Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa |
Ana Heloisa Molina Possui graduação em História pela Faculdade Auxiliun Filosofia Ciencias e Letras de Lins (1987), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista- Unesp-campus de Marília (1995) e doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (2004). Atualmente é professor adjunto da Universidade Estadual de Londrina. Atua na pós graduação lato sensu (Especialização em História Social e Ensino de História) e stricto sensu (Mestrado em História Social, linha História e Ensino) desta instituição.Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, linguagens culturais no ensino de história, Eliseu Visconti, imagens e conhecimento histórico e imagens e ensino de história. Participa dos grupos de pesquisa: Iconografia e História; Imagem, Memória e Informação (IMI) e Rede de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem em História. É integrante do Laboratório de Estudos dos Domínios da Imagem na História (LEDI) na UEL
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atualização do currículo em 08/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1271244921847471 |
Dados pessoais
| Nome | Ana Heloisa Molina |
| Nome em citações bibliográficas | MOLINA, A. H. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. Campus Universitário 86050-199 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-Postal: 6001 Telefone: (43) 33714398 Fax: (43) 33714408 URL da Homepage: http://www.uel.br/projeto/ensinohistoria |
Formação acadêmica/Titulação
| 2000 - 2004 | Doutorado em História
.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. Título: "A influencia das artes na civilização". Eliseu D Angelo Visconti e modernidade na Primeira República, Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto M. Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: História; Imagem-representações; Visualidades; Primeira República. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Outros Setores. |
| 1992 - 1995 | Mestrado em Educação Brasileira Marília
.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. Título: A formação de professores de História, Ano de Obtenção: 1995. Orientador: Prof. Dr. Ricardo Cusinato. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Palavras-chave: Educação Brasileira; Formação de professores; Professores de História. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação. |
| 1988 - 1989 | Especialização em Metodologia da História
.
(Carga Horária: 360h). Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. |
| 1985 - 1987 | Graduação em História
.
Faculdade Auxiliun Filosofia Ciencias e Letras de Lins. |
Formação complementar
| 2007 - 2007 | Extensão universitária em La enseñaza de la Historia en Argentina:Un panoram. (Carga
horária: 16h). Universidade Estadual de Ponta Grossa. |
Atuação profissional
| Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1997 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 02/2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
| 02/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
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Projetos de pesquisa Idéias sobre o conhecimento histórico e o ensino de história vivenciadas no estágio supervisionado |
| 03/2006 - Atual | Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
| Cargo ou função Coordenador do Curso de Especialização em História Social e Ensino de História. |
| 03/2006 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
|
Cargo ou função
Comissão de Ensino - Departamento de História. |
| 03/2006 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
|
Cargo ou função
Coordenador da Comissão de Pós Graduação do Centro de Letras e Ciências Humanas. |
| 03/2006 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
|
Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de História. |
| 03/2005 - Atual | Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
|
Atividade de extensão realizada Projeto: Contação de Histórias do Norte do Paraná: memória e ensino aprendizagem em História. |
| 9/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
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Projetos de pesquisa Caipiras e sertões: imagens e lembranças |
| 03/2004 - Atual | Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
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Atividade de extensão realizada Projeto de Extensão "Contação de HIstórias do Norte do Paraná: memória e ensino aprendizagem em História" Coordenação 2004 a 2008. Integrante, com o projeto renovado. 2009-2011. |
| 9/1997 - Atual | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia e Prática de Ensino de História |
| 9/1997 - Atual | Estágios , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
|
Estágio realizado Estágio Supervisionado. |
| 9/1997 - Atual | Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
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Atividade de extensão realizada Laboratório de Ensino de História. |
| 02/2009 - 12/2011 | Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
| Cargo ou função Coordenador da Comissão de Extensão do Departamento de História. |
| 2008 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
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Projetos de pesquisa IMAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO: INVESTIGANDO A ORGANIZAÇÃO DE CONCEITOS HISTÓRICOS A PARTIR DE IMAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO - 2008-2009 |
| 03/2004 - 03/2006 | Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
| Cargo ou função Vice Coordenador de Colegiado de Curso. |
| 1/1997 - 12/2000 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
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Projetos de pesquisa Laboratório de Ensino de História |
| 12/1997 - 12/1999 | Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de História. |
| Cargo ou função Coordenadora de Estágio do Curso de História. |
| Secretaria de Estado da Educação, SEED-SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1996 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - História, Carga horária: 5 |
| Outras informações | No período de 05/08/95 a 29/02/96 esteve designada como Assistente Técnico Pedagógico em História na Diretoria de Ensino da Região de Lins |
| Vínculo institucional |
| 1988 - 1989 | Vínculo: professor eventual, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica II - História |
| Outras informações | No período de 05/08/1995 a 29/02/1996 esteve designada como Assistente Técnico Pedagógico, área de História, na Diretoria de Ensino da Região de Lins |
| Fundação Educacional de Penápolis, FUNEPE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1994 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Ministrou as disciplinas de História Medieval e História Moderna |
| Fundação Paulista de Tecnologia e Educação, FPTE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1992 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Ministrou as disciplinas de História Geral e História do Brasil para turmas do ensino médio desta instituição. |
| Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1990 | Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Lecionou, no campus do Vale do Aço, no curso emergencial de Estudos Sociais, as disciplinas de História Moderna (Guanhães-MG), História Contemporânea (Guanhães-MG) e História do Brasil I (Porteirinha-MG) |
| Atividades |
| 1990 - 1990 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas curso emergencial de Estudos Sociais, disciplina de História Moderna |
| Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins, FAL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1995 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Ministrou as disciplinas de História Moderna, Metodologia do Trabalho Científico,História Econômica, Metodologia da História |
| Preve Sociedade Civil de Ensino Ltda (Objetivo), OBJETIVO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1988 - 1990 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Professor das disciplinas de História do Brasil e História Geral.Curso Supletivo |
Projetos de Pesquisa
| 2008 - 2010 | IMAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO: INVESTIGANDO A ORGANIZAÇÃO DE CONCEITOS HISTÓRICOS A PARTIR DE IMAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO - 2008-2009 |
| Descrição: O objetivo deste projeto é investigar a organização de conceitos históricos calcados em imagens, considerando a perspectiva de alunos do Ensino Fundamental e Médio, a partir de questionários semi-estruturados.
O universo a ser pesquisado será o Colégio Estadual Prof. José Aloísio Aragão - Colégio de Aplicação -, vinculado à Universidade estadual de Londrina, em uma ação/relação dinâmica dentro de um campo onde atuam professores da rede pública e estagiários dos diversos cursos de licenciatura da Universidade. Este projeto será vinculado ao Laboratório de Estudos dos Domínios da Imagem na História (LEDI), atrelado ao Departamento de História, como local de estudos e intercâmbio de idéias, especialmente àquelas vinculadas a imagem e suas relações. O vínculo com o grupo de pesquisa Rede de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem em História também será frutífero pelas discussões apresentadas no tocante à complexidade das relações entre conhecimento ensino/aprendizagem. A apresentação de textos parciais em congressos, seminários, simpósios das áreas de História, educação e cultura visual permitem o diálogo com instâncias e fronteiras de conhecimentos afins. A organização de textos em revistas especializadas propõe a exposição de resultados e a divulgação da instituição e no caso, das pesquisas realizadas no Programa de Mestrado deste Departamento.
A participação de alunos da graduação, pós-graduação lato e stricto sensu permite o recriar da pesquisa e integração horizontal e vertical de desdobramento do projeto.
A inserção da escola e os alunos do Ensino Fundamental e Médio proporcionam uma vivência e adequação de falas e imagens, transbordando a noção de mero campo de pesquisa, mas, com a atuação de seus agentes e as re-adequações próprias a uma pesquisa.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Ana Heloisa Molina - Coordenador. . |
| 2007 - Atual | Idéias sobre o conhecimento histórico e o ensino de história vivenciadas no estágio supervisionado |
| Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lucia Helena Oliveira Silva - Integrante / Maria de Fátima Cunha - Coordenador / Regina Célia Alegro - Integrante / Ana Heloisa Molina - Integrante. Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenv. Científico e Tecnológico do Paraná - Auxílio financeiro.. |
| 2004 - 2006 | Caipiras e sertões: imagens e lembranças |
| Descrição: "Memórias caipiras através da música: lembranças do meu sertão"/sub. projeto: Caipiras e sertões: imagens e lembranças. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Maria de Fátima Cunha - Coordenador / Ana Heloisa Molina - Integrante. Número de orientações: 1. |
| 1997 - 2000 | Laboratório de Ensino de História |
| Descrição: Laboratório de Ensino de História. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Ana Heloisa Molina - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2007 - Atual | Periódico: Domínios da Imagem |
| 2007 - Atual | Periódico: Anais do Museu Paulista |
| 2010 - 2010 | Periódico: Acta Scientificum Educação - UEM |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. |
| 5. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes /
Especialidade: História da Arte. |
| 6. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas /
Especialidade: Pintura. |
Idiomas
| Francês | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Italiano | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MOLINA, A. H. . "A influencia das artes na civilização": Eliseu Visconti e o pano de boca do Teatro Municipal do Rio de Janeiro. 19&20 (Rio de Janeiro) , v. IV, p. 1-15, 2009. |
| 2. | MOLINA, A. H. . As interlocuções nada prosaicas entre imagem e conhecimento. Historia & Perspectivas (UFU), v. 49, p. 295-302, 2009. |
| 3. | MOIMAZ, Erica R ; MOLINA, A. H. . Arte e História: a pintura de Bruegel e o ensino de História. Cadernos do CEOM (UNOESC), v. 28, p. 143-166, 2008. |
| 4. | MOLINA, A. H. . Imagens como documentos: professores, alunos e ensino e aprendizagem de história: uma relação complexa. Textura (Canoas), v. n.17, p. 121-134, 2008. |
| 5. | MOLINA, A. H. . A Alegoria do Progresso. Revista de História (Rio de Janeiro), v. 2, p. 58-63, 2007. |
| 6. | MOLINA, A. H. . Ensino de História e imagens: possibilidades de pesquisa. Domínios da Imagem, v. 1, p. 15-30, 2007. |
| 7. |  MOLINA, A. H. . Alegorias sobre o moderno: os quadros "Solidariedade Humana" e "O progresso" de Eliseu Visconti (1866-1944). Estudos Ibero-Americanos, Porto Alegre, v. XXXI, p. 105-128, 2005. |
| 8. | MOLINA, A. H. . Diálogos possíveis entre o ensino de História e a literatura shakesperiana. Revista de História Regional, Ponta Grossa, n. 5, p. 167-186, 2000. |
| 9. | MOLINA, A. H. . Fenômeno Getulio Vargas: Estado, discursos e propagandas. História & Ensino (UEL), Londrina, v. 03, p. 95-112, 1997. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | ALEGRO, R. C. (Org.) ; MOLINA, A. H. (Org.) ; SILVA, Lucia Helena Oliveira (Org.) ; CUNHA, Maria de Fátima (Org.) . Narrativas sobre o Norte do Paraná: experiências no interior da escola básica. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2011. v. 200. 308 p. |
| 2. | ALEGRO, R. C. (Org.) ; CUNHA, Maria de Fátima (Org.) ; MOLINA, A. H. (Org.) ; SILVA, Lucia Helena Oliveira (Org.) . Paraná: memórias, histórias locais e ensino de história. Londrina: Eduel, 2010. |
| 3. | ALEGRO, R. C. (Org.) ; MOLINA, A. H. (Org.) ; CUNHA, Maria de Fátima (Org.) ; SILVA, Lucia Helena Oliveira (Org.) . Temas e questões para o ensino de História do Paraná. 1. ed. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2008. v. 500. 314 p. |
| 4. | GAWRYSZEWSKI, A. (Org.) ; MOLINA, A. H. (Org.) ; ALVES, P. (Org.) ; LENZ, Sylvia (Org.) . As imagens da Guerra Fria: o olhar dos desenhistas. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2004. v. 500. 40 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | MOLINA, A. H. . Extensão universitária e formação continuada de professores: o que isto tem a ver com memória e história local?. In: ALEGRO, R.C; MOLINA, A.H.; SILVA, L.H.O.;CUNHA, M.F.. (Org.). Narrativas sobre o Norte do Paraná: experiencias no interior da escola básica. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2011, v. , p. 09-18. |
| 2. | MOLINA, A. H. ; MARSON, I. C. . A identidade cultural da comunidade rural do bairro Pedregulho: poeticidade entre céu e terra. In: ALEGRO, R.C.;MOLINA, A.H.;SILVA, L.H.O.; CUNHA, M.F.. (Org.). Narrativas sobre o Norte do Paraná: experiências no interior da escola básica. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2011, v. , p. 73-82. |
| 3. | SANTOS, A. G. ; IMAZU, E. C. L. ; FARIAS, G.M.G. ; SOUZA FILHO, J. L. ; SOUZA FILHO, J. L. ; BERNARDO, V. A. S. ; MOLINA, A. H. . Memórias sbore a escola estadual prof. Antonio Bitonti e sua história no município de Sertaneja (1967 a 2005). In: ALEGRO, R.C.; MOLINA, A.H.; SILVA, L.H.O.; CUNHA, M.F.. (Org.). Narrativas sobre o Norte do Paraná: experiências no interior da escola básica. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2011, v. , p. 113-130. |
| 4. | SANTOS, D. L. ; MOLINA, A. H. . Lembranças da colônia: trabalhadores de café de Bela Vista do Paraiso (PR) nas décadas de 1950 a 1970. In: ALEGRO, R.C., MOLINA, A.H.; SILVA, L.H.O.; CUNHA, M.F.. (Org.). Narrativas sobre o Norte do Paraná: experiências no interior da escola básica. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2011, v. , p. 185-198. |
| 5. | MOLINA, A. H. . Imagem e construção do conhecimento histórico:investigando a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. In: Miriam Paula Manini;Otacilio Guedes Marques;Nancy Campos Muniz. (Org.). Imagem, memória e Informação. Brasília: Ícone Editora e Gráfica, 2010, v. , p. 167-182. |
| 6. | MOLINA, A. H. . Da marcenaria de uma pintura: elementos de análise de um quadro em uma aula de história. In: Katia Rodrigues Paranhos;Luciene Lehmkuhl;Adalberto Paranhos. (Org.). História e Imagens: textos visuais e práticas de leituras. Campinas: Mercado de Letras/Fapemig, 2010, v. , p. 101-122. |
| 7. | MOLINA, A. H. . Paisagens paranaenses em uma revista literária: subsídios para o uso de litografias no ensino de história. In: Regina Célia Alegro; Maria de Fátima da Cunha; Ana Heloisa Molina; Lucia Helena Oliveira Silva. (Org.). Paraná: memórias, histórias locais e ensino de história. Londrina: Eduel, 2010, v. , p. -. |
| 8. | MOLINA, A. H. . Propagandas, masculino/feminino e variedades: a revista O Cruzeiro na aula de História. In: GAWRYSZEWSKI, Alberto. (Org.). O Cruzeiro: uma revista (muito) ilustrada. Londrina: UEL/Ledi, 2009, v. 03, p. 09-34. |
| 9. | MOLINA, A. H. . Mapas históricos: alguns apontamentos e uma abordagem pedagógica. In: ALEGRO, R.C;MOLINA,A.H.; CUNHA, M.F.; SILVA, L.H.O.. (Org.). Temas e questões para o ensino de História do Paraná. 1 ed. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2008, v. 1, p. 65-86. |
| 10. | MOLINA, A. H. . Eliseu Visconti e o pano de boca do Teatro Municipal do Rio de Janeiro. In: CAVALCANTI, A. M.T.; DAZZI, C.; VALLE, A.. (Org.). Oitocentos. Arte Brasileira do Império à Primeira República. Rio de Janeiro: Editora EBA-UFRJ/DezenoveVinte, 2008, v. 1, p. 373-377. |
| 11. | MOLINA, A. H. . Projeto contação de histórias do norte do Paraná: uma experiência de pesquisa com professores da rede de ensino público. Ensino de História e Educação: olhares em convergência. Ponta Grossa: Editora da UEPG, 2007, v. 1, p. 79-92. |
| 12. | MOLINA, A. H. . A formação de professores de História. In: Gilson Pôrto Junior. (Org.). História do Tempo Presente. Bausu: EDUSC, 2007, v. 1, p. 117-140. |
| 13. | MOLINA, A. H. ; SILVA, Lucia Helena Oliveira ; CUNHA, Maria de Fátima ; ALEGRO, R. C. ; LIMA, L. P. ; FERNANDES, P. M. ; ROCHA, R. G. ; BARCELLOS, S. . Coleta e tratamento de entrevistas. Manual para a educação básica. In: Regina Célia Alegro; Janete Oliveira Santos; Edna de Souza Gaspar. (Org.). Catadores de algodão. Tantas vidas.. tantas histórias. Londrina: Eduel, 2007, v. , p. 13-22. |
| 14. | MOLINA, A. H. . O pano de boca do teatro municipal do Rio de Janeiro: algumas possibilidades de leitura. In: Loredana Limoli. (Org.). Nas Fronterias da Linguagem: leitura e produção de sentido. Londrina: Midia, 2006, v. 1, p. -. |
| 15. | MOLINA, A. H. . Linhas críticas e riso em traços: a charge, a caricatura e o ensino de história. In: Alberto Gawryszewski;Ana Heloisa Molina;Paulo Alves;Sylvia Ewel Lenz. (Org.). As imagens da Guerra Fria. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2004, v. , p. 31-37. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | MOLINA, A. H. . Imagens como fonte de pesquisa sobre a educação. In: III Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2011, Londrina. Anais III Eneimagem. org. Alberto Gawryszewski. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2011. p. 220-230. |
| 2. | MOLINA, A. H. ; SZLACHTA JR, A. M. . As narrativas escolares a partir de fontes imagéticas: o Brasil oitocentista e os múltiplos personagens pelas obras de Almeida Jr. In: III Encontro nacional dos Estudos da Imagem III Eneimagem, 2011, Londrina. Anais III Encontro Nacional Estudos da Imagem. Alberto Gawryszewski (org.). Londrina : Ed. Uel, 2011. p. 426-439. |
| 3. | MOLINA, A. H. . Imagens como fonte de pesquisa sobre a educação e o ensino. In: V Congresso Internacional de Historia, 2011, Maringá. Anais. V Congresso Internacional de História. Maringá : Editora UEM, 2011. p. 01-10. |
| 4. | MOLINA, A. H. . Apontamentos sobre a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. In: II Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2009, Londrina. Anais. II Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina, 2009. p. 524-535. |
| 5. | MOLINA, A. H. . Considerações de pesquisa sobre a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. In: IV Congresso Internacional de História, 2009, Maringa. Anais. IV Congresso Internacional de História. Maringa, 2009. p. 5285-5295. |
| 6. | MOLINA, A. H. . Notas sobre a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. In: VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de HIstória, 2009, Uberlandia. Anais. VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História. Uberlandia : Editora Universidade Federal de Uberlandia, 2009. p. 1-11. |
| 7. | MOIMAZ, Erica R ; MOLINA, A. H. . A contribuição da semiiótica peirceana para análise da pintura histórica. In: II Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2009, Londrina. Anais II Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina : Eduel, 2009. p. 502-512. |
| 8. | PEDRÃO, M. A. R. ; MOLINA, A. H. . Georgina de Albuquerque e Anita Malfatti: representações sobre a mulher na primeira republica. In: II Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2009, Londrina. Anais II Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina : Eduel, 2009. p. 712-722. |
| 9. | SANTOS, C.R. ; MOLINA, A. H. . Imagem e imaginário de Londrina no livro didático de história para as séries iniciais do 1 ciclo do Ensino Básico. In: II Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2009, Londrina. Anais II Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina : Eduel, 2009. p. 1018-1027. |
| 10. | MOLINA, A. H. . Contando histórias: extensão e pesquisa com professores da rede de ensino público do Estado do Paraná. In: XI Encontro Regional Anpuh-PR. Patrimônio Histórico no século XXI, 2008. Anais do XI Encontro Regional Associação Nacional de História Anpuh-PR. Patrimônio Histórico no século XXI. Jacarezinho, 2008. p. 1-9. |
| 11. | MOLINA, A. H. . Imagem e construção do conhecimento histórico: investigando a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. In: X Jornadas Nacionales y I Internacional de Enseñanza de la História, 2008, Rio Cuarto. Anais. X Jornadas Nacionales y I Internacional de Enseñanza de la História. Rio Cuarto, 2008. p. 1-9. |
| 12. | MOLINA, A. H. . Imagem e construção do conhecimento histórico: investigando a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. In: IV Simpósio Nacional de História Cultural, 2008, Goiânia. Anais eletrônicos. IV Simpósio Nacional de História Cultural. Goiânia-GO : Editora UCG, 2008. p. 1-10. |
| 13. | MOLINA, A. H. ; GEJÃO, N.G. . Fotografia e ensino de história: mediadores culturais na construção do conhecimento histórico. In: VII Sepech - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas., 2008, Londrina. Anais. VII Sepech. Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2008. p. 1-09. |
| 14. | MOLINA, A. H. ; SANTOS, C.R. . "Terra fértil, ouro verde": os folhetos de propaganda da CTNP 1930-1950. In: VII SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2008, Londrina. Anais. VII SEPECH. Londrina, 2008. p. 1-09. |
| 15. | MOLINA, A. H. ; SILVA, S.A. . Investigando as percepções dos alunos de ensino fundamental: o ensino de história e as temáticas campo e cidade nas pinturas de Tarsila do Amaral. In: VII SEPECH. Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2008, Londrina. Anais. VII SEPECH. Londrina, 2008. p. 01-09. |
| 16. | MOLINA, A. H. ; GEJÃO, N.G. . A produção do conhecimento histórico mediada pelo uso da imagem fotográfica- estudo de caso: primeiro governo Vargas. In: XI Encontro Regional de História, 2008, Jacarezinho. Anais. XI Encontro Regional de História. Jacarezinho, 2008. p. 01-09. |
| 17. | MOLINA, A. H. ; GEJÃO, N.G. . A construção do conhecimento histórico mediada pelo uso da imagem fotográfica: uma proposta de pesquisa no ensino fundamental e médio da rede estadual de Londrina-PR. In: IV Simpósio Nacional de História Cultural, 2008, Goiânia. Anais eletrônicos. IV Simpósio Nacional de História Cultural. Goiânia : Editora da Universidade Católica, 2008. p. 01-01. |
| 18. | MOLINA, A. H. ; GEJÃO, N.G. . Fotografia e memória: o papel das imagens no Governo Vargas. In: I Simpósio Perspectivas em História Social, 2008, Londrina. Anais. I Simpósio Perspectivas em História Social. Londrina, 2008. p. 01-10. |
| 19. | MOLINA, A. H. ; MOIMAZ, Erica R . O uso da imagem no Ensino Médio: uma avaliação sobre sua contribuição para a aprendizagem dos conteeúdos em História. In: I Simpósio Perspectivas em História Social, 2008, Londrina. Anais. I Simpósio Perspectivas em História Social. Londrina, 2008. p. 01-10. |
| 20. | MOLINA, A. H. . Imagem de mulheres medievais sob o olhar dos pré-rafaelitas. In: VI Encontro Internacional de Estudos Medievais, 2007, Londrina. VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. Londrina, 2005. v. III. p. 380-387. |
| 21. | MOIMAZ, Erica R ; MOLINA, A. H. ; GAWRYSZEWSKI, A. . O uso da imagem no ensino médio: uma avaliação sobre sua contribuição para a aprendizagem dos conteúdos em História. In: I Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2007, Londrina. I Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2007. p. 1-8. |
| 22. | MARSON, I. C. ; MOLINA, A. H. . A identidade cultural da comunidade rural do Bairro Pedregulho: poeticidade entre o céu e terra. In: III Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino-aprendizagem em História: memória local e produção de conhecimento, 2007, Cornélio Procópio. Anais III Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino-aprendizagem em História: memória local e produção de conhecimento. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2007. p. 01-10. |
| 23. | SANTOS, D. L. ; MOLINA, A. H. . Lembranças da colônia: trabalhadores de café de Bela Vista do Paraíso-PR nas décadas de 1950 a 1970. O caso da Fazenda Paraíso. In: III Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem em História: memória local e produção de conhecimento, 2007, Cornélio Procópio. Anais III Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem em História: memória local e produção de conhecimento. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2007. p. 1-16. |
| 24. | IMAZU, E. C. L. ; SANTOS, A. G. ; SOUZA FILHO, J. L. ; FARIAS, G.M.G. ; BERNARDO, V. A. S. ; MOLINA, A. H. . Memórias sobre a Escola Estadual Prof Antonio Bitonti e sua história no município de Sertaneja-PR. 1967 a 2005. In: III Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino Aprendizagem em História: memória local e produção de conhecimento., 2007, Cornélio Procópio. Anais III Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino Aprendizagem em História: memória local e produção de conhecimento.. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2007. p. 1-17. |
| 25. | MOLINA, A. H. . Projeto "O Sesquicentenário do Paraná no contexto escolar": uma experiência com mapas históricos. In: XXIII Simpósio Nacional de História. História:Guerra e Paz, 2005, Londrina. Anais do XXIII Simpósio Nacional de História. História:Guerra e Paz. Londrina : Editorial Mídia, 2005. |
| 26. | MOLINA, A. H. . "A influência das artes na civilização": Eliseu Visconti e modernidade na Primeira República. In: XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz, 2005, Londrina.
Anais. XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz. Londrina :
Editorial Mídia, 2005. |
| 27. | MOLINA, A. H. . A representação do bom professor em imagens fílmicas. In: XII ENDIPE - Conhecimento local e conhecimento universal, 2004, Curitiba. Anais do XII ENDIPE, 2004. p. 3332-3338. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MOLINA, A. H. . Projeto "Sesquicentenário do Paraná no contexto escolar": uma experiência com mapas históricos. In: XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz, 2005, Londrina. Programas e Resumos. XXII Simpósio Nacional. História: Guerra e Paz. Londrina : Editorial Mídia, 2005. p. 116-116. |
| 2. | MOLINA, A. H. . A influência das artes na civilização: Eliseu Visconti e modernidade na Primeira República. In: XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz, 2005, Londrina.
Programas e Resumos. XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz. Londrina :
Editorial Mídia, 2005. p. 116-116. |
| 3. | MOLINA, A. H. . Imagens de mulheres medievais sob o olhar dos pré-rafaelitas. In: VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. Medievalismo: leituras contemporâneas, 2005, Londrina. Caderno de Resumos. VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. Medievalismo: leituras contemporâneas. Londrina, 2005. p. 228-228. |
| 4. | MOLINA, A. H. . A influência das artes na civilização: Eliseu Visconti e modernidade na Primeira República. In: XXIII Semana de História. História e Imagem: Imagem da História, 2005, Assis. Programação e Resumos. XXIII Semana de HIstória. História e Imagem: Imagem da História. Assis : Gráfica Unesp, 2005. p. 66-66. |
| 5. | MOLINA, A. H. . Alegorias sobre o moderno: Solidariedade Humana e O progresso, de Eliseu Visconti (1866-1944). In: 2 Simpósio Nacional de História Cultural, 2004, Rio de Janeiro.
2 Simpósio Nacional de História Cultural. Rio de Janeiro :
Fundação Casa de Rui Barbosa, 2004. p. 34-34. |
| 6. | MOLINA, A. H. . Entre signos e simbolos: leituras em fontes históricas. In: IV Selisigno - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL, 2004, Londrina. IV Selisigno e V Simpósio de Leitura da UEL. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2004. |
| 7. | MOLINA, A. H. . A Representação do bom professor em imagens fílmicas e pictóricas. In: VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História. 10 anos Um balanço, 2003, Londrina, 2003. |
| 8. | MOLINA, A. H. . Cenas de paisagem na revista A Galeria Illustrada Curitiba 1888-1889. In: VIII Encontro Regional de História. 150 anos de Paraná: História e Historiografia, 2002, Curitiba, 2002. |
| 9. | MOLINA, A. H. . Paisagens em pintura do academicismo brasileiro e sua interface com outros registros visuais.. In: XXI Simpósio Nacional de História. A História no Novo Milênio: entre o individual e o coletivo, 2001, Niterói-RJ, 2001. |
| 10. | MOLINA, A. H. . Pintura e pintores do academismo brasileiro: esboço de abordagem metodológica. In: I Congresso de Humanidades. Diálogo entre saberes, 2000, Curitiba. I Congresso de Humanidades. Dialogo entre saberes. Curitiba : Editora da Universidade Federal do Paraná, 2000. v. 1. p. 44-44. |
| 11. | MOLINA, A. H. . Leitura e leitores dos PCNs em História: algumas considerações. In: VII Encontro Regional de História. Violência e direitos: 500 anos de lutas, 2000, Marechal Cândido Rondon - PR. VII Encontro Regional de História. Violência e direitos. 500 anos de lutas. Programa e Resumos. Marechal Cândido Rondon - PR : Gráfica Escala., 2000. p. 41-41. |
| 12. | MOLINA, A. H. . O descobrimento do Brasil em imagens e seu ensino: fronteiras do olhar. In: XX Simpósio Nacional de História - História e Fronteiras, 1999, Florianópolis- SC.
Anais do XX Simpósio Nacional de História História e Fronteiras. Florianópolis :
Ed. UFSC, 1999. v. 01. p. 263-263. |
| 13. | MOLINA, A. H. . O ensino de História e a literatura shakesperiana: possibilidades. In: XX Simpósio Nacional de História- História e Fronteiras, 1999, Florianópolis - SC. Anais do XX Simpósio Nacional de História - História e Fronteiras. Florianópolis - SC : Ed. UFSC, 1999. p. 264-264. |
| 14. | MOLINA, A. H. . Leituras de imagens sobre o Descobrimento do Brasil: uma abordagem histórica. In: I Selisigno - Seminário de Estudos sobre linguagens e significação e II Simpósio de Leitura deUEL, 1999, Londrina- PR. Anais do I Selisigno e II Simpósio de Leitura da UEL. Londrina_PR : Ed. UEL, 1999. p. 45-45. |
| 15. | MOLINA, A. H. . Ensino de História medieval a partir do filme Ivanhoé: possibilidades. In: I Ciclo de Estudos Medievais: Heresia, Santa Inquisição e Bruxaria - CCH/UEL, 1998, Londrina -= PR. Anais do I Ciclo de Estudos Medievais: Heresia, Santa Inquisição e Bruxaria. Londrina- PR : Ed. Universidade Estadual de Londrina, 1998. p. 35-35. |
| 16. | MOLINA, A. H. . História e Arte: documentos iconográficos no ensino de História. In: XIX Simpósio Nacional de História - História e Cidadania, 1997, Belo Horizonte - MG. Anais do XIX Simpósio Nacional de História - História e Cidadania. Belo Horizonte - MG : Ed. UFMG, 1997. p. 256-256. |
| 17. | MOLINA, A. H. . Estágio supervisionado através de projetos temáticos. In: I Encontro Nacional de Estágios. Aspectos éticos e legais, 1997, Curitiba. i Encontro Nacional de Estágios. Aspectos éticos e legais. Anais.. Curitiba : UFPR: Pró reitoria de Graduação, 1997. p. 297-300. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | MOLINA, A. H. . Imagens como documento, professores, alunos e o ensino e aprendizagem de História: uma relação complexa. Textura (Canoas), 2008. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MOLINA, A. H. . Imagens como fonte de pesquisa sobre a educação e o ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 2. | MOLINA, A. H. . Estudos sobre a imagem na pesquisa histórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | MOLINA, A. H. . A imagem enquanto instrumento na pesquisa em História e em Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | MOLINA, A. H. . Imagens e identidades de professores de História. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 5. | MOLINA, A. H. . Teoria e Historiografia para Historia Local. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 6. | MOLINA, A. H. . Contando histórias: extensão e pesquisa com professores da rede de ensino público do estado do Paraná. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 7. | MOLINA, A. H. . O uso da pintura como documento para historiadores: estudo de caso - Eliseu Visconti e modernidade na primeira república. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | MOLINA, A. H. . Projeto contação de histórias do norte do Paraná: Uma experiência de pesquisa com professores da rede de ensino público. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 9. | MOLINA, A. H. . Mapas Históricos e Iconografia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | MOLINA, A. H. . Mapas históricos e iconografia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | MOLINA, A. H. . A representação do Bom Professor em imagens fílmicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | MOLINA, A. H. . Caipiras em quatro causos: música, pintura, literatura e poesia oral. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 13. | MOLINA, A. H. . A representação do Bom Professor em imagens fílmicas e psctóricas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | MOLINA, A. H. . Comunicação Coordenada: Cenas de paisagem na revista: A Galeria Ilustrada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | MOLINA, A. H. . Comunicação Coordenada: Leituras diversas de imagens: signos e símbolos inseridos no indivíduo e no coletivo histórico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | MOLINA, A. H. . Academismo brasileiro como fonte de estudo da História do Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | MOLINA, A. H. . História e Cinema: oficina de produção de roteiros para o ensino fundamental e médio - relato de uma experiência. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | MOLINA, A. H. ; ALEGRO, R. C. ; CUNHA, Maria de Fátima ; SILVA, Lucia Helena Oliveira ; LIMA, A. M. S. . Elaboração de relatóiros de pesquisas e artigos 2006 (Curso de qualificação profissional: subsídios para coleta e exploração de fontes para História do PR). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | MOLINA, A. H. . Parecerista ad hoc Acta Scientiarum.Education (UEM). 2011. |
| 2. | MOLINA, A. H. ; GAWRYSZEWSKI, A. ; VISALLI, A. M. ; PAULA, Z. C. ; MARTINEZ, C. E. P. M. ; RAMIREZ, H. R. ; ROMANELLO, J. L. ; BILHAO, I. A. ; OLIVEIRA, T. ; ALVES, P. ; RORATO, M. . Domínios da Imagem. 2007. |
| 3. | MOLINA, A. H. . Participação em Conselho Editorial. 2006. |
| 4. | MOLINA, A. H. . Participação em Conselho Editorial. 2005. |
| 5. | MOLINA, A. H. . Parecer institucional. Parâmetros Curriculares Nacionais em História. 1998. |
| 6. | MOLINA, A. H. . Parecer institucional. Parâmetros Curriculares Nacionais em História. 1996. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MOLINA, A. H. . Oficinas disciplinares da Educação Básica: "Exploração da pintura como documento histórico em sala de aula". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 2. | MOLINA, A. H. . Imagens: coleta e análise de documentos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | MOLINA, A. H. . Imagens como fonte de pesquisa na História e na Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 4. | MOLINA, A. H. ; ALEGRO, R. C. . Anais. IV Seminário da Rede de Estusos sobre ensino e aprendizagem em história: memória e produção de conhecimento. 2009. (Editoração/Anais). |
| 5. | MOLINA, A. H. ; BILHAO, I. A. . Dominios da Imagem. 2009. (Editoração/Periódico). |
| 6. | MOLINA, A. H. . Fotografia e cultura material. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 7. | MOLINA, A. H. ; MARTINEZ, C. E. P. M. . Fotografia e cultura material. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 8. | MOLINA, A. H. ; ALEGRO, R. C. . III Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino Aprendizagem em História. Escola, História Local e Conhecimento. 2007. (Editoração/Anais). |
| 9. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. ; PAULA, Z. C. . Domínios da Imagem. 2007. (Editoração/Periódico). |
| 10. | MOLINA, A. H. . Curso de qualificação profissional: subsidios para coleta e exploração de fontes para História do Paraná em sala de aula. II Etapa. Elaboração de relatórios de pesquisas e artigos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 11. | MOLINA, A. H. ; CUNHA, Maria de Fátima . Curso de qualificação profissional: subsidios para coleta e exploração de fontes para História do Paraná em sala de aula. II Etapa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 12. | MOLINA, A. H. . Mapas Históricos: alguns apontamentos e uma abordagem pedagógica e fotográfia como subsídio para projeto de pesquisa histórica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 13. | MOLINA, A. H. . Mapas históricos e iconografia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 14. | MOLINA, A. H. . Mapas Históricos e Iconografia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 15. | MOLINA, A. H. ; SILVA, Lucia Helena Oliveira ; CUNHA, Maria de Fátima ; ALEGRO, R. C. . Mapas históricos: alguns apontamentos e uma abordagem pedagógica. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para professores da educação básica). |
| 16. | MOLINA, A. H. . Mesa Redonda: O Historiador na Contemporaneidade. 2002. (Debatedora). |
| 17. | MOLINA, A. H. . Apresentar o filme La vita é bella. 1999. (Comentário). |
| 18. | MOLINA, A. H. . Iconografia e História. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Demais trabalhos |
| 1. | MOLINA, A. H. . Imagens da história do Brasil. 2000 (Curso). |
| 2. | MOLINA, A. H. . Shakespeare em sala de aula. 1999 (Curso). |
| 3. | MOLINA, A. H. . Iconografia e ensino de história. 1997 (Curso). |
| 4. | MOLINA, A. H. . O uso de linguagens culturais no ensino de História. 1997 (Oficina). |
| 5. | MOLINA, A. H. . Historia em quadrinhos: explorando novas estratégias no ensino de história. 1996 (Curso). |
| 6. | MOLINA, A. H. . História em quadrinhos: explorando novas estratégias no ensino de História. 1996 (Curso). |
| 7. | MOLINA, A. H. . História em quadrinhos: estratégias para o ensino de História. 1996 (workshop). |
| 8. | MOLINA, A. H. . História em quadrinhos: estratégias para o ensino de História. 1996 (workshop). |
| 9. | MOLINA, A. H. . História em quadrinhos: estratégias para o ensino de História. 1996 (workshop). |
| 10. | MOLINA, A. H. . História em quadrinhos: estratégias para o ensino de História. 1996 (workshop). |
| 11. | MOLINA, A. H. . História em quadrinhos: estratégias para o ensino de História. 1996 (workshop). |
| 12. | MOLINA, A. H. . Projeto de extensão Laboratório de Ensino de História - Universidade Estadual de Londrina. 1996 (worshop). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | ALEGRO, R. C.; MOLINA, A. H.; JORGE, M.. Participação em banca de Ricardo Jeferson da Silva Francisco. Os jogos de interpretação de personagens e suas perspectivas no ensino de história. 2011. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | MOLINA, A. H.; LIMOLI, L.; OLIVEIRA, E. G.. Participação em banca de Fernanda Couto Guimarães Casagrande. A mídia impressa nas aulas de língua portuguesa: uma proposta com a capa da Revista Veja. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; CERRI, L. F.. Participação em banca de Ricardo Jeferson da Silva Francisco. Jogos de interpretação de personagens, suas narrativas e perspectivas no ensino de história (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 4. | MOLINA, A. H.; SIMON, C. G. B.; FONSECA, S. G.. Participação em banca de Ademar Firmino dos Santos. Entre fatos e artefatos: a literatura e o ensino de História nos encontros acadêmicos nacionais (1979-2007). 2009. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 5. | MOLINA, A. H.; FONSECA, T. N. L. E.; VEIGA, C. G.. Participação em banca de Veronica Albano Viana Costa. Entre imagens e palavras: educação e nacionalismo no Estado Novo (1937-1945). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | MOLINA, A. H.; VISALLI, A. M.; PAULA, Z. C.. Participação em banca de Gilberto Hildebrando. O museu e a escola: memórias e histórias em uma cidade de colonização recente (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 7. | SILVA, Lucia Helena Oliveira; MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Léa de Avelar Bueno. Resgatando a cidadania: relações raciais entre alunos e professores no ensino médio na disciplina de História. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho. |
| Teses de doutorado |
| 1. | GALZERANI, M. C. B.; GATTI Jr, D.; SANTOS, M. I. F. P.; ZAMBONI, E.; MOLINA, A. H.. Participação em banca de João Batista Gonçalves Bueno. Imagens visuais nos livros didáticos:permanências e rupturas nas propostas de leitura (Brasil, décadas de 1970 a 2000). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; LIMA, L. P.. Participação em banca de João Davi Avelar Pires. Tortura: tema para ensino de história na escola básica?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | MOLINA, A. H.; BILHAO, I. A.; GAWRYSZEWSKI, A.. Participação em banca de João Carlos Marques. Dia de festa? ou dia de luto? o ideário anarquista nas comemorações do Primeio de Maio na visão do jornal "A Voz do Trabalhador". Rio de Janeiro. 1908 a 1915.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | MOLINA, A. H.; GAWRYSZEWSKI, A.; RAMIREZ, H. R.. Participação em banca de Talita Vidigal Terciotti. Futebol e nacionalismo na revista Veja (1969-1970). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 4. | MOLINA, A. H.; RAMOS, Marcia Elisa Tete; FORTUNA, C. R. A. P.. Participação em banca de Gisele Dias da Silva. Um olhar sobre o professor de história: identidade e síndrome de Burnout. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 5. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; ALEGRO, R. C.. Participação em banca de Fernando César Gouveia. Limites e possibilidades da construção do conhecimento histórico através da utilização de jogos de interpretação (RPG): um estudo e caso com os alunos do terceiro ano do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 6. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Ines K K Morikawa. Kamom de famílias com ascendencia japonesa em Assaí-PR: um estudo a partir da escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 7. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; COSTA, M. P.. Participação em banca de Danielle Martins Estevão. Ditadura militar e tortura no Paraná no pós-64: o caso João Alberto Einecke. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 8. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; ALEGRO, R. C.. Participação em banca de Diego Favaro Soares. O currículo como campo de investigação no ensino de história (1980-2000). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 9. | MOLINA, A. H.; VISALLI, A. M.; JOANILHO, A. L.. Participação em banca de Verediana Carolina da Silva. A morte e o medo na obra de Hieronymus Bosch. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 10. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; SUEIRO, W.. Participação em banca de Edna de Souza Gaspar. Leitura de estudantes da educação básica e de catadores sobre o cotidiano das crianças nos algodoais de Assaí-PR na década de 1950. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 11. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; SILVA, Lucia Helena Oliveira. Participação em banca de Valdecio Pereira da Silva. História da madeira no norte do Paraná: análise de conteúdo do conhecimento prévio de alunos do ensino fundamental e profissional. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 12. | ALVES, P.; MOLINA, A. H.; IVANO, Rogério. Participação em banca de Cleide Sella. História e monumentos: forma e ação de um discurso político em Londrina (1950-2003). 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 13. | SIMON, C. G. B.; MOLINA, A. H.; SILVA, Ileizi Fiorelli. Participação em banca de Josy Neves Lucas Boleti. Juventude, livros didáticos e ensino de história: um diálogo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 14. | SILVA, Lucia Helena de Oliveira; MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Ana Claudia Dias. Trabalho da Cura: benzedeiras e interpretações da cultura popular no interior do Paraná. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 15. | SILVA, Lucia Helena de Oliveira; MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Suzi Cristina dos Reis. Tecnologia e Educação: o computador e a internet como ferramentas pedagógicas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 16. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.. Participação em banca de Angelica Pires Nantes. Fotografia na sala de aula: uma fonte visual nos livros didáticos de história. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 17. | JOANILHO, A. L.; MOLINA, A. H.; VISALLI, A. M.. Participação em banca de Lenita Gerez. A representação do feminino nos quadrinhos: Mulher Maravilha, uma história americana (1941-1960). 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 18. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; SILVA, S. C. M. S. E.. Participação em banca de Andre Mira de Souza. O tempo de Elis Regina: novos sujeitos e representação política (1964-1980). 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 19. | ALEGRO, R. C.; MOLINA, A. H.; SILVA, Lucia Helena Oliveira. Participação em banca de Célia Regina Verri. Necessidades educacionais especiais e ensino-aprendizagem em História. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 20. | RIBEIRO, Edmeia; MOLINA, A. H.; SILVA, A. C. T.. Participação em banca de Gabriela Miyoko Kajimata Santana. Diego Rivera, um pintor da História Mexicana. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 21. | ALEGRO, R. C.; MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Lara Denise Neves Tenczna. Deficiência mental e ensino de história: visão dos professores da educação de jovens e adultos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 22. | MOLINA, A. H.; GAWRYSZEWSKI, A.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Fabiana Garcia Munhoz Abbud. A Presença Ausente de Anita Malfatti na Arte Moderna Brasileira. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 23. | MOLINA, A. H.; COSTA, M. P.; SILVA, Lucia Helena Oliveira. Participação em banca de Elizandra Divina Oliveira. Claudia: Leia e use - perspectivas de uma revista feminina na década de 90. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 24. | MOLINA, A. H.; SANTOS, Ariovaldo Oliveira; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Silmara Regina Silvio. Espelho, espelho meu: Beleza, sociedade e consumo na década de 90. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 25. | MOLINA, A. H.; REIS, S. G.; ALEGRO, R. C.. Participação em banca de Sérgio Marcelo Câmara Lima. Além das fronteiras do espaço e da imaginação: ficção científica e história na sala de aula. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 26. | MOLINA, A. H.; SILVA, Lucia Helena de Oliveira; LENZ, Sylvia. Participação em banca de Tatiana Fischer Prandini. Arte, cidade e Renascença Italiana: Mantegna e os afrescos da Camara degli Sposi. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 27. | MOLINA, A. H.; SILVA, Lucia Helena Oliveira; RAMOS, Marcia Elisa Tete. Participação em banca de Angela do Carmo Alvim Pires. Ensino de História e as canções de protesto: criando possibilidades. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 28. | MOLINA, A. H.. Participação em banca de Renata Lima. O ensino de história e os pintores de Mauricio de Nassau: Frans Post e Albert Eckout. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 29. | MOLINA, A. H.; SILVA, Ileizi Fiorelli; ALMEIDA, Mariana J C. Participação em banca de Debora Maria Pedrinelli. A avaliação na proposta de restruturação do ensino médio do Nucleo Regional de Ensino. Londrina PR. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 30. | MOLINA, A. H.; LIMA, Enezila de; CASTRO, Rosimeire Angelini. Participação em banca de César Eduardo Pinheiro. Portugueses e Indigenas. Um encontro de alteridade. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 31. | MOLINA, A. H.. Participação em banca de Marcio Luiz Carreri. Agulha no palheiro. Reflexões sobre o movimento anarquista e sua presença nos livros didáticos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 32. | MOLINA, A. H.. Participação em banca de Patricia Macri. Amor e traição em Lupicinio Rodrigues 1930-1950. Dimensões do universo boemio. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | MOLINA, A. H.; BILHAO, I. A.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Maria Angelica Lima Barboza. O 1º de maio: as comemorações do Dia do Trabalho no jornal A Folha de Londrina. 1966 a 1970.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | MOLINA, A. H.; ADUM, Sonia M. S. L.; RIBEIRO, Edmeia. Participação em banca de Mariano Tiepo Pereira do Nascimento. Ernesto Che Guevara: um estudo do líder revolucionário através do filme A Guerrilha (Che 2). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | MOLINA, A. H.; MARTINEZ, C. E. P. M.; LIMA, L. P.. Participação em banca de Cláudia Eliza Marques de Matos. Museu de Arte de Londrina: um estudo de recepção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 4. | MOLINA, A. H.; SILVA, S. C. M. S. E.; PROENCA, W. L.. Participação em banca de Reginaldo Aparecido Coutinho. Funk Carioca: tensões e conflitos culturais no Rio de Janeiro contemporâneo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 5. | MOLINA, A. H.; FERRAZ, Francisco Cesar Alves; LENZ, Sylvia. Participação em banca de Pauline Bitzer Rodrigues. "Why we fight": a propaganda político ideológica estadunidense no esforço de guerra. 1942-1945. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 6. | MOLINA, A. H.; RAMIREZ, H. R.; REZENDE, M.J.. Participação em banca de Talita Vidigal Terciotti. O nacionalismo brasileiro na copa de 1970 através da revista Veja. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 7. | MOLINA, A. H.; BILHAO, I. A.; IVANO, Rogério. Participação em banca de Pedro Augusto Rodrigues Rossignolo. Poder e dominação: as relações de poder no governo Vargas presentes em Memórias do Cárcere. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 8. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; COSTA, M. P.. Participação em banca de Luana Pagano Peres Molina. Gênero e sexualidade: construções de diferença na vivência escolar no ensino médio (2007-2008). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 9. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; GAWRYSZEWSKI, A.. Participação em banca de Cerlindo Munhos Parra. "Eles eram Incríveis": O Brasil da Banda "Os Incríveis" (1965-1974). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 10. | MOLINA, A. H.; BILHAO, I. A.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Cristiane dos Santos Silva. Construção e desconstrução: a imagem de Lula na revista Veja (1979-1989). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 11. | MOLINA, A. H.; GAWRYSZEWSKI, A.; ALMEIDA, Jozimar Paes de. Participação em banca de Renato Zuba Bueno. "Stars and stripes": uma breve história do Capitão América. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 12. | ALEGRO, R. C.; MOLINA, A. H.; LEITAO, D. K.. Participação em banca de Gabriela Fujisao Kato. Lucrécia Borgia e as representações da moda feminina em pintura: Roma/Ferrara, 1480-1908. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 13. | MOLINA, A. H.; FERRAZ, Francisco Cesar Alves; IVANO, Rogério. Participação em banca de César Luiz Tomezak. A História cantada: sociedade e cultura brasileira através da canção "Faroeste Caboclo" (1978-1987). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 14. | MOLINA, A. H.; GAWRYSZEWSKI, A.; BILHAO, I. A.. Participação em banca de Eduardo Javier Diaz. Negros farrapos:diferentes visões na literatura e na história. 1985-1995. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 15. | MOLINA, A. H.; VISALLI, A. M.; SOARES, M. A. N.. Participação em banca de Silmara da Silva Patrício. Abadia de Saint Denis. As transformações arquitetônicas de 1135 a 1144, que revelam a indissociação do político e do religioso como propiciadores do florescimento de um novo estilo arquitetônico, o gótico francês. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 16. | MOLINA, A. H.; FERRAZ, Francisco Cesar Alves; IVANO, Rogério. Participação em banca de Natália Germano Gejão. Transformações do uso da imagem fotográfica nos livros didáticos de história do Brasil - 1978 a 2004: o exemplo da era Vargas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 17. | MOLINA, A. H.; GAWRYSZEWSKI, A.; ROMANELLO, J. L.. Participação em banca de Ana Flávia Dias Zammataro. O ideal anarquista em imagens: perspectivas temáticas das charges políticas do Jornal "A Plebe" (1917 a 1947). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 18. | MOLINA, A. H.; GAWRYSZEWSKI, A.; VISALLI, A. M.. Participação em banca de Virginia Feronato. Senhora e Rainha: a imagem da Virgem Maria na história do Ocidente cristão entre os séculos XIII e XV. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 19. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Rosana Moraes Bartmeyer. Sujeitos ausentes nas idéias sobre as origens de Rolândia. de Orion Villanueva (1974) aos alunos de 5 série (2007). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 20. | ALMEIDA, Jozimar Paes de; MOLINA, A. H.; LENZ, Sylvia. Participação em banca de Roger Domenech Colacios. Mito do Progresso: estudo de história ambiental em livros didáticos de história (1992 a 2002). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 21. | ADUM, Sonia M. S. L.; MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima. Participação em banca de Nicolas Santiago Genta Flores. As Representações do Mito Che Guevara na Juventude Universitária e Militante de Londrina do início do século XXI. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 22. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; TANNO, Janete Leiko. Participação em banca de Marco César Pellegrini. Escravidão no Brasil no livro didático de história do ensino fundamental e os PCNs (década 1990). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 23. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; COSTA, M. P.. Participação em banca de Luciana Santos de Castro. Torquato Neto: uma poética de estilhaços em plena didatura militar (1971-1972). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 24. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; TANNO, Janete Leiko. Participação em banca de Fabiane Luzia Menezes. Estudante de Papel: A representação do movimento estudantil na Folha de Londrina (1964-1974). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 25. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; COSTA, M. P.. Participação em banca de Andre Liberatti Baço. Interação entre arte e corpo humano, na obra de Lygia Clark no período de 1958-1980. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 26. | VISALLI, A. M.; MOLINA, A. H.; FERRAZ, Francisco Cesar Alves. Participação em banca de Edileuza Valéria dos Reis Santos. As representações da mulher camponesa e aristocrata do Livro de Horas do Duque de Berry séculos XIV - XV. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 27. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; COSTA, M. P.. Participação em banca de Janaina Sedor Santiago. A Lei 5540/68 e os registros dos professores de história da UEL durante o regime militar (1968-1971). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 28. | VISALLI, A. M.; MOLINA, A. H.; JOANILHO, A. L.. Participação em banca de Verediana Carolina da Silva. O Medo do Além-morte na Tela "A morte e o avarento" de Heronymus Bosch. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 29. | CUNHA, Maria de Fátima; SILVA, Lucia Helena Oliveira; MOLINA, A. H.. Participação em banca de Fabiana Rodrigues nascimento. O Ensino de História nos Livros Didáticos de Educação e Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira e a Construção da Cidadania Durante a Ditadura Militar (1969-1979). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 30. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.. Participação em banca de Mirian Regina Camargo Barroso. Conhecimento prévio no interior da teoria da aprendizagem significativa e aprendizagem em história: 1960-2003. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 31. | MOLINA, A. H.; SILVA, Lucia Helena Oliveira; COSTA, M. P.. Participação em banca de Vanderlei Nunes. História das Políticas Públicas Referentes ao Adolescente em Conflito com a Lei, Privado de Liberdade em Unidades de Internação de Londrina: 1979 a 2004. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 32. | SILVA, Lucia Helena Oliveira; MOLINA, A. H.; SIMON, C. G. B.. Participação em banca de Filipe Germano Canavese. Curso Especial Pré Vestibular da Universidade Estadual de Londrina. Para os carentes de oportunidades. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 33. | CUNHA, Maria de Fátima; MOLINA, A. H.; RIBEIRO, Edmeia. Participação em banca de Angélica Pires Nantes. Fotografia na sala de aula: uma fonte visual nas aulas de história (1980-1990). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 34. | SILVA, Lucia Helena Oliveira; MOLINA, A. H.; SOARES, M. A. N.. Participação em banca de Marina Stuchi. A disseminação das favelas no Rio de Janeiro após a reforma urbana de Pereira Passos (1900-1910). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 35. | MOLINA, A. H.; RIBEIRO, Edmeia; LENZ, Sylvia. Participação em banca de Patricia Martins Castelo Branco. O Indivíduo em Burckardt. 2000 - Universidade Estadual de Londrina. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | MOLINA, A. H.; JOANILHO, A. L.; DANTAS, M.. Banca examinadora do concurso público para provimento no cargo de professor para a área de História/História Moderna. 2010. Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | MOLINA, A. H.; SIMON, C. G. B.; GALZERANI, M. C. B.. Banca examinadora do concurso públio pra provimento no cargo de professor de ensino superior. Área História, sub area Metodologia e Prática de Ensino de História. 2008. Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | MOLINA, A. H.; FESTER, H. C. R.; FERNANDES, A. T. C.; TOLEDO, E.T,. Banca examinadora do concurso de professor adjunto . Área: História, sub area: ensino de História. 2008. Universidade Federal de São Paulo. |
| 4. | VISALLI, A. M.; SOARES, M. A. N.; VENTURINI, Renata L. B.; MOLINA, A. H.; IVANO, Rogério. Banca Examinadora do Curcurso Público para Provimento no Cargo de Professor para área de História/História Antiga. 2007. Universidade Estadual de Londrina. |
| Outras participações |
| 1. | MOLINA, A. H.; SOARES, M. A. N.; OLIVEIRA, J.C. M. Banca Examinadora do Curcurso Público para Provimento no Cargo de Professor para área de História/História Antiga (teste seletivo). 2011. Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | MOLINA, A. H.; SOARES, M. A. N.; OLIVEIRA, J.C. M. Banca Examinadora do Curcurso Público para Provimento no Cargo de Professor para área de História/História Medieval (teste seletivo). 2011. Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; CUNHA, Maria de Fátima. Banca Examinadora Seleção da Pós Graduação História Social Mestrado. 2011. Universidade Estadual de Londrina. |
| 4. | MOLINA, A. H.; VISALLI, A. M.; SOARES, M. A. N.. Seleção interna de docente para a área de História, sub área História Medieval. 2008. Universidade Estadual de Londrina. |
| 5. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; SIMON, C. G. B.. Comissão examinadora de seleção pós graduação stricto sensu. Mestrado em História Social. 2008. Universidade Estadual de Londrina. |
| 6. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; CUNHA, Maria de Fátima; IVANO, Rogério; GAWRYSZEWSKI, A.. Banca examinadora de seleção pós graduação lato sensu. Especialização em História Social e Ensino de História. 2008. Universidade Estadual de Londrina. |
| 7. | MOLINA, A. H.; ALEGRO, R. C.; CUNHA, Maria de Fátima. Comissão Examimadpra de seleção do curso de especialização em História Social e Ensino de História. 2007. Universidade Estadual de Londrina. |
| 8. | MOLINA, A. H.; SIMON, C. G. B.; CUNHA, Maria de Fátima. Comissão examinadora de seleção pós graduação stricto sensu Mestrado em História Social. 2007. Universidade Estadual de Londrina. |
| 9. | VISALLI, A. M.; SOARES, M. A. N.; MOLINA, A. H.. Teste seletivo público para docentes na área de História Antiga. 2006. Universidade Estadual de Londrina. |
| 10. | JOANILHO, A. L.; MOLINA, A. H.; SILVA, S. C. M. S. E.. Banca Examinadora de Avaliação de Desempenho para Elevação de Nível da Professora Angelita Marques Visalli. 2006. Universidade Estadual de Londrina. |
| 11. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; TANNO, Janete Leiko. Comissão examinadora de seleção do curso de especialização em História Social e Ensino de História. 2006. Universidade Estadual de Londrina. |
| 12. | MOLINA, A. H.; CUNHA, Maria de Fátima; SIMON, C. G. B.. Comissão examinadora de seleção do curso stricto sensu Mestado em História Social. 2006. Universidade Estadual de Londrina. |
| 13. | MOLINA, A. H.. Comissão examinadora de seleção do curso de especialização em Historia Social e Ensino de História. 2000. Universidade Estadual de Londrina. |
| 14. | MOLINA, A. H.. Seleção para docente na área de Metodologia e Prática de Ensino de História. 1999. Universidade Estadual de Londrina. |
| 15. | MOLINA, A. H.. Comissão examinadora de seleção do curso de Especialização em História Social e Ensino de História. 1999. Universidade Estadual de Londrina. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | V Congresso Internacional de Historia.Imagens como fonte de pesquisa sobre a educação e o ensino. 2011. (Congresso). |
| 2. | V Seminário da Rede de Estudos sobre ensino e aprendizagem de história.Escola, sujeitos escolares e memória. 2011. (Seminário). |
| 3. | III Encontro Nacional de Estudos da Imagem.Imagens como fonte de pesquisa sobre a educação. 2011. (Encontro). |
| 4. | IV Congresso Internacional de História.Considerações de pesquisa sobre a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. 2009. (Congresso). |
| 5. | Seminário Aberto do Grupo de Pesquisa Imagem, Memória e Informação.Imagem e construção do conhecimento histórico: investigando a construção de conceitos históricos a partir da imagem no ensino fundamental e médio. 2009. (Seminário). |
| 6. | IV Seminário de pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem em História: memória e produção de conhecimento.Memória de professores e cotidiano escolar. 2009. (Seminário). |
| 7. | II Encontro Nacional de Estudos da Imagem.Apontamentos sobre a organização de conceitos historicos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. 2009. (Encontro). |
| 8. | VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de HIstória.Notas sobre a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. 2009. (Encontro). |
| 9. | X Jornadas Nacionales y I Internacional de Enseñanza de la História.Imagem e construção do conhecimento histórico: investigando a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. 2008. (Seminário). |
| 10. | IV Simpósio Nacional de História Cultural.Imagem e construção do conhecimento histórico: investigando a organização de conceitos históricos a partir de imagens no ensino fundamental e médio. 2008. (Simpósio). |
| 11. | I Simpósio Perspectivas em História Social/II Seminário de Pesquisa do Programa de História Social - UEL.História Social e Ensino de História. 2008. (Simpósio). |
| 12. | I Simpósio Perspectivas em História Social/II Seminário de Pesquisa do Programa de HIstória Social-UEL.História Social e Ensino de HIstória. 2008. (Simpósio). |
| 13. | XI Encontro Regional Anpuh-PR. Patrimônio Histórico no século XXI.Contando Histórias: Extensão e pesquisa com professores da rede de ensino público do Estado do Paraná. 2008. (Encontro). |
| 14. | Encontro Cidades Novas. A construção de políticas patrimoniais.Contando histórias: extensão e pesquisa com professores da rede de ensino publico no Estado do Paraná. 2008. (Encontro). |
| 15. | II Semana de Filosofia e Sociologia do Colégio Estadual Marcelino Champagnt: diversos olhares sobre a contemporaneidade.Lembranças do meu sertão: imagens do caipira em Londrina. 2008. (Outra). |
| 16. | Construção de histórias: métodos e estratégias por um sentimento de pertença.Contação de histórias do norte do Paraná: memória e ensino aprendizagem em História. 2008. (Outra). |
| 17. | Semana de História Departamento de História UEL.Mesa redonda: Perspectivas de Pesquisa em História e Ensino. 2008. (Outra). |
| 18. | VI SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas. Interdisciplinaridade em Ciências Humanas.Tradução, imagem e comunicação. 2007. (Seminário). |
| 19. | XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e descolamentos. 2007. (Simpósio). |
| 20. | XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e descolamentos.Construção do conhecimento histórico e imagens: limites e possibilidades de investigação. 2007. (Simpósio). |
| 21. | I Encontro Nacional de Estudos da Imagem. 2007. (Encontro). |
| 22. | I Encontro Nacional de Estudos da Imagem.Ensino de História e Imagens: possibilidades de pesquisa. 2007. (Encontro). |
| 23. | II Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino-Aprendizagem em história: Norte Novo do Paraná.Conhecimento em Sala de Ula: possibilidades de construção. 2006. (Seminário). |
| 24. | V SEPECH - Seminário de Projetos em Ciências Humanas.Tintas, Cores e Sombras: a pintura como fonte de pesquisa em história. 2006. (Seminário). |
| 25. | V SEPECH - Seminário de Projetos em Ciências Humanas.Grupo de pesquisa iconografia e memória. O documento visual como fonte para a pesquisa em história. 2006. (Seminário). |
| 26. | VIII Simpósio de Iniciação Científica e VI Seminário de Ensino & Pesquisa.A contrução do saber científico: reflexões, vivência e pesquisa na área de ciências humanas. 2006. (Simpósio). |
| 27. | III Simpósio Naciona de História Cultural.Lembranças do meu sertão: imagens de caipiras em Londrina. 1930-1950. 2006. (Simpósio). |
| 28. | III Simpósio Nacional de História Cultural.Coordenadora do Mini-Simpósio: Imagens, Representações e Práticas Culturais. 2006. (Simpósio). |
| 29. | Encontro Regional da ANPUH - PR e XII Semináriod e Pesquisa do DHI/UEM - O Profissional da História. 2006. (Encontro). |
| 30. | X Encontro Regional da ANPUH - PR e XII Seminário de Pesquisa em História do DHI - O Profissional da História.Expositora da Mesa Redonda: O ensino de história no Paraná: desafios contemporâneos para o professor de história. 2006. (Encontro). |
| 31. | XVIII Encontro Regional de História. 2006. (Encontro). |
| 32. | XVIII Encontro Regional de História.Projeto contação de histórias do norte do Paraná: Uma experiência de pesquisa com professores da rede de ensino público. 2006. (Encontro). |
| 33. | III Semana de História e Arquivologia e I Encontro do GT de Gênero e História. 2006. (Encontro). |
| 34. | X Encontro Regional da ANPUH-PR e XII Seminário de Pesquisa do DHI/UEM - O Profissional da História. 2006. (Encontro). |
| 35. | X Encontro Regional da ANPUH-PR e XII Seminário de Pesquisa em História do DHI - O Profissional da História.O Ensino de História no Paraná: desafios contemporâneos para o professor de história. 2006. (Encontro). |
| 36. | IV Semana de Educação - Políticas Educacionais no III Milênio: Repensando a Prática Pedagógica.Oficina: Contação de História do Norte do paraná: Memória e Ensino-Aprendizagem em História. 2006. (Outra). |
| 37. | I Semana de Sociologia do Colégio Estadual Marcelino Champagnat - Trabalho, Política e Blobalização: as contribuições das Ciências Sociais.Contação de Histórias do Norte do Paraná: memória e ensino - aprendizagem em história. 2006. (Outra). |
| 38. | Semana de Calouros - CCH - Vidas Severinas e Veredas do Sertão: leituras interdisciplinares. 50 anos - Curso de Letras.Grupo de pesquisa iconografia e memória. O documento visual como fonte para a pesquisa em história. 2006. (Outra). |
| 39. | IV Semana de Educação do Curso Normal Superior - Políticas Educacionais no III Milênio: repensando a prática educativa.Contação de Histórias do Norte do Paraná: memória e ensino-aprendizagem em História. 2006. (Outra). |
| 40. | I Semana de Sociologia para o Ensino Médio: Trabalho, Política e Globalização: as contribuições das Ciências Sociais.Contação de Histórias do Norte do Paraná: memória e ensino-aprendizagem. 2006. (Outra). |
| 41. | I Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino-Aprendizagem em História: o norte-pioneiro do Paraná.Mesa-redonda: Leituras da História e da Geografia sobre o Norte Pioneiro. 2005. (Seminário). |
| 42. | XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz.Projeto Sesquicentenário do Paraná no contexto escolar: uma experiência com mapas históricos. 2005. (Simpósio). |
| 43. | XXIII Simpósio Nacional de História. História: Guerra e Paz. 2005. (Simpósio). |
| 44. | XXIII Simpósio Nacional de História - história: Guerra e Paz. 2005. (Simpósio). |
| 45. | XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz.A Influência das Artes na Civilização - Eliseu Visconti e modernidade na primeira república. 2005. (Simpósio). |
| 46. | XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz.Integrando Diversidades: memórias em conflito no ensino-aprendizagem de história. 2005. (Simpósio). |
| 47. | XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz.Projeto "O sesquicentário do Paraná no contexto escolar": uma experiência com mapas históricos. 2005. (Simpósio). |
| 48. | XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz.A Influência das Artes na Civilização "Eliseu Visconti e Modernidade na Primeira República". 2005. (Simpósio). |
| 49. | VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. Medievalismo: leituras contemporâneas.Imagens de mulheres medievais sob o olhar de pré-rafaelitas. 2005. (Encontro). |
| 50. | VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - EIEM - Medievalismo: leituras contemporâneas.Leituras Contemporâneas da Idade Média: cidade, literatura e arte. 2005. (Encontro). |
| 51. | VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - EIEM - Medievalismo: leituras contemporâneas.Imagens de Mulheres Medievais sob o Olhar de Pré-Rafaelitas. 2005. (Encontro). |
| 52. | VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - EIEM - Medievalismo: leituras contemporâneas. 2005. (Encontro). |
| 53. | XXIII Semana de História. História da Imagem:Imagem da História.A influência das artes na civilização; Eliseu Visconti e a modernidade na Primeira República. 2005. (Outra). |
| 54. | Semana de História e Arquivologia.Caipiras em quatro causos: música, pintura, literatura e poesia oral. 2005. (Outra). |
| 55. | Semana de História e Arquivologia.Ensino aprendizagem em história: sobre saberes e professores. 2005. (Outra). |
| 56. | Evento Científico - Projeto Contação de Histórias do Norte do Paraná. 2005. (Outra). |
| 57. | XXIII Semana de História: "História e Imagem : Imagem da História".Exposição: Guerra Fria: o olhar dos desenhistas. 2005. (Outra). |
| 58. | IV Selisigno e V Simpósio de Leitura da UEL.IV Selisigno _ Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL. 2004. (Seminário). |
| 59. | 2 Simpósio Nacional de História Cultural.2 Simpósio Nacional de História Cultural. 2004. (Simpósio). |
| 60. | XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro). |
| 61. | Semana de História e Arquivologia.Semana de História e Arquivologia. 2004. (Outra). |
| 62. | Mapas Históricos do Paraná para a Educação Básica.Mapas históricos e Iconografia. 2004. (Outra). |
| 63. | Semana de História e Arquivologia.Ensino Aprendizagem em história: sobre saberes e professores. 2004. (Outra). |
| 64. | Semana de História e Arquivologia.Caipiras em Quatro Causos: música, pintura, literatura e poesia oral. 2004. (Outra). |
| 65. | VIII Encontro Regional de história - 150 Anos de Paraná: História e Historiografia.Cenas de Paisagens na Revista "A Galeria ilustrada". 2002. (Encontro). |
| 66. | Semana de História e de Arquivologia.Mesa Redonda. História, teoria e interpretações. 2002. (Outra). |
| 67. | Colegiado de curso de História.Mesa redonda. O historiador na contemporaneidade. 2002. (Outra). |
| 68. | XXI Simpósio Nacional de História: A História no Novo Milenio: entre o Individual e o Coletivo.Paisagens em pinturas do academicismo brasileiro e sua interface com outros registros visuais. 2001. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | GAWRYSZEWSKI, A. ; ALVES, P. ; PAULA, Z. C. ; OLIVEIRA, T. ; MOLINA, A. H. ; MARTINEZ, C. E. P. M. ; VISALLI, A. M. ; RORATO, M. ; RIBEIRO, Edmeia . III Encontro Nacional de Estudos da Imagem (III Eneimagem). 2011. (Outro). |
| 2. | MOLINA, A. H. ; SOUZA, S. C. M. ; IVANO, Rogério ; GUIZELIN, G. S. ; ARRUDA, J. A. L. . V Seminário de Pesquisa. PPG História Social. Universidade Estadual de Londrina. 2011. (Outro). |
| 3. | MOLINA, A. H. ; ALEGRO, R. C. . IV Seminário da Rede de Estudos sobre Ensino de Aprendizagem em História: memória e produção do conhecimento. 2009. (Outro). |
| 4. | MOLINA, A. H. ; GAWRYSZEWSKI, A. ; VISALLI, A. M. ; OLIVEIRA, T. ; BILHAO, I. A. ; PAULA, Z. C. ; RIBEIRO, Edmeia ; ROMANELLO, J. L. ; RAMIREZ, H. R. ; ALVES, P. . II Encontro Nacional de Estudos da Imagem ( II Eneimagem). 2009. (Outro). |
| 5. | MOLINA, A. H. . I Simpósio Perspectivas em História Social/ II Seminário de Pesquisa do programa de História Social - UEL. 2008. (Outro). |
| 6. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. . I Encontro Nacional de Estudos da Imagem. 2007. (Outro). |
| 7. | MOLINA, A. H. ; ALEGRO, R. C. . III Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino Aprendizagem em História: Escola, História Local e Conhecimento. 2007. (Outro). |
| 8. | MOLINA, A. H. . Vidas severinas e veredas do sertão: leituras interdisciplinares. 50 anos Curso de Letras. 2006. (Outro). |
| 9. | MOLINA, A. H. . V Semana Pesquisa e Extensão do Centro de Letras e Ciências Humanas da UEL. 2006. (Outro). |
| 10. | CUNHA, Maria de Fátima ; MOLINA, A. H. . I Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos Sobre Ensino-Aprendizagem em História: o Norte-Pioneiro do Paraná. 2006. (Outro). |
| 11. | MOLINA, A. H. . Semana de Calouros - CCH - Vidas Severinas e Veredas do Sertão: Leituras interdisciplinares. 50 anos - Curso de Letras. 2006. (Outro). |
| 12. | MOLINA, A. H. . V SEPECH - Seminário de Projetos em Ciências Humanas. 2006. (Outro). |
| 13. | MOLINA, A. H. ; CUNHA, Maria de Fátima . Curso de qualificação profissional: subsídios para coleta e exploração de fontes para História do Paraná em sala de aula - II Etapa. 2006. (Outro). |
| 14. | MOLINA, A. H. . XXIII Simpósio Nacional de História. História, Guerra e Paz. 2005. (Outro). |
| 15. | VISALLI, A. M. ; OLIVEIRA, T. ; MOLINA, A. H. . VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. Medievalismo: Leituras Contemporâneas. 2005. (Outro). |
| 16. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. . Guerra Fria: o olhar dos desenhistas. 2005. (Exposição). |
| 17. | VISALLI, A. M. ; OLIVEIRA, T. ; MOLINA, A. H. . VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - EIEM - Medievalismo: leituras contemporâneas. 2005. (Outro). |
| 18. | MOLINA, A. H. . Mapas Históricos do Paraná para a educação básica. 2004. (Outro). |
| 19. | MOLINA, A. H. . Mapas Históricos do Paraná para a educação básica. 2004. (Outro). |
| 20. | MOLINA, A. H. . Semana de História e Arquivologia. 2004. (Outro). |
| 21. | MOLINA, A. H. . Curso de Extensão: Cenas de um casamento: amor, família e sexualidade no Ocidente Cristão. 2004. (Outro). |
| 22. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. ; LENZ, Sylvia ; ALVES, P. . As imagens da guerra fria: o olhar dos desenhistas. 2004. (Exposição). |
| 23. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. ; ALVES, P. ; LENZ, Sylvia . A Guerra Fria em Debate. 2004. (Outro). |
| 24. | MOLINA, A. H. ; SILVA, Lucia Helena Oliveira ; SOARES, M. A. N. . Semana de História e Arquivologia. 2004. (Outro). |
| 25. | MOLINA, A. H. ; SILVA, Lucia Helena Oliveira ; SOARES, M. A. N. . Semana de História e Arquivologia. 2004. (Outro). |
| 26. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. ; LENZ, Sylvia ; ALVES, P. . As Imagens da Guerra Fria: o olhar dos desenhistas. 2004. (Exposição). |
| 27. | GAWRYSZEWSKI, A. ; MOLINA, A. H. ; LENZ, Sylvia ; ALVES, P. . A Guerra Fria em Debate. 2004. (Outro). |
| 28. | MOLINA, A. H. . VI encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História - 10 anos um balanço. 2003. (Outro). |
| 29. | MOLINA, A. H. . III Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1998. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Jeferson Rodrigo da Silva. Práticas de leitura no ensino de história: o professor, os alunos e o livro didático. entre os saberes admitido e inventivo. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador). |
| 2. | Helena Ragusa. O lugar dos cristãos novos no livro didático:escrita e representações (1980-2007). Início: 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador). |
| 3. | Fabiane Luzia Menezes. A representação sobre os professores paranaenses a partir do movimento grevista de 1988. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina. (Orientador). |
| 4. | Arnaldo Martin Szlachta Jr. A imagem como ferramenta de pesquisa no ambiente escolar: o estudo do Brasil oitocentista pelas obras de José Ferraz de Almeida Júnior.. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina. (Orientador). |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Roberta Cristina Carvalho Chagas. Imagens nos livros didáticos de História . Possibilidades para o debate a partir da lei 10.639/2003. Início: 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Dayane Cristina da Silva. O que os alunos do 2 ano (2008) do curso de licenciatura em História pensam sobre história e ensino de História. Início: 2008. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Natalia Germano Gejão. A construção do conhecimento histórico escolar mediada pelo uso da imagem fotográfica: o governo Getúlio Vargas e a relação com a classe trabalhadora (1930-1945). 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 2. |  Erica Ramos Moimaz. O uso da imagem no ensino médio: uma avaliação sobre sua contribuição para a aprendizagem dos conteudos de historia.
2009.
Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, . Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Márcia Cristina Menegueli. O movimento black power no livro didático de história da SEED do Paraná - Ensino Médio 2007.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 2. | Graziella Mazieri Gomes. Historia em Quadrinhos no ensino de historia: Mafalda e a Guerra Fria. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 3. | Jeferson Rodrigo da Silva. Professor, aluno e livro didático de História: entre os saberes admitidos e inventivo. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 4. | Fabiane Luzia Menezes. Estudantes no jornal: a representação do movimento estudantil na Folha de Londrina (1968-1969). 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 5. | Angélica Tereza Luersen Lopes. O ensino de História local nas séries iniciais: as concepções de história das professoras no município de Cambé-PR em 2007. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 6. | Leliane Ortiz. O perfil do "bom professor" segundo a Revista Nova Escola nos anos 1997 e 2007. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 7. | Cristiane Maria Loureiro Tiburcio. Retratos da juventude brasileira na música da Jovem Guarda (1956-1968). 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 8. | Cassio de Oliveira Sadano. Hiroshima, meu amor: Mangá, ensino em história e uma experiência em sala de aula. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 9. | Rogério Orlando de Oliveira. O Ensino de história para alunos portadores de deficiência auditiva, uma investigação no Instituto Londrinense de Educação de Surdos em 2005. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 10. | Cláudia Maria Batista L. Barbieri. Um cavalo de Tróia: o cinema, o ensino de história e uma aplicação em sala de aula. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 11. | Silmara Regina Silvio. Espelho, espelho meu: Beleza, sociedade e consumo na década de 90. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 12. | Sérgio Marcleo Câmara Lima. Além das fronteiras do espaço e da imaginação: ficção científica e história na sala de aula. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 13. | Elizandra Divina Oliveira. "Cláudia". Leia e use. Perspectivas de uma revista feminina na década de 90. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 14. | Fabiana Garcia Munhoz Abbud. A presença ausente de Anita Malfatti na arte moderna brasileira. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 15. | Erica R Moimaz. Arte e história: a pintura de Bruegel e o ensino de Historia. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 16. | Juliana Vavruniak. A inserção dos temas transversais na Escola Oficina de Cambé. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 17. | Simone Amaral. A História da Argentina (1963-1973) pelos olhos de Mafalda. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 18. | Jociane Francisca Pereira. Linguagem cultural no ensino de História. A canção enquanto recurso didático. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 19. | Angélica de Carvalho Vieira Damasceno. O uso do cinema no ensino de história: avaliando uma experiência pedagógica no programa de correção de fluxo. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 20. | Nelson de Jesus Lopes. Ensino de história no 2 grau na escola pública da periferia de Londrina no período noturno. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Maria Augusta Ribeiro Pedrão. Georgina de Albuquerque e Anita Malfatti: representações da mulher na Primeira República (1889-1930). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 2. | Cristina Ribeiro dos Santos. Imagem e imaginário de Londrina no livro didático de História para as séries iniciais do 1 ciclo do Ensino Básico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 3. | Susana Aparecida da Silva. Ensino de história e as temáticas de cidade e campo nas pinturas de Tarsila do Amaral: investigando as narrativas dos alunos do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 4. | Maria Augusta Pedrão. Georgina Albuquerque e Anita Malfatti: dois olhares femininos na Primeira República. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 5. | Bruna Ernesto Borges. Fotografia e História: Londrina em cartões-postais na década de 1940: o caso do Foto Estrela. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 6. | Márcia Cristina Menegueli. A re-apresentação do movimento hippie nos livros didáticos de História na educação básica na década de 1980. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 7. | Fabiane Luzia Menezes. Estudante de Papel: A representação do movimento estudantil na Folha de Londrina (1964-1974). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 8. | Andre Liberatti Baço. Interação entre arte e corpo humano, na obra de Lygia Clark no período de 1958-1980. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 9. | Vanderlei Nunes. História das políticas públicas referentes ao adolescente em conflito com a lei, privado de liberdade em unidades de internação de Londrina: 1979 a 2004. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 10. | Carlos Augusto Portelo. Representações do professor segundo o cinema hollywoodiano da década de noventa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Cristina Ribeiro dos Santos. Imagens do Paraná em livros didáticos das séries iniciais na cidade de Londrina-PR. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
| 2. | Fernanda Charis Cassiano. Paisagens e Sertões: Interfaces de Pintura de Paisagem e Fotografia em Londrina na Primeira Metade do Século XX. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Ana Heloisa Molina. |
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