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Sabrina Moehlecke possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1997), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2000) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2004). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Sociologia, Educação e Políticas Públicas, atuando principalmente com os seguintes temas: sociologia da educação, educação superior, políticas de diversidade e inclusão, ação afirmativa e relações étnico-raciais.
Última
atualização do currículo em 09/01/2009
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1066285819896126 |
Dados pessoais
| Nome | Sabrina Moehlecke |
| Nome em citações bibliográficas | MOEHLECKE, Sabrina |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. Av. Pasteur, 250 Urca 22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 25414894 URL da Homepage: http://www.ufrj.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2000 - 2004 | Doutorado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Fronteiras da Igualdade no Ensino Superior: Excelencia e Justiça Racial, Ano de Obtenção: 2004. Orientador:  Romualdo Luiz Portela de Oliveira.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo . Palavras-chave: ensino superior; desigualdade racial; vestibular; ação afirmativa; Direito à Educação; Politicas de Igualdade. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Superior. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 1998 - 2000 | Mestrado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Propostas de Ações Afirmativas no Brasil: o acesso da população negra ao ensino superior, Ano de Obtenção: 2000. Orientador: Romualdo Luiz Portela Oliveira.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo . Palavras-chave: acesso ensino superior; igualdade de oportunidades; discriminação racial; ação afirmativa; politicas de inclusao. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Superior. Setores de atividade: Educação Superior; Outro. |
| 1993 | Graduação em andamento em Licenciatura Em Ciências Sociais
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1992 - 1997 | Graduação em Ciências Sociais
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
Formação complementar
| 2002 - 2004 | Seminário de Pesquisa do Cepppe Usp.
(Carga horária: 104h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 2000 - 2000 | III Fábrica de Idéias Curso de Relações Raciais.
(Carga horária: 90h). Universidade Cândido Mendes. |
| 1999 - 1999 | Exclusion and Inclusion: An antrropological Perspe.
(Carga horária: 20h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1998 - 1998 | Relações Raciais no Brasil Conceitos e Práticas.
(Carga horária: 48h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1996 - 1996 | Seminário de Estudos Cultura e Imaginário.
(Carga horária: 40h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 05/2006 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, . |
|
Linhas de pesquisa Acesso e Permanência no Ensino Superior |
| 05/2006 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, . |
|
Linhas de pesquisa Organização do ensino no Brasil: legislação e políticas |
| 05/2006 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, . |
|
Linhas de pesquisa Diversidade étnico-racial na educação: a lei n. 10.639/03 |
| 05/2006 - Atual | Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento da Educação Básica |
| 05/2006 - Atual | Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Projeto Conexões de Saberes. |
| 05/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa A lei n. 10.639/03: uma concepção de diversidade na educação |
| 05/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Trajetoria escolar dos alunos ingressantes na UFRJ |
| 09/2006 - 10/2006 | Direção e administração, Faculdade de Educação, . |
| Cargo ou função Presidente de Comissão Eleitoral do CFCH. |
| Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2006 | Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: consultor, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 12/2004 - 01/2006 | Direção e administração, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade. |
| Cargo ou função Consultora. |
| 12/2004 - 01/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade. |
|
Projetos de pesquisa Projeto Diversidade na Universidade |
| Faculdade Taboão da Serra, FTS*, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 7/2004 - 1/2005 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Política e Organização da Educação Ética e Legislação do Ensino Currículo e Conhecimento escolar |
| Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FAFE/USP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2000 | Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 5/2003 - 12/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação Usp, Departamento de Administração Escolar. |
|
Projetos de pesquisa Projeto de Formação de Professores do Município de Itatiba, SP |
| 8/2000 - 12/2000 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação Usp, Departamento de Administração Escolar. |
|
Projetos de pesquisa Projeto de Avaliação do Colégio Termomecânica, coordenado pelos Profs. Romualdo Portela Oliveira e Sandra M. Zakia Sousa |
| Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2005 | Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1997 | Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 8/2003 - 9/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação. |
|
Projetos de pesquisa Projeto de Estudo `Acompanhamento da Trajetória Escolar dos Alunos da Universidade de São Paulo ingressantes em 1995-1998´ |
| 4/1996 - 3/1997 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação. |
|
Projetos de pesquisa Imaginário e Cultura Escolar Brasileira |
| Núcleo de Estudos da Violência Usp, NEV/USP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1998 | Vínculo: pesquisador assistente, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 0 |
| Centro de Educação e Organização Popular, CEOP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1997 | Vínculo: educadora, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 8/1995 - 8/1997 | Direção e administração, Educação de Jovens e Adultos, . |
| Cargo ou função Coordenadora da Instituição. |
| 8/1993 - 8/1997 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Português História |
Projetos de Pesquisa
| 2006 - Atual | Trajetoria escolar dos alunos ingressantes na UFRJ |
| Descrição: O projeto tem por objetivo desenvolver estudo longitudinal e transversal dos ingressantes nos cursos de graduação da UFRJ, aprovados no vestibular de 2000 a 2005, identificando sua trajetória no curso e os fatores intervenientes nos diferentes percursos acadêmicos, quais sejam, a evasão, a permanência prolongada e a conclusão dos estudos. Espera-se que os resultados venham contribuir para o debate na área de avaliação institucional do ensino superior e subsidiar a proposição de novos padrões e procedimentos de avaliação e gestão da graduação na universidade.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sabrina Moehlecke - Coordenador. . |
| 2004 - 2006 | Projeto Diversidade na Universidade |
| Descrição: O Projeto Diversidade na Universidade, criado através de um convênio entre o Ministério da Educação e o Banco Interamericano de Desenvolvimento, tem como objetivo elaborar estudos e políticas educacionais que promovam o acesso e a permanência de afro-brasileiros nos sistemas de ensino, observando as especificidades presentes em cada nível educacional.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Sabrina Moehlecke - Coordenador. Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 3. |
| 2003 - 2004 | Projeto de Estudo `Acompanhamento da Trajetória Escolar dos Alunos da Universidade de São Paulo ingressantes em 1995-1998´ |
| Descrição: A pesquisa teve por finalidade contribuir para o aprimoramento da Gestão Acadêmica, subsidiando intervenções potencialmente capazes de minorar o problema da evasão e de iluminar alternativas para o acolhimento dos alunos ingressantes, propiciando um vínculo mais forte com o curso e com a universidade.
No delineamento do estudo, propôs-se estudar o perfil dos ingressantes nos Cursos de Graduação da USP, aprovados no vestibular da Fundação Universitária para o Vestibular - FUVEST, no período de 1995 a 1998, e sua trajetória no curso.
São apresentados resultados referentes a uma caracterização da trajetória dos alunos dos cursos de Graduação da USP, ingressantes nos anos considerados, mapeando-se os diferentes resultados acadêmicos, quais sejam, a conclusão, a permanência prolongada e a evasão. . Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Romualdo Portela Oliveira - Coordenador / Sandra Zakia Sousa - Integrante / Rubens Barbosa Camargo - Integrante / Maria da Graça Setton - Integrante / Alícia de Lima Eiras - Integrante / Luciane Muniz Ribeiro - Integrante / Andréia de Carvalho Zicha - Integrante / Sabrina Moehlecke - Integrante. Financiador(es): Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro.. |
| 2003 - 2004 | Projeto de Formação de Professores do Município de Itatiba, SP |
| Descrição: Projeto de Formação Continuada desenvolvido no Município de Itatiba, São Paulo e organizado pela Fundação de Apoio da Faculdade de Educação da USP. Consistiu em diversos encontros nas escolas da rede municipal de Itatiba que desenvolveram atividades sob o tema `Gestão e Participação Democrática nas Escolas´. O projeto foi coordenado pelo Prof. Romualdo Portela Oliveira e contou com uma equipe de cinco doutorandos que atuavam como docentes coordenadores do trabalho desenvolvido em uma das escolas da rede.. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 5) . Integrantes: Romualdo Portela Oliveira - Integrante / Teise de Oliveira Garcia - Integrante / Valéria Lopes - Integrante / Ocimar Munhoz - Integrante / Márcia Jacomini - Integrante / Sabrina Moehlecke - Coordenador. Financiador(es): Secretaria de Educação do Município de Itatiba Sp - Auxílio financeiro.. |
| 2000 - 2000 | Projeto de Avaliação do Colégio Termomecânica, coordenado pelos Profs. Romualdo Portela Oliveira e Sandra M. Zakia Sousa |
| Descrição: Projeto de avaliação institucional do Colégio Termomecânica, em Santo André. Estudo desenvolvido no período de agosto a dezembro de 2000 e coordenado pelos Profs. Romualdo Portela Oliveira e Sandra M. Zákia Sousa, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
O estudo consistiu em visitas à instituição, análise documental e entrevistas com diretores, professores, funcionários e alunos do Colégio. O resultado do estudo foi organizado em um relatório final apresentado à instituição em janeiro de 2005.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 2) . Integrantes: Romualdo Portela Oliveira - Coordenador / Sandra Zakia Sousa - Integrante / Teise de Oliveira Garcia - Integrante / Sabrina Moehlecke - Integrante. Financiador(es): Fundação Salvador Arena - Auxílio financeiro.. |
| 1996 - 1997 | Imaginário e Cultura Escolar Brasileira |
| Descrição: O projeto "Imaginário e Cultura Escolar Brasileira" foi desenvolvido sob orientação da Profa. Dra. Maria Cecília Sanchez Teixeira, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Como bolsista de iniciação científica do CNPq, no período de abril de 1996 a março de 1997, participei do projeto, que consistiu em pesquisa bibliográfica sobre a história da pedagogia e os cursos de pedagogia, a elaboração e aplicação de questionários e análise teórica dos dados obtidos.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Maria Cecília Sanchez Teixeira - Integrante / Marcos Antonio Dib - Integrante / Maria do Rosário Porto - Integrante / Sabrina Moehlecke - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 1. |
| A lei n. 10.639/03: uma concepção de diversidade na educação |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Sabrina Moehlecke - Coordenador. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas em Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Ensino Superior. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional /
Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Raciais e Educação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2004 | Diploma de Honra ao Mérito Paulo Freire, Câmara Municipal de Taboão da Serra. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Por uma cultura em direitos humanos. Sato para o Futuro - Boletim , v. 2, p. 16-21, 2008. |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina ; CATANI, Afrânio Mendes . Reforma e expansão do acesso ao ensino superior: balanço e proposições. Série Documental (INEP), v. 23, p. 49-65, 2006. |
| 3. | MOEHLECKE, Sabrina ; GABRIEL, C. T. . Conexões de Saberes: uma outra visão sobre o ensino superior. Revista Contemporânea de Educação, v. 2, p. 1-9, 2006. |
| 4. |  MOEHLECKE, Sabrina . Ação Afirmativa no Ensino Superior: entre a excelência e a justiça racial. . Educação e Sociedade, Campinas, v. 25, n. 88, p. 757-776, 2004. |
| 5. | MOEHLECKE, Sabrina . Ação Afirmativa: História e Debates no Brasil. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 117, p. 197-218, 2003. |
| 6. | MOEHLECKE, Sabrina . A Pesquisa em Educação e as Desigualdades Raciais no Brasil. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, POrto Alegre, v. 15, n. 1, p. 61-70, 1999. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Propostas de Ações Afirmativas para o Acesso da População Negra ao Ensino Superior no Brasil: Experiências e Debates.
In:
A Cor da Bahia.
(Org.). A Educação e os Afro-brasileiros. 1
ed. Salvador:
Novos Toques,
2000, v. , p. 245-271. |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina ; OLIVATO, Alessandra ; LANDINI, Tatiana Savoia . Mentir e fingir: a cumplicidade na observância do decoro.
In:
José de Souza Martins.
(Org.). Vergonha e Decoro na vida cotidiana da metrópole. 1
ed. São Paulo:
Hucitec,
1999, v. , p. 87-104. |
| 3. | MOEHLECKE, Sabrina ; TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez ; DIB, Marcos Antonio . Imaginário e Ideário pedagógico no Projeto de Formação do pedagogo na Fesup: Matrizes Míticas e Paradigmáticas. In: Carvalho; Teixeira; Porto; Melloni. (Org.). Imaginário e Ideário Pedagógico: um Estudo Mitocrítico e Mitanalítico do Projeto de Formação do Pedagogo na Feusp. 1 ed. São Paulo: Plêiade, 1998, v. , p. 13-40. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Por uma democracia racial no acesso ao ensino superior. Revista virtual da Associação de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo, São Paulo, 10 out. 2001. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Avaliação Institucional no ensino superior: como acompanhar a trajetória dos estudantes de graduação?. In: V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre - RS. Cadernos Anpae. Porto Alegre : Ed. Anpae, 2007. v. 4. |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina . As Políticas de Diversidade na Educação no Governo Lula. In: 31o Encontro Anual da ANPOCS, 2007, Caxambu-MG. Anais do 31o Encontro Anual da ANPOCS, 2007. |
| 3. | MOEHLECKE, Sabrina . O discurso sobre ação afirmativa. In: Jornada de Integração Acadêmica ´Desafios às Ciências Humanas e Sociais´, 2006, Rio de Janeiro. Anais da Jornada de Integração Acadêmica ´Desafios às Ciências Humanas e Sociais´, 2006. |
| 4. | MOEHLECKE, Sabrina . A Igualdade que perturba a justiça no mundo moderno: o discurso sobre ação afirmativa. In: 28a. Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), 2005, Caxambu. Anais do 28a. Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), 2005. |
| 5. | MOEHLECKE, Sabrina . Democratização e integração racial: a experiência de ação afirmativa nos Estados Unidos. In: 27a. Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), 2004, Caxambu. Anais do 27o. Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), 2004. |
| 6. | MOEHLECKE, Sabrina . A democratização racial no ensino superior: a experiência de ação afirmativa nos Estados Unidos. In: XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2003, Recife. Anais do XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2003. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Os estudantes de origem popular na democratização do acesso ao ensino superior. In: Seminário de Acesso ao Ensino Superior (SAES), 2008, Rio Quente - GO. O acesso ao ensino superior em foco: desafios e perspectivas. Goiania : Univesidade Federal de Goías, 2008. v. 1. p. 15-15. |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina . Trajetória Acadêmica dos ex-participantes do III Fábrica de Idéias. In: Seminário Internacional Fábrica de Idéia: 10 Anos de Experiência, 2007, Salvador-BA. Anais do Seminário Internacional Fábrica de Idéia: 10 Anos de Experiência, 2007. v. 1. |
| 3. | MOEHLECKE, Sabrina . Avaliação da Implantação do Sistema de Informações sobre nascidos Vivos - SINASC. In: II Simpósio de Iniciação Científica - CNPq, 1994, São Paulo. II Simpósio de Iniciação Científica do CNPq, 1994. |
| 4. | MOEHLECKE, Sabrina . Immigration experience and quality of life: a comparative study of japanese and koreans. In: 1o. Simposio de Iniciação Científica USP-CNPq, 1993, São Paulo. 1o. Simposio de Iniciação Científica USP-CNPq, 1993. v. 1. p. pd24-pd24. |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Revisão técnica do livro "Trabalhando a diferença na educação infantil", organizado Abramovicz, A.; Silvério, V. et al.. 2006. |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina . Parecer ad hoc para seleção de trabalhos encaminhados ao GT 3 da ANPED. 2006. |
| 3. | MOEHLECKE, Sabrina . Parecer de avaliação de projetos de pós-graduação do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. 2006. |
| 4. | MOEHLECKE, Sabrina . Parecer de mérito referente à validação de título de doutor. 2006. |
| 5. | MOEHLECKE, Sabrina . Pareceres para seleção de projetos encaminhados ao Programa UNIAFRO-MEC. 2006. |
| 6. | MOEHLECKE, Sabrina . Parecer a Projeto de Pós-Doutorado apresentado à Faculdade de Educação da USP. 2005. |
| 7. | MOEHLECKE, Sabrina . Parecer junto ao Concurso Negro e Educação organizado pela Instituição Ação Educativa. 2005. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Análise da legislação e das políticas educacionais no nível médio e superior voltadas para a diversidade étnico-racial no âmbito federal. 2006. (Relatório de pesquisa). |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina . A Diversidade no Currículo Escolar. 2005. . |
| 3. | MOEHLECKE, Sabrina . Programas de educação para a diversidade étnico-racial no ensino médio e superior. 2005. (Relatório de pesquisa). |
| 4. | MOEHLECKE, Sabrina . Diagnóstico da situação da população afro-descendente no ensino médio brasileiro. 2005. (Relatório de pesquisa). |
| 5. | MOEHLECKE, Sabrina . Diagnóstico da situação da população afro-descendente no ensino superior brasileiro. 2005. (Relatório de pesquisa). |
| 6. | MOEHLECKE, Sabrina . Sociologia aplicada à Nutrição. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 7. | MOEHLECKE, Sabrina ; PENIN, Sonia . Programa Olhar da USP - tema Evasão na USP. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 8. | MOEHLECKE, Sabrina ; EIRAS, Alícia de Lima ; RIBEIRO, Luciane Muniz ; OLIVEIRA, Romualdo Portela ; SOUSA, Sandra Zakia ; ZICHA, Andréia de Carvalho . Relatório de Pesquisa ´Acompanhamento da Trajetória Escolar dos Alunos da Universidade de São Paulo, ingressantes em 1995-1998´. 2004. (Relatório de pesquisa). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | MOEHLECKE, Sabrina ; PENIN, Sonia . Programa Olhar da USP - Evasão na Universidade de São Paulo. 2004. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Teses de doutorado |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina; PORTO, Maria Do Rosário; DOURADO, Luiz Fernandes; CATANI, Afrânio Mendes; KRUPPA, Sonia Maria Portella. Participação em banca de Gladys Beatriz Barreyo. Políticas sociais e educação: o ´Programa de Alfabetização Solidária´ e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Congresso Interamericano de Educação em Direitos Humanos - ´Educação em Direitos Humanos nas Sociedades Contemporâneas´.A Formação de Professores em Educação em Direitos Humanos. 2006. (Congresso). |
| 2. | Balanço da Educação no Governo Lula.As Políticas de Diversidade na Educação no Governo Lula. 2006. (Seminário). |
| 3. | Palestra sobre História e Cultura Negra.Racismo e Desigualdades Sociais e Raciais. 2006. (Encontro). |
| 4. | X Seminário ´As ações afirmativas no contexto educacional´.As políticas de ação afirmativa na educação brasileira. 2004. (Seminário). |
| 5. | Seminário ´Dois anos de educação superior no Governo Lula´.´Reforma e expansão do acesso ao ensino superior: um breve balanço´. 2004. (Seminário). |
| 6. | Seminário de Estudos do CEPPPE/USP.´Democratização e integração racial nos Estados Unidos´. 2004. (Seminário). |
| 7. | 27o. Encontro Anual da ANPED-Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.´Democratização e integração racial: a experiencia de ação afirmativa nos Estados Unidos´. 2004. (Encontro). |
| 8. | Palestra sobre Relações Raciais e Educação.´Diferença, negritude e educação: a questão das cotas. 2004. (Outra). |
| 9. | 8o. Seminário Estadual da ANPAE-Associação Nacional de Política e Administração da Educação.´Democratização racial no ensino superior: a experiência dos Estados Unidos. 2003. (Seminário). |
| 10. | Semanda da Educação da FEUSP - 2003.A ´Democratização´ racial no ensino superior. 2003. (Simpósio). |
| 11. | VI Encontro de Ciências Sociais.Políticas de Ação Afirmativa e Cotas para Negros na Universidade. 2003. (Encontro). |
| 12. | Mesa-redonda ´Um outro olhar sobre o poder´.Um outro olhar sobre o poder. 2003. (Outra). |
| 13. | Palestra sobre Relações Raciais e Educação.´Diferença, negritude e educação´. 2003. (Outra). |
| 14. | Palestra sobre Relações Raciais e Educação.´Ações afirmativas no Brasil e Estados Unidos´. 2003. (Outra). |
| 15. | V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Ação Afirmativa: História e Debates no Brasil. 2002. (Encontro). |
| 16. | Seminário do Dia Internacional de Luta Contra a Discriminação Racial.Racismo, Educação e Ensino Superior. 2000. (Seminário). |
| 17. | Debate sobre o Acesso ao Ensino Superior.Democratização do Acesso ao Ensino Superior. 2000. (Seminário). |
| 18. | 1o. Encontro do Fórum dos Cursos Pré-Vestibulares do Estado de São Paulo.Políticas Públicas, Igualdade e Ensino Superior. 2000. (Encontro). |
| 19. | Congresso Mundial sobre Racismo, realizado em Salvador.Ação Política Negra: as Ações Afirmativas no Brasil. 1999. (Congresso). |
| 20. | XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.A pesquisa em Educação e as Desigualdades Raciais no Brasil. 1999. (Congresso). |
| 21. | VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Democratização do acesso ao ensino superior no Brasil: a inclusão da população negra. 1999. (Simpósio). |
| 22. | Seminário sobre Gênero, Etnia e Educação.A questão racial na Educação. 1998. (Seminário). |
| 23. | V Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Políticas de Ações Afirmativas no Brasil: cotas para negros na universidade?, apresentado no V Simpósio de Pesquisa da FEUSP. 1998. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | MOEHLECKE, Sabrina . Seminário ´Construindo uma Agenda de Educação em Direitos Humanos´. 2005. (Outro). |
| 2. | MOEHLECKE, Sabrina . Seminário Criança e Violência. 1993. (Outro). |
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