. M. . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: o significado das séries escolares. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo - SP. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 20-20.

68.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARDIA, B. C. ; COELHO, M. M. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: análise de expectativas no trabalho docente. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo - SP. Anais21. São Paulo - SP, 1985. p. 21-21.

69.
GIOVANNI, L. M.; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; COELHO, M. M. . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: assessoria específica a professores do Ciclo Básico. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 22-22.

70.
GIOVANNI, L. M.; SANCHES, M. L. N. ; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: conclusão. In: II Seminário A Didática em Questão, 1985, São Paulo - SP. Anais. São Paulo - SP, 1985. p. 23-23.

71.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente cotidiano como ponto de partida e de chegada: proposta metodológica alternativa para formacão de professores em servico na escola de 1o. grau. In: Seminário Regional de Pesquisa em Educacão da Região Sudeste, 1985, Campinas - SP. Anais. Campinas - SP, 1985.

72.
GIOVANNI, L. M.; CUSINATO, R. ; GUARDIA, B. C. . Tentativa de intercâmbio para mapeamento de dificuldades didáticas: caracterizacão geral de professores. In: 36a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1984. Resumos, 1984. p. 84-84.

73.
GIOVANNI, L. M.; ROMANO, A. P. ; CUSINATO, R. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . Notas sobre o I Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (São Paulo, fev./1983). In: 35a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1983, Belém - PA. Resumos. Belém - PA, 1983. p. 148-148.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
GIOVANNI, L. M.1984GIOVANNI, L. M.; CUSINATO, R. ; GUARDIA, B. C. . Tentativa de intercâmbio para mapeamento de dificuldades didáticas: caracterizacão geral de professores. Suplemento Ciência e Cultura, v. 36, n.7, p. 84-84, 1984.

Apresentações de Trabalho
1.
GIOVANNI, L. M.. A produção de pesquisas sobre construção de identidades profissionais no trabalho docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Aspectos críticos da cultura alfabetizadora no sistema educativo brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; CIAMPI, H. . A Linha de Pesquisa 'Instituição escolar: organização, práticas pedagógicas e formação de educadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
CRUZ, L. C. R. ; GIOVANNI, L. M. . Sequência diática: odara e os sólidos geométricos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
OLIVEIRA, C. F. ; GIOVANNI, L. M. . A VISÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO, IDENTIDADE DOCENTE E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . A silabação na cultura alfabetizadora do sistema educativo brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
PALERMO, R. R. O. ; GIOVANNI, L. M. . Los modelos de EAD, los conocimientos y prácticas de enseñanza del tutor en la educación superior en tipo de distancia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Aspectos críticos da cultura alfabetizadora no sistema educativo brasileiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PALERMO, R. R. O. ; GIOVANNI, L. M. . Formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade a distancia: a produção de teses e dissertações brasileiras na área da educação (2001-2010). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SOUZA, V. ; GIOVANNI, L. M. ; PEREIRA, F. . POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DOCENTE COMO REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA E DA IDENTIDADE DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
GIOVANNI, L. M.. A produção de pesquisas sobre processos de formação e construção de identidade profissional de professores: tendências e cenários. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
GIOVANNI, L. M.. Desafios na construção da pesquisa: a entrevista e o questionário na pesquisa científica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
GIOVANNI, L. M.. Formção de professores: construindo a identidade profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
GIOVANNI, L. M.. Inserção profissional docente na escola básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
GIOVANNI, L. M.; PALERMO, R. R. O. . Conexões e desconexões: uma análise acerca do conceito de tempo e desenvolvimento humano e seus reflexos na educação e na atuação do professor no século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
GIOVANNI, L. M.. Interpretação dos resultados da pesquisa qualitativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
PALERMO, R. ; GIOVANNI, L. M. . A produção acadêmica sobre formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade à distância.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . A educabilidade das crianças na escola básica: desafios para a atuação e formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamenta. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
GIOVANNI, L. M.. Dificuldades de escolas e professores de educação infantil e ensino fundamental I projetarem seu trabalho no contexto da escola fundamental de nove anos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
MARIN, A. J. ; GIOVANNI, L. M. ; GUARNIERI, M. R. ; PENNA, M. G. O. . E a escola? Quem fala? O que fala? Como fala? Sobre o que fala? Analisando a produção do GT Didática de 2000 a 2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
MIRISOLA, Cristiane D. ; GIOVANNI, L. M. . Produção acadêmica sobre inserção profissional docente no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
SILVA, Wellynton R. ; GIOVANNI, L. M. . Formação continuada de professores na perspectiva dos profissionais gestores do processo: balanço da produção acadêmica brasileira (1997-2009). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
GIOVANNI, L. M.. Ensino, pesquisas e políticas públicas para a educação no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
GIOVANNI, L. M.. Formação de professores: reflexões sobre práticas docentes, escola, cultura e conhecimento.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
GIOVANNI, L. M.. A produção da pesquisa sobre professores formadores no Brasil nos últimos 20 anos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . Resultados de pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distância, ambiguidades e tensões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
GIOVANNI, L. M.. Formação docente: profissão e cultura escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
GIOVANNI, L. M.. Usos da Entrevista na Pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
GIOVANNI, L. M.. Mesa redonda: Das perguntas norteadoras às fontes, instrumentos, evidências e análises da pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
GIOVANNI, L. M.. Formação de professores e parcerias entre universidades e escolas de ensino básico: possibilidades e entraves. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
GIOVANNI, L. M.. Tempos e espaços de formação de professores para os anos iniciais da escolaridade: trajetórias de desigualdades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
GIOVANNI, L. M.. Um esquema de análise das diversas práticas de pesquisa qualitativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
GIOVANNI, L. M.. Trabalho docente em tempos de Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
GIOVANNI, L. M.. Histórias de vida e experiências de ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
GIOVANNI, L. M.. Coordenação de Mesa Redonda Escola e Cultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . Mudanças na profissionalidade de formadores a partir de pesquisas com professores e escolas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Continuidades e descontinuidades na problemática da formação docente para os anos iniciais da escola básica no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
GIOVANNI, L. M.. Pesquisa - Ação, na Mesa temática: Metodologias de Pesquisa, Aproximações e especificidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
GIOVANNI, L. M.. Metodologia da Pesquisa Científica em Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
GIOVANNI, L. M.. A coragem de ser e de formar professores hoje. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
GIOVANNI, L. M.. Metodologia da Pesquisa-ação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
GIOVANNI, L. M.. Metodologia da pesquisa científica em educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
GIOVANNI, L. M.. Usos da Entrevista na Pesquisa em Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
GIOVANNI, L. M.. Metodologia do Trabalho Científico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
GIOVANNI, L. M.. Leituras sobre trabalho docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
GIOVANNI, L. M.. Professoras Alfabetizadoras em Formação: histórias singulares de relação com o processo de formação e a concepção da profissão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
GIOVANNI, L. M.. Curso Normal Superior: do suporte legal para o exercício da profissão à relação com o processo de formação e com a carreira docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
GIOVANNI, L. M.. Instituição Escolar e Prática Pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
GIOVANNI, L. M.. Trabalho Docente, suas relações com o universo escolar e a sociedade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
GIOVANNI, L. M.; Falcão, M. S. M . A Descentralização e a Reseetruturação Produtiva e seus impactos nas Escolas Públicas de Dourados/Mato Grosso do Sul: o PDE como medida recentralizadora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Diretrizes Gerais de Reorganização Curricular e seus desdobramentos para o ensino na perspectiva de professoras primárias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. . Manifestações de professoras primárias sobre elementos pedagógicos da organização escolar visando reorganização do currículo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
GIOVANNI, L. M.. Usos da Entrevista na Pesquisa em Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
GIOVANNI, L. M.. Metodologia do trabalho científico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
GIOVANNI, L. M.. Práticas de recrutamento de formadores e de seleção de alunos em cursos de formação inicial de professores alfabetizadores no Brasil.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
GIOVANNI, L. M.. A pós-graduação em Educação no Brasil e a contribuição das pesquisas sobre o ensino dos diferentes componentes curriculares (destaque para a área de Ensino de Química).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. ; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi . Repensando a formação de professores na Universidade: o ensino lado a lado com a pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Precarização da formação de professores para os anos iniciais da escolaridade: 35 anos depois do início da formalização de novos modelos de formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
GIOVANNI, L. M.. Repensando a Formação de Professores na Universidade: o ensino lado a lado com a pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. . Perfil de professoras alfabetizadoras em formação: repercussões sobre concepção da profissão, projeto de formação e desempenho profissional docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . Formação e ação docentes: tempos sombrios os que se delineiam para o futuro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

62.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. ; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira . Significado das séries escolares e a implantação de ciclos na escola fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

63.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MARIN, A. J. . A centralidade da silabação na cultura alfabetizadora do sistema educativo brasileiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

64.
GIOVANNI, L. M.. Avaliação no ensino médio: concepções e práticas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
GIOVANNI, L. M.. Iniciação à prática da pesquisa científica na graduação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
GIOVANNI, L. M.. Perspectivas de investigação sobre formação de professores e práticas docentes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
GIOVANNI, L. M.. Formação continuada para profissionais de Educação Infantil: um caminho a ser percorrido. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
GIOVANNI, L. M.. Pesquisa-ação: possibilidades, limites, desafios e potencial didático-formador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
GIOVANNI, L. M.. Mudar a formação para promover o desenvolvimento profissional de professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
GIOVANNI, L. M.. Desenvolvimento profissional de professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
GIOVANNI, L. M.. Reflexões sobre o processo de avaliação do redimento escolar e a construção do Projeto Pedagógico da Escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
GIOVANNI, L. M.. Como se aprende (e se ensina) a ser professor: poucas certezas, muitas perguntas e algumas esperanças, utopias e projetos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
GIOVANNI, L. M.. A formação de professores na perspectiva dos alunos-mestres e dos docentes-formadores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
GIOVANNI, L. M.. O ambiente escolar e ações de formação continuada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
GIOVANNI, L. M.. A profissionalização do magistério. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
GIOVANNI, L. M.. A formação do professor no século X X I. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
GIOVANNI, L. M.. A reforma do Ensino Médio no Estado de São Paulo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; AIELLO, A. L. . Identificando mudanças na atuação docente a partir da prática de elaboração de registros por professores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
GIOVANNI, L. M.. A reforma do Ensino Médio no Estado de São Paulo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
GIOVANNI, L. M.. O papel dos professores e dos pesquisadores: um desafio no processo de pesquisa-ação colaborativa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

81.
GIOVANNI, L. M.. Poster: Da análise do perfil pessoal e profissional de professoras alfabetizadoras à percepção de necessidades formativas para a formação inicial e continuada dessas profissionais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
GIOVANNI, L. M.. La investigación colaborativa reconfigurando la docencia universitaria. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

83.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. . Até gosto, mas não leio: a leitura no cotidiano pessoal e profissional de professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . Professores das séries iniciais do ensino fundamental relatam suas histórias de vida. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . A leitura no cotidiano pessoal e profissional de professores das séries iniciais do ensino fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; AIELLO, A. L. . Los registros de los profesores como indicios de cambio en la actuación docente. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

87.
GIOVANNI, L. M.. A formacão do professor face às demandas decorrentes das reformas curriculares - em destaque: a reforma do ensino médio.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
GIOVANNI, L. M.. A formacão do professor face às demandas decorrentes das reformas curriculares - em destaque: a reforma do ensino médio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
GIOVANNI, L. M.. A formacão do professor face às demandas decorrentes das reformas curriculares - em destaque: a reforma do ensino médio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Práticas docentes no ensino da leitura e da linguagem no 1o. ano escolar em 1943.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
GIOVANNI, L. M.. O potencial didático da pesquisa educacional e o potencial de pesquisa das práticas de formacão continuada de professores. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . O que ajuda e o que atrapalha o trabalho do professor nas séries iniciais do ensino fundamental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
GIOVANNI, L. M.; PEPE, C. M. ; FACCIN, P. A. . Fontes de referência de professoras de 1a. à 4a. séries do ensino fundamental na busca de solucões para problemas e dificuldades. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
GIOVANNI, L. M.. O horário de trabalho pedagógico coletivo nas escolas: experiências bem sucedidas e o trabalho do Coordenador Pedagógico em parceria com o Representante de escola. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARNIERI, M. R. . Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola: visão geral e alguns destaques. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
GIOVANNI, L. M.; SOARES, C. M. P. . O que se aprende na sala de aula de 1a. à 4a. séries da escola básica: percepcão do aluno. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
GIOVANNI, L. M.; SOARES, C. M. P. ; CHAIM, J. A. . Como os alunos de 1a. à 4a. séries da escola básica percebem os conteúdos e recursos presentes em sala de aula. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
GIOVANNI, L. M.; CHAIM, J. A. ; SOARES, C. M. P. . O cotidiano escolar de 1a. à 4a. séries na visão dos alunos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
GIOVANNI, L. M.. A didática da pesquisa-acão: análise de uma experiência de parceria colaborativa entre Universidade e Escolas Públicas de 1o. e 2o. graus. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
GIOVANNI, L. M.. A formacão do professor face às demandas decorrentes das reformas curriculares - em destaque: a reforma do ensino médio.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
GIOVANNI, L. M.; CHAIM, J. A. . A visão de alunos de 1a. à 4a. séries sobre as tarefas escolares. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
GIOVANNI, L. M.. Do professor informante ao professor parceiro: reflexão sobre o papel da Universidade para o desenvolvimento profissional de professores e mudancas na escola. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Instrumentando professores alfabetizadores para uma prática reflexiva autônoma. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

104.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Construcão coletiva de Projeto Pedagógico para escola básica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

105.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . Análise de alguns instrumentos para o exercício de reflexão coletiva sobre a prática pedagógica de professores alfabetizadores. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

106.
GIOVANNI, L. M.. Mesa-Redonda: A didática da pesquisa-acão: formacão e desenvolvimento de profissionais reflexivos em educacão. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

107.
GIOVANNI, L. M.. A construcão do conhecimento sobre o trabalho docente no processo de formacão básica do professor: Metodologia do Ensino. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

108.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; MONTEIRO, D. C. . Buscando instrumentos para reflexão do professor sobre sua própria prática. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

109.
GIOVANNI, L. M.. O trabalho do professor da HEM - 2o. grau: formacão de alfabetizadores. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
GIOVANNI, L. M.. Palestra: Núcleo de Ensino de Araraquara: resultados de pesquisa e avaliacão de sua trajetória. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

111.
GIOVANNI, L. M.. Os estudos sobre a formacão de professores em nível de 2o. grau nos últimos 20 anos: a situacão revelada. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

112.
GIOVANNI, L. M.. Palestra: As pesquisas sobre a HEM - 2o. grau realizadas no Núcleo de Ensino de Araraquara (1988/91). 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

113.
GIOVANNI, L. M.. Palestra: O currículo da HEM - 2o. grau: estudos e pesquisas. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

114.
GIOVANNI, L. M.. Mesa-Redonda: A formacão de professores em nível de 2o. grau: estado atual da pesquisa. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
GIOVANNI, L. M.. Mesa-Redonda: Pesquisas educacionais feitas na Universidade: uma producão não aproveitada. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

116.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MARIN, A. J. . Repensando o trabalho do professor na HEM. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

117.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MARIN, A. J. . Intervertendo o trabalho do professor na HEM. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

118.
GIOVANNI, L. M.. A prática das pesquisas na Universidade e sua relacão com a prática pedagógica nas escolas públicas. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

119.
GIOVANNI, L. M.. Mesa-Redonda: A formacão de professores em nível de 2o. grau: estado atual da pesquisa. 1990. (Apresentação de Trabalho/Outra).

120.
GIOVANNI, L. M.. Mesa-Redonda: Repensando a formacão do professor na HEM - 2o. grau: experiência de reflexão conjunta entre Universidade e Rede Pública de Ensino. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

121.
GIOVANNI, L. M.. A relacão pesquisa-prática pedagógica e o papel do pesquisador em ensino. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

122.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Formacão de professores em nível de 2o. grau: diagnóstico da situacão e intervencão na perspectiva de transformacão. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

123.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Fatores determinantes de dificuldades didáticas no trabalho do professor na HEM. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
GIOVANNI, L. M.. A prática pedagógica das séries iniciais do 1o. grau: origem e destinacão de pesquisas educacionais feitas na Universidade. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

125.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um estudo exploratório sobre a concepcão de trabalho docente e de didática entre professores da escola pública. 1987. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

126.
GIOVANNI, L. M.; NEVES, M. H. M. ; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . O fazer da alfabetizacão: linguística e didática. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

127.
GIOVANNI, L. M.; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. . A integracão teoria e prática na formacão de professores no ILCSE. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

128.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARDIA, B. C. ; COELHO, M. M. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: introducão. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

129.
GIOVANNI, L. M.; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: planejamento. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

130.
GIOVANNI, L. M.; GUARDIA, B. C. ; COELHO, M. M. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: a funcão da escola e o trabalho do professor. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

131.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; COELHO, M. M. . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: o significado das séries escolares. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

132.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARDIA, B. C. ; COELHO, M. M. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: análise de expectativas no trabalho docente. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

133.
GIOVANNI, L. M.; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; SANCHES, M. L. N. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; COELHO, M. M. . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: assessoria específica a professores do Ciclo Básico. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

134.
GIOVANNI, L. M.; SANCHES, M. L. N. ; COELHO, M. M. ; GUARDIA, B. C. ; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau: conclusão. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

135.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente cotidiano como ponto de partida e de chegada: proposta metodológica alternativa para formacão de professores em servico na escola de 1o. grau. 1985. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

136.
GIOVANNI, L. M.. O trabalho do professor nas séries iniciais do 1o. grau. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

137.
GIOVANNI, L. M.. A acão educativa nos Centros de Educacão e Recreacão: o trabalho do professor. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

138.
GIOVANNI, L. M.; CUSINATO, R. ; GUARDIA, B. C. . Tentativa de intercâmbio para mapeamento de dificuldades didáticas: caracterizacão geral de professores. 1984. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

139.
GIOVANNI, L. M.. A efetivacão dos objetivos através da Programacão específica para a pré-escola e sua relacão com o trabalho docente: preparacão para a alfabetizacão. 1983. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

140.
GIOVANNI, L. M.; ROMANO, A. P. ; CUSINATO, R. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . Notas sobre o I Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (São Paulo, fev./1983). 1983. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
GIOVANNI, L. M.. Formar professores para a diversidade. Jundiaí-SP, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
GIOVANNI, L. M.. A CENTRALIDADE DO PROFESSOR TUTOR NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. São Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
GIOVANNI, L. M.. Prefacio. Araraquara-SP, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVEIRA, N. S. R. ; SAISI, N. B. ; VIEIRA, M. C. T. ; SA, I. R. ; GIOVANNI, L. M. ; PLACCO, Vera M Nigro de Souza ; GIMENES, N. A. S. ; ALBUQUERQUE, H. M. P. . Membro da Comissão acadêmica executiva do Seminário de Integração de pesquisadores da Faculdade de Educação - PUCSP. 2016.

2.
GIOVANNI, L. M.. Membro do Conselho Editorial da Junqueira&Marin Editores desde 2002. 2014.

3.
GIOVANNI, L. M.. Membro da Comissão de articulação entre graduação e pós-graduação da Faculdade de Educação da PUC/SP. 2014.

4.
GIOVANNI, L. M.. Assessoria ao Programa de Educação Continuada - Formação Universitária - SEE-SP. 2002.

5.
GIOVANNI, L. M.. Projeto: Formação continuada dos Gestores da Rede de Ensino Estadual - Módulo IV: Gestão Escolar no cotidiano da escola. Assessoria às Oficinas: Recuperação de aprendizagem e trabalho diversificado. 2001.

6.
GIOVANNI, L. M.; ROMANATTO, M. C. ; CAVICCHIA, Durlei Carvalho . Elaboração e execução de Concurso para Seleção de Professores para as séries iniciais do ensino fundamental. 2000.

7.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. ; NEVES, M. H. M. ; IGNÁCIO, E. . O fazer da alfabetizacão. 1986.

8.
GIOVANNI, L. M.. Assistência Pedagógica à EEPG Carlos Batista Magalhães. 1983.

9.
GIOVANNI, L. M.. Assistência Pedagógica à EEPG Carlos Batista Magalhães. 1982.

10.
GIOVANNI, L. M.. Coordenacão das aulas de Reforco Específico em Português e Matemática (1a. à 4a. séries do 1o. grau). 1982.

11.
GIOVANNI, L. M.. Coordenacão das aulas de Reforco Específico em Português e Matemática. 1981.

12.
GIOVANNI, L. M.. Planejamento e Supervisão das aulas de Reforco Específico para 1a. série do 1o. grau. 1975.

13.
GIOVANNI, L. M.. Planejamento e execucão do Curso de Preparacão de Serventes Escolares para o concurso de ingresso no servico público estadual. 1975.

14.
GIOVANNI, L. M.. Orientacão pedagógica do Planejamento anual das atividades recreativas e educacionais para os parques infantis municipais de Rio Claro. 1975.

Trabalhos técnicos
1.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de parecer sobre projeto de pesquisa (doutorado). 2017.

2.
GIOVANNI, L. M.. Parecer em Processo de solicitação de reconhecimento de título de Mestre obtido no exterior. 2017.

3.
GIOVANNI, L. M.. Parecer em processo de solicitação de reconhecimento de título de Mestre obtido no exterior. 2017.

4.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista da Revista Cadernos da Pedagogia. 2017.

5.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Pareceres sobre Projetos de Pesquisa apresentados (Mestrado). 2017.

6.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Parecer sobre Projeto de Pesquisa apresentado (Doutorado). 2017.

7.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Parecer sobre Projeto de Pesquisa apresentado (Doutorado). 2017.

8.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Parecer sobre Projeto de Pesquisa submetido a financiamento - outubro. 2016.

9.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Parecer sobre projeto de pesquisa submetido a financiamento - abril. 2016.

10.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de parecer sobre projeto de pesquisa (mestrado). 2016.

11.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Pareceres sobre Projetos de Pesquisa apresentados (Mestrado e Doutorado. 2016.

12.
GIOVANNI, L. M.; REINA, F. T. ; DRAGONE, M. L. S. . Comissão de seleção de candidatos ao Mestrado Profissional em Educação. 2016.

13.
MUNAKATA, K. ; GIOVANNI, L. M. ; CIAMPI, H. . Comissão de seleção de candidatos ao Doutorado. 2016.

14.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de Pareceres sobre Projetos de Pesquisa submetidod à seleção de candidatos ao Programa PIBIC/CNPq/UNIARA. 2016.

15.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . PARECER PARA RECONHECIMENTO DE DIPLOMAS DE MESTRE EXPEDIDOS POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ESTRANGEIRAS - Universidade de Évora ? Portugal.. 2015.

16.
GIOVANNI, L. M.. Parecer em Processo de solicitação de reconhecimento de Título de Mestre obtido no exterior. 2015.

17.
GIOVANNI, L. M.. Parecer em Processo de solicitação de reconhecimento de Título de Mestre obtido no exterior - Programa de Ciências da Educação, na Universidad Del Norte ? Uninorte - Assunción ? Paraguai. 2015.

18.
GIOVANNI, L. M.. PARECER - PROCESSO PDSE - Estágio de Doutorado no Exterior ? Bolsa Sandwiche ? CAPES - Universidad Alcalá - Espanha. 2015.

19.
SASS, Odair ; GIOVANNI, L. M. ; GONCALVES, M. C. . Comissão de seleção para o doutorado - PPG. em Educação: História, política, sociedade - PUCSP. 2015.

20.
GIOVANNI, L. M.; DRAGONE, M. L. ; REINA, F. T. . Comissão de seleção de candidatos ao Mestrado Profissional em Educação: Procesos de Ensino, gestão e inovação. 2015.

21.
GIOVANNI, L. M.. Parecer sobre artigo encaminhado para Revista Educação: Teoria e Prática. 2014.

22.
GIOVANNI, L. M.. Parecer sobre Relatório de Pesquisa e Atividades relativo a Estágio de Pós-Doutorado. 2014.

23.
GIOVANNI, L. M.. Parecer relativo a Projeto de Pesquisa e Atividades de Estágio de Pós-Doutorado. 2014.

24.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista ad hoc do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012.

25.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista da Revista 'Educação & Realidade'. 2012.

26.
GIOVANNI, L. M.. Parecer referente a Projeto de Pesquisa inscrito no Programa Institucional de Doutorado Sandwiche no Exterior - PDSE - CAPES da FEUSP. 2012.

27.
GIOVANNI, L. M.. Seminário: Desafios da construção da Pesquisa. 2012.

28.
GIOVANNI, L. M.. Palestra: Pesquisas e políticas públicas para a educação no Brasil. 2012.

29.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista ad hoc do Centro Universitário de Araraquara - UNIARA desde 2006. 2011.

30.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2011.

31.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista ad hoc do V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/IX Colóquio Questões Curriculares. 2010.

32.
GIOVANNI, L. M.. Coordenação do Painel: Pesquisas sobre saberes docentes, socialização da identidade profissional de professores formadores no ensino superior no XV ENDIPE. 2010.

33.
GIOVANNI, L. M.. Coordenação do Simpósio: Diferentes contextos institucionais, diferentes necessidades de professores iniciantes no II Congresso Internacional DONRE Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. 2010.

34.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de parecer em trabalhos referentes à Coleção Hipótese - PUCSP. 2009.

35.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2009.

36.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2008.

37.
GIOVANNI, L. M.. Emissão de parecer em trabalhos referentes à Coleção Hipótese - PUCSP. 2008.

38.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C. ; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi ; MONTEIRO, D. C. . Núcleo de Educação de Jovens e Adultos da UNIARA. 2003.

39.
GIOVANNI, L. M.. Elaboração do Projeto de implantação da Escola de Ciclos. 2002.

40.
GIOVANNI, L. M.. Parceria Universidade-Escola Pública de 1o. grau sob a forma de Pesquisa-Acão colaborativa: a trajetória metodológica. 1998.

41.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . Nível de enolvimento da unidade escolar e caracterizacão das relacões estabelecidas entre a dinâmica da pesquisa e a dinâmica da escola. 1997.

42.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; CHAKUR, C. R. de S. L. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; ROMANATTO, M. C. . Mapeamento de dificuldades didáticas e aspectos bem sucedidos do cotidiano escolar de duas escolas públicas de 1o. grau da cidade de Araraquara - SP. 1997.

43.
GIOVANNI, L. M.. Estudo de situacões formativas do cotidiano escolar geradoras do desenvolvimento profissional docente. 1997.

44.
GIOVANNI, L. M.. A prática reflexiva de ensino e o processo de desenvolvimento profissional de professores: estudo de concepcões e práticas. 1997.

45.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; CHAKUR, C. R. de S. L. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; GUARNIERI, M. R. ; MONTEIRO, D. C. ; ROMANATTO, M. C. . Re)conhecendo professores e alunos de escolas públicas. 1996.

46.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; GUARNIERI, M. R. ; ROMANATTO, M. C. . Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola. 1996.

47.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MARIN, A. J. ; SILVA, M. ; RIBEIRO, M. L. . Preparando implantacão de Projeto Pedagógico para a HEM - 2o. grau - III. 1994.

48.
GIOVANNI, L. M.. A parceria Universidade e escolas públicas de 1o. e 2o. graus sob a forma de Pesquisa-Acão colaborativa. 1994.

49.
GIOVANNI, L. M.. Habilitacão Específica de 2o. grau para o Magistério: estudo preliminar para identificacão de problemas e definicão de prioridades para pesquisa. 1992.

50.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MARIN, A. J. . Preparando implantacão de Projeto Pedagógico para a HEM - 2o. grau - II. 1992.

51.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; SILVA, M. ; RIBEIRO, M. L. . Preparando implantacão de Projeto Pedagógico para a HEM - 2o. grau. 1991.

52.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; SILVA, M. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; RIBEIRO, M. L. ; DELACQUA, A. . Repensando o trabalho do professor na HEM - 2o. grau: Núcleo Comum e Parte Diversificada. 1990.

53.
GIOVANNI, L. M.; VANUCHI, M. C. ; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; NARDI, M. H. S. ; DANDREA, N. C. ; SILVA, M. . O ensino e o momento atual em Araraquara: a Habilitacão específica de 2o. grau para o Magistério. 1989.

54.
GIOVANNI, L. M.. Habilitacão Específica de 2o. grau para o Magistério: estudo preliminar para identificacão de problemas e definicão de prioridades para futuras investigacões. 1989.

55.
GIOVANNI, L. M.. A questão da contribuicão das pesquisas educacionais da UNESP para o trabalho docente nas séries iniciais do ensino de 1o. grau. 1988.

56.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Fazer docente: reflexão e assessoria em três linhas de acão. 1985.

57.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Fazer docente: um programa cooperativo Universidade-Escola de 1o. grau. 1984.

58.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. . Tentativa de intercâmbio: Universidade e Escola de 1o. grau, para identificacão e mapeamento de dificuldades didáticas. 1983.

59.
GIOVANNI, L. M.. Evasão Escolar nas escolas estaduais urbanas de 1o. grau da comunidade de Rio Claro. 1976.

60.
GIOVANNI, L. M.. Absentismo e evasão escolar (Levantamento de porcentagem de frequência e faltas - estudo do problema e diagnóstico da situacão). 1974.


Demais tipos de produção técnica
1.
DEMARTINI, Zeila de B. F. - Orientadora ; GIOVANNI, L. M. ; DURAN, M. C. G. . De professora a pesquisadora: aformação da identidade docente no Ensino Superior.. 2010. (Banca de Qualificação ao Mestrado de Marisa Soares).

2.
RIBEIRO, M. Augusta H. Wurthmann - Orientadora ; GIOVANNI, L. M. ; MICOTTI, M. C. O. . Gêneros do discurso e ensino de Língua Portuguesa: análise dos cadernos da proposta curricular do Estado de São Paulo. 2010. (Banca de Qualificação ao Mestrado de Cristine Leonardo Custodio).

3.
BITTENCOURT, Circe M. F. - Orientadora ; GIOVANNI, L. M. ; LADEIRA, M. Elisa . Formação de professores indígenas em Rondônia: a interculturalidade e seus desafios.. 2010. (Banca Examinadora do Exame de Qualificação ao Mestrado de Aly David Arturo Yamall Orellana).

4.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, Jose Geraldo Silveira ; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato . A presença da família em escola pública e particular do Ensino Fundamental II: as ações familiares no ambiente escolar.. 2010. (Banca Examinadora do Exame de Qualificação ao Mestrado de Simone de Almeida).

5.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A. ; IANUSKIEWTZ, Darwin . Autonomia e identidade profissional de professores de Educação Física diante da proposta curricular do estado de São Paulo. 2010. (Banca Examinadora do Exame de Qualificação ao Mestrado de Tatiana Pereira de Freitas).

6.
GIOVANNI, L. M.. Mini-Curso: Metodologia do Ensino Superior: o processo de aprendizagem de alunos adultos e a organização do trabalho do professor universitário. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Metodologia científica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
GIOVANNI, L. M.; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro de . Disciplina: Metodologia de Pesquisa aplicada à área de Gestão Educacional. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Metodologia de Ensino. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Prática reflexiva de ensino: do pensamento à ação do professor em sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
GIOVANNI, L. M.; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro de . Disciplina: Metodologia de Pesquisa aplicada à área de Gestão Educacional. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
GIOVANNI, L. M.. Complexidade e diversidade da prática pedagógica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
GIOVANNI, L. M.. Prática reflexiva de ensino: do pensamento do professor à ação docente em sala de aula. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Metodologia do Ensino. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
GIOVANNI, L. M.; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro de . Disciplina: Metodologia de Pesquisa aplicada à área de Gestão Educacional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Metodologia de Ensino. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Prática reflexiva de ensino: do pensamento do professor à ação docente em sala de aula. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.
GIOVANNI, L. M.. Disciplina: Metodologia de Ensino. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

19.
GIOVANNI, L. M.; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro de . Disciplina: Metodologia de Pesquisa aplicada à área de Gestão Educacional. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
GIOVANNI, L. M.. Aprendendo sobre a profissão docente com o exercício da liberdade para refletir. 2000. (Relatório de pesquisa).

21.
GIOVANNI, L. M.. O potencial didático-formador das situacões geradas pela pesquisa-acão no interior da escola. 1999. (Relatório de pesquisa).

22.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; ROMANATTO, M. C. . O ensino da leitura e da escrita nas séries iniciais da escola básica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. . O ensino da leitura e da escrita nas séries inciais da escola básica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. . O ensino da leitura e da escrita nas séries iniciais da escola básica. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . Nível de envolvimento da unidade escolar e caracterizacão das relacões estabelecidas entre a dinâmica da pesquisa e a dinâmica da escola. 1997. (Relatório de pesquisa).

26.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARNIERI, M. R. ; ROMANATTO, M. C. . Mapeamento de dificuldades didáticas e aspectos bem sucedidos do cotidiano escolar de duas escolas públicas de 1o. grau da cidade de Araraquara - SP. 1997. (Relatório de pesquisa).

27.
GIOVANNI, L. M.. Parceria Universidade-Escola Pública de 1o. grau sob a forma de Pesquisa-Acão colaborativa: a trajetória metodológica. 1997. (Relatório de pesquisa).

28.
GIOVANNI, L. M.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; CHAKUR, C. R. de S. L. ; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. ; ROMANATTO, M. C. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MARIN, A. J. . Re)conhecendo professores e alunos de escolas públicas. 1996. (Relatório de pesquisa).

29.
GIOVANNI, L. M.. Melhoria na formacão de professores: habilidades de pensamento em situacões de ensino. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; SILVA, M. . A aula: síntese do trabalho do professor. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
GIOVANNI, L. M.; SILVA, M. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Elementos da prática docente: da prática efetiva à renovacão dos procedimentos didáticos. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Melhoria da formacão de professores: habilidades de pensamento em situacões de ensino. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
GIOVANNI, L. M.. A aula como circunstancia de estudo e a busca de conhecimento. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

34.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa . Análise de algumas habilidades de pensamento em situacões de ensino. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

35.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa . Reconhecimento dos elementos constitutivos da aula. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

36.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Efetivacão do trabalho docente: o cotidiano da sala de aula. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
GIOVANNI, L. M.. A efetivacão do trabalho docente no cotidiano das salas de aula. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
GIOVANNI, L. M.. A aula como compromisso compartilhado por professores e alunos. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

39.
GIOVANNI, L. M.. De ser professor. de formar professores. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

40.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. ; RIBEIRO, M. L. . Preparando implantacão de Projeto Pedagógico para a HEM - 2o. grau - III. 1994. (Relatório de pesquisa).

41.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; SILVA, M. . Organizacão do Trabalho docente: reflexões em busca de novos caminhos. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C. ; GUARNIERI, M. R. . O fazer do professor das séries iniciais nos diferentes componentes curriculares. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
GIOVANNI, L. M.. Habilitacão específica de 2o. grau para o magistério: estudo preliminar para identificacão de problemas e definicão de prioridades para pesquisa. 1992. (Relatório de pesquisa).

44.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Preparando implantacão de Projeto Pedagógico para a HEM - 2o. grau - II. 1992. (Relatório de pesquisa).

45.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; SILVA, M. ; RIBEIRO, M. L. . Preparando implantacão de Projeto Pedagógico para a HEM - 2o. grau. 1991. (Relatório de pesquisa).

46.
GIOVANNI, L. M.. A formacão de professores em nível de 2o. grau: estudos e pesquisas. 1990. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

47.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; SILVA, M. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; RIBEIRO, M. L. ; DELACQUA, A. . Repensando o trabalho do professor na HEM - 2o. grau: núcleo comum e parte diversificada. 1990. (Relatório de pesquisa).

48.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Elaboracão de Propostas de Ensino para os seguintes componentes curriculares da HEM-2o. grau: Filosofia da Educacão, História da Educacão, Sociologia da Educacão, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o. grau, Psicologia da Educacão, Didática, Conteúdo e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Estudos Sociais, Métodos e Técnicas de Alfabetizacão. 1989. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

50.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; VANUCHI, M. C. ; NARDI, M. H. S. ; DANDREA, N. C. ; SILVA, M. . O ensino e o momento atual em Araraquara: a Habilitacão específica de 2o. grau para o Magistério. 1989. (Relatório de pesquisa).

51.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; VALDEMARIN, Vera Teresa . Organizacão de nova Grade Curricular da Habiitacão Específica de 2o. grau para o Magistério, a ser adotada pela Delegacia de Ensino de Araraquara, nas escolas que oferecem a Habilitacão, a partir de 1989. 1988. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

52.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem ; GUARNIERI, M. R. . Proposta metodológica alternativa para trabalho com professores em servico: o cotidiano pedagógico como ponto de partida e de chegada. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R. . O fazer docente. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
GIOVANNI, L. M.. O significado das séries escolares. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

56.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J. ; MONTEIRO, D. C. ; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem . O fazer docente. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

57.
GIOVANNI, L. M.. A formacão do valor do produto e o processo de producão da mais valia na sociedade capitalista (Análise dos Capítulos VI e VII do Livro I de O Capital de Karl Marx). 1980. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

58.
GIOVANNI, L. M.. A problemática da desigualdade na escolarizacão brasileira. 1977. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

59.
GIOVANNI, L. M.. O idealismo dialético de Hegel: algumas reflexões sobre o problema das relacões dialéticas entre o homem e o mundo. 1976. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).

60.
GIOVANNI, L. M.. Algumas reflexões sobre o problema das relacões dialéticas entre o homem e o mundo e o pensamento de Hegel. 1976. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto apostilado para uso didático).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; PLATZER, ?. B.. Participação em banca de Anderson Luiz Araujo. Dificuldades de leitura e escrita entre alunas de um curso superior de pedagogia no município de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Marta Juliana Jordão de Matos. A percepção dos coordenadores de área sobre o impacto do PIBID na formação inicial de licenciados do curso de pedagogia. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

3.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, A. C. C.. Participação em banca de Izôlda Maria Batista. A legislação da educação municipal de São Paulo que rege os Centros de Educação Infantil na etapa entre 3 e 4 anos de idade e sua relação com a realidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
DRAGONE, M. L. S.; GIOVANNI, L. M.; MANZOLI, L. P.. Participação em banca de Marilda Cicone Franco dos Santos. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: revisão integrada de dados para orientação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

5.
ORIENTADORA, Maria Regina Guarnieri; GIOVANNI, L. M.; DELGADO, A. P.. Participação em banca de Rita Valéria Rodrigues Meneguello. Método de projeto: uma contribuição para a melhoria no processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

6.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; RIBEIRO, F. B.. Participação em banca de Edina dos Santos Rosa. A inserção de alunos imigrantes africanos negros na rede estadual de ensino na cidade de São Paulo (2014-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
PLATZER, ?. B.; GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, M. R.. Participação em banca de Mariângela Dal Bianco Garcia. Investigando práticas de leitura de estudantes de pedagogia. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

8.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Simone dos Reis de Paula. Trajetórias de jovens negros egressos do ensino superior e desigualdade social. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GESQUI, L. C.. Participação em banca de Gabriel Blumel Fontan da Silva. O projeto político-pedagógico no sistema de educação do município de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
ANGOTTI, M.; GIOVANNI, L. M.; SILVA, M. L.. Participação em banca de José Carlos Constantini Junior. Professores iniciantes do estado de Sâo Paulo: a proposta de formação de ingressantes da SEE/SP. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Maria das Graças Amorim de Almeida. As políticas de formação continuada de professores e sua relação com resultados do IDEB no ensino fundamental em Monção/Maranhão. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
BIOTO-CAVALCANTI, O. -. P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Evelyn Camponucci. Projetos escolares como espaço de formação colaborativa: experiências de uma escola pública na Zona Leste de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

13.
MICOTTI, M. Cecília O. (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Lucilene Mattos Berbel. O trabalho docente na primeira etapa da educação infantil: as interações com o mundo letrado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus de Rio Claro-SP) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; BEZERRA, M. H. B.. Participação em banca de Natalia de Almeida. A reforma curricular na área de geografia a partir dos cadernos impressos dos alunos da secretaria estadual de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; DELGADO, A. P.. Participação em banca de Josué Durval Aguiar Júnior. Professores de bebês: elementos para compreensão da docência masculina na educação infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. Participação em banca de Daniela Mota Barbosa. O ensino da língua inglesa no ensino fundamental I da rede municipal de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; GESQUI, L. C.. Participação em banca de Jussanea Alves da Silva. A formação continuada de professores de Língua Portuguesa a partir da escola de formação e aperfeiçoamento de professores do estado de São Paulo, na perspectiva dos principais agentes envolvidos: gestores, formadores e professores (2009-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
CHIOZZINI, D. F.; ALAVARSE, O. M.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Marcos Luiz Ribeiro. Educação integral e ações socioeducativas complementares em ONG vinculada ao Programa Centro para crianças e adolescentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
GIOVANNI, L. M.; DELGADO, A. P.; MARIN, A. J.. Participação em banca de Michelle Mariano Mendonça. Impacto da presença de professores e gestores homens em centros de educação infantil: alguns elementos para compreensão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
ORIENTADORA, Maria Regina Guarnieri; GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C.. Participação em banca de Taís Aparecida de Moura. Práticas de alfabetização de professoras alfabetizadoras iniciante e experiente no 1o. ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

21.
DRAGONE, M. L. S.; GIOVANNI, L. M.; GERALDO, J. C.. Participação em banca de Ana Paula Sene Milanezi. Atlas escolar municipal - construindo propostas viáveis para a sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

22.
GIOVANNI, L. M.; DRAGONE, M. L. S.; FERNANDES, M. José S.. Participação em banca de Ariela Fernanda Polido. A metodologia de projetos na educação profissional: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

23.
DRAGONE, M. L. S.; GIOVANNI, L. M.; BARBOSA, E. M.. Participação em banca de Helenice Aparecida Magalhães de Souza Guedes. Prática pedagógica e interação professor-aluno na educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

24.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; OLIVEIRA, P. R.. Participação em banca de Cesar William Furqui Massoco. Toda Mafalda: contribuições para o ensino da Filosofia. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

25.
GIOVANNI, L. M.; PLATZER, ?. B.; DELGADO, A. P.. Participação em banca de Celene de Fátima Oliveira. A voz do egresso de Pedagogia: elementos para compreensão da formação, identidade e inserção no mercado de trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

26.
VERCELLI, L. C. A.; GIOVANNI, L. M.; STANGHERLIM, R.. Participação em banca de Sandra Aparecido do Prado Pereira. Planejamento e rotina na creche: atuação da equipe gestora e de professoras para mudanças nas práticas educacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

27.
NOVAES, L. C.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Rita de Cassia Arruda Galdino. Novas configurações do trabalho docente na rede estadual paulista: o caso do professor mediador e comunitário. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

28.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Sidney Cabral Lourenço. Formação continuada e percepção de professores sobre o curso Melhor gestão melhor ensino - formação de professores de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

29.
ORIENTADOR - TAVEIRA, A. S. N. e -.; GIOVANNI, L. M.; STANGHERLIM, R.. Participação em banca de Renata Cocato Costa. Concepções de crianças na educação infantil de 0 a 4 anos: a relação entre os discursos e as práticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

30.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; HAAS, C. M.. Participação em banca de Gabriel José Jacinto. Absenteísmo docente em duas escolas do Distrito Jardim Angela do Município de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
PLATZER, ?. B.; GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, M. R.. Participação em banca de Maria Daise da Cunha Matos. Vozes e olhares de estudantes e professores participantes de uma proposta pedagógica do segundo segmento da EJA em Manaus-AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

32.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Camila Santos Sterchele. Administração e gestão escolar: há razões para alterações?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; SANTOS, P. T.. Participação em banca de Estela Ribeiro. Projeto Consciência negra: relações e posicionamentos de estudantes de uma escola de Guarulhos - 2009 a 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
GIOVINAZZO JR., C.A.; GIOVANNI, L. M.; MINHOTO, M. A. P.. Participação em banca de Luiz Alberto Neves Filho. O ensino superior e o papel do TCC na formação dos alunos: comparação entre a graduação em Tecnologia em Informática e o bacharelado em Ciência da Computação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; OLIVEIRA, L. M. S.. Participação em banca de Osana Barbosa de Abreu Pinheiro. Os conflitos escolares nos anos finais do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

36.
GIOVINAZZO JR., C.A.; GIOVANNI, L. M.; STELLA, C.. Participação em banca de Helena Taeko Okuma. A produção acadêmica sobre violência e educação: análise de teses e dissertações defendidas entre 2004 e 2013. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
FLORES, M. L. R.; FURTADO, O. O.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Maurício Muniz dos Reis. Discurso de mães sobre educação e cuidados do bebê de área rural. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Nilza Carla Teixeira. Lecionar música nas escolas estaduais de São Paulo: desafios para o currículo de Artes. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

39.
FURTADO, O.; GIOVANNI, L. M.; FLORES, M. L. R.. Participação em banca de Mauricio Muniz dos Reis. Discurso de mães sobre educação e cuidados do bebê de zona rural. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

40.
FERRANTE, V. L. S. B.; GIOVANNI, L. M.; WITAKER, D. C. A.. Participação em banca de Silvani da Silva. Educação no ou do campo: concepções, alcances, limitações e perspectivas do Programa de Escola do campo de Araraquara-SP. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento regional e meio ambiente) - Centro Universitário de Araraquara.

41.
OrientadorSANDOVAL, S. A. M.; GIOVANNI, L. M.; MELLO, A. M. A.. Participação em banca de Rosana Capputi Borges. Concepções de diretoras de Centros de Educação Infantilpaulistanos sobre creche, educação e cuidados de crianças pequenas até 3 anos. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

42.
SASS, O. (Orientador); GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Juliana Azevedo Campos Salles. Relações de gênero no exercício da coordenação pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

43.
VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.; SILVA, M.. Participação em banca de Aline Ramiro da Silva. Práticas de leitura de estudantes de Curso de Pedagogia: entre apropriações e formalidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

44.
MICOTTI, M. Cecília O. (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; AZEVEDO, M. A. R.. Participação em banca de Libia Sara Rocha Garcia da Silva. Inclusão: análise das práticas pedagógicas do ciclo alfabetização do ensino fundamental das escolas municipais de Limeira-SP.. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - UNESP - Rio Claro.

45.
SASS, O. (Orientador); GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Juliana Azevedo Campos Salles. Coordenação pedagógica: função de dominação masculina. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

46.
ALBUQUERQUE, H. M. P.; GIOVANNI, L. M.; HAAS, C. M.. Participação em banca de Juliana Cristina barbosa do Amaral. Escola e instituição socioeducativa: mesmos personagens, envolvimento e significados diferentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

47.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; FURLAN, E. G. M.. Participação em banca de Fernanda oliveira Costa Gomes. As dificuldades da profissão docente no início de carreira:entre desconhecimentos, idealizações, frustrações e realizações. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

48.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; NOVAES, L. C.. Participação em banca de Luciane Szatkoski. A Prova Brasil no cotidiano escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

49.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Silvia maria de Freitas Adrião. Educação e privilégio: o que querem os pais de escolas privadas. 2014.

50.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; GODOY, A. P.. Participação em banca de Andreia Vitorio Silva Mazzone. Entre a lei, o saber e a cultura: dificuldades, avanços e perspectivas sobre a implementação da Lei 10639/03 a partir das práticas e saberes docentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
BIOTO-CAVALCANTI, O. -. P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Andreza Gessi Trova. Desafios do primeiro ano da docência na Educação Infantil. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

52.
ORIENTADORA - GUALTIERI, R. C. E.; GIOVANNI, L. M.; CARVALHO, M. F.; BELLO, Isabel M.. Participação em banca de Ana Terra Camilo Silveira. Recuperação intensiva: mecanismos de apoio escolar para superação de defasagens?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

53.
MICOTTI, M. Cecília O. (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Lilian Silva de Lucas de Souza. A leitura e a escrita na primeira etapa da educação infantil: os discursos e as práticas pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus de Rio Claro-SP) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

54.
ORIENTADOR - TAVEIRA, A. S. N. e -.; GIOVANNI, L. M.; STANGHERLIM, R.. Participação em banca de Renata Cocato Costa. Concepções de criança na educação infantil de 0 a 4 anos: a relação entre os discursos e as práticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

55.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Thaís Sodré Manzano. Formação continuada de professores alfabetizadores do Pacto Nacional pela alfabetizaç~so na idade certa (PNAIC) no município de São Paulo: proposições e ações. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

56.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; DRAGONE, M. L. S.; MENDES, M. F. V.. Participação em banca de Vania Aparecida Ribeiro dos Santos. Educomunicação e a relação com o saber. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

57.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Neusely Fernandes da Silva. Formação continuada colaborativa de professores em serviço: o caso EMEF "José Áureo Monjardim". 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

58.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Cilene maria de Oliveira Costa. Sucesso escolar de jovens egressos da escola pública: do ensino médio para o superior. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
BUENO, J. G. S.; CAIADO, K. R. M.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Sirlene Brandão de Souza. A formação de professores na perspectiva da inclusão de alunos com deficiência no ensino regular: análise de propostas curriculares de cursos de formação de professores no ensino superior no Estado de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

60.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; CERDAS, L.. Participação em banca de Roberta Rossi Oliveira Palermo. Formação e identidade do professor tutor no ensino superior modalidade a distancia: análise da produção de teses e dissertações brasileiras na área da educação (2001-2010). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
RIBEIRO, M. L.; SOSSAE, F. C.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Edna Lins dos Santos Pereira. Os conteúdos ambientais no ensino dos 6os. aos 9os. anos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof. Waldemar Saffioti. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente) - Universidade de Araraquara.

62.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Silvia maria de Fretas Adrião. Quando a educação é mais que direito, é privilégio. O que querem os pais das escolas privadas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

63.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; NOVAES, L. C.. Participação em banca de Midiã olinbto de Oliveira. A formação inicial e as condições de alunas concluintes do Curso de Pedagogia para o ingresso na profissão docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
GIOVINAZZO JR., C.A.; GIOVANNI, L. M.; MARTINS, E.. Participação em banca de Julia de Souza Delibero Angelo. Pequenos compradores: o consumismo e a brincadeira na educação infantil. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

65.
ORIENTADORA, M Cecília de Oliveira Micotti; GIOVANNI, L. M.; SOUZA NETO, S.. Participação em banca de Vanessa Bueno Arnosti. Ciclo de alfabetização: as propostas e as práticas pedagógicas. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - UNESP - Rio Claro.

66.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; NOVAES, L. C.. Participação em banca de Luciane Szatkoski. A Prova Brasil e seus impactos no trabalho docente e no currículo do ensino fundamental I. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

67.
ROSEMBERG, Fulvia M. B. M.; GIOVANNI, L. M.; MELLO, Ana M.. Participação em banca de Maria Eduarda Abrantes Torres. Discursos de avós sobre o bebê, sua educação e cuidado. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

68.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, Marieta G. O.. Participação em banca de Cilene Maria de Oliveira Costa. Sucesso escolar de jovens egressos da escola pública: do ensino médio para o ensino superior. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

69.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Neusely Fernandes da Silva. Formação continuada colaborativa de professores em serviço: o caso da EMEF José Aureo Monjardim - Vitoria-ES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

70.
PALMA, Angela P.T.V.; PALMA, J. A. V.; LARA, L. M.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Amanda Luiza Aceituno da Costa. profissão de professor: construindo saberes a partir da consolidação da docência. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

71.
RODRIGUES, L.M.O.; PENNA, M. G. O.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Nelson Leite Galvão. A origem social como fator de seletividade no ensino público brasileiro: o caso da EMBRAER. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

72.
GIOVINAZZO JR., C.A.; NOVAES, L. C.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Veronica Machado de Oliveira Fernandes. A gestão escolar nos cursos de Pedagogia da cidade de São paulko: um estudo em três instituições privadas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

73.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; IANUSKIEWTZ, Darwin. Participação em banca de Tatiana Pereira de Freitas. Autonomia e identidade profission al de professores de Educação Física diante da proposta curricular do Estado de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

74.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José G.; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato. Participação em banca de Simone de Almeida. A relação família-escola: diferentes lógicas de ação na experiência escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

75.
BITTENCOURT, Circe M. F. - Orientadora; GIOVANNI, L. M.; LADEIRA, M. Elisa. Participação em banca de Aly David Arturo Yamall Orellana. Formação de professores indígenas em Rondonia: a interculturalidade e seus desafios. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

76.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; FERNANDES, M. José S.. Participação em banca de Ana Lucia Simão. Ensino fundamental de nove anos: o trabalho do professor do 1o. ano. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

77.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; BELLO, Isabel M.. Participação em banca de Adilson Ventura de Mello. A distancia entre legislação, proposta de formação e necessidades formativas expressas por professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

78.
SILVA, Marilda; GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Elaine Cristina Scarlatto. O formal e o real na educação complementar de Araraquara-SP: o amargo da doce ilusão. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

79.
GIOVINAZZO JUNIOR, Carlos A.; GIOVANNI, L. M.; NASCIMENTO, M. Letícia B. P.. Participação em banca de Fabiane Cristina Santana. Cuidar e educar a primeira infância: tendências investigativas na produção acadêmica paulista (1997-2009). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

80.
ROSEMBERG, Fulvia M. B. M.; GIOVANNI, L. M.; MELLO, Ana M.. Participação em banca de Lourdes Pereira de Queiroz Secanechia. Uma interpretação à luz da ideologia de discursos sobre o bebê e a creche captados em cursos de Pedagogia da cidade de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

81.
GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; LIMA, V. S.. Participação em banca de Cintia Aparecida Pereira Ortiz. Os espaços de interação no processo de formação de professores num curso de Pedagogia na Modalidade à Distância. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

82.
GIOVANNI, L. M.; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Larissa Regina Capeloto. Dez anos dos Parâmetros Curriculares Nacionais: contribuições para a prática pedagógica no ensino de Ciências Naturais (exame de qualificação de mestrado). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar (Araraquara)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

83.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARTINS, M. A. V.. Participação em banca de Melina Sant'Anna Alcântara. As reformas educacionais no Estado de São Paulo e as estratégias Neoliberais para educação dos países em desenvolvimento (exame de qualificação de mestrado). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

84.
GIOVANNI, L. M.; MICOTTI, M. C. O.; RIBEIRO, M. A. H. W.. Participação em banca de Elaine Cristina de Paula. A produção textual escrita de alunos de 8ª série do ensino fundamental (exame de qualificação de mestrado). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

85.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Lorena Rodrigues de Oliveira. Professores eventuais de uma Diretoria de Ensino da Rede Estadual de São Paulo - perfil e visão que expressam acerca de seu trabalho (exame de qualificação de mestrado). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

86.
ALBUQUERQUE, Helena P. M. (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Lorena Rodrigues de Oliveira. Perfil e visão de trabalho expressa por professores eventuais de escolas de uma Diretoria de Ensino da rede estadual de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

87.
RIBEIRO, M. Augusta H. Wurthmann - Orientadora; GIOVANNI, L. M.; MICOTTI, M. Cecília de O.. Participação em banca de Cristine Leonardo Custodio. Gêneros do discurso e ensino de Língua Portuguesa: a leitura da proposta curricular do Estado de São paulo por uma professsora de Língua Portuguesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

88.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Lívia Freitas dos Santos. Dissertação de mestrado. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

89.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa; SILVA, M.. Participação em banca de Uratã Alves Caldeira. Indisciplina escolar: uma amostra de um caso do setor privado (uma escola do interior do estado de São Paulo). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

90.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José Geraldo Silveira; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Valdir Aguiar Ledo. A indisciplina escolar nas pesquisas acadêmicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

91.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Yáscara Michele Neves Koga. Magistério e distinção: um estudo sobre as trajetórias das professoras ganhadoras do prêmio Professores do Brasil no meio oeste de Santa Catarina. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

92.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José Geraldo Silveira; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Valdir Aguiar Ledo. A indisciplina escolar nas pesquisas acadêmicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

93.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Lívia Freitas dos Santos. O Concurso Público no Processo de Profissionalização Docente: análise dos concursos realizados pela Prefeitura do Município de São Paulo (2004 e 2007) e perfil dos professores de História aprovados. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

94.
SILVA, M.; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Uratã Alves Caldeira. Insdisciplina escolar: uma amostra de um caso do setor privado (uma escola do interior do Estado de São Paulo). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar (Araraquara)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

95.
RODRIGUES, L. M. O.; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Silvia Maria Leme do Prado Cascione Mazzonetto. Estratégias de aquisição do capital literário por estudantes de Letras originários de camadas populares. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

96.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Yáscara Michele Neves Koga. Magistério e distinção: um estudo sobre as trajetórias das professoras ganhadoras do Prêmio Professores do Brasil no Meio Oeste de Santa Catarina. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

97.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Participação em banca de Valéria Longobardo Fontes. Os impactos da ampliação do Ensino Fundamental sobre a expectativa das famílias quanto a escolarização das crianças de 6 anos: um estudo na Rede Municipal de Ensino de Araraquara. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

98.
ALMEIDA, Jane Soares de; BARBOSA, J. G.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Eduardo Maurício Vieira Cabral. A Dialogia Lúdica do Professor de Cursinho Pré-Vestibular: que diálogo é este?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

99.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Lucia Matias da Silva Oliveira. A relação professor-aluno: traços culturais presentes na interação em sala de aula. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

100.
GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; GIOVANNI, L. M.; DARIDO, S. C.. Participação em banca de Anoel Fernandes. A Proposta Pedagógica para a Educação Física Escolar nas Séries Iniciais da Rede Pública Estadual Paulista: as manifestações dos professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

101.
MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Fernanda Mello Rezende de Pinho. Origem, formação e representações sobre o exercício da profissão de professores de Educação Infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

102.
RIOS, L.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, D.. Participação em banca de Roberta Gandolfi Franzini Bergamasco. Uma análise do estudo do meio como concepção e ferramenta de educação em escolas do município de Catanduva - SP. 2009. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente) - Universidade de Araraquara.

103.
ONOFRE, E. C.; SOUZA, L. A. F. de; GIOVANNI, L. M.; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e. Participação em banca de Joana D'Arc Teixeira. O Sistema Sócio-Educativo de Internação para Jovens Autores de Ato Infracional do Estado de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

104.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; VAIDERGORN, J.. Participação em banca de Yvan Pacheco Dourado. A Sociologia da Educação na Constituição da Formação Docente em Diferentes Instituições de Ensino Superior (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

105.
RIOS, L.; GIOVANNI, L. M.; SÉ, J. A. da S.. Participação em banca de Roberta Gandolfi Franzini Bergamasco. Uma análise do estudo do meio como concepção e ferramenta de educação em escolas do município de Catanduva - SP (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente) - Universidade de Araraquara.

106.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; ONOFRE, M. R.. Participação em banca de Tania Machado de Carvalho. Os professores participantes do PEC - Formação Universitária (SEE-SP 2001-2003) e suas expectativas quanto à formação (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

107.
GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; GIOVANNI, L. M.; DARIDO, S. C.. Participação em banca de Anoel Fernandes. A implantação de uma proposta pedagógica para a Educação Física escolar nas séries do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual Paulista: um estudo sobre as manifestações dos professores (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

108.
GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; LIMA, V. S.. Participação em banca de Cintia Aparecida Pererira Ortiz. Os espaços de interação no processo de formação de professores num curso de Pedagogia na Modalidade à Distãncia (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

109.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C.; SOUZA, L. A. F. de; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e. Participação em banca de Joana D'Arc Teixeira. O Sistema Sócio-Educativo de Internação para Jovens Autores de Ato Infracional do Estado de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

110.
GIOVANNI, L. M.; RIBEIRO, M. L.; RIOS, L.. Participação em banca de Carla Regina Ulian Manzato Seraphim. Abordagem dos Resíduos de Serviço de Saúde (RSS) na formação e atuação profissional dos auxiliares e técnicos de enfermagem em Araraquara - SP (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente) - Universidade de Araraquara.

111.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Valério de Souza. O perfil e a atuação do assistente técnico-pedagógico na rede de ensino público do Estado de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

112.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Orgides Maria da Silva Neta. O tema alfabetização na legislação para formação de professores alfabetizadores no Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

113.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Odair Sass; MINHOTO, M. A. P.. Participação em banca de Vera Balbino da Silva Ignácio. O ensino da história e cultura afro-brasileira na óptica do coordenador pedagógico. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

114.
GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Ailton Santos Vieira. A ambivalência presente na ação supervisora e no papel do supervisor escolar no ensino municipal da cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

115.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Diego Moreira. Trajetórias de formação e profissionalização de egressos do CEFAM de São Miguel Paulista. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

116.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Elizabeth Santas Dias. As ações - contribuindo para o sucesso e fracasso - nas aulas de reforço para alunos da 4ª série que não sabem ler. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

117.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Maria Regina Guarnieri; SILVA, M.. Participação em banca de Luci de Lima Andrade Aquino. Qualificação de mestrado: O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de ciclo I do Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

118.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; CATANI, Denice. Participação em banca de Livia Lara da Cruz. Magistério e cultura: a formação cultural dos professores e sua percepção das potencialidades educativas dos museus de arte. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

119.
GIOVANNI, L. M.; MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira; RIBEIRO, M. A. H. W.. Participação em banca de Juliana Cristina Corbanezi Rizzardo. A leitura e a produção de textos: desempenhos de alunos do ensino Fundamental e as manifestações de seus professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

120.
GIOVANNI, L. M.; MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem. Participação em banca de Karin Casarin. O saber escolarizado e o projeto de vida de alunos de 5ª série. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

121.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Elizabeth Dantas Dias. Qualificação de mestrado: As ações - contribuindo para o sucesso e fracasso - nas aulas de reforço para alunos da 4ª série que não sabem ler. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

122.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; CATANI, D. B.. Participação em banca de Livia Lara da Cruz. Qualificação de mestrado: A formação cultural dos professores e sua percepção das potencialidades educativas dos museus de artes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

123.
GIOVANNI, L. M.; MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira; CAMARGO, Dair Aily Franco de. Participação em banca de Juliana Cristina Corbanezi Rizzardo. Qualificação de mestrado: O desempenho de alunos de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental em leitura e produção de texto. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

124.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Ailton Santos Vieira. A ação supervisora e o papel do supervisor escolar no ensino municipal da cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

125.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Diego Moreira. Qualificação de mestrado: Trajetórias de formação e profissionalização de egressos do CEFAM. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

126.
GIOVANNI, L. M.; CHAMLIAN, H. C.. Participação em banca de Franciele Busico Barozzi. Qualificação de mestrado: A (trans)formação cultural de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

127.
GIOVANNI, L. M.; CHAMLIAN, H. C.; PINAZZA, M. A.. Participação em banca de Franciele Busico Barozzi. Qualificação de mestrado: A (trans)formação cultural de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

128.
GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Silvia Maria Leme do Prado Cascione Mazzonetto. Qualificação de mestrado: Estratégias de aquisição do capital literário e relações com inclusão e exclusão por licenciandos em Letras originários de camadas populares. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

129.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Lívia Freitas dos Santos Amâncio. O concurso público no processo de profissionalização docente: análise dos concursos realizados pela Prefeitura do Município de São Paulo (2004/2007) e perfil dos professores de História aprovados. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

130.
GIOVANNI, L. M.; SILVA, M.; MANZOLI, L. P.. Participação em banca de Uratã Alves Caldeira. Qualificação de mestrado: Indisciplina escolar: uma amostra de um caso do setor privado (uma escola do interior do Estado de São Paulo). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

131.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Yáscara Michele Neves Koga. Magistério e distinção: um estudo sobre as trajetórias das professoras ganhadoras do prêmio Professores do Brasil no meio oeste de Santa Catarina. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

132.
GIOVANNI, L. M.; MUNAKATA, K.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Lúcia Matias da Silva Oliveira. Qualificação de mestrado: Relação professor-aluno: os traços culturais de uma relação complexa e elementos presentes na interação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

133.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José Geraldo Silveira; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi. Participação em banca de Benedita Aparecida de Azevedo. Materiais didáticos para classes de educação de jovens e adultos na visão de professoras. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

134.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Almeida, M.I. de. Participação em banca de Benise de Nazare dos Reis Souto. Ensinar a ensinar e aprender a ensinar: representações de professores e alunos em relação à formação inicial dos cursos de licenciatura na Universidade Federal do Amapá. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

135.
GIOVANNI, L. M.; ALMEIDA, Jane Soares de; Alves, M.L.. Participação em banca de Denise de Almeida. Escola de Tempo Integral: uma escola diferente ou a escola que faz a diferença?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

136.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; BUENO, José Geraldo Silveira. Participação em banca de Luciene Cerdas Vieira. As práticas das professoras alfabetizadoras como objeto de investigação: teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Estado de São Paulo (1980-2005). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

137.
GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; FREITAS, Marcos Cezar de. Participação em banca de Elizabeth Barucci. Políticas de atendimento à infãncia nas creches municipais de São Paulo (1989 a 1992). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

138.
GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; Nery, A.C.B.. Participação em banca de Sandra Herszkowicz Frankfurt. As práticas das festas escolares na escola normal de Pirassununga (1930-1950). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

139.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Marcia Eleane Braghini Deus Deu. As relações entre os professores dos Ciclos I e II do Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

140.
GIOVANNI, L. M.; BONTEMPI JR., B.; Sousa, C.P. de. Participação em banca de Dorcelina de Fátima Rampi. A formação de professoras da Escola Normal do Colégio de Santa Inês: a educação salesiana no Brasil inserida na pedagogia católica (1927-1937). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

141.
GIOVANNI, L. M.; Silva, J.M.A. de P. e; Oliveira, C. de. Participação em banca de Daiane Roberta Basso Fernandes Segura. Clima Organizacional Escolar: implicações para o desenvolvimento profissional docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

142.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Catani, A.M.. Participação em banca de Simone Carvalho Massias. Qualificação de Mestrado: Uma análise sobre as propostas da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) para a definição do curso de Pedagogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

143.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Orgides Maria da Silva Neta. Qualificação de Mestrado: O tema alfabetização nas Diretrizes Curriculares e outros subsídios para a formação de professores alfabetizadores no Brasil. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

144.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Valéria de Souza. Qualificação de Mestrado: O perfil do Assistente Técnico-pedagógico e sua atuação na formação continuada de professores da rede de ensino público do Estado de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

145.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Odair Sass; MINHOTO, M. A. P.. Participação em banca de Vera Balbino da Silva Ignácio. O Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira na Óptica do Coordenador Pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

146.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, Jose Geraldo Silveira; ROMANATTO, M. C.. Participação em banca de Rafael dos Santos Borges. Qualificação de Mestrado: A produção da desigualdade na escola: trajetórias de fracasso no Ciclo II do ensino Fundamental de alunos que tiveram trajetória satisfatória no Ciclo I. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

147.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; LOPES, A.. Participação em banca de Ana Regina Santos Borges. Educação continuada e o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: um estudo sobre o programa São Paulo: Educando pela diferença para a igualdade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

148.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Catani, A.M.. Participação em banca de Simone Carvalho Massias. As propostas da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFORE) para a definição do Curso de Pedagogia no Brasil (1990-2006). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

149.
GIOVANNI, L. M.; BONTEMPI JR., B.; BUENO, M. S. S.. Participação em banca de Moises Carlos Ferreira. Estágios para alunos do ensino médio: análise da relação entre uma escola pública e uma ONG na cidade de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

150.
GIOVANNI, L. M.; MUNAKATA, K.; REZENDE, N. L.. Participação em banca de Norma Lucia Barbosa. A leitura no currículo do ensino médio como meio de inserção social. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

151.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, M. S. S.; BARREIRO, I. M. F.. Participação em banca de Beatriz Galvanin. Reflexos das reformas da educação profissional técnica de Nível Médio: análise documental em uma escola da CEETEPS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

152.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Catani, A.M.. Participação em banca de Simone Carvalho Massias. Qualificação de mestrado: Uma análise sobre as propostas da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) para a definição do curso de Pedagogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

153.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Orgides Maria da Silva Neta. Qualificação de mestrado: O tema alfabetização nas diretrizes curriculares e outros subsídios para a formação de professores alfabetizadores no Brasil. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

154.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Valéria de Souza. Qualificação de mestrado: O perfil do assistente técnico-pedagógico e sua atuação na formação continuada de professores da rede de ensino público do Estado de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

155.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Odair Sass; MINHOTO, M. A. P.. Participação em banca de Vera Balbino da Silva Ignácio. Qualificação de mestrado: O ensino da história e cultura afro-brasileira na óptica do coordenador pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

156.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José Geraldo Silveira; ROMANATTO, M. C.. Participação em banca de Rafael dos Santos Borges. Qualificação de mestrado: A produção da desigualdade na escola: trajetórias de fracasso no Ciclo II do ensino fundamental de alunos que tiveram trajetória satisfatória no Ciclo I. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

157.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; GUILHERME, Claudia Cristina Fiório. Participação em banca de Nilza Cristina Gomes de Araujo. O Trabalho Docente em Classes Multisseriadas face à Proposta Pedagógica da Escola Ativa para o meio rural em Mato Grosso. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

158.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Oliveira, Z. de M. R. de. Participação em banca de Anita Viudes Carrasco de Freitas. Práticas educativas em creche pública do Município de São Paulo no período de transição para a Secretaria Municipal de Educação (1999-2003). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

159.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Selma de Araujo Torres Omuro. A recuperação de Ciclo II na visão de alunos da rede estadual paulista de ensino. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

160.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Maria José Mafra Naito. Cursos de formação continuada para professores que atuam em educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

161.
GIOVANNI, L. M.; CROCHIK, José Leon; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Solange Antonia Ferreira. Função Social da Escola e Parcerias Público-Privadas: avaliações de um projeto realizado entre 1998-2002. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

162.
GIOVANNI, L. M.; FREITAS, Marcos Cezar de; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Neyliane Rocha da Silva de Souza. Promovido pelo Conselho de Classe ou Retido no Ciclo II - qual é a diferença? Um estudo sobre a trajetória escolar de alunos que frequentaram turmas de reforço. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

163.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José Geraldo Silveira; D'Antino, M.E.F.. Participação em banca de Edson Alves Viana. A trajetória de escolarização e acesso à profissão docente de professores deficientes no ensino público de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

164.
GIOVANNI, L. M.; FREITAS, Marcos Cezar de; FARIA, A. L. G. de. Participação em banca de Maria do Carmo Gonzalez Borges. A prática educativa e a proposta de formação acadêmica para as educadoras que trabalham diretamente com crianças em creches: um estudo sobre a relação cuidar/educar na cidade de Santos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

165.
GIOVANNI, L. M.; LIMA, Emília Freitas de; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva Mello. Nova concepção metodológica do planejamento curricular no processo ensino-aprendizagem do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

166.
GIOVANNI, L. M.; BONTEMPI JR., B.; MONTEIRO, D. C.. Participação em banca de Ana Luisa Damaceno Pastro. O perfil de professores de língua portuguesa no ensino médio e a visão que expressam sobre o conteúdo a ser ensinado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

167.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; ALMEIDA, Jane Soares de. Participação em banca de Vera Regina Aparecida Faria. O ensino religioso na visão de alunos, professoras e professoras coordenadoras de escolas públicas estaduais de ensino fundamental ciclo II da cidade de São Paulo: um estudo exploratório. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

168.
GIOVANNI, L. M.; CROCHIK, José Leon; Lorieri, M.A.. Participação em banca de Carlos Roberto Paiva. O ensino de Filosofia no Ensino Médio: que Filosofia?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

169.
GIOVANNI, L. M.; SASS, Odair; Kawashita, N.. Participação em banca de Iraci José Francisco. A atuação do Diretor de Escola Pública: determinações administrativas e pedagógicas do cotidiano escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

170.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Neyliane Rocha da Silva de Souza. Qualificação de mestrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

171.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Ana Luísa Damaceno Pastro. Qualificação de mestrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

172.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Vera Regina Aparecida Faria. Qualificação de mestrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

173.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Edson Alves Viana. Qualificação de mestrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

174.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Iraci José Francisco. Qualificação de mestrado: A atuação do Diretor de Escola Pública de São Paulo: aspectos legais e dinâmica escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

175.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Dorcelina de Fátima Rampi. Qualificação de mestrado: A formação de professoras da Escola Normal do Colégio Santa Inês - A Educação Salesiana no Brasil inserida na Pedagogia Católica (1927-1937). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

176.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Benise Nazaré dos Reis Souto. As expectativas de professores e alunos em relação à formação inicial nos cursos de Licenciatura. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

177.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Carlos Roberto Paiva. O ensino da disciplina Filosofia no Ensino Médio da Escola Pública Estadual: que Filosofia?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

178.
GIOVANNI, L. M.; Silva, J.M.A. de P. e; Oliveira, C. de. Participação em banca de Daiane Roberta Basso Fernandes Segura. Qualificação de mestrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

179.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Jane Soares de Almeida; Alves, M.L.; ALMEIDA, D. M.. Participação em banca de Denise de Almeida. Qualificação de mestrado: Escola de tempo integral: uma escola diferente ou a escola que faz a diferença. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

180.
GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; Nery, A.C.B.. Participação em banca de Sandra Herszkowicz Frankfurt. As práticas das festas escolares na Escola Normal de Pirassununga (1931-1950). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

181.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José Geraldo Silveira; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi. Participação em banca de Benedita Aparecida de Azevedo. Material didático para classes de EJA na visão de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

182.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; GUILHERME, Claudia Cristina Fiório. Participação em banca de Isabel Cristina Chacoroski. A organização do trabalho educativo para atender os estudantes que terminam o ensino fundamental na vigência dos ciclos e da progressão continuada. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

183.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; BUENO, José Geraldo Silveira. Participação em banca de Luciene Cerdas Vieira. Qualificação de mestrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

184.
GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Marcia Eleane Braghini Deus Deu. Qualificação de mestrado: As relações entre professores dos Ciclos I e II do Ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

185.
GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; FREITAS, Marcos Cezar de. Participação em banca de Elizabeth Barucci. Políticas de atendimento à infância nas creches municipais de São Paulo (1989 a 1992 e 2001 a 2004). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

186.
GIOVANNI, L. M.; BONTEMPI JR., B.; BUENO, M. S. S.. Participação em banca de Moisés Carlos Ferreira. Qualificação de mestrado: Estágios para alunos de ensino médio, novas possibilidades de formação para o mundo do trabalho?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

187.
GIOVANNI, L. M.; MUNAKATA, K.; REZENDE, N. L.. Participação em banca de Norma Lúcia Barbosa. Qualificação de mestrado: Currículo: a leitura como meio de inserção social. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

188.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; MUZZETTI, Luci Regina. Participação em banca de Marcia Regina do Nascimento Sambugari. Socialização de professoras em atividades de educação continuada.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

189.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Rosa Fátima de Souza; FARIA, A. L. G. de. Participação em banca de Renata Fabiana Alexandre. Nas trilhas da profissionalização do magistério pré-escolar.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

190.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; SCHILLING, Flávia Inês; PIMENTA, Carlos Alberto Máximo. Participação em banca de Stella Maris Alvares Lobo. Programa de informação profissional: uma atividade de orientação profissional na escola. Análise de um guia curricular.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

191.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Marcos Cezar de Freitas; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri. Participação em banca de Antonia Fernanda da Silva Santos. O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária e a importancia da escolarização na opinião de assentados rurais do sertão do Estado de Sergipe. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

192.
GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de; CARVALHO, Luiz Marcelo de. Participação em banca de Angela Mogadouro Calil. Lugares de palavra: as aulas de Ciências descritas por professoras de 3º e 4º anos do Ciclo I do Ensino Fundamental e as marcas da tradição oral na escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

193.
GIOVANNI, L. M.; MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira; CAMARGO, Dair Aily Franco de. Participação em banca de Simone Gonçalves Reganhan. A evolução da escrita infantil e o trabalho do professor. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

194.
GIOVANNI, L. M.; FREITAS, Marcos Cezar de; DEMARTINI, Z. de B. F.. Participação em banca de Antonia Fernanda da Silva Santos. O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária e a importância da escolarização na opinião de assentados rurais do sertão do Estado de Sergipe. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

195.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Mary Sylvia Miguel Falcão. Qualificação de mestrado. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

196.
GIOVANNI, L. M.; AVELLAR, Rosa Maria Gentil; ORIENTADORA, Alda J. Marin. Participação em banca de Adriana Patrícia Delgado. Um estudo das práticas avaliativas no regime de Progressão Continuada: limites e possibilidades. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

197.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Marília de Dirceu Cachapuz Daher. Práticas pedagógicas em escola de tempo integral: um estudo na visão de alunos e professores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

198.
GIOVANNI, L. M.; ROMANATTO, M. C.; FREITAS, Marcos Cezar de. Participação em banca de Samantha Meconi. A função da escola na visão de alunos do Ensino Fundamental. 2004 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

199.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MUZZETTI, Luci Regina; SAMPAIO, Marcia Mercês Ferreira. Participação em banca de Neusa Maria Pereira. A Reforma do Ensino Médio e os rumos de sua implementação em uma escola da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

200.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; GUILHERME, Claudia Cristina Fiório. Participação em banca de Roberta de Oliveira. Implantação do regime de progressão continuada: um estudo sobre a participação de professores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

201.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Isabel Melero Bello. Trajetórias do Curso Normal Superior em São Paulo: das propostas oficiais de formação de professores ao cotidiano das instituições de ensino superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

202.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Antonio dos Santos Andrade; VIETTA, Edna Paciência. Participação em banca de Beatriz de Carvalho Collet e Silva. O trabalho com professores em atividades grupais reflexivas numa abordagem sócio-dramática. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

203.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; PASSOS, Laurizete Fergusson. Participação em banca de Maria Marta de Paiva. Professor não-habilitado: agora um sujeito ocultado no magistério público paulista. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

204.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Participação em banca de Cristiane Marcela Pepe. Atitude de leitor e desenvolvimento profissional em professoras alfabetizadoras. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

205.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin. Participação em banca de Tamara Fresia Mantovani de Oliveira. O fracasso escolar e a cultura do idealem uma escola da rede estadual sob o regime de progressão continuada. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

206.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Luiz Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Kátia R P Mandrá. A temática ambiental nas propostas de trabalho do futuro professor de ciências. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

207.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Ana Maria Pimenta de Carvalho. Participação em banca de Marisa Machado Cavallieri. A percepção do professor sobre seu trabalho com classes de aceleração. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

208.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, M Helena G F Diasdasilva; PLACCO, Vera M Nigro de Souza. Participação em banca de Elisangela Aparecida Truzzi. Eles são analfabetos, como posso ensiná-los? A ruptura entre 4ª e 5ª séries e seus professores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

209.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Participação em banca de Benedita de Almeida. Vídeo e Televisão na sala de aula. Limites e possibilidades para mobilizar a reflexão e promover a formação integral.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

210.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; DARIDO, Suraia Cristina. Participação em banca de Cleide Narcisa Nery. A prática pedagógica da educação física nas séries iniciais do ensino fundametal e suas relações com o perfil de formação dos professores.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

211.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro; LIMA, Maria Cecília P B. Participação em banca de Denise Maria Margonari. O papel do humor no processo de ensino aprendizagem de Língua inglesa. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

212.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur; CAVICCHIA, Durlei Carvalho. Participação em banca de Lucimara Cristina de Paula. O desenho infantil na formação do leitor durante a alfabetização. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

213.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Participação em banca de Marcia Regina Onofre. O Programa de Educação Continuada da SEE/SP (1997/1998) na visão de docentes formadores, professores participantes e especialistas de educação. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

214.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro; SMITZ, John Robert. Participação em banca de Denise Martins de Abreu e Lima. Aquisição de língua estrangeira por crianças brasileiras em sala de aula: reflexões sobre a teoria de Krashen. 1996. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Teses de doutorado
1.
ANGOTTI, M.; GIOVANNI, L. M.; CORREA, B. C.; PEREZ, M. C. A.; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato. Participação em banca de Tatiana Noronha de Souza. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil em contexto de uso de sistema privado de ensino: a análise de concepções de professores. 2017. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
MELLO, R. R.; GIOVANNI, L. M.; BRAGA, F. M.; LIMA, Emília Freitas de; PAULA, L. C.. Participação em banca de Raquel Moreira. Pesquisas no campo da didática: subsídios ao ensino e à aprendizagem. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

3.
FERNANDES, M. José S.; GIOVANNI, L. M.; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato; INFORSATO, E. C.; ONOFRE, M. R.. Participação em banca de Juliane Raniro Hehl. Professores iniciantes egressos da pedagogia EAD na relação com os saberes da ação pedagógica. 2017. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; DELGADO, A. P.; LIBERALI, F. C.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Neusely Fernandes Silva Speakes. Rebeldes com causa: narrativa construída na formação colaborativa de professores na escola. 2017. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
André, M. E. D. A. de; GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; LIMA, Emília Freitas de; MARTINS, M. A. R.. Participação em banca de Luciane Weber Baia Hees. O início da docência de professores da educação superior. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; PENNA, M. G. O.; REIS, R. R.. Participação em banca de Ana Carolina dos Santos Martins. Entre os muros da escola: análise da dimensão subjetiva do espaço escolar. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, A. C. C.; GUARNIERI, M. R.; MENDES, M. F. V.. Participação em banca de Alexandre José Cruz. Terceiros anos do ensino fundamental: castelos de areia da sala de aula. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
BUENO, J. G. S.; MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; CARVALHO, M. F.; GUEBERT, M. C. C.. Participação em banca de Patricia Tanganelli Lara. Inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual e expectativa de aprendizagem: análise do documento oficial da Secretaria Municipal de educação de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; HEREDERO, E. S.; RODRIGUES, L. M. O.; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Maria Fernanda Alves Garcia Montero. As humanidades sitiadas: estudo comparativo sobre o ensino da Filosofia no currículo e na percepção de alunos e professores do ensino médio brasileiro e do bachillerato espanhol. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
SASS, O. (Orientador); GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; BUENO, José Geraldo Silveira; CROCHIK, L.; MARTINEZ, D.. Participação em banca de Tania Marsiglia. Violência e tolerância na escola: perspectivas das produções acadêmicas. 2015. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; PEREIRA, F.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Valeria de Sopuza. A política de promoção por mérito na rede de ensino estadual paulista: um processo complexo e multifacetado. 2015. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; MENDES, M. F. V.; SANCHES, M. C.; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Adriana Patricio Delgado. Concepções de alunos concluintes do Curso de Pedagogia sobre a docência: interfaces com a identidade profissional. 2015. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; GUARNIERI, M. R.; RODRIGUES, L. M. O.. Participação em banca de Luizana Rocha migueis Ferreira da Silva. Corpos de professores: um tema quase ausente mas fundamental sobre o aprendizado simbólico da docência. 2015. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
SIGOLO, S. R. L.; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; ROMANELLI, G.; PEREZ, M. C. A.. Participação em banca de Luciana Ponce Bellido Giraldi. Percepções sobre trajetórias escolares de alunos do ensino fundamental: os contextos, os tempos e as relações. 2014. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

15.
GIOVANNI, L. M.; CIAMPI, H.; CUNHA, M. A.; LIMA, Emília Freitas de; MENDES, M. F. V.. Participação em banca de Lucia Matias da Silva Oliveira. As formas identitárias nos contextos de trabalho: uma análise da profissionalidade docente. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
BUENO, J. G. S.; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; D'Antino, M.E.F.; FERREIRA, M. C. C.. Participação em banca de Mirian Celia Castellain Guebert. Alfabetização de alunos com deficiência intelectual: um estudo sobre estratégias de ensino utilizadas no ensino regular. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; PENNA, M. G. O.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Yáscara Michele Neves Koga. Meritocracia e docência: um objeto multifacetado. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
MUNAKATA, K.; GIOVANNI, L. M.; BITTENCOURT, Circe M. F.; MARTINS, M. C.; GASPARELLO, A. M.. Participação em banca de Maria da Conceição Souza de Carvalho. Pedagogia da invenção: a Prática de ensino como disciplina acad\~emica na universidade Federal do Piauí. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
ORIENTADOR, Odair Sass; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; GIOVANNI, L. M.; MINHOTO, M. A. P.; MAAR, W.L.. Participação em banca de Edson Segamarchi dos Santos. A situação funcional de professores da rede estadual paulista: problemas de seleção e admissão dos concursos públicos (1976-2010). 2012. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
PASSOS, Laurizete F. (Orientadora); PASSOS, Carmem L. B.; ROCHA, Simone A.; GIOVANNI, L. M.; PIRES, Célia C.. Participação em banca de Denise Filomena Bagne Marquesin. Os espaços de formação e a constituição da profissionalidade docente: o estágio e o ensino de mátemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
SIGOLO, S. R. L.; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; ANGOTTI, M.; SAMBRANO, T.M.. Participação em banca de Keila Hellen Barbato Marcondes. Continuidades e descontinuidades na transição da Educação Infantil para o ensino fundamental de nove anos de duração. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

22.
BUENO, J. G. S.; MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; CAIADO, K. R. M.; MELLETTI, S. M. F.. Participação em banca de Luis Alfredo Chambal. A formação inicial de professores para ainclusão escolar de alunos com deficiência em Moçambique. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
GIOVANNI, L. M.; BUENO, José G.; SICCA, Natalina Laguna; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Elaine Gomes Matheus Furlan. O processo de socialização e construção de identidade profissional do professor iniciante de Química. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; BUENO, José G.; PENNA, Marieta G. O.; LEITE, Yoshie F. L.. Participação em banca de Noemi Bianchini. Distinção: efeito de trajetória social. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; RODRIGUES, L. M. O.; SILVA, M.; SILVA, Educardo D.. Participação em banca de Marciano de Almeida Cunha. O processo de socialização profissional de professores do ensino superior atuantes no Curso de Administração: trajetórias, saberes e identidades. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
INFORSATO, Edson C.; BUENO, Belmira O.; GIOVANNI, L. M.; LEITE, Yoshie F. L.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Camila José Galindo. Análise de necessidades de formação continuada de professores: contribuição às propostas de formação. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

27.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; BUENO, José G.; GIOVANNI, L. M.; NOVAES, Luiz C.; SOUZA, M.Inês M.. Participação em banca de Silmar Leila dos Santos. Hierarquias e poderes no cotidiano escolar: da organização burocrática à organização de pessoas. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; ALMEIDA, Laurinda R.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; BELLO, Isabel M.. Participação em banca de Sandra Herszkowicz Frankfurt. Da Escola Normal à Habilitação Específica para o Magisatério em 2o. grau: práticas e apropriações. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; MANRIQUE, A. L.; LOPES, J. A.; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de José Eduardo Roma. As representações sociais dos alunos da Licenciatura em Matemática sobre a profissão docente. 2010. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, D. C.; FRANÇA, D. de S.; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato. Participação em banca de Nilza Cristina Gomes de Araújo. Práticas Pedagógicas de Professoras em Classes Multisseriadas: uma contribuição para a atuação docente nos Ciclos de Alfabetização. 2010. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

31.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; BUENO, José Geraldo Silveira; PENNA, M. G. O.; KNOBLAUCH, A.. Participação em banca de Marcia Regina do Nascimento Sambugari. Socialização de futuros professores em situações de estágio curricular. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; VALDEMARIN, Vera Teresa; MARIN, A. J.; LOPES, A.. Participação em banca de Leanete Teresinha Thomas Dotta. Percursos identitários de formadores de professores: o papel do contexto institucional, áreas do conhecimento e disciplinas.. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
MICOTTI, M. C. O.; GIOVANNI, L. M.; GENTILINI, João A.; BRASILEIRO, Tania S. Azevedo; COLARES, M. Lilia I. Sousa. Participação em banca de Rosangela de Fátima Cavalcante França. Formação continuada de professores: as aproximações e os distanciamentos entre os discursos de mudanças e as práticas pedagógicas.. 2010. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; MENDES, M. F. V.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Maria Helena Bertolini Bezerra. Formação do leitor: a escola cumpre a tarefa?. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Viviane C Ferrerinho. Trajetórias de professores na carreira e percursos na cidade de São Paulo. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

36.
André, M. E. D. A. de; PLACCO, Vera M Nigro de Souza; GIOVANNI, L. M.; ABDALLA, M. de F. B.; ALMEIDA, P. C. A. de. Participação em banca de Rosane Santana Junckes. As relações dos professores formadores com os seus saberes profissionais. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; GUARNIERI, M. R.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Viviane Canecchio Ferreirinho. Trajetórias de professores na carreira e percursos na cidade: estudo sobre a socialização de professores na carreira do magistério. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; MOREIRA, A. F. B.; VICENTINI, Paula Perin; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Participação em banca de Luiz Claudio dos Santos Ribeiro. A criação da licenciatura noturna em Química na UFRJ: embates, retóricas e conciliações. 2008. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

39.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; PENNA, M. G. O.; ALBUQUERQUE, H. M. P.. Participação em banca de Tamara Fresia Mantovani de Oliveira. Conhecimentos manifestos por professores para o ensino na alfabetização escolar. 2008. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

40.
GIOVANNI, L. M.; RAPHAEL, H. S.; BARREIRO, I. M. F.; SOUZA, N. A.; SORDI, M. R. L.. Participação em banca de Maria Urbana da Silva. A avaliação formativa e a reflexão pedagógica de um grupo de professores do ensino fundamental II - uma pesquisa-ação. 2008. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

41.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Maria Regina Guarnieri; ONOFRE, E. C.; MAINARDES, J.; MARIN, A. J.. Participação em banca de Susana Soares Tozetto. As mudanças no trabalho pedagógico de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental face à implantação das políticas públicas no município de Ponta Grossa. 2008. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

42.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa; FREITAS, Marcos Cezar de; FERNANDES, A. V. M.; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Licinia Maria Correa. Entre apropriação e recusa. Os significados da experiência escolar para os jovens da periferia urbana de São Bernardo do Campo (SP). 2008. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

43.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; VICENTINI, Paula Perin; CATANI, Denice; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Adriane Knoblauch. Apredendo a ser professora: um estudo sobre a socialização profissional de professoras iniciantes no município de Curitiba. 2008. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

44.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; SANTOS, Lucíola Licinio de C. P.; Setton, Maria da Graça Jacintho; PERIN, Paula Vicentim. Participação em banca de Aurea Regina Damasceno. Das condições objetivas da escola às representações de "boa" escola: um estudo da produção e dos produtos das representações dos atores do processo educativo escolar. 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

45.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; VALDEMARIN, Vera Teresa; ONOFRE, E. C.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Cristiane Marcela Pepe. Processos de aprendizagem e motivação de professores de ensino fundamental I. 2007. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

46.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.; ONOFRE, E. C.; Behlau, M. S.. Participação em banca de Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone. O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente. 2007. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

47.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; BUENO, José Geraldo Silveira; PEREIRA, G. R. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Marieta Gouvea de Oliveira Penna. Professor de séries iniciais do ensino Fundamental em escolas públicas estaduais de São Paulo: posições sociais e condições de vida e trabalho. 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

48.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; SASS, Odair; RIBEIRO, M. G. M.; Catani, A.M.. Participação em banca de Irene Domenes Zapparoli. Política Educacional e Ações Universitárias: um estudo sobre os cursos sequenciais. 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

49.
GIOVANNI, L. M.; Garrido, E.; ROMANOWSKI, J. P.; Riolfi, C.R.; SZYMANSKI, M. L.. Participação em banca de Benedita de Almeida. A escrita na formação continuada de professoras alfabetizadoras: práticas de autoria. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

50.
GIOVANNI, L. M.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; FERREIRA SAMPAIO, M. das M.; NOVAES, L. C.. Participação em banca de Valeria Moreira Rezende. Da escola de excelência à escola de aparência: análise da qualidade do ensino médio regular em suas escolas da rede pública de Minas Gerais. 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.; LIMA, Emília Freitas de; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Márcia Regina Onofre. A experiência de pesquisa na formação básica e seu impacto na atuação docente na visão de profissionais do ensino fundamental I. 2006 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

52.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; CARVALHO, Diana Carvalho de; SANTOS, Lucíola Licinio de C. P.; ORIENTADORA, Maria das Mercês Ferreira Sampaio. Participação em banca de Luiz Carlos Novaes. A escola perdida: a boa escola e o bom aluno no discurso de pais e professores.. 2005. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

53.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; SOARES, Maria Aparecida Leite; BUENO, Jose Geraldo Silveira; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Rosemeire Maria Orlando Zepone. A inclusão escolar de crianças deficientes e a prática docente. 2005. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

54.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro; ONOFRE, E. C.; DEZOTTI, Maria Celeste Consolin; GHIRALDELO, Claudete Moreno. Participação em banca de Josélia Maria Costa Hernandez. Da idealizada à real arte de ler: um olhar sobre a leitura de futuros professores do ensino fundamental.. 2005. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

55.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C.; GUARNIERI, M. R.; MARIN, A. J.; LIMA, Emília Freitas de. Participação em banca de Dimair de Souza França. A constituição da docência: o que se ensina e o que se aprende sobre o fazer docente na relação entre professoras em exercício e futuras professoras. 2005. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

56.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; FUSARI, José Cerchi; BUENO, Jose Geraldo Silveira; AMBROZETTI, Neusa Banhara. Participação em banca de Silvia de Fátima Pilegi Rodrigues. Práticas de formação contínua em Mato Grosso: da autonomia professoral à prescrição da política estatal. 2004. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

57.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Jane Soares de Almeida; SOUZA, Rosa Fátima de; TEIXEIRA, M Cecília Sanches; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Maria Cecília Luiz. Docência universitária: memórias femininas e relações de gênero. 2004. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

58.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; SANTOS, Lucíola Licinio de C. P.; SASS, Odair; REZENDE, Lucia M Gonçalves. Participação em banca de Tania Regina Lobato dos Santos. Analisando a Escola Cabana em espaço e tempo reais. 2003. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; GUARNIERI, M. R.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; REALLI, A. M. M. R.. Participação em banca de Claudia Cristina Fiorio Guilherme. A progressão continuada e a inteligência dos professores. 2002. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

60.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; BUENO, Jose Geraldo Silveira; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e; ORIENTADORA, M Beatriz Loureiro de Oliveira. Participação em banca de Elenice Maria Cammarosano Onofre. Educação escolar na prisão. Para além das grades: a essência da escola e a possibilidade de resgate da identidade do homem aprisionado. 2002. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

61.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F.; SICCA, Natalina Laguna; HOJO, Ossamu. Participação em banca de Josely Kobal de Oliveira. Em busca de critérios para um ensino de qualidade por meio do estudo de práticas de professores de Química. 2002. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

62.
GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Mary Neide Damico Fugueiró. A formação continuada de professores: um recorte voltado para a Educação Sexual. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

63.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Odair Sass; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; SANTOS, Lucíola Licinio de C. P.. Participação em banca de Mark Clark Assen de Carvalho. As práticas e rituais de avaliação como expressão da cultura da escola e da organização do trabalho escolar. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Odair Sass; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; MARIN, A. J.; SANTOS, Lucíola Licinio de C. P.. Participação em banca de Diana Carvalho de Carvalho. A relação entre Psicologia e alfabetização sob a ótica dos professores. 2000. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

65.
GIOVANNI, L. M.; GREGO, Sonia M Duarte; GRANDE, Maria Aparecida R Lima; MONTOZA, Georfrávia Alvarenga; BRZEZINSKI, Iria. Participação em banca de Nadia Aparecida de Souza. A avaliação da aprendizagem na construção do saber e do fazer docente. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

66.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce Charara Monteiro; SANTOS, Irenilde Perreira dos; MARTINS, Evandro Silva; IGNÁCIO, Sebastião Expedito. Participação em banca de Damáris Naim Marques. Ler e Entender: estratégias de leitura dirigidas para formação do leitor competente. 1999. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

67.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Sonia Maria Duarte Grego; MARIN, A. J.; SILVA JUNIOR, Celestino Alves da; DEPRESBITERES, Léa. Participação em banca de Hélia Sonia Raphael. Avaliação como ponto de mediação na construção do projeto pedagógico: um processo de pesquisa-ação. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

68.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Marli e D Afonso de André; LÜDKE, Hermengarda A; PESSANHA, Eurize Caldas; DIETZSCH, Mary Julia Martins. Participação em banca de Laurizete Fergusson Passos. A colaboração professor-pesquisador no processo de formação contínua em serviço de professores da Escola Básica. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

69.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Antonio Joaquim Severino; NÓVOA, Antonio; CATANI, Denice; BUFFA, E.. Participação em banca de Jane Soares de Almeida. Mulher e Educação: a paixão pelo possível. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

70.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; COLLARES, Maria Cecília; ORIENTADORA, Maria da Graça Nicolletti Mizukami. Participação em banca de Maria Regina Guarnieri. O início na carreira docente e o aprendizado da profissão. 1996. Tese (Doutorado em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de São Carlos.

Qualificações de Doutorado
1.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; OLIVEIRA, L. M. S.. Participação em banca de Wellynton Rodrigues da Silva. Desenvolvimento profissional docente : ações, tempos e espaços nas escolas de ensino integral de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; CERDAS, L.. Participação em banca de Roberta Rossi Oliveira Palermo. Os modelos de EAD, os saberes e as práticas docentes do professor tutor no ensino superior na modalidade à distância. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; FURLAN, E. G. M.. Participação em banca de Caroline Arantes Magalhães. Contribuições dos professores da escola básica na formação dos futuros docentes de biologia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; ALMEIDA, R. P. W.. Participação em banca de Denise Mak. Didática no cotidiano da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Midiâ Olinto de Oliveira de Souza. A inserção profissional e a atuação docente na educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
BITTENCOURT, Circe M. F. - Orientadora; GIOVANNI, L. M.; BOTO, C. J. M. C. R.. Participação em banca de Amir Aparecido dos Santos Piedade. O PNBE do professor: livros e bibliotecas para a formação docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
PASSOS, Laurizete Fergusson; GIOVANNI, L. M.; PLACCO, Vera M Nigro de Souza. Participação em banca de Eduardo Alberto da Silva. O professor colaborador iniciante do ensino superior: um estudo no estado do Paraná. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.; MAZOCCO, F. J.. Participação em banca de Eduarda Escila Ferreira Lopes. O uso dos dispositivos móveis e da internet como parte da cultura escolar de estudantes universitários. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Ana Carolina dos Santos Martins Leite. Para além dos muros da escola: análise da dimensão subjtiva do espaço escolar. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
ORIENTADORA, Marli e D Afonso de André; GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; ANDRADE, M. F. R.; SOUZA, V.. Participação em banca de Adriana Teixeira Reis. O projeto escola pública e universidade na alfabetização: uma análise de política educacional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Neusely Fernandes Silva Speakes. Uma narrativa coletiva de aprendizagem na escola: a voz dos professores do JAM. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
VERCELLI, L. C. A.; GIOVANNI, L. M.; TAVEIRA, A. S. N. E.. Participação em banca de Sandra Aparecida do Prado Pereira. Planejamento e rotina na creche: atuação de professoras e equipe gestora. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

13.
VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVINAZZOJR, C. A.; GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni. Participação em banca de Maria Fernanda Alves Garcia Montero. A Filosofia no currículo e na percepção de alunos e professores do ensino médio brasileiro e do bachillerato espanhol: estudo comparativo sobre o papel da Filosofia nesse nível de escolaridade e sobre as condições de seu ensino nesses dois países.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
ORIENTADORA, Marli e D Afonso de André; GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; SILVEIRA, H. E.; HOBOLD, M. S.. Participação em banca de Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves. A inserção profissional de egressos do PIBID - desafios do início da docência. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
ORIENTADORA, Marli e D Afonso de André; GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; LIMA, Emília Freitas de; SILVEIRA, H. E.; BERNARDO, M. A.. Participação em banca de Luciane Weber Baia Hees. Formação do professor universitário: desafios do início da carreira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
WITAKER, D. C. A.; GIOVANNI, L. M.; FERRANTE, V. L. S. B.. Participação em banca de Camila Timpani Ramal. Ruralismo pedagógico versus MST: abordagens divergentes de projetos dee educação do campo no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

17.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Alexandre José Cruz. As tarefas escolares no terceiro ano do ensino fundamental em duas escolas de um município de pequeno porte do interior do estado de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; PERIN, Paula Vicentim. Participação em banca de Luizana Rocha Migueis Ferreira da Silva. Corpos de professores: um estudo sobre o aprendizado simbólico da docência. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
GIOVANNI, L. M. Orientadora; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; SANCHES, M. C.. Participação em banca de Adriana Patricia Delgado. Concepções de alunos concluintes do Curso de Pedagogia sobre a profissão docente e suas interfaces com a identidade profissional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira. Participação em banca de Ana Carolina Colacioppo Rodrigues. Formação de professores dos anos iniciais da escolarização. Um estudo da disciplina Didática no curso de Pedagogia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUALTIERI, R. C. E.. Participação em banca de Valeria de Souza. Como se manisfestam os profissionais da educação sobre a política de avaliação de desempenho docente em vigência na rede de ensino publica estadual de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; CUNHA, M. A.. Participação em banca de Lucia Matias da Silva Oliveira. A reconfiguração identitária de professores em interação nos contextos de trabalho: um estudo a partir de retratos sociológicos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira. Participação em banca de An Carolina Colacioppo Rodrigues. Formação de professores dos anos iniciais da escolarizaçõ: um estudo da disciplina Didática no Curso de Pedagogia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M.G.O.. Participação em banca de Yáscara Michele Neves Koga. Docência e Mérito: um objeto multifacetado. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; BELLO, Isabel M.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Wellynton Rodrigues da Silva. Formação continuada de professorers na concepção de agentes gestores das ações de formação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; GALLIAN, Claudia V. A.. Participação em banca de Cassiano Roberto Nascimento Ogliari. Programas especiais de formação de professores e as condições necessárias para transformação das práticas pedagógicas: o caso do PDE. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
PASSOS, Laurizete F. (Orientadora); PIRES, Célia C.; GIOVANNI, L. M.; ROCHA, Simone A.; PASSOS, Carmem L. B.. Participação em banca de Denise Filomena Bagne Marquesin. Os espaços de formação e a constituição da profissionalidade docente: os estágios e a matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato. Participação em banca de Nilza Cristina Gomes de Araújo. Ciclo Básico de Alfabetização Cidadã e sua Repercussão nas Práticas Pedagógicas de Professoras dos anos iniciais da escola fundamental nos contextos de Classes Multisseriadas e Seriadas no Município de Várzea Grande - MT. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

29.
INFORSATO, Edson do C - Orientador; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Camila José Galindo. Os nós da formação continuada de professores: uma contribuição para se pensar a análise de necessidades de formação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Milka Helena Carrilho Slavez. Percursos identitários de professores alfabetizadores no município de Paranaíba-MS.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
GIOVANNI, L. M.; PASSOS, Laurizete Fergusson; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Leanete Teresinha Thomas Dotta. Percursos identitários de formadores de professores: diferentes contextos e condições institucionais. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; AUGUSTO, P. O. M.. Participação em banca de Marciano de Almeida Cunha. Trajetórias e saberes docentes de professores do curso de Adminsitração bem avaliados pelos alunos no processo de avaliação institucional. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
PASSOS, Laurizete Fergusson; MANRIQUE, A. L.; GIOVANNI, L. M.; DURAN, M. C. G.; LOPES, J. A.. Participação em banca de José Eduardo Roma. Representações sociais de futuros professores de Matemática sobre a profissão. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Participação em banca de Sandra Herszkowicz Frankfurt. Da Escola Normal à Habilitação Específica para o Magistério em 2º Grau: práticas e apropriações (1961-1981). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Elaine Gomes Matheus Furlan. O processo de socialização e construção de identidade profissional do professor. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

36.
GIOVANNI, L. M.; BONTEMPI JR., B.; OLIVEIRA, R. C. A.. Participação em banca de Karla Vello Meyrelles. Culturas Juvenis e os novos usos da Escola Pública. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira. Participação em banca de Tamara Fresia Mantovani de Oliveira. Conhecimentos mobilizados por professores durante o processo de alfabetização. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
GIOVANNI, L. M.; RAPHAEL, H. S.; BARREIRO, I. M. F.. Participação em banca de Maria Urbana da Silva. A refelxão coletiva enquanto formação pedagógica direcionada para o agir avaliativo em sala de aula. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

39.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Viviane Canecchio Ferreirinho. Trajetórias de Professores na Carreira e Percursos na Cidade. Estudo sobre as escolhas feitas pelos professores na carreira do magistério. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

40.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira. Participação em banca de Maria Helena Bertolini Bezerra. Escola de Ensino Fundamental e Literatura Infantil: entre o prazer e o dever. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

41.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa; FREITAS, Marcos Cezar de. Participação em banca de Licinia Maria Correa. Quase duas culturas - Os sentidos da experiência escolar para jovens da periferia urbana: o caso do Projeto Meninos e Meninas de Rua de São Bernardo do Campo (SP). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

42.
GIOVANNI, L. M.; Garrido, E.; Riolfi, C.R.. Participação em banca de Benedita de Almeida. A escrita na formação continuada de professoras alfabetizadoras. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

43.
GIOVANNI, L. M.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; Mitrulis, E.. Participação em banca de Valéria Moreira Rezende. Condições internas das escolas e suas singularidades na oferta e qualidade do ensino médio regular: investigação em "Escolas Referência" da rede pública estadual no Triângulo Mineiro. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

44.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; Filho, C. de B.. Participação em banca de Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone. O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

45.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Cristiane Marcela Pepe. Processos de aprendizagem e motivação de professores de ensino fundamental I. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

46.
GIOVANNI, L. M.; ALMEIDA, Jane Soares de; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Fabiana Cristina de Souza. Relações de gênero na escola. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

47.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro; DEZOTTI, Maria Celeste Consolin. Participação em banca de Josélia Maria Costa Hernandez. A leitura de futuros professores do ensino fundamental.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

48.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Jane Soares de Almeida; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Maria Cecília Luiz. Docência universitária: memórias femininas e relações de gênero. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

49.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Maria das Mercês Ferreira Sampaio. Participação em banca de Cilmara Cristina Cardoso Marques. Práticas de revisão curricular de Língua Portuguesa na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1983-1985). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

50.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; DIASDASILVA, Maria Helena G F. Participação em banca de Josely Kobal de Oliveira. Estudo de práticas de professores de Química.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

51.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; SICCA, Natalina Laguna; HOJO, Ossamu; DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F.. Participação em banca de Josely Kobal de Oliveira. Estudo de práticas de professores de Química no Ensino Médio.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

52.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Celestino Alves da Silva Junior. Participação em banca de Mary Neide Damico Figueiró. A formação continuada de professores: um recorte voltado para a Educação Sexual. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Ensino na Educação Brasileira Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

53.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Sonia Maria Duarte Grego; GRANDE, Maria Aparecida R Lima. Participação em banca de Nádia Aparecida de Souza. Avaliação da aprendizagem: um processo em construção. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

54.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Sonia Maria Duarte Grego; MARIN, A. J.. Participação em banca de Hélia Sonia Raphael. Avaliação e projeto pedagógico: um processo de pesquisa-ação. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Ensino na Educação Brasileira Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

55.
GIOVANNI, L. M.; DEZOTTI, Maria Celeste Consolin; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro. Participação em banca de Damáris Naim Marquez. Desenvolvendo estratégias de leitura com crianças de 3ª série do Ensino Fundamental. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

56.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; ORIENTADORA, Maria da Graça Nicolletti Mizukami. Participação em banca de Maria Regina Guarnieri. O início na carreira docente e a consolidação da profissão. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de São Carlos.

Qualificações de Mestrado
1.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; NOVAES, L. C.. Participação em banca de Jussanea Alves da Silva. A formação continuada de professores de língua portuguesa e as relações de aprendizagem na perspectiva da escola de formação e aperfeiçoamento de professores do estado de Sâo Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. Participação em banca de Daniela Mota Barbosa. O ensino de língua inglesa no ensino fundamental I: um estudo da formação docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
MICOTTI, M. Cecília O. (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Lucilene Mattos Berbel. O trabalho docente na primeira etapa da educação infantil: as interações com o mundo letrado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus de Rio Claro-SP) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; DELGADO, A. P.. Participação em banca de Josoé Durval Aguiar Júnior. Professores de bebês: elementos para compreensão da docência masculina na Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; BEZERRA, M. H. B.. Participação em banca de Natalia de Almeida. Aspectos da reforma curricular na área de geografia a partir de cadernos do aluno da secretaria de educação estadual de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
VERCELLI, L. C. A.; GIOVANNI, L. M.; SEVERINO, F. E. S.. Participação em banca de José Carlos da Silva. A qualidade das práticas educativas em uma creche do município de Santo André/SP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

7.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Evelyn Camponucci Campos Rosa. A relevância dos projetos escolares desenvolvidos dentro do programa ler e escrever, do 1 ao 3 ano como espaço de formação colaborativa numa escola pública da zona leste de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

8.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; SEVERINO, F. E. S.. Participação em banca de Gisele Pedroso Almeida Messora. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC) no município de Osasco: o normalizado e o realizado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

9.
GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; CAMARGO, L. F. F.. Participação em banca de Vilma Santana dos Santos. Curso de especialização em Proeja: ressignificando a formação continuada de professores da EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; REIS, R. R.. Participação em banca de Karoline Rezende Sayar. A trajetória escolar e social de jovens atendidos por organizações da sociedade civil: ensino superior e ações afirmativas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Maria das Graças Amorim de Almeida. Formação continuada de professores e a relação das políticas educacionais com resultados a partir do IDEB dos anos iniciais do ensino fundamental do município de Monção do estado do Maranhão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
GIOVANNI, L. M.; RODRIGUES, L. M. O.; OLIVEIRA, L. M. S.. Participação em banca de Maria Madalena Lopes Cravo Roxo. Possibilidades de utilização dos resultados das avaliações externas Saresp em matemática no processo educacional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
MONTEIRO, D. C.; GIOVANNI, L. M.; MARGONARI, D. M.. Participação em banca de Maria Lígia Sachs Zulmires de Campos. Investigando a capacidade leitora de aluno do 4 ano do ensino fundamental: foco no uso de estratégias. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; DELGADO, A. P.. Participação em banca de Leocárdia Cristina Reginaldo da Cruz. Análise de experiência de rodas de conversa sobre educação das relações étnico-raciais por meio da percepção de alunos do ensino fundamental I. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

15.
GIOVANNI, L. M.; DRAGONE, M. L. S.; OLIVEIRA, A. D.. Participação em banca de Celio Marcos Colombo Molteni. A percepção de alunos concluintes e professores sobre preconceito e discriminação em cursos técnicos integrados ao ensino médio - o caso do curso técnico em alimentos do IFSP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

16.
MICOTTI, M. Cecília de O.; GIOVANNI, L. M.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Adriana Aparecida Barnabé Possatti. O ciclo alfabetização: modalidades de interação de professores e alunos no processo pedagógico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Instituto de Biociências - UNESP - Campus de Rio Claro.

17.
Maria Cecíclia de Oliveira Micotti (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Andrea Barnabé Possati. O ciclo de alfabetização: modalidades de intaração aluno-professor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Instituto de Biociências - UNESP - Campus de Rio Claro.

18.
FERNANDES, M. José S.; GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Aline Diniz de Amorim. O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante egresso do Curso de Pedagogia da Unesp de Bauru. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

19.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Camila Santos Sterchele. Administração e gestão escolar: razões para alterações. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; OLIVEIRA, L. M. S.. Participação em banca de Osana Barbosa de Abreu Pinheiro. Os conflitos escolares nos anos finais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.. Participação em banca de Edir Aparecido Morato. Massificação do ensinoescolar relacionada às singularidades dos alunos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
ANGOTTI, M.; GIOVANNI, L. M.; SILVA, M. L.. Participação em banca de José Carlos Constantin Junior. A proposta de formação de ingressantes da SEE/SP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

23.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; OLIVEIRA, P. R.. Participação em banca de Cesar William Furqui Massoco. Toda Mafalda: contribuições para o ensino da Filosofia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

24.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; RIBEIRO, F. B.. Participação em banca de Edina dos Santos Rosa. A escolarização de alunos imigrantes negros da rede estadual de ensino na Grande São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
VERCELLI, L. C. A.; GIOVANNI, L. M.; SEVERINO, F. E. S.. Participação em banca de Djanira Alves Biserra Araujo. Os espaços lúdicos como elementos formadores em uma creche municipal de Santo André-SP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

26.
PLATZER, ?. B.; GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, M. R.. Participação em banca de Mariangela Dal Bianco Garcia. Práticas de leitura de futuros professores: reflexões e significações. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

27.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GESQUI, L. C.. Participação em banca de Gabriel Blumel Fontan Silva. O projeto político-pedagógico no sistema municipal de educação de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Simone dos Reis de Paula. Jovens negros no ensino superior e desigualdade social. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; PLATZER, ?. B.. Participação em banca de Anderson Luiz Araujo. Trajetórias de alunos com dificuldades de leitura e escrita em um curso superior de Pedagogia no Município de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
DRAGONE, M. L. S.; GIOVANNI, L. M.; MANZOLI, L. P.. Participação em banca de Marilda Cicone Franco dos Santos. Revisão sistemática sobre transtorno de défict de atenção e hiperatividade: indicações de inovações para ações pedagógicas em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

31.
OrientadorSANDOVAL, S. A. M.; GIOVANNI, L. M.; MELLO, A. M. A.. Participação em banca de Rosana Capputi Borges. CONCEPÇÕES DE DIRETORES (AS) DE CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL PAULISTANOS SOBRE CRECHE,. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
FERRANTE, V. L. S. B.; GIOVANNI, L. M.; WITAKER, D. C. A.. Participação em banca de Silvani da Silva. educação do ou no campo: concepções, alcances e limitações do Programa Escola do Campo de Araraquara-SP. 2015.

33.
MICOTTI, M. C. O.; GIOVANNI, L. M.; AZEVEDO, M. A. R.. Participação em banca de Libia Sara Rocha Garcia da Silva. Inclusão: análise de práticas pedagógicas no ciclo de alfabetização do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - UNESP - Rio Claro.

34.
VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.; SILVA, M.. Participação em banca de Aline Ramiro da Silva. Formação de professores: investigação sobre práticas de leituras de estudantes do Curso de Pedagogia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - UNESP - Rio Claro.

35.
ORIENTADORA, Maria Regina Guarnieri; GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C.. Participação em banca de Taís Aparecida de Moura. Professoras alfabetizadoras iniciante e experiente e suas práticas de alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

36.
NOVAES, L. C.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Rita de Cassia Arruda Galdino. Novas configurações do trabalho docente na rede estadual paulista: o caso do professor mediador e comunitário. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

37.
GIOVANNI, L. M.; DELGADO, A. P.; PLATZER, ?. B.. Participação em banca de Celene de Fátima Oliveira. A voz do egresso de Pedagogia: formação e identidade docente. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

38.
GIOVANNI, L. M.; FERNANDES, M. José S.; DRAGONE, M. L. S.. Participação em banca de ArielaFernanda Polido. A metodologia de projetos na educação profissional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

39.
DRAGONE, M. L. S.; GIOVANNI, L. M.; BARBOSA, E. M.. Participação em banca de Helenice Aparecida Magalhães de Souza Guedes. Prática docente, interação professor-aluno e relações com a aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

40.
DRAGONE, M. L. S.; GIOVANNI, L. M.; GERALDO, J. C.. Participação em banca de Ana Paula Sene Milanezi. Atlas Escolar municipal: construindo propostas viáveis para a sala de aula. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

41.
PLATZER, ?. B.; GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, M. R.. Participação em banca de Maria Daise da Cunha Matos. Vozes e olhares de professores e estudantes da EJA: contribuições para a escolarização no ensino noturno. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

42.
CHIOZZINI, D. F.; GIOVANNI, L. M.; ALAVARSE, O. M.. Participação em banca de Marcos Luiz Ribeiro. A educação integral e as ações socioeducativas complementares em ONGs vinculadas ao Programa Centro para Crianças e Adolescentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

43.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Sidney Cabral Lourenço. Formação continuada e impacto na prática de professores que realizaram o curso "Melhor gestão, melhor ensino - formação de professores de Ciências". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

44.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; DELGADO, A. P.. Participação em banca de Michelle Mariano Mendonça. Gestores e professores homens em Centros de educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

45.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; HAAS, C. M.. Participação em banca de Gabriel José Jacinto. Absenteismo docente em duas escolas do Distrito Janrdim Angela - município de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

46.
ORIENTADORA - CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; SANTOS, P. T.. Participação em banca de Estela Ribeiro. Cultura afro-brasileira: relações e posicionamentos de estudantes de uma escola de Guarulhos: 2009-2015. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

47.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; DRAGONE, M. L. S.; MENDES, M. F. V.. Participação em banca de Vania Aparecida Ribeiro dos Santos. Educaomunicação e a relação com o saber. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

48.
GIOVINAZZO JR., C.A.; GIOVANNI, L. M.; STELLA, C.. Participação em banca de Helena Taeko Okuma. A produção acadêmica sobre violência e educação: dissertações e teses defendidas entre 2004 e 2013. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

49.
ORIENTADORA - Almeida. B. -.; GIOVANNI, L. M.; BUENO, A. M.. Participação em banca de Andreia Migon Zanella. Programa de capacitação de professores da educação básica da SEED/PR (2011-2014): apropriaç~so do discurso crítico emancipador e transformação em racionalidade técnica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPG. em Educação - Campus de Francisco Beltrão) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

50.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Thaís Sodré Manzano. Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC): entre proposições e ações - a implantação no município de São Paulo.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
BIOTO-CAVALCANTI, O. -. P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Nilza Carla Teixeira. A implantação da educação musical nos anos iniciais do ensino básico através das ações do grupo de referência em Arte da SEE/SP. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

52.
ORIENTADORA - MICOTTI, M. Cecília de O.; GIOVANNI, L. M.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Lilian Silva de Lucas de Souza. Trabalho docente e as concepções de leitura e escrita: as relações das crianças com o mundo letrado nas etapas iniciais da educação infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - UNESP - Rio Claro.

53.
ORIENTADOR - TAVEIRA, A. S. N. e -.; GIOVANNI, L. M.; STANGHERLIM, R.. Participação em banca de Renata Cocato Costa. Concepção de criança na educação infantil: a relação entre odiscurso e a prática docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

54.
ORIENTADORA - GUALTIERI, R. C. E.; GIOVANNI, L. M.; CARVALHO, M. F.. Participação em banca de Ana Terra Camilo Silveira. Recuperação intensiva: mecanismo de apoio escolar para superação de defasagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

55.
BUENO, J. G. S.; GIOVANNI, L. M.; CAIADO, K. R. M.. Participação em banca de Sirlene Brandão de Souza. A Formação de professores na perspectiva da inclusão de alunos com deficiência no ensino regular: análise de propostas curriculares de cursos superiores de formação de professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

56.
GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; CERDAS, L.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Roberta Rossi de oliveira Palermo. A produção acadêmica brasileira sobre formação e identidade do professor tutor no ensino superior a distancia (1996-2010). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

57.
BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Andreza Gessi Trova. Desafios do primeiro ano da docência na educação infantil. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

58.
CIAMPI, H.; GIOVANNI, L. M.; SANTOS, P. T.. Participação em banca de Andréia Vitório Silva Mazzone. Entre a lei, o saber e a cultura: dificuldades e avanços na implementação da Lei 10l39/03. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; CONSORTE, J. G.. Participação em banca de Denise Mak. A presença da religião em ações docentes na educação infantil. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

60.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; FURLAN, E. G. M.. Participação em banca de Fernanda Oliveira Costa Gomes. As dificuldades da profissão docente no início da carreira. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
ALBUQUERQUE, H. M. P.; GIOVANNI, L. M.; HAAS, C. M.. Participação em banca de JUliana Cristina B. do Amaral. Escola e instituição socioeducativa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

62.
ORIENTADORA, M Cecília de Oliveira Micotti; GIOVANNI, L. M.; SOUZA NETO, S.. Participação em banca de Vanessa Bueno Arnosti. Alfabetização: propostas pedagógicas para os três anos iniciais do ensino de nove anos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - UNESP - Rio Claro.

63.
GIOVINAZZO JR., C.A.; GIOVANNI, L. M.; MARTINS, E.. Participação em banca de Julia de Souza Delibero Angelo. Pequenos compradores: o consumismo na educação infantil. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; NOVAES, L. C.. Participação em banca de Midiã Olinto de Oliveira. Referências de futuros professores acerca da docência: transição entre formação e iniciação profissional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

65.
ORIENTADORA, Alda J. Marin; GIOVANNI, L. M.; Falsarella, A.M.. Participação em banca de Neusely Fernandes da Silva. A formação continuada de professores em serviço na escola Monjardim. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

66.
ROSEMBERG, Fulvia M. B. M.; GIOVANNI, L. M.; MELLO, Ana M.. Participação em banca de Maria Eduarda Abrantes Torres. Trabalho de professores com bebes em creches. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

67.
ONOFRE, E. C. (Orientadora); GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, M. I.. Participação em banca de Camila Cardoso Minotti. O exercício da docência entre as grades. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

68.
RODRIGUES, L.M.O.; GIOVANNI, L. M.; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Cilene maria de Oliveira Costa. Sucesso escolar de jovens egressos da escola pública: do ensino médio para o ensino superior. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

69.
INFORSATO, Edson do C - Orientador; ROMANATTO, M. C.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Flavia Graziela Moreira Passalcqua. Formação continuada em serviço para professores do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.

Outros tipos
1.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; PIMENTA, Carlos Alberto Máximo; SCHILLING, Flávia Inês. Participação em banca de Stella Maris Alvares Lobo. Programa de Informação profissional na escola.. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, M Cecília de Oliveira Micotti; CAMARGO, Dair Aily Franco de. Participação em banca de Simone Gonçalves Reganham. O processo de evolução da escrita de alunos de 2a. série e o trabalho do professor.. 2005. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin; ZILMA. Participação em banca de Anita Viudes Carrasco de Freitas. PRÁTICAS EDUCATIVAS EM CRECHES PÚBLICAS. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
GIOVANNI, L. M.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; CARVALHO, Luiz Marcelo de. Participação em banca de Angela Mogadouro Calil. As aulas de Ciências descritas por professoras do Ensino Fundamental I. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
GIOVANNI, L. M.; GUARNIERI, M. R.; GUILHERME, Claudia Cristina Fiório. Participação em banca de Nilza Cristina Gomes de Araujo. Trabalho docente em classes multi-seriadas rurais de Mato Grosso. 2005. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
GIOVANNI, L. M.; PERIN, Paula Vicentim; ONOFRE, E. C.. Participação em banca de Maria José Mafra Naito. Cursos de Formação Continuada para professores de EJA. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Selma de Araujo Torres Omuro. A escola na visão de alunos de classe de reforço de Ciclo II do Ensino Fundamental. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa; CROCHIK, José Leon. Participação em banca de Solange Antonia Ferreira. A parceria ONGs-escolas públicas. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
GIOVANNI, L. M.; FREITAS, Marcos Cezar de; FARIA, A. L. G. de. Participação em banca de Maria do Carmo Gonzalez Borges. O saber fazer e a proposta de formação acadêmica para educadores que trabalham diretamente com crianças em creches. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
GIOVANNI, L. M.; FREITAS, Marcos Cezar de; ROMANATTO, M. C.. Participação em banca de Samantha Meconi. A expectativa de alunos de Ciclo II do Ensino Fundamental em relação à escola.. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Rosa Fátima de Souza; CAVICCHIA, Durlei Carvalho. Participação em banca de Renata Fabiana Alexandre. Nas trilhas da profissionalização do magistério pré-escolar. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; AVELLAR, Rosa Maria Gentil. Participação em banca de Adriana Patrícia Delgado. Um estudo sobre as práticas avaliativas no Regime de Progressão Continuada: alternativas e desafios. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
GIOVANNI, L. M.; ONOFRE, E. C.; MARIN, A. J.. Participação em banca de Marília de Dirceu Cachapuz Daher. Práticas docentes em escolas de tempo integral. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; MUZZETTI, Luci Regina. Participação em banca de Marcia Regina do Nascimento Sambugari. Formação continuada e socialização de professores. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; MUZZETTI, Luci Regina. Participação em banca de Noemi Bianchini. Formação universitária de professores em serviço. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.
GIOVANNI, L. M.; DAMARTINI, Zeila de Brito Fabri; ORIENTADOR, Marcos Cezar de Freitas. Participação em banca de Antonia Fernanda da Silva Santos. Movimento Sem Terra e Educação: acesso à leitura e à escrita e cidadania.. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; PASSOS, Laurizete Fergusson. Participação em banca de Isabel Melero Bello. A implantação do Curso Normal Superior em São Paulo: diagnóstico e perspectivas. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Cilene R Sá Leite Chakur; CAVICCHIA, Durlei Carvalho. Participação em banca de Osmar Quim. Concepções psicológicas que fundamentam o processo de alfabetização em escolas do Alto Araguaia. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; SAMPAIO, Marcia Mercês Ferreira; MUZZETTI, Luci Regina. Participação em banca de Neusa Maria Pereira. Implantação da Reforma do Ensino Médio em uma escola da rede de ensino estadual paulista. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Joao Augusto Gentilini; SOUZA, C. B. G. de. Participação em banca de Eliodete Coelho Bezerra. Formação continuada de educadores no Estado do Amapá: ranços e avanços. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

21.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; GUILHERME, Claudia Cristina Fiório. Participação em banca de Roberta de Oliveira. Regime de Progressão continuada e participação de professores. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin. Participação em banca de Tâmara Fresia Mantovani de Oliveira. O fracasso escolar e a 'cultura do ideal'em uma escola da rede de ensino estadual paulista sob o Regime de Progressão Continuada. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Antonio dos Santos Andrade; VIETTA, Edna Paciência. Participação em banca de Beatriz de Carvalho Collet e Silva. O trabalho com professores em atividades grupais reflexivas. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo Ribeirão Preto.

24.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; PASSOS, Laurizete Fergusson. Participação em banca de Maria Marta de Paiva. Professores leigos no Estado de São Paulo. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Jane Soares de Almeida; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Fabiana Cristina de Souza. Prática docente e relações de gênero. 2002. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Participação em banca de Cristiane Marcela Pepe. Atitude de leitor e desenvolvimento profissional em professoras alfabetizadoras. 2002. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

27.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Ana Maria Pimenta de Carvalho; CHAKUR, C. R. de S. L.. Participação em banca de Marisa Machado Cavallieri. A percepção do professor sobre seu trabalho com classes de aceleração. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADOR, Luiz Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Kátia R P Mandrá. A temática ambiental nas propostas de trabalho do futuro professor de ciências. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

29.
GIOVANNI, L. M.; MONTEIRO, D. C.; ORIENTADORA, M Helena G F Diasdasilva. Participação em banca de Elisangela Aparecida Truzzi. Dilemas de professores de 4a. e 5a. séries do ensino fundamental.. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Participação em banca de Benedita de Almeida. O uso do vídeo como recurso didático nas séries iniciais do ensino fundamental: explorando possibilidades para promoção do conhecimento e para a tentativa de superação das barreiras de alienação do aluno telespectador. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

31.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Cleide Narcisa Nery. Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental: visão de professores, alunos e especialistas de ensino. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

32.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro; LIMA, Maria Cecília P B. Participação em banca de Denise Maria Margonari. O papel do humor no processo de aprendizagem de Língua Inglesa. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

33.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Durley Carvalho Cavicchia; CHAKUR, C. R. de S. L.. Participação em banca de Lucimara Cristina de Paula. O desenho como instrumento de ensino e aprendizagem. 2000. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.
ORIENTADORA, Luciana Maria Giovanni; GIOVANNI, L. M.; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti; MARIN, A. J.. Participação em banca de Marcia Regina Onofre. O Programa de Educação Continuada de Professores do Estado de São Paulo 1997/1998 (PEC-SEESP). 2000. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

35.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur; CUNHA, Marcus Vinicius da. Participação em banca de Djenane S. Wagner Cunha. Informática na Educação Escolar: a visão dos professores. 1999. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

36.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Maria Regina Guarnieri; MARIN, A. J.. Participação em banca de Maria Lucia Dragone. Voz do professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho. 1999. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

37.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Dirce C Monteiro; LIMA, Maria Cecília Guimarães. Participação em banca de Denise M de Abreu e Lima. O processo de aquisição de língua estrangeira para crianças brasileiras em sala de aula: reflexões sobre a teoria de Krashen. 1995. Outra participação, Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PIROLA, N. A.; GIOVANNI, L. M.; NONO, M. A.. Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de cargo de professor assistente no connjunto das disciplinas "Prática de Ensino: Pedagogia como Ciência da Educação", Pratica de Ensino na Educação Infantil, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil , Educação Inclusiva". 2012. Faculdade de Ciências - UNESP - Bauru.

2.
ONOFRE, E. C.; ARAUJO, R. N. Q.; GIOVANNI, L. M. (presidente); GIOVANNI, L. M.. Comissão Examinadora da Área de Conhe cimento Metodoogias Educacionais, Linguagens e suas Tecnologias do Concurso público de Provas e Títulos para provimento de cargos de professor da carreira do magistério público superior da Universidade do Estado do Amazonas. 2012. Universidade do Estado do Amazonas.

3.
GIOVANNI, L. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente no conjunto de disciplinas Didática - Departamento de Estudos Sociais Básicos e Educação - Faculdade de História, Direito e Serviço Social - Franca. 2000. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
GIOVANNI, L. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente no conjunto de disciplinas Didática - Departamento de Educação - Instituto de Biociências - Rio Claro. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
GIOVANNI, L. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de função docente na disciplina Prática de Ensino de 1º e 2º graus - Departamento de Didática - Faculdade de Ciências e Letras - Araraquara. 1995. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
GIOVANNI, L. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente na área de Didática - Departamento de Educação - Instituto de Biociências - Rio Claro. 1995. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
GIOVANNI, L. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente na Disciplina Metodologia e Prática de Ensino de História - Departamento de Educação - Faculdade de História, Documentação e Ciências Sociais. 1995. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Outras participações
1.
GIOVANNI, L. M.. Processo Seletivo para o Doutorado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2017. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
GIOVANNI, L. M.. Processo Seletivo para o Mestrado- Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2017. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
GIOVANNI, L. M.. Processo de seleção para o Doutorado. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
GIOVANNI, L. M.. Processo de seleção para o Mestrado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
GIOVANNI, L. M.. Processo de seleção para o Doutorado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
GIOVANNI, L. M.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Processo de seleção para o Mestrado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
GIOVANNI, L. M.; BONTEMPI JR., B.; FREITAS, Marcos Cezar de. Processo de seleção para o Mestrado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
GIOVANNI, L. M.; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Processo de seleção para o Mestrado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
GIOVANNI, L. M.. Processo de seleção para o Mestrado - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2003. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
GIOVANNI, L. M.. Processo de seleção para o mestrado - Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Araraquara. 1998. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
GIOVANNI, L. M.. Processo de seleção para o mestrado - Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Araraquara. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). A VISÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO, IDENTIDADE DOCENTE E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO. 2016. (Congresso).

2.
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A produção das pesquisas sobre construção de identidades profissionais no trabalho docente. 2016. (Encontro).

3.
Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia - CUICIID pro. Los modelos EAD, los conocimientos y prácticas de enseñanza del tutor en la educación superior en tipo de distancia. 2015. (Congresso).

4.
II Encontro do Mestrado Profissional em Processos de Ensino, Gestão e Inovação. 2015. (Encontro).

5.
Seminário "Práticas e Saberes docentes: os anos iniciais em foco".A centralidade da silabação na cultura alfabetizadora do sistema educativo brasileiro. 2015. (Seminário).

6.
I Encontro do MestradoProfissional em Educação: Processos de ensino, gestão e inovação. 2014. (Encontro).

7.
II Seminário de Pesquisa e Integração - PPG em Educação: História Política, Sociedade da PUCSP.Mediadora da Mesa Temática: Formação do Indivíduo na relação com as instituições. 2014. (Seminário).

8.
VIII Congreso Iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior. Formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade a distancia: a produção de teses e dissertações brasileiras na área da educação. 2014. (Congresso).

9.
XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Aspectos críticos da cultura alfabetizadora no sistema educativo brasileiro. 2014. (Congresso).

10.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DOCENTE COMO REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA E DA IDENTIDADE DOCENTE. 2014. (Congresso).

11.
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a escola de qualidade. A educabilidade das crianças na escola básica: desafios para a atuação e formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. (Congresso).

12.
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a escola de qualidade. Dificuldades de escolas e professores de educação infantil e ensino fundamental I projetarem seu trabalho no contexto da escola fundamental de nove anos. 2012. (Congresso).

13.
XI Congresso Estadual Paulista deFormação de Educadores. Sessões Coordenadas de Relatos de Pesquisas e de Relatos de Experiências do eixo temático 3: Projetos e práticas de formação de professores.. 2011. (Congresso).

14.
XI Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. Sessões Coordenadas de Relatos de Pesquisas e de Relatos de Experiências do eixo temático 3: Projetos e práticas de formação de professores.. 2011. (Congresso).

15.
II Congresso Internacional DONRE Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. Resultados de pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distância, ambiguidades e tensões. 2010. (Congresso).

16.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. 2010. (Congresso).

17.
Disciplina "Estudos Dirigidos: redação de textos científicos".Seminário: Usos da Entrevista na Pesquisa. 2009. (Seminário).

18.
Workshop - Abordagem Metodológica na Pesquisa Científica.Mesa redonda: Das perguntas norteadoras às fontes, instrumentos, evidências e análises da pesquisa. 2009. (Outra).

19.
I Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias possíveis, mundos reais. Tempos e espaços de formação de professores para os anos iniciais da escolaridade: trajetórias de desigualdades. 2008. (Congresso).

20.
III Seminário Internacional Escola e Cultura.Coordenação de Mesa Redonda Escola e Cultura. 2008. (Seminário).

21.
Seminário de Integração no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente - Mestrado - UNIARA.Um esquema de análise das diversas práticas de pesquisa qualitativa. 2008. (Seminário).

22.
VII Ciclo de Estudos em Educação: inclusão social e qualidade de ensino.Trabalho docente em tempos de Educação Inclusiva. 2008. (Outra).

23.
V Seminário de Teoria e Prática de Ensino do Setor de Educação - UFPR.Histórias de vida e experiências de ensino. 2008. (Seminário).

24.
XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de professores e parcerias entre universidades e escolas de ensino básico: possibilidades e entraves. 2008. (Encontro).

25.
Amostra de Pesquisa em Educação.Metodologia da Pesquisa Científica em Educação. 2007. (Encontro).

26.
Colóquio Internacional Formação de Profissionais da Formação: contextos e práticas profissionais dos formadores. Mudanças na profissionalidade de formadores a partir de pesquisas com professores e escolas. 2007. (Congresso).

27.
Encerramento do Curso Teia do Saber.A coragem de ser e de formar professores hoje. 2007. (Outra).

28.
I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil.Continuidades e descontinuidades na problemática da formação docente para os anos iniciais da escola básica no Brasil. 2007. (Seminário).

29.
IV Encontro sobre Estudos com a Metodologia da Problematização.Pesquisa - Ação, na Mesa temática: Metodologias de Pesquisa, Aproximações e especificidades. 2007. (Encontro).

30.
Seminário: Valores e Normas da Juventude: um estudo comparado entre a Europa e o Brasil, dinamizado pelo Prof. Doutor Bernard Charlot. 2007. (Seminário).

31.
Simpósio O Ensino Superior Brasileiro na Atualidade: velhos desafios, novos caminhos. 2007. (Simpósio).

32.
29ª Reunião Anual da ANPED. 2006. (Congresso).

33.
I Encontro de Pesquisa: Inclusão/Exclusão Escolar e Desigualdades Sociais.Coordenadora da Sessão: Inclusão Escolar e Estigma. 2006. (Encontro).

34.
I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil.Instituição Escolar e Prática Pedagógica. 2006. (Simpósio).

35.
I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil.Trabalho Docente, suas relações com o universo escolar e a sociedade. 2006. (Simpósio).

36.
Projeto "Teia do Saber".Leituras sobre trabalho docente. 2006. (Outra).

37.
Reunião do FORPRED - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED. 2006. (Congresso).

38.
Seminário de Pesquisa Sociedade, Representações, Intelectuais: abordagens metodológicas.Usos da Entrevista na Pesquisa em Educação. 2006. (Seminário).

39.
VII Colóquio sobre Questões Curriculares, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: Globalização e (Des)igualdades: os desafios curriculares. Manifestações de professoras primárias sobre elementos pedagógicos da organização escolar visando reorganização do currículo. 2006. (Congresso).

40.
VII Colóquio sobre Questões Curriculares, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares: Globalização e (Des)igualdades: os desafios curriculares. Diretrizes Gerais de Reorganização Curricular e seus desdobramentos para o ensino na perspectiva de professoras primárias. 2006. (Congresso).

41.
VIII Seminário de Pesquisa "Ensino na Educação Brasileira: política pública e administração".Metodologia do Trabalho Científico. 2006. (Seminário).

42.
V Seminário do Trabalho: Trabalho e Educação no Século XXI.A Descentralização e a Reseetruturação Produtiva e seus impactos nas Escolas Públicas de Dourados/Mato Grosso do Sul: o PDE como medida recentralizadora. 2006. (Seminário).

43.
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Professoras Alfabetizadoras em Formação: histórias singulares de relação com o processo de formação e a concepção da profissão. 2006. (Congresso).

44.
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Coordenador de Painel: Curso Normal Superior: do suporte legal para o exercício da profissão à relação com o processo de formação e com a carreira docente. 2006. (Congresso).

45.
Congresso Internacional Educacão e Trabalho. Representações sociais, competências e trajetórias profissionais.. Congresso Internacional Educacão e Trabalho. Representações sociais, competências e trajetórias profissionais.. 2005. (Congresso).

46.
Encontro Regional do Internacional Council on Education for Teaching.Encontro Regional do Internacional Council on Education for Teaching. 2005. (Encontro).

47.
Encontro Regional do International Council on Education for Teaching.Repensando a Formação de Professores na Universidade: o ensino lado a lado com a pesquisa. 2005. (Encontro).

48.
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores - Modos de ser educador: artes, técnicas, ciências e políticas. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores - Modos de ser educador: artes, técnicas, ciências e políticas. 2005. (Congresso).

49.
Conferencia Internacional de Sociologia de la Educación: Educación, globalización, resistencias y tecnologías. La responsabilidad social de la Sociología de Educación frente a los movimientos sociales emergentes.. Conferencia Internacional de Sociologia de la Educación: Educación, globalización, resistencias y tecnologías. La responsabilidad social de la Sociología de Educación frente a los movimientos sociales emergentes.. 2004. (Congresso).

50.
I Congresso Luso-Brasileiro e II Congresso CIDInE: Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. I Congresso Luso-Brasileiro e II Congresso CIDInE. 2004. (Congresso).

51.
II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e VI Colóquio sobre Questões Curriculares: pensar, inventar, diferir. II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e VI Colóquio sobre Questões Curriculares: pensar, inventar, diferir. 2004. (Congresso).

52.
XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Conhecimento local e conhecimento universal. XII ENDIPE. 2004. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GIOVANNI, L. M.. Comissão Científica - Parecerista - III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). 2016. (Congresso).

2.
GIOVANNI, L. M.. Coordenação de Sessão de Relatos de Pesquisa - apresentação oral - III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). 2016. (Congresso).

3.
GIOVANNI, L. M.. III Seminário de Pesquisa e Integração do PPGE:História, Política, Sociedade. 2015. (Outro).

4.
GIOVANNI, L. M.. Seminário"Práticas e saberes docentes: os anos iniciais e foco". 2015. (Outro).

5.
GIOVANNI, L. M.. Coordenação de Mesa Redonda "Escola e Alfabetização: seus desafios" no Seminário "Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco". 2015. (Outro).

6.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista ah doc - IV SENIEE ? V Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas Unioeste, Campus de Francisco Beltrão. 2015. (Outro).

7.
GIOVANNI, L. M.. Seminário Formação de professores e trabalho docente. 2014. (Outro).

8.
GIOVANNI, L. M.. V Seminário Internacional EHPS: Educação e Regimes ditatoriais - 50 anos do golpe militar no Brasil. 2014. (Outro).

9.
GIOVANNI, L. M.. XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Congresso).

10.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista avaliadora - XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Congresso).

11.
GIOVANNI, L. M.. Coordenação de sessão coordenada de relatos de experiências e pesquisas durante o XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. 2011. (Congresso).

12.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista - XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. 2011. (Congresso).

13.
GIOVANNI, L. M.. Ciclo de Palestras: Pesquisas sobre formação e identidade docente: o diálogo entre perspectiva teórica e decisões metodológicas. 2010. (Outro).

14.
GIOVANNI, L. M.. Parecerista - Comissão Avaliadora do V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares / IX Colóquio sobre Questões Curriculares. 2010. (Congresso).

15.
GIOVANNI, L. M.. Membro da Comissão Científica do III Seminário Internacional Escola e Cultura. 2008. (Congresso).

16.
GIOVANNI, L. M.. Membro do Comitê Científico do Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAr-UNESP, intitulado "Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: mitos e desafios". 2006. (Congresso).

17.
GIOVANNI, L. M.. Seminário: Perspectivas teóricas de investigação sobre a escola. 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
CELIO MARCOS COLOMBO MOLTENI. PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO EM CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO ? O CASO DO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS DO IFSP. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara. (Orientador).

2.
LEOCARDIA CRISTINA REGINALDO DA CRUZ. ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA DE RODAS DE CONVERSA SOBRE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS POR MEIO DA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Livia Freitas dos Santos. A rede formando a rede: concepções do processo de formação de professores para o ciclo interdisciplinar e autoral na rede municipal de educação de S~so Pulo (2014-2016) e perfil de formadores parceiros. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
WELLYNTON RODRIGUES DA SILVA. Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Vilma Santana dos Santos. Especialização em Proeja no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo ? Campus São Paulo: o day after dos alunos egressos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

2.
Maria Madalena Cravo Roxo. Formação continuada de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

3.
Michelle Mariano Mendonça. Impacto da presença de gestores e professores homens em centros de educação infantil: alguns elementos para compreensão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

4.
Ariela Fernanda Polido. A metodologia de projetos na educação profissional: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

5.
Celene de Fátima Oliveira. A voz do egresso de Pedagogia: elementos para a compreensão da formação, identidade docente e inserção no mercado de trabalho.. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

6.
VÂNIA APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS. EDUCOMUNICAÇÃO E A RELAÇÃO COM O SABER. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

7.
Thaís Sodré Manzano. Formação continuada de professores alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) no município de São Paulo: proposições e ações.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política ,Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

8.
CÉSAR WILIAM FURQUI MASSOCO. Toda Mafalda: contribuições para o ensino da Filosofia. 2015. Dissertação (Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

9.
Anderson Luiz Araujo. Trajetórias de alunos com baixa proficiência de leitura e escrita em cursos superiores de pedagogia no Município de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

10.
Daniela Mota Barbosa. O ensino de língua inglesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

11.
Gabriel Blumel F. Silva. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

12.
Josoé Durval Aguiar Junior. Professores homens na educação infantil: cultura escolar em creches municipais de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

13.
Edir Aparecido Morato. Métodos de ensino utilizados por professores no ensino fundamental II. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

14.
Roberta Rossi Oliveira Palermo. Formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade a distância: a produção de teses e dissertações brasileiras na área de educação (2001 ? 2010).. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

15.
Midiã Olinto de Oliveira. A formação inicial e as condições de alunas concluintes do curso de Pedagogia para o ingresso na profissão docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

16.
Wellynton Rodrigues da Silva. A formação continuada de professores na concepção de agentes formadores em Oficina Pedagógica do Estado de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

17.
Cristiane Dias Mirisola. Inserção profissional docente no estado de São Paulo: a Escola de Formação e o Curso para professores ingressantes da SEE/SP. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

18.
Adilson Ventura de Mello. Centro de Formação Continuada de professores: a distancia entrte legislação, proposta de formação e necessidades formativas de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

19.
Simone de Almeida. A relação família-escola: diferentes lógicas de ação na experiência escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

20.
Tatiana Pereira de Freitas. Autonomia e identidade profissional de professores de Educação Física diante da proposta curricular do Estado de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

21.
Valdir Aguiar Ledo. A indisciplina escolar nas pesquisas acadêmicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

22.
Lúcia Matias da Silva Oliveira. A relação professor-aluno: traços culturais presentes na interação em sala de aula. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

23.
Yáscara Michele Neves Koga. Magistério e distinção: um estudo sobre as trajetórias das professoras ganhadoras do prêmio Professores do Brasil no meio oeste de Santa Catarina. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

24.
Yvan Pacheco Dourado. A Sociologia da Educação na Constituição da Formação Docente em Diferentes Instituições de Ensino Superior. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

25.
Tania Machado de Carvalho. Os professores participantes do PEC - Formação Universitária (SEE-SP 2001-2003) e suas expectativas quanto à formação (exame de qualificação de mestrado). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

26.
Diego Moreira. Trajetórias de formação e profissionalização de egressos do CEFAM de São Miguel Paulista. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

27.
Ailton Santos Vieira. A ambivalência presente na ação supervisora e no papel do supervisor escolar no ensino municipal da cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

28.
Orgides Maria Silva Neta. O tema alfabetização na legislação para formação de professores alfabetizadores no Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

29.
Valéria de Souza. O perfil e a atuação do assistente técnico-pedagógico na rede de ensino público do Estado de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

30.
Rafael dos Santos Borges. Declínio do desempenho escolar no Ciclo II do ensino fundamental de alunos que tiveram desempenho satisfatório no Ciclo I. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

31.
Marcia Eleane Braguini Deus Deu. As relações entre os professores dos Ciclos I e II do Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

32.
Benedita Aparecida de Azevedo. Materiais didáticos para classes de Educação de Jovens e Adultos na visão de professoras. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

33.
Elizabeth Barucci. Políticas de atendimento à infância nas creches municipais de São Paulo (1989 a 1992). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

34.
Ana Regina Santos Borges. Educação Continuada e o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: Um estudo sobre o programa ?São Paulo: Educando pela Diferença para a Igualdade?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

35.
Norma Lucia Barbosa. A leitura no currículo do ensino médio como meio de inserção social. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

36.
Moises Carlos Ferreira. Estágios para alunos do ensino médio: análise da relação entre uma escola pública e uma ONG na cidade de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

37.
Anita Viudes Carrasco de Freitas. A Recuperação de Ciclo II na visão de alunos da rede estadual paulista de ensino. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

38.
Selma de Araujo Torres Omuro. A recuperação de Ciclo II na visão de alunos da rede estadual paulista de ensino. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

39.
Solange Antonia Ferreira. Função Social da Escola e Parcerias Público-Privadas: avaliações de um projeto realizado entre 1998-2002. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

40.
Neyliane Rocha da Silva de Souza. "Promovido pelo Conselho de Classe" ou "Retido no Ciclo II" - qual é a diferença? Um estudo sobre a trajetória escolar de alunos que frequentaram turmas de reforço. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

41.
Maria José Mafra Maíto. Cursos de formação continuada para professores que atuam em educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de são Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

42.
Ana Luisa Damasceno Pastro. O perfil de professores de língua portuguesa no ensino médio e a visão que expressam sobre o conteúdo a ser ensinado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

43.
Carlos Roberto Paiva. O ensino de Filosofia no Ensino Médio: que Filosofia?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

44.
Mary Sylvia Miguel. Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) nas escolas de Dourados /Mato Grosso do Sul: uma proposta (re)centralizadora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

45.
Iraci José Francisco. A atuação do diretor de escola pública: determinações administrativas e pedagógicas do cotidiano escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

46.
Vera Regina Aparecida Faria. O ensino religioso na visão de alunos, professoras e professoras coordenadoras de escolas públicas estaduais de ensino fundamental ciclo II da cidade de São Paulo: um estudo exploratório. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

47.
Angela de Almeida Mogadouro. Lugares de palavra: as aulas de Ciências descritas por professoras de 3º e 4º anos do Ciclo I do Ensino Fundamental. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

48.
Stella Maris Alvare Lobo. Stella Maris Á. Lobo. Dissertação de Mestrado: Programa de Informação profissional;uma atividade de orientação profissional na escola. Análise de um guia curricular.. 2005. Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

49.
Neusa Maria Pereira. A reforma do Ensino Médio e os rumos de sua implementação em uma escola da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo. 2004. 0 f. Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

50.
Samantha Meconi. A escola na visão de alunos de Ciclo II do Ensino Fundamental. 2004. 0 f. Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

51.
Marília de Dirceu Cachapus Daher. Práticas pedagógicas na escola de tempo integral: um estudo na visão de alunos e professores. 2004. 0 f. Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

52.
Cristiane Marcela Pepe. Atitude de leitor e desenvolvimento profissional em professoras alfabetizadoras. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

53.
Cleide Nery. A Educação Física na formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

54.
Benedita de Almeida. O uso do vídeo em sala de aula das séries iniciais do ensino fundamental: uma proposta para superação da atitude telespectadora passiva. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

55.
Marcia Regina Onofre. O Programa de Educação Continuada da SEE/SP (1997-1998) na visão de docentes formadores, professores participantes e especialistas em educação. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

Tese de doutorado
1.
MARIA FERNANDA ALVES GARCIA MONTERO. As humanidades sitiadas: estudo comparativo sobre o ensino da Filosofia no currículo e na percepção de alunos e professores do ensino médio brasileiro e do bachillerato espanhol. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

2.
Adriana Patricio Delgado. CONCEPÇÕES DE ALUNOS CONCLUINTES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A DOCÊNCIA: INTERFACES COM A IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2015. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

3.
VALÉRIA DE SOUZA. A política de Promoção por Mérito na rede de ensino estadual paulista: um processo complexo e multifacetado. 2015. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

4.
Roberta Rossi Oliveira Palermo. Os saberes e a atividade docente do professor tutor no ensino superior na modalidade a distância. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

5.
LÚCIA MATIAS DA SILVA OLIVEIRA. A RECONFIGURAÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR NOS CONTEXTOS DE TRABALHO: Uma análise da profissionalidade docente.. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

6.
Neusely Fernandes da Silva. FORMAÇÃO COLABORATIVA CONTINUADA DE PROFESSORES EM SERVIÇO COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

7.
Milka Helena Carrilho Slavez. Percursos identitários de professores alfabetizadores no município de paranaíba-MS. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

8.
Marciano de Almeida Cunha. O processo de socialização profissional de professores do ensino superior atuantes no Curso de Administração: trajetórias, saberes e identidades.. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

9.
Sandra Herszkowicz Frankfurt. Da Escola Normal à Habilitação Específica de 2o. grau para o Magistério: práticas e apropriações. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

10.
Elaine Gomes Matheus Furlan. O processo de socialização e construção de identidade profissional do professor iniciante de Química. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

11.
Maria Fernanda Alves Garcia Montero. Transversalidade e Filosofia: um estudo comparativo entre as reformas educacionais na Espanha e no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

12.
Leanete Teresinha Thomas Dotta. Percursos identitários de formadores de professores: o papel do contexto institucional, áreas de conhecimento e disciplinas. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

13.
Viviane C. Ferreira. Trajetórias de professores na carreira e percursos na cidade de São Paulo. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

14.
Maria Lucia Suzigan Dragone. O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

15.
Valéria Moreira Rezende. Da escola de excelência à escola de aparência: análise da qualidade do ensino médio regular em suas escolas da rede pública de Minas Gerais. 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

16.
Cristiane Marcela Pepe. Processos de aprendizagem e motivação de professores de ensino fundamental I. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

17.
Marcia Regina Onofre. A experiência de pesquisa na formação básica e seu impacto na atuação docente na visão de profissionais do ensino fundamental I. 2006. 0 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Luciana Maria Giovanni.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Adriana Dias de Oliveira. 2017. PUCSP - PPG em Educação: História, Política, Sociedade, . Luciana Maria Giovanni.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Alessandra Corrêa Farago. Formação continuada de professores: a escola como espaço de aprendizagem docente. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

2.
Eliane Paganini da Silva. Reflexões sobre a constituição da identidade profissional docente. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

3.
Juliana Alvares Duarte Bonini Campos. Responsabilidade da escola na educação de crianças da primeira fase do Ensino Fundamental, segundo pais e professores. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

4.
Daiane Roberta Basso Fernandes Segura. Escola: espaço de formação de alunos e professores. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

5.
Elaine Lucimara Mitti. Processo de adaptação de alunos iniciantes de 5ª série do ensino fundamental. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

6.
Patrícia Ferrão. Métodos de alfabetização. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

7.
Suzana Bonini Devito. A Educação Física e sua relação com as demais disciplinas curriculares.. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

8.
Telma S Arraes. Dificuldades na aprendizagem da leitura em alunos de 4ª série do ensino fundamental. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

9.
Giselda Abrão. Formação de professores para as séries iniciais no Brasil: tendências atuais. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

10.
Cristiane M Gubolim. Educação Infantil: ponto de partida para a alfabetização?. 2001. 0 f. Monografia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

11.
Renata Cristiane R S Pelarim. Professor de Educação Infantil: concepção da profissão. 2001. 0 f. Monografia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

12.
Greicy C Copovilla. O papel do professor no processo de ensino-aprendizagem. 2001. 0 f. Monografia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

13.
Vivian Garcia Xavier. Alfabetização na Educação Infantil: algumas questões. 2001. 0 f. Monografia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

14.
Isabela da Silva Gomes Rodrigues. A Literatura e sua relação com as áreas curriculares da Educação Infantil. 2001. 0 f. Monografia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

15.
Mara Silvia Correia Fuso. Ensino reflexivo e construção da cidadania. 2001. 0 f. Monografia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

16.
Dagmar Ribeiro da Silva Costa. A dijmensão afetiva do processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

17.
Rosangela Aparecida de Souza Branco Costa. Problemas de aprendizagem em crianças institucionalizadas. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

18.
Silvia Maria de Barros Gandara. O professor investigador e a didática do 'aprender a aprender': possibilidade de vencer a crise de identidade profissional docente. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

19.
Rosangela Aparecida Furim Augustinho. Perfil profissional de professores de educação infantil dos Centros de Educação e Recreação Municipais de Araraquara - SP. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gisele de Fatima Inacio. Motivação e trabalho do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

2.
Cacilda Aparecida Portero Torquete. A repetência no Ensino Fundamental - Ciclo I. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

3.
Tatiane Cocolete Barsaglini. Alfabetização de crianças das classes populares. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

4.
Cristina Antonia Bueno de Godoy. O processo de aquisição da Leitura e da Escrita. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

5.
Adriana Mendes Bruno. Aprendizagem da Língua Portuguesa. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

Iniciação científica
1.
Alessandra Iacchetti Braga de Almeida. Processo de construção de identidade profissional docente: balanço de pesquisas (1987 a 2010). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

2.
Patrícia de Almeida Faccin. Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

3.
Cristiane Peleteiro Soares. Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

4.
Patricia de A Faccin. Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Apoio Ao Estudante Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

5.
Joana Abrahão Chaim. Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

6.
Cristiane Peleteiro Soares. Desenvolvimento profissional docente e transformacões na escola. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Apoio Ao Estudante Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

7.
Joana Abrahão Chaim. Re)conhecendo professores e alunos da Rede de Ensino Pública. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

8.
Maria Helena Bimbatti. Formacão de professores: concepcões e práticas. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa de Monitoria de Departamento Pró Reitoria de Graduacão. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

9.
Edivanea R. Gomiero. Re)conhecendo professores e alunos da Rede de Ensino Pública. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

10.
Luciana M. do Rosário. Preparando implantacão de Projeto Pedagógico na HEM - 2o. grau. 1993. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

11.
Rubens Pedroso Barbosa. Repensando o trabalho de professores da HEM - 2o. grau. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

12.
Sueli de Fátima Barbosa. Repensando o trabalho de professores da HEM - 2o. grau. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp. Orientador: Luciana Maria Giovanni.

13.
Nádia Regina Sanches. Alfabetizacão e formacão de professores. 1989. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa de Monitoria de Departamento Pró Reitoria de Graduacão. Orientador: Luciana Maria Giovanni.




Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 22/10/2018 às 19:28:26